化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)（匯總22篇）

    通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面已經(jīng)取得了進(jìn)步和成長(zhǎng)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性，即對(duì)所總結(jié)事物的各個(gè)方面都進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本，供大家參考借鑒。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇一
    生物技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    化學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    材料成型及控制工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    材料科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    飛行器制造工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    車輛工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    材料物理專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    材料化學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    食品科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    輕化工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    環(huán)境工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    安全工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    工業(yè)工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    過程裝備與控制工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    能源與動(dòng)力工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    生物工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    工程管理專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    物流工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    信息資源管理專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    高分子材料與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    制藥工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4000元;。
    藥物制劑專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4000元;。
    生物制藥專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4000元;。
    給排水科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4000元;。
    國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4200元;。
    市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4200元;。
    金融工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4200元;。
    自動(dòng)化專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    電子信息工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    英語(yǔ)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4600元;。
    日語(yǔ)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4600元;。
    機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(中外合作辦學(xué))[學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)待定，以吉林省物價(jià)部門最新審核標(biāo)準(zhǔn)收取]。
    第六條高職學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
    石油煉制技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年6000元;。
    機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    航空油料專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    飛行器制造技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    航空地面設(shè)備維修專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇二
    ____年度，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，基礎(chǔ)教學(xué)部緊緊圍繞學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展的中心思路，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深化科學(xué)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高了教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)了基礎(chǔ)教學(xué)部工作的新局面，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    依據(jù)學(xué)院黨委安排，組織部門廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《______重要論述摘編》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等文件，進(jìn)一步提高了本部門全體人員的政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，促進(jìn)了工作的積極性、自覺性，牢固樹立了教書育人的思想。
    教學(xué)質(zhì)量是我部一切工作的中心。它既是學(xué)院的生存之本、發(fā)展之本，也是我們教師的生存之本、發(fā)展之本。在這一年里，為了保證正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，部門要求教師根據(jù)課程教學(xué)大綱，認(rèn)真制定授課計(jì)劃。備課筆記要依據(jù)課程教學(xué)大綱，突出講授的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)步驟清晰合理。作業(yè)的布置與批改要及時(shí)、要保質(zhì)保量，課堂教學(xué)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)書寫教學(xué)體會(huì)。我部教學(xué)管理制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，各教研室對(duì)每一步工作都作出了基本合理的安排部署，督促教師們按規(guī)定要求執(zhí)行。無論是青年教師，還是老教師，都能認(rèn)真?zhèn)湔n、超前備課、集體備課。通過集體備課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過程，同時(shí)，定期進(jìn)行備課經(jīng)驗(yàn)交流，督促全體教師不斷優(yōu)化教案，教師教案規(guī)范，內(nèi)容完整。教師的教學(xué)大綱、授課計(jì)劃完備，執(zhí)行情況良好。教學(xué)大綱、教師日志、試卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、試卷分析、考試成績(jī)等資料規(guī)范、完整、齊全。從作業(yè)布置及批改的情況上來看，每位教師都布置了相關(guān)作業(yè)，都做到了全批全改。教師之間堅(jiān)持互相聽課制度，從期終檢查的統(tǒng)計(jì)來看，許多老師都超額完成了聽課指標(biāo)。教師調(diào)、停課手續(xù)齊全，人均調(diào)、停課次數(shù)較少。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組工作力度，各教研室的教研活動(dòng)主題鮮明，記錄真實(shí)完整，講求教研活動(dòng)的成效及質(zhì)量，教研活動(dòng)嚴(yán)格時(shí)間及出勤，教研內(nèi)容貼近學(xué)科教學(xué)及學(xué)生，言之有物，避免形式化，隨意性。
    2、組織中青年骨干教師到無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，收到了溝通、交流、借鑒的良好效果。
    部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法規(guī)和黨的教育方針，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度和工作紀(jì)律，建立穩(wěn)定有序的教學(xué)工作和管理工作秩序，保持廣大教職工思想穩(wěn)定，全方位確保防火防盜防人身和財(cái)產(chǎn)等各方面安全，各項(xiàng)工作均取得較好成績(jī)。積極開展工會(huì)活動(dòng)和踴躍參加省市級(jí)體育比賽。承擔(dān)韓國(guó)班教學(xué)任務(wù)，提高了韓國(guó)學(xué)生的漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。繼續(xù)做好普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作。
    1、基礎(chǔ)教學(xué)部一年來取得的成績(jī)是在院黨委、院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、支持下取得的。實(shí)踐證明，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的理解與關(guān)懷是我們做好工作的重要保證。同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦械玫搅巳w教師的支持，是我們做好工作的重要因素。當(dāng)然，作為基礎(chǔ)教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)班子，是團(tuán)結(jié)的，思想是解放的，與時(shí)俱進(jìn)的，工作是開拓創(chuàng)新的。
    2、一年來我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔闩c問題
    在教師的教風(fēng)上，我們還做的不夠，還有工作需要我們腳踏實(shí)地地去做。我們的教師要站在當(dāng)今社會(huì)信息教育的平臺(tái)上，更新教育觀念，抓住育人為本這一現(xiàn)代教育理念。
    總之，____年是緊張的一年、充實(shí)的一年，同時(shí)也是取得進(jìn)展的一年。我們堅(jiān)信，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有能力把工作抓實(shí)抓好，在工作中開拓創(chuàng)新，在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)優(yōu)，使工作在新的一年更上一層樓！
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇三
    我叫__，女，__年__月出生，漢族，本科文化，20__年8月參加工作，現(xiàn)任__。
    在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)醫(yī)生的領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)本業(yè)務(wù)的診療工作，遇到問題與臨床醫(yī)生共同研究，不斷提高心電圖的診斷符合率，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，掌握分管儀器的工作原理，性能，使用方法和注意事項(xiàng)，做好儀器的維護(hù)保養(yǎng)和定期校正工作，任勞任怨，踏實(shí)肯干，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新思路，默默無聞，埋頭苦干，圓滿完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，多次受到監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，作為監(jiān)獄工作者，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之德，始終堅(jiān)持職業(yè)情操，保持清醒的政治頭腦。
    自參加工作以來，我始終立足本職工作，盡職盡責(zé)，履行一名監(jiān)獄工作者的光榮使命。在搞好本職工作的同時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)監(jiān)獄管理業(yè)務(wù)知識(shí)，以及有關(guān)法律法規(guī)和監(jiān)獄各項(xiàng)政策，為切實(shí)做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);積極參加監(jiān)獄系統(tǒng)組織開展的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自身的法治水平和文化素質(zhì)，增強(qiáng)政治理論水平和執(zhí)政能力。
    強(qiáng)化思想道德和政治素質(zhì)方面的修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)黨的政策，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)和以人為本，并以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義法治理念，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想和政治理論水平較高。
    在具體工作中，我堅(jiān)持貫徹落實(shí)“首要標(biāo)準(zhǔn)”，主動(dòng)吸收社會(huì)化元素和科技力量，激發(fā)教育改造的原創(chuàng)力、生命力，在實(shí)踐中積極探求監(jiān)獄工作的客觀規(guī)律，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，著力創(chuàng)新手段和方法，切實(shí)樹立開放、科學(xué)的管理思維，拓展工作視野，提升工作水平。
    加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。無論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，為監(jiān)獄的事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇四
    在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校各職能部門的指導(dǎo)和管理，在兄弟院（部）的積極支持下，依靠全體教職工生，較好地完成了2013年工作任務(wù)，總結(jié)如下：
    深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，不斷提高思想覺悟和理論水平。
    2013年11月9日至12日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京召開。化工學(xué)院黨總支組織黨員、教師和學(xué)生黨員收看十八屆三中全會(huì)直播及相關(guān)解讀，做好宣傳學(xué)習(xí)報(bào)道；及時(shí)安排黨政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)公報(bào)，并交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)；時(shí)刻關(guān)注新聞報(bào)道，了解最新進(jìn)展。大會(huì)勝利閉幕后，黨總支及時(shí)安排相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校黨委學(xué)習(xí)要求，采取自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人交流與民主生活會(huì)交流等形式深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神，不斷提高思想覺悟和理論水平，并以此為指導(dǎo)，提高管理水平和質(zhì)量。
    二．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，形成“思想硬、團(tuán)結(jié)緊、作風(fēng)正”的領(lǐng)導(dǎo)集體。
    方式廣泛聽取教職工生對(duì)教學(xué)運(yùn)行管理、學(xué)生管理等方方面面的意見。
    和建議，并主動(dòng)接受監(jiān)督，使管理處于陽(yáng)光下，形成“思想硬、團(tuán)結(jié)。
    緊、作風(fēng)正”的領(lǐng)導(dǎo)集體。
    三．、扎實(shí)推進(jìn)“本科教學(xué)工程”建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，科研工作取。
    得重大進(jìn)展。
    學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)“本科教學(xué)工程”建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了應(yīng)用化學(xué)重點(diǎn)。
    學(xué)科、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)力度。聽。
    取了省級(jí)、校級(jí)“本科教學(xué)工程”、“質(zhì)量工程”項(xiàng)目建設(shè)的項(xiàng)目負(fù)。
    責(zé)人建設(shè)進(jìn)展匯報(bào)，并就相關(guān)項(xiàng)目建設(shè)提出了具體要求。各項(xiàng)目組按。
    照學(xué)校、學(xué)院的要求建立了項(xiàng)目的二級(jí)宣傳網(wǎng)站，及時(shí)更新內(nèi)容，宣。
    傳報(bào)道建設(shè)成效。學(xué)院以此為平臺(tái)，鍛煉隊(duì)伍，提高水平，不斷提高。
    教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)院進(jìn)一步凝練了學(xué)科方向，加強(qiáng)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)構(gòu)建學(xué)科平。
    臺(tái)，召開了多次學(xué)科建設(shè)研討會(huì)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)提出了目標(biāo)、措。
    養(yǎng)，采取了一系列措施促進(jìn)學(xué)科帶頭人的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的形成、穩(wěn)定。
    四、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，教學(xué)活動(dòng)有序開展。
    進(jìn)一步鞏固教學(xué)工作中心地位，強(qiáng)化教學(xué)基本建設(shè)。規(guī)范教學(xué)管。
    理，保障教學(xué)質(zhì)量。在加強(qiáng)教職工生對(duì)學(xué)校管理規(guī)章制度的學(xué)習(xí)的基。
    礎(chǔ)上，根據(jù)本部門特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)部門制度建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)“有章。
    可循，有章必循，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必究”。加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行。
    教學(xué)管理規(guī)章制度，按本科評(píng)估要求規(guī)范理論教學(xué)管理、實(shí)踐教學(xué)管。
    理、考試管理等環(huán)節(jié)。開展中青年教師業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練等活動(dòng)，不斷提。
    高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力。
    五、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，開展豐富多彩的文體活動(dòng)。
    加強(qiáng)學(xué)生管理工作，保證良好的教學(xué)秩序。開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，全年共計(jì)開展各類文體活動(dòng)近20項(xiàng)，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。
    在2013年的各項(xiàng)工作開展過程中，也出現(xiàn)了較多的問題，表現(xiàn)在就業(yè)工作抓而無果上，表現(xiàn)在個(gè)別教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)效果不佳上，表現(xiàn)在對(duì)個(gè)別老師、學(xué)生關(guān)心不夠上，表現(xiàn)在工作方法上，等等。我們對(duì)此有深刻地認(rèn)識(shí)和反省。化工學(xué)院將繼續(xù)依靠全院師生解決好發(fā)展過程中的問題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，迎難而上。
    化工學(xué)院將按照學(xué)校2014年工作意見，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，完成好各項(xiàng)任務(wù)。
    我們堅(jiān)信，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，化工學(xué)院各項(xiàng)工作會(huì)有更大的提升，化工學(xué)院會(huì)取得更大的發(fā)展。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇五
    緊張而忙碌的.一學(xué)期又結(jié)束了。面臨學(xué)期末，回顧自己本學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)在作以下方面的總結(jié)。
    本學(xué)期我擔(dān)任14春護(hù)理班的《病理學(xué)基礎(chǔ)》及《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》兩門學(xué)科的教學(xué)。本學(xué)期班上共有12名學(xué)生，是近幾年以來人數(shù)最少的一屆。因?yàn)閷W(xué)生都是還未畢業(yè)的初三學(xué)生，而且文化基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)自覺性差，紀(jì)律自由散漫，但是性格活潑好動(dòng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，比較容積接收新鮮事物。經(jīng)過師生上一學(xué)期的共同努力，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭有了明顯的提高，學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃厚；并且，通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及醫(yī)學(xué)理念的灌輸與熏陶，學(xué)生們的“救死扶傷”的人生觀逐漸形成，“白衣天使”的思想與精神也逐步形成，為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。
    《病理學(xué)基礎(chǔ)》與《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》是護(hù)理專業(yè)的非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一。尤其是《病理學(xué)基礎(chǔ)》這門學(xué)科，內(nèi)容枯躁而且單調(diào)、抽象，內(nèi)在的病理學(xué)現(xiàn)象主要通過老師的講解和描述引導(dǎo)學(xué)生去聯(lián)系和理解，專業(yè)性強(qiáng)?！蹲o(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)操性很強(qiáng)，要通過學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生熟練掌握《常規(guī)50項(xiàng)護(hù)理技能操作技術(shù)》可是由于學(xué)校的教學(xué)條件有限，不能進(jìn)行相關(guān)的實(shí)訓(xùn)練習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了一定的限制和局限性。并且因?qū)W校和十堰市衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)辦，學(xué)生們下學(xué)期就要赴聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習(xí)，《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》只完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了彌補(bǔ)這些缺陷，我盡可能的查閱各方面的資料，搜集各種的病例，引導(dǎo)學(xué)生做案例分析；并且讓學(xué)生通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行百度，多了解常見的每種疾病的病理學(xué)變化，多看規(guī)范的護(hù)理技術(shù)操作視頻，勤加練習(xí)促使自己掌握已學(xué)的各項(xiàng)操作技能。
    我不僅重視理論講授，也注重有機(jī)調(diào)整教學(xué)方法和手段，盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論，通過多種教具形象直觀的展示、用風(fēng)趣易懂的語(yǔ)言來講解。每次的教學(xué)內(nèi)容，我都有機(jī)結(jié)合課本的理論知識(shí)，并且緊密聯(lián)系臨床的工作實(shí)情，讓學(xué)生的“學(xué)”為工作崗位上的“用”而服務(wù)。
    雖然教學(xué)在認(rèn)真積極的進(jìn)行，但由于個(gè)人的知識(shí)及能力有限，導(dǎo)致教學(xué)效果和成績(jī)不十分理想。很多學(xué)生反映專業(yè)知識(shí)深、難，又沒有實(shí)訓(xùn)練習(xí)，不能動(dòng)手操作。因此，我在教學(xué)中不斷總結(jié)不斷改進(jìn)。也許受學(xué)生過少的影響，本學(xué)期的積極性與往年相比，有了一點(diǎn)點(diǎn)退步，課堂氣氛的凝重，又不同程度的影響了教學(xué)效率。還好及時(shí)的調(diào)整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識(shí)到：教師，應(yīng)該無論在什么時(shí)候，都能向?qū)W生傳遞積極、向上的正能力。
    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。以后的路任重而道遠(yuǎn)，我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的操作技能和水平，爭(zhēng)取培養(yǎng)出優(yōu)秀的“白衣天使”！
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇六
    為了保證新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，保證本學(xué)期教學(xué)工作的平穩(wěn)有序和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督，按照教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年下學(xué)期期初教學(xué)檢查工作的通知》，于本學(xué)期9月日對(duì)數(shù)學(xué)組開展了期初教學(xué)檢查自查工作。在系部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各教研組以及各位老師的通力配合下，我組本學(xué)期期初教學(xué)檢查工作順利開展。整體檢查情況良好，為本學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分準(zhǔn)備現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
    為了全面檢查新學(xué)期我校各項(xiàng)教學(xué)工作的運(yùn)行情況，充分了解各位教師的教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保期初教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
    （一）周密部署，嚴(yán)密組織，為教學(xué)檢查工作順利開展提供有力保障。
    學(xué)期初，教務(wù)處制定了《關(guān)于開展20xx年期初教學(xué)檢查的通知》，《通知》中明確了此次教學(xué)檢查的組織、檢查方式、時(shí)間安排、內(nèi)容及要求，并明確了各項(xiàng)檢查材料的報(bào)送時(shí)間為9月x日。
    按照期初教學(xué)檢查通知的要求，在王平主任的指導(dǎo)下，對(duì)我組的開學(xué)情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查工作。檢查全面有序，將檢查情況如實(shí)記錄，客觀公正的反映了教師教學(xué)準(zhǔn)備的實(shí)際情況。
    為落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，督促任課教師的常規(guī)工作的有序、有效實(shí)施，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正，更好提高教學(xué)質(zhì)量。今天上午根據(jù)學(xué)校的安排，教研組對(duì)教師備課，學(xué)生作業(yè)本、聽課簿進(jìn)行了檢查，從檢查的情況來看，教師能按進(jìn)度備好課，上好課，作業(yè)次數(shù)也能跟上進(jìn)度，作業(yè)有不同題型設(shè)計(jì)，作業(yè)量適當(dāng)，既能達(dá)到訓(xùn)練目的，又不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到很好的提高和發(fā)展。教師能堅(jiān)持聽課，聽評(píng)課數(shù)量足，聽課記錄有邊評(píng)有總評(píng)。
    1、備課情況。
    （1）大多數(shù)教師教案能根據(jù)學(xué)情，課型，重點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性。每課時(shí)批注多增加教學(xué)環(huán)節(jié)多，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題數(shù)量多質(zhì)量高能緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)形式多樣的鞏固練習(xí)題。
    （2）大部分的教師能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真撰寫，數(shù)量足夠，大多數(shù)教師能先周備課。
    （3）某些教師的教案批注多，增加遺漏環(huán)節(jié)多、鞏固練習(xí)形式多樣。
    2、作業(yè)布置與批改：
    （1）作業(yè)布置有廣度：大多數(shù)教師能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習(xí)”。有一部分教師還從時(shí)間，類型，要求等不同層面上做“細(xì)活”。
    （2）設(shè)置作業(yè)有維度：多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點(diǎn)，從夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)目標(biāo)，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設(shè)了形式多樣，富有成效的綜合作業(yè)。
    （3）批改作業(yè)有實(shí)效：教師們都能及時(shí)，認(rèn)真，細(xì)致，準(zhǔn)確地批改作業(yè)，做到：符號(hào)規(guī)范，反饋及時(shí)，重視矯正。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。
    3、聽評(píng)課。
    各教師能堅(jiān)持聽課、評(píng)課交流活動(dòng)，聽課節(jié)數(shù)足，聽課簿記錄有總評(píng)。
    （1）學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁(yè)不整齊。
    （2）個(gè)別老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。
    （3）建議老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生多采用面批形式。
    （4）個(gè)別班級(jí)的作業(yè)缺乏精心設(shè)計(jì)。
    （1）有漏寫環(huán)節(jié)的請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)充。
    （2）教案課前要有修改，課后要有反思，每次上完課要認(rèn)真反思總結(jié)，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富。
    （3）對(duì)待工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。
    （4）發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)，圈出來或劃出來，讓學(xué)生訂正后再批。
    希望各位老師能從這次檢查總結(jié)中找到自己的不足，反思自我，爭(zhēng)取在教學(xué)中能克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己的課堂生動(dòng)有效，作業(yè)規(guī)范實(shí)效，學(xué)生樂學(xué)高效。很好地提高各科教學(xué)質(zhì)量，出色完成教學(xué)任務(wù)。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇七
    今天，我院第七屆第三次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)在這里隆重召開,受大會(huì)主席團(tuán)委托，現(xiàn)在我向大會(huì)作教學(xué)工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
    過去的一年，是我院深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認(rèn)真執(zhí)行省教育廳和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建全國(guó)示范性高職院校為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認(rèn)真實(shí)施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，譜寫新篇章的一年。
    (一)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)
    20xx年我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、建筑工程技術(shù)3個(gè)專業(yè)被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為20xx年“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”(教高函〔20xx〕18號(hào))重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)3個(gè)專業(yè)被省教育廳評(píng)為“20xx年江西省高校特色專業(yè)”。20xx年申報(bào)獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂與表演、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)3個(gè)專業(yè)。20xx年加強(qiáng)了如何制定“以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案”的培訓(xùn)，使教師對(duì)以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解。同時(shí)對(duì)一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。
    (二)堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能，科研成果不斷增加
    積極探索校企合作開放式的辦學(xué)模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)辦學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)院服務(wù)社會(huì)的功能。
    20xx年學(xué)院與中國(guó)建材集團(tuán)正式簽署合作協(xié)議，成為中國(guó)建材集團(tuán)高技能人才培訓(xùn)中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標(biāo)志著學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進(jìn)展。
    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視校企合作工作，單津輝院長(zhǎng)帶頭率電子學(xué)院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
    20xx年電子學(xué)院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程開發(fā)等方面達(dá)成了合作共識(shí);與廣東國(guó)光電器股份有限公司進(jìn)行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級(jí)電子(高級(jí)工)班中，精心挑選75名同學(xué)組建了“國(guó)光班”，并派送這些同學(xué)下廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
    旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，拓寬校企合作渠道，加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)，先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧海遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店及浙江東陽(yáng)紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級(jí)和07級(jí)酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí)，取得了良好的效果，學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評(píng)。此外，20xx年與北京銥天萬(wàn)合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會(huì)培訓(xùn)合作，共同承擔(dān)了200余社會(huì)再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn)，并全部安排了上崗就業(yè)。
    藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)工作室，實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。
    學(xué)院積極為社會(huì)服務(wù)，承辦了全國(guó)數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班、江西省國(guó)資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營(yíng)管理者高級(jí)研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學(xué)”、“心理學(xué)”培訓(xùn)班、江西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)、技工院校師資培訓(xùn)等培訓(xùn)工作，取得了良好的社會(huì)效益。
    為激勵(lì)廣大教職工開展教研活動(dòng)，積極參與教學(xué)改革項(xiàng)目的研究工作，學(xué)院出臺(tái)了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研工作量化考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等管理?xiàng)l例，20xx年我院教師在各類學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇，其中國(guó)家級(jí)核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報(bào)省級(jí)教改課題12項(xiàng)，申報(bào)院級(jí)教改課題21項(xiàng)，教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進(jìn)展。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇八
    目前所在：
    清遠(yuǎn)。
    年齡：
    27。
    籍貫：
    湖北。
    國(guó)籍：
    中國(guó)。
    婚否：
    未婚。
    民族：
    漢族。
    身高：
    158cm。
    體重：
    簡(jiǎn)歷求職意向。
    求職職位：
    銷售助理：銷售主管，美容顧問/化妝：咨詢師/顧問，小學(xué)教師：
    工作經(jīng)驗(yàn)/年：
    4
    專業(yè)職稱：
    中級(jí)。
    工作類型：
    均可。
    就職時(shí)間：
    一個(gè)星期。
    期望薪資：
    3500--5000。
    求職地區(qū)：
    廣東省,廣州,清遠(yuǎn)。
    工作履歷。
    公司性質(zhì)：
    私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)。
    擔(dān)任職位：
    經(jīng)理助理。
    工作描述：
    離職原因：
    化工研發(fā)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷表格。
    公司性質(zhì)：
    私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：專業(yè)服務(wù)(咨詢,翻譯,獵頭)。
    擔(dān)任職位：
    專業(yè)咨詢顧問。
    工作描述：
    1、主要負(fù)責(zé)人事軟件銷售(其中包含尋找客戶、聯(lián)系客戶、上門拜訪客戶、給客戶做產(chǎn)品演示及售后服務(wù)).2、其次收集客戶意見及建議，將有效意見及建議效反饋給技術(shù)部進(jìn)一步完善公司產(chǎn)品.
    離職原因：
    公司性質(zhì)：
    民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
    擔(dān)任職位：
    咨詢師/班主任。
    工作描述：
    離職原因：
    有機(jī)化工求職簡(jiǎn)歷表格。
    教育簡(jiǎn)歷。
    畢業(yè)學(xué)校：
    最高學(xué)歷：
    本科獲得學(xué)位:。
    畢業(yè)時(shí)間：
    所學(xué)專業(yè)：
    計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
    第二專業(yè)：
    無
    學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
    所學(xué)專業(yè)。
    獲得證書。
    證書編號(hào)。
    計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
    畢業(yè)證。
    -
    北大青鳥授權(quán)培訓(xùn)中心。
    accp（課程）。
    初級(jí)程序員。
    -
    語(yǔ)言能力。
    外語(yǔ)：
    英語(yǔ)一般。
    粵語(yǔ)水平：
    良好。
    第二外語(yǔ)：
    無
    國(guó)語(yǔ)水平：
    優(yōu)秀。
    簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)。
    1、熟練運(yùn)用各種辦公軟件進(jìn)行公司日常工作。2、擅長(zhǎng)與各類客戶交流協(xié)調(diào)合作關(guān)系，具有4年在公司從事銷售、部門管理和項(xiàng)目管理的工作經(jīng)驗(yàn)。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇九
    在這一年里，得到省教育廳等各上級(jí)主管部門的關(guān)懷、指引下，在我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)兄弟部門的大力協(xié)助下，我院外事工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視：首先是省教育廳、省人民政府外事辦公室等各上級(jí)主管部門的重視。一年以來，各上級(jí)主管部門不僅在政策上為我院外事工作指導(dǎo)，還對(duì)我院的外事工作大力支持。其次是我院各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視。深化內(nèi)部管理體制改革一年多以來，我院外事管理隊(duì)伍日臻成熟，外事干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力不斷得到加強(qiáng)，各系、部、處、附院積極配合，形成了一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，齊抓共管的新局面。
    團(tuán)赴泰國(guó)舉辦留學(xué)中國(guó)教育展，受到了泰國(guó)公主的接見，極大的擴(kuò)大了我院在泰國(guó)及東南亞地區(qū)的影響。
    三、加強(qiáng)合作辦學(xué)：年以來，我院不僅與我院已有的友好姊妹學(xué)校如：加拿大溫哥華國(guó)際中醫(yī)學(xué)院、美國(guó)加洲育英學(xué)院、日本東洋文化技療學(xué)院、臺(tái)灣寶仁基督書院（臺(tái)灣大葉大學(xué)成教學(xué)院）、美國(guó)加洲圣克魯斯五系中醫(yī)學(xué)院、美國(guó)華佗國(guó)際中醫(yī)學(xué)院、澳大利亞悉尼國(guó)際中醫(yī)學(xué)院、馬來西亞德信綜合醫(yī)院、日本日中友好各務(wù)原協(xié)會(huì)、韓國(guó)韓瑞大學(xué)校等繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系。
    國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、國(guó)際醫(yī)療活動(dòng)及參觀訪問等達(dá)二十五人次以上。如我院代表團(tuán)赴韓國(guó)、我院外事工作人員赴泰國(guó)、我院教師、醫(yī)師赴法國(guó)、瑞典、加拿大、美國(guó)、也門等國(guó)或地區(qū)的成功訪問，不僅進(jìn)一步加強(qiáng)了我院與國(guó)外友好院校的聯(lián)系與合作，還開拓了我院領(lǐng)導(dǎo)及外事工作人員、教師的視野，有助于對(duì)我院進(jìn)一步發(fā)展對(duì)外交流，組織外事工作。
    五、積極培養(yǎng)對(duì)外交流的儲(chǔ)備人才：在學(xué)院外事辦的組織、協(xié)助下，第一附屬醫(yī)院舉辦了首屆專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，培養(yǎng)了一批能基本勝任對(duì)外教學(xué)的醫(yī)師隊(duì)伍；同時(shí)，為擴(kuò)大與韓國(guó)韓瑞大學(xué)的交流與合作，學(xué)院外事辦專門舉辦了韓語(yǔ)輔修班，首批招生45名，取得了良好的效果，在學(xué)生和教師中引起了很大的反響。
    六、增加了外事收入：2009年，我院外事收入大幅度增加，共為我院創(chuàng)收人民幣近30萬(wàn)元，比上一年增長(zhǎng)了近20萬(wàn)元，基本實(shí)現(xiàn)了年前目標(biāo)。
    總之，近一年以來，我院外事工作出現(xiàn)了可喜的新局面，也取得了一定的新成績(jī)，這是我院全體外事工作人員努力的成果，更是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視分不開的。我們期盼著在新的一年中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心、扶持我院外事工作，我院全體外事工作人員繼續(xù)齊心協(xié)力，努力把我院外事工作推向更新的高度！
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十
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    在我院的教學(xué)工作中，各位任課教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，良好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。即使在北京市突發(fā)“非典”疫情時(shí)，所有任課教師及時(shí)按照學(xué)校的要求，調(diào)整了教學(xué)班級(jí)和教學(xué)計(jì)劃，無一人、無一堂課無故缺勤。在教學(xué)評(píng)分中，除兩位教師被評(píng)為中以外，全部達(dá)到了優(yōu)和良。其中優(yōu)秀率為46.2%，居全校各院之首。各位班主任與學(xué)生及時(shí)保持聯(lián)系和溝通，尤其是大一的班主任，主動(dòng)與北區(qū)的學(xué)生保持電話聯(lián)系，或到北區(qū)探望學(xué)生，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
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    院所中，我院就占了“國(guó)二獎(jiǎng)”的九分之一；同時(shí)，我院教授入選中國(guó)科學(xué)院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就，極大的鼓舞了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的愛好，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和自豪感，對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們愛校、愛院有很大的幫助。同時(shí)介紹了我校即將開展的優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有了很大的促進(jìn)作用。黨總支副書記結(jié)合國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究的發(fā)展，向同學(xué)們介紹了人才培養(yǎng)與大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系，并介紹了今年的就業(yè)形勢(shì)和考研的情況，讓同學(xué)們了解到，一方面我校、我院畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率比較高，但也存在著不少的困難學(xué)生，尤其是一些沒有拿到“三證”的同學(xué)。因此，為了保證同學(xué)們自身的成才和未來的成長(zhǎng)，必須從現(xiàn)在開始努力。期未考試前后，我院又分別與各專業(yè)的同學(xué)代表進(jìn)行了教學(xué)工作的座談，對(duì)目前教學(xué)工作所存在的問題、同學(xué)對(duì)任課教師的反映進(jìn)行了深入的調(diào)查，對(duì)包括“雙語(yǔ)教學(xué)”在內(nèi)的一系列教學(xué)改革工作，聽取了同學(xué)的意見。并及時(shí)向同學(xué)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律。二、教學(xué)與科研的互動(dòng)要構(gòu)建一個(gè)研究型的大學(xué)，必須有高水平的科研隊(duì)伍和高水平的教學(xué)隊(duì)伍?？蒲信c教學(xué)之間需要建立一個(gè)良好的互動(dòng)關(guān)系，才能保障教學(xué)水平的不斷提高和教師層次的上升，才能不斷涌現(xiàn)出“教學(xué)名師”。
    “科研是源、教學(xué)是流”，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。只有源頭的不斷創(chuàng)新，才可能產(chǎn)生教學(xué)上的不斷改革、進(jìn)步的動(dòng)力。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系、師資隊(duì)伍的建設(shè)都離不開科研水平的提高。
    作為一個(gè)科研大院，我院在科研與教學(xué)的互動(dòng)上取得了較大的成績(jī)，這體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
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    1.教學(xué)管理上加大對(duì)教學(xué)的支持在教學(xué)管理上，我院依托于較強(qiáng)的科研力量，對(duì)教學(xué)工作提供了大量的支持。為保證教學(xué)工作的順利、良好的開展，我院每年都從科研創(chuàng)收中向教學(xué)一線提供40萬(wàn)元左右的補(bǔ)貼，分別用于實(shí)驗(yàn)室條件的改善、教師辦公條件的改善、學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、教師生活條件的改善、以及對(duì)公共課考試成績(jī)達(dá)到全校前三名的班級(jí)及個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)等。這些補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)措施極大的提高了教師和同學(xué)的積極性，對(duì)于提高我院的專業(yè)教學(xué)水平起到了重要的作用。同時(shí)，在我院還一直強(qiáng)調(diào)教師上崗時(shí)，其教學(xué)工作的好壞是一個(gè)重要的指標(biāo)；在職稱晉升時(shí)，更是強(qiáng)調(diào)是否承擔(dān)過一線教學(xué)任務(wù)。這些管理制度和任課教師收入的提高，有效的緩解了幾年來我院一直存在的教學(xué)與科研的矛盾。同時(shí)，我院還積極鼓勵(lì)從事教學(xué)工作的教師，要投入的科研中來，通過科研水平的提高，開闊知識(shí)面，以更好的服務(wù)于教學(xué)。我院通過各種方式，鼓動(dòng)和幫助一些長(zhǎng)期從事教學(xué)的教師，參與科研項(xiàng)目和學(xué)歷學(xué)位的提升中來。以化工原理教研室為例，通過幾年的不懈努力，目前化工原理教研組將計(jì)算機(jī)控制與采樣技術(shù)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中文秘家園，不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和裝置，每年向國(guó)內(nèi)各高校輸出實(shí)驗(yàn)裝置，在國(guó)內(nèi)享有很高的知名度。今年，該教研組主持了國(guó)家自然科學(xué)基金、863、北京市科技新星計(jì)劃等一系列國(guó)家級(jí)和省部級(jí)縱向科研項(xiàng)目，以及大量的橫向科研課題，科研到款逾百萬(wàn)元；教研組成員還作為主要技術(shù)骨干，參加了其他教師所主持國(guó)家自然科學(xué)基金、863及其他攻關(guān)項(xiàng)目等科研工作中。在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題上，我院也一直堅(jiān)持真題真做，使同學(xué)能在大學(xué)階段參加一些國(guó)家重點(diǎn)的科研項(xiàng)目。另外，希望本文對(duì)您有所幫助！
    在“非典”期間，我院化工原理教研組的杜俊祺老師，把自己通過科研所產(chǎn)生的殺毒技術(shù)貢獻(xiàn)出來，為學(xué)校捐獻(xiàn)了大量的活性氧殺毒劑，用于各個(gè)教學(xué)場(chǎng)地的消毒，也為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供了很大的幫助。
    2.教學(xué)內(nèi)容上融入最新的科研成果教學(xué)內(nèi)容的選擇，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和專業(yè)知識(shí)體系的構(gòu)筑。將最新的科研成果融入到教學(xué)內(nèi)容中，不僅可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也可以通過案例分析，從而使學(xué)生了解本學(xué)科的應(yīng)用，對(duì)構(gòu)筑學(xué)生的專業(yè)知識(shí)體系有著極大的幫助。課程教材《化工過程分析與合成》中，作為一門近年來整合較大的課程，不僅融入了人工智能、dcs控制、換熱網(wǎng)絡(luò)綜合等內(nèi)容，而且還將我院施寶昌教授的研究成果“相對(duì)費(fèi)用函數(shù)法用于分離序列的綜合”列了教材內(nèi)容中，還將畢立群、朱群雄等人的研究成果提練為工業(yè)案例，在教學(xué)過程中得到了學(xué)生和國(guó)內(nèi)同行的好評(píng)。
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    程中，從基本的原理和知識(shí)逐漸入手，到專業(yè)課階段開始漸漸地接觸到化學(xué)工程與工藝的原理及應(yīng)用方法，并在《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》中，了解到這些原理和方法可以應(yīng)用于什么樣的領(lǐng)域，并最終在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，真正地投入到科研中去，用自己所學(xué)的基本知識(shí)和原理，針對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析，從而形成了一整套的知識(shí)體系。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十一
    近段時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，科創(chuàng)的實(shí)作教學(xué)工作取得了階段性成果，通過實(shí)作教學(xué)使學(xué)生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，并較為系統(tǒng)的綜合了專業(yè)技能。1月20—21日，科創(chuàng)各二級(jí)學(xué)院的實(shí)作教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議陸續(xù)召開。
    副校長(zhǎng)田xx以及教務(wù)處、質(zhì)管中心、督查處、各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人組成考評(píng)組，對(duì)本期實(shí)作教學(xué)工作進(jìn)行了考評(píng)。
    總結(jié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人就實(shí)作教學(xué)組織與實(shí)施，過程管理與驗(yàn)收考核，取得的成績(jī)與存在的困難，意見和建議四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)?？荚u(píng)組認(rèn)真聽取了總結(jié)陳述，并結(jié)合實(shí)作教學(xué)的基本要求提出相關(guān)問題，二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人一一進(jìn)行了詳細(xì)回答。
    隨后，考評(píng)組一行來到作品展示區(qū)，仔細(xì)查閱了實(shí)作過程管理資料，觀摩了學(xué)生實(shí)作作品展，并提出修改意見和建議。展廳現(xiàn)場(chǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)還詳細(xì)詢問了學(xué)生實(shí)作學(xué)習(xí)的基本情況，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把作品做到精益求精，真正成為產(chǎn)品，并創(chuàng)造價(jià)值。
    田xx副校長(zhǎng)作總結(jié)，她說：“本期長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)作教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們表示收獲頗多”。田副校長(zhǎng)希望各二級(jí)學(xué)院在思想上進(jìn)一步重視，觀念上進(jìn)一步創(chuàng)新，管理上更加科學(xué)，行動(dòng)上更加迅速、果斷，加大宣傳力度，把實(shí)作、產(chǎn)品和畢業(yè)設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來，提高畢業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次。她同時(shí)希望各二級(jí)學(xué)院狠抓實(shí)作教學(xué)，高職改革，把我們的學(xué)生打造成為即懂理論知識(shí)，又會(huì)實(shí)踐操作的高級(jí)技能型人才。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十二
    第一條為規(guī)范我校今年招生工作，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》等法律法規(guī)以及教育部有關(guān)規(guī)定，特制定本章程。
    第二條本章程適用于我校今年普通高等教育的本科、?？?高職)層次招生工作。
    第三條學(xué)校全稱：吉林化工學(xué)院。
    辦學(xué)類型：普通高等學(xué)校。
    學(xué)校性質(zhì)：公辦。
    招生層次：本科、?？?高職)。
    第四條學(xué)校主校區(qū)地址：吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)承德街(路)45號(hào)。
    雙吉校區(qū)地址：吉林省吉林市經(jīng)開區(qū)雙吉街。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十三
    ____年已經(jīng)過去。為進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、改進(jìn)工作，找出工作和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下面把上年度各方面的工作做一簡(jiǎn)單回顧。
    在過去一年里，能夠積極參加各類政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，樹立______。努力提高自身的`政治素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己，為政清廉。
    在工作中能夠積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室和教師們做好各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重不同意見，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，服從并執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策和決議。
    根據(jù)學(xué)院工作安排，本人今年主要分管____學(xué)院日常教學(xué)管理工作。本年度具體完成了以下幾項(xiàng)主要工作：負(fù)責(zé)修訂____學(xué)院教學(xué)計(jì)劃并實(shí)施；組織制訂____學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法；負(fù)責(zé)制訂____學(xué)院管理規(guī)章（初稿）；組織____學(xué)院學(xué)生暑期培訓(xùn)工作；組織____學(xué)院學(xué)生下學(xué)期實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)____學(xué)院日常教學(xué)管理工作；完成上級(jí)交辦的其它相關(guān)工作。各項(xiàng)工作完成效果良好。
    在自己的本職崗位上，能夠樹立服務(wù)意識(shí)，對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠認(rèn)真履行職責(zé)，做到一絲不茍。保持謙虛、謹(jǐn)慎和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。遵紀(jì)守法，清正廉潔，以身作則，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督。做到自省、自警、自重。
    在業(yè)務(wù)方面，完成教改項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)鑒定科研成果1項(xiàng)，發(fā)表核心期刊論文1篇，主編并正式出版教材2部，獲得廳級(jí)與校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)各1項(xiàng)。本年度累計(jì)完成各項(xiàng)教學(xué)工作量318學(xué)時(shí)。在教學(xué)工作中，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
    盡管在工作中取得了一些成績(jī)，具備一定的求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取精神，但仍然存在一些不足之處，力爭(zhēng)在今后的工作中努力改進(jìn)。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十四
    一年來，我院教職工牢固樹立了以生為本、以教學(xué)為中心的理念，把搞好教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量、以科研帶動(dòng)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、建設(shè)好xx學(xué)院作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。
    xxx學(xué)院是一個(gè)新成立的學(xué)院，是一個(gè)年輕的學(xué)院，針對(duì)學(xué)院的院情、學(xué)情，全院上下充分認(rèn)識(shí)到，高等教育已由外延拓展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升發(fā)展，教育要提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此在學(xué)院教學(xué)管理中我們著力樹立質(zhì)量意識(shí)，緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展不放松，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，使學(xué)院能培養(yǎng)出社會(huì)需要的高質(zhì)量應(yīng)用型人才?，F(xiàn)將一年來的教學(xué)工作小結(jié)如下：
    xxx學(xué)院現(xiàn)有5個(gè)專業(yè)，都是20xx年以后新辦的專業(yè)，應(yīng)用性、實(shí)踐性較強(qiáng)，師資力量比較緊缺，有些教師一個(gè)學(xué)期的課時(shí)超過xx學(xué)時(shí)，有不少人的教學(xué)課程有xx門，教學(xué)任務(wù)十分繁重。師資的緊缺使我們?cè)诮虒W(xué)中面臨著諸多的困難。但我們通過嚴(yán)格規(guī)范的管理和精細(xì)化的工作，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)與地方新聞單位的合作，聘請(qǐng)高水平的校外教師，克服困難，從而保證了學(xué)院教學(xué)工作平穩(wěn)正常地運(yùn)行。平時(shí)加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)和檢查，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課和調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)運(yùn)行中存在的問題，一年來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)平均聽課達(dá)到8次，教學(xué)督導(dǎo)達(dá)到6次。一年來沒有出現(xiàn)教學(xué)事故，學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度和認(rèn)可度較高。這充分反映了學(xué)院教師的具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。
    學(xué)院的專業(yè)大都是新辦的，師資隊(duì)伍和學(xué)術(shù)隊(duì)伍也都比較年輕，高職稱、高學(xué)歷教師和博士的數(shù)量較少，省、校兩級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師也較少。因此，在師資隊(duì)伍建設(shè)中，著力加強(qiáng)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，尤其加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，力爭(zhēng)使師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)日趨合理化。一年來，采取的主要措施有：
    1、積極引進(jìn)人才，今年成功引進(jìn)碩士研究生3名，初步緩解了師資緊張的現(xiàn)狀。同時(shí)，今年3名在職攻讀博士研究生教師，學(xué)成返校工作，極大地改善了我院的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
    2、通過培訓(xùn)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、項(xiàng)目研究等方式培養(yǎng)教師骨干。今年派出xxx老師、xxx老師到廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)習(xí)、xxx老師到美國(guó)學(xué)習(xí)。
    3、做好新進(jìn)教師教學(xué)能力的.培養(yǎng)。
    4、繼續(xù)深入開展“提素質(zhì)、促改革”教學(xué)活動(dòng)。
    積極建設(shè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)，凝聚整體力量，培養(yǎng)整體優(yōu)勢(shì)，今年依托新聞學(xué)等專業(yè)，我院xxx副教授主持的“xxxx”項(xiàng)目，成功入選省普通本科高校xxx項(xiàng)目，獲批經(jīng)費(fèi)xx萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了我院在重大教學(xué)改革項(xiàng)目的新突破。目前，該計(jì)劃正順利實(shí)施中。
    一年來，按照培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才的總要求，細(xì)化人才培養(yǎng)的質(zhì)量目標(biāo)，調(diào)整和完善課程體系，建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系。積極優(yōu)化教育管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高了xx學(xué)院學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，推進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。一年來，新聞與傳播學(xué)院學(xué)生在各種攝影、多媒體課件制作、挑戰(zhàn)杯大賽中取得好成績(jī)。學(xué)生考研率、就業(yè)率、課程及格率都有新的進(jìn)步。
    一年來，學(xué)院積極挖掘已有特色和教學(xué)資源，進(jìn)行多層次系列課程的建設(shè)與改革，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性與創(chuàng)新性，加快網(wǎng)絡(luò)資源的配置與研制，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力在教改方面取得新突破。本院教師在過去的一年中參與、申報(bào)了多項(xiàng)省、校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目，教學(xué)改革取得了一定成績(jī)。成功申報(bào)校級(jí)教改項(xiàng)目xx項(xiàng)。在今年第xxx屆全國(guó)多媒體課件制作大賽中，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教工科組一等獎(jiǎng)，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教文科組二等獎(jiǎng)。其中xxx老師制作的課件《xxx》還榮獲高教文科組最佳技術(shù)獎(jiǎng)。
    此外，為深入推進(jìn)教學(xué)改革，打造教學(xué)工作品牌，提高辦學(xué)質(zhì)量，培育傳媒精英人才，學(xué)院還面向全院各專業(yè)開設(shè)了xx傳媒實(shí)驗(yàn)班（以下簡(jiǎn)稱實(shí)驗(yàn)班），招收了學(xué)生20名，學(xué)院為每名學(xué)生配備了導(dǎo)師，積極開展專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，并邀請(qǐng)了電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)xxx、新聞綜合頻道副總監(jiān)xxx等為首期實(shí)驗(yàn)班開設(shè)系列講座，本學(xué)期共開設(shè)了5講。
    學(xué)院組織教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳于20xx年下發(fā)的《關(guān)于在全省普通本科高校開展轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作的通知》，并積極向?qū)W校和省教育廳，提交了《學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作方案》。
    一年來，我院扎實(shí)推進(jìn)具有傳媒專業(yè)特色的課程——《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等課程與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，力爭(zhēng)在十二五期間建成1－2門省優(yōu)質(zhì)課程，并能獲得更多的教學(xué)成果獎(jiǎng)。
    實(shí)踐教學(xué)初見成效，xxx專業(yè)的專業(yè)匯報(bào)演出比較成功，廣告設(shè)計(jì)展覽，dv攝影大賽，計(jì)算機(jī)大賽及記者節(jié)系列活動(dòng)，都取得了較好的效果。
    在今后的工作中，我們要進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，工作中既要突出重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧；既要抓好工作，又要帶好隊(duì)伍；既要立足當(dāng)前，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)；既要開拓創(chuàng)新，又要注重實(shí)效。
    1．學(xué)生的傳媒職業(yè)意識(shí)要加強(qiáng)，要加強(qiáng)學(xué)生的傳媒職業(yè)意識(shí)教育。
    2．師資隊(duì)伍整體水平有待提高，教師的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理，高職稱、高學(xué)歷教師數(shù)量較少，特別是“雙師型”教師缺乏。
    3．學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)，如xxx專業(yè)學(xué)生的到課率有時(shí)偏低，要加以改善和解決。
    4．xxx建設(shè)有待加強(qiáng)。
    xxxxx學(xué)院。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十五
    落實(shí)《xx學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》、《xx學(xué)院教師評(píng)學(xué)暫行辦法》、《xx學(xué)院學(xué)生上評(píng)教實(shí)施辦法》、《xx學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理事故認(rèn)定及處理辦法》、《xx學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》、《xx學(xué)院學(xué)生考試違規(guī)處理辦法》、《xx學(xué)院監(jiān)考工作規(guī)范》、《xx學(xué)院教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學(xué)院科研項(xiàng)目管理暫行辦法》、《xx學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)評(píng)審辦法》、《xx學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》等系列規(guī)章制度，規(guī)范教師教學(xué)行為、教學(xué)評(píng)價(jià)程序、教科研管理措施，引導(dǎo)師生依規(guī)開展教學(xué)科研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)的有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    根據(jù)學(xué)院教務(wù)處計(jì)劃，結(jié)合校區(qū)教學(xué)實(shí)際，完成教學(xué)任務(wù)下達(dá)、課程安排、教材征訂、教學(xué)計(jì)劃異動(dòng)、學(xué)籍異動(dòng)、考試組織等常規(guī)教學(xué)管理工作。
    學(xué)期初，召開教學(xué)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)了學(xué)期工作計(jì)劃，總結(jié)了上學(xué)期工作，并對(duì)本學(xué)期學(xué)分制改革、課程建設(shè)、科研等工作進(jìn)行具體部署并提出明確要求。
    開展期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，召開任課教師代表座談會(huì)、學(xué)生學(xué)習(xí)代表座談會(huì)，征求師生對(duì)教學(xué)管理、教育教學(xué)等方面的'意見建議，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員反饋，改進(jìn)教學(xué)工作，使日常教學(xué)管理與階段性管理有機(jī)結(jié)合。
    按計(jì)劃開展督導(dǎo)聽課，每學(xué)年對(duì)中青年教師至少督導(dǎo)聽課1次。每聽一節(jié)課，聽課人對(duì)教學(xué)情況寫出書面評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)、短點(diǎn)，再由聽課組長(zhǎng)匯總，通過交談或電子郵件的形式及時(shí)反饋給任課教師，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。
    完善并落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，學(xué)期末安排學(xué)生對(duì)所有任課老師上評(píng)教，上評(píng)教結(jié)果顯示教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況，教師登陸教學(xué)平臺(tái)查看學(xué)生評(píng)價(jià)，對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。上評(píng)教之外，還每班選出10名代表，對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，作為上評(píng)教的補(bǔ)充。
    推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全校范圍進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程預(yù)警和監(jiān)控，建立學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，減少學(xué)生考試不及格現(xiàn)象。
    進(jìn)一步完善和發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)功能，教學(xué)任務(wù)匯總、學(xué)生成績(jī)錄入、學(xué)業(yè)成績(jī)管理、畢業(yè)成績(jī)打印通過教務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，提升了教學(xué)管理自動(dòng)化、信息化水平。
    為積極推進(jìn)學(xué)分制改革，順利在20xx年進(jìn)入?？贫蔚哪昙?jí)實(shí)施學(xué)分制，學(xué)期開學(xué)前，邀請(qǐng)教務(wù)處李傳銀處長(zhǎng)、李鵬副處長(zhǎng)對(duì)群體任課教師進(jìn)行學(xué)分制改革輔導(dǎo)，使老師們明白了什么是學(xué)分制、怎樣實(shí)施學(xué)分制、學(xué)分制下怎樣成為受學(xué)生歡迎的教師等問題。
    為使學(xué)分制改革順利推進(jìn)，教科研辦公室收集有關(guān)資料，以五年制學(xué)前教育人才培養(yǎng)方案為核心，把學(xué)分制改革的有關(guān)文件編輯成冊(cè)，發(fā)放到每位老師和各班級(jí)手中，使老師們有了操作的依據(jù)。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十六
    優(yōu)點(diǎn)：所有教師都符合要求超前四課時(shí)，備課內(nèi)容豐富，有拓展內(nèi)容；備課格式都正確；每位教師都能按照要求完成三處的二次備課，且能針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況二次備課。
    不足：仍有少數(shù)教師的二次備課只流于形式，沒有對(duì)課堂的預(yù)設(shè)，缺乏個(gè)人的見解。
    優(yōu)點(diǎn)：數(shù)學(xué)教師均能按學(xué)校要求備足課時(shí)，格式規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)定位合理，教學(xué)流程清楚，有充分的預(yù)設(shè)，教學(xué)方法明確。二次備課詳細(xì)并能根據(jù)本班學(xué)情進(jìn)行設(shè)計(jì)。
    不足：
    1.少數(shù)教師的二次備課字?jǐn)?shù)略少，二次備課流于形式；
    2.個(gè)別練習(xí)課的教學(xué)過程較簡(jiǎn)單。
    建議：怎樣二次備課：
    1.抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，爭(zhēng)取個(gè)性化教學(xué)措施；
    2.練習(xí)的補(bǔ)充或引申拓展。
    優(yōu)點(diǎn)：所有教師均能按要求超前備課4課時(shí)，能做好二次備課，教案格式符合要求。
    不足：部分教師教案的表格不完整，少數(shù)教案表頭不符合要求。
    優(yōu)點(diǎn)：均能按要求提前一周備課，符合要求。
    不足：1名教師未備課。
    所聽的15節(jié)課中，教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，流程清晰，能啟發(fā)學(xué)生積極思考。語(yǔ)文課上能引導(dǎo)學(xué)生展開討論交流，培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力；數(shù)學(xué)課上，讓學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)的規(guī)律，把基本訓(xùn)練落到實(shí)處；英語(yǔ)課上注意對(duì)學(xué)生啟發(fā)與鼓勵(lì)，讓學(xué)生在不同的層次上得到較大的提升。
    建議：
    1.課堂常規(guī)還需要加強(qiáng)訓(xùn)練，如坐姿、注意力不夠集中、學(xué)具的擺放；
    2.要體現(xiàn)學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生多交流、多說；
    3.教師要有效用激勵(lì)性語(yǔ)言來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
    4.低年級(jí)教師的語(yǔ)言可以兒童化一點(diǎn)；
    5.充分理解教材的編排意圖，有效整合教材。
    上課表現(xiàn)較好的教師：王銀、王遠(yuǎn)航、劉晶、李彬、汪芳、崔云云、王舒。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十七
    生命中走總有些過往叫人恒久難忘，生活中總有些閱歷讓人銘刻于心。
    ——寫在扉頁(yè)。
    也許在某些人的眼中，一個(gè)半月的實(shí)習(xí)時(shí)光只是歲月長(zhǎng)河中的一瞬間，但對(duì)于們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我十分珍惜這一難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并且注定終身難忘。
    我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在山明水秀，人杰地靈的韶關(guān)市翁源縣龍仙鎮(zhèn)第二中學(xué)，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶給我們?cè)S多寶貴的回憶，這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們漫漫人生長(zhǎng)路中舉足輕重的一部分，成為我們離開象牙塔前所邁出的最初步伐。身份的轉(zhuǎn)變帶來的不僅是形式外表的改變，更是心靈和思想的一次極大飛躍。此時(shí)此刻，追思那些依然歷歷在目的時(shí)光碎步，我深深地意識(shí)到，我長(zhǎng)大了，從一棵依傍著大樹成長(zhǎng)的幼苗變成了一顆可以為他人遮風(fēng)擋雨的參天大樹。
    我們的實(shí)習(xí)九月二十三號(hào)開始，持續(xù)到十一月九日，除去國(guó)慶節(jié)假日，一共六周時(shí)間。實(shí)習(xí)的具體部署如下：以兩人為一個(gè)小組，輪流擔(dān)任班級(jí)的班主任工作；四個(gè)人組成一個(gè)大組，進(jìn)行平行班教學(xué)。我們小組的組員除了我之外，還有個(gè)女同學(xué)，叫做盧凡凡，我們共同擔(dān)任龍仙二中高一年級(jí)七班的班主任，同時(shí)擔(dān)任高一七班和八班的語(yǔ)文教師。
    而實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要分為三個(gè)部分：教育見習(xí)、教學(xué)工作和班主任工作。
    在實(shí)習(xí)開始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽老師的課。因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期已經(jīng)有了一次見習(xí)的經(jīng)歷，所以這次的見習(xí)對(duì)于我們來說頗有些舉重若輕，駕輕就熟的感覺，不像我們之前那樣茫然，不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評(píng)價(jià)。經(jīng)過一次實(shí)踐的鍛煉之后，懂得了原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語(yǔ)言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞。也明白了學(xué)院安排的提前實(shí)習(xí)的遠(yuǎn)見很是遠(yuǎn)見與良苦用心。
    十一假期之后，我們的教學(xué)工作算是正式開始，教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過一些訓(xùn)練，但對(duì)于上真正的戰(zhàn)場(chǎng)，我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的，而且到了實(shí)習(xí)學(xué)校后，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要，對(duì)教學(xué)任務(wù)做了一定的調(diào)整，這是我們始料未及的特殊情況，。雖然經(jīng)過見習(xí)的鍛煉，對(duì)于上課要注意那些內(nèi)容有了一定的了解，但是之前備好的課現(xiàn)在完全失去了價(jià)值，而且因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)上課，上的又是相對(duì)比較艱深的文言文，所以倍感肩上的壓力與責(zé)任十分重大，上好了，就為后面的實(shí)習(xí)同學(xué)開了一個(gè)好頭，上不好，可能會(huì)直接影響到后面的教學(xué)計(jì)劃的正常開展。通過和老師的不斷交流，我了解到學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱的現(xiàn)實(shí)情況，并且迅速根據(jù)這個(gè)方向來調(diào)整自己的教學(xué)思路，放棄了那種求廣求深的精英化道路，裝而從加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)積累方面著手，著重培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)于古文的語(yǔ)感以及對(duì)于古文字詞的積累，達(dá)到因材施教的目的。
    我的第一節(jié)課是《離騷》，這雖然不是我人生的第一堂課。但卻是我第一次以比較正規(guī)的教師身份站在講臺(tái)上，緊張?jiān)谒y免，我記得那天的天氣原本帶著點(diǎn)初秋的霜露氣息，但是一節(jié)課下來我竟然汗流浹背，坐在下面聽課的何老師笑著拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“你比我當(dāng)初淡定多了，我第一次上講臺(tái)，站了足足有十分鐘，一句話也沒說出來。”得到了老師的鼓勵(lì)和支持，我的心情也安定下來。
    《離騷》是一篇相對(duì)比較艱澀的`文言文，如果不借助古文注本，和后代學(xué)者的一些“正義”之類的文本，我自己也很難從根源上把握住文章的內(nèi)容，更不必提基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生了，為此，我同老師做了一次比較深入的交流溝通之后，決定還是從文章的字詞開始，在疏通文意的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生去體會(huì)抒情主人公的那種懷才不遇的感傷，以及對(duì)楚王親近小人的深切擔(dān)心以及對(duì)祖國(guó)的深摯熱愛，一步步引導(dǎo)學(xué)生將文本同現(xiàn)實(shí)生活中的人文關(guān)懷聯(lián)系起來，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)古人的偉大精神品質(zhì)與高尚的情操。
    這一節(jié)課是有評(píng)課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議。老師說，總的來說，對(duì)第一次上講臺(tái)的我來說，這堂課還是相當(dāng)成功的課堂，課堂的氛圍，學(xué)生的掌控等方面都做的相當(dāng)出色。而且對(duì)于知識(shí)性的東西也講得十分精彩，當(dāng)時(shí)聽了，心里十分高興。當(dāng)然畢竟是初出茅廬，即便是諸葛孔明現(xiàn)身，也難免要棄城而走，我的課也存在者很多這樣那樣的缺點(diǎn)與不足，首先是過于緊張，開始上課的時(shí)候聲音中帶著明顯的顫音，另外一點(diǎn)是，給學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時(shí)間給學(xué)生；沒有充分利用好課堂的生成，主要以教師的講授為主導(dǎo)，對(duì)于知識(shí)性的把握全面是一個(gè)好的方面，但是相對(duì)而言又有些脫離學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)生在驚嘆之后，會(huì)覺得沒有學(xué)到多少實(shí)際的東西。
    我的第三節(jié)課就是公開課，上的是曹操的名篇《短歌行》，在上公開課之前，首先8班試上了公開課的內(nèi)容（因?yàn)槲覀兪瞧叫邪嘟虒W(xué)，公開課被安排在第三節(jié)課）。由于這節(jié)課是以小組的形式進(jìn)行一定的研究學(xué)習(xí)，很多東西都是由學(xué)生來講，教師只是起著協(xié)助者的作用，所以在試講的時(shí)候根本沒有感覺，只有學(xué)生在課堂才能真正體現(xiàn)，面對(duì)這種無法預(yù)計(jì)的課堂，還是相當(dāng)?shù)木拘牡摹Ｒ恢甭犝f8班的學(xué)生都不太配合老師，上課的氛圍比較沉默，我就更加擔(dān)心了。下課的時(shí)候，我對(duì)何老師半真半假的說要以死以謝天下了。
    帶著這樣的心情，我走上了公開課的講臺(tái)，當(dāng)時(shí)的緊張可想而知，我事先和指導(dǎo)老師說：“如果課堂太安靜，您老就小憩一會(huì)吧。”但是上帝在為我?guī)缀蹶P(guān)上一扇門的同時(shí)，給我開了另一扇更大的門，《短歌行》雖說是古文，但是畢竟曹操這樣的人物早已為大家所熟知，而且四言體的形式也為同學(xué)們所熟悉，所以這節(jié)課上起來并沒有想象中那樣困難，我在課堂上也是揮灑自如，游刃有余，課堂的氛圍熱烈而有條不紊。老師對(duì)于我的公開課給予了很高的評(píng)價(jià)，我在心中竊喜的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生的親密配合對(duì)于一節(jié)課的重要性，課堂不是孤立存在的。
    我是我們小組第一個(gè)班主任的。主要負(fù)責(zé)每周一次的班會(huì)和“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。由于第一周的見習(xí)，給了我很多時(shí)間熟悉班級(jí)的學(xué)生，也提前了解了班級(jí)的狀況。在當(dāng)班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時(shí)時(shí)都會(huì)跑到班級(jí)去看看學(xué)生的狀況，和學(xué)生聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種朋友的身份和學(xué)生聊天。上課有老師的威嚴(yán)，下課要有朋友的親民，這是我追求的。
    通過一段時(shí)間的相處和觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說班級(jí)早自修的聲音很小，學(xué)生很多都是沒睡醒的狀態(tài)；平時(shí)不是很愛問老師問題；晚自修的效率比較低等，面對(duì)這些問題，我和盧凡凡一起召開了幾次班會(huì)，從為他們構(gòu)建未來的角度教導(dǎo)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了一系列比較突出的效果，我們班連續(xù)多次被評(píng)為“文學(xué)班級(jí)標(biāo)兵”，在學(xué)校公示欄中獲得公開表?yè)P(yáng)。
    實(shí)習(xí)期間，何老師因?yàn)樯眢w的原因，有一段時(shí)間請(qǐng)假，班級(jí)里所有的工作都交給我們管理，這對(duì)我們來說無疑是充滿挑戰(zhàn)性的，但是在我們的努力下，最終沒有辜負(fù)班主任何老師的重托，雖然“受命于危難之間”，最終化險(xiǎn)為夷，不僅提升了自己的能力，也增進(jìn)了我們和學(xué)生之間的了解，讓我們的班主任工作能夠做到有的放矢。
    古人說：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路?！惫湃诉€說：“書中得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂?shí)習(xí)就是這樣一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，通過這七周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，從而更深的認(rèn)識(shí)到自己的不足，對(duì)于未來有了一個(gè)更加堅(jiān)定的方向。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十八
    20xx年是落實(shí)“十二五”規(guī)劃的最后一年，文學(xué)院暨新聞傳播學(xué)院按照《xx大學(xué)中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《文學(xué)院“十二五”規(guī)劃綱要》的既定規(guī)劃，勵(lì)精圖治，做出了諸多努力。現(xiàn)就一年來的學(xué)術(shù)及行政工作總結(jié)如下：
    選留了北京大學(xué)陳鵬博士，xx大學(xué)賈小壯博士、郭軍偉博士、林森博士充實(shí)教師隊(duì)伍。張福貴教授被評(píng)為xx大學(xué)第四批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資深教授，王立新教授被評(píng)為20xx年度長(zhǎng)白山學(xué)者特聘教授，張全超教授被評(píng)為xx大學(xué)匡亞明特聘教授，白楊教授被確定為xx省第五批拔尖創(chuàng)新人才工程入選人選,段天璟、姜勇、梁玉水、高曉芳、趙俊杰、李明暉等6名教師入選20xx年“xx大學(xué)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”。
    派出王天紅、吳敬、劉學(xué)義3位教師分別赴英國(guó)、加拿大、韓國(guó)訪學(xué)，鞠惠冰副教授到xx人民廣播電臺(tái)掛職鍛煉，任資訊廣播頻道副主任。
    編寫了文學(xué)院“十二五”規(guī)劃總結(jié)報(bào)告，制定了文學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃，完成了《文學(xué)院發(fā)展簡(jiǎn)史》的編寫工作。按照學(xué)校要求，完成了文學(xué)院學(xué)科自我優(yōu)化和調(diào)整，除重新整合大學(xué)語(yǔ)文教研部之外，重新梳理了文學(xué)院所屬的全部二級(jí)學(xué)科，重新明確了每個(gè)二級(jí)學(xué)科的負(fù)責(zé)人，確定了每個(gè)二級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成員。邊疆考古研究中心完成了教育部組織的人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地的評(píng)估材料。按既定規(guī)劃，有效實(shí)施xx大學(xué)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目中的高峰學(xué)科（群）建設(shè)（考古學(xué)）、高原學(xué)科（群）建設(shè)（中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)與新聞傳播學(xué)、中國(guó)史與世界史）計(jì)劃。
    堅(jiān)持以學(xué)生為本位，在教學(xué)工作中充分體現(xiàn)出“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”、“鼓勵(lì)思想個(gè)性，保護(hù)學(xué)術(shù)叛逆”的教育理念。
    漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、考古學(xué)專業(yè)獲評(píng)第一批xx省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，歷史學(xué)專業(yè)獲評(píng)第二批xx省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。為響應(yīng)學(xué)校繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，引導(dǎo)廣大教師參與本科教學(xué)改革研究的號(hào)召，學(xué)院教師積極探索，取得一定成果?？壮罱淌跔款^的“xx大學(xué)新聞與傳播學(xué)院創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)”項(xiàng)目、黃玉花教授牽頭的“建構(gòu)本科語(yǔ)言類課程體系”項(xiàng)目，獲得xx大學(xué)20xx年度本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目資助。李振、韓文淑、張濤等3位教師的研究項(xiàng)目獲得20xx年度xx大學(xué)青年教師教學(xué)能力發(fā)展項(xiàng)目資助。鞠惠冰副教授獲20xx年xx大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革專題研究立項(xiàng)。
    按照學(xué)校整體安排，落實(shí)課程建設(shè)任務(wù)，根據(jù)20xx版本科生培養(yǎng)方案，20xx年我院繼續(xù)有步驟的組織老師開展網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作，共制定必修課87門，選修課23門。進(jìn)一步完成學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育資源共享和自主學(xué)習(xí)支持平臺(tái)建設(shè)，完善了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生與教師的良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與課外自主學(xué)習(xí)模式的融合。
    積極拓展合作渠道，提升本科生培養(yǎng)質(zhì)量。認(rèn)真組織在校本科生申報(bào)全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，學(xué)院組成專家組，嚴(yán)格把關(guān)指導(dǎo)，全院學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目21項(xiàng)（占全?？倲?shù)的5.4%）、校級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目26項(xiàng)。
    根據(jù)xx省委宣傳部與新聞與傳播學(xué)院共建發(fā)展規(guī)劃，在本科教學(xué)工作中，新開設(shè)了一門《國(guó)情教育》必修課，外聘專家10人參與到本科教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果。新聞傳播學(xué)院進(jìn)一步推進(jìn)“馬克思主義新聞?dòng)^”系列課程建設(shè)，除了已經(jīng)開始講授的“馬克思主義新聞思想”外，在新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評(píng)論、新聞倫理與法規(guī)課程中，都加入了由省委宣傳部指派教師講授的馬克思主義新聞?dòng)^相關(guān)內(nèi)容，新聞理論與新聞實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行馬克思主義新聞?dòng)^教育，學(xué)生反響良好。
    另外，為了迎接20xx年度教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估，學(xué)院組建了審核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組、審核評(píng)估工作辦公室和審核評(píng)估工作小組。并已開始進(jìn)行初步的試卷、畢業(yè)論文自查整理工作。
    制定了包括中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)史、世界史、考古學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)、課程教學(xué)論等七個(gè)學(xué)科在內(nèi)的《xx大學(xué)一級(jí)學(xué)科博士碩士學(xué)位基本要求》，制定了《xx大學(xué)文學(xué)院碩士研究生指導(dǎo)教師招生資格審查基本條件》。完善了相關(guān)專業(yè)的碩士研究生培養(yǎng)方案，并進(jìn)一步規(guī)范了碩士研究生的教學(xué)工作。中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、考古學(xué)順利通過xx大學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估。完成了xx大學(xué)研究生學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，以及文學(xué)院設(shè)立的研究生國(guó)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審工作。黃也平教授獲得xx大學(xué)“優(yōu)秀研究生教材出版資助計(jì)劃”資助。
    20xx年，文學(xué)院共招收統(tǒng)招碩士研究生293人，招收博士研究生79人。碩士畢業(yè)生267人，博士畢業(yè)生59人。
    2名博士畢業(yè)生的論文被評(píng)為“20xx年xx省優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，13名碩士畢業(yè)生的論文被評(píng)為“20xx年xx省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文”，6名碩士畢業(yè)生的論文被評(píng)為首批“20xx年xx省碩士專業(yè)學(xué)位示范論文”。
    5名研究生獲“xx大學(xué)第二十九屆研究生‘精英杯’學(xué)術(shù)成果大獎(jiǎng)賽”二等獎(jiǎng)，11名研究生獲三等獎(jiǎng)。2名同學(xué)獲得“第七屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”二等獎(jiǎng)，10名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。1名研究生獲國(guó)家漢辦“第二屆孔子學(xué)院杯教學(xué)技能大賽”三等獎(jiǎng)，3名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    在專業(yè)學(xué)位研究生工作方面，開展了新聞與傳播、廣播電視、文物與博物館三個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的合格評(píng)估工作，并順利通過。組織了教師申報(bào)專業(yè)學(xué)位研究生課程案例庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目，兩項(xiàng)成功立項(xiàng)。組織各專業(yè)修訂了研究生培養(yǎng)方案并對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整。組織漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)生參與國(guó)家漢辦網(wǎng)絡(luò)課程50余門，共705課時(shí)。組織漢語(yǔ)國(guó)際教育志愿者的選拔，有30名志愿者遠(yuǎn)赴新西蘭、泰國(guó)、韓國(guó)蒙古和俄羅斯等國(guó)從事漢語(yǔ)推廣工作。
    20xx年專業(yè)型碩士共計(jì)招生123名。20xx年上半年專業(yè)型碩士共計(jì)畢業(yè)108名。
    除了論文類成果、著作類成果和科研經(jīng)費(fèi)數(shù)額三個(gè)方面的準(zhǔn)確數(shù)字有待學(xué)校社科處日后正式統(tǒng)計(jì)公布以外，20xx年文學(xué)院在科研機(jī)構(gòu)評(píng)估、國(guó)家社科文庫(kù)申報(bào)、科研項(xiàng)目立項(xiàng)和科研成果獲獎(jiǎng)多個(gè)方面都取得了非常突出的成績(jī)：
    在科研機(jī)構(gòu)建設(shè)方面，由魏存成教授擔(dān)任主任的“xx大學(xué)高句麗渤?？脊叛芯恐行摹焙挖w賓福教授擔(dān)任主任的“xx大學(xué)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究中心”，被確定為xx省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。
    在國(guó)家社科文庫(kù)申報(bào)方面，程妮娜教授的《古代東北民族朝貢制度史》和楊建華教授的歐亞草原東部的金屬之路——絲綢之路與匈奴聯(lián)盟的孕育過程》兩部書稿，成功入選20xx年《國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)》。在科研項(xiàng)目立項(xiàng)方面，王立新教授獲得國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目資助，張全超教授獲得國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目資助，王樹海、黃也平、趙永春、岳輝、王桂妹、劉鳴箏、王倩等7位教師，獲得國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目或青年項(xiàng)目資助；鞠惠冰獲得國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目；宋玉彬、張全超兩位教授獲得教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目資助，王學(xué)謙、史海波、崔娃等3位教師獲得教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目和青年基金項(xiàng)目資助；趙賓福教授獲得“xx大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)名家自由探索計(jì)劃”項(xiàng)目資助，孔朝蓬教授獲得“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題培育”項(xiàng)目資助，王桂妹、馬大勇、李子君、彭善國(guó)、蔡大偉等5位教師獲得“xx大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年學(xué)術(shù)領(lǐng)袖培育計(jì)劃”項(xiàng)目資助，梁玉水、張斯琦、王春雪、趙俊杰等4位教師獲得“xx大學(xué)青年學(xué)術(shù)骨干支持計(jì)劃”項(xiàng)目資助，施斌、趙元蔚、楊翠紅、張濤、周大勇、王亮、邱月、竇可陽(yáng)、曲海紅、劉迎新、蘇暢等11位教師獲得“xx大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)科學(xué)前沿與交叉創(chuàng)新”項(xiàng)目資助；王姝、蔣金玲、李松儒、王文玲、王萬(wàn)志、馬衛(wèi)東、金城、徐英春、劉春明等9位教師獲得“xx大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究種子基金項(xiàng)目”資助；楊冬、由興波、馮恩學(xué)3位老師被評(píng)為“xx大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究非量化評(píng)價(jià)先進(jìn)個(gè)人”。在科研成果獲獎(jiǎng)方面，張福貴教授、李守奎教授、張錫坤教授分別獲得“第七屆高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果”一、二、三等獎(jiǎng)。徐正考、趙賓福、楊軍、劉中樹、孔朝蓬、趙永春、岳輝、朱泓、程妮娜、武玉環(huán)、楊建華、馬大勇、段天璟、王培新、沈文凡、武振玉、劉德斌、木齋、蔣蕾、張芳馨、陳志偉、韓建立、高福順、竇可陽(yáng)、楊翠紅、趙彬、王樹海、王汝梅、劉富華等29位教師出版的學(xué)術(shù)著作，分別獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作”一、二、三等獎(jiǎng)。六、國(guó)際合作與留學(xué)生教育根據(jù)文學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)，文學(xué)院圓滿完成了20xx年國(guó)際合作與留學(xué)生教育工作計(jì)劃，共招收留學(xué)生620人，取得了突破性進(jìn)展。
    在國(guó)際合作方面，一年中陸續(xù)組織安排了瑞典斯德哥爾摩大學(xué)，美國(guó)肯塔基大學(xué)、羅格斯大學(xué)，韓國(guó)世宗大學(xué)、龍仁大學(xué)和嶺南大學(xué)，俄羅斯布里亞特大學(xué)等多所國(guó)外大學(xué)代表團(tuán)，以及泰國(guó)駐華大使館和韓國(guó)外交部?jī)蓚€(gè)代表團(tuán)的來訪。同時(shí)也邀請(qǐng)了俄羅斯科學(xué)院克拉金教授、德國(guó)波恩大學(xué)揚(yáng)#8226;貝曼教授和尤蘇拉#8226;布若舍德教授、美國(guó)德克薩斯am大學(xué)王謙教授、韓國(guó)高麗大學(xué)校崔鐘澤教授與蔚山大學(xué)校全虎兌教授、日本大阪市立東洋陶瓷美術(shù)館小林仁等諸多學(xué)者來我院講學(xué),擴(kuò)大了我院的國(guó)際影響,增進(jìn)了我院師生與國(guó)外院校的了解和交流.
    20xx年文學(xué)院共成功舉辦兩次國(guó)際會(huì)議,一是與成均館大學(xué)共同舉辦了第二屆“全球化背景下的東亞人文社科研究”國(guó)際會(huì)議;二是邊疆考古研究中心、邊疆考古與中國(guó)文化認(rèn)同協(xié)同創(chuàng)新中心、xx大學(xué)高句麗#8226;渤海研究中心聯(lián)合主辦了“東北亞古代社會(huì)與文化”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。
    與韓國(guó)龍仁大學(xué)簽署了“7+1”合作意向書，實(shí)現(xiàn)了“7+1”項(xiàng)目新的突破。與臺(tái)灣臺(tái)南大學(xué)文學(xué)院、云林科技大學(xué)人文與科學(xué)學(xué)院簽定了合作協(xié)議。
    我院在20xx年先后承擔(dān)了國(guó)家漢辦赴泰國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者培訓(xùn)項(xiàng)目（培訓(xùn)學(xué)員96人）、國(guó)家漢辦赴蒙古國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者培訓(xùn)項(xiàng)目（培訓(xùn)學(xué)員135人）、國(guó)家漢辦外派漢語(yǔ)教師培訓(xùn)項(xiàng)目（培訓(xùn)學(xué)員90人），以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理和教學(xué)贏得了國(guó)家漢辦和培訓(xùn)學(xué)員的廣泛贊譽(yù)。
    在留學(xué)生教育方面，成果豐碩。國(guó)際語(yǔ)言學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士越南留學(xué)生阮國(guó)偲
    在國(guó)家漢辦主辦的第二屆“孔子學(xué)院杯”漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士教學(xué)大賽中榮獲外研組比賽一等獎(jiǎng)。我院師生在xx省文化廳、xx省政府新聞辦公室主辦的“漢語(yǔ)橋—感知xx文化，情系大美xx”系列之“尋找xx文化之美”活動(dòng)中榮獲冠軍。我院教師李莉莉榮獲“最佳指導(dǎo)教師”稱號(hào)。越南留學(xué)生阮國(guó)偲榮的論文《漢碩專業(yè)留學(xué)生任教孔院在線課堂的優(yōu)勢(shì)及展望》在第十二屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)上榮獲創(chuàng)新論文獎(jiǎng)。
    20xx年文學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際情況，對(duì)部分管理規(guī)定進(jìn)行了修訂、補(bǔ)充，力爭(zhēng)做到學(xué)院行政管理工作更加規(guī)范化、制度化。同時(shí)選留學(xué)生輔導(dǎo)員1名，科研秘書1名，對(duì)學(xué)院的管理隊(duì)伍進(jìn)行了必要的補(bǔ)充。依據(jù)學(xué)校要求對(duì)行政辦公場(chǎng)所進(jìn)行了整合和改造，新建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，為學(xué)生活動(dòng)提供有利條件。
    遠(yuǎn)程教育工作在延續(xù)上一年的合作辦學(xué)單位的基礎(chǔ)上，又拓展了與海南海員服務(wù)技術(shù)中心的合作辦學(xué)。把繼續(xù)教育工作的重點(diǎn)放在了遠(yuǎn)程教育的招生宣傳、網(wǎng)絡(luò)教務(wù)平臺(tái)的管理、加強(qiáng)各個(gè)學(xué)習(xí)中心的管理與溝通等各項(xiàng)工作上，招生人數(shù)比往年有所增加，全年共招收遠(yuǎn)程教育學(xué)生3155人，其中春季招生1275人，秋季招生1880人。成人教育函授招生113人?，F(xiàn)有廣告學(xué)和公共關(guān)系學(xué)兩個(gè)專業(yè)。與北京國(guó)聯(lián)信源咨詢有限公司舉辦了“傳媒、電訊類培訓(xùn)班”的合作培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)200余人。與延吉市語(yǔ)言學(xué)校簽訂了語(yǔ)言類培訓(xùn)項(xiàng)目協(xié)議，與xx省文化廳開展了考古工作人員在職培訓(xùn)等項(xiàng)目。參與了繼續(xù)教育的科研工作，成功申報(bào)了學(xué)校繼續(xù)教育科研項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，其中a類一項(xiàng)，b類一項(xiàng)。
    進(jìn)一步加強(qiáng)了本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及實(shí)踐教學(xué)基地的內(nèi)涵建設(shè)，完善了適應(yīng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)體系建設(shè)，強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)條件對(duì)教學(xué)體系的支持力度。按照xx大學(xué)《20xx版本科培養(yǎng)方案實(shí)踐條件保障計(jì)劃》，以新聞傳播與廣電藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為主體，組織新聞與傳播學(xué)院相關(guān)教師及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，對(duì)各功能實(shí)驗(yàn)室的本科教學(xué)任務(wù)、現(xiàn)有軟硬件條件、開放運(yùn)作現(xiàn)狀、存在不足及困難等方面進(jìn)行了細(xì)致的分析研究，特別是對(duì)儀器設(shè)備的規(guī)范管理及使用效益進(jìn)行了自檢，明確了下一步建設(shè)任務(wù)及建設(shè)目標(biāo)，制定了建設(shè)計(jì)劃，并組織了具體申報(bào)工作，論證填寫了20xx年《xx大學(xué)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備購(gòu)置申請(qǐng)書》。
    將新聞傳播與廣電藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的相關(guān)房屋、設(shè)備進(jìn)行了全面整合，提高了整體使用率。完成影視創(chuàng)作工作室與審片室的設(shè)備升級(jí)及相應(yīng)的設(shè)備采購(gòu)工作。
    基本完成《考古技術(shù)》課程中測(cè)繪儀器的新舊替換。加強(qiáng)了《田野考古學(xué)》與《體質(zhì)人類學(xué)》網(wǎng)絡(luò)公開課程的建設(shè)。堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室開放政策，除完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課程之外，對(duì)本科生的開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和研究生的各類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)行全天開放。
    在田野教學(xué)實(shí)踐考古方面，xx大安后套木嘎考古實(shí)踐教學(xué)基地繼續(xù)使用。中心與寧夏文物考古研究所合作，新建寧夏隆德田野考古實(shí)踐教學(xué)基地，使用期初定為5年。
    廣告實(shí)驗(yàn)室先后承辦了教育部主辦的第七屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽xx分賽區(qū)名家名師校園創(chuàng)意巡講活動(dòng)與作品評(píng)審工作和中央電視臺(tái)主辦的第二屆全國(guó)電視公益廣告大賽校園行xx大學(xué)站工作，組織xx大學(xué)及其他院校的500余名廣告相關(guān)專業(yè)學(xué)生參加了本站巡講。
    高度重視青年教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)和進(jìn)修工作，組織霍順、姜明、王志成、王亮老師參加了在北京舉辦的“全國(guó)高校數(shù)字出版與新媒體專業(yè)骨干教師高級(jí)研修班”；組織霍順老師參加了在成都舉辦的“網(wǎng)絡(luò)與新媒體講習(xí)班”（首期）。在這些研修論壇中，以上老師與二十多所高校的相關(guān)專業(yè)教師，針對(duì)全媒體新聞人才的培養(yǎng)交流了經(jīng)驗(yàn)，觀摩了其他學(xué)校相關(guān)學(xué)科互動(dòng)多媒體教學(xué)的作品，并從新聞教育的理想目標(biāo)、學(xué)科架構(gòu)、課程體系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、新聞教育改革需要考慮的方向性融合、課程改革目標(biāo)與思路等角度提出自己的見解。
    提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的利用率與管理水平，有效推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)，順利完成xx大學(xué)20xx年教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器使用效益專項(xiàng)檢查等工作。
    學(xué)院各資料室，進(jìn)一步加強(qiáng)了防火、防盜工作，消除了安全隱患。承擔(dān)起了學(xué)院教師信件和匯款的收發(fā)工作。每周二對(duì)“本科生開放”的工作，進(jìn)展順利。
    文學(xué)院20xx年取得的成績(jī)，是全院師生集體努力的結(jié)果。但由于多方面的主客觀原因制約，學(xué)院的工作也還存在著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    1.內(nèi)部結(jié)構(gòu)問題。學(xué)院內(nèi)部結(jié)構(gòu)極其復(fù)雜。新文學(xué)院組建以來，歷屆黨政班子與廣大教職工以大局為重，營(yíng)造了一個(gè)融洽和諧的氛圍，在此基礎(chǔ)上努力融合發(fā)展，取得了較大的成績(jī)。但作為一個(gè)基層學(xué)院，在各種資源分配上受到了很大限制，在職稱評(píng)定、經(jīng)費(fèi)劃撥、房屋分配、人才指數(shù)設(shè)定等方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門雖有所考慮，但政策傾斜力度不夠，客觀上影響了一些學(xué)科的發(fā)展。
    2.學(xué)院學(xué)科眾多，有綜合優(yōu)勢(shì)，但各學(xué)科的發(fā)展不平衡，有的學(xué)科基礎(chǔ)不夠深厚，在教學(xué)、科研方面還有很大的提升空間。各學(xué)科之間的融合、交叉以及互補(bǔ)研究還有待進(jìn)一步努力。
    3.有的專業(yè)情況嚴(yán)峻，如史學(xué)理論與史學(xué)史、世界上古、中古史教師數(shù)量太少，外國(guó)文學(xué)、文藝學(xué)博士生導(dǎo)師年齡偏大，近期難以補(bǔ)充。而且文史兩大學(xué)科教師退休高峰即將到來，我們必將會(huì)面對(duì)更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
    4.由于評(píng)價(jià)指標(biāo)的導(dǎo)向作用，依舊有部分教師在教學(xué)（特別是本科生教學(xué)）方面投入的精力不夠，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。
    5.實(shí)驗(yàn)中心房屋布局過于分散，辦公用房極度緊張，并且房間分配、人員分工有不適合實(shí)驗(yàn)教學(xué)之處，同時(shí)急需調(diào)入負(fù)責(zé)全媒體實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)工作人員。
    6.制定的規(guī)章制度較完善，但在狠抓落實(shí)上下的功夫不夠，執(zhí)行力度不強(qiáng)。由于國(guó)家及學(xué)校很多方面的政策發(fā)生變化，文學(xué)院相關(guān)管理規(guī)定還沒能及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整，文學(xué)院將在20xx年完成這一調(diào)整工作。繼續(xù)與學(xué)校主管部門溝通，增加行政人員力量，進(jìn)一步調(diào)整文學(xué)院的管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，使得結(jié)構(gòu)更合理。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十九
    我上的大學(xué)是醫(yī)科大學(xué)，畢業(yè)后沒有其它選擇，就是要去當(dāng)醫(yī)生的。不過如果你不去醫(yī)院工作的話，那你大學(xué)的`時(shí)間就白花了，找其它工作就得重新開始，那是很難的。
    我就是很崇拜醫(yī)生，所以我報(bào)的是醫(yī)科大學(xué)，這樣我畢業(yè)后也就成為一名醫(yī)生了。
    不過要想成為一名醫(yī)生，可不是那么簡(jiǎn)單的，一定要在你的技術(shù)和醫(yī)術(shù)達(dá)到了國(guó)家的要求后才能成為一名正式的醫(yī)生。所以我在大學(xué)期間一定要出去實(shí)習(xí)，不實(shí)習(xí)是沒有任何從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)的。
    實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮.
    現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨.本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對(duì)老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒有.然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì).是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,我也會(huì)加倍努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
    現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來.也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),各說紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué).學(xué)會(huì)如何與病人,老師交流.不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會(huì).在此,總結(jié)了以下幾點(diǎn):
    一,角色轉(zhuǎn)化問題.實(shí)習(xí)剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺得底氣不足.我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦.干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作.本想說讓我也試一下,但又不敢.因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn).方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動(dòng)提問,主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂意教的.不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了.
    二,理論知識(shí)的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的.而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書.當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí),才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗.
    三,無菌觀念和規(guī)范化操作.在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守.而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧.
    四,微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里.因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
    五,膽魄的鍛煉.面對(duì)病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì)提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì)給病人造成更大的痛苦.因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn).膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦.
    總而言之,這五個(gè)月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲.我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇.
    在以后的學(xué)習(xí)中，有了這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我就可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)自己的不懂的地方了，實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)中很多的缺點(diǎn)，我需要完善自己的知識(shí)。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇二十
    在20xx年度的工作中，文學(xué)院始終圍繞學(xué)校的中心任務(wù)與目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)院的教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)工作，取得了進(jìn)展，為今后工作的推進(jìn)與發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
    課程建設(shè)方面,我院李峰教授主持的研究生省級(jí)精品課程“美學(xué)研究”擬請(qǐng)驗(yàn)收鑒定；郭家寶主持的“中國(guó)古代文學(xué)”和陳潔主持的“中外語(yǔ)言學(xué)史”2門省級(jí)精品資源共享課程、邱麗主持的省級(jí)視頻公開課“大學(xué)語(yǔ)文”和省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃“卓越中學(xué)語(yǔ)文教師教育培養(yǎng)計(jì)劃”以及省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”等均順利通過階段性檢查；劉愛蓮主持的省級(jí)重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目“師范本科生全學(xué)程‘雙導(dǎo)師制’培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)與理論研究”也順利通過階段性檢查；李大同獲批20xx年省級(jí)大規(guī)模在線開放課程（mooc）1門。
    本年度，學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，教學(xué)研究也取得新的成果。謝天勇等人分別主持的7項(xiàng)校級(jí)教研重點(diǎn)或一般項(xiàng)目均順利通過階段性檢查；任榮主持申報(bào)的教研課題獲批立項(xiàng)為省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目。
    文學(xué)院按照“選留優(yōu)秀人才、引進(jìn)必要人才、培養(yǎng)骨干人才”的原則進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，目前，本學(xué)科各方向團(tuán)隊(duì)的建設(shè)均卓有成效，逐步形成了一個(gè)個(gè)富有戰(zhàn)斗力、追求卓越的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。過去一年新引進(jìn)碩士1名，晉升教授3名，晉升副教授1名。
    1．開展教育教學(xué)思想大討論。
    為盡快適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)大學(xué)教育提出的新挑戰(zhàn)、進(jìn)一步明確我院辦學(xué)定位、各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，樹立新的教學(xué)理念，探索并形成與之相適應(yīng)的教學(xué)方法。
    2．加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
    我院以漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為重點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行建設(shè)，以人文教育為內(nèi)涵建設(shè)專業(yè)進(jìn)行建設(shè)。在漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)方面，以專業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍、科學(xué)研究為手段，以學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的提高為目標(biāo)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)、突出專業(yè)特色、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量。
    3．認(rèn)真組織教育實(shí)習(xí)。
    認(rèn)真組織20xx級(jí)本科學(xué)生教育實(shí)習(xí)，20xx級(jí)本科積極參與學(xué)校組織的“小分隊(duì)”模式的教育實(shí)習(xí)，效果良好，安排有序、中間的檢查、返校后認(rèn)真總結(jié)、分析、兩種方式的教育實(shí)習(xí)都取得優(yōu)異的成績(jī)，并圓滿完成了學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)。
    4．畢業(yè)論文、學(xué)年論文工作有序進(jìn)行。
    在全院教師的辛勤指導(dǎo)下，較好地完成了20xx屆本科畢業(yè)論文的寫作及答辯工作，學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文安排已完成，學(xué)生與指導(dǎo)教師已取得聯(lián)系，指導(dǎo)工作有序進(jìn)行。
    5.積極舉辦教學(xué)方面的學(xué)生座談會(huì)。
    舉辦學(xué)生座談會(huì)1次，了解學(xué)生對(duì)學(xué)院教學(xué)的意見和要求并及時(shí)采納學(xué)生提出的好的意見和建議，通過舉辦各種學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和專業(yè)學(xué)習(xí)的水平進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
    6．強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    加大考風(fēng)考紀(jì)宣傳力度，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律。為維護(hù)我院良好的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)，采取多種形式的措施，成效明顯。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇二十一
    為充分做好開學(xué)前各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，確保本學(xué)期教學(xué)工作順利開展，落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于開展-學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)檢查的通知》的文件精神,我院成立了期初教學(xué)工作檢查小組，詳細(xì)制定了期初教學(xué)檢查計(jì)劃。經(jīng)教研室自查后，我院于8月30日上午對(duì)各教研室的期初教學(xué)文件進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。總體來講，每一位老師能在暑假期間完成學(xué)院布置的教學(xué)文件，諸如教案、教學(xué)日歷的撰寫等工作。但是，在檢查教學(xué)文件的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，各位教師已按照學(xué)院提出的整改建議進(jìn)行了整改。現(xiàn)將期初教學(xué)檢查工作總結(jié)如下：
    （一）教學(xué)文件檢查。
    本學(xué)期期初檢查，我院重點(diǎn)檢查本學(xué)期開設(shè)所有課程的大綱、教案和教學(xué)日歷。
    1、教案撰寫情況。
    教案的書寫格式均以教務(wù)處下發(fā)的新的教案模板為準(zhǔn)，教案撰寫嚴(yán)格按照“撰寫要求”進(jìn)行。其中，大學(xué)英語(yǔ)教研室教師分為五個(gè)備課組，假期實(shí)行集體備課；商務(wù)英語(yǔ)各年級(jí)共開設(shè)22門課程，由20名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，其中1名新進(jìn)教師,2名外教，教研室所有教師均按照新修訂的教學(xué)大綱及新版的教案模板撰寫整學(xué)期的教案。經(jīng)學(xué)院檢查，大部分教案的教學(xué)流程和后面內(nèi)容基本符合。阿拉伯語(yǔ)教研室由于開學(xué)教研室主任提出辭職，學(xué)院臨時(shí)新聘了外聘教師接課，但是由于外聘教師課頭較多，部分課程的教案尚未完成，學(xué)院正督促外聘教師撰寫課程教案，保證提前備好前兩個(gè)月的教案。
    2、高職教學(xué)大綱的修訂情況。
    依照上學(xué)期教學(xué)工作例會(huì)上教務(wù)處對(duì)高職教學(xué)大綱的要求，我院在上學(xué)期期末就大綱的修訂事宜專門開會(huì)討論，傳達(dá)了學(xué)校要求，大學(xué)英語(yǔ)教研室老師利用假期時(shí)間完成了教學(xué)大綱的修訂工作，經(jīng)學(xué)院檢查，大綱質(zhì)量良好，從格式到內(nèi)容符合學(xué)?？傮w要求。
    3、教學(xué)日歷檢查情況。
    開學(xué)初，各教研室老師按照學(xué)校2020-校歷，認(rèn)真制定了本學(xué)期的教學(xué)日歷，內(nèi)容詳實(shí)。
    （二）教學(xué)任務(wù)、課表核查情況。
    全院所有專兼職教師于8月31日前完成了教學(xué)任務(wù)、課表核對(duì)的工作，并根據(jù)教務(wù)處要求打印并發(fā)放了教師課表、班級(jí)課表、學(xué)生名冊(cè)。
    （三）新開課、開新課教師的'試講情況。
    8月29日，學(xué)院配合質(zhì)評(píng)處組織了本學(xué)期新開課、開新課教師的試講工作。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)蘭寧鴿教授和學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)、各教研室主任及副主任一起參與了聽課評(píng)課。蘭寧鴿教授提出，新開課的教師要把握課程特點(diǎn)，合理安排教學(xué)任務(wù)，規(guī)范教學(xué)過程。
    （四）試卷復(fù)查情況。學(xué)期初學(xué)院再次組織各教研室核查了20xx-第二學(xué)期期末試卷。根據(jù)教務(wù)處上學(xué)期末下發(fā)的的《20xx-2020第二學(xué)期期末教學(xué)檢查情況通報(bào)》以及質(zhì)評(píng)辦抽查試卷所提出的問題，教研室組織教師對(duì)所有試卷進(jìn)行核查，檢查閱卷教師簽名是否完整，試卷順序是否與學(xué)生成績(jī)單順序一致，小分計(jì)算是否準(zhǔn)確，對(duì)所查問題已全部進(jìn)行修改并將試卷封存。
    （五）語(yǔ)音室設(shè)備檢查情況。為保證上好第一節(jié)課，學(xué)院提前對(duì)各課程授課教室、語(yǔ)音室的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了檢查。語(yǔ)音室配備學(xué)生機(jī)50臺(tái)，教師機(jī)2臺(tái)，計(jì)算機(jī)均安裝了辦公軟件和瀏覽器，可聯(lián)網(wǎng)使用，并且所有計(jì)算機(jī)安裝了極域電子教室控制軟件，可極大地方便教師教學(xué)和課堂上與學(xué)生的互動(dòng)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)配有耳機(jī)一副。為保證良好的上課環(huán)境，組織學(xué)生對(duì)語(yǔ)音室的衛(wèi)生進(jìn)行打掃。語(yǔ)音室準(zhǔn)備安排20級(jí)商務(wù)英語(yǔ)視聽說和英語(yǔ)語(yǔ)音兩門課程，開課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本就緒。
    經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)如下問題：
    （一）個(gè)別教案內(nèi)容不夠充實(shí)，缺乏相應(yīng)環(huán)節(jié)的規(guī)劃和描述，缺乏信息化手段的具體體現(xiàn)；
    （三）外教沒有及時(shí)到位，導(dǎo)致20xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)視聽說課程開學(xué)臨時(shí)由商務(wù)英語(yǔ)教研室三位教師代課，外教到位時(shí)間不詳。
    （四）語(yǔ)音室門鎖和部分桌椅損壞或者破舊。
    （一）針對(duì)個(gè)別教師教案不夠詳盡的問題，學(xué)院已將問題進(jìn)行反饋，任課教師已在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了補(bǔ)充、完善。
    （二）針對(duì)阿拉伯語(yǔ)專業(yè)教研室個(gè)別外聘教師教案不全的問題，學(xué)院令其利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)，爭(zhēng)取備出半個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，并要求其在教學(xué)過程中積極反思，進(jìn)一步修改和完善。
    （三）針對(duì)外教沒有及時(shí)到位的情況，學(xué)院已聯(lián)系對(duì)外交流處，督促其盡快聯(lián)系外教，確定到校時(shí)間。
    （四）正對(duì)語(yǔ)音室門鎖及部分桌椅損壞或破舊的問題，學(xué)院已通知后勤維修人員予以維修和更換。
    化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇二十二
    。
    本學(xué)期我們?cè)谏弦粚W(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長(zhǎng)的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
    三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。
    本學(xué)期，教師學(xué)習(xí)的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面，學(xué)校的兩臺(tái)辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用，學(xué)校想方設(shè)法，壓縮了其他方面的開支，購(gòu)買了兩臺(tái)電腦，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠(yuǎn)程機(jī)房中，供教師教學(xué)工作使用。目前，我校全體上崗教師均會(huì)下載使用、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，年輕老師都能制作精美的演示文稿，少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，發(fā)表自己對(duì)教育、對(duì)教學(xué)、對(duì)人生的感悟、體驗(yàn)等。
    。
    本學(xué)期，我們對(duì)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂、完善，使其更具合理性，實(shí)用性，指導(dǎo)性。在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過程中，我們堅(jiān)決從實(shí)際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴(yán)從實(shí)，從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過程的管理。我們的具體做法：
    四是建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時(shí)只發(fā)給學(xué)生成績(jī)冊(cè)讓學(xué)生帶回家的方式，導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)不能真實(shí)全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況，為此我們建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，將學(xué)生一學(xué)期來各科的作業(yè)、試卷、各類競(jìng)賽、各種活動(dòng)的參加情況、獲獎(jiǎng)情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)中，在學(xué)生成績(jī)冊(cè)上，我們要求語(yǔ)、數(shù)兩科教師分別寫上評(píng)語(yǔ)。這樣一方面學(xué)生家長(zhǎng)能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。