通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面已經(jīng)取得了進步和成長。一個好的總結(jié)應該具備全面性,即對所總結(jié)事物的各個方面都進行概括和評價。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,供大家參考借鑒。
化工學院教學工作總結(jié)篇一
生物技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
應用化學專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
化學專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
環(huán)境科學與工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
資源循環(huán)科學與工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
材料成型及控制工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
應用物理學專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
材料科學與工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
飛行器制造工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
車輛工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
材料物理專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
材料化學專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
食品科學與工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
化學工程與工藝專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
輕化工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
環(huán)境工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
安全工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
環(huán)境科學專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
工業(yè)工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
過程裝備與控制工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
能源與動力工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
生物工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
會計學專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
工程管理專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
物流工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
信息資源管理專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
高分子材料與工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
制藥工程專業(yè)學費標準為每生每學年4000元;。
藥物制劑專業(yè)學費標準為每生每學年4000元;。
生物制藥專業(yè)學費標準為每生每學年4000元;。
給排水科學與工程專業(yè)學費標準為每生每學年4000元;。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學費標準為每生每學年4200元;。
市場營銷專業(yè)學費標準為每生每學年4200元;。
金融工程專業(yè)學費標準為每生每學年4200元;。
自動化專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
計算機科學與技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
電子信息工程專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
電氣工程及其自動化專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
信息與計算科學專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
英語專業(yè)學費標準為每生每學年4600元;。
日語專業(yè)學費標準為每生每學年4600元;。
機械設(shè)計制造及其自動化(中外合作辦學)[學費標準待定,以吉林省物價部門最新審核標準收取]。
第六條高職學費標準。
石油煉制技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
飛機機電設(shè)備維修專業(yè)學費標準為每生每學年6000元;。
機械制造與自動化專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
機電一體化技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
模具設(shè)計與制造專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
電氣自動化技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
航空油料專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
飛行器制造技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
航空地面設(shè)備維修專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
汽車營銷與服務專業(yè)學費標準為每生每學年5500元。
化工學院教學工作總結(jié)篇二
____年度,在院黨委的正確領(lǐng)導下,基礎(chǔ)教學部緊緊圍繞學院的建設(shè)和發(fā)展的中心思路,加強政治理論學習,深化科學管理,進一步強化師資隊伍,與時俱進,全面提高了教學質(zhì)量,開創(chuàng)了基礎(chǔ)教學部工作的新局面,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
依據(jù)學院黨委安排,組織部門廣大教職工認真學習了《______重要論述摘編》、《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等文件,進一步提高了本部門全體人員的政治理論素養(yǎng),增強了工作責任心,促進了工作的積極性、自覺性,牢固樹立了教書育人的思想。
教學質(zhì)量是我部一切工作的中心。它既是學院的生存之本、發(fā)展之本,也是我們教師的生存之本、發(fā)展之本。在這一年里,為了保證正常的教學秩序,提高教學質(zhì)量,部門要求教師根據(jù)課程教學大綱,認真制定授課計劃。備課筆記要依據(jù)課程教學大綱,突出講授的重點、難點,教學步驟清晰合理。作業(yè)的布置與批改要及時、要保質(zhì)保量,課堂教學結(jié)束后,應及時書寫教學體會。我部教學管理制度健全,執(zhí)行嚴格,各教研室對每一步工作都作出了基本合理的安排部署,督促教師們按規(guī)定要求執(zhí)行。無論是青年教師,還是老教師,都能認真?zhèn)湔n、超前備課、集體備課。通過集體備課,精心設(shè)計教學目標與教學過程,同時,定期進行備課經(jīng)驗交流,督促全體教師不斷優(yōu)化教案,教師教案規(guī)范,內(nèi)容完整。教師的教學大綱、授課計劃完備,執(zhí)行情況良好。教學大綱、教師日志、試卷、評分標準、試卷分析、考試成績等資料規(guī)范、完整、齊全。從作業(yè)布置及批改的情況上來看,每位教師都布置了相關(guān)作業(yè),都做到了全批全改。教師之間堅持互相聽課制度,從期終檢查的統(tǒng)計來看,許多老師都超額完成了聽課指標。教師調(diào)、停課手續(xù)齊全,人均調(diào)、停課次數(shù)較少。
1、進一步加強教研組工作力度,各教研室的教研活動主題鮮明,記錄真實完整,講求教研活動的成效及質(zhì)量,教研活動嚴格時間及出勤,教研內(nèi)容貼近學科教學及學生,言之有物,避免形式化,隨意性。
2、組織中青年骨干教師到無錫職業(yè)技術(shù)學院參觀學習,收到了溝通、交流、借鑒的良好效果。
部門認真貫徹執(zhí)行國家教育法規(guī)和黨的教育方針,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度和工作紀律,建立穩(wěn)定有序的教學工作和管理工作秩序,保持廣大教職工思想穩(wěn)定,全方位確保防火防盜防人身和財產(chǎn)等各方面安全,各項工作均取得較好成績。積極開展工會活動和踴躍參加省市級體育比賽。承擔韓國班教學任務,提高了韓國學生的漢語口語表達能力。繼續(xù)做好普通話培訓與測試工作。
1、基礎(chǔ)教學部一年來取得的成績是在院黨委、院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、關(guān)懷、支持下取得的。實踐證明,院領(lǐng)導對我們工作的理解與關(guān)懷是我們做好工作的重要保證。同時,我們在工作中得到了全體教師的支持,是我們做好工作的重要因素。當然,作為基礎(chǔ)教學部的領(lǐng)導班子,是團結(jié)的,思想是解放的,與時俱進的,工作是開拓創(chuàng)新的。
2、一年來我們在工作中也存在一些不足與問題
在教師的教風上,我們還做的不夠,還有工作需要我們腳踏實地地去做。我們的教師要站在當今社會信息教育的平臺上,更新教育觀念,抓住育人為本這一現(xiàn)代教育理念。
總之,____年是緊張的一年、充實的一年,同時也是取得進展的一年。我們堅信,在院黨委的正確領(lǐng)導下,我們有信心、有能力把工作抓實抓好,在工作中開拓創(chuàng)新,在教學實踐中創(chuàng)優(yōu),使工作在新的一年更上一層樓!
化工學院教學工作總結(jié)篇三
我叫__,女,__年__月出生,漢族,本科文化,20__年8月參加工作,現(xiàn)任__。
在醫(yī)院領(lǐng)導或負責醫(yī)生的領(lǐng)導下,分工負責本業(yè)務的診療工作,遇到問題與臨床醫(yī)生共同研究,不斷提高心電圖的診斷符合率,嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,掌握分管儀器的工作原理,性能,使用方法和注意事項,做好儀器的維護保養(yǎng)和定期校正工作,任勞任怨,踏實肯干,創(chuàng)新方法,創(chuàng)新思路,默默無聞,埋頭苦干,圓滿完成上級領(lǐng)導交給的各項工作任務,多次受到監(jiān)獄領(lǐng)導的表揚,作為監(jiān)獄工作者,面對紛繁復雜的社會,我常懷律己之心,常思貪欲之害,常修為政之德,始終堅持職業(yè)情操,保持清醒的政治頭腦。
自參加工作以來,我始終立足本職工作,盡職盡責,履行一名監(jiān)獄工作者的光榮使命。在搞好本職工作的同時,我認真學習監(jiān)獄管理業(yè)務知識,以及有關(guān)法律法規(guī)和監(jiān)獄各項政策,為切實做好本職工作打下了堅實的基礎(chǔ);積極參加監(jiān)獄系統(tǒng)組織開展的各項政治學習活動,提高自身的法治水平和文化素質(zhì),增強政治理論水平和執(zhí)政能力。
強化思想道德和政治素質(zhì)方面的修養(yǎng),深入學習黨的政策,堅持與時俱進和以人為本,并以實際行動踐行社會主義法治理念,政治立場堅定,思想和政治理論水平較高。
在具體工作中,我堅持貫徹落實“首要標準”,主動吸收社會化元素和科技力量,激發(fā)教育改造的原創(chuàng)力、生命力,在實踐中積極探求監(jiān)獄工作的客觀規(guī)律,充分發(fā)揮主觀能動性,著力創(chuàng)新手段和方法,切實樹立開放、科學的管理思維,拓展工作視野,提升工作水平。
加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言,的問題是要加強業(yè)務知識的學習,以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學習掌握,一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,夯實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人,認認真真工作,為監(jiān)獄的事業(yè)做出自己應有的貢獻。
化工學院教學工作總結(jié)篇四
在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下,按照學校各職能部門的指導和管理,在兄弟院(部)的積極支持下,依靠全體教職工生,較好地完成了2013年工作任務,總結(jié)如下:
深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神,不斷提高思想覺悟和理論水平。
2013年11月9日至12日,中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議在北京召開?;W院黨總支組織黨員、教師和學生黨員收看十八屆三中全會直播及相關(guān)解讀,做好宣傳學習報道;及時安排黨政領(lǐng)導學習十八屆三中全會公報,并交流學習心得體會;時刻關(guān)注新聞報道,了解最新進展。大會勝利閉幕后,黨總支及時安排相關(guān)學習活動,及時傳達學校黨委學習要求,采取自學與集體學習相結(jié)合、個人交流與民主生活會交流等形式深入學習貫徹十八屆三中全會精神,不斷提高思想覺悟和理論水平,并以此為指導,提高管理水平和質(zhì)量。
二.加強領(lǐng)導班子自身建設(shè),形成“思想硬、團結(jié)緊、作風正”的領(lǐng)導集體。
方式廣泛聽取教職工生對教學運行管理、學生管理等方方面面的意見。
和建議,并主動接受監(jiān)督,使管理處于陽光下,形成“思想硬、團結(jié)。
緊、作風正”的領(lǐng)導集體。
三.、扎實推進“本科教學工程”建設(shè)和學科建設(shè),科研工作取。
得重大進展。
學院扎實推進“本科教學工程”建設(shè),進一步加強了應用化學重點。
學科、省級實驗教學示范中心、精品課程、教學團隊的建設(shè)力度。聽。
取了省級、校級“本科教學工程”、“質(zhì)量工程”項目建設(shè)的項目負。
責人建設(shè)進展匯報,并就相關(guān)項目建設(shè)提出了具體要求。各項目組按。
照學校、學院的要求建立了項目的二級宣傳網(wǎng)站,及時更新內(nèi)容,宣。
傳報道建設(shè)成效。學院以此為平臺,鍛煉隊伍,提高水平,不斷提高。
教學質(zhì)量。
學院進一步凝練了學科方向,加強省級重點學科建設(shè)構(gòu)建學科平。
臺,召開了多次學科建設(shè)研討會,對重點學科的建設(shè)提出了目標、措。
養(yǎng),采取了一系列措施促進學科帶頭人的成長和團隊的形成、穩(wěn)定。
四、加強日常教學管理,教學活動有序開展。
進一步鞏固教學工作中心地位,強化教學基本建設(shè)。規(guī)范教學管。
理,保障教學質(zhì)量。在加強教職工生對學校管理規(guī)章制度的學習的基。
礎(chǔ)上,根據(jù)本部門特點,進一步加強部門制度建設(shè),逐步實現(xiàn)“有章。
可循,有章必循,執(zhí)章必嚴,違章必究”。加強日常管理,嚴格執(zhí)行。
教學管理規(guī)章制度,按本科評估要求規(guī)范理論教學管理、實踐教學管。
理、考試管理等環(huán)節(jié)。開展中青年教師業(yè)務技能訓練等活動,不斷提。
高教學業(yè)務水平和能力。
五、加強學生管理工作,開展豐富多彩的文體活動。
加強學生管理工作,保證良好的教學秩序。開展豐富多彩的文體活動,豐富學生的課余生活,全年共計開展各類文體活動近20項,緩解了學生學習壓力,促進了學生的身心健康。
在2013年的各項工作開展過程中,也出現(xiàn)了較多的問題,表現(xiàn)在就業(yè)工作抓而無果上,表現(xiàn)在個別教師業(yè)務學習效果不佳上,表現(xiàn)在對個別老師、學生關(guān)心不夠上,表現(xiàn)在工作方法上,等等。我們對此有深刻地認識和反省?;W院將繼續(xù)依靠全院師生解決好發(fā)展過程中的問題,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,迎難而上。
化工學院將按照學校2014年工作意見,扎扎實實做好各項工作,完成好各項任務。
我們堅信,在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下,化工學院各項工作會有更大的提升,化工學院會取得更大的發(fā)展。
化工學院教學工作總結(jié)篇五
緊張而忙碌的.一學期又結(jié)束了。面臨學期末,回顧自己本學期的教學,現(xiàn)在作以下方面的總結(jié)。
本學期我擔任14春護理班的《病理學基礎(chǔ)》及《護理學基礎(chǔ)》兩門學科的教學。本學期班上共有12名學生,是近幾年以來人數(shù)最少的一屆。因為學生都是還未畢業(yè)的初三學生,而且文化基礎(chǔ)薄弱,學習自覺性差,紀律自由散漫,但是性格活潑好動,動手能力強,比較容積接收新鮮事物。經(jīng)過師生上一學期的共同努力,學生們的學習勁頭有了明顯的提高,學習氛圍也越來越濃厚;并且,通過理論知識的學習,以及醫(yī)學理念的灌輸與熏陶,學生們的“救死扶傷”的人生觀逐漸形成,“白衣天使”的思想與精神也逐步形成,為以后的學習和進步奠定了基礎(chǔ)。
《病理學基礎(chǔ)》與《護理學基礎(chǔ)》是護理專業(yè)的非常重要的基礎(chǔ)學科之一。尤其是《病理學基礎(chǔ)》這門學科,內(nèi)容枯躁而且單調(diào)、抽象,內(nèi)在的病理學現(xiàn)象主要通過老師的講解和描述引導學生去聯(lián)系和理解,專業(yè)性強?!蹲o理學基礎(chǔ)》實操性很強,要通過學習和實訓讓學生熟練掌握《常規(guī)50項護理技能操作技術(shù)》可是由于學校的教學條件有限,不能進行相關(guān)的實訓練習,學生的學習有了一定的限制和局限性。并且因?qū)W校和十堰市衛(wèi)生學校聯(lián)辦,學生們下學期就要赴聯(lián)辦學校學習,《護理學基礎(chǔ)》只完成了一學期的教學任務。為了彌補這些缺陷,我盡可能的查閱各方面的資料,搜集各種的病例,引導學生做案例分析;并且讓學生通過手機、網(wǎng)絡(luò)進行百度,多了解常見的每種疾病的病理學變化,多看規(guī)范的護理技術(shù)操作視頻,勤加練習促使自己掌握已學的各項操作技能。
我不僅重視理論講授,也注重有機調(diào)整教學方法和手段,盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論,通過多種教具形象直觀的展示、用風趣易懂的語言來講解。每次的教學內(nèi)容,我都有機結(jié)合課本的理論知識,并且緊密聯(lián)系臨床的工作實情,讓學生的“學”為工作崗位上的“用”而服務。
雖然教學在認真積極的進行,但由于個人的知識及能力有限,導致教學效果和成績不十分理想。很多學生反映專業(yè)知識深、難,又沒有實訓練習,不能動手操作。因此,我在教學中不斷總結(jié)不斷改進。也許受學生過少的影響,本學期的積極性與往年相比,有了一點點退步,課堂氣氛的凝重,又不同程度的影響了教學效率。還好及時的調(diào)整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識到:教師,應該無論在什么時候,都能向?qū)W生傳遞積極、向上的正能力。
“路漫漫其修遠兮”。以后的路任重而道遠,我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,不斷加強自身的學習,提高個人的操作技能和水平,爭取培養(yǎng)出優(yōu)秀的“白衣天使”!
化工學院教學工作總結(jié)篇六
為了保證新學期教學工作的順利開展和教學秩序的正常運行,規(guī)范學校教學管理、提高教學質(zhì)量,保證本學期教學工作的平穩(wěn)有序和教學秩序的正常運行,加強教學質(zhì)量監(jiān)督,按照教務處《關(guān)于做好20xx年下學期期初教學檢查工作的通知》,于本學期9月日對數(shù)學組開展了期初教學檢查自查工作。在系部領(lǐng)導的高度重視和各教研組以及各位老師的通力配合下,我組本學期期初教學檢查工作順利開展。整體檢查情況良好,為本學期的教學工作做好了充分準備現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
為了全面檢查新學期我校各項教學工作的運行情況,充分了解各位教師的教學常規(guī)工作、教學水平與教學質(zhì)量,完善教學管理,不斷提高教學質(zhì)量,確保期初教學工作的順利進行。
(一)周密部署,嚴密組織,為教學檢查工作順利開展提供有力保障。
學期初,教務處制定了《關(guān)于開展20xx年期初教學檢查的通知》,《通知》中明確了此次教學檢查的組織、檢查方式、時間安排、內(nèi)容及要求,并明確了各項檢查材料的報送時間為9月x日。
按照期初教學檢查通知的要求,在王平主任的指導下,對我組的開學情況進行了專項檢查工作。檢查全面有序,將檢查情況如實記錄,客觀公正的反映了教師教學準備的實際情況。
為落實學校教學教研工作計劃,督促任課教師的常規(guī)工作的有序、有效實施,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改正,更好提高教學質(zhì)量。今天上午根據(jù)學校的安排,教研組對教師備課,學生作業(yè)本、聽課簿進行了檢查,從檢查的情況來看,教師能按進度備好課,上好課,作業(yè)次數(shù)也能跟上進度,作業(yè)有不同題型設(shè)計,作業(yè)量適當,既能達到訓練目的,又不增加學生的課業(yè)負擔。對學生的學習都能得到很好的提高和發(fā)展。教師能堅持聽課,聽評課數(shù)量足,聽課記錄有邊評有總評。
1、備課情況。
(1)大多數(shù)教師教案能根據(jù)學情,課型,重點突出,教學環(huán)節(jié)清晰合理,富有針對性和實用性。每課時批注多增加教學環(huán)節(jié)多,當堂達標題數(shù)量多質(zhì)量高能緊扣教學目標設(shè)計形式多樣的鞏固練習題。
(2)大部分的教師能精心準備,認真撰寫,數(shù)量足夠,大多數(shù)教師能先周備課。
(3)某些教師的教案批注多,增加遺漏環(huán)節(jié)多、鞏固練習形式多樣。
2、作業(yè)布置與批改:
(1)作業(yè)布置有廣度:大多數(shù)教師能踐行作業(yè)布置的具體要求,做到“堂堂有作業(yè),課課有練習”。有一部分教師還從時間,類型,要求等不同層面上做“細活”。
(2)設(shè)置作業(yè)有維度:多數(shù)教師能根據(jù)學情與教材特點,從夯實基礎(chǔ),落實目標,提高能力,發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā),自設(shè)了形式多樣,富有成效的綜合作業(yè)。
(3)批改作業(yè)有實效:教師們都能及時,認真,細致,準確地批改作業(yè),做到:符號規(guī)范,反饋及時,重視矯正。充分發(fā)揮評價的激勵作用。
3、聽評課。
各教師能堅持聽課、評課交流活動,聽課節(jié)數(shù)足,聽課簿記錄有總評。
(1)學生作業(yè)本保潔不好,紙頁不整齊。
(2)個別老師批改作業(yè)不夠認真、嚴謹。
(3)建議老師加強對學困生多采用面批形式。
(4)個別班級的作業(yè)缺乏精心設(shè)計。
(1)有漏寫環(huán)節(jié)的請及時補充。
(2)教案課前要有修改,課后要有反思,每次上完課要認真反思總結(jié),以改進自己的教學,為今后自己更好的教學積累一筆財富。
(3)對待工作檢查要保持良好的心態(tài),不足的就整改。
(4)發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)有錯誤時,圈出來或劃出來,讓學生訂正后再批。
希望各位老師能從這次檢查總結(jié)中找到自己的不足,反思自我,爭取在教學中能克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點,讓自己的課堂生動有效,作業(yè)規(guī)范實效,學生樂學高效。很好地提高各科教學質(zhì)量,出色完成教學任務。
化工學院教學工作總結(jié)篇七
今天,我院第七屆第三次教職工暨工會會員代表大會在這里隆重召開,受大會主席團委托,現(xiàn)在我向大會作教學工作報告,請予審議。
過去的一年,是我院深入學習貫徹科學發(fā)展觀,全面落實《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認真執(zhí)行省教育廳和學院制定的各項政策,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力,深化教育教學改革,加強校企合作,探索人才培養(yǎng)模式改革,突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認真實施“教育規(guī)范管理年”,提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校,譜寫新篇章的一年。
(一)以市場需求為導向,加強專業(yè)建設(shè)
20xx年我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校,材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認定為20xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”(教高函〔20xx〕18號)重點建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“20xx年江西省高校特色專業(yè)”。20xx年申報獲批機電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運3個專業(yè)。20xx年加強了如何制定“以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案”的培訓,使教師對以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標準有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進行重點建設(shè)。
(二)堅持產(chǎn)學結(jié)合,增強社會服務功能,科研成果不斷增加
積極探索校企合作開放式的辦學模式,拓寬校企合作渠道,形成優(yōu)勢互補、產(chǎn)學互動辦學的機制,增強學院服務社會的功能。
20xx年學院與中國建材集團正式簽署合作協(xié)議,成為中國建材集團高技能人才培訓中心,形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體,標志著學院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進展。
學院領(lǐng)導非常重視校企合作工作,單津輝院長帶頭率電子學院骨干教師,親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
20xx年電子學院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議,在人才培養(yǎng)模式、實訓基地建設(shè)、師資培訓、課程開發(fā)等方面達成了合作共識;與廣東國光電器股份有限公司進行了“訂單”培養(yǎng)校企合作,在06級電子(高級工)班中,精心挑選75名同學組建了“國光班”,并派送這些同學下廠進行頂崗實習。
旅游經(jīng)貿(mào)學院根據(jù)專業(yè)特點,拓寬校企合作渠道,加強了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實習基地建設(shè),先后與浙江遠洲集團旗下的九江遠洲國際大酒店、寧波遠洲國際大酒店、寧海遠洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議,分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學生前往以上各單位頂崗實習,取得了良好的效果,學生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外,20xx年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓合作,共同承擔了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓,并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風景設(shè)計工作室,實施一站式教學,創(chuàng)新了我院校企合作模式和學生頂崗實習基地建設(shè)模式。
學院積極為社會服務,承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學”、“心理學”培訓班、江西省中等職業(yè)學校骨干教師培訓、技工院校師資培訓等培訓工作,取得了良好的社會效益。
為激勵廣大教職工開展教研活動,積極參與教學改革項目的研究工作,學院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理條例,20xx年我院教師在各類學術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇,其中國家級核心刊物20篇,出版論著、專著48部,申報省級教改課題12項,申報院級教改課題21項,教學改革項目立項研究、應用和推廣工作有了新的進展。
化工學院教學工作總結(jié)篇八
目前所在:
清遠。
年齡:
27。
籍貫:
湖北。
國籍:
中國。
婚否:
未婚。
民族:
漢族。
身高:
158cm。
體重:
簡歷求職意向。
求職職位:
銷售助理:銷售主管,美容顧問/化妝:咨詢師/顧問,小學教師:
工作經(jīng)驗/年:
4
專業(yè)職稱:
中級。
工作類型:
均可。
就職時間:
一個星期。
期望薪資:
3500--5000。
求職地區(qū):
廣東省,廣州,清遠。
工作履歷。
公司性質(zhì):
私營企業(yè)所屬行業(yè):其他行業(yè)。
擔任職位:
經(jīng)理助理。
工作描述:
離職原因:
化工研發(fā)個人求職簡歷表格。
公司性質(zhì):
私營企業(yè)所屬行業(yè):專業(yè)服務(咨詢,翻譯,獵頭)。
擔任職位:
專業(yè)咨詢顧問。
工作描述:
1、主要負責人事軟件銷售(其中包含尋找客戶、聯(lián)系客戶、上門拜訪客戶、給客戶做產(chǎn)品演示及售后服務).2、其次收集客戶意見及建議,將有效意見及建議效反饋給技術(shù)部進一步完善公司產(chǎn)品.
離職原因:
公司性質(zhì):
民營企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓/院校。
擔任職位:
咨詢師/班主任。
工作描述:
離職原因:
有機化工求職簡歷表格。
教育簡歷。
畢業(yè)學校:
最高學歷:
本科獲得學位:。
畢業(yè)時間:
所學專業(yè):
計算機科學與技術(shù)。
第二專業(yè):
無
學校(機構(gòu))。
所學專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
計算機科學與技術(shù)。
畢業(yè)證。
-
北大青鳥授權(quán)培訓中心。
accp(課程)。
初級程序員。
-
語言能力。
外語:
英語一般。
粵語水平:
良好。
第二外語:
無
國語水平:
優(yōu)秀。
簡歷自我評價。
1、熟練運用各種辦公軟件進行公司日常工作。2、擅長與各類客戶交流協(xié)調(diào)合作關(guān)系,具有4年在公司從事銷售、部門管理和項目管理的工作經(jīng)驗。
化工學院教學工作總結(jié)篇九
在這一年里,得到省教育廳等各上級主管部門的關(guān)懷、指引下,在我院各級領(lǐng)導的關(guān)心、領(lǐng)導下,在各相關(guān)兄弟部門的大力協(xié)助下,我院外事工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視:首先是省教育廳、省人民政府外事辦公室等各上級主管部門的重視。一年以來,各上級主管部門不僅在政策上為我院外事工作指導,還對我院的外事工作大力支持。其次是我院各級黨政領(lǐng)導的重視。深化內(nèi)部管理體制改革一年多以來,我院外事管理隊伍日臻成熟,外事干部隊伍的業(yè)務水平和工作能力不斷得到加強,各系、部、處、附院積極配合,形成了一級對一級負責,齊抓共管的新局面。
團赴泰國舉辦留學中國教育展,受到了泰國公主的接見,極大的擴大了我院在泰國及東南亞地區(qū)的影響。
三、加強合作辦學:年以來,我院不僅與我院已有的友好姊妹學校如:加拿大溫哥華國際中醫(yī)學院、美國加洲育英學院、日本東洋文化技療學院、臺灣寶仁基督書院(臺灣大葉大學成教學院)、美國加洲圣克魯斯五系中醫(yī)學院、美國華佗國際中醫(yī)學院、澳大利亞悉尼國際中醫(yī)學院、馬來西亞德信綜合醫(yī)院、日本日中友好各務原協(xié)會、韓國韓瑞大學校等繼續(xù)加強聯(lián)系。
國際學術(shù)會議、國際醫(yī)療活動及參觀訪問等達二十五人次以上。如我院代表團赴韓國、我院外事工作人員赴泰國、我院教師、醫(yī)師赴法國、瑞典、加拿大、美國、也門等國或地區(qū)的成功訪問,不僅進一步加強了我院與國外友好院校的聯(lián)系與合作,還開拓了我院領(lǐng)導及外事工作人員、教師的視野,有助于對我院進一步發(fā)展對外交流,組織外事工作。
五、積極培養(yǎng)對外交流的儲備人才:在學院外事辦的組織、協(xié)助下,第一附屬醫(yī)院舉辦了首屆專業(yè)英語培訓班,培養(yǎng)了一批能基本勝任對外教學的醫(yī)師隊伍;同時,為擴大與韓國韓瑞大學的交流與合作,學院外事辦專門舉辦了韓語輔修班,首批招生45名,取得了良好的效果,在學生和教師中引起了很大的反響。
六、增加了外事收入:2009年,我院外事收入大幅度增加,共為我院創(chuàng)收人民幣近30萬元,比上一年增長了近20萬元,基本實現(xiàn)了年前目標。
總之,近一年以來,我院外事工作出現(xiàn)了可喜的新局面,也取得了一定的新成績,這是我院全體外事工作人員努力的成果,更是與各級領(lǐng)導的關(guān)懷、重視分不開的。我們期盼著在新的一年中,各級領(lǐng)導繼續(xù)關(guān)心、扶持我院外事工作,我院全體外事工作人員繼續(xù)齊心協(xié)力,努力把我院外事工作推向更新的高度!
化工學院教學工作總結(jié)篇十
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在我院的教學工作中,各位任課教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,良好的完成了本學期的教學工作。即使在北京市突發(fā)“非典”疫情時,所有任課教師及時按照學校的要求,調(diào)整了教學班級和教學計劃,無一人、無一堂課無故缺勤。在教學評分中,除兩位教師被評為中以外,全部達到了優(yōu)和良。其中優(yōu)秀率為46.2%,居全校各院之首。各位班主任與學生及時保持聯(lián)系和溝通,尤其是大一的班主任,主動與北區(qū)的學生保持電話聯(lián)系,或到北區(qū)探望學生,以穩(wěn)定學生的情緒,保證了學校教學工作的正常進行。
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院所中,我院就占了“國二獎”的九分之一;同時,我院教授入選中國科學院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就,極大的鼓舞了同學們對專業(yè)的愛好,增強了同學們的自信心和自豪感,對于培養(yǎng)同學們愛校、愛院有很大的幫助。同時介紹了我校即將開展的優(yōu)秀生培養(yǎng)計劃,對學生的學習積極性也有了很大的促進作用。黨總支副書記結(jié)合國內(nèi)外教學研究的發(fā)展,向同學們介紹了人才培養(yǎng)與大學學習的關(guān)系,并介紹了今年的就業(yè)形勢和考研的情況,讓同學們了解到,一方面我校、我院畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率比較高,但也存在著不少的困難學生,尤其是一些沒有拿到“三證”的同學。因此,為了保證同學們自身的成才和未來的成長,必須從現(xiàn)在開始努力。期未考試前后,我院又分別與各專業(yè)的同學代表進行了教學工作的座談,對目前教學工作所存在的問題、同學對任課教師的反映進行了深入的調(diào)查,對包括“雙語教學”在內(nèi)的一系列教學改革工作,聽取了同學的意見。并及時向同學強調(diào)了考試紀律。二、教學與科研的互動要構(gòu)建一個研究型的大學,必須有高水平的科研隊伍和高水平的教學隊伍??蒲信c教學之間需要建立一個良好的互動關(guān)系,才能保障教學水平的不斷提高和教師層次的上升,才能不斷涌現(xiàn)出“教學名師”。
“科研是源、教學是流”,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。只有源頭的不斷創(chuàng)新,才可能產(chǎn)生教學上的不斷改革、進步的動力。教學內(nèi)容、教學體系、師資隊伍的建設(shè)都離不開科研水平的提高。
作為一個科研大院,我院在科研與教學的互動上取得了較大的成績,這體現(xiàn)在以下幾個方面:
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1.教學管理上加大對教學的支持在教學管理上,我院依托于較強的科研力量,對教學工作提供了大量的支持。為保證教學工作的順利、良好的開展,我院每年都從科研創(chuàng)收中向教學一線提供40萬元左右的補貼,分別用于實驗室條件的改善、教師辦公條件的改善、學生工作及學生活動經(jīng)費、教師生活條件的改善、以及對公共課考試成績達到全校前三名的班級及個人的獎勵等。這些補助和獎勵措施極大的提高了教師和同學的積極性,對于提高我院的專業(yè)教學水平起到了重要的作用。同時,在我院還一直強調(diào)教師上崗時,其教學工作的好壞是一個重要的指標;在職稱晉升時,更是強調(diào)是否承擔過一線教學任務。這些管理制度和任課教師收入的提高,有效的緩解了幾年來我院一直存在的教學與科研的矛盾。同時,我院還積極鼓勵從事教學工作的教師,要投入的科研中來,通過科研水平的提高,開闊知識面,以更好的服務于教學。我院通過各種方式,鼓動和幫助一些長期從事教學的教師,參與科研項目和學歷學位的提升中來。以化工原理教研室為例,通過幾年的不懈努力,目前化工原理教研組將計算機控制與采樣技術(shù)應用到實驗教學中文秘家園,不斷改進實驗設(shè)備和裝置,每年向國內(nèi)各高校輸出實驗裝置,在國內(nèi)享有很高的知名度。今年,該教研組主持了國家自然科學基金、863、北京市科技新星計劃等一系列國家級和省部級縱向科研項目,以及大量的橫向科研課題,科研到款逾百萬元;教研組成員還作為主要技術(shù)骨干,參加了其他教師所主持國家自然科學基金、863及其他攻關(guān)項目等科研工作中。在畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題上,我院也一直堅持真題真做,使同學能在大學階段參加一些國家重點的科研項目。另外,希望本文對您有所幫助!
在“非典”期間,我院化工原理教研組的杜俊祺老師,把自己通過科研所產(chǎn)生的殺毒技術(shù)貢獻出來,為學校捐獻了大量的活性氧殺毒劑,用于各個教學場地的消毒,也為保證教學工作的正常進行提供了很大的幫助。
2.教學內(nèi)容上融入最新的科研成果教學內(nèi)容的選擇,直接影響著學生學習的興趣和專業(yè)知識體系的構(gòu)筑。將最新的科研成果融入到教學內(nèi)容中,不僅可以大大提高學生的學習興趣,也可以通過案例分析,從而使學生了解本學科的應用,對構(gòu)筑學生的專業(yè)知識體系有著極大的幫助。課程教材《化工過程分析與合成》中,作為一門近年來整合較大的課程,不僅融入了人工智能、dcs控制、換熱網(wǎng)絡(luò)綜合等內(nèi)容,而且還將我院施寶昌教授的研究成果“相對費用函數(shù)法用于分離序列的綜合”列了教材內(nèi)容中,還將畢立群、朱群雄等人的研究成果提練為工業(yè)案例,在教學過程中得到了學生和國內(nèi)同行的好評。
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程中,從基本的原理和知識逐漸入手,到專業(yè)課階段開始漸漸地接觸到化學工程與工藝的原理及應用方法,并在《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》中,了解到這些原理和方法可以應用于什么樣的領(lǐng)域,并最終在畢業(yè)設(shè)計階段,真正地投入到科研中去,用自己所學的基本知識和原理,針對實際問題進行分析,從而形成了一整套的知識體系。
化工學院教學工作總結(jié)篇十一
近段時間,在學校領(lǐng)導的正確指導和全體師生的共同努力下,科創(chuàng)的實作教學工作取得了階段性成果,通過實作教學使學生在掌握理論知識的基礎(chǔ)上,并較為系統(tǒng)的綜合了專業(yè)技能。1月20—21日,科創(chuàng)各二級學院的實作教學工作總結(jié)會議陸續(xù)召開。
副校長田xx以及教務處、質(zhì)管中心、督查處、各二級學院相關(guān)負責人組成考評組,對本期實作教學工作進行了考評。
總結(jié)會現(xiàn)場,各二級學院相關(guān)負責人就實作教學組織與實施,過程管理與驗收考核,取得的成績與存在的困難,意見和建議四個方面進行總結(jié)??荚u組認真聽取了總結(jié)陳述,并結(jié)合實作教學的基本要求提出相關(guān)問題,二級學院負責人一一進行了詳細回答。
隨后,考評組一行來到作品展示區(qū),仔細查閱了實作過程管理資料,觀摩了學生實作作品展,并提出修改意見和建議。展廳現(xiàn)場,各位領(lǐng)導還詳細詢問了學生實作學習的基本情況,希望同學們繼續(xù)努力,把作品做到精益求精,真正成為產(chǎn)品,并創(chuàng)造價值。
田xx副校長作總結(jié),她說:“本期長達一個月的實作教學,校領(lǐng)導高度重視,各二級學院認真負責,同學們表示收獲頗多”。田副校長希望各二級學院在思想上進一步重視,觀念上進一步創(chuàng)新,管理上更加科學,行動上更加迅速、果斷,加大宣傳力度,把實作、產(chǎn)品和畢業(yè)設(shè)計有機結(jié)合起來,提高畢業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次。她同時希望各二級學院狠抓實作教學,高職改革,把我們的學生打造成為即懂理論知識,又會實踐操作的高級技能型人才。
化工學院教學工作總結(jié)篇十二
第一條為規(guī)范我校今年招生工作,依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等法律法規(guī)以及教育部有關(guān)規(guī)定,特制定本章程。
第二條本章程適用于我校今年普通高等教育的本科、???高職)層次招生工作。
第三條學校全稱:吉林化工學院。
辦學類型:普通高等學校。
學校性質(zhì):公辦。
招生層次:本科、???高職)。
第四條學校主校區(qū)地址:吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)承德街(路)45號。
雙吉校區(qū)地址:吉林省吉林市經(jīng)開區(qū)雙吉街。
化工學院教學工作總結(jié)篇十三
____年已經(jīng)過去。為進一步提高自身素質(zhì)、改進工作,找出工作和學習中的經(jīng)驗和教訓,下面把上年度各方面的工作做一簡單回顧。
在過去一年里,能夠積極參加各類政治學習,認真學習時事政治,關(guān)心國家大事,樹立______。努力提高自身的`政治素質(zhì)。在思想上嚴于律己,為政清廉。
在工作中能夠積極配合學院領(lǐng)導班子、各科室和教師們做好各項工作,團結(jié)協(xié)作,尊重不同意見,認真貫徹執(zhí)行民主集中制,服從并執(zhí)行學校和學院制定的各項政策和決議。
根據(jù)學院工作安排,本人今年主要分管____學院日常教學管理工作。本年度具體完成了以下幾項主要工作:負責修訂____學院教學計劃并實施;組織制訂____學院學生學籍管理辦法;負責制訂____學院管理規(guī)章(初稿);組織____學院學生暑期培訓工作;組織____學院學生下學期實訓準備工作;負責____學院日常教學管理工作;完成上級交辦的其它相關(guān)工作。各項工作完成效果良好。
在自己的本職崗位上,能夠樹立服務意識,對待每一項工作,能夠認真履行職責,做到一絲不茍。保持謙虛、謹慎和務實的工作作風。遵紀守法,清正廉潔,以身作則,自覺接受領(lǐng)導和群眾的監(jiān)督。做到自省、自警、自重。
在業(yè)務方面,完成教改項目1項,省級鑒定科研成果1項,發(fā)表核心期刊論文1篇,主編并正式出版教材2部,獲得廳級與校級獎勵各1項。本年度累計完成各項教學工作量318學時。在教學工作中,嚴格要求自己,認真對待每個教學環(huán)節(jié)。
盡管在工作中取得了一些成績,具備一定的求實創(chuàng)新、開拓進取精神,但仍然存在一些不足之處,力爭在今后的工作中努力改進。
化工學院教學工作總結(jié)篇十四
一年來,我院教職工牢固樹立了以生為本、以教學為中心的理念,把搞好教學工作、提高教學質(zhì)量、以科研帶動教學、服務社會、促進學生健康成長、建設(shè)好xx學院作為自己工作的出發(fā)點和最終歸宿。
xxx學院是一個新成立的學院,是一個年輕的學院,針對學院的院情、學情,全院上下充分認識到,高等教育已由外延拓展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升發(fā)展,教育要提升核心競爭力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,因此在學院教學管理中我們著力樹立質(zhì)量意識,緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展不放松,確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,使學院能培養(yǎng)出社會需要的高質(zhì)量應用型人才?,F(xiàn)將一年來的教學工作小結(jié)如下:
xxx學院現(xiàn)有5個專業(yè),都是20xx年以后新辦的專業(yè),應用性、實踐性較強,師資力量比較緊缺,有些教師一個學期的課時超過xx學時,有不少人的教學課程有xx門,教學任務十分繁重。師資的緊缺使我們在教學中面臨著諸多的困難。但我們通過嚴格規(guī)范的管理和精細化的工作,充分調(diào)動教師的積極性,加強與地方新聞單位的合作,聘請高水平的校外教師,克服困難,從而保證了學院教學工作平穩(wěn)正常地運行。平時加強了教學督導和檢查,學院領(lǐng)導能經(jīng)常深入教學一線聽課和調(diào)研,及時發(fā)現(xiàn)和解決教學運行中存在的問題,一年來,學院領(lǐng)導平均聽課達到8次,教學督導達到6次。一年來沒有出現(xiàn)教學事故,學生對教學的滿意度和認可度較高。這充分反映了學院教師的具有較強的責任意識和擔當精神。
學院的專業(yè)大都是新辦的,師資隊伍和學術(shù)隊伍也都比較年輕,高職稱、高學歷教師和博士的數(shù)量較少,省、校兩級學科帶頭人、骨干教師也較少。因此,在師資隊伍建設(shè)中,著力加強人才的引進和培養(yǎng),尤其加強對青年教師的培養(yǎng),力爭使師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)日趨合理化。一年來,采取的主要措施有:
1、積極引進人才,今年成功引進碩士研究生3名,初步緩解了師資緊張的現(xiàn)狀。同時,今年3名在職攻讀博士研究生教師,學成返校工作,極大地改善了我院的學歷結(jié)構(gòu)。
2、通過培訓進修、學術(shù)交流、項目研究等方式培養(yǎng)教師骨干。今年派出xxx老師、xxx老師到廣州外語外貿(mào)大學學習、xxx老師到美國學習。
3、做好新進教師教學能力的.培養(yǎng)。
4、繼續(xù)深入開展“提素質(zhì)、促改革”教學活動。
積極建設(shè)科研創(chuàng)新團隊、教學團隊,凝聚整體力量,培養(yǎng)整體優(yōu)勢,今年依托新聞學等專業(yè),我院xxx副教授主持的“xxxx”項目,成功入選省普通本科高校xxx項目,獲批經(jīng)費xx萬元,實現(xiàn)了我院在重大教學改革項目的新突破。目前,該計劃正順利實施中。
一年來,按照培養(yǎng)高素質(zhì)應用技術(shù)型人才的總要求,細化人才培養(yǎng)的質(zhì)量目標,調(diào)整和完善課程體系,建立應用型人才培養(yǎng)的實踐教學體系。積極優(yōu)化教育管理,推進素質(zhì)教育,提高了xx學院學生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),推進了學生綜合素質(zhì)的全面提升。一年來,新聞與傳播學院學生在各種攝影、多媒體課件制作、挑戰(zhàn)杯大賽中取得好成績。學生考研率、就業(yè)率、課程及格率都有新的進步。
一年來,學院積極挖掘已有特色和教學資源,進行多層次系列課程的建設(shè)與改革,推動教學內(nèi)容的先進性與創(chuàng)新性,加快網(wǎng)絡(luò)資源的配置與研制,加強教學研究,努力在教改方面取得新突破。本院教師在過去的一年中參與、申報了多項省、校級教學改革項目,教學改革取得了一定成績。成功申報校級教改項目xx項。在今年第xxx屆全國多媒體課件制作大賽中,xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教工科組一等獎,xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教文科組二等獎。其中xxx老師制作的課件《xxx》還榮獲高教文科組最佳技術(shù)獎。
此外,為深入推進教學改革,打造教學工作品牌,提高辦學質(zhì)量,培育傳媒精英人才,學院還面向全院各專業(yè)開設(shè)了xx傳媒實驗班(以下簡稱實驗班),招收了學生20名,學院為每名學生配備了導師,積極開展專業(yè)實訓活動,并邀請了電視臺副臺長xxx、新聞綜合頻道副總監(jiān)xxx等為首期實驗班開設(shè)系列講座,本學期共開設(shè)了5講。
學院組織教師,認真學習省教育廳于20xx年下發(fā)的《關(guān)于在全省普通本科高校開展轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作的通知》,并積極向?qū)W校和省教育廳,提交了《學院轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作方案》。
一年來,我院扎實推進具有傳媒專業(yè)特色的課程——《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等課程與教學團隊建設(shè),力爭在十二五期間建成1-2門省優(yōu)質(zhì)課程,并能獲得更多的教學成果獎。
實踐教學初見成效,xxx專業(yè)的專業(yè)匯報演出比較成功,廣告設(shè)計展覽,dv攝影大賽,計算機大賽及記者節(jié)系列活動,都取得了較好的效果。
在今后的工作中,我們要進一步推進學院教學、科研工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,工作中既要突出重點,又要統(tǒng)籌兼顧;既要抓好工作,又要帶好隊伍;既要立足當前,又要著眼長遠;既要開拓創(chuàng)新,又要注重實效。
1.學生的傳媒職業(yè)意識要加強,要加強學生的傳媒職業(yè)意識教育。
2.師資隊伍整體水平有待提高,教師的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)不合理,高職稱、高學歷教師數(shù)量較少,特別是“雙師型”教師缺乏。
3.學生的學風建設(shè)有待加強,如xxx專業(yè)學生的到課率有時偏低,要加以改善和解決。
4.xxx建設(shè)有待加強。
xxxxx學院。
化工學院教學工作總結(jié)篇十五
落實《xx學院教師教學工作規(guī)范》、《xx學院教師評學暫行辦法》、《xx學院學生上評教實施辦法》、《xx學院教學和教學管理事故認定及處理辦法》、《xx學院考場規(guī)則》、《xx學院學生考試違規(guī)處理辦法》、《xx學院監(jiān)考工作規(guī)范》、《xx學院教師學術(shù)道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學院科研項目管理暫行辦法》、《xx學院優(yōu)秀科研成果獎評審辦法》、《xx學院科研獎勵暫行辦法》等系列規(guī)章制度,規(guī)范教師教學行為、教學評價程序、教科研管理措施,引導師生依規(guī)開展教學科研活動,加強教學的有效性,提高教育教學質(zhì)量。
根據(jù)學院教務處計劃,結(jié)合校區(qū)教學實際,完成教學任務下達、課程安排、教材征訂、教學計劃異動、學籍異動、考試組織等常規(guī)教學管理工作。
學期初,召開教學工作會議,學習了學期工作計劃,總結(jié)了上學期工作,并對本學期學分制改革、課程建設(shè)、科研等工作進行具體部署并提出明確要求。
開展期初、期中、期末教學檢查工作,召開任課教師代表座談會、學生學習代表座談會,征求師生對教學管理、教育教學等方面的'意見建議,及時向分管領(lǐng)導和相關(guān)人員反饋,改進教學工作,使日常教學管理與階段性管理有機結(jié)合。
按計劃開展督導聽課,每學年對中青年教師至少督導聽課1次。每聽一節(jié)課,聽課人對教學情況寫出書面評價,指出優(yōu)點、短點,再由聽課組長匯總,通過交談或電子郵件的形式及時反饋給任課教師,發(fā)揮教學督導作用。
完善并落實教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,學期末安排學生對所有任課老師上評教,上評教結(jié)果顯示教師的教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學手段、教學效果等情況,教師登陸教學平臺查看學生評價,對改進教學工作起到了一定的促進作用。上評教之外,還每班選出10名代表,對教師教學情況進行抽樣調(diào)查,作為上評教的補充。
推進學風建設(shè),在全校范圍進行學習目標、學習態(tài)度、學習方法引導,嚴格考風考紀,加強學生學習過程預警和監(jiān)控,建立學生學業(yè)預警機制,減少學生考試不及格現(xiàn)象。
進一步完善和發(fā)揮教務管理系統(tǒng)功能,教學任務匯總、學生成績錄入、學業(yè)成績管理、畢業(yè)成績打印通過教務系統(tǒng)實現(xiàn),提升了教學管理自動化、信息化水平。
為積極推進學分制改革,順利在20xx年進入專科段的年級實施學分制,學期開學前,邀請教務處李傳銀處長、李鵬副處長對群體任課教師進行學分制改革輔導,使老師們明白了什么是學分制、怎樣實施學分制、學分制下怎樣成為受學生歡迎的教師等問題。
為使學分制改革順利推進,教科研辦公室收集有關(guān)資料,以五年制學前教育人才培養(yǎng)方案為核心,把學分制改革的有關(guān)文件編輯成冊,發(fā)放到每位老師和各班級手中,使老師們有了操作的依據(jù)。
化工學院教學工作總結(jié)篇十六
優(yōu)點:所有教師都符合要求超前四課時,備課內(nèi)容豐富,有拓展內(nèi)容;備課格式都正確;每位教師都能按照要求完成三處的二次備課,且能針對班級學生情況二次備課。
不足:仍有少數(shù)教師的二次備課只流于形式,沒有對課堂的預設(shè),缺乏個人的見解。
優(yōu)點:數(shù)學教師均能按學校要求備足課時,格式規(guī)范,教學目標定位合理,教學流程清楚,有充分的預設(shè),教學方法明確。二次備課詳細并能根據(jù)本班學情進行設(shè)計。
不足:
1.少數(shù)教師的二次備課字數(shù)略少,二次備課流于形式;
2.個別練習課的教學過程較簡單。
建議:怎樣二次備課:
1.抓住重點和突破難點,爭取個性化教學措施;
2.練習的補充或引申拓展。
優(yōu)點:所有教師均能按要求超前備課4課時,能做好二次備課,教案格式符合要求。
不足:部分教師教案的表格不完整,少數(shù)教案表頭不符合要求。
優(yōu)點:均能按要求提前一周備課,符合要求。
不足:1名教師未備課。
所聽的15節(jié)課中,教師課前準備充分,教學目標明確,流程清晰,能啟發(fā)學生積極思考。語文課上能引導學生展開討論交流,培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力;數(shù)學課上,讓學生主動探究知識的規(guī)律,把基本訓練落到實處;英語課上注意對學生啟發(fā)與鼓勵,讓學生在不同的層次上得到較大的提升。
建議:
1.課堂常規(guī)還需要加強訓練,如坐姿、注意力不夠集中、學具的擺放;
2.要體現(xiàn)學生為主體,放手讓學生多交流、多說;
3.教師要有效用激勵性語言來提高學生學習積極性;
4.低年級教師的語言可以兒童化一點;
5.充分理解教材的編排意圖,有效整合教材。
上課表現(xiàn)較好的教師:王銀、王遠航、劉晶、李彬、汪芳、崔云云、王舒。
化工學院教學工作總結(jié)篇十七
生命中走總有些過往叫人恒久難忘,生活中總有些閱歷讓人銘刻于心。
——寫在扉頁。
也許在某些人的眼中,一個半月的實習時光只是歲月長河中的一瞬間,但對于們來說卻是千金難買的寶貴光陰,我十分珍惜這一難得的實習機會,并且注定終身難忘。
我們的實習地點是在山明水秀,人杰地靈的韶關(guān)市翁源縣龍仙鎮(zhèn)第二中學,一個多月的實習,帶給我們許多寶貴的回憶,這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命,成為我們漫漫人生長路中舉足輕重的一部分,成為我們離開象牙塔前所邁出的最初步伐。身份的轉(zhuǎn)變帶來的不僅是形式外表的改變,更是心靈和思想的一次極大飛躍。此時此刻,追思那些依然歷歷在目的時光碎步,我深深地意識到,我長大了,從一棵依傍著大樹成長的幼苗變成了一顆可以為他人遮風擋雨的參天大樹。
我們的實習九月二十三號開始,持續(xù)到十一月九日,除去國慶節(jié)假日,一共六周時間。實習的具體部署如下:以兩人為一個小組,輪流擔任班級的班主任工作;四個人組成一個大組,進行平行班教學。我們小組的組員除了我之外,還有個女同學,叫做盧凡凡,我們共同擔任龍仙二中高一年級七班的班主任,同時擔任高一七班和八班的語文教師。
而實習的內(nèi)容主要分為三個部分:教育見習、教學工作和班主任工作。
在實習開始的第一周,我們便進行了教育見習,主要是到各個班級去聽老師的課。因為上個學期已經(jīng)有了一次見習的經(jīng)歷,所以這次的見習對于我們來說頗有些舉重若輕,駕輕就熟的感覺,不像我們之前那樣茫然,不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來,就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格,不知道如何去評價。經(jīng)過一次實踐的鍛煉之后,懂得了原來聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設(shè)置,也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。也明白了學院安排的提前實習的遠見很是遠見與良苦用心。
十一假期之后,我們的教學工作算是正式開始,教學工作是我們這次實習的重頭戲。上學期在微格教室有過一些訓練,但對于上真正的戰(zhàn)場,我們還是經(jīng)驗不足的,而且到了實習學校后,根據(jù)學校的實際需要,對教學任務做了一定的調(diào)整,這是我們始料未及的特殊情況,。雖然經(jīng)過見習的鍛煉,對于上課要注意那些內(nèi)容有了一定的了解,但是之前備好的課現(xiàn)在完全失去了價值,而且因為我是第一個上課,上的又是相對比較艱深的文言文,所以倍感肩上的壓力與責任十分重大,上好了,就為后面的實習同學開了一個好頭,上不好,可能會直接影響到后面的教學計劃的正常開展。通過和老師的不斷交流,我了解到學生基礎(chǔ)知識比較薄弱的現(xiàn)實情況,并且迅速根據(jù)這個方向來調(diào)整自己的教學思路,放棄了那種求廣求深的精英化道路,裝而從加強學生的基礎(chǔ)積累方面著手,著重培養(yǎng)學生的對于古文的語感以及對于古文字詞的積累,達到因材施教的目的。
我的第一節(jié)課是《離騷》,這雖然不是我人生的第一堂課。但卻是我第一次以比較正規(guī)的教師身份站在講臺上,緊張在所難免,我記得那天的天氣原本帶著點初秋的霜露氣息,但是一節(jié)課下來我竟然汗流浹背,坐在下面聽課的何老師笑著拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:“你比我當初淡定多了,我第一次上講臺,站了足足有十分鐘,一句話也沒說出來?!钡玫搅死蠋煹墓膭詈椭С?,我的心情也安定下來。
《離騷》是一篇相對比較艱澀的`文言文,如果不借助古文注本,和后代學者的一些“正義”之類的文本,我自己也很難從根源上把握住文章的內(nèi)容,更不必提基礎(chǔ)相對薄弱的學生了,為此,我同老師做了一次比較深入的交流溝通之后,決定還是從文章的字詞開始,在疏通文意的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學生去體會抒情主人公的那種懷才不遇的感傷,以及對楚王親近小人的深切擔心以及對祖國的深摯熱愛,一步步引導學生將文本同現(xiàn)實生活中的人文關(guān)懷聯(lián)系起來,在學習知識的同時學習古人的偉大精神品質(zhì)與高尚的情操。
這一節(jié)課是有評課的,建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議。老師說,總的來說,對第一次上講臺的我來說,這堂課還是相當成功的課堂,課堂的氛圍,學生的掌控等方面都做的相當出色。而且對于知識性的東西也講得十分精彩,當時聽了,心里十分高興。當然畢竟是初出茅廬,即便是諸葛孔明現(xiàn)身,也難免要棄城而走,我的課也存在者很多這樣那樣的缺點與不足,首先是過于緊張,開始上課的時候聲音中帶著明顯的顫音,另外一點是,給學生講的還是太少了,要更放寬時間給學生;沒有充分利用好課堂的生成,主要以教師的講授為主導,對于知識性的把握全面是一個好的方面,但是相對而言又有些脫離學生的實際情況,學生在驚嘆之后,會覺得沒有學到多少實際的東西。
我的第三節(jié)課就是公開課,上的是曹操的名篇《短歌行》,在上公開課之前,首先8班試上了公開課的內(nèi)容(因為我們是平行班教學,公開課被安排在第三節(jié)課)。由于這節(jié)課是以小組的形式進行一定的研究學習,很多東西都是由學生來講,教師只是起著協(xié)助者的作用,所以在試講的時候根本沒有感覺,只有學生在課堂才能真正體現(xiàn),面對這種無法預計的課堂,還是相當?shù)木拘牡?。一直聽說8班的學生都不太配合老師,上課的氛圍比較沉默,我就更加擔心了。下課的時候,我對何老師半真半假的說要以死以謝天下了。
帶著這樣的心情,我走上了公開課的講臺,當時的緊張可想而知,我事先和指導老師說:“如果課堂太安靜,您老就小憩一會吧?!钡巧系墼跒槲?guī)缀蹶P(guān)上一扇門的同時,給我開了另一扇更大的門,《短歌行》雖說是古文,但是畢竟曹操這樣的人物早已為大家所熟知,而且四言體的形式也為同學們所熟悉,所以這節(jié)課上起來并沒有想象中那樣困難,我在課堂上也是揮灑自如,游刃有余,課堂的氛圍熱烈而有條不紊。老師對于我的公開課給予了很高的評價,我在心中竊喜的同時,也認識到教師和學生的親密配合對于一節(jié)課的重要性,課堂不是孤立存在的。
我是我們小組第一個班主任的。主要負責每周一次的班會和“下兩操、督早修”:監(jiān)督眼保健操、課間操,監(jiān)督早自修學生學習。由于第一周的見習,給了我很多時間熟悉班級的學生,也提前了解了班級的狀況。在當班主任的那一周,也許很新鮮,很興奮,我時時都會跑到班級去看看學生的狀況,和學生聊一聊,在某種程度上說,我更是以一種朋友的身份和學生聊天。上課有老師的威嚴,下課要有朋友的親民,這是我追求的。
通過一段時間的相處和觀察,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說班級早自修的聲音很小,學生很多都是沒睡醒的狀態(tài);平時不是很愛問老師問題;晚自修的效率比較低等,面對這些問題,我和盧凡凡一起召開了幾次班會,從為他們構(gòu)建未來的角度教導大家認真學習,取得了一系列比較突出的效果,我們班連續(xù)多次被評為“文學班級標兵”,在學校公示欄中獲得公開表揚。
實習期間,何老師因為身體的原因,有一段時間請假,班級里所有的工作都交給我們管理,這對我們來說無疑是充滿挑戰(zhàn)性的,但是在我們的努力下,最終沒有辜負班主任何老師的重托,雖然“受命于危難之間”,最終化險為夷,不僅提升了自己的能力,也增進了我們和學生之間的了解,讓我們的班主任工作能夠做到有的放矢。
古人說:“讀萬卷書,不如行萬里路?!惫湃诉€說:“書中得來終覺淺,絕知此事要躬行?!睂嵙暰褪沁@樣一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會,通過這七周的實習,我受益匪淺,對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解,認識到了許多在學校學不到的東西,從而更深的認識到自己的不足,對于未來有了一個更加堅定的方向。
化工學院教學工作總結(jié)篇十八
20xx年是落實“十二五”規(guī)劃的最后一年,文學院暨新聞傳播學院按照《xx大學中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和《文學院“十二五”規(guī)劃綱要》的既定規(guī)劃,勵精圖治,做出了諸多努力?,F(xiàn)就一年來的學術(shù)及行政工作總結(jié)如下:
選留了北京大學陳鵬博士,xx大學賈小壯博士、郭軍偉博士、林森博士充實教師隊伍。張福貴教授被評為xx大學第四批哲學社會科學資深教授,王立新教授被評為20xx年度長白山學者特聘教授,張全超教授被評為xx大學匡亞明特聘教授,白楊教授被確定為xx省第五批拔尖創(chuàng)新人才工程入選人選,段天璟、姜勇、梁玉水、高曉芳、趙俊杰、李明暉等6名教師入選20xx年“xx大學優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃”。
派出王天紅、吳敬、劉學義3位教師分別赴英國、加拿大、韓國訪學,鞠惠冰副教授到xx人民廣播電臺掛職鍛煉,任資訊廣播頻道副主任。
編寫了文學院“十二五”規(guī)劃總結(jié)報告,制定了文學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃,完成了《文學院發(fā)展簡史》的編寫工作。按照學校要求,完成了文學院學科自我優(yōu)化和調(diào)整,除重新整合大學語文教研部之外,重新梳理了文學院所屬的全部二級學科,重新明確了每個二級學科的負責人,確定了每個二級學科學術(shù)團隊成員。邊疆考古研究中心完成了教育部組織的人文社會科學重點研究基地的評估材料。按既定規(guī)劃,有效實施xx大學一流大學和一流學科建設(shè)項目中的高峰學科(群)建設(shè)(考古學)、高原學科(群)建設(shè)(中國語言文學與新聞傳播學、中國史與世界史)計劃。
堅持以學生為本位,在教學工作中充分體現(xiàn)出“學生為主體、教師為主導”、“鼓勵思想個性,保護學術(shù)叛逆”的教育理念。
漢語言文學、新聞學、考古學專業(yè)獲評第一批xx省高等學校品牌專業(yè)建設(shè)點,歷史學專業(yè)獲評第二批xx省高等學校品牌專業(yè)建設(shè)點。為響應學校繼續(xù)深化教育教學改革,引導廣大教師參與本科教學改革研究的號召,學院教師積極探索,取得一定成果。孔朝蓬教授牽頭的“xx大學新聞與傳播學院創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)”項目、黃玉花教授牽頭的“建構(gòu)本科語言類課程體系”項目,獲得xx大學20xx年度本科教學改革研究項目資助。李振、韓文淑、張濤等3位教師的研究項目獲得20xx年度xx大學青年教師教學能力發(fā)展項目資助。鞠惠冰副教授獲20xx年xx大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革專題研究立項。
按照學校整體安排,落實課程建設(shè)任務,根據(jù)20xx版本科生培養(yǎng)方案,20xx年我院繼續(xù)有步驟的組織老師開展網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作,共制定必修課87門,選修課23門。進一步完成學院網(wǎng)絡(luò)教育資源共享和自主學習支持平臺建設(shè),完善了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生與教師的良性互動,實現(xiàn)學生課堂學習與課外自主學習模式的融合。
積極拓展合作渠道,提升本科生培養(yǎng)質(zhì)量。認真組織在校本科生申報全國大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目,學院組成專家組,嚴格把關(guān)指導,全院學生獲得國家級大學生創(chuàng)新訓練項目21項(占全??倲?shù)的5.4%)、校級創(chuàng)新訓練項目26項。
根據(jù)xx省委宣傳部與新聞與傳播學院共建發(fā)展規(guī)劃,在本科教學工作中,新開設(shè)了一門《國情教育》必修課,外聘專家10人參與到本科教學中,取得了良好的教學效果。新聞傳播學院進一步推進“馬克思主義新聞觀”系列課程建設(shè),除了已經(jīng)開始講授的“馬克思主義新聞思想”外,在新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞倫理與法規(guī)課程中,都加入了由省委宣傳部指派教師講授的馬克思主義新聞觀相關(guān)內(nèi)容,新聞理論與新聞實踐相結(jié)合進行馬克思主義新聞觀教育,學生反響良好。
另外,為了迎接20xx年度教育部普通高等學校本科教學工作審核評估,學院組建了審核評估領(lǐng)導小組、審核評估工作辦公室和審核評估工作小組。并已開始進行初步的試卷、畢業(yè)論文自查整理工作。
制定了包括中國語言文學、中國史、世界史、考古學、新聞傳播學、戲劇與影視學、課程教學論等七個學科在內(nèi)的《xx大學一級學科博士碩士學位基本要求》,制定了《xx大學文學院碩士研究生指導教師招生資格審查基本條件》。完善了相關(guān)專業(yè)的碩士研究生培養(yǎng)方案,并進一步規(guī)范了碩士研究生的教學工作。中國語言文學、考古學順利通過xx大學一級學科學位授權(quán)點合格評估。完成了xx大學研究生學術(shù)業(yè)績獎學金、國家獎學金,以及文學院設(shè)立的研究生國學獎學金的評審工作。黃也平教授獲得xx大學“優(yōu)秀研究生教材出版資助計劃”資助。
20xx年,文學院共招收統(tǒng)招碩士研究生293人,招收博士研究生79人。碩士畢業(yè)生267人,博士畢業(yè)生59人。
2名博士畢業(yè)生的論文被評為“20xx年xx省優(yōu)秀博士學位論文”,13名碩士畢業(yè)生的論文被評為“20xx年xx省優(yōu)秀碩士學位論文”,6名碩士畢業(yè)生的論文被評為首批“20xx年xx省碩士專業(yè)學位示范論文”。
5名研究生獲“xx大學第二十九屆研究生‘精英杯’學術(shù)成果大獎賽”二等獎,11名研究生獲三等獎。2名同學獲得“第七屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽”二等獎,10名同學獲三等獎。1名研究生獲國家漢辦“第二屆孔子學院杯教學技能大賽”三等獎,3名同學獲優(yōu)秀獎。
在專業(yè)學位研究生工作方面,開展了新聞與傳播、廣播電視、文物與博物館三個專業(yè)碩士學位授權(quán)點的合格評估工作,并順利通過。組織了教師申報專業(yè)學位研究生課程案例庫建設(shè)項目,兩項成功立項。組織各專業(yè)修訂了研究生培養(yǎng)方案并對課程設(shè)置進行了調(diào)整。組織漢語國際教育學生參與國家漢辦網(wǎng)絡(luò)課程50余門,共705課時。組織漢語國際教育志愿者的選拔,有30名志愿者遠赴新西蘭、泰國、韓國蒙古和俄羅斯等國從事漢語推廣工作。
20xx年專業(yè)型碩士共計招生123名。20xx年上半年專業(yè)型碩士共計畢業(yè)108名。
除了論文類成果、著作類成果和科研經(jīng)費數(shù)額三個方面的準確數(shù)字有待學校社科處日后正式統(tǒng)計公布以外,20xx年文學院在科研機構(gòu)評估、國家社科文庫申報、科研項目立項和科研成果獲獎多個方面都取得了非常突出的成績:
在科研機構(gòu)建設(shè)方面,由魏存成教授擔任主任的“xx大學高句麗渤??脊叛芯恐行摹焙挖w賓福教授擔任主任的“xx大學文化遺產(chǎn)保護研究中心”,被確定為xx省人文社會科學重點研究基地。
在國家社科文庫申報方面,程妮娜教授的《古代東北民族朝貢制度史》和楊建華教授的歐亞草原東部的金屬之路——絲綢之路與匈奴聯(lián)盟的孕育過程》兩部書稿,成功入選20xx年《國家哲學社會科學成果文庫》。在科研項目立項方面,王立新教授獲得國家社科基金重大項目資助,張全超教授獲得國家社科基金重點項目資助,王樹海、黃也平、趙永春、岳輝、王桂妹、劉鳴箏、王倩等7位教師,獲得國家社科基金一般項目或青年項目資助;鞠惠冰獲得國家社科基金后期資助項目;宋玉彬、張全超兩位教授獲得教育部人文社科重點研究基地重大項目資助,王學謙、史海波、崔娃等3位教師獲得教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目和青年基金項目資助;趙賓福教授獲得“xx大學哲學社會科學學術(shù)名家自由探索計劃”項目資助,孔朝蓬教授獲得“哲學社會科學研究重大課題培育”項目資助,王桂妹、馬大勇、李子君、彭善國、蔡大偉等5位教師獲得“xx大學哲學社會科學青年學術(shù)領(lǐng)袖培育計劃”項目資助,梁玉水、張斯琦、王春雪、趙俊杰等4位教師獲得“xx大學青年學術(shù)骨干支持計劃”項目資助,施斌、趙元蔚、楊翠紅、張濤、周大勇、王亮、邱月、竇可陽、曲海紅、劉迎新、蘇暢等11位教師獲得“xx大學基本科研業(yè)務費科學前沿與交叉創(chuàng)新”項目資助;王姝、蔣金玲、李松儒、王文玲、王萬志、馬衛(wèi)東、金城、徐英春、劉春明等9位教師獲得“xx大學基本科研業(yè)務費哲學社會科學研究種子基金項目”資助;楊冬、由興波、馮恩學3位老師被評為“xx大學哲學社會科學研究非量化評價先進個人”。在科研成果獲獎方面,張福貴教授、李守奎教授、張錫坤教授分別獲得“第七屆高等學??茖W研究優(yōu)秀成果”一、二、三等獎。徐正考、趙賓福、楊軍、劉中樹、孔朝蓬、趙永春、岳輝、朱泓、程妮娜、武玉環(huán)、楊建華、馬大勇、段天璟、王培新、沈文凡、武振玉、劉德斌、木齋、蔣蕾、張芳馨、陳志偉、韓建立、高福順、竇可陽、楊翠紅、趙彬、王樹海、王汝梅、劉富華等29位教師出版的學術(shù)著作,分別獲得了“xx大學優(yōu)秀學術(shù)著作”一、二、三等獎。六、國際合作與留學生教育根據(jù)文學院20xx年工作要點,文學院圓滿完成了20xx年國際合作與留學生教育工作計劃,共招收留學生620人,取得了突破性進展。
在國際合作方面,一年中陸續(xù)組織安排了瑞典斯德哥爾摩大學,美國肯塔基大學、羅格斯大學,韓國世宗大學、龍仁大學和嶺南大學,俄羅斯布里亞特大學等多所國外大學代表團,以及泰國駐華大使館和韓國外交部兩個代表團的來訪。同時也邀請了俄羅斯科學院克拉金教授、德國波恩大學揚#8226;貝曼教授和尤蘇拉#8226;布若舍德教授、美國德克薩斯am大學王謙教授、韓國高麗大學校崔鐘澤教授與蔚山大學校全虎兌教授、日本大阪市立東洋陶瓷美術(shù)館小林仁等諸多學者來我院講學,擴大了我院的國際影響,增進了我院師生與國外院校的了解和交流.
20xx年文學院共成功舉辦兩次國際會議,一是與成均館大學共同舉辦了第二屆“全球化背景下的東亞人文社科研究”國際會議;二是邊疆考古研究中心、邊疆考古與中國文化認同協(xié)同創(chuàng)新中心、xx大學高句麗#8226;渤海研究中心聯(lián)合主辦了“東北亞古代社會與文化”國際學術(shù)研討會。
與韓國龍仁大學簽署了“7+1”合作意向書,實現(xiàn)了“7+1”項目新的突破。與臺灣臺南大學文學院、云林科技大學人文與科學學院簽定了合作協(xié)議。
我院在20xx年先后承擔了國家漢辦赴泰國漢語教師志愿者培訓項目(培訓學員96人)、國家漢辦赴蒙古國漢語教師志愿者培訓項目(培訓學員135人)、國家漢辦外派漢語教師培訓項目(培訓學員90人),以優(yōu)質(zhì)的教學管理和教學贏得了國家漢辦和培訓學員的廣泛贊譽。
在留學生教育方面,成果豐碩。國際語言學院漢語國際教育專業(yè)碩士越南留學生阮國偲
在國家漢辦主辦的第二屆“孔子學院杯”漢語國際教育專業(yè)碩士教學大賽中榮獲外研組比賽一等獎。我院師生在xx省文化廳、xx省政府新聞辦公室主辦的“漢語橋—感知xx文化,情系大美xx”系列之“尋找xx文化之美”活動中榮獲冠軍。我院教師李莉莉榮獲“最佳指導教師”稱號。越南留學生阮國偲榮的論文《漢碩專業(yè)留學生任教孔院在線課堂的優(yōu)勢及展望》在第十二屆國際漢語教學研討會上榮獲創(chuàng)新論文獎。
20xx年文學院結(jié)合自身實際情況,對部分管理規(guī)定進行了修訂、補充,力爭做到學院行政管理工作更加規(guī)范化、制度化。同時選留學生輔導員1名,科研秘書1名,對學院的管理隊伍進行了必要的補充。依據(jù)學校要求對行政辦公場所進行了整合和改造,新建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室,為學生活動提供有利條件。
遠程教育工作在延續(xù)上一年的合作辦學單位的基礎(chǔ)上,又拓展了與海南海員服務技術(shù)中心的合作辦學。把繼續(xù)教育工作的重點放在了遠程教育的招生宣傳、網(wǎng)絡(luò)教務平臺的管理、加強各個學習中心的管理與溝通等各項工作上,招生人數(shù)比往年有所增加,全年共招收遠程教育學生3155人,其中春季招生1275人,秋季招生1880人。成人教育函授招生113人?,F(xiàn)有廣告學和公共關(guān)系學兩個專業(yè)。與北京國聯(lián)信源咨詢有限公司舉辦了“傳媒、電訊類培訓班”的合作培訓項目,培訓200余人。與延吉市語言學校簽訂了語言類培訓項目協(xié)議,與xx省文化廳開展了考古工作人員在職培訓等項目。參與了繼續(xù)教育的科研工作,成功申報了學校繼續(xù)教育科研項目兩項,其中a類一項,b類一項。
進一步加強了本科實驗教學中心及實踐教學基地的內(nèi)涵建設(shè),完善了適應學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學體系建設(shè),強化了實踐教學條件對教學體系的支持力度。按照xx大學《20xx版本科培養(yǎng)方案實踐條件保障計劃》,以新聞傳播與廣電藝術(shù)實驗教學中心為主體,組織新聞與傳播學院相關(guān)教師及實驗技術(shù)人員,對各功能實驗室的本科教學任務、現(xiàn)有軟硬件條件、開放運作現(xiàn)狀、存在不足及困難等方面進行了細致的分析研究,特別是對儀器設(shè)備的規(guī)范管理及使用效益進行了自檢,明確了下一步建設(shè)任務及建設(shè)目標,制定了建設(shè)計劃,并組織了具體申報工作,論證填寫了20xx年《xx大學本科教學實驗室儀器設(shè)備購置申請書》。
將新聞傳播與廣電藝術(shù)實驗教學中心的相關(guān)房屋、設(shè)備進行了全面整合,提高了整體使用率。完成影視創(chuàng)作工作室與審片室的設(shè)備升級及相應的設(shè)備采購工作。
基本完成《考古技術(shù)》課程中測繪儀器的新舊替換。加強了《田野考古學》與《體質(zhì)人類學》網(wǎng)絡(luò)公開課程的建設(shè)。堅持實驗室開放政策,除完成教學計劃規(guī)定的實驗課程之外,對本科生的開放性實驗項目、創(chuàng)新性實驗項目和研究生的各類實驗項目實行全天開放。
在田野教學實踐考古方面,xx大安后套木嘎考古實踐教學基地繼續(xù)使用。中心與寧夏文物考古研究所合作,新建寧夏隆德田野考古實踐教學基地,使用期初定為5年。
廣告實驗室先后承辦了教育部主辦的第七屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽xx分賽區(qū)名家名師校園創(chuàng)意巡講活動與作品評審工作和中央電視臺主辦的第二屆全國電視公益廣告大賽校園行xx大學站工作,組織xx大學及其他院校的500余名廣告相關(guān)專業(yè)學生參加了本站巡講。
高度重視青年教師與實驗技術(shù)人員的培養(yǎng)、培訓和進修工作,組織霍順、姜明、王志成、王亮老師參加了在北京舉辦的“全國高校數(shù)字出版與新媒體專業(yè)骨干教師高級研修班”;組織霍順老師參加了在成都舉辦的“網(wǎng)絡(luò)與新媒體講習班”(首期)。在這些研修論壇中,以上老師與二十多所高校的相關(guān)專業(yè)教師,針對全媒體新聞人才的培養(yǎng)交流了經(jīng)驗,觀摩了其他學校相關(guān)學科互動多媒體教學的作品,并從新聞教育的理想目標、學科架構(gòu)、課程體系、實驗教學平臺建設(shè)、新聞教育改革需要考慮的方向性融合、課程改革目標與思路等角度提出自己的見解。
提高實驗教學儀器設(shè)備的利用率與管理水平,有效推進實踐教學條件建設(shè),順利完成xx大學20xx年教學實驗儀器使用效益專項檢查等工作。
學院各資料室,進一步加強了防火、防盜工作,消除了安全隱患。承擔起了學院教師信件和匯款的收發(fā)工作。每周二對“本科生開放”的工作,進展順利。
文學院20xx年取得的成績,是全院師生集體努力的結(jié)果。但由于多方面的主客觀原因制約,學院的工作也還存在著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.內(nèi)部結(jié)構(gòu)問題。學院內(nèi)部結(jié)構(gòu)極其復雜。新文學院組建以來,歷屆黨政班子與廣大教職工以大局為重,營造了一個融洽和諧的氛圍,在此基礎(chǔ)上努力融合發(fā)展,取得了較大的成績。但作為一個基層學院,在各種資源分配上受到了很大限制,在職稱評定、經(jīng)費劃撥、房屋分配、人才指數(shù)設(shè)定等方面,學校領(lǐng)導和職能部門雖有所考慮,但政策傾斜力度不夠,客觀上影響了一些學科的發(fā)展。
2.學院學科眾多,有綜合優(yōu)勢,但各學科的發(fā)展不平衡,有的學科基礎(chǔ)不夠深厚,在教學、科研方面還有很大的提升空間。各學科之間的融合、交叉以及互補研究還有待進一步努力。
3.有的專業(yè)情況嚴峻,如史學理論與史學史、世界上古、中古史教師數(shù)量太少,外國文學、文藝學博士生導師年齡偏大,近期難以補充。而且文史兩大學科教師退休高峰即將到來,我們必將會面對更為嚴峻的考驗。
4.由于評價指標的導向作用,依舊有部分教師在教學(特別是本科生教學)方面投入的精力不夠,影響了教學質(zhì)量的提升。
5.實驗中心房屋布局過于分散,辦公用房極度緊張,并且房間分配、人員分工有不適合實驗教學之處,同時急需調(diào)入負責全媒體實驗室的實驗工作人員。
6.制定的規(guī)章制度較完善,但在狠抓落實上下的功夫不夠,執(zhí)行力度不強。由于國家及學校很多方面的政策發(fā)生變化,文學院相關(guān)管理規(guī)定還沒能及時跟進調(diào)整,文學院將在20xx年完成這一調(diào)整工作。繼續(xù)與學校主管部門溝通,增加行政人員力量,進一步調(diào)整文學院的管理隊伍結(jié)構(gòu),使得結(jié)構(gòu)更合理。
化工學院教學工作總結(jié)篇十九
我上的大學是醫(yī)科大學,畢業(yè)后沒有其它選擇,就是要去當醫(yī)生的。不過如果你不去醫(yī)院工作的話,那你大學的`時間就白花了,找其它工作就得重新開始,那是很難的。
我就是很崇拜醫(yī)生,所以我報的是醫(yī)科大學,這樣我畢業(yè)后也就成為一名醫(yī)生了。
不過要想成為一名醫(yī)生,可不是那么簡單的,一定要在你的技術(shù)和醫(yī)術(shù)達到了國家的要求后才能成為一名正式的醫(yī)生。所以我在大學期間一定要出去實習,不實習是沒有任何從醫(yī)經(jīng)驗的。
實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨.本以為可以很快適應,但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有.然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會.是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實習,我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是非常新鮮而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來.也曾問過不少實習同學,各說紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學.學會如何與病人,老師交流.不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近五個月的實習,我也有了這層體會.在此,總結(jié)了以下幾點:
一,角色轉(zhuǎn)化問題.實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足.我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦.干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,跟著操作.本想說讓我也試一下,但又不敢.因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克服這一點.方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的.不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了.
二,理論知識的問題:以前當?shù)囊恢笔菍W生,學校是以學生為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書.當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗.
三,無菌觀念和規(guī)范化操作.在外科實習這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守.而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧.
四,微笑服務:在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里.因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
五,膽魄的鍛煉.面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦.因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點.膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦.
總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇.
在以后的學習中,有了這次實習的經(jīng)驗,我就可以重點學習自己的不懂的地方了,實習中我發(fā)現(xiàn)了自己知識中很多的缺點,我需要完善自己的知識。
化工學院教學工作總結(jié)篇二十
在20xx年度的工作中,文學院始終圍繞學校的中心任務與目標,推進學院的教學改革和學科建設(shè)工作,取得了進展,為今后工作的推進與發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
課程建設(shè)方面,我院李峰教授主持的研究生省級精品課程“美學研究”擬請驗收鑒定;郭家寶主持的“中國古代文學”和陳潔主持的“中外語言學史”2門省級精品資源共享課程、邱麗主持的省級視頻公開課“大學語文”和省級卓越人才培養(yǎng)計劃“卓越中學語文教師教育培養(yǎng)計劃”以及省級教學團隊“中國古代文學教學團隊”等均順利通過階段性檢查;劉愛蓮主持的省級重大教學改革研究項目“師范本科生全學程‘雙導師制’培養(yǎng)的實驗與理論研究”也順利通過階段性檢查;李大同獲批20xx年省級大規(guī)模在線開放課程(mooc)1門。
本年度,學院積極推進教學改革的同時,教學研究也取得新的成果。謝天勇等人分別主持的7項校級教研重點或一般項目均順利通過階段性檢查;任榮主持申報的教研課題獲批立項為省級重點教學研究項目。
文學院按照“選留優(yōu)秀人才、引進必要人才、培養(yǎng)骨干人才”的原則進行團隊建設(shè),目前,本學科各方向團隊的建設(shè)均卓有成效,逐步形成了一個個富有戰(zhàn)斗力、追求卓越的學科團隊。過去一年新引進碩士1名,晉升教授3名,晉升副教授1名。
1.開展教育教學思想大討論。
為盡快適應新形勢對大學教育提出的新挑戰(zhàn)、進一步明確我院辦學定位、各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,樹立新的教學理念,探索并形成與之相適應的教學方法。
2.加強專業(yè)建設(shè)。
我院以漢語言文學專業(yè)為重點專業(yè)進行建設(shè),以人文教育為內(nèi)涵建設(shè)專業(yè)進行建設(shè)。在漢語言文學教育專業(yè)方面,以專業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)為重點,以師資隊伍、科學研究為手段,以學生專業(yè)實踐能力的提高為目標進一步夯實基礎(chǔ)、突出專業(yè)特色、提高本科教育教學質(zhì)量。
3.認真組織教育實習。
認真組織20xx級本科學生教育實習,20xx級本科積極參與學校組織的“小分隊”模式的教育實習,效果良好,安排有序、中間的檢查、返校后認真總結(jié)、分析、兩種方式的教育實習都取得優(yōu)異的成績,并圓滿完成了學生的實習任務。
4.畢業(yè)論文、學年論文工作有序進行。
在全院教師的辛勤指導下,較好地完成了20xx屆本科畢業(yè)論文的寫作及答辯工作,學生的畢業(yè)論文質(zhì)量有了進一步提高。20xx級學生畢業(yè)論文安排已完成,學生與指導教師已取得聯(lián)系,指導工作有序進行。
5.積極舉辦教學方面的學生座談會。
舉辦學生座談會1次,了解學生對學院教學的意見和要求并及時采納學生提出的好的意見和建議,通過舉辦各種學生專業(yè)實踐活動對學生的學風和專業(yè)學習的水平進行了評價。
6.強化學風建設(shè)。
加大考風考紀宣傳力度,嚴格考場紀律。為維護我院良好的學風、院風,采取多種形式的措施,成效明顯。
化工學院教學工作總結(jié)篇二十一
為充分做好開學前各項教學準備工作,確保本學期教學工作順利開展,落實學校《關(guān)于開展-學年第一學期期初教學檢查的通知》的文件精神,我院成立了期初教學工作檢查小組,詳細制定了期初教學檢查計劃。經(jīng)教研室自查后,我院于8月30日上午對各教研室的期初教學文件進行了全面細致的檢查。總體來講,每一位老師能在暑假期間完成學院布置的教學文件,諸如教案、教學日歷的撰寫等工作。但是,在檢查教學文件的過程中,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,各位教師已按照學院提出的整改建議進行了整改?,F(xiàn)將期初教學檢查工作總結(jié)如下:
(一)教學文件檢查。
本學期期初檢查,我院重點檢查本學期開設(shè)所有課程的大綱、教案和教學日歷。
1、教案撰寫情況。
教案的書寫格式均以教務處下發(fā)的新的教案模板為準,教案撰寫嚴格按照“撰寫要求”進行。其中,大學英語教研室教師分為五個備課組,假期實行集體備課;商務英語各年級共開設(shè)22門課程,由20名教師承擔教學任務,其中1名新進教師,2名外教,教研室所有教師均按照新修訂的教學大綱及新版的教案模板撰寫整學期的教案。經(jīng)學院檢查,大部分教案的教學流程和后面內(nèi)容基本符合。阿拉伯語教研室由于開學教研室主任提出辭職,學院臨時新聘了外聘教師接課,但是由于外聘教師課頭較多,部分課程的教案尚未完成,學院正督促外聘教師撰寫課程教案,保證提前備好前兩個月的教案。
2、高職教學大綱的修訂情況。
依照上學期教學工作例會上教務處對高職教學大綱的要求,我院在上學期期末就大綱的修訂事宜專門開會討論,傳達了學校要求,大學英語教研室老師利用假期時間完成了教學大綱的修訂工作,經(jīng)學院檢查,大綱質(zhì)量良好,從格式到內(nèi)容符合學??傮w要求。
3、教學日歷檢查情況。
開學初,各教研室老師按照學校2020-校歷,認真制定了本學期的教學日歷,內(nèi)容詳實。
(二)教學任務、課表核查情況。
全院所有專兼職教師于8月31日前完成了教學任務、課表核對的工作,并根據(jù)教務處要求打印并發(fā)放了教師課表、班級課表、學生名冊。
(三)新開課、開新課教師的'試講情況。
8月29日,學院配合質(zhì)評處組織了本學期新開課、開新課教師的試講工作。學校教學督導蘭寧鴿教授和學院的教學督導、各教研室主任及副主任一起參與了聽課評課。蘭寧鴿教授提出,新開課的教師要把握課程特點,合理安排教學任務,規(guī)范教學過程。
(四)試卷復查情況。學期初學院再次組織各教研室核查了20xx-第二學期期末試卷。根據(jù)教務處上學期末下發(fā)的的《20xx-2020第二學期期末教學檢查情況通報》以及質(zhì)評辦抽查試卷所提出的問題,教研室組織教師對所有試卷進行核查,檢查閱卷教師簽名是否完整,試卷順序是否與學生成績單順序一致,小分計算是否準確,對所查問題已全部進行修改并將試卷封存。
(五)語音室設(shè)備檢查情況。為保證上好第一節(jié)課,學院提前對各課程授課教室、語音室的教學設(shè)施進行了檢查。語音室配備學生機50臺,教師機2臺,計算機均安裝了辦公軟件和瀏覽器,可聯(lián)網(wǎng)使用,并且所有計算機安裝了極域電子教室控制軟件,可極大地方便教師教學和課堂上與學生的互動,每臺計算機配有耳機一副。為保證良好的上課環(huán)境,組織學生對語音室的衛(wèi)生進行打掃。語音室準備安排20級商務英語視聽說和英語語音兩門課程,開課前的各項準備工作基本就緒。
經(jīng)過認真仔細地檢查,發(fā)現(xiàn)如下問題:
(一)個別教案內(nèi)容不夠充實,缺乏相應環(huán)節(jié)的規(guī)劃和描述,缺乏信息化手段的具體體現(xiàn);
(三)外教沒有及時到位,導致20xx級商務英語視聽說課程開學臨時由商務英語教研室三位教師代課,外教到位時間不詳。
(四)語音室門鎖和部分桌椅損壞或者破舊。
(一)針對個別教師教案不夠詳盡的問題,學院已將問題進行反饋,任課教師已在原來的基礎(chǔ)上進行了補充、完善。
(二)針對阿拉伯語專業(yè)教研室個別外聘教師教案不全的問題,學院令其利用課余時間加班加點,爭取備出半個學期的內(nèi)容,并要求其在教學過程中積極反思,進一步修改和完善。
(三)針對外教沒有及時到位的情況,學院已聯(lián)系對外交流處,督促其盡快聯(lián)系外教,確定到校時間。
(四)正對語音室門鎖及部分桌椅損壞或破舊的問題,學院已通知后勤維修人員予以維修和更換。
化工學院教學工作總結(jié)篇二十二
。
本學期我們在上一學年的基礎(chǔ)上,進一步加強了書香校園的建設(shè),采取多種途徑和方式,引領(lǐng)教師多讀書,讀有用的書,讀有助于專業(yè)成長的書,以豐贍自身的內(nèi)涵,提升業(yè)務素養(yǎng)。
三是注重信息技術(shù)的學習。我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節(jié)課,鼓勵教師學習自制多媒體課件。
本學期,教師學習的熱情高漲,呈現(xiàn)出搶著到遠程教室上課的局面,學校的兩臺辦公電腦遠遠滿足不了教師教學的使用,學校想方設(shè)法,壓縮了其他方面的開支,購買了兩臺電腦,接入了寬帶網(wǎng),安裝在遠程機房中,供教師教學工作使用。目前,我校全體上崗教師均會下載使用、播放遠程教育資源進行教學,年輕老師都能制作精美的演示文稿,少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客,加入了博客圈,同各地的教育同仁交流、學習教育教學經(jīng)驗、體會,發(fā)表自己對教育、對教學、對人生的感悟、體驗等。
。
本學期,我們對《教學常規(guī)管理規(guī)定》進一步進行了修訂、完善,使其更具合理性,實用性,指導性。在落實教學常規(guī)管理的過程中,我們堅決從實際出發(fā),不扎花架子,不搞形式主義,從嚴從實,從細節(jié)入手落實過程的管理。我們的具體做法:
四是建立學生成長記錄袋。本學期我們改變以往學生放假時只發(fā)給學生成績冊讓學生帶回家的方式,導致學生家長不能真實全面了解學生在學校一學期來的學習生活情況,為此我們建立了學生成長記錄袋,將學生一學期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學生成長記錄冊中,在學生成績冊上,我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學生家長能更全面的了解了學生在校的學習情況,另一方面能更好地促進我們老師了解學生、教育學生。
化工學院教學工作總結(jié)篇一
生物技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
應用化學專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
化學專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
環(huán)境科學與工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
資源循環(huán)科學與工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
材料成型及控制工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
應用物理學專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
材料科學與工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
飛行器制造工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
車輛工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
材料物理專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
材料化學專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
食品科學與工程專業(yè)學費標準為每生每學年3500元;。
化學工程與工藝專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
輕化工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
環(huán)境工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
安全工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
環(huán)境科學專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
工業(yè)工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
過程裝備與控制工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
能源與動力工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
生物工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
會計學專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
工程管理專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
物流工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
信息資源管理專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
高分子材料與工程專業(yè)學費標準為每生每學年3800元;。
制藥工程專業(yè)學費標準為每生每學年4000元;。
藥物制劑專業(yè)學費標準為每生每學年4000元;。
生物制藥專業(yè)學費標準為每生每學年4000元;。
給排水科學與工程專業(yè)學費標準為每生每學年4000元;。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學費標準為每生每學年4200元;。
市場營銷專業(yè)學費標準為每生每學年4200元;。
金融工程專業(yè)學費標準為每生每學年4200元;。
自動化專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
計算機科學與技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
電子信息工程專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
電氣工程及其自動化專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
信息與計算科學專業(yè)學費標準為每生每學年4400元;。
英語專業(yè)學費標準為每生每學年4600元;。
日語專業(yè)學費標準為每生每學年4600元;。
機械設(shè)計制造及其自動化(中外合作辦學)[學費標準待定,以吉林省物價部門最新審核標準收取]。
第六條高職學費標準。
石油煉制技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
飛機機電設(shè)備維修專業(yè)學費標準為每生每學年6000元;。
機械制造與自動化專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
機電一體化技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
模具設(shè)計與制造專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
電氣自動化技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
航空油料專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
飛行器制造技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
航空地面設(shè)備維修專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年5500元;。
汽車營銷與服務專業(yè)學費標準為每生每學年5500元。
化工學院教學工作總結(jié)篇二
____年度,在院黨委的正確領(lǐng)導下,基礎(chǔ)教學部緊緊圍繞學院的建設(shè)和發(fā)展的中心思路,加強政治理論學習,深化科學管理,進一步強化師資隊伍,與時俱進,全面提高了教學質(zhì)量,開創(chuàng)了基礎(chǔ)教學部工作的新局面,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
依據(jù)學院黨委安排,組織部門廣大教職工認真學習了《______重要論述摘編》、《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等文件,進一步提高了本部門全體人員的政治理論素養(yǎng),增強了工作責任心,促進了工作的積極性、自覺性,牢固樹立了教書育人的思想。
教學質(zhì)量是我部一切工作的中心。它既是學院的生存之本、發(fā)展之本,也是我們教師的生存之本、發(fā)展之本。在這一年里,為了保證正常的教學秩序,提高教學質(zhì)量,部門要求教師根據(jù)課程教學大綱,認真制定授課計劃。備課筆記要依據(jù)課程教學大綱,突出講授的重點、難點,教學步驟清晰合理。作業(yè)的布置與批改要及時、要保質(zhì)保量,課堂教學結(jié)束后,應及時書寫教學體會。我部教學管理制度健全,執(zhí)行嚴格,各教研室對每一步工作都作出了基本合理的安排部署,督促教師們按規(guī)定要求執(zhí)行。無論是青年教師,還是老教師,都能認真?zhèn)湔n、超前備課、集體備課。通過集體備課,精心設(shè)計教學目標與教學過程,同時,定期進行備課經(jīng)驗交流,督促全體教師不斷優(yōu)化教案,教師教案規(guī)范,內(nèi)容完整。教師的教學大綱、授課計劃完備,執(zhí)行情況良好。教學大綱、教師日志、試卷、評分標準、試卷分析、考試成績等資料規(guī)范、完整、齊全。從作業(yè)布置及批改的情況上來看,每位教師都布置了相關(guān)作業(yè),都做到了全批全改。教師之間堅持互相聽課制度,從期終檢查的統(tǒng)計來看,許多老師都超額完成了聽課指標。教師調(diào)、停課手續(xù)齊全,人均調(diào)、停課次數(shù)較少。
1、進一步加強教研組工作力度,各教研室的教研活動主題鮮明,記錄真實完整,講求教研活動的成效及質(zhì)量,教研活動嚴格時間及出勤,教研內(nèi)容貼近學科教學及學生,言之有物,避免形式化,隨意性。
2、組織中青年骨干教師到無錫職業(yè)技術(shù)學院參觀學習,收到了溝通、交流、借鑒的良好效果。
部門認真貫徹執(zhí)行國家教育法規(guī)和黨的教育方針,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度和工作紀律,建立穩(wěn)定有序的教學工作和管理工作秩序,保持廣大教職工思想穩(wěn)定,全方位確保防火防盜防人身和財產(chǎn)等各方面安全,各項工作均取得較好成績。積極開展工會活動和踴躍參加省市級體育比賽。承擔韓國班教學任務,提高了韓國學生的漢語口語表達能力。繼續(xù)做好普通話培訓與測試工作。
1、基礎(chǔ)教學部一年來取得的成績是在院黨委、院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、關(guān)懷、支持下取得的。實踐證明,院領(lǐng)導對我們工作的理解與關(guān)懷是我們做好工作的重要保證。同時,我們在工作中得到了全體教師的支持,是我們做好工作的重要因素。當然,作為基礎(chǔ)教學部的領(lǐng)導班子,是團結(jié)的,思想是解放的,與時俱進的,工作是開拓創(chuàng)新的。
2、一年來我們在工作中也存在一些不足與問題
在教師的教風上,我們還做的不夠,還有工作需要我們腳踏實地地去做。我們的教師要站在當今社會信息教育的平臺上,更新教育觀念,抓住育人為本這一現(xiàn)代教育理念。
總之,____年是緊張的一年、充實的一年,同時也是取得進展的一年。我們堅信,在院黨委的正確領(lǐng)導下,我們有信心、有能力把工作抓實抓好,在工作中開拓創(chuàng)新,在教學實踐中創(chuàng)優(yōu),使工作在新的一年更上一層樓!
化工學院教學工作總結(jié)篇三
我叫__,女,__年__月出生,漢族,本科文化,20__年8月參加工作,現(xiàn)任__。
在醫(yī)院領(lǐng)導或負責醫(yī)生的領(lǐng)導下,分工負責本業(yè)務的診療工作,遇到問題與臨床醫(yī)生共同研究,不斷提高心電圖的診斷符合率,嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,掌握分管儀器的工作原理,性能,使用方法和注意事項,做好儀器的維護保養(yǎng)和定期校正工作,任勞任怨,踏實肯干,創(chuàng)新方法,創(chuàng)新思路,默默無聞,埋頭苦干,圓滿完成上級領(lǐng)導交給的各項工作任務,多次受到監(jiān)獄領(lǐng)導的表揚,作為監(jiān)獄工作者,面對紛繁復雜的社會,我常懷律己之心,常思貪欲之害,常修為政之德,始終堅持職業(yè)情操,保持清醒的政治頭腦。
自參加工作以來,我始終立足本職工作,盡職盡責,履行一名監(jiān)獄工作者的光榮使命。在搞好本職工作的同時,我認真學習監(jiān)獄管理業(yè)務知識,以及有關(guān)法律法規(guī)和監(jiān)獄各項政策,為切實做好本職工作打下了堅實的基礎(chǔ);積極參加監(jiān)獄系統(tǒng)組織開展的各項政治學習活動,提高自身的法治水平和文化素質(zhì),增強政治理論水平和執(zhí)政能力。
強化思想道德和政治素質(zhì)方面的修養(yǎng),深入學習黨的政策,堅持與時俱進和以人為本,并以實際行動踐行社會主義法治理念,政治立場堅定,思想和政治理論水平較高。
在具體工作中,我堅持貫徹落實“首要標準”,主動吸收社會化元素和科技力量,激發(fā)教育改造的原創(chuàng)力、生命力,在實踐中積極探求監(jiān)獄工作的客觀規(guī)律,充分發(fā)揮主觀能動性,著力創(chuàng)新手段和方法,切實樹立開放、科學的管理思維,拓展工作視野,提升工作水平。
加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言,的問題是要加強業(yè)務知識的學習,以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學習掌握,一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,夯實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人,認認真真工作,為監(jiān)獄的事業(yè)做出自己應有的貢獻。
化工學院教學工作總結(jié)篇四
在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下,按照學校各職能部門的指導和管理,在兄弟院(部)的積極支持下,依靠全體教職工生,較好地完成了2013年工作任務,總結(jié)如下:
深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神,不斷提高思想覺悟和理論水平。
2013年11月9日至12日,中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議在北京召開?;W院黨總支組織黨員、教師和學生黨員收看十八屆三中全會直播及相關(guān)解讀,做好宣傳學習報道;及時安排黨政領(lǐng)導學習十八屆三中全會公報,并交流學習心得體會;時刻關(guān)注新聞報道,了解最新進展。大會勝利閉幕后,黨總支及時安排相關(guān)學習活動,及時傳達學校黨委學習要求,采取自學與集體學習相結(jié)合、個人交流與民主生活會交流等形式深入學習貫徹十八屆三中全會精神,不斷提高思想覺悟和理論水平,并以此為指導,提高管理水平和質(zhì)量。
二.加強領(lǐng)導班子自身建設(shè),形成“思想硬、團結(jié)緊、作風正”的領(lǐng)導集體。
方式廣泛聽取教職工生對教學運行管理、學生管理等方方面面的意見。
和建議,并主動接受監(jiān)督,使管理處于陽光下,形成“思想硬、團結(jié)。
緊、作風正”的領(lǐng)導集體。
三.、扎實推進“本科教學工程”建設(shè)和學科建設(shè),科研工作取。
得重大進展。
學院扎實推進“本科教學工程”建設(shè),進一步加強了應用化學重點。
學科、省級實驗教學示范中心、精品課程、教學團隊的建設(shè)力度。聽。
取了省級、校級“本科教學工程”、“質(zhì)量工程”項目建設(shè)的項目負。
責人建設(shè)進展匯報,并就相關(guān)項目建設(shè)提出了具體要求。各項目組按。
照學校、學院的要求建立了項目的二級宣傳網(wǎng)站,及時更新內(nèi)容,宣。
傳報道建設(shè)成效。學院以此為平臺,鍛煉隊伍,提高水平,不斷提高。
教學質(zhì)量。
學院進一步凝練了學科方向,加強省級重點學科建設(shè)構(gòu)建學科平。
臺,召開了多次學科建設(shè)研討會,對重點學科的建設(shè)提出了目標、措。
養(yǎng),采取了一系列措施促進學科帶頭人的成長和團隊的形成、穩(wěn)定。
四、加強日常教學管理,教學活動有序開展。
進一步鞏固教學工作中心地位,強化教學基本建設(shè)。規(guī)范教學管。
理,保障教學質(zhì)量。在加強教職工生對學校管理規(guī)章制度的學習的基。
礎(chǔ)上,根據(jù)本部門特點,進一步加強部門制度建設(shè),逐步實現(xiàn)“有章。
可循,有章必循,執(zhí)章必嚴,違章必究”。加強日常管理,嚴格執(zhí)行。
教學管理規(guī)章制度,按本科評估要求規(guī)范理論教學管理、實踐教學管。
理、考試管理等環(huán)節(jié)。開展中青年教師業(yè)務技能訓練等活動,不斷提。
高教學業(yè)務水平和能力。
五、加強學生管理工作,開展豐富多彩的文體活動。
加強學生管理工作,保證良好的教學秩序。開展豐富多彩的文體活動,豐富學生的課余生活,全年共計開展各類文體活動近20項,緩解了學生學習壓力,促進了學生的身心健康。
在2013年的各項工作開展過程中,也出現(xiàn)了較多的問題,表現(xiàn)在就業(yè)工作抓而無果上,表現(xiàn)在個別教師業(yè)務學習效果不佳上,表現(xiàn)在對個別老師、學生關(guān)心不夠上,表現(xiàn)在工作方法上,等等。我們對此有深刻地認識和反省?;W院將繼續(xù)依靠全院師生解決好發(fā)展過程中的問題,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,迎難而上。
化工學院將按照學校2014年工作意見,扎扎實實做好各項工作,完成好各項任務。
我們堅信,在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下,化工學院各項工作會有更大的提升,化工學院會取得更大的發(fā)展。
化工學院教學工作總結(jié)篇五
緊張而忙碌的.一學期又結(jié)束了。面臨學期末,回顧自己本學期的教學,現(xiàn)在作以下方面的總結(jié)。
本學期我擔任14春護理班的《病理學基礎(chǔ)》及《護理學基礎(chǔ)》兩門學科的教學。本學期班上共有12名學生,是近幾年以來人數(shù)最少的一屆。因為學生都是還未畢業(yè)的初三學生,而且文化基礎(chǔ)薄弱,學習自覺性差,紀律自由散漫,但是性格活潑好動,動手能力強,比較容積接收新鮮事物。經(jīng)過師生上一學期的共同努力,學生們的學習勁頭有了明顯的提高,學習氛圍也越來越濃厚;并且,通過理論知識的學習,以及醫(yī)學理念的灌輸與熏陶,學生們的“救死扶傷”的人生觀逐漸形成,“白衣天使”的思想與精神也逐步形成,為以后的學習和進步奠定了基礎(chǔ)。
《病理學基礎(chǔ)》與《護理學基礎(chǔ)》是護理專業(yè)的非常重要的基礎(chǔ)學科之一。尤其是《病理學基礎(chǔ)》這門學科,內(nèi)容枯躁而且單調(diào)、抽象,內(nèi)在的病理學現(xiàn)象主要通過老師的講解和描述引導學生去聯(lián)系和理解,專業(yè)性強?!蹲o理學基礎(chǔ)》實操性很強,要通過學習和實訓讓學生熟練掌握《常規(guī)50項護理技能操作技術(shù)》可是由于學校的教學條件有限,不能進行相關(guān)的實訓練習,學生的學習有了一定的限制和局限性。并且因?qū)W校和十堰市衛(wèi)生學校聯(lián)辦,學生們下學期就要赴聯(lián)辦學校學習,《護理學基礎(chǔ)》只完成了一學期的教學任務。為了彌補這些缺陷,我盡可能的查閱各方面的資料,搜集各種的病例,引導學生做案例分析;并且讓學生通過手機、網(wǎng)絡(luò)進行百度,多了解常見的每種疾病的病理學變化,多看規(guī)范的護理技術(shù)操作視頻,勤加練習促使自己掌握已學的各項操作技能。
我不僅重視理論講授,也注重有機調(diào)整教學方法和手段,盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論,通過多種教具形象直觀的展示、用風趣易懂的語言來講解。每次的教學內(nèi)容,我都有機結(jié)合課本的理論知識,并且緊密聯(lián)系臨床的工作實情,讓學生的“學”為工作崗位上的“用”而服務。
雖然教學在認真積極的進行,但由于個人的知識及能力有限,導致教學效果和成績不十分理想。很多學生反映專業(yè)知識深、難,又沒有實訓練習,不能動手操作。因此,我在教學中不斷總結(jié)不斷改進。也許受學生過少的影響,本學期的積極性與往年相比,有了一點點退步,課堂氣氛的凝重,又不同程度的影響了教學效率。還好及時的調(diào)整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識到:教師,應該無論在什么時候,都能向?qū)W生傳遞積極、向上的正能力。
“路漫漫其修遠兮”。以后的路任重而道遠,我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,不斷加強自身的學習,提高個人的操作技能和水平,爭取培養(yǎng)出優(yōu)秀的“白衣天使”!
化工學院教學工作總結(jié)篇六
為了保證新學期教學工作的順利開展和教學秩序的正常運行,規(guī)范學校教學管理、提高教學質(zhì)量,保證本學期教學工作的平穩(wěn)有序和教學秩序的正常運行,加強教學質(zhì)量監(jiān)督,按照教務處《關(guān)于做好20xx年下學期期初教學檢查工作的通知》,于本學期9月日對數(shù)學組開展了期初教學檢查自查工作。在系部領(lǐng)導的高度重視和各教研組以及各位老師的通力配合下,我組本學期期初教學檢查工作順利開展。整體檢查情況良好,為本學期的教學工作做好了充分準備現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
為了全面檢查新學期我校各項教學工作的運行情況,充分了解各位教師的教學常規(guī)工作、教學水平與教學質(zhì)量,完善教學管理,不斷提高教學質(zhì)量,確保期初教學工作的順利進行。
(一)周密部署,嚴密組織,為教學檢查工作順利開展提供有力保障。
學期初,教務處制定了《關(guān)于開展20xx年期初教學檢查的通知》,《通知》中明確了此次教學檢查的組織、檢查方式、時間安排、內(nèi)容及要求,并明確了各項檢查材料的報送時間為9月x日。
按照期初教學檢查通知的要求,在王平主任的指導下,對我組的開學情況進行了專項檢查工作。檢查全面有序,將檢查情況如實記錄,客觀公正的反映了教師教學準備的實際情況。
為落實學校教學教研工作計劃,督促任課教師的常規(guī)工作的有序、有效實施,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改正,更好提高教學質(zhì)量。今天上午根據(jù)學校的安排,教研組對教師備課,學生作業(yè)本、聽課簿進行了檢查,從檢查的情況來看,教師能按進度備好課,上好課,作業(yè)次數(shù)也能跟上進度,作業(yè)有不同題型設(shè)計,作業(yè)量適當,既能達到訓練目的,又不增加學生的課業(yè)負擔。對學生的學習都能得到很好的提高和發(fā)展。教師能堅持聽課,聽評課數(shù)量足,聽課記錄有邊評有總評。
1、備課情況。
(1)大多數(shù)教師教案能根據(jù)學情,課型,重點突出,教學環(huán)節(jié)清晰合理,富有針對性和實用性。每課時批注多增加教學環(huán)節(jié)多,當堂達標題數(shù)量多質(zhì)量高能緊扣教學目標設(shè)計形式多樣的鞏固練習題。
(2)大部分的教師能精心準備,認真撰寫,數(shù)量足夠,大多數(shù)教師能先周備課。
(3)某些教師的教案批注多,增加遺漏環(huán)節(jié)多、鞏固練習形式多樣。
2、作業(yè)布置與批改:
(1)作業(yè)布置有廣度:大多數(shù)教師能踐行作業(yè)布置的具體要求,做到“堂堂有作業(yè),課課有練習”。有一部分教師還從時間,類型,要求等不同層面上做“細活”。
(2)設(shè)置作業(yè)有維度:多數(shù)教師能根據(jù)學情與教材特點,從夯實基礎(chǔ),落實目標,提高能力,發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā),自設(shè)了形式多樣,富有成效的綜合作業(yè)。
(3)批改作業(yè)有實效:教師們都能及時,認真,細致,準確地批改作業(yè),做到:符號規(guī)范,反饋及時,重視矯正。充分發(fā)揮評價的激勵作用。
3、聽評課。
各教師能堅持聽課、評課交流活動,聽課節(jié)數(shù)足,聽課簿記錄有總評。
(1)學生作業(yè)本保潔不好,紙頁不整齊。
(2)個別老師批改作業(yè)不夠認真、嚴謹。
(3)建議老師加強對學困生多采用面批形式。
(4)個別班級的作業(yè)缺乏精心設(shè)計。
(1)有漏寫環(huán)節(jié)的請及時補充。
(2)教案課前要有修改,課后要有反思,每次上完課要認真反思總結(jié),以改進自己的教學,為今后自己更好的教學積累一筆財富。
(3)對待工作檢查要保持良好的心態(tài),不足的就整改。
(4)發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)有錯誤時,圈出來或劃出來,讓學生訂正后再批。
希望各位老師能從這次檢查總結(jié)中找到自己的不足,反思自我,爭取在教學中能克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點,讓自己的課堂生動有效,作業(yè)規(guī)范實效,學生樂學高效。很好地提高各科教學質(zhì)量,出色完成教學任務。
化工學院教學工作總結(jié)篇七
今天,我院第七屆第三次教職工暨工會會員代表大會在這里隆重召開,受大會主席團委托,現(xiàn)在我向大會作教學工作報告,請予審議。
過去的一年,是我院深入學習貫徹科學發(fā)展觀,全面落實《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認真執(zhí)行省教育廳和學院制定的各項政策,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力,深化教育教學改革,加強校企合作,探索人才培養(yǎng)模式改革,突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認真實施“教育規(guī)范管理年”,提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校,譜寫新篇章的一年。
(一)以市場需求為導向,加強專業(yè)建設(shè)
20xx年我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校,材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認定為20xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”(教高函〔20xx〕18號)重點建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“20xx年江西省高校特色專業(yè)”。20xx年申報獲批機電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運3個專業(yè)。20xx年加強了如何制定“以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案”的培訓,使教師對以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標準有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進行重點建設(shè)。
(二)堅持產(chǎn)學結(jié)合,增強社會服務功能,科研成果不斷增加
積極探索校企合作開放式的辦學模式,拓寬校企合作渠道,形成優(yōu)勢互補、產(chǎn)學互動辦學的機制,增強學院服務社會的功能。
20xx年學院與中國建材集團正式簽署合作協(xié)議,成為中國建材集團高技能人才培訓中心,形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體,標志著學院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進展。
學院領(lǐng)導非常重視校企合作工作,單津輝院長帶頭率電子學院骨干教師,親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
20xx年電子學院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議,在人才培養(yǎng)模式、實訓基地建設(shè)、師資培訓、課程開發(fā)等方面達成了合作共識;與廣東國光電器股份有限公司進行了“訂單”培養(yǎng)校企合作,在06級電子(高級工)班中,精心挑選75名同學組建了“國光班”,并派送這些同學下廠進行頂崗實習。
旅游經(jīng)貿(mào)學院根據(jù)專業(yè)特點,拓寬校企合作渠道,加強了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實習基地建設(shè),先后與浙江遠洲集團旗下的九江遠洲國際大酒店、寧波遠洲國際大酒店、寧海遠洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議,分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學生前往以上各單位頂崗實習,取得了良好的效果,學生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外,20xx年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓合作,共同承擔了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓,并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風景設(shè)計工作室,實施一站式教學,創(chuàng)新了我院校企合作模式和學生頂崗實習基地建設(shè)模式。
學院積極為社會服務,承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學”、“心理學”培訓班、江西省中等職業(yè)學校骨干教師培訓、技工院校師資培訓等培訓工作,取得了良好的社會效益。
為激勵廣大教職工開展教研活動,積極參與教學改革項目的研究工作,學院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理條例,20xx年我院教師在各類學術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇,其中國家級核心刊物20篇,出版論著、專著48部,申報省級教改課題12項,申報院級教改課題21項,教學改革項目立項研究、應用和推廣工作有了新的進展。
化工學院教學工作總結(jié)篇八
目前所在:
清遠。
年齡:
27。
籍貫:
湖北。
國籍:
中國。
婚否:
未婚。
民族:
漢族。
身高:
158cm。
體重:
簡歷求職意向。
求職職位:
銷售助理:銷售主管,美容顧問/化妝:咨詢師/顧問,小學教師:
工作經(jīng)驗/年:
4
專業(yè)職稱:
中級。
工作類型:
均可。
就職時間:
一個星期。
期望薪資:
3500--5000。
求職地區(qū):
廣東省,廣州,清遠。
工作履歷。
公司性質(zhì):
私營企業(yè)所屬行業(yè):其他行業(yè)。
擔任職位:
經(jīng)理助理。
工作描述:
離職原因:
化工研發(fā)個人求職簡歷表格。
公司性質(zhì):
私營企業(yè)所屬行業(yè):專業(yè)服務(咨詢,翻譯,獵頭)。
擔任職位:
專業(yè)咨詢顧問。
工作描述:
1、主要負責人事軟件銷售(其中包含尋找客戶、聯(lián)系客戶、上門拜訪客戶、給客戶做產(chǎn)品演示及售后服務).2、其次收集客戶意見及建議,將有效意見及建議效反饋給技術(shù)部進一步完善公司產(chǎn)品.
離職原因:
公司性質(zhì):
民營企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓/院校。
擔任職位:
咨詢師/班主任。
工作描述:
離職原因:
有機化工求職簡歷表格。
教育簡歷。
畢業(yè)學校:
最高學歷:
本科獲得學位:。
畢業(yè)時間:
所學專業(yè):
計算機科學與技術(shù)。
第二專業(yè):
無
學校(機構(gòu))。
所學專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
計算機科學與技術(shù)。
畢業(yè)證。
-
北大青鳥授權(quán)培訓中心。
accp(課程)。
初級程序員。
-
語言能力。
外語:
英語一般。
粵語水平:
良好。
第二外語:
無
國語水平:
優(yōu)秀。
簡歷自我評價。
1、熟練運用各種辦公軟件進行公司日常工作。2、擅長與各類客戶交流協(xié)調(diào)合作關(guān)系,具有4年在公司從事銷售、部門管理和項目管理的工作經(jīng)驗。
化工學院教學工作總結(jié)篇九
在這一年里,得到省教育廳等各上級主管部門的關(guān)懷、指引下,在我院各級領(lǐng)導的關(guān)心、領(lǐng)導下,在各相關(guān)兄弟部門的大力協(xié)助下,我院外事工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視:首先是省教育廳、省人民政府外事辦公室等各上級主管部門的重視。一年以來,各上級主管部門不僅在政策上為我院外事工作指導,還對我院的外事工作大力支持。其次是我院各級黨政領(lǐng)導的重視。深化內(nèi)部管理體制改革一年多以來,我院外事管理隊伍日臻成熟,外事干部隊伍的業(yè)務水平和工作能力不斷得到加強,各系、部、處、附院積極配合,形成了一級對一級負責,齊抓共管的新局面。
團赴泰國舉辦留學中國教育展,受到了泰國公主的接見,極大的擴大了我院在泰國及東南亞地區(qū)的影響。
三、加強合作辦學:年以來,我院不僅與我院已有的友好姊妹學校如:加拿大溫哥華國際中醫(yī)學院、美國加洲育英學院、日本東洋文化技療學院、臺灣寶仁基督書院(臺灣大葉大學成教學院)、美國加洲圣克魯斯五系中醫(yī)學院、美國華佗國際中醫(yī)學院、澳大利亞悉尼國際中醫(yī)學院、馬來西亞德信綜合醫(yī)院、日本日中友好各務原協(xié)會、韓國韓瑞大學校等繼續(xù)加強聯(lián)系。
國際學術(shù)會議、國際醫(yī)療活動及參觀訪問等達二十五人次以上。如我院代表團赴韓國、我院外事工作人員赴泰國、我院教師、醫(yī)師赴法國、瑞典、加拿大、美國、也門等國或地區(qū)的成功訪問,不僅進一步加強了我院與國外友好院校的聯(lián)系與合作,還開拓了我院領(lǐng)導及外事工作人員、教師的視野,有助于對我院進一步發(fā)展對外交流,組織外事工作。
五、積極培養(yǎng)對外交流的儲備人才:在學院外事辦的組織、協(xié)助下,第一附屬醫(yī)院舉辦了首屆專業(yè)英語培訓班,培養(yǎng)了一批能基本勝任對外教學的醫(yī)師隊伍;同時,為擴大與韓國韓瑞大學的交流與合作,學院外事辦專門舉辦了韓語輔修班,首批招生45名,取得了良好的效果,在學生和教師中引起了很大的反響。
六、增加了外事收入:2009年,我院外事收入大幅度增加,共為我院創(chuàng)收人民幣近30萬元,比上一年增長了近20萬元,基本實現(xiàn)了年前目標。
總之,近一年以來,我院外事工作出現(xiàn)了可喜的新局面,也取得了一定的新成績,這是我院全體外事工作人員努力的成果,更是與各級領(lǐng)導的關(guān)懷、重視分不開的。我們期盼著在新的一年中,各級領(lǐng)導繼續(xù)關(guān)心、扶持我院外事工作,我院全體外事工作人員繼續(xù)齊心協(xié)力,努力把我院外事工作推向更新的高度!
化工學院教學工作總結(jié)篇十
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在我院的教學工作中,各位任課教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,良好的完成了本學期的教學工作。即使在北京市突發(fā)“非典”疫情時,所有任課教師及時按照學校的要求,調(diào)整了教學班級和教學計劃,無一人、無一堂課無故缺勤。在教學評分中,除兩位教師被評為中以外,全部達到了優(yōu)和良。其中優(yōu)秀率為46.2%,居全校各院之首。各位班主任與學生及時保持聯(lián)系和溝通,尤其是大一的班主任,主動與北區(qū)的學生保持電話聯(lián)系,或到北區(qū)探望學生,以穩(wěn)定學生的情緒,保證了學校教學工作的正常進行。
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院所中,我院就占了“國二獎”的九分之一;同時,我院教授入選中國科學院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就,極大的鼓舞了同學們對專業(yè)的愛好,增強了同學們的自信心和自豪感,對于培養(yǎng)同學們愛校、愛院有很大的幫助。同時介紹了我校即將開展的優(yōu)秀生培養(yǎng)計劃,對學生的學習積極性也有了很大的促進作用。黨總支副書記結(jié)合國內(nèi)外教學研究的發(fā)展,向同學們介紹了人才培養(yǎng)與大學學習的關(guān)系,并介紹了今年的就業(yè)形勢和考研的情況,讓同學們了解到,一方面我校、我院畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率比較高,但也存在著不少的困難學生,尤其是一些沒有拿到“三證”的同學。因此,為了保證同學們自身的成才和未來的成長,必須從現(xiàn)在開始努力。期未考試前后,我院又分別與各專業(yè)的同學代表進行了教學工作的座談,對目前教學工作所存在的問題、同學對任課教師的反映進行了深入的調(diào)查,對包括“雙語教學”在內(nèi)的一系列教學改革工作,聽取了同學的意見。并及時向同學強調(diào)了考試紀律。二、教學與科研的互動要構(gòu)建一個研究型的大學,必須有高水平的科研隊伍和高水平的教學隊伍??蒲信c教學之間需要建立一個良好的互動關(guān)系,才能保障教學水平的不斷提高和教師層次的上升,才能不斷涌現(xiàn)出“教學名師”。
“科研是源、教學是流”,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。只有源頭的不斷創(chuàng)新,才可能產(chǎn)生教學上的不斷改革、進步的動力。教學內(nèi)容、教學體系、師資隊伍的建設(shè)都離不開科研水平的提高。
作為一個科研大院,我院在科研與教學的互動上取得了較大的成績,這體現(xiàn)在以下幾個方面:
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1.教學管理上加大對教學的支持在教學管理上,我院依托于較強的科研力量,對教學工作提供了大量的支持。為保證教學工作的順利、良好的開展,我院每年都從科研創(chuàng)收中向教學一線提供40萬元左右的補貼,分別用于實驗室條件的改善、教師辦公條件的改善、學生工作及學生活動經(jīng)費、教師生活條件的改善、以及對公共課考試成績達到全校前三名的班級及個人的獎勵等。這些補助和獎勵措施極大的提高了教師和同學的積極性,對于提高我院的專業(yè)教學水平起到了重要的作用。同時,在我院還一直強調(diào)教師上崗時,其教學工作的好壞是一個重要的指標;在職稱晉升時,更是強調(diào)是否承擔過一線教學任務。這些管理制度和任課教師收入的提高,有效的緩解了幾年來我院一直存在的教學與科研的矛盾。同時,我院還積極鼓勵從事教學工作的教師,要投入的科研中來,通過科研水平的提高,開闊知識面,以更好的服務于教學。我院通過各種方式,鼓動和幫助一些長期從事教學的教師,參與科研項目和學歷學位的提升中來。以化工原理教研室為例,通過幾年的不懈努力,目前化工原理教研組將計算機控制與采樣技術(shù)應用到實驗教學中文秘家園,不斷改進實驗設(shè)備和裝置,每年向國內(nèi)各高校輸出實驗裝置,在國內(nèi)享有很高的知名度。今年,該教研組主持了國家自然科學基金、863、北京市科技新星計劃等一系列國家級和省部級縱向科研項目,以及大量的橫向科研課題,科研到款逾百萬元;教研組成員還作為主要技術(shù)骨干,參加了其他教師所主持國家自然科學基金、863及其他攻關(guān)項目等科研工作中。在畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題上,我院也一直堅持真題真做,使同學能在大學階段參加一些國家重點的科研項目。另外,希望本文對您有所幫助!
在“非典”期間,我院化工原理教研組的杜俊祺老師,把自己通過科研所產(chǎn)生的殺毒技術(shù)貢獻出來,為學校捐獻了大量的活性氧殺毒劑,用于各個教學場地的消毒,也為保證教學工作的正常進行提供了很大的幫助。
2.教學內(nèi)容上融入最新的科研成果教學內(nèi)容的選擇,直接影響著學生學習的興趣和專業(yè)知識體系的構(gòu)筑。將最新的科研成果融入到教學內(nèi)容中,不僅可以大大提高學生的學習興趣,也可以通過案例分析,從而使學生了解本學科的應用,對構(gòu)筑學生的專業(yè)知識體系有著極大的幫助。課程教材《化工過程分析與合成》中,作為一門近年來整合較大的課程,不僅融入了人工智能、dcs控制、換熱網(wǎng)絡(luò)綜合等內(nèi)容,而且還將我院施寶昌教授的研究成果“相對費用函數(shù)法用于分離序列的綜合”列了教材內(nèi)容中,還將畢立群、朱群雄等人的研究成果提練為工業(yè)案例,在教學過程中得到了學生和國內(nèi)同行的好評。
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程中,從基本的原理和知識逐漸入手,到專業(yè)課階段開始漸漸地接觸到化學工程與工藝的原理及應用方法,并在《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》中,了解到這些原理和方法可以應用于什么樣的領(lǐng)域,并最終在畢業(yè)設(shè)計階段,真正地投入到科研中去,用自己所學的基本知識和原理,針對實際問題進行分析,從而形成了一整套的知識體系。
化工學院教學工作總結(jié)篇十一
近段時間,在學校領(lǐng)導的正確指導和全體師生的共同努力下,科創(chuàng)的實作教學工作取得了階段性成果,通過實作教學使學生在掌握理論知識的基礎(chǔ)上,并較為系統(tǒng)的綜合了專業(yè)技能。1月20—21日,科創(chuàng)各二級學院的實作教學工作總結(jié)會議陸續(xù)召開。
副校長田xx以及教務處、質(zhì)管中心、督查處、各二級學院相關(guān)負責人組成考評組,對本期實作教學工作進行了考評。
總結(jié)會現(xiàn)場,各二級學院相關(guān)負責人就實作教學組織與實施,過程管理與驗收考核,取得的成績與存在的困難,意見和建議四個方面進行總結(jié)??荚u組認真聽取了總結(jié)陳述,并結(jié)合實作教學的基本要求提出相關(guān)問題,二級學院負責人一一進行了詳細回答。
隨后,考評組一行來到作品展示區(qū),仔細查閱了實作過程管理資料,觀摩了學生實作作品展,并提出修改意見和建議。展廳現(xiàn)場,各位領(lǐng)導還詳細詢問了學生實作學習的基本情況,希望同學們繼續(xù)努力,把作品做到精益求精,真正成為產(chǎn)品,并創(chuàng)造價值。
田xx副校長作總結(jié),她說:“本期長達一個月的實作教學,校領(lǐng)導高度重視,各二級學院認真負責,同學們表示收獲頗多”。田副校長希望各二級學院在思想上進一步重視,觀念上進一步創(chuàng)新,管理上更加科學,行動上更加迅速、果斷,加大宣傳力度,把實作、產(chǎn)品和畢業(yè)設(shè)計有機結(jié)合起來,提高畢業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次。她同時希望各二級學院狠抓實作教學,高職改革,把我們的學生打造成為即懂理論知識,又會實踐操作的高級技能型人才。
化工學院教學工作總結(jié)篇十二
第一條為規(guī)范我校今年招生工作,依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等法律法規(guī)以及教育部有關(guān)規(guī)定,特制定本章程。
第二條本章程適用于我校今年普通高等教育的本科、???高職)層次招生工作。
第三條學校全稱:吉林化工學院。
辦學類型:普通高等學校。
學校性質(zhì):公辦。
招生層次:本科、???高職)。
第四條學校主校區(qū)地址:吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)承德街(路)45號。
雙吉校區(qū)地址:吉林省吉林市經(jīng)開區(qū)雙吉街。
化工學院教學工作總結(jié)篇十三
____年已經(jīng)過去。為進一步提高自身素質(zhì)、改進工作,找出工作和學習中的經(jīng)驗和教訓,下面把上年度各方面的工作做一簡單回顧。
在過去一年里,能夠積極參加各類政治學習,認真學習時事政治,關(guān)心國家大事,樹立______。努力提高自身的`政治素質(zhì)。在思想上嚴于律己,為政清廉。
在工作中能夠積極配合學院領(lǐng)導班子、各科室和教師們做好各項工作,團結(jié)協(xié)作,尊重不同意見,認真貫徹執(zhí)行民主集中制,服從并執(zhí)行學校和學院制定的各項政策和決議。
根據(jù)學院工作安排,本人今年主要分管____學院日常教學管理工作。本年度具體完成了以下幾項主要工作:負責修訂____學院教學計劃并實施;組織制訂____學院學生學籍管理辦法;負責制訂____學院管理規(guī)章(初稿);組織____學院學生暑期培訓工作;組織____學院學生下學期實訓準備工作;負責____學院日常教學管理工作;完成上級交辦的其它相關(guān)工作。各項工作完成效果良好。
在自己的本職崗位上,能夠樹立服務意識,對待每一項工作,能夠認真履行職責,做到一絲不茍。保持謙虛、謹慎和務實的工作作風。遵紀守法,清正廉潔,以身作則,自覺接受領(lǐng)導和群眾的監(jiān)督。做到自省、自警、自重。
在業(yè)務方面,完成教改項目1項,省級鑒定科研成果1項,發(fā)表核心期刊論文1篇,主編并正式出版教材2部,獲得廳級與校級獎勵各1項。本年度累計完成各項教學工作量318學時。在教學工作中,嚴格要求自己,認真對待每個教學環(huán)節(jié)。
盡管在工作中取得了一些成績,具備一定的求實創(chuàng)新、開拓進取精神,但仍然存在一些不足之處,力爭在今后的工作中努力改進。
化工學院教學工作總結(jié)篇十四
一年來,我院教職工牢固樹立了以生為本、以教學為中心的理念,把搞好教學工作、提高教學質(zhì)量、以科研帶動教學、服務社會、促進學生健康成長、建設(shè)好xx學院作為自己工作的出發(fā)點和最終歸宿。
xxx學院是一個新成立的學院,是一個年輕的學院,針對學院的院情、學情,全院上下充分認識到,高等教育已由外延拓展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升發(fā)展,教育要提升核心競爭力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,因此在學院教學管理中我們著力樹立質(zhì)量意識,緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展不放松,確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,使學院能培養(yǎng)出社會需要的高質(zhì)量應用型人才?,F(xiàn)將一年來的教學工作小結(jié)如下:
xxx學院現(xiàn)有5個專業(yè),都是20xx年以后新辦的專業(yè),應用性、實踐性較強,師資力量比較緊缺,有些教師一個學期的課時超過xx學時,有不少人的教學課程有xx門,教學任務十分繁重。師資的緊缺使我們在教學中面臨著諸多的困難。但我們通過嚴格規(guī)范的管理和精細化的工作,充分調(diào)動教師的積極性,加強與地方新聞單位的合作,聘請高水平的校外教師,克服困難,從而保證了學院教學工作平穩(wěn)正常地運行。平時加強了教學督導和檢查,學院領(lǐng)導能經(jīng)常深入教學一線聽課和調(diào)研,及時發(fā)現(xiàn)和解決教學運行中存在的問題,一年來,學院領(lǐng)導平均聽課達到8次,教學督導達到6次。一年來沒有出現(xiàn)教學事故,學生對教學的滿意度和認可度較高。這充分反映了學院教師的具有較強的責任意識和擔當精神。
學院的專業(yè)大都是新辦的,師資隊伍和學術(shù)隊伍也都比較年輕,高職稱、高學歷教師和博士的數(shù)量較少,省、校兩級學科帶頭人、骨干教師也較少。因此,在師資隊伍建設(shè)中,著力加強人才的引進和培養(yǎng),尤其加強對青年教師的培養(yǎng),力爭使師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)日趨合理化。一年來,采取的主要措施有:
1、積極引進人才,今年成功引進碩士研究生3名,初步緩解了師資緊張的現(xiàn)狀。同時,今年3名在職攻讀博士研究生教師,學成返校工作,極大地改善了我院的學歷結(jié)構(gòu)。
2、通過培訓進修、學術(shù)交流、項目研究等方式培養(yǎng)教師骨干。今年派出xxx老師、xxx老師到廣州外語外貿(mào)大學學習、xxx老師到美國學習。
3、做好新進教師教學能力的.培養(yǎng)。
4、繼續(xù)深入開展“提素質(zhì)、促改革”教學活動。
積極建設(shè)科研創(chuàng)新團隊、教學團隊,凝聚整體力量,培養(yǎng)整體優(yōu)勢,今年依托新聞學等專業(yè),我院xxx副教授主持的“xxxx”項目,成功入選省普通本科高校xxx項目,獲批經(jīng)費xx萬元,實現(xiàn)了我院在重大教學改革項目的新突破。目前,該計劃正順利實施中。
一年來,按照培養(yǎng)高素質(zhì)應用技術(shù)型人才的總要求,細化人才培養(yǎng)的質(zhì)量目標,調(diào)整和完善課程體系,建立應用型人才培養(yǎng)的實踐教學體系。積極優(yōu)化教育管理,推進素質(zhì)教育,提高了xx學院學生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),推進了學生綜合素質(zhì)的全面提升。一年來,新聞與傳播學院學生在各種攝影、多媒體課件制作、挑戰(zhàn)杯大賽中取得好成績。學生考研率、就業(yè)率、課程及格率都有新的進步。
一年來,學院積極挖掘已有特色和教學資源,進行多層次系列課程的建設(shè)與改革,推動教學內(nèi)容的先進性與創(chuàng)新性,加快網(wǎng)絡(luò)資源的配置與研制,加強教學研究,努力在教改方面取得新突破。本院教師在過去的一年中參與、申報了多項省、校級教學改革項目,教學改革取得了一定成績。成功申報校級教改項目xx項。在今年第xxx屆全國多媒體課件制作大賽中,xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教工科組一等獎,xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教文科組二等獎。其中xxx老師制作的課件《xxx》還榮獲高教文科組最佳技術(shù)獎。
此外,為深入推進教學改革,打造教學工作品牌,提高辦學質(zhì)量,培育傳媒精英人才,學院還面向全院各專業(yè)開設(shè)了xx傳媒實驗班(以下簡稱實驗班),招收了學生20名,學院為每名學生配備了導師,積極開展專業(yè)實訓活動,并邀請了電視臺副臺長xxx、新聞綜合頻道副總監(jiān)xxx等為首期實驗班開設(shè)系列講座,本學期共開設(shè)了5講。
學院組織教師,認真學習省教育廳于20xx年下發(fā)的《關(guān)于在全省普通本科高校開展轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作的通知》,并積極向?qū)W校和省教育廳,提交了《學院轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作方案》。
一年來,我院扎實推進具有傳媒專業(yè)特色的課程——《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等課程與教學團隊建設(shè),力爭在十二五期間建成1-2門省優(yōu)質(zhì)課程,并能獲得更多的教學成果獎。
實踐教學初見成效,xxx專業(yè)的專業(yè)匯報演出比較成功,廣告設(shè)計展覽,dv攝影大賽,計算機大賽及記者節(jié)系列活動,都取得了較好的效果。
在今后的工作中,我們要進一步推進學院教學、科研工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,工作中既要突出重點,又要統(tǒng)籌兼顧;既要抓好工作,又要帶好隊伍;既要立足當前,又要著眼長遠;既要開拓創(chuàng)新,又要注重實效。
1.學生的傳媒職業(yè)意識要加強,要加強學生的傳媒職業(yè)意識教育。
2.師資隊伍整體水平有待提高,教師的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)不合理,高職稱、高學歷教師數(shù)量較少,特別是“雙師型”教師缺乏。
3.學生的學風建設(shè)有待加強,如xxx專業(yè)學生的到課率有時偏低,要加以改善和解決。
4.xxx建設(shè)有待加強。
xxxxx學院。
化工學院教學工作總結(jié)篇十五
落實《xx學院教師教學工作規(guī)范》、《xx學院教師評學暫行辦法》、《xx學院學生上評教實施辦法》、《xx學院教學和教學管理事故認定及處理辦法》、《xx學院考場規(guī)則》、《xx學院學生考試違規(guī)處理辦法》、《xx學院監(jiān)考工作規(guī)范》、《xx學院教師學術(shù)道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學院科研項目管理暫行辦法》、《xx學院優(yōu)秀科研成果獎評審辦法》、《xx學院科研獎勵暫行辦法》等系列規(guī)章制度,規(guī)范教師教學行為、教學評價程序、教科研管理措施,引導師生依規(guī)開展教學科研活動,加強教學的有效性,提高教育教學質(zhì)量。
根據(jù)學院教務處計劃,結(jié)合校區(qū)教學實際,完成教學任務下達、課程安排、教材征訂、教學計劃異動、學籍異動、考試組織等常規(guī)教學管理工作。
學期初,召開教學工作會議,學習了學期工作計劃,總結(jié)了上學期工作,并對本學期學分制改革、課程建設(shè)、科研等工作進行具體部署并提出明確要求。
開展期初、期中、期末教學檢查工作,召開任課教師代表座談會、學生學習代表座談會,征求師生對教學管理、教育教學等方面的'意見建議,及時向分管領(lǐng)導和相關(guān)人員反饋,改進教學工作,使日常教學管理與階段性管理有機結(jié)合。
按計劃開展督導聽課,每學年對中青年教師至少督導聽課1次。每聽一節(jié)課,聽課人對教學情況寫出書面評價,指出優(yōu)點、短點,再由聽課組長匯總,通過交談或電子郵件的形式及時反饋給任課教師,發(fā)揮教學督導作用。
完善并落實教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,學期末安排學生對所有任課老師上評教,上評教結(jié)果顯示教師的教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學手段、教學效果等情況,教師登陸教學平臺查看學生評價,對改進教學工作起到了一定的促進作用。上評教之外,還每班選出10名代表,對教師教學情況進行抽樣調(diào)查,作為上評教的補充。
推進學風建設(shè),在全校范圍進行學習目標、學習態(tài)度、學習方法引導,嚴格考風考紀,加強學生學習過程預警和監(jiān)控,建立學生學業(yè)預警機制,減少學生考試不及格現(xiàn)象。
進一步完善和發(fā)揮教務管理系統(tǒng)功能,教學任務匯總、學生成績錄入、學業(yè)成績管理、畢業(yè)成績打印通過教務系統(tǒng)實現(xiàn),提升了教學管理自動化、信息化水平。
為積極推進學分制改革,順利在20xx年進入專科段的年級實施學分制,學期開學前,邀請教務處李傳銀處長、李鵬副處長對群體任課教師進行學分制改革輔導,使老師們明白了什么是學分制、怎樣實施學分制、學分制下怎樣成為受學生歡迎的教師等問題。
為使學分制改革順利推進,教科研辦公室收集有關(guān)資料,以五年制學前教育人才培養(yǎng)方案為核心,把學分制改革的有關(guān)文件編輯成冊,發(fā)放到每位老師和各班級手中,使老師們有了操作的依據(jù)。
化工學院教學工作總結(jié)篇十六
優(yōu)點:所有教師都符合要求超前四課時,備課內(nèi)容豐富,有拓展內(nèi)容;備課格式都正確;每位教師都能按照要求完成三處的二次備課,且能針對班級學生情況二次備課。
不足:仍有少數(shù)教師的二次備課只流于形式,沒有對課堂的預設(shè),缺乏個人的見解。
優(yōu)點:數(shù)學教師均能按學校要求備足課時,格式規(guī)范,教學目標定位合理,教學流程清楚,有充分的預設(shè),教學方法明確。二次備課詳細并能根據(jù)本班學情進行設(shè)計。
不足:
1.少數(shù)教師的二次備課字數(shù)略少,二次備課流于形式;
2.個別練習課的教學過程較簡單。
建議:怎樣二次備課:
1.抓住重點和突破難點,爭取個性化教學措施;
2.練習的補充或引申拓展。
優(yōu)點:所有教師均能按要求超前備課4課時,能做好二次備課,教案格式符合要求。
不足:部分教師教案的表格不完整,少數(shù)教案表頭不符合要求。
優(yōu)點:均能按要求提前一周備課,符合要求。
不足:1名教師未備課。
所聽的15節(jié)課中,教師課前準備充分,教學目標明確,流程清晰,能啟發(fā)學生積極思考。語文課上能引導學生展開討論交流,培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力;數(shù)學課上,讓學生主動探究知識的規(guī)律,把基本訓練落到實處;英語課上注意對學生啟發(fā)與鼓勵,讓學生在不同的層次上得到較大的提升。
建議:
1.課堂常規(guī)還需要加強訓練,如坐姿、注意力不夠集中、學具的擺放;
2.要體現(xiàn)學生為主體,放手讓學生多交流、多說;
3.教師要有效用激勵性語言來提高學生學習積極性;
4.低年級教師的語言可以兒童化一點;
5.充分理解教材的編排意圖,有效整合教材。
上課表現(xiàn)較好的教師:王銀、王遠航、劉晶、李彬、汪芳、崔云云、王舒。
化工學院教學工作總結(jié)篇十七
生命中走總有些過往叫人恒久難忘,生活中總有些閱歷讓人銘刻于心。
——寫在扉頁。
也許在某些人的眼中,一個半月的實習時光只是歲月長河中的一瞬間,但對于們來說卻是千金難買的寶貴光陰,我十分珍惜這一難得的實習機會,并且注定終身難忘。
我們的實習地點是在山明水秀,人杰地靈的韶關(guān)市翁源縣龍仙鎮(zhèn)第二中學,一個多月的實習,帶給我們許多寶貴的回憶,這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命,成為我們漫漫人生長路中舉足輕重的一部分,成為我們離開象牙塔前所邁出的最初步伐。身份的轉(zhuǎn)變帶來的不僅是形式外表的改變,更是心靈和思想的一次極大飛躍。此時此刻,追思那些依然歷歷在目的時光碎步,我深深地意識到,我長大了,從一棵依傍著大樹成長的幼苗變成了一顆可以為他人遮風擋雨的參天大樹。
我們的實習九月二十三號開始,持續(xù)到十一月九日,除去國慶節(jié)假日,一共六周時間。實習的具體部署如下:以兩人為一個小組,輪流擔任班級的班主任工作;四個人組成一個大組,進行平行班教學。我們小組的組員除了我之外,還有個女同學,叫做盧凡凡,我們共同擔任龍仙二中高一年級七班的班主任,同時擔任高一七班和八班的語文教師。
而實習的內(nèi)容主要分為三個部分:教育見習、教學工作和班主任工作。
在實習開始的第一周,我們便進行了教育見習,主要是到各個班級去聽老師的課。因為上個學期已經(jīng)有了一次見習的經(jīng)歷,所以這次的見習對于我們來說頗有些舉重若輕,駕輕就熟的感覺,不像我們之前那樣茫然,不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來,就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格,不知道如何去評價。經(jīng)過一次實踐的鍛煉之后,懂得了原來聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設(shè)置,也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。也明白了學院安排的提前實習的遠見很是遠見與良苦用心。
十一假期之后,我們的教學工作算是正式開始,教學工作是我們這次實習的重頭戲。上學期在微格教室有過一些訓練,但對于上真正的戰(zhàn)場,我們還是經(jīng)驗不足的,而且到了實習學校后,根據(jù)學校的實際需要,對教學任務做了一定的調(diào)整,這是我們始料未及的特殊情況,。雖然經(jīng)過見習的鍛煉,對于上課要注意那些內(nèi)容有了一定的了解,但是之前備好的課現(xiàn)在完全失去了價值,而且因為我是第一個上課,上的又是相對比較艱深的文言文,所以倍感肩上的壓力與責任十分重大,上好了,就為后面的實習同學開了一個好頭,上不好,可能會直接影響到后面的教學計劃的正常開展。通過和老師的不斷交流,我了解到學生基礎(chǔ)知識比較薄弱的現(xiàn)實情況,并且迅速根據(jù)這個方向來調(diào)整自己的教學思路,放棄了那種求廣求深的精英化道路,裝而從加強學生的基礎(chǔ)積累方面著手,著重培養(yǎng)學生的對于古文的語感以及對于古文字詞的積累,達到因材施教的目的。
我的第一節(jié)課是《離騷》,這雖然不是我人生的第一堂課。但卻是我第一次以比較正規(guī)的教師身份站在講臺上,緊張在所難免,我記得那天的天氣原本帶著點初秋的霜露氣息,但是一節(jié)課下來我竟然汗流浹背,坐在下面聽課的何老師笑著拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:“你比我當初淡定多了,我第一次上講臺,站了足足有十分鐘,一句話也沒說出來?!钡玫搅死蠋煹墓膭詈椭С?,我的心情也安定下來。
《離騷》是一篇相對比較艱澀的`文言文,如果不借助古文注本,和后代學者的一些“正義”之類的文本,我自己也很難從根源上把握住文章的內(nèi)容,更不必提基礎(chǔ)相對薄弱的學生了,為此,我同老師做了一次比較深入的交流溝通之后,決定還是從文章的字詞開始,在疏通文意的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學生去體會抒情主人公的那種懷才不遇的感傷,以及對楚王親近小人的深切擔心以及對祖國的深摯熱愛,一步步引導學生將文本同現(xiàn)實生活中的人文關(guān)懷聯(lián)系起來,在學習知識的同時學習古人的偉大精神品質(zhì)與高尚的情操。
這一節(jié)課是有評課的,建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議。老師說,總的來說,對第一次上講臺的我來說,這堂課還是相當成功的課堂,課堂的氛圍,學生的掌控等方面都做的相當出色。而且對于知識性的東西也講得十分精彩,當時聽了,心里十分高興。當然畢竟是初出茅廬,即便是諸葛孔明現(xiàn)身,也難免要棄城而走,我的課也存在者很多這樣那樣的缺點與不足,首先是過于緊張,開始上課的時候聲音中帶著明顯的顫音,另外一點是,給學生講的還是太少了,要更放寬時間給學生;沒有充分利用好課堂的生成,主要以教師的講授為主導,對于知識性的把握全面是一個好的方面,但是相對而言又有些脫離學生的實際情況,學生在驚嘆之后,會覺得沒有學到多少實際的東西。
我的第三節(jié)課就是公開課,上的是曹操的名篇《短歌行》,在上公開課之前,首先8班試上了公開課的內(nèi)容(因為我們是平行班教學,公開課被安排在第三節(jié)課)。由于這節(jié)課是以小組的形式進行一定的研究學習,很多東西都是由學生來講,教師只是起著協(xié)助者的作用,所以在試講的時候根本沒有感覺,只有學生在課堂才能真正體現(xiàn),面對這種無法預計的課堂,還是相當?shù)木拘牡?。一直聽說8班的學生都不太配合老師,上課的氛圍比較沉默,我就更加擔心了。下課的時候,我對何老師半真半假的說要以死以謝天下了。
帶著這樣的心情,我走上了公開課的講臺,當時的緊張可想而知,我事先和指導老師說:“如果課堂太安靜,您老就小憩一會吧?!钡巧系墼跒槲?guī)缀蹶P(guān)上一扇門的同時,給我開了另一扇更大的門,《短歌行》雖說是古文,但是畢竟曹操這樣的人物早已為大家所熟知,而且四言體的形式也為同學們所熟悉,所以這節(jié)課上起來并沒有想象中那樣困難,我在課堂上也是揮灑自如,游刃有余,課堂的氛圍熱烈而有條不紊。老師對于我的公開課給予了很高的評價,我在心中竊喜的同時,也認識到教師和學生的親密配合對于一節(jié)課的重要性,課堂不是孤立存在的。
我是我們小組第一個班主任的。主要負責每周一次的班會和“下兩操、督早修”:監(jiān)督眼保健操、課間操,監(jiān)督早自修學生學習。由于第一周的見習,給了我很多時間熟悉班級的學生,也提前了解了班級的狀況。在當班主任的那一周,也許很新鮮,很興奮,我時時都會跑到班級去看看學生的狀況,和學生聊一聊,在某種程度上說,我更是以一種朋友的身份和學生聊天。上課有老師的威嚴,下課要有朋友的親民,這是我追求的。
通過一段時間的相處和觀察,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說班級早自修的聲音很小,學生很多都是沒睡醒的狀態(tài);平時不是很愛問老師問題;晚自修的效率比較低等,面對這些問題,我和盧凡凡一起召開了幾次班會,從為他們構(gòu)建未來的角度教導大家認真學習,取得了一系列比較突出的效果,我們班連續(xù)多次被評為“文學班級標兵”,在學校公示欄中獲得公開表揚。
實習期間,何老師因為身體的原因,有一段時間請假,班級里所有的工作都交給我們管理,這對我們來說無疑是充滿挑戰(zhàn)性的,但是在我們的努力下,最終沒有辜負班主任何老師的重托,雖然“受命于危難之間”,最終化險為夷,不僅提升了自己的能力,也增進了我們和學生之間的了解,讓我們的班主任工作能夠做到有的放矢。
古人說:“讀萬卷書,不如行萬里路?!惫湃诉€說:“書中得來終覺淺,絕知此事要躬行?!睂嵙暰褪沁@樣一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會,通過這七周的實習,我受益匪淺,對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解,認識到了許多在學校學不到的東西,從而更深的認識到自己的不足,對于未來有了一個更加堅定的方向。
化工學院教學工作總結(jié)篇十八
20xx年是落實“十二五”規(guī)劃的最后一年,文學院暨新聞傳播學院按照《xx大學中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和《文學院“十二五”規(guī)劃綱要》的既定規(guī)劃,勵精圖治,做出了諸多努力?,F(xiàn)就一年來的學術(shù)及行政工作總結(jié)如下:
選留了北京大學陳鵬博士,xx大學賈小壯博士、郭軍偉博士、林森博士充實教師隊伍。張福貴教授被評為xx大學第四批哲學社會科學資深教授,王立新教授被評為20xx年度長白山學者特聘教授,張全超教授被評為xx大學匡亞明特聘教授,白楊教授被確定為xx省第五批拔尖創(chuàng)新人才工程入選人選,段天璟、姜勇、梁玉水、高曉芳、趙俊杰、李明暉等6名教師入選20xx年“xx大學優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃”。
派出王天紅、吳敬、劉學義3位教師分別赴英國、加拿大、韓國訪學,鞠惠冰副教授到xx人民廣播電臺掛職鍛煉,任資訊廣播頻道副主任。
編寫了文學院“十二五”規(guī)劃總結(jié)報告,制定了文學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃,完成了《文學院發(fā)展簡史》的編寫工作。按照學校要求,完成了文學院學科自我優(yōu)化和調(diào)整,除重新整合大學語文教研部之外,重新梳理了文學院所屬的全部二級學科,重新明確了每個二級學科的負責人,確定了每個二級學科學術(shù)團隊成員。邊疆考古研究中心完成了教育部組織的人文社會科學重點研究基地的評估材料。按既定規(guī)劃,有效實施xx大學一流大學和一流學科建設(shè)項目中的高峰學科(群)建設(shè)(考古學)、高原學科(群)建設(shè)(中國語言文學與新聞傳播學、中國史與世界史)計劃。
堅持以學生為本位,在教學工作中充分體現(xiàn)出“學生為主體、教師為主導”、“鼓勵思想個性,保護學術(shù)叛逆”的教育理念。
漢語言文學、新聞學、考古學專業(yè)獲評第一批xx省高等學校品牌專業(yè)建設(shè)點,歷史學專業(yè)獲評第二批xx省高等學校品牌專業(yè)建設(shè)點。為響應學校繼續(xù)深化教育教學改革,引導廣大教師參與本科教學改革研究的號召,學院教師積極探索,取得一定成果。孔朝蓬教授牽頭的“xx大學新聞與傳播學院創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)”項目、黃玉花教授牽頭的“建構(gòu)本科語言類課程體系”項目,獲得xx大學20xx年度本科教學改革研究項目資助。李振、韓文淑、張濤等3位教師的研究項目獲得20xx年度xx大學青年教師教學能力發(fā)展項目資助。鞠惠冰副教授獲20xx年xx大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革專題研究立項。
按照學校整體安排,落實課程建設(shè)任務,根據(jù)20xx版本科生培養(yǎng)方案,20xx年我院繼續(xù)有步驟的組織老師開展網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作,共制定必修課87門,選修課23門。進一步完成學院網(wǎng)絡(luò)教育資源共享和自主學習支持平臺建設(shè),完善了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生與教師的良性互動,實現(xiàn)學生課堂學習與課外自主學習模式的融合。
積極拓展合作渠道,提升本科生培養(yǎng)質(zhì)量。認真組織在校本科生申報全國大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目,學院組成專家組,嚴格把關(guān)指導,全院學生獲得國家級大學生創(chuàng)新訓練項目21項(占全??倲?shù)的5.4%)、校級創(chuàng)新訓練項目26項。
根據(jù)xx省委宣傳部與新聞與傳播學院共建發(fā)展規(guī)劃,在本科教學工作中,新開設(shè)了一門《國情教育》必修課,外聘專家10人參與到本科教學中,取得了良好的教學效果。新聞傳播學院進一步推進“馬克思主義新聞觀”系列課程建設(shè),除了已經(jīng)開始講授的“馬克思主義新聞思想”外,在新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞倫理與法規(guī)課程中,都加入了由省委宣傳部指派教師講授的馬克思主義新聞觀相關(guān)內(nèi)容,新聞理論與新聞實踐相結(jié)合進行馬克思主義新聞觀教育,學生反響良好。
另外,為了迎接20xx年度教育部普通高等學校本科教學工作審核評估,學院組建了審核評估領(lǐng)導小組、審核評估工作辦公室和審核評估工作小組。并已開始進行初步的試卷、畢業(yè)論文自查整理工作。
制定了包括中國語言文學、中國史、世界史、考古學、新聞傳播學、戲劇與影視學、課程教學論等七個學科在內(nèi)的《xx大學一級學科博士碩士學位基本要求》,制定了《xx大學文學院碩士研究生指導教師招生資格審查基本條件》。完善了相關(guān)專業(yè)的碩士研究生培養(yǎng)方案,并進一步規(guī)范了碩士研究生的教學工作。中國語言文學、考古學順利通過xx大學一級學科學位授權(quán)點合格評估。完成了xx大學研究生學術(shù)業(yè)績獎學金、國家獎學金,以及文學院設(shè)立的研究生國學獎學金的評審工作。黃也平教授獲得xx大學“優(yōu)秀研究生教材出版資助計劃”資助。
20xx年,文學院共招收統(tǒng)招碩士研究生293人,招收博士研究生79人。碩士畢業(yè)生267人,博士畢業(yè)生59人。
2名博士畢業(yè)生的論文被評為“20xx年xx省優(yōu)秀博士學位論文”,13名碩士畢業(yè)生的論文被評為“20xx年xx省優(yōu)秀碩士學位論文”,6名碩士畢業(yè)生的論文被評為首批“20xx年xx省碩士專業(yè)學位示范論文”。
5名研究生獲“xx大學第二十九屆研究生‘精英杯’學術(shù)成果大獎賽”二等獎,11名研究生獲三等獎。2名同學獲得“第七屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽”二等獎,10名同學獲三等獎。1名研究生獲國家漢辦“第二屆孔子學院杯教學技能大賽”三等獎,3名同學獲優(yōu)秀獎。
在專業(yè)學位研究生工作方面,開展了新聞與傳播、廣播電視、文物與博物館三個專業(yè)碩士學位授權(quán)點的合格評估工作,并順利通過。組織了教師申報專業(yè)學位研究生課程案例庫建設(shè)項目,兩項成功立項。組織各專業(yè)修訂了研究生培養(yǎng)方案并對課程設(shè)置進行了調(diào)整。組織漢語國際教育學生參與國家漢辦網(wǎng)絡(luò)課程50余門,共705課時。組織漢語國際教育志愿者的選拔,有30名志愿者遠赴新西蘭、泰國、韓國蒙古和俄羅斯等國從事漢語推廣工作。
20xx年專業(yè)型碩士共計招生123名。20xx年上半年專業(yè)型碩士共計畢業(yè)108名。
除了論文類成果、著作類成果和科研經(jīng)費數(shù)額三個方面的準確數(shù)字有待學校社科處日后正式統(tǒng)計公布以外,20xx年文學院在科研機構(gòu)評估、國家社科文庫申報、科研項目立項和科研成果獲獎多個方面都取得了非常突出的成績:
在科研機構(gòu)建設(shè)方面,由魏存成教授擔任主任的“xx大學高句麗渤??脊叛芯恐行摹焙挖w賓福教授擔任主任的“xx大學文化遺產(chǎn)保護研究中心”,被確定為xx省人文社會科學重點研究基地。
在國家社科文庫申報方面,程妮娜教授的《古代東北民族朝貢制度史》和楊建華教授的歐亞草原東部的金屬之路——絲綢之路與匈奴聯(lián)盟的孕育過程》兩部書稿,成功入選20xx年《國家哲學社會科學成果文庫》。在科研項目立項方面,王立新教授獲得國家社科基金重大項目資助,張全超教授獲得國家社科基金重點項目資助,王樹海、黃也平、趙永春、岳輝、王桂妹、劉鳴箏、王倩等7位教師,獲得國家社科基金一般項目或青年項目資助;鞠惠冰獲得國家社科基金后期資助項目;宋玉彬、張全超兩位教授獲得教育部人文社科重點研究基地重大項目資助,王學謙、史海波、崔娃等3位教師獲得教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目和青年基金項目資助;趙賓福教授獲得“xx大學哲學社會科學學術(shù)名家自由探索計劃”項目資助,孔朝蓬教授獲得“哲學社會科學研究重大課題培育”項目資助,王桂妹、馬大勇、李子君、彭善國、蔡大偉等5位教師獲得“xx大學哲學社會科學青年學術(shù)領(lǐng)袖培育計劃”項目資助,梁玉水、張斯琦、王春雪、趙俊杰等4位教師獲得“xx大學青年學術(shù)骨干支持計劃”項目資助,施斌、趙元蔚、楊翠紅、張濤、周大勇、王亮、邱月、竇可陽、曲海紅、劉迎新、蘇暢等11位教師獲得“xx大學基本科研業(yè)務費科學前沿與交叉創(chuàng)新”項目資助;王姝、蔣金玲、李松儒、王文玲、王萬志、馬衛(wèi)東、金城、徐英春、劉春明等9位教師獲得“xx大學基本科研業(yè)務費哲學社會科學研究種子基金項目”資助;楊冬、由興波、馮恩學3位老師被評為“xx大學哲學社會科學研究非量化評價先進個人”。在科研成果獲獎方面,張福貴教授、李守奎教授、張錫坤教授分別獲得“第七屆高等學??茖W研究優(yōu)秀成果”一、二、三等獎。徐正考、趙賓福、楊軍、劉中樹、孔朝蓬、趙永春、岳輝、朱泓、程妮娜、武玉環(huán)、楊建華、馬大勇、段天璟、王培新、沈文凡、武振玉、劉德斌、木齋、蔣蕾、張芳馨、陳志偉、韓建立、高福順、竇可陽、楊翠紅、趙彬、王樹海、王汝梅、劉富華等29位教師出版的學術(shù)著作,分別獲得了“xx大學優(yōu)秀學術(shù)著作”一、二、三等獎。六、國際合作與留學生教育根據(jù)文學院20xx年工作要點,文學院圓滿完成了20xx年國際合作與留學生教育工作計劃,共招收留學生620人,取得了突破性進展。
在國際合作方面,一年中陸續(xù)組織安排了瑞典斯德哥爾摩大學,美國肯塔基大學、羅格斯大學,韓國世宗大學、龍仁大學和嶺南大學,俄羅斯布里亞特大學等多所國外大學代表團,以及泰國駐華大使館和韓國外交部兩個代表團的來訪。同時也邀請了俄羅斯科學院克拉金教授、德國波恩大學揚#8226;貝曼教授和尤蘇拉#8226;布若舍德教授、美國德克薩斯am大學王謙教授、韓國高麗大學校崔鐘澤教授與蔚山大學校全虎兌教授、日本大阪市立東洋陶瓷美術(shù)館小林仁等諸多學者來我院講學,擴大了我院的國際影響,增進了我院師生與國外院校的了解和交流.
20xx年文學院共成功舉辦兩次國際會議,一是與成均館大學共同舉辦了第二屆“全球化背景下的東亞人文社科研究”國際會議;二是邊疆考古研究中心、邊疆考古與中國文化認同協(xié)同創(chuàng)新中心、xx大學高句麗#8226;渤海研究中心聯(lián)合主辦了“東北亞古代社會與文化”國際學術(shù)研討會。
與韓國龍仁大學簽署了“7+1”合作意向書,實現(xiàn)了“7+1”項目新的突破。與臺灣臺南大學文學院、云林科技大學人文與科學學院簽定了合作協(xié)議。
我院在20xx年先后承擔了國家漢辦赴泰國漢語教師志愿者培訓項目(培訓學員96人)、國家漢辦赴蒙古國漢語教師志愿者培訓項目(培訓學員135人)、國家漢辦外派漢語教師培訓項目(培訓學員90人),以優(yōu)質(zhì)的教學管理和教學贏得了國家漢辦和培訓學員的廣泛贊譽。
在留學生教育方面,成果豐碩。國際語言學院漢語國際教育專業(yè)碩士越南留學生阮國偲
在國家漢辦主辦的第二屆“孔子學院杯”漢語國際教育專業(yè)碩士教學大賽中榮獲外研組比賽一等獎。我院師生在xx省文化廳、xx省政府新聞辦公室主辦的“漢語橋—感知xx文化,情系大美xx”系列之“尋找xx文化之美”活動中榮獲冠軍。我院教師李莉莉榮獲“最佳指導教師”稱號。越南留學生阮國偲榮的論文《漢碩專業(yè)留學生任教孔院在線課堂的優(yōu)勢及展望》在第十二屆國際漢語教學研討會上榮獲創(chuàng)新論文獎。
20xx年文學院結(jié)合自身實際情況,對部分管理規(guī)定進行了修訂、補充,力爭做到學院行政管理工作更加規(guī)范化、制度化。同時選留學生輔導員1名,科研秘書1名,對學院的管理隊伍進行了必要的補充。依據(jù)學校要求對行政辦公場所進行了整合和改造,新建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室,為學生活動提供有利條件。
遠程教育工作在延續(xù)上一年的合作辦學單位的基礎(chǔ)上,又拓展了與海南海員服務技術(shù)中心的合作辦學。把繼續(xù)教育工作的重點放在了遠程教育的招生宣傳、網(wǎng)絡(luò)教務平臺的管理、加強各個學習中心的管理與溝通等各項工作上,招生人數(shù)比往年有所增加,全年共招收遠程教育學生3155人,其中春季招生1275人,秋季招生1880人。成人教育函授招生113人?,F(xiàn)有廣告學和公共關(guān)系學兩個專業(yè)。與北京國聯(lián)信源咨詢有限公司舉辦了“傳媒、電訊類培訓班”的合作培訓項目,培訓200余人。與延吉市語言學校簽訂了語言類培訓項目協(xié)議,與xx省文化廳開展了考古工作人員在職培訓等項目。參與了繼續(xù)教育的科研工作,成功申報了學校繼續(xù)教育科研項目兩項,其中a類一項,b類一項。
進一步加強了本科實驗教學中心及實踐教學基地的內(nèi)涵建設(shè),完善了適應學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學體系建設(shè),強化了實踐教學條件對教學體系的支持力度。按照xx大學《20xx版本科培養(yǎng)方案實踐條件保障計劃》,以新聞傳播與廣電藝術(shù)實驗教學中心為主體,組織新聞與傳播學院相關(guān)教師及實驗技術(shù)人員,對各功能實驗室的本科教學任務、現(xiàn)有軟硬件條件、開放運作現(xiàn)狀、存在不足及困難等方面進行了細致的分析研究,特別是對儀器設(shè)備的規(guī)范管理及使用效益進行了自檢,明確了下一步建設(shè)任務及建設(shè)目標,制定了建設(shè)計劃,并組織了具體申報工作,論證填寫了20xx年《xx大學本科教學實驗室儀器設(shè)備購置申請書》。
將新聞傳播與廣電藝術(shù)實驗教學中心的相關(guān)房屋、設(shè)備進行了全面整合,提高了整體使用率。完成影視創(chuàng)作工作室與審片室的設(shè)備升級及相應的設(shè)備采購工作。
基本完成《考古技術(shù)》課程中測繪儀器的新舊替換。加強了《田野考古學》與《體質(zhì)人類學》網(wǎng)絡(luò)公開課程的建設(shè)。堅持實驗室開放政策,除完成教學計劃規(guī)定的實驗課程之外,對本科生的開放性實驗項目、創(chuàng)新性實驗項目和研究生的各類實驗項目實行全天開放。
在田野教學實踐考古方面,xx大安后套木嘎考古實踐教學基地繼續(xù)使用。中心與寧夏文物考古研究所合作,新建寧夏隆德田野考古實踐教學基地,使用期初定為5年。
廣告實驗室先后承辦了教育部主辦的第七屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽xx分賽區(qū)名家名師校園創(chuàng)意巡講活動與作品評審工作和中央電視臺主辦的第二屆全國電視公益廣告大賽校園行xx大學站工作,組織xx大學及其他院校的500余名廣告相關(guān)專業(yè)學生參加了本站巡講。
高度重視青年教師與實驗技術(shù)人員的培養(yǎng)、培訓和進修工作,組織霍順、姜明、王志成、王亮老師參加了在北京舉辦的“全國高校數(shù)字出版與新媒體專業(yè)骨干教師高級研修班”;組織霍順老師參加了在成都舉辦的“網(wǎng)絡(luò)與新媒體講習班”(首期)。在這些研修論壇中,以上老師與二十多所高校的相關(guān)專業(yè)教師,針對全媒體新聞人才的培養(yǎng)交流了經(jīng)驗,觀摩了其他學校相關(guān)學科互動多媒體教學的作品,并從新聞教育的理想目標、學科架構(gòu)、課程體系、實驗教學平臺建設(shè)、新聞教育改革需要考慮的方向性融合、課程改革目標與思路等角度提出自己的見解。
提高實驗教學儀器設(shè)備的利用率與管理水平,有效推進實踐教學條件建設(shè),順利完成xx大學20xx年教學實驗儀器使用效益專項檢查等工作。
學院各資料室,進一步加強了防火、防盜工作,消除了安全隱患。承擔起了學院教師信件和匯款的收發(fā)工作。每周二對“本科生開放”的工作,進展順利。
文學院20xx年取得的成績,是全院師生集體努力的結(jié)果。但由于多方面的主客觀原因制約,學院的工作也還存在著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.內(nèi)部結(jié)構(gòu)問題。學院內(nèi)部結(jié)構(gòu)極其復雜。新文學院組建以來,歷屆黨政班子與廣大教職工以大局為重,營造了一個融洽和諧的氛圍,在此基礎(chǔ)上努力融合發(fā)展,取得了較大的成績。但作為一個基層學院,在各種資源分配上受到了很大限制,在職稱評定、經(jīng)費劃撥、房屋分配、人才指數(shù)設(shè)定等方面,學校領(lǐng)導和職能部門雖有所考慮,但政策傾斜力度不夠,客觀上影響了一些學科的發(fā)展。
2.學院學科眾多,有綜合優(yōu)勢,但各學科的發(fā)展不平衡,有的學科基礎(chǔ)不夠深厚,在教學、科研方面還有很大的提升空間。各學科之間的融合、交叉以及互補研究還有待進一步努力。
3.有的專業(yè)情況嚴峻,如史學理論與史學史、世界上古、中古史教師數(shù)量太少,外國文學、文藝學博士生導師年齡偏大,近期難以補充。而且文史兩大學科教師退休高峰即將到來,我們必將會面對更為嚴峻的考驗。
4.由于評價指標的導向作用,依舊有部分教師在教學(特別是本科生教學)方面投入的精力不夠,影響了教學質(zhì)量的提升。
5.實驗中心房屋布局過于分散,辦公用房極度緊張,并且房間分配、人員分工有不適合實驗教學之處,同時急需調(diào)入負責全媒體實驗室的實驗工作人員。
6.制定的規(guī)章制度較完善,但在狠抓落實上下的功夫不夠,執(zhí)行力度不強。由于國家及學校很多方面的政策發(fā)生變化,文學院相關(guān)管理規(guī)定還沒能及時跟進調(diào)整,文學院將在20xx年完成這一調(diào)整工作。繼續(xù)與學校主管部門溝通,增加行政人員力量,進一步調(diào)整文學院的管理隊伍結(jié)構(gòu),使得結(jié)構(gòu)更合理。
化工學院教學工作總結(jié)篇十九
我上的大學是醫(yī)科大學,畢業(yè)后沒有其它選擇,就是要去當醫(yī)生的。不過如果你不去醫(yī)院工作的話,那你大學的`時間就白花了,找其它工作就得重新開始,那是很難的。
我就是很崇拜醫(yī)生,所以我報的是醫(yī)科大學,這樣我畢業(yè)后也就成為一名醫(yī)生了。
不過要想成為一名醫(yī)生,可不是那么簡單的,一定要在你的技術(shù)和醫(yī)術(shù)達到了國家的要求后才能成為一名正式的醫(yī)生。所以我在大學期間一定要出去實習,不實習是沒有任何從醫(yī)經(jīng)驗的。
實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨.本以為可以很快適應,但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有.然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會.是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實習,我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是非常新鮮而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來.也曾問過不少實習同學,各說紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學.學會如何與病人,老師交流.不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近五個月的實習,我也有了這層體會.在此,總結(jié)了以下幾點:
一,角色轉(zhuǎn)化問題.實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足.我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦.干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,跟著操作.本想說讓我也試一下,但又不敢.因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克服這一點.方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的.不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了.
二,理論知識的問題:以前當?shù)囊恢笔菍W生,學校是以學生為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書.當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗.
三,無菌觀念和規(guī)范化操作.在外科實習這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守.而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧.
四,微笑服務:在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里.因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
五,膽魄的鍛煉.面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦.因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點.膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦.
總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇.
在以后的學習中,有了這次實習的經(jīng)驗,我就可以重點學習自己的不懂的地方了,實習中我發(fā)現(xiàn)了自己知識中很多的缺點,我需要完善自己的知識。
化工學院教學工作總結(jié)篇二十
在20xx年度的工作中,文學院始終圍繞學校的中心任務與目標,推進學院的教學改革和學科建設(shè)工作,取得了進展,為今后工作的推進與發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
課程建設(shè)方面,我院李峰教授主持的研究生省級精品課程“美學研究”擬請驗收鑒定;郭家寶主持的“中國古代文學”和陳潔主持的“中外語言學史”2門省級精品資源共享課程、邱麗主持的省級視頻公開課“大學語文”和省級卓越人才培養(yǎng)計劃“卓越中學語文教師教育培養(yǎng)計劃”以及省級教學團隊“中國古代文學教學團隊”等均順利通過階段性檢查;劉愛蓮主持的省級重大教學改革研究項目“師范本科生全學程‘雙導師制’培養(yǎng)的實驗與理論研究”也順利通過階段性檢查;李大同獲批20xx年省級大規(guī)模在線開放課程(mooc)1門。
本年度,學院積極推進教學改革的同時,教學研究也取得新的成果。謝天勇等人分別主持的7項校級教研重點或一般項目均順利通過階段性檢查;任榮主持申報的教研課題獲批立項為省級重點教學研究項目。
文學院按照“選留優(yōu)秀人才、引進必要人才、培養(yǎng)骨干人才”的原則進行團隊建設(shè),目前,本學科各方向團隊的建設(shè)均卓有成效,逐步形成了一個個富有戰(zhàn)斗力、追求卓越的學科團隊。過去一年新引進碩士1名,晉升教授3名,晉升副教授1名。
1.開展教育教學思想大討論。
為盡快適應新形勢對大學教育提出的新挑戰(zhàn)、進一步明確我院辦學定位、各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,樹立新的教學理念,探索并形成與之相適應的教學方法。
2.加強專業(yè)建設(shè)。
我院以漢語言文學專業(yè)為重點專業(yè)進行建設(shè),以人文教育為內(nèi)涵建設(shè)專業(yè)進行建設(shè)。在漢語言文學教育專業(yè)方面,以專業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)為重點,以師資隊伍、科學研究為手段,以學生專業(yè)實踐能力的提高為目標進一步夯實基礎(chǔ)、突出專業(yè)特色、提高本科教育教學質(zhì)量。
3.認真組織教育實習。
認真組織20xx級本科學生教育實習,20xx級本科積極參與學校組織的“小分隊”模式的教育實習,效果良好,安排有序、中間的檢查、返校后認真總結(jié)、分析、兩種方式的教育實習都取得優(yōu)異的成績,并圓滿完成了學生的實習任務。
4.畢業(yè)論文、學年論文工作有序進行。
在全院教師的辛勤指導下,較好地完成了20xx屆本科畢業(yè)論文的寫作及答辯工作,學生的畢業(yè)論文質(zhì)量有了進一步提高。20xx級學生畢業(yè)論文安排已完成,學生與指導教師已取得聯(lián)系,指導工作有序進行。
5.積極舉辦教學方面的學生座談會。
舉辦學生座談會1次,了解學生對學院教學的意見和要求并及時采納學生提出的好的意見和建議,通過舉辦各種學生專業(yè)實踐活動對學生的學風和專業(yè)學習的水平進行了評價。
6.強化學風建設(shè)。
加大考風考紀宣傳力度,嚴格考場紀律。為維護我院良好的學風、院風,采取多種形式的措施,成效明顯。
化工學院教學工作總結(jié)篇二十一
為充分做好開學前各項教學準備工作,確保本學期教學工作順利開展,落實學校《關(guān)于開展-學年第一學期期初教學檢查的通知》的文件精神,我院成立了期初教學工作檢查小組,詳細制定了期初教學檢查計劃。經(jīng)教研室自查后,我院于8月30日上午對各教研室的期初教學文件進行了全面細致的檢查。總體來講,每一位老師能在暑假期間完成學院布置的教學文件,諸如教案、教學日歷的撰寫等工作。但是,在檢查教學文件的過程中,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,各位教師已按照學院提出的整改建議進行了整改?,F(xiàn)將期初教學檢查工作總結(jié)如下:
(一)教學文件檢查。
本學期期初檢查,我院重點檢查本學期開設(shè)所有課程的大綱、教案和教學日歷。
1、教案撰寫情況。
教案的書寫格式均以教務處下發(fā)的新的教案模板為準,教案撰寫嚴格按照“撰寫要求”進行。其中,大學英語教研室教師分為五個備課組,假期實行集體備課;商務英語各年級共開設(shè)22門課程,由20名教師承擔教學任務,其中1名新進教師,2名外教,教研室所有教師均按照新修訂的教學大綱及新版的教案模板撰寫整學期的教案。經(jīng)學院檢查,大部分教案的教學流程和后面內(nèi)容基本符合。阿拉伯語教研室由于開學教研室主任提出辭職,學院臨時新聘了外聘教師接課,但是由于外聘教師課頭較多,部分課程的教案尚未完成,學院正督促外聘教師撰寫課程教案,保證提前備好前兩個月的教案。
2、高職教學大綱的修訂情況。
依照上學期教學工作例會上教務處對高職教學大綱的要求,我院在上學期期末就大綱的修訂事宜專門開會討論,傳達了學校要求,大學英語教研室老師利用假期時間完成了教學大綱的修訂工作,經(jīng)學院檢查,大綱質(zhì)量良好,從格式到內(nèi)容符合學??傮w要求。
3、教學日歷檢查情況。
開學初,各教研室老師按照學校2020-校歷,認真制定了本學期的教學日歷,內(nèi)容詳實。
(二)教學任務、課表核查情況。
全院所有專兼職教師于8月31日前完成了教學任務、課表核對的工作,并根據(jù)教務處要求打印并發(fā)放了教師課表、班級課表、學生名冊。
(三)新開課、開新課教師的'試講情況。
8月29日,學院配合質(zhì)評處組織了本學期新開課、開新課教師的試講工作。學校教學督導蘭寧鴿教授和學院的教學督導、各教研室主任及副主任一起參與了聽課評課。蘭寧鴿教授提出,新開課的教師要把握課程特點,合理安排教學任務,規(guī)范教學過程。
(四)試卷復查情況。學期初學院再次組織各教研室核查了20xx-第二學期期末試卷。根據(jù)教務處上學期末下發(fā)的的《20xx-2020第二學期期末教學檢查情況通報》以及質(zhì)評辦抽查試卷所提出的問題,教研室組織教師對所有試卷進行核查,檢查閱卷教師簽名是否完整,試卷順序是否與學生成績單順序一致,小分計算是否準確,對所查問題已全部進行修改并將試卷封存。
(五)語音室設(shè)備檢查情況。為保證上好第一節(jié)課,學院提前對各課程授課教室、語音室的教學設(shè)施進行了檢查。語音室配備學生機50臺,教師機2臺,計算機均安裝了辦公軟件和瀏覽器,可聯(lián)網(wǎng)使用,并且所有計算機安裝了極域電子教室控制軟件,可極大地方便教師教學和課堂上與學生的互動,每臺計算機配有耳機一副。為保證良好的上課環(huán)境,組織學生對語音室的衛(wèi)生進行打掃。語音室準備安排20級商務英語視聽說和英語語音兩門課程,開課前的各項準備工作基本就緒。
經(jīng)過認真仔細地檢查,發(fā)現(xiàn)如下問題:
(一)個別教案內(nèi)容不夠充實,缺乏相應環(huán)節(jié)的規(guī)劃和描述,缺乏信息化手段的具體體現(xiàn);
(三)外教沒有及時到位,導致20xx級商務英語視聽說課程開學臨時由商務英語教研室三位教師代課,外教到位時間不詳。
(四)語音室門鎖和部分桌椅損壞或者破舊。
(一)針對個別教師教案不夠詳盡的問題,學院已將問題進行反饋,任課教師已在原來的基礎(chǔ)上進行了補充、完善。
(二)針對阿拉伯語專業(yè)教研室個別外聘教師教案不全的問題,學院令其利用課余時間加班加點,爭取備出半個學期的內(nèi)容,并要求其在教學過程中積極反思,進一步修改和完善。
(三)針對外教沒有及時到位的情況,學院已聯(lián)系對外交流處,督促其盡快聯(lián)系外教,確定到校時間。
(四)正對語音室門鎖及部分桌椅損壞或破舊的問題,學院已通知后勤維修人員予以維修和更換。
化工學院教學工作總結(jié)篇二十二
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本學期我們在上一學年的基礎(chǔ)上,進一步加強了書香校園的建設(shè),采取多種途徑和方式,引領(lǐng)教師多讀書,讀有用的書,讀有助于專業(yè)成長的書,以豐贍自身的內(nèi)涵,提升業(yè)務素養(yǎng)。
三是注重信息技術(shù)的學習。我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節(jié)課,鼓勵教師學習自制多媒體課件。
本學期,教師學習的熱情高漲,呈現(xiàn)出搶著到遠程教室上課的局面,學校的兩臺辦公電腦遠遠滿足不了教師教學的使用,學校想方設(shè)法,壓縮了其他方面的開支,購買了兩臺電腦,接入了寬帶網(wǎng),安裝在遠程機房中,供教師教學工作使用。目前,我校全體上崗教師均會下載使用、播放遠程教育資源進行教學,年輕老師都能制作精美的演示文稿,少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客,加入了博客圈,同各地的教育同仁交流、學習教育教學經(jīng)驗、體會,發(fā)表自己對教育、對教學、對人生的感悟、體驗等。
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本學期,我們對《教學常規(guī)管理規(guī)定》進一步進行了修訂、完善,使其更具合理性,實用性,指導性。在落實教學常規(guī)管理的過程中,我們堅決從實際出發(fā),不扎花架子,不搞形式主義,從嚴從實,從細節(jié)入手落實過程的管理。我們的具體做法:
四是建立學生成長記錄袋。本學期我們改變以往學生放假時只發(fā)給學生成績冊讓學生帶回家的方式,導致學生家長不能真實全面了解學生在學校一學期來的學習生活情況,為此我們建立了學生成長記錄袋,將學生一學期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學生成長記錄冊中,在學生成績冊上,我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學生家長能更全面的了解了學生在校的學習情況,另一方面能更好地促進我們老師了解學生、教育學生。