社會問題是我們在發(fā)展中面臨的困境，解決這些問題需要我們的共同努力?？偨Y應該突出重點，避免冗長的描述。以下是專家智囊團整理的行業(yè)發(fā)展趨勢報告，歡迎參考。
學習真有趣小學篇一
活動課開始了，老師甩著的大繩在地上翻滾，好似銀蛇在空中飛舞，還發(fā)出“呼呼”的響聲。看得我眼花繚亂，更是擔憂、害怕，心里想著自己能否跳得好。
同學們一個一個地排隊去跳，每個同學都跳得很好:有的單腳跳；有的雙腳跳；有的跳花繩；還有的`雙人齊跳呢!
看著我前面的同學一個個減少，我的心也隨著被揪了起來。輪到我了，我越來越緊張,心一直提到了嗓子眼兒，一直不敢去跳。后面的同學送來鼓勵的目光:“沒關系，跳呀!你能行的!”聽了他們的鼓勵，我的勇氣增加了十倍，我屏住呼吸，閉上眼睛，跳了進去。那繩子好像很配合我似的，一上一下，我不由得睜開了雙眼?！耙粋€，兩個，三個······”在同學們的計數(shù)下，我越跳越起勁，一共跳了21個。
旁邊的同學也不禁為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的，非常高興。
學習真有趣小學篇二
星期六，爺爺說，要帶我去學習，哈？學習？難道又是講座旁聽？結果爺爺帶我去了鄭州海洋館。
我們先去看了美人魚表演，人很多，空氣質量很差，我們看了一會兒就走了，看來還是開學之后再去比較好。然后我們又去了海底隧道，我們目不轉睛，四周如夢似幻，好像進入了電影《小美人魚》的世界！眼睛應接不暇，看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，這條也游過來了。這時，一條鰩魚游了過來，我一眼就認出了它那大大的微笑，真可愛！還有一些身體像童話故事里的寶藏金幣一樣閃閃發(fā)亮，不知道叫做什么魚，海洋世界果然無奇不有！
通過今天的學習，我知道了珊瑚是怎樣形成的，鯊魚一生可能掉幾顆牙等等等等小知識，希望以后可以了解更多關于海洋的知識！
學習真有趣小學篇三
日子中最風趣的一件事，就是星期天跟外公玩撲克牌。盡管等待的味道很難過，但是想到玩撲克牌開開心心，笑得合不攏嘴的情形，就會耐性等待。
每次我都等外公睡午覺醒來時，拿著撲克牌跟外公玩。有時咱們玩好玩的“步步高升”，這個游戲是需求考慮的，犯錯牌就會輸?shù)煤芷鄳K，像搶玩具搶不屆時，悲傷的想要大哭一場，但是假如你有黑桃2的話，就會天下無敵了。有時咱們也會玩精采影響的“心臟病”，玩這游戲讓我嚇破膽，常常出牌時緊張的顫栗，但是非常好玩，讓我玩了一次還想再玩一次，由于我喜愛驚險影響的.感覺。還有的時分，咱們玩好玩的“撿紅點”，記住大班玩這個游戲，我學會“十的補數(shù)”，和“加法計算”，得到爺爺?shù)姆Q譽，和奶奶的親吻，所以我最會玩“撿紅點”。
撲克牌除了玩這三種游戲之外，還有許多不同游戲玩法喔！我買了一本書，叫“撲克牌新玩法”，現(xiàn)在我跟外公都在學書里教的撲克牌玩法，添加日子興趣和腦力激蕩，跟外公玩撲克牌彷彿是一天都不能少的游戲，所以日子中最風趣的一件事，就是外公玩撲克牌了！
學習真有趣小學篇四
1、情感與態(tài)度：通過活動使學生認識到學習每門學科都有趣，學習是一件愉快的事，激發(fā)學生樂學、愛學的情感。學習與老師、同學交往，善于發(fā)現(xiàn)自己和同學學習優(yōu)點，并學會欣賞，引導學生體驗成功學習的喜悅，培養(yǎng)學生積極、認真的學習態(tài)度。
2、行為與習慣：鼓勵學生興致勃勃地學習每門功課，不偏科，培養(yǎng)廣泛的學習興趣、良好的學習習慣；養(yǎng)成良好的寫字習慣，字要寫得端正。
3、知識與技能：知道學習每門功課都有趣，懂得學習的重要意義；交流學習一些學習的方法和竅門，能解決學習中遇到的問題。
4、過程與方法：通過討論，表演等活動，讓學生體會到學習的樂趣；以問題提出法來組織學生活動，讓學生在活動中探究。
【學情分析】。
剛上小學的兒童，對小學生活充滿了好奇。“快樂”是他們對小學生活的熱切期望！然而，經(jīng)過這近兩個月的學習后，他們感覺到小學生活的節(jié)奏比幼兒園快，任務比幼兒園重。學習中碰到字寫不好、畫畫不好、歌唱不好、拼音不會拼等問題，因而產生畏難和焦慮情緒。本課的教學，就要通過活動、討論等形式讓學生展示這兩個月在學校所獲取的各門學科的新知識、學到的新本領、認識的許多新朋友等體會到學習是輕松愉快的。因而，就愿意學好各門功課，感到學習真有趣！同時，抓住“兒童學習生活中普遍存在的問題”，展開討論、分析，通過合理歸因，找到解決的辦法。兒童在學習中，尋找到了戰(zhàn)勝挫折的良策，獲取了一份成長的經(jīng)驗，也就獲得了一份快樂。
【課時安排】一課時。
【教學過程活動設計】。
一、交流匯報會。
1、先給同學介紹園園和盼盼兩個朋友。
你們想認識他們嗎？
想知道他們是怎樣學習的嗎？
2、引導學生邊看邊思考：
從開學到現(xiàn)在，你覺得你在學校學習快樂嗎？
能說說你學習中有趣的事情嗎？
二、活動體驗。
1、出示課件。
2、比一比誰的本領大，大家露一手。
3、教師總結。
三、學習兒歌。
1、教師示范讀兒歌，邊讀邊做動作。
2、讓學生說說自己是如何學習功課的？
四、金點子大賽。
五、現(xiàn)場書法比賽。
六、教師總結。
現(xiàn)代社會對人才的要求越來越高，現(xiàn)代社會也是學習化的社會，因此我們從小就要愛學習，會學習，才能獲得更多的本領，將來做一個用的人。
【板書設計】。
我學會了：……。
我的苦惱：……。
我的妙招：……。
【教學反思】。
學習真有趣小學篇五
我叫李蕊，顧名思義，爸爸媽媽希望我像一朵花蕊一樣美麗，芬芳。但我的名字也出現(xiàn)過好幾種有趣的讀法，不信，你聽聽。
第一種讀法——平翹不分。我的數(shù)學王老師普通話不是很標準，特別是翹舌音，他總會念成平舌音。第一次他上課時，說：“這道題由李雷來回答?！崩罾祝课覀儼嘀挥袕埨籽?？“請李雷來回答。”王老師又喊了一次。應該叫我吧，我慢吞吞地站起來，同學們馬上糾正：“王老師，是李蕊，不是李雷?！蓖趵蠋熂泵m正，但以后的數(shù)學課王老師還是喊我李雷，大概這樣順口吧！
第二種讀法——聲調不分。在一次跆拳道考級時，頒發(fā)證書的老師說：“請李瑞來領證書?！蔽乙稽c反應也沒有，老師又喊了一遍。這時我旁邊的'同學推了我一下：“老師叫你呢，快去領證書。”“我不叫李瑞，叫李蕊?！薄袄蠋熆隙铄e了?！蔽壹t著臉上臺領證書，真想對老師說：“我的名字是念第三聲的，叫李蕊。”
第三種讀法——錯別字。在一次掛鹽水的時候，一個阿姨竟喊道：“李芯可以來掛鹽水了。”這個阿姨喊了三遍，我想會不會是我，就湊過去一看，啊，果然是我的名字。我不好意思地說：“阿姨，我叫李蕊，不叫李芯?！甭犃宋业慕忉?，阿姨比我更不好意思，忙說：“對不起，我弄錯了。哦，這個字不念芯，念蕊。真對不起?！?BR> 瞧，我的名字有這么多種讀法。但我最喜歡別人響亮地喊我“李蕊”
學習真有趣小學篇六
老師走上講臺，“今天這節(jié)課，我們去上體育課！”話音剛落，同學們就沖出了教室。我們排著整齊的隊伍，來到操場上。老師帶著我們做了熱身運動，“自由活動！”一聲令下，同學們三五成群地散開了。我和幾個小伙伴來到操場北邊的草地上，大家商量玩什么游戲。我很喜歡這片草地，小草密密麻麻的，非常柔軟。不管是坐著、臥著還是躺著，都非常舒服，甚至是趴著，也不會難受。商量了一會，也沒有結果。
我突發(fā)奇想，躺倒在草地上，伸出一只手，“小亮，你拉我！”
小亮聽到我喊他，先是愣了一下，然后馬上反應過來，伸出兩只手使勁拉我，“你怎么這么重，我好像拉著一頭大象?！彼龀龇浅ＹM力的樣子，我雙腳使勁一蹬，小亮一下子摔倒在地上了。他這副模樣，逗得旁邊的同學哈哈大笑。
小伙伴們覺得很有意思，也開始玩起了我發(fā)明的游戲，大家玩得非常高興。
我們感覺還沒玩多長時間，老師就喊我們集合了。唉，快樂的`時光總是過得很快，不知道下次能這么痛痛快快地玩是什么時候了。
這真是一節(jié)有趣的體育課呀。
學習真有趣小學篇七
不久前，我和媽媽在人民公園撈魚時無意中捉到了一只螃蟹，一直養(yǎng)在家里。
今天晚飯前，媽媽突然叫道：“歐陽毅，快來看，螃蟹變成兩只了?！蔽遗苓^來一看，真的呢，原來盆里只有一只螃蟹的，現(xiàn)在怎么有兩只了？后來我仔細觀察了一會，開心地說：“媽媽，不是變成兩只了，是那只螃蟹脫殼了。”媽媽說：“對呀，我就是讓你仔細觀察的.呀！”原來螃蟹是會脫殼的。
我看著水中的兩只“螃蟹”，覺得真有趣。我又增長了一個小知識。
學習真有趣小學篇八
下聯(lián)：窮先生難講解低首算供膳六七八九十誰家有好菜。
上聯(lián)：不典不經(jīng)格外文章圈外句;。
下聯(lián)：半真半假水中明月鏡中天。
上聯(lián)：養(yǎng)豬大如山老鼠，只只死;。
下聯(lián)：釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。
橫披：人多病少財富。
上聯(lián)：一人為大，二人為天，天大人情，人情大過天。
下聯(lián)：一十為土，二十為王，王土天下，天下土多王。
學習真有趣小學篇九
上聯(lián)：高高下下樹;叮叮咚咚泉。
下聯(lián)：重重疊疊山;曲曲環(huán)環(huán)路。
上聯(lián)：紅面關黑面張白面子龍面面護著劉先生。
下聯(lián)：奸心曹雄心瑜陰心董卓心心奪取漢江山。
上聯(lián)：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。
下聯(lián)：活人死人活死人，有氣沒氣。
上聯(lián)：望天空，空望天，天天有空望空天。
下聯(lián)：求人難，難求人，人人逢難求人難。
上聯(lián)：二三四五;。
橫批：缺衣(一)少食(十)。
上聯(lián)：懶學生不讀書舉頭數(shù)屋檐一二三四五專等吃中飯;。
下聯(lián)：窮先生難講解低首算供膳六七八九十誰家有好菜。
學習真有趣小學篇十
我有一段時間特別愛看電視，可因為我近視的原因，媽媽總是不讓我看。還想盡各種方法吸引我干其他的事。即使這樣，也擋不住我對電視的“熱心”，這就造就了我的一次竊看。
那一天在家，媽媽接到一個電話，說是讓她去醫(yī)院開會。當時我在旁邊聽著欣喜若狂，好幾天沒看電視了，這下可要好好地過過癮才行！
媽媽很快就走了，雖然已經(jīng)下了樓，但我還是不放心，便在陽臺上張望著，看見媽媽走了后才邁著“貓步”到了客廳，打開電視喜滋滋地看了起來。
哇！今天播放的動畫片可真多呀！我看完《喜洋洋與灰太狼》又看《智慧樹》，看完《巴拉拉小魔仙》又看《熊出沒》……快樂極了。
就在我正沉醉在動畫片的海洋中時，突然聽到一陣敲門聲，我立刻手忙腳亂起來，剛關了電視，準備去開門，忽然又發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的墊子被我弄亂了，便急忙將墊子恢復原樣；又想起電視還在《巴拉拉小魔仙》的頻道，萬一媽媽打開電視發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……也許這就是做賊心虛吧！敲門聲越來越急了，我心慌意亂地把客廳修整一番后，才放心地跑上前去開門。
打開門一看，只見媽媽滿頭大汗，焦急地喊：“快把手機給我，快把手機給我”。我從桌子上拿來手機，遞給媽媽，又關了門，這才放心下來。
狼狽的竊看就這樣結束了。
學習真有趣小學篇十一
今天我和爸爸媽媽一起去了山海關海洋樂園“樂島”。
那里很漂亮，大門上有一個藍色的卡通人物，圓圓的腦袋，尖尖的耳朵。在腦袋的頂端還有幾條黃色的小條，看起來可愛極了！
“樂島”的里邊有好多好玩的，比如說：“過山車”、“溫馨花朵”、“跑跑卡丁車”和“空中飛人”等等。我們先玩的是“過山車”，“過山車”很刺激，它先慢慢的向前走，要走到頂端的時候，它卻是倒著走回來的，走的時候使勁的悠，悠到了另一端，在向下劃。坐上去的人都在尖叫，有的人甚至都被嚇哭了。
接下來，我們又去玩“跑跑卡丁車”，那里更好玩，那里的車，就像電腦游戲里的車。有雙人車和單人車。雙人車是為我們這樣的未成年人準備的。因為我們小，踩不到油門，所以雙人車左邊的大人來開車，右邊的小孩只是坐著就可以了。
“溫馨花朵”只要你坐在上面就會有美妙的音樂，你將會陶醉在其中。
這些游戲中，“空中飛人”最刺激。那里的工作人員把幾條安全帶都系在你身上，然后有一條很長很長的繩子把你吊起來，然后把繩子一松你就會在空中蕩來蕩去。
在“樂島”里還有海豚、海獅和白鯨的表演，很精彩。在這里還有潑水節(jié)，在潑水節(jié)里有外國朋友，中國朋友，各自用潑水的方式來祝福大家。
這里還能洗海澡，在一望無際的大海里還能捉到很多的小魚，只要你一下海就會看到很多很多的小魚......
聽了我的介紹，你是不是也很想去呀？
學習真有趣小學篇十二
小時侯,我們最愛和家長捉迷藏,至今我還沒有忘記。今天,小麗告訴我,讓我到她家玩。事情就這樣開始了。
我們在去她家的路上,看見幾個大姐姐大哥哥在玩捉迷藏,我們看的入迷,就加入他們的隊伍一起開始玩了!
游戲開始了。我們捉他們,我們先背過身體,然后數(shù)50下,讓他們找地方藏起來,50下數(shù)過之后我們就開始找了。“咦,看那邊的草叢不刮風怎么會動啊?我們去看看?！弊叩揭豢?“哈哈”抓到一個。看那樹后,看那花從后面.......通過我們細心的尋找,終于把他們一一找了出來。開始輪到我們藏起來了,我們一定要找一個難找到的地方。我們樂此不疲的玩了一下午。
一下午真是玩的太開心了,捉迷藏還是那樣有趣。
學習真有趣小學篇十三
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，在操場上玩耍的孩子們爭先恐后地跑回教室．我們也坐得端端正正，靜靜地等待著科學老師進來．科學老師跨著大步走了進來，手里還拿著幾本書．他把書放在講臺上，大聲喊到：“上課！”“起立！”班長喊到．我們統(tǒng)統(tǒng)站了起來．“同學們好！”“老師好！”“坐下！”
“叮鈴鈴”……伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，我們向教室走去．。
學習真有趣小學篇一
活動課開始了，老師甩著的大繩在地上翻滾，好似銀蛇在空中飛舞，還發(fā)出“呼呼”的響聲。看得我眼花繚亂，更是擔憂、害怕，心里想著自己能否跳得好。
同學們一個一個地排隊去跳，每個同學都跳得很好:有的單腳跳；有的雙腳跳；有的跳花繩；還有的`雙人齊跳呢!
看著我前面的同學一個個減少，我的心也隨著被揪了起來。輪到我了，我越來越緊張,心一直提到了嗓子眼兒，一直不敢去跳。后面的同學送來鼓勵的目光:“沒關系，跳呀!你能行的!”聽了他們的鼓勵，我的勇氣增加了十倍，我屏住呼吸，閉上眼睛，跳了進去。那繩子好像很配合我似的，一上一下，我不由得睜開了雙眼?！耙粋€，兩個，三個······”在同學們的計數(shù)下，我越跳越起勁，一共跳了21個。
旁邊的同學也不禁為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的，非常高興。
學習真有趣小學篇二
星期六，爺爺說，要帶我去學習，哈？學習？難道又是講座旁聽？結果爺爺帶我去了鄭州海洋館。
我們先去看了美人魚表演，人很多，空氣質量很差，我們看了一會兒就走了，看來還是開學之后再去比較好。然后我們又去了海底隧道，我們目不轉睛，四周如夢似幻，好像進入了電影《小美人魚》的世界！眼睛應接不暇，看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，這條也游過來了。這時，一條鰩魚游了過來，我一眼就認出了它那大大的微笑，真可愛！還有一些身體像童話故事里的寶藏金幣一樣閃閃發(fā)亮，不知道叫做什么魚，海洋世界果然無奇不有！
通過今天的學習，我知道了珊瑚是怎樣形成的，鯊魚一生可能掉幾顆牙等等等等小知識，希望以后可以了解更多關于海洋的知識！
學習真有趣小學篇三
日子中最風趣的一件事，就是星期天跟外公玩撲克牌。盡管等待的味道很難過，但是想到玩撲克牌開開心心，笑得合不攏嘴的情形，就會耐性等待。
每次我都等外公睡午覺醒來時，拿著撲克牌跟外公玩。有時咱們玩好玩的“步步高升”，這個游戲是需求考慮的，犯錯牌就會輸?shù)煤芷鄳K，像搶玩具搶不屆時，悲傷的想要大哭一場，但是假如你有黑桃2的話，就會天下無敵了。有時咱們也會玩精采影響的“心臟病”，玩這游戲讓我嚇破膽，常常出牌時緊張的顫栗，但是非常好玩，讓我玩了一次還想再玩一次，由于我喜愛驚險影響的.感覺。還有的時分，咱們玩好玩的“撿紅點”，記住大班玩這個游戲，我學會“十的補數(shù)”，和“加法計算”，得到爺爺?shù)姆Q譽，和奶奶的親吻，所以我最會玩“撿紅點”。
撲克牌除了玩這三種游戲之外，還有許多不同游戲玩法喔！我買了一本書，叫“撲克牌新玩法”，現(xiàn)在我跟外公都在學書里教的撲克牌玩法，添加日子興趣和腦力激蕩，跟外公玩撲克牌彷彿是一天都不能少的游戲，所以日子中最風趣的一件事，就是外公玩撲克牌了！
學習真有趣小學篇四
1、情感與態(tài)度：通過活動使學生認識到學習每門學科都有趣，學習是一件愉快的事，激發(fā)學生樂學、愛學的情感。學習與老師、同學交往，善于發(fā)現(xiàn)自己和同學學習優(yōu)點，并學會欣賞，引導學生體驗成功學習的喜悅，培養(yǎng)學生積極、認真的學習態(tài)度。
2、行為與習慣：鼓勵學生興致勃勃地學習每門功課，不偏科，培養(yǎng)廣泛的學習興趣、良好的學習習慣；養(yǎng)成良好的寫字習慣，字要寫得端正。
3、知識與技能：知道學習每門功課都有趣，懂得學習的重要意義；交流學習一些學習的方法和竅門，能解決學習中遇到的問題。
4、過程與方法：通過討論，表演等活動，讓學生體會到學習的樂趣；以問題提出法來組織學生活動，讓學生在活動中探究。
【學情分析】。
剛上小學的兒童，對小學生活充滿了好奇。“快樂”是他們對小學生活的熱切期望！然而，經(jīng)過這近兩個月的學習后，他們感覺到小學生活的節(jié)奏比幼兒園快，任務比幼兒園重。學習中碰到字寫不好、畫畫不好、歌唱不好、拼音不會拼等問題，因而產生畏難和焦慮情緒。本課的教學，就要通過活動、討論等形式讓學生展示這兩個月在學校所獲取的各門學科的新知識、學到的新本領、認識的許多新朋友等體會到學習是輕松愉快的。因而，就愿意學好各門功課，感到學習真有趣！同時，抓住“兒童學習生活中普遍存在的問題”，展開討論、分析，通過合理歸因，找到解決的辦法。兒童在學習中，尋找到了戰(zhàn)勝挫折的良策，獲取了一份成長的經(jīng)驗，也就獲得了一份快樂。
【課時安排】一課時。
【教學過程活動設計】。
一、交流匯報會。
1、先給同學介紹園園和盼盼兩個朋友。
你們想認識他們嗎？
想知道他們是怎樣學習的嗎？
2、引導學生邊看邊思考：
從開學到現(xiàn)在，你覺得你在學校學習快樂嗎？
能說說你學習中有趣的事情嗎？
二、活動體驗。
1、出示課件。
2、比一比誰的本領大，大家露一手。
3、教師總結。
三、學習兒歌。
1、教師示范讀兒歌，邊讀邊做動作。
2、讓學生說說自己是如何學習功課的？
四、金點子大賽。
五、現(xiàn)場書法比賽。
六、教師總結。
現(xiàn)代社會對人才的要求越來越高，現(xiàn)代社會也是學習化的社會，因此我們從小就要愛學習，會學習，才能獲得更多的本領，將來做一個用的人。
【板書設計】。
我學會了：……。
我的苦惱：……。
我的妙招：……。
【教學反思】。
學習真有趣小學篇五
我叫李蕊，顧名思義，爸爸媽媽希望我像一朵花蕊一樣美麗，芬芳。但我的名字也出現(xiàn)過好幾種有趣的讀法，不信，你聽聽。
第一種讀法——平翹不分。我的數(shù)學王老師普通話不是很標準，特別是翹舌音，他總會念成平舌音。第一次他上課時，說：“這道題由李雷來回答?！崩罾祝课覀儼嘀挥袕埨籽?？“請李雷來回答。”王老師又喊了一次。應該叫我吧，我慢吞吞地站起來，同學們馬上糾正：“王老師，是李蕊，不是李雷?！蓖趵蠋熂泵m正，但以后的數(shù)學課王老師還是喊我李雷，大概這樣順口吧！
第二種讀法——聲調不分。在一次跆拳道考級時，頒發(fā)證書的老師說：“請李瑞來領證書?！蔽乙稽c反應也沒有，老師又喊了一遍。這時我旁邊的'同學推了我一下：“老師叫你呢，快去領證書。”“我不叫李瑞，叫李蕊?！薄袄蠋熆隙铄e了?！蔽壹t著臉上臺領證書，真想對老師說：“我的名字是念第三聲的，叫李蕊。”
第三種讀法——錯別字。在一次掛鹽水的時候，一個阿姨竟喊道：“李芯可以來掛鹽水了。”這個阿姨喊了三遍，我想會不會是我，就湊過去一看，啊，果然是我的名字。我不好意思地說：“阿姨，我叫李蕊，不叫李芯?！甭犃宋业慕忉?，阿姨比我更不好意思，忙說：“對不起，我弄錯了。哦，這個字不念芯，念蕊。真對不起?！?BR> 瞧，我的名字有這么多種讀法。但我最喜歡別人響亮地喊我“李蕊”
學習真有趣小學篇六
老師走上講臺，“今天這節(jié)課，我們去上體育課！”話音剛落，同學們就沖出了教室。我們排著整齊的隊伍，來到操場上。老師帶著我們做了熱身運動，“自由活動！”一聲令下，同學們三五成群地散開了。我和幾個小伙伴來到操場北邊的草地上，大家商量玩什么游戲。我很喜歡這片草地，小草密密麻麻的，非常柔軟。不管是坐著、臥著還是躺著，都非常舒服，甚至是趴著，也不會難受。商量了一會，也沒有結果。
我突發(fā)奇想，躺倒在草地上，伸出一只手，“小亮，你拉我！”
小亮聽到我喊他，先是愣了一下，然后馬上反應過來，伸出兩只手使勁拉我，“你怎么這么重，我好像拉著一頭大象?！彼龀龇浅ＹM力的樣子，我雙腳使勁一蹬，小亮一下子摔倒在地上了。他這副模樣，逗得旁邊的同學哈哈大笑。
小伙伴們覺得很有意思，也開始玩起了我發(fā)明的游戲，大家玩得非常高興。
我們感覺還沒玩多長時間，老師就喊我們集合了。唉，快樂的`時光總是過得很快，不知道下次能這么痛痛快快地玩是什么時候了。
這真是一節(jié)有趣的體育課呀。
學習真有趣小學篇七
不久前，我和媽媽在人民公園撈魚時無意中捉到了一只螃蟹，一直養(yǎng)在家里。
今天晚飯前，媽媽突然叫道：“歐陽毅，快來看，螃蟹變成兩只了?！蔽遗苓^來一看，真的呢，原來盆里只有一只螃蟹的，現(xiàn)在怎么有兩只了？后來我仔細觀察了一會，開心地說：“媽媽，不是變成兩只了，是那只螃蟹脫殼了。”媽媽說：“對呀，我就是讓你仔細觀察的.呀！”原來螃蟹是會脫殼的。
我看著水中的兩只“螃蟹”，覺得真有趣。我又增長了一個小知識。
學習真有趣小學篇八
下聯(lián)：窮先生難講解低首算供膳六七八九十誰家有好菜。
上聯(lián)：不典不經(jīng)格外文章圈外句;。
下聯(lián)：半真半假水中明月鏡中天。
上聯(lián)：養(yǎng)豬大如山老鼠，只只死;。
下聯(lián)：釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。
橫披：人多病少財富。
上聯(lián)：一人為大，二人為天，天大人情，人情大過天。
下聯(lián)：一十為土，二十為王，王土天下，天下土多王。
學習真有趣小學篇九
上聯(lián)：高高下下樹;叮叮咚咚泉。
下聯(lián)：重重疊疊山;曲曲環(huán)環(huán)路。
上聯(lián)：紅面關黑面張白面子龍面面護著劉先生。
下聯(lián)：奸心曹雄心瑜陰心董卓心心奪取漢江山。
上聯(lián)：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。
下聯(lián)：活人死人活死人，有氣沒氣。
上聯(lián)：望天空，空望天，天天有空望空天。
下聯(lián)：求人難，難求人，人人逢難求人難。
上聯(lián)：二三四五;。
橫批：缺衣(一)少食(十)。
上聯(lián)：懶學生不讀書舉頭數(shù)屋檐一二三四五專等吃中飯;。
下聯(lián)：窮先生難講解低首算供膳六七八九十誰家有好菜。
學習真有趣小學篇十
我有一段時間特別愛看電視，可因為我近視的原因，媽媽總是不讓我看。還想盡各種方法吸引我干其他的事。即使這樣，也擋不住我對電視的“熱心”，這就造就了我的一次竊看。
那一天在家，媽媽接到一個電話，說是讓她去醫(yī)院開會。當時我在旁邊聽著欣喜若狂，好幾天沒看電視了，這下可要好好地過過癮才行！
媽媽很快就走了，雖然已經(jīng)下了樓，但我還是不放心，便在陽臺上張望著，看見媽媽走了后才邁著“貓步”到了客廳，打開電視喜滋滋地看了起來。
哇！今天播放的動畫片可真多呀！我看完《喜洋洋與灰太狼》又看《智慧樹》，看完《巴拉拉小魔仙》又看《熊出沒》……快樂極了。
就在我正沉醉在動畫片的海洋中時，突然聽到一陣敲門聲，我立刻手忙腳亂起來，剛關了電視，準備去開門，忽然又發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的墊子被我弄亂了，便急忙將墊子恢復原樣；又想起電視還在《巴拉拉小魔仙》的頻道，萬一媽媽打開電視發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……也許這就是做賊心虛吧！敲門聲越來越急了，我心慌意亂地把客廳修整一番后，才放心地跑上前去開門。
打開門一看，只見媽媽滿頭大汗，焦急地喊：“快把手機給我，快把手機給我”。我從桌子上拿來手機，遞給媽媽，又關了門，這才放心下來。
狼狽的竊看就這樣結束了。
學習真有趣小學篇十一
今天我和爸爸媽媽一起去了山海關海洋樂園“樂島”。
那里很漂亮，大門上有一個藍色的卡通人物，圓圓的腦袋，尖尖的耳朵。在腦袋的頂端還有幾條黃色的小條，看起來可愛極了！
“樂島”的里邊有好多好玩的，比如說：“過山車”、“溫馨花朵”、“跑跑卡丁車”和“空中飛人”等等。我們先玩的是“過山車”，“過山車”很刺激，它先慢慢的向前走，要走到頂端的時候，它卻是倒著走回來的，走的時候使勁的悠，悠到了另一端，在向下劃。坐上去的人都在尖叫，有的人甚至都被嚇哭了。
接下來，我們又去玩“跑跑卡丁車”，那里更好玩，那里的車，就像電腦游戲里的車。有雙人車和單人車。雙人車是為我們這樣的未成年人準備的。因為我們小，踩不到油門，所以雙人車左邊的大人來開車，右邊的小孩只是坐著就可以了。
“溫馨花朵”只要你坐在上面就會有美妙的音樂，你將會陶醉在其中。
這些游戲中，“空中飛人”最刺激。那里的工作人員把幾條安全帶都系在你身上，然后有一條很長很長的繩子把你吊起來，然后把繩子一松你就會在空中蕩來蕩去。
在“樂島”里還有海豚、海獅和白鯨的表演，很精彩。在這里還有潑水節(jié)，在潑水節(jié)里有外國朋友，中國朋友，各自用潑水的方式來祝福大家。
這里還能洗海澡，在一望無際的大海里還能捉到很多的小魚，只要你一下海就會看到很多很多的小魚......
聽了我的介紹，你是不是也很想去呀？
學習真有趣小學篇十二
小時侯,我們最愛和家長捉迷藏,至今我還沒有忘記。今天,小麗告訴我,讓我到她家玩。事情就這樣開始了。
我們在去她家的路上,看見幾個大姐姐大哥哥在玩捉迷藏,我們看的入迷,就加入他們的隊伍一起開始玩了!
游戲開始了。我們捉他們,我們先背過身體,然后數(shù)50下,讓他們找地方藏起來,50下數(shù)過之后我們就開始找了。“咦,看那邊的草叢不刮風怎么會動啊?我們去看看?！弊叩揭豢?“哈哈”抓到一個。看那樹后,看那花從后面.......通過我們細心的尋找,終于把他們一一找了出來。開始輪到我們藏起來了,我們一定要找一個難找到的地方。我們樂此不疲的玩了一下午。
一下午真是玩的太開心了,捉迷藏還是那樣有趣。
學習真有趣小學篇十三
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，在操場上玩耍的孩子們爭先恐后地跑回教室．我們也坐得端端正正，靜靜地等待著科學老師進來．科學老師跨著大步走了進來，手里還拿著幾本書．他把書放在講臺上，大聲喊到：“上課！”“起立！”班長喊到．我們統(tǒng)統(tǒng)站了起來．“同學們好！”“老師好！”“坐下！”
“叮鈴鈴”……伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，我們向教室走去．。