總結是前進的動力，讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。如何養(yǎng)成良好的學習習慣，成為學生們常?？紤]的問題。在下文中，將為大家提供一些寫作總結時需要注意的事項和技巧。
評優(yōu)策劃書共篇一
1.參評資格：計算機科學與技術學院各合法社團都具備參評明星社團、最具潛力社團的資格；計算機科學與技術學院各社團所舉辦過的活動都具備參評精品活動、最具人氣活動的資格；各社團委員都有被評為社團優(yōu)秀干部的資格；各社團的正式會員都有評為社團優(yōu)秀會員的資格。
2.最佳社團（1個)標準：社團內部建設完善、活動舉辦有特色、各項工作配合好、在學院中受到好評。
3.最具潛力社團（1個）標準：社團內部建設好、社團發(fā)展進步大、成員工作積極性高、取得的成績得到學院、同學的認可。
4.（1）、優(yōu)秀活動組織社團（1個）標準：社團內部建設較好、社團組織活動較豐富、取得的成績得到同學的認可。
（2）、優(yōu)秀制度管理社團（1個）標準：社團內部建設較好、成員工作積極性較高、取得的成績得到同學的認可。
（3）、優(yōu)秀社會實踐社團（1個）標準：社團內部建設較好、成員實踐能力較強、取得的成績得到同學的認可。
5.精品活動(2個）標準：立意好、層次高、影響廣、有特色、反映好、與本社團宗旨一致。
6.最具人氣活動（2個）標準：社團整體工作效果好、有一定的特色、深受同學們的喜愛和參與。
7.社團優(yōu)秀干部（除社團會長當選之外，占社團委員總數的25%）標準：熱愛社團工作、業(yè)績突出、樂于奉獻、責任心強、組織能力強、能很好地領導社團向前發(fā)展。
8.社團優(yōu)秀會員（占社團會員總數的20%）標準：積極參加社團活動、在活動中積極配合、對社團建設有一定的貢獻。
二、活動流程：
（一）材料匯集階段（6月上旬）：明星社團包括材料匯集、民意調查、工作表現和監(jiān)督互評；精品活動包括書面材料、民意調查等還有上交社團優(yōu)秀干部、優(yōu)秀會員的名單。相關負責人要按時把以上資料交到學生會社團部負責人手中。
（二）材料整理階段（6月中旬）：學生會社團部的成員把。
第一階段的材料整理成相應的數據，得出明星社團和精品活動的部分階段的平均分，審核社團優(yōu)秀干部、優(yōu)秀會員的名單。
（三）民主答辯階段（6月中旬）：舉辦明星社團和精品活動的民主答辯會，各社團播放ppt和現場答辯之后由有選票資格的同學進行評分，學生會社團部負責統計并得出該階段的平均分。
（一）最佳社團評分：
1.（30%）材料匯集：各社團將其社團簡介、舉辦活動的相關材料整理為紙質資料（打印版），包括文字、相片、報刊等，按時交給學生會社團部;各社團負責人填寫社團調查表并按時交給學生會社團部評分。以上兩項均作為此項目評分的依據。
2.（15%）民意調查：通過發(fā)放明星社團評選的調查問卷到。
10、11級各班，按時交給學生會社團部統計票數后得出評分。
3.（20%）工作表現：由學生會社團部委員根據社團活動舉辦的效果，還有社團平時與社團理事會的聯系和配合程度等做出相應的評分。
4.（10%）監(jiān)督互評：由各社團負責人和學生會社團部督導小組，本著公平、公正、負責原則對各社團交叉進行打分。
5.（25%）民主答辯：舉辦民主答辯會，各社團播放有關本社團簡介、舉辦過的活動和對活動進行。
總結。
的ppt，之后進行現場答辯，由評委評分。
6.計算辦法：就以上五個階段所獲得的平均分，再分別乘以相應的百分比，最后相加，得出最終分數（100分制）。分數第一名的社團即為最佳社團，第二名即為最具潛力社團。優(yōu)秀社團按各社團較突出表現而定。
（二）精品活動評分：
1.（35%）書面材料：各社團將其所申報精品活動的相關資料整理后按時交到學生會社團部評分。
2.（15%）民意調查：通過發(fā)放精品活動評選的調查問卷到。
10、11級各班，由學生會社團部票數得出評分。
3.（25%）活動表現：由學生會社團部委員根據社團在舉辦活動前后的表現和活動的影響做出評分，其中重點考慮學生會社團部干事對所管的社團做出的評價。
4.（25%）民主答辯：舉辦民主答辯會，各社團播放有關本社團舉辦過的活動和對活動進行總結的ppt，之后進行現場答辯，由評委評分。
5.計算辦法：就以上四個階段所獲得的平均分，再分別乘以相應的百分比，最后相加，得出最終分數（100分制）。分數前2名的社團活動即為精品活動，第3、4名即為最具人氣活動。
（三）社團優(yōu)秀干部評選:。
除了會長當選之外，每個社團評優(yōu)人數占本社團委員總人數的25%，經過本社團所有委員民主討論之后，報給社團理事會審核。
（四）工作積極分子評選：
每個社團評優(yōu)人數占本社團正式會員總人數的20%，經過本社團主要委員審議之后，報給社團理事會審核。
學生會社團部。
2012年6月7日。
評優(yōu)策劃書共篇二
為更好地發(fā)揮學生社團在校園文化生活中的積極作用，鼓勵和引導各學生社團自我完善，促使社團不斷提高社團活動水平，進一步朝規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，進而更好地服務廣大師生，服務于校園文化與和諧校園的建設；同時也為配合校團委一年一度部門評優(yōu)工作，積極響應校團委的號召，展現各社團風采，整合各社團優(yōu)勢資源，現我部決定表彰和獎勵這一學期來在我校學生社團工作中成績突出，表現優(yōu)異的學生社團、社團干部及社團會員。各部門及社團評優(yōu)正緊鑼密鼓的籌備著，這是一年一度社團文化的盛宴，本部社團評優(yōu)將涉及社管部全體社團及成員，一起競選產生2個社團標兵，3個優(yōu)秀社團等榮譽稱號。相信這次盛宴將吸引廣大的社團工作者、會員及學生參與進來，因為我們這里有青春的活力！
（二）、社團評優(yōu)工作計劃。
一、活動名稱：社筆留香之社團評優(yōu)。
二、活動時間：2013年12月11日。
三、活動主辦：社團管理部學術交流社。
活動承辦：學生社團聯合會。
活動協辦：社管部各學生社團。
四、活動目的：
朝規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，進而更好地服務廣大師生，服務于校園。
文化與和諧校園的建設；同時也為配合校團委一年一度部門評優(yōu)工。
在我校學生社團工作中成績突出，表現優(yōu)異的學生社團、社團干部及。
社團成員。
2、也為了濃厚校園文化氛圍，展示我校社團風采，打造學社的經。
典品牌擴大學社及各社團的影響，加強學社與社團及社團與社團之間的溝通交流。
1、學生社團評優(yōu)名額：社團標兵2個（本部），優(yōu)秀社團3個（本。
部）。
2、（1）社團干部評優(yōu)榮譽稱號有：優(yōu)秀社團干部。各學生社團內。
部推薦2-4名；
（2）社團干事評優(yōu)榮譽稱號有：社團活動積極分子。各學生社。
團原則上可推薦2名，各社團根據會員表現可適當增加1－2個。
名額；
（注：具體評選過程由學社聯評優(yōu)小組決定。）。
1、競優(yōu)社團自備申請材料，集體交往學社聯組織部；
2、學社聯評優(yōu)小組根據申請材料及其他相關要求整理出社團名單；
3、由于條件的限制，現決定在本部例會上進行社團評優(yōu)活動；
4、例會前準備好評優(yōu)紙條，給每位社管成員發(fā)一評優(yōu)紙條，每位。
成員在紙條上寫下自己心目中的2個社團標兵和3個優(yōu)秀社團；
5、各成員寫完后按順序依次投入到社團評優(yōu)箱；
6、投票完畢后，社團評優(yōu)箱通過會后整理出結果交至部長。下次。
正。)。
7、社團個人評優(yōu)采取社團推薦，評優(yōu)人自薦。評優(yōu)人須自備參評。
材料。
（注：學社保留對此次評選活動進行最終解釋的權利。）。
總之，此次活動是為了鼓勵和發(fā)展各學生社團的優(yōu)勢資源，加。
強各社團的溝通與聯系，不斷完善，打造出學院建設的精品社團！
評優(yōu)策劃書共篇三
2、活動背景：時光飛逝，中國共-產主義青年團已度過了九十多載春秋。遙想崢嶸歲月，無數中國青年憂懷救國大志，以滿腔的愛國之心喚醒了沉睡的國民，他們投筆從戎，金戈鐵馬，從此童顏鶴發(fā)，卻矢志不渝，將中華民族崛起的壯志一代代傳承至今。中國正在建設社會主義和-諧社會，團員青年要耐得住歲月的磨練，要立志高遠、胸懷激-情，以積極主動的進取精神，百折不撓的堅強意志，孜孜不倦的務實態(tài)度，來弘揚五四精神，迎接新時代的挑戰(zhàn)!
3、活動目的及意義：為了弘揚“五四”光榮傳統，激勵我院廣大青年團員努力學習，積極進取，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻，激勵團干服務青年，更好的做好排頭兵的作用，奉獻青春力量。對一些表現突出的團支部、團干部和團青年進行表彰，并授予“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”的稱號等。以此更好的激勵各青年團員積極性、主動性和創(chuàng)造性，推進共青團工作不斷邁向新臺階。
4、活動形式：表彰大會
5、活動時間：20**年5月4日下午2:30 活動地點：2201教室
6、活動承辦方：數學與計算機學院第七屆團總支學生會
組織部
活動對象：數學與計算機學院全體學生
二、活動開展
1、活動準備階段
(1)、在“評優(yōu)”工作開始前，召開各班團支書會議，講明“評優(yōu)”目的以及具體的工作流程(給每位班級團支書發(fā)一份評優(yōu)條件)。
(2)、推舉候選人名單(各團支部對符合“評優(yōu)”條件的同學進行推舉;團總支、學生會可以推舉候選人若干名)
(3)、民-意調查
(4)、對推舉上來的名單進行審核并最終確定“評優(yōu)”名單
2、活動流程
(1)、主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓
(2)、領導講話
(3)、宣布獲獎名單
(4)、獲獎代表感言
(5)、院長進行總結
(6)、主持人宣布活動結束
3、活動人員分配
(1)、主持人(由文禮部負責挑選)
(2)、迎賓：文禮部
(3)、海報宣傳：宣傳部
(4)、會場布置：學習部、生活部
(5)、進場秩序：組織部
(6)、會場秩序：紀檢部
(7)、攝影人員：數字化部、辦公室
(8)、會場清掃：創(chuàng)業(yè)與社會實踐部、體育部
4、活動后續(xù)階段
(1)、撰寫本次活動的新聞稿，投入廣播站進行宣傳
(2)、完成本次活動資料的整理并備份留底
(3)、各部門總結活動的意義及不足之處
三、經費預算
1、礦泉水、會場布置：25元
2、獎品：300元
3、其他：50
合計：375元
四、 活動注意事項
1、
2、
3、
作
4、
附頁：
一、評優(yōu)項目
優(yōu)秀團支部：5個(大二2個、大一3個) 優(yōu)秀團干部：5名
優(yōu)秀學生干部：20名
優(yōu)秀團員：20名
優(yōu)秀干事：10名
精神文明先進個人：10名
自立自強先進個人：10名
文藝先進個人：10名
體育先進個人：10名
二、評優(yōu)條件
2、尊敬師長，與同學相處融洽，有廣泛的群眾基礎，能密切聯系群眾;
3、有較強的`組織紀律觀念，遵紀守法，遵守學校和系的各項規(guī)章制度;
4、積極進行課外活動、積極投身校園文化活動;
5、積極參加青年志愿者活動和社會公益活動，表現突出;
6、成績要求：成績無掛科
評優(yōu)策劃書共篇四
主辦單位：
承辦單位：
承辦時間：五四前五個星期。
承辦目的：為了激勵我院廣大青年團員努力學習，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻，激勵團干服務青年，更好的做好排頭兵的作用，奉獻青春力量。對一些表現突出的團支部、團干部和團青年進行表彰，并授予“先進團支部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”的稱號。以此更好的激勵各青年團員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推進共青團工作不斷邁向新臺階。
1、在“評優(yōu)”工作開始前，召開各班團支書會議，強調“評優(yōu)”工作的重要性、目的以及具體的工作流程。(給每位班級團支書發(fā)一份評優(yōu)條件)。
2、團支部召開支部會議，由聯系黨員在會議上宣讀“評優(yōu)”工作的目的和具體流程以及黨校培訓候選人必須達到的基本條件。確保所有同學了解“評優(yōu)”工作。
1、學生黨支部、團總支、學生會可以向團支部推舉候選人若干名。
2、個團支部對符合“評優(yōu)”條件的同學進行推舉。
3、團支部委員、班委、各班聯系黨員、各班助理班主任以及班主任共同商量，推舉候選人。
4、推舉的名額原則上為指不上交入黨申請書的6%。
1、團總支給各支部上報上來的進行黨校培訓的人員進行民-意調查。
3、團總支根據討論和調查的結果確定“評優(yōu)”名單。
4、通過系黨總支審核批準，最終確定黨校培訓人員的名單。
在學院公布欄和學院網站向全院同學公示一周。團員群眾可以在公布后一周內就推舉結果向團支部或團總支提出異議，團總支將嚴格審查相關情況。(第五個星期)。
經費預算：只要用于打印資料方面，30元左右。
1.推選到黨校培訓的團員學生須具備以下條件：
(3)尊敬師長，與同學相處融洽，有廣泛的群眾基礎，能密切聯系群眾;。
(4)有較強的組織紀律觀念，遵紀守法，遵守學校和系的各項規(guī)章制度;。
(5)已向黨組織遞交入黨申請書，遞交期限超過6個月;并定期向黨組織遞交思想匯報。
(6)沒有受過各級團組織的任何違紀處理;。
(7)成績要求：上學年成績無重修。非畢業(yè)班學生的成績在班排名50%以內，畢業(yè)班學生的成績在班排名60%以內。成績主要以綜合測評為準，新生班及其他如遇綜合測評成績未公布的情況則以上一學期的學業(yè)成績?yōu)闇省Ｐ律嗟谝粚W期則參考平時表現和課堂表現。
(2)積極進行課外科研活動，在公開出版刊物上發(fā)表學術論文(第一、二作者);。
(3)積極投身校園文化活動，獲得校級以上獎勵;。
(4)積極參加青年志愿者活動和社會公益活動，表現突出。
評優(yōu)策劃書共篇五
基礎醫(yī)學院“基礎之星”評選活動已成功舉辦兩屆，得到學院老師和同學的大力支持，獲得同學的好評，成為基礎醫(yī)學院團委宣傳部的品牌欄目。20xx年，全國人民喜迎世博，為弘揚五四青年精神，展現基礎學子風采，學院在學生中開展基礎之星評選活動，力求使基礎學子精神更加深入人心，也為使更多平凡的同學能展現自己的閃光點，同時為了能樹立典型，表彰先進，特舉辦基礎之星評選暨五四評優(yōu)活動。
弘揚五四青年精神，展現基礎學子風采。
20xx年4—5月。
(一)前期準備。
1、活動信息發(fā)布：
1)通過團委發(fā)文，由主席團布置各年級執(zhí)行。
2)制作宣傳小海報，介紹本屆基礎之星評選流程及相關事項。
3)利用電臺發(fā)布信息。
2、海報宣傳，制作彩噴制作大型彩噴擺放于食堂側面，六號樓與七號樓之間過道。宣傳活動理念，意義，開設專區(qū)作為上屆基礎之星回顧板塊，介紹上屆基礎之星，采取照片加寄語的形式，介紹活動理念與活動流程，為基礎之星評選宣傳造勢。彩噴擬于4月7日前完成。
3、采訪老師和團委書記，利用第二屆基礎之星影音資料，制作宣傳短片，回顧基礎之星舉辦歷史，介紹本屆基礎之星評選流程及相關事項，鼓勵同學踴躍推薦參評人員，視頻擬于4月5日前完成，于4月5日晚點播放。
4、各年級負責人確定和各年級籌辦委員會成立(共成立六個分籌備。
5、各獎項評選細則制定，由宣傳部制定。
(二)活動第一階段推薦海選階段(由各總支完成，20xx年4月1日——20xx年4月15日)。
本階段主要是海選工作，由各年級籌辦委員會完成.年級籌辦委員會組織成立評審委員會，(評審委員會由籌辦委員會成員加各班民-意代表組成)，評審委員會參照評審細則經投票產生晉級選手。各獎項晉級選手不超過一名，若本總支參評人員不符合評審要求，可以不推薦。各總支以中班為單位，向分籌委推薦參評選手，推薦人須認真如實填寫推薦表，被推薦人以自愿原則報名參評，報名時須填寫報名表，被推薦人可以棄權。評審委員會評出本總支晉級選手后，須填寫推薦表，將本總支推薦參評選手上報宣傳部信息組，上報時應提供晉級選手詳細事跡一份。各團總支須于4月15日之前將評審結果上報。各總支評審結束后應將評審結果公示。本階段過程中信息組要及時與各年級聯系，確保海選工作順利進行。
宣傳方式：
1、由各分籌委牽頭負責，采取諸如海報宣傳等方式宣傳造勢。
2、組委會開辟官方qq空間并在校園論壇發(fā)主帖，分籌委應將本總支參評人員信息及時上傳至空間及論壇。
(三)活動第二階段復賽評審階段宣傳部20xx年4月16日——20xx年4月19日)。
1、評審：由宣傳部牽頭成立基礎之星評審委員會。委員會人員構成：主席團成員、宣傳部負責人及干事若干、各年級民-意代表(每個總支4名)、體育部、文娛部負責人。
投票方式：
1)各分籌委推選四名民-意代表參與評審，評審過程將參照評審細則進行無記名投票。評審委員會于4月19日之前評出各獎項，并上報學院團委審批，通過后公示三天。
2、采訪：由記者團對各獎項擬評人員進行深入采訪，制作視頻，為頒獎做準備。
宣傳方式：
1、由學院宣傳部統一為獲獎選手制作個人彩噴，獲獎選手及分籌委配合宣傳部完成工作。
2、記者開展深入采訪，所做人物專訪可刊登于《橘井團訊》。
(四)活動第三階段表彰頒獎階段(宣傳部，20xx年4月20日—20xx年5月4日)。
由宣傳部與組織部共同承辦基礎之星評選暨五四評優(yōu)頒獎晚會晚會籌備：
1、由分籌委為獲獎選手制作個人展示ppt或者電子書。
2、宣傳部根據前期采訪制作個人短片3、及時發(fā)放邀請函，邀請頒獎嘉賓及輔導員出席。
晚會流程：基礎之星頒獎與五四評優(yōu)頒獎穿插進行。
宣傳方式：
1、海報宣傳利用海報發(fā)布頒獎晚會時間。
2、利用電臺發(fā)布晚會信息。
3、頒獎晚會開始之前播放宣傳短片，展示基礎之星評選。
4、頒獎晚會現場制作dv。
場秩序：由本部門干事在會場周圍引導觀眾，同時做好秩序維持。
(五)注意事項。
1)。
2)應注意與各年段負責人保持聯系，及時了解工作動態(tài)，確保信息暢活動中涉及場地的申請與布置，應提前做好借用場地的申請。通，及時傳遞到各個班級。
3)。
4)活動過程中有涉及幻燈片制作及選手宣傳海報制作，應通知選手提活動過程中關于各個獎項的評選可與院學生會相關部門合作，同時早準備，以便活動順利進行。有請部分輔導員及各部門負責人擔任評委，應做好聯系工作，盡早發(fā)出邀請函。
5)宣傳經費投入較多，應合理做好預算，避免浪費。
宣傳經費：橫幅制作費200元，彩噴海報制作150元，選票印刷費200元獎品經費：紀念品150元(15份)，證書50元(5份)。
展板布置費：100元。
決賽會場布置與使用費：會場布置300元。
評優(yōu)策劃書共篇六
一、活動宗旨：
評先活動。
二、活動細節(jié)：
選產生。
三、責任分工：
主席團：負責活動具體執(zhí)行與人員的正式確定。
辦公室：負責策劃書起草、報名表制作以及材料管理存檔。
四、活動具體步驟與時間安排：
（時間略）。
2.報名開始，各部及個人將申請書或報名表交至辦公室，否則視為放棄評選資格。
3.評選活動開始，由主席團對優(yōu)秀部門及優(yōu)秀部長進行評選。主席團及各部部長聯合對先進個人進行評選。
4.確定最定名單并公示。
五、活動規(guī)則流程：
1、優(yōu)秀部門評選流程及細節(jié)。
作規(guī)劃以及部門各成員對本部門工作評價。未遞交申請表的部門視為棄權。
（2）綜合競選各部門本期工作表現、各成員總體表現及出勤率等各情況進行考評。
（3）最終由主席團成員投票評選出4個優(yōu)秀部門。
2、優(yōu)秀部長評選流程及細節(jié)。
部門工作走向。未遞交申請表的部長視為棄權。
（2）綜合競選各部長本期工作表現、本部門表現及出勤率等各情況進行考評。
（3）最終由主席團成員投票評選出4個優(yōu)秀部長。
3、先進個人評選流程及細節(jié)。
（1）有意參選人員遞交報名表，由各部長匯總。
（2）由各部長推薦，部門成員15人及以上部門可推薦3名，成員不足15人的部門可推薦2名。
（3）綜合個人工作中總體表現、會議出勤率、部長意見、分管主席意見等。
由主席團成員及各部長評選。
4、報名規(guī)則：
且有較突出的業(yè)績者優(yōu)先考慮。
（2）先進個人：經濟管理系團總支學生會學生干部，具有突出的業(yè)績者優(yōu)先考慮。
5、評選流程：分為遞交申請書或報名表，綜合各方意見，進行評選，公布評選結果。
6、后續(xù)工作：評選工作結束后，由辦公室將評選材料進行存檔。
收藏分享評分。
評優(yōu)策劃書共篇七
時間：2011年9月13~14日。
地點：明德廣場。
活動內容。
1、汽車協會招收2011屆新會員。
2、宣傳汽車協會，讓更多的同學了解汽車協會。
前期工作安排。
1、所需物資：噴繪一張，傳單400份，報名表5張。
2、宣傳物資的準備由宣傳部在11日前準備完畢。
7、該活動總負責人為袁麗霞，活動中有任何情況均向其匯報、請示活動大致流程。
1、活動在社管委指定的地點開展。早上7點25前協會人員到齊，7點30開始布置報名點，約8點結束布置，并開始招新工作。fsae賽車的到場由會長負責，并在7點40前到場2、8點后，報名點留下2人負責報名登記，收費，及協會介紹，另外安排2~5人在附近發(fā)放協會宣傳資料，為新生介紹汽車協會，活動期間由組織部部長安排3~4人負責賽車周圍的秩序（人員不夠時可減少發(fā)放資料的人員）。
3、8點30后，由王陽安排1~3名車隊隊員為新生做賽車的簡單介。
紹
4、中午11點后開始，協會成員輪流吃飯，每次3~4人，如遇會員。
報名高峰期則可推遲午飯時間或由一人去買干糧解決，具體情況由協會成員自己決定。
5、下午的招新工作按上午安排一樣進行，直到6點招新工作結束。
6、招新工作結束后，會長安排fsae賽車的離場，外聯部部長負。
注：
2、由于當天大部分人有課，所以組織部部長在安排人員時，若人員。
不夠，則先安排重要的崗位如報名和賽車周圍的秩序。
活動經費預算。
總價：104（元）。
緊急情況及其處理。
1、如有人員有中暑跡象或其他意外傷害，隨同人員一定要對其做。
簡單處理，并向袁麗霞同志報告。
2、總負責人應隨處走動了解各成員工作情況，如有需要，則及時。
調配人員。
評優(yōu)策劃書共篇八
主辦：工程與應用科學系。
團總支學生會。
2009年10月12日。
一、活動背景：我宿我秀的活動就是以宿舍為單位，通過裝扮，展覽，互動的形式，讓同學自己營造出溫馨和諧的學習生活氛圍。對大學生活抱有積極，熱情的態(tài)度。
二、活動目的及意義：豐富現代大學生的課余生活，提高大學生的團結協作能力，增進同學間的感情和凝聚力，發(fā)揮各寢室特長。共同為建設美麗校園、和諧校園而努力。讓我們大學生充滿朝氣，充滿活力，努力學習，充實自我。
三、報名時間：2009年10月18日~20日。
四、參加對象：工程與應用科學系06級07級08級09級所有宿舍。
五、活動地點：
宿舍pk賽、宿舍特色展示：中心區(qū)某多媒體教室（待定）我們宿舍最耀眼：中心區(qū)1號樓下。
六、活動步驟：
（一）準備：
1、前期：向團學辦公室提交活動申請及策劃書；
2、中期：作好本部人員分配工作，作好宣傳工作，準備材料及布置場地；
3、后期：此次活動工作總結。
（二）活動內容：
1、我宿我秀活動項目：
（1）以展板形式進行主題為“我們宿舍最耀眼”的照片展示。
活動；
（2）宿舍特色展示；
（3）宿舍pk賽：a、我比劃你猜；
b、背對背畫舍友；
c、宿舍對歌；
2、具體細節(jié)：
（1）以宿舍為單位向本部門報名參加本次活動；
（2）“我們宿舍最耀眼”，是以展示宿舍環(huán)境為主的宿舍裝扮。
及照片展示活動。
具體安排：利用10月21日生活部例行檢查衛(wèi)生時，對整體宿舍環(huán)境干凈、整齊、美觀，給人以舒適感，具有本宿舍特色的裝飾，或宿舍成員能夠利用費品進行回收再利用，制作一些生活小用品等為選擇標準。對滿足以上要求的宿舍或作品進行拍照、篩選，并將優(yōu)秀作品予以展示。展示活動在中心區(qū)1#樓下進行，時間定為2009年10月23日。
（3）宿舍特色展示：以宿舍為單位，展現各宿舍獨特的一面。
可以是各種藝術形式，例如：歌唱、繪畫、小品等形式；
肖像。限時120秒。c、宿舍對歌：以宿舍為單位，以。
后一個字。攻擂方與守擂方均以接對方歌曲句子最后一。
個字作為所唱歌曲句子中必須有的字（位置不限）。若守。
擂方失守，該攻擂方即為新擂主，可由其他宿舍繼續(xù)攻。
擂。30分鐘后的擂主即為最后獲勝方。
七、獎項設立：
宿舍對歌（1個）——獎狀一張、手機掛鏈6個。
八、資源需要：數碼照相機一部，多媒體教室一間，展板兩塊，橫幅一條，彩筆兩支，畫板2塊，a4白紙四十張，獎品。
九、活動預算：展板，畫板，a4紙可由現有資源解決。
橫幅、氣球——75元。
彩筆兩支——12元。
獎品——144元。
合計共需經費：231元。
十、人員具體分工安排：
總負責人：楊燁琦。
項目負責人：常彬、高峰。
策劃人：眭蘊強、馬東旭、馬煜。
宣傳：孔文、高子奇、張明智、陳玉言。
主持：眭蘊強、宋潤苗。
活動現場工作人員：虎揚、王龍、趙穎異、段興星。
十一、活動組織單位：
工程與應用科學系團總支學生會主辦。
工程與應用科學系學生會生活部、安全教育部協辦。
2009年10月12日。
評優(yōu)策劃書共篇九
江西城市學院青年志愿者協會二零一年十二月八。
一、活動背景。
志愿服務是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進入了大學，我們有了更充足的時間去做些比書本學習更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務活動。
二、活動目的及意義。
志愿者在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導當地小學生，緩解教學資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經歷來教育服務對象，培養(yǎng)小學生熱愛學習，勤于思考的習慣。弘揚志愿者精神，同時也使志愿者自己得到鍛煉，使大家接觸社會、了解社會，增強大家的社會實踐能力，為大家提供一個展示自我的平臺。
三、活動對象。
校青協文藝部成員和其他部的部分成員，外語青協部分成員。
四、活動時間及地點。
每周二下午1：20在三元樓前集合、1;30去青西小學。
五、活動流程。
一、準備階段。
1、積極做好動員宣傳工作，讓大家分組進行支教活動；
2、在支教之前要及時做好備課，對所教內容有大致了解；
二、實施階段。
1、校青協文藝部成員帶所需物品提前到達三元樓教學樓前，等人員到齊以后，跟據人數開始分配任務，具體包括：
下午共有三節(jié)課，三、四、五年級前兩節(jié)必須上英語課，第三節(jié)為音樂或美術（盡量別上體育）；一，二年級三節(jié)為音樂、美術、體育。
3、課堂要求：上課要認真負責，嚴格要求自己和學生，對擾亂課堂秩序的學生要嚴厲批評（禁止體罰學生），最主要要保證課堂紀律。
三、后期階段。
1、對學生作業(yè)要認真評改，指出不足、提出建議。
2、參與當天支教活動的志愿者要寫一份教案，要求采用小學專用稿紙，由校青協文藝部提供。
3、將教學課本及教案交到下一組，為下次支教做準備。
六、注意事項。
1、由于路程較遠，要自備車子，路上需要注意安全。
2、在進行體育教學時要保證學生的安全，禁止任何有危險性的體育活動。
3、有特殊情況不能及時參加支教的要提前說明，以便進行人員調整。
七、組織單位。
主辦單位：江西城市學院青年志愿者協會。
承辦單位：江西城市學院青年志愿者協會文藝部。
部
江西城市學院青年志愿者協會文藝二零一二年十二月八江西城市學院校學生會。
評優(yōu)策劃書共篇十
企業(yè)策劃部職能定位經過半年的磨合及對本企業(yè)各方面的了解，現就本部門的職能定位作一書面匯報，請總經理審閱：
由于公司另有戰(zhàn)略發(fā)展部負責公司戰(zhàn)略發(fā)展一職，故有關公司的長遠規(guī)劃不在本部門職責范圍之內。綜合公司現狀，擬提出以下三大職能：
一、企業(yè)文化建設：
企業(yè)沒有文化就如同人沒有文化一樣，是可悲的。對于文化企業(yè)而言，更是致命的。
文化是一種載體。猶如畫家有了畫布，才可以在上面表達自己的色彩、線條、情感和思想。只有在建立了自己系統的企業(yè)文化體系后，我們才可能真正有別于其他企業(yè)，樹立起自己獨特的企業(yè)形象，導入cis系統。
目前公司其他部門對此也有各自、片段的表述，我們認為應全部歸口在本部門，以便統一運作、統一發(fā)布，最終達到用文化在內形成凝聚力、對外形成戰(zhàn)斗力的目的。
（企業(yè)系列文化建設附后）。
二、品牌推廣及維護：
一旦重慶文化廣場裝修進入尾聲，就面臨品牌向公眾推廣及營業(yè)中品牌的維護問題，這是企業(yè)策劃部核心和長期的職能。
有關重慶文化廣場開業(yè)時的廣告宣傳是這項工作的重中之重，初步分為預熱、暴炒和維護三階段。詳細計劃將在下半年的“推廣策劃書”中提交。
三、廣告及其他經營活動：
從目的上講是直接為第二項職能服務的。本部門所有的廣告及其他經營活動都是為了重慶文化廣場這塊牌子的推廣和維護，這是一個大前提。但之所以不包含在第二項職能中而需單獨羅列出來，是因為第二項中的投入都是一種純投入，沒有產出。而這一項既然稱之為經營，就是為了解決這一問題。
文化作為一種產業(yè)而不再是單純的宣傳，說明文化本身可作為一種特殊的商品，在滿足人們某種精神需求的時候可以贏利。如圖書、影視等等。我們可以利用公司的部分廣告費，投入某些文化領域，一方面為公司作宣傳，一方面實現資金的回流甚至贏余。
1、廣告經營：先期主要利用公司建筑物外墻及賣場內的廣告位，為客戶發(fā)布廣告。在設備和人員到位的情況下，可參與設計、制作。視發(fā)展情況逐漸脫離單獨依靠公司固有廣告位的模式，增加市調、策劃、監(jiān)測功能，參與市場竟爭，最終形成能獨立運作的廣告公司。
2、電視欄目：業(yè)內稱為“觸電”。抓住電視節(jié)目向制片人制度過渡的機會，我們可在重慶電視臺的主流頻道開辦一個以“重慶文化廣場——讀書.賞樂.休閑”為名的談話類欄目，每期邀請暢銷圖書或音帶的作者、詞曲作者、歌手或書評人、樂評人或形形色色的社會賢達，就圖書、歌曲或某一社會思潮發(fā)表談話。節(jié)目可在重慶文化廣場現場錄制，以達到廣告宣傳的目的。節(jié)目達到一定的收視率后，靠貼片廣告的收入實現贏利。
重慶文化廣場整個賣場的工作只涉及到批發(fā)、零售兩個環(huán)節(jié)，其實我們可以小規(guī)模地向上游的發(fā)行環(huán)節(jié)發(fā)展，即象個體書商或類似的文化傳播公司一樣，看中一部書稿后，通過向出版社包銷的方式出書，自己做發(fā)行人，加上重慶文化廣場的渠道優(yōu)勢，賣掉一萬本不是難事（一萬本是一本書通常的盈虧平衡點）。這樣做有兩大好處：一是提高重慶文化廣場作為圖書批發(fā)市場的輻射能力。因為一本書由重慶首發(fā)賣到全國，必然提高了重慶圖書批發(fā)市場的輻射面積。二是可借此吵作，在自辦的電視欄目和其他廣告宣傳中反復介紹此書的出版背景，既可增加該書的銷量，又提高了重慶文化廣場的知名度。
4、影音發(fā)行：
大致和圖書的發(fā)行是一回事，發(fā)展下去可成為一個影視發(fā)行機構。
企業(yè)策劃部2002．4．11．。
評優(yōu)策劃書共篇十一
一、活動宗旨：
以棋會友，加強棋友們的聯系；切磋棋藝，提高棋友們的水平;豐富生活，增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
二、活動目的：
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
三、活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。
四、組織部門：電子系學生會學習部、生活部.五、活動地點：xxxxxxxxxxx。
六、活動時間:例（星期一到星期四下午3：40開始）。
七、活動人員：（電子系各班班級的成員）。
八、比賽規(guī)則：
1、開賽前決定開局者采用按拋硬幣的方法，正面朝上。
者有決定權選擇先手還是后手。
2、棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）。
3、觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行。
棋規(guī)定根本不能走，方可走別的棋子。
4、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。
5、比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
6、每場比賽劃定時間為40分鐘，一場比賽超時，按每步1分鐘，如果在規(guī)定時間內沒有走棋子即判負。
7、擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。
8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。
9、糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。
七、比賽流程：
1、活動報名者以自愿方式報名為主,也可以以班為報名單位集體報名,報名者一旦報名,除了代表個人外也代表所在班級。
2、正式:賽程：
第一輪：小組預賽，獲勝者進入下一輪比賽；
第二輪：小組復賽，獲勝者進入下一輪比賽；
第三輪：小組決賽，取前四名進入下一輪比賽；
第四輪:半決賽，最后兩名將直接進入決賽；
第五輪：決賽，將產生冠、亞、季；
八、結果頒發(fā)與賽后總結。
2010/12/。
評優(yōu)策劃書共篇十二
（四）威脅（t）...........3。
（二）目標市場選擇................3。
（二）促銷策略............4。
（三）渠道策略............4。
（二）宣傳廣告............5。
（三）捆綁式營銷..........5。
（四）t型整合營銷...............5。
一、環(huán)境分析。
社會不斷發(fā)展，知識在不斷更新，文化也在不斷融合。當代大學生生活在經濟和科技不斷發(fā)展的時代，接受著最新的咨詢，既站在時代的前端，又是時代未來的領航者。然而，大學是一個小社會，是大學生經歷人生、積累經驗和體驗生活的一段時間。大學生在大學會經歷種種挑戰(zhàn)，獨立生活的考驗、學習方式的變化，以及人際關系的建立，而戀愛交往也成為不可避免的話題。
經濟全球化使得外國文化流入中國。在國外，人們在感情方面比較開放，當代中國的大學生由于接觸的韓劇或偶像劇比較多，受韓劇和偶像劇的影響，所以對待戀愛和婚姻也變得開放起來。
大學比較自由，在這里我們有更充足的時間來談戀愛，俗話也有說大學就是戀愛的天堂，但是大學就是一個小社會，人們的思想和生活習慣也存在很多差異，于是也引發(fā)了許多問題。有的人因為互相仰慕才走到一起，想真心實意地和對方過一輩子；有的人是不甘寂寞而談戀愛，只是為了填補內心的空虛；也有的人不負責任，只是抱著玩的心態(tài)。
現在的社會“浮躁”之風四起，大學生也深受影響，有些大學生連對待感情也是一種輕浮的態(tài)度。
戀愛婚姻與大學生關系密切，好的愛情和婚姻能使大學生更加充實、愉快地度過大學生時光，正確地對待感情能使大學生體驗愛情和事業(yè)的雙豐收；而錯誤地理解愛情，則會使大學生的身心受損，甚至會引發(fā)嚴重的后果，對身邊的人也會造成傷害。
近年來，未婚生育的現象越來越多，閃婚閃離的也屢見不鮮，使純潔的情感受到了質疑，這都是人們沒有足夠重視感情的責任問題。
重視大學生的婚戀中存在的問題，引導大學生樹立正確的婚戀觀，不僅有益于大學生的健康成長，對社會的和諧穩(wěn)定也起到一定的推動作用。
二、swot分析。
（一）優(yōu)勢（s）。
1、針對面廣。不管是兒童，青年，中年還是老年均有其相適合的業(yè)務，且特色鮮明，針對性強。
2、沒有技術壁壘,這種經營只占用,存儲空間，規(guī)模小。競爭小、盈利性強。
競爭相對較小，投資不高，盈利性好。
3、實用性強。針對目前人們快速增長的心理病率推出的一系列情感業(yè)務，意在減緩心理病比率的的增長，為人類心理健康貢獻一份力量。
4、市場空間大。
（二）劣勢（w）。
新的營銷策略的不確定性造成選擇上的模糊與困難；
在營業(yè)初期，可能會因管理不當，造成客戶所存物品的混亂。
（三）機會（o）。
隨著時代的發(fā)展，人們對生活的質量要求也越來越高，越來越多的人開始關注心理問題，開始追求自己良好的親情、愛情、友情這些心理健康的營養(yǎng)品，但是越重的生活，工作壓力，往往使他們難有分身之術去關注身邊的人，慢慢的就忽略他們、遺忘他們，可是內心的空虛和無奈卻沒有人了解。
（四）威脅（t）。
1、剛開始人對這個新生事物的接受能力差。
2、現在存在的競爭者；
3、潛在競爭者的加入；
4、風險投資以及銀行貸款的風險。
三、營銷戰(zhàn)略。
（一）經營目標。
1、起步階段：計劃在1-2年內加強對外宣傳打造公司良好形象，使人們了解情感銀行及其運行模式，刺激消費者的消費。
2、初級階段，計劃進一步完善管理層以及消費模式，建立消費回饋及時采納消費者的意見和建議改善服務。時間在3-5年。
3、中級階段：計劃將客戶數目提升至五萬，另開辟新模式，使服務更周到，資金到達到一定數目時，開始擴展公司增加連鎖店。
4、高級階段：不斷完善開拓發(fā)展，開設分公司。
（二）目標市場選擇。
第二目標消費群是網絡要求較高并且工作比較繁忙的上班族、商業(yè)人群等群體，他們對科技產品掌握比較熟練因而可以很好的運用，但同時由于工作及業(yè)務的繁忙而忽視朋友以及親人聯系的可能性較大，所以這項業(yè)務會很好的滿足這個群體的需要。
第三目標消費群則是青少年和老年人，消費能力較低但是情感問題卻不能忽視的一類人。
四、目標市場分析及目標市場細分。
人們對于生活質量的要求與其所占有的社會資源密不可分考慮到價格因素，我們將市場定位在家庭收入中上者，尤其是各大知名公司中的工作人員，我們也將分區(qū)域選拔代理推銷服務介紹。
就其年齡分布來講，我們將市場定位于12歲—18歲，18歲—50歲的青中年朋友，因為往往這2個時期一個是叛逆時期，心情容易波動，一個是工作生活高峰期，處處有壓力，更需細心的呵護經營他們的感情事業(yè)。
按照身份的不同，我們分為兒童、學生、白領、工人、老人、領導者，這取決于我們不同的業(yè)務特點。
五、4p組合（一）價格策略。
根據投資成本的錢，確定出銷售價格。銷售成本主要包括房屋的租金,裝修，店面的擺設，廣告等所花的在資金。制定出相應的價格：親情和愛情所存儲的物品大件是一元每天，小件五角每天；如果是視頻或者是錄音，一m一元錢。如果是自己錄制的錄音或視頻，本店免費為其保管。
（二）促銷策略。
通過使用大量的網絡廣告這種軟營銷模式來達到促銷效果，對企業(yè)來說可節(jié)省大量支出。利用網絡廣告的效應可以挖掘更多的潛在消費者，可以通過網絡的豐富資源與非競爭對手達到合作的聯盟，以此拓寬產品的消費層面。
（三）渠道策略。
營銷的渠道應本著方便消費者的原則制定。為了促進消費者購買，應該及時在網站發(fā)布促銷。
信息、新產品信息，為了方便購買還要提供多種支付模式，讓消費者有多種選擇，在建設公司網站時設立網絡店鋪來促進銷售。
（四）服務策略。
營銷可根據自身產品的特性，根據特定的目標客戶群，加強互動，節(jié)約開支，形式新穎多樣，避免了原有營銷模式的老套單一化，提高了消費者的購買興趣。
六、銷售渠道。
（一）網絡宣傳。
（二）宣傳廣告。
張貼廣告牌，在各大高校、公交車站臺、超市特價表等人群比較密集流動性強的地方張貼廣告以及宣傳單頁，增強知名度。
（三）捆綁式營銷。
通過一些捆綁業(yè)務增強用戶粘性，或者利用積分等用戶回報計劃加強客戶的忠誠度，同時進行社區(qū)圈子文化的建設以保持用戶粘性。
（四）t型整合營銷。
這種營銷模式可以彌合大眾傳媒和分眾傳媒之間孰優(yōu)孰劣的爭論。將這兩股力量和諧地整合使用，在兩條戰(zhàn)線上實現各自不同但相互配合的傳播目標，才是品牌營銷攻城掠地的強大保證。大眾和分眾并重、廣度與深度并重、覆蓋與溝通并重、品牌與銷售并重、長期與短期并重、全面與重點并重，將是新時期制定媒體策略非常實效的思考模式。
評優(yōu)策劃書共篇一
1.參評資格：計算機科學與技術學院各合法社團都具備參評明星社團、最具潛力社團的資格；計算機科學與技術學院各社團所舉辦過的活動都具備參評精品活動、最具人氣活動的資格；各社團委員都有被評為社團優(yōu)秀干部的資格；各社團的正式會員都有評為社團優(yōu)秀會員的資格。
2.最佳社團（1個)標準：社團內部建設完善、活動舉辦有特色、各項工作配合好、在學院中受到好評。
3.最具潛力社團（1個）標準：社團內部建設好、社團發(fā)展進步大、成員工作積極性高、取得的成績得到學院、同學的認可。
4.（1）、優(yōu)秀活動組織社團（1個）標準：社團內部建設較好、社團組織活動較豐富、取得的成績得到同學的認可。
（2）、優(yōu)秀制度管理社團（1個）標準：社團內部建設較好、成員工作積極性較高、取得的成績得到同學的認可。
（3）、優(yōu)秀社會實踐社團（1個）標準：社團內部建設較好、成員實踐能力較強、取得的成績得到同學的認可。
5.精品活動(2個）標準：立意好、層次高、影響廣、有特色、反映好、與本社團宗旨一致。
6.最具人氣活動（2個）標準：社團整體工作效果好、有一定的特色、深受同學們的喜愛和參與。
7.社團優(yōu)秀干部（除社團會長當選之外，占社團委員總數的25%）標準：熱愛社團工作、業(yè)績突出、樂于奉獻、責任心強、組織能力強、能很好地領導社團向前發(fā)展。
8.社團優(yōu)秀會員（占社團會員總數的20%）標準：積極參加社團活動、在活動中積極配合、對社團建設有一定的貢獻。
二、活動流程：
（一）材料匯集階段（6月上旬）：明星社團包括材料匯集、民意調查、工作表現和監(jiān)督互評；精品活動包括書面材料、民意調查等還有上交社團優(yōu)秀干部、優(yōu)秀會員的名單。相關負責人要按時把以上資料交到學生會社團部負責人手中。
（二）材料整理階段（6月中旬）：學生會社團部的成員把。
第一階段的材料整理成相應的數據，得出明星社團和精品活動的部分階段的平均分，審核社團優(yōu)秀干部、優(yōu)秀會員的名單。
（三）民主答辯階段（6月中旬）：舉辦明星社團和精品活動的民主答辯會，各社團播放ppt和現場答辯之后由有選票資格的同學進行評分，學生會社團部負責統計并得出該階段的平均分。
（一）最佳社團評分：
1.（30%）材料匯集：各社團將其社團簡介、舉辦活動的相關材料整理為紙質資料（打印版），包括文字、相片、報刊等，按時交給學生會社團部;各社團負責人填寫社團調查表并按時交給學生會社團部評分。以上兩項均作為此項目評分的依據。
2.（15%）民意調查：通過發(fā)放明星社團評選的調查問卷到。
10、11級各班，按時交給學生會社團部統計票數后得出評分。
3.（20%）工作表現：由學生會社團部委員根據社團活動舉辦的效果，還有社團平時與社團理事會的聯系和配合程度等做出相應的評分。
4.（10%）監(jiān)督互評：由各社團負責人和學生會社團部督導小組，本著公平、公正、負責原則對各社團交叉進行打分。
5.（25%）民主答辯：舉辦民主答辯會，各社團播放有關本社團簡介、舉辦過的活動和對活動進行。
總結。
的ppt，之后進行現場答辯，由評委評分。
6.計算辦法：就以上五個階段所獲得的平均分，再分別乘以相應的百分比，最后相加，得出最終分數（100分制）。分數第一名的社團即為最佳社團，第二名即為最具潛力社團。優(yōu)秀社團按各社團較突出表現而定。
（二）精品活動評分：
1.（35%）書面材料：各社團將其所申報精品活動的相關資料整理后按時交到學生會社團部評分。
2.（15%）民意調查：通過發(fā)放精品活動評選的調查問卷到。
10、11級各班，由學生會社團部票數得出評分。
3.（25%）活動表現：由學生會社團部委員根據社團在舉辦活動前后的表現和活動的影響做出評分，其中重點考慮學生會社團部干事對所管的社團做出的評價。
4.（25%）民主答辯：舉辦民主答辯會，各社團播放有關本社團舉辦過的活動和對活動進行總結的ppt，之后進行現場答辯，由評委評分。
5.計算辦法：就以上四個階段所獲得的平均分，再分別乘以相應的百分比，最后相加，得出最終分數（100分制）。分數前2名的社團活動即為精品活動，第3、4名即為最具人氣活動。
（三）社團優(yōu)秀干部評選:。
除了會長當選之外，每個社團評優(yōu)人數占本社團委員總人數的25%，經過本社團所有委員民主討論之后，報給社團理事會審核。
（四）工作積極分子評選：
每個社團評優(yōu)人數占本社團正式會員總人數的20%，經過本社團主要委員審議之后，報給社團理事會審核。
學生會社團部。
2012年6月7日。
評優(yōu)策劃書共篇二
為更好地發(fā)揮學生社團在校園文化生活中的積極作用，鼓勵和引導各學生社團自我完善，促使社團不斷提高社團活動水平，進一步朝規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，進而更好地服務廣大師生，服務于校園文化與和諧校園的建設；同時也為配合校團委一年一度部門評優(yōu)工作，積極響應校團委的號召，展現各社團風采，整合各社團優(yōu)勢資源，現我部決定表彰和獎勵這一學期來在我校學生社團工作中成績突出，表現優(yōu)異的學生社團、社團干部及社團會員。各部門及社團評優(yōu)正緊鑼密鼓的籌備著，這是一年一度社團文化的盛宴，本部社團評優(yōu)將涉及社管部全體社團及成員，一起競選產生2個社團標兵，3個優(yōu)秀社團等榮譽稱號。相信這次盛宴將吸引廣大的社團工作者、會員及學生參與進來，因為我們這里有青春的活力！
（二）、社團評優(yōu)工作計劃。
一、活動名稱：社筆留香之社團評優(yōu)。
二、活動時間：2013年12月11日。
三、活動主辦：社團管理部學術交流社。
活動承辦：學生社團聯合會。
活動協辦：社管部各學生社團。
四、活動目的：
朝規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，進而更好地服務廣大師生，服務于校園。
文化與和諧校園的建設；同時也為配合校團委一年一度部門評優(yōu)工。
在我校學生社團工作中成績突出，表現優(yōu)異的學生社團、社團干部及。
社團成員。
2、也為了濃厚校園文化氛圍，展示我校社團風采，打造學社的經。
典品牌擴大學社及各社團的影響，加強學社與社團及社團與社團之間的溝通交流。
1、學生社團評優(yōu)名額：社團標兵2個（本部），優(yōu)秀社團3個（本。
部）。
2、（1）社團干部評優(yōu)榮譽稱號有：優(yōu)秀社團干部。各學生社團內。
部推薦2-4名；
（2）社團干事評優(yōu)榮譽稱號有：社團活動積極分子。各學生社。
團原則上可推薦2名，各社團根據會員表現可適當增加1－2個。
名額；
（注：具體評選過程由學社聯評優(yōu)小組決定。）。
1、競優(yōu)社團自備申請材料，集體交往學社聯組織部；
2、學社聯評優(yōu)小組根據申請材料及其他相關要求整理出社團名單；
3、由于條件的限制，現決定在本部例會上進行社團評優(yōu)活動；
4、例會前準備好評優(yōu)紙條，給每位社管成員發(fā)一評優(yōu)紙條，每位。
成員在紙條上寫下自己心目中的2個社團標兵和3個優(yōu)秀社團；
5、各成員寫完后按順序依次投入到社團評優(yōu)箱；
6、投票完畢后，社團評優(yōu)箱通過會后整理出結果交至部長。下次。
正。)。
7、社團個人評優(yōu)采取社團推薦，評優(yōu)人自薦。評優(yōu)人須自備參評。
材料。
（注：學社保留對此次評選活動進行最終解釋的權利。）。
總之，此次活動是為了鼓勵和發(fā)展各學生社團的優(yōu)勢資源，加。
強各社團的溝通與聯系，不斷完善，打造出學院建設的精品社團！
評優(yōu)策劃書共篇三
2、活動背景：時光飛逝，中國共-產主義青年團已度過了九十多載春秋。遙想崢嶸歲月，無數中國青年憂懷救國大志，以滿腔的愛國之心喚醒了沉睡的國民，他們投筆從戎，金戈鐵馬，從此童顏鶴發(fā)，卻矢志不渝，將中華民族崛起的壯志一代代傳承至今。中國正在建設社會主義和-諧社會，團員青年要耐得住歲月的磨練，要立志高遠、胸懷激-情，以積極主動的進取精神，百折不撓的堅強意志，孜孜不倦的務實態(tài)度，來弘揚五四精神，迎接新時代的挑戰(zhàn)!
3、活動目的及意義：為了弘揚“五四”光榮傳統，激勵我院廣大青年團員努力學習，積極進取，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻，激勵團干服務青年，更好的做好排頭兵的作用，奉獻青春力量。對一些表現突出的團支部、團干部和團青年進行表彰，并授予“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”的稱號等。以此更好的激勵各青年團員積極性、主動性和創(chuàng)造性，推進共青團工作不斷邁向新臺階。
4、活動形式：表彰大會
5、活動時間：20**年5月4日下午2:30 活動地點：2201教室
6、活動承辦方：數學與計算機學院第七屆團總支學生會
組織部
活動對象：數學與計算機學院全體學生
二、活動開展
1、活動準備階段
(1)、在“評優(yōu)”工作開始前，召開各班團支書會議，講明“評優(yōu)”目的以及具體的工作流程(給每位班級團支書發(fā)一份評優(yōu)條件)。
(2)、推舉候選人名單(各團支部對符合“評優(yōu)”條件的同學進行推舉;團總支、學生會可以推舉候選人若干名)
(3)、民-意調查
(4)、對推舉上來的名單進行審核并最終確定“評優(yōu)”名單
2、活動流程
(1)、主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓
(2)、領導講話
(3)、宣布獲獎名單
(4)、獲獎代表感言
(5)、院長進行總結
(6)、主持人宣布活動結束
3、活動人員分配
(1)、主持人(由文禮部負責挑選)
(2)、迎賓：文禮部
(3)、海報宣傳：宣傳部
(4)、會場布置：學習部、生活部
(5)、進場秩序：組織部
(6)、會場秩序：紀檢部
(7)、攝影人員：數字化部、辦公室
(8)、會場清掃：創(chuàng)業(yè)與社會實踐部、體育部
4、活動后續(xù)階段
(1)、撰寫本次活動的新聞稿，投入廣播站進行宣傳
(2)、完成本次活動資料的整理并備份留底
(3)、各部門總結活動的意義及不足之處
三、經費預算
1、礦泉水、會場布置：25元
2、獎品：300元
3、其他：50
合計：375元
四、 活動注意事項
1、
2、
3、
作
4、
附頁：
一、評優(yōu)項目
優(yōu)秀團支部：5個(大二2個、大一3個) 優(yōu)秀團干部：5名
優(yōu)秀學生干部：20名
優(yōu)秀團員：20名
優(yōu)秀干事：10名
精神文明先進個人：10名
自立自強先進個人：10名
文藝先進個人：10名
體育先進個人：10名
二、評優(yōu)條件
2、尊敬師長，與同學相處融洽，有廣泛的群眾基礎，能密切聯系群眾;
3、有較強的`組織紀律觀念，遵紀守法，遵守學校和系的各項規(guī)章制度;
4、積極進行課外活動、積極投身校園文化活動;
5、積極參加青年志愿者活動和社會公益活動，表現突出;
6、成績要求：成績無掛科
評優(yōu)策劃書共篇四
主辦單位：
承辦單位：
承辦時間：五四前五個星期。
承辦目的：為了激勵我院廣大青年團員努力學習，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻，激勵團干服務青年，更好的做好排頭兵的作用，奉獻青春力量。對一些表現突出的團支部、團干部和團青年進行表彰，并授予“先進團支部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”的稱號。以此更好的激勵各青年團員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推進共青團工作不斷邁向新臺階。
1、在“評優(yōu)”工作開始前，召開各班團支書會議，強調“評優(yōu)”工作的重要性、目的以及具體的工作流程。(給每位班級團支書發(fā)一份評優(yōu)條件)。
2、團支部召開支部會議，由聯系黨員在會議上宣讀“評優(yōu)”工作的目的和具體流程以及黨校培訓候選人必須達到的基本條件。確保所有同學了解“評優(yōu)”工作。
1、學生黨支部、團總支、學生會可以向團支部推舉候選人若干名。
2、個團支部對符合“評優(yōu)”條件的同學進行推舉。
3、團支部委員、班委、各班聯系黨員、各班助理班主任以及班主任共同商量，推舉候選人。
4、推舉的名額原則上為指不上交入黨申請書的6%。
1、團總支給各支部上報上來的進行黨校培訓的人員進行民-意調查。
3、團總支根據討論和調查的結果確定“評優(yōu)”名單。
4、通過系黨總支審核批準，最終確定黨校培訓人員的名單。
在學院公布欄和學院網站向全院同學公示一周。團員群眾可以在公布后一周內就推舉結果向團支部或團總支提出異議，團總支將嚴格審查相關情況。(第五個星期)。
經費預算：只要用于打印資料方面，30元左右。
1.推選到黨校培訓的團員學生須具備以下條件：
(3)尊敬師長，與同學相處融洽，有廣泛的群眾基礎，能密切聯系群眾;。
(4)有較強的組織紀律觀念，遵紀守法，遵守學校和系的各項規(guī)章制度;。
(5)已向黨組織遞交入黨申請書，遞交期限超過6個月;并定期向黨組織遞交思想匯報。
(6)沒有受過各級團組織的任何違紀處理;。
(7)成績要求：上學年成績無重修。非畢業(yè)班學生的成績在班排名50%以內，畢業(yè)班學生的成績在班排名60%以內。成績主要以綜合測評為準，新生班及其他如遇綜合測評成績未公布的情況則以上一學期的學業(yè)成績?yōu)闇省Ｐ律嗟谝粚W期則參考平時表現和課堂表現。
(2)積極進行課外科研活動，在公開出版刊物上發(fā)表學術論文(第一、二作者);。
(3)積極投身校園文化活動，獲得校級以上獎勵;。
(4)積極參加青年志愿者活動和社會公益活動，表現突出。
評優(yōu)策劃書共篇五
基礎醫(yī)學院“基礎之星”評選活動已成功舉辦兩屆，得到學院老師和同學的大力支持，獲得同學的好評，成為基礎醫(yī)學院團委宣傳部的品牌欄目。20xx年，全國人民喜迎世博，為弘揚五四青年精神，展現基礎學子風采，學院在學生中開展基礎之星評選活動，力求使基礎學子精神更加深入人心，也為使更多平凡的同學能展現自己的閃光點，同時為了能樹立典型，表彰先進，特舉辦基礎之星評選暨五四評優(yōu)活動。
弘揚五四青年精神，展現基礎學子風采。
20xx年4—5月。
(一)前期準備。
1、活動信息發(fā)布：
1)通過團委發(fā)文，由主席團布置各年級執(zhí)行。
2)制作宣傳小海報，介紹本屆基礎之星評選流程及相關事項。
3)利用電臺發(fā)布信息。
2、海報宣傳，制作彩噴制作大型彩噴擺放于食堂側面，六號樓與七號樓之間過道。宣傳活動理念，意義，開設專區(qū)作為上屆基礎之星回顧板塊，介紹上屆基礎之星，采取照片加寄語的形式，介紹活動理念與活動流程，為基礎之星評選宣傳造勢。彩噴擬于4月7日前完成。
3、采訪老師和團委書記，利用第二屆基礎之星影音資料，制作宣傳短片，回顧基礎之星舉辦歷史，介紹本屆基礎之星評選流程及相關事項，鼓勵同學踴躍推薦參評人員，視頻擬于4月5日前完成，于4月5日晚點播放。
4、各年級負責人確定和各年級籌辦委員會成立(共成立六個分籌備。
5、各獎項評選細則制定，由宣傳部制定。
(二)活動第一階段推薦海選階段(由各總支完成，20xx年4月1日——20xx年4月15日)。
本階段主要是海選工作，由各年級籌辦委員會完成.年級籌辦委員會組織成立評審委員會，(評審委員會由籌辦委員會成員加各班民-意代表組成)，評審委員會參照評審細則經投票產生晉級選手。各獎項晉級選手不超過一名，若本總支參評人員不符合評審要求，可以不推薦。各總支以中班為單位，向分籌委推薦參評選手，推薦人須認真如實填寫推薦表，被推薦人以自愿原則報名參評，報名時須填寫報名表，被推薦人可以棄權。評審委員會評出本總支晉級選手后，須填寫推薦表，將本總支推薦參評選手上報宣傳部信息組，上報時應提供晉級選手詳細事跡一份。各團總支須于4月15日之前將評審結果上報。各總支評審結束后應將評審結果公示。本階段過程中信息組要及時與各年級聯系，確保海選工作順利進行。
宣傳方式：
1、由各分籌委牽頭負責，采取諸如海報宣傳等方式宣傳造勢。
2、組委會開辟官方qq空間并在校園論壇發(fā)主帖，分籌委應將本總支參評人員信息及時上傳至空間及論壇。
(三)活動第二階段復賽評審階段宣傳部20xx年4月16日——20xx年4月19日)。
1、評審：由宣傳部牽頭成立基礎之星評審委員會。委員會人員構成：主席團成員、宣傳部負責人及干事若干、各年級民-意代表(每個總支4名)、體育部、文娛部負責人。
投票方式：
1)各分籌委推選四名民-意代表參與評審，評審過程將參照評審細則進行無記名投票。評審委員會于4月19日之前評出各獎項，并上報學院團委審批，通過后公示三天。
2、采訪：由記者團對各獎項擬評人員進行深入采訪，制作視頻，為頒獎做準備。
宣傳方式：
1、由學院宣傳部統一為獲獎選手制作個人彩噴，獲獎選手及分籌委配合宣傳部完成工作。
2、記者開展深入采訪，所做人物專訪可刊登于《橘井團訊》。
(四)活動第三階段表彰頒獎階段(宣傳部，20xx年4月20日—20xx年5月4日)。
由宣傳部與組織部共同承辦基礎之星評選暨五四評優(yōu)頒獎晚會晚會籌備：
1、由分籌委為獲獎選手制作個人展示ppt或者電子書。
2、宣傳部根據前期采訪制作個人短片3、及時發(fā)放邀請函，邀請頒獎嘉賓及輔導員出席。
晚會流程：基礎之星頒獎與五四評優(yōu)頒獎穿插進行。
宣傳方式：
1、海報宣傳利用海報發(fā)布頒獎晚會時間。
2、利用電臺發(fā)布晚會信息。
3、頒獎晚會開始之前播放宣傳短片，展示基礎之星評選。
4、頒獎晚會現場制作dv。
場秩序：由本部門干事在會場周圍引導觀眾，同時做好秩序維持。
(五)注意事項。
1)。
2)應注意與各年段負責人保持聯系，及時了解工作動態(tài)，確保信息暢活動中涉及場地的申請與布置，應提前做好借用場地的申請。通，及時傳遞到各個班級。
3)。
4)活動過程中有涉及幻燈片制作及選手宣傳海報制作，應通知選手提活動過程中關于各個獎項的評選可與院學生會相關部門合作，同時早準備，以便活動順利進行。有請部分輔導員及各部門負責人擔任評委，應做好聯系工作，盡早發(fā)出邀請函。
5)宣傳經費投入較多，應合理做好預算，避免浪費。
宣傳經費：橫幅制作費200元，彩噴海報制作150元，選票印刷費200元獎品經費：紀念品150元(15份)，證書50元(5份)。
展板布置費：100元。
決賽會場布置與使用費：會場布置300元。
評優(yōu)策劃書共篇六
一、活動宗旨：
評先活動。
二、活動細節(jié)：
選產生。
三、責任分工：
主席團：負責活動具體執(zhí)行與人員的正式確定。
辦公室：負責策劃書起草、報名表制作以及材料管理存檔。
四、活動具體步驟與時間安排：
（時間略）。
2.報名開始，各部及個人將申請書或報名表交至辦公室，否則視為放棄評選資格。
3.評選活動開始，由主席團對優(yōu)秀部門及優(yōu)秀部長進行評選。主席團及各部部長聯合對先進個人進行評選。
4.確定最定名單并公示。
五、活動規(guī)則流程：
1、優(yōu)秀部門評選流程及細節(jié)。
作規(guī)劃以及部門各成員對本部門工作評價。未遞交申請表的部門視為棄權。
（2）綜合競選各部門本期工作表現、各成員總體表現及出勤率等各情況進行考評。
（3）最終由主席團成員投票評選出4個優(yōu)秀部門。
2、優(yōu)秀部長評選流程及細節(jié)。
部門工作走向。未遞交申請表的部長視為棄權。
（2）綜合競選各部長本期工作表現、本部門表現及出勤率等各情況進行考評。
（3）最終由主席團成員投票評選出4個優(yōu)秀部長。
3、先進個人評選流程及細節(jié)。
（1）有意參選人員遞交報名表，由各部長匯總。
（2）由各部長推薦，部門成員15人及以上部門可推薦3名，成員不足15人的部門可推薦2名。
（3）綜合個人工作中總體表現、會議出勤率、部長意見、分管主席意見等。
由主席團成員及各部長評選。
4、報名規(guī)則：
且有較突出的業(yè)績者優(yōu)先考慮。
（2）先進個人：經濟管理系團總支學生會學生干部，具有突出的業(yè)績者優(yōu)先考慮。
5、評選流程：分為遞交申請書或報名表，綜合各方意見，進行評選，公布評選結果。
6、后續(xù)工作：評選工作結束后，由辦公室將評選材料進行存檔。
收藏分享評分。
評優(yōu)策劃書共篇七
時間：2011年9月13~14日。
地點：明德廣場。
活動內容。
1、汽車協會招收2011屆新會員。
2、宣傳汽車協會，讓更多的同學了解汽車協會。
前期工作安排。
1、所需物資：噴繪一張，傳單400份，報名表5張。
2、宣傳物資的準備由宣傳部在11日前準備完畢。
7、該活動總負責人為袁麗霞，活動中有任何情況均向其匯報、請示活動大致流程。
1、活動在社管委指定的地點開展。早上7點25前協會人員到齊，7點30開始布置報名點，約8點結束布置，并開始招新工作。fsae賽車的到場由會長負責，并在7點40前到場2、8點后，報名點留下2人負責報名登記，收費，及協會介紹，另外安排2~5人在附近發(fā)放協會宣傳資料，為新生介紹汽車協會，活動期間由組織部部長安排3~4人負責賽車周圍的秩序（人員不夠時可減少發(fā)放資料的人員）。
3、8點30后，由王陽安排1~3名車隊隊員為新生做賽車的簡單介。
紹
4、中午11點后開始，協會成員輪流吃飯，每次3~4人，如遇會員。
報名高峰期則可推遲午飯時間或由一人去買干糧解決，具體情況由協會成員自己決定。
5、下午的招新工作按上午安排一樣進行，直到6點招新工作結束。
6、招新工作結束后，會長安排fsae賽車的離場，外聯部部長負。
注：
2、由于當天大部分人有課，所以組織部部長在安排人員時，若人員。
不夠，則先安排重要的崗位如報名和賽車周圍的秩序。
活動經費預算。
總價：104（元）。
緊急情況及其處理。
1、如有人員有中暑跡象或其他意外傷害，隨同人員一定要對其做。
簡單處理，并向袁麗霞同志報告。
2、總負責人應隨處走動了解各成員工作情況，如有需要，則及時。
調配人員。
評優(yōu)策劃書共篇八
主辦：工程與應用科學系。
團總支學生會。
2009年10月12日。
一、活動背景：我宿我秀的活動就是以宿舍為單位，通過裝扮，展覽，互動的形式，讓同學自己營造出溫馨和諧的學習生活氛圍。對大學生活抱有積極，熱情的態(tài)度。
二、活動目的及意義：豐富現代大學生的課余生活，提高大學生的團結協作能力，增進同學間的感情和凝聚力，發(fā)揮各寢室特長。共同為建設美麗校園、和諧校園而努力。讓我們大學生充滿朝氣，充滿活力，努力學習，充實自我。
三、報名時間：2009年10月18日~20日。
四、參加對象：工程與應用科學系06級07級08級09級所有宿舍。
五、活動地點：
宿舍pk賽、宿舍特色展示：中心區(qū)某多媒體教室（待定）我們宿舍最耀眼：中心區(qū)1號樓下。
六、活動步驟：
（一）準備：
1、前期：向團學辦公室提交活動申請及策劃書；
2、中期：作好本部人員分配工作，作好宣傳工作，準備材料及布置場地；
3、后期：此次活動工作總結。
（二）活動內容：
1、我宿我秀活動項目：
（1）以展板形式進行主題為“我們宿舍最耀眼”的照片展示。
活動；
（2）宿舍特色展示；
（3）宿舍pk賽：a、我比劃你猜；
b、背對背畫舍友；
c、宿舍對歌；
2、具體細節(jié)：
（1）以宿舍為單位向本部門報名參加本次活動；
（2）“我們宿舍最耀眼”，是以展示宿舍環(huán)境為主的宿舍裝扮。
及照片展示活動。
具體安排：利用10月21日生活部例行檢查衛(wèi)生時，對整體宿舍環(huán)境干凈、整齊、美觀，給人以舒適感，具有本宿舍特色的裝飾，或宿舍成員能夠利用費品進行回收再利用，制作一些生活小用品等為選擇標準。對滿足以上要求的宿舍或作品進行拍照、篩選，并將優(yōu)秀作品予以展示。展示活動在中心區(qū)1#樓下進行，時間定為2009年10月23日。
（3）宿舍特色展示：以宿舍為單位，展現各宿舍獨特的一面。
可以是各種藝術形式，例如：歌唱、繪畫、小品等形式；
肖像。限時120秒。c、宿舍對歌：以宿舍為單位，以。
后一個字。攻擂方與守擂方均以接對方歌曲句子最后一。
個字作為所唱歌曲句子中必須有的字（位置不限）。若守。
擂方失守，該攻擂方即為新擂主，可由其他宿舍繼續(xù)攻。
擂。30分鐘后的擂主即為最后獲勝方。
七、獎項設立：
宿舍對歌（1個）——獎狀一張、手機掛鏈6個。
八、資源需要：數碼照相機一部，多媒體教室一間，展板兩塊，橫幅一條，彩筆兩支，畫板2塊，a4白紙四十張，獎品。
九、活動預算：展板，畫板，a4紙可由現有資源解決。
橫幅、氣球——75元。
彩筆兩支——12元。
獎品——144元。
合計共需經費：231元。
十、人員具體分工安排：
總負責人：楊燁琦。
項目負責人：常彬、高峰。
策劃人：眭蘊強、馬東旭、馬煜。
宣傳：孔文、高子奇、張明智、陳玉言。
主持：眭蘊強、宋潤苗。
活動現場工作人員：虎揚、王龍、趙穎異、段興星。
十一、活動組織單位：
工程與應用科學系團總支學生會主辦。
工程與應用科學系學生會生活部、安全教育部協辦。
2009年10月12日。
評優(yōu)策劃書共篇九
江西城市學院青年志愿者協會二零一年十二月八。
一、活動背景。
志愿服務是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進入了大學，我們有了更充足的時間去做些比書本學習更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務活動。
二、活動目的及意義。
志愿者在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導當地小學生，緩解教學資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經歷來教育服務對象，培養(yǎng)小學生熱愛學習，勤于思考的習慣。弘揚志愿者精神，同時也使志愿者自己得到鍛煉，使大家接觸社會、了解社會，增強大家的社會實踐能力，為大家提供一個展示自我的平臺。
三、活動對象。
校青協文藝部成員和其他部的部分成員，外語青協部分成員。
四、活動時間及地點。
每周二下午1：20在三元樓前集合、1;30去青西小學。
五、活動流程。
一、準備階段。
1、積極做好動員宣傳工作，讓大家分組進行支教活動；
2、在支教之前要及時做好備課，對所教內容有大致了解；
二、實施階段。
1、校青協文藝部成員帶所需物品提前到達三元樓教學樓前，等人員到齊以后，跟據人數開始分配任務，具體包括：
下午共有三節(jié)課，三、四、五年級前兩節(jié)必須上英語課，第三節(jié)為音樂或美術（盡量別上體育）；一，二年級三節(jié)為音樂、美術、體育。
3、課堂要求：上課要認真負責，嚴格要求自己和學生，對擾亂課堂秩序的學生要嚴厲批評（禁止體罰學生），最主要要保證課堂紀律。
三、后期階段。
1、對學生作業(yè)要認真評改，指出不足、提出建議。
2、參與當天支教活動的志愿者要寫一份教案，要求采用小學專用稿紙，由校青協文藝部提供。
3、將教學課本及教案交到下一組，為下次支教做準備。
六、注意事項。
1、由于路程較遠，要自備車子，路上需要注意安全。
2、在進行體育教學時要保證學生的安全，禁止任何有危險性的體育活動。
3、有特殊情況不能及時參加支教的要提前說明，以便進行人員調整。
七、組織單位。
主辦單位：江西城市學院青年志愿者協會。
承辦單位：江西城市學院青年志愿者協會文藝部。
部
江西城市學院青年志愿者協會文藝二零一二年十二月八江西城市學院校學生會。
評優(yōu)策劃書共篇十
企業(yè)策劃部職能定位經過半年的磨合及對本企業(yè)各方面的了解，現就本部門的職能定位作一書面匯報，請總經理審閱：
由于公司另有戰(zhàn)略發(fā)展部負責公司戰(zhàn)略發(fā)展一職，故有關公司的長遠規(guī)劃不在本部門職責范圍之內。綜合公司現狀，擬提出以下三大職能：
一、企業(yè)文化建設：
企業(yè)沒有文化就如同人沒有文化一樣，是可悲的。對于文化企業(yè)而言，更是致命的。
文化是一種載體。猶如畫家有了畫布，才可以在上面表達自己的色彩、線條、情感和思想。只有在建立了自己系統的企業(yè)文化體系后，我們才可能真正有別于其他企業(yè)，樹立起自己獨特的企業(yè)形象，導入cis系統。
目前公司其他部門對此也有各自、片段的表述，我們認為應全部歸口在本部門，以便統一運作、統一發(fā)布，最終達到用文化在內形成凝聚力、對外形成戰(zhàn)斗力的目的。
（企業(yè)系列文化建設附后）。
二、品牌推廣及維護：
一旦重慶文化廣場裝修進入尾聲，就面臨品牌向公眾推廣及營業(yè)中品牌的維護問題，這是企業(yè)策劃部核心和長期的職能。
有關重慶文化廣場開業(yè)時的廣告宣傳是這項工作的重中之重，初步分為預熱、暴炒和維護三階段。詳細計劃將在下半年的“推廣策劃書”中提交。
三、廣告及其他經營活動：
從目的上講是直接為第二項職能服務的。本部門所有的廣告及其他經營活動都是為了重慶文化廣場這塊牌子的推廣和維護，這是一個大前提。但之所以不包含在第二項職能中而需單獨羅列出來，是因為第二項中的投入都是一種純投入，沒有產出。而這一項既然稱之為經營，就是為了解決這一問題。
文化作為一種產業(yè)而不再是單純的宣傳，說明文化本身可作為一種特殊的商品，在滿足人們某種精神需求的時候可以贏利。如圖書、影視等等。我們可以利用公司的部分廣告費，投入某些文化領域，一方面為公司作宣傳，一方面實現資金的回流甚至贏余。
1、廣告經營：先期主要利用公司建筑物外墻及賣場內的廣告位，為客戶發(fā)布廣告。在設備和人員到位的情況下，可參與設計、制作。視發(fā)展情況逐漸脫離單獨依靠公司固有廣告位的模式，增加市調、策劃、監(jiān)測功能，參與市場竟爭，最終形成能獨立運作的廣告公司。
2、電視欄目：業(yè)內稱為“觸電”。抓住電視節(jié)目向制片人制度過渡的機會，我們可在重慶電視臺的主流頻道開辦一個以“重慶文化廣場——讀書.賞樂.休閑”為名的談話類欄目，每期邀請暢銷圖書或音帶的作者、詞曲作者、歌手或書評人、樂評人或形形色色的社會賢達，就圖書、歌曲或某一社會思潮發(fā)表談話。節(jié)目可在重慶文化廣場現場錄制，以達到廣告宣傳的目的。節(jié)目達到一定的收視率后，靠貼片廣告的收入實現贏利。
重慶文化廣場整個賣場的工作只涉及到批發(fā)、零售兩個環(huán)節(jié)，其實我們可以小規(guī)模地向上游的發(fā)行環(huán)節(jié)發(fā)展，即象個體書商或類似的文化傳播公司一樣，看中一部書稿后，通過向出版社包銷的方式出書，自己做發(fā)行人，加上重慶文化廣場的渠道優(yōu)勢，賣掉一萬本不是難事（一萬本是一本書通常的盈虧平衡點）。這樣做有兩大好處：一是提高重慶文化廣場作為圖書批發(fā)市場的輻射能力。因為一本書由重慶首發(fā)賣到全國，必然提高了重慶圖書批發(fā)市場的輻射面積。二是可借此吵作，在自辦的電視欄目和其他廣告宣傳中反復介紹此書的出版背景，既可增加該書的銷量，又提高了重慶文化廣場的知名度。
4、影音發(fā)行：
大致和圖書的發(fā)行是一回事，發(fā)展下去可成為一個影視發(fā)行機構。
企業(yè)策劃部2002．4．11．。
評優(yōu)策劃書共篇十一
一、活動宗旨：
以棋會友，加強棋友們的聯系；切磋棋藝，提高棋友們的水平;豐富生活，增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
二、活動目的：
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
三、活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。
四、組織部門：電子系學生會學習部、生活部.五、活動地點：xxxxxxxxxxx。
六、活動時間:例（星期一到星期四下午3：40開始）。
七、活動人員：（電子系各班班級的成員）。
八、比賽規(guī)則：
1、開賽前決定開局者采用按拋硬幣的方法，正面朝上。
者有決定權選擇先手還是后手。
2、棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）。
3、觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行。
棋規(guī)定根本不能走，方可走別的棋子。
4、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。
5、比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
6、每場比賽劃定時間為40分鐘，一場比賽超時，按每步1分鐘，如果在規(guī)定時間內沒有走棋子即判負。
7、擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。
8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。
9、糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。
七、比賽流程：
1、活動報名者以自愿方式報名為主,也可以以班為報名單位集體報名,報名者一旦報名,除了代表個人外也代表所在班級。
2、正式:賽程：
第一輪：小組預賽，獲勝者進入下一輪比賽；
第二輪：小組復賽，獲勝者進入下一輪比賽；
第三輪：小組決賽，取前四名進入下一輪比賽；
第四輪:半決賽，最后兩名將直接進入決賽；
第五輪：決賽，將產生冠、亞、季；
八、結果頒發(fā)與賽后總結。
2010/12/。
評優(yōu)策劃書共篇十二
（四）威脅（t）...........3。
（二）目標市場選擇................3。
（二）促銷策略............4。
（三）渠道策略............4。
（二）宣傳廣告............5。
（三）捆綁式營銷..........5。
（四）t型整合營銷...............5。
一、環(huán)境分析。
社會不斷發(fā)展，知識在不斷更新，文化也在不斷融合。當代大學生生活在經濟和科技不斷發(fā)展的時代，接受著最新的咨詢，既站在時代的前端，又是時代未來的領航者。然而，大學是一個小社會，是大學生經歷人生、積累經驗和體驗生活的一段時間。大學生在大學會經歷種種挑戰(zhàn)，獨立生活的考驗、學習方式的變化，以及人際關系的建立，而戀愛交往也成為不可避免的話題。
經濟全球化使得外國文化流入中國。在國外，人們在感情方面比較開放，當代中國的大學生由于接觸的韓劇或偶像劇比較多，受韓劇和偶像劇的影響，所以對待戀愛和婚姻也變得開放起來。
大學比較自由，在這里我們有更充足的時間來談戀愛，俗話也有說大學就是戀愛的天堂，但是大學就是一個小社會，人們的思想和生活習慣也存在很多差異，于是也引發(fā)了許多問題。有的人因為互相仰慕才走到一起，想真心實意地和對方過一輩子；有的人是不甘寂寞而談戀愛，只是為了填補內心的空虛；也有的人不負責任，只是抱著玩的心態(tài)。
現在的社會“浮躁”之風四起，大學生也深受影響，有些大學生連對待感情也是一種輕浮的態(tài)度。
戀愛婚姻與大學生關系密切，好的愛情和婚姻能使大學生更加充實、愉快地度過大學生時光，正確地對待感情能使大學生體驗愛情和事業(yè)的雙豐收；而錯誤地理解愛情，則會使大學生的身心受損，甚至會引發(fā)嚴重的后果，對身邊的人也會造成傷害。
近年來，未婚生育的現象越來越多，閃婚閃離的也屢見不鮮，使純潔的情感受到了質疑，這都是人們沒有足夠重視感情的責任問題。
重視大學生的婚戀中存在的問題，引導大學生樹立正確的婚戀觀，不僅有益于大學生的健康成長，對社會的和諧穩(wěn)定也起到一定的推動作用。
二、swot分析。
（一）優(yōu)勢（s）。
1、針對面廣。不管是兒童，青年，中年還是老年均有其相適合的業(yè)務，且特色鮮明，針對性強。
2、沒有技術壁壘,這種經營只占用,存儲空間，規(guī)模小。競爭小、盈利性強。
競爭相對較小，投資不高，盈利性好。
3、實用性強。針對目前人們快速增長的心理病率推出的一系列情感業(yè)務，意在減緩心理病比率的的增長，為人類心理健康貢獻一份力量。
4、市場空間大。
（二）劣勢（w）。
新的營銷策略的不確定性造成選擇上的模糊與困難；
在營業(yè)初期，可能會因管理不當，造成客戶所存物品的混亂。
（三）機會（o）。
隨著時代的發(fā)展，人們對生活的質量要求也越來越高，越來越多的人開始關注心理問題，開始追求自己良好的親情、愛情、友情這些心理健康的營養(yǎng)品，但是越重的生活，工作壓力，往往使他們難有分身之術去關注身邊的人，慢慢的就忽略他們、遺忘他們，可是內心的空虛和無奈卻沒有人了解。
（四）威脅（t）。
1、剛開始人對這個新生事物的接受能力差。
2、現在存在的競爭者；
3、潛在競爭者的加入；
4、風險投資以及銀行貸款的風險。
三、營銷戰(zhàn)略。
（一）經營目標。
1、起步階段：計劃在1-2年內加強對外宣傳打造公司良好形象，使人們了解情感銀行及其運行模式，刺激消費者的消費。
2、初級階段，計劃進一步完善管理層以及消費模式，建立消費回饋及時采納消費者的意見和建議改善服務。時間在3-5年。
3、中級階段：計劃將客戶數目提升至五萬，另開辟新模式，使服務更周到，資金到達到一定數目時，開始擴展公司增加連鎖店。
4、高級階段：不斷完善開拓發(fā)展，開設分公司。
（二）目標市場選擇。
第二目標消費群是網絡要求較高并且工作比較繁忙的上班族、商業(yè)人群等群體，他們對科技產品掌握比較熟練因而可以很好的運用，但同時由于工作及業(yè)務的繁忙而忽視朋友以及親人聯系的可能性較大，所以這項業(yè)務會很好的滿足這個群體的需要。
第三目標消費群則是青少年和老年人，消費能力較低但是情感問題卻不能忽視的一類人。
四、目標市場分析及目標市場細分。
人們對于生活質量的要求與其所占有的社會資源密不可分考慮到價格因素，我們將市場定位在家庭收入中上者，尤其是各大知名公司中的工作人員，我們也將分區(qū)域選拔代理推銷服務介紹。
就其年齡分布來講，我們將市場定位于12歲—18歲，18歲—50歲的青中年朋友，因為往往這2個時期一個是叛逆時期，心情容易波動，一個是工作生活高峰期，處處有壓力，更需細心的呵護經營他們的感情事業(yè)。
按照身份的不同，我們分為兒童、學生、白領、工人、老人、領導者，這取決于我們不同的業(yè)務特點。
五、4p組合（一）價格策略。
根據投資成本的錢，確定出銷售價格。銷售成本主要包括房屋的租金,裝修，店面的擺設，廣告等所花的在資金。制定出相應的價格：親情和愛情所存儲的物品大件是一元每天，小件五角每天；如果是視頻或者是錄音，一m一元錢。如果是自己錄制的錄音或視頻，本店免費為其保管。
（二）促銷策略。
通過使用大量的網絡廣告這種軟營銷模式來達到促銷效果，對企業(yè)來說可節(jié)省大量支出。利用網絡廣告的效應可以挖掘更多的潛在消費者，可以通過網絡的豐富資源與非競爭對手達到合作的聯盟，以此拓寬產品的消費層面。
（三）渠道策略。
營銷的渠道應本著方便消費者的原則制定。為了促進消費者購買，應該及時在網站發(fā)布促銷。
信息、新產品信息，為了方便購買還要提供多種支付模式，讓消費者有多種選擇，在建設公司網站時設立網絡店鋪來促進銷售。
（四）服務策略。
營銷可根據自身產品的特性，根據特定的目標客戶群，加強互動，節(jié)約開支，形式新穎多樣，避免了原有營銷模式的老套單一化，提高了消費者的購買興趣。
六、銷售渠道。
（一）網絡宣傳。
（二）宣傳廣告。
張貼廣告牌，在各大高校、公交車站臺、超市特價表等人群比較密集流動性強的地方張貼廣告以及宣傳單頁，增強知名度。
（三）捆綁式營銷。
通過一些捆綁業(yè)務增強用戶粘性，或者利用積分等用戶回報計劃加強客戶的忠誠度，同時進行社區(qū)圈子文化的建設以保持用戶粘性。
（四）t型整合營銷。
這種營銷模式可以彌合大眾傳媒和分眾傳媒之間孰優(yōu)孰劣的爭論。將這兩股力量和諧地整合使用，在兩條戰(zhàn)線上實現各自不同但相互配合的傳播目標，才是品牌營銷攻城掠地的強大保證。大眾和分眾并重、廣度與深度并重、覆蓋與溝通并重、品牌與銷售并重、長期與短期并重、全面與重點并重，將是新時期制定媒體策略非常實效的思考模式。