發(fā)展創(chuàng)新精神是推動社會進步的驅(qū)動力之一。如何有效地管理時間是每個人都面臨的挑戰(zhàn)之一。以下是相關(guān)領(lǐng)域的專家總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
老師我對您說小學篇一
敬愛的范老師：
您好！
歡鬧的蟬聲已悄悄暫停休息，涼爽的秋風吹動楊柳舞動的風姿，預告著秋來的訊息。天空是一片清幽色的藍鏡，偶爾拂過大雁南歸的痕跡……花開花落，這樣的時節(jié)又到了，總能喚起我似曾相識的感受，輕問一聲：老師，您還好嗎？每當這樣寧靜的時刻，我總會把您輕輕想起！
您是否依然在那三尺講臺不知疲倦地書寫著秀麗的粉筆字？您是否還會在燈下批改著那厚厚的兩摞作業(yè)，第二天按時分到同學們手中？我想，您還會這樣做的，就像當初為我們忙碌一樣，只是同樣的地方坐著得是一批一批天真直率的孩子，而您要把他們培養(yǎng)成人。您一定會在晨練的時候和他們分享清新的空氣；您也會在鈴聲響起的時候準時與他們一起日日耕耘；您會在晚睡的鈴聲后在窗外輕輕地走著，看到孩子們熟睡而安心……當這一切已被大家習以為常，您并沒有因此而終止責任，您常說道：“這是我應(yīng)該做的”。而我分明的知道，您有三歲的兒子想得到您更多的呵護，您的胃病也時常發(fā)作，令你強忍疼痛……幾個春秋交替輪回，我依然將它深埋著心。那是一位教師對師魂的詮釋，那是一位學生對老師的感恩。
老師，秋風中帶著蕭瑟的寒氣，請您記得在出門時多添一件衣服；當您還為作業(yè)批改而忙碌著的時候，請您不要忘記要按時吃藥……窗外的梧桐樹上又落下一片葉子，那葉子上涂滿了秋日的深情。
您的學生。
20xx年x月xx日。
老師我對您說小學篇二
敬愛的老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些小樹苗；您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情的遨游；您教會我們怎樣做人做事；您會在我們遭遇受挫折時，給予我們溫暖與鼓勵。魚兒離不開水，鳥兒離不開天，我的成長過程中自然也離不開老師的辛勤教導。我很幸運在四年級時遇到了，現(xiàn)在的班主任魏老師。
魏老師，像春天的微風，把我們朝氣蓬勃吹給我們；像夏天的暖風，把開闊的知識送給我們；像秋天的涼風，審視我們的缺點與錯誤；像冬天的寒風吹散我們身上的所有污點。魏老師，為了我們每天辛苦的工作著。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡她。她，梳著馬尾辮，充滿著青春的氣息；炯炯有神的大眼睛會說話；講課時櫻桃小嘴中總能發(fā)出柔和清脆的聲音；對我們一笑時，還會出現(xiàn)一對大酒窩，簡直就是我們心中漂亮女神的形象。
我喜歡魏老師，嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真勁。雖然學習上她對我們很嚴格，但她每講一道題，都會不厭其煩的舉一反三，讓我們理解消化，能夠聽懂會做。在做作業(yè)方面，她對質(zhì)量和書寫有嚴格的要求。質(zhì)量要求我們做到精益求精；書寫上要求我們字跡工整，本子整潔。正是老師的這種嚴厲才使我很少在考試中，因為字跡凌亂問題出現(xiàn)過扣分的現(xiàn)象。
有時魏老師，比父愛更嚴峻，母愛更細膩，比友愛更純潔？
記得四年級上學期，因為掃除我被拖布桿上面的一塊小鐵片，不幸劃傷了手，鮮血像噴泉飛流直下，魏老師看到后，趕緊放下手中的工作，拿出醫(yī)藥箱為我包扎傷口，并且一個勁的問我：“疼不疼孩子，老師給你消毒包上?！本驮诶蠋煘槲仪謇韨诘哪且豢蹋彝浟颂弁?，感覺老師像媽媽一樣給我溫暖，讓我感動不已。
還有四年級下學期的運動會上，因為我們長大了，操場上伴有陽光充足的那邊，讓給了剛?cè)雽W不久的新同學，我們卻坐在了潮濕陰冷的另一面。十月的天氣秋高氣爽，微風吹在身上總會感到一絲絲的涼意。有的同學被風吹的直縮脖子；有的同學連聲打噴嚏；有的同學三三兩兩抱成一團。魏老師看到眼前的情景，毫不猶豫的回到教室中，把自己的衣服全部拿了出來，讓同學們輪流穿一會兒，保持取暖。她抬頭看了看藍天，用那會說話的大眼睛，似乎再說：“太陽快出來吧！可別把孩子們凍壞了”。看似很小的一個舉動，讓我感到絲絲暖意流入心底。
通過這些不起眼的小事，讓我明白：花兒要感謝陽光，因為陽光撫育成長；魚兒要感謝大海，因為大海讓它暢游；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……而我要感謝魏老師，想對她說：“謝謝您帶我暢游知識的海洋；謝謝您帶給我希望和力量；謝謝您傳授給我正能量，讓我健康快樂的成長！”
我愛您，辛苦了魏老師！
老師我對您說小學篇三
親愛的張老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了六年級，到了我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點。但是我們還像在五年級時，你剛教我們數(shù)學的時候一樣，上課的時候和同學講話，下課不積極完成作業(yè)，就導致我們班的成績下滑很嚴重，還有一些好學生也被帶壞了。
直到有一次考試分數(shù)發(fā)下來了，才知道數(shù)學的重要性，所以我覺得應(yīng)該好好學習數(shù)學，在每次考試后不給其他兩科成績拖后腿。后來的幾個星期里，我都認真聽講。晚上您又給我們說：“有考試?！蔽也殴钠鹩職猓砩险J真地考試?？捎质菦]有考好，才考了72分，但我沒有放棄，而且哪一題不會不懂都認真聽您講。
我給自己設(shè)了一個目標，就是85分以上的數(shù)學期末考試，這個分數(shù)深深地刻在了我的腦子里。于是我每一節(jié)數(shù)學課都要認真聽講，積極回答問題。下課后我會和我的小老師姚翠琪一起回顧這節(jié)課的知識，她也會給我出一些小問題、小試卷給我做。這讓我愛上了數(shù)學，對數(shù)學試卷、數(shù)學課沒有怨言，對數(shù)學越來越有耐心和信心。
但是我還有一句話想對您說：“張老師，謝謝您！”
祝您。
身體健康工作順利。
您的'學生：楊曼。
20xx年12月21日。
老師我對您說小學篇四
尊敬的孟老師：
您好！
您帶著我在學習路上快一年了，從您的身上，我學會了許多知識和道理。從您的身上，我仿佛看見了如父母般慈祥的笑臉，上課時那風趣幽默的話語，讓我在快樂中學習、成長。
第一次月考我失誤了，感到非常遺憾，期中考試之前，您一而再再而三地提醒我、叮囑我：“你一定要加油，這次盡量沖前十，沒問題的?！蔽铱粗鷮ξ页錆M希望的`目光，便點點頭，深深地銘記在心。當成績發(fā)下來時，我握緊拳頭，認真地聽著，您在講臺上宣布班級前十——我是第九名。那一刻，發(fā)現(xiàn)您的嘴角微微上揚的時候，我不禁有些感動。
圖片。
第三次月考來了，您還是滿懷期待地對我說：“期中的時候你成功了，這次還得繼續(xù)努力，我相信你是可以的?！蔽疫€是點點頭，心想：期中考試的卷子還算簡單，這次月考還怕個啥？我有些得意。成績再次降臨，您在講臺上讀前十的名字，可念了半天都沒有我的名字，我慌了?？聪蚰鷷r，您有些失落，我默默地低下了頭。
一次，當我和您的眼神再相對時，您只是對我單單一笑，我不明白，也許這笑容代表著失望和僅有的一些安慰吧，我又覺得，那更多是一種美好的期待！
祝您。
身體健康工作順利。
您的學生：趙x鈺。
老師我對您說小學篇五
我以前一直認為老師您對我有偏見，可就是因為那件事讓我明白了一個道理。
您平時總會讓一些好同學去幫您做事情，然后拿出玲瑯滿目的獎品，任他們挑選。每當這時，我都用羨慕的目光看著他們。但是，您從來都沒叫過我做事，所以一次也沒有得到過您的獎品。慢慢地，我的心態(tài)由羨慕轉(zhuǎn)化為嫉妒。
一天，您又在發(fā)獎品了。我看著他們一個個像找到了寶藏一樣高興地接過獎品，我心中嫉妒的怒火到了極點，更耐不住對獎品的渴望，一下子站了起來，說：“老師，為什么他們可以有獎品，而我不行？”您回答干脆：“因為他們常幫我做事情。”我繼續(xù)追問：“那為什么您沒讓我做?！蹦⑿Φ乜粗?，沒有回答，我心中仍舊疑惑不解。
下課了，我悄悄地尾隨著您到了辦公室門口，小聲地說：“老師，我也想成為您的小幫手，我也想有獎品?！蹦W動著那雙大眼睛，微笑著反問我：“那你有沒有為了成為我的小助手而努力過呢？若你想要實現(xiàn)這個愿望，那就必須通過你自己的努力來建立我對你的信任?！蹦v了一大串具有哲理的話把我說得心服口服。我豁然開朗，心想：看來想成為老師的幫手，我一定要加倍努力才行。
從此往后，我爭取課堂上踴躍舉手，爭取作業(yè)本上多得幾個優(yōu)，爭取考試多考個100，給自己多點進步。
終于，我的努力得到了回報。突然有一天，您讓我把厚厚的練習本拿到了辦公室，還獎了我一塊巧克力：“恭喜，你正式成為了我的小助手。”我接過您手中的巧克力，雖然小，金燦燦的外包裝卻顯得格外耀眼，我心中說不出有多高興。老師，謝謝您對我的培育。
老師我對您說小學篇六
老師，我想對您說：“有您，真好！”您無私地奉獻著自己的知識與關(guān)懷，就像一支紅燭，獻出了自己所有的光和熱！
在閱讀方面，您每星期讓我們閱讀課外書，積累好詞、好句和寫作素材。您用心良苦，只是為了讓我們的成績都能往前邁一步。
在詩詞方面，您讓我們每天背誦古詩。為了不讓我們覺得枯燥無趣，您會不定期舉行“班級古詩爭霸賽”，自掏腰包給我們買獎品。正是因為有了這些日常的積累，我們班才能參加江西省少年詩詞大會第四季共青城現(xiàn)場比賽。
然而在我們得意忘形之時，您教育我們：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。不要因為一時的勝利而松懈?！彼灾钡浆F(xiàn)在，我們每個人還一直保持著每天背誦一首古詩的`好習慣，絲毫不敢懈怠。
在寫作方面，您讓我們每天都寫日記，不斷提高自己的寫作能力。您教會我們許多寫作方法，讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫得生動有趣。
感謝您，老師，您用事實向我們證明：學習并不是負擔，而是一種快樂和責任。
老師，我想對您說：“有您，真好！”
老師我對您說小學篇七
您好！
教師，您知道我這學期我所參與的競賽，它讓我生長，讓我收成，還讓我得到了機會。為了這個競賽，我也付出了許多，每逢我回想著操練的過程時，總能想到一位促進我行進的教師——您。
不知道您是否還記得，那是一個酷熱的下午，這是下午第二節(jié)課預備下課的時分，您告知同學們，二講堂能夠下去活動。此刻，我已預備好去排練了，聽到這句話滿心不甘愿，所以便一揮而就地說道：“唉，我也想下去玩啊。”
您聽到了，神態(tài)嚴厲起來，聲響翻高了幾倍，說：“排練是為了比賽做準備，再苦再累也是值得的，好多人都沒有這樣的機會，堅持一下就過去了，你咋就不明白我的苦心呢？”我很不耐心，您一說完，就拿起水杯沖出了教室，頭也不回，只留下一個亂糟糟的桌面。
現(xiàn)在想來，您那幾句令我不耐心的話，現(xiàn)在現(xiàn)已變成了至理名言了。
當我競賽完，站在國旗下預備領(lǐng)獎時，向著我們班的方位看去，看見了您，雖看不清您的神態(tài)，但我知道您是快樂的。
祝您
身體健康
老師我對您說小學篇八
敬愛的孟老師：
您好!
老師，您知道我這學期我所參加的比賽，它讓我成長，讓我收獲，還讓我得到了榮譽。為了這個比賽，我也付出了許多，每當我回憶著練習的過程時，總能想到一位促使我前進的老師——您。
不知道您是否還記得，那是一個炎熱的下午，這是下午第二節(jié)課準備下課的時候，您告訴同學們，二課堂可以下去活動。此時，我已準備好去排練了，聽到這句話滿心不情愿，于是便不假思索地說道：“唉，我也想下去玩啊?！?BR> 您聽到了，神情嚴肅起來，聲音翻高了幾倍，說：“排練是為了比賽做準備，再苦再累也是值得的，好多人都沒有這樣的機會，堅持一下就過去了，你怎么就不懂堅持呢?”我很不耐煩，您一說完，就拿起水杯沖出了教室，頭也不回，只留下一個亂糟糟的桌面。
現(xiàn)在想來，您當時那幾句令我不耐煩的話，現(xiàn)在已經(jīng)變成了金玉良言了。
當我比賽完，站在國旗下準備領(lǐng)獎時，向著我們班的位置看去，看見了您，雖看不清您的神情，但我知道您是高興的。
祝您。
身體健康。
您的學生：xxx。
xx月xx日。
老師我對您說小學篇九
“叮鈴鈴”鈴聲響了，老師快步走了進來。“上課”老師用甜美的聲音說?！巴瑢W們好”“老師好”，我們齊聲說到。她是我們的英國老師，非常漂亮，還很有風度。
老師對我們說：“同學等一會兒叫班長明月流給你們默寫，你們一定要認真，如果低于80分就要重默的，我現(xiàn)在有事，出去一下，馬上回來”。老師走之前還對我們微笑了一下。
明月流拿了自己的筆記本上了件臺。他報一個停一下，報一個停兩下。我們有很多都默不出來，所以我們產(chǎn)生了一個壞念頭―――做敝。我們趁明月流不注意的時候，東問一個，西問一個，連平時成績很好地李紅月也跟著我們一起做敝，最后終于寫全了。老師看了我們?nèi)珜?，起了疑心，問我們有沒有做敝，我們只好老實招供了。老師說了幾句話就氣哄洪地走了。
我們后來很后悔，因為我們騙了老師，
我想對老師說：“對不起，我們傷害了你的心，我們今后會用實際行動來證明我們不會做敝了，我們要做一個誠實的好孩子。
這件事突出了人惡意的行為，我們應(yīng)該控制住自己，做一個好孩子。
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老師，請聽我說：您是一把金鑰匙，帶領(lǐng)著我們來到閃著金光的知識大門前。您在為我們慢慢地開啟智慧之鎖，而我們卻在門前紛紛高喊：“開門，開門！”您告訴我們凡事不要急躁，不然就會一事無成。我們靜靜地等著，等著您開門的那一刻。門終于打開了，您說了聲：“孩子們，去吧！”于是，我們便插上翅膀，遨游在知識的海洋。
老師，請聽我說：您是一只漁船，您將我們的天真渡過去，將幼小送過去?？粗菢有量啵覀冋嫦朐谑⑾淖兂梢恢陿?，在寒冬變成一堆火，為您搭涼、為您驅(qū)寒。而您卻擺擺手，投出一只槳，對我們說那就是目標。我們艱難地向前走著，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)槳在更遠的地方。
老師，請聽我說：您是一棵樹，我們是幾棵生綠的小芽，您每天看著我們長高、長大、長壯實，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我們卻長大了。
老師，請聽我說：您是一根紅燭，將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走。在途中，您照出了我們的短處，照亮了我們的長處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我們的路。這時，您要燃盡了，您最后的火光好像在囑咐我們：“永遠不要驕傲，祝你們成功！”
老師我對您說小學篇十
親愛的孟老師：
您好??！
最近看您常戴口罩，想必是感冒了吧，注意多喝熱水，多運動，多休息。
晨曦走進窗子，我的腦袋靠著手掌，想起您課上的話語，您總是表揚我，說我的脾氣越來越好了，人變得懂事了。每當聽到您這么說，我總會瞇起小眼，心里默默地說：“謝謝您，孟老師！”
記得五年級剛開學的時候嗎？那時候，我也還是個淘氣包子，每天都在宿舍違紀。
一次我躺在床上，享受著空調(diào)呼呼吹出的冷風，翹著八字的二郎腿，嘴一邊吃著東西，一邊講著小話，卻不曾想，危險正朝著我們逼近。
門，是像是被吹開，我們馬上安靜下來。宿舍里只聽見風聲中夾著呼吸的聲音，猛地一仰頭，鄒級長正用犀利的眼神掃視著宿舍——講話被現(xiàn)場抓包。
下午，我雙腿發(fā)抖，左顧右盼地走進教室，心放下一大半——班主任都不在。輕輕拉開一把椅子，我剛準備坐上去，門口一個影子朝里走：“廖思雅和陳心誼過來?！蹦钦Z氣并不兇煞，但總有種話里藏大刀的不祥預感。
走進安靜的辦公室，腳步聲十分的明顯，不知是熱還是緊張，汗一顆接一顆，順著臉頰往下流，感覺每一根汗毛都豎了起來，眼淚很自覺地涌出眼眶：我死定了。
意料之外，您還是用很溫柔的語氣與我們說著，說了很多很多，沉重的心漸漸落下，腦袋里不知想了些什么，亂糟糟的。
話后，我一直提醒自己：孟老師對我這么好，既不公開批評，又不用戒尺體罰，我繼續(xù)犯錯會傷他老人家的心的！千萬別再犯這種錯了！
或許是因為您的脾氣，我在一天一天地改正，每天都把心胸放得開闊，脾氣變得越來越好了，謝謝您，孟老師！
祝您。
身體健康工作順利！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
老師我對您說小學篇十一
尊敬的xx老師：
你好！
我想對你說，每天要多笑笑啊，其實您笑起來的時候特別好看；你新?lián)Q的發(fā)型也挺適合你的。你上課的方式挺新奇的，你上學期為我們舉辦了《雷雨》的話劇表演，讓我耳目一新；這學期，上完《論語》后，為了便于我們理解，你還搜集了相關(guān)視頻給我們看，以便我們加深印象。此外，您還會搜集一些與古代詩人的事跡相關(guān)的視頻和我們分享，你精心準備及組織的一些課堂活動，我們真的很喜歡，我還期待之后的語文課能有更多的活動讓我們傾心暢游。老師，你雖然不是我們的班主任，但你也會在每天的課堂里給我們講很多做人的道理，以望我們每個同學都能成為更好的自己。
老師，真的謝謝你為我們所做的付出，我們會好好學習，我們也會約束自己不在課堂上搗亂。
祝老師節(jié)日快樂，笑口常開！
xxx
x年x月x日
老師我對您說小學篇十二
把我們領(lǐng)進知識的殿堂。
呼吸。
當我們跌倒時。
是您用那雙充滿力量的眼睛。
使我們從坎坷中。
重新站立。
當我們失去信心時。
是您用那語重心長的話語。
把我們從失落的漩渦中。
托起。
當我們成功時。
是您用那些數(shù)不勝數(shù)得事例。
讓我們從驕傲中。
學會謙虛。
當我們畢業(yè)時。
是您用欣慰的目光。
寄托著祝福，思念和鼓勵。
……。
辛勤耕耘無聲無息。
嘔心瀝血毫不利己。
無怨無悔。
用辛勤的汗水換來滿樹桃李。
對您的愛一生執(zhí)著。
無論我們走到哪里。
您都是我們的精神寄托。
教師節(jié)。
我們給您敬禮了
敬禮敬禮敬禮……
老師我對您說小學篇十三
敬愛的老師：
您好！
老師，謝謝您，謝謝你在六年級時，來教我們，是您把我教得越來越好。
是您，把我從有許多壞習慣變成一個有高尚品質(zhì)的人，這都是您的功勞，陳老師，謝謝您。
您就像是一包很苦的“中藥”，雖然會很苦，但也是為了我們好，如果沒見這“中藥”我可能現(xiàn)在都是品德有病的人！“良藥苦口利于病”正是這樣。
陳老師還有許多的地方幫助了我，老師，您就像是母親一般愛護自己的兒女，陳老師，我真心感謝謝您，使我有很大進步，沒您就沒有我，我此衷心的感謝我們的老師，謝謝！
祝您。
身體健康！
你的學生：xx。
日期：6月3日
老師我對您說小學篇十四
老師我想對您說在教過我的所有教師中，留給我印象最深刻的是一位英語老師：劉鑫，老師我想對您說作文550字。劉老師并不是我們學校的教師，她是一位從孝都中學調(diào)來的老師，說來也巧，我的姐姐正是從她帶的畢業(yè)班里畢業(yè)的。
您是否還記得兩年前，您對我的聲聲關(guān)切之聲讓我久久難忘。
那天，您并沒有把我有錯誤的作業(yè)發(fā)給我，而是到了第二天，我完全好了之后才親手交給我，讓我改正。
您那一聲聲關(guān)切的問候，一次次對我的寬容大度，您那只溫暖的手深深地印在了我的腦海里，讓我久久難忘。教師節(jié)又到了，我祝您永遠年輕美麗！
老師我對您說小學篇十五
親愛的老師：
您好。
不知不覺的，六年級的一個學期要過去了。您與我們一同開心，一同難過，有很多事我想和您說，但這次，我想跟您說說我的心里話。我知道您也很為難，真的不容易，咱們班實在太難管了。
哦，對了，我有件愉快的事情想跟你分享。上次月考的數(shù)學分數(shù)對我來說是一次巨大的打擊，本來是強項的數(shù)學卻只考了79，交試卷時，您問我：“這次是什么問題？數(shù)學考了多少分？”
我回答了一聲：“79。”您沉默了，我明白了什么，從您的神情中，我能察覺到失望。從那天開始，我認真學習數(shù)學，有了很大的進步。
有一件我很后悔的事，一直想跟你說，但又不敢。我跟一個同學發(fā)生了一些矛盾，我主動道歉，可他卻有一些不同意的樣子，我開始后悔了。經(jīng)過時間的推移，我們的關(guān)系才漸漸恢復了。
不過，有一件事情才是我最想跟您說的。您還記得嗎？那一天，我喉嚨特別疼，我跟您說了，您叫我多喝水。我本以為是您忙，沒多少時間理我，便不再說了。中午，我們吃完飯回去，我以為是您找我有事，可您問我：“喉嚨還疼嗎？”我點了點頭，您伸出手，張開手心——是一顆潤喉糖。
您沒有說話，我愣了一會兒，接過糖，心里充滿了感激，說了聲：“謝謝老師?！?BR> 我會永遠記住這件事。您對我很看重，在班級，我的“職務(wù)”特別多，我不會忘記這份師恩。老師，您對我真好！
祝您。
身體健康工作順利。
您的學生：吳運超。
20xx年12月21日。
老師我對您說小學篇十六
親愛的邵老師：
您好!
自從六年級您教我們英語以來，您在我們班可是下了不少的苦功夫，有時候讓您很angry，甚至很sad，可有時候也會讓你哭笑不得，但您總是細心地耐心地教導我們。
就在前不久，第二次月考來臨時，您一天給我們班上了兩節(jié)英語課，全班只有一兩個人沒聽，其他的都在專心致志地投入聽講，我聽著聽著，就變得對第二次英語考有了很大的信心，心里想：怎么著也要考到90分以上吧!但是事實總是讓人捉摸不透。
當然，在考試的時候，我看了看時間，只有幾十分鐘，我有一點慌張，我要快點，不然時間就來不及了，我一心只想著快點完成，卻把正確率拋在了腦后，正是因為這樣我才取得了讓人失望的成績，也影響了后面的數(shù)學考試。
但是我在傷心中也有一點開心，因為有這樣的一句話：失敗乃成功之母。
邵老師，在這里我想說是您的溫柔細心耐心給了我動力，又讓我下定決心從哪里跌倒就從哪里爬起來，我對未來的考試也有了新的目標——不慌張并認真書寫，充滿信心地對待每一次考試。
您也是花費了很多心思來幫助我找了一個小老師，邵老師，我會跟著小老師一起努力學習的，并在考試時超越小老師的!
從月考中，我學到了不少的知識，也知道了后面的考試要怎么做才是正確的。我會謹記定下的特殊的目標和目標分數(shù)以及目標行動，比之前做的更好。
讓我們一起努力地向東華初中前進!
祝您。
身體健康工作順利。
609郭怡帆。
20xx年12月21日。
老師我對您說小學篇一
敬愛的范老師：
您好！
歡鬧的蟬聲已悄悄暫停休息，涼爽的秋風吹動楊柳舞動的風姿，預告著秋來的訊息。天空是一片清幽色的藍鏡，偶爾拂過大雁南歸的痕跡……花開花落，這樣的時節(jié)又到了，總能喚起我似曾相識的感受，輕問一聲：老師，您還好嗎？每當這樣寧靜的時刻，我總會把您輕輕想起！
您是否依然在那三尺講臺不知疲倦地書寫著秀麗的粉筆字？您是否還會在燈下批改著那厚厚的兩摞作業(yè)，第二天按時分到同學們手中？我想，您還會這樣做的，就像當初為我們忙碌一樣，只是同樣的地方坐著得是一批一批天真直率的孩子，而您要把他們培養(yǎng)成人。您一定會在晨練的時候和他們分享清新的空氣；您也會在鈴聲響起的時候準時與他們一起日日耕耘；您會在晚睡的鈴聲后在窗外輕輕地走著，看到孩子們熟睡而安心……當這一切已被大家習以為常，您并沒有因此而終止責任，您常說道：“這是我應(yīng)該做的”。而我分明的知道，您有三歲的兒子想得到您更多的呵護，您的胃病也時常發(fā)作，令你強忍疼痛……幾個春秋交替輪回，我依然將它深埋著心。那是一位教師對師魂的詮釋，那是一位學生對老師的感恩。
老師，秋風中帶著蕭瑟的寒氣，請您記得在出門時多添一件衣服；當您還為作業(yè)批改而忙碌著的時候，請您不要忘記要按時吃藥……窗外的梧桐樹上又落下一片葉子，那葉子上涂滿了秋日的深情。
您的學生。
20xx年x月xx日。
老師我對您說小學篇二
敬愛的老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些小樹苗；您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情的遨游；您教會我們怎樣做人做事；您會在我們遭遇受挫折時，給予我們溫暖與鼓勵。魚兒離不開水，鳥兒離不開天，我的成長過程中自然也離不開老師的辛勤教導。我很幸運在四年級時遇到了，現(xiàn)在的班主任魏老師。
魏老師，像春天的微風，把我們朝氣蓬勃吹給我們；像夏天的暖風，把開闊的知識送給我們；像秋天的涼風，審視我們的缺點與錯誤；像冬天的寒風吹散我們身上的所有污點。魏老師，為了我們每天辛苦的工作著。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡她。她，梳著馬尾辮，充滿著青春的氣息；炯炯有神的大眼睛會說話；講課時櫻桃小嘴中總能發(fā)出柔和清脆的聲音；對我們一笑時，還會出現(xiàn)一對大酒窩，簡直就是我們心中漂亮女神的形象。
我喜歡魏老師，嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真勁。雖然學習上她對我們很嚴格，但她每講一道題，都會不厭其煩的舉一反三，讓我們理解消化，能夠聽懂會做。在做作業(yè)方面，她對質(zhì)量和書寫有嚴格的要求。質(zhì)量要求我們做到精益求精；書寫上要求我們字跡工整，本子整潔。正是老師的這種嚴厲才使我很少在考試中，因為字跡凌亂問題出現(xiàn)過扣分的現(xiàn)象。
有時魏老師，比父愛更嚴峻，母愛更細膩，比友愛更純潔？
記得四年級上學期，因為掃除我被拖布桿上面的一塊小鐵片，不幸劃傷了手，鮮血像噴泉飛流直下，魏老師看到后，趕緊放下手中的工作，拿出醫(yī)藥箱為我包扎傷口，并且一個勁的問我：“疼不疼孩子，老師給你消毒包上?！本驮诶蠋煘槲仪謇韨诘哪且豢蹋彝浟颂弁?，感覺老師像媽媽一樣給我溫暖，讓我感動不已。
還有四年級下學期的運動會上，因為我們長大了，操場上伴有陽光充足的那邊，讓給了剛?cè)雽W不久的新同學，我們卻坐在了潮濕陰冷的另一面。十月的天氣秋高氣爽，微風吹在身上總會感到一絲絲的涼意。有的同學被風吹的直縮脖子；有的同學連聲打噴嚏；有的同學三三兩兩抱成一團。魏老師看到眼前的情景，毫不猶豫的回到教室中，把自己的衣服全部拿了出來，讓同學們輪流穿一會兒，保持取暖。她抬頭看了看藍天，用那會說話的大眼睛，似乎再說：“太陽快出來吧！可別把孩子們凍壞了”。看似很小的一個舉動，讓我感到絲絲暖意流入心底。
通過這些不起眼的小事，讓我明白：花兒要感謝陽光，因為陽光撫育成長；魚兒要感謝大海，因為大海讓它暢游；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……而我要感謝魏老師，想對她說：“謝謝您帶我暢游知識的海洋；謝謝您帶給我希望和力量；謝謝您傳授給我正能量，讓我健康快樂的成長！”
我愛您，辛苦了魏老師！
老師我對您說小學篇三
親愛的張老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了六年級，到了我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點。但是我們還像在五年級時，你剛教我們數(shù)學的時候一樣，上課的時候和同學講話，下課不積極完成作業(yè)，就導致我們班的成績下滑很嚴重，還有一些好學生也被帶壞了。
直到有一次考試分數(shù)發(fā)下來了，才知道數(shù)學的重要性，所以我覺得應(yīng)該好好學習數(shù)學，在每次考試后不給其他兩科成績拖后腿。后來的幾個星期里，我都認真聽講。晚上您又給我們說：“有考試?！蔽也殴钠鹩職猓砩险J真地考試?？捎质菦]有考好，才考了72分，但我沒有放棄，而且哪一題不會不懂都認真聽您講。
我給自己設(shè)了一個目標，就是85分以上的數(shù)學期末考試，這個分數(shù)深深地刻在了我的腦子里。于是我每一節(jié)數(shù)學課都要認真聽講，積極回答問題。下課后我會和我的小老師姚翠琪一起回顧這節(jié)課的知識，她也會給我出一些小問題、小試卷給我做。這讓我愛上了數(shù)學，對數(shù)學試卷、數(shù)學課沒有怨言，對數(shù)學越來越有耐心和信心。
但是我還有一句話想對您說：“張老師，謝謝您！”
祝您。
身體健康工作順利。
您的'學生：楊曼。
20xx年12月21日。
老師我對您說小學篇四
尊敬的孟老師：
您好！
您帶著我在學習路上快一年了，從您的身上，我學會了許多知識和道理。從您的身上，我仿佛看見了如父母般慈祥的笑臉，上課時那風趣幽默的話語，讓我在快樂中學習、成長。
第一次月考我失誤了，感到非常遺憾，期中考試之前，您一而再再而三地提醒我、叮囑我：“你一定要加油，這次盡量沖前十，沒問題的?！蔽铱粗鷮ξ页錆M希望的`目光，便點點頭，深深地銘記在心。當成績發(fā)下來時，我握緊拳頭，認真地聽著，您在講臺上宣布班級前十——我是第九名。那一刻，發(fā)現(xiàn)您的嘴角微微上揚的時候，我不禁有些感動。
圖片。
第三次月考來了，您還是滿懷期待地對我說：“期中的時候你成功了，這次還得繼續(xù)努力，我相信你是可以的?！蔽疫€是點點頭，心想：期中考試的卷子還算簡單，這次月考還怕個啥？我有些得意。成績再次降臨，您在講臺上讀前十的名字，可念了半天都沒有我的名字，我慌了?？聪蚰鷷r，您有些失落，我默默地低下了頭。
一次，當我和您的眼神再相對時，您只是對我單單一笑，我不明白，也許這笑容代表著失望和僅有的一些安慰吧，我又覺得，那更多是一種美好的期待！
祝您。
身體健康工作順利。
您的學生：趙x鈺。
老師我對您說小學篇五
我以前一直認為老師您對我有偏見，可就是因為那件事讓我明白了一個道理。
您平時總會讓一些好同學去幫您做事情，然后拿出玲瑯滿目的獎品，任他們挑選。每當這時，我都用羨慕的目光看著他們。但是，您從來都沒叫過我做事，所以一次也沒有得到過您的獎品。慢慢地，我的心態(tài)由羨慕轉(zhuǎn)化為嫉妒。
一天，您又在發(fā)獎品了。我看著他們一個個像找到了寶藏一樣高興地接過獎品，我心中嫉妒的怒火到了極點，更耐不住對獎品的渴望，一下子站了起來，說：“老師，為什么他們可以有獎品，而我不行？”您回答干脆：“因為他們常幫我做事情。”我繼續(xù)追問：“那為什么您沒讓我做?！蹦⑿Φ乜粗?，沒有回答，我心中仍舊疑惑不解。
下課了，我悄悄地尾隨著您到了辦公室門口，小聲地說：“老師，我也想成為您的小幫手，我也想有獎品?！蹦W動著那雙大眼睛，微笑著反問我：“那你有沒有為了成為我的小助手而努力過呢？若你想要實現(xiàn)這個愿望，那就必須通過你自己的努力來建立我對你的信任?！蹦v了一大串具有哲理的話把我說得心服口服。我豁然開朗，心想：看來想成為老師的幫手，我一定要加倍努力才行。
從此往后，我爭取課堂上踴躍舉手，爭取作業(yè)本上多得幾個優(yōu)，爭取考試多考個100，給自己多點進步。
終于，我的努力得到了回報。突然有一天，您讓我把厚厚的練習本拿到了辦公室，還獎了我一塊巧克力：“恭喜，你正式成為了我的小助手。”我接過您手中的巧克力，雖然小，金燦燦的外包裝卻顯得格外耀眼，我心中說不出有多高興。老師，謝謝您對我的培育。
老師我對您說小學篇六
老師，我想對您說：“有您，真好！”您無私地奉獻著自己的知識與關(guān)懷，就像一支紅燭，獻出了自己所有的光和熱！
在閱讀方面，您每星期讓我們閱讀課外書，積累好詞、好句和寫作素材。您用心良苦，只是為了讓我們的成績都能往前邁一步。
在詩詞方面，您讓我們每天背誦古詩。為了不讓我們覺得枯燥無趣，您會不定期舉行“班級古詩爭霸賽”，自掏腰包給我們買獎品。正是因為有了這些日常的積累，我們班才能參加江西省少年詩詞大會第四季共青城現(xiàn)場比賽。
然而在我們得意忘形之時，您教育我們：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。不要因為一時的勝利而松懈?！彼灾钡浆F(xiàn)在，我們每個人還一直保持著每天背誦一首古詩的`好習慣，絲毫不敢懈怠。
在寫作方面，您讓我們每天都寫日記，不斷提高自己的寫作能力。您教會我們許多寫作方法，讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫得生動有趣。
感謝您，老師，您用事實向我們證明：學習并不是負擔，而是一種快樂和責任。
老師，我想對您說：“有您，真好！”
老師我對您說小學篇七
您好！
教師，您知道我這學期我所參與的競賽，它讓我生長，讓我收成，還讓我得到了機會。為了這個競賽，我也付出了許多，每逢我回想著操練的過程時，總能想到一位促進我行進的教師——您。
不知道您是否還記得，那是一個酷熱的下午，這是下午第二節(jié)課預備下課的時分，您告知同學們，二講堂能夠下去活動。此刻，我已預備好去排練了，聽到這句話滿心不甘愿，所以便一揮而就地說道：“唉，我也想下去玩啊。”
您聽到了，神態(tài)嚴厲起來，聲響翻高了幾倍，說：“排練是為了比賽做準備，再苦再累也是值得的，好多人都沒有這樣的機會，堅持一下就過去了，你咋就不明白我的苦心呢？”我很不耐心，您一說完，就拿起水杯沖出了教室，頭也不回，只留下一個亂糟糟的桌面。
現(xiàn)在想來，您那幾句令我不耐心的話，現(xiàn)在現(xiàn)已變成了至理名言了。
當我競賽完，站在國旗下預備領(lǐng)獎時，向著我們班的方位看去，看見了您，雖看不清您的神態(tài)，但我知道您是快樂的。
祝您
身體健康
老師我對您說小學篇八
敬愛的孟老師：
您好!
老師，您知道我這學期我所參加的比賽，它讓我成長，讓我收獲，還讓我得到了榮譽。為了這個比賽，我也付出了許多，每當我回憶著練習的過程時，總能想到一位促使我前進的老師——您。
不知道您是否還記得，那是一個炎熱的下午，這是下午第二節(jié)課準備下課的時候，您告訴同學們，二課堂可以下去活動。此時，我已準備好去排練了，聽到這句話滿心不情愿，于是便不假思索地說道：“唉，我也想下去玩啊?！?BR> 您聽到了，神情嚴肅起來，聲音翻高了幾倍，說：“排練是為了比賽做準備，再苦再累也是值得的，好多人都沒有這樣的機會，堅持一下就過去了，你怎么就不懂堅持呢?”我很不耐煩，您一說完，就拿起水杯沖出了教室，頭也不回，只留下一個亂糟糟的桌面。
現(xiàn)在想來，您當時那幾句令我不耐煩的話，現(xiàn)在已經(jīng)變成了金玉良言了。
當我比賽完，站在國旗下準備領(lǐng)獎時，向著我們班的位置看去，看見了您，雖看不清您的神情，但我知道您是高興的。
祝您。
身體健康。
您的學生：xxx。
xx月xx日。
老師我對您說小學篇九
“叮鈴鈴”鈴聲響了，老師快步走了進來。“上課”老師用甜美的聲音說?！巴瑢W們好”“老師好”，我們齊聲說到。她是我們的英國老師，非常漂亮，還很有風度。
老師對我們說：“同學等一會兒叫班長明月流給你們默寫，你們一定要認真，如果低于80分就要重默的，我現(xiàn)在有事，出去一下，馬上回來”。老師走之前還對我們微笑了一下。
明月流拿了自己的筆記本上了件臺。他報一個停一下，報一個停兩下。我們有很多都默不出來，所以我們產(chǎn)生了一個壞念頭―――做敝。我們趁明月流不注意的時候，東問一個，西問一個，連平時成績很好地李紅月也跟著我們一起做敝，最后終于寫全了。老師看了我們?nèi)珜?，起了疑心，問我們有沒有做敝，我們只好老實招供了。老師說了幾句話就氣哄洪地走了。
我們后來很后悔，因為我們騙了老師，
我想對老師說：“對不起，我們傷害了你的心，我們今后會用實際行動來證明我們不會做敝了，我們要做一個誠實的好孩子。
這件事突出了人惡意的行為，我們應(yīng)該控制住自己，做一個好孩子。
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老師，請聽我說：您是一把金鑰匙，帶領(lǐng)著我們來到閃著金光的知識大門前。您在為我們慢慢地開啟智慧之鎖，而我們卻在門前紛紛高喊：“開門，開門！”您告訴我們凡事不要急躁，不然就會一事無成。我們靜靜地等著，等著您開門的那一刻。門終于打開了，您說了聲：“孩子們，去吧！”于是，我們便插上翅膀，遨游在知識的海洋。
老師，請聽我說：您是一只漁船，您將我們的天真渡過去，將幼小送過去?？粗菢有量啵覀冋嫦朐谑⑾淖兂梢恢陿?，在寒冬變成一堆火，為您搭涼、為您驅(qū)寒。而您卻擺擺手，投出一只槳，對我們說那就是目標。我們艱難地向前走著，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)槳在更遠的地方。
老師，請聽我說：您是一棵樹，我們是幾棵生綠的小芽，您每天看著我們長高、長大、長壯實，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我們卻長大了。
老師，請聽我說：您是一根紅燭，將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走。在途中，您照出了我們的短處，照亮了我們的長處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我們的路。這時，您要燃盡了，您最后的火光好像在囑咐我們：“永遠不要驕傲，祝你們成功！”
老師我對您說小學篇十
親愛的孟老師：
您好??！
最近看您常戴口罩，想必是感冒了吧，注意多喝熱水，多運動，多休息。
晨曦走進窗子，我的腦袋靠著手掌，想起您課上的話語，您總是表揚我，說我的脾氣越來越好了，人變得懂事了。每當聽到您這么說，我總會瞇起小眼，心里默默地說：“謝謝您，孟老師！”
記得五年級剛開學的時候嗎？那時候，我也還是個淘氣包子，每天都在宿舍違紀。
一次我躺在床上，享受著空調(diào)呼呼吹出的冷風，翹著八字的二郎腿，嘴一邊吃著東西，一邊講著小話，卻不曾想，危險正朝著我們逼近。
門，是像是被吹開，我們馬上安靜下來。宿舍里只聽見風聲中夾著呼吸的聲音，猛地一仰頭，鄒級長正用犀利的眼神掃視著宿舍——講話被現(xiàn)場抓包。
下午，我雙腿發(fā)抖，左顧右盼地走進教室，心放下一大半——班主任都不在。輕輕拉開一把椅子，我剛準備坐上去，門口一個影子朝里走：“廖思雅和陳心誼過來?！蹦钦Z氣并不兇煞，但總有種話里藏大刀的不祥預感。
走進安靜的辦公室，腳步聲十分的明顯，不知是熱還是緊張，汗一顆接一顆，順著臉頰往下流，感覺每一根汗毛都豎了起來，眼淚很自覺地涌出眼眶：我死定了。
意料之外，您還是用很溫柔的語氣與我們說著，說了很多很多，沉重的心漸漸落下，腦袋里不知想了些什么，亂糟糟的。
話后，我一直提醒自己：孟老師對我這么好，既不公開批評，又不用戒尺體罰，我繼續(xù)犯錯會傷他老人家的心的！千萬別再犯這種錯了！
或許是因為您的脾氣，我在一天一天地改正，每天都把心胸放得開闊，脾氣變得越來越好了，謝謝您，孟老師！
祝您。
身體健康工作順利！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
老師我對您說小學篇十一
尊敬的xx老師：
你好！
我想對你說，每天要多笑笑啊，其實您笑起來的時候特別好看；你新?lián)Q的發(fā)型也挺適合你的。你上課的方式挺新奇的，你上學期為我們舉辦了《雷雨》的話劇表演，讓我耳目一新；這學期，上完《論語》后，為了便于我們理解，你還搜集了相關(guān)視頻給我們看，以便我們加深印象。此外，您還會搜集一些與古代詩人的事跡相關(guān)的視頻和我們分享，你精心準備及組織的一些課堂活動，我們真的很喜歡，我還期待之后的語文課能有更多的活動讓我們傾心暢游。老師，你雖然不是我們的班主任，但你也會在每天的課堂里給我們講很多做人的道理，以望我們每個同學都能成為更好的自己。
老師，真的謝謝你為我們所做的付出，我們會好好學習，我們也會約束自己不在課堂上搗亂。
祝老師節(jié)日快樂，笑口常開！
xxx
x年x月x日
老師我對您說小學篇十二
把我們領(lǐng)進知識的殿堂。
呼吸。
當我們跌倒時。
是您用那雙充滿力量的眼睛。
使我們從坎坷中。
重新站立。
當我們失去信心時。
是您用那語重心長的話語。
把我們從失落的漩渦中。
托起。
當我們成功時。
是您用那些數(shù)不勝數(shù)得事例。
讓我們從驕傲中。
學會謙虛。
當我們畢業(yè)時。
是您用欣慰的目光。
寄托著祝福，思念和鼓勵。
……。
辛勤耕耘無聲無息。
嘔心瀝血毫不利己。
無怨無悔。
用辛勤的汗水換來滿樹桃李。
對您的愛一生執(zhí)著。
無論我們走到哪里。
您都是我們的精神寄托。
教師節(jié)。
我們給您敬禮了
敬禮敬禮敬禮……
老師我對您說小學篇十三
敬愛的老師：
您好！
老師，謝謝您，謝謝你在六年級時，來教我們，是您把我教得越來越好。
是您，把我從有許多壞習慣變成一個有高尚品質(zhì)的人，這都是您的功勞，陳老師，謝謝您。
您就像是一包很苦的“中藥”，雖然會很苦，但也是為了我們好，如果沒見這“中藥”我可能現(xiàn)在都是品德有病的人！“良藥苦口利于病”正是這樣。
陳老師還有許多的地方幫助了我，老師，您就像是母親一般愛護自己的兒女，陳老師，我真心感謝謝您，使我有很大進步，沒您就沒有我，我此衷心的感謝我們的老師，謝謝！
祝您。
身體健康！
你的學生：xx。
日期：6月3日
老師我對您說小學篇十四
老師我想對您說在教過我的所有教師中，留給我印象最深刻的是一位英語老師：劉鑫，老師我想對您說作文550字。劉老師并不是我們學校的教師，她是一位從孝都中學調(diào)來的老師，說來也巧，我的姐姐正是從她帶的畢業(yè)班里畢業(yè)的。
您是否還記得兩年前，您對我的聲聲關(guān)切之聲讓我久久難忘。
那天，您并沒有把我有錯誤的作業(yè)發(fā)給我，而是到了第二天，我完全好了之后才親手交給我，讓我改正。
您那一聲聲關(guān)切的問候，一次次對我的寬容大度，您那只溫暖的手深深地印在了我的腦海里，讓我久久難忘。教師節(jié)又到了，我祝您永遠年輕美麗！
老師我對您說小學篇十五
親愛的老師：
您好。
不知不覺的，六年級的一個學期要過去了。您與我們一同開心，一同難過，有很多事我想和您說，但這次，我想跟您說說我的心里話。我知道您也很為難，真的不容易，咱們班實在太難管了。
哦，對了，我有件愉快的事情想跟你分享。上次月考的數(shù)學分數(shù)對我來說是一次巨大的打擊，本來是強項的數(shù)學卻只考了79，交試卷時，您問我：“這次是什么問題？數(shù)學考了多少分？”
我回答了一聲：“79。”您沉默了，我明白了什么，從您的神情中，我能察覺到失望。從那天開始，我認真學習數(shù)學，有了很大的進步。
有一件我很后悔的事，一直想跟你說，但又不敢。我跟一個同學發(fā)生了一些矛盾，我主動道歉，可他卻有一些不同意的樣子，我開始后悔了。經(jīng)過時間的推移，我們的關(guān)系才漸漸恢復了。
不過，有一件事情才是我最想跟您說的。您還記得嗎？那一天，我喉嚨特別疼，我跟您說了，您叫我多喝水。我本以為是您忙，沒多少時間理我，便不再說了。中午，我們吃完飯回去，我以為是您找我有事，可您問我：“喉嚨還疼嗎？”我點了點頭，您伸出手，張開手心——是一顆潤喉糖。
您沒有說話，我愣了一會兒，接過糖，心里充滿了感激，說了聲：“謝謝老師?！?BR> 我會永遠記住這件事。您對我很看重，在班級，我的“職務(wù)”特別多，我不會忘記這份師恩。老師，您對我真好！
祝您。
身體健康工作順利。
您的學生：吳運超。
20xx年12月21日。
老師我對您說小學篇十六
親愛的邵老師：
您好!
自從六年級您教我們英語以來，您在我們班可是下了不少的苦功夫，有時候讓您很angry，甚至很sad，可有時候也會讓你哭笑不得，但您總是細心地耐心地教導我們。
就在前不久，第二次月考來臨時，您一天給我們班上了兩節(jié)英語課，全班只有一兩個人沒聽，其他的都在專心致志地投入聽講，我聽著聽著，就變得對第二次英語考有了很大的信心，心里想：怎么著也要考到90分以上吧!但是事實總是讓人捉摸不透。
當然，在考試的時候，我看了看時間，只有幾十分鐘，我有一點慌張，我要快點，不然時間就來不及了，我一心只想著快點完成，卻把正確率拋在了腦后，正是因為這樣我才取得了讓人失望的成績，也影響了后面的數(shù)學考試。
但是我在傷心中也有一點開心，因為有這樣的一句話：失敗乃成功之母。
邵老師，在這里我想說是您的溫柔細心耐心給了我動力，又讓我下定決心從哪里跌倒就從哪里爬起來，我對未來的考試也有了新的目標——不慌張并認真書寫，充滿信心地對待每一次考試。
您也是花費了很多心思來幫助我找了一個小老師，邵老師，我會跟著小老師一起努力學習的，并在考試時超越小老師的!
從月考中，我學到了不少的知識，也知道了后面的考試要怎么做才是正確的。我會謹記定下的特殊的目標和目標分數(shù)以及目標行動，比之前做的更好。
讓我們一起努力地向東華初中前進!
祝您。
身體健康工作順利。
609郭怡帆。
20xx年12月21日。