總結是對過去所做的努力和付出的一個回顧，也是對自己成長的一種認知。如何寫一篇暢銷小說，吸引讀者的注意力呢？如果您對總結寫作缺乏靈感，以下是一些總結范文，供您參考和借鑒。
小學新學期教師會議講話稿篇一
敬愛的老師們：
猴年好!在這辭舊迎新的新年開啟之際，我謹代表學校黨政班子、校監(jiān)、財務總監(jiān)，向全體教職工，并通過你們向全體學生、家長和家屬朋友們致予新年美好的祝愿!祝福大家猴年平安!幸福!健康!進步!
憶往昔，崢嶸歲月稠。20xx年，在區(qū)委區(qū)政府、市區(qū)街道教育主管部門、xx街道黨工委辦事處和xx公學董事會的堅強領導，xx公學全體師生家長的共同努力下，我們深入貫徹落實黨的、十八屆三中全會和四中全會精神和省市區(qū)街道以及董事會系列教育工作部署，堅持“依法辦學、育人為本”的辦學方略，持續(xù)推進“博愛·志公”核心價值觀體系建設，“一主兩翼”xx公學“高端辦學、卓越發(fā)展”轉型升級混合制辦學模式得到健康發(fā)展，通過了xx省義務教育標準化學校評估，斬獲了xx市首批“智慧校園”，取得了xx高考工作先進單位，有39人次榮獲國家級獎勵，125人次榮獲省級獎勵，黃xx校長榮獲搜狐教育20xx年度全國最具變革力校長榮譽，xx園長榮獲xx市首批名園長榮譽;在教育理念、教育模式、辦學效益、服務質量等方面取得了顯著的成績，得到了上級教育主管部門高度評價和社會的廣泛認可。，是xx公學把握新機遇、實現(xiàn)新發(fā)展的轉接年。為此，我談三點認識，與同事們共勉。
一、直面時代——在挑戰(zhàn)、機遇中歷練，在追夢的歷史交匯中成長。
xx公學混合制辦學實踐，為中國公辦教育改革發(fā)展提供了寶貴范例。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》指出：“民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改革的重要力量”。民辦教育是世界由民主制、共和制走向“大同制世界”的重要載體。xx公學20年的輝煌歷程，為中國公辦教育民營化運作由薄弱學校走向優(yōu)質學校，從理念、制度、模式、課程等方面提供了可供借鑒的經(jīng)驗，也從合作的方式、合作的對象、管理的方法等方面提供了可供反思的教訓。
教育改革發(fā)展從來就是人類自身的奮爭史。正確面對歷史和現(xiàn)實問題，是認識自我、走出困境、實現(xiàn)超越的必由之路。20xx年，鐵流、徐錦庚所著《中國民辦教育調查》以全票獲得第六屆魯迅文學獎的報告文學獎，在此書的引子“苦澀的輝煌”中寫道：“在中國民辦教育前進的路上，出現(xiàn)了這樣一幅令人蕩氣回腸的悲壯畫面，一批批創(chuàng)業(yè)者倒下去，又有一批批創(chuàng)業(yè)者加入到這支隊伍中來。用前赴后繼這個成語來形容中國民辦教育的歷程也許格外地恰如其分。要知道經(jīng)歷了一場一場風霜雨雪走來的中國民辦教育，在國家不投入資金的情況下，卻為中國教育做出了矚目的成就?！泵褶k教育迄今仍然面臨諸多不良生態(tài)環(huán)境：學校準入條件評估仍不科學;學校法人屬性定位存在爭議;民辦教育相關法律配套嚴重不足;民辦學校產(chǎn)權歸屬不夠清晰;民辦學校財務管理不太成熟;公民辦學校地位不夠平等;民辦教師權益保障不夠健全;辦學自主權落實不夠到位;法人治理結構不夠清晰;辦學行為不夠規(guī)范;區(qū)域教育政策差異仍然較大;優(yōu)質教育供需矛盾嚴重錯位;新技術、新業(yè)態(tài)發(fā)展主力跟進不足;校內(nèi)外線上線下教育認識仍然不清，等等，仍然是當下教育必須正確面對并加以認真解決的重大問題。xx公學歷經(jīng)三任校長，幾千位民辦干部教職工的前赴后繼，在國家投入極其有限和董事會辦學極其困難的前提下，依靠原始積累和自身發(fā)展，打造了一所迄今為止xx市榮譽最高的學校，探索了一條適合xx國際化現(xiàn)代化基礎教育之路，培育了成千上萬名合格的公民。人類的蛻變從來就不是一帆風順的，xx公學成為了《中國民辦教育調查》最好的例證!
分宗辦學是解決xx公學優(yōu)質教育可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實方案。20xx年，董事會在多年充分尊重、協(xié)商的基礎上，作出了xx公學分宗辦學的后續(xù)發(fā)展決定，區(qū)委會、區(qū)政府常務會議分別審議通過了這個決定。區(qū)委區(qū)政府高度重視xx公學體制理順工作。根據(jù)決議，分宗后，公辦學校按照“高、大、上、優(yōu)、特”的總體要求成立xx中學(集團)xx外國語學校，學制規(guī)劃為小學36個班、初中36個班、高中42個班，共計114個班，學生5700名，教師480名，其中中加項目納入公辦學校計劃招生管理，政府為此已立項投入不少于10個億元重建公辦學校;民辦部分由企業(yè)經(jīng)營管理，設立新xx公學，辦成“小班化、國際化、高品質”學校，同意將20xx年市政府分得的xx公學民辦學校扶助資金1320萬元投入到校區(qū)設施設備改造。道不同，則路不合。這是在xx公學現(xiàn)實情況下做出的正確決策，是教育追夢人在現(xiàn)實困境下的必然選擇。
二、不懈追求——以新學校新機制建設為契機，以依法行政依法治教為保障。
以理念轉變?yōu)樽ナ郑瑸閤x公學轉型新學校新機制奠定基礎。學校的要義就是培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)是什么?我認為一句話概括就是“親和力”。親和力的內(nèi)涵包括：有教養(yǎng);有專門知識;有使命感;有行動力;脫離低級趣味。不同的時代、不同的區(qū)域，對學校有不同的要求。黨在報告中指出：“深化改革是加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的關鍵。經(jīng)濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關系，必須更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用?！薄昂敛粍訐u鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，保證各種所有制經(jīng)濟依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護?！薄肮膭钜龑鐣α颗d辦教育。”20xx年中央經(jīng)濟工作會議指出：“從消費需求看，過去我國消費具有明顯的模仿型排浪式特征，現(xiàn)在模仿型排浪式消費階段基本結束，個性化、多樣化消費漸成主流，保證產(chǎn)品質量安全、通過創(chuàng)新供給激活需求的重要性顯著上升，必須采取正確的消費政策，釋放消費潛力，使消費繼續(xù)在推動經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮基礎作用?！眹鴦赵撼諘h為此重點提出六大領域消費，“提升教育文體消費，完善民辦學校收費政策，擴大中外合作辦學”列為第五大消費領域。從社會的需求和政策的要求，我們應該看到，作為教育供給側主體的學校教育工作者，要自覺推動溫飽型向小康型社會轉型的教育發(fā)展，切實在關注到教育消費者由模仿型、排浪式向個性化、多樣化發(fā)展的教育消費需求轉變要求，主動將教師自己從“教師職業(yè)穩(wěn)定”、“教好教材”、“教會應試”的職業(yè)教師向為學生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)奠基的教育專家轉變。本學期工作，全校各學部、各部門要以“安全、穩(wěn)定、質量、效益”為中心，緊緊抓住穩(wěn)定辦學、分宗工作、高中考備考三大任務和學校工作計劃這條主線，聚精會神抓教學、全力以赴促分宗、科學謀劃各家歡。高中部要全面總結提升“體藝特色、國際特色、文科特色”辦學思想;初中部要強力推進“素養(yǎng)教育、知識教育”工作策略;小學部要全面提升“教養(yǎng)教育、基礎教育”品牌質量;幼兒園要堅持實施“科研興園、質量強園”發(fā)展戰(zhàn)略;雙語部要深入探索“雙語教育、國際教育”辦部方略;ib部要加快構建“課程體系、師資隊伍”兩大基礎工作，為學校和師生分立發(fā)展奠定堅實的基礎。
以依法行政依法治教為保障，為xx公學轉型發(fā)展提供不懈動力。xx公學20年發(fā)展，為學校改革奠定了堅實的資金、物質、師資和管理基礎，政府和董事會應當堅持依法行政，適時統(tǒng)籌推進穩(wěn)定辦學、新校建設、教師安置、學生分流以及資產(chǎn)清算等分宗辦學工作，確保分宗辦學各方利益得到最大尊重和切實保障;學校和師生家長應當堅守“依法辦學、育人為本”的辦學方略，服從大局、服務學生，學法、知法、守法、護法，依法維護利益方權益，最大限度確保不因改革影響教師、學生終身可持續(xù)發(fā)展。我們期待，政府要秉持改革開放的魄力，董事會要恪守優(yōu)質教育的承諾，xx公學師生家長要正視學校改制發(fā)展的擔當;我們承諾，決不做阻礙學校改革發(fā)展的事情，絕不能漠視損害師生和學校利益的行為;我們期許，在法治精神的關照下，譜寫xx公學轉型發(fā)展的和諧奏鳴曲。
三、錘煉自我——以導師為引領，在事業(yè)中展示風采。
《陋室銘》說：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。一所學校之所以偉大，是因為有一位接一位偉大的校長和一群接一群偉大的教師團隊不懈的努力奮斗。習在20xx年考察北師大時指出，“教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。”“兩個一百年”奮斗目標的實現(xiàn)、中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育?！薄白龊美蠋?，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。”這一特質就是：要有理想信念;要有道德情操;要有扎實學識;要有仁愛之心。結合中國民辦學校處于創(chuàng)業(yè)與轉型期中出現(xiàn)急功近利的思想、畏難浮躁的作風、簡單照搬的手法、缺乏誠信的現(xiàn)象，中國民辦教育協(xié)會名譽會長陶西平對民辦教育工作者提出了“弘揚有定力、能創(chuàng)造、肯擔當、講誠信的民辦教育家精神”的號召。xx公學轉型發(fā)展適逢千載難逢的好時代。xx公學人要珍惜時光、把握機遇，內(nèi)強素質、直面挑戰(zhàn)，主動有為、勇于擔當，管理干部要以獨特的價值和人格的魅力贏得發(fā)展，畢業(yè)班和項目教師要以優(yōu)異的成績率先發(fā)展，其他教職工要以卓越的品質引領發(fā)展。父母以子女為榮，學校以師生為傲。歷史已經(jīng)證明，優(yōu)秀的教師決不是溫室里生長的花朵，而是在迎風破浪中成長起來的海燕。xx公學已經(jīng)凝聚了以“博愛·志公”核心價值觀體系，具有了“高進優(yōu)出，優(yōu)進特出”的光榮教學傳統(tǒng)，形成了選擇性學習的課程體系錘煉下的優(yōu)秀教師團隊，定將在學校發(fā)展的關鍵時期展現(xiàn)出應有的素養(yǎng)和定力。
同志們，每一個事物的存在，都有它獨特的意義和價值;每一個人的生命是一個定數(shù)。教師要活得精彩，要有三個維度：第一是寬度：讓周遭的人的幸福度做大;第二是高度：讓自己的品位為社會的文明進步加分;第三是長度：讓教師的經(jīng)歷成為教育長河中一股清泉。xx公學只給我們工作剩下的時間只有97天了，愿你我心連心、手拉手，肩并肩，真誠相待、榮辱與共，傾注全部的精力和智慧，與xx公學同在，與偉大的教育改革事業(yè)同在!
謝謝!
小學新學期教師會議講話稿篇二
各位老師：
大家好！
經(jīng)過了一個漫長而又短暫的暑假，我們又跨進了充滿希望的新學年。在此，我代表學校向新加盟我校的老師們表示熱烈的歡迎！向全體老師致以新學年的問候和美好的祝愿。
在校董事會、校委會的正確領導下，經(jīng)過全體清華園人的共同努力，登封清華園學校取得了引人注目的成就。三年規(guī)劃的各項目標圓滿完成：教學質量、德育教育、素質教育碩果累累，管理不斷細化，辦學特色彰顯，辦學條件大幅度改善，實現(xiàn)了登封市第一的宏偉目標。德育為首，服務至上，學業(yè)特長兩手抓、兩手硬的辦學模式得到了家長、社會、領導的高度認同，生源質量不斷提升，學校發(fā)展已經(jīng)步入良性發(fā)展的快車道。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。登封清華園學校巨大的成就為學校持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅實的基礎，但我們也要時刻牢記，這更是一種巨大的鞭策：逆水行舟，不進則退，我們要時刻清醒地認識到我們還有很多不足，三年以來積累的一些問題也需要我們以“壯士扼腕，刮骨療毒”的勇氣去面對和解決。良好的開端是成功的一半，但如何實現(xiàn)學校的持續(xù)、穩(wěn)定、跨越式發(fā)展，轉變質量提升的方式，從“靠投入、靠時間、靠競爭”向“靠教研、靠合作”轉變，實現(xiàn)減負增效高度統(tǒng)一，創(chuàng)造人人奮勇爭先，和諧合作的局面也是我們需要思考的問題。如何提升教師業(yè)務素質，改變教師工作壓力過大，消除體罰和變現(xiàn)體罰、家校矛盾激化時有發(fā)生的現(xiàn)象，讓我們的教師真正地感受到幸福也需要大家的共同的探索與努力。
老師們！同志們！家人們！登封清華園學校是我們大家共同的家園。登封清華園學校的發(fā)展離不開你們！登封清華園學校的發(fā)展成果大家共享。校興我榮，校衰我恥，就讓我們以相互欣賞、相互支持、相互愉悅的心態(tài)投入到工作中去，榮辱與共、精誠團結、奮力拼搏、開拓創(chuàng)新，開始我們登封清華園學校又一個三年的新征程吧！
小學新學期教師會議講話稿篇三
尊敬的各位領導、親愛的同事們：大家好！
實在不宜上臺發(fā)言，因為我的嘴唇還在發(fā)炎；實在不宜拋頭露面，因為我的普通話一張口就露餡。然而，這是一項工作，工作就沒有任何借口，這更是校領導的一份關懷一份厚愛，讓我深受鼓舞充滿感懷。于是，斗膽上臺說上兩句，不妥之處敬請諒解。
昭蘇萬物春風里，更有筍尖出土忙。作為一名中層代表，我非常感謝校領導的信任和鼓勵，感謝所有校級對我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持，感謝所有老師對我們崗位工作的支持、理解和幫助，讓我們受益匪淺的是：在忙碌的勞作中我們在不斷地成長、成熟！
為了克服工作的倦怠，我們要有“歸零”的心態(tài)。作為中層，我們應該積極主動地把崗位工作思在前，想在前，做在前，當好領導的助手和參謀，做好老師的引領和表率。我們當中有些人既是學科教師，又是班主任或年級組長，還是部門的主任，身兼數(shù)職，廢寢忘食不知疲憊，急難險重必須到位，堅持不懈實屬不易，好在還能無怨無悔。然而，我們不但要用心工作，更要學會享受工作。不能把個人的得失榮辱看得太重，有時，放棄自我才能實現(xiàn)更好的自我。真誠付出，豁達包容才能讓自己有價值、有尊嚴，才能為自己撐起一方藍天！
是的，選擇了中層，就選擇了更大的犧牲和奉獻。因為崗位就是責任，崗位就是服務。不管多苦多累多難，我們都將義無反顧、勇往直前。在此我代表所有的中層表個態(tài)：在新的一年里，我們將努力做到敬業(yè)奉獻團結奮進，務實創(chuàng)新躬身前行，力爭提高工作的執(zhí)行力，讓校領導放心，讓老師們滿意！
朋友們，咀嚼反思可以蕩盡浮華；駐足回望，卸下滿身的疲憊，抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā)。人到中年，路在途中，沒有結束，只有開始。我相信，在我們可親可敬的湯大姐湯校長的英明帶領下，我們教師的幸福指數(shù)一定會節(jié)節(jié)攀升，我們高安四小的明天一定會更加燦爛輝煌??！謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新學年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為五一路小學的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的五一路小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個五一路人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，五一路小學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水。五一路小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。五一路小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生;團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們的五一路小學更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!享譽金州城的每一個角落!!!謝謝大家!
大家新學年好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學典禮上，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入××小學這個溫暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。
同學們，相信你們都在為學校漂亮的新操場、教室里增設的電腦而欣喜吧。這只是學校發(fā)展環(huán)境改善的第一步，我們××小學是一所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的學校，老師愿和同學們一起努力，將我們學校辦成區(qū)里面的一所窗口學校、精品學校，向著這一目標我們共同努力。
同學們，新學年緊張的學習生活今天就開始了，你們準備好了嗎？在此，我代表全體老師向同學們提出兩點希望：
一、樹立信心、勤奮學習、全面發(fā)展。
樹立人人都可以成才的意識，充滿自信，自覺爭做學習的主人，做集體的主人，在學習生活中發(fā)揮自己的特長，掌握正確的學習方法，人人爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
二、崇尚文明、嚴于律己、共同維護良好的校園文化環(huán)境。
現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應該從小養(yǎng)成文明習慣，自覺遵章守紀，從身邊的小細節(jié)做起。下面就自覺愛護塑膠操場提出五點要求：
1、請不將零食帶入學校，不亂扔垃圾，更不要將口香糖、泡泡糖等垃圾落在上面。
2、不要將可樂、汽水、鮮橙多等碳酸飲料以及飯菜、油湯潑灑在地面。
3、不故意用鞋底摩擦地面顆粒或用手撕扯地面的顆粒，更不能將顆粒放入口中或用顆粒相互投擲玩耍。
4、不在沙坑玩耍，將沙礫帶入操場。
5、不能用硬物劃傷操場地面，宣傳穿高根鞋的家長繞道而行。在塑膠操場上玩耍要注意安全，避免受傷。
愛護操場的五點要求希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行，同時校園里一句句精心設計的文明提示語，也希望你們能付諸行動。良好的學習氛圍，文明的'校園環(huán)境，需要大家的努力，希望同學們積極配合老師的教育，老師期待你們的成長進步。
讓我們帶著微笑，在新學年向著新的目標，一起快樂出發(fā)！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這萬物復蘇，播種希望的季節(jié)里。告別了假期的閑暇與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語，煥發(fā)出無限的生機。此刻，我們很激動，因為，我們又迎來了一批朝氣蓬勃、滿懷理想的新同學。
回首過去的一年，我校取得了可喜的成績。這與領導的英明決策、老師的辛勤耕耘、同學們的刻苦努力是分不開的。然而，追求無止境，奮斗無窮期。今天，我校已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上，以新的姿態(tài)，新的風貌，刷新紀錄，以更驚人、更喜人的成績向社會、領導、家人展示我們無窮的奮斗力和頑強的生命力！
新學期，對于每位教師都意味著嶄新的開始。我們要爭做學生歡迎、家長滿意、同行佩服的好老師。為此我代表全體教師表決心如下：
1、以教書育人為己任，追求課堂教學高效率。遵循“實際實用”的原則，牢記“關愛、嚴謹、務實、創(chuàng)新”的教風，構建嶄新課程體系。
2、以敬業(yè)務實、開拓進取的工作精神，努力提高自身素質。一個好的教師必須是學高身正的典范，因此在日常的學習工作中，我們要不斷調整、完善、更新自己的知識結構，多學專業(yè)知識，提升業(yè)務水平；多學先進經(jīng)驗，彌補自身不足。讓學習與教學有效結合，實現(xiàn)教學相長。
3、增強責任意識，增強敬業(yè)精神，視工作為事業(yè)。努力做到愛生如子，帶著感情負起教育的責任，把愛灑向學生的心田，同時還要寬嚴相濟，用嚴格的要求幫助同學改正自己的缺點。真正做到以嚴導其行，以愛溫其心，努力做到教書育人，管理育人。同時我們還要用自身的行為做同學們學習的榜樣，盡我們所能教會學生怎樣做一個正直的人，有用的人。
同學們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。相信經(jīng)歷磨練的我們更加成熟與自信！
謝謝大家！
同學們：
大家好！經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了的2011年秋季。今天是新學期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天老師利用第一節(jié)課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起?fp
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽廬機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球；不滿12周歲的不騎車；年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學要注意，騎車不帶人，不在公路上騎飛快車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
三、注意活動安全
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、注意飲食安全
同學們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
五、提高自我保護意識和能力
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
六、注意家庭安全
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
暑假過完了，我們非常高興地升入了四年級，又開始了新的學習，在這新的學期里，我們要一如既往地努力學習。新學期我們有新的打算： 在這個新學期里，同學們之間要和睦相處，聽老師的話，每一節(jié)課上專心聽講，積極舉手發(fā)言，勤于動腦，善于思考，按時認真完成作業(yè)；愛勞動，講衛(wèi)生，積極鍛煉身體。
在語文學習上，我們要多預習、復習，多背誦課文，多默寫，多練習，多看范文，不寫錯別字。
在數(shù)學學習上我們要更加仔細、認真，不畏難，積極開動腦筋。 在英語學習上我們保持自己的優(yōu)勢，要多聽、多讀、多背、多默寫。 新學期我們除了在學習上力爭不斷進步外，還要做爸爸、媽媽滿意，老師喜歡的好孩子。
在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做一點家務，給爸爸媽媽洗碗，倒垃圾，掃掃地。當爸爸媽媽下班的時候，給他們倒一杯熱水，幫他們捶捶背，捏捏肩，跟他們說一聲：“爸爸媽媽您辛苦了！”
新的學期是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。
小學新學期教師會議講話稿篇四
親愛的各位老師、同學們：
大家好！我很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。
作為李肖寨中心小學的一員，我們感到無尚的光榮。因為李肖寨中心小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
作為李肖寨中心小學的教師，我們愿傾我所有，全力以赴，因為我們選擇了這個職業(yè)，也就選擇了奉獻。在新的學期里，我們一定不辜負各級領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取、敬業(yè)愛崗，團結協(xié)作、共同奮斗，加強課堂教學，提高教學質量，關注每一個細節(jié)，關心每一個學生；在學生成長的道路上無私地播撒陽光雨露，為每一個學生的奮飛插上有力的翅膀，讓你們飛得更高，飛得更遠。
同學們，李肖寨中心小學記錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。李肖寨中心小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康成長。
同學們，在新的學期，我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣。
最后，祝全體教師工作愉快！身體健康！祝愿同學們在新的學期學習進步！快樂健康地成長！祝我們的李肖寨中心小學蒸蒸日上，燦爛輝煌！謝謝大家！
小學新學期教師會議講話稿篇五
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。第一方面：關于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現(xiàn)“開學綜合癥?！?BR> 總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來！
第二方面：20xx年學校工作的總體思路和要求。
當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題；2、新時期德育工作實效性不高的問題；3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題；4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題；6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質量較差，這無疑管理的壓力就會加大。
所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機會大增，有的很快就走上了重要的教學崗位或管理崗位。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、政教來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?BR> 來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了！”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學?！@已成為現(xiàn)代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）。
新學期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家！
小學新學期教師會議講話稿篇六
尊敬的譚校長、羅x，親愛的老師們：
大家好！
度過了充實的暑期生活，我們又躊躇滿志第重返校園，又見到了可親可敬可愛的老師們。其實，人與人之間就是一個來來往往的過程，今年我們學校有新分配的老師，而我們大多數(shù)老師又回到了一起，大家又有了新的起點。對新來的教師我們表示熱烈歡迎，歡迎你們成為我們中的一員；對依然堅守自己家園的老師們同樣表示誠摯的感謝，感謝大家為了學習可持續(xù)發(fā)展，又走到一起來！
一所學校生存和發(fā)展的根本是高素質的師資隊伍，特別是對于我們雷鋒小學這樣要打造品牌的學校，更是需要志同道合、能創(chuàng)新拼搏，與學校一起成長的人。在這里，我想說的是，你的一切就與學校緊緊連在一起。校有校規(guī)，家有家法，我們必須共命運。學校，特別是我們的劉校長，他為每個教師的發(fā)展提供盡可能大的空間，他說，人人都很重要，人人都是優(yōu)秀者，一定要充分發(fā)掘老師們的潛力，讓學校成為大家展示才華和能力的舞臺。感謝大家都在創(chuàng)造中尋找人生的意義，在成就中享受工作生活的愉悅！
教育是個良心工程，要有愛心耐心責任心；業(yè)務能力方面，希望老師們拆掉花架子，要扎實細致地工作；要遵守勞動紀律，避免無熱情、紀律松散。
呼吁老師們：
1、要有學校困難，我的責任的使命感；
2、站在學校發(fā)展的大局，正確處理學校、個人利益之間的關系。有一句話是這樣說的大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人。至少要當一個好人吧！
3、嚴格遵守學校各項紀律，起好表率。
還送給大家三會五氣：
1、會做人，生存的前提。
一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩的同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
2、會做事，業(yè)務好，生存的基礎。
多學習，多充電，多吸收（像海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。
3、會生活，多一點親情意識，多一點健康意識。
用洪昭光教授的話來解釋就是：一個中心，兩個基本點，三大作風，八項注意。
一個中心：以健康為中心。健康是人生最大的財富，希望大家都有自覺多鍛煉的意識，加強鍛煉。
兩個基本點：糊涂一點，瀟灑一點。（胸懷寬一點，膽量大一點）。
三大作風：助人為樂（送人玫瑰，手有余香）；知足常樂；自得其樂。這樣才能永葆快樂。
八項注意：適量運動；戒煙限酒；心理平衡；最好的醫(yī)生是自己；最好的藥物是時間；最好的心情是寧靜；最好的運動是步行。
希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。
4、會思考：古人曰：君子博學而日叁省乎已，則知明而行無過矣。君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
強調五個氣：
1、正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣。
2、朝氣。它相對于暮氣而言，謹防未老先衰；尤其是對我們年輕的教師來說，對任何事情都要永遠充滿無限的激情。
3、靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性創(chuàng)造性。
4、大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太精，太斤斤計較。
5、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在很多時候是非功利性的。
認真做事能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好希望我們每一位教師都能認真把每個人的每件事做對做好。庸才失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上四會五氣算是我新學期送給大家的寄語，與大家共勉。
謝謝大家。
小學新學期教師會議講話稿篇七
各位領導、各位老師：
大家好!
回首過去的一年，我們團結和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進。
本學期，我們將突出“安全、質量，發(fā)展”三個重點，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，確立精細化管理理念，提升常規(guī)管理水平與品位;建設情智和諧的師資團隊，促進教師的專業(yè)發(fā)展;打造以學生為中心的有效課堂，全面提高教育教學質量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質量較高、特色明顯”的優(yōu)質學校而努力。
一、要做一個富有責任心的好教師、好員工。“學高為師，身正為范”。教書育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學生負責，要對事業(yè)負責。因為每一個學生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學生的楷模。
二、要做一個善于學習的好老師、好員工?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學能力。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。
三、要做一個團結協(xié)作的好教師、好員工。我們每一個教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長補短、通力合作。我們現(xiàn)在有兩百六十多名教職員工，是一個大團隊，如果我們教職員工之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學模式和管理模式，不斷改進自己的教學方法和工作手段，努力實現(xiàn)課堂效益的最大化，和誠摯服務的標準化、人性化。
老師們、員工們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實現(xiàn)我們的既定目標，譜就藍天中英文學校發(fā)展的新篇章!
小學新學期教師會議講話稿篇八
各位領導、各位老師：
大家好!
伴隨著新年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進了充滿機遇的一年。經(jīng)過一個平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。在這里，我謹代表校長室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福!
回首過去的一年，我們團結和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進。
本學期，我們將突出“安全、質量，發(fā)展”三個重點，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，確立精細化管理理念，提升常規(guī)管理水平與品位;建設情智和諧的師資團隊，促進教師的專業(yè)發(fā)展;打造以學生為中心的有效課堂，全面提高教育教學質量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質量較高、特色明顯”的優(yōu)質學校而努力。
在此向大家提三點要求和希望：
一、要做一個富有責任心的好教師、好員工?！皩W高為師，身正為范”。教書育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學生負責，要對事業(yè)負責。因為每一個學生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學生的'楷模。
二、要做一個善于學習的好老師、好員工?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學能力。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。
三、要做一個團結協(xié)作的好教師、好員工。我們每一個教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長補短、通力合作。我們現(xiàn)在有兩百六十多名教職員工，是一個大團隊，如果我們教職員工之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學模式和管理模式，不斷改進自己的教學方法和工作手段，努力實現(xiàn)課堂效益的最大化，和誠摯服務的標準化、人性化。
老師們、員工們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實現(xiàn)我們的既定目標，譜就藍天中英文學校發(fā)展的新篇章!
謝謝大家!
小學新學期教師會議講話稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
新學期開學了，照例在開學前一天召開一年級教師會議，在開學第一天召開新生家長會，在開學第一個月對學生行為禮儀進行規(guī)范管理與培養(yǎng)，讓一年級新生盡快適應小學生活，在校園里快樂成長。
一、注意對學生習慣培養(yǎng)。這里的習慣是多方面的，包括學習、路隊、課間文明用語等等。開學前半個月我們主要培養(yǎng)學生的坐姿握筆姿勢課堂紀律路隊紀律課間紀律。讓學生熟悉校園環(huán)境等等。班級只有形成一個良好的習慣才能夠形成好的班級氛圍，也才會取得好的成績。
二、紀律安全問題。學生的安全問題是最大的問題。這個是比學習還要重要的問題。我校陳舊的校園環(huán)境，加上一年級學生比較小，許多安全知識還不懂，需要我們老師特別的注意。強調好，組織好，班級的紀律，培養(yǎng)孩子良好的習慣，能有效的避免安全問題。
三、與家長溝通交流問題。一年級與家長的溝通尤為重要，孩子都是家里的寶，家長們都很疼愛。學生在校出現(xiàn)的問題，要及時與家長交流。
四、盡快讓學生熟悉校園環(huán)境，喜歡校園。開學初不要令學生怕學學校、怕老師。盡量多表揚學生。剛入一年級，孩子也是嶄新的，家長和老師都不知道孩子到底學習好不好，在家長眼里自己的孩子都是最好的，期望值都很高，千萬不要直接的說，你的孩子有多差多差。溝通時多講優(yōu)點和進步的地方，即使說缺點也要委婉一些。換位思考，多體諒孩子和家長。我們要以積極的姿態(tài)面對，讓家長感到孩子交給你放心，你就成功了。當然，必要時也要告訴他們孩子要盡快學會獨立，規(guī)勸家長離開，以便方便我們開展工作。
五、面對新問題多與同事交流、請教，及時向教導處反應。不要覺得不好意思，我們老師都很樂意與大家分享經(jīng)驗。面對棘手問題，一定要多思考，多請教，尋求最優(yōu)解決辦法。
六、充分準備，開好新生家長會。
1.擺正心態(tài)。在家長會上，老師們要充滿自信，不卑不亢，家長與老師之間是合作關系，要和諧地溝通，達到緊密合作、及時溝通，共同完成培養(yǎng)孩子的習慣。
2.在家長會上，讓家長了解學校的作息時間、接送要求、學習要求、家庭作業(yè)要求、微信群管理等，多與與家委會溝通。帶一年級有時就很難，特別是前幾周。但也不要怕，只要我們認真去做每一個環(huán)節(jié)，等學生習慣漸漸養(yǎng)成了，適應新環(huán)境了，以后的教育就輕松的多了。在這里我祝我們大家都能及早適應新工作崗位，取得好成績。
小學新學期教師會議講話稿篇十
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！
我是壽長中學新進的英語老師，唐成明，寓意是：成功在明天，努力在當下。
很榮幸，也很激動，能夠代表新教師在這次會議上發(fā)言，并且與各位前輩一起慶祝新學期的開始。
聽了各位領導與前輩們的發(fā)言，我深受鼓舞，也倍感壓力。
在弘揚中華傳統(tǒng)文化的今日，作為二十一世紀的新新教師，我們更加懂得感恩。我們感恩，感恩學校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺；我們感恩，感恩領導們對我們的備至關懷；我們感恩，感恩軍訓期間各位前輩對我們的真誠付出與教導。能夠成為壽長中學的一員，我們感到無比的驕傲與自豪。當然，我們亦會更加努力，期盼著終有一日能夠給學校注入新鮮的血液與更加盎然的生機。
新的學期，對我們新教師而言，意味著新的憧憬和新的征程，同時也意味著未知的機遇和挑戰(zhàn)。不論未來怎樣，我們都會不忘初心，在教育的道路上，風雨兼程，筑桃木滿天下。我們將以前輩們?yōu)榘駱?，以學校為家，與學生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，秉持著“對學生負責”的宗旨，堅守著敬業(yè)務實的工作態(tài)度，全身心投入到教育教學的.工作中，如切如磋，如琢如磨。我們愿傾我們所能，全力以赴，始終以成為一名好的老師為奮斗目標，始終以各位前輩的優(yōu)秀成績來鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放松。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！痹诟魑磺拜吤媲埃覀冇肋h是奮發(fā)努力的后浪。學非探其花，要自拔其根。你們的諄諄教誨，便是我們不斷前行的動力。
當然，作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業(yè)上我們是青澀的，稚嫩的，但我們永遠不是溫室里的花朵，我們要做的是一棵參天的樹，為學生站成永恒，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。墨子有云：志不強者智不達，言不信者行不果。今天，在各位前輩的面前如此袒露心聲，我希望得到各位前輩的監(jiān)察以及督促。終有一日，我相信，我們新教師也會像在座的各位前輩一樣，真正做到“學高為師，身正為范?！?BR> 最后，請允許我代表所有的新教師向在座的前輩們送上最誠摯的祝愿。
愿你們工作順心，福旺門庭！
愿我們的學校，明天更加輝煌，更加燦爛！
教育是個良心工程，要有愛心耐心責任心；業(yè)務能力方面，希望老師們拆掉花架子，要扎實細致地工作；要遵守勞動紀律，避免無熱情、紀律松散。
呼吁老師們：
1、要有學校困難，我的責任的使命感；
2、站在學校發(fā)展的大局，正確處理學校、個人利益之間的關系。有一句話是這樣說的大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人。至少要當一個好人吧！
3、嚴格遵守學校各項紀律，起好表率。
還送給大家三會五氣：
1、會做人，生存的前提。
一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩的同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
2、會做事，業(yè)務好，生存的基礎。
多學習，多充電，多吸收（像海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。
3、會生活，多一點親情意識，多一點健康意識。
用洪昭光教授的話來解釋就是：一個中心，兩個基本點，三大作風，八項注意。
一個中心：以健康為中心。健康是人生最大的財富，希望大家都有自覺多鍛煉的意識，加強鍛煉。
兩個基本點：糊涂一點，瀟灑一點。（胸懷寬一點，膽量大一點）。
三大作風：助人為樂（送人玫瑰，手有余香）；知足常樂；自得其樂。這樣才能永葆快樂。
八項注意：適量運動；戒煙限酒；心理平衡；最好的醫(yī)生是自己；最好的藥物是時間；最好的心情是寧靜；最好的運動是步行。
希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。
小學新學期教師會議講話稿篇十一
女士們先生們：
大家好！
金秋的風度過了炎熱的太陽炎夏天。這個暑假，我們分享假期生活，深刻體會到xxxx年祖國母親的多災多難。舟曲泥石流、東北洪水泛濫、四川地震災區(qū)再次遭受暴雨、泥石流的襲擊，這一切都讓我們揪心，讓我們感到多么困難。這個暑假，我們沿著嘉興南湖煙雨路下的紅船，尋找79年前發(fā)生的“天地開壁大使”的足跡，感受鐮刀斧頭，帶領中國人民推翻舊世界，建設新中國的艱苦進程，讓自己的心受了一次洗禮。這個暑假，我們一起進入世博會，感受世博會文化，見證現(xiàn)代科學技術的成果，第四次全教會的隆重舉辦和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式頒布的東風，學校全部搬遷工程正式開工，教師隊伍增加血液。借此機會，我向全體教師介紹正式轉入我校的7名教師。他們是施惠民、王慶豐、葛建華、自動河、張愛玲、柯燕芬、陳元峰，新學年有金寶珍、胡利云、余長珠、柯云珍、康孝五位老師。
從今天起，我們都是實至名歸，攜手共進，風雨同舟，團結合作，互相學習，取長補短，為推動百年壁陽新發(fā)展做出了應有的貢獻。我想借此機會在我們學校努力工作。向教師和學生家長認可的五位姚夫人、吳春紅、盧文英、李淑芬、王劍紅老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！從內(nèi)心來看，實索舍不得他們的離開，實索一直對教育感興趣，為實索信發(fā)展而努力的教師們開放！
上個xxxx學年，我們將實實在在的人面對困難，與時俱進，開拓創(chuàng)新，讓所有教師拋棄所有抱怨，讓抱怨談笑風生，留下愛情、信念、熱情，把追求誠信、勤奮、卓越的行動付諸實施。因為真正的小人心中永遠留有想法說得更好，做得更好！因此，過去一學年學校各方面工作扎實有效，師德師風建設效果顯著，善爭活動穩(wěn)步推進，校園安全、師生平安保障、教育教育教育方面取得優(yōu)異成績。我們學校獲得了全縣小學教育目標管理一等獎、小學教育成績評價一等獎、小學生體質健康規(guī)定一等獎，無數(shù)教師和學生受到了各種表彰。
xxxx學年的鐘聲已經(jīng)響起，我們應該再次聚在一起，用雙手和大腦創(chuàng)造我們的一天，享受教育的幸福，享受學習的“快樂和成功的快樂”，甚至享受困惑的感懷和失敗的痛苦。xxxx學年是我們學校發(fā)展的重要節(jié)點。新學年，新學期，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，所有教師從今天開始要迅速調整心態(tài)，盡快進入角色，迎接新學年的工作。新學年我們要加強學習，認清形勢，明確責任，具有精心、精干、精細的教育教學管理精神，齊心協(xié)力追求發(fā)展。學校沒有小事，凡事都教育人。每一件事，我們各部門、每一行、每一個職位的每一個人，都要努力獲得感恩、理解責任、早期思考、早期準備、早期行動、對事業(yè)的熱情、務實的作風、新學年新工作的新亮點。教育要堅持教育的根本，以教育為中心努力提高教育質量，這取決于教師的素質。要依法治校，依法執(zhí)教，敬業(yè)，發(fā)揚高尚的師德師風，永不過時，不斷創(chuàng)新，不斷提升。要想忠于職業(yè)，必須有平常心、政審、安心、奉獻的心和喜悅的心。只有這樣，我們才能向前看，未雨綢繆，才能靜下心來工作。只有這樣，我們才能在工作中取得成功，從成功中獲得快樂，從快樂中獲得幸福并分享。在新學年開始時，我們還將面臨更多新的困難和問題，新的機會和挑戰(zhàn)，必須給予高度的重視和準備。但是我們有理由相信學校的明天會更好。因為我們有那么多教師可以把學校的榮辱當成自己的榮辱，把學校的命運當成自己的命運。人心齊，泰山移動。所有的問題一定能在我們志同道合的奮斗中圓滿解決。
百年學術心中的夢想，一代人革新不同的風景。新學年，新起點，塑造學校新形象；陳業(yè)，陳崇文，鑄造品質陳品牌。我們說：“我們將繼承百年教育的精髓，奠定一代人生活的基石。”以熱情、心和行動與我們的學生一起探索知識，同時成長。讓我們一起期待明天會無比燦爛。讓我們一起祝福吧。實作祝未來更加輝煌。
小學新學期教師會議講話稿篇十二
回到學校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。
有緣人相聚，無悔心相依。
我們迎來了河北師大的三名高材生，來我校頂崗支教。對他們的到來我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學方法和手段帶下來運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學校將為你們自身的業(yè)務素質的提高和教育教學水平的提高搭建一個良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。
過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學校的教學工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
和做法較嚴重的問題；6、一些教職工對工作主動進取。
精神。
不足的問題；7、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；8、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，
一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題，課改實驗步子太慢、膽子太孝成效太低的問題，學校管理機制有時變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的一學年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
為了落實我校的發(fā)展目標，實現(xiàn)我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學質量，為培養(yǎng)出高素質的學生。在這里，我從三個方面談一下。
第一，團結拼搏，創(chuàng)建和諧校園。
安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的。
各個工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車防盜、教室電腦安全、用電安全、防火(幾個拖把帶來的災難，烏魯木齊市錢塘江德匯商品批發(fā)市場)等等，都應該引起我們高度的警惕。
我非常理解老師們的工作，并充分信任老師，過來的這幾年我也是這樣做的，所以老師們才會放開了手腳從事教學工作，才會淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中也才有激情。和諧還應建立在。
領導。
和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學年的管理上，從剛性上談，教導
，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設團結和諧的。
領導。
班子。教導處的團結和諧是構建和諧校園重要的示范和導向。
領導。
班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在。
領導。
班子內(nèi)部加強民主集中制建設，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在教學管理上要謹防四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。
要求教導處，政教處，總務處，團支部在教育教學的管理過程中還要堅持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學的要校準，逐步形成為學校教育教學發(fā)展服好務：不規(guī)范的逐步完善；作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強自身的戰(zhàn)斗力，在前進中少走彎路，健康發(fā)展。
其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調，就很難達到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅定和對自身價值的現(xiàn)實定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認知與肯定，而認知與肯定的東西恰恰是構成和諧的成分。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的。
精神。
這樣才可能得到同事的尊敬而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次要懂得利用機會勇于接受挑戰(zhàn)對工作十分努力和投入不斷地充實自己。
適應時代的發(fā)展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。xx年我校代表任丘市接受省教育家學督導檢查驗收工作就是一個機遇，我們及時的抓住了，工作做好了，我們的價值就能很好的體現(xiàn)了。這樣，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了變化，有了業(yè)績，這樣不但自己獲得了成功，同時也推動了事業(yè)的發(fā)展。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。第二，堅定信仰，樹立強烈的責任意識。
都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著馬中的形象，代表著馬村中學教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”?，F(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。
我們來看看：道路看得見，思路看不見；學習看的見；學問看不見；文憑看得見，水平看不見；溫度看的見，溫暖看不見；藥品看得見，藥效看不見；人體看得見，人品看不見；眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風看不見——第三，努力工作，無私奉獻。
全體老師要努力做到：
一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。
尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，為學生終身學習打好堅實的基矗建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對“人”這個字的不斷裝裱。
愛學生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學生，那么你的教育沒等開始就結束了。
教師對學生的愛是一種“博愛”——面向全體學生的愛。
教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。
但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學生普遍的心理需求。
在教育學生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情?！逼茐男缘呐u是對人不對事的批評；建設性的批評是對事不對人的批評。
給學生的教育——這種特殊的服務是否令學生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標準。
小學新學期教師會議講話稿篇十三
論文，都很累。所以今天。
咱們。
的三年級全體教師會就長話短說，主要想對本學期高三工作提出要求，另外布置一下高三第一次摸底考試的有關事宜。
本學期我們即將進行的是一輪復習任務。
時間是：20xx年8月至早的20xx年12月，晚點要在20xx年3月中旬。
通過上學期進度調查了解到除了物理、數(shù)學、英語還有收尾工作外其余各課都進入了第一輪復習。這一時期的重點是：結束新課，組織第一輪復習。系統(tǒng)梳理課本知識，并依據(jù)《考試大綱》進行拓展，結合歷年高考強調的知識點及能力要求，按照單元或章節(jié)落實考點，夯實基礎，滲透方法，培養(yǎng)能力。
（1）每位科任教師要認真研究《考綱》及近幾年全國及有關省市高考試題，研究考點知識要求、能力要求、命題方式及標準答案，做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分單元有計劃有步驟地引導學生復習與訓練。
（2）要充分重視課本中的重要知識點，弄清知識的來龍去脈，落實考點考題與課本典型習題的關系，做到扣緊摳細，陳題出新。
（3）復習時基點要定準，難度應適當。為防止難度過大，偏離實際，要求各學科必須認真研究每一板塊知識考查應達到的必要深度和可能考查的角度，要及時拿出配套的專項訓練題進行練習。對每次練習或測試情況要認真記錄和分析，并拿出切實可行的補救措施。
（4）課堂練習的選擇要注意基礎性、典型性、遞進性，課后作業(yè)、練習要針對不同學情有選擇的布置。要求全收全改，至少是全部檢查，有代表性的抽改。
整合課本知識，教師引申溝通；先做后點，學生審題、分析、解答，教師點拔啟發(fā)等教學方式。要把"精講"體現(xiàn)在：知識概念精細，思維方法精當，例題示范精要。
力爭省時高效，力爭使學生從典型例題的訓練講析中獲得規(guī)律性的認識，使不同層次的學生的思維能力均能得到提高。我們采取的具體措施是：
（1）研究《考試大綱》。20xx年的遼寧省《考綱》尚未出臺，但是結合《課標》、教材和20xx年安徽省《考綱》，仍然會對20xx年高三復習備考工作起到把握方向的作用。
（2）研究過去的，尤其是近三年的高考命題，尋找突破點：從歷年試題的整體研究中找共性；從近期試題的研究中找趨勢；從對相同考點試題的對比研究中找變化；從各種試題的集中研究中找動態(tài)和新意。
（3）研究復習教學。對復習教學的研究主要是要解決復習課簡單翻版以前所學，無趣味，無新鮮感的問題，從而最大限度地調動學生的學習熱情。
（1）備課。對。
教案。
的要求是第一輪要有。
教案。
領著學生串聯(lián)知識點。
總結。
解題規(guī)律必須要有。
教案。
習題課大家要做出選擇不能是按照一個大本從頭到尾不管是否適合。
咱們。
學生就讓學生做，必須有所選擇，分類這一節(jié)里涉及到那些知識點那些是學生易錯的，該注意些什么問題，這些。
教案。
中都該有所體現(xiàn)。當然我們的。
教案。
不一定要一課一案，但是不能有高三可以不寫。
教案。
的想法。
絡，以中檔題來教給方法，培養(yǎng)能力，適當來點難題提升層次。要根據(jù)學生實際，實施分層教學。
（3）優(yōu)化課堂教學結構，做到講練結合，要防止?jié)M堂灌、上課簡單對答案、沒有重點要點的錯誤做法。
（4）努力提高課堂效益，嚴防三個誤區(qū)：以講為懂，以懂為會，以會為通。要在復習講授的過程中重視學生的積極參與，要加強訓練、運用，要讓學生對所講所練的內(nèi)容進行思考，領悟、消化、反思、訂正。
（5）注重把握復習課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復習的針對性和有效性。
（2）要加強練習與測試，要注意命題的科學性的研究，測試題要。
精心。
挑選組合不能拿過現(xiàn)成的題就讓學生做，防止題海戰(zhàn)術。
（3）練習測試要及時批改，認真統(tǒng)計分析，講評突出重點，重點學生力求面批到位。
（4）試卷講評要注意三個程序：一統(tǒng)，二找，三改。
一統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析；
二找，即找出學生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因；
三改，即制定改進措施。講評盡量做到要及時，注意保護學生的學習積極性，有針對性，有輻射性，有指導性，有診斷性。
（1）實行班主任科任教師重點學生負責制。
（1）本學期注重月考，主要安排1次摸底，3次月考，1次綜合，考查學生階段知識的掌握程度。
（2）加強考試流程管理，
精心。
組織每次考試。
（3）嚴肅考風考紀，嚴密考試環(huán)節(jié)，嚴格考試要求。
（4）每次重大考試及時做好質量分析工作，查找差距，分析原因，及時整改。
這是第一部分，第二個事就是開學第二周的摸底考試，所以從現(xiàn)在開始就要進行出題工作，具體格式我們下發(fā)，要求下周xx之前把試題上交到教務處，周xx印題分卷，初定于下周xx、周xx考試。
小學新學期教師會議講話稿篇十四
尊敬的各位領導：
大家好!
在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動!在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx年xx月，我從xx師范學校畢業(yè)，分配到中心小學。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的目標。
帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來，我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學校領導的高瞻遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領導對教學工作的重視，對教學質量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
小學新學期教師會議講話稿篇十五
第一階段：一是劉主任安排總務事宜；二孫主任安排“平安校園”建設事宜；三是馬從臣主任安排相關工作；四是強調幾件事。
第二階段：五是安排紅領巾廣播站事宜；六是車春健安排校車事宜。
當前我校學生管理的任務還很艱巨，學生違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，部分高年級還很嚴重，這些排除社會上方方面面對教育的不重視之外，排除家長在外打工無法照顧孩子任由孩子自流以外，排除個別孩子自暴自棄以外，排除個別學生自身素質有點差之外，關鍵一點是我們當前各年級主任礙于情面，各班主任還有管理不嚴，對學生正面教育和正確引導的不到位，對違紀現(xiàn)象處理得不嚴，工作方面落實得還很不夠，對待管理工作的認識還沒有真正提高上去。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、個別班主任同志工作態(tài)度不很積極，工作方法還很欠缺，工作經(jīng)驗不足，敬業(yè)精神不夠，而且還有的懶得很，尤其是一些年輕的班主任同志表現(xiàn)得更為突出。對學校的工作不怎么關心，布置的事情不能及時完成。有的
班級
甚至覺得無所謂，不關痛癢。等到扣分時才覺得這樣不如別人，睜大了眼睛和你辯論。
2、衛(wèi)生工作做得比較好，有一定起色。但有初二年級學生從窗口向外丟紙屑現(xiàn)象，這些離我們管理的理想的狀態(tài)還相距較遠，個別班級打掃不及時，維護不到位。最重要的還是各班級不能發(fā)動學生加強監(jiān)督。各個班級這種衛(wèi)生意識不到位，怕得罪人，不能把亂拋亂扔的孩子揪出來的思想制約著我校的衛(wèi)生工作向更高層次發(fā)展。今后我們將加大督查的`力度。
3、早上、中午有的學生在校園里、校園外亂轉，吃零食、追逐、玩耍，甚至有高年級學生爬墻進學校。既不文明，又存在安全隱患。各班級要堅決杜絕在校園閑轉玩耍而不進教室的
同學
。相信只要我們班主任經(jīng)常到班上多轉轉看看，一定會發(fā)現(xiàn)這些問題。對班級出現(xiàn)的問題要及時處理，平時要多觀察，多談心，多和孩子在一起。了解孩子的第一手資料。
4、路隊的質量還有待進一步提高。不足表現(xiàn)在：學生誦讀古詩無力氣，聲音不響亮；二是班主任不跟隊，學生路隊松散；三是評估沒有及時跟進。
5、各班級對學生的思想教育都有不很到位的現(xiàn)象，要時刻注意加強對學生的品德教育，感恩教育，文明行為習慣和
學習
習慣的養(yǎng)成教育，遠大目標和理想教育。下一周，各班利用班會時間，開展安全文明禮儀知識競賽活動，并認真閱卷打分，選出優(yōu)秀學生進行縣級比賽。
學生們的可塑性都很強，關鍵看你
怎樣
去引導的，正面的教育和正確的引導也是使孩子們成才的主要方法。每周利用班會時間給學生上一次具有很大激勵性的班會課，至少能保證一周內(nèi)學生都很有勁，等學生勁頭開始減退時，馬上利用班會再一次進行鼓勁，這樣學生的思想經(jīng)常會受到鼓舞，只要把精力都用在學習上了，那么違紀現(xiàn)象一定會大大減少，從而起到教育學生的目的。
管理工作需要產(chǎn)生合力，根據(jù)我校目前的管理現(xiàn)狀，非常需要盡快形成全校上下齊抓共管的良好局面，只有這樣，才能在短期內(nèi)迅速扭轉局面，使學生管理工作朝著良性的軌道發(fā)展?，F(xiàn)結合我校工作實際，提出幾點要求：
（一）班主任要進一步增強大局意識，執(zhí)行意識，責任意識，要與學校保持高度的一致。
（二）強化學校德育工作三級管理運作模式，即建立“學校、年部、班級三級管理”的學管工作運行機制，尤其要加強年部、班級的德育教育職能和目標管理，加強學生自我管理能力，增強學生處對級部、班級工作的指導、服務、檢查反饋的職能。加大班級學生管理力度，細化班級管理的各個層面，要保證班級人人有事做，事事有人管，班主任在與不在一個樣。
（三）狠抓學生安全不放松
“安全工作重于泰山”，它關系到廣大青少年的健康成長和人才的培養(yǎng)質量，關系到千千萬萬個家庭的
幸福
，關系到我們學校的可持續(xù)發(fā)展。要牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實各項安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，確保我校廣大師生的生命財產(chǎn)安全。尤其是加強交通安全的教育。陽城八路即將貫通，新車站投入應用。很多大車在我校門前經(jīng)過，一定要教育學生注意交通規(guī)則，做到：不亂穿公路；過公路要環(huán)顧左右；乘車停穩(wěn)再下車；（班主任
演講稿
）再就是
小學
部要加大學生騎自行車情況檢查；初中部加大學生騎電動車上學和沖橋的檢查。另外，加強學生入學后再離校必須持班主任、年級主任請假條制度；學生應到校未來及時通知家長制度和課間巡視制度。（上一周個別年級沒有上交巡視檢查表）。
（四）狠抓學生文明行為的養(yǎng)成教育
學生文明行為習慣地養(yǎng)成是一個長期的過程，各級各班都要時刻對學生加強文明行為習慣地養(yǎng)成教育，經(jīng)常性的教育和提醒一定會是學生提高對自身行為習慣的認識，從而促使他們規(guī)范自己的行為。當前尤其要突出加強學生5個細節(jié)管理：進教學樓前跺跺腳；在校園內(nèi)、走廊里靠右路隊走路不亂跑；不在樓梯臺階上滑行；文明如廁；及時關閉水電、門窗等習慣教育。
（五）教育需要大境界、大智慧，要不斷加強學習，努力提高班主任工作能力。努力由“辛苦型”班主任向“智慧型”、“學習型”、“活動型”班主任轉變。
（六）走進學生的內(nèi)心深處，要把握好每一個學生的心理動態(tài)，每一個學生都需要你的關心，不僅僅要關注學習好的孩子，更要重視雙差生的心理動態(tài)，不能因為學習不好而降低要求，在紀律面前沒有特殊的學生，只有樹立在學生心中樹立公正的形象，才能達到“親其師、信其道”。
（七）與學生交流要有針對性，先要做好充分的調查，做到有的放矢，讓學生感到他的優(yōu)點、缺點、一舉一動都在你的眼中，讓其感到你重視了他，讓其感到你對他有信心。
總之，我校學生管理的任務雖然還很艱巨，但我們有一支強有力的班主任隊伍，只要我們端正工作態(tài)度，提高認識水平，人人撲下身子抓落實，人人想著干事業(yè)，那么沒有管不好的學生，我相信同志們的能力，也相信同志們的實力，讓我們齊心協(xié)力、齊抓共管、形成合力，我相信我校的各項工作會在短期內(nèi)一定會有一個量的變化，質的飛躍。
小學新學期教師會議講話稿篇十六
新學期開學了，照例在開學前一天召開一年級教師會議，在開學第一天召開新生家長會，在開學第一個月對學生行為禮儀進行規(guī)范管理與培養(yǎng)，讓一年級新生盡快適應小學生活，在校園里快樂成長。
一、注意對學生習慣培養(yǎng)。這里的習慣是多方面的，包括學習、路隊、課間文明用語等等。開學前半個月我們主要培養(yǎng)學生的坐姿握筆姿勢課堂紀律路隊紀律課間紀律。讓學生熟悉校園環(huán)境等等。班級只有形成一個良好的習慣才能夠形成好的班級氛圍，也才會取得好的成績。
二、紀律安全問題。學生的安全問題是最大的問題。這個是比學習還要重要的問題。我校陳舊的校園環(huán)境，加上一年級學生比較小，許多安全知識還不懂，需要我們老師特別的注意。強調好，組織好，班級的紀律，培養(yǎng)孩子良好的習慣，能有效的避免安全問題。
三、與家長溝通交流問題。一年級與家長的溝通尤為重要，孩子都是家里的寶，家長們都很疼愛。學生在校出現(xiàn)的問題，要及時與家長交流。
四、盡快讓學生熟悉校園環(huán)境，喜歡校園。開學初不要令學生怕學學校、怕老師。盡量多表揚學生。剛入一年級，孩子也是嶄新的，家長和老師都不知道孩子到底學習好不好，在家長眼里自己的孩子都是最好的，期望值都很高，千萬不要直接的說，你的孩子有多差多差。溝通時多講優(yōu)點和進步的地方，即使說缺點也要委婉一些。換位思考，多體諒孩子和家長。我們要以積極的姿態(tài)面對，讓家長感到孩子交給你放心，你就成功了。當然，必要時也要告訴他們孩子要盡快學會獨立，規(guī)勸家長離開，以便方便我們開展工作。
五、面對新問題多與同事交流、請教，及時向教導處反應。不要覺得不好意思，我們老師都很樂意與大家分享經(jīng)驗。面對棘手問題，一定要多思考，多請教，尋求最優(yōu)解決辦法。
六、充分準備，開好新生家長會。
1.擺正心態(tài)。在家長會上，老師們要充滿自信，不卑不亢，家長與老師之間是合作關系，要和諧地溝通，達到緊密合作、及時溝通，共同完成培養(yǎng)孩子的習慣。
2.在家長會上，讓家長了解學校的作息時間、接送要求、學習要求、家庭作業(yè)要求、微信群管理等，多與與家委會溝通。帶一年級有時就很難，特別是前幾周。但也不要怕，只要我們認真去做每一個環(huán)節(jié)，等學生習慣漸漸養(yǎng)成了，適應新環(huán)境了，以后的教育就輕松的多了。在這里我祝我們大家都能及早適應新工作崗位，取得好成績。
小學新學期教師會議講話稿篇十七
新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待著我們的教師去完成。下面是本站小編給大家整理的新學期校長教師會議。
講話稿。
僅供參考。
各位老師大家好!成績只能代表過去，新的學期，對于全體教師也意味著嶄新的開始，未來更需要我們努力去打造。新學年仍然圍繞創(chuàng)建“全國文明城市”“省級文明單位”及“平安校園”創(chuàng)建工作目標，在新學期至此，我有幾點想法和希望，愿和大家一起探討共勉：
一、有所抱負，胸懷理想，充滿激情和詩意。任何教師要想有高的成就、高的水準首先必須有高的理想抱負。作為教師來說，走上教育崗位以后，必須為自己設置一個一生為之奮斗的目標，只有設置這樣一個目標，才能把自己的所作所為鎖定在這個目標上，才能不斷增強自我意識和使命感，才能不斷地進行自我挑戰(zhàn)。一個優(yōu)秀的老師必須具有遠大的理想，不斷地給自己提出追求的目標，同時又要有激情。人要會做夢，優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義。對一個成長中的教師來說，平靜地思考是需要的，但更要富有激情。
二、有所內(nèi)涵，善于合作，具有人格魅力。高尚的人格能感染幼兒，文明的儀表能影響幼兒。要以和藹的態(tài)度對待幼兒，以豐富的學識引導幼兒，以博大的胸懷愛護幼兒。同時，教師要實現(xiàn)教書育人這一目標，單憑教師個體的勞動是不能達到的，必須依靠集體的力量，要真心待人，相互交流，共同合作，不斷努力。好的關系勝過許多教育。只有在相互的交流與合作中，新的觀念與新的思路才會源源不斷地產(chǎn)生。一個不善于合作的教師走不了太遠，因為這個社會是需要合作的社會。社會如此，教師職業(yè)也是這樣。真正高明的教師應該是一個非常尊重她的同事，非常尊重她的領導，非常善于調動各方面因素的教師。要做個懂得換位思考，理解別人，同情別人，善解人意的教師。在尊重、交往中分享、互惠。
三、有所愛心，接納孩子，尋找教育的樂趣。愛是教育的前提，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧教師的職業(yè)。愛是教師的天職。沒有愛，就沒有真正的教育管理;沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。做一個充滿愛心的教師，首先應該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。因為事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業(yè)，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作一個連續(xù)的過程。你才會全身心的投入之中。尋找到教育的樂趣。
五、有所思考，勤于學習，不斷充實自我。人的精神成長靠什么?靠讀書。一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民的閱讀水平。讀書，是凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。勤于學習，善于思考，充實自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。為此，我們要與好書為伴，與“好”書為友。閱讀書籍，聆聽古今中外大師的教誨;閱讀網(wǎng)絡信息，聆聽現(xiàn)代發(fā)展的時代腳步聲，在書籍的海洋里豐富自己的文化底蘊，完善自己知識結構，不斷滋養(yǎng)專業(yè)底氣。對自身的教育實踐、教學行為的進行交流反思，積極參與實驗博客，要向優(yōu)秀教育博客學習，不斷超越自己、發(fā)展自己。讓拾“鵝卵石”成為一種習慣。努力在實驗中，不斷提高自己的專業(yè)水平和生活境界。在思考中成長，在思考中尋找幸福。讓思考成為習慣，成為我們每天必做的事。
借用李中英園長的一段話作為共勉：幼兒教師因為可愛而美麗，但是我們要不斷賦予這份“可愛”以豐富的內(nèi)涵，讓這份“可愛”持久而鮮活，如果沒有了內(nèi)涵，有時候這“可愛”就會因為幼稚而令人可笑。所以，我們幼兒教師要不斷學習多學科多領域的知識，了解豐富多彩的世界，學會一些理性思考，在不同的場合擔當好不同的角色，成為一名有涵養(yǎng)的幼兒教師。
老師們，新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待著我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足、和諧合作、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以新起點、新希望、新教育、新姿態(tài)去迎接新挑戰(zhàn)，取得新榮譽。我相信，只要我們共同努力，實幼的明天會更美好!
新學期、新氣象，為了不斷把我校的班級管理、德育工作推向新的層次!進一步做好開學工作，進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。在此，我講幾點意見：
一、班主任是學校的中堅力量。可以這么說，班級的主要工作，歸根結底要靠班主任來落實，責任重大，光榮而艱巨，辛苦而欣慰。上一學期，在校領導的支持下，在各位班主任等老師們的努力下，我校的班級管理工作取得了一定的成績，首先我代表校委會對各位班主任及各部門老師在上一學期對學生工作付出的努力，為學校的發(fā)展做出的貢獻表示感謝。也希望全體班主任在新學期再接再厲。同時也增添了幾位新的班主任，為班主任隊伍增添了新的力量，也希望你們在此崗位，創(chuàng)造新的佳績。
二、良好的開端是成功的一半。對班主任來說，開學初是一個非常重要的階段，尤其要講究策略，注意方法。做好開學各項工作。特別是新生七年級。
在開學之際，班主任要抓好如下幾方面工作：
1、抓好學生報到工作。截止到第一天上午第四節(jié)各年級的報道人數(shù)，八年級未報到11人，九年級未報到17人。原因……對未報到的學生，及時聯(lián)系，做好思想工作，力爭不讓一個學生掉隊。
2、關心寄宿生的食宿。第一天晚自習放學后全體班主任到宿舍查看，應該提出表揚，同時我們還要注意掌握本班的住宿人數(shù)、住宿情況，請假的必須有假條。3、抓好新學期第一月。一年之計在于春，一學期之際在于初，第一個月是學生學習、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計、采取多種手段，將學生的精力盡快轉移到學習中來，強行入軌;開頭抓好了，以后的工作就可以事半功倍。特別是紀律和衛(wèi)生，這是一個班級精神風貌的外在表現(xiàn)形式，一定要抓好，一定要到位。例如關于發(fā)型的問題、校服、小飾物、手機、零食等等都要在學期初落實好。特別強調要解決上學期沒解決好的穿校服、發(fā)型問題，發(fā)現(xiàn)一個查一個，希望班主任做好教育和自查。
5、進一步落實班級責任承包制，實行值日班長輪流制，加強班干部的培養(yǎng)和使用;發(fā)揮團員的積極帶頭作用。大家知道真正的管理是學生的自我管理，只有實施好學生自主管理我們班級才會煥發(fā)出生機，我們也才能從繁雜的工作中解放出來，我們的工作才干的瀟灑、輕松、愉快。
三、本學期工作要求。
1、繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，堅持從學生每天的衣食住行等細節(jié)入手，落實常規(guī)檢查、反饋、督促工作。特別是學生外表形象、每天預備之前到教室查看。文明語言、環(huán)境衛(wèi)生等方面一抓到底，堅持不懈。
2、抓好班級的活動建設。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，通過活動育人，積極參與學校的一切活動，體現(xiàn)班級特色。如繼續(xù)打造課間操活動，學校將加大檢查力度，并把檢查結果與個人、班集體評優(yōu)結合起來，積極倡導健康、文明、和諧的校園生活。
3、除堅持班主任常規(guī)工作的“三考勤”外，再加每天預備之前到教室查看。班主任老師要深入到學生活動場所，從對學生的細節(jié)管理中去教育學生。
4、加強班主任的學習和培訓。每周召開班主任會議，學習先進的經(jīng)驗，并做好記錄，結合實際進行案例分析。教育處將不定期檢查。
6、對三個年級學生的德育培養(yǎng)分層重點教育。
(1)七年級以培養(yǎng)良好的生活、學習習慣為主，讓學生能夠遵守紀律，自我約束，做合格的中學生。
(2)八年級以自主、責任、協(xié)作為主題，讓學生“如實行值日班長輪換制、學生自主學習、自主管理，從而增強學生的責任意識、自主意識。
(3)九年級以”理想、拼博“為主線，尤其要讓學生展開”感恩教育“,”我為四中而自豪“愛校教育活動，為備戰(zhàn)中考激發(fā)動力。
7、班主任工作必須講究落實到位。常規(guī)工作任重而道遠，希望每一位班主任都能切實落到實處，對學校的工作要不打折扣的執(zhí)行。因不落實等于零，上學期有些工作執(zhí)行不利，也與我們有些班主任的工作態(tài)度有關，所以作為班主任不但要求到位：從高從嚴，細微處不放過;而且責任到位：對學生、對班級、對學校、對家長要切實負責;有兩句話感受頗深，愿與大家共賞：”態(tài)度決定成敗“”能力不足，責任可補，責任不夠，能力無法補，能力有限，責任無限“.
四、班主任工作方法。
1、合理安排，防止忙亂應付。開學初，班主任工作任務繁重，從衛(wèi)生打掃、教室布置，思想教育等，有的班主任都把工作延續(xù)到家里，尤其是七年級及其他新接任的班主任，任務更重，這時，更需要班主任統(tǒng)籌兼顧，合理安排時間。要學會列工作日程表，學會分輕重緩急，有條不絮地開展工作，努力提高工作效率。同時，要調整心態(tài)，以愉快的心情面對繁雜的工作。
2、把握時機，激發(fā)學生動力。教育有時機，把握得好能事半功倍。新學期開始便是對學生教育的最佳的教育時機。就像每個教師在新學期都會有新的期望，新的思考，新的計劃一樣，學生也是如此，尤其是雙差生，此刻他們也都會對新學期，新學校充滿期待，都會有新的目標，新的打算，都充滿了積極向上的愿望和決心。班主任一定要好好把握這個時機，多鼓勵，少批評，要注意激發(fā)學生的內(nèi)動力從而激發(fā)學生對集體的熱愛，激發(fā)融入集體，為集體爭光的情感。
3、明確要求，促進習慣養(yǎng)成。在注重鼓勵的同時，對于一些應有的習慣，要明確要求，進行強化教育。開學階段，對學生的思想教育，班主任一定要舍得花時間，要認真組織學生學習學校的。
開學第一課。
根據(jù)班級實際一起制訂班規(guī)。在此基礎上一定要強化落實對學生做得不夠好的地方要強化訓練而不是簡單的說教粗暴的教訓。行為習慣的養(yǎng)成教育要提前預防需要大家細致些再細致些耐心些再耐心些。
4、家校配合，形成教育合力。新學期開始，班主任尤其要加強與家長的聯(lián)系。在以后的工作中，要利用各種渠道引導家長和孩子一起學習校規(guī)，班規(guī)。要及時反饋學生在校表現(xiàn)，注意表揚鼓勵與批評要求結合，防止”告狀“現(xiàn)象。從某種程度講，向家長”告狀“是班主任教育無力、教育失敗的表現(xiàn)，也是教育的失策。要通過自己的努力，取得家長的信任、支持與配合。
5、面向全體，促進優(yōu)秀班集體的形成。
班集體是全班所有師生的集體，我們必須牢固樹立”面向全體“的育人方向，堅持從最后一名學生抓起，不放棄任何一個學生，提高班級整體水平。尤其對于班級中行為規(guī)范、學習態(tài)度不好的學生，要花大力氣，下功夫，耐心細致做好思想工作，上下一致，群策群力，確保班集體良好班風，學風的形成。
6、加強學習，努力提高班主任工作藝術。
一支高素質的班主任隊伍是學校興旺發(fā)達、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此，在工作的同時，必須把”學習“作為班主任工作的一個方面，每位班主任要做”學習型“的班主任，一要學習教育教學理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，用理論創(chuàng)造性開展工作;二要向有經(jīng)驗的老班主任學習，學習治班經(jīng)驗、工作藝術和育人方法，在工作實踐中提高本領，增長才干。只有這樣自己才不會固步自封，才能達到與時俱進。
總之，新的學期，工作要有新思路、成績要有新突破。我們要進一步解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識;勤奮學習，全力提高我們工作業(yè)務水平;深入實際，狠抓落實，形成踏踏實實的工作作風;樹立良好的師表形象，相信在全體班主任扎實的工作中，在新學期取得更好的成績。
老師們，今天我們又迎來了新的學期，也迎來了一批新的志同道合的戰(zhàn)友，下面我請他們一一與大家見面。
老師們，教育不是技術，而是心靈的藝術，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請記住，教育——首先是關懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈?！碧招兄f“真教育是心心相印的活動?！备呋勖髡J為教育是給學生一個心靈的支點，愛因斯坦論教育時曾說：“學校應該永遠以此為目標——學生離開學校時，是一個和諧的人?！?BR> 根據(jù)以人為本的辦學理念和外高發(fā)展規(guī)劃，我們制定了本學年工作思路：一個中心，兩把思想，三輪驅動，四字方略，五種精神，六心育人。
一、一個中心：以教育教學為中心。
1、五讓目標。
讓每一堂課都成為精品課;讓每一句話對學生都有影響;讓每一道題對學生都有作用;讓每一個學生都有收獲;讓每一個家長都快樂。
2、什么是課堂?
課堂是教師人格魅力、學識魅力展示的平臺。是學生成長的舞臺，是一所學校體現(xiàn)生命成長價值的地方。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春，體現(xiàn)價值，享受桃李芬芳的幸福感。
師生在課堂會師，課堂是生命相遇、心靈相約、智慧碰撞、人格升華的地方。這里流淌著思想，流淌著情感，流淌著生活，流淌著奮斗。
(1)把學生教育成功，只有一個辦法，那就是要引起孩子的興趣，提高課堂的魅力。于漪說：“從教30年，我對課堂愈加敬畏。每一次走進教室，我們都會充滿期待而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！薄罢n要上得厚實、有分量，不輕飄，功夫在課外?！边@一點，我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認識。楊曉燕在總結中寫道“經(jīng)常聽本組教師的課是成為名師的捷徑。”郭鈺認為“擁有集體的智慧能走的更快更好?！?BR> 真正的學習是自愿、主動、充滿探索的，一切被迫的學習都會引起學生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厭學情趣?！白寣W習發(fā)生在學生自己身上?！薄白屆恳粋€樹種都能得到自由生長的空間?！?BR> 有人把課堂上老師的表現(xiàn)分為四個層次：平庸的老師只是敘述，好的老師是講解，優(yōu)秀的老師是示范，偉大的老師是啟發(fā)。我們每一位外高教師都要爭取成為偉大的老師。
(2)一個人成就的大小和他激情的飽滿程度是成正比的。一個人在激情的狀態(tài)下不創(chuàng)造都難。激情的前提是愛事業(yè)、愛學校、愛學生。教育的全部奧秘就在于如何愛護學生，如果你討厭學生，那么你的教育沒開始就已經(jīng)結束。這一點，我們一些青年教師也深有體會。張慧：“充滿激情上好每一堂課?！蓖趵^龍：“必須想法設法讓學生在課堂上表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。”
(3)學校就是讓孩子們犯錯的地方。我們面對的是心智尚未成熟、情感容易沖動、理性思維尚不強大的高中生。身心特點決定了他們?nèi)菀追稿e。教育因錯誤而富有價值和意義。
欣賞“錯誤”，是一種理解，是一種超脫，一種寬容，一種睿智，一種自信，更是一種充滿愛的情感和愛的藝術的美麗教育。
3、班主任的藝術：言傳身教、心心相印。
以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼喚心靈的事業(yè)，更是充滿幸福的行業(yè)。
班主任應思考四個問題：
(1)怎樣讓每個學生健康成長?
要對學生終生負責，留下值得回憶的資料：檔案、音像、視頻等。
(2)怎樣讓每個學生真正平等?
班主任工作要不功利、不勢力，要寬容、要大度。李萍老師說“對待學生要做到平等、真誠、友善，對好學生不偏袒，對后進生不挖苦，把自己，融入到班級和學生中去，與他們分喜悅、享成長?！薄安灰诹鳒I時候，做任何決定，情緒負面的時候，話越少越好。”
(3)怎樣讓每個學生的特長都得到發(fā)揮?
育人和種花一樣，要澆水、施肥，要熟悉學生的習性、特點和喜愛的活動。
(4)怎樣讓學生快樂、激情?
“三自”：自主學習、自主生活、自主管理。
“三千萬”：千萬不要給學生貼負面標簽;千萬不要傷害學生的自尊;千萬不要和學生較勁。
讓學校、課堂成為一個令人向往的地方;讓教師成為學生的知心朋友、終生朋友。
對于青春花季的少男少女們，他們這個年齡成長的必須養(yǎng)料中，有一部分來自于異性欣賞的目光、贊嘆的口氣和認同的掌聲??教師要創(chuàng)造這樣的條件。
二、兩把思想：把時間還給學生把方法教給學生。
英語組的孫王磊老師說“授之以法，把學習的主動權交給學生?！闭f得很好。
1、教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。
教育要做到三個有利：有利于學生激情的點燃;有利于學生方法的掌握;有利于學生習慣的養(yǎng)成。
2、教師的角色：是知識的灌輸者，是教練、導演、伙伴、朋友，是學生思想的引導者，智慧的啟發(fā)者，學習的促進者，困難的幫助者，成功的共享者。著名教育家陶行知說“你替學生做得越多，就害學生越深?！睌?shù)學老師李銳在總結中寫道“教師的個人魅力—微笑?！?BR> 3、“三帶”：把愛心帶進課堂，把激情帶進課堂，把方法帶進課堂。
4、“四點”：教學容量大一點，節(jié)奏快一點，方法活一點，練習精一點。
5、“五讓”：讓學生觀察，讓學生思考，讓學生表達，讓學生動手，讓學生解決問題。
三、三輪驅動：科室圍著年級轉教師圍著學生轉全校圍著教學轉。把簡單工作做好就是不簡單，把常規(guī)工作做好就是超常規(guī)。馬珂瓏老師：“認真?zhèn)浜谜n，不忽略任何一個學生，用真摯的心對待每一個學生?！弊笤魄嗬蠋煟骸皩W生在我在。”“學生不在我也有可能在。”方麗麗：“傾聽比說教更重要，教師是學生的服務者。認認真真干好自己該干的事是我一貫的原則，我會一直堅持，認真工作，我才問心無愧，認真工作定能笑到高考?！?BR> 教師和風細雨的聲音，露出八顆牙齒的微笑，盡快記住學生名字的技巧，特別注意傾聽，這些都是教學的魅力。
認真的教育，是心心相印的活動，從心理出發(fā)到達心靈深處，我們的教育應該關心學生的精神生活，讓學生在學校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷，學生在和同伴、老師的交往中能體會到快樂，有自己施展才華的領域，個性特長發(fā)展的空間。
教育給學生最重的東西，不僅僅是知識，而且是對知識的熱情，對自我成長的信心，對生命的珍視，以及樂觀的生活態(tài)度。
四、四字方略：嚴細實活。
1、嚴而有度、嚴慈相濟。教風嚴(對自己標準要高，要求要嚴)、學風嚴、考風嚴。
管到深處是“精細”，教到深處是“落實”(四清)，教學是個良心活，關鍵是是否用心。
用心做事是對事業(yè)的一種態(tài)度，一種表現(xiàn)，一種責任，更是一種境界，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項事業(yè)，而且是自己生活中必不可少的部分，不斷地想著它，念著它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦記”，早晚有一天會成功。
當我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責任，一份力量展現(xiàn)在學生面前的時候，他怎么可能不被打動，所以，很多時候，是否用心也許沒有量化標準，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。大家聽聽以下老師的心聲：
李衛(wèi)民：練習的精選、精改。(學生的每套練習題至少有兩套改編、兩套教師自編)。
張越：“不忘初心，方得始終?！?、“最大的快樂源于學生，最真的幸福始于課堂?！?BR> 曹芳茹：“在平常教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜思考，思考教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的成長規(guī)律，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法寫一下每天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂，每一次的進步，都像給我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道我要用心品位?！?BR> 五、五種精神：主人翁精神奉獻精神敬業(yè)精神合作精神創(chuàng)新精神。
1、校興我榮的主人翁精神。
我們要與學校同舟共濟，同呼吸共命運。
對于拈輕怕重、不關心集體和他人、不熱心學校及組里的事、斤斤計較的人，我們外高不歡迎。
2、不計得失的奉獻精神。
我們很多老師來外高工作，需要騰房、讓模范，都爭先恐后，很讓我感動，這就是我們外高的教師，他們真正做到了愛校如家，愛生如子。
我們工作中要做到“三要三不要”：要事業(yè)更要家庭，要學生更要孩子，要成績更要身體。
南東江：既然選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝學生、知己。
3、恪盡職守的敬業(yè)精神。
外高這架機器，要成為告訴運轉的動車，每個零件都需優(yōu)秀。
4、攜手共進的合作精神。
外高發(fā)展需要我們同舟共濟，攜手并肩。
楊賓中：“每天工作之余，尤其是教學之余反思一點點，對教育教學有促進。”團體藝術，組內(nèi)人人合作?；ハ嘌a臺，好戲連臺，互相拆臺，都得垮臺。“一個人備課，自我反思，獨學而無友?！奔w備課的好處：靠集體力量提升教師專業(yè)能力，有助于資源共享、智慧共享、優(yōu)勢互補;同事之間的合作與團結，有助于較少重復性勞動。
5、拒絕平庸的創(chuàng)新精神。
教育在于愛、方法、技能、創(chuàng)新。
學習、研究，前提“反思”
六、六心育人：忠心愛心童心信心恒心孝心。
1、忠心：教育就是這么一項偉大的事業(yè)，每一個投身其中的人都要超乎名利財富，維護作為教師的尊嚴。
國際部的趙鐵丁老師說：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個人追求就是一定要像大樹一樣活著，這樣活著是一道風景，死了也是棟梁之才，決不能像草一樣的活著，即使被踩了也沒有人注意到。我想我一定會把握住這個展示的舞臺，帶上自己最有用的頭腦，握緊最有利的拳頭，拿出我的智慧和勇氣，在外高譜寫屬于自己的輝煌。”
2、愛心：沒有愛就沒有教育，看學生不順眼就是自己修養(yǎng)不夠。愛心和激情就是最寶貴的品質，和學生的心一起跳動，做學生的伙伴、朋友。馬慧蘭老師組織學生為過生日的同學唱。
生日祝福。
歌，是愛心;苗慧霞老師請學生吃冬至的餃子，是愛心;李莎老師為受傷學生做飯、張千禮老師背學生上下學更是愛心。我為我擁有這樣一群老師而驕傲。
3、童心：面帶微笑進教室，盡量不當眾批評學生，主動問候學生，善待發(fā)言錯誤的學生。人若有100歲的境界，80歲的胸懷，60歲的智慧，40歲的意志，20歲的激情，加上兩三歲的童心該多好啊!
4、信心：自信是成功的關鍵，沒有你的同意，誰都無法使你自卑，無論什么情況，先相信自己，然后別人才會相信你。“有自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！?BR> 5、恒心：教育是基于信念的事業(yè)，在當今千變?nèi)f化的時代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁瑣。“有耐心”、“留時間”、“等得起”。幸福來自于堅守，愛與責任在堅守中才能得到升華。
6、孝心：百善孝為先，有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件。我們每一位外高教師都應當首先是孝子，讓你所在的村莊、所在的小區(qū)的群眾稱贊你，說外高的教師就是不一樣。走出學校，你依然是學校的形象代言人，是學校的品牌。
老師們，朋友們，新的學年開始了，讓我們振奮精神，以平平常常的心態(tài)，平平靜靜的心情，干平平凡凡的事業(yè)，以高高興興的心情，用心教學，上好每堂課，教好每個學生，高質量、高效率的完成本職工作，為把外高辦成一所偉大的學校而努力奮斗。
小學新學期教師會議講話稿篇一
敬愛的老師們：
猴年好!在這辭舊迎新的新年開啟之際，我謹代表學校黨政班子、校監(jiān)、財務總監(jiān)，向全體教職工，并通過你們向全體學生、家長和家屬朋友們致予新年美好的祝愿!祝福大家猴年平安!幸福!健康!進步!
憶往昔，崢嶸歲月稠。20xx年，在區(qū)委區(qū)政府、市區(qū)街道教育主管部門、xx街道黨工委辦事處和xx公學董事會的堅強領導，xx公學全體師生家長的共同努力下，我們深入貫徹落實黨的、十八屆三中全會和四中全會精神和省市區(qū)街道以及董事會系列教育工作部署，堅持“依法辦學、育人為本”的辦學方略，持續(xù)推進“博愛·志公”核心價值觀體系建設，“一主兩翼”xx公學“高端辦學、卓越發(fā)展”轉型升級混合制辦學模式得到健康發(fā)展，通過了xx省義務教育標準化學校評估，斬獲了xx市首批“智慧校園”，取得了xx高考工作先進單位，有39人次榮獲國家級獎勵，125人次榮獲省級獎勵，黃xx校長榮獲搜狐教育20xx年度全國最具變革力校長榮譽，xx園長榮獲xx市首批名園長榮譽;在教育理念、教育模式、辦學效益、服務質量等方面取得了顯著的成績，得到了上級教育主管部門高度評價和社會的廣泛認可。，是xx公學把握新機遇、實現(xiàn)新發(fā)展的轉接年。為此，我談三點認識，與同事們共勉。
一、直面時代——在挑戰(zhàn)、機遇中歷練，在追夢的歷史交匯中成長。
xx公學混合制辦學實踐，為中國公辦教育改革發(fā)展提供了寶貴范例。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》指出：“民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改革的重要力量”。民辦教育是世界由民主制、共和制走向“大同制世界”的重要載體。xx公學20年的輝煌歷程，為中國公辦教育民營化運作由薄弱學校走向優(yōu)質學校，從理念、制度、模式、課程等方面提供了可供借鑒的經(jīng)驗，也從合作的方式、合作的對象、管理的方法等方面提供了可供反思的教訓。
教育改革發(fā)展從來就是人類自身的奮爭史。正確面對歷史和現(xiàn)實問題，是認識自我、走出困境、實現(xiàn)超越的必由之路。20xx年，鐵流、徐錦庚所著《中國民辦教育調查》以全票獲得第六屆魯迅文學獎的報告文學獎，在此書的引子“苦澀的輝煌”中寫道：“在中國民辦教育前進的路上，出現(xiàn)了這樣一幅令人蕩氣回腸的悲壯畫面，一批批創(chuàng)業(yè)者倒下去，又有一批批創(chuàng)業(yè)者加入到這支隊伍中來。用前赴后繼這個成語來形容中國民辦教育的歷程也許格外地恰如其分。要知道經(jīng)歷了一場一場風霜雨雪走來的中國民辦教育，在國家不投入資金的情況下，卻為中國教育做出了矚目的成就?！泵褶k教育迄今仍然面臨諸多不良生態(tài)環(huán)境：學校準入條件評估仍不科學;學校法人屬性定位存在爭議;民辦教育相關法律配套嚴重不足;民辦學校產(chǎn)權歸屬不夠清晰;民辦學校財務管理不太成熟;公民辦學校地位不夠平等;民辦教師權益保障不夠健全;辦學自主權落實不夠到位;法人治理結構不夠清晰;辦學行為不夠規(guī)范;區(qū)域教育政策差異仍然較大;優(yōu)質教育供需矛盾嚴重錯位;新技術、新業(yè)態(tài)發(fā)展主力跟進不足;校內(nèi)外線上線下教育認識仍然不清，等等，仍然是當下教育必須正確面對并加以認真解決的重大問題。xx公學歷經(jīng)三任校長，幾千位民辦干部教職工的前赴后繼，在國家投入極其有限和董事會辦學極其困難的前提下，依靠原始積累和自身發(fā)展，打造了一所迄今為止xx市榮譽最高的學校，探索了一條適合xx國際化現(xiàn)代化基礎教育之路，培育了成千上萬名合格的公民。人類的蛻變從來就不是一帆風順的，xx公學成為了《中國民辦教育調查》最好的例證!
分宗辦學是解決xx公學優(yōu)質教育可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實方案。20xx年，董事會在多年充分尊重、協(xié)商的基礎上，作出了xx公學分宗辦學的后續(xù)發(fā)展決定，區(qū)委會、區(qū)政府常務會議分別審議通過了這個決定。區(qū)委區(qū)政府高度重視xx公學體制理順工作。根據(jù)決議，分宗后，公辦學校按照“高、大、上、優(yōu)、特”的總體要求成立xx中學(集團)xx外國語學校，學制規(guī)劃為小學36個班、初中36個班、高中42個班，共計114個班，學生5700名，教師480名，其中中加項目納入公辦學校計劃招生管理，政府為此已立項投入不少于10個億元重建公辦學校;民辦部分由企業(yè)經(jīng)營管理，設立新xx公學，辦成“小班化、國際化、高品質”學校，同意將20xx年市政府分得的xx公學民辦學校扶助資金1320萬元投入到校區(qū)設施設備改造。道不同，則路不合。這是在xx公學現(xiàn)實情況下做出的正確決策，是教育追夢人在現(xiàn)實困境下的必然選擇。
二、不懈追求——以新學校新機制建設為契機，以依法行政依法治教為保障。
以理念轉變?yōu)樽ナ郑瑸閤x公學轉型新學校新機制奠定基礎。學校的要義就是培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)是什么?我認為一句話概括就是“親和力”。親和力的內(nèi)涵包括：有教養(yǎng);有專門知識;有使命感;有行動力;脫離低級趣味。不同的時代、不同的區(qū)域，對學校有不同的要求。黨在報告中指出：“深化改革是加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的關鍵。經(jīng)濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關系，必須更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用?！薄昂敛粍訐u鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，保證各種所有制經(jīng)濟依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護?！薄肮膭钜龑鐣α颗d辦教育。”20xx年中央經(jīng)濟工作會議指出：“從消費需求看，過去我國消費具有明顯的模仿型排浪式特征，現(xiàn)在模仿型排浪式消費階段基本結束，個性化、多樣化消費漸成主流，保證產(chǎn)品質量安全、通過創(chuàng)新供給激活需求的重要性顯著上升，必須采取正確的消費政策，釋放消費潛力，使消費繼續(xù)在推動經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮基礎作用?！眹鴦赵撼諘h為此重點提出六大領域消費，“提升教育文體消費，完善民辦學校收費政策，擴大中外合作辦學”列為第五大消費領域。從社會的需求和政策的要求，我們應該看到，作為教育供給側主體的學校教育工作者，要自覺推動溫飽型向小康型社會轉型的教育發(fā)展，切實在關注到教育消費者由模仿型、排浪式向個性化、多樣化發(fā)展的教育消費需求轉變要求，主動將教師自己從“教師職業(yè)穩(wěn)定”、“教好教材”、“教會應試”的職業(yè)教師向為學生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)奠基的教育專家轉變。本學期工作，全校各學部、各部門要以“安全、穩(wěn)定、質量、效益”為中心，緊緊抓住穩(wěn)定辦學、分宗工作、高中考備考三大任務和學校工作計劃這條主線，聚精會神抓教學、全力以赴促分宗、科學謀劃各家歡。高中部要全面總結提升“體藝特色、國際特色、文科特色”辦學思想;初中部要強力推進“素養(yǎng)教育、知識教育”工作策略;小學部要全面提升“教養(yǎng)教育、基礎教育”品牌質量;幼兒園要堅持實施“科研興園、質量強園”發(fā)展戰(zhàn)略;雙語部要深入探索“雙語教育、國際教育”辦部方略;ib部要加快構建“課程體系、師資隊伍”兩大基礎工作，為學校和師生分立發(fā)展奠定堅實的基礎。
以依法行政依法治教為保障，為xx公學轉型發(fā)展提供不懈動力。xx公學20年發(fā)展，為學校改革奠定了堅實的資金、物質、師資和管理基礎，政府和董事會應當堅持依法行政，適時統(tǒng)籌推進穩(wěn)定辦學、新校建設、教師安置、學生分流以及資產(chǎn)清算等分宗辦學工作，確保分宗辦學各方利益得到最大尊重和切實保障;學校和師生家長應當堅守“依法辦學、育人為本”的辦學方略，服從大局、服務學生，學法、知法、守法、護法，依法維護利益方權益，最大限度確保不因改革影響教師、學生終身可持續(xù)發(fā)展。我們期待，政府要秉持改革開放的魄力，董事會要恪守優(yōu)質教育的承諾，xx公學師生家長要正視學校改制發(fā)展的擔當;我們承諾，決不做阻礙學校改革發(fā)展的事情，絕不能漠視損害師生和學校利益的行為;我們期許，在法治精神的關照下，譜寫xx公學轉型發(fā)展的和諧奏鳴曲。
三、錘煉自我——以導師為引領，在事業(yè)中展示風采。
《陋室銘》說：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。一所學校之所以偉大，是因為有一位接一位偉大的校長和一群接一群偉大的教師團隊不懈的努力奮斗。習在20xx年考察北師大時指出，“教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。”“兩個一百年”奮斗目標的實現(xiàn)、中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育?！薄白龊美蠋?，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。”這一特質就是：要有理想信念;要有道德情操;要有扎實學識;要有仁愛之心。結合中國民辦學校處于創(chuàng)業(yè)與轉型期中出現(xiàn)急功近利的思想、畏難浮躁的作風、簡單照搬的手法、缺乏誠信的現(xiàn)象，中國民辦教育協(xié)會名譽會長陶西平對民辦教育工作者提出了“弘揚有定力、能創(chuàng)造、肯擔當、講誠信的民辦教育家精神”的號召。xx公學轉型發(fā)展適逢千載難逢的好時代。xx公學人要珍惜時光、把握機遇，內(nèi)強素質、直面挑戰(zhàn)，主動有為、勇于擔當，管理干部要以獨特的價值和人格的魅力贏得發(fā)展，畢業(yè)班和項目教師要以優(yōu)異的成績率先發(fā)展，其他教職工要以卓越的品質引領發(fā)展。父母以子女為榮，學校以師生為傲。歷史已經(jīng)證明，優(yōu)秀的教師決不是溫室里生長的花朵，而是在迎風破浪中成長起來的海燕。xx公學已經(jīng)凝聚了以“博愛·志公”核心價值觀體系，具有了“高進優(yōu)出，優(yōu)進特出”的光榮教學傳統(tǒng)，形成了選擇性學習的課程體系錘煉下的優(yōu)秀教師團隊，定將在學校發(fā)展的關鍵時期展現(xiàn)出應有的素養(yǎng)和定力。
同志們，每一個事物的存在，都有它獨特的意義和價值;每一個人的生命是一個定數(shù)。教師要活得精彩，要有三個維度：第一是寬度：讓周遭的人的幸福度做大;第二是高度：讓自己的品位為社會的文明進步加分;第三是長度：讓教師的經(jīng)歷成為教育長河中一股清泉。xx公學只給我們工作剩下的時間只有97天了，愿你我心連心、手拉手，肩并肩，真誠相待、榮辱與共，傾注全部的精力和智慧，與xx公學同在，與偉大的教育改革事業(yè)同在!
謝謝!
小學新學期教師會議講話稿篇二
各位老師：
大家好！
經(jīng)過了一個漫長而又短暫的暑假，我們又跨進了充滿希望的新學年。在此，我代表學校向新加盟我校的老師們表示熱烈的歡迎！向全體老師致以新學年的問候和美好的祝愿。
在校董事會、校委會的正確領導下，經(jīng)過全體清華園人的共同努力，登封清華園學校取得了引人注目的成就。三年規(guī)劃的各項目標圓滿完成：教學質量、德育教育、素質教育碩果累累，管理不斷細化，辦學特色彰顯，辦學條件大幅度改善，實現(xiàn)了登封市第一的宏偉目標。德育為首，服務至上，學業(yè)特長兩手抓、兩手硬的辦學模式得到了家長、社會、領導的高度認同，生源質量不斷提升，學校發(fā)展已經(jīng)步入良性發(fā)展的快車道。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。登封清華園學校巨大的成就為學校持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅實的基礎，但我們也要時刻牢記，這更是一種巨大的鞭策：逆水行舟，不進則退，我們要時刻清醒地認識到我們還有很多不足，三年以來積累的一些問題也需要我們以“壯士扼腕，刮骨療毒”的勇氣去面對和解決。良好的開端是成功的一半，但如何實現(xiàn)學校的持續(xù)、穩(wěn)定、跨越式發(fā)展，轉變質量提升的方式，從“靠投入、靠時間、靠競爭”向“靠教研、靠合作”轉變，實現(xiàn)減負增效高度統(tǒng)一，創(chuàng)造人人奮勇爭先，和諧合作的局面也是我們需要思考的問題。如何提升教師業(yè)務素質，改變教師工作壓力過大，消除體罰和變現(xiàn)體罰、家校矛盾激化時有發(fā)生的現(xiàn)象，讓我們的教師真正地感受到幸福也需要大家的共同的探索與努力。
老師們！同志們！家人們！登封清華園學校是我們大家共同的家園。登封清華園學校的發(fā)展離不開你們！登封清華園學校的發(fā)展成果大家共享。校興我榮，校衰我恥，就讓我們以相互欣賞、相互支持、相互愉悅的心態(tài)投入到工作中去，榮辱與共、精誠團結、奮力拼搏、開拓創(chuàng)新，開始我們登封清華園學校又一個三年的新征程吧！
小學新學期教師會議講話稿篇三
尊敬的各位領導、親愛的同事們：大家好！
實在不宜上臺發(fā)言，因為我的嘴唇還在發(fā)炎；實在不宜拋頭露面，因為我的普通話一張口就露餡。然而，這是一項工作，工作就沒有任何借口，這更是校領導的一份關懷一份厚愛，讓我深受鼓舞充滿感懷。于是，斗膽上臺說上兩句，不妥之處敬請諒解。
昭蘇萬物春風里，更有筍尖出土忙。作為一名中層代表，我非常感謝校領導的信任和鼓勵，感謝所有校級對我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持，感謝所有老師對我們崗位工作的支持、理解和幫助，讓我們受益匪淺的是：在忙碌的勞作中我們在不斷地成長、成熟！
為了克服工作的倦怠，我們要有“歸零”的心態(tài)。作為中層，我們應該積極主動地把崗位工作思在前，想在前，做在前，當好領導的助手和參謀，做好老師的引領和表率。我們當中有些人既是學科教師，又是班主任或年級組長，還是部門的主任，身兼數(shù)職，廢寢忘食不知疲憊，急難險重必須到位，堅持不懈實屬不易，好在還能無怨無悔。然而，我們不但要用心工作，更要學會享受工作。不能把個人的得失榮辱看得太重，有時，放棄自我才能實現(xiàn)更好的自我。真誠付出，豁達包容才能讓自己有價值、有尊嚴，才能為自己撐起一方藍天！
是的，選擇了中層，就選擇了更大的犧牲和奉獻。因為崗位就是責任，崗位就是服務。不管多苦多累多難，我們都將義無反顧、勇往直前。在此我代表所有的中層表個態(tài)：在新的一年里，我們將努力做到敬業(yè)奉獻團結奮進，務實創(chuàng)新躬身前行，力爭提高工作的執(zhí)行力，讓校領導放心，讓老師們滿意！
朋友們，咀嚼反思可以蕩盡浮華；駐足回望，卸下滿身的疲憊，抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā)。人到中年，路在途中，沒有結束，只有開始。我相信，在我們可親可敬的湯大姐湯校長的英明帶領下，我們教師的幸福指數(shù)一定會節(jié)節(jié)攀升，我們高安四小的明天一定會更加燦爛輝煌??！謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新學年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為五一路小學的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的五一路小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個五一路人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，五一路小學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水。五一路小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。五一路小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生;團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們的五一路小學更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!享譽金州城的每一個角落!!!謝謝大家!
大家新學年好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學典禮上，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入××小學這個溫暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。
同學們，相信你們都在為學校漂亮的新操場、教室里增設的電腦而欣喜吧。這只是學校發(fā)展環(huán)境改善的第一步，我們××小學是一所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的學校，老師愿和同學們一起努力，將我們學校辦成區(qū)里面的一所窗口學校、精品學校，向著這一目標我們共同努力。
同學們，新學年緊張的學習生活今天就開始了，你們準備好了嗎？在此，我代表全體老師向同學們提出兩點希望：
一、樹立信心、勤奮學習、全面發(fā)展。
樹立人人都可以成才的意識，充滿自信，自覺爭做學習的主人，做集體的主人，在學習生活中發(fā)揮自己的特長，掌握正確的學習方法，人人爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
二、崇尚文明、嚴于律己、共同維護良好的校園文化環(huán)境。
現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應該從小養(yǎng)成文明習慣，自覺遵章守紀，從身邊的小細節(jié)做起。下面就自覺愛護塑膠操場提出五點要求：
1、請不將零食帶入學校，不亂扔垃圾，更不要將口香糖、泡泡糖等垃圾落在上面。
2、不要將可樂、汽水、鮮橙多等碳酸飲料以及飯菜、油湯潑灑在地面。
3、不故意用鞋底摩擦地面顆粒或用手撕扯地面的顆粒，更不能將顆粒放入口中或用顆粒相互投擲玩耍。
4、不在沙坑玩耍，將沙礫帶入操場。
5、不能用硬物劃傷操場地面，宣傳穿高根鞋的家長繞道而行。在塑膠操場上玩耍要注意安全，避免受傷。
愛護操場的五點要求希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行，同時校園里一句句精心設計的文明提示語，也希望你們能付諸行動。良好的學習氛圍，文明的'校園環(huán)境，需要大家的努力，希望同學們積極配合老師的教育，老師期待你們的成長進步。
讓我們帶著微笑，在新學年向著新的目標，一起快樂出發(fā)！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這萬物復蘇，播種希望的季節(jié)里。告別了假期的閑暇與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語，煥發(fā)出無限的生機。此刻，我們很激動，因為，我們又迎來了一批朝氣蓬勃、滿懷理想的新同學。
回首過去的一年，我校取得了可喜的成績。這與領導的英明決策、老師的辛勤耕耘、同學們的刻苦努力是分不開的。然而，追求無止境，奮斗無窮期。今天，我校已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上，以新的姿態(tài)，新的風貌，刷新紀錄，以更驚人、更喜人的成績向社會、領導、家人展示我們無窮的奮斗力和頑強的生命力！
新學期，對于每位教師都意味著嶄新的開始。我們要爭做學生歡迎、家長滿意、同行佩服的好老師。為此我代表全體教師表決心如下：
1、以教書育人為己任，追求課堂教學高效率。遵循“實際實用”的原則，牢記“關愛、嚴謹、務實、創(chuàng)新”的教風，構建嶄新課程體系。
2、以敬業(yè)務實、開拓進取的工作精神，努力提高自身素質。一個好的教師必須是學高身正的典范，因此在日常的學習工作中，我們要不斷調整、完善、更新自己的知識結構，多學專業(yè)知識，提升業(yè)務水平；多學先進經(jīng)驗，彌補自身不足。讓學習與教學有效結合，實現(xiàn)教學相長。
3、增強責任意識，增強敬業(yè)精神，視工作為事業(yè)。努力做到愛生如子，帶著感情負起教育的責任，把愛灑向學生的心田，同時還要寬嚴相濟，用嚴格的要求幫助同學改正自己的缺點。真正做到以嚴導其行，以愛溫其心，努力做到教書育人，管理育人。同時我們還要用自身的行為做同學們學習的榜樣，盡我們所能教會學生怎樣做一個正直的人，有用的人。
同學們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。相信經(jīng)歷磨練的我們更加成熟與自信！
謝謝大家！
同學們：
大家好！經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了的2011年秋季。今天是新學期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天老師利用第一節(jié)課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起?fp
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽廬機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球；不滿12周歲的不騎車；年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學要注意，騎車不帶人，不在公路上騎飛快車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
三、注意活動安全
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、注意飲食安全
同學們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
五、提高自我保護意識和能力
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
六、注意家庭安全
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
暑假過完了，我們非常高興地升入了四年級，又開始了新的學習，在這新的學期里，我們要一如既往地努力學習。新學期我們有新的打算： 在這個新學期里，同學們之間要和睦相處，聽老師的話，每一節(jié)課上專心聽講，積極舉手發(fā)言，勤于動腦，善于思考，按時認真完成作業(yè)；愛勞動，講衛(wèi)生，積極鍛煉身體。
在語文學習上，我們要多預習、復習，多背誦課文，多默寫，多練習，多看范文，不寫錯別字。
在數(shù)學學習上我們要更加仔細、認真，不畏難，積極開動腦筋。 在英語學習上我們保持自己的優(yōu)勢，要多聽、多讀、多背、多默寫。 新學期我們除了在學習上力爭不斷進步外，還要做爸爸、媽媽滿意，老師喜歡的好孩子。
在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做一點家務，給爸爸媽媽洗碗，倒垃圾，掃掃地。當爸爸媽媽下班的時候，給他們倒一杯熱水，幫他們捶捶背，捏捏肩，跟他們說一聲：“爸爸媽媽您辛苦了！”
新的學期是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。
小學新學期教師會議講話稿篇四
親愛的各位老師、同學們：
大家好！我很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。
作為李肖寨中心小學的一員，我們感到無尚的光榮。因為李肖寨中心小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
作為李肖寨中心小學的教師，我們愿傾我所有，全力以赴，因為我們選擇了這個職業(yè)，也就選擇了奉獻。在新的學期里，我們一定不辜負各級領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取、敬業(yè)愛崗，團結協(xié)作、共同奮斗，加強課堂教學，提高教學質量，關注每一個細節(jié)，關心每一個學生；在學生成長的道路上無私地播撒陽光雨露，為每一個學生的奮飛插上有力的翅膀，讓你們飛得更高，飛得更遠。
同學們，李肖寨中心小學記錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。李肖寨中心小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康成長。
同學們，在新的學期，我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣。
最后，祝全體教師工作愉快！身體健康！祝愿同學們在新的學期學習進步！快樂健康地成長！祝我們的李肖寨中心小學蒸蒸日上，燦爛輝煌！謝謝大家！
小學新學期教師會議講話稿篇五
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。第一方面：關于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現(xiàn)“開學綜合癥?！?BR> 總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來！
第二方面：20xx年學校工作的總體思路和要求。
當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題；2、新時期德育工作實效性不高的問題；3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題；4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題；6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質量較差，這無疑管理的壓力就會加大。
所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機會大增，有的很快就走上了重要的教學崗位或管理崗位。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、政教來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?BR> 來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了！”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學?！@已成為現(xiàn)代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）。
新學期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家！
小學新學期教師會議講話稿篇六
尊敬的譚校長、羅x，親愛的老師們：
大家好！
度過了充實的暑期生活，我們又躊躇滿志第重返校園，又見到了可親可敬可愛的老師們。其實，人與人之間就是一個來來往往的過程，今年我們學校有新分配的老師，而我們大多數(shù)老師又回到了一起，大家又有了新的起點。對新來的教師我們表示熱烈歡迎，歡迎你們成為我們中的一員；對依然堅守自己家園的老師們同樣表示誠摯的感謝，感謝大家為了學習可持續(xù)發(fā)展，又走到一起來！
一所學校生存和發(fā)展的根本是高素質的師資隊伍，特別是對于我們雷鋒小學這樣要打造品牌的學校，更是需要志同道合、能創(chuàng)新拼搏，與學校一起成長的人。在這里，我想說的是，你的一切就與學校緊緊連在一起。校有校規(guī)，家有家法，我們必須共命運。學校，特別是我們的劉校長，他為每個教師的發(fā)展提供盡可能大的空間，他說，人人都很重要，人人都是優(yōu)秀者，一定要充分發(fā)掘老師們的潛力，讓學校成為大家展示才華和能力的舞臺。感謝大家都在創(chuàng)造中尋找人生的意義，在成就中享受工作生活的愉悅！
教育是個良心工程，要有愛心耐心責任心；業(yè)務能力方面，希望老師們拆掉花架子，要扎實細致地工作；要遵守勞動紀律，避免無熱情、紀律松散。
呼吁老師們：
1、要有學校困難，我的責任的使命感；
2、站在學校發(fā)展的大局，正確處理學校、個人利益之間的關系。有一句話是這樣說的大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人。至少要當一個好人吧！
3、嚴格遵守學校各項紀律，起好表率。
還送給大家三會五氣：
1、會做人，生存的前提。
一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩的同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
2、會做事，業(yè)務好，生存的基礎。
多學習，多充電，多吸收（像海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。
3、會生活，多一點親情意識，多一點健康意識。
用洪昭光教授的話來解釋就是：一個中心，兩個基本點，三大作風，八項注意。
一個中心：以健康為中心。健康是人生最大的財富，希望大家都有自覺多鍛煉的意識，加強鍛煉。
兩個基本點：糊涂一點，瀟灑一點。（胸懷寬一點，膽量大一點）。
三大作風：助人為樂（送人玫瑰，手有余香）；知足常樂；自得其樂。這樣才能永葆快樂。
八項注意：適量運動；戒煙限酒；心理平衡；最好的醫(yī)生是自己；最好的藥物是時間；最好的心情是寧靜；最好的運動是步行。
希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。
4、會思考：古人曰：君子博學而日叁省乎已，則知明而行無過矣。君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
強調五個氣：
1、正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣。
2、朝氣。它相對于暮氣而言，謹防未老先衰；尤其是對我們年輕的教師來說，對任何事情都要永遠充滿無限的激情。
3、靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性創(chuàng)造性。
4、大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太精，太斤斤計較。
5、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在很多時候是非功利性的。
認真做事能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好希望我們每一位教師都能認真把每個人的每件事做對做好。庸才失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上四會五氣算是我新學期送給大家的寄語，與大家共勉。
謝謝大家。
小學新學期教師會議講話稿篇七
各位領導、各位老師：
大家好!
回首過去的一年，我們團結和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進。
本學期，我們將突出“安全、質量，發(fā)展”三個重點，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，確立精細化管理理念，提升常規(guī)管理水平與品位;建設情智和諧的師資團隊，促進教師的專業(yè)發(fā)展;打造以學生為中心的有效課堂，全面提高教育教學質量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質量較高、特色明顯”的優(yōu)質學校而努力。
一、要做一個富有責任心的好教師、好員工。“學高為師，身正為范”。教書育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學生負責，要對事業(yè)負責。因為每一個學生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學生的楷模。
二、要做一個善于學習的好老師、好員工?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學能力。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。
三、要做一個團結協(xié)作的好教師、好員工。我們每一個教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長補短、通力合作。我們現(xiàn)在有兩百六十多名教職員工，是一個大團隊，如果我們教職員工之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學模式和管理模式，不斷改進自己的教學方法和工作手段，努力實現(xiàn)課堂效益的最大化，和誠摯服務的標準化、人性化。
老師們、員工們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實現(xiàn)我們的既定目標，譜就藍天中英文學校發(fā)展的新篇章!
小學新學期教師會議講話稿篇八
各位領導、各位老師：
大家好!
伴隨著新年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進了充滿機遇的一年。經(jīng)過一個平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。在這里，我謹代表校長室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福!
回首過去的一年，我們團結和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進。
本學期，我們將突出“安全、質量，發(fā)展”三個重點，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，確立精細化管理理念，提升常規(guī)管理水平與品位;建設情智和諧的師資團隊，促進教師的專業(yè)發(fā)展;打造以學生為中心的有效課堂，全面提高教育教學質量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質量較高、特色明顯”的優(yōu)質學校而努力。
在此向大家提三點要求和希望：
一、要做一個富有責任心的好教師、好員工?！皩W高為師，身正為范”。教書育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學生負責，要對事業(yè)負責。因為每一個學生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學生的'楷模。
二、要做一個善于學習的好老師、好員工?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學能力。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。
三、要做一個團結協(xié)作的好教師、好員工。我們每一個教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長補短、通力合作。我們現(xiàn)在有兩百六十多名教職員工，是一個大團隊，如果我們教職員工之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學模式和管理模式，不斷改進自己的教學方法和工作手段，努力實現(xiàn)課堂效益的最大化，和誠摯服務的標準化、人性化。
老師們、員工們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實現(xiàn)我們的既定目標，譜就藍天中英文學校發(fā)展的新篇章!
謝謝大家!
小學新學期教師會議講話稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
新學期開學了，照例在開學前一天召開一年級教師會議，在開學第一天召開新生家長會，在開學第一個月對學生行為禮儀進行規(guī)范管理與培養(yǎng)，讓一年級新生盡快適應小學生活，在校園里快樂成長。
一、注意對學生習慣培養(yǎng)。這里的習慣是多方面的，包括學習、路隊、課間文明用語等等。開學前半個月我們主要培養(yǎng)學生的坐姿握筆姿勢課堂紀律路隊紀律課間紀律。讓學生熟悉校園環(huán)境等等。班級只有形成一個良好的習慣才能夠形成好的班級氛圍，也才會取得好的成績。
二、紀律安全問題。學生的安全問題是最大的問題。這個是比學習還要重要的問題。我校陳舊的校園環(huán)境，加上一年級學生比較小，許多安全知識還不懂，需要我們老師特別的注意。強調好，組織好，班級的紀律，培養(yǎng)孩子良好的習慣，能有效的避免安全問題。
三、與家長溝通交流問題。一年級與家長的溝通尤為重要，孩子都是家里的寶，家長們都很疼愛。學生在校出現(xiàn)的問題，要及時與家長交流。
四、盡快讓學生熟悉校園環(huán)境，喜歡校園。開學初不要令學生怕學學校、怕老師。盡量多表揚學生。剛入一年級，孩子也是嶄新的，家長和老師都不知道孩子到底學習好不好，在家長眼里自己的孩子都是最好的，期望值都很高，千萬不要直接的說，你的孩子有多差多差。溝通時多講優(yōu)點和進步的地方，即使說缺點也要委婉一些。換位思考，多體諒孩子和家長。我們要以積極的姿態(tài)面對，讓家長感到孩子交給你放心，你就成功了。當然，必要時也要告訴他們孩子要盡快學會獨立，規(guī)勸家長離開，以便方便我們開展工作。
五、面對新問題多與同事交流、請教，及時向教導處反應。不要覺得不好意思，我們老師都很樂意與大家分享經(jīng)驗。面對棘手問題，一定要多思考，多請教，尋求最優(yōu)解決辦法。
六、充分準備，開好新生家長會。
1.擺正心態(tài)。在家長會上，老師們要充滿自信，不卑不亢，家長與老師之間是合作關系，要和諧地溝通，達到緊密合作、及時溝通，共同完成培養(yǎng)孩子的習慣。
2.在家長會上，讓家長了解學校的作息時間、接送要求、學習要求、家庭作業(yè)要求、微信群管理等，多與與家委會溝通。帶一年級有時就很難，特別是前幾周。但也不要怕，只要我們認真去做每一個環(huán)節(jié)，等學生習慣漸漸養(yǎng)成了，適應新環(huán)境了，以后的教育就輕松的多了。在這里我祝我們大家都能及早適應新工作崗位，取得好成績。
小學新學期教師會議講話稿篇十
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！
我是壽長中學新進的英語老師，唐成明，寓意是：成功在明天，努力在當下。
很榮幸，也很激動，能夠代表新教師在這次會議上發(fā)言，并且與各位前輩一起慶祝新學期的開始。
聽了各位領導與前輩們的發(fā)言，我深受鼓舞，也倍感壓力。
在弘揚中華傳統(tǒng)文化的今日，作為二十一世紀的新新教師，我們更加懂得感恩。我們感恩，感恩學校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺；我們感恩，感恩領導們對我們的備至關懷；我們感恩，感恩軍訓期間各位前輩對我們的真誠付出與教導。能夠成為壽長中學的一員，我們感到無比的驕傲與自豪。當然，我們亦會更加努力，期盼著終有一日能夠給學校注入新鮮的血液與更加盎然的生機。
新的學期，對我們新教師而言，意味著新的憧憬和新的征程，同時也意味著未知的機遇和挑戰(zhàn)。不論未來怎樣，我們都會不忘初心，在教育的道路上，風雨兼程，筑桃木滿天下。我們將以前輩們?yōu)榘駱?，以學校為家，與學生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，秉持著“對學生負責”的宗旨，堅守著敬業(yè)務實的工作態(tài)度，全身心投入到教育教學的.工作中，如切如磋，如琢如磨。我們愿傾我們所能，全力以赴，始終以成為一名好的老師為奮斗目標，始終以各位前輩的優(yōu)秀成績來鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放松。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！痹诟魑磺拜吤媲埃覀冇肋h是奮發(fā)努力的后浪。學非探其花，要自拔其根。你們的諄諄教誨，便是我們不斷前行的動力。
當然，作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業(yè)上我們是青澀的，稚嫩的，但我們永遠不是溫室里的花朵，我們要做的是一棵參天的樹，為學生站成永恒，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。墨子有云：志不強者智不達，言不信者行不果。今天，在各位前輩的面前如此袒露心聲，我希望得到各位前輩的監(jiān)察以及督促。終有一日，我相信，我們新教師也會像在座的各位前輩一樣，真正做到“學高為師，身正為范?！?BR> 最后，請允許我代表所有的新教師向在座的前輩們送上最誠摯的祝愿。
愿你們工作順心，福旺門庭！
愿我們的學校，明天更加輝煌，更加燦爛！
教育是個良心工程，要有愛心耐心責任心；業(yè)務能力方面，希望老師們拆掉花架子，要扎實細致地工作；要遵守勞動紀律，避免無熱情、紀律松散。
呼吁老師們：
1、要有學校困難，我的責任的使命感；
2、站在學校發(fā)展的大局，正確處理學校、個人利益之間的關系。有一句話是這樣說的大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人。至少要當一個好人吧！
3、嚴格遵守學校各項紀律，起好表率。
還送給大家三會五氣：
1、會做人，生存的前提。
一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩的同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
2、會做事，業(yè)務好，生存的基礎。
多學習，多充電，多吸收（像海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。
3、會生活，多一點親情意識，多一點健康意識。
用洪昭光教授的話來解釋就是：一個中心，兩個基本點，三大作風，八項注意。
一個中心：以健康為中心。健康是人生最大的財富，希望大家都有自覺多鍛煉的意識，加強鍛煉。
兩個基本點：糊涂一點，瀟灑一點。（胸懷寬一點，膽量大一點）。
三大作風：助人為樂（送人玫瑰，手有余香）；知足常樂；自得其樂。這樣才能永葆快樂。
八項注意：適量運動；戒煙限酒；心理平衡；最好的醫(yī)生是自己；最好的藥物是時間；最好的心情是寧靜；最好的運動是步行。
希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。
小學新學期教師會議講話稿篇十一
女士們先生們：
大家好！
金秋的風度過了炎熱的太陽炎夏天。這個暑假，我們分享假期生活，深刻體會到xxxx年祖國母親的多災多難。舟曲泥石流、東北洪水泛濫、四川地震災區(qū)再次遭受暴雨、泥石流的襲擊，這一切都讓我們揪心，讓我們感到多么困難。這個暑假，我們沿著嘉興南湖煙雨路下的紅船，尋找79年前發(fā)生的“天地開壁大使”的足跡，感受鐮刀斧頭，帶領中國人民推翻舊世界，建設新中國的艱苦進程，讓自己的心受了一次洗禮。這個暑假，我們一起進入世博會，感受世博會文化，見證現(xiàn)代科學技術的成果，第四次全教會的隆重舉辦和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式頒布的東風，學校全部搬遷工程正式開工，教師隊伍增加血液。借此機會，我向全體教師介紹正式轉入我校的7名教師。他們是施惠民、王慶豐、葛建華、自動河、張愛玲、柯燕芬、陳元峰，新學年有金寶珍、胡利云、余長珠、柯云珍、康孝五位老師。
從今天起，我們都是實至名歸，攜手共進，風雨同舟，團結合作，互相學習，取長補短，為推動百年壁陽新發(fā)展做出了應有的貢獻。我想借此機會在我們學校努力工作。向教師和學生家長認可的五位姚夫人、吳春紅、盧文英、李淑芬、王劍紅老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！從內(nèi)心來看，實索舍不得他們的離開，實索一直對教育感興趣，為實索信發(fā)展而努力的教師們開放！
上個xxxx學年，我們將實實在在的人面對困難，與時俱進，開拓創(chuàng)新，讓所有教師拋棄所有抱怨，讓抱怨談笑風生，留下愛情、信念、熱情，把追求誠信、勤奮、卓越的行動付諸實施。因為真正的小人心中永遠留有想法說得更好，做得更好！因此，過去一學年學校各方面工作扎實有效，師德師風建設效果顯著，善爭活動穩(wěn)步推進，校園安全、師生平安保障、教育教育教育方面取得優(yōu)異成績。我們學校獲得了全縣小學教育目標管理一等獎、小學教育成績評價一等獎、小學生體質健康規(guī)定一等獎，無數(shù)教師和學生受到了各種表彰。
xxxx學年的鐘聲已經(jīng)響起，我們應該再次聚在一起，用雙手和大腦創(chuàng)造我們的一天，享受教育的幸福，享受學習的“快樂和成功的快樂”，甚至享受困惑的感懷和失敗的痛苦。xxxx學年是我們學校發(fā)展的重要節(jié)點。新學年，新學期，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，所有教師從今天開始要迅速調整心態(tài)，盡快進入角色，迎接新學年的工作。新學年我們要加強學習，認清形勢，明確責任，具有精心、精干、精細的教育教學管理精神，齊心協(xié)力追求發(fā)展。學校沒有小事，凡事都教育人。每一件事，我們各部門、每一行、每一個職位的每一個人，都要努力獲得感恩、理解責任、早期思考、早期準備、早期行動、對事業(yè)的熱情、務實的作風、新學年新工作的新亮點。教育要堅持教育的根本，以教育為中心努力提高教育質量，這取決于教師的素質。要依法治校，依法執(zhí)教，敬業(yè)，發(fā)揚高尚的師德師風，永不過時，不斷創(chuàng)新，不斷提升。要想忠于職業(yè)，必須有平常心、政審、安心、奉獻的心和喜悅的心。只有這樣，我們才能向前看，未雨綢繆，才能靜下心來工作。只有這樣，我們才能在工作中取得成功，從成功中獲得快樂，從快樂中獲得幸福并分享。在新學年開始時，我們還將面臨更多新的困難和問題，新的機會和挑戰(zhàn)，必須給予高度的重視和準備。但是我們有理由相信學校的明天會更好。因為我們有那么多教師可以把學校的榮辱當成自己的榮辱，把學校的命運當成自己的命運。人心齊，泰山移動。所有的問題一定能在我們志同道合的奮斗中圓滿解決。
百年學術心中的夢想，一代人革新不同的風景。新學年，新起點，塑造學校新形象；陳業(yè)，陳崇文，鑄造品質陳品牌。我們說：“我們將繼承百年教育的精髓，奠定一代人生活的基石。”以熱情、心和行動與我們的學生一起探索知識，同時成長。讓我們一起期待明天會無比燦爛。讓我們一起祝福吧。實作祝未來更加輝煌。
小學新學期教師會議講話稿篇十二
回到學校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。
有緣人相聚，無悔心相依。
我們迎來了河北師大的三名高材生，來我校頂崗支教。對他們的到來我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學方法和手段帶下來運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學校將為你們自身的業(yè)務素質的提高和教育教學水平的提高搭建一個良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。
過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學校的教學工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
和做法較嚴重的問題；6、一些教職工對工作主動進取。
精神。
不足的問題；7、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；8、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，
一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題，課改實驗步子太慢、膽子太孝成效太低的問題，學校管理機制有時變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的一學年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
為了落實我校的發(fā)展目標，實現(xiàn)我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學質量，為培養(yǎng)出高素質的學生。在這里，我從三個方面談一下。
第一，團結拼搏，創(chuàng)建和諧校園。
安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的。
各個工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車防盜、教室電腦安全、用電安全、防火(幾個拖把帶來的災難，烏魯木齊市錢塘江德匯商品批發(fā)市場)等等，都應該引起我們高度的警惕。
我非常理解老師們的工作，并充分信任老師，過來的這幾年我也是這樣做的，所以老師們才會放開了手腳從事教學工作，才會淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中也才有激情。和諧還應建立在。
領導。
和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學年的管理上，從剛性上談，教導
，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設團結和諧的。
領導。
班子。教導處的團結和諧是構建和諧校園重要的示范和導向。
領導。
班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在。
領導。
班子內(nèi)部加強民主集中制建設，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在教學管理上要謹防四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。
要求教導處，政教處，總務處，團支部在教育教學的管理過程中還要堅持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學的要校準，逐步形成為學校教育教學發(fā)展服好務：不規(guī)范的逐步完善；作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強自身的戰(zhàn)斗力，在前進中少走彎路，健康發(fā)展。
其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調，就很難達到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅定和對自身價值的現(xiàn)實定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認知與肯定，而認知與肯定的東西恰恰是構成和諧的成分。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的。
精神。
這樣才可能得到同事的尊敬而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次要懂得利用機會勇于接受挑戰(zhàn)對工作十分努力和投入不斷地充實自己。
適應時代的發(fā)展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。xx年我校代表任丘市接受省教育家學督導檢查驗收工作就是一個機遇，我們及時的抓住了，工作做好了，我們的價值就能很好的體現(xiàn)了。這樣，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了變化，有了業(yè)績，這樣不但自己獲得了成功，同時也推動了事業(yè)的發(fā)展。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。第二，堅定信仰，樹立強烈的責任意識。
都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著馬中的形象，代表著馬村中學教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”?，F(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。
我們來看看：道路看得見，思路看不見；學習看的見；學問看不見；文憑看得見，水平看不見；溫度看的見，溫暖看不見；藥品看得見，藥效看不見；人體看得見，人品看不見；眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風看不見——第三，努力工作，無私奉獻。
全體老師要努力做到：
一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。
尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，為學生終身學習打好堅實的基矗建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對“人”這個字的不斷裝裱。
愛學生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學生，那么你的教育沒等開始就結束了。
教師對學生的愛是一種“博愛”——面向全體學生的愛。
教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。
但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學生普遍的心理需求。
在教育學生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情?！逼茐男缘呐u是對人不對事的批評；建設性的批評是對事不對人的批評。
給學生的教育——這種特殊的服務是否令學生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標準。
小學新學期教師會議講話稿篇十三
論文，都很累。所以今天。
咱們。
的三年級全體教師會就長話短說，主要想對本學期高三工作提出要求，另外布置一下高三第一次摸底考試的有關事宜。
本學期我們即將進行的是一輪復習任務。
時間是：20xx年8月至早的20xx年12月，晚點要在20xx年3月中旬。
通過上學期進度調查了解到除了物理、數(shù)學、英語還有收尾工作外其余各課都進入了第一輪復習。這一時期的重點是：結束新課，組織第一輪復習。系統(tǒng)梳理課本知識，并依據(jù)《考試大綱》進行拓展，結合歷年高考強調的知識點及能力要求，按照單元或章節(jié)落實考點，夯實基礎，滲透方法，培養(yǎng)能力。
（1）每位科任教師要認真研究《考綱》及近幾年全國及有關省市高考試題，研究考點知識要求、能力要求、命題方式及標準答案，做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分單元有計劃有步驟地引導學生復習與訓練。
（2）要充分重視課本中的重要知識點，弄清知識的來龍去脈，落實考點考題與課本典型習題的關系，做到扣緊摳細，陳題出新。
（3）復習時基點要定準，難度應適當。為防止難度過大，偏離實際，要求各學科必須認真研究每一板塊知識考查應達到的必要深度和可能考查的角度，要及時拿出配套的專項訓練題進行練習。對每次練習或測試情況要認真記錄和分析，并拿出切實可行的補救措施。
（4）課堂練習的選擇要注意基礎性、典型性、遞進性，課后作業(yè)、練習要針對不同學情有選擇的布置。要求全收全改，至少是全部檢查，有代表性的抽改。
整合課本知識，教師引申溝通；先做后點，學生審題、分析、解答，教師點拔啟發(fā)等教學方式。要把"精講"體現(xiàn)在：知識概念精細，思維方法精當，例題示范精要。
力爭省時高效，力爭使學生從典型例題的訓練講析中獲得規(guī)律性的認識，使不同層次的學生的思維能力均能得到提高。我們采取的具體措施是：
（1）研究《考試大綱》。20xx年的遼寧省《考綱》尚未出臺，但是結合《課標》、教材和20xx年安徽省《考綱》，仍然會對20xx年高三復習備考工作起到把握方向的作用。
（2）研究過去的，尤其是近三年的高考命題，尋找突破點：從歷年試題的整體研究中找共性；從近期試題的研究中找趨勢；從對相同考點試題的對比研究中找變化；從各種試題的集中研究中找動態(tài)和新意。
（3）研究復習教學。對復習教學的研究主要是要解決復習課簡單翻版以前所學，無趣味，無新鮮感的問題，從而最大限度地調動學生的學習熱情。
（1）備課。對。
教案。
的要求是第一輪要有。
教案。
領著學生串聯(lián)知識點。
總結。
解題規(guī)律必須要有。
教案。
習題課大家要做出選擇不能是按照一個大本從頭到尾不管是否適合。
咱們。
學生就讓學生做，必須有所選擇，分類這一節(jié)里涉及到那些知識點那些是學生易錯的，該注意些什么問題，這些。
教案。
中都該有所體現(xiàn)。當然我們的。
教案。
不一定要一課一案，但是不能有高三可以不寫。
教案。
的想法。
絡，以中檔題來教給方法，培養(yǎng)能力，適當來點難題提升層次。要根據(jù)學生實際，實施分層教學。
（3）優(yōu)化課堂教學結構，做到講練結合，要防止?jié)M堂灌、上課簡單對答案、沒有重點要點的錯誤做法。
（4）努力提高課堂效益，嚴防三個誤區(qū)：以講為懂，以懂為會，以會為通。要在復習講授的過程中重視學生的積極參與，要加強訓練、運用，要讓學生對所講所練的內(nèi)容進行思考，領悟、消化、反思、訂正。
（5）注重把握復習課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復習的針對性和有效性。
（2）要加強練習與測試，要注意命題的科學性的研究，測試題要。
精心。
挑選組合不能拿過現(xiàn)成的題就讓學生做，防止題海戰(zhàn)術。
（3）練習測試要及時批改，認真統(tǒng)計分析，講評突出重點，重點學生力求面批到位。
（4）試卷講評要注意三個程序：一統(tǒng)，二找，三改。
一統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析；
二找，即找出學生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因；
三改，即制定改進措施。講評盡量做到要及時，注意保護學生的學習積極性，有針對性，有輻射性，有指導性，有診斷性。
（1）實行班主任科任教師重點學生負責制。
（1）本學期注重月考，主要安排1次摸底，3次月考，1次綜合，考查學生階段知識的掌握程度。
（2）加強考試流程管理，
精心。
組織每次考試。
（3）嚴肅考風考紀，嚴密考試環(huán)節(jié)，嚴格考試要求。
（4）每次重大考試及時做好質量分析工作，查找差距，分析原因，及時整改。
這是第一部分，第二個事就是開學第二周的摸底考試，所以從現(xiàn)在開始就要進行出題工作，具體格式我們下發(fā)，要求下周xx之前把試題上交到教務處，周xx印題分卷，初定于下周xx、周xx考試。
小學新學期教師會議講話稿篇十四
尊敬的各位領導：
大家好!
在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動!在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx年xx月，我從xx師范學校畢業(yè)，分配到中心小學。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的目標。
帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來，我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學校領導的高瞻遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領導對教學工作的重視，對教學質量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
小學新學期教師會議講話稿篇十五
第一階段：一是劉主任安排總務事宜；二孫主任安排“平安校園”建設事宜；三是馬從臣主任安排相關工作；四是強調幾件事。
第二階段：五是安排紅領巾廣播站事宜；六是車春健安排校車事宜。
當前我校學生管理的任務還很艱巨，學生違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，部分高年級還很嚴重，這些排除社會上方方面面對教育的不重視之外，排除家長在外打工無法照顧孩子任由孩子自流以外，排除個別孩子自暴自棄以外，排除個別學生自身素質有點差之外，關鍵一點是我們當前各年級主任礙于情面，各班主任還有管理不嚴，對學生正面教育和正確引導的不到位，對違紀現(xiàn)象處理得不嚴，工作方面落實得還很不夠，對待管理工作的認識還沒有真正提高上去。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、個別班主任同志工作態(tài)度不很積極，工作方法還很欠缺，工作經(jīng)驗不足，敬業(yè)精神不夠，而且還有的懶得很，尤其是一些年輕的班主任同志表現(xiàn)得更為突出。對學校的工作不怎么關心，布置的事情不能及時完成。有的
班級
甚至覺得無所謂，不關痛癢。等到扣分時才覺得這樣不如別人，睜大了眼睛和你辯論。
2、衛(wèi)生工作做得比較好，有一定起色。但有初二年級學生從窗口向外丟紙屑現(xiàn)象，這些離我們管理的理想的狀態(tài)還相距較遠，個別班級打掃不及時，維護不到位。最重要的還是各班級不能發(fā)動學生加強監(jiān)督。各個班級這種衛(wèi)生意識不到位，怕得罪人，不能把亂拋亂扔的孩子揪出來的思想制約著我校的衛(wèi)生工作向更高層次發(fā)展。今后我們將加大督查的`力度。
3、早上、中午有的學生在校園里、校園外亂轉，吃零食、追逐、玩耍，甚至有高年級學生爬墻進學校。既不文明，又存在安全隱患。各班級要堅決杜絕在校園閑轉玩耍而不進教室的
同學
。相信只要我們班主任經(jīng)常到班上多轉轉看看，一定會發(fā)現(xiàn)這些問題。對班級出現(xiàn)的問題要及時處理，平時要多觀察，多談心，多和孩子在一起。了解孩子的第一手資料。
4、路隊的質量還有待進一步提高。不足表現(xiàn)在：學生誦讀古詩無力氣，聲音不響亮；二是班主任不跟隊，學生路隊松散；三是評估沒有及時跟進。
5、各班級對學生的思想教育都有不很到位的現(xiàn)象，要時刻注意加強對學生的品德教育，感恩教育，文明行為習慣和
學習
習慣的養(yǎng)成教育，遠大目標和理想教育。下一周，各班利用班會時間，開展安全文明禮儀知識競賽活動，并認真閱卷打分，選出優(yōu)秀學生進行縣級比賽。
學生們的可塑性都很強，關鍵看你
怎樣
去引導的，正面的教育和正確的引導也是使孩子們成才的主要方法。每周利用班會時間給學生上一次具有很大激勵性的班會課，至少能保證一周內(nèi)學生都很有勁，等學生勁頭開始減退時，馬上利用班會再一次進行鼓勁，這樣學生的思想經(jīng)常會受到鼓舞，只要把精力都用在學習上了，那么違紀現(xiàn)象一定會大大減少，從而起到教育學生的目的。
管理工作需要產(chǎn)生合力，根據(jù)我校目前的管理現(xiàn)狀，非常需要盡快形成全校上下齊抓共管的良好局面，只有這樣，才能在短期內(nèi)迅速扭轉局面，使學生管理工作朝著良性的軌道發(fā)展?，F(xiàn)結合我校工作實際，提出幾點要求：
（一）班主任要進一步增強大局意識，執(zhí)行意識，責任意識，要與學校保持高度的一致。
（二）強化學校德育工作三級管理運作模式，即建立“學校、年部、班級三級管理”的學管工作運行機制，尤其要加強年部、班級的德育教育職能和目標管理，加強學生自我管理能力，增強學生處對級部、班級工作的指導、服務、檢查反饋的職能。加大班級學生管理力度，細化班級管理的各個層面，要保證班級人人有事做，事事有人管，班主任在與不在一個樣。
（三）狠抓學生安全不放松
“安全工作重于泰山”，它關系到廣大青少年的健康成長和人才的培養(yǎng)質量，關系到千千萬萬個家庭的
幸福
，關系到我們學校的可持續(xù)發(fā)展。要牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實各項安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，確保我校廣大師生的生命財產(chǎn)安全。尤其是加強交通安全的教育。陽城八路即將貫通，新車站投入應用。很多大車在我校門前經(jīng)過，一定要教育學生注意交通規(guī)則，做到：不亂穿公路；過公路要環(huán)顧左右；乘車停穩(wěn)再下車；（班主任
演講稿
）再就是
小學
部要加大學生騎自行車情況檢查；初中部加大學生騎電動車上學和沖橋的檢查。另外，加強學生入學后再離校必須持班主任、年級主任請假條制度；學生應到校未來及時通知家長制度和課間巡視制度。（上一周個別年級沒有上交巡視檢查表）。
（四）狠抓學生文明行為的養(yǎng)成教育
學生文明行為習慣地養(yǎng)成是一個長期的過程，各級各班都要時刻對學生加強文明行為習慣地養(yǎng)成教育，經(jīng)常性的教育和提醒一定會是學生提高對自身行為習慣的認識，從而促使他們規(guī)范自己的行為。當前尤其要突出加強學生5個細節(jié)管理：進教學樓前跺跺腳；在校園內(nèi)、走廊里靠右路隊走路不亂跑；不在樓梯臺階上滑行；文明如廁；及時關閉水電、門窗等習慣教育。
（五）教育需要大境界、大智慧，要不斷加強學習，努力提高班主任工作能力。努力由“辛苦型”班主任向“智慧型”、“學習型”、“活動型”班主任轉變。
（六）走進學生的內(nèi)心深處，要把握好每一個學生的心理動態(tài)，每一個學生都需要你的關心，不僅僅要關注學習好的孩子，更要重視雙差生的心理動態(tài)，不能因為學習不好而降低要求，在紀律面前沒有特殊的學生，只有樹立在學生心中樹立公正的形象，才能達到“親其師、信其道”。
（七）與學生交流要有針對性，先要做好充分的調查，做到有的放矢，讓學生感到他的優(yōu)點、缺點、一舉一動都在你的眼中，讓其感到你重視了他，讓其感到你對他有信心。
總之，我校學生管理的任務雖然還很艱巨，但我們有一支強有力的班主任隊伍，只要我們端正工作態(tài)度，提高認識水平，人人撲下身子抓落實，人人想著干事業(yè)，那么沒有管不好的學生，我相信同志們的能力，也相信同志們的實力，讓我們齊心協(xié)力、齊抓共管、形成合力，我相信我校的各項工作會在短期內(nèi)一定會有一個量的變化，質的飛躍。
小學新學期教師會議講話稿篇十六
新學期開學了，照例在開學前一天召開一年級教師會議，在開學第一天召開新生家長會，在開學第一個月對學生行為禮儀進行規(guī)范管理與培養(yǎng)，讓一年級新生盡快適應小學生活，在校園里快樂成長。
一、注意對學生習慣培養(yǎng)。這里的習慣是多方面的，包括學習、路隊、課間文明用語等等。開學前半個月我們主要培養(yǎng)學生的坐姿握筆姿勢課堂紀律路隊紀律課間紀律。讓學生熟悉校園環(huán)境等等。班級只有形成一個良好的習慣才能夠形成好的班級氛圍，也才會取得好的成績。
二、紀律安全問題。學生的安全問題是最大的問題。這個是比學習還要重要的問題。我校陳舊的校園環(huán)境，加上一年級學生比較小，許多安全知識還不懂，需要我們老師特別的注意。強調好，組織好，班級的紀律，培養(yǎng)孩子良好的習慣，能有效的避免安全問題。
三、與家長溝通交流問題。一年級與家長的溝通尤為重要，孩子都是家里的寶，家長們都很疼愛。學生在校出現(xiàn)的問題，要及時與家長交流。
四、盡快讓學生熟悉校園環(huán)境，喜歡校園。開學初不要令學生怕學學校、怕老師。盡量多表揚學生。剛入一年級，孩子也是嶄新的，家長和老師都不知道孩子到底學習好不好，在家長眼里自己的孩子都是最好的，期望值都很高，千萬不要直接的說，你的孩子有多差多差。溝通時多講優(yōu)點和進步的地方，即使說缺點也要委婉一些。換位思考，多體諒孩子和家長。我們要以積極的姿態(tài)面對，讓家長感到孩子交給你放心，你就成功了。當然，必要時也要告訴他們孩子要盡快學會獨立，規(guī)勸家長離開，以便方便我們開展工作。
五、面對新問題多與同事交流、請教，及時向教導處反應。不要覺得不好意思，我們老師都很樂意與大家分享經(jīng)驗。面對棘手問題，一定要多思考，多請教，尋求最優(yōu)解決辦法。
六、充分準備，開好新生家長會。
1.擺正心態(tài)。在家長會上，老師們要充滿自信，不卑不亢，家長與老師之間是合作關系，要和諧地溝通，達到緊密合作、及時溝通，共同完成培養(yǎng)孩子的習慣。
2.在家長會上，讓家長了解學校的作息時間、接送要求、學習要求、家庭作業(yè)要求、微信群管理等，多與與家委會溝通。帶一年級有時就很難，特別是前幾周。但也不要怕，只要我們認真去做每一個環(huán)節(jié)，等學生習慣漸漸養(yǎng)成了，適應新環(huán)境了，以后的教育就輕松的多了。在這里我祝我們大家都能及早適應新工作崗位，取得好成績。
小學新學期教師會議講話稿篇十七
新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待著我們的教師去完成。下面是本站小編給大家整理的新學期校長教師會議。
講話稿。
僅供參考。
各位老師大家好!成績只能代表過去，新的學期，對于全體教師也意味著嶄新的開始，未來更需要我們努力去打造。新學年仍然圍繞創(chuàng)建“全國文明城市”“省級文明單位”及“平安校園”創(chuàng)建工作目標，在新學期至此，我有幾點想法和希望，愿和大家一起探討共勉：
一、有所抱負，胸懷理想，充滿激情和詩意。任何教師要想有高的成就、高的水準首先必須有高的理想抱負。作為教師來說，走上教育崗位以后，必須為自己設置一個一生為之奮斗的目標，只有設置這樣一個目標，才能把自己的所作所為鎖定在這個目標上，才能不斷增強自我意識和使命感，才能不斷地進行自我挑戰(zhàn)。一個優(yōu)秀的老師必須具有遠大的理想，不斷地給自己提出追求的目標，同時又要有激情。人要會做夢，優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義。對一個成長中的教師來說，平靜地思考是需要的，但更要富有激情。
二、有所內(nèi)涵，善于合作，具有人格魅力。高尚的人格能感染幼兒，文明的儀表能影響幼兒。要以和藹的態(tài)度對待幼兒，以豐富的學識引導幼兒，以博大的胸懷愛護幼兒。同時，教師要實現(xiàn)教書育人這一目標，單憑教師個體的勞動是不能達到的，必須依靠集體的力量，要真心待人，相互交流，共同合作，不斷努力。好的關系勝過許多教育。只有在相互的交流與合作中，新的觀念與新的思路才會源源不斷地產(chǎn)生。一個不善于合作的教師走不了太遠，因為這個社會是需要合作的社會。社會如此，教師職業(yè)也是這樣。真正高明的教師應該是一個非常尊重她的同事，非常尊重她的領導，非常善于調動各方面因素的教師。要做個懂得換位思考，理解別人，同情別人，善解人意的教師。在尊重、交往中分享、互惠。
三、有所愛心，接納孩子，尋找教育的樂趣。愛是教育的前提，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧教師的職業(yè)。愛是教師的天職。沒有愛，就沒有真正的教育管理;沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。做一個充滿愛心的教師，首先應該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。因為事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業(yè)，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作一個連續(xù)的過程。你才會全身心的投入之中。尋找到教育的樂趣。
五、有所思考，勤于學習，不斷充實自我。人的精神成長靠什么?靠讀書。一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民的閱讀水平。讀書，是凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。勤于學習，善于思考，充實自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。為此，我們要與好書為伴，與“好”書為友。閱讀書籍，聆聽古今中外大師的教誨;閱讀網(wǎng)絡信息，聆聽現(xiàn)代發(fā)展的時代腳步聲，在書籍的海洋里豐富自己的文化底蘊，完善自己知識結構，不斷滋養(yǎng)專業(yè)底氣。對自身的教育實踐、教學行為的進行交流反思，積極參與實驗博客，要向優(yōu)秀教育博客學習，不斷超越自己、發(fā)展自己。讓拾“鵝卵石”成為一種習慣。努力在實驗中，不斷提高自己的專業(yè)水平和生活境界。在思考中成長，在思考中尋找幸福。讓思考成為習慣，成為我們每天必做的事。
借用李中英園長的一段話作為共勉：幼兒教師因為可愛而美麗，但是我們要不斷賦予這份“可愛”以豐富的內(nèi)涵，讓這份“可愛”持久而鮮活，如果沒有了內(nèi)涵，有時候這“可愛”就會因為幼稚而令人可笑。所以，我們幼兒教師要不斷學習多學科多領域的知識，了解豐富多彩的世界，學會一些理性思考，在不同的場合擔當好不同的角色，成為一名有涵養(yǎng)的幼兒教師。
老師們，新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待著我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足、和諧合作、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以新起點、新希望、新教育、新姿態(tài)去迎接新挑戰(zhàn)，取得新榮譽。我相信，只要我們共同努力，實幼的明天會更美好!
新學期、新氣象，為了不斷把我校的班級管理、德育工作推向新的層次!進一步做好開學工作，進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。在此，我講幾點意見：
一、班主任是學校的中堅力量。可以這么說，班級的主要工作，歸根結底要靠班主任來落實，責任重大，光榮而艱巨，辛苦而欣慰。上一學期，在校領導的支持下，在各位班主任等老師們的努力下，我校的班級管理工作取得了一定的成績，首先我代表校委會對各位班主任及各部門老師在上一學期對學生工作付出的努力，為學校的發(fā)展做出的貢獻表示感謝。也希望全體班主任在新學期再接再厲。同時也增添了幾位新的班主任，為班主任隊伍增添了新的力量，也希望你們在此崗位，創(chuàng)造新的佳績。
二、良好的開端是成功的一半。對班主任來說，開學初是一個非常重要的階段，尤其要講究策略，注意方法。做好開學各項工作。特別是新生七年級。
在開學之際，班主任要抓好如下幾方面工作：
1、抓好學生報到工作。截止到第一天上午第四節(jié)各年級的報道人數(shù)，八年級未報到11人，九年級未報到17人。原因……對未報到的學生，及時聯(lián)系，做好思想工作，力爭不讓一個學生掉隊。
2、關心寄宿生的食宿。第一天晚自習放學后全體班主任到宿舍查看，應該提出表揚，同時我們還要注意掌握本班的住宿人數(shù)、住宿情況，請假的必須有假條。3、抓好新學期第一月。一年之計在于春，一學期之際在于初，第一個月是學生學習、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計、采取多種手段，將學生的精力盡快轉移到學習中來，強行入軌;開頭抓好了，以后的工作就可以事半功倍。特別是紀律和衛(wèi)生，這是一個班級精神風貌的外在表現(xiàn)形式，一定要抓好，一定要到位。例如關于發(fā)型的問題、校服、小飾物、手機、零食等等都要在學期初落實好。特別強調要解決上學期沒解決好的穿校服、發(fā)型問題，發(fā)現(xiàn)一個查一個，希望班主任做好教育和自查。
5、進一步落實班級責任承包制，實行值日班長輪流制，加強班干部的培養(yǎng)和使用;發(fā)揮團員的積極帶頭作用。大家知道真正的管理是學生的自我管理，只有實施好學生自主管理我們班級才會煥發(fā)出生機，我們也才能從繁雜的工作中解放出來，我們的工作才干的瀟灑、輕松、愉快。
三、本學期工作要求。
1、繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，堅持從學生每天的衣食住行等細節(jié)入手，落實常規(guī)檢查、反饋、督促工作。特別是學生外表形象、每天預備之前到教室查看。文明語言、環(huán)境衛(wèi)生等方面一抓到底，堅持不懈。
2、抓好班級的活動建設。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，通過活動育人，積極參與學校的一切活動，體現(xiàn)班級特色。如繼續(xù)打造課間操活動，學校將加大檢查力度，并把檢查結果與個人、班集體評優(yōu)結合起來，積極倡導健康、文明、和諧的校園生活。
3、除堅持班主任常規(guī)工作的“三考勤”外，再加每天預備之前到教室查看。班主任老師要深入到學生活動場所，從對學生的細節(jié)管理中去教育學生。
4、加強班主任的學習和培訓。每周召開班主任會議，學習先進的經(jīng)驗，并做好記錄，結合實際進行案例分析。教育處將不定期檢查。
6、對三個年級學生的德育培養(yǎng)分層重點教育。
(1)七年級以培養(yǎng)良好的生活、學習習慣為主，讓學生能夠遵守紀律，自我約束，做合格的中學生。
(2)八年級以自主、責任、協(xié)作為主題，讓學生“如實行值日班長輪換制、學生自主學習、自主管理，從而增強學生的責任意識、自主意識。
(3)九年級以”理想、拼博“為主線，尤其要讓學生展開”感恩教育“,”我為四中而自豪“愛校教育活動，為備戰(zhàn)中考激發(fā)動力。
7、班主任工作必須講究落實到位。常規(guī)工作任重而道遠，希望每一位班主任都能切實落到實處，對學校的工作要不打折扣的執(zhí)行。因不落實等于零，上學期有些工作執(zhí)行不利，也與我們有些班主任的工作態(tài)度有關，所以作為班主任不但要求到位：從高從嚴，細微處不放過;而且責任到位：對學生、對班級、對學校、對家長要切實負責;有兩句話感受頗深，愿與大家共賞：”態(tài)度決定成敗“”能力不足，責任可補，責任不夠，能力無法補，能力有限，責任無限“.
四、班主任工作方法。
1、合理安排，防止忙亂應付。開學初，班主任工作任務繁重，從衛(wèi)生打掃、教室布置，思想教育等，有的班主任都把工作延續(xù)到家里，尤其是七年級及其他新接任的班主任，任務更重，這時，更需要班主任統(tǒng)籌兼顧，合理安排時間。要學會列工作日程表，學會分輕重緩急，有條不絮地開展工作，努力提高工作效率。同時，要調整心態(tài)，以愉快的心情面對繁雜的工作。
2、把握時機，激發(fā)學生動力。教育有時機，把握得好能事半功倍。新學期開始便是對學生教育的最佳的教育時機。就像每個教師在新學期都會有新的期望，新的思考，新的計劃一樣，學生也是如此，尤其是雙差生，此刻他們也都會對新學期，新學校充滿期待，都會有新的目標，新的打算，都充滿了積極向上的愿望和決心。班主任一定要好好把握這個時機，多鼓勵，少批評，要注意激發(fā)學生的內(nèi)動力從而激發(fā)學生對集體的熱愛，激發(fā)融入集體，為集體爭光的情感。
3、明確要求，促進習慣養(yǎng)成。在注重鼓勵的同時，對于一些應有的習慣，要明確要求，進行強化教育。開學階段，對學生的思想教育，班主任一定要舍得花時間，要認真組織學生學習學校的。
開學第一課。
根據(jù)班級實際一起制訂班規(guī)。在此基礎上一定要強化落實對學生做得不夠好的地方要強化訓練而不是簡單的說教粗暴的教訓。行為習慣的養(yǎng)成教育要提前預防需要大家細致些再細致些耐心些再耐心些。
4、家校配合，形成教育合力。新學期開始，班主任尤其要加強與家長的聯(lián)系。在以后的工作中，要利用各種渠道引導家長和孩子一起學習校規(guī)，班規(guī)。要及時反饋學生在校表現(xiàn)，注意表揚鼓勵與批評要求結合，防止”告狀“現(xiàn)象。從某種程度講，向家長”告狀“是班主任教育無力、教育失敗的表現(xiàn)，也是教育的失策。要通過自己的努力，取得家長的信任、支持與配合。
5、面向全體，促進優(yōu)秀班集體的形成。
班集體是全班所有師生的集體，我們必須牢固樹立”面向全體“的育人方向，堅持從最后一名學生抓起，不放棄任何一個學生，提高班級整體水平。尤其對于班級中行為規(guī)范、學習態(tài)度不好的學生，要花大力氣，下功夫，耐心細致做好思想工作，上下一致，群策群力，確保班集體良好班風，學風的形成。
6、加強學習，努力提高班主任工作藝術。
一支高素質的班主任隊伍是學校興旺發(fā)達、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此，在工作的同時，必須把”學習“作為班主任工作的一個方面，每位班主任要做”學習型“的班主任，一要學習教育教學理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，用理論創(chuàng)造性開展工作;二要向有經(jīng)驗的老班主任學習，學習治班經(jīng)驗、工作藝術和育人方法，在工作實踐中提高本領，增長才干。只有這樣自己才不會固步自封，才能達到與時俱進。
總之，新的學期，工作要有新思路、成績要有新突破。我們要進一步解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識;勤奮學習，全力提高我們工作業(yè)務水平;深入實際，狠抓落實，形成踏踏實實的工作作風;樹立良好的師表形象，相信在全體班主任扎實的工作中，在新學期取得更好的成績。
老師們，今天我們又迎來了新的學期，也迎來了一批新的志同道合的戰(zhàn)友，下面我請他們一一與大家見面。
老師們，教育不是技術，而是心靈的藝術，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請記住，教育——首先是關懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈?！碧招兄f“真教育是心心相印的活動?！备呋勖髡J為教育是給學生一個心靈的支點，愛因斯坦論教育時曾說：“學校應該永遠以此為目標——學生離開學校時，是一個和諧的人?！?BR> 根據(jù)以人為本的辦學理念和外高發(fā)展規(guī)劃，我們制定了本學年工作思路：一個中心，兩把思想，三輪驅動，四字方略，五種精神，六心育人。
一、一個中心：以教育教學為中心。
1、五讓目標。
讓每一堂課都成為精品課;讓每一句話對學生都有影響;讓每一道題對學生都有作用;讓每一個學生都有收獲;讓每一個家長都快樂。
2、什么是課堂?
課堂是教師人格魅力、學識魅力展示的平臺。是學生成長的舞臺，是一所學校體現(xiàn)生命成長價值的地方。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春，體現(xiàn)價值，享受桃李芬芳的幸福感。
師生在課堂會師，課堂是生命相遇、心靈相約、智慧碰撞、人格升華的地方。這里流淌著思想，流淌著情感，流淌著生活，流淌著奮斗。
(1)把學生教育成功，只有一個辦法，那就是要引起孩子的興趣，提高課堂的魅力。于漪說：“從教30年，我對課堂愈加敬畏。每一次走進教室，我們都會充滿期待而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！薄罢n要上得厚實、有分量，不輕飄，功夫在課外?！边@一點，我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認識。楊曉燕在總結中寫道“經(jīng)常聽本組教師的課是成為名師的捷徑。”郭鈺認為“擁有集體的智慧能走的更快更好?！?BR> 真正的學習是自愿、主動、充滿探索的，一切被迫的學習都會引起學生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厭學情趣?！白寣W習發(fā)生在學生自己身上?！薄白屆恳粋€樹種都能得到自由生長的空間?！?BR> 有人把課堂上老師的表現(xiàn)分為四個層次：平庸的老師只是敘述，好的老師是講解，優(yōu)秀的老師是示范，偉大的老師是啟發(fā)。我們每一位外高教師都要爭取成為偉大的老師。
(2)一個人成就的大小和他激情的飽滿程度是成正比的。一個人在激情的狀態(tài)下不創(chuàng)造都難。激情的前提是愛事業(yè)、愛學校、愛學生。教育的全部奧秘就在于如何愛護學生，如果你討厭學生，那么你的教育沒開始就已經(jīng)結束。這一點，我們一些青年教師也深有體會。張慧：“充滿激情上好每一堂課?！蓖趵^龍：“必須想法設法讓學生在課堂上表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。”
(3)學校就是讓孩子們犯錯的地方。我們面對的是心智尚未成熟、情感容易沖動、理性思維尚不強大的高中生。身心特點決定了他們?nèi)菀追稿e。教育因錯誤而富有價值和意義。
欣賞“錯誤”，是一種理解，是一種超脫，一種寬容，一種睿智，一種自信，更是一種充滿愛的情感和愛的藝術的美麗教育。
3、班主任的藝術：言傳身教、心心相印。
以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼喚心靈的事業(yè)，更是充滿幸福的行業(yè)。
班主任應思考四個問題：
(1)怎樣讓每個學生健康成長?
要對學生終生負責，留下值得回憶的資料：檔案、音像、視頻等。
(2)怎樣讓每個學生真正平等?
班主任工作要不功利、不勢力，要寬容、要大度。李萍老師說“對待學生要做到平等、真誠、友善，對好學生不偏袒，對后進生不挖苦，把自己，融入到班級和學生中去，與他們分喜悅、享成長?！薄安灰诹鳒I時候，做任何決定，情緒負面的時候，話越少越好。”
(3)怎樣讓每個學生的特長都得到發(fā)揮?
育人和種花一樣，要澆水、施肥，要熟悉學生的習性、特點和喜愛的活動。
(4)怎樣讓學生快樂、激情?
“三自”：自主學習、自主生活、自主管理。
“三千萬”：千萬不要給學生貼負面標簽;千萬不要傷害學生的自尊;千萬不要和學生較勁。
讓學校、課堂成為一個令人向往的地方;讓教師成為學生的知心朋友、終生朋友。
對于青春花季的少男少女們，他們這個年齡成長的必須養(yǎng)料中，有一部分來自于異性欣賞的目光、贊嘆的口氣和認同的掌聲??教師要創(chuàng)造這樣的條件。
二、兩把思想：把時間還給學生把方法教給學生。
英語組的孫王磊老師說“授之以法，把學習的主動權交給學生?！闭f得很好。
1、教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。
教育要做到三個有利：有利于學生激情的點燃;有利于學生方法的掌握;有利于學生習慣的養(yǎng)成。
2、教師的角色：是知識的灌輸者，是教練、導演、伙伴、朋友，是學生思想的引導者，智慧的啟發(fā)者，學習的促進者，困難的幫助者，成功的共享者。著名教育家陶行知說“你替學生做得越多，就害學生越深?！睌?shù)學老師李銳在總結中寫道“教師的個人魅力—微笑?！?BR> 3、“三帶”：把愛心帶進課堂，把激情帶進課堂，把方法帶進課堂。
4、“四點”：教學容量大一點，節(jié)奏快一點，方法活一點，練習精一點。
5、“五讓”：讓學生觀察，讓學生思考，讓學生表達，讓學生動手，讓學生解決問題。
三、三輪驅動：科室圍著年級轉教師圍著學生轉全校圍著教學轉。把簡單工作做好就是不簡單，把常規(guī)工作做好就是超常規(guī)。馬珂瓏老師：“認真?zhèn)浜谜n，不忽略任何一個學生，用真摯的心對待每一個學生?！弊笤魄嗬蠋煟骸皩W生在我在。”“學生不在我也有可能在。”方麗麗：“傾聽比說教更重要，教師是學生的服務者。認認真真干好自己該干的事是我一貫的原則，我會一直堅持，認真工作，我才問心無愧，認真工作定能笑到高考?！?BR> 教師和風細雨的聲音，露出八顆牙齒的微笑，盡快記住學生名字的技巧，特別注意傾聽，這些都是教學的魅力。
認真的教育，是心心相印的活動，從心理出發(fā)到達心靈深處，我們的教育應該關心學生的精神生活，讓學生在學校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷，學生在和同伴、老師的交往中能體會到快樂，有自己施展才華的領域，個性特長發(fā)展的空間。
教育給學生最重的東西，不僅僅是知識，而且是對知識的熱情，對自我成長的信心，對生命的珍視，以及樂觀的生活態(tài)度。
四、四字方略：嚴細實活。
1、嚴而有度、嚴慈相濟。教風嚴(對自己標準要高，要求要嚴)、學風嚴、考風嚴。
管到深處是“精細”，教到深處是“落實”(四清)，教學是個良心活，關鍵是是否用心。
用心做事是對事業(yè)的一種態(tài)度，一種表現(xiàn)，一種責任，更是一種境界，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項事業(yè)，而且是自己生活中必不可少的部分，不斷地想著它，念著它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦記”，早晚有一天會成功。
當我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責任，一份力量展現(xiàn)在學生面前的時候，他怎么可能不被打動，所以，很多時候，是否用心也許沒有量化標準，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。大家聽聽以下老師的心聲：
李衛(wèi)民：練習的精選、精改。(學生的每套練習題至少有兩套改編、兩套教師自編)。
張越：“不忘初心，方得始終?！?、“最大的快樂源于學生，最真的幸福始于課堂?！?BR> 曹芳茹：“在平常教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜思考，思考教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的成長規(guī)律，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法寫一下每天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂，每一次的進步，都像給我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道我要用心品位?！?BR> 五、五種精神：主人翁精神奉獻精神敬業(yè)精神合作精神創(chuàng)新精神。
1、校興我榮的主人翁精神。
我們要與學校同舟共濟，同呼吸共命運。
對于拈輕怕重、不關心集體和他人、不熱心學校及組里的事、斤斤計較的人，我們外高不歡迎。
2、不計得失的奉獻精神。
我們很多老師來外高工作，需要騰房、讓模范，都爭先恐后，很讓我感動，這就是我們外高的教師，他們真正做到了愛校如家，愛生如子。
我們工作中要做到“三要三不要”：要事業(yè)更要家庭，要學生更要孩子，要成績更要身體。
南東江：既然選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝學生、知己。
3、恪盡職守的敬業(yè)精神。
外高這架機器，要成為告訴運轉的動車，每個零件都需優(yōu)秀。
4、攜手共進的合作精神。
外高發(fā)展需要我們同舟共濟，攜手并肩。
楊賓中：“每天工作之余，尤其是教學之余反思一點點，對教育教學有促進。”團體藝術，組內(nèi)人人合作?；ハ嘌a臺，好戲連臺，互相拆臺，都得垮臺。“一個人備課，自我反思，獨學而無友?！奔w備課的好處：靠集體力量提升教師專業(yè)能力，有助于資源共享、智慧共享、優(yōu)勢互補;同事之間的合作與團結，有助于較少重復性勞動。
5、拒絕平庸的創(chuàng)新精神。
教育在于愛、方法、技能、創(chuàng)新。
學習、研究，前提“反思”
六、六心育人：忠心愛心童心信心恒心孝心。
1、忠心：教育就是這么一項偉大的事業(yè)，每一個投身其中的人都要超乎名利財富，維護作為教師的尊嚴。
國際部的趙鐵丁老師說：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個人追求就是一定要像大樹一樣活著，這樣活著是一道風景，死了也是棟梁之才，決不能像草一樣的活著，即使被踩了也沒有人注意到。我想我一定會把握住這個展示的舞臺，帶上自己最有用的頭腦，握緊最有利的拳頭，拿出我的智慧和勇氣，在外高譜寫屬于自己的輝煌。”
2、愛心：沒有愛就沒有教育，看學生不順眼就是自己修養(yǎng)不夠。愛心和激情就是最寶貴的品質，和學生的心一起跳動，做學生的伙伴、朋友。馬慧蘭老師組織學生為過生日的同學唱。
生日祝福。
歌，是愛心;苗慧霞老師請學生吃冬至的餃子，是愛心;李莎老師為受傷學生做飯、張千禮老師背學生上下學更是愛心。我為我擁有這樣一群老師而驕傲。
3、童心：面帶微笑進教室，盡量不當眾批評學生，主動問候學生，善待發(fā)言錯誤的學生。人若有100歲的境界，80歲的胸懷，60歲的智慧，40歲的意志，20歲的激情，加上兩三歲的童心該多好啊!
4、信心：自信是成功的關鍵，沒有你的同意，誰都無法使你自卑，無論什么情況，先相信自己，然后別人才會相信你。“有自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！?BR> 5、恒心：教育是基于信念的事業(yè)，在當今千變?nèi)f化的時代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁瑣。“有耐心”、“留時間”、“等得起”。幸福來自于堅守，愛與責任在堅守中才能得到升華。
6、孝心：百善孝為先，有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件。我們每一位外高教師都應當首先是孝子，讓你所在的村莊、所在的小區(qū)的群眾稱贊你，說外高的教師就是不一樣。走出學校，你依然是學校的形象代言人，是學校的品牌。
老師們，朋友們，新的學年開始了，讓我們振奮精神，以平平常常的心態(tài)，平平靜靜的心情，干平平凡凡的事業(yè)，以高高興興的心情，用心教學，上好每堂課，教好每個學生，高質量、高效率的完成本職工作，為把外高辦成一所偉大的學校而努力奮斗。