在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進(jìn)的方向。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)，確保有條不紊地寫作。以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇一
雖然在漫長(zhǎng)的人生路中，我們可能只有這短短的六年能生活在一起;雖然我們也曾打打鬧鬧，拉幫結(jié)派;雖然大家只剩下一年或更少的時(shí)間可以相處，但是，同窗六年，我相信，我們一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)班，這個(gè)我們哭過(guò).笑過(guò)的地方……(按照班級(jí)上的號(hào)次介紹的哦~~每人名字前的數(shù)字,是他們?cè)诎嗉?jí)號(hào)次)。
xx(男)：這個(gè)學(xué)期坐我前桌的人……(無(wú)奈~~)，他占的座位很大，同桌都被他快氣暈了，還有事沒(méi)事去打別人一下，好像這樣能讓他開(kāi)心點(diǎn)似的。
我就遭殃了嘛，他一轉(zhuǎn)到后面來(lái)，我的鉛筆盒，筆之類的東西，就會(huì)跑到他手上去，哎~~不過(guò)，我可不是什么好惹的，眼睛一瞪，他就連忙把手中的東西放回來(lái)，要是不放，那將會(huì)是肉體上的折磨……有些時(shí)候，他不是玩弄我的物品，而是直接一推，推到地上去，我也有對(duì)付他的辦法，地上的東西，不要自己去撿，而是到他座位上，把他的東西拿來(lái)，一般來(lái)說(shuō)，我才剛起身去，他就會(huì)馬上討?zhàn)垼B聲說(shuō)：“別!別!”然后馬上把我的東西拿回來(lái)，放到原來(lái)的地方。(哈哈，我可不是女霸王哦~班上比我厲害的女生多得是呢!)。
xx(男)：本人這個(gè)學(xué)期的同桌，用一個(gè)常見(jiàn)詞來(lái)形容，“默默無(wú)聞”，或是“書呆子”只少在低年級(jí)的時(shí)候是這樣的，現(xiàn)在嘛，“游戲王”好了，聽(tīng)那群男生說(shuō)，他還會(huì)自己制作游戲呢!其實(shí)，這小子腦袋挺靈活的，數(shù)學(xué)題一轉(zhuǎn)彎就出來(lái)答案了，低年級(jí)的時(shí)候，可年年都是三好學(xué)生呢!不過(guò)，就是膽量太小了，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的。不過(guò)，跟他同桌的好處還挺大，要是尺子.鉛筆什么的沒(méi)帶，問(wèn)他拿就是了。呵呵!
xxx(女)：據(jù)某位同學(xué)所說(shuō)，挺八卦的，不過(guò)，因?yàn)樗穆铮覀冏竺纥c(diǎn)的接觸沒(méi)太多，所以，不是了解地很透徹，不過(guò)，我的印象，是挺臭美的(雖然她胖胖的，呵呵!)，上學(xué)還披散著頭發(fā)，真不像個(gè)少先隊(duì)員……至于學(xué)習(xí)方面嘛，也處于中下游吧!
xxx(女)：班級(jí)小朗誦家，呵呵!她讀書真的挺好聽(tīng)，上課也常舉手發(fā)言，成了老師的寵兒，但不知道為什么，老師就不給她個(gè)三好學(xué)生(聽(tīng)說(shuō)，三好學(xué)生也有“黑幕”的哦~~算了，不說(shuō)這事，想起來(lái)就心煩)，王憶初嘛，也是矮矮的個(gè)兒，體形有點(diǎn)胖，不過(guò)，挺可愛(ài)的，還有啊，她寫字也挺漂亮，就是沒(méi)學(xué)過(guò)專業(yè)的，英語(yǔ)字還得了學(xué)校英語(yǔ)節(jié)的獎(jiǎng)呢!
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇二
她，有一雙水汪汪的眼睛；她，烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)可披肩；她，走起路來(lái)蹦蹦跳跳；她，和我如同親生姐妹。她，是誰(shuí)？她，就是——我們班的張炎。
親生姐妹；她，雖然平凡，但是在我的心目中并不平凡；她，不是我的姐妹，但她如同我的她，是我的同學(xué)；她，永遠(yuǎn)是我最好最好的同學(xué)！
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇三
你可以再寫作業(yè)的時(shí)候偷偷看一下我的同桌，她紅潤(rùn)的臉頰上鑲嵌這一雙神采奕奕的大眼睛，她有一頭令所有女生羨慕猶如瀑布般的秀發(fā)，長(zhǎng)得端莊具有淑女范兒，第一眼見(jiàn)到她的人通常都這么說(shuō)。我告訴你哦，這只是她的外表，可別被她‘’淑女樣兒‘’給迷住了，她可是一只披著羊皮的狼。
我的同桌脾氣很倔，只要他認(rèn)定的事就沒(méi)有做不到的，可謂不撞南墻不回頭啊。從她和別人掰手腕就可以看出了，剛開(kāi)始的時(shí)候她和別人打成了平手大家都拍手為她鼓掌，可慢慢的力不從心開(kāi)始敗下陣來(lái)，我們以為她這樣就輸了沒(méi)想到她說(shuō)再來(lái)呀，我不得不佩服她這種不氣餒不服輸?shù)囊还尚U勁。好吧，最后一次了她鼓足了勁，只見(jiàn)她青筋都鼓起來(lái)了，想必使出了全身的力氣吧。伴隨著大家的掌聲她沒(méi)有辜負(fù)我們大家的期望，她的對(duì)手可是重量級(jí)的人物比她力氣大得多，不可思議啊。同桌不愧是個(gè)女漢子。
同桌k起歌來(lái)很牛，第一次聽(tīng)她唱歌的人會(huì)被她的歌聲雷到，她能把流行音樂(lè)和語(yǔ)文課本改編為具有濃濃的鄉(xiāng)村味兒，唱起來(lái)有聲有色如果課間大家休息死氣沉沉的時(shí)候，只要她一亮嗓子唱起山丹丹……睡著的同學(xué)便會(huì)聞聲尋來(lái)；眉開(kāi)眼笑，沒(méi)睡的同學(xué)聽(tīng)到她的歌聲便會(huì)捧腹大笑；笑到肚子都痛了才肯罷休。多虧了她才使我們精神倍增，有她的地方歡樂(lè)無(wú)限。
它不僅掰手腕牛，k起歌來(lái)也很牛。猜猜她是誰(shuí)？我不告訴你！
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇四
你們知道我們班誰(shuí)學(xué)習(xí)最好，最愛(ài)笑嗎？嘿嘿，先不告訴你，過(guò)一會(huì)兒你就知道了。
她長(zhǎng)得很高，有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，眼鏡后面是一雙明亮的眼睛。只看這些，你一定會(huì)感覺(jué)：哇！她一定很嚴(yán)肅吧！其實(shí)正好相反！她平時(shí)就像開(kāi)心果一樣，總能把快樂(lè)帶給大家。
她學(xué)習(xí)很好，幾乎每次都可以考95分以上呢！同學(xué)們都以她為學(xué)習(xí)的榜樣，遇到難題的時(shí)候總會(huì)到她那兒尋求答案。每次她都能給出很簡(jiǎn)單卻很實(shí)用的解題思路。
她不但學(xué)習(xí)很好，而且她也很愛(ài)笑。
每天我一看見(jiàn)她出現(xiàn)在門口，就知道她是帶著什么表情來(lái)的；每天不管在什么時(shí)候，她都是那個(gè)表情，那就是：嘴角輕輕上翹的那種！而且每天不管在什么時(shí)候，她也總可以帶動(dòng)身邊的人笑起來(lái)，樂(lè)起來(lái)。有時(shí)還可以化解尷尬呢！
記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)一起圍過(guò)來(lái)找她玩。其中的一個(gè)提議大家一起來(lái)講笑話，其余人都笑著答應(yīng)了。
前幾個(gè)人講的都很好，把大家逗得，那叫是一個(gè)捧腹大笑?。】傻搅说箶?shù)第二個(gè)同學(xué)講的時(shí)候，歡樂(lè)的笑聲突然停止了，可能是因?yàn)榇蠹矣X(jué)得沒(méi)什么可笑的'吧。可是，還有一陣笑聲沒(méi)斷。那個(gè)發(fā)出笑聲的人邊笑還邊說(shuō)：“笑死我了！太好笑了！”大家聞聲望去，發(fā)現(xiàn)是她！見(jiàn)她樂(lè)成那樣，大家也都不由自主地笑了起來(lái)。就連那講笑話的同學(xué)也笑了起來(lái)。那個(gè)同學(xué)本來(lái)是很難過(guò)的，可看到她笑成那副模樣，就像是在黑暗里看到陽(yáng)光一樣！好感動(dòng)啊！由于她的笑，化解了同學(xué)的尷尬。
這就是我的同學(xué)。從前面看，我想你應(yīng)該已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)了！她就是王梓歌！一個(gè)學(xué)習(xí)很好，又很愛(ài)笑的人。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇五
我已經(jīng)上初中了，有很多的朋友，但是，我有個(gè)最好的朋友，他的名字叫境夕。
他有一點(diǎn)胖，但是還蠻高的，學(xué)習(xí)也一般般，但是他畫畫非常好。有一次，他給我看了他自己畫的“替身”，知道嗎？那個(gè)“替身”看上去真的很像高級(jí)畫師畫出來(lái)的。那是一張臉，上面有幾顆汗珠，嘴是歪著的，看上去栩栩如生。他給我看的時(shí)候，我都快笑死了，真的是太優(yōu)秀了。
而且他有一種特殊功能，就是他跟自己同姓的人過(guò)不去。之前我和他明明只是在玩，但是因?yàn)橥娴倪^(guò)火了，他被老師罰寫800字檢討。還有一次，更好笑，明明是別人打他的，但是那個(gè)人卻什么事都沒(méi)發(fā)生，然后他自己卻被老師罰寫1000字檢討。唉，他真的是太可憐了。但是當(dāng)他說(shuō)出來(lái)時(shí)，我還是笑了，你想啊！一個(gè)人被打了，然后還被老師罰寫檢討。嗯，這不是一件很讓人想笑的事情嗎？我說(shuō)：“你周圍還有很多姓張的呢，千萬(wàn)別惹他們，小心點(diǎn)，不然又要寫檢討了，這次可能就是20xx字！”
他告訴我，他現(xiàn)在打算畫漫畫，我看了前幾章，好生動(dòng)??！他畫的是一些各種各樣的植物，他們都長(zhǎng)得不同。但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是長(zhǎng)得非常的奇怪。明明就是一棵草，卻會(huì)生氣，還會(huì)著火，嗨，真是奇怪??！況且有幾個(gè)朋友，他們也是這部漫畫中的一個(gè)角色，真是太有趣了。我對(duì)他說(shuō)："我也想加入?！彼芸炀痛饝?yīng)了，真是我的好朋友??！
他就是境夕，一個(gè)有畫畫天賦，畫畫畫得非常好，但是很慘的人。他每次都要替人背黑鍋，唉，每次都被老師誤會(huì)的感覺(jué)真不好，我打心底里同情他。
這就是我的好朋友，境夕！(結(jié)尾簡(jiǎn)明扼要而又生動(dòng)地刻畫，是文章的成功之處)(中間內(nèi)容敘述清楚，事件脈絡(luò)分明)。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇六
他，是我們班一位普普通通的同學(xué)，在我們同學(xué)中，他的表現(xiàn)極為平凡，毫不起眼。但在經(jīng)歷過(guò)幾件事后，使改變了對(duì)他的看法。
有一次，放學(xué)后，一些掃地的同學(xué)偷懶，隨便掃就走了，當(dāng)他要回家時(shí)，他看見(jiàn)黑板還沒(méi)擦，地也沒(méi)有掃干凈。他二話沒(méi)說(shuō)便去擦黑板，然后再去掃地。我看見(jiàn)他正忙碌地干著，我也情不自禁地走上去和他一起打掃衛(wèi)生。最后，全部做完了，我們便一起有說(shuō)有笑地走回家了，當(dāng)我們走到校口時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“我不和你一起走了，因?yàn)榻裉焓俏覌寢尩纳?，說(shuō)好了下午放學(xué)時(shí)早些去蛋糕店拿蛋糕?！庇谑?，他便向蛋糕店的方向奔跑過(guò)去。望著他逐漸消失的背影，深受感動(dòng)。
還有一次，天氣燥熱異常，我們學(xué)校舉行大掃除，我和一些同學(xué)負(fù)責(zé)清潔教室。做了許久，許多同學(xué)都叫苦不迭，停下來(lái)休息了。而他卻在一旁默默無(wú)聞地打掃著，他干得大汗淋漓，他頭上的風(fēng)扇時(shí)不時(shí)掉下一些灰塵到他的頭上，塵土與汗水混在一起，他用手一抹，臉立刻變臟了。而他也不在乎。然后，繼續(xù)打掃衛(wèi)生?？匆?jiàn)這一切，平時(shí)不和他玩的我卻走上去勸他休息一下，讓我來(lái)幫他做，而他不肯，我見(jiàn)他執(zhí)意不肯，我便幫他一起打掃。最后整個(gè)教室被打掃的干干凈凈，一塵不染?？匆?jiàn)了我們的勞動(dòng)成果，欣慰地笑了，笑的很開(kāi)心。
他雖然在別的同學(xué)眼里平平凡凡，但他在我的`眼里卻是一個(gè)大公無(wú)私，不計(jì)較個(gè)人得失的優(yōu)秀的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇七
在我們班，有一位重量級(jí)的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā)，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當(dāng)“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過(guò)獎(jiǎng)呢。不過(guò)，他的脾氣很不好，生起氣來(lái)像火山爆發(fā)一樣不過(guò)別擔(dān)心他一般的情況下是不會(huì)發(fā)脾氣的。從我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰(shuí)都有仇似的。有一回我用了他的東西，結(jié)果他很不高興，就拿了我的聽(tīng)寫紙，像帝國(guó)主義一樣要挾我說(shuō)；“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽(tīng)寫紙撕碎！”說(shuō)罷，他就兩手抓住我的聽(tīng)寫紙準(zhǔn)備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說(shuō)；“好，好，我給你，你可千萬(wàn)別撕我的聽(tīng)寫紙啊?！苯o他以后我心想，以后千萬(wàn)不敢隨便拿他的東西了。
可是一到體育課上運(yùn)行時(shí)，脂肪變成了劣勢(shì)。其他人都來(lái)了終點(diǎn)線，他是短半圈呢。
這就是我的同學(xué)兼好友——李聰。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇八
我獨(dú)自一人站在窗前，感受著秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽(yáng)光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的畢業(yè)照，往昔我們一起走過(guò)的日子浮現(xiàn)在腦海里。
我們常常望著
校園
里的小樹林，看著那些樹的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠，由蒼綠變?yōu)轾Z黃，由鵝黃變?yōu)榭蔹S，最后凋零。一年又一年，我們看到了畢業(yè)時(shí)的背影。這六年的時(shí)光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。
還記得嗎？
我們依偎這爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的'敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的樹木，窗明幾凈的教室，天真友好的
同學(xué)
，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來(lái)，激動(dòng)和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。
還記得嗎？
為我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒(méi)有白費(fèi)。
還記得嗎？
六年級(jí)時(shí)的我們十分快樂(lè)。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)壓力大，作業(yè)量也大大增加，撲面而來(lái)的是練習(xí)冊(cè)和試卷，但我們?nèi)匀粯?lè)觀。我們?cè)谡n上認(rèn)真聽(tīng)講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，
珍惜
一分一秒。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們已分別，進(jìn)入了中學(xué)的大門，迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。一起走過(guò)的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風(fēng)，柔柔拂過(guò)。是我們共同的回憶。
你們，就是我的
小學(xué)
同學(xué)們。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇九
書可是要還的。我此時(shí)苦惱的不得了，滿腦子都是“怎么辦？怎么辦？”突然我頭上的一盞黑燈亮了“對(duì)！反正污垢浸在最后一頁(yè)，我正好可以蒙混過(guò)關(guān)，只要沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)最后一頁(yè)就好了，就算發(fā)現(xiàn)了，我也可以說(shuō)是別個(gè)借書的人弄臟的?！薄翱墒?，這樣好是好，我心里總是過(guò)意不去呀！”“別擔(dān)心。圖書館里的人，會(huì)想辦法的”于是，我慌慌忙忙地吃完飯，準(zhǔn)備還書。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十
漸漸的與他已經(jīng)相處了一年多了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上掙了不少的光。
這是在爽的十月，我校將舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育方面突出的他畢竟要參加的開(kāi)幕式的結(jié)束，迎來(lái)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。場(chǎng)上沒(méi)有朋友的，李某參加的是400米的與200米的中長(zhǎng)距離的競(jìng)賽。
“個(gè)就位”
“預(yù)備”
“啪”
隨著槍聲的響起，運(yùn)動(dòng)員宛如離弦的箭一般沖出了起跑線，
內(nèi)道的他，在第一個(gè)的的彎道就超過(guò)了兩位同學(xué)。一段直跑。
體育上的結(jié)果的輝煌，平時(shí)也是十分幽默。
10元旦節(jié)，我們年級(jí)主就舉辦了“歡慶會(huì)”在歡慶的前一天我們?cè)缭缑χ贾茣?huì)場(chǎng)了，各個(gè)去準(zhǔn)備個(gè)自的節(jié)目了。就這一天大家高高興興的度過(guò)這一天,在狂歡時(shí)，最后的活動(dòng)吹乒乓球的，每一個(gè)班都要派出英雄的，李某的一會(huì)離場(chǎng)，他沒(méi)直接上去，我占了光。
人無(wú)完人，李某有時(shí)是十分“狂”的。愿他是改正吧。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十一
“作文題目關(guān)系到我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系，可以寫的東西挺多、不難，審題方面也不存在歧義。”云大附中考點(diǎn)的考生張強(qiáng)一臉輕松。昆三十中考點(diǎn)的考生陳同學(xué)也說(shuō)，“作文緊貼生活，能寫出真情實(shí)感！”她告訴記者，自己是從友情方面來(lái)寫作的，“寒窗苦讀十多年，和自己一起不僅是書本的知識(shí)，還有同學(xué)之間的友情！”小陳說(shuō)，她把和同學(xué)間的深厚感情都寫進(jìn)了作文里面。
那么，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師，對(duì)“同學(xué)關(guān)系”這一高考作文題目又是怎么看的呢？記者在云大附中考點(diǎn)外采訪了帶隊(duì)老師張旭，來(lái)自云藝附中的張老師，多年執(zhí)教高三語(yǔ)文，在學(xué)生心目中是個(gè)“押題”高手，張老師說(shuō)：“題目沒(méi)有陷阱，考生不易偏題，而且因?yàn)轭}目本身貼近學(xué)生生活，考生可寫的方面很多！”
但張旭也指出，正因?yàn)轭}目過(guò)于寬泛，加之考試時(shí)間有限，“考生很容易就會(huì)陷入就‘同學(xué)關(guān)系’論‘同學(xué)關(guān)系’的表面敘述中，要找到好的立意、寫得出彩，博得評(píng)卷老師的青睞，也并不是一件容易的事情！”
“個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為，這次高考作文要寫好，應(yīng)當(dāng)緊扣‘尊重、包容’這兩個(gè)重點(diǎn)！”張旭說(shuō)。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十二
一個(gè)亂糟糟的短發(fā)，一雙小小的眼睛，一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，走起路來(lái)像是沒(méi)吃飯呢!一跌一拐的，——他就是我的同學(xué)潘吉鑫。
潘吉鑫在外面搞笑四人組中(搞笑四人組只林婧雯、潘吉鑫、楊建均和我)，可是大名鼎鼎的“開(kāi)心果”。
就拿上次的美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧。那次，我還在畫前一節(jié)課沒(méi)完成的“公園涼亭”，身旁傳來(lái)一陣聲趣音：“我給你們講個(gè)故事哎，這可是我親手寫下的!”“什么喲，編出來(lái)的吧?”“從前，有一位師父，武藝非常高超，我想拜他為師，但聽(tīng)說(shuō)他不收徒弟。于是我想看看這位師父到底是怎樣練出這等功夫，就跟蹤他，沒(méi)想到……走著走著來(lái)到了小樹林，只見(jiàn)他一把拔出刀柄，‘嘶’出開(kāi)一把劍，那上面還串著一塊大面包，‘哈哈哈哈，裝得我肚子都餓了，還是快點(diǎn)吃了吧!’這時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了。這就是我的故事，謝謝!“我聽(tīng)后，不自覺(jué)得哈哈大笑，林婧雯他們也是。
可別看潘吉鑫很惹人譏笑，可他的脾氣很暴躁的哦!只要誰(shuí)惹他，那個(gè)人也不會(huì)好過(guò)的。
他還很自大。每次上電腦課時(shí)，潘吉鑫就站起來(lái)，就像一位老師一樣管教著我們。走起路來(lái)還是腳拐了似的，同學(xué)只要?jiǎng)右幌禄蛘哒f(shuō)話，他就站在面前，咪咪小眼睛，像在批評(píng)哪位犯錯(cuò)的同學(xué)。因?yàn)樵谏系谝还?jié)電腦課，電腦老師選他當(dāng)電腦管理員，所以潘吉鑫才可以這樣高傲自大的呀!
瞧，這就是我的同學(xué)，幽默、暴躁、自大的同學(xué)——潘吉鑫。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十三
我的班上有許多同學(xué)，各有優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的，每個(gè)缺點(diǎn)都是我要注意的。在我日積月累的觀察下，我發(fā)現(xiàn)班上的人，為何會(huì)令我敬佩的原因。
李小怡她人緣很好、熱心助人、誠(chéng)懇有禮、對(duì)人也很親切、成績(jī)都名列前茅。而且，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也會(huì)很樂(lè)意幫忙。上課專心的'她，總是不會(huì)被人影響，笑容也時(shí)常掛在嘴上，學(xué)習(xí)速度更是快。她有很多地方是我要學(xué)習(xí)的。
劉佳綺也是令我敬佩的同學(xué)，社會(huì)、數(shù)學(xué)是她的拿手科目，運(yùn)動(dòng)也是一級(jí)棒。她的品德很好，也很大方，懂得保護(hù)弱小同學(xué)。記得有一次，隔壁班的同學(xué)在走廊跌倒受傷，那時(shí)大家都視若無(wú)睹，只有她肯幫助那位同學(xué)，扶他去保健室，幸虧她及時(shí)伸出援手，那位同學(xué)的傷也慢慢恢復(fù)。她的熱心令我十分敬佩。
班上的同學(xué)各有長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，每位同學(xué)都是我要學(xué)習(xí)的，每位同學(xué)擁有的優(yōu)點(diǎn)都令我非常敬佩，相信我努力汲取他人長(zhǎng)處加以學(xué)習(xí)之后，一定能成為更美好的人。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十四
我有一個(gè)好伙伴，她的名字叫宋建琳，宋建琳不但是我的好伙伴，還是我的同班同學(xué)。
宋建琳長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大，卻能聞到十里之外的香味；嘴巴也不大，卻能一口吞下去一個(gè)比她嘴巴還大的東西。她的皮膚很白，而頭發(fā)卻很黑。宋建琳平時(shí)愛(ài)穿粉衣服和牛仔褲，人見(jiàn)人愛(ài)。
宋建琳最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，放學(xué)時(shí)，我們班的李力因?yàn)闆](méi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)而被數(shù)學(xué)老師留下了。他正在做題時(shí)，有一道難題難倒了他。李力想了好一會(huì)都沒(méi)有想出來(lái)。于是，他去問(wèn)宋建琳。我們這幾個(gè)旁觀者都以為宋建琳會(huì)拒絕?？墒?，出乎意料，宋建琳不但沒(méi)有拒絕，還認(rèn)真地給李力講了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，李力終于會(huì)了。可是宋建琳還不放心。為了避免以后李力遇到這種題還不會(huì)做的`情況，宋建琳又給他出了幾道這種題?？吹嚼盍Χ甲鰧?duì)了，宋建琳才由衷地笑了。
宋建琳不但樂(lè)于助人，還愛(ài)趕時(shí)髦。當(dāng)時(shí)，我們白銀新出了一種筆——隱形筆。宋建琳知道后，便馬上告訴她的爸爸媽媽，希望他（她）們能給她買一支。她的家長(zhǎng)經(jīng)不住她的請(qǐng)求，便給她買了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學(xué)校給我們看時(shí)，隱形筆才在我們班流行起來(lái)。
這就是宋建琳，一個(gè)既愛(ài)樂(lè)于助人又愛(ài)趕時(shí)髦的11歲小女孩。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十五
我們班有不少值得贊揚(yáng)的同學(xué)，但我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的班長(zhǎng)——咸星光。
他長(zhǎng)得格外一般，靈敏卻說(shuō)是可以教師們分庭抗禮。能說(shuō)是胸懷若谷，在休息時(shí)間，他可忙的不得開(kāi)交，我都沒(méi)能看見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)衛(wèi)生間，童鞋們都拉著他問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，有時(shí)侯連教師們也會(huì)來(lái)尋問(wèn)他。
他不單是學(xué)習(xí)好，其次還值得相信。有一回，測(cè)卷子改出了，“82、87、70、91……”教師們一面讀一面緊皺著眉毛，“84、100?！苯處焸兘K于是顏開(kāi)眉笑了。
當(dāng)卷子發(fā)到我們手里的那時(shí)，我們只看著得分，都沉迷在“勝利”的愉悅里，哪怕有的同學(xué)看到算錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，咸星光向講桌走去，對(duì)教師們說(shuō)，他的有道題算錯(cuò)了，要求扣回分。教室里靜靜的，沒(méi)一丁點(diǎn)的聲音，教師們突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“咸星光同學(xué)做的特別好，他這種的發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！
”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚬恼坡暎枪恼坡暡⒉煌趧偛诺?。這就是我們值得相信的班長(zhǎng)，同樣是我們最值得贊揚(yáng)的同學(xué)咸星光。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十六
她，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校之后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，她是和我一起轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校的，她叫張怡瑩，說(shuō)來(lái)我們還挺有緣，我們?nèi)雽W(xué)校來(lái)考試的時(shí)候就互相認(rèn)識(shí)了。
入學(xué)考試時(shí)，我忘了帶尺子，可偏偏數(shù)學(xué)卷上有畫圖的題，先做后面的題吧！不一會(huì)，其余的題都做完了，就剩下那道畫圖題，眼看就要收卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，她向我伸出了援手，她小聲的問(wèn)：“你是不是沒(méi)帶尺子呀給我借你用”我急忙接過(guò)尺子把那道題寫上。
那時(shí)我們第一次見(jiàn)面，現(xiàn)在想想要不是她，我可能就不會(huì)在這個(gè)學(xué)校入學(xué)了，也許是老天有意安排，我們倆盡然分到了同一個(gè)班級(jí)，很快我們就成了形影不離的好朋友。
還有次，我和她在她家樓下玩跳繩，正當(dāng)我跳的高興時(shí)，不知誰(shuí)從樓上潑了盆水，真不巧正潑在我的新衣服上，衣服是媽媽昨天新買的，如是媽媽知道了，一定會(huì)教訓(xùn)我一頓，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)，她一邊安慰我一邊扶我到她家，她的衣服全洗了，只有一件心愛(ài)的衣服放在衣柜里整整齊齊的掛著，那件衣服她喜歡的不得了，平時(shí)被人碰下都不讓，我想她會(huì)給我穿嗎，只見(jiàn)她毫不在意的拿出來(lái)讓我換上，我感動(dòng)極了。
我有一位在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心我的好同學(xué)而感到高興。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十七
我班有個(gè)張?jiān)讫?，他就像我們班的開(kāi)心霸王龍。有時(shí)很淘氣，有時(shí)很霸道，有時(shí)還很幽默呢，總是逗得我們哈哈大笑。不信，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
幽默的張?jiān)讫垺?BR> 有一次，我們正在上語(yǔ)文課，張?jiān)讫埻蝗徽f(shuō)：“胡老師，我想上廁所！”老師說(shuō)快去快回哦。只見(jiàn)他像火箭一樣沖出教室。
可是不到一分鐘時(shí)間，他就回來(lái)了。不好意思地紅著臉著說(shuō)：“哎，不用那么麻煩了，我直接拉到內(nèi)褲里了?！彼麆傄徽f(shuō)完，就逗得我們哄堂大笑起來(lái)，就連平時(shí)比較嚴(yán)厲的胡老師也笑了起來(lái)。
霸氣的張?jiān)讫垺?BR> 前不久，晚上值日的時(shí)候，他和許堯爭(zhēng)搶同一把拖把。許堯說(shuō)：“我先看到，憑什么給你呀？！”張?jiān)讫堃舱f(shuō)：“是我先看到的，憑什么給你呀？！你什么意思呀？”就這樣，他們兩個(gè)吵得沒(méi)完沒(méi)了。班長(zhǎng)王藝只好叫胡老師了。胡老師說(shuō)：“張?jiān)讫垼憔桶淹习呀o許堯吧，那兒還有一把呢?！睆?jiān)讫埦趩实卣f(shuō)：“這確實(shí)是我先看到的，既使我讓給他，他也要承認(rèn)是我先看到的。”最后，許堯只好承認(rèn)是他先看到的，才得到那把拖把。到現(xiàn)在我們也沒(méi)搞明白，他倆到底是誰(shuí)先看到的那把拖把。
感情豐富的張?jiān)讫垺?BR> 有一次，老師讓大家讀兩遍書。于是，教室里便書聲朗朗。突然，老師讓大家停了下來(lái)。老師說(shuō)她聽(tīng)到坐在第五排張?jiān)讫埖淖x書聲了，老師想讓他到講臺(tái)上來(lái)給大家范讀。只見(jiàn)張?jiān)讫埫鎺⑿?，大大方方地走到講臺(tái)上，你聽(tīng)他讀得有感情極了，聲情并茂，我們都聽(tīng)得入了迷，聽(tīng)了還想聽(tīng)呢......
這就是我班霸氣、幽默、可愛(ài)的張?jiān)讫垺?BR> 我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十八
在我們班級(jí)里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛(ài)集體，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)樂(lè)于助人。在這里，我要夸的是xxx同學(xué)。
她留著一頭濃密的短發(fā)，紅通通、圓溜溜的臉就像一個(gè)剛摘下來(lái)的大蘋果。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人感覺(jué)很溫暖。她個(gè)子不高，走到人群中并不引人注目，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是班中的佼佼者，可我還是覺(jué)得有必要夸夸她。因?yàn)?，在我眼里，她是一個(gè)樂(lè)于助人的善良女生。她總是無(wú)微不至地幫助別人，把困難留給自己，把方便留給別人。
不記得那事是發(fā)生在哪一天，只記得那天的天氣，就像孩子的臉說(shuō)變就變。早上的天氣本來(lái)好好的，太陽(yáng)公公還慈祥地對(duì)我們微笑呢，可是臨近中午放學(xué)時(shí)，天就變得黑壓壓一大片，好像被人用墨汁潑黑了似的，等到放學(xué)的時(shí)候，大雨已傾盤而下。密密麻麻的雨水，就像一張大網(wǎng)把我困在了教室，我絕望地看著教室的同學(xué)一個(gè)個(gè)地減少，懊惱著早上不該把書包里的雨傘拿出來(lái)放在家里。這時(shí)，我耳邊突然響起了一個(gè)熟悉的聲音：“xx，我們一起回去吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，又看到了xxx嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。
走出教室，可以看到雨中盛開(kāi)著一朵朵五顏六色的美麗雨傘，但在我心目中，最美的是xxx手中拿的那把。我們兩個(gè)挨挨擠擠地走在雨中，幸好要走的路程并不遠(yuǎn)，走出了校門口就到了。xxx把雨傘收好后，我愕然地發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服被淋濕了一大片，而我只是褲腳被水濺濕了一點(diǎn)。面對(duì)我內(nèi)疚的目光，xxx只是淡淡一笑，安慰我說(shuō)：“不要緊的，一會(huì)衣服就干了。
這就是我要夸的同學(xué)，xxx，一個(gè)善良的女生。她是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇一
雖然在漫長(zhǎng)的人生路中，我們可能只有這短短的六年能生活在一起;雖然我們也曾打打鬧鬧，拉幫結(jié)派;雖然大家只剩下一年或更少的時(shí)間可以相處，但是，同窗六年，我相信，我們一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)班，這個(gè)我們哭過(guò).笑過(guò)的地方……(按照班級(jí)上的號(hào)次介紹的哦~~每人名字前的數(shù)字,是他們?cè)诎嗉?jí)號(hào)次)。
xx(男)：這個(gè)學(xué)期坐我前桌的人……(無(wú)奈~~)，他占的座位很大，同桌都被他快氣暈了，還有事沒(méi)事去打別人一下，好像這樣能讓他開(kāi)心點(diǎn)似的。
我就遭殃了嘛，他一轉(zhuǎn)到后面來(lái)，我的鉛筆盒，筆之類的東西，就會(huì)跑到他手上去，哎~~不過(guò)，我可不是什么好惹的，眼睛一瞪，他就連忙把手中的東西放回來(lái)，要是不放，那將會(huì)是肉體上的折磨……有些時(shí)候，他不是玩弄我的物品，而是直接一推，推到地上去，我也有對(duì)付他的辦法，地上的東西，不要自己去撿，而是到他座位上，把他的東西拿來(lái)，一般來(lái)說(shuō)，我才剛起身去，他就會(huì)馬上討?zhàn)垼B聲說(shuō)：“別!別!”然后馬上把我的東西拿回來(lái)，放到原來(lái)的地方。(哈哈，我可不是女霸王哦~班上比我厲害的女生多得是呢!)。
xx(男)：本人這個(gè)學(xué)期的同桌，用一個(gè)常見(jiàn)詞來(lái)形容，“默默無(wú)聞”，或是“書呆子”只少在低年級(jí)的時(shí)候是這樣的，現(xiàn)在嘛，“游戲王”好了，聽(tīng)那群男生說(shuō)，他還會(huì)自己制作游戲呢!其實(shí)，這小子腦袋挺靈活的，數(shù)學(xué)題一轉(zhuǎn)彎就出來(lái)答案了，低年級(jí)的時(shí)候，可年年都是三好學(xué)生呢!不過(guò)，就是膽量太小了，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的。不過(guò)，跟他同桌的好處還挺大，要是尺子.鉛筆什么的沒(méi)帶，問(wèn)他拿就是了。呵呵!
xxx(女)：據(jù)某位同學(xué)所說(shuō)，挺八卦的，不過(guò)，因?yàn)樗穆铮覀冏竺纥c(diǎn)的接觸沒(méi)太多，所以，不是了解地很透徹，不過(guò)，我的印象，是挺臭美的(雖然她胖胖的，呵呵!)，上學(xué)還披散著頭發(fā)，真不像個(gè)少先隊(duì)員……至于學(xué)習(xí)方面嘛，也處于中下游吧!
xxx(女)：班級(jí)小朗誦家，呵呵!她讀書真的挺好聽(tīng)，上課也常舉手發(fā)言，成了老師的寵兒，但不知道為什么，老師就不給她個(gè)三好學(xué)生(聽(tīng)說(shuō)，三好學(xué)生也有“黑幕”的哦~~算了，不說(shuō)這事，想起來(lái)就心煩)，王憶初嘛，也是矮矮的個(gè)兒，體形有點(diǎn)胖，不過(guò)，挺可愛(ài)的，還有啊，她寫字也挺漂亮，就是沒(méi)學(xué)過(guò)專業(yè)的，英語(yǔ)字還得了學(xué)校英語(yǔ)節(jié)的獎(jiǎng)呢!
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇二
她，有一雙水汪汪的眼睛；她，烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)可披肩；她，走起路來(lái)蹦蹦跳跳；她，和我如同親生姐妹。她，是誰(shuí)？她，就是——我們班的張炎。
親生姐妹；她，雖然平凡，但是在我的心目中并不平凡；她，不是我的姐妹，但她如同我的她，是我的同學(xué)；她，永遠(yuǎn)是我最好最好的同學(xué)！
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇三
你可以再寫作業(yè)的時(shí)候偷偷看一下我的同桌，她紅潤(rùn)的臉頰上鑲嵌這一雙神采奕奕的大眼睛，她有一頭令所有女生羨慕猶如瀑布般的秀發(fā)，長(zhǎng)得端莊具有淑女范兒，第一眼見(jiàn)到她的人通常都這么說(shuō)。我告訴你哦，這只是她的外表，可別被她‘’淑女樣兒‘’給迷住了，她可是一只披著羊皮的狼。
我的同桌脾氣很倔，只要他認(rèn)定的事就沒(méi)有做不到的，可謂不撞南墻不回頭啊。從她和別人掰手腕就可以看出了，剛開(kāi)始的時(shí)候她和別人打成了平手大家都拍手為她鼓掌，可慢慢的力不從心開(kāi)始敗下陣來(lái)，我們以為她這樣就輸了沒(méi)想到她說(shuō)再來(lái)呀，我不得不佩服她這種不氣餒不服輸?shù)囊还尚U勁。好吧，最后一次了她鼓足了勁，只見(jiàn)她青筋都鼓起來(lái)了，想必使出了全身的力氣吧。伴隨著大家的掌聲她沒(méi)有辜負(fù)我們大家的期望，她的對(duì)手可是重量級(jí)的人物比她力氣大得多，不可思議啊。同桌不愧是個(gè)女漢子。
同桌k起歌來(lái)很牛，第一次聽(tīng)她唱歌的人會(huì)被她的歌聲雷到，她能把流行音樂(lè)和語(yǔ)文課本改編為具有濃濃的鄉(xiāng)村味兒，唱起來(lái)有聲有色如果課間大家休息死氣沉沉的時(shí)候，只要她一亮嗓子唱起山丹丹……睡著的同學(xué)便會(huì)聞聲尋來(lái)；眉開(kāi)眼笑，沒(méi)睡的同學(xué)聽(tīng)到她的歌聲便會(huì)捧腹大笑；笑到肚子都痛了才肯罷休。多虧了她才使我們精神倍增，有她的地方歡樂(lè)無(wú)限。
它不僅掰手腕牛，k起歌來(lái)也很牛。猜猜她是誰(shuí)？我不告訴你！
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇四
你們知道我們班誰(shuí)學(xué)習(xí)最好，最愛(ài)笑嗎？嘿嘿，先不告訴你，過(guò)一會(huì)兒你就知道了。
她長(zhǎng)得很高，有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，眼鏡后面是一雙明亮的眼睛。只看這些，你一定會(huì)感覺(jué)：哇！她一定很嚴(yán)肅吧！其實(shí)正好相反！她平時(shí)就像開(kāi)心果一樣，總能把快樂(lè)帶給大家。
她學(xué)習(xí)很好，幾乎每次都可以考95分以上呢！同學(xué)們都以她為學(xué)習(xí)的榜樣，遇到難題的時(shí)候總會(huì)到她那兒尋求答案。每次她都能給出很簡(jiǎn)單卻很實(shí)用的解題思路。
她不但學(xué)習(xí)很好，而且她也很愛(ài)笑。
每天我一看見(jiàn)她出現(xiàn)在門口，就知道她是帶著什么表情來(lái)的；每天不管在什么時(shí)候，她都是那個(gè)表情，那就是：嘴角輕輕上翹的那種！而且每天不管在什么時(shí)候，她也總可以帶動(dòng)身邊的人笑起來(lái)，樂(lè)起來(lái)。有時(shí)還可以化解尷尬呢！
記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)一起圍過(guò)來(lái)找她玩。其中的一個(gè)提議大家一起來(lái)講笑話，其余人都笑著答應(yīng)了。
前幾個(gè)人講的都很好，把大家逗得，那叫是一個(gè)捧腹大笑?。】傻搅说箶?shù)第二個(gè)同學(xué)講的時(shí)候，歡樂(lè)的笑聲突然停止了，可能是因?yàn)榇蠹矣X(jué)得沒(méi)什么可笑的'吧。可是，還有一陣笑聲沒(méi)斷。那個(gè)發(fā)出笑聲的人邊笑還邊說(shuō)：“笑死我了！太好笑了！”大家聞聲望去，發(fā)現(xiàn)是她！見(jiàn)她樂(lè)成那樣，大家也都不由自主地笑了起來(lái)。就連那講笑話的同學(xué)也笑了起來(lái)。那個(gè)同學(xué)本來(lái)是很難過(guò)的，可看到她笑成那副模樣，就像是在黑暗里看到陽(yáng)光一樣！好感動(dòng)啊！由于她的笑，化解了同學(xué)的尷尬。
這就是我的同學(xué)。從前面看，我想你應(yīng)該已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)了！她就是王梓歌！一個(gè)學(xué)習(xí)很好，又很愛(ài)笑的人。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇五
我已經(jīng)上初中了，有很多的朋友，但是，我有個(gè)最好的朋友，他的名字叫境夕。
他有一點(diǎn)胖，但是還蠻高的，學(xué)習(xí)也一般般，但是他畫畫非常好。有一次，他給我看了他自己畫的“替身”，知道嗎？那個(gè)“替身”看上去真的很像高級(jí)畫師畫出來(lái)的。那是一張臉，上面有幾顆汗珠，嘴是歪著的，看上去栩栩如生。他給我看的時(shí)候，我都快笑死了，真的是太優(yōu)秀了。
而且他有一種特殊功能，就是他跟自己同姓的人過(guò)不去。之前我和他明明只是在玩，但是因?yàn)橥娴倪^(guò)火了，他被老師罰寫800字檢討。還有一次，更好笑，明明是別人打他的，但是那個(gè)人卻什么事都沒(méi)發(fā)生，然后他自己卻被老師罰寫1000字檢討。唉，他真的是太可憐了。但是當(dāng)他說(shuō)出來(lái)時(shí)，我還是笑了，你想啊！一個(gè)人被打了，然后還被老師罰寫檢討。嗯，這不是一件很讓人想笑的事情嗎？我說(shuō)：“你周圍還有很多姓張的呢，千萬(wàn)別惹他們，小心點(diǎn)，不然又要寫檢討了，這次可能就是20xx字！”
他告訴我，他現(xiàn)在打算畫漫畫，我看了前幾章，好生動(dòng)??！他畫的是一些各種各樣的植物，他們都長(zhǎng)得不同。但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是長(zhǎng)得非常的奇怪。明明就是一棵草，卻會(huì)生氣，還會(huì)著火，嗨，真是奇怪??！況且有幾個(gè)朋友，他們也是這部漫畫中的一個(gè)角色，真是太有趣了。我對(duì)他說(shuō)："我也想加入?！彼芸炀痛饝?yīng)了，真是我的好朋友??！
他就是境夕，一個(gè)有畫畫天賦，畫畫畫得非常好，但是很慘的人。他每次都要替人背黑鍋，唉，每次都被老師誤會(huì)的感覺(jué)真不好，我打心底里同情他。
這就是我的好朋友，境夕！(結(jié)尾簡(jiǎn)明扼要而又生動(dòng)地刻畫，是文章的成功之處)(中間內(nèi)容敘述清楚，事件脈絡(luò)分明)。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇六
他，是我們班一位普普通通的同學(xué)，在我們同學(xué)中，他的表現(xiàn)極為平凡，毫不起眼。但在經(jīng)歷過(guò)幾件事后，使改變了對(duì)他的看法。
有一次，放學(xué)后，一些掃地的同學(xué)偷懶，隨便掃就走了，當(dāng)他要回家時(shí)，他看見(jiàn)黑板還沒(méi)擦，地也沒(méi)有掃干凈。他二話沒(méi)說(shuō)便去擦黑板，然后再去掃地。我看見(jiàn)他正忙碌地干著，我也情不自禁地走上去和他一起打掃衛(wèi)生。最后，全部做完了，我們便一起有說(shuō)有笑地走回家了，當(dāng)我們走到校口時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“我不和你一起走了，因?yàn)榻裉焓俏覌寢尩纳?，說(shuō)好了下午放學(xué)時(shí)早些去蛋糕店拿蛋糕?！庇谑?，他便向蛋糕店的方向奔跑過(guò)去。望著他逐漸消失的背影，深受感動(dòng)。
還有一次，天氣燥熱異常，我們學(xué)校舉行大掃除，我和一些同學(xué)負(fù)責(zé)清潔教室。做了許久，許多同學(xué)都叫苦不迭，停下來(lái)休息了。而他卻在一旁默默無(wú)聞地打掃著，他干得大汗淋漓，他頭上的風(fēng)扇時(shí)不時(shí)掉下一些灰塵到他的頭上，塵土與汗水混在一起，他用手一抹，臉立刻變臟了。而他也不在乎。然后，繼續(xù)打掃衛(wèi)生?？匆?jiàn)這一切，平時(shí)不和他玩的我卻走上去勸他休息一下，讓我來(lái)幫他做，而他不肯，我見(jiàn)他執(zhí)意不肯，我便幫他一起打掃。最后整個(gè)教室被打掃的干干凈凈，一塵不染?？匆?jiàn)了我們的勞動(dòng)成果，欣慰地笑了，笑的很開(kāi)心。
他雖然在別的同學(xué)眼里平平凡凡，但他在我的`眼里卻是一個(gè)大公無(wú)私，不計(jì)較個(gè)人得失的優(yōu)秀的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇七
在我們班，有一位重量級(jí)的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā)，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當(dāng)“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過(guò)獎(jiǎng)呢。不過(guò)，他的脾氣很不好，生起氣來(lái)像火山爆發(fā)一樣不過(guò)別擔(dān)心他一般的情況下是不會(huì)發(fā)脾氣的。從我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰(shuí)都有仇似的。有一回我用了他的東西，結(jié)果他很不高興，就拿了我的聽(tīng)寫紙，像帝國(guó)主義一樣要挾我說(shuō)；“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽(tīng)寫紙撕碎！”說(shuō)罷，他就兩手抓住我的聽(tīng)寫紙準(zhǔn)備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說(shuō)；“好，好，我給你，你可千萬(wàn)別撕我的聽(tīng)寫紙啊?！苯o他以后我心想，以后千萬(wàn)不敢隨便拿他的東西了。
可是一到體育課上運(yùn)行時(shí)，脂肪變成了劣勢(shì)。其他人都來(lái)了終點(diǎn)線，他是短半圈呢。
這就是我的同學(xué)兼好友——李聰。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇八
我獨(dú)自一人站在窗前，感受著秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽(yáng)光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的畢業(yè)照，往昔我們一起走過(guò)的日子浮現(xiàn)在腦海里。
我們常常望著
校園
里的小樹林，看著那些樹的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠，由蒼綠變?yōu)轾Z黃，由鵝黃變?yōu)榭蔹S，最后凋零。一年又一年，我們看到了畢業(yè)時(shí)的背影。這六年的時(shí)光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。
還記得嗎？
我們依偎這爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的'敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的樹木，窗明幾凈的教室，天真友好的
同學(xué)
，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來(lái)，激動(dòng)和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。
還記得嗎？
為我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒(méi)有白費(fèi)。
還記得嗎？
六年級(jí)時(shí)的我們十分快樂(lè)。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)壓力大，作業(yè)量也大大增加，撲面而來(lái)的是練習(xí)冊(cè)和試卷，但我們?nèi)匀粯?lè)觀。我們?cè)谡n上認(rèn)真聽(tīng)講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，
珍惜
一分一秒。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們已分別，進(jìn)入了中學(xué)的大門，迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。一起走過(guò)的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風(fēng)，柔柔拂過(guò)。是我們共同的回憶。
你們，就是我的
小學(xué)
同學(xué)們。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇九
書可是要還的。我此時(shí)苦惱的不得了，滿腦子都是“怎么辦？怎么辦？”突然我頭上的一盞黑燈亮了“對(duì)！反正污垢浸在最后一頁(yè)，我正好可以蒙混過(guò)關(guān)，只要沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)最后一頁(yè)就好了，就算發(fā)現(xiàn)了，我也可以說(shuō)是別個(gè)借書的人弄臟的?！薄翱墒?，這樣好是好，我心里總是過(guò)意不去呀！”“別擔(dān)心。圖書館里的人，會(huì)想辦法的”于是，我慌慌忙忙地吃完飯，準(zhǔn)備還書。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十
漸漸的與他已經(jīng)相處了一年多了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上掙了不少的光。
這是在爽的十月，我校將舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育方面突出的他畢竟要參加的開(kāi)幕式的結(jié)束，迎來(lái)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。場(chǎng)上沒(méi)有朋友的，李某參加的是400米的與200米的中長(zhǎng)距離的競(jìng)賽。
“個(gè)就位”
“預(yù)備”
“啪”
隨著槍聲的響起，運(yùn)動(dòng)員宛如離弦的箭一般沖出了起跑線，
內(nèi)道的他，在第一個(gè)的的彎道就超過(guò)了兩位同學(xué)。一段直跑。
體育上的結(jié)果的輝煌，平時(shí)也是十分幽默。
10元旦節(jié)，我們年級(jí)主就舉辦了“歡慶會(huì)”在歡慶的前一天我們?cè)缭缑χ贾茣?huì)場(chǎng)了，各個(gè)去準(zhǔn)備個(gè)自的節(jié)目了。就這一天大家高高興興的度過(guò)這一天,在狂歡時(shí)，最后的活動(dòng)吹乒乓球的，每一個(gè)班都要派出英雄的，李某的一會(huì)離場(chǎng)，他沒(méi)直接上去，我占了光。
人無(wú)完人，李某有時(shí)是十分“狂”的。愿他是改正吧。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十一
“作文題目關(guān)系到我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系，可以寫的東西挺多、不難，審題方面也不存在歧義。”云大附中考點(diǎn)的考生張強(qiáng)一臉輕松。昆三十中考點(diǎn)的考生陳同學(xué)也說(shuō)，“作文緊貼生活，能寫出真情實(shí)感！”她告訴記者，自己是從友情方面來(lái)寫作的，“寒窗苦讀十多年，和自己一起不僅是書本的知識(shí)，還有同學(xué)之間的友情！”小陳說(shuō)，她把和同學(xué)間的深厚感情都寫進(jìn)了作文里面。
那么，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師，對(duì)“同學(xué)關(guān)系”這一高考作文題目又是怎么看的呢？記者在云大附中考點(diǎn)外采訪了帶隊(duì)老師張旭，來(lái)自云藝附中的張老師，多年執(zhí)教高三語(yǔ)文，在學(xué)生心目中是個(gè)“押題”高手，張老師說(shuō)：“題目沒(méi)有陷阱，考生不易偏題，而且因?yàn)轭}目本身貼近學(xué)生生活，考生可寫的方面很多！”
但張旭也指出，正因?yàn)轭}目過(guò)于寬泛，加之考試時(shí)間有限，“考生很容易就會(huì)陷入就‘同學(xué)關(guān)系’論‘同學(xué)關(guān)系’的表面敘述中，要找到好的立意、寫得出彩，博得評(píng)卷老師的青睞，也并不是一件容易的事情！”
“個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為，這次高考作文要寫好，應(yīng)當(dāng)緊扣‘尊重、包容’這兩個(gè)重點(diǎn)！”張旭說(shuō)。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十二
一個(gè)亂糟糟的短發(fā)，一雙小小的眼睛，一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，走起路來(lái)像是沒(méi)吃飯呢!一跌一拐的，——他就是我的同學(xué)潘吉鑫。
潘吉鑫在外面搞笑四人組中(搞笑四人組只林婧雯、潘吉鑫、楊建均和我)，可是大名鼎鼎的“開(kāi)心果”。
就拿上次的美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧。那次，我還在畫前一節(jié)課沒(méi)完成的“公園涼亭”，身旁傳來(lái)一陣聲趣音：“我給你們講個(gè)故事哎，這可是我親手寫下的!”“什么喲，編出來(lái)的吧?”“從前，有一位師父，武藝非常高超，我想拜他為師，但聽(tīng)說(shuō)他不收徒弟。于是我想看看這位師父到底是怎樣練出這等功夫，就跟蹤他，沒(méi)想到……走著走著來(lái)到了小樹林，只見(jiàn)他一把拔出刀柄，‘嘶’出開(kāi)一把劍，那上面還串著一塊大面包，‘哈哈哈哈，裝得我肚子都餓了，還是快點(diǎn)吃了吧!’這時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了。這就是我的故事，謝謝!“我聽(tīng)后，不自覺(jué)得哈哈大笑，林婧雯他們也是。
可別看潘吉鑫很惹人譏笑，可他的脾氣很暴躁的哦!只要誰(shuí)惹他，那個(gè)人也不會(huì)好過(guò)的。
他還很自大。每次上電腦課時(shí)，潘吉鑫就站起來(lái)，就像一位老師一樣管教著我們。走起路來(lái)還是腳拐了似的，同學(xué)只要?jiǎng)右幌禄蛘哒f(shuō)話，他就站在面前，咪咪小眼睛，像在批評(píng)哪位犯錯(cuò)的同學(xué)。因?yàn)樵谏系谝还?jié)電腦課，電腦老師選他當(dāng)電腦管理員，所以潘吉鑫才可以這樣高傲自大的呀!
瞧，這就是我的同學(xué)，幽默、暴躁、自大的同學(xué)——潘吉鑫。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十三
我的班上有許多同學(xué)，各有優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的，每個(gè)缺點(diǎn)都是我要注意的。在我日積月累的觀察下，我發(fā)現(xiàn)班上的人，為何會(huì)令我敬佩的原因。
李小怡她人緣很好、熱心助人、誠(chéng)懇有禮、對(duì)人也很親切、成績(jī)都名列前茅。而且，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也會(huì)很樂(lè)意幫忙。上課專心的'她，總是不會(huì)被人影響，笑容也時(shí)常掛在嘴上，學(xué)習(xí)速度更是快。她有很多地方是我要學(xué)習(xí)的。
劉佳綺也是令我敬佩的同學(xué)，社會(huì)、數(shù)學(xué)是她的拿手科目，運(yùn)動(dòng)也是一級(jí)棒。她的品德很好，也很大方，懂得保護(hù)弱小同學(xué)。記得有一次，隔壁班的同學(xué)在走廊跌倒受傷，那時(shí)大家都視若無(wú)睹，只有她肯幫助那位同學(xué)，扶他去保健室，幸虧她及時(shí)伸出援手，那位同學(xué)的傷也慢慢恢復(fù)。她的熱心令我十分敬佩。
班上的同學(xué)各有長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，每位同學(xué)都是我要學(xué)習(xí)的，每位同學(xué)擁有的優(yōu)點(diǎn)都令我非常敬佩，相信我努力汲取他人長(zhǎng)處加以學(xué)習(xí)之后，一定能成為更美好的人。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十四
我有一個(gè)好伙伴，她的名字叫宋建琳，宋建琳不但是我的好伙伴，還是我的同班同學(xué)。
宋建琳長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大，卻能聞到十里之外的香味；嘴巴也不大，卻能一口吞下去一個(gè)比她嘴巴還大的東西。她的皮膚很白，而頭發(fā)卻很黑。宋建琳平時(shí)愛(ài)穿粉衣服和牛仔褲，人見(jiàn)人愛(ài)。
宋建琳最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，放學(xué)時(shí)，我們班的李力因?yàn)闆](méi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)而被數(shù)學(xué)老師留下了。他正在做題時(shí)，有一道難題難倒了他。李力想了好一會(huì)都沒(méi)有想出來(lái)。于是，他去問(wèn)宋建琳。我們這幾個(gè)旁觀者都以為宋建琳會(huì)拒絕?？墒?，出乎意料，宋建琳不但沒(méi)有拒絕，還認(rèn)真地給李力講了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，李力終于會(huì)了。可是宋建琳還不放心。為了避免以后李力遇到這種題還不會(huì)做的`情況，宋建琳又給他出了幾道這種題?？吹嚼盍Χ甲鰧?duì)了，宋建琳才由衷地笑了。
宋建琳不但樂(lè)于助人，還愛(ài)趕時(shí)髦。當(dāng)時(shí)，我們白銀新出了一種筆——隱形筆。宋建琳知道后，便馬上告訴她的爸爸媽媽，希望他（她）們能給她買一支。她的家長(zhǎng)經(jīng)不住她的請(qǐng)求，便給她買了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學(xué)校給我們看時(shí)，隱形筆才在我們班流行起來(lái)。
這就是宋建琳，一個(gè)既愛(ài)樂(lè)于助人又愛(ài)趕時(shí)髦的11歲小女孩。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十五
我們班有不少值得贊揚(yáng)的同學(xué)，但我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的班長(zhǎng)——咸星光。
他長(zhǎng)得格外一般，靈敏卻說(shuō)是可以教師們分庭抗禮。能說(shuō)是胸懷若谷，在休息時(shí)間，他可忙的不得開(kāi)交，我都沒(méi)能看見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)衛(wèi)生間，童鞋們都拉著他問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，有時(shí)侯連教師們也會(huì)來(lái)尋問(wèn)他。
他不單是學(xué)習(xí)好，其次還值得相信。有一回，測(cè)卷子改出了，“82、87、70、91……”教師們一面讀一面緊皺著眉毛，“84、100?！苯處焸兘K于是顏開(kāi)眉笑了。
當(dāng)卷子發(fā)到我們手里的那時(shí)，我們只看著得分，都沉迷在“勝利”的愉悅里，哪怕有的同學(xué)看到算錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，咸星光向講桌走去，對(duì)教師們說(shuō)，他的有道題算錯(cuò)了，要求扣回分。教室里靜靜的，沒(méi)一丁點(diǎn)的聲音，教師們突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“咸星光同學(xué)做的特別好，他這種的發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！
”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚬恼坡暎枪恼坡暡⒉煌趧偛诺?。這就是我們值得相信的班長(zhǎng)，同樣是我們最值得贊揚(yáng)的同學(xué)咸星光。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十六
她，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校之后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，她是和我一起轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校的，她叫張怡瑩，說(shuō)來(lái)我們還挺有緣，我們?nèi)雽W(xué)校來(lái)考試的時(shí)候就互相認(rèn)識(shí)了。
入學(xué)考試時(shí)，我忘了帶尺子，可偏偏數(shù)學(xué)卷上有畫圖的題，先做后面的題吧！不一會(huì)，其余的題都做完了，就剩下那道畫圖題，眼看就要收卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，她向我伸出了援手，她小聲的問(wèn)：“你是不是沒(méi)帶尺子呀給我借你用”我急忙接過(guò)尺子把那道題寫上。
那時(shí)我們第一次見(jiàn)面，現(xiàn)在想想要不是她，我可能就不會(huì)在這個(gè)學(xué)校入學(xué)了，也許是老天有意安排，我們倆盡然分到了同一個(gè)班級(jí)，很快我們就成了形影不離的好朋友。
還有次，我和她在她家樓下玩跳繩，正當(dāng)我跳的高興時(shí)，不知誰(shuí)從樓上潑了盆水，真不巧正潑在我的新衣服上，衣服是媽媽昨天新買的，如是媽媽知道了，一定會(huì)教訓(xùn)我一頓，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)，她一邊安慰我一邊扶我到她家，她的衣服全洗了，只有一件心愛(ài)的衣服放在衣柜里整整齊齊的掛著，那件衣服她喜歡的不得了，平時(shí)被人碰下都不讓，我想她會(huì)給我穿嗎，只見(jiàn)她毫不在意的拿出來(lái)讓我換上，我感動(dòng)極了。
我有一位在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心我的好同學(xué)而感到高興。
我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十七
我班有個(gè)張?jiān)讫?，他就像我們班的開(kāi)心霸王龍。有時(shí)很淘氣，有時(shí)很霸道，有時(shí)還很幽默呢，總是逗得我們哈哈大笑。不信，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
幽默的張?jiān)讫垺?BR> 有一次，我們正在上語(yǔ)文課，張?jiān)讫埻蝗徽f(shuō)：“胡老師，我想上廁所！”老師說(shuō)快去快回哦。只見(jiàn)他像火箭一樣沖出教室。
可是不到一分鐘時(shí)間，他就回來(lái)了。不好意思地紅著臉著說(shuō)：“哎，不用那么麻煩了，我直接拉到內(nèi)褲里了?！彼麆傄徽f(shuō)完，就逗得我們哄堂大笑起來(lái)，就連平時(shí)比較嚴(yán)厲的胡老師也笑了起來(lái)。
霸氣的張?jiān)讫垺?BR> 前不久，晚上值日的時(shí)候，他和許堯爭(zhēng)搶同一把拖把。許堯說(shuō)：“我先看到，憑什么給你呀？！”張?jiān)讫堃舱f(shuō)：“是我先看到的，憑什么給你呀？！你什么意思呀？”就這樣，他們兩個(gè)吵得沒(méi)完沒(méi)了。班長(zhǎng)王藝只好叫胡老師了。胡老師說(shuō)：“張?jiān)讫垼憔桶淹习呀o許堯吧，那兒還有一把呢?！睆?jiān)讫埦趩实卣f(shuō)：“這確實(shí)是我先看到的，既使我讓給他，他也要承認(rèn)是我先看到的。”最后，許堯只好承認(rèn)是他先看到的，才得到那把拖把。到現(xiàn)在我們也沒(méi)搞明白，他倆到底是誰(shuí)先看到的那把拖把。
感情豐富的張?jiān)讫垺?BR> 有一次，老師讓大家讀兩遍書。于是，教室里便書聲朗朗。突然，老師讓大家停了下來(lái)。老師說(shuō)她聽(tīng)到坐在第五排張?jiān)讫埖淖x書聲了，老師想讓他到講臺(tái)上來(lái)給大家范讀。只見(jiàn)張?jiān)讫埫鎺⑿?，大大方方地走到講臺(tái)上，你聽(tīng)他讀得有感情極了，聲情并茂，我們都聽(tīng)得入了迷，聽(tīng)了還想聽(tīng)呢......
這就是我班霸氣、幽默、可愛(ài)的張?jiān)讫垺?BR> 我的同學(xué)小學(xué)六年級(jí)篇十八
在我們班級(jí)里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛(ài)集體，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)樂(lè)于助人。在這里，我要夸的是xxx同學(xué)。
她留著一頭濃密的短發(fā)，紅通通、圓溜溜的臉就像一個(gè)剛摘下來(lái)的大蘋果。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人感覺(jué)很溫暖。她個(gè)子不高，走到人群中并不引人注目，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是班中的佼佼者，可我還是覺(jué)得有必要夸夸她。因?yàn)?，在我眼里，她是一個(gè)樂(lè)于助人的善良女生。她總是無(wú)微不至地幫助別人，把困難留給自己，把方便留給別人。
不記得那事是發(fā)生在哪一天，只記得那天的天氣，就像孩子的臉說(shuō)變就變。早上的天氣本來(lái)好好的，太陽(yáng)公公還慈祥地對(duì)我們微笑呢，可是臨近中午放學(xué)時(shí)，天就變得黑壓壓一大片，好像被人用墨汁潑黑了似的，等到放學(xué)的時(shí)候，大雨已傾盤而下。密密麻麻的雨水，就像一張大網(wǎng)把我困在了教室，我絕望地看著教室的同學(xué)一個(gè)個(gè)地減少，懊惱著早上不該把書包里的雨傘拿出來(lái)放在家里。這時(shí)，我耳邊突然響起了一個(gè)熟悉的聲音：“xx，我們一起回去吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，又看到了xxx嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。
走出教室，可以看到雨中盛開(kāi)著一朵朵五顏六色的美麗雨傘，但在我心目中，最美的是xxx手中拿的那把。我們兩個(gè)挨挨擠擠地走在雨中，幸好要走的路程并不遠(yuǎn)，走出了校門口就到了。xxx把雨傘收好后，我愕然地發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服被淋濕了一大片，而我只是褲腳被水濺濕了一點(diǎn)。面對(duì)我內(nèi)疚的目光，xxx只是淡淡一笑，安慰我說(shuō)：“不要緊的，一會(huì)衣服就干了。
這就是我要夸的同學(xué)，xxx，一個(gè)善良的女生。她是大家學(xué)習(xí)的榜樣。