求職信是一種用于申請工作職位或求職的書信?？偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)清問題所在，并采取相應(yīng)的措施來解決。以下是一些精彩總結(jié)的范例，供您借鑒和參考。
與書一起成長小學(xué)篇一
彈指揮間，滄桑巨變。71年前中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀(jì)元。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義發(fā)展的道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。實(shí)現(xiàn)這強(qiáng)國富民，民族復(fù)興的百年夢想。當(dāng)今之中國四處生機(jī)勃勃，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，國泰民安，中國特色社會主義事業(yè)顯示出強(qiáng)大的生命力。
我很榮幸出生于一個國力強(qiáng)大的盛世年代，2007年2月25日，我?guī)е胰说南Ｍ麃淼搅诉@個世界，在快樂與幸福的包圍中一天天長大。2008年是值得慶賀的一年，聽奶奶說那時，我剛剛學(xué)會走路，就咿咿呀呀地學(xué)唱國歌，背誦著“床前明月光，疑是地上霜”的詩句。后來漸漸長大了，我知道了那年8月8日是令全中國人為之驕傲的一天，因?yàn)榈?9屆奧運(yùn)會在我國首都北京舉行了我國具有中國風(fēng)創(chuàng)意的開幕式與閉幕式，也是美輪美奐，令全世界都震驚不已。中國風(fēng)創(chuàng)造也讓全世界進(jìn)一步認(rèn)識了我們的中國，我國道與將兒也不負(fù)眾望，獲得了51枚金牌，21枚銀牌和28枚銅牌，令世界震驚，我在一天天長大，祖國也在一天天更加強(qiáng)盛。2016年的我成為了一名四年級的小學(xué)，生在六一節(jié)那天還獲得了“文明美行之星”的光榮稱號。那年的8月6日，中國制造的量子衛(wèi)星發(fā)射起，發(fā)射成功。這是全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，被命名為“墨子號”，它可以建立一個極安全的全球通信網(wǎng)絡(luò)。令所有中國人為之驕傲。時間如白駒過隙，我在知識的海洋里遨游者，同時也更能感受到祖國的強(qiáng)大，新一代“e級超算”原型機(jī)的亮相，水稻分子設(shè)計(jì)育種取得的新進(jìn)展，港珠澳大橋建立成通車，北斗系統(tǒng)衛(wèi)生導(dǎo)航系統(tǒng)……一項(xiàng)項(xiàng)新成就，新技術(shù)，新產(chǎn)品，提高了我國的綜合國力。
祖國在這71年間不斷進(jìn)步，不斷強(qiáng)大，而我也在祖國的懷抱里，品嘗著世界的苦辣酸甜，一天天成長，我愛我的祖國，我為我是中國人而驕傲，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……少年雄于地球則國雄于地球。”梁啟超的《少年中國說》中就這樣說過，的確，中國的未來屬于我們，輝煌成就已是過去，而關(guān)鍵在于未來。
祖國，我愿意您共同成長，我愿用心去感受祖國的強(qiáng)大，祝愿祖國更加繁榮富強(qiáng)，我會將一片丹心獻(xiàn)給祖國。
與書一起成長小學(xué)篇二
我的枇杷樹已經(jīng)上三年級啦！你別不信，聽我說來你就明白了。
記得我上一年級的春天。有一天，看到大哥哥和大姐姐在校園里植樹。我不解地問爸爸，“大姐姐和大哥哥為什么今天植樹呀？”“因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)，很多人都會在植樹節(jié)這天種一棵小樹苗的?！卑职植换挪幻Φ卣f?！芭?！是這樣呀。爸爸，我也想種一棵小樹行不行？”“當(dāng)然可以，姥姥家院子里就有枇杷樹苗，就種它好不好？”聽了爸爸的話，我高興地連聲說好。
小樹苗種哪呢？我思前想后，最后我盯住爸爸辦公室門前的一塊空地笑了?！熬驮谶@兒種吧，讓它和我一起在校園里讀書吧。”爸爸很快就挖了一個臉盆大小的坑，我小心翼翼地將樹苗放進(jìn)坑里，一邊扶著樹苗，一別用手往坑里推土，接著用腳將松土踏實(shí)，最后拎來一小桶水澆了下去。眼前的枇杷樹才六片葉子，皺巴巴的`，小樹干還沒我的鉛筆粗呢，風(fēng)兒吹來搖搖擺擺的。它太瘦小了，我真擔(dān)心它。
就這樣，我的枇杷樹正式入學(xué)了。下課時我都能看上它一眼，干了就澆水，有了雜草就及時拔去，看著小枇杷樹慢慢長大。我決定要和小樹苗比賽學(xué)習(xí)，可不能輸給它呀。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到三年級了。如今，我是一位《淮河早報》小記者了，還是學(xué)校播音員及班級里的小班長。小枇杷樹也長高了很多，比我的個子還高呢，樹干也有我的手腕粗細(xì)了，可謂是枝繁葉茂。
差不多還要兩年枇杷樹就能結(jié)果啦，想著那金燦燦的枇杷，你不流口水才怪呢！我一定要忍住它的誘惑，繼續(xù)和它比賽，我要和枇杷樹一起學(xué)習(xí)、一起成長！
與書一起成長小學(xué)篇三
書是世界聞名的“長生果”。書是人類進(jìn)步的階梯。閱讀一本好書，我會學(xué)到許多知識，會明白許多道理。
《落花生》這篇課文對我的印象很深。它告訴我們，要學(xué)習(xí)花生那種外表不美，實(shí)際應(yīng)用價值很高的品格，要學(xué)習(xí)花生不張揚(yáng)自己，樸實(shí)無華的美德。還有《釣魚的啟示》，它告訴我們：一個人要從小事做起，不為眼前小利益而忙碌，要從國家長遠(yuǎn)利益著手想問題。遵守道德規(guī)則，獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。還有《通往廣場的路不止一條》，《別餓壞了那匹馬》……它們都告訴我們做人的道理，我們要慢慢地品味。
我特別喜歡讀的書是《夏洛的網(wǎng)》，書中的夏洛，它用自己的生命換來了一只小豬的生命。我們在它身上學(xué)到了互相幫助的品格。還有《草房子中》的杜小康。我們在他身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。他勇敢的面對困難，千方百計(jì)克服困難。
杜小康和爸爸養(yǎng)鴨賺錢。他們養(yǎng)了五百只小鴨。這些小鴨在春天還略帶寒意時，就下了水，開始獨(dú)立生活。夏天，杜小康跟著父親趕著鴨群離開了油麻地，去三百里以外的大蘆蕩放鴨。大蘆蕩沒有住一戶人家，他們之間只有一些干巴巴的對話，使杜小康感到了孤獨(dú)。一天早上，一場暴風(fēng)雨忽然把鴨欄吹開了，鴨群在他們眼前消失了。他的父親趕了一群鴨子回來，但還有許多只鴨沒被找回來，他們很著急。杜小康相信，他一定能把其他鴨子找回來。他到處找呀找，鞋都磨破了，但他并沒有退縮，還是繼續(xù)尋找，終于找到了失散的鴨子。杜小康非常高興。
我從書中學(xué)到了許多知識，明白了做事的道理—世上無難事，只要肯登攀。
與書一起成長小學(xué)篇四
文明而嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮而成功。
這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
文明意味著談?wù)撐拿鳌ψ约阂獓?yán)格。真誠地，認(rèn)真地。勤奮是成為有用之人的唯一途徑。如果你想成功，你認(rèn)為除了勤奮還有其他方法嗎？勤奮以前對我來說是一項(xiàng)困難的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谡５纳钪?，有許多事情對我來說很有趣，它們不斷地召喚我、吸引我，經(jīng)常讓我失去自我控制，不由自主地去玩。但是在接下來的三年里，我會提高我的控制力，永遠(yuǎn)不會失去理智。
我將嚴(yán)格要求我自己，學(xué)校的校訓(xùn)，陪伴我三年。
校訓(xùn)，陪我成長。同樣，好習(xí)慣伴隨我成長。
有時候，我會把我渾濁的船帆拉直，在深邃的大海上架橋，我相信......
嚴(yán)格的文明、勤奮和成功......
事實(shí)上，我也想問你，你的座右銘是什么？有什么意義？這是我們的`校訓(xùn)，第54中學(xué)的校訓(xùn)，也是伴隨我成長的校訓(xùn)。
雖然只有幾個簡單的單詞，甚至幾個單詞，但有時它會給學(xué)生很大的目標(biāo)和努力，這就是校訓(xùn)的含義。
我會盡力的。
我愿意為此努力工作。
那么，你呢？
與書一起成長小學(xué)篇五
我們都是祖國的花朵，有些花朵沐浴著陽光，但有些花朵卻經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。
2008年5月12日，一個再平常不過的日子， 可一場突如其來的地震，使一座座樓房瞬間化為廢墟，多少鮮活的生命被埋在下方。幾座教學(xué)樓搖搖欲墜，可能在頃刻間倒塌。人們簡直驚呆了，不停地喊叫，不停地哭泣。那些被母親保護(hù)著的孩子，更應(yīng)該珍惜生命，好好地活下去。
我一直在想可以為你們做些什么。當(dāng)學(xué)校舉行了捐款儀式時，我毫不猶豫地捐出了零用錢，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但這是我的一片心意，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，你們也是祖國的花朵。希望你們面對天災(zāi)能頑強(qiáng)地挺過去。我相信，你們一定可以，因?yàn)槿珖嗣穸荚趲椭銈儭?BR> 我們同在藍(lán)天下。災(zāi)區(qū)人民雖然遭遇了天災(zāi)，但他們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，也表現(xiàn)出全國人民互助互愛的精神。救助是一時的，路終究還是要靠自己走下去。我們都希望他們能夠走出陰影，像其他地區(qū)的孩子一樣，快樂，健康的成長。
有時候，家長對祖國的花朵有時太過于溺愛，讓他們變成了家中“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”“小公主”，對父母充滿依賴，我認(rèn)為還不如讓花朵自由的成長。我們不要做溫室里的花朵，我們要做大自然里的參天大樹！
朋友們，讓我們一起健康、快樂的成長！
與書一起成長小學(xué)篇六
在我們成長的過程中，不可以缺少書。書給我們帶來了樂趣，書使我們學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到的知識，書使我們充實(shí)地過完了這金色的童年。書是人類進(jìn)步的階梯，書能打開我們心靈的鑰匙、心靈的窗戶。
有一個愛德華家族，祖宗愛德華是位滿腹經(jīng)綸的.哲學(xué)家，所以，在他的家族中的所有成員都是知識淵博的人，有十三位大學(xué)校長，一百多位教授，八十多位文學(xué)家，二十多位議員和一位副總統(tǒng)……這是為什么呢？因?yàn)?，祖宗愛德華是一個愛看書的人，這種好習(xí)慣世代相傳，影響源遠(yuǎn)流長。相反，另一個的家庭的祖宗叫祖克，他是一個不愛讀書，缺乏文化修養(yǎng)的賭徒和酒鬼，所以，在他的八代子孫中，竟有三百六十七個乞丐、殺人犯和盜竊犯。讀書多寡，會影響一個人甚至一個家族的命運(yùn)。由此可見，讀書，在我們成長的道路中，是多么重要呀！
我們現(xiàn)在正處于成長階段，除了一些課堂上所學(xué)的書外，還應(yīng)該閱讀一些世界名著，如：(湯姆叔叔的小屋)、(三國演義)、(紅樓夢)、(悲慘世界)等。放假時，寧可少出去玩玩，在家里多看一會兒書，說不定，你會在這幾分鐘內(nèi)，迷上某本書，說不定，你會在這段時間內(nèi)，喜歡上看書，覺得看書十分有樂趣，說不定，這短短的幾分鐘，會影響你的一生。
就說那位以六百五十七分考入清華大學(xué)建筑系的李路珂，她從小就愛看書，最早讀的就是中國四大名著，后來又陸續(xù)讀了一些世界名著，到十二歲，她已經(jīng)讀了二十多本小說書，在她知識的寶庫里，存放的不僅是一些課堂上的知識，還有一些她從課外書上學(xué)到的知識。
讀書再累也要讀書，工作再忙也要讀書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書。成長不可無書，成功不能無知。請把高品質(zhì)的書籍報刊請到你身邊，終身相伴，終身受益。
與書一起成長小學(xué)篇七
大概七八歲時，我用媽媽新買的橡皮刻了一個章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來是正的，好一段時間內(nèi)我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當(dāng)寶貝看待?？墒牵粙寢尠l(fā)現(xiàn)了以后換來的是一頓臭罵，驚動了爺爺：“干什么呢!把孩子都罵哭了?！薄鞍?，你看她，不知道好好學(xué)習(xí)，成天鼓弄這些東西?！闭f完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把玩著我的作品，說：“不錯，還知道反著刻字呢?！蔽殷@訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個長著白胡子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時是個十分出色的木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒話說，在當(dāng)時可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會分明，知道了嗎?還有這樣……”他在桌子上細(xì)致地?cái)[弄我的東西，不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺?shù)淖謱懙谜婧每?是他叫我懂得了創(chuàng)作的快樂。
爺爺不僅會做木刻活，還會做些藝術(shù)的'事，他會彈奏許多樂器：沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來，弄干凈以后再在反面對稱的地方打個孔，這就可以吹了。這道工序我做了無數(shù)遍，總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書看報，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著，度過一天又一天的快樂時光。在我心里，他永遠(yuǎn)都不會老。
與書一起成長小學(xué)篇八
前段時間在網(wǎng)上一個豆瓣小組很火，那就是父母皆禍害小組。這個小組的原意不是否定所有的父母都是禍害，而是指出一個社會現(xiàn)實(shí)：那就是，不是所有的父母都有資格，有能力當(dāng)好父母。
傳統(tǒng)的觀念。
很多人覺得作為父母是一件自然而然，而且簡單的事情。但是他們并不知道自己所作所為，言談舉止會對孩子造成什么樣的影響。在傳統(tǒng)的觀念里面，養(yǎng)孩子無非就是加一雙筷子而已。孩子的成績好不好，能不能健康成長，那都是靠孩子自己的造化。他們并不覺得自己在孩子的成長過程當(dāng)中擔(dān)負(fù)著怎樣重要的角色。這樣的父母，最多只能算作一個飼養(yǎng)者，而非養(yǎng)育者。
在孩子長大之后，如果說孩子的發(fā)展方向，并不是父母所期望的那樣。那些傳統(tǒng)的父母就會把原因歸結(jié)到孩子身上，而從來不會在自己身上找原因。這些愚昧的觀點(diǎn)在這本書里得到了一一糾正。
父母的教練。
在這本書的第一部分，作者介紹了我們需要教給孩子的第一門課——那就是愛與規(guī)則。
在我們的生活中總會遇到很多熊孩子。在網(wǎng)上流傳著一個熊孩子洗鋼琴的故事，在故事的最后這位熊孩子的家長不得不賠了28萬。這本書里有一篇文章，講的非常有道理《你不教育孩子，這個世界會狠狠的教育他》。
而愛，是我們要教給孩子的'最重要的一課。他要從小學(xué)會愛周邊的人，愛他的父母，愛他的親人，愛整個世界。愛發(fā)脾氣的孩子往往是缺少父母的理解和接納，也就是缺少父母的愛。
孩子還需要尊重與引導(dǎo)，從來就不應(yīng)該忽視孩子的情緒。
很多時候夸獎比斥責(zé)更加有效。
如果養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，會幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。
做父母不是一件簡單的事情也需要修煉與學(xué)習(xí)。這些都是這本書要教會我們的作業(yè)父母的一些技巧。希望每一個父母都能有機(jī)會閱讀到這一本書，因?yàn)檫@一本書有可能就會改變你孩子的一生。
與書一起成長小學(xué)篇九
興奮了一夜，今天我早早地起床了，吵著媽媽快把我?guī)У綄W(xué)校。來到學(xué)?？吹讲賵錾弦呀?jīng)有許多
同學(xué)
等候在那里了。
8：30我們就興致勃勃地乘車出發(fā)了。一路上同學(xué)們歡歌笑語，車廂里充滿了歡樂的氣氛。不一會兒我們就來到了目的地——勾山南岙。
到了那里，我們排隊(duì)來到半山腰，看見那里有個大水庫。水庫里的水很清很清，清得把整個山頂都照得一清二楚。那綠綠的山，清清的水，匯成了一幅美麗的山水畫。真是太美了！
我們在水庫腳下開始植樹了。首先我在一快空地上挖了一個洞，然后把樹苗小心翼翼地移入樹坑，又讓旁邊的阿姨幫我一起把泥土推入坑中。我走開幾步看看，真的還很直，就自言自語地說：“瞧，我種的`樹多直呀！”
種完樹，我們和自己種的樹拍了幾張照，留做紀(jì)念。之后就跟著老師到做青餅的地方，那里擠滿了人，我隨手拿起一個熱乎乎的青餅團(tuán)開始學(xué)做青餅。我剛做完一個就聽到同學(xué)在叫“出發(fā)了，出發(fā)了?！蔽也坏貌环畔率种羞€沒做完的青餅。
雖然今天由于時間關(guān)系，我們玩得不很盡興，但我們還是學(xué)到了很多。還有一棵和我一起成長的小樹。
與書一起成長小學(xué)篇十
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！备璧抡f：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！辈粫r走到那落滿書香的書架前，似乎聞到了清幽幽的書香。有時情不自禁地抽出一本書，坐在桌前，輕輕地翻開書，閱讀書面上的文字，體會作者細(xì)膩的心思，感受文字的魅力。
記得剛上小學(xué)那會兒，我最愛看的就是路邊雜七雜八的小漫畫，外出游玩或是在校學(xué)習(xí)，總要偷偷地帶上幾本，在空閑時輕松一會兒，所以，我稱它為“閑書”。那一天，我向別人借了一本“閑書”，準(zhǔn)備在晚上偷偷地看。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，沒收了，說我不好好學(xué)習(xí)，盡看這些沒營養(yǎng)的書。我好說歹說，才從媽媽手里拿回了書，還給了同學(xué)。從此，我再也不敢在媽媽的眼皮子底下看“閑書”了。
二年級，我第一次接觸到了《西游記》這樣的經(jīng)典名著，這讓我對閱讀產(chǎn)生了極大的興趣。書中舉止文雅，性情和善的唐僧；騰云駕霧，七十二變的齊天大圣；好吃懶做，憨厚單純的豬八戒和武藝高強(qiáng)，不畏強(qiáng)敵的沙悟凈，一下子都成了我的偶像。不時地在家拿著掃把揮舞來揮舞去，真以為自己是勇敢地孫行者。
漸漸地，我升到四年紀(jì)了，我也從書中學(xué)到了許多知識。我愛讀《老人與?！芬?yàn)樗涛沂率乱袠酚^自信的心態(tài)；我愛讀《鋼琴小精靈》，因?yàn)樗涛易鍪聦W(xué)習(xí)要持之以恒；我愛讀《五彩龍鳥》，它讓我明白了愛是生命的延續(xù)；我愛讀《小時候》，它讓我明白童年是一生中最寶貴的時光。
從小到大，縷縷往事在我腦海中浮現(xiàn)，一抬頭，望著一排排的書籍，不禁又想再閱讀一本書，再領(lǐng)略書中美妙的風(fēng)景。
與書一起成長小學(xué)篇十一
那年冬天，父親搬來一顆海棠樹。
我打量了它一番：半米高的樣子，那妖嫩的花苞就似鮮紅的血珠，令人見而欣喜。
我湊近嗅了嗅，咦？沒有任何味道，既無香味，也無臭味。
父親笑了笑，說：“別聞了，海棠是無香的，正如張愛玲的‘海棠無香’一樣。”
我望著一棵弱不禁風(fēng)的海棠樹，可又是那么令人憐愛。從此，我每天給它澆水，看著它漸漸長高。伴隨著歲月流逝的腳步，它也漸漸不再弱不禁風(fēng)了，不再是風(fēng)一吹過，花瓣就要飄零而下了。我想：可能是那飄零而下的花瓣，給了海棠花生長的勇氣吧。這真應(yīng)就了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
春天，我期待它冒出根根新芽，夏天我期盼它長出花苞，秋天我感受它綻放后的欣喜，冬天我陶醉于它妖艷的美麗。
次日醒來，驚異地發(fā)現(xiàn)海棠樹依舊是安然無恙，雖然四周落了點(diǎn)兒小花瓣。此情此景，令我無不覺得海棠樹散發(fā)著一種古典的香味，是無形的，無味的。我這才知道，海棠就如梅花，也是不畏嚴(yán)寒的。
但是，海棠無香，雖然低調(diào)，但還是遮掩不住它那幾分美麗。
海棠無香，但依然嬌艷美麗。
海棠無香，但還是令人喜愛異常。
如果讓海棠選擇，那又是什么香適合海棠呢？
與書一起成長小學(xué)篇十二
孩子是父母心中的寶貝，是家庭和民族未來的希望。對于如何教育孩子，古往今來，都是一個長盛不衰的話題。對于這個問題，每個人都有自己的看法，都有自己的經(jīng)驗(yàn)。對于像我們這樣的一個國家，家庭關(guān)系是自古以來中國人最為看中的關(guān)系之一，我們主張家和萬事興就是家庭關(guān)系最好的詮釋。而對于培養(yǎng)孩子，無疑是家庭關(guān)系中最為核心的環(huán)節(jié)。
市面上關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的書籍多如牛毛，一方面證明了國人對如何培養(yǎng)教育孩子的旺盛需求;另一方面各種書籍琳瑯滿目，讓人目不暇接，讓讀者不知如何選擇。實(shí)際上，最好的家庭教育，就是如本書作者魚爸所提倡的——陪孩子慢慢長大，讓孩子在成長的過程中，父愛母愛不缺位。
魚爸，童書編輯，閱讀推廣人，家庭教育研究者。85后爸爸，家有小子一枚，立志做一名合格奶爸。本書將作者養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)和心得傾囊相授，給讀者很好的參考。
本書指出，沒有父母不愛自己的孩子，但如何正確地去愛，卻不是每個父母都能做好，溺愛、缺愛、錯愛，以及父母角色的缺失，都會帶給孩子一生難以修復(fù)的傷害。沒有人天生會當(dāng)父母，所以育兒的過程，實(shí)際上也是父母自我成長與提升的過程。
作為一名家庭教育研究者，一名全職奶爸，作者在書中分享了自己養(yǎng)育孩子的點(diǎn)滴心得，關(guān)于愛，關(guān)于如何讀懂孩子，關(guān)于父母的修行，關(guān)于閱讀……每一位父母都能從中找到自己的.影子。一幕幕熟悉的情景，或使人猛然驚醒，或使人掩卷反思，或使人頓感溫暖，或使人暗生決心。作為一名全職奶爸，作者深切認(rèn)識到了父親在育兒中的重要性，而反觀當(dāng)下的中國，有多少父親在孩子的成長過程中是不在其位的。對此，本書有精彩的論述與分析。
閱讀之于孩子的重要性，如何強(qiáng)調(diào)都不為過，很多父母也希望孩子多多閱讀，但閱讀絕不是孩子一個人的事，作為一名兒童閱讀推廣者和堅(jiān)定的實(shí)踐者，作者在書中單辟一篇做了分享，無論是方法還是經(jīng)驗(yàn)，都非常值得廣大父母借鑒。
與書一起成長小學(xué)篇十三
一、四不準(zhǔn)：
1.不準(zhǔn)和男生吵鬧，注意自己的言行。
2.不準(zhǔn)上課分心（方法：眼要看著老師、耳朵聽老師講、手和心記老師講的重點(diǎn)內(nèi)容）。
3.不準(zhǔn)做小動作（如：摳手指、玩鋼筆、亂摸東西等等都不能做）。
4.不準(zhǔn)亂說話（課堂討論問題和發(fā)言除外）。
二、五要：
1.2.3.4.要認(rèn)真聽每位老師講課。要積極思考老師提出的問題。要踴躍大膽的舉手發(fā)言。要虛心傾聽其他同學(xué)的發(fā)言。
5.要尊重每位老師，對待老師的批評教育態(tài)度要端正。家里要做到：
1.放學(xué)后，要安全快速地乘坐11路公交車回家。
2.到家后一定要認(rèn)真細(xì)心、干凈整齊地完成各科作業(yè)，避免亂涂、亂改現(xiàn)象，同時要保持正確的坐姿。（如有違反現(xiàn)象，將按照學(xué)科罰寫相應(yīng)的書法練習(xí)。頂嘴、態(tài)度不好將計(jì)入一周表現(xiàn)中。）。
3.自己對照書本認(rèn)真檢查作業(yè)并糾正錯誤，家長驗(yàn)收時再發(fā)現(xiàn)新錯誤及字跡不規(guī)范現(xiàn)象，撕掉相應(yīng)學(xué)科的作業(yè)，重新寫。頂嘴、態(tài)度不好再罰寫書法練習(xí)。
4.完成當(dāng)天作業(yè)后，用心去堅(jiān)持練習(xí)寫半張鋼筆字、半張英語書寫、一個大字寫一行。（可以輪流替換著寫）。
5.星期日到星期四晚上8點(diǎn)鐘進(jìn)行四洗，然后必須坐在書房進(jìn)行課外讀書活動，9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時上床睡覺。
6.周五晚上要完成周末的作業(yè)，可以不再練書法、不看課外書。（僅限周五晚上）。
7.周六、周日的安排是：第一，要堅(jiān)持輪流練字；
第三，上輔導(dǎo)班；
以上事情做完后剩余時間可以自由支配。
8.周日全家對本周表現(xiàn)進(jìn)行評價，表現(xiàn)好可以滿足個人提出的合理要求。
（須父母態(tài)度一致才可以兌現(xiàn)）。
最后，預(yù)祝沛琦能真正“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
寶貝，加油！爸媽為你鼓勁兒！！
相信你能做到，一定能做好！
與書一起成長小學(xué)篇十四
我今年十歲了！一直以來，十歲對我來說都覺得好遙遠(yuǎn)，在我的記憶中，十歲就好比一個分界線。而2008年，對于我來說是有著特別意義的一年，即是中國的奧運(yùn)年，又是我們懷化市建市十周年，而我正好也十歲了。
讓懷化這個火車拖來的城市成為了西南地區(qū)最繁華的城市?！?BR> 在我出生時，父母親曾租住在只有幾十平米的小屋里，父母的工資僅夠我們一家的生活開銷。后來在同年11月懷化由地級正式升為市。而正在是這樣，隨著一日千里的躍進(jìn)速度，貧窮的懷化正在悄悄地改變著她的模樣：一座座高樓拔地而起，巍然屹立，閃爍著無限的魅力；一條條寬闊的大道蜿蜒飄逸。隨著一個以鐵路、公路、航空、水運(yùn)為主要交通運(yùn)輸?shù)牟粩嘈纬?，讓一個地處大湘西邊遠(yuǎn)山區(qū)的地級城市，用10年時間把它建成了一座現(xiàn)代化的新城市。
就拿香州廣場來說吧！那里曾是雜草叢生，污水橫溢，是一片令人厭惡的廢墟。而今，卻成了一個漂亮休閑場所。以前的太平溪完全就是一條臭水溝，現(xiàn)在也變成一條清澈的小溪。而今天美麗的住宅小區(qū)--天龍御苑、教師新苑、牡丹花園、世紀(jì)花園……都以不同的`建筑風(fēng)格閃爍它美麗的光彩，吸引著來自四面八方的創(chuàng)造者，他們用自已勤勞與智慧，在這里安居樂業(yè)。為年輕的懷化的成長，添磚加瓦。
而我的家庭也和其它很多家庭一樣都發(fā)生了翻天覆地的變化。我的父母，為了讓我能夠上最好的學(xué)校，在環(huán)境最優(yōu)越、最繁華的市區(qū)買了新房。那時我不到兩歲，美麗的新家成了我的樂園。我常常在家附近的休閑廣場滑滑梯，坐翹翹板，坐“玩具火車”……快樂的童年生活永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
同時我和懷化就好像一對孿生兄弟，一起在成長?，F(xiàn)在我十歲了，在我知識的“寶庫”中應(yīng)該更加得到充實(shí)。我不會再讓錯誤和玩皮占據(jù)我頭腦中的空間，要用優(yōu)點(diǎn)將錯誤趕走，取長補(bǔ)短，為騰出空間來接受更多、更深、更有用的知識。把懷化建設(shè)得更加美麗、繁華。
與書一起成長小學(xué)篇十五
那也不能怪我們。
小有小的道理。
2
未來的路還很長的路。
腳踏實(shí)地慢慢走。
不放過每一處路邊風(fēng)景。
留住每一份內(nèi)心的感動。
3
坎坷崎嶇，充滿不可預(yù)知性。
美麗無比，卻也不乏誘惑。
愿我們把握好時機(jī)。
4
路邊的野草。
雖然不怎么顯眼。
但她卻有他頑強(qiáng)的生命力。
令我們贊嘆不已。
5
也許只有平凡。
才最有味道。
世間的偉大都源于平凡。
精源于細(xì)。
6
我小時候。
總想著長大后實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
卻不知自己離夢有多么遙遠(yuǎn)。
無知的時代總是令人懷念。
7
記得那時。
我總是喜歡做無謂的犧牲。
認(rèn)為那樣做才是對的。
因此被母親數(shù)落了好多。
8
也許。
長大后我們才懂得。
失去后才懂得珍惜。
慢慢長大才懂得品味。
9
時間公平公正。
錯過的就不會再來。
那時覺得最煩的嘮叨生。
也會成為永遠(yuǎn)的懷念。
10。
每個人背后都渴望成功。
成功，便成為了一個夢。
最支持你實(shí)現(xiàn)它的。
是自己的父母。
11。
當(dāng)夢實(shí)現(xiàn)了。
你便成功了。
最高興的是支持你的父母。
看到他們皺紋里擠出的笑容。
我笑了。
12。
我們可能永遠(yuǎn)不知道。
在我們長大的背后。
付出最多，期盼最大的。
是我們的父母。
13。
可憐天下父母心。
在子女成功的背后。
少不了父母的支持。
可他們的子女卻知道多少。
14。
我的父母是樸實(shí)無華的農(nóng)民。
擁有世間最美好的心靈。
過著世間最平凡的生活。
親近這美好的大自然。
15。
每天看日出日落。
聽雞鴨鵝的叫聲。
品農(nóng)家生活的酸甜苦辣。
平平凡凡過著一生。
16。
記憶中的那一天。
一陣風(fēng)席卷來春意。
我嗅著甜甜的春香。
知道春來了。
17。
一夜過后。
柳條變軟了。
瞅著瞅著便長出了新芽。
呵呵春真奇妙。
18。
我興奮地跑回家。
一路跌跌撞撞。
但我滿心歡喜。
焦急著不由得加快了步伐。
19。
到家后。
顧不上喝媽媽遞過來溫水。
便告訴她我的奇妙見聞。
媽媽便說這傻孩子。
20。
不知道著急長大的我們。
是不是。
也同我忘了。
那只在童年的傻傻的自己。
21。
長大是很令人興奮地。
可遺忘了路線。
是令人遺憾的'。
長大卻不忘本。
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與書一起成長小學(xué)篇十六
我想告訴大家一個秘密，我呀，今年剛剛8歲。8歲的我卻有了8年的奧運(yùn)情結(jié)。
我在上幼兒園的時候。幼兒園里就有好多迎接奧運(yùn)的壁畫，老師還領(lǐng)著我們畫奧運(yùn)的五環(huán)，畫五個奧運(yùn)福娃。小小的我感覺到奧運(yùn)總是在我身邊，在我的呼吸里，在我的心窩里?？墒菉W運(yùn)是什么？我還不清楚。于是，就去問老師。老師摸著我的頭，說：“奧運(yùn)那是世界各國人民的體育盛會。我們的祖國在努力了多年后，終于申奧成功了，這是全中國人民的自豪和驕傲?。?。每一個中國人都應(yīng)該為奧運(yùn)會盡一份心，出一把力。我疑惑地問：那我，能為奧運(yùn)做些什么呢？老師笑一笑說，說你們還小。只要乖乖聽話，健康成長，好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是為奧運(yùn)盡力了。懂了嗎？我和我的小朋友們一起重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒俏矣X得奧運(yùn)還是一個神奇的夢，一個看得到卻夠不到的神奇的夢。
再后來，我成了一名小學(xué)生。在與日俱濃的`奧運(yùn)氛圍里，我開始關(guān)心奧運(yùn)的每一個信息。我知道奧運(yùn)會的主賽場叫鳥巢，那是一座非常好看非常壯觀的建筑。我還知道了水立方，那是奧運(yùn)健兒游泳的地方，淺藍(lán)色的館體像水晶一樣蕩漾著熒熒的光芒。我還知道，讓馬兒跳舞的馬術(shù)比賽在香港舉行，帆船健將會在青島大顯神通。這些，我都非常非常地向往啊。可是我知道，我很小，我真的不能像大人那樣為北京奧運(yùn)貢獻(xiàn)力量，可是我卻記住了老師的話：乖乖聽話，健康成長，好好學(xué)習(xí)，天天向上！我還記住了奧運(yùn)的精神：更快，更高，更強(qiáng)。于是，我學(xué)會了尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣，不說粗話，不亂丟垃圾，不踐踏草坪，積極參加體育鍛煉，有了病，還做到了打針不哭呢。
前幾天，老師說，“心系奧運(yùn)、健康成長”主題征文比賽就要開始了，我的心就動了。這不就是我心里一直這樣想的嗎？于是，今天，8歲的盧揚(yáng)就在這里，向大家講述了我與生俱來的奧運(yùn)情。
與書一起成長小學(xué)篇十七
在成長的過程中，我們經(jīng)歷了許多事情，伴隨著快樂、喜悅、驕傲、興奮、悲傷……陪伴。成長的過程就像逆境中生長的草，就像沙漠中行走的駱駝。成長的過程就像一條布滿荊棘的路，在這條路上我們可以磨練意志，讓我們健康成長。
我非常感謝陪伴我的同學(xué)。韓、、賀蘭和劉洋幫我學(xué)英語，陳松澤幫我學(xué)數(shù)學(xué)，田勁松、、史同亞幫我學(xué)中文，張、、石玉傲、褚一凡幫我學(xué)中文。
現(xiàn)在回想起小學(xué)是很美妙的，但是當(dāng)你到了中學(xué)，你就不像小學(xué)那樣無憂無慮了?，F(xiàn)在我每天不得不熬夜做作業(yè)。放學(xué)后加班的人留在課堂上講課和寫作業(yè)；就像紅色弓箭手的無限之劍系統(tǒng)一樣，他選擇輔修課程來學(xué)習(xí)語言之外的三門主要課程。班上一直有一句諺語：“無限劍系，下一節(jié)主枝。”或“無限制的劍系統(tǒng)，放學(xué)后不準(zhǔn)離開?！焙汀盁o限劍系統(tǒng)，某某副科級老師病了，主要老師來接手?！薄?。小學(xué)可以玩一會兒，只要他們早點(diǎn)完成作業(yè)。只要你每天課后瘋狂玩耍，你就會玩得很開心。
當(dāng)我不斷追逐夢想，展望未來；我一直在得失之間徘徊，在成功與失敗之間徘徊?；厥淄拢袄Щ?、彷徨、迷失、迷失……隨著時間的推移，它們都聚集在一起，成為生命成長的一個迷人的運(yùn)動。在成長的過程中，有你的幫助，我不會害怕或膽怯。
親愛的同學(xué)們，所有這些感受和感激都來自于你們。
與書一起成長小學(xué)篇十八
我們中華民族是有著五千年悠久文明的偉大名族，我們的民族有著海納百川的博大胸襟，氣吞山河的雄偉氣勢。祖國是生命的搖籃，是哺育全中國人民的母親。我們無論在何時，無論身在何地，心中都有一個神圣的名字，那就是“中國”。
“5.12”四川汶川8.0級大地震，并沒有震垮中國人民，中國人民在災(zāi)難面前顯得大愛無疆，更團(tuán)結(jié)，更堅(jiān)強(qiáng)。大地震發(fā)生當(dāng)天，中國人民一知到，就立刻前往發(fā)事地點(diǎn)，去救在廢墟里的人，又去支援。送糧食、衣服、日用品……看看那些小孩子沒地方學(xué)習(xí)，大人沒地方住，祖國幫他們做學(xué)校、屋。我看見他們這么慘，就把自已所有的零用錢捐給災(zāi)區(qū)。梁啟超說過“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)?！蔽覐默F(xiàn)在起，我們要更加努力地學(xué)好科學(xué)文化知識，將來為國家多做點(diǎn)事，讓我們的國家永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，屹立于世界民族之林。
有一次，我生病了，爸爸帶我到醫(yī)院。醫(yī)生說“你要吊幾天針”。我一聽到吊針，我一下子就藏到衛(wèi)生間里?？晌乙幌肫痖L長的針就害怕，我忽然想起梁啟超說過的話，就有了自信跑出來，我看著護(hù)士把針刺入我的血管里，好像螞蟻咬一樣。
20105月1日，上海將代表發(fā)展中國家首次舉辦世界博會，“城市，讓生活更美好”。將會成為一屆成功，精彩難忘的盛會，促進(jìn)世界的共同發(fā)展。
與書一起成長小學(xué)篇十九
你是黎明前的啼鳴，送來一天的生機(jī)，你是暴雨中的大傘，送來片刻的蔽護(hù)；你是孩童溫暖的搖籃，你是學(xué)子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，伴隨著我十幾年的成長歲月，送來溫暖與守護(hù)。
孩提：懵懂幼兒。
“我愛祖國天安門，天安門上太陽升，偉大領(lǐng)袖毛主席，帶領(lǐng)我們向前進(jìn)”每每那熟悉的旋律從母親口中飛出，總會問母親：“媽媽，祖國是什么？我為什么要愛它？”母親總會不厭其煩地告訴我：“寶貝，沒有祖國就沒有你，你生在祖國的藍(lán)天下呀！”“噢，那我正在和祖國一起成長呀！我長大了一定會對祖國好！”稚嫩的童聲在風(fēng)中回響。
百靈鳥奏響美麗的音樂，花瓣拂過優(yōu)雅的樂章。祖國似乎懂得了我兒時那美好的希冀，期待著與我一起共同成長。
少年：青蔥歲月。
那是祖國各項(xiàng)建設(shè)蓬勃進(jìn)展的時期，一切都如火如荼的進(jìn)行著，也是我學(xué)業(yè)上的奠基時期，總是會用自己最大的努力去拼搏去奮斗。每當(dāng)遇到困難想要放棄之際，總想起祖國在面對困難時永不言棄，努力進(jìn)取，把人民利益放在首位的頑強(qiáng)精神，便又開始進(jìn)行奮斗。一條條鐵路像巨龍一般在延伸，嫦娥工程不斷完善順利進(jìn)行世博會盛現(xiàn)中國風(fēng)采，北京奧運(yùn)會成功舉辦…….這一個又一個的大事見證了祖國的成長，那一份又一份的成績也詮釋我的長大。
流星在天際劃過，留下美麗的弧跡，月光散落在銀河旁。祖國與我伴著喜悅進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，盼望著美好的未來。
青年：豆蔻年華。
中國夢，是我的夢；中國夢，也是大家的夢。伴隨著習(xí)總書記的號召，我們一起為了祖國的夢想而進(jìn)步。十三五規(guī)劃的實(shí)施，中國企業(yè)大規(guī)模的走向世界，依法治國正式走向正軌，反腐工作進(jìn)一步完善，冬奧會的申請成功，方方面面的改革順利進(jìn)行，多少的璀璨瞬間誕生。我坐在明亮的教室中努力學(xué)習(xí)，懷揣著祖國的夢想，堅(jiān)定自己的信仰，用自己的奮斗書寫青春的篇章，畫下美麗的期盼。
陽光正好，伴隨旖旎清風(fēng)。昂首在藍(lán)天下，挺胸在陽光中。我們共同相信成長會更美好。
一路風(fēng)景，一路感慨。經(jīng)歷十幾年的歲月洗禮，有挫折，有成功，有悲哀，有喜悅，有堅(jiān)持不懈，有永不言棄，成長的道路上有祖國在陪伴我的前行。
“青年智，則國智，青年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。只要有我們青年學(xué)生的努力，祖國輝煌于世界之林的時刻就會更加美好。在藍(lán)天下，陽光中，清風(fēng)里，愿祖國成長得更好！我也會帶著青春希冀成長進(jìn)步！！
與書一起成長小學(xué)篇二十
俗話說得好："活到老，學(xué)到老！"這話用在爺。爺身上一點(diǎn)也沒錯，爺爺雖然一年過花甲，可我卻覺得他一點(diǎn)也不老！
小時侯，爺爺教我學(xué)走路。我抓著爺爺?shù)难澞_，一顛一顛地向前移動。爺爺告訴我："每走一步，都是大收獲。"爺爺提著我的手臂，讓我先邁左腿，再邁右腿，這樣一步一步地挪動，雖然我還不能領(lǐng)略走路的要領(lǐng)，可在爺爺?shù)恼J(rèn)真"調(diào)教"下，我一歲多，就會走路了。
上幼兒園了，爺爺教我寫自己的名字。爺爺手握一支毛筆，沾了沾墨水，一筆一畫地寫出我的名字，他拿出一支小毛筆，叫我握在手里，先教我寫了姓，爺爺下筆有力，字體大又美觀，而我呢？寫的字歪歪扭扭，一個字寫了一大張紙，爺爺看著我搖搖頭，告訴我：“寫字時一定不能分心，這樣才能讓寫了來的字優(yōu)美流暢！”于是，我集中注意力，握著筆，認(rèn)真地寫了起來，一筆、一畫。我把自己溶入字的意境，完全沉浸在書寫的世界中。爺爺看完我后來寫的字說：“你看，只要掌握技巧，并且努力練習(xí)，寫出來的字不就漂亮多了嗎？所以人，不管做任何事，只要認(rèn)真做，努力做，就一定能成功。”我聽了連連點(diǎn)頭，爺爺說的確實(shí)有道理。我明白，這其實(shí)寄托著爺爺對我的厚望。嗯，我一定不能辜負(fù)爺爺對我的期望。
與書一起成長小學(xué)篇一
彈指揮間，滄桑巨變。71年前中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀(jì)元。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義發(fā)展的道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。實(shí)現(xiàn)這強(qiáng)國富民，民族復(fù)興的百年夢想。當(dāng)今之中國四處生機(jī)勃勃，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，國泰民安，中國特色社會主義事業(yè)顯示出強(qiáng)大的生命力。
我很榮幸出生于一個國力強(qiáng)大的盛世年代，2007年2月25日，我?guī)е胰说南Ｍ麃淼搅诉@個世界，在快樂與幸福的包圍中一天天長大。2008年是值得慶賀的一年，聽奶奶說那時，我剛剛學(xué)會走路，就咿咿呀呀地學(xué)唱國歌，背誦著“床前明月光，疑是地上霜”的詩句。后來漸漸長大了，我知道了那年8月8日是令全中國人為之驕傲的一天，因?yàn)榈?9屆奧運(yùn)會在我國首都北京舉行了我國具有中國風(fēng)創(chuàng)意的開幕式與閉幕式，也是美輪美奐，令全世界都震驚不已。中國風(fēng)創(chuàng)造也讓全世界進(jìn)一步認(rèn)識了我們的中國，我國道與將兒也不負(fù)眾望，獲得了51枚金牌，21枚銀牌和28枚銅牌，令世界震驚，我在一天天長大，祖國也在一天天更加強(qiáng)盛。2016年的我成為了一名四年級的小學(xué)，生在六一節(jié)那天還獲得了“文明美行之星”的光榮稱號。那年的8月6日，中國制造的量子衛(wèi)星發(fā)射起，發(fā)射成功。這是全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，被命名為“墨子號”，它可以建立一個極安全的全球通信網(wǎng)絡(luò)。令所有中國人為之驕傲。時間如白駒過隙，我在知識的海洋里遨游者，同時也更能感受到祖國的強(qiáng)大，新一代“e級超算”原型機(jī)的亮相，水稻分子設(shè)計(jì)育種取得的新進(jìn)展，港珠澳大橋建立成通車，北斗系統(tǒng)衛(wèi)生導(dǎo)航系統(tǒng)……一項(xiàng)項(xiàng)新成就，新技術(shù)，新產(chǎn)品，提高了我國的綜合國力。
祖國在這71年間不斷進(jìn)步，不斷強(qiáng)大，而我也在祖國的懷抱里，品嘗著世界的苦辣酸甜，一天天成長，我愛我的祖國，我為我是中國人而驕傲，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……少年雄于地球則國雄于地球。”梁啟超的《少年中國說》中就這樣說過，的確，中國的未來屬于我們，輝煌成就已是過去，而關(guān)鍵在于未來。
祖國，我愿意您共同成長，我愿用心去感受祖國的強(qiáng)大，祝愿祖國更加繁榮富強(qiáng)，我會將一片丹心獻(xiàn)給祖國。
與書一起成長小學(xué)篇二
我的枇杷樹已經(jīng)上三年級啦！你別不信，聽我說來你就明白了。
記得我上一年級的春天。有一天，看到大哥哥和大姐姐在校園里植樹。我不解地問爸爸，“大姐姐和大哥哥為什么今天植樹呀？”“因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)，很多人都會在植樹節(jié)這天種一棵小樹苗的?！卑职植换挪幻Φ卣f?！芭?！是這樣呀。爸爸，我也想種一棵小樹行不行？”“當(dāng)然可以，姥姥家院子里就有枇杷樹苗，就種它好不好？”聽了爸爸的話，我高興地連聲說好。
小樹苗種哪呢？我思前想后，最后我盯住爸爸辦公室門前的一塊空地笑了?！熬驮谶@兒種吧，讓它和我一起在校園里讀書吧。”爸爸很快就挖了一個臉盆大小的坑，我小心翼翼地將樹苗放進(jìn)坑里，一邊扶著樹苗，一別用手往坑里推土，接著用腳將松土踏實(shí)，最后拎來一小桶水澆了下去。眼前的枇杷樹才六片葉子，皺巴巴的`，小樹干還沒我的鉛筆粗呢，風(fēng)兒吹來搖搖擺擺的。它太瘦小了，我真擔(dān)心它。
就這樣，我的枇杷樹正式入學(xué)了。下課時我都能看上它一眼，干了就澆水，有了雜草就及時拔去，看著小枇杷樹慢慢長大。我決定要和小樹苗比賽學(xué)習(xí)，可不能輸給它呀。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到三年級了。如今，我是一位《淮河早報》小記者了，還是學(xué)校播音員及班級里的小班長。小枇杷樹也長高了很多，比我的個子還高呢，樹干也有我的手腕粗細(xì)了，可謂是枝繁葉茂。
差不多還要兩年枇杷樹就能結(jié)果啦，想著那金燦燦的枇杷，你不流口水才怪呢！我一定要忍住它的誘惑，繼續(xù)和它比賽，我要和枇杷樹一起學(xué)習(xí)、一起成長！
與書一起成長小學(xué)篇三
書是世界聞名的“長生果”。書是人類進(jìn)步的階梯。閱讀一本好書，我會學(xué)到許多知識，會明白許多道理。
《落花生》這篇課文對我的印象很深。它告訴我們，要學(xué)習(xí)花生那種外表不美，實(shí)際應(yīng)用價值很高的品格，要學(xué)習(xí)花生不張揚(yáng)自己，樸實(shí)無華的美德。還有《釣魚的啟示》，它告訴我們：一個人要從小事做起，不為眼前小利益而忙碌，要從國家長遠(yuǎn)利益著手想問題。遵守道德規(guī)則，獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。還有《通往廣場的路不止一條》，《別餓壞了那匹馬》……它們都告訴我們做人的道理，我們要慢慢地品味。
我特別喜歡讀的書是《夏洛的網(wǎng)》，書中的夏洛，它用自己的生命換來了一只小豬的生命。我們在它身上學(xué)到了互相幫助的品格。還有《草房子中》的杜小康。我們在他身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。他勇敢的面對困難，千方百計(jì)克服困難。
杜小康和爸爸養(yǎng)鴨賺錢。他們養(yǎng)了五百只小鴨。這些小鴨在春天還略帶寒意時，就下了水，開始獨(dú)立生活。夏天，杜小康跟著父親趕著鴨群離開了油麻地，去三百里以外的大蘆蕩放鴨。大蘆蕩沒有住一戶人家，他們之間只有一些干巴巴的對話，使杜小康感到了孤獨(dú)。一天早上，一場暴風(fēng)雨忽然把鴨欄吹開了，鴨群在他們眼前消失了。他的父親趕了一群鴨子回來，但還有許多只鴨沒被找回來，他們很著急。杜小康相信，他一定能把其他鴨子找回來。他到處找呀找，鞋都磨破了，但他并沒有退縮，還是繼續(xù)尋找，終于找到了失散的鴨子。杜小康非常高興。
我從書中學(xué)到了許多知識，明白了做事的道理—世上無難事，只要肯登攀。
與書一起成長小學(xué)篇四
文明而嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮而成功。
這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
文明意味著談?wù)撐拿鳌ψ约阂獓?yán)格。真誠地，認(rèn)真地。勤奮是成為有用之人的唯一途徑。如果你想成功，你認(rèn)為除了勤奮還有其他方法嗎？勤奮以前對我來說是一項(xiàng)困難的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谡５纳钪?，有許多事情對我來說很有趣，它們不斷地召喚我、吸引我，經(jīng)常讓我失去自我控制，不由自主地去玩。但是在接下來的三年里，我會提高我的控制力，永遠(yuǎn)不會失去理智。
我將嚴(yán)格要求我自己，學(xué)校的校訓(xùn)，陪伴我三年。
校訓(xùn)，陪我成長。同樣，好習(xí)慣伴隨我成長。
有時候，我會把我渾濁的船帆拉直，在深邃的大海上架橋，我相信......
嚴(yán)格的文明、勤奮和成功......
事實(shí)上，我也想問你，你的座右銘是什么？有什么意義？這是我們的`校訓(xùn)，第54中學(xué)的校訓(xùn)，也是伴隨我成長的校訓(xùn)。
雖然只有幾個簡單的單詞，甚至幾個單詞，但有時它會給學(xué)生很大的目標(biāo)和努力，這就是校訓(xùn)的含義。
我會盡力的。
我愿意為此努力工作。
那么，你呢？
與書一起成長小學(xué)篇五
我們都是祖國的花朵，有些花朵沐浴著陽光，但有些花朵卻經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。
2008年5月12日，一個再平常不過的日子， 可一場突如其來的地震，使一座座樓房瞬間化為廢墟，多少鮮活的生命被埋在下方。幾座教學(xué)樓搖搖欲墜，可能在頃刻間倒塌。人們簡直驚呆了，不停地喊叫，不停地哭泣。那些被母親保護(hù)著的孩子，更應(yīng)該珍惜生命，好好地活下去。
我一直在想可以為你們做些什么。當(dāng)學(xué)校舉行了捐款儀式時，我毫不猶豫地捐出了零用錢，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但這是我的一片心意，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，你們也是祖國的花朵。希望你們面對天災(zāi)能頑強(qiáng)地挺過去。我相信，你們一定可以，因?yàn)槿珖嗣穸荚趲椭銈儭?BR> 我們同在藍(lán)天下。災(zāi)區(qū)人民雖然遭遇了天災(zāi)，但他們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，也表現(xiàn)出全國人民互助互愛的精神。救助是一時的，路終究還是要靠自己走下去。我們都希望他們能夠走出陰影，像其他地區(qū)的孩子一樣，快樂，健康的成長。
有時候，家長對祖國的花朵有時太過于溺愛，讓他們變成了家中“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”“小公主”，對父母充滿依賴，我認(rèn)為還不如讓花朵自由的成長。我們不要做溫室里的花朵，我們要做大自然里的參天大樹！
朋友們，讓我們一起健康、快樂的成長！
與書一起成長小學(xué)篇六
在我們成長的過程中，不可以缺少書。書給我們帶來了樂趣，書使我們學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到的知識，書使我們充實(shí)地過完了這金色的童年。書是人類進(jìn)步的階梯，書能打開我們心靈的鑰匙、心靈的窗戶。
有一個愛德華家族，祖宗愛德華是位滿腹經(jīng)綸的.哲學(xué)家，所以，在他的家族中的所有成員都是知識淵博的人，有十三位大學(xué)校長，一百多位教授，八十多位文學(xué)家，二十多位議員和一位副總統(tǒng)……這是為什么呢？因?yàn)?，祖宗愛德華是一個愛看書的人，這種好習(xí)慣世代相傳，影響源遠(yuǎn)流長。相反，另一個的家庭的祖宗叫祖克，他是一個不愛讀書，缺乏文化修養(yǎng)的賭徒和酒鬼，所以，在他的八代子孫中，竟有三百六十七個乞丐、殺人犯和盜竊犯。讀書多寡，會影響一個人甚至一個家族的命運(yùn)。由此可見，讀書，在我們成長的道路中，是多么重要呀！
我們現(xiàn)在正處于成長階段，除了一些課堂上所學(xué)的書外，還應(yīng)該閱讀一些世界名著，如：(湯姆叔叔的小屋)、(三國演義)、(紅樓夢)、(悲慘世界)等。放假時，寧可少出去玩玩，在家里多看一會兒書，說不定，你會在這幾分鐘內(nèi)，迷上某本書，說不定，你會在這段時間內(nèi)，喜歡上看書，覺得看書十分有樂趣，說不定，這短短的幾分鐘，會影響你的一生。
就說那位以六百五十七分考入清華大學(xué)建筑系的李路珂，她從小就愛看書，最早讀的就是中國四大名著，后來又陸續(xù)讀了一些世界名著，到十二歲，她已經(jīng)讀了二十多本小說書，在她知識的寶庫里，存放的不僅是一些課堂上的知識，還有一些她從課外書上學(xué)到的知識。
讀書再累也要讀書，工作再忙也要讀書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書。成長不可無書，成功不能無知。請把高品質(zhì)的書籍報刊請到你身邊，終身相伴，終身受益。
與書一起成長小學(xué)篇七
大概七八歲時，我用媽媽新買的橡皮刻了一個章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來是正的，好一段時間內(nèi)我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當(dāng)寶貝看待?？墒牵粙寢尠l(fā)現(xiàn)了以后換來的是一頓臭罵，驚動了爺爺：“干什么呢!把孩子都罵哭了?！薄鞍?，你看她，不知道好好學(xué)習(xí)，成天鼓弄這些東西?！闭f完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把玩著我的作品，說：“不錯，還知道反著刻字呢?！蔽殷@訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個長著白胡子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時是個十分出色的木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒話說，在當(dāng)時可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會分明，知道了嗎?還有這樣……”他在桌子上細(xì)致地?cái)[弄我的東西，不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺?shù)淖謱懙谜婧每?是他叫我懂得了創(chuàng)作的快樂。
爺爺不僅會做木刻活，還會做些藝術(shù)的'事，他會彈奏許多樂器：沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來，弄干凈以后再在反面對稱的地方打個孔，這就可以吹了。這道工序我做了無數(shù)遍，總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書看報，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著，度過一天又一天的快樂時光。在我心里，他永遠(yuǎn)都不會老。
與書一起成長小學(xué)篇八
前段時間在網(wǎng)上一個豆瓣小組很火，那就是父母皆禍害小組。這個小組的原意不是否定所有的父母都是禍害，而是指出一個社會現(xiàn)實(shí)：那就是，不是所有的父母都有資格，有能力當(dāng)好父母。
傳統(tǒng)的觀念。
很多人覺得作為父母是一件自然而然，而且簡單的事情。但是他們并不知道自己所作所為，言談舉止會對孩子造成什么樣的影響。在傳統(tǒng)的觀念里面，養(yǎng)孩子無非就是加一雙筷子而已。孩子的成績好不好，能不能健康成長，那都是靠孩子自己的造化。他們并不覺得自己在孩子的成長過程當(dāng)中擔(dān)負(fù)著怎樣重要的角色。這樣的父母，最多只能算作一個飼養(yǎng)者，而非養(yǎng)育者。
在孩子長大之后，如果說孩子的發(fā)展方向，并不是父母所期望的那樣。那些傳統(tǒng)的父母就會把原因歸結(jié)到孩子身上，而從來不會在自己身上找原因。這些愚昧的觀點(diǎn)在這本書里得到了一一糾正。
父母的教練。
在這本書的第一部分，作者介紹了我們需要教給孩子的第一門課——那就是愛與規(guī)則。
在我們的生活中總會遇到很多熊孩子。在網(wǎng)上流傳著一個熊孩子洗鋼琴的故事，在故事的最后這位熊孩子的家長不得不賠了28萬。這本書里有一篇文章，講的非常有道理《你不教育孩子，這個世界會狠狠的教育他》。
而愛，是我們要教給孩子的'最重要的一課。他要從小學(xué)會愛周邊的人，愛他的父母，愛他的親人，愛整個世界。愛發(fā)脾氣的孩子往往是缺少父母的理解和接納，也就是缺少父母的愛。
孩子還需要尊重與引導(dǎo)，從來就不應(yīng)該忽視孩子的情緒。
很多時候夸獎比斥責(zé)更加有效。
如果養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，會幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。
做父母不是一件簡單的事情也需要修煉與學(xué)習(xí)。這些都是這本書要教會我們的作業(yè)父母的一些技巧。希望每一個父母都能有機(jī)會閱讀到這一本書，因?yàn)檫@一本書有可能就會改變你孩子的一生。
與書一起成長小學(xué)篇九
興奮了一夜，今天我早早地起床了，吵著媽媽快把我?guī)У綄W(xué)校。來到學(xué)?？吹讲賵錾弦呀?jīng)有許多
同學(xué)
等候在那里了。
8：30我們就興致勃勃地乘車出發(fā)了。一路上同學(xué)們歡歌笑語，車廂里充滿了歡樂的氣氛。不一會兒我們就來到了目的地——勾山南岙。
到了那里，我們排隊(duì)來到半山腰，看見那里有個大水庫。水庫里的水很清很清，清得把整個山頂都照得一清二楚。那綠綠的山，清清的水，匯成了一幅美麗的山水畫。真是太美了！
我們在水庫腳下開始植樹了。首先我在一快空地上挖了一個洞，然后把樹苗小心翼翼地移入樹坑，又讓旁邊的阿姨幫我一起把泥土推入坑中。我走開幾步看看，真的還很直，就自言自語地說：“瞧，我種的`樹多直呀！”
種完樹，我們和自己種的樹拍了幾張照，留做紀(jì)念。之后就跟著老師到做青餅的地方，那里擠滿了人，我隨手拿起一個熱乎乎的青餅團(tuán)開始學(xué)做青餅。我剛做完一個就聽到同學(xué)在叫“出發(fā)了，出發(fā)了?！蔽也坏貌环畔率种羞€沒做完的青餅。
雖然今天由于時間關(guān)系，我們玩得不很盡興，但我們還是學(xué)到了很多。還有一棵和我一起成長的小樹。
與書一起成長小學(xué)篇十
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！备璧抡f：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！辈粫r走到那落滿書香的書架前，似乎聞到了清幽幽的書香。有時情不自禁地抽出一本書，坐在桌前，輕輕地翻開書，閱讀書面上的文字，體會作者細(xì)膩的心思，感受文字的魅力。
記得剛上小學(xué)那會兒，我最愛看的就是路邊雜七雜八的小漫畫，外出游玩或是在校學(xué)習(xí)，總要偷偷地帶上幾本，在空閑時輕松一會兒，所以，我稱它為“閑書”。那一天，我向別人借了一本“閑書”，準(zhǔn)備在晚上偷偷地看。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，沒收了，說我不好好學(xué)習(xí)，盡看這些沒營養(yǎng)的書。我好說歹說，才從媽媽手里拿回了書，還給了同學(xué)。從此，我再也不敢在媽媽的眼皮子底下看“閑書”了。
二年級，我第一次接觸到了《西游記》這樣的經(jīng)典名著，這讓我對閱讀產(chǎn)生了極大的興趣。書中舉止文雅，性情和善的唐僧；騰云駕霧，七十二變的齊天大圣；好吃懶做，憨厚單純的豬八戒和武藝高強(qiáng)，不畏強(qiáng)敵的沙悟凈，一下子都成了我的偶像。不時地在家拿著掃把揮舞來揮舞去，真以為自己是勇敢地孫行者。
漸漸地，我升到四年紀(jì)了，我也從書中學(xué)到了許多知識。我愛讀《老人與?！芬?yàn)樗涛沂率乱袠酚^自信的心態(tài)；我愛讀《鋼琴小精靈》，因?yàn)樗涛易鍪聦W(xué)習(xí)要持之以恒；我愛讀《五彩龍鳥》，它讓我明白了愛是生命的延續(xù)；我愛讀《小時候》，它讓我明白童年是一生中最寶貴的時光。
從小到大，縷縷往事在我腦海中浮現(xiàn)，一抬頭，望著一排排的書籍，不禁又想再閱讀一本書，再領(lǐng)略書中美妙的風(fēng)景。
與書一起成長小學(xué)篇十一
那年冬天，父親搬來一顆海棠樹。
我打量了它一番：半米高的樣子，那妖嫩的花苞就似鮮紅的血珠，令人見而欣喜。
我湊近嗅了嗅，咦？沒有任何味道，既無香味，也無臭味。
父親笑了笑，說：“別聞了，海棠是無香的，正如張愛玲的‘海棠無香’一樣。”
我望著一棵弱不禁風(fēng)的海棠樹，可又是那么令人憐愛。從此，我每天給它澆水，看著它漸漸長高。伴隨著歲月流逝的腳步，它也漸漸不再弱不禁風(fēng)了，不再是風(fēng)一吹過，花瓣就要飄零而下了。我想：可能是那飄零而下的花瓣，給了海棠花生長的勇氣吧。這真應(yīng)就了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
春天，我期待它冒出根根新芽，夏天我期盼它長出花苞，秋天我感受它綻放后的欣喜，冬天我陶醉于它妖艷的美麗。
次日醒來，驚異地發(fā)現(xiàn)海棠樹依舊是安然無恙，雖然四周落了點(diǎn)兒小花瓣。此情此景，令我無不覺得海棠樹散發(fā)著一種古典的香味，是無形的，無味的。我這才知道，海棠就如梅花，也是不畏嚴(yán)寒的。
但是，海棠無香，雖然低調(diào)，但還是遮掩不住它那幾分美麗。
海棠無香，但依然嬌艷美麗。
海棠無香，但還是令人喜愛異常。
如果讓海棠選擇，那又是什么香適合海棠呢？
與書一起成長小學(xué)篇十二
孩子是父母心中的寶貝，是家庭和民族未來的希望。對于如何教育孩子，古往今來，都是一個長盛不衰的話題。對于這個問題，每個人都有自己的看法，都有自己的經(jīng)驗(yàn)。對于像我們這樣的一個國家，家庭關(guān)系是自古以來中國人最為看中的關(guān)系之一，我們主張家和萬事興就是家庭關(guān)系最好的詮釋。而對于培養(yǎng)孩子，無疑是家庭關(guān)系中最為核心的環(huán)節(jié)。
市面上關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的書籍多如牛毛，一方面證明了國人對如何培養(yǎng)教育孩子的旺盛需求;另一方面各種書籍琳瑯滿目，讓人目不暇接，讓讀者不知如何選擇。實(shí)際上，最好的家庭教育，就是如本書作者魚爸所提倡的——陪孩子慢慢長大，讓孩子在成長的過程中，父愛母愛不缺位。
魚爸，童書編輯，閱讀推廣人，家庭教育研究者。85后爸爸，家有小子一枚，立志做一名合格奶爸。本書將作者養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)和心得傾囊相授，給讀者很好的參考。
本書指出，沒有父母不愛自己的孩子，但如何正確地去愛，卻不是每個父母都能做好，溺愛、缺愛、錯愛，以及父母角色的缺失，都會帶給孩子一生難以修復(fù)的傷害。沒有人天生會當(dāng)父母，所以育兒的過程，實(shí)際上也是父母自我成長與提升的過程。
作為一名家庭教育研究者，一名全職奶爸，作者在書中分享了自己養(yǎng)育孩子的點(diǎn)滴心得，關(guān)于愛，關(guān)于如何讀懂孩子，關(guān)于父母的修行，關(guān)于閱讀……每一位父母都能從中找到自己的.影子。一幕幕熟悉的情景，或使人猛然驚醒，或使人掩卷反思，或使人頓感溫暖，或使人暗生決心。作為一名全職奶爸，作者深切認(rèn)識到了父親在育兒中的重要性，而反觀當(dāng)下的中國，有多少父親在孩子的成長過程中是不在其位的。對此，本書有精彩的論述與分析。
閱讀之于孩子的重要性，如何強(qiáng)調(diào)都不為過，很多父母也希望孩子多多閱讀，但閱讀絕不是孩子一個人的事，作為一名兒童閱讀推廣者和堅(jiān)定的實(shí)踐者，作者在書中單辟一篇做了分享，無論是方法還是經(jīng)驗(yàn)，都非常值得廣大父母借鑒。
與書一起成長小學(xué)篇十三
一、四不準(zhǔn)：
1.不準(zhǔn)和男生吵鬧，注意自己的言行。
2.不準(zhǔn)上課分心（方法：眼要看著老師、耳朵聽老師講、手和心記老師講的重點(diǎn)內(nèi)容）。
3.不準(zhǔn)做小動作（如：摳手指、玩鋼筆、亂摸東西等等都不能做）。
4.不準(zhǔn)亂說話（課堂討論問題和發(fā)言除外）。
二、五要：
1.2.3.4.要認(rèn)真聽每位老師講課。要積極思考老師提出的問題。要踴躍大膽的舉手發(fā)言。要虛心傾聽其他同學(xué)的發(fā)言。
5.要尊重每位老師，對待老師的批評教育態(tài)度要端正。家里要做到：
1.放學(xué)后，要安全快速地乘坐11路公交車回家。
2.到家后一定要認(rèn)真細(xì)心、干凈整齊地完成各科作業(yè)，避免亂涂、亂改現(xiàn)象，同時要保持正確的坐姿。（如有違反現(xiàn)象，將按照學(xué)科罰寫相應(yīng)的書法練習(xí)。頂嘴、態(tài)度不好將計(jì)入一周表現(xiàn)中。）。
3.自己對照書本認(rèn)真檢查作業(yè)并糾正錯誤，家長驗(yàn)收時再發(fā)現(xiàn)新錯誤及字跡不規(guī)范現(xiàn)象，撕掉相應(yīng)學(xué)科的作業(yè)，重新寫。頂嘴、態(tài)度不好再罰寫書法練習(xí)。
4.完成當(dāng)天作業(yè)后，用心去堅(jiān)持練習(xí)寫半張鋼筆字、半張英語書寫、一個大字寫一行。（可以輪流替換著寫）。
5.星期日到星期四晚上8點(diǎn)鐘進(jìn)行四洗，然后必須坐在書房進(jìn)行課外讀書活動，9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時上床睡覺。
6.周五晚上要完成周末的作業(yè)，可以不再練書法、不看課外書。（僅限周五晚上）。
7.周六、周日的安排是：第一，要堅(jiān)持輪流練字；
第三，上輔導(dǎo)班；
以上事情做完后剩余時間可以自由支配。
8.周日全家對本周表現(xiàn)進(jìn)行評價，表現(xiàn)好可以滿足個人提出的合理要求。
（須父母態(tài)度一致才可以兌現(xiàn)）。
最后，預(yù)祝沛琦能真正“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
寶貝，加油！爸媽為你鼓勁兒！！
相信你能做到，一定能做好！
與書一起成長小學(xué)篇十四
我今年十歲了！一直以來，十歲對我來說都覺得好遙遠(yuǎn)，在我的記憶中，十歲就好比一個分界線。而2008年，對于我來說是有著特別意義的一年，即是中國的奧運(yùn)年，又是我們懷化市建市十周年，而我正好也十歲了。
讓懷化這個火車拖來的城市成為了西南地區(qū)最繁華的城市?！?BR> 在我出生時，父母親曾租住在只有幾十平米的小屋里，父母的工資僅夠我們一家的生活開銷。后來在同年11月懷化由地級正式升為市。而正在是這樣，隨著一日千里的躍進(jìn)速度，貧窮的懷化正在悄悄地改變著她的模樣：一座座高樓拔地而起，巍然屹立，閃爍著無限的魅力；一條條寬闊的大道蜿蜒飄逸。隨著一個以鐵路、公路、航空、水運(yùn)為主要交通運(yùn)輸?shù)牟粩嘈纬?，讓一個地處大湘西邊遠(yuǎn)山區(qū)的地級城市，用10年時間把它建成了一座現(xiàn)代化的新城市。
就拿香州廣場來說吧！那里曾是雜草叢生，污水橫溢，是一片令人厭惡的廢墟。而今，卻成了一個漂亮休閑場所。以前的太平溪完全就是一條臭水溝，現(xiàn)在也變成一條清澈的小溪。而今天美麗的住宅小區(qū)--天龍御苑、教師新苑、牡丹花園、世紀(jì)花園……都以不同的`建筑風(fēng)格閃爍它美麗的光彩，吸引著來自四面八方的創(chuàng)造者，他們用自已勤勞與智慧，在這里安居樂業(yè)。為年輕的懷化的成長，添磚加瓦。
而我的家庭也和其它很多家庭一樣都發(fā)生了翻天覆地的變化。我的父母，為了讓我能夠上最好的學(xué)校，在環(huán)境最優(yōu)越、最繁華的市區(qū)買了新房。那時我不到兩歲，美麗的新家成了我的樂園。我常常在家附近的休閑廣場滑滑梯，坐翹翹板，坐“玩具火車”……快樂的童年生活永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
同時我和懷化就好像一對孿生兄弟，一起在成長?，F(xiàn)在我十歲了，在我知識的“寶庫”中應(yīng)該更加得到充實(shí)。我不會再讓錯誤和玩皮占據(jù)我頭腦中的空間，要用優(yōu)點(diǎn)將錯誤趕走，取長補(bǔ)短，為騰出空間來接受更多、更深、更有用的知識。把懷化建設(shè)得更加美麗、繁華。
與書一起成長小學(xué)篇十五
那也不能怪我們。
小有小的道理。
2
未來的路還很長的路。
腳踏實(shí)地慢慢走。
不放過每一處路邊風(fēng)景。
留住每一份內(nèi)心的感動。
3
坎坷崎嶇，充滿不可預(yù)知性。
美麗無比，卻也不乏誘惑。
愿我們把握好時機(jī)。
4
路邊的野草。
雖然不怎么顯眼。
但她卻有他頑強(qiáng)的生命力。
令我們贊嘆不已。
5
也許只有平凡。
才最有味道。
世間的偉大都源于平凡。
精源于細(xì)。
6
我小時候。
總想著長大后實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
卻不知自己離夢有多么遙遠(yuǎn)。
無知的時代總是令人懷念。
7
記得那時。
我總是喜歡做無謂的犧牲。
認(rèn)為那樣做才是對的。
因此被母親數(shù)落了好多。
8
也許。
長大后我們才懂得。
失去后才懂得珍惜。
慢慢長大才懂得品味。
9
時間公平公正。
錯過的就不會再來。
那時覺得最煩的嘮叨生。
也會成為永遠(yuǎn)的懷念。
10。
每個人背后都渴望成功。
成功，便成為了一個夢。
最支持你實(shí)現(xiàn)它的。
是自己的父母。
11。
當(dāng)夢實(shí)現(xiàn)了。
你便成功了。
最高興的是支持你的父母。
看到他們皺紋里擠出的笑容。
我笑了。
12。
我們可能永遠(yuǎn)不知道。
在我們長大的背后。
付出最多，期盼最大的。
是我們的父母。
13。
可憐天下父母心。
在子女成功的背后。
少不了父母的支持。
可他們的子女卻知道多少。
14。
我的父母是樸實(shí)無華的農(nóng)民。
擁有世間最美好的心靈。
過著世間最平凡的生活。
親近這美好的大自然。
15。
每天看日出日落。
聽雞鴨鵝的叫聲。
品農(nóng)家生活的酸甜苦辣。
平平凡凡過著一生。
16。
記憶中的那一天。
一陣風(fēng)席卷來春意。
我嗅著甜甜的春香。
知道春來了。
17。
一夜過后。
柳條變軟了。
瞅著瞅著便長出了新芽。
呵呵春真奇妙。
18。
我興奮地跑回家。
一路跌跌撞撞。
但我滿心歡喜。
焦急著不由得加快了步伐。
19。
到家后。
顧不上喝媽媽遞過來溫水。
便告訴她我的奇妙見聞。
媽媽便說這傻孩子。
20。
不知道著急長大的我們。
是不是。
也同我忘了。
那只在童年的傻傻的自己。
21。
長大是很令人興奮地。
可遺忘了路線。
是令人遺憾的'。
長大卻不忘本。
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與書一起成長小學(xué)篇十六
我想告訴大家一個秘密，我呀，今年剛剛8歲。8歲的我卻有了8年的奧運(yùn)情結(jié)。
我在上幼兒園的時候。幼兒園里就有好多迎接奧運(yùn)的壁畫，老師還領(lǐng)著我們畫奧運(yùn)的五環(huán)，畫五個奧運(yùn)福娃。小小的我感覺到奧運(yùn)總是在我身邊，在我的呼吸里，在我的心窩里?？墒菉W運(yùn)是什么？我還不清楚。于是，就去問老師。老師摸著我的頭，說：“奧運(yùn)那是世界各國人民的體育盛會。我們的祖國在努力了多年后，終于申奧成功了，這是全中國人民的自豪和驕傲?。?。每一個中國人都應(yīng)該為奧運(yùn)會盡一份心，出一把力。我疑惑地問：那我，能為奧運(yùn)做些什么呢？老師笑一笑說，說你們還小。只要乖乖聽話，健康成長，好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是為奧運(yùn)盡力了。懂了嗎？我和我的小朋友們一起重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒俏矣X得奧運(yùn)還是一個神奇的夢，一個看得到卻夠不到的神奇的夢。
再后來，我成了一名小學(xué)生。在與日俱濃的`奧運(yùn)氛圍里，我開始關(guān)心奧運(yùn)的每一個信息。我知道奧運(yùn)會的主賽場叫鳥巢，那是一座非常好看非常壯觀的建筑。我還知道了水立方，那是奧運(yùn)健兒游泳的地方，淺藍(lán)色的館體像水晶一樣蕩漾著熒熒的光芒。我還知道，讓馬兒跳舞的馬術(shù)比賽在香港舉行，帆船健將會在青島大顯神通。這些，我都非常非常地向往啊。可是我知道，我很小，我真的不能像大人那樣為北京奧運(yùn)貢獻(xiàn)力量，可是我卻記住了老師的話：乖乖聽話，健康成長，好好學(xué)習(xí)，天天向上！我還記住了奧運(yùn)的精神：更快，更高，更強(qiáng)。于是，我學(xué)會了尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣，不說粗話，不亂丟垃圾，不踐踏草坪，積極參加體育鍛煉，有了病，還做到了打針不哭呢。
前幾天，老師說，“心系奧運(yùn)、健康成長”主題征文比賽就要開始了，我的心就動了。這不就是我心里一直這樣想的嗎？于是，今天，8歲的盧揚(yáng)就在這里，向大家講述了我與生俱來的奧運(yùn)情。
與書一起成長小學(xué)篇十七
在成長的過程中，我們經(jīng)歷了許多事情，伴隨著快樂、喜悅、驕傲、興奮、悲傷……陪伴。成長的過程就像逆境中生長的草，就像沙漠中行走的駱駝。成長的過程就像一條布滿荊棘的路，在這條路上我們可以磨練意志，讓我們健康成長。
我非常感謝陪伴我的同學(xué)。韓、、賀蘭和劉洋幫我學(xué)英語，陳松澤幫我學(xué)數(shù)學(xué)，田勁松、、史同亞幫我學(xué)中文，張、、石玉傲、褚一凡幫我學(xué)中文。
現(xiàn)在回想起小學(xué)是很美妙的，但是當(dāng)你到了中學(xué)，你就不像小學(xué)那樣無憂無慮了?，F(xiàn)在我每天不得不熬夜做作業(yè)。放學(xué)后加班的人留在課堂上講課和寫作業(yè)；就像紅色弓箭手的無限之劍系統(tǒng)一樣，他選擇輔修課程來學(xué)習(xí)語言之外的三門主要課程。班上一直有一句諺語：“無限劍系，下一節(jié)主枝。”或“無限制的劍系統(tǒng)，放學(xué)后不準(zhǔn)離開?！焙汀盁o限劍系統(tǒng)，某某副科級老師病了，主要老師來接手?！薄?。小學(xué)可以玩一會兒，只要他們早點(diǎn)完成作業(yè)。只要你每天課后瘋狂玩耍，你就會玩得很開心。
當(dāng)我不斷追逐夢想，展望未來；我一直在得失之間徘徊，在成功與失敗之間徘徊?；厥淄拢袄Щ?、彷徨、迷失、迷失……隨著時間的推移，它們都聚集在一起，成為生命成長的一個迷人的運(yùn)動。在成長的過程中，有你的幫助，我不會害怕或膽怯。
親愛的同學(xué)們，所有這些感受和感激都來自于你們。
與書一起成長小學(xué)篇十八
我們中華民族是有著五千年悠久文明的偉大名族，我們的民族有著海納百川的博大胸襟，氣吞山河的雄偉氣勢。祖國是生命的搖籃，是哺育全中國人民的母親。我們無論在何時，無論身在何地，心中都有一個神圣的名字，那就是“中國”。
“5.12”四川汶川8.0級大地震，并沒有震垮中國人民，中國人民在災(zāi)難面前顯得大愛無疆，更團(tuán)結(jié)，更堅(jiān)強(qiáng)。大地震發(fā)生當(dāng)天，中國人民一知到，就立刻前往發(fā)事地點(diǎn)，去救在廢墟里的人，又去支援。送糧食、衣服、日用品……看看那些小孩子沒地方學(xué)習(xí)，大人沒地方住，祖國幫他們做學(xué)校、屋。我看見他們這么慘，就把自已所有的零用錢捐給災(zāi)區(qū)。梁啟超說過“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)?！蔽覐默F(xiàn)在起，我們要更加努力地學(xué)好科學(xué)文化知識，將來為國家多做點(diǎn)事，讓我們的國家永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，屹立于世界民族之林。
有一次，我生病了，爸爸帶我到醫(yī)院。醫(yī)生說“你要吊幾天針”。我一聽到吊針，我一下子就藏到衛(wèi)生間里?？晌乙幌肫痖L長的針就害怕，我忽然想起梁啟超說過的話，就有了自信跑出來，我看著護(hù)士把針刺入我的血管里，好像螞蟻咬一樣。
20105月1日，上海將代表發(fā)展中國家首次舉辦世界博會，“城市，讓生活更美好”。將會成為一屆成功，精彩難忘的盛會，促進(jìn)世界的共同發(fā)展。
與書一起成長小學(xué)篇十九
你是黎明前的啼鳴，送來一天的生機(jī)，你是暴雨中的大傘，送來片刻的蔽護(hù)；你是孩童溫暖的搖籃，你是學(xué)子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，伴隨著我十幾年的成長歲月，送來溫暖與守護(hù)。
孩提：懵懂幼兒。
“我愛祖國天安門，天安門上太陽升，偉大領(lǐng)袖毛主席，帶領(lǐng)我們向前進(jìn)”每每那熟悉的旋律從母親口中飛出，總會問母親：“媽媽，祖國是什么？我為什么要愛它？”母親總會不厭其煩地告訴我：“寶貝，沒有祖國就沒有你，你生在祖國的藍(lán)天下呀！”“噢，那我正在和祖國一起成長呀！我長大了一定會對祖國好！”稚嫩的童聲在風(fēng)中回響。
百靈鳥奏響美麗的音樂，花瓣拂過優(yōu)雅的樂章。祖國似乎懂得了我兒時那美好的希冀，期待著與我一起共同成長。
少年：青蔥歲月。
那是祖國各項(xiàng)建設(shè)蓬勃進(jìn)展的時期，一切都如火如荼的進(jìn)行著，也是我學(xué)業(yè)上的奠基時期，總是會用自己最大的努力去拼搏去奮斗。每當(dāng)遇到困難想要放棄之際，總想起祖國在面對困難時永不言棄，努力進(jìn)取，把人民利益放在首位的頑強(qiáng)精神，便又開始進(jìn)行奮斗。一條條鐵路像巨龍一般在延伸，嫦娥工程不斷完善順利進(jìn)行世博會盛現(xiàn)中國風(fēng)采，北京奧運(yùn)會成功舉辦…….這一個又一個的大事見證了祖國的成長，那一份又一份的成績也詮釋我的長大。
流星在天際劃過，留下美麗的弧跡，月光散落在銀河旁。祖國與我伴著喜悅進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，盼望著美好的未來。
青年：豆蔻年華。
中國夢，是我的夢；中國夢，也是大家的夢。伴隨著習(xí)總書記的號召，我們一起為了祖國的夢想而進(jìn)步。十三五規(guī)劃的實(shí)施，中國企業(yè)大規(guī)模的走向世界，依法治國正式走向正軌，反腐工作進(jìn)一步完善，冬奧會的申請成功，方方面面的改革順利進(jìn)行，多少的璀璨瞬間誕生。我坐在明亮的教室中努力學(xué)習(xí)，懷揣著祖國的夢想，堅(jiān)定自己的信仰，用自己的奮斗書寫青春的篇章，畫下美麗的期盼。
陽光正好，伴隨旖旎清風(fēng)。昂首在藍(lán)天下，挺胸在陽光中。我們共同相信成長會更美好。
一路風(fēng)景，一路感慨。經(jīng)歷十幾年的歲月洗禮，有挫折，有成功，有悲哀，有喜悅，有堅(jiān)持不懈，有永不言棄，成長的道路上有祖國在陪伴我的前行。
“青年智，則國智，青年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。只要有我們青年學(xué)生的努力，祖國輝煌于世界之林的時刻就會更加美好。在藍(lán)天下，陽光中，清風(fēng)里，愿祖國成長得更好！我也會帶著青春希冀成長進(jìn)步！！
與書一起成長小學(xué)篇二十
俗話說得好："活到老，學(xué)到老！"這話用在爺。爺身上一點(diǎn)也沒錯，爺爺雖然一年過花甲，可我卻覺得他一點(diǎn)也不老！
小時侯，爺爺教我學(xué)走路。我抓著爺爺?shù)难澞_，一顛一顛地向前移動。爺爺告訴我："每走一步，都是大收獲。"爺爺提著我的手臂，讓我先邁左腿，再邁右腿，這樣一步一步地挪動，雖然我還不能領(lǐng)略走路的要領(lǐng)，可在爺爺?shù)恼J(rèn)真"調(diào)教"下，我一歲多，就會走路了。
上幼兒園了，爺爺教我寫自己的名字。爺爺手握一支毛筆，沾了沾墨水，一筆一畫地寫出我的名字，他拿出一支小毛筆，叫我握在手里，先教我寫了姓，爺爺下筆有力，字體大又美觀，而我呢？寫的字歪歪扭扭，一個字寫了一大張紙，爺爺看著我搖搖頭，告訴我：“寫字時一定不能分心，這樣才能讓寫了來的字優(yōu)美流暢！”于是，我集中注意力，握著筆，認(rèn)真地寫了起來，一筆、一畫。我把自己溶入字的意境，完全沉浸在書寫的世界中。爺爺看完我后來寫的字說：“你看，只要掌握技巧，并且努力練習(xí)，寫出來的字不就漂亮多了嗎？所以人，不管做任何事，只要認(rèn)真做，努力做，就一定能成功。”我聽了連連點(diǎn)頭，爺爺說的確實(shí)有道理。我明白，這其實(shí)寄托著爺爺對我的厚望。嗯，我一定不能辜負(fù)爺爺對我的期望。