通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進(jìn)而完善自己的學(xué)習(xí)和工作方法?？偨Y(jié)的語言可以適當(dāng)使用一些引人入勝的句子，增加讀者的興趣。通過參考總結(jié)范文，我們可以了解到各行各業(yè)的人們是如何總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)的。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇一
本學(xué)期，校外實踐努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實踐活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過實踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實踐的力度。
少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生認(rèn)識水平，結(jié)合“愛心奉獻(xiàn)社會”活動，組織學(xué)生走進(jìn)校外實踐基地——孤寡老人家中，通過實地實踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。
舉行了“愛心獻(xiàn)孤老”評比，獎勵那些有愛心、樂奉獻(xiàn)的少先隊員們，激勵隊員們關(guān)心社會弱勢群體的深化。
二、針對學(xué)生的實際開展活動。
以培養(yǎng)隊員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，在他們幼小的心靈里播下保護(hù)環(huán)境的種子。
對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護(hù)意識的同時，提高了團(tuán)隊精神，增強了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
各中隊能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進(jìn)行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
本學(xué)期的校外實踐活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇二
“作風(fēng)建設(shè)年”活動和領(lǐng)導(dǎo)干部“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動是今年領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和檢察隊伍建設(shè)的重頭戲，三月份開始，我院按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合我院工作實際，開展了“作風(fēng)建設(shè)年”活動和領(lǐng)導(dǎo)干部“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動第一階段的各項工作，為后繼階段工作的跟進(jìn)夯實了思想和組織基礎(chǔ)。現(xiàn)將工作主要情況匯報如下：
一、突出重點，工作思路上把握“五大解決”。
在對全院干警思想工作情況進(jìn)行充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，我院今年抓“作風(fēng)建設(shè)年”活動和領(lǐng)導(dǎo)干部“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動本著“有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題”的原則，提出要通過這次集中學(xué)習(xí)教育著力解決五個方面問題：
（一）思想作風(fēng)方面：要著力解決自滿自足、不思進(jìn)取、脫離實際、漠視群眾等問題，教育和引導(dǎo)檢察人員正確認(rèn)識新形勢、新要求、新挑戰(zhàn)，增強責(zé)任感和緊迫感，增強宗旨意識、大局意識和服務(wù)意識，自覺把“立檢為公，執(zhí)法為民”觀念落實到執(zhí)法辦案和日常工作中。
（二）學(xué)風(fēng)方面：要著力解決不愿學(xué)、不善學(xué)、不聯(lián)系實際學(xué)、不轉(zhuǎn)化和運用學(xué)習(xí)成果等問題，進(jìn)一步深化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型檢察機關(guān)活動，引導(dǎo)干警牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，突出檢察實務(wù)取向和講求實效原則，大力開展政治理論學(xué)習(xí)研討、崗位練兵和業(yè)務(wù)技能競賽，推進(jìn)隊伍專業(yè)化建設(shè)。
（三）工作作風(fēng)方面：著力解決辦事拖拉，效率不高；作風(fēng)漂浮，責(zé)任心不強；工作不用心，敬業(yè)愛崗精神缺乏等問題，以辦案為中心，認(rèn)真貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，深化檢務(wù)公開，提高各項制度措施和辦案流程的執(zhí)行力，改進(jìn)績效管理模式，形成高效有序的工作氛圍。
（四）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：著力解決官僚主義、形式主義、工作不深入，履行“一崗雙責(zé)”情況不佳等問題，進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則、決策等工作制度，切實發(fā)揮表率作用和示范效應(yīng)，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督，提高領(lǐng)導(dǎo)班子把握全局、科學(xué)決策、開拓創(chuàng)新和廉潔自律能力。
(五)生活作風(fēng)方面：著力解決貪圖享受、鋪張浪費；有令不行、有禁不止；交友不慎、榮辱不分等問題，堅持從嚴(yán)治檢，試行“檢務(wù)督查”工作，強化執(zhí)法辦案的內(nèi)部制約和外部監(jiān)督，有效防范檢察人員違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。同時，努力培養(yǎng)先進(jìn)的檢察文化，引導(dǎo)干警模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，豐富干警精神生活。
二、求真務(wù)實，主要做法上落實“三抓三求”。
一是抓發(fā)動求覆蓋。2月下旬開始，我院通過黨組會議、院務(wù)會議和全院干警大會，進(jìn)行層層發(fā)動。**檢察長指出了我院開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動和領(lǐng)導(dǎo)干部“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動要注重三方面工作：一是注重統(tǒng)一思想，引導(dǎo)干警克服厭倦思想和模糊認(rèn)識，正確全面認(rèn)識這次學(xué)習(xí)教育活動的重要意義、主要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)；二是注重查改問題，查擺整改問題要把握實事求是的原則，重點深挖細(xì)查前幾年教育活動中可能未找到或已找到但整改不到位的問題；三是注重提高實效，以政治處為主要職能部門，各科室積極參與緊密配合，多途徑多形式增強活動的針對性和實效性，努力使全體干警通過活動有所悟、有所得、有所促進(jìn)。其后，我院成立了由檢察長為組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)、部署、組織全院教育活動的開展，確定政治處為職能部門，具體協(xié)調(diào)、督促、檢查各項工作措施的落實。同時，下發(fā)實施方案，制定日程安排表，進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
二是抓學(xué)習(xí)求提高。采取個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、中心組學(xué)習(xí)和黨支部學(xué)習(xí)相結(jié)合、聽取黨代會專題講座和觀看全國模范檢察官先進(jìn)事跡錄像相結(jié)合等形式，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證參學(xué)率、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量，精心組織好干警的`學(xué)習(xí)培訓(xùn)。重點組織學(xué)習(xí)了胡錦濤在中紀(jì)委七次全會上的重要講話、《黨章》、《公務(wù)員法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《社會主義法治理念教育輔導(dǎo)》等有關(guān)內(nèi)容。在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，組織開展以“改進(jìn)作風(fēng)、履行職責(zé)、促進(jìn)和諧社會建設(shè)”為主題的大討論，并要求每名黨員撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得上交政治處。同時，政治處加強對學(xué)習(xí)情況的督查，定期集中檢查各科室的學(xué)習(xí)記錄本，并將學(xué)習(xí)落實情況作為目標(biāo)管理考核的一項重要內(nèi)容，促使學(xué)習(xí)討論工作落到實處。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇三
9月5日上午，我校中學(xué)在教室內(nèi)展開“夢想”教育系列開學(xué)第一課主題班會。班會圍繞“勇于創(chuàng)新實踐，點燃青春夢想”的活動主題，以“夢想”、“創(chuàng)新”、“文明”三大關(guān)鍵詞為中心展開。總結(jié)如下：
班會中穿插總結(jié)假期工作，縷順新學(xué)期的思路和要求，進(jìn)行新學(xué)期動員，分別做好中小銜接及中考動員。通過此次班會，引導(dǎo)學(xué)生弘揚科學(xué)精神，激發(fā)愛國情懷，努力提升創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵全學(xué)生樹立敢為人先、探索創(chuàng)新、腳踏實地、大膽實踐的精神和勇氣，明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
為使這個學(xué)期的課堂有個精彩的開始，各個學(xué)科假期組織骨干教師集體備課，共同商討開學(xué)第一課的教學(xué)設(shè)計，努力為學(xué)生呈現(xiàn)一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
為讓初一新生的家長們更好的了解孩子們的校園生活，緩解小升初的焦慮。針對初一家長開展了系列參觀活動。
進(jìn)入校園后，家長們首先跟隨王春燕副校長，走入學(xué)校食堂，由餐廳經(jīng)理介紹家長們最關(guān)心的學(xué)校的餐廳情況及學(xué)生在校的就餐情況。聽完介紹后，家長們紛紛點頭，對學(xué)校就餐情況表示滿意，表示隨后將積極參與學(xué)校餐廳執(zhí)勤等駐校工作。
然后，學(xué)校心理潘老師在心理活動室向家長們介紹我校心理健康活動情況，針對小升初學(xué)生及家長心理變化給予一定的指導(dǎo)。并歡迎家長們加入學(xué)校心理健康qq家校聯(lián)系群，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行咨詢和討論，家長們紛紛表示這正是他們急需的幫助。
最后，家長們走入了學(xué)校各個社團(tuán)活動室，了解學(xué)生的豐富的社團(tuán)活動，并由社團(tuán)輔導(dǎo)老師及活動學(xué)生介紹各個社團(tuán)的活動，鼓勵家長引導(dǎo)學(xué)生報名參加學(xué)校社團(tuán)活動。
通過這一系列的活動，家長和學(xué)生都快速的進(jìn)入自己的角色，相信實驗中學(xué)的校園生活會更加的精彩！
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇四
在全州機關(guān)和企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進(jìn)黨的建設(shè)的新的偉大工程，是提高黨的執(zhí)政能力，不斷推進(jìn)小康社會建設(shè)宏偉目標(biāo)的重大舉措。我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在州委督導(dǎo)組和州教委督導(dǎo)組的認(rèn)真督導(dǎo)下，做到了有計劃、有步驟的穩(wěn)步推進(jìn)?，F(xiàn)就我?！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第三階段工作簡要總結(jié)如下：
一、高度重視，合理部署，全面深入地推進(jìn)主題教育實踐活動。
二、明確任務(wù)，落實安排，使主題教育實踐活動的開展富有實效。
三、系統(tǒng)分析，全面評議，使主題教育實踐活動實現(xiàn)了階段目的。
在“三會”上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和廣大教職員工緊密聯(lián)系個人工作實際，通過組織點、群眾提、自己找等方法，實事求是、客觀公正地分析、評議了個人在理想信念、政治立場、誠信做人、宗旨意識等方面存在突出問題，切實抓好本階段的各項工作。具體做法是：
一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實了思想基礎(chǔ)。廣大職工把學(xué)習(xí)貫穿于分析評議的全過程，尤其要把中央、省委關(guān)于應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的有關(guān)決策部署和政策措施納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效果，注重學(xué)習(xí)成效，嚴(yán)格按照州委和州教育局黨委《實施意見》的要求，增強分析評議的主動性和自覺性，切實本著聯(lián)系實際、幫助同志、解決問題、改進(jìn)工作的原則，開展了積極健康的批評和自我批評。
二是開展了談心活動，進(jìn)一步征求了各方意見。在民主評議前，要組織黨員干部廣泛開展談心活動，達(dá)到溝通恩想，找準(zhǔn)問題，相互提醒，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高的`目的。各單位班子成員之間，班子成員與黨員、職工之間，黨員與黨員，黨員與職工之間進(jìn)行相互思想交流溝通，進(jìn)一步征求意見。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭與班子成員、黨員和職工進(jìn)行面對面的談心，直言不諱、坦誠相見。同時，還要聽取部分職工群眾的意見。根據(jù)談心情況，所有參學(xué)人員進(jìn)一步修改完善了個人剖析材料。
三是嚴(yán)格了程序步驟，搞好了民主評議。談心活動后，各處室以班子、黨組織為單位，分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨員組織生活會和職工會，有步驟、分層次地組織班子成員、全體黨員和干部職工開展批評與自我批評，進(jìn)行民主評議。進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，打消思想顧慮，使全體黨員、干部職工本著對組織、對他人、對個人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實事求是、客觀公正地評議和對待每一位同志。每個干部職工都按照自己的剖析材料，逐個進(jìn)行思想?yún)R報，然后大家相互進(jìn)行評議，全體黨員和干部職工都要逐一發(fā)言和表態(tài)，并做了會議記錄。被評議人員本著有則改之、無則加勉的原則，認(rèn)真對待他人的評議。在評議中，既堅持走群眾路線，廣泛發(fā)動群眾，堅持開門搞教育，開展積極的批評與自我批評，又避免搞群眾運動，防止過激行為；既有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握政策界限，不回避矛盾和問題，又及時掌握黨員干部的思想動態(tài)，做好深入細(xì)致的思想政治工作，保證了評議環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇五
結(jié)合學(xué)校這次“創(chuàng)業(yè)燃燒激情·實踐鑄就成功”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育主題活動，我班開展了一次“我看創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查”團(tuán)日活動，以問卷調(diào)查形式，摸清班里同學(xué)對自主創(chuàng)業(yè)的看法，并針對調(diào)查的結(jié)果，進(jìn)行了一定的討論并做了相應(yīng)的宣傳。讓同學(xué)們了解了當(dāng)前形勢及有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，取得了一定的效果。
從調(diào)查結(jié)果看，在擇業(yè)觀念上66%的人選擇先就業(yè)、再擇業(yè)，20%的人選擇一步到位，有固定收入，11%的人認(rèn)為不就業(yè)，繼續(xù)深造，只有3%的人選擇自主創(chuàng)業(yè)。做更深入的了解，有半數(shù)以上的同學(xué)表示在現(xiàn)階段金融危機的形勢下，更多的選擇繼續(xù)讀書深造。不少學(xué)生表示，經(jīng)過校園內(nèi)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷后，意識到自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識，沒有足夠的知識打底，以后很難在復(fù)雜的社會上長久立足。
在對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險意識的看法看法上認(rèn)為創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險，投資需謹(jǐn)慎的同學(xué)和認(rèn)為年輕人應(yīng)勇于創(chuàng)新，即使失敗也可重新再來的基本持平。也分別有9%害怕創(chuàng)業(yè)，和持無所謂的心態(tài)?？梢钥闯龃髮W(xué)生中對創(chuàng)業(yè)的看法理性和富有激情還是占大多數(shù)。但是，深入了解，具體實施創(chuàng)業(yè)實踐的同學(xué)并不多，很多同學(xué)依然不知從何入手，光有激情還是不夠的，了解實踐，做出第一步才是最重要的。
在現(xiàn)在金融危機的情況下，我們不斷地強調(diào)要提升自己的競爭資本，調(diào)查結(jié)果顯示：
最多同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)具備出色的溝通及交際能力，其次是強烈的挑戰(zhàn)精神、良好的社會關(guān)系、優(yōu)秀的管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、較好的專業(yè)知識。我們還了解到，現(xiàn)在我們作為大三的學(xué)生，更多的考慮在硬件和軟件上的積累，大多數(shù)同學(xué)都希望拿到英語四六級證書，也有不少同學(xué)為計算機三級證書打拼，和報考普通話等級考試及其他各類“硬件”資本。軟件上，更多的是通過閱讀，參加講座，社團(tuán)工作訓(xùn)練等形式來培養(yǎng)。在調(diào)查中，也可以發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)更多的是注重硬件上的積累而忽視了軟件上的培養(yǎng)。還有很多同學(xué)在個人能力上感到力不從心。
7%的同學(xué)認(rèn)為是“資金不足，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向”，而高達(dá)63%的同學(xué)認(rèn)為最大的障礙是“經(jīng)驗不夠，缺乏社會關(guān)系”。高校的大學(xué)生與社會人員相比是相對知識水平較高，專業(yè)技術(shù)過硬的群體，缺乏的就是經(jīng)驗，所以經(jīng)驗是制約他們創(chuàng)業(yè)的一大障礙。 而當(dāng)創(chuàng)業(yè)計劃和學(xué)業(yè)沖突時，愿意休學(xué)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)占7%，愿意邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)的占了49%，選擇放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)的有26%。在校大學(xué)生的首要身份是學(xué)生，要兼顧學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)對在校大學(xué)生來說的確是一個挑戰(zhàn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為目前解決就業(yè)困難和大學(xué)生實現(xiàn)自我人生價值的一個途徑，得到了社會人士的肯定和鼓勵，也受到了一些人的質(zhì)疑，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為本?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻，在校生除了要刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還要不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從開始大學(xué)生生活到走向社會，只有短短三四年時間，這就要求大學(xué)生在踏上社會之前要做好充分準(zhǔn)備。人不僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識，還要鍛煉、探索、接觸和了解社會，了解相關(guān)行業(yè)的基本運作模式，學(xué)習(xí)管理知識，學(xué)會處理資源、信息，并積極主動向相關(guān)專業(yè)老師請教。同時，創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該影響學(xué)習(xí)，可以利用便利的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的專業(yè)性知識。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到各種各樣的條件等各方面的制約，大學(xué)生應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備。
支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，近年來國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策。大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10%(出資額不低于3萬元)，1年內(nèi)實繳注冊資本追加到50%以上，余款可在3年內(nèi)分期到位。
大學(xué)畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅一年。
銀行要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡化程序，提供開戶和結(jié)算便利，貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。
政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)，免費為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年;提供免費查詢?nèi)瞬?、勞動力供求信息，免費發(fā)布招聘廣告等服務(wù)。以上優(yōu)惠政策是國家針對所有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所制定的，各地政府為了扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)，也出臺了相關(guān)的政策法規(guī)，而且更加細(xì)化，更貼近實際。
在問卷調(diào)查的后續(xù)活動中，我們通過網(wǎng)上公布調(diào)查報告，并組織討論，引導(dǎo)同學(xué)更多的通過更多的形式了解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信息，并查找一下創(chuàng)業(yè)信息通過班級宣傳欄，讓同學(xué)們更近距離的了解自主創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇六
為期3周的上海田蘭中學(xué)校園科技節(jié)已經(jīng)畫上了圓滿的句號。本屆科技節(jié)開展了科技競賽、征文、板報、講座等9個科技活動項目。
開幕式上，劉校長做了重要的宣傳和動員講話，熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動中來，也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。
5月20日競賽類比賽同時在新大樓與操場上舉行。全校共有180人/次參加了五項比賽，分別是頭腦om系列活動之越高越好、紙質(zhì)滑坡車、曲線飛行和航模橡筋留空競賽及中國結(jié)比賽。在活動中同學(xué)們開動腦筋，用自己的方式解題，不斷優(yōu)化設(shè)計方案。充分體現(xiàn)了頭腦om活動的宗旨。
在越高越好比賽中，題目要求只能用一張a4紙制作一個能承重一枚或者兩枚硬幣的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們制作了各種形狀的結(jié)構(gòu)，有的方，有的圓。在放置硬幣時他們凝神屏氣，全神貫注，小小的臉上流露出專注的神情。無論比賽成績?nèi)绾?，他們已?jīng)成為了“科學(xué)道路上的探索者”。
下午我校邀請到了上海地震科學(xué)院楊志根教授開設(shè)了一堂“新一期地震活躍期的到來人類將如何面對”的科普講座。全校25個班級通過電視直播或現(xiàn)場觀看的形式認(rèn)真觀看了講座。在講座中楊教授從科學(xué)的角度出發(fā)，深入淺出的為同學(xué)們講解了地震形成的過程及對我國有影響的地震板塊、解釋了地震學(xué)中的專業(yè)名詞、展望了未來地震發(fā)展的規(guī)律。通過講座同學(xué)們對近期世界各地多發(fā)的地震災(zāi)害有了進(jìn)一步的了解，消除了種種網(wǎng)絡(luò)迷信遙言及認(rèn)知誤區(qū)。
與上屆科技節(jié)相比，這次著重加大了頭腦奧林匹克活動的比重，如曲線飛行、越高越好、紙質(zhì)滑坡車。為市頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)打好了基礎(chǔ)。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機，推動我?？萍蓟顒拥纳钊腴_展，不斷提升科技節(jié)活動的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇七
學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新活動在我單位的扎實開展，有力地推動了單位中心工作的順利進(jìn)行，同時，也有力的證明了學(xué)習(xí)的必要性，實踐的重要性和創(chuàng)新的優(yōu)越性。現(xiàn)在將該相活動在我單位的開展情況總結(jié)如下：
上級布置“學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新”活動伊始，單位主要領(lǐng)導(dǎo)立即在單位召開了中層以上干部會議，及時貫徹了上級指示精神，并對該項活動在單位的開展做了詳細(xì)部署。同時采取問卷調(diào)查、開座談會和個別探討等方式，對生產(chǎn)一線職工和機關(guān)各科室室人員的思想反映進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析。調(diào)查結(jié)果表明，多數(shù)干部職工的認(rèn)識是明確的，對活動抱有歡迎心理和積極態(tài)度，但在個別一線職工中也存在對個人沒有多大幫助的厭煩思想。根據(jù)情況，我們調(diào)整了活動方案。確定了活動的主要內(nèi)容和開展形式。主要為：
1、確定由支部牽頭，組織擬訂活動計劃；
3、以黨小組為單位，組織黨員率先行動，繼而帶動廣大職工廣泛參與。
1、動員。召開黨員會，動員全體黨員積極參與；召開各部門負(fù)責(zé)人會議，以部門為單位展開討論，分層落實；以班組為單位，討論、學(xué)習(xí)，根據(jù)單位的活動計劃，結(jié)合自己的工作性質(zhì)和實際情況制定各自的具體方案，并報主管領(lǐng)導(dǎo)通過。
2、由辦公室根據(jù)活動精神制定考核辦法，對參與積極、態(tài)度認(rèn)真、效果明顯的個人和部門給予獎勵；行動遲緩、效果差的部門給其負(fù)責(zé)人以相應(yīng)處罰?？己私Y(jié)果作為年度考核內(nèi)容之一，與成績掛鉤，影響年度考核成績和評先、職務(wù)續(xù)聘。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容以本專業(yè)為主，以單位中心任務(wù)為中心，形式不限，具體內(nèi)容不限，學(xué)習(xí)時限不限?？己说木唧w形式為專業(yè)技術(shù)理論考核動手能力考核相結(jié)合，每半年一次理論考核，每一年一次動手能力考核。具體考核辦法另行制定。
以班組、部門為單位，職工自覺參與討論學(xué)習(xí)的情形隨處可見。設(shè)計室在王則信主任的帶動下，學(xué)習(xí)氣氛異常濃厚。4個園林開發(fā)軟件和設(shè)計人員經(jīng)常加班加點，以單位為家，熬夜到夜里1點鐘都已形成習(xí)慣。各自的業(yè)務(wù)水平飛速提高，短短4個月里，完成了天秀園林設(shè)計軟件3.0的升級，設(shè)計成果質(zhì)量也有了質(zhì)的突破，受到有關(guān)專家的高度評價?？蒲惺胰豢蒲腥藛T也表現(xiàn)出了空前的熱情，在專業(yè)學(xué)術(shù)方面投入了全部精力，自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并形成了良好的學(xué)習(xí)交流氛圍，互進(jìn)互勉，團(tuán)結(jié)一致，把今年的科研學(xué)術(shù)氣氛完全調(diào)動起來了。短短9個月里，他們在中國花卉報、中國園林、三門峽日報等報刊發(fā)表有分量的專業(yè)信息、學(xué)術(shù)論文17篇，受到同行的好評。在學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新活動展開過程中，我們結(jié)合學(xué)習(xí)十六大形成全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展有關(guān)精神，重溫江澤民同志構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會等一系列重要論述，又進(jìn)一步進(jìn)行了職工的的思想發(fā)動和組織發(fā)動。
不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們不會做值日，我就每天下午放學(xué)后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學(xué)生就能井井有條地做值日了。
從20xx年開始，我擔(dān)任了學(xué)校語文教研組長的職務(wù)，從20xx年秋開始，我擔(dān)任了學(xué)校大隊輔導(dǎo)員的職務(wù)。在語文教研組長的工作上，我認(rèn)真細(xì)致，按要求組織教研活動和理論學(xué)習(xí)，有力地促進(jìn)了教師的教學(xué)水平，起到了教研組應(yīng)有的作用。在大隊輔導(dǎo)員的工作上，我虛心向老教師和書本學(xué)習(xí)，努力使學(xué)校的大隊工作走上正軌。僅一個多月，工作已取得明顯的效果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評和肯定。
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，目前自考漢語言文學(xué)本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，有多篇論文獲獎和發(fā)表。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
但是還有不足。比如生產(chǎn)一線職工，雖然表現(xiàn)除了可貴的積極性和空前的熱情，但是由于學(xué)習(xí)制度的自由度偏大，給惰性留下了發(fā)展空間。雖然有獎懲措施的激勵，畢竟仍然存在種種不足。況且學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)也非一日之功，僅憑一時的動員和激勵很難長效。
所以，我們準(zhǔn)備進(jìn)一步修訂學(xué)習(xí)制度，對實踐和創(chuàng)新能力考核制度進(jìn)行全面完善，準(zhǔn)備將這一活動長期開展下去，將活動更加具體化，分解到各項工作中，作為考核人員崗位任用的重要參考依據(jù)，使其更具操作性，長效性，把單位的工作推向更高水平。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇八
在上大學(xué)之前我一直以為：上大學(xué)，就應(yīng)該加入學(xué)生會，來鍛煉自己的能力，為將來步入社會打基礎(chǔ)。可是我當(dāng)我來到這之后才發(fā)現(xiàn)，學(xué)生會只能說是“不要迷戀哥，哥只是個傳說”。來到大學(xué)之后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)只不過如此，在此之前爸爸媽媽和老師對我們宣揚的步入大學(xué)就是步入了天堂的思想是徹徹底底的錯了，大學(xué)也不過是我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識提高自己的能力一個場所，我們?nèi)孕枰炭嗯Φ膶W(xué)習(xí)。在生活橋看見了“科技創(chuàng)新協(xié)會”的納新宣傳，我想起自己在高考一志愿以幾分只差被東北大學(xué)分校拒之門外的遺憾，記得當(dāng)時我報的專業(yè)不就是機械自動化之類的工科專業(yè)嗎?于是我毅然報了名，喜歡機械的女生應(yīng)該沒幾個吧，我想自己真是個異類呢。在入會不久沒我就很有幸的參加了機電學(xué)院舉辦的科技之光模型設(shè)計大賽。
初次步入這個協(xié)會還是感覺自己太生疏了，這么多人一個也不認(rèn)識，并且女生更是稀有動物，好幾次會長通知開例會我都不想去了，并且每次開例會，總是坐在角落不吱聲。但經(jīng)過自己心理斗爭我還是去了，每個人都有自己的愛好，何必跟隨大多數(shù)人的腳步，畢竟最終成功的總是那一小部分。最終我鼓起勇氣，加入到他們的話題討論之中。之后，我終于在同學(xué)們面前，不再是那么膽怯。我變得開朗！所以我覺得加入科創(chuàng)，這方面的改變，是我最大的收獲了吧。
使我感觸最深的，應(yīng)該是參加機電學(xué)院的“機電之光”模型設(shè)計大賽。因為它，我意識到了團(tuán)隊合作的力量。我們團(tuán)隊有五名同學(xué)。我們經(jīng)過合理的設(shè)計和分工，終于做出了一個橋的雛形，所以初步給它取名為“三層幻想曲”。在制作過程中我們也遇到了諸多困難，比如說選材的問題！還有在制作的過程中，刀子傷到手之類……可是這些都沒有阻止我們做好的信心！在他們的眼里始終飽含著希望，也看到了滿足的喜悅，所以我總結(jié)出“自己動手才會享受到快樂”。這次比賽的最后一個階段，就是上臺演講，介紹自己的作品。不過我們團(tuán)隊很快克服了這個困難，經(jīng)過大家的努力，擬定了一份演講稿，由我們團(tuán)隊的一名同學(xué)上臺解說并取得成功。
祝福。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇九
自區(qū)委部署深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動以來，xx街道在區(qū)主題實踐活動辦公室的指導(dǎo)下，堅持主題實踐活動與街道中心工作“兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高”原則，統(tǒng)籌安排、精心組織，采取切實有效措施，主題活動開展得扎實有序，較好地完成了前階段工作。下面就主題實踐活動開展情況作簡要匯報：
一、上階段工作主要情況。
（一）抓宣傳發(fā)動，努力營造深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動氛圍。全區(qū)深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動工作動員大會以后，我們高度重視，迅速行動，街道黨工委專題進(jìn)行研究，制定詳盡工作方案，及時召開了街道深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動動員大會，對活動進(jìn)行了周密部署和精心安排。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。街道黨工委成立了以黨工委書記為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，黨工委其他成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了活動辦公室，明確了專人為聯(lián)絡(luò)員。二是健全工作機制。制定了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室工作例會、學(xué)習(xí)考勤、工作人員職責(zé)及考核檢查等相關(guān)制度，及時將活動開展情況以簡報形式通報，并將活動開展列入街道年度綜合考核范圍；活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強督導(dǎo)、檢查，及時解決活動中遇到的困難和問題。三是營造濃厚氛圍。為加強對主題實踐活動的宣傳，營造濃厚的活動氛圍，街道利用宣傳欄、櫥窗、簡報等形式在干部職工中進(jìn)行廣泛宣傳，為開展好教育活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
（二）抓重點難點，努力使深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動獲得最佳效果。一是深入開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新蹲點專題調(diào)研活動。蹲點調(diào)研是主題實踐活動的第一項任務(wù)，也是“重頭戲”，我們街道及時制定下發(fā)了《關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動的實施意見》，其中就班子成員的蹲點調(diào)研提出具體的目標(biāo)和步驟。在4月初，街道各班子成員抽出一星期左右時間，到自己所聯(lián)系的社區(qū)、樓宇和重點工作項目，開展蹲點調(diào)研活動。圍繞推進(jìn)和落實海曙客貨車隊改制、樓宇“一帶三”服務(wù)模式、“解難創(chuàng)優(yōu)”實事工程等重點工作和今年的重點調(diào)研課題開展調(diào)研。蹲點活動中，街道班子9人，累計蹲點80天，完成蹲點手記9篇，撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建議書9篇，召開各類座談會25次，上門走訪38戶，深入社區(qū)43人次，深入企業(yè)25人次。二是扎實推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新結(jié)對聯(lián)系工作。班子成員根據(jù)工作分工，分別與1個以上的基層單位（包括社區(qū)、樓宇、重大項目）進(jìn)行結(jié)對。幫助解決結(jié)對聯(lián)系點創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實際困難，指導(dǎo)開展工作，提供切實服務(wù)，同時大力培育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先進(jìn)典型。為順利推進(jìn)?？蛙囮牳闹乒ぷ鳎值涝诟闹祁I(lǐng)導(dǎo)小組組織部署下，成立了信訪維穩(wěn)、清產(chǎn)核資、人員分流安置三個現(xiàn)場工作組，實質(zhì)性開展改制各項工作，街道包括4位班子成員在內(nèi)的11名干部配合有關(guān)部門進(jìn)駐現(xiàn)場辦公。由于部署周密，措施有力，通過召開職工代表大會、職工座談會、產(chǎn)權(quán)交易、企業(yè)變更、人員分流安置等階段工作，?？蛙囮牳闹乒ぷ鞯玫綀A滿完成。
（三）抓工作結(jié)合，努力使深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動各項工作落到實處。在開展主題實踐活動中，我街道與年初確定的“三項創(chuàng)新”主題年活動有機結(jié)合，按照上級有關(guān)要求扎實做好“規(guī)定動作”的同時，努力在“自選動作”上下功夫，統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn)。一是與基層基礎(chǔ)工作相結(jié)合。通過加大資金投入、配強工作力量，使街道黨員服務(wù)中心的軟、硬件服務(wù)功能和水平得到全面提高。在轄區(qū)重點商務(wù)樓宇中開展以黨建服務(wù)為統(tǒng)攬，以綜治服務(wù)、經(jīng)濟(jì)服務(wù)、行政服務(wù)為主要內(nèi)容的樓宇服務(wù)工作。二是與精品亮點工作相結(jié)合。深入抓好和諧促進(jìn)員隊伍建設(shè)。著力在完善街道綜治中心規(guī)范化建設(shè)的`基礎(chǔ)上，將和諧促進(jìn)員隊伍建設(shè)的覆蓋面進(jìn)一步拓展到樓宇中，通過建章立制，提高工作水平，積極探索和創(chuàng)新工作方法，為各項工作的開展提供堅實的保障。利用轄區(qū)醫(yī)療資源的優(yōu)勢，大力推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生屬地化管理，取得了階段性成果。三是與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)工作相結(jié)合。堅持發(fā)展就是硬道理這一理念，完善“三項制度”，強化“三大機制”，即完善領(lǐng)導(dǎo)干部重點項目聯(lián)系制度、服務(wù)招商引資制度、服務(wù)企業(yè)發(fā)展制度，強化合力聯(lián)動機制、激勵約束機制和扶強扶優(yōu)機制，切實抓好街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展。今年第一季度，街道新引進(jìn)企業(yè)89家，注冊資金16304萬元，同比增長362%；新引進(jìn)企業(yè)500萬元以上的有11家，其中寧波新洲房地產(chǎn)有限公司、寧波海盛置業(yè)有限公司等四家企業(yè)總注冊資金就達(dá)到了9000萬元，居全區(qū)前列。
二、存在的主要問題及下步打算。
上階段，街道班子成員在百忙中抽出時間連續(xù)數(shù)天下社區(qū)、樓宇、重大項目蹲點，與群眾零距離接觸、與基層探討解決熱點難點問題，為基層的發(fā)展理清了思路。當(dāng)然，在上一階段的蹲點調(diào)研中，也存在著不少問題，主要體現(xiàn)在少數(shù)干部思想上重視不夠，有應(yīng)付心理，存在走過場的現(xiàn)象。這些問題，有待于在下一階段積極改進(jìn)。下一階段主要考慮抓好以下三方面的工作：
（一）進(jìn)一步提高干部思想認(rèn)識。把宣傳工作貫穿整個活動的始終，不斷加大宣傳力度，提高干部群眾對開展活動重要性、緊迫性的認(rèn)識，特別要克服厭煩情緒和應(yīng)付情緒，為活動開展創(chuàng)造良好的思想環(huán)境，促進(jìn)工作上一個新的臺階。
（二）進(jìn)一步做好“調(diào)查研究、建言獻(xiàn)策”階段工作。一是認(rèn)真梳理蹲點過程中收集的各類問題，形成規(guī)律性的認(rèn)識，幫助指導(dǎo)基層切實地解決問題。二是要對照文件要求，將規(guī)定動作做到位。三是整理完成蹲點調(diào)研中的手記、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建議書，形成經(jīng)驗，并匯編成冊。四是做好先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳活動。在領(lǐng)導(dǎo)干部中廣泛開展學(xué)先進(jìn)、找差距、議標(biāo)準(zhǔn)、比奉獻(xiàn)活動。
（三）進(jìn)一步做好第二階段工作。從5月下旬開始，主題實踐活動將進(jìn)入到第二階段，即“破解難題、優(yōu)化服務(wù)”階段。要進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化活動方案，班子成員要從5月下旬開始，著手推進(jìn)破解難題、下基層送服務(wù)、民主懇談和民主聽證等工作，努力克服制約創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的瓶頸因素，營造服務(wù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好環(huán)境。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十
當(dāng)前全市農(nóng)村信用社上下正熱烈開展“適應(yīng)新形勢，爭創(chuàng)新業(yè)績”學(xué)習(xí)實踐活動，本人感受到了全市信合系統(tǒng)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過扎實學(xué)習(xí)，體會如下：
一、學(xué)習(xí)實踐活動很有必要。
在當(dāng)前如此浮躁的社會風(fēng)氣浸透下，在國際國內(nèi)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)金融新形勢下，在信合系統(tǒng)中開展主題鮮明、目的明確的“適應(yīng)新形勢，爭創(chuàng)新業(yè)績”學(xué)習(xí)實踐活動，確實很有必要。通過學(xué)習(xí)活動，能使我們進(jìn)一步滌清心智，清污納垢，明確前進(jìn)的目標(biāo)和方向，堅定精神信念，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)與實踐的緊密結(jié)合很重要。
光學(xué)而不得精髓是不行的，光干而重復(fù)勞動、盲目勞動、勞而不動也是不行的。學(xué)習(xí)活動的目的就是治理“庸、懶、散、軟”，是要從思想上統(tǒng)一認(rèn)識，再在實際工作中嚴(yán)加遵循的，認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的.最終目的而去應(yīng)付差事地“混學(xué)”，就不是真的“學(xué)習(xí)”，就達(dá)不到真的“踐行”。
三、要正確處理好個人利益和集體利益的關(guān)系。
四、要“適應(yīng)”，更要“爭創(chuàng)”。
我們只有不斷地加強自我學(xué)習(xí)，才能不斷地適應(yīng)各種新形勢的需要。我們只有從現(xiàn)在開始爭創(chuàng)新業(yè)績，才能不斷發(fā)展進(jìn)步，而不被不斷發(fā)展的新形勢所拋棄。
總之，我們要統(tǒng)一思想認(rèn)識，堅定獻(xiàn)身信合事業(yè)的信念，立足本職工作，奮發(fā)圖強，激流勇進(jìn)，共同爭創(chuàng)農(nóng)村信用社的新業(yè)績，共鑄農(nóng)村信用社的新輝煌！
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十一
一、上階段工作主要情況。
（一）抓宣傳發(fā)動，努力營造深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動氛圍。全區(qū)深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動工作動員大會以后，我們高度重視，迅速行動，街道黨工委專題進(jìn)行研究，制定詳盡工作方案，及時召開了街道深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動動員大會，對活動進(jìn)行了周密部署和精心安排。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。街道黨工委成立了以黨工委書記為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，黨工委其他成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了活動辦公室，明確了專人為聯(lián)絡(luò)員。二是健全工作機制。制定了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室工作例會、學(xué)習(xí)考勤、工作人員職責(zé)及考核檢查等相關(guān)制度，及時將活動開展情況以簡報形式通報，并將活動開展列入街道年度綜合考核范圍；活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強督導(dǎo)、檢查，及時解決活動中遇到的困難和問題。三是營造濃厚氛圍。為加強對主題實踐活動的宣傳，營造濃厚的活動氛圍，街道利用宣傳欄、櫥窗、簡報等形式在干部職工中進(jìn)行廣泛宣傳，為開展好教育活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
（三）抓工作結(jié)合，努力使深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動各項工作落到實處。在開展主題實踐活動中，我街道與年初確定的“三項創(chuàng)新”主題年活動有機結(jié)合，按照上級有關(guān)要求扎實做好“規(guī)定動作”的同時，努力在“自選動作”上下功夫，統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn)。一是與基層基礎(chǔ)工作相結(jié)合。通過加大資金投入、配強工作力量，使街道黨員服務(wù)中心的軟、硬件服務(wù)功能和水平得到全面提高。在轄區(qū)重點商務(wù)樓宇中開展以黨建服務(wù)為統(tǒng)攬，以綜治服務(wù)、經(jīng)濟(jì)服務(wù)、行政服務(wù)為主要內(nèi)容的樓宇服務(wù)工作。二是與精品亮點工作相結(jié)合。深入抓好和諧促進(jìn)員隊伍建設(shè)。著力在完善街道綜治中心規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，將和諧促進(jìn)員隊伍建設(shè)的覆蓋面進(jìn)一步拓展到樓宇中，通過建章立制，提高工作水平，積極探索和創(chuàng)新工作方法，為各項工作的開展提供堅實的保障。利用轄區(qū)醫(yī)療資源的優(yōu)勢，大力推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生屬地化管理，取得了階段性成果。三是與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)工作相結(jié)合。堅持發(fā)展就是硬道理這一理念，完善“三項制度”，強化“三大機制”，即完善領(lǐng)導(dǎo)干部重點項目聯(lián)系制度、服務(wù)招商引資制度、服務(wù)企業(yè)發(fā)展制度，強化合力聯(lián)動機制、激勵約束機制和扶強扶優(yōu)機制，切實抓好街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展。今年第一季度，街道新引進(jìn)企業(yè)89家，注冊資金16304萬元，同比增長362%；新引進(jìn)企業(yè)500萬元以上的有11家，其中寧波新洲房地產(chǎn)有限公司、寧波海盛置業(yè)有限公司等四家企業(yè)總注冊資金就達(dá)到了9000萬元，居全區(qū)前列。
二、存在的主要問題及下步打算。
上階段，街道班子成員在百忙中抽出時間連續(xù)數(shù)天下社區(qū)、樓宇、重大項目蹲點，與群眾零距離接觸、與基層探討解決熱點難點問題，為基層的發(fā)展理清了思路。當(dāng)然，在上一階段的蹲點調(diào)研中，也存在著不少問題，主要體現(xiàn)在少數(shù)干部思想上重視不夠，有應(yīng)付心理，存在走過場的現(xiàn)象。這些問題，有待于在下一階段積極改進(jìn)。下一階段主要考慮抓好以下三方面的工作：
（一）進(jìn)一步提高干部思想認(rèn)識。把宣傳工作貫穿整個活動的始終，不斷加大宣傳力度，提高干部群眾對開展活動重要性、緊迫性的認(rèn)識，特別要克服厭煩情緒和應(yīng)付情緒，為活動開展創(chuàng)造良好的思想環(huán)境，促進(jìn)工作上一個新的臺階。
（二）進(jìn)一步做好“調(diào)查研究、建言獻(xiàn)策”階段工作。一是認(rèn)真梳理蹲點過程中收集的各類問題，形成規(guī)律性的認(rèn)識，幫助指導(dǎo)基層切實地解決問題。二是要對照文件要求，將規(guī)定動作做到位。三是整理完成蹲點調(diào)研中的手記、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建議書，形成經(jīng)驗，并匯編成冊。四是做好先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳活動。在領(lǐng)導(dǎo)干部中廣泛開展學(xué)先進(jìn)、找差距、議標(biāo)準(zhǔn)、比奉獻(xiàn)活動。
（三）進(jìn)一步做好第二階段工作。從5月下旬開始，主題實踐活動將進(jìn)入到第二階段，即“破解難題、優(yōu)化服務(wù)”階段。要進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化活動方案，班子成員要從5月下旬開始，著手推進(jìn)破解難題、下基層送服務(wù)、民主懇談和民主聽證等工作，努力克服制約創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的瓶頸因素，營造服務(wù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好環(huán)境。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十二
今天會議的主要任務(wù)是，貫徹落實省委、市委決定，動員區(qū)級和鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)班子從3月份開始，用近一年的時間開展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動。根據(jù)區(qū)委書記辦公會議研究的意見，我簡單講三方面內(nèi)容。
在區(qū)級和鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)班子中開展以“團(tuán)結(jié)和諧干在實處、科學(xué)發(fā)展走在前列”為主要內(nèi)容的“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動，是貫徹落實胡錦濤關(guān)于倡導(dǎo)“八個方面良好風(fēng)氣”重要講話精神的重要舉措，是省委、市委、區(qū)委著眼于加強換屆后領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)作出的重要部署，也是“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要內(nèi)容。加強作風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)班子。省委、市委在部署“作風(fēng)建設(shè)年”活動時，都明確提出要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，一級做給一級看，一級帶著一級干。可以說，“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動的成效直接決定著“作風(fēng)建設(shè)年”活動的成效。為此，全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須充分認(rèn)識開展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動的重要意義，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到省委、市委、區(qū)委的決策上來，以高度的政治責(zé)任感，積極投身這項活動，以自己的實際行動，為作風(fēng)建設(shè)帶一個好頭。
按照省、市、區(qū)委的總體部署，“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動，區(qū)鄉(xiāng)兩級領(lǐng)導(dǎo)班子要樹立五個方面的新形象：一是樹立政治堅定、勤奮好學(xué)的形象；二是樹立心系百姓、真情為民的形象；三是樹立真抓實干、開拓創(chuàng)新的形象；四是樹立民主和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象；五是樹立道德高尚、清廉節(jié)儉的形象。
為了使主題實踐活動在全區(qū)能夠深入扎實推進(jìn)，更具針對性和實效性，形成一定的聲勢和力度，重點要組織開展以下十二項具體工作：
1、堅持“七個減少、四個不”。切實減少文山會海、迎來送往、繁文縟節(jié)、中間環(huán)節(jié)、相互攀比、浪費現(xiàn)象和活動評比。
2、執(zhí)行公務(wù)接待中餐便餐制。進(jìn)一步簡化公務(wù)接待，控制接待標(biāo)準(zhǔn)，在全區(qū)實行公務(wù)接待中餐便餐制。到鄉(xiāng)村檢查指導(dǎo)工作，原則上不就餐，地方偏遠(yuǎn)、確需就餐的，一律安排在食堂。
3、實施領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力提升工程。建立領(lǐng)導(dǎo)干部必讀書目制度，健全干部教育培訓(xùn)激勵機制，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)分制，強化學(xué)用結(jié)合，鍛煉能力，提升素質(zhì)。
4、加強和諧班子建設(shè)。健全議事決策規(guī)則和程序，推進(jìn)決策民主，推行“三重一大”票決制。健全黨內(nèi)民主生活制度，深化黨代會常任制試點工作，舉辦一次民主集中制專題學(xué)習(xí)會，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，以班子和諧帶動社會和諧。
5、開展“勤政廉政承諾”活動。要就堅持“兩個務(wù)必”，帶頭執(zhí)行“五個決不”，公開向社會作出“勤政廉政承諾”，做好表率。
6、開展蹲點調(diào)研活動。區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)科級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊，組成蹲點調(diào)研組，抽出一個星期左右的時間，選擇一個基層單位開展蹲點調(diào)研，指導(dǎo)工作。這里特別強調(diào)一下，區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)今天會后就要立即行動起來，開展以“下基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、謀發(fā)展、促和諧”為主要內(nèi)容的下基層蹲點調(diào)研抓落實活動，具體要做到“八個一”：進(jìn)行一次上門走訪，召開一次民主懇談會，作一次形勢報告，開展一次訪貧問苦送溫暖活動，形成一篇調(diào)研報告，督查一系列先進(jìn)性長效機制文件和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委（黨工委）規(guī)范化建設(shè)要求的貫徹落實，推進(jìn)一批重點工作的落實，建立完善一套工作制度。
7、開展“百件實事”抓落實活動。區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及區(qū)政府工作部門要在深入調(diào)研、傾聽意見的基礎(chǔ)上，分別確定需要辦好的`關(guān)乎民生的10件左右實事，公開向社會承諾，并努力健全為民辦實事長效機制。
8、推行“懇談日”制度。采取定期懇談、定點懇談、定員懇談等方式，到各自所聯(lián)系的地方部門、基層單位和村居社區(qū)中參加“懇談日”活動，進(jìn)一步暢通渠道，傾聽群眾呼聲，幫助排憂解難，及時化解矛盾，促進(jìn)和諧穩(wěn)定。
9、開展“為‘兩年’送服務(wù)”活動。認(rèn)真執(zhí)行聯(lián)系重點企業(yè)、重點項目制度，及時掌握工作進(jìn)展情況和落實效果，對難點問題要及時協(xié)調(diào)解決。
10、開展“聯(lián)千家、送溫暖”活動。在領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系村、聯(lián)系企業(yè)的基礎(chǔ)上，區(qū)級和鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)班子成員還要與1-2戶生活困難的老黨員、老勞模和普通群眾家庭結(jié)對，并經(jīng)常上門走訪，及時關(guān)心幫助。
11、開展“作風(fēng)建設(shè)年”大討論活動。認(rèn)真組織“作風(fēng)建設(shè)改什么”、“我為___發(fā)展做什么”、“愛崗敬業(yè)”等大討論，深入查找作風(fēng)建設(shè)、工作落實和服務(wù)發(fā)展方面的問題，制定班子整改方案。
12、開展“增創(chuàng)優(yōu)勢，爭先進(jìn)位”活動。要緊緊圍繞“十一五”規(guī)劃目標(biāo)和年度工作任務(wù)，將工作責(zé)任分解到每一個崗位，強化責(zé)任意識，以爭先進(jìn)位的要求推動各項工作，進(jìn)一步凝聚人心，鼓舞士氣。
在此基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委（黨工委）還必須建立健全四項制度：一是基層黨建工作責(zé)任制度。制定基層黨建工作目標(biāo)和年度工作任務(wù)，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層黨建聯(lián)系點和黨委（黨工委）書記履行基層黨建工作責(zé)任述職等制度，努力形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機制，促進(jìn)基層黨建工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。二是駐村聯(lián)戶制度。每位鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少駐1個村，聯(lián)系5－10家農(nóng)戶，每月下村不少于10天，每年走訪調(diào)查農(nóng)戶不少于100戶。三是績效公示制度。借鑒玉環(huán)清港鎮(zhèn)等地實施干部績效公示制的做法，定期將領(lǐng)導(dǎo)班子成員的績效分工、績效承諾、績效表現(xiàn)和績效紀(jì)律等情況進(jìn)行公示，接受干部群眾的監(jiān)督。同時建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員績效公示情況檔案，作為考評的一個重要依據(jù)。四是深化全程辦事代理制度，進(jìn)一步提高為民服務(wù)水平。
“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動分動員部署、組織實施、總結(jié)提高三個階段，涉及面廣，工作量大，必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實實在在的效果。
1、必須認(rèn)真組織實施。整個活動在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)委組織部牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)“作風(fēng)建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)紀(jì)委、區(qū)委辦、區(qū)府辦、區(qū)宣傳部等共同參與，制訂方案，分工落實。各級黨委（黨工委）是這次活動的責(zé)任主體，黨委書記對活動負(fù)總責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和區(qū)級機關(guān)各單位要建立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定具體實施方案，周密安排部署。新聞媒體要充分發(fā)揮宣傳推動作用，就主題實踐活動經(jīng)常開展情況介紹、典型宣傳、交流研討，努力營造良好氛圍。
2、必須嚴(yán)格落實基本要求。一要立足實效、解決問題，把重點放在解決實際問題上，重在實踐，重在實效，重在群眾滿意。二要抓本級、帶動下級，特別是“一把手”要帶好頭、作好表率，著力抓好本級班子的自身建設(shè)，起好帶頭示范作用。三要統(tǒng)籌兼顧、上下聯(lián)動，堅持面上提出普遍性要求與全區(qū)統(tǒng)一開展若干活動相結(jié)合，注重主題實踐活動與各項工作的有機結(jié)合。四要探索創(chuàng)新、形成特色，按照“規(guī)定動作做到位，自選動作創(chuàng)特色”的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，精心設(shè)計活動載體，創(chuàng)新工作方法，保證活動扎實有效推進(jìn)。
3、必須加強督促指導(dǎo)。根據(jù)各個階段的工作任務(wù)和要求，做好經(jīng)常性的檢查指導(dǎo)工作，及時發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)存在的問題，總結(jié)工作經(jīng)驗和成功做法，不斷推進(jìn)活動的深入開展。區(qū)人大、區(qū)政協(xié)要通過視察、專題督察、民主評議等方式強化監(jiān)督，發(fā)揮好人大代表、政協(xié)委員及廣大群眾的監(jiān)督作用。區(qū)“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要通過信息簡報、督查通報等形式，定期通報活動進(jìn)展、整改落實情況，及時總結(jié)典型，推動面上工作的深入開展。要嚴(yán)格責(zé)任追究，區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局要積極配合，區(qū)委組織部要進(jìn)行專項督查，對領(lǐng)導(dǎo)不得力、措施不到位、責(zé)任不落實的單位和個人，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。
開展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動，事關(guān)___發(fā)展大局、事關(guān)民心所向、事關(guān)干部形象。大家要立即行動起來，從我做起，積極投身到此次活動中來，振奮精神，真抓實干，努力以良好的作風(fēng)、優(yōu)異的成績迎接黨的十七大和省第十二次黨代會的勝利召開！
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十三
短短七天的湖北師范學(xué)院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動服務(wù)隊在劉仁八的科技支農(nóng)組社會實踐活動結(jié)束了，我可謂受益匪淺，一方面通過調(diào)查掌握了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村詳實的資料，認(rèn)識、了解了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村的生活狀況，另一方面也促進(jìn)了課本知識向現(xiàn)實的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，加強了實踐、動手能力。
針對劉仁八鎮(zhèn)的當(dāng)?shù)貙嵡?，本服?wù)隊為當(dāng)?shù)毓r(nóng)解決了四件具體問題：
一、日常保健問題;。
二、疾病預(yù)防問題;。
三、病蟲害治理和果園綜合管理問題;。
四、教育問題。
我的調(diào)查報告結(jié)果顯示：10%的家庭年純收入在1萬元以下;65%的家庭年純收入在1萬——1.5萬元;15%的家庭年純收入在1.5萬——2萬元;5%的家庭年純收入在2萬元以上。這說明相當(dāng)大部分農(nóng)民生活還是不富裕的，相對富裕者也僅僅是一小部分。當(dāng)?shù)厥杖胫饕獮橥獬龃蚬?，占家庭收入?0%，農(nóng)作物種植、養(yǎng)殖僅占5%。對于種植業(yè)的增產(chǎn)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民最需要的是更換新品種和水資源(因當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)落后，又因當(dāng)?shù)睾０?100多米，水資源十分匱乏)。由于當(dāng)?shù)卦趪覝p免農(nóng)業(yè)稅，100%的農(nóng)戶是對國家的稅收政策滿意的。在對村干部的稱職程度進(jìn)行調(diào)查時，4%的村民說村干部不稱職，90%的村民說一般、還算稱職，只有6%的村民說很稱職。
在肯定成績的同時，我也應(yīng)清醒地看到，在整個活動中，還有一些不盡人意之處，如活動地理條件的局限性，為活動的更大范圍開展造成了極大不便，活動經(jīng)費相對不足、宣傳工作還有待進(jìn)一步加強等。相信有了這次的實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)，我的“科技支農(nóng)”在下次將會淋漓盡致地得以充分發(fā)揮其應(yīng)有、應(yīng)達(dá)到的作用和效果，從而擴大服務(wù)面和服務(wù)范圍，以使的農(nóng)民受益和更好地鍛煉同學(xué)們各方面能力。
本次社會實踐活動總體來說是比較成功的，產(chǎn)生了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，對其進(jìn)行認(rèn)真回顧，總結(jié)其中成功的一些做法，作為我校今后學(xué)生社會實踐工作中的經(jīng)驗加以借鑒和利用，推進(jìn)學(xué)生動手能力的提高，但更吸取其中的教訓(xùn)，找出工作中的不足，這對我們以后的活動策劃與組織工作更有裨益。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十四
為了提升我校的辦學(xué)品位，切實搞好我校的校本研修，鼓勵教師做有思想、有目標(biāo)、有追求的人，讓校園成為師生共同成長的精神家園。今年，我校著重從以下四個方面，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
1、專業(yè)精神。組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗交流會、每位教師至少閱讀一本教育類書籍，并撰寫1篇讀書心得體會、每學(xué)年至少撰寫一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文，并參加校級，縣級，市級評比。
2、專業(yè)知識與技能培訓(xùn)。以教研組為單位，組織3次集體備課活動，一次評價研究活動；每位教師每年至少上校級以上公開課1節(jié)、評課1節(jié)或講座1次；每位教師每學(xué)期聽課次數(shù)不少于10節(jié)；扎實有效地整合了校本培訓(xùn)與教師素養(yǎng)提升行動，將校本主題教研與骨干教師教學(xué)展示、學(xué)科素養(yǎng)研訓(xùn)活動相結(jié)合，由教務(wù)處協(xié)同各教研組確定活動主題、上課、評課及專題發(fā)言人員。
3、專題培訓(xùn)。組織教師先后開展了師德培訓(xùn)、法制教育專題培訓(xùn)、心理健康教育等專題培訓(xùn)。
4、特色培訓(xùn)。師徒結(jié)對是我校校本培訓(xùn)的重要形式之一，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展了師徒結(jié)對、優(yōu)勢互補活動；組織開展了校級優(yōu)秀教育教學(xué)論文（案例）評比活動，并擇優(yōu)裝訂成冊。
效果明顯通過校本培訓(xùn)，濃厚了學(xué)校教師的科研意識，加強了教師的問題意識、效率意識及反思意識；提高教研組長教育教學(xué)組織與管理能力；鍛造了骨干教師，使骨干教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)化；由“知識型”向“智慧型”轉(zhuǎn)化；促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長，促使青年教師成為“專業(yè)型”、“學(xué)者型”的教師。一學(xué)年來，教師積極參加了各級各類教科研評比活動，碩果累累。
積極反思在開展校本培訓(xùn)的工作中，我們深深的認(rèn)識到我們的校本培訓(xùn)工作還不夠深入，還需要不斷探索培訓(xùn)的新途徑、新方法，我們還要不斷激發(fā)老師參與校本培訓(xùn)的積極性和熱情。今后，我們將繼續(xù)努力，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出培訓(xùn)的品牌，尤其是聘請指導(dǎo)老師來校指導(dǎo)我們學(xué)校的校本培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高，以及學(xué)生品德和文化素質(zhì)的整體性提高。
今后，我們將一如既往的根據(jù)上級文件精神的要求，結(jié)合學(xué)校實際，全面有序的組織開展校本培訓(xùn)工作，努力促使每一位老師的專業(yè)水平在原有基礎(chǔ)上都能有一定的提升，每位骨干教師都能再上一個臺階。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十五
結(jié)合學(xué)校這次“創(chuàng)業(yè)燃燒激情?實踐鑄就成功”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育主題活動，我班開展了一次“我看創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查”團(tuán)日活動，以問卷調(diào)查形式，摸清班里同學(xué)對自主創(chuàng)業(yè)的看法，并針對調(diào)查的結(jié)果，進(jìn)行了一定的討論并做了相應(yīng)的宣傳。讓同學(xué)們了解了當(dāng)前形勢及有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，取得了一定的效果。
從調(diào)查結(jié)果看，在擇業(yè)觀念上66%的人選擇先就業(yè)、再擇業(yè)，20%的人選擇一步到位，有固定收入，11%的人認(rèn)為不就業(yè)，繼續(xù)深造，只有3%的人選擇自主創(chuàng)業(yè)。做更深入的了解，有半數(shù)以上的同學(xué)表示在現(xiàn)階段金融危機的形勢下，更多的選擇繼續(xù)讀書深造。不少學(xué)生表示，經(jīng)過校園內(nèi)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷后，意識到自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識，沒有足夠的知識打底，以后很難在復(fù)雜的社會上長久立足。
在對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險意識的看法看法上認(rèn)為創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險，投資需謹(jǐn)慎的同學(xué)和認(rèn)為年輕人應(yīng)勇于創(chuàng)新，即使失敗也可重新再來的基本持平。也分別有9%害怕創(chuàng)業(yè)，和持無所謂的心態(tài)。可以看出大學(xué)生中對創(chuàng)業(yè)的看法理性和富有激情還是占大多數(shù)。但是，深入了解，具體實施創(chuàng)業(yè)實踐的同學(xué)并不多，很多同學(xué)依然不知從何入手，光有激情還是不夠的，了解實踐，做出第一步才是最重要的。
在現(xiàn)在金融危機的情況下，我們不斷地強調(diào)要提升自己的競爭資本，調(diào)查結(jié)果顯示：
最多同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)具備出色的溝通及交際能力，其次是強烈的挑戰(zhàn)精神、良好的社會關(guān)系、優(yōu)秀的管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、較好的專業(yè)知識。我們還了解到，現(xiàn)在我們作為大三的學(xué)生，更多的考慮在硬件和軟件上的積累，大多數(shù)同學(xué)都希望拿到英語四六級證書，也有不少同學(xué)為計算機三級證書打拼，和報考普通話等級考試及其他各類“硬件”資本。軟件上，更多的是通過閱讀，參加講座，社團(tuán)工作訓(xùn)練等形式來培養(yǎng)。在調(diào)查中，也可以發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)更多的是注重硬件上的積累而忽視了軟件上的培養(yǎng)。還有很多同學(xué)在個人能力上感到力不從心。
7%的同學(xué)認(rèn)為是“資金不足，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向”，而高達(dá)63%的同學(xué)認(rèn)為最大的障礙是“經(jīng)驗不夠，缺乏社會關(guān)系”。高校的大學(xué)生與社會人員相比是相對知識水平較高，專業(yè)技術(shù)過硬的群體，缺乏的就是經(jīng)驗，所以經(jīng)驗是制約他們創(chuàng)業(yè)的一大障礙。而當(dāng)創(chuàng)業(yè)計劃和學(xué)業(yè)沖突時，愿意休學(xué)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)占7%，愿意邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)的占了49%，選擇放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)的有26%。在校大學(xué)生的首要身份是學(xué)生，要兼顧學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)對在校大學(xué)生來說的確是一個挑戰(zhàn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為目前解決就業(yè)困難和大學(xué)生實現(xiàn)自我人生價值的一個途徑，得到了社會人士的肯定和鼓勵，也受到了一些人的質(zhì)疑，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為本?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻，在校生除了要刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還要不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從開始大學(xué)生生活到走向社會，只有短短三四年時間，這就要求大學(xué)生在踏上社會之前要做好充分準(zhǔn)備。人不僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識，還要鍛煉、探索、接觸和了解社會，了解相關(guān)行業(yè)的基本運作模式，學(xué)習(xí)管理知識，學(xué)會處理資源、信息，并積極主動向相關(guān)專業(yè)老師請教。同時，創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該影響學(xué)習(xí)，可以利用便利的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的專業(yè)性知識。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到各種各樣的條件等各方面的制約，大學(xué)生應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備。
支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，近年來國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策。大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10%(出資額不低于3萬元)，1年內(nèi)實繳注冊資本追加到50%以上，余款可在3年內(nèi)分期到位。
大學(xué)畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅一年。
銀行要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡化程序，提供開戶和結(jié)算便利，貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。
政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)，免費為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年;提供免費查詢?nèi)瞬?、勞動力供求信息，免費發(fā)布招聘廣告等服務(wù)。以上優(yōu)惠政策是國家針對所有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所制定的，各地政府為了扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)，也出臺了相關(guān)的政策法規(guī)，而且更加細(xì)化，更貼近實際。
在問卷調(diào)查的后續(xù)活動中，我們通過網(wǎng)上公布調(diào)查報告，并組織討論，引導(dǎo)同學(xué)更多的通過更多的形式了解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信息，并查找一下創(chuàng)業(yè)信息通過班級宣傳欄，讓同學(xué)們更近距離的了解自主創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十六
歷時將近一周的“奮斗青春，逐夢xx縣”活動已經(jīng)結(jié)束，此次活動帶給我的不僅僅是這幾天的經(jīng)歷，的是從未接觸過的收獲。之前沒有三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，所以對這一次三下鄉(xiāng)活動非常期待。去xx縣之前，我們做了很多準(zhǔn)備活動，上網(wǎng)搜集了很多關(guān)于xx縣當(dāng)?shù)氐馁Y料，也和當(dāng)?shù)氐闹嗅t(yī)院以及衛(wèi)生所聯(lián)系，他們都非常支持我們的活動，在活動過程中也給予了我們很大的幫助，讓我們此次的xx縣之行順利且愉快的展開了。
此次活動第一項是參觀xx縣中醫(yī)院，畢業(yè)于本校的老學(xué)長們?yōu)槲覀儙覀儏⒂^了中醫(yī)院咳喘科“冬病夏治治療室”，這是我之前從來沒有聽說過的，而且對于一些慢性病效果很好，還向我們演示了現(xiàn)代化的中藥粉劑的制作過程，作為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，這次的參觀，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識，也長了見識，開闊了眼界，真是受益匪淺啊。
之后，我們在xx縣當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的幫助下，在xx縣的蔡村衛(wèi)生院門口開展了送藥宣講活動，村民們都很積極的參與我們，他們像我們展示了當(dāng)?shù)乩习傩沾緲愕拿耧L(fēng)和對外來客的熱情，雖然當(dāng)天下來雨，但是在大家的共同努力下和耐心講解下，當(dāng)?shù)卮迕穸际切χx開衛(wèi)生院的，這次送藥活動非常成功，我們隊伍表現(xiàn)的非常友好團(tuán)結(jié)。
在我們藥學(xué)院陳xx院長和陶書記的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藊x縣石斛種植基地，中藥一直是我們藥學(xué)院的精髓所在，這一次更是讓我對石斛的種植和藥效方面有了更加深入的認(rèn)識，我跟隨資源普查隊到了山上，并且親眼見證負(fù)責(zé)人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過程，這種艱難，和我們在學(xué)校里老師們做的科研一樣，但正是這種不畏困難的精神激勵著我們?nèi)プ龅母谩?BR> 宣紙一直是宣城的一大特色，更是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)。此次三下鄉(xiāng)，我們在宣紙一條街做了很多問卷，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兌挤浅釔坌堖@一文化，不僅將宣紙視為商品交換，而且很多人認(rèn)為這是老祖宗留下來的可貴的遺產(chǎn)，非常愿意一直將宣紙文化傳承下去。我們參觀了宣紙文化園，了解了宣紙制作的108道工藝，整個制作過程精良且純粹，我們一群人看的流連忘返。
這次活動非常辛苦，每天晚上回來都會選照片發(fā)新聞到很晚才睡，但這個過程是對我們這一整天活動的總結(jié)，總會讓我們回味無窮。這幾天我們一隊成員都過的非常開心，不僅學(xué)習(xí)了中醫(yī)的經(jīng)典，中藥的珍貴，還了解了我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制作過程及文化背景，和資源普查隊一起上山認(rèn)識了很多植物，看著老師們?yōu)榱税l(fā)現(xiàn)中藥上山涉水，爬懸崖峭壁，真的讓我非常感動，老師們對專業(yè)的鉆研精神會一直激勵我前進(jìn)。我很感謝這次三下鄉(xiāng)活動，這份回憶我會一直珍藏。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十七
平江七中的李杏威寫道：
長郡中學(xué)的王宇卓視角獨特：
采集開始了，只見黃志剛先生一馬當(dāng)先沖了出去，抄出兩只黑色的蒲扇般的大手，眼光一掃，惡狠狠地盯上了一棵水靈靈的幼芽，手指憑空一夾，順手一扔，那幼芽便以千萬分之一毫米的誤差放入自己的塑料杯中。其速度之快，眼力之準(zhǔn)，非常人所能及也，足矣見其高手風(fēng)范。他長舒一口氣，緩緩收功，臉上露出了滿意的笑容，似乎自己的功力又上了一層。其他組員則不然，他們都是初出茅廬的新手，又沒有黃志剛先生豐富的人生閱歷，而是一個個圍著新朋友們打轉(zhuǎn)，詢問方法。接著，他們也動手了！有別于黃志剛先生的眼明手快，功力深厚，他們從一頭到另一頭，仔細(xì)而又小心地采摘茶葉，忙碌地?fù)]灑著汗水。究竟鹿死誰手，且聽下回分解！
而長郡中學(xué)的孟楚涵則意味深長：
最讓我感觸的就是今天我們在農(nóng)戶家進(jìn)行的采茶活動了。當(dāng)時烈日當(dāng)頭，汗水在不知不覺中滲透了我們的衣服，臉上的汗水在陽光的折射下閃爍著晶瑩。才幾下子，我們就已累得精疲力竭。而我們僅僅只是做了一會兒，那些辛勞的農(nóng)民卻要這樣做一生！他們又該是如何辛苦？的確，他們這些樸實的人，能教給我們的是在學(xué)校中永遠(yuǎn)學(xué)不到的，那就是在艱難環(huán)境中頑強的生存意志！寧靜的田園中，這些辛勤勞作的人們給這田園增添的是中華民族智慧的光芒。這讓我們這群在城市的鋼筋水泥土中成長小孩，體會到了不一樣的人生體驗。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十八
黃旗小學(xué)首屆文體藝術(shù)節(jié)，在熱鬧喜慶的全校展示活動中落下了帷幕。此次藝術(shù)節(jié)的宗旨是推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，育人為主，重在普及，激發(fā)我校學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛好，目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)節(jié)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
本學(xué)期一開學(xué)，體音美教研組便著手草擬了文體藝術(shù)節(jié)的活動方案，并進(jìn)行多次修改和融合。并組織選拔了文體藝術(shù)尖子生， 4月中旬將修定的方案下發(fā)至各部，各部分別成立藝術(shù)節(jié)學(xué)生組織委員會，組織并開展各項活動。在校和部門各類各次活動中，海報的制作、場地設(shè)計和布置、舞臺道具的裝卸、比賽評分和統(tǒng)分，以及維秩、催場等后勤服務(wù)工作，全部由學(xué)生來承擔(dān)，僅13日的綜藝演出的服務(wù)學(xué)生就有一百多人。當(dāng)然所有這些都是經(jīng)過教師培訓(xùn)后上崗的，雖然對很多同學(xué)來說是第一次，事情雖然繁瑣，但大家做的都很認(rèn)真、仔細(xì)，井井有條，也從中體會到教師工作的不易。通過本次藝術(shù)節(jié)活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有組織能力的學(xué)生干部，提高了學(xué)生的活動組織能力。
本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生的參與率是空前的。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科為選擇歌唱能手而設(shè)計的卡拉ok課堂，為合唱比賽而展開的課堂合唱教學(xué)等等，使得每個同學(xué)都參與到活動中來。雙語高中、雙語小學(xué)、myp初中等部門分別舉辦了班際合唱大賽，參與率100%，各部都組織了強大陣容參加全校決賽，參加決賽的選手近500人。美術(shù)學(xué)科利用課堂，在全校開展了“美在我身邊”繪畫大賽以及“我是中國人，寫好中國字”中小學(xué)生書法大賽，全校共計11個年級近3000學(xué)生同時參加了這兩項比賽。其次是在小型的專項活動中學(xué)生參與踴躍。在卡拉ok比賽中，有近250名學(xué)生報名參加了初賽，27名選手進(jìn)入校園十佳歌手的角逐。另有近200人參加了鋼琴展示。加之開放日當(dāng)日的電聲樂、街舞、涂鴉、書法、篆刻、陶藝等現(xiàn)場表演近500人。 據(jù)不完全統(tǒng)計，藝術(shù)節(jié)參與活動和組織的學(xué)生近萬人次（不包括部門自已組織的其它藝術(shù)活動），大大地提高了學(xué)生的實踐能力，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的開展，給每一個孩子提供了展示自我藝術(shù)才華的空間。
僅唱出了各部學(xué)生的風(fēng)采，更拉近了部門學(xué)生間的距離?？傊?，只要有活動的地方就有學(xué)生們的歡聲笑語，尤其是13日下午，是藝術(shù)節(jié)的高潮，整個校園沸騰起來，學(xué)生來賓奔來走去，感受著藝術(shù)實踐、藝術(shù)欣賞的快樂，處處洋溢著喜慶的氣氛。
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。參加表演和比賽的同學(xué)為了吸引觀眾或贏得“評委”的好感，真是各出奇招。如卡拉ok比賽中他們還加入了精彩的才藝表演，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的擺起了超酷的造型，有的演起了動人的音樂劇，甚至還有的請來了舞蹈隊、樂隊來為演唱伴舞伴奏，真是異彩紛呈。pk賽中，一首同樣的《茉莉花》，選手們即興以自己獨特的形式來演唱，小孩子可以把它唱的富有童趣，大孩子可以將它改變節(jié)拍、速度并加入流行音樂元素等等，唱出自己的風(fēng)格和理解，展現(xiàn)他們敢于打破傳統(tǒng)的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。電聲樂隊的樂手大膽創(chuàng)意設(shè)計自我形象，個個吸引你的眼球，加上激情的彈唱，分明就是歌星的風(fēng)范。老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著許多能歌善舞的人才。書法篆刻表演結(jié)合了成扇書畫，讓學(xué)生現(xiàn)場在成扇上書寫并派送自己的作品，吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞和索求作品。??凡有學(xué)生活動的地方就會有你的驚喜，藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動項目有藝術(shù)長廊、合唱比賽、卡拉ok、鋼琴展示、電聲樂專場、街舞、綜藝?yán)L演、繪畫大賽、書法大賽、書畫陶藝作品展、以及各類造型藝術(shù)的現(xiàn)場表演，總計大大小小的活動項目近30項，活動的精彩度也是超乎想象的。單看13日下午的美術(shù)現(xiàn)場展示，有書法篆刻場表演，大型粉筆畫創(chuàng)作，“留下您的手印，寫下您的名字”現(xiàn)場泥塑制作，立體造型設(shè)計現(xiàn)場比賽，現(xiàn)場速寫寫生，街頭涂鴉等藝術(shù)表現(xiàn)形式，其中既有我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目如書法陶藝，又有現(xiàn)代藝術(shù)味十足的街頭涂鴉，以地為畫板的`粉筆畫集體畫創(chuàng)作等新型藝術(shù)形式；傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目也融合了新的元素，如書法篆刻表演就結(jié)合了成扇書畫，讓學(xué)生現(xiàn)場在成扇上面書寫并派送自己的作品，吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞和索求作品，現(xiàn)場場面熱鬧非凡。街頭涂鴉原來大家都只在電視上看過，而這次音樂美術(shù)兩組合作，結(jié)合學(xué)校街舞隊，將兩種現(xiàn)代藝術(shù)形式完美的結(jié)合在一起，更是吸引了里三圈外三圈的觀眾。立體造型設(shè)計場面非凡，三十多個學(xué)生整齊的排列在展示場地，短短一個小時就拿出了三十多件完美的紙立體造型設(shè)計作品，令人拍案叫絕?，F(xiàn)場泥塑活動的組織者是幾個小學(xué)生，他們活潑熱情的邀請前來參觀的家長、嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，并指導(dǎo)他們在泥片上留下了自己的手印和姓名，廖校長，余校長以及很多的家長都留下了自己的手印，泥塑活動更是吸引了大批幼兒前來參與活動，不到一個小時，居然收集了將近200個手掌印，為藝術(shù)節(jié)留下了一份深刻的紀(jì)念。現(xiàn)場繪畫也突破了以往的形式，將畫紙完全放棄，直接在水泥地上讓孩子們盡情的發(fā)揮，更是讓他們的表現(xiàn)有了更寬闊的舞臺。所有這些，讓藝術(shù)節(jié)活動豐富、新潮而精彩。
了大家的事業(yè)，也為以后學(xué)生藝術(shù)活動供了經(jīng)驗和模式。電腦電教的教師們在活動中隨叫隨到，盡職盡責(zé)，經(jīng)常跟青少年宮教師一起加班進(jìn)行節(jié)目的彩排和音響的調(diào)試，尤其是13號下午，為很多場地提供音響服務(wù)，還要做好綜合館和歌劇院的同步演出服務(wù)。特別要感謝雙語高中和dp的學(xué)生，為藝術(shù)節(jié)各活動提供了優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)等工作，他們犧牲了自己休息和娛樂時間，放棄了觀看表演的機會，自始至終地為藝術(shù)節(jié)做好服務(wù)工作。各部都為藝術(shù)節(jié)做了不少工作，不一一贅述。
本次藝術(shù)節(jié)因與語言節(jié)同時舉行，無論在訓(xùn)練時間上，還是在演員和學(xué)生干部的選擇分配上，都存在一定緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)中許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。譬如合唱，學(xué)生的演唱激情和表演欲望是很高的，但選曲難度普遍偏低，大多為大齊唱，沒能讓學(xué)生體會到多聲部合唱的藝術(shù)魅力；再如電聲樂的表演，學(xué)生為了此次演出刻苦訓(xùn)練、精心包裝，但卻因全局需要而于400米觀眾遲去少去的地方演出，孩子們在演出的快樂中也體會著幾份失落。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、調(diào)整“四節(jié)”的舉辦時間。規(guī)模較大、影響范圍廣的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)可考慮兩年一屆，以便與語言節(jié)、科技節(jié)錯開，即顯得從容，減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、在“學(xué)生主體”作用的發(fā)揮上，還應(yīng)進(jìn)一步開放。從本屆活動中，我們對學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐能力有了充分的自信，他們有能力做好這些工作。但在學(xué)生的組織過程中，我們還顯得縮手縮腳不敢全放，總是教師安排好程序后讓學(xué)生完成，唯恐出“亂”。這主要是我們很多人還沒能用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來評價活動的內(nèi)容、方式和質(zhì)量，使負(fù)責(zé)的教師難以適從。因此希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們從培養(yǎng)學(xué)生的角度出發(fā)，適度調(diào)整評價角度和評價標(biāo)準(zhǔn)。
隆重喜慶的廣東碧桂園首屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)，在領(lǐng)導(dǎo)和來賓的掌聲笑聲中成功地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們在思考首屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)，我們的藝術(shù)教育活動必將迎來新希望新的輝煌。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十九
要爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣；通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情；通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
大隊部鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動，爭當(dāng)“小小踐行家”；合理利用壓歲錢，爭當(dāng)“小小理財家”；學(xué)會當(dāng)家作主，爭當(dāng)“能干的小管家”；開展環(huán)?；顒?，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認(rèn)真完成了這項活動。
大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學(xué)生寒假讀好書，好讀書，爭當(dāng)“小小閱讀家”；一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當(dāng)“書香家庭”；五、六年級讀書寫感受，爭當(dāng)“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進(jìn)行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒假活動儲備了知識和能力。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇二十
經(jīng)過了為期六個月的努力，我們項目完成了預(yù)期的成果。
關(guān)于公交鬧鈴項目，我們通過設(shè)計開發(fā)一款手機應(yīng)用軟件，已解決生活中的公交到站提醒問題。
通過小組成員之間的共同努力，順利完成了這一手機應(yīng)用軟件的開發(fā)，實現(xiàn)的到站提醒以及距離目的站臺距離的提示。
但不足的是，在軟件的美觀以及功能全面性上還有待改進(jìn)。
作為項目申請和負(fù)責(zé)人，我的主要工作是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排，制定計劃與分工安排與小組成員一起擬定詳細(xì)計劃，參與整個實驗過程，數(shù)據(jù)分析及報告撰寫，以及及時與指導(dǎo)老師溝通，組織大家討論。
這是我第一次參與一個完整的創(chuàng)新實驗過程，且是以項目負(fù)責(zé)人的身份，深感責(zé)任重大。
與以往做一個個獨立的簡單實驗不同，一個完整的科研創(chuàng)新實驗，從最初的方案選取，到實驗初步計劃，到具體實驗計劃，再到實驗的實施、結(jié)果分析，都需要我們考慮周全，按部就班地進(jìn)行。
項目開始之初，需要選定研究方向，這也是整個項目中最為困難的一部分。
通過小組全部成員的討論，結(jié)合生活中的實用性，自身專業(yè)以及可行性，最終我們小組決定了研究方向--android應(yīng)用軟件公交鬧鈴。
在確定了方向并且獲得學(xué)院的立項批準(zhǔn)之后，我們制定了項目實施計劃，開始了接下來為期六個月的學(xué)習(xí)以及研究。
實驗的具體實施階段是我們整個項目最關(guān)鍵、耗時最長也是遇到困難最多的階段。
小到個人分工安排大到項目階段進(jìn)度審核都需要仔細(xì)安排，項目實施過程中遇到困難時，需要及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，以保障項目的順利進(jìn)行。
我們在實驗過程中也會經(jīng)常被突如其來的問題難住，大家也經(jīng)歷了從開始的手忙腳亂到后來的主動思考、提前考慮，合理解決問題。
也使我們在困難中進(jìn)步良多。
后期階段，重點在于完善軟件，保障軟件的正常運行。
相互討論，解決軟件中依舊存在的問題，進(jìn)一步完善軟件。
通過半年的實驗、研究，我們在創(chuàng)新能力、動手能力、組織能力以及專業(yè)知識等方面都有不同程度的收獲。
這次為期半年的創(chuàng)新實驗，給我們提供了一個創(chuàng)新思維、思考問題、解決問題的機會。
對一項新型材料的研究，需要的不僅是實驗、嘗試，更需要創(chuàng)新，把新的思路、方法轉(zhuǎn)化成具體的實驗。
參與這次的創(chuàng)新項目，通過親身參與、實踐，使我的組織能力、合作能力與溝通能力也得到了鍛煉。
作為項目負(fù)責(zé)人，我在項目啟動階段就開始了對項目后續(xù)計劃的安排，包括每階段的具體工作。
在一開始由于沒有經(jīng)驗加之考慮不周到，一開始排出的計劃難免出錯，后面通過不斷改進(jìn)，隨著項目的一步步發(fā)展，在大家的共同努力下，我們的項目才得以順利進(jìn)行。
團(tuán)隊合作溝通必不可少，出了每周的例行討論外我們亦會在課余時間不斷交流，隨時把自己的想法與其他成員分享，大家有什么創(chuàng)新想法我們都會討論并嘗試，希望能從中找到新的思路。
我們通過不斷地磨合，由一開始的大家手忙腳亂，到后來逐漸適應(yīng)，按部就班分工合作，工作效率明顯提高。
一個項目從最初的想法到付出實踐成為具體的實物，不僅需要項目組成員的共同努力，還需要指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)。
在此，感謝碩士研究生陶利學(xué)長的指導(dǎo)與幫助。
創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)心得
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會 出現(xiàn)頻率比較高的一個詞，它是人類主觀能動性的高級表現(xiàn) 形式，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力，創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)心得。
一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當(dāng)然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學(xué) 教育專業(yè) 來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué) 方法 打破傳統(tǒng)的教學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)問題情境，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識
亞里士多德曾說："思維是從驚訝和問題開始的。
"學(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動 往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師 創(chuàng)設(shè)的問題情境。
在教學(xué)活動中，教師有意識地設(shè)疑，使學(xué)生能夠因"疑"生奇，因"疑"生趣，進(jìn)而去積極探究創(chuàng)新。
小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助 他嗎?"學(xué)生聽了以后非常好奇，紛紛討論 起來。
又如，在學(xué)習(xí) "元、角、分"的知識后，運用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的.特點，創(chuàng)設(shè)了"虛擬商店"的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費者，進(jìn)行仿真練習(xí)。
二、抓住心理特征，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣
魯迅先生說過："沒有興趣的學(xué)習(xí)，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。
"興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學(xué)活動中，如果把數(shù)學(xué)知識放在一個主動、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學(xué)來源于生活 ，生活又離不開數(shù)學(xué)。
所以巧用生活實例，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法。
如"較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量"三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，課前可以讓學(xué)生和家長 一起去超市購買水 果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗購物情景。
課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達(dá)三者之間的聯(lián)系，從中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。
由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學(xué)生便會積極參與，強烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師在進(jìn)行教學(xué)時，所取得的教學(xué)效果可想而知了。
三、重視學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造火花
愛 因斯坦曾經(jīng)說："提出一個問題比解決一個問題更重要"世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。
所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將"質(zhì)疑"引入課堂，首先應(yīng)更新觀念，明確提問不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。
教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。
教師要一鼓勵為主，消除學(xué)生的畏懼心理，熱愛 、尊重、理解和信任 學(xué)生，和學(xué)生建立起和諧、朋友 式的師生 關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問題的熱情。
如在教學(xué)"平行"概念 時，學(xué)生問："為什么要在同一平面內(nèi)?"教師說："你的問題非常好，我們今天就來研究'平行為什么要在同一平面內(nèi)?'這個問題。"教師的話既肯定了學(xué)生的發(fā)問，又喚起了學(xué)生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學(xué)生創(chuàng)新思維
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要重視結(jié)論的證明 和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。
如在教學(xué)長方體和正方體面棱的特點時，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。
在實踐 操作中，學(xué)生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設(shè)法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。
然后，才此基礎(chǔ)(轉(zhuǎn)載渭水學(xué)子網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。)上，師生交流 心得體會 ，并加以驗證，共同獲得新知。
創(chuàng)新思維心得體會
0月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學(xué)習(xí) 中，會議 室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷，創(chuàng)新思維心得體會 。
王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力 問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣 又開拓思路 。
通過學(xué)習(xí)，使我們對創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識 和理解。
這里，我結(jié)合本職工作 淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn) 的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點要抓住三個方面。
一、要善于發(fā)現(xiàn)問題
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問題。
有問題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認(rèn)識不足。
只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材 ，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強觀察 能力。
一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計劃 、方針、指導(dǎo)思想 是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會 發(fā)展方向。
二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行 。
三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現(xiàn)。
這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。
二、要掌握最基本的方法
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強訓(xùn)練 ，心得體會 \。
第一，加強學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。
在當(dāng)今社會，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會淘汰的危險。
要做到創(chuàng)新思維，就要加強學(xué)習(xí)。
同時，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。
平時，在工作當(dāng)中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己 “到底應(yīng)該怎么辦?”的習(xí)慣 ，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉(zhuǎn)。
第二，對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。
系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。
第三，借鑒比較，尋找 啟發(fā)。
唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。
我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間 和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。
找到了聯(lián)系，認(rèn)識了共性，我們就要結(jié)合本職工作實際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
三、要勇于付諸實踐
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認(rèn)識的層面。
如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。
只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結(jié)合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水 平。
在實際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責(zé)任 感。
所以，在競爭 時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。
思維作為意識的范疇，是從實踐中產(chǎn)生的，又反作用于實踐。
我們有什么樣的思維方式，就會產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花 明”;反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復(fù)”。
司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進(jìn)。
為期一周的創(chuàng)新實踐活動剛剛落下了帷幕，在活動中同學(xué)們學(xué)會了求知、學(xué)會了生活、學(xué)會了做人，變得成熟、穩(wěn)重起來。
來到實踐基地之后，同學(xué)們發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，以禮待人，文明禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動向老師問好，向同學(xué)打招呼。
在實踐基地營造了一個和諧、融洽的環(huán)境，充分體現(xiàn)了我明中學(xué)子的優(yōu)良品質(zhì)。
生活中，在掌握好理論基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，要積極、主動地去實踐，從兒更好地學(xué)習(xí)和生活。
與此同時，同學(xué)們對自己的要求絲毫沒有放松。
只聽到餐具的碰撞聲，同學(xué)們集體觀念很強，留下值日生負(fù)責(zé)清理餐具。
在平常的生活中，同學(xué)們對學(xué)習(xí)依然抓得很緊，一有時間就伏在窗口、趴在床邊，寫日記、寫讀書筆記、閱讀文選等，這集中體現(xiàn)了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
無論學(xué)習(xí)、生活等哪一方面，我們明中學(xué)子都是最棒的，這需要我們繼續(xù)發(fā)揚和保持。
在今后的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活中作的更好，努力做明集中學(xué)的精英!
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇二十一
本學(xué)期五年級綜合實踐活動選擇了“關(guān)注生活、關(guān)注自然、關(guān)注社會”開展了一系列的活動，讓學(xué)生了解自己和家人，了解自然，了解社會，關(guān)注社會生活。學(xué)生通過交流，與同學(xué)們分享勞動成果，在交流、匯報中學(xué)會了贊美，學(xué)會了欣賞，學(xué)會了理解，獲得了知識。同時努力號召推動學(xué)生積極參與社會實踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。在課程內(nèi)容、組織形式和評價機制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
一、結(jié)合學(xué)科特點，開展多元化綜合實踐活動。
新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計和實施綜合實踐活動課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實基礎(chǔ)。如在與語文學(xué)科的密切配合中，開展讀書樂，組成小組讀書會，組織故事會，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績。
二、貼近學(xué)生生活實際，進(jìn)行有益的社會調(diào)查活動。
學(xué)生生活在現(xiàn)實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。這種現(xiàn)實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識自己存在的價值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會調(diào)查。為了幫助學(xué)生實現(xiàn)這個期望，在綜合實踐活動中，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展，生長過程和取得的成就等，希望通過這個調(diào)查活動，學(xué)生對于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認(rèn)識。
三、實踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的創(chuàng)新能力。
綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學(xué)知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。
總之，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇二十二
20xx年x月x日下午19：30，我們法學(xué)院20xx級第一團(tuán)支部全體同學(xué)在1-506如期召開了主題班會之“寒假歸來話實踐”。取得了非常好的效果。
班會伊始，班長鄭嫻介紹了來自我院學(xué)生會社科部的兩位同學(xué)，我團(tuán)支部全體同學(xué)報以熱烈的掌聲以表歡迎，場面熱烈。接著由教學(xué)信息員黃春利主持班會，首先簡單介紹了班會的流程，接著是同學(xué)們自由上臺分享自己在寒假實踐中的所感所聞及所得。同學(xué)們都踴躍發(fā)言，積極分享自己的實踐經(jīng)歷。有去支教的；有去職能部門掛職訓(xùn)練的；有尋訪校友，征集我校80周年校慶祝福語的。同學(xué)們在寒假中紛紛走進(jìn)社會，進(jìn)行了各種各樣的實踐活動，初步嘗試了社會生活，度過了充實的假期。
班會上，冉秀麗、黃煥源、孟祥開、林玲、李盛梅、李玉軍等同學(xué)分別分享了自己的實踐經(jīng)歷，同學(xué)們聽后感觸頗多，深切感受到了實踐的樂趣及其重要性。紛紛表示要在暑假爭取時間參加社會實踐，鍛煉自己的實踐能力，把自己所學(xué)的知識學(xué)以致用，從而在實踐中獲得真知。再接著，班長鄭嫻總結(jié)了上個學(xué)期的工作情況，并簡單介紹了這個學(xué)期的工作內(nèi)容。介紹了新的宣傳委員楊雯。最后，主持人簡單總結(jié)了本次班會，大家合影留念。此次班會在愉快的氣氛中結(jié)束。
通過這次班會，同學(xué)們有了交流自己實踐經(jīng)驗的平臺，分享了各自在實踐中的不同感受和經(jīng)歷，擴大了同學(xué)們的視野及知識面。這個及時的總結(jié)會議讓同學(xué)們感觸頗深，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們及時總結(jié)，多與人溝通交流的意識；更重要的是，它使同學(xué)們意識到了實踐的重要性，提高了同學(xué)們參與實踐活動的積極性與時效性。
為了鍛煉一下自己，我為自己安排了一個社會實踐活動，感受一下慈溪人的交通文明。
我來到長途汽車站的十字路口，對交警叔叔說：“叔叔您好，我是中心小學(xué)的一個學(xué)生，我想感受一下慈溪人的交通文明，請問我能不能站在您的旁邊參與交通指揮嗎？”交警叔叔欣然答應(yīng)了。
來往的汽車川流不息，馬路上的行人不計其數(shù)，紅綠燈有規(guī)則地跳動著，交警叔叔嫻熟地指揮著來來往往的車輛，馬路上的車輛和行人都遵守著交通規(guī)則各行其道，看來我們慈溪人的交通文明還不錯。
五分鐘后，在黃燈閃爍的時候，一輛離線不遠(yuǎn)的車突然狂飆起來，一下子趕在紅燈閃爍前沖過了線，到了對面。這是誰呀，有這么急嗎，非要趕這一兩秒，雖然他沒有違反交通規(guī)則，但無論對于別人或是自己，都是十分危險的。
接下來的好幾分鐘里，交通又恢復(fù)了“平靜”，沒有任何人或車闖紅或黃燈的現(xiàn)象。
又是一次偶然的機會。在黃燈跳著將要變成紅燈時，一輛電動車開了過來，卻又正好被擱在了線內(nèi)。那個開電動車的人左看看，右看看，看交警正背對著他，又看著汽車少，便朝對面開去。他左閃閃，右閃閃，繞過一輛輛慢慢行駛車輛，快速地朝“終點”沖去。
這時，對面又來了一老一少。老奶奶說：“現(xiàn)在趁車少，我們先過去吧，你媽媽在家等急了，我們得快點了?！毙『⒆訐u著頭說：“奶奶，不行的。幼兒園的老師說‘紅燈停，綠燈行。紅燈亮了，不能走了?！棠?，咱們等綠燈亮了再過去吧！”最后，居然是幼兒園的孩子給老年人上了生動的一課，現(xiàn)在的大人交通意識竟還不如小孩子。
我在心里默默地給那個小朋友打了個滿分。是啊，要是我們每個人都像他一樣，那么我們的交通就會更加暢通無阻！
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇一
本學(xué)期，校外實踐努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實踐活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過實踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實踐的力度。
少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生認(rèn)識水平，結(jié)合“愛心奉獻(xiàn)社會”活動，組織學(xué)生走進(jìn)校外實踐基地——孤寡老人家中，通過實地實踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。
舉行了“愛心獻(xiàn)孤老”評比，獎勵那些有愛心、樂奉獻(xiàn)的少先隊員們，激勵隊員們關(guān)心社會弱勢群體的深化。
二、針對學(xué)生的實際開展活動。
以培養(yǎng)隊員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，在他們幼小的心靈里播下保護(hù)環(huán)境的種子。
對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護(hù)意識的同時，提高了團(tuán)隊精神，增強了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
各中隊能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進(jìn)行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
本學(xué)期的校外實踐活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇二
“作風(fēng)建設(shè)年”活動和領(lǐng)導(dǎo)干部“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動是今年領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和檢察隊伍建設(shè)的重頭戲，三月份開始，我院按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合我院工作實際，開展了“作風(fēng)建設(shè)年”活動和領(lǐng)導(dǎo)干部“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動第一階段的各項工作，為后繼階段工作的跟進(jìn)夯實了思想和組織基礎(chǔ)。現(xiàn)將工作主要情況匯報如下：
一、突出重點，工作思路上把握“五大解決”。
在對全院干警思想工作情況進(jìn)行充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，我院今年抓“作風(fēng)建設(shè)年”活動和領(lǐng)導(dǎo)干部“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動本著“有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題”的原則，提出要通過這次集中學(xué)習(xí)教育著力解決五個方面問題：
（一）思想作風(fēng)方面：要著力解決自滿自足、不思進(jìn)取、脫離實際、漠視群眾等問題，教育和引導(dǎo)檢察人員正確認(rèn)識新形勢、新要求、新挑戰(zhàn)，增強責(zé)任感和緊迫感，增強宗旨意識、大局意識和服務(wù)意識，自覺把“立檢為公，執(zhí)法為民”觀念落實到執(zhí)法辦案和日常工作中。
（二）學(xué)風(fēng)方面：要著力解決不愿學(xué)、不善學(xué)、不聯(lián)系實際學(xué)、不轉(zhuǎn)化和運用學(xué)習(xí)成果等問題，進(jìn)一步深化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型檢察機關(guān)活動，引導(dǎo)干警牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，突出檢察實務(wù)取向和講求實效原則，大力開展政治理論學(xué)習(xí)研討、崗位練兵和業(yè)務(wù)技能競賽，推進(jìn)隊伍專業(yè)化建設(shè)。
（三）工作作風(fēng)方面：著力解決辦事拖拉，效率不高；作風(fēng)漂浮，責(zé)任心不強；工作不用心，敬業(yè)愛崗精神缺乏等問題，以辦案為中心，認(rèn)真貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，深化檢務(wù)公開，提高各項制度措施和辦案流程的執(zhí)行力，改進(jìn)績效管理模式，形成高效有序的工作氛圍。
（四）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：著力解決官僚主義、形式主義、工作不深入，履行“一崗雙責(zé)”情況不佳等問題，進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則、決策等工作制度，切實發(fā)揮表率作用和示范效應(yīng)，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督，提高領(lǐng)導(dǎo)班子把握全局、科學(xué)決策、開拓創(chuàng)新和廉潔自律能力。
(五)生活作風(fēng)方面：著力解決貪圖享受、鋪張浪費；有令不行、有禁不止；交友不慎、榮辱不分等問題，堅持從嚴(yán)治檢，試行“檢務(wù)督查”工作，強化執(zhí)法辦案的內(nèi)部制約和外部監(jiān)督，有效防范檢察人員違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。同時，努力培養(yǎng)先進(jìn)的檢察文化，引導(dǎo)干警模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，豐富干警精神生活。
二、求真務(wù)實，主要做法上落實“三抓三求”。
一是抓發(fā)動求覆蓋。2月下旬開始，我院通過黨組會議、院務(wù)會議和全院干警大會，進(jìn)行層層發(fā)動。**檢察長指出了我院開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動和領(lǐng)導(dǎo)干部“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動要注重三方面工作：一是注重統(tǒng)一思想，引導(dǎo)干警克服厭倦思想和模糊認(rèn)識，正確全面認(rèn)識這次學(xué)習(xí)教育活動的重要意義、主要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)；二是注重查改問題，查擺整改問題要把握實事求是的原則，重點深挖細(xì)查前幾年教育活動中可能未找到或已找到但整改不到位的問題；三是注重提高實效，以政治處為主要職能部門，各科室積極參與緊密配合，多途徑多形式增強活動的針對性和實效性，努力使全體干警通過活動有所悟、有所得、有所促進(jìn)。其后，我院成立了由檢察長為組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)、部署、組織全院教育活動的開展，確定政治處為職能部門，具體協(xié)調(diào)、督促、檢查各項工作措施的落實。同時，下發(fā)實施方案，制定日程安排表，進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
二是抓學(xué)習(xí)求提高。采取個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、中心組學(xué)習(xí)和黨支部學(xué)習(xí)相結(jié)合、聽取黨代會專題講座和觀看全國模范檢察官先進(jìn)事跡錄像相結(jié)合等形式，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證參學(xué)率、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量，精心組織好干警的`學(xué)習(xí)培訓(xùn)。重點組織學(xué)習(xí)了胡錦濤在中紀(jì)委七次全會上的重要講話、《黨章》、《公務(wù)員法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《社會主義法治理念教育輔導(dǎo)》等有關(guān)內(nèi)容。在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，組織開展以“改進(jìn)作風(fēng)、履行職責(zé)、促進(jìn)和諧社會建設(shè)”為主題的大討論，并要求每名黨員撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得上交政治處。同時，政治處加強對學(xué)習(xí)情況的督查，定期集中檢查各科室的學(xué)習(xí)記錄本，并將學(xué)習(xí)落實情況作為目標(biāo)管理考核的一項重要內(nèi)容，促使學(xué)習(xí)討論工作落到實處。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇三
9月5日上午，我校中學(xué)在教室內(nèi)展開“夢想”教育系列開學(xué)第一課主題班會。班會圍繞“勇于創(chuàng)新實踐，點燃青春夢想”的活動主題，以“夢想”、“創(chuàng)新”、“文明”三大關(guān)鍵詞為中心展開。總結(jié)如下：
班會中穿插總結(jié)假期工作，縷順新學(xué)期的思路和要求，進(jìn)行新學(xué)期動員，分別做好中小銜接及中考動員。通過此次班會，引導(dǎo)學(xué)生弘揚科學(xué)精神，激發(fā)愛國情懷，努力提升創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵全學(xué)生樹立敢為人先、探索創(chuàng)新、腳踏實地、大膽實踐的精神和勇氣，明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
為使這個學(xué)期的課堂有個精彩的開始，各個學(xué)科假期組織骨干教師集體備課，共同商討開學(xué)第一課的教學(xué)設(shè)計，努力為學(xué)生呈現(xiàn)一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
為讓初一新生的家長們更好的了解孩子們的校園生活，緩解小升初的焦慮。針對初一家長開展了系列參觀活動。
進(jìn)入校園后，家長們首先跟隨王春燕副校長，走入學(xué)校食堂，由餐廳經(jīng)理介紹家長們最關(guān)心的學(xué)校的餐廳情況及學(xué)生在校的就餐情況。聽完介紹后，家長們紛紛點頭，對學(xué)校就餐情況表示滿意，表示隨后將積極參與學(xué)校餐廳執(zhí)勤等駐校工作。
然后，學(xué)校心理潘老師在心理活動室向家長們介紹我校心理健康活動情況，針對小升初學(xué)生及家長心理變化給予一定的指導(dǎo)。并歡迎家長們加入學(xué)校心理健康qq家校聯(lián)系群，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行咨詢和討論，家長們紛紛表示這正是他們急需的幫助。
最后，家長們走入了學(xué)校各個社團(tuán)活動室，了解學(xué)生的豐富的社團(tuán)活動，并由社團(tuán)輔導(dǎo)老師及活動學(xué)生介紹各個社團(tuán)的活動，鼓勵家長引導(dǎo)學(xué)生報名參加學(xué)校社團(tuán)活動。
通過這一系列的活動，家長和學(xué)生都快速的進(jìn)入自己的角色，相信實驗中學(xué)的校園生活會更加的精彩！
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇四
在全州機關(guān)和企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進(jìn)黨的建設(shè)的新的偉大工程，是提高黨的執(zhí)政能力，不斷推進(jìn)小康社會建設(shè)宏偉目標(biāo)的重大舉措。我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在州委督導(dǎo)組和州教委督導(dǎo)組的認(rèn)真督導(dǎo)下，做到了有計劃、有步驟的穩(wěn)步推進(jìn)?，F(xiàn)就我?！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第三階段工作簡要總結(jié)如下：
一、高度重視，合理部署，全面深入地推進(jìn)主題教育實踐活動。
二、明確任務(wù)，落實安排，使主題教育實踐活動的開展富有實效。
三、系統(tǒng)分析，全面評議，使主題教育實踐活動實現(xiàn)了階段目的。
在“三會”上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和廣大教職員工緊密聯(lián)系個人工作實際，通過組織點、群眾提、自己找等方法，實事求是、客觀公正地分析、評議了個人在理想信念、政治立場、誠信做人、宗旨意識等方面存在突出問題，切實抓好本階段的各項工作。具體做法是：
一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實了思想基礎(chǔ)。廣大職工把學(xué)習(xí)貫穿于分析評議的全過程，尤其要把中央、省委關(guān)于應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的有關(guān)決策部署和政策措施納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效果，注重學(xué)習(xí)成效，嚴(yán)格按照州委和州教育局黨委《實施意見》的要求，增強分析評議的主動性和自覺性，切實本著聯(lián)系實際、幫助同志、解決問題、改進(jìn)工作的原則，開展了積極健康的批評和自我批評。
二是開展了談心活動，進(jìn)一步征求了各方意見。在民主評議前，要組織黨員干部廣泛開展談心活動，達(dá)到溝通恩想，找準(zhǔn)問題，相互提醒，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高的`目的。各單位班子成員之間，班子成員與黨員、職工之間，黨員與黨員，黨員與職工之間進(jìn)行相互思想交流溝通，進(jìn)一步征求意見。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭與班子成員、黨員和職工進(jìn)行面對面的談心，直言不諱、坦誠相見。同時，還要聽取部分職工群眾的意見。根據(jù)談心情況，所有參學(xué)人員進(jìn)一步修改完善了個人剖析材料。
三是嚴(yán)格了程序步驟，搞好了民主評議。談心活動后，各處室以班子、黨組織為單位，分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨員組織生活會和職工會，有步驟、分層次地組織班子成員、全體黨員和干部職工開展批評與自我批評，進(jìn)行民主評議。進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，打消思想顧慮，使全體黨員、干部職工本著對組織、對他人、對個人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實事求是、客觀公正地評議和對待每一位同志。每個干部職工都按照自己的剖析材料，逐個進(jìn)行思想?yún)R報，然后大家相互進(jìn)行評議，全體黨員和干部職工都要逐一發(fā)言和表態(tài)，并做了會議記錄。被評議人員本著有則改之、無則加勉的原則，認(rèn)真對待他人的評議。在評議中，既堅持走群眾路線，廣泛發(fā)動群眾，堅持開門搞教育，開展積極的批評與自我批評，又避免搞群眾運動，防止過激行為；既有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握政策界限，不回避矛盾和問題，又及時掌握黨員干部的思想動態(tài)，做好深入細(xì)致的思想政治工作，保證了評議環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇五
結(jié)合學(xué)校這次“創(chuàng)業(yè)燃燒激情·實踐鑄就成功”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育主題活動，我班開展了一次“我看創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查”團(tuán)日活動，以問卷調(diào)查形式，摸清班里同學(xué)對自主創(chuàng)業(yè)的看法，并針對調(diào)查的結(jié)果，進(jìn)行了一定的討論并做了相應(yīng)的宣傳。讓同學(xué)們了解了當(dāng)前形勢及有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，取得了一定的效果。
從調(diào)查結(jié)果看，在擇業(yè)觀念上66%的人選擇先就業(yè)、再擇業(yè)，20%的人選擇一步到位，有固定收入，11%的人認(rèn)為不就業(yè)，繼續(xù)深造，只有3%的人選擇自主創(chuàng)業(yè)。做更深入的了解，有半數(shù)以上的同學(xué)表示在現(xiàn)階段金融危機的形勢下，更多的選擇繼續(xù)讀書深造。不少學(xué)生表示，經(jīng)過校園內(nèi)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷后，意識到自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識，沒有足夠的知識打底，以后很難在復(fù)雜的社會上長久立足。
在對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險意識的看法看法上認(rèn)為創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險，投資需謹(jǐn)慎的同學(xué)和認(rèn)為年輕人應(yīng)勇于創(chuàng)新，即使失敗也可重新再來的基本持平。也分別有9%害怕創(chuàng)業(yè)，和持無所謂的心態(tài)?？梢钥闯龃髮W(xué)生中對創(chuàng)業(yè)的看法理性和富有激情還是占大多數(shù)。但是，深入了解，具體實施創(chuàng)業(yè)實踐的同學(xué)并不多，很多同學(xué)依然不知從何入手，光有激情還是不夠的，了解實踐，做出第一步才是最重要的。
在現(xiàn)在金融危機的情況下，我們不斷地強調(diào)要提升自己的競爭資本，調(diào)查結(jié)果顯示：
最多同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)具備出色的溝通及交際能力，其次是強烈的挑戰(zhàn)精神、良好的社會關(guān)系、優(yōu)秀的管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、較好的專業(yè)知識。我們還了解到，現(xiàn)在我們作為大三的學(xué)生，更多的考慮在硬件和軟件上的積累，大多數(shù)同學(xué)都希望拿到英語四六級證書，也有不少同學(xué)為計算機三級證書打拼，和報考普通話等級考試及其他各類“硬件”資本。軟件上，更多的是通過閱讀，參加講座，社團(tuán)工作訓(xùn)練等形式來培養(yǎng)。在調(diào)查中，也可以發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)更多的是注重硬件上的積累而忽視了軟件上的培養(yǎng)。還有很多同學(xué)在個人能力上感到力不從心。
7%的同學(xué)認(rèn)為是“資金不足，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向”，而高達(dá)63%的同學(xué)認(rèn)為最大的障礙是“經(jīng)驗不夠，缺乏社會關(guān)系”。高校的大學(xué)生與社會人員相比是相對知識水平較高，專業(yè)技術(shù)過硬的群體，缺乏的就是經(jīng)驗，所以經(jīng)驗是制約他們創(chuàng)業(yè)的一大障礙。 而當(dāng)創(chuàng)業(yè)計劃和學(xué)業(yè)沖突時，愿意休學(xué)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)占7%，愿意邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)的占了49%，選擇放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)的有26%。在校大學(xué)生的首要身份是學(xué)生，要兼顧學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)對在校大學(xué)生來說的確是一個挑戰(zhàn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為目前解決就業(yè)困難和大學(xué)生實現(xiàn)自我人生價值的一個途徑，得到了社會人士的肯定和鼓勵，也受到了一些人的質(zhì)疑，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為本?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻，在校生除了要刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還要不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從開始大學(xué)生生活到走向社會，只有短短三四年時間，這就要求大學(xué)生在踏上社會之前要做好充分準(zhǔn)備。人不僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識，還要鍛煉、探索、接觸和了解社會，了解相關(guān)行業(yè)的基本運作模式，學(xué)習(xí)管理知識，學(xué)會處理資源、信息，并積極主動向相關(guān)專業(yè)老師請教。同時，創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該影響學(xué)習(xí)，可以利用便利的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的專業(yè)性知識。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到各種各樣的條件等各方面的制約，大學(xué)生應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備。
支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，近年來國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策。大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10%(出資額不低于3萬元)，1年內(nèi)實繳注冊資本追加到50%以上，余款可在3年內(nèi)分期到位。
大學(xué)畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅一年。
銀行要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡化程序，提供開戶和結(jié)算便利，貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。
政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)，免費為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年;提供免費查詢?nèi)瞬?、勞動力供求信息，免費發(fā)布招聘廣告等服務(wù)。以上優(yōu)惠政策是國家針對所有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所制定的，各地政府為了扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)，也出臺了相關(guān)的政策法規(guī)，而且更加細(xì)化，更貼近實際。
在問卷調(diào)查的后續(xù)活動中，我們通過網(wǎng)上公布調(diào)查報告，并組織討論，引導(dǎo)同學(xué)更多的通過更多的形式了解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信息，并查找一下創(chuàng)業(yè)信息通過班級宣傳欄，讓同學(xué)們更近距離的了解自主創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇六
為期3周的上海田蘭中學(xué)校園科技節(jié)已經(jīng)畫上了圓滿的句號。本屆科技節(jié)開展了科技競賽、征文、板報、講座等9個科技活動項目。
開幕式上，劉校長做了重要的宣傳和動員講話，熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動中來，也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。
5月20日競賽類比賽同時在新大樓與操場上舉行。全校共有180人/次參加了五項比賽，分別是頭腦om系列活動之越高越好、紙質(zhì)滑坡車、曲線飛行和航模橡筋留空競賽及中國結(jié)比賽。在活動中同學(xué)們開動腦筋，用自己的方式解題，不斷優(yōu)化設(shè)計方案。充分體現(xiàn)了頭腦om活動的宗旨。
在越高越好比賽中，題目要求只能用一張a4紙制作一個能承重一枚或者兩枚硬幣的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們制作了各種形狀的結(jié)構(gòu)，有的方，有的圓。在放置硬幣時他們凝神屏氣，全神貫注，小小的臉上流露出專注的神情。無論比賽成績?nèi)绾?，他們已?jīng)成為了“科學(xué)道路上的探索者”。
下午我校邀請到了上海地震科學(xué)院楊志根教授開設(shè)了一堂“新一期地震活躍期的到來人類將如何面對”的科普講座。全校25個班級通過電視直播或現(xiàn)場觀看的形式認(rèn)真觀看了講座。在講座中楊教授從科學(xué)的角度出發(fā)，深入淺出的為同學(xué)們講解了地震形成的過程及對我國有影響的地震板塊、解釋了地震學(xué)中的專業(yè)名詞、展望了未來地震發(fā)展的規(guī)律。通過講座同學(xué)們對近期世界各地多發(fā)的地震災(zāi)害有了進(jìn)一步的了解，消除了種種網(wǎng)絡(luò)迷信遙言及認(rèn)知誤區(qū)。
與上屆科技節(jié)相比，這次著重加大了頭腦奧林匹克活動的比重，如曲線飛行、越高越好、紙質(zhì)滑坡車。為市頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)打好了基礎(chǔ)。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機，推動我?？萍蓟顒拥纳钊腴_展，不斷提升科技節(jié)活動的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇七
學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新活動在我單位的扎實開展，有力地推動了單位中心工作的順利進(jìn)行，同時，也有力的證明了學(xué)習(xí)的必要性，實踐的重要性和創(chuàng)新的優(yōu)越性。現(xiàn)在將該相活動在我單位的開展情況總結(jié)如下：
上級布置“學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新”活動伊始，單位主要領(lǐng)導(dǎo)立即在單位召開了中層以上干部會議，及時貫徹了上級指示精神，并對該項活動在單位的開展做了詳細(xì)部署。同時采取問卷調(diào)查、開座談會和個別探討等方式，對生產(chǎn)一線職工和機關(guān)各科室室人員的思想反映進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析。調(diào)查結(jié)果表明，多數(shù)干部職工的認(rèn)識是明確的，對活動抱有歡迎心理和積極態(tài)度，但在個別一線職工中也存在對個人沒有多大幫助的厭煩思想。根據(jù)情況，我們調(diào)整了活動方案。確定了活動的主要內(nèi)容和開展形式。主要為：
1、確定由支部牽頭，組織擬訂活動計劃；
3、以黨小組為單位，組織黨員率先行動，繼而帶動廣大職工廣泛參與。
1、動員。召開黨員會，動員全體黨員積極參與；召開各部門負(fù)責(zé)人會議，以部門為單位展開討論，分層落實；以班組為單位，討論、學(xué)習(xí)，根據(jù)單位的活動計劃，結(jié)合自己的工作性質(zhì)和實際情況制定各自的具體方案，并報主管領(lǐng)導(dǎo)通過。
2、由辦公室根據(jù)活動精神制定考核辦法，對參與積極、態(tài)度認(rèn)真、效果明顯的個人和部門給予獎勵；行動遲緩、效果差的部門給其負(fù)責(zé)人以相應(yīng)處罰?？己私Y(jié)果作為年度考核內(nèi)容之一，與成績掛鉤，影響年度考核成績和評先、職務(wù)續(xù)聘。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容以本專業(yè)為主，以單位中心任務(wù)為中心，形式不限，具體內(nèi)容不限，學(xué)習(xí)時限不限?？己说木唧w形式為專業(yè)技術(shù)理論考核動手能力考核相結(jié)合，每半年一次理論考核，每一年一次動手能力考核。具體考核辦法另行制定。
以班組、部門為單位，職工自覺參與討論學(xué)習(xí)的情形隨處可見。設(shè)計室在王則信主任的帶動下，學(xué)習(xí)氣氛異常濃厚。4個園林開發(fā)軟件和設(shè)計人員經(jīng)常加班加點，以單位為家，熬夜到夜里1點鐘都已形成習(xí)慣。各自的業(yè)務(wù)水平飛速提高，短短4個月里，完成了天秀園林設(shè)計軟件3.0的升級，設(shè)計成果質(zhì)量也有了質(zhì)的突破，受到有關(guān)專家的高度評價?？蒲惺胰豢蒲腥藛T也表現(xiàn)出了空前的熱情，在專業(yè)學(xué)術(shù)方面投入了全部精力，自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并形成了良好的學(xué)習(xí)交流氛圍，互進(jìn)互勉，團(tuán)結(jié)一致，把今年的科研學(xué)術(shù)氣氛完全調(diào)動起來了。短短9個月里，他們在中國花卉報、中國園林、三門峽日報等報刊發(fā)表有分量的專業(yè)信息、學(xué)術(shù)論文17篇，受到同行的好評。在學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新活動展開過程中，我們結(jié)合學(xué)習(xí)十六大形成全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展有關(guān)精神，重溫江澤民同志構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會等一系列重要論述，又進(jìn)一步進(jìn)行了職工的的思想發(fā)動和組織發(fā)動。
不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們不會做值日，我就每天下午放學(xué)后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學(xué)生就能井井有條地做值日了。
從20xx年開始，我擔(dān)任了學(xué)校語文教研組長的職務(wù)，從20xx年秋開始，我擔(dān)任了學(xué)校大隊輔導(dǎo)員的職務(wù)。在語文教研組長的工作上，我認(rèn)真細(xì)致，按要求組織教研活動和理論學(xué)習(xí)，有力地促進(jìn)了教師的教學(xué)水平，起到了教研組應(yīng)有的作用。在大隊輔導(dǎo)員的工作上，我虛心向老教師和書本學(xué)習(xí)，努力使學(xué)校的大隊工作走上正軌。僅一個多月，工作已取得明顯的效果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評和肯定。
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，目前自考漢語言文學(xué)本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，有多篇論文獲獎和發(fā)表。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
但是還有不足。比如生產(chǎn)一線職工，雖然表現(xiàn)除了可貴的積極性和空前的熱情，但是由于學(xué)習(xí)制度的自由度偏大，給惰性留下了發(fā)展空間。雖然有獎懲措施的激勵，畢竟仍然存在種種不足。況且學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)也非一日之功，僅憑一時的動員和激勵很難長效。
所以，我們準(zhǔn)備進(jìn)一步修訂學(xué)習(xí)制度，對實踐和創(chuàng)新能力考核制度進(jìn)行全面完善，準(zhǔn)備將這一活動長期開展下去，將活動更加具體化，分解到各項工作中，作為考核人員崗位任用的重要參考依據(jù)，使其更具操作性，長效性，把單位的工作推向更高水平。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇八
在上大學(xué)之前我一直以為：上大學(xué)，就應(yīng)該加入學(xué)生會，來鍛煉自己的能力，為將來步入社會打基礎(chǔ)。可是我當(dāng)我來到這之后才發(fā)現(xiàn)，學(xué)生會只能說是“不要迷戀哥，哥只是個傳說”。來到大學(xué)之后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)只不過如此，在此之前爸爸媽媽和老師對我們宣揚的步入大學(xué)就是步入了天堂的思想是徹徹底底的錯了，大學(xué)也不過是我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識提高自己的能力一個場所，我們?nèi)孕枰炭嗯Φ膶W(xué)習(xí)。在生活橋看見了“科技創(chuàng)新協(xié)會”的納新宣傳，我想起自己在高考一志愿以幾分只差被東北大學(xué)分校拒之門外的遺憾，記得當(dāng)時我報的專業(yè)不就是機械自動化之類的工科專業(yè)嗎?于是我毅然報了名，喜歡機械的女生應(yīng)該沒幾個吧，我想自己真是個異類呢。在入會不久沒我就很有幸的參加了機電學(xué)院舉辦的科技之光模型設(shè)計大賽。
初次步入這個協(xié)會還是感覺自己太生疏了，這么多人一個也不認(rèn)識，并且女生更是稀有動物，好幾次會長通知開例會我都不想去了，并且每次開例會，總是坐在角落不吱聲。但經(jīng)過自己心理斗爭我還是去了，每個人都有自己的愛好，何必跟隨大多數(shù)人的腳步，畢竟最終成功的總是那一小部分。最終我鼓起勇氣，加入到他們的話題討論之中。之后，我終于在同學(xué)們面前，不再是那么膽怯。我變得開朗！所以我覺得加入科創(chuàng)，這方面的改變，是我最大的收獲了吧。
使我感觸最深的，應(yīng)該是參加機電學(xué)院的“機電之光”模型設(shè)計大賽。因為它，我意識到了團(tuán)隊合作的力量。我們團(tuán)隊有五名同學(xué)。我們經(jīng)過合理的設(shè)計和分工，終于做出了一個橋的雛形，所以初步給它取名為“三層幻想曲”。在制作過程中我們也遇到了諸多困難，比如說選材的問題！還有在制作的過程中，刀子傷到手之類……可是這些都沒有阻止我們做好的信心！在他們的眼里始終飽含著希望，也看到了滿足的喜悅，所以我總結(jié)出“自己動手才會享受到快樂”。這次比賽的最后一個階段，就是上臺演講，介紹自己的作品。不過我們團(tuán)隊很快克服了這個困難，經(jīng)過大家的努力，擬定了一份演講稿，由我們團(tuán)隊的一名同學(xué)上臺解說并取得成功。
祝福。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇九
自區(qū)委部署深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動以來，xx街道在區(qū)主題實踐活動辦公室的指導(dǎo)下，堅持主題實踐活動與街道中心工作“兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高”原則，統(tǒng)籌安排、精心組織，采取切實有效措施，主題活動開展得扎實有序，較好地完成了前階段工作。下面就主題實踐活動開展情況作簡要匯報：
一、上階段工作主要情況。
（一）抓宣傳發(fā)動，努力營造深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動氛圍。全區(qū)深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動工作動員大會以后，我們高度重視，迅速行動，街道黨工委專題進(jìn)行研究，制定詳盡工作方案，及時召開了街道深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動動員大會，對活動進(jìn)行了周密部署和精心安排。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。街道黨工委成立了以黨工委書記為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，黨工委其他成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了活動辦公室，明確了專人為聯(lián)絡(luò)員。二是健全工作機制。制定了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室工作例會、學(xué)習(xí)考勤、工作人員職責(zé)及考核檢查等相關(guān)制度，及時將活動開展情況以簡報形式通報，并將活動開展列入街道年度綜合考核范圍；活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強督導(dǎo)、檢查，及時解決活動中遇到的困難和問題。三是營造濃厚氛圍。為加強對主題實踐活動的宣傳，營造濃厚的活動氛圍，街道利用宣傳欄、櫥窗、簡報等形式在干部職工中進(jìn)行廣泛宣傳，為開展好教育活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
（二）抓重點難點，努力使深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動獲得最佳效果。一是深入開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新蹲點專題調(diào)研活動。蹲點調(diào)研是主題實踐活動的第一項任務(wù)，也是“重頭戲”，我們街道及時制定下發(fā)了《關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動的實施意見》，其中就班子成員的蹲點調(diào)研提出具體的目標(biāo)和步驟。在4月初，街道各班子成員抽出一星期左右時間，到自己所聯(lián)系的社區(qū)、樓宇和重點工作項目，開展蹲點調(diào)研活動。圍繞推進(jìn)和落實海曙客貨車隊改制、樓宇“一帶三”服務(wù)模式、“解難創(chuàng)優(yōu)”實事工程等重點工作和今年的重點調(diào)研課題開展調(diào)研。蹲點活動中，街道班子9人，累計蹲點80天，完成蹲點手記9篇，撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建議書9篇，召開各類座談會25次，上門走訪38戶，深入社區(qū)43人次，深入企業(yè)25人次。二是扎實推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新結(jié)對聯(lián)系工作。班子成員根據(jù)工作分工，分別與1個以上的基層單位（包括社區(qū)、樓宇、重大項目）進(jìn)行結(jié)對。幫助解決結(jié)對聯(lián)系點創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實際困難，指導(dǎo)開展工作，提供切實服務(wù)，同時大力培育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先進(jìn)典型。為順利推進(jìn)?？蛙囮牳闹乒ぷ鳎值涝诟闹祁I(lǐng)導(dǎo)小組組織部署下，成立了信訪維穩(wěn)、清產(chǎn)核資、人員分流安置三個現(xiàn)場工作組，實質(zhì)性開展改制各項工作，街道包括4位班子成員在內(nèi)的11名干部配合有關(guān)部門進(jìn)駐現(xiàn)場辦公。由于部署周密，措施有力，通過召開職工代表大會、職工座談會、產(chǎn)權(quán)交易、企業(yè)變更、人員分流安置等階段工作，?？蛙囮牳闹乒ぷ鞯玫綀A滿完成。
（三）抓工作結(jié)合，努力使深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動各項工作落到實處。在開展主題實踐活動中，我街道與年初確定的“三項創(chuàng)新”主題年活動有機結(jié)合，按照上級有關(guān)要求扎實做好“規(guī)定動作”的同時，努力在“自選動作”上下功夫，統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn)。一是與基層基礎(chǔ)工作相結(jié)合。通過加大資金投入、配強工作力量，使街道黨員服務(wù)中心的軟、硬件服務(wù)功能和水平得到全面提高。在轄區(qū)重點商務(wù)樓宇中開展以黨建服務(wù)為統(tǒng)攬，以綜治服務(wù)、經(jīng)濟(jì)服務(wù)、行政服務(wù)為主要內(nèi)容的樓宇服務(wù)工作。二是與精品亮點工作相結(jié)合。深入抓好和諧促進(jìn)員隊伍建設(shè)。著力在完善街道綜治中心規(guī)范化建設(shè)的`基礎(chǔ)上，將和諧促進(jìn)員隊伍建設(shè)的覆蓋面進(jìn)一步拓展到樓宇中，通過建章立制，提高工作水平，積極探索和創(chuàng)新工作方法，為各項工作的開展提供堅實的保障。利用轄區(qū)醫(yī)療資源的優(yōu)勢，大力推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生屬地化管理，取得了階段性成果。三是與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)工作相結(jié)合。堅持發(fā)展就是硬道理這一理念，完善“三項制度”，強化“三大機制”，即完善領(lǐng)導(dǎo)干部重點項目聯(lián)系制度、服務(wù)招商引資制度、服務(wù)企業(yè)發(fā)展制度，強化合力聯(lián)動機制、激勵約束機制和扶強扶優(yōu)機制，切實抓好街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展。今年第一季度，街道新引進(jìn)企業(yè)89家，注冊資金16304萬元，同比增長362%；新引進(jìn)企業(yè)500萬元以上的有11家，其中寧波新洲房地產(chǎn)有限公司、寧波海盛置業(yè)有限公司等四家企業(yè)總注冊資金就達(dá)到了9000萬元，居全區(qū)前列。
二、存在的主要問題及下步打算。
上階段，街道班子成員在百忙中抽出時間連續(xù)數(shù)天下社區(qū)、樓宇、重大項目蹲點，與群眾零距離接觸、與基層探討解決熱點難點問題，為基層的發(fā)展理清了思路。當(dāng)然，在上一階段的蹲點調(diào)研中，也存在著不少問題，主要體現(xiàn)在少數(shù)干部思想上重視不夠，有應(yīng)付心理，存在走過場的現(xiàn)象。這些問題，有待于在下一階段積極改進(jìn)。下一階段主要考慮抓好以下三方面的工作：
（一）進(jìn)一步提高干部思想認(rèn)識。把宣傳工作貫穿整個活動的始終，不斷加大宣傳力度，提高干部群眾對開展活動重要性、緊迫性的認(rèn)識，特別要克服厭煩情緒和應(yīng)付情緒，為活動開展創(chuàng)造良好的思想環(huán)境，促進(jìn)工作上一個新的臺階。
（二）進(jìn)一步做好“調(diào)查研究、建言獻(xiàn)策”階段工作。一是認(rèn)真梳理蹲點過程中收集的各類問題，形成規(guī)律性的認(rèn)識，幫助指導(dǎo)基層切實地解決問題。二是要對照文件要求，將規(guī)定動作做到位。三是整理完成蹲點調(diào)研中的手記、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建議書，形成經(jīng)驗，并匯編成冊。四是做好先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳活動。在領(lǐng)導(dǎo)干部中廣泛開展學(xué)先進(jìn)、找差距、議標(biāo)準(zhǔn)、比奉獻(xiàn)活動。
（三）進(jìn)一步做好第二階段工作。從5月下旬開始，主題實踐活動將進(jìn)入到第二階段，即“破解難題、優(yōu)化服務(wù)”階段。要進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化活動方案，班子成員要從5月下旬開始，著手推進(jìn)破解難題、下基層送服務(wù)、民主懇談和民主聽證等工作，努力克服制約創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的瓶頸因素，營造服務(wù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好環(huán)境。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十
當(dāng)前全市農(nóng)村信用社上下正熱烈開展“適應(yīng)新形勢，爭創(chuàng)新業(yè)績”學(xué)習(xí)實踐活動，本人感受到了全市信合系統(tǒng)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過扎實學(xué)習(xí)，體會如下：
一、學(xué)習(xí)實踐活動很有必要。
在當(dāng)前如此浮躁的社會風(fēng)氣浸透下，在國際國內(nèi)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)金融新形勢下，在信合系統(tǒng)中開展主題鮮明、目的明確的“適應(yīng)新形勢，爭創(chuàng)新業(yè)績”學(xué)習(xí)實踐活動，確實很有必要。通過學(xué)習(xí)活動，能使我們進(jìn)一步滌清心智，清污納垢，明確前進(jìn)的目標(biāo)和方向，堅定精神信念，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)與實踐的緊密結(jié)合很重要。
光學(xué)而不得精髓是不行的，光干而重復(fù)勞動、盲目勞動、勞而不動也是不行的。學(xué)習(xí)活動的目的就是治理“庸、懶、散、軟”，是要從思想上統(tǒng)一認(rèn)識，再在實際工作中嚴(yán)加遵循的，認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的.最終目的而去應(yīng)付差事地“混學(xué)”，就不是真的“學(xué)習(xí)”，就達(dá)不到真的“踐行”。
三、要正確處理好個人利益和集體利益的關(guān)系。
四、要“適應(yīng)”，更要“爭創(chuàng)”。
我們只有不斷地加強自我學(xué)習(xí)，才能不斷地適應(yīng)各種新形勢的需要。我們只有從現(xiàn)在開始爭創(chuàng)新業(yè)績，才能不斷發(fā)展進(jìn)步，而不被不斷發(fā)展的新形勢所拋棄。
總之，我們要統(tǒng)一思想認(rèn)識，堅定獻(xiàn)身信合事業(yè)的信念，立足本職工作，奮發(fā)圖強，激流勇進(jìn)，共同爭創(chuàng)農(nóng)村信用社的新業(yè)績，共鑄農(nóng)村信用社的新輝煌！
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十一
一、上階段工作主要情況。
（一）抓宣傳發(fā)動，努力營造深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動氛圍。全區(qū)深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動工作動員大會以后，我們高度重視，迅速行動，街道黨工委專題進(jìn)行研究，制定詳盡工作方案，及時召開了街道深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動動員大會，對活動進(jìn)行了周密部署和精心安排。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。街道黨工委成立了以黨工委書記為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，黨工委其他成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了活動辦公室，明確了專人為聯(lián)絡(luò)員。二是健全工作機制。制定了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室工作例會、學(xué)習(xí)考勤、工作人員職責(zé)及考核檢查等相關(guān)制度，及時將活動開展情況以簡報形式通報，并將活動開展列入街道年度綜合考核范圍；活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強督導(dǎo)、檢查，及時解決活動中遇到的困難和問題。三是營造濃厚氛圍。為加強對主題實踐活動的宣傳，營造濃厚的活動氛圍，街道利用宣傳欄、櫥窗、簡報等形式在干部職工中進(jìn)行廣泛宣傳，為開展好教育活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
（三）抓工作結(jié)合，努力使深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動各項工作落到實處。在開展主題實踐活動中，我街道與年初確定的“三項創(chuàng)新”主題年活動有機結(jié)合，按照上級有關(guān)要求扎實做好“規(guī)定動作”的同時，努力在“自選動作”上下功夫，統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn)。一是與基層基礎(chǔ)工作相結(jié)合。通過加大資金投入、配強工作力量，使街道黨員服務(wù)中心的軟、硬件服務(wù)功能和水平得到全面提高。在轄區(qū)重點商務(wù)樓宇中開展以黨建服務(wù)為統(tǒng)攬，以綜治服務(wù)、經(jīng)濟(jì)服務(wù)、行政服務(wù)為主要內(nèi)容的樓宇服務(wù)工作。二是與精品亮點工作相結(jié)合。深入抓好和諧促進(jìn)員隊伍建設(shè)。著力在完善街道綜治中心規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，將和諧促進(jìn)員隊伍建設(shè)的覆蓋面進(jìn)一步拓展到樓宇中，通過建章立制，提高工作水平，積極探索和創(chuàng)新工作方法，為各項工作的開展提供堅實的保障。利用轄區(qū)醫(yī)療資源的優(yōu)勢，大力推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生屬地化管理，取得了階段性成果。三是與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)工作相結(jié)合。堅持發(fā)展就是硬道理這一理念，完善“三項制度”，強化“三大機制”，即完善領(lǐng)導(dǎo)干部重點項目聯(lián)系制度、服務(wù)招商引資制度、服務(wù)企業(yè)發(fā)展制度，強化合力聯(lián)動機制、激勵約束機制和扶強扶優(yōu)機制，切實抓好街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展。今年第一季度，街道新引進(jìn)企業(yè)89家，注冊資金16304萬元，同比增長362%；新引進(jìn)企業(yè)500萬元以上的有11家，其中寧波新洲房地產(chǎn)有限公司、寧波海盛置業(yè)有限公司等四家企業(yè)總注冊資金就達(dá)到了9000萬元，居全區(qū)前列。
二、存在的主要問題及下步打算。
上階段，街道班子成員在百忙中抽出時間連續(xù)數(shù)天下社區(qū)、樓宇、重大項目蹲點，與群眾零距離接觸、與基層探討解決熱點難點問題，為基層的發(fā)展理清了思路。當(dāng)然，在上一階段的蹲點調(diào)研中，也存在著不少問題，主要體現(xiàn)在少數(shù)干部思想上重視不夠，有應(yīng)付心理，存在走過場的現(xiàn)象。這些問題，有待于在下一階段積極改進(jìn)。下一階段主要考慮抓好以下三方面的工作：
（一）進(jìn)一步提高干部思想認(rèn)識。把宣傳工作貫穿整個活動的始終，不斷加大宣傳力度，提高干部群眾對開展活動重要性、緊迫性的認(rèn)識，特別要克服厭煩情緒和應(yīng)付情緒，為活動開展創(chuàng)造良好的思想環(huán)境，促進(jìn)工作上一個新的臺階。
（二）進(jìn)一步做好“調(diào)查研究、建言獻(xiàn)策”階段工作。一是認(rèn)真梳理蹲點過程中收集的各類問題，形成規(guī)律性的認(rèn)識，幫助指導(dǎo)基層切實地解決問題。二是要對照文件要求，將規(guī)定動作做到位。三是整理完成蹲點調(diào)研中的手記、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建議書，形成經(jīng)驗，并匯編成冊。四是做好先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳活動。在領(lǐng)導(dǎo)干部中廣泛開展學(xué)先進(jìn)、找差距、議標(biāo)準(zhǔn)、比奉獻(xiàn)活動。
（三）進(jìn)一步做好第二階段工作。從5月下旬開始，主題實踐活動將進(jìn)入到第二階段，即“破解難題、優(yōu)化服務(wù)”階段。要進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化活動方案，班子成員要從5月下旬開始，著手推進(jìn)破解難題、下基層送服務(wù)、民主懇談和民主聽證等工作，努力克服制約創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的瓶頸因素，營造服務(wù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好環(huán)境。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十二
今天會議的主要任務(wù)是，貫徹落實省委、市委決定，動員區(qū)級和鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)班子從3月份開始，用近一年的時間開展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動。根據(jù)區(qū)委書記辦公會議研究的意見，我簡單講三方面內(nèi)容。
在區(qū)級和鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)班子中開展以“團(tuán)結(jié)和諧干在實處、科學(xué)發(fā)展走在前列”為主要內(nèi)容的“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動，是貫徹落實胡錦濤關(guān)于倡導(dǎo)“八個方面良好風(fēng)氣”重要講話精神的重要舉措，是省委、市委、區(qū)委著眼于加強換屆后領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)作出的重要部署，也是“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要內(nèi)容。加強作風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)班子。省委、市委在部署“作風(fēng)建設(shè)年”活動時，都明確提出要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，一級做給一級看，一級帶著一級干。可以說，“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動的成效直接決定著“作風(fēng)建設(shè)年”活動的成效。為此，全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須充分認(rèn)識開展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動的重要意義，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到省委、市委、區(qū)委的決策上來，以高度的政治責(zé)任感，積極投身這項活動，以自己的實際行動，為作風(fēng)建設(shè)帶一個好頭。
按照省、市、區(qū)委的總體部署，“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動，區(qū)鄉(xiāng)兩級領(lǐng)導(dǎo)班子要樹立五個方面的新形象：一是樹立政治堅定、勤奮好學(xué)的形象；二是樹立心系百姓、真情為民的形象；三是樹立真抓實干、開拓創(chuàng)新的形象；四是樹立民主和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象；五是樹立道德高尚、清廉節(jié)儉的形象。
為了使主題實踐活動在全區(qū)能夠深入扎實推進(jìn)，更具針對性和實效性，形成一定的聲勢和力度，重點要組織開展以下十二項具體工作：
1、堅持“七個減少、四個不”。切實減少文山會海、迎來送往、繁文縟節(jié)、中間環(huán)節(jié)、相互攀比、浪費現(xiàn)象和活動評比。
2、執(zhí)行公務(wù)接待中餐便餐制。進(jìn)一步簡化公務(wù)接待，控制接待標(biāo)準(zhǔn)，在全區(qū)實行公務(wù)接待中餐便餐制。到鄉(xiāng)村檢查指導(dǎo)工作，原則上不就餐，地方偏遠(yuǎn)、確需就餐的，一律安排在食堂。
3、實施領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力提升工程。建立領(lǐng)導(dǎo)干部必讀書目制度，健全干部教育培訓(xùn)激勵機制，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)分制，強化學(xué)用結(jié)合，鍛煉能力，提升素質(zhì)。
4、加強和諧班子建設(shè)。健全議事決策規(guī)則和程序，推進(jìn)決策民主，推行“三重一大”票決制。健全黨內(nèi)民主生活制度，深化黨代會常任制試點工作，舉辦一次民主集中制專題學(xué)習(xí)會，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，以班子和諧帶動社會和諧。
5、開展“勤政廉政承諾”活動。要就堅持“兩個務(wù)必”，帶頭執(zhí)行“五個決不”，公開向社會作出“勤政廉政承諾”，做好表率。
6、開展蹲點調(diào)研活動。區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)科級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊，組成蹲點調(diào)研組，抽出一個星期左右的時間，選擇一個基層單位開展蹲點調(diào)研，指導(dǎo)工作。這里特別強調(diào)一下，區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)今天會后就要立即行動起來，開展以“下基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、謀發(fā)展、促和諧”為主要內(nèi)容的下基層蹲點調(diào)研抓落實活動，具體要做到“八個一”：進(jìn)行一次上門走訪，召開一次民主懇談會，作一次形勢報告，開展一次訪貧問苦送溫暖活動，形成一篇調(diào)研報告，督查一系列先進(jìn)性長效機制文件和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委（黨工委）規(guī)范化建設(shè)要求的貫徹落實，推進(jìn)一批重點工作的落實，建立完善一套工作制度。
7、開展“百件實事”抓落實活動。區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及區(qū)政府工作部門要在深入調(diào)研、傾聽意見的基礎(chǔ)上，分別確定需要辦好的`關(guān)乎民生的10件左右實事，公開向社會承諾，并努力健全為民辦實事長效機制。
8、推行“懇談日”制度。采取定期懇談、定點懇談、定員懇談等方式，到各自所聯(lián)系的地方部門、基層單位和村居社區(qū)中參加“懇談日”活動，進(jìn)一步暢通渠道，傾聽群眾呼聲，幫助排憂解難，及時化解矛盾，促進(jìn)和諧穩(wěn)定。
9、開展“為‘兩年’送服務(wù)”活動。認(rèn)真執(zhí)行聯(lián)系重點企業(yè)、重點項目制度，及時掌握工作進(jìn)展情況和落實效果，對難點問題要及時協(xié)調(diào)解決。
10、開展“聯(lián)千家、送溫暖”活動。在領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系村、聯(lián)系企業(yè)的基礎(chǔ)上，區(qū)級和鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)班子成員還要與1-2戶生活困難的老黨員、老勞模和普通群眾家庭結(jié)對，并經(jīng)常上門走訪，及時關(guān)心幫助。
11、開展“作風(fēng)建設(shè)年”大討論活動。認(rèn)真組織“作風(fēng)建設(shè)改什么”、“我為___發(fā)展做什么”、“愛崗敬業(yè)”等大討論，深入查找作風(fēng)建設(shè)、工作落實和服務(wù)發(fā)展方面的問題，制定班子整改方案。
12、開展“增創(chuàng)優(yōu)勢，爭先進(jìn)位”活動。要緊緊圍繞“十一五”規(guī)劃目標(biāo)和年度工作任務(wù)，將工作責(zé)任分解到每一個崗位，強化責(zé)任意識，以爭先進(jìn)位的要求推動各項工作，進(jìn)一步凝聚人心，鼓舞士氣。
在此基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委（黨工委）還必須建立健全四項制度：一是基層黨建工作責(zé)任制度。制定基層黨建工作目標(biāo)和年度工作任務(wù)，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層黨建聯(lián)系點和黨委（黨工委）書記履行基層黨建工作責(zé)任述職等制度，努力形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機制，促進(jìn)基層黨建工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。二是駐村聯(lián)戶制度。每位鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少駐1個村，聯(lián)系5－10家農(nóng)戶，每月下村不少于10天，每年走訪調(diào)查農(nóng)戶不少于100戶。三是績效公示制度。借鑒玉環(huán)清港鎮(zhèn)等地實施干部績效公示制的做法，定期將領(lǐng)導(dǎo)班子成員的績效分工、績效承諾、績效表現(xiàn)和績效紀(jì)律等情況進(jìn)行公示，接受干部群眾的監(jiān)督。同時建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員績效公示情況檔案，作為考評的一個重要依據(jù)。四是深化全程辦事代理制度，進(jìn)一步提高為民服務(wù)水平。
“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動分動員部署、組織實施、總結(jié)提高三個階段，涉及面廣，工作量大，必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實實在在的效果。
1、必須認(rèn)真組織實施。整個活動在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)委組織部牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)“作風(fēng)建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)紀(jì)委、區(qū)委辦、區(qū)府辦、區(qū)宣傳部等共同參與，制訂方案，分工落實。各級黨委（黨工委）是這次活動的責(zé)任主體，黨委書記對活動負(fù)總責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和區(qū)級機關(guān)各單位要建立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定具體實施方案，周密安排部署。新聞媒體要充分發(fā)揮宣傳推動作用，就主題實踐活動經(jīng)常開展情況介紹、典型宣傳、交流研討，努力營造良好氛圍。
2、必須嚴(yán)格落實基本要求。一要立足實效、解決問題，把重點放在解決實際問題上，重在實踐，重在實效，重在群眾滿意。二要抓本級、帶動下級，特別是“一把手”要帶好頭、作好表率，著力抓好本級班子的自身建設(shè)，起好帶頭示范作用。三要統(tǒng)籌兼顧、上下聯(lián)動，堅持面上提出普遍性要求與全區(qū)統(tǒng)一開展若干活動相結(jié)合，注重主題實踐活動與各項工作的有機結(jié)合。四要探索創(chuàng)新、形成特色，按照“規(guī)定動作做到位，自選動作創(chuàng)特色”的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，精心設(shè)計活動載體，創(chuàng)新工作方法，保證活動扎實有效推進(jìn)。
3、必須加強督促指導(dǎo)。根據(jù)各個階段的工作任務(wù)和要求，做好經(jīng)常性的檢查指導(dǎo)工作，及時發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)存在的問題，總結(jié)工作經(jīng)驗和成功做法，不斷推進(jìn)活動的深入開展。區(qū)人大、區(qū)政協(xié)要通過視察、專題督察、民主評議等方式強化監(jiān)督，發(fā)揮好人大代表、政協(xié)委員及廣大群眾的監(jiān)督作用。區(qū)“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要通過信息簡報、督查通報等形式，定期通報活動進(jìn)展、整改落實情況，及時總結(jié)典型，推動面上工作的深入開展。要嚴(yán)格責(zé)任追究，區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局要積極配合，區(qū)委組織部要進(jìn)行專項督查，對領(lǐng)導(dǎo)不得力、措施不到位、責(zé)任不落實的單位和個人，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。
開展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動，事關(guān)___發(fā)展大局、事關(guān)民心所向、事關(guān)干部形象。大家要立即行動起來，從我做起，積極投身到此次活動中來，振奮精神，真抓實干，努力以良好的作風(fēng)、優(yōu)異的成績迎接黨的十七大和省第十二次黨代會的勝利召開！
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十三
短短七天的湖北師范學(xué)院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動服務(wù)隊在劉仁八的科技支農(nóng)組社會實踐活動結(jié)束了，我可謂受益匪淺，一方面通過調(diào)查掌握了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村詳實的資料，認(rèn)識、了解了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村的生活狀況，另一方面也促進(jìn)了課本知識向現(xiàn)實的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，加強了實踐、動手能力。
針對劉仁八鎮(zhèn)的當(dāng)?shù)貙嵡?，本服?wù)隊為當(dāng)?shù)毓r(nóng)解決了四件具體問題：
一、日常保健問題;。
二、疾病預(yù)防問題;。
三、病蟲害治理和果園綜合管理問題;。
四、教育問題。
我的調(diào)查報告結(jié)果顯示：10%的家庭年純收入在1萬元以下;65%的家庭年純收入在1萬——1.5萬元;15%的家庭年純收入在1.5萬——2萬元;5%的家庭年純收入在2萬元以上。這說明相當(dāng)大部分農(nóng)民生活還是不富裕的，相對富裕者也僅僅是一小部分。當(dāng)?shù)厥杖胫饕獮橥獬龃蚬?，占家庭收入?0%，農(nóng)作物種植、養(yǎng)殖僅占5%。對于種植業(yè)的增產(chǎn)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民最需要的是更換新品種和水資源(因當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)落后，又因當(dāng)?shù)睾０?100多米，水資源十分匱乏)。由于當(dāng)?shù)卦趪覝p免農(nóng)業(yè)稅，100%的農(nóng)戶是對國家的稅收政策滿意的。在對村干部的稱職程度進(jìn)行調(diào)查時，4%的村民說村干部不稱職，90%的村民說一般、還算稱職，只有6%的村民說很稱職。
在肯定成績的同時，我也應(yīng)清醒地看到，在整個活動中，還有一些不盡人意之處，如活動地理條件的局限性，為活動的更大范圍開展造成了極大不便，活動經(jīng)費相對不足、宣傳工作還有待進(jìn)一步加強等。相信有了這次的實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)，我的“科技支農(nóng)”在下次將會淋漓盡致地得以充分發(fā)揮其應(yīng)有、應(yīng)達(dá)到的作用和效果，從而擴大服務(wù)面和服務(wù)范圍，以使的農(nóng)民受益和更好地鍛煉同學(xué)們各方面能力。
本次社會實踐活動總體來說是比較成功的，產(chǎn)生了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，對其進(jìn)行認(rèn)真回顧，總結(jié)其中成功的一些做法，作為我校今后學(xué)生社會實踐工作中的經(jīng)驗加以借鑒和利用，推進(jìn)學(xué)生動手能力的提高，但更吸取其中的教訓(xùn)，找出工作中的不足，這對我們以后的活動策劃與組織工作更有裨益。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十四
為了提升我校的辦學(xué)品位，切實搞好我校的校本研修，鼓勵教師做有思想、有目標(biāo)、有追求的人，讓校園成為師生共同成長的精神家園。今年，我校著重從以下四個方面，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
1、專業(yè)精神。組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗交流會、每位教師至少閱讀一本教育類書籍，并撰寫1篇讀書心得體會、每學(xué)年至少撰寫一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文，并參加校級，縣級，市級評比。
2、專業(yè)知識與技能培訓(xùn)。以教研組為單位，組織3次集體備課活動，一次評價研究活動；每位教師每年至少上校級以上公開課1節(jié)、評課1節(jié)或講座1次；每位教師每學(xué)期聽課次數(shù)不少于10節(jié)；扎實有效地整合了校本培訓(xùn)與教師素養(yǎng)提升行動，將校本主題教研與骨干教師教學(xué)展示、學(xué)科素養(yǎng)研訓(xùn)活動相結(jié)合，由教務(wù)處協(xié)同各教研組確定活動主題、上課、評課及專題發(fā)言人員。
3、專題培訓(xùn)。組織教師先后開展了師德培訓(xùn)、法制教育專題培訓(xùn)、心理健康教育等專題培訓(xùn)。
4、特色培訓(xùn)。師徒結(jié)對是我校校本培訓(xùn)的重要形式之一，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展了師徒結(jié)對、優(yōu)勢互補活動；組織開展了校級優(yōu)秀教育教學(xué)論文（案例）評比活動，并擇優(yōu)裝訂成冊。
效果明顯通過校本培訓(xùn)，濃厚了學(xué)校教師的科研意識，加強了教師的問題意識、效率意識及反思意識；提高教研組長教育教學(xué)組織與管理能力；鍛造了骨干教師，使骨干教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)化；由“知識型”向“智慧型”轉(zhuǎn)化；促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長，促使青年教師成為“專業(yè)型”、“學(xué)者型”的教師。一學(xué)年來，教師積極參加了各級各類教科研評比活動，碩果累累。
積極反思在開展校本培訓(xùn)的工作中，我們深深的認(rèn)識到我們的校本培訓(xùn)工作還不夠深入，還需要不斷探索培訓(xùn)的新途徑、新方法，我們還要不斷激發(fā)老師參與校本培訓(xùn)的積極性和熱情。今后，我們將繼續(xù)努力，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出培訓(xùn)的品牌，尤其是聘請指導(dǎo)老師來校指導(dǎo)我們學(xué)校的校本培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高，以及學(xué)生品德和文化素質(zhì)的整體性提高。
今后，我們將一如既往的根據(jù)上級文件精神的要求，結(jié)合學(xué)校實際，全面有序的組織開展校本培訓(xùn)工作，努力促使每一位老師的專業(yè)水平在原有基礎(chǔ)上都能有一定的提升，每位骨干教師都能再上一個臺階。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十五
結(jié)合學(xué)校這次“創(chuàng)業(yè)燃燒激情?實踐鑄就成功”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育主題活動，我班開展了一次“我看創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查”團(tuán)日活動，以問卷調(diào)查形式，摸清班里同學(xué)對自主創(chuàng)業(yè)的看法，并針對調(diào)查的結(jié)果，進(jìn)行了一定的討論并做了相應(yīng)的宣傳。讓同學(xué)們了解了當(dāng)前形勢及有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，取得了一定的效果。
從調(diào)查結(jié)果看，在擇業(yè)觀念上66%的人選擇先就業(yè)、再擇業(yè)，20%的人選擇一步到位，有固定收入，11%的人認(rèn)為不就業(yè)，繼續(xù)深造，只有3%的人選擇自主創(chuàng)業(yè)。做更深入的了解，有半數(shù)以上的同學(xué)表示在現(xiàn)階段金融危機的形勢下，更多的選擇繼續(xù)讀書深造。不少學(xué)生表示，經(jīng)過校園內(nèi)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷后，意識到自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識，沒有足夠的知識打底，以后很難在復(fù)雜的社會上長久立足。
在對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險意識的看法看法上認(rèn)為創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險，投資需謹(jǐn)慎的同學(xué)和認(rèn)為年輕人應(yīng)勇于創(chuàng)新，即使失敗也可重新再來的基本持平。也分別有9%害怕創(chuàng)業(yè)，和持無所謂的心態(tài)。可以看出大學(xué)生中對創(chuàng)業(yè)的看法理性和富有激情還是占大多數(shù)。但是，深入了解，具體實施創(chuàng)業(yè)實踐的同學(xué)并不多，很多同學(xué)依然不知從何入手，光有激情還是不夠的，了解實踐，做出第一步才是最重要的。
在現(xiàn)在金融危機的情況下，我們不斷地強調(diào)要提升自己的競爭資本，調(diào)查結(jié)果顯示：
最多同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)具備出色的溝通及交際能力，其次是強烈的挑戰(zhàn)精神、良好的社會關(guān)系、優(yōu)秀的管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、較好的專業(yè)知識。我們還了解到，現(xiàn)在我們作為大三的學(xué)生，更多的考慮在硬件和軟件上的積累，大多數(shù)同學(xué)都希望拿到英語四六級證書，也有不少同學(xué)為計算機三級證書打拼，和報考普通話等級考試及其他各類“硬件”資本。軟件上，更多的是通過閱讀，參加講座，社團(tuán)工作訓(xùn)練等形式來培養(yǎng)。在調(diào)查中，也可以發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)更多的是注重硬件上的積累而忽視了軟件上的培養(yǎng)。還有很多同學(xué)在個人能力上感到力不從心。
7%的同學(xué)認(rèn)為是“資金不足，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向”，而高達(dá)63%的同學(xué)認(rèn)為最大的障礙是“經(jīng)驗不夠，缺乏社會關(guān)系”。高校的大學(xué)生與社會人員相比是相對知識水平較高，專業(yè)技術(shù)過硬的群體，缺乏的就是經(jīng)驗，所以經(jīng)驗是制約他們創(chuàng)業(yè)的一大障礙。而當(dāng)創(chuàng)業(yè)計劃和學(xué)業(yè)沖突時，愿意休學(xué)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)占7%，愿意邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)的占了49%，選擇放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)的有26%。在校大學(xué)生的首要身份是學(xué)生，要兼顧學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)對在校大學(xué)生來說的確是一個挑戰(zhàn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為目前解決就業(yè)困難和大學(xué)生實現(xiàn)自我人生價值的一個途徑，得到了社會人士的肯定和鼓勵，也受到了一些人的質(zhì)疑，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為本?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻，在校生除了要刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還要不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從開始大學(xué)生生活到走向社會，只有短短三四年時間，這就要求大學(xué)生在踏上社會之前要做好充分準(zhǔn)備。人不僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識，還要鍛煉、探索、接觸和了解社會，了解相關(guān)行業(yè)的基本運作模式，學(xué)習(xí)管理知識，學(xué)會處理資源、信息，并積極主動向相關(guān)專業(yè)老師請教。同時，創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該影響學(xué)習(xí)，可以利用便利的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的專業(yè)性知識。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到各種各樣的條件等各方面的制約，大學(xué)生應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備。
支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，近年來國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策。大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10%(出資額不低于3萬元)，1年內(nèi)實繳注冊資本追加到50%以上，余款可在3年內(nèi)分期到位。
大學(xué)畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅一年。
銀行要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡化程序，提供開戶和結(jié)算便利，貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。
政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)，免費為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年;提供免費查詢?nèi)瞬?、勞動力供求信息，免費發(fā)布招聘廣告等服務(wù)。以上優(yōu)惠政策是國家針對所有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所制定的，各地政府為了扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)，也出臺了相關(guān)的政策法規(guī)，而且更加細(xì)化，更貼近實際。
在問卷調(diào)查的后續(xù)活動中，我們通過網(wǎng)上公布調(diào)查報告，并組織討論，引導(dǎo)同學(xué)更多的通過更多的形式了解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信息，并查找一下創(chuàng)業(yè)信息通過班級宣傳欄，讓同學(xué)們更近距離的了解自主創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十六
歷時將近一周的“奮斗青春，逐夢xx縣”活動已經(jīng)結(jié)束，此次活動帶給我的不僅僅是這幾天的經(jīng)歷，的是從未接觸過的收獲。之前沒有三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，所以對這一次三下鄉(xiāng)活動非常期待。去xx縣之前，我們做了很多準(zhǔn)備活動，上網(wǎng)搜集了很多關(guān)于xx縣當(dāng)?shù)氐馁Y料，也和當(dāng)?shù)氐闹嗅t(yī)院以及衛(wèi)生所聯(lián)系，他們都非常支持我們的活動，在活動過程中也給予了我們很大的幫助，讓我們此次的xx縣之行順利且愉快的展開了。
此次活動第一項是參觀xx縣中醫(yī)院，畢業(yè)于本校的老學(xué)長們?yōu)槲覀儙覀儏⒂^了中醫(yī)院咳喘科“冬病夏治治療室”，這是我之前從來沒有聽說過的，而且對于一些慢性病效果很好，還向我們演示了現(xiàn)代化的中藥粉劑的制作過程，作為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，這次的參觀，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識，也長了見識，開闊了眼界，真是受益匪淺啊。
之后，我們在xx縣當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的幫助下，在xx縣的蔡村衛(wèi)生院門口開展了送藥宣講活動，村民們都很積極的參與我們，他們像我們展示了當(dāng)?shù)乩习傩沾緲愕拿耧L(fēng)和對外來客的熱情，雖然當(dāng)天下來雨，但是在大家的共同努力下和耐心講解下，當(dāng)?shù)卮迕穸际切χx開衛(wèi)生院的，這次送藥活動非常成功，我們隊伍表現(xiàn)的非常友好團(tuán)結(jié)。
在我們藥學(xué)院陳xx院長和陶書記的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藊x縣石斛種植基地，中藥一直是我們藥學(xué)院的精髓所在，這一次更是讓我對石斛的種植和藥效方面有了更加深入的認(rèn)識，我跟隨資源普查隊到了山上，并且親眼見證負(fù)責(zé)人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過程，這種艱難，和我們在學(xué)校里老師們做的科研一樣，但正是這種不畏困難的精神激勵著我們?nèi)プ龅母谩?BR> 宣紙一直是宣城的一大特色，更是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)。此次三下鄉(xiāng)，我們在宣紙一條街做了很多問卷，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兌挤浅釔坌堖@一文化，不僅將宣紙視為商品交換，而且很多人認(rèn)為這是老祖宗留下來的可貴的遺產(chǎn)，非常愿意一直將宣紙文化傳承下去。我們參觀了宣紙文化園，了解了宣紙制作的108道工藝，整個制作過程精良且純粹，我們一群人看的流連忘返。
這次活動非常辛苦，每天晚上回來都會選照片發(fā)新聞到很晚才睡，但這個過程是對我們這一整天活動的總結(jié)，總會讓我們回味無窮。這幾天我們一隊成員都過的非常開心，不僅學(xué)習(xí)了中醫(yī)的經(jīng)典，中藥的珍貴，還了解了我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制作過程及文化背景，和資源普查隊一起上山認(rèn)識了很多植物，看著老師們?yōu)榱税l(fā)現(xiàn)中藥上山涉水，爬懸崖峭壁，真的讓我非常感動，老師們對專業(yè)的鉆研精神會一直激勵我前進(jìn)。我很感謝這次三下鄉(xiāng)活動，這份回憶我會一直珍藏。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十七
平江七中的李杏威寫道：
長郡中學(xué)的王宇卓視角獨特：
采集開始了，只見黃志剛先生一馬當(dāng)先沖了出去，抄出兩只黑色的蒲扇般的大手，眼光一掃，惡狠狠地盯上了一棵水靈靈的幼芽，手指憑空一夾，順手一扔，那幼芽便以千萬分之一毫米的誤差放入自己的塑料杯中。其速度之快，眼力之準(zhǔn)，非常人所能及也，足矣見其高手風(fēng)范。他長舒一口氣，緩緩收功，臉上露出了滿意的笑容，似乎自己的功力又上了一層。其他組員則不然，他們都是初出茅廬的新手，又沒有黃志剛先生豐富的人生閱歷，而是一個個圍著新朋友們打轉(zhuǎn)，詢問方法。接著，他們也動手了！有別于黃志剛先生的眼明手快，功力深厚，他們從一頭到另一頭，仔細(xì)而又小心地采摘茶葉，忙碌地?fù)]灑著汗水。究竟鹿死誰手，且聽下回分解！
而長郡中學(xué)的孟楚涵則意味深長：
最讓我感觸的就是今天我們在農(nóng)戶家進(jìn)行的采茶活動了。當(dāng)時烈日當(dāng)頭，汗水在不知不覺中滲透了我們的衣服，臉上的汗水在陽光的折射下閃爍著晶瑩。才幾下子，我們就已累得精疲力竭。而我們僅僅只是做了一會兒，那些辛勞的農(nóng)民卻要這樣做一生！他們又該是如何辛苦？的確，他們這些樸實的人，能教給我們的是在學(xué)校中永遠(yuǎn)學(xué)不到的，那就是在艱難環(huán)境中頑強的生存意志！寧靜的田園中，這些辛勤勞作的人們給這田園增添的是中華民族智慧的光芒。這讓我們這群在城市的鋼筋水泥土中成長小孩，體會到了不一樣的人生體驗。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十八
黃旗小學(xué)首屆文體藝術(shù)節(jié)，在熱鬧喜慶的全校展示活動中落下了帷幕。此次藝術(shù)節(jié)的宗旨是推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，育人為主，重在普及，激發(fā)我校學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛好，目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)節(jié)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
本學(xué)期一開學(xué)，體音美教研組便著手草擬了文體藝術(shù)節(jié)的活動方案，并進(jìn)行多次修改和融合。并組織選拔了文體藝術(shù)尖子生， 4月中旬將修定的方案下發(fā)至各部，各部分別成立藝術(shù)節(jié)學(xué)生組織委員會，組織并開展各項活動。在校和部門各類各次活動中，海報的制作、場地設(shè)計和布置、舞臺道具的裝卸、比賽評分和統(tǒng)分，以及維秩、催場等后勤服務(wù)工作，全部由學(xué)生來承擔(dān)，僅13日的綜藝演出的服務(wù)學(xué)生就有一百多人。當(dāng)然所有這些都是經(jīng)過教師培訓(xùn)后上崗的，雖然對很多同學(xué)來說是第一次，事情雖然繁瑣，但大家做的都很認(rèn)真、仔細(xì)，井井有條，也從中體會到教師工作的不易。通過本次藝術(shù)節(jié)活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有組織能力的學(xué)生干部，提高了學(xué)生的活動組織能力。
本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生的參與率是空前的。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科為選擇歌唱能手而設(shè)計的卡拉ok課堂，為合唱比賽而展開的課堂合唱教學(xué)等等，使得每個同學(xué)都參與到活動中來。雙語高中、雙語小學(xué)、myp初中等部門分別舉辦了班際合唱大賽，參與率100%，各部都組織了強大陣容參加全校決賽，參加決賽的選手近500人。美術(shù)學(xué)科利用課堂，在全校開展了“美在我身邊”繪畫大賽以及“我是中國人，寫好中國字”中小學(xué)生書法大賽，全校共計11個年級近3000學(xué)生同時參加了這兩項比賽。其次是在小型的專項活動中學(xué)生參與踴躍。在卡拉ok比賽中，有近250名學(xué)生報名參加了初賽，27名選手進(jìn)入校園十佳歌手的角逐。另有近200人參加了鋼琴展示。加之開放日當(dāng)日的電聲樂、街舞、涂鴉、書法、篆刻、陶藝等現(xiàn)場表演近500人。 據(jù)不完全統(tǒng)計，藝術(shù)節(jié)參與活動和組織的學(xué)生近萬人次（不包括部門自已組織的其它藝術(shù)活動），大大地提高了學(xué)生的實踐能力，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的開展，給每一個孩子提供了展示自我藝術(shù)才華的空間。
僅唱出了各部學(xué)生的風(fēng)采，更拉近了部門學(xué)生間的距離?？傊?，只要有活動的地方就有學(xué)生們的歡聲笑語，尤其是13日下午，是藝術(shù)節(jié)的高潮，整個校園沸騰起來，學(xué)生來賓奔來走去，感受著藝術(shù)實踐、藝術(shù)欣賞的快樂，處處洋溢著喜慶的氣氛。
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。參加表演和比賽的同學(xué)為了吸引觀眾或贏得“評委”的好感，真是各出奇招。如卡拉ok比賽中他們還加入了精彩的才藝表演，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的擺起了超酷的造型，有的演起了動人的音樂劇，甚至還有的請來了舞蹈隊、樂隊來為演唱伴舞伴奏，真是異彩紛呈。pk賽中，一首同樣的《茉莉花》，選手們即興以自己獨特的形式來演唱，小孩子可以把它唱的富有童趣，大孩子可以將它改變節(jié)拍、速度并加入流行音樂元素等等，唱出自己的風(fēng)格和理解，展現(xiàn)他們敢于打破傳統(tǒng)的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。電聲樂隊的樂手大膽創(chuàng)意設(shè)計自我形象，個個吸引你的眼球，加上激情的彈唱，分明就是歌星的風(fēng)范。老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著許多能歌善舞的人才。書法篆刻表演結(jié)合了成扇書畫，讓學(xué)生現(xiàn)場在成扇上書寫并派送自己的作品，吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞和索求作品。??凡有學(xué)生活動的地方就會有你的驚喜，藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動項目有藝術(shù)長廊、合唱比賽、卡拉ok、鋼琴展示、電聲樂專場、街舞、綜藝?yán)L演、繪畫大賽、書法大賽、書畫陶藝作品展、以及各類造型藝術(shù)的現(xiàn)場表演，總計大大小小的活動項目近30項，活動的精彩度也是超乎想象的。單看13日下午的美術(shù)現(xiàn)場展示，有書法篆刻場表演，大型粉筆畫創(chuàng)作，“留下您的手印，寫下您的名字”現(xiàn)場泥塑制作，立體造型設(shè)計現(xiàn)場比賽，現(xiàn)場速寫寫生，街頭涂鴉等藝術(shù)表現(xiàn)形式，其中既有我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目如書法陶藝，又有現(xiàn)代藝術(shù)味十足的街頭涂鴉，以地為畫板的`粉筆畫集體畫創(chuàng)作等新型藝術(shù)形式；傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目也融合了新的元素，如書法篆刻表演就結(jié)合了成扇書畫，讓學(xué)生現(xiàn)場在成扇上面書寫并派送自己的作品，吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞和索求作品，現(xiàn)場場面熱鬧非凡。街頭涂鴉原來大家都只在電視上看過，而這次音樂美術(shù)兩組合作，結(jié)合學(xué)校街舞隊，將兩種現(xiàn)代藝術(shù)形式完美的結(jié)合在一起，更是吸引了里三圈外三圈的觀眾。立體造型設(shè)計場面非凡，三十多個學(xué)生整齊的排列在展示場地，短短一個小時就拿出了三十多件完美的紙立體造型設(shè)計作品，令人拍案叫絕?，F(xiàn)場泥塑活動的組織者是幾個小學(xué)生，他們活潑熱情的邀請前來參觀的家長、嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，并指導(dǎo)他們在泥片上留下了自己的手印和姓名，廖校長，余校長以及很多的家長都留下了自己的手印，泥塑活動更是吸引了大批幼兒前來參與活動，不到一個小時，居然收集了將近200個手掌印，為藝術(shù)節(jié)留下了一份深刻的紀(jì)念。現(xiàn)場繪畫也突破了以往的形式，將畫紙完全放棄，直接在水泥地上讓孩子們盡情的發(fā)揮，更是讓他們的表現(xiàn)有了更寬闊的舞臺。所有這些，讓藝術(shù)節(jié)活動豐富、新潮而精彩。
了大家的事業(yè)，也為以后學(xué)生藝術(shù)活動供了經(jīng)驗和模式。電腦電教的教師們在活動中隨叫隨到，盡職盡責(zé)，經(jīng)常跟青少年宮教師一起加班進(jìn)行節(jié)目的彩排和音響的調(diào)試，尤其是13號下午，為很多場地提供音響服務(wù)，還要做好綜合館和歌劇院的同步演出服務(wù)。特別要感謝雙語高中和dp的學(xué)生，為藝術(shù)節(jié)各活動提供了優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)等工作，他們犧牲了自己休息和娛樂時間，放棄了觀看表演的機會，自始至終地為藝術(shù)節(jié)做好服務(wù)工作。各部都為藝術(shù)節(jié)做了不少工作，不一一贅述。
本次藝術(shù)節(jié)因與語言節(jié)同時舉行，無論在訓(xùn)練時間上，還是在演員和學(xué)生干部的選擇分配上，都存在一定緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)中許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。譬如合唱，學(xué)生的演唱激情和表演欲望是很高的，但選曲難度普遍偏低，大多為大齊唱，沒能讓學(xué)生體會到多聲部合唱的藝術(shù)魅力；再如電聲樂的表演，學(xué)生為了此次演出刻苦訓(xùn)練、精心包裝，但卻因全局需要而于400米觀眾遲去少去的地方演出，孩子們在演出的快樂中也體會著幾份失落。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、調(diào)整“四節(jié)”的舉辦時間。規(guī)模較大、影響范圍廣的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)可考慮兩年一屆，以便與語言節(jié)、科技節(jié)錯開，即顯得從容，減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、在“學(xué)生主體”作用的發(fā)揮上，還應(yīng)進(jìn)一步開放。從本屆活動中，我們對學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐能力有了充分的自信，他們有能力做好這些工作。但在學(xué)生的組織過程中，我們還顯得縮手縮腳不敢全放，總是教師安排好程序后讓學(xué)生完成，唯恐出“亂”。這主要是我們很多人還沒能用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來評價活動的內(nèi)容、方式和質(zhì)量，使負(fù)責(zé)的教師難以適從。因此希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們從培養(yǎng)學(xué)生的角度出發(fā)，適度調(diào)整評價角度和評價標(biāo)準(zhǔn)。
隆重喜慶的廣東碧桂園首屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)，在領(lǐng)導(dǎo)和來賓的掌聲笑聲中成功地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們在思考首屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)，我們的藝術(shù)教育活動必將迎來新希望新的輝煌。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇十九
要爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣；通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情；通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
大隊部鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動，爭當(dāng)“小小踐行家”；合理利用壓歲錢，爭當(dāng)“小小理財家”；學(xué)會當(dāng)家作主，爭當(dāng)“能干的小管家”；開展環(huán)?；顒?，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認(rèn)真完成了這項活動。
大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學(xué)生寒假讀好書，好讀書，爭當(dāng)“小小閱讀家”；一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當(dāng)“書香家庭”；五、六年級讀書寫感受，爭當(dāng)“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進(jìn)行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒假活動儲備了知識和能力。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇二十
經(jīng)過了為期六個月的努力，我們項目完成了預(yù)期的成果。
關(guān)于公交鬧鈴項目，我們通過設(shè)計開發(fā)一款手機應(yīng)用軟件，已解決生活中的公交到站提醒問題。
通過小組成員之間的共同努力，順利完成了這一手機應(yīng)用軟件的開發(fā)，實現(xiàn)的到站提醒以及距離目的站臺距離的提示。
但不足的是，在軟件的美觀以及功能全面性上還有待改進(jìn)。
作為項目申請和負(fù)責(zé)人，我的主要工作是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排，制定計劃與分工安排與小組成員一起擬定詳細(xì)計劃，參與整個實驗過程，數(shù)據(jù)分析及報告撰寫，以及及時與指導(dǎo)老師溝通，組織大家討論。
這是我第一次參與一個完整的創(chuàng)新實驗過程，且是以項目負(fù)責(zé)人的身份，深感責(zé)任重大。
與以往做一個個獨立的簡單實驗不同，一個完整的科研創(chuàng)新實驗，從最初的方案選取，到實驗初步計劃，到具體實驗計劃，再到實驗的實施、結(jié)果分析，都需要我們考慮周全，按部就班地進(jìn)行。
項目開始之初，需要選定研究方向，這也是整個項目中最為困難的一部分。
通過小組全部成員的討論，結(jié)合生活中的實用性，自身專業(yè)以及可行性，最終我們小組決定了研究方向--android應(yīng)用軟件公交鬧鈴。
在確定了方向并且獲得學(xué)院的立項批準(zhǔn)之后，我們制定了項目實施計劃，開始了接下來為期六個月的學(xué)習(xí)以及研究。
實驗的具體實施階段是我們整個項目最關(guān)鍵、耗時最長也是遇到困難最多的階段。
小到個人分工安排大到項目階段進(jìn)度審核都需要仔細(xì)安排，項目實施過程中遇到困難時，需要及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，以保障項目的順利進(jìn)行。
我們在實驗過程中也會經(jīng)常被突如其來的問題難住，大家也經(jīng)歷了從開始的手忙腳亂到后來的主動思考、提前考慮，合理解決問題。
也使我們在困難中進(jìn)步良多。
后期階段，重點在于完善軟件，保障軟件的正常運行。
相互討論，解決軟件中依舊存在的問題，進(jìn)一步完善軟件。
通過半年的實驗、研究，我們在創(chuàng)新能力、動手能力、組織能力以及專業(yè)知識等方面都有不同程度的收獲。
這次為期半年的創(chuàng)新實驗，給我們提供了一個創(chuàng)新思維、思考問題、解決問題的機會。
對一項新型材料的研究，需要的不僅是實驗、嘗試，更需要創(chuàng)新，把新的思路、方法轉(zhuǎn)化成具體的實驗。
參與這次的創(chuàng)新項目，通過親身參與、實踐，使我的組織能力、合作能力與溝通能力也得到了鍛煉。
作為項目負(fù)責(zé)人，我在項目啟動階段就開始了對項目后續(xù)計劃的安排，包括每階段的具體工作。
在一開始由于沒有經(jīng)驗加之考慮不周到，一開始排出的計劃難免出錯，后面通過不斷改進(jìn)，隨著項目的一步步發(fā)展，在大家的共同努力下，我們的項目才得以順利進(jìn)行。
團(tuán)隊合作溝通必不可少，出了每周的例行討論外我們亦會在課余時間不斷交流，隨時把自己的想法與其他成員分享，大家有什么創(chuàng)新想法我們都會討論并嘗試，希望能從中找到新的思路。
我們通過不斷地磨合，由一開始的大家手忙腳亂，到后來逐漸適應(yīng)，按部就班分工合作，工作效率明顯提高。
一個項目從最初的想法到付出實踐成為具體的實物，不僅需要項目組成員的共同努力，還需要指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)。
在此，感謝碩士研究生陶利學(xué)長的指導(dǎo)與幫助。
創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)心得
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會 出現(xiàn)頻率比較高的一個詞，它是人類主觀能動性的高級表現(xiàn) 形式，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力，創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)心得。
一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當(dāng)然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學(xué) 教育專業(yè) 來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué) 方法 打破傳統(tǒng)的教學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)問題情境，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識
亞里士多德曾說："思維是從驚訝和問題開始的。
"學(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動 往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師 創(chuàng)設(shè)的問題情境。
在教學(xué)活動中，教師有意識地設(shè)疑，使學(xué)生能夠因"疑"生奇，因"疑"生趣，進(jìn)而去積極探究創(chuàng)新。
小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助 他嗎?"學(xué)生聽了以后非常好奇，紛紛討論 起來。
又如，在學(xué)習(xí) "元、角、分"的知識后，運用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的.特點，創(chuàng)設(shè)了"虛擬商店"的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費者，進(jìn)行仿真練習(xí)。
二、抓住心理特征，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣
魯迅先生說過："沒有興趣的學(xué)習(xí)，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。
"興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學(xué)活動中，如果把數(shù)學(xué)知識放在一個主動、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學(xué)來源于生活 ，生活又離不開數(shù)學(xué)。
所以巧用生活實例，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法。
如"較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量"三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，課前可以讓學(xué)生和家長 一起去超市購買水 果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗購物情景。
課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達(dá)三者之間的聯(lián)系，從中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。
由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學(xué)生便會積極參與，強烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師在進(jìn)行教學(xué)時，所取得的教學(xué)效果可想而知了。
三、重視學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造火花
愛 因斯坦曾經(jīng)說："提出一個問題比解決一個問題更重要"世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。
所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將"質(zhì)疑"引入課堂，首先應(yīng)更新觀念，明確提問不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。
教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。
教師要一鼓勵為主，消除學(xué)生的畏懼心理，熱愛 、尊重、理解和信任 學(xué)生，和學(xué)生建立起和諧、朋友 式的師生 關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問題的熱情。
如在教學(xué)"平行"概念 時，學(xué)生問："為什么要在同一平面內(nèi)?"教師說："你的問題非常好，我們今天就來研究'平行為什么要在同一平面內(nèi)?'這個問題。"教師的話既肯定了學(xué)生的發(fā)問，又喚起了學(xué)生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學(xué)生創(chuàng)新思維
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要重視結(jié)論的證明 和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。
如在教學(xué)長方體和正方體面棱的特點時，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。
在實踐 操作中，學(xué)生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設(shè)法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。
然后，才此基礎(chǔ)(轉(zhuǎn)載渭水學(xué)子網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。)上，師生交流 心得體會 ，并加以驗證，共同獲得新知。
創(chuàng)新思維心得體會
0月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學(xué)習(xí) 中，會議 室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷，創(chuàng)新思維心得體會 。
王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力 問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣 又開拓思路 。
通過學(xué)習(xí)，使我們對創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識 和理解。
這里，我結(jié)合本職工作 淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn) 的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點要抓住三個方面。
一、要善于發(fā)現(xiàn)問題
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問題。
有問題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認(rèn)識不足。
只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材 ，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強觀察 能力。
一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計劃 、方針、指導(dǎo)思想 是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會 發(fā)展方向。
二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行 。
三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現(xiàn)。
這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。
二、要掌握最基本的方法
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強訓(xùn)練 ，心得體會 \。
第一，加強學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。
在當(dāng)今社會，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會淘汰的危險。
要做到創(chuàng)新思維，就要加強學(xué)習(xí)。
同時，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。
平時，在工作當(dāng)中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己 “到底應(yīng)該怎么辦?”的習(xí)慣 ，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉(zhuǎn)。
第二，對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。
系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。
第三，借鑒比較，尋找 啟發(fā)。
唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。
我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間 和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。
找到了聯(lián)系，認(rèn)識了共性，我們就要結(jié)合本職工作實際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
三、要勇于付諸實踐
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認(rèn)識的層面。
如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。
只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結(jié)合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水 平。
在實際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責(zé)任 感。
所以，在競爭 時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。
思維作為意識的范疇，是從實踐中產(chǎn)生的，又反作用于實踐。
我們有什么樣的思維方式，就會產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花 明”;反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復(fù)”。
司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進(jìn)。
為期一周的創(chuàng)新實踐活動剛剛落下了帷幕，在活動中同學(xué)們學(xué)會了求知、學(xué)會了生活、學(xué)會了做人，變得成熟、穩(wěn)重起來。
來到實踐基地之后，同學(xué)們發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，以禮待人，文明禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動向老師問好，向同學(xué)打招呼。
在實踐基地營造了一個和諧、融洽的環(huán)境，充分體現(xiàn)了我明中學(xué)子的優(yōu)良品質(zhì)。
生活中，在掌握好理論基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，要積極、主動地去實踐，從兒更好地學(xué)習(xí)和生活。
與此同時，同學(xué)們對自己的要求絲毫沒有放松。
只聽到餐具的碰撞聲，同學(xué)們集體觀念很強，留下值日生負(fù)責(zé)清理餐具。
在平常的生活中，同學(xué)們對學(xué)習(xí)依然抓得很緊，一有時間就伏在窗口、趴在床邊，寫日記、寫讀書筆記、閱讀文選等，這集中體現(xiàn)了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
無論學(xué)習(xí)、生活等哪一方面，我們明中學(xué)子都是最棒的，這需要我們繼續(xù)發(fā)揚和保持。
在今后的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活中作的更好，努力做明集中學(xué)的精英!
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇二十一
本學(xué)期五年級綜合實踐活動選擇了“關(guān)注生活、關(guān)注自然、關(guān)注社會”開展了一系列的活動，讓學(xué)生了解自己和家人，了解自然，了解社會，關(guān)注社會生活。學(xué)生通過交流，與同學(xué)們分享勞動成果，在交流、匯報中學(xué)會了贊美，學(xué)會了欣賞，學(xué)會了理解，獲得了知識。同時努力號召推動學(xué)生積極參與社會實踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。在課程內(nèi)容、組織形式和評價機制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
一、結(jié)合學(xué)科特點，開展多元化綜合實踐活動。
新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計和實施綜合實踐活動課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實基礎(chǔ)。如在與語文學(xué)科的密切配合中，開展讀書樂，組成小組讀書會，組織故事會，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績。
二、貼近學(xué)生生活實際，進(jìn)行有益的社會調(diào)查活動。
學(xué)生生活在現(xiàn)實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。這種現(xiàn)實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識自己存在的價值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會調(diào)查。為了幫助學(xué)生實現(xiàn)這個期望，在綜合實踐活動中，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展，生長過程和取得的成就等，希望通過這個調(diào)查活動，學(xué)生對于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認(rèn)識。
三、實踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的創(chuàng)新能力。
綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學(xué)知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。
總之，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。
創(chuàng)新實踐活動總結(jié)篇二十二
20xx年x月x日下午19：30，我們法學(xué)院20xx級第一團(tuán)支部全體同學(xué)在1-506如期召開了主題班會之“寒假歸來話實踐”。取得了非常好的效果。
班會伊始，班長鄭嫻介紹了來自我院學(xué)生會社科部的兩位同學(xué)，我團(tuán)支部全體同學(xué)報以熱烈的掌聲以表歡迎，場面熱烈。接著由教學(xué)信息員黃春利主持班會，首先簡單介紹了班會的流程，接著是同學(xué)們自由上臺分享自己在寒假實踐中的所感所聞及所得。同學(xué)們都踴躍發(fā)言，積極分享自己的實踐經(jīng)歷。有去支教的；有去職能部門掛職訓(xùn)練的；有尋訪校友，征集我校80周年校慶祝福語的。同學(xué)們在寒假中紛紛走進(jìn)社會，進(jìn)行了各種各樣的實踐活動，初步嘗試了社會生活，度過了充實的假期。
班會上，冉秀麗、黃煥源、孟祥開、林玲、李盛梅、李玉軍等同學(xué)分別分享了自己的實踐經(jīng)歷，同學(xué)們聽后感觸頗多，深切感受到了實踐的樂趣及其重要性。紛紛表示要在暑假爭取時間參加社會實踐，鍛煉自己的實踐能力，把自己所學(xué)的知識學(xué)以致用，從而在實踐中獲得真知。再接著，班長鄭嫻總結(jié)了上個學(xué)期的工作情況，并簡單介紹了這個學(xué)期的工作內(nèi)容。介紹了新的宣傳委員楊雯。最后，主持人簡單總結(jié)了本次班會，大家合影留念。此次班會在愉快的氣氛中結(jié)束。
通過這次班會，同學(xué)們有了交流自己實踐經(jīng)驗的平臺，分享了各自在實踐中的不同感受和經(jīng)歷，擴大了同學(xué)們的視野及知識面。這個及時的總結(jié)會議讓同學(xué)們感觸頗深，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們及時總結(jié)，多與人溝通交流的意識；更重要的是，它使同學(xué)們意識到了實踐的重要性，提高了同學(xué)們參與實踐活動的積極性與時效性。
為了鍛煉一下自己，我為自己安排了一個社會實踐活動，感受一下慈溪人的交通文明。
我來到長途汽車站的十字路口，對交警叔叔說：“叔叔您好，我是中心小學(xué)的一個學(xué)生，我想感受一下慈溪人的交通文明，請問我能不能站在您的旁邊參與交通指揮嗎？”交警叔叔欣然答應(yīng)了。
來往的汽車川流不息，馬路上的行人不計其數(shù)，紅綠燈有規(guī)則地跳動著，交警叔叔嫻熟地指揮著來來往往的車輛，馬路上的車輛和行人都遵守著交通規(guī)則各行其道，看來我們慈溪人的交通文明還不錯。
五分鐘后，在黃燈閃爍的時候，一輛離線不遠(yuǎn)的車突然狂飆起來，一下子趕在紅燈閃爍前沖過了線，到了對面。這是誰呀，有這么急嗎，非要趕這一兩秒，雖然他沒有違反交通規(guī)則，但無論對于別人或是自己，都是十分危險的。
接下來的好幾分鐘里，交通又恢復(fù)了“平靜”，沒有任何人或車闖紅或黃燈的現(xiàn)象。
又是一次偶然的機會。在黃燈跳著將要變成紅燈時，一輛電動車開了過來，卻又正好被擱在了線內(nèi)。那個開電動車的人左看看，右看看，看交警正背對著他，又看著汽車少，便朝對面開去。他左閃閃，右閃閃，繞過一輛輛慢慢行駛車輛，快速地朝“終點”沖去。
這時，對面又來了一老一少。老奶奶說：“現(xiàn)在趁車少，我們先過去吧，你媽媽在家等急了，我們得快點了?！毙『⒆訐u著頭說：“奶奶，不行的。幼兒園的老師說‘紅燈停，綠燈行。紅燈亮了，不能走了?！棠?，咱們等綠燈亮了再過去吧！”最后，居然是幼兒園的孩子給老年人上了生動的一課，現(xiàn)在的大人交通意識竟還不如小孩子。
我在心里默默地給那個小朋友打了個滿分。是啊，要是我們每個人都像他一樣，那么我們的交通就會更加暢通無阻！