寫總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的行為和決策，從而提高未來(lái)的表現(xiàn)。如何培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)成員？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
羽毛球比賽三年級(jí)篇一
今天下午，在練完球后，我和史祚政在球館里進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽。
史發(fā)球。我狠狠地把球扣了回去，沒(méi)想到正好打到他的拍子上，他一回，球輕輕地飛了過(guò)來(lái)。我立刻飛也似地跑上去接，沒(méi)想到拍子沒(méi)夠到球。我白白失了一分，后來(lái)還是因?yàn)檩p球沒(méi)接住的緣故，比分打成了三比一，他是三，我是一。羽球教練王老師見(jiàn)了，嘲笑了我一句。我頓時(shí)心中的怒火平地而起：好，你今天嘲笑我，我一會(huì)兒就讓你后悔，我要為自己爭(zhēng)口氣!
就這樣，怒火燒得球拍變成了鋒利無(wú)比的金鋼，閃爍著必勝的光芒。史祚政又發(fā)來(lái)了一個(gè)球，我連扣帶殺猛地朝他的反方向打去。他當(dāng)然沒(méi)來(lái)得及接。嘗到“甜頭”的我，像一員猛將，帶著關(guān)羽斬華熊的勁頭，殺得不厭其煩。我時(shí)而拉高遠(yuǎn)，時(shí)而挑輕球；時(shí)而打斜角，又時(shí)而來(lái)一個(gè)兇猛的扣殺。但史祚政追得很緊，我一大意，他就趕上來(lái)一分。不一會(huì)兒，我的分?jǐn)?shù)是二十，他是十六，我到了局點(diǎn)。我依然不敢馬虎一點(diǎn)，小心地給他發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)。沒(méi)想到他沒(méi)接到，白送給了我一分。
我贏了！
通過(guò)這局比賽，我們還是各有缺點(diǎn)的。好好練球，我們下次再比！
我用勝利的眼光看了一眼王老師，雖然他沒(méi)看見(jiàn)我。
羽毛球比賽三年級(jí)篇二
你們一定很喜歡羽毛球吧！我也不例外。
學(xué)校開(kāi)了一節(jié)課：活動(dòng)課。我參加的活動(dòng)課可好玩了。我們開(kāi)始進(jìn)體育館了，?。『么蟀。∵@里好像一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)一樣。我們都坐在自己的位置上。開(kāi)始穿鞋了，干凈的地板發(fā)亮，多么干凈的地方??！在這打羽毛球，心情一定能放松很多，因?yàn)檫@課就是讓你放松的。
開(kāi)始了，同學(xué)們像一只只可愛(ài)的小猴子，跳到了場(chǎng)地上。比賽開(kāi)始了，剛才還滿面笑容的同學(xué)認(rèn)真起來(lái)了，我也嚴(yán)肅起來(lái)了。羽毛球一會(huì)兒這，一會(huì)兒那，球就像只小精靈一樣飛來(lái)飛去。
這時(shí)，豆大的汗珠在我的頭上來(lái)來(lái)去去。呀！他這球有一個(gè)弱點(diǎn)，被我捉住了，這下我們兩個(gè)打平了。一會(huì)兒一球，一會(huì)兒一球，我累趴下了，可是我贏了。這下，我好像站在了高處似的。
這羽毛球比賽太好玩了，我也8：7贏了比賽，要不是他發(fā)球失誤，我也不能贏了。
以后，我還要來(lái)這地方，下次還要贏。
羽毛球比賽三年級(jí)篇三
今天，家里展開(kāi)了一場(chǎng)羽毛球大賽。爸爸和外公一隊(duì)，我和媽媽一隊(duì)，哥哥是裁判。
爸爸和媽媽對(duì)打的時(shí)候，先一個(gè)調(diào)虎離山，占了上峰，只見(jiàn)他大喊一聲：“看球！”球向上方?jīng)_去，媽媽頭一仰，一個(gè)魚(yú)躍想攔住球，可球卻象受了控制一樣，又向左沖去。媽媽沒(méi)穩(wěn)住，一下踩了邊界。哥哥亮出紅牌：“腳踩邊界，出局！”爺爺那邊聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑，我和媽媽悻悻地嘀咕：等下你們也這樣。
終于輪到我了，爸爸那邊虎視眈眈地要得到冠*，我心急火燎，怎么辦？分?jǐn)?shù)還差一分，又只有兩局了！可是爸爸一個(gè)疏忽，球竟然打到了哥哥臉上，哥哥摸著被打得紅紅的鼻尖，惱火地宣布：“毆打裁判，扣兩分！”耶，我與媽媽拍掌慶賀。
羽毛球是一種很好的運(yùn)動(dòng)，向大家推薦這種運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉身體，還可以提高我們的靈敏度。同學(xué)們，每天花些時(shí)間打打羽毛球，保你健健康康，不生?。?BR> 你們一定很喜歡羽毛球吧！我也不例外。
學(xué)校開(kāi)了一節(jié)課：活動(dòng)課。我參加的活動(dòng)課可好玩了。我們開(kāi)始進(jìn)體育館了，??！好大??！這里好像一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)一樣。我們都坐在自己的位置上。開(kāi)始穿鞋了，干凈的地板發(fā)亮，多么干凈的地方??！在這打羽毛球，心情一定能放松很多，因?yàn)檫@課就是讓你放松的。
開(kāi)始了，同。
羽毛球比賽三年級(jí)篇四
我雖然是以一名觀眾的身份去看這場(chǎng)球賽，當(dāng)時(shí)我觀看得十分認(rèn)真，本想提高球技，沒(méi)想到卻提高了品質(zhì)。
這是一名男教練與一名學(xué)生的比賽，雖然談不上“公平”二字，但占弱勢(shì)的學(xué)生依舊興致勃勃。
開(kāi)始，那名男教練自信滿滿，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你不必過(guò)于緊張，玩一玩而已?！睂W(xué)生禮貌性地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“兵！”
一顆拉開(kāi)比賽的羽毛球騰空而彩的瞬間起，教練輕而易舉地接打了球，學(xué)生馬上來(lái)了三個(gè)“后并步”，接住了球并順利地打了過(guò)去，“還不錯(cuò)，但還是殺球比較合適，像這樣……”教練“啪”的一聲扣了一個(gè)球，學(xué)生手忙腳亂地彎腰接快球，但是沒(méi)有打到，便不得不把球彈了過(guò)去。
“注意力集中！”教練嚴(yán)肅地說(shuō)。
學(xué)生十分盡力，但仍舊沒(méi)有打贏教練，但他的水平作為一名業(yè)余的羽毛學(xué)生已經(jīng)令我嘖嘖稱贊了。
學(xué)生輸了之后，不料卻微微笑了一下，這一笑，似乎既包含了比賽結(jié)果的意料之中，又包括了些許失落。但總之，他還是蠻滿意的。
或許，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)學(xué)生過(guò)于自負(fù)，輸?shù)袅吮荣悈s還沾沾自喜；但是我個(gè)人認(rèn)為，他沒(méi)過(guò)于埋怨，是對(duì)對(duì)手（教練）的尊重，他略微一笑，是對(duì)自己的安慰。
羽毛球比賽三年級(jí)篇五
傍晚，我和媽媽閑得沒(méi)事，下樓打起了羽毛球。
外面的天氣很悶熱，剛開(kāi)始打的時(shí)候我無(wú)精打采，一球都沒(méi)接到，打著打著，球拍也被打掉了，媽媽沉下臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能這樣打，羽毛球賽就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，你見(jiàn)誰(shuí)在打仗的時(shí)候把武器扔掉的？請(qǐng)你端正態(tài)度?！蔽衣?tīng)了，低頭不語(yǔ)。
新的一輪比賽又開(kāi)始了，我振作精神，大力扣殺，媽媽也不甘示弱，她一會(huì)兒扣殺，一會(huì)兒輕挑，弄得我滿場(chǎng)跑，我汗流浹背，但我不放棄，我要拼就拼到底。最后，我抓住時(shí)機(jī)用了一招聲東擊西把媽媽給打了個(gè)落花流水，我露出了勝利的笑容。媽媽豎起大拇指笑著對(duì)我說(shuō)：“相信自己，堅(jiān)持就是勝利。”
打完了這場(chǎng)激烈的羽毛球賽，我雖然累得滿頭大汗，可卻非常開(kāi)心。
羽毛球比賽三年級(jí)篇六
星期五放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)相約到羽毛球館去打羽毛球，我又興奮又緊張，這可是我第一次去羽毛球場(chǎng)打羽毛球呢！
來(lái)到館內(nèi)，里頭燈火通明，我想就算近視的人也能得心應(yīng)手地打吧！羽毛球館非常寬廣，十頭大象在這兒的話還綽綽有余，地板光滑，人們可以飛快地跑著去接球，不像乒乓球館里的地面上鋪著粗糙的塑膠。球館地上明顯地用藍(lán)色線條劃分了一條條筆直的界線：邊界線、后界線、發(fā)球線······把球場(chǎng)整理得井然有序，一目了然。球場(chǎng)兩側(cè)是一排舒適的座位，供球員休息時(shí)用。
不久，我們就開(kāi)始比賽了！我和陸遙對(duì)仇俊哲和楊佳磊，我先發(fā)球，球“咻”地一聲射了出去，劃出一道優(yōu)美的弧線，宛如一顆白色流星一閃而過(guò)。楊佳磊趕忙一個(gè)箭步?jīng)_上前去，拍子猛地一轉(zhuǎn)，來(lái)了個(gè)給力扣殺。陸遙見(jiàn)勢(shì)不妙，一馬當(dāng)先，奮力一擊，只可惜用力太大，打出界了，那這局算我們輸了。
第二局，我使出二連拍戰(zhàn)術(shù)，故意將球打到拍子邊框，球彈到一邊兒，陸遙用力一揮拍，球便扭轉(zhuǎn)方向射了出去。我快步來(lái)接，跟對(duì)手糾纏了好幾個(gè)回合。仇俊哲可不是無(wú)能小卒，打起來(lái)也配得上“強(qiáng)者”這個(gè)稱號(hào)，那熟練的技巧快速、正確，很快扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，球場(chǎng)異常安靜，很少有說(shuō)話聲，到處都是羽毛球碰擊拍面的聲音，或是沒(méi)打到，拍子在空中揮過(guò)的呼嘯聲。
七點(diǎn)鐘到，我們也結(jié)束了羽毛球抗?fàn)?，我們雖然輸了，但是也很開(kāi)心。每個(gè)人頭上都是汗。打羽毛球強(qiáng)健了我們的體魄，使我們?cè)诳鞓?lè)中得到很好的鍛煉！今天打羽毛球打得真痛快！
羽毛球比賽三年級(jí)篇七
今天下午，趁著沒(méi)有太陽(yáng)我就和我姨娘和表弟一起打羽毛球，每個(gè)有5個(gè)球，旁邊有一個(gè)做“點(diǎn)數(shù)員”，如果誰(shuí)輸完了5個(gè)球就換下一個(gè)人去接球，比賽講清楚了，如果那兩個(gè)人輸了的話，那二位輸?shù)娜苏?qǐng)吃東西，如果打平的話就用石頭、剪刀、布來(lái)分輸贏。
激烈的比賽就要開(kāi)始了，第一個(gè)是我和表弟一起打，第一個(gè)是我發(fā)球，他是我表弟，但我一定不會(huì)手下留情的！開(kāi)始了，我把球一打過(guò)去，他一打過(guò)后我又一用力的打過(guò)去，一用力他就接不住了，我說(shuō)：“手下敗將來(lái)吧，你是打不贏我的?！彼淮蜻^(guò)來(lái)后，我竟然打不中他的球，到我發(fā)球了，我一打去他一打過(guò)來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)打最后還有我贏了！
第二個(gè)是我和我姨娘打，心想這次的敵人加大了，可我自信的說(shuō)：“來(lái)吧！我不會(huì)手下留情的，不過(guò)，你也不要?dú)怵H，我相信我一定會(huì)贏的。”我發(fā)球一打過(guò)去她就迅速地打了一下，我又打過(guò)去，我心想：我要捉住“敵人”的弱點(diǎn)，這樣才能贏她，我認(rèn)真地觀察了一下，我發(fā)現(xiàn)我一打高，她就很緊張，一緊張她就打不住了，因?yàn)檫@個(gè)弱點(diǎn)我們打平了。就石頭、剪刀、布來(lái)分輸贏。結(jié)果，我出石頭、她出布，她贏了。
雖然今天我輸了，但是我不會(huì)氣餒。這次打球真是愉快?。?BR> 羽毛球比賽三年級(jí)篇八
無(wú)意中發(fā)現(xiàn)家里有一副羽毛球拍，我很好奇，就問(wèn)爸爸：“爸爸，這羽毛球怎么打呀?”“特別容易，我來(lái)教你吧。”爸爸說(shuō)完就拉著我出去練習(xí)。
我以前見(jiàn)別人打過(guò)，看到羽毛球在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，心里覺(jué)得癢癢的，心想什么時(shí)候自己也親身體會(huì)一下這美妙的旋律。
這下總算有機(jī)會(huì)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，有困難吧?”“這有什么好怕的，每個(gè)人都是從不會(huì)到會(huì)的，要相信自己?！?BR> 爸爸先教我端球，就是自己練習(xí)向上發(fā)球、再接住，再發(fā)、再接，重復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。剛開(kāi)始，我根本接不住，后來(lái)，我反復(fù)練習(xí)，越來(lái)越熟練。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)習(xí)打球不能急，要慢慢來(lái)，下面來(lái)練習(xí)接球。”爸爸從對(duì)面發(fā)球過(guò)來(lái)，我在這邊接球，可怎么都接不住。羽毛球就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，總是故意和我作對(duì)，我明明感到接住了，而球偏偏掉在地上，害我回回都得撿球，真沒(méi)勁!原來(lái)這小家伙還挺難控制的，我可不會(huì)低頭，咱們走著瞧。“寶貝，打球需要眼和手共同協(xié)作，才能搞定，可別小瞧它。只有多多練習(xí)，才能熟能生巧?！薄鞍职终f(shuō)的很對(duì)，我贊同?！苯酉聛?lái)，我看準(zhǔn)方向再出擊，果然不出所料，可以接住幾次了。
在爸爸的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了打球，還可以跟爸爸打好幾個(gè)回合呢，看著羽毛球在我眼前快樂(lè)的跳舞，別提我有多高興了。
羽毛球比賽三年級(jí)篇九
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，我最喜歡的還是打羽毛球。
上個(gè)周末，我和媽媽在小花園里切磋球藝。第一輪我發(fā)球，我把球輕輕一拋，使勁一揮球拍，球便向媽媽飛去，媽媽靈敏地一跳，球拍隨之一揮，球又反彈給我，球飛得很高，我縱身一跳，使勁一扣，沒(méi)想到撲了個(gè)空，球像樹(shù)葉一樣飄落在地。
媽媽得意洋洋地教導(dǎo)我，說(shuō)：“還要繼續(xù)練習(xí)啊！不要跳得太早。”我吸取經(jīng)驗(yàn)。
第二輪還是我發(fā)球，我一抬球拍，球輕盈地向媽媽那邊飛去，媽媽不慌不忙地拍過(guò)來(lái)，這一次球仍然飛得很高，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，高舉球拍，用盡全身力氣拍過(guò)去，球像一顆子彈飛過(guò)去，媽媽措手不及，球落地了。后來(lái)我和媽媽又打了幾個(gè)回合，一個(gè)小妹妹和她的奶奶來(lái)觀戰(zhàn)?？粗蝻w來(lái)飛去，小妹妹看得眼花繚亂，情不自禁地大喊：“小姐姐好棒！小姐姐加油！”
我聽(tīng)了這話，打得更帶勁了。
羽毛球比賽三年級(jí)篇十
放寒假了，完成了作業(yè)，偶爾出去玩一會(huì)兒，是需要的?？墒牵慨?dāng)我看見(jiàn)別的孩子在公園里開(kāi)心地玩耍時(shí)，眼中總會(huì)流露出一絲羨慕?？赡苡腥藭?huì)問(wèn)我，那你為什么不和他們一起去玩呢？我只會(huì)紅著臉，不好意思地說(shuō)：“我不會(huì)?！?BR> 就在今天，天氣“溫暖如春”，明媚的陽(yáng)光照在我們身上，顯得格外暖洋洋。我的心情也十分高興，因?yàn)槲液桶职忠ゴ蛴鹈颉?BR> 經(jīng)過(guò)了爸爸的“專業(yè)指導(dǎo)”之后，不會(huì)的我立刻就學(xué)會(huì)了。后面的練習(xí)也很成功。
回家后，爸爸為我講述一位位名人們的堅(jiān)持不懈，勇于拼搏的故事，告訴了我日后該怎樣練習(xí)。我聽(tīng)了之后，深受啟發(fā)。
經(jīng)過(guò)了這件事之后，我明白了一個(gè)道理：“有志者事競(jìng)成”。不管前方的路有多遠(yuǎn)，有多困難，只要堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，擁有堅(jiān)定的信念，勝利就在前方！勝利就在眼前！
羽毛球比賽三年級(jí)篇十一
周末，我們應(yīng)邀爸爸的朋友之邀，來(lái)到他的球館打球。
一進(jìn)門，便看見(jiàn)許多小孩有的在顛球，有的跟教練打球，還有好多大人們一個(gè)個(gè)在揮舞著球拍，興奮地打著球，大汗淋漓。我耳邊不是還傳來(lái)陣陣吶喊聲：“好球，扣殺！”看著他們我迫不及待地要打球了。
“媽媽，快來(lái)打球”我急切地喊道。叔叔見(jiàn)我這么急迫，二話不說(shuō)，趕緊給我拿來(lái)了球拍。第一球由我來(lái)開(kāi)球，我左手拿起球，右手用力揮動(dòng)球拍，球像小鳥(niǎo)一樣，飛速地向媽媽飛去，我還想著媽媽接不住我所發(fā)的快速飛球，沒(méi)想到媽媽她回了一個(gè)漂亮的扣球，給我來(lái)了個(gè)措手不及，球像一支利箭似的飛到了我的上方，我盯著球，快速地?fù)]起球拍，輕輕一打，還以用力太小過(guò)不了網(wǎng)，我心里默默地念叨：飛過(guò)去，飛過(guò)去，球就像聽(tīng)到了我心聲，慢吞吞、慢吞吞地飛向球網(wǎng)，在球網(wǎng)上停留一秒，向著媽媽那邊倒去。“哈哈哈哈……”旗開(kāi)得勝，我揮舞球拍向媽媽嘚瑟。
“小樣，才剛開(kāi)始，”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)?！皠e高興太早了，看球！”說(shuō)完，上空就飛來(lái)一個(gè)旋轉(zhuǎn)飛球，我還在得意中，慌亂地舉起球拍，不管三七二十一，就是一揮，打了一個(gè)空拍，球與我擦身而過(guò)，落在了我后方，一比一打平。我不甘心地?fù)炱鹎?，發(fā)了一個(gè)高空球，媽媽輕輕一揮，一下子就把球打了回來(lái)，我用盡全力揮動(dòng)球拍，來(lái)了一個(gè)猛扣……你來(lái)我往，打的熱火朝天。
媽媽打得氣喘吁吁退場(chǎng)休息，而我卻一點(diǎn)也不感覺(jué)累。喊上爸爸繼續(xù)，爸爸人高馬大，一上場(chǎng)，就來(lái)了一個(gè)急速中高球，那球猶如離弦之箭，快速向我飛來(lái)，我舉起球拍，狠狠地用力一打，球被我打回，還沒(méi)喘口氣，那球就以更強(qiáng)的殺傷力向我飛來(lái)，我還沒(méi)揮起球拍，球已經(jīng)落地?！鞍?！”氣死我也，再來(lái)。
羽毛球比賽三年級(jí)篇十二
為了大學(xué)生的體育生活更為精彩!
二、活動(dòng)目的。
1、提高同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。
2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)羽毛球知識(shí)的了解。
3、鍛煉同學(xué)們的身體。
4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識(shí)和了解。
三、活動(dòng)對(duì)象。
土木工程xx班全體同學(xué)。
四、活動(dòng)安排。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午(待定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
五、活動(dòng)形式。
班級(jí)羽毛球男女混雙打。
六、活動(dòng)流程。
賽前準(zhǔn)備：
1，活動(dòng)當(dāng)日前確定場(chǎng)地并購(gòu)買羽毛球，獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備好球拍。
2，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個(gè)星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng)，要求每個(gè)寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。
4，比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號(hào)碼抽取，抽取的號(hào)碼條形式如“a”——“b”，男生女生分別從各自的號(hào)碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號(hào)，b表示將迎戰(zhàn)的小組號(hào)。抽到相同號(hào)碼的組成一個(gè)小組。采取現(xiàn)場(chǎng)抽號(hào)現(xiàn)場(chǎng)宣布的形式。
比賽流程：
1，比賽分兩場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號(hào)順序進(jìn)行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3，比賽具體規(guī)則詳見(jiàn)《土木工程系xx班羽毛球比賽規(guī)則》。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。
賽后安排：
1，全體同學(xué)合影留念。
2，安排人員打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。
七、活動(dòng)細(xì)則。
1、參加活動(dòng)的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛(ài)惜場(chǎng)地設(shè)施及比賽道具。
2、要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，如遇特殊情況，及時(shí)到組織部登記，以便比賽順利進(jìn)行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
3、在比賽過(guò)程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行，保持賽場(chǎng)衛(wèi)生。
4、活動(dòng)如遇天氣、場(chǎng)地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx。
活動(dòng)宣傳活動(dòng)物品采購(gòu)：xx。
活動(dòng)照片采集：xx。
突發(fā)事情處理：xx。
九、活動(dòng)預(yù)算。
羽毛球：xx元。
獎(jiǎng)品：xx元。
其他：xx元。
總計(jì)：xx元。
1、每場(chǎng)比賽均采用x局兩勝制。采取xx分制，即先達(dá)到xx分的一方為勝，若雙方比分為xx分平時(shí)，某方需超對(duì)方x分才算獲勝。
2、第一局比賽結(jié)束時(shí)，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地。若局?jǐn)?shù)為x：x時(shí)，在第x局比賽開(kāi)始前，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地。
3、首位發(fā)球員由選手代表石頭剪子布決定，贏的一方有先發(fā)球權(quán)。發(fā)球后，有發(fā)球員和接球員交替對(duì)擊直至“違例”或“死球”。
4、接球員違例或因球接觸接球員場(chǎng)區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，發(fā)球員得一分。隨后，發(fā)球員再次發(fā)球。
5、發(fā)球員違例或因球接觸發(fā)球員場(chǎng)區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，接球員得分，發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)。
6、發(fā)球方發(fā)的球必須向上飛行過(guò)網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接球員得發(fā)球區(qū)域內(nèi)。
羽毛球比賽三年級(jí)篇十三
今天晚上又要去打羽毛球，真是的。唉，能有什么辦法呢?報(bào)了就必須學(xué)，家長(zhǎng)也支持我們運(yùn)動(dòng),可我們真的真的......(省略一萬(wàn)個(gè)真的)不想去學(xué)。唉！
晚上和李若妍一起去打球，幸好沒(méi)遲到。要不然又要被老師審問(wèn)了。開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)了，老師要李若妍喊操，無(wú)論她怎樣懇求，老師都不準(zhǔn)換人。她只能聽(tīng)“師”由命了，她極不情愿地喊完了操，然后被老師分到了一號(hào)場(chǎng)地練習(xí)挑球。我被老師分到了二號(hào)場(chǎng)地練習(xí)發(fā)球。
練完發(fā)球以后，我按照老師的安排練了兩組高遠(yuǎn)球。
剛練的時(shí)候笑話就出來(lái)了：一個(gè)同學(xué)拿球拍的時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”地一響——球拍砸了pp。這還不算什么，接著又打到了他自己的腦袋。我們?nèi)珗?chǎng)人都爆笑不止，就連他自己也哭笑不得。
“收球”隨著老師的一聲令下，我們二號(hào)場(chǎng)地速度飛快地首期了球。接著一號(hào)場(chǎng)地的也緊隨其尾。我們大家齊心協(xié)力只用了兩分鐘就收好了球。而一號(hào)場(chǎng)地的還在一個(gè)、一個(gè)地?fù)炷亍＠蠋熅土P李若妍和另外兩個(gè)同學(xué)做五個(gè)來(lái)回的蛙跳。其余的跳繩，我們正好跳完一組繩他們就做完了。跳完繩我們做五個(gè)來(lái)回的矮子走路，李若妍說(shuō)：“我們已經(jīng)做了五個(gè)來(lái)回的蛙跳了。”“"那是罰的?！崩蠋熁卮鹫f(shuō)。做完矮子走路我們個(gè)個(gè)都是汗流浹背了......
羽毛球比賽三年級(jí)篇十四
今天，我和媽媽在樓下的草坪上來(lái)了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽。比賽剛一開(kāi)始，媽媽左手拿羽毛球，右手拿球拍，將羽毛球往上一扔，用球拍使勁一打，羽毛球就像小鳥(niǎo)一樣向我飛來(lái)，我也不甘弱后，想了想，把羽毛球往地上排去。
媽媽見(jiàn)了，又用極快的速度把球拍伸到地面，使勁一抬，羽毛球又像小鳥(niǎo)一樣向我這邊飛來(lái)，我沒(méi)辦法了，只好硬拍過(guò)去，就在這時(shí)，我正沒(méi)精打采準(zhǔn)備還擊的時(shí)候，一不留神，羽毛球落地了。我也學(xué)著媽媽的樣字左手拿羽毛球，右手拿球拍，一拍，羽毛球沒(méi)被我拍到，又再一次的落地了，我又來(lái)了一次，砰得一聲，羽毛球飛了出去。
這次，媽媽也往低處拍來(lái)，我也想把羽毛球拍高，可是，我還不熟練，不但沒(méi)把羽毛球拍起來(lái)，還把球拍上的油漆給弄掉了一大塊。就這樣，我們你拍來(lái)，我拍去，玩了一個(gè)下午羽毛球比賽真好玩呀！
羽毛球比賽三年級(jí)篇十五
天天坐在旁邊看別人打羽毛球而自己使不上勁兒的滋味可真不好受啊!每次看得躍躍欲試的我總是在關(guān)鍵的時(shí)刻使了一膀子的力也發(fā)不出一個(gè)好球來(lái)。我真羨慕那些穿梭在場(chǎng)地間揮汗如雨的大哥哥大姐姐，望著他們身手敏捷的樣子，我暗暗下決心：這個(gè)寒假里一定要學(xué)會(huì)打羽毛球!
放假里，我跟著外婆到山上鍛煉，就乘機(jī)纏住一個(gè)熟悉的阿婆，求她教我打羽毛球。阿婆經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。在第一節(jié)課上，阿婆向我發(fā)來(lái)的球五花八門的，看得我眼花繚亂、目瞪口呆，根本談不上接了。于是，我也試著發(fā)了幾球，結(jié)果球不是砸到自己的腦袋上，就是“粘”在了網(wǎng)上。
我笨手笨腳的樣子，逗得附近的人捧腹大笑，阿婆實(shí)在看不下去了，就跑過(guò)來(lái)手把手地教我“打地基”——發(fā)球。她還告訴我一個(gè)秘訣：向上拋球不必太高，等球落下來(lái)的時(shí)候，一定先瞅準(zhǔn)它的落點(diǎn)再揮動(dòng)球拍。俗話說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，接下來(lái)的日子，只要天不下雨，我每天都堅(jiān)持上山練習(xí)。果然功夫不負(fù)有心人，沒(méi)幾天，我就學(xué)會(huì)了發(fā)球。
接下來(lái)，阿婆就教我“蓋房子”——接球。一開(kāi)始她故意發(fā)一些好接的球給我，后來(lái)慢慢增加難度，球的方向和力度也都變得變化多端起來(lái)。阿婆教得仔細(xì)，我學(xué)得也認(rèn)真，快過(guò)年的時(shí)候，我的“房子”就完工了。這位熱心的老師還帶她的孫女上山和我切磋，結(jié)果可想而知——我大獲全勝，她呢，被打得滿地找“牙”。
在學(xué)打羽毛球的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理：什么事都是看著容易做起來(lái)難，不過(guò)只要你下決心努力去做，就一定會(huì)成功。
羽毛球比賽三年級(jí)篇十六
今天晚上，我們?nèi)ゴ蛴鹈?，我們?lái)到古運(yùn)五愛(ài)苑（a）區(qū)，走進(jìn)操場(chǎng)，揮起羽毛球拍，開(kāi)始打羽毛球了。
我把羽毛球往天上扔，球拍用力一揮，球飛速往前飛，我死盯著羽毛球，看到它落到對(duì)面椅子上，我高興地不得了，我第一次打，都能打那么遠(yuǎn)，我壓制住心中的喜悅，繼續(xù)打，我這次不是往前打，而是往上打，我用力一揮，球又往上飛，又落下來(lái)，本來(lái)落下來(lái)還能接住，可惜的是，外面有風(fēng)，風(fēng)一吹，球又改變了方向，往草叢哪個(gè)方向掉下去了，掉進(jìn)草叢里了。我去找它，找了半天沒(méi)找到，我想起羽毛是白的，草是綠的，把綠的排除了，就可以找到了。
我練得差不多了，就去找三姐打，三姐發(fā)球，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球給打了回去，三姐又把它“揍”了回來(lái)，我也“呼”的一下，把球打了回去但是打偏了。
我決定，以后還要練羽毛球。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
羽毛球比賽三年級(jí)篇十七
陽(yáng)光明媚周六早上，我和媽媽準(zhǔn)備去店里，剛下了樓就遇見(jiàn)了比我小一歲表弟——?jiǎng)⒉弧Ｋ弥桓庇鹈蚺模f(shuō)：“龍哥，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓撓頭，不好意思說(shuō)：“可我不怎么會(huì)打呀！”“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！你不會(huì)讓弟弟教你吧！我先走了，等會(huì)讓爸爸來(lái)接你。”媽媽剛說(shuō)完就走了，于是我和弟弟打起了羽毛球。
我們用石頭在地上畫了一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線為界，分輸贏。弟弟遞給我一個(gè)球拍讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛地方，向上一拋，羽毛球拍用力向上一揮，結(jié)果沒(méi)打著?！皯?yīng)該把球扔再高一點(diǎn)，看準(zhǔn)后再打。”弟弟指導(dǎo)我說(shuō)。我照著他說(shuō)去做結(jié)果真打中了。當(dāng)我發(fā)球過(guò)線即將落地時(shí)候弟弟用球拍向上一挑一下子就把球打過(guò)來(lái)了，他這個(gè)小挑讓我猝不及防沒(méi)接著，輸了一球。但我毫不氣妥，撿起球繼續(xù)打，我要一邊打一邊跟弟弟學(xué)。可是我終究沒(méi)有贏得這一局。但倒是讓我學(xué)到了很多打球技巧和“計(jì)謀”，我決定下一局要學(xué)以致用，爭(zhēng)取扳回一局。
首先我把目光移向左邊，接著做出要把球打向左邊樣子，他見(jiàn)我動(dòng)作以為我要把球打向左邊，當(dāng)他剛到左邊準(zhǔn)備接球時(shí)，我迅速把球發(fā)到右邊，當(dāng)他意識(shí)到，球已經(jīng)落地，我贏了一球。我開(kāi)心又蹦又跳，大聲喊道：“哈哈！我終于贏得一球了，來(lái)，我們繼續(xù)打！”其實(shí)這一招我是跟弟弟學(xué)假動(dòng)作。后來(lái)我在發(fā)球上贏得先機(jī)，用力扣球讓弟弟無(wú)法接招……于是我扳回了一局。
很快，爸爸過(guò)來(lái)接我了。我依依不舍放下球拍，跟弟弟說(shuō)了聲：“拜拜，下次我們?cè)僖槐雀呦隆！?BR> 回來(lái)路上我心里在想：原來(lái)打羽毛球是如此愉快和開(kāi)心，還讓我學(xué)到了不少球技。
羽毛球比賽三年級(jí)篇十八
昨天晚上，天上的云黑漆漆的，時(shí)不時(shí)的吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)。我和媽媽來(lái)到樓下打羽毛球。
開(kāi)始打球了，我拿起球拍和羽毛球用力一拍，砰的一聲球發(fā)出去了，“嗖”眼看球離媽媽只有一厘米了，媽媽還不接，心想媽媽肯定接不到了。想著，媽媽用力一拍，球閃電般似的飛過(guò)我這邊來(lái)，我還沒(méi)晃神來(lái)，砰的一聲球不偏不倚的砸在了我的腦袋上，媽媽在旁邊哈哈大笑，我撿起球一句話也不說(shuō)，臉上裝出若無(wú)其事的表情，心想?yún)s想著：“可惡可惡，這次我一定要贏，讓媽媽接不到球?！蔽壹凶⒁饬劬珪?huì)神的看著媽媽發(fā)球，嗖球飛過(guò)來(lái)了，我斜著身子一跳，“砰”接中了，我心里暗暗高興，擺出一個(gè)勝利的姿勢(shì)，球飛過(guò)來(lái)了，我用力一跳，球從我身邊飛奔而過(guò)，掉到了地上，唉，就差一點(diǎn)點(diǎn)就接中了，我不服氣。這回輪到我發(fā)球了，我把球向上一拋，拿起球拍一拍，我心里默默的祝福著球一定要打過(guò)界，嗖，眼看球就要打過(guò)界了，啪的一聲掉了下來(lái)，我的希望又落空了。
就這樣我和媽媽打了半個(gè)小時(shí)。累得我們氣都喘不過(guò)來(lái)了，滿頭大汗的，今晚過(guò)得真開(kāi)心！
羽毛球比賽三年級(jí)篇一
今天下午，在練完球后，我和史祚政在球館里進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽。
史發(fā)球。我狠狠地把球扣了回去，沒(méi)想到正好打到他的拍子上，他一回，球輕輕地飛了過(guò)來(lái)。我立刻飛也似地跑上去接，沒(méi)想到拍子沒(méi)夠到球。我白白失了一分，后來(lái)還是因?yàn)檩p球沒(méi)接住的緣故，比分打成了三比一，他是三，我是一。羽球教練王老師見(jiàn)了，嘲笑了我一句。我頓時(shí)心中的怒火平地而起：好，你今天嘲笑我，我一會(huì)兒就讓你后悔，我要為自己爭(zhēng)口氣!
就這樣，怒火燒得球拍變成了鋒利無(wú)比的金鋼，閃爍著必勝的光芒。史祚政又發(fā)來(lái)了一個(gè)球，我連扣帶殺猛地朝他的反方向打去。他當(dāng)然沒(méi)來(lái)得及接。嘗到“甜頭”的我，像一員猛將，帶著關(guān)羽斬華熊的勁頭，殺得不厭其煩。我時(shí)而拉高遠(yuǎn)，時(shí)而挑輕球；時(shí)而打斜角，又時(shí)而來(lái)一個(gè)兇猛的扣殺。但史祚政追得很緊，我一大意，他就趕上來(lái)一分。不一會(huì)兒，我的分?jǐn)?shù)是二十，他是十六，我到了局點(diǎn)。我依然不敢馬虎一點(diǎn)，小心地給他發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)。沒(méi)想到他沒(méi)接到，白送給了我一分。
我贏了！
通過(guò)這局比賽，我們還是各有缺點(diǎn)的。好好練球，我們下次再比！
我用勝利的眼光看了一眼王老師，雖然他沒(méi)看見(jiàn)我。
羽毛球比賽三年級(jí)篇二
你們一定很喜歡羽毛球吧！我也不例外。
學(xué)校開(kāi)了一節(jié)課：活動(dòng)課。我參加的活動(dòng)課可好玩了。我們開(kāi)始進(jìn)體育館了，?。『么蟀。∵@里好像一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)一樣。我們都坐在自己的位置上。開(kāi)始穿鞋了，干凈的地板發(fā)亮，多么干凈的地方??！在這打羽毛球，心情一定能放松很多，因?yàn)檫@課就是讓你放松的。
開(kāi)始了，同學(xué)們像一只只可愛(ài)的小猴子，跳到了場(chǎng)地上。比賽開(kāi)始了，剛才還滿面笑容的同學(xué)認(rèn)真起來(lái)了，我也嚴(yán)肅起來(lái)了。羽毛球一會(huì)兒這，一會(huì)兒那，球就像只小精靈一樣飛來(lái)飛去。
這時(shí)，豆大的汗珠在我的頭上來(lái)來(lái)去去。呀！他這球有一個(gè)弱點(diǎn)，被我捉住了，這下我們兩個(gè)打平了。一會(huì)兒一球，一會(huì)兒一球，我累趴下了，可是我贏了。這下，我好像站在了高處似的。
這羽毛球比賽太好玩了，我也8：7贏了比賽，要不是他發(fā)球失誤，我也不能贏了。
以后，我還要來(lái)這地方，下次還要贏。
羽毛球比賽三年級(jí)篇三
今天，家里展開(kāi)了一場(chǎng)羽毛球大賽。爸爸和外公一隊(duì)，我和媽媽一隊(duì)，哥哥是裁判。
爸爸和媽媽對(duì)打的時(shí)候，先一個(gè)調(diào)虎離山，占了上峰，只見(jiàn)他大喊一聲：“看球！”球向上方?jīng)_去，媽媽頭一仰，一個(gè)魚(yú)躍想攔住球，可球卻象受了控制一樣，又向左沖去。媽媽沒(méi)穩(wěn)住，一下踩了邊界。哥哥亮出紅牌：“腳踩邊界，出局！”爺爺那邊聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑，我和媽媽悻悻地嘀咕：等下你們也這樣。
終于輪到我了，爸爸那邊虎視眈眈地要得到冠*，我心急火燎，怎么辦？分?jǐn)?shù)還差一分，又只有兩局了！可是爸爸一個(gè)疏忽，球竟然打到了哥哥臉上，哥哥摸著被打得紅紅的鼻尖，惱火地宣布：“毆打裁判，扣兩分！”耶，我與媽媽拍掌慶賀。
羽毛球是一種很好的運(yùn)動(dòng)，向大家推薦這種運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉身體，還可以提高我們的靈敏度。同學(xué)們，每天花些時(shí)間打打羽毛球，保你健健康康，不生?。?BR> 你們一定很喜歡羽毛球吧！我也不例外。
學(xué)校開(kāi)了一節(jié)課：活動(dòng)課。我參加的活動(dòng)課可好玩了。我們開(kāi)始進(jìn)體育館了，??！好大??！這里好像一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)一樣。我們都坐在自己的位置上。開(kāi)始穿鞋了，干凈的地板發(fā)亮，多么干凈的地方??！在這打羽毛球，心情一定能放松很多，因?yàn)檫@課就是讓你放松的。
開(kāi)始了，同。
羽毛球比賽三年級(jí)篇四
我雖然是以一名觀眾的身份去看這場(chǎng)球賽，當(dāng)時(shí)我觀看得十分認(rèn)真，本想提高球技，沒(méi)想到卻提高了品質(zhì)。
這是一名男教練與一名學(xué)生的比賽，雖然談不上“公平”二字，但占弱勢(shì)的學(xué)生依舊興致勃勃。
開(kāi)始，那名男教練自信滿滿，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你不必過(guò)于緊張，玩一玩而已?！睂W(xué)生禮貌性地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“兵！”
一顆拉開(kāi)比賽的羽毛球騰空而彩的瞬間起，教練輕而易舉地接打了球，學(xué)生馬上來(lái)了三個(gè)“后并步”，接住了球并順利地打了過(guò)去，“還不錯(cuò)，但還是殺球比較合適，像這樣……”教練“啪”的一聲扣了一個(gè)球，學(xué)生手忙腳亂地彎腰接快球，但是沒(méi)有打到，便不得不把球彈了過(guò)去。
“注意力集中！”教練嚴(yán)肅地說(shuō)。
學(xué)生十分盡力，但仍舊沒(méi)有打贏教練，但他的水平作為一名業(yè)余的羽毛學(xué)生已經(jīng)令我嘖嘖稱贊了。
學(xué)生輸了之后，不料卻微微笑了一下，這一笑，似乎既包含了比賽結(jié)果的意料之中，又包括了些許失落。但總之，他還是蠻滿意的。
或許，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)學(xué)生過(guò)于自負(fù)，輸?shù)袅吮荣悈s還沾沾自喜；但是我個(gè)人認(rèn)為，他沒(méi)過(guò)于埋怨，是對(duì)對(duì)手（教練）的尊重，他略微一笑，是對(duì)自己的安慰。
羽毛球比賽三年級(jí)篇五
傍晚，我和媽媽閑得沒(méi)事，下樓打起了羽毛球。
外面的天氣很悶熱，剛開(kāi)始打的時(shí)候我無(wú)精打采，一球都沒(méi)接到，打著打著，球拍也被打掉了，媽媽沉下臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能這樣打，羽毛球賽就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，你見(jiàn)誰(shuí)在打仗的時(shí)候把武器扔掉的？請(qǐng)你端正態(tài)度?！蔽衣?tīng)了，低頭不語(yǔ)。
新的一輪比賽又開(kāi)始了，我振作精神，大力扣殺，媽媽也不甘示弱，她一會(huì)兒扣殺，一會(huì)兒輕挑，弄得我滿場(chǎng)跑，我汗流浹背，但我不放棄，我要拼就拼到底。最后，我抓住時(shí)機(jī)用了一招聲東擊西把媽媽給打了個(gè)落花流水，我露出了勝利的笑容。媽媽豎起大拇指笑著對(duì)我說(shuō)：“相信自己，堅(jiān)持就是勝利。”
打完了這場(chǎng)激烈的羽毛球賽，我雖然累得滿頭大汗，可卻非常開(kāi)心。
羽毛球比賽三年級(jí)篇六
星期五放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)相約到羽毛球館去打羽毛球，我又興奮又緊張，這可是我第一次去羽毛球場(chǎng)打羽毛球呢！
來(lái)到館內(nèi)，里頭燈火通明，我想就算近視的人也能得心應(yīng)手地打吧！羽毛球館非常寬廣，十頭大象在這兒的話還綽綽有余，地板光滑，人們可以飛快地跑著去接球，不像乒乓球館里的地面上鋪著粗糙的塑膠。球館地上明顯地用藍(lán)色線條劃分了一條條筆直的界線：邊界線、后界線、發(fā)球線······把球場(chǎng)整理得井然有序，一目了然。球場(chǎng)兩側(cè)是一排舒適的座位，供球員休息時(shí)用。
不久，我們就開(kāi)始比賽了！我和陸遙對(duì)仇俊哲和楊佳磊，我先發(fā)球，球“咻”地一聲射了出去，劃出一道優(yōu)美的弧線，宛如一顆白色流星一閃而過(guò)。楊佳磊趕忙一個(gè)箭步?jīng)_上前去，拍子猛地一轉(zhuǎn)，來(lái)了個(gè)給力扣殺。陸遙見(jiàn)勢(shì)不妙，一馬當(dāng)先，奮力一擊，只可惜用力太大，打出界了，那這局算我們輸了。
第二局，我使出二連拍戰(zhàn)術(shù)，故意將球打到拍子邊框，球彈到一邊兒，陸遙用力一揮拍，球便扭轉(zhuǎn)方向射了出去。我快步來(lái)接，跟對(duì)手糾纏了好幾個(gè)回合。仇俊哲可不是無(wú)能小卒，打起來(lái)也配得上“強(qiáng)者”這個(gè)稱號(hào)，那熟練的技巧快速、正確，很快扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，球場(chǎng)異常安靜，很少有說(shuō)話聲，到處都是羽毛球碰擊拍面的聲音，或是沒(méi)打到，拍子在空中揮過(guò)的呼嘯聲。
七點(diǎn)鐘到，我們也結(jié)束了羽毛球抗?fàn)?，我們雖然輸了，但是也很開(kāi)心。每個(gè)人頭上都是汗。打羽毛球強(qiáng)健了我們的體魄，使我們?cè)诳鞓?lè)中得到很好的鍛煉！今天打羽毛球打得真痛快！
羽毛球比賽三年級(jí)篇七
今天下午，趁著沒(méi)有太陽(yáng)我就和我姨娘和表弟一起打羽毛球，每個(gè)有5個(gè)球，旁邊有一個(gè)做“點(diǎn)數(shù)員”，如果誰(shuí)輸完了5個(gè)球就換下一個(gè)人去接球，比賽講清楚了，如果那兩個(gè)人輸了的話，那二位輸?shù)娜苏?qǐng)吃東西，如果打平的話就用石頭、剪刀、布來(lái)分輸贏。
激烈的比賽就要開(kāi)始了，第一個(gè)是我和表弟一起打，第一個(gè)是我發(fā)球，他是我表弟，但我一定不會(huì)手下留情的！開(kāi)始了，我把球一打過(guò)去，他一打過(guò)后我又一用力的打過(guò)去，一用力他就接不住了，我說(shuō)：“手下敗將來(lái)吧，你是打不贏我的?！彼淮蜻^(guò)來(lái)后，我竟然打不中他的球，到我發(fā)球了，我一打去他一打過(guò)來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)打最后還有我贏了！
第二個(gè)是我和我姨娘打，心想這次的敵人加大了，可我自信的說(shuō)：“來(lái)吧！我不會(huì)手下留情的，不過(guò)，你也不要?dú)怵H，我相信我一定會(huì)贏的。”我發(fā)球一打過(guò)去她就迅速地打了一下，我又打過(guò)去，我心想：我要捉住“敵人”的弱點(diǎn)，這樣才能贏她，我認(rèn)真地觀察了一下，我發(fā)現(xiàn)我一打高，她就很緊張，一緊張她就打不住了，因?yàn)檫@個(gè)弱點(diǎn)我們打平了。就石頭、剪刀、布來(lái)分輸贏。結(jié)果，我出石頭、她出布，她贏了。
雖然今天我輸了，但是我不會(huì)氣餒。這次打球真是愉快?。?BR> 羽毛球比賽三年級(jí)篇八
無(wú)意中發(fā)現(xiàn)家里有一副羽毛球拍，我很好奇，就問(wèn)爸爸：“爸爸，這羽毛球怎么打呀?”“特別容易，我來(lái)教你吧。”爸爸說(shuō)完就拉著我出去練習(xí)。
我以前見(jiàn)別人打過(guò)，看到羽毛球在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，心里覺(jué)得癢癢的，心想什么時(shí)候自己也親身體會(huì)一下這美妙的旋律。
這下總算有機(jī)會(huì)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，有困難吧?”“這有什么好怕的，每個(gè)人都是從不會(huì)到會(huì)的，要相信自己?！?BR> 爸爸先教我端球，就是自己練習(xí)向上發(fā)球、再接住，再發(fā)、再接，重復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。剛開(kāi)始，我根本接不住，后來(lái)，我反復(fù)練習(xí)，越來(lái)越熟練。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)習(xí)打球不能急，要慢慢來(lái)，下面來(lái)練習(xí)接球。”爸爸從對(duì)面發(fā)球過(guò)來(lái)，我在這邊接球，可怎么都接不住。羽毛球就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，總是故意和我作對(duì)，我明明感到接住了，而球偏偏掉在地上，害我回回都得撿球，真沒(méi)勁!原來(lái)這小家伙還挺難控制的，我可不會(huì)低頭，咱們走著瞧。“寶貝，打球需要眼和手共同協(xié)作，才能搞定，可別小瞧它。只有多多練習(xí)，才能熟能生巧?！薄鞍职终f(shuō)的很對(duì)，我贊同?！苯酉聛?lái)，我看準(zhǔn)方向再出擊，果然不出所料，可以接住幾次了。
在爸爸的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了打球，還可以跟爸爸打好幾個(gè)回合呢，看著羽毛球在我眼前快樂(lè)的跳舞，別提我有多高興了。
羽毛球比賽三年級(jí)篇九
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，我最喜歡的還是打羽毛球。
上個(gè)周末，我和媽媽在小花園里切磋球藝。第一輪我發(fā)球，我把球輕輕一拋，使勁一揮球拍，球便向媽媽飛去，媽媽靈敏地一跳，球拍隨之一揮，球又反彈給我，球飛得很高，我縱身一跳，使勁一扣，沒(méi)想到撲了個(gè)空，球像樹(shù)葉一樣飄落在地。
媽媽得意洋洋地教導(dǎo)我，說(shuō)：“還要繼續(xù)練習(xí)啊！不要跳得太早。”我吸取經(jīng)驗(yàn)。
第二輪還是我發(fā)球，我一抬球拍，球輕盈地向媽媽那邊飛去，媽媽不慌不忙地拍過(guò)來(lái)，這一次球仍然飛得很高，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，高舉球拍，用盡全身力氣拍過(guò)去，球像一顆子彈飛過(guò)去，媽媽措手不及，球落地了。后來(lái)我和媽媽又打了幾個(gè)回合，一個(gè)小妹妹和她的奶奶來(lái)觀戰(zhàn)?？粗蝻w來(lái)飛去，小妹妹看得眼花繚亂，情不自禁地大喊：“小姐姐好棒！小姐姐加油！”
我聽(tīng)了這話，打得更帶勁了。
羽毛球比賽三年級(jí)篇十
放寒假了，完成了作業(yè)，偶爾出去玩一會(huì)兒，是需要的?？墒牵慨?dāng)我看見(jiàn)別的孩子在公園里開(kāi)心地玩耍時(shí)，眼中總會(huì)流露出一絲羨慕?？赡苡腥藭?huì)問(wèn)我，那你為什么不和他們一起去玩呢？我只會(huì)紅著臉，不好意思地說(shuō)：“我不會(huì)?！?BR> 就在今天，天氣“溫暖如春”，明媚的陽(yáng)光照在我們身上，顯得格外暖洋洋。我的心情也十分高興，因?yàn)槲液桶职忠ゴ蛴鹈颉?BR> 經(jīng)過(guò)了爸爸的“專業(yè)指導(dǎo)”之后，不會(huì)的我立刻就學(xué)會(huì)了。后面的練習(xí)也很成功。
回家后，爸爸為我講述一位位名人們的堅(jiān)持不懈，勇于拼搏的故事，告訴了我日后該怎樣練習(xí)。我聽(tīng)了之后，深受啟發(fā)。
經(jīng)過(guò)了這件事之后，我明白了一個(gè)道理：“有志者事競(jìng)成”。不管前方的路有多遠(yuǎn)，有多困難，只要堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，擁有堅(jiān)定的信念，勝利就在前方！勝利就在眼前！
羽毛球比賽三年級(jí)篇十一
周末，我們應(yīng)邀爸爸的朋友之邀，來(lái)到他的球館打球。
一進(jìn)門，便看見(jiàn)許多小孩有的在顛球，有的跟教練打球，還有好多大人們一個(gè)個(gè)在揮舞著球拍，興奮地打著球，大汗淋漓。我耳邊不是還傳來(lái)陣陣吶喊聲：“好球，扣殺！”看著他們我迫不及待地要打球了。
“媽媽，快來(lái)打球”我急切地喊道。叔叔見(jiàn)我這么急迫，二話不說(shuō)，趕緊給我拿來(lái)了球拍。第一球由我來(lái)開(kāi)球，我左手拿起球，右手用力揮動(dòng)球拍，球像小鳥(niǎo)一樣，飛速地向媽媽飛去，我還想著媽媽接不住我所發(fā)的快速飛球，沒(méi)想到媽媽她回了一個(gè)漂亮的扣球，給我來(lái)了個(gè)措手不及，球像一支利箭似的飛到了我的上方，我盯著球，快速地?fù)]起球拍，輕輕一打，還以用力太小過(guò)不了網(wǎng)，我心里默默地念叨：飛過(guò)去，飛過(guò)去，球就像聽(tīng)到了我心聲，慢吞吞、慢吞吞地飛向球網(wǎng)，在球網(wǎng)上停留一秒，向著媽媽那邊倒去。“哈哈哈哈……”旗開(kāi)得勝，我揮舞球拍向媽媽嘚瑟。
“小樣，才剛開(kāi)始，”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)?！皠e高興太早了，看球！”說(shuō)完，上空就飛來(lái)一個(gè)旋轉(zhuǎn)飛球，我還在得意中，慌亂地舉起球拍，不管三七二十一，就是一揮，打了一個(gè)空拍，球與我擦身而過(guò)，落在了我后方，一比一打平。我不甘心地?fù)炱鹎?，發(fā)了一個(gè)高空球，媽媽輕輕一揮，一下子就把球打了回來(lái)，我用盡全力揮動(dòng)球拍，來(lái)了一個(gè)猛扣……你來(lái)我往，打的熱火朝天。
媽媽打得氣喘吁吁退場(chǎng)休息，而我卻一點(diǎn)也不感覺(jué)累。喊上爸爸繼續(xù)，爸爸人高馬大，一上場(chǎng)，就來(lái)了一個(gè)急速中高球，那球猶如離弦之箭，快速向我飛來(lái)，我舉起球拍，狠狠地用力一打，球被我打回，還沒(méi)喘口氣，那球就以更強(qiáng)的殺傷力向我飛來(lái)，我還沒(méi)揮起球拍，球已經(jīng)落地?！鞍?！”氣死我也，再來(lái)。
羽毛球比賽三年級(jí)篇十二
為了大學(xué)生的體育生活更為精彩!
二、活動(dòng)目的。
1、提高同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。
2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)羽毛球知識(shí)的了解。
3、鍛煉同學(xué)們的身體。
4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識(shí)和了解。
三、活動(dòng)對(duì)象。
土木工程xx班全體同學(xué)。
四、活動(dòng)安排。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午(待定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
五、活動(dòng)形式。
班級(jí)羽毛球男女混雙打。
六、活動(dòng)流程。
賽前準(zhǔn)備：
1，活動(dòng)當(dāng)日前確定場(chǎng)地并購(gòu)買羽毛球，獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備好球拍。
2，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個(gè)星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng)，要求每個(gè)寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。
4，比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號(hào)碼抽取，抽取的號(hào)碼條形式如“a”——“b”，男生女生分別從各自的號(hào)碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號(hào)，b表示將迎戰(zhàn)的小組號(hào)。抽到相同號(hào)碼的組成一個(gè)小組。采取現(xiàn)場(chǎng)抽號(hào)現(xiàn)場(chǎng)宣布的形式。
比賽流程：
1，比賽分兩場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號(hào)順序進(jìn)行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3，比賽具體規(guī)則詳見(jiàn)《土木工程系xx班羽毛球比賽規(guī)則》。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。
賽后安排：
1，全體同學(xué)合影留念。
2，安排人員打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。
七、活動(dòng)細(xì)則。
1、參加活動(dòng)的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛(ài)惜場(chǎng)地設(shè)施及比賽道具。
2、要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，如遇特殊情況，及時(shí)到組織部登記，以便比賽順利進(jìn)行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
3、在比賽過(guò)程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行，保持賽場(chǎng)衛(wèi)生。
4、活動(dòng)如遇天氣、場(chǎng)地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx。
活動(dòng)宣傳活動(dòng)物品采購(gòu)：xx。
活動(dòng)照片采集：xx。
突發(fā)事情處理：xx。
九、活動(dòng)預(yù)算。
羽毛球：xx元。
獎(jiǎng)品：xx元。
其他：xx元。
總計(jì)：xx元。
1、每場(chǎng)比賽均采用x局兩勝制。采取xx分制，即先達(dá)到xx分的一方為勝，若雙方比分為xx分平時(shí)，某方需超對(duì)方x分才算獲勝。
2、第一局比賽結(jié)束時(shí)，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地。若局?jǐn)?shù)為x：x時(shí)，在第x局比賽開(kāi)始前，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地。
3、首位發(fā)球員由選手代表石頭剪子布決定，贏的一方有先發(fā)球權(quán)。發(fā)球后，有發(fā)球員和接球員交替對(duì)擊直至“違例”或“死球”。
4、接球員違例或因球接觸接球員場(chǎng)區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，發(fā)球員得一分。隨后，發(fā)球員再次發(fā)球。
5、發(fā)球員違例或因球接觸發(fā)球員場(chǎng)區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，接球員得分，發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)。
6、發(fā)球方發(fā)的球必須向上飛行過(guò)網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接球員得發(fā)球區(qū)域內(nèi)。
羽毛球比賽三年級(jí)篇十三
今天晚上又要去打羽毛球，真是的。唉，能有什么辦法呢?報(bào)了就必須學(xué)，家長(zhǎng)也支持我們運(yùn)動(dòng),可我們真的真的......(省略一萬(wàn)個(gè)真的)不想去學(xué)。唉！
晚上和李若妍一起去打球，幸好沒(méi)遲到。要不然又要被老師審問(wèn)了。開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)了，老師要李若妍喊操，無(wú)論她怎樣懇求，老師都不準(zhǔn)換人。她只能聽(tīng)“師”由命了，她極不情愿地喊完了操，然后被老師分到了一號(hào)場(chǎng)地練習(xí)挑球。我被老師分到了二號(hào)場(chǎng)地練習(xí)發(fā)球。
練完發(fā)球以后，我按照老師的安排練了兩組高遠(yuǎn)球。
剛練的時(shí)候笑話就出來(lái)了：一個(gè)同學(xué)拿球拍的時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”地一響——球拍砸了pp。這還不算什么，接著又打到了他自己的腦袋。我們?nèi)珗?chǎng)人都爆笑不止，就連他自己也哭笑不得。
“收球”隨著老師的一聲令下，我們二號(hào)場(chǎng)地速度飛快地首期了球。接著一號(hào)場(chǎng)地的也緊隨其尾。我們大家齊心協(xié)力只用了兩分鐘就收好了球。而一號(hào)場(chǎng)地的還在一個(gè)、一個(gè)地?fù)炷亍＠蠋熅土P李若妍和另外兩個(gè)同學(xué)做五個(gè)來(lái)回的蛙跳。其余的跳繩，我們正好跳完一組繩他們就做完了。跳完繩我們做五個(gè)來(lái)回的矮子走路，李若妍說(shuō)：“我們已經(jīng)做了五個(gè)來(lái)回的蛙跳了。”“"那是罰的?！崩蠋熁卮鹫f(shuō)。做完矮子走路我們個(gè)個(gè)都是汗流浹背了......
羽毛球比賽三年級(jí)篇十四
今天，我和媽媽在樓下的草坪上來(lái)了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽。比賽剛一開(kāi)始，媽媽左手拿羽毛球，右手拿球拍，將羽毛球往上一扔，用球拍使勁一打，羽毛球就像小鳥(niǎo)一樣向我飛來(lái)，我也不甘弱后，想了想，把羽毛球往地上排去。
媽媽見(jiàn)了，又用極快的速度把球拍伸到地面，使勁一抬，羽毛球又像小鳥(niǎo)一樣向我這邊飛來(lái)，我沒(méi)辦法了，只好硬拍過(guò)去，就在這時(shí)，我正沒(méi)精打采準(zhǔn)備還擊的時(shí)候，一不留神，羽毛球落地了。我也學(xué)著媽媽的樣字左手拿羽毛球，右手拿球拍，一拍，羽毛球沒(méi)被我拍到，又再一次的落地了，我又來(lái)了一次，砰得一聲，羽毛球飛了出去。
這次，媽媽也往低處拍來(lái)，我也想把羽毛球拍高，可是，我還不熟練，不但沒(méi)把羽毛球拍起來(lái)，還把球拍上的油漆給弄掉了一大塊。就這樣，我們你拍來(lái)，我拍去，玩了一個(gè)下午羽毛球比賽真好玩呀！
羽毛球比賽三年級(jí)篇十五
天天坐在旁邊看別人打羽毛球而自己使不上勁兒的滋味可真不好受啊!每次看得躍躍欲試的我總是在關(guān)鍵的時(shí)刻使了一膀子的力也發(fā)不出一個(gè)好球來(lái)。我真羨慕那些穿梭在場(chǎng)地間揮汗如雨的大哥哥大姐姐，望著他們身手敏捷的樣子，我暗暗下決心：這個(gè)寒假里一定要學(xué)會(huì)打羽毛球!
放假里，我跟著外婆到山上鍛煉，就乘機(jī)纏住一個(gè)熟悉的阿婆，求她教我打羽毛球。阿婆經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。在第一節(jié)課上，阿婆向我發(fā)來(lái)的球五花八門的，看得我眼花繚亂、目瞪口呆，根本談不上接了。于是，我也試著發(fā)了幾球，結(jié)果球不是砸到自己的腦袋上，就是“粘”在了網(wǎng)上。
我笨手笨腳的樣子，逗得附近的人捧腹大笑，阿婆實(shí)在看不下去了，就跑過(guò)來(lái)手把手地教我“打地基”——發(fā)球。她還告訴我一個(gè)秘訣：向上拋球不必太高，等球落下來(lái)的時(shí)候，一定先瞅準(zhǔn)它的落點(diǎn)再揮動(dòng)球拍。俗話說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，接下來(lái)的日子，只要天不下雨，我每天都堅(jiān)持上山練習(xí)。果然功夫不負(fù)有心人，沒(méi)幾天，我就學(xué)會(huì)了發(fā)球。
接下來(lái)，阿婆就教我“蓋房子”——接球。一開(kāi)始她故意發(fā)一些好接的球給我，后來(lái)慢慢增加難度，球的方向和力度也都變得變化多端起來(lái)。阿婆教得仔細(xì)，我學(xué)得也認(rèn)真，快過(guò)年的時(shí)候，我的“房子”就完工了。這位熱心的老師還帶她的孫女上山和我切磋，結(jié)果可想而知——我大獲全勝，她呢，被打得滿地找“牙”。
在學(xué)打羽毛球的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理：什么事都是看著容易做起來(lái)難，不過(guò)只要你下決心努力去做，就一定會(huì)成功。
羽毛球比賽三年級(jí)篇十六
今天晚上，我們?nèi)ゴ蛴鹈?，我們?lái)到古運(yùn)五愛(ài)苑（a）區(qū)，走進(jìn)操場(chǎng)，揮起羽毛球拍，開(kāi)始打羽毛球了。
我把羽毛球往天上扔，球拍用力一揮，球飛速往前飛，我死盯著羽毛球，看到它落到對(duì)面椅子上，我高興地不得了，我第一次打，都能打那么遠(yuǎn)，我壓制住心中的喜悅，繼續(xù)打，我這次不是往前打，而是往上打，我用力一揮，球又往上飛，又落下來(lái)，本來(lái)落下來(lái)還能接住，可惜的是，外面有風(fēng)，風(fēng)一吹，球又改變了方向，往草叢哪個(gè)方向掉下去了，掉進(jìn)草叢里了。我去找它，找了半天沒(méi)找到，我想起羽毛是白的，草是綠的，把綠的排除了，就可以找到了。
我練得差不多了，就去找三姐打，三姐發(fā)球，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球給打了回去，三姐又把它“揍”了回來(lái)，我也“呼”的一下，把球打了回去但是打偏了。
我決定，以后還要練羽毛球。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
羽毛球比賽三年級(jí)篇十七
陽(yáng)光明媚周六早上，我和媽媽準(zhǔn)備去店里，剛下了樓就遇見(jiàn)了比我小一歲表弟——?jiǎng)⒉弧Ｋ弥桓庇鹈蚺模f(shuō)：“龍哥，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓撓頭，不好意思說(shuō)：“可我不怎么會(huì)打呀！”“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！你不會(huì)讓弟弟教你吧！我先走了，等會(huì)讓爸爸來(lái)接你。”媽媽剛說(shuō)完就走了，于是我和弟弟打起了羽毛球。
我們用石頭在地上畫了一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線為界，分輸贏。弟弟遞給我一個(gè)球拍讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛地方，向上一拋，羽毛球拍用力向上一揮，結(jié)果沒(méi)打著?！皯?yīng)該把球扔再高一點(diǎn)，看準(zhǔn)后再打。”弟弟指導(dǎo)我說(shuō)。我照著他說(shuō)去做結(jié)果真打中了。當(dāng)我發(fā)球過(guò)線即將落地時(shí)候弟弟用球拍向上一挑一下子就把球打過(guò)來(lái)了，他這個(gè)小挑讓我猝不及防沒(méi)接著，輸了一球。但我毫不氣妥，撿起球繼續(xù)打，我要一邊打一邊跟弟弟學(xué)。可是我終究沒(méi)有贏得這一局。但倒是讓我學(xué)到了很多打球技巧和“計(jì)謀”，我決定下一局要學(xué)以致用，爭(zhēng)取扳回一局。
首先我把目光移向左邊，接著做出要把球打向左邊樣子，他見(jiàn)我動(dòng)作以為我要把球打向左邊，當(dāng)他剛到左邊準(zhǔn)備接球時(shí)，我迅速把球發(fā)到右邊，當(dāng)他意識(shí)到，球已經(jīng)落地，我贏了一球。我開(kāi)心又蹦又跳，大聲喊道：“哈哈！我終于贏得一球了，來(lái)，我們繼續(xù)打！”其實(shí)這一招我是跟弟弟學(xué)假動(dòng)作。后來(lái)我在發(fā)球上贏得先機(jī)，用力扣球讓弟弟無(wú)法接招……于是我扳回了一局。
很快，爸爸過(guò)來(lái)接我了。我依依不舍放下球拍，跟弟弟說(shuō)了聲：“拜拜，下次我們?cè)僖槐雀呦隆！?BR> 回來(lái)路上我心里在想：原來(lái)打羽毛球是如此愉快和開(kāi)心，還讓我學(xué)到了不少球技。
羽毛球比賽三年級(jí)篇十八
昨天晚上，天上的云黑漆漆的，時(shí)不時(shí)的吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)。我和媽媽來(lái)到樓下打羽毛球。
開(kāi)始打球了，我拿起球拍和羽毛球用力一拍，砰的一聲球發(fā)出去了，“嗖”眼看球離媽媽只有一厘米了，媽媽還不接，心想媽媽肯定接不到了。想著，媽媽用力一拍，球閃電般似的飛過(guò)我這邊來(lái)，我還沒(méi)晃神來(lái)，砰的一聲球不偏不倚的砸在了我的腦袋上，媽媽在旁邊哈哈大笑，我撿起球一句話也不說(shuō)，臉上裝出若無(wú)其事的表情，心想?yún)s想著：“可惡可惡，這次我一定要贏，讓媽媽接不到球?！蔽壹凶⒁饬劬珪?huì)神的看著媽媽發(fā)球，嗖球飛過(guò)來(lái)了，我斜著身子一跳，“砰”接中了，我心里暗暗高興，擺出一個(gè)勝利的姿勢(shì)，球飛過(guò)來(lái)了，我用力一跳，球從我身邊飛奔而過(guò)，掉到了地上，唉，就差一點(diǎn)點(diǎn)就接中了，我不服氣。這回輪到我發(fā)球了，我把球向上一拋，拿起球拍一拍，我心里默默的祝福著球一定要打過(guò)界，嗖，眼看球就要打過(guò)界了，啪的一聲掉了下來(lái)，我的希望又落空了。
就這樣我和媽媽打了半個(gè)小時(shí)。累得我們氣都喘不過(guò)來(lái)了，滿頭大汗的，今晚過(guò)得真開(kāi)心！