總結(jié)不僅可以提高我們整體的表達和思考能力，還可以幫助我們提升學習和工作效率?？偨Y(jié)要有重點，突出核心內(nèi)容，丟掉繁瑣的細節(jié)。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考，希望對大家寫作總結(jié)有所幫助。
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇一
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年第x個教師節(jié)，在此，我謹代表學校黨委向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的教職員工致以節(jié)日的問候和誠摯的敬意！向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！
很快我們也將迎來建國六十四周年，在這收獲喜慶的節(jié)日里，讓我們祝福我們的偉大祖國繁榮富強。相信在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們中華民族偉大復興的中國夢一定會早日實現(xiàn)，我們的全面小康社會和中國特色社會主義事業(yè)也一定可以建設(shè)的更加美好?；仡櫧▏哪陙韨ゴ蟪删偷耐瑫r，廣大人民教師的地位不斷得到提高。教師成為一個飽含敬意的稱謂，教學成為一種無比神圣的職業(yè)。廣大人民教師受到了全社會的尊敬和愛戴，肩負的社會責任也越來越重，承擔著教書育人、傳播文化、提高民族素質(zhì)的重要使命。我一貫重視并不斷加強師資隊伍建設(shè)，采取各種措施提升教師隊伍的整體素質(zhì)，改善教師的工作條件和生活環(huán)境。
20xx年來，我們認真學習貫徹落實黨的十八大精神，進一步明確辦學指導思想和發(fā)展思路，切實加強教學基本條件建設(shè)，努力深化內(nèi)部管理體制改革，全以面提升辦學水平和辦學效益，把教育事業(yè)發(fā)展推向了一個新的歷史階段。
今年，我小考，全縣綜合排名第位；中考，升入滿中人，職中人，升學率達到%，全縣綜合排名位。這些成績的取得得益于縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導，得益于廣大教職員工的辛勤工作。
同志們，全的教育事業(yè)之所以能夠不斷發(fā)展壯大，關(guān)鍵在于我們擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，在于這支隊伍中不斷涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人所發(fā)揮的引領(lǐng)作用。這些先進集體和先進個人，是全師生員工學習的楷模。今天受到表彰的集體和個人就是他們當中的一部分。希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，向先進學習，向先進看齊，以更加努力的工作，為全教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻。同時也希望受到表彰的集體和個人，把成績看作新的起點，不驕不躁，謙虛謹慎，標定一流，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
同志們，我們已經(jīng)取得的成就值得自豪，我們面臨的挑戰(zhàn)更加嚴峻。今后，我們不僅要勇于參與日益激烈的教學競爭，而且要正確面對、主動適應新形勢的自我挑戰(zhàn)。這就需要我們開拓創(chuàng)新，從根本上加強自身建設(shè)，這需要我們?nèi)w教育工作者能夠正確認識到我教育發(fā)展面臨的形勢，真正體會到教育發(fā)展面臨的困難和問題，不浮躁，不盲從，真正俯下身子，靜下心來，認真思考。為全的教育發(fā)展貢獻力量、奉獻才智，向更高的目標前進。這就希望大家做到三點。
“學高為師，德高為范”。教書育人是教師的天職，作為教師，必須具備兩個條件：高深的學識和高尚的情操。教師是學生知識增長和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行對學生有著至關(guān)重要的影響。我們?nèi)w教師要時刻牢記自己肩負的神圣職責，關(guān)心和愛護學生，積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要忠誠黨和人民的教育事業(yè)，立足崗位、忠于職守，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念；要堅持以德立身，加強修養(yǎng)，弘揚師德，不斷提高師德水平；要自尊自律，為人師表，既要教書，又要育人，既要言傳，更要身教，真正成為學生的良師益友，成為品德高尚、受人尊重的“人類靈魂的工程師”。正人先正己，為師先為人。歲月更迭，人們記住的很多教師，往往在于他們的為人。為師的品格，堅守了自己，更贏得了學生無盡的尊重。在當前價值多元化的時代，教師的為人更顯重要，只有嚴格堅守職業(yè)的底線、道德的規(guī)范，才可能用自己的言行影響學生的一生。
高尚的師德，是對學生最生動、體、最深遠的教育。希望我們?nèi)w教職員工自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想，本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起；要努力樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，先人后己，樂于奉獻，以黨和人民的事業(yè)為重，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師。
當今世界，隨著經(jīng)濟全球化和科學技術(shù)的迅速發(fā)展，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素。人力資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略資源，教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位更加突出。傳播和創(chuàng)新知識，發(fā)展科學技術(shù)，培養(yǎng)人才，是時代賦予我們教師和教育工作者的崇高責任和光榮使命。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育工作者，就必須不斷學習，不斷充實自己。全體教師要牢固樹立終身學習的理念，努力學習新知識、新技術(shù)、新技能，不斷充實和提高自己；要崇尚科學精神，養(yǎng)成求真務(wù)實、嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學風，虛懷若谷、見賢思齊，刻苦鉆研，不斷進取；要緊跟時代步伐，勇于接受新思想，不斷拓寬新視野，更新知識結(jié)構(gòu)，積極提高教學質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，努力把嚴謹?shù)膶W風、優(yōu)秀的學習精神和品格傳承給學生，使學生們養(yǎng)成自我學習、自我培養(yǎng)、自我提高的能力。
教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。全體教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，不斷更新教育觀念，全面提高個人綜合素質(zhì)，增強實施現(xiàn)代化教學的能力和水平；要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學的全過程；要樹立新的教育觀念，不斷改革教學內(nèi)容，方法，手段，培養(yǎng)并不斷強化創(chuàng)新意識，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，努力開發(fā)學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質(zhì)量。
各位老師，在以后的工作中黨委、政府將一如既往的支持我們的教育事業(yè)，從營造環(huán)境、創(chuàng)造條件等方面著手，做好服務(wù)、保障工作。
同志們，作為一名光榮的人民教師，不僅僅是一份榮譽，更是一份責任，我們?nèi)w教職工要進一步增強光榮感、責任感和使命感，要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，只有這樣才能夠更好的為學生傳道、授業(yè)、解惑，希望我們在以后的教育教學工作當中，能夠在學校黨委的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)創(chuàng)造新的教學成績。
謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我代表學校黨委和行政，向過去一年來在教學、科研、醫(yī)療、管理及服務(wù)崗位上辛勤工作的全體教職員工致以節(jié)日的問候！向為學校的改革、建設(shè)和發(fā)展作出貢獻的老教師、老領(lǐng)導、老同志們致以崇高的敬意！
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。曾強調(diào)：“廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人?！币恢币詠?，全校廣大教職工獻身川北醫(yī)教育事業(yè)，在平凡的崗位上，忠于職守、辛勤工作，默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)，勇?lián)鷮W生成長成才“引路人”的重任，為培養(yǎng)一批又一批川北醫(yī)學子、為學校事業(yè)改革發(fā)展，作出了巨大的貢獻，涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、成績顯著、師德高尚、值得點贊的優(yōu)秀教師和先進教育工作者。尤其是獲得“終身成就獎”的藍培根教授、陳仲達教授、睢維恥教授、毛淑芳教授，他們?yōu)閷W校、為學生、為學術(shù)精益求精、執(zhí)著奉獻的精神令我特別感動！從他們身上，我也深深地體會到：一個學生遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。因此，讓我們再次以熱烈的掌聲，向獲得“終身成就獎”的四位老教師致以崇高的敬意！向受表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀！
老師們，同志們：一所學校只有源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師，一批又一批值得點贊的教育工作者，學校才能充滿活力、充滿正能量、充滿發(fā)展希望。因此，在我們隆重慶祝第xx個教師節(jié)之際，我代表學校對全體教職員工提幾點希望，與大家共勉：
一要始終牢記育人使命。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。不論我們身處學校的什么崗位，育人是每一名教職員工的根本使命和首要職責。陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。希望全校教職員工堅定理想信念，自覺把黨的教育方針貫徹到人才培養(yǎng)工作全過程，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引導學生鑄就理想信念、掌握豐富知識、錘煉高尚品格；把堅持以生為本貫穿到每個工作環(huán)節(jié)，尊重學生、理解學生、寬容學生，與學生更近一些，對學生更熟悉一些，讓學生更信任一些，用我們的真誠、真心、真情，共同支撐起這份用心靈陪伴心靈、用青春點燃青春、用夢想著照亮夢想的事業(yè)。
二要始終堅持以德立身。人無德不以立，師無德不以教。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任？希望全體教職員工堅持以德立學、以德施教，堅持受教育者先受教育，想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先應該成為什么樣的人。要求學生做到的自己率先做到，要求學生不能做的自己堅決不做，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，成為學生做人的鏡子，以身作則、率先垂范，以高尚的人格魅力贏得學生敬仰，以模范的言行舉止為學生樹立榜樣，把真善美的'種子不斷播撒到學生心中，讓學生真正“親其師、信其道”。
三要始終不斷提升學養(yǎng)。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。國外有教育家說過：“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋?！痹谛畔r代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。希望全體教師時刻保持知識危機感和本領(lǐng)恐慌感，把自覺學習、全面學習、終身學習作為一種責任和義務(wù)，始終處于學習狀態(tài)，不斷提高治學治教的能力，積極推動人才培養(yǎng)方式改革創(chuàng)新，積極主動關(guān)注、參與重大學術(shù)課題研究，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，做到傳道者自己先悟道，授業(yè)者自己先精業(yè)，解惑者自己先無惑。
老師們，同志們：朝陽澄玉宇，壯志化宏圖。強校，必先強師。沒有高水平的教師隊伍，我們就不可能建成高水平的醫(yī)科大學。學校將以深化綜合改革為抓手，不斷優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境和教師成長環(huán)境，全面關(guān)注教師身心健康，把對教師的關(guān)愛和尊重落到實實在在的行動上，讓全體教職員工有更多的成就感、獲得感、幸福感；也希望全體教職員工更加積極主動融入到學校建設(shè)改革發(fā)展中，把個人追求、本職工作和學校事業(yè)緊密相連，潛心教書育人，勇攀學術(shù)高峰，團結(jié)一致、振奮精神、搶抓機遇、真抓實干，為培養(yǎng)高水平醫(yī)學人才、為盡快將學校建成區(qū)域高水平醫(yī)科大學做出新的更大貢獻！
最后，衷心祝愿全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
伴隨著時光款款的腳步，相攜著過去一年累累的碩果，我們又迎來了新的學年和新的面孔。在此，我謹代表學校對今天受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學習標兵、三好學生表示熱烈的祝賀和誠摯的敬意！
習近平總書記在多個場合強調(diào)：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。過去的一年，我校堅持以提升教學質(zhì)量為中心，以抓實教學常規(guī)管理、探索有效課堂和提升教師專業(yè)成長為三大抓手，以求真務(wù)實的態(tài)度，積極工作、銳意進取。我們?nèi)w教師堅持“成就最好的自己”的辦學理念，心系學校發(fā)展，情系學生成長，書寫了一個又一個的教育輝煌。七八年級質(zhì)量檢測考試實現(xiàn)了新的跨越，超額完成了學校下達的教學目標，更令人驕傲的是今年的中考創(chuàng)下學校歷史的輝煌，純文化分500以上5人，全縣前100名16人，申夢瑤同學以517分名列全縣前茅。同時，涌現(xiàn)出張瑞芳、張建麗、唐立花、李立華等一大批優(yōu)秀教師及李旭瑞、郭夢瑤等61名學習成績優(yōu)異的學習標兵。20xx—20xx學年，教師在校級以上獲得教學類獎勵150余人次，獲獎率高達200%。如此驕人的成績，是老師們用汗水和智慧鑄就的（暑假，有的教師建立自己的學科群，有的教師每天早晨布置當日作業(yè)，有的教師在群內(nèi)及時解答學生問題，等）。為此我要感謝我們?nèi)w老師的辛勤付出，感謝所有同學的刻苦努力！同時希望我們廣大教師向受表彰的老師學習，也希望受表彰的老師們繼續(xù)發(fā)揚、再接再厲，創(chuàng)造新的輝煌！我提議再次用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們！
今年教育部確定的教師節(jié)主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。面對我校的教師隊伍實情和當前的教學教研工作，我有三點希望與大家共勉：
教育是有溫度的，需要我們?nèi)w教師拒絕冷漠，在溫暖和關(guān)懷中育人，讓我們的學生在充滿愛和溫暖的環(huán)境中去成長。習近平總書記在“四有好老師”的標準中號召老師要有仁愛之心，要有道德情操。只有我們教師心懷仁愛、熱愛生活，我們的學生才會健康成長、快樂學習。希望每位老師能用我們的母愛之心去滋養(yǎng)每一位學生的心靈！
立足講臺，首先要做業(yè)務(wù)精良的老師。在教育教學中，我們要將立德樹人的宗旨貫穿于我們每一堂課中，將有效教學內(nèi)化于我們的每一個教學細節(jié)，不斷研究，不斷成長，用節(jié)節(jié)有所得引領(lǐng)學生成長。用自己的精良的業(yè)務(wù)水平、團結(jié)進取的協(xié)作精神支撐學校的課堂教改革向縱深發(fā)展。為此，我希望老師們在新的一年里，要認真落實自己的三年專業(yè)成長規(guī)劃，不斷學習，勤于讀書，在自己的教育教學舞臺上譜寫新的輝煌！
孟子曰：君子有三樂。其中一樂“得天下英才而教之”，由此看我們教師的職業(yè)是幸福的職業(yè)。也許我們當初并不是頂著“太陽底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”這些光環(huán)而走上三尺講臺，但隨著職業(yè)生涯的延長，看著學生從自己手中成才，走向社會，是最感欣慰的。當老師就應當脫離功利性去看待我們的職業(yè)，我們可能沒有可觀的收入，沒有令人矚目的社會地位，但在講臺上可以站出我們的儒雅，站出我們的知性，站出我們的美麗。我希望：全體教師以幸福的名義為師，認識到有幸福的教師才有幸福的教育，讓“傳道授業(yè)解惑”與職業(yè)幸福感并駕齊驅(qū)，在三尺講臺上畫出你我不朽的方圓。
新的一年，我們將立足學情，繼續(xù)堅守教學常規(guī)管理，以抓實有效課堂教學改革為突破口，深入推進語文主題學習教學研究，搭建更多的教師專業(yè)成長平臺，進一步推進我校教學質(zhì)量再上新臺階！老師們，同學們，實現(xiàn)中國夢，離不開教育夢，讓我們行動起來，為創(chuàng)造新的輝煌而不懈努力吧！
最后再次祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福！
祝愿全體學生心態(tài)更陽光、學業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇四
尊敬的曹書記、各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
大家下午好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第33個教師節(jié)。今天上午，自治區(qū)人社廳派出慰問組先期到我校召開座談會并慰問教師。今天下午，自治區(qū)供銷合作聯(lián)社黨組副書記、理事會副主任曹凌同志又在百忙中率隊親臨學校慰問教師，并出席我校慶祝第33個教師節(jié)暨表彰大會。在此，首先我謹代表學校黨政領(lǐng)導班子向?qū)W校上級主管部門——自治區(qū)供銷合作聯(lián)社、自治區(qū)人社廳對我校的高度重視和大力支持，對我校教師的關(guān)懷和慰問表示崇高的敬意和衷心的感謝！向在上一學年教育教學工作中因成績顯著而受到學校表彰的先進集體和先進個人表示最熱烈的祝賀！向為學校發(fā)展而辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福！
中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，春秋時期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷，十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。”可見，培養(yǎng)人才是根本性的長遠大計，任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育，教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授學生知識與技能，為學生解答疑難和困惑。教師職業(yè)艱苦而辛勞，教師職業(yè)崇高而神圣，教師淡薄名利，甘為人梯，獲得了人們和社會的尊敬是當之無愧的。
教育是民族振興和社會進步的基石，教育興則國家興，教育強則國家強。習近平總書記在參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現(xiàn)場時，提出了“實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想”。要實現(xiàn)這個以“國家富強、民族復興、人民幸?！睘楸举|(zhì)內(nèi)涵的“中國夢”，歸根結(jié)底取決于教育。對于我們廣大教師而言，就要以自己的高尚品德和淵博學識，培養(yǎng)一代又一代中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。這也是教育部把今年教師節(jié)的主題確定為“立德樹人，同心共筑中國夢”的意義之所在。
長期以來，我校廣大教師積極投身學校改革和發(fā)展的各項事業(yè)，在各自平凡的工作崗位上，恪盡職守，辛勤工作，為學校的建設(shè)和發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才做出了突出貢獻，涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。剛才受到表彰的老師們是全校教師的'優(yōu)秀代表，希望你們珍惜榮譽，戒驕戒躁，為學校的發(fā)展再立新功；全校教職員工要以他們?yōu)榘駱?，努力工作，開拓進取，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
過去一年來，在自治區(qū)供銷合作聯(lián)社、自治區(qū)人社廳等上級主管部門的正確領(lǐng)導下和大力支持下，我校深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持人才強校、質(zhì)量立校、科研興校、勤儉持校、特色名校的辦學理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學水平，構(gòu)建和諧校園，不斷推動學校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過努力，我校順利通過國家人社部和全國供銷合作總社專家組的評估，獲確認為“國家重點技工學?！薄ⅰ叭珖╀N合作社中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！苯ㄔO(shè)計劃項目單位。與此同時，學校還榮獲“自治區(qū)直屬機關(guān)文明單位”、“全區(qū)供銷社系統(tǒng)職教攻堅先進集體”、“自治區(qū)供銷社直屬機關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織”等榮譽稱號，并獲區(qū)聯(lián)社、區(qū)人社廳評定為“全區(qū)供銷合作社系統(tǒng)記集體二等功”單位；學校申報競爭“國家級高技能人才培養(yǎng)基地”建設(shè)項目也已入圍，申報創(chuàng)建“自治區(qū)技工院校德育特色學校”也已正式啟動實施。同時，校本部的校園基礎(chǔ)設(shè)施改造建設(shè)、實訓教學場地和設(shè)備等各項辦學條件也有了進一步的改善；明陽新校區(qū)的征地辦證、校舍建筑施工報建、項目建設(shè)招投標、爭取國家專項資金扶持和向銀行貸款等工作也取得了實質(zhì)性的進展；在中職辦學市場競爭日益激烈，招生形勢復雜多變的困難情況下，招生人數(shù)、辦學規(guī)模仍保持相對平穩(wěn)，學校的建設(shè)和發(fā)展進入了一個新的發(fā)展階段。
老師們、同志們，我們今天之所以取得這些成績，就在于我們擁有一支業(yè)務(wù)精干、素質(zhì)優(yōu)良、團結(jié)奉獻的教職員工隊伍。廣大教職員工以振興學校為己任，以培養(yǎng)人才為天職，淡泊寧靜，無私奉獻，把自己的全部智慧和辛勤汗水毫不保留地奉獻給了學校改革與發(fā)展的各項事業(yè)。這種精神是推動學校事業(yè)發(fā)展的不竭動力，這種精神不僅鑄就了廣西商貿(mào)技工學校今天的成績，而且還將譜寫出學校光輝燦爛的新篇章。在此，我代表學校領(lǐng)導班子，向全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
我叫xxx，來自豫靈一中，從20xx年至今，一直在豫靈一中任教，現(xiàn)擔任九年級數(shù)學課兼班主任。作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，我倍感激動和榮幸。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的靈寶市委、市政府領(lǐng)導表示最崇高的敬意，向給我們提供發(fā)展平臺和機會的靈寶教體局領(lǐng)導表示最衷心的感謝，向我的同行們說一聲：節(jié)日快樂！
作為一名教師，每天從事著崇高的教育事業(yè)，使我的內(nèi)心總是充滿了幸福和快樂。而在豫靈一中工作七年多，親眼見證學校的發(fā)展，見證靈寶教育的日新月異，我的這份快樂感受得更加明顯：我和我們學校數(shù)學教研組的老師們一起，在教體局“惜時增效，輕負高效”思想指引下，認認真真開展教研教改，為了“自主、合作、反饋、激勵”教學模式的定型、推廣運用而孜孜追求；為尋求“高效課堂”的實現(xiàn)途徑集思廣益，為小組合作學習的開展方法、操作流程激烈爭論，深夜的燈光見證了我們的辛勞，優(yōu)異的'成績凸顯了我們的人生價值。20xx年，我們學校數(shù)學教研組被評為靈寶市“星級教研組”；20xx年8月，我們教研組的研究課題《“自主、合作、反饋、激勵”教學模式在數(shù)學學科中的應用》成為省級課題立項，現(xiàn)已成功結(jié)項。我因為優(yōu)秀的教學成績，也屢次被評為豫靈鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、靈寶市優(yōu)秀班主任、三門峽市優(yōu)秀教師，我所撰寫的論文，獲國家級獎勵兩篇，省級三篇，輔導學生獲得三門峽市一等獎，全國一等獎；20xx年，成為靈寶市首屆高效課堂達標教師。20xx年，獲得鎮(zhèn)愛心獎勵基金“特殊貢獻獎”，獎金3000元，20xx年，獲“園丁獎”，獎金1000元，來自鎮(zhèn)黨委、政府的親切關(guān)懷，更促使我下決心扎根豫靈，為這方尊師重教的沃土奉獻自己的青春。
近年來，靈寶市教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這都離不開市委、市政府、市教體局的正確領(lǐng)導。教師的工作是平凡的，我是這平凡崗位上的普通一員，教師的工作是不平凡的，千千萬萬的教師傳承著文明。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們每一位教師，絕不辜負市委市政府、教體局各位領(lǐng)導的殷切期望，把教師這一職業(yè)當做一生的事業(yè)來追求，衣帶漸寬終不悔，一腔熱血灑杏壇！用青春和熱血為靈寶教育拓展出進取的新篇章！
最后再一次捧上我的祝福：祝各位領(lǐng)導身體健康，萬事如意！祝各位老師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇六
大家下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節(jié)暨清源鄉(xiāng)教育工作表彰會，首先讓我代表清源鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績的學校表示熱烈祝賀！向全鄉(xiāng)教職員工致以崇敬意和親切問候！
近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在社會各界關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)教育也取得令人矚目成績——辦學水平明顯提高，教學管理進一步加強，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，教育改革不斷深入，教學質(zhì)量逐年攀升。今年初考，清源中心小學取得了全縣綜合第四的好成績，走出近幾年的教育低谷。這些成績不僅僅得益于莘莘學子刻苦，更得益于廣教工默默耕耘；不僅僅得益于基礎(chǔ)條改善，更得益于管理水平提；不僅僅得益于全社廣泛支持，更得益于學校內(nèi)部煥發(fā)出生機活力。
國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來。教育歷史使命就傳播文化知識、傳承人類文明，涉及千家萬戶、人民群眾切身利益緊密相關(guān)。而作為縣委教育強縣的戰(zhàn)略部署，我們的成績倍受全縣人民矚目。在此，我提幾點希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
學校領(lǐng)班子，作學校領(lǐng)核心，要加強班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成個廉潔、務(wù)實的領(lǐng)導集體。其次要有清晰辦學思路，堅定服務(wù)管理意識，善于運科學、人性化管理手段，確保學校管理各個環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。抓教育教學、抓考勤管理、抓測評考核，甚至于抓分班這樣細節(jié)都務(wù)必做公開公正公平，不能損害教師的積極性。三要千方百計改善辦學條件，提高教師待遇，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于事業(yè)發(fā)展良好創(chuàng)業(yè)氛圍，學將校工作不斷推向新局面。四要探索校務(wù)公開、民主管理新舉措，不斷擴大社會、家長、教師、學生參與學?；局贫冉ㄔO(shè)及日常管理制度，使學校管理制度適應學生發(fā)展需求，適應教師專業(yè)化成長需要，最終實現(xiàn)學校發(fā)展目標。
教師作為知識傳播者，理應不斷充實自己，不斷提高教學水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進一步增強學習緊迫感，樹立終身學習觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極進行教育教學改革，探索教育教學規(guī)律，做愛學習、會學習、終身學習的楷模。二要與時俱進，銳意創(chuàng)新。教師教育創(chuàng)新承擔著沉重使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學全過程，要培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學兼優(yōu)的學生。三要為人師表，教書育人?！皩W高為師，身正為范”。教師道德、品質(zhì)人格，對學生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。
尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進一步加強對教育工作的領(lǐng)導，切實做到認識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個良好的學習、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂。要利用各種新聞媒體，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，宣傳教育工作中的好典型、好經(jīng)驗、好做法。大張旗鼓地表彰獎勵教育戰(zhàn)線的先進集體及先進個人，調(diào)動社會各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的.積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風尚。
同志們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為清源的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻！為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。
最后，再次預祝全體教師教師節(jié)快樂、新學期工作順利！謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇七
尊敬的各位四小全體教職工、親愛的同學們：
大家上午好！
在這美好的金秋時節(jié)，我們在這里隆重集會，舉行新學年開學典禮暨第x個教師節(jié)慶祝表彰大會。新學年新氣象，我們高興地迎來了朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的新同學，迎來了11位追隨教育夢想、追求教育幸福的三亞四中附小的老師們。在此，我謹代表全校師生員工，對新老師、新同學的到來表示最熱烈的歡迎。你們的到來給我們四小校園增添了更多更新的活力，相信在以后的日子里我們能共同學習，共同成長。同時我也代表學校向默默耕耘、辛勤工作的各位教師職工致以親切的節(jié)日慰問！并通過你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問候和衷心的感謝！向在今天表彰大會上受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！
我們欣慰的是我們四小是一個豁達、有責任心、有凝聚力的集體，面對部分家長的刁難和不配合，他們不厭其煩地電訪，他們以熱情、積極、包容的態(tài)度歡迎每一位加入四小隊伍的老師和領(lǐng)導；他們淡泊名利，一切以大局為先，樹立校興我榮，校衰我恥的集體主義意識；他們關(guān)心愛護學生，樹立為學生的終身發(fā)展負責的服務(wù)意識。
我想說的是，我們四小正是有一支這樣優(yōu)秀的教師團隊，一支樂于奉獻，甘于清貧的教師隊伍，我們短時間才能夠取得這樣輝煌的成績：成功舉辦第二屆美文誦讀比賽；參加河西區(qū)師生朗誦比賽分獲教師組、師生組二等獎；符莉莉老師在參加全市英語學科調(diào)教比賽中，榮獲得三等獎；二年級、四年級語文老師參加河西中心校編寫教案比賽，林香、林瓊等老師獲一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名；二年級同學參加河西中心校查字典比賽，王婧等同學獲一等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名；唐以琳、舒夢潔、羅心怡等同學在廖樹結(jié)老師指導下，獲得河西區(qū)朗誦比賽二等獎；同學參加市級書法大賽獲一等獎，同學獲二等獎。
老師們，同學們，新的學年、新的任務(wù)，呼喚著我們要有新的作為、新的業(yè)績。我們還面臨著諸多挑戰(zhàn)和考驗，讓我們更加緊密地團結(jié)起來，與時俱進，乘勢而上，以昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實、頑強拼搏的工作作風，應對挑戰(zhàn)，加快發(fā)展，再創(chuàng)新的輝煌！
最后，祝同學們天天向上，學業(yè)有成！祝全體教職工身體健康，工作順利、節(jié)日快樂！
謝謝！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
寒來暑往，春華秋實，我們國家的教師節(jié)已經(jīng)走過了xx個年頭。這31年，是大力弘揚中華民族尊師重教傳統(tǒng)文化的31年，是我國教育事業(yè)大發(fā)展的31年，也是我校更名大學、快速發(fā)展、努力提升的31年。31年來，學校狠抓機遇、銳意進取，在服務(wù)國家戰(zhàn)略，融入社會需求的過程中不斷發(fā)展壯大自己，事業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺階，為創(chuàng)建具有鮮明財經(jīng)特色的高水平研究型大學奠定了堅實基礎(chǔ)。
今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會。首先，我謹代表學校向默默耕耘在教學、科研、管理、服務(wù)崗位第一線的全體教職員工，和曾為學校發(fā)展付出辛勤勞動的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！向即將受到表彰的先進集體和個人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！
每年的教師節(jié)，老師們都會集中地接受一次全社會的鮮花和禮贊。當“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當代大學生的責任與擔當。這使我聯(lián)想到，教師作為大學的另一主體，其責任又是什么？今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責任和神圣使命。結(jié)合學校發(fā)展實際，我認為我們的教師應當認真履行好“三個責任”，即教學責任、學術(shù)責任和道德責任。
我校章程明確提出了學校的愿景是：基于卓越的研究和教學，成為國際知名具有鮮明財經(jīng)特色的高水平研究型大學。由此可以看出，我校的教師面臨兩個任務(wù)：不僅要成為一名學有專長、以學術(shù)為志業(yè)的學者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說，后者更為重要。因為作為教師，教書是天職、是本分，在任何時候、任何情況下都不能忽視對學生的培養(yǎng)。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個學歷層次都有，但從人的成長來說，本科無疑是最重要的。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關(guān)重要。因此，我們不僅強調(diào)教授要為本科生上課，并且強調(diào)每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學上馬馬虎虎，那他必定不是一個合格的大學教師，即便他在學術(shù)上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對學生負責的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學，把上好每一節(jié)課作為第一要務(wù)，扎根三尺講臺書寫教師的愛與責任。
正如我前面提到的，在研究型大學做教師，除了教書，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著名科學家錢偉長曾說：“教學沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育”?？梢哉f，科研是教學的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的時代，沒有了科研的支撐，教師就無法為學生傳授最新的知識和技術(shù)，更難以培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會服務(wù)價值。隨著我國進入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫作用。通過科學研究服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，也是大學教師義不容辭的責任。為此，希望大家能夠始終保持對學術(shù)的.執(zhí)著追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學搞科研、搞好科研促教學”，并以高水平的學術(shù)成果為經(jīng)濟社會發(fā)展提供不竭動力。
古語云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務(wù)，大學教師不僅要做傳授知識的“經(jīng)師”，更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質(zhì)和人格力量給學生以潛移默化的影響。所以說，為人師表、行為示范是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線。我還要強調(diào)的是，我們的學生將來大多數(shù)都會從事與財經(jīng)相關(guān)的職業(yè)，這意味著我們在注重學生德行培養(yǎng)的同時，理應對自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當前，教師的師德師風建設(shè)正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會轉(zhuǎn)型期的階層分化，多元價值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學術(shù)魅力，努力成為人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。
去年的教師節(jié)大會上，我曾與大家分享過老一輩上財人為人、為學、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學教師的職業(yè)內(nèi)涵。今天，很高興在我們身邊又涌現(xiàn)出來一批教書育人、愛崗敬業(yè)的先進典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動演繹了一名教育工作者的愛與責任，值得我們每一個人尊重和學習。新的學年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進學習，向榜樣看齊，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學，潛心科研，悉心育人，推動學校事業(yè)不斷向前邁進，為現(xiàn)代化建設(shè)和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇九
教師們：
今日，是我們光榮的人民教師自我的節(jié)日。
首先，我要感激全體教職工在過去一年中，經(jīng)過自我辛勤的勞動，為回小的發(fā)展，又做出了新業(yè)績，又立下了新功。教師們，經(jīng)過了多年的努力和發(fā)展，今日，一所越來越現(xiàn)代化的新回小脫穎而出，展此刻了我們的家鄉(xiāng)賀蘭這片沃土之上。
回小的新，新在校容校貌越來越新；回小的新，新在教育技術(shù)、教學設(shè)備越來越新；回小的新，新在教育教學業(yè)績越來越新；回小的新，新在教師的精神面貌越來越新。走進回小，越來越給人一種蓬勃向上，健康昂揚的新感覺。
社會上對一所學校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔；一種是變化不大，一般一般；還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會上對我們回小的看法，認為回小是越辦越好的學校。
一所學校辦得好不好，受不受社會歡迎，我認為，一條重要的標準是看學校所承受的社會求學壓力的大小。學校辦得好，社會上求學的壓力必然大，外部表現(xiàn)就是每年招生時，家長和學生蜂擁而至；學校辦得不好，社會上的求學壓力必然小，外部表現(xiàn)就是“門庭冷落”。
近幾年，回小經(jīng)歷的事實是：來到回小求學的學生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓，硬填，更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學的學生，從來沒有此刻這么多，這么迫切。
這種火爆的情形，的確讓學校做領(lǐng)導的著急、讓做教師的受累，可是急和累之后，冷靜一想——這不正是社會對回小辦學成績的一種肯定嗎！不正是社會對回小的高度信任嗎！社會是公正的，社會看一所學校，不是看你自我怎樣吹，而是看你實實在在的業(yè)績。
這幾年，回小正是用扎扎實實“全面育人，辦有特色”的業(yè)績，用小學畢業(yè)水平檢測實實在在的優(yōu)良成績，努力培養(yǎng)品德良好、學有特長、全面發(fā)展的合格小學生，努力在用小學六年為回小每一位學生的幸福一生奠基。
近幾年，回小在德育、教學、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛(wèi)生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的提高和良好的成績，一支管理本事較強的班子隊伍日漸構(gòu)成，一支師德師風良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊伍日漸構(gòu)成，回小正在朝著“思想好、環(huán)境好、校風好、家教好、隊伍好”的夢想的辦學方向邁進。
教師們，20xx——20xx學年已經(jīng)過去了，在已經(jīng)過去的這個學年，回小以培養(yǎng)出又一批合格的小學生向社會交了卷，以小學畢業(yè)水平檢測語數(shù)英三科全縣第一的優(yōu)良成績向社會交了卷，以在義務(wù)教育階段學校辦學水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學第一的優(yōu)良業(yè)績向社會交了卷。
教師們，我們的職業(yè)雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說，今日的學生是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。往小了說，我們教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)本事、一言一行影響著千百個家庭的千百個孩子，只要我們在，我們的影響就在，我們?yōu)槿藥煴淼穆氊熅驮凇?BR> 教師們，回小自成立14年以來，教師隊伍越來越壯大，我們大家從不一樣的地方，不一樣的學校匯聚到回小，為回小的發(fā)展做出了自我的努力和貢獻。雖然大家來路不一樣，但“走進回小門，就是回小人”！回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)?！白哌M回小門，我是回小人”這句話就是我們的回小精神！作為校長，我期望經(jīng)過自我的努力，經(jīng)過大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風充滿回小！期望大家在建設(shè)新回小的努力中，更加團結(jié)，更加包容，更加歡樂！愿未來的賀蘭回小成為教師的精神家園，學生的學習樂園！
最終，祝大家教師節(jié)、古爾邦節(jié)、中秋節(jié)三節(jié)歡樂！祝你們的家人平安健康，闔家幸福！
多謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十
同志們：
再過幾天，我們將迎來全國第x個教師節(jié)。今天，我們在這里召開慶祝教師節(jié)表彰大會，表彰我區(qū)過去一年中教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進單位、優(yōu)秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學能手、優(yōu)秀教師等先進個人。首先，我代表區(qū)四個班子向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向所有關(guān)心、支持、參與xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的朋友們表示誠摯的感謝！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！在過去的工作中，全區(qū)廣大教育工作者特別是受到表彰的同志，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展傾注了滿腔熱情，付出了艱苦勞動，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。在你們身上，集中展現(xiàn)了當代教師開拓進取、求實創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的時代精神，不僅是廣大教師和教育工作者學習的榜樣，也是全區(qū)人民學習的榜樣。希望同志們戒驕戒躁，繼續(xù)努力為我區(qū)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
剛才，高區(qū)長總結(jié)回顧了過去幾年的工作，安排部署了今后一個時期的任務(wù)，講得很全面、很具體。下面，結(jié)合對教育工作的理解和把握，我簡單講四個問題。
近幾年，我區(qū)的教育事業(yè)蒸蒸日上、不斷發(fā)展進步，概括起來說：環(huán)境明顯改善，隊伍不斷擴大，質(zhì)量逐步提高。2000年以前，區(qū)屬教育只有喇嘛甸鎮(zhèn)這一塊，僅僅包括2所中學、8所小學。隨著企業(yè)逐步剝離辦社會職能，先后接管了原三環(huán)公司、鐵路、喇化所屬學校，還有建設(shè)中專。發(fā)展到如今，區(qū)屬中小學有16所，其中中學3所，小學13所，還有1所職業(yè)教育學校。同時，社會力量辦學發(fā)展也比較快。我們都知道市里接收了整個石油管理局的教育，今年是實現(xiàn)“三年平穩(wěn)過渡”的最后一年。按原計劃，明年，管理局所屬的48所中小學也將正式劃歸區(qū)政府管理。
面對這樣的形勢，我們的壓力越來越大，城鄉(xiāng)教育差別、教育經(jīng)費不足、職能缺位、管理交叉、手段不強的狀況也將日益凸顯，能否加快發(fā)展教育事業(yè)，為推進經(jīng)濟社會快速發(fā)展提供有力的智力人才支撐，是擺在我們面前的一個嚴肅課題。分析當前和今后一個時期全區(qū)的發(fā)展形勢，我區(qū)處在推動經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，要在全市率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，走在全市建設(shè)戰(zhàn)略新高前列，任務(wù)十分繁重和艱巨。實現(xiàn)這一目標，必須依靠科技、依靠人才、依靠“科教興區(qū)”戰(zhàn)略。而教育是培養(yǎng)人才、促進科技進步的基礎(chǔ)，是提供人才支持和知識貢獻的主要途徑。因此，必須加快發(fā)展教育，力爭在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化上率先突破，使教育和爭創(chuàng)龍江第一區(qū)相匹配，和經(jīng)濟發(fā)展相適應，成為加快經(jīng)濟發(fā)展的“先行軍”。
教育教學質(zhì)量事關(guān)教育發(fā)展水平，事關(guān)教育發(fā)展成敗，是教育工作的根本。加快發(fā)展教育事業(yè)，必須立足于教育教學質(zhì)量的提升，全力鍛造過硬的師資隊伍，推進教育模式創(chuàng)新。大家都知道：一位名教師能教出一批又一批好學生，一位名校長代表著其所在學校的教育和管理水平，一套好的教學模式往往能起到“事半功倍”、“四兩撥千斤”的效果。當前，我區(qū)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出了一批先進典型，但在名師名校上還有差距，需要我們在今后的工作中大力加強。各位校長作為學校發(fā)展的掌舵人，要抬高標準，嚴格要求自己，要用經(jīng)營管理專家的理念管理學校，用政治家的思維研究教育，堅持依法治校，以德治校。廣大教師要牢記自身的神圣職責，志存高遠、愛崗敬業(yè)，以培育人才為己任；要以身作則、為人師表，自覺加強道德修養(yǎng)，既要有爭做名師爭創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，贏得社會的尊敬。
教師是崇高的職業(yè)，教師作為人類靈魂的工程師，除了傳授知識之外，更應給予學生精神上、理想上、信念上、品格上的東西，注重陶冶情操，凈化人的靈魂，培養(yǎng)品學兼優(yōu)的人才。在提高教育教學質(zhì)量方面，必須注重樹立“校以育人為本，師以敬業(yè)為本，生以成才為本”的教育理念，建立科學有效的教育模式。要形成以課堂教育為主線的“領(lǐng)導會管理，教師會育人，學生會學習，家長會教子”的辦學模式，健全科學化、民主化、人文化的管理模式，制定完善科學、合理的管理制度，積極引進量化考核體制，切實提高我區(qū)教育教學工作水平。在市場經(jīng)濟條件下，社會紛繁復雜，從學校到教師要嚴格做到“四個不要”，不要玷污凈土；不要順乎潮流；不要誤人子弟；不要負面影響學生。
目前，教育工作中，人員聘任、社會力量辦學、社會化管理等方面還存在一些與現(xiàn)代教育發(fā)展不相適應的問題，必須深入推進各項改革，努力改進工作中的問題和不足，保證我區(qū)教育的水平整體提高。要進一步完善校長負責制，全面推行教師資格準入制、全員聘任和競爭上崗，建立“能進能出、能上能下”的教師任用新機制，積極探索以業(yè)績和貢獻為主導的分配制度，在競爭中充分調(diào)動廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
在市場經(jīng)濟條件下，政府在確保義務(wù)教育投入的同時，要采取政府投入和市場化機制相結(jié)合的辦法，充分運用社會資源，通過資本運作，吸納金融資本、企業(yè)資本和民間資本，大力發(fā)展教育事業(yè)。要積極推進學校后勤改革，實行學校后勤社會化，把食堂、學生宿舍等后勤服務(wù)項目推向社會，節(jié)省的資金要投入到教學之中，提高教師的福利待遇，加強教研工作，促進教學設(shè)施的現(xiàn)代化。要加快職業(yè)教育體制改革。當前，職業(yè)教育被國家提升到前所未有的重要高度，建設(shè)中專雖然將要劃歸市屬管理，但其社會職能不會有變化，必須搶抓機遇，爭取主動，改進教學方法，在專業(yè)設(shè)置、辦學途徑上尋求突破。尤其在專業(yè)設(shè)置上向市場靠攏，向社會需求靠攏，要通過與院校掛鉤，與企業(yè)聯(lián)合等途徑，擴大招生范圍，增加在校生規(guī)模，努力培養(yǎng)新型職業(yè)技術(shù)人才。
良好的社會育人氛圍，有利于學校的健康發(fā)展，有利于學生的身心健康，有利于激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性和創(chuàng)造性。要加快教育事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)教育強區(qū)的目標，光靠教育部門的努力是不夠的，必須在全區(qū)上下營造一個有利于教育改革和發(fā)展的良好外部環(huán)境。我們各級領(lǐng)導干部和部門都要對教育工作高看一眼、厚愛一層，投入一定的精力，支持教育事業(yè)的發(fā)展。同時還要注意調(diào)動社會各界參與教育事業(yè)的積極性，共同營造寬松、和諧的育人環(huán)境。應該說，xx區(qū)在尊師重教上是有優(yōu)良傳統(tǒng)的，我們幾屆領(lǐng)導班子對教育工作非常重視和支持的。在自身財力緊張的情況下，在教育方面舍得投入，投巨資建設(shè)了喇鎮(zhèn)中學，配備了微機室、語音室、實驗室、體育館等；在農(nóng)村和牧場11所小學中，有9所是樓房，全部集中供熱，3個牧場小學有宿舍食堂；設(shè)立捐資救助基金，對貧困學生進行救助，現(xiàn)基金總額度近25萬元，已救助27名同學上了大學，其中14名參加工作，13名同學在讀（1名在讀研究生）。年初，區(qū)里處級干部和部分科級干部與xx_師專貧困學生開展了“手拉手”結(jié)對救助活動。在教育資金投入、貧困學生救助等方面，充分表明區(qū)委、區(qū)政府對教育的高度重視，也說明我區(qū)尊師重教氛圍是相當濃厚的。做好這些工作，是我們義不容辭的責任。
做好就育工作，是對xx區(qū)的發(fā)展負責，對下一代成長負責?？傊Ｍ麖V大教育工作者和教師扎扎實實把教育工作做好，為xx區(qū)的發(fā)展作出應有的貢獻。
最后，祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，工作順利，萬事順意！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十一
尊敬的老師們、同志們，親愛的同學們：
從開學到今天，我連續(xù)巡查課堂，讓我欣慰的是，沒有一位教師遲到，說明我們的教師隊伍素質(zhì)是高的，責任感是強的。我首先向你們表示感謝。教師節(jié)來臨，我們的老師同學不應該成為旁觀者，而應該是這個節(jié)日的主角。大家商量策劃，學校研究決定，今年應該過一個像樣的教師節(jié)，以后每年老師都能歡欣鼓舞地過自己的節(jié)日，回顧一年的工作甘苦，收獲汗水換來的喜悅。今年是我們國家第三十一個教師節(jié)，我謹此代表校黨委、校行政向全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候和祝福，向長期支持幫助學校發(fā)展的學校老前輩老同志、各行各業(yè)的校友、上級組織致以誠摯的謝忱。祝尊敬的老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)輝煌。祝同學們學有所成，健康成長，夢想圓滿。
老師們，同學們，xx具有65年的辦學積淀，中國人民銀行總行給了她生命、發(fā)育、成長的土壤，可以說xx是“名門出身、皇家背景、貴族血統(tǒng)”。xx年轉(zhuǎn)制之后，廣東省政府又賦予她外延拓展和內(nèi)涵提升的環(huán)境和養(yǎng)料，使她成為廣東乃至華南高教系統(tǒng)中一顆璀璨的明珠。她承載著幾代xx人積淀的文化傳統(tǒng)，擁有優(yōu)美的校園風光和社會稱道的人才培養(yǎng)質(zhì)量，是一所廣東人民滿意、金融行業(yè)認可、充滿無限發(fā)展?jié)摿涂臻g的大學。作為學校的老師，我們應該為之自豪。
65年來，學校堅持圍繞金融做文章，學科專業(yè)建設(shè)以金融為核心，人才培養(yǎng)以金融行業(yè)需求為導向，科學研究和社會服務(wù)更是咬住金融不放松。學校辦學始終堅持兩個理念：一是依托金融行業(yè)發(fā)展，扎根金融行業(yè)辦學，服務(wù)金融行業(yè)需求；二是學校為國家金融事業(yè)而辦，教師為國家金融事業(yè)而教，學生為國家金融事業(yè)而學。65年的悉心耕耘打造了特色鮮明的xx金融文化，即金融教育文化、金融創(chuàng)新文化和金融服務(wù)文化。
近一年來，學校借助“xx收官”和“xx開局”之力，努力通過建設(shè)xx“規(guī)劃年”、“法制年”、“改革年”和“提升年”，構(gòu)畫xx升本后第二個十年，特別是“xx”發(fā)展的宏偉藍圖。我們將繼續(xù)沿著“繼承”和“創(chuàng)新”這兩條主線開展工作，既做好“繼承”這篇好文章，更加做好“創(chuàng)新”這篇大文章，科學地論證新的辦學定位點，大膽地搶占新的學科制高點，敏銳地尋求新的辦學增長點，審慎地謀劃新的辦學創(chuàng)新點，廣泛地拓展新的辦學協(xié)同點，堅持開門辦學和開放辦學。最近幾個月，學校先后與政府、大型國企、知名媒體、國際名校展開合作。中國人民銀行總行、南方日報、廣州日報、xx集團、諾丁漢大學、西澳大學等都成了我們新的戰(zhàn)略合作伙伴。如今，外界對我校的評價有“三氣”：應用研究接地氣、人才培養(yǎng)有人氣、金融行業(yè)有名氣。
今天我也想借此機會與大家分享我對大學、大學核心價值和辦學元素的粗淺思考。首先，大學是什么？關(guān)于大學本質(zhì)問題的討論，古今中外從來沒有停止過。綜述先賢的觀點就是八個字：開啟心智，健全人格。中國大學自誕生之日起，無論是抗爭救亡年代還是和平建設(shè)時期，都打上了深沉的時代烙印。這是歷史賦予大學教育的責任和使命。而今，大學教育與合拍時勢的呼聲、大學教育的功利取向和受教育者的趨利心態(tài)，使大學和大學教育在不知不覺中失去了本真，失去了大學教育本身的價值和方向，失去了大學教育原有的獨立性和超越性，使教育者變成了經(jīng)費獎勵、優(yōu)游江湖的追逐者，使受教育者變成了胸無大志、目光膚淺的打工仔。
英國詩人約翰·梅斯菲爾德對“不朽的大學”有過這樣的描述：“世間的事物很少能有像大學那般輝煌。當防線崩癱，價值崩潰，水壩倒塌，洪水為害，前途變得灰暗，古跡淪為泥淖時，只要有大學屹立在那里，它就屹立閃光；只要它存在，人那顆被引導去從事美滿探索的自由心靈仍會給人類帶來智慧?！被仡^看看因超越時代而不朽的大學，她們因不朽的思想和思想家而為后代尊崇銘記，因引領(lǐng)時代、顛覆舊有、啟迪新知、創(chuàng)造歷史而為后人仰慕紀念，因在動蕩的年代始終堅守獨立的品格和追求經(jīng)世的價值而得以旺盛生命和活力，毫無例外。大學可以沒有大樹大樓，但不能沒有大師，更不能沒有思想和靈魂，這是大學精神和價值之所在。
由此我想到第二個問題——當代教師的定位。傳統(tǒng)上教師被定位為知識的傳播者，但如今僅僅做知識的傳播者是遠遠不夠的，課堂已不再是學生獲取知識和信息的主要來源。要真正無愧于“人類靈魂工程師”的美稱，教師必須轉(zhuǎn)型，成為前沿思想、先進理念、創(chuàng)新方法、高端科技、夢想抱負、獨立思維、精神價值的傳播者、引領(lǐng)者和構(gòu)建者。作為教者，其最大魅力在于向?qū)W生傳遞思想、價值和精神。
做思想的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者對教師的創(chuàng)新能力、思維水平、知識結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，在教育方法、教學技巧、創(chuàng)新意識等方面更是挑戰(zhàn)。以色列前總理佩雷斯在他讀小學放學回家時，母親通常會問兩個問題：今天你在學校有沒有問一個讓老師回答不了的問題？你今天在學校有沒有做一件讓老師和同學們覺得印象深刻的事情？我們的教師能不能像佩雷斯之母那樣啟導我們的學生開啟智慧人生，讓他們每天都能站在巨人的肩上觀察世界，感悟人生，研究問題？！為了適應未來創(chuàng)新教育和個性化教育的趨勢，作為校長，我強烈倡導“研究型教師，應用型教育”這樣的理念。
老師要轉(zhuǎn)型，強烈的創(chuàng)新意識是前提。我要講的第三個問題是教學與科研的關(guān)系。在不少大學存在這樣的悖論，搞教學的不太愿意搞科研，搞科研的又不太愿意搞教學，前者覺得水平不夠，辛苦勞累，后者則不屑教學，認為是雕蟲小技，在不自覺中將教學與科研對立起來。從我個人經(jīng)歷看來，教學和科研只是一枚硬幣的兩面，不可分割，相輔相成。教學必須有科研支撐，否則就是教書匠式的知識傳授，毫無創(chuàng)新可言，沒有科研支撐的教學一定是質(zhì)量不高的、創(chuàng)新元素缺乏的。應用型教育沒有科研支撐只能是技工性的知識和信息傳授，不做科研的老師何來前沿思想、創(chuàng)新方法和精神價值傳授給學生呢？科研是教師永葆教學活力、提升課堂教育質(zhì)量的根本之道。教學是教師的立命之本，科研是教師的立身之基。學科專業(yè)建設(shè)都離不開創(chuàng)新驅(qū)動，科研是源動力。搞科研要富于精神理想，要有國家高度和國際視野，要善于從大處觀察、小處著手。搞科研還要有犧牲精神，要當作興趣、事業(yè)、精神來追求，不可急功近利。老師最明智的人生投資是科研，老師最大的榮耀是教好書育好人。
老師搞教學科研、教書育人，學校應該為他們做什么？這使我想到第四個問題，就是學校與老師的關(guān)系。簡單地說，就是“幫”和“助”的關(guān)系，學校幫老師實現(xiàn)他們心中的夢想，老師助學校實現(xiàn)建設(shè)發(fā)展的夢想。對老師來說，最大的夢想應該是教好書育好人，培養(yǎng)出行業(yè)領(lǐng)袖和社會精英，對學校來說，最大的夢想應該是為教書育人營造最好的軟硬環(huán)境，尤其是軟環(huán)境，讓老師勵學樂教，潛心教研教改和科研創(chuàng)新。為了營造有利于老師和學生發(fā)展的環(huán)境，學校近期強化了頂層設(shè)計，從辦學理念、制度安排、方案設(shè)計、激勵模式、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、待遇改善等方面創(chuàng)新體制機制，為老師提升解套，為老師發(fā)展排憂。
老師們，同志們，同學們，中國金融高等教育迎來了前所未有的發(fā)展轉(zhuǎn)型機遇。學校正借助xx教育發(fā)展規(guī)劃的東風，謀劃升本第二個十年該如何發(fā)展，思考建設(shè)什么樣的xx和怎樣建設(shè)xx的戰(zhàn)略問題。我們已經(jīng)初步形成了重要的辦學思想和發(fā)展構(gòu)架，包括辦學理念、辦學定位、發(fā)展戰(zhàn)略、具體方案和措施。xx將辦成一所國內(nèi)知名的應用型金融品牌大學，成為廣東金融強省建設(shè)的支撐者、區(qū)域金融事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者和國家金融高等教育的示范者。分兩步走：在xx期間，我們將想方設(shè)法夯實學科、專業(yè)、隊伍、硬件和軟件基礎(chǔ)，構(gòu)建初步滿足申辦大學的目標體系，到十四五后期達到改辦大學的全部硬性指標，使xx成為中國第一所“金融大學”，實現(xiàn)“應用型金融品牌大學”的宏偉目標。
在實現(xiàn)宏偉目標的征程中，全體xx人必須精誠團結(jié)，奮發(fā)圖強，守望相助，恪守“明德、敏學、篤行、致遠”的校訓，牢記“金融為根、育人為本、應用為先、創(chuàng)新為范”的理念，秉承“勵學樂教、求實拓新”的精神，營造“敬仰科學、敬奉真理、敬慕學術(shù)、敬畏知識”的學術(shù)文化氛圍，弘揚“敢于突破、善于攻堅、勇于攀峰”的創(chuàng)新意志，共同為實現(xiàn)“應用型金融品牌大學”的xx夢而努力。
在實現(xiàn)宏偉目標的征程中，我們需要建立一支真正具有領(lǐng)導才干、政策水平、業(yè)務(wù)精湛的干部隊伍，樹立正確的價值導向和用人導向，培養(yǎng)一支具有潛在領(lǐng)導力、凝聚力、執(zhí)行力和把控力的后備隊伍，擺脫陳舊觀念束縛，排除區(qū)域意識干擾，摒棄門戶差別偏見，斬斷背景裙帶關(guān)系，營造科學、規(guī)范、健康用人環(huán)境。在我校長眼里只有兩個派別——實力派和實干派：政治品質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、行政能力強、工作實績優(yōu)的xx人更應該得到尊重和器重，更應該得到組織的培養(yǎng)和重用。
在實現(xiàn)宏偉目標的征程中，我們不準以區(qū)域?qū)⑷朔峙?，不能以學科將人分界，不可以偏見將人分類。作為校長，我的眼里只有一種人——xx人，凡是思為學校所想、行為學校所需、憂為學校所急、立志為學校、為國家、為人類做出貢獻的人都是xx人，都應該得到全體xx人的尊重和敬佩，凡是做出特殊和突出貢獻的xx人永遠值得xx人銘記。在此我提議以最熱烈的掌聲感謝xx的老領(lǐng)導、老前輩、老員工，感謝他們６５年對學校默默無聞的奉獻、關(guān)心和支持。
最后再次祝全體教職工和全體老同志節(jié)日快樂，身體健康，吉祥幸福。感恩每一位尊敬的老師，是你們撐起了xx這片天地，感謝每一位可愛的同學，是你們?yōu)樾@帶來了青春與活力。希望你們努力成為志向遠大、視野開闊、功底深厚、素養(yǎng)優(yōu)良的創(chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型人才。
老師們，同志們，同學們，我們很幸運生活在一個偉大的時代，經(jīng)歷和享受著時代賦予我們的機遇和福祉。我們不能辜負了時代的重托，不能冷落了時代的呼喚。讓我們一起祝福祖國，祝福每一位xx人，祝福我們共同的家園越辦越好，明天一定會更加燦爛！
謝謝大家。2018年教師節(jié)演講稿范文：最美的發(fā)現(xiàn)。
提起教師，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、人梯、……。
是啊!古往今來，偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶;理論、學說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺，心懷莘莘學子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流;人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。
五年前的我就是帶著這樣一份崇敬，走進了教師的隊伍,踏進了二實小，當我穿過眼前的光環(huán),走進它的內(nèi)核時,才漸漸地理解了它的內(nèi)涵：教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石、社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃盡自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。
二實小五十八年的風雨滄桑，讓一屆又一屆莘莘學子從這里振翅高飛，鑄就了膠州教育史上一個又一個的輝煌，而這離不開一批又一批二實人的默默付出，是他們用自己的行動履行著“敬業(yè)愛崗、循導善誘、言傳身教、教學相長”的職責!今天，我所要講述的就是這其中的一員——年過五旬的楊秀霞老師。
這些看似瑣碎的點滴小事，可真正能堅持不懈的做下去卻也并非是件容易的事。就這么一本本子，楊老師每天都至少用上四五次，有時一本不夠，就會有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子會變得異常的厚重，新學期剛剛過去了3(五)天，楊老師桌上的工作筆記也已經(jīng)一如繼往的記滿了十幾頁，無論是過去已經(jīng)寫滿的，還是現(xiàn)在正在寫的，這里面記錄的不僅僅是每天的語文作業(yè)、學生作業(yè)的完成情況，更記錄著楊老師那無怨無悔的付出、那一絲不茍的責任啊!
早晨，楊老師會來的很早，因為她害怕學生會浪費了大好的晨讀時間。她走進教室，領(lǐng)著學生晨讀，來回提醒著幾個濫竽充數(shù)的學生，并抽時間檢查著學生的作業(yè)情況。
課堂上，每到重點的地方，楊老師總會一遍又一遍的強調(diào)。容易記錯的地方，楊老師會在黑板上不厭其煩的板演，提醒每一個學生注意每一個細節(jié)，所以班上的學生們學得好，記得牢。
在辦公室里，楊老師批作業(yè)，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我們放松的時候，楊老師如挑山工一般，執(zhí)著地走著她的折線，也正因為如此，她從沒有耽誤過一個學生一次作業(yè)的批改。
如果說楊老師對作業(yè)的批改是認真的，那么對于學生，尤其是后進生的付出更是讓我由衷的敬佩。
學生們做錯了，楊老師很少會狂風暴雨，有的只是和風細雨，用楊老師的話說：“畢竟還是些小孩子?！庇谑?，在楊老師的和風細雨的談話中，在楊老師一個個有趣但卻極有教育意義的故事中，孩子們體會到楊老師的良苦用心，棵棵小苗正在茁壯的成長。
記得那年，楊老師新接了一個四年級，班里有個學生的作文是一塌糊涂，流水帳似的作文，也是詞不達意，他自己也對寫好作文失去了信心，怎么辦?放棄他?可以!只要把其它學生的成績每人提高幾分，也不會使自己班的學習成績下降。幫他補?談何容易!但為了學生的將來，再苦再累，楊老師也心甘情愿。課堂上引導他清楚地回答簡單問題，課后手把手的教著他，從一句話、一個片斷，從十幾個字、到幾十個字寫起，日復一日，天長日久，這名學生的作文水平終于提高了，而且經(jīng)常被選為范文在課堂上交流，就這樣那發(fā)自內(nèi)心的自豪的微笑洋溢在孩子的臉上。
正如一首詩歌所說的：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰冷的感情也會消融。
楊老師付出了太多太多，借用家長的話來說“如果你再學習不好，真對不起楊老師啊”。
請讓我在這里，代表所有的學生，向楊老師，向所有像楊老師這樣無私奉獻的老師真誠的說聲：謝謝!
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！弊鳛橐幻嗣窠處?。我們要像楊老師這樣愛我們的職業(yè)，愛我們的學生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美.老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
在這清風送爽，碩果飄香的金秋時節(jié)，我們又迎來了全國第二十五個教師節(jié)。今天，鄉(xiāng)黨委政府在這里隆重召開教師節(jié)表彰大會，對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和出色教師及尊師重教的先進單位和個人進行表彰。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的關(guān)心厚愛和高度重視。在此，我首先代表全鄉(xiāng)廣大教職工向歷來關(guān)心重視教育的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，向心系學子、情系教育的尊師重教先進單位及個人表示崇高的敬意!下面我代表中心小學就近年來的工作向各位領(lǐng)導老師們作以匯報，請批評指正。
0六年鄉(xiāng)黨委政府投資四百余萬元新建中心小學。合校之初，學校一班人確定了“高點定位扎框架、解放思想謀發(fā)展”的思路。在各聯(lián)辦村的鼎力支持下多方籌款，布置教師辦公室、接待室，安裝防盜門窗、高標準的校園廣播系統(tǒng)，為教師辦公室安裝空調(diào)，安裝高標準的宣傳欄、布置各室及班級文化。0七年學校搶抓爭創(chuàng)濟南市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的契機，加強了內(nèi)部設(shè)施配套，投資四十余萬元使各項配備都達到了省頒一類標準。這些都為學校日后發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
同時學校結(jié)合實際制定了近期發(fā)展規(guī)劃及各項規(guī)章制度。確定了學校的辦學理念、育人目標、校園精神、校風校訓使之成為了全校師生共有的愿景。
如果說前兩年我們工作重點是抓了硬件建設(shè)，自去年以來學校則開始了內(nèi)涵式發(fā)展道路的探索。
一個學校的辦學水平不是體現(xiàn)在其聳立的教學樓群先進的教學設(shè)備上，關(guān)鍵是學校的內(nèi)涵式發(fā)展上。即抓好教師的專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，為學校的發(fā)展提供不竭動力。我們按照“課題帶動抓內(nèi)涵生成動力促發(fā)展”的思路從以下幾個方面進行了有效嘗試：
1、集體備課培根源。學校針對每個級部平行班較多的實際，我們倡導每一級部同學科的老師之間加強合作，本著“集體出智慧，個人再升華”的原則，要求個案有創(chuàng)新，教后有反思。
2、教師成長抓內(nèi)涵。學習是教師成長動力的源泉。學校首先為每位教師配備了《讓學生走入思考的世界》等業(yè)務(wù)學習材料。各學科都成立了項目合作組，我們要求合作組成員在集體備課的基礎(chǔ)上都要參加互聽互評活動。無論市屬哪家學校有聽課評課或年會活動學校都組織老師參加。同時充分發(fā)揮了電教教材的輔助作用，對各科電教光盤利用業(yè)務(wù)學習的時間分別組織老師們進行了觀摩。老師們的課堂教學由再生性教學模仿逐步向創(chuàng)造性教學模仿轉(zhuǎn)變。一批中年輕骨干教師脫穎而出，辛英、劉艷霞、李俊華、李建君、李花、李連棟、李美、張金環(huán)、王宵等老師在濟南市及章丘市教研室組織的各類活動比賽中多次獲獎。
3、課題帶動促教研。教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。學校學生1000余人，教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領(lǐng)、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。我校的小學作文走向生活的研究、小學數(shù)學優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)兩個課題于去年四月份立項開題，經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結(jié)題，突破了辛寨教育教研上課題研究鑒定結(jié)題的零記錄。最難能可貴的是兩個課題的結(jié)題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情?！罢n題引領(lǐng)潤無聲，校園興起教研風”已經(jīng)成為中心小學教學教研的真實寫照。
深圳南山教育集團搞的“8歲的孩子能說會寫”這個課題有聲有色，震驚全國。五月份本人通過到南山教育集團考察，對其8歲的孩子能讀會寫這一課題的開展有了進一步的了解。一年級學生識字量之大且都能讀會寫確實令人震撼。暑假期間與教科所積極聯(lián)系，在郭所長的支持下又順利承擔了“信息技術(shù)環(huán)境下提前讀寫”這一課題。并通過兩次集中召開新一年級孩子家長會，取得了家長的支持與認可，本著自愿報名的原則，學生人人一臺手提電腦，本學期辦起了“八歲孩子能讀會寫”課題研究班。與此同時與深圳南山教育集團取得了聯(lián)系征訂了教材，與外地實驗學校承擔課題的老師進行了交流與探討。這樣一來學校的語文教學從低年級到高年級就會圍繞生活化作文都有事可做有章可循自成一個系列，在我校形成強勢科目，以此帶動其他科目教學的研究。達到學校所期望的“點上突破、面上輻射;整合一致、渾然一體”的預期目標。此課題的研究在濟南市我校尚屬首例。
4、活動競賽促規(guī)范。班級是落實常規(guī)有效管理的主體，競賽評比又是促進各項管理走向規(guī)范的重要手段?；诖它c認識，學校將各項常規(guī)進行了細化以周為單位安排了競賽活動，每周都有活動主題，評比結(jié)果作為評選出色班集體重要依據(jù)。此舉激發(fā)了全體師生的參與意識，讓全體師生在追求自尊感和榮譽感中規(guī)范了自己的言行并使之成為自覺形成了習慣。如學校大課間內(nèi)容分為廣播體操、交誼舞、韻律操、自由活動、音樂賞析，現(xiàn)在五個模塊的轉(zhuǎn)換銜接自然，從集合到結(jié)束規(guī)范有序，全體同學精神抖擻動作整齊。前后近三十分鐘的大課間使全體同學既鍛煉了身體增強了體質(zhì)，又展示了中心小學人落實規(guī)范追求卓越的精神風貌。在教育辦組織的元旦美術(shù)作品展、六一文藝匯演中我校囊括各類比賽的單項冠軍，雙獲團體總分冠軍。
以上做法受到了進修學校、教研室、教科所、督導室、電教站等各個科室及社會各界的充分肯定與好評。
看不準的事情不動手，看準了的事情不松手，干不成就不放手。作為教育者就應充滿激情有所追求，平凡的工作因有追求而忙碌，因忙碌而充實，因充實而綻放精彩。相信在黨委政府的正確領(lǐng)導下、在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷大力支持下，辛寨教育人一定會繼續(xù)發(fā)揚充滿激情崇尚務(wù)實倡揚創(chuàng)新追求卓越的教育精神，真抓實干、努力拼搏，譜寫新篇章、做出新的貢獻!
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十三
各位老師、同志們、同學們：
在建國60周年即將來臨的重要時刻，我們滿懷喜悅的心情，隆重集會，共同慶祝我國第30個教師節(jié)。在此，我謹代表鄉(xiāng)黨委、政府，向全鄉(xiāng)廣大教職員工致以親切的問候！向這次大會受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老教師表示崇高的敬意！向多年來關(guān)心、支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各村黨支部、村委會和社會各界人士表示衷心的感謝！
在今天的大會上，楊xx校長回顧了一年來的教育教學工作，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗，安排部署了今后的工作；鄉(xiāng)黨委委員、人大主席xx同志宣讀了表彰決定，隆重表彰了13名優(yōu)秀教師；溪坎村支部書記梁堅同志作了經(jīng)驗介紹，向杏林、肖健康兩位教師代表和李倩、梁騫兩位同學分別作了表態(tài)發(fā)言。今天，最令人鼓舞的是，縣教育局李局長一行在百忙之中親臨大會指導，并將作重要講話，請大家認真領(lǐng)會，狠抓落實。下面，我講三點意見：
一、充分肯定一年來我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得的成績
一年來，全鄉(xiāng)上下高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)教育強鄉(xiāng)的目標，求真務(wù)實，開拓進取，教育事業(yè)繼續(xù)保持快速發(fā)展的良好態(tài)勢。概括起來，主要體現(xiàn)為“五個新”：
一是教學質(zhì)量有了新提高。今年全鄉(xiāng)考入高中22人，其中縣一中上線11人。初二、初三年級綜合考試成績位居全縣第6，小學考試成績位居全縣第8，是全縣合并后的9所九年一貫制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校中唯一一個初中部和小學部均進入前8名的學校?？梢哉f，這是我鄉(xiāng)教育發(fā)展的歷史性突破。
二是高考取得新突破。從原xx小學進入縣一中就讀的半山村學生梁益銘，在今年的高考中一舉奪魁，被清華大學錄取，成為我鄉(xiāng)歷史上第一個清華、北大生，可喜可賀。
三是師資力量得到新加強。在縣教育局的重視關(guān)心下，調(diào)入了幾名年輕教師，進一步充實了學校師資力量。通過采取多種形式的培訓，教師隊伍整體素質(zhì)得到不斷提高。
四是教學改革創(chuàng)造新特色。學校緊緊圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)”的目標，立足當前新形勢，在教育教學改革方面進行了積極的探索，積累了許多有益的經(jīng)驗，走出了一條具有我鄉(xiāng)特色的改革發(fā)展之路。
五是校園環(huán)境呈現(xiàn)新亮點。在縣教育局的大力支持下，學校廣大師生堅持自己動手，美化校園。相繼修建了高標準的圍墻和宣傳窗，校園綠化率不斷擴大。
二、充分認識發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)的重大意義?
百年大計，教育為本。黨和國家歷來十分重視教育，把科教興國作為一項長期堅持的基本國策來抓。對于我們xx來講，發(fā)展教育事業(yè)同樣具有重大意義。
第一，發(fā)展教育是培養(yǎng)人才、加快發(fā)展的需要。眾所周知，當今世界的競爭，歸根到底就是人才的競爭。誰擁的高素質(zhì)人才多，誰就擁有競爭的主動權(quán)，誰就能搶占發(fā)展的先機。我們xx作為一個山區(qū)鄉(xiāng)，與發(fā)達地區(qū)的最大差距，不是經(jīng)濟總量的多少，而是人才資源的匱乏，教育發(fā)展的滯后。實踐證明，一個地方教育上不去，經(jīng)濟就不可能發(fā)展快。近兩年來，鄉(xiāng)黨委、政府立足實際，著眼長遠，提出了“建設(shè)三個基地、實現(xiàn)兩個率先”的戰(zhàn)略目標，通過狠抓落實，取得了顯著成效?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷改善，楠竹開發(fā)方興未艾，畜牧產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，計劃生育紅旗高舉，社會政治保持穩(wěn)定。但是，我們也應看到，在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，在推進新農(nóng)村建設(shè)的進程中，人才缺乏的問題十分突出。盡管通過村黨支部和村委會換屆，一批年富力強、能力突出、扎實肯干的同志走上了村級領(lǐng)導崗位，但“雙高雙強”型優(yōu)秀人才較少（綜合素質(zhì)高、群眾威信高，帶頭致富能力強、帶領(lǐng)群眾共同致富本領(lǐng)強）；各村雖然涌現(xiàn)了一批養(yǎng)殖大戶、種植大戶，但相當一部分群眾整體素質(zhì)不高，致富能力不強；雖然我鄉(xiāng)涌現(xiàn)了一大批企業(yè)家，但真正懂管理、懂經(jīng)營、懂創(chuàng)新的現(xiàn)代企業(yè)管理人才很少，持續(xù)發(fā)展受到極大制約。因此，我們一定要牢固樹立抓教育就是抓人才、抓發(fā)展的思想，把發(fā)展教育作為發(fā)展經(jīng)濟的基礎(chǔ)工程、先導工程、一號工程來抓，抓緊抓實、抓出成效。
第二，發(fā)展教育是以人為本、改善民生的需要。堅持以人為本，著力改善民生，是我們黨新時期的中心任務(wù)之一。黨的十七大強調(diào)，解決民生是最大的政治，改善民生是最大的政績。所謂民生，通俗地講，就是人民群眾的生產(chǎn)生活。胡-錦-濤多次強調(diào)，群眾利益無小事，改善民生是大事。一個負責的黨委、政府，必須牢固樹立正確的群眾觀、民生觀，想群眾之所想，急群眾之所急，著力幫助他們解決實際困難和問題。黨中央、國務(wù)院高度重視廣大農(nóng)民群眾，近年來相繼出臺了一系列惠民政策，如種糧直補（糧食、玉米、油菜）、農(nóng)村最低生活保障、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村學校九年義務(wù)制教育和“兩免一補”政策，房屋、稻田、森林、能繁母豬實行政府統(tǒng)保，等等。最近，中央出臺了相關(guān)文件，將在廣大農(nóng)村全面推行普惠制養(yǎng)老保險，徹底解除廣大農(nóng)民的后顧之憂?？梢哉f，現(xiàn)在黨的政策越來越好，改善民生的力度越來越大。民生問題，涉及面十分廣泛，包括生活保障、醫(yī)療、教育、收入分配、就業(yè)、環(huán)境保護、食品藥品安全、社會治安，等等。但就xx而言，我認為發(fā)展教育就是最大的民生。因為，教育關(guān)系到千家萬戶，教育關(guān)系到孩子的未來。作為一個農(nóng)民、一個家長而言，一輩子最大的愿望，就是讓孩子接受良好教育，十年寒窗，金榜題名。如果我們不辦好學校，不辦好教育，就是對黨不負責，對人民不負責。因此，我們一定要牢固樹立抓教育就是抓民生的思想，以教育的發(fā)展惠及全鄉(xiāng)人民。
第三，發(fā)展教育是打造品牌、重振雄風的需要。上世紀90年代，xx是全縣著名的教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)，曾經(jīng)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。但是，由于諸多的原因，在之后的幾年里，我鄉(xiāng)教育逐步滑坡，雄風不再，令人婉惜。近幾年來，在學校新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，全體師生臥薪嘗膽，改革創(chuàng)新，扎實苦干，奮力拼搏，學校各項工作得到全面進步。特別是去年，教育教學突飛猛進，躍居全縣前列，打了一個漂亮的翻身仗。今年，取得了更加優(yōu)異的成績。只要我們繼續(xù)把這種良好的勢頭保持下去，堅定不移地抓質(zhì)量、抓改革、抓創(chuàng)新，我鄉(xiāng)教育事業(yè)一定能夠再創(chuàng)新的輝煌，重振教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的雄風。
三、充分落實發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)的各項措施
9月10日，、縣政府召開了高規(guī)格、大規(guī)模的動員大會，吹響了建設(shè)教育強縣的號角。我們一定要認真貫徹落實、縣政府的重大戰(zhàn)略決策，加快發(fā)展教育事業(yè)，全力打造“教育強鄉(xiāng)”。具體來說，要重點抓好“六個一”：
一是突出一個核心。就是要始終以提高教學質(zhì)量為核心。質(zhì)量是學校的生命。教學質(zhì)量上不去，發(fā)展教育將無從談起。抓教學質(zhì)量管理，是一項綜合性的工作，必須多管齊下，多措并舉。最根本的，就是要以推行素質(zhì)教育為重點，改進教學方法，創(chuàng)新教學手段。要樹立長遠的、戰(zhàn)略的眼光，堅持“走出去、請進來”，加強交流，更新理念，推動發(fā)展。要建立健全科學全面的教育教學考核、評估、獎懲機制，樹立以質(zhì)量論高低、分優(yōu)劣、定去留的正確導向，千方百計提升我鄉(xiāng)教育質(zhì)量。
二是推行一項改革。就是要大力推行養(yǎng)成教育改革。教育教學改革內(nèi)容很多，但我認為，最根本的是要抓好養(yǎng)成教育改革。上次，我與教育局李局長交談時，李局長多次強調(diào)養(yǎng)成教育改革的問題，我覺得非常有道理。俗話說：“育書先育人”。一名學生，如果行為習慣不好，或者說道德品德有問題，即使成績再好，也難以成為社會有用之才。如果養(yǎng)成了良好的行為習慣和道德準則，即使成績差些，也多少能為社會作貢獻。因此，我們要堅持育人為本、德育為先，大力推行養(yǎng)成教育改革，把立德樹人作為教育工作的根本作務(wù)，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的行為習慣，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義接-班人。
三是抓好一支隊伍。就是要切實抓好教師隊伍建設(shè)。教師是教育的根本。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高xx的教育。今年9月4日，國務(wù)院溫-家-寶在北京35中調(diào)研時強調(diào)：“教育是一項神圣而光榮的事業(yè)，國運興衰系于教育。廣大教師要充滿愛心，忠誠事業(yè)，學為人師，行為世范，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。我們一定要牢記的囑托，堅持不懈地加強學習，努力提高自身綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮無私奉獻精神，為我鄉(xiāng)、我縣教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦、再立新功。學校也要采取多種形式，加強對教師的學習培訓，努力提高全校教師整體素質(zhì)。
四是優(yōu)化一個環(huán)境。就是要不斷優(yōu)化校園環(huán)境。建設(shè)優(yōu)美、整潔、舒適的校園環(huán)境，既是發(fā)展教育的需要，也是改善形象的需要。xx學校作為2015年洪災后從廢墟中建立起來的學校，近年來在縣教育局的大力支持下，通過全校師生的共同努力，校容校貌得到有效改善。但是，由于起點低、基礎(chǔ)差，還有許多不完善的地方。在今后的工作中，我們一定要緊緊圍繞創(chuàng)建“文明校園、綠色校園、和-諧校園”的目標，進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭一年一小變，積小成為大成，把學校建設(shè)得更加美好。
五是堅守一條底線。就是要始終堅守安全底線，確保不出事。發(fā)展教育事業(yè)，安全是保障。安全無小事，出了事就是大事。我們一定要牢固樹立安全責任意識，把抓安全管理與抓教學質(zhì)量擺在同等重要的位置，一起研究，一起部署，狠抓落實。要切實加強學生安全教育，掌握必要的安全知識。要加強學校食品安全管理，讓廣大師生吃上放心菜。要加強學生乘車管理，嚴禁車輛超載，嚴禁乘坐農(nóng)用車和慢慢游，嚴防安全事故發(fā)生，真正實現(xiàn)以管理促安全，以安全促教學。
六是強化一種氛圍。就是要強化尊師重教的氛圍。全鄉(xiāng)各級領(lǐng)導要充分認識抓好教育發(fā)展的重要性，切實負起責任。要把教育發(fā)展列入全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要內(nèi)容，列入鄉(xiāng)黨委、政府的重要議事日程，定期研究，狠抓落實。全鄉(xiāng)各級各部門要各司其職，緊密配合，為教育發(fā)展營造良好環(huán)境。鄉(xiāng)文化廣播站要及時報道教育動態(tài)和先進典型，努力營造良好的輿-論氛圍；鄉(xiāng)綜治辦要切實加強校園周邊環(huán)境整治，努力創(chuàng)建“平安校園”；鄉(xiāng)安監(jiān)站要切實加強道路安全監(jiān)管，嚴防安全事故發(fā)生；鄉(xiāng)財政要想方設(shè)法籌集資金，切實加大對教育的投入。各村支兩委要高度重視教育工作，有村小的四個村，每年至少要幫助學校解決1-2個實際困難和問題。在每學期開學之初，要認真做好勸學工作，最大限度地降低輟學率，不斷鞏固和發(fā)展九年制義務(wù)教育成果。
同志們，發(fā)展教育事業(yè)，功在當代，利在千秋。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真落實科學發(fā)展觀，在、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育主管部門的大力支持下，以更加昂揚的斗志，更加務(wù)實的作風，努力辦好人民滿意的教育，推動教育事業(yè)新發(fā)展，為早日實現(xiàn)“教育強鄉(xiāng)”的目標而努力奮斗！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、同志們、同學們：
在這秋風送爽、碩果累累的金秋時節(jié)，我們在這里隆重召開會議，慶祝人民教師的光輝節(jié)日——教師節(jié)。同時，舉行“振華基金”紀念碑揭牌儀式和中心學校餐廳啟用儀式。值此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教干教師和教育工作者，向為全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻的離退休老教師，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向今天受到表彰的尊師重教先進單位、先進個人、十佳班主任、優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界和廣大干部群眾，表示衷心的感謝！
教育是一個民族進步與發(fā)展的基礎(chǔ)，是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。近年來，全鎮(zhèn)各級黨政組織認真貫徹落實黨的教育方針，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極改善辦學條件，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，強化教育管理，深化教育改革，全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展不斷取得新的進步。尤其是今年以來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，全鎮(zhèn)廣大教干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學創(chuàng)新的探索精神，求真務(wù)實，無私奉獻，默默耕耘，全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績。突出表現(xiàn)在：
1、素質(zhì)教育不斷加強，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各類中小學文體比賽、抽考、抽測、檢測中，均取得可惜成績，中考成績再上兩個名次；小學成績居全縣第五名。
2、中心學校食堂餐廳勝利竣工，正式投入使用。該工程建筑面積1390平方米，投入資金139萬元，可容納1500余名學生同時進餐，為農(nóng)村孩子提供了干凈、寬敞的就餐環(huán)境，徹底改變了過去學生在教室、宿舍用餐的不良習慣。同時，餐廳大廳可作為學校大型會議和文藝演出的場所，大大提高了學校的辦學水平。這在全縣有餐廳建設(shè)工程的三處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，是唯一一處暑假開學就投入使用的。這得益于鎮(zhèn)黨委、政府抓住機遇、高-瞻遠矚的眼光，得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持，得益于教體辦的參謀得力，特別是負責餐廳的同志，對工作高度負責，甘愿犧牲假期休息時間，是餐廳工程按時交付使用的關(guān)鍵所在。
3、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開始，鎮(zhèn)黨委政府就高度重視捐資助學工作，多次召開專題會議，廣泛動員，嚴密籌劃，再次在縣外、鎮(zhèn)內(nèi)掀起了新一輪捐資助學的高-潮，此次捐款超過47萬余元，大大超過了xx年的16萬元。鎮(zhèn)黨委政府之所以重視這項工作，是因為我們鎮(zhèn)內(nèi)還有相當一部分家庭的孩子，因為種種原因，面臨著入校讀書的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員、曾經(jīng)在張家坡鎮(zhèn)工作過的老領(lǐng)導、老朋友、張家坡鎮(zhèn)黨委政府班子成員、鎮(zhèn)直工作人員、各村及村民的大力支持，在此，代表鎮(zhèn)黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意！
4、教育信息化建設(shè)得到進一步加強。到目前為止，全鎮(zhèn)各中小學全體教師，均達到了人手一機的要求，一批配置最高的筆記本電腦，擺在了教師的辦公桌上，這說明我鎮(zhèn)的教師目光長遠，追求進步，這也必將帶動全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的再提高。五處簡小已經(jīng)接通了互聯(lián)網(wǎng)，也實現(xiàn)了無紙化辦公。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓、班主任研修、任課教師網(wǎng)上培訓，這說明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步，這個進步不亞于蓋起幾座教學樓，這是一個可以無限拓展的空間。下半年，中心學校還要實現(xiàn)班班通，建多媒體投影式，搞儀器室配備，可以不客氣的說，張家坡鎮(zhèn)的教育資源、教師配備，其現(xiàn)代化、專業(yè)化，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居于前列。
5、學校管理日趨規(guī)范，向科學化、精細化邁進。教體辦下足了功夫，探索到了新路子。新班子上任后，首先提出了“積極穩(wěn)妥、建章立制、科學規(guī)范、以人為本、嚴謹認真”的工作思路，制訂了一系列學校管理、教師管理、學生管理的文件、制度，提出用三年左右的時間，打張家坡教育翻身仗，把教育教學成績提高到全縣中上游水平的總體目標。從今年的成績看，正在有條不紊的向這個目標邁進。各級各類學校的校舍管理、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)，都具備了相當高的層次。以學生成長導師制、家長學校的建設(shè)為依托，教師與學生之間，教師與家長之間，正逐步形成和-諧、一致的教育行為，學校的校風、教風、學風得到根本改善。餐廳的啟用、校車的正常運行、公寓樓的規(guī)范管理，使學生的吃住行得到了保障，學校正逐漸成為家長放心、社會滿意的現(xiàn)代化學校。
6、教育內(nèi)部改革不斷深化，師資隊伍建設(shè)顯著提高，內(nèi)部活力明顯增強，一大批中青年骨干教師優(yōu)秀教師脫穎而出，成為各級學科帶頭人、骨干教師、教學能手和模范教師。教體辦高度重視干部隊伍、班主任隊伍、教師隊伍建設(shè)，開展了一系列的培訓，出臺了《教職工德能勤績考評辦法》、《干部隊伍考評辦法》以及與之相配套的獎懲制度，教師隊伍的整體素質(zhì)顯著提高，師德行風建設(shè)進一步加強，全社會尊師重教的氛圍日益濃厚。去年以來，全鎮(zhèn)相繼分來14名優(yōu)秀教師，這是歷年來沒有的，基本上改變了我鎮(zhèn)師資短缺、專業(yè)化不強的現(xiàn)狀，為我鎮(zhèn)教學成績的提高提供了人才保障。
教育工作取得的成績與進步，得益于社會各界和全鎮(zhèn)人民的關(guān)心支持和鼎力相助，得益于歷屆黨委、政府對教育事業(yè)的一貫重視和正確領(lǐng)導，更是與全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者的辛勤努力分不開的。長期以來，全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者，安于清貧，勤奮耕耘，以腳踏實地、埋頭苦干的實干精神，默默無聞、悉心敬業(yè)的奉獻精神，不斷進取、爭創(chuàng)一流的開拓精神，贏得了黨和人民群眾的信賴，贏得了社會各界的廣泛贊譽和普遍尊重。你們用自己的實際行動，證明了我鎮(zhèn)的教師隊伍是一支識大體、顧大局、講奉獻、守紀律、能干事、有作為的隊伍，是一支人民滿意，組織放心的隊伍。
同志們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的金秋時節(jié)，在全國上下喜迎勝利召開的美好日子里，我們迎來了全國第28個教師節(jié)。今天在新落成的安平中學體育中心，全縣三千余名教職員工歡聚一起，共同度過自己的難忘節(jié)日，隆重表彰一年來全縣涌現(xiàn)出的教育系統(tǒng)先進集體、模范教師、優(yōu)秀教師和先進教育工作者，總結(jié)成績，剖析問題，共謀教育振興大計，再鼓教育發(fā)展激-情。在此，我代表、縣政府，向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向全縣辛勤工作在教學一線和曾為安平教育事業(yè)作出重要貢獻的老師們致以節(jié)日的親切問候!向多年來關(guān)心支持我縣教育事業(yè)的各級各部門和社會各界人士表示衷心的感謝!
一會兒，李書記還要就如何深入推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量發(fā)表重要講話，為今后安平教育的發(fā)展指明方向。下面，我先講三個方面的問題：
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。去年以來，全縣教育工作者堅決貫徹落實上級精神，高揚“殫精竭慮謀發(fā)展，一心一意促變樣”的主旋律，圍繞、縣政府關(guān)于教育工作的決策，努力辦好讓人民滿意的教育，全縣教育事業(yè)取得了新的明顯成效。
教育質(zhì)量有新提升。一是教學質(zhì)量有新提升。2012年安平中學高考二本上線422人，比去年增加107%，在衡水市排名上升3個名次，其中藝術(shù)生提前批上線率達到90%，躍居全市前列，創(chuàng)造安平中學高考歷史?？h職教中心針對職業(yè)教育特點，努力提高學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，力求使學生“站起來能說，坐下來能寫，走出去能做”，受到了學生和企業(yè)的好評。農(nóng)村小學通過合校并點、建設(shè)寄宿制農(nóng)村小學，集中優(yōu)質(zhì)教育資源，教學質(zhì)量大幅度提升，部分學校教學成績已經(jīng)趕上甚至超過縣城小學。學前教育發(fā)展迅速，縣幼兒園龍頭帶動，民辦幼兒園作為學前教育主體迅速跟進，涌現(xiàn)出了啟蒙、童星等一批高標準民辦幼兒園。二是德育工作有新提升。立足安平開放程度高、民營經(jīng)濟活躍的實際，有針對性地開展思想道德教育，通過開展學雷鋒紀念、感恩母親、愛我家鄉(xiāng)等多種活動，讓學生把受到的思想道德教育實實在在地體現(xiàn)在行動上。每年的清明、“五四”、“七一”等重要節(jié)點都會組織全縣中小學到烈士陵園、臺城革命紀念館緬懷先烈，激發(fā)學生的愛國主義情懷?？h二小把《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》等中華經(jīng)典融入課間操，使學生在強身健體的同時，也受到了傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。多年來，我縣涌現(xiàn)出了一批“感恩懂愛、誠實守信、勤奮踏實、遠志自強”的優(yōu)秀青少年。三是體育工作有新提升。通過開展“陽光體育”，全縣中小學生堅持日常鍛煉一小時，各學校每天堅持做好廣播體操、眼保健操，、縣政府從去年開始組織全民-運動會，極大地推動體育活動的深入開展?？h一小以特色立校，積極打造全省體教結(jié)合示范校品牌，參加第八屆(中國)香港“感恩杯”國際武術(shù)比賽，獲得三枚金牌。在重視學生身體素質(zhì)提高的同時，積極開展心理咨詢和心理輔導,確保學生身心同健康。四是藝美工作有新提升。舉辦了中小學藝術(shù)節(jié)，并擇優(yōu)推薦參加衡水市藝術(shù)節(jié)，部分學生作品和輔導教師獲市級獎勵;舉行了主題讀書教育活動以及中學生演講、小學生講故事比賽，決出的優(yōu)秀選手在省級比賽中獲得三等獎，在市級比賽中，獲得1個一等獎，2個二等獎，1個三等獎的優(yōu)異成績，位居衡水市前列;組織了安平縣2012年“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會暨“與經(jīng)典相伴，與快樂同行”書法作品展、文藝聯(lián)歡會，“東城國際杯”六一兒童節(jié)少兒才藝展示大賽，安平縣“新華杯”規(guī)范化書寫比賽，各項活動經(jīng)多家媒體報道，反響強烈，并為全縣學生張揚個性、發(fā)揮特長提供多種平臺。
發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)良。一是教育園區(qū)投入使用。教育園區(qū)于2011年4月正式開工，2012年9月安平中學和安平縣職教中心遷入。嶄新的教育園區(qū)，是整合、聚集優(yōu)質(zhì)教育資源的大平臺，也是完善提升城市功能形象的'一大亮點和標志性區(qū)域，更是關(guān)注和改善民生的一項德政工程。如今，安中和職中的硬件環(huán)境達到了省級一流水平，成為萬千學子問道求學的幸福家園。二是辦學條件明顯改善。今年落實專項資金共計958萬元，用于子文鄉(xiāng)、馬店鎮(zhèn)、縣第三實驗小學等項目建設(shè);改建、增設(shè)河漕村、黃城、石干等8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，城鄉(xiāng)差距進一步縮小。三是裝備水平日新月異。投資1237萬元，用于裝備微機室、多媒體教室，購置教學儀器、器材、圖書等，目前我縣中小學共藏書46.4萬冊、微機2724臺、多媒體教室393個，71所學校已建成了遠程教育工程。所有初中和中心小學教育技術(shù)裝備均達到省級標準。
隊伍建設(shè)不斷加強。一是培訓力度不斷加強。3月份和4月份，組織各學校校長和相關(guān)科室主要負責人，赴山東、衡水等地進行了參觀學習;聘請張國宏等三位全國知名教育專家對全縣700多名教師開展了培訓。二是招錄力度不斷加強。2015年以來，我們每年從全國名牌大學優(yōu)秀畢業(yè)生中招錄教師，合計為高中、職中招錄教師90余人。一定程度上緩解了教師隊伍年齡老化、后繼乏人的問題。三是教研力度不斷加強。堅持“科研興教、教研興?！钡闹鲗枷耄乱平萄兄匦?，積極開展校本教研。近年，得到省市級批準立項的課題達58個?？h教研室研發(fā)的教育科研網(wǎng)，開創(chuàng)全省網(wǎng)絡(luò)教研先河，得到了省市的充分肯定。連續(xù)10年編印《安平教研》，充分展現(xiàn)了我縣各個層面教育的風采和取得的成果。
教育惠民扎實開展。一是嚴格執(zhí)行收費政策。教育局、物價局和縣財政局多次深入學校采取查(學校帳目)、看(學生書包、公開情況)、聽(學校匯報、群眾反映)等形式進行教育收費專項檢查。不斷加大對教育收費政策的宣傳力度，把收費政策交到群眾手中，做到了明明白白收費，明明白白繳費。二是認真落實惠民政策。去年落實貧困寄宿生補助資金184萬元，補助學生4089人次;安排高中補助金54.4萬元，資助普通高中學生722人;落實中職補助資金24.3萬元，資助學生326人，免學費426人。2012年我縣已落實春季貧困寄宿生生活費補助118.4萬元，補助學生2065人，沒有一名學生因貧困輟學。
在看到成績的同時，我們更要清醒地看到我縣教育發(fā)展中還面臨著不少的問題和困難，主要表現(xiàn)在“三個差距”上：一是我縣教育事業(yè)距離安平社會經(jīng)濟發(fā)展的需求還有一定差距。當前我縣經(jīng)濟飛速發(fā)展，對人才的需求量大幅增加，但我縣各類教育尤其是職業(yè)教育遠遠不能滿足這種需求。二是農(nóng)村小學布局距離國家省市要求還有一定差距。目前，全縣共有114所農(nóng)村小學，其中，22所完全小學存在的問題是規(guī)模太小、軌制不夠，84所不完全小學存在的問題是學制太亂、軌制太小，都不符合教育發(fā)展規(guī)律，違背了國家教育均衡發(fā)展的要求，對教育資源造成很大浪費。三是部分教育工作者育人理念和教育思想距離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。當前部分教育工作者育人理念陳舊，一味強調(diào)分數(shù)至上，違背教育發(fā)展規(guī)律，阻礙了學生的全面發(fā)展。這三個差距，制約著我縣教育的總體躍升和健康發(fā)展。下決心解決這些問題，是今后我縣教育改革與發(fā)展的重要課題和主攻方向。我們一定要切實增強使命感、責任感、緊迫感，奮力開創(chuàng)安平教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
關(guān)山初度塵未洗,策馬揚鞭再奮蹄。著眼落實上級政策精神，立足我縣教育發(fā)展實際，分析縣內(nèi)外教育環(huán)境，我們確立了一個全新的發(fā)展思路，即以全面提升教育教學質(zhì)量為目標，以整體把握從幼兒到高中各級各類教育為原則，以學校、家庭、社會三位一體為依托，以理念創(chuàng)新為引領(lǐng)，以制度建設(shè)為保障，努力構(gòu)建具有安平特色的素質(zhì)教育體系。按照這一基本思路和目的，當前和今后一個時期，全縣各級各類教育質(zhì)量高中段要達到全市中游水平，義務(wù)教育階段和學前教育要達到全市上游水平，職業(yè)教育和成人教育規(guī)模繼續(xù)擴大，各級各類教育實現(xiàn)均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。要重點抓好以下幾項工作：
(一)以智育為中心，全面實施學生素質(zhì)提升工程。質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線。全面提升教育教學質(zhì)量就是要做到“一個堅持、兩個抓牢、一個注重”，即堅持以知識水平和綜合能力雙提高為標志的智育這個中心，抓牢以認知和行動兩統(tǒng)一為標志的思想道德教育這個根本、抓牢以身體和心理同健康為標志的陽光體育這個基礎(chǔ)，注重以彰顯個性為標志的興趣特長教育這個必要補充，促進學生全面發(fā)展。第一，思想上要適應。在山東樂陵學習考察期間，樂陵實驗小學李升勇校長告訴我一句話：現(xiàn)在的教育不是如何創(chuàng)新的問題，而是如何回歸的問題。教育的回歸是陶行知先生的觀點。就讓我們回到教育的本質(zhì)，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑?？梢?，教育不是挖掘分數(shù)的機器，不是升學的工具，更不是謀取職位的階梯。韓愈的《師說》里有一句話很出名，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”這其中包含了“教書”和“育人”兩項任務(wù)?！皞鞯馈眰魇裁?是將我們這個國家、民族最優(yōu)秀、最寶貴的精神品格“傳”給學生，把學生培育成為品質(zhì)優(yōu)秀、思想高尚、人格健全的接-班人，這是教師的首要責任。蘇霍姆林斯基也說過，真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態(tài)度。所以說，發(fā)展安平特色的素質(zhì)教育不是創(chuàng)新，而是回歸，回歸教育的本源，回歸教師的本質(zhì)。教育工作者要通過準確地把握教育的脈搏，轉(zhuǎn)變思想，打破已形成的根深蒂固的應試教育思想，大視野辦教育，高境界做教育，一切為學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)。第二，工作上要踐行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。教育系統(tǒng)一定要把“素質(zhì)教育”寫在紙上、講在嘴上、拿在手上、放在心上、落實在行動上。教育局要結(jié)合我縣各學校的實際，制定科學合理的素質(zhì)教育實施方案，加強對各學校的指導，對出現(xiàn)的問題及時糾正，對于成功的案例進行總結(jié)推廣。《細節(jié)決定成敗》前言里有這樣一段話：“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行”，各位校長和老師就是精益求精的“執(zhí)行者”。作為校長要抓好事關(guān)素質(zhì)教育的每一件小事，抓好事關(guān)素質(zhì)教育的每一個細節(jié)，在細節(jié)上精益求精，大膽創(chuàng)新實踐，做到“三細”：細定管理制度。建立健全學校管理體系，盡量想得細、做得細、落實得細，從教師的學習、研討、上課、聽課、評課、作業(yè)、家訪等方面提出符合素質(zhì)教育的工作要求，規(guī)范教師管理。細化各項工作。一點一滴去做，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)去落實，一步一步去實現(xiàn)，形成習慣，形成風氣。細查常規(guī)工作。經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研組、辦公室了解情況，從而掌握學情、教情、人情，激勵廣大教師擦出創(chuàng)新的火花。各位老師作為最終的“執(zhí)行者”，要加強備課，精心設(shè)計和優(yōu)化教學方案，把課堂作為素質(zhì)教育的突破口，為學生創(chuàng)設(shè)一種民-主、平等、愉悅、有效的課堂氣氛。注重培養(yǎng)學生主動質(zhì)疑意識，教給學生獨立學習、合作交流、實踐運用的能力。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使每一個學生在課堂上都得到成功的體驗?！抖Y記學記》中提到的“教學相長”，意思是教與學是相互提高的。發(fā)展素質(zhì)教育就要不斷地通過學習、實踐、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題到再學習、實踐、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。第三，制度上保障。什么是好的教育質(zhì)量?什么是好學校?什么是好校長?什么是好教師?8月29日，國務(wù)院溫-家-寶同志主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，就建立以素質(zhì)教育為導向的質(zhì)量評價體系提出了明確要求，所以盡快建立有一定權(quán)威性的多元教育評價制度，是素質(zhì)教育的根本保障。一所學校辦得好壞，一位校長干得好壞，一位教師教得好壞，不僅看升學率、看考試成績，更要看學生的發(fā)展、學校的發(fā)展、教師的發(fā)展?，F(xiàn)在，關(guān)于各級各類學校校長的考評辦法已經(jīng)出臺，正在試行，在實踐過程中還將不斷地補充和完善，這是邁出的成功的關(guān)鍵一步。通過“要什么、評什么”，用機制的辦法，引領(lǐng)育人理念、辦學模式的轉(zhuǎn)軌變型，使素質(zhì)教育在幼兒、小學、初中乃至高中和職中等不同教育階段有著不同的豐富多彩的實現(xiàn)形式，并形成一個有機的教育體系。逐步建立一套始終把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質(zhì)量高低的根本標準具有安平特色的評價體系，是教育部門下一步要做的一項重要工作。
(二)以人文為特色，積極開展學校管理創(chuàng)優(yōu)工程。宋代理學家先驅(qū)、抗倭名將胡瑗曾說過：“教化之所本者在學?！薄Ｗ鳛槌袚逃笕蔚摹爸鲬?zhàn)場”，優(yōu)質(zhì)的常規(guī)管理、規(guī)范的辦學行為，是提高教育教學質(zhì)量的重要保證。一要建設(shè)標準化。以迎接督導評估為契機，我縣標準化建設(shè)正進入攻堅階段。硬件建設(shè)方面，做好全縣校舍排查工作，結(jié)合校安工程的實施，使全縣校舍基本達標，消除“三?！?危房、危墻、危廁);圖書儀器、文體器材、教學設(shè)施正在集中購置，即將到位，目前主要是檔案建設(shè)和規(guī)范管理方面的問題。要制定科學合理的規(guī)劃，使學校內(nèi)部布局更加趨于科學合理，專用教室、功能室建設(shè)更加規(guī)范、標準，學校整體辦學條件明顯改善。二要管理制度化。在構(gòu)建安平特色素質(zhì)教育體系過程中，把強化學校管理作為學校建設(shè)的重要內(nèi)容，建立健全各項規(guī)章制度，堅持制度立校、以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。三是環(huán)境園林化。各級各類學校要投入一定的人力、物力、財力，加強了校園環(huán)境和設(shè)施建設(shè)，努使校園環(huán)境達到凈化、綠化、亮化、美化。四是校園人文化。根據(jù)全面推進素質(zhì)教育的總體要求，結(jié)合自身特色，深入挖掘“校風、教風、學風”的文化內(nèi)涵和時代特征，通過校訓、校徽、校歌、校旗等形式，凝聚學校文化精神，提升學校文化管理的層次，力求從教室到宿舍、從走廊到校園、從餐廳到操場，都要充滿著文化的氣息。
(三)以均衡為核心，深入推進教育資源整合工程。2015年11月，全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場經(jīng)驗交流會上，教育部長袁貴仁同志在會上說，各地要把義務(wù)教育作為教育改革與發(fā)展的重中之重，把均衡發(fā)展作為義務(wù)教育的重中之重。第一，均衡硬件資源。一要穩(wěn)步推農(nóng)村小學布局調(diào)整。按照“整體規(guī)劃、分步實施、統(tǒng)籌安排、逐年推進”的原則，結(jié)合人口、生源、經(jīng)濟發(fā)展等要素，科學合理的規(guī)劃中長期的校點布局，有序撤并校點，辦好必要的教學點，到2015年，通過有序撤并，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成1--2所可容納本片3--6年級適齡人口的小學，同時保留部分1--2年級的教學點，達到初級標準化。到2015年，通過改擴建和進一步撤并，具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)1--6年級全部集中到1--2所寄宿制標準化完全小學，真正實現(xiàn)我縣小學布局合理和均衡化發(fā)展。二要加大薄弱學校改造力度。教育部門要對全縣各學校進行徹底摸排，確定薄弱學校的數(shù)量以及改造要求，本著“分重點、有側(cè)重、分類要求、分步實施”的原則，制定出改造計劃并組織實施。要多渠道籌措資金用于改造薄弱學校，要按照高水平、高質(zhì)量發(fā)展義務(wù)教育的相關(guān)要求改善辦學條件。第二，均衡教師資源。重點加強農(nóng)村學校、偏遠地區(qū)教師資源的配置。選派德才兼?zhèn)洹⑹聵I(yè)心強、具有開拓進取精神、有組織領(lǐng)導能力的校長到這些學校任職，提高學校的管理水平。選聘素質(zhì)高、并立志于教育事業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生到這些學校任教，積極引導優(yōu)秀教師向薄弱學校、偏遠地區(qū)流動，在評職、評優(yōu)、晉級時要把在薄弱學校、偏遠地區(qū)的工作經(jīng)歷和業(yè)績作為重要的依據(jù)之一予以優(yōu)先考慮。中心校區(qū)域內(nèi)，學校內(nèi)要實行教師的合理流動和配置，達到校際教師資源的均衡和各年級教師資源的均衡，尤其是要避免優(yōu)秀教師扎推某個小學或某個年級的現(xiàn)象出現(xiàn)。第三，均衡學生資源。一要嚴格控制生源的外流。生源外流給安平教育帶來了很多負面影響，外出擇校也使很多家庭付出了沉重的代價。教育系統(tǒng)要加快構(gòu)建安平特色素質(zhì)教育體系，努力形成高中教育、初中教育、小學教育同步提升，分別為上一級學校提供優(yōu)質(zhì)生源的良性循環(huán)。要把握正確輿-論導向，加強辦學質(zhì)量、辦學特色和自身優(yōu)勢宣傳力度，努力提高社會對學校的滿意度，贏得廣大群眾對教育發(fā)展的支持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要召開專題會議，大力宣揚我縣教育取得成績和教育發(fā)展中的亮點，增強全縣廣大人民群眾對我縣教育的信心。今年桃城區(qū)已經(jīng)實行了嚴格的學籍管理制度，沒有小學學籍者建不上初中學籍。而我縣學生就讀、考試、升學均以學籍為依據(jù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學校讓廣大人民群眾充分認識到學籍的重要性。二要統(tǒng)籌各學校學生資源。由于人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的加大，大量農(nóng)民子女涌向縣城，學生擇校現(xiàn)象嚴重，以致造成縣城學校辦學壓力過大，出現(xiàn)班容量嚴重超員?？h第一實驗小學平均班容量60人，最大班容量為72人，二小、三小更是如此;縣第二中學平均班容量為63人，最大班容量77人。這與上級規(guī)定小學每班45-50人，中學每班50-55人的班容量相比均大幅超標。由于在校學生數(shù)量多，學生上廁所、上課間操、上體育、音樂、實驗課、現(xiàn)代信息技術(shù)課等都成了大難題，而農(nóng)村學校生源流失，班小人少，甚至出現(xiàn)“空殼學?！??！读x務(wù)教育法》第十二條規(guī)定：地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。學生就近入學有利于促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于學生往返交通便利和安全，同時能節(jié)省不必要的家庭開支。教育部門要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，出臺相關(guān)制度，實行就近入學，嚴格控制縣城各學校班容量。農(nóng)村中小學要結(jié)合布局調(diào)整，撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模較小的學校，積極規(guī)劃和籌建寄宿制學校。同時，要千方百計地提高自身管理水平和教育教學質(zhì)量。三要保障學生公平受教的權(quán)利。保障學生免試就近入學，保障進城務(wù)工人員隨遷子女與當?shù)貙W生平等接受義務(wù)教育。積極協(xié)助政府建立健全政府主導、社會共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系。認真落實國家“兩免一補”政策，確保不使一名學生因貧輟學。
(四)以高強為追求，大力加強教育隊伍鍛造工程。教育工作關(guān)系千家萬戶的未來，教育工作者的責任重大、使命光榮。一是抓培訓、促提高，教育隊伍提質(zhì)。要積極利用各種培訓平臺，采用不同的培訓方式，分批次、分層次、分階段開展對全縣干部教師的培訓，尤其要加強職業(yè)學校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓，依托相關(guān)高等學校和大中型企業(yè)，共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，建立教師定期到企業(yè)實踐制度。逐步為安平教育打造一支理念先進、素質(zhì)精良的干部教師隊伍。開展多種形式的教學評比活動，如教師說課比賽、優(yōu)秀教學論文評選、教學技能大賽、學科帶頭人評選等活動，充分激發(fā)全縣教師提升教學水平的積極性。去年舉辦的全縣中小學教師中華經(jīng)典誦讀大賽和教師基本功大賽就是很好的平臺，有效提升我縣教師隊伍的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。堅持“請進來”和“走出去”，教育引導全縣廣大教育工作者創(chuàng)新工作思路，提高教育教學水平。今年3月我?guī)ьI(lǐng)教育部門的部分同志去山東、衡水等地求取教育發(fā)展的“真經(jīng)”，最大的感受概括為一句話，讀書方恨知識淺，觀海乃覺天地寬。只有出去認真地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看，才知道我們存在的差距和問題，才知道我們今后的道路應該如何走。今后，教育部門還要繼續(xù)組織這樣的學習考察活動。各學校也可以組織小團隊、小口徑的考察學習，去校對校、班對班地進行交流，用生動鮮活的發(fā)展事實讓廣大干部教師開闊眼界、創(chuàng)新思維。今年4月教育局聘請了全國三位教育知名專家為全縣700多名教師講座，我也去到現(xiàn)場聆聽了專家的報告，非常地精彩。老師們紛紛表示，沒白聽、沒聽夠、想多聽。老師們請放心，像這樣的講座年年會有，而且，現(xiàn)在全縣的體育中心落成了，屆時，我們請專家來這里講，全縣的教師都可以參加，相信會有更多的老師從中受益。二是要抓管理、促規(guī)范，教育隊伍提效。借鑒發(fā)達地區(qū)先進經(jīng)驗，結(jié)合我縣教育實際，出臺關(guān)于局機關(guān)人員、校長隊伍和教師隊伍管理的制度和相應的評價機制。現(xiàn)在關(guān)于校長的考評辦法已經(jīng)試行，各學校也要依據(jù)考評辦法，制定完善的內(nèi)部管理制度，通過制度的約束和評價機制的改變，形成干事創(chuàng)業(yè)的用人導向和能上能下的用人機制。要建立合理有效的獎懲機制，以績效工資、評優(yōu)、評職等為“杠桿”，決不讓老實肯干的人吃虧，決不讓推諉扯皮、偷懶?；娜说美?。要加強教育行風建設(shè)，教育涉及千家萬戶，事關(guān)人民群眾的切身利益。行風如何，校風如何，師德師風如何不只是部門、學校、教師個人的問題，而是行業(yè)形象問題，事關(guān)社會穩(wěn)定的大局，事關(guān)教育事業(yè)的健康發(fā)展，事關(guān)全社會文明水準的提升。社會上提倡尊師重教，我們更要愛崗敬業(yè)、自愛自重，學高為師、身正為范，不斷加強自身的修養(yǎng)，提高自身的素質(zhì)，樹好自身的形象，真正贏得人民群眾信任和滿意。對于那些不安心于教育、給安平教育形象抹黑的人員，我們一定會嚴肅處理，決不姑息。三是抓后備、促活力，教育隊伍提升。建立教師隊伍補充機制，在全國范圍內(nèi)招聘高水平、高學歷的優(yōu)秀師范院校畢業(yè)生充實到我縣教師隊伍中來，尤其是農(nóng)村教師隊伍中，不斷為教師隊伍注入新鮮血液。加大年輕后備干部的培養(yǎng)力度，大膽啟用那些精通教學、愛崗敬業(yè)，善于管理，能靜下心、沉下身、懂管理、操守好的年輕人走上領(lǐng)導崗位，使安平教育管理隊伍后繼有人。
(五)以和-諧為目標，切實抓好安全穩(wěn)定保障工程。8月26日凌晨，位于陜西省延安市安塞縣境內(nèi)的包茂高速安塞服務(wù)區(qū)附近發(fā)生一起特大交通事故，一輛滿載旅客的雙層臥鋪客車與一輛運送甲醇的重型罐車發(fā)生追尾碰撞，隨后燃起的大火導致客車上36人死亡，3人受傷。從這起事故調(diào)查情況看，暴露出的問題最突出的表現(xiàn)還是在管理不到位，長期存在的隱患沒有得到有效解決。這起事件給全國的安全工作敲響了警鐘。安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切，過去安全不等于現(xiàn)在安全，現(xiàn)在安全不等于將來安全，必須克服麻痹思想和僥幸心理，任何時候都不能放松。要堅決實行“一票否決”，即使其它方面取得成績再大，也不能抵消安全工作出現(xiàn)的問題。學校安全工作，教育局是牽頭責任部門，要把學校安全工作與教育教學工作同安排、同部署、同檢查。要結(jié)合《安平縣中小學安全管理細則》，嚴格落實“一把手負總責”和“一崗雙責”的責任機制，簽訂安全穩(wěn)定責任書，將“查、掃、排”活動常態(tài)化、制度化，從消防、交通、食品衛(wèi)生、校舍、安保等方面做出明確要求。公安、交通等相關(guān)部門，要依據(jù)《校車安全管理條例》，加大對校車督促檢查力度，收繳非法車輛，對不合格的校車駕駛員進行處罰，確保學生上下學的安全。各級各類學校要全面推進平安和-諧校園創(chuàng)建工作，深入分析學校管理工作中存在的突出困難和問題，采取針對性的措施，按照以人為本，創(chuàng)建平安、健康、文明、和-諧校園的總體要求，切實加強學校思想道德教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，提高廣大師生的法制意識和安全意?。要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學校管理、安全、衛(wèi)生等各項管理制度。要完善突發(fā)事件處置預案，加強應急知識培訓，提高師生的應急應對技能。建立健全安全責任追究制度，切實把安全責任落實到每個工作崗位和每個教職員工。
事業(yè)興衰人做本，工作成敗風為要。教育工作千頭萬緒，唯有以時不我待、只爭朝夕的精神，唯有以艱苦細致、頑強拼搏的作風，才能打贏這場“硬仗”。
要說事干事樹正氣。干工作重在落實，貴在實干，要想把美好規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實，就必須發(fā)揮“五+二”、“白+黑”的作風，一刻不誤、一招不失地抓好落實。要突出思想擺位，堅持工作上位，以這次會議為契機，以李書記重要講話為指引，掀起教育改革的新風暴、貫徹落實的新高-潮。要把會議安排部署的目標任務(wù)細化、具體化，分解到每一級、每一個人身上，形成“教育重擔大家挑、人人肩上有指標”的工作局面。
要敢打必勝有豪氣。教育改革發(fā)展的過程中，我們必將會遇到一個又一個的阻礙，打響一場又一場的“戰(zhàn)役”。聞戰(zhàn)則喜、英勇頑強，敢打必勝、有我無敵，教育工作者要把這種精神融入血脈和靈魂，形成一股氣、一股勁，堅定信念、充滿豪氣，披荊斬棘、勇往直前。
要創(chuàng)先爭優(yōu)長志氣。做人，不必爭強好勝;做事，必須創(chuàng)先爭優(yōu)。拿破侖說：不想當元帥的士兵不是好士兵。全縣教育工作者要樹立“干好分內(nèi)的事是本職，干成別人干不成的事是本事”的理念，主動承擔教育發(fā)展的重任，奮勇爭先。教育局和各學校要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教師以及教育工作者中的先進典型，大力宣傳他們的優(yōu)秀事跡和成功經(jīng)驗，起到“撥亮一盞燈、照耀一大-片”的作用。
同志們，風雨浸衣不畏難，展望未來志更堅。在縣政府的正確領(lǐng)導下，全縣教育工作者要統(tǒng)一思想、堅定信心，鼓足干勁、扎實工作，努力開創(chuàng)我縣教育改革和發(fā)展的新局面，以更加優(yōu)異的成績迎接十八的勝利召開，為推進全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、同志們：
在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們歡聚一堂，在這里隆重慶祝第二十六個教師節(jié)，同時表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。在此，我們向辛勤工作的全體教師和教育工作者表示親切的慰問，并致以崇高的敬意！
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師是教育事業(yè)的支柱，是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。長期以來，你們立足本職，愛崗敬業(yè)，默默耕耘，無私奉獻，為下一代的成長灑下知識甘露、播下智慧種子，為我區(qū)教育的發(fā)展做出了積極貢獻。在你們的不懈努力下，我區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，小學生入學率、鞏固率、合格率均為100%，體育達標率為98.61%；教師在參加的各科教學比賽、各種教研活動中屢獲殊榮，學生在全國、省、市各種競賽中榜上有名。在今年xx市舉辦的小學數(shù)學教師教學技能大賽中，我區(qū)參賽的10名教師有9人獲一等獎，1人獲二等獎；“華杯賽”取得前所未有的可喜成績，共有85名學生獲獎，其中一等獎24名，有5名學生入選市集訓隊；在xx市現(xiàn)代遠程教育資源應用評選活動中, 我區(qū)報送的《飛天圓夢》等7項研究成果均榮獲一等獎，區(qū)教育局獲本次活動優(yōu)秀組織獎；在xx市小學信息技術(shù)微格課比賽中，我區(qū)選派的4名教師兩人獲一等獎，兩人獲二等獎；在2015年河南省第十四屆電教優(yōu)質(zhì)課大獎賽活動中,我區(qū)選送的11節(jié)電教課例在我市評比中全部獲獎，并送省參評，占我市送省參評課例的三分之一；在市小學生“曙光杯”比賽中，機車小學、東關(guān)回民小學分獲男、女軟式排球第一名；外語實驗小學學生張惠迪、北關(guān)小學教師薛利娜分別榮獲省級“文明學生”、“文明教師”稱號，鐘瑩等14名同學、東關(guān)回民小學五二班等5個班級被評為市級三好學生和先進班集體。諸多的榮譽和獎項是全區(qū)教育發(fā)展的有力佐證，彰顯出我區(qū)落實義務(wù)教育、實施素質(zhì)教育、推進課程改革的喜人成果，瀍河基礎(chǔ)教育已經(jīng)邁入了健康發(fā)展的快車道。
重教為本，興教為先，區(qū)委、區(qū)政府對教育工作高度重視，在財力緊張的情況下，優(yōu)先保證教師工資，落實績效工資，逐年加大對教育事業(yè)的投入。在學校硬件建設(shè)方面，爭取政府資金，加大對基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱學校的投資力度，積極實施全國中小學校舍安全工程。北窯回民小學教學樓重建工程被列為2015年政府必辦的9件實事之一，總投資310萬元，今秋開學后，教學樓已投入使用；馬坡回小、巨龍小學教學樓加固改造工程以及外語實驗小學教學樓重建工程均被列為2015年區(qū)政府要辦的8件實事之一，馬坡回小教學樓改造工程總投資共計65.24萬元，加固教學樓面積1750平方米，目前工程已竣工；巨龍小學教學樓加固改造工程總投資約120萬元，加固面積4123.8平方米，秋季開學已投入使用；外語實驗小學舊教學樓已拆除，重建工程總投資290萬元，工程預計明年5月份竣工。今年上半年，區(qū)政府又投入14萬余元，為轄區(qū)每所學校、幼兒園安裝了技防監(jiān)控設(shè)施，為確保教師、學生的安全，區(qū)政府為每所學校、幼兒園配備了3名專職保安員，每年發(fā)放工資50萬元。今年暑期，我區(qū)在全市范圍內(nèi)公開選調(diào)7名優(yōu)秀教師，招聘18名新教師，為我區(qū)教育隊伍又注入了新鮮的血液。區(qū)四大班子領(lǐng)導關(guān)注教育、心系教師，政府各部門對口支援，解決學校辦學困難，社會各界慷慨解囊，支持學校建設(shè)，尊師重教在我區(qū)已蔚然成風。
雖然我區(qū)教育教學工作取得了一定成績，但是我們還要清醒地認識到，我區(qū)與其他縣區(qū)相比還存在不小差距，我們要居安思危，正視現(xiàn)實，明確我區(qū)的教學水平在洛陽城市區(qū)所處的位置。我們的教育工作引起了區(qū)四大班子領(lǐng)導高度重視，受到區(qū)人大代表和政協(xié)委員的關(guān)注，今年以來，區(qū)人大代表視察我區(qū)教育工作達5次之多，前所未有。在今年的人大會上，區(qū)政府工作報告明確提出，要用兩到三年時間，使我區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量和水平有顯著提高，居民跨區(qū)擇校就學現(xiàn)象有明顯改觀。教育局在制定我區(qū)教育“十二五”規(guī)劃中，提出要用兩到三年時間，努力打造出兩到三所瀍河區(qū)窗口示范學校。要實現(xiàn)我們既定的目標，任務(wù)艱巨，責任重大，需要教育局、學校班子以及各位老師引起高度重視，共同努力，采取扎實措施，認真加以解決。為此，我提幾點要求：
一是要加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)。積極進行教育人事制度改革的探索和嘗試，貫徹精簡高效原則，科學核定學校班子職數(shù)，逐步推行公開競聘辦法，任用品行好、理念新、業(yè)務(wù)精、能力強、善管理、富有改革創(chuàng)新精神的同志擔任校長，干部任用能上能下，充分激活“能者上、庸者讓”的用人機制，加大對學校領(lǐng)導班子的考核力度，不斷提高校領(lǐng)導辦學治校能力，努力打造出一支富有激-情、充滿活力、銳意改革、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導集體。
二是要強化教師隊伍建設(shè)。要進一步加強師德師風建設(shè)，廣大教師要積極踐行新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，恪守教師職業(yè)道德，認真履行教師職責，提升師德修養(yǎng)；要轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，提高教育教學能力和教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，做勤學習、善鉆研的專家型、科研型、學者型教師。
三是要全力提高教育教學質(zhì)量。提高教學質(zhì)量是教育工作永恒的主題。全體教育工作者必須牢固樹立質(zhì)量意識，教研、職教部門要拿出切實可行的方案，層層落實各項教學工作制度和教師培訓制度，激發(fā)廣大教師的工作熱情，要在學期末及時匯總各校教學檢測結(jié)果和競賽成績，分別計入教師個人業(yè)務(wù)檔案，獎優(yōu)罰劣；各學校要繼續(xù)落實學校領(lǐng)導兼課、聽課制度，進一步強化校長對教學工作的領(lǐng)導，要制定詳盡有效的工作計劃，并認真組織實施，檢查和考核。一年來，教育局進一步加強了對學校教學工作的領(lǐng)導與指導，通過領(lǐng)導分包聯(lián)系學校、深入課堂、推門聽課、調(diào)研指導等形式，采取教師座談、家長訪談、向人大代表和政協(xié)委員征求意見等方式，深入開展調(diào)查研究，取得了一定成效，要繼續(xù)堅持下去，加大檢查與考核力度，落實各項管理措施，想方設(shè)法，多策并舉，著力提升我區(qū)教育教學質(zhì)量。
四是要繼續(xù)做好校園安全工作。大力整治校園周邊環(huán)境。校長是校園安全的第一責任人。各學校、幼兒園要完善各項安全管理制度，制定校園傷害事件應急預案；嚴格門衛(wèi)管理，保安人員與校園巡邏隊要各司其職，各負其責；深入開展校園安全、周邊治安情況大排查，關(guān)注教職工的思想動態(tài)和精神狀況，全面徹底消除各種隱患；教育局要安排機關(guān)同志深入學校，督查工作落實，建立防范意外傷害事件的長效機制，堅決杜絕校園傷害事件的發(fā)生。
老師們，同志們，教育是一項民生工程，是功在當代，利在千秋的偉大事業(yè)。我們一定要認清形勢，同心協(xié)力，拓寬視野，創(chuàng)造佳績，共同辦好讓全區(qū)人民滿意教育，努力實現(xiàn)瀍河教育新的跨越。
最后，誠摯祝愿老師們節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好!
呼吸著空氣的芳香，沐浴著溫馨的陽光，今天，xx的領(lǐng)導和朋友們，帶著對社會的責任，對同學們的無限關(guān)愛，來到我鄉(xiāng)舊城小學進行捐資助學，我分明地感受到了一股濃濃的暖意，一股友誼與信任編織而成的暖意……在此，我謹代表密溪學校，向蒞臨的各位領(lǐng)導、嘉賓及 表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!
今天各位領(lǐng)導和 這一善舉，把物質(zhì)文化和公益文化相結(jié)合，又把公益文化和教育事業(yè)相結(jié)合。以實際行動在全社會倡導了良好風尚，喚起了更多人們關(guān)注國家和民族的未來，充分體現(xiàn)了心系農(nóng)村教育、情系農(nóng)村孩子的高尚情懷。我們的教育事業(yè)需要更多這樣的愛心企業(yè)的支持，只有社會各界共同努力，我們社會的進步、教育事業(yè)的發(fā)展才會與時俱進。近年來，我們立足從教育入手、從娃娃抓起，對廣大青少年教育注入心血，給連平教育發(fā)展提供了良好的平臺，地處九連山區(qū)的密溪小學，已為社會培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，而這些輝煌成績的取得，離不開社會各界的關(guān)心。 愛心不分大小，愛心不分地域，愛心需要行動，愛心更需要榜樣。 你們的義舉，不僅給密溪小學帶來經(jīng)濟和物質(zhì)上的幫助，更重要的是從精神上給予了我們巨大的鼓舞，這將為我鄉(xiāng)密溪小學的發(fā)展，作出巨大的貢獻，向?qū)W生樹立了優(yōu)秀的榜樣，密溪小學今后每取得的一點成績，都浸滯著你們的心血和幫助。對于密溪小學來說，是窮親戚攀上了富遠親，作為密溪小學的校長，我們非常歡迎你們的到來，衷心地感謝你們對密溪小學的幫助，誠懇地希望我們這對親戚能相親永遠，深厚綿長。 我也希望密溪小學能把握機遇，迎難而上，辦出特色，辦出水平，爭創(chuàng)連平的窗口學校，絕不辜負這么多領(lǐng)導和愛心人士的一番心意。更希望密溪小學的孩子們，銘記各位領(lǐng)導和愛心人士的支持和幫助，“滴水之恩當涌泉相報”，你們要學會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵的人，今后奮發(fā)圖強，刻苦攻讀，傳承愛心，用我們不怕吃苦的精神，懂得感恩的心引領(lǐng)連平縣教育事業(yè)的發(fā)展。
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
教師節(jié)，是收獲的節(jié)日，也是令人敬仰的節(jié)日。值此第__個教師節(jié)來臨之際，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)及全縣人民，向全縣廣大教師和教育工作者，以及全體離退休教職員工，致以誠摯的問候和崇高的敬意!向多年來關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
“千鈞東風開新宇，一掃殘云萬里明?！被厥譥_年，全縣教育經(jīng)歷了翻天覆地的改變。辦學條件得到根本改善，一批批配套齊全的校舍成為一道道亮麗的風景線，一所所軟硬件兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化學校正成為一張張代表廣德教育形象的名片;教師隊伍素質(zhì)不斷提高，高端教育人才不斷涌現(xiàn)，教師專業(yè)化水平逐步提升;教育教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升，一改“應試教育一統(tǒng)天下”的局面，逐步形成了各類特色學校、示范學校，“素質(zhì)教育”、“均衡發(fā)展”已經(jīng)成為我縣教育的主題詞;教育權(quán)利更加趨于公平，進城務(wù)工和外來隨遷子女享受與城區(qū)孩子同等的教育機會。各類教育齊頭并進，各項榮譽接踵而至，先后被評為“全省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進縣”、“全省教育強縣”、“全省教育教學管理工作先進單位”、“全省學前教育工作先進縣”、“全省兩基工作先進地區(qū)”等等。
綜觀__年的進步與發(fā)展，這是廣大教育工作者們認真貫徹黨的教育方針，辛勤耕耘、無私奉獻的結(jié)果。是你們，用愛心教化了稚嫩的心靈;是你們，用知識開啟了成長的旅程;是你們，用智慧點亮了學生的心燈;更是你們，用青春與汗水，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才，為全縣教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟社會進步作出了卓越貢獻?？h委、縣政府感謝你們!全縣人民感謝你們!
當前我縣正處于加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，不斷提高勞動者素質(zhì)，推進經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，全面建成小康社會，動力在教育，希望也在教育?？h委、縣政府將一如既往地將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力弘揚尊師重教的良好風尚，鼓勵和支持優(yōu)秀人才投身教育，為教育發(fā)展營造更好的氛圍，全心全意辦優(yōu)質(zhì)教育、辦人民滿意的教育。同時也希望全縣廣大教師和教育工作者們繼續(xù)立德樹人，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，勤奮工作，做思想道德的啟迪者，做心靈世界的開拓者，做理想信念的塑造者，做社會主義核心價值體系的踐行者，做構(gòu)筑美好中國夢的引導者。
最后，祝全縣廣大教師、教育工作者和離退休教職員工們節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十五
今天我們在這里隆重集會，表彰優(yōu)秀教職工，坦誠交流從教經(jīng)驗，用這種方式來慶祝我們自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。在此，我代表校長室，向獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈祝賀！向全體教職工表示親切問候！大家過節(jié)好！
我今天講話的題目是：教我如何不愛你。
現(xiàn)代著名文學家、教育家劉半農(nóng)先生于1920年8月在英國倫敦寫下了中國現(xiàn)代詩歌史上著名詩篇——《教我如何不想她》，表達他對祖國的思念和純真愛情的渴求。這首詩后來由著名語言音韻學家趙元任先生譜曲，廣為流傳，影響很大，至今傳唱不衰。受這首詩的啟發(fā)，今天我想借用這首詩的主旨格式，表達對大家節(jié)日的情感。
我們江蘇省淮安中學就像一艘大船，經(jīng)過了迂回曲折，經(jīng)過了激流險灘，正揚帆遠航地駛向廣闊的彼岸。我們船上的每一個人盡管崗位不同，但方向一致，干勁一樣，行動一心。如果說百年淮中曾經(jīng)創(chuàng)造了數(shù)不清的輝煌，那么現(xiàn)在的淮中不斷地刷新歷史業(yè)績，真是令人自豪令人喜。而創(chuàng)造當下輝煌成就的正是在座的各位老師。
讓我們掃描一下當前的工作。早晨6點鐘，天剛放亮，正是人們夢鄉(xiāng)沉醉的時辰，我們的班主任老師就要告別溫暖的被窩，告別熟睡的孩子，匆匆地趕往學校。他們來不及梳妝打扮，管不了老小生活。冬天冷風刺骨，星月作伴；夏天，熱氣襲人，汗水滿身；陰天，涼雨打臉，霧水濕衣。但這些擋不住學生的召喚和行進的步伐，他們6點半左右已站在教室，督促衛(wèi)生，布置任務(wù)，指導學習，把學生帶進新一天緊張的學習生活。中午12點10分，午飯剛過，正是人們午后休息的時間，我們的值班老師就已深入各個班級檢查學生自修、午休。為了讓學生能安靜地休息、專心的作業(yè)，我們的老師不停地檢查督促，樓上樓下，前前后后，包括廁所里外都要反復轉(zhuǎn)上好幾遍。他們在最困乏的時候堅守在工作崗位上。累了喝杯茶解乏，困了在辦公桌上趴一會，為了學生，他們就這樣甘吃辛苦。晚上9點多，教室里輔導的老師在陪伴學生、管理學生、輔導學生，找學生談心，督促學生作業(yè)，幫助學生糾錯。辦公室里還有不少老師在備課、批改作業(yè)、與家長交流、做學生工作，最后和學生一起頂著星星回家。星期天，我們的老師還在上課，在管理，在批改試卷，在輔導學生，班主任老師還在組織學生反思、糾錯、補差，還在為新的一周工作研究對策。沒有多少時間陪伴家人，沒有過多的空閑休息調(diào)整。這就是我們老師一天的工作，一周的生活。有學生的時候就有我們老師的身影，老師與學生同在；在學生需要的時候，就有老師的悉心照顧和具體幫助，老師與學生共成長；有工作要求的地方，就有老師，老師與學校一起發(fā)展。能這樣嘔心瀝血、敬業(yè)樂教的老師，教我如何不愛你！
把目光深入學校的細微處，你就會進一步發(fā)現(xiàn)我們老師工作的功夫和精致。年級級部作為一個管理實體，承載著重大的期望，承擔著繁重的任務(wù)，承受著巨大的壓力，但你們看到，級部精心的團隊建設(shè)，及時的例會教育，巧妙的文化布置，嚴謹?shù)慕虒W督導，科學的考核評估，熱情的關(guān)懷幫助，無不顯示了級部管理干部堅強的領(lǐng)導力、堅定的執(zhí)行力、堅韌的意志力、親和的向心力。班主任是最前沿的指揮員宣傳員、戰(zhàn)斗員，深入班級你會看到，班級拖把整齊的擺放，班級名片精心的設(shè)計，班級小組科學的建設(shè)，班級文化獨到的布置，班級風氣巧妙的營造，個性學生特殊的教育等等，無不花費了班主任老師大量的心血和全部的智慧。備課組長是學科教學的領(lǐng)頭人和組織者，深入級部備課組你會發(fā)現(xiàn)，他們孜孜矻矻，殫精竭慮，按時組織的教研，用心編寫的資料，精心準備的測試，努力激發(fā)的競爭，熱情幫扶的培優(yōu)，和諧氛圍的創(chuàng)設(shè)，等等，無不體現(xiàn)了教研的價值，團隊的力量，體現(xiàn)了學高身正的組長風范。把目光再深入到我們的老師，我們的很多老師，為了備好一節(jié)課，他們苦心準備，挑燈夜戰(zhàn)，不到自己滿意絕不罷手。為了上好一節(jié)課，他們廣泛學習，悉心揣摩，不斷打磨，堅持反思。為了批好作業(yè)，他們沉下心思，講求規(guī)范，一抓到底。為了教好學生，他們一著不讓，苦口婆心，讓學生聽懂、會做、能用、考出理想成績。有這樣肯鉆會干充滿智慧的老師，教我如何不愛你！
學校部門工作頭緒多，事務(wù)雜，我們有2位部門干部兼任班主任，那就是張正飛和于敏兩位同志。張正飛主任負責學校學創(chuàng)活動、儀容儀表管理、特困生資助、德育檔案整理、學生綜合評價、健康教育等等，在葛金雷主任帶領(lǐng)下，他創(chuàng)造性地開展學生心理輔導工作，開創(chuàng)性地做好每周管理通報工作，開創(chuàng)性地做好學生幫扶救助工作等等，上學年中途他臨危受命，兼任高三班主任工作，無論是全校性活動，還是部門具體事務(wù)，無論是備課組教學研究，還是班級精細化管理，他都積極思考，全身心投入，都能做出不一樣的精彩。于敏同志主持團委工作，思維活躍，銳氣十足，嚴謹踏實，團結(jié)帶領(lǐng)一批青年教師有聲有色的開展各項活動，學生自治自理、學生社團活動、重大的節(jié)慶演出、區(qū)外招生工作等等，都上檔次、求特色、有影響，團委工作上了新的臺階，班務(wù)工作也做得井井有條，成效顯著。其實，這兩位干部僅僅是我們40位行政干部的典型代表，我們不管是校級干部還是中層干部，不管是級部干部還是部門干部，他們都講大局，講實干，有智慧，敢擔當。我要說，這樣作風過硬的行政干部，教我如何不愛你！
20xx年是我們學校的校慶年，這一年鐫刻在校史上的有很多閃亮的光彩，但有一個家庭一對夫妻卻使校慶的色彩更為鮮亮，那就是丁軍和王冬梅夫婦。丁軍老師獲得13年集團年度人物，給他頒獎的是著名校友周來強中將，這是一個空前的榮耀；王冬梅老師作為校慶朗誦節(jié)目的主角，表演非常成功，獲得了廣泛的贊譽。其實，他們光彩的背后是平時不斷的追求、銳意的進取、勤奮的努力。他們夫妻互相支持，比翼齊飛，在各自的崗位上暫露頭角，他們是在淮中這塊土地上成長并綻放光彩的優(yōu)秀青年教師。我們學校像他們這樣互幫互學共同進步的夫妻有幾十對，像周衛(wèi)星陳蘇、王宏杰侯寶娟、何蘇武孫紅梅、張玉闞海燕、龔鵬程徐麗麗、李舒張李丹、呂正余陳喬平、楊士飛張桂芬、楊堃袁建、征高才郭春梅等等等等。他們志同道合，他們愛校如家，他們貢獻卓著。我要說，這么多這樣優(yōu)秀的夫妻老師，教我如何不愛你！
宋秀芬和龐廷琴老師是大學同學，也是一對好同事好姐妹。每年暑假教師選用，各個級部的主任選用英語老師的時候首先想到是她們，最想任用的也是她們。這么招人喜歡招人愛的老師一定有不一樣魅力。細細掂量你就會發(fā)現(xiàn)，這兩位老師不光有優(yōu)良的專業(yè)素質(zhì)，還有陽光的心態(tài)、負責的精神、嚴謹?shù)膽B(tài)度、親和的作風和出色的成績。既然在這個崗位就要把工作做好，既然別人信任就要赤膽忠心，既然擔當重任就要挺起脊梁，她們用一項項的努力證明自己的優(yōu)秀，用一屆屆的成績證明自己的價值。我們的老師中像她們這樣的優(yōu)秀者比比皆是，劉前、邵娟、梁艷、闞海燕、陳海峰、楊堃、劉常愛、張國林、劉興華、劉愛萍、朱金春、周權(quán)、杜麗霞、顏丙戎、丁軍、張克印、劉燕飛、錢俊、朱炳林、盧艷華、鄭巖、林紀強、呂正余、孫志妍、張永霞、潘樹標、陳海波，等等等等，她們用實際行動和優(yōu)秀的成績贏得了領(lǐng)導的信任、同行的贊譽、學生的尊敬。我感慨，這么多這樣出色的老師教我如何不愛你！
作為一個校長，我每天都被你們感動著、激勵著，每天都從你們身上看到溫暖，看到力量，看到希望。我，除了和你們一樣默默奮斗，不斷追求，我什么也想不了；我除了讓你們獲得成就，體驗幸福，我什么也干不了。因為，你們?nèi)绱说目扇牲c、可敬可愛，真的，教我如何不愛你！
今天是第xx個教師節(jié)，我想再一次對你們說：我愛你們，我祝福你們！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十六
各位領(lǐng)導，同志們：
在第xx個教師節(jié)到來之際，我們在這里隆重召開慶祝暨表彰大會，紀念教師的節(jié)日，對我縣近年來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和“兩基”工作先進集體、先進個人進行表彰。這對于我們牢記教育事業(yè)的光輝歷程，營造全社會關(guān)心、支持教育工作，加快推進教育改革與發(fā)展進程，有著十分重要的意義。在此，我謹代表縣人民政府，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！并通過你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意！借此機會，我講兩點意見：
二十年來，我縣教育工作在州委、州人民政府的正確領(lǐng)導下，在州教育行政主管部門的指導下，認真貫徹落實《云南省基礎(chǔ)教育振興行動計劃》及教育改革與發(fā)展的一系列政策措施，堅定不移地把“教育興縣”確立為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略之一，不斷強化教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好格局，全縣教育事業(yè)保持了良好的發(fā)展勢頭。主要表現(xiàn)在：
——“兩基”目標如期實現(xiàn)，基礎(chǔ)教育快速發(fā)展。我縣“兩基”工作于1993年實施，1998年實現(xiàn)了基本普及六年義務(wù)教育目標。xx年7月29日州人民政府在我縣召開全州“兩基”工作現(xiàn)場辦公會后，要求我縣必須于xx年10月全面實現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的目標。在時間緊、任務(wù)重的情況下，縣委、縣人民政府多次召開會議研究并解決我縣“兩基”工作中存在的突出問題，廣泛動員社會各界力量，全面打好“兩基”攻堅戰(zhàn)。通過堅持不懈地努力，我縣“兩基”工作于xx年10月如期通過省州驗收，xx年12月經(jīng)國家教育部審核認定，并公布為基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲縣，實現(xiàn)了歷史性跨越，推動了全縣基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展。
——教育教學規(guī)模不斷擴大，全民受教育水平明顯提高。全縣教育工作堅持以擴大教育教學規(guī)模為重點，以強化素質(zhì)教育為根本，全民受教育水平有了明顯提高。全縣有教師進修學校1所（省定二級進修學校），職業(yè)中學1所（省定二級合格職中），完全中學2所，初級中學6所，小學101所（其中完小41所、村小60所），教學點（一師一校）20個，幼兒園3所。有在校生23586人，其中職高402人，高中669人，初中6465人，職業(yè)初中班1042人，小學14314人，在園幼兒676人。有教學班738個，其中職高班5個，普高班15個，初中班128個，小學班544個，職業(yè)初中班21個，幼兒班25個（含社會力量辦學6個班）。學校總占地面積39.8萬平方米，校舍總建筑面積14.7萬平方米。全縣累計掃除青壯年文盲2.3萬人，文盲率下降到1.37%。
——教師隊伍建設(shè)得到加強，教師素質(zhì)和教學水平顯著提高。按照“穩(wěn)定、充實、提高”的原則，不斷加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)和教學水平。全縣有教職工1543人（有20人為社會力量辦學教職工），其中高中專任教師36人，初中專任教師373人，小學專任教師885人，幼兒專任教師41人。全縣小學教師合格率達93.9%，初中教師合格率達95.8%。初中毛入學率達96.4%，小學入學率達99.67%，初中鞏固率達98.28%，小學鞏固率達99.21%，初中完學率達92.98%，小學完學率達76.1%。今年高考又創(chuàng)新高，1人獲南部六縣理科狀元，奪取了“紅煙獎”。
——科教興縣戰(zhàn)略穩(wěn)步推進，教育信息化步伐進一步加快。全縣有6所學校建成計算機教室；建成教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站1個，1600多名學生接受了信息技術(shù)教育。遠程教育進一步加強。
我縣教育事業(yè)雖然得到了蓬勃發(fā)展，但我們也要清醒地認識到，隨著當前深化教育改革、加快教育事業(yè)發(fā)展各項措施的提出，我縣教育工作還存在許多困難和問題，教育改革與發(fā)展的任務(wù)還十分艱巨。一是教育負債大，學校建設(shè)資金嚴重不足；二是教師數(shù)量不足，素質(zhì)偏低；三是貧困面大，貧困程度深。這些困難和問題嚴重制約了教育改革與發(fā)展的順利進行。
點是鞏固“兩基”、實現(xiàn)“普實”和發(fā)展高中教育。教育發(fā)展的方向是：深化教育綜合改革，抓好“兩基”鞏固提高，推進“普實”進程，突破高中教育“瓶頸”制約，加強“職成”教育，努力構(gòu)建基礎(chǔ)教育、高中教育、職業(yè)教育、幼兒教育和成人教育四位一體的現(xiàn)代國民教育體系，全面提升教育教學質(zhì)量，為加快我縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供更好的人才支撐和智力支持。
根據(jù)全縣教育工作的重點和發(fā)展方向，我縣教育工作需要抓好以下六個方面的工作：
（一）深化教育綜合改革，加快教育發(fā)展。
樹立改革求發(fā)展的觀念，認真貫徹落實《云南省基礎(chǔ)教育振興行動計劃》，以紅河州被列為全省教育綜合改革試點州為契機，堅決貫徹執(zhí)行《紅河州深化教育綜合改革，加快教育事業(yè)發(fā)展試點工作實施方案》及六個配套實施意見，抓好全縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育管理體制改革實施意見的落實。加大教育綜合改革力度，重點實施義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育階段的辦學體制、人事管理、學校內(nèi)部分配等方面的綜合改革，努力建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟體制相銜接的、充滿生機與活力的辦學體制和辦學模式。
（二）強化措施，抓好“兩基”鞏固提高工作。
我縣雖然如期實現(xiàn)了“兩基”攻堅目標，但由于“兩基”工作基礎(chǔ)差、底子薄，鞏固“兩基”任務(wù)還很艱巨。因此，要認真按照《屏邊縣關(guān)于進一步做好教育“兩基”鞏固提高工作的通知》要求，制定工作措施，扎實抓好“兩基”鞏固提高工作。一是要廣泛宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《國務(wù)院掃除文盲工作條例》等法律法規(guī)，努力營造全社會關(guān)心、支持教育工作的濃重氛圍。二是要認真落實省《關(guān)于“兩基”鞏固提高工作的若干意見》，繼續(xù)做好“兩基”鞏固提高工作。在教育指標、學校建設(shè)、管理、服務(wù)、育人等方面做到軟件從優(yōu)，硬件從實，在水平和質(zhì)量上精益求精，為后續(xù)發(fā)展作好充分準備。三是要抓好貧困學生救助工作。高度重視中小學生的輟學問題，繼續(xù)堅持適齡兒童少年入學“三定三包”責任制度，抓死入學率，控制輟學率。積極爭取中央、省、州的支持，做好中小學生“兩免費”工作，繼續(xù)開展好“心系特困學生捐資助學”活動，結(jié)合勤工儉學，通過實施希望工程、春蕾計劃、對口幫扶等，組織發(fā)動各級各有關(guān)部門及社會各界開展重教、抓教、興教、支教宣傳活動，動員全社會力量不斷加大救助特困學生力度，控輟保學，鞏固義務(wù)教育成果。三是要做到“兩基”工作機構(gòu)不撤，人員不散，任務(wù)明確。要嚴格按照《云南省“兩基”鞏固提高復查年審項目及指標要求》，做好檔案資料和申報復查材料的充實完善工作。四是要認真做好治理教育亂收費工作，確保學生不因?qū)W校亂收費輟學和失學。
（三）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，穩(wěn)步推進“普實”進程。
普及實驗教學是貫徹落實國家教育部、省教育廳、州教育局推行“實驗教學普及縣”的工作部署和要求，是“兩基”、“兩全”工作的一個重要組成部分?？h委、縣人民政府高度重視對“普實”工作的領(lǐng)導，把“普實”工作列入黨政工作議事日程，成立了領(lǐng)導機構(gòu)和工作班子，制定了《屏邊縣“普實”實施方案》，組織開展了“普實”摸底調(diào)查，并完成了四中、徐屏中學、白云中學實驗室儀器裝備的配置。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要加大資金投入，完善中學物理、化學、生物，小學自然實驗室、儀器保管室及實驗準備室建設(shè)，加強實驗教師的業(yè)務(wù)培訓，提高管理水平，健全實驗室的各項規(guī)章制度，積極創(chuàng)造條件，使之達到《云南省普通中小學實驗室建設(shè)與管理工作規(guī)范》規(guī)定的標準。力爭xx年9月底向州教育局申報，完成州級驗收，11月完成省級驗收，確保如期實現(xiàn)“普實”目標。
（四）擴大辦學規(guī)模，進一步加快高中教育發(fā)展。
隨著我縣“普九”推進和近年來高中班大幅度擴招，我縣高中教育特別是優(yōu)質(zhì)高中教育的需求與教育資源供給的矛盾日益突出，高中教育的發(fā)展遠遠不能滿足人民群眾的需要，已成為制約我縣教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展和實施科教興縣戰(zhàn)略的“瓶頸”。因此，要做好我縣高中教育發(fā)展規(guī)劃，加快高中布局的調(diào)整，優(yōu)化整合教育資源，實行初、高中分設(shè)辦學，促進高中教育的發(fā)展。力爭以拓展優(yōu)質(zhì)高中為重點，三年內(nèi)規(guī)劃新建一所高級中學，通過整合資源，集中建設(shè)，擴大規(guī)模，形成標準高、體制新、辦學活、質(zhì)量優(yōu)的示范高中學校，帶動初級中學，輻射全縣。
（五）以服務(wù)為根本，進一步加強“職成”教育。
發(fā)展方向，不斷加大改革力度。在探索辦學新路、招生改革以及建設(shè)骨干專業(yè)等方面著力研究和探索，推進職成教育發(fā)展。xx年下半年，實現(xiàn)職業(yè)中學招職高班200人，職初班200人。
（六）加強管理，全面提升教育教學質(zhì)量。
在鞏固提高“兩基”成果的同時，全縣教育將轉(zhuǎn)向狠抓教育教學質(zhì)量的提升。一是要大力加強學校管理，以管理促質(zhì)量、促效益，以突出教學質(zhì)量為中心，全面發(fā)展為根本，學生成才為目的，嚴格加強教學常規(guī)管理，積極開展教學研究，通過創(chuàng)新教育方法和手段，努力滿足學生個性成長的需要。二是要積極推進現(xiàn)代信息技術(shù)教育，與教學和管理相結(jié)合，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，把教育信息化作為提高教育教學質(zhì)量的新手段。三是要加強教師隊伍建設(shè)。高度重視教師繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓提高工作。堅持以抓好“民族地區(qū)教師綜合素質(zhì)校本培訓”為重點，組織開展多種形式的教師培訓。積極支持和鼓勵低學歷教師通過各種學習考試提高學歷層次，增強教書育人本領(lǐng)，促進全縣教師總體學歷的提高和教學質(zhì)量的上升；采取傳、幫、帶等形式，加快青年骨干教師培養(yǎng)力度。認真、扎實組織好州級骨干教師“千百十”工程的培訓，進一步提高中小學校骨干教師業(yè)務(wù)水平；全面推行教師資格準入制，規(guī)范從業(yè)標準，擴大教師來源。努力改善教師的工作、學習、生活條件，做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人。四是要認真做好新課程改革工作，不斷推進素質(zhì)教育的發(fā)展。加強教育科研工作，不斷完善縣、鄉(xiāng)、校三級教育科研網(wǎng)的力量，重視課題研究，認真開展豐富多彩的教育科研活動，活躍全縣教育科研氛圍，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。
同志們，振興屏邊的希望在教育，振興教育的希望在教師，全縣上下都應肩負起支持教育、發(fā)展教育的神圣職責，廣大教師更要充分認識自己所從事職業(yè)的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，心系教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊、自重、自強不息。讓我們圍繞教育發(fā)展目標，攜起手來，同心協(xié)力，團結(jié)奮戰(zhàn)，以對黨、對國家、對人民高度負責的精神，以飽滿的工作熱情，為振興和繁榮屏邊教育事業(yè)作出新的更大的貢獻！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十七
老師們：
大家下午好!
在第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹代表學校班子成員對在教學、管理、服務(wù)一線辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀!對你們的嘔心瀝血，你們的恪盡職守，表示最衷心的感謝!向多年來為學校的建設(shè)、改革和發(fā)展奉獻出全副身心的離退休老同志致以崇高的敬意!學校能取得今天的成績，與幾代人始終不渝、堅持不懈的努力密不可分。
自國家85年恢復教師節(jié)以來，已經(jīng)xx個年頭過去了。在座的各位老師，不妨回想一下，今年是你的第幾個教師節(jié)?可能是第一個，也可能和我一樣，整整是第xx個教師節(jié)。當然，也有的老師，教師生涯長過教師節(jié)短短的歷史。每年的教師節(jié)，是慶賀也是回顧的時候。過去的一年，過去的一天，改變在我們身上悄然地、深刻地發(fā)生著。為人師表育英才，你的內(nèi)心是否依然為此感到幸福?當初你的嶄新的教育理想有沒有被時間消磨殆盡?今年的教師節(jié)，我們?nèi)匀粫蝗缂韧乇碚孟冗M，樹立榜樣，仍然會一以貫之地進行青藍結(jié)對，幫助年輕老師加快成長、成熟。學校也會力爭為老師們的幸福感的增加創(chuàng)造條件和氛圍。老師們，我們從事的'是太陽底下最光輝的職業(yè)，不管社會尊師重教的風氣如何，在這個特別的日子里，我們在座的每一位老師都應該首先向自己致敬，為自己感到驕傲。
當前學校已進入一個新的發(fā)展時期，校園改造一期工程即將交付使用，二期工程也將如期啟動，需要全體教職工同心同德，迎接并存的機遇與挑戰(zhàn)。而要實現(xiàn)學校發(fā)展的新突破，需要進一步深化校內(nèi)改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育教學水平。教育大計，教師為本。學是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機會，給廣大教師提兩點希望：
一、要時刻認識到自己肩負的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。做愛崗敬業(yè)、愛校強校的榜樣，做以德修身、以德治教、以德育人的楷模。
二、要更加自覺地堅持進一步完善自身知識結(jié)構(gòu)，更新知識內(nèi)容，掌握新課程，新的教學方法，高標準，嚴要求，堅持一流的教育教學質(zhì)量標準，保持一流的精神狀態(tài)，創(chuàng)造一流的業(yè)績目標。
最后，再次感謝大家一年來對學校發(fā)展做出的貢獻，祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、節(jié)日快樂!
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十八
各位老師、同志們：
在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來第xx個教師節(jié)。今天這次大會的主要目的是，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，共話教育，總結(jié)過去，表彰先進，鼓舞干勁，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會議規(guī)模大、規(guī)格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學生代表分別進行了大會發(fā)言，聽了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質(zhì)量不斷提高，行業(yè)形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。
二是很受感動。當前，雖然我縣經(jīng)濟社會發(fā)展較快，但全縣教師特別是農(nóng)村偏遠學校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數(shù)年甚至數(shù)十年如一日奉獻社會，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會到促進全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠。
今天受到表彰的個人，都是全縣各級各類學校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學校領(lǐng)導，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊伍，有了這種扎實苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
再過4天就是教師節(jié)了，這是一個普天同慶的日子，也是一個偉大的節(jié)日。借此機會，我講五點意見，供大家參考。
國運興衰，系于教育。在農(nóng)業(yè)文明時期，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是土地；在工業(yè)社會，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是資本；在進入知識經(jīng)濟社會后，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是人才。對于一個國家，強國必先強教，對于一個地區(qū)，xx縣必先興教。特別是在當前慢進輒退、不進掉隊的激烈區(qū)域競爭面前，教育已越來越成為一個地區(qū)軟實力的重要組成部分，已越來越成為推動地方發(fā)展的強大動力。近兩年我縣經(jīng)濟發(fā)展速度有所提升，xx年在全省縣域經(jīng)濟分類考核中前進了5個位次，今年上半年全市經(jīng)濟發(fā)展推進推進力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質(zhì)量不好、人均指標偏低的問題仍很突出。為什么？一個很重要的原因，是缺少各方面的高素質(zhì)人才，科技對發(fā)展的貢獻率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術(shù)支持，是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學習考察，結(jié)合臨泉實際，梳理、思考并研究出臺了促進縣域經(jīng)濟發(fā)展的一系列措施。這些措施更加注重科學發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產(chǎn)力”已越來越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動社會文明進步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會才會變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎(chǔ)、蓄后勁的長遠戰(zhàn)略。現(xiàn)在我們臨泉各項事業(yè)建設(shè)的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負責人以及各位校長、老師，大都是那個時代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎(chǔ)、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來的態(tài)度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經(jīng)濟社會發(fā)展的時代大潮中去思考、去謀劃、去落實，再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。
一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關(guān)系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實現(xiàn)社會公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進教育公平。落實了布局調(diào)整規(guī)劃，推進了校安工程和薄弱學校改造計劃，實施了貧困生和高中家庭經(jīng)濟困難學生資助行動，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設(shè)，高規(guī)格建設(shè)臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會效益。今后，保障教育公平，重點還是要在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推動教育資源互補，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實解決特殊群體學生的上學問題，讓教育發(fā)展的成果惠及農(nóng)村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務(wù)工人員子女，保障他們平等受教育的權(quán)利，使全縣莘莘學子都能上學、上好學。
我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關(guān)系科學發(fā)展長遠發(fā)展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設(shè)作為教育的生命，真正創(chuàng)名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個關(guān)鍵。一是質(zhì)量。沒有質(zhì)量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質(zhì)量，可能不等于就有好的教學成績，但沒有好的教育質(zhì)量，就一定沒有好的教學成績。我們?nèi)魏螘r候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學質(zhì)量，這一點必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學校，如阜陽三中、太和中學等，這些學校都有自己的辦學特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學校管理者現(xiàn)在就要樹立創(chuàng)品牌意識，傳承精神，發(fā)揚長處，形成特色，努力把臨泉一中建設(shè)成為皖西北一所名牌學校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學校也要加強校園文化建設(shè)，樹立學校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。要尊重學生的主體性，以人性的方式教育學生、以換位的方式去理解學生、以發(fā)展的方式去啟迪學生。教學方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生獨立思考、自由表達，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結(jié)合，知行并重。教育機制要新。要堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，完善創(chuàng)新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調(diào)動教師積極性，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。
教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學生。一個老師對學生的知識影響是有限的，但老師給學生的愛卻有可能被學生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學習的楷模，每位教師都要像愛護自己的子女一樣愛護學生。尤其是現(xiàn)在，我們很多學生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關(guān)愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識的同時，關(guān)心、關(guān)愛每一個學生，特別是對那些成績差的學生，更要多一份關(guān)愛。老師只有把愛心獻給了學生，才能真正和學生融為一體，成為學生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛崗位。一個真正合格稱職的老師不僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)，對社會充實責任感的人。當前在我縣個別學校、少數(shù)教師中形成了一些潛規(guī)則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點；對家境較好的學生，關(guān)心就多一點，對普通家庭學生，關(guān)心就少一點。還有一些公辦學校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設(shè)法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學校兼課賺取“外快”。這種風氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風氣，也擾亂了教學秩序。教育部門要進一步加強師德師風建設(shè)，對違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問題，要堅決處理到位。要愛學校。學校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺，作為一名老師，應該也必須是熱愛自己的學校的。平臺垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。學校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學生個體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學生的良師益友。每一個教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。
教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關(guān)心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。一要強化領(lǐng)導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經(jīng)常研究教育發(fā)展問題，及時解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級黨政領(lǐng)導干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。二要落實經(jīng)費保障。各級各部門要切實落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，嚴格將義務(wù)教育納入公共財政保障范圍。凡是撥給學校的經(jīng)費，任何單位和個人不得截留、平調(diào)、挪用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴肅追究有關(guān)人員的責任。三要關(guān)心、關(guān)愛教師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。各行各業(yè)各部門都要主動關(guān)心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，真心實意地為教師多辦實事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進而不斷提高教師的社會地位，真正使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使教師真正成為全社會最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。四要確保安全穩(wěn)定。學校是培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，全方位抓好學校安全工作，每個學校都要時刻牢記“安全責任重于泰山”，嚴防死守，確保校園內(nèi)不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩(wěn)定的秩序，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。
各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標、高水平，進一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進臨泉科學發(fā)展、奮力趕超！
最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！
謝謝大家。
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇一
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年第x個教師節(jié)，在此，我謹代表學校黨委向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的教職員工致以節(jié)日的問候和誠摯的敬意！向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！
很快我們也將迎來建國六十四周年，在這收獲喜慶的節(jié)日里，讓我們祝福我們的偉大祖國繁榮富強。相信在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們中華民族偉大復興的中國夢一定會早日實現(xiàn)，我們的全面小康社會和中國特色社會主義事業(yè)也一定可以建設(shè)的更加美好?；仡櫧▏哪陙韨ゴ蟪删偷耐瑫r，廣大人民教師的地位不斷得到提高。教師成為一個飽含敬意的稱謂，教學成為一種無比神圣的職業(yè)。廣大人民教師受到了全社會的尊敬和愛戴，肩負的社會責任也越來越重，承擔著教書育人、傳播文化、提高民族素質(zhì)的重要使命。我一貫重視并不斷加強師資隊伍建設(shè)，采取各種措施提升教師隊伍的整體素質(zhì)，改善教師的工作條件和生活環(huán)境。
20xx年來，我們認真學習貫徹落實黨的十八大精神，進一步明確辦學指導思想和發(fā)展思路，切實加強教學基本條件建設(shè)，努力深化內(nèi)部管理體制改革，全以面提升辦學水平和辦學效益，把教育事業(yè)發(fā)展推向了一個新的歷史階段。
今年，我小考，全縣綜合排名第位；中考，升入滿中人，職中人，升學率達到%，全縣綜合排名位。這些成績的取得得益于縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導，得益于廣大教職員工的辛勤工作。
同志們，全的教育事業(yè)之所以能夠不斷發(fā)展壯大，關(guān)鍵在于我們擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，在于這支隊伍中不斷涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人所發(fā)揮的引領(lǐng)作用。這些先進集體和先進個人，是全師生員工學習的楷模。今天受到表彰的集體和個人就是他們當中的一部分。希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，向先進學習，向先進看齊，以更加努力的工作，為全教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻。同時也希望受到表彰的集體和個人，把成績看作新的起點，不驕不躁，謙虛謹慎，標定一流，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
同志們，我們已經(jīng)取得的成就值得自豪，我們面臨的挑戰(zhàn)更加嚴峻。今后，我們不僅要勇于參與日益激烈的教學競爭，而且要正確面對、主動適應新形勢的自我挑戰(zhàn)。這就需要我們開拓創(chuàng)新，從根本上加強自身建設(shè)，這需要我們?nèi)w教育工作者能夠正確認識到我教育發(fā)展面臨的形勢，真正體會到教育發(fā)展面臨的困難和問題，不浮躁，不盲從，真正俯下身子，靜下心來，認真思考。為全的教育發(fā)展貢獻力量、奉獻才智，向更高的目標前進。這就希望大家做到三點。
“學高為師，德高為范”。教書育人是教師的天職，作為教師，必須具備兩個條件：高深的學識和高尚的情操。教師是學生知識增長和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行對學生有著至關(guān)重要的影響。我們?nèi)w教師要時刻牢記自己肩負的神圣職責，關(guān)心和愛護學生，積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要忠誠黨和人民的教育事業(yè)，立足崗位、忠于職守，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念；要堅持以德立身，加強修養(yǎng)，弘揚師德，不斷提高師德水平；要自尊自律，為人師表，既要教書，又要育人，既要言傳，更要身教，真正成為學生的良師益友，成為品德高尚、受人尊重的“人類靈魂的工程師”。正人先正己，為師先為人。歲月更迭，人們記住的很多教師，往往在于他們的為人。為師的品格，堅守了自己，更贏得了學生無盡的尊重。在當前價值多元化的時代，教師的為人更顯重要，只有嚴格堅守職業(yè)的底線、道德的規(guī)范，才可能用自己的言行影響學生的一生。
高尚的師德，是對學生最生動、體、最深遠的教育。希望我們?nèi)w教職員工自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想，本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起；要努力樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，先人后己，樂于奉獻，以黨和人民的事業(yè)為重，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師。
當今世界，隨著經(jīng)濟全球化和科學技術(shù)的迅速發(fā)展，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素。人力資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略資源，教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位更加突出。傳播和創(chuàng)新知識，發(fā)展科學技術(shù)，培養(yǎng)人才，是時代賦予我們教師和教育工作者的崇高責任和光榮使命。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育工作者，就必須不斷學習，不斷充實自己。全體教師要牢固樹立終身學習的理念，努力學習新知識、新技術(shù)、新技能，不斷充實和提高自己；要崇尚科學精神，養(yǎng)成求真務(wù)實、嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學風，虛懷若谷、見賢思齊，刻苦鉆研，不斷進取；要緊跟時代步伐，勇于接受新思想，不斷拓寬新視野，更新知識結(jié)構(gòu)，積極提高教學質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，努力把嚴謹?shù)膶W風、優(yōu)秀的學習精神和品格傳承給學生，使學生們養(yǎng)成自我學習、自我培養(yǎng)、自我提高的能力。
教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。全體教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，不斷更新教育觀念，全面提高個人綜合素質(zhì)，增強實施現(xiàn)代化教學的能力和水平；要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學的全過程；要樹立新的教育觀念，不斷改革教學內(nèi)容，方法，手段，培養(yǎng)并不斷強化創(chuàng)新意識，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，努力開發(fā)學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質(zhì)量。
各位老師，在以后的工作中黨委、政府將一如既往的支持我們的教育事業(yè)，從營造環(huán)境、創(chuàng)造條件等方面著手，做好服務(wù)、保障工作。
同志們，作為一名光榮的人民教師，不僅僅是一份榮譽，更是一份責任，我們?nèi)w教職工要進一步增強光榮感、責任感和使命感，要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，只有這樣才能夠更好的為學生傳道、授業(yè)、解惑，希望我們在以后的教育教學工作當中，能夠在學校黨委的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)創(chuàng)造新的教學成績。
謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我代表學校黨委和行政，向過去一年來在教學、科研、醫(yī)療、管理及服務(wù)崗位上辛勤工作的全體教職員工致以節(jié)日的問候！向為學校的改革、建設(shè)和發(fā)展作出貢獻的老教師、老領(lǐng)導、老同志們致以崇高的敬意！
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。曾強調(diào)：“廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人?！币恢币詠?，全校廣大教職工獻身川北醫(yī)教育事業(yè)，在平凡的崗位上，忠于職守、辛勤工作，默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)，勇?lián)鷮W生成長成才“引路人”的重任，為培養(yǎng)一批又一批川北醫(yī)學子、為學校事業(yè)改革發(fā)展，作出了巨大的貢獻，涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、成績顯著、師德高尚、值得點贊的優(yōu)秀教師和先進教育工作者。尤其是獲得“終身成就獎”的藍培根教授、陳仲達教授、睢維恥教授、毛淑芳教授，他們?yōu)閷W校、為學生、為學術(shù)精益求精、執(zhí)著奉獻的精神令我特別感動！從他們身上，我也深深地體會到：一個學生遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。因此，讓我們再次以熱烈的掌聲，向獲得“終身成就獎”的四位老教師致以崇高的敬意！向受表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀！
老師們，同志們：一所學校只有源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師，一批又一批值得點贊的教育工作者，學校才能充滿活力、充滿正能量、充滿發(fā)展希望。因此，在我們隆重慶祝第xx個教師節(jié)之際，我代表學校對全體教職員工提幾點希望，與大家共勉：
一要始終牢記育人使命。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。不論我們身處學校的什么崗位，育人是每一名教職員工的根本使命和首要職責。陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。希望全校教職員工堅定理想信念，自覺把黨的教育方針貫徹到人才培養(yǎng)工作全過程，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引導學生鑄就理想信念、掌握豐富知識、錘煉高尚品格；把堅持以生為本貫穿到每個工作環(huán)節(jié)，尊重學生、理解學生、寬容學生，與學生更近一些，對學生更熟悉一些，讓學生更信任一些，用我們的真誠、真心、真情，共同支撐起這份用心靈陪伴心靈、用青春點燃青春、用夢想著照亮夢想的事業(yè)。
二要始終堅持以德立身。人無德不以立，師無德不以教。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任？希望全體教職員工堅持以德立學、以德施教，堅持受教育者先受教育，想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先應該成為什么樣的人。要求學生做到的自己率先做到，要求學生不能做的自己堅決不做，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，成為學生做人的鏡子，以身作則、率先垂范，以高尚的人格魅力贏得學生敬仰，以模范的言行舉止為學生樹立榜樣，把真善美的'種子不斷播撒到學生心中，讓學生真正“親其師、信其道”。
三要始終不斷提升學養(yǎng)。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。國外有教育家說過：“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋?！痹谛畔r代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。希望全體教師時刻保持知識危機感和本領(lǐng)恐慌感，把自覺學習、全面學習、終身學習作為一種責任和義務(wù)，始終處于學習狀態(tài)，不斷提高治學治教的能力，積極推動人才培養(yǎng)方式改革創(chuàng)新，積極主動關(guān)注、參與重大學術(shù)課題研究，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，做到傳道者自己先悟道，授業(yè)者自己先精業(yè)，解惑者自己先無惑。
老師們，同志們：朝陽澄玉宇，壯志化宏圖。強校，必先強師。沒有高水平的教師隊伍，我們就不可能建成高水平的醫(yī)科大學。學校將以深化綜合改革為抓手，不斷優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境和教師成長環(huán)境，全面關(guān)注教師身心健康，把對教師的關(guān)愛和尊重落到實實在在的行動上，讓全體教職員工有更多的成就感、獲得感、幸福感；也希望全體教職員工更加積極主動融入到學校建設(shè)改革發(fā)展中，把個人追求、本職工作和學校事業(yè)緊密相連，潛心教書育人，勇攀學術(shù)高峰，團結(jié)一致、振奮精神、搶抓機遇、真抓實干，為培養(yǎng)高水平醫(yī)學人才、為盡快將學校建成區(qū)域高水平醫(yī)科大學做出新的更大貢獻！
最后，衷心祝愿全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
伴隨著時光款款的腳步，相攜著過去一年累累的碩果，我們又迎來了新的學年和新的面孔。在此，我謹代表學校對今天受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學習標兵、三好學生表示熱烈的祝賀和誠摯的敬意！
習近平總書記在多個場合強調(diào)：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。過去的一年，我校堅持以提升教學質(zhì)量為中心，以抓實教學常規(guī)管理、探索有效課堂和提升教師專業(yè)成長為三大抓手，以求真務(wù)實的態(tài)度，積極工作、銳意進取。我們?nèi)w教師堅持“成就最好的自己”的辦學理念，心系學校發(fā)展，情系學生成長，書寫了一個又一個的教育輝煌。七八年級質(zhì)量檢測考試實現(xiàn)了新的跨越，超額完成了學校下達的教學目標，更令人驕傲的是今年的中考創(chuàng)下學校歷史的輝煌，純文化分500以上5人，全縣前100名16人，申夢瑤同學以517分名列全縣前茅。同時，涌現(xiàn)出張瑞芳、張建麗、唐立花、李立華等一大批優(yōu)秀教師及李旭瑞、郭夢瑤等61名學習成績優(yōu)異的學習標兵。20xx—20xx學年，教師在校級以上獲得教學類獎勵150余人次，獲獎率高達200%。如此驕人的成績，是老師們用汗水和智慧鑄就的（暑假，有的教師建立自己的學科群，有的教師每天早晨布置當日作業(yè)，有的教師在群內(nèi)及時解答學生問題，等）。為此我要感謝我們?nèi)w老師的辛勤付出，感謝所有同學的刻苦努力！同時希望我們廣大教師向受表彰的老師學習，也希望受表彰的老師們繼續(xù)發(fā)揚、再接再厲，創(chuàng)造新的輝煌！我提議再次用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們！
今年教育部確定的教師節(jié)主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。面對我校的教師隊伍實情和當前的教學教研工作，我有三點希望與大家共勉：
教育是有溫度的，需要我們?nèi)w教師拒絕冷漠，在溫暖和關(guān)懷中育人，讓我們的學生在充滿愛和溫暖的環(huán)境中去成長。習近平總書記在“四有好老師”的標準中號召老師要有仁愛之心，要有道德情操。只有我們教師心懷仁愛、熱愛生活，我們的學生才會健康成長、快樂學習。希望每位老師能用我們的母愛之心去滋養(yǎng)每一位學生的心靈！
立足講臺，首先要做業(yè)務(wù)精良的老師。在教育教學中，我們要將立德樹人的宗旨貫穿于我們每一堂課中，將有效教學內(nèi)化于我們的每一個教學細節(jié)，不斷研究，不斷成長，用節(jié)節(jié)有所得引領(lǐng)學生成長。用自己的精良的業(yè)務(wù)水平、團結(jié)進取的協(xié)作精神支撐學校的課堂教改革向縱深發(fā)展。為此，我希望老師們在新的一年里，要認真落實自己的三年專業(yè)成長規(guī)劃，不斷學習，勤于讀書，在自己的教育教學舞臺上譜寫新的輝煌！
孟子曰：君子有三樂。其中一樂“得天下英才而教之”，由此看我們教師的職業(yè)是幸福的職業(yè)。也許我們當初并不是頂著“太陽底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”這些光環(huán)而走上三尺講臺，但隨著職業(yè)生涯的延長，看著學生從自己手中成才，走向社會，是最感欣慰的。當老師就應當脫離功利性去看待我們的職業(yè)，我們可能沒有可觀的收入，沒有令人矚目的社會地位，但在講臺上可以站出我們的儒雅，站出我們的知性，站出我們的美麗。我希望：全體教師以幸福的名義為師，認識到有幸福的教師才有幸福的教育，讓“傳道授業(yè)解惑”與職業(yè)幸福感并駕齊驅(qū)，在三尺講臺上畫出你我不朽的方圓。
新的一年，我們將立足學情，繼續(xù)堅守教學常規(guī)管理，以抓實有效課堂教學改革為突破口，深入推進語文主題學習教學研究，搭建更多的教師專業(yè)成長平臺，進一步推進我校教學質(zhì)量再上新臺階！老師們，同學們，實現(xiàn)中國夢，離不開教育夢，讓我們行動起來，為創(chuàng)造新的輝煌而不懈努力吧！
最后再次祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福！
祝愿全體學生心態(tài)更陽光、學業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇四
尊敬的曹書記、各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
大家下午好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第33個教師節(jié)。今天上午，自治區(qū)人社廳派出慰問組先期到我校召開座談會并慰問教師。今天下午，自治區(qū)供銷合作聯(lián)社黨組副書記、理事會副主任曹凌同志又在百忙中率隊親臨學校慰問教師，并出席我校慶祝第33個教師節(jié)暨表彰大會。在此，首先我謹代表學校黨政領(lǐng)導班子向?qū)W校上級主管部門——自治區(qū)供銷合作聯(lián)社、自治區(qū)人社廳對我校的高度重視和大力支持，對我校教師的關(guān)懷和慰問表示崇高的敬意和衷心的感謝！向在上一學年教育教學工作中因成績顯著而受到學校表彰的先進集體和先進個人表示最熱烈的祝賀！向為學校發(fā)展而辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福！
中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，春秋時期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷，十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。”可見，培養(yǎng)人才是根本性的長遠大計，任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育，教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授學生知識與技能，為學生解答疑難和困惑。教師職業(yè)艱苦而辛勞，教師職業(yè)崇高而神圣，教師淡薄名利，甘為人梯，獲得了人們和社會的尊敬是當之無愧的。
教育是民族振興和社會進步的基石，教育興則國家興，教育強則國家強。習近平總書記在參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現(xiàn)場時，提出了“實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想”。要實現(xiàn)這個以“國家富強、民族復興、人民幸?！睘楸举|(zhì)內(nèi)涵的“中國夢”，歸根結(jié)底取決于教育。對于我們廣大教師而言，就要以自己的高尚品德和淵博學識，培養(yǎng)一代又一代中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。這也是教育部把今年教師節(jié)的主題確定為“立德樹人，同心共筑中國夢”的意義之所在。
長期以來，我校廣大教師積極投身學校改革和發(fā)展的各項事業(yè)，在各自平凡的工作崗位上，恪盡職守，辛勤工作，為學校的建設(shè)和發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才做出了突出貢獻，涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。剛才受到表彰的老師們是全校教師的'優(yōu)秀代表，希望你們珍惜榮譽，戒驕戒躁，為學校的發(fā)展再立新功；全校教職員工要以他們?yōu)榘駱?，努力工作，開拓進取，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
過去一年來，在自治區(qū)供銷合作聯(lián)社、自治區(qū)人社廳等上級主管部門的正確領(lǐng)導下和大力支持下，我校深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持人才強校、質(zhì)量立校、科研興校、勤儉持校、特色名校的辦學理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學水平，構(gòu)建和諧校園，不斷推動學校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過努力，我校順利通過國家人社部和全國供銷合作總社專家組的評估，獲確認為“國家重點技工學?！薄ⅰ叭珖╀N合作社中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！苯ㄔO(shè)計劃項目單位。與此同時，學校還榮獲“自治區(qū)直屬機關(guān)文明單位”、“全區(qū)供銷社系統(tǒng)職教攻堅先進集體”、“自治區(qū)供銷社直屬機關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織”等榮譽稱號，并獲區(qū)聯(lián)社、區(qū)人社廳評定為“全區(qū)供銷合作社系統(tǒng)記集體二等功”單位；學校申報競爭“國家級高技能人才培養(yǎng)基地”建設(shè)項目也已入圍，申報創(chuàng)建“自治區(qū)技工院校德育特色學校”也已正式啟動實施。同時，校本部的校園基礎(chǔ)設(shè)施改造建設(shè)、實訓教學場地和設(shè)備等各項辦學條件也有了進一步的改善；明陽新校區(qū)的征地辦證、校舍建筑施工報建、項目建設(shè)招投標、爭取國家專項資金扶持和向銀行貸款等工作也取得了實質(zhì)性的進展；在中職辦學市場競爭日益激烈，招生形勢復雜多變的困難情況下，招生人數(shù)、辦學規(guī)模仍保持相對平穩(wěn)，學校的建設(shè)和發(fā)展進入了一個新的發(fā)展階段。
老師們、同志們，我們今天之所以取得這些成績，就在于我們擁有一支業(yè)務(wù)精干、素質(zhì)優(yōu)良、團結(jié)奉獻的教職員工隊伍。廣大教職員工以振興學校為己任，以培養(yǎng)人才為天職，淡泊寧靜，無私奉獻，把自己的全部智慧和辛勤汗水毫不保留地奉獻給了學校改革與發(fā)展的各項事業(yè)。這種精神是推動學校事業(yè)發(fā)展的不竭動力，這種精神不僅鑄就了廣西商貿(mào)技工學校今天的成績，而且還將譜寫出學校光輝燦爛的新篇章。在此，我代表學校領(lǐng)導班子，向全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
我叫xxx，來自豫靈一中，從20xx年至今，一直在豫靈一中任教，現(xiàn)擔任九年級數(shù)學課兼班主任。作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，我倍感激動和榮幸。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的靈寶市委、市政府領(lǐng)導表示最崇高的敬意，向給我們提供發(fā)展平臺和機會的靈寶教體局領(lǐng)導表示最衷心的感謝，向我的同行們說一聲：節(jié)日快樂！
作為一名教師，每天從事著崇高的教育事業(yè)，使我的內(nèi)心總是充滿了幸福和快樂。而在豫靈一中工作七年多，親眼見證學校的發(fā)展，見證靈寶教育的日新月異，我的這份快樂感受得更加明顯：我和我們學校數(shù)學教研組的老師們一起，在教體局“惜時增效，輕負高效”思想指引下，認認真真開展教研教改，為了“自主、合作、反饋、激勵”教學模式的定型、推廣運用而孜孜追求；為尋求“高效課堂”的實現(xiàn)途徑集思廣益，為小組合作學習的開展方法、操作流程激烈爭論，深夜的燈光見證了我們的辛勞，優(yōu)異的'成績凸顯了我們的人生價值。20xx年，我們學校數(shù)學教研組被評為靈寶市“星級教研組”；20xx年8月，我們教研組的研究課題《“自主、合作、反饋、激勵”教學模式在數(shù)學學科中的應用》成為省級課題立項，現(xiàn)已成功結(jié)項。我因為優(yōu)秀的教學成績，也屢次被評為豫靈鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、靈寶市優(yōu)秀班主任、三門峽市優(yōu)秀教師，我所撰寫的論文，獲國家級獎勵兩篇，省級三篇，輔導學生獲得三門峽市一等獎，全國一等獎；20xx年，成為靈寶市首屆高效課堂達標教師。20xx年，獲得鎮(zhèn)愛心獎勵基金“特殊貢獻獎”，獎金3000元，20xx年，獲“園丁獎”，獎金1000元，來自鎮(zhèn)黨委、政府的親切關(guān)懷，更促使我下決心扎根豫靈，為這方尊師重教的沃土奉獻自己的青春。
近年來，靈寶市教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這都離不開市委、市政府、市教體局的正確領(lǐng)導。教師的工作是平凡的，我是這平凡崗位上的普通一員，教師的工作是不平凡的，千千萬萬的教師傳承著文明。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們每一位教師，絕不辜負市委市政府、教體局各位領(lǐng)導的殷切期望，把教師這一職業(yè)當做一生的事業(yè)來追求，衣帶漸寬終不悔，一腔熱血灑杏壇！用青春和熱血為靈寶教育拓展出進取的新篇章！
最后再一次捧上我的祝福：祝各位領(lǐng)導身體健康，萬事如意！祝各位老師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇六
大家下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節(jié)暨清源鄉(xiāng)教育工作表彰會，首先讓我代表清源鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績的學校表示熱烈祝賀！向全鄉(xiāng)教職員工致以崇敬意和親切問候！
近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在社會各界關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)教育也取得令人矚目成績——辦學水平明顯提高，教學管理進一步加強，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，教育改革不斷深入，教學質(zhì)量逐年攀升。今年初考，清源中心小學取得了全縣綜合第四的好成績，走出近幾年的教育低谷。這些成績不僅僅得益于莘莘學子刻苦，更得益于廣教工默默耕耘；不僅僅得益于基礎(chǔ)條改善，更得益于管理水平提；不僅僅得益于全社廣泛支持，更得益于學校內(nèi)部煥發(fā)出生機活力。
國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來。教育歷史使命就傳播文化知識、傳承人類文明，涉及千家萬戶、人民群眾切身利益緊密相關(guān)。而作為縣委教育強縣的戰(zhàn)略部署，我們的成績倍受全縣人民矚目。在此，我提幾點希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
學校領(lǐng)班子，作學校領(lǐng)核心，要加強班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成個廉潔、務(wù)實的領(lǐng)導集體。其次要有清晰辦學思路，堅定服務(wù)管理意識，善于運科學、人性化管理手段，確保學校管理各個環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。抓教育教學、抓考勤管理、抓測評考核，甚至于抓分班這樣細節(jié)都務(wù)必做公開公正公平，不能損害教師的積極性。三要千方百計改善辦學條件，提高教師待遇，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于事業(yè)發(fā)展良好創(chuàng)業(yè)氛圍，學將校工作不斷推向新局面。四要探索校務(wù)公開、民主管理新舉措，不斷擴大社會、家長、教師、學生參與學?；局贫冉ㄔO(shè)及日常管理制度，使學校管理制度適應學生發(fā)展需求，適應教師專業(yè)化成長需要，最終實現(xiàn)學校發(fā)展目標。
教師作為知識傳播者，理應不斷充實自己，不斷提高教學水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進一步增強學習緊迫感，樹立終身學習觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極進行教育教學改革，探索教育教學規(guī)律，做愛學習、會學習、終身學習的楷模。二要與時俱進，銳意創(chuàng)新。教師教育創(chuàng)新承擔著沉重使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學全過程，要培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學兼優(yōu)的學生。三要為人師表，教書育人?！皩W高為師，身正為范”。教師道德、品質(zhì)人格，對學生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。
尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進一步加強對教育工作的領(lǐng)導，切實做到認識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個良好的學習、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂。要利用各種新聞媒體，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，宣傳教育工作中的好典型、好經(jīng)驗、好做法。大張旗鼓地表彰獎勵教育戰(zhàn)線的先進集體及先進個人，調(diào)動社會各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的.積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風尚。
同志們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為清源的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻！為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。
最后，再次預祝全體教師教師節(jié)快樂、新學期工作順利！謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇七
尊敬的各位四小全體教職工、親愛的同學們：
大家上午好！
在這美好的金秋時節(jié)，我們在這里隆重集會，舉行新學年開學典禮暨第x個教師節(jié)慶祝表彰大會。新學年新氣象，我們高興地迎來了朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的新同學，迎來了11位追隨教育夢想、追求教育幸福的三亞四中附小的老師們。在此，我謹代表全校師生員工，對新老師、新同學的到來表示最熱烈的歡迎。你們的到來給我們四小校園增添了更多更新的活力，相信在以后的日子里我們能共同學習，共同成長。同時我也代表學校向默默耕耘、辛勤工作的各位教師職工致以親切的節(jié)日慰問！并通過你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問候和衷心的感謝！向在今天表彰大會上受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！
我們欣慰的是我們四小是一個豁達、有責任心、有凝聚力的集體，面對部分家長的刁難和不配合，他們不厭其煩地電訪，他們以熱情、積極、包容的態(tài)度歡迎每一位加入四小隊伍的老師和領(lǐng)導；他們淡泊名利，一切以大局為先，樹立校興我榮，校衰我恥的集體主義意識；他們關(guān)心愛護學生，樹立為學生的終身發(fā)展負責的服務(wù)意識。
我想說的是，我們四小正是有一支這樣優(yōu)秀的教師團隊，一支樂于奉獻，甘于清貧的教師隊伍，我們短時間才能夠取得這樣輝煌的成績：成功舉辦第二屆美文誦讀比賽；參加河西區(qū)師生朗誦比賽分獲教師組、師生組二等獎；符莉莉老師在參加全市英語學科調(diào)教比賽中，榮獲得三等獎；二年級、四年級語文老師參加河西中心校編寫教案比賽，林香、林瓊等老師獲一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名；二年級同學參加河西中心校查字典比賽，王婧等同學獲一等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名；唐以琳、舒夢潔、羅心怡等同學在廖樹結(jié)老師指導下，獲得河西區(qū)朗誦比賽二等獎；同學參加市級書法大賽獲一等獎，同學獲二等獎。
老師們，同學們，新的學年、新的任務(wù)，呼喚著我們要有新的作為、新的業(yè)績。我們還面臨著諸多挑戰(zhàn)和考驗，讓我們更加緊密地團結(jié)起來，與時俱進，乘勢而上，以昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實、頑強拼搏的工作作風，應對挑戰(zhàn)，加快發(fā)展，再創(chuàng)新的輝煌！
最后，祝同學們天天向上，學業(yè)有成！祝全體教職工身體健康，工作順利、節(jié)日快樂！
謝謝！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
寒來暑往，春華秋實，我們國家的教師節(jié)已經(jīng)走過了xx個年頭。這31年，是大力弘揚中華民族尊師重教傳統(tǒng)文化的31年，是我國教育事業(yè)大發(fā)展的31年，也是我校更名大學、快速發(fā)展、努力提升的31年。31年來，學校狠抓機遇、銳意進取，在服務(wù)國家戰(zhàn)略，融入社會需求的過程中不斷發(fā)展壯大自己，事業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺階，為創(chuàng)建具有鮮明財經(jīng)特色的高水平研究型大學奠定了堅實基礎(chǔ)。
今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會。首先，我謹代表學校向默默耕耘在教學、科研、管理、服務(wù)崗位第一線的全體教職員工，和曾為學校發(fā)展付出辛勤勞動的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！向即將受到表彰的先進集體和個人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！
每年的教師節(jié)，老師們都會集中地接受一次全社會的鮮花和禮贊。當“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當代大學生的責任與擔當。這使我聯(lián)想到，教師作為大學的另一主體，其責任又是什么？今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責任和神圣使命。結(jié)合學校發(fā)展實際，我認為我們的教師應當認真履行好“三個責任”，即教學責任、學術(shù)責任和道德責任。
我校章程明確提出了學校的愿景是：基于卓越的研究和教學，成為國際知名具有鮮明財經(jīng)特色的高水平研究型大學。由此可以看出，我校的教師面臨兩個任務(wù)：不僅要成為一名學有專長、以學術(shù)為志業(yè)的學者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說，后者更為重要。因為作為教師，教書是天職、是本分，在任何時候、任何情況下都不能忽視對學生的培養(yǎng)。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個學歷層次都有，但從人的成長來說，本科無疑是最重要的。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關(guān)重要。因此，我們不僅強調(diào)教授要為本科生上課，并且強調(diào)每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學上馬馬虎虎，那他必定不是一個合格的大學教師，即便他在學術(shù)上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對學生負責的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學，把上好每一節(jié)課作為第一要務(wù)，扎根三尺講臺書寫教師的愛與責任。
正如我前面提到的，在研究型大學做教師，除了教書，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著名科學家錢偉長曾說：“教學沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育”?？梢哉f，科研是教學的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的時代，沒有了科研的支撐，教師就無法為學生傳授最新的知識和技術(shù)，更難以培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會服務(wù)價值。隨著我國進入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫作用。通過科學研究服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，也是大學教師義不容辭的責任。為此，希望大家能夠始終保持對學術(shù)的.執(zhí)著追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學搞科研、搞好科研促教學”，并以高水平的學術(shù)成果為經(jīng)濟社會發(fā)展提供不竭動力。
古語云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務(wù)，大學教師不僅要做傳授知識的“經(jīng)師”，更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質(zhì)和人格力量給學生以潛移默化的影響。所以說，為人師表、行為示范是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線。我還要強調(diào)的是，我們的學生將來大多數(shù)都會從事與財經(jīng)相關(guān)的職業(yè)，這意味著我們在注重學生德行培養(yǎng)的同時，理應對自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當前，教師的師德師風建設(shè)正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會轉(zhuǎn)型期的階層分化，多元價值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學術(shù)魅力，努力成為人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。
去年的教師節(jié)大會上，我曾與大家分享過老一輩上財人為人、為學、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學教師的職業(yè)內(nèi)涵。今天，很高興在我們身邊又涌現(xiàn)出來一批教書育人、愛崗敬業(yè)的先進典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動演繹了一名教育工作者的愛與責任，值得我們每一個人尊重和學習。新的學年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進學習，向榜樣看齊，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學，潛心科研，悉心育人，推動學校事業(yè)不斷向前邁進，為現(xiàn)代化建設(shè)和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇九
教師們：
今日，是我們光榮的人民教師自我的節(jié)日。
首先，我要感激全體教職工在過去一年中，經(jīng)過自我辛勤的勞動，為回小的發(fā)展，又做出了新業(yè)績，又立下了新功。教師們，經(jīng)過了多年的努力和發(fā)展，今日，一所越來越現(xiàn)代化的新回小脫穎而出，展此刻了我們的家鄉(xiāng)賀蘭這片沃土之上。
回小的新，新在校容校貌越來越新；回小的新，新在教育技術(shù)、教學設(shè)備越來越新；回小的新，新在教育教學業(yè)績越來越新；回小的新，新在教師的精神面貌越來越新。走進回小，越來越給人一種蓬勃向上，健康昂揚的新感覺。
社會上對一所學校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔；一種是變化不大，一般一般；還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會上對我們回小的看法，認為回小是越辦越好的學校。
一所學校辦得好不好，受不受社會歡迎，我認為，一條重要的標準是看學校所承受的社會求學壓力的大小。學校辦得好，社會上求學的壓力必然大，外部表現(xiàn)就是每年招生時，家長和學生蜂擁而至；學校辦得不好，社會上的求學壓力必然小，外部表現(xiàn)就是“門庭冷落”。
近幾年，回小經(jīng)歷的事實是：來到回小求學的學生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓，硬填，更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學的學生，從來沒有此刻這么多，這么迫切。
這種火爆的情形，的確讓學校做領(lǐng)導的著急、讓做教師的受累，可是急和累之后，冷靜一想——這不正是社會對回小辦學成績的一種肯定嗎！不正是社會對回小的高度信任嗎！社會是公正的，社會看一所學校，不是看你自我怎樣吹，而是看你實實在在的業(yè)績。
這幾年，回小正是用扎扎實實“全面育人，辦有特色”的業(yè)績，用小學畢業(yè)水平檢測實實在在的優(yōu)良成績，努力培養(yǎng)品德良好、學有特長、全面發(fā)展的合格小學生，努力在用小學六年為回小每一位學生的幸福一生奠基。
近幾年，回小在德育、教學、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛(wèi)生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的提高和良好的成績，一支管理本事較強的班子隊伍日漸構(gòu)成，一支師德師風良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊伍日漸構(gòu)成，回小正在朝著“思想好、環(huán)境好、校風好、家教好、隊伍好”的夢想的辦學方向邁進。
教師們，20xx——20xx學年已經(jīng)過去了，在已經(jīng)過去的這個學年，回小以培養(yǎng)出又一批合格的小學生向社會交了卷，以小學畢業(yè)水平檢測語數(shù)英三科全縣第一的優(yōu)良成績向社會交了卷，以在義務(wù)教育階段學校辦學水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學第一的優(yōu)良業(yè)績向社會交了卷。
教師們，我們的職業(yè)雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說，今日的學生是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。往小了說，我們教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)本事、一言一行影響著千百個家庭的千百個孩子，只要我們在，我們的影響就在，我們?yōu)槿藥煴淼穆氊熅驮凇?BR> 教師們，回小自成立14年以來，教師隊伍越來越壯大，我們大家從不一樣的地方，不一樣的學校匯聚到回小，為回小的發(fā)展做出了自我的努力和貢獻。雖然大家來路不一樣，但“走進回小門，就是回小人”！回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)?！白哌M回小門，我是回小人”這句話就是我們的回小精神！作為校長，我期望經(jīng)過自我的努力，經(jīng)過大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風充滿回小！期望大家在建設(shè)新回小的努力中，更加團結(jié)，更加包容，更加歡樂！愿未來的賀蘭回小成為教師的精神家園，學生的學習樂園！
最終，祝大家教師節(jié)、古爾邦節(jié)、中秋節(jié)三節(jié)歡樂！祝你們的家人平安健康，闔家幸福！
多謝大家！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十
同志們：
再過幾天，我們將迎來全國第x個教師節(jié)。今天，我們在這里召開慶祝教師節(jié)表彰大會，表彰我區(qū)過去一年中教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進單位、優(yōu)秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學能手、優(yōu)秀教師等先進個人。首先，我代表區(qū)四個班子向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向所有關(guān)心、支持、參與xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的朋友們表示誠摯的感謝！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！在過去的工作中，全區(qū)廣大教育工作者特別是受到表彰的同志，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展傾注了滿腔熱情，付出了艱苦勞動，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。在你們身上，集中展現(xiàn)了當代教師開拓進取、求實創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的時代精神，不僅是廣大教師和教育工作者學習的榜樣，也是全區(qū)人民學習的榜樣。希望同志們戒驕戒躁，繼續(xù)努力為我區(qū)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
剛才，高區(qū)長總結(jié)回顧了過去幾年的工作，安排部署了今后一個時期的任務(wù)，講得很全面、很具體。下面，結(jié)合對教育工作的理解和把握，我簡單講四個問題。
近幾年，我區(qū)的教育事業(yè)蒸蒸日上、不斷發(fā)展進步，概括起來說：環(huán)境明顯改善，隊伍不斷擴大，質(zhì)量逐步提高。2000年以前，區(qū)屬教育只有喇嘛甸鎮(zhèn)這一塊，僅僅包括2所中學、8所小學。隨著企業(yè)逐步剝離辦社會職能，先后接管了原三環(huán)公司、鐵路、喇化所屬學校，還有建設(shè)中專。發(fā)展到如今，區(qū)屬中小學有16所，其中中學3所，小學13所，還有1所職業(yè)教育學校。同時，社會力量辦學發(fā)展也比較快。我們都知道市里接收了整個石油管理局的教育，今年是實現(xiàn)“三年平穩(wěn)過渡”的最后一年。按原計劃，明年，管理局所屬的48所中小學也將正式劃歸區(qū)政府管理。
面對這樣的形勢，我們的壓力越來越大，城鄉(xiāng)教育差別、教育經(jīng)費不足、職能缺位、管理交叉、手段不強的狀況也將日益凸顯，能否加快發(fā)展教育事業(yè)，為推進經(jīng)濟社會快速發(fā)展提供有力的智力人才支撐，是擺在我們面前的一個嚴肅課題。分析當前和今后一個時期全區(qū)的發(fā)展形勢，我區(qū)處在推動經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，要在全市率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，走在全市建設(shè)戰(zhàn)略新高前列，任務(wù)十分繁重和艱巨。實現(xiàn)這一目標，必須依靠科技、依靠人才、依靠“科教興區(qū)”戰(zhàn)略。而教育是培養(yǎng)人才、促進科技進步的基礎(chǔ)，是提供人才支持和知識貢獻的主要途徑。因此，必須加快發(fā)展教育，力爭在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化上率先突破，使教育和爭創(chuàng)龍江第一區(qū)相匹配，和經(jīng)濟發(fā)展相適應，成為加快經(jīng)濟發(fā)展的“先行軍”。
教育教學質(zhì)量事關(guān)教育發(fā)展水平，事關(guān)教育發(fā)展成敗，是教育工作的根本。加快發(fā)展教育事業(yè)，必須立足于教育教學質(zhì)量的提升，全力鍛造過硬的師資隊伍，推進教育模式創(chuàng)新。大家都知道：一位名教師能教出一批又一批好學生，一位名校長代表著其所在學校的教育和管理水平，一套好的教學模式往往能起到“事半功倍”、“四兩撥千斤”的效果。當前，我區(qū)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出了一批先進典型，但在名師名校上還有差距，需要我們在今后的工作中大力加強。各位校長作為學校發(fā)展的掌舵人，要抬高標準，嚴格要求自己，要用經(jīng)營管理專家的理念管理學校，用政治家的思維研究教育，堅持依法治校，以德治校。廣大教師要牢記自身的神圣職責，志存高遠、愛崗敬業(yè)，以培育人才為己任；要以身作則、為人師表，自覺加強道德修養(yǎng)，既要有爭做名師爭創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，贏得社會的尊敬。
教師是崇高的職業(yè)，教師作為人類靈魂的工程師，除了傳授知識之外，更應給予學生精神上、理想上、信念上、品格上的東西，注重陶冶情操，凈化人的靈魂，培養(yǎng)品學兼優(yōu)的人才。在提高教育教學質(zhì)量方面，必須注重樹立“校以育人為本，師以敬業(yè)為本，生以成才為本”的教育理念，建立科學有效的教育模式。要形成以課堂教育為主線的“領(lǐng)導會管理，教師會育人，學生會學習，家長會教子”的辦學模式，健全科學化、民主化、人文化的管理模式，制定完善科學、合理的管理制度，積極引進量化考核體制，切實提高我區(qū)教育教學工作水平。在市場經(jīng)濟條件下，社會紛繁復雜，從學校到教師要嚴格做到“四個不要”，不要玷污凈土；不要順乎潮流；不要誤人子弟；不要負面影響學生。
目前，教育工作中，人員聘任、社會力量辦學、社會化管理等方面還存在一些與現(xiàn)代教育發(fā)展不相適應的問題，必須深入推進各項改革，努力改進工作中的問題和不足，保證我區(qū)教育的水平整體提高。要進一步完善校長負責制，全面推行教師資格準入制、全員聘任和競爭上崗，建立“能進能出、能上能下”的教師任用新機制，積極探索以業(yè)績和貢獻為主導的分配制度，在競爭中充分調(diào)動廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
在市場經(jīng)濟條件下，政府在確保義務(wù)教育投入的同時，要采取政府投入和市場化機制相結(jié)合的辦法，充分運用社會資源，通過資本運作，吸納金融資本、企業(yè)資本和民間資本，大力發(fā)展教育事業(yè)。要積極推進學校后勤改革，實行學校后勤社會化，把食堂、學生宿舍等后勤服務(wù)項目推向社會，節(jié)省的資金要投入到教學之中，提高教師的福利待遇，加強教研工作，促進教學設(shè)施的現(xiàn)代化。要加快職業(yè)教育體制改革。當前，職業(yè)教育被國家提升到前所未有的重要高度，建設(shè)中專雖然將要劃歸市屬管理，但其社會職能不會有變化，必須搶抓機遇，爭取主動，改進教學方法，在專業(yè)設(shè)置、辦學途徑上尋求突破。尤其在專業(yè)設(shè)置上向市場靠攏，向社會需求靠攏，要通過與院校掛鉤，與企業(yè)聯(lián)合等途徑，擴大招生范圍，增加在校生規(guī)模，努力培養(yǎng)新型職業(yè)技術(shù)人才。
良好的社會育人氛圍，有利于學校的健康發(fā)展，有利于學生的身心健康，有利于激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性和創(chuàng)造性。要加快教育事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)教育強區(qū)的目標，光靠教育部門的努力是不夠的，必須在全區(qū)上下營造一個有利于教育改革和發(fā)展的良好外部環(huán)境。我們各級領(lǐng)導干部和部門都要對教育工作高看一眼、厚愛一層，投入一定的精力，支持教育事業(yè)的發(fā)展。同時還要注意調(diào)動社會各界參與教育事業(yè)的積極性，共同營造寬松、和諧的育人環(huán)境。應該說，xx區(qū)在尊師重教上是有優(yōu)良傳統(tǒng)的，我們幾屆領(lǐng)導班子對教育工作非常重視和支持的。在自身財力緊張的情況下，在教育方面舍得投入，投巨資建設(shè)了喇鎮(zhèn)中學，配備了微機室、語音室、實驗室、體育館等；在農(nóng)村和牧場11所小學中，有9所是樓房，全部集中供熱，3個牧場小學有宿舍食堂；設(shè)立捐資救助基金，對貧困學生進行救助，現(xiàn)基金總額度近25萬元，已救助27名同學上了大學，其中14名參加工作，13名同學在讀（1名在讀研究生）。年初，區(qū)里處級干部和部分科級干部與xx_師專貧困學生開展了“手拉手”結(jié)對救助活動。在教育資金投入、貧困學生救助等方面，充分表明區(qū)委、區(qū)政府對教育的高度重視，也說明我區(qū)尊師重教氛圍是相當濃厚的。做好這些工作，是我們義不容辭的責任。
做好就育工作，是對xx區(qū)的發(fā)展負責，對下一代成長負責?？傊Ｍ麖V大教育工作者和教師扎扎實實把教育工作做好，為xx區(qū)的發(fā)展作出應有的貢獻。
最后，祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，工作順利，萬事順意！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十一
尊敬的老師們、同志們，親愛的同學們：
從開學到今天，我連續(xù)巡查課堂，讓我欣慰的是，沒有一位教師遲到，說明我們的教師隊伍素質(zhì)是高的，責任感是強的。我首先向你們表示感謝。教師節(jié)來臨，我們的老師同學不應該成為旁觀者，而應該是這個節(jié)日的主角。大家商量策劃，學校研究決定，今年應該過一個像樣的教師節(jié)，以后每年老師都能歡欣鼓舞地過自己的節(jié)日，回顧一年的工作甘苦，收獲汗水換來的喜悅。今年是我們國家第三十一個教師節(jié)，我謹此代表校黨委、校行政向全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候和祝福，向長期支持幫助學校發(fā)展的學校老前輩老同志、各行各業(yè)的校友、上級組織致以誠摯的謝忱。祝尊敬的老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)輝煌。祝同學們學有所成，健康成長，夢想圓滿。
老師們，同學們，xx具有65年的辦學積淀，中國人民銀行總行給了她生命、發(fā)育、成長的土壤，可以說xx是“名門出身、皇家背景、貴族血統(tǒng)”。xx年轉(zhuǎn)制之后，廣東省政府又賦予她外延拓展和內(nèi)涵提升的環(huán)境和養(yǎng)料，使她成為廣東乃至華南高教系統(tǒng)中一顆璀璨的明珠。她承載著幾代xx人積淀的文化傳統(tǒng)，擁有優(yōu)美的校園風光和社會稱道的人才培養(yǎng)質(zhì)量，是一所廣東人民滿意、金融行業(yè)認可、充滿無限發(fā)展?jié)摿涂臻g的大學。作為學校的老師，我們應該為之自豪。
65年來，學校堅持圍繞金融做文章，學科專業(yè)建設(shè)以金融為核心，人才培養(yǎng)以金融行業(yè)需求為導向，科學研究和社會服務(wù)更是咬住金融不放松。學校辦學始終堅持兩個理念：一是依托金融行業(yè)發(fā)展，扎根金融行業(yè)辦學，服務(wù)金融行業(yè)需求；二是學校為國家金融事業(yè)而辦，教師為國家金融事業(yè)而教，學生為國家金融事業(yè)而學。65年的悉心耕耘打造了特色鮮明的xx金融文化，即金融教育文化、金融創(chuàng)新文化和金融服務(wù)文化。
近一年來，學校借助“xx收官”和“xx開局”之力，努力通過建設(shè)xx“規(guī)劃年”、“法制年”、“改革年”和“提升年”，構(gòu)畫xx升本后第二個十年，特別是“xx”發(fā)展的宏偉藍圖。我們將繼續(xù)沿著“繼承”和“創(chuàng)新”這兩條主線開展工作，既做好“繼承”這篇好文章，更加做好“創(chuàng)新”這篇大文章，科學地論證新的辦學定位點，大膽地搶占新的學科制高點，敏銳地尋求新的辦學增長點，審慎地謀劃新的辦學創(chuàng)新點，廣泛地拓展新的辦學協(xié)同點，堅持開門辦學和開放辦學。最近幾個月，學校先后與政府、大型國企、知名媒體、國際名校展開合作。中國人民銀行總行、南方日報、廣州日報、xx集團、諾丁漢大學、西澳大學等都成了我們新的戰(zhàn)略合作伙伴。如今，外界對我校的評價有“三氣”：應用研究接地氣、人才培養(yǎng)有人氣、金融行業(yè)有名氣。
今天我也想借此機會與大家分享我對大學、大學核心價值和辦學元素的粗淺思考。首先，大學是什么？關(guān)于大學本質(zhì)問題的討論，古今中外從來沒有停止過。綜述先賢的觀點就是八個字：開啟心智，健全人格。中國大學自誕生之日起，無論是抗爭救亡年代還是和平建設(shè)時期，都打上了深沉的時代烙印。這是歷史賦予大學教育的責任和使命。而今，大學教育與合拍時勢的呼聲、大學教育的功利取向和受教育者的趨利心態(tài)，使大學和大學教育在不知不覺中失去了本真，失去了大學教育本身的價值和方向，失去了大學教育原有的獨立性和超越性，使教育者變成了經(jīng)費獎勵、優(yōu)游江湖的追逐者，使受教育者變成了胸無大志、目光膚淺的打工仔。
英國詩人約翰·梅斯菲爾德對“不朽的大學”有過這樣的描述：“世間的事物很少能有像大學那般輝煌。當防線崩癱，價值崩潰，水壩倒塌，洪水為害，前途變得灰暗，古跡淪為泥淖時，只要有大學屹立在那里，它就屹立閃光；只要它存在，人那顆被引導去從事美滿探索的自由心靈仍會給人類帶來智慧?！被仡^看看因超越時代而不朽的大學，她們因不朽的思想和思想家而為后代尊崇銘記，因引領(lǐng)時代、顛覆舊有、啟迪新知、創(chuàng)造歷史而為后人仰慕紀念，因在動蕩的年代始終堅守獨立的品格和追求經(jīng)世的價值而得以旺盛生命和活力，毫無例外。大學可以沒有大樹大樓，但不能沒有大師，更不能沒有思想和靈魂，這是大學精神和價值之所在。
由此我想到第二個問題——當代教師的定位。傳統(tǒng)上教師被定位為知識的傳播者，但如今僅僅做知識的傳播者是遠遠不夠的，課堂已不再是學生獲取知識和信息的主要來源。要真正無愧于“人類靈魂工程師”的美稱，教師必須轉(zhuǎn)型，成為前沿思想、先進理念、創(chuàng)新方法、高端科技、夢想抱負、獨立思維、精神價值的傳播者、引領(lǐng)者和構(gòu)建者。作為教者，其最大魅力在于向?qū)W生傳遞思想、價值和精神。
做思想的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者對教師的創(chuàng)新能力、思維水平、知識結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，在教育方法、教學技巧、創(chuàng)新意識等方面更是挑戰(zhàn)。以色列前總理佩雷斯在他讀小學放學回家時，母親通常會問兩個問題：今天你在學校有沒有問一個讓老師回答不了的問題？你今天在學校有沒有做一件讓老師和同學們覺得印象深刻的事情？我們的教師能不能像佩雷斯之母那樣啟導我們的學生開啟智慧人生，讓他們每天都能站在巨人的肩上觀察世界，感悟人生，研究問題？！為了適應未來創(chuàng)新教育和個性化教育的趨勢，作為校長，我強烈倡導“研究型教師，應用型教育”這樣的理念。
老師要轉(zhuǎn)型，強烈的創(chuàng)新意識是前提。我要講的第三個問題是教學與科研的關(guān)系。在不少大學存在這樣的悖論，搞教學的不太愿意搞科研，搞科研的又不太愿意搞教學，前者覺得水平不夠，辛苦勞累，后者則不屑教學，認為是雕蟲小技，在不自覺中將教學與科研對立起來。從我個人經(jīng)歷看來，教學和科研只是一枚硬幣的兩面，不可分割，相輔相成。教學必須有科研支撐，否則就是教書匠式的知識傳授，毫無創(chuàng)新可言，沒有科研支撐的教學一定是質(zhì)量不高的、創(chuàng)新元素缺乏的。應用型教育沒有科研支撐只能是技工性的知識和信息傳授，不做科研的老師何來前沿思想、創(chuàng)新方法和精神價值傳授給學生呢？科研是教師永葆教學活力、提升課堂教育質(zhì)量的根本之道。教學是教師的立命之本，科研是教師的立身之基。學科專業(yè)建設(shè)都離不開創(chuàng)新驅(qū)動，科研是源動力。搞科研要富于精神理想，要有國家高度和國際視野，要善于從大處觀察、小處著手。搞科研還要有犧牲精神，要當作興趣、事業(yè)、精神來追求，不可急功近利。老師最明智的人生投資是科研，老師最大的榮耀是教好書育好人。
老師搞教學科研、教書育人，學校應該為他們做什么？這使我想到第四個問題，就是學校與老師的關(guān)系。簡單地說，就是“幫”和“助”的關(guān)系，學校幫老師實現(xiàn)他們心中的夢想，老師助學校實現(xiàn)建設(shè)發(fā)展的夢想。對老師來說，最大的夢想應該是教好書育好人，培養(yǎng)出行業(yè)領(lǐng)袖和社會精英，對學校來說，最大的夢想應該是為教書育人營造最好的軟硬環(huán)境，尤其是軟環(huán)境，讓老師勵學樂教，潛心教研教改和科研創(chuàng)新。為了營造有利于老師和學生發(fā)展的環(huán)境，學校近期強化了頂層設(shè)計，從辦學理念、制度安排、方案設(shè)計、激勵模式、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、待遇改善等方面創(chuàng)新體制機制，為老師提升解套，為老師發(fā)展排憂。
老師們，同志們，同學們，中國金融高等教育迎來了前所未有的發(fā)展轉(zhuǎn)型機遇。學校正借助xx教育發(fā)展規(guī)劃的東風，謀劃升本第二個十年該如何發(fā)展，思考建設(shè)什么樣的xx和怎樣建設(shè)xx的戰(zhàn)略問題。我們已經(jīng)初步形成了重要的辦學思想和發(fā)展構(gòu)架，包括辦學理念、辦學定位、發(fā)展戰(zhàn)略、具體方案和措施。xx將辦成一所國內(nèi)知名的應用型金融品牌大學，成為廣東金融強省建設(shè)的支撐者、區(qū)域金融事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者和國家金融高等教育的示范者。分兩步走：在xx期間，我們將想方設(shè)法夯實學科、專業(yè)、隊伍、硬件和軟件基礎(chǔ)，構(gòu)建初步滿足申辦大學的目標體系，到十四五后期達到改辦大學的全部硬性指標，使xx成為中國第一所“金融大學”，實現(xiàn)“應用型金融品牌大學”的宏偉目標。
在實現(xiàn)宏偉目標的征程中，全體xx人必須精誠團結(jié)，奮發(fā)圖強，守望相助，恪守“明德、敏學、篤行、致遠”的校訓，牢記“金融為根、育人為本、應用為先、創(chuàng)新為范”的理念，秉承“勵學樂教、求實拓新”的精神，營造“敬仰科學、敬奉真理、敬慕學術(shù)、敬畏知識”的學術(shù)文化氛圍，弘揚“敢于突破、善于攻堅、勇于攀峰”的創(chuàng)新意志，共同為實現(xiàn)“應用型金融品牌大學”的xx夢而努力。
在實現(xiàn)宏偉目標的征程中，我們需要建立一支真正具有領(lǐng)導才干、政策水平、業(yè)務(wù)精湛的干部隊伍，樹立正確的價值導向和用人導向，培養(yǎng)一支具有潛在領(lǐng)導力、凝聚力、執(zhí)行力和把控力的后備隊伍，擺脫陳舊觀念束縛，排除區(qū)域意識干擾，摒棄門戶差別偏見，斬斷背景裙帶關(guān)系，營造科學、規(guī)范、健康用人環(huán)境。在我校長眼里只有兩個派別——實力派和實干派：政治品質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、行政能力強、工作實績優(yōu)的xx人更應該得到尊重和器重，更應該得到組織的培養(yǎng)和重用。
在實現(xiàn)宏偉目標的征程中，我們不準以區(qū)域?qū)⑷朔峙?，不能以學科將人分界，不可以偏見將人分類。作為校長，我的眼里只有一種人——xx人，凡是思為學校所想、行為學校所需、憂為學校所急、立志為學校、為國家、為人類做出貢獻的人都是xx人，都應該得到全體xx人的尊重和敬佩，凡是做出特殊和突出貢獻的xx人永遠值得xx人銘記。在此我提議以最熱烈的掌聲感謝xx的老領(lǐng)導、老前輩、老員工，感謝他們６５年對學校默默無聞的奉獻、關(guān)心和支持。
最后再次祝全體教職工和全體老同志節(jié)日快樂，身體健康，吉祥幸福。感恩每一位尊敬的老師，是你們撐起了xx這片天地，感謝每一位可愛的同學，是你們?yōu)樾@帶來了青春與活力。希望你們努力成為志向遠大、視野開闊、功底深厚、素養(yǎng)優(yōu)良的創(chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型人才。
老師們，同志們，同學們，我們很幸運生活在一個偉大的時代，經(jīng)歷和享受著時代賦予我們的機遇和福祉。我們不能辜負了時代的重托，不能冷落了時代的呼喚。讓我們一起祝福祖國，祝福每一位xx人，祝福我們共同的家園越辦越好，明天一定會更加燦爛！
謝謝大家。2018年教師節(jié)演講稿范文：最美的發(fā)現(xiàn)。
提起教師，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、人梯、……。
是啊!古往今來，偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶;理論、學說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺，心懷莘莘學子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流;人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。
五年前的我就是帶著這樣一份崇敬，走進了教師的隊伍,踏進了二實小，當我穿過眼前的光環(huán),走進它的內(nèi)核時,才漸漸地理解了它的內(nèi)涵：教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石、社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃盡自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。
二實小五十八年的風雨滄桑，讓一屆又一屆莘莘學子從這里振翅高飛，鑄就了膠州教育史上一個又一個的輝煌，而這離不開一批又一批二實人的默默付出，是他們用自己的行動履行著“敬業(yè)愛崗、循導善誘、言傳身教、教學相長”的職責!今天，我所要講述的就是這其中的一員——年過五旬的楊秀霞老師。
這些看似瑣碎的點滴小事，可真正能堅持不懈的做下去卻也并非是件容易的事。就這么一本本子，楊老師每天都至少用上四五次，有時一本不夠，就會有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子會變得異常的厚重，新學期剛剛過去了3(五)天，楊老師桌上的工作筆記也已經(jīng)一如繼往的記滿了十幾頁，無論是過去已經(jīng)寫滿的，還是現(xiàn)在正在寫的，這里面記錄的不僅僅是每天的語文作業(yè)、學生作業(yè)的完成情況，更記錄著楊老師那無怨無悔的付出、那一絲不茍的責任啊!
早晨，楊老師會來的很早，因為她害怕學生會浪費了大好的晨讀時間。她走進教室，領(lǐng)著學生晨讀，來回提醒著幾個濫竽充數(shù)的學生，并抽時間檢查著學生的作業(yè)情況。
課堂上，每到重點的地方，楊老師總會一遍又一遍的強調(diào)。容易記錯的地方，楊老師會在黑板上不厭其煩的板演，提醒每一個學生注意每一個細節(jié)，所以班上的學生們學得好，記得牢。
在辦公室里，楊老師批作業(yè)，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我們放松的時候，楊老師如挑山工一般，執(zhí)著地走著她的折線，也正因為如此，她從沒有耽誤過一個學生一次作業(yè)的批改。
如果說楊老師對作業(yè)的批改是認真的，那么對于學生，尤其是后進生的付出更是讓我由衷的敬佩。
學生們做錯了，楊老師很少會狂風暴雨，有的只是和風細雨，用楊老師的話說：“畢竟還是些小孩子?！庇谑?，在楊老師的和風細雨的談話中，在楊老師一個個有趣但卻極有教育意義的故事中，孩子們體會到楊老師的良苦用心，棵棵小苗正在茁壯的成長。
記得那年，楊老師新接了一個四年級，班里有個學生的作文是一塌糊涂，流水帳似的作文，也是詞不達意，他自己也對寫好作文失去了信心，怎么辦?放棄他?可以!只要把其它學生的成績每人提高幾分，也不會使自己班的學習成績下降。幫他補?談何容易!但為了學生的將來，再苦再累，楊老師也心甘情愿。課堂上引導他清楚地回答簡單問題，課后手把手的教著他，從一句話、一個片斷，從十幾個字、到幾十個字寫起，日復一日，天長日久，這名學生的作文水平終于提高了，而且經(jīng)常被選為范文在課堂上交流，就這樣那發(fā)自內(nèi)心的自豪的微笑洋溢在孩子的臉上。
正如一首詩歌所說的：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰冷的感情也會消融。
楊老師付出了太多太多，借用家長的話來說“如果你再學習不好，真對不起楊老師啊”。
請讓我在這里，代表所有的學生，向楊老師，向所有像楊老師這樣無私奉獻的老師真誠的說聲：謝謝!
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！弊鳛橐幻嗣窠處?。我們要像楊老師這樣愛我們的職業(yè)，愛我們的學生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美.老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
在這清風送爽，碩果飄香的金秋時節(jié)，我們又迎來了全國第二十五個教師節(jié)。今天，鄉(xiāng)黨委政府在這里隆重召開教師節(jié)表彰大會，對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和出色教師及尊師重教的先進單位和個人進行表彰。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的關(guān)心厚愛和高度重視。在此，我首先代表全鄉(xiāng)廣大教職工向歷來關(guān)心重視教育的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，向心系學子、情系教育的尊師重教先進單位及個人表示崇高的敬意!下面我代表中心小學就近年來的工作向各位領(lǐng)導老師們作以匯報，請批評指正。
0六年鄉(xiāng)黨委政府投資四百余萬元新建中心小學。合校之初，學校一班人確定了“高點定位扎框架、解放思想謀發(fā)展”的思路。在各聯(lián)辦村的鼎力支持下多方籌款，布置教師辦公室、接待室，安裝防盜門窗、高標準的校園廣播系統(tǒng)，為教師辦公室安裝空調(diào)，安裝高標準的宣傳欄、布置各室及班級文化。0七年學校搶抓爭創(chuàng)濟南市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的契機，加強了內(nèi)部設(shè)施配套，投資四十余萬元使各項配備都達到了省頒一類標準。這些都為學校日后發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
同時學校結(jié)合實際制定了近期發(fā)展規(guī)劃及各項規(guī)章制度。確定了學校的辦學理念、育人目標、校園精神、校風校訓使之成為了全校師生共有的愿景。
如果說前兩年我們工作重點是抓了硬件建設(shè)，自去年以來學校則開始了內(nèi)涵式發(fā)展道路的探索。
一個學校的辦學水平不是體現(xiàn)在其聳立的教學樓群先進的教學設(shè)備上，關(guān)鍵是學校的內(nèi)涵式發(fā)展上。即抓好教師的專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，為學校的發(fā)展提供不竭動力。我們按照“課題帶動抓內(nèi)涵生成動力促發(fā)展”的思路從以下幾個方面進行了有效嘗試：
1、集體備課培根源。學校針對每個級部平行班較多的實際，我們倡導每一級部同學科的老師之間加強合作，本著“集體出智慧，個人再升華”的原則，要求個案有創(chuàng)新，教后有反思。
2、教師成長抓內(nèi)涵。學習是教師成長動力的源泉。學校首先為每位教師配備了《讓學生走入思考的世界》等業(yè)務(wù)學習材料。各學科都成立了項目合作組，我們要求合作組成員在集體備課的基礎(chǔ)上都要參加互聽互評活動。無論市屬哪家學校有聽課評課或年會活動學校都組織老師參加。同時充分發(fā)揮了電教教材的輔助作用，對各科電教光盤利用業(yè)務(wù)學習的時間分別組織老師們進行了觀摩。老師們的課堂教學由再生性教學模仿逐步向創(chuàng)造性教學模仿轉(zhuǎn)變。一批中年輕骨干教師脫穎而出，辛英、劉艷霞、李俊華、李建君、李花、李連棟、李美、張金環(huán)、王宵等老師在濟南市及章丘市教研室組織的各類活動比賽中多次獲獎。
3、課題帶動促教研。教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。學校學生1000余人，教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領(lǐng)、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。我校的小學作文走向生活的研究、小學數(shù)學優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)兩個課題于去年四月份立項開題，經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結(jié)題，突破了辛寨教育教研上課題研究鑒定結(jié)題的零記錄。最難能可貴的是兩個課題的結(jié)題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情?！罢n題引領(lǐng)潤無聲，校園興起教研風”已經(jīng)成為中心小學教學教研的真實寫照。
深圳南山教育集團搞的“8歲的孩子能說會寫”這個課題有聲有色，震驚全國。五月份本人通過到南山教育集團考察，對其8歲的孩子能讀會寫這一課題的開展有了進一步的了解。一年級學生識字量之大且都能讀會寫確實令人震撼。暑假期間與教科所積極聯(lián)系，在郭所長的支持下又順利承擔了“信息技術(shù)環(huán)境下提前讀寫”這一課題。并通過兩次集中召開新一年級孩子家長會，取得了家長的支持與認可，本著自愿報名的原則，學生人人一臺手提電腦，本學期辦起了“八歲孩子能讀會寫”課題研究班。與此同時與深圳南山教育集團取得了聯(lián)系征訂了教材，與外地實驗學校承擔課題的老師進行了交流與探討。這樣一來學校的語文教學從低年級到高年級就會圍繞生活化作文都有事可做有章可循自成一個系列，在我校形成強勢科目，以此帶動其他科目教學的研究。達到學校所期望的“點上突破、面上輻射;整合一致、渾然一體”的預期目標。此課題的研究在濟南市我校尚屬首例。
4、活動競賽促規(guī)范。班級是落實常規(guī)有效管理的主體，競賽評比又是促進各項管理走向規(guī)范的重要手段?；诖它c認識，學校將各項常規(guī)進行了細化以周為單位安排了競賽活動，每周都有活動主題，評比結(jié)果作為評選出色班集體重要依據(jù)。此舉激發(fā)了全體師生的參與意識，讓全體師生在追求自尊感和榮譽感中規(guī)范了自己的言行并使之成為自覺形成了習慣。如學校大課間內(nèi)容分為廣播體操、交誼舞、韻律操、自由活動、音樂賞析，現(xiàn)在五個模塊的轉(zhuǎn)換銜接自然，從集合到結(jié)束規(guī)范有序，全體同學精神抖擻動作整齊。前后近三十分鐘的大課間使全體同學既鍛煉了身體增強了體質(zhì)，又展示了中心小學人落實規(guī)范追求卓越的精神風貌。在教育辦組織的元旦美術(shù)作品展、六一文藝匯演中我校囊括各類比賽的單項冠軍，雙獲團體總分冠軍。
以上做法受到了進修學校、教研室、教科所、督導室、電教站等各個科室及社會各界的充分肯定與好評。
看不準的事情不動手，看準了的事情不松手，干不成就不放手。作為教育者就應充滿激情有所追求，平凡的工作因有追求而忙碌，因忙碌而充實，因充實而綻放精彩。相信在黨委政府的正確領(lǐng)導下、在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷大力支持下，辛寨教育人一定會繼續(xù)發(fā)揚充滿激情崇尚務(wù)實倡揚創(chuàng)新追求卓越的教育精神，真抓實干、努力拼搏，譜寫新篇章、做出新的貢獻!
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十三
各位老師、同志們、同學們：
在建國60周年即將來臨的重要時刻，我們滿懷喜悅的心情，隆重集會，共同慶祝我國第30個教師節(jié)。在此，我謹代表鄉(xiāng)黨委、政府，向全鄉(xiāng)廣大教職員工致以親切的問候！向這次大會受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老教師表示崇高的敬意！向多年來關(guān)心、支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各村黨支部、村委會和社會各界人士表示衷心的感謝！
在今天的大會上，楊xx校長回顧了一年來的教育教學工作，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗，安排部署了今后的工作；鄉(xiāng)黨委委員、人大主席xx同志宣讀了表彰決定，隆重表彰了13名優(yōu)秀教師；溪坎村支部書記梁堅同志作了經(jīng)驗介紹，向杏林、肖健康兩位教師代表和李倩、梁騫兩位同學分別作了表態(tài)發(fā)言。今天，最令人鼓舞的是，縣教育局李局長一行在百忙之中親臨大會指導，并將作重要講話，請大家認真領(lǐng)會，狠抓落實。下面，我講三點意見：
一、充分肯定一年來我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得的成績
一年來，全鄉(xiāng)上下高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)教育強鄉(xiāng)的目標，求真務(wù)實，開拓進取，教育事業(yè)繼續(xù)保持快速發(fā)展的良好態(tài)勢。概括起來，主要體現(xiàn)為“五個新”：
一是教學質(zhì)量有了新提高。今年全鄉(xiāng)考入高中22人，其中縣一中上線11人。初二、初三年級綜合考試成績位居全縣第6，小學考試成績位居全縣第8，是全縣合并后的9所九年一貫制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校中唯一一個初中部和小學部均進入前8名的學校?？梢哉f，這是我鄉(xiāng)教育發(fā)展的歷史性突破。
二是高考取得新突破。從原xx小學進入縣一中就讀的半山村學生梁益銘，在今年的高考中一舉奪魁，被清華大學錄取，成為我鄉(xiāng)歷史上第一個清華、北大生，可喜可賀。
三是師資力量得到新加強。在縣教育局的重視關(guān)心下，調(diào)入了幾名年輕教師，進一步充實了學校師資力量。通過采取多種形式的培訓，教師隊伍整體素質(zhì)得到不斷提高。
四是教學改革創(chuàng)造新特色。學校緊緊圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)”的目標，立足當前新形勢，在教育教學改革方面進行了積極的探索，積累了許多有益的經(jīng)驗，走出了一條具有我鄉(xiāng)特色的改革發(fā)展之路。
五是校園環(huán)境呈現(xiàn)新亮點。在縣教育局的大力支持下，學校廣大師生堅持自己動手，美化校園。相繼修建了高標準的圍墻和宣傳窗，校園綠化率不斷擴大。
二、充分認識發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)的重大意義?
百年大計，教育為本。黨和國家歷來十分重視教育，把科教興國作為一項長期堅持的基本國策來抓。對于我們xx來講，發(fā)展教育事業(yè)同樣具有重大意義。
第一，發(fā)展教育是培養(yǎng)人才、加快發(fā)展的需要。眾所周知，當今世界的競爭，歸根到底就是人才的競爭。誰擁的高素質(zhì)人才多，誰就擁有競爭的主動權(quán)，誰就能搶占發(fā)展的先機。我們xx作為一個山區(qū)鄉(xiāng)，與發(fā)達地區(qū)的最大差距，不是經(jīng)濟總量的多少，而是人才資源的匱乏，教育發(fā)展的滯后。實踐證明，一個地方教育上不去，經(jīng)濟就不可能發(fā)展快。近兩年來，鄉(xiāng)黨委、政府立足實際，著眼長遠，提出了“建設(shè)三個基地、實現(xiàn)兩個率先”的戰(zhàn)略目標，通過狠抓落實，取得了顯著成效?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷改善，楠竹開發(fā)方興未艾，畜牧產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，計劃生育紅旗高舉，社會政治保持穩(wěn)定。但是，我們也應看到，在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，在推進新農(nóng)村建設(shè)的進程中，人才缺乏的問題十分突出。盡管通過村黨支部和村委會換屆，一批年富力強、能力突出、扎實肯干的同志走上了村級領(lǐng)導崗位，但“雙高雙強”型優(yōu)秀人才較少（綜合素質(zhì)高、群眾威信高，帶頭致富能力強、帶領(lǐng)群眾共同致富本領(lǐng)強）；各村雖然涌現(xiàn)了一批養(yǎng)殖大戶、種植大戶，但相當一部分群眾整體素質(zhì)不高，致富能力不強；雖然我鄉(xiāng)涌現(xiàn)了一大批企業(yè)家，但真正懂管理、懂經(jīng)營、懂創(chuàng)新的現(xiàn)代企業(yè)管理人才很少，持續(xù)發(fā)展受到極大制約。因此，我們一定要牢固樹立抓教育就是抓人才、抓發(fā)展的思想，把發(fā)展教育作為發(fā)展經(jīng)濟的基礎(chǔ)工程、先導工程、一號工程來抓，抓緊抓實、抓出成效。
第二，發(fā)展教育是以人為本、改善民生的需要。堅持以人為本，著力改善民生，是我們黨新時期的中心任務(wù)之一。黨的十七大強調(diào)，解決民生是最大的政治，改善民生是最大的政績。所謂民生，通俗地講，就是人民群眾的生產(chǎn)生活。胡-錦-濤多次強調(diào)，群眾利益無小事，改善民生是大事。一個負責的黨委、政府，必須牢固樹立正確的群眾觀、民生觀，想群眾之所想，急群眾之所急，著力幫助他們解決實際困難和問題。黨中央、國務(wù)院高度重視廣大農(nóng)民群眾，近年來相繼出臺了一系列惠民政策，如種糧直補（糧食、玉米、油菜）、農(nóng)村最低生活保障、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村學校九年義務(wù)制教育和“兩免一補”政策，房屋、稻田、森林、能繁母豬實行政府統(tǒng)保，等等。最近，中央出臺了相關(guān)文件，將在廣大農(nóng)村全面推行普惠制養(yǎng)老保險，徹底解除廣大農(nóng)民的后顧之憂?？梢哉f，現(xiàn)在黨的政策越來越好，改善民生的力度越來越大。民生問題，涉及面十分廣泛，包括生活保障、醫(yī)療、教育、收入分配、就業(yè)、環(huán)境保護、食品藥品安全、社會治安，等等。但就xx而言，我認為發(fā)展教育就是最大的民生。因為，教育關(guān)系到千家萬戶，教育關(guān)系到孩子的未來。作為一個農(nóng)民、一個家長而言，一輩子最大的愿望，就是讓孩子接受良好教育，十年寒窗，金榜題名。如果我們不辦好學校，不辦好教育，就是對黨不負責，對人民不負責。因此，我們一定要牢固樹立抓教育就是抓民生的思想，以教育的發(fā)展惠及全鄉(xiāng)人民。
第三，發(fā)展教育是打造品牌、重振雄風的需要。上世紀90年代，xx是全縣著名的教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)，曾經(jīng)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。但是，由于諸多的原因，在之后的幾年里，我鄉(xiāng)教育逐步滑坡，雄風不再，令人婉惜。近幾年來，在學校新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，全體師生臥薪嘗膽，改革創(chuàng)新，扎實苦干，奮力拼搏，學校各項工作得到全面進步。特別是去年，教育教學突飛猛進，躍居全縣前列，打了一個漂亮的翻身仗。今年，取得了更加優(yōu)異的成績。只要我們繼續(xù)把這種良好的勢頭保持下去，堅定不移地抓質(zhì)量、抓改革、抓創(chuàng)新，我鄉(xiāng)教育事業(yè)一定能夠再創(chuàng)新的輝煌，重振教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的雄風。
三、充分落實發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)的各項措施
9月10日，、縣政府召開了高規(guī)格、大規(guī)模的動員大會，吹響了建設(shè)教育強縣的號角。我們一定要認真貫徹落實、縣政府的重大戰(zhàn)略決策，加快發(fā)展教育事業(yè)，全力打造“教育強鄉(xiāng)”。具體來說，要重點抓好“六個一”：
一是突出一個核心。就是要始終以提高教學質(zhì)量為核心。質(zhì)量是學校的生命。教學質(zhì)量上不去，發(fā)展教育將無從談起。抓教學質(zhì)量管理，是一項綜合性的工作，必須多管齊下，多措并舉。最根本的，就是要以推行素質(zhì)教育為重點，改進教學方法，創(chuàng)新教學手段。要樹立長遠的、戰(zhàn)略的眼光，堅持“走出去、請進來”，加強交流，更新理念，推動發(fā)展。要建立健全科學全面的教育教學考核、評估、獎懲機制，樹立以質(zhì)量論高低、分優(yōu)劣、定去留的正確導向，千方百計提升我鄉(xiāng)教育質(zhì)量。
二是推行一項改革。就是要大力推行養(yǎng)成教育改革。教育教學改革內(nèi)容很多，但我認為，最根本的是要抓好養(yǎng)成教育改革。上次，我與教育局李局長交談時，李局長多次強調(diào)養(yǎng)成教育改革的問題，我覺得非常有道理。俗話說：“育書先育人”。一名學生，如果行為習慣不好，或者說道德品德有問題，即使成績再好，也難以成為社會有用之才。如果養(yǎng)成了良好的行為習慣和道德準則，即使成績差些，也多少能為社會作貢獻。因此，我們要堅持育人為本、德育為先，大力推行養(yǎng)成教育改革，把立德樹人作為教育工作的根本作務(wù)，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的行為習慣，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義接-班人。
三是抓好一支隊伍。就是要切實抓好教師隊伍建設(shè)。教師是教育的根本。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高xx的教育。今年9月4日，國務(wù)院溫-家-寶在北京35中調(diào)研時強調(diào)：“教育是一項神圣而光榮的事業(yè)，國運興衰系于教育。廣大教師要充滿愛心，忠誠事業(yè)，學為人師，行為世范，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。我們一定要牢記的囑托，堅持不懈地加強學習，努力提高自身綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮無私奉獻精神，為我鄉(xiāng)、我縣教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦、再立新功。學校也要采取多種形式，加強對教師的學習培訓，努力提高全校教師整體素質(zhì)。
四是優(yōu)化一個環(huán)境。就是要不斷優(yōu)化校園環(huán)境。建設(shè)優(yōu)美、整潔、舒適的校園環(huán)境，既是發(fā)展教育的需要，也是改善形象的需要。xx學校作為2015年洪災后從廢墟中建立起來的學校，近年來在縣教育局的大力支持下，通過全校師生的共同努力，校容校貌得到有效改善。但是，由于起點低、基礎(chǔ)差，還有許多不完善的地方。在今后的工作中，我們一定要緊緊圍繞創(chuàng)建“文明校園、綠色校園、和-諧校園”的目標，進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭一年一小變，積小成為大成，把學校建設(shè)得更加美好。
五是堅守一條底線。就是要始終堅守安全底線，確保不出事。發(fā)展教育事業(yè)，安全是保障。安全無小事，出了事就是大事。我們一定要牢固樹立安全責任意識，把抓安全管理與抓教學質(zhì)量擺在同等重要的位置，一起研究，一起部署，狠抓落實。要切實加強學生安全教育，掌握必要的安全知識。要加強學校食品安全管理，讓廣大師生吃上放心菜。要加強學生乘車管理，嚴禁車輛超載，嚴禁乘坐農(nóng)用車和慢慢游，嚴防安全事故發(fā)生，真正實現(xiàn)以管理促安全，以安全促教學。
六是強化一種氛圍。就是要強化尊師重教的氛圍。全鄉(xiāng)各級領(lǐng)導要充分認識抓好教育發(fā)展的重要性，切實負起責任。要把教育發(fā)展列入全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要內(nèi)容，列入鄉(xiāng)黨委、政府的重要議事日程，定期研究，狠抓落實。全鄉(xiāng)各級各部門要各司其職，緊密配合，為教育發(fā)展營造良好環(huán)境。鄉(xiāng)文化廣播站要及時報道教育動態(tài)和先進典型，努力營造良好的輿-論氛圍；鄉(xiāng)綜治辦要切實加強校園周邊環(huán)境整治，努力創(chuàng)建“平安校園”；鄉(xiāng)安監(jiān)站要切實加強道路安全監(jiān)管，嚴防安全事故發(fā)生；鄉(xiāng)財政要想方設(shè)法籌集資金，切實加大對教育的投入。各村支兩委要高度重視教育工作，有村小的四個村，每年至少要幫助學校解決1-2個實際困難和問題。在每學期開學之初，要認真做好勸學工作，最大限度地降低輟學率，不斷鞏固和發(fā)展九年制義務(wù)教育成果。
同志們，發(fā)展教育事業(yè)，功在當代，利在千秋。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真落實科學發(fā)展觀，在、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育主管部門的大力支持下，以更加昂揚的斗志，更加務(wù)實的作風，努力辦好人民滿意的教育，推動教育事業(yè)新發(fā)展，為早日實現(xiàn)“教育強鄉(xiāng)”的目標而努力奮斗！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、同志們、同學們：
在這秋風送爽、碩果累累的金秋時節(jié)，我們在這里隆重召開會議，慶祝人民教師的光輝節(jié)日——教師節(jié)。同時，舉行“振華基金”紀念碑揭牌儀式和中心學校餐廳啟用儀式。值此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教干教師和教育工作者，向為全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻的離退休老教師，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向今天受到表彰的尊師重教先進單位、先進個人、十佳班主任、優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界和廣大干部群眾，表示衷心的感謝！
教育是一個民族進步與發(fā)展的基礎(chǔ)，是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。近年來，全鎮(zhèn)各級黨政組織認真貫徹落實黨的教育方針，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極改善辦學條件，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，強化教育管理，深化教育改革，全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展不斷取得新的進步。尤其是今年以來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，全鎮(zhèn)廣大教干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學創(chuàng)新的探索精神，求真務(wù)實，無私奉獻，默默耕耘，全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績。突出表現(xiàn)在：
1、素質(zhì)教育不斷加強，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各類中小學文體比賽、抽考、抽測、檢測中，均取得可惜成績，中考成績再上兩個名次；小學成績居全縣第五名。
2、中心學校食堂餐廳勝利竣工，正式投入使用。該工程建筑面積1390平方米，投入資金139萬元，可容納1500余名學生同時進餐，為農(nóng)村孩子提供了干凈、寬敞的就餐環(huán)境，徹底改變了過去學生在教室、宿舍用餐的不良習慣。同時，餐廳大廳可作為學校大型會議和文藝演出的場所，大大提高了學校的辦學水平。這在全縣有餐廳建設(shè)工程的三處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，是唯一一處暑假開學就投入使用的。這得益于鎮(zhèn)黨委、政府抓住機遇、高-瞻遠矚的眼光，得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持，得益于教體辦的參謀得力，特別是負責餐廳的同志，對工作高度負責，甘愿犧牲假期休息時間，是餐廳工程按時交付使用的關(guān)鍵所在。
3、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開始，鎮(zhèn)黨委政府就高度重視捐資助學工作，多次召開專題會議，廣泛動員，嚴密籌劃，再次在縣外、鎮(zhèn)內(nèi)掀起了新一輪捐資助學的高-潮，此次捐款超過47萬余元，大大超過了xx年的16萬元。鎮(zhèn)黨委政府之所以重視這項工作，是因為我們鎮(zhèn)內(nèi)還有相當一部分家庭的孩子，因為種種原因，面臨著入校讀書的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員、曾經(jīng)在張家坡鎮(zhèn)工作過的老領(lǐng)導、老朋友、張家坡鎮(zhèn)黨委政府班子成員、鎮(zhèn)直工作人員、各村及村民的大力支持，在此，代表鎮(zhèn)黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意！
4、教育信息化建設(shè)得到進一步加強。到目前為止，全鎮(zhèn)各中小學全體教師，均達到了人手一機的要求，一批配置最高的筆記本電腦，擺在了教師的辦公桌上，這說明我鎮(zhèn)的教師目光長遠，追求進步，這也必將帶動全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的再提高。五處簡小已經(jīng)接通了互聯(lián)網(wǎng)，也實現(xiàn)了無紙化辦公。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓、班主任研修、任課教師網(wǎng)上培訓，這說明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步，這個進步不亞于蓋起幾座教學樓，這是一個可以無限拓展的空間。下半年，中心學校還要實現(xiàn)班班通，建多媒體投影式，搞儀器室配備，可以不客氣的說，張家坡鎮(zhèn)的教育資源、教師配備，其現(xiàn)代化、專業(yè)化，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居于前列。
5、學校管理日趨規(guī)范，向科學化、精細化邁進。教體辦下足了功夫，探索到了新路子。新班子上任后，首先提出了“積極穩(wěn)妥、建章立制、科學規(guī)范、以人為本、嚴謹認真”的工作思路，制訂了一系列學校管理、教師管理、學生管理的文件、制度，提出用三年左右的時間，打張家坡教育翻身仗，把教育教學成績提高到全縣中上游水平的總體目標。從今年的成績看，正在有條不紊的向這個目標邁進。各級各類學校的校舍管理、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)，都具備了相當高的層次。以學生成長導師制、家長學校的建設(shè)為依托，教師與學生之間，教師與家長之間，正逐步形成和-諧、一致的教育行為，學校的校風、教風、學風得到根本改善。餐廳的啟用、校車的正常運行、公寓樓的規(guī)范管理，使學生的吃住行得到了保障，學校正逐漸成為家長放心、社會滿意的現(xiàn)代化學校。
6、教育內(nèi)部改革不斷深化，師資隊伍建設(shè)顯著提高，內(nèi)部活力明顯增強，一大批中青年骨干教師優(yōu)秀教師脫穎而出，成為各級學科帶頭人、骨干教師、教學能手和模范教師。教體辦高度重視干部隊伍、班主任隊伍、教師隊伍建設(shè)，開展了一系列的培訓，出臺了《教職工德能勤績考評辦法》、《干部隊伍考評辦法》以及與之相配套的獎懲制度，教師隊伍的整體素質(zhì)顯著提高，師德行風建設(shè)進一步加強，全社會尊師重教的氛圍日益濃厚。去年以來，全鎮(zhèn)相繼分來14名優(yōu)秀教師，這是歷年來沒有的，基本上改變了我鎮(zhèn)師資短缺、專業(yè)化不強的現(xiàn)狀，為我鎮(zhèn)教學成績的提高提供了人才保障。
教育工作取得的成績與進步，得益于社會各界和全鎮(zhèn)人民的關(guān)心支持和鼎力相助，得益于歷屆黨委、政府對教育事業(yè)的一貫重視和正確領(lǐng)導，更是與全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者的辛勤努力分不開的。長期以來，全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者，安于清貧，勤奮耕耘，以腳踏實地、埋頭苦干的實干精神，默默無聞、悉心敬業(yè)的奉獻精神，不斷進取、爭創(chuàng)一流的開拓精神，贏得了黨和人民群眾的信賴，贏得了社會各界的廣泛贊譽和普遍尊重。你們用自己的實際行動，證明了我鎮(zhèn)的教師隊伍是一支識大體、顧大局、講奉獻、守紀律、能干事、有作為的隊伍，是一支人民滿意，組織放心的隊伍。
同志們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的金秋時節(jié)，在全國上下喜迎勝利召開的美好日子里，我們迎來了全國第28個教師節(jié)。今天在新落成的安平中學體育中心，全縣三千余名教職員工歡聚一起，共同度過自己的難忘節(jié)日，隆重表彰一年來全縣涌現(xiàn)出的教育系統(tǒng)先進集體、模范教師、優(yōu)秀教師和先進教育工作者，總結(jié)成績，剖析問題，共謀教育振興大計，再鼓教育發(fā)展激-情。在此，我代表、縣政府，向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向全縣辛勤工作在教學一線和曾為安平教育事業(yè)作出重要貢獻的老師們致以節(jié)日的親切問候!向多年來關(guān)心支持我縣教育事業(yè)的各級各部門和社會各界人士表示衷心的感謝!
一會兒，李書記還要就如何深入推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量發(fā)表重要講話，為今后安平教育的發(fā)展指明方向。下面，我先講三個方面的問題：
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。去年以來，全縣教育工作者堅決貫徹落實上級精神，高揚“殫精竭慮謀發(fā)展，一心一意促變樣”的主旋律，圍繞、縣政府關(guān)于教育工作的決策，努力辦好讓人民滿意的教育，全縣教育事業(yè)取得了新的明顯成效。
教育質(zhì)量有新提升。一是教學質(zhì)量有新提升。2012年安平中學高考二本上線422人，比去年增加107%，在衡水市排名上升3個名次，其中藝術(shù)生提前批上線率達到90%，躍居全市前列，創(chuàng)造安平中學高考歷史?？h職教中心針對職業(yè)教育特點，努力提高學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，力求使學生“站起來能說，坐下來能寫，走出去能做”，受到了學生和企業(yè)的好評。農(nóng)村小學通過合校并點、建設(shè)寄宿制農(nóng)村小學，集中優(yōu)質(zhì)教育資源，教學質(zhì)量大幅度提升，部分學校教學成績已經(jīng)趕上甚至超過縣城小學。學前教育發(fā)展迅速，縣幼兒園龍頭帶動，民辦幼兒園作為學前教育主體迅速跟進，涌現(xiàn)出了啟蒙、童星等一批高標準民辦幼兒園。二是德育工作有新提升。立足安平開放程度高、民營經(jīng)濟活躍的實際，有針對性地開展思想道德教育，通過開展學雷鋒紀念、感恩母親、愛我家鄉(xiāng)等多種活動，讓學生把受到的思想道德教育實實在在地體現(xiàn)在行動上。每年的清明、“五四”、“七一”等重要節(jié)點都會組織全縣中小學到烈士陵園、臺城革命紀念館緬懷先烈，激發(fā)學生的愛國主義情懷?？h二小把《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》等中華經(jīng)典融入課間操，使學生在強身健體的同時，也受到了傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。多年來，我縣涌現(xiàn)出了一批“感恩懂愛、誠實守信、勤奮踏實、遠志自強”的優(yōu)秀青少年。三是體育工作有新提升。通過開展“陽光體育”，全縣中小學生堅持日常鍛煉一小時，各學校每天堅持做好廣播體操、眼保健操，、縣政府從去年開始組織全民-運動會，極大地推動體育活動的深入開展?？h一小以特色立校，積極打造全省體教結(jié)合示范校品牌，參加第八屆(中國)香港“感恩杯”國際武術(shù)比賽，獲得三枚金牌。在重視學生身體素質(zhì)提高的同時，積極開展心理咨詢和心理輔導,確保學生身心同健康。四是藝美工作有新提升。舉辦了中小學藝術(shù)節(jié)，并擇優(yōu)推薦參加衡水市藝術(shù)節(jié)，部分學生作品和輔導教師獲市級獎勵;舉行了主題讀書教育活動以及中學生演講、小學生講故事比賽，決出的優(yōu)秀選手在省級比賽中獲得三等獎，在市級比賽中，獲得1個一等獎，2個二等獎，1個三等獎的優(yōu)異成績，位居衡水市前列;組織了安平縣2012年“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會暨“與經(jīng)典相伴，與快樂同行”書法作品展、文藝聯(lián)歡會，“東城國際杯”六一兒童節(jié)少兒才藝展示大賽，安平縣“新華杯”規(guī)范化書寫比賽，各項活動經(jīng)多家媒體報道，反響強烈，并為全縣學生張揚個性、發(fā)揮特長提供多種平臺。
發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)良。一是教育園區(qū)投入使用。教育園區(qū)于2011年4月正式開工，2012年9月安平中學和安平縣職教中心遷入。嶄新的教育園區(qū)，是整合、聚集優(yōu)質(zhì)教育資源的大平臺，也是完善提升城市功能形象的'一大亮點和標志性區(qū)域，更是關(guān)注和改善民生的一項德政工程。如今，安中和職中的硬件環(huán)境達到了省級一流水平，成為萬千學子問道求學的幸福家園。二是辦學條件明顯改善。今年落實專項資金共計958萬元，用于子文鄉(xiāng)、馬店鎮(zhèn)、縣第三實驗小學等項目建設(shè);改建、增設(shè)河漕村、黃城、石干等8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，城鄉(xiāng)差距進一步縮小。三是裝備水平日新月異。投資1237萬元，用于裝備微機室、多媒體教室，購置教學儀器、器材、圖書等，目前我縣中小學共藏書46.4萬冊、微機2724臺、多媒體教室393個，71所學校已建成了遠程教育工程。所有初中和中心小學教育技術(shù)裝備均達到省級標準。
隊伍建設(shè)不斷加強。一是培訓力度不斷加強。3月份和4月份，組織各學校校長和相關(guān)科室主要負責人，赴山東、衡水等地進行了參觀學習;聘請張國宏等三位全國知名教育專家對全縣700多名教師開展了培訓。二是招錄力度不斷加強。2015年以來，我們每年從全國名牌大學優(yōu)秀畢業(yè)生中招錄教師，合計為高中、職中招錄教師90余人。一定程度上緩解了教師隊伍年齡老化、后繼乏人的問題。三是教研力度不斷加強。堅持“科研興教、教研興?！钡闹鲗枷耄乱平萄兄匦?，積極開展校本教研。近年，得到省市級批準立項的課題達58個?？h教研室研發(fā)的教育科研網(wǎng)，開創(chuàng)全省網(wǎng)絡(luò)教研先河，得到了省市的充分肯定。連續(xù)10年編印《安平教研》，充分展現(xiàn)了我縣各個層面教育的風采和取得的成果。
教育惠民扎實開展。一是嚴格執(zhí)行收費政策。教育局、物價局和縣財政局多次深入學校采取查(學校帳目)、看(學生書包、公開情況)、聽(學校匯報、群眾反映)等形式進行教育收費專項檢查。不斷加大對教育收費政策的宣傳力度，把收費政策交到群眾手中，做到了明明白白收費，明明白白繳費。二是認真落實惠民政策。去年落實貧困寄宿生補助資金184萬元，補助學生4089人次;安排高中補助金54.4萬元，資助普通高中學生722人;落實中職補助資金24.3萬元，資助學生326人，免學費426人。2012年我縣已落實春季貧困寄宿生生活費補助118.4萬元，補助學生2065人，沒有一名學生因貧困輟學。
在看到成績的同時，我們更要清醒地看到我縣教育發(fā)展中還面臨著不少的問題和困難，主要表現(xiàn)在“三個差距”上：一是我縣教育事業(yè)距離安平社會經(jīng)濟發(fā)展的需求還有一定差距。當前我縣經(jīng)濟飛速發(fā)展，對人才的需求量大幅增加，但我縣各類教育尤其是職業(yè)教育遠遠不能滿足這種需求。二是農(nóng)村小學布局距離國家省市要求還有一定差距。目前，全縣共有114所農(nóng)村小學，其中，22所完全小學存在的問題是規(guī)模太小、軌制不夠，84所不完全小學存在的問題是學制太亂、軌制太小，都不符合教育發(fā)展規(guī)律，違背了國家教育均衡發(fā)展的要求，對教育資源造成很大浪費。三是部分教育工作者育人理念和教育思想距離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。當前部分教育工作者育人理念陳舊，一味強調(diào)分數(shù)至上，違背教育發(fā)展規(guī)律，阻礙了學生的全面發(fā)展。這三個差距，制約著我縣教育的總體躍升和健康發(fā)展。下決心解決這些問題，是今后我縣教育改革與發(fā)展的重要課題和主攻方向。我們一定要切實增強使命感、責任感、緊迫感，奮力開創(chuàng)安平教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
關(guān)山初度塵未洗,策馬揚鞭再奮蹄。著眼落實上級政策精神，立足我縣教育發(fā)展實際，分析縣內(nèi)外教育環(huán)境，我們確立了一個全新的發(fā)展思路，即以全面提升教育教學質(zhì)量為目標，以整體把握從幼兒到高中各級各類教育為原則，以學校、家庭、社會三位一體為依托，以理念創(chuàng)新為引領(lǐng)，以制度建設(shè)為保障，努力構(gòu)建具有安平特色的素質(zhì)教育體系。按照這一基本思路和目的，當前和今后一個時期，全縣各級各類教育質(zhì)量高中段要達到全市中游水平，義務(wù)教育階段和學前教育要達到全市上游水平，職業(yè)教育和成人教育規(guī)模繼續(xù)擴大，各級各類教育實現(xiàn)均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。要重點抓好以下幾項工作：
(一)以智育為中心，全面實施學生素質(zhì)提升工程。質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線。全面提升教育教學質(zhì)量就是要做到“一個堅持、兩個抓牢、一個注重”，即堅持以知識水平和綜合能力雙提高為標志的智育這個中心，抓牢以認知和行動兩統(tǒng)一為標志的思想道德教育這個根本、抓牢以身體和心理同健康為標志的陽光體育這個基礎(chǔ)，注重以彰顯個性為標志的興趣特長教育這個必要補充，促進學生全面發(fā)展。第一，思想上要適應。在山東樂陵學習考察期間，樂陵實驗小學李升勇校長告訴我一句話：現(xiàn)在的教育不是如何創(chuàng)新的問題，而是如何回歸的問題。教育的回歸是陶行知先生的觀點。就讓我們回到教育的本質(zhì)，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑?？梢?，教育不是挖掘分數(shù)的機器，不是升學的工具，更不是謀取職位的階梯。韓愈的《師說》里有一句話很出名，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”這其中包含了“教書”和“育人”兩項任務(wù)?！皞鞯馈眰魇裁?是將我們這個國家、民族最優(yōu)秀、最寶貴的精神品格“傳”給學生，把學生培育成為品質(zhì)優(yōu)秀、思想高尚、人格健全的接-班人，這是教師的首要責任。蘇霍姆林斯基也說過，真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態(tài)度。所以說，發(fā)展安平特色的素質(zhì)教育不是創(chuàng)新，而是回歸，回歸教育的本源，回歸教師的本質(zhì)。教育工作者要通過準確地把握教育的脈搏，轉(zhuǎn)變思想，打破已形成的根深蒂固的應試教育思想，大視野辦教育，高境界做教育，一切為學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)。第二，工作上要踐行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。教育系統(tǒng)一定要把“素質(zhì)教育”寫在紙上、講在嘴上、拿在手上、放在心上、落實在行動上。教育局要結(jié)合我縣各學校的實際，制定科學合理的素質(zhì)教育實施方案，加強對各學校的指導，對出現(xiàn)的問題及時糾正，對于成功的案例進行總結(jié)推廣。《細節(jié)決定成敗》前言里有這樣一段話：“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行”，各位校長和老師就是精益求精的“執(zhí)行者”。作為校長要抓好事關(guān)素質(zhì)教育的每一件小事，抓好事關(guān)素質(zhì)教育的每一個細節(jié)，在細節(jié)上精益求精，大膽創(chuàng)新實踐，做到“三細”：細定管理制度。建立健全學校管理體系，盡量想得細、做得細、落實得細，從教師的學習、研討、上課、聽課、評課、作業(yè)、家訪等方面提出符合素質(zhì)教育的工作要求，規(guī)范教師管理。細化各項工作。一點一滴去做，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)去落實，一步一步去實現(xiàn)，形成習慣，形成風氣。細查常規(guī)工作。經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研組、辦公室了解情況，從而掌握學情、教情、人情，激勵廣大教師擦出創(chuàng)新的火花。各位老師作為最終的“執(zhí)行者”，要加強備課，精心設(shè)計和優(yōu)化教學方案，把課堂作為素質(zhì)教育的突破口，為學生創(chuàng)設(shè)一種民-主、平等、愉悅、有效的課堂氣氛。注重培養(yǎng)學生主動質(zhì)疑意識，教給學生獨立學習、合作交流、實踐運用的能力。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使每一個學生在課堂上都得到成功的體驗?！抖Y記學記》中提到的“教學相長”，意思是教與學是相互提高的。發(fā)展素質(zhì)教育就要不斷地通過學習、實踐、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題到再學習、實踐、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。第三，制度上保障。什么是好的教育質(zhì)量?什么是好學校?什么是好校長?什么是好教師?8月29日，國務(wù)院溫-家-寶同志主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，就建立以素質(zhì)教育為導向的質(zhì)量評價體系提出了明確要求，所以盡快建立有一定權(quán)威性的多元教育評價制度，是素質(zhì)教育的根本保障。一所學校辦得好壞，一位校長干得好壞，一位教師教得好壞，不僅看升學率、看考試成績，更要看學生的發(fā)展、學校的發(fā)展、教師的發(fā)展?，F(xiàn)在，關(guān)于各級各類學校校長的考評辦法已經(jīng)出臺，正在試行，在實踐過程中還將不斷地補充和完善，這是邁出的成功的關(guān)鍵一步。通過“要什么、評什么”，用機制的辦法，引領(lǐng)育人理念、辦學模式的轉(zhuǎn)軌變型，使素質(zhì)教育在幼兒、小學、初中乃至高中和職中等不同教育階段有著不同的豐富多彩的實現(xiàn)形式，并形成一個有機的教育體系。逐步建立一套始終把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質(zhì)量高低的根本標準具有安平特色的評價體系，是教育部門下一步要做的一項重要工作。
(二)以人文為特色，積極開展學校管理創(chuàng)優(yōu)工程。宋代理學家先驅(qū)、抗倭名將胡瑗曾說過：“教化之所本者在學?！薄Ｗ鳛槌袚逃笕蔚摹爸鲬?zhàn)場”，優(yōu)質(zhì)的常規(guī)管理、規(guī)范的辦學行為，是提高教育教學質(zhì)量的重要保證。一要建設(shè)標準化。以迎接督導評估為契機，我縣標準化建設(shè)正進入攻堅階段。硬件建設(shè)方面，做好全縣校舍排查工作，結(jié)合校安工程的實施，使全縣校舍基本達標，消除“三?！?危房、危墻、危廁);圖書儀器、文體器材、教學設(shè)施正在集中購置，即將到位，目前主要是檔案建設(shè)和規(guī)范管理方面的問題。要制定科學合理的規(guī)劃，使學校內(nèi)部布局更加趨于科學合理，專用教室、功能室建設(shè)更加規(guī)范、標準，學校整體辦學條件明顯改善。二要管理制度化。在構(gòu)建安平特色素質(zhì)教育體系過程中，把強化學校管理作為學校建設(shè)的重要內(nèi)容，建立健全各項規(guī)章制度，堅持制度立校、以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。三是環(huán)境園林化。各級各類學校要投入一定的人力、物力、財力，加強了校園環(huán)境和設(shè)施建設(shè)，努使校園環(huán)境達到凈化、綠化、亮化、美化。四是校園人文化。根據(jù)全面推進素質(zhì)教育的總體要求，結(jié)合自身特色，深入挖掘“校風、教風、學風”的文化內(nèi)涵和時代特征，通過校訓、校徽、校歌、校旗等形式，凝聚學校文化精神，提升學校文化管理的層次，力求從教室到宿舍、從走廊到校園、從餐廳到操場，都要充滿著文化的氣息。
(三)以均衡為核心，深入推進教育資源整合工程。2015年11月，全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場經(jīng)驗交流會上，教育部長袁貴仁同志在會上說，各地要把義務(wù)教育作為教育改革與發(fā)展的重中之重，把均衡發(fā)展作為義務(wù)教育的重中之重。第一，均衡硬件資源。一要穩(wěn)步推農(nóng)村小學布局調(diào)整。按照“整體規(guī)劃、分步實施、統(tǒng)籌安排、逐年推進”的原則，結(jié)合人口、生源、經(jīng)濟發(fā)展等要素，科學合理的規(guī)劃中長期的校點布局，有序撤并校點，辦好必要的教學點，到2015年，通過有序撤并，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成1--2所可容納本片3--6年級適齡人口的小學，同時保留部分1--2年級的教學點，達到初級標準化。到2015年，通過改擴建和進一步撤并，具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)1--6年級全部集中到1--2所寄宿制標準化完全小學，真正實現(xiàn)我縣小學布局合理和均衡化發(fā)展。二要加大薄弱學校改造力度。教育部門要對全縣各學校進行徹底摸排，確定薄弱學校的數(shù)量以及改造要求，本著“分重點、有側(cè)重、分類要求、分步實施”的原則，制定出改造計劃并組織實施。要多渠道籌措資金用于改造薄弱學校，要按照高水平、高質(zhì)量發(fā)展義務(wù)教育的相關(guān)要求改善辦學條件。第二，均衡教師資源。重點加強農(nóng)村學校、偏遠地區(qū)教師資源的配置。選派德才兼?zhèn)洹⑹聵I(yè)心強、具有開拓進取精神、有組織領(lǐng)導能力的校長到這些學校任職，提高學校的管理水平。選聘素質(zhì)高、并立志于教育事業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生到這些學校任教，積極引導優(yōu)秀教師向薄弱學校、偏遠地區(qū)流動，在評職、評優(yōu)、晉級時要把在薄弱學校、偏遠地區(qū)的工作經(jīng)歷和業(yè)績作為重要的依據(jù)之一予以優(yōu)先考慮。中心校區(qū)域內(nèi)，學校內(nèi)要實行教師的合理流動和配置，達到校際教師資源的均衡和各年級教師資源的均衡，尤其是要避免優(yōu)秀教師扎推某個小學或某個年級的現(xiàn)象出現(xiàn)。第三，均衡學生資源。一要嚴格控制生源的外流。生源外流給安平教育帶來了很多負面影響，外出擇校也使很多家庭付出了沉重的代價。教育系統(tǒng)要加快構(gòu)建安平特色素質(zhì)教育體系，努力形成高中教育、初中教育、小學教育同步提升，分別為上一級學校提供優(yōu)質(zhì)生源的良性循環(huán)。要把握正確輿-論導向，加強辦學質(zhì)量、辦學特色和自身優(yōu)勢宣傳力度，努力提高社會對學校的滿意度，贏得廣大群眾對教育發(fā)展的支持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要召開專題會議，大力宣揚我縣教育取得成績和教育發(fā)展中的亮點，增強全縣廣大人民群眾對我縣教育的信心。今年桃城區(qū)已經(jīng)實行了嚴格的學籍管理制度，沒有小學學籍者建不上初中學籍。而我縣學生就讀、考試、升學均以學籍為依據(jù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學校讓廣大人民群眾充分認識到學籍的重要性。二要統(tǒng)籌各學校學生資源。由于人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的加大，大量農(nóng)民子女涌向縣城，學生擇校現(xiàn)象嚴重，以致造成縣城學校辦學壓力過大，出現(xiàn)班容量嚴重超員?？h第一實驗小學平均班容量60人，最大班容量為72人，二小、三小更是如此;縣第二中學平均班容量為63人，最大班容量77人。這與上級規(guī)定小學每班45-50人，中學每班50-55人的班容量相比均大幅超標。由于在校學生數(shù)量多，學生上廁所、上課間操、上體育、音樂、實驗課、現(xiàn)代信息技術(shù)課等都成了大難題，而農(nóng)村學校生源流失，班小人少，甚至出現(xiàn)“空殼學?！??！读x務(wù)教育法》第十二條規(guī)定：地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。學生就近入學有利于促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于學生往返交通便利和安全，同時能節(jié)省不必要的家庭開支。教育部門要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，出臺相關(guān)制度，實行就近入學，嚴格控制縣城各學校班容量。農(nóng)村中小學要結(jié)合布局調(diào)整，撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模較小的學校，積極規(guī)劃和籌建寄宿制學校。同時，要千方百計地提高自身管理水平和教育教學質(zhì)量。三要保障學生公平受教的權(quán)利。保障學生免試就近入學，保障進城務(wù)工人員隨遷子女與當?shù)貙W生平等接受義務(wù)教育。積極協(xié)助政府建立健全政府主導、社會共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系。認真落實國家“兩免一補”政策，確保不使一名學生因貧輟學。
(四)以高強為追求，大力加強教育隊伍鍛造工程。教育工作關(guān)系千家萬戶的未來，教育工作者的責任重大、使命光榮。一是抓培訓、促提高，教育隊伍提質(zhì)。要積極利用各種培訓平臺，采用不同的培訓方式，分批次、分層次、分階段開展對全縣干部教師的培訓，尤其要加強職業(yè)學校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓，依托相關(guān)高等學校和大中型企業(yè)，共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，建立教師定期到企業(yè)實踐制度。逐步為安平教育打造一支理念先進、素質(zhì)精良的干部教師隊伍。開展多種形式的教學評比活動，如教師說課比賽、優(yōu)秀教學論文評選、教學技能大賽、學科帶頭人評選等活動，充分激發(fā)全縣教師提升教學水平的積極性。去年舉辦的全縣中小學教師中華經(jīng)典誦讀大賽和教師基本功大賽就是很好的平臺，有效提升我縣教師隊伍的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。堅持“請進來”和“走出去”，教育引導全縣廣大教育工作者創(chuàng)新工作思路，提高教育教學水平。今年3月我?guī)ьI(lǐng)教育部門的部分同志去山東、衡水等地求取教育發(fā)展的“真經(jīng)”，最大的感受概括為一句話，讀書方恨知識淺，觀海乃覺天地寬。只有出去認真地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看，才知道我們存在的差距和問題，才知道我們今后的道路應該如何走。今后，教育部門還要繼續(xù)組織這樣的學習考察活動。各學校也可以組織小團隊、小口徑的考察學習，去校對校、班對班地進行交流，用生動鮮活的發(fā)展事實讓廣大干部教師開闊眼界、創(chuàng)新思維。今年4月教育局聘請了全國三位教育知名專家為全縣700多名教師講座，我也去到現(xiàn)場聆聽了專家的報告，非常地精彩。老師們紛紛表示，沒白聽、沒聽夠、想多聽。老師們請放心，像這樣的講座年年會有，而且，現(xiàn)在全縣的體育中心落成了，屆時，我們請專家來這里講，全縣的教師都可以參加，相信會有更多的老師從中受益。二是要抓管理、促規(guī)范，教育隊伍提效。借鑒發(fā)達地區(qū)先進經(jīng)驗，結(jié)合我縣教育實際，出臺關(guān)于局機關(guān)人員、校長隊伍和教師隊伍管理的制度和相應的評價機制。現(xiàn)在關(guān)于校長的考評辦法已經(jīng)試行，各學校也要依據(jù)考評辦法，制定完善的內(nèi)部管理制度，通過制度的約束和評價機制的改變，形成干事創(chuàng)業(yè)的用人導向和能上能下的用人機制。要建立合理有效的獎懲機制，以績效工資、評優(yōu)、評職等為“杠桿”，決不讓老實肯干的人吃虧，決不讓推諉扯皮、偷懶?；娜说美?。要加強教育行風建設(shè)，教育涉及千家萬戶，事關(guān)人民群眾的切身利益。行風如何，校風如何，師德師風如何不只是部門、學校、教師個人的問題，而是行業(yè)形象問題，事關(guān)社會穩(wěn)定的大局，事關(guān)教育事業(yè)的健康發(fā)展，事關(guān)全社會文明水準的提升。社會上提倡尊師重教，我們更要愛崗敬業(yè)、自愛自重，學高為師、身正為范，不斷加強自身的修養(yǎng)，提高自身的素質(zhì)，樹好自身的形象，真正贏得人民群眾信任和滿意。對于那些不安心于教育、給安平教育形象抹黑的人員，我們一定會嚴肅處理，決不姑息。三是抓后備、促活力，教育隊伍提升。建立教師隊伍補充機制，在全國范圍內(nèi)招聘高水平、高學歷的優(yōu)秀師范院校畢業(yè)生充實到我縣教師隊伍中來，尤其是農(nóng)村教師隊伍中，不斷為教師隊伍注入新鮮血液。加大年輕后備干部的培養(yǎng)力度，大膽啟用那些精通教學、愛崗敬業(yè)，善于管理，能靜下心、沉下身、懂管理、操守好的年輕人走上領(lǐng)導崗位，使安平教育管理隊伍后繼有人。
(五)以和-諧為目標，切實抓好安全穩(wěn)定保障工程。8月26日凌晨，位于陜西省延安市安塞縣境內(nèi)的包茂高速安塞服務(wù)區(qū)附近發(fā)生一起特大交通事故，一輛滿載旅客的雙層臥鋪客車與一輛運送甲醇的重型罐車發(fā)生追尾碰撞，隨后燃起的大火導致客車上36人死亡，3人受傷。從這起事故調(diào)查情況看，暴露出的問題最突出的表現(xiàn)還是在管理不到位，長期存在的隱患沒有得到有效解決。這起事件給全國的安全工作敲響了警鐘。安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切，過去安全不等于現(xiàn)在安全，現(xiàn)在安全不等于將來安全，必須克服麻痹思想和僥幸心理，任何時候都不能放松。要堅決實行“一票否決”，即使其它方面取得成績再大，也不能抵消安全工作出現(xiàn)的問題。學校安全工作，教育局是牽頭責任部門，要把學校安全工作與教育教學工作同安排、同部署、同檢查。要結(jié)合《安平縣中小學安全管理細則》，嚴格落實“一把手負總責”和“一崗雙責”的責任機制，簽訂安全穩(wěn)定責任書，將“查、掃、排”活動常態(tài)化、制度化，從消防、交通、食品衛(wèi)生、校舍、安保等方面做出明確要求。公安、交通等相關(guān)部門，要依據(jù)《校車安全管理條例》，加大對校車督促檢查力度，收繳非法車輛，對不合格的校車駕駛員進行處罰，確保學生上下學的安全。各級各類學校要全面推進平安和-諧校園創(chuàng)建工作，深入分析學校管理工作中存在的突出困難和問題，采取針對性的措施，按照以人為本，創(chuàng)建平安、健康、文明、和-諧校園的總體要求，切實加強學校思想道德教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，提高廣大師生的法制意識和安全意?。要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學校管理、安全、衛(wèi)生等各項管理制度。要完善突發(fā)事件處置預案，加強應急知識培訓，提高師生的應急應對技能。建立健全安全責任追究制度，切實把安全責任落實到每個工作崗位和每個教職員工。
事業(yè)興衰人做本，工作成敗風為要。教育工作千頭萬緒，唯有以時不我待、只爭朝夕的精神，唯有以艱苦細致、頑強拼搏的作風，才能打贏這場“硬仗”。
要說事干事樹正氣。干工作重在落實，貴在實干，要想把美好規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實，就必須發(fā)揮“五+二”、“白+黑”的作風，一刻不誤、一招不失地抓好落實。要突出思想擺位，堅持工作上位，以這次會議為契機，以李書記重要講話為指引，掀起教育改革的新風暴、貫徹落實的新高-潮。要把會議安排部署的目標任務(wù)細化、具體化，分解到每一級、每一個人身上，形成“教育重擔大家挑、人人肩上有指標”的工作局面。
要敢打必勝有豪氣。教育改革發(fā)展的過程中，我們必將會遇到一個又一個的阻礙，打響一場又一場的“戰(zhàn)役”。聞戰(zhàn)則喜、英勇頑強，敢打必勝、有我無敵，教育工作者要把這種精神融入血脈和靈魂，形成一股氣、一股勁，堅定信念、充滿豪氣，披荊斬棘、勇往直前。
要創(chuàng)先爭優(yōu)長志氣。做人，不必爭強好勝;做事，必須創(chuàng)先爭優(yōu)。拿破侖說：不想當元帥的士兵不是好士兵。全縣教育工作者要樹立“干好分內(nèi)的事是本職，干成別人干不成的事是本事”的理念，主動承擔教育發(fā)展的重任，奮勇爭先。教育局和各學校要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教師以及教育工作者中的先進典型，大力宣傳他們的優(yōu)秀事跡和成功經(jīng)驗，起到“撥亮一盞燈、照耀一大-片”的作用。
同志們，風雨浸衣不畏難，展望未來志更堅。在縣政府的正確領(lǐng)導下，全縣教育工作者要統(tǒng)一思想、堅定信心，鼓足干勁、扎實工作，努力開創(chuàng)我縣教育改革和發(fā)展的新局面，以更加優(yōu)異的成績迎接十八的勝利召開，為推進全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、同志們：
在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們歡聚一堂，在這里隆重慶祝第二十六個教師節(jié)，同時表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。在此，我們向辛勤工作的全體教師和教育工作者表示親切的慰問，并致以崇高的敬意！
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師是教育事業(yè)的支柱，是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。長期以來，你們立足本職，愛崗敬業(yè)，默默耕耘，無私奉獻，為下一代的成長灑下知識甘露、播下智慧種子，為我區(qū)教育的發(fā)展做出了積極貢獻。在你們的不懈努力下，我區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，小學生入學率、鞏固率、合格率均為100%，體育達標率為98.61%；教師在參加的各科教學比賽、各種教研活動中屢獲殊榮，學生在全國、省、市各種競賽中榜上有名。在今年xx市舉辦的小學數(shù)學教師教學技能大賽中，我區(qū)參賽的10名教師有9人獲一等獎，1人獲二等獎；“華杯賽”取得前所未有的可喜成績，共有85名學生獲獎，其中一等獎24名，有5名學生入選市集訓隊；在xx市現(xiàn)代遠程教育資源應用評選活動中, 我區(qū)報送的《飛天圓夢》等7項研究成果均榮獲一等獎，區(qū)教育局獲本次活動優(yōu)秀組織獎；在xx市小學信息技術(shù)微格課比賽中，我區(qū)選派的4名教師兩人獲一等獎，兩人獲二等獎；在2015年河南省第十四屆電教優(yōu)質(zhì)課大獎賽活動中,我區(qū)選送的11節(jié)電教課例在我市評比中全部獲獎，并送省參評，占我市送省參評課例的三分之一；在市小學生“曙光杯”比賽中，機車小學、東關(guān)回民小學分獲男、女軟式排球第一名；外語實驗小學學生張惠迪、北關(guān)小學教師薛利娜分別榮獲省級“文明學生”、“文明教師”稱號，鐘瑩等14名同學、東關(guān)回民小學五二班等5個班級被評為市級三好學生和先進班集體。諸多的榮譽和獎項是全區(qū)教育發(fā)展的有力佐證，彰顯出我區(qū)落實義務(wù)教育、實施素質(zhì)教育、推進課程改革的喜人成果，瀍河基礎(chǔ)教育已經(jīng)邁入了健康發(fā)展的快車道。
重教為本，興教為先，區(qū)委、區(qū)政府對教育工作高度重視，在財力緊張的情況下，優(yōu)先保證教師工資，落實績效工資，逐年加大對教育事業(yè)的投入。在學校硬件建設(shè)方面，爭取政府資金，加大對基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱學校的投資力度，積極實施全國中小學校舍安全工程。北窯回民小學教學樓重建工程被列為2015年政府必辦的9件實事之一，總投資310萬元，今秋開學后，教學樓已投入使用；馬坡回小、巨龍小學教學樓加固改造工程以及外語實驗小學教學樓重建工程均被列為2015年區(qū)政府要辦的8件實事之一，馬坡回小教學樓改造工程總投資共計65.24萬元，加固教學樓面積1750平方米，目前工程已竣工；巨龍小學教學樓加固改造工程總投資約120萬元，加固面積4123.8平方米，秋季開學已投入使用；外語實驗小學舊教學樓已拆除，重建工程總投資290萬元，工程預計明年5月份竣工。今年上半年，區(qū)政府又投入14萬余元，為轄區(qū)每所學校、幼兒園安裝了技防監(jiān)控設(shè)施，為確保教師、學生的安全，區(qū)政府為每所學校、幼兒園配備了3名專職保安員，每年發(fā)放工資50萬元。今年暑期，我區(qū)在全市范圍內(nèi)公開選調(diào)7名優(yōu)秀教師，招聘18名新教師，為我區(qū)教育隊伍又注入了新鮮的血液。區(qū)四大班子領(lǐng)導關(guān)注教育、心系教師，政府各部門對口支援，解決學校辦學困難，社會各界慷慨解囊，支持學校建設(shè)，尊師重教在我區(qū)已蔚然成風。
雖然我區(qū)教育教學工作取得了一定成績，但是我們還要清醒地認識到，我區(qū)與其他縣區(qū)相比還存在不小差距，我們要居安思危，正視現(xiàn)實，明確我區(qū)的教學水平在洛陽城市區(qū)所處的位置。我們的教育工作引起了區(qū)四大班子領(lǐng)導高度重視，受到區(qū)人大代表和政協(xié)委員的關(guān)注，今年以來，區(qū)人大代表視察我區(qū)教育工作達5次之多，前所未有。在今年的人大會上，區(qū)政府工作報告明確提出，要用兩到三年時間，使我區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量和水平有顯著提高，居民跨區(qū)擇校就學現(xiàn)象有明顯改觀。教育局在制定我區(qū)教育“十二五”規(guī)劃中，提出要用兩到三年時間，努力打造出兩到三所瀍河區(qū)窗口示范學校。要實現(xiàn)我們既定的目標，任務(wù)艱巨，責任重大，需要教育局、學校班子以及各位老師引起高度重視，共同努力，采取扎實措施，認真加以解決。為此，我提幾點要求：
一是要加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)。積極進行教育人事制度改革的探索和嘗試，貫徹精簡高效原則，科學核定學校班子職數(shù)，逐步推行公開競聘辦法，任用品行好、理念新、業(yè)務(wù)精、能力強、善管理、富有改革創(chuàng)新精神的同志擔任校長，干部任用能上能下，充分激活“能者上、庸者讓”的用人機制，加大對學校領(lǐng)導班子的考核力度，不斷提高校領(lǐng)導辦學治校能力，努力打造出一支富有激-情、充滿活力、銳意改革、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導集體。
二是要強化教師隊伍建設(shè)。要進一步加強師德師風建設(shè)，廣大教師要積極踐行新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，恪守教師職業(yè)道德，認真履行教師職責，提升師德修養(yǎng)；要轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，提高教育教學能力和教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，做勤學習、善鉆研的專家型、科研型、學者型教師。
三是要全力提高教育教學質(zhì)量。提高教學質(zhì)量是教育工作永恒的主題。全體教育工作者必須牢固樹立質(zhì)量意識，教研、職教部門要拿出切實可行的方案，層層落實各項教學工作制度和教師培訓制度，激發(fā)廣大教師的工作熱情，要在學期末及時匯總各校教學檢測結(jié)果和競賽成績，分別計入教師個人業(yè)務(wù)檔案，獎優(yōu)罰劣；各學校要繼續(xù)落實學校領(lǐng)導兼課、聽課制度，進一步強化校長對教學工作的領(lǐng)導，要制定詳盡有效的工作計劃，并認真組織實施，檢查和考核。一年來，教育局進一步加強了對學校教學工作的領(lǐng)導與指導，通過領(lǐng)導分包聯(lián)系學校、深入課堂、推門聽課、調(diào)研指導等形式，采取教師座談、家長訪談、向人大代表和政協(xié)委員征求意見等方式，深入開展調(diào)查研究，取得了一定成效，要繼續(xù)堅持下去，加大檢查與考核力度，落實各項管理措施，想方設(shè)法，多策并舉，著力提升我區(qū)教育教學質(zhì)量。
四是要繼續(xù)做好校園安全工作。大力整治校園周邊環(huán)境。校長是校園安全的第一責任人。各學校、幼兒園要完善各項安全管理制度，制定校園傷害事件應急預案；嚴格門衛(wèi)管理，保安人員與校園巡邏隊要各司其職，各負其責；深入開展校園安全、周邊治安情況大排查，關(guān)注教職工的思想動態(tài)和精神狀況，全面徹底消除各種隱患；教育局要安排機關(guān)同志深入學校，督查工作落實，建立防范意外傷害事件的長效機制，堅決杜絕校園傷害事件的發(fā)生。
老師們，同志們，教育是一項民生工程，是功在當代，利在千秋的偉大事業(yè)。我們一定要認清形勢，同心協(xié)力，拓寬視野，創(chuàng)造佳績，共同辦好讓全區(qū)人民滿意教育，努力實現(xiàn)瀍河教育新的跨越。
最后，誠摯祝愿老師們節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好!
呼吸著空氣的芳香，沐浴著溫馨的陽光，今天，xx的領(lǐng)導和朋友們，帶著對社會的責任，對同學們的無限關(guān)愛，來到我鄉(xiāng)舊城小學進行捐資助學，我分明地感受到了一股濃濃的暖意，一股友誼與信任編織而成的暖意……在此，我謹代表密溪學校，向蒞臨的各位領(lǐng)導、嘉賓及 表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!
今天各位領(lǐng)導和 這一善舉，把物質(zhì)文化和公益文化相結(jié)合，又把公益文化和教育事業(yè)相結(jié)合。以實際行動在全社會倡導了良好風尚，喚起了更多人們關(guān)注國家和民族的未來，充分體現(xiàn)了心系農(nóng)村教育、情系農(nóng)村孩子的高尚情懷。我們的教育事業(yè)需要更多這樣的愛心企業(yè)的支持，只有社會各界共同努力，我們社會的進步、教育事業(yè)的發(fā)展才會與時俱進。近年來，我們立足從教育入手、從娃娃抓起，對廣大青少年教育注入心血，給連平教育發(fā)展提供了良好的平臺，地處九連山區(qū)的密溪小學，已為社會培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，而這些輝煌成績的取得，離不開社會各界的關(guān)心。 愛心不分大小，愛心不分地域，愛心需要行動，愛心更需要榜樣。 你們的義舉，不僅給密溪小學帶來經(jīng)濟和物質(zhì)上的幫助，更重要的是從精神上給予了我們巨大的鼓舞，這將為我鄉(xiāng)密溪小學的發(fā)展，作出巨大的貢獻，向?qū)W生樹立了優(yōu)秀的榜樣，密溪小學今后每取得的一點成績，都浸滯著你們的心血和幫助。對于密溪小學來說，是窮親戚攀上了富遠親，作為密溪小學的校長，我們非常歡迎你們的到來，衷心地感謝你們對密溪小學的幫助，誠懇地希望我們這對親戚能相親永遠，深厚綿長。 我也希望密溪小學能把握機遇，迎難而上，辦出特色，辦出水平，爭創(chuàng)連平的窗口學校，絕不辜負這么多領(lǐng)導和愛心人士的一番心意。更希望密溪小學的孩子們，銘記各位領(lǐng)導和愛心人士的支持和幫助，“滴水之恩當涌泉相報”，你們要學會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵的人，今后奮發(fā)圖強，刻苦攻讀，傳承愛心，用我們不怕吃苦的精神，懂得感恩的心引領(lǐng)連平縣教育事業(yè)的發(fā)展。
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
教師節(jié)，是收獲的節(jié)日，也是令人敬仰的節(jié)日。值此第__個教師節(jié)來臨之際，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)及全縣人民，向全縣廣大教師和教育工作者，以及全體離退休教職員工，致以誠摯的問候和崇高的敬意!向多年來關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
“千鈞東風開新宇，一掃殘云萬里明?！被厥譥_年，全縣教育經(jīng)歷了翻天覆地的改變。辦學條件得到根本改善，一批批配套齊全的校舍成為一道道亮麗的風景線，一所所軟硬件兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化學校正成為一張張代表廣德教育形象的名片;教師隊伍素質(zhì)不斷提高，高端教育人才不斷涌現(xiàn)，教師專業(yè)化水平逐步提升;教育教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升，一改“應試教育一統(tǒng)天下”的局面，逐步形成了各類特色學校、示范學校，“素質(zhì)教育”、“均衡發(fā)展”已經(jīng)成為我縣教育的主題詞;教育權(quán)利更加趨于公平，進城務(wù)工和外來隨遷子女享受與城區(qū)孩子同等的教育機會。各類教育齊頭并進，各項榮譽接踵而至，先后被評為“全省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進縣”、“全省教育強縣”、“全省教育教學管理工作先進單位”、“全省學前教育工作先進縣”、“全省兩基工作先進地區(qū)”等等。
綜觀__年的進步與發(fā)展，這是廣大教育工作者們認真貫徹黨的教育方針，辛勤耕耘、無私奉獻的結(jié)果。是你們，用愛心教化了稚嫩的心靈;是你們，用知識開啟了成長的旅程;是你們，用智慧點亮了學生的心燈;更是你們，用青春與汗水，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才，為全縣教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟社會進步作出了卓越貢獻?？h委、縣政府感謝你們!全縣人民感謝你們!
當前我縣正處于加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，不斷提高勞動者素質(zhì)，推進經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，全面建成小康社會，動力在教育，希望也在教育?？h委、縣政府將一如既往地將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力弘揚尊師重教的良好風尚，鼓勵和支持優(yōu)秀人才投身教育，為教育發(fā)展營造更好的氛圍，全心全意辦優(yōu)質(zhì)教育、辦人民滿意的教育。同時也希望全縣廣大教師和教育工作者們繼續(xù)立德樹人，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，勤奮工作，做思想道德的啟迪者，做心靈世界的開拓者，做理想信念的塑造者，做社會主義核心價值體系的踐行者，做構(gòu)筑美好中國夢的引導者。
最后，祝全縣廣大教師、教育工作者和離退休教職員工們節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十五
今天我們在這里隆重集會，表彰優(yōu)秀教職工，坦誠交流從教經(jīng)驗，用這種方式來慶祝我們自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。在此，我代表校長室，向獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈祝賀！向全體教職工表示親切問候！大家過節(jié)好！
我今天講話的題目是：教我如何不愛你。
現(xiàn)代著名文學家、教育家劉半農(nóng)先生于1920年8月在英國倫敦寫下了中國現(xiàn)代詩歌史上著名詩篇——《教我如何不想她》，表達他對祖國的思念和純真愛情的渴求。這首詩后來由著名語言音韻學家趙元任先生譜曲，廣為流傳，影響很大，至今傳唱不衰。受這首詩的啟發(fā)，今天我想借用這首詩的主旨格式，表達對大家節(jié)日的情感。
我們江蘇省淮安中學就像一艘大船，經(jīng)過了迂回曲折，經(jīng)過了激流險灘，正揚帆遠航地駛向廣闊的彼岸。我們船上的每一個人盡管崗位不同，但方向一致，干勁一樣，行動一心。如果說百年淮中曾經(jīng)創(chuàng)造了數(shù)不清的輝煌，那么現(xiàn)在的淮中不斷地刷新歷史業(yè)績，真是令人自豪令人喜。而創(chuàng)造當下輝煌成就的正是在座的各位老師。
讓我們掃描一下當前的工作。早晨6點鐘，天剛放亮，正是人們夢鄉(xiāng)沉醉的時辰，我們的班主任老師就要告別溫暖的被窩，告別熟睡的孩子，匆匆地趕往學校。他們來不及梳妝打扮，管不了老小生活。冬天冷風刺骨，星月作伴；夏天，熱氣襲人，汗水滿身；陰天，涼雨打臉，霧水濕衣。但這些擋不住學生的召喚和行進的步伐，他們6點半左右已站在教室，督促衛(wèi)生，布置任務(wù)，指導學習，把學生帶進新一天緊張的學習生活。中午12點10分，午飯剛過，正是人們午后休息的時間，我們的值班老師就已深入各個班級檢查學生自修、午休。為了讓學生能安靜地休息、專心的作業(yè)，我們的老師不停地檢查督促，樓上樓下，前前后后，包括廁所里外都要反復轉(zhuǎn)上好幾遍。他們在最困乏的時候堅守在工作崗位上。累了喝杯茶解乏，困了在辦公桌上趴一會，為了學生，他們就這樣甘吃辛苦。晚上9點多，教室里輔導的老師在陪伴學生、管理學生、輔導學生，找學生談心，督促學生作業(yè)，幫助學生糾錯。辦公室里還有不少老師在備課、批改作業(yè)、與家長交流、做學生工作，最后和學生一起頂著星星回家。星期天，我們的老師還在上課，在管理，在批改試卷，在輔導學生，班主任老師還在組織學生反思、糾錯、補差，還在為新的一周工作研究對策。沒有多少時間陪伴家人，沒有過多的空閑休息調(diào)整。這就是我們老師一天的工作，一周的生活。有學生的時候就有我們老師的身影，老師與學生同在；在學生需要的時候，就有老師的悉心照顧和具體幫助，老師與學生共成長；有工作要求的地方，就有老師，老師與學校一起發(fā)展。能這樣嘔心瀝血、敬業(yè)樂教的老師，教我如何不愛你！
把目光深入學校的細微處，你就會進一步發(fā)現(xiàn)我們老師工作的功夫和精致。年級級部作為一個管理實體，承載著重大的期望，承擔著繁重的任務(wù)，承受著巨大的壓力，但你們看到，級部精心的團隊建設(shè)，及時的例會教育，巧妙的文化布置，嚴謹?shù)慕虒W督導，科學的考核評估，熱情的關(guān)懷幫助，無不顯示了級部管理干部堅強的領(lǐng)導力、堅定的執(zhí)行力、堅韌的意志力、親和的向心力。班主任是最前沿的指揮員宣傳員、戰(zhàn)斗員，深入班級你會看到，班級拖把整齊的擺放，班級名片精心的設(shè)計，班級小組科學的建設(shè)，班級文化獨到的布置，班級風氣巧妙的營造，個性學生特殊的教育等等，無不花費了班主任老師大量的心血和全部的智慧。備課組長是學科教學的領(lǐng)頭人和組織者，深入級部備課組你會發(fā)現(xiàn)，他們孜孜矻矻，殫精竭慮，按時組織的教研，用心編寫的資料，精心準備的測試，努力激發(fā)的競爭，熱情幫扶的培優(yōu)，和諧氛圍的創(chuàng)設(shè)，等等，無不體現(xiàn)了教研的價值，團隊的力量，體現(xiàn)了學高身正的組長風范。把目光再深入到我們的老師，我們的很多老師，為了備好一節(jié)課，他們苦心準備，挑燈夜戰(zhàn)，不到自己滿意絕不罷手。為了上好一節(jié)課，他們廣泛學習，悉心揣摩，不斷打磨，堅持反思。為了批好作業(yè)，他們沉下心思，講求規(guī)范，一抓到底。為了教好學生，他們一著不讓，苦口婆心，讓學生聽懂、會做、能用、考出理想成績。有這樣肯鉆會干充滿智慧的老師，教我如何不愛你！
學校部門工作頭緒多，事務(wù)雜，我們有2位部門干部兼任班主任，那就是張正飛和于敏兩位同志。張正飛主任負責學校學創(chuàng)活動、儀容儀表管理、特困生資助、德育檔案整理、學生綜合評價、健康教育等等，在葛金雷主任帶領(lǐng)下，他創(chuàng)造性地開展學生心理輔導工作，開創(chuàng)性地做好每周管理通報工作，開創(chuàng)性地做好學生幫扶救助工作等等，上學年中途他臨危受命，兼任高三班主任工作，無論是全校性活動，還是部門具體事務(wù)，無論是備課組教學研究，還是班級精細化管理，他都積極思考，全身心投入，都能做出不一樣的精彩。于敏同志主持團委工作，思維活躍，銳氣十足，嚴謹踏實，團結(jié)帶領(lǐng)一批青年教師有聲有色的開展各項活動，學生自治自理、學生社團活動、重大的節(jié)慶演出、區(qū)外招生工作等等，都上檔次、求特色、有影響，團委工作上了新的臺階，班務(wù)工作也做得井井有條，成效顯著。其實，這兩位干部僅僅是我們40位行政干部的典型代表，我們不管是校級干部還是中層干部，不管是級部干部還是部門干部，他們都講大局，講實干，有智慧，敢擔當。我要說，這樣作風過硬的行政干部，教我如何不愛你！
20xx年是我們學校的校慶年，這一年鐫刻在校史上的有很多閃亮的光彩，但有一個家庭一對夫妻卻使校慶的色彩更為鮮亮，那就是丁軍和王冬梅夫婦。丁軍老師獲得13年集團年度人物，給他頒獎的是著名校友周來強中將，這是一個空前的榮耀；王冬梅老師作為校慶朗誦節(jié)目的主角，表演非常成功，獲得了廣泛的贊譽。其實，他們光彩的背后是平時不斷的追求、銳意的進取、勤奮的努力。他們夫妻互相支持，比翼齊飛，在各自的崗位上暫露頭角，他們是在淮中這塊土地上成長并綻放光彩的優(yōu)秀青年教師。我們學校像他們這樣互幫互學共同進步的夫妻有幾十對，像周衛(wèi)星陳蘇、王宏杰侯寶娟、何蘇武孫紅梅、張玉闞海燕、龔鵬程徐麗麗、李舒張李丹、呂正余陳喬平、楊士飛張桂芬、楊堃袁建、征高才郭春梅等等等等。他們志同道合，他們愛校如家，他們貢獻卓著。我要說，這么多這樣優(yōu)秀的夫妻老師，教我如何不愛你！
宋秀芬和龐廷琴老師是大學同學，也是一對好同事好姐妹。每年暑假教師選用，各個級部的主任選用英語老師的時候首先想到是她們，最想任用的也是她們。這么招人喜歡招人愛的老師一定有不一樣魅力。細細掂量你就會發(fā)現(xiàn)，這兩位老師不光有優(yōu)良的專業(yè)素質(zhì)，還有陽光的心態(tài)、負責的精神、嚴謹?shù)膽B(tài)度、親和的作風和出色的成績。既然在這個崗位就要把工作做好，既然別人信任就要赤膽忠心，既然擔當重任就要挺起脊梁，她們用一項項的努力證明自己的優(yōu)秀，用一屆屆的成績證明自己的價值。我們的老師中像她們這樣的優(yōu)秀者比比皆是，劉前、邵娟、梁艷、闞海燕、陳海峰、楊堃、劉常愛、張國林、劉興華、劉愛萍、朱金春、周權(quán)、杜麗霞、顏丙戎、丁軍、張克印、劉燕飛、錢俊、朱炳林、盧艷華、鄭巖、林紀強、呂正余、孫志妍、張永霞、潘樹標、陳海波，等等等等，她們用實際行動和優(yōu)秀的成績贏得了領(lǐng)導的信任、同行的贊譽、學生的尊敬。我感慨，這么多這樣出色的老師教我如何不愛你！
作為一個校長，我每天都被你們感動著、激勵著，每天都從你們身上看到溫暖，看到力量，看到希望。我，除了和你們一樣默默奮斗，不斷追求，我什么也想不了；我除了讓你們獲得成就，體驗幸福，我什么也干不了。因為，你們?nèi)绱说目扇牲c、可敬可愛，真的，教我如何不愛你！
今天是第xx個教師節(jié)，我想再一次對你們說：我愛你們，我祝福你們！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十六
各位領(lǐng)導，同志們：
在第xx個教師節(jié)到來之際，我們在這里隆重召開慶祝暨表彰大會，紀念教師的節(jié)日，對我縣近年來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和“兩基”工作先進集體、先進個人進行表彰。這對于我們牢記教育事業(yè)的光輝歷程，營造全社會關(guān)心、支持教育工作，加快推進教育改革與發(fā)展進程，有著十分重要的意義。在此，我謹代表縣人民政府，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！并通過你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意！借此機會，我講兩點意見：
二十年來，我縣教育工作在州委、州人民政府的正確領(lǐng)導下，在州教育行政主管部門的指導下，認真貫徹落實《云南省基礎(chǔ)教育振興行動計劃》及教育改革與發(fā)展的一系列政策措施，堅定不移地把“教育興縣”確立為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略之一，不斷強化教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好格局，全縣教育事業(yè)保持了良好的發(fā)展勢頭。主要表現(xiàn)在：
——“兩基”目標如期實現(xiàn)，基礎(chǔ)教育快速發(fā)展。我縣“兩基”工作于1993年實施，1998年實現(xiàn)了基本普及六年義務(wù)教育目標。xx年7月29日州人民政府在我縣召開全州“兩基”工作現(xiàn)場辦公會后，要求我縣必須于xx年10月全面實現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的目標。在時間緊、任務(wù)重的情況下，縣委、縣人民政府多次召開會議研究并解決我縣“兩基”工作中存在的突出問題，廣泛動員社會各界力量，全面打好“兩基”攻堅戰(zhàn)。通過堅持不懈地努力，我縣“兩基”工作于xx年10月如期通過省州驗收，xx年12月經(jīng)國家教育部審核認定，并公布為基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲縣，實現(xiàn)了歷史性跨越，推動了全縣基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展。
——教育教學規(guī)模不斷擴大，全民受教育水平明顯提高。全縣教育工作堅持以擴大教育教學規(guī)模為重點，以強化素質(zhì)教育為根本，全民受教育水平有了明顯提高。全縣有教師進修學校1所（省定二級進修學校），職業(yè)中學1所（省定二級合格職中），完全中學2所，初級中學6所，小學101所（其中完小41所、村小60所），教學點（一師一校）20個，幼兒園3所。有在校生23586人，其中職高402人，高中669人，初中6465人，職業(yè)初中班1042人，小學14314人，在園幼兒676人。有教學班738個，其中職高班5個，普高班15個，初中班128個，小學班544個，職業(yè)初中班21個，幼兒班25個（含社會力量辦學6個班）。學校總占地面積39.8萬平方米，校舍總建筑面積14.7萬平方米。全縣累計掃除青壯年文盲2.3萬人，文盲率下降到1.37%。
——教師隊伍建設(shè)得到加強，教師素質(zhì)和教學水平顯著提高。按照“穩(wěn)定、充實、提高”的原則，不斷加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)和教學水平。全縣有教職工1543人（有20人為社會力量辦學教職工），其中高中專任教師36人，初中專任教師373人，小學專任教師885人，幼兒專任教師41人。全縣小學教師合格率達93.9%，初中教師合格率達95.8%。初中毛入學率達96.4%，小學入學率達99.67%，初中鞏固率達98.28%，小學鞏固率達99.21%，初中完學率達92.98%，小學完學率達76.1%。今年高考又創(chuàng)新高，1人獲南部六縣理科狀元，奪取了“紅煙獎”。
——科教興縣戰(zhàn)略穩(wěn)步推進，教育信息化步伐進一步加快。全縣有6所學校建成計算機教室；建成教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站1個，1600多名學生接受了信息技術(shù)教育。遠程教育進一步加強。
我縣教育事業(yè)雖然得到了蓬勃發(fā)展，但我們也要清醒地認識到，隨著當前深化教育改革、加快教育事業(yè)發(fā)展各項措施的提出，我縣教育工作還存在許多困難和問題，教育改革與發(fā)展的任務(wù)還十分艱巨。一是教育負債大，學校建設(shè)資金嚴重不足；二是教師數(shù)量不足，素質(zhì)偏低；三是貧困面大，貧困程度深。這些困難和問題嚴重制約了教育改革與發(fā)展的順利進行。
點是鞏固“兩基”、實現(xiàn)“普實”和發(fā)展高中教育。教育發(fā)展的方向是：深化教育綜合改革，抓好“兩基”鞏固提高，推進“普實”進程，突破高中教育“瓶頸”制約，加強“職成”教育，努力構(gòu)建基礎(chǔ)教育、高中教育、職業(yè)教育、幼兒教育和成人教育四位一體的現(xiàn)代國民教育體系，全面提升教育教學質(zhì)量，為加快我縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供更好的人才支撐和智力支持。
根據(jù)全縣教育工作的重點和發(fā)展方向，我縣教育工作需要抓好以下六個方面的工作：
（一）深化教育綜合改革，加快教育發(fā)展。
樹立改革求發(fā)展的觀念，認真貫徹落實《云南省基礎(chǔ)教育振興行動計劃》，以紅河州被列為全省教育綜合改革試點州為契機，堅決貫徹執(zhí)行《紅河州深化教育綜合改革，加快教育事業(yè)發(fā)展試點工作實施方案》及六個配套實施意見，抓好全縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育管理體制改革實施意見的落實。加大教育綜合改革力度，重點實施義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育階段的辦學體制、人事管理、學校內(nèi)部分配等方面的綜合改革，努力建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟體制相銜接的、充滿生機與活力的辦學體制和辦學模式。
（二）強化措施，抓好“兩基”鞏固提高工作。
我縣雖然如期實現(xiàn)了“兩基”攻堅目標，但由于“兩基”工作基礎(chǔ)差、底子薄，鞏固“兩基”任務(wù)還很艱巨。因此，要認真按照《屏邊縣關(guān)于進一步做好教育“兩基”鞏固提高工作的通知》要求，制定工作措施，扎實抓好“兩基”鞏固提高工作。一是要廣泛宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《國務(wù)院掃除文盲工作條例》等法律法規(guī)，努力營造全社會關(guān)心、支持教育工作的濃重氛圍。二是要認真落實省《關(guān)于“兩基”鞏固提高工作的若干意見》，繼續(xù)做好“兩基”鞏固提高工作。在教育指標、學校建設(shè)、管理、服務(wù)、育人等方面做到軟件從優(yōu)，硬件從實，在水平和質(zhì)量上精益求精，為后續(xù)發(fā)展作好充分準備。三是要抓好貧困學生救助工作。高度重視中小學生的輟學問題，繼續(xù)堅持適齡兒童少年入學“三定三包”責任制度，抓死入學率，控制輟學率。積極爭取中央、省、州的支持，做好中小學生“兩免費”工作，繼續(xù)開展好“心系特困學生捐資助學”活動，結(jié)合勤工儉學，通過實施希望工程、春蕾計劃、對口幫扶等，組織發(fā)動各級各有關(guān)部門及社會各界開展重教、抓教、興教、支教宣傳活動，動員全社會力量不斷加大救助特困學生力度，控輟保學，鞏固義務(wù)教育成果。三是要做到“兩基”工作機構(gòu)不撤，人員不散，任務(wù)明確。要嚴格按照《云南省“兩基”鞏固提高復查年審項目及指標要求》，做好檔案資料和申報復查材料的充實完善工作。四是要認真做好治理教育亂收費工作，確保學生不因?qū)W校亂收費輟學和失學。
（三）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，穩(wěn)步推進“普實”進程。
普及實驗教學是貫徹落實國家教育部、省教育廳、州教育局推行“實驗教學普及縣”的工作部署和要求，是“兩基”、“兩全”工作的一個重要組成部分?？h委、縣人民政府高度重視對“普實”工作的領(lǐng)導，把“普實”工作列入黨政工作議事日程，成立了領(lǐng)導機構(gòu)和工作班子，制定了《屏邊縣“普實”實施方案》，組織開展了“普實”摸底調(diào)查，并完成了四中、徐屏中學、白云中學實驗室儀器裝備的配置。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要加大資金投入，完善中學物理、化學、生物，小學自然實驗室、儀器保管室及實驗準備室建設(shè)，加強實驗教師的業(yè)務(wù)培訓，提高管理水平，健全實驗室的各項規(guī)章制度，積極創(chuàng)造條件，使之達到《云南省普通中小學實驗室建設(shè)與管理工作規(guī)范》規(guī)定的標準。力爭xx年9月底向州教育局申報，完成州級驗收，11月完成省級驗收，確保如期實現(xiàn)“普實”目標。
（四）擴大辦學規(guī)模，進一步加快高中教育發(fā)展。
隨著我縣“普九”推進和近年來高中班大幅度擴招，我縣高中教育特別是優(yōu)質(zhì)高中教育的需求與教育資源供給的矛盾日益突出，高中教育的發(fā)展遠遠不能滿足人民群眾的需要，已成為制約我縣教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展和實施科教興縣戰(zhàn)略的“瓶頸”。因此，要做好我縣高中教育發(fā)展規(guī)劃，加快高中布局的調(diào)整，優(yōu)化整合教育資源，實行初、高中分設(shè)辦學，促進高中教育的發(fā)展。力爭以拓展優(yōu)質(zhì)高中為重點，三年內(nèi)規(guī)劃新建一所高級中學，通過整合資源，集中建設(shè)，擴大規(guī)模，形成標準高、體制新、辦學活、質(zhì)量優(yōu)的示范高中學校，帶動初級中學，輻射全縣。
（五）以服務(wù)為根本，進一步加強“職成”教育。
發(fā)展方向，不斷加大改革力度。在探索辦學新路、招生改革以及建設(shè)骨干專業(yè)等方面著力研究和探索，推進職成教育發(fā)展。xx年下半年，實現(xiàn)職業(yè)中學招職高班200人，職初班200人。
（六）加強管理，全面提升教育教學質(zhì)量。
在鞏固提高“兩基”成果的同時，全縣教育將轉(zhuǎn)向狠抓教育教學質(zhì)量的提升。一是要大力加強學校管理，以管理促質(zhì)量、促效益，以突出教學質(zhì)量為中心，全面發(fā)展為根本，學生成才為目的，嚴格加強教學常規(guī)管理，積極開展教學研究，通過創(chuàng)新教育方法和手段，努力滿足學生個性成長的需要。二是要積極推進現(xiàn)代信息技術(shù)教育，與教學和管理相結(jié)合，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，把教育信息化作為提高教育教學質(zhì)量的新手段。三是要加強教師隊伍建設(shè)。高度重視教師繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓提高工作。堅持以抓好“民族地區(qū)教師綜合素質(zhì)校本培訓”為重點，組織開展多種形式的教師培訓。積極支持和鼓勵低學歷教師通過各種學習考試提高學歷層次，增強教書育人本領(lǐng)，促進全縣教師總體學歷的提高和教學質(zhì)量的上升；采取傳、幫、帶等形式，加快青年骨干教師培養(yǎng)力度。認真、扎實組織好州級骨干教師“千百十”工程的培訓，進一步提高中小學校骨干教師業(yè)務(wù)水平；全面推行教師資格準入制，規(guī)范從業(yè)標準，擴大教師來源。努力改善教師的工作、學習、生活條件，做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人。四是要認真做好新課程改革工作，不斷推進素質(zhì)教育的發(fā)展。加強教育科研工作，不斷完善縣、鄉(xiāng)、校三級教育科研網(wǎng)的力量，重視課題研究，認真開展豐富多彩的教育科研活動，活躍全縣教育科研氛圍，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。
同志們，振興屏邊的希望在教育，振興教育的希望在教師，全縣上下都應肩負起支持教育、發(fā)展教育的神圣職責，廣大教師更要充分認識自己所從事職業(yè)的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，心系教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊、自重、自強不息。讓我們圍繞教育發(fā)展目標，攜起手來，同心協(xié)力，團結(jié)奮戰(zhàn)，以對黨、對國家、對人民高度負責的精神，以飽滿的工作熱情，為振興和繁榮屏邊教育事業(yè)作出新的更大的貢獻！
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十七
老師們：
大家下午好!
在第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹代表學校班子成員對在教學、管理、服務(wù)一線辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀!對你們的嘔心瀝血，你們的恪盡職守，表示最衷心的感謝!向多年來為學校的建設(shè)、改革和發(fā)展奉獻出全副身心的離退休老同志致以崇高的敬意!學校能取得今天的成績，與幾代人始終不渝、堅持不懈的努力密不可分。
自國家85年恢復教師節(jié)以來，已經(jīng)xx個年頭過去了。在座的各位老師，不妨回想一下，今年是你的第幾個教師節(jié)?可能是第一個，也可能和我一樣，整整是第xx個教師節(jié)。當然，也有的老師，教師生涯長過教師節(jié)短短的歷史。每年的教師節(jié)，是慶賀也是回顧的時候。過去的一年，過去的一天，改變在我們身上悄然地、深刻地發(fā)生著。為人師表育英才，你的內(nèi)心是否依然為此感到幸福?當初你的嶄新的教育理想有沒有被時間消磨殆盡?今年的教師節(jié)，我們?nèi)匀粫蝗缂韧乇碚孟冗M，樹立榜樣，仍然會一以貫之地進行青藍結(jié)對，幫助年輕老師加快成長、成熟。學校也會力爭為老師們的幸福感的增加創(chuàng)造條件和氛圍。老師們，我們從事的'是太陽底下最光輝的職業(yè)，不管社會尊師重教的風氣如何，在這個特別的日子里，我們在座的每一位老師都應該首先向自己致敬，為自己感到驕傲。
當前學校已進入一個新的發(fā)展時期，校園改造一期工程即將交付使用，二期工程也將如期啟動，需要全體教職工同心同德，迎接并存的機遇與挑戰(zhàn)。而要實現(xiàn)學校發(fā)展的新突破，需要進一步深化校內(nèi)改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育教學水平。教育大計，教師為本。學是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機會，給廣大教師提兩點希望：
一、要時刻認識到自己肩負的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。做愛崗敬業(yè)、愛校強校的榜樣，做以德修身、以德治教、以德育人的楷模。
二、要更加自覺地堅持進一步完善自身知識結(jié)構(gòu)，更新知識內(nèi)容，掌握新課程，新的教學方法，高標準，嚴要求，堅持一流的教育教學質(zhì)量標準，保持一流的精神狀態(tài)，創(chuàng)造一流的業(yè)績目標。
最后，再次感謝大家一年來對學校發(fā)展做出的貢獻，祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、節(jié)日快樂!
教師節(jié)表彰總結(jié)大會上的講話稿篇十八
各位老師、同志們：
在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來第xx個教師節(jié)。今天這次大會的主要目的是，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，共話教育，總結(jié)過去，表彰先進，鼓舞干勁，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會議規(guī)模大、規(guī)格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學生代表分別進行了大會發(fā)言，聽了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質(zhì)量不斷提高，行業(yè)形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。
二是很受感動。當前，雖然我縣經(jīng)濟社會發(fā)展較快，但全縣教師特別是農(nóng)村偏遠學校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數(shù)年甚至數(shù)十年如一日奉獻社會，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會到促進全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠。
今天受到表彰的個人，都是全縣各級各類學校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學校領(lǐng)導，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊伍，有了這種扎實苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
再過4天就是教師節(jié)了，這是一個普天同慶的日子，也是一個偉大的節(jié)日。借此機會，我講五點意見，供大家參考。
國運興衰，系于教育。在農(nóng)業(yè)文明時期，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是土地；在工業(yè)社會，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是資本；在進入知識經(jīng)濟社會后，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是人才。對于一個國家，強國必先強教，對于一個地區(qū)，xx縣必先興教。特別是在當前慢進輒退、不進掉隊的激烈區(qū)域競爭面前，教育已越來越成為一個地區(qū)軟實力的重要組成部分，已越來越成為推動地方發(fā)展的強大動力。近兩年我縣經(jīng)濟發(fā)展速度有所提升，xx年在全省縣域經(jīng)濟分類考核中前進了5個位次，今年上半年全市經(jīng)濟發(fā)展推進推進力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質(zhì)量不好、人均指標偏低的問題仍很突出。為什么？一個很重要的原因，是缺少各方面的高素質(zhì)人才，科技對發(fā)展的貢獻率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術(shù)支持，是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學習考察，結(jié)合臨泉實際，梳理、思考并研究出臺了促進縣域經(jīng)濟發(fā)展的一系列措施。這些措施更加注重科學發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產(chǎn)力”已越來越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動社會文明進步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會才會變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎(chǔ)、蓄后勁的長遠戰(zhàn)略。現(xiàn)在我們臨泉各項事業(yè)建設(shè)的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負責人以及各位校長、老師，大都是那個時代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎(chǔ)、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來的態(tài)度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經(jīng)濟社會發(fā)展的時代大潮中去思考、去謀劃、去落實，再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。
一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關(guān)系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實現(xiàn)社會公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進教育公平。落實了布局調(diào)整規(guī)劃，推進了校安工程和薄弱學校改造計劃，實施了貧困生和高中家庭經(jīng)濟困難學生資助行動，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設(shè)，高規(guī)格建設(shè)臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會效益。今后，保障教育公平，重點還是要在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推動教育資源互補，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實解決特殊群體學生的上學問題，讓教育發(fā)展的成果惠及農(nóng)村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務(wù)工人員子女，保障他們平等受教育的權(quán)利，使全縣莘莘學子都能上學、上好學。
我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關(guān)系科學發(fā)展長遠發(fā)展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設(shè)作為教育的生命，真正創(chuàng)名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個關(guān)鍵。一是質(zhì)量。沒有質(zhì)量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質(zhì)量，可能不等于就有好的教學成績，但沒有好的教育質(zhì)量，就一定沒有好的教學成績。我們?nèi)魏螘r候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學質(zhì)量，這一點必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學校，如阜陽三中、太和中學等，這些學校都有自己的辦學特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學校管理者現(xiàn)在就要樹立創(chuàng)品牌意識，傳承精神，發(fā)揚長處，形成特色，努力把臨泉一中建設(shè)成為皖西北一所名牌學校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學校也要加強校園文化建設(shè)，樹立學校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。要尊重學生的主體性，以人性的方式教育學生、以換位的方式去理解學生、以發(fā)展的方式去啟迪學生。教學方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生獨立思考、自由表達，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結(jié)合，知行并重。教育機制要新。要堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，完善創(chuàng)新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調(diào)動教師積極性，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。
教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學生。一個老師對學生的知識影響是有限的，但老師給學生的愛卻有可能被學生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學習的楷模，每位教師都要像愛護自己的子女一樣愛護學生。尤其是現(xiàn)在，我們很多學生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關(guān)愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識的同時，關(guān)心、關(guān)愛每一個學生，特別是對那些成績差的學生，更要多一份關(guān)愛。老師只有把愛心獻給了學生，才能真正和學生融為一體，成為學生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛崗位。一個真正合格稱職的老師不僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)，對社會充實責任感的人。當前在我縣個別學校、少數(shù)教師中形成了一些潛規(guī)則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點；對家境較好的學生，關(guān)心就多一點，對普通家庭學生，關(guān)心就少一點。還有一些公辦學校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設(shè)法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學校兼課賺取“外快”。這種風氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風氣，也擾亂了教學秩序。教育部門要進一步加強師德師風建設(shè)，對違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問題，要堅決處理到位。要愛學校。學校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺，作為一名老師，應該也必須是熱愛自己的學校的。平臺垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。學校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學生個體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學生的良師益友。每一個教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。
教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關(guān)心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。一要強化領(lǐng)導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經(jīng)常研究教育發(fā)展問題，及時解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級黨政領(lǐng)導干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。二要落實經(jīng)費保障。各級各部門要切實落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，嚴格將義務(wù)教育納入公共財政保障范圍。凡是撥給學校的經(jīng)費，任何單位和個人不得截留、平調(diào)、挪用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴肅追究有關(guān)人員的責任。三要關(guān)心、關(guān)愛教師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。各行各業(yè)各部門都要主動關(guān)心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，真心實意地為教師多辦實事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進而不斷提高教師的社會地位，真正使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使教師真正成為全社會最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。四要確保安全穩(wěn)定。學校是培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，全方位抓好學校安全工作，每個學校都要時刻牢記“安全責任重于泰山”，嚴防死守，確保校園內(nèi)不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩(wěn)定的秩序，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。
各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標、高水平，進一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進臨泉科學發(fā)展、奮力趕超！
最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！
謝謝大家。