一個好的計劃可以幫助我們有效地完成任務(wù)和達(dá)到目標(biāo)。設(shè)定具體的步驟和時間表，將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，逐一完成。以下是一些成功人士的計劃分享，或許能給大家一些靈感。
國慶假期的計劃篇一
對于學(xué)生黨來說，即便豎慶長假也不能太過放松，依然有學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，學(xué)習(xí)也要講究方法，假期通常是學(xué)生查缺補(bǔ)漏的大好機(jī)會，如何利用好這來之不易的假期，關(guān)鍵看你怎么規(guī)劃。
1.適當(dāng)放松。
開學(xué)已經(jīng)一個多月了，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)生活，充分感受到學(xué)習(xí)時間更加緊迫了。趁短暫的國慶假期可以給自己的身心做個調(diào)整，放松一下，勞逸結(jié)合。
2.正常作息。
很多學(xué)生放假后就開啟了自由放任狀態(tài)，即早上不起，晚上不睡，因沒有學(xué)校、老師的約束而盡情地放松自己，使上課時培養(yǎng)的良好作息習(xí)慣完全被打亂。通常說，養(yǎng)成一個習(xí)慣需要七天的時間，如果這七天放之任之，不僅是對這幾天的學(xué)習(xí)生活有很大影響，也為之后正常開學(xué)的作息埋下了“炸彈”。
3.制定計劃。
國慶七天是學(xué)生由被動變主動的重要契機(jī)，更好的適應(yīng)開學(xué)后的緊張生活。所以，同學(xué)們可利用假期時間總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時，查漏補(bǔ)缺，對自己假前不理解的知識點鞏固梳理，有時間再預(yù)習(xí)接下來的課程內(nèi)容。
1)回歸課本，夯實基礎(chǔ)。
假期不適合學(xué)習(xí)新知識，適合用來“溫故”。把自己每科的知識掌握度做清單出來，然后回歸課本，熟悉課本，把課本重頭到尾的看一遍，重點多花時間去理解掌握，大腦配合進(jìn)行回想老師課堂講解內(nèi)容有哪些，自己做的哪些習(xí)題體現(xiàn)了這個知識點。
2)梳理知識框架。
對每科階段性的學(xué)習(xí)課程進(jìn)行梳理，可以把書本打開到首頁，對照目錄去回憶知識，按照目錄的架構(gòu)進(jìn)行梳理，同時也可以在草稿紙上畫思維導(dǎo)圖。平時在學(xué)校每日學(xué)習(xí)知識比較散、雜亂無章。利用假期進(jìn)行梳理，可以總結(jié)出知識的關(guān)聯(lián)性，考試可以對一個知識點多個思維角度分析和解答。
3)查缺補(bǔ)漏。
國慶假期是查缺補(bǔ)漏的黃金時間，學(xué)生應(yīng)對自己開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況作一番回顧總結(jié)：自己的學(xué)習(xí)方法存在哪些問題?哪些知識點掌握的不牢固?自己的薄弱學(xué)科是哪項等等。然后再利用這個假期，有針對性地制定一個學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)行專項練習(xí)，并將薄弱的地方挑出，重點鞏固，尋找相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí)。并將以往的錯題翻出，再重新做一遍，你會發(fā)現(xiàn)即使是做過的題目，依然有很多尚未掌握。
4)鞏固知識點。
找一本好的參考書將當(dāng)前階段學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)細(xì)復(fù)習(xí)，可以根據(jù)參考書總結(jié)的難易點進(jìn)行，然后融入前兩天自己的理解進(jìn)行分析，將知識點進(jìn)一步鞏固掌握。但是小編不建議大家利用假期做些死記硬背的任務(wù)，一來是因為在家學(xué)習(xí)氛圍較差，注意力不易集中，背誦記憶的效率會很低，二來枯燥無味，又非常耽誤時間，學(xué)生很難堅持下去。
5)抓重點內(nèi)容。
按照考試大綱將重點知識進(jìn)行梳理，這些重點就是中考的重點考察內(nèi)容，當(dāng)然月考也不會逃過，能夠結(jié)合自己的遺漏的、沒有掌握的知識點進(jìn)行徹底的領(lǐng)會和掌握，第五天要追求知識的深度。
6)刷題，大量刷題。
一定找歷年的真題去刷，每年的考題都堪稱經(jīng)典，一定要掌握知識點熟悉各種題型，對于自己的常錯、易錯、不會的進(jìn)行整理和反思。每做完一到題之后，即便是正確的題目，同學(xué)們也應(yīng)及時進(jìn)行總結(jié)、獨(dú)立反思，發(fā)散一下思維，認(rèn)真分析每一題的考點，對比標(biāo)準(zhǔn)答案檢查自己在答題中是否存在誤區(qū)，思考這道題是否還有其它解法。特別是自己出錯的地方，更要認(rèn)真分析錯誤原因，進(jìn)行有效的總結(jié)和歸納，找出類似題型再次練習(xí)，加強(qiáng)和鞏固薄弱知識點。
國慶假期的計劃篇二
盼望一冬天的雪，終于在假期飄然來臨，我和媽媽一起觀賞了一場很少有的美麗雪景。
和媽媽一起制作并完成今年臺歷和元宵節(jié)燈籠，在制作過程中讓我體會到動手的快樂。和媽媽一起看電影，體驗電影和電視不一樣的視覺感受。和媽媽單位的阿姨一起聊天、吃西餐、吃燒烤、逛街，感受和學(xué)校不一樣的生活，我真高興！這個寒假我過得很幸福！
幸福的寒假再見！
國慶假期的計劃篇三
終于放假了，而且這個月不但會下雪，還有馬上就要過馬年了呢。
今天我早早的就起床了，因為今天是放假的第一天我要趕緊讀讀書，寫寫作業(yè)到了年下我就可以痛痛快怙的玩了。上午我寫了些一些作業(yè)到了中午媽媽看見了我正坐在桌子前瘋狂得寫作業(yè)就非常開心就說：“寫的真賣力呀，下午我就帶你出去玩吧?！蔽乙宦牭骄烷_心的說：“太好了，”于是我便埋頭苦干了起來。
到了下午媽媽和我一起去了翠湖公園玩了碰碰車，套圈……玩了一會我便和媽媽開心的回家了。
放假真舒服呀，不過我們還要已學(xué)習(xí)為主。
國慶假期的計劃篇四
”拜拜，下一次見面就是六年級了?！拔液团栌岩酪啦簧岬牡绖e著，聊聊暑假的計劃，但是作業(yè)君正面臨著我們。必定是一場激烈的搏斗。
這一次作業(yè)本不多，但是媽媽給我報了30小時的音標(biāo)班，你看似很少，但是15個上午兩個小時，就這樣白白的木有了，嗚嗚，就這雙號下午還學(xué)英語，一，三，五下午還得學(xué)毛筆字，早晨六點至七點要讀英語。只要有空就按照寫四十分鐘作業(yè)，玩十分鐘。
我又是孩子王，所以我要想一個好辦法！
國慶假期的計劃篇五
國慶中秋雙節(jié)即將來臨，學(xué)生的假期安全問題已為社會所關(guān)注，為了確保學(xué)生度過一個安全、愉快的假期，結(jié)合我校實際，特制定《畢家中學(xué)學(xué)生國慶中秋雙節(jié)安全保證書》：
1、假期間，生活要有規(guī)律，按時作息，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、假期間，不得私自外出，走親訪友須經(jīng)過家長同意方可，不得夜不歸宿。
3、遵守交通規(guī)則，不得在馬路、鐵路、高速路上逗留，不得駕駛機(jī)動車輛。
4、嚴(yán)禁吸煙、酗酒；不得攜帶管制刀具；不得同他人打架、鬧事。
5、禁止到游戲廳、錄象廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。
6、注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃過期食品，不偷吃田地里的瓜果蔬菜，嚴(yán)防食物中毒；勤洗衣服、勤洗澡，預(yù)防傳染病發(fā)生。
7、注意用電安全，防止被電擊傷；不得玩火，防止火災(zāi)。認(rèn)真完成假期作業(yè)，做好假期的學(xué)習(xí)工作。
8、學(xué)生必須保持清醒的頭腦，嚴(yán)防有關(guān)邪教思想入侵；若發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品或人員活動要立即向公安部門反映。
9、九年級學(xué)生必須按時參加補(bǔ)課，不得隨意遲到、曠課，有事有病須持有家長簽字并附聯(lián)系方式的請假條。
做為學(xué)生監(jiān)護(hù)人的家長，須嚴(yán)格要求學(xué)生做到以上九點，以確保學(xué)生度過一個安全、愉快的假期。
xx。
20xx年xx月xx日。
國慶假期的計劃篇六
想要瘦腿就必須保持腿的運(yùn)動量，然而對于一些運(yùn)動量缺乏和沒有時間運(yùn)動的人來說在家無聊閑著的時候在房間來回行走，隨著時間的增加逐漸加快走路的步伐。每天堅持20分鐘。你會達(dá)到你想要的效果的。
學(xué)生瘦腿有效方法：分腿馬步。
mm爬完樓梯，還可以做這組分腿馬步。這組運(yùn)動難度不算太大，剛開始瘦腿的mm可以先嘗試。左腿向前跨出30-45厘米，右腿在后，手握1-4公斤啞鈴，雙手下垂放在身體兩側(cè)，保持腰部挺直，腹部緊縮，目視前方。緩慢蹲下直到后腿的膝蓋碰觸到地板為止，保持這個姿勢兩秒鐘后恢復(fù)到開始位置。進(jìn)行10-12次之后換腿練習(xí)。
學(xué)生瘦腿有效方法：狂蹬空中自行車。
很有效的瘦腿局部運(yùn)動，晚上睡覺之前在床上做幾分鐘就可以了。躺著，把腳抬起，雙腳做蹬自行車狀，做十幾到100下就行。做完以后把兩腿分開大約80度的樣子，一共分80下，這個學(xué)生瘦腿的最快方法對大腿根部的肉很有效果。
學(xué)生瘦腿有效方法：良好的走姿。
1、穿上高跟鞋，上半身挺直，吸氣收腹，把氣停在胸腔的位置。
2、以大腿的力量，將大腿輕輕抬起帶動小腿向前跨步。切記大腿一定要抬起來，這樣步伐才不會沉重疲累，而是干脆的輕盈。
3、跨步著地時，記得不要用腳跟或者腳尖著地，要用腳板中間的部位著地。這樣不但會讓走路時對雙腿產(chǎn)生的壓力減輕，更是穿高跟鞋必備的禮貌，讓鞋跟著地所產(chǎn)生的不悅耳噪音降至最低。
4、兩腳交互跨出的時候，不一定要成一直線，只要各腳自然往前走即可。
學(xué)生瘦腿有效方法：候車時間瘦腿秘訣。
其實生活中有很多時間都沒有被充分利用起來，比如候車時間，或者等紅綠燈的時間。在這個空當(dāng)，做做這個小體操，既簡單又能瘦腿。做法：立正站好，抬起任何一腳，朝內(nèi)側(cè)交叉，輕壓大腿內(nèi)側(cè)面，保持姿勢10秒鐘，換另一條腿做動作。
國慶假期的計劃篇七
盼望已久的暑假生活明天就要正式開始了。我真開心??！
早早的我和爸爸、媽媽就將暑假計劃制定好了。在暑假里，我要認(rèn)真地完成暑假作業(yè)，因為上三年級要用鋼筆了，所以我現(xiàn)在寫作業(yè)要用鋼筆寫，多多練好鋼筆字；我們?nèi)矣媱澾€要外出旅游；最后還要回老家看爺爺奶奶。怎么樣，我的假期生活很豐富吧。
假期很漫長，我們在假期里一定要注意安全，不要一個人到水庫邊玩，獨(dú)自在家時不要隨便給陌生人開門。親愛的同學(xué)們，希望大家都能度過一個安全、愉快的暑假。
國慶假期的計劃篇八
各學(xué)院：
國慶假期將至，為確保學(xué)生度過一個安全、愉快、文明的假期，防止學(xué)生在假期期間發(fā)生意外事故，現(xiàn)將有關(guān)安全教育工作安排如下：
一、深刻認(rèn)識做好學(xué)生安全教育工作的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感，保持敏銳性，克服麻痹思想和僥幸心理；要充分考慮到影響安全的各種因素，增強(qiáng)憂患意識，在國慶假期前組織全體學(xué)生開展安全防范主題教育，全力排除一切安全隱患，做到教育到人、落實到人、責(zé)任到人，確保安全教育工作落到實處。
二、全面排查和消除安全隱患，堅決杜絕學(xué)生違章用電、用火現(xiàn)象的發(fā)生；加強(qiáng)學(xué)生防火、防盜、防事故、防意外的意識，切實保障學(xué)生的人身安全和財物安全。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值觀教育，預(yù)防和制止學(xué)生參加邪教組織，加強(qiáng)對學(xué)生的思想動態(tài)監(jiān)控，及時處理解決存在的'問題和隱患。
四、教育學(xué)生在假期期間注意個人衛(wèi)生和飲食安全，預(yù)防各類傳染病發(fā)生。
五、對假期外出勤工儉學(xué)的學(xué)生做針對性的安全教育，防止學(xué)生在外發(fā)生意外和上當(dāng)受騙。
六、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通意外，外出時，要結(jié)伴同行，合理選擇交通工具，不乘坐黑車。
七、組織學(xué)生學(xué)習(xí)防電信詐騙的“6個一律”、“8個凡是”、“48種手段”中的相關(guān)知識，防止學(xué)生上當(dāng)受騙。
八、國慶假期期間，學(xué)院、班級，學(xué)生管理工作人員不得組織學(xué)生進(jìn)行集體性的出游活動。各學(xué)院對國慶假期期間返鄉(xiāng)的學(xué)生要登記備案，并督促其按時返校。對未經(jīng)準(zhǔn)假擅自離校和無故不按期返校的學(xué)生，學(xué)校將根據(jù)《山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)生日常行為管理規(guī)定》做嚴(yán)肅處理。
九、加強(qiáng)留宿學(xué)生管理，不返鄉(xiāng)的學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度留校住宿，嚴(yán)禁聚眾酗酒、賭博，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從重處理。
十、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，切實幫助大學(xué)生解決好思想、生活、學(xué)習(xí)等方面的實際問題。
十一、放假期間，各學(xué)院要妥善安排好值班工作。值班人員要堅守崗位，盡職盡責(zé)，隨時掌握學(xué)生動態(tài)，確保能應(yīng)對各種突發(fā)事件，如發(fā)現(xiàn)問題，要及時有效處置，并第一時間如實上報。
十二、學(xué)生返校后，各學(xué)院要及時清查本學(xué)院學(xué)生返校情況，于10月8日上午10點前將相關(guān)信息報送學(xué)生處。
國慶假期的計劃篇九
開學(xué)后的第一個小長假，國慶假期馬上要來了，很多同學(xué)都希望自己能夠過一個痛痛快快的小長假，把教材，練習(xí)都統(tǒng)統(tǒng)拋擲在腦后，但是這根本是行不通的。
本文是初二學(xué)生如何制定國慶假期學(xué)習(xí)計劃表。
同學(xué)們的學(xué)習(xí)是很重要的，如果同學(xué)們國慶假期那么長一段時間不學(xué)習(xí)，那么自己肯定要落后別的同學(xué)一大截。
到時候就是追也好難追，只能望其項背。
第一：早起
早起是一定的，同學(xué)們不能夠因為是放假，然后就把自己一天的規(guī)律給打亂了，因為好的規(guī)律和習(xí)慣一旦打破，那么同學(xué)們要想再回到那個狀態(tài)就很需要勇氣，并且是很需要時間重新調(diào)整的。
因此無論是放假還是上學(xué)，早起是一定要堅持的，武漢學(xué)大教育的教育人員建議同學(xué)們每天更好是在7點左右起床，然后去做一下運(yùn)動，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動能夠有助于身體健康，也能夠促進(jìn)大腦血液循環(huán)，運(yùn)動完后，同學(xué)們會感覺整個人都輕松很多，精神很多。
第二：上午看看書
武漢學(xué)大教育的老師指出，同學(xué)們上午不必要過分做題，可以先看一些英文書，適合自己看的，聽聽英語聽力。
然后再看看一些課外書籍，放松放松神經(jīng)，讓自己可以有一個輕松的狀態(tài)。
第三：下午做做題
中餐過后，同學(xué)們更好能夠休息一下，睡一下午覺，否則下午就會沒有精神好好學(xué)習(xí)的。
下午，同學(xué)們的記憶力不太好，并且注意力也不太容易集中，所以下午更好能夠是做一些練習(xí)題，這樣有利于集中注意力。
第四：晚上隨意學(xué)習(xí)
到了晚上后，同學(xué)們這一天的學(xué)習(xí)就要告一段落了，所以晚上同學(xué)們就可以隨意一點，愿意看報就看報，愿意看新聞就看新聞，愿意看書就看書，只要是能夠讓自己覺得比較輕松隨意的事情都可以去做。
不過，如果同學(xué)們?nèi)羰悄軌蛟谒X之前想想自己一天學(xué)習(xí)過的知識，那會有利于記憶的。
國慶節(jié)到來之前，新初三生們剛剛進(jìn)入新的學(xué)年不足一個月，事實上，一個多月來學(xué)的內(nèi)容并不多，一個國慶節(jié)足可以進(jìn)行有效彌補(bǔ)，做到這一點的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中就可以擺脫被動的學(xué)習(xí)局面，為一個學(xué)年的學(xué)習(xí)爭取了主動。
這段時間建議每一位同學(xué)有時間對過去的一個月的學(xué)習(xí)生活從學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行認(rèn)真的`反思，對已學(xué)過的每一個內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的查漏補(bǔ)缺。
反之，本來這一個多月來的學(xué)習(xí)已暴露了很多問題，如果國慶節(jié)期間不能及時處理，等再開學(xué)之后新的學(xué)習(xí)會遇到很多困難，遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙，形勢便對你很不利了。
首先，這八天的長假應(yīng)該安排好作息時間，在合理安排作息的前提下，再安排好國慶期間的學(xué)習(xí)計劃。
07：00起床(適當(dāng)運(yùn)動)
07：30早餐
08：00學(xué)習(xí)(朗讀英語)
10：00點心+小憩
10：30學(xué)習(xí)
12：00午餐
12：30午休(一定要平躺，讓大腦充分休息，午睡不超過30分鐘)
13：00學(xué)習(xí)(或做適當(dāng)?shù)姆潘?
15：00點心+小憩
18：00晚餐
19：00根據(jù)需要安排學(xué)習(xí)
22：00睡覺(睡前洗個熱水澡，可以用熱水泡腳5分鐘，有助于睡眠)
國慶假期的計劃篇十
國慶節(jié)有七天長假，你們有什么活動安排嗎?我是這樣安排的。
第一天(10月1日)先完成部分作業(yè)--數(shù)學(xué)的兩份測試卷、語文抄寫生字、英語課堂作業(yè)和預(yù)習(xí)、兩篇日記。媽媽說了，學(xué)要專心，玩才會開心。
第二天(10月2日)我和爸爸媽媽到容縣黎村泡溫泉。
從第三天(10月3日)到最后一天(10月7日)我們?nèi)ツ蠈幈斫慵彝?。玩的時候每天完成一篇日記。老師布置背誦的7篇課文，我已經(jīng)背誦了4篇，剩下的.在假期結(jié)束前一定完成。
希望今年的國慶節(jié)過得開心快樂。
一、活動目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
二、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等
個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題”
國慶假期的計劃篇十一
制定學(xué)習(xí)計劃，要從四個方面下手。
一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間。
三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計劃。
四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面，制定學(xué)習(xí)計劃。
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間。
有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想通過睡覺恢復(fù)身體活力，可是想起自己必須完成的學(xué)習(xí)計劃，躺在床上怎么也睡不著。于是他對自己說，“管它什么學(xué)習(xí)計劃，以后不學(xué)習(xí)了!”于是，他就睡著了。睡足之后，他身體活力恢復(fù)了，又可以全力以赴學(xué)習(xí)了。
制定學(xué)習(xí)計劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：
身體狀態(tài)差時，少學(xué)習(xí);。
身體狀態(tài)太差時，就不學(xué)習(xí);。
身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。
提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點”
只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每天有效學(xué)習(xí)時間才能更長、每次最長學(xué)習(xí)時間才能更長、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計劃。
只有超越“極點”，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計劃。
超越“極點”，是指超越心理的“極點”，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。
只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學(xué)習(xí)計劃。
提高“狠勁”
今天能做到的事情，絕不能拖到明天。
能干好的事情，就一定要干好。
做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精;看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每周、每個月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。
通過分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點，你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。
通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好;每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好;試卷上做錯的題目，是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系，還是考試技巧不行。
這樣，你就知道如何選擇學(xué)習(xí)方法，然后才能確定每天學(xué)習(xí)時間的比例。
補(bǔ)弱項還是增強(qiáng)項?
一般的，彌補(bǔ)弱項(學(xué)得差的課程，某課程學(xué)得不好的部分)比起強(qiáng)化強(qiáng)項，更容易進(jìn)步。
其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。
找出漏洞，盡快彌補(bǔ)。
通過總結(jié)考試，分析以前做過的題目、回憶再現(xiàn)等方法，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。然后，根據(jù)這些漏洞的嚴(yán)重程度、及對目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。
彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計劃的核心。
集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。
在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情!
首先要針對最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門，你必須找到入門的方法，如果這門課程處于中級階段，需要突破，你必須突破。
一般的，在一段時間內(nèi)，如幾個月到半年，你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程，你不容易把高考要求的課程同時都突破。例如，你可以制定一個計劃，先用三個月的時間把英語提高上去，然后再用三個月時間把數(shù)學(xué)提高上去。
對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如學(xué)校安排英語每天平均學(xué)習(xí)2個小時，你為了突破英語，你每天就要用4個小時、5個小時。
這樣，在你的學(xué)習(xí)計劃中，要確定每天的入門時間、每天的突破時間。
每天學(xué)習(xí)時間的確定。
在一定的心態(tài)、身體階段上，每的每天有效學(xué)習(xí)時間是確定的。如果你每天的學(xué)習(xí)時間大大超出你每天有效學(xué)習(xí)時間的極限，學(xué)習(xí)成果不但不會增加，反而會減少，你的身體就可能會受到傷害;如果你每天學(xué)習(xí)時間少于每天有效學(xué)習(xí)時間，你進(jìn)步的就慢了。
所以，你要合理安排學(xué)習(xí)時間，使自己每天的學(xué)習(xí)時間接近或者達(dá)到你每天有效學(xué)習(xí)時間的極限，同時，盡量不要采用熬夜等方法延長每天學(xué)習(xí)時間。
每天學(xué)習(xí)時間比例的確定。
每人的每天有效學(xué)習(xí)時間是確定的，你要合理安排時間，用最少的時間獲得最大的學(xué)習(xí)成果。每天不同課程、某一課程的不同部分的學(xué)習(xí)時間的比例可以這樣確定：
一、根據(jù)高考的分值的比例確定學(xué)習(xí)時間的比例(不適用于基礎(chǔ)很差、知識上漏洞很多者)。
二、根據(jù)成績提高的快慢確定學(xué)習(xí)時間的比例。
三、根據(jù)學(xué)習(xí)的好差確定學(xué)習(xí)時間的比例。
一般的，哪門課程學(xué)習(xí)的差，這門課程學(xué)習(xí)的時間要越多;哪門課程學(xué)習(xí)的越好，這門課程的學(xué)習(xí)時間要越少。某門課程哪部分學(xué)習(xí)的越差，這部分的學(xué)習(xí)時間就要越長;哪部分學(xué)習(xí)越好，這部分的學(xué)習(xí)時間就要越短。
因為，一般的，補(bǔ)弱項比增強(qiáng)項更容易進(jìn)步。
確定每天入門時間(主要適用于學(xué)習(xí)處于初級階段者)。
如果某門課程或者某部分知識沒有入門，那么，你就無法預(yù)測自己在多長的時間內(nèi)能夠取得多大的進(jìn)步，這樣，你就很難安排學(xué)習(xí)計劃了。所以，如果某門課程你尚且沒有入門，你要嘗試各種學(xué)習(xí)方法，無論花多少時間，也要入門!
學(xué)習(xí)處于初級階段者，對于沒有入門的課程或者某一課程的某部分，不容易難估計出自己要花多少時間才能入門，所以，在制定計劃時要充分的考慮到這一點，每天在基本完成了其他學(xué)習(xí)任務(wù)后，要用更多的時間用于入門。
一般的，尚未入門的課程或者尚未入門的部分往往需要更多的時間，而已經(jīng)入門的課程需要更大的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和“狠勁”。
你可以把每天學(xué)習(xí)時間分為兩部分，一部分是尚未入門的課程，另一部分是已經(jīng)入門的課程，你可以在精神飽滿、“狠勁”最足時學(xué)習(xí)已經(jīng)入門的，其他時間用于尚未入門的。
確定每天突破時間(主要適用于學(xué)習(xí)處于中級階段者)。
同樣的，對于正在突破的課程或者某一課程的某部分，
你也要合理安排時間。
你可以根據(jù)自己對知識掌握的程度安排時間。這樣，就不會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：昨天因?qū)W習(xí)了一天很難知識導(dǎo)致煩躁不堪、很有挫敗感，而今天，又因為學(xué)習(xí)了一天很容易的知識而感到太輕松、心里空虛。
你可以把知識分為三類：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學(xué)習(xí)比例，過一段時間后，再調(diào)整。例如，你可以把每天學(xué)習(xí)時間中的50%用于已突破部分，30%的時間用于正在突破的部分，20%的時間用于尚未突破部分。在制定學(xué)習(xí)計劃時，對于已經(jīng)突破的知識，規(guī)定自己每天必須要掌握多少個知識點和解題技巧;對于正在突破的知識，規(guī)定自己每天必須看完多少頁書或者做完多少道題目;對于尚未突破的知識，你要不斷嘗試各種學(xué)習(xí)方法，直到找到突破的方法。
一、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。學(xué)習(xí)計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計劃過細(xì)，容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計劃過粗，容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的，學(xué)習(xí)計劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅持就可以完成，就如同摘蘋果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。
二、循序漸進(jìn)。隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。例如，以前每天記住100個單詞，一個月之后應(yīng)該每天記住200個單詞。再例如，以前深入思考某個歷史問題時，往往只能思考到一、二個方面的內(nèi)容，一個月后就能思考的全面多了。
三、不同課程交叉進(jìn)行。一般說來，某門課程學(xué)習(xí)的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進(jìn)行，以保持學(xué)習(xí)興趣。
四、改變不同課程的學(xué)習(xí)順序。開始學(xué)習(xí)時，可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。
國慶假期的計劃篇十二
愉快的到了，為了使自己的假期生活過的充實，歡樂而有意義，我特別為自己的生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：計劃、生活計劃。
第一，具體如下：
1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級上冊相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級上冊的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。
5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。
第二，生活計劃具體如下：
1.培養(yǎng)個人的生活，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活學(xué)習(xí)規(guī)律，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！
國慶假期的計劃篇十三
一、活動主題：
迎國慶?學(xué)子情。
二、活動背景：
__年，可謂彈指一揮間!__年的變化讓國人感受到了社會前進(jìn)的脈搏，__年的改革開放惠及了每一個國人的生活。1978年12月，開啟了改革開放歷史新時期，這是建國以來我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。國家經(jīng)濟(jì)在三十年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。新中國成立__周年，是中華兒女?dāng)[脫屈辱壓迫、貧困落后的__年!是取得舉世矚目輝煌成就的__年!是中華民族重新屹立世界民族之林的__年!
中國__年來發(fā)生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用__年的心血和汗水譜寫出一部自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩。為慶祝即將會來臨的祖國__周年華誕，深入動員和團(tuán)結(jié)團(tuán)員、凝聚人心、激發(fā)愛國熱情、弘揚(yáng)報國之志，我團(tuán)支部將開展以"迎國慶?學(xué)子情"為主題的團(tuán)日活動，為我國__周年華誕增光添彩，回望建國__年來祖國翻天覆地的變化，進(jìn)一步展現(xiàn)新一代團(tuán)員青年的健康文明的新風(fēng)貌。
三、活動目的：
1、歡慶祖國母親生日。
2、增強(qiáng)進(jìn)步思想認(rèn)識，審美情趣，進(jìn)步同學(xué)的愛國情操。
3、培植愛國主義思想。
4、促進(jìn)同學(xué)友誼，加強(qiáng)同學(xué)情誼。
5、進(jìn)行愛國主義宣傳。
四、活動意義：
本次晚會雖然時間簡短，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生對這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性，并且使全班同學(xué)通過參加這次團(tuán)日活動，意識到愛國熱情對我們的重要性。為國慶的慶?；顒訝I造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠(yuǎn)說，做為21世紀(jì)的大學(xué)生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實牢靠的專業(yè)知識，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發(fā)光發(fā)熱，我們的所學(xué)才會有用武之地。
五、活動時間：
__月__日。
六、活動地點：
12#205。
七、組織單位：
__社團(tuán)。
八、參與人員：
__、__、__、__、
九、準(zhǔn)備：
1、兩班統(tǒng)一召開團(tuán)委會，討論活動計劃，初步確定方案。
2、召開兩班班委會議，收集意見，完善活動。
3、與院組織部溝通，共同商討，最終確定活動計劃。
十、活動流程：
1、詩朗誦。
2、男聲獨(dú)唱。
3、集體活動。
4、二胡演奏。
5、合唱。
6、話劇7、集體活動。
8、團(tuán)委總結(jié)。
十一、活動要求：
1、活動舉辦節(jié)目必須切合主題思想健康。
2、組織人員協(xié)調(diào)各種節(jié)目出場時間。
3、活動過程中注意所用的語言方式，即達(dá)到娛樂目的，又深切理解愛國、團(tuán)結(jié)這一主題。
4、活動結(jié)束后整理班級恢復(fù)原貌。
國慶假期的計劃篇十四
我的學(xué)習(xí)不好，是因為我上課沒有認(rèn)真聽講，沒有用心學(xué)習(xí)，沒有專心致志的去學(xué)習(xí)，但是我保證這一假期我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，用心復(fù)習(xí)，用一月的時間補(bǔ)課，上午補(bǔ)完課后，下午認(rèn)真復(fù)習(xí)，把每一個題都弄明白‘搞清楚’自己不會寫的題問好后，然后自己在從寫一遍，把題弄懂，每天找出自己三個不會寫的題，數(shù)學(xué)，物理，英語。把不會寫的題寫在記錄本上，每天背20個單詞，記10個短語，在電腦上看五個作文，在看一些講座。
我相信，在這個暑假中……我一定能做到?。?！
加油……耶！
陜西西安戶縣戶縣北關(guān)初級中學(xué)初三:劉越。
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國慶假期的計劃篇十五
哈，期待的日子終于來了!今天是國慶節(jié)，我和同學(xué)要進(jìn)行一次大野炊，目的地是烈士陵園。本來要去麓薺峰的，可是大人不準(zhǔn)啊，說什么山上有土匪之類的。不過，在烈士陵園野炊也不錯哦。
野炊隊隊長是我和楊凌云。一大早，我就和楊凌云出發(fā)了。恩，當(dāng)然，我們不是去集合，而是去市場上買野炊用的東西。
好不容易從擁擠的人群中買完東西，也是嘛，今天是國慶節(jié)，買東西的人自然也多點。之后，我們奔赴集合地點。
大家差不多已經(jīng)來齊了，手上還提著大包小包的東西。接下來，便是搭營。我們找了一塊空地，掃出一塊干凈的地方，鋪上桌布，為了以免被風(fēng)吹走，我們用小石子壓住了四個角。搭好了營，我們便為中飯作準(zhǔn)備，首先，我們一起去找樹枝當(dāng)柴火。我們女孩子是全體出動起來了，可那些男生呢?一個個都跑去旁邊的游樂場所開碰碰車了，真是氣煞我也!不管他們了，我們先自己動手。我們擴(kuò)大撿樹枝的范圍，到各個空地去拾取。畢竟人多，畢竟范圍大，我們一會兒就撿了許多樹枝。
開始做午飯了，我們拿出昨天我從燒烤店買回來肉和事先準(zhǔn)備好的調(diào)味料，擱在一邊。妹妹先升了火，我們便一人拿一把肉串放火上烤。一串串肉散發(fā)出誘人的香味，讒得我們不住地咽口水，當(dāng)烤得7、8成熟的時候，我們開始涂抹調(diào)味料。這時，那幾個男孩子不知從什么地方竄了出來，鄭熙笑嘻嘻地說：“嘿嘿，給我一串啊~”我們幾乎是同時說出口：“哼，剛才要你們幫忙你們還去玩，現(xiàn)在好意思向我們要肉吃啊?!”鄭熙作痛苦狀：“哎呀，各位大姐，我快餓死了，給我一串拉，不要那么小氣誒!”這下輪到我笑嘻嘻了：“好啊，給你是可以，但是，你們幾個必須去拾樹枝來燒。現(xiàn)在還沒烤熟，火也快滅了。”他們幾個立刻沖了出去。我們左烤烤，右翻翻，沉浸在濃濃的香味中。終于，肉烤熟了，周星星首先就解決了一根，不住地說：“真好吃呀真好吃……”我們幾個也忍不住了，拿起一串就咬，品嘗著我們自己的勞動成果。我們也不是那種貪吃的人，自己吃了幾串后也留給了那幾個男孩子。我建議：“就這樣吃了不行，現(xiàn)在大家都別光顧著吃了，把烤完的肉放進(jìn)碗里，最后大家一起坐在桌布上吃?！蔽业南敕ê芸斓玫搅舜蠹业馁澩?，于是，我們繼續(xù)拿起肉串烤。
烤著烤著，火慢慢地小了。不過，那幾個男孩子也來了，手上捧著一大堆“戰(zhàn)利品”朝我們走來。我們趕緊把樹枝堆放上去，火又漸漸地大了，楊凌云叫譚妥也來幫忙。終于，我們烤完了，該是品嘗午飯的時候拉!我們把碗里的羊肉串放到桌布上，大家一起坐上去。還沒等我們坐穩(wěn)，鄭熙和羅駟駒飛快地拿起幾串往嘴里送。呵，這幾個讒貓!別看我們平時都是家里的“小公主”，可我們烤的肉串，那可是相當(dāng)?shù)匕舭?我們瘋狂地?fù)?，瘋狂地吃，結(jié)果個個辣得直喘氣。只見鄭熙拿起百事可樂咕嚕咕嚕的地喝，只可惜可樂不多了，誰讓他之前喝了那么多呢?!哈哈，看著他的糗樣，我們都笑了。
國慶野炊結(jié)束了，我們期待著下一次野炊……。
國慶假期的計劃篇一
對于學(xué)生黨來說，即便豎慶長假也不能太過放松，依然有學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，學(xué)習(xí)也要講究方法，假期通常是學(xué)生查缺補(bǔ)漏的大好機(jī)會，如何利用好這來之不易的假期，關(guān)鍵看你怎么規(guī)劃。
1.適當(dāng)放松。
開學(xué)已經(jīng)一個多月了，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)生活，充分感受到學(xué)習(xí)時間更加緊迫了。趁短暫的國慶假期可以給自己的身心做個調(diào)整，放松一下，勞逸結(jié)合。
2.正常作息。
很多學(xué)生放假后就開啟了自由放任狀態(tài)，即早上不起，晚上不睡，因沒有學(xué)校、老師的約束而盡情地放松自己，使上課時培養(yǎng)的良好作息習(xí)慣完全被打亂。通常說，養(yǎng)成一個習(xí)慣需要七天的時間，如果這七天放之任之，不僅是對這幾天的學(xué)習(xí)生活有很大影響，也為之后正常開學(xué)的作息埋下了“炸彈”。
3.制定計劃。
國慶七天是學(xué)生由被動變主動的重要契機(jī)，更好的適應(yīng)開學(xué)后的緊張生活。所以，同學(xué)們可利用假期時間總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時，查漏補(bǔ)缺，對自己假前不理解的知識點鞏固梳理，有時間再預(yù)習(xí)接下來的課程內(nèi)容。
1)回歸課本，夯實基礎(chǔ)。
假期不適合學(xué)習(xí)新知識，適合用來“溫故”。把自己每科的知識掌握度做清單出來，然后回歸課本，熟悉課本，把課本重頭到尾的看一遍，重點多花時間去理解掌握，大腦配合進(jìn)行回想老師課堂講解內(nèi)容有哪些，自己做的哪些習(xí)題體現(xiàn)了這個知識點。
2)梳理知識框架。
對每科階段性的學(xué)習(xí)課程進(jìn)行梳理，可以把書本打開到首頁，對照目錄去回憶知識，按照目錄的架構(gòu)進(jìn)行梳理，同時也可以在草稿紙上畫思維導(dǎo)圖。平時在學(xué)校每日學(xué)習(xí)知識比較散、雜亂無章。利用假期進(jìn)行梳理，可以總結(jié)出知識的關(guān)聯(lián)性，考試可以對一個知識點多個思維角度分析和解答。
3)查缺補(bǔ)漏。
國慶假期是查缺補(bǔ)漏的黃金時間，學(xué)生應(yīng)對自己開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況作一番回顧總結(jié)：自己的學(xué)習(xí)方法存在哪些問題?哪些知識點掌握的不牢固?自己的薄弱學(xué)科是哪項等等。然后再利用這個假期，有針對性地制定一個學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)行專項練習(xí)，并將薄弱的地方挑出，重點鞏固，尋找相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí)。并將以往的錯題翻出，再重新做一遍，你會發(fā)現(xiàn)即使是做過的題目，依然有很多尚未掌握。
4)鞏固知識點。
找一本好的參考書將當(dāng)前階段學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)細(xì)復(fù)習(xí)，可以根據(jù)參考書總結(jié)的難易點進(jìn)行，然后融入前兩天自己的理解進(jìn)行分析，將知識點進(jìn)一步鞏固掌握。但是小編不建議大家利用假期做些死記硬背的任務(wù)，一來是因為在家學(xué)習(xí)氛圍較差，注意力不易集中，背誦記憶的效率會很低，二來枯燥無味，又非常耽誤時間，學(xué)生很難堅持下去。
5)抓重點內(nèi)容。
按照考試大綱將重點知識進(jìn)行梳理，這些重點就是中考的重點考察內(nèi)容，當(dāng)然月考也不會逃過，能夠結(jié)合自己的遺漏的、沒有掌握的知識點進(jìn)行徹底的領(lǐng)會和掌握，第五天要追求知識的深度。
6)刷題，大量刷題。
一定找歷年的真題去刷，每年的考題都堪稱經(jīng)典，一定要掌握知識點熟悉各種題型，對于自己的常錯、易錯、不會的進(jìn)行整理和反思。每做完一到題之后，即便是正確的題目，同學(xué)們也應(yīng)及時進(jìn)行總結(jié)、獨(dú)立反思，發(fā)散一下思維，認(rèn)真分析每一題的考點，對比標(biāo)準(zhǔn)答案檢查自己在答題中是否存在誤區(qū)，思考這道題是否還有其它解法。特別是自己出錯的地方，更要認(rèn)真分析錯誤原因，進(jìn)行有效的總結(jié)和歸納，找出類似題型再次練習(xí)，加強(qiáng)和鞏固薄弱知識點。
國慶假期的計劃篇二
盼望一冬天的雪，終于在假期飄然來臨，我和媽媽一起觀賞了一場很少有的美麗雪景。
和媽媽一起制作并完成今年臺歷和元宵節(jié)燈籠，在制作過程中讓我體會到動手的快樂。和媽媽一起看電影，體驗電影和電視不一樣的視覺感受。和媽媽單位的阿姨一起聊天、吃西餐、吃燒烤、逛街，感受和學(xué)校不一樣的生活，我真高興！這個寒假我過得很幸福！
幸福的寒假再見！
國慶假期的計劃篇三
終于放假了，而且這個月不但會下雪，還有馬上就要過馬年了呢。
今天我早早的就起床了，因為今天是放假的第一天我要趕緊讀讀書，寫寫作業(yè)到了年下我就可以痛痛快怙的玩了。上午我寫了些一些作業(yè)到了中午媽媽看見了我正坐在桌子前瘋狂得寫作業(yè)就非常開心就說：“寫的真賣力呀，下午我就帶你出去玩吧?！蔽乙宦牭骄烷_心的說：“太好了，”于是我便埋頭苦干了起來。
到了下午媽媽和我一起去了翠湖公園玩了碰碰車，套圈……玩了一會我便和媽媽開心的回家了。
放假真舒服呀，不過我們還要已學(xué)習(xí)為主。
國慶假期的計劃篇四
”拜拜，下一次見面就是六年級了?！拔液团栌岩酪啦簧岬牡绖e著，聊聊暑假的計劃，但是作業(yè)君正面臨著我們。必定是一場激烈的搏斗。
這一次作業(yè)本不多，但是媽媽給我報了30小時的音標(biāo)班，你看似很少，但是15個上午兩個小時，就這樣白白的木有了，嗚嗚，就這雙號下午還學(xué)英語，一，三，五下午還得學(xué)毛筆字，早晨六點至七點要讀英語。只要有空就按照寫四十分鐘作業(yè)，玩十分鐘。
我又是孩子王，所以我要想一個好辦法！
國慶假期的計劃篇五
國慶中秋雙節(jié)即將來臨，學(xué)生的假期安全問題已為社會所關(guān)注，為了確保學(xué)生度過一個安全、愉快的假期，結(jié)合我校實際，特制定《畢家中學(xué)學(xué)生國慶中秋雙節(jié)安全保證書》：
1、假期間，生活要有規(guī)律，按時作息，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、假期間，不得私自外出，走親訪友須經(jīng)過家長同意方可，不得夜不歸宿。
3、遵守交通規(guī)則，不得在馬路、鐵路、高速路上逗留，不得駕駛機(jī)動車輛。
4、嚴(yán)禁吸煙、酗酒；不得攜帶管制刀具；不得同他人打架、鬧事。
5、禁止到游戲廳、錄象廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。
6、注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃過期食品，不偷吃田地里的瓜果蔬菜，嚴(yán)防食物中毒；勤洗衣服、勤洗澡，預(yù)防傳染病發(fā)生。
7、注意用電安全，防止被電擊傷；不得玩火，防止火災(zāi)。認(rèn)真完成假期作業(yè)，做好假期的學(xué)習(xí)工作。
8、學(xué)生必須保持清醒的頭腦，嚴(yán)防有關(guān)邪教思想入侵；若發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品或人員活動要立即向公安部門反映。
9、九年級學(xué)生必須按時參加補(bǔ)課，不得隨意遲到、曠課，有事有病須持有家長簽字并附聯(lián)系方式的請假條。
做為學(xué)生監(jiān)護(hù)人的家長，須嚴(yán)格要求學(xué)生做到以上九點，以確保學(xué)生度過一個安全、愉快的假期。
xx。
20xx年xx月xx日。
國慶假期的計劃篇六
想要瘦腿就必須保持腿的運(yùn)動量，然而對于一些運(yùn)動量缺乏和沒有時間運(yùn)動的人來說在家無聊閑著的時候在房間來回行走，隨著時間的增加逐漸加快走路的步伐。每天堅持20分鐘。你會達(dá)到你想要的效果的。
學(xué)生瘦腿有效方法：分腿馬步。
mm爬完樓梯，還可以做這組分腿馬步。這組運(yùn)動難度不算太大，剛開始瘦腿的mm可以先嘗試。左腿向前跨出30-45厘米，右腿在后，手握1-4公斤啞鈴，雙手下垂放在身體兩側(cè)，保持腰部挺直，腹部緊縮，目視前方。緩慢蹲下直到后腿的膝蓋碰觸到地板為止，保持這個姿勢兩秒鐘后恢復(fù)到開始位置。進(jìn)行10-12次之后換腿練習(xí)。
學(xué)生瘦腿有效方法：狂蹬空中自行車。
很有效的瘦腿局部運(yùn)動，晚上睡覺之前在床上做幾分鐘就可以了。躺著，把腳抬起，雙腳做蹬自行車狀，做十幾到100下就行。做完以后把兩腿分開大約80度的樣子，一共分80下，這個學(xué)生瘦腿的最快方法對大腿根部的肉很有效果。
學(xué)生瘦腿有效方法：良好的走姿。
1、穿上高跟鞋，上半身挺直，吸氣收腹，把氣停在胸腔的位置。
2、以大腿的力量，將大腿輕輕抬起帶動小腿向前跨步。切記大腿一定要抬起來，這樣步伐才不會沉重疲累，而是干脆的輕盈。
3、跨步著地時，記得不要用腳跟或者腳尖著地，要用腳板中間的部位著地。這樣不但會讓走路時對雙腿產(chǎn)生的壓力減輕，更是穿高跟鞋必備的禮貌，讓鞋跟著地所產(chǎn)生的不悅耳噪音降至最低。
4、兩腳交互跨出的時候，不一定要成一直線，只要各腳自然往前走即可。
學(xué)生瘦腿有效方法：候車時間瘦腿秘訣。
其實生活中有很多時間都沒有被充分利用起來，比如候車時間，或者等紅綠燈的時間。在這個空當(dāng)，做做這個小體操，既簡單又能瘦腿。做法：立正站好，抬起任何一腳，朝內(nèi)側(cè)交叉，輕壓大腿內(nèi)側(cè)面，保持姿勢10秒鐘，換另一條腿做動作。
國慶假期的計劃篇七
盼望已久的暑假生活明天就要正式開始了。我真開心??！
早早的我和爸爸、媽媽就將暑假計劃制定好了。在暑假里，我要認(rèn)真地完成暑假作業(yè)，因為上三年級要用鋼筆了，所以我現(xiàn)在寫作業(yè)要用鋼筆寫，多多練好鋼筆字；我們?nèi)矣媱澾€要外出旅游；最后還要回老家看爺爺奶奶。怎么樣，我的假期生活很豐富吧。
假期很漫長，我們在假期里一定要注意安全，不要一個人到水庫邊玩，獨(dú)自在家時不要隨便給陌生人開門。親愛的同學(xué)們，希望大家都能度過一個安全、愉快的暑假。
國慶假期的計劃篇八
各學(xué)院：
國慶假期將至，為確保學(xué)生度過一個安全、愉快、文明的假期，防止學(xué)生在假期期間發(fā)生意外事故，現(xiàn)將有關(guān)安全教育工作安排如下：
一、深刻認(rèn)識做好學(xué)生安全教育工作的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感，保持敏銳性，克服麻痹思想和僥幸心理；要充分考慮到影響安全的各種因素，增強(qiáng)憂患意識，在國慶假期前組織全體學(xué)生開展安全防范主題教育，全力排除一切安全隱患，做到教育到人、落實到人、責(zé)任到人，確保安全教育工作落到實處。
二、全面排查和消除安全隱患，堅決杜絕學(xué)生違章用電、用火現(xiàn)象的發(fā)生；加強(qiáng)學(xué)生防火、防盜、防事故、防意外的意識，切實保障學(xué)生的人身安全和財物安全。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值觀教育，預(yù)防和制止學(xué)生參加邪教組織，加強(qiáng)對學(xué)生的思想動態(tài)監(jiān)控，及時處理解決存在的'問題和隱患。
四、教育學(xué)生在假期期間注意個人衛(wèi)生和飲食安全，預(yù)防各類傳染病發(fā)生。
五、對假期外出勤工儉學(xué)的學(xué)生做針對性的安全教育，防止學(xué)生在外發(fā)生意外和上當(dāng)受騙。
六、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通意外，外出時，要結(jié)伴同行，合理選擇交通工具，不乘坐黑車。
七、組織學(xué)生學(xué)習(xí)防電信詐騙的“6個一律”、“8個凡是”、“48種手段”中的相關(guān)知識，防止學(xué)生上當(dāng)受騙。
八、國慶假期期間，學(xué)院、班級，學(xué)生管理工作人員不得組織學(xué)生進(jìn)行集體性的出游活動。各學(xué)院對國慶假期期間返鄉(xiāng)的學(xué)生要登記備案，并督促其按時返校。對未經(jīng)準(zhǔn)假擅自離校和無故不按期返校的學(xué)生，學(xué)校將根據(jù)《山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)生日常行為管理規(guī)定》做嚴(yán)肅處理。
九、加強(qiáng)留宿學(xué)生管理，不返鄉(xiāng)的學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度留校住宿，嚴(yán)禁聚眾酗酒、賭博，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從重處理。
十、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，切實幫助大學(xué)生解決好思想、生活、學(xué)習(xí)等方面的實際問題。
十一、放假期間，各學(xué)院要妥善安排好值班工作。值班人員要堅守崗位，盡職盡責(zé)，隨時掌握學(xué)生動態(tài)，確保能應(yīng)對各種突發(fā)事件，如發(fā)現(xiàn)問題，要及時有效處置，并第一時間如實上報。
十二、學(xué)生返校后，各學(xué)院要及時清查本學(xué)院學(xué)生返校情況，于10月8日上午10點前將相關(guān)信息報送學(xué)生處。
國慶假期的計劃篇九
開學(xué)后的第一個小長假，國慶假期馬上要來了，很多同學(xué)都希望自己能夠過一個痛痛快快的小長假，把教材，練習(xí)都統(tǒng)統(tǒng)拋擲在腦后，但是這根本是行不通的。
本文是初二學(xué)生如何制定國慶假期學(xué)習(xí)計劃表。
同學(xué)們的學(xué)習(xí)是很重要的，如果同學(xué)們國慶假期那么長一段時間不學(xué)習(xí)，那么自己肯定要落后別的同學(xué)一大截。
到時候就是追也好難追，只能望其項背。
第一：早起
早起是一定的，同學(xué)們不能夠因為是放假，然后就把自己一天的規(guī)律給打亂了，因為好的規(guī)律和習(xí)慣一旦打破，那么同學(xué)們要想再回到那個狀態(tài)就很需要勇氣，并且是很需要時間重新調(diào)整的。
因此無論是放假還是上學(xué)，早起是一定要堅持的，武漢學(xué)大教育的教育人員建議同學(xué)們每天更好是在7點左右起床，然后去做一下運(yùn)動，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動能夠有助于身體健康，也能夠促進(jìn)大腦血液循環(huán)，運(yùn)動完后，同學(xué)們會感覺整個人都輕松很多，精神很多。
第二：上午看看書
武漢學(xué)大教育的老師指出，同學(xué)們上午不必要過分做題，可以先看一些英文書，適合自己看的，聽聽英語聽力。
然后再看看一些課外書籍，放松放松神經(jīng)，讓自己可以有一個輕松的狀態(tài)。
第三：下午做做題
中餐過后，同學(xué)們更好能夠休息一下，睡一下午覺，否則下午就會沒有精神好好學(xué)習(xí)的。
下午，同學(xué)們的記憶力不太好，并且注意力也不太容易集中，所以下午更好能夠是做一些練習(xí)題，這樣有利于集中注意力。
第四：晚上隨意學(xué)習(xí)
到了晚上后，同學(xué)們這一天的學(xué)習(xí)就要告一段落了，所以晚上同學(xué)們就可以隨意一點，愿意看報就看報，愿意看新聞就看新聞，愿意看書就看書，只要是能夠讓自己覺得比較輕松隨意的事情都可以去做。
不過，如果同學(xué)們?nèi)羰悄軌蛟谒X之前想想自己一天學(xué)習(xí)過的知識，那會有利于記憶的。
國慶節(jié)到來之前，新初三生們剛剛進(jìn)入新的學(xué)年不足一個月，事實上，一個多月來學(xué)的內(nèi)容并不多，一個國慶節(jié)足可以進(jìn)行有效彌補(bǔ)，做到這一點的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中就可以擺脫被動的學(xué)習(xí)局面，為一個學(xué)年的學(xué)習(xí)爭取了主動。
這段時間建議每一位同學(xué)有時間對過去的一個月的學(xué)習(xí)生活從學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行認(rèn)真的`反思，對已學(xué)過的每一個內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的查漏補(bǔ)缺。
反之，本來這一個多月來的學(xué)習(xí)已暴露了很多問題，如果國慶節(jié)期間不能及時處理，等再開學(xué)之后新的學(xué)習(xí)會遇到很多困難，遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙，形勢便對你很不利了。
首先，這八天的長假應(yīng)該安排好作息時間，在合理安排作息的前提下，再安排好國慶期間的學(xué)習(xí)計劃。
07：00起床(適當(dāng)運(yùn)動)
07：30早餐
08：00學(xué)習(xí)(朗讀英語)
10：00點心+小憩
10：30學(xué)習(xí)
12：00午餐
12：30午休(一定要平躺，讓大腦充分休息，午睡不超過30分鐘)
13：00學(xué)習(xí)(或做適當(dāng)?shù)姆潘?
15：00點心+小憩
18：00晚餐
19：00根據(jù)需要安排學(xué)習(xí)
22：00睡覺(睡前洗個熱水澡，可以用熱水泡腳5分鐘，有助于睡眠)
國慶假期的計劃篇十
國慶節(jié)有七天長假，你們有什么活動安排嗎?我是這樣安排的。
第一天(10月1日)先完成部分作業(yè)--數(shù)學(xué)的兩份測試卷、語文抄寫生字、英語課堂作業(yè)和預(yù)習(xí)、兩篇日記。媽媽說了，學(xué)要專心，玩才會開心。
第二天(10月2日)我和爸爸媽媽到容縣黎村泡溫泉。
從第三天(10月3日)到最后一天(10月7日)我們?nèi)ツ蠈幈斫慵彝?。玩的時候每天完成一篇日記。老師布置背誦的7篇課文，我已經(jīng)背誦了4篇，剩下的.在假期結(jié)束前一定完成。
希望今年的國慶節(jié)過得開心快樂。
一、活動目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
二、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等
個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題”
國慶假期的計劃篇十一
制定學(xué)習(xí)計劃，要從四個方面下手。
一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間。
三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計劃。
四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面，制定學(xué)習(xí)計劃。
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間。
有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想通過睡覺恢復(fù)身體活力，可是想起自己必須完成的學(xué)習(xí)計劃，躺在床上怎么也睡不著。于是他對自己說，“管它什么學(xué)習(xí)計劃，以后不學(xué)習(xí)了!”于是，他就睡著了。睡足之后，他身體活力恢復(fù)了，又可以全力以赴學(xué)習(xí)了。
制定學(xué)習(xí)計劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：
身體狀態(tài)差時，少學(xué)習(xí);。
身體狀態(tài)太差時，就不學(xué)習(xí);。
身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。
提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點”
只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每天有效學(xué)習(xí)時間才能更長、每次最長學(xué)習(xí)時間才能更長、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計劃。
只有超越“極點”，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計劃。
超越“極點”，是指超越心理的“極點”，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。
只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學(xué)習(xí)計劃。
提高“狠勁”
今天能做到的事情，絕不能拖到明天。
能干好的事情，就一定要干好。
做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精;看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每周、每個月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。
通過分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點，你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。
通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好;每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好;試卷上做錯的題目，是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系，還是考試技巧不行。
這樣，你就知道如何選擇學(xué)習(xí)方法，然后才能確定每天學(xué)習(xí)時間的比例。
補(bǔ)弱項還是增強(qiáng)項?
一般的，彌補(bǔ)弱項(學(xué)得差的課程，某課程學(xué)得不好的部分)比起強(qiáng)化強(qiáng)項，更容易進(jìn)步。
其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。
找出漏洞，盡快彌補(bǔ)。
通過總結(jié)考試，分析以前做過的題目、回憶再現(xiàn)等方法，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。然后，根據(jù)這些漏洞的嚴(yán)重程度、及對目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。
彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計劃的核心。
集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。
在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情!
首先要針對最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門，你必須找到入門的方法，如果這門課程處于中級階段，需要突破，你必須突破。
一般的，在一段時間內(nèi)，如幾個月到半年，你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程，你不容易把高考要求的課程同時都突破。例如，你可以制定一個計劃，先用三個月的時間把英語提高上去，然后再用三個月時間把數(shù)學(xué)提高上去。
對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如學(xué)校安排英語每天平均學(xué)習(xí)2個小時，你為了突破英語，你每天就要用4個小時、5個小時。
這樣，在你的學(xué)習(xí)計劃中，要確定每天的入門時間、每天的突破時間。
每天學(xué)習(xí)時間的確定。
在一定的心態(tài)、身體階段上，每的每天有效學(xué)習(xí)時間是確定的。如果你每天的學(xué)習(xí)時間大大超出你每天有效學(xué)習(xí)時間的極限，學(xué)習(xí)成果不但不會增加，反而會減少，你的身體就可能會受到傷害;如果你每天學(xué)習(xí)時間少于每天有效學(xué)習(xí)時間，你進(jìn)步的就慢了。
所以，你要合理安排學(xué)習(xí)時間，使自己每天的學(xué)習(xí)時間接近或者達(dá)到你每天有效學(xué)習(xí)時間的極限，同時，盡量不要采用熬夜等方法延長每天學(xué)習(xí)時間。
每天學(xué)習(xí)時間比例的確定。
每人的每天有效學(xué)習(xí)時間是確定的，你要合理安排時間，用最少的時間獲得最大的學(xué)習(xí)成果。每天不同課程、某一課程的不同部分的學(xué)習(xí)時間的比例可以這樣確定：
一、根據(jù)高考的分值的比例確定學(xué)習(xí)時間的比例(不適用于基礎(chǔ)很差、知識上漏洞很多者)。
二、根據(jù)成績提高的快慢確定學(xué)習(xí)時間的比例。
三、根據(jù)學(xué)習(xí)的好差確定學(xué)習(xí)時間的比例。
一般的，哪門課程學(xué)習(xí)的差，這門課程學(xué)習(xí)的時間要越多;哪門課程學(xué)習(xí)的越好，這門課程的學(xué)習(xí)時間要越少。某門課程哪部分學(xué)習(xí)的越差，這部分的學(xué)習(xí)時間就要越長;哪部分學(xué)習(xí)越好，這部分的學(xué)習(xí)時間就要越短。
因為，一般的，補(bǔ)弱項比增強(qiáng)項更容易進(jìn)步。
確定每天入門時間(主要適用于學(xué)習(xí)處于初級階段者)。
如果某門課程或者某部分知識沒有入門，那么，你就無法預(yù)測自己在多長的時間內(nèi)能夠取得多大的進(jìn)步，這樣，你就很難安排學(xué)習(xí)計劃了。所以，如果某門課程你尚且沒有入門，你要嘗試各種學(xué)習(xí)方法，無論花多少時間，也要入門!
學(xué)習(xí)處于初級階段者，對于沒有入門的課程或者某一課程的某部分，不容易難估計出自己要花多少時間才能入門，所以，在制定計劃時要充分的考慮到這一點，每天在基本完成了其他學(xué)習(xí)任務(wù)后，要用更多的時間用于入門。
一般的，尚未入門的課程或者尚未入門的部分往往需要更多的時間，而已經(jīng)入門的課程需要更大的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和“狠勁”。
你可以把每天學(xué)習(xí)時間分為兩部分，一部分是尚未入門的課程，另一部分是已經(jīng)入門的課程，你可以在精神飽滿、“狠勁”最足時學(xué)習(xí)已經(jīng)入門的，其他時間用于尚未入門的。
確定每天突破時間(主要適用于學(xué)習(xí)處于中級階段者)。
同樣的，對于正在突破的課程或者某一課程的某部分，
你也要合理安排時間。
你可以根據(jù)自己對知識掌握的程度安排時間。這樣，就不會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：昨天因?qū)W習(xí)了一天很難知識導(dǎo)致煩躁不堪、很有挫敗感，而今天，又因為學(xué)習(xí)了一天很容易的知識而感到太輕松、心里空虛。
你可以把知識分為三類：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學(xué)習(xí)比例，過一段時間后，再調(diào)整。例如，你可以把每天學(xué)習(xí)時間中的50%用于已突破部分，30%的時間用于正在突破的部分，20%的時間用于尚未突破部分。在制定學(xué)習(xí)計劃時，對于已經(jīng)突破的知識，規(guī)定自己每天必須要掌握多少個知識點和解題技巧;對于正在突破的知識，規(guī)定自己每天必須看完多少頁書或者做完多少道題目;對于尚未突破的知識，你要不斷嘗試各種學(xué)習(xí)方法，直到找到突破的方法。
一、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。學(xué)習(xí)計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計劃過細(xì)，容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計劃過粗，容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的，學(xué)習(xí)計劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅持就可以完成，就如同摘蘋果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。
二、循序漸進(jìn)。隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。例如，以前每天記住100個單詞，一個月之后應(yīng)該每天記住200個單詞。再例如，以前深入思考某個歷史問題時，往往只能思考到一、二個方面的內(nèi)容，一個月后就能思考的全面多了。
三、不同課程交叉進(jìn)行。一般說來，某門課程學(xué)習(xí)的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進(jìn)行，以保持學(xué)習(xí)興趣。
四、改變不同課程的學(xué)習(xí)順序。開始學(xué)習(xí)時，可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。
國慶假期的計劃篇十二
愉快的到了，為了使自己的假期生活過的充實，歡樂而有意義，我特別為自己的生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：計劃、生活計劃。
第一，具體如下：
1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級上冊相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級上冊的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。
5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。
第二，生活計劃具體如下：
1.培養(yǎng)個人的生活，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活學(xué)習(xí)規(guī)律，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！
國慶假期的計劃篇十三
一、活動主題：
迎國慶?學(xué)子情。
二、活動背景：
__年，可謂彈指一揮間!__年的變化讓國人感受到了社會前進(jìn)的脈搏，__年的改革開放惠及了每一個國人的生活。1978年12月，開啟了改革開放歷史新時期，這是建國以來我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。國家經(jīng)濟(jì)在三十年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。新中國成立__周年，是中華兒女?dāng)[脫屈辱壓迫、貧困落后的__年!是取得舉世矚目輝煌成就的__年!是中華民族重新屹立世界民族之林的__年!
中國__年來發(fā)生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用__年的心血和汗水譜寫出一部自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩。為慶祝即將會來臨的祖國__周年華誕，深入動員和團(tuán)結(jié)團(tuán)員、凝聚人心、激發(fā)愛國熱情、弘揚(yáng)報國之志，我團(tuán)支部將開展以"迎國慶?學(xué)子情"為主題的團(tuán)日活動，為我國__周年華誕增光添彩，回望建國__年來祖國翻天覆地的變化，進(jìn)一步展現(xiàn)新一代團(tuán)員青年的健康文明的新風(fēng)貌。
三、活動目的：
1、歡慶祖國母親生日。
2、增強(qiáng)進(jìn)步思想認(rèn)識，審美情趣，進(jìn)步同學(xué)的愛國情操。
3、培植愛國主義思想。
4、促進(jìn)同學(xué)友誼，加強(qiáng)同學(xué)情誼。
5、進(jìn)行愛國主義宣傳。
四、活動意義：
本次晚會雖然時間簡短，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生對這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性，并且使全班同學(xué)通過參加這次團(tuán)日活動，意識到愛國熱情對我們的重要性。為國慶的慶?；顒訝I造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠(yuǎn)說，做為21世紀(jì)的大學(xué)生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實牢靠的專業(yè)知識，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發(fā)光發(fā)熱，我們的所學(xué)才會有用武之地。
五、活動時間：
__月__日。
六、活動地點：
12#205。
七、組織單位：
__社團(tuán)。
八、參與人員：
__、__、__、__、
九、準(zhǔn)備：
1、兩班統(tǒng)一召開團(tuán)委會，討論活動計劃，初步確定方案。
2、召開兩班班委會議，收集意見，完善活動。
3、與院組織部溝通，共同商討，最終確定活動計劃。
十、活動流程：
1、詩朗誦。
2、男聲獨(dú)唱。
3、集體活動。
4、二胡演奏。
5、合唱。
6、話劇7、集體活動。
8、團(tuán)委總結(jié)。
十一、活動要求：
1、活動舉辦節(jié)目必須切合主題思想健康。
2、組織人員協(xié)調(diào)各種節(jié)目出場時間。
3、活動過程中注意所用的語言方式，即達(dá)到娛樂目的，又深切理解愛國、團(tuán)結(jié)這一主題。
4、活動結(jié)束后整理班級恢復(fù)原貌。
國慶假期的計劃篇十四
我的學(xué)習(xí)不好，是因為我上課沒有認(rèn)真聽講，沒有用心學(xué)習(xí)，沒有專心致志的去學(xué)習(xí)，但是我保證這一假期我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，用心復(fù)習(xí)，用一月的時間補(bǔ)課，上午補(bǔ)完課后，下午認(rèn)真復(fù)習(xí)，把每一個題都弄明白‘搞清楚’自己不會寫的題問好后，然后自己在從寫一遍，把題弄懂，每天找出自己三個不會寫的題，數(shù)學(xué)，物理，英語。把不會寫的題寫在記錄本上，每天背20個單詞，記10個短語，在電腦上看五個作文，在看一些講座。
我相信，在這個暑假中……我一定能做到?。?！
加油……耶！
陜西西安戶縣戶縣北關(guān)初級中學(xué)初三:劉越。
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國慶假期的計劃篇十五
哈，期待的日子終于來了!今天是國慶節(jié)，我和同學(xué)要進(jìn)行一次大野炊，目的地是烈士陵園。本來要去麓薺峰的，可是大人不準(zhǔn)啊，說什么山上有土匪之類的。不過，在烈士陵園野炊也不錯哦。
野炊隊隊長是我和楊凌云。一大早，我就和楊凌云出發(fā)了。恩，當(dāng)然，我們不是去集合，而是去市場上買野炊用的東西。
好不容易從擁擠的人群中買完東西，也是嘛，今天是國慶節(jié)，買東西的人自然也多點。之后，我們奔赴集合地點。
大家差不多已經(jīng)來齊了，手上還提著大包小包的東西。接下來，便是搭營。我們找了一塊空地，掃出一塊干凈的地方，鋪上桌布，為了以免被風(fēng)吹走，我們用小石子壓住了四個角。搭好了營，我們便為中飯作準(zhǔn)備，首先，我們一起去找樹枝當(dāng)柴火。我們女孩子是全體出動起來了，可那些男生呢?一個個都跑去旁邊的游樂場所開碰碰車了，真是氣煞我也!不管他們了，我們先自己動手。我們擴(kuò)大撿樹枝的范圍，到各個空地去拾取。畢竟人多，畢竟范圍大，我們一會兒就撿了許多樹枝。
開始做午飯了，我們拿出昨天我從燒烤店買回來肉和事先準(zhǔn)備好的調(diào)味料，擱在一邊。妹妹先升了火，我們便一人拿一把肉串放火上烤。一串串肉散發(fā)出誘人的香味，讒得我們不住地咽口水，當(dāng)烤得7、8成熟的時候，我們開始涂抹調(diào)味料。這時，那幾個男孩子不知從什么地方竄了出來，鄭熙笑嘻嘻地說：“嘿嘿，給我一串啊~”我們幾乎是同時說出口：“哼，剛才要你們幫忙你們還去玩，現(xiàn)在好意思向我們要肉吃啊?!”鄭熙作痛苦狀：“哎呀，各位大姐，我快餓死了，給我一串拉，不要那么小氣誒!”這下輪到我笑嘻嘻了：“好啊，給你是可以，但是，你們幾個必須去拾樹枝來燒。現(xiàn)在還沒烤熟，火也快滅了。”他們幾個立刻沖了出去。我們左烤烤，右翻翻，沉浸在濃濃的香味中。終于，肉烤熟了，周星星首先就解決了一根，不住地說：“真好吃呀真好吃……”我們幾個也忍不住了，拿起一串就咬，品嘗著我們自己的勞動成果。我們也不是那種貪吃的人，自己吃了幾串后也留給了那幾個男孩子。我建議：“就這樣吃了不行，現(xiàn)在大家都別光顧著吃了，把烤完的肉放進(jìn)碗里，最后大家一起坐在桌布上吃?！蔽业南敕ê芸斓玫搅舜蠹业馁澩?，于是，我們繼續(xù)拿起肉串烤。
烤著烤著，火慢慢地小了。不過，那幾個男孩子也來了，手上捧著一大堆“戰(zhàn)利品”朝我們走來。我們趕緊把樹枝堆放上去，火又漸漸地大了，楊凌云叫譚妥也來幫忙。終于，我們烤完了，該是品嘗午飯的時候拉!我們把碗里的羊肉串放到桌布上，大家一起坐上去。還沒等我們坐穩(wěn)，鄭熙和羅駟駒飛快地拿起幾串往嘴里送。呵，這幾個讒貓!別看我們平時都是家里的“小公主”，可我們烤的肉串，那可是相當(dāng)?shù)匕舭?我們瘋狂地?fù)?，瘋狂地吃，結(jié)果個個辣得直喘氣。只見鄭熙拿起百事可樂咕嚕咕嚕的地喝，只可惜可樂不多了，誰讓他之前喝了那么多呢?!哈哈，看著他的糗樣，我們都笑了。
國慶野炊結(jié)束了，我們期待著下一次野炊……。