創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案（專業(yè)22篇）

    一個好的方案應(yīng)該考慮到各種因素并給出有效的解決方案。方案的制定需要對風險和變數(shù)進行充分的評估和考慮。通過學習成功范例，你可以更好地為自己的方案制定提供借鑒和參考。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇一
    以黨的十七大和共青團十六大精神為指針，以抗震救災(zāi)、弘揚奧運精神、紀念改革開放30周年等為契機，以學校工作為核心，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，發(fā)揮少先隊組織作用，精心組織開展豐富多彩、形式多樣、深受少年兒童喜愛的教育實踐活動，引導廣大少年兒童在少先隊活動中拓寬視野、強健體魄、提高素養(yǎng)、快樂成長；提升學校少先隊工作水平。
    二、學校簡介。
    xx市范羅岡小學是首批“xx省一級學?！?。多年來，學校全面貫徹黨的教育方針，立足素質(zhì)教育，以“全面發(fā)展、學有特長、個性鮮明”為培養(yǎng)目標，銳意改革，不斷進取，取得了令人矚目的成績。先后榮獲“全國紅旗大隊”、“xx省少先隊先進大隊”、“xx省巾幗文明示范崗”等50多項國家、省、市級榮譽稱號。校園占地面積6213平方米，建筑面積10949平方米?，F(xiàn)有37個教學班，1985名學生。專任教師90人，大專學歷以上的占87%，其中本科占46%；小學高級教師71人。自轉(zhuǎn)制為“國有民辦”后，校園面貌煥然一新：新建了綜合教學大樓，通花圍墻，室內(nèi)泳池，室內(nèi)乒乓球室，植物園，網(wǎng)球場，全塑膠運動場等，新增了多媒體電教室、信息技術(shù)教育中心等20多個功能室，建立了信息庫和校園網(wǎng)絡(luò)。教學設(shè)施設(shè)備日臻完善，為學校教育教學質(zhì)量的騰飛奠定了堅實的基礎(chǔ)。
    三、教育主題。
    “讓文明與快樂同行”“讓發(fā)展與和諧并存”“讓實踐與提高相融”
    四、主要工作。
    （一）堅持活動育人。
    少先隊的教育，主要通過豐富多彩的具有時代特色的活動來表現(xiàn)，活動是少先隊團結(jié)教育少年兒童的基本途徑?；顒釉缴鷦踊顫?，隊的生命力就越強；活動越豐富多彩，隊的吸引力就越大?；顒釉接薪逃饬x，少先隊就越有朝氣。
    1、“學禮儀、爭當校園之星”道德實踐活動。
    為了不斷活躍基層少先隊組織，增強少先隊組織的吸引力和凝聚力，全面提高少年兒童的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，大隊部積極響應(yīng)少工委文件精神，開展了“學禮儀、爭當校園之星”道德實踐活動。大隊部制定了切實可行的“校園之星”評選活動方案，發(fā)給每位輔導員，輔導員老師認真學習文件精神，結(jié)合本中隊的特色，將雛鷹爭章與體驗教育活動、各學科教育活動、興趣小組活動和假日小隊活動相結(jié)合，靈活有效地落實了活動目的。
    2、“沐浴書香，健康成長”讀書節(jié)活動。
    為了增進少先隊員的閱讀興趣，深入“書香校園”的建設(shè)，我校開展了“我閱讀、我快樂、我成長”讀書節(jié)活動。開展了系列的讀書活動。如圖書漂流記、讀書知識競賽、書簽設(shè)計、“我是快樂的小編輯”現(xiàn)場制作剪貼報、優(yōu)秀讀書筆記展評、親子朗誦會、“好書伴我成長”黑板報評比、“書香班級”、“書香家庭”評選等等。通過開展一系列豐富多彩的讀書活動，為我校廣大師生創(chuàng)設(shè)濃厚的學習氛圍，搭起了一個展示自我豐采的平臺。豐富了廣大師生的讀書生活，豐富了我校的校園文化建設(shè)。
    3、學生進社區(qū)開展教育活動情況。
    （1）在幫教中感動。我校一年級的少先隊員們走進范羅岡社區(qū)，進行幫教活動。如一年級的曾麗濱、陳泓睿同學，分別與中山小學的兩位貧困生小朱和小馮結(jié)成愛心幫扶對子，并安排紅領(lǐng)巾小隊與貧困生進行每月一次的互訪。（2）我校等學生參加范羅岡社區(qū)“廉政文藝匯報演出”。
    4、“三八”節(jié)孝親活動。
    “感恩活動”已成為了我校少先隊的傳統(tǒng)活動內(nèi)容之一。我們開展“三八婦女節(jié)”孝親活動，大隊部號召各中隊少先隊員做到二個一：做一件感恩的事，說一句感恩的話。各中隊還利用班隊活動課，組織隊員交流自己在孝親活動中的收獲與感想。老師們發(fā)現(xiàn)，通過一次次的活動，學生對于父母的愛，不再麻木不仁，很多學生能從一些小事中感受到來自于父母的愛，并用行動表達自己的感恩之心。
    5、永遠的懷念。革命英雄主義的教育是少先隊活動永遠的主旋律。大隊部舉行“永遠的懷念”主題活動，全體大隊委員前往東湖公園祭掃革命烈士，表達對烈士崇高的敬意與無盡的哀思。
    6、“我體驗，我快樂”
    體驗活動一直以來是我們少先隊活動的重要部分，大隊部舉行社會實踐活動。學校成立活動領(lǐng)導小組，制定了詳盡的活動方案，并對活動地點作了周密的考察。學生“走向社會，走向社區(qū)”活動豐富了孩子們的社會閱歷，培養(yǎng)了他們的實踐能力。大隊部還對學生上交的社會實踐活動調(diào)查報告進行了評比與獎勵，孩子們在實踐中體驗，在體驗中成長。
    7、“快樂舞臺”特長周展示活動。
    為豐富校園生活，展示學生風采，促進個性發(fā)展，繼續(xù)開展以班為單位的“快樂舞臺”特長周展示活動。和上學期相比，節(jié)目的編排與演員的表現(xiàn)都讓人耳目一新，學生的組織、策劃能力、表演等能力在活動中得到了進一步的提高，主人翁的意識也進一步增強了。學生的活動照片在校園網(wǎng)上的點擊率非常得高，從中可見，“快樂舞臺”真正成為了屬于學生的快樂的舞臺。
    （二）堅持管理育人，做好各項常規(guī)工作。
    1、堅持“文明班”制度。學校成立了紅領(lǐng)巾風紀崗，檢查各班的紀律、規(guī)程隊和衛(wèi)生。每月月末，風紀崗將檢查結(jié)果匯總，評選出每月的文明班。在值周教師和值日生的辛勤工作下，校園長期保持“潔、齊、美”，“文明之花”處處開。
    2、堅持評優(yōu)樹榜樣的制度。本著“表彰先進、樹立典范”的宗旨，按照“公正、公平、公開”的原則，我們嚴格按照上級文件精神，經(jīng)過層層篩選，評比出市十佳少先隊員、市三好學生、市優(yōu)秀學生干部等。其次，大隊部繼續(xù)開展了“實踐小能手”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“學習進步”等評比活動。為了保證榜樣的先進性和激勵作用，大隊部新推出了《校級“三好學生”、“成績優(yōu)秀獎”、“校園之星”的評選方案》。評比不是目的，而是手段，通過評比，涌現(xiàn)出一大批在各個方面都有所長的優(yōu)秀少先隊員，為廣大同學樹立了學習的榜樣，為引導隊員成長為體魄強健、心理健康、素質(zhì)良好的一代新人起到了卓有成效的作用。
    3、抓好少先隊的陣地建設(shè)。少先隊的宣傳欄主要推出了展示內(nèi)容：環(huán)保小報展示，少先隊活動略影，特長周展示活動剪影等。
    （三）加強輔導員隊伍建設(shè)和理論研究工作。
    隨著社會的發(fā)展，少先隊工作面臨著新的挑戰(zhàn)。努力地將校園文化建設(shè)與隊員的健康成長緊密聯(lián)系起來，既提升了辦學內(nèi)涵，又提高了輔導員的科研能力。我校的輔導員正在努力地向?qū)W習型和科研型轉(zhuǎn)變。他們將更好地服務(wù)于廣大少年兒童。相信，在班主任老師的辛勤耕耘下，我們的班集體建設(shè)工作定會更上一層樓。
    我們范岡小學少先隊是一個求實奮進，開拓創(chuàng)新的新世紀集體，我們將進一步加強隊伍建設(shè)，給學生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，協(xié)調(diào)好各方面工作，培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇二
    一、創(chuàng)建活動宗旨及目標：
    通過開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動，促進我們學校少先隊工作規(guī)范發(fā)展，強化實踐體驗，共創(chuàng)品牌特色，從而充分發(fā)揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設(shè)、推進素質(zhì)教育和繁榮校園文化中的重要作用。
    “根據(jù)xx省紅領(lǐng)巾示范校”的基本標準，對照我們學校的實際情況，認真做好并完善一下幾項工作：
    （一）健全少先隊組織和完善各項制度。
    （二）做好各項資料的收集和整理工作。
    （三）繼續(xù)開展開展本校特色的傳統(tǒng)活動和創(chuàng)新實踐體驗活動，有計劃有組織地開展“雛鷹爭章”、“手拉手”等形式多樣的主題教育。
    （四）繼續(xù)完善少先隊教育、活動陣地建設(shè)。
    三、學校的基本情況：
    鹽步中心小學是一所xx省一級學校。學校的少先隊工作一直堅持以榜樣育人、活動育人、環(huán)境育人。由于少先隊的組織建設(shè)、陣地建設(shè)健全，常規(guī)工作落實，隊活動有特色，先后被評為xx市少先隊“手拉手”先進大隊、xx區(qū)優(yōu)秀少先隊集體、xx區(qū)“先進紅領(lǐng)巾學?！薄x市綠色學校、xx市德育先進單位、全國信息技術(shù)德育教育示范性學校、xx區(qū)“小桂花文學社”優(yōu)秀社團、大瀝鎮(zhèn)義務(wù)工作先進單位、xx省少先隊“手拉手”先進集體。
    自20**年9月開始，學校開展了富有特色和教育意義的“再造資源、共獻愛心”活動。隊員把每天可回收的垃圾、廢紙，進行分類存放，把可再造資源和不可再造資源分開，然后統(tǒng)一賣給回收站。把籌集到的資金資助校內(nèi)特困生。從而既使隊員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、樹立環(huán)保意識，又培養(yǎng)隊員的互助精神?；顒又两窆不I得愛心善款達12124。38元。全部善款用于資助校內(nèi)特困生和慈善事業(yè)共支出9889元。每年開展校內(nèi)特困家庭慰問活動，給每一位特困生贈送現(xiàn)金、學習用具、校服和春聯(lián)，還資助校內(nèi)特困生參加秋游、春游活動共144人次；為敬老院送去蛋糕面包水果等共慰問老人5次共350多人次。在助殘日組織一部分優(yōu)秀大中隊干部和優(yōu)秀隊員到鹽步城區(qū)的兩位殘疾人家里清潔及慰問；購買餅干、食品等到清遠大巖小學慰問，大隊部組織大隊委到鹽步醫(yī)院探望學?！笆掷帧钡拇髱r小學患病的歐紫華同學，并送去鮮花、水果和慰問金。由于長期開展這種“手拉手互助活動”，使隊員們從小播下了愛的種子。在20**年4月30日開展對xx區(qū)戶籍瀕臨低保線困難家庭的優(yōu)秀學生愛心助學捐款的“奉獻愛心，放飛夢想”活動中，全校1600多名學生及教師紛紛慷慨解囊，共籌集到愛心捐款56300。4元，并全數(shù)交給南海義工聯(lián)統(tǒng)一資助全區(qū)的困難學生。
    學校還組織隊員到清遠大巖小學、六甲洞小學等學校與當?shù)刎毨M行“手拉手”結(jié)對子活動。與香港小童群益會荔景兒童中心、石籬兒童及青年中心開展了“穗港大使山區(qū)服務(wù)”活動，與圣公會圣紀文小學、香港小童群益會長沙彎綜合服務(wù)中心開展了《飛揚少年展高飛》歷奇體驗之旅。通過與香港青少年攜手一起探訪及服務(wù)清遠山區(qū)學校，籍以體驗城市與鄉(xiāng)村不同的生活及學校教育設(shè)施的差異，加深他們對祖國的認識和珍惜幸福生活的情感。并與香港婦女服務(wù)聯(lián)會聯(lián)合舉辦了“黃土地上心連心”之“清新扶貧”夏令營活動，這次活動共送去大批文具、玩具、服裝100套、蚊帳100多張、圖書1000套等給大巖小學，并向貧苦農(nóng)民贈送近千袋小藥品，還走訪農(nóng)戶，與農(nóng)家同吃同住同勞動。組織了30多名隊員到六甲洞小學學生家里體驗生活三天，送去舊臺椅500多套，講臺、幻燈機和幻燈柜32套。
    20**年學校被評為中國第六次西部地區(qū)教育顧問單位，學校與西部地區(qū)的xxxx縣蓮池小學、廣西xx縣羅秀中心小學、內(nèi)蒙古棋盤井第一小學建立穩(wěn)定的手拉手結(jié)對互助關(guān)系。通過與結(jié)對學校開展教師交流培訓、跟班學習、觀摩我校骨干教師的示范課、參觀考察等活動，從而促進了我們和結(jié)對學校教師的共同成長。學校還組織了全校師生、部分家長獻愛心活動，為xx縣蓮池小學特困生捐款8400余元，圖書和生活用品一批，電腦30臺，資助了棋盤井第一小學2名貧困生600元和學習用品一批。學校被評為2005～20**年度教育顧問工作先進單位，并聘為第七次西部教育顧問單位。
    學校通過開展各種形式的“手拉手”關(guān)愛活動，增進城市與農(nóng)村、東部地區(qū)和西部地區(qū)、不同生活狀況少年兒童之間的了解，促進不同少年兒童群體之間的交流互動，使所有的少年兒童共同感受少先隊組織和社會主義大家庭的溫暖。
    20**年3月13日，學校少先隊大隊部組織了34位家長，37名學生到鹽步敬老院進行親子義工服務(wù)活動。家長們非常熱情，有的家長自己蒸蛋糕送給老人、有的家長送了漂亮的水果籃給老人、有的家長帶了糖果香蕉送給老人……同學們和老人談心，了解他們在敬老院生活情況，向老人介紹自己的學習生活。老人看到我們的家長和同學義工到來，幸福的表情洋溢在臉上，比他們的親人來探望還開心。通過這次活動，同學們的尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德得到了發(fā)揚，從而教育了同學們關(guān)愛社會、關(guān)愛他人。
    大隊部不但讓隊員在學習上進行“手拉手”，還在生活上進行“結(jié)對子”。使隊員們能互幫互助、團結(jié)友愛，97級6班的全體同學6年如一日地背殘疾同學周仕均上下教學樓的典型事跡，激勵教育了下一代全體隊員。今年四年級（3）班的特困生簡麗霞同學，近期家里被大火燒光后，全班隊員和家長義工為她家捐款，成立了教育基金，從而教育了全體隊員。
    我校還通過每月每班評出一名“文明之星、五小標兵”，通過張貼他們的相片和介紹典型事跡；每學期每班分別評選兩名“禮儀、愛心、誠信、勞動、環(huán)保、體育、書畫、奧數(shù)、科技、推普之星”的十星評比、獎勵活動，達到了榜樣育人的效果。
    堅持開展“民族精神代代傳”教育活動：開展“誦中華經(jīng)典·弘民族精神”的慶祝國慶活動。舉辦了抗美援朝戰(zhàn)斗英雄張之進同志英雄事跡報告會。
    加強少先隊陣地建設(shè)。改革了學校紅領(lǐng)巾廣播站廣播形式，除了繼續(xù)開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目外。這學年度隔周周三午讀課的`20分鐘，每級選一名隊員到廣播室讀自己寫的稿件，全校同學在課室收看直播電視，這樣既收到比較好的示范和榜樣作用，又鍛煉了隊員的閱讀、演講技能。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，從而為隊員搭建了鍛煉的平臺。此外，重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、《第二課堂》小記者、《育苗報》小記者和《珠江青少年報》小記者的培訓工作，充分發(fā)揮大隊委、中隊干部、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊建設(shè)，班級文化建設(shè)的內(nèi)容豐富多彩，繼續(xù)進行班級文化建設(shè)和黑板報的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。班級文化建設(shè)的內(nèi)容豐富多彩，形成了我校一道亮麗的風景線，營造了育人的環(huán)境。
    近期，我校開展的少先隊活動有：全校師生進行軍訓。大隊部組織全校348名班干部在電教室進行“班干部的工作技巧、方法”培訓。組織進行第23個教師節(jié)慶?；顒?，通過學生向老師獻上自己親手制作的賀卡，并且面對面地對老師說一句感恩的話語，使每一位隊員接受感恩教育的同時，也深深地感動了每一位老師。開展“誦中華經(jīng)典·弘民族精神”的慶祝國慶活動。舉辦了團中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報告團“關(guān)注孩子的生存智慧”的專題報告，組織30名學生到香港陸慶濤小學交流學習。邀請xx教育學院家庭教育專家劉偉教授為全校家長作了“將關(guān)愛傳遞到孩子的心理”的專題講座。組織了家長義工學生義工到鹽步敬老院進行親子義工服務(wù)活動。進行“二十分鐘隊會”設(shè)計評比。組織學校優(yōu)秀隊干到佛山科技館參觀學習。
    現(xiàn)在，我們還嘗試把少先隊工作和心理健康教育有機的結(jié)合在一起。運用心理健康知識去組織開展各種活動，培養(yǎng)隊員的集體精神、榮譽感和合作意識。不斷完善紅領(lǐng)巾網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。把每次的隊活動計劃、活動方案、活動照片、活動總結(jié)和優(yōu)秀隊員事跡等粘貼到學校網(wǎng)站上，起到榜樣育人的效果。目前，我校已經(jīng)成立了家長義工和親子義工。在今年六一節(jié)前開展了“迎奧運·慶六一”的親子同樂活動，把我們學校的少先隊工作推上了新的臺階。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇三
    連xx縣順德希望小學于99年建校，總投入1000多萬元，其中xx區(qū)投入了683萬元。校園布局合理，景色宜人，是我縣城郊的一道文化風景線。學校占地面積30畝，建筑面積6938平方米，校園綠化覆蓋率達到63.5%，現(xiàn)有24個教學班，在校學生1008名，教職工63人。我校師資力量雄厚，94%是高級教師，擁有南粵優(yōu)秀班主任、南粵優(yōu)秀輔導員、南粵教壇新秀、省優(yōu)秀教師、市名班主任及學科帶頭人13人。在縣委縣政府及科教局的正確領(lǐng)導下，在xx區(qū)的大力支持下，順小于20**年1月被評為xx市一級學校。同年9月，我校與臨近學校東和小學合并。整合教育資源后，學校確立了“平穩(wěn)過渡，發(fā)展創(chuàng)新”的階段性辦學思想，構(gòu)建了“層層有人管，事事有人抓”的管理架構(gòu)，完善了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，沿著辦“社會滿意、家長向往、學生喜歡、教師自豪的人民滿意的學?！钡霓k學宗旨而努力，穩(wěn)步推進了“德育為首，科研興校，學生為本，全面發(fā)展”的辦學特色，并取得了明顯成效。近幾年我們?nèi)〉玫臉s譽有：xx省安全文明校園、省中小學心理健康先進單位、省巾幗文明崗、省‘紅旗大隊’，市‘愛國、守法、誠信、知禮’現(xiàn)代公民教育示范點、市模范職工之家、市精神文明建設(shè)標兵單位、縣普教系統(tǒng)先進單位、縣先進家長學校。
    我校少先隊組織健全，制度完善。學校少先隊按照“貼近心靈、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以雛鷹爭章活動為載體和激勵機制，積極開展一系列豐富多彩的教育活動。自開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！被顒右詠?，我們結(jié)合實際情況，組織開展一系列內(nèi)容豐富，形式多樣的少先隊活動：
    一、組織建設(shè)。
    學校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展隊的組織，大隊、中隊、小隊組織健全。學校有少先隊大隊，大隊委成員配備齊全，隊委、旗手、號手等隊的組織機構(gòu)完善；中隊工作有計劃有組織地開展活動，活動主題鮮明，富有特色；各中隊能根據(jù)實際劃分若干雛鷹小隊，各中、小隊能從自己的實際出發(fā)，由隊員、隊委主動討論，與輔導員商量、設(shè)計并開展活動。
    二、制度建設(shè)。
    隊干部實行民主選舉和輪換制，大隊委員由少代會的代表選舉產(chǎn)生；每學年利用“六?一”、建隊日和元旦發(fā)展新隊員，為少先隊組織及時輸入新鮮血液；同時利用晨會、班隊會等時間進行少先隊知識的教育普及，讓隊組織成為隊員自我管理、學習鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學校，成為勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的樂園。班主任制度、家校聯(lián)系制度、升降國旗制度、播音員職責等各種規(guī)章制度已成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要保證和調(diào)動廣大輔導員和少先隊員活動的重要依據(jù)。
    三、隊伍建設(shè)。
    我?，F(xiàn)有學生1008名，設(shè)有24個少先隊中隊，大隊總輔導員兩名，每個中隊配備一名中隊輔導員。輔導員能根據(jù)學校工作計劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂計劃，并根據(jù)少先隊活動的原則（全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性）有目的、有組織地開展少先隊活動。全校少先隊輔導員形成了學習、鉆研少先隊理論的良好風氣。
    四、陣地建設(shè)。
    我校少先隊組織利用在學校中占有的比較穩(wěn)定的時間和空間開展工作和活動，建立起自己的活動陣地。通過活動陣地，隊員經(jīng)常進行自我管理、自我教育、自我鍛煉、自我發(fā)展。
    1、利用廣播站、班隊會、宣傳欄、升旗儀式等活動陣地，加大對學生行為習慣養(yǎng)成教育的力度，建立起學生管理快速反應(yīng)監(jiān)護機制和事故處理機制。開展“好習慣，我能行”文明班評比活動，充分發(fā)揮學生參與管理的職能，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天對學生的儀表、紀律、衛(wèi)生、“兩操”和文明言行等進行檢查記錄，將規(guī)范內(nèi)化成學生個人的良好品德。
    2、精心布置班級文化、校園文化，利用顯性和隱性的校園文化促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。學校目前共有校園櫥窗10塊，各班室內(nèi)板報24塊，由校園文化建設(shè)組直接管理。分工明確，責任到人。每月更新一次，內(nèi)容覆蓋學校管理的多個方面。中隊黑板報、和櫥窗專欄，都由隊員自己找材料、自己撰稿、自己編報排版、自己抄寫美化版面，形式多樣、內(nèi)容豐富、不斷更新，溶知識性、教育性、趣味性于一體。所有這些，都起到了營造學校傳統(tǒng)美德教育氛圍的作用，對隊員和全體學生起到了潛移默化的感染熏陶作用。
    3、利用校園廣播、多媒體等組織學生收聽、觀看有關(guān)科教、安全等教育信息、內(nèi)容，拓展了學生知識面。
    4、充分利用校本教材《養(yǎng)成教育》讀本，加強禮儀教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
    5、我校在發(fā)揮學校這一基本陣地作用的同時能充分挖掘校外校外紅領(lǐng)巾活動陣地，引導隊員在實踐中體驗，豐富、充實自己。如：每年清明節(jié)前后，學校少先隊大隊部組織隊員到寨崗烈士陵園參加掃墓活動，引導學生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活；組織少先隊員代表到民族初級中學“思源室”，讓隊員們在參觀中接受深刻的愛國主義與革命傳統(tǒng)教育；每年建軍節(jié)期間，組織隊員慰問縣武警中隊的官兵，引領(lǐng)隊員們在慰問和參觀中體驗軍旅生活，感受軍人風貌，增強了愛國意識、擁軍意識，讓他們切身體會到：是“最可愛的人”讓我們擁有一個和平、安定、幸福的家園；組織隊員參加軍事夏令營活動，短暫的夏令營活動讓隊員們過上真正的部隊軍營生活，真正體會到戰(zhàn)斗的艱辛和國防的重要，活動既鍛煉了他們的身體素質(zhì)，也磨練了他們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，增強他們的國防意識，為他們今后的成長成材打下堅實的基礎(chǔ)；假日雛鷹“愛心小隊”的少先隊員，自發(fā)組織到縣敬老院慰問孤寡老人，她們用自己的零用錢買上禮物，給老人們送去了溫暖；氣象日組織少先隊員代表到縣氣象局參加“世界氣象日”氣象科技服務(wù)咨詢活動，激發(fā)學生探索大自然的`興趣，拓寬了學生知識面，也激發(fā)了同學們學好本領(lǐng)，報效祖國的信心和決心；組織隊員到縣美蓮華禮服公司參觀學習，讓孩子們體味勞動的艱辛；學校校外輔導站在節(jié)假日期間，有計劃地組織部分舉行校外輔導、競技比賽等多種形式的教育活動，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)一個有利的學習和文化娛樂環(huán)境。寨崗烈士陵園，縣武警中隊、縣氣象局、縣民族初級中學思源室、美蓮華禮服公司、校外輔導站等校外紅領(lǐng)巾活動陣地，已成為我校隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。多年來，我們充分發(fā)揮了它們的育人功能，形成一定的特色。
    五、活動建設(shè)。
    1、為了給學生提供一個全新的成長平臺，為他們量身定做各種有益的理論學習與社會實踐活動，使他們能夠更健康、更快樂、更全面地成長。我?；谶M一步推進學生素質(zhì)教育和新課程改革，促進學校教育教學工作豐富化、社會化，培養(yǎng)學生愛心、善心，學會感恩社會，回報社會的宗旨建立了中國少年先鋒隊xx市“小記者站”?！靶∮浾哒尽钡玫綄W校領(lǐng)導的重視，在學校少先隊大隊部的組織下，積極開展活動。在實踐中，小記者們在不斷成長著。綜合的能力有了相應(yīng)的提高，記者意識也顯著增強，學習成績不斷提高。20**年12月9日，部分小記者在老師的帶領(lǐng)下，到中國瑤族第一寨---連xx縣千年瑤寨采風，了解古寨民風民俗、采訪耍歌堂的演員等，成為古寨一道靚麗的風景線。徐靈h、房淑婷等多位小記者的文章多次發(fā)表在報刊和網(wǎng)站上，達到了較好的社會效應(yīng)。
    2、以愛國主義教育為主旋律。少先隊以“民族精神代代傳”為主題開展教育活動，引導學生從事件中、人物中尋找民族精神。利用主題隊會，講解家鄉(xiāng)英雄保家衛(wèi)國的故事，宣揚愛國精神；開展“尋找先輩的足跡”活動，組織學生學習家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)起熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。這些活動既鍛煉了學生，豐富了學生的課余生活，又激發(fā)了學生的愛國情感。
    3、以關(guān)愛教育為重點。組織開展了形式多樣的關(guān)愛主題活動：高年級與低年級開展“手拉手、心連心”活動；組織隊員參加愛心捐款、捐書活動；組織隊員到敬老院獻愛心等。通過這些活動，從小培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好品德。
    4、以“新世紀、我能行”體驗教育為載體，開展了豐富多彩的活動。如：每年3月雷鋒月開展的學雷鋒系列活動，讓雷鋒精神扎根在學生心中；每年母親節(jié)開展感恩活動，讓學生學會感恩，懂得回報；每年教師節(jié)開展尊師活動，讓學生感受教師的可愛和可敬；每學年第一學期舉行的文明班知識競賽和《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行知識競賽，使自覺主動地將學到的文明禮儀知識運用到學習生活中去；每周一的升旗儀式和國旗下的講話，讓學生在國旗下莊嚴地接受心靈的洗禮；紅領(lǐng)巾廣播站，豐富了學生的課余生活；每年的“六、一”慶?；顒雍驮c祝活動，陶冶了學生的情操；一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)和校園田徑運動會，給學生提供了展示自己的舞臺；每學年在建隊日、元旦、“六、一”這三個特殊的日子各發(fā)展一批新隊員，為少先隊組織注入了新的活力；每學期我校家長學校開設(shè)家長學習班，各班召開家長會，與家長同撐起教育孩子的藍天；“留守兒童思想教育專題講座”，講座圍繞兒童的思想品德、習慣養(yǎng)成、心理健康、生理健康四個方面講述，以生動形象的例子教育學生做生活的主人，引導學生健康成長；法制宣傳日教育活動，增強了師生們的法制觀念；組織學生參加一年一度縣中小學生書信節(jié)活動，引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀；一年一度的校園廣播體操和校園集體舞比賽，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感、紀律性和團結(jié)協(xié)作精神；每學期開展安全教育系列活動，增強了師生們的安全意識，讓學生正真做到“高高興興上學，平平安安回家”；“少代會”的召開，促進了隊員對少先隊的認識，提高了他們參與建設(shè)少先隊的熱情；愛我上學路活動、愛護母親河活動、“洗臉工程”等活動。引領(lǐng)學生走上社區(qū)，清除路邊雜物，打掃衛(wèi)生等，在活動中，學生增強了社區(qū)小公民意識，也接觸到許多課本以外的新知識，感受，反響良好；“未成年人宣誓儀式”，如“告別陋習，走向文明”、“告別游戲機室”、“關(guān)愛生命，遠離危害”、“雷鋒在我們身邊”、“千人拒毒簽名儀式”、“愛心獻給他人”、“努力學習、力爭上游”、“追尋名人的足跡”、“好書伴我成長”、“順小有愛”、“朝陽讀書活動”、“民族團結(jié)一家親”書畫比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、現(xiàn)場作文大賽小干部培訓、播音員選拔等豐富多彩的主題隊活動，讓學生在活動中沐浴著陽光和雨露。
    回顧過去，我們倍感自豪，展望未來，我們深知任重而道遠！在全面實施素質(zhì)教育，全面推進新課程改革的今天，我們順德小學更是朝氣蓬勃！“讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。”已深深扎根于學生心中！我們的少先隊員們正努力朝著學會做人、學會求知、學會發(fā)展目標奮勇前進！努力把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人！
    20**-3-10。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇四
    根據(jù)粵少聯(lián)發(fā)[]2號文件要求，為進一步落實“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，推動中小學校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，在我校相繼獲得xx市紅旗大隊、xx省紅旗大隊、xx省達標隊部室的基礎(chǔ)上，決定申報創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的活動。
    二、創(chuàng)建時間。
    20**年2月——20**年12月。
    三、組織機構(gòu)。
    組長：菩提路小學陳健校長；
    副組長：分管德育工作的蔣素櫻副校長；
    成員：德育副主任張琳、總輔導員李子杰，大隊輔導組輔導員。
    各中隊輔導員。
    四、學校基本情況。
    xx市xx區(qū)菩提路小學創(chuàng)建于1953年，少先隊大隊現(xiàn)有42個中隊，1913名少先隊員?，F(xiàn)有大隊輔導員2人，大隊輔導組輔導員12人，中隊輔導員42人，在工作機制上，積極建構(gòu)了一支由“黨、政、工、團、隊、學科”的德育研究小組隊伍。學校設(shè)有隊部室、鼓號隊、星星廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、雛鷹爭章體驗教育基地等。在各種檢查、評比中，少先隊大隊部十分重視少先隊品牌活動，如：引導隊員們進行以社會生活體驗、家庭生活體驗、學校學習和生活體驗的“雛鷹爭章顯才華”的達標爭章體驗活動；以培養(yǎng)和提高隊員集郵素養(yǎng)和能力的“方寸天地，體驗成長”的集郵體驗活動；以提高隊員交通安全意識的“交通雛鷹勤練翅”活動；以培養(yǎng)隊員的詩性品質(zhì)的“誦經(jīng)典詩文，建書香校園”詩文誦讀活動等等。活動遵循“人人參與，共同爭章”的宗旨，體現(xiàn)自主性、教育性、階段性和實踐性，隊員收獲大，參與率達100％。
    五、創(chuàng)建基礎(chǔ)。
    1、領(lǐng)導重視，制度完善。
    在工作機制上，我校構(gòu)建了一支由“黨、政、工、團、隊、學科”的德育研究小組隊伍，每學期定期召開三至四次德育工作會議。完善少先隊各種工作制度，做到每月有班會、隊會、校會，一活動一方案，及時小結(jié)表彰，并形成文字材料存檔。
    2、少先隊組織健全。
    大隊部印發(fā)隊前教育資料，由高年級隊干部組織新生學習，激發(fā)入隊欲望，爭取早日加入少先隊。少先隊小干部實行民主選舉和輪換制，開展干部競選活動、就職演講活動，才藝展示活動等形式。
    3、輔導員隊伍精干。
    負責學校德育工作的蔣素櫻校長多年從事德育和少先隊工作，是學校輔導員隊伍的帶領(lǐng)者。德育副主任張琳和大隊輔導員李子杰組織中隊輔導員學習理論知識，使輔導員隊伍的素質(zhì)不斷提高。大隊部借助社會各種資源，聘請街道領(lǐng)導、轄區(qū)民警、居委會專干部和家長代表，組成“三結(jié)合”辦學委員會。如：沙園郵局團支書周君蔚，作為我校少年郵局的`校外輔導員，在少年郵局的各項活動，給予了大力的支持和幫助，被評為20**年度xx區(qū)優(yōu)秀志愿輔導員稱號。
    4、陣地建設(shè)富有特色。
    學校設(shè)有隊部室、鼓號隊、星星廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、雛鷹爭章基地等。隊部室在20**年被評為“xx省達標隊部室”。三星級鼓號隊參加20**年“各民族少年兒童羊城手拉手”活動。大隊部還在沙園郵局設(shè)立了郵政雛鷹爭章基地，定期組織隊員到基地開展活動。
    5、雛鷹爭章顯才華。
    堅持“雛鷹爭章顯才華”體驗活動，大隊部提出爭章體驗實踐目標“六個一”，并按照“定章—爭章—考章—頒章—護章”五個環(huán)節(jié)開展活動，設(shè)置“初，中，高”三個爭章級別，隊員們在活動中都能找到了一個崗位，讓隊員們不斷超越自我。如貝蕾小交警小社團，隊員體驗了交通指揮手勢操、交通標志、交通知識等實踐活動，還在廣州電視臺“政務(wù)之窗”欄目中作了專題報道。
    6、方寸世界，體驗成長。
    “方寸天地，精彩世界，菩小雛鷹，體驗成長”是我校德育體驗教育特色的一個系列活動。成立了一支“少兒集郵輔導團”，設(shè)置了集郵爭章的考評機制，開發(fā)了“集郵促我成長”的校本課程，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)方面取得了一定的成效。20**年成立了xx區(qū)第一個少年郵局，建立了活力郵政雛鷹假日小隊和紅領(lǐng)巾小社團，以學校和沙園郵局作為活動基地，經(jīng)常性地開展各種郵政服務(wù)工作。我校在20**年—20**年期間先后被評為xx市、xx省及全國“青少年集郵活動示范基地”；20**年，活力郵政紅領(lǐng)巾小社團被評為“全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團”。
    7、交通雛鷹勤練翅。
    學校一直以“交通安全，從我做起，交通教育，從娃娃抓起”的指導思想，每年舉行一次“交通法規(guī)你知、我知、大家知”的系列活動。隊員們都掌握交通法規(guī)20條，會認交通標志30個，會朗誦《菩小交通安全拍手歌》，會做交通指揮手勢操。20**年學校被xx區(qū)交委評定為“交通安全教育示范學?！?，20**年我校成立了xx區(qū)少年警校，貝蕾小交警小社團在xx市首個“文明出行禮讓日”活動中協(xié)助交警認真“執(zhí)法”，勸導行人遵守交通規(guī)則，各大新聞媒體進行了現(xiàn)場采訪和報道。
    8、誦經(jīng)典詩文，建書香校園。
    中華經(jīng)典詩文誦讀作為我校一貫以來的少先隊特色，從小培養(yǎng)學生的詩性品質(zhì)，形成有特色的校園文化和風氣。古詩學習材料由教導處和大隊部選編并印刷，由隊員擔任“古詩小教員”，每周一詩，要求隊員能初步理解詩意，正確流利地背誦全詩，用各種形式進行演繹；每月還舉行一次的“古詩擂臺賽”活動，期末進行“古詩教學優(yōu)勝班”、“星級小教員”評比活動等。20**年我校成為首批“中華經(jīng)典詩文誦讀實驗學?！保吨腥A詩文學習》以“菩提樹下，誦讀聲聲”為題，圖文并茂地介紹了我校開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動的情況。
    六、具體措施。
    第一階段（2－3月）：
    成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，訂立創(chuàng)建活動方案，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，使全校師生樹立創(chuàng)建意識，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，并爭取學校給予人力、物力、財力的全力支持，為創(chuàng)建工作作堅強后盾。完善少先隊的陣地建設(shè)，保證少先隊各項活動的順利開展。
    第二階段（4－10月）：
    學習考核評分標準，加強已創(chuàng)建項目的發(fā)展，未完善項目根據(jù)學。
    校實際情況開展創(chuàng)建活動。
    1、繼續(xù)加強學生行為規(guī)范的常規(guī)教育。組織學生認真學習《菩小日常行為規(guī)范三字歌》，把隊員的思想道德教育放在首位，以體驗教育為載體，使少年兒童在親身的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習慣。
    2、繼續(xù)深化“手拉手”、“少年警校”、“少年科學院”等少先隊活動，積極參加市區(qū)舉辦的各類少先隊競賽活動，聯(lián)合社會各方面的力量，繼續(xù)開展好我校的傳統(tǒng)項目、特色項目。
    3、建立少先隊網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)資源推進少先隊建設(shè)；建立獎勵機制，鼓勵輔導員撰寫少先隊論文，并在報刊上發(fā)表；繼續(xù)發(fā)揮“三結(jié)合委員會”的作用，建立社區(qū)少先隊，開展社區(qū)雛鷹爭章活動；完善班級紅領(lǐng)巾角，圖書角；繼續(xù)完善少先隊心理教育科研課題。
    第三階段（11－12月）。
    總結(jié)創(chuàng)建活動，檢查各指標完成情況，為考評評審作準備。
    七、創(chuàng)建工作安排。
    1、召開創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組會議，制定創(chuàng)建工作方案；
    2、舉行開學典禮，頒發(fā)行為規(guī)范登記卡、雛鷹爭章卡；
    3、進一步開展“行為規(guī)范三字歌擂臺賽”的常規(guī)教育；
    1、開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，學雷鋒，做志愿者”活動；
    2、開展“手拉手，同植文明樹”植樹活動。
    3、開展“情牽雪災(zāi)，互拉小手，同渡難關(guān)”賑災(zāi)活動。
    1、開展“民族精神代代傳、祭奠民族英雄”鄧世昌紀念掃墓活動；
    2、開展“書香伴我行”讀書活動；
    3、舉行學?！巴粋€夢想”藝術(shù)節(jié)開幕式；
    1、開展中華詩文誦讀“古詩擂臺賽”活動；
    2、組織參加xx區(qū)少先隊文化節(jié)系列活動；
    3、開展學?！巴粋€夢想”藝術(shù)節(jié)系列活動。
    1、舉行“六一”主題活動暨“同一個夢想”藝術(shù)節(jié)閉幕匯報演出；
    2、評選省、市、區(qū)、校級“三好”學生、優(yōu)秀少先隊員、隊干部。
    3、開展“少年警?！必惱傩〗痪盗谢顒?；
    舉行“創(chuàng)文明、迎奧運、過有意義暑假”散學典禮；
    征集“海少杯”活動方案、論文；
    頒發(fā)銅、銀、金雛鷹章，開展暑期社會實踐活動。
    1、開展新生隊前教育、少先隊員的少先隊知識教育；
    2、進一步開展“行為規(guī)范三字歌擂臺賽”的常規(guī)教育；
    3、教師節(jié)“感恩的心”系列活動；
    2、開展少年郵局雛鷹爭章基地實踐活動；
    3、全面總結(jié)“省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建情況，提交總結(jié)和自評表。
    1、開展“文明出行，交通安全大家談”系列活動；
    2、協(xié)助體育科開展校運會系列比賽。
    3、開展“穗港同伴手拉手”香港基顯小學交流活動；
    1、協(xié)助科學科開展科技節(jié)系列比賽；
    2、開展中華經(jīng)典詩文誦讀“古詩評比”活動。
    3、評選雛鷹章、“三好”學生、優(yōu)秀少先隊員、隊干部。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇五
    適應(yīng)課程改革發(fā)展的新要求，以體驗教育為基本途徑，以“雛鷹爭章”和各種實踐活動為主要載體，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極圍繞“紅領(lǐng)巾示范學?！钡膭?chuàng)建工作，開展豐富多彩、富有特色的少先隊活動。堅持科研興隊，切實落實少年兒童的思想教育工作，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長服務(wù)，使我校少先隊工作再上新臺階。我校少先隊大隊部在學校領(lǐng)導的高度重視，德育處正確領(lǐng)導下，認真對照創(chuàng)建報告，努力完成紅領(lǐng)巾示范學校的創(chuàng)建工作現(xiàn)總結(jié)如下。
    一、建立和完善了組織機構(gòu)。
    為了順利完成xx省紅領(lǐng)巾示范學校的創(chuàng)建工作，我校迅速地成立了以梁頌青校長為組長創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，并成立李智敏、余建萍主任為組長的創(chuàng)建工作小組，在創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組和工作組的正確領(lǐng)導統(tǒng)籌下，使得創(chuàng)建工作得以順利地開展。
    二、精益求精，進一步推動我校少先隊工作向前發(fā)展。
    1、完善組織管理，全面推進少先隊工作。
    少先隊組織健全，制度完善。每一年定期舉行的大隊委換屆，在大隊委換屆選舉中，我們采用公開競選方式。在競選活動中，鼓勵隊員們樹立信心和勇氣，幫助他們把自己的想法且付諸行動。為每一個少先隊員提供了一個公平的舞臺，在這個舞臺上，讓全體隊員都得到了鍛煉和提高。重視隊干部的培訓工作。讓隊干部參加各級各類的培訓外，還通過校內(nèi)定期的學習，培養(yǎng)出一支熱心服務(wù)主動開展工作的少先隊干部隊伍。我校大隊部定期組織隊干部召開會議：大、中隊長（委）會議、值日生會議。完善值日生隊伍的管理，參與學校管理。讓隊干部參與學校管理。肩負起自主管理的責任，對隊員的學習紀律、課間秩序等進行檢查和監(jiān)督，協(xié)助大隊部組織各項的少先隊活動。通過各部門相互協(xié)調(diào)工作，強化隊員的主人翁意識和集體主義觀念。形成完善激勵機制。為了表彰隊干，大隊部堅持每一學期期末評選表彰先進，讓每一個隊員都在評優(yōu)的過程中找到自己的優(yōu)點，體驗成功的喜悅。
    2、擁有一支高素質(zhì)的輔導員隊伍，積極開展豐富多彩的少先隊活動。
    學?，F(xiàn)有大隊總輔導員一名，分管大隊輔導員兩名，中隊輔導員60名，校外輔導員60名。學校還重視，并不斷地加強大、中隊輔導員隊伍的培訓和指導，組織全體大、中隊輔導員以及優(yōu)秀青年老師，參加了全國少工委舉辦的輔導員遠程培訓，并通過考核獲得全國少工委頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。還多次組織輔導員參加各級少工委的培訓學習。大、中隊輔導員均達培訓率100％。
    3、擁有形式多樣，富有特色的少先隊活動陣地。
    學校教育教學設(shè)施齊全，已建好高標準的升旗臺，擁有高標準的隊活動室，有藏書32900冊的圖書室，有計算機551臺的基于國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了教室“班班通”和教師辦公室的“桌桌通”，音樂舞蹈室、體育室、電腦室、美術(shù)室、實驗室、多媒體室、校園電視臺等一應(yīng)俱全。還有一所“手拉手”結(jié)對子學校，即三水涇口小學。各陣地的使用率高，已成為隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。
    4、少先隊活動豐富多彩，富有成效。
    關(guān)注生命發(fā)展，培養(yǎng)良好行為，形成傳統(tǒng)的少先隊活動特色。我們始終以關(guān)注學生生命發(fā)展為宗旨，堅持每年都進行傳統(tǒng)的教育活動，在抓細節(jié)、抓常規(guī)中，培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，取得良好教育效果。堅持組織五年級的隊員到德育基地參加德育綜合實踐。通過活動培養(yǎng)孩子們健康的人格，提高生活自理能力，培養(yǎng)團隊精神。同時促使他們了解自己，了解同伴，發(fā)現(xiàn)不足與差距，知道在今后努力的方向。堅持每年組織校運會、藝術(shù)節(jié)。每一年在校運會、藝術(shù)節(jié)的各項活動中，是孩子們展示自我，飛揚個性的舞臺。使他們學會面對失敗，敢于重新站起來；面對成功，敢于看到不足；面對挫折，敢于咬緊牙關(guān)再堅持拼搏。每個人都力爭挑戰(zhàn)極限，不斷突破，這都是孩子們快樂的源泉！堅持組織隊員開展民族精神代代傳的主題教育。為了紀念抗戰(zhàn)六十周年勝利進行了“珍愛和平，銘記歷史”的系列活動，在紀念紅軍長征勝利70周年，我們組織一批少先隊員代表去探望了老紅軍翟尚志老爺爺。我們還請來了退休校長張箭明伯伯，為我校全體少先隊員講述了陳鐵軍烈士的生平。開展以“永遠的豐碑”為主題開展追思活動；舉行了“懷念鐵軍”的大隊主題隊會。
    通過這些活動使少先隊員的心靈受到了強烈的震撼，從中了解到了我們今天和平幸福的生活是無數(shù)的陳鐵軍們用心血、用生命換來的。更重要的使隊員們懂得了：為了更美好的明天，要一起努力，一起開拓。堅持以“綠苗苗兒童團”為陣地，對一年級的新生進行隊前教育。根據(jù)一年級同學的年齡特點，我們設(shè)計了一系列活動：做種子發(fā)芽實驗，在“綠苗苗兒童團”成立大會上展示自己種子培育的結(jié)果。再進行隊知識教育。最后，符合要求的苗苗經(jīng)過申請、大隊部批準，可以加入少先隊組織。這些具有科學性、教育性與趣味性的隊前教育，優(yōu)化了少先隊的教育效果。堅持組織隊員參加社會性的植樹活動。我們舉辦“編織一件綠色的外衣”主題活動；組織隊員參加了“廣佛青少年林”的種植活動；參加了“麥當勞植樹節(jié)”的植樹活動。在活動中使隊員初步懂得簡單的植樹的方法，促使少先隊員們體驗到：綠色的地球是人類賴以生存的家園。堅持開展感恩教育。通過開展“感恩母親感動母親”、“感念師生情”等為題，開展感恩系列活動。母親、老師感謝孩子們對自己的信任、尊敬和熱愛；孩子們感謝母親、老師給予的愛護、關(guān)懷和鼓勵。
    正是這些豐富多彩的活動，為孩子們提供了一次次鍛煉的機會，一次次深刻的體驗，一次次難忘的回憶，正是這些令隊員們喜聞樂見的活動，培養(yǎng)了他們健康的人格，使之逐步形成了正確的人生追求。
    6、組織輔導員、學生堅持閱讀隊報隊刊。
    學校訂閱了《中國少年報》、《中國兒童報》《輔導員》、《少先隊活動》等雜志，每天利用讀報時間閱讀隊報、隊刊成為了學生的習慣，大隊部也經(jīng)常組織輔導員一起閱讀、學習、討論這些雜志上的文章，討論傳達的上級精神，使隊報、隊刊成為輔導員和廣大隊員的良師益友。
    學校始終堅持“愛心為根學生為本創(chuàng)新為源讓學生在成功中走向成功為旨”的辦學理念，在梁頌青校長的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性地開展少先隊活動，學校少先隊大隊部被評為。
    1、全國紅旗大隊。
    2、20**年xx省紅旗大隊。
    3、20**年紅領(lǐng)巾共促和諧行動”先進集體。
    4、20**年“xx省少年兒童平安行動”優(yōu)秀組織獎。
    5、20**年首屆“飛揚的紅領(lǐng)巾”xx少先隊隊日競賽活動優(yōu)秀組織獎。
    6、20**年“讓我們在一起”隊日活動獲得首屆“飛揚的紅領(lǐng)巾”xx少先隊隊日競賽活動“十佳隊日”
    9、加強科研力量，少先隊大隊部與綜合科組一起開展假期德育綜合實踐課題研究，其階段性課題報告《新課程視域下假期德育改革的實踐探索》榮獲xx省德育創(chuàng)新成果二等獎。
    10、何玨老師被評為第三屆xx省十佳輔導員。
    三、通過創(chuàng)建活動，查漏補缺，完善欠缺的創(chuàng)建條件。
    1．成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，爭取到學校在經(jīng)費較為緊張的情況下，還對省紅領(lǐng)巾示范學校的給予了人力、物力、財禮的全力投入。
    齊心協(xié)力營造“快樂老家”。
    為了進一步推動我校少先隊的陣地建設(shè)，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體輔導員老師的共同努力下，重新投入了十幾萬的經(jīng)費，設(shè)計裝修了兩校區(qū)的隊部室。現(xiàn)在的隊部室具有富有時代特點，不但按高要求、高標準配齊所有設(shè)施，還具有少年兒童活潑向上的特點。使隊干部培訓、大隊委的日常會議能在符合少先隊教育要求的隊部室里召開，起到了很好的環(huán)境育人作用。
    重視少先隊儀仗隊的建設(shè)。
    重新設(shè)計了新的儀仗隊隊服，從而，更好地展現(xiàn)了我校儀仗隊員們風采。近一年來多次承擔xx市級迎賓任務(wù)，在第十三次xx市團代會上，在xx市教育博覽會上，在廣佛少兒畫展開幕式上，我校的儀仗隊隊員都能出色地完成迎賓工作，受到了上級領(lǐng)導和到會嘉賓的一致好評，在社會上贏得較好的聲譽。
    1、重新規(guī)劃設(shè)計了兩校區(qū)的隊部室，建成了高標準、高質(zhì)量的隊部室，重新配置了新的儀仗隊隊服，為創(chuàng)建工作作提供堅強的后盾。
    2、加強少先隊工作的研究工作，加強少先隊工作的理論學習，加強閱讀隊報隊刊。結(jié)合新課程、新課改的實施，有針對性和創(chuàng)造性的開展少先隊工作的研究。爭取有針對的開展課題研究，取得更多的科研成果。加強科研力量，少先隊大隊部與綜合科組一起開展假期德育綜合實踐課題研究，其階段性課題報告《新課程視域下假期德育改革的實踐探索》榮獲xx省德育創(chuàng)新成果二等獎。
    3、組織學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，把隊員的思想道德教育放在首位，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童積極參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的`心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習慣。
    4、繼續(xù)深化“手拉手”、“雛鷹爭章”“民族精神代代傳”、“保護地球”等少先隊活動。開展好我校的傳統(tǒng)、特色項目，形式多樣地開展環(huán)保、美育、親子、感恩等少先隊活動。在團省委、少工委慶祝少先隊成立59周年的大會上，我校作為xx市的唯一代表，與xx汶川水磨小學簽約結(jié)成了手拉手互助學校。
    5、繼續(xù)爭取學校對少先隊工作的支持。加強少先隊地專題研究，爭取更多的人力、財力、物力的支持，保證少先隊各項活動的順利開展。
    6、注重創(chuàng)新的少先隊活動形式，形成三大“系列”的主題活動：
    （1）找準環(huán)保教育活動的支點。圍繞“垃圾分一分佛山美十分”的主題。
    參加了xx市xx區(qū)垃圾分類收集試點活動，開展“綠色的中秋綠色的夢”月餅盒分類回收活動。
    （2）落實禮儀教育。組織隊員參加了全國青少年文明禮儀“文明禮儀伴我。
    （3）開展“愛”的教育，拓展“手拉手”活動的內(nèi)涵。利用月餅盒回收費用，舉行“共享冬日暖陽”探訪福利院的孩子。
    20**年參加了香港中聯(lián)辦組織“走進近代史之佛山之旅”佛港兩地小朋友手拉手活動；20**年舉行了“同根同心快樂共享”禪港手拉手活動。20**年參加了xx市團委舉行的“迎奧運慶六一”“讓我們在一起”川佛少兒手拉手的活動；在省團委的組織與xx汶川水磨小學簽約成為手拉手互助學校，在近一年的時間里，我們開展“手拉手暖冬行”“牽手賀新年”“千只紙鶴千份情”等系列捐助和手拉手通信活動。在活動中，讓隊員共同體驗到信任團結(jié)、共渡難關(guān)的快樂。
    我們開展“愛”的教育，拓寬手拉手的活動領(lǐng)域，使孩子們在同一藍天下，有更豐富的情感體驗，點亮他們心中那盞明亮的燈。使孩子們懂得贈人玫瑰，手有余香，能幫助別人是一種快樂，這種快樂可以從不同的途徑獲得，我們通過拓寬手拉手的領(lǐng)域，從不同的角度、不同的層面使隊員從多方面體驗助人的自豪，享受助人的快樂。
    在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、大力支持下，在學校行政班子團結(jié)努力下，在全體輔導員老師通力配合下，我校的省紅領(lǐng)巾示范學校的工作在穩(wěn)步地推進，不斷地完善著。我們將不斷努力，以省紅領(lǐng)巾示范學校的標準要求自己，不斷地使同濟小學的少先隊工作再上一個新臺階。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇六
    根據(jù)粵少聯(lián)〔2008〕2號文件要求，為進一步加強少先隊組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、全面推進素質(zhì)教育繁榮校園文化中的重要作用。我校在各方面優(yōu)越條件基礎(chǔ)上，決定申報“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的活動。
    一、創(chuàng)建時間：20**年5月——20**年12月。
    二、創(chuàng)建形式：采取在鞏固中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的方式，凡達到創(chuàng)建要求的內(nèi)容進行鞏固，正在創(chuàng)建的內(nèi)容力求發(fā)展創(chuàng)新。
    三、創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組成員：
    組長：xx市第三小學葉鳳良校長；副組長：xx市第三小學分管德育工作的副校長葉興增；成員：xx市第三小學少先隊總輔導員王美霞老師，德育處劉舒玉、吳劍鋒老師，各中隊輔導員。
    四、創(chuàng)建活動組織者：xx市第三小學總輔導員。
    五、準備工作：
    成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，擬定創(chuàng)建活動方案，召開全校師生“創(chuàng)建活動”動員會。
    六、創(chuàng)建活動過程：
    （一）加強機構(gòu)建設(shè)，健全少先隊組織制度。
    1、加強大隊組織建設(shè)。
    在學校黨支部的領(lǐng)導下，由劉舒玉任德育處主任，王美霞任大隊輔導員，各班班主任任中隊輔導員，并改革了大、中、小隊干部的任職制度。采取民主選舉、競聘上崗和輪流任職，自主擇崗，自主競爭的機制，力圖讓每個隊員都有鍛煉、展示、體驗的機會。如少先隊大隊委每學年進行輪換，競選隊員先在小隊、中隊進行第一輪競選，最后在學校多媒體教室現(xiàn)場形式，由全體少先隊員公開投票，選舉得力的大隊委。競選內(nèi)容包括：筆試、演講、答辯等。
    2、加強中隊組織建設(shè)。
    各中隊在開學初就必須制度工作計劃，選舉中隊干部，明確每周中隊活動課的內(nèi)容與形式，且要求各中隊活動主題鮮明，有自己的特色。大隊委堅持每周抽檢一至三個中隊的活動開展情況，每學期一次至兩次的班隊活動課比賽。每學期末評選優(yōu)秀中隊委，并堅持每學期至少一次中隊委的經(jīng)驗交流會。
    3、加強隊干部的工作能力培養(yǎng)。
    建立起少先隊管理網(wǎng)絡(luò)，通過民主選舉產(chǎn)生各級隊委會，加強大隊部與年級組的`聯(lián)系與配合，在切實抓好大、中、小隊隊干部的培養(yǎng)工作同時，我們對輔導員也進行培訓，使他們及時掌握少先隊的第一手資料，有利于在本中隊引導、幫助學生開展各種各樣的活動。隊建設(shè)重點向小隊化轉(zhuǎn)移，指導學生自我組織多種形式的小隊活動。
    廣泛地設(shè)置隊干部服務(wù)崗位，以最大限度為隊員創(chuàng)造參與實踐的機會，除隊章規(guī)定設(shè)置大中隊委和小隊長職務(wù)崗位外，我們還增設(shè)了如科技、藝術(shù)、文學、環(huán)保等多種服務(wù)崗位，充分調(diào)動了隊員擔任隊干部的積極性。
    （二）加強少先隊陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
    1、我們的少先隊隊部室是參照達標隊部室標準設(shè)置的，布置莊嚴樸實、美觀大方、富有少先隊組織特色。我們有一定的專項工作經(jīng)費，用于組織開展全校性少先隊活動。
    2、有一套完善的少先隊工作制度。定期研究少先隊工作制度、大中隊輔導員的學習和工作交流制度、輔導員培訓制度、大中隊委的工作匯報制度、少先隊工作檢查考核制度、評比表彰制度等。充分發(fā)揮隊室的教育功能。
    3、切實開展好中隊活動。我們要求各中隊主活動主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富，緊扣時代脈搏，有所創(chuàng)新。并經(jīng)常舉行中隊的主題活動觀摩，家長們也時常被邀請到現(xiàn)場，直接參與活動。在注重觀摩活動的同時，各中隊更注重了平時活動的效率，力求每次活動效果好。同時組織隊干部定期檢查各中隊陣地、隊角、衛(wèi)生角、特色角，環(huán)保角、榮譽角、習作展及班務(wù)欄布置，做到有特色有創(chuàng)新。
    4、加強紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)。廣播站由隊員自主管理，欄目眾多，形式多樣，每天晨會前播出。廣播的節(jié)目內(nèi)容能貼近隊員生活、學習，符合社會的潮流，關(guān)注學校、社會大事，隊員們也可以親自走進廣播，歌唱、朗誦，深受大家的喜愛。
    5、充分利用板報、櫥窗等宣傳陣地的教育功能。學校設(shè)了十個“窗口”櫥窗，用來展示各年級隊員們的風采，中隊板報每三周更換一次，內(nèi)容豐富，設(shè)計獨特，學校板報由大隊委員們負責，每兩周換一次，內(nèi)容涉及心理與健康、學習輔導、手拉手等主題。
    6、成立一支敬業(yè)的少先隊輔導員隊伍。熟悉少年兒童教育心理、素質(zhì)高、工作能力強的優(yōu)秀教師擔任少先隊大隊輔導員，為少先隊成立心理健康咨詢室，設(shè)立心理與健康咨詢箱，定期組織心理健康輔導培訓班，幫助一些隊員解決所遇到的各種挫折與難題，使全校2851名學生共同進步。
    7、建立了一支標準的100多人的少先隊鼓號隊。樂器配備齊全，并定時組織訓練，以加強少先隊員的光榮感和責任感的教育。
    （三）加強養(yǎng)成教育，強化行為規(guī)范。
    1、首先是根據(jù)學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如“彎彎腰、伸伸手，共建美麗的校園”，“你有困難嗎？我來幫助你”等等，其次是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；使學生一走進校園就自覺規(guī)范言行、文明言行。
    2、落實好《小學生日常行為規(guī)范》，強化行為習慣的培養(yǎng)。為此我們培養(yǎng)了一批校級值勤員，由他們和學?！靶⌒姓I(lǐng)導”每天檢查落實，每日對學生進行量化評比，按照量化細則每周評選文明班并給予公布，還開展優(yōu)秀中隊角、文明學生、孝心好少年、“五小”達標小公民評比活動，從而形成校風好、班風正、學風濃的喜人局面。
    （四）開展豐富多彩的少先隊活動，促進學生個性素質(zhì)發(fā)展。
    1、深入開展雛鷹爭章活動，讓每個學生獲得成功。
    鼓勵學生從日常生活、學習的具體環(huán)節(jié)入手，不斷確立新目標，不斷努力獲得各枚獎?wù)?，讓學生體驗成功。本學期大隊部要求各中隊將禮儀章和環(huán)保章作為必修章，其他各章由各年級各中隊自行選定。各個中隊的中隊角都設(shè)立爭章樂園，班隊布置中有“我能行”專欄，學生通過自身努力，在各方面都取得了進步。
    2、豐富多彩的雛鷹假日小隊。
    雛鷹假日小隊是少先隊組織參與社會主義精神文明建設(shè)的有效載體,大隊部圍繞這項工作重點,在全校隊員中發(fā)動以班級小組為單位建立各具特色的雛鷹假日小隊,開展了轟轟烈烈地“保護地球”活動,讓學生的一顆顆愛心、一片片真情,在一個個活動中得到體現(xiàn),其中有“互助小隊”“陽光小隊”“星星小隊”等幾十個雛鷹假日小隊。隊員們以假日小隊為單位紛紛活躍在隊員所在的街道、社區(qū)、福利院等場所。將這些作為長期的服務(wù)崗位，堅持開展講文明、講禮貌、打掃衛(wèi)生、愛花護綠活動，給社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、老紅軍、體弱多病的老人等送溫暖活動，這項活動在社會上引起了較好的反映。
    3、開展“手拉手”愛心活動。
    （1）開展“情系地震災(zāi)區(qū)小伙伴愛心五個一”活動。
    就在5.12xx汶川大地震發(fā)生后，我校開展了一系列的愛心活動，包括“情系地震災(zāi)區(qū)小伙伴愛心五個一”活動即參加一次關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)少年兒童主題隊會活動（由各中隊組織開展了主題隊會）；寫一封節(jié)日慰問卡（“六.一”節(jié)快到了，給他們寫一封慰問卡）；交一次特殊隊費（由少先隊組織交特殊隊費）；送一份愛心禮物(包括;書包、書籍、文具等學習用品)；贈一件新衣服。為災(zāi)區(qū)小伙伴送去我校少先隊員的關(guān)愛和溫暖。
    （2）為了促進學校少先隊工作，也帶動全市少先隊工作的全面活躍，我校從20**年開始就與xx市xx縣臨江鎮(zhèn)長安小學開展“手拉手”活動。我們兩校每年開展一次“聯(lián)歡會”演出活動，密切了兩校之間的聯(lián)誼共建關(guān)系，豐富了少先隊員的文化生活，同時發(fā)揮了學校師資優(yōu)勢，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊提高文化素質(zhì)。另外輔導員之間手拉手、隊員之間手拉手，更是促進了兩校少先隊工作的開展，達到共同進步。
    4、其他專題活動。
    如國慶節(jié)慶祝活動，建隊節(jié)歡慶活動、讀書節(jié)活動、體育節(jié)活動、藝術(shù)節(jié)活動、科技節(jié)活動等等，我們都舉行了一系列的專題活動，隊員們?nèi)巳藚⑴c，充分展示了學校實施素質(zhì)教育以來的成果。
    我校少先隊是一個求實奮進，開拓創(chuàng)新的集體，堅持以培養(yǎng)跨世紀人才為宗旨，積極開展少先隊工作，發(fā)揮了少先隊組織的應(yīng)有作用，涌出了一大批先進典型，20**年春被全國少工委授予“全國紅旗大隊”，同時五（2）中隊被評為全國“紅旗中隊”；2006春被xx市少工委授予“紅旗大隊”；20**年被xx省少工委授以“紅旗大隊”并并指定為xx省少先隊重點聯(lián)系學校。
    新世紀，我們將進一步加強校外輔導員的隊伍建設(shè)，給學生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，協(xié)調(diào)好各方面工作，培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇七
    認真學習貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”重要思想為指針，以服務(wù)少年兒童成長為宗旨，緊緊圍繞少年兒童素質(zhì)教育這個主題，與時俱進，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
    二、學?；厩闆r簡介。
    石碣是民族英雄袁崇煥的故里，袁崇煥小學前身為桔洲小學，創(chuàng)建于1952年。為進一步弘揚民族英雄的愛國精神，打造袁崇煥這一文化品牌，辦人民滿意的教育。20**年，石碣鎮(zhèn)政府籌資7000多萬元在原桔洲小學的基礎(chǔ)上擴建該鎮(zhèn)第一所聯(lián)辦小學，并命名為袁崇煥小學。走過五十多年的風雨滄桑，東江的秀水，英雄的靈氣，袁崇煥小學在時代的洗禮中不斷煥發(fā)出新的光彩。袁崇煥小學位于石碣鎮(zhèn)石單中路，占地面積72畝，現(xiàn)有40個教學班、120名教職工、2100多名學生，是石碣鎮(zhèn)目前規(guī)模最大的公辦小學。該校按省一級學校的標準設(shè)計，布局科學合理，分教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三大區(qū)域。校園內(nèi)古榕參天，鐘樓矗立，鳥語花香，是一所綠意盈盈的現(xiàn)代化學校。高聳的袁崇煥雕塑，清新典雅且極具時代感的建筑群，催人奮進的校訓、校風，無不體現(xiàn)著袁崇煥小學以人為本的辦學理念和濃郁的育人氛圍。本校積極走“科研興校、科研興師、科研促學”的道路，注重教師的專業(yè)成長。學校被國家教育部重點課題組“團體心理輔導”定為實驗基地，并先后被授予“xx省義務(wù)教育規(guī)范化學校”、“xx市一級學校”、“xx市文明學?！?、“xx市綠色學?！薄ⅰ皒x市園林式單位”等榮譽稱號。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。袁崇煥小學著力構(gòu)建和諧校園、書香校園、綠色校園和科研校園，辦有靈魂的教育，辦負責任的教育，辦適合孩子發(fā)展的教育，辦潤物無聲式的教育，堅定不移地朝著“以人為本，努力把學校辦成校風好、師資強、質(zhì)量高、特色鮮明、社會認可、群眾滿意、學生向往的優(yōu)質(zhì)小學”的辦學目標奮進。
    三、創(chuàng)建方案。
    根據(jù)粵少聯(lián)發(fā)【20**】2號文件要求，為進一步落實“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，推動中小學校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。結(jié)合我校少年兒童的素質(zhì)教育情況，為了促進我校少先隊事業(yè)的不斷發(fā)展。特申報創(chuàng)“xx省紅領(lǐng)巾示范校”，具體創(chuàng)建方案如下：
    （一）、創(chuàng)建時間：20**年6月——20**年12月。
    （二）、創(chuàng)建形式：采取在鞏固中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的方式，凡達到創(chuàng)建要求的內(nèi)容進行鞏固，正在創(chuàng)建的內(nèi)容力求發(fā)展創(chuàng)新。
    （三）、創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組成員：
    組長：袁崇煥小學朱志權(quán)校長；
    副組長：袁小分管德育工作的副校長李永幫，德育主任鐘映萍；
    成員：袁小少先隊大隊輔導員陳玲，德育處唐小燕老師，各中隊輔導員。
    （四）、創(chuàng)建活動組織者：袁小少先隊大隊輔導員。
    （五）、完善各種工作制度。
    1、少先隊代表大會制度。
    2、大、中隊長會議制度。
    3、大隊委工作會議制度。
    4、大、中隊輔導員工作會議制度。
    6、評比表彰制度。
    8、隊干部選舉輪換制度。
    9、輔導員培訓制度。
    （六）、建立富有特色的少先隊活動陣地。
    1、建立布置完整、資料齊全的隊部室。
    2、組建中型鼓號隊、合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)隊、書法隊、航模隊、學生禮儀隊、學生銅管樂隊、學生醒獅隊。
    3、建立紅領(lǐng)巾廣播站：設(shè)站長、編輯、記者、通訊員、播音員。
    4、建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。
    5、輔導員人手一冊《輔導員》雜志，各中隊訂有一份《少先隊員雜志》、《第二課堂》。
    （七）、開展豐富多彩、富有實效的活動。
    1、主題活動：
    每月一個活動主題，每周一次主題隊會，每周一次升旗儀式，每期一次入隊儀式。
    2、組織活動：
    (1)“創(chuàng)建書香校園”(組織朗誦比賽、征文賽、成語接龍賽、校園主持人大賽、校園課文新編故事大賽、書香班級體活動……)。
    (2)“新世紀我能行”(小制作、剪紙、書畫比賽……)。
    (3)“手拉手”(小手拉小手活動，小手拉大手活動，小手拉父母活動……)。
    (4)“民族精神代代傳”(板報、隊課、實踐教育活動……)。
    (5)“優(yōu)秀少先隊員”評選活動。
    3、學習活動安排：
    (1)成立少先隊科研學習小組。
    (2)每月安排二次學習活動。
    (3)每期安排四次輔導員培訓。
    （5）學校專題研究少先隊工作每年兩次。
    (五)健全少先隊組織活動的評比獎勵機制：
    在全校開展“紅領(lǐng)巾示范班級”的創(chuàng)建活動，對開展創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學校和少先隊活動工作作出貢獻，做出顯著成績的校內(nèi)輔導員、校外輔導員和少先隊干部及其他人員進行一年一度的`評比和表彰。
    四、創(chuàng)建工作措施：
    1、在省少工委的統(tǒng)一布署下，學習創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡膶嵤┺k法，領(lǐng)會其實質(zhì)內(nèi)容。
    2、積極向上級主管部門宣傳創(chuàng)建活動的目的意義，爭取各方面的支持。
    3、把創(chuàng)建活動與平時的常規(guī)工作和傳統(tǒng)隊活動的開展結(jié)合起來，力求創(chuàng)新。
    4、做好校外教育工作，密切與社會、家庭的聯(lián)系，謀求校外體驗教育基地，使創(chuàng)建活動深入人心。
    5、把創(chuàng)建工作列入教師年度考評考核中，形成一定的激勵機制。
    開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動得到領(lǐng)導的重視，在老師們的積極配合下，正穩(wěn)步有序地推進，相信這一創(chuàng)建活動一定能在各級檢查驗收中贏得好評，同時給我校的少先隊工作注入新的活力。
    6、我校承擔了省級課題——《東莞農(nóng)村小學不同年齡學生心理健康狀況的調(diào)查與分析》任務(wù)，目前此課題正在申報當中。我們定期組織中隊輔導員開展少先隊理論學習，鼓勵所有中隊輔導員在當好班主任的同時，也要做好中隊輔導員工作，不斷加強少先隊工作的理論學習，凡輔導員在鎮(zhèn)級以上報刊發(fā)表少先隊論文學校都拿出一定的資金進行獎勵。
    7、我校重視輔導員培訓工作，每年都有選送輔導員參加輔導員培訓，不斷提高輔導員的工作水平。聯(lián)合辦學以來，我校共有5人8次被評為市、鎮(zhèn)“優(yōu)秀輔導員”，有2名隊員被評為xx市“優(yōu)秀少先隊員”。學校先后榮獲市級優(yōu)秀“紅領(lǐng)巾廣播站”和“xx市紅旗大隊”的稱號。
    8、認真組織各種具有本地、本校特色的活動，要求全員參加，如體驗教育，手拉手活動，每項活動都取得明顯成效：
    (1)把少先隊活動列入課程，主題大隊活動每月一次，小隊活動每周一次，凡是學校組織的各類活動都有活動記載、資料齊全。
    (2)能按照《少先隊輔導員工作綱要》的有關(guān)要求，遵循少年兒童成長規(guī)律，正積極開展“雛鷹爭章”活動，并逐步使其成為評價學生素質(zhì)的主要依據(jù)。
    (3)積極開展“手拉手”互助活動，曾參與“手拉手”新莞人讀書基地的獻書活動；本鎮(zhèn)的800名學生結(jié)對子活動；在本次的xx大地震中也積極參與“手拉手”獻愛心活動，曾三次捐款捐物，第一次全校師生共捐款8萬多元；在第二次組織的少先隊員“特殊隊費”中又籌得13529元；第三次在“大愛無疆，六一有愛”活動中又為災(zāi)區(qū)的小朋友捐出“六個一”物品190套，并且隊員們還表決心今后還將這個呈現(xiàn)愛心的“手拉手”活動延續(xù)下去。
    (4)結(jié)合各類重大紀念日和節(jié)慶日，堅持開展“民族精神代代傳”活動，通過班會、清明掃墓，袁崇煥圖片展、開展袁崇煥事跡報告講座等活動，將袁崇煥（愛國、勇敢、求新、廉潔）的精神傳承，以加強社會核心價值觀和榮辱觀教育，這在我校已取得明顯成效。
    (5)我校結(jié)合“雷鋒紀念日”、志愿者日、重陽節(jié)等節(jié)日，實施“紅領(lǐng)巾志愿行動”，組織引導少先隊員開展力所能及的志愿服務(wù)活動。(6)我校開展“環(huán)境日征文”比賽、“世界無煙日”知識講座，以手抄報、書畫比賽等活動積極開展“節(jié)約資源四個一”等具有少先隊特色的生態(tài)環(huán)保教育活動，宣傳生態(tài)環(huán)境文明理念。
    （7）我校積極組織隊員參加“平安行動”教育，定期組織隊員開展防火、防電、防煤氣泄露、地震、火災(zāi)、中暑等“安全自救”的主題班會課。
    （8）本校利用“第二課堂”、大課間的活動時間積極開展古箏、武術(shù)、醒獅、校園集體舞、航模、賽車等各類文化、藝術(shù)和體育活動，突出少先隊文化特色，形成機制和品牌，具有一定的影響力。
    （9）積極參與少先隊組織和社區(qū)組織的教育活動和各類競賽活動。
    （10）積極向上級報送少先隊工作信息，積極在各類隊刊、隊報、少先隊網(wǎng)站上宣傳、報道少先隊工作、本學期信息上報量排全鎮(zhèn)第二位。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇八
    全面貫徹執(zhí)行粵少聯(lián)發(fā)[2008]2號文件精神，充分發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，促進學校少先隊工作規(guī)范發(fā)展。積極圍繞“xx省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建工作，開展豐富多彩、特色鮮明的少先隊活動，使我校少先隊工作再上新臺階，力爭通過首批“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的評估驗收。
    二、組織機構(gòu)。
    三、學校基本情況。
    我校創(chuàng)建于1992年8月，20**年被評定為xx省一級學?！，F(xiàn)有24個教學班，學生1279名；在編教師56人，學歷達標率100%，大專以上學歷教師53人，占教師總?cè)藬?shù)的95%；小學高級教師職稱50人，占教師總?cè)藬?shù)的89%。學校擁有多媒體電教室、校園網(wǎng)主控室、電腦室、書法室、跆拳道館等教學輔助用室38間，有校園網(wǎng)doe系統(tǒng)和計算機主控音響系統(tǒng)，每個教室建有一個多媒體教學平臺。學校還建有高標準的塑膠200米環(huán)形跑道和60米直道的運動場。
    學校樹立“一切為了全體學生的全面發(fā)展”的辦學理念，確立“現(xiàn)代綜合型教師培育‘合格+特長’未來公民”的辦學目標，堅持秉承“學會做人、學會學習、學會生存、學會創(chuàng)造”的育人方向，以教育現(xiàn)代化為主旋律，以深化素質(zhì)教育為重音，演繹好科學管理和科研興校二重奏，創(chuàng)新務(wù)實，與時俱進，注重培養(yǎng)學生的探索實踐以及合作創(chuàng)新精神，著眼未來，為學生的終身發(fā)展夯實成功成才基礎(chǔ)，辦學效益碩果累累。先后被授予“xx省特級檔案綜合管理單位”、“xx省《兒童英語興趣教育研究》課題示范學?！薄ⅰ皒x省紅旗大隊”、“（首批）xx省少先隊達標隊部室”、“xx省少先隊‘手拉手’互助活動先進集體”、“xx市綠色學?！?、“（首批）xx市體育特色學?！?、“xx市安全文明校園”、“xx市交通安全學?！?、“xx市巾幗文明示范崗”、“xx區(qū)教育工作先進單位”、“xx區(qū)素質(zhì)教育先進單位”、“xx區(qū)師德建設(shè)先進單位”、“xx區(qū)先進團支部”等諸多殊榮稱號。有關(guān)辦學佳績收錄于《全國黨員干部手冊》、《xx教育現(xiàn)代化之路》、《xx名校大典》、《xx建設(shè)成就》、《xx和諧與發(fā)展》、《請到江門五邑來》、《摯友》等十多種書刊。
    四、創(chuàng)建基礎(chǔ)。
    1、組織健全，制度完善。
    學校現(xiàn)有大隊輔導員1名，中隊輔導員24名，校外輔導員2名，少先隊員1279名。學校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展少先隊組織，隊干部實行民主選舉和輪換制，隊員入隊手續(xù)完備；同時利用晨會、班隊會等時間進行少先隊知識的教育普及。為加強隊組織建設(shè)及培養(yǎng)隊干部的管理能力，在建立健全大隊委的基礎(chǔ)上，我校于20**年開始開展“學生校長助理競崗服務(wù)”活動，選出的學生校長助理協(xié)助校長處理日常學習、生活、工作中同學們存在的一些困難和問題，并主持“學生接待日”，聽取同學的心聲，排除同學的困惑，學生校長助理成為聯(lián)結(jié)學校和隊員的紐帶。此外我校還設(shè)有“紅領(lǐng)巾督查崗”，并采取了競爭上崗、全員培訓、統(tǒng)一制服、規(guī)范管理等措施。同時學校先后出臺了班主任工作考核制度、家訪制度、大隊干部競選制度、“流動紅旗”、“五星班級”、“文明班級”、“八大標兵十佳少年”評選制度等，各種制度已成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要保證和調(diào)動廣大輔導員和少先隊員活動的重要依據(jù)。
    2、陣地建設(shè)，規(guī)范達標。
    我校加大了資金投入，全方位改善辦學條件，設(shè)備設(shè)施完善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，校園處處充滿現(xiàn)代氣息和人文氛圍，擁有形式多樣、富有特色的少先隊活動陣地。我校少先隊大隊部室按照省一級標準進行了規(guī)范化建設(shè)，隊部室建設(shè)體現(xiàn)了時代性、教育性、童趣性和特色性，于20**年被授予“（首批）xx省少先隊達標隊部室”。有固定的少先隊宣傳欄，另有紅領(lǐng)巾廣播站、陽光小屋、陽光信箱、紅領(lǐng)巾生物園、校園文學社、校園網(wǎng)、“北極星”校報（刊）等紅領(lǐng)巾活動陣地與交流平臺；各中隊陣地建設(shè)富有特色，如圖書角、英語角、榮譽角、標兵亮相等；校園內(nèi)開辟了“紅領(lǐng)巾手拉手苗圃”。學校還聯(lián)系了“xx市東湖公園”、“xx市交警二中隊”、“陳白沙紀念館”三個德育基地和天龍社區(qū)、雙龍社區(qū)兩個社會實踐基地。各陣地正常開展活動，已成為隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。
    3、豐富活動，凸顯特色。
    我校少先隊在教育活動的過程中全面滲透“我陽光我快樂”理念——讓全體學生充滿陽光朝氣，讓全體學生在陽光關(guān)愛下健康快樂成長，活動特色鮮明，以活動為載體，在多彩自主的`群體活動中育人，在寓教于樂的自我教育中育人。一方面以傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日為契機，一方面圍繞“紅領(lǐng)巾手拉手”、“紅領(lǐng)巾廢品回收獻愛心”、“學生校長助理”、“紅領(lǐng)巾督查崗”、“十佳少年八大標兵”等活動亮點，開展豐富多彩的寓教育性、知識性、藝術(shù)性、技能性、娛樂性于一體的主題隊活動，開展實踐研討，強化凸現(xiàn)我?！拔谊柟馕铱鞓贰钡掠厣?。
    “紅領(lǐng)巾手拉手”活動形式豐富多彩。在1998年初春，我校就與xx省xx縣梅林鎮(zhèn)中心小學、城關(guān)小學建立了“手拉手”關(guān)系；在2002年秋天，我校又與廣西柳州三江侗族自治區(qū)林溪鄉(xiāng)中心小學、xx省贛州紅旗二校結(jié)成了“手拉手”學校。多年來，一直通過互動交流的形式積極開展“手拉手”活動。組織隊員們以互相通信、寄照片、傳閱校報（刊）等活動來了解、認識對方，加強和增進友誼。組織隊員們?yōu)樯絽^(qū)學校捐書、寄書、捐款，開展“千里建書屋”、“手拉手，千里寄綠色”、“紅領(lǐng)巾送溫暖”等活動。今年開始，我校也在本市其他市區(qū)學校進行“手拉手”活動，強化實踐體驗，讓隊員們在實踐中體驗，在體驗中成長。“紅領(lǐng)巾手拉手”一系列活動的開展，既強化了學生的愛心教育，也陶冶了學生的思想情操。
    “紅領(lǐng)巾廢品回收獻愛心”活動深化環(huán)保、愛心教育內(nèi)涵。1999年，我校大隊部結(jié)合“保護母親河”、“我們只有一個地球”的主題環(huán)保教育，在xx市率先成立了“紅領(lǐng)巾廢品回收站”，廣泛開展“回收廢品，捐資造林”活動，后衍變?yōu)椤凹t領(lǐng)巾廢品回收獻愛心”活動。多年來，大隊部堅持開展每學期最少一次全校性的回收廢品行動和個人不定期的回收廢品行動。“紅領(lǐng)巾廢品回收站”將回收的飲料瓶、廢紙等賣了錢，積攢起來，作為“愛心”基金，用于捐助本校及“手拉手”學校的困難學生和開展“紅領(lǐng)巾送溫暖”活動。大隊干部們還自發(fā)組成“假日小隊”到市福利院進行“紅領(lǐng)巾手拉手送溫暖”慰問演出活動，并獲得“愛心使者”稱號。這項集環(huán)保教育與“小公民道德”教育于一體的主題活動深受隊員們的歡迎，參與率百分之百。
    “紅領(lǐng)巾督查崗”獲好評。我校設(shè)有“紅領(lǐng)巾督查崗”，采取了競爭上崗、全員培訓、統(tǒng)一制服、規(guī)范管理等措施。少先隊干部穿著制服，就校風校紀進行全方位達的督查，實行自主管理、評價，在校園保潔、推普、文明禮儀、紀律方面的督促與改進方面，成效尤其突出。隊干部的颯爽英姿以及熱情服務(wù)、嚴格執(zhí)法的工作態(tài)度贏得了上級領(lǐng)導、廣大家長的一致贊譽。
    此外，我校大隊部還堅持開展常規(guī)性主題活動，如：“萬名少年進社區(qū)”、“雛鷹爭章”、“學雷鋒”、“民族精神教育”、“清明節(jié)掃墓”、等；每周的升旗儀式、主題班隊會及新隊員入隊儀式等活動都持續(xù)開展。同時還積極開展書法、跆拳道、葫蘆絲樂器、“快樂讀書大本營”、“三節(jié)（藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)）”等各類文化、藝術(shù)和體育活動，突出少先隊文化特色，形成機制和品牌，具有一定影響力。
    4、提供平臺，促進交流。
    學校為少先隊提供了陽光信箱、北極星文學社、北極星校園網(wǎng)、“北極星”校報（刊）等信息宣傳、交流的平臺，方便了輔導員學習交流少先隊工作經(jīng)驗和理論，使全校少先隊輔導員形成了學習、鉆研少先隊理論的良好風氣，有效地促進了少先隊工作的發(fā)展。同時積極做好信息宣傳工作，每學期至少有兩條少先隊工作信息在市級以上報刊報道。
    在上級團隊支持下，我校少先隊捷報頻傳。大隊輔導員多次被評為xx市先進學校團隊工作者和“xx省中小學心理健康教育優(yōu)秀教師”；涌現(xiàn)了一大批如xx省優(yōu)秀少先隊員曾祖永、xx市三好學生梁嘉豪、xx市優(yōu)秀學生干部林寶珍等優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀少先隊員，曾祖永同學還參加了xx省第五次少代會；學校先后被授予“（首批）xx省少先隊達標隊部室”、“xx省紅旗大隊”、“xx省少先隊‘手拉手’互助活動先進集體”等殊榮。
    五、主要舉措。
    1、加強領(lǐng)導，提高認識。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)督導創(chuàng)建工作；加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，使全校師生樹立創(chuàng)建意識，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。
    2、突出重點，凸顯特色。深化“紅領(lǐng)巾手拉手”、“紅領(lǐng)巾廢品回收獻愛心”、“學生校長助理”等亮點活動，同時創(chuàng)新開展傳統(tǒng)教育活動；切實做好“規(guī)范+特色”工作，凸顯“我陽光我快樂”特色。
    3、加強隊伍建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力。加大少先隊工作的視導力度，突出中隊工作的檢查和獎勵；創(chuàng)新進行工作例會、經(jīng)驗交流會等活動；同時通過專業(yè)培訓以及多形式的理論研討和觀摩學習實踐等，進一步提高輔導員管理水平和工作能力。
    4、養(yǎng)成教育常抓不懈，培養(yǎng)學生做文明人。以愛國主義教育為主線，以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，結(jié)合重大節(jié)慶日、中華重要傳統(tǒng)節(jié)日、北京舉辦奧運會等，利用校（班、隊）會、到德育基地參觀實踐等形式開展革命傳統(tǒng)、民族精神、感恩等主題活動，以體驗教育為載體，切實抓好學生良好品行的養(yǎng)成教育，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
    開展少先隊工作研究，有針對性地進行課題申報及研究。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇九
    連xx縣順德希望小學于建校，總投入1000多萬元，其中xx區(qū)投入了683萬元。校園布局合理，景色宜人，是我縣城郊的一道文化風景線。學校占地面積30畝，建筑面積6938平方米，校園綠化覆蓋率達到63.5%，現(xiàn)有24個教學班，在校學生1008名，教職工63人。我校師資力量雄厚，94%是高級教師，擁有南粵優(yōu)秀班主任、南粵優(yōu)秀輔導員、南粵教壇新秀、省優(yōu)秀教師、市名班主任及學科帶頭人13人。在縣委縣政府及科教局的正確領(lǐng)導下，在xx區(qū)的大力支持下，順小于20**年1月被評為xx市一級學校。同年9月，我校與臨近學校東和小學合并。整合教育資源后，學校確立了“平穩(wěn)過渡，發(fā)展創(chuàng)新”的階段性辦學思想，構(gòu)建了“層層有人管，事事有人抓”的管理架構(gòu)，完善了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，沿著辦“社會滿意、家長向往、學生喜歡、教師自豪的人民滿意的學?！钡霓k學宗旨而努力，穩(wěn)步推進了“德育為首，科研興校，學生為本，全面發(fā)展”的辦學特色，并取得了明顯成效。近幾年我們?nèi)〉玫臉s譽有：xx省安全文明校園、省中小學心理健康先進單位、省巾幗文明崗、省‘紅旗大隊’，市‘愛國、守法、誠信、知禮’現(xiàn)代公民教育示范點、市模范職工之家、市精神文明建設(shè)標兵單位、縣普教系統(tǒng)先進單位、縣先進家長學校。
    我校少先隊組織健全，制度完善。學校少先隊按照“貼近心靈、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以雛鷹爭章活動為載體和激勵機制，積極開展一系列豐富多彩的教育活動。自開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！被顒右詠?，我們結(jié)合實際情況，組織開展一系列內(nèi)容豐富，形式多樣的少先隊活動：
    一、組織建設(shè)。
    學校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展隊的組織，大隊、中隊、小隊組織健全。學校有少先隊大隊，大隊委成員配備齊全，隊委、旗手、號手等隊的組織機構(gòu)完善；中隊工作有計劃有組織地開展活動，活動主題鮮明，富有特色；各中隊能根據(jù)實際劃分若干雛鷹小隊，各中、小隊能從自己的實際出發(fā)，由隊員、隊委主動討論，與輔導員商量、設(shè)計并開展活動。
    二、制度建設(shè)。
    隊干部實行民主選舉和輪換制，大隊委員由少代會的代表選舉產(chǎn)生；每學年利用“六?一”、建隊日和元旦發(fā)展新隊員，為少先隊組織及時輸入新鮮血液；同時利用晨會、班隊會等時間進行少先隊知識的教育普及，讓隊組織成為隊員自我管理、學習鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學校，成為勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的樂園。班主任制度、家校聯(lián)系制度、升降國旗制度、播音員職責等各種規(guī)章制度已成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要保證和調(diào)動廣大輔導員和少先隊員活動的重要依據(jù)。
    三、隊伍建設(shè)。
    我?，F(xiàn)有學生1008名，設(shè)有24個少先隊中隊，大隊總輔導員兩名，每個中隊配備一名中隊輔導員。輔導員能根據(jù)學校工作計劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂計劃，并根據(jù)少先隊活動的原則（全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性）有目的、有組織地開展少先隊活動。全校少先隊輔導員形成了學習、鉆研少先隊理論的良好風氣。
    校外輔導員和踐行學生守則教育指導員發(fā)揮重要作用。學校聘請了來自縣婦聯(lián)、團縣委、縣司法局、縣交警大隊城鎮(zhèn)中隊、縣武警中隊、縣關(guān)工委等各行各業(yè)的校外輔導員共十名，以學生家長為代表的踐行學生守則教育輔導員共二十四名，建設(shè)了一支以“五老“為核心，以學生家長為主體的未成年人思想道德建設(shè)隊伍，實現(xiàn)了學校、家庭、社會教育的三結(jié)合，扎實推進我校思想道德教育。這些來自社會各行業(yè)的校外輔導員不定時來校給學生作報告，帶領(lǐng)學生參加實踐活動，給了學生不少心靈的啟迪和動手實踐的機會。
    四、陣地建設(shè)。
    我校少先隊組織利用在學校中占有的比較穩(wěn)定的時間和空間開展工作和活動，建立起自己的活動陣地。通過活動陣地，隊員經(jīng)常進行自我管理、自我教育、自我鍛煉、自我發(fā)展。
    1、利用廣播站、班隊會、宣傳欄、升旗儀式等活動陣地，加大對學生行為習慣養(yǎng)成教育的力度，建立起學生管理快速反應(yīng)監(jiān)護機制和事故處理機制。開展“好習慣，我能行”文明班評比活動，充分發(fā)揮學生參與管理的職能，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天對學生的儀表、紀律、衛(wèi)生、“兩操”和文明言行等進行檢查記錄，將規(guī)范內(nèi)化成學生個人的良好品德。
    2、精心布置班級文化、校園文化，利用顯性和隱性的校園文化促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。學校目前共有校園櫥窗10塊，各班室內(nèi)板報24塊，由校園文化建設(shè)組直接管理。分工明確，責任到人。每月更新一次，內(nèi)容覆蓋學校管理的多個方面。中隊黑板報、和櫥窗專欄，都由隊員自己找材料、自己撰稿、自己編報排版、自己抄寫美化版面，形式多樣、內(nèi)容豐富、不斷更新，溶知識性、教育性、趣味性于一體。所有這些，都起到了營造學校傳統(tǒng)美德教育氛圍的作用，對隊員和全體學生起到了潛移默化的感染熏陶作用。
    3、利用校園廣播、多媒體等組織學生收聽、觀看有關(guān)科教、安全等教育信息、內(nèi)容，拓展了學生知識面。
    4、充分利用校本教材《養(yǎng)成教育》讀本，加強禮儀教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
    5、我校在發(fā)揮學校這一基本陣地作用的同時能充分挖掘校外校外紅領(lǐng)巾活動陣地，引導隊員在實踐中體驗，豐富、充實自己。如：每年清明節(jié)前后，學校少先隊大隊部組織隊員到寨崗烈士陵園參加掃墓活動，引導學生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活；組織少先隊員代表到民族初級中學“思源室”，讓隊員們在參觀中接受深刻的愛國主義與革命傳統(tǒng)教育；每年建軍節(jié)期間，組織隊員慰問縣武警中隊的官兵，引領(lǐng)隊員們在慰問和參觀中體驗軍旅生活，感受軍人風貌，增強了愛國意識、擁軍意識，讓他們切身體會到：是“最可愛的人”讓我們擁有一個和平、安定、幸福的家園；組織隊員參加軍事夏令營活動，短暫的夏令營活動讓隊員們過上真正的部隊軍營生活，真正體會到戰(zhàn)斗的艱辛和國防的重要，活動既鍛煉了他們的身體素質(zhì)，也磨練了他們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，增強他們的.國防意識，為他們今后的成長成材打下堅實的基礎(chǔ)；假日雛鷹“愛心小隊”的少先隊員，自發(fā)組織到縣敬老院慰問孤寡老人，她們用自己的零用錢買上禮物，給老人們送去了溫暖；氣象日組織少先隊員代表到縣氣象局參加“世界氣象日”氣象科技服務(wù)咨詢活動，激發(fā)學生探索大自然的興趣，拓寬了學生知識面，也激發(fā)了同學們學好本領(lǐng)，報效祖國的信心和決心；組織隊員到縣美蓮華禮服公司參觀學習，讓孩子們體味勞動的艱辛；學校校外輔導站在節(jié)假日期間，有計劃地組織部分舉行校外輔導、競技比賽等多種形式的教育活動，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)一個有利的學習和文化娛樂環(huán)境。寨崗烈士陵園，縣武警中隊、縣氣象局、縣民族初級中學思源室、美蓮華禮服公司、校外輔導站等校外紅領(lǐng)巾活動陣地，已成為我校隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。多年來，我們充分發(fā)揮了它們的育人功能，形成一定的特色。
    五、活動建設(shè)。
    1、為了給學生提供一個全新的成長平臺，為他們量身定做各種有益的理論學習與社會實踐活動，使他們能夠更健康、更快樂、更全面地成長。
    我?；谶M一步推進學生素質(zhì)教育和新課程改革，促進學校教育教學工作豐富化、社會化，培養(yǎng)學生愛心、善心，學會感恩社會，回報社會的宗旨建立了中國少年先鋒隊xx市“小記者站”。“小記者站”得到學校領(lǐng)導的重視，在學校少先隊大隊部的組織下，積極開展活動。在實踐中，小記者們在不斷成長著。綜合的能力有了相應(yīng)的提高，記者意識也顯著增強，學習成績不斷提高。20**年12月9日，部分小記者在老師的帶領(lǐng)下，到中國瑤族第一寨---連xx縣千年瑤寨采風，了解古寨民風民俗、采訪耍歌堂的演員等，成為古寨一道靚麗的風景線。徐靈h、房淑婷等多位小記者的文章多次發(fā)表在報刊和網(wǎng)站上，達到了較好的社會效應(yīng)。
    2、以愛國主義教育為主旋律。
    少先隊以“民族精神代代傳”為主題開展教育活動，引導學生從事件中、人物中尋找民族精神。利用主題隊會，講解家鄉(xiāng)英雄保家衛(wèi)國的故事，宣揚愛國精神；開展“尋找先輩的足跡”活動，組織學生學習家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)起熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。這些活動既鍛煉了學生，豐富了學生的課余生活，又激發(fā)了學生的愛國情感。
    3、以關(guān)愛教育為重點。
    組織開展了形式多樣的關(guān)愛主題活動：高年級與低年級開展“手拉手、心連心”活動；組織隊員參加愛心捐款、捐書活動；組織隊員到敬老院獻愛心等。通過這些活動，從小培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好品德。
    4、以“新世紀、我能行”體驗教育為載體，開展了豐富多彩的活動。
    如：每年3月雷鋒月開展的學雷鋒系列活動，讓雷鋒精神扎根在學生心中；每年母親節(jié)開展感恩活動，讓學生學會感恩，懂得回報；每年教師節(jié)開展尊師活動，讓學生感受教師的可愛和可敬；每學年第一學期舉行的文明班知識競賽和《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行知識競賽，使自覺主動地將學到的文明禮儀知識運用到學習生活中去；每周一的升旗儀式和國旗下的講話，讓學生在國旗下莊嚴地接受心靈的洗禮；紅領(lǐng)巾廣播站，豐富了學生的課余生活；每年的“六、一”慶?；顒雍驮c?；顒?，陶冶了學生的情操；一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)和校園田徑運動會，給學生提供了展示自己的舞臺；每學年在建隊日、元旦、“六、一”這三個特殊的日子各發(fā)展一批新隊員，為少先隊組織注入了新的活力；每學期我校家長學校開設(shè)家長學習班，各班召開家長會，與家長同撐起教育孩子的藍天；“留守兒童思想教育專題講座”，講座圍繞兒童的思想品德、習慣養(yǎng)成、心理健康、生理健康四個方面講述，以生動形象的例子教育學生做生活的主人，引導學生健康成長；法制宣傳日教育活動，增強了師生們的法制觀念；組織學生參加一年一度縣中小學生書信節(jié)活動，引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀；一年一度的校園廣播體操和校園集體舞比賽，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感、紀律性和團結(jié)協(xié)作精神；每學期開展安全教育系列活動，增強了師生們的安全意識，讓學生正真做到“高高興興上學，平平安安回家”；“少代會”的召開，促進了隊員對少先隊的認識，提高了他們參與建設(shè)少先隊的熱情；愛我上學路活動、愛護母親河活動、“洗臉工程”等活動。引領(lǐng)學生走上社區(qū)，清除路邊雜物，打掃衛(wèi)生等，在活動中，學生增強了社區(qū)小公民意識，也接觸到許多課本以外的新知識，感受，反響良好；“未成年人宣誓儀式”，如“告別陋習，走向文明”、“告別游戲機室”、“關(guān)愛生命，遠離危害”、“雷鋒在我們身邊”、“千人拒毒簽名儀式”、“愛心獻給他人”、“努力學習、力爭上游”、“追尋名人的足跡”、“好書伴我成長”、“順小有愛”、“朝陽讀書活動”、“民族團結(jié)一家親”書畫比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、現(xiàn)場作文大賽小干部培訓、播音員選拔等豐富多彩的主題隊活動，讓學生在活動中沐浴著陽光和雨露。
    回顧過去，我們倍感自豪，展望未來，我們深知任重而道遠！在全面實施素質(zhì)教育，全面推進新課程改革的今天，我們順德小學更是朝氣蓬勃！“讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望?！币焉钌钤趯W生心中！我們的少先隊員們正努力朝著學會做人、學會求知、學會發(fā)展目標奮勇前進！努力把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人！
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇十
    xx縣城第三小學始建于1993年，座落在繁忙的105國道旁、風景秀麗的新豐江畔上。校園占地面積15680平方米?，F(xiàn)有在崗教職工116人，教學班48個（含啟智班1個），學生2700余名。教師中省特級教師職稱的1人，小學高級教師89人。多年來，新豐三小辦學質(zhì)量和效益一直穩(wěn)步發(fā)展，連續(xù)六年教學綜合成績位居全縣第一，成為新豐小學教育的領(lǐng)頭羊。學校先后46次受到縣以上表彰，是“xx省中小學‘十一.五’規(guī)劃小學品德教學方式研究實驗學?！?、“xx省書香校園”、“xx市規(guī)范化小學”、“xx市行為規(guī)范示范學?！?、“xx市示范性家長學?！?、“xx市安全文明校園”、“xx市綠色學?！?、“xx市校本教研示范?！薄ⅰ翱h禁毒示范學?！?。先后被評為“xx省紅旗中隊”、“xx市紅旗大隊”、“縣花園式單位”、“縣文明衛(wèi)生單位”、“縣巾幗建功先進集體”、“縣關(guān)心下一代先進集體”、“縣德育先進單位”、“縣教改實驗先進集體”、“縣體衛(wèi)藝先進單位”、“縣行風建設(shè)滿意單位”等等榮譽。
    近年來，我校少先隊全面貫徹黨的教育方針，全面實施德育現(xiàn)代化工程，切實抓好道德教育、法制教育、心理健康教育。狠抓集體建設(shè)，深化小學生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，集體主義教育。充分發(fā)揮少先隊優(yōu)秀集體對少先隊員的教育和影響作用，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，切實幫助隊員健康成長，全面發(fā)展。我們本著“以人為本，面向全體，突出個性，培養(yǎng)能力”的理念開展工作，通過豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面，在全體輔導員和隊員的共同努力下，取得了可喜的成績。xx省教育廳李學明副廳長、蘭茵副市長、市教育局林添海局長等領(lǐng)導先后到我校檢查指導工作，均對我校的少先隊工作給予了充分的肯定。
    一、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
    1、組織建設(shè)。
    我校少先隊大隊共有48個中隊，有190個小隊，隊員2716名。學校將德育工作擺在首位，少先隊是學校德育工作的得力助手，每學期均把少先隊工作作為專門的議題，根據(jù)學校實際情況進行討論，研究學期少先隊工作計劃和學期少先隊工作中心教育議題，避免了工作中的盲目性和隨意性。每學年初，均按照規(guī)定程序聘請中隊輔導員和校外輔導員，改選新一屆的大隊委，構(gòu)建、完善中隊組織機構(gòu)，形成嚴密的少先隊管理網(wǎng)絡(luò)。
    在對各個中隊少先隊工作的管理上我們做到：集體制定計劃，圍繞團縣委、科工委工作部署和學校德育中心，月月進行評價，中隊爭創(chuàng)紅旗，工作呈現(xiàn)特色。每學期的大隊工作計劃，我們都是召集全體中隊輔導員、大隊委員一起商討制定，這樣既發(fā)揮了集體的智慧，又讓大家對工作計劃有全面的了解與認識。以可操作性、實效性為主，注重活動過程，重視全員參與，塑造班級隊員形象。
    2、陣地建設(shè)。
    我校大隊部進一步加強了陣地建設(shè)力度，著重對陣地的規(guī)范性和教育性進行了積極的探索和實施。（1）標準的隊部室，布置規(guī)范，為隊員、隊干活動提供了良好的場所，利用率高。（2）12單元的鼓號隊隊員，每次在社區(qū)送軍、慶典儀式、學校大中隊活動中都能出色完成任務(wù)。（3）紅領(lǐng)巾廣播站，設(shè)備設(shè)施齊全、先進，是少先隊重要陣地，在輔導員老師的指導下，采編播均由隊員自已操作，廣播內(nèi)容豐富：時事信息，古曲兒歌，詩歌散文，使校園更添書香氣息。（4）文化櫥窗、《三小雛鷹之聲》報定期出版，內(nèi)容豐富：先進典型催人奮進，書法繪畫耳目一新，教育專題與時俱進，習作佳品層出不窮……（5）紅領(lǐng)巾閱覽室、教室布置整齊，富有創(chuàng)意。如：衛(wèi)生角、紅領(lǐng)巾圖書角、行為規(guī)范生評比欄、學習園地的設(shè)計各有特色，成為學生展示才華的空間。（6）加強網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、宣傳，開辟了少先隊網(wǎng)絡(luò)陣地。我校開通了校園網(wǎng)，在少先隊網(wǎng)壇里，除了宣傳少先隊工作活動外，隊員們可以盡情地暢所欲言，討論學習、討論生活。少先隊大隊充分利用xx省少工委網(wǎng)站，大力宣傳我校少先隊工作的特色活動、活動圖片等進行少先隊工作交流。（7）開辟建設(shè)好德育基地。在校外，我們也建設(shè)并利用好了各個基地，在開展“民族精神代代相傳”活動中，先后確立了后山公園人民英雄紀念碑、任予廣場、敬老院、消防訓練場等校外德育基地，整合社會資源，提高教育效率，不斷增強少先隊工作的社會化。陣地建設(shè)的扎實有效為我校少先隊工作的有序開展夯實了基礎(chǔ)。
    3、隊伍建設(shè)。
    少先隊工作的成敗關(guān)鍵之一是輔導員工作的態(tài)度和能力。只有一支高素質(zhì)輔導員隊伍，才能指導和培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生隊伍。我校少先隊組織堅持抓輔導員的配備、選拔、培訓工作，結(jié)合學校的具體情況組織輔導員培訓、學習，提高輔導員的少先隊工作水平。大隊輔導員編制進入學校領(lǐng)導班子，享受中層干部待遇。大中隊輔導員職務(wù)均記入了一定的工作量。我校輔導員隊伍整齊，素質(zhì)全面，大都是學校的年青骨干教師。為了更好地開展好隊工作，加強輔導員的交流與合作，深化團隊一體化的認識，我們將輔導員培訓列入學校學習制度，通過不斷的學習培訓和意識促進，輔導員的成長明顯，對少先隊工作愈加重視，且能將大隊的精神轉(zhuǎn)化為自己的思路并貫徹到班隊工作中去。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀輔導員：潘定華老師獲xx省優(yōu)秀輔導員稱號，鄭從業(yè)、余小華、劉永青等十多位老師獲市、縣優(yōu)秀輔導員稱號。隊員隊伍建設(shè)以學習培訓為綱，通過各類活動提高學生能力。學校通過錄像、廣播、座談等活動培養(yǎng)出了一批有能力、有魄力、綜合素質(zhì)高的小干部，得到學校、老師、學生和家長的好評。
    4、制度建設(shè)。
    (1)、為形成良好的班風、校風，組織學生學習貫徹《公民道德實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀規(guī)范》，制定了《新豐三小“雛鷹爭章活動”實施細則》、《紅旗中隊評比制度》、《學生文明禮儀規(guī)范》、《衛(wèi)生制度》，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，以不斷加強中隊的建設(shè)和發(fā)展。
    (2)、加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，充分發(fā)揮少先隊值日隊伍的職能作用，制定了《少先隊員行為規(guī)范養(yǎng)成教育方案》《隊員綜合素質(zhì)評價體系》《行為規(guī)范標兵評選辦法》《三小之星評選辦法》等。
    二、抓常規(guī)管理，以活動育人。
    少先隊工作以小學生心理特點為依據(jù)，逐步改變傳統(tǒng)說教模式，注重突出“活動育人”，將隊工作與豐富多彩的活動融為一體、達到“潤物細無聲”效果。
    1、常規(guī)活動顯特色。
    堅持抓好隊員佩戴標志，增強組織的光榮感和凝聚力；每周的升旗儀式規(guī)范而隆重。國旗下講話內(nèi)容豐富，富有教育性和時代感?？h后山公園的人民英雄紀念碑、任予廣場、敬老院、消防中隊是我校德育基地。清明節(jié)期間組織隊員祭掃革命烈士墓，在那里舉行隊員宣誓儀式，邀請老一輩講革命故事，進行革命傳統(tǒng)教育；組織少先隊員與孤寡老人手拉手，部份隊員還利用雙休節(jié)假日主動去敬老院為老人義務(wù)勞動或表演節(jié)目。培養(yǎng)了學生尊敬老人，關(guān)心他人的愛心；組織隊員參與觀看消防演練，培養(yǎng)學生自理、自律和安全意識。
    2、主題活動形式多。
    我們以節(jié)日、紀念日及學校德育工作不同時期的主題為契機，生動活潑地開展多種形式的少先隊活動，做到在活動中育人，在活動中促進隊工作的落實和開展。
    書香校園系列活動。今年是我校創(chuàng)建“省書香校園”的關(guān)鍵一年。少先隊向全校發(fā)出“以好書為伴，與經(jīng)典同行”的號召，倡導隊員“讀好書，愛讀書，好讀書，會讀書”。開展了讀書活動系列活動——《廉潔修身》讀書征文、詩歌朗誦會、黑板報比賽、書畫比賽、“我喜愛的一本書”推薦活動等，使校園時時洋溢書香氣息。
    學雷鋒活動。每年的學雷鋒活動月,內(nèi)容豐富多彩。整個活動做到有方案，有活動。先后有序組織宣傳活動、慰問活動、“手拉手”活動、清掃街道、捐助災(zāi)區(qū)人民（病困家庭）、“雷鋒在我心中”主題班隊會等一系列子活動，讓學生懂得關(guān)心他人，同情苦難，受到民族傳統(tǒng)美德熏陶。整個活動有計劃、有總結(jié)、有表彰。在向xx震區(qū)捐款、向病困學生俞鵬同學捐款等扶危濟困捐助活動中，全校師生累計捐款4.1萬元。
    行為規(guī)范教育活動。少先隊大隊要求學生：遵守小學生守則、日常行為規(guī)范和學校規(guī)章制度；不做違紀違法的'事；刻苦學習，成績好，全面發(fā)展強素質(zhì)；積極參加各項比賽，勇為學校爭榮譽；從小事做起，從自己做起，以我是三小人為榮。大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站、文化櫥窗、校園網(wǎng)站發(fā)掘典型、弘揚正氣，形成氛圍。
    做“五小標兵”活動。通過活動，號召學生自己的事情自己做，別人的事情幫著做，在家做父母的小幫手，在校做老師的小助手，同學的小伙伴。對不同年級的學生提出不同的要求：低年級同學要學會自我服務(wù)。如穿衣疊被等力所能及的家務(wù)；中年級同學要在自我服務(wù)的基礎(chǔ)上，學會一些基本的勞動技能，參與社會公益勞動；高年級同學要學會當家，勤儉節(jié)約，主動參與社會公益活動。讓學生在活動中學習自我服務(wù)、家庭服務(wù)、學校和社會服務(wù)的技能，培養(yǎng)自理能力，感受生活樂趣。
    六·一慶祝娛樂活動。一年一度的六·一兒童節(jié)是學校工作中的一件大事，也是少先隊工作的有效載體，我們千方百計為少年兒童輕松、快樂地過好自己的節(jié)日，周密策劃，精心組織，六一期間活動精彩紛呈。三屆“校園歌手比賽”涌現(xiàn)了唐碧詩等多名聲樂優(yōu)秀同學，并在市“英東杯”“少兒花會”比賽中獲獎。各班文藝代表隊的同學們?yōu)槊磕辍傲弧蔽乃噮R演獻上精彩的節(jié)目。學校舞蹈隊節(jié)目歷年獲縣一二等獎；組織學生參加省市少兒書法繪畫比賽張新升、潘文靜、鄒婉欣的作品均奪一等獎；隆重的入隊儀式，六一黑板報特刊評比和班隊組織的小型慶?；顒右苍鎏砹斯?jié)日氣氛。形式多樣，生動有趣的活動，歡聲笑語，喜氣洋洋的氛圍，展現(xiàn)三小少兒的素質(zhì)，孩子們在活動中品嘗了成功，體會到快樂，洋溢著開心！縣電視臺對我校的六一活動作了報道。
    開展“與陋習再見”活動。不修邊幅、奇裝異服、網(wǎng)吧、電游室對自辨能力不強的小學生弊大于利。為更好地教育學生，我校采取措施，分步實施，取得了良好的效果。具體做法是：第一步，自查自糾，摸清底子；第二步：加強教育，正面引導；第三步：家校聯(lián)系，齊抓共管；第四步：召開班會，認清危害；第五步：建立舉報，互相監(jiān)督；第六步：莊嚴宣誓，告別陋習。通過法制教育、專題講座、班隊活動、自辦法制手抄報、參觀反邪教展覽，開展“《守則》我遵守，《規(guī)范》我賤行”“文明禮儀伴我行”“法律伴我成長”等系列活動，持之以恒地對學生進行法紀教育，促使學生養(yǎng)成遵紀守法的良好行為習慣。
    革命傳統(tǒng)和愛國主義教育活動。如：今年四月組織隊員祭掃革命烈士墓；五月份，我校大隊邀請縣關(guān)工委老干部來校進行社會主義榮辱觀教育，組織觀看愛國主義影片；六月組織學生參觀抗日戰(zhàn)爭圖片展；九月在校園櫥窗展出“奧運金牌英雄”圖片；十月組織“輝煌三十年——紀念改革開放30周年”書畫、征文比賽等，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，取得了良好教育實效。
    此外，我們還組織開展“新世紀新校園”、“雛鷹爭章”、社會實踐、感恩活動等系列活動，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書讀報活動、評選“十佳少先隊員”“行為規(guī)范標兵”“五小標兵”等活動各具特色，精彩紛呈。這一系列豐富多彩的活動，讓隊員們在體驗中受到了教育，在體驗中成長，這些活動也受到了家長與社會的一致好評。
    雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。學校少先隊工作是一項復雜而且艱巨的工程。我校的少先隊工作在校領(lǐng)導、教師、學生的全員參與下雖取得了一定的成績，但與時代和少年兒童成長的要求相比，我們的工作仍有許多不足，我們將把成績作為工作的新起點，不斷總結(jié)，不斷挑戰(zhàn)，不斷努力。我們深信：在上級組織的關(guān)懷、學校領(lǐng)導的正確指導和大力支持下，通過全體教職工、隊員的共同努力，我校少先隊工作一定會再上一個新臺階，為學生的成長撐起一片晴空。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇十一
    1、班子團結(jié)，作風民主。因?qū)W校人事變動，我校于--年8月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導小組。在班子隊伍建設(shè)中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
    2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。
    3、積極貢獻，服務(wù)社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學校各班的學習或思想有困難的學生締結(jié)幫困關(guān)系，同時學校行政每學期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
    二、工作業(yè)績好。
    1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規(guī)范化示范校、市七紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學?！钡葓F體榮譽稱號;--學年獲評市職工之家五達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五目標管理學校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。
    2、教學業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學生器樂大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)?；顒又猩傧汝牨辉u為“綠色大隊”、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;在縣五年級教學質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。
    3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、--市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數(shù)學、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結(jié)聯(lián)誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導、締結(jié)師徒關(guān)系。
    三、道德風尚好。
    1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
    2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。
    3、學校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學生教育的共識和合力;我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
    四、環(huán)境建設(shè)好。
    學校標準，現(xiàn)有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費80萬元，配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。
    2、學校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個性化、學習性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!
    1、師生員工模范遵紀守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
    2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進。
    3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。
    六、創(chuàng)建形式好。
    1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設(shè)，切實提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導、教師護導、學生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設(shè)。
    2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵、引導學生走出課堂、走向社會，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學?！靶切巧倌辍鄙鐣趧訉嵺`基地，并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓引領(lǐng)，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。
    3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯(lián)系人責任制，定期進行學習、談話、交流;積極鼓勵學校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學有效的評價和獎勵機制。
    在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞?；仡欉^去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度，講師德、講學習、講工作，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學校辦成讓社會滿意的學校，辦出讓人民滿意的教育。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇十二
    文明單位的創(chuàng)建是學校綜合成效和整體水平的體現(xiàn)，我校在歷年文明單位創(chuàng)建工作中，始終將加強精神文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園作為學校中心任務(wù)來抓，開展了一系列富有成效的活動，取得了一定的教育成果。
    20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨91周年，學校我們將以黨慶為契機，響應(yīng)學校創(chuàng)建省、市“文明單位”號召，加強精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧部門，樹立奉獻、服務(wù)理念，形成愛崗敬業(yè)、勤政廉潔的風氣，特制定20xx年創(chuàng)建文明單位工作計劃：
    一、指導思想。
    根據(jù)《平頂山文明單位建設(shè)管理辦法》和《寶豐縣文明單位管理辦法規(guī)定》，以及平頂山市文明委、寶豐縣文明委工作安排，我校全面貫徹黨的精神，緊緊圍繞社會主義核心價值體系，以文明單位（和諧校園）的創(chuàng)建作為學校內(nèi)涵發(fā)展的總抓手，以“創(chuàng)和諧校園，建文明城市”為創(chuàng)建目標，以建黨91周年為主線，繼續(xù)落實贊賞教育理念，努力提升學校的文明水平和師生員工的文明素質(zhì)，保持并發(fā)展學校的亮點和特色，團結(jié)一心，開拓進取，推進和諧校園創(chuàng)建。
    二、創(chuàng)建內(nèi)容和實施措施：
    （一）注重思想建設(shè)，提升師生文明素質(zhì)。
    1、緊緊圍繞形勢和任務(wù)、圍繞新要求、新舉措，進一步加強中心組學習，提高領(lǐng)導班子思想認識，改進工作作風；增強干部學習對黨員學習、教工學習的帶動作用，運用各類載體豐富教職工學習和各類活動的內(nèi)容和形式，推進師德、師風建設(shè)。以慶祝建黨91周年，在校園中大力唱響紅歌，開展國慶大合唱團體活動。開展各項紀念活動。繼續(xù)充分利用校內(nèi)海報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)好人好事平臺、黑板報等重要的宣傳陣地，樹立先進典型，形成學習先進，創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍。
    2、以“三風”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，進一步深化以課堂教學有效性、理論實踐密切聯(lián)系為主要內(nèi)容的校際聯(lián)動，以課程統(tǒng)整、德育學科滲透、廉潔教育進課堂等內(nèi)容為內(nèi)涵的“兩綱”教育。通過學生日常行為規(guī)范訓練、專項校本課程開發(fā)和各項活動的開展，抓好學生良好的行為規(guī)范和學習習慣的養(yǎng)成教育，從而達到以德育促學習的目標。
    3、進一步加大教師的培養(yǎng)力度。要認真學習貫徹國家教育部關(guān)于進一步加強教師專業(yè)培訓工作意見、若干規(guī)定和管理細則精神，加快高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)。以繼續(xù)開展全員賽課活動和難學難教教材研討活動為抓手，繼續(xù)營造“學、趕、超，幫、比、拼”的濃厚氛圍，不斷提高教師自主發(fā)展能力，精心打造一支具有教育家思想的管理團隊和“德、學、識、能、藝”俱佳的優(yōu)秀教師隊伍。
    4、在日常管理中，注重小干部隊伍建設(shè)，抓好學校學生會，團委義務(wù)標兵“小紅帽”等校園志愿者工作，發(fā)揮學生參與學校管理的主體作用，培養(yǎng)他們在日常檢查評比、活動組織中發(fā)揮獨立開展工作、承擔責任的能力。同時讓學生在參與管理中得到自我教育。
    （二）加強黨的建設(shè)，充分發(fā)揮核心作用。
    1、以能力建設(shè)為重點，提高領(lǐng)導班子的執(zhí)行力和凝聚力建設(shè)。班子要團結(jié)和諧，成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心領(lǐng)導力量。堅決貫徹民主集中制原則，按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，對學校重大決策、干部任免、重大項目安排、大額度資金的使用等重大事項進行決策。
    2、注重黨風廉政制度和機制建設(shè)，學校黨政主要領(lǐng)導對黨風廉政工作負直接責任。黨風廉政建設(shè)的內(nèi)容納入到日常工作和干部的培訓考核中，校級干部的廉潔自律通過述學、述職、述廉和民主測評進行監(jiān)督、考評；在中層干部中加強廉政勤政教育，切實改進工作作風，提高在群眾中的滿意度。
    3、黨支部要加強民主黨派的座談制度，真誠聽取對學校發(fā)展的意見和建議；認真指導退管會工作，物質(zhì)上、財力上、人員上保證離、退休教工的生活，對確實有困難的同志予以照顧和補助。
    4、每年定期召開教工代表大會，討論學校發(fā)展的重大問題，以民主參與管理的形式，增強教職工的主人翁意識和校務(wù)公開的透明度；以教工團活動為抓手，在政治上引導、業(yè)務(wù)上幫助、工作上支持、生活上關(guān)心青年教工，為青年的發(fā)展提供機會、搭建舞臺，使之成為學校教育教學事業(yè)奮發(fā)有為的接班人。
    （三）深化內(nèi)涵發(fā)展，豐富校園文化建設(shè)。
    1、加強校園文化建設(shè)，學校的宣傳櫥窗，班級的黑板報要圍繞教育教學和學校中心工作及時定期地進行宣傳，對教職員工中的先進事跡，學生的各類標兵和獲獎情況要及時報道宣傳，以形成良好的校園氛圍，激勵廣大教職工和學生。
    2、著力營造“書香校園”，構(gòu)建團結(jié)和諧、積極向上的學校環(huán)境和校風、教風、學風建設(shè)的良好氛圍，努力提高教學質(zhì)量，把我校建設(shè)成底蘊深厚的書香校園。
    3、運用校園文化建設(shè)這個重要而有效的載體，在師生中大力宣傳并貫徹“奉獻，合作，進取”的學校精神，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，以提高師生思想道德和人文素養(yǎng)為目標，以規(guī)范和制度為抓手，以校園文化和凝聚力工程為載體，高質(zhì)量、高效率地規(guī)劃好創(chuàng)建精神文明單位的各項工作。倡導科學文明健康的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的文體活動。
    4、發(fā)揮教務(wù)科、團委在學生思想政治工作中的主渠道作用，以社團為載體，以“兩綱”教育為抓手，大力開展技能比賽、舞蹈大賽、演講比賽、卡拉ok大賽等主體性文體活動，提高學生學習興趣、培養(yǎng)良好行為習慣、鍛煉自主管理能力，全面推進素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建文明校園。
    （四）優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)平安健康氛圍。
    1、校園安全是學校工作的重中之重，要繼續(xù)加強檢查和校園護導工作，及時整改校園安全隱患，有效加強校園安全的人防機制。形成學校安全責任全員化、安全工作全過程、安全監(jiān)督全方位的格局，并建立安全檔案。通過有針對性的安全教育，增強全校師生的安全意識和防范能力。每學期有效開展1-2次逃生等演練。
    2、以文明建校，創(chuàng)建和諧校園為契機，新建改建校園道路，整修教學樓、學校綠化帶、體育場等基礎(chǔ)設(shè)施，充分利用和發(fā)揮各功能教室的作用，使校園更美麗，布局更安全合理，更有文化品位，并管理有序。
    3、加強學生身心健康教育。定期對學生進行健康檢查，開展預(yù)防宣傳，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和健康的現(xiàn)代生活方式。完善體育設(shè)施，認真落實“三課兩操兩活動”，辦好春、秋季運動會，開展文體活動和學生社團活動。加強食堂衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行食堂衛(wèi)生日檢制。積極開展學生生命健康教育、防毒、防艾滋病教育，讓學生正確認識生命的價值，熱愛生命，保護自然，珍惜自我，健康成長。努力開發(fā)校本德育課程，繼續(xù)探索德育課程化的有效途徑。
    4、開展豐富多彩健康有益的文娛體育活動，增進教職工之間的友誼，強健教職員工體魄。重視計劃生育工作，關(guān)心女教職員工的身心健康。繼續(xù)推進校園全民健身運動，工會聯(lián)合婦委會繼續(xù)帶領(lǐng)教職員工積極參加全民健身運動，積極舉辦節(jié)日健身活動，經(jīng)常開展一些體育比賽、課外分組鍛煉等健身活動，努力踐行“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認真落實健康促進學校的理念與行動，進一步打造好健康和諧活力校園。
    （五）創(chuàng)建工作組織保障。
    學校成立文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導小組，全面負責創(chuàng)建的籌劃、安排、落實、實施和督促等工作，處理其他與創(chuàng)建工作相關(guān)事宜。
    1、成立領(lǐng)導小組：
    組長：王結(jié)實。
    副組長：韓遠平白振超。
    成員：馬全力趙國強王延豪韓英奇。
    專職人員：馬全力陳菲菲。
    兼職人員：各班班主任校文學社成員。
    校團委成員各班宣傳委員。
    2、重視創(chuàng)建工作，認真組織實施本《創(chuàng)建規(guī)劃》，落實專人負責，確保經(jīng)費投入，開展文明在線階段自查。
    3、20xx年3月開展中途推進活動，10月進行總結(jié)，迎接檢查。
    寶豐縣教師進修學校。
    20xx年1月8日。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇十三
    為進一步推進校園精神文明創(chuàng)建工作，不斷提高創(chuàng)建水平，提高學校的整體素質(zhì)和綜合實力，為學校的穩(wěn)定發(fā)展，提供強有力的思想保證、精神動力和智力支持，學校黨總支決定在積極推進現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)市級文明單位。為使工作健康開展，實現(xiàn)創(chuàng)建目標，特制定本方案。
    一、指導思想。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的精神，堅持落實科學發(fā)展觀，促進精神文明、物質(zhì)文明、政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展；堅持以人為本的思想，建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊伍，樹立我校良好的社會形象，按照市文明單位各項標準全面推進學校各項工作。
    二、創(chuàng)建工作目標和任務(wù)。
    通過創(chuàng)建活動的開展，創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、有序的校園環(huán)境，全面提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，實現(xiàn)教學水平和社會形象的同步增長，全面達到市文明單位標準。
    （一）組織領(lǐng)導有力，創(chuàng)建工作扎實。
    2.校黨總支把創(chuàng)建活動擺在重要議事日程，目標明確，責任落實，全員參與；
    3．精心組織好“優(yōu)秀教師”和“青年文明號”等系列創(chuàng)建評比活動；
    4．創(chuàng)建工作按照有關(guān)工作制度和管理辦法，進一步做到規(guī)范化、標準化、程序化；
    5．積極開展文明單位獻愛心活動，熱心支持社會公益事業(yè)，積極為社會各界文明創(chuàng)建工作做貢獻：
    6．注重抓好典型，以點帶面，使文明創(chuàng)建活動再上新臺階。
    （二）思想教育深入，道德風尚良好。
    2．開展深入細致的思想政治工作，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，落實愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的“二十字”公民基本道德規(guī)范，進一步推進誠信服務(wù)，全面提高員工道德水平；結(jié)合中央文明辦及市文明辦的相關(guān)要求，積極開展“道德講堂”的建設(shè)，常態(tài)化的對廣大師生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育，引導廣大師生樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。
    3．以職業(yè)道德建設(shè)為重點，開展志愿活動，成立“學雷鋒志愿服務(wù)隊”、“環(huán)保志愿服務(wù)隊”等，提高教職工的思想道德素質(zhì)，形成文明規(guī)范的行為方式和健康向上的生活方式。
    （三）學習風氣濃厚，文體衛(wèi)生先進。
    1．以人為本，加強校園文化建設(shè)。結(jié)合校園文化建設(shè)規(guī)劃，緊扣教育行業(yè)特點，加大宣傳力度，在教職工中樹立“奮力拼搏、勇于開拓、健康生活、超越自我、依法治校、廉潔從教、德藝雙馨、為人師表”的關(guān)中精神，進一步培育學校的核心價值觀，形成有特色的校園文化。
    2．以人為本，深入開展創(chuàng)建學習型校園，爭做優(yōu)秀教師活動。廣泛開展創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子，學習型黨總支，學習型處室活動，營造全員學習，終身學習的校園文化氛圍，全面提高教職工素質(zhì)，促進我校的不斷進步。
    3．加強科學文化知識和崗位技能培訓。制定人才培訓計劃，結(jié)合教育教學的實際特點，搞好崗位培訓、技能培訓以及安全管理培訓。加快人才隊伍建設(shè)，加大教育培訓力度，以授課、座談以及安全知識講座等形式實現(xiàn)全員培訓的目標。
    4．崇尚科學，反對迷信，形成健康向上的生活方式，結(jié)合“創(chuàng)一流”實施方案落實衛(wèi)生責任制。
    5．落實計劃生育措施，計劃生育率達100％。
    6．堅持有計劃的開展群眾性的文體活動，營造健康向上的氛圍，建好教工之家，通過開展各項活動，增強教職工的凝聚力。
    （四）加強民主管理，嚴格遵紀守法。
    1．加強民主管理工作，保障員工合法權(quán)益，積極開展“合理化建設(shè)”活動。
    3．堅持為教職工辦實事，提高教職工滿意度；
    6．堅持以人為本，關(guān)愛生命的理念，落實安全責任制，以組織應(yīng)急演練、安全培訓等活動，提高員工安全意識，認真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)各項規(guī)定，開展愛心活動、實施平安工程，全年不發(fā)生各類重大安全事故。
    （五）內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，環(huán)保工作達標。
    1．進一步完善內(nèi)部管理的各項制度，做到文明開展各項建設(shè)工作、文明辦公，內(nèi)務(wù)管理規(guī)范有序；在實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、保障優(yōu)良秩序的同時創(chuàng)造優(yōu)美的工作環(huán)境。
    2．維護校園環(huán)境衛(wèi)生，采取責任到人的辦法，具體分工，有序管理，做好校園環(huán)境的綠化美化保潔工作。
    三、保障措施。
    （一）、加強領(lǐng)導，建立有效的工作機制，成立創(chuàng)建領(lǐng)導小組。
    組長：魏玉清、王細炎。
    副組長：袁雪峰、錢三紅、周詩和、劉利、雷紅琳。
    成員：楊金榮、魯雁冰、劉元利、甘開洲、蘇順勇、胡明燕、陳浩、郭紅皎、齊改麗、黃向東、張風尚、張帆、熊光權(quán)。
    領(lǐng)導小組全面負責對學校創(chuàng)建市文明單位的組織領(lǐng)導，宣傳教育監(jiān)督等工作。
    領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室工作人員由學校相關(guān)處室人員組成，在領(lǐng)導小組領(lǐng)導下負責具體工作。
    （二）廣泛宣傳，營造氛圍，提高對創(chuàng)建工作的認識。
    創(chuàng)建文明單位是認真實踐“三個代表”重要思想，加強校園管理，不斷增強關(guān)中綜合實力，塑造良好校園形象的重要舉措，是事關(guān)學校穩(wěn)定發(fā)展的系統(tǒng)工程。各處室要充分利用各自宣傳陣地和宣傳工具，加大對創(chuàng)建文明單位的宣傳力度，動員和引導廣大師生參與文明創(chuàng)建活動，充分調(diào)動和發(fā)揮師生的積極性、創(chuàng)造性，提高師生的知曉率、支持率、參與率，為爭創(chuàng)文明單位營造濃厚氛圍，努力推動學校科學發(fā)展、跨越發(fā)展。
    （三）明確責任，強化措施，形成創(chuàng)建工作新格局。
    根據(jù)市文明辦有關(guān)創(chuàng)建工作的要求，各責任處室認真做好測評準備工作，強化工作措施，切實抓好工作責任分解的落實，積極主動開展創(chuàng)建各項工作。
    （四）督促檢查，抓好落實，確保創(chuàng)建任務(wù)落到實處。
    創(chuàng)建文明單位是校黨總支確定的一個重要任務(wù)，各處室、各部門要做到物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)同部署、同檢查、同考核，一級抓一級，層層抓落實，進一步健全并完善精神文明建設(shè)的領(lǐng)導機制、工作機制、激勵機制和保障機制，做到有目標、有計劃、有考核，抓落實、重行動、出效果，防止做表面文章。創(chuàng)建工作辦公室在工作中對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出改進意見，使創(chuàng)建工作健康發(fā)展。
    四、獎懲辦法。
    各處室、各學科辦公室要確保我校創(chuàng)建文明單位工作的順利進行。在創(chuàng)建中為關(guān)中爭得榮譽的處室，在評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮；對創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導不力、工作中造成不良影響、出現(xiàn)未達標或被扣分的處室，取消當年評先評優(yōu)的資格，同時在全校范圍內(nèi)給予通報批評，并進行責任追究。
    武漢市關(guān)山中學。
    20xx年8月31日。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇十四
    為進一步落實“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作要求，推動我校素質(zhì)教育和校園的文化建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。我校積極開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范學?！被顒樱囟ㄈ缦路桨?。
    一、學校概況。
    在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府“優(yōu)先發(fā)展教育，努力創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)”的思想指引下，按照“均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的聯(lián)合辦學思路，將望東、望角、李屋、扶沖、赤滘、五涌和洲灣等七個村辦小學合并建成實驗小學。新校于20**年10月交付使用，總投入4500多萬元，是一所環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施齊全,結(jié)構(gòu)布局合理的園林式的現(xiàn)代化學校。
    我校位于鎮(zhèn)區(qū)的中心位置。學校占地35000平方米，校舍建筑面積20700平方米，分為辦公區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)。綠化面積10000平方米，綠化率達100%，是師生們學習運動和生活理想學校。
    我校現(xiàn)有36個教學班，1621名學生，84名教師。學歷達標率為100%，大專學歷的有82人，占97.6%，具備小學高級教師職稱有34人，占40.4%是一支充滿生機與活力、富于創(chuàng)新的教師隊伍。我校教學設(shè)備設(shè)施完善，建有與規(guī)模相適應(yīng)、符合省級標準的自然實驗室、多媒體階梯室、視聽多媒體綜合電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心主控室、課件制作室等51間教輔室。具有較完善的廣播系統(tǒng)和計算機互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，擁有計算機教學平臺共36個，圖書室藏書豐富、種類齊全，共有圖書51022冊，人均31冊，滿足教師教學及學生課外閱讀的需要。體育設(shè)施設(shè)備完善，運動區(qū)有標準的200米環(huán)形塑膠跑道動場，擁有3個籃球場、2個羽毛球場及一個多功能的體育館。課室與教學功能室比例是1:1.4，辦公設(shè)備完善，教學功能齊全。
    我校確立了“明禮、誠信、健康、自強”為校訓，教師“敬業(yè)、愛生、嚴謹、創(chuàng)新”為教風，“樂學、好問、善思、向上”為學風?！拔拿鳌⒑椭C、勤學、進取”為校風。
    我們要以“團結(jié)拼搏、積極進取”的姿態(tài)，決心把學校建設(shè)成一所“具有先進教學設(shè)備設(shè)施，高品位的特色校園文化，高素質(zhì)的師資隊伍，高質(zhì)量的教學效果，高聲譽的社會效應(yīng)的品牌學校。把學生培養(yǎng)成具有良好行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、禮儀習慣、交往習慣、強身習慣、勞動習慣；培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有可持續(xù)發(fā)展能力的合格學生。
    二、完善組織，建設(shè)隊伍。
    1、成立領(lǐng)導小組。
    為了更好開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范學?！保倚３闪⒚麨椤凹t領(lǐng)巾”領(lǐng)導小組，以倫錦添校長為組長，楊淦榮、陳守榮為副組長，以趙柳青、吳蘇云、梁景懷、伍觀妹為組員。楊淦榮副校長主管少先隊工作，并帶領(lǐng)小組定期研究少先隊工作，把少先隊工作列入學校中長期發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃。
    2、完善各類制度。
    少先隊工作制度完善，貫徹落實良好。建立了隊干部民主選舉制度、輔導員與隊干部培訓管理辦法、少先隊集體個人獎勵條例、雛鷹獎?wù)驴荚u制度、入（離）隊教育條例，隊員禮儀規(guī)范條例、少先隊陣地建設(shè)管理制度、檔案管理制度。
    3、加強隊員的基本知識和禮儀知識。
    定期舉行入隊、主題大、中隊儀式，讓學生知道少先隊的基本知識和禮儀知識，規(guī)范隊禮標準，學生佩戴紅領(lǐng)巾率達100%，隊干部佩戴隊干標志率達100%。
    4、健全學校少先隊組織機構(gòu)。
    每學年初，通過民主選舉新一屆的大隊、中隊干部，并逐步健全紅領(lǐng)巾中小社團和特色小隊，定期召開少代會、小干部培訓率達100%，每學期都評選優(yōu)秀少先隊員和少先隊干部進行表彰。
    5、落實要求，重視培訓，健全輔導員。
    認真嚴格執(zhí)行有關(guān)要求，積極落實輔導員的相關(guān)待遇。積極開展“走出去，請進來”的輔導員培訓方式，配合市、鎮(zhèn)少工委舉辦的各類少先隊工作培訓，并請有特色的輔導員到我校進行指導工作。每年定期組織中隊輔導員進行集中業(yè)務(wù)培訓。健全校外輔導員，望牛墩鎮(zhèn)望聯(lián)派出所張敏良警官任我校校外輔導員。
    三、開展特色教育活動。
    1、開展各種傳統(tǒng)活動。
    根據(jù)我校實際情況開展傳統(tǒng)活動，例如我鎮(zhèn)七巧節(jié)、端午節(jié)都讓學生去體驗生活。積極開展“雛鷹爭章”、“環(huán)保大使”和“手拉手”活動，逐步使活動成為評價學生素質(zhì)的主要依據(jù)。少先隊活動列入學校課程表，每周三下午第三節(jié)為隊活動，每月至少有一次主題大隊活動，并做好每次活動記載和存檔。
    2、結(jié)合重大日子開展各種活動。
    結(jié)合各類重大紀念日和節(jié)慶日,堅持開展“民族精神代代傳”活動，加強社會主義核心價值觀教育和榮辱觀教育，成效明顯。結(jié)合“雷鋒紀念日”、志愿者日、助殘日、重陽節(jié)等，實施“紅領(lǐng)巾志愿行動”，組織引導少先隊員開展力所能及的志愿服務(wù)活動。例如讓學生在老人節(jié)到望牛墩鎮(zhèn)敬老院慰問老人。積極開展“節(jié)約資源四個一”等具有少先隊特色的生態(tài)環(huán)保教育活動，宣傳生態(tài)環(huán)境文明理念。積極開展其它各類文化、藝術(shù)和體育活動，突出少先隊文化特色，具有一定影響力。積極參加上級少工委舉辦的各類少先隊主題教育和隊日競賽活動。積極組織和參加社區(qū)少先隊活動，每學期參加社區(qū)活動不少于3次。
    四、做好陣地建設(shè)。
    1、隊部要達標。
    隊部規(guī)范達標。有呼號、作風、隊歌、入隊誓詞、隊史、三代領(lǐng)導人題詞、隊報、隊刊、隊干部值日制度等，資料齊全。
    2、發(fā)揮少先隊功能做宣傳工作。
    積極建設(shè)和發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站的作用，有專門宣傳展示少先隊工作的櫥窗、板報、宣傳欄圖等.
    3、開展訓練，建設(shè)有特色園地。
    學校少先隊鼓號隊建設(shè)規(guī)范，鼓號齊全，服裝規(guī)范齊整，正常開展訓練，能較好地演奏。各類中隊陣地建設(shè)有特色：如爭章園地、紅領(lǐng)巾角、圖書角等；學校積極創(chuàng)造條件，在校內(nèi)開辟“紅領(lǐng)巾種植園”、“綠色園地”等。積極開辟校外紅領(lǐng)巾活動陣地，有效整合社區(qū)和社會資源，借助望牛墩鎮(zhèn)展覽館、圖書館、望牛墩交警大隊、望角革命烈士紀念碑愛國主義教育基地和相關(guān)組織、單位的力量，建立相對固定的科技和勞動實驗基地、雛鷹爭章活動基地、雛鷹假日小隊活動陣地和文明服務(wù)崗等。例如在交警大隊的協(xié)助下做一名出色小交警。
    五、做好信息宣傳和理論研究。
    積極向上級少工委報送各類工作信息，積極在各類隊刊、隊報、少先隊網(wǎng)站以及各類公眾媒體上宣傳、報道少先隊工作。大中隊訂有《中少報》、《少先隊員》、《輔導員》等隊報、隊刊；有效利用隊報、隊刊進行少先隊文化教育和理論研究工作。定期組織輔導員學習交流少先隊工作經(jīng)驗和理論，輔導員隊伍調(diào)研風氣濃厚，積極申報各類少先隊教育研究課題，每年發(fā)表少先隊工作研究論文。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇十五
    堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習黨的“十八大”及“十八屆-中全會”精神，緊緊圍繞“辦人民滿意的學?！边@個中心，以社會主義核心價值體系為根本，以“群眾路線教育”等活動為載體，以建設(shè)文明和諧校園為出發(fā)點，大力推進全校師生精神文明建設(shè)。堅持以人為本，廣泛開展文明創(chuàng)建活動，努力使精神文明創(chuàng)建工作為促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展提供強大的思想保證和精神動力。
    二、創(chuàng)建目標。
    (一)在再創(chuàng)“省級文明單位”的基礎(chǔ)上，以“鞏固、提高、延伸”為切入點，繼續(xù)以“高標準、嚴要求、樹形象、提質(zhì)量”為契機，進一步深入持久地開展文明創(chuàng)建活動，加大硬件建設(shè)和軟件建設(shè)的力度，兩手抓，兩手硬，全面提升我校精神文明創(chuàng)建工作水平。
    (二)通過文明創(chuàng)建活動，促進教育教學工作全面開展，將全校師生的思想統(tǒng)一到“在創(chuàng)建中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作理念上來。通過全校師生的共同努力，穩(wěn)穩(wěn)保住“省級文明單位”稱號，鞏固并提升文明單位創(chuàng)建成果。
    三、工作安排。
    1、進一步加強組織領(lǐng)導，健全工作制度，明確創(chuàng)建責任，確保文明創(chuàng)建活動名副其實。
    學校文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組要切實加強文明創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，對精神文明創(chuàng)建工作進行責任分解，黨總支書記、校長負總責，各黨總支委員、各位副校長具體負責對各自分管部門精神文明創(chuàng)建的督導。
    學校文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公室負責落實精神文明創(chuàng)建活動;根據(jù)職責分工，做好協(xié)調(diào)工作并負責對全校精神文明創(chuàng)建活動的檢查考核，年終進行驗收。各處室、年級組(部)按照與學校簽訂的《精神文明創(chuàng)建目標責任書》的內(nèi)容，積極投身到精神文明創(chuàng)建工作之中，把創(chuàng)建文明單位工作與加快學校發(fā)展結(jié)合起來，與培養(yǎng)高素質(zhì)教職工隊伍結(jié)合起來，與爭創(chuàng)“文明科室、文明教職工、文明家庭、文明樓院、文明班級”等活動結(jié)合起來，以“營造一流環(huán)境、建設(shè)一流隊伍、做好一流服務(wù)、爭創(chuàng)一流業(yè)績”作為創(chuàng)建主要內(nèi)容，在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭使我校精神文明創(chuàng)建工作再上新臺階，達到新高度。
    2、突出公益活動特點，深入開展多種形式的文明創(chuàng)建活動。
    一月份積極開展“扶貧幫困送溫暖”活動。積極參加縣、市“文明單位關(guān)愛月”活動;二月份開展困難教職工新春慰問活動和組織春節(jié)聯(lián)歡活動;三月份，組織師生開展義務(wù)植樹活動;四月份，利用我國傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”，組織師生祭掃烈士陵園，開展“愛國主義主題教育”活動;五、六月份，以春、夏季“愛國衛(wèi)生運動”為載體，廣泛發(fā)動全校師生，配合街道和社區(qū)深入開展文明勸導、市容整治、保護環(huán)境等活動;七月份，組織黨員干部開展“慶祝建黨--周年”系列活動，開展黨的歷史和黨的知識宣傳教育活動;組織開展走訪老黨員、老干部，向老黨員、老干部獻愛心活動。八月份，組織教職工開展“擁軍優(yōu)屬”活動;九、十月份，以座談、文體活動等形式，認真搞好“國慶節(jié)”慶?；顒樱⒆龊昧x務(wù)獻血工作;認真做好“重陽節(jié)”愛老、敬老系列活動;十一、十二月，以“志愿者服務(wù)”為主題，在各黨小組繼續(xù)推廣“春蕾計劃”，繼續(xù)開展失學兒童救助、幫扶活動。同時，積極參與市、區(qū)文明辦組織開展的各項創(chuàng)建活動，推進社會志愿服務(wù)，組織好“四支志愿者隊伍”活動，即黨員志愿者隊伍、青年志愿者隊伍、社區(qū)志愿者隊伍、文明單位志愿者隊伍，把參加社會志愿服務(wù)納入到創(chuàng)建活動整個過程之中，大力弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神，盡可能多地為社會服務(wù)。
    3、扎實開展思想道德教育，努力培育良好的道德風尚，加強誠信、道德教育，提高全校師生綜合素質(zhì)。
    認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步加強理想、信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新努力實現(xiàn)“中國夢”為核心的時代精神，深入開展“講文明、樹新風”公民道德實踐主題活動，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，進一步提升公民思想道德素質(zhì)。精心組織開展“第十二個公民道德宣傳日”活動，組織全校教職工積極參加“公民道德論壇”，建立教職工道德檔案，開展學習宣傳道德模范活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人好事工作，進一步營造文明和諧的社會氛圍;深入開展未成年人思想道德建設(shè)活動，在獲得“全國未成年人思想道德建設(shè)先進單位”的基礎(chǔ)上，進一優(yōu)化教書育人環(huán)境。
    建立和完善“教職工活動室”、“黨員活動中心”等文化娛樂場所，經(jīng)常開展群眾性的文體活動。結(jié)合紀念日、節(jié)假日和休息日，組織開展登山和郊游等體育活動，豐富和活躍教職工的業(yè)余生活。積極鼓勵和支持全校教師參加自考、函授教育、繼續(xù)教育，引導全校教職工樹立終身學習的理念，形成崇尚科學、熱愛學習的良好氛圍，不斷提高教職工的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    積極發(fā)揮“精神文明建設(shè)辦公室”作用，實時開展“道德講堂”活動，加強文明教育，做到有教材、有教員、有計劃、有制度、有成效。繼續(xù)學習《公民道德實施綱要》、《--縣中等職業(yè)學校、--三高文明公約》、《教育法》、《教師法》以及《-規(guī)》、《教兒經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《勸世文》等中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典知識、法律知識和各種有關(guān)文明創(chuàng)建的內(nèi)容。利用文化長廊、《工作簡報》、通訊、校園網(wǎng)等媒介，大力宣傳創(chuàng)建活動，營造文明創(chuàng)建的良好氛圍。同時，把職業(yè)道德教育作為創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)性、長期性工作來抓。堅持把誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥作為基本要求。突出“敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的教育內(nèi)容，開展好“四德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德)、“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀)教育，倡導“五個做起”(從我做起、從家做起、從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起)，把職業(yè)道德教育和校園文化建設(shè)結(jié)合起來，吸引廣大教職工和全校學生參與“誠實守信、無私奉獻”活動，開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實踐活動，形成職業(yè)道德新風尚，增強全校教職工的凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力。
    4、以提高全校師生精神文明素質(zhì)、改善學校環(huán)境面貌為重點，深入開展精神文明創(chuàng)建。
    (1)把“群眾路線教育”活動融入到精神文明創(chuàng)建工作之中，以黨總支部創(chuàng)建帶動所在單位創(chuàng)建，以黨員爭優(yōu)秀帶動職工爭先進，以“群眾路線教育”活動調(diào)動全校教職工工作積極性和創(chuàng)造性，促進我校精神文明創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進。
    (2)切實做好綜合治理及--普法教育工作，繼續(xù)按照《--普法宣傳規(guī)劃》，利用各種形式進行宣傳教育，增強法律意識，加強安全防范，積極營造寬松、和諧的校園環(huán)境。確保--年全校無火災(zāi)，無治安大案，無重大責任事故。
    (3)進一步落實“門前三包”責任制，嚴格做到衛(wèi)生時時掃、垃圾日日清;認真糾正隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂扔垃圾等不良行為習慣，保持辦公、生活場所整齊、干凈、衛(wèi)生。認真做好衛(wèi)生檢查、評比工作，隨時通報檢查、評比結(jié)果。進一步做好學生餐廳、食堂及校園環(huán)境的保潔工作。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生區(qū)劃片包干制度，對衛(wèi)生區(qū)做到責任到人，堅持每天一小查、每周一大查，繼續(xù)進行衛(wèi)生考核評比獎勵。
    (5)制定《計劃生育工作計劃》，認真做好計劃生育工作。加強計劃生育政策宣傳，使我校的晚婚率、一胎-率、綜合節(jié)育率達100﹪。
    5、落實工作措施，完善長效機制，扎實推進我校精神文明建設(shè)。
    精神文明建設(shè)的目的是提高人的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”新人，為社會主義建設(shè)提供人力資源保障。要充分發(fā)揮黨、團、工會等群眾組織的優(yōu)勢，開展各種形式的競技比賽、文藝演出、征文、文化知識競賽等活動，通過豐富多彩的文體活動，使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全校教職工文明素質(zhì)和幸福指數(shù)，推進學校各項工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。
    四、保障措施。
    1、明確創(chuàng)建工作職責。各處室、年級組(部)要把精神文明創(chuàng)建工作切實抓緊抓好。學校精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組要定期召開會議，研究部署精神文明建設(shè)工作，分析創(chuàng)建形勢，解決創(chuàng)建工作中存在的問題。明確工作任務(wù)，確定時間進度，責任到人，推動工作落實，切實保證創(chuàng)建活動有計劃、有制度、有步驟、有成效地組織實施。
    2、加大宣傳教育力度。要將精神文明創(chuàng)建工作與日常的教育教學工作緊密結(jié)合。提出“創(chuàng)文明單位、爭一流業(yè)績”等創(chuàng)建口號，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。定時召開會議，動員部署文明單位創(chuàng)建工作，統(tǒng)一干部職工思想，提高認識。通過文化長廊、校園網(wǎng)網(wǎng)站、工作簡報、專題通訊等方式介紹創(chuàng)建知識，報道創(chuàng)建動態(tài)，擴大影響、增強氣氛，形成“人人參與創(chuàng)建、人人服務(wù)創(chuàng)建”的強大合力。
    3、規(guī)范創(chuàng)建資料臺帳。各處室、年級組(部)要注意收集文明創(chuàng)建工作中一系列活動的資料，整理后上交學校精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一管理、歸檔。對文明單位創(chuàng)建資料實行檔案化管理，將所有各項資料真實、準確地記錄和登記，保證資料搜集齊全、分類科學、立卷、建檔完備。按照創(chuàng)建驗收標準，認真做好各項工作和各種活動的記載，確保創(chuàng)建資料臺帳全面反映創(chuàng)建工作過程及成果。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇十六
    根據(jù)粵少聯(lián)發(fā)[2008]2號文件要求，為進一步落實“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，推動中小學校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，在我校相繼獲得xx市紅旗大隊、xx省紅旗大隊、xx省達標隊部室的基礎(chǔ)上，決定申報創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡幕顒?。
    二、創(chuàng)建時間。
    20**年2月——20**年12月。
    三、組織機構(gòu)。
    組長：菩提路小學陳健校長；
    副組長：分管德育工作的蔣素櫻副校長；
    成員：德育副主任張琳、總輔導員李子杰，大隊輔導組輔導員。
    各中隊輔導員。
    四、學?；厩闆r。
    xx市xx區(qū)菩提路小學創(chuàng)建于1953年，少先隊大隊現(xiàn)有42個中隊，1913名少先隊員?，F(xiàn)有大隊輔導員2人，大隊輔導組輔導員12人，中隊輔導員42人，在工作機制上，積極建構(gòu)了一支由“黨、政、工、團、隊、學科”的德育研究小組隊伍。學校設(shè)有隊部室、鼓號隊、星星廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、雛鷹爭章體驗教育基地等。在各種檢查、評比中，少先隊大隊部十分重視少先隊品牌活動，如：引導隊員們進行以社會生活體驗、家庭生活體驗、學校學習和生活體驗的“雛鷹爭章顯才華”的達標爭章體驗活動；以培養(yǎng)和提高隊員集郵素養(yǎng)和能力的“方寸天地，體驗成長”的集郵體驗活動；以提高隊員交通安全意識的“交通雛鷹勤練翅”活動；以培養(yǎng)隊員的詩性品質(zhì)的“誦經(jīng)典詩文，建書香校園”詩文誦讀活動等等?；顒幼裱叭巳藚⑴c，共同爭章”的宗旨，體現(xiàn)自主性、教育性、階段性和實踐性，隊員收獲大，參與率達100％。
    五、創(chuàng)建基礎(chǔ)。
    1、領(lǐng)導重視，制度完善。
    在工作機制上，我校構(gòu)建了一支由“黨、政、工、團、隊、學科”的德育研究小組隊伍，每學期定期召開三至四次德育工作會議。完善少先隊各種工作制度，做到每月有班會、隊會、校會，一活動一方案，及時小結(jié)表彰，并形成文字材料存檔。
    2、少先隊組織健全。
    大隊部印發(fā)隊前教育資料，由高年級隊干部組織新生學習，激發(fā)入隊欲望，爭取早日加入少先隊。少先隊小干部實行民主選舉和輪換制，開展干部競選活動、就職演講活動，才藝展示活動等形式。
    3、輔導員隊伍精干。
    負責學校德育工作的蔣素櫻校長多年從事德育和少先隊工作，是學校輔導員隊伍的帶領(lǐng)者。德育副主任張琳和大隊輔導員李子杰組織中隊輔導員學習理論知識，使輔導員隊伍的素質(zhì)不斷提高。大隊部借助社會各種資源，聘請街道領(lǐng)導、轄區(qū)民警、居委會專干部和家長代表，組成“三結(jié)合”辦學委員會。如：沙園郵局團支書周君蔚，作為我校少年郵局的`校外輔導員，在少年郵局的各項活動，給予了大力的支持和幫助，被評為20**年度xx區(qū)優(yōu)秀志愿輔導員稱號。
    4、陣地建設(shè)富有特色。
    學校設(shè)有隊部室、鼓號隊、星星廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、雛鷹爭章基地等。隊部室在20**年被評為“xx省達標隊部室”。三星級鼓號隊參加20**年“各民族少年兒童羊城手拉手”活動。大隊部還在沙園郵局設(shè)立了郵政雛鷹爭章基地，定期組織隊員到基地開展活動。
    5、雛鷹爭章顯才華。
    堅持“雛鷹爭章顯才華”體驗活動，大隊部提出爭章體驗實踐目標“六個一”，并按照“定章—爭章—考章—頒章—護章”五個環(huán)節(jié)開展活動，設(shè)置“初，中，高”三個爭章級別，隊員們在活動中都能找到了一個崗位，讓隊員們不斷超越自我。如貝蕾小交警小社團，隊員體驗了交通指揮手勢操、交通標志、交通知識等實踐活動，還在廣州電視臺“政務(wù)之窗”欄目中作了專題報道。
    6、方寸世界，體驗成長。
    “方寸天地，精彩世界，菩小雛鷹，體驗成長”是我校德育體驗教育特色的一個系列活動。成立了一支“少兒集郵輔導團”，設(shè)置了集郵爭章的考評機制，開發(fā)了“集郵促我成長”的校本課程，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)方面取得了一定的成效。20**年成立了xx區(qū)第一個少年郵局，建立了活力郵政雛鷹假日小隊和紅領(lǐng)巾小社團，以學校和沙園郵局作為活動基地，經(jīng)常性地開展各種郵政服務(wù)工作。我校在20**年—20**年期間先后被評為xx市、xx省及全國“青少年集郵活動示范基地”；20**年，活力郵政紅領(lǐng)巾小社團被評為“全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團”。
    7、交通雛鷹勤練翅。
    學校一直以“交通安全，從我做起，交通教育，從娃娃抓起”的指導思想，每年舉行一次“交通法規(guī)你知、我知、大家知”的系列活動。隊員們都掌握交通法規(guī)20條，會認交通標志30個，會朗誦《菩小交通安全拍手歌》，會做交通指揮手勢操。20**年學校被xx區(qū)交委評定為“交通安全教育示范學?！?，20**年我校成立了xx區(qū)少年警校，貝蕾小交警小社團在xx市首個“文明出行禮讓日”活動中協(xié)助交警認真“執(zhí)法”，勸導行人遵守交通規(guī)則，各大新聞媒體進行了現(xiàn)場采訪和報道。
    8、誦經(jīng)典詩文，建書香校園。
    中華經(jīng)典詩文誦讀作為我校一貫以來的少先隊特色，從小培養(yǎng)學生的詩性品質(zhì)，形成有特色的校園文化和風氣。古詩學習材料由教導處和大隊部選編并印刷，由隊員擔任“古詩小教員”，每周一詩，要求隊員能初步理解詩意，正確流利地背誦全詩，用各種形式進行演繹；每月還舉行一次的“古詩擂臺賽”活動，期末進行“古詩教學優(yōu)勝班”、“星級小教員”評比活動等。20**年我校成為首批“中華經(jīng)典詩文誦讀實驗學校”，《中華詩文學習》以“菩提樹下，誦讀聲聲”為題，圖文并茂地介紹了我校開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動的情況。
    六、具體措施。
    第一階段（2－3月）：
    成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，訂立創(chuàng)建活動方案，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，使全校師生樹立創(chuàng)建意識，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，并爭取學校給予人力、物力、財力的全力支持，為創(chuàng)建工作作堅強后盾。完善少先隊的陣地建設(shè)，保證少先隊各項活動的順利開展。
    第二階段（4－10月）：
    學習考核評分標準，加強已創(chuàng)建項目的發(fā)展，未完善項目根據(jù)學。
    校實際情況開展創(chuàng)建活動。
    1、繼續(xù)加強學生行為規(guī)范的常規(guī)教育。組織學生認真學習《菩小日常行為規(guī)范三字歌》，把隊員的思想道德教育放在首位，以體驗教育為載體，使少年兒童在親身的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習慣。
    2、繼續(xù)深化“手拉手”、“少年警?！?、“少年科學院”等少先隊活動，積極參加市區(qū)舉辦的各類少先隊競賽活動，聯(lián)合社會各方面的力量，繼續(xù)開展好我校的傳統(tǒng)項目、特色項目。
    3、建立少先隊網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)資源推進少先隊建設(shè)；建立獎勵機制，鼓勵輔導員撰寫少先隊論文，并在報刊上發(fā)表；繼續(xù)發(fā)揮“三結(jié)合委員會”的作用，建立社區(qū)少先隊，開展社區(qū)雛鷹爭章活動；完善班級紅領(lǐng)巾角，圖書角；繼續(xù)完善少先隊心理教育科研課題。
    第三階段（11－12月）。
    總結(jié)創(chuàng)建活動，檢查各指標完成情況，為考評評審作準備。
    七、創(chuàng)建工作安排。
    2、舉行開學典禮，頒發(fā)行為規(guī)范登記卡、雛鷹爭章卡；
    3、進一步開展“行為規(guī)范三字歌擂臺賽”的常規(guī)教育；
    1、開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，學雷鋒，做志愿者”活動；
    2、開展“手拉手，同植文明樹”植樹活動。
    3、開展“情牽雪災(zāi)，互拉小手，同渡難關(guān)”賑災(zāi)活動。
    1、開展“民族精神代代傳、祭奠民族英雄”鄧世昌紀念掃墓活動；
    2、開展“書香伴我行”讀書活動；
    3、舉行學?！巴粋€夢想”藝術(shù)節(jié)開幕式；
    1、開展中華詩文誦讀“古詩擂臺賽”活動；
    2、組織參加xx區(qū)少先隊文化節(jié)系列活動；
    3、開展學?！巴粋€夢想”藝術(shù)節(jié)系列活動。
    1、舉行“六一”主題活動暨“同一個夢想”藝術(shù)節(jié)閉幕匯報演出；
    2、評選省、市、區(qū)、校級“三好”學生、優(yōu)秀少先隊員、隊干部。
    3、開展“少年警?！必惱傩〗痪盗谢顒樱?BR>    舉行“創(chuàng)文明、迎奧運、過有意義暑假”散學典禮；
    征集“海少杯”活動方案、論文；
    頒發(fā)銅、銀、金雛鷹章，開展暑期社會實踐活動。
    1、開展新生隊前教育、少先隊員的少先隊知識教育；
    2、進一步開展“行為規(guī)范三字歌擂臺賽”的常規(guī)教育；
    3、教師節(jié)“感恩的心”系列活動；
    2、開展少年郵局雛鷹爭章基地實踐活動；
    3、全面總結(jié)“省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建情況，提交總結(jié)和自評表。
    1、開展“文明出行，交通安全大家談”系列活動；
    2、協(xié)助體育科開展校運會系列比賽。
    3、開展“穗港同伴手拉手”香港基顯小學交流活動；
    1、協(xié)助科學科開展科技節(jié)系列比賽；
    2、開展中華經(jīng)典詩文誦讀“古詩評比”活動。
    3、評選雛鷹章、“三好”學生、優(yōu)秀少先隊員、隊干部。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇十七
    我校大隊部進一步加強了陣地建設(shè)力度，著重對陣地的規(guī)范性和教育性進行了積極的探索和實施。
    （1）標準的隊部室，布置規(guī)范，為隊員、隊干活動提供了良好的場所，利用率高。
    （2）12單元的鼓號隊隊員，每次在社區(qū)送軍、慶典儀式、學校大中隊活動中都能出色完成任務(wù)。
    （3）紅領(lǐng)巾廣播站，設(shè)備設(shè)施齊全、先進，是少先隊重要陣地，在輔導員老師的指導下，采編播均由隊員自已操作，廣播內(nèi)容豐富：時事信息，古曲兒歌，詩歌散文，使校園更添書香氣息。
    （5）紅領(lǐng)巾閱覽室、教室布置整齊，富有創(chuàng)意。如：衛(wèi)生角、紅領(lǐng)巾圖書角、行為規(guī)范生評比欄、學習園地的設(shè)計各有特色，成為學生展示才華的空間。
    （6）加強網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、宣傳，開辟了少先隊網(wǎng)絡(luò)陣地。我校開通了校園網(wǎng)，在少先隊網(wǎng)壇里，除了宣傳少先隊工作活動外，隊員們可以盡情地暢所欲言，討論學習、討論生活。少先隊大隊充分利用xx省少工委網(wǎng)站，大力宣傳我校少先隊工作的特色活動、活動圖片等進行少先隊工作交流。（7）開辟建設(shè)好德育基地。在校外，我們也建設(shè)并利用好了各個基地，在開展“民族精神代代相傳”活動中，先后確立了后山公園人民英雄紀念碑、任予廣場、敬老院、消防訓練場等校外德育基地，整合社會資源，提高教育效率，不斷增強少先隊工作的社會化。陣地建設(shè)的扎實有效為我校少先隊工作的有序開展夯實了基礎(chǔ)。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇十八
    根據(jù)粵少聯(lián)〔〕2號文件要求，為進一步加強少先隊組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、全面推進素質(zhì)教育繁榮校園文化中的重要作用。我校在各方面優(yōu)越條件基礎(chǔ)上，決定申報“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的活動。
    一、創(chuàng)建時間：20**年5月——20**年12月。
    二、創(chuàng)建形式：采取在鞏固中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的方式，凡達到創(chuàng)建要求的內(nèi)容進行鞏固，正在創(chuàng)建的內(nèi)容力求發(fā)展創(chuàng)新。
    三、創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組成員：
    組長：xx市第三小學葉鳳良校長；副組長：xx市第三小學分管德育工作的副校長葉興增；成員：xx市第三小學少先隊總輔導員王美霞老師，德育處劉舒玉、吳劍鋒老師，各中隊輔導員。
    四、創(chuàng)建活動組織者：xx市第三小學總輔導員。
    五、準備工作：
    成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，擬定創(chuàng)建活動方案，召開全校師生“創(chuàng)建活動”動員會。
    六、創(chuàng)建活動過程：
    （一）加強機構(gòu)建設(shè)，健全少先隊組織制度。
    1、加強大隊組織建設(shè)。
    在學校黨支部的領(lǐng)導下，由劉舒玉任德育處主任，王美霞任大隊輔導員，各班班主任任中隊輔導員，并改革了大、中、小隊干部的任職制度。采取民主選舉、競聘上崗和輪流任職，自主擇崗，自主競爭的機制，力圖讓每個隊員都有鍛煉、展示、體驗的機會。如少先隊大隊委每學年進行輪換，競選隊員先在小隊、中隊進行第一輪競選，最后在學校多媒體教室現(xiàn)場形式，由全體少先隊員公開投票，選舉得力的大隊委。競選內(nèi)容包括：筆試、演講、答辯等。
    2、加強中隊組織建設(shè)。
    各中隊在開學初就必須制度工作計劃，選舉中隊干部，明確每周中隊活動課的內(nèi)容與形式，且要求各中隊活動主題鮮明，有自己的特色。大隊委堅持每周抽檢一至三個中隊的活動開展情況，每學期一次至兩次的班隊活動課比賽。每學期末評選優(yōu)秀中隊委，并堅持每學期至少一次中隊委的經(jīng)驗交流會。
    3、加強隊干部的工作能力培養(yǎng)。
    建立起少先隊管理網(wǎng)絡(luò)，通過民主選舉產(chǎn)生各級隊委會，加強大隊部與年級組的`聯(lián)系與配合，在切實抓好大、中、小隊隊干部的培養(yǎng)工作同時，我們對輔導員也進行培訓，使他們及時掌握少先隊的第一手資料，有利于在本中隊引導、幫助學生開展各種各樣的活動。隊建設(shè)重點向小隊化轉(zhuǎn)移，指導學生自我組織多種形式的小隊活動。
    廣泛地設(shè)置隊干部服務(wù)崗位，以最大限度為隊員創(chuàng)造參與實踐的機會，除隊章規(guī)定設(shè)置大中隊委和小隊長職務(wù)崗位外，我們還增設(shè)了如科技、藝術(shù)、文學、環(huán)保等多種服務(wù)崗位，充分調(diào)動了隊員擔任隊干部的積極性。
    （二）加強少先隊陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
    1、我們的少先隊隊部室是參照達標隊部室標準設(shè)置的，布置莊嚴樸實、美觀大方、富有少先隊組織特色。我們有一定的專項工作經(jīng)費，用于組織開展全校性少先隊活動。
    2、有一套完善的少先隊工作制度。定期研究少先隊工作制度、大中隊輔導員的學習和工作交流制度、輔導員培訓制度、大中隊委的工作匯報制度、少先隊工作檢查考核制度、評比表彰制度等。充分發(fā)揮隊室的教育功能。
    3、切實開展好中隊活動。我們要求各中隊主活動主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富，緊扣時代脈搏，有所創(chuàng)新。并經(jīng)常舉行中隊的主題活動觀摩，家長們也時常被邀請到現(xiàn)場，直接參與活動。在注重觀摩活動的同時，各中隊更注重了平時活動的效率，力求每次活動效果好。同時組織隊干部定期檢查各中隊陣地、隊角、衛(wèi)生角、特色角，環(huán)保角、榮譽角、習作展及班務(wù)欄布置，做到有特色有創(chuàng)新。
    4、加強紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)。廣播站由隊員自主管理，欄目眾多，形式多樣，每天晨會前播出。廣播的節(jié)目內(nèi)容能貼近隊員生活、學習，符合社會的潮流，關(guān)注學校、社會大事，隊員們也可以親自走進廣播，歌唱、朗誦，深受大家的喜愛。
    5、充分利用板報、櫥窗等宣傳陣地的教育功能。學校設(shè)了十個“窗口”櫥窗，用來展示各年級隊員們的風采，中隊板報每三周更換一次，內(nèi)容豐富，設(shè)計獨特，學校板報由大隊委員們負責，每兩周換一次，內(nèi)容涉及心理與健康、學習輔導、手拉手等主題。
    6、成立一支敬業(yè)的少先隊輔導員隊伍。熟悉少年兒童教育心理、素質(zhì)高、工作能力強的優(yōu)秀教師擔任少先隊大隊輔導員，為少先隊成立心理健康咨詢室，設(shè)立心理與健康咨詢箱，定期組織心理健康輔導培訓班，幫助一些隊員解決所遇到的各種挫折與難題，使全校2851名學生共同進步。
    7、建立了一支標準的100多人的少先隊鼓號隊。樂器配備齊全，并定時組織訓練，以加強少先隊員的光榮感和責任感的教育。
    （三）加強養(yǎng)成教育，強化行為規(guī)范。
    1、首先是根據(jù)學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如“彎彎腰、伸伸手，共建美麗的校園”，“你有困難嗎？我來幫助你”等等，其次是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；使學生一走進校園就自覺規(guī)范言行、文明言行。
    2、落實好《小學生日常行為規(guī)范》，強化行為習慣的培養(yǎng)。為此我們培養(yǎng)了一批校級值勤員，由他們和學校“小行政領(lǐng)導”每天檢查落實，每日對學生進行量化評比，按照量化細則每周評選文明班并給予公布，還開展優(yōu)秀中隊角、文明學生、孝心好少年、“五小”達標小公民評比活動，從而形成校風好、班風正、學風濃的喜人局面。
    （四）開展豐富多彩的少先隊活動，促進學生個性素質(zhì)發(fā)展。
    1、深入開展雛鷹爭章活動，讓每個學生獲得成功。
    鼓勵學生從日常生活、學習的具體環(huán)節(jié)入手，不斷確立新目標，不斷努力獲得各枚獎?wù)拢寣W生體驗成功。本學期大隊部要求各中隊將禮儀章和環(huán)保章作為必修章，其他各章由各年級各中隊自行選定。各個中隊的中隊角都設(shè)立爭章樂園，班隊布置中有“我能行”專欄，學生通過自身努力，在各方面都取得了進步。
    2、豐富多彩的雛鷹假日小隊。
    雛鷹假日小隊是少先隊組織參與社會主義精神文明建設(shè)的有效載體,大隊部圍繞這項工作重點,在全校隊員中發(fā)動以班級小組為單位建立各具特色的雛鷹假日小隊,開展了轟轟烈烈地“保護地球”活動,讓學生的一顆顆愛心、一片片真情,在一個個活動中得到體現(xiàn),其中有“互助小隊”“陽光小隊”“星星小隊”等幾十個雛鷹假日小隊。隊員們以假日小隊為單位紛紛活躍在隊員所在的街道、社區(qū)、福利院等場所。將這些作為長期的服務(wù)崗位，堅持開展講文明、講禮貌、打掃衛(wèi)生、愛花護綠活動，給社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、老紅軍、體弱多病的老人等送溫暖活動，這項活動在社會上引起了較好的反映。
    3、開展“手拉手”愛心活動。
    （1）開展“情系地震災(zāi)區(qū)小伙伴愛心五個一”活動。
    就在5.12xx汶川大地震發(fā)生后，我校開展了一系列的愛心活動，包括“情系地震災(zāi)區(qū)小伙伴愛心五個一”活動即參加一次關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)少年兒童主題隊會活動（由各中隊組織開展了主題隊會）；寫一封節(jié)日慰問卡（“六.一”節(jié)快到了，給他們寫一封慰問卡）；交一次特殊隊費（由少先隊組織交特殊隊費）；送一份愛心禮物(包括;書包、書籍、文具等學習用品)；贈一件新衣服。為災(zāi)區(qū)小伙伴送去我校少先隊員的關(guān)愛和溫暖。
    （2）為了促進學校少先隊工作，也帶動全市少先隊工作的全面活躍，我校從20**年開始就與xx市xx縣臨江鎮(zhèn)長安小學開展“手拉手”活動。我們兩校每年開展一次“聯(lián)歡會”演出活動，密切了兩校之間的聯(lián)誼共建關(guān)系，豐富了少先隊員的文化生活，同時發(fā)揮了學校師資優(yōu)勢，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊提高文化素質(zhì)。另外輔導員之間手拉手、隊員之間手拉手，更是促進了兩校少先隊工作的開展，達到共同進步。
    4、其他專題活動。
    如國慶節(jié)慶?；顒?，建隊節(jié)歡慶活動、讀書節(jié)活動、體育節(jié)活動、藝術(shù)節(jié)活動、科技節(jié)活動等等，我們都舉行了一系列的專題活動，隊員們?nèi)巳藚⑴c，充分展示了學校實施素質(zhì)教育以來的成果。
    我校少先隊是一個求實奮進，開拓創(chuàng)新的集體，堅持以培養(yǎng)跨世紀人才為宗旨，積極開展少先隊工作，發(fā)揮了少先隊組織的應(yīng)有作用，涌出了一大批先進典型，20**年春被全國少工委授予“全國紅旗大隊”，同時五（2）中隊被評為全國“紅旗中隊”；春被xx市少工委授予“紅旗大隊”；20**年被xx省少工委授以“紅旗大隊”并并指定為xx省少先隊重點聯(lián)系學校。
    新世紀，我們將進一步加強校外輔導員的隊伍建設(shè)，給學生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，協(xié)調(diào)好各方面工作，培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇十九
    為進一步落實“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，推動中小學校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。根據(jù)《“xx省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建活動實施辦法（試行）》的要求，結(jié)合我校的實際情況，制定我校創(chuàng)建xx省紅領(lǐng)巾示范?；顒臃桨溉缦拢?BR>    二、指導思想。
    開展創(chuàng)建xx省紅領(lǐng)巾示范?；顒?，促使全省各地少先隊工作規(guī)范發(fā)展，強化實踐體驗，共創(chuàng)品牌特色，樹立典型示范，帶動全省基層少先隊建設(shè)全面發(fā)展，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)、推進素質(zhì)教育和繁榮校園文化中的重要作用。
    三、組織機構(gòu)。
    顧問：岑燕群。
    組長：李向蓮。
    副組長：崔效鋒、蔣玉、黃琴韻。
    成員：湯燕梅、黃熾偉、李小娟。
    四、目標和要求。
    根據(jù)《“xx省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建活動實施辦法（試行）》的要求，學校要嚴格對照《“xx省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建考核評分表》（附件一）的指標要求，做好自查自評和各種驗收檔案資料的準備工作。
    五、工作步驟。
    第二階段：自查整改。（2008.5）。
    結(jié)合實際，根據(jù)《“xx省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建考核評分表》（附件一）的具體指標做好自查整改。
    第三階段：上交申報材料。（2008．6）。
    于20**年6月10日前，把創(chuàng)建活動方案、申報材料和《“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建單位申報表》（附件二）紙質(zhì)材料和電子文檔上交市少工委。
    學校簡介。
    沙河小學創(chuàng)辦于1948年，屬于xx區(qū)區(qū)一級學校，是xx市xx區(qū)歷史悠久的學校之一?，F(xiàn)有教學班27個，師生員工共1179人。
    學校多次被評為xx市創(chuàng)建文明單位、愛國主義教育、法制教育先進單位；學校被命名為“xx市紅領(lǐng)巾示范學?！薄ⅰ皒x市綠色學?！保粁x省、全國“少年軍校示范校”、少先隊大隊先后被命名為xx市、xx省、全國紅旗大隊，隊部室經(jīng)評估，正式獲批xx區(qū)唯一一間“省一級少先隊達標隊部室”。
    學校少年軍校成績突出：被團中央、國家教委、解放軍總政治部評為“全國先進少年軍?！保猾@xx市少年軍校大比武檢閱一等獎；20**年、20**年、、20**年學校先后參加xx省和全國少年軍校檢閱式，成績優(yōu)異，被命名為xx省和全國的“少年軍校示范?！薄ⅰ吧倌贶娦吮鴮W校”。完成了區(qū)級立項課題《少年軍校體驗式教育》的課題研究，正在參與中國少先隊工作學會“十一五”立項課題《少年軍校的創(chuàng)新與發(fā)展研究》的研究工作；編寫了少年軍校建設(shè)文集《撥動孩子心靈的強音》；《威武軍校生》節(jié)目在xx區(qū)少代會及xx省預(yù)祝六一活動中展演；少年軍校組建經(jīng)驗在xx市國防教育動員會上作為唯一一個學校代表展示、發(fā)言；同時，我校被市國防辦命名為xx市國防教育定點學校。
    在區(qū)政府、區(qū)教育局的關(guān)心支持下，我校的.辦學條件得到了很大改善，學校環(huán)境得到改造，設(shè)施設(shè)備按國家一類標準配齊，課室、功能室安裝了多媒體教學平臺，開通了校園網(wǎng)……大大提高了教育教學效率。
    少先隊工作情況。
    為進一步落實“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，推動中小學校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。根據(jù)《“xx省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建活動實施辦法（試行）》的要求，結(jié)合我校的實際情況，制定我校創(chuàng)建xx省紅領(lǐng)巾示范?；顒臃桨溉缦拢?BR>    一、主題教育。
    參照《“xx省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建考核評分表》的有關(guān)要求，我校將在6月份在六年級進行“放飛理想”主題班會，對即將畢業(yè)的小學生做一個比較切合實際的主題教育。使學生對未來有明確的定位，給予學生指引的作用。9月為我校行為規(guī)范教育月，學校將通過午會、隊會的形式進行學生行為常規(guī)的規(guī)整，以利于學生能快速的投入到學校生活中來。
    二、隊活動的開展。
    6月我校還將對各中隊、輔導員、隊干、標兵及普通少先隊員按照評先制度進行年度的評優(yōu)評先，樹立典型，更好地推動我校少先隊工作的開展。組織鼓號隊及我校少年軍校特色方隊參加市兒童活動中心6月主辦的活動。進行鼓號花樣操的訓練，為10月參加xx市xx區(qū)鼓號花樣操的決賽做充分的準備，屆時可一展我校鼓號隊的颯爽英姿。
    7月組織學生進行夏令營社會實踐活動，增加學生與社會和大自然的接觸，實踐活動寓教于樂，是一種行之有效的教育活動形式。低年級在家里進行自理活動，自己的事情自己做。各小隊利用暑假進行假日雛鷹小隊活動，為社區(qū)做好事。
    我校將繼續(xù)開展由xx市教育局團委、中國少年報發(fā)起和主辦的“今天我當小主播展現(xiàn)廣州新姿彩”的系列主題活動。
    在我校5月進行的“奧運與我同行”知識競賽和學校體育節(jié)的基礎(chǔ)上，學生對奧運會有一定的了解，激發(fā)學生的愛國熱情。在8月，恰逢我國舉辦世人矚目的奧運會，學生有更多的時間去觀看各項比賽，通過組織學生寫觀看比賽的感想，讓學生有抒發(fā)愛國情感的渠道。感受體育健兒那種拼搏、進取的精神。這些都可以寫成新聞稿件參加“今天我當小主播展現(xiàn)廣州新姿彩”活動。在暑假還可以通過與家人及假日小隊一起用鏡頭捕捉和記錄身邊的人和事，反映和諧廣州、文明廣州的新風采。
    根據(jù)上級精神，開展“暑假讀一本好書”活動，將讀后感進行評比，選取優(yōu)秀的讀后感進行專欄展示。使學生有一個交流的平臺，激發(fā)學生閱讀的興趣，提高學生的閱讀水平，讓學生讀有所得。9月繼續(xù)開展“讀隊報、長知識”的競賽活動，通過對隊報暑期合刊的學習，學生對少先隊有一定的了解，從而更加熱愛我們的組織。出一期少先隊隊史的專欄，組織學生進行建隊日慶祝活動，同時批準部分一年級新生進行加入少先隊，并與建隊日慶?；顒油瑫r舉行入隊儀式。入隊前各中隊輔導員應(yīng)做好隊禮、紅領(lǐng)巾的佩帶，及隊章程的講解。帶所有新生參觀少先隊隊史專欄。
    三、特色隊伍的活動。
    繼續(xù)進行鼓號隊及少年軍校特色方隊組建的鼓號花樣操訓練，進入最后備戰(zhàn)階段。少年軍校特色方隊挑選出色隊員補充到國旗班，進行常規(guī)式訓練。組織少年軍校學員進行準軍事訓練，基礎(chǔ)訓練有站軍姿、走正步、隊列、軍體拳、腰帶術(shù)、刺殺操等；趣味性的有拉練、越野、負重跑、障礙跑、攀爬、野炊、戰(zhàn)地救護、植樹、打背包、搭帳篷等；文娛性的有拉歌、相聲、小品、舞蹈、手工制作等；知識性的有軍事常識、國防教育知識、故事演講、電影欣賞等；活動可謂豐富多彩，集知識性、趣味性、娛樂性于一體，嚴肅與活潑并重。
    7月將與香港圣公會圣提摩太小學“手拉手”主題教育，屆時我校將進行升旗儀式及少年軍校國旗班的護旗步操演示。動員全校師生積極行動起來，做好習慣的使者，推動文明主題宣傳教育實踐活動深入開展。
    學校將以申報“xx省紅領(lǐng)巾示范校”為新的契機，更好地規(guī)范我校少先隊工作，進一步彰顯學校德育特色，為少先隊工作注入新的活力，實現(xiàn)學校少先隊工作的扎實深入開展，使學生得到更全面的發(fā)展。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇二十
    （二）以“雛鷹行動”之“爭章達標”為載體，全面提高少先隊員的整體素質(zhì)。各中隊認真利用好“雛鷹爭章記錄本”，開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況，每個年級設(shè)立不同的校特色章，在各年級開展雛鷹爭章活動，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)，使隊員得到了真正的教育，在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高自身綜合素質(zhì)。
    （三）認真組織學生開展“手拉手，獻愛心”的活動。在少先隊大隊的組織下，我們結(jié)合“中國兒童慈善日”、“為xx地震災(zāi)區(qū)人民捐款”等募捐活動，宣傳教育少先隊員關(guān)心他人，樂于奉獻。20**年5月15日，我校全體師生為xx震區(qū)人民共捐善款3萬多元；5月28日，我校積極響應(yīng)了上級少先隊部門的`號召，隊員們又一次慷慨解囊，又捐繳了10592.2元善款,大家都熱切希望災(zāi)區(qū)人民盡快重拾信心，重建一個美好家園，體現(xiàn)了我們心連心共患難的堅強意志。結(jié)合xx省教育廳啟動了義務(wù)教育“千校扶千?！毙袆佑媱?，我校將與xx市xx縣東山鎮(zhèn)中心小學建立起長久互幫互助機制，開展大隊“手拉手”活動，隊員“一對一”書信往來交流活動，實現(xiàn)教育資源共享。
    （四）廣泛開展“民族精神代代傳”活動。在清明節(jié)期間，發(fā)動少先隊員通過互聯(lián)網(wǎng)進入“血鑄中華”網(wǎng)上祭掃專題網(wǎng)站進行獻花，表達自己將來報效祖國的意愿；4月1日，組織四、五年級隊員到低涌中學革命烈士紀念碑開展掃墓活動，向廣大少先隊員介紹烈士以及革命先輩的光榮事跡，并開展“學習烈士精神”中隊主題會，認識了不起的革命英雄，立志做個了不起的中國人，建設(shè)繁榮富強的國家。
    （五）“紅領(lǐng)巾志愿行動”與環(huán)保教育活動相結(jié)合，構(gòu)建綠色學習環(huán)境。我校非常重視環(huán)境教育，每年在各大環(huán)保節(jié)日前后，都開展相關(guān)的主題活動，讓少先隊員知道環(huán)保的重要性，從我做起、從小做起，爭當一名環(huán)保小天使。葉穎嫻同學在20**年xx省第五次少代會中的環(huán)保提案受到了大會的關(guān)注，隨后分別迎來了xx衛(wèi)視、東莞日報、東莞電視臺等新聞媒體的采訪。今年5月份，結(jié)合xx市創(chuàng)建“國家環(huán)保模范城市”活動，組織四、五年級少先隊員開展了清潔學校門前一條街義務(wù)勞動、主題為“東莞環(huán)境有你的保護才美好”的中隊會，進一步增強廣大少先隊員環(huán)境保護的意識。
    （六）積極開展體育、科技、藝術(shù)活動。我校設(shè)立了田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、象棋隊、民樂隊、航模隊、滑輪隊、書畫小組等少先隊特色小隊，并堅持不懈地開展訓練，在學校、鎮(zhèn)、市開展的各類活動中發(fā)揮了作用，取得了可喜的成績。20**年12月，航模隊參加市中小學生航模比賽，獲得團體總分一等獎；20**年10月，我校開展的酷兒奧運總動員活動榮獲東莞賽區(qū)冠軍；20**年12月，參加市體育大課間評比獲得二等獎。20**年10月，我校開展了首屆“高埗鎮(zhèn)中心小學首屆體育科技藝術(shù)節(jié)”活動，廣播操比賽、田徑運動會、中英文電腦打字比賽，書畫比賽等十個主題的活動在一個月內(nèi)有條不紊地順利開展，全體少先隊員在活動中展示了自我，德、智、體、美各方面得到了全面發(fā)展。
    （七）積極開展“評先創(chuàng)優(yōu)”活動。我們堅持每月“文明班”評比掛牌制度，堅持每學期開展“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等評先創(chuàng)優(yōu)活動，在集體中營造了積極進取，奮發(fā)向上的良好氛圍。
    五、不斷強化少先隊信息管理。
    我校重視創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！毙麄鞴ぷ鳎傧汝牬箨牪棵吭碌诇蕰r報送月大事記到鎮(zhèn)少先隊總部，開展的每項活動及時上存至“xx省紅領(lǐng)巾示范?！本W(wǎng)站和我校校園網(wǎng)，營造了濃郁的“紅領(lǐng)巾示范?！苯逃諊行У赝七M了創(chuàng)建工作的進展。發(fā)動中隊輔導員積極向少先隊隊刊、隊報等各類公眾媒體投稿，袁春燕、莫潤超、黎麗珍等老師指導的學生征文多次在《中國少年報》上刊登。
    六、重視理論研究。
    每個學期，少先隊大隊部都組織中隊輔導員開展少先隊經(jīng)驗總結(jié)交流會，初步建立了調(diào)研風氣濃厚的輔導員隊伍，輔導員們積極撰寫德育工作論文，并取得了一些成績：**年到**年，參加總部《以少先隊主題活動為抓手,促進未成年人思想道德建設(shè)的探索》的課題研究，鎮(zhèn)少先隊總輔導員和我校校長林銳朗負責主題，大隊輔導員熊燦堅負責分題，課題于20**年獲得了省科研成果二等獎，市科研成果三等獎；20**年8月，我校黎美順、黎麗珍撰寫的《找準切入點，為學生架起樂于表達的平臺》榮獲市三等獎。
    我們對少先隊工作的研究的腳步是永遠不會停下來的，今年，我們繼續(xù)參與總部課題《弘揚節(jié)日文化，促進少先隊員健康成長的研究》的分題研究，通過科研課題帶動學校各中隊輔導員進行深入研究，使少先隊工作做到理論和實踐相結(jié)合。
    今年，我校少先隊工作將圍繞慶祝建國60周年和少先隊建隊60周年的重大契機，開展形式多樣的慶?；顒雍椭黝}教育，以“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的工作要求為依據(jù)，扎實有效地推進青少年思想道德建設(shè)，力爭取得更好的成績，讓星星火炬代代相傳！
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇二十一
    xx市高埗鎮(zhèn)中心小學位于高埗鎮(zhèn)振興東四橫路，屬鎮(zhèn)中心區(qū)，占地50畝，建筑面積0平方米；綠化占地面積9457平方米，覆蓋率97.1%。是一所設(shè)計精巧、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全的現(xiàn)代化小學。學?，F(xiàn)有教學班28個，學生1290人，教師73人。我校自創(chuàng)辦以來，學校在創(chuàng)業(yè)中崛起，在發(fā)展中騰飛，辦學成績顯著，深受社會各界的好評。學校先后榮獲了省綠色學校、省一級學校、市家庭教育工作先進集體、省少先隊紅旗大隊、市少先隊紅旗大隊、市收費公示先進單位、市普教系統(tǒng)文明學校、市園林式單位、市第四屆先進集體、市文化建設(shè)標兵學校、省巾幗文明崗等光榮稱號。我校自開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！被顒右詠?，做到有目的、有計劃地開展各項活動?，F(xiàn)將創(chuàng)建的具體工作總結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導重視，精心策劃。
    為加強對創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！惫ぷ鞯闹笇?在創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！敝?，我校成立了創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，林銳朗校長任組長，黎傍福副校長任副組長，成員由教導主任、少先隊大隊輔導員以及中隊輔導員組成，并制訂了創(chuàng)建活動實施方案，分別召開了高埗鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！苯處煂ｎ}會議，及創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！睅熒鷦訂T大會，先讓全校師生明確創(chuàng)建活動的目的意義,從思想上動員起來，使每個人都投身到這次創(chuàng)建活動中去,為本次創(chuàng)建活動取得成功打下扎實的基礎(chǔ)。
    二、不斷完善少先隊組織和隊伍建設(shè)。
    （一）健全少先隊組織機構(gòu)建設(shè)。
    每個學年初，我們通過“學生干部競爭上崗”，“大隊委競選”等形式，推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換。我們重視加強隊干部的培訓，提高隊干部獨立開展工作的能力，體現(xiàn)主人翁的精神，激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊員都能在少先隊干部這一崗位上學習知識，鍛煉能力，服務(wù)他人，健康成長。從而把少先隊工作有聲有色地開展起來。
    （二）改革新隊員入隊的方式。
    每年的10月13日建隊節(jié)前后，開展全校的新隊員入隊儀式。貫徹執(zhí)行把“全體少年兒童組織起來”的發(fā)展方針，堅持隊前教育，使要求入隊的學生初知有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領(lǐng)巾等隊的基本知識。凡符合隊章中規(guī)定條件的少年兒童都讓其加入少先隊，入隊率達100％。
    （三）大力加強輔導員隊伍建設(shè)。
    我校根據(jù)團中央和國家教委聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件，選拔熱心少年兒童教育工作，熟悉少年兒童教育工作，作風正派，為人師表，工作能力強的優(yōu)秀教師擔任少先隊中隊輔導員。為了提高輔導員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真執(zhí)行每周二業(yè)務(wù)學習和每周五政治學習，開展校本培訓活動，定期組織全體中隊輔導員開展經(jīng)驗交流、計算機培訓等，以提高中隊輔導員的業(yè)務(wù)水平、理論水平和工作責任感。
    為了健全校外輔導員隊伍，邀請了原中心小學退休校長李樹光同志擔任我校校外輔導員，聘請了高埗鎮(zhèn)公安分局副局長溫連勝同志擔任我校法制副校長，并每學期邀請他們?yōu)槿Ｉ傧汝爢T宣講一次思想品德課和法制教育課。
    三、大力加強少先隊的陣地建設(shè)。
    少先隊是少年兒童的群眾性組織，也是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校，應(yīng)該有少先隊自身特點的，為少先隊員學習、活動、實踐提供平臺的陣地。多年來，我校少先隊大隊重視抓好五大陣地建設(shè)和儀仗隊建設(shè)。
    （一）改建少先隊隊部室。
    我校少先隊隊部室為市“三星級”隊部室。以創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！睘槠鯔C，我校今年投入4萬元進行了改建，改建后，隊部室的硬件建設(shè)得到完善,布局更合理，資料更齊全，更能給人團結(jié)進取、積極向上的感覺。
    （二）完善紅領(lǐng)巾廣電站的建設(shè)。
    我校紅領(lǐng)巾廣電站每天分時間段開設(shè)了十三個精彩的欄目，欄目內(nèi)容大部分由隊員們自己投稿、采編。廣電站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍。
    （三）開設(shè)展覽室。
    為了對學生進行環(huán)境教育、集體主義教育，增強隊員的榮譽感，我們以創(chuàng)建省一級學校和“省綠色學校”為契機，在科學樓建設(shè)了一個校史榮譽室和一個“綠色學?！闭褂[室。充分展示學校各時期取得的榮譽，開展環(huán)境教育的成果，每個學期都安排各中隊的少先隊員參觀，收到了良好的效果。
    我校把宿舍留用地改作勞動教育實踐基地，并分配給四、五年級的中隊，讓每位隊員通過自己親自動手實踐，種植各種植物，體驗生活。使學生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造，要學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。
    （五）設(shè)立專用宣傳欄。
    為使學生在濃郁校園文化氛圍中健康成長，我校利用學生上放學必經(jīng)的地方即第一幢教學樓架空層的文化走廊，建了少先隊大隊專用的宣傳欄。我們定期在這文化專欄上展示我校少先隊工作以及德育工作的成果和有關(guān)信息，把專用的宣傳欄作為少先隊工作的一個窗口，也是學校與學生溝通的一座橋梁。
    （六）堅持不懈地抓好少先隊儀仗隊的建設(shè)。
    少先隊儀仗隊是少先隊組織特有的充滿生機和活力的隊伍。我校儀仗隊配備了12個單元，配有一套訓練鼓和表演鼓，有整齊的儀仗隊服，每周三的最后一節(jié)開展訓練，而號手則堅持每天早上訓練三十五分鐘。在領(lǐng)導的大力支持下，全體隊員和輔導老師的共同努力下，我校儀仗隊的演奏水平逐日提高，今年4月份為我校的“xx省巾幗文明崗”掛牌儀式和高埗鎮(zhèn)教育交流總結(jié)會發(fā)揮了禮儀迎賓作用。
    四、組織開展豐富多采的主題教育。
    按照少先隊活動應(yīng)當遵循“堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則”，我們強調(diào)實踐育人，體驗教育，把教育寓于豐富多彩的活動中。
    （一）大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、讀書比賽；利用廢舊物品參加小創(chuàng)作發(fā)明的評選活動，參加網(wǎng)頁設(shè)計、電子刊物設(shè)計、電腦繪畫競賽等等。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會和家庭，開展體驗教育活動。如組織學生到水廠開展參觀、調(diào)查實踐活動；親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受等；使隊員提高了“五自”能力，培養(yǎng)了組織紀律性和團隊精神。
    創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校的活動方案篇二十二
    我們以節(jié)日、紀念日及學校德育工作不同時期的主題為契機，生動活潑地開展多種形式的少先隊活動，做到在活動中育人，在活動中促進隊工作的落實和開展。
    書香校園系列活動。今年是我校創(chuàng)建“省書香校園”的關(guān)鍵一年。少先隊向全校發(fā)出“以好書為伴，與經(jīng)典同行”的號召，倡導隊員“讀好書，愛讀書，好讀書，會讀書”。開展了讀書活動系列活動——《廉潔修身》讀書征文、詩歌朗誦會、黑板報比賽、書畫比賽、“我喜愛的一本書”推薦活動等，使校園時時洋溢書香氣息。
    學雷鋒活動。每年的學雷鋒活動月，內(nèi)容豐富多彩。整個活動做到有方案，有活動。先后有序組織宣傳活動、慰問活動、“手拉手”活動、清掃街道、捐助災(zāi)區(qū)人民（病困家庭）、“雷鋒在我心中”主題班隊會等一系列子活動，讓學生懂得關(guān)心他人，同情苦難，受到民族傳統(tǒng)美德熏陶。整個活動有計劃、有總結(jié)、有表彰。在向xx震區(qū)捐款、向病困學生俞鵬同學捐款等扶危濟困捐助活動中，全校師生累計捐款4。1萬元。
    行為規(guī)范教育活動。少先隊大隊要求學生：遵守小學生守則、日常行為規(guī)范和學校規(guī)章制度；不做違紀違法的事；刻苦學習，成績好，全面發(fā)展強素質(zhì)；積極參加各項比賽，勇為學校爭榮譽；從小事做起，從自己做起，以我是三小人為榮。大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站、文化櫥窗、校園網(wǎng)站發(fā)掘典型、弘揚正氣，形成氛圍。
    做“五小標兵”活動。通過活動，號召學生自己的事情自己做，別人的事情幫著做，在家做父母的小幫手，在校做老師的小助手，同學的小伙伴。對不同年級的學生提出不同的要求：低年級同學要學會自我服務(wù)。如穿衣疊被等力所能及的家務(wù)；中年級同學要在自我服務(wù)的基礎(chǔ)上，學會一些基本的勞動技能，參與社會公益勞動；高年級同學要學會當家，勤儉節(jié)約，主動參與社會公益活動。讓學生在活動中學習自我服務(wù)、家庭服務(wù)、學校和社會服務(wù)的技能，培養(yǎng)自理能力，感受生活樂趣。
    六一慶祝娛樂活動。一年一度的六一兒童節(jié)是學校工作中的一件大事，也是少先隊工作的有效載體，我們千方百計為少年兒童輕松、快樂地過好自己的節(jié)日，周密策劃，精心組織，六一期間活動精彩紛呈。三屆“校園歌手比賽”涌現(xiàn)了唐碧詩等多名聲樂優(yōu)秀同學，并在市“英東杯”“少兒花會”比賽中獲獎。各班文藝代表隊的同學們?yōu)槊磕辍傲弧蔽乃噮R演獻上精彩的節(jié)目。學校舞蹈隊節(jié)目歷年獲縣一二等獎；組織學生參加省市少兒書法繪畫比賽張新升、潘文靜、鄒婉欣的作品均奪一等獎；隆重的入隊儀式，六一黑板報特刊評比和班隊組織的小型慶?；顒右苍鎏砹斯?jié)日氣氛。形式多樣，生動有趣的活動，歡聲笑語，喜氣洋洋的氛圍，展現(xiàn)三小少兒的素質(zhì)，孩子們在活動中品嘗了成功，體會到快樂，洋溢著開心！縣電視臺對我校的六一活動作了報道。
    開展“與陋習再見”活動。不修邊幅、奇裝異服、網(wǎng)吧、電游室對自辨能力不強的小學生弊大于利。為更好地教育學生，我校采取措施，分步實施，取得了良好的效果。具體做法是：第一步，自查自糾，摸清底子；第二步：加強教育，正面引導；第三步：家校聯(lián)系，齊抓共管；第四步：召開班會，認清危害；第五步：建立舉報，互相監(jiān)督；第六步：莊嚴宣誓，告別陋習。通過法制教育、專題講座、班隊活動、自辦法制手抄報、參觀反邪教展覽，開展“《守則》我遵守，《規(guī)范》我賤行”“文明禮儀伴我行”“法律伴我成長”等系列活動，持之以恒地對學生進行法紀教育，促使學生養(yǎng)成遵紀守法的良好行為習慣。
    革命傳統(tǒng)和愛國主義教育活動。如：今年四月組織隊員祭掃革命烈士墓；五月份，我校大隊邀請縣關(guān)工委老干部來校進行社會主義榮辱觀教育，組織觀看愛國主義影片；六月組織學生參觀抗日戰(zhàn)爭圖片展；九月在校園櫥窗展出“奧運金牌英雄”圖片等，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，取得了良好教育實效。
    此外，我們還組織開展“新世紀新校園”、“雛鷹爭章”、社會實踐、感恩活動等系列活動，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書讀報活動、評選“十佳少先隊員”“行為規(guī)范標兵”“五小標兵”等活動各具特色，精彩紛呈。這一系列豐富多彩的活動，讓隊員們在體驗中受到了教育，在體驗中成長，這些活動也受到了家長與社會的一致好評。
    雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學校少先隊工作是一項復雜而且艱巨的工程。我校的少先隊工作在校領(lǐng)導、教師、學生的全員參與下雖取得了一定的成績，但與時代和少年兒童成長的要求相比，我們的工作仍有許多不足，我們將把成績作為工作的新起點，不斷總結(jié)，不斷挑戰(zhàn)，不斷努力。我們深信：在上級組織的關(guān)懷、學校領(lǐng)導的正確指導和大力支持下，通過全體教職工、隊員的共同努力，我校少先隊工作一定會再上一個新臺階，為學生的成長撐起一片晴空。