通過制定計(jì)劃，我們可以更好地分配資源，提高生產(chǎn)力。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮到自己的實(shí)際情況和能力，避免設(shè)置過高或過低的目標(biāo)。對(duì)計(jì)劃的評(píng)估和反饋是不可或缺的，以下是一些評(píng)估計(jì)劃的指標(biāo)和方法。
國慶假期的計(jì)劃篇一
終于放假了，而且這個(gè)月不但會(huì)下雪，還有馬上就要過馬年了呢。
今天我早早的就起床了，因?yàn)榻裉焓欠偶俚牡谝惶煳乙s緊讀讀書，寫寫作業(yè)到了年下我就可以痛痛快怙的玩了。上午我寫了些一些作業(yè)到了中午媽媽看見了我正坐在桌子前瘋狂得寫作業(yè)就非常開心就說：“寫的真賣力呀，下午我就帶你出去玩吧。”我一聽到就開心的說：“太好了，”于是我便埋頭苦干了起來。
到了下午媽媽和我一起去了翠湖公園玩了碰碰車，套圈……玩了一會(huì)我便和媽媽開心的回家了。
放假真舒服呀，不過我們還要已學(xué)習(xí)為主。
國慶假期的計(jì)劃篇二
對(duì)于學(xué)生黨來說，即便豎慶長假也不能太過放松，依然有學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，學(xué)習(xí)也要講究方法，假期通常是學(xué)生查缺補(bǔ)漏的大好機(jī)會(huì)，如何利用好這來之不易的假期，關(guān)鍵看你怎么規(guī)劃。
1.適當(dāng)放松。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)生活，充分感受到學(xué)習(xí)時(shí)間更加緊迫了。趁短暫的國慶假期可以給自己的身心做個(gè)調(diào)整，放松一下，勞逸結(jié)合。
2.正常作息。
很多學(xué)生放假后就開啟了自由放任狀態(tài)，即早上不起，晚上不睡，因沒有學(xué)校、老師的約束而盡情地放松自己，使上課時(shí)培養(yǎng)的良好作息習(xí)慣完全被打亂。通常說，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要七天的時(shí)間，如果這七天放之任之，不僅是對(duì)這幾天的學(xué)習(xí)生活有很大影響，也為之后正常開學(xué)的作息埋下了“炸彈”。
3.制定計(jì)劃。
國慶七天是學(xué)生由被動(dòng)變主動(dòng)的重要契機(jī)，更好的適應(yīng)開學(xué)后的緊張生活。所以，同學(xué)們可利用假期時(shí)間總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，查漏補(bǔ)缺，對(duì)自己假前不理解的知識(shí)點(diǎn)鞏固梳理，有時(shí)間再預(yù)習(xí)接下來的課程內(nèi)容。
1)回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。
假期不適合學(xué)習(xí)新知識(shí)，適合用來“溫故”。把自己每科的知識(shí)掌握度做清單出來，然后回歸課本，熟悉課本，把課本重頭到尾的看一遍，重點(diǎn)多花時(shí)間去理解掌握，大腦配合進(jìn)行回想老師課堂講解內(nèi)容有哪些，自己做的哪些習(xí)題體現(xiàn)了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2)梳理知識(shí)框架。
對(duì)每科階段性的學(xué)習(xí)課程進(jìn)行梳理，可以把書本打開到首頁，對(duì)照目錄去回憶知識(shí)，按照目錄的架構(gòu)進(jìn)行梳理，同時(shí)也可以在草稿紙上畫思維導(dǎo)圖。平時(shí)在學(xué)校每日學(xué)習(xí)知識(shí)比較散、雜亂無章。利用假期進(jìn)行梳理，可以總結(jié)出知識(shí)的關(guān)聯(lián)性，考試可以對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)多個(gè)思維角度分析和解答。
3)查缺補(bǔ)漏。
國慶假期是查缺補(bǔ)漏的黃金時(shí)間，學(xué)生應(yīng)對(duì)自己開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況作一番回顧總結(jié)：自己的學(xué)習(xí)方法存在哪些問題?哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固?自己的薄弱學(xué)科是哪項(xiàng)等等。然后再利用這個(gè)假期，有針對(duì)性地制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，并將薄弱的地方挑出，重點(diǎn)鞏固，尋找相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí)。并將以往的錯(cuò)題翻出，再重新做一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使是做過的題目，依然有很多尚未掌握。
4)鞏固知識(shí)點(diǎn)。
找一本好的參考書將當(dāng)前階段學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)細(xì)復(fù)習(xí)，可以根據(jù)參考書總結(jié)的難易點(diǎn)進(jìn)行，然后融入前兩天自己的理解進(jìn)行分析，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固掌握。但是小編不建議大家利用假期做些死記硬背的任務(wù)，一來是因?yàn)樵诩覍W(xué)習(xí)氛圍較差，注意力不易集中，背誦記憶的效率會(huì)很低，二來枯燥無味，又非常耽誤時(shí)間，學(xué)生很難堅(jiān)持下去。
5)抓重點(diǎn)內(nèi)容。
按照考試大綱將重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理，這些重點(diǎn)就是中考的重點(diǎn)考察內(nèi)容，當(dāng)然月考也不會(huì)逃過，能夠結(jié)合自己的遺漏的、沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的領(lǐng)會(huì)和掌握，第五天要追求知識(shí)的深度。
6)刷題，大量刷題。
一定找歷年的真題去刷，每年的考題都堪稱經(jīng)典，一定要掌握知識(shí)點(diǎn)熟悉各種題型，對(duì)于自己的常錯(cuò)、易錯(cuò)、不會(huì)的進(jìn)行整理和反思。每做完一到題之后，即便是正確的題目，同學(xué)們也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、獨(dú)立反思，發(fā)散一下思維，認(rèn)真分析每一題的考點(diǎn)，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)答案檢查自己在答題中是否存在誤區(qū)，思考這道題是否還有其它解法。特別是自己出錯(cuò)的地方，更要認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，進(jìn)行有效的總結(jié)和歸納，找出類似題型再次練習(xí)，加強(qiáng)和鞏固薄弱知識(shí)點(diǎn)。
國慶假期的計(jì)劃篇三
”拜拜，下一次見面就是六年級(jí)了?！拔液团栌岩酪啦簧岬牡绖e著，聊聊暑假的計(jì)劃，但是作業(yè)君正面臨著我們。必定是一場激烈的搏斗。
這一次作業(yè)本不多，但是媽媽給我報(bào)了30小時(shí)的音標(biāo)班，你看似很少，但是15個(gè)上午兩個(gè)小時(shí)，就這樣白白的木有了，嗚嗚，就這雙號(hào)下午還學(xué)英語，一，三，五下午還得學(xué)毛筆字，早晨六點(diǎn)至七點(diǎn)要讀英語。只要有空就按照寫四十分鐘作業(yè)，玩十分鐘。
我又是孩子王，所以我要想一個(gè)好辦法！
國慶假期的計(jì)劃篇四
想要瘦腿就必須保持腿的運(yùn)動(dòng)量，然而對(duì)于一些運(yùn)動(dòng)量缺乏和沒有時(shí)間運(yùn)動(dòng)的人來說在家無聊閑著的時(shí)候在房間來回行走，隨著時(shí)間的增加逐漸加快走路的步伐。每天堅(jiān)持20分鐘。你會(huì)達(dá)到你想要的效果的。
學(xué)生瘦腿有效方法：分腿馬步。
mm爬完樓梯，還可以做這組分腿馬步。這組運(yùn)動(dòng)難度不算太大，剛開始瘦腿的mm可以先嘗試。左腿向前跨出30-45厘米，右腿在后，手握1-4公斤啞鈴，雙手下垂放在身體兩側(cè)，保持腰部挺直，腹部緊縮，目視前方。緩慢蹲下直到后腿的膝蓋碰觸到地板為止，保持這個(gè)姿勢兩秒鐘后恢復(fù)到開始位置。進(jìn)行10-12次之后換腿練習(xí)。
學(xué)生瘦腿有效方法：狂蹬空中自行車。
很有效的瘦腿局部運(yùn)動(dòng)，晚上睡覺之前在床上做幾分鐘就可以了。躺著，把腳抬起，雙腳做蹬自行車狀，做十幾到100下就行。做完以后把兩腿分開大約80度的樣子，一共分80下，這個(gè)學(xué)生瘦腿的最快方法對(duì)大腿根部的肉很有效果。
學(xué)生瘦腿有效方法：良好的走姿。
1、穿上高跟鞋，上半身挺直，吸氣收腹，把氣停在胸腔的位置。
2、以大腿的力量，將大腿輕輕抬起帶動(dòng)小腿向前跨步。切記大腿一定要抬起來，這樣步伐才不會(huì)沉重疲累，而是干脆的輕盈。
3、跨步著地時(shí)，記得不要用腳跟或者腳尖著地，要用腳板中間的部位著地。這樣不但會(huì)讓走路時(shí)對(duì)雙腿產(chǎn)生的壓力減輕，更是穿高跟鞋必備的禮貌，讓鞋跟著地所產(chǎn)生的不悅耳噪音降至最低。
4、兩腳交互跨出的時(shí)候，不一定要成一直線，只要各腳自然往前走即可。
學(xué)生瘦腿有效方法：候車時(shí)間瘦腿秘訣。
其實(shí)生活中有很多時(shí)間都沒有被充分利用起來，比如候車時(shí)間，或者等紅綠燈的時(shí)間。在這個(gè)空當(dāng)，做做這個(gè)小體操，既簡單又能瘦腿。做法：立正站好，抬起任何一腳，朝內(nèi)側(cè)交叉，輕壓大腿內(nèi)側(cè)面，保持姿勢10秒鐘，換另一條腿做動(dòng)作。
國慶假期的計(jì)劃篇五
1、吃雞蛋。
雞蛋是學(xué)校食堂最常見的食物，其所含的營養(yǎng)也不必多說。一個(gè)煮熟的雞蛋含有80大卡的熱量，如果只吃蛋白的話熱量更低，而我們?cè)谙盏臅r(shí)候，腸胃卻需要消耗92大卡熱量。因此吃一個(gè)熟雞蛋，既能使肚子感覺比較飽。而且還會(huì)讓我們減去12大卡熱量，所以學(xué)生減肥多吃熟雞蛋準(zhǔn)沒錯(cuò)。
2、吃魚肉。
學(xué)生減肥在肉類的選擇上首推魚肉，3兩魚肉所含的熱量在150大卡左右，而同質(zhì)量的其他肉類，一般熱量都在200大卡以上。而且魚肉所含的營養(yǎng)比較豐富，它富含動(dòng)物蛋白和鈣、磷以及維生素a、d、b1、b2等物質(zhì)，比豬肉、雞肉等動(dòng)物肉類都搞，而且容易被人體消化吸收，吸收率更是高達(dá)96%。3、小米。在主食上，小米是不錯(cuò)的選擇。一般的飯?zhí)枚紩?huì)熬一些小米粥作為早晚餐的主食，每100克的小米含9.7克蛋白質(zhì)，比大米要高。而且含碳水化合物76.1克，不比稻、麥低。一般糧食中不含的胡蘿卜素，每100克小米也會(huì)含0.12毫克，且維生素b1的含量更是高居所有糧食之首。
國慶假期的計(jì)劃篇六
各學(xué)院：
國慶假期將至，為確保學(xué)生度過一個(gè)安全、愉快、文明的假期，防止學(xué)生在假期期間發(fā)生意外事故，現(xiàn)將有關(guān)安全教育工作安排如下：
一、深刻認(rèn)識(shí)做好學(xué)生安全教育工作的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感，保持敏銳性，克服麻痹思想和僥幸心理；要充分考慮到影響安全的各種因素，增強(qiáng)憂患意識(shí)，在國慶假期前組織全體學(xué)生開展安全防范主題教育，全力排除一切安全隱患，做到教育到人、落實(shí)到人、責(zé)任到人，確保安全教育工作落到實(shí)處。
二、全面排查和消除安全隱患，堅(jiān)決杜絕學(xué)生違章用電、用火現(xiàn)象的發(fā)生；加強(qiáng)學(xué)生防火、防盜、防事故、防意外的意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全和財(cái)物安全。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，預(yù)防和制止學(xué)生參加邪教組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)監(jiān)控，及時(shí)處理解決存在的'問題和隱患。
四、教育學(xué)生在假期期間注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食安全，預(yù)防各類傳染病發(fā)生。
五、對(duì)假期外出勤工儉學(xué)的學(xué)生做針對(duì)性的安全教育，防止學(xué)生在外發(fā)生意外和上當(dāng)受騙。
六、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通意外，外出時(shí)，要結(jié)伴同行，合理選擇交通工具，不乘坐黑車。
七、組織學(xué)生學(xué)習(xí)防電信詐騙的“6個(gè)一律”、“8個(gè)凡是”、“48種手段”中的相關(guān)知識(shí)，防止學(xué)生上當(dāng)受騙。
八、國慶假期期間，學(xué)院、班級(jí)，學(xué)生管理工作人員不得組織學(xué)生進(jìn)行集體性的出游活動(dòng)。各學(xué)院對(duì)國慶假期期間返鄉(xiāng)的學(xué)生要登記備案，并督促其按時(shí)返校。對(duì)未經(jīng)準(zhǔn)假擅自離校和無故不按期返校的學(xué)生，學(xué)校將根據(jù)《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生日常行為管理規(guī)定》做嚴(yán)肅處理。
九、加強(qiáng)留宿學(xué)生管理，不返鄉(xiāng)的學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度留校住宿，嚴(yán)禁聚眾酗酒、賭博，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從重處理。
十、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，切實(shí)幫助大學(xué)生解決好思想、生活、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際問題。
十一、放假期間，各學(xué)院要妥善安排好值班工作。值班人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，確保能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，如發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)有效處置，并第一時(shí)間如實(shí)上報(bào)。
十二、學(xué)生返校后，各學(xué)院要及時(shí)清查本學(xué)院學(xué)生返校情況，于10月8日上午10點(diǎn)前將相關(guān)信息報(bào)送學(xué)生處。
國慶假期的計(jì)劃篇七
國慶節(jié)有七天長假，你們有什么活動(dòng)安排嗎?我是這樣安排的。
第一天(10月1日)先完成部分作業(yè)--數(shù)學(xué)的兩份測試卷、語文抄寫生字、英語課堂作業(yè)和預(yù)習(xí)、兩篇日記。媽媽說了，學(xué)要專心，玩才會(huì)開心。
第二天(10月2日)我和爸爸媽媽到容縣黎村泡溫泉。
從第三天(10月3日)到最后一天(10月7日)我們?nèi)ツ蠈幈斫慵彝?。玩的時(shí)候每天完成一篇日記。老師布置背誦的7篇課文，我已經(jīng)背誦了4篇，剩下的.在假期結(jié)束前一定完成。
希望今年的國慶節(jié)過得開心快樂。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評(píng)選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會(huì)、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng)，并評(píng)選優(yōu)秀方案。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動(dòng)方案
發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段(時(shí)間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報(bào)：將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會(huì)議，并請(qǐng)有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實(shí)施階段(時(shí)間：9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級(jí))
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級(jí))
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等
活動(dòng)總結(jié)階段(時(shí)間：10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單
集體獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀黑板報(bào)等
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：朗誦(講故事)優(yōu)秀個(gè)人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個(gè)人等
2、國旗下的講話“國慶專題”
國慶假期的計(jì)劃篇八
一、活動(dòng)目的：
1、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。
2、初步認(rèn)識(shí)我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是*，認(rèn)識(shí)*。
3、體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
*掛圖，*，白紙，油畫棒。
三、活動(dòng)過程：
1、集體起立聽并跟唱*。
2、詳細(xì)的像孩子們介紹*的首都在北京，北京有個(gè)*，認(rèn)識(shí)*。
3、認(rèn)識(shí)我們的*，知道*的名稱是*。是紅色的長方形上面有五。
顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
4、集體朗誦兒歌《**我愛你》。
**我愛你，**紅又紅，*上面五顆星，一顆大四顆小，**我愛你！我們向您敬個(gè)禮！
5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
（一）、教師介紹背景圖。
（二）、邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。
（三）、幼兒作畫：添畫煙花。
要求：
1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。
2、蠟筆不要涂到桌子上。
6、把作品送給_祖國媽媽_.
1、把自己的禮物送給祖國媽媽，并對(duì)_媽媽_說：_祖國媽媽，生日快樂！_。
2、展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒有成功感。
四、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
國慶假期的計(jì)劃篇九
這個(gè)國慶假期，我游覽了位于池州市貴池區(qū)牌樓鎮(zhèn)的神奇溶洞――大王洞。
進(jìn)入大王洞，要乘坐一段長約20xx米的高空索道。纜車是那種鐵藝的椅子，四周都是鏤空的，看起來好危險(xiǎn)。排隊(duì)的時(shí)候，我的心砰砰直跳。我和媽媽坐好后，纜車緩緩地升上了天空。哇，景色好美!身邊是郁郁蔥蔥的樹林，只要我一伸手，就能夠到樹梢。隨著纜車越升越高，地上一株株整齊的茶樹變成了一個(gè)個(gè)綠色的小絨球，可愛極了!抬眼望去，若隱若現(xiàn)的山巒仿佛一幅幅水墨畫。一陣陣清新的山風(fēng)迎面吹來，感覺好極了!
下了索道，還有一段風(fēng)光旖旎的步道。我們經(jīng)過了蜿蜒陡峭的山路，看到石壁上一簇簇茂密盛開的苔蘚，果然是“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”啊!我們幾個(gè)小孩在一排排整齊高大的杉樹下你追我趕。太陽從林間傾瀉下來，形成了一個(gè)個(gè)斑駁的樹影。時(shí)而還能遇到一汪汪山泉，一道道瀑布。幸運(yùn)的時(shí)候，還能看到瀑布流進(jìn)山谷形成的美麗彩虹。這里的泉水清澈見底，仔細(xì)觀察，會(huì)看到一只只小蝦在水底蠕動(dòng)。我們脫掉鞋襪，在水里嬉戲，哇，又冰又涼，好不快活!
到了大王洞洞口，地下河的流水聲震耳欲聾，洞里面還有絲絲涼氣冒出，明顯跟外面不是一個(gè)溫度。洞中石灰?guī)r經(jīng)過地下水長期溶蝕而成獨(dú)特的喀斯特地貌。因?yàn)楸磺治g的程度不同，洞里呈現(xiàn)出千姿百態(tài)、陡峭秀麗的景觀。有的鐘乳石像騎在牛背上的牧童;有的像嫦娥的羽衣;還有的像一尊挺著肚子的大佛……我們幾個(gè)孩子興奮地說著，極盡地想象。最令人嘆為觀止的是一條“巨龍”。巨龍威武雄壯，身上布滿碩大的整齊鱗片，爪子鋒利尖銳，巨大的龍頭昂頭挺立。在燈光的映襯下，仿佛隨時(shí)都要噴射火焰。洞內(nèi)還有很多奇景，有折腰崖、棧道、鳳殿……讓人不由驚嘆起大自然的鬼斧神工!
兩個(gè)多小時(shí)的游覽，讓人身心愉悅、流連忘返，大王洞不愧是洞中之“大王”呀!
國慶假期的計(jì)劃篇十
一、活動(dòng)背景：
幸福專列二年級(jí)的做人。
教育。
目標(biāo)確定為：自信、寬容、關(guān)愛、幸福，要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，必須通過一系列行之有效的活動(dòng)來完成。在一年級(jí)和二年級(jí)上冊(cè)開展小活動(dòng)的基礎(chǔ)上，真是推出幸福銀行系列活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想。
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，以“存的是美德，儲(chǔ)的是愛心”“存的是快樂，儲(chǔ)的是自信”為宗旨，將愛心奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)自信與班級(jí)活動(dòng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)地結(jié)合，建立起多元的評(píng)價(jià)體系，努力培養(yǎng)學(xué)生的的自信心、愛心，全面提高幸福專列成員的思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
三、幸福銀行的運(yùn)作體系。
設(shè)置“幸福銀行總行”，下設(shè)兩個(gè)分行：快樂銀行、愛心銀行。
四、幸福銀行的運(yùn)作理念。
1、科學(xué)化的制度管理。
2、前沿化的程序操作。
3、豐富化的活動(dòng)內(nèi)涵。
4、多元化的`評(píng)價(jià)體系。
五、活動(dòng)實(shí)施辦法。
1、總行長由中隊(duì)長擔(dān)任，總輔導(dǎo)員協(xié)助指導(dǎo)。分行長由選舉產(chǎn)生，各分行設(shè)三名銀行柜員，由報(bào)名、考核產(chǎn)生。
2、每人設(shè)置兩本存折，由銀行柜員進(jìn)行記錄，要求條目清晰，書寫工整，蓋章。
3、結(jié)合隊(duì)員的表現(xiàn)及時(shí)登記，各支行每月一小結(jié)，每學(xué)期一匯總。
國慶假期的計(jì)劃篇十一
愉快的到了，為了使自己的假期生活過的充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：計(jì)劃、生活計(jì)劃。
第一，具體如下：
1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。
5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長。
第二，生活計(jì)劃具體如下：
1.培養(yǎng)個(gè)人的生活，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活學(xué)習(xí)規(guī)律，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。
2.要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好，愉快的暑假！
國慶假期的計(jì)劃篇十二
開學(xué)后的第一個(gè)小長假，國慶假期馬上要來了，很多同學(xué)都希望自己能夠過一個(gè)痛痛快快的小長假，把教材，練習(xí)都統(tǒng)統(tǒng)拋擲在腦后，但是這根本是行不通的。
本文是初二學(xué)生如何制定國慶假期學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
同學(xué)們的學(xué)習(xí)是很重要的，如果同學(xué)們國慶假期那么長一段時(shí)間不學(xué)習(xí)，那么自己肯定要落后別的同學(xué)一大截。
到時(shí)候就是追也好難追，只能望其項(xiàng)背。
第一：早起
早起是一定的，同學(xué)們不能夠因?yàn)槭欠偶?，然后就把自己一天的?guī)律給打亂了，因?yàn)楹玫囊?guī)律和習(xí)慣一旦打破，那么同學(xué)們要想再回到那個(gè)狀態(tài)就很需要勇氣，并且是很需要時(shí)間重新調(diào)整的。
因此無論是放假還是上學(xué)，早起是一定要堅(jiān)持的，武漢學(xué)大教育的教育人員建議同學(xué)們每天更好是在7點(diǎn)左右起床，然后去做一下運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能夠有助于身體健康，也能夠促進(jìn)大腦血液循環(huán)，運(yùn)動(dòng)完后，同學(xué)們會(huì)感覺整個(gè)人都輕松很多，精神很多。
第二：上午看看書
武漢學(xué)大教育的老師指出，同學(xué)們上午不必要過分做題，可以先看一些英文書，適合自己看的，聽聽英語聽力。
然后再看看一些課外書籍，放松放松神經(jīng)，讓自己可以有一個(gè)輕松的狀態(tài)。
第三：下午做做題
中餐過后，同學(xué)們更好能夠休息一下，睡一下午覺，否則下午就會(huì)沒有精神好好學(xué)習(xí)的。
下午，同學(xué)們的記憶力不太好，并且注意力也不太容易集中，所以下午更好能夠是做一些練習(xí)題，這樣有利于集中注意力。
第四：晚上隨意學(xué)習(xí)
到了晚上后，同學(xué)們這一天的學(xué)習(xí)就要告一段落了，所以晚上同學(xué)們就可以隨意一點(diǎn)，愿意看報(bào)就看報(bào)，愿意看新聞就看新聞，愿意看書就看書，只要是能夠讓自己覺得比較輕松隨意的事情都可以去做。
不過，如果同學(xué)們?nèi)羰悄軌蛟谒X之前想想自己一天學(xué)習(xí)過的知識(shí)，那會(huì)有利于記憶的。
國慶節(jié)到來之前，新初三生們剛剛進(jìn)入新的學(xué)年不足一個(gè)月，事實(shí)上，一個(gè)多月來學(xué)的內(nèi)容并不多，一個(gè)國慶節(jié)足可以進(jìn)行有效彌補(bǔ)，做到這一點(diǎn)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中就可以擺脫被動(dòng)的學(xué)習(xí)局面，為一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)爭取了主動(dòng)。
這段時(shí)間建議每一位同學(xué)有時(shí)間對(duì)過去的一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活從學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行認(rèn)真的`反思，對(duì)已學(xué)過的每一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的查漏補(bǔ)缺。
反之，本來這一個(gè)多月來的學(xué)習(xí)已暴露了很多問題，如果國慶節(jié)期間不能及時(shí)處理，等再開學(xué)之后新的學(xué)習(xí)會(huì)遇到很多困難，遺留的問題又會(huì)給你接受新的知識(shí)帶來很多的阻礙，形勢便對(duì)你很不利了。
首先，這八天的長假應(yīng)該安排好作息時(shí)間，在合理安排作息的前提下，再安排好國慶期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
07：00起床(適當(dāng)運(yùn)動(dòng))
07：30早餐
08：00學(xué)習(xí)(朗讀英語)
10：00點(diǎn)心+小憩
10：30學(xué)習(xí)
12：00午餐
12：30午休(一定要平躺，讓大腦充分休息，午睡不超過30分鐘)
13：00學(xué)習(xí)(或做適當(dāng)?shù)姆潘?
15：00點(diǎn)心+小憩
18：00晚餐
19：00根據(jù)需要安排學(xué)習(xí)
22：00睡覺(睡前洗個(gè)熱水澡，可以用熱水泡腳5分鐘，有助于睡眠)
國慶假期的計(jì)劃篇十三
我的學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)槲疑险n沒有認(rèn)真聽講，沒有用心學(xué)習(xí)，沒有專心致志的去學(xué)習(xí)，但是我保證這一假期我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，用心復(fù)習(xí)，用一月的時(shí)間補(bǔ)課，上午補(bǔ)完課后，下午認(rèn)真復(fù)習(xí)，把每一個(gè)題都弄明白‘搞清楚’自己不會(huì)寫的題問好后，然后自己在從寫一遍，把題弄懂，每天找出自己三個(gè)不會(huì)寫的題，數(shù)學(xué)，物理，英語。把不會(huì)寫的題寫在記錄本上，每天背20個(gè)單詞，記10個(gè)短語，在電腦上看五個(gè)作文，在看一些講座。
我相信，在這個(gè)暑假中……我一定能做到！??！
加油……耶！
陜西西安戶縣戶縣北關(guān)初級(jí)中學(xué)初三:劉越。
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國慶假期的計(jì)劃篇十四
樂的好像是我自己過生日是的。不過，高興歸高興，這個(gè)假期怎么過，還真是個(gè)麻煩事。還好還好，我心里早已有了打算：
當(dāng)然，老師留的作業(yè)自然而然是不能怠慢的了，所以，我第一天的寶貴時(shí)間只好交給作業(yè)了。我一直夢想著去旅行，這個(gè)假日我可不會(huì)放過，我會(huì)一直糾纏著爸爸，知道他帶我去看華北明珠——白洋淀為止。一想到白洋淀那美麗的景色，和坐在小劃船上的那般舒適，心中不由的盼望那天快點(diǎn)到來。
十。一長假正好是姑姑就要成為新娘子了。一想到姑姑的同事會(huì)這樣、那樣的為難新郎，我不由得偷笑起來。如果你哪天到我家來玩的話，你一定會(huì)昏倒的，因?yàn)楣霉闷匠＞兔赖玫馁愼跸s，那天，一定會(huì)迷倒一大群人呢！剩下的幾天，我要將我的懶覺都補(bǔ)回來。這樣，我就可以和周公公聊聊還沒聊完的話。自然，我也不會(huì)放過我的寶貝——電視機(jī)，我白天也看，晚上也看，連吃飯時(shí)也看，不過放心，不會(huì)爆炸的，頂多換臺(tái)新的而已。
快開學(xué)了，自然也得攢一些零花錢，所以，我就幫奶奶剪線頭，可是剪一百個(gè)才一塊錢，唉，我的工錢也太少了點(diǎn)吧。不過贊一塊算一塊吧！誰讓我是“童工”呢！
國慶節(jié)，你快快來吧，讓我把這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
國慶假期的計(jì)劃篇十五
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要從四個(gè)方面下手。
一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。
有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想通過睡覺恢復(fù)身體活力，可是想起自己必須完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃，躺在床上怎么也睡不著。于是他對(duì)自己說，“管它什么學(xué)習(xí)計(jì)劃，以后不學(xué)習(xí)了!”于是，他就睡著了。睡足之后，他身體活力恢復(fù)了，又可以全力以赴學(xué)習(xí)了。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：
身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習(xí);。
身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習(xí);。
身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。
提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”
只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、每次最長學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
只有超越“極點(diǎn)”，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
超越“極點(diǎn)”，是指超越心理的“極點(diǎn)”，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。
只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
提高“狠勁”
今天能做到的事情，絕不能拖到明天。
能干好的事情，就一定要干好。
做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精;看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間，制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。
通過分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn)，你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。
通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好;每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好;試卷上做錯(cuò)的題目，是因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識(shí)體系，還是考試技巧不行。
這樣，你就知道如何選擇學(xué)習(xí)方法，然后才能確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。
補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?
一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)(學(xué)得差的課程，某課程學(xué)得不好的部分)比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步。
其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。
找出漏洞，盡快彌補(bǔ)。
通過總結(jié)考試，分析以前做過的題目、回憶再現(xiàn)等方法，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。然后，根據(jù)這些漏洞的嚴(yán)重程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。
彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。
集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。
在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情!
首先要針對(duì)最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門，你必須找到入門的方法，如果這門課程處于中級(jí)階段，需要突破，你必須突破。
一般的，在一段時(shí)間內(nèi)，如幾個(gè)月到半年，你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程，你不容易把高考要求的課程同時(shí)都突破。例如，你可以制定一個(gè)計(jì)劃，先用三個(gè)月的時(shí)間把英語提高上去，然后再用三個(gè)月時(shí)間把數(shù)學(xué)提高上去。
對(duì)于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如學(xué)校安排英語每天平均學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，你為了突破英語，你每天就要用4個(gè)小時(shí)、5個(gè)小時(shí)。
這樣，在你的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，要確定每天的入門時(shí)間、每天的突破時(shí)間。
每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定。
在一定的心態(tài)、身體階段上，每的每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間是確定的。如果你每天的學(xué)習(xí)時(shí)間大大超出你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間的極限，學(xué)習(xí)成果不但不會(huì)增加，反而會(huì)減少，你的身體就可能會(huì)受到傷害;如果你每天學(xué)習(xí)時(shí)間少于每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間，你進(jìn)步的就慢了。
所以，你要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間接近或者達(dá)到你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間的極限，同時(shí)，盡量不要采用熬夜等方法延長每天學(xué)習(xí)時(shí)間。
每天學(xué)習(xí)時(shí)間比例的確定。
每人的每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間是確定的，你要合理安排時(shí)間，用最少的時(shí)間獲得最大的學(xué)習(xí)成果。每天不同課程、某一課程的不同部分的學(xué)習(xí)時(shí)間的比例可以這樣確定：
一、根據(jù)高考的分值的比例確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例(不適用于基礎(chǔ)很差、知識(shí)上漏洞很多者)。
二、根據(jù)成績提高的快慢確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。
三、根據(jù)學(xué)習(xí)的好差確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。
一般的，哪門課程學(xué)習(xí)的差，這門課程學(xué)習(xí)的時(shí)間要越多;哪門課程學(xué)習(xí)的越好，這門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間要越少。某門課程哪部分學(xué)習(xí)的越差，這部分的學(xué)習(xí)時(shí)間就要越長;哪部分學(xué)習(xí)越好，這部分的學(xué)習(xí)時(shí)間就要越短。
因?yàn)?，一般的，補(bǔ)弱項(xiàng)比增強(qiáng)項(xiàng)更容易進(jìn)步。
確定每天入門時(shí)間(主要適用于學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者)。
如果某門課程或者某部分知識(shí)沒有入門，那么，你就無法預(yù)測自己在多長的時(shí)間內(nèi)能夠取得多大的進(jìn)步，這樣，你就很難安排學(xué)習(xí)計(jì)劃了。所以，如果某門課程你尚且沒有入門，你要嘗試各種學(xué)習(xí)方法，無論花多少時(shí)間，也要入門!
學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者，對(duì)于沒有入門的課程或者某一課程的某部分，不容易難估計(jì)出自己要花多少時(shí)間才能入門，所以，在制定計(jì)劃時(shí)要充分的考慮到這一點(diǎn)，每天在基本完成了其他學(xué)習(xí)任務(wù)后，要用更多的時(shí)間用于入門。
一般的，尚未入門的課程或者尚未入門的部分往往需要更多的時(shí)間，而已經(jīng)入門的課程需要更大的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和“狠勁”。
你可以把每天學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩部分，一部分是尚未入門的課程，另一部分是已經(jīng)入門的課程，你可以在精神飽滿、“狠勁”最足時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)入門的，其他時(shí)間用于尚未入門的。
確定每天突破時(shí)間(主要適用于學(xué)習(xí)處于中級(jí)階段者)。
同樣的，對(duì)于正在突破的課程或者某一課程的某部分，
你也要合理安排時(shí)間。
你可以根據(jù)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度安排時(shí)間。這樣，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：昨天因?qū)W習(xí)了一天很難知識(shí)導(dǎo)致煩躁不堪、很有挫敗感，而今天，又因?yàn)閷W(xué)習(xí)了一天很容易的知識(shí)而感到太輕松、心里空虛。
你可以把知識(shí)分為三類：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學(xué)習(xí)比例，過一段時(shí)間后，再調(diào)整。例如，你可以把每天學(xué)習(xí)時(shí)間中的50%用于已突破部分，30%的時(shí)間用于正在突破的部分，20%的時(shí)間用于尚未突破部分。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，對(duì)于已經(jīng)突破的知識(shí)，規(guī)定自己每天必須要掌握多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)和解題技巧;對(duì)于正在突破的知識(shí)，規(guī)定自己每天必須看完多少頁書或者做完多少道題目;對(duì)于尚未突破的知識(shí)，你要不斷嘗試各種學(xué)習(xí)方法，直到找到突破的方法。
一、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會(huì)產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計(jì)劃過細(xì)，容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計(jì)劃過粗，容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的，學(xué)習(xí)計(jì)劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅(jiān)持就可以完成，就如同摘蘋果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。
二、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。例如，以前每天記住100個(gè)單詞，一個(gè)月之后應(yīng)該每天記住200個(gè)單詞。再例如，以前深入思考某個(gè)歷史問題時(shí)，往往只能思考到一、二個(gè)方面的內(nèi)容，一個(gè)月后就能思考的全面多了。
三、不同課程交叉進(jìn)行。一般說來，某門課程學(xué)習(xí)的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進(jìn)行，以保持學(xué)習(xí)興趣。
四、改變不同課程的學(xué)習(xí)順序。開始學(xué)習(xí)時(shí)，可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。
國慶假期的計(jì)劃篇十六
一、活動(dòng)主題：
迎國慶?學(xué)子情。
二、活動(dòng)背景：
__年，可謂彈指一揮間!__年的變化讓國人感受到了社會(huì)前進(jìn)的脈搏，__年的改革開放惠及了每一個(gè)國人的生活。1978年12月，開啟了改革開放歷史新時(shí)期，這是建國以來我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。國家經(jīng)濟(jì)在三十年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。新中國成立__周年，是中華兒女?dāng)[脫屈辱壓迫、貧困落后的__年!是取得舉世矚目輝煌成就的__年!是中華民族重新屹立世界民族之林的__年!
中國__年來發(fā)生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用__年的心血和汗水譜寫出一部自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩。為慶祝即將會(huì)來臨的祖國__周年華誕，深入動(dòng)員和團(tuán)結(jié)團(tuán)員、凝聚人心、激發(fā)愛國熱情、弘揚(yáng)報(bào)國之志，我團(tuán)支部將開展以"迎國慶?學(xué)子情"為主題的團(tuán)日活動(dòng)，為我國__周年華誕增光添彩，回望建國__年來祖國翻天覆地的變化，進(jìn)一步展現(xiàn)新一代團(tuán)員青年的健康文明的新風(fēng)貌。
三、活動(dòng)目的：
1、歡慶祖國母親生日。
2、增強(qiáng)進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，審美情趣，進(jìn)步同學(xué)的愛國情操。
3、培植愛國主義思想。
4、促進(jìn)同學(xué)友誼，加強(qiáng)同學(xué)情誼。
5、進(jìn)行愛國主義宣傳。
四、活動(dòng)意義：
本次晚會(huì)雖然時(shí)間簡短，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會(huì)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，并且使全班同學(xué)通過參加這次團(tuán)日活動(dòng)，意識(shí)到愛國熱情對(duì)我們的重要性。為國慶的慶?；顒?dòng)營造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠(yuǎn)說，做為21世紀(jì)的大學(xué)生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實(shí)牢靠的專業(yè)知識(shí)，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發(fā)光發(fā)熱，我們的所學(xué)才會(huì)有用武之地。
五、活動(dòng)時(shí)間：
__月__日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
12#205。
七、組織單位：
__社團(tuán)。
八、參與人員：
__、__、__、__、
九、準(zhǔn)備：
1、兩班統(tǒng)一召開團(tuán)委會(huì)，討論活動(dòng)計(jì)劃，初步確定方案。
2、召開兩班班委會(huì)議，收集意見，完善活動(dòng)。
3、與院組織部溝通，共同商討，最終確定活動(dòng)計(jì)劃。
十、活動(dòng)流程：
1、詩朗誦。
2、男聲獨(dú)唱。
3、集體活動(dòng)。
4、二胡演奏。
5、合唱。
6、話劇7、集體活動(dòng)。
8、團(tuán)委總結(jié)。
十一、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)舉辦節(jié)目必須切合主題思想健康。
2、組織人員協(xié)調(diào)各種節(jié)目出場時(shí)間。
3、活動(dòng)過程中注意所用的語言方式，即達(dá)到娛樂目的，又深切理解愛國、團(tuán)結(jié)這一主題。
4、活動(dòng)結(jié)束后整理班級(jí)恢復(fù)原貌。
國慶假期的計(jì)劃篇一
終于放假了，而且這個(gè)月不但會(huì)下雪，還有馬上就要過馬年了呢。
今天我早早的就起床了，因?yàn)榻裉焓欠偶俚牡谝惶煳乙s緊讀讀書，寫寫作業(yè)到了年下我就可以痛痛快怙的玩了。上午我寫了些一些作業(yè)到了中午媽媽看見了我正坐在桌子前瘋狂得寫作業(yè)就非常開心就說：“寫的真賣力呀，下午我就帶你出去玩吧。”我一聽到就開心的說：“太好了，”于是我便埋頭苦干了起來。
到了下午媽媽和我一起去了翠湖公園玩了碰碰車，套圈……玩了一會(huì)我便和媽媽開心的回家了。
放假真舒服呀，不過我們還要已學(xué)習(xí)為主。
國慶假期的計(jì)劃篇二
對(duì)于學(xué)生黨來說，即便豎慶長假也不能太過放松，依然有學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，學(xué)習(xí)也要講究方法，假期通常是學(xué)生查缺補(bǔ)漏的大好機(jī)會(huì)，如何利用好這來之不易的假期，關(guān)鍵看你怎么規(guī)劃。
1.適當(dāng)放松。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)生活，充分感受到學(xué)習(xí)時(shí)間更加緊迫了。趁短暫的國慶假期可以給自己的身心做個(gè)調(diào)整，放松一下，勞逸結(jié)合。
2.正常作息。
很多學(xué)生放假后就開啟了自由放任狀態(tài)，即早上不起，晚上不睡，因沒有學(xué)校、老師的約束而盡情地放松自己，使上課時(shí)培養(yǎng)的良好作息習(xí)慣完全被打亂。通常說，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要七天的時(shí)間，如果這七天放之任之，不僅是對(duì)這幾天的學(xué)習(xí)生活有很大影響，也為之后正常開學(xué)的作息埋下了“炸彈”。
3.制定計(jì)劃。
國慶七天是學(xué)生由被動(dòng)變主動(dòng)的重要契機(jī)，更好的適應(yīng)開學(xué)后的緊張生活。所以，同學(xué)們可利用假期時(shí)間總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，查漏補(bǔ)缺，對(duì)自己假前不理解的知識(shí)點(diǎn)鞏固梳理，有時(shí)間再預(yù)習(xí)接下來的課程內(nèi)容。
1)回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。
假期不適合學(xué)習(xí)新知識(shí)，適合用來“溫故”。把自己每科的知識(shí)掌握度做清單出來，然后回歸課本，熟悉課本，把課本重頭到尾的看一遍，重點(diǎn)多花時(shí)間去理解掌握，大腦配合進(jìn)行回想老師課堂講解內(nèi)容有哪些，自己做的哪些習(xí)題體現(xiàn)了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2)梳理知識(shí)框架。
對(duì)每科階段性的學(xué)習(xí)課程進(jìn)行梳理，可以把書本打開到首頁，對(duì)照目錄去回憶知識(shí)，按照目錄的架構(gòu)進(jìn)行梳理，同時(shí)也可以在草稿紙上畫思維導(dǎo)圖。平時(shí)在學(xué)校每日學(xué)習(xí)知識(shí)比較散、雜亂無章。利用假期進(jìn)行梳理，可以總結(jié)出知識(shí)的關(guān)聯(lián)性，考試可以對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)多個(gè)思維角度分析和解答。
3)查缺補(bǔ)漏。
國慶假期是查缺補(bǔ)漏的黃金時(shí)間，學(xué)生應(yīng)對(duì)自己開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況作一番回顧總結(jié)：自己的學(xué)習(xí)方法存在哪些問題?哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固?自己的薄弱學(xué)科是哪項(xiàng)等等。然后再利用這個(gè)假期，有針對(duì)性地制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，并將薄弱的地方挑出，重點(diǎn)鞏固，尋找相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí)。并將以往的錯(cuò)題翻出，再重新做一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使是做過的題目，依然有很多尚未掌握。
4)鞏固知識(shí)點(diǎn)。
找一本好的參考書將當(dāng)前階段學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)細(xì)復(fù)習(xí)，可以根據(jù)參考書總結(jié)的難易點(diǎn)進(jìn)行，然后融入前兩天自己的理解進(jìn)行分析，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固掌握。但是小編不建議大家利用假期做些死記硬背的任務(wù)，一來是因?yàn)樵诩覍W(xué)習(xí)氛圍較差，注意力不易集中，背誦記憶的效率會(huì)很低，二來枯燥無味，又非常耽誤時(shí)間，學(xué)生很難堅(jiān)持下去。
5)抓重點(diǎn)內(nèi)容。
按照考試大綱將重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理，這些重點(diǎn)就是中考的重點(diǎn)考察內(nèi)容，當(dāng)然月考也不會(huì)逃過，能夠結(jié)合自己的遺漏的、沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的領(lǐng)會(huì)和掌握，第五天要追求知識(shí)的深度。
6)刷題，大量刷題。
一定找歷年的真題去刷，每年的考題都堪稱經(jīng)典，一定要掌握知識(shí)點(diǎn)熟悉各種題型，對(duì)于自己的常錯(cuò)、易錯(cuò)、不會(huì)的進(jìn)行整理和反思。每做完一到題之后，即便是正確的題目，同學(xué)們也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、獨(dú)立反思，發(fā)散一下思維，認(rèn)真分析每一題的考點(diǎn)，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)答案檢查自己在答題中是否存在誤區(qū)，思考這道題是否還有其它解法。特別是自己出錯(cuò)的地方，更要認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，進(jìn)行有效的總結(jié)和歸納，找出類似題型再次練習(xí)，加強(qiáng)和鞏固薄弱知識(shí)點(diǎn)。
國慶假期的計(jì)劃篇三
”拜拜，下一次見面就是六年級(jí)了?！拔液团栌岩酪啦簧岬牡绖e著，聊聊暑假的計(jì)劃，但是作業(yè)君正面臨著我們。必定是一場激烈的搏斗。
這一次作業(yè)本不多，但是媽媽給我報(bào)了30小時(shí)的音標(biāo)班，你看似很少，但是15個(gè)上午兩個(gè)小時(shí)，就這樣白白的木有了，嗚嗚，就這雙號(hào)下午還學(xué)英語，一，三，五下午還得學(xué)毛筆字，早晨六點(diǎn)至七點(diǎn)要讀英語。只要有空就按照寫四十分鐘作業(yè)，玩十分鐘。
我又是孩子王，所以我要想一個(gè)好辦法！
國慶假期的計(jì)劃篇四
想要瘦腿就必須保持腿的運(yùn)動(dòng)量，然而對(duì)于一些運(yùn)動(dòng)量缺乏和沒有時(shí)間運(yùn)動(dòng)的人來說在家無聊閑著的時(shí)候在房間來回行走，隨著時(shí)間的增加逐漸加快走路的步伐。每天堅(jiān)持20分鐘。你會(huì)達(dá)到你想要的效果的。
學(xué)生瘦腿有效方法：分腿馬步。
mm爬完樓梯，還可以做這組分腿馬步。這組運(yùn)動(dòng)難度不算太大，剛開始瘦腿的mm可以先嘗試。左腿向前跨出30-45厘米，右腿在后，手握1-4公斤啞鈴，雙手下垂放在身體兩側(cè)，保持腰部挺直，腹部緊縮，目視前方。緩慢蹲下直到后腿的膝蓋碰觸到地板為止，保持這個(gè)姿勢兩秒鐘后恢復(fù)到開始位置。進(jìn)行10-12次之后換腿練習(xí)。
學(xué)生瘦腿有效方法：狂蹬空中自行車。
很有效的瘦腿局部運(yùn)動(dòng)，晚上睡覺之前在床上做幾分鐘就可以了。躺著，把腳抬起，雙腳做蹬自行車狀，做十幾到100下就行。做完以后把兩腿分開大約80度的樣子，一共分80下，這個(gè)學(xué)生瘦腿的最快方法對(duì)大腿根部的肉很有效果。
學(xué)生瘦腿有效方法：良好的走姿。
1、穿上高跟鞋，上半身挺直，吸氣收腹，把氣停在胸腔的位置。
2、以大腿的力量，將大腿輕輕抬起帶動(dòng)小腿向前跨步。切記大腿一定要抬起來，這樣步伐才不會(huì)沉重疲累，而是干脆的輕盈。
3、跨步著地時(shí)，記得不要用腳跟或者腳尖著地，要用腳板中間的部位著地。這樣不但會(huì)讓走路時(shí)對(duì)雙腿產(chǎn)生的壓力減輕，更是穿高跟鞋必備的禮貌，讓鞋跟著地所產(chǎn)生的不悅耳噪音降至最低。
4、兩腳交互跨出的時(shí)候，不一定要成一直線，只要各腳自然往前走即可。
學(xué)生瘦腿有效方法：候車時(shí)間瘦腿秘訣。
其實(shí)生活中有很多時(shí)間都沒有被充分利用起來，比如候車時(shí)間，或者等紅綠燈的時(shí)間。在這個(gè)空當(dāng)，做做這個(gè)小體操，既簡單又能瘦腿。做法：立正站好，抬起任何一腳，朝內(nèi)側(cè)交叉，輕壓大腿內(nèi)側(cè)面，保持姿勢10秒鐘，換另一條腿做動(dòng)作。
國慶假期的計(jì)劃篇五
1、吃雞蛋。
雞蛋是學(xué)校食堂最常見的食物，其所含的營養(yǎng)也不必多說。一個(gè)煮熟的雞蛋含有80大卡的熱量，如果只吃蛋白的話熱量更低，而我們?cè)谙盏臅r(shí)候，腸胃卻需要消耗92大卡熱量。因此吃一個(gè)熟雞蛋，既能使肚子感覺比較飽。而且還會(huì)讓我們減去12大卡熱量，所以學(xué)生減肥多吃熟雞蛋準(zhǔn)沒錯(cuò)。
2、吃魚肉。
學(xué)生減肥在肉類的選擇上首推魚肉，3兩魚肉所含的熱量在150大卡左右，而同質(zhì)量的其他肉類，一般熱量都在200大卡以上。而且魚肉所含的營養(yǎng)比較豐富，它富含動(dòng)物蛋白和鈣、磷以及維生素a、d、b1、b2等物質(zhì)，比豬肉、雞肉等動(dòng)物肉類都搞，而且容易被人體消化吸收，吸收率更是高達(dá)96%。3、小米。在主食上，小米是不錯(cuò)的選擇。一般的飯?zhí)枚紩?huì)熬一些小米粥作為早晚餐的主食，每100克的小米含9.7克蛋白質(zhì)，比大米要高。而且含碳水化合物76.1克，不比稻、麥低。一般糧食中不含的胡蘿卜素，每100克小米也會(huì)含0.12毫克，且維生素b1的含量更是高居所有糧食之首。
國慶假期的計(jì)劃篇六
各學(xué)院：
國慶假期將至，為確保學(xué)生度過一個(gè)安全、愉快、文明的假期，防止學(xué)生在假期期間發(fā)生意外事故，現(xiàn)將有關(guān)安全教育工作安排如下：
一、深刻認(rèn)識(shí)做好學(xué)生安全教育工作的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感，保持敏銳性，克服麻痹思想和僥幸心理；要充分考慮到影響安全的各種因素，增強(qiáng)憂患意識(shí)，在國慶假期前組織全體學(xué)生開展安全防范主題教育，全力排除一切安全隱患，做到教育到人、落實(shí)到人、責(zé)任到人，確保安全教育工作落到實(shí)處。
二、全面排查和消除安全隱患，堅(jiān)決杜絕學(xué)生違章用電、用火現(xiàn)象的發(fā)生；加強(qiáng)學(xué)生防火、防盜、防事故、防意外的意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全和財(cái)物安全。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，預(yù)防和制止學(xué)生參加邪教組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)監(jiān)控，及時(shí)處理解決存在的'問題和隱患。
四、教育學(xué)生在假期期間注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食安全，預(yù)防各類傳染病發(fā)生。
五、對(duì)假期外出勤工儉學(xué)的學(xué)生做針對(duì)性的安全教育，防止學(xué)生在外發(fā)生意外和上當(dāng)受騙。
六、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通意外，外出時(shí)，要結(jié)伴同行，合理選擇交通工具，不乘坐黑車。
七、組織學(xué)生學(xué)習(xí)防電信詐騙的“6個(gè)一律”、“8個(gè)凡是”、“48種手段”中的相關(guān)知識(shí)，防止學(xué)生上當(dāng)受騙。
八、國慶假期期間，學(xué)院、班級(jí)，學(xué)生管理工作人員不得組織學(xué)生進(jìn)行集體性的出游活動(dòng)。各學(xué)院對(duì)國慶假期期間返鄉(xiāng)的學(xué)生要登記備案，并督促其按時(shí)返校。對(duì)未經(jīng)準(zhǔn)假擅自離校和無故不按期返校的學(xué)生，學(xué)校將根據(jù)《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生日常行為管理規(guī)定》做嚴(yán)肅處理。
九、加強(qiáng)留宿學(xué)生管理，不返鄉(xiāng)的學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度留校住宿，嚴(yán)禁聚眾酗酒、賭博，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從重處理。
十、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，切實(shí)幫助大學(xué)生解決好思想、生活、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際問題。
十一、放假期間，各學(xué)院要妥善安排好值班工作。值班人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，確保能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，如發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)有效處置，并第一時(shí)間如實(shí)上報(bào)。
十二、學(xué)生返校后，各學(xué)院要及時(shí)清查本學(xué)院學(xué)生返校情況，于10月8日上午10點(diǎn)前將相關(guān)信息報(bào)送學(xué)生處。
國慶假期的計(jì)劃篇七
國慶節(jié)有七天長假，你們有什么活動(dòng)安排嗎?我是這樣安排的。
第一天(10月1日)先完成部分作業(yè)--數(shù)學(xué)的兩份測試卷、語文抄寫生字、英語課堂作業(yè)和預(yù)習(xí)、兩篇日記。媽媽說了，學(xué)要專心，玩才會(huì)開心。
第二天(10月2日)我和爸爸媽媽到容縣黎村泡溫泉。
從第三天(10月3日)到最后一天(10月7日)我們?nèi)ツ蠈幈斫慵彝?。玩的時(shí)候每天完成一篇日記。老師布置背誦的7篇課文，我已經(jīng)背誦了4篇，剩下的.在假期結(jié)束前一定完成。
希望今年的國慶節(jié)過得開心快樂。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評(píng)選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會(huì)、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng)，并評(píng)選優(yōu)秀方案。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動(dòng)方案
發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段(時(shí)間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報(bào)：將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會(huì)議，并請(qǐng)有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實(shí)施階段(時(shí)間：9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級(jí))
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級(jí))
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等
活動(dòng)總結(jié)階段(時(shí)間：10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單
集體獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀黑板報(bào)等
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：朗誦(講故事)優(yōu)秀個(gè)人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個(gè)人等
2、國旗下的講話“國慶專題”
國慶假期的計(jì)劃篇八
一、活動(dòng)目的：
1、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。
2、初步認(rèn)識(shí)我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是*，認(rèn)識(shí)*。
3、體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
*掛圖，*，白紙，油畫棒。
三、活動(dòng)過程：
1、集體起立聽并跟唱*。
2、詳細(xì)的像孩子們介紹*的首都在北京，北京有個(gè)*，認(rèn)識(shí)*。
3、認(rèn)識(shí)我們的*，知道*的名稱是*。是紅色的長方形上面有五。
顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
4、集體朗誦兒歌《**我愛你》。
**我愛你，**紅又紅，*上面五顆星，一顆大四顆小，**我愛你！我們向您敬個(gè)禮！
5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
（一）、教師介紹背景圖。
（二）、邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。
（三）、幼兒作畫：添畫煙花。
要求：
1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。
2、蠟筆不要涂到桌子上。
6、把作品送給_祖國媽媽_.
1、把自己的禮物送給祖國媽媽，并對(duì)_媽媽_說：_祖國媽媽，生日快樂！_。
2、展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒有成功感。
四、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
國慶假期的計(jì)劃篇九
這個(gè)國慶假期，我游覽了位于池州市貴池區(qū)牌樓鎮(zhèn)的神奇溶洞――大王洞。
進(jìn)入大王洞，要乘坐一段長約20xx米的高空索道。纜車是那種鐵藝的椅子，四周都是鏤空的，看起來好危險(xiǎn)。排隊(duì)的時(shí)候，我的心砰砰直跳。我和媽媽坐好后，纜車緩緩地升上了天空。哇，景色好美!身邊是郁郁蔥蔥的樹林，只要我一伸手，就能夠到樹梢。隨著纜車越升越高，地上一株株整齊的茶樹變成了一個(gè)個(gè)綠色的小絨球，可愛極了!抬眼望去，若隱若現(xiàn)的山巒仿佛一幅幅水墨畫。一陣陣清新的山風(fēng)迎面吹來，感覺好極了!
下了索道，還有一段風(fēng)光旖旎的步道。我們經(jīng)過了蜿蜒陡峭的山路，看到石壁上一簇簇茂密盛開的苔蘚，果然是“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”啊!我們幾個(gè)小孩在一排排整齊高大的杉樹下你追我趕。太陽從林間傾瀉下來，形成了一個(gè)個(gè)斑駁的樹影。時(shí)而還能遇到一汪汪山泉，一道道瀑布。幸運(yùn)的時(shí)候，還能看到瀑布流進(jìn)山谷形成的美麗彩虹。這里的泉水清澈見底，仔細(xì)觀察，會(huì)看到一只只小蝦在水底蠕動(dòng)。我們脫掉鞋襪，在水里嬉戲，哇，又冰又涼，好不快活!
到了大王洞洞口，地下河的流水聲震耳欲聾，洞里面還有絲絲涼氣冒出，明顯跟外面不是一個(gè)溫度。洞中石灰?guī)r經(jīng)過地下水長期溶蝕而成獨(dú)特的喀斯特地貌。因?yàn)楸磺治g的程度不同，洞里呈現(xiàn)出千姿百態(tài)、陡峭秀麗的景觀。有的鐘乳石像騎在牛背上的牧童;有的像嫦娥的羽衣;還有的像一尊挺著肚子的大佛……我們幾個(gè)孩子興奮地說著，極盡地想象。最令人嘆為觀止的是一條“巨龍”。巨龍威武雄壯，身上布滿碩大的整齊鱗片，爪子鋒利尖銳，巨大的龍頭昂頭挺立。在燈光的映襯下，仿佛隨時(shí)都要噴射火焰。洞內(nèi)還有很多奇景，有折腰崖、棧道、鳳殿……讓人不由驚嘆起大自然的鬼斧神工!
兩個(gè)多小時(shí)的游覽，讓人身心愉悅、流連忘返，大王洞不愧是洞中之“大王”呀!
國慶假期的計(jì)劃篇十
一、活動(dòng)背景：
幸福專列二年級(jí)的做人。
教育。
目標(biāo)確定為：自信、寬容、關(guān)愛、幸福，要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，必須通過一系列行之有效的活動(dòng)來完成。在一年級(jí)和二年級(jí)上冊(cè)開展小活動(dòng)的基礎(chǔ)上，真是推出幸福銀行系列活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想。
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，以“存的是美德，儲(chǔ)的是愛心”“存的是快樂，儲(chǔ)的是自信”為宗旨，將愛心奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)自信與班級(jí)活動(dòng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)地結(jié)合，建立起多元的評(píng)價(jià)體系，努力培養(yǎng)學(xué)生的的自信心、愛心，全面提高幸福專列成員的思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
三、幸福銀行的運(yùn)作體系。
設(shè)置“幸福銀行總行”，下設(shè)兩個(gè)分行：快樂銀行、愛心銀行。
四、幸福銀行的運(yùn)作理念。
1、科學(xué)化的制度管理。
2、前沿化的程序操作。
3、豐富化的活動(dòng)內(nèi)涵。
4、多元化的`評(píng)價(jià)體系。
五、活動(dòng)實(shí)施辦法。
1、總行長由中隊(duì)長擔(dān)任，總輔導(dǎo)員協(xié)助指導(dǎo)。分行長由選舉產(chǎn)生，各分行設(shè)三名銀行柜員，由報(bào)名、考核產(chǎn)生。
2、每人設(shè)置兩本存折，由銀行柜員進(jìn)行記錄，要求條目清晰，書寫工整，蓋章。
3、結(jié)合隊(duì)員的表現(xiàn)及時(shí)登記，各支行每月一小結(jié)，每學(xué)期一匯總。
國慶假期的計(jì)劃篇十一
愉快的到了，為了使自己的假期生活過的充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：計(jì)劃、生活計(jì)劃。
第一，具體如下：
1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。
5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長。
第二，生活計(jì)劃具體如下：
1.培養(yǎng)個(gè)人的生活，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活學(xué)習(xí)規(guī)律，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。
2.要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好，愉快的暑假！
國慶假期的計(jì)劃篇十二
開學(xué)后的第一個(gè)小長假，國慶假期馬上要來了，很多同學(xué)都希望自己能夠過一個(gè)痛痛快快的小長假，把教材，練習(xí)都統(tǒng)統(tǒng)拋擲在腦后，但是這根本是行不通的。
本文是初二學(xué)生如何制定國慶假期學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
同學(xué)們的學(xué)習(xí)是很重要的，如果同學(xué)們國慶假期那么長一段時(shí)間不學(xué)習(xí)，那么自己肯定要落后別的同學(xué)一大截。
到時(shí)候就是追也好難追，只能望其項(xiàng)背。
第一：早起
早起是一定的，同學(xué)們不能夠因?yàn)槭欠偶?，然后就把自己一天的?guī)律給打亂了，因?yàn)楹玫囊?guī)律和習(xí)慣一旦打破，那么同學(xué)們要想再回到那個(gè)狀態(tài)就很需要勇氣，并且是很需要時(shí)間重新調(diào)整的。
因此無論是放假還是上學(xué)，早起是一定要堅(jiān)持的，武漢學(xué)大教育的教育人員建議同學(xué)們每天更好是在7點(diǎn)左右起床，然后去做一下運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能夠有助于身體健康，也能夠促進(jìn)大腦血液循環(huán)，運(yùn)動(dòng)完后，同學(xué)們會(huì)感覺整個(gè)人都輕松很多，精神很多。
第二：上午看看書
武漢學(xué)大教育的老師指出，同學(xué)們上午不必要過分做題，可以先看一些英文書，適合自己看的，聽聽英語聽力。
然后再看看一些課外書籍，放松放松神經(jīng)，讓自己可以有一個(gè)輕松的狀態(tài)。
第三：下午做做題
中餐過后，同學(xué)們更好能夠休息一下，睡一下午覺，否則下午就會(huì)沒有精神好好學(xué)習(xí)的。
下午，同學(xué)們的記憶力不太好，并且注意力也不太容易集中，所以下午更好能夠是做一些練習(xí)題，這樣有利于集中注意力。
第四：晚上隨意學(xué)習(xí)
到了晚上后，同學(xué)們這一天的學(xué)習(xí)就要告一段落了，所以晚上同學(xué)們就可以隨意一點(diǎn)，愿意看報(bào)就看報(bào)，愿意看新聞就看新聞，愿意看書就看書，只要是能夠讓自己覺得比較輕松隨意的事情都可以去做。
不過，如果同學(xué)們?nèi)羰悄軌蛟谒X之前想想自己一天學(xué)習(xí)過的知識(shí)，那會(huì)有利于記憶的。
國慶節(jié)到來之前，新初三生們剛剛進(jìn)入新的學(xué)年不足一個(gè)月，事實(shí)上，一個(gè)多月來學(xué)的內(nèi)容并不多，一個(gè)國慶節(jié)足可以進(jìn)行有效彌補(bǔ)，做到這一點(diǎn)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中就可以擺脫被動(dòng)的學(xué)習(xí)局面，為一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)爭取了主動(dòng)。
這段時(shí)間建議每一位同學(xué)有時(shí)間對(duì)過去的一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活從學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行認(rèn)真的`反思，對(duì)已學(xué)過的每一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的查漏補(bǔ)缺。
反之，本來這一個(gè)多月來的學(xué)習(xí)已暴露了很多問題，如果國慶節(jié)期間不能及時(shí)處理，等再開學(xué)之后新的學(xué)習(xí)會(huì)遇到很多困難，遺留的問題又會(huì)給你接受新的知識(shí)帶來很多的阻礙，形勢便對(duì)你很不利了。
首先，這八天的長假應(yīng)該安排好作息時(shí)間，在合理安排作息的前提下，再安排好國慶期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
07：00起床(適當(dāng)運(yùn)動(dòng))
07：30早餐
08：00學(xué)習(xí)(朗讀英語)
10：00點(diǎn)心+小憩
10：30學(xué)習(xí)
12：00午餐
12：30午休(一定要平躺，讓大腦充分休息，午睡不超過30分鐘)
13：00學(xué)習(xí)(或做適當(dāng)?shù)姆潘?
15：00點(diǎn)心+小憩
18：00晚餐
19：00根據(jù)需要安排學(xué)習(xí)
22：00睡覺(睡前洗個(gè)熱水澡，可以用熱水泡腳5分鐘，有助于睡眠)
國慶假期的計(jì)劃篇十三
我的學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)槲疑险n沒有認(rèn)真聽講，沒有用心學(xué)習(xí)，沒有專心致志的去學(xué)習(xí)，但是我保證這一假期我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，用心復(fù)習(xí)，用一月的時(shí)間補(bǔ)課，上午補(bǔ)完課后，下午認(rèn)真復(fù)習(xí)，把每一個(gè)題都弄明白‘搞清楚’自己不會(huì)寫的題問好后，然后自己在從寫一遍，把題弄懂，每天找出自己三個(gè)不會(huì)寫的題，數(shù)學(xué)，物理，英語。把不會(huì)寫的題寫在記錄本上，每天背20個(gè)單詞，記10個(gè)短語，在電腦上看五個(gè)作文，在看一些講座。
我相信，在這個(gè)暑假中……我一定能做到！??！
加油……耶！
陜西西安戶縣戶縣北關(guān)初級(jí)中學(xué)初三:劉越。
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國慶假期的計(jì)劃篇十四
樂的好像是我自己過生日是的。不過，高興歸高興，這個(gè)假期怎么過，還真是個(gè)麻煩事。還好還好，我心里早已有了打算：
當(dāng)然，老師留的作業(yè)自然而然是不能怠慢的了，所以，我第一天的寶貴時(shí)間只好交給作業(yè)了。我一直夢想著去旅行，這個(gè)假日我可不會(huì)放過，我會(huì)一直糾纏著爸爸，知道他帶我去看華北明珠——白洋淀為止。一想到白洋淀那美麗的景色，和坐在小劃船上的那般舒適，心中不由的盼望那天快點(diǎn)到來。
十。一長假正好是姑姑就要成為新娘子了。一想到姑姑的同事會(huì)這樣、那樣的為難新郎，我不由得偷笑起來。如果你哪天到我家來玩的話，你一定會(huì)昏倒的，因?yàn)楣霉闷匠＞兔赖玫馁愼跸s，那天，一定會(huì)迷倒一大群人呢！剩下的幾天，我要將我的懶覺都補(bǔ)回來。這樣，我就可以和周公公聊聊還沒聊完的話。自然，我也不會(huì)放過我的寶貝——電視機(jī)，我白天也看，晚上也看，連吃飯時(shí)也看，不過放心，不會(huì)爆炸的，頂多換臺(tái)新的而已。
快開學(xué)了，自然也得攢一些零花錢，所以，我就幫奶奶剪線頭，可是剪一百個(gè)才一塊錢，唉，我的工錢也太少了點(diǎn)吧。不過贊一塊算一塊吧！誰讓我是“童工”呢！
國慶節(jié)，你快快來吧，讓我把這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
國慶假期的計(jì)劃篇十五
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要從四個(gè)方面下手。
一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。
有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想通過睡覺恢復(fù)身體活力，可是想起自己必須完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃，躺在床上怎么也睡不著。于是他對(duì)自己說，“管它什么學(xué)習(xí)計(jì)劃，以后不學(xué)習(xí)了!”于是，他就睡著了。睡足之后，他身體活力恢復(fù)了，又可以全力以赴學(xué)習(xí)了。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：
身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習(xí);。
身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習(xí);。
身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。
提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”
只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、每次最長學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
只有超越“極點(diǎn)”，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
超越“極點(diǎn)”，是指超越心理的“極點(diǎn)”，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。
只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
提高“狠勁”
今天能做到的事情，絕不能拖到明天。
能干好的事情，就一定要干好。
做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精;看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間，制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。
通過分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn)，你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。
通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好;每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好;試卷上做錯(cuò)的題目，是因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識(shí)體系，還是考試技巧不行。
這樣，你就知道如何選擇學(xué)習(xí)方法，然后才能確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。
補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?
一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)(學(xué)得差的課程，某課程學(xué)得不好的部分)比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步。
其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。
找出漏洞，盡快彌補(bǔ)。
通過總結(jié)考試，分析以前做過的題目、回憶再現(xiàn)等方法，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。然后，根據(jù)這些漏洞的嚴(yán)重程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。
彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。
集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。
在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情!
首先要針對(duì)最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門，你必須找到入門的方法，如果這門課程處于中級(jí)階段，需要突破，你必須突破。
一般的，在一段時(shí)間內(nèi)，如幾個(gè)月到半年，你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程，你不容易把高考要求的課程同時(shí)都突破。例如，你可以制定一個(gè)計(jì)劃，先用三個(gè)月的時(shí)間把英語提高上去，然后再用三個(gè)月時(shí)間把數(shù)學(xué)提高上去。
對(duì)于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如學(xué)校安排英語每天平均學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，你為了突破英語，你每天就要用4個(gè)小時(shí)、5個(gè)小時(shí)。
這樣，在你的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，要確定每天的入門時(shí)間、每天的突破時(shí)間。
每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定。
在一定的心態(tài)、身體階段上，每的每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間是確定的。如果你每天的學(xué)習(xí)時(shí)間大大超出你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間的極限，學(xué)習(xí)成果不但不會(huì)增加，反而會(huì)減少，你的身體就可能會(huì)受到傷害;如果你每天學(xué)習(xí)時(shí)間少于每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間，你進(jìn)步的就慢了。
所以，你要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間接近或者達(dá)到你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間的極限，同時(shí)，盡量不要采用熬夜等方法延長每天學(xué)習(xí)時(shí)間。
每天學(xué)習(xí)時(shí)間比例的確定。
每人的每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間是確定的，你要合理安排時(shí)間，用最少的時(shí)間獲得最大的學(xué)習(xí)成果。每天不同課程、某一課程的不同部分的學(xué)習(xí)時(shí)間的比例可以這樣確定：
一、根據(jù)高考的分值的比例確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例(不適用于基礎(chǔ)很差、知識(shí)上漏洞很多者)。
二、根據(jù)成績提高的快慢確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。
三、根據(jù)學(xué)習(xí)的好差確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。
一般的，哪門課程學(xué)習(xí)的差，這門課程學(xué)習(xí)的時(shí)間要越多;哪門課程學(xué)習(xí)的越好，這門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間要越少。某門課程哪部分學(xué)習(xí)的越差，這部分的學(xué)習(xí)時(shí)間就要越長;哪部分學(xué)習(xí)越好，這部分的學(xué)習(xí)時(shí)間就要越短。
因?yàn)?，一般的，補(bǔ)弱項(xiàng)比增強(qiáng)項(xiàng)更容易進(jìn)步。
確定每天入門時(shí)間(主要適用于學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者)。
如果某門課程或者某部分知識(shí)沒有入門，那么，你就無法預(yù)測自己在多長的時(shí)間內(nèi)能夠取得多大的進(jìn)步，這樣，你就很難安排學(xué)習(xí)計(jì)劃了。所以，如果某門課程你尚且沒有入門，你要嘗試各種學(xué)習(xí)方法，無論花多少時(shí)間，也要入門!
學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者，對(duì)于沒有入門的課程或者某一課程的某部分，不容易難估計(jì)出自己要花多少時(shí)間才能入門，所以，在制定計(jì)劃時(shí)要充分的考慮到這一點(diǎn)，每天在基本完成了其他學(xué)習(xí)任務(wù)后，要用更多的時(shí)間用于入門。
一般的，尚未入門的課程或者尚未入門的部分往往需要更多的時(shí)間，而已經(jīng)入門的課程需要更大的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和“狠勁”。
你可以把每天學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩部分，一部分是尚未入門的課程，另一部分是已經(jīng)入門的課程，你可以在精神飽滿、“狠勁”最足時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)入門的，其他時(shí)間用于尚未入門的。
確定每天突破時(shí)間(主要適用于學(xué)習(xí)處于中級(jí)階段者)。
同樣的，對(duì)于正在突破的課程或者某一課程的某部分，
你也要合理安排時(shí)間。
你可以根據(jù)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度安排時(shí)間。這樣，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：昨天因?qū)W習(xí)了一天很難知識(shí)導(dǎo)致煩躁不堪、很有挫敗感，而今天，又因?yàn)閷W(xué)習(xí)了一天很容易的知識(shí)而感到太輕松、心里空虛。
你可以把知識(shí)分為三類：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學(xué)習(xí)比例，過一段時(shí)間后，再調(diào)整。例如，你可以把每天學(xué)習(xí)時(shí)間中的50%用于已突破部分，30%的時(shí)間用于正在突破的部分，20%的時(shí)間用于尚未突破部分。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，對(duì)于已經(jīng)突破的知識(shí)，規(guī)定自己每天必須要掌握多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)和解題技巧;對(duì)于正在突破的知識(shí)，規(guī)定自己每天必須看完多少頁書或者做完多少道題目;對(duì)于尚未突破的知識(shí)，你要不斷嘗試各種學(xué)習(xí)方法，直到找到突破的方法。
一、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會(huì)產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計(jì)劃過細(xì)，容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計(jì)劃過粗，容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的，學(xué)習(xí)計(jì)劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅(jiān)持就可以完成，就如同摘蘋果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。
二、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。例如，以前每天記住100個(gè)單詞，一個(gè)月之后應(yīng)該每天記住200個(gè)單詞。再例如，以前深入思考某個(gè)歷史問題時(shí)，往往只能思考到一、二個(gè)方面的內(nèi)容，一個(gè)月后就能思考的全面多了。
三、不同課程交叉進(jìn)行。一般說來，某門課程學(xué)習(xí)的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進(jìn)行，以保持學(xué)習(xí)興趣。
四、改變不同課程的學(xué)習(xí)順序。開始學(xué)習(xí)時(shí)，可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。
國慶假期的計(jì)劃篇十六
一、活動(dòng)主題：
迎國慶?學(xué)子情。
二、活動(dòng)背景：
__年，可謂彈指一揮間!__年的變化讓國人感受到了社會(huì)前進(jìn)的脈搏，__年的改革開放惠及了每一個(gè)國人的生活。1978年12月，開啟了改革開放歷史新時(shí)期，這是建國以來我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。國家經(jīng)濟(jì)在三十年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。新中國成立__周年，是中華兒女?dāng)[脫屈辱壓迫、貧困落后的__年!是取得舉世矚目輝煌成就的__年!是中華民族重新屹立世界民族之林的__年!
中國__年來發(fā)生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用__年的心血和汗水譜寫出一部自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩。為慶祝即將會(huì)來臨的祖國__周年華誕，深入動(dòng)員和團(tuán)結(jié)團(tuán)員、凝聚人心、激發(fā)愛國熱情、弘揚(yáng)報(bào)國之志，我團(tuán)支部將開展以"迎國慶?學(xué)子情"為主題的團(tuán)日活動(dòng)，為我國__周年華誕增光添彩，回望建國__年來祖國翻天覆地的變化，進(jìn)一步展現(xiàn)新一代團(tuán)員青年的健康文明的新風(fēng)貌。
三、活動(dòng)目的：
1、歡慶祖國母親生日。
2、增強(qiáng)進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，審美情趣，進(jìn)步同學(xué)的愛國情操。
3、培植愛國主義思想。
4、促進(jìn)同學(xué)友誼，加強(qiáng)同學(xué)情誼。
5、進(jìn)行愛國主義宣傳。
四、活動(dòng)意義：
本次晚會(huì)雖然時(shí)間簡短，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會(huì)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，并且使全班同學(xué)通過參加這次團(tuán)日活動(dòng)，意識(shí)到愛國熱情對(duì)我們的重要性。為國慶的慶?；顒?dòng)營造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠(yuǎn)說，做為21世紀(jì)的大學(xué)生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實(shí)牢靠的專業(yè)知識(shí)，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發(fā)光發(fā)熱，我們的所學(xué)才會(huì)有用武之地。
五、活動(dòng)時(shí)間：
__月__日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
12#205。
七、組織單位：
__社團(tuán)。
八、參與人員：
__、__、__、__、
九、準(zhǔn)備：
1、兩班統(tǒng)一召開團(tuán)委會(huì)，討論活動(dòng)計(jì)劃，初步確定方案。
2、召開兩班班委會(huì)議，收集意見，完善活動(dòng)。
3、與院組織部溝通，共同商討，最終確定活動(dòng)計(jì)劃。
十、活動(dòng)流程：
1、詩朗誦。
2、男聲獨(dú)唱。
3、集體活動(dòng)。
4、二胡演奏。
5、合唱。
6、話劇7、集體活動(dòng)。
8、團(tuán)委總結(jié)。
十一、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)舉辦節(jié)目必須切合主題思想健康。
2、組織人員協(xié)調(diào)各種節(jié)目出場時(shí)間。
3、活動(dòng)過程中注意所用的語言方式，即達(dá)到娛樂目的，又深切理解愛國、團(tuán)結(jié)這一主題。
4、活動(dòng)結(jié)束后整理班級(jí)恢復(fù)原貌。