在寫心得體會時，可以從自身的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享自己的心路歷程和獲得的啟示。要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用模糊、含糊不清的詞匯和表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀的心得體會案例，它們不僅有助于我們提升寫作能力，也能促使我們思考更多的問題。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇一
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
第一堂課講的是愛國，當(dāng)聽見那些愛國人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國推行了罪惡的貿(mào)易，這不僅使中國人民的身體受到傷害，還使中國一半的白銀流入國外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來，主持禁煙活動。這不僅振奮人心，還表明了中國抵抗外來侵略的決心。
生活在21世紀(jì)的我們，難道就不應(yīng)該拿出一些愛國之心嗎?愛國的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來愛國，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛國的前提。第二課是關(guān)于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質(zhì)，一個十幾歲的孩子在第一時間內(nèi)，能想到用自己的生命來換取整場戰(zhàn)斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會經(jīng)歷戰(zhàn)爭，但我但們卻可以勇敢的去面對生活，面對困難。
第三課講的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。一個不懂得團(tuán)結(jié)的人，就不會取得勝利。
等四課講了自強(qiáng)。無數(shù)的事實(shí)都證明:人生當(dāng)自強(qiáng)。而自強(qiáng)這種品質(zhì)，應(yīng)從少年時就開始培養(yǎng)。正如我們，在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對，自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。
總之，通過觀看開學(xué)第一課，讓我明白了許多道理和可貴的品質(zhì)，真可謂是受益匪淺。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇二
中華民族自近代以來最該融入一代又一代人血液的“民族記憶”，就是長達(dá)的抗日戰(zhàn)爭。
就在并不遙遠(yuǎn)的1931年到1945年，中華民族以3500萬人以上的流血犧牲，以時值億美元直接損失、5000億美元間接損失，以十?dāng)?shù)年國家發(fā)展被迫中斷的巨大代價，贏取了近代以來中華民族抵抗外敵侵略的第一次完全勝利。
苦難的中國，需要記憶;勝利的中國，需要記憶。正是70年前的那場勝利，成了中華民族從衰敗走向振興的偉大轉(zhuǎn)折，成了中華民族自立于世界民族之林的重要發(fā)端。
民族記憶不該是哪一代人的，它應(yīng)是一個民族代代學(xué)習(xí)、認(rèn)知世界的底色，傳承、光大民族精神的源頭。正是這場全民族的抗戰(zhàn)，鑄造了偉大的抗戰(zhàn)精神，并生生不息成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的精神動力。
如果不能逐代傳遞正確、全面的信息，就會被錯誤、歪曲的信息搶占空間。愛國、正義、信念、氣節(jié)、道德、崇高、英雄、集體主義，這些壯美的事物，需要充盈我們的民族記憶，并且傳遞給下一代。這是所有成年人的責(zé)任。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇三
一段動聽的音樂——《開學(xué)第一課》過后，我們體會出要用心起跑，筑造出“愛”；一段動人的演說——主持人王小丫、撒貝寧、何炅和董卿演繹英雄故事之后，我們體味出英雄不朽，薪火相傳。節(jié)目正式開始了。
國歌時時在耳畔回響：把我們的血肉，筑起我們新的長城。這是一個真實(shí)的故事：1933年，敵人進(jìn)攻長城，將長城轟出一個洞口，戰(zhàn)士們便用自己堵住缺口，這是多么感人的故事呀！我們的國歌是無數(shù)英雄的身軀和精神鑄造出來的。讓我們一起合唱國歌，趙一曼、左權(quán)等英雄人物浮現(xiàn)在我們眼前，銘刻在我們心中！在戰(zhàn)爭年代，英勇殺敵、保家衛(wèi)國是愛國，在和平年代的我們，又該如何愛國呢？我們心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)國家，為國爭光，做國家棟梁，就是愛國；如果國家再遇危機(jī)，挺身而出，保衛(wèi)國家，也是愛國。
還記得少年英雄王二小嗎？他不畏犧牲，沉著鎮(zhèn)定地為敵人“帶路”，終于把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，敵人被消滅了，村民們脫離了危險，可牛郎二小卻已摔死在石頭上。王二小是多么勇敢呀！接著在鳳凰傳奇唱了一首動聽的《歌唱二小放牛郎》之后，進(jìn)入日軍制造的慘絕人寰的悲慘世界：南京大屠殺！敵人是多么兇殘，殺死了30多萬我們的同胞。有許多讓我們刻骨銘心的特寫：日本法西斯當(dāng)著孩子的面，屠殺他們的父母；把屠殺中國人當(dāng)做比賽等等。一個目擊的外國人說，南京城就是現(xiàn)實(shí)中的`煉獄。忘記歷史就意味著背叛！這悲慘的歷史，會被我們永遠(yuǎn)記住，這會促使我們更加強(qiáng)大，勇敢！南京大屠殺幸存同胞之一夏奶奶說，南京大屠殺時，她年僅八歲，商人拉貝將他救下，在接下來的日子里，正是因?yàn)橛赂覐睦щy中走了出來，勇敢，就有希望；勇敢，就有陽光！當(dāng)今，我們怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，我們要不畏艱難地向前，向前，向前！
還記得有鯊魚外形的戰(zhàn)斗機(jī)隊(duì)飛虎隊(duì)嗎？當(dāng)時美國人開飛機(jī)來援助我們，于是中美聯(lián)合，把日本軍隊(duì)打得潰不成軍。這個故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量!對于外國支援我們的盟友，我們的新四軍為了救陷入危機(jī)的5名飛虎隊(duì)員，犧牲了150余人，殲敵300余人。真是友誼萬歲！這節(jié)課讓我們明白：今天，團(tuán)結(jié)就是為了共同的目標(biāo)，彼此幫助，彼此信任。我們也要相互團(tuán)結(jié)喲！
經(jīng)過課堂上讓人嘆為觀止的航模表演之后，第四節(jié)課開始了。首先是幾個體驗(yàn)“小八路”的孩子登場，他們來到了當(dāng)年百團(tuán)大戰(zhàn)的地方，體驗(yàn)當(dāng)年多種游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗和生活經(jīng)歷，同時，他們也明白了一個國家要自強(qiáng)，才能不被欺負(fù)?，F(xiàn)在，我們的國家越來越強(qiáng)大，正如《我的祖國》中所唱的“條條大路都寬廣”，這是強(qiáng)大的祖國，是我生長的地方。我堅(jiān)信：我們要自信、自立、自強(qiáng)，才能發(fā)展的更好！
牢記英雄故事，愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)這些閃光的精神，必將永遠(yuǎn)牢記在我們心中！
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇四
2015年《開學(xué)第一課》的觀后感構(gòu)思：
一、開頭寫什么時候，地點(diǎn)，懷著怎樣的心情和誰一起觀看了《開學(xué)第一課》。(還可以由昨天的抗戰(zhàn)70周年閱兵引入。)。
二、點(diǎn)出這次第一課的主題，概括一共幾節(jié)課，寫寫總的感受。(總寫)。
三、選擇自己最喜歡最欣賞的一個場面(故事，人物，活動)描述，邊說邊感。比如第一課的愛國的故事。也可以寫爸爸媽媽一起觀看時候的評論語言。
四、聯(lián)系自己生活實(shí)際來評論你上面三的場面。如愛國，你聯(lián)想到了每周一在學(xué)校的升旗儀式，寫寫國歌，寫寫我們的學(xué)校，寫寫我們的班級，寫寫升國旗你的想法。
寫觀后感要注意的地方：
觀后感，就是看了《開學(xué)第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從電視節(jié)目中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：
一、要將重點(diǎn)放在一個“感”字上。
不少同學(xué)開始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個同學(xué)在寫《一個獨(dú)生女的故事》觀后感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個個嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫她在社會的幫助下一天天長大。最后結(jié)尾時才寫到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒抓住“感”這個重點(diǎn)，寫偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡介。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫。
二、“感”是重點(diǎn)，不等于離開“觀”
有的同學(xué)寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。比如此文可以從主題“英雄不朽”這個重點(diǎn)上來寫，寫你從節(jié)目中知道了哪些英雄，佩服哪些英雄，簡單謝謝讓你佩服的人物之故事，再在次基礎(chǔ)上發(fā)表你的看法――為什么佩服他們?心里怎么想的?聯(lián)系你指導(dǎo)的身邊的故事，身邊的人物，自己的一些和英雄想比較感覺慚愧的地方都可以。
三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”
要寫好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。
這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會實(shí)際。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇五
本次《開學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”,主要對同學(xué)們進(jìn)行四個方面的教育：愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中“用我們的血肉筑成我們新的長城”這句歌詞，并不是一個簡單的`鼓舞人心的句子，而是根據(jù)真實(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫出來的，內(nèi)心一下子被震撼了。我想，知道這一事實(shí)后的人們再次唱響國歌時，一定會更加地心潮澎湃?！陡璩》排＠伞肥窃S多人都會唱的一首歌，我記得我當(dāng)年做實(shí)習(xí)教師的時候教學(xué)生唱了整整一節(jié)課，嗓子啞了一個月。王二小在我心中雖然是個少年英雄，但是他的形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團(tuán)團(tuán)長閆福華的事跡創(chuàng)作出來的。一個十三歲的少年，在危險來臨時，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時故意兜圈子，為百姓與八路軍機(jī)關(guān)的撤退贏得時間；臨死前還想拖一個鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔(dān)當(dāng)，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫給兒子的信，左權(quán)將軍寫給妻子的信，無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷，勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。
七十年過去了，我們的祖國有了翻天覆地的變化，今天，我們在緬懷先輩的同時要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團(tuán)結(jié)起來，自強(qiáng)不息，這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。
七十年過去了，愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的含義與過去相比又多了新的內(nèi)涵，新時代的人在享受和平與幸福的同時，真的應(yīng)像《宣言書》里說的那樣，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想，并為之不懈努力。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇六
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我在cctv1中央一臺看了《開學(xué)第一課英雄不朽》?！堕_學(xué)第一課英雄不朽》分別由“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”講述抗戰(zhàn)時期各個英雄的事跡。先是老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述了《義勇軍進(jìn)行曲》里的“讓我們的血肉鑄成新的長城”長城被打開了一個缺口，八路軍500多人用自己的.身軀死死的堵住了長城的缺口，使敵人打不進(jìn)長城。tfboys帶領(lǐng)全場齊唱國歌。
趙一曼是抗戰(zhàn)時期的女英雄，她令敵人聞風(fēng)喪膽，再一次突圍的時候，她被敵人活捉，敵人用盡辦法折磨她，但她沒有說出關(guān)于部隊(duì)的任何信息。
這次活動讓我更加了解“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的意思了。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇七
本次《開學(xué)第一課》節(jié)目的主題是"英雄不朽"，主要對同學(xué)們進(jìn)行四個方面的教育：愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中"把我們的血肉筑成我們新的長城"這句歌詞，并不是一個簡單的鼓舞人心的句子，而是根據(jù)真實(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫出來的，內(nèi)心一下子被震撼了。我想，知道這一事實(shí)后的人們再次唱響國歌時，一定會更加地心潮澎湃。《歌唱二小放牛郎》是許多人都會唱的一首歌，我記得我當(dāng)年做實(shí)習(xí)教師的時候教學(xué)生唱了整整一節(jié)課，嗓子啞了一個月。王二小在我心中雖然是個少年英雄，但是他的'形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團(tuán)團(tuán)長閆福華的事跡創(chuàng)作出來的。一個十三歲的少年，在危險來臨時，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時故意兜圈子，為百姓與八路軍機(jī)關(guān)的撤退贏得時間；臨死前還想拖一個鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔(dān)當(dāng)，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫給兒子的信，左權(quán)將軍寫給妻子的信，無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷，勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。
七十年過去了，我們的祖國有了翻天覆地的變化，今天，我們在緬懷先輩的同時要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團(tuán)結(jié)起來，自強(qiáng)不息，這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。
七十年過去了，愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的含義與過去相比又多了新的內(nèi)涵，新時代的人在享受和平與幸福的同時，真的應(yīng)像《宣言書》里說的那樣，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想，并為之不懈努力。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇八
20xx開學(xué)第一課：英雄不朽節(jié)目現(xiàn)場，tfboys宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”。
曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ螅袊摭堬w騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下了，但有無數(shù)的后來者站了起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅(jiān)信：我們有勇氣，也有信心面對和戰(zhàn)勝一切我們面對的困難!
小時候，老師常說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義?，F(xiàn)在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。我們在這風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩碇灰住Ｎ覀兪亲鎳奈磥砗拖Ｍ?，肩負(fù)著祖國新時代建設(shè)的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時迎接困難和挑戰(zhàn)。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇九
每個人都有很多夢想，夢想是心靈的翅膀。有了夢想，人生才有動力，才能走出失敗的陰影，最后走向成功。
《開學(xué)第一課》中，我看到了很多名人小時候的夢想，以及他們在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中所付出的努力。
最最讓我感動的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂，他頑強(qiáng)的將腳當(dāng)成了手，不僅小學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感大全能用腳翻書。
寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。
當(dāng)我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點(diǎn)著琴鍵，如果不是親眼所見，我無論如何也不會相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來的。
這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點(diǎn)，他一定要付出常人幾倍的努力呀!
第二位讓我感動的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過程中，飛機(jī)突然熄火，還一個勁的打轉(zhuǎn)，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關(guān)頭，李中華原可以開窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險，憑著多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，硬將熄火的飛機(jī)開啟并安全的著陸。
看了《開學(xué)第一課》后，讓我知道了，有夢想就要有付出的道路。
有了夢想就要向夢想奔跑，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。也要向《開學(xué)第一課》中劉偉叔叔一樣，哪怕自己的雙手截肢了，還堅(jiān)持自己的夢想，開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，經(jīng)過艱苦的練習(xí)，終于彈出了優(yōu)美的樂曲。
這是正常人都不容易做到的事他卻做到了，誰知道他背后付出了多少艱辛的汗水!劉偉叔叔就這樣靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
而我的夢想是當(dāng)一位慈善家。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，累積經(jīng)驗(yàn)。長大后自己創(chuàng)業(yè)，掙很多錢來捐給那些像汶川、玉樹、舟曲受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民，讓他們可以重建家園，重建學(xué)校。我也要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款，讓他們可以正常的上學(xué)，健康的'成長，成為祖國未來的棟梁!
我相信，每個人都有夢想，只要我們不放棄，一直努力的去追求，就一定會實(shí)現(xiàn)。
20xx年9月4日晚上8：00，我又準(zhǔn)時坐到了電視機(jī)前，觀看一年一度的《開學(xué)第一課》主題節(jié)目。今年的節(jié)目主題是：“英雄不朽”。分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個篇章。每個篇章我看得都是津津有味，不分伯仲。
在電視上，我看到了八、九十歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，他們通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
其中我國的抗日英雄左權(quán)的女兒，左太北奶奶，拄著助行器，步履蹣跚地走到臺上，深情地回憶了她與爸爸的故事，尤其是看到左權(quán)將軍的塑像的時候，更是聲淚俱下，現(xiàn)場為之動容，也更讓我體會到幸福生活來之不易，我們要熱愛自己的祖國，珍惜現(xiàn)在的生活，勿忘英雄的犧牲。
在第二課中講述了小英雄“王二小”的故事，更讓我們從歌曲中的王二小體會到了真實(shí)戰(zhàn)爭中的王二小的勇敢。而夏淑琴奶奶講述的南京大屠殺的慘烈，及一些黑白照片的展示，她大聲呼吁同學(xué)們不要忘記那段悲慘的歷史，勿忘國恥。
我們要從悲痛中更加勇敢，克服困難，做一個勇敢的人。
第三課“團(tuán)結(jié)”則圍繞著作為盟軍的美國飛虎隊(duì)到我國參戰(zhàn)，并與我新四軍并肩作戰(zhàn)，在戰(zhàn)爭上互相幫助展開了課程。
在這里我也是第一次知道了美國飛虎隊(duì)名稱的來歷。這一課讓我認(rèn)識到在戰(zhàn)場上面對敵人的時候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能克敵制勝。如今同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，就能克服一切困難。
第四課“自強(qiáng)”告訴我們只有每個年輕人都懂得自強(qiáng)，國家才能強(qiáng)盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識用在國家最需要的地方。王伯惠爺爺與同學(xué)們唱起“畢業(yè)歌”，他說，老人已經(jīng)完成了使命，現(xiàn)在我們把國家交給你們了。所以，大家一定要努力，一定要自強(qiáng)。
tfboys還宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想。
我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”。
2015年正值中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，今天的《開學(xué)第一課》以“英雄不朽”的主題，給我們上了一堂別開生面的課程，受益匪淺。我要銘記歷史，好好學(xué)習(xí)，報效祖國!
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇十
9月4日晚八點(diǎn)《開學(xué)第一課英雄不朽》，隨著清脆的上課鈴聲響起，分別以：愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)為主題的四節(jié)課開課了。
我愛我的祖國，我同組合tfboys一起高聲歌唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。把我們的血肉，筑成我們新的長城。93歲的秦怡奶奶，白發(fā)蒼蒼的她坐著輪椅給我們講述了國歌的故事：1933年的一場戰(zhàn)役上，日軍用大炮把長城炸出了一個缺口，我們的戰(zhàn)士奮勇抵抗，義無反顧的用自己的肉體一波一波的擋在了缺口前，直到打退最后一批敵人。這句歌詞就是這個戰(zhàn)役的真實(shí)寫照。我突然明白了為什么每次我聽到《義勇軍進(jìn)行曲》的時候都如此的心潮澎湃。國歌是活的??！它的每一句歌詞都是一個有血有肉的故事。
如果沒有當(dāng)年英雄們的熱血奮戰(zhàn)，就不會有今天的幸福生活。我們是祖國的未來和希望，肩負(fù)著祖國新時代建設(shè)的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時迎接困難和挑戰(zhàn)。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇十一
尊敬的各位評委、各位同事：
您們好！
今天，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評委再一次給我參加這次競聘的機(jī)會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介。
本人現(xiàn)年xx歲，中共黨員，xx文化，xx師職稱，于xx年xx月參加工作，xx年至。
xx年在公司辦公室工作并擔(dān)任過xxx主任，xx年xx月通過競聘，聘任為xxxx職務(wù)。
二、應(yīng)聘xxx部主任的理由。
今天，我本來不想?yún)⒓痈偲傅模驗(yàn)槲蚁嘈艅e人能把xx管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把xxxx部工作搞得更好。因此，我競聘xxxx部主任。
三、對加強(qiáng)人事工作管理，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和今后工作思路。
緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀念，以穩(wěn)定隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，以重視績效、強(qiáng)化激勵為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵的.新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的職工社會保險體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一)、今后工作的重點(diǎn)：
1、編制人事開發(fā)規(guī)劃；
2、加強(qiáng)人事管理制度建設(shè)；
3、研究勞動組織管理的新形式；
4、健全員工教育培訓(xùn)體系，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；
(二)、具體措施和做法：
1、推進(jìn)二個創(chuàng)新，開創(chuàng)人事人才工作新模式。
一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬?、吸引人才的理念?BR> 二是創(chuàng)新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)，重新編制人才規(guī)劃，確定人才、智力的需求重點(diǎn)。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的眼點(diǎn)，加強(qiáng)人才載體建設(shè)，探索建立公司引進(jìn)、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機(jī)制，讓各類人才在企業(yè)都有所作為。
2、合理配置人才，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。
認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)行人才儲備的原則。做出符合實(shí)際的需求計(jì)劃，嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān)，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機(jī)制，科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實(shí)行“新人新辦法”。進(jìn)一步完善勞動合同管理辦法，規(guī)范企業(yè)用工行為。
3、加大人事開發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)。
步推行員工培訓(xùn)制度，把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，變被動培訓(xùn)為主動培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)”到“我要培訓(xùn)”，使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn)，優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)，一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)”的原則，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn)，全面提高員工的素質(zhì)和能力。
4、加強(qiáng)自身建設(shè)，塑造人事勞動管理部門的新形象。
人事勞動管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應(yīng)電力體制改革要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識；要經(jīng)常深入實(shí)際，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、善于思考，不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的人事管理隊(duì)伍。
四、對競聘結(jié)果的態(tài)度。
今天，我站在演講臺上，也許有的人認(rèn)為我對管理工作，沒有經(jīng)驗(yàn)。對此，我不想否認(rèn)。我相信，在今后xx工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。謝謝大家！
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇十二
9月4日晚上八點(diǎn)整，我和媽媽一起坐到電視機(jī)跟前，準(zhǔn)時收看了繼《焦點(diǎn)訪談》之后的節(jié)目為《開學(xué)第一課：英雄不朽》，看完后，我的心情久久不能平靜，感覺我們今天得幸福生活真是來之不易。
對于現(xiàn)在處于和平時期的我們，對于正在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的我們，千萬不要忘記70年前的那段恥辱！
1937年日本帝國主義發(fā)動了對中國的侵略戰(zhàn)爭，在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的指導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了自己的貢獻(xiàn)。
從1937年到1945年，為了中華民族的獨(dú)立和富強(qiáng)，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，終于取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，銘記烈士的鮮血，反思國家民族的未來。通過紀(jì)念，增強(qiáng)愛國之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到！
抗日戰(zhàn)爭對于我們這些90年代出生的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認(rèn)識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災(zāi)難，也正是這段歷史使我們認(rèn)清了日本侵華戰(zhàn)爭的本質(zhì)，也使我明白了只有國家富強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、國防強(qiáng)大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化；我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄；我們慶幸有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們走向勝利；我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優(yōu)秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族；我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業(yè)；我們慶幸世間總是正義戰(zhàn)勝邪惡、真理總在正義這邊；我們慶幸如今東方的巨龍已覺醒。
今天的中國已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強(qiáng)、民主的方向大步邁進(jìn)。我們青少年兒童一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺愿，追尋先輩們的足跡，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志報國。我們相信：進(jìn)步與和平是人類永恒的信念！
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇十三
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。
《開學(xué)第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場為大家還原這個英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。
史林山在現(xiàn)場聲情并茂，幾度落淚。
1929年生于河北省淶源縣上莊村。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農(nóng)歷9月16 日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。
敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。
當(dāng)時任淶源縣青救會干部張士奎(后為保定市離休干部)同志得到這個消息，馬上報道給了邊區(qū)青救會，《晉察冀日報》在第一版發(fā)表了這條消息。
詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年。
現(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。
他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
為了紀(jì)念小英雄王二小，中國青少年基金會在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“二小希望小學(xué)”。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇十四
大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，將圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的精神指導(dǎo)，選取青少年的獨(dú)特視角，向孩子們講述一個個英雄故事。節(jié)目中將選取與抗戰(zhàn)時期少年兒童有關(guān)的故事，增加孩子的心理情感的貼近性，彰顯中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。
《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合tfboys，將在現(xiàn)場帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們將帶領(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財富。這一環(huán)節(jié)令晚會現(xiàn)場的氣氛推向高潮。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡?！堕_學(xué)第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場為大家還原這個英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。史林山在現(xiàn)場聲情并茂，幾度落淚。
今天老師帶我們往樓上看電影《王二小》，我們興奮的'跳了起來，爭先恐后的上了樓。
我們看的電影是《王二小》，王二小和爸爸媽媽在山上過著平平淡淡生活，忽然有一天日本鬼子來村里掃蕩，鄉(xiāng)親們都躲到山里往了，王二小趕著牛走不快被鬼子抓往帶路，王二小為了鄉(xiāng)親們，他不慌不忙，忙，機(jī)智勇敢的把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，只聽八路軍的子彈聲響起，鬼子才知上當(dāng)受騙了王二小趕緊往山上爬，結(jié)果滑下來被鬼子挑死后甩在了大石頭上，王二小英勇的犧牲了，幾千名老鄉(xiāng)得救了，而王二小永遠(yuǎn)的睡在了深山里了。
這部電影讓我們班好多同學(xué)都感動了，有的都被王二小感動的哭了。我也感慨很深，我要向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)不怕犧牲保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的愛國精神，學(xué)習(xí)他不怕犧牲，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢向前的名族精神，他真是我們的小英雄，我們要永遠(yuǎn)懷念他，他固然犧牲了但他永遠(yuǎn)活在我的心中。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇十五
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些為了國家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無須馬革裹尸還的英雄!
巾國英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭。
郭沫若為其題詩紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。
我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人。
20**年9月3日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利**周年紀(jì)念日，同時也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，在今年的第一課上，中央一臺播放了由中華人民共和國教育部和中央電視臺主辦的開學(xué)第一課，這一課是契合中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利**周年紀(jì)念日，以英雄不朽為主題，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”為我們講述了一個個不朽的英雄故事!
愛國，是一個公民應(yīng)有的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，第一堂課的主題就是愛國。升國旗，奏國歌，是每個開學(xué)式上必不可少的一項(xiàng)，今晚的開學(xué)第一課邀請了93歲的老藝術(shù)家秦怡老師為我們講述了國歌的故事，還有國歌的歷史背景，“把我們的血肉筑成新的長城，中華民族……”這幾句耳熟能詳?shù)母柙~并不是為了作詞而編造的，而是當(dāng)時的真實(shí)寫照，英勇的戰(zhàn)士們?yōu)榱瞬蛔屓毡救巳肭?，用自己的身軀堵上長城的缺口，為國家奉獻(xiàn)出了自己的生命，著實(shí)感人!
周總理曾說過，為中華之崛起而讀書，而我們又是為什么而讀書的呢?我們是祖國的未來，肩負(fù)著民族昌盛的使命，我們要在學(xué)習(xí)中更加努力，早日為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)中華之真正崛起!
想到戰(zhàn)場上戰(zhàn)士們英勇殺敵的身姿，激烈著我們熱血沸騰，第二節(jié)課的主題正是勇敢，王二小，這是一個耳熟能詳?shù)拿郑缭谛W(xué)的課本上我們就學(xué)過了二小的英雄事跡，現(xiàn)場請到了王二小的原型兒時的伙伴史林山老人，為我們講述了那段歷史。
第四課，自強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)，現(xiàn)場宣讀了《少年自強(qiáng)宣言》“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”這個節(jié)目使我們受益匪淺，相信我們一定會讓祖國的未來，更加繁榮昌盛!
今年是抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，第一課的主題定為“英雄不朽”。在今年的課上，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，他們通過一個個英雄故事，與孩子們共同緬懷這段歷史。
20**開學(xué)第一課：英雄不朽節(jié)目現(xiàn)場，tfboys宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的'接班人”。
曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。
但他們都是為了一個共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下了，但有無數(shù)的后來者站了起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅(jiān)信：我們有勇氣，也有信心面對和戰(zhàn)勝一切我們面對的困難!
小時候，老師常說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義?，F(xiàn)在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。
我們在這風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩碇灰?。我們是祖國的未來和希望，肩負(fù)著祖國新時代建設(shè)的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時迎接困難和挑戰(zhàn)。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時刻準(zhǔn)備著!)
雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國的長城，但我們有責(zé)任做好自己的事：用知識武裝頭腦，勤奮讀書。寒門出仕子，仕子治天下。也許，現(xiàn)在你還沒有挑大任的雄心偉略，但你應(yīng)該有改變自己命運(yùn)，掌控自己未來的設(shè)想。所以你得學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)首先要具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
先烈們，我們胸前飄動的紅領(lǐng)巾像不像一顆火紅的心，我們剛剛發(fā)出的誓言，像不像已經(jīng)吹響了的戰(zhàn)斗號角?我們新世紀(jì)的青少年，一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的合格建設(shè)者與接班人，使我們的國家永遠(yuǎn)雄立于世界民族之林!
青山肅立，綠水長歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
先烈們，你們安息吧!你們永遠(yuǎn)活在我們的心中!
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇一
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
第一堂課講的是愛國，當(dāng)聽見那些愛國人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國推行了罪惡的貿(mào)易，這不僅使中國人民的身體受到傷害，還使中國一半的白銀流入國外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來，主持禁煙活動。這不僅振奮人心，還表明了中國抵抗外來侵略的決心。
生活在21世紀(jì)的我們，難道就不應(yīng)該拿出一些愛國之心嗎?愛國的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來愛國，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛國的前提。第二課是關(guān)于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質(zhì)，一個十幾歲的孩子在第一時間內(nèi)，能想到用自己的生命來換取整場戰(zhàn)斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會經(jīng)歷戰(zhàn)爭，但我但們卻可以勇敢的去面對生活，面對困難。
第三課講的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。一個不懂得團(tuán)結(jié)的人，就不會取得勝利。
等四課講了自強(qiáng)。無數(shù)的事實(shí)都證明:人生當(dāng)自強(qiáng)。而自強(qiáng)這種品質(zhì)，應(yīng)從少年時就開始培養(yǎng)。正如我們，在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對，自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。
總之，通過觀看開學(xué)第一課，讓我明白了許多道理和可貴的品質(zhì)，真可謂是受益匪淺。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇二
中華民族自近代以來最該融入一代又一代人血液的“民族記憶”，就是長達(dá)的抗日戰(zhàn)爭。
就在并不遙遠(yuǎn)的1931年到1945年，中華民族以3500萬人以上的流血犧牲，以時值億美元直接損失、5000億美元間接損失，以十?dāng)?shù)年國家發(fā)展被迫中斷的巨大代價，贏取了近代以來中華民族抵抗外敵侵略的第一次完全勝利。
苦難的中國，需要記憶;勝利的中國，需要記憶。正是70年前的那場勝利，成了中華民族從衰敗走向振興的偉大轉(zhuǎn)折，成了中華民族自立于世界民族之林的重要發(fā)端。
民族記憶不該是哪一代人的，它應(yīng)是一個民族代代學(xué)習(xí)、認(rèn)知世界的底色，傳承、光大民族精神的源頭。正是這場全民族的抗戰(zhàn)，鑄造了偉大的抗戰(zhàn)精神，并生生不息成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的精神動力。
如果不能逐代傳遞正確、全面的信息，就會被錯誤、歪曲的信息搶占空間。愛國、正義、信念、氣節(jié)、道德、崇高、英雄、集體主義，這些壯美的事物，需要充盈我們的民族記憶，并且傳遞給下一代。這是所有成年人的責(zé)任。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇三
一段動聽的音樂——《開學(xué)第一課》過后，我們體會出要用心起跑，筑造出“愛”；一段動人的演說——主持人王小丫、撒貝寧、何炅和董卿演繹英雄故事之后，我們體味出英雄不朽，薪火相傳。節(jié)目正式開始了。
國歌時時在耳畔回響：把我們的血肉，筑起我們新的長城。這是一個真實(shí)的故事：1933年，敵人進(jìn)攻長城，將長城轟出一個洞口，戰(zhàn)士們便用自己堵住缺口，這是多么感人的故事呀！我們的國歌是無數(shù)英雄的身軀和精神鑄造出來的。讓我們一起合唱國歌，趙一曼、左權(quán)等英雄人物浮現(xiàn)在我們眼前，銘刻在我們心中！在戰(zhàn)爭年代，英勇殺敵、保家衛(wèi)國是愛國，在和平年代的我們，又該如何愛國呢？我們心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)國家，為國爭光，做國家棟梁，就是愛國；如果國家再遇危機(jī)，挺身而出，保衛(wèi)國家，也是愛國。
還記得少年英雄王二小嗎？他不畏犧牲，沉著鎮(zhèn)定地為敵人“帶路”，終于把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，敵人被消滅了，村民們脫離了危險，可牛郎二小卻已摔死在石頭上。王二小是多么勇敢呀！接著在鳳凰傳奇唱了一首動聽的《歌唱二小放牛郎》之后，進(jìn)入日軍制造的慘絕人寰的悲慘世界：南京大屠殺！敵人是多么兇殘，殺死了30多萬我們的同胞。有許多讓我們刻骨銘心的特寫：日本法西斯當(dāng)著孩子的面，屠殺他們的父母；把屠殺中國人當(dāng)做比賽等等。一個目擊的外國人說，南京城就是現(xiàn)實(shí)中的`煉獄。忘記歷史就意味著背叛！這悲慘的歷史，會被我們永遠(yuǎn)記住，這會促使我們更加強(qiáng)大，勇敢！南京大屠殺幸存同胞之一夏奶奶說，南京大屠殺時，她年僅八歲，商人拉貝將他救下，在接下來的日子里，正是因?yàn)橛赂覐睦щy中走了出來，勇敢，就有希望；勇敢，就有陽光！當(dāng)今，我們怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，我們要不畏艱難地向前，向前，向前！
還記得有鯊魚外形的戰(zhàn)斗機(jī)隊(duì)飛虎隊(duì)嗎？當(dāng)時美國人開飛機(jī)來援助我們，于是中美聯(lián)合，把日本軍隊(duì)打得潰不成軍。這個故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量!對于外國支援我們的盟友，我們的新四軍為了救陷入危機(jī)的5名飛虎隊(duì)員，犧牲了150余人，殲敵300余人。真是友誼萬歲！這節(jié)課讓我們明白：今天，團(tuán)結(jié)就是為了共同的目標(biāo)，彼此幫助，彼此信任。我們也要相互團(tuán)結(jié)喲！
經(jīng)過課堂上讓人嘆為觀止的航模表演之后，第四節(jié)課開始了。首先是幾個體驗(yàn)“小八路”的孩子登場，他們來到了當(dāng)年百團(tuán)大戰(zhàn)的地方，體驗(yàn)當(dāng)年多種游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗和生活經(jīng)歷，同時，他們也明白了一個國家要自強(qiáng)，才能不被欺負(fù)?，F(xiàn)在，我們的國家越來越強(qiáng)大，正如《我的祖國》中所唱的“條條大路都寬廣”，這是強(qiáng)大的祖國，是我生長的地方。我堅(jiān)信：我們要自信、自立、自強(qiáng)，才能發(fā)展的更好！
牢記英雄故事，愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)這些閃光的精神，必將永遠(yuǎn)牢記在我們心中！
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇四
2015年《開學(xué)第一課》的觀后感構(gòu)思：
一、開頭寫什么時候，地點(diǎn)，懷著怎樣的心情和誰一起觀看了《開學(xué)第一課》。(還可以由昨天的抗戰(zhàn)70周年閱兵引入。)。
二、點(diǎn)出這次第一課的主題，概括一共幾節(jié)課，寫寫總的感受。(總寫)。
三、選擇自己最喜歡最欣賞的一個場面(故事，人物，活動)描述，邊說邊感。比如第一課的愛國的故事。也可以寫爸爸媽媽一起觀看時候的評論語言。
四、聯(lián)系自己生活實(shí)際來評論你上面三的場面。如愛國，你聯(lián)想到了每周一在學(xué)校的升旗儀式，寫寫國歌，寫寫我們的學(xué)校，寫寫我們的班級，寫寫升國旗你的想法。
寫觀后感要注意的地方：
觀后感，就是看了《開學(xué)第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從電視節(jié)目中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：
一、要將重點(diǎn)放在一個“感”字上。
不少同學(xué)開始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個同學(xué)在寫《一個獨(dú)生女的故事》觀后感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個個嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫她在社會的幫助下一天天長大。最后結(jié)尾時才寫到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒抓住“感”這個重點(diǎn)，寫偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡介。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫。
二、“感”是重點(diǎn)，不等于離開“觀”
有的同學(xué)寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。比如此文可以從主題“英雄不朽”這個重點(diǎn)上來寫，寫你從節(jié)目中知道了哪些英雄，佩服哪些英雄，簡單謝謝讓你佩服的人物之故事，再在次基礎(chǔ)上發(fā)表你的看法――為什么佩服他們?心里怎么想的?聯(lián)系你指導(dǎo)的身邊的故事，身邊的人物，自己的一些和英雄想比較感覺慚愧的地方都可以。
三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”
要寫好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。
這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會實(shí)際。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇五
本次《開學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”,主要對同學(xué)們進(jìn)行四個方面的教育：愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中“用我們的血肉筑成我們新的長城”這句歌詞，并不是一個簡單的`鼓舞人心的句子，而是根據(jù)真實(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫出來的，內(nèi)心一下子被震撼了。我想，知道這一事實(shí)后的人們再次唱響國歌時，一定會更加地心潮澎湃?！陡璩》排＠伞肥窃S多人都會唱的一首歌，我記得我當(dāng)年做實(shí)習(xí)教師的時候教學(xué)生唱了整整一節(jié)課，嗓子啞了一個月。王二小在我心中雖然是個少年英雄，但是他的形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團(tuán)團(tuán)長閆福華的事跡創(chuàng)作出來的。一個十三歲的少年，在危險來臨時，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時故意兜圈子，為百姓與八路軍機(jī)關(guān)的撤退贏得時間；臨死前還想拖一個鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔(dān)當(dāng)，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫給兒子的信，左權(quán)將軍寫給妻子的信，無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷，勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。
七十年過去了，我們的祖國有了翻天覆地的變化，今天，我們在緬懷先輩的同時要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團(tuán)結(jié)起來，自強(qiáng)不息，這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。
七十年過去了，愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的含義與過去相比又多了新的內(nèi)涵，新時代的人在享受和平與幸福的同時，真的應(yīng)像《宣言書》里說的那樣，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想，并為之不懈努力。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇六
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我在cctv1中央一臺看了《開學(xué)第一課英雄不朽》?！堕_學(xué)第一課英雄不朽》分別由“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”講述抗戰(zhàn)時期各個英雄的事跡。先是老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述了《義勇軍進(jìn)行曲》里的“讓我們的血肉鑄成新的長城”長城被打開了一個缺口，八路軍500多人用自己的.身軀死死的堵住了長城的缺口，使敵人打不進(jìn)長城。tfboys帶領(lǐng)全場齊唱國歌。
趙一曼是抗戰(zhàn)時期的女英雄，她令敵人聞風(fēng)喪膽，再一次突圍的時候，她被敵人活捉，敵人用盡辦法折磨她，但她沒有說出關(guān)于部隊(duì)的任何信息。
這次活動讓我更加了解“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的意思了。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇七
本次《開學(xué)第一課》節(jié)目的主題是"英雄不朽"，主要對同學(xué)們進(jìn)行四個方面的教育：愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中"把我們的血肉筑成我們新的長城"這句歌詞，并不是一個簡單的鼓舞人心的句子，而是根據(jù)真實(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫出來的，內(nèi)心一下子被震撼了。我想，知道這一事實(shí)后的人們再次唱響國歌時，一定會更加地心潮澎湃。《歌唱二小放牛郎》是許多人都會唱的一首歌，我記得我當(dāng)年做實(shí)習(xí)教師的時候教學(xué)生唱了整整一節(jié)課，嗓子啞了一個月。王二小在我心中雖然是個少年英雄，但是他的'形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團(tuán)團(tuán)長閆福華的事跡創(chuàng)作出來的。一個十三歲的少年，在危險來臨時，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時故意兜圈子，為百姓與八路軍機(jī)關(guān)的撤退贏得時間；臨死前還想拖一個鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔(dān)當(dāng)，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫給兒子的信，左權(quán)將軍寫給妻子的信，無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷，勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。
七十年過去了，我們的祖國有了翻天覆地的變化，今天，我們在緬懷先輩的同時要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團(tuán)結(jié)起來，自強(qiáng)不息，這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。
七十年過去了，愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的含義與過去相比又多了新的內(nèi)涵，新時代的人在享受和平與幸福的同時，真的應(yīng)像《宣言書》里說的那樣，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想，并為之不懈努力。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇八
20xx開學(xué)第一課：英雄不朽節(jié)目現(xiàn)場，tfboys宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”。
曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ螅袊摭堬w騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下了，但有無數(shù)的后來者站了起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅(jiān)信：我們有勇氣，也有信心面對和戰(zhàn)勝一切我們面對的困難!
小時候，老師常說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義?，F(xiàn)在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。我們在這風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩碇灰住Ｎ覀兪亲鎳奈磥砗拖Ｍ?，肩負(fù)著祖國新時代建設(shè)的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時迎接困難和挑戰(zhàn)。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇九
每個人都有很多夢想，夢想是心靈的翅膀。有了夢想，人生才有動力，才能走出失敗的陰影，最后走向成功。
《開學(xué)第一課》中，我看到了很多名人小時候的夢想，以及他們在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中所付出的努力。
最最讓我感動的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂，他頑強(qiáng)的將腳當(dāng)成了手，不僅小學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感大全能用腳翻書。
寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。
當(dāng)我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點(diǎn)著琴鍵，如果不是親眼所見，我無論如何也不會相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來的。
這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點(diǎn)，他一定要付出常人幾倍的努力呀!
第二位讓我感動的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過程中，飛機(jī)突然熄火，還一個勁的打轉(zhuǎn)，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關(guān)頭，李中華原可以開窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險，憑著多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，硬將熄火的飛機(jī)開啟并安全的著陸。
看了《開學(xué)第一課》后，讓我知道了，有夢想就要有付出的道路。
有了夢想就要向夢想奔跑，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。也要向《開學(xué)第一課》中劉偉叔叔一樣，哪怕自己的雙手截肢了，還堅(jiān)持自己的夢想，開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，經(jīng)過艱苦的練習(xí)，終于彈出了優(yōu)美的樂曲。
這是正常人都不容易做到的事他卻做到了，誰知道他背后付出了多少艱辛的汗水!劉偉叔叔就這樣靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
而我的夢想是當(dāng)一位慈善家。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，累積經(jīng)驗(yàn)。長大后自己創(chuàng)業(yè)，掙很多錢來捐給那些像汶川、玉樹、舟曲受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民，讓他們可以重建家園，重建學(xué)校。我也要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款，讓他們可以正常的上學(xué)，健康的'成長，成為祖國未來的棟梁!
我相信，每個人都有夢想，只要我們不放棄，一直努力的去追求，就一定會實(shí)現(xiàn)。
20xx年9月4日晚上8：00，我又準(zhǔn)時坐到了電視機(jī)前，觀看一年一度的《開學(xué)第一課》主題節(jié)目。今年的節(jié)目主題是：“英雄不朽”。分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個篇章。每個篇章我看得都是津津有味，不分伯仲。
在電視上，我看到了八、九十歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，他們通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
其中我國的抗日英雄左權(quán)的女兒，左太北奶奶，拄著助行器，步履蹣跚地走到臺上，深情地回憶了她與爸爸的故事，尤其是看到左權(quán)將軍的塑像的時候，更是聲淚俱下，現(xiàn)場為之動容，也更讓我體會到幸福生活來之不易，我們要熱愛自己的祖國，珍惜現(xiàn)在的生活，勿忘英雄的犧牲。
在第二課中講述了小英雄“王二小”的故事，更讓我們從歌曲中的王二小體會到了真實(shí)戰(zhàn)爭中的王二小的勇敢。而夏淑琴奶奶講述的南京大屠殺的慘烈，及一些黑白照片的展示，她大聲呼吁同學(xué)們不要忘記那段悲慘的歷史，勿忘國恥。
我們要從悲痛中更加勇敢，克服困難，做一個勇敢的人。
第三課“團(tuán)結(jié)”則圍繞著作為盟軍的美國飛虎隊(duì)到我國參戰(zhàn)，并與我新四軍并肩作戰(zhàn)，在戰(zhàn)爭上互相幫助展開了課程。
在這里我也是第一次知道了美國飛虎隊(duì)名稱的來歷。這一課讓我認(rèn)識到在戰(zhàn)場上面對敵人的時候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能克敵制勝。如今同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，就能克服一切困難。
第四課“自強(qiáng)”告訴我們只有每個年輕人都懂得自強(qiáng)，國家才能強(qiáng)盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識用在國家最需要的地方。王伯惠爺爺與同學(xué)們唱起“畢業(yè)歌”，他說，老人已經(jīng)完成了使命，現(xiàn)在我們把國家交給你們了。所以，大家一定要努力，一定要自強(qiáng)。
tfboys還宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想。
我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”。
2015年正值中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，今天的《開學(xué)第一課》以“英雄不朽”的主題，給我們上了一堂別開生面的課程，受益匪淺。我要銘記歷史，好好學(xué)習(xí)，報效祖國!
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇十
9月4日晚八點(diǎn)《開學(xué)第一課英雄不朽》，隨著清脆的上課鈴聲響起，分別以：愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)為主題的四節(jié)課開課了。
我愛我的祖國，我同組合tfboys一起高聲歌唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。把我們的血肉，筑成我們新的長城。93歲的秦怡奶奶，白發(fā)蒼蒼的她坐著輪椅給我們講述了國歌的故事：1933年的一場戰(zhàn)役上，日軍用大炮把長城炸出了一個缺口，我們的戰(zhàn)士奮勇抵抗，義無反顧的用自己的肉體一波一波的擋在了缺口前，直到打退最后一批敵人。這句歌詞就是這個戰(zhàn)役的真實(shí)寫照。我突然明白了為什么每次我聽到《義勇軍進(jìn)行曲》的時候都如此的心潮澎湃。國歌是活的??！它的每一句歌詞都是一個有血有肉的故事。
如果沒有當(dāng)年英雄們的熱血奮戰(zhàn)，就不會有今天的幸福生活。我們是祖國的未來和希望，肩負(fù)著祖國新時代建設(shè)的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時迎接困難和挑戰(zhàn)。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇十一
尊敬的各位評委、各位同事：
您們好！
今天，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評委再一次給我參加這次競聘的機(jī)會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介。
本人現(xiàn)年xx歲，中共黨員，xx文化，xx師職稱，于xx年xx月參加工作，xx年至。
xx年在公司辦公室工作并擔(dān)任過xxx主任，xx年xx月通過競聘，聘任為xxxx職務(wù)。
二、應(yīng)聘xxx部主任的理由。
今天，我本來不想?yún)⒓痈偲傅模驗(yàn)槲蚁嘈艅e人能把xx管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把xxxx部工作搞得更好。因此，我競聘xxxx部主任。
三、對加強(qiáng)人事工作管理，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和今后工作思路。
緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀念，以穩(wěn)定隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，以重視績效、強(qiáng)化激勵為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵的.新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的職工社會保險體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一)、今后工作的重點(diǎn)：
1、編制人事開發(fā)規(guī)劃；
2、加強(qiáng)人事管理制度建設(shè)；
3、研究勞動組織管理的新形式；
4、健全員工教育培訓(xùn)體系，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；
(二)、具體措施和做法：
1、推進(jìn)二個創(chuàng)新，開創(chuàng)人事人才工作新模式。
一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬?、吸引人才的理念?BR> 二是創(chuàng)新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)，重新編制人才規(guī)劃，確定人才、智力的需求重點(diǎn)。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的眼點(diǎn)，加強(qiáng)人才載體建設(shè)，探索建立公司引進(jìn)、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機(jī)制，讓各類人才在企業(yè)都有所作為。
2、合理配置人才，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。
認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)行人才儲備的原則。做出符合實(shí)際的需求計(jì)劃，嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān)，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機(jī)制，科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實(shí)行“新人新辦法”。進(jìn)一步完善勞動合同管理辦法，規(guī)范企業(yè)用工行為。
3、加大人事開發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)。
步推行員工培訓(xùn)制度，把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，變被動培訓(xùn)為主動培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)”到“我要培訓(xùn)”，使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn)，優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)，一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)”的原則，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn)，全面提高員工的素質(zhì)和能力。
4、加強(qiáng)自身建設(shè)，塑造人事勞動管理部門的新形象。
人事勞動管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應(yīng)電力體制改革要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識；要經(jīng)常深入實(shí)際，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、善于思考，不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的人事管理隊(duì)伍。
四、對競聘結(jié)果的態(tài)度。
今天，我站在演講臺上，也許有的人認(rèn)為我對管理工作，沒有經(jīng)驗(yàn)。對此，我不想否認(rèn)。我相信，在今后xx工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。謝謝大家！
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇十二
9月4日晚上八點(diǎn)整，我和媽媽一起坐到電視機(jī)跟前，準(zhǔn)時收看了繼《焦點(diǎn)訪談》之后的節(jié)目為《開學(xué)第一課：英雄不朽》，看完后，我的心情久久不能平靜，感覺我們今天得幸福生活真是來之不易。
對于現(xiàn)在處于和平時期的我們，對于正在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的我們，千萬不要忘記70年前的那段恥辱！
1937年日本帝國主義發(fā)動了對中國的侵略戰(zhàn)爭，在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的指導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了自己的貢獻(xiàn)。
從1937年到1945年，為了中華民族的獨(dú)立和富強(qiáng)，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，終于取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，銘記烈士的鮮血，反思國家民族的未來。通過紀(jì)念，增強(qiáng)愛國之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到！
抗日戰(zhàn)爭對于我們這些90年代出生的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認(rèn)識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災(zāi)難，也正是這段歷史使我們認(rèn)清了日本侵華戰(zhàn)爭的本質(zhì)，也使我明白了只有國家富強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、國防強(qiáng)大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化；我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄；我們慶幸有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們走向勝利；我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優(yōu)秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族；我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業(yè)；我們慶幸世間總是正義戰(zhàn)勝邪惡、真理總在正義這邊；我們慶幸如今東方的巨龍已覺醒。
今天的中國已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強(qiáng)、民主的方向大步邁進(jìn)。我們青少年兒童一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺愿，追尋先輩們的足跡，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志報國。我們相信：進(jìn)步與和平是人類永恒的信念！
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇十三
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。
《開學(xué)第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場為大家還原這個英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。
史林山在現(xiàn)場聲情并茂，幾度落淚。
1929年生于河北省淶源縣上莊村。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農(nóng)歷9月16 日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。
敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。
當(dāng)時任淶源縣青救會干部張士奎(后為保定市離休干部)同志得到這個消息，馬上報道給了邊區(qū)青救會，《晉察冀日報》在第一版發(fā)表了這條消息。
詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年。
現(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。
他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
為了紀(jì)念小英雄王二小，中國青少年基金會在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“二小希望小學(xué)”。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇十四
大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，將圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的精神指導(dǎo)，選取青少年的獨(dú)特視角，向孩子們講述一個個英雄故事。節(jié)目中將選取與抗戰(zhàn)時期少年兒童有關(guān)的故事，增加孩子的心理情感的貼近性，彰顯中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。
《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合tfboys，將在現(xiàn)場帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們將帶領(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財富。這一環(huán)節(jié)令晚會現(xiàn)場的氣氛推向高潮。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡?！堕_學(xué)第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場為大家還原這個英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。史林山在現(xiàn)場聲情并茂，幾度落淚。
今天老師帶我們往樓上看電影《王二小》，我們興奮的'跳了起來，爭先恐后的上了樓。
我們看的電影是《王二小》，王二小和爸爸媽媽在山上過著平平淡淡生活，忽然有一天日本鬼子來村里掃蕩，鄉(xiāng)親們都躲到山里往了，王二小趕著牛走不快被鬼子抓往帶路，王二小為了鄉(xiāng)親們，他不慌不忙，忙，機(jī)智勇敢的把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，只聽八路軍的子彈聲響起，鬼子才知上當(dāng)受騙了王二小趕緊往山上爬，結(jié)果滑下來被鬼子挑死后甩在了大石頭上，王二小英勇的犧牲了，幾千名老鄉(xiāng)得救了，而王二小永遠(yuǎn)的睡在了深山里了。
這部電影讓我們班好多同學(xué)都感動了，有的都被王二小感動的哭了。我也感慨很深，我要向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)不怕犧牲保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的愛國精神，學(xué)習(xí)他不怕犧牲，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢向前的名族精神，他真是我們的小英雄，我們要永遠(yuǎn)懷念他，他固然犧牲了但他永遠(yuǎn)活在我的心中。
開學(xué)第一課英雄不朽心得體會篇十五
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些為了國家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無須馬革裹尸還的英雄!
巾國英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭。
郭沫若為其題詩紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。
我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人。
20**年9月3日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利**周年紀(jì)念日，同時也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，在今年的第一課上，中央一臺播放了由中華人民共和國教育部和中央電視臺主辦的開學(xué)第一課，這一課是契合中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利**周年紀(jì)念日，以英雄不朽為主題，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”為我們講述了一個個不朽的英雄故事!
愛國，是一個公民應(yīng)有的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，第一堂課的主題就是愛國。升國旗，奏國歌，是每個開學(xué)式上必不可少的一項(xiàng)，今晚的開學(xué)第一課邀請了93歲的老藝術(shù)家秦怡老師為我們講述了國歌的故事，還有國歌的歷史背景，“把我們的血肉筑成新的長城，中華民族……”這幾句耳熟能詳?shù)母柙~并不是為了作詞而編造的，而是當(dāng)時的真實(shí)寫照，英勇的戰(zhàn)士們?yōu)榱瞬蛔屓毡救巳肭?，用自己的身軀堵上長城的缺口，為國家奉獻(xiàn)出了自己的生命，著實(shí)感人!
周總理曾說過，為中華之崛起而讀書，而我們又是為什么而讀書的呢?我們是祖國的未來，肩負(fù)著民族昌盛的使命，我們要在學(xué)習(xí)中更加努力，早日為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)中華之真正崛起!
想到戰(zhàn)場上戰(zhàn)士們英勇殺敵的身姿，激烈著我們熱血沸騰，第二節(jié)課的主題正是勇敢，王二小，這是一個耳熟能詳?shù)拿郑缭谛W(xué)的課本上我們就學(xué)過了二小的英雄事跡，現(xiàn)場請到了王二小的原型兒時的伙伴史林山老人，為我們講述了那段歷史。
第四課，自強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)，現(xiàn)場宣讀了《少年自強(qiáng)宣言》“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”這個節(jié)目使我們受益匪淺，相信我們一定會讓祖國的未來，更加繁榮昌盛!
今年是抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，第一課的主題定為“英雄不朽”。在今年的課上，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，他們通過一個個英雄故事，與孩子們共同緬懷這段歷史。
20**開學(xué)第一課：英雄不朽節(jié)目現(xiàn)場，tfboys宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的'接班人”。
曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。
但他們都是為了一個共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下了，但有無數(shù)的后來者站了起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅(jiān)信：我們有勇氣，也有信心面對和戰(zhàn)勝一切我們面對的困難!
小時候，老師常說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義?，F(xiàn)在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。
我們在這風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩碇灰?。我們是祖國的未來和希望，肩負(fù)著祖國新時代建設(shè)的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時迎接困難和挑戰(zhàn)。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時刻準(zhǔn)備著!)
雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國的長城，但我們有責(zé)任做好自己的事：用知識武裝頭腦，勤奮讀書。寒門出仕子，仕子治天下。也許，現(xiàn)在你還沒有挑大任的雄心偉略，但你應(yīng)該有改變自己命運(yùn)，掌控自己未來的設(shè)想。所以你得學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)首先要具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
先烈們，我們胸前飄動的紅領(lǐng)巾像不像一顆火紅的心，我們剛剛發(fā)出的誓言，像不像已經(jīng)吹響了的戰(zhàn)斗號角?我們新世紀(jì)的青少年，一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的合格建設(shè)者與接班人，使我們的國家永遠(yuǎn)雄立于世界民族之林!
青山肅立，綠水長歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
先烈們，你們安息吧!你們永遠(yuǎn)活在我們的心中!