中班期末匯報發(fā)言稿(熱門18篇)

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    乒乓球是中國人喜愛的傳統(tǒng)體育項目之一。在寫總結(jié)之前,我們需要對過去的事情進行逐一回顧。以下是小編為大家整理的一些實用技巧和方法,希望能提升大家的工作效率和生活質(zhì)量。
    中班期末匯報發(fā)言稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長,親愛的同學們:
    大家好!
    在假期即將到來之際,在這個美好快樂的日子里,有機會作為家長代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。今天這個美好的日子,首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份,向全校的孩子們致以美好的祝賀,健康幸福!
    參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的健康成長,離不開學校領(lǐng)導和老師們的呵護與關(guān)愛!對于每一位家長來說,我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關(guān)心他人,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,這所有的成長與進步,都蘊含著老師們的諄諄教誨,凝聚著老師們的辛苦付出。在這里,我代表家長朋友們,向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
    曾經(jīng)得過很多獎狀,但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀,是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言,我心里也是充滿忐忑,因為我做得還很不夠。但是,我相信,學校領(lǐng)導的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長,是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子,我們要不斷汲取新知識,做一個學習型的家長;為了孩子,我們要不斷努力,和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會的人;為了孩子,我們在各方面都要嚴格要求自己,以身作則,給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動,給了我們家長與孩子們共同學習、共同交流的機會!
    童年是美好的,童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開始,步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路,是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長,我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距,面對孩子們的成長,我們在無比欣慰的同時,也深感責任重大。教育是社會發(fā)展的基石,也是一種永無休止的探索,孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間,愿社會、學校、老師和家長能夠攜手共進,共同培育祖國的希望和未來!
    最后,請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導、各位老師工作順利,身體健康!祝金海岸小學擁有更加輝煌燦爛的明天!
    謝謝大家!
    中班期末匯報發(fā)言稿篇二
    親愛的家長朋友:
    大家上午好!
    感謝大家在百忙之中抽出時間來參加本期的學期教學效果匯報,感謝你們一直以來關(guān)心理解并支持配合我們的工作,感謝你們對孩子的關(guān)注,感謝你們見證孩子成長的進程!幼小銜接班是孩子們進小學前十分關(guān)鍵和重要的一年。家長們也很重視這一年,孩子們經(jīng)過一個學期的努力學習,各方面都取得了進步:情感態(tài)度、學習、游戲和生活習慣方面,品德、行為習慣方面,與同伴的交流交往能力方面,興趣愛好方面,自我服務(wù)和自我保護能力方面等都得到了提高,這些是隱形的,雖然不能在課堂上展示出來,但是,在日常生活、學習、運動和游戲等活動中孩子們會自然地表現(xiàn)出來,希望家長們能夠仔細觀察、發(fā)現(xiàn)并及時給與孩子們肯定。孩子們還學習了一些顯現(xiàn)的文化知識。如:兒歌、歌曲、舞蹈、繪畫等內(nèi)容。這個學期即將結(jié)束,家長們更想知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)。在這里,我就向各位簡單的匯報一下:
    我們班有三位老師(我是歐陽艷老師、這位是柏曉瓊老師,這位是奉前嬌老師)我是20xx年暑假加入中心幼兒園這個大家庭的,原來一直從事小學教育教學工作有十多年,曾先后被評為"太平鎮(zhèn)優(yōu)秀教師""廣州市天河區(qū)優(yōu)秀教師""廣州市優(yōu)秀班主任"。
    柏老師是一位非常有愛心和耐心的老師,已在幼兒園任教多年。
    奉老師,賴園當時把她分配給我的時候是這樣說的:我把幼兒園最能干的保育老師給你了。在后來的工作中也確實證實了這句話,她不僅能干,對孩子們生活上的照顧也非常細致,富有愛心。
    我們班有46位寶寶,(其中男孩28位,女孩18位)其中5個新生,4個由原來幼三班畢業(yè)后由于年齡不夠再重讀的,還有三個是分別從原來的大三班、大二班、大四班轉(zhuǎn)來的孩子,其余的都是原來大一班的老生。
    本期使用的教材是"五大領(lǐng)域"(語言、數(shù)學、生活、藝術(shù)、科學),為了孩子們能更好更快地適應(yīng)小學的學習生活,我們另外還增加了一門課程:拼音。
    1、先說孩子們的表現(xiàn)9月,孩子們進入了幼小銜接班,通過接觸發(fā)現(xiàn),有一部分孩子不知道怎么叫上課,上課時要么從書包里摸東西出來吃,要么玩玩具,要么下位走動。在他們的眼里上課是自由的,隨意性很強。真的是想走就走,想吃就吃,想玩就玩,但是,通過跟家長的溝通,在家長的配合教育后,他們進步了?,F(xiàn)在上課能規(guī)規(guī)矩矩的坐在自己的座位上,沒有出現(xiàn)下位走動、吃東西的現(xiàn)象了。
    本期我們還根據(jù)孩子的接受能力,每天都布置一定量的作業(yè),主要是讓孩子鞏固當天所學知識。養(yǎng)成一個良好的學習習慣。平時我們也會利用餐前、餐后、散步、離園前等零散時間,來組織幼兒進行早期閱讀、智力游戲、算術(shù)搶答、展現(xiàn)自我風采等活動,增強孩子的語言表達能力,提升孩子的邏輯思維能力和計算能力,同時,孩子們回答問題的積極性也越來越高。通過這一個學期的學習,幼一班46個孩子在各位家長的積極配合與支持下,絕大部分的孩子在拼音方面能熟練掌握6個單韻母,23個聲母,11個整體認讀音節(jié);數(shù)學方面熟練掌握了10以內(nèi)數(shù)的分解以及加減運算等;語言方面孩子們都能熟練背誦語言書上的兒歌、古詩詞等,并能認識語言書上用藍顏色標注的生字、詞,最主要的是通過學習發(fā)展了孩子們的觀察能力,使孩子們大膽的把自己的所見、所想用自己的語言進行表達,大大地提升了孩子們的自信心。舉例:膽小:李珊珊、王子丞、李一凡、歐陽柏恒、朱鵬宇、樂浩洋、李名媛、謝怡果;好動:鄺恩澤、歐陽浩然,唐瑞璋等孩子的進步。
    由于我們班的孩子絕大部分都是由父母親自帶的,所以老師和家長的溝通也就直接,快速,孩子們在學習或生活中存在的一些小問題就能及時得到糾正,家長是孩子的第一任老師,也是伴隨他一生的老師,孩子們通過一個學期的學習,能取得這么大的進步,離不開各位家長的辛勤付出,在這里和大家說聲:謝謝,你們辛苦了!通過家園合作,可以說我們幼一班的孩子,為入小學已經(jīng)做好了前期準備。
    2、再來說說孩子們在這個學期所取得的成績《三字經(jīng)》里說過:為人子,方少時,親師友習禮儀。俄國的哲學家赫爾城說:生活里最重要的是禮貌,這比最高的智慧、比一切學識都重要。我們中心幼兒園也一直很重視養(yǎng)成教育,每學期都把禮儀教育納入常規(guī)考核中。在家長們的支持與配合教育下幼一班的寶寶們都能主動向客人或老師問好。幼一班禮儀教育考核成績在全園中名列前茅,可喜可賀。
    在我園開展的"冬季運動·寶貝出發(fā)"第八屆親師運動會中,我們幼一班全體幼兒在入場式和團體操比賽中表現(xiàn)得特別棒,每個人都能很好的管理自己,把自己最好的一面呈現(xiàn)給大家,得到了大家的稱贊和認可。
    本次運動會還在各班舉行了個人50米踩高蹺比賽,在班級獲得名次的寶貝有:可秦寶貝、子翔寶貝、家俊寶貝、治程寶貝(掌聲鼓掌)最后由可秦、子翔、家俊三位寶貝代表幼一班進入幼小組個人50米踩高蹺決賽,在決賽中,可秦寶貝脫穎而出榮獲一等獎、子翔寶貝和家俊榮獲二等獎。(掌聲鼓勵)接下來就是寶寶們的學習匯報教學效果匯報流程語言展示識字、朗讀兒歌、古詩。
    數(shù)學展示識數(shù)字,數(shù)的分成。
    拼音展示單韻母、聲母、拼讀音節(jié)。
    音樂展示:扮家家、小樹葉、拉拉勾、好朋友。
    今天的課堂教學匯報即將結(jié)束了,因為時間關(guān)系,本次匯報的內(nèi)容只是孩子們在幼兒園所學知識的一個縮影,孩子學的知識遠不止這些。今天我們所有的小朋友都表現(xiàn)得非常棒,讓我們把掌聲送給所有的小朋友。最后我想向家長朋友們說的是:感謝你們一直以來對我們老師的理解、包容和支持,在工作中我們也難免會有一些做得不到位或不盡人意的地方,懇請家長們能一如既往地及時向我們反映,以便于我們及時改進或調(diào)整工作,讓我們的工作更到位。20xx年,我們一起努力,讓孩子成長為他們自己希望的樣子,讓您成為愛孩子、更懂孩子的父母;讓我們成為更專業(yè)的團隊;讓孩子們都能攀登自己的高峰!謝謝各位家長!
    中班期末匯報發(fā)言稿篇三
    家長朋友們:
    大家好,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次慶元旦迎新年素質(zhì)匯報會活動,時間飛逝,我們本學期即將結(jié)束,我們將迎來20xx年,今天我們特意舉辦這場匯報會來和家長們、孩子們一起歡慶節(jié)日。在這提前預(yù)祝小朋友們,家長朋友們節(jié)日快樂!萬事如意!我們本次活動的目的是為了讓家長都能看到自己孩子的一些學習生活狀況、以及各位孩子在本學期取得的點滴進步。
    1、孩子們喜歡上幼兒園了,對各類活動的積極性都比較高。
    2、 生活自理能力有了很大的提高,能獨立進餐、盥洗、喝水,在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大的進步,如:排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。例如:剛開學我們班霍梓丹,崔朋宇、陳昱彤、王丙男、還有幾個小朋友都不能獨立進餐,每次我和馬老師都喂孩子們飯吃,可是經(jīng)過一段時間的努力,這些孩子們都有了很大進步,不管是進餐還是和老師交流、和小朋友交流都有了很大的提高。
    3、幼兒園集體生活以及禮貌用語方面:愿意與老師和同伴交流,同同伴間的沖突明顯減少了,并且能自己運用正確的方法解決問題,例如遇到問題會尋求老師的幫助而不是哭鬧,會初步使用禮貌用語,如來園時和老師問好,“您好,再見!朋友間沖突時會說對不起、沒關(guān)系。謝謝、不客氣等等。在這方面進步最明顯的就是侯玉江,岳思雨、田嘉樂、有剛進園時的鬧情緒到現(xiàn)在的彬彬有禮,樂于助人,而且跟其他小朋友很合得來,每天都是高高興興的入園,高高興興的離園,各方面進步都很快 。還有很多的小朋友每天每時每刻都在進步著,在這兒我就不一一說明了。咱們作為家長老師,不要只盯著孩子的缺點不放,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,我們就要用擴大鏡把它的優(yōu)點進步擴大到極點,給與孩子及時的肯定,鼓勵,表揚,這樣堅持下來,我們會發(fā)現(xiàn),孩子會朝著我們的期望走下去,發(fā)展下去。一個全新的好孩子就會這樣的誕生。
    我們的教學目標是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過各類教學活動,增強幼兒的體質(zhì),并結(jié)合幼兒的實際發(fā)展水平開展的,使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,增強自我保護的意識,幫助幼兒樹立自信心、自尊心,培養(yǎng)幼兒獨立意識,并能積極參加各類活動,同時激發(fā)幼兒愛親人、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。我們共開設(shè)了語言、數(shù)學、科學、社會、藝術(shù)、健康等課程,藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫畫、手工制作、音樂游戲等活動 ,通過本學期的教學,孩子們的各項能力都得到了很好的發(fā)展。
    咱們小班更多的還是應(yīng)重視孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成以及對事物的興趣的培養(yǎng)。比如:良好的個人衛(wèi)生習慣,有規(guī)律的作息習慣,文明禮貌習慣,與人相處習慣,生活節(jié)儉習慣等。同時,我們要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、生活的積極性。而且久而久之孩子就會向著你的嘮叨那樣往下發(fā)展。
    任何的事物要想孩子學的精學的透,那么我們還是以先培養(yǎng)孩子的興趣為切入點,孩子只有對某件事物感興趣了,他的生活學習就不用發(fā)愁了。
    另一方面,我們還要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣和安全意識,我們班每周都會為孩子上一節(jié)健康安全教育課,來提高孩子的安全意識。希望家長也要多給孩子講解一些安全小常識,讓孩子多了解并可以運用到實際生活當中,學會自我保護。
    我們這學期除了書本上的知識以外,還學習了很多的兒歌,古詩、手指游戲等等。下面讓孩子們一一展示給大家。希望家長們在展示的過程中能夠給予孩子肯定,能夠給予孩子熱烈的掌聲,謝謝大家!
    1 、 請家長們欣賞古詩連背,這學期我們班共學了六首古詩《靜夜思》,《憫農(nóng)》,《春曉》,《一望二三里》,《登鸛雀樓》,《相思》。
    2 、兒童歌曲學習了若干請聽:《打電話》《星星睡了》《小星星》《小兔子乖乖》《小螞蟻》《小牙刷》《小花狗》《智慧樹之歌》《誰餓了》《走路》《我有一雙小小手》《兩只老虎》《abc之歌》。
    3 、手指游戲有:《摸耳朵》《小木匠》《握拳,放開》《拇指哥》《菜園歌》《手指侓動》等。
    4 、字寶寶《小汽車》《東公公》《上學?!贰杜郎礁琛贰?BR>    5、數(shù)學數(shù)數(shù)1——20,倒數(shù)10——1。
    6、親子游戲《拉個圓圈走走》。
    本次活動到此結(jié)束,謝謝,咱們各位家長的滿意是我們的心愿,也是我們努力的方向,在以后的工作中我們會盡自己最大的努力,把我們的工作做的更好!在次感謝大家!
    中班期末匯報發(fā)言稿篇四
    各位家長,你們好!
    首先,我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會,感謝你們一直對我們工作的理解和支持,這是一個新的學期,我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它的年齡特點,為了更好地開展教育工作,我作如下的簡單介紹:
    一中班幼兒的年齡特點
    2能動靜結(jié)合、反應(yīng)快,活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換姿勢和活動方式,小動作多,如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行動,比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。所以,本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。
    二班級現(xiàn)狀分析
    開學不到兩個月,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,是因為本學期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強,特別是陳新中小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學習生活環(huán)境,其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了,到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,而且還能主動向老師問好,這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),是家長們配合我們工作的結(jié)果。
    生活方面:
    1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,我要求家長們在家也要求孩子不挑食,在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時,我們會隨時為孩子增減衣服,在合適的時間間格中讓孩子喝水,希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。
    3午睡:這一方面孩子們的進步很大,現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象越來越少。
    學習方面:
    三教育工作計劃
    初步讓幼兒掌握:1社會知識;2自然知識;3對數(shù)的探索;4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能,教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等;5生活自理能力的培養(yǎng),如:穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6語言運用能力:引導幼兒掌握口頭語言,發(fā)音正確,能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,會正確回答別人的問題。
    幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材,這套教材是以主題來進行教育教學的,它包括社會、健康、藝術(shù)、科學、語言五大領(lǐng)域,我們從中跳選合適的教材進行教學,每個月開展一個主題的'教育教學活動。
    5在最后一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里,我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結(jié)合,樂器是幼兒們分外有趣的學習工具,孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象。
    兒童情景快速識字教材是第一冊,是識字的開始,一開始不可對孩子的要求過高,要有一個循序漸進的過程。本學期的教學目標是:
    1從單個的簡單的字開始,建立字形結(jié)構(gòu);
    2逐漸理解字、詞。
    3每一字、詞都有相對應(yīng)的圖,可以建立詞圖對應(yīng)的記憶能力,強化瞬間映射的短時記憶能力。
    當然,在課堂效果達成后,每天回家20分鐘的復(fù)習也很重要,它能將識字學習的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。所以,請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。
    英語
    在英語教學中,主要以單詞、短語、教學為基礎(chǔ),以歌曲、韻文、對話為體裁,通過形象、生動的畫面讓幼兒邊玩邊學。
    字寶寶樂園
    1主題目標:堅持幼兒語言的聽、說、讀,又注意幼兒的情感、習慣和能力的培養(yǎng);
    2全書以時代童謠、兒歌為主,滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等,以游戲的形式,進行螺旋上升式的、有序的識字閱讀。
    3現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習慣。
    中班期末匯報發(fā)言稿篇五
    各位家長:
    下午好!
    感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會,同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作。特別是在上學期我班組織的圣誕節(jié)活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與,在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長,這也是對我們的一種鞭策,使我們更有信心去做好明天的工作。
    本學期是由我和梅老師擔任本班的保教工作,我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒,讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進步和提高。
    幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么,在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎(chǔ)呢?首先,是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點,這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。
    第二,整理物品的習慣。教孩子整理的方法,家長不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。
    第三、早期閱讀。閱讀,可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問題,有更多的機會和孩子對話,增進彼此的了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣??梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時,一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”,家長們可以把孩子會講的故事寫下來,由孩子帶來園,老師會幫你們張貼。第四,培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學會自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。
    我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作。
    1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。
    2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
    3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
    4、請及時填寫家園聯(lián)系手冊,
    5、為安全起見,請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶硬幣或零食等危險物品。
    6、當幼兒園舉行各項活動時,希望家長多配合。
    7.蒙數(shù)作業(yè)做好了請及時交上來。蒙閱中字卡可帶幼兒復(fù)習。
    中班期末匯報發(fā)言稿篇六
    我在鎮(zhèn)明中心小學參加了聽課活動。在活動中聆聽了杭州倪玉瑤老師執(zhí)教的《認識鐘表》、鎮(zhèn)明中心小學徐群老師執(zhí)教的《倍的認識》和嘉興的徐芳老師執(zhí)教的《筆算乘法》,三位教師精彩的課堂教學讓我收獲頗多。
    這三節(jié)課都在自然、親切的教學氛圍中進行,師生關(guān)系相當融洽;教學過程中充分了解學生的知識基礎(chǔ),找到探究學習的起點,激起學生探究新知的欲望;探究活動扎實而有效;教學活動一步一個腳印,扎扎實實,注重對學生解題策略的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決生活問題的能力。
    一、追求簡潔扎實的課堂教學。
    倪老師簡潔扎實的課堂著實讓人耳目一新。簡單自然的課堂引入:知道老師是幾點到校的嗎?從而引入鐘表的教學:認識鐘面、閉上眼睛想一想、說一說,鐘面的最左邊是數(shù)字幾,最右邊是數(shù)字幾,最上面呢,最下面呢?簡簡單單的教學活動,輕松地使學生加深了對鐘表的認識。同時,倪老師充分利用學生已有的生活經(jīng)驗知識,直接出示小明一天的生活場景圖,通過學生自主地認、讀、寫、播,從而達到了使學生認識整時的教學目標。
    二、教學,需要我們教師精心制造風浪。
    徐群老師在教學《倍的認識》中,制造了兩個風浪:
    (1)、(課件出示5朵的一組紅花),請學生說出:黃花是紅花的_倍。倍是兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,但對于2年級的小朋友來說,理解是非常困難,通過徐老師設(shè)計的這一教學活動,使學生產(chǎn)生了思維碰撞:“沒有黃花怎么比啊”,不需老師刻意再去解釋,學生自然而然已經(jīng)知道了兩數(shù)之間才有倍數(shù)關(guān)系。
    (2)、倍數(shù)關(guān)系中,標準數(shù)變了,倍數(shù)也就不一樣了。為了使學生理解,徐老師制造了第二個風浪:將黑板上3個一組的三角形去掉一個,補上一個,讓學生自己動手擺一擺、想一想、它們之間的倍數(shù)有變化嗎?自主探索中,學生是真的懂了:標準(幾個為一份)變了,倍數(shù)也變了。
    值得商榷的地方:
    1、倪老師《認識鐘表》的拓展練習中,設(shè)計的鐘面,上面沒有數(shù)字也沒有12大格的顯示,但考慮到一年級學生剛剛接觸鐘面,為了讓其更準確的認時,是否可以出示12大格。
    2、鐘表的欣賞非常好,但能否與認識整時結(jié)合起來,將一幅定格來認識時間。
    3、徐芳老師的《筆算乘法》中,為加強雙基,在新授后,能否再出幾題模仿練習,強化技能的訓練。
    中班期末匯報發(fā)言稿篇七
    本學期的各科授課內(nèi)容都已經(jīng)授完,個及綜合活動的五大領(lǐng)域內(nèi)容,孩子們對這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握。
    在這學期,我們班的孩子在常規(guī)上進步最多,無論是入廁、喝水,還是吃飯、活動,都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守,而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次,孩子們的自理能力增強,有很多事情都可以自己去處理,象自已整理各區(qū)域的材料,自己整理衣服等。本學期,應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個階段,這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學習的點點滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學習。
    這學期發(fā)現(xiàn)的需要注意的問題:
    1、希望家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的`。孩子矛盾來去都很快,請家長給孩子做個好的表率,正確引導,學會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。(我們班打架行為還是相對較少的,無非也就是那幾個男孩子整天愛打打鬧鬧的,相信家長們對自己孩子們的性格也是比較清楚的,這就要家長們在家也多多輔導,教育孩子。)。
    2、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學活動,希望各位家長能盡量讓幼兒在8:30之前到園。若有其它特殊原因遲入園,請和老師交流不要影響其他孩子的正?;顒印H绻』蛴惺虏荒軄韴@,請家長最好在9點前打電話向老師請假,坐車的孩子請家長務(wù)必跟司機知會一聲。
    (坐車幼兒早餐問題。)。
    3、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注您的孩子。
    寒假家長在家需要輔導孩子的幾個事項:
    1、首先最重要的當然還是溫習鞏固本學期的教學內(nèi)容,尤其是讓孩子透徹了解數(shù)字1-9之間的含義。(這點強烈要求,我們的課程進度都是一樣的,但是孩子接收的能力不一樣,有的孩子這方面接收快,有的孩子那方面接收快,所以孩子們相對薄弱的領(lǐng)域,就希望家長能在家里多指導,起到互補作用??)。
    2、而像課外內(nèi)容,三字經(jīng)、古詩之類的,下學期我們會繼續(xù)跟進教學。
    3、學習包未完成內(nèi)容。
    二、各項通知。
    1、幼兒園放假時間為1月15日(星期三)。下學期2月7開始報名,2月10號。
    (正月十一)開學。
    2、請家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗,暴曬,周一交過來。
    當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,家長應(yīng)及時與老師交流,因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。說到這里相信家長們聽到我提起最多的應(yīng)該就是你們在家里多指導之類的話,也希望家長多多配合。另外,家長對我們有什么意見或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂意接受大家的意見的。
    中班期末匯報發(fā)言稿篇八
    尊敬的各位家長:
    下午好!
    動,在向敬老院老人獻愛心的同時,孩子們得到了社會的歷練,培養(yǎng)了愛心,得到了感恩教育。我們還開展了向貧困兒童捐款的活動,王園長私人出資20000元,全園師生、部分學生家長捐款9000余元,成立愛心基金,為貧困家庭幼兒提供幫助。我園高度重視幼兒安全衛(wèi)生工作,配備了專業(yè)保安和必要安保器具,安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng),聘請了兼職衛(wèi)生保潔員,全方位保證了幼兒安全衛(wèi)生。我們成立了寶童藝術(shù)教育中心,開設(shè)舞蹈、美術(shù)、跆拳道、英語、鋼琴等項目的培訓活動,全園320余名幼兒有近300名幼兒參加了藝術(shù)教育培訓中心的活動,有的家長還為幼兒選擇了兩門以上的課程。通過培訓,所有幼兒得到了比較好的特長發(fā)展,為他們今后的人生道路奠定了更為堅實的發(fā)展力量。
    這一年里,回興教管中心、區(qū)教委多次視察我園,對我園的規(guī)范管理、優(yōu)美的環(huán)境、先進的辦園理念等給予了高度評價。這一年里,社會主流媒體先后對我園進行了專題報道。渝北電視臺分別于5月、8月兩次近20天在《創(chuàng)業(yè)之路》欄目中對我園進行報道,展示了我園良好的教育環(huán)境、辦學效益。重慶法制報也對我園開展了相應(yīng)的報道,收到了良好的社會效應(yīng)。
    以上成績的取得離不開廣大家長的支持,離不開你們的關(guān)愛,在此,我再次對各位家長表示衷心的感謝。
    成績只能說明過去,只有在不斷追求卓越的過程中才能更好地發(fā)展自己,才能全面提升幼兒綜合素質(zhì),為廣大家長提供更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
    家長們,未來的競爭是激烈的。未來的競爭是人才的競爭。你的孩子,我們的未來,在未來的社會生活中將處于一個什么樣的競爭位置呢?大家心里都不知道,但我們知道,他們在未來的競爭力取決于我們,取決于我們現(xiàn)在的努力。為回饋廣大家長對幼兒園的支持與厚愛,為孩子的未來提供源源不斷的發(fā)展動力和持續(xù)的競爭力,寶童幼兒園將在新的一年里秉承全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù),為家長提供優(yōu)質(zhì)幼兒教育服務(wù),為社會樹立良好民辦教育形象的宗旨,繼續(xù)狠抓內(nèi)部管理,在幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、思想道德養(yǎng)成教育、身體素質(zhì)發(fā)展教育、教師師德師風教育、幼兒安全衛(wèi)生教育、家庭教育等方面開展務(wù)實工作,爭取在新的一學年里取得更好的成績。重點做好以下工作:
    一、大力加強師資隊伍建設(shè),打造具有優(yōu)良業(yè)務(wù)素養(yǎng)、高尚師德的幼教師資隊伍。百年大計,教育為本,教育大計,教師為本,高素質(zhì)的幼教隊伍,必然會為在座各位家長提供高質(zhì)量的幼兒教育。我們將從以下幾個方面抓好師資隊伍建設(shè):
    一是大力開展師德師風建設(shè),全面提升教師政治思想素質(zhì),構(gòu)建和諧幼兒園。我們首先要訓練教師愛崗敬業(yè),為人師表,強化團隊意識,樹立良好形象。要求每位教師自覺做好本職工作,有主人翁意識,做到人在崗,心在崗,工作盡心盡職,并利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾,使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督,以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長滿意的放心園。
    二是加強師德學習,廣泛開展唱讀講傳活動,提振師生精氣神。我們以“青春照亮三尺講臺,熱血澆灌萬家學子”為主題,緊緊圍繞“微笑、激情、責任”開展系列教育活動。周一由副園長主持開展師德演講訓練,學習唱紅歌,唱童謠;利用業(yè)余時間誦讀經(jīng)典詩文作品,陶冶情操,提高全體教師精氣神。開展師德演講比賽、征文比賽及師德沙龍活動。
    三是開展每日一訓活動,加強教師職業(yè)道德訓練;開展師生慶生會活動,豐富師生情感,營造家的溫馨氛圍。
    二、大力開展教師基本功訓練,打造高素質(zhì)教師隊伍。我們將從音樂、舞蹈、兩筆字、簡筆畫、故事、詩歌、多媒體信息技術(shù)、普通話、朗誦與演講、備課、說課、上課、評課、教學案例與反思等方面開展教師基本功培訓。我們的教師現(xiàn)在每天下午都要練習粉筆字、簡筆畫,每周都要進行舞蹈、故事、詩歌訓練,周一下午進行集體的師德演講練習。就在昨天下午,我們還舉行了英語培訓、教師備課培訓。我們還將于11月開展教師教學技能大賽,全園教師上課、賽課;12月開展基本功大賽、演講比賽、說課競賽,全面檢驗教師基本功訓練情況。到時候歡迎廣大家長光臨監(jiān)督。我們希望通過一系列培訓、競賽活動,以最快的速度提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與文化素質(zhì),以適應(yīng)幼教日新月異的改革與發(fā)展。
    三、繼續(xù)開展豐富多彩的幼兒教育活動。
    子游戲、班級文藝匯演、班級故事賽、紅歌賽、詩歌朗誦活動、家長開放日活動、家長助教日等活動,讓我們的`幼兒在活動中得到鍛煉提高,得到品德、行為的養(yǎng)成教育。我們還將開展規(guī)范化的升國旗儀式。在民辦幼兒園開展此項活動是我們的創(chuàng)舉,同時將是對幼兒愛國主義教育的重要實踐。我們尤其要重視幼兒園外實踐體驗活動,我們將在適當?shù)臅r候組織幼兒開展諸如獻愛心活動、參觀、訪問等活動,以增強幼兒適應(yīng)社會的能力。
    四、加強特色課程管理。
    我們將努力抓好早期閱讀、abc英語特色課程的管理工作,選擇優(yōu)秀的教師,甚至是外籍教師任教,首先注重特色課程教師培訓與管理,邀請家長來園實地考察幼兒特色課程學習情況,務(wù)必讓你們的孩子學有所得、有所進步。
    五、繼續(xù)開設(shè)藝術(shù)教育中心,為廣大幼兒提供強勁的發(fā)展后勁。我們將采用聯(lián)合辦學與獨立辦學相結(jié)合的模式,擇優(yōu)選配教師,做到有能力的教師上,家長、學生不歡迎的教師下,努力提高辦學質(zhì)量。
    藝術(shù)教育中心本期開設(shè)的科目有:舞蹈、美術(shù)、英語、語言、跆拳道、鋼琴等六個項目。
    中班期末匯報發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位家長您好:
    今天很高興在這里和大家來交流我對班級常規(guī)管理的想法和做法。,謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合。本學期由于老師的變動。我臨時擔任了我們中一班的班主任,雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師,但我用自己的愛,認真地“看”,仔細地“讀”幼兒這本生動的書,讓我在平凡的崗位上描繪著一個生機勃勃的世界。
    首先我代表我們班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!這個學期即將結(jié)束,我們的孩子也將結(jié)束中班的學習生活,將過度到學前班,為了使我們的孩子勝利過度到學前班,為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務(wù)好,今天特意向各位家長匯報本學期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況和下學期的打算。平時我們每個人都在反思、總結(jié)中不斷地進步和和改正自己不足,在家長的鼓勵和建議中讓我的工作不斷完善!感謝家長給我提出的寶貴意見!
    我們中一班共有23為小朋友,是由9個小女孩和12個小男孩組成的班級,一個好的班級,離不開教師的精心管理,好的常規(guī)教育使孩子們生活有序、心情愉快,使我們的老師帶班輕松、得心應(yīng)手。因此認真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣就顯得尤為重要。
    孩子在生活上生活的快樂,在學習上學習得輕松,這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的,因此我馮老師研討、總結(jié)后概括為三個大點。
    首先班級各項工作總結(jié):
    2.培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生不滾地、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習慣。
    3.安全工作應(yīng)注意、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心,我園把安全工作放在頭等重要的位置上,加強老師的責任心,同時我們家長和老師同時教育孩子注意防火、防水、放電。放摔傷、放刺傷、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范。
    4.家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不到地方,以避免幼兒帶危險物品入園。
    5.在安全事故中,由于個別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架,這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障!
    幼兒的身體健康是非常重要的,擁有一個健康的身體,才能更好的學習知識。每天幼兒入園時,對于帶藥的幼兒,我們都有記錄,藥品名稱,如何服用,劑量多少,都要有詳細的記錄。我們孩子們用的杯子,毛巾,碗筷都進行定時三次消毒。在老師的督促下,我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習慣、幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,并及時清理干凈,孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。
    午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上,在班上孩子都是自己吃飯,保證幼兒吃飽、不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。午休時,我們老師都是輪流值班的,隨時會檢查孩子是否踢被,我會要求孩子仰睡,不要趴著睡,不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面。
    我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了,現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服,鞋襪,鞋子能擺得很整齊,大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢,在班里給孩子適當?shù)目臻g與時間,讓孩子去摸索、去鍛煉,自己疊被子,自己穿脫衣服,吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做,哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系,只要他肯去做,一次做不好,還有第二次,第三次,第四次,這里我要表揚一下我們班的孩子,自理方面進步特別大,疊的被子都很漂亮,現(xiàn)在疊的和老師一樣整齊,平時還幫一些起的晚的小朋友疊,也很愛幫老師做一些力所能及的事。
    1.我們幼兒園的教學是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程,首先是大的教學規(guī)劃:在教學這一塊,每個禮拜我們會制定周計劃,每周工作重點。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃,都張貼在門口的家園共育攔里面,在這次期末評估中,我們園長從多方面對孩子進行了評估,例如:孩子安全意識、教學效果(識字、書寫、數(shù)學概念、音樂、兒歌英語知識)、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習慣(坐姿、翻閱書本姿勢、滑指方法、閱讀情感等)、對于一些幼兒自我保護意思的培養(yǎng)的問題。例如:如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護?如果你和家人走失了你會怎么做?我們還做了消防演習,如果你和家人走失了你會怎么做?我班的孩子回答的非常積極。
    中班期末匯報發(fā)言稿篇十
    尊敬的家長:
    光陰似箭,歲月如流,我們都有一種感覺,“當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長”。首先感謝家長朋友們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次期末匯報課,本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子平常在課堂中的一些表現(xiàn)?,F(xiàn)將本學期工作向家長簡單匯報如下:
    本學期的各科授課內(nèi)容都是授完,數(shù)字:認識1~20,孩子們能順數(shù)1~100,兒歌:25首,英語單詞:22個及綜合活動的五大領(lǐng)域內(nèi)容,孩子們對這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握。兒歌和英語單詞我們進行的檢測,以下是兒歌檢測分析:本班共有31位幼兒,其中有30位幼兒參加本次檢測。本次檢測內(nèi)容為閱讀識字課本上的20首兒歌,通過本次檢測得出幼兒對兒歌掌握情況很好,評定結(jié)果分為優(yōu)、良、中,有20位小朋友獲得優(yōu),平均閱讀量為18首,平均率為91.6%。英語檢測分析:檢測內(nèi)容為英語課本上的22個英語單詞,大部分孩子掌握的程度都很好。
    有23位孩子能夠很流利地讀出英語單詞,在本次檢測中表現(xiàn)得非常棒。平均識詞量:20個,平均率為91%。希望家長們不要對孩子的學習要求過于高,這次期末進行閱讀、英語的檢測的目的是為了解孩子對所教的內(nèi)容掌握情況,孩子只要能掌握率達到80%以上的,說明孩子的掌握是很不錯的了,如果是90%以上,那就是非常棒的了。這次的檢測結(jié)果將會貼在“家長聯(lián)系手冊”上。
    1、幼兒園放假時間為7月3日(星期二),就是今天,待會給孩子們頒發(fā)完獎狀后就正式放假了。
    2、請家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗,暴曬以及將拖鞋拿回去。
    3、本學期的暑假,開辦了暑假班,如有興趣給孩子報名的家長,請到彭園長處報名,7月8日暑假班正式開班。
    4、下學期的開學時間,老師會提前給家長打電話。
    一年過去了,孩子們也將從中班畢業(yè)上大班了,這一年來,孩子們的進步相信各位家長也能感受得到,當然這個也離不開家長們的配合,在這里,我要向你們說一聲,謝謝你們!沒有你們的理解和支持,我們的工作不會這么順利完成!
    本學期最后一次家長會到此結(jié)束,謝謝各位家長的親臨!
    中班期末匯報發(fā)言稿篇十一
    你們好,謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學期的期初家長會。中班是幼兒園三年學前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,它有著特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話就是最好的答案,也就是家園共育,這也是今天我們召開家長會的目的。
    首先,介紹一下本學期的班級基本情況:
    本學期,我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學,也新轉(zhuǎn)學進來9名新生,現(xiàn)共有51人,其中男孩26人,女孩25人,男女比例還是較平衡。在上學期里,有你們的支持配合,經(jīng)過大家的共同努力,孩子們在各方面有了很大的進步。本學期還是由我擔任中班的班主任,負責中班的教學和保育工作,希望這學期我們繼續(xù)配合、共同努力,讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。
    其次,介紹一下本學期的工作重點:
    本學期我們繼續(xù)開展主題探索活動,上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合,為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的,請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識準備上的配合:比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識,而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學期的工作要點。
    由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題:
    1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。
    2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說十分的隨意。(這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段,請家長不要因為這樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學,依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我會在下課后個別談話,積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌。
    在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛講話,我們并不是絕對不許孩子講話,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閑聊起來就沒完沒了,飯也顧不得吃,如果不去催他們的'話,他們能從11點鐘吃到1點。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經(jīng)過中班上學期,我們兩位老師的齊抓共管,孩子的進餐習慣進步比較大,卓見成效。當然,吃飯有不良習慣的幼兒還是有,其中也有一些家庭的原因,如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟,還喂孩子,這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。
    俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。幼兒良好文明的行為習慣是班級開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活動中。通過組織朋友越多越好玩、快樂在哪里、貓和老鼠等各種形式的活動,讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,并抓住實例,引導幼兒分析:他們?yōu)槭裁礌幊?爭吵時表情動作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。其次,抓個別教育,針對班上有攻擊性行為的突出個體,進行全面教育。最后,樹立榜樣,通過分發(fā)小星星、小紅花,評選好孩子等鼓勵手段,激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望。
    在上學期里我們的各種活動得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解、互相支持、加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
    1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,請家長注意接送時間,希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?。
    2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手上,交待清楚藥的用法用量。
    3、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口、衣來伸手,現(xiàn)在幼兒已進入中班下學期,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
    4、請幼兒每天將自己的園卡、書本、鉛筆、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來。在家請家長輔導孩子鞏固當天所學內(nèi)容,同時請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。
    5、為了我們的主題活動完成的更好,還是離不開各位家長的支持,希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。
    6、為了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家長負責接送,如有特殊情況的,請及時告訴我。這里還有一點要強調(diào)的事,園車接送的幼兒家長請注意接送時間,在固定的地點與我們接送車的老師交接好,以確保幼兒的安全,防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。
    8、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。
    為了我們的工作能夠做的更好,請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。
    中班期末匯報發(fā)言稿篇十二
    尊敬的各位家長:
    大家好!
    我是一名幼兒教師,所以我更懂得愛,愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
    當我走在路上,看到一個孩子獨自在路上玩耍時,便不由得停下腳步,不是為了別的,只是不放心那個孩子,總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶,或許很多人都會不屑一顧,但我不行,因為我是一名幼兒教師,我比其他的人更有愛心;當我坐在公交車上的時候,見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,我總會很快的站起來讓他們坐下,雖然我自己也暈車,但我還是會這樣做,因為我是一位幼兒教師,我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛,是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
    每一天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,看著一張張純凈的臉,我就覺得世界是如此的`完美,她們教會我以真心去應(yīng)對所有的人,她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們,我不能因為他長得不可愛就不愛他,我也不可能因為他的邋遢而放下他,我將我的心融進所有的角落,不管我開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個輕輕的擁抱,給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?,我會在他們不舒服時,給談們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語,使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜,我們班上有一位幼兒,剛來幼兒園的時候,他一到吃飯就哭,因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜從來都不吃,在這樣的狀況下,我沒有去大聲的呵斥他,而是變著法子哄他吃,開始先喂,再慢慢的讓他自己吃,一段日子下來,他不僅僅學會自己吃飯,能很好的吃完碗里的飯和菜,還會幫忙其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導,將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛去感應(yīng)孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學會愛身邊的每一個人,讓未來的世界充滿更多的愛,當又一個教師節(jié)來臨的時候,當離開我去了小學的孩子特意的給我送來祝福時,我真的很欣慰,我感覺我在必須的程度上我成功了。
    我慶幸我是一名幼兒教師,因為作為一位幼兒教師,我比別人更多了一份愛。
    中班期末匯報發(fā)言稿篇十三
    各位家長:
    你們好!
    首先,我非常感謝各位家長今天能參加本學期的家長會,感謝你們一直對我們工作的理解和支持,在座的各位家長有教師同行,有教育方面的專家,更多的是對孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗的前輩們。相比下來,我們兩位老師尚顯年輕,而我也是因為宋園長對我的肯定和家長對我的支持,第一年帶班主任,在教育孩子的經(jīng)驗遠不如各位,今天請大家來,也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,并向大家匯報一下本學期班級的工作計劃。這是一個新的學期,我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它的年齡特點,為了更好地開展教育工作,我作如下的簡單介紹:
    隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此,我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,對孩子不錯習慣的養(yǎng)成是一個積極的推動。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,其實這不符合中班幼兒的年齡特征,因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,對筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢,進入小學后很難糾正。因此,我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習,練習時注意孩子的握筆姿勢,這樣會給孩子打下一個不錯的基礎(chǔ)。
    教育工作計劃:初步讓幼兒掌握:1社會知識;2自然知識;3對數(shù)的探索;4音樂和美術(shù)教給幼兒關(guān)于唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能,教給幼兒關(guān)于繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等;5生活自理能力的培養(yǎng),如:穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6語言利用能力:引導幼兒掌握口頭語言,發(fā)音正確,能講出自身的經(jīng)歷和想象事物,會正確回答別人的問題。
    幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材,這套教材是以主題來進行教育教學的,它包含社會、健康、藝術(shù)、科學、語言五大領(lǐng)域,我們從中跳選適合的教材進行教學。
    安全問題:幼兒園里有大型玩具,因此放學以后要要求孩子及時回家,不在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具等,請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會督促孩子,避免事故的發(fā)生。
    本學期的特長有武術(shù)、舞蹈和英語。武術(shù)在上個學期我們就已經(jīng)學習過一個學期,但有的家長反應(yīng)孩子對武術(shù)的掌握不夠,因此對今年要不要報存在疑惑。我們知道武術(shù)是我們中國所特有的,現(xiàn)在有很多的外國人都前來中國拜師學藝。武術(shù)的特點是不但能防身,更主要的是能強身健體,但要想練好武術(shù)就需要我們循序漸進的日益琢磨,而不是一天兩天所能悟透的。舞蹈特長主要就是讓女孩報名,主要就是提升孩子的自身素養(yǎng)和修養(yǎng),今年我們新加了英語這項特長,有的家長可能會問:這么小的孩子連話都說不利索,學英語干嘛?不是浪費錢嗎?如果您有這種想法就錯了,因為英語越早學習,詞匯累積量越大,語法的掌握也越正確。語言的學習,需要靠時間來累積詞匯量,而語法的掌握,也必須在時間和經(jīng)驗中修正改善,這樣一來,詞匯量越豐富,孩子就越能將意思表達清楚,而掌握語法的能力越好,孩子越能流暢地說英語。現(xiàn)在小學也有英語這項科目,因此如果我們的孩子能盡早的掌握了一些基本的語法、詞匯,那他們上課就不至于很累。當然所有的特長只有一個特點那就是不能急于求成,要循序漸進,慢慢來。
    中班期末匯報發(fā)言稿篇十四
    做好和家長的溝通,成功地開好家長會,建立和諧的家校關(guān)系,對日常教育教學有很大幫助。下面是本站小編給大家整理的中班學期末家長會。
    發(fā)言稿。
    僅供參考。
    各位家長朋友:
    大家下午好!
    感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。感謝各位家長一學期以來對我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天下午有兩個流程,像往常一樣,首先是我向各位家長匯報本學期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況,家長會后是孩子們的匯報表演。時間過得太快,眼看又到了期末,我們我們每個人都在反思、總結(jié)工作中的進步和不足,在家長的鼓勵和意見建議中讓工作不斷完善!
    在會議之前我想給家長們看兩張照片,小班與現(xiàn)在的他們,給我唯一的感覺就是長大了懂事了,看著他們長大,帶著他們升入了中班,中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作,繼開學時家長會之后,今天我們再一次聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:"幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是"家園共育",這也是今天我們召開家長會的目的。接下來我就本學期開展的集體工作來向各位匯報幾個方面:
    一、本學期開展的主題活動和重點工作。
    1、教育教學方面:本學期我們采用主題與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時又促進他們在社會、語言、健康、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。這個學期,我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣,計劃開展主要開展的主題活動有“我長大了”“安全我知道”“紅葉黃葉滿天飄”“方便的社區(qū)”“顏色的發(fā)現(xiàn)”“前前后后高矮粗細”“雄赳赳氣昂昂”,在每個主題活動開展之前,我們都會提前告訴孩子,并和他們一起做好各項準備:有知識經(jīng)驗方面的、物質(zhì)準備方面的、環(huán)境布置方面等,如“我長大了”,孩子帶來自己小時候和現(xiàn)在的照片,從而使孩子們可以相互討論自己小時候與現(xiàn)在的不同,進一步感覺到自己長大了,自己是中班的小朋友了,能做弟弟妹妹榜樣等??再如:“樹葉”這一主題,孩子們經(jīng)歷了撿樹葉、畫樹葉、等過程,孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)各種樹葉的顏色的不同、形狀的不同、特征的不同?有了前面這些早期經(jīng)驗,我們學習了詩歌《樹葉》,詩歌內(nèi)容是:“一片片樹葉,落在地面,小螞蟻撿起一片,它是我的渡船,小猴撿起一片,他是我的雨傘,小熊撿起一片,他是我的蒲扇,梅花鹿撿起一片,它是我的餅干,小朋友撿起一片,它是我的書簽,大家撿樹葉,撿的多歡喜”!孩子們懂得了詩歌運用了比喻法,小動物把樹葉當成了什么。如:梅花鹿——餅干。最后,孩子們對句式的特點發(fā)現(xiàn)了規(guī)律之后,活動還有延伸,鼓勵幼兒仿編詩句,他們編的內(nèi)容有:小貓——老鼠,小兔——蘿卜?并用簡單的圖畫表達詩歌內(nèi)容。在活動進行中:我們面向全體、注重個體,從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的活動,以游戲為主,讓他們在玩中學,在操作中得到發(fā)展;在活動之后,我們老師之間也會及時交流、反思,并和個別幼兒談話,了解他們的學習情況,給予他們一些肯定的贊許與積極的鼓勵。
    2、本學期,我們注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力。凡是孩子能做到的事都指導他們自己做,我們在教育中盡可能地放手,讓孩子進行活動,讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考(如:認識自己的名字活動)??赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他們吃飯,這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性,同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?,F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,如果家長什么都包辦,孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。其實只要掌握了方法,一些看似很難的事情,通過孩子自己的實踐和經(jīng)驗,在孩子們面前變得簡單了?,F(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外,還能整齊歸放好;除了會幫助同伴拉拉鏈、扣扣子、搬椅子之外,還能幫老師許許多多的忙。他們得到的,除了技能還有愛。
    孩子們在一學期的鍛煉中,不同程度的進步。(播放圖片)。
    二、家長配合工作。
    1.如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
    2.現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,班級換了,上下樓梯就成為安全了問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全,提醒孩子一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。
    3.關(guān)于幼兒吃藥。需中午吃藥的幼兒,請家長把孩子的藥交給老師,并且簽字(特別強調(diào):幼兒拿的藥不會給孩子喂),如果幼兒生病不來上學,請家長及時與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)短信都以。表揚:陳思羽的媽媽、管珺瑤、李俊豪、韋涵哲,特別表揚一下谷洪波的家長,親自來到幼兒園給老師請假。
    4.作業(yè):前面說的家長共育就特別重要了,作業(yè)完成的好不好,不能單方面靠老師了。
    (1)作業(yè)的整潔.
    (2)保管愛惜的程度.
    (3)作業(yè)的質(zhì)量。
    所以,家長的觀念一定要轉(zhuǎn)變,在幼兒園這個階段的孩子不是寫得多、數(shù)得多、認得多才是好的,我們班有小學老師的孩子,家長要求不寫字.(請小學老師家長代表發(fā)言)。
    (4)經(jīng)常都有家長問:今天有沒有作業(yè)?但家長對作業(yè)的概念還只是局限在寫字這一塊,其他的需要孩子回家去完成的,如:撿樹葉、帶紙箱等,有一個現(xiàn)象是如果孩子沒完成時,孩子就覺得是奶奶不給我?guī)?,欠缺獨立完成的意識。
    三、結(jié)束語:
    10個孩子10種個性,更何況我們班有幾十個活潑可愛的孩子,所以這就更需要你和我們在以后的日子里,多加強家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂充實,每個孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行,同時對你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!
    在老師的心里每個小朋友都是好寶寶,老師希望他們在新的一年里,越來越能干,本領(lǐng)越來越大!在此我也在這給大家拜個早年,愿大家豬年大吉!
    首先要感謝家長們能抽出寶貴的時間來參加本次期末家長會,這次召開家長會的主要目的有兩個:第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作,同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系.經(jīng)過一年的中班生活,我們班小朋友的各方面都有了不少的進步:
    一、教學情況。
    本學期的各科授課內(nèi)容都已經(jīng)授完,個及綜合活動的五大領(lǐng)域內(nèi)容,孩子們對這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握。
    在這學期,我們班的孩子在常規(guī)上進步最多,無論是入廁、喝水,還是吃飯、活動,都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守,而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次,孩子們的自理能力增強,有很多事情都可以自己去處理,象自已整理各區(qū)域的材料,自己整理衣服等。本學期,應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個階段,這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學習的點點滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學習。
    這學期發(fā)現(xiàn)的需要注意的問題:
    1、希望家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快,請家長給孩子做個好的表率,正確引導,學會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。(我們班打架行為還是相對較少的,無非也就是那幾個男孩子整天愛打打鬧鬧的,相信家長們對自己孩子們的性格也是比較清楚的,這就要家長們在家也多多輔導,教育孩子。)。
    2、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學活動,希望各位家長能盡量讓幼兒在8:30之前到園。若有其它特殊原因遲入園,請和老師交流不要影響其他孩子的正常活動。如果生病或有事不能來園,請家長最好在9點前打電話向老師請假,坐車的孩子請家長務(wù)必跟司機知會一聲。
    (坐車幼兒早餐問題。)。
    3、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注您的孩子。
    寒假家長在家需要輔導孩子的幾個事項:
    1、首先最重要的當然還是溫習鞏固本學期的教學內(nèi)容,尤其是讓孩子透徹了解數(shù)字1-9之間的含義。(這點強烈要求,我們的課程進度都是一樣的,但是孩子接收的能力不一樣,有的孩子這方面接收快,有的孩子那方面接收快,所以孩子們相對薄弱的領(lǐng)域,就希望家長能在家里多指導,起到互補作用??)。
    2、而像課外內(nèi)容,
    三字經(jīng)。
    古詩之類的,下學期我們會繼續(xù)跟進教學。
    3、學習包未完成內(nèi)容。
    二、各項通知。
    1、幼兒園放假時間為1月15日(星期三)。下學期2月7開始報名,2月10號(正月十一)開學。
    2、請家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗,暴曬,周一交過來。
    當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,家長應(yīng)及時與老師交流,因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。說到這里相信家長們聽到我提起最多的應(yīng)該就是你們在家里多指導之類的話,也希望家長多多配合。另外,家長對我們有什么意見或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂意接受大家的意見的。
    各位家長:
    大家好!在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。在這里,希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,我們也會拿出更多的愛心與責任心,發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。有句話說的好:“家園如同一車兩輪,只有同向運轉(zhuǎn),才能共同促進孩子的發(fā)展?!敝邪嗍怯變荷硇陌l(fā)展的重要時期,幼兒們經(jīng)過小班學習時期,在各方面有了很大的進步。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點,相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步,并與孩子之間建立深厚的感情。我想,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進孩子的全面健康成長,希望您支持與配合我們的工作。
    今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容:
    中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是孩子們成長的一個新起點,所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。
    一、中班幼兒的年齡特點。
    2、能動能靜。反應(yīng)快,動作靈活,活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動,顯得比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。這些說明孩子適應(yīng)了班級環(huán)境,對班級有了歸屬感,消除了陌生感。但是,這里有一個問題,就是中班的孩子好動,因此,孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些比較調(diào)皮的孩子會在上課或下課的時候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個較普遍的特點。所以本學期我們在教室里適度安靜地活動安排的多,老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了,幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律。
    二、教育目標。
    本學期是中班的第一學期,我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學活動中充分調(diào)動孩子的積極性,讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了語言、數(shù)學、藝術(shù)、健康社會、科學以及兒歌識字。
    初步讓幼兒掌握:1、社會知識;比如小朋友之間如何交流,小朋友與老師之間如何溝通等。處在游戲的高峰時期,他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題,安排角色,獨立游戲。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且,有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴,“鐵哥們,好姐妹”。我們的孩子多聰明,可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,比如:幼兒平時喜歡看一些攻擊性強的電視,如警匪片、《奧特曼》等,幼兒的模仿力較強,好奇心也辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,在幼兒園能多吃一點、吃好一點,我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅持的話,我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
    四、安全方面。
    1、為加強幼兒安全教育、管理,我們希望每天有固定人員接送,要是固定人員臨時有事,最好請您在早上來園時通知一下老師,如你忙打個電話跟老師聯(lián)系一下也好,這樣我們雙方都放心。
    2、放學以后要求孩子及時回家,不在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具等,避免事故的發(fā)生。
    3、注意上學、回家路上的安全,要求孩子離園時一定要拉著大人的手,特別是在穿馬路的時候。這樣一個是為了交通安全,還有一個是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。
    4、不買幼兒園大門口小地攤上的玩具、食品(食物中毒事件),從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
    5、放假期間,教育幼兒不要私自或結(jié)伴到溪、池塘、河等水域附近玩耍。還要教育幼兒注意用水、用火、用電、用氣安全,不玩煙花爆竹,不玩危險玩具和游戲,不參加有危險的活動。
    五、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題:
    (1)孩子不會珍惜時間。
    孩子不會珍惜時間,這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服,穿鞋子,疊被子。覺得上學遲到?jīng)]什么,這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,也助長了孩子依賴父母的習慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,對孩子做事少聞少問,正確的行為不鼓勵強化,錯誤的行為沒有堅決制止,時間長了,問題就會越來越突出,好習慣沒有養(yǎng)成,卻形成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學的作息習慣,樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。
    (2)有些孩子愛發(fā)脾氣。
    孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,并對他的錯誤冷淡下來,不理睬他,直到孩子軟下來,再給他講道理。當孩子有進步時,如實同一件事,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,要及時地表揚鼓勵,久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣不會有收獲,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中,學會會自我控制,慢慢就會改掉了!
    (3)個別孩子坐不住。
    靜靜的坐著或長時間專注做一件事,對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動,坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事,一般來說,孩子坐不住不是一種病態(tài),是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,或一會站一會坐,喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走,到處跑。
    所以我建議:可以讓孩子多參加集體活動,在活動中培養(yǎng)興趣,愛玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戲:搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事,讓孩子在比較長的時間里專心做事情,可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如:玩游戲'木頭人’,當說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動,可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時,尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事,如果孩子一貫很鬧,突然能安靜時哪怕是幾分鐘,也要鼓勵他。相信他總會有進步的!
    六、家長配合工作。
    今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓孩子們有健康的身體,良好的習慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,總而言之就是:孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流,讓孩子們受到更好的學前教育。
    因此希望家長配合我們做好以下的工作:
    (1)孩子堅持上幼兒園:我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,在家里玩幾天再送到幼兒園的話,孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:20前到園,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,如需請病事假,請向老師請假說明!
    (2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
    (3)安全工作,請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,有的孩子可能好玩把打火機,小刀,小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,以免遺失。
    (4)關(guān)注孩子接送情況。
    如果家長由于工作比較忙,有的沒時間來接孩子,只能請他人代接時,應(yīng)提前跟本班老師打招呼。
    (5)因為班級孩子比較多,孩子們又比較好動,平時手腳動作也快,一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,出現(xiàn)有一些不足之處,請家長們能多多諒解,也請多指正、多批評、多溝通。
    七、結(jié)束語:
    再次感謝各位家長的到來,希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,如果有做的不好的地方我們會改正,總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通,多交流,一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!
    中班期末匯報發(fā)言稿篇十五
    老師們:
    其實作為幼兒園園長我深知,對于辦好幼兒園,管理才是關(guān)鍵。所以,必須樹立現(xiàn)代管理思想,實行標準化管理,以強化管理、建立制度為保障,使全體員工有法可依、有章可循。
    一是實行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標,在此基礎(chǔ)上,形成學年目標、學期計劃、月份重點、每周安排的分解體系,逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,對各項工作分層管理,落實責任,并上墻公開,要求全體員工認真學習掌握,嚴格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則,實行評價與動態(tài)評價相結(jié)合,階段性評價與長期性評價相結(jié)合,并將評價結(jié)果與員工切身利益掛鉤,作為精神鼓勵、物質(zhì)獎勵的依據(jù),使員工通過評價認清自己的不足和努力方向,自覺提高自身素質(zhì)和能力。
    關(guān)于保教工作一線的教師是幼兒園的主體,是有目的、有計劃進行幼兒全面發(fā)展教育工作的實施者,為此,我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊伍,實現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅持用人原則,要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、熱愛孩子甘于奉獻的精神,積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊伍的形象。在工作中,要求全體教職工各負其責,人盡其責,認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時,注意自身儀表、舉止、談吐,做到熱情、大方、自然,用教師的一言一行對孩子耳濡目染,發(fā)揮為人師表的作用,帶動孩子的健康成長。三是通過培訓提高教師素質(zhì)。定期組織教師進行政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習,加強宣傳教育,抓好師德教育,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),是根的事業(yè)。鼓勵教職工獻計獻策,愛園如家,積極參與幼兒園管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學習,努力將新教育思想貫穿到教育教學中去,結(jié)合教學實際,發(fā)揚“求真務(wù)實”精神,提高教學、服務(wù)質(zhì)量。同時,制訂和落實校本訓與教師繼續(xù)教育工作計劃,積極支持教師進修學校對口專業(yè),提高理論和業(yè)務(wù)水平。
    一切為適應(yīng)幼教新形勢的要求,我要求教師努力學習新知識、新經(jīng)驗、新科學,改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學方式,把教研活動作為推動教師積極探索、主動發(fā)展、提高素質(zhì)的'有效途徑,作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質(zhì)教育的保證,一是加強新教材的學習、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容,以主題探究活動為主要學習形式進行組織。要求教師不單純依賴教材,而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容,每星期對教材中的重點、難點進行探討,做深入細致的分析,以便更好的把握教材。在實施教學計劃上,按照《綱要》的要求,鼓勵教師根據(jù)孩子的興趣和需要,靈活處理教學內(nèi)容和指導方式,組織各種活動。以墻飾為窗口,把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動過程的園地,教師按主題活動開展的順序、時間,幫助幼兒把作品展示起來,展示孩子們的學習、生活。
    一方面激發(fā)孩子們學習的興趣,培養(yǎng)自信心;一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動內(nèi)容,注重區(qū)角主題活動的延伸,讓幼兒有更多自主時間進行學習、探索。二是改變觀摩活動的形式,提高反省、評價能力,有效提高教研活動質(zhì)量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究,總結(jié)成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的特點,組織多種多樣的特色班活動,如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等,尊重兒童的個性,盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外,還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動,使幼兒得到更多的鍛煉,如根據(jù)教育教學需要組織幼兒春游,到大自然中去尋找春天,感受春天;舉行慶“六一”活動,以班級為單位,設(shè)計了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目,家長和孩子共同參與,開拓幼兒的視野,培養(yǎng)了孩子的綜合力。
    中班期末匯報發(fā)言稿篇十六
    親愛的各位家長朋友們:
    下午好!
    光陰似箭,歲月如流,我們都有一種感覺,“當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長”。首先感謝家長朋友們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次期末匯報課,本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子平常在課堂中的一些表現(xiàn)?,F(xiàn)將本學期工作向家長簡單匯報如下:
    本學期的各科授課內(nèi)容都是授完,數(shù)字:認識1~20,孩子們能順數(shù)1~100,兒歌:25首,英語單詞:22個及綜合活動的五大領(lǐng)域內(nèi)容,孩子們對這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握。兒歌和英語單詞我們進行的檢測,以下是兒歌檢測分析:本班共有31位幼兒,其中有30位幼兒參加本次檢測。本次檢測內(nèi)容為閱讀識字課本上的20首兒歌,通過本次檢測得出幼兒對兒歌掌握情況很好,評定結(jié)果分為優(yōu)、良、中,有20位小朋友獲得優(yōu),平均閱讀量為18首,平均率為91。6%。英語檢測分析:檢測內(nèi)容為英語課本上的22個英語單詞,大部分孩子掌握的程度都很好。
    有23位孩子能夠很流利地讀出英語單詞,在本次檢測中表現(xiàn)得非常棒。平均識詞量:20個,平均率為91%。希望家長們不要對孩子的.學習要求過于高,這次期末進行閱讀、英語的檢測的目的是為了解孩子對所教的內(nèi)容掌握情況,孩子只要能掌握率達到80%以上的,說明孩子的掌握是很不錯的了,如果是90%以上,那就是非常棒的了。這次的檢測結(jié)果將會貼在“家長聯(lián)系手冊”上。
    1、幼兒園放假時間為7月3日(星期二),就是今天,待會給孩子們頒發(fā)完獎狀后就正式放假了。
    2、請家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗,暴曬以及將拖鞋拿回去。
    3、本學期的暑假,開辦了暑假班,如有興趣給孩子報名的家長,請到彭園長處報名,7月8日暑假班正式開班。
    4、下學期的開學時間,老師會提前給家長打電話。
    一年過去了,孩子們也將從中班畢業(yè)上大班了,這一年來,孩子們的進步相信各位家長也能感受得到,當然這個也離不開家長們的配合,在這里,我要向你們說一聲,謝謝你們!沒有你們的理解和支持,我們的工作不會這么順利完成!
    本學期最后一次家長會到此結(jié)束,謝謝各位家長的親臨!
    中班期末匯報發(fā)言稿篇十七
    尊敬的各位家長:
    大家好!
    回顧這一學年的班主任工作,我很感謝這些天真爛漫的孩子,是他們,讓我學會了如何做好班主任工作,在一年的學習生活中,我們共同進步,一起成長,幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”。我想,我們在教育上是一種合作的`關(guān)系,家長也是教育者。一定要屏棄那種孩子進了幼兒園,就完成了教育任務(wù)的觀念。因為只有在家園形成教育合力的情況下,才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個性的,每一個個體都不同,家長要和老師多交流來找到最佳教育方法。
    我們要共同有意識地引導幼兒愛學習,學會享受學習帶來的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會積極參加幼兒園的各種活動;愛老師就會“親其師,信其道”,喜歡他所教的知識;愛班級就會有集體榮譽感很快融入團隊;愛同學就會和同學友好交往;愛學習就會感受學習、成功的快樂,哪怕遇到困難也能克服。總而言之,學會愛就是讓孩子具有積極的心態(tài),幾天不來就會想幼兒園、想老師、想小朋友。“良好習慣伴我成長”每一個良好的習慣都是在孩子人生銀行的一筆存款,等孩子長大時這筆存款就會發(fā)揮巨大的效益。學前班是培養(yǎng)良好學習習慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期,通俗地說,錯過這個時期再培養(yǎng)就達不到最佳效果。在學前班里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動,以促進幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。學前班的工作是細碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對孩子有信心,相信家長也一樣。管理她們吃喝拉撒睡,還要保證教學質(zhì)量,工作量和工作壓力有時候很大,因此難免有不足之處,也請家長多理解,多支持,多配合。有錯誤也請你們及時指正我們。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。
    中班期末匯報發(fā)言稿篇十八
    活動目標:
    1.能積極參與活動,并愿意在集體面前大膽地表現(xiàn)自己。
    2.體驗和爸爸媽媽一起參與集體活動的快樂,并感受新年的歡樂氣氛。
    活動準備:
    1.布置節(jié)日環(huán)境及節(jié)目的排練(各班教師)。
    2.通知家長(網(wǎng)站或口頭)。
    3.親子游戲中的器械準備(各班生活老師)。
    4.相機及拍照(各班配班老師)。
    5.簽到表(韓園)。
    6.會場音樂(卜花)。
    7.各班將活動照片制作成ppt;標題ppt(吳晶)。
    活動時間:
    20xx年1月3日下午14:30。
    活動地點:
    各班教室。
    活動流程:
    1.致歡迎詞,觀看幻燈片。
    2.幼兒才藝展示。
    3.親子樂。
    4.祝福你我他。
    活動過程:
    1.引導家長簽到。
    2.班主任致歡迎詞(觀看幻燈片)。
    尊敬的各位家長、小朋友們:大家好!
    金蛇辭歲寒風盡,駿馬迎春喜氣來。首先要表揚大家不畏嚴寒來到幼兒園和孩子們共同度過本學期在園的最后一天,同時也對大家的到來表示熱烈的歡迎。在即將過去的這一學期中,您和孩子一起感受了幼兒園的學習生活,也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”,值得欣喜的是孩子們在各方面均取得了長足的進步,各項能力得到了全面發(fā)展,孩子們點點滴滴的進步都離不開您的大力支持與配合,在此,我們中二班全體老師衷心地向您說一聲“謝謝!”接下來請各位家長和小朋友們共同欣賞本學期中的一些活動花絮。
    3.幼兒才藝展示。
    (1)下面進行的是第二個環(huán)節(jié),即幼兒匯報會。我們會將本學期中學習的一些本領(lǐng)向大家作個展示,當然希望家長朋友們也互動起來。首先,在這辭舊迎新的快樂時刻,讓我們一起起立,共同高歌一曲《新年好》!
    (2)今年是我們中華人民共和國成立六十周年,在祖國母親的六十華誕之年,舉國同慶,我們小朋友也要把最甜美的歌聲獻給祖國,請聽《國旗多美麗》。
    (3)兒歌簡短明快,淺顯易懂,讀起來朗朗上口,深受孩子們的喜愛。孩子們在學習兒歌的過程中懂得了許多道理,并且對兒童的思維、想象力和語言的發(fā)展,具有積極的作用。請欣賞由小朋友為大家?guī)淼膬焊璐蟠?lián)。
    全部幼兒朗誦:
    詩歌《我們的祖國真大》詩歌《新年》。
    分組朗誦:
    第一組《老師的手》、《我是三軍總司令》。
    第二組《別說我小》、《秋天的畫報》。
    第三組《值日生》、《下雪天,像過節(jié)》。
    第四組《團結(jié)友愛親又親》、《小雪花》。
    分組唱:
    第一組《咚咚鏘》、《我們是中班小朋友》。
    第二組《雪花和雨滴》、《朋友越多越快樂》。
    第三組《快樂的動物園》、《寶寶不怕冷》。
    第四組《小樹葉》、《郊游》。
    全部唱:《認識你呀真高興》、《過新年》。
    (7)剛才的熱身運動帶給我們冬日的暖意,現(xiàn)在,我們要來段英文秀。
    請欣賞《bighippo》《littlepig》《areyouok》《rainraingoaway》。
    4.親子樂。
    歡樂的節(jié)日,幸福的時刻,到處都是歡歌笑語,每個人此時都樂開了花,我們的家長也不能例外,現(xiàn)在,讓我們一起進入下一個環(huán)節(jié)“親子樂”。
    (1)過小河。
    玩法:家長與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長與孩子的腳不能接觸地面。四個家庭為一組,先過小河的家庭為勝。
    (2)傳悄悄話。
    玩法:家長與幼兒坐成一排,老師將全體人員分成兩組,由英文老師悄悄告訴每組排頭幼兒,然后排頭幼兒悄悄告訴其家長,再由家長傳給下一位幼兒,依次悄悄傳話,再由最后一名家長大聲告訴老師。比一比哪一隊不僅傳話速度快,而且正確,并由英文老師判定,發(fā)放小禮物。
    5.祝福你我他。
    友情提示各位家長對寶貝兒們做好安全教育,如:注意防電、防火、等方面的教育,并禁止孩子燃放鞭炮,使孩子掌握基本的自護自救知識,以提高自我保護與防范能力;注意交通安全,不讓孩子單獨外出,不要在公路上追逐嬉戲,告知與親人走散后聯(lián)系的方法。
    另外,做好衛(wèi)生保健教育,如:注意飲食衛(wèi)生安全,定時進餐,不暴飲暴食,并防止“病從口入”;并選擇性地陪同孩子一起適當觀看電視節(jié)目,不使眼睛過度疲勞。最后,習慣養(yǎng)成教育千萬不能懈怠。多抽時間與孩子交流、溝通,增進親子感情,盡量豐富孩子的生活內(nèi)容;教育幼兒講文明、有禮貌,培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約,不亂花錢的好習慣,要求孩子自己能做的事情自己做,在家做個好孩子;開展適宜的戶外活動,可以選擇天氣較好的上午讓幼兒練習拍皮球、騎車、散步等,增強幼兒的體質(zhì)。
    今天的期末家長匯報會到此結(jié)束。雖然相聚很短暫,但歡樂會一直延續(xù)!在新的一年里,讓我們攜起手來,共同努力,創(chuàng)造寶貝們更加燦爛輝煌的明天!最后,衷心的祝愿大家在新的一年里,合家歡樂,幸福安康,祝愿我們的寶貝們健健康康,聰明伶俐。謝謝大家,我們明年再相會!