通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間??偨Y(jié)應(yīng)該遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),從整體到細(xì)節(jié),層層深入,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些關(guān)于正確理解和運(yùn)用法律的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇一
今天是我們放假的第四天,媽媽讓我徹底地玩了四天,我感覺(jué)特爽。在徹底玩過(guò)之后,從今天開(kāi)始我該認(rèn)真學(xué)習(xí)了。今天我和媽媽坐在沙發(fā)上商量著制定了我的暑假計(jì)劃,計(jì)劃如下:
每天上午九點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:誦讀三年級(jí)的《日有所誦》三十分鐘,學(xué)習(xí)十個(gè)英語(yǔ)單詞,學(xué)寫鋼筆字(練字帖一張),學(xué)習(xí)小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)15分鐘,看英語(yǔ)動(dòng)畫片一集。
下午四點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:跟媽媽學(xué)習(xí)《劍橋少兒英語(yǔ)》半小時(shí),讀經(jīng)典名著半小時(shí),日記一則,暑假作業(yè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各兩頁(yè)(暑假作業(yè)做完后大約在8月1號(hào)開(kāi)始預(yù)習(xí)三年級(jí)新課)。
晚上到廣場(chǎng)玩耍,回來(lái)之后,媽媽讀一個(gè)故事,我復(fù)述故事主要內(nèi)容。
其他時(shí)間自由安排,可以畫畫,彈電子琴,做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),玩電腦,看電視,和小朋友玩耍等等。
我將自覺(jué)執(zhí)行計(jì)劃,如不按計(jì)劃,暑假的一切自由活動(dòng)時(shí)間將自愿被媽媽剝奪。
第一面:翻開(kāi)暑假生活計(jì)劃本20_年版的第一頁(yè),動(dòng)筆剛要寫,卻左思右想不知寫什么好,當(dāng)我花費(fèi)了n多個(gè)腦細(xì)胞以后,終于寫滿了暑假生活的第一面……暑假擁有著炎熱,有很多人都在家里玩電腦、看電視、還扇著風(fēng)扇,悠閑自在,我卻覺(jué)得那樣的人很無(wú)聊,而且還浪費(fèi)電,為了節(jié)約資源,我決定:“我要在8月份的每天都執(zhí)行著一個(gè)計(jì)劃(特殊時(shí)間除外)”。每天早晨用來(lái)學(xué)習(xí)。中午吃過(guò)飯,幫媽媽洗一下碗,然后午睡1個(gè)小時(shí),再起來(lái)寫暑假作業(yè)10頁(yè)。寫完后就休息半個(gè)小時(shí),在聽(tīng)讀英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文各一單元。剩余的時(shí)間是我玩的時(shí)間!我的暑假就是這么簡(jiǎn)單,這么輕松!
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇二
7月4日悄悄地過(guò)了,暑假來(lái)臨了。
多年不見(jiàn)的妹妹,如今到我家來(lái),和我分享快樂(lè)。
那是7月7日的一天,我正做著作業(yè)。
突然聽(tīng)見(jiàn)有敲門聲,這聲音很陌生,但讓我感到親切。
于是,我不知不覺(jué)地把門打開(kāi)了。
這時(shí)我居然看到了妹妹,這一切太讓我感到驚訝了。
我凝視著她,笑了。
在屋里,我和她談得很投機(jī),幾乎不受外界干擾。
那年,我8歲,現(xiàn)在我11歲,整整過(guò)了3年,但還是很親密。
我想說(shuō)的話簡(jiǎn)直可以堆滿一大坐山,可是,一到現(xiàn)在,我什么話都在聽(tīng)妹妹說(shuō),想說(shuō)的話都沒(méi)了。
她還是像以前那樣,這么調(diào)皮,可愛(ài)。
3年了,她當(dāng)然也變得懂事了,什么都不用幫她做了。
如今她做了班長(zhǎng),還是那么謙虛,成績(jī)也上的很快。
這學(xué)期她說(shuō)她考得不好,可是事實(shí)上他考的比我好很多,她語(yǔ)文考了97.5,數(shù)學(xué)考了100,英語(yǔ)也考了100,科學(xué)是98分。
我打從心里佩服她。
這次暑假,我見(jiàn)到了我的妹妹,我是多么開(kāi)心啊!~~。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇三
雙休日,我和表弟表妹在舅舅地帶領(lǐng)下,興高采烈地去大姥爺家的農(nóng)場(chǎng)玩,用外公的話說(shuō):去親近自然,擁抱自然。一路上,我們歡蹦亂跳,有說(shuō)有笑的,簡(jiǎn)直是剛放出籠的小鳥,開(kāi)心極了!
“到了,到了!”表弟大聲地說(shuō)。我們一進(jìn)河南村,放眼遠(yuǎn)眺,大姥爺家的農(nóng)場(chǎng)一望無(wú)垠。那里楊樹、柳樹、榆樹像一個(gè)個(gè)哨兵似的,傲然聳立。田野里的豆麥一大片一大片的到處都是,和風(fēng)吹送,翻起一輪一輪的綠浪。
弟弟突然拉著我的手說(shuō):“小魚兒哥哥,往這邊看!”我順著弟弟指的方向看去,李子、沙果樹上都結(jié)滿了青綠色的果子,吐露出無(wú)限生機(jī)。歡快的小燕子,清脆地叫著。路邊的牽?;ㄏ褚恢恢恍±龋堂倒ǜ菋善G嫵媚,一大片一大片的農(nóng)作物黃與綠交織著,無(wú)邊無(wú)垠,坦蕩如砥。
這時(shí)大姥爺牽著我和弟弟的小手說(shuō):“走,咱們?nèi)ゲ说乩锟纯矗纯茨銈兲焯斐缘?菜在地里長(zhǎng)得是什么樣兒?!辈贿h(yuǎn)處是一塊塊長(zhǎng)方形的菜地,地里的蔬菜有的是淺綠色的,有的是深綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是印著花的地毯。風(fēng)吹過(guò)來(lái),蔬菜的葉片翩翩起舞。舅舅說(shuō):“你們看,這蘿卜又大又圓,葉子長(zhǎng)得綠油油的,多像大紅公雞的綠尾巴?!毙”淼芸匆?jiàn)啦,大聲吟道:“紅公雞,綠尾巴,一頭鉆進(jìn)地底下,又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大。”我歡快地告訴表弟表妹說(shuō):“你們瞧,那邊還有一大片我們最喜歡吃的馬鈴薯!”馬鈴薯的果實(shí)藏在土里,干莖又粗又壯,黑深深的葉子,一簇簇淡粉色的小花。我們幾個(gè)一會(huì)走到果樹下,一會(huì)兒走到菜地里,格外開(kāi)心。
不遠(yuǎn)處,有十幾位農(nóng)民伯伯精心勞作著。有的拿著桶兒給小苗澆水,有的彎下腰為小苗鋤草,有的開(kāi)著四輪拖拉機(jī)犁地,而我們享受的是他們用汗水換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。大姥爺似乎看透了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們現(xiàn)在的任務(wù)是好好讀書,將來(lái)也好為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出力!”
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間到了中午。大姥姥催促我們說(shuō):“孩子們,走,去餐廳吃飯,咱們餐桌上可都是綠色菜蔬!”這一天,我們不但開(kāi)闊了視野,玩得開(kāi)心,而且還看到了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作,懂得了勞動(dòng)的艱辛與幸福的來(lái)之不易!
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇四
哈哈,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,暑假終于到來(lái)了,我可以回去看望奶奶了,其實(shí)是回奶奶家玩而已。
今天是暑假的第一個(gè)星期一,我一早就和媽媽、弟弟坐車前往奶奶的家。到了奶奶家已經(jīng)是中午12點(diǎn)了,奶奶非常高興,要?dú)⒁恢荒鸽u燉雞湯給我們喝。
我和奶奶來(lái)到雞柵前。奶奶先是慢慢地靠近這母雞,然后又伸出雙手,那只老母雞大概意識(shí)到危險(xiǎn),便從奶奶頭上飛了過(guò)去。我又向它撲去,把它捉住了,可老母雞啄了我一口,痛得我松開(kāi)了手,它便溜之大吉了。
我和奶奶把那只老母雞逼到了一個(gè)腳掌大的一個(gè)角落里,然后從不同方向朝它撲了過(guò)去,可是,它卻從我的胯下鉆出去,我早料到它會(huì)來(lái)這一招,便一回頭,它正巧落在我的面前,嘿!死瘟雞死瘟雞,你落在我面前,不是往虎口里鉆嗎?看本姑娘怎么收拾你,本姑娘可不是好惹的,連連向它猛撲,可最終還是竹籃打水一場(chǎng)空。
老母雞被我嚇壞了,拉得遍地都是雞屎,它跑到一個(gè)角落。我想它必定是死路一條,奶奶一邊嘴里喊著“咯、咯、咯咯”,一邊向老母雞樸去,可老母雞飛身一躍,跳離了角落。這時(shí)我和奶奶已經(jīng)累得不行了。這時(shí),一條妙計(jì)從我腦海里閃過(guò),“這個(gè)死瘟雞那么狡猾,硬抓是絕對(duì)不行的,嘿嘿,硬的不行來(lái)軟的,誰(shuí)讓它攤上了我呢,得讓它上我的圈套。”
我從廚房里拿出了一些米撒在地上,然后和奶奶走開(kāi)了。老母雞見(jiàn)我們走了,便大模大樣地過(guò)來(lái)吃米,瞧它的樣子!既得意又警惕。吃了幾粒米就抬頭向四處張望一會(huì)兒,然后再繼續(xù)吃。過(guò)了一會(huì)兒,我和奶奶躡手躡腳從兩面夾擊,趁老母雞不備的時(shí)候,我沖上去,一把抓住它。
不一會(huì)兒,它便成了我們的桌上美餐,這一可真是美味呢。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇五
人們都說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢?!苯裉?,我終于來(lái)到了長(zhǎng)城腳下。我也是一條好漢!
角山長(zhǎng)城坐落在山海關(guān),距離山海關(guān)古城大約3公里,造于明朝,是山海關(guān)保存最完好的長(zhǎng)城。
從下向上看的長(zhǎng)城好似一條巨龍蜿蜒在崇山峻嶺之中,氣魄雄偉,好像什么東西也不能把它摧毀。
長(zhǎng)城的左邊是寬闊的馬路,可以讓三輛馬車并排通過(guò),右邊是讓人行走的樓梯。樓梯的旁邊是垛口,垛口大約有一人多高,一尺多厚,可以俯視到山下的全景。垛口下面還有射箭用的射擊口,旁邊還有一坐大炮,雖然已是銹跡斑斑,但還是能看出當(dāng)年它在戰(zhàn)場(chǎng)上的作用。城墻上的青磚布滿了歲月的痕跡,垛口外面還能看到隱隱的刀痕,仿佛又回到了那刀光劍影,戰(zhàn)鼓隆隆,人仰馬嘶的戰(zhàn)場(chǎng)。長(zhǎng)城每隔一段距離就有一座烽火臺(tái),看到它,我的眼前又浮現(xiàn)出了狼煙四起,將士們奮勇殺敵,保家衛(wèi)國(guó)的畫面。
看到如此雄偉的長(zhǎng)城,我不禁想到:這樣壯觀的長(zhǎng)城是多少勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果換來(lái)的?如此陡峭的山崖如果一不小心踩空了定會(huì)摔得粉身碎骨,這么陡峭的山崖,別說(shuō)建長(zhǎng)城,就連把材料搬上來(lái)都費(fèi)勁,但是那時(shí)的勞動(dòng)人民用自己的智慧和勞動(dòng)完成了當(dāng)時(shí)世人認(rèn)為不可能完成的事,這點(diǎn)讓我非常佩服。
五百多年前長(zhǎng)城曾經(jīng)是保家衛(wèi)國(guó),抗擊遼兵用的,五百多年后的今天,它依然像以前那樣堅(jiān)固,讓人敬佩。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇六
不知不覺(jué)中快樂(lè)的暑假已過(guò)去一大半了,這個(gè)暑假我過(guò)得特別豐富多彩。
暑假剛開(kāi)始我就參加了游泳班。我很喜歡游泳,教練的每一句話我都記得牢牢的,每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真地學(xué)。因此學(xué)得又快又好,比賽時(shí)還得了第一名呢!
不光身體要鍛練,頭腦也要好好做做運(yùn)動(dòng)。每天上午的.8點(diǎn)到10點(diǎn),就是我的學(xué)習(xí)時(shí)間。我不但復(fù)習(xí)了二年級(jí)的知識(shí)還開(kāi)始預(yù)習(xí)三年級(jí)的一些知識(shí),為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。我每天堅(jiān)持練習(xí)書法,老師說(shuō)我寫得越來(lái)越好了。
暑假里我還讀了好多的書,聰明調(diào)皮的馬小跳、武藝高強(qiáng),神通廣大的孫悟空、還有紅樹林里可愛(ài)的小動(dòng)物都給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。看書時(shí)我會(huì)把優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子摘錄下來(lái),豐富我的語(yǔ)言知識(shí),這樣,我的作文就會(huì)寫得越來(lái)越好。
爸爸媽媽有空的時(shí)候還會(huì)帶我出去旅游,讓我看到了無(wú)邊無(wú)際的大海,還體驗(yàn)了驚險(xiǎn)刺激的滑雪。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇七
暑假到了,奶奶在家里閑著沒(méi)事兒干,突然閃過(guò)一個(gè)念頭,想要做包子給大伙兒嘗嘗。
奶奶說(shuō),她看過(guò)做包子、做面包的師傅,所以她會(huì)做,也可以教我們做。我和弟弟一聽(tīng),頓時(shí)欣喜若狂,眉飛色舞,纏著要奶奶教。奶奶笑呵呵地揭開(kāi)一個(gè)大盆蓋,一大團(tuán)兒發(fā)面,白嫩嫩的,像一個(gè)剛出生的小嬰兒一樣,乖乖地躺在我們的面前。我伸出一根手指,捏捏它,軟軟的,還隆起一些小發(fā)泡,可愛(ài)極了!
開(kāi)始做了。奶奶把發(fā)面搓成一條一條的“長(zhǎng)蛇”,然后用小刀切成一塊一塊的,雙手沾些面粉,以免面團(tuán)沾手,然后就可以拿起一塊面團(tuán)兒開(kāi)始做了哦。首先,將手中的面團(tuán)兒揉成一個(gè)小小的圓球,再用另一只手使勁兒壓扁,壓成一個(gè)小圓餅,然后壓成一個(gè)薄薄的圓餅,再放進(jìn)糖、泡菜或榨菜等餡兒,最后把四周的皮聚攏在中間,捏緊捏結(jié)實(shí)了,再扭成一個(gè)螺旋形,輕輕按下,一個(gè)胖胖的“大肚包”就這樣“竣工”了。
我做完了幾個(gè)自認(rèn)為很滿意的包子后,得意地望向弟弟,卻發(fā)現(xiàn)弟弟正在擺弄著手里的一個(gè)似鉸子卻又非餃子的包子。嘿!不用問(wèn)了,這肯定又是“怪怪公司”的“新產(chǎn)品”了。我放下手中那個(gè)才完成了一半的包子,拍拍手上的面粉,跑過(guò)去?!霸趺床拍茏兂砂幽兀俊钡艿苄÷曕洁熘?,并不時(shí)用沾滿面粉的手撓撓頭,專心致志地望著手中的“餃包子”。突然,弟弟眼睛一亮,笑容漸漸浮上臉邊,他大喊一聲:“有了!”弟弟捏起“餃包子”的兩頭,往中間使勁兒聚緊,原來(lái)的“餃包子”竟然變成了普普通通的包子了!我三步并作兩步地跑回我的座位,三下五除二地完成了那半個(gè)包子的制作,然后拿起一塊剛切下來(lái)的面團(tuán)兒,用小刀平均切成四塊,每一小塊都被我搓成了細(xì)條條兒,我把這些細(xì)條條兒一個(gè)挨一個(gè)地把它們?cè)诎拥闹醒糠謬艘蝗?,嘿!還真像一艘宇宙飛船??!那就取名叫“嫦娥十五號(hào)”,為什么是“十五號(hào)”呢?因?yàn)榻裉焓鞘逄?hào)呀。
面團(tuán)兒沒(méi)了,“怪怪公司”的“新產(chǎn)品”該下鍋了,等它們睡一覺(jué)醒來(lái),自己就成胖墩兒了。
包子熟了,我們聚在一起,吃著“餃包子”和“嫦娥十五號(hào)”,心中有說(shuō)不出的甜蜜。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇八
六年級(jí)的這個(gè)暑假我期待了好久,因?yàn)檫@個(gè)假期給我三個(gè)驚喜,一是我已進(jìn)入中學(xué)的大門,二是我可以每天玩電腦,這三是出乎我的意料的,那就是放假兩個(gè)月半并沒(méi)有暑假作業(yè)!我聽(tīng)到這個(gè)消息后高興地一蹦三尺高。于是,我開(kāi)始擬定我的快樂(lè)暑假計(jì)劃。
這先是旅游呢還是玩電腦呢?我自己拿不定主意,因?yàn)槲腋吲d激動(dòng)的連自己做什么都不知道了。
經(jīng)過(guò)我的“冥思苦想”與“精心設(shè)計(jì)”終于完成了這“驚天動(dòng)地”的計(jì)劃。
俗話說(shuō),天有不測(cè)風(fēng)云,不料,我放在桌子上的計(jì)劃竟被機(jī)智老媽發(fā)現(xiàn)了,我猜想,唉!絕對(duì)沒(méi)有好果子吃!
果然不出我所料,媽媽不但不同意而且還不講理的臭罵了我一頓,真是小奴才惹毛了皇上——只得受頓臭罵!
我的計(jì)劃泡湯后,我只得在家中學(xué)習(xí)了,我拿著英語(yǔ)書,望著飛翔的鳥兒,唉!沒(méi)有暑假作業(yè)的暑假真無(wú)聊!
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇九
“哦!終于放暑假啦!我可以高高興興的去玩了!”正當(dāng)我在興奮時(shí),一條手機(jī)短信發(fā)了過(guò)來(lái):尊敬的客戶,xx的溫度已高到橙色預(yù)警?!鞍?不會(huì)吧!”我吃驚地看著手機(jī)屏幕上的短信。
每當(dāng),正午時(shí)分,太陽(yáng)毒的像烤箱一樣,因此xx人不得不把窗簾拉上,否則會(huì)被這毒辣的太陽(yáng)“燒焦”的。
記得有一天,是我xx的婚禮。吃完熱熱鬧鬧的午飯,我和xx、xx、xx一起去對(duì)面的游樂(lè)園玩。我們一到那兒就看到一個(gè)泳池樂(lè)園。于是,我們就買了門票,換了泳衣進(jìn)去了。
xx的熱可不止這些呢!
還有一次,我和哥哥中午吃完飯,準(zhǔn)備去物管拿東西。我們剛一邁出單元樓就感到一股強(qiáng)大的熱流撲面而來(lái),連吸進(jìn)的空氣都是熱熱的。小區(qū)樹木上的知了不停地叫著“熱死啦!熱死啦!”我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)回家吹空調(diào),一路狂奔過(guò)去又狂奔回來(lái),熱得我們汗流浹背,叫熱不迭!
唉!你們都看到這xx炎熱的暑假了吧!是不是感覺(jué)很熱呀?所以呀!你們暑假千千萬(wàn)萬(wàn)不要來(lái)xx!以免曬成一個(gè)“非洲黑人”哦。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十
看到著個(gè)題目,你一定會(huì)想,一個(gè)毛孩子怎能打工呢?你聽(tīng)我給你說(shuō)。
那是在一個(gè)暑假里,媽媽說(shuō):“王浩,從今天起你要開(kāi)使打工?!蔽衣?tīng)得滿頭霧水、二丈和尚摸不著頭腦。媽媽解釋說(shuō):“你掃一次地,給你一元,拖一次地,給你一元?!蔽乙宦?tīng),高興的說(shuō)了一聲:“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?!?BR> 第一天打工開(kāi)始了,我拿來(lái)掃把,把地掃了一遍,媽媽過(guò)來(lái)一檢查,說(shuō):“你掃的地不行,你看,桌子、椅子底下都沒(méi)掃,扣1元?!蔽也挥傻猛铝送律囝^。然后,我又用拖布把地拖了一遍,然后,我又把地拖了一遍,媽媽很滿意。第二天,我認(rèn)真的干了一遍,媽媽夸我干得好,給了我一元錢。
從這件事中,我知道了勞動(dòng)的辛苦。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十一
這個(gè)暑假可真熱,我好想再去一趟青島呀。
我問(wèn)爸爸“暑假到哪才能涼快呢”?爸爸說(shuō)“肯定是游泳池了”。說(shuō)去就去,我和爸爸飛馳到了游泳館。
換好泳衣我們進(jìn)到游泳區(qū),哇,游泳的人真不少,他們游的好開(kāi)心呀。我迫不及待地進(jìn)到泳池里游了起來(lái)。其實(shí)水里也不太涼,但是泡在水里很舒服。我讓爸爸不許游自由泳,和我一起比蛙泳,我輕松地超過(guò)了爸爸??磥?lái)他還是自由泳熟練,蛙泳比不過(guò)我噢。
我看到不斷有人從水里冒出來(lái),我知道他們是潛到水底了。潛到水里摸地板我是輕而易舉。我先憋足一大口氣,斜著身體使勁往水下游,摸到了地板之后,翻個(gè)身,憑借水強(qiáng)大的浮力就把我托上了水面。
許多阿姨戴著游泳圈趴在岸邊,無(wú)論叔叔們?cè)趺磩窀妫齻兌疾豢系接境刂虚g去游。這時(shí)有位叔叔指著我對(duì)阿姨說(shuō)“看那個(gè)小孩都會(huì),你還不會(huì)?!蔽疫€給阿姨做榜樣了呀!
我和爸爸接連游了好幾天,酷暑的天氣游泳真是再好不過(guò)了。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十二
我問(wèn)過(guò)別人,高興是什么滋味,別人只說(shuō),高興的時(shí)候心里是暖暖的。但我還是不明白,自從那一次,我終于嘗到了高興的滋味。
記得那是暑假里的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個(gè)人留在家里。我的作業(yè)都做完了,覺(jué)得無(wú)聊,便翻翻家里的“陳年老貨”,看看能有什么收獲。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿灰塵的盒子,打開(kāi)一看原來(lái)有一雙黑色的舊皮鞋。這雙舊皮鞋早已失去了光澤,甚至在鞋的縫隙里都有了一條“泥河”。顯然這雙皮鞋已經(jīng)被爸爸“拋棄”了。我打量著這雙鞋,真是為它可惜??晌异`機(jī)一動(dòng),如果把它擦得亮亮的,不僅能讓爸爸穿著好看,還能得到爸爸的表?yè)P(yáng),真是一舉兩得。
說(shuō)干就干。我立即把這雙鞋拿到了客廳,端來(lái)一個(gè)裝著水的盆子和一條抹布。我拿著抹布沾了點(diǎn)水,然后把鞋的每一個(gè)面都擦得干干凈凈,在燈光的照耀下,亮閃閃的。
把鞋擦干凈后按慣例還要給鞋擦鞋油??墒俏覀兗覐膩?lái)都不用鞋油,到哪找?。坑谑俏揖烷_(kāi)始了家庭大搜索。但我東翻西找,沒(méi)有一樣是合適的。我累的坐到椅子上。正當(dāng)我失望萬(wàn)分的時(shí)候,突然,我在我的桌子上找到了一件再合適不過(guò)的東西——墨水。
我欣喜若狂,就二話沒(méi)說(shuō),開(kāi)始了“上油”。我拿來(lái)一支毛筆,沾上墨水,學(xué)著書法大師的樣子,在皮鞋上“龍飛鳳舞”,不一會(huì)就大功告成了。雖然我的手被墨水染得一團(tuán)黑,但看著我的勞動(dòng)成果,心里還是暖洋洋的。哦,我明白了,原來(lái)這就是快樂(lè)。
傍晚,爸爸終于回來(lái)了。當(dāng)他來(lái)到鞋架前換鞋時(shí),看到了這雙“亮閃閃”的皮鞋。爸爸愣住了,又看了看我那高興樣,親切地問(wèn)我:“乖兒子,這時(shí)你干的好事吧?”我不好意思地說(shuō):“嗯?!薄澳氵@傻孩子……”爸爸一邊說(shuō),一邊抱住了我。我躺在爸爸那溫暖的懷里,心里暖暖的,哦,我明白了,原來(lái)這就是高興。
原來(lái)勞動(dòng)是快高興的,收獲是高興的,躺在爸爸的懷里也是快樂(lè)的,我愛(ài)高興的滋味!
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十三
暑假快到了。為了上一所好的高中,很多家長(zhǎng)朋友相信孩子會(huì)填滿各種補(bǔ)習(xí)班,但提醒同學(xué)和家長(zhǎng),夏天的學(xué)習(xí)也要有計(jì)劃地進(jìn)行,這樣才能更有效地學(xué)習(xí)。
學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況制定合理的計(jì)劃,每天早起早睡,認(rèn)真有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)。堅(jiān)持陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)時(shí)間不到30分鐘。注意眼睛衛(wèi)生,節(jié)制地看電視,上網(wǎng),盡量不要去網(wǎng)吧。
暑假是同學(xué)們自己充電的黃金時(shí)期。學(xué)生們可以自主閱讀為主,各自讀好書,向老師了解或推薦同學(xué)等,找到自己需要的好書。(威廉莎士比亞,閱讀,閱讀,閱讀,閱讀,閱讀,閱讀)看高考滿分作文,記住很多好詞,好句子,好段落,真實(shí)地記錄自己的閱讀感受。希望學(xué)生多讀好書,擴(kuò)大知識(shí)面,和好書一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們同學(xué)中很多同學(xué)上學(xué)的時(shí)候,有些學(xué)科學(xué)習(xí)不好,學(xué)得不好,或者有知識(shí)上的缺陷,正好可以利用暑假利用補(bǔ)習(xí)班,趕上這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。下學(xué)年的學(xué)科預(yù)習(xí)也可以做得很好。
父母的咸信女高,同學(xué)們都有迫切的感覺(jué)。暑假期間我們可以和父母聊天購(gòu)物請(qǐng)幫助父母拖地洗衣服。和父母一起去看爺爺奶奶另外,通過(guò)在家庭中不同角色的換位體驗(yàn),可以以爸爸、媽媽扮演的角色參與“今天在家我”等孝心活動(dòng),為父母分擔(dān)憂愁,學(xué)會(huì)提高生活自理能力,用自己的行動(dòng)讓父母感受到。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要懂得感恩。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十四
你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實(shí),表現(xiàn)較好,你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處,團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議,希望你能接受:你有時(shí)很任性,甚至很固執(zhí),常常表現(xiàn)出以自我為中心,也許,我是說(shuō)錯(cuò)了,但我仍然希望你能以此為鑒。
那雙黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已,小小年紀(jì)就懂得自覺(jué),老師祝賀你!看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。
小y變得更加聰明伶俐,富有創(chuàng)造性思維,還自唱自樂(lè),愛(ài)好運(yùn)動(dòng),繪畫方面有了更大的進(jìn)步,在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,近來(lái)喜歡到小朋友家玩,鍛煉了與同伴友好相處的能力,希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng),盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)。
能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng),希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),不斷進(jìn)步。
你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?;A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固,學(xué)習(xí)不夠靈活,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),不懈追求、不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛(ài),為人坦誠(chéng),接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來(lái)欣賞,刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
xxx很喜歡畫畫,并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,這一點(diǎn)作為父母我們能欣慰的感覺(jué)到,在老師的培養(yǎng)下,哲哲變得懂事了,會(huì)主動(dòng)幫助我們,遵守常規(guī),講究衛(wèi)生,我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴(yán)格要求哲哲,她做事缺乏點(diǎn)持久性,處在“趕著走”的狀態(tài),期待老師們幫助她,讓她更棒,祝:新年快樂(lè)。
在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步,謝謝老師一直以來(lái)的培養(yǎng)教育,希望在將來(lái)有更大的進(jìn)步??吹侥銈兊脑u(píng)語(yǔ)我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步,都是老師教育的好。我希望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn),謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助,謝謝各位老師。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),黃乙軒在各方面都有所進(jìn)步,這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師們的耐心幫助,老師們辛苦了!我相信通過(guò)我們家長(zhǎng)的老師的教育下,黃乙軒會(huì)更上一層樓。
是個(gè)快樂(lè)的小孩,喜歡交朋友,不自私,愛(ài)看電視,愛(ài)ipad,愛(ài)音樂(lè),愛(ài)溫泉。但是不懂得珍惜自己的時(shí)間,媽媽希望你能珍惜自己的時(shí)間。
孩子在小學(xué)第一學(xué)期,在老師們的教導(dǎo)下各方面都取得了較大的進(jìn)步。在家獨(dú)立完成各科作業(yè),以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物。本學(xué)期講故事比賽被評(píng)為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個(gè)學(xué)期有更好的成績(jī)。
寶貝是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),性格開(kāi)朗,語(yǔ)言表達(dá)很強(qiáng)的孩子。但在學(xué)習(xí)方面的積極性不夠,在平時(shí)學(xué)校和生活中的紀(jì)律性較差,讓孫老師費(fèi)了不少心思,希望寶貝在新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn),改正不好的缺點(diǎn)。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心。
就是生性好動(dòng),貪玩,精神不集中。不過(guò)他還是蠻聽(tīng)老師的話,希望今后在老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)進(jìn)步,更正缺點(diǎn)。
在家里方圓是個(gè)懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做,但是膽子小,不善于交談,不夠自信,需要鍛煉。
我對(duì)你最滿意的是,你能夠理解老師對(duì)你的幫助,還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),正因?yàn)檫@樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期xxx的變化確實(shí)不少,吃飯方面比以前好多了,在老師的教導(dǎo)下,畫畫等技能方面比以前進(jìn)步了,家里感到很高興。當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些,但相信在老師和家長(zhǎng)的協(xié)同教育下將會(huì)變得更懂事,變得越來(lái)越讓人喜愛(ài)。
能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響,經(jīng)常受制于其他同學(xué),要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固,對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用,因而成績(jī)不如人意,希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),克服各種困難,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。
由于老公長(zhǎng)年在國(guó)外,平常家里發(fā)生的一些家電、門瑣之類小故障是最令我頭疼的,一次洗衣機(jī)發(fā)生了小故障,本以為很簡(jiǎn)單結(jié)果讓我拆的七零八落讓維修人員一頓狂笑,從此之后類似事情都由孩子自告奮勇地先行解決,解決不了的再請(qǐng)高手。每年的年底年初是我工作最忙的時(shí)候,加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事,節(jié)前的一些瑣事也是由孩子來(lái)承擔(dān),如采購(gòu)春節(jié)所需的一些東西、清理整理家務(wù)等。
在新的一年里,望老師嚴(yán)格要求學(xué)生,作為家長(zhǎng)也會(huì)全力配合老師的工作,我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績(jī)!
課堂作業(yè)正確率較高,這與老師的監(jiān)督有關(guān),而家庭作業(yè)沒(méi)有這么高的正確率,作為家長(zhǎng)我們感到自責(zé),對(duì)孩子的責(zé)任心不強(qiáng),造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認(rèn)真,學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn),如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,帶到初中,將會(huì)造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
她從小就文靜乖巧,成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分,很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛(ài)好,喜歡書畫,彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進(jìn)步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅(jiān)強(qiáng),較為軟弱,在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即,希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念,勇往直前。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十五
五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的暑假。在這暑假的第一周,我的3a學(xué)校也開(kāi)課了。我很高興。因?yàn)閰⒓?a學(xué)校的學(xué)習(xí),我不但可以學(xué)到好多知識(shí),還可以和我數(shù)學(xué)班的同學(xué)在一起玩。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)表了重要講話。校長(zhǎng)說(shuō):“你們這個(gè)假期的學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨。因?yàn)橛泻枚嗟闹攸c(diǎn)中學(xué),如西工大附中、交大附中等,都要來(lái)我們這里選拔學(xué)生。如果你考好了,就會(huì)被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中,將來(lái)才可能上他們的重點(diǎn)高中。上了重點(diǎn)高中,你將來(lái)才有可能考上重點(diǎn)大學(xué)。所以說(shuō),這是你們?nèi)松?一次重大選擇。這次選擇將會(huì)影響你們一生?!毙iL(zhǎng)又說(shuō):“我們這次是奧語(yǔ)和數(shù)學(xué)捆綁教學(xué),每天老師都要給大家布置好多的作業(yè),這叫強(qiáng)化教學(xué)。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力,有壓力才有動(dòng)力,有動(dòng)力才能學(xué)好。希望你們都能從我們這個(gè)教學(xué)班考進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校?!?BR> 聽(tīng)了校長(zhǎng)的話,我就暗暗下定決心:一定要不怕吃苦,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在沖刺名校的戰(zhàn)斗中“榜上有名”,“一炮打響”!
第二周7月14日星期四晴。
今天放學(xué)回來(lái),媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早,不遺余力的在書架的迷宮中穿來(lái)穿去,像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢?”想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來(lái)?!?BR> 看完這個(gè)故事,我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,做事如此認(rèn)真,決心如此堅(jiān)定,則天下無(wú)不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無(wú)疑都是留給人類的一份精品。
第三周7月21日星期四雨。
在這周,最讓人操心的就是3a學(xué)校的考試了。因?yàn)檫@期我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容太多了。奧語(yǔ)有許多內(nèi)容不但要理解,而且還要背誦。什么《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、成語(yǔ)接龍、古詩(shī)和詞語(yǔ),要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績(jī),我每天晚上都在背誦、默寫和復(fù)習(xí),加上還有數(shù)學(xué)、閱讀和作文,我每天都睡得很晚很晚。
考試了。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng),拿到試卷時(shí),我懸著的心總算落了地。題目并不難,不到半個(gè)小時(shí)我就做完了。檢查了幾遍,發(fā)現(xiàn)和改正了幾個(gè)錯(cuò)誤,就交卷了。我告訴媽媽,這次應(yīng)該考得還可以。我對(duì)自己很有信心。
第四周7月28日星期四晴。
在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國(guó)著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
結(jié)果在報(bào)社收到的成千上萬(wàn)人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎(jiǎng)金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫?!?BR> 我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫?!笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。
這個(gè)故事告訴我們:成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
第五周8月4日星期四晴。
這一周,3a學(xué)校的第二期奧語(yǔ)和數(shù)學(xué)班又開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)的第一天,老師要發(fā)第一期的考卷,公布考試成績(jī)。
上課了,老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺(tái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸,等待著老師宣布自己的成績(jī)。教室里靜悄悄的,60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙,猜想著自己的分?jǐn)?shù)。教室外面的走廊上,站了許多家長(zhǎng),他們紛紛涌向教室門口,不時(shí)地朝教室里面張望,生怕露聽(tīng)了自己孩子的考試成績(jī)。
老師說(shuō)話了:“同學(xué)們,我們上次考試的題目比較難,全部用的是各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)去年在我們學(xué)校選拔學(xué)生的考題。根據(jù)去年的錄取情況,這次數(shù)學(xué)考試凡能考到50分以上的,就有可能被錄取。40分以上的同學(xué)占到全班人數(shù)的70%以上?,F(xiàn)在,我先宣布一下考分在85分以上的同學(xué)名單,然后把考卷發(fā)給大家?!?BR> 第六周8月11日星期四雨。
今天,我寫完作業(yè),想放松一下,便打開(kāi)電腦,玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭(zhēng)霸》。
我今天選了獸族,對(duì)戰(zhàn)人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級(jí),等它練到5級(jí),有了大魔法時(shí)才回來(lái)。這時(shí),我移動(dòng)鼠標(biāo),看了一下地圖。我看見(jiàn)人族部隊(duì)的“血魔法師”由于自不量力,在與我“金礦看守”的搏斗中嚴(yán)重失利。我想,這正是我進(jìn)攻人族的絕好機(jī)會(huì)。于是,我點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo),帶著我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長(zhǎng)”去攻擊人族基地?!把Х◣煛币豢次掖蟛筷?duì)來(lái)勢(shì)兇猛,為了保住基地,只好應(yīng)戰(zhàn),結(jié)果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊,拿下人族基地,取得了這次戰(zhàn)斗的徹底勝利。
這個(gè)電腦游戲,我本來(lái)不會(huì)完。上次看小堂弟玩得十分上癮,也慢慢學(xué)會(huì)了它。但我知道,玩電腦游戲,堅(jiān)決不能上癮,要能控制住自己。只有在寫完作業(yè)后休息時(shí)玩一小會(huì)兒,千萬(wàn)不能因?yàn)橥嬗螒蚨绊懥藢W(xué)習(xí)。
第七周8月16日星期四雨。
這一周的天氣變化無(wú)常,一會(huì)兒晴天,悶熱得人喘不過(guò)起來(lái);一會(huì)兒下雨,下得好幾天也晴不了。
今天我去上課時(shí),晴空萬(wàn)里,熱得使人只穿著短褲背心??缮贤暾n走出教室,天上卻下起了大雨。由于出來(lái)時(shí)沒(méi)帶雨傘,我和媽媽只有冒雨騎著自行車急急的往回趕。一路上,地面積水,來(lái)來(lái)往往的車輛和行人特別多,大家都好像是在急著趕路。
我和媽媽騎車走在人行道上,可公交車一輛接一輛的往前擠,誰(shuí)也不給誰(shuí)讓路,害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒(méi)辦法,我和媽媽只有推著自行車前進(jìn)。這時(shí),我看見(jiàn)人行道上的花傘一個(gè)接一個(gè),好像一個(gè)五顏六色的花隊(duì)。在我們的前面,有一個(gè)人的傘面總是朝上翹著,怎么也拉不下來(lái)。好不容易拉下來(lái)了,風(fēng)一吹又上去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像手里擎著一個(gè)帶把的大黑鍋。我感到十分好笑,路旁的人也都哈哈的地笑著。
好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想,今天雖然成了落湯雞,但我學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中騎自行車??傊?,收獲還是很大的。
第八周8月25日星期四陰。
暑假很快就過(guò)去了,接下來(lái)就是開(kāi)學(xué)。仔細(xì)回想暑假期間的一件件往事,還是非常開(kāi)心的。
這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌,那里也沒(méi)有去,但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了好多道理,也玩了許多游戲。過(guò)生日的時(shí)候也很開(kāi)心。去朋友家玩得也很高興??傊?,在這個(gè)暑假,我不僅學(xué)習(xí)了,而且?jiàn)蕵?lè)了。接下來(lái)的就是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)將面臨著升學(xué)考試。我一定會(huì)努力奮斗,爭(zhēng)取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)。嗨!到時(shí)候再好好地玩幾天吧!
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十六
暑假里的一個(gè)星期天,天氣很熱,我和一家人開(kāi)著空調(diào),在客廳里看書。看著看著,我覺(jué)得口渴了,就想喝點(diǎn)涼開(kāi)水。
我從涼水壺里倒了一大杯水,喝了個(gè)痛快。這時(shí),爸爸突然問(wèn)我:彥杰,不準(zhǔn)傾斜著倒,不準(zhǔn)用東西舀,我只給你一根吸管,你能不能將壺里的水搬一些到你的茶杯里來(lái)?還有一點(diǎn),不準(zhǔn)用口吸?!?BR> 爸爸給我拿來(lái)兩個(gè)透明的玻璃杯,一根透明的吸管;一個(gè)玻璃杯里裝滿了水,另一個(gè)杯子是空的。我站在桌子前,看著兩個(gè)杯子,想了半天,想不出辦法來(lái),不知如何動(dòng)手。
這時(shí),站在一邊的爸爸說(shuō):“提起來(lái)之前,先用手指堵住上端的口子,你看情況如何?”我將吸管插到水里,等水進(jìn)入吸管后,我用手指封住吸管上端的管口,輕輕地提了起來(lái)。真奇怪了,管子里的一截水竟然沒(méi)有象剛才那樣流出來(lái)。我正準(zhǔn)備將吸管移到空杯子上方,一不小心,堵住管口的手指松開(kāi)了一下子,管子里的水就流了出來(lái)。爸爸告訴我,一定要等到了空杯子上方,才能松開(kāi)手指。照著爸爸說(shuō)的,我做了幾次,果然成功了。
爸爸又問(wèn)我,是否明白是怎么一回事兒?他讓我想一下我們?cè)瓉?lái)一起玩的注射器時(shí)他講的道理。我想起來(lái)了,這是大氣壓和地球引力的作用。吸管沒(méi)堵住時(shí),吸管上端和下端的大氣壓力相等,吸管中的水在地球引力的作用下,當(dāng)然會(huì)掉下來(lái)。但是,只要把吸管上方的管口堵住了,上方?jīng)]有大氣壓力,但下方有大氣壓力,而且,管中的水量很少,水的重量小于大氣壓力,所以下方的大氣壓力能夠托住管中的水,水也就不會(huì)流下來(lái)了,這樣水也就能從一個(gè)杯子里搬到另一個(gè)杯子里了。
嘿,別看這個(gè)看不見(jiàn)的空氣,它的壓力還真的不小呢。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十七
暑假生活就要開(kāi)始了,我要過(guò)一個(gè)美好、充實(shí)而有意義的假期,和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:
一、認(rèn)真完成語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)暑假作業(yè);
二、自覺(jué)開(kāi)展“我讀書 我收獲”的家庭閱讀活動(dòng)。從圖書館借書來(lái)讀,從親朋好友那里借書讀,把家里現(xiàn)有的書重新閱讀三遍,每次閱讀都有不同的收獲和感悟。
三、繼續(xù)寫博客,用文字記錄自己的暑假生活。
四、辦一期“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”為主題的手抄報(bào)。
五、以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為主題畫一幅科幻畫,描繪出對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望等。
六、結(jié)合生活實(shí)際,敢于探究與發(fā)現(xiàn),與家長(zhǎng)合作,共同制作一件較高質(zhì)量的小發(fā)明、小制作。
七、積極參與“爭(zhēng)做環(huán)保小能手”活動(dòng),以家庭低碳生活為突破口,從節(jié)約一度電、一滴水做起,出行多步行,少浪費(fèi)、變廢為寶等。
八、積極參與“認(rèn)識(shí)動(dòng)植物活動(dòng)”,至少新認(rèn)識(shí)動(dòng)植物各三種,有照片、文字說(shuō)明或標(biāo)本,粘貼在a4紙上。
九、堅(jiān)持每天練字20分鐘。
我會(huì)高質(zhì)量地完成以上學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容,過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有收獲的暑假。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十八
快樂(lè)的暑假來(lái)了,小朋友們最開(kāi)心了,可以不用每天去上學(xué)以及完成超多的作業(yè)了。作為家長(zhǎng),應(yīng)該為孩子做一個(gè)暑假計(jì)劃表,讓孩子的暑假過(guò)得既開(kāi)心有意義。
提到孩子總是離不開(kāi)學(xué)習(xí),也是家長(zhǎng)最關(guān)心的,所以把這個(gè)排在第一位。根據(jù)老師安排的暑假作業(yè)的量進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?guī)劃,保證孩子每天都要有適量的作業(yè),避免一口氣做完或者假期結(jié)束時(shí)匆忙解決,起到壓力不大而又一直復(fù)習(xí)的效果。
孩子期末考試的結(jié)束就是暑假的開(kāi)始,暑假可以針對(duì)孩子的弱項(xiàng)或者偏科科目進(jìn)行強(qiáng)化。例如看課外書強(qiáng)化作文、重新學(xué)習(xí)拼音基礎(chǔ)以及復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)等等,有條件的家庭還可以報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班,針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。
平時(shí)家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間帶領(lǐng)小孩做的事情比如做飯、洗衣服以及游泳等,這時(shí)候是最適合的了。孩子終究要離開(kāi)家長(zhǎng)獨(dú)立面對(duì)生活,從小應(yīng)該教會(huì)他們。此時(shí)父母的陪伴就比較重要了,不僅可以學(xué)技能,而且增進(jìn)父母與孩子的感情呢。
孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)精神非常重要,夏令營(yíng)是給孩子這些能力的好去處。家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)放手讓孩子去生活去融入集體,這對(duì)于他們將來(lái)的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
平時(shí)因?yàn)樯蠈W(xué)沒(méi)有時(shí)間到外面旅游,暑假家長(zhǎng)可以陪同孩子去別的城市旅游啦??梢詭Ш⒆尤ワL(fēng)景勝地、歷史名城,見(jiàn)識(shí)新的東西,也增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),對(duì)于孩子寫作文也具有幫助。
正如變形記一樣,很多孩子生活在富裕的家庭,反而會(huì)比較叛逆一樣。可以帶孩子去貧困的地方體驗(yàn)生活,或者回到自己小時(shí)候生活的地方,感受不同的生活,收獲不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
有很多親子系列的活動(dòng),比如需要爸爸媽媽與孩子合作才能取得勝利的電視臺(tái)節(jié)目、大冒險(xiǎn)等等,家長(zhǎng)和孩子在一起,以身示范,告訴孩子面對(duì)困難挫折的方法等等,也是一種直接性的教育。
有的家庭住的離爺爺奶奶或者外公外婆比較遠(yuǎn),作為家長(zhǎng)都沒(méi)有時(shí)間陪伴他們,可以讓孩子和老人一起居住,小的給老人帶去歡樂(lè),大的學(xué)會(huì)照顧老人,體驗(yàn)尊老愛(ài)幼。受條件限制也可以帶孩子去敬老院等等。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十九
孩子的.暑假生活從7月4日起正式開(kāi)始了。今年是孩子的第二個(gè)暑假,根據(jù)去年的經(jīng)驗(yàn),為了讓孩子在這個(gè)暑假里過(guò)得愉快而有意義的暑假,我同孩子制定了一份暑假計(jì)劃,內(nèi)容如下:
一、有計(jì)劃地完成作業(yè)。同時(shí)預(yù)習(xí)三年級(jí)的課程,做到溫故而知新。
二、每天讀書1~2個(gè)小時(shí)。
三、每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),不限時(shí)間;有機(jī)會(huì)可以跟哥姐弟或鄰家小朋友玩耍。必要時(shí)寫日記,記錄下生活中的趣事。
四、適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù),比如洗家人衣服,掃地、搓地、做簡(jiǎn)單的菜。幫媽媽蒸饅頭、水餃等,做一些力所能及的事。
五、假期中報(bào)的畫畫班、街舞班一定要持之以恒。
六、旅游時(shí)可以寫一下旅游日記。在領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的同時(shí),一定要仔細(xì)觀察身邊的人和事。
七、家長(zhǎng)每天隨時(shí)與孩子溝通,交流一下一天的心情、收獲。
以上是孩子整個(gè)假期的計(jì)劃,希望孩子能在這個(gè)假期中慢慢成長(zhǎng)。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇二十
盼望已久的暑假終于來(lái)了!
這是二年級(jí)的最后一個(gè)假期了,在這個(gè)假期,我要做到以下幾個(gè)方面的事情。
努力完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),爭(zhēng)取做到字跡工整、頁(yè)面整潔。至于最讓我頭疼的字帖,我也找到了解決它的辦法。那就是:把一個(gè)個(gè)小字看成一個(gè)個(gè)紅紅的、誘人的小沙果,寫一個(gè)字,就像吃到了一個(gè)小沙果。這個(gè)辦法很靈驗(yàn),一百多個(gè)字,我還不到十分鐘就寫完了。
這個(gè)暑假,我就要考級(jí)了。所以,我得進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。老師對(duì)我進(jìn)行了細(xì)心的輔導(dǎo),并指出了我的不足。在家我也要認(rèn)真練習(xí)。每個(gè)曲子要不下十遍地練習(xí),而且要做到“五到”,即:心到、眼到、口到、手到、耳到。
每天寫完作業(yè),彈完琴后就是我的“快樂(lè)時(shí)光”,我把它塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。拍皮球、畫畫、玩芭比……啊,還有看書和唱歌。其中,我最喜歡看英語(yǔ)老師給我們布置的動(dòng)畫片,有《獅子王》、《叢林有情狼》、《里約大冒險(xiǎn)》。聽(tīng)到這些有趣的名字,沒(méi)看過(guò)的人也肯定想爽快地大聲尖叫吧!
在這個(gè)暑假,我計(jì)劃給媽媽打工。媽媽給我的報(bào)酬是:拖地,一塊錢;擦桌子,五角錢;掃地,一塊錢;洗碗,三塊錢。所以,我多做了家務(wù),就可以積攢下很多的錢。當(dāng)達(dá)到一定數(shù)目時(shí),就可以買一些我所需要的東西了。
總之,我要充實(shí)、有意義地度過(guò)這個(gè)暑假。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇二十一
今年暑假,我去了南昌的姑姑家。我有一個(gè)表妹,她的小名叫珠珠。她的樣子看起來(lái)水靈靈的,非常聰明。可姑姑要我教她英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。別看我在學(xué)校成績(jī)還不錯(cuò),但這個(gè)小“老師”可是很難當(dāng)?shù)?,而且也是有趣的?BR> 首先,我教珠珠學(xué)的是非常好玩的科目——數(shù)學(xué)。我告訴她:“數(shù)學(xué)是好玩的`題目,但也要細(xì)心、專心、用心,還要用上一點(diǎn)技巧?!睕](méi)想到的是她竟然全寫對(duì)了。
我教不了她英語(yǔ)了,還是教她寫英語(yǔ)字母吧!她記字母還有口訣呢!“a”像一只在水里游泳的小蝌蚪;“b”是數(shù)字“6”;“m”是一扇門;“o”是張開(kāi)了嘴巴;“i”是數(shù)字“1”……我告訴她我也不跟她講什么大道理了,就說(shuō)她英語(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了,將來(lái)是很有用的。珠珠表妹告訴我:“可人姐姐,講的話我知道了,可是就算你的學(xué)習(xí)再好,也轉(zhuǎn)不到我這??!”
哦,我真的被她打敗了。英語(yǔ)單詞讀成語(yǔ)文,把記英語(yǔ)字母當(dāng)成背書,這樣是學(xué)不好英語(yǔ)的,而且,數(shù)學(xué)再好也不能偏科的哦。
現(xiàn)在我總算知道了,姑姑即使是英語(yǔ)老師,可也教不了珠珠。
這個(gè)暑假,我給珠珠當(dāng)小“老師”,我過(guò)得很開(kāi)心,也很有趣。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇二十二
進(jìn)入xx小學(xué)的第一個(gè)暑假來(lái)臨了,為了使自己的暑假生活快樂(lè)而有意義,我制定了第一個(gè)暑假計(jì)劃。
第一,繼續(xù)阿斯頓英語(yǔ)的學(xué)習(xí)(每周六上午一節(jié)課),并且按時(shí)完成作業(yè)。
第二,古箏從放假開(kāi)始每周一節(jié)課增加為每周二節(jié)課,爭(zhēng)取在八月份古箏考級(jí)中四級(jí)通過(guò)。
第三,完成數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的暑假作業(yè)。
第四,加強(qiáng)體育鍛煉,同時(shí)在家要學(xué)著做家務(wù)。
第五,安排短距離旅游1―2次,計(jì)劃八月中旬川西十日游。
為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),現(xiàn)將作息時(shí)間安排如下:
8:00 ― 8:30起床、洗臉、刷牙、吃飯。
8:30 ― 9:30彈古箏。
10:00― 11:00學(xué)習(xí)。(數(shù)學(xué)算式20題、數(shù)學(xué)課奧a、英語(yǔ)。)
2:30 ― 3:30彈古箏。
4:00 ― 5:00學(xué)習(xí)。(閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《看圖說(shuō)話寫話》、《少年百科》《伊索寓言》等。)
8:00 ― 9:30逢星期二、五、六時(shí),安排彈古箏或?qū)W習(xí)。
以上學(xué)習(xí)作息時(shí)間表要嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行,如果出現(xiàn)學(xué)習(xí)、彈琴時(shí)間不夠時(shí),對(duì)其予以處罰,處罰是所缺時(shí)間的二倍。希望爸爸、媽媽、奶奶嚴(yán)格監(jiān)督,除以上規(guī)定外的時(shí)間由我自由支配。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇一
今天是我們放假的第四天,媽媽讓我徹底地玩了四天,我感覺(jué)特爽。在徹底玩過(guò)之后,從今天開(kāi)始我該認(rèn)真學(xué)習(xí)了。今天我和媽媽坐在沙發(fā)上商量著制定了我的暑假計(jì)劃,計(jì)劃如下:
每天上午九點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:誦讀三年級(jí)的《日有所誦》三十分鐘,學(xué)習(xí)十個(gè)英語(yǔ)單詞,學(xué)寫鋼筆字(練字帖一張),學(xué)習(xí)小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)15分鐘,看英語(yǔ)動(dòng)畫片一集。
下午四點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:跟媽媽學(xué)習(xí)《劍橋少兒英語(yǔ)》半小時(shí),讀經(jīng)典名著半小時(shí),日記一則,暑假作業(yè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各兩頁(yè)(暑假作業(yè)做完后大約在8月1號(hào)開(kāi)始預(yù)習(xí)三年級(jí)新課)。
晚上到廣場(chǎng)玩耍,回來(lái)之后,媽媽讀一個(gè)故事,我復(fù)述故事主要內(nèi)容。
其他時(shí)間自由安排,可以畫畫,彈電子琴,做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),玩電腦,看電視,和小朋友玩耍等等。
我將自覺(jué)執(zhí)行計(jì)劃,如不按計(jì)劃,暑假的一切自由活動(dòng)時(shí)間將自愿被媽媽剝奪。
第一面:翻開(kāi)暑假生活計(jì)劃本20_年版的第一頁(yè),動(dòng)筆剛要寫,卻左思右想不知寫什么好,當(dāng)我花費(fèi)了n多個(gè)腦細(xì)胞以后,終于寫滿了暑假生活的第一面……暑假擁有著炎熱,有很多人都在家里玩電腦、看電視、還扇著風(fēng)扇,悠閑自在,我卻覺(jué)得那樣的人很無(wú)聊,而且還浪費(fèi)電,為了節(jié)約資源,我決定:“我要在8月份的每天都執(zhí)行著一個(gè)計(jì)劃(特殊時(shí)間除外)”。每天早晨用來(lái)學(xué)習(xí)。中午吃過(guò)飯,幫媽媽洗一下碗,然后午睡1個(gè)小時(shí),再起來(lái)寫暑假作業(yè)10頁(yè)。寫完后就休息半個(gè)小時(shí),在聽(tīng)讀英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文各一單元。剩余的時(shí)間是我玩的時(shí)間!我的暑假就是這么簡(jiǎn)單,這么輕松!
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇二
7月4日悄悄地過(guò)了,暑假來(lái)臨了。
多年不見(jiàn)的妹妹,如今到我家來(lái),和我分享快樂(lè)。
那是7月7日的一天,我正做著作業(yè)。
突然聽(tīng)見(jiàn)有敲門聲,這聲音很陌生,但讓我感到親切。
于是,我不知不覺(jué)地把門打開(kāi)了。
這時(shí)我居然看到了妹妹,這一切太讓我感到驚訝了。
我凝視著她,笑了。
在屋里,我和她談得很投機(jī),幾乎不受外界干擾。
那年,我8歲,現(xiàn)在我11歲,整整過(guò)了3年,但還是很親密。
我想說(shuō)的話簡(jiǎn)直可以堆滿一大坐山,可是,一到現(xiàn)在,我什么話都在聽(tīng)妹妹說(shuō),想說(shuō)的話都沒(méi)了。
她還是像以前那樣,這么調(diào)皮,可愛(ài)。
3年了,她當(dāng)然也變得懂事了,什么都不用幫她做了。
如今她做了班長(zhǎng),還是那么謙虛,成績(jī)也上的很快。
這學(xué)期她說(shuō)她考得不好,可是事實(shí)上他考的比我好很多,她語(yǔ)文考了97.5,數(shù)學(xué)考了100,英語(yǔ)也考了100,科學(xué)是98分。
我打從心里佩服她。
這次暑假,我見(jiàn)到了我的妹妹,我是多么開(kāi)心啊!~~。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇三
雙休日,我和表弟表妹在舅舅地帶領(lǐng)下,興高采烈地去大姥爺家的農(nóng)場(chǎng)玩,用外公的話說(shuō):去親近自然,擁抱自然。一路上,我們歡蹦亂跳,有說(shuō)有笑的,簡(jiǎn)直是剛放出籠的小鳥,開(kāi)心極了!
“到了,到了!”表弟大聲地說(shuō)。我們一進(jìn)河南村,放眼遠(yuǎn)眺,大姥爺家的農(nóng)場(chǎng)一望無(wú)垠。那里楊樹、柳樹、榆樹像一個(gè)個(gè)哨兵似的,傲然聳立。田野里的豆麥一大片一大片的到處都是,和風(fēng)吹送,翻起一輪一輪的綠浪。
弟弟突然拉著我的手說(shuō):“小魚兒哥哥,往這邊看!”我順著弟弟指的方向看去,李子、沙果樹上都結(jié)滿了青綠色的果子,吐露出無(wú)限生機(jī)。歡快的小燕子,清脆地叫著。路邊的牽?;ㄏ褚恢恢恍±龋堂倒ǜ菋善G嫵媚,一大片一大片的農(nóng)作物黃與綠交織著,無(wú)邊無(wú)垠,坦蕩如砥。
這時(shí)大姥爺牽著我和弟弟的小手說(shuō):“走,咱們?nèi)ゲ说乩锟纯矗纯茨銈兲焯斐缘?菜在地里長(zhǎng)得是什么樣兒?!辈贿h(yuǎn)處是一塊塊長(zhǎng)方形的菜地,地里的蔬菜有的是淺綠色的,有的是深綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是印著花的地毯。風(fēng)吹過(guò)來(lái),蔬菜的葉片翩翩起舞。舅舅說(shuō):“你們看,這蘿卜又大又圓,葉子長(zhǎng)得綠油油的,多像大紅公雞的綠尾巴?!毙”淼芸匆?jiàn)啦,大聲吟道:“紅公雞,綠尾巴,一頭鉆進(jìn)地底下,又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大。”我歡快地告訴表弟表妹說(shuō):“你們瞧,那邊還有一大片我們最喜歡吃的馬鈴薯!”馬鈴薯的果實(shí)藏在土里,干莖又粗又壯,黑深深的葉子,一簇簇淡粉色的小花。我們幾個(gè)一會(huì)走到果樹下,一會(huì)兒走到菜地里,格外開(kāi)心。
不遠(yuǎn)處,有十幾位農(nóng)民伯伯精心勞作著。有的拿著桶兒給小苗澆水,有的彎下腰為小苗鋤草,有的開(kāi)著四輪拖拉機(jī)犁地,而我們享受的是他們用汗水換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。大姥爺似乎看透了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們現(xiàn)在的任務(wù)是好好讀書,將來(lái)也好為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出力!”
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間到了中午。大姥姥催促我們說(shuō):“孩子們,走,去餐廳吃飯,咱們餐桌上可都是綠色菜蔬!”這一天,我們不但開(kāi)闊了視野,玩得開(kāi)心,而且還看到了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作,懂得了勞動(dòng)的艱辛與幸福的來(lái)之不易!
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇四
哈哈,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,暑假終于到來(lái)了,我可以回去看望奶奶了,其實(shí)是回奶奶家玩而已。
今天是暑假的第一個(gè)星期一,我一早就和媽媽、弟弟坐車前往奶奶的家。到了奶奶家已經(jīng)是中午12點(diǎn)了,奶奶非常高興,要?dú)⒁恢荒鸽u燉雞湯給我們喝。
我和奶奶來(lái)到雞柵前。奶奶先是慢慢地靠近這母雞,然后又伸出雙手,那只老母雞大概意識(shí)到危險(xiǎn),便從奶奶頭上飛了過(guò)去。我又向它撲去,把它捉住了,可老母雞啄了我一口,痛得我松開(kāi)了手,它便溜之大吉了。
我和奶奶把那只老母雞逼到了一個(gè)腳掌大的一個(gè)角落里,然后從不同方向朝它撲了過(guò)去,可是,它卻從我的胯下鉆出去,我早料到它會(huì)來(lái)這一招,便一回頭,它正巧落在我的面前,嘿!死瘟雞死瘟雞,你落在我面前,不是往虎口里鉆嗎?看本姑娘怎么收拾你,本姑娘可不是好惹的,連連向它猛撲,可最終還是竹籃打水一場(chǎng)空。
老母雞被我嚇壞了,拉得遍地都是雞屎,它跑到一個(gè)角落。我想它必定是死路一條,奶奶一邊嘴里喊著“咯、咯、咯咯”,一邊向老母雞樸去,可老母雞飛身一躍,跳離了角落。這時(shí)我和奶奶已經(jīng)累得不行了。這時(shí),一條妙計(jì)從我腦海里閃過(guò),“這個(gè)死瘟雞那么狡猾,硬抓是絕對(duì)不行的,嘿嘿,硬的不行來(lái)軟的,誰(shuí)讓它攤上了我呢,得讓它上我的圈套。”
我從廚房里拿出了一些米撒在地上,然后和奶奶走開(kāi)了。老母雞見(jiàn)我們走了,便大模大樣地過(guò)來(lái)吃米,瞧它的樣子!既得意又警惕。吃了幾粒米就抬頭向四處張望一會(huì)兒,然后再繼續(xù)吃。過(guò)了一會(huì)兒,我和奶奶躡手躡腳從兩面夾擊,趁老母雞不備的時(shí)候,我沖上去,一把抓住它。
不一會(huì)兒,它便成了我們的桌上美餐,這一可真是美味呢。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇五
人們都說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢?!苯裉?,我終于來(lái)到了長(zhǎng)城腳下。我也是一條好漢!
角山長(zhǎng)城坐落在山海關(guān),距離山海關(guān)古城大約3公里,造于明朝,是山海關(guān)保存最完好的長(zhǎng)城。
從下向上看的長(zhǎng)城好似一條巨龍蜿蜒在崇山峻嶺之中,氣魄雄偉,好像什么東西也不能把它摧毀。
長(zhǎng)城的左邊是寬闊的馬路,可以讓三輛馬車并排通過(guò),右邊是讓人行走的樓梯。樓梯的旁邊是垛口,垛口大約有一人多高,一尺多厚,可以俯視到山下的全景。垛口下面還有射箭用的射擊口,旁邊還有一坐大炮,雖然已是銹跡斑斑,但還是能看出當(dāng)年它在戰(zhàn)場(chǎng)上的作用。城墻上的青磚布滿了歲月的痕跡,垛口外面還能看到隱隱的刀痕,仿佛又回到了那刀光劍影,戰(zhàn)鼓隆隆,人仰馬嘶的戰(zhàn)場(chǎng)。長(zhǎng)城每隔一段距離就有一座烽火臺(tái),看到它,我的眼前又浮現(xiàn)出了狼煙四起,將士們奮勇殺敵,保家衛(wèi)國(guó)的畫面。
看到如此雄偉的長(zhǎng)城,我不禁想到:這樣壯觀的長(zhǎng)城是多少勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果換來(lái)的?如此陡峭的山崖如果一不小心踩空了定會(huì)摔得粉身碎骨,這么陡峭的山崖,別說(shuō)建長(zhǎng)城,就連把材料搬上來(lái)都費(fèi)勁,但是那時(shí)的勞動(dòng)人民用自己的智慧和勞動(dòng)完成了當(dāng)時(shí)世人認(rèn)為不可能完成的事,這點(diǎn)讓我非常佩服。
五百多年前長(zhǎng)城曾經(jīng)是保家衛(wèi)國(guó),抗擊遼兵用的,五百多年后的今天,它依然像以前那樣堅(jiān)固,讓人敬佩。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇六
不知不覺(jué)中快樂(lè)的暑假已過(guò)去一大半了,這個(gè)暑假我過(guò)得特別豐富多彩。
暑假剛開(kāi)始我就參加了游泳班。我很喜歡游泳,教練的每一句話我都記得牢牢的,每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真地學(xué)。因此學(xué)得又快又好,比賽時(shí)還得了第一名呢!
不光身體要鍛練,頭腦也要好好做做運(yùn)動(dòng)。每天上午的.8點(diǎn)到10點(diǎn),就是我的學(xué)習(xí)時(shí)間。我不但復(fù)習(xí)了二年級(jí)的知識(shí)還開(kāi)始預(yù)習(xí)三年級(jí)的一些知識(shí),為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。我每天堅(jiān)持練習(xí)書法,老師說(shuō)我寫得越來(lái)越好了。
暑假里我還讀了好多的書,聰明調(diào)皮的馬小跳、武藝高強(qiáng),神通廣大的孫悟空、還有紅樹林里可愛(ài)的小動(dòng)物都給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。看書時(shí)我會(huì)把優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子摘錄下來(lái),豐富我的語(yǔ)言知識(shí),這樣,我的作文就會(huì)寫得越來(lái)越好。
爸爸媽媽有空的時(shí)候還會(huì)帶我出去旅游,讓我看到了無(wú)邊無(wú)際的大海,還體驗(yàn)了驚險(xiǎn)刺激的滑雪。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇七
暑假到了,奶奶在家里閑著沒(méi)事兒干,突然閃過(guò)一個(gè)念頭,想要做包子給大伙兒嘗嘗。
奶奶說(shuō),她看過(guò)做包子、做面包的師傅,所以她會(huì)做,也可以教我們做。我和弟弟一聽(tīng),頓時(shí)欣喜若狂,眉飛色舞,纏著要奶奶教。奶奶笑呵呵地揭開(kāi)一個(gè)大盆蓋,一大團(tuán)兒發(fā)面,白嫩嫩的,像一個(gè)剛出生的小嬰兒一樣,乖乖地躺在我們的面前。我伸出一根手指,捏捏它,軟軟的,還隆起一些小發(fā)泡,可愛(ài)極了!
開(kāi)始做了。奶奶把發(fā)面搓成一條一條的“長(zhǎng)蛇”,然后用小刀切成一塊一塊的,雙手沾些面粉,以免面團(tuán)沾手,然后就可以拿起一塊面團(tuán)兒開(kāi)始做了哦。首先,將手中的面團(tuán)兒揉成一個(gè)小小的圓球,再用另一只手使勁兒壓扁,壓成一個(gè)小圓餅,然后壓成一個(gè)薄薄的圓餅,再放進(jìn)糖、泡菜或榨菜等餡兒,最后把四周的皮聚攏在中間,捏緊捏結(jié)實(shí)了,再扭成一個(gè)螺旋形,輕輕按下,一個(gè)胖胖的“大肚包”就這樣“竣工”了。
我做完了幾個(gè)自認(rèn)為很滿意的包子后,得意地望向弟弟,卻發(fā)現(xiàn)弟弟正在擺弄著手里的一個(gè)似鉸子卻又非餃子的包子。嘿!不用問(wèn)了,這肯定又是“怪怪公司”的“新產(chǎn)品”了。我放下手中那個(gè)才完成了一半的包子,拍拍手上的面粉,跑過(guò)去?!霸趺床拍茏兂砂幽兀俊钡艿苄÷曕洁熘?,并不時(shí)用沾滿面粉的手撓撓頭,專心致志地望著手中的“餃包子”。突然,弟弟眼睛一亮,笑容漸漸浮上臉邊,他大喊一聲:“有了!”弟弟捏起“餃包子”的兩頭,往中間使勁兒聚緊,原來(lái)的“餃包子”竟然變成了普普通通的包子了!我三步并作兩步地跑回我的座位,三下五除二地完成了那半個(gè)包子的制作,然后拿起一塊剛切下來(lái)的面團(tuán)兒,用小刀平均切成四塊,每一小塊都被我搓成了細(xì)條條兒,我把這些細(xì)條條兒一個(gè)挨一個(gè)地把它們?cè)诎拥闹醒糠謬艘蝗?,嘿!還真像一艘宇宙飛船??!那就取名叫“嫦娥十五號(hào)”,為什么是“十五號(hào)”呢?因?yàn)榻裉焓鞘逄?hào)呀。
面團(tuán)兒沒(méi)了,“怪怪公司”的“新產(chǎn)品”該下鍋了,等它們睡一覺(jué)醒來(lái),自己就成胖墩兒了。
包子熟了,我們聚在一起,吃著“餃包子”和“嫦娥十五號(hào)”,心中有說(shuō)不出的甜蜜。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇八
六年級(jí)的這個(gè)暑假我期待了好久,因?yàn)檫@個(gè)假期給我三個(gè)驚喜,一是我已進(jìn)入中學(xué)的大門,二是我可以每天玩電腦,這三是出乎我的意料的,那就是放假兩個(gè)月半并沒(méi)有暑假作業(yè)!我聽(tīng)到這個(gè)消息后高興地一蹦三尺高。于是,我開(kāi)始擬定我的快樂(lè)暑假計(jì)劃。
這先是旅游呢還是玩電腦呢?我自己拿不定主意,因?yàn)槲腋吲d激動(dòng)的連自己做什么都不知道了。
經(jīng)過(guò)我的“冥思苦想”與“精心設(shè)計(jì)”終于完成了這“驚天動(dòng)地”的計(jì)劃。
俗話說(shuō),天有不測(cè)風(fēng)云,不料,我放在桌子上的計(jì)劃竟被機(jī)智老媽發(fā)現(xiàn)了,我猜想,唉!絕對(duì)沒(méi)有好果子吃!
果然不出我所料,媽媽不但不同意而且還不講理的臭罵了我一頓,真是小奴才惹毛了皇上——只得受頓臭罵!
我的計(jì)劃泡湯后,我只得在家中學(xué)習(xí)了,我拿著英語(yǔ)書,望著飛翔的鳥兒,唉!沒(méi)有暑假作業(yè)的暑假真無(wú)聊!
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇九
“哦!終于放暑假啦!我可以高高興興的去玩了!”正當(dāng)我在興奮時(shí),一條手機(jī)短信發(fā)了過(guò)來(lái):尊敬的客戶,xx的溫度已高到橙色預(yù)警?!鞍?不會(huì)吧!”我吃驚地看著手機(jī)屏幕上的短信。
每當(dāng),正午時(shí)分,太陽(yáng)毒的像烤箱一樣,因此xx人不得不把窗簾拉上,否則會(huì)被這毒辣的太陽(yáng)“燒焦”的。
記得有一天,是我xx的婚禮。吃完熱熱鬧鬧的午飯,我和xx、xx、xx一起去對(duì)面的游樂(lè)園玩。我們一到那兒就看到一個(gè)泳池樂(lè)園。于是,我們就買了門票,換了泳衣進(jìn)去了。
xx的熱可不止這些呢!
還有一次,我和哥哥中午吃完飯,準(zhǔn)備去物管拿東西。我們剛一邁出單元樓就感到一股強(qiáng)大的熱流撲面而來(lái),連吸進(jìn)的空氣都是熱熱的。小區(qū)樹木上的知了不停地叫著“熱死啦!熱死啦!”我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)回家吹空調(diào),一路狂奔過(guò)去又狂奔回來(lái),熱得我們汗流浹背,叫熱不迭!
唉!你們都看到這xx炎熱的暑假了吧!是不是感覺(jué)很熱呀?所以呀!你們暑假千千萬(wàn)萬(wàn)不要來(lái)xx!以免曬成一個(gè)“非洲黑人”哦。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十
看到著個(gè)題目,你一定會(huì)想,一個(gè)毛孩子怎能打工呢?你聽(tīng)我給你說(shuō)。
那是在一個(gè)暑假里,媽媽說(shuō):“王浩,從今天起你要開(kāi)使打工?!蔽衣?tīng)得滿頭霧水、二丈和尚摸不著頭腦。媽媽解釋說(shuō):“你掃一次地,給你一元,拖一次地,給你一元?!蔽乙宦?tīng),高興的說(shuō)了一聲:“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?!?BR> 第一天打工開(kāi)始了,我拿來(lái)掃把,把地掃了一遍,媽媽過(guò)來(lái)一檢查,說(shuō):“你掃的地不行,你看,桌子、椅子底下都沒(méi)掃,扣1元?!蔽也挥傻猛铝送律囝^。然后,我又用拖布把地拖了一遍,然后,我又把地拖了一遍,媽媽很滿意。第二天,我認(rèn)真的干了一遍,媽媽夸我干得好,給了我一元錢。
從這件事中,我知道了勞動(dòng)的辛苦。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十一
這個(gè)暑假可真熱,我好想再去一趟青島呀。
我問(wèn)爸爸“暑假到哪才能涼快呢”?爸爸說(shuō)“肯定是游泳池了”。說(shuō)去就去,我和爸爸飛馳到了游泳館。
換好泳衣我們進(jìn)到游泳區(qū),哇,游泳的人真不少,他們游的好開(kāi)心呀。我迫不及待地進(jìn)到泳池里游了起來(lái)。其實(shí)水里也不太涼,但是泡在水里很舒服。我讓爸爸不許游自由泳,和我一起比蛙泳,我輕松地超過(guò)了爸爸??磥?lái)他還是自由泳熟練,蛙泳比不過(guò)我噢。
我看到不斷有人從水里冒出來(lái),我知道他們是潛到水底了。潛到水里摸地板我是輕而易舉。我先憋足一大口氣,斜著身體使勁往水下游,摸到了地板之后,翻個(gè)身,憑借水強(qiáng)大的浮力就把我托上了水面。
許多阿姨戴著游泳圈趴在岸邊,無(wú)論叔叔們?cè)趺磩窀妫齻兌疾豢系接境刂虚g去游。這時(shí)有位叔叔指著我對(duì)阿姨說(shuō)“看那個(gè)小孩都會(huì),你還不會(huì)?!蔽疫€給阿姨做榜樣了呀!
我和爸爸接連游了好幾天,酷暑的天氣游泳真是再好不過(guò)了。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十二
我問(wèn)過(guò)別人,高興是什么滋味,別人只說(shuō),高興的時(shí)候心里是暖暖的。但我還是不明白,自從那一次,我終于嘗到了高興的滋味。
記得那是暑假里的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個(gè)人留在家里。我的作業(yè)都做完了,覺(jué)得無(wú)聊,便翻翻家里的“陳年老貨”,看看能有什么收獲。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿灰塵的盒子,打開(kāi)一看原來(lái)有一雙黑色的舊皮鞋。這雙舊皮鞋早已失去了光澤,甚至在鞋的縫隙里都有了一條“泥河”。顯然這雙皮鞋已經(jīng)被爸爸“拋棄”了。我打量著這雙鞋,真是為它可惜??晌异`機(jī)一動(dòng),如果把它擦得亮亮的,不僅能讓爸爸穿著好看,還能得到爸爸的表?yè)P(yáng),真是一舉兩得。
說(shuō)干就干。我立即把這雙鞋拿到了客廳,端來(lái)一個(gè)裝著水的盆子和一條抹布。我拿著抹布沾了點(diǎn)水,然后把鞋的每一個(gè)面都擦得干干凈凈,在燈光的照耀下,亮閃閃的。
把鞋擦干凈后按慣例還要給鞋擦鞋油??墒俏覀兗覐膩?lái)都不用鞋油,到哪找?。坑谑俏揖烷_(kāi)始了家庭大搜索。但我東翻西找,沒(méi)有一樣是合適的。我累的坐到椅子上。正當(dāng)我失望萬(wàn)分的時(shí)候,突然,我在我的桌子上找到了一件再合適不過(guò)的東西——墨水。
我欣喜若狂,就二話沒(méi)說(shuō),開(kāi)始了“上油”。我拿來(lái)一支毛筆,沾上墨水,學(xué)著書法大師的樣子,在皮鞋上“龍飛鳳舞”,不一會(huì)就大功告成了。雖然我的手被墨水染得一團(tuán)黑,但看著我的勞動(dòng)成果,心里還是暖洋洋的。哦,我明白了,原來(lái)這就是快樂(lè)。
傍晚,爸爸終于回來(lái)了。當(dāng)他來(lái)到鞋架前換鞋時(shí),看到了這雙“亮閃閃”的皮鞋。爸爸愣住了,又看了看我那高興樣,親切地問(wèn)我:“乖兒子,這時(shí)你干的好事吧?”我不好意思地說(shuō):“嗯?!薄澳氵@傻孩子……”爸爸一邊說(shuō),一邊抱住了我。我躺在爸爸那溫暖的懷里,心里暖暖的,哦,我明白了,原來(lái)這就是高興。
原來(lái)勞動(dòng)是快高興的,收獲是高興的,躺在爸爸的懷里也是快樂(lè)的,我愛(ài)高興的滋味!
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十三
暑假快到了。為了上一所好的高中,很多家長(zhǎng)朋友相信孩子會(huì)填滿各種補(bǔ)習(xí)班,但提醒同學(xué)和家長(zhǎng),夏天的學(xué)習(xí)也要有計(jì)劃地進(jìn)行,這樣才能更有效地學(xué)習(xí)。
學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況制定合理的計(jì)劃,每天早起早睡,認(rèn)真有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)。堅(jiān)持陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)時(shí)間不到30分鐘。注意眼睛衛(wèi)生,節(jié)制地看電視,上網(wǎng),盡量不要去網(wǎng)吧。
暑假是同學(xué)們自己充電的黃金時(shí)期。學(xué)生們可以自主閱讀為主,各自讀好書,向老師了解或推薦同學(xué)等,找到自己需要的好書。(威廉莎士比亞,閱讀,閱讀,閱讀,閱讀,閱讀,閱讀)看高考滿分作文,記住很多好詞,好句子,好段落,真實(shí)地記錄自己的閱讀感受。希望學(xué)生多讀好書,擴(kuò)大知識(shí)面,和好書一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們同學(xué)中很多同學(xué)上學(xué)的時(shí)候,有些學(xué)科學(xué)習(xí)不好,學(xué)得不好,或者有知識(shí)上的缺陷,正好可以利用暑假利用補(bǔ)習(xí)班,趕上這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。下學(xué)年的學(xué)科預(yù)習(xí)也可以做得很好。
父母的咸信女高,同學(xué)們都有迫切的感覺(jué)。暑假期間我們可以和父母聊天購(gòu)物請(qǐng)幫助父母拖地洗衣服。和父母一起去看爺爺奶奶另外,通過(guò)在家庭中不同角色的換位體驗(yàn),可以以爸爸、媽媽扮演的角色參與“今天在家我”等孝心活動(dòng),為父母分擔(dān)憂愁,學(xué)會(huì)提高生活自理能力,用自己的行動(dòng)讓父母感受到。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要懂得感恩。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十四
你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實(shí),表現(xiàn)較好,你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處,團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議,希望你能接受:你有時(shí)很任性,甚至很固執(zhí),常常表現(xiàn)出以自我為中心,也許,我是說(shuō)錯(cuò)了,但我仍然希望你能以此為鑒。
那雙黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已,小小年紀(jì)就懂得自覺(jué),老師祝賀你!看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。
小y變得更加聰明伶俐,富有創(chuàng)造性思維,還自唱自樂(lè),愛(ài)好運(yùn)動(dòng),繪畫方面有了更大的進(jìn)步,在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,近來(lái)喜歡到小朋友家玩,鍛煉了與同伴友好相處的能力,希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng),盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)。
能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng),希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),不斷進(jìn)步。
你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?;A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固,學(xué)習(xí)不夠靈活,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),不懈追求、不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛(ài),為人坦誠(chéng),接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來(lái)欣賞,刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
xxx很喜歡畫畫,并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,這一點(diǎn)作為父母我們能欣慰的感覺(jué)到,在老師的培養(yǎng)下,哲哲變得懂事了,會(huì)主動(dòng)幫助我們,遵守常規(guī),講究衛(wèi)生,我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴(yán)格要求哲哲,她做事缺乏點(diǎn)持久性,處在“趕著走”的狀態(tài),期待老師們幫助她,讓她更棒,祝:新年快樂(lè)。
在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步,謝謝老師一直以來(lái)的培養(yǎng)教育,希望在將來(lái)有更大的進(jìn)步??吹侥銈兊脑u(píng)語(yǔ)我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步,都是老師教育的好。我希望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn),謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助,謝謝各位老師。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),黃乙軒在各方面都有所進(jìn)步,這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師們的耐心幫助,老師們辛苦了!我相信通過(guò)我們家長(zhǎng)的老師的教育下,黃乙軒會(huì)更上一層樓。
是個(gè)快樂(lè)的小孩,喜歡交朋友,不自私,愛(ài)看電視,愛(ài)ipad,愛(ài)音樂(lè),愛(ài)溫泉。但是不懂得珍惜自己的時(shí)間,媽媽希望你能珍惜自己的時(shí)間。
孩子在小學(xué)第一學(xué)期,在老師們的教導(dǎo)下各方面都取得了較大的進(jìn)步。在家獨(dú)立完成各科作業(yè),以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物。本學(xué)期講故事比賽被評(píng)為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個(gè)學(xué)期有更好的成績(jī)。
寶貝是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),性格開(kāi)朗,語(yǔ)言表達(dá)很強(qiáng)的孩子。但在學(xué)習(xí)方面的積極性不夠,在平時(shí)學(xué)校和生活中的紀(jì)律性較差,讓孫老師費(fèi)了不少心思,希望寶貝在新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn),改正不好的缺點(diǎn)。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心。
就是生性好動(dòng),貪玩,精神不集中。不過(guò)他還是蠻聽(tīng)老師的話,希望今后在老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)進(jìn)步,更正缺點(diǎn)。
在家里方圓是個(gè)懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做,但是膽子小,不善于交談,不夠自信,需要鍛煉。
我對(duì)你最滿意的是,你能夠理解老師對(duì)你的幫助,還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),正因?yàn)檫@樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期xxx的變化確實(shí)不少,吃飯方面比以前好多了,在老師的教導(dǎo)下,畫畫等技能方面比以前進(jìn)步了,家里感到很高興。當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些,但相信在老師和家長(zhǎng)的協(xié)同教育下將會(huì)變得更懂事,變得越來(lái)越讓人喜愛(ài)。
能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響,經(jīng)常受制于其他同學(xué),要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固,對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用,因而成績(jī)不如人意,希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),克服各種困難,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。
由于老公長(zhǎng)年在國(guó)外,平常家里發(fā)生的一些家電、門瑣之類小故障是最令我頭疼的,一次洗衣機(jī)發(fā)生了小故障,本以為很簡(jiǎn)單結(jié)果讓我拆的七零八落讓維修人員一頓狂笑,從此之后類似事情都由孩子自告奮勇地先行解決,解決不了的再請(qǐng)高手。每年的年底年初是我工作最忙的時(shí)候,加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事,節(jié)前的一些瑣事也是由孩子來(lái)承擔(dān),如采購(gòu)春節(jié)所需的一些東西、清理整理家務(wù)等。
在新的一年里,望老師嚴(yán)格要求學(xué)生,作為家長(zhǎng)也會(huì)全力配合老師的工作,我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績(jī)!
課堂作業(yè)正確率較高,這與老師的監(jiān)督有關(guān),而家庭作業(yè)沒(méi)有這么高的正確率,作為家長(zhǎng)我們感到自責(zé),對(duì)孩子的責(zé)任心不強(qiáng),造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認(rèn)真,學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn),如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,帶到初中,將會(huì)造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
她從小就文靜乖巧,成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分,很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛(ài)好,喜歡書畫,彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進(jìn)步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅(jiān)強(qiáng),較為軟弱,在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即,希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念,勇往直前。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十五
五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的暑假。在這暑假的第一周,我的3a學(xué)校也開(kāi)課了。我很高興。因?yàn)閰⒓?a學(xué)校的學(xué)習(xí),我不但可以學(xué)到好多知識(shí),還可以和我數(shù)學(xué)班的同學(xué)在一起玩。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)表了重要講話。校長(zhǎng)說(shuō):“你們這個(gè)假期的學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨。因?yàn)橛泻枚嗟闹攸c(diǎn)中學(xué),如西工大附中、交大附中等,都要來(lái)我們這里選拔學(xué)生。如果你考好了,就會(huì)被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中,將來(lái)才可能上他們的重點(diǎn)高中。上了重點(diǎn)高中,你將來(lái)才有可能考上重點(diǎn)大學(xué)。所以說(shuō),這是你們?nèi)松?一次重大選擇。這次選擇將會(huì)影響你們一生?!毙iL(zhǎng)又說(shuō):“我們這次是奧語(yǔ)和數(shù)學(xué)捆綁教學(xué),每天老師都要給大家布置好多的作業(yè),這叫強(qiáng)化教學(xué)。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力,有壓力才有動(dòng)力,有動(dòng)力才能學(xué)好。希望你們都能從我們這個(gè)教學(xué)班考進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校?!?BR> 聽(tīng)了校長(zhǎng)的話,我就暗暗下定決心:一定要不怕吃苦,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在沖刺名校的戰(zhàn)斗中“榜上有名”,“一炮打響”!
第二周7月14日星期四晴。
今天放學(xué)回來(lái),媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早,不遺余力的在書架的迷宮中穿來(lái)穿去,像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢?”想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來(lái)?!?BR> 看完這個(gè)故事,我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,做事如此認(rèn)真,決心如此堅(jiān)定,則天下無(wú)不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無(wú)疑都是留給人類的一份精品。
第三周7月21日星期四雨。
在這周,最讓人操心的就是3a學(xué)校的考試了。因?yàn)檫@期我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容太多了。奧語(yǔ)有許多內(nèi)容不但要理解,而且還要背誦。什么《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、成語(yǔ)接龍、古詩(shī)和詞語(yǔ),要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績(jī),我每天晚上都在背誦、默寫和復(fù)習(xí),加上還有數(shù)學(xué)、閱讀和作文,我每天都睡得很晚很晚。
考試了。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng),拿到試卷時(shí),我懸著的心總算落了地。題目并不難,不到半個(gè)小時(shí)我就做完了。檢查了幾遍,發(fā)現(xiàn)和改正了幾個(gè)錯(cuò)誤,就交卷了。我告訴媽媽,這次應(yīng)該考得還可以。我對(duì)自己很有信心。
第四周7月28日星期四晴。
在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國(guó)著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
結(jié)果在報(bào)社收到的成千上萬(wàn)人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎(jiǎng)金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫?!?BR> 我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫?!笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。
這個(gè)故事告訴我們:成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
第五周8月4日星期四晴。
這一周,3a學(xué)校的第二期奧語(yǔ)和數(shù)學(xué)班又開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)的第一天,老師要發(fā)第一期的考卷,公布考試成績(jī)。
上課了,老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺(tái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸,等待著老師宣布自己的成績(jī)。教室里靜悄悄的,60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙,猜想著自己的分?jǐn)?shù)。教室外面的走廊上,站了許多家長(zhǎng),他們紛紛涌向教室門口,不時(shí)地朝教室里面張望,生怕露聽(tīng)了自己孩子的考試成績(jī)。
老師說(shuō)話了:“同學(xué)們,我們上次考試的題目比較難,全部用的是各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)去年在我們學(xué)校選拔學(xué)生的考題。根據(jù)去年的錄取情況,這次數(shù)學(xué)考試凡能考到50分以上的,就有可能被錄取。40分以上的同學(xué)占到全班人數(shù)的70%以上?,F(xiàn)在,我先宣布一下考分在85分以上的同學(xué)名單,然后把考卷發(fā)給大家?!?BR> 第六周8月11日星期四雨。
今天,我寫完作業(yè),想放松一下,便打開(kāi)電腦,玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭(zhēng)霸》。
我今天選了獸族,對(duì)戰(zhàn)人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級(jí),等它練到5級(jí),有了大魔法時(shí)才回來(lái)。這時(shí),我移動(dòng)鼠標(biāo),看了一下地圖。我看見(jiàn)人族部隊(duì)的“血魔法師”由于自不量力,在與我“金礦看守”的搏斗中嚴(yán)重失利。我想,這正是我進(jìn)攻人族的絕好機(jī)會(huì)。于是,我點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo),帶著我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長(zhǎng)”去攻擊人族基地?!把Х◣煛币豢次掖蟛筷?duì)來(lái)勢(shì)兇猛,為了保住基地,只好應(yīng)戰(zhàn),結(jié)果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊,拿下人族基地,取得了這次戰(zhàn)斗的徹底勝利。
這個(gè)電腦游戲,我本來(lái)不會(huì)完。上次看小堂弟玩得十分上癮,也慢慢學(xué)會(huì)了它。但我知道,玩電腦游戲,堅(jiān)決不能上癮,要能控制住自己。只有在寫完作業(yè)后休息時(shí)玩一小會(huì)兒,千萬(wàn)不能因?yàn)橥嬗螒蚨绊懥藢W(xué)習(xí)。
第七周8月16日星期四雨。
這一周的天氣變化無(wú)常,一會(huì)兒晴天,悶熱得人喘不過(guò)起來(lái);一會(huì)兒下雨,下得好幾天也晴不了。
今天我去上課時(shí),晴空萬(wàn)里,熱得使人只穿著短褲背心??缮贤暾n走出教室,天上卻下起了大雨。由于出來(lái)時(shí)沒(méi)帶雨傘,我和媽媽只有冒雨騎著自行車急急的往回趕。一路上,地面積水,來(lái)來(lái)往往的車輛和行人特別多,大家都好像是在急著趕路。
我和媽媽騎車走在人行道上,可公交車一輛接一輛的往前擠,誰(shuí)也不給誰(shuí)讓路,害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒(méi)辦法,我和媽媽只有推著自行車前進(jìn)。這時(shí),我看見(jiàn)人行道上的花傘一個(gè)接一個(gè),好像一個(gè)五顏六色的花隊(duì)。在我們的前面,有一個(gè)人的傘面總是朝上翹著,怎么也拉不下來(lái)。好不容易拉下來(lái)了,風(fēng)一吹又上去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像手里擎著一個(gè)帶把的大黑鍋。我感到十分好笑,路旁的人也都哈哈的地笑著。
好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想,今天雖然成了落湯雞,但我學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中騎自行車??傊?,收獲還是很大的。
第八周8月25日星期四陰。
暑假很快就過(guò)去了,接下來(lái)就是開(kāi)學(xué)。仔細(xì)回想暑假期間的一件件往事,還是非常開(kāi)心的。
這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌,那里也沒(méi)有去,但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了好多道理,也玩了許多游戲。過(guò)生日的時(shí)候也很開(kāi)心。去朋友家玩得也很高興??傊?,在這個(gè)暑假,我不僅學(xué)習(xí)了,而且?jiàn)蕵?lè)了。接下來(lái)的就是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)將面臨著升學(xué)考試。我一定會(huì)努力奮斗,爭(zhēng)取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)。嗨!到時(shí)候再好好地玩幾天吧!
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十六
暑假里的一個(gè)星期天,天氣很熱,我和一家人開(kāi)著空調(diào),在客廳里看書。看著看著,我覺(jué)得口渴了,就想喝點(diǎn)涼開(kāi)水。
我從涼水壺里倒了一大杯水,喝了個(gè)痛快。這時(shí),爸爸突然問(wèn)我:彥杰,不準(zhǔn)傾斜著倒,不準(zhǔn)用東西舀,我只給你一根吸管,你能不能將壺里的水搬一些到你的茶杯里來(lái)?還有一點(diǎn),不準(zhǔn)用口吸?!?BR> 爸爸給我拿來(lái)兩個(gè)透明的玻璃杯,一根透明的吸管;一個(gè)玻璃杯里裝滿了水,另一個(gè)杯子是空的。我站在桌子前,看著兩個(gè)杯子,想了半天,想不出辦法來(lái),不知如何動(dòng)手。
這時(shí),站在一邊的爸爸說(shuō):“提起來(lái)之前,先用手指堵住上端的口子,你看情況如何?”我將吸管插到水里,等水進(jìn)入吸管后,我用手指封住吸管上端的管口,輕輕地提了起來(lái)。真奇怪了,管子里的一截水竟然沒(méi)有象剛才那樣流出來(lái)。我正準(zhǔn)備將吸管移到空杯子上方,一不小心,堵住管口的手指松開(kāi)了一下子,管子里的水就流了出來(lái)。爸爸告訴我,一定要等到了空杯子上方,才能松開(kāi)手指。照著爸爸說(shuō)的,我做了幾次,果然成功了。
爸爸又問(wèn)我,是否明白是怎么一回事兒?他讓我想一下我們?cè)瓉?lái)一起玩的注射器時(shí)他講的道理。我想起來(lái)了,這是大氣壓和地球引力的作用。吸管沒(méi)堵住時(shí),吸管上端和下端的大氣壓力相等,吸管中的水在地球引力的作用下,當(dāng)然會(huì)掉下來(lái)。但是,只要把吸管上方的管口堵住了,上方?jīng)]有大氣壓力,但下方有大氣壓力,而且,管中的水量很少,水的重量小于大氣壓力,所以下方的大氣壓力能夠托住管中的水,水也就不會(huì)流下來(lái)了,這樣水也就能從一個(gè)杯子里搬到另一個(gè)杯子里了。
嘿,別看這個(gè)看不見(jiàn)的空氣,它的壓力還真的不小呢。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十七
暑假生活就要開(kāi)始了,我要過(guò)一個(gè)美好、充實(shí)而有意義的假期,和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:
一、認(rèn)真完成語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)暑假作業(yè);
二、自覺(jué)開(kāi)展“我讀書 我收獲”的家庭閱讀活動(dòng)。從圖書館借書來(lái)讀,從親朋好友那里借書讀,把家里現(xiàn)有的書重新閱讀三遍,每次閱讀都有不同的收獲和感悟。
三、繼續(xù)寫博客,用文字記錄自己的暑假生活。
四、辦一期“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”為主題的手抄報(bào)。
五、以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為主題畫一幅科幻畫,描繪出對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望等。
六、結(jié)合生活實(shí)際,敢于探究與發(fā)現(xiàn),與家長(zhǎng)合作,共同制作一件較高質(zhì)量的小發(fā)明、小制作。
七、積極參與“爭(zhēng)做環(huán)保小能手”活動(dòng),以家庭低碳生活為突破口,從節(jié)約一度電、一滴水做起,出行多步行,少浪費(fèi)、變廢為寶等。
八、積極參與“認(rèn)識(shí)動(dòng)植物活動(dòng)”,至少新認(rèn)識(shí)動(dòng)植物各三種,有照片、文字說(shuō)明或標(biāo)本,粘貼在a4紙上。
九、堅(jiān)持每天練字20分鐘。
我會(huì)高質(zhì)量地完成以上學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容,過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有收獲的暑假。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十八
快樂(lè)的暑假來(lái)了,小朋友們最開(kāi)心了,可以不用每天去上學(xué)以及完成超多的作業(yè)了。作為家長(zhǎng),應(yīng)該為孩子做一個(gè)暑假計(jì)劃表,讓孩子的暑假過(guò)得既開(kāi)心有意義。
提到孩子總是離不開(kāi)學(xué)習(xí),也是家長(zhǎng)最關(guān)心的,所以把這個(gè)排在第一位。根據(jù)老師安排的暑假作業(yè)的量進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?guī)劃,保證孩子每天都要有適量的作業(yè),避免一口氣做完或者假期結(jié)束時(shí)匆忙解決,起到壓力不大而又一直復(fù)習(xí)的效果。
孩子期末考試的結(jié)束就是暑假的開(kāi)始,暑假可以針對(duì)孩子的弱項(xiàng)或者偏科科目進(jìn)行強(qiáng)化。例如看課外書強(qiáng)化作文、重新學(xué)習(xí)拼音基礎(chǔ)以及復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)等等,有條件的家庭還可以報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班,針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。
平時(shí)家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間帶領(lǐng)小孩做的事情比如做飯、洗衣服以及游泳等,這時(shí)候是最適合的了。孩子終究要離開(kāi)家長(zhǎng)獨(dú)立面對(duì)生活,從小應(yīng)該教會(huì)他們。此時(shí)父母的陪伴就比較重要了,不僅可以學(xué)技能,而且增進(jìn)父母與孩子的感情呢。
孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)精神非常重要,夏令營(yíng)是給孩子這些能力的好去處。家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)放手讓孩子去生活去融入集體,這對(duì)于他們將來(lái)的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
平時(shí)因?yàn)樯蠈W(xué)沒(méi)有時(shí)間到外面旅游,暑假家長(zhǎng)可以陪同孩子去別的城市旅游啦??梢詭Ш⒆尤ワL(fēng)景勝地、歷史名城,見(jiàn)識(shí)新的東西,也增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),對(duì)于孩子寫作文也具有幫助。
正如變形記一樣,很多孩子生活在富裕的家庭,反而會(huì)比較叛逆一樣。可以帶孩子去貧困的地方體驗(yàn)生活,或者回到自己小時(shí)候生活的地方,感受不同的生活,收獲不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
有很多親子系列的活動(dòng),比如需要爸爸媽媽與孩子合作才能取得勝利的電視臺(tái)節(jié)目、大冒險(xiǎn)等等,家長(zhǎng)和孩子在一起,以身示范,告訴孩子面對(duì)困難挫折的方法等等,也是一種直接性的教育。
有的家庭住的離爺爺奶奶或者外公外婆比較遠(yuǎn),作為家長(zhǎng)都沒(méi)有時(shí)間陪伴他們,可以讓孩子和老人一起居住,小的給老人帶去歡樂(lè),大的學(xué)會(huì)照顧老人,體驗(yàn)尊老愛(ài)幼。受條件限制也可以帶孩子去敬老院等等。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇十九
孩子的.暑假生活從7月4日起正式開(kāi)始了。今年是孩子的第二個(gè)暑假,根據(jù)去年的經(jīng)驗(yàn),為了讓孩子在這個(gè)暑假里過(guò)得愉快而有意義的暑假,我同孩子制定了一份暑假計(jì)劃,內(nèi)容如下:
一、有計(jì)劃地完成作業(yè)。同時(shí)預(yù)習(xí)三年級(jí)的課程,做到溫故而知新。
二、每天讀書1~2個(gè)小時(shí)。
三、每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),不限時(shí)間;有機(jī)會(huì)可以跟哥姐弟或鄰家小朋友玩耍。必要時(shí)寫日記,記錄下生活中的趣事。
四、適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù),比如洗家人衣服,掃地、搓地、做簡(jiǎn)單的菜。幫媽媽蒸饅頭、水餃等,做一些力所能及的事。
五、假期中報(bào)的畫畫班、街舞班一定要持之以恒。
六、旅游時(shí)可以寫一下旅游日記。在領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的同時(shí),一定要仔細(xì)觀察身邊的人和事。
七、家長(zhǎng)每天隨時(shí)與孩子溝通,交流一下一天的心情、收獲。
以上是孩子整個(gè)假期的計(jì)劃,希望孩子能在這個(gè)假期中慢慢成長(zhǎng)。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇二十
盼望已久的暑假終于來(lái)了!
這是二年級(jí)的最后一個(gè)假期了,在這個(gè)假期,我要做到以下幾個(gè)方面的事情。
努力完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),爭(zhēng)取做到字跡工整、頁(yè)面整潔。至于最讓我頭疼的字帖,我也找到了解決它的辦法。那就是:把一個(gè)個(gè)小字看成一個(gè)個(gè)紅紅的、誘人的小沙果,寫一個(gè)字,就像吃到了一個(gè)小沙果。這個(gè)辦法很靈驗(yàn),一百多個(gè)字,我還不到十分鐘就寫完了。
這個(gè)暑假,我就要考級(jí)了。所以,我得進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。老師對(duì)我進(jìn)行了細(xì)心的輔導(dǎo),并指出了我的不足。在家我也要認(rèn)真練習(xí)。每個(gè)曲子要不下十遍地練習(xí),而且要做到“五到”,即:心到、眼到、口到、手到、耳到。
每天寫完作業(yè),彈完琴后就是我的“快樂(lè)時(shí)光”,我把它塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。拍皮球、畫畫、玩芭比……啊,還有看書和唱歌。其中,我最喜歡看英語(yǔ)老師給我們布置的動(dòng)畫片,有《獅子王》、《叢林有情狼》、《里約大冒險(xiǎn)》。聽(tīng)到這些有趣的名字,沒(méi)看過(guò)的人也肯定想爽快地大聲尖叫吧!
在這個(gè)暑假,我計(jì)劃給媽媽打工。媽媽給我的報(bào)酬是:拖地,一塊錢;擦桌子,五角錢;掃地,一塊錢;洗碗,三塊錢。所以,我多做了家務(wù),就可以積攢下很多的錢。當(dāng)達(dá)到一定數(shù)目時(shí),就可以買一些我所需要的東西了。
總之,我要充實(shí)、有意義地度過(guò)這個(gè)暑假。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇二十一
今年暑假,我去了南昌的姑姑家。我有一個(gè)表妹,她的小名叫珠珠。她的樣子看起來(lái)水靈靈的,非常聰明。可姑姑要我教她英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。別看我在學(xué)校成績(jī)還不錯(cuò),但這個(gè)小“老師”可是很難當(dāng)?shù)?,而且也是有趣的?BR> 首先,我教珠珠學(xué)的是非常好玩的科目——數(shù)學(xué)。我告訴她:“數(shù)學(xué)是好玩的`題目,但也要細(xì)心、專心、用心,還要用上一點(diǎn)技巧?!睕](méi)想到的是她竟然全寫對(duì)了。
我教不了她英語(yǔ)了,還是教她寫英語(yǔ)字母吧!她記字母還有口訣呢!“a”像一只在水里游泳的小蝌蚪;“b”是數(shù)字“6”;“m”是一扇門;“o”是張開(kāi)了嘴巴;“i”是數(shù)字“1”……我告訴她我也不跟她講什么大道理了,就說(shuō)她英語(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了,將來(lái)是很有用的。珠珠表妹告訴我:“可人姐姐,講的話我知道了,可是就算你的學(xué)習(xí)再好,也轉(zhuǎn)不到我這??!”
哦,我真的被她打敗了。英語(yǔ)單詞讀成語(yǔ)文,把記英語(yǔ)字母當(dāng)成背書,這樣是學(xué)不好英語(yǔ)的,而且,數(shù)學(xué)再好也不能偏科的哦。
現(xiàn)在我總算知道了,姑姑即使是英語(yǔ)老師,可也教不了珠珠。
這個(gè)暑假,我給珠珠當(dāng)小“老師”,我過(guò)得很開(kāi)心,也很有趣。
小學(xué)生小學(xué)生暑假篇二十二
進(jìn)入xx小學(xué)的第一個(gè)暑假來(lái)臨了,為了使自己的暑假生活快樂(lè)而有意義,我制定了第一個(gè)暑假計(jì)劃。
第一,繼續(xù)阿斯頓英語(yǔ)的學(xué)習(xí)(每周六上午一節(jié)課),并且按時(shí)完成作業(yè)。
第二,古箏從放假開(kāi)始每周一節(jié)課增加為每周二節(jié)課,爭(zhēng)取在八月份古箏考級(jí)中四級(jí)通過(guò)。
第三,完成數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的暑假作業(yè)。
第四,加強(qiáng)體育鍛煉,同時(shí)在家要學(xué)著做家務(wù)。
第五,安排短距離旅游1―2次,計(jì)劃八月中旬川西十日游。
為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),現(xiàn)將作息時(shí)間安排如下:
8:00 ― 8:30起床、洗臉、刷牙、吃飯。
8:30 ― 9:30彈古箏。
10:00― 11:00學(xué)習(xí)。(數(shù)學(xué)算式20題、數(shù)學(xué)課奧a、英語(yǔ)。)
2:30 ― 3:30彈古箏。
4:00 ― 5:00學(xué)習(xí)。(閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《看圖說(shuō)話寫話》、《少年百科》《伊索寓言》等。)
8:00 ― 9:30逢星期二、五、六時(shí),安排彈古箏或?qū)W習(xí)。
以上學(xué)習(xí)作息時(shí)間表要嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行,如果出現(xiàn)學(xué)習(xí)、彈琴時(shí)間不夠時(shí),對(duì)其予以處罰,處罰是所缺時(shí)間的二倍。希望爸爸、媽媽、奶奶嚴(yán)格監(jiān)督,除以上規(guī)定外的時(shí)間由我自由支配。