走過的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過去進(jìn)行總結(jié)，以便更好地迎接未來?？偨Y(jié)應(yīng)該針對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃，提出具體的改進(jìn)措施和行動(dòng)計(jì)劃。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報(bào)告，可以幫助您了解當(dāng)前趨勢(shì)。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇一
2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么明亮，它是多么晶瑩，請(qǐng)欣賞舞蹈《一顆星》。
3、春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，今天我們中班的小朋友給大家?guī)聿煌L(fēng)采的《春曉》。
4、快樂兒歌：我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂的成長(zhǎng)，請(qǐng)看舞蹈《快樂兒歌》。
5、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
6、我是女生：每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥贰?BR> 7、小書包：詩(shī)是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來，我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí)，努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新，以詩(shī)歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多治式來促進(jìn)身心和諧發(fā)展，取得了良好的效果。下面，讓我們一起欣賞新詩(shī)朗誦《小書包》。
8、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽(yáng)》。
9、兩只小懶豬：有兩只小懶豬，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎?請(qǐng)欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。
10、喜洋洋與灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼。乙：相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒錯(cuò)!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請(qǐng)小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。
11、小雨點(diǎn)：在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧，一群活潑可愛的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《小雨點(diǎn)》。
12、世界真美好：xxxx你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加?jì)善G，你們的身體一定要強(qiáng)壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好啊?請(qǐng)欣賞《集體操表演--世界真美好》。
13、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》。
14、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。
15、拔蘿卜：豐收的季節(jié)，大家都很高興，有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜，有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng)，怎么辦呢?請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》。
16、草裙舞：傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。
17、未來與希望：媽媽真?zhèn)ゴ?，我們愛媽媽，在這個(gè)快樂的節(jié)日里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節(jié)，兒童是祖國(guó)的未來與希望，請(qǐng)看xxx小朋友帶來的舞蹈《未來與希望》。
18、夸夸我們的幼兒園：xxx是不是特別勇敢啊，小朋友們也要努力學(xué)會(huì)勇敢的品質(zhì)，懂得快樂和勇敢的小朋友，是最棒的……我們xx幼兒園是個(gè)快樂的集體，聽，xxx小朋友帶來的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。
19、酷炫男孩：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，現(xiàn)在的世界是一個(gè)多彩的世界。我們的教育鼓勵(lì)孩子的個(gè)性發(fā)展。你看，那你就來了一群張揚(yáng)個(gè)性神采飛揚(yáng)的酷炫男孩。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓親愛的少年兒童朋友們:
(合):大家晚上好!
(甲):彩旗招展,燈光似海
(乙): 微風(fēng)輕拂,星光燦爛
(甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上
(乙):未來的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中
(甲):百年大計(jì)
(乙):教育為本
(甲):憶往昔，我們感慨萬千；
(乙):看今朝，我們豪情滿懷；
(甲):想未來，我們意氣風(fēng)發(fā)。
(乙):回顧我校百年歷程
(甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑
(乙):我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象
(甲):青春在路上,歌聲在路上
(乙):青春在路上,希望在路上
(甲)::將拼搏的豪情
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中
(乙):將火紅的青春
匯入不斷超越自我的變革中
(甲):將嘹亮的歌聲
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)
(甲):新世紀(jì)屬于你們
(乙): 新世紀(jì)屬于我們
(合): “新世紀(jì)我能行”!
(甲): 今夜, 微風(fēng)輕拂
(乙): 今夜,星光燦爛
(合): 今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童
謝幕詞:
(甲):兒童是祖國(guó)的花朵
少年是民族的未來
(乙):小小雛鷹
展開了飛翔的翅膀
(甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代
(乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代
(甲):一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下
(乙):一百年的歷史, 學(xué)校發(fā)展，走向輝煌
(甲):小荷才露尖尖角；
(乙):更展碧綠看明朝；
(甲)一百年春催桃李滿園芳菲；
乙):一百年紅燭高照薪火承傳；
(合 ):讓我們共同努力:
創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!
觀眾朋友們,少年朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束.
在音樂聲中學(xué)生主持朗誦:
今夜，微風(fēng)輕拂，今夜，燈光如海
今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮
今夜，讓我們把祝福和歡樂
送給每一位少年兒童。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇三
女：各位老師，同學(xué)們！
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！
合：大家早上好。
女：激情的六月。
男：歡樂的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
1、課間操展示——《校園恰恰》開場(chǎng)白。
2、拉丁舞開場(chǎng)白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩(shī)》開場(chǎng)白。
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩(shī)》。
5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？
乙：當(dāng)然了。
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？
乙：這個(gè)…。
甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……。
乙：等等，你看大家都等不及了。
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》。
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開場(chǎng)白：
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。看，小模特們來了！
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開場(chǎng)白：
10、《安全三句半》開場(chǎng)白：
11、《開心牛仔》開場(chǎng)白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？
乙：恰?。浩鹪从谀鞲?；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美國(guó)呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢？
乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開場(chǎng)白：
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！
13、相聲《拇指和食指》開場(chǎng)白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)白：
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！
感謝家長(zhǎng)的積極參與！
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激情拉丁》開場(chǎng)白：
主持人結(jié)束語(yǔ)：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—。
齊：xxx學(xué)校的明天會(huì)更好！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
丙：老師、同學(xué)們，
?。簒xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！
丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！
（播放《明天會(huì)更好》）。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇四
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家中午好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
男：六月，是童年的搖籃;
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
男：六月，是童年的太陽(yáng);
合：六月，是孩子們的節(jié)日。
男：在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，我們歡聚一堂共同慶祝。第一項(xiàng)：鳴炮第二項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。第三項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)致辭。
教師代表講話。
少先隊(duì)員代表講話。
來賓講話。
第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。第五項(xiàng)：文藝節(jié)目演出。
女：東坑中心小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出
男：乘著奧林匹克風(fēng)，與夢(mèng)想一起向前沖，飛到天邊采下一束虹，讓生命不再有夢(mèng)。
女：撐起奧林匹克帆，破浪在海與天之間，超越風(fēng)超越夢(mèng)心中沒有遙遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞三1班帶來的舞蹈《共赴奧運(yùn)夢(mèng)》表演者：趙、楊歡、劉凱悅等。五一班《嘻唰唰》《嘻唰唰》這首歌，想必大家都聽過，但是由我們同學(xué)自己編排的舞蹈《嘻唰唰》你們肯定沒看過，接下來就讓我們掌聲有請(qǐng)五一班的李茹、李珍、賈娜為我們帶來的舞蹈《嘻唰唰》。激情的音樂，優(yōu)美的舞姿，讓在座的所有人贊不絕口，如果再加上我們動(dòng)聽的歌聲，相信您一定會(huì)更滿意，下面就請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家獻(xiàn)上的大合唱。
一2班《我有一雙小小手》我們每個(gè)人都有一雙小手，這雙小手能做的事情真是太多了。接下來我們看看一年級(jí)2班的小朋友用他們的小手都做了些什么。表演者：萬天藝、朱雅蓉、曹雨瀟等。
四1班《快樂恰恰恰》要想過得快樂就別讓自己無精打采，接下來讓我們一起跟隨四1班的同學(xué)尋找快樂，請(qǐng)欣賞拉丁舞《快樂恰恰恰》，表演者：郭笑笑，方嬋等。
二3班《中國(guó)紅》開天有東方紅，開國(guó)有紅旗紅，開懷開心有開門紅，今天的節(jié)目離不了我們二3班的《中國(guó)紅》，表演者：劉溪、殷心如等。啞劇：生活有快樂做調(diào)料就更有滋有味了，希望下面的這位高級(jí)理發(fā)師能讓你捧腹大笑一回。請(qǐng)欣賞啞劇《高級(jí)理發(fā)師》表演者：付首泉、石化鑫。
五2班《化蝶飛》因你沉魚落雁而陶醉，撲拉撲拉飛撲拉追相隨;愿天公作美，成全你我天仙配。請(qǐng)欣賞五二班帶來的《化蝶飛》，表演者：盛娜、李蘭、劉娜等。
一3班《小螺號(hào)》小螺號(hào)，嘀嘀地吹，海鷗聽了展翅飛;小螺號(hào)，嘀嘀地吹，浪花聽了笑微微。請(qǐng)欣賞舞蹈《小螺號(hào)》，表演者：思佳依、白曉樂、李佳怡等。體操：我們愛學(xué)習(xí)，我們也愛鍛煉，因?yàn)榻】凳俏覀儗W(xué)習(xí)的根基。瞧，愛鍛煉的小伙子和小姑娘們雄赳赳，氣昂昂的上場(chǎng)了。
三3班《gogoggo》接下來讓三3的同學(xué)們帶領(lǐng)大家跟隨節(jié)奏一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《gogogog》表演者：張芝慧、鐘卓雅、馬慧等。五4班《我是女生》愛美是女生的天性，漂亮是上天賦予女生的榮耀，今天美麗可愛的小姑娘們打扮的楚楚動(dòng)人要為大家表演舞蹈《我是女生》。
有請(qǐng)一4班《時(shí)裝秀》這里沒有t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下面有請(qǐng)一年級(jí)4班的同學(xué)為我們帶來的時(shí)裝秀。
二1班《拔蘿卜》歌聲悠悠，笑臉盈盈，老爺爺，老奶奶也來湊熱鬧，大家一起拔蘿卜，請(qǐng)欣賞舞蹈《拔蘿卜》，表演者劉丹、王正榮、賈磊等。教師才藝：同學(xué)們的表演太精彩了，四4班《加油加油》女：同學(xué)們今天的舞蹈令在座的大家大飽眼福，男：是呀，不管是多大的孩子站在了這個(gè)舞臺(tái)上，個(gè)個(gè)表現(xiàn)的都是那么優(yōu)秀，舞姿都是那么的優(yōu)美。女：四4班的同學(xué)當(dāng)然也不示弱，瞧，他們來了。
二2班《踏浪》小小的一片云呀，慢慢的走過來，請(qǐng)你們歇歇腳呀，暫時(shí)停下來。和我們一起欣賞那山上的山花吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》表演者：牛亞茹、謝芙蓉、韓樂樂等。五3班《快樂天使》在這個(gè)特別的日子里，讓我們每位同學(xué)都跟隨五3的同學(xué)們變成快樂的天使。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂天使》。表演者：賈小亞、劉榮、喬亞等。
二4班《春曉》花為春天起舞，鳥為春天歌唱，小朋友們也要為春天獻(xiàn)上他們的禮物，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》，表演者：黃海地、龐雨欣、馬欣宇等。
教師才藝：
三4班《彩虹的微笑》雨下再大又怎樣，干脆開心的淋一場(chǎng)，雨后就是彩虹的微笑，請(qǐng)欣賞三4班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》，表演者：劉瑞玲、劉嘉欣等。
三2班《新疆的小姑娘》我們都知道新疆山美，水美，姑娘更美。接下來就讓我們感受一下新疆小姑娘的美麗，請(qǐng)欣賞舞蹈《新疆的小姑娘》表演者：羅婷、劉宇宇、邊宏宇等。
大秧歌：在咱陜北，喜慶紅火的日子離不開秧歌，今天六一兒童節(jié)，為了表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們也扭起了大秧歌，瞧!他們來了。
結(jié)束：
男：再優(yōu)美的舞蹈表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的熱愛!
女：再動(dòng)聽的歌聲表達(dá)不完我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)!
男：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!
女：祝愿我們的東坑中心小學(xué)明天更加美好、更加輝煌!
男：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出!謝謝大家。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇五
王長(zhǎng)玉：尊敬的叔叔、阿姨。
徐浩然：親愛的同學(xué)們。
合：大家(主持人互相對(duì)望)，下午好!
孫源：送走五月的芬芳。
頓丁洋：迎來六月的陽(yáng)光。
王長(zhǎng)玉：我們的心兒像怒放的鮮花。
徐浩然：蕩起一片歡樂的海洋。
孫源：六月，是童年的搖籃。
頓丁洋：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
王長(zhǎng)玉：六月，有童年的沃土。
徐浩然：六月，有童年的太陽(yáng)。
孫源：爺爺奶奶說，六月里孩子最最幸福。
頓丁洋：姥姥姥爺說，六月里充滿歡聲笑語(yǔ)。
王長(zhǎng)玉：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
徐浩然：老師們都說，六月的陽(yáng)光燦爛無比!
合：我們說，六月的我們童心飛揚(yáng)!
孫源：在六月里，我們快樂歌唱。
頓丁洋：讓童心自由飛翔!
王長(zhǎng)玉：在六月里，我們放飛夢(mèng)想。
徐浩然：讓童心揚(yáng)帆起航!
孫源：油田一小三年級(jí)一班《快樂童心快樂成長(zhǎng)》六一聯(lián)歡會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
王長(zhǎng)玉：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。那點(diǎn)點(diǎn)潔白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們暖暖的愛。請(qǐng)欣賞由孫源、張紫軒、劉暢、盧繹迪等表演的舞蹈《茉莉花》。
孫源：每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成才，每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)快樂的假期。她們之間到底會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)欣賞音樂劇《成長(zhǎng)變奏曲》。
表演者：史欲彤、李慶懿、崔蔚然、阮晗鈺、岳蕓珊、古津銘、王長(zhǎng)玉?
阮君老師報(bào)幕：同學(xué)們，你們都看過雜技嗎?雜技是我國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)形。
式，今天我們大家將有幸在咱們班的六一晚會(huì)上欣賞到雜技的魅力，那就是由李慶懿的姥爺王作澤帶來的雜技表演。王爺爺自退休后開始練習(xí)雜技，他的雜技在濮陽(yáng)電視臺(tái)、中原電視臺(tái)進(jìn)行過多次表演，在中原石油報(bào)進(jìn)行過報(bào)道，在市及油田各大媒體進(jìn)行過多次采訪，并在公園進(jìn)行過上百次的演出，得到了觀眾的高度認(rèn)可。今天是六一兒童節(jié)，王爺爺也來為我們班同學(xué)前來助興，大家以熱烈的掌聲歡迎王爺爺為咱們表演。
下面請(qǐng)看雜技，第一個(gè)節(jié)目：晃板頂碗。第二個(gè)節(jié)目：水流星。第三個(gè)節(jié)目：口叼自行車。
孫源：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！?，這句話出自哪兒你知道嗎?
頓丁洋：知道，出自《三字經(jīng)》，是流傳千年的古代少兒百科全書?！度纸?jīng)》教會(huì)我們?cè)S多學(xué)習(xí)和做人的道理。
孫源：從上學(xué)期我們就開始背《三字經(jīng)》。今天就讓我們一起共誦《三字經(jīng)》看看誰背的多、誰背的好。有請(qǐng)第一小組的'同學(xué)上臺(tái)。
頓丁洋：下面我首先介紹一下比賽規(guī)則：每一組同學(xué)上臺(tái)后，排成一排，每人背一句，接不上來就視為出局，留到最后者為勝。
孫源：有請(qǐng)裁判阮君老師上場(chǎng)，請(qǐng)第二組準(zhǔn)備。
孫源：下面這個(gè)節(jié)目非常了得，不可不看!
頓丁洋：為什么?
孫源：這個(gè)呀，是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，叫三句半，就是每段內(nèi)容有三長(zhǎng)一半句。
頓丁洋：哦，原來還是傳統(tǒng)藝術(shù)啊!
孫源：是啊，那就讓我們一同欣賞由趙洋、鄒佳宇、韓立言、賀汝哲四位同學(xué)帶來的三句半《歡樂六一》。
徐浩然：第一組和第二組在挑戰(zhàn)《三字經(jīng)》時(shí)表現(xiàn)非常好，下面請(qǐng)第三組上臺(tái)接受挑戰(zhàn)。請(qǐng)第四組準(zhǔn)備。有請(qǐng)裁判阮君老師上場(chǎng)(鼓掌)。
頓丁洋：現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)發(fā)達(dá)，唐僧師徒歷盡了千辛萬苦見到了如來佛祖，卻被告知真經(jīng)早已傳到了大唐。請(qǐng)欣賞劉邢博表演的單口相聲《小話西游》。
孫源：在優(yōu)美的舞姿中，我們度過快樂時(shí)光。
王長(zhǎng)玉：在歡樂的旋律中，我們迎來新的期望。
孫源：七彩的童年我們永遠(yuǎn)難忘。
王長(zhǎng)玉：最后請(qǐng)大家欣賞圈操《七彩之光》。表演者：王淇、周珂欣等。
結(jié)束語(yǔ)：
孫源：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
頓丁洋：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
王長(zhǎng)玉：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多姿世界。
徐浩然：童年是七彩衣，正躲在各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
孫源：今天，我們是展翅飛翔的小鳥;。
頓丁洋：明天，我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
王長(zhǎng)玉：今天，我們是初升的太陽(yáng);。
徐浩然：明天，我們是祖國(guó)的未來。
孫源：擁抱這美好的六月，
頓丁洋：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
王長(zhǎng)玉：放飛我們的夢(mèng)想，
徐浩然：我們堅(jiān)信——。
合：明天一切會(huì)更好!
孫源：《快樂童心快樂成長(zhǎng)》聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家：
合：節(jié)日快樂!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇六
師2：親愛的老師們、朋友們。
合：大家晚上好！
幼1：送去五月的芬芳。
幼2：迎來六月的時(shí)光。
幼3：我們的心像怒放的花朵。
幼4：蕩起一片歡樂的海洋！
師1：此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇∨笥褌冏约旱墓?jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
1、初級(jí)舞蹈班《aaaa》。
師1：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。
師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
2、小一班《成長(zhǎng)寶貝》。
幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)！
幼2：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。
3、教師小品《打工幼兒園》。
幼3：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注。
幼4：有人說，愛是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。
幼3：老師對(duì)孩子們的愛究竟有多深？
幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。
4、相聲《食指和拇指》。
師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
師1：好呀！請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。
5、小二班《超級(jí)奶仔》。
幼3：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來啦！
幼4：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級(jí)奶仔》。
6、大大一班《貓和老鼠》。
師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
師2：林哥最喜歡的動(dòng)畫片都有什么?。?BR> 師2：接下來讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》。
7、中三班《小豬啊小豬》。
幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，
幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》。
8、大大二班《街舞寶貝》。
師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。
9、大一班《歌曲串燒》。
幼1：繽紛的童年，彩色的六一。
幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情。
幼1：請(qǐng)欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》。
10、中一班童話劇《小紅帽》。
幼3：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。
幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。
11、大班舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
幼3：我們百花幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛，機(jī)靈乖巧。
幼4：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
12、教師舞蹈《爵士舞》。
師2：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛贰?BR> 13、大班《我有一雙小小手》。
幼1：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘，
幼2：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！
幼1：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
14、大大二班情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
幼3：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。
幼4：結(jié)果怎么樣那？讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
15、大大一班《邁克舞動(dòng)》。
師1：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。
16、結(jié)尾《我祝愿》。
師1：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時(shí)候了。
師2：希望通過此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們百花兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。
師1：希望所有觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)空間。
師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
（合）：大家上午好！
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
女：這是多么快樂的一天，因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日—六一兒童節(jié)！
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝?？蓯鄣男∨笥褌児?jié)日快樂！祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，吉祥如意。
（合）：我們小學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、《中國(guó)好少年之歌》。
繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。
2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》。
3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們小學(xué)的教育宗旨。近年，在x校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)x教體局的號(hào)召，開展了“二加一”工程，請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)帶來的架子鼓表演《相親相愛》。
4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
傲氣面對(duì)萬重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼，胸襟百千丈，眼光萬里長(zhǎng)！我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)！下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演――《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等。
葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛。下面，請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎！
6、舞蹈《茉莉花》。
童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧！
7、舞蹈《編花籃》。
在這里，我們走進(jìn)音樂的大門；在這里，我們傾聽音樂的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏：《編花籃》。
8、歌舞《上海灘》。
浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流！請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。
9、歌曲《逆戰(zhàn)》。
《上海灘》的精彩表演讓我們回味無窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來怎樣地震撼呢？請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。
10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
xx年，一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
11、音樂劇《關(guān)愛留守兒童》。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來，獻(xiàn)出我們的愛，讓我們關(guān)愛留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂劇《關(guān)愛留守兒童》。
女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽。
男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。
合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)！
合：我們的明天一定更美好！xx小學(xué)的明天會(huì)更好！
女：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！祝老師們身體健康、萬事如意！
男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
牽手，鞠躬退場(chǎng)。
男：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂的海洋；
女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子；
女：今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；
合：在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂！
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們xx小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來！
合：祝大家節(jié)日快樂！
男：首先由我們xx小學(xué)的熊校長(zhǎng)為我們致。
開幕詞。
大家歡迎！
1、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來；
女：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合：未來的世界由我們來主宰。
男：今天我們xx小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開了序幕。
女：掌聲有請(qǐng)。
2、男：黃梅戲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的xx同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》，大家歡迎。
3、女：接下來有請(qǐng)六年級(jí)的為我們帶來歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。
女：當(dāng)然快樂，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒瑁黄饸g慶。
男：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂寶貝》。
5、女：曾幾何時(shí)，我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡，在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。
6、男：接下來有請(qǐng)六年級(jí)徐叢達(dá)同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。
7、女：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)開心的一天，我們的老師也非常為我們開心，有請(qǐng)劉老師為我們帶來精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。
8、男：，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎？
女：記得啊，每當(dāng)我想起的時(shí)候，我總是心馳神往。請(qǐng)欣賞六年級(jí)、為我們帶來歌曲《外婆的澎湖灣》。
9、男：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。
10、女：《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽不厭，現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)獨(dú)唱《歐若拉》。
11、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)對(duì)我說》。
12、女：接下來有請(qǐng)六年級(jí)魏剛獨(dú)唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
13、男：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語(yǔ)；
女：和諧校園，處處拳拳愛國(guó)氣息。
合：請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》。
14、男：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的小合唱《隱形的翅膀》。
15、女，同學(xué)們，你們聽過趙本山、小沈陽(yáng)的小品《不差錢》嗎？接下來請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開懷大笑，有請(qǐng)！
16、男：有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢。
女：我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天，我們是學(xué)校的主人。
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！
男：xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
女：再見?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾揮手致意）。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇七
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
（合）：大家上午好！
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
女：這是多么快樂的一天，因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日—六一兒童節(jié)！
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝福可愛的小朋友們節(jié)日快樂！祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，吉祥如意。
（合）：我們小學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、《中國(guó)好少年之歌》。
繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。
2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》。
3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們小學(xué)的教育宗旨。近年，在x校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)x教體局的號(hào)召，開展了“二加一”工程，請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)帶來的架子鼓表演《相親相愛》。
4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
傲氣面對(duì)萬重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼，胸襟百千丈，眼光萬里長(zhǎng)！我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)！下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演――《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等。
葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛。下面，請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎！
6、舞蹈《茉莉花》。
童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧！
7、舞蹈《編花籃》。
在這里，我們走進(jìn)音樂的大門；在這里，我們傾聽音樂的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏：《編花籃》。
8、歌舞《上海灘》。
浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流！請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。
9、歌曲《逆戰(zhàn)》。
《上海灘》的精彩表演讓我們回味無窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來怎樣地震撼呢？請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。
10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
xx年，一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
11、音樂劇《關(guān)愛留守兒童》。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來，獻(xiàn)出我們的愛，讓我們關(guān)愛留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂劇《關(guān)愛留守兒童》。
女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽。
男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。
合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)！
合：我們的明天一定更美好！xx小學(xué)的明天會(huì)更好！
女：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！祝老師們身體健康、萬事如意！
男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
牽手，鞠躬退場(chǎng)。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇八
甲：各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們。
合：大家好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光。
甲：今天，我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問候和祝賀!
乙：本次活動(dòng)是由xxx小學(xué)主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂，玩得愉快!希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂。
甲：今天，一直關(guān)心支持xxx小學(xué)的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日，表達(dá)我們的祝福與問候，送上我們的`關(guān)心和致敬。
乙：今天，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友，給他們鼓勵(lì)，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇九
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛的老師們。
合：快樂的小伙伴們，大家上午好。
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香。
乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈。
甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬。
乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空。
甲：六月，讓我們放飛理想。
乙：六月，讓我們齊聲歌唱。
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲。
乙：謝謝你們，工作在一線的老師們。
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意。
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。
合：xx小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧！首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國(guó)的春天，我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么幸福！我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長(zhǎng)輩，請(qǐng)聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
甲：詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國(guó)吧，請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我為你自豪》。
乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富饒，請(qǐng)聽詩(shī)歌《我愛你，中國(guó)》。
甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂，我們的心情無比舒暢，唱著動(dòng)聽的歌兒，抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。
乙：我們是中國(guó)人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長(zhǎng)城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。
甲：在東方，一條中國(guó)龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國(guó)啊，是我們美麗的家園。請(qǐng)聽詩(shī)歌《問候祖國(guó)》。
乙：民族器樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。
甲：在這個(gè)特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)的敬禮，請(qǐng)聽詩(shī)歌《敬禮，祖國(guó)媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的熱愛不改，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。
甲：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更加美好，繁榮富強(qiáng)，下面請(qǐng)聽相聲《祖國(guó)，我愛你》。
甲：在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大，我們知道：祖國(guó)是比藍(lán)天高，比太陽(yáng)溫暖比母親還親的親人，請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛你》。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》。
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？請(qǐng)聽《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中，請(qǐng)聽詩(shī)歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。
乙：請(qǐng)聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。
甲：請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽《快樂的節(jié)日》。
甲：快樂的時(shí)光總是如此短暫。
乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒。
甲：我們是新世紀(jì)的兒童。
乙：我們是祖國(guó)未來的希望。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響。
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)。
甲：我們將用行動(dòng)向母校，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷。
合：xx小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束。
甲：感謝小演員們的精彩表演。
乙：感謝老師們的辛勤付出。
合：我們明年“六·一”再見！
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十
乙：親愛的少先隊(duì)員、小朋友們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的'花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：也許我們的技藝還有些稚嫩，
甲：但我們相信：只要我們不懈的努力，
合：今天的小樹苗就是明天的參天大樹，
合：今天的小星星就是明天的太陽(yáng)。
甲：江小“迎綠色奧運(yùn)，促和諧校園”慶“六、一”歌詠比賽。
(合)現(xiàn)在開始：
全體起立，奏國(guó)歌?！隆?BR> 甲：首先請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來的舞蹈。
1、《采蘑菇的小姑娘》。
a：瞧，一群活潑可愛的孩子們，背著大籮筐走來了，甭提他們有多高興!
請(qǐng)欣賞幼一小朋友的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
2、《春天在哪里》。
b：春天里，陽(yáng)光下，快樂的小鳥迎著春天在歌唱。
接下來請(qǐng)欣賞幼二小朋友的舞蹈《春天在哪里》。
3、《捉泥鰍》。
a：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，兒時(shí)的嬉戲總那么讓人難以忘懷。
請(qǐng)欣賞幼三的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮蹲侥圉q》。
4、《數(shù)鴨子》。
b：同學(xué)們，我家門前的大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一伙頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子呢!請(qǐng)欣賞幼四小朋友的舞蹈《數(shù)鴨子》。
一一：《我們的孩子愛歌唱》。
a：活潑的小鳥愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房;小小的螢火蟲愛火光，我們的孩子愛歌唱。
請(qǐng)聽一一班演唱《我們的孩子愛歌唱》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一二：《蝴蝶花》。
b：有一朵可愛的蝴蝶花，美麗似朝霞。
請(qǐng)聽一二班演唱《蝴蝶花》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一三：《小螺號(hào)》。
a：瞧，同學(xué)們多快樂呀!有的在海邊散步，有的在游泳，有的在捉螃蟹，還有的在吹螺號(hào)呢!歌聲把浪花都逗笑了。
請(qǐng)聽一三班演唱《小螺號(hào)》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一四：《團(tuán)結(jié)就是力量》。
b：面對(duì)突如其來的天災(zāi)，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起，上下一心戰(zhàn)天災(zāi)，人民衛(wèi)士水陸空弛援災(zāi)區(qū)，親赴現(xiàn)場(chǎng)。災(zāi)難，讓我們中國(guó)人心連心，手拉手，眾志成城。
請(qǐng)聽一年級(jí)四班演唱《團(tuán)結(jié)就是力量》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二一：《馬蘭謠》。
a：我是一朵馬蘭花，雖然嬌小，卻裝扮了美麗的世界。
請(qǐng)聽二一班演唱《馬蘭謠》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二二：《風(fēng)車咿呀呀》。
b：請(qǐng)聽二二班演唱《風(fēng)車咿呀呀》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二三：小號(hào)手之歌。
a：軍號(hào)噠噠的吹，來了游擊隊(duì)b：軍號(hào)噠噠的吹，聲大如霹雷。
a：革命紅旗迎風(fēng)舞b：嚇的敵人肝膽碎。
a：請(qǐng)聽二三演唱《小號(hào)手之歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二四：祖國(guó)、祖國(guó)，我們愛你。
a：葵花朵朵，向著太陽(yáng)開放b：陽(yáng)光少年在江小成長(zhǎng)。
a：今天我們要把快樂歌唱b：今天我們要把喜悅表白。
a：請(qǐng)聽二四班演唱《祖國(guó)、祖國(guó)，我們愛你》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
三一：童心是小鳥。
a：我們歡樂的笑臉，像春天的花朵。
b：我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞。
a：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。
b：請(qǐng)聽三一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《童心是小鳥》。
(a：我把小樹苗栽到春天的故事里。
b：我把小晴蜒放飛在夏天的目光里。
a：我把小鴿子送回秋天的歌聲里。
b：我把小雪人堆在冬天的童話里。
a：請(qǐng)聽三一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《童心是小鳥》。
三二：種太陽(yáng)。
a：我們心中有無數(shù)個(gè)美麗的太陽(yáng)，我們將用歌聲來贊美它。
請(qǐng)聽三二班演唱《種太陽(yáng)》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
三三：跨世紀(jì)的新一代。
a：六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽。
b：六一的舞蹈，為什么這樣多情。
a：六一的集會(huì)，為什么這樣歡騰。
b：請(qǐng)聽三三班演唱《跨世紀(jì)的新一代》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
三四：感恩的心。
a：父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩、朋友的知遇之恩、鄰居的幫助之恩、
陌生人的關(guān)照之恩。
a：請(qǐng)聽三四班演唱《感恩的心》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四一：奧運(yùn)圣火燃起來。
a：葵花朵朵，向著太陽(yáng)開放b：雛鷹展翅，向著藍(lán)天飛翔。
a：新枝嫩芽，在春雨滋潤(rùn)下綠樹成行b：我們是陽(yáng)光少年，在黨的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)。
a：請(qǐng)聽四一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《奧運(yùn)圣火燃起來》。
四二：七色光。
b：太陽(yáng)有七種顏色，太陽(yáng)有七種光芒，那是四二班同學(xué)們青春的笑臉。
請(qǐng)聽四二班演唱《七色光》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四三：愛的奉獻(xiàn)。
a：愛的力量是偉大的，愛的力量是無窮的。我們四三班的全體學(xué)生將把愛播灑到每一個(gè)角落。請(qǐng)聽四三班演唱《愛的奉獻(xiàn)》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四四：校園的早晨。
b：看吧，我們是一群可愛的少年，我們喜歡這個(gè)美麗的校園和親愛的老師。今天，我們將用歌聲來告訴你。請(qǐng)聽四四班演唱《校園的早晨》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
五一：跨世紀(jì)的新一代。
a：我們是新世紀(jì)的花朵，我們是祖國(guó)的春天，我們裝扮美麗的祖國(guó)，我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽五一班演唱《跨世紀(jì)的新一代》、《校園多美好》。
五二：祝福祖國(guó)。
b：祖國(guó)是我們的母親，我們祖國(guó)的富強(qiáng)是中國(guó)13億人民的期望。
請(qǐng)聽五一班演唱《祝福祖國(guó)》、《校園多美好》。
五三：綠色奧運(yùn)。
a：一段夢(mèng)想縈繞已久b：一個(gè)愿望癡心不改。
a：一片心愿你我共有b：一份期待正在走來。
a：北京——奧運(yùn)b：奧運(yùn)——北京。
a：請(qǐng)聽五一班演唱《綠色奧運(yùn)》、《校園多美好》。
五四：祝你平安。
a：什么也不用說，歌聲代表我們的心聲。
b：什么也不用說，歌名代表我們的祝福。
a：平安是我們的祈求。
b：幸福是我們的向往。
合：讓我們?nèi)巳似桨?，個(gè)個(gè)幸福。
a：請(qǐng)聽五四班演唱《祝你平安》、《校園多美好》。
舞蹈隊(duì)：快樂寶貝。
a：我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的20位同學(xué)要用美麗的舞姿來展示她們的漂亮與純情。
b：她們喜笑顏開，她們快樂無限，因?yàn)樗齻円彩羌壹业膶氊悺?BR> a：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
接下來請(qǐng)欣賞六二惠星宇同學(xué)為大家?guī)淼乃_克斯獨(dú)奏《同一首歌》。
請(qǐng)聽六三李文同學(xué)的電子琴表演唱《希望》。
六年級(jí)組：二十年后再相會(huì)。
a：再過20年，我們?cè)傧鄷?huì)。
b：那時(shí)的山，那時(shí)的水，那時(shí)的祖國(guó)一定更美麗。
a：那時(shí)的春，那時(shí)的秋，那時(shí)的祖國(guó)令人心醉。
b：那時(shí)的你，那時(shí)的我，那時(shí)的我們就是跨世紀(jì)的新一輩。
合：請(qǐng)聽六年級(jí)組的大合唱《二十年后再相會(huì)》。
a：指揮：楊雅婧。
領(lǐng)誦：田顏柳馬東杰馬楠王強(qiáng)。
伴奏：米嘉毓秦萌李文。
請(qǐng)我校文娛組組長(zhǎng)郭老師宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)、優(yōu)秀指揮名單。請(qǐng)馮校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學(xué)們，
a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
b：出江小我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
合：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!
a：慶“六一”歌詠比賽到此結(jié)束。
合：謝謝大家的共同參與。再見!(揮手致意)。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十一
a：親愛的大朋友們。
ab：你們好！
a：親愛的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，
b：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。
a：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
b：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。
感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
a：我宣布童心向黨慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！先請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一演出致辭。（園長(zhǎng)致辭）。
b：下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《歡樂中國(guó)年》，表演者：xxx等。
a：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，成長(zhǎng)中我們要感謝的人太多了，親愛的小朋友，我們一定要心存感激，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心！請(qǐng)聽小一班小朋友給我們帶來的歌曲《感恩的心》。
b：童年是快樂的，童年是美好的，多么向往和親愛的小伙伴一起去野外采蘑菇??！請(qǐng)看小一班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
a：今天小二班的徐老師給我們帶來了歌曲《我從草原來》，小朋友們掌聲鼓勵(lì)！
a：剛剛看了他們的表演，小朋友是不是也躍躍欲試啊，今天馬老師也給小朋友一個(gè)機(jī)會(huì)，這里有一件漂亮的裙子，我想找?guī)讉€(gè)小朋友來穿上它，然后請(qǐng)其他小朋友來評(píng)出誰穿得最漂亮，這條漂亮的公主裙就送給她了（幼兒互動(dòng)）。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》。
b：彎彎的小橋，青青的流水，那邊走來的一群采茶姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶的小姑娘》（x班）。
a：小小的一片云，慢慢的走過來，請(qǐng)看小二班帶來的舞蹈《踏浪》。
b：請(qǐng)看老師們給我們帶來的舞蹈《春天的故事》。
a：今天森林里要開音樂會(huì)了，小動(dòng)物們可高興了，請(qǐng)欣賞童話劇《森林音樂會(huì)》（大班）。
a：我們?cè)邳h的懷抱中幸福的成長(zhǎng)，你就像媽媽一樣把我培養(yǎng)大，教育我愛祖國(guó)，鼓勵(lì)我學(xué)文化。
b：幸福的明天向我們招手，四化美景你描畫，
a：請(qǐng)聽大合唱《黨啊，親愛的媽媽》《歌唱祖國(guó)》(中一班)。
尾聲。
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴，
a：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
b：親愛的爸爸媽媽，
b：親愛的老師、親愛的伙伴，
感謝您，陪伴我們度過快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
ab：xxx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的大力支持！再見！
讓我們明年六一再相見!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十二
彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來六月的陽(yáng)光。
六月的陽(yáng)光，燦爛無比;。
六月的兒童，歡天喜地。
今天，我們沐浴著陽(yáng)光，共同迎接柳綠花香的六月;。
今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。
現(xiàn)在，讓我們滿心歡喜，和孩子一起歡度六一!(主持孩子出場(chǎng))。
四人合：**幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始!
1、大二班女生《快樂丫丫》。
女孩：“噓!別讓她找到我”
男孩：“咦?在哪呢?找到了!我找到你們了”
女孩：在幼兒園里，我們捉迷藏、我們過家家，我們快樂地生活在一起!要問我們是誰!?我們是一群快樂的丫丫。
男孩：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《快樂丫丫》。
2、中一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。
家長(zhǎng)：請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。
3、中二班《弟子規(guī)》。
老師：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)豐厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它如夏日繁星閃爍著奪目的光彩，它如春天的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《弟子規(guī)》。
家長(zhǎng)：《弟子規(guī)》告訴了我們不少在家、外出、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀啊。
老師：是啊，幼兒園希望從小就培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀。五月我們舉行的“美在文明、愛在禮儀”攝影活動(dòng)，旨在讓孩子在成人的帶動(dòng)下去發(fā)現(xiàn)美好的行為，成為知禮懂禮守禮孩子。
家長(zhǎng)：活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和老師們的積極響應(yīng)和熱情參與，共收到作品200余副，經(jīng)過大家的認(rèn)真的評(píng)選已經(jīng)有了結(jié)果。
老師：今天，我們特別邀請(qǐng)了吳清揚(yáng)小朋友的媽媽阮潔為我們宣布得獎(jiǎng)結(jié)果。
頒獎(jiǎng)。
4、教師舞蹈《青春拍拍拍》。
5、大三班快板《八百標(biāo)兵奔北坡》。
6、幼二班《童話之旅：青蛙王國(guó)》。
男孩：在這個(gè)美麗的夏天，幼二班的弟弟妹妹們開著自己的小火車來了，
女孩：他們經(jīng)過高山、小河、草地，現(xiàn)在讓我們跟隨他們的小火車一起去青蛙王國(guó)吧。
一起：請(qǐng)看幼二班小朋友表演的舞蹈《童話之旅：青蛙王國(guó)》。
7、幼一班《快樂的幼兒園》。
家長(zhǎng)：昨天，寶寶們第一次離開父母來到幼兒園，哭著鬧著要回家。
老師：今天，孩子們破涕為笑，學(xué)會(huì)了和老師、小朋友打招呼;。
昨天，寶寶只能斷斷續(xù)續(xù)的哼幾句兒歌，跟著外面的世界牙牙學(xué)語(yǔ);。
家長(zhǎng)：今天，寶寶不僅學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，而且變得越來越聰明、越來越懂事了。
8、大班舞蹈班《豬八戒吃西瓜》。
家長(zhǎng)：夏天來了，小朋友都愛吃西瓜，你們想看看“豬八戒”怎么吃西瓜嗎?請(qǐng)欣賞大班舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《豬八戒吃西瓜》。
9、小二班音樂劇《護(hù)牙小衛(wèi)士》。
10、小一班《歡樂的小兔子》。
男孩：小兔子家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，
女孩：小兔子家門前，紅紅的蘿卜鼓著圓圓的小肚子歡樂的游戲，
男孩：小兔子家，充滿了笑聲、充滿了歡樂……。
女孩：請(qǐng)看小一班小朋友表演的節(jié)目《歡樂的小兔子》。
11、中三班《開缸啦》。
家長(zhǎng)：六月的孩子是快樂的，看!張張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。聽!雄壯的鑼鼓即將敲出自信和希望，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈《開缸啦》。
12、大三班《我愛泡泡浴》。
男孩：我愛洗澡，好多泡泡，講衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛洗澡的小朋友是快樂的。下面請(qǐng)看大三班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈我愛泡泡浴(thebubblebath)。
13、中班舞蹈班《小星星》。
老師：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”小朋友們，天上的星星漂亮嗎?
請(qǐng)欣賞中班舞蹈班小朋友表演的節(jié)目《小星星》。
14、大二班《中國(guó)風(fēng)》。
男孩：“小小男子漢，太陽(yáng)底下站，小胖子、小瘦子，我倆都好看”
15、大一班《我們的偶像》。
老師：有人說，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空。
家長(zhǎng)：有人說，他是太陽(yáng)，讓我們生活不再黑暗。
孩子：我們說，他是我們學(xué)習(xí)的好楷模，好榜樣!他就是我們的偶像——雷鋒。
老師：請(qǐng)欣賞大一班的小朋友帶來的舞蹈《我們的偶像》。
背景音樂：《在燦爛陽(yáng)光下》大一班幼兒及家長(zhǎng)臺(tái)詞：
家長(zhǎng)(男)：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響徹大江南北，他的故事許多許多。他曾說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼钦l呢?雷鋒。”
幼兒(男)：哥哥說：他是一副美麗的畫;姐姐說：他是一首悅耳的歌;媽媽說：他是月亮，是盞指路的明燈;爺爺說：他是太陽(yáng)，照亮了世界的每個(gè)角落;老師說：他是一粒種子，能結(jié)出億萬枚碩果;我說：那他是誰呢?昨天，他是雷鋒，今天，該是你和我。
幼兒(女)：雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的故事像星星一樣多，您背伙伴過河，您扶大娘上火車;雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是您的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見垃圾就撿起來，我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來，我要做的事情還很多很多。
家長(zhǎng)(女)：我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的好伙伴，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;見到父母、老師問聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲曲春天的贊歌。
家長(zhǎng)：雷鋒走了，但他的精神值得我們的孩子去學(xué)習(xí)。感謝大班的孩子們用歡快的舞蹈給我們?cè)佻F(xiàn)了雷鋒的故事。
放背景音樂，家長(zhǎng)代表講話：(大二班鄒雯珂小朋友爸爸供稿)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)和小朋友們：
大家早上好!
在這花團(tuán)錦簇的六月，我們迎來了56個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，看著孩子們一張張純真可愛的臉龐，活潑亂跳的模樣，四年孩童在這里茁壯成長(zhǎng)，我的心情跟孩子和家長(zhǎng)一樣，無比激動(dòng)。在這里，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)和我的家庭，向所有為孩子們付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的敬意!
看著我們的孩子在新迎校區(qū)幼兒園一天天的健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)，我向所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們說點(diǎn)自己的感想，我自己總結(jié)的是“一個(gè)自豪、三個(gè)感謝、五個(gè)體會(huì)”。
一個(gè)自豪是：看著孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)走進(jìn)幼兒園，在老師們悉心耐心精心培育下，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)教育，孩子們能夠有禮有節(jié)，能夠自我約束，能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我為孩子們和家長(zhǎng)們感到無比的驕傲?？吹叫掠^(qū)幼兒園源源不斷的向師大附小、明通小學(xué)、盤龍小學(xué)等名校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，看到在幼兒園老師的培育下，我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，我為新迎校區(qū)幼兒園感到無比自豪。
桃李不言，下自成蹊。沒有老師的辛勤付出，就沒有小孩的今天，借此機(jī)會(huì)，特表示三個(gè)感謝。
首先，我代表全體家長(zhǎng)感謝昆明理工大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)對(duì)幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。
其次，感謝新迎校區(qū)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們用先進(jìn)的理念治園，特色辦學(xué)、雙語(yǔ)互動(dòng)，打造了一流的教師隊(duì)伍，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好聚焦效應(yīng)。
第三，感謝新迎校區(qū)幼兒園的老師們，是你們默默的奉獻(xiàn)，耐心的教育，細(xì)心的指導(dǎo)，愛心般的關(guān)懷和體貼，讓我們的孩子在這里快樂健康成長(zhǎng)!
作為孩子的家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到新迎校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為出發(fā)點(diǎn)，來培養(yǎng)孩子。我有五個(gè)體會(huì)：
第一：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，想象力，呵護(hù)孩子的好奇心。
第二：幼兒園積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)禮貌、學(xué)會(huì)參與。
第三：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作能力。
第四：幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣。
第五：幼兒園讓孩子們學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了熱愛生活和大自然，學(xué)會(huì)了關(guān)愛班集體，學(xué)會(huì)了關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)了關(guān)心小朋友!
過去的四個(gè)春秋，這里充滿了許許多多的歡歌笑語(yǔ)，這里留下了孩子成長(zhǎng)的足跡!孩子們即將進(jìn)入下一個(gè)征程，讓我們?yōu)樗麄冏８０?
最后，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)，再次感謝**幼兒園全體師生，并祝全園小朋友節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)!
背景音樂《我要飛得更高》，全體大班幼兒講話：
謝謝你們!親愛的爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!再見了，弟弟妹妹們!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
結(jié)束：童年是快樂的兒歌;。
童年是鮮艷的花朵;。
讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!
**幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十三
師主持人：親愛的小朋友們!
幼主持人：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師主持人：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開的。
幼主持人：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
師主持人：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20__“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來!
幼主持人：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師主持人：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的_園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!
幼主持人：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。
師主持人：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花，請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》。
幼主持人：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來聽聽!有請(qǐng)__的家長(zhǎng)上場(chǎng)!
師主持人：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》。
幼主持人：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!
師主持人：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼主持人：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。
師主持人：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有小朋友代表講話。
師主持人：在我們__幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯?，瞧，她們飛來了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》。
幼主持人：你是快樂的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。
師主持人：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師主持人：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
幼主持人：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》。
師主持人：六月，是童年的搖籃，
幼主持人：六月，是童年的夢(mèng)想，
師主持人：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
幼主持人：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
師主持人：今天，我們擁抱美好的六月;。
幼主持人：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
合：__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!
師主持人：感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十四
(蔡)親愛的同學(xué)們!
(麥)親愛的少先隊(duì)員們!
(蔡、麥)大家節(jié)日好!
(潘)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
(孫)親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
(潘、孫)歡迎你們的到來。
(蔡)歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
(麥)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
(孫)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
(潘)六月，是童年的搖籃;。
(麥)六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
(蔡)六月，有童年的沃土;。
(孫)六月，有童年的太陽(yáng)。
(蔡、麥)六月，是撒滿陽(yáng)光的;。
(潘、孫)六月，是鮮花盛開的;。
(潘)六月，是我們大家共同的節(jié)日，
(孫)六一，是我們最快樂的一天!
(蔡、麥)六一，你好。
(潘、孫)六一，你好。
(蔡、麥)湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝演出。
(四人一起)現(xiàn)在開始。
(麥)首先，請(qǐng)?jiān)试S我說明今天的評(píng)委，他們是：學(xué)校顧問楊銳先生，學(xué)校顧問林才賢先生，湛江一中金沙灣學(xué)校副校長(zhǎng)林衛(wèi)萍女士，湛江一中金沙灣學(xué)校教導(dǎo)處主任歐英由先生，湛江一中金沙灣學(xué)校體藝科組長(zhǎng)林慶遠(yuǎn)先生，湛江一中金沙灣學(xué)校黃亮老師，湛江市藝術(shù)學(xué)校老師蔡玲潔老師，掌聲歡迎他們的到來。在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。
(1)班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈(難忘的童年)。
(麥)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞由三。
(1)班帶來的舞蹈(跳躍的音符)。請(qǐng)一。
(4)班做準(zhǔn)備。
(蔡)你知道相聲嗎?
(潘)知道啊，相聲講究的可是說學(xué)逗唱，我可喜歡看了。
(蔡)那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出一。
(4)班汪彥丞、李卓洋帶來的相聲(大拇指與食指)，請(qǐng)三。
(2)班做準(zhǔn)備。
(2)班，請(qǐng)二。
(2)班做準(zhǔn)備。
(潘)愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢(mèng)成真，請(qǐng)欣賞二。
(2)班給我們帶來的舞蹈(圓夢(mèng))，請(qǐng)初二。
(1)班做準(zhǔn)備。
(麥)十五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié)，請(qǐng)欣賞由初二。
(1)班帶來的詩(shī)歌朗誦。
(十五歲的暢想曲)，請(qǐng)初一。
(1)班做準(zhǔn)備。
(1)班，請(qǐng)二。
(1)班做準(zhǔn)備。
(潘)接下來請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演(騙你沒商量)，表演者二。
(1)班。請(qǐng)三。
(3)班做準(zhǔn)備。
(麥)欣賞完精彩的魔術(shù)表演，三。
(3)班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話劇(龜兔賽跑)，掌聲歡迎。請(qǐng)二。
(1)班做準(zhǔn)備。
書香家庭頒獎(jiǎng)儀式。
(3)班做準(zhǔn)備。
(蔡)童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
(麥)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
(3)班，請(qǐng)四。
(1)班做準(zhǔn)備。
(潘)下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)四。
(1)班帶來熱情洋溢的舞蹈(動(dòng)感寶貝)，請(qǐng)四。
(2)班做準(zhǔn)備。
(2)班。請(qǐng)一。
(2)班做準(zhǔn)備。
(麥)小星，你這裙子真漂亮，在哪買的啊?
(孫)自己做的。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們一。
(2)班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)(兒童環(huán)保時(shí)裝秀)。
(麥)那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!
(蔡)武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎五。
(3)班的同學(xué)為我們表演(中國(guó)功夫)。
(潘)今天五。
(4)班做準(zhǔn)備。
(孫)下面三。
(4)班的同學(xué)們將帶來活潑輕盈的舞蹈(小小牛仔)，掌聲歡迎。請(qǐng)一。
(3)班做準(zhǔn)備。
(3)班的小朋友可高興了，他們要干什么呢?請(qǐng)欣賞舞蹈(喜唰唰)，請(qǐng)五。
(2)班做準(zhǔn)備，
(2)班，請(qǐng)四。
(3)班做準(zhǔn)備。
(3)班，請(qǐng)二。
(1)班做準(zhǔn)備。
(孫)麥其姐姐，你喜歡讀書嗎?
(麥)喜歡埃。
(孫)我也喜歡，真羨慕書香家庭的小朋友，有那么多的書。
(1)班。請(qǐng)初二。
(2)班做準(zhǔn)備。
(潘)有請(qǐng)初二。
(2)班帶來(街舞的天空)，掌聲歡迎。
(蔡)在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢?請(qǐng)欣賞小品(自習(xí)課)，表演者初一。
(2)班。
(潘)今天過節(jié)，我們敬愛的老師也來助興了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出金沙灣學(xué)校最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧?藏韻)。
(蔡)讓我們用心靈的琴弦。
(麥)用童年的祝愿。
(潘)用稚嫩的小手。
(孫)用五彩的畫筆。
(蔡)去歌唱美好的未來，
(麥)去描繪燦爛的明天。
(潘)看，雛鷹正在展翅飛翔。
(孫)聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
(潘)我們是明天的雄鷹。
(孫)我們是祖國(guó)的未來。
(蔡)我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
(麥)我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份。
(四人一起)出色的答卷。
(麥)湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝匯演。
(四人一起)到此結(jié)束。
(四人一起)再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十五
合：上午好!
a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽(yáng)光明媚、鮮花爭(zhēng)妍。
b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月里，我們歡歌笑語(yǔ)、喜氣洋洋。
合:_一小《親情呵護(hù)愛心牽手》慶“六一”暨慰問活動(dòng)現(xiàn)在開始。
b：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
b:請(qǐng)坐下。
b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
今天，光臨我們現(xiàn)場(chǎng)的還有_區(qū)婦兒工委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)。
a：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為他們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
b：一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在今后的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)更加認(rèn)真、更加負(fù)責(zé)、更加團(tuán)結(jié)!
a:下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)議程：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)_x為我們致辭。
b:感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的致辭。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：
讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)市人大黨組書記、副主任_講話。
a:非常感謝_熱情洋溢的講話。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：慰問活動(dòng)。
首先請(qǐng)德陽(yáng)市人大黨組書記、副主任_x向柏隆一小贈(zèng)送慰問金。
b:掌聲感謝!
請(qǐng)區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)楊_x向_一小贈(zèng)送慰問金。
a:掌聲感謝!
下面請(qǐng)區(qū)委、宣傳部部長(zhǎng)_為兒童友好家園贈(zèng)送慰問金。
b:掌聲感謝!
請(qǐng)_鎮(zhèn)黨委政府為_一小捐贈(zèng)慰問金和慰問品。
a:下面由學(xué)生代表發(fā)言。
b:下面有請(qǐng)_一小校長(zhǎng)楊家余致答謝辭。
a:非常感謝市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持，由于市上領(lǐng)導(dǎo)還要去別的學(xué)校慰問，我提議：請(qǐng)全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)。
b:下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程:表彰優(yōu)秀小公民。
有請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)婦兒工委副主任彭志剛同志宣讀表彰決定。
a:有請(qǐng)優(yōu)秀小公民上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
他們分別是：_一小：_x、_x、_、_x。
_二?。篲、_。
德新小學(xué)：_x、_、_x、_。
b:有請(qǐng)_區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，我們的頒獎(jiǎng)嘉賓有：
b:感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程：全區(qū)“愛心媽媽”及部門幫扶結(jié)對(duì)儀式。
a:請(qǐng)愛心媽媽和區(qū)級(jí)部門代表與孩子們上臺(tái)。
b:解說：為了少年兒童的健康成長(zhǎng)，_區(qū)婦兒工委辦組織有關(guān)成員單位與18名貧困兒童結(jié)成幫扶對(duì)子。愛心媽媽們將長(zhǎng)期關(guān)心幫扶對(duì)象的生活、學(xué)習(xí)，讓我們用熱烈的掌聲向愛心媽媽們表示衷心的感謝。
a:下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程：_鎮(zhèn)黨委書記_致答謝辭。
b:非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來慰問我們，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x!
a:同學(xué)們，你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代。你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。古人說：“千里之行，始于足下?！苯裉炷銈兪翘煺鏍€漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。因此，希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中能嚴(yán)格要求自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。(互動(dòng))。
八、b：有黨和政府的關(guān)懷，有社會(huì)各界的關(guān)愛和支持，踐行著我們的誓言，我堅(jiān)信：明天一定會(huì)更加美好。
a：慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
第一篇章《關(guān)愛成長(zhǎng)》。
c:童年是一支歌，跳躍著美麗的音符;。
d:童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;。
a:童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;。
b:童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
c:母愛、師愛、社會(huì)的大愛，無時(shí)無刻不讓我們感受著，也感動(dòng)著。
d:感謝媽媽，感謝老師，感謝社會(huì)，讓我們享受童年，快樂的成長(zhǎng)。
1..b：5.12是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。面對(duì)不幸，我們沒有畏懼，而是更加堅(jiān)毅。
3.a：校園，是我們健康成長(zhǎng)的家園。
c：課堂，是我們放飛理想的地方。
a：我們，在這里無憂無慮的快樂成長(zhǎng)。
c：而這些，都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛護(hù)我們的老師。
4.a:從來沒有遭遇如此大的挑戰(zhàn)。
d:從來沒有這么多的驚心動(dòng)魄。
a：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們勇敢著，自信著。
d：面對(duì)驚心動(dòng)魄，我們也樂觀著，堅(jiān)強(qiáng)著。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《從來沒有》。
表演者：六年級(jí)一班。
5.b:我們擁有溫馨的家。
c:我們擁有一個(gè)美麗的祖國(guó)。
b:家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。
c:有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家。
b:我愛我的家，我更愛我的祖國(guó)。
c：請(qǐng)聽大合唱《我的祖國(guó)》《國(guó)家》表演者：校合唱隊(duì)。
6.a：六一的花朵這樣芬芳;六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷;六一的你們這樣歡暢;。
b:同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里一起為自己加油，一起為中國(guó)加油!
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)，加油》表演者：三年級(jí)。
第二篇章：《綠色、生命》。
c:綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動(dòng)力;。
d:是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年;。
c:是天下所有關(guān)心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
1.d：媽媽，這個(gè)稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。
c：遇到困難的時(shí)候，我們總忘不了媽媽的陪伴。
d：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級(jí)。
2.c：今天，是我們的節(jié)日，就連小螞蟻都準(zhǔn)備來參加我們的盛會(huì)。
d：可是，在來的路上，它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢?
c：請(qǐng)欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級(jí)。
4.a：風(fēng)雨后總能見到彩虹;。
b:彩虹，代表希望;有希望，會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無比的快樂。
a:請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：_二小。
6.b：讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊!
c：看，那邊走來了一群英姿颯爽的女兵!請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級(jí)。
11.b:有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的;。
a:有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
b:在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛。
結(jié)束語(yǔ)：
c：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
d：有一段歌，夸我們少年是祖國(guó)的春天。
合：有一場(chǎng)記憶，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn);。
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行;。
a：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福;。
b：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
a：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
b：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng);。
a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
c：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
d：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”。
合：_一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。
a：最后，祝大家：
合：節(jié)日快樂!
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十六
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了。
師3：一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來到了!
生1：芍藥不及我們美。
生2：櫻桃不及我們紅。
生3：玫瑰開了還有謝。
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!：孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會(huì)都愛我們!
臺(tái)下齊呼：愛滿六一!快樂六一!
師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!
結(jié)束語(yǔ)。
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬里山河鶯歌燕舞;。
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;。
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧;。
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
(結(jié)束語(yǔ)：甲：有一首詩(shī)，講兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天;乙：有一篇詞，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。甲：胸懷天下，希望你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);乙：放眼未來，期望你們肩負(fù)祖國(guó)的希望，立志高遠(yuǎn)，誓作棟梁)。
朋友們，明年六一再見!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇一
2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么明亮，它是多么晶瑩，請(qǐng)欣賞舞蹈《一顆星》。
3、春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，今天我們中班的小朋友給大家?guī)聿煌L(fēng)采的《春曉》。
4、快樂兒歌：我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂的成長(zhǎng)，請(qǐng)看舞蹈《快樂兒歌》。
5、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
6、我是女生：每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥贰?BR> 7、小書包：詩(shī)是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來，我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí)，努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新，以詩(shī)歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多治式來促進(jìn)身心和諧發(fā)展，取得了良好的效果。下面，讓我們一起欣賞新詩(shī)朗誦《小書包》。
8、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽(yáng)》。
9、兩只小懶豬：有兩只小懶豬，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎?請(qǐng)欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。
10、喜洋洋與灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼。乙：相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒錯(cuò)!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請(qǐng)小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。
11、小雨點(diǎn)：在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧，一群活潑可愛的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《小雨點(diǎn)》。
12、世界真美好：xxxx你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加?jì)善G，你們的身體一定要強(qiáng)壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好啊?請(qǐng)欣賞《集體操表演--世界真美好》。
13、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》。
14、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。
15、拔蘿卜：豐收的季節(jié)，大家都很高興，有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜，有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng)，怎么辦呢?請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》。
16、草裙舞：傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。
17、未來與希望：媽媽真?zhèn)ゴ?，我們愛媽媽，在這個(gè)快樂的節(jié)日里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節(jié)，兒童是祖國(guó)的未來與希望，請(qǐng)看xxx小朋友帶來的舞蹈《未來與希望》。
18、夸夸我們的幼兒園：xxx是不是特別勇敢啊，小朋友們也要努力學(xué)會(huì)勇敢的品質(zhì)，懂得快樂和勇敢的小朋友，是最棒的……我們xx幼兒園是個(gè)快樂的集體，聽，xxx小朋友帶來的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。
19、酷炫男孩：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，現(xiàn)在的世界是一個(gè)多彩的世界。我們的教育鼓勵(lì)孩子的個(gè)性發(fā)展。你看，那你就來了一群張揚(yáng)個(gè)性神采飛揚(yáng)的酷炫男孩。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓親愛的少年兒童朋友們:
(合):大家晚上好!
(甲):彩旗招展,燈光似海
(乙): 微風(fēng)輕拂,星光燦爛
(甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上
(乙):未來的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中
(甲):百年大計(jì)
(乙):教育為本
(甲):憶往昔，我們感慨萬千；
(乙):看今朝，我們豪情滿懷；
(甲):想未來，我們意氣風(fēng)發(fā)。
(乙):回顧我校百年歷程
(甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑
(乙):我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象
(甲):青春在路上,歌聲在路上
(乙):青春在路上,希望在路上
(甲)::將拼搏的豪情
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中
(乙):將火紅的青春
匯入不斷超越自我的變革中
(甲):將嘹亮的歌聲
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)
(甲):新世紀(jì)屬于你們
(乙): 新世紀(jì)屬于我們
(合): “新世紀(jì)我能行”!
(甲): 今夜, 微風(fēng)輕拂
(乙): 今夜,星光燦爛
(合): 今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童
謝幕詞:
(甲):兒童是祖國(guó)的花朵
少年是民族的未來
(乙):小小雛鷹
展開了飛翔的翅膀
(甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代
(乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代
(甲):一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下
(乙):一百年的歷史, 學(xué)校發(fā)展，走向輝煌
(甲):小荷才露尖尖角；
(乙):更展碧綠看明朝；
(甲)一百年春催桃李滿園芳菲；
乙):一百年紅燭高照薪火承傳；
(合 ):讓我們共同努力:
創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!
觀眾朋友們,少年朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束.
在音樂聲中學(xué)生主持朗誦:
今夜，微風(fēng)輕拂，今夜，燈光如海
今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮
今夜，讓我們把祝福和歡樂
送給每一位少年兒童。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇三
女：各位老師，同學(xué)們！
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！
合：大家早上好。
女：激情的六月。
男：歡樂的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
1、課間操展示——《校園恰恰》開場(chǎng)白。
2、拉丁舞開場(chǎng)白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩(shī)》開場(chǎng)白。
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩(shī)》。
5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？
乙：當(dāng)然了。
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？
乙：這個(gè)…。
甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……。
乙：等等，你看大家都等不及了。
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》。
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開場(chǎng)白：
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。看，小模特們來了！
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開場(chǎng)白：
10、《安全三句半》開場(chǎng)白：
11、《開心牛仔》開場(chǎng)白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？
乙：恰?。浩鹪从谀鞲?；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美國(guó)呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢？
乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開場(chǎng)白：
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！
13、相聲《拇指和食指》開場(chǎng)白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)白：
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！
感謝家長(zhǎng)的積極參與！
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激情拉丁》開場(chǎng)白：
主持人結(jié)束語(yǔ)：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—。
齊：xxx學(xué)校的明天會(huì)更好！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
丙：老師、同學(xué)們，
?。簒xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！
丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！
（播放《明天會(huì)更好》）。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇四
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家中午好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
男：六月，是童年的搖籃;
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
男：六月，是童年的太陽(yáng);
合：六月，是孩子們的節(jié)日。
男：在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，我們歡聚一堂共同慶祝。第一項(xiàng)：鳴炮第二項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。第三項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)致辭。
教師代表講話。
少先隊(duì)員代表講話。
來賓講話。
第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。第五項(xiàng)：文藝節(jié)目演出。
女：東坑中心小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出
男：乘著奧林匹克風(fēng)，與夢(mèng)想一起向前沖，飛到天邊采下一束虹，讓生命不再有夢(mèng)。
女：撐起奧林匹克帆，破浪在海與天之間，超越風(fēng)超越夢(mèng)心中沒有遙遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞三1班帶來的舞蹈《共赴奧運(yùn)夢(mèng)》表演者：趙、楊歡、劉凱悅等。五一班《嘻唰唰》《嘻唰唰》這首歌，想必大家都聽過，但是由我們同學(xué)自己編排的舞蹈《嘻唰唰》你們肯定沒看過，接下來就讓我們掌聲有請(qǐng)五一班的李茹、李珍、賈娜為我們帶來的舞蹈《嘻唰唰》。激情的音樂，優(yōu)美的舞姿，讓在座的所有人贊不絕口，如果再加上我們動(dòng)聽的歌聲，相信您一定會(huì)更滿意，下面就請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家獻(xiàn)上的大合唱。
一2班《我有一雙小小手》我們每個(gè)人都有一雙小手，這雙小手能做的事情真是太多了。接下來我們看看一年級(jí)2班的小朋友用他們的小手都做了些什么。表演者：萬天藝、朱雅蓉、曹雨瀟等。
四1班《快樂恰恰恰》要想過得快樂就別讓自己無精打采，接下來讓我們一起跟隨四1班的同學(xué)尋找快樂，請(qǐng)欣賞拉丁舞《快樂恰恰恰》，表演者：郭笑笑，方嬋等。
二3班《中國(guó)紅》開天有東方紅，開國(guó)有紅旗紅，開懷開心有開門紅，今天的節(jié)目離不了我們二3班的《中國(guó)紅》，表演者：劉溪、殷心如等。啞劇：生活有快樂做調(diào)料就更有滋有味了，希望下面的這位高級(jí)理發(fā)師能讓你捧腹大笑一回。請(qǐng)欣賞啞劇《高級(jí)理發(fā)師》表演者：付首泉、石化鑫。
五2班《化蝶飛》因你沉魚落雁而陶醉，撲拉撲拉飛撲拉追相隨;愿天公作美，成全你我天仙配。請(qǐng)欣賞五二班帶來的《化蝶飛》，表演者：盛娜、李蘭、劉娜等。
一3班《小螺號(hào)》小螺號(hào)，嘀嘀地吹，海鷗聽了展翅飛;小螺號(hào)，嘀嘀地吹，浪花聽了笑微微。請(qǐng)欣賞舞蹈《小螺號(hào)》，表演者：思佳依、白曉樂、李佳怡等。體操：我們愛學(xué)習(xí)，我們也愛鍛煉，因?yàn)榻】凳俏覀儗W(xué)習(xí)的根基。瞧，愛鍛煉的小伙子和小姑娘們雄赳赳，氣昂昂的上場(chǎng)了。
三3班《gogoggo》接下來讓三3的同學(xué)們帶領(lǐng)大家跟隨節(jié)奏一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《gogogog》表演者：張芝慧、鐘卓雅、馬慧等。五4班《我是女生》愛美是女生的天性，漂亮是上天賦予女生的榮耀，今天美麗可愛的小姑娘們打扮的楚楚動(dòng)人要為大家表演舞蹈《我是女生》。
有請(qǐng)一4班《時(shí)裝秀》這里沒有t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下面有請(qǐng)一年級(jí)4班的同學(xué)為我們帶來的時(shí)裝秀。
二1班《拔蘿卜》歌聲悠悠，笑臉盈盈，老爺爺，老奶奶也來湊熱鬧，大家一起拔蘿卜，請(qǐng)欣賞舞蹈《拔蘿卜》，表演者劉丹、王正榮、賈磊等。教師才藝：同學(xué)們的表演太精彩了，四4班《加油加油》女：同學(xué)們今天的舞蹈令在座的大家大飽眼福，男：是呀，不管是多大的孩子站在了這個(gè)舞臺(tái)上，個(gè)個(gè)表現(xiàn)的都是那么優(yōu)秀，舞姿都是那么的優(yōu)美。女：四4班的同學(xué)當(dāng)然也不示弱，瞧，他們來了。
二2班《踏浪》小小的一片云呀，慢慢的走過來，請(qǐng)你們歇歇腳呀，暫時(shí)停下來。和我們一起欣賞那山上的山花吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》表演者：牛亞茹、謝芙蓉、韓樂樂等。五3班《快樂天使》在這個(gè)特別的日子里，讓我們每位同學(xué)都跟隨五3的同學(xué)們變成快樂的天使。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂天使》。表演者：賈小亞、劉榮、喬亞等。
二4班《春曉》花為春天起舞，鳥為春天歌唱，小朋友們也要為春天獻(xiàn)上他們的禮物，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》，表演者：黃海地、龐雨欣、馬欣宇等。
教師才藝：
三4班《彩虹的微笑》雨下再大又怎樣，干脆開心的淋一場(chǎng)，雨后就是彩虹的微笑，請(qǐng)欣賞三4班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》，表演者：劉瑞玲、劉嘉欣等。
三2班《新疆的小姑娘》我們都知道新疆山美，水美，姑娘更美。接下來就讓我們感受一下新疆小姑娘的美麗，請(qǐng)欣賞舞蹈《新疆的小姑娘》表演者：羅婷、劉宇宇、邊宏宇等。
大秧歌：在咱陜北，喜慶紅火的日子離不開秧歌，今天六一兒童節(jié)，為了表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們也扭起了大秧歌，瞧!他們來了。
結(jié)束：
男：再優(yōu)美的舞蹈表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的熱愛!
女：再動(dòng)聽的歌聲表達(dá)不完我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)!
男：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!
女：祝愿我們的東坑中心小學(xué)明天更加美好、更加輝煌!
男：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出!謝謝大家。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇五
王長(zhǎng)玉：尊敬的叔叔、阿姨。
徐浩然：親愛的同學(xué)們。
合：大家(主持人互相對(duì)望)，下午好!
孫源：送走五月的芬芳。
頓丁洋：迎來六月的陽(yáng)光。
王長(zhǎng)玉：我們的心兒像怒放的鮮花。
徐浩然：蕩起一片歡樂的海洋。
孫源：六月，是童年的搖籃。
頓丁洋：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
王長(zhǎng)玉：六月，有童年的沃土。
徐浩然：六月，有童年的太陽(yáng)。
孫源：爺爺奶奶說，六月里孩子最最幸福。
頓丁洋：姥姥姥爺說，六月里充滿歡聲笑語(yǔ)。
王長(zhǎng)玉：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
徐浩然：老師們都說，六月的陽(yáng)光燦爛無比!
合：我們說，六月的我們童心飛揚(yáng)!
孫源：在六月里，我們快樂歌唱。
頓丁洋：讓童心自由飛翔!
王長(zhǎng)玉：在六月里，我們放飛夢(mèng)想。
徐浩然：讓童心揚(yáng)帆起航!
孫源：油田一小三年級(jí)一班《快樂童心快樂成長(zhǎng)》六一聯(lián)歡會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
王長(zhǎng)玉：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。那點(diǎn)點(diǎn)潔白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們暖暖的愛。請(qǐng)欣賞由孫源、張紫軒、劉暢、盧繹迪等表演的舞蹈《茉莉花》。
孫源：每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成才，每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)快樂的假期。她們之間到底會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)欣賞音樂劇《成長(zhǎng)變奏曲》。
表演者：史欲彤、李慶懿、崔蔚然、阮晗鈺、岳蕓珊、古津銘、王長(zhǎng)玉?
阮君老師報(bào)幕：同學(xué)們，你們都看過雜技嗎?雜技是我國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)形。
式，今天我們大家將有幸在咱們班的六一晚會(huì)上欣賞到雜技的魅力，那就是由李慶懿的姥爺王作澤帶來的雜技表演。王爺爺自退休后開始練習(xí)雜技，他的雜技在濮陽(yáng)電視臺(tái)、中原電視臺(tái)進(jìn)行過多次表演，在中原石油報(bào)進(jìn)行過報(bào)道，在市及油田各大媒體進(jìn)行過多次采訪，并在公園進(jìn)行過上百次的演出，得到了觀眾的高度認(rèn)可。今天是六一兒童節(jié)，王爺爺也來為我們班同學(xué)前來助興，大家以熱烈的掌聲歡迎王爺爺為咱們表演。
下面請(qǐng)看雜技，第一個(gè)節(jié)目：晃板頂碗。第二個(gè)節(jié)目：水流星。第三個(gè)節(jié)目：口叼自行車。
孫源：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！?，這句話出自哪兒你知道嗎?
頓丁洋：知道，出自《三字經(jīng)》，是流傳千年的古代少兒百科全書?！度纸?jīng)》教會(huì)我們?cè)S多學(xué)習(xí)和做人的道理。
孫源：從上學(xué)期我們就開始背《三字經(jīng)》。今天就讓我們一起共誦《三字經(jīng)》看看誰背的多、誰背的好。有請(qǐng)第一小組的'同學(xué)上臺(tái)。
頓丁洋：下面我首先介紹一下比賽規(guī)則：每一組同學(xué)上臺(tái)后，排成一排，每人背一句，接不上來就視為出局，留到最后者為勝。
孫源：有請(qǐng)裁判阮君老師上場(chǎng)，請(qǐng)第二組準(zhǔn)備。
孫源：下面這個(gè)節(jié)目非常了得，不可不看!
頓丁洋：為什么?
孫源：這個(gè)呀，是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，叫三句半，就是每段內(nèi)容有三長(zhǎng)一半句。
頓丁洋：哦，原來還是傳統(tǒng)藝術(shù)啊!
孫源：是啊，那就讓我們一同欣賞由趙洋、鄒佳宇、韓立言、賀汝哲四位同學(xué)帶來的三句半《歡樂六一》。
徐浩然：第一組和第二組在挑戰(zhàn)《三字經(jīng)》時(shí)表現(xiàn)非常好，下面請(qǐng)第三組上臺(tái)接受挑戰(zhàn)。請(qǐng)第四組準(zhǔn)備。有請(qǐng)裁判阮君老師上場(chǎng)(鼓掌)。
頓丁洋：現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)發(fā)達(dá)，唐僧師徒歷盡了千辛萬苦見到了如來佛祖，卻被告知真經(jīng)早已傳到了大唐。請(qǐng)欣賞劉邢博表演的單口相聲《小話西游》。
孫源：在優(yōu)美的舞姿中，我們度過快樂時(shí)光。
王長(zhǎng)玉：在歡樂的旋律中，我們迎來新的期望。
孫源：七彩的童年我們永遠(yuǎn)難忘。
王長(zhǎng)玉：最后請(qǐng)大家欣賞圈操《七彩之光》。表演者：王淇、周珂欣等。
結(jié)束語(yǔ)：
孫源：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
頓丁洋：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
王長(zhǎng)玉：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多姿世界。
徐浩然：童年是七彩衣，正躲在各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
孫源：今天，我們是展翅飛翔的小鳥;。
頓丁洋：明天，我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
王長(zhǎng)玉：今天，我們是初升的太陽(yáng);。
徐浩然：明天，我們是祖國(guó)的未來。
孫源：擁抱這美好的六月，
頓丁洋：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
王長(zhǎng)玉：放飛我們的夢(mèng)想，
徐浩然：我們堅(jiān)信——。
合：明天一切會(huì)更好!
孫源：《快樂童心快樂成長(zhǎng)》聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家：
合：節(jié)日快樂!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇六
師2：親愛的老師們、朋友們。
合：大家晚上好！
幼1：送去五月的芬芳。
幼2：迎來六月的時(shí)光。
幼3：我們的心像怒放的花朵。
幼4：蕩起一片歡樂的海洋！
師1：此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇∨笥褌冏约旱墓?jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
1、初級(jí)舞蹈班《aaaa》。
師1：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。
師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
2、小一班《成長(zhǎng)寶貝》。
幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)！
幼2：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。
3、教師小品《打工幼兒園》。
幼3：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注。
幼4：有人說，愛是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。
幼3：老師對(duì)孩子們的愛究竟有多深？
幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。
4、相聲《食指和拇指》。
師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
師1：好呀！請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。
5、小二班《超級(jí)奶仔》。
幼3：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來啦！
幼4：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級(jí)奶仔》。
6、大大一班《貓和老鼠》。
師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
師2：林哥最喜歡的動(dòng)畫片都有什么?。?BR> 師2：接下來讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》。
7、中三班《小豬啊小豬》。
幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，
幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》。
8、大大二班《街舞寶貝》。
師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。
9、大一班《歌曲串燒》。
幼1：繽紛的童年，彩色的六一。
幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情。
幼1：請(qǐng)欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》。
10、中一班童話劇《小紅帽》。
幼3：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。
幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。
11、大班舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
幼3：我們百花幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛，機(jī)靈乖巧。
幼4：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
12、教師舞蹈《爵士舞》。
師2：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛贰?BR> 13、大班《我有一雙小小手》。
幼1：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘，
幼2：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！
幼1：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
14、大大二班情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
幼3：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。
幼4：結(jié)果怎么樣那？讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
15、大大一班《邁克舞動(dòng)》。
師1：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。
16、結(jié)尾《我祝愿》。
師1：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時(shí)候了。
師2：希望通過此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們百花兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。
師1：希望所有觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)空間。
師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
（合）：大家上午好！
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
女：這是多么快樂的一天，因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日—六一兒童節(jié)！
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝?？蓯鄣男∨笥褌児?jié)日快樂！祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，吉祥如意。
（合）：我們小學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、《中國(guó)好少年之歌》。
繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。
2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》。
3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們小學(xué)的教育宗旨。近年，在x校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)x教體局的號(hào)召，開展了“二加一”工程，請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)帶來的架子鼓表演《相親相愛》。
4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
傲氣面對(duì)萬重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼，胸襟百千丈，眼光萬里長(zhǎng)！我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)！下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演――《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等。
葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛。下面，請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎！
6、舞蹈《茉莉花》。
童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧！
7、舞蹈《編花籃》。
在這里，我們走進(jìn)音樂的大門；在這里，我們傾聽音樂的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏：《編花籃》。
8、歌舞《上海灘》。
浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流！請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。
9、歌曲《逆戰(zhàn)》。
《上海灘》的精彩表演讓我們回味無窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來怎樣地震撼呢？請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。
10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
xx年，一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
11、音樂劇《關(guān)愛留守兒童》。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來，獻(xiàn)出我們的愛，讓我們關(guān)愛留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂劇《關(guān)愛留守兒童》。
女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽。
男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。
合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)！
合：我們的明天一定更美好！xx小學(xué)的明天會(huì)更好！
女：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！祝老師們身體健康、萬事如意！
男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
牽手，鞠躬退場(chǎng)。
男：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂的海洋；
女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子；
女：今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；
合：在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂！
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們xx小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來！
合：祝大家節(jié)日快樂！
男：首先由我們xx小學(xué)的熊校長(zhǎng)為我們致。
開幕詞。
大家歡迎！
1、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來；
女：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合：未來的世界由我們來主宰。
男：今天我們xx小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開了序幕。
女：掌聲有請(qǐng)。
2、男：黃梅戲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的xx同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》，大家歡迎。
3、女：接下來有請(qǐng)六年級(jí)的為我們帶來歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。
女：當(dāng)然快樂，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒瑁黄饸g慶。
男：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂寶貝》。
5、女：曾幾何時(shí)，我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡，在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。
6、男：接下來有請(qǐng)六年級(jí)徐叢達(dá)同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。
7、女：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)開心的一天，我們的老師也非常為我們開心，有請(qǐng)劉老師為我們帶來精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。
8、男：，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎？
女：記得啊，每當(dāng)我想起的時(shí)候，我總是心馳神往。請(qǐng)欣賞六年級(jí)、為我們帶來歌曲《外婆的澎湖灣》。
9、男：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。
10、女：《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽不厭，現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)獨(dú)唱《歐若拉》。
11、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)對(duì)我說》。
12、女：接下來有請(qǐng)六年級(jí)魏剛獨(dú)唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
13、男：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語(yǔ)；
女：和諧校園，處處拳拳愛國(guó)氣息。
合：請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》。
14、男：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的小合唱《隱形的翅膀》。
15、女，同學(xué)們，你們聽過趙本山、小沈陽(yáng)的小品《不差錢》嗎？接下來請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開懷大笑，有請(qǐng)！
16、男：有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢。
女：我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天，我們是學(xué)校的主人。
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！
男：xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
女：再見?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾揮手致意）。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇七
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
（合）：大家上午好！
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
女：這是多么快樂的一天，因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日—六一兒童節(jié)！
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝福可愛的小朋友們節(jié)日快樂！祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，吉祥如意。
（合）：我們小學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、《中國(guó)好少年之歌》。
繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。
2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》。
3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們小學(xué)的教育宗旨。近年，在x校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)x教體局的號(hào)召，開展了“二加一”工程，請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)帶來的架子鼓表演《相親相愛》。
4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
傲氣面對(duì)萬重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼，胸襟百千丈，眼光萬里長(zhǎng)！我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)！下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演――《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等。
葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛。下面，請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎！
6、舞蹈《茉莉花》。
童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧！
7、舞蹈《編花籃》。
在這里，我們走進(jìn)音樂的大門；在這里，我們傾聽音樂的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏：《編花籃》。
8、歌舞《上海灘》。
浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流！請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。
9、歌曲《逆戰(zhàn)》。
《上海灘》的精彩表演讓我們回味無窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來怎樣地震撼呢？請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。
10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
xx年，一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
11、音樂劇《關(guān)愛留守兒童》。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來，獻(xiàn)出我們的愛，讓我們關(guān)愛留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂劇《關(guān)愛留守兒童》。
女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽。
男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。
合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)！
合：我們的明天一定更美好！xx小學(xué)的明天會(huì)更好！
女：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！祝老師們身體健康、萬事如意！
男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
牽手，鞠躬退場(chǎng)。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇八
甲：各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們。
合：大家好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光。
甲：今天，我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問候和祝賀!
乙：本次活動(dòng)是由xxx小學(xué)主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂，玩得愉快!希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂。
甲：今天，一直關(guān)心支持xxx小學(xué)的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日，表達(dá)我們的祝福與問候，送上我們的`關(guān)心和致敬。
乙：今天，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友，給他們鼓勵(lì)，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇九
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛的老師們。
合：快樂的小伙伴們，大家上午好。
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香。
乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈。
甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬。
乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空。
甲：六月，讓我們放飛理想。
乙：六月，讓我們齊聲歌唱。
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲。
乙：謝謝你們，工作在一線的老師們。
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意。
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。
合：xx小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧！首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國(guó)的春天，我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么幸福！我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長(zhǎng)輩，請(qǐng)聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
甲：詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國(guó)吧，請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我為你自豪》。
乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富饒，請(qǐng)聽詩(shī)歌《我愛你，中國(guó)》。
甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂，我們的心情無比舒暢，唱著動(dòng)聽的歌兒，抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。
乙：我們是中國(guó)人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長(zhǎng)城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。
甲：在東方，一條中國(guó)龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國(guó)啊，是我們美麗的家園。請(qǐng)聽詩(shī)歌《問候祖國(guó)》。
乙：民族器樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。
甲：在這個(gè)特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)的敬禮，請(qǐng)聽詩(shī)歌《敬禮，祖國(guó)媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的熱愛不改，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。
甲：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更加美好，繁榮富強(qiáng)，下面請(qǐng)聽相聲《祖國(guó)，我愛你》。
甲：在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大，我們知道：祖國(guó)是比藍(lán)天高，比太陽(yáng)溫暖比母親還親的親人，請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛你》。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》。
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？請(qǐng)聽《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中，請(qǐng)聽詩(shī)歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。
乙：請(qǐng)聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。
甲：請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽《快樂的節(jié)日》。
甲：快樂的時(shí)光總是如此短暫。
乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒。
甲：我們是新世紀(jì)的兒童。
乙：我們是祖國(guó)未來的希望。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響。
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)。
甲：我們將用行動(dòng)向母校，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷。
合：xx小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束。
甲：感謝小演員們的精彩表演。
乙：感謝老師們的辛勤付出。
合：我們明年“六·一”再見！
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十
乙：親愛的少先隊(duì)員、小朋友們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的'花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：也許我們的技藝還有些稚嫩，
甲：但我們相信：只要我們不懈的努力，
合：今天的小樹苗就是明天的參天大樹，
合：今天的小星星就是明天的太陽(yáng)。
甲：江小“迎綠色奧運(yùn)，促和諧校園”慶“六、一”歌詠比賽。
(合)現(xiàn)在開始：
全體起立，奏國(guó)歌?！隆?BR> 甲：首先請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來的舞蹈。
1、《采蘑菇的小姑娘》。
a：瞧，一群活潑可愛的孩子們，背著大籮筐走來了，甭提他們有多高興!
請(qǐng)欣賞幼一小朋友的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
2、《春天在哪里》。
b：春天里，陽(yáng)光下，快樂的小鳥迎著春天在歌唱。
接下來請(qǐng)欣賞幼二小朋友的舞蹈《春天在哪里》。
3、《捉泥鰍》。
a：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，兒時(shí)的嬉戲總那么讓人難以忘懷。
請(qǐng)欣賞幼三的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮蹲侥圉q》。
4、《數(shù)鴨子》。
b：同學(xué)們，我家門前的大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一伙頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子呢!請(qǐng)欣賞幼四小朋友的舞蹈《數(shù)鴨子》。
一一：《我們的孩子愛歌唱》。
a：活潑的小鳥愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房;小小的螢火蟲愛火光，我們的孩子愛歌唱。
請(qǐng)聽一一班演唱《我們的孩子愛歌唱》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一二：《蝴蝶花》。
b：有一朵可愛的蝴蝶花，美麗似朝霞。
請(qǐng)聽一二班演唱《蝴蝶花》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一三：《小螺號(hào)》。
a：瞧，同學(xué)們多快樂呀!有的在海邊散步，有的在游泳，有的在捉螃蟹，還有的在吹螺號(hào)呢!歌聲把浪花都逗笑了。
請(qǐng)聽一三班演唱《小螺號(hào)》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一四：《團(tuán)結(jié)就是力量》。
b：面對(duì)突如其來的天災(zāi)，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起，上下一心戰(zhàn)天災(zāi)，人民衛(wèi)士水陸空弛援災(zāi)區(qū)，親赴現(xiàn)場(chǎng)。災(zāi)難，讓我們中國(guó)人心連心，手拉手，眾志成城。
請(qǐng)聽一年級(jí)四班演唱《團(tuán)結(jié)就是力量》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二一：《馬蘭謠》。
a：我是一朵馬蘭花，雖然嬌小，卻裝扮了美麗的世界。
請(qǐng)聽二一班演唱《馬蘭謠》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二二：《風(fēng)車咿呀呀》。
b：請(qǐng)聽二二班演唱《風(fēng)車咿呀呀》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二三：小號(hào)手之歌。
a：軍號(hào)噠噠的吹，來了游擊隊(duì)b：軍號(hào)噠噠的吹，聲大如霹雷。
a：革命紅旗迎風(fēng)舞b：嚇的敵人肝膽碎。
a：請(qǐng)聽二三演唱《小號(hào)手之歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二四：祖國(guó)、祖國(guó)，我們愛你。
a：葵花朵朵，向著太陽(yáng)開放b：陽(yáng)光少年在江小成長(zhǎng)。
a：今天我們要把快樂歌唱b：今天我們要把喜悅表白。
a：請(qǐng)聽二四班演唱《祖國(guó)、祖國(guó)，我們愛你》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
三一：童心是小鳥。
a：我們歡樂的笑臉，像春天的花朵。
b：我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞。
a：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。
b：請(qǐng)聽三一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《童心是小鳥》。
(a：我把小樹苗栽到春天的故事里。
b：我把小晴蜒放飛在夏天的目光里。
a：我把小鴿子送回秋天的歌聲里。
b：我把小雪人堆在冬天的童話里。
a：請(qǐng)聽三一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《童心是小鳥》。
三二：種太陽(yáng)。
a：我們心中有無數(shù)個(gè)美麗的太陽(yáng)，我們將用歌聲來贊美它。
請(qǐng)聽三二班演唱《種太陽(yáng)》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
三三：跨世紀(jì)的新一代。
a：六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽。
b：六一的舞蹈，為什么這樣多情。
a：六一的集會(huì)，為什么這樣歡騰。
b：請(qǐng)聽三三班演唱《跨世紀(jì)的新一代》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
三四：感恩的心。
a：父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩、朋友的知遇之恩、鄰居的幫助之恩、
陌生人的關(guān)照之恩。
a：請(qǐng)聽三四班演唱《感恩的心》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四一：奧運(yùn)圣火燃起來。
a：葵花朵朵，向著太陽(yáng)開放b：雛鷹展翅，向著藍(lán)天飛翔。
a：新枝嫩芽，在春雨滋潤(rùn)下綠樹成行b：我們是陽(yáng)光少年，在黨的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)。
a：請(qǐng)聽四一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《奧運(yùn)圣火燃起來》。
四二：七色光。
b：太陽(yáng)有七種顏色，太陽(yáng)有七種光芒，那是四二班同學(xué)們青春的笑臉。
請(qǐng)聽四二班演唱《七色光》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四三：愛的奉獻(xiàn)。
a：愛的力量是偉大的，愛的力量是無窮的。我們四三班的全體學(xué)生將把愛播灑到每一個(gè)角落。請(qǐng)聽四三班演唱《愛的奉獻(xiàn)》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四四：校園的早晨。
b：看吧，我們是一群可愛的少年，我們喜歡這個(gè)美麗的校園和親愛的老師。今天，我們將用歌聲來告訴你。請(qǐng)聽四四班演唱《校園的早晨》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
五一：跨世紀(jì)的新一代。
a：我們是新世紀(jì)的花朵，我們是祖國(guó)的春天，我們裝扮美麗的祖國(guó)，我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽五一班演唱《跨世紀(jì)的新一代》、《校園多美好》。
五二：祝福祖國(guó)。
b：祖國(guó)是我們的母親，我們祖國(guó)的富強(qiáng)是中國(guó)13億人民的期望。
請(qǐng)聽五一班演唱《祝福祖國(guó)》、《校園多美好》。
五三：綠色奧運(yùn)。
a：一段夢(mèng)想縈繞已久b：一個(gè)愿望癡心不改。
a：一片心愿你我共有b：一份期待正在走來。
a：北京——奧運(yùn)b：奧運(yùn)——北京。
a：請(qǐng)聽五一班演唱《綠色奧運(yùn)》、《校園多美好》。
五四：祝你平安。
a：什么也不用說，歌聲代表我們的心聲。
b：什么也不用說，歌名代表我們的祝福。
a：平安是我們的祈求。
b：幸福是我們的向往。
合：讓我們?nèi)巳似桨?，個(gè)個(gè)幸福。
a：請(qǐng)聽五四班演唱《祝你平安》、《校園多美好》。
舞蹈隊(duì)：快樂寶貝。
a：我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的20位同學(xué)要用美麗的舞姿來展示她們的漂亮與純情。
b：她們喜笑顏開，她們快樂無限，因?yàn)樗齻円彩羌壹业膶氊悺?BR> a：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
接下來請(qǐng)欣賞六二惠星宇同學(xué)為大家?guī)淼乃_克斯獨(dú)奏《同一首歌》。
請(qǐng)聽六三李文同學(xué)的電子琴表演唱《希望》。
六年級(jí)組：二十年后再相會(huì)。
a：再過20年，我們?cè)傧鄷?huì)。
b：那時(shí)的山，那時(shí)的水，那時(shí)的祖國(guó)一定更美麗。
a：那時(shí)的春，那時(shí)的秋，那時(shí)的祖國(guó)令人心醉。
b：那時(shí)的你，那時(shí)的我，那時(shí)的我們就是跨世紀(jì)的新一輩。
合：請(qǐng)聽六年級(jí)組的大合唱《二十年后再相會(huì)》。
a：指揮：楊雅婧。
領(lǐng)誦：田顏柳馬東杰馬楠王強(qiáng)。
伴奏：米嘉毓秦萌李文。
請(qǐng)我校文娛組組長(zhǎng)郭老師宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)、優(yōu)秀指揮名單。請(qǐng)馮校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學(xué)們，
a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
b：出江小我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
合：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!
a：慶“六一”歌詠比賽到此結(jié)束。
合：謝謝大家的共同參與。再見!(揮手致意)。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十一
a：親愛的大朋友們。
ab：你們好！
a：親愛的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，
b：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。
a：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
b：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。
感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
a：我宣布童心向黨慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！先請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一演出致辭。（園長(zhǎng)致辭）。
b：下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《歡樂中國(guó)年》，表演者：xxx等。
a：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，成長(zhǎng)中我們要感謝的人太多了，親愛的小朋友，我們一定要心存感激，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心！請(qǐng)聽小一班小朋友給我們帶來的歌曲《感恩的心》。
b：童年是快樂的，童年是美好的，多么向往和親愛的小伙伴一起去野外采蘑菇??！請(qǐng)看小一班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
a：今天小二班的徐老師給我們帶來了歌曲《我從草原來》，小朋友們掌聲鼓勵(lì)！
a：剛剛看了他們的表演，小朋友是不是也躍躍欲試啊，今天馬老師也給小朋友一個(gè)機(jī)會(huì)，這里有一件漂亮的裙子，我想找?guī)讉€(gè)小朋友來穿上它，然后請(qǐng)其他小朋友來評(píng)出誰穿得最漂亮，這條漂亮的公主裙就送給她了（幼兒互動(dòng)）。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》。
b：彎彎的小橋，青青的流水，那邊走來的一群采茶姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶的小姑娘》（x班）。
a：小小的一片云，慢慢的走過來，請(qǐng)看小二班帶來的舞蹈《踏浪》。
b：請(qǐng)看老師們給我們帶來的舞蹈《春天的故事》。
a：今天森林里要開音樂會(huì)了，小動(dòng)物們可高興了，請(qǐng)欣賞童話劇《森林音樂會(huì)》（大班）。
a：我們?cè)邳h的懷抱中幸福的成長(zhǎng)，你就像媽媽一樣把我培養(yǎng)大，教育我愛祖國(guó)，鼓勵(lì)我學(xué)文化。
b：幸福的明天向我們招手，四化美景你描畫，
a：請(qǐng)聽大合唱《黨啊，親愛的媽媽》《歌唱祖國(guó)》(中一班)。
尾聲。
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴，
a：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
b：親愛的爸爸媽媽，
b：親愛的老師、親愛的伙伴，
感謝您，陪伴我們度過快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
ab：xxx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的大力支持！再見！
讓我們明年六一再相見!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十二
彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來六月的陽(yáng)光。
六月的陽(yáng)光，燦爛無比;。
六月的兒童，歡天喜地。
今天，我們沐浴著陽(yáng)光，共同迎接柳綠花香的六月;。
今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。
現(xiàn)在，讓我們滿心歡喜，和孩子一起歡度六一!(主持孩子出場(chǎng))。
四人合：**幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始!
1、大二班女生《快樂丫丫》。
女孩：“噓!別讓她找到我”
男孩：“咦?在哪呢?找到了!我找到你們了”
女孩：在幼兒園里，我們捉迷藏、我們過家家，我們快樂地生活在一起!要問我們是誰!?我們是一群快樂的丫丫。
男孩：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《快樂丫丫》。
2、中一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。
家長(zhǎng)：請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。
3、中二班《弟子規(guī)》。
老師：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)豐厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它如夏日繁星閃爍著奪目的光彩，它如春天的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《弟子規(guī)》。
家長(zhǎng)：《弟子規(guī)》告訴了我們不少在家、外出、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀啊。
老師：是啊，幼兒園希望從小就培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀。五月我們舉行的“美在文明、愛在禮儀”攝影活動(dòng)，旨在讓孩子在成人的帶動(dòng)下去發(fā)現(xiàn)美好的行為，成為知禮懂禮守禮孩子。
家長(zhǎng)：活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和老師們的積極響應(yīng)和熱情參與，共收到作品200余副，經(jīng)過大家的認(rèn)真的評(píng)選已經(jīng)有了結(jié)果。
老師：今天，我們特別邀請(qǐng)了吳清揚(yáng)小朋友的媽媽阮潔為我們宣布得獎(jiǎng)結(jié)果。
頒獎(jiǎng)。
4、教師舞蹈《青春拍拍拍》。
5、大三班快板《八百標(biāo)兵奔北坡》。
6、幼二班《童話之旅：青蛙王國(guó)》。
男孩：在這個(gè)美麗的夏天，幼二班的弟弟妹妹們開著自己的小火車來了，
女孩：他們經(jīng)過高山、小河、草地，現(xiàn)在讓我們跟隨他們的小火車一起去青蛙王國(guó)吧。
一起：請(qǐng)看幼二班小朋友表演的舞蹈《童話之旅：青蛙王國(guó)》。
7、幼一班《快樂的幼兒園》。
家長(zhǎng)：昨天，寶寶們第一次離開父母來到幼兒園，哭著鬧著要回家。
老師：今天，孩子們破涕為笑，學(xué)會(huì)了和老師、小朋友打招呼;。
昨天，寶寶只能斷斷續(xù)續(xù)的哼幾句兒歌，跟著外面的世界牙牙學(xué)語(yǔ);。
家長(zhǎng)：今天，寶寶不僅學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，而且變得越來越聰明、越來越懂事了。
8、大班舞蹈班《豬八戒吃西瓜》。
家長(zhǎng)：夏天來了，小朋友都愛吃西瓜，你們想看看“豬八戒”怎么吃西瓜嗎?請(qǐng)欣賞大班舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《豬八戒吃西瓜》。
9、小二班音樂劇《護(hù)牙小衛(wèi)士》。
10、小一班《歡樂的小兔子》。
男孩：小兔子家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，
女孩：小兔子家門前，紅紅的蘿卜鼓著圓圓的小肚子歡樂的游戲，
男孩：小兔子家，充滿了笑聲、充滿了歡樂……。
女孩：請(qǐng)看小一班小朋友表演的節(jié)目《歡樂的小兔子》。
11、中三班《開缸啦》。
家長(zhǎng)：六月的孩子是快樂的，看!張張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。聽!雄壯的鑼鼓即將敲出自信和希望，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈《開缸啦》。
12、大三班《我愛泡泡浴》。
男孩：我愛洗澡，好多泡泡，講衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛洗澡的小朋友是快樂的。下面請(qǐng)看大三班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈我愛泡泡浴(thebubblebath)。
13、中班舞蹈班《小星星》。
老師：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”小朋友們，天上的星星漂亮嗎?
請(qǐng)欣賞中班舞蹈班小朋友表演的節(jié)目《小星星》。
14、大二班《中國(guó)風(fēng)》。
男孩：“小小男子漢，太陽(yáng)底下站，小胖子、小瘦子，我倆都好看”
15、大一班《我們的偶像》。
老師：有人說，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空。
家長(zhǎng)：有人說，他是太陽(yáng)，讓我們生活不再黑暗。
孩子：我們說，他是我們學(xué)習(xí)的好楷模，好榜樣!他就是我們的偶像——雷鋒。
老師：請(qǐng)欣賞大一班的小朋友帶來的舞蹈《我們的偶像》。
背景音樂：《在燦爛陽(yáng)光下》大一班幼兒及家長(zhǎng)臺(tái)詞：
家長(zhǎng)(男)：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響徹大江南北，他的故事許多許多。他曾說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼钦l呢?雷鋒。”
幼兒(男)：哥哥說：他是一副美麗的畫;姐姐說：他是一首悅耳的歌;媽媽說：他是月亮，是盞指路的明燈;爺爺說：他是太陽(yáng)，照亮了世界的每個(gè)角落;老師說：他是一粒種子，能結(jié)出億萬枚碩果;我說：那他是誰呢?昨天，他是雷鋒，今天，該是你和我。
幼兒(女)：雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的故事像星星一樣多，您背伙伴過河，您扶大娘上火車;雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是您的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見垃圾就撿起來，我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來，我要做的事情還很多很多。
家長(zhǎng)(女)：我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的好伙伴，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;見到父母、老師問聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲曲春天的贊歌。
家長(zhǎng)：雷鋒走了，但他的精神值得我們的孩子去學(xué)習(xí)。感謝大班的孩子們用歡快的舞蹈給我們?cè)佻F(xiàn)了雷鋒的故事。
放背景音樂，家長(zhǎng)代表講話：(大二班鄒雯珂小朋友爸爸供稿)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)和小朋友們：
大家早上好!
在這花團(tuán)錦簇的六月，我們迎來了56個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，看著孩子們一張張純真可愛的臉龐，活潑亂跳的模樣，四年孩童在這里茁壯成長(zhǎng)，我的心情跟孩子和家長(zhǎng)一樣，無比激動(dòng)。在這里，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)和我的家庭，向所有為孩子們付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的敬意!
看著我們的孩子在新迎校區(qū)幼兒園一天天的健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)，我向所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們說點(diǎn)自己的感想，我自己總結(jié)的是“一個(gè)自豪、三個(gè)感謝、五個(gè)體會(huì)”。
一個(gè)自豪是：看著孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)走進(jìn)幼兒園，在老師們悉心耐心精心培育下，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)教育，孩子們能夠有禮有節(jié)，能夠自我約束，能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我為孩子們和家長(zhǎng)們感到無比的驕傲?？吹叫掠^(qū)幼兒園源源不斷的向師大附小、明通小學(xué)、盤龍小學(xué)等名校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，看到在幼兒園老師的培育下，我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，我為新迎校區(qū)幼兒園感到無比自豪。
桃李不言，下自成蹊。沒有老師的辛勤付出，就沒有小孩的今天，借此機(jī)會(huì)，特表示三個(gè)感謝。
首先，我代表全體家長(zhǎng)感謝昆明理工大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)對(duì)幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。
其次，感謝新迎校區(qū)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們用先進(jìn)的理念治園，特色辦學(xué)、雙語(yǔ)互動(dòng)，打造了一流的教師隊(duì)伍，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好聚焦效應(yīng)。
第三，感謝新迎校區(qū)幼兒園的老師們，是你們默默的奉獻(xiàn)，耐心的教育，細(xì)心的指導(dǎo)，愛心般的關(guān)懷和體貼，讓我們的孩子在這里快樂健康成長(zhǎng)!
作為孩子的家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到新迎校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為出發(fā)點(diǎn)，來培養(yǎng)孩子。我有五個(gè)體會(huì)：
第一：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，想象力，呵護(hù)孩子的好奇心。
第二：幼兒園積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)禮貌、學(xué)會(huì)參與。
第三：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作能力。
第四：幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣。
第五：幼兒園讓孩子們學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了熱愛生活和大自然，學(xué)會(huì)了關(guān)愛班集體，學(xué)會(huì)了關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)了關(guān)心小朋友!
過去的四個(gè)春秋，這里充滿了許許多多的歡歌笑語(yǔ)，這里留下了孩子成長(zhǎng)的足跡!孩子們即將進(jìn)入下一個(gè)征程，讓我們?yōu)樗麄冏８０?
最后，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)，再次感謝**幼兒園全體師生，并祝全園小朋友節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)!
背景音樂《我要飛得更高》，全體大班幼兒講話：
謝謝你們!親愛的爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!再見了，弟弟妹妹們!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
結(jié)束：童年是快樂的兒歌;。
童年是鮮艷的花朵;。
讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!
**幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十三
師主持人：親愛的小朋友們!
幼主持人：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師主持人：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開的。
幼主持人：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
師主持人：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20__“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來!
幼主持人：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師主持人：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的_園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!
幼主持人：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。
師主持人：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花，請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》。
幼主持人：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來聽聽!有請(qǐng)__的家長(zhǎng)上場(chǎng)!
師主持人：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》。
幼主持人：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!
師主持人：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼主持人：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。
師主持人：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有小朋友代表講話。
師主持人：在我們__幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯?，瞧，她們飛來了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》。
幼主持人：你是快樂的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。
師主持人：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師主持人：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
幼主持人：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》。
師主持人：六月，是童年的搖籃，
幼主持人：六月，是童年的夢(mèng)想，
師主持人：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
幼主持人：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
師主持人：今天，我們擁抱美好的六月;。
幼主持人：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
合：__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!
師主持人：感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十四
(蔡)親愛的同學(xué)們!
(麥)親愛的少先隊(duì)員們!
(蔡、麥)大家節(jié)日好!
(潘)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
(孫)親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
(潘、孫)歡迎你們的到來。
(蔡)歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
(麥)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
(孫)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
(潘)六月，是童年的搖籃;。
(麥)六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
(蔡)六月，有童年的沃土;。
(孫)六月，有童年的太陽(yáng)。
(蔡、麥)六月，是撒滿陽(yáng)光的;。
(潘、孫)六月，是鮮花盛開的;。
(潘)六月，是我們大家共同的節(jié)日，
(孫)六一，是我們最快樂的一天!
(蔡、麥)六一，你好。
(潘、孫)六一，你好。
(蔡、麥)湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝演出。
(四人一起)現(xiàn)在開始。
(麥)首先，請(qǐng)?jiān)试S我說明今天的評(píng)委，他們是：學(xué)校顧問楊銳先生，學(xué)校顧問林才賢先生，湛江一中金沙灣學(xué)校副校長(zhǎng)林衛(wèi)萍女士，湛江一中金沙灣學(xué)校教導(dǎo)處主任歐英由先生，湛江一中金沙灣學(xué)校體藝科組長(zhǎng)林慶遠(yuǎn)先生，湛江一中金沙灣學(xué)校黃亮老師，湛江市藝術(shù)學(xué)校老師蔡玲潔老師，掌聲歡迎他們的到來。在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。
(1)班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈(難忘的童年)。
(麥)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞由三。
(1)班帶來的舞蹈(跳躍的音符)。請(qǐng)一。
(4)班做準(zhǔn)備。
(蔡)你知道相聲嗎?
(潘)知道啊，相聲講究的可是說學(xué)逗唱，我可喜歡看了。
(蔡)那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出一。
(4)班汪彥丞、李卓洋帶來的相聲(大拇指與食指)，請(qǐng)三。
(2)班做準(zhǔn)備。
(2)班，請(qǐng)二。
(2)班做準(zhǔn)備。
(潘)愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢(mèng)成真，請(qǐng)欣賞二。
(2)班給我們帶來的舞蹈(圓夢(mèng))，請(qǐng)初二。
(1)班做準(zhǔn)備。
(麥)十五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié)，請(qǐng)欣賞由初二。
(1)班帶來的詩(shī)歌朗誦。
(十五歲的暢想曲)，請(qǐng)初一。
(1)班做準(zhǔn)備。
(1)班，請(qǐng)二。
(1)班做準(zhǔn)備。
(潘)接下來請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演(騙你沒商量)，表演者二。
(1)班。請(qǐng)三。
(3)班做準(zhǔn)備。
(麥)欣賞完精彩的魔術(shù)表演，三。
(3)班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話劇(龜兔賽跑)，掌聲歡迎。請(qǐng)二。
(1)班做準(zhǔn)備。
書香家庭頒獎(jiǎng)儀式。
(3)班做準(zhǔn)備。
(蔡)童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
(麥)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
(3)班，請(qǐng)四。
(1)班做準(zhǔn)備。
(潘)下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)四。
(1)班帶來熱情洋溢的舞蹈(動(dòng)感寶貝)，請(qǐng)四。
(2)班做準(zhǔn)備。
(2)班。請(qǐng)一。
(2)班做準(zhǔn)備。
(麥)小星，你這裙子真漂亮，在哪買的啊?
(孫)自己做的。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們一。
(2)班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)(兒童環(huán)保時(shí)裝秀)。
(麥)那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!
(蔡)武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎五。
(3)班的同學(xué)為我們表演(中國(guó)功夫)。
(潘)今天五。
(4)班做準(zhǔn)備。
(孫)下面三。
(4)班的同學(xué)們將帶來活潑輕盈的舞蹈(小小牛仔)，掌聲歡迎。請(qǐng)一。
(3)班做準(zhǔn)備。
(3)班的小朋友可高興了，他們要干什么呢?請(qǐng)欣賞舞蹈(喜唰唰)，請(qǐng)五。
(2)班做準(zhǔn)備，
(2)班，請(qǐng)四。
(3)班做準(zhǔn)備。
(3)班，請(qǐng)二。
(1)班做準(zhǔn)備。
(孫)麥其姐姐，你喜歡讀書嗎?
(麥)喜歡埃。
(孫)我也喜歡，真羨慕書香家庭的小朋友，有那么多的書。
(1)班。請(qǐng)初二。
(2)班做準(zhǔn)備。
(潘)有請(qǐng)初二。
(2)班帶來(街舞的天空)，掌聲歡迎。
(蔡)在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢?請(qǐng)欣賞小品(自習(xí)課)，表演者初一。
(2)班。
(潘)今天過節(jié)，我們敬愛的老師也來助興了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出金沙灣學(xué)校最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧?藏韻)。
(蔡)讓我們用心靈的琴弦。
(麥)用童年的祝愿。
(潘)用稚嫩的小手。
(孫)用五彩的畫筆。
(蔡)去歌唱美好的未來，
(麥)去描繪燦爛的明天。
(潘)看，雛鷹正在展翅飛翔。
(孫)聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
(潘)我們是明天的雄鷹。
(孫)我們是祖國(guó)的未來。
(蔡)我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
(麥)我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份。
(四人一起)出色的答卷。
(麥)湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝匯演。
(四人一起)到此結(jié)束。
(四人一起)再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十五
合：上午好!
a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽(yáng)光明媚、鮮花爭(zhēng)妍。
b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月里，我們歡歌笑語(yǔ)、喜氣洋洋。
合:_一小《親情呵護(hù)愛心牽手》慶“六一”暨慰問活動(dòng)現(xiàn)在開始。
b：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
b:請(qǐng)坐下。
b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
今天，光臨我們現(xiàn)場(chǎng)的還有_區(qū)婦兒工委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)。
a：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為他們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
b：一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在今后的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)更加認(rèn)真、更加負(fù)責(zé)、更加團(tuán)結(jié)!
a:下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)議程：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)_x為我們致辭。
b:感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的致辭。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：
讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)市人大黨組書記、副主任_講話。
a:非常感謝_熱情洋溢的講話。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：慰問活動(dòng)。
首先請(qǐng)德陽(yáng)市人大黨組書記、副主任_x向柏隆一小贈(zèng)送慰問金。
b:掌聲感謝!
請(qǐng)區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)楊_x向_一小贈(zèng)送慰問金。
a:掌聲感謝!
下面請(qǐng)區(qū)委、宣傳部部長(zhǎng)_為兒童友好家園贈(zèng)送慰問金。
b:掌聲感謝!
請(qǐng)_鎮(zhèn)黨委政府為_一小捐贈(zèng)慰問金和慰問品。
a:下面由學(xué)生代表發(fā)言。
b:下面有請(qǐng)_一小校長(zhǎng)楊家余致答謝辭。
a:非常感謝市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持，由于市上領(lǐng)導(dǎo)還要去別的學(xué)校慰問，我提議：請(qǐng)全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)。
b:下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程:表彰優(yōu)秀小公民。
有請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)婦兒工委副主任彭志剛同志宣讀表彰決定。
a:有請(qǐng)優(yōu)秀小公民上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
他們分別是：_一小：_x、_x、_、_x。
_二?。篲、_。
德新小學(xué)：_x、_、_x、_。
b:有請(qǐng)_區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，我們的頒獎(jiǎng)嘉賓有：
b:感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程：全區(qū)“愛心媽媽”及部門幫扶結(jié)對(duì)儀式。
a:請(qǐng)愛心媽媽和區(qū)級(jí)部門代表與孩子們上臺(tái)。
b:解說：為了少年兒童的健康成長(zhǎng)，_區(qū)婦兒工委辦組織有關(guān)成員單位與18名貧困兒童結(jié)成幫扶對(duì)子。愛心媽媽們將長(zhǎng)期關(guān)心幫扶對(duì)象的生活、學(xué)習(xí)，讓我們用熱烈的掌聲向愛心媽媽們表示衷心的感謝。
a:下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程：_鎮(zhèn)黨委書記_致答謝辭。
b:非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來慰問我們，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x!
a:同學(xué)們，你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代。你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。古人說：“千里之行，始于足下?！苯裉炷銈兪翘煺鏍€漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。因此，希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中能嚴(yán)格要求自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。(互動(dòng))。
八、b：有黨和政府的關(guān)懷，有社會(huì)各界的關(guān)愛和支持，踐行著我們的誓言，我堅(jiān)信：明天一定會(huì)更加美好。
a：慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
第一篇章《關(guān)愛成長(zhǎng)》。
c:童年是一支歌，跳躍著美麗的音符;。
d:童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;。
a:童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;。
b:童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
c:母愛、師愛、社會(huì)的大愛，無時(shí)無刻不讓我們感受著，也感動(dòng)著。
d:感謝媽媽，感謝老師，感謝社會(huì)，讓我們享受童年，快樂的成長(zhǎng)。
1..b：5.12是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。面對(duì)不幸，我們沒有畏懼，而是更加堅(jiān)毅。
3.a：校園，是我們健康成長(zhǎng)的家園。
c：課堂，是我們放飛理想的地方。
a：我們，在這里無憂無慮的快樂成長(zhǎng)。
c：而這些，都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛護(hù)我們的老師。
4.a:從來沒有遭遇如此大的挑戰(zhàn)。
d:從來沒有這么多的驚心動(dòng)魄。
a：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們勇敢著，自信著。
d：面對(duì)驚心動(dòng)魄，我們也樂觀著，堅(jiān)強(qiáng)著。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《從來沒有》。
表演者：六年級(jí)一班。
5.b:我們擁有溫馨的家。
c:我們擁有一個(gè)美麗的祖國(guó)。
b:家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。
c:有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家。
b:我愛我的家，我更愛我的祖國(guó)。
c：請(qǐng)聽大合唱《我的祖國(guó)》《國(guó)家》表演者：校合唱隊(duì)。
6.a：六一的花朵這樣芬芳;六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷;六一的你們這樣歡暢;。
b:同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里一起為自己加油，一起為中國(guó)加油!
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)，加油》表演者：三年級(jí)。
第二篇章：《綠色、生命》。
c:綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動(dòng)力;。
d:是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年;。
c:是天下所有關(guān)心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
1.d：媽媽，這個(gè)稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。
c：遇到困難的時(shí)候，我們總忘不了媽媽的陪伴。
d：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級(jí)。
2.c：今天，是我們的節(jié)日，就連小螞蟻都準(zhǔn)備來參加我們的盛會(huì)。
d：可是，在來的路上，它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢?
c：請(qǐng)欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級(jí)。
4.a：風(fēng)雨后總能見到彩虹;。
b:彩虹，代表希望;有希望，會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無比的快樂。
a:請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：_二小。
6.b：讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊!
c：看，那邊走來了一群英姿颯爽的女兵!請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級(jí)。
11.b:有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的;。
a:有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
b:在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛。
結(jié)束語(yǔ)：
c：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
d：有一段歌，夸我們少年是祖國(guó)的春天。
合：有一場(chǎng)記憶，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn);。
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行;。
a：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福;。
b：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
a：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
b：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng);。
a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
c：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
d：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”。
合：_一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。
a：最后，祝大家：
合：節(jié)日快樂!
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十六
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了。
師3：一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來到了!
生1：芍藥不及我們美。
生2：櫻桃不及我們紅。
生3：玫瑰開了還有謝。
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!：孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會(huì)都愛我們!
臺(tái)下齊呼：愛滿六一!快樂六一!
師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!
結(jié)束語(yǔ)。
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬里山河鶯歌燕舞;。
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;。
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧;。
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
(結(jié)束語(yǔ)：甲：有一首詩(shī)，講兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天;乙：有一篇詞，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。甲：胸懷天下，希望你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);乙：放眼未來，期望你們肩負(fù)祖國(guó)的希望，立志高遠(yuǎn)，誓作棟梁)。
朋友們，明年六一再見!