總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢？在下面的范文中，我們可以看到一些寫作技巧和表達方式的精彩運用。
比賽頒獎新聞稿篇一
今天是20**年11月27日感恩節(jié)，為了響應(yīng)社會的號召，也提醒我們自己要時刻懂得感恩，我們第十九期饒肅安頂崗支隊饒陽中學(xué)小分隊舉行了感恩節(jié)活動征文比賽。
一、活動背景。
我來自偶然像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
要蒼天知道我不認輸。
感恩的心感謝有你。
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運。
二、活動目的及意義。
1、通過活動，讓大家學(xué)會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了。
3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。
三、活動時間：20**年11月27日。
四、活動地點：饒陽中學(xué)。
五、活動形式：征文比賽。
活動達到了讓大家有一個警醒，意識到滴水之恩當涌泉相報的效果，擁有一顆感恩的心，回報每個幫助過你的人，讓我們在愛別人與被愛的關(guān)系下快樂成長，成為一個懂得感恩的人。
比賽頒獎新聞稿篇二
在“雷鋒月”到來之際，為進一步弘揚新時代雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的行為習(xí)慣和道德情操，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，掀起學(xué)校學(xué)雷鋒活動新高潮。在東華理工大學(xué)校團委的號召下，地科院于3月5日舉辦“做當代雷鋒，讓奉獻在生命中閃光”為主題的征文比賽宣傳活動，為全校廣大寫作愛好者提供一個展現(xiàn)自我的平臺。
中午12時，在各部門的積極配合下，地科院青年志愿者在青春廣場擺好工作場地，并積極做好宣傳工作。志愿者們向往來的各位同學(xué)熱情地介紹征文比賽的詳情以及獎勵方式,鼓勵廣大同學(xué)積極加入活動中。下午6時，活動在工作人員和志愿者們的默契配合下圓滿落下帷幕。
也許比賽只是一個新的.起點，弘揚雷鋒精神將是我們長期的目標，要把雷鋒精神落到實處,時刻銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中,在新一代大學(xué)生的共同努力之下譜寫出更加壯麗的雷鋒之歌!
比賽頒獎新聞稿篇三
20__年x月x日中午12點10分，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院文法系表彰大會在13棟204隆重舉行。出席此次大會的主要領(lǐng)導(dǎo)有黨總支副書記李占光教師，參會的還有大一輔導(dǎo)員肖晨歌教師、大二輔導(dǎo)員伍曉峰教師以及全體同學(xué)。
大會伊始，團總支副書記李占光教師就期末班干部工作進行總結(jié)講話。他指出文化傳播學(xué)院現(xiàn)有班級班風(fēng)的不足，對于遲到、曠課、早退等違紀行為重點向班干部們提出，期望班干部以身作則，履行班干部義務(wù)，善于利用班級權(quán)利，營造一個優(yōu)秀、欣欣向榮的班級風(fēng)貌。同時，李書記表揚了這學(xué)期工作認真、表現(xiàn)優(yōu)秀的班委班干部，期望在他們的帶領(lǐng)下，有一個更好的文化傳播學(xué)院。
大會第二項，進入頒獎環(huán)節(jié)。由學(xué)生代表宣讀優(yōu)秀學(xué)生干部獲獎名單，參會領(lǐng)導(dǎo)為獲獎代表們頒獎，獲獎代表們在師生們熱烈的掌聲中領(lǐng)取了表彰證書。
“會再接再厲，讓我們的班級在明年表現(xiàn)的更好!”一位獲獎的班干部感言，這次班干部表彰大會給了他們繼續(xù)努力的信心，和看到了班級和諧，共同的發(fā)展的未來，和輔導(dǎo)員合影留戀讓他們消除了對教師原本的看法，更加增進了師生情誼。教師們對班干部工作的肯定，是對文法系師生莫大的鼓舞，贏得了陣陣掌聲。
最終，在參會師生們的`掌聲中，文化傳播學(xué)院班干部表彰大會結(jié)束了。
比賽頒獎新聞稿篇四
20__年__月1日午時六時，理工學(xué)院召開20__先進個人表彰大會，旨在表彰先進，傳承作風(fēng)。
在雄壯的國歌聲中，頒獎式正式開始。校團委副書記宣讀了20__迎新工作、運動會先進個人的表彰文件。院團委書記、學(xué)工處處長，院團委副書記分別為獲得20__年學(xué)生活動的先進個人頒獎。
隨后獲得先進個人的學(xué)生代表發(fā)表了精彩的獲獎感言，她介紹了獲獎同學(xué)為班級、學(xué)院各工作做出的努力，同時，向更多同學(xué)發(fā)出了共同建設(shè)學(xué)院的號召。
最終，院團委書記、學(xué)工處處長為大會做出總結(jié)，向受表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀，同時對他們所做的工作表示充分的肯定和贊揚。他提出學(xué)校的建設(shè)是需要師生共同努力的，其中在搬遷工作等方面的`事跡十分感人。他向為學(xué)校的各項工作付出心血的師生致以感激，并進取肯定學(xué)校在各活動上取得的成績，提出以后學(xué)工處必須會加大對各項活動涌現(xiàn)出的先進分子的表彰。
本次表彰大會不僅僅讓受表彰的同學(xué)獲得進一步的激勵與鼓舞，也以正面的宣傳引領(lǐng)廣大同學(xué)積極進取，用勤奮和努力、用青春去書寫自我的大學(xué)篇章。
比賽頒獎新聞稿篇五
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間忙碌的20__年已經(jīng)過去，充滿期待的20__年正向我們走來。新的一年，孕育新的期望，勤奮的共贏人在2月10日這一天歡聚一堂，一齊總結(jié)過去一年的成績與不足，共同展望未來一年的工作目標與方向，鄭州共贏鐵路設(shè)備有限公司20__年度總結(jié)暨表彰大會在永平路與七里河南路廠區(qū)拉開帷幕。總經(jīng)理王文慧、常務(wù)副總程孟理、租賃副總劉峰、基地廠長__、營銷副總陳慧濤、程顯博士、總經(jīng)理助理郭航及公司全體員工出席了大會。
本次大會由營銷副總陳慧濤主持。大會共分為六個主題：程孟理常務(wù)副總對20__年度工作進行總結(jié)、基地廠長__宣布星級部門和星級員工決定、星級部門代表發(fā)言、星級員工代表發(fā)言、頒獎、總經(jīng)理致辭。
常務(wù)副總程孟理在“20__年度工作總結(jié)”中指出，20__年是共贏公司取得可喜成績的一年，這是全體共贏人共同努力的結(jié)果。但去年也是共贏公司成立以來最艱苦的一年，新廠區(qū)的建設(shè)、搬遷、市場的開拓，所有這些都向共贏人提出了嚴峻的考驗，為此提出了向生產(chǎn)要效率，向安全要效益的口號。
隨后，由基地廠長__宣布20__年度星級部門和星級員工決定，勉勵大家再接再厲，再創(chuàng)佳績。并邀請員工代表發(fā)言，暢談經(jīng)驗。
隨著一首頒獎音樂的播放，最激動人心的頒獎儀式開始了。
午時4：00，會議進行最終一項，王__總經(jīng)理代表公司發(fā)表講話，在肯定一年來成績的同時，給全體員工及家人致以新春的問候!期望公司全體員工在新的一年里振奮精神，攻克難關(guān)，展現(xiàn)共贏公司的新風(fēng)貌，繪制共贏公司的新篇章。
王總的講話站的高、看得遠，使每一個共贏人都感受到了公司的光明前景，更加堅信了我們的信心，我們相信，在以王__總經(jīng)理為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，共贏的明天更加輝煌!
比賽頒獎新聞稿篇六
20xx年xx月9日下午17：30，xx學(xué)校體育館：16名英姿颯爽的女生隨著《愛我中華》的旋律，展示了震撼力十足的xx學(xué)校特色“鼓？樂”文化，為大朗鎮(zhèn)教職工籃球賽b組賽拉開帷幕。如此精彩的開場儀式，引來了在場所有人的熱烈掌聲。
聽者還意猶未盡，但伴隨著裁判員的第一聲哨聲，比賽已經(jīng)正式開始。熱烈的賽場上，充滿著一幅幅靈動色彩的畫面：場上葉曉東老師敏捷的身影，場外柯校長激動高昂的吶喊；場上隊員們每次進球時臉上勝利的微笑，場外啦啦隊激情澎湃的助威喝彩……整個比賽高潮迭起，精彩不斷。
還有更為令人緊張的是，這次比賽，還穿插了女教職工障礙運球投籃和定點投籃。“漂亮！”柯校長準確投籃引發(fā)了女隊員們的雄心壯志；“太精彩了！”呂美蘭老師完美的穿過障礙一舉并中，引來了一陣陣歡呼。
最后，xx學(xué)校以58分比38分完xx學(xué)校，取得了首發(fā)的勝利。
這樣的活動，不單為我鎮(zhèn)廣大教職工提供了一個展示自我、切磋球技的機會，還是一個團結(jié)協(xié)作、相互交流的平臺。作為東道主xx學(xué)校，在今天整個比賽過程中，充分體現(xiàn)xx學(xué)?！凹椅幕敝魅宋叹?、還有積極向上的生活方式和人格魅力，也必將激勵我們向更高的目標邁進。
比賽頒獎新聞稿篇七
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：中華五千年的'悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優(yōu)秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：精英未來學(xué)?！罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
……。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：精英未來學(xué)校““誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨。
比賽頒獎新聞稿篇八
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的頒獎詞吧，頒獎詞是對受獎對象的事跡所做的一種陳述性評價的禮儀文稿。那么都有哪些類型的頒獎詞呢？以下是小編精心整理的籃球比賽頒獎詞，歡迎閱讀與收藏。
一聲吼，空中盡是土，她是真的猛士，敢于直面無情的語言攻擊，她敢于正視無盡的歡樂，這是怎樣的快樂者和幸福者。然而造化卻常常為悲傷的人所設(shè)計，以時間的流駛，來洗滌她的快樂，反使留下淡淡的溫暖，絲絲的柔情。在這淡淡的溫柔和絲絲的柔情中，又給人無盡的快樂。我不知道她的快樂何時是一個盡頭，但我想她會快樂一輩子。讓白云承載她的夢想，讓藍天給她一片蔚藍，讓大地記住她的氣息，讓清泉沖走她的煩惱，留住我們永遠的開心果。
拚搏才能出成就,xx有敢于拚搏奮斗的精神.這種精神不僅在比賽中能一馬當先,更是在人生的道路上熠熠生輝.這正是我們青年要學(xué)效仿的精神.
希望xx保持這樣的精神發(fā)揚在以后的學(xué)習(xí)中.
在各參賽隊中，他們的平均年齡最低，但這不妨礙他們奪冠。從他們身上我們看到了那股子朝氣，從他們身上我們找到了力量之源，那就是團隊精神。恭喜運營部獲得xxxxx第五屆男子籃球聯(lián)賽總冠軍。
他們奪冠不是偶然，因為他們有高度、有速度；他們奪冠不是冷門，因為他們相互支持，配合默契；他們奪冠靠得是嚴密的防守，穩(wěn)健的助攻、積極的拼搶和較高的命中率。
在比賽中隊員們的積極、認真給我們留下了深刻的印象。惜敗不會擊垮他們的意志和戰(zhàn)斗力，因為我們相信，在下一屆聯(lián)賽中他們?nèi)匀皇枪谲姷淖钣辛_擊者。
他們同分在聯(lián)賽的下半?yún)^(qū)，在小組賽上針鋒相對；他們在歷屆聯(lián)賽中多次相遇，總是留下一幕幕精彩的`瞬間；他們都是本屆聯(lián)賽的奪冠熱門，但均止步于半決賽，我們?yōu)樗麄兏械酵锵?。失利不代表放棄，隊員們將重振精神，刻苦訓(xùn)練，目標劍指第六屆男子籃球聯(lián)賽的總冠軍。
在緊張的學(xué)習(xí)當中，經(jīng)過幾輪精彩的角逐，我?！吧倌陮m”七八年級籃球賽已經(jīng)圓滿落下帷幕。通過比賽，增進同學(xué)之間的友誼 ，加強班級之間的交流，在比賽中同學(xué)們都能相互諒解、團結(jié)互助。各班拉拉隊在比賽中也盡情地展現(xiàn)自我、表現(xiàn)出極高熱情，各籃球運動員表現(xiàn)了良好的意志品質(zhì)，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了成績，特別是七（4）班，雖然四戰(zhàn)四負，但他們的體育精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
在這七天當中，經(jīng)過工作人員的精心組織，各基層單位的認真參與，比賽取得了圓滿成功！此次比賽本著友誼、健康、參與的宗旨，既鍛煉了職工的體魄，也增進了進了大家的友誼，更增強了公司的凝聚力及團隊合作力。豐富了職工的業(yè)余文化生活，推動了公司企業(yè)文化建設(shè)。
比賽頒獎新聞稿篇九
經(jīng)過雙方激烈的角逐，比賽的結(jié)果也在眾人的.期待中呈現(xiàn)眼前，下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎……獲獎隊代表xx上臺領(lǐng)獎！
是一場力量的角逐，更是一場智慧的較量，比賽比的是集體的默契配合賽的是集體團結(jié)與和諧。拔河比賽是力的匯聚，是量的云集，是智的結(jié)晶，是慧的縮影。
在校精心策劃、積極準備、合理安排下，使本次拔河比賽在“公正、公平、友誼”的原則上，超過了我們預(yù)期效果，賽出了我們的風(fēng)格，賽出了我們的水平。
拔河比賽戰(zhàn)勝對手，不僅靠拼足力氣去使力，更重要的是運用智慧去用力。團結(jié)與智慧的結(jié)合，才能所向無敵。
比賽頒獎新聞稿篇十
對于誦讀比賽，有很多技巧可言。那么對于誦讀，你有什么看法呢?下面是關(guān)于經(jīng)典誦讀比賽作文，歡迎欣賞!更多精彩內(nèi)容盡在作文頻道。
昨天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的經(jīng)典誦讀比賽，場面可熱鬧了!
隨著老師的號召下，我們來到了四樓會議室，只見里面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第一個上場的是五。四班，五。四班的同學(xué)個個生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學(xué)、斷機杼......他們背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會兒，他們便背誦完了。隨著一陣掌聲之后，五一班上場了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經(jīng)了，在背誦的時候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動作、動人的情節(jié)。大約過了十分鐘以后，他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下，五三班上場了，他們開始背誦了，背得抑揚頓挫，表情非常豐富，時間在飛逝，不一會兒，他們背誦完了。下一個出場的是我們五二班，我們背誦得那是相當?shù)暮?我們滿面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇擁著我們......各個班級都背誦完了，校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班得了三等獎，我們心里像吃了蜜一樣甜。
這次比賽我明白了一個道理：比賽應(yīng)該重在參與，而不是為了拿第一。
周三，雖有小雨作伴，經(jīng)典誦讀比賽還是在第三節(jié)課時成功舉行。也怪，沒上臺前我還萬分緊張，可一上臺，那些緊張、害怕都一下子泡沫般地消失了。
隨著二班的表演結(jié)束，我們緩緩上場。佳琪、小未兩位女生上前一步，開始了我們的表演。不知為何，心中突然平靜了許許多多，注視著臺下的觀眾?！芭截憹?，男效才良”，她們后退一步。我與李葳梯形上前?！爸^必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長。信使可復(fù)，器欲難量”，伴隨著我們優(yōu)雅的動作，后面的兩位女生也一并上前，與我們排成直線，齊讀“墨悲絲染、詩贊羔羊。景行維賢、克念作圣。德建名立，行端表正?！弊詈?，我們用一個抱拳和一個揮手，結(jié)束了表演。然后坐下觀賞其他班的表演。并在最后，四年段六個班合為一個大集體。不知為何，這次，我竟有了一種奇特的、說不出的感覺?；蚴亲院?，也或是開心，與上臺時的平靜完全相反。
那朗朗上口的千字古文，在我退場之時，在幾天之后，依舊映在了我的心上。這會是一個有趣的回憶。
今天，是令人高興的一天。我又當演員啦!我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無數(shù)次啊!
終于盼到了下午比賽的時刻，看著排在我們前面的演員們表演得出色極了，我的心里就更緊張了，好像有一群兔子在亂蹦亂跳。輪到我們了，不知怎么搞的，賽前那種緊張的感覺在演講的時候一下子就沒有了，感覺一下子就能講出來，脫口而出，仿佛進入了另一個世界，只要自然地講出來，就行了。
一開始，大家的狀態(tài)都非常好，可是，在背課文的時候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的聲音一點兒也不和諧了，可能扣分了吧。在接下來的比賽中，大家又更努力、投入地去講，可是，當主持人說我們的分數(shù)是8。6分的時候，大家心里都很失望，原本是想為三年級增添光彩的，可這個不理想的.分數(shù)卻給了我們當頭一棒。
不過沒關(guān)系，我們還有一個節(jié)目：唐韻!于是，大家一個個摩拳擦掌，準備再上“戰(zhàn)場”!這一次，我們吸取了上次的教訓(xùn)，沒有再犯錯，得獎的希望，寄托在我們身上了!聽!那一字一語，那一首首唐詩，多富有力量和感情哪!最后，當主持人說，我們得了9。1分時，大家心里樂開了花，那心情早已寫在了臉上。
最激動的時刻到來了!見證我們成功的時刻降臨了!大家都屏住呼吸，三等獎報完了，沒有我們，但我們堅信，努力不會白費!當我的耳邊響起，“我愛你，中國”獲得二等獎時，三年級沸騰了!大家心里既高興，又激動。但是很快，場下又鴉雀無聲，我心想：我們的目標是一等獎!大家把全部的希望都寄托在了唐韻這個節(jié)目上。當主持人那神圣的聲音響起：三年級唐韻，一等獎!三等級的同學(xué)再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，歡呼聲一片。我猶如一只自由自在的小鳥，心里別提有多開心了!這時，老師讓我上臺去領(lǐng)獎，這是一個多么光榮的任務(wù)啊!我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻沖上臺，小心翼翼地接過了獎狀，啊!那金燦燦的字，是勝利開出的花朵。
這時，只聽“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了!
比賽頒獎新聞稿篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：現(xiàn)場的觀眾朋友們。
女：大家
合：晚上好！
男：我是主持人
女：我是主持人
男：這里是九龍坡區(qū)楊家坪步行街文化廣場，您現(xiàn)在看到的是九龍坡區(qū)慶祝中華人民共和國成立61周年暨“唱讀講傳”精品節(jié)目展演比賽頒獎晚會的現(xiàn)場。親愛的朋友們，隨著三屆五次全委會的勝利召開，重慶文化迎來了大發(fā)展大繁榮的春天。當前，“唱讀講傳”四位一體活動正在全市上下蓬勃開展，咱們九龍大地也是紅歌嘹亮、經(jīng)典齊誦，故事新說、箴言傳揚。
女：九龍坡區(qū)深入貫徹落實、市政府決策部署，全區(qū)“唱讀講傳”濃墨重彩，重大活動有聲有色，基層活動亮點紛呈，為全區(qū)人民建設(shè)一流工業(yè)強區(qū)、爭做城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)營造了濃厚氛圍，培育了昂揚向上的精氣神。
男：紅歌響徹大地，經(jīng)典傳頌人間，故事鼓舞群眾，箴言激勵民心。在過去兩年多時間里，我區(qū)廣泛深入地開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”系列活動，創(chuàng)作了大量膾炙人口的經(jīng)典作品，讓廣大干部群眾深切地感受到了先進文化的巨大力量。
女：九月中旬，我區(qū)“唱讀講傳”精品節(jié)目展演分為四組，分別進行了比賽，取得了圓滿成功，最終評選出一等獎4個、二等獎9個、三等獎17個、特別獎1個、組織獎7個、優(yōu)秀獎41個。
男：真是碩果累累啊，今晚，我們將遴選本次展演比賽中評選出的獲獎節(jié)目和涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀作品，在這里向大家作一個集中的匯報演出，并對展演比賽中獲得獎項的單位進行頒獎。
女：首先為大家介紹出席今天頒獎晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)：
區(qū)委書記劉光全，區(qū)政府區(qū)長丁洪，區(qū)人大主任汪叢林，區(qū)政協(xié)主席成建國，區(qū)委、宣傳部長鄭和平，區(qū)人大副主任周翔，區(qū)政府副區(qū)長戎蓉、區(qū)政協(xié)副主席眭京玲。
男：出席活動的還有區(qū)“唱讀講傳”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員、各參賽單位的主要負責人，歡迎你們！
女：同時，來自楊家坪街道、謝家灣街道、石坪橋街道、黃桷坪街道的居民朋友們組成方陣也來到了頒獎晚會現(xiàn)場，對你們的到來表示衷心的感謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、參賽的各位市民朋友們：
大家下午好！
生命在于運動，體育洋溢青春。在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香時節(jié)，我們帶著歡樂的心情，踏著幸福的節(jié)拍共聚一堂，隆重舉行“2012中庚海德公園”杯鹽城首屆市民-運動嘉年華活動頒獎儀式。在此，請允許我代表主辦方及組委會全體成員對到場的.所有領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示熱烈的歡迎，歡迎你們！
本次活動由鹽城市總工會、共青團鹽城、鹽城廣播電視臺聯(lián)合主辦，江蘇中庚房地產(chǎn)開發(fā)有限公司冠名，鹽城市戶外運動協(xié)會、南京中萃食品有限公司、金立智能手機、樂語通訊、溫泉賓館、南苑賓館協(xié)辦。再次感謝江蘇中庚房地產(chǎn)開發(fā)有限公司對活動的大力支持。謝謝！
s： 伴著春的綠色，我們閃光自然，描繪春的美麗
h： 舞著春的彩綢，我們定格精彩，洋溢春的微笑
s： 我們踏著和煦的春光，聚焦田野，聆聽春天的聲音
h： 我們透過獨特的視角，品味生活，記錄春天的印象
s： 各位領(lǐng)導(dǎo)，
h： 各位同事
合： 青島xx(公司名)2015 “印象.春天” 攝影大賽頒獎典禮現(xiàn)在正式開始(合)！
老師們，同學(xué)們大家好，今天我們齊聚一堂，是為了表彰在本次七年級數(shù)學(xué)競賽中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來，這次競賽經(jīng)過七年級全體老師和同學(xué)的精心組織和準備，選拔各班優(yōu)秀的學(xué)生代表參加，經(jīng)過一輪又一輪的激烈的角逐，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生。他們是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的佼佼者，在我們大家的眼中，他們是聰慧的，然而，成功從來就不是一件容易的事。熟悉他們的人知道，在平常的學(xué)習(xí)中，他們付出了更多的汗水和努力，才能取得優(yōu)異的成績。勤奮與善于思考是他們的共同點，他們?yōu)槲覀儤淞⒘藢W(xué)習(xí)的榜樣，讓我們用最熱烈的掌聲祝福他們！
女：尊敬的各位老師、教練員、運動員、裁判員、同學(xué)們： 合：大家下午好!
男：2011年揚州市職業(yè)大學(xué)籃球聯(lián)賽為期一個多月的的賽事已經(jīng)結(jié)
束，本次比賽我們看到參與賽事的運動員們都盡情的揮灑運動激 情，使得每場賽事都非常的激烈、精彩。
女：運動員們都共同發(fā)揚了“友誼第一、比賽第二”的精神，場上激
烈爭奪，場下握手言歡，充分展現(xiàn)了“團結(jié)進取、奮勇拼搏”的 文化精神。通過比賽，相互間交流更加頻繁，彼此間的友誼更加 深厚了。
男：下面我宣布：
2011年揚州市職業(yè)大學(xué)籃球聯(lián)賽
頒獎儀式
現(xiàn)在開始！
比賽頒獎新聞稿篇十二
（合）大家上午好！
（甲）今天，我們齊聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（乙）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！
（甲）首先請允許我給大家介紹今天的評委。擔任本次評委的老師有：楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。
（乙）下面有請大店中學(xué)政教主任楊老師宣讀評分標準。
（甲）春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。
（乙）夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。
（甲）秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。
（乙）冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。
（甲）國學(xué)經(jīng)典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（乙）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
（甲）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（乙）讓我們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明。
（甲）在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚民族精神。
（合）下面，就讓我們共同聆聽這中華經(jīng)典，共同傳承華夏文明！
（甲）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，春是孕育，春是希望！請欣賞七（2）班李萍同學(xué)朗誦的朱自清的《春》。
（乙）天災(zāi)無情人有情，我們中國13億兄弟姐妹，攜手奮進，戰(zhàn)勝了一次次災(zāi)難，那是因為我們有一個慈祥而強大的祖國。請欣賞五年級周怡婷同學(xué)朗誦的葉浪的《我有一個強大的祖國》。
（乙）他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。這個人就是毛主席。下面請欣賞七（2）班李倩楠同學(xué)朗誦的毛主席詩詞《念奴嬌昆侖》。
（甲）悠悠的思念源自于親人般的付出，中朝兩國人民不是親人勝似親人的情誼，仿佛就在眼前。請欣賞五年級陳魏哲同學(xué)朗誦的魏巍的《再見了，親人》。
（乙）毛主席詩詞是中國革命的史詩，是中華詩詞海洋中的一朵奇葩。他的《沁園春雪》一直是眾人的最愛，下面，請欣賞七（1）班武宋洋同學(xué)朗誦的的《沁園春雪》。
（甲）“世有伯樂然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”這是唐代文學(xué)家韓愈的一句名言，也給了后人許多啟示。下面，請欣賞八年級石學(xué)軍同學(xué)朗誦的韓愈的《馬說》。
（乙）他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩人。他的詩詞更是豪邁奔放，氣魄宏達。請欣賞八年級劉英同學(xué)的配樂朗誦《沁園春雪》。
（乙）我們今天的幸福生活來之不易，多少仁人志士為他付出了鮮血與生命。葉挺將軍的《囚歌》通俗易懂，感情熾烈，體現(xiàn)了革命先輩的英勇豪邁和為人民獻身的偉大志向，下面，請欣賞八年級劉婷同學(xué)朗誦的《囚歌》。
（甲）歌唱偉大的祖國，你日新月異的巨變，終于圓了炎黃子孫世代相盼的強國之夢！贊美可愛的母親，你昂首向前的雄姿，宛若巨龍騰空讓華夏兒女豪氣頓生！請欣賞六（2）班梁信同學(xué)朗誦的的《祖國啊，我親愛的祖國》。
（乙）在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟。請欣賞六（2）班胡鉑楊同學(xué)朗誦的《祖國在我心中》。
（甲）《念奴嬌赤壁懷古》是豪放派宋詞的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。請欣賞九（1）班蔣璐、張華英同學(xué)朗誦的蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》。
（乙）“這長白山的雪峰/冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙/在指間滑出;江南的水田，你當年/新生的禾草是那么細，那么軟……現(xiàn)在/只有蓬蒿”請欣賞九（2）班同學(xué)朗誦的戴望舒的《我用殘損的手掌》。
（甲）從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹;從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。請欣賞六（1）班顏學(xué)來、杜鵬學(xué)同學(xué)朗誦的的《中華少年》。
（乙）各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，成績已經(jīng)排定，請大店中學(xué)政教主任楊老師為我們揭曉獲獎名單。
（甲）下面有請大店中學(xué)校長田老師講話。
（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
（乙）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（乙）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> （甲）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
（乙）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
（甲）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。
（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。
（甲）謝謝同學(xué)們的精彩表演。
（乙）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
比賽頒獎新聞稿篇十三
合：大家好。
孫浩：五月的千石，氣候宜人，鮮花盛開。
文君：五月的千石，草長鶯飛，生機盎然。
孫浩：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
文君：“六一”，這個屬于我們自己的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
孫浩：今天，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時，我們將迎來萬分激動的時刻。
文君：今天，我們聚集在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日：——六一國際兒童節(jié)!
孫浩：拉開舞臺的`帷幕，我們將盡情展示，盡情歡樂，盡情歌頌，
文君：我們將激情四溢地表達著理想，我們將文字化作聲響，我們將國學(xué)傳承。
孫浩：同學(xué)們，永嘉千石小學(xué)“誦千古美文，做四好少年”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始，接下來請欣賞由一(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《詠春》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來請欣賞一(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《四季組詞》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來請欣賞一(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎。
文君：童年是我們?nèi)松凶羁鞓返臅r期，我們無憂無慮。
孫浩：童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r期，我們高聲誦讀。
文君：接下來請欣賞一(4)班同學(xué)帶來的詩朗誦《四季頌》，大家掌聲歡迎。
孫浩：春天就像活潑的兒童，憧憬渴望;。
文君：春天就像健壯的青年，充滿朝氣。
孫浩：春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。
文君：春天像淘氣的娃娃，走到哪，就給哪帶來歡樂。
文君：春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來跑去的孩子。
孫浩：接下來請聽二(2)班全體同學(xué)帶來的詩朗誦《春》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來請欣賞二(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《江南》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來請欣賞二(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《記憶歌》，大家掌聲歡迎。
孫浩：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
文君：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
孫浩：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都。
文君：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。
孫浩：請欣賞由三(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦：《古詩接龍》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來請欣賞三(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《送別詩》，大家掌聲歡迎。
孫浩：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活會令我們向往。
文君：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。
孫浩：我愛您祖國，無論我在世界的哪一個角落，
文君：我愛您祖國，這是您的孩子心靈的訴說。
孫浩：接下來請欣賞三(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《愛國詩》，大家掌聲歡迎。
孫浩：你知道本是同根生，相煎何太急是出自哪首古詩么?
文君：當然知道，是七步詩，那我也來考考你，紅豆身南國，春來發(fā)幾枝是出自哪首呢?
孫浩：相思。
文君：嗯，真聰明，接下來讓我們一起來欣賞由四(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《相思》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來請欣賞四(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來請欣賞四(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《登鸛雀樓》，大家掌聲歡迎。
孫浩：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
源遠流長的國學(xué)經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
國學(xué)經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深。國學(xué)經(jīng)典充滿了濃郁的中國風(fēng)味。接下來由五(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來請欣賞五(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《讀唐詩》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來請欣賞五(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《詩歌連串》，大家掌聲歡迎。
孫浩：當看到遠處靜靜流淌的清泉是詩歌。
文君：當聽到近旁婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝是詩歌。
孫浩：當聞出面前的花香也是詩歌。
文君：其實，詩歌就在平平常常的生活中。
孫浩：只要我們肯留心，只要勤動筆，你的生命世界里就擁有了一片詩的綠地。
文君：接下來請欣賞六(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《明日歌》，大家掌聲歡迎。
孫浩：明日復(fù)明日，明日何其多。
文君：我生待明日，萬事成蹉跎。
孫浩：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
文君：”是啊，同學(xué)們，讓我們乘著還是初生的太陽普照大地之時，揚起知識的帆船前行吧!
孫浩：接下來請聽有六(3)班全體同學(xué)帶來的詩朗誦,《讀詩，必讀李白》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《吟唱蘇軾》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來由我來宣讀比賽成績：。。。。
請獲獎的班級派代表上臺領(lǐng)獎。
孫浩：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
文君：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
孫浩：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
文君：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
孫浩：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
文君：放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!
合：永嘉千石小學(xué)詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，接下來進行藝術(shù)及及其他項目的頒獎典禮。
比賽頒獎新聞稿篇一
今天是20**年11月27日感恩節(jié)，為了響應(yīng)社會的號召，也提醒我們自己要時刻懂得感恩，我們第十九期饒肅安頂崗支隊饒陽中學(xué)小分隊舉行了感恩節(jié)活動征文比賽。
一、活動背景。
我來自偶然像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
要蒼天知道我不認輸。
感恩的心感謝有你。
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運。
二、活動目的及意義。
1、通過活動，讓大家學(xué)會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了。
3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。
三、活動時間：20**年11月27日。
四、活動地點：饒陽中學(xué)。
五、活動形式：征文比賽。
活動達到了讓大家有一個警醒，意識到滴水之恩當涌泉相報的效果，擁有一顆感恩的心，回報每個幫助過你的人，讓我們在愛別人與被愛的關(guān)系下快樂成長，成為一個懂得感恩的人。
比賽頒獎新聞稿篇二
在“雷鋒月”到來之際，為進一步弘揚新時代雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的行為習(xí)慣和道德情操，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，掀起學(xué)校學(xué)雷鋒活動新高潮。在東華理工大學(xué)校團委的號召下，地科院于3月5日舉辦“做當代雷鋒，讓奉獻在生命中閃光”為主題的征文比賽宣傳活動，為全校廣大寫作愛好者提供一個展現(xiàn)自我的平臺。
中午12時，在各部門的積極配合下，地科院青年志愿者在青春廣場擺好工作場地，并積極做好宣傳工作。志愿者們向往來的各位同學(xué)熱情地介紹征文比賽的詳情以及獎勵方式,鼓勵廣大同學(xué)積極加入活動中。下午6時，活動在工作人員和志愿者們的默契配合下圓滿落下帷幕。
也許比賽只是一個新的.起點，弘揚雷鋒精神將是我們長期的目標，要把雷鋒精神落到實處,時刻銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中,在新一代大學(xué)生的共同努力之下譜寫出更加壯麗的雷鋒之歌!
比賽頒獎新聞稿篇三
20__年x月x日中午12點10分，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院文法系表彰大會在13棟204隆重舉行。出席此次大會的主要領(lǐng)導(dǎo)有黨總支副書記李占光教師，參會的還有大一輔導(dǎo)員肖晨歌教師、大二輔導(dǎo)員伍曉峰教師以及全體同學(xué)。
大會伊始，團總支副書記李占光教師就期末班干部工作進行總結(jié)講話。他指出文化傳播學(xué)院現(xiàn)有班級班風(fēng)的不足，對于遲到、曠課、早退等違紀行為重點向班干部們提出，期望班干部以身作則，履行班干部義務(wù)，善于利用班級權(quán)利，營造一個優(yōu)秀、欣欣向榮的班級風(fēng)貌。同時，李書記表揚了這學(xué)期工作認真、表現(xiàn)優(yōu)秀的班委班干部，期望在他們的帶領(lǐng)下，有一個更好的文化傳播學(xué)院。
大會第二項，進入頒獎環(huán)節(jié)。由學(xué)生代表宣讀優(yōu)秀學(xué)生干部獲獎名單，參會領(lǐng)導(dǎo)為獲獎代表們頒獎，獲獎代表們在師生們熱烈的掌聲中領(lǐng)取了表彰證書。
“會再接再厲，讓我們的班級在明年表現(xiàn)的更好!”一位獲獎的班干部感言，這次班干部表彰大會給了他們繼續(xù)努力的信心，和看到了班級和諧，共同的發(fā)展的未來，和輔導(dǎo)員合影留戀讓他們消除了對教師原本的看法，更加增進了師生情誼。教師們對班干部工作的肯定，是對文法系師生莫大的鼓舞，贏得了陣陣掌聲。
最終，在參會師生們的`掌聲中，文化傳播學(xué)院班干部表彰大會結(jié)束了。
比賽頒獎新聞稿篇四
20__年__月1日午時六時，理工學(xué)院召開20__先進個人表彰大會，旨在表彰先進，傳承作風(fēng)。
在雄壯的國歌聲中，頒獎式正式開始。校團委副書記宣讀了20__迎新工作、運動會先進個人的表彰文件。院團委書記、學(xué)工處處長，院團委副書記分別為獲得20__年學(xué)生活動的先進個人頒獎。
隨后獲得先進個人的學(xué)生代表發(fā)表了精彩的獲獎感言，她介紹了獲獎同學(xué)為班級、學(xué)院各工作做出的努力，同時，向更多同學(xué)發(fā)出了共同建設(shè)學(xué)院的號召。
最終，院團委書記、學(xué)工處處長為大會做出總結(jié)，向受表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀，同時對他們所做的工作表示充分的肯定和贊揚。他提出學(xué)校的建設(shè)是需要師生共同努力的，其中在搬遷工作等方面的`事跡十分感人。他向為學(xué)校的各項工作付出心血的師生致以感激，并進取肯定學(xué)校在各活動上取得的成績，提出以后學(xué)工處必須會加大對各項活動涌現(xiàn)出的先進分子的表彰。
本次表彰大會不僅僅讓受表彰的同學(xué)獲得進一步的激勵與鼓舞，也以正面的宣傳引領(lǐng)廣大同學(xué)積極進取，用勤奮和努力、用青春去書寫自我的大學(xué)篇章。
比賽頒獎新聞稿篇五
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間忙碌的20__年已經(jīng)過去，充滿期待的20__年正向我們走來。新的一年，孕育新的期望，勤奮的共贏人在2月10日這一天歡聚一堂，一齊總結(jié)過去一年的成績與不足，共同展望未來一年的工作目標與方向，鄭州共贏鐵路設(shè)備有限公司20__年度總結(jié)暨表彰大會在永平路與七里河南路廠區(qū)拉開帷幕。總經(jīng)理王文慧、常務(wù)副總程孟理、租賃副總劉峰、基地廠長__、營銷副總陳慧濤、程顯博士、總經(jīng)理助理郭航及公司全體員工出席了大會。
本次大會由營銷副總陳慧濤主持。大會共分為六個主題：程孟理常務(wù)副總對20__年度工作進行總結(jié)、基地廠長__宣布星級部門和星級員工決定、星級部門代表發(fā)言、星級員工代表發(fā)言、頒獎、總經(jīng)理致辭。
常務(wù)副總程孟理在“20__年度工作總結(jié)”中指出，20__年是共贏公司取得可喜成績的一年，這是全體共贏人共同努力的結(jié)果。但去年也是共贏公司成立以來最艱苦的一年，新廠區(qū)的建設(shè)、搬遷、市場的開拓，所有這些都向共贏人提出了嚴峻的考驗，為此提出了向生產(chǎn)要效率，向安全要效益的口號。
隨后，由基地廠長__宣布20__年度星級部門和星級員工決定，勉勵大家再接再厲，再創(chuàng)佳績。并邀請員工代表發(fā)言，暢談經(jīng)驗。
隨著一首頒獎音樂的播放，最激動人心的頒獎儀式開始了。
午時4：00，會議進行最終一項，王__總經(jīng)理代表公司發(fā)表講話，在肯定一年來成績的同時，給全體員工及家人致以新春的問候!期望公司全體員工在新的一年里振奮精神，攻克難關(guān)，展現(xiàn)共贏公司的新風(fēng)貌，繪制共贏公司的新篇章。
王總的講話站的高、看得遠，使每一個共贏人都感受到了公司的光明前景，更加堅信了我們的信心，我們相信，在以王__總經(jīng)理為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，共贏的明天更加輝煌!
比賽頒獎新聞稿篇六
20xx年xx月9日下午17：30，xx學(xué)校體育館：16名英姿颯爽的女生隨著《愛我中華》的旋律，展示了震撼力十足的xx學(xué)校特色“鼓？樂”文化，為大朗鎮(zhèn)教職工籃球賽b組賽拉開帷幕。如此精彩的開場儀式，引來了在場所有人的熱烈掌聲。
聽者還意猶未盡，但伴隨著裁判員的第一聲哨聲，比賽已經(jīng)正式開始。熱烈的賽場上，充滿著一幅幅靈動色彩的畫面：場上葉曉東老師敏捷的身影，場外柯校長激動高昂的吶喊；場上隊員們每次進球時臉上勝利的微笑，場外啦啦隊激情澎湃的助威喝彩……整個比賽高潮迭起，精彩不斷。
還有更為令人緊張的是，這次比賽，還穿插了女教職工障礙運球投籃和定點投籃。“漂亮！”柯校長準確投籃引發(fā)了女隊員們的雄心壯志；“太精彩了！”呂美蘭老師完美的穿過障礙一舉并中，引來了一陣陣歡呼。
最后，xx學(xué)校以58分比38分完xx學(xué)校，取得了首發(fā)的勝利。
這樣的活動，不單為我鎮(zhèn)廣大教職工提供了一個展示自我、切磋球技的機會，還是一個團結(jié)協(xié)作、相互交流的平臺。作為東道主xx學(xué)校，在今天整個比賽過程中，充分體現(xiàn)xx學(xué)?！凹椅幕敝魅宋叹?、還有積極向上的生活方式和人格魅力，也必將激勵我們向更高的目標邁進。
比賽頒獎新聞稿篇七
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：中華五千年的'悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優(yōu)秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：精英未來學(xué)?！罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
……。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：精英未來學(xué)校““誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨。
比賽頒獎新聞稿篇八
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的頒獎詞吧，頒獎詞是對受獎對象的事跡所做的一種陳述性評價的禮儀文稿。那么都有哪些類型的頒獎詞呢？以下是小編精心整理的籃球比賽頒獎詞，歡迎閱讀與收藏。
一聲吼，空中盡是土，她是真的猛士，敢于直面無情的語言攻擊，她敢于正視無盡的歡樂，這是怎樣的快樂者和幸福者。然而造化卻常常為悲傷的人所設(shè)計，以時間的流駛，來洗滌她的快樂，反使留下淡淡的溫暖，絲絲的柔情。在這淡淡的溫柔和絲絲的柔情中，又給人無盡的快樂。我不知道她的快樂何時是一個盡頭，但我想她會快樂一輩子。讓白云承載她的夢想，讓藍天給她一片蔚藍，讓大地記住她的氣息，讓清泉沖走她的煩惱，留住我們永遠的開心果。
拚搏才能出成就,xx有敢于拚搏奮斗的精神.這種精神不僅在比賽中能一馬當先,更是在人生的道路上熠熠生輝.這正是我們青年要學(xué)效仿的精神.
希望xx保持這樣的精神發(fā)揚在以后的學(xué)習(xí)中.
在各參賽隊中，他們的平均年齡最低，但這不妨礙他們奪冠。從他們身上我們看到了那股子朝氣，從他們身上我們找到了力量之源，那就是團隊精神。恭喜運營部獲得xxxxx第五屆男子籃球聯(lián)賽總冠軍。
他們奪冠不是偶然，因為他們有高度、有速度；他們奪冠不是冷門，因為他們相互支持，配合默契；他們奪冠靠得是嚴密的防守，穩(wěn)健的助攻、積極的拼搶和較高的命中率。
在比賽中隊員們的積極、認真給我們留下了深刻的印象。惜敗不會擊垮他們的意志和戰(zhàn)斗力，因為我們相信，在下一屆聯(lián)賽中他們?nèi)匀皇枪谲姷淖钣辛_擊者。
他們同分在聯(lián)賽的下半?yún)^(qū)，在小組賽上針鋒相對；他們在歷屆聯(lián)賽中多次相遇，總是留下一幕幕精彩的`瞬間；他們都是本屆聯(lián)賽的奪冠熱門，但均止步于半決賽，我們?yōu)樗麄兏械酵锵?。失利不代表放棄，隊員們將重振精神，刻苦訓(xùn)練，目標劍指第六屆男子籃球聯(lián)賽的總冠軍。
在緊張的學(xué)習(xí)當中，經(jīng)過幾輪精彩的角逐，我?！吧倌陮m”七八年級籃球賽已經(jīng)圓滿落下帷幕。通過比賽，增進同學(xué)之間的友誼 ，加強班級之間的交流，在比賽中同學(xué)們都能相互諒解、團結(jié)互助。各班拉拉隊在比賽中也盡情地展現(xiàn)自我、表現(xiàn)出極高熱情，各籃球運動員表現(xiàn)了良好的意志品質(zhì)，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了成績，特別是七（4）班，雖然四戰(zhàn)四負，但他們的體育精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
在這七天當中，經(jīng)過工作人員的精心組織，各基層單位的認真參與，比賽取得了圓滿成功！此次比賽本著友誼、健康、參與的宗旨，既鍛煉了職工的體魄，也增進了進了大家的友誼，更增強了公司的凝聚力及團隊合作力。豐富了職工的業(yè)余文化生活，推動了公司企業(yè)文化建設(shè)。
比賽頒獎新聞稿篇九
經(jīng)過雙方激烈的角逐，比賽的結(jié)果也在眾人的.期待中呈現(xiàn)眼前，下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎……獲獎隊代表xx上臺領(lǐng)獎！
是一場力量的角逐，更是一場智慧的較量，比賽比的是集體的默契配合賽的是集體團結(jié)與和諧。拔河比賽是力的匯聚，是量的云集，是智的結(jié)晶，是慧的縮影。
在校精心策劃、積極準備、合理安排下，使本次拔河比賽在“公正、公平、友誼”的原則上，超過了我們預(yù)期效果，賽出了我們的風(fēng)格，賽出了我們的水平。
拔河比賽戰(zhàn)勝對手，不僅靠拼足力氣去使力，更重要的是運用智慧去用力。團結(jié)與智慧的結(jié)合，才能所向無敵。
比賽頒獎新聞稿篇十
對于誦讀比賽，有很多技巧可言。那么對于誦讀，你有什么看法呢?下面是關(guān)于經(jīng)典誦讀比賽作文，歡迎欣賞!更多精彩內(nèi)容盡在作文頻道。
昨天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的經(jīng)典誦讀比賽，場面可熱鬧了!
隨著老師的號召下，我們來到了四樓會議室，只見里面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第一個上場的是五。四班，五。四班的同學(xué)個個生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學(xué)、斷機杼......他們背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會兒，他們便背誦完了。隨著一陣掌聲之后，五一班上場了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經(jīng)了，在背誦的時候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動作、動人的情節(jié)。大約過了十分鐘以后，他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下，五三班上場了，他們開始背誦了，背得抑揚頓挫，表情非常豐富，時間在飛逝，不一會兒，他們背誦完了。下一個出場的是我們五二班，我們背誦得那是相當?shù)暮?我們滿面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇擁著我們......各個班級都背誦完了，校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班得了三等獎，我們心里像吃了蜜一樣甜。
這次比賽我明白了一個道理：比賽應(yīng)該重在參與，而不是為了拿第一。
周三，雖有小雨作伴，經(jīng)典誦讀比賽還是在第三節(jié)課時成功舉行。也怪，沒上臺前我還萬分緊張，可一上臺，那些緊張、害怕都一下子泡沫般地消失了。
隨著二班的表演結(jié)束，我們緩緩上場。佳琪、小未兩位女生上前一步，開始了我們的表演。不知為何，心中突然平靜了許許多多，注視著臺下的觀眾?！芭截憹?，男效才良”，她們后退一步。我與李葳梯形上前?！爸^必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長。信使可復(fù)，器欲難量”，伴隨著我們優(yōu)雅的動作，后面的兩位女生也一并上前，與我們排成直線，齊讀“墨悲絲染、詩贊羔羊。景行維賢、克念作圣。德建名立，行端表正?！弊詈?，我們用一個抱拳和一個揮手，結(jié)束了表演。然后坐下觀賞其他班的表演。并在最后，四年段六個班合為一個大集體。不知為何，這次，我竟有了一種奇特的、說不出的感覺?；蚴亲院?，也或是開心，與上臺時的平靜完全相反。
那朗朗上口的千字古文，在我退場之時，在幾天之后，依舊映在了我的心上。這會是一個有趣的回憶。
今天，是令人高興的一天。我又當演員啦!我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無數(shù)次啊!
終于盼到了下午比賽的時刻，看著排在我們前面的演員們表演得出色極了，我的心里就更緊張了，好像有一群兔子在亂蹦亂跳。輪到我們了，不知怎么搞的，賽前那種緊張的感覺在演講的時候一下子就沒有了，感覺一下子就能講出來，脫口而出，仿佛進入了另一個世界，只要自然地講出來，就行了。
一開始，大家的狀態(tài)都非常好，可是，在背課文的時候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的聲音一點兒也不和諧了，可能扣分了吧。在接下來的比賽中，大家又更努力、投入地去講，可是，當主持人說我們的分數(shù)是8。6分的時候，大家心里都很失望，原本是想為三年級增添光彩的，可這個不理想的.分數(shù)卻給了我們當頭一棒。
不過沒關(guān)系，我們還有一個節(jié)目：唐韻!于是，大家一個個摩拳擦掌，準備再上“戰(zhàn)場”!這一次，我們吸取了上次的教訓(xùn)，沒有再犯錯，得獎的希望，寄托在我們身上了!聽!那一字一語，那一首首唐詩，多富有力量和感情哪!最后，當主持人說，我們得了9。1分時，大家心里樂開了花，那心情早已寫在了臉上。
最激動的時刻到來了!見證我們成功的時刻降臨了!大家都屏住呼吸，三等獎報完了，沒有我們，但我們堅信，努力不會白費!當我的耳邊響起，“我愛你，中國”獲得二等獎時，三年級沸騰了!大家心里既高興，又激動。但是很快，場下又鴉雀無聲，我心想：我們的目標是一等獎!大家把全部的希望都寄托在了唐韻這個節(jié)目上。當主持人那神圣的聲音響起：三年級唐韻，一等獎!三等級的同學(xué)再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，歡呼聲一片。我猶如一只自由自在的小鳥，心里別提有多開心了!這時，老師讓我上臺去領(lǐng)獎，這是一個多么光榮的任務(wù)啊!我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻沖上臺，小心翼翼地接過了獎狀，啊!那金燦燦的字，是勝利開出的花朵。
這時，只聽“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了!
比賽頒獎新聞稿篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：現(xiàn)場的觀眾朋友們。
女：大家
合：晚上好！
男：我是主持人
女：我是主持人
男：這里是九龍坡區(qū)楊家坪步行街文化廣場，您現(xiàn)在看到的是九龍坡區(qū)慶祝中華人民共和國成立61周年暨“唱讀講傳”精品節(jié)目展演比賽頒獎晚會的現(xiàn)場。親愛的朋友們，隨著三屆五次全委會的勝利召開，重慶文化迎來了大發(fā)展大繁榮的春天。當前，“唱讀講傳”四位一體活動正在全市上下蓬勃開展，咱們九龍大地也是紅歌嘹亮、經(jīng)典齊誦，故事新說、箴言傳揚。
女：九龍坡區(qū)深入貫徹落實、市政府決策部署，全區(qū)“唱讀講傳”濃墨重彩，重大活動有聲有色，基層活動亮點紛呈，為全區(qū)人民建設(shè)一流工業(yè)強區(qū)、爭做城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)營造了濃厚氛圍，培育了昂揚向上的精氣神。
男：紅歌響徹大地，經(jīng)典傳頌人間，故事鼓舞群眾，箴言激勵民心。在過去兩年多時間里，我區(qū)廣泛深入地開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”系列活動，創(chuàng)作了大量膾炙人口的經(jīng)典作品，讓廣大干部群眾深切地感受到了先進文化的巨大力量。
女：九月中旬，我區(qū)“唱讀講傳”精品節(jié)目展演分為四組，分別進行了比賽，取得了圓滿成功，最終評選出一等獎4個、二等獎9個、三等獎17個、特別獎1個、組織獎7個、優(yōu)秀獎41個。
男：真是碩果累累啊，今晚，我們將遴選本次展演比賽中評選出的獲獎節(jié)目和涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀作品，在這里向大家作一個集中的匯報演出，并對展演比賽中獲得獎項的單位進行頒獎。
女：首先為大家介紹出席今天頒獎晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)：
區(qū)委書記劉光全，區(qū)政府區(qū)長丁洪，區(qū)人大主任汪叢林，區(qū)政協(xié)主席成建國，區(qū)委、宣傳部長鄭和平，區(qū)人大副主任周翔，區(qū)政府副區(qū)長戎蓉、區(qū)政協(xié)副主席眭京玲。
男：出席活動的還有區(qū)“唱讀講傳”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員、各參賽單位的主要負責人，歡迎你們！
女：同時，來自楊家坪街道、謝家灣街道、石坪橋街道、黃桷坪街道的居民朋友們組成方陣也來到了頒獎晚會現(xiàn)場，對你們的到來表示衷心的感謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、參賽的各位市民朋友們：
大家下午好！
生命在于運動，體育洋溢青春。在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香時節(jié)，我們帶著歡樂的心情，踏著幸福的節(jié)拍共聚一堂，隆重舉行“2012中庚海德公園”杯鹽城首屆市民-運動嘉年華活動頒獎儀式。在此，請允許我代表主辦方及組委會全體成員對到場的.所有領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示熱烈的歡迎，歡迎你們！
本次活動由鹽城市總工會、共青團鹽城、鹽城廣播電視臺聯(lián)合主辦，江蘇中庚房地產(chǎn)開發(fā)有限公司冠名，鹽城市戶外運動協(xié)會、南京中萃食品有限公司、金立智能手機、樂語通訊、溫泉賓館、南苑賓館協(xié)辦。再次感謝江蘇中庚房地產(chǎn)開發(fā)有限公司對活動的大力支持。謝謝！
s： 伴著春的綠色，我們閃光自然，描繪春的美麗
h： 舞著春的彩綢，我們定格精彩，洋溢春的微笑
s： 我們踏著和煦的春光，聚焦田野，聆聽春天的聲音
h： 我們透過獨特的視角，品味生活，記錄春天的印象
s： 各位領(lǐng)導(dǎo)，
h： 各位同事
合： 青島xx(公司名)2015 “印象.春天” 攝影大賽頒獎典禮現(xiàn)在正式開始(合)！
老師們，同學(xué)們大家好，今天我們齊聚一堂，是為了表彰在本次七年級數(shù)學(xué)競賽中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來，這次競賽經(jīng)過七年級全體老師和同學(xué)的精心組織和準備，選拔各班優(yōu)秀的學(xué)生代表參加，經(jīng)過一輪又一輪的激烈的角逐，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生。他們是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的佼佼者，在我們大家的眼中，他們是聰慧的，然而，成功從來就不是一件容易的事。熟悉他們的人知道，在平常的學(xué)習(xí)中，他們付出了更多的汗水和努力，才能取得優(yōu)異的成績。勤奮與善于思考是他們的共同點，他們?yōu)槲覀儤淞⒘藢W(xué)習(xí)的榜樣，讓我們用最熱烈的掌聲祝福他們！
女：尊敬的各位老師、教練員、運動員、裁判員、同學(xué)們： 合：大家下午好!
男：2011年揚州市職業(yè)大學(xué)籃球聯(lián)賽為期一個多月的的賽事已經(jīng)結(jié)
束，本次比賽我們看到參與賽事的運動員們都盡情的揮灑運動激 情，使得每場賽事都非常的激烈、精彩。
女：運動員們都共同發(fā)揚了“友誼第一、比賽第二”的精神，場上激
烈爭奪，場下握手言歡，充分展現(xiàn)了“團結(jié)進取、奮勇拼搏”的 文化精神。通過比賽，相互間交流更加頻繁，彼此間的友誼更加 深厚了。
男：下面我宣布：
2011年揚州市職業(yè)大學(xué)籃球聯(lián)賽
頒獎儀式
現(xiàn)在開始！
比賽頒獎新聞稿篇十二
（合）大家上午好！
（甲）今天，我們齊聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（乙）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！
（甲）首先請允許我給大家介紹今天的評委。擔任本次評委的老師有：楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。
（乙）下面有請大店中學(xué)政教主任楊老師宣讀評分標準。
（甲）春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。
（乙）夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。
（甲）秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。
（乙）冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。
（甲）國學(xué)經(jīng)典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（乙）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
（甲）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（乙）讓我們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明。
（甲）在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚民族精神。
（合）下面，就讓我們共同聆聽這中華經(jīng)典，共同傳承華夏文明！
（甲）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，春是孕育，春是希望！請欣賞七（2）班李萍同學(xué)朗誦的朱自清的《春》。
（乙）天災(zāi)無情人有情，我們中國13億兄弟姐妹，攜手奮進，戰(zhàn)勝了一次次災(zāi)難，那是因為我們有一個慈祥而強大的祖國。請欣賞五年級周怡婷同學(xué)朗誦的葉浪的《我有一個強大的祖國》。
（乙）他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。這個人就是毛主席。下面請欣賞七（2）班李倩楠同學(xué)朗誦的毛主席詩詞《念奴嬌昆侖》。
（甲）悠悠的思念源自于親人般的付出，中朝兩國人民不是親人勝似親人的情誼，仿佛就在眼前。請欣賞五年級陳魏哲同學(xué)朗誦的魏巍的《再見了，親人》。
（乙）毛主席詩詞是中國革命的史詩，是中華詩詞海洋中的一朵奇葩。他的《沁園春雪》一直是眾人的最愛，下面，請欣賞七（1）班武宋洋同學(xué)朗誦的的《沁園春雪》。
（甲）“世有伯樂然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”這是唐代文學(xué)家韓愈的一句名言，也給了后人許多啟示。下面，請欣賞八年級石學(xué)軍同學(xué)朗誦的韓愈的《馬說》。
（乙）他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩人。他的詩詞更是豪邁奔放，氣魄宏達。請欣賞八年級劉英同學(xué)的配樂朗誦《沁園春雪》。
（乙）我們今天的幸福生活來之不易，多少仁人志士為他付出了鮮血與生命。葉挺將軍的《囚歌》通俗易懂，感情熾烈，體現(xiàn)了革命先輩的英勇豪邁和為人民獻身的偉大志向，下面，請欣賞八年級劉婷同學(xué)朗誦的《囚歌》。
（甲）歌唱偉大的祖國，你日新月異的巨變，終于圓了炎黃子孫世代相盼的強國之夢！贊美可愛的母親，你昂首向前的雄姿，宛若巨龍騰空讓華夏兒女豪氣頓生！請欣賞六（2）班梁信同學(xué)朗誦的的《祖國啊，我親愛的祖國》。
（乙）在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟。請欣賞六（2）班胡鉑楊同學(xué)朗誦的《祖國在我心中》。
（甲）《念奴嬌赤壁懷古》是豪放派宋詞的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。請欣賞九（1）班蔣璐、張華英同學(xué)朗誦的蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》。
（乙）“這長白山的雪峰/冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙/在指間滑出;江南的水田，你當年/新生的禾草是那么細，那么軟……現(xiàn)在/只有蓬蒿”請欣賞九（2）班同學(xué)朗誦的戴望舒的《我用殘損的手掌》。
（甲）從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹;從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。請欣賞六（1）班顏學(xué)來、杜鵬學(xué)同學(xué)朗誦的的《中華少年》。
（乙）各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，成績已經(jīng)排定，請大店中學(xué)政教主任楊老師為我們揭曉獲獎名單。
（甲）下面有請大店中學(xué)校長田老師講話。
（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
（乙）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（乙）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> （甲）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
（乙）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
（甲）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。
（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。
（甲）謝謝同學(xué)們的精彩表演。
（乙）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
比賽頒獎新聞稿篇十三
合：大家好。
孫浩：五月的千石，氣候宜人，鮮花盛開。
文君：五月的千石，草長鶯飛，生機盎然。
孫浩：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
文君：“六一”，這個屬于我們自己的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
孫浩：今天，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時，我們將迎來萬分激動的時刻。
文君：今天，我們聚集在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日：——六一國際兒童節(jié)!
孫浩：拉開舞臺的`帷幕，我們將盡情展示，盡情歡樂，盡情歌頌，
文君：我們將激情四溢地表達著理想，我們將文字化作聲響，我們將國學(xué)傳承。
孫浩：同學(xué)們，永嘉千石小學(xué)“誦千古美文，做四好少年”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始，接下來請欣賞由一(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《詠春》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來請欣賞一(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《四季組詞》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來請欣賞一(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎。
文君：童年是我們?nèi)松凶羁鞓返臅r期，我們無憂無慮。
孫浩：童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r期，我們高聲誦讀。
文君：接下來請欣賞一(4)班同學(xué)帶來的詩朗誦《四季頌》，大家掌聲歡迎。
孫浩：春天就像活潑的兒童，憧憬渴望;。
文君：春天就像健壯的青年，充滿朝氣。
孫浩：春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。
文君：春天像淘氣的娃娃，走到哪，就給哪帶來歡樂。
文君：春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來跑去的孩子。
孫浩：接下來請聽二(2)班全體同學(xué)帶來的詩朗誦《春》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來請欣賞二(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《江南》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來請欣賞二(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《記憶歌》，大家掌聲歡迎。
孫浩：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
文君：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
孫浩：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都。
文君：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。
孫浩：請欣賞由三(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦：《古詩接龍》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來請欣賞三(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《送別詩》，大家掌聲歡迎。
孫浩：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活會令我們向往。
文君：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。
孫浩：我愛您祖國，無論我在世界的哪一個角落，
文君：我愛您祖國，這是您的孩子心靈的訴說。
孫浩：接下來請欣賞三(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《愛國詩》，大家掌聲歡迎。
孫浩：你知道本是同根生，相煎何太急是出自哪首古詩么?
文君：當然知道，是七步詩，那我也來考考你，紅豆身南國，春來發(fā)幾枝是出自哪首呢?
孫浩：相思。
文君：嗯，真聰明，接下來讓我們一起來欣賞由四(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《相思》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來請欣賞四(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來請欣賞四(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《登鸛雀樓》，大家掌聲歡迎。
孫浩：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
源遠流長的國學(xué)經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
國學(xué)經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深。國學(xué)經(jīng)典充滿了濃郁的中國風(fēng)味。接下來由五(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來請欣賞五(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《讀唐詩》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來請欣賞五(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《詩歌連串》，大家掌聲歡迎。
孫浩：當看到遠處靜靜流淌的清泉是詩歌。
文君：當聽到近旁婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝是詩歌。
孫浩：當聞出面前的花香也是詩歌。
文君：其實，詩歌就在平平常常的生活中。
孫浩：只要我們肯留心，只要勤動筆，你的生命世界里就擁有了一片詩的綠地。
文君：接下來請欣賞六(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《明日歌》，大家掌聲歡迎。
孫浩：明日復(fù)明日，明日何其多。
文君：我生待明日，萬事成蹉跎。
孫浩：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
文君：”是啊，同學(xué)們，讓我們乘著還是初生的太陽普照大地之時，揚起知識的帆船前行吧!
孫浩：接下來請聽有六(3)班全體同學(xué)帶來的詩朗誦,《讀詩，必讀李白》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《吟唱蘇軾》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來由我來宣讀比賽成績：。。。。
請獲獎的班級派代表上臺領(lǐng)獎。
孫浩：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
文君：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
孫浩：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
文君：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
孫浩：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
文君：放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!
合：永嘉千石小學(xué)詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，接下來進行藝術(shù)及及其他項目的頒獎典禮。