回憶錄是一種回顧個人或歷史事件，記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。怎樣提高寫作的表達能力和語言表達能力是我們需要努力的目標之一。下面是一些精選總結(jié)的樣本，僅供您參考和參考。
學校匯演的主持詞篇一
女1：尊敬的各位領導。
男1：親愛的老師們、同學們，大家。
合：上午好!
女1：時間的航船載著豐碩的果實和成功的喜悅，即將把我們帶入新的一年。
男1：成長的腳步朝著奮斗的目標和堅定的方向，不斷使我們獲得新的知識。
女2：今天，是喜悅讓我們相聚在一起，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
男2：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
女3：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20_年如約而至。
男3：在這辭舊迎新的難忘時刻，我們在此舉辦第x屆校園文藝匯演。
女1：在這里我們要向在座的全體領導老師以及同學們致以新年的問候，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬事如意!
男1：百尺竿頭，更進一步。
女2：前程似錦，吉星高照。
男2：四海增輝，鵬程萬里。
女3：心想事成，步步高升。
男3：工作快樂，生活幸福!
女1：祝愿大家。
合：新年快樂!
女1：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
男1：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
女2：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中。
男2：20xx年即將到來，我們要時刻激勵自己，去拼搏，去奮斗。
女3：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿xxxx的明天更加美好！
男3：讓我們用最激情的`舞姿描繪燦爛的美景，愿xxxx的未來更加輝煌!
合：現(xiàn)在開始。
學校匯演的主持詞篇二
a：親愛的同學們。
合：大家下午好(晚上好)。
b：揮手告別虎的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來兔新春的燦爛曙光,。
a：迎來了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來專業(yè)的匯報演出.
b：今天,讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a；讓我們用自己的表演向老師致謝,向激匯報。
b：一起欣賞......
結(jié)束語。
a：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對老師、對激、對自己做的.一次成長匯報。
b：蹣跚學步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵！
a：臺上一分鐘，臺下十功！我們一定會加倍努力，認真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺上展現(xiàn)我們自信的美麗！
b：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝激對我們無私的付出！
a：英才音樂學校專場匯報演出在這里馬上就要和您說再見了。
b：感謝您對我們老師工作的支持！
合：親愛的觀眾朋友們，祝您新快樂，健康平安，再見！
學校匯演的主持詞篇三
開場白：
女生：尊敬的各位領導、老師，
男生：同學們，大家：
合：下午好！
女生：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的元旦佳節(jié)。
男生：一年里，我們師生同甘共苦，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風賀歲無言語，排比雪枝滿校園。
女生：這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的教室里總會充溢著歡歌笑語。
男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學們高揚智慧的風帆，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動，有詩意在飛揚。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃，展現(xiàn)著xx小的風采。
女生：十二月，初冬的風吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個陽光燦爛的日子里，我們迎來了風塵仆仆的專家。當新穎活潑，嚴謹詳盡的校本擺在他們面前時，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個完美的句號。
男生：這一年，我們迎來送往，努力開拓。
女生：這一年，我們勤學好問，嚴謹求實。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發(fā)圖強，吟詠歌唱。
女生：我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風霜；
男生：藍天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
女生：可是無論如何，我們都將一如既往。
男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。
女生：現(xiàn)在我宣布xx小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。首先，由xxx致新年！
男生：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
學校匯演的主持詞篇四
一、開場詞：
王：尊敬的各位領導。
姜：敬愛的老師。
強：親愛的同學們。
秦：大家。
合：晚上好!
秦：昨天我們懷著彩色夢想走進了xxxx師專。。
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要秦：在這里計算機的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯。
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。
強：出席今天晚會的嘉賓。(學校領導來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名)。
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
王：xxx師專計算機科學系電腦百花節(jié)文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始。
節(jié)目。
二：吉他談唱演員：xx。
王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內(nèi)心的壓抑，分享我們的快秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。
王：下面請欣賞由xx老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》樂與激情。
三：相聲《nobody》。
四：獨唱《飄搖》。
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風，隨風飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由xx為大家?guī)淼摹讹h搖》。
五：啦啦操《活力無限》。
王：下面請欣賞由xx等為大家?guī)淼摹痘盍o限》。
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌萃酰喊倩髅凝R綻放，群艷壓斗誓爭芳。
秦：經(jīng)過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布xx師專計算機科學系電腦百花節(jié)獲獎名單：獲得辦公自動化大賽三等獎的同學有：獲得辦公自動化大賽二等獎的同學有：獲得辦公自動化大賽一等獎的同學有：
王：獲得漢字錄入大賽三等獎的同學有：獲得漢字錄入大賽二等獎的同學有：獲得漢字錄入大賽一等獎的同學有：
秦：獲得diy裝機大賽三等獎的同學有：獲得diy裝機大賽二等獎的同學有：獲得diy裝機大賽一等獎的同學有：
王：獲得平面設計大賽三等獎的同學有：獲得平面設計大賽二等獎的同學有：獲得平面設計大賽一等獎的同學有：
秦：獲得網(wǎng)頁設計大賽三等獎的同學有：獲得網(wǎng)頁設計大賽二等獎的同學有：獲得網(wǎng)頁設計大賽一等獎的同學有：
王：獲得動畫設計大賽三等獎的同學有：獲得動畫設計大賽二等獎的同學有：獲得動畫設計大賽一等獎的同學有：
秦：獲得課件設計大賽三等獎的同學有：獲得課件設計大賽二等獎的同學有：獲得課件設計大賽一等獎的同學有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學。
六：《雙節(jié)棍》。
1.獲獎的同學都是我們學習的榜樣。我很尊敬一偉偶像，他是一位武術技擊家、武術哲學家、全球范圍內(nèi)具有影響力的華人武打電影演員、世界武道改革先驅(qū)者，也是截拳道武道哲學的創(chuàng)立者——李小龍。他的雙節(jié)棍技術也是爐火純青，登峰造極，迅猛異常。下面請欣賞《雙截棍》表演。
七：青春時代《ysorry》。
王.舞動的青春不需要點綴就能變得七彩秦.青春的時代不需要裝扮也同樣值得我們回味王.請欣賞《青春時代》。
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》。
強：大學是戀愛的天堂。
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。
強：執(zhí)子之手，與子偕老。
姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。
九：《夢里水鄉(xiāng)》。
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜。
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者。
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘。
秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》。
十：魔術。
強：接下來的這個節(jié)目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎。
姜：你還沒說是什么節(jié)目呢?
強：很簡單。(做手勢)各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。
十一：歌曲串燒。
王：明知幻術疑為實，暗作玄機假亦真!感謝xx老師為我們帶來精彩的表演!
姜：好xx下面請欣賞歌“曲串串燒”。
十二：無敵萬佛手。
秦.感謝他們精彩的表演xx。
王.20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術團出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點的節(jié)目之一!
秦.但是今天我們給大家?guī)砹藙e具特色的舞蹈《無敵萬佛手》用另一種方式重新詮釋它xx。
十三：朗誦《相信未來熱愛生命》。
秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說：命運并沒有一帆風順的、命運并不會眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦.然而，理想和行動卻是把握命運的方式。
王.我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實踐自己的夢想!
秦：下面請欣賞朗誦《相信未來》、《熱愛生命》。
十四：歌舞劇《歌舞青春》。
王.“相信未來、熱愛生命?！斑@就是我們這個時代，給予實事求是探索精神的回饋。
秦.歌舞青春，唱響飛揚的旋律。歌舞青春，舞動絢麗的色彩。
王.下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》。
十五：結(jié)束舞《大地飛歌》大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響激情的大地。請欣賞舞蹈《大地飛歌》。
結(jié)尾詞：姜：難忘今宵，今宵難忘!
強.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋。
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“xx師專計科系e苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕!
秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。
強：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。
姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷!
秦：“xx師專計科系e苑百花”校園文藝晚會。
合：到此結(jié)束。
學校匯演的主持詞篇五
合：大家好！
甲：在xx學校大家庭里，有一個盛大的節(jié)日；
乙：這節(jié)日是xx學校共同創(chuàng)造的；
乙：校園文化節(jié)，多么富有詩意！
甲：校園文化節(jié)。多么充滿活力！
乙：她動聽和諧；
甲：她美麗愉快；
乙：她和團聚相連；
甲：xx多名xx學校大家庭成員歡聚一堂；
乙：她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄；
甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的`架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。
合：xx學校第xx屆文化節(jié)開幕式文藝匯演，現(xiàn)在開始！
學校匯演的主持詞篇六
（1）女生：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
（2）男生：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女生：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
男生：請欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
（3）女生：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞男生獨唱《放生》。
（4）男生：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
（5）女生：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。
（6）男生：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
（7）女生：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。
（8）男生：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。
（9）女生：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請！
（10）男生：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
（12）男生：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
（13）女生：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！
（14）男生：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
（15）女生：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。
（16）男生：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。
（17）女生：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
（18）男生：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
（19）女生：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
（20）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《曹操》。
（21）女生：一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
（22）男生：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。
學校匯演的主持詞篇七
女：可愛的小朋友。
合：大家新年好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨。
女：日月如梭，光陰似箭。
男：當小樹又增加一個年輪。
女：當春天又擁抱著大地。
男;當冬天又露出燦爛的笑臉。
女：時間老人領著我們又敲響了時間的大門。
男：讓我們共同迎接。
女：在此祝家長朋友們，老師們羊年大吉。
男：祝小朋友聰明健康。
合:xx幼兒園20年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
【結(jié)束語】。
男：過去的一年里，我們有淚水也有歡樂。
女：過去的一年里，我們有汗水更有掌聲。
男：新年將至，龍年當頭愿新年的快樂帶給您吉祥健康，帶給您順利平安。
男：歡樂的時光總是這么短暫。
女：團聚的日子特別讓人難忘。
男：最后，忠心祝愿各位家長和老師工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦銹輝煌。
女：各位來賓，各位小朋友，xx幼兒園2016年迎新年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束。
合：明年元旦咱們再相聚!
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學校匯演的主持詞篇八
【女】親愛的同學們:。
【合】大家——下午好!
【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行xx初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【男】在這里，我們播種下希望，
【女】在這里，我們放飛著夢想。
【男】迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
【女】走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
【男】藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。
【合】讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。
【男】首先請允許我介紹一下應邀出席今天演出的各位評委，他們是：
鄭國成校長、馬根社老師、孫小紅老師、李添智老師、任霞老師。
【男】xx初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【合】現(xiàn)在開始。
1、【男】青春充滿火熱，青春充滿激情。同學們，歡樂是今天的主題，讓我們大家一起來用歡樂盡情演繹青春的火熱與激情吧。首先請欣賞九年級三班同學為我們帶來的舞蹈大家一起來。
3、【男】五彩的青春，炫麗的夢想，在一個追夢的季節(jié)，讓我們用雙手去開墾理想的荒野，書寫不一樣的神話吧。請欣賞八年級三班譚飛燕為我們演唱的歌曲心月神話。
15、【男】建設和諧校園，培養(yǎng)我們的文明禮儀習慣，需要我們從自己做起，在令人難忘的北京奧運會上，有一道亮麗的風景線，這就是我們的志愿者隊伍，他們用真誠的服務，用美麗的微笑感動了世界，于是也讓古老北京的問候語變成了全球的流行語，這就是：北京歡迎你。請看七年級一班xx等演出的小品“北京歡迎你”。
【男】我們的節(jié)目即將進入尾聲，就讓我們用熱烈的掌聲請出鄭校長為我們送上最后的祝福與囑托吧。
注；校長講話的同時，評委評出獲獎名單，并寫好獎狀。
【女】請同學們稍作等待，我們將公布最終獲獎結(jié)果。（放音樂，提前準備。）。
【男】下面公布xx中學“青春的旋律”歌詠比賽獲獎結(jié)果：
【女】獲得音樂類一等獎的是：xx；獲得二等獎的是xx；獲得三等獎的是xx。
【女】獲得舞蹈類一等獎的是xx；獲得二等獎的是xx；獲得三等獎的是xx；
【男】獲得語言類一等獎的是xx。獲得二等獎的是xx獲得三等獎的是xx。
【男】讓我們用熱烈的掌聲請評委們?yōu)槲覀兊墨@獎者頒獎。
【女】讓我們再一次用掌聲對獲獎的同學表示熱烈的祝賀。
【男】深情的歌曲，讓人心潮澎湃，
【女】激情的舞蹈，讓人熱血沸騰。
【男】幽默的相聲，讓人笑口常開，
【女】傳神的小品，讓人深思。
【男】老師、同學們，讓我們記住這個難忘的下午。
【女】離別今天，我們將站在新的起點，
【男】展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！
【合】xx中學慶五一“青春的旋律”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家。
學校匯演的主持詞篇九
合：大家晚上好！
女：去年九月一日，我國正式頒布實施了《民辦教育促進。
法》，今年四月一日，《民辦教育促進法實施條例》施。
行。一法一條例的頒布實行，給我區(qū)的民辦教育事業(yè)。
帶來了勃勃生機,民辦學校迅速增至30余所。
男：民辦教育是我國社會主義教育事業(yè)的組成部分,做為。
管理部門,湖濱區(qū)教體局堅持“積極鼓勵,大力支持，
正確引導，加強管理”的方針，為民辦學校創(chuàng)造了寬。
松的發(fā)展環(huán)境，使廣大民辦學校的教育教學質(zhì)量有了。
大幅度的提高。
女：今天，我們在這里隆重舉行湖濱區(qū)首屆民辦學校文藝。
匯演，就是為了展示民辦教育的豐碩成果。
男：我區(qū)民辦教育事業(yè)的發(fā)展也得到了區(qū)委、區(qū)政府、市。
教育局及社會各界的廣泛支持。
女：今天，在百忙之中前來觀看演出的領導有：
女：在此，也對廣大關心、支持民辦教育發(fā)展的社會各界。
人士表示衷心的感謝！謝謝你們！
男：下面請致詞。
學校匯演的主持詞篇十
黃：小荷才露尖尖角。
李：早有蜻蜓立上頭。
常：殘云收夏暑。
鄧：新雨帶秋嵐。
常：這里是20xx年度木子藝術培訓學校文藝匯演的節(jié)目現(xiàn)場，我是主持人xxx。
鄧：我是xxx。
余、李、龔、黃：我是xxx。
合：歡迎大家的到來！
常：我謹代表木子藝術對多年來信任、支持和關注木子成長的家長、同學以及各界友人表示衷心的感謝！
鄧：對給予本次文藝匯演極大幫助的石門河景區(qū)游客中心表示誠摯的謝意！
余：對本次參加匯演的小朋友們說聲謝謝！
龔：對為本次匯演默默在幕后付出的老師們說一聲：您辛苦了！
余：凡有所學，皆成性格，年少時種下一個夢想，你將收獲一種人生；
龔：凡有所學，皆成氣質(zhì)，年少時懂得堅持奮進，你將成就一種輝煌。
黃：時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，20xx年暑假培訓已然結(jié)束。
李：時間老人鶴顏童發(fā)，為我們送來今日的歡聚。
常：那么，就讓我們回顧昨天，展望明天，歡聚今天。
鄧：首先，請欣賞舞蹈表演一班帶來的二級有氧舞蹈，讓我們伴隨著他們動感的旋律，青春的氣息載歌載舞。
鄧：今天，我們把課堂搬上舞臺，讓您親眼來看看我們的努力，見證老師、學生辛勤的汗水，首先，有請全體舞蹈學員進行形體展示。
黃：看形體，看到的是老師辛勞的付出和同學們的刻苦訓練。
余：接下來，讓我們再一起來看看拉丁基本展示，掌聲有請舞蹈表演班一班、
二班的同學。
鄧：每一次課老師都精心準備，每一節(jié)課同學們都刻苦練習。
常：是老師們的孜孜不倦和同學們的不畏困苦，才取得了今天這樣好的效果，同時，這也離不開每一位家長的積極配合。
黃：也正是多方的努力與配合才成就了今天的木子藝術。
李：我們竭盡所能，傾盡全力做到對每一位學生負責，對得起孩子的期望，對得起家長的信任。
常：下面我宣布：木子藝術20xx年度文藝匯演現(xiàn)在開始。
黃：山鄉(xiāng)春來早。
余：擺手女兒家，有請舞蹈表演一班的同學們?yōu)槲覀儙砦璧笖[手女兒家。
常：鄧老師，你怕蛇嗎？
鄧：特別怕。
常：可是你試想一下，如果，根據(jù)蛇來排一種舞蹈，你覺得會怎么樣呢？
鄧：還可以這樣啊，那肯定另有一番景象啊，那就掌聲有請舞蹈表演二班的同學為我們帶來蛇舞吧！
龔：你長大了想成為什么樣的人呢？
黃：我想成為一名軍人，保家衛(wèi)國。
龔：那你現(xiàn)在就是一名想當兵的娃娃，簡稱并娃娃啰。
黃：兵娃娃，你看，那邊舞蹈提高班的那群兵娃娃來了??！
常：作為一名鋼琴老師，今天來到這樣一個熱鬧而又歡樂的舞臺上，我情不自禁的要為您推薦幾首好聽的鋼琴曲，他們分別是李雪兒的《扎紅頭繩》和《初雪》，易榕陽的《天空之城》和《四小天鵝舞曲》，掌聲有請！
常：云戀山巒花戀影。
鄧：我也想到了一句，暗香浮動月黃昏，雖然，我們兩讀的詩沒有任何關。
聯(lián)，但是，卻把接下來的節(jié)目名稱提出來了——浮花戀影。
常：掌聲有請。
常：我想問你小時候最喜歡的動畫片是什么？
鄧：我最喜歡《波斯貓》。
常：細雨霏霏，竹林搖曳，婀娜多姿，那一片雨竹林如夢如幻，令人無限神往，今天我們把這一片夢幻般的雨竹林也搬上了舞臺，讓我們一起來為之陶醉。
鄧：記得王維有一句詩“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”，剛剛我們看了雨竹林，接下來我們就要聽聽悠悠琴聲了。讓我們以熱烈的掌聲歡迎常老師為我們帶來《塔蘭泰拉舞曲》大家掌聲有請。
鄧：木子藝術在剛剛過去的20xx年度培訓期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀學員。
黃：他們學習態(tài)度端正，從不遲到或者早退，并且，他們在本次考試中取得了優(yōu)異的成績。
李：他們聽從老師的教導，刻苦學習，能夠獨立完成學習任務。
鄧：下面讓我們有請李老師為他們頒獎。
余：我們是祖國的花朵，我們在雨露的滋潤下茁壯成長。
龔：今天朵朵花兒，迎風綻放，艷陽下，花兒朵朵，掌聲有請?zhí)岣甙唷?BR> 常：鄧老師，我給你出個謎語吧，頭尖，皮厚，腹中空。
鄧：這可難不倒我，你出的這個謎語的謎底是竹筍。
常：答對了，這也是待會要上臺表演的舞蹈。
鄧：接下來，就有請表演二班帶來舞蹈筍兒尖尖。
常：前面的拉丁基本步展示還沒有看夠吧，那就讓表演一班為我們帶來的拉丁舞——葬心。
余：小小英雄出少年，少年壯志不言愁。
李：下面請欣賞，跆拳道初級班少年英豪的表演。
黃：有那么一首歌充滿了童真，旋律熟悉。
龔：有那么一段舞，歡快明朗，動作可愛。
黃：那么，接下來，就讓我們聽著這熟悉的旋律，欣賞那可愛的動作。
龔：掌聲有請基礎班的同學們帶來咚巴拉。
《五月》《小夜曲》和《愛的羅曼斯》，掌聲歡迎他們。
余：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。
李：媽媽的愛是世界上最偉大最無私的愛。
余：今天，作文班的同學們用他們的方式來表達媽媽的愛，掌聲歡迎。
李：我國傳統(tǒng)的武術你了解嗎？
余：我知道，最的是太極，而且，我也最喜歡太極了；
李：那你今天可算來著了，接下來，由跆拳道的黃教練為我們帶來。
太極八章，你可要好好看啊！
常：時間總是那么匆匆，讓人來不及說再見。
鄧：難說再見，相聚的時刻總是那么短暫。
余：歌聲已經(jīng)逝去，但是，我們已經(jīng)永遠銘記。
李：舞蹈已經(jīng)結(jié)束，但是，我們曾經(jīng)歡快的踏歌起舞，記憶美好。
黃：今宵匆匆，讓我們珍重離別。
龔：今宵匆匆，讓我們攜手祝福。
常：今宵匆匆，讓我們相約下一次相聚。
鄧：今宵匆匆，讓我們相約來年！
學校匯演的主持詞篇十一
壯：尊敬的各位領導。
麥：各位來賓。
才：親愛的老師們。
余：同學們，大家。
合：晚上好!
介紹：我是今天晚會的主持人xx。
蕓：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息。
特：五十五年春風化雨，五十五年英才廣布。
今：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
麥：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。
才：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
壯：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。
今：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律。
蕓：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。
才：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
壯：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
麥：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
今：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。
特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們。
蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子。
才：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：xx市第二中學20xx現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
才：五十五年的歲月櫛風沐雨，似水流年。
蕓：五十五年的追求永無止境，滄海桑田。
特：五十五年的歷經(jīng)寒暑，無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
今：五十五年的揚帆起航，數(shù)十萬學子在這里迸發(fā)智慧的火花。
麥：凝結(jié)了五十五年的日月光華，如今的二中已經(jīng)群芳爭艷，桃李滿園。
壯：經(jīng)歷了五十五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。
今：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流。
麥：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。
蕓：五十五年像一部史書，博大深沉耐人尋味。
壯：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。
特：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。
才：望未來，前程似錦，那是幸?？M繞的憧憬。
麥：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇。
特：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
蕓：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
今：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。
壯：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。。
才：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福。
母校生日快樂，明天更輝煌!
下面我宣布xx二中20xx到此結(jié)束。祝大家晚安!
學校匯演的主持詞篇十二
(合)大家上午好。
甲：為了推動學校藝術教育的改革和發(fā)展;。
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。
甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;。
乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。
合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術節(jié)現(xiàn)在開始。
1甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個節(jié)目叫《開門紅》，預示著我們的活動會圓滿成功。請欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開門紅》，指導老師：朱勝茹。
2乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂;少年的我們天真爛漫，接下來請欣賞劉成莊小學的獨唱《讓我們蕩起雙槳》，指導老師：劉世正。
3甲：中國武術內(nèi)涵豐富，寓意深遠。滄州是武術之鄉(xiāng)，武術是滄州人的驕傲;下面請欣賞穆官屯中學的武術操表演《旭日東升》，指導老師：石敏。
4乙：在寧靜的夜晚，小星星也會會偷偷的跳進小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導老師：付軍和朱勝云。
5甲：《三字經(jīng)》教我們學習和做人的道理?！度纸?jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞西廟小學的表演唱《三字經(jīng)》，指導老師：于之霞。
6乙：《春曉》校園集體舞將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動作優(yōu)美。請欣賞銀子旺小學的舞蹈《春曉》，指導老師：陳香蘋，邢秀華。
8乙：感受藝術之美，讓心兒伴著快樂飛翔!下面請欣賞東磚河小學的花穗操《我心飛翔》，指導老師：閆俊穎，于建榮。
9甲：坐如鐘，站如松，行如風，這些耳熟能詳?shù)奈湫g諺語比比皆是，下面請欣賞邢莊子學校的武術表演《精忠報國》，指導老師：李靜。
12乙：成長是路上有坎坷，那是我們能力的試金石;成長路上有激情，那是我們夢想的源泉，下面請欣賞中心園的舞蹈《追夢》，指導老師：朱秀春和閆永鳳。
13甲：抖空竹是我國獨有的民族體育運動之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術表演。下面請欣賞舍女寺學校的表演《抖空竹》，指導老師：劉桂嶺。
14乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風靡世界，下面請欣賞張官屯小學的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導老師：王鳳雙，葉娜。
15甲：每個孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請欣賞南大鋪小學的表演唱《愛我你就抱抱我》，指導老師：劉福云。
18乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來了很多美麗的茉莉花，下面請欣賞廣寧侯小學的歌伴舞《茉莉花》指導老師：陳桂玲。
22乙：鳳凰花開多熱鬧，節(jié)日到來多快樂，快樂的寶貝舞起來，舞出自信和精彩。下面請欣賞中心園的舞蹈《快樂寶貝》，指導老師：朱秀春和閆永鳳。
23甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面來了一群小鴨子，下面請欣賞西廟小學的韻律操《嘎嘎鴨》，指導老師：宋曉艷。
25甲：一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年，經(jīng)久不衰，接下來請欣賞邱莊子小學的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，指導老師：陶景紅。
26乙：小提琴是深受世界各國人民喜愛的樂器之一。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美、含蓄，具有最豐富的藝術表現(xiàn)力，所以小提琴又被人們稱為“樂器中的皇后”。下面請欣賞張官屯小學的小提琴連奏，指導老師：潘翠萍。
28乙：下面請欣賞邢莊子學校的舞蹈《藍精靈》，指導老師：董昆芹，邢秀芬。
幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。20xx年校園藝術節(jié)就要落下帷幕了。
讓我們放飛希望追求夢想，將藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術節(jié)到此結(jié)束。
學校匯演的主持詞篇十三
合：大家下午好！
甲：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
甲：在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進。
甲：這一切一切，展現(xiàn)了我們xx中學的青春活力。
乙：展現(xiàn)了當代青年的精神風采。
合：xxxx中學第xx屆校園文化藝術節(jié)開幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始！
學校匯演的主持詞篇十四
【合】大家——下午好！
【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行xx初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【男】在這里，我們播種下希望。
【女】在這里，我們放飛著夢想。
【男】迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。
【女】走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
【男】藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。
【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。
【合】讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。
【男】xx初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【合】現(xiàn)在開始。
【男】青春充滿火熱，青春充滿激情。同學們，歡樂是今天的主題，讓我們大家一起來用歡樂盡情演繹青春的火熱與激情吧。首先請欣賞九年級三班同學為我們帶來的舞蹈，大家一起來歡迎。
【女】小時候，青春是我們眼中好奇的向往；長大了，青春又是什么呢，請欣賞九年級四班同學為我們帶來的歌伴舞，我不想長大。
【男】五彩的青春，炫麗的夢想，在一個追夢的季節(jié)，讓我們用雙手去開墾理想的荒野，書寫不一樣的神話吧。請欣賞八年級三班譚飛燕為我們演唱的歌曲心月神話。
【女】每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，只要能與大家分享，無論失敗還是成功都會使我們心中充滿感動，因為青春的夢想永遠盛開在我們的心海。請欣賞八年級三班xx、xx為我們帶的配樂詩朗誦，青春夢想。
【男】是的，青春是充滿夢想的，我們每個人都在為自己編織著一個美麗的青春夢。就讓我們用心傾聽九年級一班xx和xx為我們講述的青春夢，灰灰的故事。
【女】當歲月的年輪碾過青春的驛站，我們猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)天真爛漫的你，卻總為青春而傷心不已，長大后的我們是否還會在意天空飄過的那朵雨做的云。請欣賞七年級三班xx為我們深情演唱，風中有朵雨做的云。
【男】光陰好象流水飛快，揮揮手告別歡樂與無奈，為了理想，我們?nèi)找箤⑶啻汗喔?，今天，就讓我們用舞姿跳出我們的驕傲，相信我們是最美的。請欣賞七年級二班同學的舞蹈，自己美。
【女】怎么忍心怪你犯了錯，是我給你自由過了火，讓你更寂寞，才會陷入感情漩渦，青春的字典里不僅有激情與夢想，還有寂寞與傷痛。請欣賞九年級四班xx、xx為我們深情的演唱，過火。
【男】我是90后，是父母掌上的明珠，是家里的小皇帝，是金枝玉葉的小公主。這是人們對我們的普遍看法，但九年級二班同學卻要用他們的舞蹈大聲說——我不是公主。
【女】壞天使的付出不是讓人拿來背叛，壞天使都明白愛情沒有那么簡單，壞天使追求自己的幸福絕不手軟，想要漂亮過關，我們都應該勇敢。當青春的腳步走過激情與傷痛，透過九年級四班同學的舞步，我們能聽到他們更自信的青春告白。請欣賞舞蹈，壞天使。
【男】誰在青春成長的路上，能忘記過去一路走來受過的傷，誰能預料茫茫漫長路在何方，但我們堅強的笑容在臉上，和你一樣，大聲唱，為自己鼓掌。朋友，請不要哭。演唱者，七年級一班xx。
【女】在充滿理想的星空，讓我們拋棄彷徨，拋棄靦腆，勇敢向前，理想終會實現(xiàn)。與其在青春的路上彷徨、迷茫，止步不前，不如伴著激越的曲調(diào)，跳出美麗的舞蹈，請欣賞八年級一班同學為我們表演的現(xiàn)代舞—不如跳舞。
【男】我們生長在靚麗的季節(jié)叫青春，我們生活在一個溫暖的家庭叫祖國，請欣賞七年級二班xx、xx為我們深情的演唱，國家。
【女】在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子也未必就是風和日麗，但我們堅信，我們的校園將會更加美麗和諧，請欣賞八年級一班xx、xx為我們帶來的相聲，共建和諧校園。
【男】建設和諧校園，培養(yǎng)我們的文明禮儀習慣，需要我們從自己做起，在令人難忘的北京奧運會上，有一道亮麗的風景線，這就是我們的志愿者隊伍，他們用真誠的服務，用美麗的微笑感動了世界，于是也讓古老北京的問候語變成了全球的流行語，這就是：北京歡迎你。請看七年級一班xx等演出的小品，“北京歡迎你”。
【女】五千年你從不更改自己的姓名叫“中華”，五千年你從不怨悔自己的稱號叫“炎黃”，五千年你一直叫“龍的傳人”而響亮，五千年你一直因是“華夏子孫”而偉大。請欣賞八年級四班xx為我們演唱歌曲，中國人。
【男】養(yǎng)成教育是我們縣今年全面推動的一項重大工程，青春四射的我們也需要文明的教育與洗禮，請聽九年級二班同學xx、xx為我們表演的相聲，獨一無二。
【女】回首昨天，我們曾一起揮灑過汗水和淚水，昨天已經(jīng)成為美好的回憶。珍惜今天，今天的我們?nèi)宰咴趬粝氲恼鞒讨校徽雇魈?，明天將是我們夢想成真的日子。讓我們?yōu)槊魈飓I出虔誠的祈禱，祝各位夢想成真。請欣賞八年級二班xx為我們演唱的歌曲，夢醒時分。
【男】我們夢想著遙遠的地方，怎么能在半路就返航，沮喪時總會明顯感到孤獨的重量，但為了理想，請千方百計走出心靈憂傷，用青春的舞步踏出激情的鼓點。請欣賞八年級二班的舞蹈，千方百計。
【女】青春的旋律不僅要有激情，更要有智慧，請聽七年級二班孫康敏、田洋洋為我們表演的相聲，巧對影聯(lián)。
【男】春天的花，帶著清香點綴著錦繡大地，美麗的花絮裝點的校園，是如此美麗，請欣賞七年級四班舞蹈，校園青春。
【女】有了翅膀，讓我們翱翔，愿做一只小小鳥，飛翔在藍天上，請欣賞九年級三班劉娟娟為我們演唱歌曲隱形的翅膀。
【男】青春的少女，甜美可愛。青春的少女，激情奔放。隨著時代的發(fā)展，我們很容易看到她們張揚的個性，豆蔻年華，她們懷揣著美麗的夢想在這里起航。她們動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿，無不展現(xiàn)了青春的風采，請欣賞八年級四班的健美操，陽光女孩。
【女】你去過高原么？那里的山巍峨聳立，那里的水清澈靈動，那里的天明凈湛藍。聽，美麗高原上響起美妙的歌聲。請欣賞九年級一班包康樂為大家演唱的，高原紅。
【男】唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂；小品，相聲，我們要的就是開心；你聽，金色的.木鼓敲起來了，讓我們來欣賞七年級三班為我們帶來的舞蹈，金色的木鼓敲起來了。
【女】今天，就讓我們用歌聲唱出我們的自豪；今天，就讓我們用舞姿跳出我們的驕傲。歌綿綿星也有約，美在夢想之間，心相連風雨并肩，未來不再遙遠，情無限祝福永遠，幸福歲歲年年。是的，走過歡樂的今天，我們將送走春光爛漫的春天四月，走進熱情似火的夏天，迎來五一國際勞動節(jié)，全世界億萬勞動者將慶祝自己的節(jié)日，今晚將注定又是一個不眠之夜，請欣賞九年級一班李利利為我們深情的演唱，今夜無眠。
【男】我們的節(jié)目即將進入尾聲，就讓我們用熱烈的掌聲請出鄭校長為我們送上最后的祝福與囑托吧。
【女】請同學們稍作等待，我們將公布最終獲獎結(jié)果。（放音樂，提前準備。）。
【男】下面公布xx中學“青春的旋律”歌詠比賽獲獎結(jié)果：
【女】獲得音樂類一等獎的是：xxx；獲得二等獎的是xxx；獲得三等獎的是xxx。
【女】獲得舞蹈類一等獎的是xxxx；獲得二等獎的是xx；獲得三等獎的是xxx；
【男】獲得語言類一等獎的是xxx。獲得二等獎的是xx獲得三等獎的是xxx。
【男】讓我們用熱烈的掌聲請評委們?yōu)槲覀兊墨@獎者頒獎。
【女】讓我們再一次用掌聲對獲獎的同學表示熱烈的祝賀。
【男】深情的歌曲，讓人心潮澎湃。
【女】激情的舞蹈，讓人熱血沸騰。
【男】幽默的相聲，讓人笑口常開。
【女】傳神的小品，讓人深思。
【男】老師、同學們，讓我們記住這個難忘的下午。
【女】離別今天，我們將站在新的起點。
【男】展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！
【合】xx中學，慶五一“青春的旋律”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家。
學校匯演的主持詞篇十五
開場白：
a：兔辭玉乾坤，
b：龍騰花世界。
c：尊敬的家長、老師,親愛的同學們
合：大家好
a:20xx,我們用追求與熱愛堅持著自己的美麗夢想
b:20xx,我們用汗水與執(zhí)著耕耘在夢想的美麗世界
a：今天，我們登上了年終匯演的舞臺，蹣跚學步的我們將用表演向老師致謝，向家長匯報
c：一起欣賞
結(jié)束語：
a：昨夜西風凋碧樹，凋不了我們心中希望的火焰;
b：滿地余寒凝露香,凝不住我們心中堅定的信念!
c：臺上一分鐘，臺下十年功！我們一定會加倍努力，認真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺上展現(xiàn)我們自信的美麗！
a:謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長對我們無私的付出！
b:今天的晚會到此結(jié)束，敬請關注我們其它專業(yè)的年終匯報演出
c：感謝您對我們老師工作的支持！親愛的觀眾朋友們
合：祝您新年快樂，健康平安，再見！
學校匯演的主持詞篇十六
開幕詞：
(男)尊敬的領導，
(女)親愛的老師、同學們：
(合)大家晚上好!
(男)秋風送爽，鼓聲飄揚在。
(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，
(男)一曲，拉開了x學院信息學院“，”文藝晚會的帷幕!
(女)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………。
(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的光臨。
第一篇章：激情飛揚。
(男)青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀;。
(女)青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著;。
(男)青春是冉冉升起的太陽，積極，向上;。
(女)青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁;。
(女)我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰(zhàn);。
(男)有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
(男)與其束縛前行的腳步，
(合)不如放飛夢想，讓激情高翔!
1.詩朗誦《祖國，我為你自豪》。
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;。
今天，經(jīng)濟發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;。
今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;。
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。
首先請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》。
2.《拉丁風情》。
青春的魅力在這里揮灑，
青春的激情在這里飛揚，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，
讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?BR> 讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采。
請欣賞舞蹈《拉丁風情》。
3.舞蹈《阿拉伯之夜》。
成長的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激情，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點燃青春的激情，
飛揚的音樂詮釋不老的希望，
讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢想一起飛翔!
請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
4.雜技。
中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展，你想體驗驚心動魄、扣人心弦的時刻嗎?請大家一起欣賞雜技。
5.黨支部節(jié)目《夢想一起來》。
這里是夢想的舞臺，這里是成就夢想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。
第二篇章：師生情深。
老師，一群自古以來神圣而偉大的人們，
你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。
敬愛的老師，是您用愛心開啟我們心靈的迷茫，
是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，
是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長，
是您用淵博的知識為我們插上騰飛的翅膀。
敬愛的老師，您是春雨，滋潤著我們干涸的心田;。
您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業(yè)愛崗詮釋了什么是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長成參天大樹。
6.大合唱《每當我走過老師窗前》。
老師是指揮的靈魂，是美德的化身;。
他們不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，
閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天希望的太陽。
這束光永遠照亮我們，這種愛永遠引導我們。
這份情，我們永遠銘記在心。
讓我們一起來聽聽一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當我走過老師窗前》。
7.小品《師生情》。
是誰，用愛心呼喚我們迷途知返;。
是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;。
是誰，用耐心幫我們改正錯誤;。
是誰，用熱心幫我們排憂解難;。
一部小品《師生情》將會給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待!
8.三句半《贊》。
相聚在，成長在，追夢在，是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上xx大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將雄風點燃，讓我們用行動唱響禮贊。
9.歌伴舞《春泥》。
我們有太多的感動，來自于老師的引導;。
我們有太多的感動，來自于老師的關愛;。
我們有太多的感動，來自于老師的教誨;。
我們有太多的心里話，全都源于感動。
讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的老師。
請欣賞歌伴舞《春泥》。
10.教師舞蹈《蒙古舞》。
今夜星光燦爛，今夜花好月圓，
今夜我們隨著老師們優(yōu)美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。
第三篇章：暢想未來。
又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這里，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，青春的火力裝點了校園秋天的金黃夢境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢想，打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢想》《年輕的戰(zhàn)場》。
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢想，在翱翔。
讓我們在歌曲聯(lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
12.街舞。
13.音樂劇《成長》。
14.舞蹈《唐韻》。
“玉樹長飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國政治、經(jīng)濟、文化繁榮昌盛時代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領我們重溫千年古都長安的泱泱古風。
15.結(jié)束曲《我的未來不是夢》。
未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》。
閉幕詞：
(男)自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
(女)秋，是收獲的季節(jié)，
昨天，我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?BR> 今朝，我們才有幸品位到果實的甘甜，
(男)秋，是播種的季節(jié)，
勸君不要沉睡于昨天成功時喜悅的搖籃，
播種希望，準備再戰(zhàn)才是新時代的好兒男!
(女)同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子;。
(男)同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們擁有不同的收獲;。
(女)勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐;。
(男)讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，
(女)讓激情托起明天的希望，讓夢想孕育明天的輝煌!
(合)信息學院“，”文藝演出到此結(jié)束.謝謝大家，再見!
學校匯演的主持詞篇十七
合:晚上好!
甲:春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié)。
合:這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲:今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲--文藝會演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲:有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。
乙:當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合:因為我們是一家人。
乙:請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……
甲:一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲:請欣賞由職二商貿(mào)班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合:我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙:請欣賞由初二(1)班×××等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲:輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙:飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學表演。
乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
甲:洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學表演。
乙:伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲:我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙:下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
乙:追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲:接下來請欣賞由初二6班×××等同學表演的現(xiàn)代舞。
乙:青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙:請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班×××等同學表演。
甲:五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請初二年5班×××同學上臺表演。
甲:臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙:東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲:請欣賞初二年4班、5班的×××等同學給我們帶來的武術表演。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學上臺演唱。
甲:今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
乙:明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班×××等同學表演。
乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的'×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲:下一個節(jié)目:由職二計算機2班×××等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×××同學上臺演唱。
乙:這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲:在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者:職二商貿(mào)班×××等同學。
甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學演唱。
乙:健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。
甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙:請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙:同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲:本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙:藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合:讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲:晚會到此結(jié)束，請校領導講話。
甲:各位來賓;
乙:各位領導;
甲:各位老師;
乙:同學們;
合:大家好!
甲:在育英大家庭里，有一個盛大的節(jié)日;
乙:這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;
甲:她是育英人永遠傳唱的一首優(yōu)美動聽的歌;
乙:育英文化節(jié)
多么富有詩意!
甲:育英文化節(jié)
多么充滿活力!
乙:她動聽和諧;
甲:她美麗愉快;
乙:她和團聚相連;
甲:xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙:她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄;
甲:剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。
合:xx育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開始!
乙:嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。
甲:請欣賞校舞蹈隊給大家?guī)淼木时硌荨秵顓冉憬闩c鼓娃娃》。
乙:我們古老的祖國，
曾經(jīng)遍體鱗傷;
甲:我們文明的祖國，
慘遭虎狼侵襲;
乙:一百年落后，一百年挨打;
甲:一百年不屈，一百年奮斗;
乙:中國已在世界站起來了;
甲:如今，中國不但打進xx世界杯，2012奧運會也將進入北京殿堂;
乙:中國加入wto，世界一流產(chǎn)品將到處是made in china;
甲:那就是因為中國人不屈的民族魂、黃河魂;
請聽，古箏獨奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲:我是華夏兒女;
乙:我是炎黃子孫;
甲:我是中國人!
乙:我是一個小兵，學好本領保家衛(wèi)國。
甲:請欣賞舞蹈《小兵學藝》，由校舞蹈隊演出。
乙:春風是那樣和煦!
甲:春雨是那樣滋潤!
乙:春風喚醒春花，大山穿上花裙;
甲:春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;
乙:請聽六年級大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。
甲:21世紀的中國是網(wǎng)絡信息時代;
乙:21世紀的中華少年就是網(wǎng)絡戰(zhàn)士;
甲:請欣賞六年級同學表演的青春之舞--《網(wǎng)絡戰(zhàn)士》。
乙:鋼琴，稱之為樂器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經(jīng)濟發(fā)達的樂清，又有多少人學起了鋼琴，我們學校就有 人，正在學鋼琴最高已經(jīng)達到 級了，下面請欣賞余依姍、葉夢琳同學演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲:請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語》，表演者南洛亞;
乙:請欣賞鋼琴曲《土耳其進行曲》，表演者包玉潔;
甲:你到過大草原嗎?
乙:沒有，但我對大草原有所了解;
甲:你說說吧!
乙:可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;
甲:那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;
合:大草原，多么令人神往的地方;
乙:請欣賞舞蹈《草原之花》。
合:中國人的奧運動之夢實現(xiàn)了;
甲:這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;
乙:也是奧林匹克的勝利，中國你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
乙:欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來請欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長亭》，大家歡迎!
甲:在慶祝北京申奧成功的歡樂時刻;
乙:我們少年兒童無時不忘強身健體，為2012年北京奧運會加油!
甲:瞧，我們藝術體操興趣小組的同學，不正在刻苦訓練嗎?
乙:請欣賞藝術體操表演《繩與球操》;
甲:好男兒有錚錚鐵骨;
乙:好男兒應豪氣萬丈;
甲:請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!
甲:最后請欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者:五年級同學。
乙:育英之樹常綠，
甲:育英之花常艷;
乙:育英之歌永遠動聽，
甲:育英精神永放光芒;
乙:來賓們;
甲:老師們、同學們;
合:《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
再 見
學校匯演的主持詞篇一
女1：尊敬的各位領導。
男1：親愛的老師們、同學們，大家。
合：上午好!
女1：時間的航船載著豐碩的果實和成功的喜悅，即將把我們帶入新的一年。
男1：成長的腳步朝著奮斗的目標和堅定的方向，不斷使我們獲得新的知識。
女2：今天，是喜悅讓我們相聚在一起，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
男2：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
女3：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20_年如約而至。
男3：在這辭舊迎新的難忘時刻，我們在此舉辦第x屆校園文藝匯演。
女1：在這里我們要向在座的全體領導老師以及同學們致以新年的問候，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬事如意!
男1：百尺竿頭，更進一步。
女2：前程似錦，吉星高照。
男2：四海增輝，鵬程萬里。
女3：心想事成，步步高升。
男3：工作快樂，生活幸福!
女1：祝愿大家。
合：新年快樂!
女1：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
男1：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
女2：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中。
男2：20xx年即將到來，我們要時刻激勵自己，去拼搏，去奮斗。
女3：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿xxxx的明天更加美好！
男3：讓我們用最激情的`舞姿描繪燦爛的美景，愿xxxx的未來更加輝煌!
合：現(xiàn)在開始。
學校匯演的主持詞篇二
a：親愛的同學們。
合：大家下午好(晚上好)。
b：揮手告別虎的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來兔新春的燦爛曙光,。
a：迎來了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來專業(yè)的匯報演出.
b：今天,讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a；讓我們用自己的表演向老師致謝,向激匯報。
b：一起欣賞......
結(jié)束語。
a：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對老師、對激、對自己做的.一次成長匯報。
b：蹣跚學步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵！
a：臺上一分鐘，臺下十功！我們一定會加倍努力，認真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺上展現(xiàn)我們自信的美麗！
b：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝激對我們無私的付出！
a：英才音樂學校專場匯報演出在這里馬上就要和您說再見了。
b：感謝您對我們老師工作的支持！
合：親愛的觀眾朋友們，祝您新快樂，健康平安，再見！
學校匯演的主持詞篇三
開場白：
女生：尊敬的各位領導、老師，
男生：同學們，大家：
合：下午好！
女生：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的元旦佳節(jié)。
男生：一年里，我們師生同甘共苦，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風賀歲無言語，排比雪枝滿校園。
女生：這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的教室里總會充溢著歡歌笑語。
男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學們高揚智慧的風帆，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動，有詩意在飛揚。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃，展現(xiàn)著xx小的風采。
女生：十二月，初冬的風吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個陽光燦爛的日子里，我們迎來了風塵仆仆的專家。當新穎活潑，嚴謹詳盡的校本擺在他們面前時，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個完美的句號。
男生：這一年，我們迎來送往，努力開拓。
女生：這一年，我們勤學好問，嚴謹求實。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發(fā)圖強，吟詠歌唱。
女生：我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風霜；
男生：藍天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
女生：可是無論如何，我們都將一如既往。
男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。
女生：現(xiàn)在我宣布xx小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。首先，由xxx致新年！
男生：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
學校匯演的主持詞篇四
一、開場詞：
王：尊敬的各位領導。
姜：敬愛的老師。
強：親愛的同學們。
秦：大家。
合：晚上好!
秦：昨天我們懷著彩色夢想走進了xxxx師專。。
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要秦：在這里計算機的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯。
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。
強：出席今天晚會的嘉賓。(學校領導來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名)。
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
王：xxx師專計算機科學系電腦百花節(jié)文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始。
節(jié)目。
二：吉他談唱演員：xx。
王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內(nèi)心的壓抑，分享我們的快秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。
王：下面請欣賞由xx老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》樂與激情。
三：相聲《nobody》。
四：獨唱《飄搖》。
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風，隨風飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由xx為大家?guī)淼摹讹h搖》。
五：啦啦操《活力無限》。
王：下面請欣賞由xx等為大家?guī)淼摹痘盍o限》。
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌萃酰喊倩髅凝R綻放，群艷壓斗誓爭芳。
秦：經(jīng)過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布xx師專計算機科學系電腦百花節(jié)獲獎名單：獲得辦公自動化大賽三等獎的同學有：獲得辦公自動化大賽二等獎的同學有：獲得辦公自動化大賽一等獎的同學有：
王：獲得漢字錄入大賽三等獎的同學有：獲得漢字錄入大賽二等獎的同學有：獲得漢字錄入大賽一等獎的同學有：
秦：獲得diy裝機大賽三等獎的同學有：獲得diy裝機大賽二等獎的同學有：獲得diy裝機大賽一等獎的同學有：
王：獲得平面設計大賽三等獎的同學有：獲得平面設計大賽二等獎的同學有：獲得平面設計大賽一等獎的同學有：
秦：獲得網(wǎng)頁設計大賽三等獎的同學有：獲得網(wǎng)頁設計大賽二等獎的同學有：獲得網(wǎng)頁設計大賽一等獎的同學有：
王：獲得動畫設計大賽三等獎的同學有：獲得動畫設計大賽二等獎的同學有：獲得動畫設計大賽一等獎的同學有：
秦：獲得課件設計大賽三等獎的同學有：獲得課件設計大賽二等獎的同學有：獲得課件設計大賽一等獎的同學有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學。
六：《雙節(jié)棍》。
1.獲獎的同學都是我們學習的榜樣。我很尊敬一偉偶像，他是一位武術技擊家、武術哲學家、全球范圍內(nèi)具有影響力的華人武打電影演員、世界武道改革先驅(qū)者，也是截拳道武道哲學的創(chuàng)立者——李小龍。他的雙節(jié)棍技術也是爐火純青，登峰造極，迅猛異常。下面請欣賞《雙截棍》表演。
七：青春時代《ysorry》。
王.舞動的青春不需要點綴就能變得七彩秦.青春的時代不需要裝扮也同樣值得我們回味王.請欣賞《青春時代》。
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》。
強：大學是戀愛的天堂。
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。
強：執(zhí)子之手，與子偕老。
姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。
九：《夢里水鄉(xiāng)》。
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜。
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者。
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘。
秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》。
十：魔術。
強：接下來的這個節(jié)目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎。
姜：你還沒說是什么節(jié)目呢?
強：很簡單。(做手勢)各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。
十一：歌曲串燒。
王：明知幻術疑為實，暗作玄機假亦真!感謝xx老師為我們帶來精彩的表演!
姜：好xx下面請欣賞歌“曲串串燒”。
十二：無敵萬佛手。
秦.感謝他們精彩的表演xx。
王.20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術團出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點的節(jié)目之一!
秦.但是今天我們給大家?guī)砹藙e具特色的舞蹈《無敵萬佛手》用另一種方式重新詮釋它xx。
十三：朗誦《相信未來熱愛生命》。
秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說：命運并沒有一帆風順的、命運并不會眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦.然而，理想和行動卻是把握命運的方式。
王.我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實踐自己的夢想!
秦：下面請欣賞朗誦《相信未來》、《熱愛生命》。
十四：歌舞劇《歌舞青春》。
王.“相信未來、熱愛生命?！斑@就是我們這個時代，給予實事求是探索精神的回饋。
秦.歌舞青春，唱響飛揚的旋律。歌舞青春，舞動絢麗的色彩。
王.下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》。
十五：結(jié)束舞《大地飛歌》大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響激情的大地。請欣賞舞蹈《大地飛歌》。
結(jié)尾詞：姜：難忘今宵，今宵難忘!
強.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋。
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“xx師專計科系e苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕!
秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。
強：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。
姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷!
秦：“xx師專計科系e苑百花”校園文藝晚會。
合：到此結(jié)束。
學校匯演的主持詞篇五
合：大家好！
甲：在xx學校大家庭里，有一個盛大的節(jié)日；
乙：這節(jié)日是xx學校共同創(chuàng)造的；
乙：校園文化節(jié)，多么富有詩意！
甲：校園文化節(jié)。多么充滿活力！
乙：她動聽和諧；
甲：她美麗愉快；
乙：她和團聚相連；
甲：xx多名xx學校大家庭成員歡聚一堂；
乙：她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄；
甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的`架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。
合：xx學校第xx屆文化節(jié)開幕式文藝匯演，現(xiàn)在開始！
學校匯演的主持詞篇六
（1）女生：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
（2）男生：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女生：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
男生：請欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
（3）女生：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞男生獨唱《放生》。
（4）男生：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
（5）女生：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。
（6）男生：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
（7）女生：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。
（8）男生：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。
（9）女生：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請！
（10）男生：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
（12）男生：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
（13）女生：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！
（14）男生：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
（15）女生：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。
（16）男生：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。
（17）女生：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
（18）男生：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
（19）女生：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
（20）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《曹操》。
（21）女生：一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
（22）男生：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。
學校匯演的主持詞篇七
女：可愛的小朋友。
合：大家新年好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨。
女：日月如梭，光陰似箭。
男：當小樹又增加一個年輪。
女：當春天又擁抱著大地。
男;當冬天又露出燦爛的笑臉。
女：時間老人領著我們又敲響了時間的大門。
男：讓我們共同迎接。
女：在此祝家長朋友們，老師們羊年大吉。
男：祝小朋友聰明健康。
合:xx幼兒園20年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
【結(jié)束語】。
男：過去的一年里，我們有淚水也有歡樂。
女：過去的一年里，我們有汗水更有掌聲。
男：新年將至，龍年當頭愿新年的快樂帶給您吉祥健康，帶給您順利平安。
男：歡樂的時光總是這么短暫。
女：團聚的日子特別讓人難忘。
男：最后，忠心祝愿各位家長和老師工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦銹輝煌。
女：各位來賓，各位小朋友，xx幼兒園2016年迎新年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束。
合：明年元旦咱們再相聚!
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學校匯演的主持詞篇八
【女】親愛的同學們:。
【合】大家——下午好!
【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行xx初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【男】在這里，我們播種下希望，
【女】在這里，我們放飛著夢想。
【男】迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
【女】走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
【男】藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。
【合】讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。
【男】首先請允許我介紹一下應邀出席今天演出的各位評委，他們是：
鄭國成校長、馬根社老師、孫小紅老師、李添智老師、任霞老師。
【男】xx初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【合】現(xiàn)在開始。
1、【男】青春充滿火熱，青春充滿激情。同學們，歡樂是今天的主題，讓我們大家一起來用歡樂盡情演繹青春的火熱與激情吧。首先請欣賞九年級三班同學為我們帶來的舞蹈大家一起來。
3、【男】五彩的青春，炫麗的夢想，在一個追夢的季節(jié)，讓我們用雙手去開墾理想的荒野，書寫不一樣的神話吧。請欣賞八年級三班譚飛燕為我們演唱的歌曲心月神話。
15、【男】建設和諧校園，培養(yǎng)我們的文明禮儀習慣，需要我們從自己做起，在令人難忘的北京奧運會上，有一道亮麗的風景線，這就是我們的志愿者隊伍，他們用真誠的服務，用美麗的微笑感動了世界，于是也讓古老北京的問候語變成了全球的流行語，這就是：北京歡迎你。請看七年級一班xx等演出的小品“北京歡迎你”。
【男】我們的節(jié)目即將進入尾聲，就讓我們用熱烈的掌聲請出鄭校長為我們送上最后的祝福與囑托吧。
注；校長講話的同時，評委評出獲獎名單，并寫好獎狀。
【女】請同學們稍作等待，我們將公布最終獲獎結(jié)果。（放音樂，提前準備。）。
【男】下面公布xx中學“青春的旋律”歌詠比賽獲獎結(jié)果：
【女】獲得音樂類一等獎的是：xx；獲得二等獎的是xx；獲得三等獎的是xx。
【女】獲得舞蹈類一等獎的是xx；獲得二等獎的是xx；獲得三等獎的是xx；
【男】獲得語言類一等獎的是xx。獲得二等獎的是xx獲得三等獎的是xx。
【男】讓我們用熱烈的掌聲請評委們?yōu)槲覀兊墨@獎者頒獎。
【女】讓我們再一次用掌聲對獲獎的同學表示熱烈的祝賀。
【男】深情的歌曲，讓人心潮澎湃，
【女】激情的舞蹈，讓人熱血沸騰。
【男】幽默的相聲，讓人笑口常開，
【女】傳神的小品，讓人深思。
【男】老師、同學們，讓我們記住這個難忘的下午。
【女】離別今天，我們將站在新的起點，
【男】展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！
【合】xx中學慶五一“青春的旋律”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家。
學校匯演的主持詞篇九
合：大家晚上好！
女：去年九月一日，我國正式頒布實施了《民辦教育促進。
法》，今年四月一日，《民辦教育促進法實施條例》施。
行。一法一條例的頒布實行，給我區(qū)的民辦教育事業(yè)。
帶來了勃勃生機,民辦學校迅速增至30余所。
男：民辦教育是我國社會主義教育事業(yè)的組成部分,做為。
管理部門,湖濱區(qū)教體局堅持“積極鼓勵,大力支持，
正確引導，加強管理”的方針，為民辦學校創(chuàng)造了寬。
松的發(fā)展環(huán)境，使廣大民辦學校的教育教學質(zhì)量有了。
大幅度的提高。
女：今天，我們在這里隆重舉行湖濱區(qū)首屆民辦學校文藝。
匯演，就是為了展示民辦教育的豐碩成果。
男：我區(qū)民辦教育事業(yè)的發(fā)展也得到了區(qū)委、區(qū)政府、市。
教育局及社會各界的廣泛支持。
女：今天，在百忙之中前來觀看演出的領導有：
女：在此，也對廣大關心、支持民辦教育發(fā)展的社會各界。
人士表示衷心的感謝！謝謝你們！
男：下面請致詞。
學校匯演的主持詞篇十
黃：小荷才露尖尖角。
李：早有蜻蜓立上頭。
常：殘云收夏暑。
鄧：新雨帶秋嵐。
常：這里是20xx年度木子藝術培訓學校文藝匯演的節(jié)目現(xiàn)場，我是主持人xxx。
鄧：我是xxx。
余、李、龔、黃：我是xxx。
合：歡迎大家的到來！
常：我謹代表木子藝術對多年來信任、支持和關注木子成長的家長、同學以及各界友人表示衷心的感謝！
鄧：對給予本次文藝匯演極大幫助的石門河景區(qū)游客中心表示誠摯的謝意！
余：對本次參加匯演的小朋友們說聲謝謝！
龔：對為本次匯演默默在幕后付出的老師們說一聲：您辛苦了！
余：凡有所學，皆成性格，年少時種下一個夢想，你將收獲一種人生；
龔：凡有所學，皆成氣質(zhì)，年少時懂得堅持奮進，你將成就一種輝煌。
黃：時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，20xx年暑假培訓已然結(jié)束。
李：時間老人鶴顏童發(fā)，為我們送來今日的歡聚。
常：那么，就讓我們回顧昨天，展望明天，歡聚今天。
鄧：首先，請欣賞舞蹈表演一班帶來的二級有氧舞蹈，讓我們伴隨著他們動感的旋律，青春的氣息載歌載舞。
鄧：今天，我們把課堂搬上舞臺，讓您親眼來看看我們的努力，見證老師、學生辛勤的汗水，首先，有請全體舞蹈學員進行形體展示。
黃：看形體，看到的是老師辛勞的付出和同學們的刻苦訓練。
余：接下來，讓我們再一起來看看拉丁基本展示，掌聲有請舞蹈表演班一班、
二班的同學。
鄧：每一次課老師都精心準備，每一節(jié)課同學們都刻苦練習。
常：是老師們的孜孜不倦和同學們的不畏困苦，才取得了今天這樣好的效果，同時，這也離不開每一位家長的積極配合。
黃：也正是多方的努力與配合才成就了今天的木子藝術。
李：我們竭盡所能，傾盡全力做到對每一位學生負責，對得起孩子的期望，對得起家長的信任。
常：下面我宣布：木子藝術20xx年度文藝匯演現(xiàn)在開始。
黃：山鄉(xiāng)春來早。
余：擺手女兒家，有請舞蹈表演一班的同學們?yōu)槲覀儙砦璧笖[手女兒家。
常：鄧老師，你怕蛇嗎？
鄧：特別怕。
常：可是你試想一下，如果，根據(jù)蛇來排一種舞蹈，你覺得會怎么樣呢？
鄧：還可以這樣啊，那肯定另有一番景象啊，那就掌聲有請舞蹈表演二班的同學為我們帶來蛇舞吧！
龔：你長大了想成為什么樣的人呢？
黃：我想成為一名軍人，保家衛(wèi)國。
龔：那你現(xiàn)在就是一名想當兵的娃娃，簡稱并娃娃啰。
黃：兵娃娃，你看，那邊舞蹈提高班的那群兵娃娃來了??！
常：作為一名鋼琴老師，今天來到這樣一個熱鬧而又歡樂的舞臺上，我情不自禁的要為您推薦幾首好聽的鋼琴曲，他們分別是李雪兒的《扎紅頭繩》和《初雪》，易榕陽的《天空之城》和《四小天鵝舞曲》，掌聲有請！
常：云戀山巒花戀影。
鄧：我也想到了一句，暗香浮動月黃昏，雖然，我們兩讀的詩沒有任何關。
聯(lián)，但是，卻把接下來的節(jié)目名稱提出來了——浮花戀影。
常：掌聲有請。
常：我想問你小時候最喜歡的動畫片是什么？
鄧：我最喜歡《波斯貓》。
常：細雨霏霏，竹林搖曳，婀娜多姿，那一片雨竹林如夢如幻，令人無限神往，今天我們把這一片夢幻般的雨竹林也搬上了舞臺，讓我們一起來為之陶醉。
鄧：記得王維有一句詩“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”，剛剛我們看了雨竹林，接下來我們就要聽聽悠悠琴聲了。讓我們以熱烈的掌聲歡迎常老師為我們帶來《塔蘭泰拉舞曲》大家掌聲有請。
鄧：木子藝術在剛剛過去的20xx年度培訓期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀學員。
黃：他們學習態(tài)度端正，從不遲到或者早退，并且，他們在本次考試中取得了優(yōu)異的成績。
李：他們聽從老師的教導，刻苦學習，能夠獨立完成學習任務。
鄧：下面讓我們有請李老師為他們頒獎。
余：我們是祖國的花朵，我們在雨露的滋潤下茁壯成長。
龔：今天朵朵花兒，迎風綻放，艷陽下，花兒朵朵，掌聲有請?zhí)岣甙唷?BR> 常：鄧老師，我給你出個謎語吧，頭尖，皮厚，腹中空。
鄧：這可難不倒我，你出的這個謎語的謎底是竹筍。
常：答對了，這也是待會要上臺表演的舞蹈。
鄧：接下來，就有請表演二班帶來舞蹈筍兒尖尖。
常：前面的拉丁基本步展示還沒有看夠吧，那就讓表演一班為我們帶來的拉丁舞——葬心。
余：小小英雄出少年，少年壯志不言愁。
李：下面請欣賞，跆拳道初級班少年英豪的表演。
黃：有那么一首歌充滿了童真，旋律熟悉。
龔：有那么一段舞，歡快明朗，動作可愛。
黃：那么，接下來，就讓我們聽著這熟悉的旋律，欣賞那可愛的動作。
龔：掌聲有請基礎班的同學們帶來咚巴拉。
《五月》《小夜曲》和《愛的羅曼斯》，掌聲歡迎他們。
余：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。
李：媽媽的愛是世界上最偉大最無私的愛。
余：今天，作文班的同學們用他們的方式來表達媽媽的愛，掌聲歡迎。
李：我國傳統(tǒng)的武術你了解嗎？
余：我知道，最的是太極，而且，我也最喜歡太極了；
李：那你今天可算來著了，接下來，由跆拳道的黃教練為我們帶來。
太極八章，你可要好好看啊！
常：時間總是那么匆匆，讓人來不及說再見。
鄧：難說再見，相聚的時刻總是那么短暫。
余：歌聲已經(jīng)逝去，但是，我們已經(jīng)永遠銘記。
李：舞蹈已經(jīng)結(jié)束，但是，我們曾經(jīng)歡快的踏歌起舞，記憶美好。
黃：今宵匆匆，讓我們珍重離別。
龔：今宵匆匆，讓我們攜手祝福。
常：今宵匆匆，讓我們相約下一次相聚。
鄧：今宵匆匆，讓我們相約來年！
學校匯演的主持詞篇十一
壯：尊敬的各位領導。
麥：各位來賓。
才：親愛的老師們。
余：同學們，大家。
合：晚上好!
介紹：我是今天晚會的主持人xx。
蕓：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息。
特：五十五年春風化雨，五十五年英才廣布。
今：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
麥：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。
才：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
壯：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。
今：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律。
蕓：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。
才：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
壯：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
麥：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
今：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。
特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們。
蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子。
才：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：xx市第二中學20xx現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
才：五十五年的歲月櫛風沐雨，似水流年。
蕓：五十五年的追求永無止境，滄海桑田。
特：五十五年的歷經(jīng)寒暑，無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
今：五十五年的揚帆起航，數(shù)十萬學子在這里迸發(fā)智慧的火花。
麥：凝結(jié)了五十五年的日月光華，如今的二中已經(jīng)群芳爭艷，桃李滿園。
壯：經(jīng)歷了五十五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。
今：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流。
麥：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。
蕓：五十五年像一部史書，博大深沉耐人尋味。
壯：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。
特：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。
才：望未來，前程似錦，那是幸?？M繞的憧憬。
麥：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇。
特：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
蕓：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
今：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。
壯：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。。
才：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福。
母校生日快樂，明天更輝煌!
下面我宣布xx二中20xx到此結(jié)束。祝大家晚安!
學校匯演的主持詞篇十二
(合)大家上午好。
甲：為了推動學校藝術教育的改革和發(fā)展;。
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。
甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;。
乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。
合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術節(jié)現(xiàn)在開始。
1甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個節(jié)目叫《開門紅》，預示著我們的活動會圓滿成功。請欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開門紅》，指導老師：朱勝茹。
2乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂;少年的我們天真爛漫，接下來請欣賞劉成莊小學的獨唱《讓我們蕩起雙槳》，指導老師：劉世正。
3甲：中國武術內(nèi)涵豐富，寓意深遠。滄州是武術之鄉(xiāng)，武術是滄州人的驕傲;下面請欣賞穆官屯中學的武術操表演《旭日東升》，指導老師：石敏。
4乙：在寧靜的夜晚，小星星也會會偷偷的跳進小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導老師：付軍和朱勝云。
5甲：《三字經(jīng)》教我們學習和做人的道理?！度纸?jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞西廟小學的表演唱《三字經(jīng)》，指導老師：于之霞。
6乙：《春曉》校園集體舞將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動作優(yōu)美。請欣賞銀子旺小學的舞蹈《春曉》，指導老師：陳香蘋，邢秀華。
8乙：感受藝術之美，讓心兒伴著快樂飛翔!下面請欣賞東磚河小學的花穗操《我心飛翔》，指導老師：閆俊穎，于建榮。
9甲：坐如鐘，站如松，行如風，這些耳熟能詳?shù)奈湫g諺語比比皆是，下面請欣賞邢莊子學校的武術表演《精忠報國》，指導老師：李靜。
12乙：成長是路上有坎坷，那是我們能力的試金石;成長路上有激情，那是我們夢想的源泉，下面請欣賞中心園的舞蹈《追夢》，指導老師：朱秀春和閆永鳳。
13甲：抖空竹是我國獨有的民族體育運動之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術表演。下面請欣賞舍女寺學校的表演《抖空竹》，指導老師：劉桂嶺。
14乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風靡世界，下面請欣賞張官屯小學的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導老師：王鳳雙，葉娜。
15甲：每個孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請欣賞南大鋪小學的表演唱《愛我你就抱抱我》，指導老師：劉福云。
18乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來了很多美麗的茉莉花，下面請欣賞廣寧侯小學的歌伴舞《茉莉花》指導老師：陳桂玲。
22乙：鳳凰花開多熱鬧，節(jié)日到來多快樂，快樂的寶貝舞起來，舞出自信和精彩。下面請欣賞中心園的舞蹈《快樂寶貝》，指導老師：朱秀春和閆永鳳。
23甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面來了一群小鴨子，下面請欣賞西廟小學的韻律操《嘎嘎鴨》，指導老師：宋曉艷。
25甲：一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年，經(jīng)久不衰，接下來請欣賞邱莊子小學的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，指導老師：陶景紅。
26乙：小提琴是深受世界各國人民喜愛的樂器之一。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美、含蓄，具有最豐富的藝術表現(xiàn)力，所以小提琴又被人們稱為“樂器中的皇后”。下面請欣賞張官屯小學的小提琴連奏，指導老師：潘翠萍。
28乙：下面請欣賞邢莊子學校的舞蹈《藍精靈》，指導老師：董昆芹，邢秀芬。
幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。20xx年校園藝術節(jié)就要落下帷幕了。
讓我們放飛希望追求夢想，將藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術節(jié)到此結(jié)束。
學校匯演的主持詞篇十三
合：大家下午好！
甲：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
甲：在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進。
甲：這一切一切，展現(xiàn)了我們xx中學的青春活力。
乙：展現(xiàn)了當代青年的精神風采。
合：xxxx中學第xx屆校園文化藝術節(jié)開幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始！
學校匯演的主持詞篇十四
【合】大家——下午好！
【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行xx初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【男】在這里，我們播種下希望。
【女】在這里，我們放飛著夢想。
【男】迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。
【女】走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
【男】藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。
【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。
【合】讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。
【男】xx初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【合】現(xiàn)在開始。
【男】青春充滿火熱，青春充滿激情。同學們，歡樂是今天的主題，讓我們大家一起來用歡樂盡情演繹青春的火熱與激情吧。首先請欣賞九年級三班同學為我們帶來的舞蹈，大家一起來歡迎。
【女】小時候，青春是我們眼中好奇的向往；長大了，青春又是什么呢，請欣賞九年級四班同學為我們帶來的歌伴舞，我不想長大。
【男】五彩的青春，炫麗的夢想，在一個追夢的季節(jié)，讓我們用雙手去開墾理想的荒野，書寫不一樣的神話吧。請欣賞八年級三班譚飛燕為我們演唱的歌曲心月神話。
【女】每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，只要能與大家分享，無論失敗還是成功都會使我們心中充滿感動，因為青春的夢想永遠盛開在我們的心海。請欣賞八年級三班xx、xx為我們帶的配樂詩朗誦，青春夢想。
【男】是的，青春是充滿夢想的，我們每個人都在為自己編織著一個美麗的青春夢。就讓我們用心傾聽九年級一班xx和xx為我們講述的青春夢，灰灰的故事。
【女】當歲月的年輪碾過青春的驛站，我們猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)天真爛漫的你，卻總為青春而傷心不已，長大后的我們是否還會在意天空飄過的那朵雨做的云。請欣賞七年級三班xx為我們深情演唱，風中有朵雨做的云。
【男】光陰好象流水飛快，揮揮手告別歡樂與無奈，為了理想，我們?nèi)找箤⑶啻汗喔?，今天，就讓我們用舞姿跳出我們的驕傲，相信我們是最美的。請欣賞七年級二班同學的舞蹈，自己美。
【女】怎么忍心怪你犯了錯，是我給你自由過了火，讓你更寂寞，才會陷入感情漩渦，青春的字典里不僅有激情與夢想，還有寂寞與傷痛。請欣賞九年級四班xx、xx為我們深情的演唱，過火。
【男】我是90后，是父母掌上的明珠，是家里的小皇帝，是金枝玉葉的小公主。這是人們對我們的普遍看法，但九年級二班同學卻要用他們的舞蹈大聲說——我不是公主。
【女】壞天使的付出不是讓人拿來背叛，壞天使都明白愛情沒有那么簡單，壞天使追求自己的幸福絕不手軟，想要漂亮過關，我們都應該勇敢。當青春的腳步走過激情與傷痛，透過九年級四班同學的舞步，我們能聽到他們更自信的青春告白。請欣賞舞蹈，壞天使。
【男】誰在青春成長的路上，能忘記過去一路走來受過的傷，誰能預料茫茫漫長路在何方，但我們堅強的笑容在臉上，和你一樣，大聲唱，為自己鼓掌。朋友，請不要哭。演唱者，七年級一班xx。
【女】在充滿理想的星空，讓我們拋棄彷徨，拋棄靦腆，勇敢向前，理想終會實現(xiàn)。與其在青春的路上彷徨、迷茫，止步不前，不如伴著激越的曲調(diào)，跳出美麗的舞蹈，請欣賞八年級一班同學為我們表演的現(xiàn)代舞—不如跳舞。
【男】我們生長在靚麗的季節(jié)叫青春，我們生活在一個溫暖的家庭叫祖國，請欣賞七年級二班xx、xx為我們深情的演唱，國家。
【女】在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子也未必就是風和日麗，但我們堅信，我們的校園將會更加美麗和諧，請欣賞八年級一班xx、xx為我們帶來的相聲，共建和諧校園。
【男】建設和諧校園，培養(yǎng)我們的文明禮儀習慣，需要我們從自己做起，在令人難忘的北京奧運會上，有一道亮麗的風景線，這就是我們的志愿者隊伍，他們用真誠的服務，用美麗的微笑感動了世界，于是也讓古老北京的問候語變成了全球的流行語，這就是：北京歡迎你。請看七年級一班xx等演出的小品，“北京歡迎你”。
【女】五千年你從不更改自己的姓名叫“中華”，五千年你從不怨悔自己的稱號叫“炎黃”，五千年你一直叫“龍的傳人”而響亮，五千年你一直因是“華夏子孫”而偉大。請欣賞八年級四班xx為我們演唱歌曲，中國人。
【男】養(yǎng)成教育是我們縣今年全面推動的一項重大工程，青春四射的我們也需要文明的教育與洗禮，請聽九年級二班同學xx、xx為我們表演的相聲，獨一無二。
【女】回首昨天，我們曾一起揮灑過汗水和淚水，昨天已經(jīng)成為美好的回憶。珍惜今天，今天的我們?nèi)宰咴趬粝氲恼鞒讨校徽雇魈?，明天將是我們夢想成真的日子。讓我們?yōu)槊魈飓I出虔誠的祈禱，祝各位夢想成真。請欣賞八年級二班xx為我們演唱的歌曲，夢醒時分。
【男】我們夢想著遙遠的地方，怎么能在半路就返航，沮喪時總會明顯感到孤獨的重量，但為了理想，請千方百計走出心靈憂傷，用青春的舞步踏出激情的鼓點。請欣賞八年級二班的舞蹈，千方百計。
【女】青春的旋律不僅要有激情，更要有智慧，請聽七年級二班孫康敏、田洋洋為我們表演的相聲，巧對影聯(lián)。
【男】春天的花，帶著清香點綴著錦繡大地，美麗的花絮裝點的校園，是如此美麗，請欣賞七年級四班舞蹈，校園青春。
【女】有了翅膀，讓我們翱翔，愿做一只小小鳥，飛翔在藍天上，請欣賞九年級三班劉娟娟為我們演唱歌曲隱形的翅膀。
【男】青春的少女，甜美可愛。青春的少女，激情奔放。隨著時代的發(fā)展，我們很容易看到她們張揚的個性，豆蔻年華，她們懷揣著美麗的夢想在這里起航。她們動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿，無不展現(xiàn)了青春的風采，請欣賞八年級四班的健美操，陽光女孩。
【女】你去過高原么？那里的山巍峨聳立，那里的水清澈靈動，那里的天明凈湛藍。聽，美麗高原上響起美妙的歌聲。請欣賞九年級一班包康樂為大家演唱的，高原紅。
【男】唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂；小品，相聲，我們要的就是開心；你聽，金色的.木鼓敲起來了，讓我們來欣賞七年級三班為我們帶來的舞蹈，金色的木鼓敲起來了。
【女】今天，就讓我們用歌聲唱出我們的自豪；今天，就讓我們用舞姿跳出我們的驕傲。歌綿綿星也有約，美在夢想之間，心相連風雨并肩，未來不再遙遠，情無限祝福永遠，幸福歲歲年年。是的，走過歡樂的今天，我們將送走春光爛漫的春天四月，走進熱情似火的夏天，迎來五一國際勞動節(jié)，全世界億萬勞動者將慶祝自己的節(jié)日，今晚將注定又是一個不眠之夜，請欣賞九年級一班李利利為我們深情的演唱，今夜無眠。
【男】我們的節(jié)目即將進入尾聲，就讓我們用熱烈的掌聲請出鄭校長為我們送上最后的祝福與囑托吧。
【女】請同學們稍作等待，我們將公布最終獲獎結(jié)果。（放音樂，提前準備。）。
【男】下面公布xx中學“青春的旋律”歌詠比賽獲獎結(jié)果：
【女】獲得音樂類一等獎的是：xxx；獲得二等獎的是xxx；獲得三等獎的是xxx。
【女】獲得舞蹈類一等獎的是xxxx；獲得二等獎的是xx；獲得三等獎的是xxx；
【男】獲得語言類一等獎的是xxx。獲得二等獎的是xx獲得三等獎的是xxx。
【男】讓我們用熱烈的掌聲請評委們?yōu)槲覀兊墨@獎者頒獎。
【女】讓我們再一次用掌聲對獲獎的同學表示熱烈的祝賀。
【男】深情的歌曲，讓人心潮澎湃。
【女】激情的舞蹈，讓人熱血沸騰。
【男】幽默的相聲，讓人笑口常開。
【女】傳神的小品，讓人深思。
【男】老師、同學們，讓我們記住這個難忘的下午。
【女】離別今天，我們將站在新的起點。
【男】展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！
【合】xx中學，慶五一“青春的旋律”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家。
學校匯演的主持詞篇十五
開場白：
a：兔辭玉乾坤，
b：龍騰花世界。
c：尊敬的家長、老師,親愛的同學們
合：大家好
a:20xx,我們用追求與熱愛堅持著自己的美麗夢想
b:20xx,我們用汗水與執(zhí)著耕耘在夢想的美麗世界
a：今天，我們登上了年終匯演的舞臺，蹣跚學步的我們將用表演向老師致謝，向家長匯報
c：一起欣賞
結(jié)束語：
a：昨夜西風凋碧樹，凋不了我們心中希望的火焰;
b：滿地余寒凝露香,凝不住我們心中堅定的信念!
c：臺上一分鐘，臺下十年功！我們一定會加倍努力，認真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺上展現(xiàn)我們自信的美麗！
a:謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長對我們無私的付出！
b:今天的晚會到此結(jié)束，敬請關注我們其它專業(yè)的年終匯報演出
c：感謝您對我們老師工作的支持！親愛的觀眾朋友們
合：祝您新年快樂，健康平安，再見！
學校匯演的主持詞篇十六
開幕詞：
(男)尊敬的領導，
(女)親愛的老師、同學們：
(合)大家晚上好!
(男)秋風送爽，鼓聲飄揚在。
(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，
(男)一曲，拉開了x學院信息學院“，”文藝晚會的帷幕!
(女)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………。
(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的光臨。
第一篇章：激情飛揚。
(男)青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀;。
(女)青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著;。
(男)青春是冉冉升起的太陽，積極，向上;。
(女)青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁;。
(女)我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰(zhàn);。
(男)有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
(男)與其束縛前行的腳步，
(合)不如放飛夢想，讓激情高翔!
1.詩朗誦《祖國，我為你自豪》。
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;。
今天，經(jīng)濟發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;。
今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;。
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。
首先請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》。
2.《拉丁風情》。
青春的魅力在這里揮灑，
青春的激情在這里飛揚，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，
讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?BR> 讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采。
請欣賞舞蹈《拉丁風情》。
3.舞蹈《阿拉伯之夜》。
成長的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激情，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點燃青春的激情，
飛揚的音樂詮釋不老的希望，
讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢想一起飛翔!
請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
4.雜技。
中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展，你想體驗驚心動魄、扣人心弦的時刻嗎?請大家一起欣賞雜技。
5.黨支部節(jié)目《夢想一起來》。
這里是夢想的舞臺，這里是成就夢想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。
第二篇章：師生情深。
老師，一群自古以來神圣而偉大的人們，
你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。
敬愛的老師，是您用愛心開啟我們心靈的迷茫，
是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，
是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長，
是您用淵博的知識為我們插上騰飛的翅膀。
敬愛的老師，您是春雨，滋潤著我們干涸的心田;。
您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業(yè)愛崗詮釋了什么是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長成參天大樹。
6.大合唱《每當我走過老師窗前》。
老師是指揮的靈魂，是美德的化身;。
他們不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，
閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天希望的太陽。
這束光永遠照亮我們，這種愛永遠引導我們。
這份情，我們永遠銘記在心。
讓我們一起來聽聽一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當我走過老師窗前》。
7.小品《師生情》。
是誰，用愛心呼喚我們迷途知返;。
是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;。
是誰，用耐心幫我們改正錯誤;。
是誰，用熱心幫我們排憂解難;。
一部小品《師生情》將會給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待!
8.三句半《贊》。
相聚在，成長在，追夢在，是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上xx大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將雄風點燃，讓我們用行動唱響禮贊。
9.歌伴舞《春泥》。
我們有太多的感動，來自于老師的引導;。
我們有太多的感動，來自于老師的關愛;。
我們有太多的感動，來自于老師的教誨;。
我們有太多的心里話，全都源于感動。
讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的老師。
請欣賞歌伴舞《春泥》。
10.教師舞蹈《蒙古舞》。
今夜星光燦爛，今夜花好月圓，
今夜我們隨著老師們優(yōu)美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。
第三篇章：暢想未來。
又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這里，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，青春的火力裝點了校園秋天的金黃夢境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢想，打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢想》《年輕的戰(zhàn)場》。
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢想，在翱翔。
讓我們在歌曲聯(lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
12.街舞。
13.音樂劇《成長》。
14.舞蹈《唐韻》。
“玉樹長飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國政治、經(jīng)濟、文化繁榮昌盛時代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領我們重溫千年古都長安的泱泱古風。
15.結(jié)束曲《我的未來不是夢》。
未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》。
閉幕詞：
(男)自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
(女)秋，是收獲的季節(jié)，
昨天，我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?BR> 今朝，我們才有幸品位到果實的甘甜，
(男)秋，是播種的季節(jié)，
勸君不要沉睡于昨天成功時喜悅的搖籃，
播種希望，準備再戰(zhàn)才是新時代的好兒男!
(女)同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子;。
(男)同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們擁有不同的收獲;。
(女)勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐;。
(男)讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，
(女)讓激情托起明天的希望，讓夢想孕育明天的輝煌!
(合)信息學院“，”文藝演出到此結(jié)束.謝謝大家，再見!
學校匯演的主持詞篇十七
合:晚上好!
甲:春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié)。
合:這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲:今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲--文藝會演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲:有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。
乙:當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合:因為我們是一家人。
乙:請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……
甲:一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲:請欣賞由職二商貿(mào)班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合:我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙:請欣賞由初二(1)班×××等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲:輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙:飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學表演。
乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
甲:洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學表演。
乙:伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲:我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙:下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
乙:追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲:接下來請欣賞由初二6班×××等同學表演的現(xiàn)代舞。
乙:青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙:請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班×××等同學表演。
甲:五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請初二年5班×××同學上臺表演。
甲:臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙:東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲:請欣賞初二年4班、5班的×××等同學給我們帶來的武術表演。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學上臺演唱。
甲:今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
乙:明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班×××等同學表演。
乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的'×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲:下一個節(jié)目:由職二計算機2班×××等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×××同學上臺演唱。
乙:這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲:在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者:職二商貿(mào)班×××等同學。
甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學演唱。
乙:健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。
甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙:請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙:同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲:本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙:藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合:讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲:晚會到此結(jié)束，請校領導講話。
甲:各位來賓;
乙:各位領導;
甲:各位老師;
乙:同學們;
合:大家好!
甲:在育英大家庭里，有一個盛大的節(jié)日;
乙:這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;
甲:她是育英人永遠傳唱的一首優(yōu)美動聽的歌;
乙:育英文化節(jié)
多么富有詩意!
甲:育英文化節(jié)
多么充滿活力!
乙:她動聽和諧;
甲:她美麗愉快;
乙:她和團聚相連;
甲:xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙:她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄;
甲:剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。
合:xx育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開始!
乙:嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。
甲:請欣賞校舞蹈隊給大家?guī)淼木时硌荨秵顓冉憬闩c鼓娃娃》。
乙:我們古老的祖國，
曾經(jīng)遍體鱗傷;
甲:我們文明的祖國，
慘遭虎狼侵襲;
乙:一百年落后，一百年挨打;
甲:一百年不屈，一百年奮斗;
乙:中國已在世界站起來了;
甲:如今，中國不但打進xx世界杯，2012奧運會也將進入北京殿堂;
乙:中國加入wto，世界一流產(chǎn)品將到處是made in china;
甲:那就是因為中國人不屈的民族魂、黃河魂;
請聽，古箏獨奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲:我是華夏兒女;
乙:我是炎黃子孫;
甲:我是中國人!
乙:我是一個小兵，學好本領保家衛(wèi)國。
甲:請欣賞舞蹈《小兵學藝》，由校舞蹈隊演出。
乙:春風是那樣和煦!
甲:春雨是那樣滋潤!
乙:春風喚醒春花，大山穿上花裙;
甲:春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;
乙:請聽六年級大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。
甲:21世紀的中國是網(wǎng)絡信息時代;
乙:21世紀的中華少年就是網(wǎng)絡戰(zhàn)士;
甲:請欣賞六年級同學表演的青春之舞--《網(wǎng)絡戰(zhàn)士》。
乙:鋼琴，稱之為樂器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經(jīng)濟發(fā)達的樂清，又有多少人學起了鋼琴，我們學校就有 人，正在學鋼琴最高已經(jīng)達到 級了，下面請欣賞余依姍、葉夢琳同學演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲:請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語》，表演者南洛亞;
乙:請欣賞鋼琴曲《土耳其進行曲》，表演者包玉潔;
甲:你到過大草原嗎?
乙:沒有，但我對大草原有所了解;
甲:你說說吧!
乙:可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;
甲:那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;
合:大草原，多么令人神往的地方;
乙:請欣賞舞蹈《草原之花》。
合:中國人的奧運動之夢實現(xiàn)了;
甲:這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;
乙:也是奧林匹克的勝利，中國你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
乙:欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來請欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長亭》，大家歡迎!
甲:在慶祝北京申奧成功的歡樂時刻;
乙:我們少年兒童無時不忘強身健體，為2012年北京奧運會加油!
甲:瞧，我們藝術體操興趣小組的同學，不正在刻苦訓練嗎?
乙:請欣賞藝術體操表演《繩與球操》;
甲:好男兒有錚錚鐵骨;
乙:好男兒應豪氣萬丈;
甲:請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!
甲:最后請欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者:五年級同學。
乙:育英之樹常綠，
甲:育英之花常艷;
乙:育英之歌永遠動聽，
甲:育英精神永放光芒;
乙:來賓們;
甲:老師們、同學們;
合:《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
再 見