讀后感是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，通過寫作能力的展示來表達(dá)我們對(duì)文學(xué)作品的獨(dú)特感受和見解。在寫讀后感時(shí)，應(yīng)注意避免片面主觀的情緒宣泄，而要以理性客觀的態(tài)度進(jìn)行闡述。下面是一些讀者對(duì)于這本書的深度解讀和情感共鳴，或許可以與你的理解產(chǎn)生共感。
極地特快讀后感小學(xué)篇一
世界上真的有圣誕老人嗎?真的有小矮人嗎?馴鹿真的會(huì)飛嗎?讀了《極地特快》這本書以后，我覺得自己都有自己的想法，每個(gè)人心中都有不一樣的圣誕節(jié)和圣誕老人。
我心中的的圣誕節(jié)是這樣的：在平安夜的晚上，當(dāng)人們都睡著了的時(shí)候，各種各樣禮品盒包裝的小木屋飛到每家的家門口，接上孩子們飛向北極。到了北極與小矮人們一起唱歌跳舞，當(dāng)跳舞到午夜的時(shí)候，這時(shí)，背著一大袋子的圣誕老人從樹里走出來了，給每個(gè)小朋友分發(fā)圣誕節(jié)禮品，然后再把孩子們兩個(gè)兩個(gè)的送回家。
你心中的圣誕節(jié)和圣誕老人是什么樣子的呢?
極地特快讀后感小學(xué)篇二
這是美國的一個(gè)作家寫的科幻小說。
大概的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)美國的小男孩，他特別喜歡圣誕節(jié)，因?yàn)樗嘈艜?huì)有圣誕老人送給圣誕禮物，然而這個(gè)圣誕節(jié)，他卻踏上了去往北極的奇妙之旅。
小男孩在平安夜的晚上，聽到外面有雪橇的聲音，便出去看看，他發(fā)現(xiàn)了一列開往北極的火車，便決定坐上去，上去之后，他發(fā)現(xiàn)列車?yán)锶慷际呛⒆印Ａ熊囬L(zhǎng)開始剪票了，輪到小男孩時(shí)，他摸了摸口袋，沒有;又摸了摸另一個(gè)口袋，里面竟然有一張金黃色的車票!他掏出來給列車長(zhǎng)。
列車又一次停了下來,原來是冒煙佬和蒸汽佬發(fā)生了沖突,他們雖然是孿生兄弟,但也有不愉快的時(shí)候，讀后感《極地特快讀后感》。
終于，午夜12：00的時(shí)候到達(dá)了北極，北極城里到處都是精靈，他們都有矮矮的身子，尖尖的耳朵，而且會(huì)變色!孩子們趕到了北極城的中央，圣誕老人就在那兒，他把第一份禮物送給了小男孩，那是一個(gè)鈴鐺……小男孩把他帶回家，可是，他的爸爸媽媽聽不見：“這個(gè)鈴鐺真好看，可惜，它壞了!”但是，他和他的妹妹能聽見……過了一些年，他的妹妹也聽不見了，但是，小男孩卻永遠(yuǎn)都能聽見，因?yàn)?，他曾?jīng)有過一次不可思議的北極之旅!
我很佩服小男孩，因?yàn)樗矣趪L試，即使是多么遠(yuǎn)的地方。
極地特快讀后感小學(xué)篇三
《極地特快》講述了一個(gè)平安夜里發(fā)生的故事，故事中一個(gè)小男孩和伙伴們坐上了一輛非常神奇的火車，火車開往北極去尋找圣誕老人。一路上的奇遇使他漸漸意識(shí)到只要心中有信念，生活的希望和美好的幻想將不再是空中樓閣。克勞斯?jié)u漸明白，只要敞開胸懷學(xué)會(huì)信任，才能看到美好的一切。他做到了，并得到了圣誕老人送出的第一份禮物——一個(gè)鈴鐺。這是一個(gè)充滿魔幻的鈴鐺，只有“懂得信念”、“相信世界上存在圣誕老人”的人才能聽到鈴鐺發(fā)出的“叮當(dāng)”聲。當(dāng)初這個(gè)小男孩并不相信有圣誕節(jié)，更不相信有圣誕老人，自從經(jīng)過了這次特殊的旅游之后，他便相信圣誕節(jié)是現(xiàn)實(shí)的。小男孩終于聽到了美妙的聲音，他從圣誕老人那兒學(xué)會(huì)了“信任”和“勇敢”。
作為一部動(dòng)畫電影，《極地特快》無論從故事情節(jié)的設(shè)計(jì)、人物神態(tài)的刻畫還是畫面的沖擊力來說都讓人感到驚喜。極地特快列車路途中的驚險(xiǎn)刺激讓人回味無窮，終點(diǎn)北極歡快熱烈的氣氛很有感染力，然而電影也不乏幽默。列車頂?shù)纳衩厝艘沧屓水a(chǎn)生遐想，而正是在他的引導(dǎo)下使得克萊斯從不相信圣誕老人到相信這個(gè)過程自然且合情合理。
電影中的男主角從不相信圣誕老人的存在，直至親眼看見了圣誕老人，學(xué)會(huì)了相信;小女孩學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì);調(diào)皮的男孩學(xué)會(huì)了謙虛;膽小的男孩學(xué)會(huì)了自信……每個(gè)人都成長(zhǎng)了，正如列車長(zhǎng)給孩子們檢出的車票字母、在小男孩回程的車票上打出的：“believe”，也許這也是圣誕老人的真正目的。
生活中也是這樣，當(dāng)你不信一些事的時(shí)候，卻偏偏有一些事情可以去證實(shí)它的時(shí)候，你便不得不相信。影片快結(jié)束的時(shí)候，列車長(zhǎng)在車票上打出了很多字，有關(guān)于友誼的，有關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的，這件事情讓類車長(zhǎng)在孩子們的身上看出了許多事情。那個(gè)鈴鐺是非常神奇的，只有天真的小孩才能聽出那清脆的鈴聲，大人們是聽不到的。
孩子的時(shí)候我們相信很多天真又美好的事情，不斷增長(zhǎng)的閱歷讓我們明白原來很多東西只是存在我們的幻想之中，現(xiàn)實(shí)讓我們放棄那些虛幻而又所謂不切實(shí)際的夢(mèng)，甚至那些小時(shí)候的理想都不愿提起。歲月將我們的童真抹殺，讓我們不得不面對(duì)繁瑣的工作和乏味的生活。
相信著圣誕老人的主人公，正是相信，才會(huì)有這次難忘的旅行，記得片中的結(jié)尾處是男孩的獨(dú)白：“曾經(jīng)，我們都能聽到那鈴鐺的聲音，可是隨著漸漸長(zhǎng)大，很多人就再也聽不到了。過了幾年，我妹妹也聽不到了，可是我，永遠(yuǎn)都能聽得到這鈴鐺發(fā)出的響聲?！蹦兄鹘亲詈蟮呐园祝凳局藗兌奸_始長(zhǎng)大，連他的親妹妹也不例外。有些東西是否存在取決于我們是否相信他。突然想到了自己，曾經(jīng)相信著安徒生童話，相信著精靈的存在，也相信圣誕老人。來自:。
只有相信圣誕老人的人，不管多大，過了多長(zhǎng)時(shí)間，都還是一樣能聽到那鈴聲?；蛟S我們應(yīng)該將塵封的夢(mèng)想打開，重新去追尋，讓自己也像克勞斯一樣最終找到希望的鈴鐺!
極地特快讀后感小學(xué)篇四
我是一個(gè)十足的“書蟲”，每天都要閱讀一些課外書籍。今天我讀了一本書，讓我留下了深刻的映像，它就是《極地特快》。
《極地特快》講的是一個(gè)叫克勞斯的小男孩在一個(gè)平安夜的晚上睡不著覺，因?yàn)樗诘却フQ老人的雪橇車到來給他送上一份禮物。這時(shí)突然開來了一列叫極地特快的火車停在了克勞斯家的門口。克勞斯上了這列車，他又發(fā)現(xiàn)更多的小伙伴，大家在一起十分的開心，經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的旅程。一位列車員告訴孩子們，這列車是開往北極的`，在那里會(huì)看見小矮人，圣誕老人還會(huì)在那里送出第一份圣誕禮物。
到了北極，圣誕老人的第一份圣誕禮物---一個(gè)銀鈴，竟然送給了小克勞斯。但在回列車上的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)由于衣服的口袋壞了不小心弄丟了鈴鐺，他傷心極了。沒想到第二天他在圣誕樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，打開一看，就是那的銀鈴，還有一張署名為圣誕老人的字條。不過母親認(rèn)為鈴鐺壞掉了，因?yàn)樗l(fā)不出聲響。然而克勞斯心里卻非常清楚，他知道只有相信圣誕老人真的存在的人才能聽到小鈴鐺清脆的響聲。
讀完了這個(gè)故事，我感受到小克勞斯那顆快樂的心，只要堅(jiān)持信念，只要相信，馴鹿身上的鈴鐺就會(huì)響，隨著時(shí)間流逝別人也許聽不到，但是它永遠(yuǎn)在小克勞斯心里響叮當(dāng)。
極地特快讀后感小學(xué)篇五
暑假里，我看了由美國著名作家克里斯·范·奧爾斯伯格烏的《極地特快》。下面就同我一起走進(jìn)這書的世界中。
在一個(gè)平安夜里，“極地特快”停在了小男孩的家門前，把他帶上了去往北極的旅途。他們穿越森林，翻越高山，越過丘陵，穿過平原，到達(dá)了北極。小男孩一直相信，會(huì)有圣誕老人，在那兒，他真的見到了圣誕老人，還幸運(yùn)地收到了圣誕老人送出的第一份禮物——雪橇上的銀鈴。
小男孩正是因?yàn)橄嘈攀篱g有著圣誕老人，所以夢(mèng)想成真。生活中、學(xué)習(xí)里，我們也應(yīng)該擁有著小男孩一樣的信念——相信。
記得有一次考試，我沒有復(fù)習(xí)好，所以很擔(dān)心我的成績(jī)，在我喪失了自信時(shí)，在一旁的鋼筆先生對(duì)我說：“小宇，要相信自己，加油!”它的話讓我鼓起了信心。在考試中，我仔細(xì)讀題，認(rèn)真審題，細(xì)心答題，經(jīng)過不懈的努力，我終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這是“相信”產(chǎn)生的奇跡與美好。
生活與學(xué)習(xí)中，我們都擁有著屬于自己的“極地特快”，它就是“相信”。你瞧!“極地特快”還給我們留了座位，一起出發(fā)吧。
極地特快讀后感小學(xué)篇六
前幾天，我看了一本書，名叫《極地特快》，出自于奧爾斯伯格爺爺?shù)墓P下，我們一起來看一看吧。
故事開頭講了一個(gè)小男孩在一個(gè)鵝毛大雪的平安夜夜晚等待著圣誕老人的鈴聲到來的故事。然而，小男孩非但沒聽到鈴聲，卻聽到了蒸汽機(jī)的嗤嗤聲，他看到有一列火車穩(wěn)穩(wěn)停在家門口。原來，外面停著的火車是去北極的，名叫“極地特快”，小男孩簡(jiǎn)單收拾了一下便踏上了去北極的路了。
男孩上車一看，全是小孩，都穿著睡衣、睡袍，吃著夾心牛軋?zhí)恰倪@些事我知道了小男孩是一個(gè)比較天真的人，在家門口停著一列火車不僅不害怕還坐上去?；疖囋陲w快地奔跑，經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅程火車終于“到站了”，孩子們來到了市中心，又激動(dòng)又高興，正等待著圣誕老人發(fā)出的第一份禮物，這一位幸運(yùn)的小朋友就是小男孩。
他選了圣誕老人的銀鈴，不小心弄丟了，他很傷心、難過，因?yàn)槲殷w會(huì)過這種感受，有一次我買了一樣?xùn)|西，付了錢卻沒拿。但神奇的是小男孩在圣誕節(jié)早晨竟然收到了自己丟掉的銀鈴，它發(fā)出了美妙的鈴聲。
故事到這也結(jié)束了，在這本書中，我們要學(xué)習(xí)小男孩那種丟了銀鈴還很冷靜的精神，還有那份幸運(yùn)，所以我很喜歡這本書。
極地特快讀后感小學(xué)篇七
年初三早晨，一媽一媽一帶我到園區(qū)“鳥巢”去看立體電一影《極地特快》。進(jìn)電一影院的時(shí)候叔叔發(fā)給每個(gè)人一幅眼鏡，帶上眼鏡后，感覺電一影中的雪花都在我眼前飄，人都在我身邊走動(dòng)。一會(huì)兒我好像躺在了火車的底部，一會(huì)兒我象坐上了過山車，一會(huì)兒我又象飄到了空中，非常刺激。
《極地特快》講述了一個(gè)平安夜里發(fā)生的故事，故事中一個(gè)小男孩和伙伴們坐上了一輛非常神奇的火車，火車開往北極去尋找圣誕老人，他們經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)，終于到達(dá)了北極，見到了圣誕老人，并且每人都得到了一份禮物。小男孩得到了一個(gè)鈴鐺，但只有“相信世界上存在圣誕老人”的人才能聽到鈴鐺發(fā)出的“叮當(dāng)”聲，小男孩終于聽到了美妙的聲音，他從圣誕老人那兒學(xué)會(huì)了“信任”和“勇敢”。
我真想也能遇上“圣誕老人”，得到他的禮物啊！
極地特快讀后感小學(xué)篇八
“小戰(zhàn)馬”是一只長(zhǎng)耳朵野兔的名字。
“小戰(zhàn)馬”跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，他被抓住并送行跑狗場(chǎng)，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭(zhēng)取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)力，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓受傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊(duì)賽狗同時(shí)追逐它，小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來，邁克趁亂救出了小戰(zhàn)馬歷盡艱辛，終于贏得了自由。
信鴿阿諾科斯卻在被愛情灼傷的同時(shí)，落入偷雞賊手中，趁機(jī)逃出來之后，又被槍手射中，被鷹隼啄食；大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)狗群和狼作戰(zhàn)，結(jié)果喪生于狼的利爪之下；溫妮伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市，只為陪伴愛過他的小吉姆。
西頓對(duì)勇敢的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動(dòng)物高貴，在與動(dòng)物的關(guān)系中，不講信任的，往往是人類。
書中一個(gè)個(gè)凄美動(dòng)人的動(dòng)物故事告訴我們，動(dòng)物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛情、友情；竭盡全力地生活、奮斗，直到走完一生。
極地特快讀后感小學(xué)篇九
《極地特快》講的是主人公克勞斯前往北極的事情。他是一個(gè)不相信圣誕老人的男孩，在一年圣誕夜時(shí)，克勞斯怎么也無法入睡。一列開往北極的神奇列車停在他家門口，一段充滿驚奇的奇妙冒險(xiǎn)開始了。一路上困難重重，但一路同行的所有孩子都沒有被困難打倒，克勞斯還認(rèn)識(shí)了很多新朋友：和他一樣不相信而又膽小的男孩子比利、以及勇敢正直的黑人女孩。到達(dá)北極后，這里早已充滿濃濃的圣誕節(jié)氣氛。雖然經(jīng)歷了一些小插曲，隨后在大家和所有紅衣小矮人的歡笑聲中，圣誕老人出現(xiàn)了。突然，馴鹿身上掉下一個(gè)小鈴鐺，落在克勞斯的腳下，可他卻無法聽見鈴聲，直到他對(duì)鈴鐺說："我相信"！隨著清脆的聲響，圣誕老人來到了他的面前。這個(gè)鈴鐺成了克勞斯最難忘的圣誕禮物，只有相信它的人，才能聽見。
書中的男主角從不相信圣誕老人的存在，直至親眼看見了圣誕老人，學(xué)會(huì)了相信；小女孩學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；調(diào)皮的男孩學(xué)會(huì)了謙虛；膽小的男孩學(xué)會(huì)了自信……每個(gè)人都成長(zhǎng)了，正如列車長(zhǎng)給孩子們檢出的車票字母、在小男孩回程的車票上打出的：“believe”，也許這也是圣誕老人的'真正目的。
童年是一幅畫，畫里有我們的幸福生活，童年是一曲歌，歌里有我們的幸福快樂，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象憧憬，童年是一首詩，詩里有我們的神秘心扉。童年的時(shí)間很短暫，同時(shí)也是人生中最美好的時(shí)間。只有保持童真，才不會(huì)老去。只有相信圣誕老人的人，不管多大，過了多長(zhǎng)時(shí)間，都還是一樣能聽到那鈴聲?；蛟S我們應(yīng)該將塵封的夢(mèng)想打開，重新去追尋，讓自己也像克勞斯一樣最終找到希望的鈴鐺！
極地特快讀后感小學(xué)篇十
“母親甜甜的乳汁，誰能忘懷？母親暖暖的懷抱，誰不感慨……”是啊，正如這句歌詞所說的那樣母愛的確是世界上最偉大的愛。
我學(xué)習(xí)了《慈母情深》這篇課文之后，非常感動(dòng)，同時(shí)，也體會(huì)到了母親養(yǎng)育我們的含辛茹苦，以及父母親掙錢的來之不易。我回憶著文中的內(nèi)容：作者梁曉聲一直想買一本《青年近衛(wèi)軍》。當(dāng)他跑去向母親要錢時(shí)，母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢塞給兒子，讓兒子買書。說完又開始了埋頭工作，作者看著母親瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就給母親買了一聽水果罐頭，母親數(shù)落了作者一頓，有湊足了買一本《青年近衛(wèi)軍》的錢。
文中的母親是多么的偉大??！她的一舉一動(dòng)，一言一行，無不包含著，流露著一個(gè)字——那就是愛！母親寧愿自己吃苦，也要滿足孩子的要求。其實(shí)，全世界的母親都是那么的相似，她們都有一顆共同的愛子之心，她們?yōu)榱撕⒆?，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出來給孩子，這就是母愛。
或許，有些人會(huì)認(rèn)為自己感受不到母親對(duì)他的愛，母愛并不復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在孩子生病時(shí)，母親那細(xì)致入微的照顧；在孩子渴時(shí)，母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶；當(dāng)孩子受到委屈或挫折時(shí)，母親那一聲聲溫柔的鼓勵(lì)聲；當(dāng)孩子……這些看似平常、微不足道的小事，其實(shí)是母親對(duì)孩子深深的愛！
學(xué)習(xí)了《慈母情深》，我才真正懂得了母愛這兩個(gè)字的意思：母愛，母愛，就是母親對(duì)孩子深深的愛??！
極地特快讀后感小學(xué)篇十一
年初三早晨，媽媽帶我到園區(qū)“鳥巢”去看立體電影《極地特快》。進(jìn)電影院的時(shí)候叔叔發(fā)給每個(gè)人一幅眼鏡，帶上眼鏡后，感覺電影中的雪花都在我眼前飄，人都在我身邊走動(dòng)。一會(huì)兒我好像躺在了火車的`底部，一會(huì)兒我象坐上了過山車，一會(huì)兒我又象飄到了空中，非常刺激。
《極地特快》講述了一個(gè)平安夜里發(fā)生的故事，故事中一個(gè)小男孩和伙伴們坐上了一輛非常神奇的火車，火車開往北極去尋找圣誕老人，他們經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)，終于到達(dá)了北極，見到了圣誕老人，并且每人都得到了一份禮物。小男孩得到了一個(gè)鈴鐺，但只有“相信世界上存在圣誕老人”的人才能聽到鈴鐺發(fā)出的“叮當(dāng)”聲，小男孩終于聽到了美妙的聲音，他從圣誕老人那兒學(xué)會(huì)了“信任”和“勇敢”。
我真想也能遇上“圣誕老人”，得到他的禮物啊！
極地特快讀后感小學(xué)篇十二
“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過……”在這條生命河上，《河邊的小學(xué)》中雪弟的童年故事就像一幅美麗的畫卷在我面前展開，我一下子就被吸引了。
雪弟從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，有一天阿爹將他接到上海。面對(duì)新環(huán)境，他害怕、緊張，但身邊的人甚至陌生人對(duì)他的關(guān)愛，最終讓雪弟快樂成長(zhǎng)。
說到陌生人對(duì)雪弟的愛，讓我印象最深的是那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。雪弟走出弄堂迷路了，許多人關(guān)心地問這問那。剛到上海的雪弟特別膽小，害怕得一直往前跑。老爺爺怕雪弟走丟了，在后面拼命地追。在老人的幫助下，雪弟回到了家。這真是一個(gè)心地善良、樂于助人的老人。在我們的生活中，也有很多這樣的好人。有一次我在超市迷路了，害怕地哭起來，是一位售貨員阿姨耐心地安慰我，并帶我找到媽媽。
文中還有許多愛的故事：阿爹和姆媽愛雪弟，雪弟在剛刷好的墻上畫畫，畫滿整面墻，他們都沒有責(zé)備他。老師愛雪弟，鼓勵(lì)雪弟畫畫，把雪弟畫的畫貼在黑板上。校長(zhǎng)還把白畫紙獎(jiǎng)勵(lì)給他……這一個(gè)個(gè)愛的故事讓雪弟的生活更加精彩。
我最感動(dòng)的是“探訪鬼屋”中那個(gè)窮苦的瘋婆婆，她收留了兩個(gè)流浪者。他們沒錢租房子，就偷偷住在一個(gè)廢棄的老房子里，還讓人以為這里鬧鬼。讀到這兒，我恨不得走進(jìn)故事里，把我所有的零花錢都送給他們。記得有一次，我們學(xué)校舉行愛心義賣活動(dòng)。同學(xué)們紛紛掏出自己的零用錢買下義賣品。學(xué)校把義賣的善款捐給山區(qū)的孩子，讓他們可以和我們一樣走進(jìn)學(xué)校上學(xué)。我為自己奉獻(xiàn)了小小的愛心而高興！
“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過……”因?yàn)橛袗?，雪弟的童年生活更加精彩！讓愛心載著童年的你我駛向幸福的小河！
極地特快讀后感小學(xué)篇十三
《簡(jiǎn)。愛》是一本中外的有名小說。我只讀了1~16章。這里面主要講了：簡(jiǎn)。愛，是一個(gè)孤兒，她好心的舅舅把她領(lǐng)回家，可是簡(jiǎn)的舅舅過了沒好久，就去世了。他臨終前，把簡(jiǎn)交給了她的舅媽，可是她的舅媽是一個(gè)惡毒的女人，她把簡(jiǎn)當(dāng)成一個(gè)連狗都不如的女仆，還把簡(jiǎn)扔到鬧鬼的紅屋子里去。最后在簡(jiǎn)的舅媽所說的“不得不分開”的情況下，被送到勞沃德學(xué)校。
其實(shí)，勞沃德學(xué)校比那里更遭殃，那里吃不飽，住不暖，每天只能吃燒糊了的肥肉，和一點(diǎn)薄薄的燕麥。而且衣服抵御不了寒風(fēng)，腳背凍腫了，晚上兩人睡一張床。
簡(jiǎn)到了被應(yīng)聘的地方——桑菲爾德府。
那里與一位慈善的太太叫做菲兒菲克斯太太。她的學(xué)生叫阿黛勒。這家主人叫羅切斯特先生。
一開始我覺得羅切斯特先生是那樣的怪，可是后來我又覺得他是那樣的和善。我是通過一次火災(zāi)感覺到的：簡(jiǎn)正在睡覺時(shí)，突然聽到怪笑聲，她悄悄的起床，走到過道，發(fā)現(xiàn)有一支蠟燭，又發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生的房間有青煙冒出，簡(jiǎn)快速的跑過去，發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生正在睡大覺，床單都有火星，他冷靜的將火撲滅，叫醒羅切斯特先生，當(dāng)時(shí)羅切斯特先生是那樣的對(duì)她親切真是出乎意料的禮貌啊！
極地特快讀后感小學(xué)篇十四
說到“匆匆”我總是不由自主地念叨起那樣一首老舊得不能再老舊的歌詞“來也匆匆，去也匆匆，何故來相逢”。
這里的匆匆指的是快，這個(gè)人來得快、去得快，忽閃忽閃、撲通撲通的?？墒谴掖乙哺又复鷷r(shí)間的快，說到時(shí)間這個(gè)令人非常凝然的詞語，我想任何人都禁不住會(huì)凝重、嚴(yán)肅起來。的確，一寸光陰一寸金啊，時(shí)間是最寶貴的，其價(jià)值可能勝過金錢。金錢可以賺錢，而時(shí)間去了永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。
這篇散文《匆匆》，出自文豪朱自清，這位老人在回顧自己的過去時(shí)候感嘆時(shí)間流逝得快，所以撰文寫下《匆匆》。
讀完以后，我也開始檢討自己過去對(duì)于時(shí)間流逝的不在意。對(duì)于自己從前浪費(fèi)時(shí)間的行為感到內(nèi)疚與后悔，想想過去的自己無所事事，整天還會(huì)覺得無聊，我真是感覺到內(nèi)疚與自責(zé)。
總的來說，《匆匆》讓我對(duì)時(shí)間的寶貴有所覺醒了，今后我一定要利用好時(shí)間。
極地特快讀后感小學(xué)篇十五
這部電影講的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單：一個(gè)小男孩克勞斯的平安夜火車歷險(xiǎn)記。故事講述在圣誕節(jié)的前夕，一個(gè)將信將疑的小男孩搭上一輛往北極的列車后，一路上的奇遇使他漸漸意識(shí)到只要心中有信念，生活的希望和美好的'幻想將不再是空中樓閣。克勞斯?jié)u漸明白，只要敞開胸懷學(xué)會(huì)信任，才能看到美好的一切。他做到了，并得到了圣誕老人送出的第一份禮物——一個(gè)鈴鐺。這是一個(gè)充滿魔幻的鈴鐺，只有懂得信念的人才能聽到曼妙的聲音。
男主角從不相信圣誕老人的存在，直至親眼看見了圣誕老人，學(xué)會(huì)了相信;小女孩學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì);調(diào)皮的男孩學(xué)會(huì)了謙虛;膽小的男孩學(xué)會(huì)了自信……每個(gè)人都成長(zhǎng)了，正如列車長(zhǎng)給孩子們檢出的車票字母、在小男孩回程的車票上打出的：“believe”，也許這也是圣誕老人的真正目的，可能大人們隨著年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)漸漸丟棄了童年心靈中最純潔的東西，習(xí)慣與冷酷的現(xiàn)實(shí)，不再相信純真、善良、奇跡和完美，反而認(rèn)為那都是年幼的虛幻和幼稚。
男主角最后的旁白，暗示著人們都開始長(zhǎng)大，連他的親妹妹也不例外。有些東西是否存在取決于我們是否相信他。
只有相信圣誕老人的人，不管多大，過了多長(zhǎng)時(shí)間，都還是一樣能聽到那鈴聲。
極地特快讀后感小學(xué)篇一
世界上真的有圣誕老人嗎?真的有小矮人嗎?馴鹿真的會(huì)飛嗎?讀了《極地特快》這本書以后，我覺得自己都有自己的想法，每個(gè)人心中都有不一樣的圣誕節(jié)和圣誕老人。
我心中的的圣誕節(jié)是這樣的：在平安夜的晚上，當(dāng)人們都睡著了的時(shí)候，各種各樣禮品盒包裝的小木屋飛到每家的家門口，接上孩子們飛向北極。到了北極與小矮人們一起唱歌跳舞，當(dāng)跳舞到午夜的時(shí)候，這時(shí)，背著一大袋子的圣誕老人從樹里走出來了，給每個(gè)小朋友分發(fā)圣誕節(jié)禮品，然后再把孩子們兩個(gè)兩個(gè)的送回家。
你心中的圣誕節(jié)和圣誕老人是什么樣子的呢?
極地特快讀后感小學(xué)篇二
這是美國的一個(gè)作家寫的科幻小說。
大概的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)美國的小男孩，他特別喜歡圣誕節(jié)，因?yàn)樗嘈艜?huì)有圣誕老人送給圣誕禮物，然而這個(gè)圣誕節(jié)，他卻踏上了去往北極的奇妙之旅。
小男孩在平安夜的晚上，聽到外面有雪橇的聲音，便出去看看，他發(fā)現(xiàn)了一列開往北極的火車，便決定坐上去，上去之后，他發(fā)現(xiàn)列車?yán)锶慷际呛⒆印Ａ熊囬L(zhǎng)開始剪票了，輪到小男孩時(shí)，他摸了摸口袋，沒有;又摸了摸另一個(gè)口袋，里面竟然有一張金黃色的車票!他掏出來給列車長(zhǎng)。
列車又一次停了下來,原來是冒煙佬和蒸汽佬發(fā)生了沖突,他們雖然是孿生兄弟,但也有不愉快的時(shí)候，讀后感《極地特快讀后感》。
終于，午夜12：00的時(shí)候到達(dá)了北極，北極城里到處都是精靈，他們都有矮矮的身子，尖尖的耳朵，而且會(huì)變色!孩子們趕到了北極城的中央，圣誕老人就在那兒，他把第一份禮物送給了小男孩，那是一個(gè)鈴鐺……小男孩把他帶回家，可是，他的爸爸媽媽聽不見：“這個(gè)鈴鐺真好看，可惜，它壞了!”但是，他和他的妹妹能聽見……過了一些年，他的妹妹也聽不見了，但是，小男孩卻永遠(yuǎn)都能聽見，因?yàn)?，他曾?jīng)有過一次不可思議的北極之旅!
我很佩服小男孩，因?yàn)樗矣趪L試，即使是多么遠(yuǎn)的地方。
極地特快讀后感小學(xué)篇三
《極地特快》講述了一個(gè)平安夜里發(fā)生的故事，故事中一個(gè)小男孩和伙伴們坐上了一輛非常神奇的火車，火車開往北極去尋找圣誕老人。一路上的奇遇使他漸漸意識(shí)到只要心中有信念，生活的希望和美好的幻想將不再是空中樓閣。克勞斯?jié)u漸明白，只要敞開胸懷學(xué)會(huì)信任，才能看到美好的一切。他做到了，并得到了圣誕老人送出的第一份禮物——一個(gè)鈴鐺。這是一個(gè)充滿魔幻的鈴鐺，只有“懂得信念”、“相信世界上存在圣誕老人”的人才能聽到鈴鐺發(fā)出的“叮當(dāng)”聲。當(dāng)初這個(gè)小男孩并不相信有圣誕節(jié)，更不相信有圣誕老人，自從經(jīng)過了這次特殊的旅游之后，他便相信圣誕節(jié)是現(xiàn)實(shí)的。小男孩終于聽到了美妙的聲音，他從圣誕老人那兒學(xué)會(huì)了“信任”和“勇敢”。
作為一部動(dòng)畫電影，《極地特快》無論從故事情節(jié)的設(shè)計(jì)、人物神態(tài)的刻畫還是畫面的沖擊力來說都讓人感到驚喜。極地特快列車路途中的驚險(xiǎn)刺激讓人回味無窮，終點(diǎn)北極歡快熱烈的氣氛很有感染力，然而電影也不乏幽默。列車頂?shù)纳衩厝艘沧屓水a(chǎn)生遐想，而正是在他的引導(dǎo)下使得克萊斯從不相信圣誕老人到相信這個(gè)過程自然且合情合理。
電影中的男主角從不相信圣誕老人的存在，直至親眼看見了圣誕老人，學(xué)會(huì)了相信;小女孩學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì);調(diào)皮的男孩學(xué)會(huì)了謙虛;膽小的男孩學(xué)會(huì)了自信……每個(gè)人都成長(zhǎng)了，正如列車長(zhǎng)給孩子們檢出的車票字母、在小男孩回程的車票上打出的：“believe”，也許這也是圣誕老人的真正目的。
生活中也是這樣，當(dāng)你不信一些事的時(shí)候，卻偏偏有一些事情可以去證實(shí)它的時(shí)候，你便不得不相信。影片快結(jié)束的時(shí)候，列車長(zhǎng)在車票上打出了很多字，有關(guān)于友誼的，有關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的，這件事情讓類車長(zhǎng)在孩子們的身上看出了許多事情。那個(gè)鈴鐺是非常神奇的，只有天真的小孩才能聽出那清脆的鈴聲，大人們是聽不到的。
孩子的時(shí)候我們相信很多天真又美好的事情，不斷增長(zhǎng)的閱歷讓我們明白原來很多東西只是存在我們的幻想之中，現(xiàn)實(shí)讓我們放棄那些虛幻而又所謂不切實(shí)際的夢(mèng)，甚至那些小時(shí)候的理想都不愿提起。歲月將我們的童真抹殺，讓我們不得不面對(duì)繁瑣的工作和乏味的生活。
相信著圣誕老人的主人公，正是相信，才會(huì)有這次難忘的旅行，記得片中的結(jié)尾處是男孩的獨(dú)白：“曾經(jīng)，我們都能聽到那鈴鐺的聲音，可是隨著漸漸長(zhǎng)大，很多人就再也聽不到了。過了幾年，我妹妹也聽不到了，可是我，永遠(yuǎn)都能聽得到這鈴鐺發(fā)出的響聲?！蹦兄鹘亲詈蟮呐园祝凳局藗兌奸_始長(zhǎng)大，連他的親妹妹也不例外。有些東西是否存在取決于我們是否相信他。突然想到了自己，曾經(jīng)相信著安徒生童話，相信著精靈的存在，也相信圣誕老人。來自:。
只有相信圣誕老人的人，不管多大，過了多長(zhǎng)時(shí)間，都還是一樣能聽到那鈴聲?；蛟S我們應(yīng)該將塵封的夢(mèng)想打開，重新去追尋，讓自己也像克勞斯一樣最終找到希望的鈴鐺!
極地特快讀后感小學(xué)篇四
我是一個(gè)十足的“書蟲”，每天都要閱讀一些課外書籍。今天我讀了一本書，讓我留下了深刻的映像，它就是《極地特快》。
《極地特快》講的是一個(gè)叫克勞斯的小男孩在一個(gè)平安夜的晚上睡不著覺，因?yàn)樗诘却フQ老人的雪橇車到來給他送上一份禮物。這時(shí)突然開來了一列叫極地特快的火車停在了克勞斯家的門口。克勞斯上了這列車，他又發(fā)現(xiàn)更多的小伙伴，大家在一起十分的開心，經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的旅程。一位列車員告訴孩子們，這列車是開往北極的`，在那里會(huì)看見小矮人，圣誕老人還會(huì)在那里送出第一份圣誕禮物。
到了北極，圣誕老人的第一份圣誕禮物---一個(gè)銀鈴，竟然送給了小克勞斯。但在回列車上的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)由于衣服的口袋壞了不小心弄丟了鈴鐺，他傷心極了。沒想到第二天他在圣誕樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，打開一看，就是那的銀鈴，還有一張署名為圣誕老人的字條。不過母親認(rèn)為鈴鐺壞掉了，因?yàn)樗l(fā)不出聲響。然而克勞斯心里卻非常清楚，他知道只有相信圣誕老人真的存在的人才能聽到小鈴鐺清脆的響聲。
讀完了這個(gè)故事，我感受到小克勞斯那顆快樂的心，只要堅(jiān)持信念，只要相信，馴鹿身上的鈴鐺就會(huì)響，隨著時(shí)間流逝別人也許聽不到，但是它永遠(yuǎn)在小克勞斯心里響叮當(dāng)。
極地特快讀后感小學(xué)篇五
暑假里，我看了由美國著名作家克里斯·范·奧爾斯伯格烏的《極地特快》。下面就同我一起走進(jìn)這書的世界中。
在一個(gè)平安夜里，“極地特快”停在了小男孩的家門前，把他帶上了去往北極的旅途。他們穿越森林，翻越高山，越過丘陵，穿過平原，到達(dá)了北極。小男孩一直相信，會(huì)有圣誕老人，在那兒，他真的見到了圣誕老人，還幸運(yùn)地收到了圣誕老人送出的第一份禮物——雪橇上的銀鈴。
小男孩正是因?yàn)橄嘈攀篱g有著圣誕老人，所以夢(mèng)想成真。生活中、學(xué)習(xí)里，我們也應(yīng)該擁有著小男孩一樣的信念——相信。
記得有一次考試，我沒有復(fù)習(xí)好，所以很擔(dān)心我的成績(jī)，在我喪失了自信時(shí)，在一旁的鋼筆先生對(duì)我說：“小宇，要相信自己，加油!”它的話讓我鼓起了信心。在考試中，我仔細(xì)讀題，認(rèn)真審題，細(xì)心答題，經(jīng)過不懈的努力，我終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這是“相信”產(chǎn)生的奇跡與美好。
生活與學(xué)習(xí)中，我們都擁有著屬于自己的“極地特快”，它就是“相信”。你瞧!“極地特快”還給我們留了座位，一起出發(fā)吧。
極地特快讀后感小學(xué)篇六
前幾天，我看了一本書，名叫《極地特快》，出自于奧爾斯伯格爺爺?shù)墓P下，我們一起來看一看吧。
故事開頭講了一個(gè)小男孩在一個(gè)鵝毛大雪的平安夜夜晚等待著圣誕老人的鈴聲到來的故事。然而，小男孩非但沒聽到鈴聲，卻聽到了蒸汽機(jī)的嗤嗤聲，他看到有一列火車穩(wěn)穩(wěn)停在家門口。原來，外面停著的火車是去北極的，名叫“極地特快”，小男孩簡(jiǎn)單收拾了一下便踏上了去北極的路了。
男孩上車一看，全是小孩，都穿著睡衣、睡袍，吃著夾心牛軋?zhí)恰倪@些事我知道了小男孩是一個(gè)比較天真的人，在家門口停著一列火車不僅不害怕還坐上去?；疖囋陲w快地奔跑，經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅程火車終于“到站了”，孩子們來到了市中心，又激動(dòng)又高興，正等待著圣誕老人發(fā)出的第一份禮物，這一位幸運(yùn)的小朋友就是小男孩。
他選了圣誕老人的銀鈴，不小心弄丟了，他很傷心、難過，因?yàn)槲殷w會(huì)過這種感受，有一次我買了一樣?xùn)|西，付了錢卻沒拿。但神奇的是小男孩在圣誕節(jié)早晨竟然收到了自己丟掉的銀鈴，它發(fā)出了美妙的鈴聲。
故事到這也結(jié)束了，在這本書中，我們要學(xué)習(xí)小男孩那種丟了銀鈴還很冷靜的精神，還有那份幸運(yùn)，所以我很喜歡這本書。
極地特快讀后感小學(xué)篇七
年初三早晨，一媽一媽一帶我到園區(qū)“鳥巢”去看立體電一影《極地特快》。進(jìn)電一影院的時(shí)候叔叔發(fā)給每個(gè)人一幅眼鏡，帶上眼鏡后，感覺電一影中的雪花都在我眼前飄，人都在我身邊走動(dòng)。一會(huì)兒我好像躺在了火車的底部，一會(huì)兒我象坐上了過山車，一會(huì)兒我又象飄到了空中，非常刺激。
《極地特快》講述了一個(gè)平安夜里發(fā)生的故事，故事中一個(gè)小男孩和伙伴們坐上了一輛非常神奇的火車，火車開往北極去尋找圣誕老人，他們經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)，終于到達(dá)了北極，見到了圣誕老人，并且每人都得到了一份禮物。小男孩得到了一個(gè)鈴鐺，但只有“相信世界上存在圣誕老人”的人才能聽到鈴鐺發(fā)出的“叮當(dāng)”聲，小男孩終于聽到了美妙的聲音，他從圣誕老人那兒學(xué)會(huì)了“信任”和“勇敢”。
我真想也能遇上“圣誕老人”，得到他的禮物啊！
極地特快讀后感小學(xué)篇八
“小戰(zhàn)馬”是一只長(zhǎng)耳朵野兔的名字。
“小戰(zhàn)馬”跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，他被抓住并送行跑狗場(chǎng)，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭(zhēng)取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)力，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓受傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊(duì)賽狗同時(shí)追逐它，小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來，邁克趁亂救出了小戰(zhàn)馬歷盡艱辛，終于贏得了自由。
信鴿阿諾科斯卻在被愛情灼傷的同時(shí)，落入偷雞賊手中，趁機(jī)逃出來之后，又被槍手射中，被鷹隼啄食；大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)狗群和狼作戰(zhàn)，結(jié)果喪生于狼的利爪之下；溫妮伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市，只為陪伴愛過他的小吉姆。
西頓對(duì)勇敢的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動(dòng)物高貴，在與動(dòng)物的關(guān)系中，不講信任的，往往是人類。
書中一個(gè)個(gè)凄美動(dòng)人的動(dòng)物故事告訴我們，動(dòng)物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛情、友情；竭盡全力地生活、奮斗，直到走完一生。
極地特快讀后感小學(xué)篇九
《極地特快》講的是主人公克勞斯前往北極的事情。他是一個(gè)不相信圣誕老人的男孩，在一年圣誕夜時(shí)，克勞斯怎么也無法入睡。一列開往北極的神奇列車停在他家門口，一段充滿驚奇的奇妙冒險(xiǎn)開始了。一路上困難重重，但一路同行的所有孩子都沒有被困難打倒，克勞斯還認(rèn)識(shí)了很多新朋友：和他一樣不相信而又膽小的男孩子比利、以及勇敢正直的黑人女孩。到達(dá)北極后，這里早已充滿濃濃的圣誕節(jié)氣氛。雖然經(jīng)歷了一些小插曲，隨后在大家和所有紅衣小矮人的歡笑聲中，圣誕老人出現(xiàn)了。突然，馴鹿身上掉下一個(gè)小鈴鐺，落在克勞斯的腳下，可他卻無法聽見鈴聲，直到他對(duì)鈴鐺說："我相信"！隨著清脆的聲響，圣誕老人來到了他的面前。這個(gè)鈴鐺成了克勞斯最難忘的圣誕禮物，只有相信它的人，才能聽見。
書中的男主角從不相信圣誕老人的存在，直至親眼看見了圣誕老人，學(xué)會(huì)了相信；小女孩學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；調(diào)皮的男孩學(xué)會(huì)了謙虛；膽小的男孩學(xué)會(huì)了自信……每個(gè)人都成長(zhǎng)了，正如列車長(zhǎng)給孩子們檢出的車票字母、在小男孩回程的車票上打出的：“believe”，也許這也是圣誕老人的'真正目的。
童年是一幅畫，畫里有我們的幸福生活，童年是一曲歌，歌里有我們的幸福快樂，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象憧憬，童年是一首詩，詩里有我們的神秘心扉。童年的時(shí)間很短暫，同時(shí)也是人生中最美好的時(shí)間。只有保持童真，才不會(huì)老去。只有相信圣誕老人的人，不管多大，過了多長(zhǎng)時(shí)間，都還是一樣能聽到那鈴聲?；蛟S我們應(yīng)該將塵封的夢(mèng)想打開，重新去追尋，讓自己也像克勞斯一樣最終找到希望的鈴鐺！
極地特快讀后感小學(xué)篇十
“母親甜甜的乳汁，誰能忘懷？母親暖暖的懷抱，誰不感慨……”是啊，正如這句歌詞所說的那樣母愛的確是世界上最偉大的愛。
我學(xué)習(xí)了《慈母情深》這篇課文之后，非常感動(dòng)，同時(shí)，也體會(huì)到了母親養(yǎng)育我們的含辛茹苦，以及父母親掙錢的來之不易。我回憶著文中的內(nèi)容：作者梁曉聲一直想買一本《青年近衛(wèi)軍》。當(dāng)他跑去向母親要錢時(shí)，母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢塞給兒子，讓兒子買書。說完又開始了埋頭工作，作者看著母親瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就給母親買了一聽水果罐頭，母親數(shù)落了作者一頓，有湊足了買一本《青年近衛(wèi)軍》的錢。
文中的母親是多么的偉大??！她的一舉一動(dòng)，一言一行，無不包含著，流露著一個(gè)字——那就是愛！母親寧愿自己吃苦，也要滿足孩子的要求。其實(shí)，全世界的母親都是那么的相似，她們都有一顆共同的愛子之心，她們?yōu)榱撕⒆?，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出來給孩子，這就是母愛。
或許，有些人會(huì)認(rèn)為自己感受不到母親對(duì)他的愛，母愛并不復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在孩子生病時(shí)，母親那細(xì)致入微的照顧；在孩子渴時(shí)，母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶；當(dāng)孩子受到委屈或挫折時(shí)，母親那一聲聲溫柔的鼓勵(lì)聲；當(dāng)孩子……這些看似平常、微不足道的小事，其實(shí)是母親對(duì)孩子深深的愛！
學(xué)習(xí)了《慈母情深》，我才真正懂得了母愛這兩個(gè)字的意思：母愛，母愛，就是母親對(duì)孩子深深的愛??！
極地特快讀后感小學(xué)篇十一
年初三早晨，媽媽帶我到園區(qū)“鳥巢”去看立體電影《極地特快》。進(jìn)電影院的時(shí)候叔叔發(fā)給每個(gè)人一幅眼鏡，帶上眼鏡后，感覺電影中的雪花都在我眼前飄，人都在我身邊走動(dòng)。一會(huì)兒我好像躺在了火車的`底部，一會(huì)兒我象坐上了過山車，一會(huì)兒我又象飄到了空中，非常刺激。
《極地特快》講述了一個(gè)平安夜里發(fā)生的故事，故事中一個(gè)小男孩和伙伴們坐上了一輛非常神奇的火車，火車開往北極去尋找圣誕老人，他們經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)，終于到達(dá)了北極，見到了圣誕老人，并且每人都得到了一份禮物。小男孩得到了一個(gè)鈴鐺，但只有“相信世界上存在圣誕老人”的人才能聽到鈴鐺發(fā)出的“叮當(dāng)”聲，小男孩終于聽到了美妙的聲音，他從圣誕老人那兒學(xué)會(huì)了“信任”和“勇敢”。
我真想也能遇上“圣誕老人”，得到他的禮物啊！
極地特快讀后感小學(xué)篇十二
“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過……”在這條生命河上，《河邊的小學(xué)》中雪弟的童年故事就像一幅美麗的畫卷在我面前展開，我一下子就被吸引了。
雪弟從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，有一天阿爹將他接到上海。面對(duì)新環(huán)境，他害怕、緊張，但身邊的人甚至陌生人對(duì)他的關(guān)愛，最終讓雪弟快樂成長(zhǎng)。
說到陌生人對(duì)雪弟的愛，讓我印象最深的是那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。雪弟走出弄堂迷路了，許多人關(guān)心地問這問那。剛到上海的雪弟特別膽小，害怕得一直往前跑。老爺爺怕雪弟走丟了，在后面拼命地追。在老人的幫助下，雪弟回到了家。這真是一個(gè)心地善良、樂于助人的老人。在我們的生活中，也有很多這樣的好人。有一次我在超市迷路了，害怕地哭起來，是一位售貨員阿姨耐心地安慰我，并帶我找到媽媽。
文中還有許多愛的故事：阿爹和姆媽愛雪弟，雪弟在剛刷好的墻上畫畫，畫滿整面墻，他們都沒有責(zé)備他。老師愛雪弟，鼓勵(lì)雪弟畫畫，把雪弟畫的畫貼在黑板上。校長(zhǎng)還把白畫紙獎(jiǎng)勵(lì)給他……這一個(gè)個(gè)愛的故事讓雪弟的生活更加精彩。
我最感動(dòng)的是“探訪鬼屋”中那個(gè)窮苦的瘋婆婆，她收留了兩個(gè)流浪者。他們沒錢租房子，就偷偷住在一個(gè)廢棄的老房子里，還讓人以為這里鬧鬼。讀到這兒，我恨不得走進(jìn)故事里，把我所有的零花錢都送給他們。記得有一次，我們學(xué)校舉行愛心義賣活動(dòng)。同學(xué)們紛紛掏出自己的零用錢買下義賣品。學(xué)校把義賣的善款捐給山區(qū)的孩子，讓他們可以和我們一樣走進(jìn)學(xué)校上學(xué)。我為自己奉獻(xiàn)了小小的愛心而高興！
“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過……”因?yàn)橛袗?，雪弟的童年生活更加精彩！讓愛心載著童年的你我駛向幸福的小河！
極地特快讀后感小學(xué)篇十三
《簡(jiǎn)。愛》是一本中外的有名小說。我只讀了1~16章。這里面主要講了：簡(jiǎn)。愛，是一個(gè)孤兒，她好心的舅舅把她領(lǐng)回家，可是簡(jiǎn)的舅舅過了沒好久，就去世了。他臨終前，把簡(jiǎn)交給了她的舅媽，可是她的舅媽是一個(gè)惡毒的女人，她把簡(jiǎn)當(dāng)成一個(gè)連狗都不如的女仆，還把簡(jiǎn)扔到鬧鬼的紅屋子里去。最后在簡(jiǎn)的舅媽所說的“不得不分開”的情況下，被送到勞沃德學(xué)校。
其實(shí)，勞沃德學(xué)校比那里更遭殃，那里吃不飽，住不暖，每天只能吃燒糊了的肥肉，和一點(diǎn)薄薄的燕麥。而且衣服抵御不了寒風(fēng)，腳背凍腫了，晚上兩人睡一張床。
簡(jiǎn)到了被應(yīng)聘的地方——桑菲爾德府。
那里與一位慈善的太太叫做菲兒菲克斯太太。她的學(xué)生叫阿黛勒。這家主人叫羅切斯特先生。
一開始我覺得羅切斯特先生是那樣的怪，可是后來我又覺得他是那樣的和善。我是通過一次火災(zāi)感覺到的：簡(jiǎn)正在睡覺時(shí)，突然聽到怪笑聲，她悄悄的起床，走到過道，發(fā)現(xiàn)有一支蠟燭，又發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生的房間有青煙冒出，簡(jiǎn)快速的跑過去，發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生正在睡大覺，床單都有火星，他冷靜的將火撲滅，叫醒羅切斯特先生，當(dāng)時(shí)羅切斯特先生是那樣的對(duì)她親切真是出乎意料的禮貌啊！
極地特快讀后感小學(xué)篇十四
說到“匆匆”我總是不由自主地念叨起那樣一首老舊得不能再老舊的歌詞“來也匆匆，去也匆匆，何故來相逢”。
這里的匆匆指的是快，這個(gè)人來得快、去得快，忽閃忽閃、撲通撲通的?？墒谴掖乙哺又复鷷r(shí)間的快，說到時(shí)間這個(gè)令人非常凝然的詞語，我想任何人都禁不住會(huì)凝重、嚴(yán)肅起來。的確，一寸光陰一寸金啊，時(shí)間是最寶貴的，其價(jià)值可能勝過金錢。金錢可以賺錢，而時(shí)間去了永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。
這篇散文《匆匆》，出自文豪朱自清，這位老人在回顧自己的過去時(shí)候感嘆時(shí)間流逝得快，所以撰文寫下《匆匆》。
讀完以后，我也開始檢討自己過去對(duì)于時(shí)間流逝的不在意。對(duì)于自己從前浪費(fèi)時(shí)間的行為感到內(nèi)疚與后悔，想想過去的自己無所事事，整天還會(huì)覺得無聊，我真是感覺到內(nèi)疚與自責(zé)。
總的來說，《匆匆》讓我對(duì)時(shí)間的寶貴有所覺醒了，今后我一定要利用好時(shí)間。
極地特快讀后感小學(xué)篇十五
這部電影講的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單：一個(gè)小男孩克勞斯的平安夜火車歷險(xiǎn)記。故事講述在圣誕節(jié)的前夕，一個(gè)將信將疑的小男孩搭上一輛往北極的列車后，一路上的奇遇使他漸漸意識(shí)到只要心中有信念，生活的希望和美好的'幻想將不再是空中樓閣。克勞斯?jié)u漸明白，只要敞開胸懷學(xué)會(huì)信任，才能看到美好的一切。他做到了，并得到了圣誕老人送出的第一份禮物——一個(gè)鈴鐺。這是一個(gè)充滿魔幻的鈴鐺，只有懂得信念的人才能聽到曼妙的聲音。
男主角從不相信圣誕老人的存在，直至親眼看見了圣誕老人，學(xué)會(huì)了相信;小女孩學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì);調(diào)皮的男孩學(xué)會(huì)了謙虛;膽小的男孩學(xué)會(huì)了自信……每個(gè)人都成長(zhǎng)了，正如列車長(zhǎng)給孩子們檢出的車票字母、在小男孩回程的車票上打出的：“believe”，也許這也是圣誕老人的真正目的，可能大人們隨著年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)漸漸丟棄了童年心靈中最純潔的東西，習(xí)慣與冷酷的現(xiàn)實(shí)，不再相信純真、善良、奇跡和完美，反而認(rèn)為那都是年幼的虛幻和幼稚。
男主角最后的旁白，暗示著人們都開始長(zhǎng)大，連他的親妹妹也不例外。有些東西是否存在取決于我們是否相信他。
只有相信圣誕老人的人，不管多大，過了多長(zhǎng)時(shí)間，都還是一樣能聽到那鈴聲。