人際交往是每個人都需要具備的重要能力。在總結(jié)中可以適當對過程中遇到的問題和困難進行闡述，以及解決這些問題的方法和經(jīng)驗。范文是對總結(jié)寫作的一種示范，可以幫助你更好地理解總結(jié)的核心要點。
我們是朋友初中篇一
在一個遙遠的大森林里，有一個叫做“動物王國”的地方，住著小兔瑞貝特、小馬奔奔、小狗樂樂、小貓咪咪、小鴨嘎嘎等許多動物，他們都是好朋友，平時總是在一起玩，有一天小兔過生日，它邀請了好朋友去參加。
第二天，好朋友帶著禮物去祝賀，小兔看到朋友來了，連忙拿出好東西招待它們，有小狗愛吃的又香又酥骨頭、小貓喜歡的紅燒魚、還有又鮮又嫩的草給小馬吃，它們高興地吃著蛋糕，唱著生日歌?？尚⊥眠@次沒有邀請小鴨子，因為小鴨子平時待人不好，常說謊話，氣量又小。小鴨沒有被邀請，氣得要命，告訴大灰狼說：“小兔過生日很多朋友在他家，你趕快去吃了它們”。
大灰狼一聽，迫不及待地說：“想個什么辦法，才能進入小兔家呢？有了你把我裝在一個口袋里，當作禮物送給它們”小鴨來到小兔家上前敲門說：你們過生日也不請我，真不夠朋友，但是我還是給你們送來了禮物?！毙●R從門縫向外張望，看到袋子會動，像是大灰狼的摸樣，于是它們準備了木棍、石頭等工具，打開門，一起痛打袋子，大灰狼被打遍體鱗傷，它逃出袋子，氣得傲傲直叫，撲上前去要吃小鴨子，小狗沖上去救了小鴨子。
小鴨子得救了，它慚愧地低下了頭，向朋友們道歉說：我以后一定要改掉我的壞毛病，真誠地和大家做朋友。
我們是朋友初中篇二
記得，你對我說過，你討厭班里的男生，說他們變態(tài)，也許他們會很快樂，可你卻強忍住淚水，自己在角落里流淚，其實，這感受我懂，這時我知道了你有多堅強……。
懷念我們在一起的時光，當他們欺負我的時候，你總是挺身而出；
懷念我們在爭吵的時候，你總是讓著我，說：我錯了。（初中作文）。
太多的情緒沒有適當?shù)谋砬?。也許，轉(zhuǎn)學對你來說是最好的，新學校，新老師，新同學……這樣你就不會被她們欺負了，記得你對我說過“只有一個量的努力，才有一個度的提高”，我們要一起加油，為我們的未來奮斗！
“誰還記得，是誰先說永遠的愛，我以前的一句話，是我們以后的傷口，過了太久，沒人記得當初那些溫柔，我和你手牽手，說要一起走到最后”雖然這是一首小情歌，但我覺得用在我們身上，同樣合適哦！
我們是朋友初中篇三
朋友，你變了，變得我完全搞不懂你在想什么?？赡?，只從認識你，我就沒有了解你，也根本不懂你在想什么。但我們的友誼還是維持了一年多，不是嗎?雖然這一年多內(nèi)發(fā)生了許許多多的磕磕碰碰，我只道，你我的心里還是留下的是彼此的笑容與美好。我們能為彼此在畢業(yè)的.最后一晚哭，哭完躺在一張床上分享最后的秘密，幻想著長大以后各自的生活，那時我們是最好的閨蜜，仿佛全世界就我們倆是最好的。自從畢業(yè)以后，分到了不同的班級，但這還是不能阻擋我們，我們每天下課都在走廊聊著彼此的心事。但是，這種美好只維持了幾天，因為你在那時開始變了。以前在小學不敢做的現(xiàn)在敢做了，而且你開始早戀了，每天晚上都是你倆在教室門前走廊里談心的時間，就想你和我以前一樣，那是你都讓我等你，我等你，那是我對朋友的責任?？墒?，就是因為他，我開始覺得你這個朋友不值得了。
今天，你因為我的一句玩笑話而生氣了，我們的班級就一步之遙，可你卻托我的同班同學給我了一封信，在信上說你不是真生氣，但我的那句話真的傷了你的心，你告訴我你心痛，但是你以前考慮過我的感受嘛?我生氣的不是因為那句話，而是因為那句話是他讓你說的。你覺得我當時會怎么想?我給你回信了，在信上說明了這一切，你卻說自己閑的，給我寫這封信，還被我批評了一通。從此我們絕交了，你也為我的無情而哭過，現(xiàn)在我告訴你，你以為我想這樣，我無情，因為我留戀這段我這輩子都不會忘的友誼。但你的做法我傷透了心，我曾說過你”重色輕友”，那是因為你現(xiàn)在把感情看的比友情重，朋友你才14歲。你說過如果我喜歡一個人也會這樣，我現(xiàn)在告訴你，友情和親情不能比較，但感情和友情我寧愿選友情，至少我現(xiàn)在是這樣，因為我知道我自己還小。
朋友，我們曾是最好的朋友，但現(xiàn)在我只能給你做同學，因為我們在一起沒有共同語言了，只有你說我聽。
我們是朋友初中篇四
你我是好朋友，雖不知我在你心里是什么位置，但我早已把你當成我的知心朋友了，習慣和你一起哭，一起笑。但是，久久的感情中也帶著煩惱，有個問題一直藏在我心里多年，至今未解?；蛟S是我的多慮，又或許是我太做作了，但我還是拜托不了自己的心，終于有一天，我鼓起勇氣問出了口……（中國作文網(wǎng)）。
“我問你個問題哈！你要如實回答我哦！”我跑到她面前，嚴肅地說道。
“嗯！問吧！”
“那個……我……其實想問的是……我在你心里排第幾??？！”俄吞吞吐吐地問道，臉紅撲撲的。
她猶豫了一下，還是說了：“個人的世界里沒有任何感情！”
我被她的話頓時打入了深淵。這話好傷人，一切的付出都是白費嗎？！我的心好疼、好疼……。
“為什么？！”我眼睛紅紅的，大聲質(zhì)問她。
“我的事不用你管！”她大聲吼道。
“啪！”我看了看我的`手，又看了看她印有五個手指印的臉，鮮紅的手印清晰可見。
天哭了，地泣了，我的眼淚順著臉龐飛速地劃了下來。
“你有什么資格打我？！”她像頭發(fā)怒的雄獅朝我大聲吼道。隨即頭也不回地轉(zhuǎn)身走掉了。
我呆呆地站在原地看著她離去的身影。
她生氣了嗎？！她不會再理我了嗎？！她要離開我了嗎？！難道以前的快樂都只是假象嗎？！難道我們的感情都是騙人的嗎？！難道我們說要永遠在一起的諾言是謊言嗎？！
風呼呼地吹、草隨著風的吹佛而翩翩起舞。
回想著這些日子里我的寂寞、悲傷……。
其實、我正是那在空中翩翩起舞的草、她正是那微風，因為有她，我才能隨著她的快樂而快樂，如今，失去了她，我又怎能快樂？！
我決定了，不管怎樣，我也要賭一下。
“對不起！”我的頭埋的低低的，聲音哽咽著說。
“沒事了?！彼卣f，好像沒有生我的氣，“但你以后不許再打我！”
“嗯！”我高興地直點頭。我擦掉我臉上殘留的淚水，對著她傻笑。
雖然你不曾喜歡我，但是，我還是要謝謝你的包容，謝謝你讓我繼續(xù)和你在一起，因為，即使你心里沒有我，但是，你送給了我幸福。
“回到以前吧！”我不再在意你心里是否有我，我只在乎我是否和你在一起。
“嗯！”
我們是朋友初中篇五
我的好朋友也是我的好閨蜜，她的名字叫王藝靜，她和我一樣8歲了，還有我倆都是12月生的，都屬龍，她的身高剛剛好，不高也不矮，她長著一雙水汪汪的.大眼睛，小小的耳朵，喜歡扎著一個馬尾辮，她喜歡穿著一條粉色的小裙子，裙子的袖子上還有一條一條的小花紋，她穿著一雙白白的小鞋子，看，她的小鞋子上還有一朵小花。
她很喜歡畫畫，她畫的畫很好看很美麗，她長大了想當一名服裝模特，她是班里的班花，考試成績也很好。
有一次，她找到一條繩子，我下樓以后我們就一起做起了游戲，我們一會兒玩跳皮筋，一會兒玩拔河，一會兒玩反應(yīng)力的游戲，一會兒玩抓小魚的游戲，玩的時候，兩個人抓起繩子，幾個小朋友當小魚，只要把繩子放下來抓到誰，誰就來抓，結(jié)果我被抓到了。
我們可以做朋友我真高興呀！
我們是朋友初中篇六
自古以來，動物就是人類的好朋友。忠誠友善的狗，活潑可愛的魚，能說會道的鸚鵡，精靈古怪的猴子，以及……可是，我們一些有意或無意的行為，已經(jīng)深深傷害了動物朋友們。
現(xiàn)在的人們打著“提高生活水平”的旗號，肆意傷害著無辜的動物們。天上飛的麻雀，就是一個代表。曾經(jīng)，麻雀被我們列入“四害”中，進行大量捕殺，導致它的數(shù)量急劇減少，如今，人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲，用麻雀來制作各種小吃，上海的烤麻雀，每串上都有二、三十只小麻雀，而它的銷量更是驚人，一個攤位每天竟能賣到上百串!為了保護它們，麻雀被列為了國家二級保護動物，可這樣的行為并沒有消失，在人們的談笑風生中，鮮活的生命就此逝去。
這類事情的發(fā)生，也給人類造成了嚴重的后果。大量麻雀被捕殺后，田里的害蟲也越來越多，農(nóng)民們不得不在稻子、麥子上噴上大量的農(nóng)藥，致使我們能吃到的“綠色食品”越來越少，給我們的健康帶來了很大的隱患。我們在大量失去麻雀這樣的動物朋友時，也破壞了我們的生存環(huán)境。人類命運和周圍的動物息息相關(guān)，善待我們的動物朋友，也就是善待我們自己。
當然，我們對動物的珍惜和愛護，動物朋友也會給我們更好地回報。生在長江沿岸的蕪湖，我們都深知刀魚的鮮美。為了保證刀魚這一特產(chǎn)能源遠流長，政府規(guī)定在刀魚的繁殖期采取禁漁措施，為刀魚的繁殖、生長提供了良好的環(huán)境。刀魚才能永遠成為我們餐桌上的一道亮麗風景。
作為人類，善待動物，合理、適度利用動物資源，才能實現(xiàn)人和自然和諧發(fā)展，為自己和動物們創(chuàng)造美好的明天!
人們在制作動物皮大衣時，會把一只活生生的動物的皮毛刨下來，那些開的生靈被刨下皮后，全身血肉模糊，它們還用那布滿淚水的眼睛看著自己那美麗的皮毛，倒在血泊中。
為什么?為什么我們要去傷害這些有靈性的生物?為什么要讓它們受到如此殘暴的遭遇?為什么，它們什么也沒有做錯啊?只是因為自己有了一身的美麗皮毛!
它們只是做了自己的防護而已，它們沒有錯。
在沈石溪的小說里，寫的金背豺就對他十分友善。因為他和他的向?qū)姲途冗^它們，讓它們躲過了偷獵者，讓它們躲過了被黃蜂滅族，還救了群里的兩只幼豺，獲得了豺群的信任。后來他們住的草原上引發(fā)了兔災(zāi)。這些兔子把大草原變成了一座地獄。這時候，他們再次尋找它們，豺群沒有猶豫，直接跟著他們回到草原，幫他們解決了這場史無前例的危機。
我們對動物怎么樣，它們也會用行動來報答或報復你，就像人一樣，動物也是有人情味的。
或許在你眼中，動物十分不起眼，但它或許會在你最困難的時候幫助你。動物是我們的好朋友，沒有它們，我們也很難在地球上存活下去。
動物是人類的好朋友，如果臺下的你喜歡它們的話，那就保護它，愛護它，尊重它吧!
動物和人，都是有生命的，動物給我們帶來了無數(shù)的歡樂、無數(shù)的幫助，但是有些人卻不知回報，反而去傷害他們。動物們和人類一樣，它們也是有血有肉的，他們也會知道什么是痛，什么是愛!
現(xiàn)在，有越來越多的家庭開始養(yǎng)寵物，可是真正把寵物當成好朋友的又有幾個?寵物是我們空閑時的娛樂，而我們卻是他們的一切!當我們在外面和我們的朋友在一起時，可曾想過，它們在家里翹首以盼?有些人養(yǎng)了寵物卻不對它們負責，還不如不養(yǎng)!不僅是家畜，許許多多的動物都與我們的生活息息相關(guān)。馬是最早被馴服的動物之一，在人類發(fā)明車之前，它是最普遍的交通工具，它使遠距離的交流成為可能，促進了文化的交流、交融，推動了人類文明的發(fā)展，馬車還有后來的騎兵的出現(xiàn)更是大大的推動了人類的發(fā)展。馬對人類的貢獻如此之大，卻很少有人去關(guān)注它們，但它們卻仍然默默地為人類服務(wù)。青蛙為人類作出的貢獻是顯著的，一只青蛙一天捕食的害蟲，少則五六十只，多則二百只。
如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲是多么讓人震撼啊!而人們呢，他們恩將仇報，越來越多的青蛙成了人們的盤中餐。啄木鳥是著名的森林益鳥，它們的嘴很鋒利，有幾寸長，舌頭比嘴長。它的爪也很堅硬，用嘴啄到蟲后，用舌頭鉤出后吃掉。因為啄木鳥的主食是害蟲，對防止森林蟲害，發(fā)展林業(yè)很有益處，所以大家都叫它們是“森林的醫(yī)生”?？匆娏藛?動物對人類的貢獻如此之大，動物和人類的關(guān)系如此緊密!動物帶給我們歡聲，帶給我們笑語。動物與人類最重要的就是和平相處，請大家記住，動物是人類的好朋友!
我們家是一個熱愛動物的家庭!記得有一次，我們家來了一位特殊的“客人”光顧多次的小壁虎。只有我食指差不多長的小壁虎在我們家的墻上自由自在地爬來爬去，直到晚上，爸爸才把這只“調(diào)皮”的小壁虎抓住。而那只頑強的小壁虎在爸爸的手中掙扎著，不放過一切逃生的機會，甚至，它啃了爸爸的手，雖然只有一點癢癢的，但是，爸爸并沒有放掉，而是繼續(xù)把小壁虎放在手中，小壁虎似乎也知道“主人”沒有惡意，就不像剛才那樣淘氣了。爸爸一邊放了小壁虎一邊說：“壁虎是益蟲就讓它生活在我們家吧!我們不要去傷害它?！痹谝粋€靜靜的夜晚，飛過一只小蚊子，只見壁虎一伸舌頭，迅速的將令人討厭的蚊子“消滅”了，它既消滅了害蟲，又給自己填飽了肚子，壁虎真是人類的朋友!
我們家的“動物專家”爸爸可喜歡狗了，每次在路邊看到狗狗，都會看得目不轉(zhuǎn)睛，情不自禁地走過去左摸摸，右拍拍，東看看，西瞧瞧，好像他見到了一位多年沒見的老朋友!
我們常說“動物是人類的朋友”，那么，大家是否真得做到愛護動物?對于大部分人來說，他們做到了，但還有少數(shù)人在瘋狂捕殺動物，在這里，我呼吁全世界人民：行動起來吧，動物是人類的朋友，傷害它們，就是傷害你的朋友，你的家園!
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我們是朋友初中篇七
一天，七歲的圓心和蘭星一起去舞蹈中心練舞蹈。
蘭星的身材比較瘦，臉蛋兒粉粉的，眉毛是月牙眉，紅紅的小嘴唇很像小櫻桃，身上穿的是粉色短袖的裙子，里面還穿了條紋長袖襯衫。圓心的身材比較胖，個子高高的，黑黑的眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，她已經(jīng)把舞蹈裙穿上了，舞蹈裙是藍色的。
到了舞蹈中心，蘭星正想穿舞蹈裙，可發(fā)現(xiàn)自己的背包忘記帶了，很傷心。下課后，老師讓蘭星做了一百個芭蕾蹲，圓心說：“蘭星，我在這兒等你。”做完了芭蕾蹲，蘭星哭著跑出了舞蹈中心。圓心趕緊脫掉舞蹈鞋追了出去。
圓心看到了蘭星，便對她說：“別難過了。”說著，她拿出一個星星玩具說：“這是一個許愿星，我們一起許個愿好嗎？”蘭星擦擦眼淚說：“好。”他們一同喊道：“我們要做最好的朋友！”
我們是朋友初中篇八
她非常的可愛，因為打籃球被曬黑的皮膚，透著一股濃濃的親切，她的身材，只能說是不胖不瘦，圓圓的臉，看上去還蠻結(jié)實的，大家都喜歡去捏她的臉，我便對朋友說她的臉是被捏腫的，她就瞪我，卻是笑著的。
她是我交的最艱難的一個朋友，一開始，我對她的感覺只能用兩個字形容：冷漠。不管我怎么和她搭訕，她給我的回答總是沉默，好像因為討厭我而懶得和我說話。我不肯放棄她，不斷的'挑逗她，默默的跟在她身后，終于，她愿意把心交給了我，我們成了形影不離的朋友。
臨近畢業(yè)，她開始害怕我們分開，便威脅我說，如果我不經(jīng)常聯(lián)系她，就把我忘記，那表情，我永遠也不會忘記，嘟著嘴，有可愛的笑著。
我給她承諾，每年1月她生日的時候來看她，實在沒時間，也一定會打個電話給她，她這才給我一個大大的笑臉。（中國作文網(wǎng)）。
可現(xiàn)在，我開始懷疑自己真的能做到自己的承諾嗎？恩，一定能的！
我們是朋友初中篇九
大自然所孕育的樹木，是無私的生產(chǎn)者。為了我們的生存，它們吸入我們產(chǎn)生的廢氣，釋放出我們所必需的氧氣。一些樹木，甚至將自己的一生獻給了人類，用自己的身體，鑄造各種各樣的器具，只為了我們生活的便利。
“嘩嘩……”下雨了，大自然的身軀——土壤，如海綿般吸收水分，存入地下的大水庫，以供人類的不時之需。水，我們的生活不可缺少的物質(zhì)，它是大自然贈與我們滋潤身心的禮物，象征著大自然那純凈的心靈。（初中作文）。
千萬年前，生活在地表的人們，怎么也不會想到，那時在地底下的深埋的.枯葉、朽根，經(jīng)過大自然的魔法轉(zhuǎn)化，到了今天，竟已經(jīng)成為寶貴的礦產(chǎn)。大自然啊！也是調(diào)皮的孩子，愛和我們玩“藏寶”的游戲，而這些礦產(chǎn)，便是它準備了千萬年，等待人們?nèi)さ恼滟F寶藏。
我們是朋友初中篇十
當我看著電視上那慘不忍睹的場面，深深嘆了一口氣。這原本熱鬧的大家族，現(xiàn)在變的冷冷清清，沒有任何快樂的氣息。
這里有一個故事：
曾經(jīng)，在一個茂密的樹林里經(jīng)常有獵豹出現(xiàn)，于是一些貪財?shù)墨C人就開始捕殺他們，而耐得克也是其中的一員，他是個優(yōu)秀的獵人，每次打獵都滿載而歸。
一天，他又到這個森林里打獵了。這時，當他路過一個沼澤地時，聽到了一些異詳?shù)穆曇簦袷且恢皇軅墨C豹。他高興極了，輕聲走了過去，一看，果然是一只漂亮的母獵豹。耐得克跟著它向前走去。母獵豹剛開始還可以，到后來走路搖搖晃晃，不時停一停。耐得克本來可以輕而易舉的抓住它，可他看到這只母獵豹很奇怪的動作后，就沒想殺它了。后來，這只母獵豹的肚子開始滴出血，耐得克憑著一手好眼力，看出了這是一只懷孕的母獵豹，而它將要產(chǎn)下它的小寶寶。耐得克繼續(xù)跟了下去。過了一會兒，它看見母獵豹靠在一棵老樹下喘氣。耐得克充滿了好奇。這時，母獵豹發(fā)現(xiàn)了他，可奇怪的是，母獵豹竟然慢慢悠悠走過來，血流了一地，然后它“跪”在了耐得克面前，它那明亮的眼睛里充滿了對即將出生寶寶的憐愛，濕潤潤的'。耐得克呆住了，他沒有想到母愛的力量竟然是那么偉大！他把槍扔了出去。這時，那母獵豹的眼里滴出了幾滴晶瑩剔透的淚珠。那是母愛的淚珠，是多么寶貴啊！耐得克被這只母獵豹深深感染了。突然，母獵豹“嗷嗷”一聲叫，把耐得克嚇了一跳。突然，他看到了一個新的生命的誕生－－－一只柔軟的小獵豹。它正到處尋找著媽媽的奶頭。耐得克想看看小獵豹，卻被母獵豹的一聲大叫嚇了回來。這時的母獵豹和剛才又有著天壤之別－－－它的眼里不再有憐惜，有的只是憤怒。他明白了，這是母獵豹不讓他傷害自己的孩子??！
這正是偉大的母愛啊！
我們是朋友初中篇十一
教學思路：本課是綜合性的藝術(shù)課。藝術(shù)課程作為義務(wù)教育階段學生的必修課程，對學生的人格成長、情感陶冶以及智能的提高等，具有重要的價值。藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈以及影視、書法、篆刻等藝術(shù)形式和表現(xiàn)手段，對學生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學認識等產(chǎn)生直接與間接的影響。學生喜歡小動物，愛看它們的憨態(tài)，愿意模仿他們的動作和叫聲。課堂教學應(yīng)充分注意學生的特點，使教學活動的活動方式適合他們的心理，與他們的愛好一致起來。在游戲中學習知識，如課的開始，以謎語引入，激發(fā)了學生的學習興趣，使他們愿學；又如在模仿動物的叫聲中，體會聲音的高低、長短和強弱；通過對動物動作的模仿，使肢體語言進一步協(xié)調(diào)，并得到發(fā)展，使他們樂學；在對動物的模仿與繪畫中，引發(fā)學生思考動物與人的關(guān)系問題，使他們感悟到要愛護小動物，珍惜動物。
教學目標：在游戲活動中引發(fā)學生關(guān)注了解動物朋友的愿望。通過對動物聲音、形象、動作的辨別、模仿和表演，感知藝術(shù)。并能用自己的筆表達出自己的想法。
教學用具：電腦、課件、投影儀、錄音機、磁帶、圖畫紙、頭飾等。
教學過程（）：
一、游一游：
1、聽音樂《數(shù)鴨子》邊走邊做律動進教室。
2、唱師生問好歌。
二、猜一猜：
師：小朋友們，看！老師今天穿得漂亮嗎？你們看老師今天打扮得像誰呀？
生：孔雀。
師：對了！今天，我就是孔雀姐姐。今天孔雀姐姐從森林里給大家?guī)砹嗽S多的小伙伴，請你們猜一猜孔雀姐姐給大家?guī)淼牡谝粋€小伙伴是誰？看誰能用聲音和動作把它表演出來。（出示課件）。
“腳像小扇子，嘴像小鏟子，下水捉蝦子，不濕花褂子。”小朋友們，誰知道答案，請舉手回答。
（找出一個學生到前面表演）。
師：大家說他表演的是什么動物呀？
生：鴨子。
師：回答正確！注意了第二個小伙伴要出場了：“白天睡覺打呼嚕，夜里忙碌捉老鼠。走得輕來跑得快，老虎管它叫師傅。”知道答案的小朋友請舉手示意孔雀姐姐。
生：（表演）。
師：大家說他表演的是什么動物呀？
生：小貓。
生：（表演）。
師：大家一起回答。
生：小狗。
師：第四個小伙伴蹦蹦跳跳地就來到了我們中間，讓我們快來猜猜它是誰？“它是一個游泳家，說起話來呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。”
生：（表演回答）是青蛙。
三、演一演：
生：烏龜。
師：再看第二個小動物是誰？
生：兔子。
師：你們真聰明！都說對了。小兔子一蹦一跳的，跑得飛快，烏龜呢？爬呀爬呀，爬得真慢！有一天，小兔子對烏龜說：“咱們賽跑，好嗎？”烏龜看了看兔子，沒理它。兔子是存心逗烏龜，見烏龜不理睬它，更來勁兒了，唱到：“烏龜烏龜爬爬，清早出門采花，烏龜烏龜走走，傍晚還在門口。”烏龜生氣了：“有什么了不起，賽就賽！”就這樣，它們決定要在森林里比賽。
小朋友們，讓我們和它們一起比賽好嗎？（放課件）你們可以自由選擇你們想要扮演的角色，好嗎！
生：好！
師：注意！預備―跑！
生：（自由玩耍）。
學生討論，得到結(jié)果：因為小兔子非常驕傲，它在比賽的過程中，又是睡覺，又是玩兒，耽誤了時間，所以輸了。
師：小朋友們，說得非常好，希望我們大家吸取教訓，不要在犯相同的錯誤。
四、唱一唱、跳一跳：
師：小朋友們，你們記不記得剛才在動畫片中，誰是發(fā)令員？
生：小貓。
師：誰還記得，在整個比賽過程中，還有哪些小動物在為它們加油助威？
生：（學生自由發(fā)揮）。
師：每個小動物都有它們自己獨特的叫聲，它們用各自的叫聲表達想要說的話。這些聲音有高有低，有長有短，請小朋友們仔細聽，這些小動物誰的聲音高，誰的聲音低；誰的聲音長，誰的聲音短。（放課件）。
生：學生自由回答。
生；好！
師：我來當報幕員。第一個節(jié)目，小合唱。首先，我們進行分工（將學生分成三組），第一組同學學習小貓的叫聲，大家跟著孔雀姐姐一起來，喵―，喵―。
生：（一部分）喵―，喵―。
師：第二組同學學習小狗的叫聲，一起來，汪汪，汪汪，汪汪，汪汪。
生：（一部分）汪汪，汪汪，汪汪，汪汪。
師：第三組同學學習小雞的叫聲，嘰嘰，嘰；嘰嘰，嘰。
生：（一部分）嘰嘰，嘰，嘰嘰，嘰。
師：好，現(xiàn)在我們一起來合唱。
生：學生合唱。
師：第一組的小朋友，你們想一想老牛怎樣叫哇？我們大家一起來試一試，哞―，哞―。
生：（一部分）哞―，哞―。
師：第二組的小朋友，你們想一想青蛙怎樣叫哇？我們大家一起來。
生：（一部分）呱呱，呱呱，呱呱，呱呱。
師：最后一組小朋友，你們試著學一學蜜蜂的聲音，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。
生：（一部分）嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。
師：全體小朋友合唱。
師：第二個節(jié)目，跳集體舞。請你們拿出座位下的`頭飾戴好讓我們大家隨著樂曲一起來跳舞，當音樂停止后，看誰能以最快的速度回到自己的座位。好，讓我們跳起來吧?。ǚ乓魳氛n件）。
五、畫一畫。
師：小朋友們，今天我們認識了這么多的動物朋友，請把你最喜歡的小動物畫下來好嗎？
生：（開始作畫。）。
生：我畫的是小白鴿，他嘴里叼著一枝橄欖葉，他們代表著和平，我希望臺灣的小朋友能像香港和澳門的小朋友一樣盡快和我們團聚，我想和他們一起玩兒。
生：我畫的是孔雀，因為今天是孔雀姐姐帶我們玩兒的，所以我畫孔雀。
生：我畫的是小豬，因為我喜歡看動畫片《晴天小豬》，那里面的小豬既勇敢又能干，我很佩服它。而且豬肉也很好吃，所以我畫小豬。
生：我畫的是青蛙。青蛙是益蟲，它幫我們捉害蟲，我喜歡它。
生：我畫的是熊貓，熊貓是我國的國寶，而且小熊貓很可愛，所以我喜歡它。
生：……。
生：（學生互相評價作品。）。
[通過畫動物的活動，鍛煉學生運用線的能力，以及對色彩的運用搭配。]。
六、總結(jié)：
小朋友們動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們大家要愛護它們！這次聚會就到這兒結(jié)束了，再見，小朋友們！
（聽音樂《數(shù)鴨子》做律動走出教室）。
[此環(huán)節(jié)的目的在于點題，并有機地滲透德育。]。
我們是朋友初中篇十二
大自然是無私的，它孕育了一切生物，把它的心血，都留給了我們。它無時無刻不在向我們表示友好，以它的無私彰顯對我們的友愛。你看到了嗎？那一大片一大片的橄欖林。它在向我們訴說：“我，大自然，是你們的朋友。”（中國作文網(wǎng)）。
我們是朋友初中篇十三
我和小斌是好朋友。自從初中入學以來就被分到了同一個班，并且我們還成為了同桌。一直以來，我們在學習上互相幫助，在生活上互相照應(yīng)。小斌的學習成績好，在他的幫助下，原本成績不太好的我竟然漸漸趕上了他。我對小斌充滿感激之情，而他總說：“我們是朋友?！?BR> 最終，我中考成功，何曉斌一起考上了s中。
朋友，是你我夜路時的明燈，是我航海時的羅盤，是我克服困難的幫手，是我一生的財富！小斌，謝謝你！我們永遠是朋友！
我們是朋友初中篇十四
在人生的道路上，我們之間有濃厚的情誼，那便是友情。正因為你我有這份情誼，正因為，所以我會為你付出。
那天烈日當空，炙熱的陽光在跑道上。時不時有一陣微風吹過，鳥兒落在一顆枝繁葉茂的大樹上。綠油油的小草傳來一陣清香的氣息。正當大家一路走進操場時，不好的消息傳了過來：今天測試1000米。這時你一路向我走來，抱怨地說：“真是的，今天這么熱，跑半道上曬死怎么辦啊？”我被他逗樂了，心想：有這么一個朋友，真好。今天幫幫他吧！
總在遇到困難時去向?qū)Ψ絻A訴。而另一方則會想辦法去幫助對方。
上課了，在跑之前我跟他說了跑步的各項要領(lǐng)，并告訴他只要堅持下來就成功了。“呯”的一聲槍響，他像一只脫韁的野馬一般沖出了起跑線。起初他跑得很輕松，漸漸地他顯得越來越吃力。我見不妙，大聲對他鼓勵道：“加油，堅持下來就是勝利，別放棄！”他回頭向我用力地點了點頭，咬了咬牙，握緊了拳頭，向前跑去。最后100米了！只見第二名已經(jīng)要追上他了，我想：不行，，我得助他一臂之力，讓他享受到成功的喜悅！我趕緊跑到他身邊！“快！沖！用盡全力，堅持下去就勝利了！”你邁出你那雙腿，奮力地向前跑著。沖線！你如釋重負一般坐在了地上。你感激地望著我，對我說了一聲“謝謝”。我對他笑了笑，心想：幫助朋友，真好！
每次當對方遇到困難時都會盡全力去幫助。
我們會向?qū)Ψ絻A訴。我們會盡全力去幫助對方。幫助對方并不求回報。就因為所以我們會去為對方付出！
我們是朋友初中篇十五
在一個森林里，住著馬、鴨子、狗和兔子。
它們經(jīng)常打架、吵架，不團結(jié)，馬大哥被它們氣得差不多要瘋了。
一天，馬大哥要出去找吃的，它很不放心留它們在這，因為它們經(jīng)常吵架。
馬一哥叫醒了它們：“你們千萬不要吵架，我去找吃的，知道嗎?”“知道了!”它們說完又懶洋洋地睡了。
馬大哥走開了。忽然，一只貓公公走來了，對它們說：“你們這次可不要再吵架了，這次馬大哥它想給個機會你們團結(jié)友愛，所以，今天晚上它不回來了?！必埞f完就走開了。它們不相信貓公公的話。
到了傍晚，馬大哥還沒回來，它們很著急，以為馬不哥真的不回來了。鴨子說：“我看呀馬大哥真是不回來了。”
“那我們怎么辦呀?”小狗說。“我們自己煮飯吃吧!”兔子說。小狗和鴨子說“好吧!”
它們到處找吃，幾分鐘后將集合在一起。
它們找到了許多食物，煮起食物來。
“啊!今天晚上多豐盛呀!”“是呀，這是我們的勞動成果，來來來，享受自己的勞動成果吧!”
吃完飯，它們洗好碗，打掃好地方，就睡覺了。
第二天，馬大哥回來了，到這場面非常高興，它們一起吃飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，從此再也不打架、吵架了。
（彭野新專輯之時尚新兒歌系列）假如你煩惱沒人訴說請你告訴我我會為你唱支歌歌能解除你的煩惱只要你能記住我是你的朋友我能為你分擔憂愁我是你的朋友假......
我們是朋友初中篇十六
朋友是冬天的一縷陽光，溫暖你的心；朋友，冷的時候是一杯白酒，讓你胸口發(fā)燙；朋友是你失落時鼓勵的眼神，讓你重拾希望，充滿自信。朋友們，你們的生命有多珍貴？想象一下如果現(xiàn)實生活中沒有朋友。
我是一個經(jīng)歷過劇烈疼痛卻沒有朋友的人。正是因為經(jīng)歷過如此強烈的痛苦，才明白擁有一個朋友并不容易，這讓我更加珍惜朋友。
那是五年前的暑假。有一天，天陰沉沉的，一臉猙獰，要下大雨了。那時，我和我的朋友們正在離我們村子不遠的一座小山上玩耍。許多人看到天氣不對，急忙回家。另一個朋友和我因為好玩不愿意回去。最后，我們被留在了山上。我們一起在茂密的草叢中散步。突然，另一個男人猶豫了一下，覺得不對勁。我反應(yīng)過來的時候嚇出一身冷汗——就在我們身后，有一條兩米左右長的蛇在看著我們。我們兩個頓時傻了眼，驚呆了，像兩根枯木一樣站在那里。我花了很長時間才恢復過來。當時心里好害怕，心都快跳出來了，不敢動。時間越久，我越害怕。我盯著那條蛇，怕它咬我。突然，另一個人示意我安靜地移動。我開始慢慢蠕動，腳下的每一步都讓我感到害怕和毛骨悚然。到了安全的地方，我開始跑得比兔子還快，因為我太害怕了，只想快點跑回家。我拼命的跑，一點都不在乎另一個人。正當我走到一半的時候，天空突然下起了傾盆大雨。當我跑回家時，我筋疲力盡了。
那天晚上，另一個人沒有回來，讓我感到不安和害怕，我開始有了各種各樣的聯(lián)想。但幸運的是，第二天早上他被發(fā)現(xiàn)了。他逃跑后，在回家的路上被一塊石頭絆倒了，所以下了一整夜的雨。但從那以后，我變得很孤獨，因為沒有人陪我玩，甚至我以前最好的朋友也漸漸疏遠了我。我意識到我的錯誤。我找到了我的朋友，并向他深表歉意。我也向所有的朋友承認了我的錯誤，并表示了深深的歉意。
幸好他們都接受了我。之后我深深知道，任何時候都不要拋棄你的朋友，因為沒有他們你也不會好到哪里去。生活中不能沒有朋友。所有，珍惜！
我們是朋友初中篇十七
狗時什么都吃的雜食性動物，但是眾所周知，它們喜歡吃的還是骨頭。只要你扔一根骨頭給狗，它們就會興奮的擺動尾巴，抓住骨頭津津有味的又咬又舔，不舍得放下。這是因為狗很喜歡骨頭散發(fā)出的特定味道。而且，尖利的狗牙適合咀嚼堅硬的東西。
沒有那一種動物像狗一樣盡職盡責土也為我們放牲畜；拉著我們穿越地球最寒冷最偏僻地方。憑著比我們靈敏1000倍嗅覺，狗能在雪崩后把埋在雪堆下的人搜尋出來，能在房屋倒塌后把困在瓦礫的義搶救出來，能把森林深處把迷路的人找出來。它們在邊疆站崗、阻擊和其他非法交易。它們給盲人領(lǐng)路，不知疲憊地照顧殘疾人士的生活。
雖然不同類型的狗，其尾巴的形狀和大小各異，但其尾巴的動作表達了大致相似的意思。一般在興奮或見到主人高興時，就會搖頭搖尾，尾巴不僅左右搖擺，還不斷旋轉(zhuǎn)；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險；尾巴不動，顯示不安；尾巴夾起，說明害怕；迅速水平搖擺尾巴，象征著友好。狗尾巴的動作還與主人的音調(diào)有關(guān)。如果主人用親切的聲音對它說“壞家伙，壞家伙！”它會搖尾巴表示高興；相反，如果主人用嚴厲的聲音說：“好狗，好狗！”它仍會夾起尾巴表現(xiàn)不愉快。
狗是我們的伙伴，是，是我們的盟友。
我們是朋友初中篇十八
迪克，一只血統(tǒng)純正但相貌丑陋的獵犬，斷奶后就被主人遺棄在了森林里，開始了漂泊生活，在大家都嫌棄迪克的相貌時，小主人阿炯收留了他。
阿炯是一個盲人小孩，天天遭受著后媽的虐待，直到有一天，阿炯帶著迪克出走了，去省城尋找自己的親媽。一開始他們只有街頭賣藝拉二胡，才能有飯吃。但在一位好心阿姨的幫助下，他變成了一位天才演奏家，也漸漸得知了自己的身世，最終選擇了遠走高飛。
讀完整本書的我，早已淚流滿面。
是?。」?，一旦認定了主人，就會一輩子守護著他，寧可為了主人的安危而拿自己的性命開玩笑。
故事中最讓我感動的，就是迪克為了保衛(wèi)主人，親手殺害了自己的伴侶紅娜，和腹中的孩子。那種選擇中的痛苦，是大家無可忍耐的。一邊，是不嫌棄自己相貌收留自己的小主人；一邊是已經(jīng)有了孩子的伴侶紅娜?？傻峡谱罱K，毅然選擇了站在小主人這一邊，咬死了親愛的紅娜。
還有一個不可忽視的細節(jié)，就是迪克為了給小主人拿錢治病，去當幾個彪壯且持有武器的大漢當陪練，為了小小的，對常人來說不值得一提的六元錢，不惜拿自己的性命做賭注。最后，盡管被打得傷痕累累，也在所不辭。
它們之間已不僅僅是一對生死患難的朋友，它們之間的感情，已遠遠超過了親人，它們可以為了對方犧牲自己，放棄自己的。阿炯是迪克生命中的保護航，讓迪克感受到了愛的溫度，和它夢寐以求的主人的親昵撫摸；而迪克，又是阿炯生命中的一盞明燈，為他照亮未來的路，也時時刻刻在保護著阿炯。它們之間無盡的愛，讓他們在遇到困難時互相依靠、取暖。這種愛，是無盡的，是任何人，任何事，都無法摧毀的。因為，他們的心，已成了一體，一輩子不會分離。
這讓我想起了自己的父母，他們對自己是千依百順，讓我想干什么就干什么，想去哪兒就去哪兒，永遠先為我著想。我居然很心安理得得接受那份愛，有時還會因為父母不放心的一聲嘮叨而厭煩，敷衍了事。可父母卻一次也沒有生氣，反而對我更加關(guān)心。
迪克，希望你們能夠找到那個傳說中比雪片更純潔透明晶瑩的愛。朝著太陽升起的方向前進，尋找一個不在乎外貌只看重心靈的地方，用心去感受世界，用心去觀察真實的世界。
我們是朋友初中篇一
在一個遙遠的大森林里，有一個叫做“動物王國”的地方，住著小兔瑞貝特、小馬奔奔、小狗樂樂、小貓咪咪、小鴨嘎嘎等許多動物，他們都是好朋友，平時總是在一起玩，有一天小兔過生日，它邀請了好朋友去參加。
第二天，好朋友帶著禮物去祝賀，小兔看到朋友來了，連忙拿出好東西招待它們，有小狗愛吃的又香又酥骨頭、小貓喜歡的紅燒魚、還有又鮮又嫩的草給小馬吃，它們高興地吃著蛋糕，唱著生日歌?？尚⊥眠@次沒有邀請小鴨子，因為小鴨子平時待人不好，常說謊話，氣量又小。小鴨沒有被邀請，氣得要命，告訴大灰狼說：“小兔過生日很多朋友在他家，你趕快去吃了它們”。
大灰狼一聽，迫不及待地說：“想個什么辦法，才能進入小兔家呢？有了你把我裝在一個口袋里，當作禮物送給它們”小鴨來到小兔家上前敲門說：你們過生日也不請我，真不夠朋友，但是我還是給你們送來了禮物?！毙●R從門縫向外張望，看到袋子會動，像是大灰狼的摸樣，于是它們準備了木棍、石頭等工具，打開門，一起痛打袋子，大灰狼被打遍體鱗傷，它逃出袋子，氣得傲傲直叫，撲上前去要吃小鴨子，小狗沖上去救了小鴨子。
小鴨子得救了，它慚愧地低下了頭，向朋友們道歉說：我以后一定要改掉我的壞毛病，真誠地和大家做朋友。
我們是朋友初中篇二
記得，你對我說過，你討厭班里的男生，說他們變態(tài)，也許他們會很快樂，可你卻強忍住淚水，自己在角落里流淚，其實，這感受我懂，這時我知道了你有多堅強……。
懷念我們在一起的時光，當他們欺負我的時候，你總是挺身而出；
懷念我們在爭吵的時候，你總是讓著我，說：我錯了。（初中作文）。
太多的情緒沒有適當?shù)谋砬?。也許，轉(zhuǎn)學對你來說是最好的，新學校，新老師，新同學……這樣你就不會被她們欺負了，記得你對我說過“只有一個量的努力，才有一個度的提高”，我們要一起加油，為我們的未來奮斗！
“誰還記得，是誰先說永遠的愛，我以前的一句話，是我們以后的傷口，過了太久，沒人記得當初那些溫柔，我和你手牽手，說要一起走到最后”雖然這是一首小情歌，但我覺得用在我們身上，同樣合適哦！
我們是朋友初中篇三
朋友，你變了，變得我完全搞不懂你在想什么?？赡?，只從認識你，我就沒有了解你，也根本不懂你在想什么。但我們的友誼還是維持了一年多，不是嗎?雖然這一年多內(nèi)發(fā)生了許許多多的磕磕碰碰，我只道，你我的心里還是留下的是彼此的笑容與美好。我們能為彼此在畢業(yè)的.最后一晚哭，哭完躺在一張床上分享最后的秘密，幻想著長大以后各自的生活，那時我們是最好的閨蜜，仿佛全世界就我們倆是最好的。自從畢業(yè)以后，分到了不同的班級，但這還是不能阻擋我們，我們每天下課都在走廊聊著彼此的心事。但是，這種美好只維持了幾天，因為你在那時開始變了。以前在小學不敢做的現(xiàn)在敢做了，而且你開始早戀了，每天晚上都是你倆在教室門前走廊里談心的時間，就想你和我以前一樣，那是你都讓我等你，我等你，那是我對朋友的責任?？墒?，就是因為他，我開始覺得你這個朋友不值得了。
今天，你因為我的一句玩笑話而生氣了，我們的班級就一步之遙，可你卻托我的同班同學給我了一封信，在信上說你不是真生氣，但我的那句話真的傷了你的心，你告訴我你心痛，但是你以前考慮過我的感受嘛?我生氣的不是因為那句話，而是因為那句話是他讓你說的。你覺得我當時會怎么想?我給你回信了，在信上說明了這一切，你卻說自己閑的，給我寫這封信，還被我批評了一通。從此我們絕交了，你也為我的無情而哭過，現(xiàn)在我告訴你，你以為我想這樣，我無情，因為我留戀這段我這輩子都不會忘的友誼。但你的做法我傷透了心，我曾說過你”重色輕友”，那是因為你現(xiàn)在把感情看的比友情重，朋友你才14歲。你說過如果我喜歡一個人也會這樣，我現(xiàn)在告訴你，友情和親情不能比較，但感情和友情我寧愿選友情，至少我現(xiàn)在是這樣，因為我知道我自己還小。
朋友，我們曾是最好的朋友，但現(xiàn)在我只能給你做同學，因為我們在一起沒有共同語言了，只有你說我聽。
我們是朋友初中篇四
你我是好朋友，雖不知我在你心里是什么位置，但我早已把你當成我的知心朋友了，習慣和你一起哭，一起笑。但是，久久的感情中也帶著煩惱，有個問題一直藏在我心里多年，至今未解?；蛟S是我的多慮，又或許是我太做作了，但我還是拜托不了自己的心，終于有一天，我鼓起勇氣問出了口……（中國作文網(wǎng)）。
“我問你個問題哈！你要如實回答我哦！”我跑到她面前，嚴肅地說道。
“嗯！問吧！”
“那個……我……其實想問的是……我在你心里排第幾??？！”俄吞吞吐吐地問道，臉紅撲撲的。
她猶豫了一下，還是說了：“個人的世界里沒有任何感情！”
我被她的話頓時打入了深淵。這話好傷人，一切的付出都是白費嗎？！我的心好疼、好疼……。
“為什么？！”我眼睛紅紅的，大聲質(zhì)問她。
“我的事不用你管！”她大聲吼道。
“啪！”我看了看我的`手，又看了看她印有五個手指印的臉，鮮紅的手印清晰可見。
天哭了，地泣了，我的眼淚順著臉龐飛速地劃了下來。
“你有什么資格打我？！”她像頭發(fā)怒的雄獅朝我大聲吼道。隨即頭也不回地轉(zhuǎn)身走掉了。
我呆呆地站在原地看著她離去的身影。
她生氣了嗎？！她不會再理我了嗎？！她要離開我了嗎？！難道以前的快樂都只是假象嗎？！難道我們的感情都是騙人的嗎？！難道我們說要永遠在一起的諾言是謊言嗎？！
風呼呼地吹、草隨著風的吹佛而翩翩起舞。
回想著這些日子里我的寂寞、悲傷……。
其實、我正是那在空中翩翩起舞的草、她正是那微風，因為有她，我才能隨著她的快樂而快樂，如今，失去了她，我又怎能快樂？！
我決定了，不管怎樣，我也要賭一下。
“對不起！”我的頭埋的低低的，聲音哽咽著說。
“沒事了?！彼卣f，好像沒有生我的氣，“但你以后不許再打我！”
“嗯！”我高興地直點頭。我擦掉我臉上殘留的淚水，對著她傻笑。
雖然你不曾喜歡我，但是，我還是要謝謝你的包容，謝謝你讓我繼續(xù)和你在一起，因為，即使你心里沒有我，但是，你送給了我幸福。
“回到以前吧！”我不再在意你心里是否有我，我只在乎我是否和你在一起。
“嗯！”
我們是朋友初中篇五
我的好朋友也是我的好閨蜜，她的名字叫王藝靜，她和我一樣8歲了，還有我倆都是12月生的，都屬龍，她的身高剛剛好，不高也不矮，她長著一雙水汪汪的.大眼睛，小小的耳朵，喜歡扎著一個馬尾辮，她喜歡穿著一條粉色的小裙子，裙子的袖子上還有一條一條的小花紋，她穿著一雙白白的小鞋子，看，她的小鞋子上還有一朵小花。
她很喜歡畫畫，她畫的畫很好看很美麗，她長大了想當一名服裝模特，她是班里的班花，考試成績也很好。
有一次，她找到一條繩子，我下樓以后我們就一起做起了游戲，我們一會兒玩跳皮筋，一會兒玩拔河，一會兒玩反應(yīng)力的游戲，一會兒玩抓小魚的游戲，玩的時候，兩個人抓起繩子，幾個小朋友當小魚，只要把繩子放下來抓到誰，誰就來抓，結(jié)果我被抓到了。
我們可以做朋友我真高興呀！
我們是朋友初中篇六
自古以來，動物就是人類的好朋友。忠誠友善的狗，活潑可愛的魚，能說會道的鸚鵡，精靈古怪的猴子，以及……可是，我們一些有意或無意的行為，已經(jīng)深深傷害了動物朋友們。
現(xiàn)在的人們打著“提高生活水平”的旗號，肆意傷害著無辜的動物們。天上飛的麻雀，就是一個代表。曾經(jīng)，麻雀被我們列入“四害”中，進行大量捕殺，導致它的數(shù)量急劇減少，如今，人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲，用麻雀來制作各種小吃，上海的烤麻雀，每串上都有二、三十只小麻雀，而它的銷量更是驚人，一個攤位每天竟能賣到上百串!為了保護它們，麻雀被列為了國家二級保護動物，可這樣的行為并沒有消失，在人們的談笑風生中，鮮活的生命就此逝去。
這類事情的發(fā)生，也給人類造成了嚴重的后果。大量麻雀被捕殺后，田里的害蟲也越來越多，農(nóng)民們不得不在稻子、麥子上噴上大量的農(nóng)藥，致使我們能吃到的“綠色食品”越來越少，給我們的健康帶來了很大的隱患。我們在大量失去麻雀這樣的動物朋友時，也破壞了我們的生存環(huán)境。人類命運和周圍的動物息息相關(guān)，善待我們的動物朋友，也就是善待我們自己。
當然，我們對動物的珍惜和愛護，動物朋友也會給我們更好地回報。生在長江沿岸的蕪湖，我們都深知刀魚的鮮美。為了保證刀魚這一特產(chǎn)能源遠流長，政府規(guī)定在刀魚的繁殖期采取禁漁措施，為刀魚的繁殖、生長提供了良好的環(huán)境。刀魚才能永遠成為我們餐桌上的一道亮麗風景。
作為人類，善待動物，合理、適度利用動物資源，才能實現(xiàn)人和自然和諧發(fā)展，為自己和動物們創(chuàng)造美好的明天!
人們在制作動物皮大衣時，會把一只活生生的動物的皮毛刨下來，那些開的生靈被刨下皮后，全身血肉模糊，它們還用那布滿淚水的眼睛看著自己那美麗的皮毛，倒在血泊中。
為什么?為什么我們要去傷害這些有靈性的生物?為什么要讓它們受到如此殘暴的遭遇?為什么，它們什么也沒有做錯啊?只是因為自己有了一身的美麗皮毛!
它們只是做了自己的防護而已，它們沒有錯。
在沈石溪的小說里，寫的金背豺就對他十分友善。因為他和他的向?qū)姲途冗^它們，讓它們躲過了偷獵者，讓它們躲過了被黃蜂滅族，還救了群里的兩只幼豺，獲得了豺群的信任。后來他們住的草原上引發(fā)了兔災(zāi)。這些兔子把大草原變成了一座地獄。這時候，他們再次尋找它們，豺群沒有猶豫，直接跟著他們回到草原，幫他們解決了這場史無前例的危機。
我們對動物怎么樣，它們也會用行動來報答或報復你，就像人一樣，動物也是有人情味的。
或許在你眼中，動物十分不起眼，但它或許會在你最困難的時候幫助你。動物是我們的好朋友，沒有它們，我們也很難在地球上存活下去。
動物是人類的好朋友，如果臺下的你喜歡它們的話，那就保護它，愛護它，尊重它吧!
動物和人，都是有生命的，動物給我們帶來了無數(shù)的歡樂、無數(shù)的幫助，但是有些人卻不知回報，反而去傷害他們。動物們和人類一樣，它們也是有血有肉的，他們也會知道什么是痛，什么是愛!
現(xiàn)在，有越來越多的家庭開始養(yǎng)寵物，可是真正把寵物當成好朋友的又有幾個?寵物是我們空閑時的娛樂，而我們卻是他們的一切!當我們在外面和我們的朋友在一起時，可曾想過，它們在家里翹首以盼?有些人養(yǎng)了寵物卻不對它們負責，還不如不養(yǎng)!不僅是家畜，許許多多的動物都與我們的生活息息相關(guān)。馬是最早被馴服的動物之一，在人類發(fā)明車之前，它是最普遍的交通工具，它使遠距離的交流成為可能，促進了文化的交流、交融，推動了人類文明的發(fā)展，馬車還有后來的騎兵的出現(xiàn)更是大大的推動了人類的發(fā)展。馬對人類的貢獻如此之大，卻很少有人去關(guān)注它們，但它們卻仍然默默地為人類服務(wù)。青蛙為人類作出的貢獻是顯著的，一只青蛙一天捕食的害蟲，少則五六十只，多則二百只。
如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲是多么讓人震撼啊!而人們呢，他們恩將仇報，越來越多的青蛙成了人們的盤中餐。啄木鳥是著名的森林益鳥，它們的嘴很鋒利，有幾寸長，舌頭比嘴長。它的爪也很堅硬，用嘴啄到蟲后，用舌頭鉤出后吃掉。因為啄木鳥的主食是害蟲，對防止森林蟲害，發(fā)展林業(yè)很有益處，所以大家都叫它們是“森林的醫(yī)生”?？匆娏藛?動物對人類的貢獻如此之大，動物和人類的關(guān)系如此緊密!動物帶給我們歡聲，帶給我們笑語。動物與人類最重要的就是和平相處，請大家記住，動物是人類的好朋友!
我們家是一個熱愛動物的家庭!記得有一次，我們家來了一位特殊的“客人”光顧多次的小壁虎。只有我食指差不多長的小壁虎在我們家的墻上自由自在地爬來爬去，直到晚上，爸爸才把這只“調(diào)皮”的小壁虎抓住。而那只頑強的小壁虎在爸爸的手中掙扎著，不放過一切逃生的機會，甚至，它啃了爸爸的手，雖然只有一點癢癢的，但是，爸爸并沒有放掉，而是繼續(xù)把小壁虎放在手中，小壁虎似乎也知道“主人”沒有惡意，就不像剛才那樣淘氣了。爸爸一邊放了小壁虎一邊說：“壁虎是益蟲就讓它生活在我們家吧!我們不要去傷害它?！痹谝粋€靜靜的夜晚，飛過一只小蚊子，只見壁虎一伸舌頭，迅速的將令人討厭的蚊子“消滅”了，它既消滅了害蟲，又給自己填飽了肚子，壁虎真是人類的朋友!
我們家的“動物專家”爸爸可喜歡狗了，每次在路邊看到狗狗，都會看得目不轉(zhuǎn)睛，情不自禁地走過去左摸摸，右拍拍，東看看，西瞧瞧，好像他見到了一位多年沒見的老朋友!
我們常說“動物是人類的朋友”，那么，大家是否真得做到愛護動物?對于大部分人來說，他們做到了，但還有少數(shù)人在瘋狂捕殺動物，在這里，我呼吁全世界人民：行動起來吧，動物是人類的朋友，傷害它們，就是傷害你的朋友，你的家園!
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我們是朋友初中篇七
一天，七歲的圓心和蘭星一起去舞蹈中心練舞蹈。
蘭星的身材比較瘦，臉蛋兒粉粉的，眉毛是月牙眉，紅紅的小嘴唇很像小櫻桃，身上穿的是粉色短袖的裙子，里面還穿了條紋長袖襯衫。圓心的身材比較胖，個子高高的，黑黑的眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，她已經(jīng)把舞蹈裙穿上了，舞蹈裙是藍色的。
到了舞蹈中心，蘭星正想穿舞蹈裙，可發(fā)現(xiàn)自己的背包忘記帶了，很傷心。下課后，老師讓蘭星做了一百個芭蕾蹲，圓心說：“蘭星，我在這兒等你。”做完了芭蕾蹲，蘭星哭著跑出了舞蹈中心。圓心趕緊脫掉舞蹈鞋追了出去。
圓心看到了蘭星，便對她說：“別難過了。”說著，她拿出一個星星玩具說：“這是一個許愿星，我們一起許個愿好嗎？”蘭星擦擦眼淚說：“好。”他們一同喊道：“我們要做最好的朋友！”
我們是朋友初中篇八
她非常的可愛，因為打籃球被曬黑的皮膚，透著一股濃濃的親切，她的身材，只能說是不胖不瘦，圓圓的臉，看上去還蠻結(jié)實的，大家都喜歡去捏她的臉，我便對朋友說她的臉是被捏腫的，她就瞪我，卻是笑著的。
她是我交的最艱難的一個朋友，一開始，我對她的感覺只能用兩個字形容：冷漠。不管我怎么和她搭訕，她給我的回答總是沉默，好像因為討厭我而懶得和我說話。我不肯放棄她，不斷的'挑逗她，默默的跟在她身后，終于，她愿意把心交給了我，我們成了形影不離的朋友。
臨近畢業(yè)，她開始害怕我們分開，便威脅我說，如果我不經(jīng)常聯(lián)系她，就把我忘記，那表情，我永遠也不會忘記，嘟著嘴，有可愛的笑著。
我給她承諾，每年1月她生日的時候來看她，實在沒時間，也一定會打個電話給她，她這才給我一個大大的笑臉。（中國作文網(wǎng)）。
可現(xiàn)在，我開始懷疑自己真的能做到自己的承諾嗎？恩，一定能的！
我們是朋友初中篇九
大自然所孕育的樹木，是無私的生產(chǎn)者。為了我們的生存，它們吸入我們產(chǎn)生的廢氣，釋放出我們所必需的氧氣。一些樹木，甚至將自己的一生獻給了人類，用自己的身體，鑄造各種各樣的器具，只為了我們生活的便利。
“嘩嘩……”下雨了，大自然的身軀——土壤，如海綿般吸收水分，存入地下的大水庫，以供人類的不時之需。水，我們的生活不可缺少的物質(zhì)，它是大自然贈與我們滋潤身心的禮物，象征著大自然那純凈的心靈。（初中作文）。
千萬年前，生活在地表的人們，怎么也不會想到，那時在地底下的深埋的.枯葉、朽根，經(jīng)過大自然的魔法轉(zhuǎn)化，到了今天，竟已經(jīng)成為寶貴的礦產(chǎn)。大自然啊！也是調(diào)皮的孩子，愛和我們玩“藏寶”的游戲，而這些礦產(chǎn)，便是它準備了千萬年，等待人們?nèi)さ恼滟F寶藏。
我們是朋友初中篇十
當我看著電視上那慘不忍睹的場面，深深嘆了一口氣。這原本熱鬧的大家族，現(xiàn)在變的冷冷清清，沒有任何快樂的氣息。
這里有一個故事：
曾經(jīng)，在一個茂密的樹林里經(jīng)常有獵豹出現(xiàn)，于是一些貪財?shù)墨C人就開始捕殺他們，而耐得克也是其中的一員，他是個優(yōu)秀的獵人，每次打獵都滿載而歸。
一天，他又到這個森林里打獵了。這時，當他路過一個沼澤地時，聽到了一些異詳?shù)穆曇簦袷且恢皇軅墨C豹。他高興極了，輕聲走了過去，一看，果然是一只漂亮的母獵豹。耐得克跟著它向前走去。母獵豹剛開始還可以，到后來走路搖搖晃晃，不時停一停。耐得克本來可以輕而易舉的抓住它，可他看到這只母獵豹很奇怪的動作后，就沒想殺它了。后來，這只母獵豹的肚子開始滴出血，耐得克憑著一手好眼力，看出了這是一只懷孕的母獵豹，而它將要產(chǎn)下它的小寶寶。耐得克繼續(xù)跟了下去。過了一會兒，它看見母獵豹靠在一棵老樹下喘氣。耐得克充滿了好奇。這時，母獵豹發(fā)現(xiàn)了他，可奇怪的是，母獵豹竟然慢慢悠悠走過來，血流了一地，然后它“跪”在了耐得克面前，它那明亮的眼睛里充滿了對即將出生寶寶的憐愛，濕潤潤的'。耐得克呆住了，他沒有想到母愛的力量竟然是那么偉大！他把槍扔了出去。這時，那母獵豹的眼里滴出了幾滴晶瑩剔透的淚珠。那是母愛的淚珠，是多么寶貴啊！耐得克被這只母獵豹深深感染了。突然，母獵豹“嗷嗷”一聲叫，把耐得克嚇了一跳。突然，他看到了一個新的生命的誕生－－－一只柔軟的小獵豹。它正到處尋找著媽媽的奶頭。耐得克想看看小獵豹，卻被母獵豹的一聲大叫嚇了回來。這時的母獵豹和剛才又有著天壤之別－－－它的眼里不再有憐惜，有的只是憤怒。他明白了，這是母獵豹不讓他傷害自己的孩子??！
這正是偉大的母愛啊！
我們是朋友初中篇十一
教學思路：本課是綜合性的藝術(shù)課。藝術(shù)課程作為義務(wù)教育階段學生的必修課程，對學生的人格成長、情感陶冶以及智能的提高等，具有重要的價值。藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈以及影視、書法、篆刻等藝術(shù)形式和表現(xiàn)手段，對學生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學認識等產(chǎn)生直接與間接的影響。學生喜歡小動物，愛看它們的憨態(tài)，愿意模仿他們的動作和叫聲。課堂教學應(yīng)充分注意學生的特點，使教學活動的活動方式適合他們的心理，與他們的愛好一致起來。在游戲中學習知識，如課的開始，以謎語引入，激發(fā)了學生的學習興趣，使他們愿學；又如在模仿動物的叫聲中，體會聲音的高低、長短和強弱；通過對動物動作的模仿，使肢體語言進一步協(xié)調(diào)，并得到發(fā)展，使他們樂學；在對動物的模仿與繪畫中，引發(fā)學生思考動物與人的關(guān)系問題，使他們感悟到要愛護小動物，珍惜動物。
教學目標：在游戲活動中引發(fā)學生關(guān)注了解動物朋友的愿望。通過對動物聲音、形象、動作的辨別、模仿和表演，感知藝術(shù)。并能用自己的筆表達出自己的想法。
教學用具：電腦、課件、投影儀、錄音機、磁帶、圖畫紙、頭飾等。
教學過程（）：
一、游一游：
1、聽音樂《數(shù)鴨子》邊走邊做律動進教室。
2、唱師生問好歌。
二、猜一猜：
師：小朋友們，看！老師今天穿得漂亮嗎？你們看老師今天打扮得像誰呀？
生：孔雀。
師：對了！今天，我就是孔雀姐姐。今天孔雀姐姐從森林里給大家?guī)砹嗽S多的小伙伴，請你們猜一猜孔雀姐姐給大家?guī)淼牡谝粋€小伙伴是誰？看誰能用聲音和動作把它表演出來。（出示課件）。
“腳像小扇子，嘴像小鏟子，下水捉蝦子，不濕花褂子。”小朋友們，誰知道答案，請舉手回答。
（找出一個學生到前面表演）。
師：大家說他表演的是什么動物呀？
生：鴨子。
師：回答正確！注意了第二個小伙伴要出場了：“白天睡覺打呼嚕，夜里忙碌捉老鼠。走得輕來跑得快，老虎管它叫師傅。”知道答案的小朋友請舉手示意孔雀姐姐。
生：（表演）。
師：大家說他表演的是什么動物呀？
生：小貓。
生：（表演）。
師：大家一起回答。
生：小狗。
師：第四個小伙伴蹦蹦跳跳地就來到了我們中間，讓我們快來猜猜它是誰？“它是一個游泳家，說起話來呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。”
生：（表演回答）是青蛙。
三、演一演：
生：烏龜。
師：再看第二個小動物是誰？
生：兔子。
師：你們真聰明！都說對了。小兔子一蹦一跳的，跑得飛快，烏龜呢？爬呀爬呀，爬得真慢！有一天，小兔子對烏龜說：“咱們賽跑，好嗎？”烏龜看了看兔子，沒理它。兔子是存心逗烏龜，見烏龜不理睬它，更來勁兒了，唱到：“烏龜烏龜爬爬，清早出門采花，烏龜烏龜走走，傍晚還在門口。”烏龜生氣了：“有什么了不起，賽就賽！”就這樣，它們決定要在森林里比賽。
小朋友們，讓我們和它們一起比賽好嗎？（放課件）你們可以自由選擇你們想要扮演的角色，好嗎！
生：好！
師：注意！預備―跑！
生：（自由玩耍）。
學生討論，得到結(jié)果：因為小兔子非常驕傲，它在比賽的過程中，又是睡覺，又是玩兒，耽誤了時間，所以輸了。
師：小朋友們，說得非常好，希望我們大家吸取教訓，不要在犯相同的錯誤。
四、唱一唱、跳一跳：
師：小朋友們，你們記不記得剛才在動畫片中，誰是發(fā)令員？
生：小貓。
師：誰還記得，在整個比賽過程中，還有哪些小動物在為它們加油助威？
生：（學生自由發(fā)揮）。
師：每個小動物都有它們自己獨特的叫聲，它們用各自的叫聲表達想要說的話。這些聲音有高有低，有長有短，請小朋友們仔細聽，這些小動物誰的聲音高，誰的聲音低；誰的聲音長，誰的聲音短。（放課件）。
生：學生自由回答。
生；好！
師：我來當報幕員。第一個節(jié)目，小合唱。首先，我們進行分工（將學生分成三組），第一組同學學習小貓的叫聲，大家跟著孔雀姐姐一起來，喵―，喵―。
生：（一部分）喵―，喵―。
師：第二組同學學習小狗的叫聲，一起來，汪汪，汪汪，汪汪，汪汪。
生：（一部分）汪汪，汪汪，汪汪，汪汪。
師：第三組同學學習小雞的叫聲，嘰嘰，嘰；嘰嘰，嘰。
生：（一部分）嘰嘰，嘰，嘰嘰，嘰。
師：好，現(xiàn)在我們一起來合唱。
生：學生合唱。
師：第一組的小朋友，你們想一想老牛怎樣叫哇？我們大家一起來試一試，哞―，哞―。
生：（一部分）哞―，哞―。
師：第二組的小朋友，你們想一想青蛙怎樣叫哇？我們大家一起來。
生：（一部分）呱呱，呱呱，呱呱，呱呱。
師：最后一組小朋友，你們試著學一學蜜蜂的聲音，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。
生：（一部分）嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。
師：全體小朋友合唱。
師：第二個節(jié)目，跳集體舞。請你們拿出座位下的`頭飾戴好讓我們大家隨著樂曲一起來跳舞，當音樂停止后，看誰能以最快的速度回到自己的座位。好，讓我們跳起來吧?。ǚ乓魳氛n件）。
五、畫一畫。
師：小朋友們，今天我們認識了這么多的動物朋友，請把你最喜歡的小動物畫下來好嗎？
生：（開始作畫。）。
生：我畫的是小白鴿，他嘴里叼著一枝橄欖葉，他們代表著和平，我希望臺灣的小朋友能像香港和澳門的小朋友一樣盡快和我們團聚，我想和他們一起玩兒。
生：我畫的是孔雀，因為今天是孔雀姐姐帶我們玩兒的，所以我畫孔雀。
生：我畫的是小豬，因為我喜歡看動畫片《晴天小豬》，那里面的小豬既勇敢又能干，我很佩服它。而且豬肉也很好吃，所以我畫小豬。
生：我畫的是青蛙。青蛙是益蟲，它幫我們捉害蟲，我喜歡它。
生：我畫的是熊貓，熊貓是我國的國寶，而且小熊貓很可愛，所以我喜歡它。
生：……。
生：（學生互相評價作品。）。
[通過畫動物的活動，鍛煉學生運用線的能力，以及對色彩的運用搭配。]。
六、總結(jié)：
小朋友們動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們大家要愛護它們！這次聚會就到這兒結(jié)束了，再見，小朋友們！
（聽音樂《數(shù)鴨子》做律動走出教室）。
[此環(huán)節(jié)的目的在于點題，并有機地滲透德育。]。
我們是朋友初中篇十二
大自然是無私的，它孕育了一切生物，把它的心血，都留給了我們。它無時無刻不在向我們表示友好，以它的無私彰顯對我們的友愛。你看到了嗎？那一大片一大片的橄欖林。它在向我們訴說：“我，大自然，是你們的朋友。”（中國作文網(wǎng)）。
我們是朋友初中篇十三
我和小斌是好朋友。自從初中入學以來就被分到了同一個班，并且我們還成為了同桌。一直以來，我們在學習上互相幫助，在生活上互相照應(yīng)。小斌的學習成績好，在他的幫助下，原本成績不太好的我竟然漸漸趕上了他。我對小斌充滿感激之情，而他總說：“我們是朋友?！?BR> 最終，我中考成功，何曉斌一起考上了s中。
朋友，是你我夜路時的明燈，是我航海時的羅盤，是我克服困難的幫手，是我一生的財富！小斌，謝謝你！我們永遠是朋友！
我們是朋友初中篇十四
在人生的道路上，我們之間有濃厚的情誼，那便是友情。正因為你我有這份情誼，正因為，所以我會為你付出。
那天烈日當空，炙熱的陽光在跑道上。時不時有一陣微風吹過，鳥兒落在一顆枝繁葉茂的大樹上。綠油油的小草傳來一陣清香的氣息。正當大家一路走進操場時，不好的消息傳了過來：今天測試1000米。這時你一路向我走來，抱怨地說：“真是的，今天這么熱，跑半道上曬死怎么辦啊？”我被他逗樂了，心想：有這么一個朋友，真好。今天幫幫他吧！
總在遇到困難時去向?qū)Ψ絻A訴。而另一方則會想辦法去幫助對方。
上課了，在跑之前我跟他說了跑步的各項要領(lǐng)，并告訴他只要堅持下來就成功了。“呯”的一聲槍響，他像一只脫韁的野馬一般沖出了起跑線。起初他跑得很輕松，漸漸地他顯得越來越吃力。我見不妙，大聲對他鼓勵道：“加油，堅持下來就是勝利，別放棄！”他回頭向我用力地點了點頭，咬了咬牙，握緊了拳頭，向前跑去。最后100米了！只見第二名已經(jīng)要追上他了，我想：不行，，我得助他一臂之力，讓他享受到成功的喜悅！我趕緊跑到他身邊！“快！沖！用盡全力，堅持下去就勝利了！”你邁出你那雙腿，奮力地向前跑著。沖線！你如釋重負一般坐在了地上。你感激地望著我，對我說了一聲“謝謝”。我對他笑了笑，心想：幫助朋友，真好！
每次當對方遇到困難時都會盡全力去幫助。
我們會向?qū)Ψ絻A訴。我們會盡全力去幫助對方。幫助對方并不求回報。就因為所以我們會去為對方付出！
我們是朋友初中篇十五
在一個森林里，住著馬、鴨子、狗和兔子。
它們經(jīng)常打架、吵架，不團結(jié)，馬大哥被它們氣得差不多要瘋了。
一天，馬大哥要出去找吃的，它很不放心留它們在這，因為它們經(jīng)常吵架。
馬一哥叫醒了它們：“你們千萬不要吵架，我去找吃的，知道嗎?”“知道了!”它們說完又懶洋洋地睡了。
馬大哥走開了。忽然，一只貓公公走來了，對它們說：“你們這次可不要再吵架了，這次馬大哥它想給個機會你們團結(jié)友愛，所以，今天晚上它不回來了?！必埞f完就走開了。它們不相信貓公公的話。
到了傍晚，馬大哥還沒回來，它們很著急，以為馬不哥真的不回來了。鴨子說：“我看呀馬大哥真是不回來了。”
“那我們怎么辦呀?”小狗說。“我們自己煮飯吃吧!”兔子說。小狗和鴨子說“好吧!”
它們到處找吃，幾分鐘后將集合在一起。
它們找到了許多食物，煮起食物來。
“啊!今天晚上多豐盛呀!”“是呀，這是我們的勞動成果，來來來，享受自己的勞動成果吧!”
吃完飯，它們洗好碗，打掃好地方，就睡覺了。
第二天，馬大哥回來了，到這場面非常高興，它們一起吃飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，從此再也不打架、吵架了。
（彭野新專輯之時尚新兒歌系列）假如你煩惱沒人訴說請你告訴我我會為你唱支歌歌能解除你的煩惱只要你能記住我是你的朋友我能為你分擔憂愁我是你的朋友假......
我們是朋友初中篇十六
朋友是冬天的一縷陽光，溫暖你的心；朋友，冷的時候是一杯白酒，讓你胸口發(fā)燙；朋友是你失落時鼓勵的眼神，讓你重拾希望，充滿自信。朋友們，你們的生命有多珍貴？想象一下如果現(xiàn)實生活中沒有朋友。
我是一個經(jīng)歷過劇烈疼痛卻沒有朋友的人。正是因為經(jīng)歷過如此強烈的痛苦，才明白擁有一個朋友并不容易，這讓我更加珍惜朋友。
那是五年前的暑假。有一天，天陰沉沉的，一臉猙獰，要下大雨了。那時，我和我的朋友們正在離我們村子不遠的一座小山上玩耍。許多人看到天氣不對，急忙回家。另一個朋友和我因為好玩不愿意回去。最后，我們被留在了山上。我們一起在茂密的草叢中散步。突然，另一個男人猶豫了一下，覺得不對勁。我反應(yīng)過來的時候嚇出一身冷汗——就在我們身后，有一條兩米左右長的蛇在看著我們。我們兩個頓時傻了眼，驚呆了，像兩根枯木一樣站在那里。我花了很長時間才恢復過來。當時心里好害怕，心都快跳出來了，不敢動。時間越久，我越害怕。我盯著那條蛇，怕它咬我。突然，另一個人示意我安靜地移動。我開始慢慢蠕動，腳下的每一步都讓我感到害怕和毛骨悚然。到了安全的地方，我開始跑得比兔子還快，因為我太害怕了，只想快點跑回家。我拼命的跑，一點都不在乎另一個人。正當我走到一半的時候，天空突然下起了傾盆大雨。當我跑回家時，我筋疲力盡了。
那天晚上，另一個人沒有回來，讓我感到不安和害怕，我開始有了各種各樣的聯(lián)想。但幸運的是，第二天早上他被發(fā)現(xiàn)了。他逃跑后，在回家的路上被一塊石頭絆倒了，所以下了一整夜的雨。但從那以后，我變得很孤獨，因為沒有人陪我玩，甚至我以前最好的朋友也漸漸疏遠了我。我意識到我的錯誤。我找到了我的朋友，并向他深表歉意。我也向所有的朋友承認了我的錯誤，并表示了深深的歉意。
幸好他們都接受了我。之后我深深知道，任何時候都不要拋棄你的朋友，因為沒有他們你也不會好到哪里去。生活中不能沒有朋友。所有，珍惜！
我們是朋友初中篇十七
狗時什么都吃的雜食性動物，但是眾所周知，它們喜歡吃的還是骨頭。只要你扔一根骨頭給狗，它們就會興奮的擺動尾巴，抓住骨頭津津有味的又咬又舔，不舍得放下。這是因為狗很喜歡骨頭散發(fā)出的特定味道。而且，尖利的狗牙適合咀嚼堅硬的東西。
沒有那一種動物像狗一樣盡職盡責土也為我們放牲畜；拉著我們穿越地球最寒冷最偏僻地方。憑著比我們靈敏1000倍嗅覺，狗能在雪崩后把埋在雪堆下的人搜尋出來，能在房屋倒塌后把困在瓦礫的義搶救出來，能把森林深處把迷路的人找出來。它們在邊疆站崗、阻擊和其他非法交易。它們給盲人領(lǐng)路，不知疲憊地照顧殘疾人士的生活。
雖然不同類型的狗，其尾巴的形狀和大小各異，但其尾巴的動作表達了大致相似的意思。一般在興奮或見到主人高興時，就會搖頭搖尾，尾巴不僅左右搖擺，還不斷旋轉(zhuǎn)；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險；尾巴不動，顯示不安；尾巴夾起，說明害怕；迅速水平搖擺尾巴，象征著友好。狗尾巴的動作還與主人的音調(diào)有關(guān)。如果主人用親切的聲音對它說“壞家伙，壞家伙！”它會搖尾巴表示高興；相反，如果主人用嚴厲的聲音說：“好狗，好狗！”它仍會夾起尾巴表現(xiàn)不愉快。
狗是我們的伙伴，是，是我們的盟友。
我們是朋友初中篇十八
迪克，一只血統(tǒng)純正但相貌丑陋的獵犬，斷奶后就被主人遺棄在了森林里，開始了漂泊生活，在大家都嫌棄迪克的相貌時，小主人阿炯收留了他。
阿炯是一個盲人小孩，天天遭受著后媽的虐待，直到有一天，阿炯帶著迪克出走了，去省城尋找自己的親媽。一開始他們只有街頭賣藝拉二胡，才能有飯吃。但在一位好心阿姨的幫助下，他變成了一位天才演奏家，也漸漸得知了自己的身世，最終選擇了遠走高飛。
讀完整本書的我，早已淚流滿面。
是?。」?，一旦認定了主人，就會一輩子守護著他，寧可為了主人的安危而拿自己的性命開玩笑。
故事中最讓我感動的，就是迪克為了保衛(wèi)主人，親手殺害了自己的伴侶紅娜，和腹中的孩子。那種選擇中的痛苦，是大家無可忍耐的。一邊，是不嫌棄自己相貌收留自己的小主人；一邊是已經(jīng)有了孩子的伴侶紅娜?？傻峡谱罱K，毅然選擇了站在小主人這一邊，咬死了親愛的紅娜。
還有一個不可忽視的細節(jié)，就是迪克為了給小主人拿錢治病，去當幾個彪壯且持有武器的大漢當陪練，為了小小的，對常人來說不值得一提的六元錢，不惜拿自己的性命做賭注。最后，盡管被打得傷痕累累，也在所不辭。
它們之間已不僅僅是一對生死患難的朋友，它們之間的感情，已遠遠超過了親人，它們可以為了對方犧牲自己，放棄自己的。阿炯是迪克生命中的保護航，讓迪克感受到了愛的溫度，和它夢寐以求的主人的親昵撫摸；而迪克，又是阿炯生命中的一盞明燈，為他照亮未來的路，也時時刻刻在保護著阿炯。它們之間無盡的愛，讓他們在遇到困難時互相依靠、取暖。這種愛，是無盡的，是任何人，任何事，都無法摧毀的。因為，他們的心，已成了一體，一輩子不會分離。
這讓我想起了自己的父母，他們對自己是千依百順，讓我想干什么就干什么，想去哪兒就去哪兒，永遠先為我著想。我居然很心安理得得接受那份愛，有時還會因為父母不放心的一聲嘮叨而厭煩，敷衍了事。可父母卻一次也沒有生氣，反而對我更加關(guān)心。
迪克，希望你們能夠找到那個傳說中比雪片更純潔透明晶瑩的愛。朝著太陽升起的方向前進，尋找一個不在乎外貌只看重心靈的地方，用心去感受世界，用心去觀察真實的世界。