2023年表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信小學(xué)生 給孩子寫(xiě)表?yè)P(yáng)信小學(xué)(優(yōu)質(zhì)10篇)

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
    表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信小學(xué)生篇一
    兒子:
    你知道嗎?最近媽媽很高興,因?yàn)槲铱吹搅四愕倪M(jìn)步,看到了你的成長(zhǎng),這首我們一直期待的。
    首先你在學(xué)習(xí)方面,有了自覺(jué)學(xué)習(xí)的沖動(dòng),能夠抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),并且利用我上的`時(shí)間看書(shū),看到你的燈一直亮著,我們心里有無(wú)限的喜悅,因?yàn)槟氵M(jìn)步了,過(guò)去那種拖沓,對(duì)付的現(xiàn)象已經(jīng)不在了,這真是一件大好事。這樣一來(lái)你的成績(jī)就會(huì)很快上來(lái),就會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)你的信心,就會(huì)讓你從此開(kāi)始,進(jìn)入學(xué)習(xí)的情境中去。
    然后,你學(xué)會(huì)了做事情,能夠在休息時(shí)間,自己收拾房間,做的井井有條。有時(shí)候還會(huì)幫媽媽做些家務(wù),努力減輕媽媽的負(fù)擔(dān),媽媽謝謝你!
    其次,你懂事了,對(duì)自己的要求嚴(yán)格了,亂花錢(qián)的現(xiàn)象不見(jiàn)了,而且懂得不該花的不花這個(gè)道理。不再因此和爸爸媽媽生氣,這怎能不讓我們興奮呢!
    親愛(ài)的兒子,有你我們是幸福的,你是我們的驕傲!謝謝你!加油,我們相信你會(huì)更好!!
    xx年x月x日
    表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信小學(xué)生篇二
    親愛(ài)的寶寶:
    提筆的瞬間,寶寶入園時(shí)的種種表現(xiàn),一一浮現(xiàn)在眼前,帶給我的那份驚喜與感動(dòng),讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái),在孩子面前任何的.語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。
    從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園,而且學(xué)會(huì)了與人分享,不論是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識(shí),告訴我著火了要打119,遇到壞人要找警察叔叔,喜歡給爸媽講故事,喜歡幫爸媽做事情。作為家長(zhǎng),我們感到非常的高興,也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。
    寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng),幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng),我感動(dòng)于老師每天早上笑的問(wèn)候,我感動(dòng)于老師們每天的細(xì)心照料,我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的精心準(zhǔn)備。
    但是,寶寶也有一些表現(xiàn)不太好的地方,經(jīng)常會(huì)驕傲了,寫(xiě)作業(yè)不是很認(rèn)真了,但我們發(fā)現(xiàn)他和以前相比有了一些進(jìn)步和提高,我們覺(jué)得寶寶在各位老師的幫助下,慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大了。
    寶寶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,也很喜歡學(xué)習(xí)。每天晚上睡覺(jué)前她總是要看好幾冊(cè)書(shū),還要講給爸爸媽媽聽(tīng)。此外,她還變得有禮貌和體貼人了,會(huì)幫你提東西,說(shuō)些“媽媽?zhuān)x謝你,我來(lái)幫你?!保恍┳屇愀袆?dòng)不已的話,我們知道,這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。
    總之,寶寶進(jìn)步很多,就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),和每一個(gè)小朋友友好相處,做一個(gè)自尊,自信,自強(qiáng)的小朋友。
    xxx
    20xx年xx月xx日
    表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信小學(xué)生篇三
    尊家長(zhǎng):
    您好,開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月,現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報(bào):
    首先,可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名。
    其次,在很為習(xí)慣方面,馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,每天按時(shí)到校,積極完成作業(yè),本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,這說(shuō)明,馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,很主動(dòng)、積級(jí)性很高。
    第三,很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書(shū)、完成作業(yè)。
    我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高,但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的馮碩同學(xué),一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。
    .x.x
    表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信小學(xué)生篇四
    親愛(ài)的:
    你好!這是你長(zhǎng)這么大,爸爸媽媽第一次給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信。你的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我們的心,你的每一點(diǎn)進(jìn)步都足以令爸爸媽媽欣慰。
    你是個(gè)孝順的好孩子。到爺爺家或者外公家你會(huì)用你的小手給老人捶背;媽媽晚上回來(lái),你會(huì)幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳;吃飯時(shí),還懂得給爸爸、媽媽夾菜、盛飯。
    你是個(gè)自立的好孩子。早上起床能自己穿衣服,雖然動(dòng)作慢了點(diǎn),但還是能夠自己完成;在家吃飯也能像在幼兒園一樣自己吃得干干凈凈了,真棒!
    你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好孩子。遇到不懂的問(wèn)題,總是打破砂鍋問(wèn)到底,不停地問(wèn)爸爸媽媽為什么,有時(shí)候還真要把我們給難倒了?;丶液髸?huì)認(rèn)真給我們把幼兒園老師授課的過(guò)程在家里再“回放”一遍,你的小老師當(dāng)?shù)暮馨? 你的優(yōu)秀還遠(yuǎn)不只是這些......
    看到你這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,爸爸媽媽真的為你感到驕傲。 ,你是爸媽至愛(ài)的“掌中寶”,祝你健康、快樂(lè)、進(jìn)步每一天!
    此致
    敬禮!
    20xx年x月x日
    表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信小學(xué)生篇五
    xxx:
    你好!
    我還真佩服你的慢功夫,連考試都不能使你改變。不過(guò)有句俗話說(shuō)得好:“慢功出巧匠”,你的書(shū)寫(xiě)確實(shí)非常工整,你的卷面確實(shí)很清爽,也為你在歷次考試中取得好成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
    可有時(shí)還真是為你捏一把汗呢。老師在寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候正好是在進(jìn)行期末語(yǔ)文考試,坐在辦公室里的我還有點(diǎn)擔(dān)心你又要來(lái)不及做完。我還擔(dān)心初二初三科目和作業(yè)量相應(yīng)地都要增加,我怕你來(lái)不及完成作業(yè),沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。
    你是那么好學(xué)上進(jìn)的一個(gè)人,做事情踏實(shí),性格也溫順,一直像個(gè)跟班一樣跟著班長(zhǎng),抱了一大疊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)練,真是吃苦耐勞啊。
    在我們班級(jí)的男生中,你是很讓老師放心的一個(gè)。你有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),經(jīng)??吹侥慊顒?dòng)課都不出去玩而在教室里做功課,是不是怕自己時(shí)間不夠用?也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才好啊。
    課堂上的你,偶爾會(huì)舉手,用亮閃閃的眼睛看著老師,期待能叫到你來(lái)回答。這個(gè)時(shí)候,我總是給你機(jī)會(huì)的,因?yàn)槲抑滥菚r(shí)候的你需要老師來(lái)肯定,來(lái)給你添加自信。再多舉手回答問(wèn)題吧,讓思維活躍起來(lái),也許手腳就會(huì)變得快起來(lái)了。
    老師給你一個(gè)小小的建議,你每次做作業(yè)的時(shí)候都規(guī)定自己在一定的時(shí)間內(nèi)必須完成,這樣多次訓(xùn)練,也許速度就能提高了。
    在宿舍里,阿姨對(duì)你也有好評(píng)。我知道你是一個(gè)很有原則性的人,任何不良的干擾對(duì)你都不會(huì)產(chǎn)生作用,這一點(diǎn)特別好。
    你的班主任:xxx
    20xx年6月
    表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信小學(xué)生篇六
    yl:
    你好!
    我還真佩服你的慢功夫,連考試都不能使你改變。不過(guò)有句俗話說(shuō)得好:“慢功出巧匠”,你的書(shū)寫(xiě)確實(shí)非常工整,你的卷面確實(shí)很清爽,也為你在歷次考試中取得好成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
    可有時(shí)還真是為你捏一把汗呢。老師在寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候正好是在進(jìn)行期末語(yǔ)文考試,坐在辦公室里的我還有點(diǎn)擔(dān)心你又要來(lái)不及做完。我還擔(dān)心初二初三科目和作業(yè)量相應(yīng)地都要增加,我怕你來(lái)不及完成作業(yè),沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。
    你是那么好學(xué)上進(jìn)的一個(gè)人,做事情踏實(shí),性格也溫順,一直像個(gè)跟班一樣跟著班長(zhǎng),抱了一大疊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)練,真是吃苦耐勞啊。
    在我們班級(jí)的男生中,你是很讓老師放心的一個(gè)。你有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),經(jīng)常看到你活動(dòng)課都不出去玩而在教室里做功課,是不是怕自己時(shí)間不夠用?也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才好啊。
    課堂上的你,偶爾會(huì)舉手,用亮閃閃的眼睛看著老師,期待能叫到你來(lái)回答。這個(gè)時(shí)候,我總是給你機(jī)會(huì)的,因?yàn)槲抑滥菚r(shí)候的你需要老師來(lái)肯定,來(lái)給你添加自信。再多舉手回答問(wèn)題吧,讓思維活躍起來(lái),也許手腳就會(huì)變得快起來(lái)了。
    老師給你一個(gè)小小的建議,你每次做作業(yè)的時(shí)候都規(guī)定自己在一定的時(shí)間內(nèi)必須完成,這樣多次訓(xùn)練,也許速度就能提高了。
    在宿舍里,阿姨對(duì)你也有好評(píng)。我知道你是一個(gè)很有原則性的人,任何不良的干擾對(duì)你都不會(huì)產(chǎn)生作用,這一點(diǎn)特別好。
    你的班主任:于潔
    20__年6月
    表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信小學(xué)生篇七
    媽媽?xiě)阎淇臁⒓?dòng)的心情給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信,你的小小舉動(dòng)感動(dòng)了媽媽?zhuān)寢寢層X(jué)得很溫暖、欣慰。
    這周回家后,你故作神秘,“偷偷”的燒開(kāi)水,當(dāng)媽媽正在看電視時(shí),你端著一盆水過(guò)來(lái)。當(dāng)我看到時(shí),你晃晃悠悠,小小的身軀與洗腳盆形成了鮮明的對(duì)比,我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。這時(shí)候,你用手試了試水溫,然后走到我面前對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)医o您洗腳。”我最開(kāi)始還有些吃驚,緊接的你不由分說(shuō)地將我的腳“抓”進(jìn)了水盆里。“禮拜四是感恩節(jié),感謝媽媽的辛苦,以后我要好好學(xué)習(xí),讓媽媽天天高興”。簡(jiǎn)單的幾句話從你嘴里說(shuō)出來(lái),我有些吃驚,也非常感動(dòng)。我的孩子長(zhǎng)大了,知道體諒父母了。洗完腳后,你用事前準(zhǔn)備好的毛巾幫我擦干,然后又晃晃悠悠的把洗腳水倒掉。你這個(gè)小小的舉動(dòng)竟然讓媽媽啞口無(wú)言,一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么,內(nèi)心卻充滿(mǎn)了感動(dòng)與幸福。所以,親愛(ài)的寶貝,媽媽要謝謝你。
    你是懂事的孩子,開(kāi)始懂得理解父母、體諒父母。在學(xué)校能做個(gè)好學(xué)生,在家里能做個(gè)好孩子,從來(lái)沒(méi)有讓爸爸媽媽擔(dān)心;你是個(gè)孝順的孩子,當(dāng)媽媽生病的時(shí)候,你會(huì)照顧媽媽?zhuān)瞬璧顾?,讓媽媽很欣?你也是個(gè)優(yōu)秀的孩子,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書(shū),每當(dāng)看到你,媽媽就覺(jué)得充滿(mǎn)了希望,幸福感也油然而生。
    你任何小小的舉動(dòng),在媽媽眼里都是最美麗的動(dòng)作。媽媽謝謝你,讓我看到了你的成長(zhǎng),讓我體會(huì)到了為人父母的快樂(lè)與幸福。希望我的孩子能天天開(kāi)心,健康成長(zhǎng)。媽媽永遠(yuǎn)是你最溫暖的臂膀,加油!
    表?yè)P(yáng)人:_
    20____年____月____日
    表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信小學(xué)生篇八
    xxx:
    學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí),還教育學(xué)生思想健康成長(zhǎng),我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。
    特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué),3月20日中午,該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒(méi)有猶豫,在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國(guó)東老師,劉國(guó)東老師及時(shí)通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)
    1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目,彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據(jù)為己有,但是他并沒(méi)有這樣做。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。班級(jí)給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。
    表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信小學(xué)生篇九
    尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我是貴園大一班____小朋友的家長(zhǎng)。
    自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,感動(dòng)的事情一起接一起,只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師,平日由爺爺奶奶接送綺綺,兩個(gè)老人總是提醒我們,一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,再一次說(shuō),一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀,老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目,不知排練了多少次,看看手機(jī)上,僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,就不少于5個(gè),多么細(xì)心的老師。
    林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子:____是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的,____是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。
    在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我:調(diào)皮的孩子聰明,我喜歡,你不用太擔(dān)心,我兒子也很皮的。
    此致
    敬禮!
    表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信小學(xué)生篇十
    xxx:
    你好!
    你就像一枚開(kāi)心果,笑容整天掛在你的臉上。一笑起來(lái),可愛(ài)的小眼睛就瞇成一條縫,玲瓏的小嘴巴翹得老高,唧唧喳喳就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不知疲倦的快樂(lè)小天使。
    可是你還真是喜歡哭呢,呵呵,珍珠般的眼淚一串串掉落下來(lái),用在你身上一點(diǎn)也不夸張啊。說(shuō)你脆弱吧,可是你在跑步的時(shí)候真的很努力很堅(jiān)強(qiáng)呢。臉漲得通紅,氣都喘不勻,還是緊跟著大部隊(duì),不容易啊。
    你的人緣似乎非常好,你的身邊好像總也不缺朋友,是否是你寬容、善良而獲得的?
    可是,老師對(duì)你還是有點(diǎn)小意見(jiàn)的。上個(gè)學(xué)期,你非常努力,尤其是在數(shù)學(xué)上,一直很穩(wěn)定,我記得你最好的一次考了第4名,對(duì)吧?印象中,上個(gè)學(xué)期你每一次考試都在進(jìn)步,老師心里真高興,嚴(yán)老師也說(shuō)你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的人。
    沒(méi)想到這個(gè)學(xué)期你開(kāi)始退步了,一了解,原來(lái)是玩心重了,在家里玩游戲時(shí)間多了,在學(xué)校里晚飯后也要玩到比較晚才進(jìn)教室做作業(yè)了。
    是你放松自己了。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原策馬,易放難收。這句話還真在你的身上驗(yàn)證了。
    老師真覺(jué)得惋惜,莫非你對(duì)自己的要求不高,覺(jué)得曇花一現(xiàn)就好了嗎?如果你能注意一下生活的主次,把天平的砝碼多壓一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,你的成績(jī)一定會(huì)令人仰視的。
    關(guān)于友情,老師認(rèn)為,保持友誼的最好方式就是保持距離,給自己留一點(diǎn)空間。這樣有利于友誼的長(zhǎng)久,也有利于友誼的芳醇,更有利于自己的成熟,希望你能好好把握!
    你的文章寫(xiě)得很美,你駕馭語(yǔ)言的能力很強(qiáng)。特別是寫(xiě)抒情散文,優(yōu)美的語(yǔ)言,精妙的修辭,令老師驚嘆。不過(guò),有時(shí)你的文章隨意性有點(diǎn)大,有時(shí)不免會(huì)跑題;在謀篇布局上有點(diǎn)缺少宏觀構(gòu)思,思路就會(huì)顯得有點(diǎn)紊亂;在語(yǔ)意表達(dá)上有時(shí)也略嫌羅嗦,缺乏精雕細(xì)琢,缺少推敲揣摩。如果你克服了這些小毛病,你的文章一定會(huì)提高一個(gè)檔次。
    xxx,重新再開(kāi)始吧。讓老師再看到一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的你,好嗎?