在人生的道路上，我們會面臨許多選擇和抉擇。如何寫一篇完美的總結(jié)，需要我們對自己的表現(xiàn)有清晰的認(rèn)知。8、在看范文時，要注意挑選適合自己的部分進(jìn)行參考。
守護(hù)生命的倡議書篇一
知識守護(hù)生命，我們既要學(xué)會挖掘自己的潛能，還要懂得堅持就是勝利，更應(yīng)該知道團(tuán)結(jié)就是力量。人有無限的潛能，只是在于我們有沒有挖掘出，我們的潛能就是永不放棄，超越自我。讓，使我們的生命更加燦爛，在我們?nèi)松摹皺n案”里也會因此增添一道光彩。
用，以居安思危的心去做，激發(fā)生命的潛能，磨練頑強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，堅持，超越。也許是一個小小的技能在身，就能夠讓明天的陽光更加燦爛，讓生命更加強(qiáng)大而精彩。用，用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌。
生命的利益高于一切，讓。讓我們從今天做起，從身邊的每一件小事做起，從生活中的點點滴滴做起。生命的價值高于一切，讓我們共同珍愛生命，用！
守護(hù)生命的倡議書篇二
全市廣大市民朋友：
為切實增強(qiáng)大家的交通安全意識和文明出行意識，逐步減少各類交通違法現(xiàn)象，進(jìn)一步提升西安交通管理水平和文明程度，營造良好的道路通行環(huán)境，市文明辦、市交警支隊決定在全市開展以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題的深化文明交通活動，為創(chuàng)建全國文明城市、建設(shè)國際化大都市貢獻(xiàn)一份力量，為此，我們向全體市民發(fā)出倡議：
一、文明交通，從我做起，大力提倡“六大文明交通行為”。嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)，做到機(jī)動車禮讓斑馬線、機(jī)動車按序排隊通行、機(jī)動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機(jī)動車各行其道、行人和非機(jī)動車過街遵守信號。
二、堅決摒棄機(jī)動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系安全帶、電動車自行車走機(jī)動車道、行人過街跨越隔離設(shè)施等“六大交通陋習(xí)”。
三、堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員、超載等“六大危險駕駛行為”。
四、公交車、出租汽車是展示城市文明的流動窗口，要自覺維護(hù)行業(yè)形象和城市形象，學(xué)習(xí)“百姓英雄”，倡導(dǎo)文明出行：服務(wù)公眾，模范帶頭，不開特殊車；道路寬闊，視野良好，不開英雄車；行人擋道，別人搶行，不開賭氣車；途徑鬧市，車多人擠，不開急躁車；工作辛苦，身心疲憊，不開迷糊車，爭做傳播城市精神文明的使者。
生命健康權(quán)是公民最基本的人身權(quán)利，生命無比珍貴，我們應(yīng)倍加珍惜。在平時的'上下學(xué)途中，我們中學(xué)生一定要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路走人行斑馬線，學(xué)會保護(hù)自己及他人的生命和健康權(quán)。我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，讓我們將安全時刻牢記在心，做傳播城市交通文明的使者，讓安全伴我們高高興興地上學(xué)，平平安安地回家。
倡議人：
xx年xx月xx日。
守護(hù)生命的倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
伊洛河是我們的家鄉(xiāng)河，我們的祖先世世代代生活在伊洛岸邊——繁衍生息，耕種居住。那時伊洛河旁是一片片的樹林，水草豐美，是充滿詩情畫意的人間仙境。
面對這樣的情況，我提出以下倡議：
一、在伊洛河邊多種樹，防止水土再流失。
二、禁止在伊洛河邊的植被上亂砍濫伐，不讓樹木再減少。
三、沿河岸凈化伊洛河，使河水變得清澈。
四、禁止在伊洛河附近或河中倒垃圾，防止水源被污染。
同學(xué)們，我們有責(zé)任和義務(wù)關(guān)心和支持伊洛河資源保護(hù)工作，我們?nèi)巳硕家駩圩o(hù)自己的生命一樣珍惜、保護(hù)家鄉(xiāng)河。讓我們共同努力——呵護(hù)碧水藍(lán)天，共建美麗家園!
日期：_年_月_日
守護(hù)生命的倡議書篇四
廣大干部職工：
為了進(jìn)一步推動“關(guān)愛生命，文明出行“文明交通行動，增強(qiáng)公司廣大干部職工的文明交通意識，公司決定向廣大干部職工發(fā)出如下倡議：
1、交通事關(guān)上海這座大都市形象，事關(guān)市民群眾的切身利益，公司廣大干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》及相關(guān)法規(guī)，主動做好身邊親屬、朋友的宣傳引導(dǎo)工作，爭做學(xué)法懂法的表率。
2、整治交通擁堵是實實在在排民憂、解民難，提高市民群眾幸福指數(shù)的具體行動，公司廣大干部職工要不開“英雄車“、“堵氣車“，不開無證無牌車、報廢車、非法拼裝車，不酒后駕車、疲勞駕駛、違規(guī)停車、違規(guī)超車、闖燈逆行，自覺遵守道路交通安全法規(guī)，爭做遵法守法的表率。
3、交通安全關(guān)系千家萬戶，文明交通靠大家共同維護(hù)。公司廣大干部職工要以身作則，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、低碳生活的綠色健康生活理念，少開車、多走路、不添堵。積極加入文明交通志愿者隊伍，參與文明交通公益活動；熱情勸阻不文明交通行為，主動糾正交通違法者，叫響“跟我排“，爭當(dāng)志愿者服務(wù)的'表率。
治堵緩堵是考量一個城市管理水平和文明程度的重要標(biāo)志，而保持良好的交通秩序則是上海這座國際化大都市的重要內(nèi)容。相信擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境是大家的共同心愿。文明禮讓，從我先行。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)愛生命，文明出行，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，發(fā)揮公司廣大干部職工的示范帶動作用，共同打造文明安全、暢通有序的交通環(huán)境，為徐匯區(qū)早日邁入全國文明城區(qū)行列爭做貢獻(xiàn)。
倡議人：
xx年xx月xx日。
守護(hù)生命的倡議書篇五
水是生命之源?生產(chǎn)之要?生態(tài)之基。千萬年來,長江、淮河、運(yùn)河流淌不息,孕育了獨特輝煌的江淮文化,滋養(yǎng)了生生不息的蘇北大地,為幸福揚(yáng)州、江淮之都帶來了勃勃生機(jī)。
如何保護(hù)我們的母親河?如何使工業(yè)化、城市化發(fā)展與維護(hù)河湖健康生命相協(xié)調(diào)?這是我們每一位市民刻不容緩的神圣使命。
近年來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)人民的共同努力下?投入巨大的人力、財力?開展了創(chuàng)建河道疏浚達(dá)標(biāo)市、創(chuàng)建農(nóng)村河道環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)等大規(guī)模河道治理工程?已取得了階段性重大成效。但是?亂取土、亂占用、亂設(shè)障、亂排污等違法行為仍時有發(fā)生?廣大居民的河道保護(hù)意識、水環(huán)境保護(hù)意識仍然較低?特別是農(nóng)村河道的長效管理機(jī)制還未真正建立。
借此機(jī)會?我們鄭重倡議:社會各界立即行動起來?從現(xiàn)在做起?從點滴做起?加入到保護(hù)河道的行動中來。
一、我們要做保護(hù)河流的倡導(dǎo)者。保護(hù)江河湖泊?需要多渠道、全方位?開展多種形式的宣傳活動?營造保護(hù)河流的良好氛圍。積極倡導(dǎo)水生態(tài)理念?使保護(hù)河流成為一種社會風(fēng)尚。
二、我們要做保護(hù)河流的維護(hù)者。保護(hù)江河湖泊?需要以實際行動?自覺遵守有關(guān)河道管理和保護(hù)的法律法規(guī)?自覺保護(hù)水環(huán)境?維護(hù)水生態(tài)?保障水功能?節(jié)約水資源。
三、我們要做保護(hù)河流的捍衛(wèi)者。保護(hù)江河湖泊?需要全民監(jiān)督?要勇于制止、大膽舉報侵害河流的違法行為?承擔(dān)起保護(hù)河流的光榮使命。
我們要始終牢記?保護(hù)河流不僅在于口號?在于良知?更在于行動?不僅在于一個階段?在于一個人的行為?更在于全社會的不懈努力。
謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
守護(hù)生命的倡議書篇六
同學(xué)們：
大家好！
“安全無小事，生命重如山”。黨和政府歷來十分關(guān)心少年兒童的健康成長，規(guī)定每年3月28日為“全國中小學(xué)安全教育日”，我們城關(guān)初中把每年3月和11月定為“安全教育月”，為了增強(qiáng)大家的生命意識、安全意識和自我保護(hù)意識，讓事故遠(yuǎn)離我們，政教處特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、增強(qiáng)交通安全意識，時刻牢記交通安全。
2、平時認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，豐富交通安全知識。
3、放學(xué)回家過馬路時，做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認(rèn)安全后再行走。
4、上學(xué)放學(xué)騎自行車，做到文明騎車，安全行車，不用自行車帶人，不在校內(nèi)騎自行車。
5、遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲。
6、宣傳交通法規(guī)，爭做青年志愿者、義務(wù)宣傳員。
1、上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬不要把扶手當(dāng)作滑梯滑下來。
2、不在欄桿邊打鬧，或把頭伸出欄桿，甚至爬出欄桿。
3、課間不做劇烈運(yùn)動，不追逐打鬧。參加活動時，不做危險動作。
4、注意消防安全，不損壞各種消防設(shè)施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具。
5、不攀爬樹木、圍墻，不進(jìn)入危險地帶。
6、遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。
7、學(xué)會簡單的.自救自護(hù)常識。
8、發(fā)生不安全因素，要及時向老師、家長或有關(guān)部門報告。
1、不把零食等東西帶進(jìn)學(xué)校。
2、飯前洗手，飯后漱口。
3、文明就餐，禮貌排隊，節(jié)約糧食。
4、到校前、放學(xué)后不買街頭攤點的食品、飲料。
5、不食用未經(jīng)徹底加熱的剩余飯菜等食物。
6、食用的涼菜、瓜果、蔬菜要認(rèn)真清洗、消毒。
7、不購買過期、變質(zhì)的食品和飲料、冷飲，不喝生水和不潔凈的水。
同學(xué)們，有了生命，一切才有可能；有了健康，我們才能更好地享受生命。安全第一，預(yù)防為主。為了自己和他人的生命財產(chǎn)安全，讓我們攜起手來，行動起來，從我做起，并作好安全教育宣傳工作，當(dāng)一名安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命，關(guān)注安全！
倡議人：
xx年xx月xx日。
守護(hù)生命的倡議書篇七
同學(xué)們：
當(dāng)你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣？當(dāng)你騎車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因為違章超車而命喪黃泉？當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？同學(xué)們，伊拉克戰(zhàn)爭歷時兩年，死亡4萬余人，而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10。9萬的車禍死亡人數(shù)，是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數(shù)字。
不知大家又是否知道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車，不橫穿馬路等等，這些非常簡單的做法，既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因為這樣您不僅保障了自己出行的安全，也是尊重他人生命的表現(xiàn)。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，讓我們快樂的玩耍，讓我們安全的駕車，讓我們安心的行走。同學(xué)們，讓我們用自己的文明和愛心，行動與努力共同撐起一片生命的晴空！
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關(guān)愛生命，安全是回家唯一的路！
生命像一根透明的線，一端系在昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因為生命，我們才會擁有“今天”，因為“今天”，我們的明天才得以延續(xù)。
俗話說的好哇：生命重于泰山！那你又是否把生命放在第一位那？當(dāng)你橫穿馬路時你想到了生命的可貴了嗎？有許許多多的人在橫穿馬路時會想：”就這一次應(yīng)該沒什么是吧反正又沒車“可你想過嗎萬一有車那？難道你要賭上你的寶貴的生命嗎？就是這一念間許多人失去了他最寶貴的生命。請不要橫穿馬路請珍惜生命！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
守護(hù)生命的倡議書篇八
同學(xué)們，第二學(xué)期即將結(jié)束，快樂的'暑假生活將要來臨。在學(xué)校里，我們的老師為大家付出了辛勤的勞動，指導(dǎo)教育我們形成良好的行為習(xí)慣、文明的舉止言行。我們要把這些優(yōu)良的作風(fēng)、優(yōu)秀的品格、可貴的精神帶到家里去，帶到社會上去。學(xué)校要求我們合理安排假期的學(xué)習(xí)和生活，過一個安全、文明、快樂而有意義的暑假。為此，大隊部倡議全校同學(xué)積極行動起來，開展“爭做暑假好少年”活動，希望大家能做到以下幾點：
1、尊敬長輩，團(tuán)結(jié)伙伴，能使用文明用語：你好、對不起、謝謝、請、再見等。
2、不做危險的游戲，注意交通安全，外出旅游、游泳時必須要大人陪同，有防范臺風(fēng)、雷電、山洪、泥石流等自然災(zāi)害的意識，學(xué)會簡單的自護(hù)自救本領(lǐng)。
3、不參加宗教迷信活動，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不文明的話語。學(xué)會自理、生活要自理，自己的事自己做，保管好紅領(lǐng)巾和校徽。
4、能幫家人干一些力所能及的家務(wù)活。按時作息、能做到早睡早起，自己疊好被子，穿好衣褲。
5、能有計劃地完成假期作業(yè)，字跡工整、美觀。看書讀報、關(guān)心國家大事，有選擇地收看《少兒節(jié)目》、《新聞聯(lián)播》等電視節(jié)目，不邊做作業(yè)邊看電視。
6、堅持閱讀課外書籍（至少看3―6本課外書），豐富知識，開闊視野，做一名見多識廣的好學(xué)生。講究衛(wèi)生、講究公共衛(wèi)生，在公共場合不隨地亂丟果皮紙屑。
7、講究個人衛(wèi)生，堅持每天按時洗臉、刷牙，堅持飯前便后洗手，注意個人飲食衛(wèi)生。勤儉節(jié)約、節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)好電源開關(guān)和水龍頭。
8、勤儉節(jié)約，能用自己的零用錢買好下學(xué)期的學(xué)習(xí)用品。
9、鍛煉身體、堅持參加身體鍛煉和特長技能訓(xùn)練，做一名身體健康、多才多藝的好少年。
祝大家暑假快樂！
守護(hù)生命的倡議書篇九
潛能是什么？我認(rèn)為，潛能就是人的能量，它被一把鎖緊緊的鎖著，用汗水和知識才能打開這把鎖，釋放出能量。
桑棗中學(xué)，2200多名學(xué)生在地震突襲時，用了1分36秒時間，全部撤離，無一傷亡這是個奇跡！我覺得，造成這個奇跡的有兩個原因：1、由于桑棗中學(xué)平時注意安全，常辦防震演習(xí)，比較有經(jīng)驗；2、就是潛能被激發(fā)出來了，所以逃生較快。因此在災(zāi)難面前，他們能無一傷亡。
說道這兒，我不由得想到了我校也曾舉辦了一次防震演習(xí)，哨聲一響，有的同學(xué)報頭亂跑亂撞，象沒頭的蒼蠅；有的同學(xué)傻愣在那，不知所措；有的同學(xué)，雖然抱頭蹲在得上，但仍然有說有笑，完全不當(dāng)作一回事；只有少數(shù)同學(xué)能按老師的要求去做。我想這樣怎麼能有效避險？雖然在危機(jī)關(guān)頭潛能會被激發(fā)出來，但不知道怎樣逃生也是枉然。
可見知識和潛能，離開了哪一樣也不能有效快速的逃生。國家非常重視青少年的安全，已經(jīng)編了防災(zāi)的歌謠。同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)知識，讓知識激發(fā)潛能，讓！
守護(hù)生命的倡議書篇十
在奧運(yùn)會主題歌《我和你》的悅耳旋律響起的時候，王小丫、李佳明他們主持的大型公益主題活動——《開學(xué)第一課》，在9月1日的晚上6：50準(zhǔn)時開演了。正如主持人所講的那樣，抗震救災(zāi)、百年奧運(yùn)，為我們展現(xiàn)和創(chuàng)造一個又一個的生命奇跡……第一節(jié)課：潛能。中國夢八對——中國國家舉重隊的八位奧運(yùn)會冠軍，為我們講述了“潛能”的不同含義。
更激勵著我要在今后的學(xué)習(xí)中，不斷地克服自己怕吃苦的弱點。要有耐心、恒心，努力學(xué)習(xí)，用自己的一生，去不斷挖掘自己的潛能，去作奧運(yùn)會的冠軍。第二節(jié)課：堅持。一個十四歲的女孩，能在深40多米深的“天坑”里，堅持7天，最后奇跡般地回到地面。是多么大的毅力和勇氣支持著她呀!更是“堅持”的信念支持著她。我們要像主持人說的那樣：要用知識充實自己。只有有了足夠的智慧，不拋棄、不放棄，我們在任何困難面前，就不會退卻，就能堅持到勝利。第三節(jié)課：團(tuán)隊。這節(jié)課生動地為我們表演了中國男藍(lán)與臺上小觀眾的拔河比賽，也十分感人地為我們回顧了四個小女孩團(tuán)結(jié)一心，與洪水抗?fàn)幍墓适隆Ｒ揽繄F(tuán)隊的力量，我們能夠取得好的成績。但我更要說：“是的!依靠團(tuán)隊的力量，我們能夠戰(zhàn)勝災(zāi)害?！?BR> 新的一學(xué)期開始了，在我們驕傲的四年一班這個大家里，我們團(tuán)結(jié)、我們努力，一定也能取得令人稱贊的成績。《開學(xué)第一課》在同學(xué)們齊聲朗讀《守護(hù)生命十大黃金法則》中接近尾聲。一個個感人的故事，一條條簡單易記的避險常識，更是生動地告訴了我：知識能守護(hù)生命，一個小小的逃生常識，能創(chuàng)造美好的明天。
守護(hù)生命的倡議書篇十一
《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”大型活動以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險教育。該課由“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，并邀請了陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險教育深入人心。
節(jié)目的內(nèi)容扣人心弦，動人的故事催人落淚。特別是“堅持”部分中講述的小女孩李中俊的故事，更是令人敬佩!某年某月某日在一個落后的小村莊，上初中的女孩李中俊在上學(xué)的路上，不小心墜入四十多米深的天坑里，但她的家人發(fā)現(xiàn)她的失蹤時，連忙與村民急切尋找，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻連一點消息都沒有，最后她父母絕望了?？烧l也沒想到這個女孩卻奇跡般地醒來，她發(fā)現(xiàn)自己在深坑中已昏迷了三天，并且錯過了村民們的.尋找。這時她已經(jīng)餓得饑腸轆轆，面臨著死神的威脅。但為了活下去，她產(chǎn)生了一個堅強(qiáng)的信念---一定要活下去!多少次從幾米高的陡坡上滑落下來，又多少次堅強(qiáng)地站起來，餓了就喝陡壁上的積水，疼了就拿一根小樹枝咬在嘴里，就這樣反復(fù)的攀爬，她終于爬了上來!這時已經(jīng)是她失蹤的第七天了。這個女孩的頑強(qiáng)深深的感動著我。聯(lián)想著平時生活中嬌氣的我，為了一點小病痛便倒在媽媽懷里撒嬌，為了一點學(xué)習(xí)上的小困難就忘而卻步，與那個堅強(qiáng)的女孩相比，真的有天壤之別啊!想到這，我不竟羞愧萬分。
是的,生命高于一切!人的生命是有限的，所以我們要珍惜生命，培養(yǎng)生存能力，多學(xué)一些自救知識，在自然災(zāi)害面前不能低頭，要堅強(qiáng)!
懸壺濟(jì)世是一種情懷，以心為燈，愿作生命的守護(hù)天使，這就是醫(yī)生的使命。
蔣醫(yī)生作為一名醫(yī)務(wù)工作者，從醫(yī)幾十載，他牢記“大醫(yī)精誠”古訓(xùn)，秉承杏林遺風(fēng)，對醫(yī)技精益求精，對患者一腔熱情。作為一名普通勞動者，他將全部的身心鋪在崗位上，一門心思干工作，用自己的一言一行帶動著身邊的每一個人。多年來，蔣醫(yī)生把自己的業(yè)余時間奉獻(xiàn)給了社區(qū)。一年365天，他每天工作時間少則七八個小時，多則十幾個小時，幾乎全天都在和醫(yī)院、病人打交道。一旦社區(qū)病人出現(xiàn)危急情況，他總是以最快的時間趕到現(xiàn)場組織開展工作。早來晚走對于他更早已是最普通不過的事情了。“急病人之所急，想病人之所想”的工作精神，使他對待患者如親人更似親人。王阿姨今年七十多歲了，兒女都在國外，身邊沒有親人，今年她突發(fā)高血壓引起行動不便，蔣院長知道后，立即來到她家免費(fèi)醫(yī)治，陪她嘮嗑、安慰她、照顧她，王阿姨她終于康復(fù)了。對于當(dāng)下個別醫(yī)生收紅包現(xiàn)象，蔣醫(yī)生總是教導(dǎo)大家要端正行醫(yī)。
蔣醫(yī)生就是有這樣一種神圣的責(zé)任感和使命感，救人一命，勝造七級浮屠，這個如天使一般的職業(yè)，愿好人一生平安。
守護(hù)生命的倡議書篇十二
你和我，心連心，一起生活在地球村。隨著抗震英雄林浩和奧運(yùn)少女奶林悠揚(yáng)的歌聲，第一節(jié)課《知識守護(hù)生命》開始了。
第一節(jié)的主題是潛力。班主任王，班長林奶請來了“夢想八隊”老師和教練。有一個很好的解釋潛在的夢八隊成員。劉春紅姐姐說：“潛力無限，看你怎么挖掘?！薄埾嫦楦绺缯f：“潛力是用自己內(nèi)心最深處的想法去探索”。其實我最認(rèn)同陳謝霞姐姐的說法：“潛力就是永不放棄，超越自己！”沒錯。正是本著這種精神，夢八隊登上了頂峰，贏得了八枚金牌。在我看來，勢就是人的能量，被一把鎖緊緊鎖住。只有汗水和知識才能打開這個鎖，釋放能量。
班上還講了桑早中學(xué)。在地震襲擊中，2200多名學(xué)生花了1分36秒撤離，沒有任何傷亡。簡直是奇跡！在我看來，這個奇跡有兩個原因：1。因為桑早中學(xué)平時注重安全，經(jīng)常進(jìn)行抗震演習(xí)，經(jīng)驗比較豐富；2。如前所述，潛能被激發(fā)，所以逃避更快。場上，桑早中學(xué)比冠軍隊有24人。誰先逃誰就贏。其實桑早中學(xué)比冠軍隊快幾十秒！我覺得，訓(xùn)練不一樣，怪不得面對災(zāi)難，他們能沒有傷亡。
看到這里，我不禁想到，我們學(xué)校還舉辦了消防演習(xí)。汽笛一響，就有同學(xué)跑來跑去，像無頭蒼蠅一樣亂竄；有的同學(xué)很笨，不知所措；有的同學(xué)很慢，有說有笑。一點都不認(rèn)真；只有少數(shù)學(xué)生能做到老師要求的。不知道這樣如何有效規(guī)避風(fēng)險。雖然在危機(jī)中潛力會被激發(fā)，但懂得逃避是徒勞的。
可見，知識和潛力沒有它們是無法有效快速逃離的。我國非常重視青少年的安全，并編制了防災(zāi)歌謠。同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)習(xí)防災(zāi)知識，讓知識激發(fā)潛能，讓知識保護(hù)生命！
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守護(hù)生命的倡議書篇十三
那是個美麗的下午，陽光慵懶地傾瀉在整個大地，一切都那么美。那個十字路口上，車輛穿梭，非機(jī)動車道上，一位老人耐心的等待著綠燈。然而，一輛運(yùn)蔬菜的三輪車卻并沒有看到那烈焰般的紅色警示，繼續(xù)向前疾馳，而一輛本應(yīng)該是綠燈直行的風(fēng)馳電掣的豐田車，看到這不聽指揮的三輪車時，已經(jīng)來不及躲閃，它刮到了三輪車的尾部后，如發(fā)怒的雄獅一般，沖向了非機(jī)動車道，將那位老伯壓在了車輪下……那一刻整個世界寂靜了。
行人的生命，要誰來守護(hù)？或許，你會回答，是“法”。然而我的答案是“行”。如果那輛三輪車可以在看到紅燈時停下，如果那輛豐田車速度可以再慢一點。或許，這場悲劇根本就不會發(fā)生。生命由法守護(hù)，然而法，卻需要人的“行”來真正實現(xiàn)它存在的價值。法每時每刻都在盡職，而有些人的行為卻不是每時每刻都在守法，所以，生命的守護(hù)不僅在法，更在行。法與行就像是生命的兩只翅膀，任何一只折斷，都將使生命之歌五法飛得那么平穩(wěn)、歡樂。只有兩者一起用力，才會是生命更加美好。
酒駕同樣也是一大殺手。在那個同往常一樣平靜的夜晚，一輛無頭蒼蠅一樣橫沖直撞的黑色轎車闖上了那條馬路，他的出現(xiàn)打破了這個平靜的夜。馬路上，它以風(fēng)的速度疾馳，過程中，他連撞了11人卻絲毫沒有停下來的意思，最終，這個“暗夜魔鬼”被警察抓住，并對其做了檢測；又是醉駕釀成的慘劇。馬路上的斑斑血跡和破碎的自行車似乎是在控訴醉酒司機(jī)的惡行。司機(jī)的一時之樂，代價是11個無辜行人的健康。愿它能喚醒沉迷在酒精中的人們，就算是為生命守護(hù)，請遠(yuǎn)離酒精。
諾貝爾曾說：“生命，那是自然送給人類去雕琢的寶石。”我想每個人都不希望這顆寶石在馬路上消失，為自己也為他人，多等一會紅燈，少喝一些酒，讓法與行并肩而走，為我們的生命撐起一片天空。
知法，懂法，以法律為武器，敬生命的守護(hù)神。
守護(hù)生命的倡議書篇十四
隨著近年來公司在安全管理理念和管理方式的轉(zhuǎn)變，管理的水平逐日提升，我們在安全工作中取得了一定的成績，也創(chuàng)造了一些先進(jìn)的安全管理模式和典范，有效遏制了各類安全事故的發(fā)生率，安全生產(chǎn)形勢正朝著持續(xù)好轉(zhuǎn)的態(tài)勢轉(zhuǎn)化。然而，我們也必須清醒地意識到，安全生產(chǎn)形勢的好轉(zhuǎn)不是一勞永逸的事。特別是在公司生產(chǎn)施工高峰時期，新的安全難題、新的安全要求時時刻刻拷問著我們的安全管理水平，須臾的放松、絲毫的麻痹、片刻的遲鈍，都可能對我們的工作產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。不斷分析研究面臨的新環(huán)境，不斷創(chuàng)新提高安全工作管理水平是擺在我們邁步科學(xué)發(fā)展道路面前一道重要的課題。
要始終把提高安全工作管理水平作為衡量是否認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀的一把重要標(biāo)尺?？茖W(xué)發(fā)展觀，核心是以人為本，而以人為本首先要尊重生命，保障人的生命安全。遇到不安全的情況，要旗幟鮮明地把安全放到第一位，保障人的生命基本的安全。其次，要切實維護(hù)好物資、材料、設(shè)備等發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)的安全，穩(wěn)健發(fā)展的腳步。
要把安全生產(chǎn)的制度和措施的落實作為體現(xiàn)安全管理水平的工作核心。為切實保障安全生產(chǎn)，國家出臺了多項法律法規(guī)，公司也制定了諸多規(guī)定和辦法，必須把這些安全制度和措施作為鐵的紀(jì)律確定下來，安全生產(chǎn)責(zé)任必須具體到生產(chǎn)建設(shè)每一步驟、每一個環(huán)節(jié)、每一個崗位、每道工序、每個員工的責(zé)任都明白、具體。各級安全管理部門和人員嚴(yán)格依法按規(guī)辦事，敢抓敢管，敢出重拳、保證各項規(guī)章制度、工作程序能夠在實際工作中得到貫徹，確保在執(zhí)行中不走樣、不變形，體現(xiàn)出強(qiáng)大的執(zhí)行力。
要把創(chuàng)新工作方式方法作為提高安全管理工作水平的重要保證。要善于分析研究不同項目和所處特殊環(huán)境下的安全生產(chǎn)形勢，針對不同的安全問題采取行之有效的處置方式和方法。要注重將我們積累的傳統(tǒng)化工行業(yè)安全管理經(jīng)驗同其它行業(yè)的特點要求結(jié)合，在融合中創(chuàng)新，探索適合公司發(fā)展的安全管理新模式，以保障安全為出發(fā)點，大膽創(chuàng)新。此外還要高度關(guān)注其他的安全問題(比如車輛交通、酒駕、員工業(yè)余時間的安全等)，多層次、全方位構(gòu)筑安全體系，保障公司穩(wěn)定發(fā)展。
守護(hù)生命的倡議書篇十五
28年前,我從護(hù)校畢業(yè),穿上這圣潔的護(hù)士服。在這28年里,我這雙手,迎接過無數(shù)呱呱墜地的新生命,送走過無數(shù)去世的老人,搶救過無數(shù)生命垂危的患者。在這28年里,我秉承南丁格爾誓言,忠于職守,用真誠守護(hù)患者的生命。
我所在的.急診科處理的大部分是危重、緊急病人,準(zhǔn)確判斷,果斷處理,是看家的基本功。幾周前,呼嘯的救護(hù)車把一名口吐白沫的婦女送進(jìn)了急診室。因為跟老公吵架,她竟然賭氣喝下一大瓶農(nóng)藥。情況十分緊急,必須爭分奪秒立刻洗胃!
“快!快!”當(dāng)時急診室里氣氛緊張到極點。我甚至連口罩都來不及戴,拿起胃管和鑷子就去救人,可是當(dāng)我把胃管插進(jìn)病人的胃里時,意外發(fā)生了。由于胃部受到了刺激,病人突然嘔吐,把嘔吐物噴得我滿臉都是,胃酸混合著農(nóng)藥,一股惡臭熏得我?guī)缀踔舷?護(hù)士趕緊用毛巾幫我擦拭,還跟我說,“護(hù)士長,你趕緊去洗把臉吧”。可是病人怎么辦?對于中毒的病人來說,時間就是生命呀。我顧不了那么多,忍著惡臭,堅持幫病人洗完胃。由于搶救及時,終于從死神手里把病人搶救回來。
其實,這是發(fā)生在急診科里的普普通通一件事情。對于急診科的護(hù)士來說,什么時候送來病人、病人得什么病、有沒有傳染性、下一秒會發(fā)生什么事……這一切都是未知數(shù)。這就要求我們時時刻刻以高度的責(zé)任心,應(yīng)對突如其來的狀況,我們常常忙得連飯都顧不上吃,甚至上個廁所都沒有時間。
記得一天中午,我正在急診室吃飯,剛吃了幾口,“120”電話響了:“有一名女學(xué)生因為不堪學(xué)習(xí)壓力,而選擇自尋短見”。
我二話不說就立馬放下筷子,坐上120急救車到現(xiàn)場進(jìn)行救援。趕到現(xiàn)場時,女孩已經(jīng)割破了手腕,滿身鮮血癱坐在地上,右手還不停揮動著水果刀,哭著喊著:“我不想活了!你們別救我!”
小女孩哭得聲嘶力竭,而我心里只有一個念頭:救人!我一邊勸道小女孩,一邊幫她止血包扎。沒想到她不斷地反抗掙扎,手中的小刀竟揮舞得更加厲害,我一不留神,那刀就在我手臂上劃了一道口子,鮮血流出來了。
現(xiàn)場的同事都嚇呆了,我連忙一邊揮手一邊說:“我沒事!救孩子,快救孩子啊!”大家才從驚愕中緩過神來,趕緊把女孩手上的水果刀搶過來,包扎后把人送上了救護(hù)車。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。
過了若干年,這個曾經(jīng)輕生的女孩,竟然拿著一張大學(xué)錄取通知書來醫(yī)院找我,她緊緊地握住我的手,撫摸著那道疤痕,流著熱淚跪在我面前。她說:“蔣阿姨,是您救了我!我真不知道該怎么感謝您!以后我就叫您蔣媽媽吧!”我看著這個孩子,連忙把她扶起來,說:“好呀!我以后又多了一個女兒啦!”自此以后,每年的母親節(jié)我都收到她送我的康乃馨。每當(dāng)這個時刻,我都感到十分自豪,因為我用真誠守護(hù)了生命!
正如南丁格爾說的,護(hù)士不僅要有同情心,而且還要有一雙愿意工作的手。而我的這雙手,握住的正是對生命無比的尊重。
立冬的那天,寒風(fēng)刺骨,忙完一天的活已經(jīng)是晚上9點,當(dāng)時我正準(zhǔn)備回家。這時“120”救護(hù)車接回一位八十多歲、蓬頭垢面、渾身濕透、暈倒在街頭的老大爺,身上還發(fā)出一陣陣惡臭。在場的年輕護(hù)士都本能地捂上了鼻子,我聞訊趕到,就積極配合醫(yī)生進(jìn)行救治,帶著值班護(hù)士給老大爺清洗污跡和膿瘡,雪白的毛巾變成了黑炭,換了一條又一條,清水變成了墨水,換了一盆又一盆,我們終于幫老大爺清洗干凈,換上了整潔的病號服。等他清醒過來,我們才發(fā)現(xiàn)大爺患有老年癡呆癥,我們沒有辦法與他的家人取得聯(lián)系。
這時已接近凌晨,當(dāng)我走出醫(yī)院大門的時候,凜冽的寒風(fēng)撲面而來,我才發(fā)現(xiàn)這一晚特別地冷。我一想到醫(yī)院里躺著的那位大爺,在如此寒冷的季節(jié)里,無依無靠地躺在床上打著點滴,鼻頭一酸,我馬上跑到附近的小店買了一碗熱湯面,拿著一個熱水袋走回大爺?shù)牟》俊４鬆旈_心地接過了湯面,美美地吃了起來;我還把熱水袋放在了大爺?shù)谋蛔永?給大爺暖身。
身邊的護(hù)士問我,你干嘛要自掏腰包呀?我笑著說,“其實道理很簡單,如果他是你們的父親,我想你們也會這樣做的,做兒女的怎么能嫌棄自己的父母呢?”
年輕護(hù)士很是感動。后來,大家輪流照顧大爺,哪怕沒有姓名,哪怕他身無分文,護(hù)士們還是無微不至地照顧著。大爺虛弱無力,口齒不清,我們傾著身子細(xì)聽,希望能聽到一些關(guān)于他家人的線索;大爺大小便失禁,我們幫大爺擦干凈身子,重新?lián)Q上整潔的衣服。
四天后,大爺?shù)挠H人終于找到了醫(yī)院。當(dāng)心急如焚的他們見到干干凈凈、神清氣爽的老人,激動得熱淚盈眶,還給我們送來了鮮花和禮物。這樣的冬天,其實過得挺溫暖的,老吾老以及人之老,在護(hù)士這個崗位上,我能更深切地體驗生活中的感動,也懂得施比受更有福的道理。
然而,病人有時對我們并不理解。有一次,一位母親深夜送感冒的女兒到急診科打針。小女孩暈針,針頭剛插進(jìn)去,她就昏倒了。她的母親立馬就急了,“你想害死我女兒啊?不會打針怎么當(dāng)護(hù)士啊”,還追著我們的護(hù)士要打人。
這樣的事情每天都有可能發(fā)生。當(dāng)你給喝醉酒的人打針時,他可能伸出手就給你一巴掌;當(dāng)你給三四歲的小孩穿刺時,他可能一口就咬住你的手臂……而護(hù)士永遠(yuǎn)都是“打不還手罵不還口”。我常常對護(hù)士們說:“病人到醫(yī)院,又要掛號、又要交費(fèi),有時還得忍著疼痛去做各種檢查,其實很不容易的。如果我們站在病人的角度想,就不會有那么多怨言了?！?BR> 是呀,28年前,我榮幸地選擇了護(hù)理這個職業(yè);28年后的今天,工作在護(hù)理崗位上的我,對當(dāng)初的選擇仍然無怨無悔。無論過去、現(xiàn)在、還是將來,我將用真誠守護(hù)患者的生命!
守護(hù)生命的倡議書篇十六
小時候，對生命還理解得不清楚，認(rèn)為生就是活著，而死，就是永遠(yuǎn)的沉睡。小時候，總覺得災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得不著邊際，有時報紙上報道了一些災(zāi)難一些事故，我看了只是笑，笑那些人無知，連保護(hù)自己也不會。這些想法似乎是與生俱來的，忘不了。直到地震的來襲，讓我知道了自己的'渺小。
地震來襲那天，我正在上課，一陣搖晃，讓我憤怒不已——我剛做好的作業(yè)被撒上墨水了，我轉(zhuǎn)身大罵道：“臭小子，你找抽??！”而那臭小子，也就是陳天璽，愣愣地看著我，嘴里擠出幾個字：“好像是地震啊！”我嘴角動了動，隨即送他一腦袋包：“拜托唉，找理由也得像點話吧”！
這時，許老師沖進(jìn)來（我們在自習(xí)，老師在外面），大聲喊道：“大家快出來，地震了！快跑??！快！快點！”我大腦一片空白，呆坐著一動也不動。不知誰喊了一句：“地震來啦，大家快跑?。 贝蠹乙宦?，一窩蜂地往外跑，我也跟著奪門而出，沖向操場。
到達(dá)操場時，我和大部隊被人群沖散了，我一個勁地亂跑，突然想起班長小冰說過，地震時要往大門跑，大家會去那兒的。我以平生再沒有過的速度沖向大門，“哎喲”正好和人撞個滿懷，跌坐在地上的我一看，“冰”我立刻撲在了班長的身上。她把我?guī)У酱蠹以诘牡胤剑嬖V我，已經(jīng)和我家長聯(lián)系了，媽媽馬上就會來接我的。我焦急地走來走去，心里一刻也放不下，心里不斷的嘀咕著：奶奶不會有事吧，老媽呢？老爸呢？那時我才感覺到在大自然面前我是多么的渺小。
大地震后，我明白了生與死，對生命有了另一種看法。
守護(hù)生命的倡議書篇十七
而讓我最敬佩的就要數(shù)那消防員了。
18點30分，浙江新聞聯(lián)播開始了，爸爸像往常一樣準(zhǔn)時打開手機(jī)。這時手機(jī)里傳來呼天喊地的叫聲，我和媽媽好奇地湊上前去看個究竟。??！嚇我一大跳，原來是一幢廠房著火了，熊熊烈火燃燒起來，人們都呼喊著，逃竄著?；饎菅杆俾?，發(fā)展到了旁邊的化工廠，情況非常危急?！皢柰蹎柰蹎柰邸边@時，幾輛消防車爭分奪秒地趕來了。消防員叔叔們義無反顧地站在了最危險的“戰(zhàn)場”上，拿著高壓水管，朝著大火噴射著?？墒牵蠡鸩坏珱]滅，好像越燒越猛，濃煙滾滾，化工廠隨時都有爆炸的可能?！巴?，萬一爆炸了怎么辦？太可怕了！”我焦急地對媽媽說，“那些消防員叔叔怎么還不跑呀？”媽媽語重心長地說：“他們是永遠(yuǎn)都不會逃跑的，再危險的地方他們也會挺身而出的。”聽了媽媽的話，我不禁對消防員叔叔肅然起敬，心里默默地祈求著火快點被撲滅。經(jīng)過了幾個小時的奮戰(zhàn)，大火終于被撲滅了，消防員叔叔們也全都安然無恙，卻被大火熏得黑不溜秋的，我們?nèi)叶即舐暤嘏氖纸泻谩?BR> 媽媽說：“水火無情，人間有情！”是的，消防員叔叔們總是把生的希望留給別人，卻把死的危險給了自己。我希望世界少一點危險，多一份安全，這個世界才會變得更美麗。
消防員叔叔不就是我們生命的守護(hù)者，是我們心中最美的人！
守護(hù)生命的倡議書篇十八
尋找一片純凈的自然，守護(hù)生命之間，愛相隨。
(一)曾經(jīng)的我們?懷想。
生命之間，原本就應(yīng)有愛的色彩，只是時光流逝，有些愛被我們遺忘。
是否還能記起童年的那些，茂盛的大槐樹，爺爺滿是草香的蒲扇，有著棕色紋理的老藤椅，懷舊的老屋。在田野里，彎下腰，采拾幾朵花兒，閉上眼，便仿佛化成一縷風(fēng)兒飛走了。每當(dāng)回家時，已是傍晚，縷縷炊煙飛上微醉的天空，青紫色的炊煙將鄉(xiāng)村浸潤，一切都變得寧靜。鳥兒歸巢了，乘你不注意時調(diào)皮地在水上一點，小圓暈便一圈圈地蕩漾開去……星空下，傾聽夜的私語，感受風(fēng)的輕撫，不必畏懼黑暗，螢火蟲會帶你回家。
(二)此時的改變?覺悟。
悄無聲息間，清水淡去，泥土染上了顏色，茂密的大槐樹消失了，螢火蟲飛去了遠(yuǎn)方。我想，這都不是偶然，我們有多久沒有好好看看這一片自然了，是否還如當(dāng)初一般純凈，對人類傾囊相向的自然母親又是否得到了回報?是工廠?是汽車?是污水?我們早已忘記了自然的所需，人總是貪婪而自私地不斷索取、謀求各類經(jīng)濟(jì)利益，美麗自然想要教給我們的平等對待已被我們刻意擯棄。
自然、生命的給予并不是我們隨意揮霍的資本，他們同樣有限而珍貴，之所以給予，也是希望人類創(chuàng)造更好的自然。
(三)書中的他們?深省。
生命之間，我們與自然的距離還太遠(yuǎn)。
書中《旅鼠的故事》記錄了旅鼠數(shù)量過多，一部分旅鼠主動長途旅行，跳入大海，為剩余的同伴留下生存希望的故事。雖只是旅鼠，然而我們又是否能有這樣的覺醒，又能否有這樣的行動?《一只貓的身世》中記敘了野貓媽媽無力撫養(yǎng)小貓，渴望人類收養(yǎng)，小貓卻一次次遭受拋棄的事實。雖只是小貓，但他們也是孩子，我們就無法付出這一點點愛嗎……這就是我們與自然的距離，與生命的距離，這樣的“距離”是一種思想，是一種行動，更是一份愛。
生命總是平等的，只有生命的和諧相處，才構(gòu)成自然，這一切都來自于愛，守護(hù)生命之間，愛應(yīng)相隨。
心情翻涌，合書擱筆，百感交集……為書中刻畫的美而折服，為書中呈現(xiàn)的美而慚愧，為書中隱藏的美而堅定。只是少開幾天車，只是不浪費(fèi)每一張白紙，只是多植一棵樹，只是為流浪貓送去一小包食物……只是微小的行動，但微小的背后都是深深的愛，改善自然也正是從這些微小的行動開始。
我們真的需要改變了。以真誠抹去距離，以雙手換回曾經(jīng)，以愛構(gòu)筑生命和諧的未來。
在夢中，循著螢火蟲微微的光亮，我又回到了那個綠色純真的時代，“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”
“隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船”。晨光熹來，在陽光鋪陳的地方，晾曬著歲月的書籍，每一頁都印寫著綠色與生命。
我喃喃道：“美麗中國，守護(hù)生命之間，愛會相隨?！?BR> 守護(hù)生命的倡議書篇十九
9月1日,是我們學(xué)生開學(xué)的日子。老師要求我們晚上6點55分準(zhǔn)時收看cctv-2《開學(xué)第一課》這個節(jié)目。這是一節(jié)給全國2.2億中小學(xué)生共同上的一節(jié)課。我早早的寫完作業(yè)，坐在電視機(jī)前等候，節(jié)目在抗震小英雄林浩和奧運(yùn)會女孩林妙可的歌聲中正式開始了。這是一堂生動又特殊的安全公益教育課，由“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”、“生命”四節(jié)課完美結(jié)合，奧運(yùn)冠軍和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過游戲、講述等形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，通過對學(xué)生進(jìn)行“避險自救”知識教育，教會我們掌握避災(zāi)的常識和技巧，讓我們認(rèn)識到在各種災(zāi)難面前不懼怕，發(fā)揮潛能自救，不拋棄不放棄，用知識守護(hù)生命，才會有生命的奇跡。
守護(hù)生命的倡議書篇一
知識守護(hù)生命，我們既要學(xué)會挖掘自己的潛能，還要懂得堅持就是勝利，更應(yīng)該知道團(tuán)結(jié)就是力量。人有無限的潛能，只是在于我們有沒有挖掘出，我們的潛能就是永不放棄，超越自我。讓，使我們的生命更加燦爛，在我們?nèi)松摹皺n案”里也會因此增添一道光彩。
用，以居安思危的心去做，激發(fā)生命的潛能，磨練頑強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，堅持，超越。也許是一個小小的技能在身，就能夠讓明天的陽光更加燦爛，讓生命更加強(qiáng)大而精彩。用，用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌。
生命的利益高于一切，讓。讓我們從今天做起，從身邊的每一件小事做起，從生活中的點點滴滴做起。生命的價值高于一切，讓我們共同珍愛生命，用！
守護(hù)生命的倡議書篇二
全市廣大市民朋友：
為切實增強(qiáng)大家的交通安全意識和文明出行意識，逐步減少各類交通違法現(xiàn)象，進(jìn)一步提升西安交通管理水平和文明程度，營造良好的道路通行環(huán)境，市文明辦、市交警支隊決定在全市開展以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題的深化文明交通活動，為創(chuàng)建全國文明城市、建設(shè)國際化大都市貢獻(xiàn)一份力量，為此，我們向全體市民發(fā)出倡議：
一、文明交通，從我做起，大力提倡“六大文明交通行為”。嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)，做到機(jī)動車禮讓斑馬線、機(jī)動車按序排隊通行、機(jī)動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機(jī)動車各行其道、行人和非機(jī)動車過街遵守信號。
二、堅決摒棄機(jī)動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系安全帶、電動車自行車走機(jī)動車道、行人過街跨越隔離設(shè)施等“六大交通陋習(xí)”。
三、堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員、超載等“六大危險駕駛行為”。
四、公交車、出租汽車是展示城市文明的流動窗口，要自覺維護(hù)行業(yè)形象和城市形象，學(xué)習(xí)“百姓英雄”，倡導(dǎo)文明出行：服務(wù)公眾，模范帶頭，不開特殊車；道路寬闊，視野良好，不開英雄車；行人擋道，別人搶行，不開賭氣車；途徑鬧市，車多人擠，不開急躁車；工作辛苦，身心疲憊，不開迷糊車，爭做傳播城市精神文明的使者。
生命健康權(quán)是公民最基本的人身權(quán)利，生命無比珍貴，我們應(yīng)倍加珍惜。在平時的'上下學(xué)途中，我們中學(xué)生一定要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路走人行斑馬線，學(xué)會保護(hù)自己及他人的生命和健康權(quán)。我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，讓我們將安全時刻牢記在心，做傳播城市交通文明的使者，讓安全伴我們高高興興地上學(xué)，平平安安地回家。
倡議人：
xx年xx月xx日。
守護(hù)生命的倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
伊洛河是我們的家鄉(xiāng)河，我們的祖先世世代代生活在伊洛岸邊——繁衍生息，耕種居住。那時伊洛河旁是一片片的樹林，水草豐美，是充滿詩情畫意的人間仙境。
面對這樣的情況，我提出以下倡議：
一、在伊洛河邊多種樹，防止水土再流失。
二、禁止在伊洛河邊的植被上亂砍濫伐，不讓樹木再減少。
三、沿河岸凈化伊洛河，使河水變得清澈。
四、禁止在伊洛河附近或河中倒垃圾，防止水源被污染。
同學(xué)們，我們有責(zé)任和義務(wù)關(guān)心和支持伊洛河資源保護(hù)工作，我們?nèi)巳硕家駩圩o(hù)自己的生命一樣珍惜、保護(hù)家鄉(xiāng)河。讓我們共同努力——呵護(hù)碧水藍(lán)天，共建美麗家園!
日期：_年_月_日
守護(hù)生命的倡議書篇四
廣大干部職工：
為了進(jìn)一步推動“關(guān)愛生命，文明出行“文明交通行動，增強(qiáng)公司廣大干部職工的文明交通意識，公司決定向廣大干部職工發(fā)出如下倡議：
1、交通事關(guān)上海這座大都市形象，事關(guān)市民群眾的切身利益，公司廣大干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》及相關(guān)法規(guī)，主動做好身邊親屬、朋友的宣傳引導(dǎo)工作，爭做學(xué)法懂法的表率。
2、整治交通擁堵是實實在在排民憂、解民難，提高市民群眾幸福指數(shù)的具體行動，公司廣大干部職工要不開“英雄車“、“堵氣車“，不開無證無牌車、報廢車、非法拼裝車，不酒后駕車、疲勞駕駛、違規(guī)停車、違規(guī)超車、闖燈逆行，自覺遵守道路交通安全法規(guī)，爭做遵法守法的表率。
3、交通安全關(guān)系千家萬戶，文明交通靠大家共同維護(hù)。公司廣大干部職工要以身作則，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、低碳生活的綠色健康生活理念，少開車、多走路、不添堵。積極加入文明交通志愿者隊伍，參與文明交通公益活動；熱情勸阻不文明交通行為，主動糾正交通違法者，叫響“跟我排“，爭當(dāng)志愿者服務(wù)的'表率。
治堵緩堵是考量一個城市管理水平和文明程度的重要標(biāo)志，而保持良好的交通秩序則是上海這座國際化大都市的重要內(nèi)容。相信擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境是大家的共同心愿。文明禮讓，從我先行。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)愛生命，文明出行，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，發(fā)揮公司廣大干部職工的示范帶動作用，共同打造文明安全、暢通有序的交通環(huán)境，為徐匯區(qū)早日邁入全國文明城區(qū)行列爭做貢獻(xiàn)。
倡議人：
xx年xx月xx日。
守護(hù)生命的倡議書篇五
水是生命之源?生產(chǎn)之要?生態(tài)之基。千萬年來,長江、淮河、運(yùn)河流淌不息,孕育了獨特輝煌的江淮文化,滋養(yǎng)了生生不息的蘇北大地,為幸福揚(yáng)州、江淮之都帶來了勃勃生機(jī)。
如何保護(hù)我們的母親河?如何使工業(yè)化、城市化發(fā)展與維護(hù)河湖健康生命相協(xié)調(diào)?這是我們每一位市民刻不容緩的神圣使命。
近年來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)人民的共同努力下?投入巨大的人力、財力?開展了創(chuàng)建河道疏浚達(dá)標(biāo)市、創(chuàng)建農(nóng)村河道環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)等大規(guī)模河道治理工程?已取得了階段性重大成效。但是?亂取土、亂占用、亂設(shè)障、亂排污等違法行為仍時有發(fā)生?廣大居民的河道保護(hù)意識、水環(huán)境保護(hù)意識仍然較低?特別是農(nóng)村河道的長效管理機(jī)制還未真正建立。
借此機(jī)會?我們鄭重倡議:社會各界立即行動起來?從現(xiàn)在做起?從點滴做起?加入到保護(hù)河道的行動中來。
一、我們要做保護(hù)河流的倡導(dǎo)者。保護(hù)江河湖泊?需要多渠道、全方位?開展多種形式的宣傳活動?營造保護(hù)河流的良好氛圍。積極倡導(dǎo)水生態(tài)理念?使保護(hù)河流成為一種社會風(fēng)尚。
二、我們要做保護(hù)河流的維護(hù)者。保護(hù)江河湖泊?需要以實際行動?自覺遵守有關(guān)河道管理和保護(hù)的法律法規(guī)?自覺保護(hù)水環(huán)境?維護(hù)水生態(tài)?保障水功能?節(jié)約水資源。
三、我們要做保護(hù)河流的捍衛(wèi)者。保護(hù)江河湖泊?需要全民監(jiān)督?要勇于制止、大膽舉報侵害河流的違法行為?承擔(dān)起保護(hù)河流的光榮使命。
我們要始終牢記?保護(hù)河流不僅在于口號?在于良知?更在于行動?不僅在于一個階段?在于一個人的行為?更在于全社會的不懈努力。
謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
守護(hù)生命的倡議書篇六
同學(xué)們：
大家好！
“安全無小事，生命重如山”。黨和政府歷來十分關(guān)心少年兒童的健康成長，規(guī)定每年3月28日為“全國中小學(xué)安全教育日”，我們城關(guān)初中把每年3月和11月定為“安全教育月”，為了增強(qiáng)大家的生命意識、安全意識和自我保護(hù)意識，讓事故遠(yuǎn)離我們，政教處特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、增強(qiáng)交通安全意識，時刻牢記交通安全。
2、平時認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，豐富交通安全知識。
3、放學(xué)回家過馬路時，做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認(rèn)安全后再行走。
4、上學(xué)放學(xué)騎自行車，做到文明騎車，安全行車，不用自行車帶人，不在校內(nèi)騎自行車。
5、遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲。
6、宣傳交通法規(guī)，爭做青年志愿者、義務(wù)宣傳員。
1、上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬不要把扶手當(dāng)作滑梯滑下來。
2、不在欄桿邊打鬧，或把頭伸出欄桿，甚至爬出欄桿。
3、課間不做劇烈運(yùn)動，不追逐打鬧。參加活動時，不做危險動作。
4、注意消防安全，不損壞各種消防設(shè)施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具。
5、不攀爬樹木、圍墻，不進(jìn)入危險地帶。
6、遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。
7、學(xué)會簡單的.自救自護(hù)常識。
8、發(fā)生不安全因素，要及時向老師、家長或有關(guān)部門報告。
1、不把零食等東西帶進(jìn)學(xué)校。
2、飯前洗手，飯后漱口。
3、文明就餐，禮貌排隊，節(jié)約糧食。
4、到校前、放學(xué)后不買街頭攤點的食品、飲料。
5、不食用未經(jīng)徹底加熱的剩余飯菜等食物。
6、食用的涼菜、瓜果、蔬菜要認(rèn)真清洗、消毒。
7、不購買過期、變質(zhì)的食品和飲料、冷飲，不喝生水和不潔凈的水。
同學(xué)們，有了生命，一切才有可能；有了健康，我們才能更好地享受生命。安全第一，預(yù)防為主。為了自己和他人的生命財產(chǎn)安全，讓我們攜起手來，行動起來，從我做起，并作好安全教育宣傳工作，當(dāng)一名安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命，關(guān)注安全！
倡議人：
xx年xx月xx日。
守護(hù)生命的倡議書篇七
同學(xué)們：
當(dāng)你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣？當(dāng)你騎車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因為違章超車而命喪黃泉？當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？同學(xué)們，伊拉克戰(zhàn)爭歷時兩年，死亡4萬余人，而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10。9萬的車禍死亡人數(shù)，是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數(shù)字。
不知大家又是否知道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車，不橫穿馬路等等，這些非常簡單的做法，既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因為這樣您不僅保障了自己出行的安全，也是尊重他人生命的表現(xiàn)。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，讓我們快樂的玩耍，讓我們安全的駕車，讓我們安心的行走。同學(xué)們，讓我們用自己的文明和愛心，行動與努力共同撐起一片生命的晴空！
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關(guān)愛生命，安全是回家唯一的路！
生命像一根透明的線，一端系在昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因為生命，我們才會擁有“今天”，因為“今天”，我們的明天才得以延續(xù)。
俗話說的好哇：生命重于泰山！那你又是否把生命放在第一位那？當(dāng)你橫穿馬路時你想到了生命的可貴了嗎？有許許多多的人在橫穿馬路時會想：”就這一次應(yīng)該沒什么是吧反正又沒車“可你想過嗎萬一有車那？難道你要賭上你的寶貴的生命嗎？就是這一念間許多人失去了他最寶貴的生命。請不要橫穿馬路請珍惜生命！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
守護(hù)生命的倡議書篇八
同學(xué)們，第二學(xué)期即將結(jié)束，快樂的'暑假生活將要來臨。在學(xué)校里，我們的老師為大家付出了辛勤的勞動，指導(dǎo)教育我們形成良好的行為習(xí)慣、文明的舉止言行。我們要把這些優(yōu)良的作風(fēng)、優(yōu)秀的品格、可貴的精神帶到家里去，帶到社會上去。學(xué)校要求我們合理安排假期的學(xué)習(xí)和生活，過一個安全、文明、快樂而有意義的暑假。為此，大隊部倡議全校同學(xué)積極行動起來，開展“爭做暑假好少年”活動，希望大家能做到以下幾點：
1、尊敬長輩，團(tuán)結(jié)伙伴，能使用文明用語：你好、對不起、謝謝、請、再見等。
2、不做危險的游戲，注意交通安全，外出旅游、游泳時必須要大人陪同，有防范臺風(fēng)、雷電、山洪、泥石流等自然災(zāi)害的意識，學(xué)會簡單的自護(hù)自救本領(lǐng)。
3、不參加宗教迷信活動，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不文明的話語。學(xué)會自理、生活要自理，自己的事自己做，保管好紅領(lǐng)巾和校徽。
4、能幫家人干一些力所能及的家務(wù)活。按時作息、能做到早睡早起，自己疊好被子，穿好衣褲。
5、能有計劃地完成假期作業(yè)，字跡工整、美觀。看書讀報、關(guān)心國家大事，有選擇地收看《少兒節(jié)目》、《新聞聯(lián)播》等電視節(jié)目，不邊做作業(yè)邊看電視。
6、堅持閱讀課外書籍（至少看3―6本課外書），豐富知識，開闊視野，做一名見多識廣的好學(xué)生。講究衛(wèi)生、講究公共衛(wèi)生，在公共場合不隨地亂丟果皮紙屑。
7、講究個人衛(wèi)生，堅持每天按時洗臉、刷牙，堅持飯前便后洗手，注意個人飲食衛(wèi)生。勤儉節(jié)約、節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)好電源開關(guān)和水龍頭。
8、勤儉節(jié)約，能用自己的零用錢買好下學(xué)期的學(xué)習(xí)用品。
9、鍛煉身體、堅持參加身體鍛煉和特長技能訓(xùn)練，做一名身體健康、多才多藝的好少年。
祝大家暑假快樂！
守護(hù)生命的倡議書篇九
潛能是什么？我認(rèn)為，潛能就是人的能量，它被一把鎖緊緊的鎖著，用汗水和知識才能打開這把鎖，釋放出能量。
桑棗中學(xué)，2200多名學(xué)生在地震突襲時，用了1分36秒時間，全部撤離，無一傷亡這是個奇跡！我覺得，造成這個奇跡的有兩個原因：1、由于桑棗中學(xué)平時注意安全，常辦防震演習(xí)，比較有經(jīng)驗；2、就是潛能被激發(fā)出來了，所以逃生較快。因此在災(zāi)難面前，他們能無一傷亡。
說道這兒，我不由得想到了我校也曾舉辦了一次防震演習(xí)，哨聲一響，有的同學(xué)報頭亂跑亂撞，象沒頭的蒼蠅；有的同學(xué)傻愣在那，不知所措；有的同學(xué)，雖然抱頭蹲在得上，但仍然有說有笑，完全不當(dāng)作一回事；只有少數(shù)同學(xué)能按老師的要求去做。我想這樣怎麼能有效避險？雖然在危機(jī)關(guān)頭潛能會被激發(fā)出來，但不知道怎樣逃生也是枉然。
可見知識和潛能，離開了哪一樣也不能有效快速的逃生。國家非常重視青少年的安全，已經(jīng)編了防災(zāi)的歌謠。同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)知識，讓知識激發(fā)潛能，讓！
守護(hù)生命的倡議書篇十
在奧運(yùn)會主題歌《我和你》的悅耳旋律響起的時候，王小丫、李佳明他們主持的大型公益主題活動——《開學(xué)第一課》，在9月1日的晚上6：50準(zhǔn)時開演了。正如主持人所講的那樣，抗震救災(zāi)、百年奧運(yùn)，為我們展現(xiàn)和創(chuàng)造一個又一個的生命奇跡……第一節(jié)課：潛能。中國夢八對——中國國家舉重隊的八位奧運(yùn)會冠軍，為我們講述了“潛能”的不同含義。
更激勵著我要在今后的學(xué)習(xí)中，不斷地克服自己怕吃苦的弱點。要有耐心、恒心，努力學(xué)習(xí)，用自己的一生，去不斷挖掘自己的潛能，去作奧運(yùn)會的冠軍。第二節(jié)課：堅持。一個十四歲的女孩，能在深40多米深的“天坑”里，堅持7天，最后奇跡般地回到地面。是多么大的毅力和勇氣支持著她呀!更是“堅持”的信念支持著她。我們要像主持人說的那樣：要用知識充實自己。只有有了足夠的智慧，不拋棄、不放棄，我們在任何困難面前，就不會退卻，就能堅持到勝利。第三節(jié)課：團(tuán)隊。這節(jié)課生動地為我們表演了中國男藍(lán)與臺上小觀眾的拔河比賽，也十分感人地為我們回顧了四個小女孩團(tuán)結(jié)一心，與洪水抗?fàn)幍墓适隆Ｒ揽繄F(tuán)隊的力量，我們能夠取得好的成績。但我更要說：“是的!依靠團(tuán)隊的力量，我們能夠戰(zhàn)勝災(zāi)害?！?BR> 新的一學(xué)期開始了，在我們驕傲的四年一班這個大家里，我們團(tuán)結(jié)、我們努力，一定也能取得令人稱贊的成績。《開學(xué)第一課》在同學(xué)們齊聲朗讀《守護(hù)生命十大黃金法則》中接近尾聲。一個個感人的故事，一條條簡單易記的避險常識，更是生動地告訴了我：知識能守護(hù)生命，一個小小的逃生常識，能創(chuàng)造美好的明天。
守護(hù)生命的倡議書篇十一
《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”大型活動以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險教育。該課由“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，并邀請了陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險教育深入人心。
節(jié)目的內(nèi)容扣人心弦，動人的故事催人落淚。特別是“堅持”部分中講述的小女孩李中俊的故事，更是令人敬佩!某年某月某日在一個落后的小村莊，上初中的女孩李中俊在上學(xué)的路上，不小心墜入四十多米深的天坑里，但她的家人發(fā)現(xiàn)她的失蹤時，連忙與村民急切尋找，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻連一點消息都沒有，最后她父母絕望了?？烧l也沒想到這個女孩卻奇跡般地醒來，她發(fā)現(xiàn)自己在深坑中已昏迷了三天，并且錯過了村民們的.尋找。這時她已經(jīng)餓得饑腸轆轆，面臨著死神的威脅。但為了活下去，她產(chǎn)生了一個堅強(qiáng)的信念---一定要活下去!多少次從幾米高的陡坡上滑落下來，又多少次堅強(qiáng)地站起來，餓了就喝陡壁上的積水，疼了就拿一根小樹枝咬在嘴里，就這樣反復(fù)的攀爬，她終于爬了上來!這時已經(jīng)是她失蹤的第七天了。這個女孩的頑強(qiáng)深深的感動著我。聯(lián)想著平時生活中嬌氣的我，為了一點小病痛便倒在媽媽懷里撒嬌，為了一點學(xué)習(xí)上的小困難就忘而卻步，與那個堅強(qiáng)的女孩相比，真的有天壤之別啊!想到這，我不竟羞愧萬分。
是的,生命高于一切!人的生命是有限的，所以我們要珍惜生命，培養(yǎng)生存能力，多學(xué)一些自救知識，在自然災(zāi)害面前不能低頭，要堅強(qiáng)!
懸壺濟(jì)世是一種情懷，以心為燈，愿作生命的守護(hù)天使，這就是醫(yī)生的使命。
蔣醫(yī)生作為一名醫(yī)務(wù)工作者，從醫(yī)幾十載，他牢記“大醫(yī)精誠”古訓(xùn)，秉承杏林遺風(fēng)，對醫(yī)技精益求精，對患者一腔熱情。作為一名普通勞動者，他將全部的身心鋪在崗位上，一門心思干工作，用自己的一言一行帶動著身邊的每一個人。多年來，蔣醫(yī)生把自己的業(yè)余時間奉獻(xiàn)給了社區(qū)。一年365天，他每天工作時間少則七八個小時，多則十幾個小時，幾乎全天都在和醫(yī)院、病人打交道。一旦社區(qū)病人出現(xiàn)危急情況，他總是以最快的時間趕到現(xiàn)場組織開展工作。早來晚走對于他更早已是最普通不過的事情了。“急病人之所急，想病人之所想”的工作精神，使他對待患者如親人更似親人。王阿姨今年七十多歲了，兒女都在國外，身邊沒有親人，今年她突發(fā)高血壓引起行動不便，蔣院長知道后，立即來到她家免費(fèi)醫(yī)治，陪她嘮嗑、安慰她、照顧她，王阿姨她終于康復(fù)了。對于當(dāng)下個別醫(yī)生收紅包現(xiàn)象，蔣醫(yī)生總是教導(dǎo)大家要端正行醫(yī)。
蔣醫(yī)生就是有這樣一種神圣的責(zé)任感和使命感，救人一命，勝造七級浮屠，這個如天使一般的職業(yè)，愿好人一生平安。
守護(hù)生命的倡議書篇十二
你和我，心連心，一起生活在地球村。隨著抗震英雄林浩和奧運(yùn)少女奶林悠揚(yáng)的歌聲，第一節(jié)課《知識守護(hù)生命》開始了。
第一節(jié)的主題是潛力。班主任王，班長林奶請來了“夢想八隊”老師和教練。有一個很好的解釋潛在的夢八隊成員。劉春紅姐姐說：“潛力無限，看你怎么挖掘?！薄埾嫦楦绺缯f：“潛力是用自己內(nèi)心最深處的想法去探索”。其實我最認(rèn)同陳謝霞姐姐的說法：“潛力就是永不放棄，超越自己！”沒錯。正是本著這種精神，夢八隊登上了頂峰，贏得了八枚金牌。在我看來，勢就是人的能量，被一把鎖緊緊鎖住。只有汗水和知識才能打開這個鎖，釋放能量。
班上還講了桑早中學(xué)。在地震襲擊中，2200多名學(xué)生花了1分36秒撤離，沒有任何傷亡。簡直是奇跡！在我看來，這個奇跡有兩個原因：1。因為桑早中學(xué)平時注重安全，經(jīng)常進(jìn)行抗震演習(xí)，經(jīng)驗比較豐富；2。如前所述，潛能被激發(fā)，所以逃避更快。場上，桑早中學(xué)比冠軍隊有24人。誰先逃誰就贏。其實桑早中學(xué)比冠軍隊快幾十秒！我覺得，訓(xùn)練不一樣，怪不得面對災(zāi)難，他們能沒有傷亡。
看到這里，我不禁想到，我們學(xué)校還舉辦了消防演習(xí)。汽笛一響，就有同學(xué)跑來跑去，像無頭蒼蠅一樣亂竄；有的同學(xué)很笨，不知所措；有的同學(xué)很慢，有說有笑。一點都不認(rèn)真；只有少數(shù)學(xué)生能做到老師要求的。不知道這樣如何有效規(guī)避風(fēng)險。雖然在危機(jī)中潛力會被激發(fā)，但懂得逃避是徒勞的。
可見，知識和潛力沒有它們是無法有效快速逃離的。我國非常重視青少年的安全，并編制了防災(zāi)歌謠。同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)習(xí)防災(zāi)知識，讓知識激發(fā)潛能，讓知識保護(hù)生命！
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守護(hù)生命的倡議書篇十三
那是個美麗的下午，陽光慵懶地傾瀉在整個大地，一切都那么美。那個十字路口上，車輛穿梭，非機(jī)動車道上，一位老人耐心的等待著綠燈。然而，一輛運(yùn)蔬菜的三輪車卻并沒有看到那烈焰般的紅色警示，繼續(xù)向前疾馳，而一輛本應(yīng)該是綠燈直行的風(fēng)馳電掣的豐田車，看到這不聽指揮的三輪車時，已經(jīng)來不及躲閃，它刮到了三輪車的尾部后，如發(fā)怒的雄獅一般，沖向了非機(jī)動車道，將那位老伯壓在了車輪下……那一刻整個世界寂靜了。
行人的生命，要誰來守護(hù)？或許，你會回答，是“法”。然而我的答案是“行”。如果那輛三輪車可以在看到紅燈時停下，如果那輛豐田車速度可以再慢一點。或許，這場悲劇根本就不會發(fā)生。生命由法守護(hù)，然而法，卻需要人的“行”來真正實現(xiàn)它存在的價值。法每時每刻都在盡職，而有些人的行為卻不是每時每刻都在守法，所以，生命的守護(hù)不僅在法，更在行。法與行就像是生命的兩只翅膀，任何一只折斷，都將使生命之歌五法飛得那么平穩(wěn)、歡樂。只有兩者一起用力，才會是生命更加美好。
酒駕同樣也是一大殺手。在那個同往常一樣平靜的夜晚，一輛無頭蒼蠅一樣橫沖直撞的黑色轎車闖上了那條馬路，他的出現(xiàn)打破了這個平靜的夜。馬路上，它以風(fēng)的速度疾馳，過程中，他連撞了11人卻絲毫沒有停下來的意思，最終，這個“暗夜魔鬼”被警察抓住，并對其做了檢測；又是醉駕釀成的慘劇。馬路上的斑斑血跡和破碎的自行車似乎是在控訴醉酒司機(jī)的惡行。司機(jī)的一時之樂，代價是11個無辜行人的健康。愿它能喚醒沉迷在酒精中的人們，就算是為生命守護(hù)，請遠(yuǎn)離酒精。
諾貝爾曾說：“生命，那是自然送給人類去雕琢的寶石。”我想每個人都不希望這顆寶石在馬路上消失，為自己也為他人，多等一會紅燈，少喝一些酒，讓法與行并肩而走，為我們的生命撐起一片天空。
知法，懂法，以法律為武器，敬生命的守護(hù)神。
守護(hù)生命的倡議書篇十四
隨著近年來公司在安全管理理念和管理方式的轉(zhuǎn)變，管理的水平逐日提升，我們在安全工作中取得了一定的成績，也創(chuàng)造了一些先進(jìn)的安全管理模式和典范，有效遏制了各類安全事故的發(fā)生率，安全生產(chǎn)形勢正朝著持續(xù)好轉(zhuǎn)的態(tài)勢轉(zhuǎn)化。然而，我們也必須清醒地意識到，安全生產(chǎn)形勢的好轉(zhuǎn)不是一勞永逸的事。特別是在公司生產(chǎn)施工高峰時期，新的安全難題、新的安全要求時時刻刻拷問著我們的安全管理水平，須臾的放松、絲毫的麻痹、片刻的遲鈍，都可能對我們的工作產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。不斷分析研究面臨的新環(huán)境，不斷創(chuàng)新提高安全工作管理水平是擺在我們邁步科學(xué)發(fā)展道路面前一道重要的課題。
要始終把提高安全工作管理水平作為衡量是否認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀的一把重要標(biāo)尺?？茖W(xué)發(fā)展觀，核心是以人為本，而以人為本首先要尊重生命，保障人的生命安全。遇到不安全的情況，要旗幟鮮明地把安全放到第一位，保障人的生命基本的安全。其次，要切實維護(hù)好物資、材料、設(shè)備等發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)的安全，穩(wěn)健發(fā)展的腳步。
要把安全生產(chǎn)的制度和措施的落實作為體現(xiàn)安全管理水平的工作核心。為切實保障安全生產(chǎn)，國家出臺了多項法律法規(guī)，公司也制定了諸多規(guī)定和辦法，必須把這些安全制度和措施作為鐵的紀(jì)律確定下來，安全生產(chǎn)責(zé)任必須具體到生產(chǎn)建設(shè)每一步驟、每一個環(huán)節(jié)、每一個崗位、每道工序、每個員工的責(zé)任都明白、具體。各級安全管理部門和人員嚴(yán)格依法按規(guī)辦事，敢抓敢管，敢出重拳、保證各項規(guī)章制度、工作程序能夠在實際工作中得到貫徹，確保在執(zhí)行中不走樣、不變形，體現(xiàn)出強(qiáng)大的執(zhí)行力。
要把創(chuàng)新工作方式方法作為提高安全管理工作水平的重要保證。要善于分析研究不同項目和所處特殊環(huán)境下的安全生產(chǎn)形勢，針對不同的安全問題采取行之有效的處置方式和方法。要注重將我們積累的傳統(tǒng)化工行業(yè)安全管理經(jīng)驗同其它行業(yè)的特點要求結(jié)合，在融合中創(chuàng)新，探索適合公司發(fā)展的安全管理新模式，以保障安全為出發(fā)點，大膽創(chuàng)新。此外還要高度關(guān)注其他的安全問題(比如車輛交通、酒駕、員工業(yè)余時間的安全等)，多層次、全方位構(gòu)筑安全體系，保障公司穩(wěn)定發(fā)展。
守護(hù)生命的倡議書篇十五
28年前,我從護(hù)校畢業(yè),穿上這圣潔的護(hù)士服。在這28年里,我這雙手,迎接過無數(shù)呱呱墜地的新生命,送走過無數(shù)去世的老人,搶救過無數(shù)生命垂危的患者。在這28年里,我秉承南丁格爾誓言,忠于職守,用真誠守護(hù)患者的生命。
我所在的.急診科處理的大部分是危重、緊急病人,準(zhǔn)確判斷,果斷處理,是看家的基本功。幾周前,呼嘯的救護(hù)車把一名口吐白沫的婦女送進(jìn)了急診室。因為跟老公吵架,她竟然賭氣喝下一大瓶農(nóng)藥。情況十分緊急,必須爭分奪秒立刻洗胃!
“快!快!”當(dāng)時急診室里氣氛緊張到極點。我甚至連口罩都來不及戴,拿起胃管和鑷子就去救人,可是當(dāng)我把胃管插進(jìn)病人的胃里時,意外發(fā)生了。由于胃部受到了刺激,病人突然嘔吐,把嘔吐物噴得我滿臉都是,胃酸混合著農(nóng)藥,一股惡臭熏得我?guī)缀踔舷?護(hù)士趕緊用毛巾幫我擦拭,還跟我說,“護(hù)士長,你趕緊去洗把臉吧”。可是病人怎么辦?對于中毒的病人來說,時間就是生命呀。我顧不了那么多,忍著惡臭,堅持幫病人洗完胃。由于搶救及時,終于從死神手里把病人搶救回來。
其實,這是發(fā)生在急診科里的普普通通一件事情。對于急診科的護(hù)士來說,什么時候送來病人、病人得什么病、有沒有傳染性、下一秒會發(fā)生什么事……這一切都是未知數(shù)。這就要求我們時時刻刻以高度的責(zé)任心,應(yīng)對突如其來的狀況,我們常常忙得連飯都顧不上吃,甚至上個廁所都沒有時間。
記得一天中午,我正在急診室吃飯,剛吃了幾口,“120”電話響了:“有一名女學(xué)生因為不堪學(xué)習(xí)壓力,而選擇自尋短見”。
我二話不說就立馬放下筷子,坐上120急救車到現(xiàn)場進(jìn)行救援。趕到現(xiàn)場時,女孩已經(jīng)割破了手腕,滿身鮮血癱坐在地上,右手還不停揮動著水果刀,哭著喊著:“我不想活了!你們別救我!”
小女孩哭得聲嘶力竭,而我心里只有一個念頭:救人!我一邊勸道小女孩,一邊幫她止血包扎。沒想到她不斷地反抗掙扎,手中的小刀竟揮舞得更加厲害,我一不留神,那刀就在我手臂上劃了一道口子,鮮血流出來了。
現(xiàn)場的同事都嚇呆了,我連忙一邊揮手一邊說:“我沒事!救孩子,快救孩子啊!”大家才從驚愕中緩過神來,趕緊把女孩手上的水果刀搶過來,包扎后把人送上了救護(hù)車。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。
過了若干年,這個曾經(jīng)輕生的女孩,竟然拿著一張大學(xué)錄取通知書來醫(yī)院找我,她緊緊地握住我的手,撫摸著那道疤痕,流著熱淚跪在我面前。她說:“蔣阿姨,是您救了我!我真不知道該怎么感謝您!以后我就叫您蔣媽媽吧!”我看著這個孩子,連忙把她扶起來,說:“好呀!我以后又多了一個女兒啦!”自此以后,每年的母親節(jié)我都收到她送我的康乃馨。每當(dāng)這個時刻,我都感到十分自豪,因為我用真誠守護(hù)了生命!
正如南丁格爾說的,護(hù)士不僅要有同情心,而且還要有一雙愿意工作的手。而我的這雙手,握住的正是對生命無比的尊重。
立冬的那天,寒風(fēng)刺骨,忙完一天的活已經(jīng)是晚上9點,當(dāng)時我正準(zhǔn)備回家。這時“120”救護(hù)車接回一位八十多歲、蓬頭垢面、渾身濕透、暈倒在街頭的老大爺,身上還發(fā)出一陣陣惡臭。在場的年輕護(hù)士都本能地捂上了鼻子,我聞訊趕到,就積極配合醫(yī)生進(jìn)行救治,帶著值班護(hù)士給老大爺清洗污跡和膿瘡,雪白的毛巾變成了黑炭,換了一條又一條,清水變成了墨水,換了一盆又一盆,我們終于幫老大爺清洗干凈,換上了整潔的病號服。等他清醒過來,我們才發(fā)現(xiàn)大爺患有老年癡呆癥,我們沒有辦法與他的家人取得聯(lián)系。
這時已接近凌晨,當(dāng)我走出醫(yī)院大門的時候,凜冽的寒風(fēng)撲面而來,我才發(fā)現(xiàn)這一晚特別地冷。我一想到醫(yī)院里躺著的那位大爺,在如此寒冷的季節(jié)里,無依無靠地躺在床上打著點滴,鼻頭一酸,我馬上跑到附近的小店買了一碗熱湯面,拿著一個熱水袋走回大爺?shù)牟》俊４鬆旈_心地接過了湯面,美美地吃了起來;我還把熱水袋放在了大爺?shù)谋蛔永?給大爺暖身。
身邊的護(hù)士問我,你干嘛要自掏腰包呀?我笑著說,“其實道理很簡單,如果他是你們的父親,我想你們也會這樣做的,做兒女的怎么能嫌棄自己的父母呢?”
年輕護(hù)士很是感動。后來,大家輪流照顧大爺,哪怕沒有姓名,哪怕他身無分文,護(hù)士們還是無微不至地照顧著。大爺虛弱無力,口齒不清,我們傾著身子細(xì)聽,希望能聽到一些關(guān)于他家人的線索;大爺大小便失禁,我們幫大爺擦干凈身子,重新?lián)Q上整潔的衣服。
四天后,大爺?shù)挠H人終于找到了醫(yī)院。當(dāng)心急如焚的他們見到干干凈凈、神清氣爽的老人,激動得熱淚盈眶,還給我們送來了鮮花和禮物。這樣的冬天,其實過得挺溫暖的,老吾老以及人之老,在護(hù)士這個崗位上,我能更深切地體驗生活中的感動,也懂得施比受更有福的道理。
然而,病人有時對我們并不理解。有一次,一位母親深夜送感冒的女兒到急診科打針。小女孩暈針,針頭剛插進(jìn)去,她就昏倒了。她的母親立馬就急了,“你想害死我女兒啊?不會打針怎么當(dāng)護(hù)士啊”,還追著我們的護(hù)士要打人。
這樣的事情每天都有可能發(fā)生。當(dāng)你給喝醉酒的人打針時,他可能伸出手就給你一巴掌;當(dāng)你給三四歲的小孩穿刺時,他可能一口就咬住你的手臂……而護(hù)士永遠(yuǎn)都是“打不還手罵不還口”。我常常對護(hù)士們說:“病人到醫(yī)院,又要掛號、又要交費(fèi),有時還得忍著疼痛去做各種檢查,其實很不容易的。如果我們站在病人的角度想,就不會有那么多怨言了?！?BR> 是呀,28年前,我榮幸地選擇了護(hù)理這個職業(yè);28年后的今天,工作在護(hù)理崗位上的我,對當(dāng)初的選擇仍然無怨無悔。無論過去、現(xiàn)在、還是將來,我將用真誠守護(hù)患者的生命!
守護(hù)生命的倡議書篇十六
小時候，對生命還理解得不清楚，認(rèn)為生就是活著，而死，就是永遠(yuǎn)的沉睡。小時候，總覺得災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得不著邊際，有時報紙上報道了一些災(zāi)難一些事故，我看了只是笑，笑那些人無知，連保護(hù)自己也不會。這些想法似乎是與生俱來的，忘不了。直到地震的來襲，讓我知道了自己的'渺小。
地震來襲那天，我正在上課，一陣搖晃，讓我憤怒不已——我剛做好的作業(yè)被撒上墨水了，我轉(zhuǎn)身大罵道：“臭小子，你找抽??！”而那臭小子，也就是陳天璽，愣愣地看著我，嘴里擠出幾個字：“好像是地震啊！”我嘴角動了動，隨即送他一腦袋包：“拜托唉，找理由也得像點話吧”！
這時，許老師沖進(jìn)來（我們在自習(xí)，老師在外面），大聲喊道：“大家快出來，地震了！快跑??！快！快點！”我大腦一片空白，呆坐著一動也不動。不知誰喊了一句：“地震來啦，大家快跑?。 贝蠹乙宦?，一窩蜂地往外跑，我也跟著奪門而出，沖向操場。
到達(dá)操場時，我和大部隊被人群沖散了，我一個勁地亂跑，突然想起班長小冰說過，地震時要往大門跑，大家會去那兒的。我以平生再沒有過的速度沖向大門，“哎喲”正好和人撞個滿懷，跌坐在地上的我一看，“冰”我立刻撲在了班長的身上。她把我?guī)У酱蠹以诘牡胤剑嬖V我，已經(jīng)和我家長聯(lián)系了，媽媽馬上就會來接我的。我焦急地走來走去，心里一刻也放不下，心里不斷的嘀咕著：奶奶不會有事吧，老媽呢？老爸呢？那時我才感覺到在大自然面前我是多么的渺小。
大地震后，我明白了生與死，對生命有了另一種看法。
守護(hù)生命的倡議書篇十七
而讓我最敬佩的就要數(shù)那消防員了。
18點30分，浙江新聞聯(lián)播開始了，爸爸像往常一樣準(zhǔn)時打開手機(jī)。這時手機(jī)里傳來呼天喊地的叫聲，我和媽媽好奇地湊上前去看個究竟。??！嚇我一大跳，原來是一幢廠房著火了，熊熊烈火燃燒起來，人們都呼喊著，逃竄著?；饎菅杆俾?，發(fā)展到了旁邊的化工廠，情況非常危急?！皢柰蹎柰蹎柰邸边@時，幾輛消防車爭分奪秒地趕來了。消防員叔叔們義無反顧地站在了最危險的“戰(zhàn)場”上，拿著高壓水管，朝著大火噴射著?？墒牵蠡鸩坏珱]滅，好像越燒越猛，濃煙滾滾，化工廠隨時都有爆炸的可能?！巴?，萬一爆炸了怎么辦？太可怕了！”我焦急地對媽媽說，“那些消防員叔叔怎么還不跑呀？”媽媽語重心長地說：“他們是永遠(yuǎn)都不會逃跑的，再危險的地方他們也會挺身而出的。”聽了媽媽的話，我不禁對消防員叔叔肅然起敬，心里默默地祈求著火快點被撲滅。經(jīng)過了幾個小時的奮戰(zhàn)，大火終于被撲滅了，消防員叔叔們也全都安然無恙，卻被大火熏得黑不溜秋的，我們?nèi)叶即舐暤嘏氖纸泻谩?BR> 媽媽說：“水火無情，人間有情！”是的，消防員叔叔們總是把生的希望留給別人，卻把死的危險給了自己。我希望世界少一點危險，多一份安全，這個世界才會變得更美麗。
消防員叔叔不就是我們生命的守護(hù)者，是我們心中最美的人！
守護(hù)生命的倡議書篇十八
尋找一片純凈的自然，守護(hù)生命之間，愛相隨。
(一)曾經(jīng)的我們?懷想。
生命之間，原本就應(yīng)有愛的色彩，只是時光流逝，有些愛被我們遺忘。
是否還能記起童年的那些，茂盛的大槐樹，爺爺滿是草香的蒲扇，有著棕色紋理的老藤椅，懷舊的老屋。在田野里，彎下腰，采拾幾朵花兒，閉上眼，便仿佛化成一縷風(fēng)兒飛走了。每當(dāng)回家時，已是傍晚，縷縷炊煙飛上微醉的天空，青紫色的炊煙將鄉(xiāng)村浸潤，一切都變得寧靜。鳥兒歸巢了，乘你不注意時調(diào)皮地在水上一點，小圓暈便一圈圈地蕩漾開去……星空下，傾聽夜的私語，感受風(fēng)的輕撫，不必畏懼黑暗，螢火蟲會帶你回家。
(二)此時的改變?覺悟。
悄無聲息間，清水淡去，泥土染上了顏色，茂密的大槐樹消失了，螢火蟲飛去了遠(yuǎn)方。我想，這都不是偶然，我們有多久沒有好好看看這一片自然了，是否還如當(dāng)初一般純凈，對人類傾囊相向的自然母親又是否得到了回報?是工廠?是汽車?是污水?我們早已忘記了自然的所需，人總是貪婪而自私地不斷索取、謀求各類經(jīng)濟(jì)利益，美麗自然想要教給我們的平等對待已被我們刻意擯棄。
自然、生命的給予并不是我們隨意揮霍的資本，他們同樣有限而珍貴，之所以給予，也是希望人類創(chuàng)造更好的自然。
(三)書中的他們?深省。
生命之間，我們與自然的距離還太遠(yuǎn)。
書中《旅鼠的故事》記錄了旅鼠數(shù)量過多，一部分旅鼠主動長途旅行，跳入大海，為剩余的同伴留下生存希望的故事。雖只是旅鼠，然而我們又是否能有這樣的覺醒，又能否有這樣的行動?《一只貓的身世》中記敘了野貓媽媽無力撫養(yǎng)小貓，渴望人類收養(yǎng)，小貓卻一次次遭受拋棄的事實。雖只是小貓，但他們也是孩子，我們就無法付出這一點點愛嗎……這就是我們與自然的距離，與生命的距離，這樣的“距離”是一種思想，是一種行動，更是一份愛。
生命總是平等的，只有生命的和諧相處，才構(gòu)成自然，這一切都來自于愛，守護(hù)生命之間，愛應(yīng)相隨。
心情翻涌，合書擱筆，百感交集……為書中刻畫的美而折服，為書中呈現(xiàn)的美而慚愧，為書中隱藏的美而堅定。只是少開幾天車，只是不浪費(fèi)每一張白紙，只是多植一棵樹，只是為流浪貓送去一小包食物……只是微小的行動，但微小的背后都是深深的愛，改善自然也正是從這些微小的行動開始。
我們真的需要改變了。以真誠抹去距離，以雙手換回曾經(jīng)，以愛構(gòu)筑生命和諧的未來。
在夢中，循著螢火蟲微微的光亮，我又回到了那個綠色純真的時代，“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”
“隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船”。晨光熹來，在陽光鋪陳的地方，晾曬著歲月的書籍，每一頁都印寫著綠色與生命。
我喃喃道：“美麗中國，守護(hù)生命之間，愛會相隨?！?BR> 守護(hù)生命的倡議書篇十九
9月1日,是我們學(xué)生開學(xué)的日子。老師要求我們晚上6點55分準(zhǔn)時收看cctv-2《開學(xué)第一課》這個節(jié)目。這是一節(jié)給全國2.2億中小學(xué)生共同上的一節(jié)課。我早早的寫完作業(yè)，坐在電視機(jī)前等候，節(jié)目在抗震小英雄林浩和奧運(yùn)會女孩林妙可的歌聲中正式開始了。這是一堂生動又特殊的安全公益教育課，由“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”、“生命”四節(jié)課完美結(jié)合，奧運(yùn)冠軍和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過游戲、講述等形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，通過對學(xué)生進(jìn)行“避險自救”知識教育，教會我們掌握避災(zāi)的常識和技巧，讓我們認(rèn)識到在各種災(zāi)難面前不懼怕，發(fā)揮潛能自救，不拋棄不放棄，用知識守護(hù)生命，才會有生命的奇跡。