這是一個創(chuàng)新性的方案，有望帶來意想不到的效果。方案的制定需要有明確的溝通和反饋機制，以保持信息的暢通和及時反饋。合理分配資源和權(quán)責，可以提高方案的執(zhí)行效果。
春節(jié)設(shè)計方案篇一
：2月1日——2月17日(共17個工作日)。
一、全場商品2折起。
活動期間，全場商品2——8.5折銷售(6樓百元街全場8折)。
(金銀珠寶飾品、名表、化妝品詳細折扣請見柜內(nèi)明示)。
二、購物一小時幸運5分鐘。
2月8日——2月17日，在每天正常營業(yè)時間，每小時抽出5分鐘，凡在此5分鐘購物的顧客，將獲得所購商品金額的半額返款。
注：
1、返款全部以贈券(a券)形式體現(xiàn)。
2、抽獎方法：10：10分抽取9：00——10：00時間段，11：10分抽取10：01分——11：00時間段，以此類推，晚間20：00——21：00時間段獲獎結(jié)果于當日21：10分抽取，清場時間順延，請物業(yè)公司電工、保安做好相應(yīng)準備。
3、抽獎地點：6樓促銷服務(wù)臺抽獎現(xiàn)場;。
4、返款地點：6樓促銷服務(wù)臺;。
5、返款時間：當日營業(yè)時間;。
6、單筆最高返款金額以5000元為限，5000元以上視同5000元檔;。
7、對獎時間以收銀機制小票上打印的交易時間為準;。
8、幸運中獎顧客務(wù)必憑完整購物憑證當日領(lǐng)取返券，過期視同自動放棄;。
9、本活動所返贈券使用期限限定在2月18日——3月30日使用，過期作廢;。
10、抽獎結(jié)果及時在現(xiàn)場及廣播中公布。
1、活動期間，商品折扣部分全部由廠家或供應(yīng)商自行承擔;。
4、各客務(wù)員要嚴格監(jiān)督供應(yīng)商，嚴禁用殘次商品應(yīng)付本次活動;。
5、商場管理部應(yīng)嚴把商品質(zhì)量關(guān)，嚴防假冒或偽劣商品進場銷售;。
6、活動期間，贈券(a券)在6樓使用不再享受折扣;。
9、專場特賣品牌要求必須在長春主要媒體做特賣廣告宣傳。
活動期間，vip卡折扣功能暫停，積分累計功能正常使用;。
各廠家或供應(yīng)商進行折扣銷售，在賣場懸掛條幅、促銷導購等必須經(jīng)營銷策劃部審核通過，營銷策劃部和商場管理部將對擅自懸掛條幅或擺設(shè)促銷導購行為進行嚴格檢查。
春節(jié)設(shè)計方案篇二
活動時間：20xx年12月25日—20xx年1月22日(29天)。
活動地點：xx商場各分店。
活動內(nèi)容：活動期間，凡在xx商場各分店超市區(qū)一次性購物滿58元送茶園利是封一包，購物滿108元送茶園利是封2包；小票不可累計，限當天有效，單張小票限送三包。
春節(jié)設(shè)計方案篇三
1.感受中國民間藝術(shù)剪紙的樂趣，產(chǎn)生對中國民間藝術(shù)的興趣和喜愛之情，體驗剪出作品的成功與快樂。
2.學習用剪刀剪洞的方法制作窗花，在主動探索中掌握幾種簡單常見的折剪法。
3.了解窗花的對稱特點，提高空間想象能力。
窗花成品、剪刀、彩紙（各色正方形蠟光紙、彩紙、白紙）、勾線筆、音樂《喜羊羊》、ppt。
欣賞、討論。
1.看一看：欣賞剪、貼窗花ppt，感受過大年貼窗花的喜慶氣氛。
2.說一說：他們在干什么，把窗花貼在了哪里，你感覺如何？
幼兒討論，大膽交流自己的想法。
小結(jié)：窗花是我國特有的民間藝術(shù)作品，人們總是在過年或遇到喜慶的日子時剪窗花貼在窗戶上。
3.想一想：這個窗花有什么特別的`地方？誰能看出它有什么秘密？
教師出示窗花作品，幼兒觀察后大膽回答。
小結(jié)：無論我們怎樣對折，窗花的左邊和右邊，上面和下面的圖案都是一樣的，能夠完全的重合，這就是中心對稱圖案。
幼兒探索與操作。
1.對稱的圖案是怎樣剪出來的：幼兒自取一張折紙，探索折疊的方法。
2.試一試：幼兒大膽的嘗試自己的方法。
3.教師示范剪窗花的基本方法：折疊–剪圖形–打開。
教師用故事情境把剪的方法連起來：
今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿著彎彎的小路走著（剪彎彎的線），來到了平平的大路上。走呀走呀，“哎呀，小剪刀，小心，前面要沒路了”。于是小剪刀只好回頭，左繞右繞，小剪刀可真調(diào)皮，終于走了出去。走了那么遠的路，小剪刀的肚子餓了，“咔嚓”它咬了一口，咬了個三角形出來；“咔嚓”又是一口，咬了幾個圓形，左一口，右一口，它咬了好多好多，肚子才會飽呢！玩得累了，該回家休息了……看，一幅美麗的窗花就剪好了。
4、幼兒操作剪窗花，教師巡回指導。
（2）從開口處開始剪，不能把中間剪斷，注意安全。
展示欣賞。
1.展示作品，交流評價。
師：給你制作的窗花起一個好聽的名字，你是怎么做出來的？（重點引導發(fā)現(xiàn)對稱的美）。
2.把幼兒作品貼在窗戶上共同欣賞。
3.評選：我最喜歡的窗花。
1.在美工區(qū)提供彩紙和剪刀，鼓勵幼兒繼續(xù)嘗試運用不同的對折方法剪出不同的對稱圖案。
2.用窗花制作賀卡，寫上祝福的話語送給老師和家長。
春節(jié)設(shè)計方案篇四
活動時間：20xx年1月27日——1月29日(3天)。
活動地點：xx。
操作方法：財務(wù)部負責兌換一批5毛的硬幣供活動使用，企劃總部統(tǒng)一購買財神服裝四套，派發(fā)到各店，門店在活動期間安排一位身材高大的男士穿上財神服與顧客一起玩夾金幣游戲，每日活動時間安排為上午8：30—11：30，下午14：30—17：30，晚上19：30—21點，各店每天必須嚴格按照規(guī)定時間開展活動，使其活動達到更好的效果，此活動不僅可以很好的與顧客互動，且象征著在新的一年帶來吉利。
春節(jié)設(shè)計方案篇五
為深入踐行“努力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，為廣大居民提供更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。全面落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的會議精神，始終把握社會主義先進文化方向，促進社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)和諧社區(qū)。
為切實開展好社區(qū)的文體活動，成立社區(qū)20xx年春節(jié)文體活動籌備組，組長為陳圣煒，副組長為徐祥忠、支云秀、胡正田、鄒鵬，成員為聶祖國、吳君來、蔡圣法、王心友、李正保，籌備小組下設(shè)評委裁判組和后勤保障組，胡正田兼任裁判組組長，成員為吳永深、徐志軍、黃壽余，支云秀兼任后勤保障組組長，成員為衛(wèi)守才、孫躍華。評委裁判組負責策劃、提供活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)則，后勤保障組負責提供比賽所用的器材及獎品等。
1、 舉辦廟會：時間初定在2月5日至元月6日。設(shè)立五個活動區(qū)：一是娛樂區(qū)，由社區(qū)委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節(jié)目為主的文藝演出。二是宣傳區(qū)，利用展板宣傳反xx、禁毒、科普、交通安全及民生等相關(guān)的政策和事例。三是送年貨進社區(qū)，社區(qū)委聯(lián)系區(qū)內(nèi)華泰、統(tǒng)一、可樂等相關(guān)企業(yè)，引導企業(yè)擔當社會責任，送相關(guān)產(chǎn)品進社區(qū)服務(wù)千家萬戶。四是贈品區(qū)，主要發(fā)放購物袋、一封信及“?！弊值刃麄髌?。五是寫春聯(lián)區(qū)，聯(lián)系區(qū)內(nèi)學校老師、社區(qū)居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯(lián)?；顒拥攸c：社區(qū)人口文化廣場。
2、80分比賽：時間初定在2月10日，由執(zhí)法中隊、各小區(qū)委進行預(yù)賽，各選出一支代表隊參加社區(qū)組織的80分復、決賽。比賽地點：社區(qū)委四樓食堂。
3、 象棋比賽：時間初定在2月11日至2月12日兩天，
參賽人員：社區(qū)象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報名，由小區(qū)委匯總后于2月9日報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)老年活動中心。
4、拔河比賽：時間初定在2月15日下午，參賽人員為社區(qū)居民，由各小區(qū)委選送男、女各1―2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，2月12日前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。
5、頂氣球：時間初定在2月15日下午，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為小學生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月12日前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。
6、綁腿走比賽：時間初定在2月15日下午，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月12日前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。
7、露天猜燈謎：時間初定在2月15下午。參賽人員為社區(qū)居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發(fā)放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點：社區(qū)人口文化廣場。
8 、乒乓球團體比賽：時間初定在2月16日全天，參賽人員為社區(qū)乒乓球愛好者，由各小區(qū)委選送1―2支隊伍，2月12前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)四樓文體活動室。
本著節(jié)儉的原則，預(yù)計共需活動資金10700元，其中廟會1500元，80分比賽1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽900元，文體活動期間設(shè)置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。
春節(jié)設(shè)計方案篇六
小班、操場。
迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師。
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
一：晨間自選活動（7：50—-9：00）。
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。
家長和孩子一起制作新年賀卡。
二、9：00—-9：40點心和早操活動。
（家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）。
（一）開場白：
（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）。
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1－10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11－20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21－30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31－41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報演出。
游戲1：喂媽媽。
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》。
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》。
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）。
游戲4、《拔羊毛》。
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）。
結(jié)束xx年12月31日。
春節(jié)設(shè)計方案篇七
x年新春佳節(jié)將至，為了進一步做好我局困難職工的生活保障工作，讓更多的困難群眾能夠感受到黨和政府的溫暖，確保他們能過上一個愉快祥和的佳節(jié)，經(jīng)局工委研究決定，對全局生活困難職工開展走訪慰問活動，特制定如下方案：
走訪慰問組由局領(lǐng)導帶隊，相關(guān)科室、單位負責同志陪同，分成8個慰問組分赴企事業(yè)單位進行走訪慰問。
低保職工、困難職工、大病職工家庭、遭受意外傷害和災(zāi)害職工家庭。
走訪慰問時間統(tǒng)一安排在x年1月20日至28日期間，具體走訪時間由各走訪慰問組帶隊領(lǐng)導在規(guī)定時間內(nèi)自行安排。慰問金以每戶1000元為標準發(fā)放。
（一）思想上高度重視。
要通過開展走訪活動，使困難群眾切實感受到黨和政府的溫暖，使機關(guān)工作人員思想上有觸動，認識上有提高，作風上有轉(zhuǎn)變，進一步密切黨群、干群關(guān)系。因此，各單位要高度重視，把此項工作作為春節(jié)前的一項重要的政治任務(wù)來抓，使好事辦好，實事辦實。
（二）工作上嚴格要求。
各單位要從領(lǐng)導分工、人員落實、組織入戶等各個環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確保把黨和政府的關(guān)懷送到每一個困難群眾家中。各單位負責人要把走訪慰問任務(wù)分解細化，要做到應(yīng)慰問的困難戶不漏戶，確保圓滿完成自己所承擔的慰問任務(wù)。
（三）方式上細致周密。
各單位入戶人員要登門入戶，把慰問金送到困難群眾家中，要詳細了解群眾面臨的困難，和群眾推心臵腹地進行交談，積極宣傳黨構(gòu)建和諧社會的方針政策，鼓勵困難群眾樹立信心，戰(zhàn)勝困難，樹立黨和政府的良好形象。堅決杜絕應(yīng)付差事，走過場現(xiàn)象的發(fā)生。
春節(jié)設(shè)計方案篇八
活動時間：20xx年1月17日——1月22日(6天)。
活動地點：xx商場各分店。
活動內(nèi)容：活動期間，凡在xx商場各分店超市區(qū)一次性購物滿68元，憑小票即可參加“迎新年，抓利是”抽獎活動；獎項設(shè)置為100元、50元、10元、5元、2元不等，百分百中獎！每日名額有限，抽完即止！單張小票限抽三個。
春節(jié)設(shè)計方案篇九
豐富了同學們的課余活動，培養(yǎng)同學們的合作精神，集體運動既鍛煉同學們的身體，也可以促進同學們的交流，培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結(jié)向上的氛圍，也為廣鐵校園增添氣氛。
籃球場（2號場）。
經(jīng)管系13級各班挑出10女生個組成一支隊伍代表本班，一支隊伍分為兩組（排序位置不定）。
經(jīng)管系13級學生。
冠亞季軍，體育道德風尚獎，最佳團體獎，體育積極獎，最佳啦啦隊獎。
計時賽（5個人為一小組，一個隊伍分兩個小組，中間同學的兩腳分別與其他兩位組員綁在一起，與二人三足相似，開始時第一組走到終點，到達后返回到原點，然后把綁腳繩子綁到第二組腳上，如此類推，最短時間內(nèi)完成著為勝方）。
1、每支參賽隊伍自備藥水和飲用水；
2、如遇下雨或其他突發(fā)事件，視具體情況而定，可擇日重賽，
3、隊伍雙方啦啦隊要保持比賽和諧有序，并在完場后自覺地清理好場地留下的雜物，保持球場的整潔。
1評獎的標準：冠亞季軍：比賽完成的時間的長短：
體育道德風尚獎：頒給每個參賽的外系；
最佳團體獎：氣氛濃厚，出席現(xiàn)場的班同學多，比賽成績較好，體現(xiàn)比賽的團隊合作精神，全班參與的積極度。
體育積極獎：報名踴躍，準時出賽，服從比賽規(guī)則，積極參賽。
最佳啦啦隊獎：創(chuàng)造良好的觀賽氣氛，為參賽隊員加油的聲音大，靈活運用叫加油的道具（喝完的礦泉水瓶，道具手掌等一系列），顯示專業(yè)特色，觀看比賽的班同學多。（評選兩個班）。
2、冠亞季軍有獎品作為紀念。其它獎項以頒發(fā)獎狀以資鼓勵表揚。
3、現(xiàn)場報名者均有一份精美的紀念品。
季軍班級，一份以班為單位的獎狀，一支筆/參賽隊員。
5、參賽的班級都有獎。
6、頒獎的形式：除了道德風尚獎是頒發(fā)給參賽的系的體育部，其它的獎項以班為單位頒發(fā)獎狀。
7、活動時間需要：80分鐘~120分鐘。
春節(jié)設(shè)計方案篇十
教師管理是一種人事管理，是對教師及教師與其所從事的工作的關(guān)系的管理。具體而言，它取代了過去手動的操作管理，為用戶提供了方便，保證了教學質(zhì)量，使教學成為科學化、正規(guī)化的管理。通過本系統(tǒng)，充分發(fā)揮了教師的潛能、使教學工作更進一步。
為了更好地進行教師管理工作，就需要借助計算機技術(shù)。對教師的基本信息進行管理，同時掌握教師的授課信息，以減輕管理人員的工作負擔。通過本管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教師信息管理的電子化，真正為教師管理提供一個電子平臺。一切從學校的實際出發(fā)，充分考慮了學校在內(nèi)部管理、資源共享、信息交流等方面的復雜需求，豐富使用的功能和強大的權(quán)限體系確保有效地解決實際工作中的各類問題。
通過調(diào)查研究，本文前臺采用delphi7.0，后臺采用sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為開發(fā)工具，設(shè)計并開發(fā)了xx高校計算機專業(yè)教師信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)實現(xiàn)的功能有：教師基本信息的管理、課程信息的管理、教師工資的管理、每位教師授課信息的管理等。通過本系統(tǒng)，實現(xiàn)了教師信息管理的電子化，使得對教師信息的更新、修改、維護等工作變得更方便、快捷，提高了工作效率。
本程序通過使用delphi7.0的數(shù)據(jù)庫訪問和操作技術(shù)，如數(shù)據(jù)庫的增加、刪除、修改和查詢等操作，以及控件的使用和數(shù)據(jù)報表打印，實現(xiàn)一個有一定實用價值的教師信息管理系統(tǒng)，以根據(jù)職高的實際需要進一步實現(xiàn)功能更加全面和完善的管理系統(tǒng)，使軟件更加適合用戶的需要。本系統(tǒng)開發(fā)的主要任務(wù)是實現(xiàn)教師管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。
系統(tǒng)的總體功能模塊結(jié)構(gòu)圖如下圖所示，我們共開發(fā)出五個模塊：
教師信息查詢、教師信息增加、教師信息刪除、教師信息修改。
：課程信息查詢、課程信息增加、課程信息刪除、課程信息修改。
授課信息查詢、授課信息增加、授課信息刪除、授課信息修改。
發(fā)放工資、工資查詢。
用戶權(quán)限、退出。
根據(jù)xx高校教師管理的實際情況并且結(jié)合本系統(tǒng)開發(fā)的要求，設(shè)計的“教師管理系統(tǒng)”應(yīng)具有如下功能：
要求在系統(tǒng)中能夠?qū)處熜畔⑦M行靈活地瀏覽，能夠?qū)處熜畔⑻峁┠：途_地查詢。
：能夠迅速的修改、查詢教師的授課情況。
：能夠查詢出教師工資的一些基本信息。
：可以將教師的基本信息和教師的授課信息生成報表，并打印。
：本系統(tǒng)可以同時提供給管理員或者教師本人使用。但是，對于教師類用戶而言，只能查看其本人的信息。而對于管理員用戶而言，可以擁有所有管理權(quán)限。
本系統(tǒng)是一個小型的教師信息管理系統(tǒng)，前臺采用的是delphi7.0，后臺采用microsoftsqlserver20xx為數(shù)據(jù)開發(fā)工具進行設(shè)計的。采用的設(shè)計方法為“結(jié)構(gòu)化+原型化”的開發(fā)思想[6]。這種系統(tǒng)的設(shè)計方法，本質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化，速度快，加快了軟件的開發(fā)過程，節(jié)約軟件的開發(fā)成本，支持學校對學生及教師情況的管理，提高學校各部門對應(yīng)的運行機制，及時發(fā)現(xiàn)教與學中存在的問題，提供管理決策支持的功能，為提高學校的教育質(zhì)量提供幫助，也為今后的發(fā)展提供了技術(shù)準備。
春節(jié)設(shè)計方案篇十一
執(zhí)教人：李秋花。
l培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。
l提高幼兒在危急時刻的自我保護能力。
l引導幼兒了解獨自在家時的自我保護方法，能運用較完整的語言表達自己的想法。
l詢問家長，了解幼兒獨自在家的情況。
l排練情景表演“獨自在家”。
請幼兒觀看情景表演“獨自在家”，引起幼兒興趣。
師幼共同為獨自在家時出點子，想辦法，幼兒可自由分組，用語言表達或大膽創(chuàng)編“獨自在家”的情景表演的形式表達自己的想法。
教師總結(jié)，講評幼兒表現(xiàn)。
可與家長商定為幼兒獨自在家創(chuàng)造適宜條件，讓幼兒親身體驗獨自在家的感覺，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神。
春節(jié)設(shè)計方案篇十二
制作不倒翁。
（1）通過制作不倒翁，鞏固和運用在科學課中學到的科學知識。
（2）通過制作不倒翁發(fā)展幼兒的動手能力，創(chuàng)造能力。
（3）激發(fā)幼兒在藝術(shù)中享受科學帶來的樂趣。
1、蛋殼、酸奶瓶、玉米粒，大米，小米，豆子等等。
2、彩筆，剪刀，膠水，及時貼等等輔助材料。
3、范例幾個。
1、出示范例，邊玩邊說科學課結(jié)束時的兒歌導入課題，引起幼兒參與的興趣。
2、觀察范例，請幼兒說說自己觀察到的不倒翁的制作過程。
（1）請幼兒搖一搖不倒翁，發(fā)現(xiàn)不倒翁的肚子里首先要有東西，使其有重量。
（2）發(fā)現(xiàn)一下，在不倒翁肚子里的東西如果很少不倒翁能否不倒？
（3）不倒翁制作應(yīng)該先進行那一步，然后呢？為什么？
（4）講講自己打算制作的不倒翁的樣子是怎么樣的？
3、分組制作不倒翁，讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的小組進行制作。幼兒制作過程中，教師進行及時、適時的指導，對能力差的幼兒進行示范，及時發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的幼兒進行表揚。
4、進行講評活動。先讓幼兒與小伙伴之間互相說說自己的不倒翁的名字，是怎么制作的，不倒翁倒的程度的大小等等。教師進行個別講評，尤其那些能力差的幼兒，注意發(fā)現(xiàn)他的作品的優(yōu)點，以激發(fā)其自信心。
5、與不到翁一起跳舞結(jié)束課程。（健康歌的曲子進行伴奏，兒歌是：左搖搖，右搖搖，頭兒小小，腳兒圓圓，頭輕腳重一起來做運動，左推不倒，右推不倒，左右搖晃真呀么真可愛！
陶行知說過：生活即教育，教育即生活。孩子在生活中學習，在學習中不斷的豐富知識，教育契機隱藏在幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)，每個細節(jié)。
元旦日日臨近了，每個班都沉浸在元旦節(jié)目的排演中，大班雙語劇的排演中，需要個西瓜的道具，用什么做呢？思來想去決定用氣球吹上一定量的氣，然后外加裝飾，可是氣球吹起來后，發(fā)現(xiàn)氣球太輕了，自己就動了，怎么辦呢？孩子們說：“里面加點東西，讓它重點不就行了嗎？是呀，于是我放掉了里面的氣體，把在奇妙的植物主題中幼兒帶來的種子和孩子們一顆一顆地放氣球里去，然后把口扎緊放到了桌子上，這時，李鑫杰小朋友喊道：”老師，老師！氣球不跑了，還左右搖晃起來！和我家的那個玩具不倒翁一樣！可不是嗎！氣球象不倒翁一樣左右搖晃起來，并且不倒下了。我心里暗喜，孩子們又發(fā)現(xiàn)科學的奧秘了。我馬上問：“為什么氣球不跑了？劉力源說：”它肚子里有種子，沉了！我又問：“為什么氣球不倒了呢？孩子有點答不上來了，一個個自言自語地說：“為什么呢？為什么呢？”過了一小回，杜琳林嘟囔著有點不自信的說：“氣球的的底是圓的，還有它下面有種子沉了壓的氣球不倒下?！蔽冶頁P了剛才發(fā)言的孩子，同時對孩子們說：“我也很想知道它為什不倒？剛才小朋友說和不倒翁一樣，明天把自己有不倒翁玩具帶來咱們一起發(fā)現(xiàn)不倒翁為什么不倒，好不好？”孩子們異口同聲的說：“好！
就這樣一堂科學課形成了，在孩子們探索到不倒翁不倒的科學道理后，又產(chǎn)生了動手制作不倒翁的想法，于是一堂科學和藝術(shù)整合的課程形成了。
制作過程中，孩子們在學習中操作，在操作中又學到了和鞏固了知識。
春節(jié)設(shè)計方案篇十三
方案設(shè)計是設(shè)計中的重要階段，它是一個極富有創(chuàng)造性的設(shè)計階段，同時也是一個十分復雜的問題，看看下面的方案設(shè)計的定義，了解一下。
它涉及到設(shè)計者的知識水平、經(jīng)驗、靈感和想象力等。方案設(shè)計包括設(shè)計要求分析、系統(tǒng)功能分析、原理方案設(shè)計幾個過程。該階段主要是從分析需求出發(fā)，確定實現(xiàn)產(chǎn)品功能和性能所需要的總體對象（技術(shù)系統(tǒng)），決定技術(shù)系統(tǒng)，實現(xiàn)產(chǎn)品的功能與性能到技術(shù)系統(tǒng)的映像，并對技術(shù)系統(tǒng)進行初步的評價和優(yōu)化。設(shè)計人員根據(jù)設(shè)計任務(wù)書的要求，運用自己掌握的知識和經(jīng)驗，選擇合理的技術(shù)系統(tǒng)，構(gòu)思滿足設(shè)計要求的原理解答方案。
確定設(shè)計方案，首先要清楚設(shè)計的目的和所要達到的效果。
由此引出了另一個話題：我們在做一個方案的時候，首先考慮的問題是什么。
做設(shè)計（包括規(guī)劃景觀），打造“某國風情園林”這樣的設(shè)計思路是會首先被槍斃的。因為我們認為這樣的打造是沒有意義的。首先，我們的設(shè)計人員都沒有到過“某國”；再者，如上文所說的，這樣的風情園林并不是單靠一個樓盤項目的園林環(huán)境就能夠支撐的。
當我們接到一個新項目的時候，首先我們會去現(xiàn)場考察——看地。經(jīng)過對地塊特性的研究，這時候我們就開始考慮方案設(shè)計的第一個問題：如何針對地塊的特性，揚長避短，做出適合于此地塊的規(guī)劃和景觀設(shè)計。
無論是建筑規(guī)劃還是景觀設(shè)計，在研究完場地特性后，方案設(shè)計的方向無非就兩個選擇：
一、如果場地是一塊沒有任何特點的平地，那設(shè)計師就要依據(jù)項目，創(chuàng)立設(shè)計的主題；
二、如果場地本身就有一定特點，例如是山地、或者是有一定高差、或者有天然山景水景等等特點的，遇到這樣的場地，那設(shè)計師要做的無疑就是尊重場地的特點，將其場地優(yōu)勢加以利用改造，做出有地塊特色的設(shè)計方案。再者，場地本身有一定的特點，但這些場地優(yōu)點不足以做方案設(shè)計的支撐點的話，那我們就需要把創(chuàng)意和地塊特征結(jié)合起來。這樣的場地其實也屬于上文說的第二種場地。而這類的設(shè)計思路也是用得比較多的。
天籟村是部門第一個從市場調(diào)研到產(chǎn)品設(shè)計全程跟蹤、而且無論是規(guī)劃還是景觀上都有著充實內(nèi)涵的項目。
項目與華僑城僅一路之隔，地塊特征為一塊東西方向長，南北方向短的矩形平整地塊。場地自身沒有任何特點。所以我們開始考慮該如何給項目創(chuàng)立一個設(shè)計主題。起初我們并沒去想項目的具體概念，只想做一個有主題的社區(qū)。華僑城片區(qū)本來就給人美麗、寧靜、浪漫的感覺。但項目地塊畢竟與真正的華僑城一路之隔，而且地塊門前就有一條會過貨柜車的大路。噪音的影響是一個很明顯需要解決的問題。如果要規(guī)避地塊的劣勢，我們首先想到了與噪音所對立的音樂，這樣，我們就創(chuàng)立了設(shè)計的主題了。而且緊扣這個設(shè)計主題，我們還為項目編寫了一個動人的故事以豐富項目的說服力。
天籟村，一個以音樂為主題的設(shè)計理念，絕對不是包裝的炒作，而是讓建筑的內(nèi)涵像音樂一樣，賦有韻律感。其實，建筑本身就是凝固的音樂，兩者之間有著很多的聯(lián)系。在建筑排布上，我們以波浪型的建筑組合，表現(xiàn)音樂的韻律感，設(shè)計的退臺thownhouse我們叫它琴臺洋房，因為它有點像鋼琴鍵盤，又都是從屋頂花園進戶的。還有一種創(chuàng)新戶型，可以送面積，買一層送一層，將傳統(tǒng)的復式倒過來做，我們叫它疊式住宅，這都是受音樂中旋律不斷反復的啟發(fā)。
春節(jié)設(shè)計方案篇十四
雙城區(qū)拉林河強排站工程是為防止內(nèi)澇而修建的排水建筑物。工程建設(shè)期能源消耗主要為汽油、柴油及電力等。工程建成后，運行期能源消耗主要來自為排除內(nèi)水時泵運行所需要的電力消耗。
1.2建設(shè)期及運行期的用能指標。
該工程是為排除內(nèi)澇余水而修建的公益性建設(shè)項目，目前沒有國家節(jié)能標準。本次暫按重慶市萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗綜合指標作為評價標準，即20xx年前為1.14t標準煤/萬元gdp;20xx年至20xx年期間，能耗標準下降20%，到20xx年為0.92t標準煤/萬元gdp。
水利工程節(jié)能分析主要從工程設(shè)計、建筑物、供電方案、耗能設(shè)備選擇及施工技術(shù)和管理運行等方面分析工程的節(jié)能措施。
2.1工程節(jié)能設(shè)計。
排水系統(tǒng)的布局，應(yīng)根據(jù)地形、水系、承泄區(qū)條件以及現(xiàn)有工程情況，因地制宜地采取排、截、滯、抽等方式。低洼灌區(qū)排澇，必須貫徹蓄泄兼籌的方針，一般應(yīng)使?jié)硡^(qū)具有一定的蓄澇容積，以削減排澇峰量。泵站排水要長期耗用電能，應(yīng)盡量降低水泵的揚程以減少電能消耗。為此在保證排水流量的前提下，進水口位置應(yīng)盡量高一些。
2.2建筑物節(jié)能設(shè)計。
1)建筑物采用組合集中布置，既節(jié)約能源、用地，又便于運行管理。2)土建設(shè)計上采用易于高效保溫的建筑材料，以減少冬季采暖的消耗。3)使用新型的建筑材料。采用能耗低的空心粘土磚、空心砌塊等。4)改革傳統(tǒng)墻和屋面，采用節(jié)能窗技術(shù)，控制窗墻面積比，改善窗戶的傳熱系數(shù)和遮陽系數(shù)。嚴格窗框與窗扇、窗框與墻體間的密封。
1)工程用電充分利用供電電壓等級的有利條件，減少變配電中間環(huán)節(jié)，提高供電安全，減少電耗。2)泵站內(nèi)配電設(shè)施布置合理緊湊，僅靠負荷中心，使高、低壓載流導體的電能損失降低到最低限度。選用節(jié)電型低壓電器、低能耗導線、金具等節(jié)能型配電設(shè)備及附件。
2.4設(shè)備選型節(jié)能。
1)工程中選用先進技術(shù)、高效節(jié)能產(chǎn)品，保證設(shè)備經(jīng)濟運行，對國家公布的淘汰產(chǎn)品不選用。2)工程管理區(qū)建設(shè)及泵站照明設(shè)備盡量利用自然光，采用綠色照明技術(shù)和產(chǎn)品。推廣高光效、長壽命、顯色性能好的光源、燈具和鎮(zhèn)流器。照明合理布置，采取一般照明與局部照明相結(jié)合的混合照明方式，有效控制和降低照明器的能量消耗。3)根據(jù)泵站裝機規(guī)模和運行方式，合理選擇主變壓器容量和臺數(shù)，使其工作在高效區(qū)內(nèi)，實現(xiàn)變壓器的節(jié)能降耗。為減少起動電流的沖擊，每臺電動機設(shè)有軟啟動裝置。為提高功率因數(shù)，降低線路損耗，在低壓母線上設(shè)有無功補償裝置，降低能量損耗。
2.5施工技術(shù)及管理運行節(jié)能。
2.5.1施工布置及施工組織節(jié)能設(shè)計。
1)施工布置中土石方挖填平衡，并選擇合理的堆渣、棄渣場地，使棄渣運輸符合施工節(jié)能的要求。2)施工和機電均選用能耗低的設(shè)備，并提高設(shè)備的嚴密性，防止泄露。3)選擇性能機動、靈活、高效、能耗低的設(shè)備及配套設(shè)備，使資源利用更加合理。4)施工組織中調(diào)度合理，合理安排施工秩序，減少不必要的燃料消耗。5)料場的使用順序為先近后遠、先水上后水下，實現(xiàn)了就近取料。6)經(jīng)綜合設(shè)計，施工工廠的廠址均設(shè)于交通運輸和水、電供應(yīng)方便的地區(qū)，同時靠近服務(wù)對象和用戶中心，避免了物資逆向運輸，節(jié)省燃料。
2.5.2施工期建設(shè)管理節(jié)能措施。
工程建設(shè)管理過程中，應(yīng)按照節(jié)能、節(jié)地、節(jié)材、節(jié)水、資源綜合利用的要求，始終貫徹節(jié)能降耗設(shè)計思想，依照節(jié)能設(shè)計標準和規(guī)定，把節(jié)能方案、節(jié)能技術(shù)和節(jié)能措施落實到技術(shù)方案、施工管理之中:1)管理層應(yīng)充分樹立節(jié)能降耗思想，從各部分抽調(diào)精干人員組成節(jié)能工作組，負責節(jié)能管理的建章立制，查找節(jié)能工作的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，分析經(jīng)濟指標存在的問題。2)認真測算、分解施工過程中各項經(jīng)濟指標，編排完成指標定額，做到成本指標到崗，責任落實到人。3)完善工效掛鉤的考核機制，利用經(jīng)濟杠桿調(diào)動職工抓指標、降消耗的主動性。4)積極探索節(jié)能降耗新思路，開展節(jié)能降耗試點試驗研究，依靠科技手段提高施工機械設(shè)備的節(jié)能技術(shù)含量。
2.5.3運行期建設(shè)管理節(jié)能措施。
1)加強能源計量、控制、監(jiān)督和能源科學管理。能源利用的計量、控制、監(jiān)督和科學管理逐步使用現(xiàn)代化方法，是節(jié)能技術(shù)進步的基礎(chǔ)工作，也是實現(xiàn)工藝、設(shè)備最佳運行的必要手段。節(jié)能科學管理能夠經(jīng)濟和合理有效的利用能源，是現(xiàn)代化生產(chǎn)、推進節(jié)能水平提高的重要標志。2)提高用電設(shè)備效率。采用新技術(shù)和新材料;對用電設(shè)備進行技術(shù)改造。如提高排水泵、電動機等設(shè)備的效率;減少電能的傳輸損耗。3)提高用電設(shè)備的經(jīng)濟運行水平。提高設(shè)備利用率(如提高變壓器、電動機的負載率等);提高變壓器、電動機等的經(jīng)濟運行水平。4)加強用電設(shè)備維修，提高檢修質(zhì)量。5)加強照明管理，采用節(jié)能燈，節(jié)約非生產(chǎn)用電。
綜合能耗分析指標與計算:該工程能耗產(chǎn)出為改善農(nóng)業(yè)灌溉直接經(jīng)濟效益，根據(jù)不同效益折算成相當?shù)膰鴥?nèi)生產(chǎn)總值。根據(jù)分析，直接經(jīng)濟效益折算成國內(nèi)生產(chǎn)總值的綜合折算系數(shù)為0.75。該灌區(qū)工程在其經(jīng)濟壽命內(nèi)其效益相當0.42億元gdp。根據(jù)工程經(jīng)濟壽命內(nèi)的能源消耗量和經(jīng)濟產(chǎn)出量，計算出本工程能耗指標為0.42t標準煤/萬元gdp，遠低于當?shù)赝谀芎乃健?BR> 4.1節(jié)能指標評價。
根據(jù)滿井強排站工程能源消耗總量和產(chǎn)生的經(jīng)濟效益分析計算，本項目萬元gdp能耗約為0.42t標準煤，遠低于20xx年0.92t標準煤/萬元gdp能耗標準。從能源消耗和產(chǎn)出看，該工程屬節(jié)能投資項目。
4.2節(jié)能措施評價。
該項目近期工程可研從設(shè)計理念、工程布置、設(shè)備選用、施工組織設(shè)計等方面已進行優(yōu)化設(shè)計，選用符合國家政策的先進節(jié)能設(shè)備。在施工組織設(shè)計中，合理選用了節(jié)能型施工機械，并合理安排了工期和機械秩序，符合我國固定投資項目節(jié)能設(shè)計要求。
合理規(guī)劃排水模式，充分增加河道蓄洪能力，科學調(diào)度，使灌區(qū)排水功能所用能耗降到最低。合理配置電力變壓器，減少電能損耗。選擇參數(shù)合適的節(jié)能設(shè)備，節(jié)約電能。
作者:馬沖單位:哈爾濱市水務(wù)科學研究院。
春節(jié)設(shè)計方案篇十五
1、名稱:。
2、公司地址:。
3、注冊資金:。
二、公司經(jīng)營與管理。
1、經(jīng)營范圍:以北京、天津、河北為主要經(jīng)營地區(qū)。
2、核心服務(wù):通過網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真等快捷方式進行一站式、直銷式第三方物流服務(wù)。
3、經(jīng)營模式：我們本著4個right：即把產(chǎn)品,在規(guī)定的時間，規(guī)定的地點，以規(guī)定的數(shù)量，最低的損失，合適的價格給顧客提供服務(wù)。物流成本已不再是客戶選擇物流服務(wù)的惟一標準，我們更多的是注重物流服務(wù)的質(zhì)量.我們具體的業(yè)務(wù)流程如下：
電子配送中心在接到顧客提出的業(yè)務(wù)內(nèi)容以后，如果不能達到顧客的要求，就婉言拒絕;能達到要求就迅速確認訂單，并在2小時內(nèi)迅速完成路線，人員安排開始進行業(yè)務(wù)。顧客在得到確認訂單的同時將會得到一組帳號，通過帳號客戶隨時可以進入公司的網(wǎng)站或通過電話查詢貨物當時所處的地點及貨物信息。貨物到達目的地，我們的工作人員和收貨人共同在業(yè)務(wù)單上簽字。
4、接發(fā)貨通知。
顧客。
電子配送中心。
信息反饋。
聯(lián)合經(jīng)營：由于我們在創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)營范圍集中在京、津、冀地區(qū)，所以對于其它地區(qū)的業(yè)務(wù)和其它物流業(yè)務(wù)我們采取與其它物流企業(yè)聯(lián)合的方式。
三、市場分析。
落后的物流嚴重的制約著中國經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對物流的粗放式管理和過多的物流程序重復，無形之中大大的增加了企業(yè)的成本，降低了企業(yè)的競爭力。所以，越來越多的企業(yè)清醒地認識到物流的重要性。一些規(guī)模大，資金雄厚的大公司已經(jīng)通過建立或整合自己的物流系統(tǒng)來提高企業(yè)的競爭力。但大多的中小企業(yè)，由于規(guī)模小，資金相對薄弱，沒有能力建立自身完整的物流系統(tǒng)，這時第三方物流是他們的最好選擇。
環(huán)渤海地區(qū)是繼珠三角，長三角之后中國又一個經(jīng)濟地帶。環(huán)渤海地區(qū)以北京，天津為核心城市，近幾年的發(fā)展迅速，特別是08年北京奧運會的臨近，更加刺激了地區(qū)經(jīng)濟的快速發(fā)展。經(jīng)濟的繁榮必定會引起物資的大量流通，所以環(huán)渤海地區(qū)是一個很大的物流市場。根據(jù)天津海關(guān)統(tǒng)計，今年上半年天津口岸外貿(mào)進出口總值381.66億美元。前三位分別是：
天津。
北京。
河北。
進出口貿(mào)易總額。
天津：183.44億美元。
北京：62.60億美元。
河北：49.98億美元。
增漲率。
天津：20.6%。
北京：46.6%。
河北：26.6%。
現(xiàn)今，大多數(shù)中國的第三方物流公司大多都是以前的運輸公司，配貨公司改名而成。物流設(shè)施落后，管理水平低下，服務(wù)態(tài)度差，并且現(xiàn)今物流公司競爭并不是十分激烈。如果以先進的物流設(shè)備，先進物流管理理念，以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)將能確立行業(yè)內(nèi)的競爭優(yōu)勢。
一些結(jié)構(gòu)性因素造成中國貨運業(yè)極度分散。作為計劃經(jīng)濟的產(chǎn)物,許多制造商擁有自己的車隊，利用率很低。供租用的卡車貨運業(yè)仍原始落后，市場準入的壁壘也很低。由于大多數(shù)貨運商的規(guī)模太小，在中國只有20%的運輸貨車是集裝箱化的。這種低效率的另一面往往又是機遇。由于卡車的靈活性,在大多數(shù)成熟經(jīng)濟中，它仍然是制造商運輸最終產(chǎn)品的首選方式。在美國，20xx年卡車貨運的市場份額已經(jīng)升至81.5%。中國可能會出現(xiàn)同樣的情況。由于中國已經(jīng)加入wto外國公司被允許進入批發(fā)零售業(yè)，中國的物流市場需求會更加看好。隨著政府決定消除地方保護主義,哪個企業(yè)最能迅速滿足客戶對于集裝箱、過境運輸、可靠的有保證的服務(wù)和增值服務(wù)等等，就將是最有可能脫穎而出成為行業(yè)的領(lǐng)先者。另外，環(huán)渤海地區(qū)地勢以平原為主，交通便利，路程相對較短(以天津為半徑最遠地方不超過500公里)，特別相對高度發(fā)達的高速公路網(wǎng)絡(luò)，為汽車的運輸提供了極大的便利，這也使得汽車在運輸速度方面超越了鐵路系統(tǒng)(考慮到鐵路方面管理落后，官僚作風嚴重)，相對于鐵路運輸，具有快速，靈活，準確的優(yōu)勢。所以此地適宜建立以汽車為主體的物流公司。
另外，環(huán)渤海地區(qū)的農(nóng)村也是一個很大的市場，中央近年來加大了對農(nóng)村的經(jīng)濟建設(shè)，而此地區(qū)的農(nóng)村相對與全國來說比較富裕，經(jīng)濟發(fā)展較快，并且交通基礎(chǔ)設(shè)施比較好，伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展，必將成為一個很大的物流市場。
四、行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析。
行業(yè)內(nèi)競爭者。
供應(yīng)商。
顧客。
潛在競爭者。
1、供應(yīng)商及買方的影響：由于企業(yè)都是以追求利潤最大化為第一目標，所以決定了供應(yīng)商及顧客討價還價，將影響我們公司的利潤收入，但是我們與供應(yīng)商及客戶建立的是長期合作伙伴關(guān)系，我們制定了統(tǒng)一標準的價格體系，所以這方面對我們的影響是比較小的。
2、行業(yè)內(nèi)競爭者的影響：我們公司是以承擔其他企業(yè)物流業(yè)務(wù)來盈利的第三方物流公司，主要的競爭對手是：
(1)中遠、中海運等國有大型物流集團。
優(yōu)：資金雄厚，設(shè)備先進，系統(tǒng)完善。
劣：主要是大型的物流經(jīng)營，針對性不強，對市場的反映速度不靈敏，地區(qū)針對性不強。
(2)小型物流企業(yè)。
優(yōu)：有一定的客戶群，市場針對性強。
劣：設(shè)備落后，管理落后，信息化程度不高，服務(wù)質(zhì)量低。
5、其它影響：
1、政策制度影響：政府將繼續(xù)大力推進物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。交通運輸、郵政、信息、商務(wù)等有關(guān)政府部門和一批地方政府制定了新的計劃和政策，促進現(xiàn)代化物流的發(fā)展和建設(shè)。另外，加入wto促進了中國的經(jīng)濟增長，進一步推動物流的需求上升。對物流服務(wù)需求層次將提高，特別是對準時化物流和精細物流需求大大增多。
2、合作伙伴的影響：我們將與其它物流企業(yè)聯(lián)合，利用我們的優(yōu)勢以底于他們費用的價格二次或區(qū)域承包他們的業(yè)務(wù)，并與一些物流結(jié)成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系實現(xiàn)信息和資源的高度共享。合作就意味著競爭對手的減少，而且還可以彌補我們公司的缺陷。這類的合作必定會有一個雙贏的結(jié)果，也能促進中國物流業(yè)的合理競爭和健康發(fā)展。
五、企業(yè)自身分析。
1、優(yōu)勢：
(1)市場上同類企業(yè)的空白，我們公司將直銷體系和個性化服務(wù)應(yīng)用與第三方物流產(chǎn)業(yè)，是一個地區(qū)性、針對性極強，依靠高度的信息化來經(jīng)營的小、精、專的新型物流公司。
(2)我們制定較低的市場價格，并依靠優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和客戶關(guān)系管理來吸引客戶，依靠規(guī)模經(jīng)營來盈利。
(3)我們以雙贏為最終目標，以合作為競爭手段。無形中擴大自身規(guī)模，提高了公司在行業(yè)內(nèi)的影響力。
(4)我們將與社會機構(gòu)合作，公司每年拿出純利潤的10%建立基金組織，無償捐贈給中國物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，公司并將此作為一種事件營銷。
2、劣勢：
(1)公司在起步階段經(jīng)營規(guī)模小，資金少，沒有廣闊的資金來源，資金運轉(zhuǎn)方面可能會不很靈活。
(2)市場經(jīng)驗不足，面對突發(fā)事件應(yīng)對經(jīng)驗不足，缺乏對策。
六、目標客戶定位：
1、京、津、冀地區(qū)自身沒有物流系統(tǒng)的公司;。
2、其它地區(qū)，在京、津、冀地區(qū)有物流業(yè)務(wù)，但自身沒有物流系統(tǒng)的公司和機構(gòu);。
3、京、津、冀地區(qū)的政府部門和事業(yè)部門需要物流外包的項目;。
4、其它物流公司在京、津、冀地區(qū)的業(yè)務(wù)，我們進行二次承包;。
5、其它地區(qū)性物流公司與我們的聯(lián)合業(yè)務(wù);。
6、京、津、冀地區(qū)的散貨，我們進行規(guī)劃、整合進行散貨整裝配送業(yè)務(wù);。
7、京、津、冀地區(qū)農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的物流業(yè)務(wù)。
七、盈利模式。
盈利是經(jīng)營的本質(zhì)，但是從占領(lǐng)市場的角度來說，極少盈利或者不盈利是創(chuàng)業(yè)必經(jīng)的一個階段，前期占領(lǐng)市場是后期有效盈利的重要保證。企業(yè)，不盈利就等于死亡。盈利要靠領(lǐng)先的業(yè)務(wù)模式來實現(xiàn)，更要有自己獨特的經(jīng)營模式。我們創(chuàng)業(yè)的盈利模式有以下幾種：
1、主營的物流業(yè)務(wù)。
2、公司網(wǎng)站的廣告收入。
3、公司物流業(yè)務(wù)所用的集裝箱外面進行平面廣告的出售的收入。
八、戰(zhàn)略規(guī)劃。
戰(zhàn)略管理對企業(yè)的長期生存和發(fā)展具有舉足輕重的意義，因此我們在認真思索之后做出了以下發(fā)展戰(zhàn)略：
1、基本競爭戰(zhàn)略：
(1)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略：強調(diào)低單位成本價格為顧客提供服務(wù)，當然在考慮走成本領(lǐng)先戰(zhàn)略時需要我們加強注重企業(yè)的形象。通過采用一系列的措施在行業(yè)內(nèi)贏的總成本的領(lǐng)先，盡管存在著強大的競爭，我們?nèi)螌猿值屠麧?，大?guī)模的盈利模式。
(2)差異化戰(zhàn)略：直銷式經(jīng)營體系、個性化優(yōu)質(zhì)服務(wù)、產(chǎn)品的隨時隨地的跟蹤和與其它企業(yè)的合作是我們公司區(qū)別于其它同類企業(yè)的競爭點。
(3)目標集聚戰(zhàn)略：我們公司在發(fā)展前期將目標集聚在京、津、冀地區(qū)和汽車運輸上，有利于我集中優(yōu)勢兵力迅速占領(lǐng)特定市場。其實質(zhì)是公司通過滿足特定對象的需要實現(xiàn)了標新立異和快速賺取利潤，并且能夠降低公司起步階段的成本。
2、發(fā)展戰(zhàn)略。
(1)創(chuàng)業(yè)初期(前三年)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃：公司初步進入市場，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的公司形象為依托，進行大規(guī)模、高投入的營銷和客戶關(guān)系經(jīng)營，迅速確立公司在特定市場的優(yōu)勢地位。前期占領(lǐng)市場是后期有效盈利的重要保證。
(2)五年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃：公司通過前三年的經(jīng)營基礎(chǔ)，加大投入，擴大規(guī)模，投入點任放在原有業(yè)務(wù)上，目標是把企業(yè)做強。規(guī)模的擴大和穩(wěn)定的經(jīng)營帶動利潤的迅速增長，為公司第六年進行上市和吸引國際基金的投入做好充分的準備。
(3)第六年發(fā)展規(guī)劃：公司依靠高額的利潤和規(guī)范的經(jīng)營進行上市和吸引國際基金的投資，在擁有雄厚的資金后，公司迅速擴大經(jīng)營地區(qū)將業(yè)務(wù)范圍擴展到整個北方地區(qū)，并且增加附加服務(wù)，實現(xiàn)空路、水路、鐵路、公路和管道的聯(lián)合運輸。
(4)最高目標：實現(xiàn)貨通天下，整合中國物流市場，促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。
春節(jié)設(shè)計方案篇十六
1.本單元四篇唐代散文。二篇是初唐的作品，都是駢文：魏征的《諫太宗十思疏》，王勃的《滕王閣序》；一篇是中唐作品，屬于古文，韓愈的《師說》；一篇是晚唐杜牧寫的文賦《阿房宮賦》。四篇散文體現(xiàn)唐代散文創(chuàng)作的不同風貌。
2．初唐駢文占文壇統(tǒng)治地位。駢文追求文辭華美，聲律和諧，對偶工整，用典繁富，重形式而輕內(nèi)容。本單元兩篇駢文，既有前代駢文的優(yōu)點，又摒棄其缺點。言之有物．內(nèi)容充實?！吨G太宗十思疏》是篇奏疏，語言生動，言辭懇切，并無典故堆砌之弊端，已初露由駢人散的傾向?！峨蹰w序》雖屬典型的駢文，但由于作者高超的技巧和獨具的才情，使文章自然流暢，敘事清晰，摹寫詩情畫意，讀來并無雕琢柔靡的印象。中唐韓愈倡導古文運動，反對駢文。晚唐杜牧《阿房宮賦》，駢散結(jié)合，感情激越，想象豐富，感染力強。
1．掌握本單元實詞、虛詞。
2．了解駢文和古文的特點，了解奏疏和文賦的文體特點。
3．了解魏征、王勃、韓愈、杜牧在文學史上的地位及成就。
4．學習古人居安思危、戒奢以儉、虛心納下的修身治國思想。
5．認識從師學習的重要性，端正學習太度。
1．重點：理解《師說》中關(guān)于從師學習的論述，抓住對比手法分析課文，體會作者主張的時代意義。了解杜牧散文大量運用比喻、對偶的表現(xiàn)手法及文賦鋪采摘文，體物寫志的特點，掌握每課書重點的文言實詞的意義和虛詞的作法，歸納多義詞的義項。
2.背誦四篇文章很難。
1．用誦讀法教學，即朗讀背誦理解掌握。
2．比較四篇文章作者的不同情感，以情啟文?！吨G太宗士思疏》中的憂國思治之情；《滕王閣序》中的借山川壯美、抒懷才不遇之情；《師說》的批判世俗陋習的憤慨之情；《阿房宮賦》借古諷今，道興亡國原因之情。
3．時間安排：本單元用12課時，每課書3課時。
春節(jié)設(shè)計方案篇十七
1．認真聽別人講話，明白意思，記住內(nèi)容。
2．轉(zhuǎn)述聽到的內(nèi)容，口齒清楚，內(nèi)容正確。
1．教學掛圖。
2．老爺爺找小孫子的掛圖（投影片或計算機課件）。
3．小獎品。
1課時。
1．圖上的小朋友在做什么游戲？
2．他們是怎樣做的？
3．你做過這樣的游戲嗎？
師生共同約定游戲規(guī)則：
以小組為單位開展競賽。裁判把同樣的傳話內(nèi)容告訴每組的第一位同學。游戲開始，第一位同學傳給第二位同學……聲音要小，每人只說一遍，一個一個向后傳。最后一位同學匯報傳話內(nèi)容，又快又準的小組為優(yōu)勝小組。
各小組選派一至二名代表，組成一個臨時小組做一遍游戲，請同學看清游戲過程（最后發(fā)現(xiàn)傳話有誤，要從后向前依次重復傳話內(nèi)容，找出誤傳人，總結(jié)錯誤原因）。
指定兩個小組做一遍游戲，請同學了解競賽規(guī)則。
（傳到最后一位同學，這位同學要快速向裁判匯報。）。
教師布置傳話內(nèi)容（告訴組長），請各小組練習，在練習中總結(jié)經(jīng)驗，怎樣才能傳得又快又準。
傳話內(nèi)容：
1．今天下午不下雨，不要帶雨傘。
2．小貓會捉老鼠，不會捉考虎。
3．放學以后，我們班要和一班進行拔河比賽。
各小組可以根據(jù)自己的實際，在規(guī)定的時間內(nèi)自擬話題反復練習。
在小組練習的基礎(chǔ)上，開展小組競賽。裁判可由老師和同學共同組成。
創(chuàng)設(shè)情景：
看投影，一位老爺爺愁眉苦臉……畫外音“這位老爺爺丟了什么了？這么著急！讓我們幫助他找一找吧！
傳話內(nèi)容：
1．老爺爺?shù)膶O子丟了，他叫林林，今年五歲。
2．林林在公園門口，有人看到他了，快告訴老爺爺。
3．林林已經(jīng)找到啦，老爺爺笑啦。老爺爺說：“謝謝大家?！?BR> 評選出優(yōu)勝小組，并頒發(fā)小獎品。
在生活中，我們常常需要轉(zhuǎn)述別人的話，只有聽清，記住，說明白，才不會誤事。
傳話游戲。
聽清記住說明白。
春節(jié)設(shè)計方案篇十八
隨著農(nóng)村的經(jīng)濟的發(fā)展，馬路寬了，汽車多了，交通也更加方便了，于此同時，也隱藏著很大的安全問題，特別是十字路口和有紅綠燈的地方，農(nóng)村的幼兒不是很熟悉如何讓小班也了解并遵守一些交通規(guī)則呢，在教育活動中，我發(fā)覺，小班的幼兒很喜愛玩開汽車的游戲，由此我設(shè)計了這節(jié)課，不僅幼兒認識了紅綠燈，了解了簡單的交通規(guī)則，同時通過游戲也使幼兒的平衡能力也得到了發(fā)展。
1，練習幼兒的平衡力和協(xié)調(diào)性。
2，認識紅綠燈及簡單的交通規(guī)則。
呼啦平衡木、汽球、紅綠燈以及卡片。
今天老師帶你們玩一個游戲。出示紅綠燈讓幼兒說出它們的用處和作用，在游戲中老師是一輛大汽車，小朋友是一輛小汽車。
幼兒跟著老師開汽車（嘟嘟……）。
1出示紅燈。
看見紅燈停一停，并且蹲下。
2出示綠燈。
看見綠燈繼續(xù)開，嘟嘟……。
哎呀小司機要當心了，前面有座小橋，小司機要慢慢開。不能開到水里去了。
讓幼兒運西瓜，主要是讓幼兒再次接觸和回味一下，剛才我們所學的內(nèi)容，再次出示紅綠燈。目的是讓幼兒再鞏固一下。
當小司機把西瓜運到市場上的時候，告訴幼兒天色已很晚了。我們小司機也要休息了。開著小汽車回家了。
春節(jié)設(shè)計方案篇一
：2月1日——2月17日(共17個工作日)。
一、全場商品2折起。
活動期間，全場商品2——8.5折銷售(6樓百元街全場8折)。
(金銀珠寶飾品、名表、化妝品詳細折扣請見柜內(nèi)明示)。
二、購物一小時幸運5分鐘。
2月8日——2月17日，在每天正常營業(yè)時間，每小時抽出5分鐘，凡在此5分鐘購物的顧客，將獲得所購商品金額的半額返款。
注：
1、返款全部以贈券(a券)形式體現(xiàn)。
2、抽獎方法：10：10分抽取9：00——10：00時間段，11：10分抽取10：01分——11：00時間段，以此類推，晚間20：00——21：00時間段獲獎結(jié)果于當日21：10分抽取，清場時間順延，請物業(yè)公司電工、保安做好相應(yīng)準備。
3、抽獎地點：6樓促銷服務(wù)臺抽獎現(xiàn)場;。
4、返款地點：6樓促銷服務(wù)臺;。
5、返款時間：當日營業(yè)時間;。
6、單筆最高返款金額以5000元為限，5000元以上視同5000元檔;。
7、對獎時間以收銀機制小票上打印的交易時間為準;。
8、幸運中獎顧客務(wù)必憑完整購物憑證當日領(lǐng)取返券，過期視同自動放棄;。
9、本活動所返贈券使用期限限定在2月18日——3月30日使用，過期作廢;。
10、抽獎結(jié)果及時在現(xiàn)場及廣播中公布。
1、活動期間，商品折扣部分全部由廠家或供應(yīng)商自行承擔;。
4、各客務(wù)員要嚴格監(jiān)督供應(yīng)商，嚴禁用殘次商品應(yīng)付本次活動;。
5、商場管理部應(yīng)嚴把商品質(zhì)量關(guān)，嚴防假冒或偽劣商品進場銷售;。
6、活動期間，贈券(a券)在6樓使用不再享受折扣;。
9、專場特賣品牌要求必須在長春主要媒體做特賣廣告宣傳。
活動期間，vip卡折扣功能暫停，積分累計功能正常使用;。
各廠家或供應(yīng)商進行折扣銷售，在賣場懸掛條幅、促銷導購等必須經(jīng)營銷策劃部審核通過，營銷策劃部和商場管理部將對擅自懸掛條幅或擺設(shè)促銷導購行為進行嚴格檢查。
春節(jié)設(shè)計方案篇二
活動時間：20xx年12月25日—20xx年1月22日(29天)。
活動地點：xx商場各分店。
活動內(nèi)容：活動期間，凡在xx商場各分店超市區(qū)一次性購物滿58元送茶園利是封一包，購物滿108元送茶園利是封2包；小票不可累計，限當天有效，單張小票限送三包。
春節(jié)設(shè)計方案篇三
1.感受中國民間藝術(shù)剪紙的樂趣，產(chǎn)生對中國民間藝術(shù)的興趣和喜愛之情，體驗剪出作品的成功與快樂。
2.學習用剪刀剪洞的方法制作窗花，在主動探索中掌握幾種簡單常見的折剪法。
3.了解窗花的對稱特點，提高空間想象能力。
窗花成品、剪刀、彩紙（各色正方形蠟光紙、彩紙、白紙）、勾線筆、音樂《喜羊羊》、ppt。
欣賞、討論。
1.看一看：欣賞剪、貼窗花ppt，感受過大年貼窗花的喜慶氣氛。
2.說一說：他們在干什么，把窗花貼在了哪里，你感覺如何？
幼兒討論，大膽交流自己的想法。
小結(jié)：窗花是我國特有的民間藝術(shù)作品，人們總是在過年或遇到喜慶的日子時剪窗花貼在窗戶上。
3.想一想：這個窗花有什么特別的`地方？誰能看出它有什么秘密？
教師出示窗花作品，幼兒觀察后大膽回答。
小結(jié)：無論我們怎樣對折，窗花的左邊和右邊，上面和下面的圖案都是一樣的，能夠完全的重合，這就是中心對稱圖案。
幼兒探索與操作。
1.對稱的圖案是怎樣剪出來的：幼兒自取一張折紙，探索折疊的方法。
2.試一試：幼兒大膽的嘗試自己的方法。
3.教師示范剪窗花的基本方法：折疊–剪圖形–打開。
教師用故事情境把剪的方法連起來：
今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿著彎彎的小路走著（剪彎彎的線），來到了平平的大路上。走呀走呀，“哎呀，小剪刀，小心，前面要沒路了”。于是小剪刀只好回頭，左繞右繞，小剪刀可真調(diào)皮，終于走了出去。走了那么遠的路，小剪刀的肚子餓了，“咔嚓”它咬了一口，咬了個三角形出來；“咔嚓”又是一口，咬了幾個圓形，左一口，右一口，它咬了好多好多，肚子才會飽呢！玩得累了，該回家休息了……看，一幅美麗的窗花就剪好了。
4、幼兒操作剪窗花，教師巡回指導。
（2）從開口處開始剪，不能把中間剪斷，注意安全。
展示欣賞。
1.展示作品，交流評價。
師：給你制作的窗花起一個好聽的名字，你是怎么做出來的？（重點引導發(fā)現(xiàn)對稱的美）。
2.把幼兒作品貼在窗戶上共同欣賞。
3.評選：我最喜歡的窗花。
1.在美工區(qū)提供彩紙和剪刀，鼓勵幼兒繼續(xù)嘗試運用不同的對折方法剪出不同的對稱圖案。
2.用窗花制作賀卡，寫上祝福的話語送給老師和家長。
春節(jié)設(shè)計方案篇四
活動時間：20xx年1月27日——1月29日(3天)。
活動地點：xx。
操作方法：財務(wù)部負責兌換一批5毛的硬幣供活動使用，企劃總部統(tǒng)一購買財神服裝四套，派發(fā)到各店，門店在活動期間安排一位身材高大的男士穿上財神服與顧客一起玩夾金幣游戲，每日活動時間安排為上午8：30—11：30，下午14：30—17：30，晚上19：30—21點，各店每天必須嚴格按照規(guī)定時間開展活動，使其活動達到更好的效果，此活動不僅可以很好的與顧客互動，且象征著在新的一年帶來吉利。
春節(jié)設(shè)計方案篇五
為深入踐行“努力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，為廣大居民提供更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。全面落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的會議精神，始終把握社會主義先進文化方向，促進社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)和諧社區(qū)。
為切實開展好社區(qū)的文體活動，成立社區(qū)20xx年春節(jié)文體活動籌備組，組長為陳圣煒，副組長為徐祥忠、支云秀、胡正田、鄒鵬，成員為聶祖國、吳君來、蔡圣法、王心友、李正保，籌備小組下設(shè)評委裁判組和后勤保障組，胡正田兼任裁判組組長，成員為吳永深、徐志軍、黃壽余，支云秀兼任后勤保障組組長，成員為衛(wèi)守才、孫躍華。評委裁判組負責策劃、提供活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)則，后勤保障組負責提供比賽所用的器材及獎品等。
1、 舉辦廟會：時間初定在2月5日至元月6日。設(shè)立五個活動區(qū)：一是娛樂區(qū)，由社區(qū)委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節(jié)目為主的文藝演出。二是宣傳區(qū)，利用展板宣傳反xx、禁毒、科普、交通安全及民生等相關(guān)的政策和事例。三是送年貨進社區(qū)，社區(qū)委聯(lián)系區(qū)內(nèi)華泰、統(tǒng)一、可樂等相關(guān)企業(yè)，引導企業(yè)擔當社會責任，送相關(guān)產(chǎn)品進社區(qū)服務(wù)千家萬戶。四是贈品區(qū)，主要發(fā)放購物袋、一封信及“?！弊值刃麄髌?。五是寫春聯(lián)區(qū)，聯(lián)系區(qū)內(nèi)學校老師、社區(qū)居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯(lián)?；顒拥攸c：社區(qū)人口文化廣場。
2、80分比賽：時間初定在2月10日，由執(zhí)法中隊、各小區(qū)委進行預(yù)賽，各選出一支代表隊參加社區(qū)組織的80分復、決賽。比賽地點：社區(qū)委四樓食堂。
3、 象棋比賽：時間初定在2月11日至2月12日兩天，
參賽人員：社區(qū)象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報名，由小區(qū)委匯總后于2月9日報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)老年活動中心。
4、拔河比賽：時間初定在2月15日下午，參賽人員為社區(qū)居民，由各小區(qū)委選送男、女各1―2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，2月12日前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。
5、頂氣球：時間初定在2月15日下午，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為小學生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月12日前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。
6、綁腿走比賽：時間初定在2月15日下午，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月12日前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。
7、露天猜燈謎：時間初定在2月15下午。參賽人員為社區(qū)居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發(fā)放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點：社區(qū)人口文化廣場。
8 、乒乓球團體比賽：時間初定在2月16日全天，參賽人員為社區(qū)乒乓球愛好者，由各小區(qū)委選送1―2支隊伍，2月12前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)四樓文體活動室。
本著節(jié)儉的原則，預(yù)計共需活動資金10700元，其中廟會1500元，80分比賽1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽900元，文體活動期間設(shè)置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。
春節(jié)設(shè)計方案篇六
小班、操場。
迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師。
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
一：晨間自選活動（7：50—-9：00）。
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。
家長和孩子一起制作新年賀卡。
二、9：00—-9：40點心和早操活動。
（家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）。
（一）開場白：
（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）。
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1－10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11－20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21－30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31－41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報演出。
游戲1：喂媽媽。
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》。
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》。
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）。
游戲4、《拔羊毛》。
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）。
結(jié)束xx年12月31日。
春節(jié)設(shè)計方案篇七
x年新春佳節(jié)將至，為了進一步做好我局困難職工的生活保障工作，讓更多的困難群眾能夠感受到黨和政府的溫暖，確保他們能過上一個愉快祥和的佳節(jié)，經(jīng)局工委研究決定，對全局生活困難職工開展走訪慰問活動，特制定如下方案：
走訪慰問組由局領(lǐng)導帶隊，相關(guān)科室、單位負責同志陪同，分成8個慰問組分赴企事業(yè)單位進行走訪慰問。
低保職工、困難職工、大病職工家庭、遭受意外傷害和災(zāi)害職工家庭。
走訪慰問時間統(tǒng)一安排在x年1月20日至28日期間，具體走訪時間由各走訪慰問組帶隊領(lǐng)導在規(guī)定時間內(nèi)自行安排。慰問金以每戶1000元為標準發(fā)放。
（一）思想上高度重視。
要通過開展走訪活動，使困難群眾切實感受到黨和政府的溫暖，使機關(guān)工作人員思想上有觸動，認識上有提高，作風上有轉(zhuǎn)變，進一步密切黨群、干群關(guān)系。因此，各單位要高度重視，把此項工作作為春節(jié)前的一項重要的政治任務(wù)來抓，使好事辦好，實事辦實。
（二）工作上嚴格要求。
各單位要從領(lǐng)導分工、人員落實、組織入戶等各個環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確保把黨和政府的關(guān)懷送到每一個困難群眾家中。各單位負責人要把走訪慰問任務(wù)分解細化，要做到應(yīng)慰問的困難戶不漏戶，確保圓滿完成自己所承擔的慰問任務(wù)。
（三）方式上細致周密。
各單位入戶人員要登門入戶，把慰問金送到困難群眾家中，要詳細了解群眾面臨的困難，和群眾推心臵腹地進行交談，積極宣傳黨構(gòu)建和諧社會的方針政策，鼓勵困難群眾樹立信心，戰(zhàn)勝困難，樹立黨和政府的良好形象。堅決杜絕應(yīng)付差事，走過場現(xiàn)象的發(fā)生。
春節(jié)設(shè)計方案篇八
活動時間：20xx年1月17日——1月22日(6天)。
活動地點：xx商場各分店。
活動內(nèi)容：活動期間，凡在xx商場各分店超市區(qū)一次性購物滿68元，憑小票即可參加“迎新年，抓利是”抽獎活動；獎項設(shè)置為100元、50元、10元、5元、2元不等，百分百中獎！每日名額有限，抽完即止！單張小票限抽三個。
春節(jié)設(shè)計方案篇九
豐富了同學們的課余活動，培養(yǎng)同學們的合作精神，集體運動既鍛煉同學們的身體，也可以促進同學們的交流，培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結(jié)向上的氛圍，也為廣鐵校園增添氣氛。
籃球場（2號場）。
經(jīng)管系13級各班挑出10女生個組成一支隊伍代表本班，一支隊伍分為兩組（排序位置不定）。
經(jīng)管系13級學生。
冠亞季軍，體育道德風尚獎，最佳團體獎，體育積極獎，最佳啦啦隊獎。
計時賽（5個人為一小組，一個隊伍分兩個小組，中間同學的兩腳分別與其他兩位組員綁在一起，與二人三足相似，開始時第一組走到終點，到達后返回到原點，然后把綁腳繩子綁到第二組腳上，如此類推，最短時間內(nèi)完成著為勝方）。
1、每支參賽隊伍自備藥水和飲用水；
2、如遇下雨或其他突發(fā)事件，視具體情況而定，可擇日重賽，
3、隊伍雙方啦啦隊要保持比賽和諧有序，并在完場后自覺地清理好場地留下的雜物，保持球場的整潔。
1評獎的標準：冠亞季軍：比賽完成的時間的長短：
體育道德風尚獎：頒給每個參賽的外系；
最佳團體獎：氣氛濃厚，出席現(xiàn)場的班同學多，比賽成績較好，體現(xiàn)比賽的團隊合作精神，全班參與的積極度。
體育積極獎：報名踴躍，準時出賽，服從比賽規(guī)則，積極參賽。
最佳啦啦隊獎：創(chuàng)造良好的觀賽氣氛，為參賽隊員加油的聲音大，靈活運用叫加油的道具（喝完的礦泉水瓶，道具手掌等一系列），顯示專業(yè)特色，觀看比賽的班同學多。（評選兩個班）。
2、冠亞季軍有獎品作為紀念。其它獎項以頒發(fā)獎狀以資鼓勵表揚。
3、現(xiàn)場報名者均有一份精美的紀念品。
季軍班級，一份以班為單位的獎狀，一支筆/參賽隊員。
5、參賽的班級都有獎。
6、頒獎的形式：除了道德風尚獎是頒發(fā)給參賽的系的體育部，其它的獎項以班為單位頒發(fā)獎狀。
7、活動時間需要：80分鐘~120分鐘。
春節(jié)設(shè)計方案篇十
教師管理是一種人事管理，是對教師及教師與其所從事的工作的關(guān)系的管理。具體而言，它取代了過去手動的操作管理，為用戶提供了方便，保證了教學質(zhì)量，使教學成為科學化、正規(guī)化的管理。通過本系統(tǒng)，充分發(fā)揮了教師的潛能、使教學工作更進一步。
為了更好地進行教師管理工作，就需要借助計算機技術(shù)。對教師的基本信息進行管理，同時掌握教師的授課信息，以減輕管理人員的工作負擔。通過本管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教師信息管理的電子化，真正為教師管理提供一個電子平臺。一切從學校的實際出發(fā)，充分考慮了學校在內(nèi)部管理、資源共享、信息交流等方面的復雜需求，豐富使用的功能和強大的權(quán)限體系確保有效地解決實際工作中的各類問題。
通過調(diào)查研究，本文前臺采用delphi7.0，后臺采用sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為開發(fā)工具，設(shè)計并開發(fā)了xx高校計算機專業(yè)教師信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)實現(xiàn)的功能有：教師基本信息的管理、課程信息的管理、教師工資的管理、每位教師授課信息的管理等。通過本系統(tǒng)，實現(xiàn)了教師信息管理的電子化，使得對教師信息的更新、修改、維護等工作變得更方便、快捷，提高了工作效率。
本程序通過使用delphi7.0的數(shù)據(jù)庫訪問和操作技術(shù)，如數(shù)據(jù)庫的增加、刪除、修改和查詢等操作，以及控件的使用和數(shù)據(jù)報表打印，實現(xiàn)一個有一定實用價值的教師信息管理系統(tǒng)，以根據(jù)職高的實際需要進一步實現(xiàn)功能更加全面和完善的管理系統(tǒng)，使軟件更加適合用戶的需要。本系統(tǒng)開發(fā)的主要任務(wù)是實現(xiàn)教師管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。
系統(tǒng)的總體功能模塊結(jié)構(gòu)圖如下圖所示，我們共開發(fā)出五個模塊：
教師信息查詢、教師信息增加、教師信息刪除、教師信息修改。
：課程信息查詢、課程信息增加、課程信息刪除、課程信息修改。
授課信息查詢、授課信息增加、授課信息刪除、授課信息修改。
發(fā)放工資、工資查詢。
用戶權(quán)限、退出。
根據(jù)xx高校教師管理的實際情況并且結(jié)合本系統(tǒng)開發(fā)的要求，設(shè)計的“教師管理系統(tǒng)”應(yīng)具有如下功能：
要求在系統(tǒng)中能夠?qū)處熜畔⑦M行靈活地瀏覽，能夠?qū)處熜畔⑻峁┠：途_地查詢。
：能夠迅速的修改、查詢教師的授課情況。
：能夠查詢出教師工資的一些基本信息。
：可以將教師的基本信息和教師的授課信息生成報表，并打印。
：本系統(tǒng)可以同時提供給管理員或者教師本人使用。但是，對于教師類用戶而言，只能查看其本人的信息。而對于管理員用戶而言，可以擁有所有管理權(quán)限。
本系統(tǒng)是一個小型的教師信息管理系統(tǒng)，前臺采用的是delphi7.0，后臺采用microsoftsqlserver20xx為數(shù)據(jù)開發(fā)工具進行設(shè)計的。采用的設(shè)計方法為“結(jié)構(gòu)化+原型化”的開發(fā)思想[6]。這種系統(tǒng)的設(shè)計方法，本質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化，速度快，加快了軟件的開發(fā)過程，節(jié)約軟件的開發(fā)成本，支持學校對學生及教師情況的管理，提高學校各部門對應(yīng)的運行機制，及時發(fā)現(xiàn)教與學中存在的問題，提供管理決策支持的功能，為提高學校的教育質(zhì)量提供幫助，也為今后的發(fā)展提供了技術(shù)準備。
春節(jié)設(shè)計方案篇十一
執(zhí)教人：李秋花。
l培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。
l提高幼兒在危急時刻的自我保護能力。
l引導幼兒了解獨自在家時的自我保護方法，能運用較完整的語言表達自己的想法。
l詢問家長，了解幼兒獨自在家的情況。
l排練情景表演“獨自在家”。
請幼兒觀看情景表演“獨自在家”，引起幼兒興趣。
師幼共同為獨自在家時出點子，想辦法，幼兒可自由分組，用語言表達或大膽創(chuàng)編“獨自在家”的情景表演的形式表達自己的想法。
教師總結(jié)，講評幼兒表現(xiàn)。
可與家長商定為幼兒獨自在家創(chuàng)造適宜條件，讓幼兒親身體驗獨自在家的感覺，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神。
春節(jié)設(shè)計方案篇十二
制作不倒翁。
（1）通過制作不倒翁，鞏固和運用在科學課中學到的科學知識。
（2）通過制作不倒翁發(fā)展幼兒的動手能力，創(chuàng)造能力。
（3）激發(fā)幼兒在藝術(shù)中享受科學帶來的樂趣。
1、蛋殼、酸奶瓶、玉米粒，大米，小米，豆子等等。
2、彩筆，剪刀，膠水，及時貼等等輔助材料。
3、范例幾個。
1、出示范例，邊玩邊說科學課結(jié)束時的兒歌導入課題，引起幼兒參與的興趣。
2、觀察范例，請幼兒說說自己觀察到的不倒翁的制作過程。
（1）請幼兒搖一搖不倒翁，發(fā)現(xiàn)不倒翁的肚子里首先要有東西，使其有重量。
（2）發(fā)現(xiàn)一下，在不倒翁肚子里的東西如果很少不倒翁能否不倒？
（3）不倒翁制作應(yīng)該先進行那一步，然后呢？為什么？
（4）講講自己打算制作的不倒翁的樣子是怎么樣的？
3、分組制作不倒翁，讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的小組進行制作。幼兒制作過程中，教師進行及時、適時的指導，對能力差的幼兒進行示范，及時發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的幼兒進行表揚。
4、進行講評活動。先讓幼兒與小伙伴之間互相說說自己的不倒翁的名字，是怎么制作的，不倒翁倒的程度的大小等等。教師進行個別講評，尤其那些能力差的幼兒，注意發(fā)現(xiàn)他的作品的優(yōu)點，以激發(fā)其自信心。
5、與不到翁一起跳舞結(jié)束課程。（健康歌的曲子進行伴奏，兒歌是：左搖搖，右搖搖，頭兒小小，腳兒圓圓，頭輕腳重一起來做運動，左推不倒，右推不倒，左右搖晃真呀么真可愛！
陶行知說過：生活即教育，教育即生活。孩子在生活中學習，在學習中不斷的豐富知識，教育契機隱藏在幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)，每個細節(jié)。
元旦日日臨近了，每個班都沉浸在元旦節(jié)目的排演中，大班雙語劇的排演中，需要個西瓜的道具，用什么做呢？思來想去決定用氣球吹上一定量的氣，然后外加裝飾，可是氣球吹起來后，發(fā)現(xiàn)氣球太輕了，自己就動了，怎么辦呢？孩子們說：“里面加點東西，讓它重點不就行了嗎？是呀，于是我放掉了里面的氣體，把在奇妙的植物主題中幼兒帶來的種子和孩子們一顆一顆地放氣球里去，然后把口扎緊放到了桌子上，這時，李鑫杰小朋友喊道：”老師，老師！氣球不跑了，還左右搖晃起來！和我家的那個玩具不倒翁一樣！可不是嗎！氣球象不倒翁一樣左右搖晃起來，并且不倒下了。我心里暗喜，孩子們又發(fā)現(xiàn)科學的奧秘了。我馬上問：“為什么氣球不跑了？劉力源說：”它肚子里有種子，沉了！我又問：“為什么氣球不倒了呢？孩子有點答不上來了，一個個自言自語地說：“為什么呢？為什么呢？”過了一小回，杜琳林嘟囔著有點不自信的說：“氣球的的底是圓的，還有它下面有種子沉了壓的氣球不倒下?！蔽冶頁P了剛才發(fā)言的孩子，同時對孩子們說：“我也很想知道它為什不倒？剛才小朋友說和不倒翁一樣，明天把自己有不倒翁玩具帶來咱們一起發(fā)現(xiàn)不倒翁為什么不倒，好不好？”孩子們異口同聲的說：“好！
就這樣一堂科學課形成了，在孩子們探索到不倒翁不倒的科學道理后，又產(chǎn)生了動手制作不倒翁的想法，于是一堂科學和藝術(shù)整合的課程形成了。
制作過程中，孩子們在學習中操作，在操作中又學到了和鞏固了知識。
春節(jié)設(shè)計方案篇十三
方案設(shè)計是設(shè)計中的重要階段，它是一個極富有創(chuàng)造性的設(shè)計階段，同時也是一個十分復雜的問題，看看下面的方案設(shè)計的定義，了解一下。
它涉及到設(shè)計者的知識水平、經(jīng)驗、靈感和想象力等。方案設(shè)計包括設(shè)計要求分析、系統(tǒng)功能分析、原理方案設(shè)計幾個過程。該階段主要是從分析需求出發(fā)，確定實現(xiàn)產(chǎn)品功能和性能所需要的總體對象（技術(shù)系統(tǒng)），決定技術(shù)系統(tǒng)，實現(xiàn)產(chǎn)品的功能與性能到技術(shù)系統(tǒng)的映像，并對技術(shù)系統(tǒng)進行初步的評價和優(yōu)化。設(shè)計人員根據(jù)設(shè)計任務(wù)書的要求，運用自己掌握的知識和經(jīng)驗，選擇合理的技術(shù)系統(tǒng)，構(gòu)思滿足設(shè)計要求的原理解答方案。
確定設(shè)計方案，首先要清楚設(shè)計的目的和所要達到的效果。
由此引出了另一個話題：我們在做一個方案的時候，首先考慮的問題是什么。
做設(shè)計（包括規(guī)劃景觀），打造“某國風情園林”這樣的設(shè)計思路是會首先被槍斃的。因為我們認為這樣的打造是沒有意義的。首先，我們的設(shè)計人員都沒有到過“某國”；再者，如上文所說的，這樣的風情園林并不是單靠一個樓盤項目的園林環(huán)境就能夠支撐的。
當我們接到一個新項目的時候，首先我們會去現(xiàn)場考察——看地。經(jīng)過對地塊特性的研究，這時候我們就開始考慮方案設(shè)計的第一個問題：如何針對地塊的特性，揚長避短，做出適合于此地塊的規(guī)劃和景觀設(shè)計。
無論是建筑規(guī)劃還是景觀設(shè)計，在研究完場地特性后，方案設(shè)計的方向無非就兩個選擇：
一、如果場地是一塊沒有任何特點的平地，那設(shè)計師就要依據(jù)項目，創(chuàng)立設(shè)計的主題；
二、如果場地本身就有一定特點，例如是山地、或者是有一定高差、或者有天然山景水景等等特點的，遇到這樣的場地，那設(shè)計師要做的無疑就是尊重場地的特點，將其場地優(yōu)勢加以利用改造，做出有地塊特色的設(shè)計方案。再者，場地本身有一定的特點，但這些場地優(yōu)點不足以做方案設(shè)計的支撐點的話，那我們就需要把創(chuàng)意和地塊特征結(jié)合起來。這樣的場地其實也屬于上文說的第二種場地。而這類的設(shè)計思路也是用得比較多的。
天籟村是部門第一個從市場調(diào)研到產(chǎn)品設(shè)計全程跟蹤、而且無論是規(guī)劃還是景觀上都有著充實內(nèi)涵的項目。
項目與華僑城僅一路之隔，地塊特征為一塊東西方向長，南北方向短的矩形平整地塊。場地自身沒有任何特點。所以我們開始考慮該如何給項目創(chuàng)立一個設(shè)計主題。起初我們并沒去想項目的具體概念，只想做一個有主題的社區(qū)。華僑城片區(qū)本來就給人美麗、寧靜、浪漫的感覺。但項目地塊畢竟與真正的華僑城一路之隔，而且地塊門前就有一條會過貨柜車的大路。噪音的影響是一個很明顯需要解決的問題。如果要規(guī)避地塊的劣勢，我們首先想到了與噪音所對立的音樂，這樣，我們就創(chuàng)立了設(shè)計的主題了。而且緊扣這個設(shè)計主題，我們還為項目編寫了一個動人的故事以豐富項目的說服力。
天籟村，一個以音樂為主題的設(shè)計理念，絕對不是包裝的炒作，而是讓建筑的內(nèi)涵像音樂一樣，賦有韻律感。其實，建筑本身就是凝固的音樂，兩者之間有著很多的聯(lián)系。在建筑排布上，我們以波浪型的建筑組合，表現(xiàn)音樂的韻律感，設(shè)計的退臺thownhouse我們叫它琴臺洋房，因為它有點像鋼琴鍵盤，又都是從屋頂花園進戶的。還有一種創(chuàng)新戶型，可以送面積，買一層送一層，將傳統(tǒng)的復式倒過來做，我們叫它疊式住宅，這都是受音樂中旋律不斷反復的啟發(fā)。
春節(jié)設(shè)計方案篇十四
雙城區(qū)拉林河強排站工程是為防止內(nèi)澇而修建的排水建筑物。工程建設(shè)期能源消耗主要為汽油、柴油及電力等。工程建成后，運行期能源消耗主要來自為排除內(nèi)水時泵運行所需要的電力消耗。
1.2建設(shè)期及運行期的用能指標。
該工程是為排除內(nèi)澇余水而修建的公益性建設(shè)項目，目前沒有國家節(jié)能標準。本次暫按重慶市萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗綜合指標作為評價標準，即20xx年前為1.14t標準煤/萬元gdp;20xx年至20xx年期間，能耗標準下降20%，到20xx年為0.92t標準煤/萬元gdp。
水利工程節(jié)能分析主要從工程設(shè)計、建筑物、供電方案、耗能設(shè)備選擇及施工技術(shù)和管理運行等方面分析工程的節(jié)能措施。
2.1工程節(jié)能設(shè)計。
排水系統(tǒng)的布局，應(yīng)根據(jù)地形、水系、承泄區(qū)條件以及現(xiàn)有工程情況，因地制宜地采取排、截、滯、抽等方式。低洼灌區(qū)排澇，必須貫徹蓄泄兼籌的方針，一般應(yīng)使?jié)硡^(qū)具有一定的蓄澇容積，以削減排澇峰量。泵站排水要長期耗用電能，應(yīng)盡量降低水泵的揚程以減少電能消耗。為此在保證排水流量的前提下，進水口位置應(yīng)盡量高一些。
2.2建筑物節(jié)能設(shè)計。
1)建筑物采用組合集中布置，既節(jié)約能源、用地，又便于運行管理。2)土建設(shè)計上采用易于高效保溫的建筑材料，以減少冬季采暖的消耗。3)使用新型的建筑材料。采用能耗低的空心粘土磚、空心砌塊等。4)改革傳統(tǒng)墻和屋面，采用節(jié)能窗技術(shù)，控制窗墻面積比，改善窗戶的傳熱系數(shù)和遮陽系數(shù)。嚴格窗框與窗扇、窗框與墻體間的密封。
1)工程用電充分利用供電電壓等級的有利條件，減少變配電中間環(huán)節(jié)，提高供電安全，減少電耗。2)泵站內(nèi)配電設(shè)施布置合理緊湊，僅靠負荷中心，使高、低壓載流導體的電能損失降低到最低限度。選用節(jié)電型低壓電器、低能耗導線、金具等節(jié)能型配電設(shè)備及附件。
2.4設(shè)備選型節(jié)能。
1)工程中選用先進技術(shù)、高效節(jié)能產(chǎn)品，保證設(shè)備經(jīng)濟運行，對國家公布的淘汰產(chǎn)品不選用。2)工程管理區(qū)建設(shè)及泵站照明設(shè)備盡量利用自然光，采用綠色照明技術(shù)和產(chǎn)品。推廣高光效、長壽命、顯色性能好的光源、燈具和鎮(zhèn)流器。照明合理布置，采取一般照明與局部照明相結(jié)合的混合照明方式，有效控制和降低照明器的能量消耗。3)根據(jù)泵站裝機規(guī)模和運行方式，合理選擇主變壓器容量和臺數(shù)，使其工作在高效區(qū)內(nèi)，實現(xiàn)變壓器的節(jié)能降耗。為減少起動電流的沖擊，每臺電動機設(shè)有軟啟動裝置。為提高功率因數(shù)，降低線路損耗，在低壓母線上設(shè)有無功補償裝置，降低能量損耗。
2.5施工技術(shù)及管理運行節(jié)能。
2.5.1施工布置及施工組織節(jié)能設(shè)計。
1)施工布置中土石方挖填平衡，并選擇合理的堆渣、棄渣場地，使棄渣運輸符合施工節(jié)能的要求。2)施工和機電均選用能耗低的設(shè)備，并提高設(shè)備的嚴密性，防止泄露。3)選擇性能機動、靈活、高效、能耗低的設(shè)備及配套設(shè)備，使資源利用更加合理。4)施工組織中調(diào)度合理，合理安排施工秩序，減少不必要的燃料消耗。5)料場的使用順序為先近后遠、先水上后水下，實現(xiàn)了就近取料。6)經(jīng)綜合設(shè)計，施工工廠的廠址均設(shè)于交通運輸和水、電供應(yīng)方便的地區(qū)，同時靠近服務(wù)對象和用戶中心，避免了物資逆向運輸，節(jié)省燃料。
2.5.2施工期建設(shè)管理節(jié)能措施。
工程建設(shè)管理過程中，應(yīng)按照節(jié)能、節(jié)地、節(jié)材、節(jié)水、資源綜合利用的要求，始終貫徹節(jié)能降耗設(shè)計思想，依照節(jié)能設(shè)計標準和規(guī)定，把節(jié)能方案、節(jié)能技術(shù)和節(jié)能措施落實到技術(shù)方案、施工管理之中:1)管理層應(yīng)充分樹立節(jié)能降耗思想，從各部分抽調(diào)精干人員組成節(jié)能工作組，負責節(jié)能管理的建章立制，查找節(jié)能工作的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，分析經(jīng)濟指標存在的問題。2)認真測算、分解施工過程中各項經(jīng)濟指標，編排完成指標定額，做到成本指標到崗，責任落實到人。3)完善工效掛鉤的考核機制，利用經(jīng)濟杠桿調(diào)動職工抓指標、降消耗的主動性。4)積極探索節(jié)能降耗新思路，開展節(jié)能降耗試點試驗研究，依靠科技手段提高施工機械設(shè)備的節(jié)能技術(shù)含量。
2.5.3運行期建設(shè)管理節(jié)能措施。
1)加強能源計量、控制、監(jiān)督和能源科學管理。能源利用的計量、控制、監(jiān)督和科學管理逐步使用現(xiàn)代化方法，是節(jié)能技術(shù)進步的基礎(chǔ)工作，也是實現(xiàn)工藝、設(shè)備最佳運行的必要手段。節(jié)能科學管理能夠經(jīng)濟和合理有效的利用能源，是現(xiàn)代化生產(chǎn)、推進節(jié)能水平提高的重要標志。2)提高用電設(shè)備效率。采用新技術(shù)和新材料;對用電設(shè)備進行技術(shù)改造。如提高排水泵、電動機等設(shè)備的效率;減少電能的傳輸損耗。3)提高用電設(shè)備的經(jīng)濟運行水平。提高設(shè)備利用率(如提高變壓器、電動機的負載率等);提高變壓器、電動機等的經(jīng)濟運行水平。4)加強用電設(shè)備維修，提高檢修質(zhì)量。5)加強照明管理，采用節(jié)能燈，節(jié)約非生產(chǎn)用電。
綜合能耗分析指標與計算:該工程能耗產(chǎn)出為改善農(nóng)業(yè)灌溉直接經(jīng)濟效益，根據(jù)不同效益折算成相當?shù)膰鴥?nèi)生產(chǎn)總值。根據(jù)分析，直接經(jīng)濟效益折算成國內(nèi)生產(chǎn)總值的綜合折算系數(shù)為0.75。該灌區(qū)工程在其經(jīng)濟壽命內(nèi)其效益相當0.42億元gdp。根據(jù)工程經(jīng)濟壽命內(nèi)的能源消耗量和經(jīng)濟產(chǎn)出量，計算出本工程能耗指標為0.42t標準煤/萬元gdp，遠低于當?shù)赝谀芎乃健?BR> 4.1節(jié)能指標評價。
根據(jù)滿井強排站工程能源消耗總量和產(chǎn)生的經(jīng)濟效益分析計算，本項目萬元gdp能耗約為0.42t標準煤，遠低于20xx年0.92t標準煤/萬元gdp能耗標準。從能源消耗和產(chǎn)出看，該工程屬節(jié)能投資項目。
4.2節(jié)能措施評價。
該項目近期工程可研從設(shè)計理念、工程布置、設(shè)備選用、施工組織設(shè)計等方面已進行優(yōu)化設(shè)計，選用符合國家政策的先進節(jié)能設(shè)備。在施工組織設(shè)計中，合理選用了節(jié)能型施工機械，并合理安排了工期和機械秩序，符合我國固定投資項目節(jié)能設(shè)計要求。
合理規(guī)劃排水模式，充分增加河道蓄洪能力，科學調(diào)度，使灌區(qū)排水功能所用能耗降到最低。合理配置電力變壓器，減少電能損耗。選擇參數(shù)合適的節(jié)能設(shè)備，節(jié)約電能。
作者:馬沖單位:哈爾濱市水務(wù)科學研究院。
春節(jié)設(shè)計方案篇十五
1、名稱:。
2、公司地址:。
3、注冊資金:。
二、公司經(jīng)營與管理。
1、經(jīng)營范圍:以北京、天津、河北為主要經(jīng)營地區(qū)。
2、核心服務(wù):通過網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真等快捷方式進行一站式、直銷式第三方物流服務(wù)。
3、經(jīng)營模式：我們本著4個right：即把產(chǎn)品,在規(guī)定的時間，規(guī)定的地點，以規(guī)定的數(shù)量，最低的損失，合適的價格給顧客提供服務(wù)。物流成本已不再是客戶選擇物流服務(wù)的惟一標準，我們更多的是注重物流服務(wù)的質(zhì)量.我們具體的業(yè)務(wù)流程如下：
電子配送中心在接到顧客提出的業(yè)務(wù)內(nèi)容以后，如果不能達到顧客的要求，就婉言拒絕;能達到要求就迅速確認訂單，并在2小時內(nèi)迅速完成路線，人員安排開始進行業(yè)務(wù)。顧客在得到確認訂單的同時將會得到一組帳號，通過帳號客戶隨時可以進入公司的網(wǎng)站或通過電話查詢貨物當時所處的地點及貨物信息。貨物到達目的地，我們的工作人員和收貨人共同在業(yè)務(wù)單上簽字。
4、接發(fā)貨通知。
顧客。
電子配送中心。
信息反饋。
聯(lián)合經(jīng)營：由于我們在創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)營范圍集中在京、津、冀地區(qū)，所以對于其它地區(qū)的業(yè)務(wù)和其它物流業(yè)務(wù)我們采取與其它物流企業(yè)聯(lián)合的方式。
三、市場分析。
落后的物流嚴重的制約著中國經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對物流的粗放式管理和過多的物流程序重復，無形之中大大的增加了企業(yè)的成本，降低了企業(yè)的競爭力。所以，越來越多的企業(yè)清醒地認識到物流的重要性。一些規(guī)模大，資金雄厚的大公司已經(jīng)通過建立或整合自己的物流系統(tǒng)來提高企業(yè)的競爭力。但大多的中小企業(yè)，由于規(guī)模小，資金相對薄弱，沒有能力建立自身完整的物流系統(tǒng)，這時第三方物流是他們的最好選擇。
環(huán)渤海地區(qū)是繼珠三角，長三角之后中國又一個經(jīng)濟地帶。環(huán)渤海地區(qū)以北京，天津為核心城市，近幾年的發(fā)展迅速，特別是08年北京奧運會的臨近，更加刺激了地區(qū)經(jīng)濟的快速發(fā)展。經(jīng)濟的繁榮必定會引起物資的大量流通，所以環(huán)渤海地區(qū)是一個很大的物流市場。根據(jù)天津海關(guān)統(tǒng)計，今年上半年天津口岸外貿(mào)進出口總值381.66億美元。前三位分別是：
天津。
北京。
河北。
進出口貿(mào)易總額。
天津：183.44億美元。
北京：62.60億美元。
河北：49.98億美元。
增漲率。
天津：20.6%。
北京：46.6%。
河北：26.6%。
現(xiàn)今，大多數(shù)中國的第三方物流公司大多都是以前的運輸公司，配貨公司改名而成。物流設(shè)施落后，管理水平低下，服務(wù)態(tài)度差，并且現(xiàn)今物流公司競爭并不是十分激烈。如果以先進的物流設(shè)備，先進物流管理理念，以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)將能確立行業(yè)內(nèi)的競爭優(yōu)勢。
一些結(jié)構(gòu)性因素造成中國貨運業(yè)極度分散。作為計劃經(jīng)濟的產(chǎn)物,許多制造商擁有自己的車隊，利用率很低。供租用的卡車貨運業(yè)仍原始落后，市場準入的壁壘也很低。由于大多數(shù)貨運商的規(guī)模太小，在中國只有20%的運輸貨車是集裝箱化的。這種低效率的另一面往往又是機遇。由于卡車的靈活性,在大多數(shù)成熟經(jīng)濟中，它仍然是制造商運輸最終產(chǎn)品的首選方式。在美國，20xx年卡車貨運的市場份額已經(jīng)升至81.5%。中國可能會出現(xiàn)同樣的情況。由于中國已經(jīng)加入wto外國公司被允許進入批發(fā)零售業(yè)，中國的物流市場需求會更加看好。隨著政府決定消除地方保護主義,哪個企業(yè)最能迅速滿足客戶對于集裝箱、過境運輸、可靠的有保證的服務(wù)和增值服務(wù)等等，就將是最有可能脫穎而出成為行業(yè)的領(lǐng)先者。另外，環(huán)渤海地區(qū)地勢以平原為主，交通便利，路程相對較短(以天津為半徑最遠地方不超過500公里)，特別相對高度發(fā)達的高速公路網(wǎng)絡(luò)，為汽車的運輸提供了極大的便利，這也使得汽車在運輸速度方面超越了鐵路系統(tǒng)(考慮到鐵路方面管理落后，官僚作風嚴重)，相對于鐵路運輸，具有快速，靈活，準確的優(yōu)勢。所以此地適宜建立以汽車為主體的物流公司。
另外，環(huán)渤海地區(qū)的農(nóng)村也是一個很大的市場，中央近年來加大了對農(nóng)村的經(jīng)濟建設(shè)，而此地區(qū)的農(nóng)村相對與全國來說比較富裕，經(jīng)濟發(fā)展較快，并且交通基礎(chǔ)設(shè)施比較好，伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展，必將成為一個很大的物流市場。
四、行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析。
行業(yè)內(nèi)競爭者。
供應(yīng)商。
顧客。
潛在競爭者。
1、供應(yīng)商及買方的影響：由于企業(yè)都是以追求利潤最大化為第一目標，所以決定了供應(yīng)商及顧客討價還價，將影響我們公司的利潤收入，但是我們與供應(yīng)商及客戶建立的是長期合作伙伴關(guān)系，我們制定了統(tǒng)一標準的價格體系，所以這方面對我們的影響是比較小的。
2、行業(yè)內(nèi)競爭者的影響：我們公司是以承擔其他企業(yè)物流業(yè)務(wù)來盈利的第三方物流公司，主要的競爭對手是：
(1)中遠、中海運等國有大型物流集團。
優(yōu)：資金雄厚，設(shè)備先進，系統(tǒng)完善。
劣：主要是大型的物流經(jīng)營，針對性不強，對市場的反映速度不靈敏，地區(qū)針對性不強。
(2)小型物流企業(yè)。
優(yōu)：有一定的客戶群，市場針對性強。
劣：設(shè)備落后，管理落后，信息化程度不高，服務(wù)質(zhì)量低。
5、其它影響：
1、政策制度影響：政府將繼續(xù)大力推進物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。交通運輸、郵政、信息、商務(wù)等有關(guān)政府部門和一批地方政府制定了新的計劃和政策，促進現(xiàn)代化物流的發(fā)展和建設(shè)。另外，加入wto促進了中國的經(jīng)濟增長，進一步推動物流的需求上升。對物流服務(wù)需求層次將提高，特別是對準時化物流和精細物流需求大大增多。
2、合作伙伴的影響：我們將與其它物流企業(yè)聯(lián)合，利用我們的優(yōu)勢以底于他們費用的價格二次或區(qū)域承包他們的業(yè)務(wù)，并與一些物流結(jié)成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系實現(xiàn)信息和資源的高度共享。合作就意味著競爭對手的減少，而且還可以彌補我們公司的缺陷。這類的合作必定會有一個雙贏的結(jié)果，也能促進中國物流業(yè)的合理競爭和健康發(fā)展。
五、企業(yè)自身分析。
1、優(yōu)勢：
(1)市場上同類企業(yè)的空白，我們公司將直銷體系和個性化服務(wù)應(yīng)用與第三方物流產(chǎn)業(yè)，是一個地區(qū)性、針對性極強，依靠高度的信息化來經(jīng)營的小、精、專的新型物流公司。
(2)我們制定較低的市場價格，并依靠優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和客戶關(guān)系管理來吸引客戶，依靠規(guī)模經(jīng)營來盈利。
(3)我們以雙贏為最終目標，以合作為競爭手段。無形中擴大自身規(guī)模，提高了公司在行業(yè)內(nèi)的影響力。
(4)我們將與社會機構(gòu)合作，公司每年拿出純利潤的10%建立基金組織，無償捐贈給中國物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，公司并將此作為一種事件營銷。
2、劣勢：
(1)公司在起步階段經(jīng)營規(guī)模小，資金少，沒有廣闊的資金來源，資金運轉(zhuǎn)方面可能會不很靈活。
(2)市場經(jīng)驗不足，面對突發(fā)事件應(yīng)對經(jīng)驗不足，缺乏對策。
六、目標客戶定位：
1、京、津、冀地區(qū)自身沒有物流系統(tǒng)的公司;。
2、其它地區(qū)，在京、津、冀地區(qū)有物流業(yè)務(wù)，但自身沒有物流系統(tǒng)的公司和機構(gòu);。
3、京、津、冀地區(qū)的政府部門和事業(yè)部門需要物流外包的項目;。
4、其它物流公司在京、津、冀地區(qū)的業(yè)務(wù)，我們進行二次承包;。
5、其它地區(qū)性物流公司與我們的聯(lián)合業(yè)務(wù);。
6、京、津、冀地區(qū)的散貨，我們進行規(guī)劃、整合進行散貨整裝配送業(yè)務(wù);。
7、京、津、冀地區(qū)農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的物流業(yè)務(wù)。
七、盈利模式。
盈利是經(jīng)營的本質(zhì)，但是從占領(lǐng)市場的角度來說，極少盈利或者不盈利是創(chuàng)業(yè)必經(jīng)的一個階段，前期占領(lǐng)市場是后期有效盈利的重要保證。企業(yè)，不盈利就等于死亡。盈利要靠領(lǐng)先的業(yè)務(wù)模式來實現(xiàn)，更要有自己獨特的經(jīng)營模式。我們創(chuàng)業(yè)的盈利模式有以下幾種：
1、主營的物流業(yè)務(wù)。
2、公司網(wǎng)站的廣告收入。
3、公司物流業(yè)務(wù)所用的集裝箱外面進行平面廣告的出售的收入。
八、戰(zhàn)略規(guī)劃。
戰(zhàn)略管理對企業(yè)的長期生存和發(fā)展具有舉足輕重的意義，因此我們在認真思索之后做出了以下發(fā)展戰(zhàn)略：
1、基本競爭戰(zhàn)略：
(1)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略：強調(diào)低單位成本價格為顧客提供服務(wù)，當然在考慮走成本領(lǐng)先戰(zhàn)略時需要我們加強注重企業(yè)的形象。通過采用一系列的措施在行業(yè)內(nèi)贏的總成本的領(lǐng)先，盡管存在著強大的競爭，我們?nèi)螌猿值屠麧?，大?guī)模的盈利模式。
(2)差異化戰(zhàn)略：直銷式經(jīng)營體系、個性化優(yōu)質(zhì)服務(wù)、產(chǎn)品的隨時隨地的跟蹤和與其它企業(yè)的合作是我們公司區(qū)別于其它同類企業(yè)的競爭點。
(3)目標集聚戰(zhàn)略：我們公司在發(fā)展前期將目標集聚在京、津、冀地區(qū)和汽車運輸上，有利于我集中優(yōu)勢兵力迅速占領(lǐng)特定市場。其實質(zhì)是公司通過滿足特定對象的需要實現(xiàn)了標新立異和快速賺取利潤，并且能夠降低公司起步階段的成本。
2、發(fā)展戰(zhàn)略。
(1)創(chuàng)業(yè)初期(前三年)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃：公司初步進入市場，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的公司形象為依托，進行大規(guī)模、高投入的營銷和客戶關(guān)系經(jīng)營，迅速確立公司在特定市場的優(yōu)勢地位。前期占領(lǐng)市場是后期有效盈利的重要保證。
(2)五年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃：公司通過前三年的經(jīng)營基礎(chǔ)，加大投入，擴大規(guī)模，投入點任放在原有業(yè)務(wù)上，目標是把企業(yè)做強。規(guī)模的擴大和穩(wěn)定的經(jīng)營帶動利潤的迅速增長，為公司第六年進行上市和吸引國際基金的投入做好充分的準備。
(3)第六年發(fā)展規(guī)劃：公司依靠高額的利潤和規(guī)范的經(jīng)營進行上市和吸引國際基金的投資，在擁有雄厚的資金后，公司迅速擴大經(jīng)營地區(qū)將業(yè)務(wù)范圍擴展到整個北方地區(qū)，并且增加附加服務(wù)，實現(xiàn)空路、水路、鐵路、公路和管道的聯(lián)合運輸。
(4)最高目標：實現(xiàn)貨通天下，整合中國物流市場，促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。
春節(jié)設(shè)計方案篇十六
1.本單元四篇唐代散文。二篇是初唐的作品，都是駢文：魏征的《諫太宗十思疏》，王勃的《滕王閣序》；一篇是中唐作品，屬于古文，韓愈的《師說》；一篇是晚唐杜牧寫的文賦《阿房宮賦》。四篇散文體現(xiàn)唐代散文創(chuàng)作的不同風貌。
2．初唐駢文占文壇統(tǒng)治地位。駢文追求文辭華美，聲律和諧，對偶工整，用典繁富，重形式而輕內(nèi)容。本單元兩篇駢文，既有前代駢文的優(yōu)點，又摒棄其缺點。言之有物．內(nèi)容充實?！吨G太宗十思疏》是篇奏疏，語言生動，言辭懇切，并無典故堆砌之弊端，已初露由駢人散的傾向?！峨蹰w序》雖屬典型的駢文，但由于作者高超的技巧和獨具的才情，使文章自然流暢，敘事清晰，摹寫詩情畫意，讀來并無雕琢柔靡的印象。中唐韓愈倡導古文運動，反對駢文。晚唐杜牧《阿房宮賦》，駢散結(jié)合，感情激越，想象豐富，感染力強。
1．掌握本單元實詞、虛詞。
2．了解駢文和古文的特點，了解奏疏和文賦的文體特點。
3．了解魏征、王勃、韓愈、杜牧在文學史上的地位及成就。
4．學習古人居安思危、戒奢以儉、虛心納下的修身治國思想。
5．認識從師學習的重要性，端正學習太度。
1．重點：理解《師說》中關(guān)于從師學習的論述，抓住對比手法分析課文，體會作者主張的時代意義。了解杜牧散文大量運用比喻、對偶的表現(xiàn)手法及文賦鋪采摘文，體物寫志的特點，掌握每課書重點的文言實詞的意義和虛詞的作法，歸納多義詞的義項。
2.背誦四篇文章很難。
1．用誦讀法教學，即朗讀背誦理解掌握。
2．比較四篇文章作者的不同情感，以情啟文?！吨G太宗士思疏》中的憂國思治之情；《滕王閣序》中的借山川壯美、抒懷才不遇之情；《師說》的批判世俗陋習的憤慨之情；《阿房宮賦》借古諷今，道興亡國原因之情。
3．時間安排：本單元用12課時，每課書3課時。
春節(jié)設(shè)計方案篇十七
1．認真聽別人講話，明白意思，記住內(nèi)容。
2．轉(zhuǎn)述聽到的內(nèi)容，口齒清楚，內(nèi)容正確。
1．教學掛圖。
2．老爺爺找小孫子的掛圖（投影片或計算機課件）。
3．小獎品。
1課時。
1．圖上的小朋友在做什么游戲？
2．他們是怎樣做的？
3．你做過這樣的游戲嗎？
師生共同約定游戲規(guī)則：
以小組為單位開展競賽。裁判把同樣的傳話內(nèi)容告訴每組的第一位同學。游戲開始，第一位同學傳給第二位同學……聲音要小，每人只說一遍，一個一個向后傳。最后一位同學匯報傳話內(nèi)容，又快又準的小組為優(yōu)勝小組。
各小組選派一至二名代表，組成一個臨時小組做一遍游戲，請同學看清游戲過程（最后發(fā)現(xiàn)傳話有誤，要從后向前依次重復傳話內(nèi)容，找出誤傳人，總結(jié)錯誤原因）。
指定兩個小組做一遍游戲，請同學了解競賽規(guī)則。
（傳到最后一位同學，這位同學要快速向裁判匯報。）。
教師布置傳話內(nèi)容（告訴組長），請各小組練習，在練習中總結(jié)經(jīng)驗，怎樣才能傳得又快又準。
傳話內(nèi)容：
1．今天下午不下雨，不要帶雨傘。
2．小貓會捉老鼠，不會捉考虎。
3．放學以后，我們班要和一班進行拔河比賽。
各小組可以根據(jù)自己的實際，在規(guī)定的時間內(nèi)自擬話題反復練習。
在小組練習的基礎(chǔ)上，開展小組競賽。裁判可由老師和同學共同組成。
創(chuàng)設(shè)情景：
看投影，一位老爺爺愁眉苦臉……畫外音“這位老爺爺丟了什么了？這么著急！讓我們幫助他找一找吧！
傳話內(nèi)容：
1．老爺爺?shù)膶O子丟了，他叫林林，今年五歲。
2．林林在公園門口，有人看到他了，快告訴老爺爺。
3．林林已經(jīng)找到啦，老爺爺笑啦。老爺爺說：“謝謝大家?！?BR> 評選出優(yōu)勝小組，并頒發(fā)小獎品。
在生活中，我們常常需要轉(zhuǎn)述別人的話，只有聽清，記住，說明白，才不會誤事。
傳話游戲。
聽清記住說明白。
春節(jié)設(shè)計方案篇十八
隨著農(nóng)村的經(jīng)濟的發(fā)展，馬路寬了，汽車多了，交通也更加方便了，于此同時，也隱藏著很大的安全問題，特別是十字路口和有紅綠燈的地方，農(nóng)村的幼兒不是很熟悉如何讓小班也了解并遵守一些交通規(guī)則呢，在教育活動中，我發(fā)覺，小班的幼兒很喜愛玩開汽車的游戲，由此我設(shè)計了這節(jié)課，不僅幼兒認識了紅綠燈，了解了簡單的交通規(guī)則，同時通過游戲也使幼兒的平衡能力也得到了發(fā)展。
1，練習幼兒的平衡力和協(xié)調(diào)性。
2，認識紅綠燈及簡單的交通規(guī)則。
呼啦平衡木、汽球、紅綠燈以及卡片。
今天老師帶你們玩一個游戲。出示紅綠燈讓幼兒說出它們的用處和作用，在游戲中老師是一輛大汽車，小朋友是一輛小汽車。
幼兒跟著老師開汽車（嘟嘟……）。
1出示紅燈。
看見紅燈停一停，并且蹲下。
2出示綠燈。
看見綠燈繼續(xù)開，嘟嘟……。
哎呀小司機要當心了，前面有座小橋，小司機要慢慢開。不能開到水里去了。
讓幼兒運西瓜，主要是讓幼兒再次接觸和回味一下，剛才我們所學的內(nèi)容，再次出示紅綠燈。目的是讓幼兒再鞏固一下。
當小司機把西瓜運到市場上的時候，告訴幼兒天色已很晚了。我們小司機也要休息了。開著小汽車回家了。