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學校防汛應急演練工作總結篇一
為切實加強我處廣大干部職工防汛搶險應急意識，檢驗《防汛預案》實用性和和可操作性，提高防汛突發(fā)事件處置能力，確保工程安全度汛。20xx年6月21日(星期六)下午14點，我處組織一次防汛應急搶險綜合演練，現將演練基本情況總結如下：
為加強本次演練活動的組織領導，確保演練活動落到實處，管理處制定印發(fā)了《xx市xx河工程管理處20xx年防汛應急演練方案》，并對演練內容、范圍進行了科學分工，成立了以徐海中主任擔任演練組組長，李建春、周玉梅副主任擔任副組長、各防汛小組負責人擔任成員的防汛搶險演練領導小組，并專門召開防汛搶險演練工作會議，集中討論學習演練方案，明確分工任務，進行戰(zhàn)前動員，為開展好這次演練活動提供了保證。
6月21日下午，防汛搶險應急演練活動在xx河工程管理處舉行，處領導按照《演練方案》的.內容現場指揮本次演練。
(一)演練背景設置。
演練背景設定：因突發(fā)強降雨，xx城區(qū)出現大面積內澇，儀邗地區(qū)山洪倒灌城區(qū)，接市防指調度指令，儀揚河閘關閘擋洪，xx河閘開閘泄洪;受暴雨影響，xx河水位上漲較快，xx河西堤徐莊橋南側堤防出現小管涌，防汛搶險隊伍上堤搶險。一旦險情擴大，發(fā)生山洪倒灌城區(qū)或堤防決口，直接危害人民群眾的生命財產安全。按照處防汛預案，以抵大暴雨、大洪水的真實情況，重點演練儀揚河閘、xx河閘閘門啟閉應急備用電源緊急供電，搶險隊伍、物資、車輛快速集結，搶險隊伍搶險技能等內容。
(二)演練過程。
6月21日13：50，演練總指揮徐海中下達演練開始命令，演練副指揮通知xx河管理處各參演人員迅速在儀揚閘集合;工程科負責人通知水閘項目負責人及項目部駐xx河閘、儀揚河閘值班人員迅速進入各自工作崗位。
(1)14點15分，管理處全體參演人員到達儀揚河閘，分配工作任務，明確工作職責。
(2)14時20分，儀揚河閘當班人員打開停航指示燈和探照燈，巡查上下游，檢查閘門門庫和柴油發(fā)電機組，無異常后，匯報儀揚河閘總值班，啟動柴油發(fā)電機組，準備關閘。
(3)14時28分，儀揚河閘關閘順利完成。
(4)14時38分，儀揚河閘閘門順利開啟，并做好了相關記錄。
(1)14時40分，接到總指揮命令，參加演練全體人員趕赴xx河閘。
(2)14時53分，全體參演人員到達xx河閘，參演人員按各自分工任務，做好開閘前準備工作。
(3)15時07分，項目部駐xx河閘值班人員配合管理處人員檢查發(fā)電機，做好開閘準備工作。
(4)15時15分，開始模擬緊急停電。
(5)15時16分，開始運行發(fā)電機，匯報已啟用備用電源，具備開閘條件。
(6)15時20分，項目部駐xx河閘值班人員配合管理處人員開閘，要求開啟閘門高度1.0米。
(7)15時30分，閘門關閉，做好相關記錄。
3、堤防管涌搶險。
(1)15時38分，接到演練總指揮堤防搶險命令，全體參演人員迅速裝運防汛物資，趕赴西堤徐莊橋南側堤防(k2+030～k2+583)處。
(2)應急搶險組負責人通知堤防管護人員帶鐵掀等工具增援搶險現場。
(3)15時55分，全體搶險人員到達西堤徐莊橋南側堤防。
(4)召集搶險人員現場分析堤防管涌險情，采用反濾圍井方法控制管涌，對搶險進行任務分工，分3個小組，第一組3-4人負責裝運沙袋，第二組5—6人負責搬運沙袋，第三組2人負責壘沙袋。
(5)以管涌為中心壘一個半圈形狀，形成反濾圍井，中間用碎土壓實，外圍在壓一排沙包。
(6)16：13分，堤防管涌搶險結束，向演練總指揮報告堤防險情基本得到控制，后續(xù)加強人員巡查和值守，及時監(jiān)控堤防險情、水情等情況。
(7)16：15分，演練結束。
學校防汛應急演練工作總結篇二
防汛安危事關大局，為了全面做好我鎮(zhèn)防汛工作，提高應對地質災害，暴雨洪水等自然災害的應急反應和處置能力，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，立足于防大汛、搶大險、救大災，堅持防洪除澇排險并重，根據撫松縣防汛抗旱指揮部要求，結合我鎮(zhèn)實際，在有山洪危險的xx鎮(zhèn)xx村二社和富民村組織完成了一次山洪、地質災害突發(fā)事件的實戰(zhàn)演練，現將演練結果總結如下：
一、建立組織，制定方案，加強協(xié)調，確保演練成功。
面對時間緊，任務重，我們制定了演習方案，成立了鎮(zhèn)防汛副總指揮xx副鎮(zhèn)長任指揮，鎮(zhèn)水利站、國土所、村防汛搶險隊參加的演習領導組織機構，編制演練方案，程序包括應急監(jiān)測、預警、搶險、撤離、安置等。
二、各職能部門盡職盡責，顧全大局，通力協(xié)作，保證了此次演練正常進行。
遵照演練方案，各部門抽調精兵強將，以人為本、避讓為主，反應迅速、措施果斷，部門配合、密切協(xié)作，統(tǒng)一領導、分級負責的原則，責任到組，任務到人。
三、演練的地點。
xx鎮(zhèn)xx村xx后溝。
四、演練的背景和目的。
我鎮(zhèn)共有受山洪災害威脅村2個，目前已進入主汛期，受連續(xù)降雨和強降雨誘發(fā)，突發(fā)性的自然災害隨時都有可能發(fā)生，通過演練讓受威脅地區(qū)老百姓充分了解避險與自救知識，掌握預警信號，撤退路線與安全區(qū)、安置點，切實做到家喻戶曉、人人皆知，保證災害來臨前能第一時間預警，第一時間轉移，第一時間安置，最大限度地減少人員財產損失，杜絕群死群傷事件的發(fā)生。
五、及時總結、完善提高，確保防汛演練達到預期效果。
在這次演練中，按照防汛指揮部要求，進行了有效布防，從防汛指揮領導的組織發(fā)動，坐陣指揮到防汛隊伍、轉移群眾、都按防洪預案的要求，科學地進行了安排。通過實際參與，使大家更深刻地認識到各職能組之間的協(xié)調作戰(zhàn)能力，提高了各村各單位、干部群眾對防汛、防災的認識，時刻緊繃防汛弦；檢驗了我鎮(zhèn)的山洪災害防御預案的可操作性、合理性，指揮決策的準確性、規(guī)范性和對意外突發(fā)事件的快速反映機動能力。
通過此次演練，極大的提高了群眾防洪安全意識和防汛避險能力，為最大限度減少災害造成的損失、確保我鎮(zhèn)安全度汛打下了堅實的基礎。
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學校防汛應急演練工作總結篇三
根據工程地點及施工時節(jié)，結合工程的實際特點，本次演習主要針對，以及整個項目施工期間可能出現的汛期演習。具體演習內容如下：
3、防汛演習。
針對以后出現的汛期，為了保證工程實體及施工場地不被雨水長期浸泡，保證工程質量和財產安全，現場配備防汛物資。當接到防汛防臺指揮部通知，未來即將出現汛期情況時，施工負責人立即調動防汛物資，做好防汛準備。
為防止施工期間正值汛期高發(fā)季節(jié)會遇到的意外發(fā)生，保證人員安全和工程安全問題，相關業(yè)主、監(jiān)理單位非常重視防汛、因此進行此次防汛演習不僅是必要的，關鍵給業(yè)主和監(jiān)理單位提供了一份保障，檢驗了公司應急預案體制運行的正常性和完善性。
本標段項目經理帶領本標段工作人員及其現場工人舉行了防汛防臺應急演練，演練持續(xù)了半個小時，派人到現場對演習進行了觀摩，對演習的重要性及演習的效果給予了充分的肯定，同時提出了寶貴的意見，完善了項目部的防汛、防臺應急預案。
本次演習達到了以下目的：
1、檢驗了項目部制的應急體制運行暢通性;。
2、檢驗了應急預案的完善性和可操作性;。
5、起到了告知全體員工的目的`，使所有參建人員均能熟悉防汛、防臺過程和具體操作方案，一旦遇到臺風、汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應急預案工作中。
學校防汛應急演練工作總結篇四
為深入貫徹市、縣教育局《關于進一步做好學校防汛工作的緊急通知》，要站在對國家、對人民負責的高度，狠抓防汛措施的落實，切實有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害，最大程度的減少師生人身傷亡和學校財產損失，保證全體師生工作、學習和生活的安全，確保學校萬無一失，師生安全度汛，特制定防汛應急預案如下：
（一）、防汛工作應急處置指揮領導小組。
組長：楊xx（校長）。
副組長：鄭xx（安全副校長）王xx（業(yè)務副校長）。
組員：王xx（安全主任）。
趙xx（總務主任）。
張xx（教導主任）。
李xx（工會主席）。
張xx（政教主任）。
杜xx（團支書）。
王xx（教務處副主任）。
主要職責：
a、組織對師生進行防汛相關工作提示教育，增強防汛工作的緊迫感和責任感，做好各種防汛防險工作，防患于未然，保證師生及學校財產安全。
b、負責現場指揮調度，做好各項安全防范工作。
（二）、指揮領導小組下設5個職能小組。
1、疏導保護學生維護學校秩序小組：
組長：王xx（業(yè)務校長）。
組員：張xx杜xx各班主任。
主要職責：
a、學生在校時間，負責走廊、校園、廁所的巡視，糾正學生不安全行為，指導學生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發(fā)生擁擠踩踏的事故和遭雨淋、雷擊等。
b、如正是放學時間，負責維持秩序，引導學生有序離校，安全過馬路。
c、負責雷雨天氣關閉門窗、計算機等用電設備，特殊天氣果斷采取停課、放假措施。
d、發(fā)生暴雨時，要迅速組織學生轉移到較高樓層。
e、加強學生安全教育，強化學生上放學往返途中安全保障措施。
2、排險清障組。
組長：鄭xx（安全校長）。
組員：王xx張xx趙xx王xx各科任教師。
主要職責：
a、檢查維修學校電源、電線、電器情況，采取有效措施，保證不因電發(fā)生傷害事故。
b、檢查校舍有無漏雨、傾斜、垮塌等隱患，及時疏導師生到安全區(qū)域躲避。
c、檢查清理積水、雜物，及時疏通堵塞管道，保證下水暢通。檢查清除有危險的懸掛物及其它因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的一切不安全隱患。
3、醫(yī)療救護小組：
組長：李xx（工會主席）。
組員：張xx。
主要職責：
a、在師生中如果發(fā)生傷害事故，立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治；
b、配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài)，隨時報告校長。
c、接待、安撫趕到醫(yī)院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。
4、現場控制小組：
組長：楊xx（校長）。
組員：鄭xx王xx王xx。
主要職責：
a、控制現場，維護秩序，指揮教師安排好其他學生，做到不擁擠，不慌亂。
b、排查有無其他雷擊傷亡人員及時實施救護；
c、接待好家長做好解釋說明及思想工作。
5、后勤保障小組：
組長：趙xx（總務主任）。
組員：趙xx崔xx。
主要職責：
a、盡力做好醫(yī)療救治和現場控制等工作的聯絡和后勤支援工作；
b、做好上級來人和家長接待工作并為其現場辦公做好后勤服務工作。
1、在汛期來臨之前，對校舍再進行一次全面檢查，對查出的問題立即修繕。對供電線路全面檢修，防止短路，造成事故，影響供電。檢查避雷設施，并對師生進行教育，防止雷擊，造成設施和人員的傷害。檢查疏通水道，防止積水對校舍造成損壞，給師生和學校財產安全帶來影響。
2、遇有大風和暴雨或連續(xù)陰雨天，防汛值班人員應立即趕到學校值班，巡視校舍，檢查有無漏雨或積、存水現象，現場處理應急事件。
3、利用各種形式認真做好宣傳，加強對師生的防汛安全教育。
4、汛期注意收聽收看天氣預報，隨時掌握汛情，防止發(fā)生事故。
5、對學校周邊情況進行摸底，發(fā)現險情的及時報告并做好疏散師生的準備。
6、及時了解老師、學生遲到、未到校的情況及原因，及時安排教師組織管理好已到校學生。
7、如學生在校期間驟來大雨、暴雨、雷雨，防汛應急小組及各職能小組立即到校長室集合，在領導小組統(tǒng)一指揮下，進入應急狀態(tài)，按崗位分工履行職責。
8、如發(fā)生了意外或體傷事故，及時組織救護。出現問題及時匯總情況并報告安全應急領導小組組長。組長視情況及時向上級主管部門報告。
9、各班主任要將學生家長的聯系方式上報安全辦一份，自留一份，以備應急使用，要經常對本班學生進行防汛安全教育。
學校防汛應急演練工作總結篇五
6月15日，我公司煤礦模擬當日中午預計x地區(qū)有特大暴雨的情況，礦防汛指揮部利用這一“時機”，組織礦防汛搶險隊伍進行了一次“防汛搶險應急預案”的演練。
模擬x地區(qū)當日中午有特大暴雨，造成我礦主、副斜井以及回風立井井口積水達到30mm深，洪水極有可能灌入井下的危險，將直接威脅井下作業(yè)人員的安全和礦井的安全。
提高全礦職工的防范意識，做到未雨綢繆、防范在先，讓搶險隊伍和有關人員熟悉掌握“防汛搶險應急預案”的全部內容和安全注意事項。
當日值班調度員接到氣象部門的緊急通知后，迅速向總指揮報告，總指揮隨即下達了啟動應急預案的搶險命令，現場指揮部立即組織50人搶險人員分五個小分隊，每分隊10人領上鐵鍬、編織袋、穿上雨衣、雨鞋到井口附近的沙場裝沙，將裝好的沙袋堆砌在井口，同時模擬降雨迅速猛增，安裝兩臺潛水泵排水，經過一個小時的努力奮戰(zhàn)，在三個井口建筑一米高一米寬的攔洪壩，有效地阻止洪水的威脅，至此演練結束。
6月15日上午11時來我公司煤礦觀摩和指導防汛搶險應急演練的上級領導40多人，參加演練的人員共有100多人，其中縣安監(jiān)局局長、煤管局局長、x鎮(zhèn)黨委政府主要領導都親臨現場觀摩指導，演練結束后，縣安監(jiān)局x局長，煤管局x局長分別就我公司防汛搶險應急演練給與了點評，在肯定演練成績的同時也給予提出了具體的不足，這對我公司煤礦下一步防汛搶險的各項工作都有現實意義和指導意義。
經過此次“實戰(zhàn)”演練，我們全礦上下明顯掌握了必要的防汛有關知識，對全礦職工起到了防大洪抗大災的`安全教育，達到了預期的目的，收到了良好的效果，錘煉提高了我搶險隊伍及指揮部成員防范和處置突發(fā)事件的能力，對檢驗應急預案，完善機制，煅煉隊伍，教育職工等方面都發(fā)揮著重要作用。充分認識到通過演練有針對性采取措施的必要性，對確保我公司煤礦汛期安全度汛有重要性。通過演練也看到我公司煤礦在人員組織反應迅速，程序步驟的安排，出現一些不容忽視的問題，有待于下一步進一步的完善和提高，針對發(fā)現的問題有待于進一步修訂和完善應急救援預案。
學校防汛應急演練工作總結篇六
20xx年xx月xx日，根據項目部總體工作部署，為提高項目部全體員工的安全意識，檢驗項目部應急預案的科學性、可行性和實用性，增強員工在緊急情況下的應變能力與自我防護能力，保證在出現意外情況下，能夠避免災害，最大程度地保證人員生命的安全，整體提高公司員工處置井下人員撤離應急能力，檢驗項目部各部門、班組的協(xié)調、配合作戰(zhàn)能力，項目部安全科組織了此次防臺防汛應急演練活動。
為了保證演練能夠按照預定流程實施，安全科于x月x日下發(fā)了關于演練的通知及方案，并于x月x日下午x點對主要負責人進行了培訓，要求傳達到每一位員工，認真學習，確保演練達到預期目的。
xx:xx項目部接到通知預近期有臺風影響到我市，項目部迅速啟動防臺、防汛應急預案，防臺防汛總指揮xx立即通知通訊聯絡組聯系個應急小組組長到項目部會議室(臨時指揮室)集合進行臺風登陸前的現場部署工作。
xx:xx總指揮立即通知通訊聯絡組立即聯系各應急小組組織抗災工作并請求救援，
xx:xx搶險人員到達現場，待搶險人員到達后簡要說明搶險中安全注意事項，
xx:xx后勤小組立即組織人員將水泵、沙袋、鐵鍬、等搶險救援物資運送到搶險地點，
xx:xx搶險組救援完畢后向總指揮匯報結果并撤離現場，隨時待命。
xx:xx安全保衛(wèi)組組織人員有序的.撤離現場工人。
xx:xx安全保衛(wèi)組組長xx迅速組織人員對項目施工人員在生活區(qū)空地進行集合清點核對，人員核對完成的同時后勤保障組的運送車輛已到達生活區(qū)門口等待，安全保衛(wèi)組人員組織工人按班組分批次撤離生活區(qū)到指定的避險場所集合.
xx:xx再次核對人員并做好工人的安撫工作，并總指揮匯報。
xx:xx演練總指揮宣布演練結束。
(一)、演練活動達到了預期目的。
5.通過實際參與防臺防汛演練，使所有參演人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應急搶險工作中。
(二)、本次演習過程存在的問題：
1.由于部分人員第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰(zhàn)的現象，相互協(xié)調配合不夠。
2.一線作業(yè)人員在防汛安全意識上有待進一步加強。
3.各職能組職責雖明確，但動作不夠熟練。
4.演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張，沒有做到撤離時的忙而不亂的氛圍。
學校防汛應急演練工作總結篇七
根據xx上游水電開發(fā)有限責任公司工程建設分公司xx工程建設部對20xx年防洪度汛的要求，針對xx水電站xx道工程施工環(huán)境以及合同段內近期多雨的季節(jié)特點，羊曲指揮所于20xx年x月x日上午11：00在業(yè)主的統(tǒng)一組織下，實施了本次防洪防汛演練。
演練主要是在溢洪道現場日降雨量達到xxmm時，停止施工作業(yè)，關閉電源，人員及設備迅速撤離，值班員迅速就位，對于左岸高線道路排水情況、鼻坎部位滲水情況及xx平臺子堰匯水情況，及時匯報并啟動應急預案程序，同時按排應急小分隊負責組織引導，安排區(qū)域分隊人員撤離演練。
以x局警報拉響為演練啟動信號，第一聲警報拉響時，各中隊、分隊暫停施工作業(yè)，做好撤離前準備。第二聲警報拉響時，各單位迅速撤離。各區(qū)域負責人在防洪辦公室的統(tǒng)一管理和組織下，有序組織引導，安排區(qū)域分隊人員撤離。撤離路線分為兩條。路線一：溢洪道堰閘段-xx平臺-左岸高線-對外路-營區(qū)；路線二：xx泄槽、鼻坎及其下游防護區(qū)-x沿河x道路-左岸進廠公路-對外路-營地。組織撤離嚴密，xx分鐘內順利完成全部人員及設備撤離。
1、參加演練人員。
本次演練參加人員共計x人，三、六、七中隊各x個排為單位組成x個防洪度汛搶險預備分隊共計x人，協(xié)作隊伍x個共計x人。指揮所機關干部x人。
2、演練設備。
2、少數人員到達指定地點所耗用的時間過長，對演練程序不熟悉。
3、部分員工演練不夠認真，行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。
4、中隊撤離過程過于僵化，撤離過程繁瑣，缺乏變通。
指揮所在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強防洪防汛應急救援工作的培訓與宣傳工作。增強防洪防汛應急救援預案的可行性。確保各救援組，在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
學校防汛應急演練工作總結篇八
為有效提高師生們“防汛、防雷”的安全意識，普及基本的防汛安全常識，增強師幼的自防自救能力。近日，xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心幼兒園在xx黨支部帶領下，早部署、早宣傳、早動員，積極開展“防汛、防雷”安全系列活動。
xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心幼兒園充分發(fā)揮安全領導小組工作職責，建立詳盡的防汛防雷工作應急預案，對幼兒園的各項安全制度及相關規(guī)章制度進行檢查和修繕，在周前會中將“防汛、防雷”安全工作層層落實、責任到人，并動員全體教職員工參與到“防汛、防雷”宣傳教育中，切實維護好幼兒園的安全穩(wěn)定。
為確認幼兒園建筑防雷裝置的有效性，xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心幼兒園特邀請成都市xx區(qū)防雷中心對中心園及5所辦園點分別進行防雷檢測，檢查組依據各項檢查標準，重點針對幼兒園操場、教學樓、食堂、旗桿等建筑物及校園各項設施開展防雷安全檢測，并查找防雷安全隱患，對檢測中發(fā)現的問題出具檢測報告。在園內，各園點還對防汛設施情況進行了拉網式的全面排查，排查了幼兒園用電設施、教學樓、各處下水通道等，并對問題進行了及時整改。
同時，各班教師也分別根據幼兒年齡特點、結合本園實際情況，通過觀看視頻、聽故事、尋找圖片資料等形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防雷防汛安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。各園點根據“xx防汛演練方案”結合實際情況開展了防汛演練活動，讓安全教育落到實處。教師們還通過家園聯系欄、網絡平臺等方式，提高家長對防雷防汛安全警惕性，增強家長對孩子的安全保護意識。
此次活動，進一步構建了幼兒園安全防線，提高了師幼及家長的安全防范意識，為xx師幼營造一個安全、文明、和諧有序的校園環(huán)境。
學校防汛應急演練工作總結篇九
一、通過在小區(qū)內播廣播、單元樓內貼通知、社區(qū)微博和qq群發(fā)布通知、工作人員上門通知等形式做好前期防臺宣傳工作。
二、做好各種防范措施，如強降雨造成的積水現象、樹木倒伏、人員安置等問題。
社區(qū)在街道領導和民政科的高度重視和親臨現場指導下，做了大量細致的工作，及時解決強降雨造成地下車庫大量積水問題，世茂物業(yè)公司和小區(qū)服務隊齊齊出力，自備沙袋、隨時待命；社區(qū)在瑞景灣小區(qū)地下車庫、峻景灣小區(qū)商鋪設置了兩處安置點，儲備好物資，安置托管區(qū)域宋都晨光國際工地人員1100余名以及農貿市場商戶42名；認真排查安全隱患，對在建工地、低洼積水點、地下空間、廣告牌、大樹等重點部位進行攔網式排查。工作做細做實。
臺風來臨時，實地巡查并及時了解臺風實時動態(tài)。
一、實地看情況、查隱患。
社區(qū)工作人員冒著風雨一遍又一遍的實地看情況，在之江東路和16號大街口將倒地的大樹搬離，解決樹木倒地造成的安全隱患。
二、及時了解臺風實時情況。
社區(qū)工作人員通過溫州臺風網，及時并精確地了解臺風實時情況。并通過社區(qū)qq將臺風實時情況定時地發(fā)布在業(yè)主群，讓小區(qū)居民能夠更好的了解臺風動態(tài)。
三、24小時開機，隨時待命。
社區(qū)除了安排工作人員24小時值班外，責任片區(qū)片長手機必須24小時開機，方便樓幢居民遇到特殊情況可以及時聯系片長。
學校防汛應急演練工作總結篇十
葉塘水電站因汛期將至，為保葉塘水電站安全渡汛防范于事故于突發(fā)，決定舉行一次防洪演練活動，并制定了演練大綱，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎。5月8日在葉塘水電站舉行了一次轟轟烈烈的防汛應急演練活動，現將現演練活動中的主要開展情況，總結如下：
為確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成公司領導下達的各項防汛演練任務，根據本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以站長余國洋為組長的防汛演練領導班子，并組成了4個職能小組，按照這次演習的內容范圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，并進行了演習前學習和講解，為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
各職能小組自防洪演練來到演練地點廠房大門卷閘門處開始，演練工作人員全部上崗到位，實行責任到組，科學分工，責任明確，各職能小組的工作職責的分配任務在演練中起到了中樞神經的作用，為這次防洪演練活動的`勝利完美結束起到了決定性作用。
1、提高了對葉塘水電站防汛演練的認識。通過學習演練、及防汛演練通過實際參與，我們更深刻地認識到葉塘水電站運行和防洪是一個整體。
2、檢驗了我們的防洪預案和搶險方案。這次防洪演練設想不是非常全面，因此，我們的防洪預案的可操作性、指揮決策的準確性、規(guī)范性、防洪調度的靈活性和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的挑戰(zhàn)。
3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調作戰(zhàn)能力。各職能組之間，通過洪水預報、設備搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同搶險能力。
4、檢驗了我們的職工隊伍，全體演練人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現了較高的工作積極性和業(yè)務工作素質，是一個工作積極，態(tài)度端正，服從指揮的工作團體。
1、由于對這次演防汛演練講解不夠，部分人員崗位不是很明確。
2、由于部分演練人員是第一次參加防汛演練工作，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰(zhàn)的現象，相互協(xié)調配合不夠。
一木”。命令一下，隊長孫厚明帶領身強力壯的60名隊員，奔向搶險第一線。他們肩抗100余斤的沙包，穿梭般的趕到險地。一會兒，一堵三米高，二米寬的攔河壩就筑成了。并打上了木樁，扯上了鐵絲，牢不可破。并疏通了渠溝，使洪水繞村而行，保證了村民的生命財產安全。
與此同時負責群眾轉移工作的陳勝委員帶領一班人馬，挨門挨戶做群眾工作，把年老多病的老人和少年兒童攙扶著轉移到學校、大隊部等安全地段。
救護組在姜建敏書記的帶領下，忙的不可開交，把受傷的群眾用擔架一個個抬到衛(wèi)生所進行救護。
風停了，雨住了，洪水下降了，群眾的生命財產保住了，廣大指戰(zhàn)員也放心了，演練計劃也相繼結束了。
總之，通過這次演練，提高了防汛應變能力，提高了大家的政治素質，提高了政策觀念和群眾意識。落實了立黨為公、執(zhí)政為民的國策，為創(chuàng)建美好、和諧的社會主義社會打下了良好的基礎。
學校防汛應急演練工作總結篇十一
3月23日下午，市人民政府副市長楊真平、副秘書長譚毓平、市水利局局長劉大平、副局長賀豐炎及有關工作人員督查湘江沿線防汛工作，重點督查了市城區(qū)湘江沿線4處重要的在建涉水工程防汛情況。下午5：00楊真平副市長組織在河東大堤管理所召開了防汛緊急調度會。xx區(qū)、xx區(qū)人政府副區(qū)長、水利局長，經開區(qū)、昭山開發(fā)區(qū)分管副主任、社事局長以及湘江沿線堤垸管理所所長參加了會議。會議分析了近期雨水情及防汛形勢，安排部署了當前的防汛工作。為確保今年安全度汛，楊真平副市長要求當前做好以下幾項工作：
第一、切實提高思想認識。
各級各部門務必要清醒地認識到極端氣候變化的不確定性，進一步提高認識，克服麻痹思想，始終保持思想上的高度警惕，牢固樹立防大汛、抗大災的思想意識。
第二、扎扎實實落實各項防汛措施。
1、全面做好20xx年防汛工作。各級各部門要全面啟動今年的防汛工作，早動員、早部署、早落實，全面落實防汛責任，完善修訂各類預案，進一步開展險工隱患排查，積極籌措防汛資金，落實防汛物資儲備和防汛搶險隊伍，確保今年防汛安全。
2、積極應對此次強降雨過程。本次汛情來得早，各級各部門要積極應對，嚴格實行領導帶班的24小時值班制度，強化巡查值守，確保安全度汛。
一、是要抓好湘江沿線防洪安全。湘江沿線水利工程管理單位要在前期防汛檢查的基礎上，進一步加大巡查排查力度，對堤防、涵閘、機埠、在建涉水工程進行地毯式排查，做到不留死角，不存漏洞，對查出的隱患要嚴格落實整改措施，明確整改責任人，限時迅速整改到位，確保安全度汛。
二、是重點做好在建涉水工程的防汛工作。各涉水工程建設單位要在保證工程質量的前提下，加快建設進度，務必在汛期前完成影響安全度汛部分的工程施工。建設單位和工程管理單位都必須做好應急度汛預案和各項度汛準備工作，并都要派人24小時巡查值守，發(fā)現險情及時進行搶護，確保工程安全度汛。
三、是落實防汛責任。各級各部門要進一步落實以行政首長負責的防汛責任制，落實好各類工程和山洪災害易發(fā)區(qū)的行政責任人、技術責任人和管護責任人，明確防汛責任，確保汛期責任到位。
學校防汛應急演練工作總結篇十二
堅持以對黨和人民高度負責的精神，充分深刻認識防汛工作的重要性，實行防汛責任單位、學校領導負責制，堅持“以人為本、安全第一，以防為主，常備不懈”原則，做到組織機構健全，學校安全底數清，重點環(huán)節(jié)重點部位明確，措施得力，切實做好各項防汛抗旱工作，確保學校安全度汛。
二、防汛措施。
(一)日常工作。
1、各校要及早制訂切合實際的防汛應急預案，分工明確，責任到人。要準備防汛必要的工具和物資，密切注意氣象水利部門的汛情通告。
2、各校要加強對師生防汛知識的宣傳教育，通過教職工例會、國旗下講話、主題班（隊）會、宣傳欄、黑板報等形式，把防汛的基本知識傳授到每位師生，提高全校教師的防汛工作能力和學生的自救互救能力。
3、各校要認真進行汛前檢查。校（園）長要親自帶隊，聯系所在鎮(zhèn)黨委、政府和助鎮(zhèn)幫校干部，對學校建筑物、圍墻、排水系統(tǒng)、校內施工場地、校園周邊山體、危橋險路、村小防汛等進行一次拉網式檢查，采取積極有效的措施，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、各校要加強對學校圖書、電教、儀器設備、貴重物品的防護工作，對圖書室、電腦室、實驗室要嚴格管理，特別要注意危化藥品的安全存放，切實做好防水防潮等工作。
(二)救災應急工作。
（1）一旦發(fā)生險情，各校領導在及時向教育局、所在鎮(zhèn)黨委政府報告的同時，立即啟動各自的防汛應急預案，學校職能部門必須服從指揮，協(xié)同作戰(zhàn)，全力應對，確保師生員工的安全和減少校產損失。
（2）按照預案迅速轉移受災學生，安排他們的學習、生活，協(xié)助有關部門做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發(fā)放工作。
（3）加強對校舍及附屬設施的監(jiān)測監(jiān)控工作，妥善安排災后教育教學工作。
2、教育局的應急反應。
（1）教育局在接到學校災情報告后及時向區(qū)委、區(qū)政府及相關部門報告災情。同時，立即啟動應急預案，趕赴受災現場，準確掌握災情，及時傳遞信息。
（2）指導受災學校迅速轉移師生，慰問安撫受災師生，協(xié)助有關部門合理調配食品、飲水、衣物等救災物資，確保救災物資及時分發(fā)到涉及學校。
（3）根據救災工作的需要，動員社會各界向受災師生開展捐款捐物活動或向有關部門提出救助申請。
三、教育局防汛領導小組及成員職責。
組長：在區(qū)政府防汛辦公室的領導下，貫徹執(zhí)行區(qū)防汛指揮部指示精神，全面指揮各校園防汛工作。
副組長：根據各校園出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。組織足夠的防汛物資送達搶險現常聯系醫(yī)療部門，調動醫(yī)務人員、醫(yī)療設備，組成醫(yī)療隊參加搶險救災工作。聯系公安部門維護學校交通秩序，協(xié)助學校組織師生撤離和轉移，負責學校穩(wěn)定。協(xié)調和組織受災學校迅速恢復教學活動。
成員：在教育局防汛領導小組的統(tǒng)一指揮下，負責檢查、監(jiān)督防汛措施的落實情況，負責檢查、監(jiān)督各校園的防汛安全；負責檢查、監(jiān)督搶險物資的到位，保障供給受災學校師生的生活必需品；負責關閉、拆除危房，做好學校防災、抗災和災后恢復教學活動的指導工作。確保師生安全，杜絕人員傷亡。
學校防汛應急演練工作總結篇十三
一、個人主要工作經歷：本人學歷：xx年—xx年在白城地區(qū)教育學院函授學習中文專業(yè)，xx年大專畢業(yè)。調入學院后，xx年—xx年在xx師范大學函授中文專業(yè)漢語言文學系。xx年4月份本科畢業(yè)。
二、主要工作業(yè)績。
（一）師培工作：
xx年以來為各級各類培訓班講授14門課程，共計680學時。具體課程有《現代漢語》、《中學語文教學法》、《外國文學0》、《古代漢語》、《中國現當代文學》、《小學思維發(fā)展心理學》、《職業(yè)技術教育心理學》、《幼兒教育心理學》、《寫作與評改》、《實用文寫作訓練》、《創(chuàng)新教育》、《學習策略》、《科技講座》等。
（二）科研工作：
承擔兩項國家級課題，兩項省級課題研究。
1、國家教委“九五”課題：制定區(qū)域職業(yè)技術教育發(fā)展規(guī)劃的個案研究，于20xx年結題.
2、面向21世紀小學生應具備的勞動技能，素質及相應的落實對策研究。即將結題，（國家級課題研究）。
3、省級“試行二、一合段、培養(yǎng)一專多能人才”課題，xx年獲二等將。
4、省級《“四自”教學模式探索》課題xx年獲二等獎。
（三）論著2、參編11本書：《當代教育新視野》、《學習策略的理論與實踐》，《中小學教學管理基礎》、《中學勞動技術》教材和教參，《小學勞動》教材和教參，《當代小學教師游記選萃》、《中學生職業(yè)指導》讀本。
（四）教研工作：
1、組織開展市、省級優(yōu)質課評選，教學基本功競賽，教學能手平和教學新秀評選活動，培養(yǎng)出省級新秀能手50多人。
2、協(xié)助省職教分院召開省級教研會3次。主持召開市級教研會8次。
3、深入基層搞業(yè)務講座6次，內容為《改革教法，提高質量》、《專業(yè)課教學模式探索》。
4、xx年組織成立了松原市職業(yè)技術教育學會。
5、組織了松原市勞動技術課教師特殊能力競賽活動。
6、組織了松原市職業(yè)高中專業(yè)課教師特殊能力競賽活動。
三、擬職能設想：
（一）我市職業(yè)學?，F狀：
我市高職15所，專業(yè)課教師300多人，高職在校生800多人。
（二）職業(yè)學校存在向題：
1、職業(yè)學校生員短缺。
2、專業(yè)課實驗實習基地短缺，使理論和實踐結合受很大影響。
3、專業(yè)課設置不適合當前社會發(fā)需要。
4、缺少一專多能、有一技之長的專業(yè)課教師隊伍。
（三）面對現狀應開展如下工作：
1、協(xié)同市教育局職教科，做好中等職校的招生工作，為增強吸引力，加強職業(yè)高中對口升學管理。
2、拓展農村初中辦學方向，由農村初中以升學為主逐漸轉變到為本地經濟發(fā)展和社會服務、同時兼顧升學軌道上來。
3、加大在農村初中開設農業(yè)技術課宣傳力度，使各縣（區(qū)）教育局和學校都在思想上認識上、達到充分重視，從而出臺政策。
4、搞好農業(yè)技術課教師教育理論和業(yè)務培訓，使之觀念更新，提高教育教學質量。
6、高職加快資源共享之路，加快合作步伐，如電大、農專合并，從而更好地發(fā)揮實驗實習基地作用。
職業(yè)教育教研競聘演講詞。
學校防汛應急演練工作總結篇十四
以珍愛生命，安全第一的原則為指導，全面落實岱岳區(qū)工作會議要求，嚴格把握汛期的天氣氣候變化，著時啟動本預案，確保大災來時少損失或不損失，為師生及學校的生命財產安全提供有力保障。
二、防汛措施。
1、密切注意天氣和氣候變化，隨時掌握天氣預報合理安排師生的工作和學習生活，并隨時作好突發(fā)事件的應對準備。
2、如遇暴雨天氣，學校應派專人引導學生上學、放學，防止學生自己行走，一定要和家長接頭后，再行撤回。（各班主任）。
3、當洪水發(fā)生后要立即啟動本預案，指揮搶險突擊隊進入戰(zhàn)斗搶險狀態(tài)。（全體男教師）。
4、如上課時發(fā)生汛情，指揮小組要在統(tǒng)一號令的指揮下，合理疏導學生轉移到安全地帶，并作好合理的防險工作。
5、災情發(fā)生后全體教師要以學生安全為主，立即進入情況，保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護。
三、防洪工作領導小組。
組長。
組員：
防汛工作領導小組的職責：xxx。
負責檢查、督促各校防汛工作；根據汛情，研究、制訂防汛方案；指揮防汛抗洪搶險隊進行搶險；負責向上級匯報汛情及處理情況；協(xié)調配合相關部門做好救援工作；做好善后處理工作。
領導小組下設辦公室，負責處理日常工作。辦公室設在總務處辦公室。
四、各職能小組職責。
指揮組：xx。
職責：在遭遇區(qū)域性超標準洪水災害的情況下，第一時間到達現場，在教育局防汛指揮部的統(tǒng)一安排下，啟動防汛抗洪工作預案。
通訊組：xx。
職責：協(xié)調非受災學校對受災學校進行救援，組織有關人員維護學校秩序，加強安全保衛(wèi)，保護師生安全和教育資產不受損失。
疏導組：xxx。
職責：提前做好防汛準備工作，根據汛情，延緩或提前放學時間，組織學生們到安全地方避險（二層至四層教室），必要時可組織教師或家長護送學生到家。
搶救組：xx。
職責：負責傷病患者的搶救及緊急醫(yī)護、送醫(yī)院急救等任務。
器材保障組：xxx。
職責：協(xié)調醫(yī)療隊伍，備好醫(yī)療器材、藥品，隨時參加救護。
排水組：xx。
職責；積極參加并組織教師開展排水工作，利用好器材及工具及時排水。
聯絡組：xxx。
職責：一旦發(fā)生汛情，學校要立即向有關部門上報汛情，同時主動采取有力有效的處置措施。
五、物資及工作保障。
1、學校要準備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時調用。
2、全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時接受上級檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。
3、在汛期內，學校要嚴格執(zhí)行汛期24小時值班制度，建立汛情災情報告制度和記錄制度，教育局所有領導、各直屬學校主要領導的通訊電話時刻保持正常狀態(tài)，以保汛情傳遞暢通。
學校防汛應急演練工作總結篇十五
3月22日上午，市委副書記、市長趙應云在市防指主持召開專題會議，研究部署防汛抗旱工作，要求各級各部門迅速進入臨戰(zhàn)實戰(zhàn)狀態(tài)，按照打大仗打硬仗打惡仗的標準抓好今年防汛抗旱工作。副市長、市防指指揮長楊開鳳出席。
會上，市防指匯報了當前雨水情、汛前準備情況和下階段工作重點，氣象部門對今年的天氣趨勢進行了分析研判。
趙應云市長認真聽取匯報后，指出“興水利除水害，變水害為水利”是防汛及水利部門的主要職責，防汛、水利部門必須履行好這個職責職能。當前，防汛抗旱工作已經從以前的季節(jié)性工作變?yōu)榱巳缃竦闹贫刃浴⒊Ｒ?guī)性工作，各級各部門要把日常工作與汛期的重點工作之一防汛抗旱工作結合起來，并抓好措施落實。當前正值春耕期，這次降雨利多于弊，既有利于農業(yè)生產用水需要，也有利于發(fā)電、水利工程等用水需要，但雨水季節(jié)來得如此早，必須引起高度重視。
趙應云要求，一要科學研判汛情等預警信息。
首先，雨情、汛情、災情、險情等預警信息的預報、報送務必準確到位，要及時掌握、及時分析、及時傳達。
其次，要有信息暢通傳遞的平臺，上下左右都要能無障礙地傳遞到位。
再次，要形成綜合研判、集體會商的機制，把信息工作作為預警的前置條件牢牢抓好、牢牢掌握。
二要及時做好汛前動員工作。現在即將進入汛期，各級各部門當前都要緊繃防汛這根弦，迅速進入臨戰(zhàn)、實戰(zhàn)狀態(tài)。要早準備、早動員，落實各項前期準備工作，防汛抗旱指揮部是全市防汛抗旱工作的總指揮平臺，各級各部門汛期都要服從防指的指揮調度，責任上要共同擔當，思想上要形成共識，行動上要形成合力。
三要切實搞好汛前安全檢查。尤其要對防汛安全隱患點進行負責任的排查。對發(fā)現的問題一定要采取切實可行的措施，整改、消除隱患，為汛期工作開展減輕壓力、創(chuàng)造條件。對麻陽、沅陵五強溪集鎮(zhèn)防洪堤建設等未完工涉水工程要予以點對點加壓，務必加快建設進度。防汛物資儲備、應急隊伍建設都是硬件上的保障，必須準備到位。要抓好防汛責任人落實，重視因換屆導致的人員異動多等問題，尤其是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等基層防汛責任人，要求在崗一天負責一天，不能因為換屆松懈防汛責任、麻痹抗災意識。
四要努力強化工作責任。今年是換屆之年，組織領導體系出現異動時要及時變更到位，做到人隨事走，各部門一把手要親自抓好落實。今年的防汛要當大仗硬仗惡仗來打，絕不允許出奇事怪事大事，不能因災導致人員死亡，更不能出現群死群傷，否則嚴格追責。五是切實強化組織領導。要在市委市政府、市防指的堅強領導下切實做好今年防汛抗旱工作，科學應對可能出現的災險情。出現重大情況要及時報告，重大災情發(fā)生時各級領導要現場指揮、集體會商、科學決策。要堅持24小時值班值守，由市防指帶頭，加強查崗，強化值守意識，堅決杜絕隨意脫崗。要到崗到人，不留空白，不能存有任何僥幸心理，一定繃緊這根弦。防汛無小事，關系全局，影響全局。所以要細致細致再細致，認真認真再認真，扎實扎實再扎實，宜細不宜粗，宜早不宜晚。
市防指副指揮長、市委副秘書長唐廣華，市防指副指揮長、市政府副秘書長羅一航，市防指副指揮長、市農業(yè)委主任駱凱，市應急辦、市政府辦農業(yè)科負責人，懷化軍分區(qū)、水利、氣象、水文、民政、國土、安監(jiān)、交通、防辦等市防指成員單位負責人，市水利局各科室負責人參加會議。
學校防汛應急演練工作總結篇十六
根據我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”，我校進行了應急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：
根據上級要求和學校的實際情況，我校成立了以校長為組長的安全活動領導小組，根據領導小組會議要求，我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發(fā)生。學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到2分30秒時間，安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。全校師生在領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
學校防汛應急演練工作總結篇十七
為了汛期期間的安全，掌握應對防汛發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的`損失，從而提高學校在洪水到來時應變能力，于3月10日，進行了防汛演練，現總結如下：
總指揮：
副總指揮：
成員：學校校委會其他成員。
本次演練共分了三個小組：
搶險救災組：負責學校的防汛搶險。
轉移安置組：負責轉移和安置相關人員和物品。
后勤保障：確保信息通暢，負責調運物質和車輛，負責用電設施管理。
演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎。
汛前和應急防汛以哨聲作為啟動信號。隨著緊急長哨；代表發(fā)生洪水來臨，學校進行應急防汛。搶險救災組馬上到位，清理了學校的下水道，以使洪水順利排除，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發(fā)生走水的地方。轉移安置組立即模擬將學校內容易發(fā)生水淹的人員和物品轉移到安全位置。后勤保障立即向上級有關部門報告災情，并且相關車輛立即到位，并且立即將所有電源關閉，以確保洪水到來時不發(fā)生因電而導致的火災。整個防汛演練過程有組織、有計劃的開展。并且整個演練過程嚴肅認真，當作了真的防汛發(fā)生，學校領導提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順利進行，通過演練提高了洪水到來時安全自救的常識。
演練過程能順利進行完成主要表現在三個方面：一是信息暢通，洪水預報及時，程序規(guī)范，為做好防汛搶險工作提供了及時準確的決策依據。二是預警與響應快速，預案體系完善，調度指揮有力，體現了防汛工作的規(guī)范化。三是現手段較完備，各環(huán)節(jié)銜接流暢，體現了各小組的團結協(xié)作水平。
通過本次演練，使學校進一步對防汛工作有了更具體的安排，以便汛期真正來臨時，學校能達到安全自救，以便使受害程度降低到最低點。
學校防汛應急演練工作總結篇十八
根據項目部總體工作部署，為提高項目部全體員工的安全意識，檢驗項目部應急預案的科學性、可行性和實用性，增強員工在緊急情況下的應變能力與自我防護能力，保證在出現意外情況下，能夠避免災害，最大程度地保證人員生命的安全，整體提高公司員工處置井下人員撤離應急能力，檢驗項目部各部門、班組的協(xié)調、配合作戰(zhàn)能力，項目部安全科組織了此次防臺防汛應急演練活動。為了保證演練能夠按照預定流程實施，安全科于6月1日下發(fā)了關于演練的通知及方案，并于6月1日下午5點對主要負責人進行了培訓，要求傳達到每一位員工，認真學習，確保演練達到預期目的'。
15:00項目部接到通知預近期有臺風影響到我市，項目部迅速啟動防臺、防汛應急預案，防臺防汛總指揮繆方翔立即通知通訊聯絡組聯系個應急小組組長到項目部會議室（臨時指揮室）集合進行臺風登陸前的現場部署工作。
15:17總指揮立即通知通訊聯絡組立即聯系各應急小組組織抗災工作并請求救援，
15:20搶險人員到達現場，待搶險人員到達后簡要說明搶險中安全注意事項，
15:22后勤小組立即組織人員將水泵、沙袋、鐵鍬、等搶險救援物資運送到搶險地點，
15:29搶險組救援完畢后向總指揮匯報結果并撤離現場，隨時待命。
15:30安全保衛(wèi)組組織人員有序的撤離現場工人。
15:40安全保衛(wèi)組組長蔡同樂迅速組織人員對項目施工人員在生活區(qū)空地進行集合清點核對，人員核對完成的同時后勤保障組的運送車輛已到達生活區(qū)門口等待，安全保衛(wèi)組人員組織工人按班組分批次撤離生活區(qū)到指定的避險場所集合.
15:50再次核對人員并做好工人的安撫工作，并總指揮匯報。
15:55演練總指揮宣布演練結束。
（一）、演練活動達到了預期目的。
5、通過實際參與防臺防汛演練，使所有參演人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應急搶險工作中。
（二）、本次演習過程存在的問題：
1、由于部分人員第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰(zhàn)的現象，相互協(xié)調配合不夠。
2、一線作業(yè)人員在防汛安全意識上有待進一步加強。
3、各職能組職責雖明確，但動作不夠熟練。
4、演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張，沒有做到撤離時的忙而不亂的氛圍。
學校防汛應急演練工作總結篇十九
尊敬的校長：
您好！
首先感謝您長期以來對我工作的關心、支持與肯定。我自20xx年xx月進入xx中學，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一直受到學生好評。在為xx中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發(fā)展，并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對xx今天的輝煌，我也為當年選擇了xx而自豪，為自己是xx的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開xx中學，因為經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時工作忙，只能周末才能匆匆與家人見上一面，周六出發(fā)周日返回，見面常常不足24個小時。加之有時有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應盡的義務；愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應盡的孝道；愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對xx有萬般地不舍，但是最終還是決定離開xx，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養(yǎng)老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創(chuàng)我們的明天。
因此，我決定從20xx年3月1日起，辭去xx中學的教師職務，希望領導批準。
最后，我衷心地感謝xx的各位領導，祝愿xx中學越辦越好，永往直前，開創(chuàng)更加璀璨奪目的明天！
此致
敬禮！
學校防汛應急演練工作總結篇二十
為進一步強化應急預案保障措施的落實，提高公司應對安全生產事故和突發(fā)性事件的能力，教育員工如何正確、準確、迅速處理突發(fā)事件，特組織各生產部門開展防洪防汛應急演練，本次演練總結如下：
20xx年x月x日上午x點到x點。
根據xx尾礦庫運行期間會出現的問題，主要針對尾礦庫溢壩事故。具體的應急預案演練情況如下：
在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區(qū)域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高礦領導和有關部門應對汛情的應急反應能力，提高員工的防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕水災造成的損失，維護廣大員工生命財產的安全。
進行此次防洪防汛演習檢驗了礦山對尾礦庫運行防洪防汛應急預案體制運行的正常性和完善性。
本次演習達到了以下目的：
5、通過實際參與防洪防汛演練，使所有參建人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應急搶險工作中。
本次演習過程存在的問題：
2、一線作業(yè)人員在防汛安全意識上有待進一步加強；
3、各職能組職責雖明確，但動作不夠熟練；
4、演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張。
學校防汛應急演練工作總結篇一
為切實加強我處廣大干部職工防汛搶險應急意識，檢驗《防汛預案》實用性和和可操作性，提高防汛突發(fā)事件處置能力，確保工程安全度汛。20xx年6月21日(星期六)下午14點，我處組織一次防汛應急搶險綜合演練，現將演練基本情況總結如下：
為加強本次演練活動的組織領導，確保演練活動落到實處，管理處制定印發(fā)了《xx市xx河工程管理處20xx年防汛應急演練方案》，并對演練內容、范圍進行了科學分工，成立了以徐海中主任擔任演練組組長，李建春、周玉梅副主任擔任副組長、各防汛小組負責人擔任成員的防汛搶險演練領導小組，并專門召開防汛搶險演練工作會議，集中討論學習演練方案，明確分工任務，進行戰(zhàn)前動員，為開展好這次演練活動提供了保證。
6月21日下午，防汛搶險應急演練活動在xx河工程管理處舉行，處領導按照《演練方案》的.內容現場指揮本次演練。
(一)演練背景設置。
演練背景設定：因突發(fā)強降雨，xx城區(qū)出現大面積內澇，儀邗地區(qū)山洪倒灌城區(qū)，接市防指調度指令，儀揚河閘關閘擋洪，xx河閘開閘泄洪;受暴雨影響，xx河水位上漲較快，xx河西堤徐莊橋南側堤防出現小管涌，防汛搶險隊伍上堤搶險。一旦險情擴大，發(fā)生山洪倒灌城區(qū)或堤防決口，直接危害人民群眾的生命財產安全。按照處防汛預案，以抵大暴雨、大洪水的真實情況，重點演練儀揚河閘、xx河閘閘門啟閉應急備用電源緊急供電，搶險隊伍、物資、車輛快速集結，搶險隊伍搶險技能等內容。
(二)演練過程。
6月21日13：50，演練總指揮徐海中下達演練開始命令，演練副指揮通知xx河管理處各參演人員迅速在儀揚閘集合;工程科負責人通知水閘項目負責人及項目部駐xx河閘、儀揚河閘值班人員迅速進入各自工作崗位。
(1)14點15分，管理處全體參演人員到達儀揚河閘，分配工作任務，明確工作職責。
(2)14時20分，儀揚河閘當班人員打開停航指示燈和探照燈，巡查上下游，檢查閘門門庫和柴油發(fā)電機組，無異常后，匯報儀揚河閘總值班，啟動柴油發(fā)電機組，準備關閘。
(3)14時28分，儀揚河閘關閘順利完成。
(4)14時38分，儀揚河閘閘門順利開啟，并做好了相關記錄。
(1)14時40分，接到總指揮命令，參加演練全體人員趕赴xx河閘。
(2)14時53分，全體參演人員到達xx河閘，參演人員按各自分工任務，做好開閘前準備工作。
(3)15時07分，項目部駐xx河閘值班人員配合管理處人員檢查發(fā)電機，做好開閘準備工作。
(4)15時15分，開始模擬緊急停電。
(5)15時16分，開始運行發(fā)電機，匯報已啟用備用電源，具備開閘條件。
(6)15時20分，項目部駐xx河閘值班人員配合管理處人員開閘，要求開啟閘門高度1.0米。
(7)15時30分，閘門關閉，做好相關記錄。
3、堤防管涌搶險。
(1)15時38分，接到演練總指揮堤防搶險命令，全體參演人員迅速裝運防汛物資，趕赴西堤徐莊橋南側堤防(k2+030～k2+583)處。
(2)應急搶險組負責人通知堤防管護人員帶鐵掀等工具增援搶險現場。
(3)15時55分，全體搶險人員到達西堤徐莊橋南側堤防。
(4)召集搶險人員現場分析堤防管涌險情，采用反濾圍井方法控制管涌，對搶險進行任務分工，分3個小組，第一組3-4人負責裝運沙袋，第二組5—6人負責搬運沙袋，第三組2人負責壘沙袋。
(5)以管涌為中心壘一個半圈形狀，形成反濾圍井，中間用碎土壓實，外圍在壓一排沙包。
(6)16：13分，堤防管涌搶險結束，向演練總指揮報告堤防險情基本得到控制，后續(xù)加強人員巡查和值守，及時監(jiān)控堤防險情、水情等情況。
(7)16：15分，演練結束。
學校防汛應急演練工作總結篇二
防汛安危事關大局，為了全面做好我鎮(zhèn)防汛工作，提高應對地質災害，暴雨洪水等自然災害的應急反應和處置能力，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，立足于防大汛、搶大險、救大災，堅持防洪除澇排險并重，根據撫松縣防汛抗旱指揮部要求，結合我鎮(zhèn)實際，在有山洪危險的xx鎮(zhèn)xx村二社和富民村組織完成了一次山洪、地質災害突發(fā)事件的實戰(zhàn)演練，現將演練結果總結如下：
一、建立組織，制定方案，加強協(xié)調，確保演練成功。
面對時間緊，任務重，我們制定了演習方案，成立了鎮(zhèn)防汛副總指揮xx副鎮(zhèn)長任指揮，鎮(zhèn)水利站、國土所、村防汛搶險隊參加的演習領導組織機構，編制演練方案，程序包括應急監(jiān)測、預警、搶險、撤離、安置等。
二、各職能部門盡職盡責，顧全大局，通力協(xié)作，保證了此次演練正常進行。
遵照演練方案，各部門抽調精兵強將，以人為本、避讓為主，反應迅速、措施果斷，部門配合、密切協(xié)作，統(tǒng)一領導、分級負責的原則，責任到組，任務到人。
三、演練的地點。
xx鎮(zhèn)xx村xx后溝。
四、演練的背景和目的。
我鎮(zhèn)共有受山洪災害威脅村2個，目前已進入主汛期，受連續(xù)降雨和強降雨誘發(fā)，突發(fā)性的自然災害隨時都有可能發(fā)生，通過演練讓受威脅地區(qū)老百姓充分了解避險與自救知識，掌握預警信號，撤退路線與安全區(qū)、安置點，切實做到家喻戶曉、人人皆知，保證災害來臨前能第一時間預警，第一時間轉移，第一時間安置，最大限度地減少人員財產損失，杜絕群死群傷事件的發(fā)生。
五、及時總結、完善提高，確保防汛演練達到預期效果。
在這次演練中，按照防汛指揮部要求，進行了有效布防，從防汛指揮領導的組織發(fā)動，坐陣指揮到防汛隊伍、轉移群眾、都按防洪預案的要求，科學地進行了安排。通過實際參與，使大家更深刻地認識到各職能組之間的協(xié)調作戰(zhàn)能力，提高了各村各單位、干部群眾對防汛、防災的認識，時刻緊繃防汛弦；檢驗了我鎮(zhèn)的山洪災害防御預案的可操作性、合理性，指揮決策的準確性、規(guī)范性和對意外突發(fā)事件的快速反映機動能力。
通過此次演練，極大的提高了群眾防洪安全意識和防汛避險能力，為最大限度減少災害造成的損失、確保我鎮(zhèn)安全度汛打下了堅實的基礎。
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學校防汛應急演練工作總結篇三
根據工程地點及施工時節(jié)，結合工程的實際特點，本次演習主要針對，以及整個項目施工期間可能出現的汛期演習。具體演習內容如下：
3、防汛演習。
針對以后出現的汛期，為了保證工程實體及施工場地不被雨水長期浸泡，保證工程質量和財產安全，現場配備防汛物資。當接到防汛防臺指揮部通知，未來即將出現汛期情況時，施工負責人立即調動防汛物資，做好防汛準備。
為防止施工期間正值汛期高發(fā)季節(jié)會遇到的意外發(fā)生，保證人員安全和工程安全問題，相關業(yè)主、監(jiān)理單位非常重視防汛、因此進行此次防汛演習不僅是必要的，關鍵給業(yè)主和監(jiān)理單位提供了一份保障，檢驗了公司應急預案體制運行的正常性和完善性。
本標段項目經理帶領本標段工作人員及其現場工人舉行了防汛防臺應急演練，演練持續(xù)了半個小時，派人到現場對演習進行了觀摩，對演習的重要性及演習的效果給予了充分的肯定，同時提出了寶貴的意見，完善了項目部的防汛、防臺應急預案。
本次演習達到了以下目的：
1、檢驗了項目部制的應急體制運行暢通性;。
2、檢驗了應急預案的完善性和可操作性;。
5、起到了告知全體員工的目的`，使所有參建人員均能熟悉防汛、防臺過程和具體操作方案，一旦遇到臺風、汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應急預案工作中。
學校防汛應急演練工作總結篇四
為深入貫徹市、縣教育局《關于進一步做好學校防汛工作的緊急通知》，要站在對國家、對人民負責的高度，狠抓防汛措施的落實，切實有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害，最大程度的減少師生人身傷亡和學校財產損失，保證全體師生工作、學習和生活的安全，確保學校萬無一失，師生安全度汛，特制定防汛應急預案如下：
（一）、防汛工作應急處置指揮領導小組。
組長：楊xx（校長）。
副組長：鄭xx（安全副校長）王xx（業(yè)務副校長）。
組員：王xx（安全主任）。
趙xx（總務主任）。
張xx（教導主任）。
李xx（工會主席）。
張xx（政教主任）。
杜xx（團支書）。
王xx（教務處副主任）。
主要職責：
a、組織對師生進行防汛相關工作提示教育，增強防汛工作的緊迫感和責任感，做好各種防汛防險工作，防患于未然，保證師生及學校財產安全。
b、負責現場指揮調度，做好各項安全防范工作。
（二）、指揮領導小組下設5個職能小組。
1、疏導保護學生維護學校秩序小組：
組長：王xx（業(yè)務校長）。
組員：張xx杜xx各班主任。
主要職責：
a、學生在校時間，負責走廊、校園、廁所的巡視，糾正學生不安全行為，指導學生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發(fā)生擁擠踩踏的事故和遭雨淋、雷擊等。
b、如正是放學時間，負責維持秩序，引導學生有序離校，安全過馬路。
c、負責雷雨天氣關閉門窗、計算機等用電設備，特殊天氣果斷采取停課、放假措施。
d、發(fā)生暴雨時，要迅速組織學生轉移到較高樓層。
e、加強學生安全教育，強化學生上放學往返途中安全保障措施。
2、排險清障組。
組長：鄭xx（安全校長）。
組員：王xx張xx趙xx王xx各科任教師。
主要職責：
a、檢查維修學校電源、電線、電器情況，采取有效措施，保證不因電發(fā)生傷害事故。
b、檢查校舍有無漏雨、傾斜、垮塌等隱患，及時疏導師生到安全區(qū)域躲避。
c、檢查清理積水、雜物，及時疏通堵塞管道，保證下水暢通。檢查清除有危險的懸掛物及其它因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的一切不安全隱患。
3、醫(yī)療救護小組：
組長：李xx（工會主席）。
組員：張xx。
主要職責：
a、在師生中如果發(fā)生傷害事故，立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治；
b、配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài)，隨時報告校長。
c、接待、安撫趕到醫(yī)院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。
4、現場控制小組：
組長：楊xx（校長）。
組員：鄭xx王xx王xx。
主要職責：
a、控制現場，維護秩序，指揮教師安排好其他學生，做到不擁擠，不慌亂。
b、排查有無其他雷擊傷亡人員及時實施救護；
c、接待好家長做好解釋說明及思想工作。
5、后勤保障小組：
組長：趙xx（總務主任）。
組員：趙xx崔xx。
主要職責：
a、盡力做好醫(yī)療救治和現場控制等工作的聯絡和后勤支援工作；
b、做好上級來人和家長接待工作并為其現場辦公做好后勤服務工作。
1、在汛期來臨之前，對校舍再進行一次全面檢查，對查出的問題立即修繕。對供電線路全面檢修，防止短路，造成事故，影響供電。檢查避雷設施，并對師生進行教育，防止雷擊，造成設施和人員的傷害。檢查疏通水道，防止積水對校舍造成損壞，給師生和學校財產安全帶來影響。
2、遇有大風和暴雨或連續(xù)陰雨天，防汛值班人員應立即趕到學校值班，巡視校舍，檢查有無漏雨或積、存水現象，現場處理應急事件。
3、利用各種形式認真做好宣傳，加強對師生的防汛安全教育。
4、汛期注意收聽收看天氣預報，隨時掌握汛情，防止發(fā)生事故。
5、對學校周邊情況進行摸底，發(fā)現險情的及時報告并做好疏散師生的準備。
6、及時了解老師、學生遲到、未到校的情況及原因，及時安排教師組織管理好已到校學生。
7、如學生在校期間驟來大雨、暴雨、雷雨，防汛應急小組及各職能小組立即到校長室集合，在領導小組統(tǒng)一指揮下，進入應急狀態(tài)，按崗位分工履行職責。
8、如發(fā)生了意外或體傷事故，及時組織救護。出現問題及時匯總情況并報告安全應急領導小組組長。組長視情況及時向上級主管部門報告。
9、各班主任要將學生家長的聯系方式上報安全辦一份，自留一份，以備應急使用，要經常對本班學生進行防汛安全教育。
學校防汛應急演練工作總結篇五
6月15日，我公司煤礦模擬當日中午預計x地區(qū)有特大暴雨的情況，礦防汛指揮部利用這一“時機”，組織礦防汛搶險隊伍進行了一次“防汛搶險應急預案”的演練。
模擬x地區(qū)當日中午有特大暴雨，造成我礦主、副斜井以及回風立井井口積水達到30mm深，洪水極有可能灌入井下的危險，將直接威脅井下作業(yè)人員的安全和礦井的安全。
提高全礦職工的防范意識，做到未雨綢繆、防范在先，讓搶險隊伍和有關人員熟悉掌握“防汛搶險應急預案”的全部內容和安全注意事項。
當日值班調度員接到氣象部門的緊急通知后，迅速向總指揮報告，總指揮隨即下達了啟動應急預案的搶險命令，現場指揮部立即組織50人搶險人員分五個小分隊，每分隊10人領上鐵鍬、編織袋、穿上雨衣、雨鞋到井口附近的沙場裝沙，將裝好的沙袋堆砌在井口，同時模擬降雨迅速猛增，安裝兩臺潛水泵排水，經過一個小時的努力奮戰(zhàn)，在三個井口建筑一米高一米寬的攔洪壩，有效地阻止洪水的威脅，至此演練結束。
6月15日上午11時來我公司煤礦觀摩和指導防汛搶險應急演練的上級領導40多人，參加演練的人員共有100多人，其中縣安監(jiān)局局長、煤管局局長、x鎮(zhèn)黨委政府主要領導都親臨現場觀摩指導，演練結束后，縣安監(jiān)局x局長，煤管局x局長分別就我公司防汛搶險應急演練給與了點評，在肯定演練成績的同時也給予提出了具體的不足，這對我公司煤礦下一步防汛搶險的各項工作都有現實意義和指導意義。
經過此次“實戰(zhàn)”演練，我們全礦上下明顯掌握了必要的防汛有關知識，對全礦職工起到了防大洪抗大災的`安全教育，達到了預期的目的，收到了良好的效果，錘煉提高了我搶險隊伍及指揮部成員防范和處置突發(fā)事件的能力，對檢驗應急預案，完善機制，煅煉隊伍，教育職工等方面都發(fā)揮著重要作用。充分認識到通過演練有針對性采取措施的必要性，對確保我公司煤礦汛期安全度汛有重要性。通過演練也看到我公司煤礦在人員組織反應迅速，程序步驟的安排，出現一些不容忽視的問題，有待于下一步進一步的完善和提高，針對發(fā)現的問題有待于進一步修訂和完善應急救援預案。
學校防汛應急演練工作總結篇六
20xx年xx月xx日，根據項目部總體工作部署，為提高項目部全體員工的安全意識，檢驗項目部應急預案的科學性、可行性和實用性，增強員工在緊急情況下的應變能力與自我防護能力，保證在出現意外情況下，能夠避免災害，最大程度地保證人員生命的安全，整體提高公司員工處置井下人員撤離應急能力，檢驗項目部各部門、班組的協(xié)調、配合作戰(zhàn)能力，項目部安全科組織了此次防臺防汛應急演練活動。
為了保證演練能夠按照預定流程實施，安全科于x月x日下發(fā)了關于演練的通知及方案，并于x月x日下午x點對主要負責人進行了培訓，要求傳達到每一位員工，認真學習，確保演練達到預期目的。
xx:xx項目部接到通知預近期有臺風影響到我市，項目部迅速啟動防臺、防汛應急預案，防臺防汛總指揮xx立即通知通訊聯絡組聯系個應急小組組長到項目部會議室(臨時指揮室)集合進行臺風登陸前的現場部署工作。
xx:xx總指揮立即通知通訊聯絡組立即聯系各應急小組組織抗災工作并請求救援，
xx:xx搶險人員到達現場，待搶險人員到達后簡要說明搶險中安全注意事項，
xx:xx后勤小組立即組織人員將水泵、沙袋、鐵鍬、等搶險救援物資運送到搶險地點，
xx:xx搶險組救援完畢后向總指揮匯報結果并撤離現場，隨時待命。
xx:xx安全保衛(wèi)組組織人員有序的.撤離現場工人。
xx:xx安全保衛(wèi)組組長xx迅速組織人員對項目施工人員在生活區(qū)空地進行集合清點核對，人員核對完成的同時后勤保障組的運送車輛已到達生活區(qū)門口等待，安全保衛(wèi)組人員組織工人按班組分批次撤離生活區(qū)到指定的避險場所集合.
xx:xx再次核對人員并做好工人的安撫工作，并總指揮匯報。
xx:xx演練總指揮宣布演練結束。
(一)、演練活動達到了預期目的。
5.通過實際參與防臺防汛演練，使所有參演人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應急搶險工作中。
(二)、本次演習過程存在的問題：
1.由于部分人員第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰(zhàn)的現象，相互協(xié)調配合不夠。
2.一線作業(yè)人員在防汛安全意識上有待進一步加強。
3.各職能組職責雖明確，但動作不夠熟練。
4.演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張，沒有做到撤離時的忙而不亂的氛圍。
學校防汛應急演練工作總結篇七
根據xx上游水電開發(fā)有限責任公司工程建設分公司xx工程建設部對20xx年防洪度汛的要求，針對xx水電站xx道工程施工環(huán)境以及合同段內近期多雨的季節(jié)特點，羊曲指揮所于20xx年x月x日上午11：00在業(yè)主的統(tǒng)一組織下，實施了本次防洪防汛演練。
演練主要是在溢洪道現場日降雨量達到xxmm時，停止施工作業(yè)，關閉電源，人員及設備迅速撤離，值班員迅速就位，對于左岸高線道路排水情況、鼻坎部位滲水情況及xx平臺子堰匯水情況，及時匯報并啟動應急預案程序，同時按排應急小分隊負責組織引導，安排區(qū)域分隊人員撤離演練。
以x局警報拉響為演練啟動信號，第一聲警報拉響時，各中隊、分隊暫停施工作業(yè)，做好撤離前準備。第二聲警報拉響時，各單位迅速撤離。各區(qū)域負責人在防洪辦公室的統(tǒng)一管理和組織下，有序組織引導，安排區(qū)域分隊人員撤離。撤離路線分為兩條。路線一：溢洪道堰閘段-xx平臺-左岸高線-對外路-營區(qū)；路線二：xx泄槽、鼻坎及其下游防護區(qū)-x沿河x道路-左岸進廠公路-對外路-營地。組織撤離嚴密，xx分鐘內順利完成全部人員及設備撤離。
1、參加演練人員。
本次演練參加人員共計x人，三、六、七中隊各x個排為單位組成x個防洪度汛搶險預備分隊共計x人，協(xié)作隊伍x個共計x人。指揮所機關干部x人。
2、演練設備。
2、少數人員到達指定地點所耗用的時間過長，對演練程序不熟悉。
3、部分員工演練不夠認真，行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。
4、中隊撤離過程過于僵化，撤離過程繁瑣，缺乏變通。
指揮所在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強防洪防汛應急救援工作的培訓與宣傳工作。增強防洪防汛應急救援預案的可行性。確保各救援組，在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
學校防汛應急演練工作總結篇八
為有效提高師生們“防汛、防雷”的安全意識，普及基本的防汛安全常識，增強師幼的自防自救能力。近日，xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心幼兒園在xx黨支部帶領下，早部署、早宣傳、早動員，積極開展“防汛、防雷”安全系列活動。
xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心幼兒園充分發(fā)揮安全領導小組工作職責，建立詳盡的防汛防雷工作應急預案，對幼兒園的各項安全制度及相關規(guī)章制度進行檢查和修繕，在周前會中將“防汛、防雷”安全工作層層落實、責任到人，并動員全體教職員工參與到“防汛、防雷”宣傳教育中，切實維護好幼兒園的安全穩(wěn)定。
為確認幼兒園建筑防雷裝置的有效性，xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心幼兒園特邀請成都市xx區(qū)防雷中心對中心園及5所辦園點分別進行防雷檢測，檢查組依據各項檢查標準，重點針對幼兒園操場、教學樓、食堂、旗桿等建筑物及校園各項設施開展防雷安全檢測，并查找防雷安全隱患，對檢測中發(fā)現的問題出具檢測報告。在園內，各園點還對防汛設施情況進行了拉網式的全面排查，排查了幼兒園用電設施、教學樓、各處下水通道等，并對問題進行了及時整改。
同時，各班教師也分別根據幼兒年齡特點、結合本園實際情況，通過觀看視頻、聽故事、尋找圖片資料等形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防雷防汛安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。各園點根據“xx防汛演練方案”結合實際情況開展了防汛演練活動，讓安全教育落到實處。教師們還通過家園聯系欄、網絡平臺等方式，提高家長對防雷防汛安全警惕性，增強家長對孩子的安全保護意識。
此次活動，進一步構建了幼兒園安全防線，提高了師幼及家長的安全防范意識，為xx師幼營造一個安全、文明、和諧有序的校園環(huán)境。
學校防汛應急演練工作總結篇九
一、通過在小區(qū)內播廣播、單元樓內貼通知、社區(qū)微博和qq群發(fā)布通知、工作人員上門通知等形式做好前期防臺宣傳工作。
二、做好各種防范措施，如強降雨造成的積水現象、樹木倒伏、人員安置等問題。
社區(qū)在街道領導和民政科的高度重視和親臨現場指導下，做了大量細致的工作，及時解決強降雨造成地下車庫大量積水問題，世茂物業(yè)公司和小區(qū)服務隊齊齊出力，自備沙袋、隨時待命；社區(qū)在瑞景灣小區(qū)地下車庫、峻景灣小區(qū)商鋪設置了兩處安置點，儲備好物資，安置托管區(qū)域宋都晨光國際工地人員1100余名以及農貿市場商戶42名；認真排查安全隱患，對在建工地、低洼積水點、地下空間、廣告牌、大樹等重點部位進行攔網式排查。工作做細做實。
臺風來臨時，實地巡查并及時了解臺風實時動態(tài)。
一、實地看情況、查隱患。
社區(qū)工作人員冒著風雨一遍又一遍的實地看情況，在之江東路和16號大街口將倒地的大樹搬離，解決樹木倒地造成的安全隱患。
二、及時了解臺風實時情況。
社區(qū)工作人員通過溫州臺風網，及時并精確地了解臺風實時情況。并通過社區(qū)qq將臺風實時情況定時地發(fā)布在業(yè)主群，讓小區(qū)居民能夠更好的了解臺風動態(tài)。
三、24小時開機，隨時待命。
社區(qū)除了安排工作人員24小時值班外，責任片區(qū)片長手機必須24小時開機，方便樓幢居民遇到特殊情況可以及時聯系片長。
學校防汛應急演練工作總結篇十
葉塘水電站因汛期將至，為保葉塘水電站安全渡汛防范于事故于突發(fā)，決定舉行一次防洪演練活動，并制定了演練大綱，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎。5月8日在葉塘水電站舉行了一次轟轟烈烈的防汛應急演練活動，現將現演練活動中的主要開展情況，總結如下：
為確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成公司領導下達的各項防汛演練任務，根據本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以站長余國洋為組長的防汛演練領導班子，并組成了4個職能小組，按照這次演習的內容范圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，并進行了演習前學習和講解，為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
各職能小組自防洪演練來到演練地點廠房大門卷閘門處開始，演練工作人員全部上崗到位，實行責任到組，科學分工，責任明確，各職能小組的工作職責的分配任務在演練中起到了中樞神經的作用，為這次防洪演練活動的`勝利完美結束起到了決定性作用。
1、提高了對葉塘水電站防汛演練的認識。通過學習演練、及防汛演練通過實際參與，我們更深刻地認識到葉塘水電站運行和防洪是一個整體。
2、檢驗了我們的防洪預案和搶險方案。這次防洪演練設想不是非常全面，因此，我們的防洪預案的可操作性、指揮決策的準確性、規(guī)范性、防洪調度的靈活性和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的挑戰(zhàn)。
3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調作戰(zhàn)能力。各職能組之間，通過洪水預報、設備搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同搶險能力。
4、檢驗了我們的職工隊伍，全體演練人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現了較高的工作積極性和業(yè)務工作素質，是一個工作積極，態(tài)度端正，服從指揮的工作團體。
1、由于對這次演防汛演練講解不夠，部分人員崗位不是很明確。
2、由于部分演練人員是第一次參加防汛演練工作，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰(zhàn)的現象，相互協(xié)調配合不夠。
一木”。命令一下，隊長孫厚明帶領身強力壯的60名隊員，奔向搶險第一線。他們肩抗100余斤的沙包，穿梭般的趕到險地。一會兒，一堵三米高，二米寬的攔河壩就筑成了。并打上了木樁，扯上了鐵絲，牢不可破。并疏通了渠溝，使洪水繞村而行，保證了村民的生命財產安全。
與此同時負責群眾轉移工作的陳勝委員帶領一班人馬，挨門挨戶做群眾工作，把年老多病的老人和少年兒童攙扶著轉移到學校、大隊部等安全地段。
救護組在姜建敏書記的帶領下，忙的不可開交，把受傷的群眾用擔架一個個抬到衛(wèi)生所進行救護。
風停了，雨住了，洪水下降了，群眾的生命財產保住了，廣大指戰(zhàn)員也放心了，演練計劃也相繼結束了。
總之，通過這次演練，提高了防汛應變能力，提高了大家的政治素質，提高了政策觀念和群眾意識。落實了立黨為公、執(zhí)政為民的國策，為創(chuàng)建美好、和諧的社會主義社會打下了良好的基礎。
學校防汛應急演練工作總結篇十一
3月23日下午，市人民政府副市長楊真平、副秘書長譚毓平、市水利局局長劉大平、副局長賀豐炎及有關工作人員督查湘江沿線防汛工作，重點督查了市城區(qū)湘江沿線4處重要的在建涉水工程防汛情況。下午5：00楊真平副市長組織在河東大堤管理所召開了防汛緊急調度會。xx區(qū)、xx區(qū)人政府副區(qū)長、水利局長，經開區(qū)、昭山開發(fā)區(qū)分管副主任、社事局長以及湘江沿線堤垸管理所所長參加了會議。會議分析了近期雨水情及防汛形勢，安排部署了當前的防汛工作。為確保今年安全度汛，楊真平副市長要求當前做好以下幾項工作：
第一、切實提高思想認識。
各級各部門務必要清醒地認識到極端氣候變化的不確定性，進一步提高認識，克服麻痹思想，始終保持思想上的高度警惕，牢固樹立防大汛、抗大災的思想意識。
第二、扎扎實實落實各項防汛措施。
1、全面做好20xx年防汛工作。各級各部門要全面啟動今年的防汛工作，早動員、早部署、早落實，全面落實防汛責任，完善修訂各類預案，進一步開展險工隱患排查，積極籌措防汛資金，落實防汛物資儲備和防汛搶險隊伍，確保今年防汛安全。
2、積極應對此次強降雨過程。本次汛情來得早，各級各部門要積極應對，嚴格實行領導帶班的24小時值班制度，強化巡查值守，確保安全度汛。
一、是要抓好湘江沿線防洪安全。湘江沿線水利工程管理單位要在前期防汛檢查的基礎上，進一步加大巡查排查力度，對堤防、涵閘、機埠、在建涉水工程進行地毯式排查，做到不留死角，不存漏洞，對查出的隱患要嚴格落實整改措施，明確整改責任人，限時迅速整改到位，確保安全度汛。
二、是重點做好在建涉水工程的防汛工作。各涉水工程建設單位要在保證工程質量的前提下，加快建設進度，務必在汛期前完成影響安全度汛部分的工程施工。建設單位和工程管理單位都必須做好應急度汛預案和各項度汛準備工作，并都要派人24小時巡查值守，發(fā)現險情及時進行搶護，確保工程安全度汛。
三、是落實防汛責任。各級各部門要進一步落實以行政首長負責的防汛責任制，落實好各類工程和山洪災害易發(fā)區(qū)的行政責任人、技術責任人和管護責任人，明確防汛責任，確保汛期責任到位。
學校防汛應急演練工作總結篇十二
堅持以對黨和人民高度負責的精神，充分深刻認識防汛工作的重要性，實行防汛責任單位、學校領導負責制，堅持“以人為本、安全第一，以防為主，常備不懈”原則，做到組織機構健全，學校安全底數清，重點環(huán)節(jié)重點部位明確，措施得力，切實做好各項防汛抗旱工作，確保學校安全度汛。
二、防汛措施。
(一)日常工作。
1、各校要及早制訂切合實際的防汛應急預案，分工明確，責任到人。要準備防汛必要的工具和物資，密切注意氣象水利部門的汛情通告。
2、各校要加強對師生防汛知識的宣傳教育，通過教職工例會、國旗下講話、主題班（隊）會、宣傳欄、黑板報等形式，把防汛的基本知識傳授到每位師生，提高全校教師的防汛工作能力和學生的自救互救能力。
3、各校要認真進行汛前檢查。校（園）長要親自帶隊，聯系所在鎮(zhèn)黨委、政府和助鎮(zhèn)幫校干部，對學校建筑物、圍墻、排水系統(tǒng)、校內施工場地、校園周邊山體、危橋險路、村小防汛等進行一次拉網式檢查，采取積極有效的措施，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、各校要加強對學校圖書、電教、儀器設備、貴重物品的防護工作，對圖書室、電腦室、實驗室要嚴格管理，特別要注意危化藥品的安全存放，切實做好防水防潮等工作。
(二)救災應急工作。
（1）一旦發(fā)生險情，各校領導在及時向教育局、所在鎮(zhèn)黨委政府報告的同時，立即啟動各自的防汛應急預案，學校職能部門必須服從指揮，協(xié)同作戰(zhàn)，全力應對，確保師生員工的安全和減少校產損失。
（2）按照預案迅速轉移受災學生，安排他們的學習、生活，協(xié)助有關部門做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發(fā)放工作。
（3）加強對校舍及附屬設施的監(jiān)測監(jiān)控工作，妥善安排災后教育教學工作。
2、教育局的應急反應。
（1）教育局在接到學校災情報告后及時向區(qū)委、區(qū)政府及相關部門報告災情。同時，立即啟動應急預案，趕赴受災現場，準確掌握災情，及時傳遞信息。
（2）指導受災學校迅速轉移師生，慰問安撫受災師生，協(xié)助有關部門合理調配食品、飲水、衣物等救災物資，確保救災物資及時分發(fā)到涉及學校。
（3）根據救災工作的需要，動員社會各界向受災師生開展捐款捐物活動或向有關部門提出救助申請。
三、教育局防汛領導小組及成員職責。
組長：在區(qū)政府防汛辦公室的領導下，貫徹執(zhí)行區(qū)防汛指揮部指示精神，全面指揮各校園防汛工作。
副組長：根據各校園出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。組織足夠的防汛物資送達搶險現常聯系醫(yī)療部門，調動醫(yī)務人員、醫(yī)療設備，組成醫(yī)療隊參加搶險救災工作。聯系公安部門維護學校交通秩序，協(xié)助學校組織師生撤離和轉移，負責學校穩(wěn)定。協(xié)調和組織受災學校迅速恢復教學活動。
成員：在教育局防汛領導小組的統(tǒng)一指揮下，負責檢查、監(jiān)督防汛措施的落實情況，負責檢查、監(jiān)督各校園的防汛安全；負責檢查、監(jiān)督搶險物資的到位，保障供給受災學校師生的生活必需品；負責關閉、拆除危房，做好學校防災、抗災和災后恢復教學活動的指導工作。確保師生安全，杜絕人員傷亡。
學校防汛應急演練工作總結篇十三
一、個人主要工作經歷：本人學歷：xx年—xx年在白城地區(qū)教育學院函授學習中文專業(yè)，xx年大專畢業(yè)。調入學院后，xx年—xx年在xx師范大學函授中文專業(yè)漢語言文學系。xx年4月份本科畢業(yè)。
二、主要工作業(yè)績。
（一）師培工作：
xx年以來為各級各類培訓班講授14門課程，共計680學時。具體課程有《現代漢語》、《中學語文教學法》、《外國文學0》、《古代漢語》、《中國現當代文學》、《小學思維發(fā)展心理學》、《職業(yè)技術教育心理學》、《幼兒教育心理學》、《寫作與評改》、《實用文寫作訓練》、《創(chuàng)新教育》、《學習策略》、《科技講座》等。
（二）科研工作：
承擔兩項國家級課題，兩項省級課題研究。
1、國家教委“九五”課題：制定區(qū)域職業(yè)技術教育發(fā)展規(guī)劃的個案研究，于20xx年結題.
2、面向21世紀小學生應具備的勞動技能，素質及相應的落實對策研究。即將結題，（國家級課題研究）。
3、省級“試行二、一合段、培養(yǎng)一專多能人才”課題，xx年獲二等將。
4、省級《“四自”教學模式探索》課題xx年獲二等獎。
（三）論著2、參編11本書：《當代教育新視野》、《學習策略的理論與實踐》，《中小學教學管理基礎》、《中學勞動技術》教材和教參，《小學勞動》教材和教參，《當代小學教師游記選萃》、《中學生職業(yè)指導》讀本。
（四）教研工作：
1、組織開展市、省級優(yōu)質課評選，教學基本功競賽，教學能手平和教學新秀評選活動，培養(yǎng)出省級新秀能手50多人。
2、協(xié)助省職教分院召開省級教研會3次。主持召開市級教研會8次。
3、深入基層搞業(yè)務講座6次，內容為《改革教法，提高質量》、《專業(yè)課教學模式探索》。
4、xx年組織成立了松原市職業(yè)技術教育學會。
5、組織了松原市勞動技術課教師特殊能力競賽活動。
6、組織了松原市職業(yè)高中專業(yè)課教師特殊能力競賽活動。
三、擬職能設想：
（一）我市職業(yè)學?，F狀：
我市高職15所，專業(yè)課教師300多人，高職在校生800多人。
（二）職業(yè)學校存在向題：
1、職業(yè)學校生員短缺。
2、專業(yè)課實驗實習基地短缺，使理論和實踐結合受很大影響。
3、專業(yè)課設置不適合當前社會發(fā)需要。
4、缺少一專多能、有一技之長的專業(yè)課教師隊伍。
（三）面對現狀應開展如下工作：
1、協(xié)同市教育局職教科，做好中等職校的招生工作，為增強吸引力，加強職業(yè)高中對口升學管理。
2、拓展農村初中辦學方向，由農村初中以升學為主逐漸轉變到為本地經濟發(fā)展和社會服務、同時兼顧升學軌道上來。
3、加大在農村初中開設農業(yè)技術課宣傳力度，使各縣（區(qū)）教育局和學校都在思想上認識上、達到充分重視，從而出臺政策。
4、搞好農業(yè)技術課教師教育理論和業(yè)務培訓，使之觀念更新，提高教育教學質量。
6、高職加快資源共享之路，加快合作步伐，如電大、農專合并，從而更好地發(fā)揮實驗實習基地作用。
職業(yè)教育教研競聘演講詞。
學校防汛應急演練工作總結篇十四
以珍愛生命，安全第一的原則為指導，全面落實岱岳區(qū)工作會議要求，嚴格把握汛期的天氣氣候變化，著時啟動本預案，確保大災來時少損失或不損失，為師生及學校的生命財產安全提供有力保障。
二、防汛措施。
1、密切注意天氣和氣候變化，隨時掌握天氣預報合理安排師生的工作和學習生活，并隨時作好突發(fā)事件的應對準備。
2、如遇暴雨天氣，學校應派專人引導學生上學、放學，防止學生自己行走，一定要和家長接頭后，再行撤回。（各班主任）。
3、當洪水發(fā)生后要立即啟動本預案，指揮搶險突擊隊進入戰(zhàn)斗搶險狀態(tài)。（全體男教師）。
4、如上課時發(fā)生汛情，指揮小組要在統(tǒng)一號令的指揮下，合理疏導學生轉移到安全地帶，并作好合理的防險工作。
5、災情發(fā)生后全體教師要以學生安全為主，立即進入情況，保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護。
三、防洪工作領導小組。
組長。
組員：
防汛工作領導小組的職責：xxx。
負責檢查、督促各校防汛工作；根據汛情，研究、制訂防汛方案；指揮防汛抗洪搶險隊進行搶險；負責向上級匯報汛情及處理情況；協(xié)調配合相關部門做好救援工作；做好善后處理工作。
領導小組下設辦公室，負責處理日常工作。辦公室設在總務處辦公室。
四、各職能小組職責。
指揮組：xx。
職責：在遭遇區(qū)域性超標準洪水災害的情況下，第一時間到達現場，在教育局防汛指揮部的統(tǒng)一安排下，啟動防汛抗洪工作預案。
通訊組：xx。
職責：協(xié)調非受災學校對受災學校進行救援，組織有關人員維護學校秩序，加強安全保衛(wèi)，保護師生安全和教育資產不受損失。
疏導組：xxx。
職責：提前做好防汛準備工作，根據汛情，延緩或提前放學時間，組織學生們到安全地方避險（二層至四層教室），必要時可組織教師或家長護送學生到家。
搶救組：xx。
職責：負責傷病患者的搶救及緊急醫(yī)護、送醫(yī)院急救等任務。
器材保障組：xxx。
職責：協(xié)調醫(yī)療隊伍，備好醫(yī)療器材、藥品，隨時參加救護。
排水組：xx。
職責；積極參加并組織教師開展排水工作，利用好器材及工具及時排水。
聯絡組：xxx。
職責：一旦發(fā)生汛情，學校要立即向有關部門上報汛情，同時主動采取有力有效的處置措施。
五、物資及工作保障。
1、學校要準備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時調用。
2、全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時接受上級檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。
3、在汛期內，學校要嚴格執(zhí)行汛期24小時值班制度，建立汛情災情報告制度和記錄制度，教育局所有領導、各直屬學校主要領導的通訊電話時刻保持正常狀態(tài)，以保汛情傳遞暢通。
學校防汛應急演練工作總結篇十五
3月22日上午，市委副書記、市長趙應云在市防指主持召開專題會議，研究部署防汛抗旱工作，要求各級各部門迅速進入臨戰(zhàn)實戰(zhàn)狀態(tài)，按照打大仗打硬仗打惡仗的標準抓好今年防汛抗旱工作。副市長、市防指指揮長楊開鳳出席。
會上，市防指匯報了當前雨水情、汛前準備情況和下階段工作重點，氣象部門對今年的天氣趨勢進行了分析研判。
趙應云市長認真聽取匯報后，指出“興水利除水害，變水害為水利”是防汛及水利部門的主要職責，防汛、水利部門必須履行好這個職責職能。當前，防汛抗旱工作已經從以前的季節(jié)性工作變?yōu)榱巳缃竦闹贫刃浴⒊Ｒ?guī)性工作，各級各部門要把日常工作與汛期的重點工作之一防汛抗旱工作結合起來，并抓好措施落實。當前正值春耕期，這次降雨利多于弊，既有利于農業(yè)生產用水需要，也有利于發(fā)電、水利工程等用水需要，但雨水季節(jié)來得如此早，必須引起高度重視。
趙應云要求，一要科學研判汛情等預警信息。
首先，雨情、汛情、災情、險情等預警信息的預報、報送務必準確到位，要及時掌握、及時分析、及時傳達。
其次，要有信息暢通傳遞的平臺，上下左右都要能無障礙地傳遞到位。
再次，要形成綜合研判、集體會商的機制，把信息工作作為預警的前置條件牢牢抓好、牢牢掌握。
二要及時做好汛前動員工作。現在即將進入汛期，各級各部門當前都要緊繃防汛這根弦，迅速進入臨戰(zhàn)、實戰(zhàn)狀態(tài)。要早準備、早動員，落實各項前期準備工作，防汛抗旱指揮部是全市防汛抗旱工作的總指揮平臺，各級各部門汛期都要服從防指的指揮調度，責任上要共同擔當，思想上要形成共識，行動上要形成合力。
三要切實搞好汛前安全檢查。尤其要對防汛安全隱患點進行負責任的排查。對發(fā)現的問題一定要采取切實可行的措施，整改、消除隱患，為汛期工作開展減輕壓力、創(chuàng)造條件。對麻陽、沅陵五強溪集鎮(zhèn)防洪堤建設等未完工涉水工程要予以點對點加壓，務必加快建設進度。防汛物資儲備、應急隊伍建設都是硬件上的保障，必須準備到位。要抓好防汛責任人落實，重視因換屆導致的人員異動多等問題，尤其是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等基層防汛責任人，要求在崗一天負責一天，不能因為換屆松懈防汛責任、麻痹抗災意識。
四要努力強化工作責任。今年是換屆之年，組織領導體系出現異動時要及時變更到位，做到人隨事走，各部門一把手要親自抓好落實。今年的防汛要當大仗硬仗惡仗來打，絕不允許出奇事怪事大事，不能因災導致人員死亡，更不能出現群死群傷，否則嚴格追責。五是切實強化組織領導。要在市委市政府、市防指的堅強領導下切實做好今年防汛抗旱工作，科學應對可能出現的災險情。出現重大情況要及時報告，重大災情發(fā)生時各級領導要現場指揮、集體會商、科學決策。要堅持24小時值班值守，由市防指帶頭，加強查崗，強化值守意識，堅決杜絕隨意脫崗。要到崗到人，不留空白，不能存有任何僥幸心理，一定繃緊這根弦。防汛無小事，關系全局，影響全局。所以要細致細致再細致，認真認真再認真，扎實扎實再扎實，宜細不宜粗，宜早不宜晚。
市防指副指揮長、市委副秘書長唐廣華，市防指副指揮長、市政府副秘書長羅一航，市防指副指揮長、市農業(yè)委主任駱凱，市應急辦、市政府辦農業(yè)科負責人，懷化軍分區(qū)、水利、氣象、水文、民政、國土、安監(jiān)、交通、防辦等市防指成員單位負責人，市水利局各科室負責人參加會議。
學校防汛應急演練工作總結篇十六
根據我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”，我校進行了應急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：
根據上級要求和學校的實際情況，我校成立了以校長為組長的安全活動領導小組，根據領導小組會議要求，我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發(fā)生。學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到2分30秒時間，安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。全校師生在領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
學校防汛應急演練工作總結篇十七
為了汛期期間的安全，掌握應對防汛發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的`損失，從而提高學校在洪水到來時應變能力，于3月10日，進行了防汛演練，現總結如下：
總指揮：
副總指揮：
成員：學校校委會其他成員。
本次演練共分了三個小組：
搶險救災組：負責學校的防汛搶險。
轉移安置組：負責轉移和安置相關人員和物品。
后勤保障：確保信息通暢，負責調運物質和車輛，負責用電設施管理。
演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎。
汛前和應急防汛以哨聲作為啟動信號。隨著緊急長哨；代表發(fā)生洪水來臨，學校進行應急防汛。搶險救災組馬上到位，清理了學校的下水道，以使洪水順利排除，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發(fā)生走水的地方。轉移安置組立即模擬將學校內容易發(fā)生水淹的人員和物品轉移到安全位置。后勤保障立即向上級有關部門報告災情，并且相關車輛立即到位，并且立即將所有電源關閉，以確保洪水到來時不發(fā)生因電而導致的火災。整個防汛演練過程有組織、有計劃的開展。并且整個演練過程嚴肅認真，當作了真的防汛發(fā)生，學校領導提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順利進行，通過演練提高了洪水到來時安全自救的常識。
演練過程能順利進行完成主要表現在三個方面：一是信息暢通，洪水預報及時，程序規(guī)范，為做好防汛搶險工作提供了及時準確的決策依據。二是預警與響應快速，預案體系完善，調度指揮有力，體現了防汛工作的規(guī)范化。三是現手段較完備，各環(huán)節(jié)銜接流暢，體現了各小組的團結協(xié)作水平。
通過本次演練，使學校進一步對防汛工作有了更具體的安排，以便汛期真正來臨時，學校能達到安全自救，以便使受害程度降低到最低點。
學校防汛應急演練工作總結篇十八
根據項目部總體工作部署，為提高項目部全體員工的安全意識，檢驗項目部應急預案的科學性、可行性和實用性，增強員工在緊急情況下的應變能力與自我防護能力，保證在出現意外情況下，能夠避免災害，最大程度地保證人員生命的安全，整體提高公司員工處置井下人員撤離應急能力，檢驗項目部各部門、班組的協(xié)調、配合作戰(zhàn)能力，項目部安全科組織了此次防臺防汛應急演練活動。為了保證演練能夠按照預定流程實施，安全科于6月1日下發(fā)了關于演練的通知及方案，并于6月1日下午5點對主要負責人進行了培訓，要求傳達到每一位員工，認真學習，確保演練達到預期目的'。
15:00項目部接到通知預近期有臺風影響到我市，項目部迅速啟動防臺、防汛應急預案，防臺防汛總指揮繆方翔立即通知通訊聯絡組聯系個應急小組組長到項目部會議室（臨時指揮室）集合進行臺風登陸前的現場部署工作。
15:17總指揮立即通知通訊聯絡組立即聯系各應急小組組織抗災工作并請求救援，
15:20搶險人員到達現場，待搶險人員到達后簡要說明搶險中安全注意事項，
15:22后勤小組立即組織人員將水泵、沙袋、鐵鍬、等搶險救援物資運送到搶險地點，
15:29搶險組救援完畢后向總指揮匯報結果并撤離現場，隨時待命。
15:30安全保衛(wèi)組組織人員有序的撤離現場工人。
15:40安全保衛(wèi)組組長蔡同樂迅速組織人員對項目施工人員在生活區(qū)空地進行集合清點核對，人員核對完成的同時后勤保障組的運送車輛已到達生活區(qū)門口等待，安全保衛(wèi)組人員組織工人按班組分批次撤離生活區(qū)到指定的避險場所集合.
15:50再次核對人員并做好工人的安撫工作，并總指揮匯報。
15:55演練總指揮宣布演練結束。
（一）、演練活動達到了預期目的。
5、通過實際參與防臺防汛演練，使所有參演人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應急搶險工作中。
（二）、本次演習過程存在的問題：
1、由于部分人員第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰(zhàn)的現象，相互協(xié)調配合不夠。
2、一線作業(yè)人員在防汛安全意識上有待進一步加強。
3、各職能組職責雖明確，但動作不夠熟練。
4、演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張，沒有做到撤離時的忙而不亂的氛圍。
學校防汛應急演練工作總結篇十九
尊敬的校長：
您好！
首先感謝您長期以來對我工作的關心、支持與肯定。我自20xx年xx月進入xx中學，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一直受到學生好評。在為xx中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發(fā)展，并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對xx今天的輝煌，我也為當年選擇了xx而自豪，為自己是xx的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開xx中學，因為經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時工作忙，只能周末才能匆匆與家人見上一面，周六出發(fā)周日返回，見面常常不足24個小時。加之有時有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應盡的義務；愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應盡的孝道；愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對xx有萬般地不舍，但是最終還是決定離開xx，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養(yǎng)老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創(chuàng)我們的明天。
因此，我決定從20xx年3月1日起，辭去xx中學的教師職務，希望領導批準。
最后，我衷心地感謝xx的各位領導，祝愿xx中學越辦越好，永往直前，開創(chuàng)更加璀璨奪目的明天！
此致
敬禮！
學校防汛應急演練工作總結篇二十
為進一步強化應急預案保障措施的落實，提高公司應對安全生產事故和突發(fā)性事件的能力，教育員工如何正確、準確、迅速處理突發(fā)事件，特組織各生產部門開展防洪防汛應急演練，本次演練總結如下：
20xx年x月x日上午x點到x點。
根據xx尾礦庫運行期間會出現的問題，主要針對尾礦庫溢壩事故。具體的應急預案演練情況如下：
在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區(qū)域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高礦領導和有關部門應對汛情的應急反應能力，提高員工的防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕水災造成的損失，維護廣大員工生命財產的安全。
進行此次防洪防汛演習檢驗了礦山對尾礦庫運行防洪防汛應急預案體制運行的正常性和完善性。
本次演習達到了以下目的：
5、通過實際參與防洪防汛演練，使所有參建人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應急搶險工作中。
本次演習過程存在的問題：
2、一線作業(yè)人員在防汛安全意識上有待進一步加強；
3、各職能組職責雖明確，但動作不夠熟練；
4、演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張。