在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜的情況?？偨Y(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，避免在總結(jié)中出現(xiàn)無關(guān)緊要的東西。下面是一些范例，希望對(duì)大家有所幫助。
佳作賞析上海篇一
他知道，美麗的女人是一把刀，當(dāng)你沉醉的時(shí)候，刀就會(huì)切進(jìn)你的胸口。
秋細(xì)雨沉吟道：“我只想問你一件事。”
葉閑花嬌笑著：“請(qǐng)講。”
秋細(xì)雨道：“大夏天的，穿這么少你丫不怕蚊子叮啊?”
葉閑花沉默了半晌，幽幽地道：“你一定以為剛才我在噴香水，是不是?我告訴你，我噴的是六神花露水!”
葉閑花又道：“不過這不是普通的六神，是我特別提煉的藥水，無色無味無毒，不過卻會(huì)慢慢擴(kuò)散在空氣中，聞到它的人會(huì)四肢麻痹不能動(dòng)彈?！?BR> 秋細(xì)雨一驚，忽然覺得身體已經(jīng)麻木不聽使喚，不由得一身汗。
葉閑花又道：“你以為我和你扯淡是因?yàn)槲液ε拢詾槲颐摰粢路窍肷T你，其實(shí)這都是為了拖延時(shí)間讓藥水能擴(kuò)散到你周圍?！?BR> 秋細(xì)雨面上不動(dòng)聲色，道：“難道你自己不怕藥水的厲害?”
葉閑花得意地道：“一開始我涂的口紅就是解藥，所以我仍然可以自由行動(dòng)?！?BR> 葉閑花逼視著秋細(xì)雨，問道：“現(xiàn)在你還認(rèn)為你能殺了我么?”
秋細(xì)雨道：“我能?！?BR> 葉閑花道：“你不能動(dòng)而我能動(dòng)，你卻能殺了我，這不是很好笑么?”
秋細(xì)雨道：“是很好笑，但是你一定會(huì)被我殺死。”
葉閑花道：“為什么我會(huì)被你殺死?”
秋細(xì)雨忽然反問道：“飛刀能不能殺人?”
葉閑花道：“好像能。”
秋細(xì)雨道：“我有沒有手?”
葉閑花道：“的確有?！?BR> 秋細(xì)雨道：“我手上有沒有刀?”
葉閑花道：“你手上好像只有指甲刀?！?BR> 秋細(xì)雨道：“足夠了?！?BR> 葉閑花道：“足夠了?”
秋細(xì)雨道：“我有手有刀，就能置人死地。”
葉閑花道：“指甲刀也能殺人?實(shí)在可笑!”
秋細(xì)雨道：“以前江湖中有七十三個(gè)人覺得我這把指甲刀很可笑。”
葉閑花道：“現(xiàn)在呢?”
秋細(xì)雨道：“現(xiàn)在人都已死了，死在這把刀下?！?BR> 葉閑花道：“你的手還能動(dòng)?”
秋細(xì)雨道：“你要不要試試?”
葉閑花臉上的笑容漸漸凝固，忽然間，她已出手!
一招“冒牌九陰白骨爪”直逼秋細(xì)雨天靈蓋，這一招她已練過七年四個(gè)月零二十九天，她完全有把握相信沒有任何人可以抵擋得了這一招。
可這一次她錯(cuò)了。
刀光一閃，“盜版小李飛刀”已插入她的咽喉。
她到死也不相信，一把指甲刀可以要了她的命!
閑花終于落地!
三個(gè)時(shí)辰后，藥水的藥效漸漸淡去，秋細(xì)雨終于可以動(dòng)彈了。
望著葉閑花的尸體，秋細(xì)雨道：“雖然你已經(jīng)死了，但是我還要告訴你兩件事。第一，我一直用甲刀修整著手指甲是為了調(diào)整手和刀之間的同步率，說白了就是找手感。第二，我殺你的真正目的不是為了錢或者名利?！?BR> 一邊說，秋細(xì)雨一邊從葉閑花衣服的口袋里搜出了劉翔的奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)證。
秋細(xì)雨堅(jiān)定地說：“我愛北京，我要看奧運(yùn)!”
這人是可以自己出書的。
佳作賞析上海篇二
低斟淺唱還吟哦，飄情絮思走紅塵（開頭、結(jié)尾和過渡）。
1、風(fēng),悄悄的,把美夢(mèng)埋葬,枕著一縷馨香恬然入眠。一份無法抑止的憂傷,一份永遠(yuǎn)癡纏的記憶。翻開惆悵,那些遙遠(yuǎn)的往事,重復(fù)著久違難忘的銘心。驀然回首,卻恍若隔世！
2、夜半醒來,凝視著窗臺(tái)幾株殘敗的菊花,感悟生命的短暫,精神的永恒,人情的冷暖。想到菊花之高潔,真的再?zèng)]有理由憐憫眼前的這幾束斑駁的菊花,人比黃花瘦的痛楚是每個(gè)人可以感受到的。
3、白白的梔子花像一顆顆銀亮銀亮的星星掛滿了梔子樹的枝頭。有的才展開兩三片花瓣,躲在綠葉哥哥身后,像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開了,像一位美麗的少女；有的還是花骨朵兒,像熟睡的嬰兒。
4、秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié),五彩斑讕的彩裝,如詩如畫的翠山,如夢(mèng)如幻的名水,金黃的樺葉,絳紅的楓葉,殷紅的野果,萬紫千紅,彩林倒映在清澈美麗的湖水中,波光粼粼。繽紛的落英在湖光流水間漂浮。悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)碧凈,自然中最美麗的景致盡收眼底。
5、心里的苦,誰也不會(huì)懂得,在微笑的背后有著說不出的委屈。只能自己默默的承受這一切,眼淚卻不知不覺的滑落在臉頰,時(shí)光不會(huì)重來，有的人永遠(yuǎn)也不能再來,而記憶里的畫面卻一幕幕重現(xiàn)在腦海,而那種幸福的味道,確只能在追憶里品味!偽裝的外表,內(nèi)心的疼痛,卻無法掩飾眼里的悲傷!
7、它的枝干看上去十分粗糙,但摸一摸,卻感到一種舒適,一種溫暖,一種家的感覺。葉的形狀像張開的手,它的經(jīng)脈顏色比它本身略深些,細(xì)看,仿佛是一件天造地設(shè)的藝術(shù)品。輕輕摘下一片葉,嗅一嗅,哦,自然的味道,它比香茗更純粹,比茉莉更優(yōu)雅,似乎還藏著一絲薄荷的清香。
9、望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔。憂柔的情思，揉入幽韻的詩情畫意，一雙似水的嬌眸，染紅了癡守三生三世的唇，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音，心酸了前世今生的眷戀。
佳作賞析上海篇三
好幾年來，我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅(jiān)持！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！
味道微苦！
我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！
多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。
我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！
右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！
然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個(gè)女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！
接著，有了以下一幕：
小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！
那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：你為什么這樣不爭(zhēng)氣！
更讓我難過的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷?，將誕生一本寫滿丑陋的我也不認(rèn)識(shí)的方塊字！
我的右手我的心痛！
因?yàn)樘嗵?，我必須用我的`右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！
因?yàn)椋嚎嗫?苦2
后來，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?BR> 佳作賞析上海篇四
1.小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
3.夏天，樹木叢生，百草豐茂啊!花兒真是萬紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說：“真好吃啊!”夏天，大樹筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武啊!小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過去了。
4.梧桐樹的樹干粗壯極了，我雙臂合攏才抱得住呢!樹干穿著深綠色的外衣，外衣上鑲嵌著白點(diǎn)點(diǎn)，就像頑皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。
5.我喜歡野花草那頑強(qiáng)的性格。當(dāng)狂風(fēng)肆無忌憚地橫沖直撞時(shí)，空地上的植物被吹的東倒西歪，野花草卻傲立在大地上，絕不向狂風(fēng)低頭折腰。它們挺著胸，好像在對(duì)狂風(fēng)說：“我要和你決斗到底!”
6.我沒見過那花，甚至更準(zhǔn)確地說，那都不能算是花吧。孤孤單單的枝條倔強(qiáng)的挺立著，稀稀疏疏的葉片各自生長(zhǎng)著，枝條的末端是幾片異形的葉子，淡淡的紫羅蘭的顏色，顯得有些冷淡，顯得有些孤單，卻很堅(jiān)強(qiáng)卻很堅(jiān)持的展示著自己。一瞬間，心頭像是被什么撞了下似的，震撼了一下。
7.蒲公英有著矮矮的個(gè)頭，她們的花托上長(zhǎng)著金燦燦的花瓣，可真漂亮!花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)柔軟的絨球。一陣風(fēng)吹過，那潔白的絨球已經(jīng)準(zhǔn)備好了降落傘，離開了媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄蕩到另一塊陸地——重新安家。
佳作賞析上海篇五
通過窗戶，看見的如蜂巢般一格一格的整整齊齊的畫面;黑板的下面仍舊是一層薄薄的粉筆灰;昔日里我們學(xué)習(xí)的身影、打鬧的場(chǎng)景，浮現(xiàn)在我的眼前。
炎熱的夏季，教室里即使空調(diào)開著，也還是燥熱無比，但也阻擋不了同學(xué)們那股拼盡全力努力學(xué)習(xí)的勁頭。還記得那天晚上，老師讓我們看了高三學(xué)生在校的日常生活時(shí)間表，又給我們講述到，他們吃飯都是站著吃，打飯排隊(duì)的時(shí)候還不忘背書，每天早上從早學(xué)到晚。老師的一席話，像是對(duì)我們施了魔法，讓原本懈怠的我們開始勤奮學(xué)習(xí)。
每天早自習(xí)，大家都努力背書，生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。外面清涼的空氣與班里熱火朝天的背書氛圍形成鮮明對(duì)比。每到下午的'時(shí)候，有的同學(xué)上課犯困，也會(huì)自覺地站起來，站到一旁繼續(xù)聽課，有的時(shí)候，真的困得不行了，也會(huì)讓同桌提醒自己。晚上本應(yīng)是兩節(jié)晚自習(xí)，但為了自己的實(shí)力能夠更強(qiáng)大，便自發(fā)的又加了第三節(jié)晚自習(xí)。同學(xué)們坐在教室里刷題，把白天沒有聽懂的物理題和數(shù)學(xué)題再向同學(xué)們請(qǐng)教。
有句話說：“喜歡學(xué)習(xí)的人如果不好問，那么就不一定喜歡學(xué)習(xí)?！痹谖覀儼嗌虾脝柕耐瑢W(xué)大有人在，圍在一起討論問題的情景常入眼簾。我們現(xiàn)在所學(xué)的，所付出的汗水和努力，就是為了以后更好的生活，再苦再累也都值得。俗話說“先苦后甜”。我們現(xiàn)在是苦了，但我們拼一拼，搏一搏，將來收獲的就是甜了。雖然現(xiàn)在很苦，但我也樂在其中。因?yàn)槲矣幸蝗汉没锇椋欣蠋煂?duì)我們的關(guān)愛，父母對(duì)我們的鼓勵(lì)。
后來，教室的熱氣慢慢地散了，風(fēng)扇的扇葉也慢慢地停了下來，黑板下面薄薄的粉筆灰也被風(fēng)吹散，我們所付出的努力和汗水也都儲(chǔ)存在了這個(gè)夏天，我們真的是樂在其中啊。希望我們的下一次邂逅是我們憧憬已久的地方!
佳作賞析上海篇六
1.我有一個(gè)好媽媽。她整天忙里忙外，每件家務(wù)都要她來做。清早，媽媽早早的起床，給我準(zhǔn)備早餐;還要去開店，中午媽媽從店里趕來，給我做午飯洗碗;晚上，媽媽還要給我洗澡做晚飯……一年天，你為我，為這個(gè)家，付出了多少汗水和心血啊!天冷了，媽媽親手給我做棉衣，真是“慈母手中線，游子身上衣”
2.想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。
3.柳樹有著又高又苗條的身材，她把枝條垂到了水里，就像小姑娘把一頭的頭發(fā)垂到了水里，準(zhǔn)備洗頭?！邦^發(fā)”的形狀有趣極了，兩頭尖中間圓，就像卡紙被小孩把四個(gè)角都給剪了似的。
4.玫瑰花真漂亮，還有幾分姿色呢!有紅的黃的紫的粉紅的……五彩繽紛。玫瑰花中最暢銷的當(dāng)然要數(shù)紅玫瑰啦!因?yàn)榧t玫瑰象征愛情浪漫。在情人節(jié)時(shí)，許多男士都會(huì)買幾朵或幾十朵，送給自己的情人當(dāng)禮物。
5.美人蕉伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，像是請(qǐng)我和她握握手。莖上長(zhǎng)著既寬大又飽滿的葉子，葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”?！芭謾E圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒?！靶±取庇兄煌念伾河械幕鸺t火紅，有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯，好看極了!
佳作賞析上海篇七
【點(diǎn)石成金】。
修改的辦法，首先是選擇有品位的書籍。如《余秋雨文集》《梁衡文集》……，要讓閱卷老師一眼就能看出你閱讀書籍的高品位。其次，議論抒情要在敘事之后，水到渠成，不僅要緊扣事實(shí)，而且要少而精。
花開的季節(jié)。
所以，朋友們，相信自己，我們都是生活在同一片藍(lán)天下都會(huì)開花的小草，我們沒有理由不相信自己。只要我們努力過奮斗過，就一定會(huì)迎來自己花開的季節(jié)，并一定會(huì)綻放出最美的花朵。
「誤區(qū)點(diǎn)擊」：
「點(diǎn)石成金」：
從這篇作文中，我們可以得到這樣的警示：一是寫作文時(shí)一定要有文體意識(shí)，要選擇一種自己最能駕馭的文體去寫。二是要力爭(zhēng)在作文的某一方面“出彩”，寫出個(gè)性。一篇作文，只要有一個(gè)“亮點(diǎn)”，也就足夠了。
佳作賞析上海篇八
1.小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
3.夏天，樹木叢生，百草豐茂啊!花兒真是萬紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說：“真好吃啊!”夏天，大樹筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武啊!小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過去了。
4.梧桐樹的樹干粗壯極了，我雙臂合攏才抱得住呢!樹干穿著深綠色的外衣，外衣上鑲嵌著白點(diǎn)點(diǎn)，就像頑皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。
佳作賞析上海篇九
疲倦的步伐落在崎嶇的山路上，塵土飛揚(yáng)，汗水濕透了我的衣衫。這是我在準(zhǔn)備中考期間常常走過的一條路，它似乎成了我與夢(mèng)想之間的橋梁。然而，今天，這條路卻給了我一份意想不到的會(huì)心之樂。
就在我疲憊不堪地走向回家的時(shí)候，一個(gè)中年乞丐突然出現(xiàn)在我眼前。他衣衫襤褸，面容憔悴，似乎生活的滄桑已經(jīng)在他身上刻下了深深的印記。然而，他的眼神卻是那樣的明亮和堅(jiān)定，仿佛一道閃電劃過寂靜的夜空。
他伸出顫抖的手，懇求著尋求幫助。我心中有些動(dòng)容，于是掏出了自己的零錢。然而，當(dāng)我把零錢塞進(jìn)他的手中時(shí)，我突然看到了他臉上的笑容，那是一種真摯而溫暖的笑容，仿佛我給他的不僅是一點(diǎn)幫助，更是一份理解和尊重。
那一刻，我仿佛心領(lǐng)神會(huì)了乞丐的心情。他說出了我沒有明說的意思，那是一種對(duì)困境的無奈和一份為生存而奮斗的堅(jiān)持。盡管我們身處不同的環(huán)境，但我們之間卻建立起一種難以言表的情感紐帶。
回到家中，我仍然心有余悸，思緒沉浸在似乎偶然而又意義非凡的邂逅中。我陷入思考，生活中的會(huì)心之樂是否只存在于特殊的時(shí)刻呢？于是，我仔細(xì)觀察身邊的.人和事，終于發(fā)現(xiàn)了生活中的另一份會(huì)心之樂。這是一家小小的面館，每天都有許多人來排隊(duì)等待。這是因?yàn)槔习迥锏恼信泼鏃l，那種味道令人難以忘懷。然而，她的笑容卻是最讓人難忘的。每當(dāng)她為顧客準(zhǔn)備面條的時(shí)候，她會(huì)微笑著和他們交流，仿佛在說：“我為你做好了，你會(huì)喜歡的?！鳖櫩蛡兂缘矫牢兜拿鏃l，滿足地笑起來。她的微笑，仿佛讓每個(gè)人都能心領(lǐng)神會(huì)她的用心和專注。
會(huì)心之樂，不僅存在于人與人之間，也存在于人與物之間。當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味生活中的美好瞬間，才能真正領(lǐng)會(huì)到會(huì)心之樂的魅力。
正如一顆珍珠隱藏在貝殼深處，我們需要耐心地發(fā)現(xiàn)生活中的會(huì)心之樂。當(dāng)我們與他人建立起一種心靈的共鳴，或是與物品產(chǎn)生一種意義的紐帶時(shí)，會(huì)心之樂便會(huì)迸發(fā)出無窮的魅力。這份意想不到又情理之中的會(huì)心之樂，讓我們更加熱愛生活，更加珍惜每一個(gè)特殊的瞬間。
佳作賞析上海篇十
人應(yīng)該付出，而不是一昧想得到。只有付出才會(huì)有收獲，而當(dāng)我醒悟時(shí)，卻后悔不已。
放學(xué)回家，我與同路的朋友有說有笑，夕陽在山，鳥兒在歡快的歌，一切都是那么的和諧。走到巷口，我與伙伴分別，獨(dú)自一人回家去，整個(gè)巷子已是黑漆漆的，也沒有聲音。
“咳咳?！蔽衣牭揭魂嚳人月?，看見那聲音的來源，借著微弱的陽光，我看見一個(gè)人斜靠在墻上，頭不斷地四處張望，似乎在尋找著什么。一只手拿著煙，不時(shí)的吸上幾口，當(dāng)他看見我時(shí)，眼睛似乎一亮，向我走了過來。
我心里頓時(shí)一驚：“該不會(huì)是壞人吧”。一邊向后退，一邊看著他。可當(dāng)他出現(xiàn)在燈光下時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來他是——父親。我便說：“爸，您怎么來了？”“我來接你啊，這巷子里黑漆漆的，我拍你有危險(xiǎn)。”父親笑著說。我一臉不在乎地說：“沒事，我已經(jīng)習(xí)慣了?！备赣H沒有再說下去，而是讓我和他一起回去。
走在路上父親告訴我以后他都會(huì)來接我回去。而我想都不想回了句：“不用來，我自己可以走回去?！备赣H疑惑的問：“為什么？”我心想：你來接我了，我就不能順路去書店玩一會(huì)了，當(dāng)然不能告訴你。父親見我一直沉默，以為我不愿說，也就沒有再追問了。
“爸，你先回去吧。”我急切的說?！澳悴换厝幔俊卑职忠苫蟮恼f?！拔乙曩I東西，順便看會(huì)書，你先走吧?！蔽蚁耄嚎禳c(diǎn)走吧，走了我就好去玩了，不要再問了。父親似乎看出了我的不耐煩，所以他與我在拐角分離。獨(dú)自一人回去。
看到父親那即將消失的背影，我突然覺得心里有什么堵住，很難受。我很想叫住父親，可最終說不出口。看到那背也不在像以前那樣挺拔了，我覺得我對(duì)父親缺少關(guān)心。曾經(jīng)，父親與我非常友好，我們經(jīng)常一起玩耍，一起開心。從什么時(shí)候起，我開始不在乎父親了呢？也許是我開始長(zhǎng)大，有了自主意識(shí)，認(rèn)為父親不再偉大了的時(shí)候吧。
父親讓我幡然醒悟，可我卻忽略了他的感受，傷害了他。我將在以后補(bǔ)償他，也希望全世界的人都不要忽視父母的愛。
篇二：父親的背影
窗外的天，在路燈的折射下映出暗淡的光。萬家燈火，一片溫暖景象，直勾起我心底最深的情愫。
爸，我想你了呀。
童年，是陽光普照時(shí)角落的黑暗。那段時(shí)光，就像是一幅著色極為單調(diào)的水墨畫。只一個(gè)女孩，或披著雨幕，逮捕雛蛙；或頂著太陽，蹲在水溝旁用竹籃淘著泥鰍，任野生的.蘆葦在她手臂上劃出條條細(xì)微的血痕。
我媽是一個(gè)極為傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女，堅(jiān)信孩子只有痛了才知道錯(cuò)。為此，身為女孩的我，也沒少受打。與媽媽一貫的“暴力”作風(fēng)不同，爸爸很少發(fā)火?；蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)年在外，好不容易回趟家，自然和顏悅色。只那一次，我因貪戀路上的小動(dòng)物，愣是把半小時(shí)的路程走成了兩小時(shí)，爸爸看到我終于回家，卻瞪著眼睛，狠狠地扯了把我的耳朵。年紀(jì)尚小，痛了只知道哭的我全然聽不進(jìn)父親的訓(xùn)斥，直到鄰居們前來勸解，父親才收住嘴，坐在凳子上喘著粗氣，時(shí)不時(shí)地嘆息。
晚上睡覺時(shí)，父親似乎在用他那長(zhǎng)滿老繭的手觸碰我紅腫的耳朵，“以后出去了，也這么磨蹭，要出了事怎么辦呀？”接著便是父親的腳步聲，和著白天那樣的嘆息，似鼓點(diǎn)般地打在我的心上。
如今只身在外，終是明白了父親當(dāng)時(shí)的嘆息中飽含的憂慮。
十四歲的我，裝深沉裝得很起勁。仗著學(xué)到的那點(diǎn)東西，對(duì)父母親竟有了反感。母親見我的態(tài)度日益冷漠，急了。父親卻很淡然——到了該懂事的年紀(jì)，沒理由再為我操心。面對(duì)老媽的嘮叨，我忍不住抱怨：“您老歇會(huì)兒吧，都快變成愛嚼舌頭根的大嬸兒了！”父親不滿地瞪了我一眼：“若不是為你操心，她哪會(huì)嘮叨？你要做的是懂事和理解，而不是抱怨?！蹦且豢蹋业墓首魃畛猎诶习置媲?，竟顯得那么幼稚。
前幾天，爸爸來看過我。不善言辭的他只能不停地鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。爸爸吃完午飯后便要回去，留下一些錢給我，自己只剩下車費(fèi)。倚在窗戶邊，看爸爸離去的背影，兩旁高樓，竟把父親襯得那樣孤獨(dú)。父親呀，是我給你的負(fù)擔(dān)太重了么？昔日挺直的身材為何已出現(xiàn)佝僂的背影？未等父親走遠(yuǎn)，視野早已模糊一片。
唯愿時(shí)光，把你永遠(yuǎn)遺忘在我心里。
篇三：父親的背影
父親今年40歲，身材瘦小，看起來卻像一個(gè)50多歲，飽經(jīng)滄桑的老頭。今年8月25日?qǐng)?bào)名時(shí)，我被父親高大的背影震撼了。
那天，我們?cè)诠u還沒報(bào)曉時(shí)就起床收拾行李，父親要送我到學(xué)校報(bào)名。出門時(shí)，父親用他那瘦弱的肩膀扛著裝有被套的蛇皮袋，他用那粗糙的大手緊緊地提著我的書包和背包，我兩手空空走在后。父親走得比較慢，不知是東西太重，還是父親身體不舒服。我低著頭慢慢地走，無意間看到了父親的鞋。父親的鞋上面黑乎乎的，還有一些已經(jīng)干硬的泥巴，襪子口還破了一個(gè)洞，再往上看，我看見父親的褲子都褪色了，上衣也補(bǔ)了兩個(gè)補(bǔ)丁，我再看看自己一身新，不由得臉發(fā)起燒來。我沒有想到父親為了我，為了這個(gè)家竟節(jié)約到這個(gè)地步。我真混！父親什么時(shí)候變成了50多歲的老頭我都不知道，有時(shí)還向父親提出過分的要求，我真不孝呀！
走到前面一個(gè)拐彎處，父親轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，便又轉(zhuǎn)過去了。我看著父親不禁一顫：父親臉上刻著一道道皺紋，深邃的雙眼布滿了血絲，已經(jīng)不再炯炯有神。我好久沒有這么近距離地看過父親，我甚至不敢相信，走在前面的這個(gè)人就是我的父親。
我怔住了，我停下腳步。父親離我越來越遠(yuǎn)，背影越來越模糊，原來是我那不爭(zhēng)氣的眼淚模糊了雙眼。我擦干淚水，眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大的背影，他扛著東西不停地向前走去。我突然意識(shí)到我落在后面了，立即箭一般沖過去。
在以后的日子里，我每當(dāng)遇到挫折總會(huì)想起父親那高大的背影，那個(gè)扛起一家人生活重?fù)?dān)的巨人。
佳作賞析上海篇十一
在成長(zhǎng)的路上，我們閱讀過無數(shù)的作品。那一本本的名著，也許曾讓你思緒萬千；那一篇篇的美文，也許曾讓你拍案叫絕；那一首首的詩詞，也許曾讓你
愛
不釋手。請(qǐng)結(jié)合自我經(jīng)歷與感悟，以“青春路上，與____相逢”為題，寫一篇文章。
要求：（1）選擇一本小說、一篇文章或是一首詩詞的名字，填寫在橫線上；（2）文體不限（詩歌除外），不少于600字。
有時(shí)，看長(zhǎng)篇大論，無絲毫收獲；有時(shí)，讀片言只語，卻思緒連綿。與其面面俱到地寫讀后感，不如選取那些最能打動(dòng)自己的細(xì)節(jié)或語言來突破。這樣寫出來的文章，往往能收到小中見大、細(xì)處含情的效果。可令人遺憾的是，不少
同學(xué)
寫作讀后感時(shí)貪多求全，一篇五
六百
字的文章，介紹了原作中的三四個(gè)情節(jié)，寫出了自己方方面面的感受。表面上看來內(nèi)容充實(shí)，其實(shí)只是浮光掠影?？磥?，選好感悟的“點(diǎn)”非常重要。這個(gè)點(diǎn)一定要小巧，可以是一個(gè)人、一個(gè)故事、一幅畫面。甚至是一句話精彩的對(duì)白、一個(gè)動(dòng)人的笑臉。如讀完《小石潭記》后，你可以從“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”出發(fā)，談環(huán)境之美好；也可以從“以其境過清，不可久居”出發(fā)，談柳宗元凄苦之人生。
不管是品味短小的故事，還是閱讀鴻篇巨制，我們總?cè)菀妆蝗宋锔呱械男袨槎袆?dòng)，會(huì)被人物邪惡的行為所激憤，或從中得到啟迪，或從中吸取教訓(xùn)。這種感動(dòng)與激憤，啟迪和教訓(xùn)，便是讀后感的核心內(nèi)容。要明白，寫作讀后感，讀只是基礎(chǔ)，感是關(guān)鍵。只’有從閱讀的作品出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)
生活
，尤其是結(jié)合自我的生活經(jīng)歷或感悟，寫出來的文章才會(huì)言真意切，真實(shí)而富有感染力。如我們品讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》之時(shí)，自然不能滿足于詩歌所描寫的畫面、講述的生活，還要能展開
想象
的'翅膀，由詩人聯(lián)想到自己，聯(lián)想到他人，聯(lián)想到社會(huì)。(讀后感 )如此一來，思路才會(huì)開闊，感悟才會(huì)深刻。
寫作讀后感，和寫其它文章一樣，也得講究構(gòu)思，也得講究語言。因此，在確定寫作重點(diǎn)之后，我們還得在結(jié)構(gòu)與語言上下一番功夫。如當(dāng)你讀到一段美不勝收的景物時(shí)，你可以直接引入文章，并由此引出諸如關(guān)愛自然、
珍惜
生活的討論，這樣寫出來的文章，筆墨靈運(yùn)，描寫自然精彩。如談陸游的《游山西村》的時(shí)候，你還可以想到詩人的“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”、“零落成泥碾作塵，只有香如故”之類的佳句，這樣寫出來的文章，內(nèi)涵自然豐厚。在語言上，一定要精益求精，或自然引用原文，或巧妙引入名言警語；或用比喻增添亮色，或用排比增添氣勢(shì)。
青春路上，與《青春之歌》相逢
肖琳凌
讀完書桌上的這兩本關(guān)乎青春的小說，我的思緒怎么也平靜不下來。一本是《青春之歌》，一本是《十七歲不哭》。完全不同的時(shí)代，天差地別的生活。一切都是那么遙遠(yuǎn)，卻又仿佛就在眼前。在那個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我就這樣靜靜地與他們的青春默契地相逢。
在我的眼里，林道靜正宛如那窗臺(tái)上怒放的蘭花，格外純潔。但凡讀過這本小說的朋友，誰也不會(huì)忘記她出場(chǎng)的那個(gè)情景。在那個(gè)閉塞的車廂里，她那白色的旗袍，白色的線襪，白色的運(yùn)動(dòng)鞋，甚至手里捏著的那條素白的手絹，總是讓人揮之不去。就是這么一位十七八歲的女生，在一番跌跌撞撞的經(jīng)歷之后，竟然懷揣著一個(gè)真摯的夢(mèng)想：要成為一名光榮的革命戰(zhàn)士。你也許無法理解她的那股熱情，但是那樸素的
信仰
，卻似一朵散發(fā)著清香的潔白小花，悄悄地在我們內(nèi)心開放。你會(huì)禁不住驚嘆，那富于戰(zhàn)斗的青春，是多么地美好！
放下《青春之歌》，細(xì)讀《十七歲不哭》。當(dāng)我們走過楊宇凌、簡(jiǎn)寧、林林的生活，上世紀(jì)九十年代少男少女的喜樂悲歡又牽住了我的情思。學(xué)業(yè)的成敗，人際的煩惱，情感的波瀾，朝我蜂涌而來。他們追尋青春的無拘無束，他們又弄不懂成人世界的游戲規(guī)則。在青春的路上，他們盡情的奔跑，盡情地感受；他們經(jīng)歷著快樂，感受著痛苦；他們收獲著成長(zhǎng)，也失去著年華。誰也不曾想到，成長(zhǎng)中的挫折，最后成了青春路上無法抹去的風(fēng)景。
靜靜地放下小說，窗臺(tái)上的蘭花似乎開得更旺了。我不由感慨，我的青春呢？沒有林道靜一樣的革命斗爭(zhēng)，內(nèi)心卻時(shí)常在不停地掙扎；沒有楊宇凌那般曲折的經(jīng)歷，迎來的卻是一條頗為相似的道路。正如席慕容的一首詩中所寫的：“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始。翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書?！?BR> 青春叫人追憶，卻又讓人無奈；青春應(yīng)當(dāng)珍視，卻又被揮霍。面對(duì)這兩本厚厚的小說，淚水竟然潸然而下。自己曾輕松地寫下過“青春無悔”這四個(gè)字，可又能否真正做到“青春無悔”呢？值得慶幸的是，在青春的道路上，我看到了另一片風(fēng)景。
讀完名著，能夠?qū)懗鋈绱饲楦谐渑娴拿牢?，真是一?BR> 幸福
的事情。同樣是寫讀后感，本文的切入的角度可謂獨(dú)辟蹊徑。為了展示《青春之歌》的獨(dú)特魅力，作者將它與《十七歲不哭》擺到了一塊，并由此引發(fā)了自己對(duì)青春的感慨。三段青春生活，猶如三幅精美畫卷，將不同年代的生活展示得極為精彩。尤其是精妙的景物描寫與席慕容詩句的引入，文章更閃出了奪目的光彩。如此漂亮的讀后感，值得大家細(xì)細(xì)借鑒??！
青春路上，與《半生緣》相逢
湖南益陽市二中 肖琴
成長(zhǎng)路上，我一直就很喜歡張愛玲的作品。細(xì)膩而寧靜，不慌不亂地訴說著一個(gè)古老的故事，故事的結(jié)局似在情理之中，卻往往又在情理之外。（寥寥幾句話，便對(duì)小說的情節(jié)與作家的風(fēng)格作了交代，語言精妙而簡(jiǎn)潔。）要說最愛，那就是《半生緣》。 記得在《半生緣》臨近尾聲的時(shí)候，在夜上海巷巷交叉的空地上，顧曼珍走出一條巷子正準(zhǔn)備拐入另一個(gè)巷子的時(shí)候，她的眼神頓住了，她發(fā)現(xiàn)，在路攤前買東西的人很像沈世鈞。曼珍站在那兒，看了好久，直到世鈞捧著熱氣騰騰的小吃呼著寒氣離開。我想，好多年前的生活細(xì)節(jié)，一定又在顧曼珍腦海里上演了吧！我還清楚地記得她當(dāng)時(shí)說過的一句話：”如果我和世鈞真的結(jié)了婚，那么，帶著一大群孩子，一定又是另一個(gè)故事了?！保ㄐ≌f的內(nèi)容很多，作者只選取了一個(gè)震撼自己的畫面，切入可謂小巧。筆墨細(xì)膩，讀來極為真切。）
這一個(gè)如果，遙遠(yuǎn)得像一個(gè)不可到達(dá)的夢(mèng)，美麗得如同一個(gè)秋天的童話。我們從來都沒有計(jì)算過生活之中有多少個(gè)“如果”，想必也是計(jì)算不清的吧！正如這劇中的人物，誰沒有美麗的夢(mèng)想？可是，世鈞的妻子終究不是曼珍，曼珍最終也沒能與世鈞走到一起。（由小說的情節(jié)展開，深入分析，引出本文
話題
。思路開闊，符合讀后感的寫作要求。）
倘若要說這只是戲劇，可想想我們的現(xiàn)實(shí)，又何嘗又不是如此呢？如果今天早上帶了傘，你就不會(huì)被大
雨
淋成落湯雞了，可惜出門時(shí)你忽視了天上的烏云；如果以前用心
學(xué)習(xí)
，你就不用在考場(chǎng)上一籌莫展了，可惜平日里你浪費(fèi)了太多的光陰；如果懂得珍重
友情
，你就不會(huì)引起朋友的誤解，可惜那一刻你沒能克制住自己的情感……（由人及已，寫出了小說給自己帶不的感悟與影響。尤其是排比句的運(yùn)用，讓語言平添了幾分美感。）
如果，可以重來一次，可以重新做一次決定，在累積了刻骨的人生經(jīng)驗(yàn)之后還有機(jī)會(huì)再來一遍，那么，我們也許就會(huì)少許多失敗，多許多成功；少許多傷害，多許多幸福。讀完《半生緣》，我才懂得人生沒有那么多“如果”，擺在我們面前的只有今天和明天。（回應(yīng)開篇，前后渾然一體。由讀而悟，自然點(diǎn)明了主題。）
作者喜歡作家張愛玲的作品，于是就選擇了《半生緣》作為情感的觸發(fā)點(diǎn)；也正是因?yàn)椤栋肷墶返拿利愇淖执騽?dòng)了作者，所以她還清晰地記著那個(gè)多年前看過的畫面。為了讓感悟落到實(shí)入，文章對(duì)“相逢”這一細(xì)節(jié)進(jìn)行了精雕細(xì)琢，筆墨情真意切、細(xì)膩逼真。文章不枝不蔓，繼而自然地帶出了對(duì)生活的深入思索。尤其是用排比句引出的自我感悟，將讀后感這一文體的特點(diǎn)展示得淋漓盡致。
佳作賞析上海篇十二
作者：姜夔朝代：宋體裁：詞紅妝艷色，照浣花溪影，絕代姝麗。弄輕風(fēng)、搖蕩滿林羅綺。自然富貴天姿，都不比、等閑桃李。簾櫳靜悄，月上正貪春睡。長(zhǎng)記初開日，逞妖麗、如與人面爭(zhēng)媚。過韶光一瞬，便成流水。對(duì)此日嘆浮華，惜芳菲、易成憔悴。留無計(jì)。惟有花邊盡醉。
佳作賞析上海篇十三
人生在世，可能一輩子只住過一套房子，也可能一輩子住過很多套房子，但絕不是每一套住過的房子都可以稱為自己的家，更不用說自己的老家，它們很多時(shí)候只是用來暫時(shí)棲身的寄居所。
在我的心目中，南通的住房就是用來暫時(shí)棲身的寄居所，我在那里多半是為了謀生；無錫的住房可算得上我的新家，我妻子是那里人，兒子也出生成長(zhǎng)在那里；而我真正的老家就只能是瑞安的住房，無可替代。在那里，我度過了自己一生中痛苦且美好的時(shí)光，那里也留有我太多的足跡，太多的淚水，太多的歡聲。
二
我的老家，位于浙江省瑞安市西部一個(gè)偏僻的小山村里。村名原為西岙，所謂“岙”者就是指山中的深坳處。大概出于避免給人過于落后印象的緣故，官方后來把我們的村名改為西安，一些不知內(nèi)情的人還誤以為我們來自具有盛唐氣象的大都市——西安市。整個(gè)村落圍繞著一條小溪而建，三面環(huán)繞四季常青的大山，離我老家不遠(yuǎn)的村口處有著十余棵高大、粗獷、蒼勁的苦櫧樹和楓樹，它們分別寓意著長(zhǎng)壽和風(fēng)水寶地，至今已有幾百年歷史。
我的老家，為一間帶閣樓的單層小木屋，若不算小閣樓，總面積不過三十七平米，早在我出生之前，整個(gè)房屋就已有些變形走樣。一推開對(duì)開式的大門，首先撲進(jìn)眼簾的就是帶有三大口鐵鍋的土灶臺(tái)和成堆成堆的柴火，繞過灶臺(tái)就是餐廳，而在餐廳的后面則是我們老家唯一的一間臥室。屋前留有一塊與大家共用的空?qǐng)龅?，總面積大約為二十平米，刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)，下
雨
時(shí)泥濘不堪。盡管老家顯得那么陳舊、褊狹、簡(jiǎn)陋，但它卻是我最溫暖的港灣，永遠(yuǎn)讓我魂?duì)繅?mèng)縈。在那里，我可以自由地仰望星光璀璨的`夜空，可以盡情地做著不著邊際的美夢(mèng)。
三
隨著我們?nèi)值苈L(zhǎng)大，我和大哥、二哥就先后離開臥室，依次搬到閣樓上居住。整個(gè)閣樓雖為敞開式，但大體上仍分為兩個(gè)區(qū)域，一為糧倉區(qū)，二為居住區(qū)，兩者以一張大木床為界限。那張大木床是祖父母僅剩的幾件遺產(chǎn)之一，它三面皆有屏風(fēng)，每面屏風(fēng)上面又刻著各種圖案，其中以人物像為主，千姿百態(tài)，栩栩如生；在那些圖案上面，又涂飾著一層薄薄的金水，它們雖久經(jīng)歲月，但仍金光閃閃，熠熠生輝。冬天，我們?nèi)值芡w一被，相擁而眠；夏天，我們?nèi)值芡P一席，輪番搖扇，真可謂“兄弟既翕，和樂且湛”。
在那張大木床的前面，我們放置了一張大書桌。小時(shí)候，我們白天常常圍著那張大書桌而坐，借著透過屋頂采光玻璃投射進(jìn)來的光線而刻苦
學(xué)習(xí)
；但一到晚上，我們就基本不看書，早早上床睡覺。在我的記憶中，我們家有一條不成文的家訓(xùn)，那就是大人們常常念叨的一句話——“萬般皆下品，惟有讀書高”，至今言猶在耳。當(dāng)時(shí)，我們村里的孩子很多，但普遍不
愛
讀書，且從小就需經(jīng)常參加田間勞作和家庭勞務(wù)，很少有孩子愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)。在那種背景下，我們只需稍加努力，就立馬在學(xué)校脫穎而出。小時(shí)候，我最愛看的書就是連環(huán)畫。翻看連環(huán)畫，我仿佛來到了很多英雄人物面前，我傾聽他們的言談，觀察他們的舉止，仿佛看見一個(gè)個(gè)鮮活的生命，與他們同歡樂，共悲傷?；腥婚g，我發(fā)現(xiàn)彼此之間竟是如此的親密無間。
有一年的夏天，我和同村的幾個(gè)小伙伴一起在閣樓上打牌。正當(dāng)大家打得興高采烈的時(shí)候，其中一個(gè)小伙伴突然發(fā)出驚叫，大喊幾聲：“蛇！蛇！蛇！”原來，一條兩米多長(zhǎng)的草花蛇正盤旋在床柱上，吐著信子，仿佛在專心致志地觀摩著我們打牌。這不禁讓我們這些小孩毛骨悚然，個(gè)個(gè)嚇得魂不附體，盡管在農(nóng)村遇到蛇是常見的事，但如此近在身旁還是頭一回。連續(xù)多日，我都心有余悸，不敢獨(dú)處閣樓。但在大人們的寬慰之下，我又很快恢復(fù)了平靜，重新適應(yīng)了閣樓的
生活
。
對(duì)我而言，閣樓上最吸引人的地方自然是糧倉。整個(gè)糧倉為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，分為三開間，每間的門都為一塊塊木板依次累加插入兩邊的門槽而成。每年大概有兩三個(gè)月，糧倉中的一間必定是上鎖的，它里面存放著我們小時(shí)候最喜歡吃的番薯干，而這些番薯干既可以用來充饑，又可以用來解饞。但大人們則害怕我們貪吃，若貪吃一則易敗壞胃口，二則易長(zhǎng)蛔蟲，故對(duì)倉門進(jìn)行上鎖。每年，我都曾為此哭鬧好幾回。
四
在我老家的正后面，就是一片小樹林。鳥兒們來這里做窩，蟬兒們來這里長(zhǎng)嘯，小孩們來這里玩耍。這委實(shí)為我的
童年
增添了不少樂趣。穿過那片小樹林，不到五分鐘即可進(jìn)入一座大山。在我的老家，我大可不必出門旅行，甚至可以足不出戶，就能與大自然親密接觸，享受新鮮的空氣，欣賞迤邐的風(fēng)光，領(lǐng)略生命的意義。
在那片小樹林里，密密麻麻地種滿了杉樹。在我的眼里，杉樹可是無價(jià)之寶。杉樹的樹枝可以用來當(dāng)柴火燒，其樹干則是建造新木屋最重要的材料，而建造新木屋又是我當(dāng)時(shí)最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。因此，我?guī)缀趺刻於荚陉P(guān)注著樹林里那些杉樹，更準(zhǔn)確地說，是在凝視著那些杉樹上的每一條樹枝，時(shí)常為它們能否成活、生長(zhǎng)而提心吊膽。幸運(yùn)的是，任憑夏日曝曬，任憑秋風(fēng)狂吹，任憑冬雪壓頂，它們卻從未屈服，仿佛在默默地積蓄能量，共同迎接春天的來臨。一到春天，它們就開始高高興興地吐露出嫩芽，生長(zhǎng)出新枝，綻放出綠意，與伙伴們共同編織成濃密的青蔭，呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的氣象。從它們身上的一圈圈年輪和一個(gè)個(gè)傷疤上，我好像讀到了它們堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幐鞣N打擊的歷史，讀到了它們永遠(yuǎn)向上生長(zhǎng)的精神。對(duì)于我來說，那些杉樹就是最好的傳教士，讓我懂得了唯有努力生存的道理。
五
在我老家豬圈的邊上，還有一小塊自留地。母親先在那里種了一棵蘋果樹，長(zhǎng)得枝繁葉茂，但多年后仍未見它開花結(jié)果。于是，她又在那里種了一棵梨樹。每年的三四月，梨樹開滿了雪白的花朵。春風(fēng)一來，梨樹的枝葉搖曳生姿，發(fā)出悅耳的響聲；而梨樹的花朵則隨風(fēng)起舞，須臾之間，滿地飛雪，令人賞心悅目。一到深秋，梨樹的葉子會(huì)變得金黃，鮮艷似染，如同一幅精美的水彩畫；秋風(fēng)乍起，落葉翩翩，滿地燦爛，仿佛向我們展示它們最后的輝煌。唯一讓我感到遺憾的是，那棵惹人喜愛的梨樹從未結(jié)出果實(shí)。或許正是因?yàn)橛悬c(diǎn)缺憾，才讓我至今還一直牽掛著它。
后來，我和二哥一起在蘋果樹的旁邊種了一棵桃樹。在我們的精心呵護(hù)下，那棵桃樹不負(fù)所望，涌動(dòng)著無限的活力與生機(jī)。春天里，桃樹大放異彩，滿樹繁花似錦，粉中帶紅，清香陣陣，如同一位身姿曼妙、臉龐緋紅、體香四溢的美少女，撩人情思。假如我當(dāng)年知道一些名詩的話，我一定會(huì)站在桃樹的底下，為她高聲吟唱出“桃之夭夭，灼灼其華”、“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”、“向日分千笑，迎風(fēng)共一香”詩句來。
六
我的老家，年年四季分明，日月永照，溪水長(zhǎng)流，青山縈繞，陰晴交替不止，風(fēng)雨霜雪輪番光顧。置身其間，有時(shí)真讓我有“心凝形釋，與萬物冥合”之感，竟不知光陰之流逝，年華之虛度。
今年年初，我專門回去為外公慶賀九十大壽。隨后，我又特意去了一趟我的老家。當(dāng)我一看到老家傾斜將倒的情景，內(nèi)心就頓生凄涼之感，立馬興味索然。那一刻，我才真正意識(shí)到老家原來是一座寶藏，其價(jià)值永遠(yuǎn)無法估量。我真的很害怕，很害怕有一天會(huì)失去它。想原地保護(hù)它，已無可能。想拆了重建它，也非易事?？磥?，目前我唯一能做的就是寫篇文章懷念它。
佳作賞析上海篇十四
以“雅舍”當(dāng)頭，但其實(shí)細(xì)品下去也并沒有多么“雅”。梁實(shí)秋先生在本篇細(xì)致刻畫描寫的，只不過是一座以“雅”為名而實(shí)為一棟典型“陋室”的偏房罷了。
并不怎么“雅”又何要以“雅”冠頭？為此，我特地去找了找《雅舍小品》的寫作背景，這才知曉了梁實(shí)秋先生的用意。
《雅舍》是梁實(shí)秋先生的散文集《雅舍小品》的小篇之首。本文寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已然爆發(fā)的時(shí)期，國(guó)難當(dāng)頭，這位文人只能被迫住在一間陋室中。
明明是陋室，卻偏偏要稱為是“雅舍”，這表現(xiàn)了梁實(shí)秋先生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的無奈，對(duì)生活環(huán)境的自我調(diào)侃之意，也同時(shí)表明了梁實(shí)秋先生開朗樂觀的心態(tài)和曠達(dá)超脫的情懷。
僅是一個(gè)標(biāo)題，已足以看出文章語言之詼諧和幽默風(fēng)趣。
此文章開篇簡(jiǎn)潔自然，像是無事時(shí)的.閑來之筆，但再向其中細(xì)品，便能體會(huì)到梁實(shí)秋先生對(duì)這所“雅舍”其實(shí)還是存在一定性的不滿。
但后文的“我的好感油然而生”又能讓人頓悟到其中的溫情，在這之中也能讀出梁實(shí)秋先生語言的幽默和細(xì)致。
由此能理解先生的心情了，也能理解為何要在“雅舍”之上加上引號(hào)了。這種樂觀積極面對(duì)當(dāng)下生活的態(tài)度，實(shí)為讓人嘆為觀止，并對(duì)梁實(shí)秋先生在文學(xué)層面上曾經(jīng)遭遇過的那些挫折或冷遇感到無奈和惋惜了。
“縱然不能蔽風(fēng)雨，‘雅舍’還是有它的個(gè)性。有個(gè)性就可愛?！?BR> 讀到此處，我便不能不為梁實(shí)秋先生感到肅然起敬了。在那樣一個(gè)“陋室”的環(huán)境里，能夠生活出樂趣和品味生活，實(shí)為一般人無法擁有的，只屬于“雅舍”的心境。
雖然這座“雅舍”是在波瀾之中不尷不尬的一個(gè)存在，可梁實(shí)秋先生如止水般的心境，愣是給這份雅致添上了幾分寧靜和悠遠(yuǎn)。
讓人也能夠在品味這座只存在于梁實(shí)秋先生筆下的“雅舍”之際，細(xì)細(xì)品味先生作為大家的一種文學(xué)大氣，并在心中由衷地輕道：“心如止水，心靜則雅”。
當(dāng)然這只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，不過想要借這筆表達(dá)一下我對(duì)先生的敬佩，也同時(shí)為這么一位文學(xué)大家的遭遇而十分心痛與感慨。
在這篇亦是閑作又亦醞釀了很久的文章中，我最愛的是先生寫那“雅舍”最宜月夜時(shí)的文字片段。
瞧那一霎間的清光四射，天空皎潔而四野無聲，只微聞?wù)l家犬吠，坐客無不悄然；月影斑斕，月光清幽深遠(yuǎn)，等到月升中天時(shí)的清光從梨樹間篩灑而下，此時(shí)便尤為幽絕。
這短短的字跡不足以表達(dá)我初讀這般精妙文字時(shí)的震撼之情，只愿不大還原的記敘也能顯出先生對(duì)景的控制合度。那樣的一番深遠(yuǎn)和寧靜呵！
讓我讀過和領(lǐng)略過的無數(shù)詩歌景篇都猛得黯然了，只剩下這一副清凈的“雅舍”月下的圖畫，平淡文字中也折射出了無比震撼人心的奇妙光輝。
“雅舍”者，“雅”否？愿“雅”也。在一番細(xì)讀精讀后，這雅舍中的奧秘，才算是真正地領(lǐng)悟到了。
佳作賞析上海篇十五
陸:敬愛的老師們!
胡:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
沈:五月里陽光明媚
成:五月里花香四溢
陸:五月里歌聲嘹亮
胡:五月里播撒希望，大家好，我是胡佳涌
沈:我是沈玥
成:我是成思松奇
陸:我是陸夢(mèng)凡，不久就是六一兒童節(jié)了，我代表五(6)班提前祝大家節(jié)日快樂!
沈:下面播報(bào)一則與同學(xué)們有關(guān)的新聞，近期新聞出版總署向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書書目于5月18日在其網(wǎng)站公示，正式書目將于“六一”兒童節(jié)發(fā)布。
本次推薦圖書中既有少兒圖書領(lǐng)域的名家經(jīng)典之作，也有知名出版社編撰的少兒品牌系列，包括思想品德、勵(lì)志類讀物，人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)類讀物，科學(xué)普及、百科知識(shí)類讀物，圖畫書、低幼類讀物以及文學(xué)類讀物等。
歡迎同學(xué)們積極關(guān)注。
胡:你們知道六一兒童節(jié)的來歷嗎?兒童節(jié)，也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的共同節(jié)日。
婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。
村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。
為悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利;為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)執(zhí)委會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。
胡:下面是佳作欣賞欄目:首先請(qǐng)大家欣賞五(6)班陸夢(mèng)凡的優(yōu)秀作文《我飛起來了》!
沈:一天，我在家津津有味地看著魔法動(dòng)畫片《守護(hù)甜心》。
看到里面的人物幾乎個(gè)個(gè)都會(huì)用魔法飛起來。
要是我也能飛起來該多好啊!于是，我便念起了里面動(dòng)畫人物飛起來時(shí)的咒語。
突然感到身子輕飄飄的，仔細(xì)一看，自己慢慢地飛了起來。
我飛起來了!我欣喜若狂。
來到了廣袤的天空，首先映入我眼簾的是一朵朵潔白的云彩。
這些云彩千奇百態(tài)，有棒棒糖型的，有荷花型的，有飛機(jī)型的……我不小心咬到了一口白云，香香的，甜甜的，軟軟的比棉花糖還要香甜可口。
我飛呀飛。
咦，只不過才飛了二十分鐘，天就黑了。
仔細(xì)一看，這里沒有一個(gè)人是中國(guó)人，這是哪里呀?管他呢，只要好玩就行了。
我一會(huì)兒飛到琳瑯滿目的飾品小店，一會(huì)兒又飛到人群中……過了一會(huì)兒，我飛到了一個(gè)開滿桂花的公園。
嗯，好香呀!整個(gè)公園都成了桂花的天地，一股濃郁的香味兒撲鼻而來。
我不禁飛低了一點(diǎn)。
聞聞這朵，聞聞那朵，怎么都聞不夠。
真想永遠(yuǎn)沉浸在這片花海中……不知不覺，我已飛到了香港。
迪斯尼樂園一直是我的夢(mèng)想之地，今天剛好可以去一游。
我隱身飛入了一個(gè)摩天輪的座位上，關(guān)好艙門，摩天輪轉(zhuǎn)起來了!先轉(zhuǎn)低了一點(diǎn)，過了一會(huì)兒又慢慢地升到最頂端……接著，我又去玩了碰碰車。
我飛上一輛紅色的車，開了起來。
我先向左開，只聽見“砰”的一聲，我撞到了一個(gè)小男孩。
哎呀!誰又撞到了我!我的車和我晃了好幾下，我又撞到了車的靠背上，好疼呀!還是趕緊撤退吧!我趕緊飛了出去!離開了美麗富饒的香港，我在天空中飛呀飛，飛呀飛，又開始了新的旅程!
成：秋來了!秋來了!隨著夏姑娘的悄然離去，秋姐姐來到了我們身邊，她很勤勞，剛剛到來就讓我們感受到了秋的氣息!瞧，在校園中、在公園里，一朵朵桂花躲在綠色的樹葉上，使勁地喝著秋天的甘露，悄悄地開放了。
淡黃色的桂花開得是那樣小，好似一個(gè)害羞的小姑娘，又不時(shí)地發(fā)出一股股濃郁的香味，令人陶醉。
秋來了!秋來了!瞧，在果園里，蘋果紅彤彤的，張大嘴巴笑開了花，好像在說：“快來摘我吧!快來摘我吧!”石榴也笑破了肚皮，一顆顆瑪瑙般大小的石榴籽從石榴的肚皮里跳了出來。
農(nóng)民伯伯們開心地收獲著這秋天豐收的果實(shí)，小朋友們邊摘邊放點(diǎn)石榴到自己的嘴里，或者是咬上幾口又酸又甜的蘋果。
秋來了!秋來了!瞧，公園里，菊花競(jìng)相開放，有金黃色的野菊花，有淡黃色的觀賞菊花，還有白色的、紅色的、紫色的。
它們一個(gè)個(gè)都開得婷婷玉立，還發(fā)出了淡雅的清香，真讓人心曠神怡。
秋天真美啊!有小巧的桂花、有豐收的果實(shí)、有漂亮的菊花。
啊，秋姐姐，你別走，好嗎?
陸：下面讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束本次廣播!請(qǐng)欣賞《》。
沈：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，同學(xué)們，再見!
合：再見!
片花 春天里的綿綿細(xì)雨，夏日里的干爽清風(fēng)，秋季中的溫暖陽光，冬季里的霓虹火燭，文學(xué)欣賞，一年四季為您守候。
歡迎收聽今天的文學(xué)欣賞，我是播音。
我是播音。
佛說：“一花一世界，一葉菩提?！?BR> 我想沒有人會(huì)討厭花的吧，如果一朵花只擺在花盆中，那么她只是一種植物而已，假使放在人的心中，那么他就擁有動(dòng)人心魄的分量。
花的世界蘊(yùn)藉著無數(shù)或噓唏，或燦爛，或嗟嘆。
本期的佳作有約為您帶來的是《四月芳菲盡》，好書在線為您推薦安意如的作品《陌上花緩緩歸》，文學(xué)之旅為您講述一朵開在唐朝的友誼之花。
----片花：我們的聲音很好聽，我們的節(jié)目正流行。
聽眾朋友們您現(xiàn)在正在收聽的是文學(xué)欣賞之佳作有約--------
四月芳菲盡
此時(shí)的農(nóng)大校園所有的花，大概都謝完了吧。
曾經(jīng)姹紫嫣紅的色調(diào)，現(xiàn)在只能下鋪天蓋地的綠，充滿生機(jī)的綠。
記得走過圖書館時(shí)，轉(zhuǎn)角看到怒放的海棠，瞬間吸引我的目光，留住我匆匆腳步，為他駐足觀賞。
四月的微風(fēng)輕似夢(mèng)，撥弄著薄如蟬翼的花瓣，那在風(fēng)中婆娑搖曳的海棠，釋放生命全部的力量，忘我而又唯我的綻放著，極盡燦爛之勢(shì)，像陽光一般耀眼，是如此的濃烈，如此的張揚(yáng)，仿佛全世界只剩下它自己。
不禁傷春悲秋的我會(huì)想，如此張揚(yáng)的海棠，該以一種怎樣的方式結(jié)束他的花期呢，是否會(huì)在謝幕時(shí)甚是慘烈呢，會(huì)不會(huì)在某個(gè)夜里，在凄風(fēng)苦雨中結(jié)束他的生命歷程，上演一幕“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”爛熟的苦情戲。
這一天終于到來了，從西門通向圖書館的甬道上，街道上零星散落著粉紅的花瓣，愈是靠近圖書館花瓣愈多，當(dāng)走進(jìn)圖書館只見里面鋪了一層花瓣，遙望這粉紅的地毯仿佛通往幸福的出口。
我想此時(shí)的海棠定時(shí)亂了姿色，失了顏色，可是當(dāng)我抬起頭時(shí)引入眼簾的還是依然在盛開的海棠，依然的燦爛，這不禁讓我懷疑這地上散落的花瓣和這依然盛開的海棠還是出自同一個(gè)母體嗎?而海棠依用舊燦爛的綻放回應(yīng)著我。
所謂的“生如夏花之燦爛”就是指的是海棠吧，只是這種燦爛從生命誕生之初，到終結(jié)之時(shí)，貫穿這條生命的長(zhǎng)線。
也同樣是這種燦爛拉扯生命的弧度，感染每一個(gè)人。
我們不過都是紅塵一過客，何必糾結(jié)與一切都是未知數(shù)的未來。
活在當(dāng)下，珍視現(xiàn)在的`分分秒秒，為了讓我們的青春了無遺憾，就像山崗上那輪靜靜的明月。
海棠在凋零的時(shí)候況且能燦爛面對(duì)，那又有什么是我們不能面對(duì)的呢?
印象中家鄉(xiāng)的春天是不能沒有楊花飛絮的。
今年保定的楊花終究還是沒能飄起。
所有花中，我最喜歡的當(dāng)數(shù)楊花，或許有人很是不屑“楊花可以算作花嗎?”
的確蘇東坡也稱其為“似花還似飛花”楊絮蒼茫，隨風(fēng)萬里，即使拋家旁路，也無人為他惋惜吧，甚好，也絕非我一人喜愛楊花，還有一代文豪東坡作陪，否者定會(huì)有人把我當(dāng)作異類吧!
喜歡楊花，喜歡楊花的純潔，尤其是故鄉(xiāng)的楊花。
素雅的楊花隨風(fēng)而逝，裝飾著整個(gè)城市，為城市平添了純情，浪漫。
每次看到楊花時(shí)總能想到舊日的人和事，腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)那些在飛中追逐楊花的身影，回憶起楊花落在地面時(shí)，然后大步的踩上去，驚起楊絮飛舞。
舊時(shí)陪伴我踩楊花，逐柳絮的人，現(xiàn)在都已各分東西，僅留
下我一個(gè)人留在這個(gè)飛絮的城市在此賞飛花，總讓人不禁頭涔涔，淚潸潸。
回憶總會(huì)讓人沉迷不能自拔，可是誰也無法讓時(shí)光靜止，誰也無法停留在昨天，喜歡一句話，如果我們擁抱過去太緊，我們?cè)跄茯v出手擁抱未來。
如果我們總是停留在過去，我們又怎么會(huì)為未來創(chuàng)造更加美好的回憶呢。
何不把對(duì)往昔的追憶轉(zhuǎn)化為對(duì)明天的期待，把回憶塵封起來鎖在心中，等到我們到了耄耋之年再打開，細(xì)細(xì)品鑒呢!
又是一年風(fēng)飄絮，滿城飛雪滿城春。
春色未減人未在，楊花無情盈衫袖。
可憐相思不相見，只愿飛花寄相思，
又恐飛花載不動(dòng)，唯見飛花不見情。
---片花：書中你我相遇，書中你我相知。
好書相伴，一生無憾。
接下來您將聽到的是文學(xué)欣賞之好書時(shí)光---
樂府是繼《詩經(jīng)》之后，古代民歌的又一次大匯集，語言通俗、貼近生活，刻畫人物細(xì)致入微，故事情節(jié)較為完整，是中國(guó)詩史五言詩體發(fā)展的一個(gè)重要階段。
時(shí)間猶如一面巨大的墻壁，阻擋了我們情感的交流，艱澀難懂的文字來自遙遠(yuǎn)的古代，精致珍貴卻又那么模糊遙遠(yuǎn)，在成堆枯燥無味的注釋幫助下，終于可以把它翻譯成現(xiàn)代的文字，可是那距離，似乎未曾拉近一點(diǎn)點(diǎn)。
但是，在安意如細(xì)膩的文字中，樂府，已經(jīng)不僅僅是樂府，她用猛虎輕嗅薔薇的姿態(tài)，小心的將它們從心中釋放出來，描繪出一幕幕古典詩詞背后唯美、動(dòng)人的歷史愛情畫卷，引領(lǐng)讀者傾聽一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事。
從《人生若只如初見》、《當(dāng)時(shí)只道是尋?！?、《思無邪》直到這本《陌上花開緩緩歸》，
在安意如的作品中，讀者真真切切地感受到了古典與現(xiàn)代也是可以找到契合點(diǎn)的，幾千年來什么都翻天覆地的變了，但是只有人心的變化是緩慢的。
安意如不拘泥于對(duì)古典詩詞字面的理解，也非傳統(tǒng)意義上的簡(jiǎn)單賞析，而是一種風(fēng)格獨(dú)特、感情豐富的散文隨筆，結(jié)合宏觀的歷史環(huán)境和細(xì)膩真摯的人類情感，用現(xiàn)代的視角闡述了她獨(dú)特的想法，當(dāng)讀者用心去體會(huì)，去理解，去閱讀的時(shí)候，頓時(shí)，有種跨越時(shí)代的心心相印之感。
安意如說：要去看隱藏在詩詞后面的故事，要寫一些真的情感、真的人，仔細(xì)描述出那些跨越歷史時(shí)空的真性情，不因人廢文，亦不因文廢人。
”正是在這個(gè)想法的支持下，她動(dòng)筆寫出了一系列古詩詞賞析的文章。
而《陌上花開緩緩歸》，無疑是將會(huì)帶給人們更多的感動(dòng)和思考。
本書在追尋古典詩詞的浪漫足跡，沉醉唯美愛情的曠世韻味。
在歷史中游歷，有如行走在薔薇園。
你可看到那些華美的詩句，一如正放的花般鮮艷，一如明日的花般凋零，或喜或悲，又要分辨那薔薇下的刺，不被歷史的滄桑人世的坎坷所刺傷刺痛。
讓我們回到漢魏，兩晉，六朝，盛唐。
去觀望彼時(shí)的風(fēng)月無限，向那些古人討一些情愛暖暖身。
南北朝的歷史光怪陸離，大一統(tǒng)之前的年代荒誕華美不可盡言。
那些簡(jiǎn)單的歌章，在歷史的游歷中一如綻放的花般鮮艷，一如明日的花般凋零，或喜或悲，本書注定要以史來繹情。
用猛虎細(xì)嗅薔薇的姿態(tài)，小心將它們從心中釋放出來，描繪出一幕幕古典詩詞背后唯美、動(dòng)人的歷史愛情畫卷，引領(lǐng)我們傾聽一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事。
----片花：插著文學(xué)的翅膀，迎著文學(xué)的新風(fēng)，你，和我，自由翱翔在文學(xué)的國(guó)度。
歡迎來到文學(xué)欣賞之文學(xué)之旅。
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桃花總是詩里最艷的詞，讀到有關(guān)桃花的詩詞時(shí)，那書上總宛若見到滟出的一朵緋紅。
那時(shí)候《詩經(jīng)》里的桃花意象不似后來的桃花蘸水般的淺，光有著“岸夾桃花錦浪生”的艷，而是暗暗地帶著“桃花春浸一篙深”的深，是用來居家過日子的。
艷的深度，恰在這種一心一意地居家過日子的淡泊里。
美人的美，是要驀地輕寒一陣，才能上得了桃花的顏色。
不是一層胭脂一層胭脂地覆蓋就做出了桃花色。
在唐朝同樣有個(gè)癡愛桃花的男子，他便是劉禹錫。
劉禹錫大半輩子總是被貶，第一次被貶后重回長(zhǎng)安，已經(jīng)是離開長(zhǎng)安十年風(fēng)光，那長(zhǎng)安的桃花開得跟以前已經(jīng)不一樣了。
那一日，他約好友柳宗元一起去玄都觀看桃花。
柳宗元十年前，就跟他一起被貶，十年后，亦是跟他一起被召回長(zhǎng)安。
他們是共進(jìn)退的鱖魚和桃花浪。
回來后劉禹錫寫了一首《戲贈(zèng)看花諸君子》：
紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回。
玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽。
有些人看到這詩，心里很不爽，所以跟皇帝說劉禹錫“挾邪亂政，不宜在朝”。
所以劉禹錫再次被貶，被貶到了更遠(yuǎn)更苦的播州也就是現(xiàn)在的遵義一帶。
柳宗元也被貶到了柳州。
柳宗元得知自己被貶至柳州，而劉禹錫遠(yuǎn)謫播州時(shí)，不禁大哭起來……他哭不是為了自己再次被貶，只是因?yàn)椋骸安ブ莘侨怂?，而?mèng)得親在堂，吾不忍夢(mèng)得之窮，無辭以白其大人，且萬無母子俱往理。
”說劉夢(mèng)得應(yīng)該好好去照顧母親。
于是，柳宗元向朝廷請(qǐng)示，希望跟劉禹錫換一換：“愿以柳易播，雖重得罪，死不恨。
”總算后來有人幫著說話，劉禹錫才得以改貶到連州。
柳宗元雖比劉禹錫小一歲，但他卻是這樣地勇于擔(dān)待。
這件事，是韓愈為柳宗元寫《柳子厚墓志銘》時(shí)被提起來的。
柳宗元和劉禹錫，是桃花浪暖春風(fēng)的相親相扶。
所以，柳宗元是劉禹錫的桃花。
他們一起離開了長(zhǎng)安，一直相送，送到了衡陽。
衡陽一別，劉禹錫越過五嶺，南下連州，而柳宗元沿湘江而上，到達(dá)柳州。
從此，柳宗元和劉禹錫只能憑窗遙望，以書信往來聊寄相思——才明白，原來很多唐詩宋詞的相思詩是男人寫給男人的。
而相思的情調(diào)竟也如愛情般婉轉(zhuǎn)婀娜。
柳宗元到達(dá)柳州后，身體日趨惡化，臨終前，寫下遺囑，要仆人在他死后將書稿交與劉禹錫，信中說：“我不幸卒以謫死，以遺草累故人。
”
公元819年，柳宗元去世。
而此時(shí)的劉禹錫正扶著母親的靈柩行走在去衡陽的路上。
后來劉禹錫給韓愈寫信，讓韓愈為柳宗元撰寫了墓志銘，那件以柳州換播州的事情也就被記在了石碑上。
而后的劉禹錫花畢生之力，整理柳宗元的遺作，又全力籌資刊印，使其得以問世。
柳宗元去世后，劉禹錫獨(dú)自待了24年。
其間14年后，他又回到了長(zhǎng)安。
自上次離開長(zhǎng)安后，已經(jīng)是過了14年。
14年，一個(gè)女孩已經(jīng)可以開花，而一個(gè)男孩也可以發(fā)芽，而劉禹錫卻已然失去了最美的顏色。
當(dāng)長(zhǎng)安的桃花還在開的時(shí)候，他的桃花已經(jīng)不見了。
劉禹錫再次來到玄都觀，發(fā)現(xiàn)觀中“蕩然無復(fù)一樹，唯兔葵、燕麥動(dòng)搖于春風(fēng)中耳，因再題二十八字”，即《再游玄都觀》：
百畝庭中半是苔，桃花開盡菜花開。
種桃道士歸何處?前度劉郎今又來。
當(dāng)年種桃花的和與他一起看桃花的人都已經(jīng)不見了。
一首桃花詩，寫了14年，一朵桃花，系緊了兩個(gè)男人的大半生。
劉禹錫與柳宗元用這人間最艷的桃花，照亮了唐朝的長(zhǎng)安城，朋友之間那相遇相知相恩的桃花逐春水的情誼。
本期的文學(xué)欣賞到現(xiàn)在就結(jié)束了，播音……代表編輯...，感
謝您的收聽。
我們下周同一時(shí)間再見。
佳作賞析上海篇十六
一、導(dǎo)入語：
余光中在懷念自己恩師梁實(shí)秋時(shí)候，這樣講道梁實(shí)秋：梁實(shí)秋的貢獻(xiàn)，無人不知，莎翁全集的浩大譯績(jī)。他的水準(zhǔn)始終在那里，梁實(shí)秋的文章與他的前額并高。
文壇上，一直流傳著兩句這樣的大俗話：娶女要看祝英臺(tái)，嫁君要選梁實(shí)秋。
梁實(shí)秋真能侃，再小的芝麻粒的事兒，經(jīng)他的筆一轉(zhuǎn)一化，汩汩淌出一大洼水，一波三折，有滋有味。梁先生淡雅從容，典型一紳士，持杖岸立，口銜煙斗，含笑窺樂。
散文是沒有一定的格式的，是最自由的，同時(shí)也是最不容易處置，因?yàn)橐粋€(gè)人的人格思想，在散文里絕無掩飾的可能，提起筆來便把作者的整個(gè)的性格纖毫畢現(xiàn)地表示出來。
抗戰(zhàn)次年，即1938年，梁先生內(nèi)遷重慶，與吳景超夫婦一起在北碚主灣購置平房一幢，命曰雅舍，一住就是整整八年。他的雅舍，雖然簡(jiǎn)陋素樸，但也青磚黑瓦，在綠樹環(huán)抱之中。這房子和梁先生有何淵源呢，能夠給他以家的感覺呢，讓我們一起來看文章吧。
二、作者及背景介紹：
此文是抗戰(zhàn)期間(1940)梁實(shí)秋與其清華大學(xué)同窗吳景超一起住在重慶北碚時(shí)寫的。所謂“雅舍”，實(shí)際是指他當(dāng)時(shí)居住的簡(jiǎn)陋屋舍。其名源起于吳景超的夫人龔業(yè)雅的名字。梁先生后來解釋道：“我和他們合資在北碚買了一棟房子，其簡(jiǎn)陋的情形，在第一篇小品里已有描述。房子在路邊山坡上，沒有門牌，郵遞不便。有一天晚上，景超提議給這棟房子題個(gè)名字，以資識(shí)別。我想了一下說：‘不妨利用業(yè)雅的名字，名之為雅舍?！诙欤覀兙驼夷窘匙隽艘粋€(gè)木牌，由我大書‘雅舍’二字于其上。雅舍命名，緣來如此，并非如某些人之所誤會(huì)，以為是自命風(fēng)雅?！彪m是如此之“因緣”，但“斯是陋室，唯吾德馨”，因?yàn)橛辛簩?shí)秋這樣一位學(xué)識(shí)淵博心境通脫的雅士在此居住過，有冠以“雅舍小品”名號(hào)的篇篇雅文從這里誕生過，所以讀過這篇文章的人仍然會(huì)固執(zhí)地認(rèn)為重慶北碚的這所屋舍確實(shí)是雅致之舍。他對(duì)英國(guó)文學(xué)很有研究，著有《英國(guó)文學(xué)史》和《英國(guó)文學(xué)選》，他的散文也很有名，著有《雅舍小品》，由他主編的《遠(yuǎn)東英漢大辭典》，深受廣大英語愛好者的歡迎。
《雅舍》1940年寫于重慶。此時(shí)，國(guó)難當(dāng)頭，戰(zhàn)亂頻仍。處于大動(dòng)蕩時(shí)代的梁實(shí)秋，雖說也關(guān)注時(shí)勢(shì)，憂患深重，甚至還參與政事，為國(guó)效力，履行國(guó)民職責(zé)，但他畢竟是個(gè)自由主義者，力圖超然獨(dú)立，安時(shí)處順，自謀心境的平和豁達(dá)，不再介入現(xiàn)實(shí)紛爭(zhēng)。在散文創(chuàng)作中，他回避時(shí)行題材，不為時(shí)局所左右，而我行我素，自辟蹊徑，專注于日常人生的體察與玩味，著眼于人性的透視和精神的愉悅，潛心營(yíng)造閑適幽默的境界。他的小品輕功用，重意味，節(jié)制情感，發(fā)掘理趣，刪芟枝蔓，追求雅潔，形成了獨(dú)特的創(chuàng)作傾向和藝術(shù)風(fēng)格。
開篇之作《雅舍》就顯示了梁實(shí)秋的個(gè)人風(fēng)格，奠定了這一系列小品文的基調(diào)。作者在文中雖然涉及國(guó)難時(shí)期的住房問題，如實(shí)描述雅舍的簡(jiǎn)陋與困擾，卻不怨不怒，心平氣和，隨遇而安地玩味起個(gè)中情趣。
三、整體感知課文內(nèi)容：
1學(xué)生朗讀全文，整體感知。
2思考問題，領(lǐng)悟意蘊(yùn)。
(1)在你眼中，“雅舍”是否名副其實(shí)?為什么?
不雅：
為什么通篇除題目外，“雅舍”都用引號(hào)?
為什么作者評(píng)價(jià)四川人造房子，用了“經(jīng)濟(jì)”一詞?
a結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋，(第一段)瘦骨嶙峋、單薄得可憐。
c地點(diǎn)荒涼明明是卻冠之以“若說”，似乎“荒涼”只是別人聽說，自己未必這么認(rèn)為。
d行走不便明明屋內(nèi)地板是個(gè)斜坡，連來客也“無不驚嘆”，卻說“亦不覺有大不便”
e門窗不嚴(yán)(隔墻傳聲)雜音擾人。
g蚊子猖獗(聚蚊成雷)寫蚊子騷擾，用了兩處夸張，強(qiáng)調(diào)蚊子的厲害，結(jié)果卻是“我仍安之”
真是“以不變而應(yīng)萬變”，對(duì)環(huán)境的惡劣始終安之若素，不是別有旨趣是無法想象的。
1地點(diǎn)荒涼。
2三聲惱人。
3三景兼具：位置極佳，在半山腰，可觀日出，可觀山景。
4陳設(shè)簡(jiǎn)樸：正合作者心意，可讀可寫可睡即安。
更主要的是，它是“我家”，既然卜居于此，它在作者心目中就是最佳。
(3)你認(rèn)為“作者認(rèn)為“雅舍”之所以“雅”的原因是什么?
雅：
a因?yàn)橥≌摺褒彉I(yè)雅”之名。
b室雖陋而吾人雅之意。
c談笑有鴻儒，往來無白丁(第二段)。
d斯是陋室，惟吾德馨(第六段)。
e地勢(shì)較高，得月較先，便于欣賞自然美景。
f陳設(shè)簡(jiǎn)樸，易于安排，最能彰顯主人個(gè)性。
作者閑適、散淡的心態(tài)與隨遇而安、知足常樂的情懷沒有直接表達(dá)出來，而是通過對(duì)居室的客觀情景的描繪體現(xiàn)出來，這種寫法就是托物言志。我們平時(shí)寫作時(shí)也可以通過對(duì)自己的居室情景的描繪，形容其特征，表達(dá)出你的心志和情趣。
梁實(shí)秋德散文注重“趣味”。但這趣味絕非庸俗低級(jí)，而是力求在不如意的生活狀態(tài)中，找到真正屬于自己的精神世界。所以，盡管住所破敗而簡(jiǎn)陋，在作者的眼中卻十分的“雅”。
物質(zhì)形態(tài)未能盡如人意，作者就從自然界去找快樂，覓情趣。這種面對(duì)困境的釋然、達(dá)觀的態(tài)度，比起一碰到逆境就沮喪、頹廢，總是要積極得多。論梁實(shí)秋當(dāng)時(shí)所處的物質(zhì)環(huán)境，與一座“牢獄”沒有多大差別，且一住八年，而梁實(shí)秋豁達(dá)的心胸，實(shí)際上也就是為自己“減了刑”。正是在這樣的環(huán)境中，梁實(shí)秋除完成中小學(xué)戰(zhàn)時(shí)教材編寫任務(wù)外，還創(chuàng)作了《雅舍》等十幾篇小品文，翻譯了莎士比亞《亨利四世》等多部外國(guó)作品。梁實(shí)秋的這種對(duì)待逆境的從容、平和的心態(tài)，在當(dāng)今物欲橫流、浮躁之風(fēng)盛行的形勢(shì)下，當(dāng)有可借鑒之處。
本文主旨：抒寫“雅舍”于我似家似寄之感(篇末第六段)。
“雅舍”實(shí)質(zhì)上是很簡(jiǎn)陋的，作者為什么說是“雅”的呢?
雅舍不雅(客觀)(1)主觀情感借助客觀物體表達(dá)，客觀物體可以由主觀情感而改。
雅(主觀)(2)梁實(shí)秋身處抗戰(zhàn)時(shí)期，生活不是很悠閑，卻能平和、恬淡處之。
房屋簡(jiǎn)陋，但是因?yàn)榱合壬S遇而安，知足常樂的情懷，卻也陋中見雅。作者從苦難中尋找詩意、將辛酸化做幽默的豁達(dá)胸襟可見一斑。
梁實(shí)秋的《雅舍》。雅舍實(shí)則簡(jiǎn)陋，“風(fēng)來則洞若涼亭”、“雨來則滲如滴漏”;“篦墻不固，門窗不嚴(yán)”，鄰人聲息悉入耳底;“入夜鼠子瞰燈”，“入夏則聚蚊成雷”。但作者卻幽默地冠之以“雅”名，說明真正“雅”的，不是屋宇，而是居者。因?yàn)榫诱卟粸樗资滤郏軓目嚯y中尋覓詩意，因?yàn)榫诱哂兄鴷邕_(dá)高遠(yuǎn)的境界，始終保持著樂觀向上的精神狀態(tài)，所以，雖居陋室，卻能深味月明之夜的清幽，領(lǐng)略細(xì)雨之中的迷蒙，布置出堅(jiān)持個(gè)性拒不從俗的室景。閱讀這樣的文章，關(guān)鍵在于要領(lǐng)會(huì)作者安貧樂道的高貴人格和不從時(shí)俗的美學(xué)情趣。
楊絳的《丙午丁未年紀(jì)事》中就有關(guān)于她打掃廁所的一段，對(duì)于我們的人生也很具有借鑒意義。
四、總結(jié)文章語言特色、寫作手法：
讀課文第3、4兩節(jié)，通過“美讀”的.方式，在初步理解的基礎(chǔ)上，反復(fù)吟詠(特別是對(duì)課文的第三、四段)，有聲有色地把作者的思想感情恰如其分地傳達(dá)出來，將對(duì)作品語言文字的玩味、鑒賞寓于無窮的審美享受之中。讀完后請(qǐng)同學(xué)找出其中的修辭手法，并練習(xí)給課文加旁注或旁批。評(píng)點(diǎn)不求高明和精當(dāng)，用語可長(zhǎng)可短，鼓勵(lì)個(gè)性化表現(xiàn)。
1駢散相間。排偶、對(duì)偶、排比句式，幾乎每段都有，或鋪敘，或描寫，異彩紛呈。顯示了很強(qiáng)的文學(xué)功力，語言老到，文采斐然。善于將整句與散句配合使用，行文活潑，舒卷自如，恰似行云流水，姿態(tài)橫生。
2雅俗共存。精致、典雅的書面語與淺近、活潑的口語相輔相成。如第二段寫各種聲音破壁而來，用了兩組詞語，一組典雅，一組淺俗，卻顛倒不得。文人吟詠詩章詩風(fēng)雅的事，作者連用幾個(gè)措辭考究的四字格;日常生活中的種種“不登大雅之堂”的聲音，則用口語羅列，使人如聞其聲，如睹其狀。文中許多句子書卷氣甚濃，近乎文言;有的句子則又是十足大白話。
3引用自如。中外資料，信手拈來，內(nèi)容貼近，形式多樣。如引“聚蚊成雷”，就是一種成語的活用，有人稱之為成語的“返祖”。“聚蚊成雷”通用義相當(dāng)于“人言可畏”，而文中用的是字面義。“相鼠有牙”亦可作如是觀。此句出自《詩經(jīng)?鄘風(fēng)》，原句為“相鼠有牙(一作齒)，人而無止(通恥)”，表達(dá)的是對(duì)喪盡廉恥之人的詛咒，這里也用字面義。引李漁的《閑情偶寄》，只引其題，不征其句，有意雪藏，留有余地;引李白的文、劉克莊的詞，則引其句，不述其題，非止惜墨如金，也是對(duì)讀者的充分信任。兩處引述外國(guó)人的言論，只引大意，未見原文?？傊渺`活，材料豐贍，不但幫助了文章的表情達(dá)意，而且增添了作品的文化含量，顯示了學(xué)者型作家的飽學(xué)多識(shí)。
4、幽默叢生。幽默詼諧不是一種單純的語言手段或修辭方式，而是滲透于全篇的語言特色。比如寫雅舍單薄簡(jiǎn)陋，不避風(fēng)雨，本來是生活中并不“雅觀”的困境，卻用上一組雅正的駢句來描繪，出人意表。你說它典雅吧，文中又“水池、糞坑”一應(yīng)俱全，“酣聲、噴嚏”羅列無遺。這類充滿人間煙火味的的近乎粗俗的事物，又用上一個(gè)十分雅致的文句來收束——“蕩漾而來，破我沉寂?！庇秩缫猛鈬?guó)人對(duì)國(guó)人“懶惰”的譏評(píng)后，作者正兒八經(jīng)地起而爭(zhēng)辯，最后還加上一句：“洋鬼子住到‘雅舍’來，不也是‘沒有法子’?”近乎反唇相稽，更像日常生活中的爭(zhēng)辯：不然你來試試?“蚊風(fēng)之盛”有諧音的效果，“最忌排偶”莊詞諧用，都有新穎幽默的雅趣。
《雅舍》一文在內(nèi)容與形式上取得了和諧的統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了一個(gè)“雅”字，即在思想感情上的高雅的志趣和恢弘的雅量，在語言風(fēng)格上的典雅的文氣和蘊(yùn)藉的辭采，可謂“文質(zhì)彬彬”的典范。
五、小結(jié)：
梁實(shí)秋的散文篇篇各呈異彩，令人愛不釋手，一切諸如清麗雋永簡(jiǎn)潔深遽獨(dú)具風(fēng)采之類的評(píng)語，都不足以對(duì)它評(píng)頭品足，它真正達(dá)到了爐火純青、出神入化的境界。
房屋簡(jiǎn)陋，但是因?yàn)榱合壬S遇而安，知足常樂的情懷，卻也陋中見雅。
這是一篇文質(zhì)兼美的文章，除了品味語言，體悟文章內(nèi)涵，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)梁實(shí)秋先生從苦難中尋找詩意、將辛酸化做幽默的豁達(dá)胸襟。
六、布置作業(yè)：
1背誦第三、四小節(jié)。
佳作賞析上海篇十七
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。
人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對(duì)待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。
人心是剛與柔的統(tǒng)一體，堅(jiān)硬與柔軟的并存使人既得以留有珍貴的棱角，保存鮮明的個(gè)性，堅(jiān)持內(nèi)心的準(zhǔn)則，又得以體味世間的'溫情，維持人性的溫度，感知世事的溫暖。只有剛?cè)嵯酀?jì)，均衡統(tǒng)一的健全人格才得以成就和諧的自我。
太過強(qiáng)硬的人往往過分在意自我意志的實(shí)現(xiàn)，過分恪守自我的準(zhǔn)則。性格中不摻柔軟的堅(jiān)硬最終會(huì)如一堵圍墻一般隔絕與他人的正常交流與交往，將冷漠與隔閡一并種在人心底。海瑞有“抬棺罵嘉靖”的凌然與強(qiáng)硬，卻沒有半點(diǎn)柔情留給自己的親生女兒，恪守三綱五常的倫理，以致將拿了男家丁一塊糕餅的女兒餓死。可見，過分的強(qiáng)硬即意味著不知變通的固執(zhí)和不懂情感的麻木，最終會(huì)如雙刃劍一般傷人傷己。
但內(nèi)心太過柔軟同樣不好，因?yàn)檫^分的柔軟會(huì)讓人喪失正確的是非觀。當(dāng)好人與壞人，好事與壞事均被無差別的平等對(duì)待，泛濫的愛心與同情心就廉價(jià)到無意義，一味的妥協(xié)與退讓只會(huì)促使大罪惡的滋生。
由此觀之，過分的強(qiáng)硬與柔軟都會(huì)導(dǎo)致人格缺憾的產(chǎn)生。真正和諧的自我，應(yīng)當(dāng)如稼軒一樣，有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的鐵血豪情，亦有“看美人頭上，裊裊春幡”的刻骨柔情;應(yīng)當(dāng)像龍應(yīng)臺(tái)一般，有與兒子安德烈互通書信的慈母情懷，又有憤而質(zhì)疑“中國(guó)人，你為什么不生氣”的浩然正氣。生而為人，我們既要對(duì)大是大非的恪守，又應(yīng)有對(duì)小情小愛的珍視;既要堅(jiān)守住自己的人生準(zhǔn)則與態(tài)度，又應(yīng)葆有對(duì)風(fēng)花雪月作出靈敏感知的能力。梁曉聲有言：“以敢憎而與可憎較量，以敢愛而捍衛(wèi)可愛。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象，以愛可愛而捍衛(wèi)可愛在我們生活中的發(fā)揚(yáng)光大?！鄙圃账寡?必要的強(qiáng)硬，才可守住所真愛的柔軟;適當(dāng)?shù)娜彳?，方可凸顯出真正的強(qiáng)硬。柔軟與強(qiáng)硬雖涇渭分明，但并非南轅北轍，事實(shí)上，他們相傍相依。
愿我們皆能追求剛?cè)嵯酀?jì)的健全人格，收獲自我的和諧統(tǒng)一。
佳作賞析上海篇十八
空氣中還洋溢著晨露的芬芳，微風(fēng)迎面拂來陽光的清香，遠(yuǎn)離繁忙和喧鬧，擺脫無聊和孤寂，踏一條小徑，獨(dú)自去傾聽大自然的聲音。
輕輕躺在草地上，我聽見了種子破土的聲音。輕輕的，卻是一曲激進(jìn)的交響，每一個(gè)音符都似乎是前進(jìn)的號(hào)角，不管遇到了什么困難和挫折，種子都毫不退縮，依然向上，向上。在它破土的那一瞬間，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈地努力，任何事都會(huì)成功！
俯身靠近花叢，我聽見了花開的聲音。宛如一首婉轉(zhuǎn)的抒情曲，動(dòng)聽的樂聲在我耳邊回響。每一瓣花瓣張開的過程，都是一節(jié)美妙的樂章；每一根花蕊輕微的搖晃，都是奇妙的音符在歡唱！坐在老樹身旁，我聽見了年輪生長(zhǎng)的聲音。那緩慢而又低沉的`音節(jié)，猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，在心底留下了難以磨滅的痕跡。麗那一道道深深的年輪，就是時(shí)間流逝的寫照。
走進(jìn)可愛的小樹林，我聽見了樹葉飄落的聲音。雖然是生命最后的歌聲，但卻沒有絲毫的悲傷。它是那樣的輕盈、飄渺……樹葉在空中打著旋兒，輕輕融入泥土。古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉回到了大地媽媽的懷抱里，等到來年的春天，它們將會(huì)在土壤中，為新生的伙伴祝福！
我還聽見了許多許多……
?
小作者視野開拓的細(xì)致觀察，讓我們和他一起跟大自然有了一次親密接觸：聽到了種子破土的聲音，聽到了花開的聲音，聽到了老樹年輪生長(zhǎng)的聲音，聽到了樹葉飄落的聲音……于是，這些聲音不僅回響在我們的耳畔，更縈繞在了我們的心里。習(xí)作最值得我們學(xué)習(xí)的是：散文般的語言，清新、優(yōu)美。想象與聯(lián)想的手法結(jié)合得很自然，將自己的人生感悟巧妙地融入到對(duì)大自然的贊美之中，如“在它破土的那一瞬間，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈地努力，任何事都會(huì)成功”等等。
可惜的是，文章缺少了一點(diǎn)童趣，兒童化的感悟、語言不夠，例如“遠(yuǎn)離繁忙和喧鬧，擺脫無聊和孤寂”“猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，在心底留下了難以磨滅的痕跡”等，成人化的痕跡較為明顯。
佳作賞析上海篇十九
我們步過了野蠻的時(shí)代，走向了如今科技高度發(fā)展，文明不斷提升的時(shí)代，但相應(yīng)而至的確實(shí)無數(shù)的頭痛的問題。我們生活的世界上有二百多個(gè)國(guó)家，無論大與小，強(qiáng)與弱。每個(gè)國(guó)家都有著不同的社會(huì)問題與家庭問題，這些大大小小的家庭問題便組成了國(guó)家的問題。每個(gè)國(guó)家最重要的不是國(guó)防，最重要的是下一代的培養(yǎng)，如何才能培養(yǎng)出出色的下一代是每個(gè)家庭與國(guó)家最關(guān)注的要點(diǎn)。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以來中國(guó)積極學(xué)習(xí)西方文化理念與西方科技技術(shù)，滿清政府也派遣留學(xué)生出國(guó)深造。新中國(guó)成立至以后的改革開放以來，中國(guó)的家庭留學(xué)生日益增多。許多家長(zhǎng)都是有能力便送孩子出國(guó)，沒能力的砸鍋賣鐵也不在少數(shù)。中國(guó)式教育在學(xué)生心目中已經(jīng)成為了過街老鼠。無論是學(xué)校還是家長(zhǎng)都以分?jǐn)?shù)來給學(xué)生套上一個(gè)圈，但要知道的是這并不是孫悟空給唐僧的保護(hù)圈，而是把這種以分來確定學(xué)生以后的作為的方法當(dāng)做了標(biāo)簽。為什么西方的教育模式會(huì)引得國(guó)人們的注意呢?無非就是因?yàn)閲?guó)外的教育模式更加注重于學(xué)生們的動(dòng)手能力以及思維能力，而不同于國(guó)內(nèi)的教育模式太過于僵硬，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)學(xué)生越來越怕考試。
不同的國(guó)家有不同的教育，同樣的不同的家庭就有不同的家庭的教育。就拿現(xiàn)在的高考來說吧!我們中國(guó)的許多家長(zhǎng)已把高考當(dāng)做了學(xué)生們家庭條件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多家長(zhǎng)告訴學(xué)生高考是你們一輩子幸福的希望，但真的是這樣嗎?以往在高考季因?yàn)榕R場(chǎng)發(fā)揮失誤而自殺的不在少數(shù)，我們中國(guó)的家長(zhǎng)為何要給孩子施以那么大的壓力呢?我的數(shù)學(xué)老師曾對(duì)家長(zhǎng)說過這樣一句話“你自己在年輕的時(shí)候?qū)W沒學(xué)過習(xí)呢?你為什么要逼迫你的孩子學(xué)習(xí)呢?”家長(zhǎng)們也知道自己太過于狠心，我的數(shù)學(xué)老師曾對(duì)家長(zhǎng)說過這樣一句話“你自己在年輕的.時(shí)候?qū)W沒學(xué)過習(xí)呢?你為什么要逼迫你的孩子學(xué)習(xí)呢?”家長(zhǎng)們也知道自己太過于狠心，但他們也沒有辦法，因?yàn)榧议L(zhǎng)們知道如果自己的孩子不能考入好大學(xué)的話，很難再有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。這就是中國(guó)的國(guó)情，家長(zhǎng)也是無奈。
作為我一個(gè)高二黨來說，我認(rèn)為高考雖重要但也不是占據(jù)了我全部的心思。高考雖然重要，甚至不亞于古時(shí)的科舉考試，但人總歸是有缺點(diǎn)的，并不是每一個(gè)人都是適合學(xué)習(xí)的。雖然這樣說，但每個(gè)人都是可以學(xué)習(xí)的，因?yàn)閷W(xué)到老，活到老，學(xué)習(xí)總歸是有好處的。無論我們最終成績(jī)好與差，我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)如果在校園里面就應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)的，至少努力過了。我想這就是另一種家長(zhǎng)們的想法，不強(qiáng)迫，不逼迫。盡自己的努力就好。
高考雖重要，但最重要的還是要看個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與選擇。選擇對(duì)了也是可以成就你的人生高度。
中國(guó)乃是泱泱大國(guó)，四大古國(guó)之一，但卻是唯一一個(gè)沒有被稱為古中國(guó)的國(guó)家，因?yàn)槟侨齻€(gè)國(guó)家都已滅亡。我們中國(guó)要對(duì)得起先人們的努力，不能把選拔人才這一大事全部壓在高考的頭上，政府理應(yīng)做出些改變才能發(fā)現(xiàn)更多的人才，才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，而不是讓家長(zhǎng)們把他們?nèi)康南Ｍ級(jí)涸诟呖忌希谝桓钌系跛馈?BR> 分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)人的命脈，前程并不一定要靠高考。但至少我們也應(yīng)努力一把不是嗎?對(duì)得起自己得父母與你的青春。要記住我們度過了野蠻的時(shí)代，文化與科技在當(dāng)今世界才是真理。無論高考對(duì)于否，文化思想是對(duì)的。
百花齊放，我亦盎然。
每一段路程起跑的時(shí)候，我們平等。這條賽道很漫長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)不知道，誰是最終勝利者。你暫時(shí)的遙遙領(lǐng)先，永遠(yuǎn)不能代表你會(huì)成為東方不敗，可我們已經(jīng)贏得了足夠的喝彩;你只是不夠出色，卻已嘗遍旁人的暗諷。勝利者在春天的花園里開得正艷，平庸者也可占有一席之地。這個(gè)花園不論芬芳。
星光黯淡，何似明月。
古人思鄉(xiāng)為何獨(dú)鐘明月，因?yàn)椤霸掠嘘幥鐖A缺”啊。月在天上注視著世間冷暖，千年兜轉(zhuǎn)，她依然沒有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。逐漸理解為什么錦上添花永遠(yuǎn)比不上雪中送炭。
逆流而上，一葉扁舟。
心還在?冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵(lì)而歡呼雀躍，也不會(huì)因?yàn)閯e人的針鋒相對(duì)而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風(fēng)拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要輕易評(píng)判是天使還是惡魔。
佳作賞析上海篇二十
1。絢麗的霓虹燈凸顯著東方明珠的輝煌，外灘的洋房讓人在這座城市中迷惘，黃浦*上耀眼的光芒卻有一種近代的滄桑。
2。佐丹奴和班尼路的旗艦店，都閃動(dòng)著巨大的點(diǎn)子屏幕，滿大街的金銀樓里，黃金鏈子一根比一根粗。
3。無數(shù)前來上海旅游的外地人眼中，上海的中心一定是那條被電視節(jié)目報(bào)道了無數(shù)便的熙熙攘攘的南京路。
4。東方明珠塔美麗極了，猶如一顆巨大的**鉆石，閃耀著五*繽紛的光芒。各種各樣的船在水上漂著，船上面的廣告燈放*出**的光，看得我眼花繚亂。
5。我住在繁華的大上海，這里人流如潮、車水馬龍。
6。夜晚，從黃浦*的游輪上看，明珠塔上點(diǎn)點(diǎn)繁星，熠熠生輝，光影流動(dòng)，變幻奇妙。
7。從近處觀賞，東方明珠塔聳天入云，散發(fā)著濃郁的現(xiàn)代氣息，似要把人間最美好的信息向全球每個(gè)角落傳達(dá)。
8。白天，從遠(yuǎn)處眺望，東方明珠塔與兩邊的南浦大橋、楊浦大橋組成二龍戲珠的巨幅畫卷。
9。明珠塔卓然秀立于黃浦*岸邊、現(xiàn)代化建筑群中，以無與倫比的高雅氣質(zhì)、頂天立地的王者風(fēng)范，親切地向人們述說黃河、長(zhǎng)*的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和黃山、長(zhǎng)城的絕美神奇。
10。弄堂中老上海人將油燈點(diǎn)亮，星星點(diǎn)點(diǎn)照亮長(zhǎng)廊，臨街的商鋪里是閃亮的衣裳，美麗的上海讓我如此彷徨。
11。來到聞名世界的外灘，看見東方明珠塔和金茂大廈遙遙相對(duì)，象是兩個(gè)人在看著對(duì)看東方明珠塔的外貌只能用一個(gè)詞來形容，那就是五顏六*了。
13。外灘城市雕塑群用豎向的水波和水珠形象組合，如五線譜上跳躍音符，以輕松歡快的旋律，演奏上海母親河黃浦*的樂曲“帆“表現(xiàn)黃浦*上帆檣林立，船隊(duì)正駛向各地，外匯與旅游業(yè)在這條經(jīng)濟(jì)之河中流淌;帆與帆的連接，多曲線的漂動(dòng)，增加了立體動(dòng)感!
14。外灘城市雕塑群由“浦*之光”、“帆”、“風(fēng)”三座不銹鋼雕塑組成，位于外灘綠*長(zhǎng)廊中，在陽光下熠熠生輝“浦*之光”造型別具一格。
15。在外灘哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等“萬國(guó)建筑博覽群“中間看，明珠塔直指蒼穹，璀璨的光芒閃耀在夢(mèng)幻的夜空，也閃耀在歷史的新篇章。
1。路邊的早餐店永遠(yuǎn)人滿為患，呼喊聲此起彼伏，所幸老板娘早練就過耳不忘的神奇本領(lǐng)。其實(shí)哪里不是人滿為患。公車站、地鐵、超市。各種的交通路線像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋到城市每個(gè)角落。一批又一批的人像貨物一樣被裝卸著。整個(gè)城市有如一個(gè)繁忙的空殼。大家都在奔忙。奔忙著各自艱難的生活。
2。到處燈火輝煌，車水馬龍，空氣傳來一陣陣的喧鬧聲。高樓拔地而起，整齊如一。熙熙攘攘的人群，神*匆匆。
3。城市的晚上，是多姿多*的，既有熱鬧、喧囂的一面，也有輕快、恬靜的一面。難怪外來的游客，都羨慕*的夜生活呢。
4。一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長(zhǎng)著嫩綠的小草，變了!變了!一切都變了!早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨曦，奔向自己的工作崗位，去開始新的一天的生活。
5。這個(gè)城市總是蘇醒得太過于早。昨夜的浮塵還未來得及平定，甫暗下的路燈似是仍有昏黃*的燈光要透出來，細(xì)看時(shí)卻是晨曦的折*。并沒有太多人會(huì)注意到這樣的場(chǎng)景。年輕的白領(lǐng)裹著風(fēng)衣在街邊等待公車，妝容精致卻遮不住滿臉沉重的倦意。轎車一輛又一輛呼嘯著過去。里面乘坐著的是這個(gè)城市里略微富裕但是依舊每天疲于奔命的中產(chǎn)階級(jí)們。而這個(gè)點(diǎn)上，通常不太會(huì)出現(xiàn)[上層人士"的影子。更多的，是牽著孩子的母親，玩命似的一路狂奔的害怕遲到的公司小職員，騎著電摩打算出門辦貨的大叔等等的小角*。路邊的早餐店永遠(yuǎn)人滿為患，呼喊聲此起彼伏，所幸老板娘早練就過耳不忘的神奇本領(lǐng)。其實(shí)哪里不是人滿為患。公車站、地鐵、超市。各種的交通路線像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋到城市每個(gè)角落。一批又一批的人像貨物一樣被裝卸著。整個(gè)城市有如一個(gè)繁忙的空殼。大家都在奔忙。奔忙著各自艱難的生活。
6。街道兩邊是茶樓，酒館，當(dāng)鋪，作坊。街道兩旁的曠地上還有不少張著大傘的小商販。街道向貨*兩邊延伸，始終延長(zhǎng)到城外較安靜的郊區(qū)，可是街上仍是行人一直:有挑擔(dān)趕路的，有駕牛車送貨的，有趕著毛驢拉貨車的，有駐足欣賞汴河風(fēng)景的。以高大的城樓為*，兩邊的屋宇星羅棋布，有茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、廟宇、公廨等等。
7。我住在繁華的大上海，這里人流如潮、車水馬龍。小時(shí)候，外公總是帶我坐公交車轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
8。這里高樓林立，街道上車水馬龍。熙來攘往的人群，像潮水，霓虹刺眼，燈光恍惚。亦幻亦真。
9。*干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃。
看幕，雖席地不容間也。
10。街上人來人往，川流不息。
11。街上人山人海、車水馬龍。
12。街上人聲鼎沸，跟旁人都得吼著說話兒。
13。街上汽車排起了長(zhǎng)隊(duì)，喇叭聲此起彼伏。
14。一到夜晚，萬盞燈火大放光明，一幢幢高樓大廈頓時(shí)披上了寶石鑲嵌的衣衫，一條條街道也都變成了皓光閃耀的銀河。
15。在我們的傾斜的世界里，整個(gè)城市喧擾而繁華，我們?cè)诨椟S的燈光下行走，城市的窒息給我們帶來了一點(diǎn)絕望和心靈的震撼，人們都是在這樣的環(huán)境下生活的，他們都只顧自己的生活，沒有時(shí)間去顧及這個(gè)被工程師雕琢地危險(xiǎn)籠罩的城市，也沒有時(shí)間去裝扮這個(gè)蛛網(wǎng)成群的城市文明。
16。誰都有過夢(mèng)想，他們也不列外，他們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很樸實(shí)，不會(huì)有城市孩子要當(dāng)科學(xué)家，要做電影明星--而他們就想讓自己的爺爺奶奶過上幸?？鞓返纳?，與爸爸媽媽一起吃頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯，然而這似乎是一座無法超越的高山。沒有看見過城市的繁華，沒看見過會(huì)飛上天的飛機(jī)，也沒看見過那高入云霄的高樓大廈，他夢(mèng)想著有朝一日帶著爺爺奶奶一起去看一看這城市的繁華。
17。街道兩旁店肆林立，薄暮的夕陽余暉淡淡地普灑在紅磚綠瓦或者那眼*鮮艷的樓*飛檐之上，給眼前這一片繁盛的洛陽城晚景增添了幾分朦朧和詩意。
18。隨意在繁鬧的大街上徜徉著，腳下一片輕盈。絢爛的陽光普灑在這遍眼都是的綠瓦紅墻之間，那突兀橫出的飛檐，那高高飄揚(yáng)的商鋪招牌旗幟，那粼粼而來的車馬，那川流不息的行人，那一張張?zhí)竦瓙芤獾男δ?，無一不反襯出盛唐民眾對(duì)于泱泱盛世的自得其樂。
19。[若問古今興廢事，請(qǐng)君只看洛陽城"。數(shù)千年歷史長(zhǎng)卷在腦海中浮現(xiàn)，洛陽的景觀近在咫尺觸手可及。熱風(fēng)拂面，行走在唐人間，蕭睿眼望著體味著這盛唐洛陽的繁華喧囂，心頭沒來由地一喜，又是一嘆:洛陽，是當(dāng)時(shí)的世界名城，絲綢之路的東端，是*歷史上建都時(shí)間最長(zhǎng)的城市。然而，這座名城又無數(shù)次成為兵家必爭(zhēng)之地、兩*對(duì)壘的戰(zhàn)場(chǎng)，宏偉的宮殿，繁華的市區(qū)，幾度化為丘墟，又幾度繁盛。
20。無論是城中車水馬龍的鬧市，還是城外高山流水的莊園，都帶著夢(mèng)一樣的神采，帶著詩人筆走龍蛇的余香，帶著酒客們暢飲流連的歡笑。此時(shí)的陪都洛陽，被詩人們寫進(jìn)了詩句里，寫進(jìn)了**里，塞在了一個(gè)酒壇里或者一個(gè)箱子里，或孤飲，或聚會(huì)，或行走。
21。一城繁華半城*，多少世人醉里仙。這便是洛陽的味道。
樹木，五顏六*的花朵，將城市裝點(diǎn)的分外美麗。
出行方便的交通便捷的購物熱鬧繁華的城市夜景使得人們心中充滿幸福。
23。城市繁華，而在喧囂的城市，人們又用另一種方式來度過美好的春。街道上的一個(gè)角落，幾個(gè)小學(xué)生手拿小型鞭*，用打火機(jī)點(diǎn)燃，閉上眼睛，聽著由鞭*、汽車、人發(fā)出的聲音交雜成的美妙音樂；晚上的廣場(chǎng)，燈火輝煌，有做打氣球，擺地?cái)偵獾?，有拿著熒光棒、玩?的小朋友，也有打羽毛球的人們--對(duì)于城里人，更能顯示春的概念的詞，就是[鬧"字。這[鬧"，突出繁華城市的人們對(duì)春的熱情與新生活的美好追求。
24。他默默地走在父親的旁邊，母親在一旁挽著父親的手臂，這么多年了他還是第一次和自己的父母走在城市繁華的街道上。他的家在農(nóng)村，他上學(xué)需要錢，父母根本沒機(jī)會(huì)來城市里好好的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
25。穿過城市繁華的謊言，喧鬧在寂寞中點(diǎn)亮燈光一盞，張開手一條糾纏的長(zhǎng)線，是不是應(yīng)該命名為思念，還是應(yīng)該并作生命讓承諾做一次天長(zhǎng)地久的考驗(yàn)。
26。從辦公室出來聽著吉他聲的悲傷，讓我有種要哭的沖動(dòng)，波動(dòng)的琴弦浮現(xiàn)的是女校的那些美好的日子，我們?cè)僖不夭蝗ァｌo靜的佇立在陽臺(tái)上，看著目所能及的夜景。自己面前的這座城市，繁華中透著清冷的氣息，點(diǎn)綴著形形**的事跡。
27。城市繁華，理想在世人仰望的舞臺(tái)上行走，在繁華城市的空氣中穿梭。世間之事就是如此的奇妙，在你我毫無準(zhǔn)備時(shí)，青春一聲不吭地撞開了我們的心扉，讓我們不由地迸發(fā)出*，莫名其妙地涌起沖動(dòng)。
28。那些穿行在鬧市街頭的車水馬龍，淺淺的像我的記憶，古老的街，滿天濺起的雨水，風(fēng)冷了，這個(gè)城市繁華依舊，那個(gè)嫵媚的你，在這雨天，是手中的雨花傘，淺藍(lán)，那么盈惑，好看。
29。高樓大廈，鋼筋水泥，璀璨燈火，艷麗的絢燦，夢(mèng)幻般的繁華。這些年來，為了生計(jì)，我匍匐前行，顛簸流離在每一個(gè)陌生的城市。人潮車流中，我的身影愈發(fā)寂寥，我的腳步越來越沉重，沒有時(shí)間停下來賞悅城市的美景，沒有機(jī)會(huì)享受城市的繁華。
30。每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)攀鋼一片燈火輝煌，就像天上閃爍的星星，比天上的星星還要好看，還要富有吸引力。紅的，綠的，藍(lán)的，黃的，聚成一片，就像一簇簇放*著燦爛光華的鮮花。燈光一閃一閃的，更像建設(shè)者們智慧的眼睛。
佳作賞析上海篇二十一
我與好書交朋友。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?！币稽c(diǎn)沒錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！睆囊靶U到文明;從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息;時(shí)不時(shí)地回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲;教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影;班隊(duì)課上，同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂趣……讀書已經(jīng)成為我們的必修課，不，應(yīng)該說是生命中的一部分。
我愛讀書，樂于與書籍交朋友。書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。品讀一本本好書，參悟書中深刻的哲理。
翻開偵探小說，那驚心動(dòng)魄的一幕幕，偵探們聰慧敏捷的分析與思維，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡，讓我感覺到好似在迷宮里穿梭。正義之風(fēng)，在我心中吹過，懲惡揚(yáng)善維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明，敢愛敢恨。
看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時(shí)代的驚險(xiǎn)，欣賞到?jīng)]有污染的大自然，溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著對(duì)美好生活的憧憬走近恐龍，讀了這本書，我明白，人如果要生存，就必須與千千萬萬的競(jìng)爭(zhēng)者博弈，否則，你將成為明天的俘虜。
書，是春天的絲雨，凈化我們的身心;書是心靈的音樂，奏出心底的呼喚;書，是一段段人生路，咀嚼生命的坎坷;書，是五彩的陽光，放射出歷史的輝煌。書，拉近了作者與讀者的距離，縮短了語言的隔閡;書，帶我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外;書，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。
【誤區(qū)點(diǎn)擊】。
應(yīng)該說，這篇作文是一篇立意上乘、語言流暢而清新的文章。而文章最后定位為三類文，一是“我”選擇好書的失策，一是文章最后議論抒情稍多，造成作文比重失調(diào)。無論是“偵探小說”，還是《恐龍的故事》，對(duì)于一位初三考生來說，定位為好書，品位高雅的書，則明顯暴露考生閱讀品位不高，讓閱卷老師的印象分大大降低;而最后的議論過多，而且有些議論不是從敘事描寫中生發(fā)而來的，這就使得議論空洞而矯情。
【點(diǎn)石成金】。
修改的辦法，首先是選擇有品位的書籍。如《余秋雨文集》《梁衡文集》……，要讓閱卷老師一眼就能看出你閱讀書籍的高品位。其次，議論抒情要在敘事之后，水到渠成，不僅要緊扣事實(shí)，而且要少而精。
花開的季節(jié)。
我們生活在大千世界，有太多名人的光環(huán)在閃耀，他們的成功讓我們望而生畏，我們認(rèn)為那些成功太偉大也太遙遠(yuǎn)。似乎只有居里夫人才會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳，只有愛因斯坦才會(huì)提出“相對(duì)論”，只有牛頓才會(huì)發(fā)現(xiàn)“萬有引力”，只有愛迪生才會(huì)有那么多造福千秋萬代的偉大發(fā)明……我們開始對(duì)自己的能力，對(duì)自己的價(jià)值有所懷疑，像我們這些后生小子也可以成功嗎?可以。我們會(huì)聽到這種堅(jiān)定的回答，因?yàn)槲覀兯械娜硕际且环N草，而沒有一種草是不會(huì)開花的!
有人會(huì)疑惑，既然我們是會(huì)開花的草，為什么到現(xiàn)在我還沒有開過花呢?其實(shí)每一朵絢麗的花開放，都是它在做小草的時(shí)候打下過堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的。小草努力地吸取水分和養(yǎng)分，才能醞釀出最美的花蕾，然后在開放時(shí)才有足夠的力量支撐它盡顯自己的美麗。而我們?nèi)祟?，只有在自己人生中最美好的時(shí)光里勤奮刻苦，孜孜不倦地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，才可以積蓄力量，迎接自己花開的季節(jié)。若是養(yǎng)分汲取得不夠，那么有可能自己的小花才剛剛開放，還沒有來得及在世人眼前亮相，就不幸夭折了。
我曾經(jīng)也不相信自己是一棵會(huì)開花的小草。我一直是個(gè)很靦腆的女孩，在人多的時(shí)候說話都會(huì)臉紅，我覺得自己如此怯懦，一定不會(huì)有什么大作為?？墒蔷陀心敲匆淮?，讓我改變了對(duì)自己的看法。那次學(xué)校舉行演講比賽，我本不想?yún)⒓?，可媽媽一定要讓我參加，她不斷地鼓?lì)我，還幫我一起準(zhǔn)備發(fā)言稿，我不想辜負(fù)她，就硬著頭皮參加了。那天站在臺(tái)上，我只感到一陣眩暈，渾身哆嗦，發(fā)不出聲音。我突然看到了班主任慈祥和信任的目光，我想起了媽媽。對(duì)，我不能讓她失望。于是，我鼓足勇氣讀了下去，聲音幾乎全是顫音。結(jié)果可想而知，我一定不會(huì)獲獎(jiǎng)，可媽媽卻十分高興，她不停地祝賀我，是呀，我戰(zhàn)勝了自己的怯懦，這就是我的成功，這就是我的一次花開。
所以，朋友們，相信自己，我們都是生活在同一片藍(lán)天下都會(huì)開花的小草，我們沒有理由不相信自己。只要我們努力過奮斗過，就一定會(huì)迎來自己花開的季節(jié)，并一定會(huì)綻放出最美的花朵。
「誤區(qū)點(diǎn)擊」：
本文緊扣話題，敘事說理，文通字順，內(nèi)容也還算豐富，但卻被評(píng)為三類文。究其原因主要在于文體不明。這個(gè)話題可寫成記敘文，也可寫成議論文，但不能二者雜糅，本文恰恰就失誤在這一點(diǎn)上。前半部分羅列一系列名人的事例證明“沒有一種草是不會(huì)開花的”，對(duì)名人提出質(zhì)疑，這種大膽質(zhì)疑創(chuàng)新的精神是可取的。如果依此風(fēng)格，重點(diǎn)分析幾個(gè)有說服力的事例，構(gòu)思成文，本文會(huì)是一篇不錯(cuò)的議論文。但本文后半部分風(fēng)格驟變，轉(zhuǎn)而記敘自己的一次演講經(jīng)過，記敘自己的一次“花開”，這就與上文極不協(xié)調(diào)。如果通篇寫這次演講經(jīng)過，記敘再具體，描寫再生動(dòng)，本文也會(huì)是一篇不錯(cuò)的記敘文。但二者雜糅，就出現(xiàn)了目前的“一類議論文+一類記敘文=三類文”的現(xiàn)象。
此外，本文表達(dá)過于平淡，通篇波瀾不驚，缺乏“亮點(diǎn)”。無論是選材、立意、布局，還是語言，都無“出彩”之處，這樣一篇毫無特點(diǎn)的作文也只能被評(píng)為三類文。
「點(diǎn)石成金」：
從這篇作文中，我們可以得到這樣的警示：一是寫作文時(shí)一定要有文體意識(shí)，要選擇一種自己最能駕馭的文體去寫。二是要力爭(zhēng)在作文的某一方面“出彩”，寫出個(gè)性。一篇作文，只要有一個(gè)“亮點(diǎn)”，也就足夠了。
佳作賞析上海篇一
他知道，美麗的女人是一把刀，當(dāng)你沉醉的時(shí)候，刀就會(huì)切進(jìn)你的胸口。
秋細(xì)雨沉吟道：“我只想問你一件事。”
葉閑花嬌笑著：“請(qǐng)講。”
秋細(xì)雨道：“大夏天的，穿這么少你丫不怕蚊子叮啊?”
葉閑花沉默了半晌，幽幽地道：“你一定以為剛才我在噴香水，是不是?我告訴你，我噴的是六神花露水!”
葉閑花又道：“不過這不是普通的六神，是我特別提煉的藥水，無色無味無毒，不過卻會(huì)慢慢擴(kuò)散在空氣中，聞到它的人會(huì)四肢麻痹不能動(dòng)彈?！?BR> 秋細(xì)雨一驚，忽然覺得身體已經(jīng)麻木不聽使喚，不由得一身汗。
葉閑花又道：“你以為我和你扯淡是因?yàn)槲液ε拢詾槲颐摰粢路窍肷T你，其實(shí)這都是為了拖延時(shí)間讓藥水能擴(kuò)散到你周圍?！?BR> 秋細(xì)雨面上不動(dòng)聲色，道：“難道你自己不怕藥水的厲害?”
葉閑花得意地道：“一開始我涂的口紅就是解藥，所以我仍然可以自由行動(dòng)?！?BR> 葉閑花逼視著秋細(xì)雨，問道：“現(xiàn)在你還認(rèn)為你能殺了我么?”
秋細(xì)雨道：“我能?！?BR> 葉閑花道：“你不能動(dòng)而我能動(dòng)，你卻能殺了我，這不是很好笑么?”
秋細(xì)雨道：“是很好笑，但是你一定會(huì)被我殺死。”
葉閑花道：“為什么我會(huì)被你殺死?”
秋細(xì)雨忽然反問道：“飛刀能不能殺人?”
葉閑花道：“好像能。”
秋細(xì)雨道：“我有沒有手?”
葉閑花道：“的確有?！?BR> 秋細(xì)雨道：“我手上有沒有刀?”
葉閑花道：“你手上好像只有指甲刀?！?BR> 秋細(xì)雨道：“足夠了?！?BR> 葉閑花道：“足夠了?”
秋細(xì)雨道：“我有手有刀，就能置人死地。”
葉閑花道：“指甲刀也能殺人?實(shí)在可笑!”
秋細(xì)雨道：“以前江湖中有七十三個(gè)人覺得我這把指甲刀很可笑。”
葉閑花道：“現(xiàn)在呢?”
秋細(xì)雨道：“現(xiàn)在人都已死了，死在這把刀下?！?BR> 葉閑花道：“你的手還能動(dòng)?”
秋細(xì)雨道：“你要不要試試?”
葉閑花臉上的笑容漸漸凝固，忽然間，她已出手!
一招“冒牌九陰白骨爪”直逼秋細(xì)雨天靈蓋，這一招她已練過七年四個(gè)月零二十九天，她完全有把握相信沒有任何人可以抵擋得了這一招。
可這一次她錯(cuò)了。
刀光一閃，“盜版小李飛刀”已插入她的咽喉。
她到死也不相信，一把指甲刀可以要了她的命!
閑花終于落地!
三個(gè)時(shí)辰后，藥水的藥效漸漸淡去，秋細(xì)雨終于可以動(dòng)彈了。
望著葉閑花的尸體，秋細(xì)雨道：“雖然你已經(jīng)死了，但是我還要告訴你兩件事。第一，我一直用甲刀修整著手指甲是為了調(diào)整手和刀之間的同步率，說白了就是找手感。第二，我殺你的真正目的不是為了錢或者名利?！?BR> 一邊說，秋細(xì)雨一邊從葉閑花衣服的口袋里搜出了劉翔的奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)證。
秋細(xì)雨堅(jiān)定地說：“我愛北京，我要看奧運(yùn)!”
這人是可以自己出書的。
佳作賞析上海篇二
低斟淺唱還吟哦，飄情絮思走紅塵（開頭、結(jié)尾和過渡）。
1、風(fēng),悄悄的,把美夢(mèng)埋葬,枕著一縷馨香恬然入眠。一份無法抑止的憂傷,一份永遠(yuǎn)癡纏的記憶。翻開惆悵,那些遙遠(yuǎn)的往事,重復(fù)著久違難忘的銘心。驀然回首,卻恍若隔世！
2、夜半醒來,凝視著窗臺(tái)幾株殘敗的菊花,感悟生命的短暫,精神的永恒,人情的冷暖。想到菊花之高潔,真的再?zèng)]有理由憐憫眼前的這幾束斑駁的菊花,人比黃花瘦的痛楚是每個(gè)人可以感受到的。
3、白白的梔子花像一顆顆銀亮銀亮的星星掛滿了梔子樹的枝頭。有的才展開兩三片花瓣,躲在綠葉哥哥身后,像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開了,像一位美麗的少女；有的還是花骨朵兒,像熟睡的嬰兒。
4、秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié),五彩斑讕的彩裝,如詩如畫的翠山,如夢(mèng)如幻的名水,金黃的樺葉,絳紅的楓葉,殷紅的野果,萬紫千紅,彩林倒映在清澈美麗的湖水中,波光粼粼。繽紛的落英在湖光流水間漂浮。悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)碧凈,自然中最美麗的景致盡收眼底。
5、心里的苦,誰也不會(huì)懂得,在微笑的背后有著說不出的委屈。只能自己默默的承受這一切,眼淚卻不知不覺的滑落在臉頰,時(shí)光不會(huì)重來，有的人永遠(yuǎn)也不能再來,而記憶里的畫面卻一幕幕重現(xiàn)在腦海,而那種幸福的味道,確只能在追憶里品味!偽裝的外表,內(nèi)心的疼痛,卻無法掩飾眼里的悲傷!
7、它的枝干看上去十分粗糙,但摸一摸,卻感到一種舒適,一種溫暖,一種家的感覺。葉的形狀像張開的手,它的經(jīng)脈顏色比它本身略深些,細(xì)看,仿佛是一件天造地設(shè)的藝術(shù)品。輕輕摘下一片葉,嗅一嗅,哦,自然的味道,它比香茗更純粹,比茉莉更優(yōu)雅,似乎還藏著一絲薄荷的清香。
9、望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔。憂柔的情思，揉入幽韻的詩情畫意，一雙似水的嬌眸，染紅了癡守三生三世的唇，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音，心酸了前世今生的眷戀。
佳作賞析上海篇三
好幾年來，我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅(jiān)持！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！
味道微苦！
我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！
多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。
我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！
右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！
然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個(gè)女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！
接著，有了以下一幕：
小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！
那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：你為什么這樣不爭(zhēng)氣！
更讓我難過的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷?，將誕生一本寫滿丑陋的我也不認(rèn)識(shí)的方塊字！
我的右手我的心痛！
因?yàn)樘嗵?，我必須用我的`右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！
因?yàn)椋嚎嗫?苦2
后來，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?BR> 佳作賞析上海篇四
1.小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
3.夏天，樹木叢生，百草豐茂啊!花兒真是萬紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說：“真好吃啊!”夏天，大樹筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武啊!小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過去了。
4.梧桐樹的樹干粗壯極了，我雙臂合攏才抱得住呢!樹干穿著深綠色的外衣，外衣上鑲嵌著白點(diǎn)點(diǎn)，就像頑皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。
5.我喜歡野花草那頑強(qiáng)的性格。當(dāng)狂風(fēng)肆無忌憚地橫沖直撞時(shí)，空地上的植物被吹的東倒西歪，野花草卻傲立在大地上，絕不向狂風(fēng)低頭折腰。它們挺著胸，好像在對(duì)狂風(fēng)說：“我要和你決斗到底!”
6.我沒見過那花，甚至更準(zhǔn)確地說，那都不能算是花吧。孤孤單單的枝條倔強(qiáng)的挺立著，稀稀疏疏的葉片各自生長(zhǎng)著，枝條的末端是幾片異形的葉子，淡淡的紫羅蘭的顏色，顯得有些冷淡，顯得有些孤單，卻很堅(jiān)強(qiáng)卻很堅(jiān)持的展示著自己。一瞬間，心頭像是被什么撞了下似的，震撼了一下。
7.蒲公英有著矮矮的個(gè)頭，她們的花托上長(zhǎng)著金燦燦的花瓣，可真漂亮!花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)柔軟的絨球。一陣風(fēng)吹過，那潔白的絨球已經(jīng)準(zhǔn)備好了降落傘，離開了媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄蕩到另一塊陸地——重新安家。
佳作賞析上海篇五
通過窗戶，看見的如蜂巢般一格一格的整整齊齊的畫面;黑板的下面仍舊是一層薄薄的粉筆灰;昔日里我們學(xué)習(xí)的身影、打鬧的場(chǎng)景，浮現(xiàn)在我的眼前。
炎熱的夏季，教室里即使空調(diào)開著，也還是燥熱無比，但也阻擋不了同學(xué)們那股拼盡全力努力學(xué)習(xí)的勁頭。還記得那天晚上，老師讓我們看了高三學(xué)生在校的日常生活時(shí)間表，又給我們講述到，他們吃飯都是站著吃，打飯排隊(duì)的時(shí)候還不忘背書，每天早上從早學(xué)到晚。老師的一席話，像是對(duì)我們施了魔法，讓原本懈怠的我們開始勤奮學(xué)習(xí)。
每天早自習(xí)，大家都努力背書，生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。外面清涼的空氣與班里熱火朝天的背書氛圍形成鮮明對(duì)比。每到下午的'時(shí)候，有的同學(xué)上課犯困，也會(huì)自覺地站起來，站到一旁繼續(xù)聽課，有的時(shí)候，真的困得不行了，也會(huì)讓同桌提醒自己。晚上本應(yīng)是兩節(jié)晚自習(xí)，但為了自己的實(shí)力能夠更強(qiáng)大，便自發(fā)的又加了第三節(jié)晚自習(xí)。同學(xué)們坐在教室里刷題，把白天沒有聽懂的物理題和數(shù)學(xué)題再向同學(xué)們請(qǐng)教。
有句話說：“喜歡學(xué)習(xí)的人如果不好問，那么就不一定喜歡學(xué)習(xí)?！痹谖覀儼嗌虾脝柕耐瑢W(xué)大有人在，圍在一起討論問題的情景常入眼簾。我們現(xiàn)在所學(xué)的，所付出的汗水和努力，就是為了以后更好的生活，再苦再累也都值得。俗話說“先苦后甜”。我們現(xiàn)在是苦了，但我們拼一拼，搏一搏，將來收獲的就是甜了。雖然現(xiàn)在很苦，但我也樂在其中。因?yàn)槲矣幸蝗汉没锇椋欣蠋煂?duì)我們的關(guān)愛，父母對(duì)我們的鼓勵(lì)。
后來，教室的熱氣慢慢地散了，風(fēng)扇的扇葉也慢慢地停了下來，黑板下面薄薄的粉筆灰也被風(fēng)吹散，我們所付出的努力和汗水也都儲(chǔ)存在了這個(gè)夏天，我們真的是樂在其中啊。希望我們的下一次邂逅是我們憧憬已久的地方!
佳作賞析上海篇六
1.我有一個(gè)好媽媽。她整天忙里忙外，每件家務(wù)都要她來做。清早，媽媽早早的起床，給我準(zhǔn)備早餐;還要去開店，中午媽媽從店里趕來，給我做午飯洗碗;晚上，媽媽還要給我洗澡做晚飯……一年天，你為我，為這個(gè)家，付出了多少汗水和心血啊!天冷了，媽媽親手給我做棉衣，真是“慈母手中線，游子身上衣”
2.想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。
3.柳樹有著又高又苗條的身材，她把枝條垂到了水里，就像小姑娘把一頭的頭發(fā)垂到了水里，準(zhǔn)備洗頭?！邦^發(fā)”的形狀有趣極了，兩頭尖中間圓，就像卡紙被小孩把四個(gè)角都給剪了似的。
4.玫瑰花真漂亮，還有幾分姿色呢!有紅的黃的紫的粉紅的……五彩繽紛。玫瑰花中最暢銷的當(dāng)然要數(shù)紅玫瑰啦!因?yàn)榧t玫瑰象征愛情浪漫。在情人節(jié)時(shí)，許多男士都會(huì)買幾朵或幾十朵，送給自己的情人當(dāng)禮物。
5.美人蕉伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，像是請(qǐng)我和她握握手。莖上長(zhǎng)著既寬大又飽滿的葉子，葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”?！芭謾E圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒?！靶±取庇兄煌念伾河械幕鸺t火紅，有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯，好看極了!
佳作賞析上海篇七
【點(diǎn)石成金】。
修改的辦法，首先是選擇有品位的書籍。如《余秋雨文集》《梁衡文集》……，要讓閱卷老師一眼就能看出你閱讀書籍的高品位。其次，議論抒情要在敘事之后，水到渠成，不僅要緊扣事實(shí)，而且要少而精。
花開的季節(jié)。
所以，朋友們，相信自己，我們都是生活在同一片藍(lán)天下都會(huì)開花的小草，我們沒有理由不相信自己。只要我們努力過奮斗過，就一定會(huì)迎來自己花開的季節(jié)，并一定會(huì)綻放出最美的花朵。
「誤區(qū)點(diǎn)擊」：
「點(diǎn)石成金」：
從這篇作文中，我們可以得到這樣的警示：一是寫作文時(shí)一定要有文體意識(shí)，要選擇一種自己最能駕馭的文體去寫。二是要力爭(zhēng)在作文的某一方面“出彩”，寫出個(gè)性。一篇作文，只要有一個(gè)“亮點(diǎn)”，也就足夠了。
佳作賞析上海篇八
1.小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
3.夏天，樹木叢生，百草豐茂啊!花兒真是萬紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說：“真好吃啊!”夏天，大樹筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武啊!小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過去了。
4.梧桐樹的樹干粗壯極了，我雙臂合攏才抱得住呢!樹干穿著深綠色的外衣，外衣上鑲嵌著白點(diǎn)點(diǎn)，就像頑皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。
佳作賞析上海篇九
疲倦的步伐落在崎嶇的山路上，塵土飛揚(yáng)，汗水濕透了我的衣衫。這是我在準(zhǔn)備中考期間常常走過的一條路，它似乎成了我與夢(mèng)想之間的橋梁。然而，今天，這條路卻給了我一份意想不到的會(huì)心之樂。
就在我疲憊不堪地走向回家的時(shí)候，一個(gè)中年乞丐突然出現(xiàn)在我眼前。他衣衫襤褸，面容憔悴，似乎生活的滄桑已經(jīng)在他身上刻下了深深的印記。然而，他的眼神卻是那樣的明亮和堅(jiān)定，仿佛一道閃電劃過寂靜的夜空。
他伸出顫抖的手，懇求著尋求幫助。我心中有些動(dòng)容，于是掏出了自己的零錢。然而，當(dāng)我把零錢塞進(jìn)他的手中時(shí)，我突然看到了他臉上的笑容，那是一種真摯而溫暖的笑容，仿佛我給他的不僅是一點(diǎn)幫助，更是一份理解和尊重。
那一刻，我仿佛心領(lǐng)神會(huì)了乞丐的心情。他說出了我沒有明說的意思，那是一種對(duì)困境的無奈和一份為生存而奮斗的堅(jiān)持。盡管我們身處不同的環(huán)境，但我們之間卻建立起一種難以言表的情感紐帶。
回到家中，我仍然心有余悸，思緒沉浸在似乎偶然而又意義非凡的邂逅中。我陷入思考，生活中的會(huì)心之樂是否只存在于特殊的時(shí)刻呢？于是，我仔細(xì)觀察身邊的.人和事，終于發(fā)現(xiàn)了生活中的另一份會(huì)心之樂。這是一家小小的面館，每天都有許多人來排隊(duì)等待。這是因?yàn)槔习迥锏恼信泼鏃l，那種味道令人難以忘懷。然而，她的笑容卻是最讓人難忘的。每當(dāng)她為顧客準(zhǔn)備面條的時(shí)候，她會(huì)微笑著和他們交流，仿佛在說：“我為你做好了，你會(huì)喜歡的?！鳖櫩蛡兂缘矫牢兜拿鏃l，滿足地笑起來。她的微笑，仿佛讓每個(gè)人都能心領(lǐng)神會(huì)她的用心和專注。
會(huì)心之樂，不僅存在于人與人之間，也存在于人與物之間。當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味生活中的美好瞬間，才能真正領(lǐng)會(huì)到會(huì)心之樂的魅力。
正如一顆珍珠隱藏在貝殼深處，我們需要耐心地發(fā)現(xiàn)生活中的會(huì)心之樂。當(dāng)我們與他人建立起一種心靈的共鳴，或是與物品產(chǎn)生一種意義的紐帶時(shí)，會(huì)心之樂便會(huì)迸發(fā)出無窮的魅力。這份意想不到又情理之中的會(huì)心之樂，讓我們更加熱愛生活，更加珍惜每一個(gè)特殊的瞬間。
佳作賞析上海篇十
人應(yīng)該付出，而不是一昧想得到。只有付出才會(huì)有收獲，而當(dāng)我醒悟時(shí)，卻后悔不已。
放學(xué)回家，我與同路的朋友有說有笑，夕陽在山，鳥兒在歡快的歌，一切都是那么的和諧。走到巷口，我與伙伴分別，獨(dú)自一人回家去，整個(gè)巷子已是黑漆漆的，也沒有聲音。
“咳咳?！蔽衣牭揭魂嚳人月?，看見那聲音的來源，借著微弱的陽光，我看見一個(gè)人斜靠在墻上，頭不斷地四處張望，似乎在尋找著什么。一只手拿著煙，不時(shí)的吸上幾口，當(dāng)他看見我時(shí)，眼睛似乎一亮，向我走了過來。
我心里頓時(shí)一驚：“該不會(huì)是壞人吧”。一邊向后退，一邊看著他。可當(dāng)他出現(xiàn)在燈光下時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來他是——父親。我便說：“爸，您怎么來了？”“我來接你啊，這巷子里黑漆漆的，我拍你有危險(xiǎn)。”父親笑著說。我一臉不在乎地說：“沒事，我已經(jīng)習(xí)慣了?！备赣H沒有再說下去，而是讓我和他一起回去。
走在路上父親告訴我以后他都會(huì)來接我回去。而我想都不想回了句：“不用來，我自己可以走回去?！备赣H疑惑的問：“為什么？”我心想：你來接我了，我就不能順路去書店玩一會(huì)了，當(dāng)然不能告訴你。父親見我一直沉默，以為我不愿說，也就沒有再追問了。
“爸，你先回去吧。”我急切的說?！澳悴换厝幔俊卑职忠苫蟮恼f?！拔乙曩I東西，順便看會(huì)書，你先走吧?！蔽蚁耄嚎禳c(diǎn)走吧，走了我就好去玩了，不要再問了。父親似乎看出了我的不耐煩，所以他與我在拐角分離。獨(dú)自一人回去。
看到父親那即將消失的背影，我突然覺得心里有什么堵住，很難受。我很想叫住父親，可最終說不出口。看到那背也不在像以前那樣挺拔了，我覺得我對(duì)父親缺少關(guān)心。曾經(jīng)，父親與我非常友好，我們經(jīng)常一起玩耍，一起開心。從什么時(shí)候起，我開始不在乎父親了呢？也許是我開始長(zhǎng)大，有了自主意識(shí)，認(rèn)為父親不再偉大了的時(shí)候吧。
父親讓我幡然醒悟，可我卻忽略了他的感受，傷害了他。我將在以后補(bǔ)償他，也希望全世界的人都不要忽視父母的愛。
篇二：父親的背影
窗外的天，在路燈的折射下映出暗淡的光。萬家燈火，一片溫暖景象，直勾起我心底最深的情愫。
爸，我想你了呀。
童年，是陽光普照時(shí)角落的黑暗。那段時(shí)光，就像是一幅著色極為單調(diào)的水墨畫。只一個(gè)女孩，或披著雨幕，逮捕雛蛙；或頂著太陽，蹲在水溝旁用竹籃淘著泥鰍，任野生的.蘆葦在她手臂上劃出條條細(xì)微的血痕。
我媽是一個(gè)極為傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女，堅(jiān)信孩子只有痛了才知道錯(cuò)。為此，身為女孩的我，也沒少受打。與媽媽一貫的“暴力”作風(fēng)不同，爸爸很少發(fā)火?；蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)年在外，好不容易回趟家，自然和顏悅色。只那一次，我因貪戀路上的小動(dòng)物，愣是把半小時(shí)的路程走成了兩小時(shí)，爸爸看到我終于回家，卻瞪著眼睛，狠狠地扯了把我的耳朵。年紀(jì)尚小，痛了只知道哭的我全然聽不進(jìn)父親的訓(xùn)斥，直到鄰居們前來勸解，父親才收住嘴，坐在凳子上喘著粗氣，時(shí)不時(shí)地嘆息。
晚上睡覺時(shí)，父親似乎在用他那長(zhǎng)滿老繭的手觸碰我紅腫的耳朵，“以后出去了，也這么磨蹭，要出了事怎么辦呀？”接著便是父親的腳步聲，和著白天那樣的嘆息，似鼓點(diǎn)般地打在我的心上。
如今只身在外，終是明白了父親當(dāng)時(shí)的嘆息中飽含的憂慮。
十四歲的我，裝深沉裝得很起勁。仗著學(xué)到的那點(diǎn)東西，對(duì)父母親竟有了反感。母親見我的態(tài)度日益冷漠，急了。父親卻很淡然——到了該懂事的年紀(jì)，沒理由再為我操心。面對(duì)老媽的嘮叨，我忍不住抱怨：“您老歇會(huì)兒吧，都快變成愛嚼舌頭根的大嬸兒了！”父親不滿地瞪了我一眼：“若不是為你操心，她哪會(huì)嘮叨？你要做的是懂事和理解，而不是抱怨?！蹦且豢蹋业墓首魃畛猎诶习置媲?，竟顯得那么幼稚。
前幾天，爸爸來看過我。不善言辭的他只能不停地鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。爸爸吃完午飯后便要回去，留下一些錢給我，自己只剩下車費(fèi)。倚在窗戶邊，看爸爸離去的背影，兩旁高樓，竟把父親襯得那樣孤獨(dú)。父親呀，是我給你的負(fù)擔(dān)太重了么？昔日挺直的身材為何已出現(xiàn)佝僂的背影？未等父親走遠(yuǎn)，視野早已模糊一片。
唯愿時(shí)光，把你永遠(yuǎn)遺忘在我心里。
篇三：父親的背影
父親今年40歲，身材瘦小，看起來卻像一個(gè)50多歲，飽經(jīng)滄桑的老頭。今年8月25日?qǐng)?bào)名時(shí)，我被父親高大的背影震撼了。
那天，我們?cè)诠u還沒報(bào)曉時(shí)就起床收拾行李，父親要送我到學(xué)校報(bào)名。出門時(shí)，父親用他那瘦弱的肩膀扛著裝有被套的蛇皮袋，他用那粗糙的大手緊緊地提著我的書包和背包，我兩手空空走在后。父親走得比較慢，不知是東西太重，還是父親身體不舒服。我低著頭慢慢地走，無意間看到了父親的鞋。父親的鞋上面黑乎乎的，還有一些已經(jīng)干硬的泥巴，襪子口還破了一個(gè)洞，再往上看，我看見父親的褲子都褪色了，上衣也補(bǔ)了兩個(gè)補(bǔ)丁，我再看看自己一身新，不由得臉發(fā)起燒來。我沒有想到父親為了我，為了這個(gè)家竟節(jié)約到這個(gè)地步。我真混！父親什么時(shí)候變成了50多歲的老頭我都不知道，有時(shí)還向父親提出過分的要求，我真不孝呀！
走到前面一個(gè)拐彎處，父親轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，便又轉(zhuǎn)過去了。我看著父親不禁一顫：父親臉上刻著一道道皺紋，深邃的雙眼布滿了血絲，已經(jīng)不再炯炯有神。我好久沒有這么近距離地看過父親，我甚至不敢相信，走在前面的這個(gè)人就是我的父親。
我怔住了，我停下腳步。父親離我越來越遠(yuǎn)，背影越來越模糊，原來是我那不爭(zhēng)氣的眼淚模糊了雙眼。我擦干淚水，眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大的背影，他扛著東西不停地向前走去。我突然意識(shí)到我落在后面了，立即箭一般沖過去。
在以后的日子里，我每當(dāng)遇到挫折總會(huì)想起父親那高大的背影，那個(gè)扛起一家人生活重?fù)?dān)的巨人。
佳作賞析上海篇十一
在成長(zhǎng)的路上，我們閱讀過無數(shù)的作品。那一本本的名著，也許曾讓你思緒萬千；那一篇篇的美文，也許曾讓你拍案叫絕；那一首首的詩詞，也許曾讓你
愛
不釋手。請(qǐng)結(jié)合自我經(jīng)歷與感悟，以“青春路上，與____相逢”為題，寫一篇文章。
要求：（1）選擇一本小說、一篇文章或是一首詩詞的名字，填寫在橫線上；（2）文體不限（詩歌除外），不少于600字。
有時(shí)，看長(zhǎng)篇大論，無絲毫收獲；有時(shí)，讀片言只語，卻思緒連綿。與其面面俱到地寫讀后感，不如選取那些最能打動(dòng)自己的細(xì)節(jié)或語言來突破。這樣寫出來的文章，往往能收到小中見大、細(xì)處含情的效果。可令人遺憾的是，不少
同學(xué)
寫作讀后感時(shí)貪多求全，一篇五
六百
字的文章，介紹了原作中的三四個(gè)情節(jié)，寫出了自己方方面面的感受。表面上看來內(nèi)容充實(shí)，其實(shí)只是浮光掠影?？磥?，選好感悟的“點(diǎn)”非常重要。這個(gè)點(diǎn)一定要小巧，可以是一個(gè)人、一個(gè)故事、一幅畫面。甚至是一句話精彩的對(duì)白、一個(gè)動(dòng)人的笑臉。如讀完《小石潭記》后，你可以從“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”出發(fā)，談環(huán)境之美好；也可以從“以其境過清，不可久居”出發(fā)，談柳宗元凄苦之人生。
不管是品味短小的故事，還是閱讀鴻篇巨制，我們總?cè)菀妆蝗宋锔呱械男袨槎袆?dòng)，會(huì)被人物邪惡的行為所激憤，或從中得到啟迪，或從中吸取教訓(xùn)。這種感動(dòng)與激憤，啟迪和教訓(xùn)，便是讀后感的核心內(nèi)容。要明白，寫作讀后感，讀只是基礎(chǔ)，感是關(guān)鍵。只’有從閱讀的作品出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)
生活
，尤其是結(jié)合自我的生活經(jīng)歷或感悟，寫出來的文章才會(huì)言真意切，真實(shí)而富有感染力。如我們品讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》之時(shí)，自然不能滿足于詩歌所描寫的畫面、講述的生活，還要能展開
想象
的'翅膀，由詩人聯(lián)想到自己，聯(lián)想到他人，聯(lián)想到社會(huì)。(讀后感 )如此一來，思路才會(huì)開闊，感悟才會(huì)深刻。
寫作讀后感，和寫其它文章一樣，也得講究構(gòu)思，也得講究語言。因此，在確定寫作重點(diǎn)之后，我們還得在結(jié)構(gòu)與語言上下一番功夫。如當(dāng)你讀到一段美不勝收的景物時(shí)，你可以直接引入文章，并由此引出諸如關(guān)愛自然、
珍惜
生活的討論，這樣寫出來的文章，筆墨靈運(yùn)，描寫自然精彩。如談陸游的《游山西村》的時(shí)候，你還可以想到詩人的“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”、“零落成泥碾作塵，只有香如故”之類的佳句，這樣寫出來的文章，內(nèi)涵自然豐厚。在語言上，一定要精益求精，或自然引用原文，或巧妙引入名言警語；或用比喻增添亮色，或用排比增添氣勢(shì)。
青春路上，與《青春之歌》相逢
肖琳凌
讀完書桌上的這兩本關(guān)乎青春的小說，我的思緒怎么也平靜不下來。一本是《青春之歌》，一本是《十七歲不哭》。完全不同的時(shí)代，天差地別的生活。一切都是那么遙遠(yuǎn)，卻又仿佛就在眼前。在那個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我就這樣靜靜地與他們的青春默契地相逢。
在我的眼里，林道靜正宛如那窗臺(tái)上怒放的蘭花，格外純潔。但凡讀過這本小說的朋友，誰也不會(huì)忘記她出場(chǎng)的那個(gè)情景。在那個(gè)閉塞的車廂里，她那白色的旗袍，白色的線襪，白色的運(yùn)動(dòng)鞋，甚至手里捏著的那條素白的手絹，總是讓人揮之不去。就是這么一位十七八歲的女生，在一番跌跌撞撞的經(jīng)歷之后，竟然懷揣著一個(gè)真摯的夢(mèng)想：要成為一名光榮的革命戰(zhàn)士。你也許無法理解她的那股熱情，但是那樸素的
信仰
，卻似一朵散發(fā)著清香的潔白小花，悄悄地在我們內(nèi)心開放。你會(huì)禁不住驚嘆，那富于戰(zhàn)斗的青春，是多么地美好！
放下《青春之歌》，細(xì)讀《十七歲不哭》。當(dāng)我們走過楊宇凌、簡(jiǎn)寧、林林的生活，上世紀(jì)九十年代少男少女的喜樂悲歡又牽住了我的情思。學(xué)業(yè)的成敗，人際的煩惱，情感的波瀾，朝我蜂涌而來。他們追尋青春的無拘無束，他們又弄不懂成人世界的游戲規(guī)則。在青春的路上，他們盡情的奔跑，盡情地感受；他們經(jīng)歷著快樂，感受著痛苦；他們收獲著成長(zhǎng)，也失去著年華。誰也不曾想到，成長(zhǎng)中的挫折，最后成了青春路上無法抹去的風(fēng)景。
靜靜地放下小說，窗臺(tái)上的蘭花似乎開得更旺了。我不由感慨，我的青春呢？沒有林道靜一樣的革命斗爭(zhēng)，內(nèi)心卻時(shí)常在不停地掙扎；沒有楊宇凌那般曲折的經(jīng)歷，迎來的卻是一條頗為相似的道路。正如席慕容的一首詩中所寫的：“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始。翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書?！?BR> 青春叫人追憶，卻又讓人無奈；青春應(yīng)當(dāng)珍視，卻又被揮霍。面對(duì)這兩本厚厚的小說，淚水竟然潸然而下。自己曾輕松地寫下過“青春無悔”這四個(gè)字，可又能否真正做到“青春無悔”呢？值得慶幸的是，在青春的道路上，我看到了另一片風(fēng)景。
讀完名著，能夠?qū)懗鋈绱饲楦谐渑娴拿牢?，真是一?BR> 幸福
的事情。同樣是寫讀后感，本文的切入的角度可謂獨(dú)辟蹊徑。為了展示《青春之歌》的獨(dú)特魅力，作者將它與《十七歲不哭》擺到了一塊，并由此引發(fā)了自己對(duì)青春的感慨。三段青春生活，猶如三幅精美畫卷，將不同年代的生活展示得極為精彩。尤其是精妙的景物描寫與席慕容詩句的引入，文章更閃出了奪目的光彩。如此漂亮的讀后感，值得大家細(xì)細(xì)借鑒??！
青春路上，與《半生緣》相逢
湖南益陽市二中 肖琴
成長(zhǎng)路上，我一直就很喜歡張愛玲的作品。細(xì)膩而寧靜，不慌不亂地訴說著一個(gè)古老的故事，故事的結(jié)局似在情理之中，卻往往又在情理之外。（寥寥幾句話，便對(duì)小說的情節(jié)與作家的風(fēng)格作了交代，語言精妙而簡(jiǎn)潔。）要說最愛，那就是《半生緣》。 記得在《半生緣》臨近尾聲的時(shí)候，在夜上海巷巷交叉的空地上，顧曼珍走出一條巷子正準(zhǔn)備拐入另一個(gè)巷子的時(shí)候，她的眼神頓住了，她發(fā)現(xiàn)，在路攤前買東西的人很像沈世鈞。曼珍站在那兒，看了好久，直到世鈞捧著熱氣騰騰的小吃呼著寒氣離開。我想，好多年前的生活細(xì)節(jié)，一定又在顧曼珍腦海里上演了吧！我還清楚地記得她當(dāng)時(shí)說過的一句話：”如果我和世鈞真的結(jié)了婚，那么，帶著一大群孩子，一定又是另一個(gè)故事了?！保ㄐ≌f的內(nèi)容很多，作者只選取了一個(gè)震撼自己的畫面，切入可謂小巧。筆墨細(xì)膩，讀來極為真切。）
這一個(gè)如果，遙遠(yuǎn)得像一個(gè)不可到達(dá)的夢(mèng)，美麗得如同一個(gè)秋天的童話。我們從來都沒有計(jì)算過生活之中有多少個(gè)“如果”，想必也是計(jì)算不清的吧！正如這劇中的人物，誰沒有美麗的夢(mèng)想？可是，世鈞的妻子終究不是曼珍，曼珍最終也沒能與世鈞走到一起。（由小說的情節(jié)展開，深入分析，引出本文
話題
。思路開闊，符合讀后感的寫作要求。）
倘若要說這只是戲劇，可想想我們的現(xiàn)實(shí)，又何嘗又不是如此呢？如果今天早上帶了傘，你就不會(huì)被大
雨
淋成落湯雞了，可惜出門時(shí)你忽視了天上的烏云；如果以前用心
學(xué)習(xí)
，你就不用在考場(chǎng)上一籌莫展了，可惜平日里你浪費(fèi)了太多的光陰；如果懂得珍重
友情
，你就不會(huì)引起朋友的誤解，可惜那一刻你沒能克制住自己的情感……（由人及已，寫出了小說給自己帶不的感悟與影響。尤其是排比句的運(yùn)用，讓語言平添了幾分美感。）
如果，可以重來一次，可以重新做一次決定，在累積了刻骨的人生經(jīng)驗(yàn)之后還有機(jī)會(huì)再來一遍，那么，我們也許就會(huì)少許多失敗，多許多成功；少許多傷害，多許多幸福。讀完《半生緣》，我才懂得人生沒有那么多“如果”，擺在我們面前的只有今天和明天。（回應(yīng)開篇，前后渾然一體。由讀而悟，自然點(diǎn)明了主題。）
作者喜歡作家張愛玲的作品，于是就選擇了《半生緣》作為情感的觸發(fā)點(diǎn)；也正是因?yàn)椤栋肷墶返拿利愇淖执騽?dòng)了作者，所以她還清晰地記著那個(gè)多年前看過的畫面。為了讓感悟落到實(shí)入，文章對(duì)“相逢”這一細(xì)節(jié)進(jìn)行了精雕細(xì)琢，筆墨情真意切、細(xì)膩逼真。文章不枝不蔓，繼而自然地帶出了對(duì)生活的深入思索。尤其是用排比句引出的自我感悟，將讀后感這一文體的特點(diǎn)展示得淋漓盡致。
佳作賞析上海篇十二
作者：姜夔朝代：宋體裁：詞紅妝艷色，照浣花溪影，絕代姝麗。弄輕風(fēng)、搖蕩滿林羅綺。自然富貴天姿，都不比、等閑桃李。簾櫳靜悄，月上正貪春睡。長(zhǎng)記初開日，逞妖麗、如與人面爭(zhēng)媚。過韶光一瞬，便成流水。對(duì)此日嘆浮華，惜芳菲、易成憔悴。留無計(jì)。惟有花邊盡醉。
佳作賞析上海篇十三
人生在世，可能一輩子只住過一套房子，也可能一輩子住過很多套房子，但絕不是每一套住過的房子都可以稱為自己的家，更不用說自己的老家，它們很多時(shí)候只是用來暫時(shí)棲身的寄居所。
在我的心目中，南通的住房就是用來暫時(shí)棲身的寄居所，我在那里多半是為了謀生；無錫的住房可算得上我的新家，我妻子是那里人，兒子也出生成長(zhǎng)在那里；而我真正的老家就只能是瑞安的住房，無可替代。在那里，我度過了自己一生中痛苦且美好的時(shí)光，那里也留有我太多的足跡，太多的淚水，太多的歡聲。
二
我的老家，位于浙江省瑞安市西部一個(gè)偏僻的小山村里。村名原為西岙，所謂“岙”者就是指山中的深坳處。大概出于避免給人過于落后印象的緣故，官方后來把我們的村名改為西安，一些不知內(nèi)情的人還誤以為我們來自具有盛唐氣象的大都市——西安市。整個(gè)村落圍繞著一條小溪而建，三面環(huán)繞四季常青的大山，離我老家不遠(yuǎn)的村口處有著十余棵高大、粗獷、蒼勁的苦櫧樹和楓樹，它們分別寓意著長(zhǎng)壽和風(fēng)水寶地，至今已有幾百年歷史。
我的老家，為一間帶閣樓的單層小木屋，若不算小閣樓，總面積不過三十七平米，早在我出生之前，整個(gè)房屋就已有些變形走樣。一推開對(duì)開式的大門，首先撲進(jìn)眼簾的就是帶有三大口鐵鍋的土灶臺(tái)和成堆成堆的柴火，繞過灶臺(tái)就是餐廳，而在餐廳的后面則是我們老家唯一的一間臥室。屋前留有一塊與大家共用的空?qǐng)龅?，總面積大約為二十平米，刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)，下
雨
時(shí)泥濘不堪。盡管老家顯得那么陳舊、褊狹、簡(jiǎn)陋，但它卻是我最溫暖的港灣，永遠(yuǎn)讓我魂?duì)繅?mèng)縈。在那里，我可以自由地仰望星光璀璨的`夜空，可以盡情地做著不著邊際的美夢(mèng)。
三
隨著我們?nèi)值苈L(zhǎng)大，我和大哥、二哥就先后離開臥室，依次搬到閣樓上居住。整個(gè)閣樓雖為敞開式，但大體上仍分為兩個(gè)區(qū)域，一為糧倉區(qū)，二為居住區(qū)，兩者以一張大木床為界限。那張大木床是祖父母僅剩的幾件遺產(chǎn)之一，它三面皆有屏風(fēng)，每面屏風(fēng)上面又刻著各種圖案，其中以人物像為主，千姿百態(tài)，栩栩如生；在那些圖案上面，又涂飾著一層薄薄的金水，它們雖久經(jīng)歲月，但仍金光閃閃，熠熠生輝。冬天，我們?nèi)值芡w一被，相擁而眠；夏天，我們?nèi)值芡P一席，輪番搖扇，真可謂“兄弟既翕，和樂且湛”。
在那張大木床的前面，我們放置了一張大書桌。小時(shí)候，我們白天常常圍著那張大書桌而坐，借著透過屋頂采光玻璃投射進(jìn)來的光線而刻苦
學(xué)習(xí)
；但一到晚上，我們就基本不看書，早早上床睡覺。在我的記憶中，我們家有一條不成文的家訓(xùn)，那就是大人們常常念叨的一句話——“萬般皆下品，惟有讀書高”，至今言猶在耳。當(dāng)時(shí)，我們村里的孩子很多，但普遍不
愛
讀書，且從小就需經(jīng)常參加田間勞作和家庭勞務(wù)，很少有孩子愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)。在那種背景下，我們只需稍加努力，就立馬在學(xué)校脫穎而出。小時(shí)候，我最愛看的書就是連環(huán)畫。翻看連環(huán)畫，我仿佛來到了很多英雄人物面前，我傾聽他們的言談，觀察他們的舉止，仿佛看見一個(gè)個(gè)鮮活的生命，與他們同歡樂，共悲傷?；腥婚g，我發(fā)現(xiàn)彼此之間竟是如此的親密無間。
有一年的夏天，我和同村的幾個(gè)小伙伴一起在閣樓上打牌。正當(dāng)大家打得興高采烈的時(shí)候，其中一個(gè)小伙伴突然發(fā)出驚叫，大喊幾聲：“蛇！蛇！蛇！”原來，一條兩米多長(zhǎng)的草花蛇正盤旋在床柱上，吐著信子，仿佛在專心致志地觀摩著我們打牌。這不禁讓我們這些小孩毛骨悚然，個(gè)個(gè)嚇得魂不附體，盡管在農(nóng)村遇到蛇是常見的事，但如此近在身旁還是頭一回。連續(xù)多日，我都心有余悸，不敢獨(dú)處閣樓。但在大人們的寬慰之下，我又很快恢復(fù)了平靜，重新適應(yīng)了閣樓的
生活
。
對(duì)我而言，閣樓上最吸引人的地方自然是糧倉。整個(gè)糧倉為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，分為三開間，每間的門都為一塊塊木板依次累加插入兩邊的門槽而成。每年大概有兩三個(gè)月，糧倉中的一間必定是上鎖的，它里面存放著我們小時(shí)候最喜歡吃的番薯干，而這些番薯干既可以用來充饑，又可以用來解饞。但大人們則害怕我們貪吃，若貪吃一則易敗壞胃口，二則易長(zhǎng)蛔蟲，故對(duì)倉門進(jìn)行上鎖。每年，我都曾為此哭鬧好幾回。
四
在我老家的正后面，就是一片小樹林。鳥兒們來這里做窩，蟬兒們來這里長(zhǎng)嘯，小孩們來這里玩耍。這委實(shí)為我的
童年
增添了不少樂趣。穿過那片小樹林，不到五分鐘即可進(jìn)入一座大山。在我的老家，我大可不必出門旅行，甚至可以足不出戶，就能與大自然親密接觸，享受新鮮的空氣，欣賞迤邐的風(fēng)光，領(lǐng)略生命的意義。
在那片小樹林里，密密麻麻地種滿了杉樹。在我的眼里，杉樹可是無價(jià)之寶。杉樹的樹枝可以用來當(dāng)柴火燒，其樹干則是建造新木屋最重要的材料，而建造新木屋又是我當(dāng)時(shí)最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。因此，我?guī)缀趺刻於荚陉P(guān)注著樹林里那些杉樹，更準(zhǔn)確地說，是在凝視著那些杉樹上的每一條樹枝，時(shí)常為它們能否成活、生長(zhǎng)而提心吊膽。幸運(yùn)的是，任憑夏日曝曬，任憑秋風(fēng)狂吹，任憑冬雪壓頂，它們卻從未屈服，仿佛在默默地積蓄能量，共同迎接春天的來臨。一到春天，它們就開始高高興興地吐露出嫩芽，生長(zhǎng)出新枝，綻放出綠意，與伙伴們共同編織成濃密的青蔭，呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的氣象。從它們身上的一圈圈年輪和一個(gè)個(gè)傷疤上，我好像讀到了它們堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幐鞣N打擊的歷史，讀到了它們永遠(yuǎn)向上生長(zhǎng)的精神。對(duì)于我來說，那些杉樹就是最好的傳教士，讓我懂得了唯有努力生存的道理。
五
在我老家豬圈的邊上，還有一小塊自留地。母親先在那里種了一棵蘋果樹，長(zhǎng)得枝繁葉茂，但多年后仍未見它開花結(jié)果。于是，她又在那里種了一棵梨樹。每年的三四月，梨樹開滿了雪白的花朵。春風(fēng)一來，梨樹的枝葉搖曳生姿，發(fā)出悅耳的響聲；而梨樹的花朵則隨風(fēng)起舞，須臾之間，滿地飛雪，令人賞心悅目。一到深秋，梨樹的葉子會(huì)變得金黃，鮮艷似染，如同一幅精美的水彩畫；秋風(fēng)乍起，落葉翩翩，滿地燦爛，仿佛向我們展示它們最后的輝煌。唯一讓我感到遺憾的是，那棵惹人喜愛的梨樹從未結(jié)出果實(shí)。或許正是因?yàn)橛悬c(diǎn)缺憾，才讓我至今還一直牽掛著它。
后來，我和二哥一起在蘋果樹的旁邊種了一棵桃樹。在我們的精心呵護(hù)下，那棵桃樹不負(fù)所望，涌動(dòng)著無限的活力與生機(jī)。春天里，桃樹大放異彩，滿樹繁花似錦，粉中帶紅，清香陣陣，如同一位身姿曼妙、臉龐緋紅、體香四溢的美少女，撩人情思。假如我當(dāng)年知道一些名詩的話，我一定會(huì)站在桃樹的底下，為她高聲吟唱出“桃之夭夭，灼灼其華”、“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”、“向日分千笑，迎風(fēng)共一香”詩句來。
六
我的老家，年年四季分明，日月永照，溪水長(zhǎng)流，青山縈繞，陰晴交替不止，風(fēng)雨霜雪輪番光顧。置身其間，有時(shí)真讓我有“心凝形釋，與萬物冥合”之感，竟不知光陰之流逝，年華之虛度。
今年年初，我專門回去為外公慶賀九十大壽。隨后，我又特意去了一趟我的老家。當(dāng)我一看到老家傾斜將倒的情景，內(nèi)心就頓生凄涼之感，立馬興味索然。那一刻，我才真正意識(shí)到老家原來是一座寶藏，其價(jià)值永遠(yuǎn)無法估量。我真的很害怕，很害怕有一天會(huì)失去它。想原地保護(hù)它，已無可能。想拆了重建它，也非易事?？磥?，目前我唯一能做的就是寫篇文章懷念它。
佳作賞析上海篇十四
以“雅舍”當(dāng)頭，但其實(shí)細(xì)品下去也并沒有多么“雅”。梁實(shí)秋先生在本篇細(xì)致刻畫描寫的，只不過是一座以“雅”為名而實(shí)為一棟典型“陋室”的偏房罷了。
并不怎么“雅”又何要以“雅”冠頭？為此，我特地去找了找《雅舍小品》的寫作背景，這才知曉了梁實(shí)秋先生的用意。
《雅舍》是梁實(shí)秋先生的散文集《雅舍小品》的小篇之首。本文寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已然爆發(fā)的時(shí)期，國(guó)難當(dāng)頭，這位文人只能被迫住在一間陋室中。
明明是陋室，卻偏偏要稱為是“雅舍”，這表現(xiàn)了梁實(shí)秋先生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的無奈，對(duì)生活環(huán)境的自我調(diào)侃之意，也同時(shí)表明了梁實(shí)秋先生開朗樂觀的心態(tài)和曠達(dá)超脫的情懷。
僅是一個(gè)標(biāo)題，已足以看出文章語言之詼諧和幽默風(fēng)趣。
此文章開篇簡(jiǎn)潔自然，像是無事時(shí)的.閑來之筆，但再向其中細(xì)品，便能體會(huì)到梁實(shí)秋先生對(duì)這所“雅舍”其實(shí)還是存在一定性的不滿。
但后文的“我的好感油然而生”又能讓人頓悟到其中的溫情，在這之中也能讀出梁實(shí)秋先生語言的幽默和細(xì)致。
由此能理解先生的心情了，也能理解為何要在“雅舍”之上加上引號(hào)了。這種樂觀積極面對(duì)當(dāng)下生活的態(tài)度，實(shí)為讓人嘆為觀止，并對(duì)梁實(shí)秋先生在文學(xué)層面上曾經(jīng)遭遇過的那些挫折或冷遇感到無奈和惋惜了。
“縱然不能蔽風(fēng)雨，‘雅舍’還是有它的個(gè)性。有個(gè)性就可愛?！?BR> 讀到此處，我便不能不為梁實(shí)秋先生感到肅然起敬了。在那樣一個(gè)“陋室”的環(huán)境里，能夠生活出樂趣和品味生活，實(shí)為一般人無法擁有的，只屬于“雅舍”的心境。
雖然這座“雅舍”是在波瀾之中不尷不尬的一個(gè)存在，可梁實(shí)秋先生如止水般的心境，愣是給這份雅致添上了幾分寧靜和悠遠(yuǎn)。
讓人也能夠在品味這座只存在于梁實(shí)秋先生筆下的“雅舍”之際，細(xì)細(xì)品味先生作為大家的一種文學(xué)大氣，并在心中由衷地輕道：“心如止水，心靜則雅”。
當(dāng)然這只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，不過想要借這筆表達(dá)一下我對(duì)先生的敬佩，也同時(shí)為這么一位文學(xué)大家的遭遇而十分心痛與感慨。
在這篇亦是閑作又亦醞釀了很久的文章中，我最愛的是先生寫那“雅舍”最宜月夜時(shí)的文字片段。
瞧那一霎間的清光四射，天空皎潔而四野無聲，只微聞?wù)l家犬吠，坐客無不悄然；月影斑斕，月光清幽深遠(yuǎn)，等到月升中天時(shí)的清光從梨樹間篩灑而下，此時(shí)便尤為幽絕。
這短短的字跡不足以表達(dá)我初讀這般精妙文字時(shí)的震撼之情，只愿不大還原的記敘也能顯出先生對(duì)景的控制合度。那樣的一番深遠(yuǎn)和寧靜呵！
讓我讀過和領(lǐng)略過的無數(shù)詩歌景篇都猛得黯然了，只剩下這一副清凈的“雅舍”月下的圖畫，平淡文字中也折射出了無比震撼人心的奇妙光輝。
“雅舍”者，“雅”否？愿“雅”也。在一番細(xì)讀精讀后，這雅舍中的奧秘，才算是真正地領(lǐng)悟到了。
佳作賞析上海篇十五
陸:敬愛的老師們!
胡:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
沈:五月里陽光明媚
成:五月里花香四溢
陸:五月里歌聲嘹亮
胡:五月里播撒希望，大家好，我是胡佳涌
沈:我是沈玥
成:我是成思松奇
陸:我是陸夢(mèng)凡，不久就是六一兒童節(jié)了，我代表五(6)班提前祝大家節(jié)日快樂!
沈:下面播報(bào)一則與同學(xué)們有關(guān)的新聞，近期新聞出版總署向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書書目于5月18日在其網(wǎng)站公示，正式書目將于“六一”兒童節(jié)發(fā)布。
本次推薦圖書中既有少兒圖書領(lǐng)域的名家經(jīng)典之作，也有知名出版社編撰的少兒品牌系列，包括思想品德、勵(lì)志類讀物，人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)類讀物，科學(xué)普及、百科知識(shí)類讀物，圖畫書、低幼類讀物以及文學(xué)類讀物等。
歡迎同學(xué)們積極關(guān)注。
胡:你們知道六一兒童節(jié)的來歷嗎?兒童節(jié)，也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的共同節(jié)日。
婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。
村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。
為悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利;為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)執(zhí)委會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。
胡:下面是佳作欣賞欄目:首先請(qǐng)大家欣賞五(6)班陸夢(mèng)凡的優(yōu)秀作文《我飛起來了》!
沈:一天，我在家津津有味地看著魔法動(dòng)畫片《守護(hù)甜心》。
看到里面的人物幾乎個(gè)個(gè)都會(huì)用魔法飛起來。
要是我也能飛起來該多好啊!于是，我便念起了里面動(dòng)畫人物飛起來時(shí)的咒語。
突然感到身子輕飄飄的，仔細(xì)一看，自己慢慢地飛了起來。
我飛起來了!我欣喜若狂。
來到了廣袤的天空，首先映入我眼簾的是一朵朵潔白的云彩。
這些云彩千奇百態(tài)，有棒棒糖型的，有荷花型的，有飛機(jī)型的……我不小心咬到了一口白云，香香的，甜甜的，軟軟的比棉花糖還要香甜可口。
我飛呀飛。
咦，只不過才飛了二十分鐘，天就黑了。
仔細(xì)一看，這里沒有一個(gè)人是中國(guó)人，這是哪里呀?管他呢，只要好玩就行了。
我一會(huì)兒飛到琳瑯滿目的飾品小店，一會(huì)兒又飛到人群中……過了一會(huì)兒，我飛到了一個(gè)開滿桂花的公園。
嗯，好香呀!整個(gè)公園都成了桂花的天地，一股濃郁的香味兒撲鼻而來。
我不禁飛低了一點(diǎn)。
聞聞這朵，聞聞那朵，怎么都聞不夠。
真想永遠(yuǎn)沉浸在這片花海中……不知不覺，我已飛到了香港。
迪斯尼樂園一直是我的夢(mèng)想之地，今天剛好可以去一游。
我隱身飛入了一個(gè)摩天輪的座位上，關(guān)好艙門，摩天輪轉(zhuǎn)起來了!先轉(zhuǎn)低了一點(diǎn)，過了一會(huì)兒又慢慢地升到最頂端……接著，我又去玩了碰碰車。
我飛上一輛紅色的車，開了起來。
我先向左開，只聽見“砰”的一聲，我撞到了一個(gè)小男孩。
哎呀!誰又撞到了我!我的車和我晃了好幾下，我又撞到了車的靠背上，好疼呀!還是趕緊撤退吧!我趕緊飛了出去!離開了美麗富饒的香港，我在天空中飛呀飛，飛呀飛，又開始了新的旅程!
成：秋來了!秋來了!隨著夏姑娘的悄然離去，秋姐姐來到了我們身邊，她很勤勞，剛剛到來就讓我們感受到了秋的氣息!瞧，在校園中、在公園里，一朵朵桂花躲在綠色的樹葉上，使勁地喝著秋天的甘露，悄悄地開放了。
淡黃色的桂花開得是那樣小，好似一個(gè)害羞的小姑娘，又不時(shí)地發(fā)出一股股濃郁的香味，令人陶醉。
秋來了!秋來了!瞧，在果園里，蘋果紅彤彤的，張大嘴巴笑開了花，好像在說：“快來摘我吧!快來摘我吧!”石榴也笑破了肚皮，一顆顆瑪瑙般大小的石榴籽從石榴的肚皮里跳了出來。
農(nóng)民伯伯們開心地收獲著這秋天豐收的果實(shí)，小朋友們邊摘邊放點(diǎn)石榴到自己的嘴里，或者是咬上幾口又酸又甜的蘋果。
秋來了!秋來了!瞧，公園里，菊花競(jìng)相開放，有金黃色的野菊花，有淡黃色的觀賞菊花，還有白色的、紅色的、紫色的。
它們一個(gè)個(gè)都開得婷婷玉立，還發(fā)出了淡雅的清香，真讓人心曠神怡。
秋天真美啊!有小巧的桂花、有豐收的果實(shí)、有漂亮的菊花。
啊，秋姐姐，你別走，好嗎?
陸：下面讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束本次廣播!請(qǐng)欣賞《》。
沈：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，同學(xué)們，再見!
合：再見!
片花 春天里的綿綿細(xì)雨，夏日里的干爽清風(fēng)，秋季中的溫暖陽光，冬季里的霓虹火燭，文學(xué)欣賞，一年四季為您守候。
歡迎收聽今天的文學(xué)欣賞，我是播音。
我是播音。
佛說：“一花一世界，一葉菩提?！?BR> 我想沒有人會(huì)討厭花的吧，如果一朵花只擺在花盆中，那么她只是一種植物而已，假使放在人的心中，那么他就擁有動(dòng)人心魄的分量。
花的世界蘊(yùn)藉著無數(shù)或噓唏，或燦爛，或嗟嘆。
本期的佳作有約為您帶來的是《四月芳菲盡》，好書在線為您推薦安意如的作品《陌上花緩緩歸》，文學(xué)之旅為您講述一朵開在唐朝的友誼之花。
----片花：我們的聲音很好聽，我們的節(jié)目正流行。
聽眾朋友們您現(xiàn)在正在收聽的是文學(xué)欣賞之佳作有約--------
四月芳菲盡
此時(shí)的農(nóng)大校園所有的花，大概都謝完了吧。
曾經(jīng)姹紫嫣紅的色調(diào)，現(xiàn)在只能下鋪天蓋地的綠，充滿生機(jī)的綠。
記得走過圖書館時(shí)，轉(zhuǎn)角看到怒放的海棠，瞬間吸引我的目光，留住我匆匆腳步，為他駐足觀賞。
四月的微風(fēng)輕似夢(mèng)，撥弄著薄如蟬翼的花瓣，那在風(fēng)中婆娑搖曳的海棠，釋放生命全部的力量，忘我而又唯我的綻放著，極盡燦爛之勢(shì)，像陽光一般耀眼，是如此的濃烈，如此的張揚(yáng)，仿佛全世界只剩下它自己。
不禁傷春悲秋的我會(huì)想，如此張揚(yáng)的海棠，該以一種怎樣的方式結(jié)束他的花期呢，是否會(huì)在謝幕時(shí)甚是慘烈呢，會(huì)不會(huì)在某個(gè)夜里，在凄風(fēng)苦雨中結(jié)束他的生命歷程，上演一幕“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”爛熟的苦情戲。
這一天終于到來了，從西門通向圖書館的甬道上，街道上零星散落著粉紅的花瓣，愈是靠近圖書館花瓣愈多，當(dāng)走進(jìn)圖書館只見里面鋪了一層花瓣，遙望這粉紅的地毯仿佛通往幸福的出口。
我想此時(shí)的海棠定時(shí)亂了姿色，失了顏色，可是當(dāng)我抬起頭時(shí)引入眼簾的還是依然在盛開的海棠，依然的燦爛，這不禁讓我懷疑這地上散落的花瓣和這依然盛開的海棠還是出自同一個(gè)母體嗎?而海棠依用舊燦爛的綻放回應(yīng)著我。
所謂的“生如夏花之燦爛”就是指的是海棠吧，只是這種燦爛從生命誕生之初，到終結(jié)之時(shí)，貫穿這條生命的長(zhǎng)線。
也同樣是這種燦爛拉扯生命的弧度，感染每一個(gè)人。
我們不過都是紅塵一過客，何必糾結(jié)與一切都是未知數(shù)的未來。
活在當(dāng)下，珍視現(xiàn)在的`分分秒秒，為了讓我們的青春了無遺憾，就像山崗上那輪靜靜的明月。
海棠在凋零的時(shí)候況且能燦爛面對(duì)，那又有什么是我們不能面對(duì)的呢?
印象中家鄉(xiāng)的春天是不能沒有楊花飛絮的。
今年保定的楊花終究還是沒能飄起。
所有花中，我最喜歡的當(dāng)數(shù)楊花，或許有人很是不屑“楊花可以算作花嗎?”
的確蘇東坡也稱其為“似花還似飛花”楊絮蒼茫，隨風(fēng)萬里，即使拋家旁路，也無人為他惋惜吧，甚好，也絕非我一人喜愛楊花，還有一代文豪東坡作陪，否者定會(huì)有人把我當(dāng)作異類吧!
喜歡楊花，喜歡楊花的純潔，尤其是故鄉(xiāng)的楊花。
素雅的楊花隨風(fēng)而逝，裝飾著整個(gè)城市，為城市平添了純情，浪漫。
每次看到楊花時(shí)總能想到舊日的人和事，腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)那些在飛中追逐楊花的身影，回憶起楊花落在地面時(shí)，然后大步的踩上去，驚起楊絮飛舞。
舊時(shí)陪伴我踩楊花，逐柳絮的人，現(xiàn)在都已各分東西，僅留
下我一個(gè)人留在這個(gè)飛絮的城市在此賞飛花，總讓人不禁頭涔涔，淚潸潸。
回憶總會(huì)讓人沉迷不能自拔，可是誰也無法讓時(shí)光靜止，誰也無法停留在昨天，喜歡一句話，如果我們擁抱過去太緊，我們?cè)跄茯v出手擁抱未來。
如果我們總是停留在過去，我們又怎么會(huì)為未來創(chuàng)造更加美好的回憶呢。
何不把對(duì)往昔的追憶轉(zhuǎn)化為對(duì)明天的期待，把回憶塵封起來鎖在心中，等到我們到了耄耋之年再打開，細(xì)細(xì)品鑒呢!
又是一年風(fēng)飄絮，滿城飛雪滿城春。
春色未減人未在，楊花無情盈衫袖。
可憐相思不相見，只愿飛花寄相思，
又恐飛花載不動(dòng)，唯見飛花不見情。
---片花：書中你我相遇，書中你我相知。
好書相伴，一生無憾。
接下來您將聽到的是文學(xué)欣賞之好書時(shí)光---
樂府是繼《詩經(jīng)》之后，古代民歌的又一次大匯集，語言通俗、貼近生活，刻畫人物細(xì)致入微，故事情節(jié)較為完整，是中國(guó)詩史五言詩體發(fā)展的一個(gè)重要階段。
時(shí)間猶如一面巨大的墻壁，阻擋了我們情感的交流，艱澀難懂的文字來自遙遠(yuǎn)的古代，精致珍貴卻又那么模糊遙遠(yuǎn)，在成堆枯燥無味的注釋幫助下，終于可以把它翻譯成現(xiàn)代的文字，可是那距離，似乎未曾拉近一點(diǎn)點(diǎn)。
但是，在安意如細(xì)膩的文字中，樂府，已經(jīng)不僅僅是樂府，她用猛虎輕嗅薔薇的姿態(tài)，小心的將它們從心中釋放出來，描繪出一幕幕古典詩詞背后唯美、動(dòng)人的歷史愛情畫卷，引領(lǐng)讀者傾聽一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事。
從《人生若只如初見》、《當(dāng)時(shí)只道是尋?！?、《思無邪》直到這本《陌上花開緩緩歸》，
在安意如的作品中，讀者真真切切地感受到了古典與現(xiàn)代也是可以找到契合點(diǎn)的，幾千年來什么都翻天覆地的變了，但是只有人心的變化是緩慢的。
安意如不拘泥于對(duì)古典詩詞字面的理解，也非傳統(tǒng)意義上的簡(jiǎn)單賞析，而是一種風(fēng)格獨(dú)特、感情豐富的散文隨筆，結(jié)合宏觀的歷史環(huán)境和細(xì)膩真摯的人類情感，用現(xiàn)代的視角闡述了她獨(dú)特的想法，當(dāng)讀者用心去體會(huì)，去理解，去閱讀的時(shí)候，頓時(shí)，有種跨越時(shí)代的心心相印之感。
安意如說：要去看隱藏在詩詞后面的故事，要寫一些真的情感、真的人，仔細(xì)描述出那些跨越歷史時(shí)空的真性情，不因人廢文，亦不因文廢人。
”正是在這個(gè)想法的支持下，她動(dòng)筆寫出了一系列古詩詞賞析的文章。
而《陌上花開緩緩歸》，無疑是將會(huì)帶給人們更多的感動(dòng)和思考。
本書在追尋古典詩詞的浪漫足跡，沉醉唯美愛情的曠世韻味。
在歷史中游歷，有如行走在薔薇園。
你可看到那些華美的詩句，一如正放的花般鮮艷，一如明日的花般凋零，或喜或悲，又要分辨那薔薇下的刺，不被歷史的滄桑人世的坎坷所刺傷刺痛。
讓我們回到漢魏，兩晉，六朝，盛唐。
去觀望彼時(shí)的風(fēng)月無限，向那些古人討一些情愛暖暖身。
南北朝的歷史光怪陸離，大一統(tǒng)之前的年代荒誕華美不可盡言。
那些簡(jiǎn)單的歌章，在歷史的游歷中一如綻放的花般鮮艷，一如明日的花般凋零，或喜或悲，本書注定要以史來繹情。
用猛虎細(xì)嗅薔薇的姿態(tài)，小心將它們從心中釋放出來，描繪出一幕幕古典詩詞背后唯美、動(dòng)人的歷史愛情畫卷，引領(lǐng)我們傾聽一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事。
----片花：插著文學(xué)的翅膀，迎著文學(xué)的新風(fēng)，你，和我，自由翱翔在文學(xué)的國(guó)度。
歡迎來到文學(xué)欣賞之文學(xué)之旅。
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桃花總是詩里最艷的詞，讀到有關(guān)桃花的詩詞時(shí)，那書上總宛若見到滟出的一朵緋紅。
那時(shí)候《詩經(jīng)》里的桃花意象不似后來的桃花蘸水般的淺，光有著“岸夾桃花錦浪生”的艷，而是暗暗地帶著“桃花春浸一篙深”的深，是用來居家過日子的。
艷的深度，恰在這種一心一意地居家過日子的淡泊里。
美人的美，是要驀地輕寒一陣，才能上得了桃花的顏色。
不是一層胭脂一層胭脂地覆蓋就做出了桃花色。
在唐朝同樣有個(gè)癡愛桃花的男子，他便是劉禹錫。
劉禹錫大半輩子總是被貶，第一次被貶后重回長(zhǎng)安，已經(jīng)是離開長(zhǎng)安十年風(fēng)光，那長(zhǎng)安的桃花開得跟以前已經(jīng)不一樣了。
那一日，他約好友柳宗元一起去玄都觀看桃花。
柳宗元十年前，就跟他一起被貶，十年后，亦是跟他一起被召回長(zhǎng)安。
他們是共進(jìn)退的鱖魚和桃花浪。
回來后劉禹錫寫了一首《戲贈(zèng)看花諸君子》：
紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回。
玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽。
有些人看到這詩，心里很不爽，所以跟皇帝說劉禹錫“挾邪亂政，不宜在朝”。
所以劉禹錫再次被貶，被貶到了更遠(yuǎn)更苦的播州也就是現(xiàn)在的遵義一帶。
柳宗元也被貶到了柳州。
柳宗元得知自己被貶至柳州，而劉禹錫遠(yuǎn)謫播州時(shí)，不禁大哭起來……他哭不是為了自己再次被貶，只是因?yàn)椋骸安ブ莘侨怂?，而?mèng)得親在堂，吾不忍夢(mèng)得之窮，無辭以白其大人，且萬無母子俱往理。
”說劉夢(mèng)得應(yīng)該好好去照顧母親。
于是，柳宗元向朝廷請(qǐng)示，希望跟劉禹錫換一換：“愿以柳易播，雖重得罪，死不恨。
”總算后來有人幫著說話，劉禹錫才得以改貶到連州。
柳宗元雖比劉禹錫小一歲，但他卻是這樣地勇于擔(dān)待。
這件事，是韓愈為柳宗元寫《柳子厚墓志銘》時(shí)被提起來的。
柳宗元和劉禹錫，是桃花浪暖春風(fēng)的相親相扶。
所以，柳宗元是劉禹錫的桃花。
他們一起離開了長(zhǎng)安，一直相送，送到了衡陽。
衡陽一別，劉禹錫越過五嶺，南下連州，而柳宗元沿湘江而上，到達(dá)柳州。
從此，柳宗元和劉禹錫只能憑窗遙望，以書信往來聊寄相思——才明白，原來很多唐詩宋詞的相思詩是男人寫給男人的。
而相思的情調(diào)竟也如愛情般婉轉(zhuǎn)婀娜。
柳宗元到達(dá)柳州后，身體日趨惡化，臨終前，寫下遺囑，要仆人在他死后將書稿交與劉禹錫，信中說：“我不幸卒以謫死，以遺草累故人。
”
公元819年，柳宗元去世。
而此時(shí)的劉禹錫正扶著母親的靈柩行走在去衡陽的路上。
后來劉禹錫給韓愈寫信，讓韓愈為柳宗元撰寫了墓志銘，那件以柳州換播州的事情也就被記在了石碑上。
而后的劉禹錫花畢生之力，整理柳宗元的遺作，又全力籌資刊印，使其得以問世。
柳宗元去世后，劉禹錫獨(dú)自待了24年。
其間14年后，他又回到了長(zhǎng)安。
自上次離開長(zhǎng)安后，已經(jīng)是過了14年。
14年，一個(gè)女孩已經(jīng)可以開花，而一個(gè)男孩也可以發(fā)芽，而劉禹錫卻已然失去了最美的顏色。
當(dāng)長(zhǎng)安的桃花還在開的時(shí)候，他的桃花已經(jīng)不見了。
劉禹錫再次來到玄都觀，發(fā)現(xiàn)觀中“蕩然無復(fù)一樹，唯兔葵、燕麥動(dòng)搖于春風(fēng)中耳，因再題二十八字”，即《再游玄都觀》：
百畝庭中半是苔，桃花開盡菜花開。
種桃道士歸何處?前度劉郎今又來。
當(dāng)年種桃花的和與他一起看桃花的人都已經(jīng)不見了。
一首桃花詩，寫了14年，一朵桃花，系緊了兩個(gè)男人的大半生。
劉禹錫與柳宗元用這人間最艷的桃花，照亮了唐朝的長(zhǎng)安城，朋友之間那相遇相知相恩的桃花逐春水的情誼。
本期的文學(xué)欣賞到現(xiàn)在就結(jié)束了，播音……代表編輯...，感
謝您的收聽。
我們下周同一時(shí)間再見。
佳作賞析上海篇十六
一、導(dǎo)入語：
余光中在懷念自己恩師梁實(shí)秋時(shí)候，這樣講道梁實(shí)秋：梁實(shí)秋的貢獻(xiàn)，無人不知，莎翁全集的浩大譯績(jī)。他的水準(zhǔn)始終在那里，梁實(shí)秋的文章與他的前額并高。
文壇上，一直流傳著兩句這樣的大俗話：娶女要看祝英臺(tái)，嫁君要選梁實(shí)秋。
梁實(shí)秋真能侃，再小的芝麻粒的事兒，經(jīng)他的筆一轉(zhuǎn)一化，汩汩淌出一大洼水，一波三折，有滋有味。梁先生淡雅從容，典型一紳士，持杖岸立，口銜煙斗，含笑窺樂。
散文是沒有一定的格式的，是最自由的，同時(shí)也是最不容易處置，因?yàn)橐粋€(gè)人的人格思想，在散文里絕無掩飾的可能，提起筆來便把作者的整個(gè)的性格纖毫畢現(xiàn)地表示出來。
抗戰(zhàn)次年，即1938年，梁先生內(nèi)遷重慶，與吳景超夫婦一起在北碚主灣購置平房一幢，命曰雅舍，一住就是整整八年。他的雅舍，雖然簡(jiǎn)陋素樸，但也青磚黑瓦，在綠樹環(huán)抱之中。這房子和梁先生有何淵源呢，能夠給他以家的感覺呢，讓我們一起來看文章吧。
二、作者及背景介紹：
此文是抗戰(zhàn)期間(1940)梁實(shí)秋與其清華大學(xué)同窗吳景超一起住在重慶北碚時(shí)寫的。所謂“雅舍”，實(shí)際是指他當(dāng)時(shí)居住的簡(jiǎn)陋屋舍。其名源起于吳景超的夫人龔業(yè)雅的名字。梁先生后來解釋道：“我和他們合資在北碚買了一棟房子，其簡(jiǎn)陋的情形，在第一篇小品里已有描述。房子在路邊山坡上，沒有門牌，郵遞不便。有一天晚上，景超提議給這棟房子題個(gè)名字，以資識(shí)別。我想了一下說：‘不妨利用業(yè)雅的名字，名之為雅舍?！诙欤覀兙驼夷窘匙隽艘粋€(gè)木牌，由我大書‘雅舍’二字于其上。雅舍命名，緣來如此，并非如某些人之所誤會(huì)，以為是自命風(fēng)雅?！彪m是如此之“因緣”，但“斯是陋室，唯吾德馨”，因?yàn)橛辛簩?shí)秋這樣一位學(xué)識(shí)淵博心境通脫的雅士在此居住過，有冠以“雅舍小品”名號(hào)的篇篇雅文從這里誕生過，所以讀過這篇文章的人仍然會(huì)固執(zhí)地認(rèn)為重慶北碚的這所屋舍確實(shí)是雅致之舍。他對(duì)英國(guó)文學(xué)很有研究，著有《英國(guó)文學(xué)史》和《英國(guó)文學(xué)選》，他的散文也很有名，著有《雅舍小品》，由他主編的《遠(yuǎn)東英漢大辭典》，深受廣大英語愛好者的歡迎。
《雅舍》1940年寫于重慶。此時(shí)，國(guó)難當(dāng)頭，戰(zhàn)亂頻仍。處于大動(dòng)蕩時(shí)代的梁實(shí)秋，雖說也關(guān)注時(shí)勢(shì)，憂患深重，甚至還參與政事，為國(guó)效力，履行國(guó)民職責(zé)，但他畢竟是個(gè)自由主義者，力圖超然獨(dú)立，安時(shí)處順，自謀心境的平和豁達(dá)，不再介入現(xiàn)實(shí)紛爭(zhēng)。在散文創(chuàng)作中，他回避時(shí)行題材，不為時(shí)局所左右，而我行我素，自辟蹊徑，專注于日常人生的體察與玩味，著眼于人性的透視和精神的愉悅，潛心營(yíng)造閑適幽默的境界。他的小品輕功用，重意味，節(jié)制情感，發(fā)掘理趣，刪芟枝蔓，追求雅潔，形成了獨(dú)特的創(chuàng)作傾向和藝術(shù)風(fēng)格。
開篇之作《雅舍》就顯示了梁實(shí)秋的個(gè)人風(fēng)格，奠定了這一系列小品文的基調(diào)。作者在文中雖然涉及國(guó)難時(shí)期的住房問題，如實(shí)描述雅舍的簡(jiǎn)陋與困擾，卻不怨不怒，心平氣和，隨遇而安地玩味起個(gè)中情趣。
三、整體感知課文內(nèi)容：
1學(xué)生朗讀全文，整體感知。
2思考問題，領(lǐng)悟意蘊(yùn)。
(1)在你眼中，“雅舍”是否名副其實(shí)?為什么?
不雅：
為什么通篇除題目外，“雅舍”都用引號(hào)?
為什么作者評(píng)價(jià)四川人造房子，用了“經(jīng)濟(jì)”一詞?
a結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋，(第一段)瘦骨嶙峋、單薄得可憐。
c地點(diǎn)荒涼明明是卻冠之以“若說”，似乎“荒涼”只是別人聽說，自己未必這么認(rèn)為。
d行走不便明明屋內(nèi)地板是個(gè)斜坡，連來客也“無不驚嘆”，卻說“亦不覺有大不便”
e門窗不嚴(yán)(隔墻傳聲)雜音擾人。
g蚊子猖獗(聚蚊成雷)寫蚊子騷擾，用了兩處夸張，強(qiáng)調(diào)蚊子的厲害，結(jié)果卻是“我仍安之”
真是“以不變而應(yīng)萬變”，對(duì)環(huán)境的惡劣始終安之若素，不是別有旨趣是無法想象的。
1地點(diǎn)荒涼。
2三聲惱人。
3三景兼具：位置極佳，在半山腰，可觀日出，可觀山景。
4陳設(shè)簡(jiǎn)樸：正合作者心意，可讀可寫可睡即安。
更主要的是，它是“我家”，既然卜居于此，它在作者心目中就是最佳。
(3)你認(rèn)為“作者認(rèn)為“雅舍”之所以“雅”的原因是什么?
雅：
a因?yàn)橥≌摺褒彉I(yè)雅”之名。
b室雖陋而吾人雅之意。
c談笑有鴻儒，往來無白丁(第二段)。
d斯是陋室，惟吾德馨(第六段)。
e地勢(shì)較高，得月較先，便于欣賞自然美景。
f陳設(shè)簡(jiǎn)樸，易于安排，最能彰顯主人個(gè)性。
作者閑適、散淡的心態(tài)與隨遇而安、知足常樂的情懷沒有直接表達(dá)出來，而是通過對(duì)居室的客觀情景的描繪體現(xiàn)出來，這種寫法就是托物言志。我們平時(shí)寫作時(shí)也可以通過對(duì)自己的居室情景的描繪，形容其特征，表達(dá)出你的心志和情趣。
梁實(shí)秋德散文注重“趣味”。但這趣味絕非庸俗低級(jí)，而是力求在不如意的生活狀態(tài)中，找到真正屬于自己的精神世界。所以，盡管住所破敗而簡(jiǎn)陋，在作者的眼中卻十分的“雅”。
物質(zhì)形態(tài)未能盡如人意，作者就從自然界去找快樂，覓情趣。這種面對(duì)困境的釋然、達(dá)觀的態(tài)度，比起一碰到逆境就沮喪、頹廢，總是要積極得多。論梁實(shí)秋當(dāng)時(shí)所處的物質(zhì)環(huán)境，與一座“牢獄”沒有多大差別，且一住八年，而梁實(shí)秋豁達(dá)的心胸，實(shí)際上也就是為自己“減了刑”。正是在這樣的環(huán)境中，梁實(shí)秋除完成中小學(xué)戰(zhàn)時(shí)教材編寫任務(wù)外，還創(chuàng)作了《雅舍》等十幾篇小品文，翻譯了莎士比亞《亨利四世》等多部外國(guó)作品。梁實(shí)秋的這種對(duì)待逆境的從容、平和的心態(tài)，在當(dāng)今物欲橫流、浮躁之風(fēng)盛行的形勢(shì)下，當(dāng)有可借鑒之處。
本文主旨：抒寫“雅舍”于我似家似寄之感(篇末第六段)。
“雅舍”實(shí)質(zhì)上是很簡(jiǎn)陋的，作者為什么說是“雅”的呢?
雅舍不雅(客觀)(1)主觀情感借助客觀物體表達(dá)，客觀物體可以由主觀情感而改。
雅(主觀)(2)梁實(shí)秋身處抗戰(zhàn)時(shí)期，生活不是很悠閑，卻能平和、恬淡處之。
房屋簡(jiǎn)陋，但是因?yàn)榱合壬S遇而安，知足常樂的情懷，卻也陋中見雅。作者從苦難中尋找詩意、將辛酸化做幽默的豁達(dá)胸襟可見一斑。
梁實(shí)秋的《雅舍》。雅舍實(shí)則簡(jiǎn)陋，“風(fēng)來則洞若涼亭”、“雨來則滲如滴漏”;“篦墻不固，門窗不嚴(yán)”，鄰人聲息悉入耳底;“入夜鼠子瞰燈”，“入夏則聚蚊成雷”。但作者卻幽默地冠之以“雅”名，說明真正“雅”的，不是屋宇，而是居者。因?yàn)榫诱卟粸樗资滤郏軓目嚯y中尋覓詩意，因?yàn)榫诱哂兄鴷邕_(dá)高遠(yuǎn)的境界，始終保持著樂觀向上的精神狀態(tài)，所以，雖居陋室，卻能深味月明之夜的清幽，領(lǐng)略細(xì)雨之中的迷蒙，布置出堅(jiān)持個(gè)性拒不從俗的室景。閱讀這樣的文章，關(guān)鍵在于要領(lǐng)會(huì)作者安貧樂道的高貴人格和不從時(shí)俗的美學(xué)情趣。
楊絳的《丙午丁未年紀(jì)事》中就有關(guān)于她打掃廁所的一段，對(duì)于我們的人生也很具有借鑒意義。
四、總結(jié)文章語言特色、寫作手法：
讀課文第3、4兩節(jié)，通過“美讀”的.方式，在初步理解的基礎(chǔ)上，反復(fù)吟詠(特別是對(duì)課文的第三、四段)，有聲有色地把作者的思想感情恰如其分地傳達(dá)出來，將對(duì)作品語言文字的玩味、鑒賞寓于無窮的審美享受之中。讀完后請(qǐng)同學(xué)找出其中的修辭手法，并練習(xí)給課文加旁注或旁批。評(píng)點(diǎn)不求高明和精當(dāng)，用語可長(zhǎng)可短，鼓勵(lì)個(gè)性化表現(xiàn)。
1駢散相間。排偶、對(duì)偶、排比句式，幾乎每段都有，或鋪敘，或描寫，異彩紛呈。顯示了很強(qiáng)的文學(xué)功力，語言老到，文采斐然。善于將整句與散句配合使用，行文活潑，舒卷自如，恰似行云流水，姿態(tài)橫生。
2雅俗共存。精致、典雅的書面語與淺近、活潑的口語相輔相成。如第二段寫各種聲音破壁而來，用了兩組詞語，一組典雅，一組淺俗，卻顛倒不得。文人吟詠詩章詩風(fēng)雅的事，作者連用幾個(gè)措辭考究的四字格;日常生活中的種種“不登大雅之堂”的聲音，則用口語羅列，使人如聞其聲，如睹其狀。文中許多句子書卷氣甚濃，近乎文言;有的句子則又是十足大白話。
3引用自如。中外資料，信手拈來，內(nèi)容貼近，形式多樣。如引“聚蚊成雷”，就是一種成語的活用，有人稱之為成語的“返祖”。“聚蚊成雷”通用義相當(dāng)于“人言可畏”，而文中用的是字面義。“相鼠有牙”亦可作如是觀。此句出自《詩經(jīng)?鄘風(fēng)》，原句為“相鼠有牙(一作齒)，人而無止(通恥)”，表達(dá)的是對(duì)喪盡廉恥之人的詛咒，這里也用字面義。引李漁的《閑情偶寄》，只引其題，不征其句，有意雪藏，留有余地;引李白的文、劉克莊的詞，則引其句，不述其題，非止惜墨如金，也是對(duì)讀者的充分信任。兩處引述外國(guó)人的言論，只引大意，未見原文?？傊渺`活，材料豐贍，不但幫助了文章的表情達(dá)意，而且增添了作品的文化含量，顯示了學(xué)者型作家的飽學(xué)多識(shí)。
4、幽默叢生。幽默詼諧不是一種單純的語言手段或修辭方式，而是滲透于全篇的語言特色。比如寫雅舍單薄簡(jiǎn)陋，不避風(fēng)雨，本來是生活中并不“雅觀”的困境，卻用上一組雅正的駢句來描繪，出人意表。你說它典雅吧，文中又“水池、糞坑”一應(yīng)俱全，“酣聲、噴嚏”羅列無遺。這類充滿人間煙火味的的近乎粗俗的事物，又用上一個(gè)十分雅致的文句來收束——“蕩漾而來，破我沉寂?！庇秩缫猛鈬?guó)人對(duì)國(guó)人“懶惰”的譏評(píng)后，作者正兒八經(jīng)地起而爭(zhēng)辯，最后還加上一句：“洋鬼子住到‘雅舍’來，不也是‘沒有法子’?”近乎反唇相稽，更像日常生活中的爭(zhēng)辯：不然你來試試?“蚊風(fēng)之盛”有諧音的效果，“最忌排偶”莊詞諧用，都有新穎幽默的雅趣。
《雅舍》一文在內(nèi)容與形式上取得了和諧的統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了一個(gè)“雅”字，即在思想感情上的高雅的志趣和恢弘的雅量，在語言風(fēng)格上的典雅的文氣和蘊(yùn)藉的辭采，可謂“文質(zhì)彬彬”的典范。
五、小結(jié)：
梁實(shí)秋的散文篇篇各呈異彩，令人愛不釋手，一切諸如清麗雋永簡(jiǎn)潔深遽獨(dú)具風(fēng)采之類的評(píng)語，都不足以對(duì)它評(píng)頭品足，它真正達(dá)到了爐火純青、出神入化的境界。
房屋簡(jiǎn)陋，但是因?yàn)榱合壬S遇而安，知足常樂的情懷，卻也陋中見雅。
這是一篇文質(zhì)兼美的文章，除了品味語言，體悟文章內(nèi)涵，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)梁實(shí)秋先生從苦難中尋找詩意、將辛酸化做幽默的豁達(dá)胸襟。
六、布置作業(yè)：
1背誦第三、四小節(jié)。
佳作賞析上海篇十七
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。
人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對(duì)待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。
人心是剛與柔的統(tǒng)一體，堅(jiān)硬與柔軟的并存使人既得以留有珍貴的棱角，保存鮮明的個(gè)性，堅(jiān)持內(nèi)心的準(zhǔn)則，又得以體味世間的'溫情，維持人性的溫度，感知世事的溫暖。只有剛?cè)嵯酀?jì)，均衡統(tǒng)一的健全人格才得以成就和諧的自我。
太過強(qiáng)硬的人往往過分在意自我意志的實(shí)現(xiàn)，過分恪守自我的準(zhǔn)則。性格中不摻柔軟的堅(jiān)硬最終會(huì)如一堵圍墻一般隔絕與他人的正常交流與交往，將冷漠與隔閡一并種在人心底。海瑞有“抬棺罵嘉靖”的凌然與強(qiáng)硬，卻沒有半點(diǎn)柔情留給自己的親生女兒，恪守三綱五常的倫理，以致將拿了男家丁一塊糕餅的女兒餓死。可見，過分的強(qiáng)硬即意味著不知變通的固執(zhí)和不懂情感的麻木，最終會(huì)如雙刃劍一般傷人傷己。
但內(nèi)心太過柔軟同樣不好，因?yàn)檫^分的柔軟會(huì)讓人喪失正確的是非觀。當(dāng)好人與壞人，好事與壞事均被無差別的平等對(duì)待，泛濫的愛心與同情心就廉價(jià)到無意義，一味的妥協(xié)與退讓只會(huì)促使大罪惡的滋生。
由此觀之，過分的強(qiáng)硬與柔軟都會(huì)導(dǎo)致人格缺憾的產(chǎn)生。真正和諧的自我，應(yīng)當(dāng)如稼軒一樣，有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的鐵血豪情，亦有“看美人頭上，裊裊春幡”的刻骨柔情;應(yīng)當(dāng)像龍應(yīng)臺(tái)一般，有與兒子安德烈互通書信的慈母情懷，又有憤而質(zhì)疑“中國(guó)人，你為什么不生氣”的浩然正氣。生而為人，我們既要對(duì)大是大非的恪守，又應(yīng)有對(duì)小情小愛的珍視;既要堅(jiān)守住自己的人生準(zhǔn)則與態(tài)度，又應(yīng)葆有對(duì)風(fēng)花雪月作出靈敏感知的能力。梁曉聲有言：“以敢憎而與可憎較量，以敢愛而捍衛(wèi)可愛。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象，以愛可愛而捍衛(wèi)可愛在我們生活中的發(fā)揚(yáng)光大?！鄙圃账寡?必要的強(qiáng)硬，才可守住所真愛的柔軟;適當(dāng)?shù)娜彳?，方可凸顯出真正的強(qiáng)硬。柔軟與強(qiáng)硬雖涇渭分明，但并非南轅北轍，事實(shí)上，他們相傍相依。
愿我們皆能追求剛?cè)嵯酀?jì)的健全人格，收獲自我的和諧統(tǒng)一。
佳作賞析上海篇十八
空氣中還洋溢著晨露的芬芳，微風(fēng)迎面拂來陽光的清香，遠(yuǎn)離繁忙和喧鬧，擺脫無聊和孤寂，踏一條小徑，獨(dú)自去傾聽大自然的聲音。
輕輕躺在草地上，我聽見了種子破土的聲音。輕輕的，卻是一曲激進(jìn)的交響，每一個(gè)音符都似乎是前進(jìn)的號(hào)角，不管遇到了什么困難和挫折，種子都毫不退縮，依然向上，向上。在它破土的那一瞬間，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈地努力，任何事都會(huì)成功！
俯身靠近花叢，我聽見了花開的聲音。宛如一首婉轉(zhuǎn)的抒情曲，動(dòng)聽的樂聲在我耳邊回響。每一瓣花瓣張開的過程，都是一節(jié)美妙的樂章；每一根花蕊輕微的搖晃，都是奇妙的音符在歡唱！坐在老樹身旁，我聽見了年輪生長(zhǎng)的聲音。那緩慢而又低沉的`音節(jié)，猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，在心底留下了難以磨滅的痕跡。麗那一道道深深的年輪，就是時(shí)間流逝的寫照。
走進(jìn)可愛的小樹林，我聽見了樹葉飄落的聲音。雖然是生命最后的歌聲，但卻沒有絲毫的悲傷。它是那樣的輕盈、飄渺……樹葉在空中打著旋兒，輕輕融入泥土。古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉回到了大地媽媽的懷抱里，等到來年的春天，它們將會(huì)在土壤中，為新生的伙伴祝福！
我還聽見了許多許多……
?
小作者視野開拓的細(xì)致觀察，讓我們和他一起跟大自然有了一次親密接觸：聽到了種子破土的聲音，聽到了花開的聲音，聽到了老樹年輪生長(zhǎng)的聲音，聽到了樹葉飄落的聲音……于是，這些聲音不僅回響在我們的耳畔，更縈繞在了我們的心里。習(xí)作最值得我們學(xué)習(xí)的是：散文般的語言，清新、優(yōu)美。想象與聯(lián)想的手法結(jié)合得很自然，將自己的人生感悟巧妙地融入到對(duì)大自然的贊美之中，如“在它破土的那一瞬間，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈地努力，任何事都會(huì)成功”等等。
可惜的是，文章缺少了一點(diǎn)童趣，兒童化的感悟、語言不夠，例如“遠(yuǎn)離繁忙和喧鬧，擺脫無聊和孤寂”“猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，在心底留下了難以磨滅的痕跡”等，成人化的痕跡較為明顯。
佳作賞析上海篇十九
我們步過了野蠻的時(shí)代，走向了如今科技高度發(fā)展，文明不斷提升的時(shí)代，但相應(yīng)而至的確實(shí)無數(shù)的頭痛的問題。我們生活的世界上有二百多個(gè)國(guó)家，無論大與小，強(qiáng)與弱。每個(gè)國(guó)家都有著不同的社會(huì)問題與家庭問題，這些大大小小的家庭問題便組成了國(guó)家的問題。每個(gè)國(guó)家最重要的不是國(guó)防，最重要的是下一代的培養(yǎng)，如何才能培養(yǎng)出出色的下一代是每個(gè)家庭與國(guó)家最關(guān)注的要點(diǎn)。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以來中國(guó)積極學(xué)習(xí)西方文化理念與西方科技技術(shù)，滿清政府也派遣留學(xué)生出國(guó)深造。新中國(guó)成立至以后的改革開放以來，中國(guó)的家庭留學(xué)生日益增多。許多家長(zhǎng)都是有能力便送孩子出國(guó)，沒能力的砸鍋賣鐵也不在少數(shù)。中國(guó)式教育在學(xué)生心目中已經(jīng)成為了過街老鼠。無論是學(xué)校還是家長(zhǎng)都以分?jǐn)?shù)來給學(xué)生套上一個(gè)圈，但要知道的是這并不是孫悟空給唐僧的保護(hù)圈，而是把這種以分來確定學(xué)生以后的作為的方法當(dāng)做了標(biāo)簽。為什么西方的教育模式會(huì)引得國(guó)人們的注意呢?無非就是因?yàn)閲?guó)外的教育模式更加注重于學(xué)生們的動(dòng)手能力以及思維能力，而不同于國(guó)內(nèi)的教育模式太過于僵硬，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)學(xué)生越來越怕考試。
不同的國(guó)家有不同的教育，同樣的不同的家庭就有不同的家庭的教育。就拿現(xiàn)在的高考來說吧!我們中國(guó)的許多家長(zhǎng)已把高考當(dāng)做了學(xué)生們家庭條件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多家長(zhǎng)告訴學(xué)生高考是你們一輩子幸福的希望，但真的是這樣嗎?以往在高考季因?yàn)榕R場(chǎng)發(fā)揮失誤而自殺的不在少數(shù)，我們中國(guó)的家長(zhǎng)為何要給孩子施以那么大的壓力呢?我的數(shù)學(xué)老師曾對(duì)家長(zhǎng)說過這樣一句話“你自己在年輕的時(shí)候?qū)W沒學(xué)過習(xí)呢?你為什么要逼迫你的孩子學(xué)習(xí)呢?”家長(zhǎng)們也知道自己太過于狠心，我的數(shù)學(xué)老師曾對(duì)家長(zhǎng)說過這樣一句話“你自己在年輕的.時(shí)候?qū)W沒學(xué)過習(xí)呢?你為什么要逼迫你的孩子學(xué)習(xí)呢?”家長(zhǎng)們也知道自己太過于狠心，但他們也沒有辦法，因?yàn)榧议L(zhǎng)們知道如果自己的孩子不能考入好大學(xué)的話，很難再有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。這就是中國(guó)的國(guó)情，家長(zhǎng)也是無奈。
作為我一個(gè)高二黨來說，我認(rèn)為高考雖重要但也不是占據(jù)了我全部的心思。高考雖然重要，甚至不亞于古時(shí)的科舉考試，但人總歸是有缺點(diǎn)的，并不是每一個(gè)人都是適合學(xué)習(xí)的。雖然這樣說，但每個(gè)人都是可以學(xué)習(xí)的，因?yàn)閷W(xué)到老，活到老，學(xué)習(xí)總歸是有好處的。無論我們最終成績(jī)好與差，我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)如果在校園里面就應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)的，至少努力過了。我想這就是另一種家長(zhǎng)們的想法，不強(qiáng)迫，不逼迫。盡自己的努力就好。
高考雖重要，但最重要的還是要看個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與選擇。選擇對(duì)了也是可以成就你的人生高度。
中國(guó)乃是泱泱大國(guó)，四大古國(guó)之一，但卻是唯一一個(gè)沒有被稱為古中國(guó)的國(guó)家，因?yàn)槟侨齻€(gè)國(guó)家都已滅亡。我們中國(guó)要對(duì)得起先人們的努力，不能把選拔人才這一大事全部壓在高考的頭上，政府理應(yīng)做出些改變才能發(fā)現(xiàn)更多的人才，才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，而不是讓家長(zhǎng)們把他們?nèi)康南Ｍ級(jí)涸诟呖忌希谝桓钌系跛馈?BR> 分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)人的命脈，前程并不一定要靠高考。但至少我們也應(yīng)努力一把不是嗎?對(duì)得起自己得父母與你的青春。要記住我們度過了野蠻的時(shí)代，文化與科技在當(dāng)今世界才是真理。無論高考對(duì)于否，文化思想是對(duì)的。
百花齊放，我亦盎然。
每一段路程起跑的時(shí)候，我們平等。這條賽道很漫長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)不知道，誰是最終勝利者。你暫時(shí)的遙遙領(lǐng)先，永遠(yuǎn)不能代表你會(huì)成為東方不敗，可我們已經(jīng)贏得了足夠的喝彩;你只是不夠出色，卻已嘗遍旁人的暗諷。勝利者在春天的花園里開得正艷，平庸者也可占有一席之地。這個(gè)花園不論芬芳。
星光黯淡，何似明月。
古人思鄉(xiāng)為何獨(dú)鐘明月，因?yàn)椤霸掠嘘幥鐖A缺”啊。月在天上注視著世間冷暖，千年兜轉(zhuǎn)，她依然沒有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。逐漸理解為什么錦上添花永遠(yuǎn)比不上雪中送炭。
逆流而上，一葉扁舟。
心還在?冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵(lì)而歡呼雀躍，也不會(huì)因?yàn)閯e人的針鋒相對(duì)而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風(fēng)拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要輕易評(píng)判是天使還是惡魔。
佳作賞析上海篇二十
1。絢麗的霓虹燈凸顯著東方明珠的輝煌，外灘的洋房讓人在這座城市中迷惘，黃浦*上耀眼的光芒卻有一種近代的滄桑。
2。佐丹奴和班尼路的旗艦店，都閃動(dòng)著巨大的點(diǎn)子屏幕，滿大街的金銀樓里，黃金鏈子一根比一根粗。
3。無數(shù)前來上海旅游的外地人眼中，上海的中心一定是那條被電視節(jié)目報(bào)道了無數(shù)便的熙熙攘攘的南京路。
4。東方明珠塔美麗極了，猶如一顆巨大的**鉆石，閃耀著五*繽紛的光芒。各種各樣的船在水上漂著，船上面的廣告燈放*出**的光，看得我眼花繚亂。
5。我住在繁華的大上海，這里人流如潮、車水馬龍。
6。夜晚，從黃浦*的游輪上看，明珠塔上點(diǎn)點(diǎn)繁星，熠熠生輝，光影流動(dòng)，變幻奇妙。
7。從近處觀賞，東方明珠塔聳天入云，散發(fā)著濃郁的現(xiàn)代氣息，似要把人間最美好的信息向全球每個(gè)角落傳達(dá)。
8。白天，從遠(yuǎn)處眺望，東方明珠塔與兩邊的南浦大橋、楊浦大橋組成二龍戲珠的巨幅畫卷。
9。明珠塔卓然秀立于黃浦*岸邊、現(xiàn)代化建筑群中，以無與倫比的高雅氣質(zhì)、頂天立地的王者風(fēng)范，親切地向人們述說黃河、長(zhǎng)*的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和黃山、長(zhǎng)城的絕美神奇。
10。弄堂中老上海人將油燈點(diǎn)亮，星星點(diǎn)點(diǎn)照亮長(zhǎng)廊，臨街的商鋪里是閃亮的衣裳，美麗的上海讓我如此彷徨。
11。來到聞名世界的外灘，看見東方明珠塔和金茂大廈遙遙相對(duì)，象是兩個(gè)人在看著對(duì)看東方明珠塔的外貌只能用一個(gè)詞來形容，那就是五顏六*了。
13。外灘城市雕塑群用豎向的水波和水珠形象組合，如五線譜上跳躍音符，以輕松歡快的旋律，演奏上海母親河黃浦*的樂曲“帆“表現(xiàn)黃浦*上帆檣林立，船隊(duì)正駛向各地，外匯與旅游業(yè)在這條經(jīng)濟(jì)之河中流淌;帆與帆的連接，多曲線的漂動(dòng)，增加了立體動(dòng)感!
14。外灘城市雕塑群由“浦*之光”、“帆”、“風(fēng)”三座不銹鋼雕塑組成，位于外灘綠*長(zhǎng)廊中，在陽光下熠熠生輝“浦*之光”造型別具一格。
15。在外灘哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等“萬國(guó)建筑博覽群“中間看，明珠塔直指蒼穹，璀璨的光芒閃耀在夢(mèng)幻的夜空，也閃耀在歷史的新篇章。
1。路邊的早餐店永遠(yuǎn)人滿為患，呼喊聲此起彼伏，所幸老板娘早練就過耳不忘的神奇本領(lǐng)。其實(shí)哪里不是人滿為患。公車站、地鐵、超市。各種的交通路線像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋到城市每個(gè)角落。一批又一批的人像貨物一樣被裝卸著。整個(gè)城市有如一個(gè)繁忙的空殼。大家都在奔忙。奔忙著各自艱難的生活。
2。到處燈火輝煌，車水馬龍，空氣傳來一陣陣的喧鬧聲。高樓拔地而起，整齊如一。熙熙攘攘的人群，神*匆匆。
3。城市的晚上，是多姿多*的，既有熱鬧、喧囂的一面，也有輕快、恬靜的一面。難怪外來的游客，都羨慕*的夜生活呢。
4。一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長(zhǎng)著嫩綠的小草，變了!變了!一切都變了!早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨曦，奔向自己的工作崗位，去開始新的一天的生活。
5。這個(gè)城市總是蘇醒得太過于早。昨夜的浮塵還未來得及平定，甫暗下的路燈似是仍有昏黃*的燈光要透出來，細(xì)看時(shí)卻是晨曦的折*。并沒有太多人會(huì)注意到這樣的場(chǎng)景。年輕的白領(lǐng)裹著風(fēng)衣在街邊等待公車，妝容精致卻遮不住滿臉沉重的倦意。轎車一輛又一輛呼嘯著過去。里面乘坐著的是這個(gè)城市里略微富裕但是依舊每天疲于奔命的中產(chǎn)階級(jí)們。而這個(gè)點(diǎn)上，通常不太會(huì)出現(xiàn)[上層人士"的影子。更多的，是牽著孩子的母親，玩命似的一路狂奔的害怕遲到的公司小職員，騎著電摩打算出門辦貨的大叔等等的小角*。路邊的早餐店永遠(yuǎn)人滿為患，呼喊聲此起彼伏，所幸老板娘早練就過耳不忘的神奇本領(lǐng)。其實(shí)哪里不是人滿為患。公車站、地鐵、超市。各種的交通路線像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋到城市每個(gè)角落。一批又一批的人像貨物一樣被裝卸著。整個(gè)城市有如一個(gè)繁忙的空殼。大家都在奔忙。奔忙著各自艱難的生活。
6。街道兩邊是茶樓，酒館，當(dāng)鋪，作坊。街道兩旁的曠地上還有不少張著大傘的小商販。街道向貨*兩邊延伸，始終延長(zhǎng)到城外較安靜的郊區(qū)，可是街上仍是行人一直:有挑擔(dān)趕路的，有駕牛車送貨的，有趕著毛驢拉貨車的，有駐足欣賞汴河風(fēng)景的。以高大的城樓為*，兩邊的屋宇星羅棋布，有茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、廟宇、公廨等等。
7。我住在繁華的大上海，這里人流如潮、車水馬龍。小時(shí)候，外公總是帶我坐公交車轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
8。這里高樓林立，街道上車水馬龍。熙來攘往的人群，像潮水，霓虹刺眼，燈光恍惚。亦幻亦真。
9。*干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃。
看幕，雖席地不容間也。
10。街上人來人往，川流不息。
11。街上人山人海、車水馬龍。
12。街上人聲鼎沸，跟旁人都得吼著說話兒。
13。街上汽車排起了長(zhǎng)隊(duì)，喇叭聲此起彼伏。
14。一到夜晚，萬盞燈火大放光明，一幢幢高樓大廈頓時(shí)披上了寶石鑲嵌的衣衫，一條條街道也都變成了皓光閃耀的銀河。
15。在我們的傾斜的世界里，整個(gè)城市喧擾而繁華，我們?cè)诨椟S的燈光下行走，城市的窒息給我們帶來了一點(diǎn)絕望和心靈的震撼，人們都是在這樣的環(huán)境下生活的，他們都只顧自己的生活，沒有時(shí)間去顧及這個(gè)被工程師雕琢地危險(xiǎn)籠罩的城市，也沒有時(shí)間去裝扮這個(gè)蛛網(wǎng)成群的城市文明。
16。誰都有過夢(mèng)想，他們也不列外，他們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很樸實(shí)，不會(huì)有城市孩子要當(dāng)科學(xué)家，要做電影明星--而他們就想讓自己的爺爺奶奶過上幸?？鞓返纳?，與爸爸媽媽一起吃頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯，然而這似乎是一座無法超越的高山。沒有看見過城市的繁華，沒看見過會(huì)飛上天的飛機(jī)，也沒看見過那高入云霄的高樓大廈，他夢(mèng)想著有朝一日帶著爺爺奶奶一起去看一看這城市的繁華。
17。街道兩旁店肆林立，薄暮的夕陽余暉淡淡地普灑在紅磚綠瓦或者那眼*鮮艷的樓*飛檐之上，給眼前這一片繁盛的洛陽城晚景增添了幾分朦朧和詩意。
18。隨意在繁鬧的大街上徜徉著，腳下一片輕盈。絢爛的陽光普灑在這遍眼都是的綠瓦紅墻之間，那突兀橫出的飛檐，那高高飄揚(yáng)的商鋪招牌旗幟，那粼粼而來的車馬，那川流不息的行人，那一張張?zhí)竦瓙芤獾男δ?，無一不反襯出盛唐民眾對(duì)于泱泱盛世的自得其樂。
19。[若問古今興廢事，請(qǐng)君只看洛陽城"。數(shù)千年歷史長(zhǎng)卷在腦海中浮現(xiàn)，洛陽的景觀近在咫尺觸手可及。熱風(fēng)拂面，行走在唐人間，蕭睿眼望著體味著這盛唐洛陽的繁華喧囂，心頭沒來由地一喜，又是一嘆:洛陽，是當(dāng)時(shí)的世界名城，絲綢之路的東端，是*歷史上建都時(shí)間最長(zhǎng)的城市。然而，這座名城又無數(shù)次成為兵家必爭(zhēng)之地、兩*對(duì)壘的戰(zhàn)場(chǎng)，宏偉的宮殿，繁華的市區(qū)，幾度化為丘墟，又幾度繁盛。
20。無論是城中車水馬龍的鬧市，還是城外高山流水的莊園，都帶著夢(mèng)一樣的神采，帶著詩人筆走龍蛇的余香，帶著酒客們暢飲流連的歡笑。此時(shí)的陪都洛陽，被詩人們寫進(jìn)了詩句里，寫進(jìn)了**里，塞在了一個(gè)酒壇里或者一個(gè)箱子里，或孤飲，或聚會(huì)，或行走。
21。一城繁華半城*，多少世人醉里仙。這便是洛陽的味道。
樹木，五顏六*的花朵，將城市裝點(diǎn)的分外美麗。
出行方便的交通便捷的購物熱鬧繁華的城市夜景使得人們心中充滿幸福。
23。城市繁華，而在喧囂的城市，人們又用另一種方式來度過美好的春。街道上的一個(gè)角落，幾個(gè)小學(xué)生手拿小型鞭*，用打火機(jī)點(diǎn)燃，閉上眼睛，聽著由鞭*、汽車、人發(fā)出的聲音交雜成的美妙音樂；晚上的廣場(chǎng)，燈火輝煌，有做打氣球，擺地?cái)偵獾?，有拿著熒光棒、玩?的小朋友，也有打羽毛球的人們--對(duì)于城里人，更能顯示春的概念的詞，就是[鬧"字。這[鬧"，突出繁華城市的人們對(duì)春的熱情與新生活的美好追求。
24。他默默地走在父親的旁邊，母親在一旁挽著父親的手臂，這么多年了他還是第一次和自己的父母走在城市繁華的街道上。他的家在農(nóng)村，他上學(xué)需要錢，父母根本沒機(jī)會(huì)來城市里好好的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
25。穿過城市繁華的謊言，喧鬧在寂寞中點(diǎn)亮燈光一盞，張開手一條糾纏的長(zhǎng)線，是不是應(yīng)該命名為思念，還是應(yīng)該并作生命讓承諾做一次天長(zhǎng)地久的考驗(yàn)。
26。從辦公室出來聽著吉他聲的悲傷，讓我有種要哭的沖動(dòng)，波動(dòng)的琴弦浮現(xiàn)的是女校的那些美好的日子，我們?cè)僖不夭蝗ァｌo靜的佇立在陽臺(tái)上，看著目所能及的夜景。自己面前的這座城市，繁華中透著清冷的氣息，點(diǎn)綴著形形**的事跡。
27。城市繁華，理想在世人仰望的舞臺(tái)上行走，在繁華城市的空氣中穿梭。世間之事就是如此的奇妙，在你我毫無準(zhǔn)備時(shí)，青春一聲不吭地撞開了我們的心扉，讓我們不由地迸發(fā)出*，莫名其妙地涌起沖動(dòng)。
28。那些穿行在鬧市街頭的車水馬龍，淺淺的像我的記憶，古老的街，滿天濺起的雨水，風(fēng)冷了，這個(gè)城市繁華依舊，那個(gè)嫵媚的你，在這雨天，是手中的雨花傘，淺藍(lán)，那么盈惑，好看。
29。高樓大廈，鋼筋水泥，璀璨燈火，艷麗的絢燦，夢(mèng)幻般的繁華。這些年來，為了生計(jì)，我匍匐前行，顛簸流離在每一個(gè)陌生的城市。人潮車流中，我的身影愈發(fā)寂寥，我的腳步越來越沉重，沒有時(shí)間停下來賞悅城市的美景，沒有機(jī)會(huì)享受城市的繁華。
30。每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)攀鋼一片燈火輝煌，就像天上閃爍的星星，比天上的星星還要好看，還要富有吸引力。紅的，綠的，藍(lán)的，黃的，聚成一片，就像一簇簇放*著燦爛光華的鮮花。燈光一閃一閃的，更像建設(shè)者們智慧的眼睛。
佳作賞析上海篇二十一
我與好書交朋友。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?！币稽c(diǎn)沒錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！睆囊靶U到文明;從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息;時(shí)不時(shí)地回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲;教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影;班隊(duì)課上，同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂趣……讀書已經(jīng)成為我們的必修課，不，應(yīng)該說是生命中的一部分。
我愛讀書，樂于與書籍交朋友。書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。品讀一本本好書，參悟書中深刻的哲理。
翻開偵探小說，那驚心動(dòng)魄的一幕幕，偵探們聰慧敏捷的分析與思維，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡，讓我感覺到好似在迷宮里穿梭。正義之風(fēng)，在我心中吹過，懲惡揚(yáng)善維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明，敢愛敢恨。
看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時(shí)代的驚險(xiǎn)，欣賞到?jīng)]有污染的大自然，溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著對(duì)美好生活的憧憬走近恐龍，讀了這本書，我明白，人如果要生存，就必須與千千萬萬的競(jìng)爭(zhēng)者博弈，否則，你將成為明天的俘虜。
書，是春天的絲雨，凈化我們的身心;書是心靈的音樂，奏出心底的呼喚;書，是一段段人生路，咀嚼生命的坎坷;書，是五彩的陽光，放射出歷史的輝煌。書，拉近了作者與讀者的距離，縮短了語言的隔閡;書，帶我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外;書，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。
【誤區(qū)點(diǎn)擊】。
應(yīng)該說，這篇作文是一篇立意上乘、語言流暢而清新的文章。而文章最后定位為三類文，一是“我”選擇好書的失策，一是文章最后議論抒情稍多，造成作文比重失調(diào)。無論是“偵探小說”，還是《恐龍的故事》，對(duì)于一位初三考生來說，定位為好書，品位高雅的書，則明顯暴露考生閱讀品位不高，讓閱卷老師的印象分大大降低;而最后的議論過多，而且有些議論不是從敘事描寫中生發(fā)而來的，這就使得議論空洞而矯情。
【點(diǎn)石成金】。
修改的辦法，首先是選擇有品位的書籍。如《余秋雨文集》《梁衡文集》……，要讓閱卷老師一眼就能看出你閱讀書籍的高品位。其次，議論抒情要在敘事之后，水到渠成，不僅要緊扣事實(shí)，而且要少而精。
花開的季節(jié)。
我們生活在大千世界，有太多名人的光環(huán)在閃耀，他們的成功讓我們望而生畏，我們認(rèn)為那些成功太偉大也太遙遠(yuǎn)。似乎只有居里夫人才會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳，只有愛因斯坦才會(huì)提出“相對(duì)論”，只有牛頓才會(huì)發(fā)現(xiàn)“萬有引力”，只有愛迪生才會(huì)有那么多造福千秋萬代的偉大發(fā)明……我們開始對(duì)自己的能力，對(duì)自己的價(jià)值有所懷疑，像我們這些后生小子也可以成功嗎?可以。我們會(huì)聽到這種堅(jiān)定的回答，因?yàn)槲覀兯械娜硕际且环N草，而沒有一種草是不會(huì)開花的!
有人會(huì)疑惑，既然我們是會(huì)開花的草，為什么到現(xiàn)在我還沒有開過花呢?其實(shí)每一朵絢麗的花開放，都是它在做小草的時(shí)候打下過堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的。小草努力地吸取水分和養(yǎng)分，才能醞釀出最美的花蕾，然后在開放時(shí)才有足夠的力量支撐它盡顯自己的美麗。而我們?nèi)祟?，只有在自己人生中最美好的時(shí)光里勤奮刻苦，孜孜不倦地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，才可以積蓄力量，迎接自己花開的季節(jié)。若是養(yǎng)分汲取得不夠，那么有可能自己的小花才剛剛開放，還沒有來得及在世人眼前亮相，就不幸夭折了。
我曾經(jīng)也不相信自己是一棵會(huì)開花的小草。我一直是個(gè)很靦腆的女孩，在人多的時(shí)候說話都會(huì)臉紅，我覺得自己如此怯懦，一定不會(huì)有什么大作為?？墒蔷陀心敲匆淮?，讓我改變了對(duì)自己的看法。那次學(xué)校舉行演講比賽，我本不想?yún)⒓?，可媽媽一定要讓我參加，她不斷地鼓?lì)我，還幫我一起準(zhǔn)備發(fā)言稿，我不想辜負(fù)她，就硬著頭皮參加了。那天站在臺(tái)上，我只感到一陣眩暈，渾身哆嗦，發(fā)不出聲音。我突然看到了班主任慈祥和信任的目光，我想起了媽媽。對(duì)，我不能讓她失望。于是，我鼓足勇氣讀了下去，聲音幾乎全是顫音。結(jié)果可想而知，我一定不會(huì)獲獎(jiǎng)，可媽媽卻十分高興，她不停地祝賀我，是呀，我戰(zhàn)勝了自己的怯懦，這就是我的成功，這就是我的一次花開。
所以，朋友們，相信自己，我們都是生活在同一片藍(lán)天下都會(huì)開花的小草，我們沒有理由不相信自己。只要我們努力過奮斗過，就一定會(huì)迎來自己花開的季節(jié)，并一定會(huì)綻放出最美的花朵。
「誤區(qū)點(diǎn)擊」：
本文緊扣話題，敘事說理，文通字順，內(nèi)容也還算豐富，但卻被評(píng)為三類文。究其原因主要在于文體不明。這個(gè)話題可寫成記敘文，也可寫成議論文，但不能二者雜糅，本文恰恰就失誤在這一點(diǎn)上。前半部分羅列一系列名人的事例證明“沒有一種草是不會(huì)開花的”，對(duì)名人提出質(zhì)疑，這種大膽質(zhì)疑創(chuàng)新的精神是可取的。如果依此風(fēng)格，重點(diǎn)分析幾個(gè)有說服力的事例，構(gòu)思成文，本文會(huì)是一篇不錯(cuò)的議論文。但本文后半部分風(fēng)格驟變，轉(zhuǎn)而記敘自己的一次演講經(jīng)過，記敘自己的一次“花開”，這就與上文極不協(xié)調(diào)。如果通篇寫這次演講經(jīng)過，記敘再具體，描寫再生動(dòng)，本文也會(huì)是一篇不錯(cuò)的記敘文。但二者雜糅，就出現(xiàn)了目前的“一類議論文+一類記敘文=三類文”的現(xiàn)象。
此外，本文表達(dá)過于平淡，通篇波瀾不驚，缺乏“亮點(diǎn)”。無論是選材、立意、布局，還是語言，都無“出彩”之處，這樣一篇毫無特點(diǎn)的作文也只能被評(píng)為三類文。
「點(diǎn)石成金」：
從這篇作文中，我們可以得到這樣的警示：一是寫作文時(shí)一定要有文體意識(shí)，要選擇一種自己最能駕馭的文體去寫。二是要力爭(zhēng)在作文的某一方面“出彩”，寫出個(gè)性。一篇作文，只要有一個(gè)“亮點(diǎn)”，也就足夠了。