總結(jié)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的一種方式，可以使我們?cè)陬?lèi)似情況下更加游刃有余?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，同時(shí)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，不應(yīng)過(guò)多涉及細(xì)枝末節(jié)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一定的啟發(fā)和幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇一
你可能看不出一個(gè)固定模式，但你應(yīng)該體會(huì)到學(xué)好這科的基本素質(zhì)，比方說(shuō)這領(lǐng)域的書(shū)籍，或工作經(jīng)驗(yàn)。如果有，占多少份量。換句話說(shuō)，一篇標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷會(huì)包括一下幾點(diǎn)：
學(xué)科的大概闡述。
自己對(duì)學(xué)科的著迷程度及為什么著迷。
相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)。
自己的其他生活情趣。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇二
大家會(huì)制作專(zhuān)業(yè)的求職簡(jiǎn)歷嗎?制作簡(jiǎn)歷應(yīng)該書(shū)寫(xiě)哪些信息嗎?以下是文書(shū)幫老師分享的：個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作技巧，請(qǐng)閱讀!
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容主要包括以下四部分，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中主要這四部份的內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要的寫(xiě)清楚了就行了。
1.基本情況：姓名，性別，出生日期，婚姻狀況，聯(lián)系方式等。
2.教育背景：按時(shí)間順序列出初中至最高學(xué)歷，學(xué)校，專(zhuān)業(yè)，主要課程。
所參加的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。
3.工作經(jīng)歷：按時(shí)間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄，包括公司/單位名稱(chēng)，職務(wù)，就任及離任時(shí)間，應(yīng)該突出所任每個(gè)職位的職責(zé)，工作性質(zhì)等，此為 求職 簡(jiǎn)歷 的精髓部分。
4.其他： 自我評(píng)價(jià) ，個(gè)人特長(zhǎng)及愛(ài)好，其他技能，專(zhuān)業(yè)團(tuán)體，著述，證明人等。
走出誤區(qū)
別在你的 簡(jiǎn)歷 上寫(xiě)上所有的事情，它是這篇推銷(xiāo)你自己的文章的論證部分，一定記住圍繞你的求職目標(biāo)來(lái)寫(xiě)!
宣傳你的提升過(guò)程
如果你在公司里得到提升，你會(huì)非常自豪。
所以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，夸夸自己吧!潛在的雇主會(huì)對(duì)你的提升有深刻印象，因?yàn)樘嵘硎灸憔蜆I(yè)穩(wěn)定，也很有出色的工作成績(jī)。
但你必須用正確的顯示方法，否則會(huì)得到相反的效果。
當(dāng)你覺(jué)得寫(xiě) 簡(jiǎn)歷 無(wú)從下筆的時(shí)候，看一下面的'業(yè)績(jī)陳述，希望能帶給你一些靈感!
改組了整個(gè)服務(wù)部門(mén)，提高了工作效率。
提出新的流程，在減少工作壓力的同時(shí)，提高了員工的生產(chǎn)能力。
成功的向潛在的購(gòu)買(mǎi)者解釋并演示了技術(shù)產(chǎn)品和相關(guān)科技。
將原來(lái)無(wú)利潤(rùn)的存貨以10萬(wàn)美金的價(jià)格成交。
開(kāi)發(fā)了銷(xiāo)售和市場(chǎng)項(xiàng)目，使購(gòu)物中心的利潤(rùn)提高了33個(gè)百分點(diǎn)。
在行政法規(guī)聽(tīng)證會(huì)上，作為法律代表為客戶公司進(jìn)行辯護(hù)，勝訴率達(dá)80%以上。
通過(guò)對(duì)公司產(chǎn)品和公司形象的重新定位，使medisoft的股票價(jià)格在9個(gè)月內(nèi)翻了5翻。
為aaa出版社管理23家生產(chǎn)廠家的代表公司的國(guó)際和國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售力量。
使郵政業(yè)務(wù)量提高9個(gè)百分點(diǎn)，從84%提高到歷史最高紀(jì)錄93%，而標(biāo)準(zhǔn)工作量則為74%。
負(fù)責(zé)華東地區(qū)的23家商店的銷(xiāo)售和損益。
創(chuàng)作了兩個(gè)有關(guān)國(guó)際旅行社的作品，揭開(kāi)了國(guó)際旅行的艱辛，強(qiáng)調(diào)了自助旅行的益處。
調(diào)解了職工之間的分歧，創(chuàng)造了一種更具凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神。
求職提示
通過(guò)業(yè)績(jī)陳述描繪你的工作經(jīng)歷而不是單調(diào)的工作內(nèi)容描述。
你的業(yè)績(jī)會(huì)打動(dòng)讀者，使你的簡(jiǎn)歷具有可讀性，并能在 面試 中引發(fā)無(wú)限的話題。
小技巧
你簡(jiǎn)歷上的業(yè)績(jī)陳述可能會(huì)在面談的過(guò)程中引發(fā)許多和你的優(yōu)點(diǎn)或?qū)嵙τ嘘P(guān)的話題。
寫(xiě)作時(shí)得注意!簡(jiǎn)單句比復(fù)雜的 句子更有效，短 單詞 比長(zhǎng) 單詞 更有力，好好把握吧!
求職提示
大聲朗讀你簡(jiǎn)歷上的每一句話。
如果你在某個(gè)詞上愣了一下，考慮換一個(gè)你認(rèn)為比較舒服的詞。
總之，在 面試 中，你應(yīng)能自如地討論你簡(jiǎn)歷上所寫(xiě)的內(nèi)容。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇三
3.在寫(xiě)教育背景時(shí)，只要寫(xiě)自己所讀大學(xué)，專(zhuān)業(yè)即可，不要寫(xiě)具體院系;。
4.簡(jiǎn)歷要重點(diǎn)寫(xiě)自己的成就，所帶來(lái)的影響以及工作中所使用了什么技能;。
其實(shí)國(guó)外教授是不了解中國(guó)大學(xué)所設(shè)的各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的，所以，要寫(xiě)明獲獎(jiǎng)比例，并對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)給出一定的說(shuō)明。
隨著申請(qǐng)人數(shù)的急驟上升，現(xiàn)在每個(gè)錄取官員的招生數(shù)量和招生壓力都非常大，他們花在審核每個(gè)申請(qǐng)者材料的時(shí)間上可能短至幾分鐘，在這種情況下，錄取官員非常傾向于通過(guò)簡(jiǎn)歷了解申請(qǐng)者，因此一份精美獨(dú)特的簡(jiǎn)歷就能發(fā)揮博取錄取官員好感甚至是一份彌足珍貴的offer或者scholarship的作用。
申請(qǐng)者通過(guò)簡(jiǎn)歷把自己最重要和對(duì)申請(qǐng)對(duì)有利的經(jīng)歷展現(xiàn)出來(lái)。然后必要的話再在其他文書(shū)(包括個(gè)人陳述、推薦信或小短文)中再對(duì)其中部分重要內(nèi)容作詳細(xì)論述或者解釋?zhuān)@樣簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容會(huì)顯得更真實(shí)和豐滿，整個(gè)文書(shū)也能給錄取委員會(huì)的頭腦中留下一個(gè)活生生、有血有肉的你，而不是一堆枯燥刻板的文書(shū)了。
合格的美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷基本包括個(gè)人信息，教育背景，工作或科研經(jīng)歷，課外活動(dòng)，所獲獎(jiǎng)勵(lì)，出版物，個(gè)人技能和語(yǔ)言能力及興趣愛(ài)好這幾部分。
以上是美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷的一些基本內(nèi)容，但是申請(qǐng)人可以根據(jù)自己申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)及經(jīng)歷而對(duì)各項(xiàng)目的排序或者內(nèi)容的詳作一定的調(diào)整，還可以酌情加一些對(duì)申請(qǐng)有幫助的東西。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇四
你可能看不出一個(gè)固定模式，但你應(yīng)該體會(huì)到學(xué)好這科的基本素質(zhì)，比方說(shuō)這領(lǐng)域的書(shū)籍，或工作經(jīng)驗(yàn)。如果有，占多少份量。換句話說(shuō)，一篇標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷會(huì)包括一下幾點(diǎn)：
1、學(xué)科的大概闡述。
2、自己對(duì)學(xué)科的著迷程度及為什么著迷。
3、相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)。
4、自己的其他生活情趣。
第三、我們?cè)谥袊?guó)受了多年教育，在語(yǔ)言和全面性上略占下風(fēng)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇五
甲方：法定代表人：
乙方：法定代表人：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)技術(shù)合同法》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、項(xiàng)目名稱(chēng)：
(注：本參考格式適用于新技術(shù)、新產(chǎn)品、新材料、新工藝及其系統(tǒng)的研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)。)。
二、本技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀，水平及發(fā)展趨勢(shì)：
技術(shù)合同。
三、本研究開(kāi)發(fā)成果應(yīng)達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：
四、投資總額：
其中甲方投資乙方投資在總投資額中：甲方占x%;乙方占x%。
(注：所謂投資，不僅包括以貨幣、設(shè)備、場(chǎng)地進(jìn)行的物質(zhì)投資，還可以包括以專(zhuān)利技術(shù)、非專(zhuān)利技術(shù)進(jìn)行的技術(shù)投資，采取貨幣以外的形式進(jìn)行投資的，應(yīng)當(dāng)折算成相應(yīng)的金額，明確當(dāng)事人在投資中所占的比例。)。
五、雙方的具體分工：
1.甲方負(fù)責(zé)：
2.乙方負(fù)責(zé)：
(注：當(dāng)事人各方應(yīng)當(dāng)按照合同約定的內(nèi)容、以自己的技術(shù)力量參加研究開(kāi)發(fā)工作，共同制定研究開(kāi)發(fā)計(jì)劃，共同解決研究開(kāi)發(fā)中發(fā)生問(wèn)題，或按照分工分別承擔(dān)設(shè)計(jì)、工藝、試驗(yàn)、試制等不同階段或者不同部分的.研究開(kāi)發(fā)工作，并與其他當(dāng)事人協(xié)作配合，直至完成研究開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。任何一方當(dāng)事人，對(duì)合同約定或全體當(dāng)事人決定必須履行的義務(wù)，都必須認(rèn)真履行。)。
六、雙方的違約責(zé)任：
2.任何一方不按照合同約定的分工參與研究開(kāi)發(fā)工作或不按照合同約定與其他各方完成配合任務(wù)的，違約方應(yīng)向另一方支付數(shù)額為項(xiàng)目投資總額x%的違約金。
七、成果歸屬與分享：
在履行本合同中完成的研究開(kāi)發(fā)成果的專(zhuān)利權(quán)歸雙方共有：
注1：當(dāng)事人各方可以根據(jù)具體情況約定權(quán)利和義務(wù)：
1.一方轉(zhuǎn)讓其共有專(zhuān)利權(quán)的，另一方或者其他各方可以優(yōu)先受讓其共有的專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)：
2.合作開(kāi)發(fā)各方中一方聲明放棄其共有的專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)的，可由另一方單獨(dú)申請(qǐng)，或者由其他各方共同申請(qǐng)。3.發(fā)明創(chuàng)造被授予專(zhuān)利權(quán)以后，放棄專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)的一方可以免費(fèi)取得該項(xiàng)專(zhuān)利的普通實(shí)施許可，該許可不得撤銷(xiāo)。
4.一方不同意申請(qǐng)專(zhuān)利的，另一方或者其他各方不得申請(qǐng)專(zhuān)利。
注2：合同開(kāi)發(fā)所完成的非專(zhuān)利技術(shù)成果的使用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)以及利益分配辦法，由當(dāng)事人在合同中約定。合同沒(méi)有約定的，視當(dāng)事人均有使用或轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。除另有約定外，一方當(dāng)事人使用和轉(zhuǎn)讓該成果所收獲得的收益，另一方或其余各方無(wú)權(quán)請(qǐng)求分享。
注3：在實(shí)踐中，合作開(kāi)發(fā)合同當(dāng)事人以合同約定成果分享的情況主要有以下幾種：
(1)約定研究開(kāi)發(fā)成果的專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)不為各方共同，而歸一方當(dāng)事人所有。但享有專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)的一方當(dāng)事人可按約定將由此取得的經(jīng)濟(jì)利益向其它當(dāng)事人作適當(dāng)補(bǔ)償。
(2)約定向合同外第三人轉(zhuǎn)讓研究開(kāi)發(fā)成果時(shí)，應(yīng)經(jīng)合作開(kāi)發(fā)各方當(dāng)事人協(xié)商一致，由此所取得的經(jīng)濟(jì)利益由各方分享。
(3)在特殊情況下，當(dāng)事人各方還可以在合同中約定對(duì)技術(shù)成果權(quán)的分享份額以及各自享有的專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)。如對(duì)在技術(shù)開(kāi)發(fā)的各主要階段(實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)階段、生產(chǎn)工藝開(kāi)發(fā)階段)產(chǎn)生的研究開(kāi)發(fā)成果(或階段性成果)約定各自獨(dú)立享有的權(quán)利。
(4)約定由當(dāng)事人一方享有對(duì)合作開(kāi)發(fā)成果的獨(dú)占使用權(quán)或轉(zhuǎn)讓權(quán)，但取得這一權(quán)利的當(dāng)事人應(yīng)向其它各方當(dāng)事人支付約定的價(jià)金。
八、合作開(kāi)發(fā)合同的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)原則。
在履行本合作開(kāi)發(fā)合同的過(guò)程中，因出現(xiàn)無(wú)法克服的技術(shù)困難，導(dǎo)致研究開(kāi)發(fā)失敗或部分失敗的，其風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任由當(dāng)事人按如下比例合理分擔(dān)：甲方負(fù)擔(dān)__%;乙方負(fù)擔(dān)__%。
九、合同爭(zhēng)議的解決辦法：
本合同在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第1種方式解決：
1.提交仲裁委員會(huì)仲裁;。
2.依法向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。
十、有關(guān)名詞和術(shù)語(yǔ)的解釋?zhuān)?BR> 本合同自雙方當(dāng)事人簽字蓋章之日起生效。
甲方法定代表(或授權(quán)代表)簽名蓋章簽字時(shí)間簽字地點(diǎn)開(kāi)戶銀行帳號(hào)。
乙方法定代表(或授權(quán)代表)簽名蓋章簽字時(shí)間簽字地點(diǎn)開(kāi)戶銀行帳號(hào)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇六
在寫(xiě)工作經(jīng)歷時(shí)的一定要寫(xiě)出你自己會(huì)做什么，你做的出東西是不是能夠跟公司所想要的一樣，另外一個(gè)就是你在給公司給你一個(gè)標(biāo)題時(shí)你能不能想到有創(chuàng)意的作品。
除去個(gè)人工作技術(shù)能力以外，對(duì)公司更重要的一點(diǎn)就是人品，技術(shù)雖然是很重要，但人品更重要。不管是什么公司都有公司的核心機(jī)密，你技術(shù)再好人品不行那么公司肯定不會(huì)用你，這時(shí)在求職簡(jiǎn)歷上就要寫(xiě)自我鑒定與自我評(píng)價(jià)。
在寫(xiě)自我評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)當(dāng)寫(xiě)自己是一個(gè)勤奮，吃苦，潔身自愛(ài)的人，一切從實(shí)際出發(fā)都是為公司著想，為公司前景考慮。
求職簡(jiǎn)歷中最重要的就是這兩點(diǎn)了，如果你是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有技術(shù)也不怕，只要人品好招聘企業(yè)一樣錄用你。
想要寫(xiě)好一份個(gè)人簡(jiǎn)歷肯定不是一件容易的事，寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)一定要簡(jiǎn)，簡(jiǎn)潔也不是簡(jiǎn)單，將重點(diǎn)出來(lái)但又不能寫(xiě)太多字，而這樣的簡(jiǎn)歷一般的大學(xué)生都不會(huì)寫(xiě)的，簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)是一頁(yè)a4紙的標(biāo)準(zhǔn)，很多就是會(huì)寫(xiě)很多文筆很好，但一頁(yè)a4紙都寫(xiě)不完啊，那要怎么辦呢?但太簡(jiǎn)潔了一頁(yè)a4寫(xiě)不完留下空白又不好，那么個(gè)人簡(jiǎn)歷要怎樣寫(xiě)呢，現(xiàn)在大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)告訴大家寫(xiě)簡(jiǎn)歷的五個(gè)重要的要點(diǎn)，看完后相信你一定會(huì)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷。
1、個(gè)人簡(jiǎn)歷最上就是個(gè)人資料，姓名，身高等類(lèi)的資料，在你做這份簡(jiǎn)歷時(shí)最好用表格式的，為什么呢，用表格式的右邊多出一個(gè)空格貼上個(gè)人相片，不要說(shuō)個(gè)人相片不重要啊，個(gè)人相片是求職時(shí)的第一門(mén)面。個(gè)人資料與相片基本是一樣的高度。（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
提供）
2、求職意向，現(xiàn)在很多畢業(yè)生都不是按專(zhuān)業(yè)來(lái)找工作的，如：商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生去應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)，因?yàn)樗趯W(xué)校學(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)但平時(shí)喜歡設(shè)計(jì)類(lèi)的這樣也是可應(yīng)聘的。在不同專(zhuān)業(yè)與不同的職位時(shí)，求職意向可多寫(xiě)幾個(gè)。再寫(xiě)上你求職意向的地區(qū)，現(xiàn)在都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找工作，寫(xiě)上地區(qū)后有一些獵頭公司看到你的地區(qū)就不會(huì)打擾到你了。
3、畢業(yè)學(xué)院與專(zhuān)業(yè)，這時(shí)寫(xiě)的畢業(yè)學(xué)院相信大學(xué)都知道了，在求職簡(jiǎn)歷中，不要寫(xiě)你在哪里讀高中還是小學(xué)的，因?yàn)槟銓?xiě)的之前學(xué)習(xí)的是對(duì)你現(xiàn)在沒(méi)有用的，招聘企業(yè)只看你在那個(gè)學(xué)院畢業(yè)，你所學(xué)的'專(zhuān)業(yè)是什么，是那一年畢業(yè)的。如果你是明年畢業(yè)的那么你現(xiàn)在來(lái)應(yīng)聘的不管什么職位，你都是實(shí)習(xí)生。在寫(xiě)學(xué)校的情況時(shí)如果你得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)類(lèi)的也可寫(xiě)上，如果你想帶上證書(shū)時(shí)那必須使用附件。
4、工作經(jīng)歷，現(xiàn)在很多大一大二學(xué)生暑假都會(huì)去做一些兼職去實(shí)習(xí)，這時(shí)你可將你之前在什么公司做過(guò)什么，學(xué)到了什么，都可寫(xiě)在現(xiàn)在這份求職簡(jiǎn)歷上，讓招聘企業(yè)覺(jué)得你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)能吃苦的好職員。
以上五點(diǎn)，要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，用a4紙排版好就行了。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇七
1.絕無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫(xiě)檢查(spellingcheck)，您實(shí)在沒(méi)有理由拼錯(cuò)，否則雇主會(huì)覺(jué)得您連最基本的東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯(cuò)誤。
2.小心相近字。
這是拼寫(xiě)檢查查不出的錯(cuò)誤，要尤為小心。例如，有一位專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志，他本應(yīng)寫(xiě)major：economic，但卻誤寫(xiě)成了mayor：economy，搖身一變，成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。
3.避免明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
這并不是說(shuō)一點(diǎn)兒語(yǔ)法錯(cuò)誤都沒(méi)有，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)畢竟不是母語(yǔ)，稍微有一點(diǎn)小錯(cuò)，別人也是能夠諒解的。
4.請(qǐng)友人幫忙看一下。
這是非常有效的一個(gè)方法，一是從拼寫(xiě)、語(yǔ)法、句式等方面來(lái)看，有無(wú)錯(cuò)誤;二是從構(gòu)思的角度上來(lái)看，有沒(méi)有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清，換一個(gè)角度，別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來(lái)。
ive寫(xiě)不寫(xiě)?有人寫(xiě)，有人不寫(xiě)。
其實(shí)寫(xiě)和不寫(xiě)各有利弊。如果寫(xiě)上，當(dāng)然顯得目標(biāo)明確，非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門(mén)不可，但同時(shí)也就限制了您在別的行業(yè)發(fā)展的可能性。比如，畢業(yè)生在申請(qǐng)像“誠(chéng)迅”一類(lèi)的公司時(shí)明確寫(xiě)上了所選部門(mén)，那么萬(wàn)一這個(gè)部門(mén)沒(méi)有錄用您，而您又好像非這個(gè)部門(mén)不可，您就很可能失去了在“誠(chéng)迅”其他部門(mén)工作的機(jī)會(huì)。但如果您什么都不寫(xiě)，雇主參照您的背景和一些測(cè)試的結(jié)果也許認(rèn)為您更適合別的部門(mén)，這樣您就可能獲得新的機(jī)會(huì)。通常美式簡(jiǎn)歷的規(guī)范寫(xiě)法都是不寫(xiě)objective的。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇八
制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，很多求職者認(rèn)為能夠?qū)⒄Z(yǔ)言最大化，可以增加企業(yè)對(duì)于自己的了解程度。正所謂言多必有失，如果個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容過(guò)于充實(shí)，往往給予招聘單位比較累贅的印象，影響企業(yè)判斷求職者是否適合工作崗位，導(dǎo)致求職者與優(yōu)質(zhì)的崗位失之交臂。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容的多少與求職的效果費(fèi)用必然的聯(lián)系，單純認(rèn)為內(nèi)容越多求職效果越好的求職者，在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，使用大量的篇幅介紹自己的優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致招聘單位產(chǎn)生逆反的心理。其實(shí)想要制作一份具有吸引力的個(gè)人簡(jiǎn)歷非常簡(jiǎn)單，求職者首先需要學(xué)會(huì)篩選個(gè)人簡(jiǎn)歷的具體內(nèi)容，能夠突出重點(diǎn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷必然成為優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷。
言多必失。在書(shū)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容時(shí)，過(guò)多的介紹內(nèi)容往往對(duì)于求職者非常不利。能夠以更加精簡(jiǎn)的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思效果更好。尤其對(duì)于很多規(guī)模較大的企業(yè)，在招聘的時(shí)候往往注意求職者的文采，從個(gè)人簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容能夠突出展現(xiàn)求職者具體的文學(xué)水平。個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容的精簡(jiǎn)或者累贅，直接影響招聘單位的判斷，因此很多內(nèi)容甚少卻能夠突出重點(diǎn)的建立，更加獲得招聘單位的認(rèn)可。
懂得篩選內(nèi)容填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷效果非常好。個(gè)人簡(jiǎn)歷不是宣泄內(nèi)心情緒的工具，能夠依靠更加精簡(jiǎn)的語(yǔ)言突出自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，每位求職者均能夠找到更加適合自己的工作崗位。而崗位的好壞個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作水平起到至關(guān)重要的影響。
很多求職者喜歡將自己的家庭背景等等資料進(jìn)行細(xì)致的整理，試圖通過(guò)家庭成員的優(yōu)勢(shì)獲得招聘單位的認(rèn)可。雖然現(xiàn)代都市家庭背景非常重要，但是將家庭背景作為個(gè)人簡(jiǎn)歷突出展現(xiàn)的內(nèi)容，往往會(huì)獲得大型單位招聘人員的反感，導(dǎo)致求職失敗的后果。
盲目的以為較好的家庭背景可以為自己謀求到更好的工作，對(duì)于此類(lèi)求職者而言，往往無(wú)法獲得大型企業(yè)的認(rèn)可。作為優(yōu)質(zhì)企業(yè)，在招聘員工的時(shí)候主要側(cè)重于員工的技術(shù)能力與綜合素質(zhì)，雖然家庭背景可以為后期工作提供便利，但是實(shí)際的效果范圍有限。企業(yè)與個(gè)人如果將個(gè)人簡(jiǎn)歷家庭背景的內(nèi)容作為主要參考的標(biāo)準(zhǔn)，那么實(shí)際的求職沒(méi)有任何實(shí)際的意義。
不同企業(yè)規(guī)模對(duì)于家庭背景的重視程度不同。很多小型企業(yè)在招聘員工的時(shí)候，由于企業(yè)處于發(fā)展階段，對(duì)于各類(lèi)人脈關(guān)系的需求非常大，將家庭背景優(yōu)勢(shì)突出顯示與個(gè)人簡(jiǎn)歷之中，對(duì)于幫助求職者獲得招聘單位的信任以及認(rèn)可起到至關(guān)重要的作用，往往突出家庭背景的女性求職者在小型企業(yè)求職的成功率非常高。
很多時(shí)候家庭背景同樣可以成為求職者的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但是求職者在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，不能夠?qū)⑷康闹攸c(diǎn)均放在家庭背景的優(yōu)勢(shì)方面。能夠突出顯示自己的技能與工作經(jīng)驗(yàn)等等優(yōu)勢(shì)，可以幫助求職者在更短的時(shí)間內(nèi)獲得更好的工作，相對(duì)依靠背景獲得崗位效果更好。
個(gè)人簡(jiǎn)歷獲得招聘單位的任何，首先需要突出個(gè)人的`核心競(jìng)爭(zhēng)能力。受到不同因素的影響，國(guó)內(nèi)企業(yè)在招聘員工的時(shí)候，對(duì)于員工的整體素質(zhì)能力要求非常高。能夠通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷細(xì)微之處，突出求職者具備的高素質(zhì)，可以提高求職者投遞簡(jiǎn)歷的成功率。
所謂“中規(guī)中矩”的求職簡(jiǎn)歷，通常個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì)而言。很多普通的求職者在需要找尋工作制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，往往不知道簡(jiǎn)歷如何寫(xiě)效果更好，而是將很多無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容隨意的填寫(xiě)，導(dǎo)致簡(jiǎn)歷的整體制作效果非常差。
為提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，任何求職者必須依靠自己的實(shí)力完成個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作過(guò)程。單純的依靠網(wǎng)絡(luò)等等方式，下載已經(jīng)制作完成的個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行求職，沒(méi)有任何的實(shí)際效果。能夠把握招聘單位低于人才的需求，然后根據(jù)自己感興趣的崗位制作優(yōu)質(zhì)個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職的整體效果更好，能夠提高求職者獲得滿意工作的概率。
制作技巧。
想要制作更好的個(gè)人簡(jiǎn)歷滿足求職者的需求其實(shí)非常簡(jiǎn)單。首先需要將簡(jiǎn)歷的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的分析，利用更加簡(jiǎn)練的語(yǔ)言完成全部?jī)?nèi)容的表達(dá)。如果求職者能夠突出展現(xiàn)自己曾經(jīng)獲得各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)，可以更好的引起招聘單位的興趣。
“中規(guī)中矩”的個(gè)人簡(jiǎn)歷沒(méi)有任何實(shí)際的競(jìng)爭(zhēng)能力。想要在更短的時(shí)間內(nèi)制作優(yōu)質(zhì)個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職者必須掌握企業(yè)全部信息，依據(jù)具體崗位制作個(gè)人簡(jiǎn)歷效果更好。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇九
社會(huì)實(shí)踐
項(xiàng)目包括哪些是我們做簡(jiǎn)歷之前必須知道的，這樣有利于在
簡(jiǎn)歷
里呈現(xiàn)出豐富的內(nèi)容而不是偏重于某方面的實(shí)踐。大學(xué)生一般只知道在
簡(jiǎn)歷
里添加跟隨學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，而不知道其他的實(shí)踐項(xiàng)目也可以成為簡(jiǎn)歷的一部分內(nèi)容，這也是大學(xué)生面對(duì)簡(jiǎn)歷時(shí)感到空白的主要原因。
現(xiàn)在我們看看哪些活動(dòng)可以作為簡(jiǎn)歷
社會(huì)實(shí)踐
項(xiàng)目，在學(xué)校內(nèi)，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等協(xié)會(huì)的組織活動(dòng)是可以作為實(shí)踐項(xiàng)目的，在學(xué)生會(huì)你平時(shí)擔(dān)任什么職務(wù)，負(fù)責(zé)的'具體工作包括什么，這就好比我們?cè)谄髽I(yè)工作的職位和內(nèi)容一樣，雖然不是什么特別的經(jīng)歷但是通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐是可以提高我們?cè)谀承┓矫娴哪芰ΑＤ呐履阍趯W(xué)生會(huì)只是負(fù)責(zé)內(nèi)勤工作，那么也可以提升你在內(nèi)部事務(wù)方面的能力，這樣你應(yīng)聘企業(yè)內(nèi)勤崗位時(shí)就有一個(gè)比較大的優(yōu)勢(shì)。在社團(tuán)方面，你參與的社團(tuán)活動(dòng)也是一種實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然要選取有一定意義的活動(dòng)才行，比如組織獻(xiàn)血或者去火車(chē)站協(xié)助維持秩序等，但是如果是組織大家出去玩比如爬山或者騎自行車(chē)、唱歌等，這些活動(dòng)就不要出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷里了，因?yàn)檫@些純屬娛樂(lè)活動(dòng)而不具有任何的社會(huì)意義。這類(lèi)活動(dòng)要是有意義的話，那么我們可以把平時(shí)跟朋友或同學(xué)出去聚餐、跳舞等經(jīng)歷都加到簡(jiǎn)歷里了。
在學(xué)校之外，如果你參加過(guò)一些具有社會(huì)性的重要活動(dòng)，比如利用假期去偏遠(yuǎn)地區(qū)教書(shū)，或者去老人院和孤兒院幫助他們做了哪些事情，這些活動(dòng)可以體現(xiàn)出你很有同情心并且是一個(gè)樂(lè)于助人的人。在描述此類(lèi)活動(dòng)時(shí)不能單單說(shuō)明活動(dòng)的名稱(chēng)，本文信息來(lái)源于
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。你還要把活動(dòng)當(dāng)中你負(fù)責(zé)的具體崗位和所做的工作列出來(lái)，因?yàn)楣饪恳粋€(gè)表面的參與印象是很難讓人對(duì)你在活動(dòng)中的情況有深入的了解。
另外我們?cè)诠净蛘呱啼伒鹊胤降膶?shí)踐也是一個(gè)重要的實(shí)踐項(xiàng)目，這些實(shí)踐相比前面兩種活動(dòng)更有實(shí)戰(zhàn)性，因?yàn)楣竞蜕啼伓紝儆谟云髽I(yè)，你未來(lái)工作不也是為所效力的單位獲取價(jià)值嗎?所以較早地介入此類(lèi)單位有助于對(duì)企業(yè)的結(jié)構(gòu)以及工作強(qiáng)度、工作制度等有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，有利于以后更好地適應(yīng)企業(yè)當(dāng)中的工作。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十
5張申請(qǐng)前3個(gè)月內(nèi)拍攝的免冠正面照片，規(guī)格3㎝×4㎝。請(qǐng)務(wù)必在背面寫(xiě)上學(xué)生姓名。護(hù)照復(fù)印件?帶照片的頁(yè)面。請(qǐng)復(fù)印成a4大小。申請(qǐng)護(hù)照需要時(shí)間，請(qǐng)盡早申請(qǐng)。
2、入學(xué)申請(qǐng)書(shū)。
可以電腦輸入打印，但學(xué)生署名處務(wù)必親筆簽名，無(wú)需蓋章。申請(qǐng)人和家庭成員的地址請(qǐng)與親屬關(guān)系公證的地址一致。如果現(xiàn)住址和親屬關(guān)系公證的地址不同的話，請(qǐng)把兩個(gè)地址都填寫(xiě)上。所有的學(xué)校以及工作單位的地址請(qǐng)具體填寫(xiě)。最終學(xué)歷的校名、入學(xué)日、畢業(yè)日請(qǐng)與畢業(yè)證、學(xué)位證以及學(xué)校開(kāi)的證明保持一致。留學(xué)理由的字?jǐn)?shù)控制在150字以內(nèi)，用日語(yǔ)或英語(yǔ)填寫(xiě)。
3、親屬關(guān)系公證。
申請(qǐng)時(shí)請(qǐng)申請(qǐng)用于海外用途的公證。
必須包含以下內(nèi)容：申請(qǐng)人和經(jīng)濟(jì)支付人的姓名、性別、出生年月日。無(wú)需翻譯成英文或是日文。經(jīng)濟(jì)支付人是在日親屬的話只寫(xiě)「現(xiàn)住日本」即可。并提交該人在日本的住民票家庭全員。
4、學(xué)生學(xué)歷的相關(guān)材料。
高中3年級(jí)：高中預(yù)定畢業(yè)證明；高中成績(jī)證明，成績(jī)證明需有打印日期。
高中畢業(yè)生：高中畢業(yè)證的復(fù)印件，所有的頁(yè)面包括封面的復(fù)印件，a4大小的；高中成績(jī)證明，成績(jī)證明需有打印日期；高考成績(jī)認(rèn)證報(bào)告書(shū)；沒(méi)有參加高考的學(xué)生請(qǐng)?zhí)峤划厴I(yè)證書(shū)原件。高中畢業(yè)證的復(fù)印件，所有的頁(yè)面包括封面的復(fù)印件a4大小。高中成績(jī)證明、成績(jī)證明需有打印日期。
大學(xué)在讀：大學(xué)成績(jī)證明書(shū)、成績(jī)證明需有打印日期。高考認(rèn)證報(bào)告書(shū)。
大專(zhuān)、大學(xué)畢業(yè)生：大學(xué)畢業(yè)證的復(fù)印件、只要內(nèi)容的復(fù)印，封面無(wú)需復(fù)印a4大小。大學(xué)成績(jī)證明，成績(jī)證明需有打印日期，學(xué)位認(rèn)證報(bào)告書(shū)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十一
首先就是封面的設(shè)計(jì)。封面不要太花哨，但是要體現(xiàn)出以下個(gè)特點(diǎn)：
1、自己的畢業(yè)院校。
2、自己的聯(lián)系方式。
3、自己大學(xué)的主修專(zhuān)業(yè)。
填寫(xiě)自己的基本資料。這些都是必須要有的。政治面貌是團(tuán)員的要填共青團(tuán)員，是黨員的要填^v^員（如果是別的黨的就填別的黨的黨員。）。
填寫(xiě)自己的求職意向的時(shí)候要填寫(xiě)好自己的目標(biāo)職位，不要寫(xiě)的很籠統(tǒng)。不要說(shuō)什么崗位都行，那樣boss會(huì)覺(jué)得你是在敷衍。
教育背景：大學(xué)期間主修課程以及自己學(xué)習(xí)了什么知識(shí)，跟自己這次求職相關(guān)的學(xué)科多寫(xiě)一點(diǎn)。
愛(ài)好：這個(gè)一定要有。如果沒(méi)有什么特別明顯的愛(ài)好的話就填。
個(gè)人經(jīng)歷：這是自己的經(jīng)驗(yàn)之談，這個(gè)對(duì)自己挺重要的，有什么實(shí)踐實(shí)習(xí)打工經(jīng)歷都可以寫(xiě)一下。
自我評(píng)價(jià)：這個(gè)可有可無(wú)，就是對(duì)自己的一些客觀認(rèn)識(shí)、但是要實(shí)事求是。不能貪小便宜。
求職信突出自己的優(yōu)勢(shì)，多寫(xiě)和自己想要應(yīng)聘職位的相關(guān)信息。要簡(jiǎn)潔切勿長(zhǎng)篇大論。注意措辭。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十二
(1)嚴(yán)格的真實(shí)性。
(2)報(bào)道的客觀性。
(3)較強(qiáng)的時(shí)間性。
(4)描寫(xiě)的形象性
通俗口語(yǔ)化。廣播稿是用耳朵聽(tīng)，要求語(yǔ)言明白易懂、口語(yǔ)化。要求“話”而不是“文”。
1. 多用短句，少用或不用長(zhǎng)句。
2. 少用方言，土言。盡量不用聽(tīng)眾不熟悉的簡(jiǎn)化詞或 簡(jiǎn)稱(chēng)。
3. 少用書(shū)面詞匯，文言詞匯和單音詞。
4. 不宜用小括號(hào)，破折號(hào)，省略號(hào)。 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了。
廣播稿由于受到時(shí)間的限制，更要注意干脆利落。
1. 突出句子的主干，不濫用不必要的附加成分。
2. 用準(zhǔn)確的詞貼切地表達(dá)要說(shuō)的意思。不說(shuō)空話套話。
3. 不用倒裝，不用倒敘和插敘。
生動(dòng)活潑。
1. 采用多種寫(xiě)作手法，避免單調(diào)乏味。
2. 句式富于變化，運(yùn)用設(shè)句，排比，對(duì)偶等句式。適 當(dāng)選擇主動(dòng)句，被動(dòng)句，肯定句，否定句使文章有 感染力。
3. 具體的事例比抽象的議論更能吸引聽(tīng)眾的注意力。
4. 主體單一集中。
5. 音調(diào)和諧。
要包括五大要素:什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、 什么人、做了什么事、有何意義(很重要，這是廣播稿里面不可以缺少五大因素)
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。
第四、寫(xiě)內(nèi)容的時(shí)候不能只把流程列出來(lái)，要帶有概括性語(yǔ)言
1、嘉賓的介紹：
介紹順序: 先是校級(jí)的再到院級(jí)的， 先是書(shū)記再是院長(zhǎng)，一般都要按職務(wù)由高到低來(lái)介紹 ，先是老師再到學(xué)生干部怎么介紹：職位+名字(如果老師職位比較多可以挑一兩個(gè)比較重要的來(lái)介紹)
2、手寫(xiě)板的格式：第一行留空，第二行正中寫(xiě)標(biāo)題，第三行留空，第四行空兩格后開(kāi)始寫(xiě)正文。寫(xiě)完之后，空出三行，再在第四行的`右下方寫(xiě)姓名，然后再在下一行注明日期，注意寫(xiě)完名字和日期后每行最右邊均要空出兩格。
3、字?jǐn)?shù)要求：1廣播稿一般要有300到500字
《運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯風(fēng)采》
生命在于運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)丹桂飄香、金風(fēng)送爽的九月里，我們田初中迎來(lái)了首屆體育藝術(shù)節(jié)!同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名、積極參與!在賽場(chǎng)上揮灑汗水，成就輝煌!
鏡頭一：步步接近，“看到了!看到了!”是她，學(xué)校身殘志堅(jiān)、幾十年如一日默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的——朱文清老師。
她激動(dòng)的心情已寫(xiě)在臉上，她就是今天運(yùn)動(dòng)會(huì)第一競(jìng)賽場(chǎng)上的主角!在她兩旁的則是兩位學(xué)生代表，今兒，他們也將與朱老師一決高下!
比賽開(kāi)始，朱文清老師就率先沖出起跑線。朱老師實(shí)力超強(qiáng)，幾十年在輪椅上奮斗過(guò)來(lái)了，明顯比其他兩位選手嫻熟得多，盡管她沒(méi)有健康的身體去支撐起整個(gè)輪椅，但她也很盡力不枉費(fèi)兩位年輕對(duì)手的精力，不讓這一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)從手下溜掉。
三位選手不停地滾動(dòng)著手下的輪子，但不難看出學(xué)生選手不太會(huì)控制輪椅方向，忽左忽右。
繼續(xù)追蹤，鏡頭又一次對(duì)準(zhǔn)了朱文清老師，只見(jiàn)她用短小手靈活地掌控著輪子，掌控著速度，兩位同學(xué)也與之爭(zhēng)鋒!
朱老師第一個(gè)沖向終點(diǎn)!笑臉又一次綻開(kāi)了!也許，此時(shí)此刻她享受的并不是勝利的喜悅而是賽場(chǎng)上奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的暢快!
鏡頭二：大概是被朱文清老師所感染，八(3)班的運(yùn)動(dòng)健兒們，蓄勢(shì)待發(fā)、胸有成竹地走向賽道。
百米和千米的競(jìng)賽，拼的是速度和耐力，面對(duì)一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，他們不猶豫、不畏懼，勇敢地向前沖!毫不吝嗇地向大家展現(xiàn)著他們的風(fēng)采!
當(dāng)然，勝利是屬于有準(zhǔn)備、有自信的人的!
一根竹竿，一次跳躍，決定著跳高比賽的成敗，不論坎多高，無(wú)論成敗與否，笑容依然綻放在這群敢拼的巾幗女英雄臉上!
4*160米接力賽上，考驗(yàn)的是團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬(wàn)眾一心的集體意識(shí)，一根細(xì)細(xì)的接力棒，承載了多少汗水與喜悅，只有禁得起考驗(yàn)，才能勇奪桂冠!
比賽已成為過(guò)去式，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下的是運(yùn)動(dòng)員們永恒的堅(jiān)持!
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十三
在簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭部分，首先向讀者介紹自己的基本情況，如姓名、出生時(shí)間及聯(lián)系地址等，使讀者對(duì)申請(qǐng)者有個(gè)基本的了解，這是符合人的正常邏輯思維的。
在簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭部分應(yīng)該寫(xiě)些什么？
1、姓名這是必不可少的。值得注意的是在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，應(yīng)按照中文名字的順序用拼音寫(xiě)出名字，并用逗號(hào)區(qū)分姓和名，用mr.或ms.說(shuō)明性別，例如miss.bao，fanyi或單列g(shù)ender說(shuō)明性別。特別需要提示的是，無(wú)論你參加toefl/gre考試，還是在填寫(xiě)各種各樣的申請(qǐng)表格時(shí)，名字的拼寫(xiě)順序一定要保持一致，否則，錄取委員會(huì)會(huì)認(rèn)為是兩個(gè)人而把申請(qǐng)材料分成兩個(gè)檔案。
2、聯(lián)系地址和方式。一定要留一個(gè)信函能夠安全到達(dá)的有效的地址，因?yàn)橥鈬?guó)學(xué)校的正式錄取通知書(shū)都是通過(guò)郵寄寄給申請(qǐng)者的。此外，聯(lián)系方式（如電話、e-mail等）也很重要，尤其是在通知你進(jìn)行面試的時(shí)候，往往通過(guò)電話，因此，電話號(hào)碼要使對(duì)方能夠隨時(shí)找到你，電話要寫(xiě)清楚你所在城市的區(qū)號(hào)。
3、要申請(qǐng)的目標(biāo)。這一點(diǎn)要根據(jù)情況定，并不是非寫(xiě)不可。留學(xué)簡(jiǎn)歷就是用于申請(qǐng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金用的，不寫(xiě)對(duì)方教授也會(huì)明白。
4、其他包括婚姻狀況，出生日期和地點(diǎn)等，都是根據(jù)情況而定的，也不是非寫(xiě)不可的。
（二）、描述求學(xué)經(jīng)歷。
求學(xué)經(jīng)歷，即教育背景，是留學(xué)簡(jiǎn)歷中最重要的內(nèi)容之一。對(duì)于科研經(jīng)歷很少，學(xué)識(shí)主要靠教育來(lái)培養(yǎng)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，教育背景一般寫(xiě)在簡(jiǎn)歷的前面部分。對(duì)于工作多年或沒(méi)能拿到學(xué)位的申請(qǐng)者，教育背景應(yīng)放在后面寫(xiě)，而把能突出申請(qǐng)者豐富工作經(jīng)驗(yàn)和能力的工作經(jīng)歷放在前面寫(xiě)。
（三）、介紹工作經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷是簡(jiǎn)歷中又一重要部分，也是不可缺少的部分。需要注意的是，在校期間的實(shí)踐活動(dòng)或參與老師的課題研究最好不要與畢業(yè)后的工作分開(kāi)，這樣可以使你的工作經(jīng)歷在表面上延長(zhǎng)，而且還具有連續(xù)性。除此之外的對(duì)于與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)或?qū)ι暾?qǐng)沒(méi)有任何幫助的經(jīng)歷則要毫不留情地刪掉。
（四）、說(shuō)明個(gè)人能力。
最后，要簡(jiǎn)要地說(shuō)明一下自己的能力，即整體素質(zhì)，包括語(yǔ)言能力，計(jì)算機(jī)水平，動(dòng)手能力，獲獎(jiǎng)情況等。對(duì)文科學(xué)生而言，值得一提的是別忘了把曾在大型刊物上發(fā)表的作品寫(xiě)到里面，但要寫(xiě)清發(fā)表文章的時(shí)間、發(fā)表文章的題目、刊登文章的刊物的名稱(chēng)、級(jí)別（國(guó)家一級(jí)刊物還是省內(nèi)刊物）、是第一作者還是第二作者。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十四
加拿大留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人簡(jiǎn)歷的目的是讓對(duì)方清晰地了解申請(qǐng)者的全面情況，應(yīng)力求在真實(shí)、全面、簡(jiǎn)明的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確地反映自己受教育和從事專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)歷，特別是近年來(lái)的工作方向、研究興趣及成果。
第一段落簡(jiǎn)單交待自己的個(gè)人情況，如姓名、出生時(shí)間及地點(diǎn)、家庭背景等。良好的家庭教育對(duì)你的成才當(dāng)然有利。
第二段可以圍繞你的求學(xué)經(jīng)過(guò)來(lái)展開(kāi)，但不要用流水帳式的寫(xiě)法使敘述過(guò)于生硬刻板。
第三段以你的大學(xué)生活為主，你為何選此學(xué)科，可以與前面的敘述相呼應(yīng)。
第四段要說(shuō)明你個(gè)人的能力、性格。
內(nèi)容要著重在你留學(xué)的動(dòng)機(jī)，目前所取得的成績(jī)，你終生的目標(biāo)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷避免過(guò)多的形容詞，例如，想象力十分豐富、創(chuàng)造力超群等，宜舉小小的例子來(lái)說(shuō)明。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十五
a.教育背景板塊：
1）在撰寫(xiě)學(xué)校背景時(shí)，一定要注意將學(xué)校名字、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)等首字母要大寫(xiě)！學(xué)校名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)最好是先檢查一下是否學(xué)校有官方英文翻譯。
2）在學(xué)校背景一欄，如果申請(qǐng)者gpa分?jǐn)?shù)高的話，可以寫(xiě)上去，彰顯自己的長(zhǎng)處；但如果不高的話（比如低于80/100，或者3.2/100），最好還是不要寫(xiě)上去了。
3）列舉教育背景的時(shí)候，可以寫(xiě)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、學(xué)位、gpa，排名之類(lèi)的，但是一般不建議寫(xiě)課程的。因?yàn)槿绻潜緦?zhuān)業(yè)申請(qǐng)，通過(guò)你的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，基本就知道你是否有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)；如果是非專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，那么列出課程清單，也沒(méi)有多大幫助的。
4）時(shí)間表達(dá)：如果你比較過(guò)中英文簡(jiǎn)歷，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，一般中文簡(jiǎn)歷的時(shí)間都是標(biāo)注在事件前面；而英文簡(jiǎn)歷一般是標(biāo)注在事件之后，而且會(huì)凸顯職位。這都是西方國(guó)家比較習(xí)慣的表達(dá)格式。
b.實(shí)習(xí)或研究經(jīng)歷板塊：重要版塊，所以一定要講這部分撰寫(xiě)好！
1）實(shí)習(xí)名稱(chēng)的問(wèn)題，就如教育背景板塊所說(shuō)的，一定要查詢一下該公司是否有其自己的官方英文翻譯。如果有的話，就用公司的官方翻譯；不然就自己翻譯。
2）除了標(biāo)注實(shí)習(xí)或者研究名稱(chēng)和時(shí)間之外，還要注意凸顯申請(qǐng)者當(dāng)時(shí)所扮演的職位，簡(jiǎn)單介紹工作職責(zé)。這樣，向招生官介紹你的工作內(nèi)容，才能更好地向招生官展示你的相關(guān)經(jīng)歷，吸引招生官的注意力。
3）在介紹工作職責(zé)時(shí)，可以用responsiblefor等形容詞，也可以用動(dòng)詞開(kāi)頭引導(dǎo)。但是，比較建議用動(dòng)詞，這樣能夠更好地展示你的能動(dòng)性。而動(dòng)詞一般是用過(guò)去時(shí)或者進(jìn)行時(shí)的兩種形式。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十六
1、姓名（應(yīng)與各種證件的姓名相同，如果有更名的情況，務(wù)必在公證時(shí)予以聲明，并附上公證書(shū)）。
2、聯(lián)系方式（e-mail和電話）和通訊地址。
3、教育背景（包括在讀時(shí)間，一般精確到月；所在學(xué)校的名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)位；成績(jī)，即gpa，美國(guó)學(xué)校一般采取4分制）。
4、課外活動(dòng)（時(shí)間；職責(zé)；成果）。
5、論文或研究成果（所列著作要注明名稱(chēng)、出版年月、出版單位；所列論文要注明論文題目、刊載的雜志或期刊名稱(chēng)、期號(hào)、語(yǔ)種。對(duì)于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱(chēng)、召開(kāi)的時(shí)間和地點(diǎn)等等，如果其中有被外國(guó)學(xué)者評(píng)論過(guò)的，最好附上刊載評(píng)論文章的雜志名稱(chēng)及時(shí)間）。
6、工作經(jīng)驗(yàn)（時(shí)間，一般精確到月；單位名稱(chēng)；工作職責(zé)及成就）。
7、外語(yǔ)水平（注明參加toefl、gre等考試的時(shí)間、地點(diǎn)及各小項(xiàng)成績(jī)，若美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)者掌握多門(mén)外語(yǔ)，則要注明語(yǔ)種并說(shuō)明熟練程度）。
8、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)（時(shí)間，一般精確到月；活動(dòng)名稱(chēng)及頒發(fā)單位）。同學(xué)們除了應(yīng)該注意美國(guó)本科文書(shū)簡(jiǎn)歷在內(nèi)容上要能夠突出自己的自身優(yōu)勢(shì)、豐富的經(jīng)歷和熱誠(chéng)的求學(xué)態(tài)度外還要注重簡(jiǎn)歷的外觀、紙張的選擇以及使用簡(jiǎn)潔的文字、恰當(dāng)?shù)脑~匯和表現(xiàn)充滿個(gè)性的語(yǔ)言風(fēng)格等。
書(shū)寫(xiě)技巧。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十七
推薦信對(duì)于一個(gè)學(xué)生成功申請(qǐng)留學(xué)，有一定的促進(jìn)作用，因此對(duì)于澳洲留學(xué)推薦信的內(nèi)容需要好好把握。
對(duì)于被推薦人的名字不能只寫(xiě)英文的女士或者先生，需要將被推薦人的名字全稱(chēng)準(zhǔn)確寫(xiě)出來(lái)，并且至少要提一次以上。
2.時(shí)間。
這里的時(shí)間主要是指推薦人和被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間。要寫(xiě)出是何時(shí)認(rèn)識(shí)的，是么時(shí)候教過(guò)這位學(xué)生（被推薦人）。
3.認(rèn)識(shí)程度。
推薦信中需要表明兩人的熟悉程度，用來(lái)判斷推薦信的可信度。
4.關(guān)系。
推薦人和被推薦人的關(guān)系需要寫(xiě)出來(lái)，比如是師生關(guān)系等。
5.成績(jī)。
需要在推薦信中寫(xiě)明學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不擅長(zhǎng)的地方。
6.成就。
需要寫(xiě)出被推薦人在學(xué)校、工作或者家庭中的出色表現(xiàn)，比如獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金或者其他優(yōu)秀成績(jī)等。
7.特別才能。
重點(diǎn)寫(xiě)出被推薦人的特長(zhǎng)，比如語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)、舞蹈或者音樂(lè)等。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十八
每一份個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作都是不一樣的不同的職位也有不同的寫(xiě)法現(xiàn)在大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)小篇告訴大家怎樣寫(xiě)一份虛假個(gè)人簡(jiǎn)歷經(jīng)歷。編撰虛假個(gè)人簡(jiǎn)歷經(jīng)歷當(dāng)然要注重其方式是否保險(xiǎn)在這里我們采用保險(xiǎn)度高的方式才是最為合適的。編撰虛假簡(jiǎn)歷也能講究保險(xiǎn)性？這不是自欺欺人嗎？你想下你都做過(guò)某類(lèi)網(wǎng)站了只是沒(méi)在企業(yè)里做過(guò)相關(guān)工作你編撰一段在企業(yè)做該工作的經(jīng)歷怎么不保險(xiǎn)？你可以回答相關(guān)問(wèn)題只是在圓謊方面需注重方式。下面就介紹三種編撰虛假簡(jiǎn)歷經(jīng)歷的保險(xiǎn)方式只要方式好又有什么不保險(xiǎn)的？第一種方式就是上面所說(shuō)的借用自己能做的東西將其引入到編撰的經(jīng)歷里只是還要注意這個(gè)問(wèn)題選擇的公司最好屬于默默無(wú)聞型的。對(duì)一家不起眼的`公司做調(diào)查那招聘單位真是太閑了更保險(xiǎn)點(diǎn)你可以捏造一家公司的名稱(chēng)（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)小編為大家收集）在網(wǎng)上查不到該公司又有什么值得人懷疑的？又不是各個(gè)公司都在網(wǎng)上發(fā)布了相關(guān)信息所以別擔(dān)心查不到就會(huì)讓企業(yè)懷疑你造假那是你自己虛心而已可不要在面試時(shí)顯得緊張。第二種方式說(shuō)你在家人所在單位工作過(guò)又有什么不保險(xiǎn)的？家人做什么那你也了解一些的所以可以說(shuō)得上一些簡(jiǎn)單的東西要證明就更不存在任何問(wèn)題了家人在這單位干了很久只要找人辦理相關(guān)事宜就行了。第三種方式編撰簡(jiǎn)歷兼職經(jīng)歷就更簡(jiǎn)單了企業(yè)會(huì)閑到去跟兼職公司進(jìn)行核實(shí)的地步嗎？對(duì)于兼職涉及的內(nèi)容你只要了解一些東西就行了兼職本來(lái)要求不高為此捏造起來(lái)非常容易的。針對(duì)個(gè)人的學(xué)識(shí)、實(shí)踐、背景等選擇最適宜的方式編撰簡(jiǎn)歷經(jīng)歷但注意數(shù)量少些為宜而不要過(guò)多。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十九
在寫(xiě)動(dòng)機(jī)信時(shí)，申請(qǐng)人必須確保自己知道申請(qǐng)的內(nèi)容和地點(diǎn)。找出由誰(shuí)來(lái)決定你的申請(qǐng)成功與否，并在結(jié)尾的致辭中以親愛(ài)的某某的話結(jié)尾。這要求寫(xiě)信人查看項(xiàng)目要求和學(xué)院的網(wǎng)站。
2.找出至少三條項(xiàng)目要求，并說(shuō)明你是最佳人選。
通過(guò)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)表述，證明你認(rèn)同組織的價(jià)值觀或具有超凡的資歷。更具體一點(diǎn)講：動(dòng)機(jī)信應(yīng)表明你真的想得到這個(gè)位置！但要注意的是，在展示和表現(xiàn)出明確的興趣和推銷(xiāo)自己時(shí)，申請(qǐng)人應(yīng)該注意的點(diǎn)是：展示知識(shí)并表達(dá)對(duì)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)或組織的熱情，而不炫耀或乞求。
3.內(nèi)容盡可能是自己的經(jīng)歷而非編造。
如果你的動(dòng)機(jī)信中全是不真實(shí)的東西，你的讀者也會(huì)感覺(jué)到。因?yàn)槲覀冊(cè)诰幵旃适聲r(shí)，會(huì)不知不覺(jué)中會(huì)夸大感受和想法。如果你講述了一個(gè)或多個(gè)虛假故事或夸大了成就，并被閱讀的人感受到了，那么你的動(dòng)機(jī)信不僅不能成為你申請(qǐng)的加分項(xiàng)，還會(huì)成為扣分的一點(diǎn)。
4.具有個(gè)性和原創(chuàng)性。
請(qǐng)記住，這是一份個(gè)人文件，在其中你應(yīng)該證明自己與其他申請(qǐng)者不同，并且你的背景，技能使你適合參加該碩士課程。另外，避免對(duì)自己吹牛。不應(yīng)期望您將自己表現(xiàn)為超級(jí)英雄，而是要客觀客觀。另外，請(qǐng)確保在寫(xiě)信時(shí)不要拼命，或嘗試太多以免被人喜歡。這很明顯：在信中不要包含任何虛假信息！招生委員會(huì)閱讀了很多激勵(lì)書(shū)，可以很容易地發(fā)現(xiàn)這些嘗試。
5.專(zhuān)業(yè)且一致。
無(wú)論是動(dòng)機(jī)信的段落的組織和結(jié)構(gòu)，字體大小，字母的長(zhǎng)度還是第一段，第一印象總是很重要的！都以專(zhuān)業(yè)的格式，樣式和語(yǔ)法來(lái)顯示（例如，在整個(gè)字母中使用相同的字體，相同的縮寫(xiě)等）。檢查是否有任何錯(cuò)誤。這一步非常重要，因?yàn)樾〖?xì)節(jié)有時(shí)候可以決定一個(gè)陌生人對(duì)你的判斷。另外，不要將句子過(guò)長(zhǎng)，因?yàn)檫@會(huì)增加閱讀難度。也請(qǐng)嘗試使用常用的措辭，而不要使用過(guò)于復(fù)雜的句子。
6.尋找到前輩。
尋找有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷的人，幫助你在提交動(dòng)機(jī)信之前獲得反饋并加以修改。向你的朋友，老師或已經(jīng)進(jìn)行過(guò)此類(lèi)咨詢的人尋求建議總是一個(gè)好主意。一般情況下，與已經(jīng)在你所申請(qǐng)的碩士課程學(xué)習(xí)的學(xué)生取得聯(lián)系，可以得到很好的建議。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇一
你可能看不出一個(gè)固定模式，但你應(yīng)該體會(huì)到學(xué)好這科的基本素質(zhì)，比方說(shuō)這領(lǐng)域的書(shū)籍，或工作經(jīng)驗(yàn)。如果有，占多少份量。換句話說(shuō)，一篇標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷會(huì)包括一下幾點(diǎn)：
學(xué)科的大概闡述。
自己對(duì)學(xué)科的著迷程度及為什么著迷。
相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)。
自己的其他生活情趣。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇二
大家會(huì)制作專(zhuān)業(yè)的求職簡(jiǎn)歷嗎?制作簡(jiǎn)歷應(yīng)該書(shū)寫(xiě)哪些信息嗎?以下是文書(shū)幫老師分享的：個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作技巧，請(qǐng)閱讀!
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容主要包括以下四部分，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中主要這四部份的內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要的寫(xiě)清楚了就行了。
1.基本情況：姓名，性別，出生日期，婚姻狀況，聯(lián)系方式等。
2.教育背景：按時(shí)間順序列出初中至最高學(xué)歷，學(xué)校，專(zhuān)業(yè)，主要課程。
所參加的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。
3.工作經(jīng)歷：按時(shí)間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄，包括公司/單位名稱(chēng)，職務(wù)，就任及離任時(shí)間，應(yīng)該突出所任每個(gè)職位的職責(zé)，工作性質(zhì)等，此為 求職 簡(jiǎn)歷 的精髓部分。
4.其他： 自我評(píng)價(jià) ，個(gè)人特長(zhǎng)及愛(ài)好，其他技能，專(zhuān)業(yè)團(tuán)體，著述，證明人等。
走出誤區(qū)
別在你的 簡(jiǎn)歷 上寫(xiě)上所有的事情，它是這篇推銷(xiāo)你自己的文章的論證部分，一定記住圍繞你的求職目標(biāo)來(lái)寫(xiě)!
宣傳你的提升過(guò)程
如果你在公司里得到提升，你會(huì)非常自豪。
所以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，夸夸自己吧!潛在的雇主會(huì)對(duì)你的提升有深刻印象，因?yàn)樘嵘硎灸憔蜆I(yè)穩(wěn)定，也很有出色的工作成績(jī)。
但你必須用正確的顯示方法，否則會(huì)得到相反的效果。
當(dāng)你覺(jué)得寫(xiě) 簡(jiǎn)歷 無(wú)從下筆的時(shí)候，看一下面的'業(yè)績(jī)陳述，希望能帶給你一些靈感!
改組了整個(gè)服務(wù)部門(mén)，提高了工作效率。
提出新的流程，在減少工作壓力的同時(shí)，提高了員工的生產(chǎn)能力。
成功的向潛在的購(gòu)買(mǎi)者解釋并演示了技術(shù)產(chǎn)品和相關(guān)科技。
將原來(lái)無(wú)利潤(rùn)的存貨以10萬(wàn)美金的價(jià)格成交。
開(kāi)發(fā)了銷(xiāo)售和市場(chǎng)項(xiàng)目，使購(gòu)物中心的利潤(rùn)提高了33個(gè)百分點(diǎn)。
在行政法規(guī)聽(tīng)證會(huì)上，作為法律代表為客戶公司進(jìn)行辯護(hù)，勝訴率達(dá)80%以上。
通過(guò)對(duì)公司產(chǎn)品和公司形象的重新定位，使medisoft的股票價(jià)格在9個(gè)月內(nèi)翻了5翻。
為aaa出版社管理23家生產(chǎn)廠家的代表公司的國(guó)際和國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售力量。
使郵政業(yè)務(wù)量提高9個(gè)百分點(diǎn)，從84%提高到歷史最高紀(jì)錄93%，而標(biāo)準(zhǔn)工作量則為74%。
負(fù)責(zé)華東地區(qū)的23家商店的銷(xiāo)售和損益。
創(chuàng)作了兩個(gè)有關(guān)國(guó)際旅行社的作品，揭開(kāi)了國(guó)際旅行的艱辛，強(qiáng)調(diào)了自助旅行的益處。
調(diào)解了職工之間的分歧，創(chuàng)造了一種更具凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神。
求職提示
通過(guò)業(yè)績(jī)陳述描繪你的工作經(jīng)歷而不是單調(diào)的工作內(nèi)容描述。
你的業(yè)績(jī)會(huì)打動(dòng)讀者，使你的簡(jiǎn)歷具有可讀性，并能在 面試 中引發(fā)無(wú)限的話題。
小技巧
你簡(jiǎn)歷上的業(yè)績(jī)陳述可能會(huì)在面談的過(guò)程中引發(fā)許多和你的優(yōu)點(diǎn)或?qū)嵙τ嘘P(guān)的話題。
寫(xiě)作時(shí)得注意!簡(jiǎn)單句比復(fù)雜的 句子更有效，短 單詞 比長(zhǎng) 單詞 更有力，好好把握吧!
求職提示
大聲朗讀你簡(jiǎn)歷上的每一句話。
如果你在某個(gè)詞上愣了一下，考慮換一個(gè)你認(rèn)為比較舒服的詞。
總之，在 面試 中，你應(yīng)能自如地討論你簡(jiǎn)歷上所寫(xiě)的內(nèi)容。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇三
3.在寫(xiě)教育背景時(shí)，只要寫(xiě)自己所讀大學(xué)，專(zhuān)業(yè)即可，不要寫(xiě)具體院系;。
4.簡(jiǎn)歷要重點(diǎn)寫(xiě)自己的成就，所帶來(lái)的影響以及工作中所使用了什么技能;。
其實(shí)國(guó)外教授是不了解中國(guó)大學(xué)所設(shè)的各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的，所以，要寫(xiě)明獲獎(jiǎng)比例，并對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)給出一定的說(shuō)明。
隨著申請(qǐng)人數(shù)的急驟上升，現(xiàn)在每個(gè)錄取官員的招生數(shù)量和招生壓力都非常大，他們花在審核每個(gè)申請(qǐng)者材料的時(shí)間上可能短至幾分鐘，在這種情況下，錄取官員非常傾向于通過(guò)簡(jiǎn)歷了解申請(qǐng)者，因此一份精美獨(dú)特的簡(jiǎn)歷就能發(fā)揮博取錄取官員好感甚至是一份彌足珍貴的offer或者scholarship的作用。
申請(qǐng)者通過(guò)簡(jiǎn)歷把自己最重要和對(duì)申請(qǐng)對(duì)有利的經(jīng)歷展現(xiàn)出來(lái)。然后必要的話再在其他文書(shū)(包括個(gè)人陳述、推薦信或小短文)中再對(duì)其中部分重要內(nèi)容作詳細(xì)論述或者解釋?zhuān)@樣簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容會(huì)顯得更真實(shí)和豐滿，整個(gè)文書(shū)也能給錄取委員會(huì)的頭腦中留下一個(gè)活生生、有血有肉的你，而不是一堆枯燥刻板的文書(shū)了。
合格的美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷基本包括個(gè)人信息，教育背景，工作或科研經(jīng)歷，課外活動(dòng)，所獲獎(jiǎng)勵(lì)，出版物，個(gè)人技能和語(yǔ)言能力及興趣愛(ài)好這幾部分。
以上是美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷的一些基本內(nèi)容，但是申請(qǐng)人可以根據(jù)自己申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)及經(jīng)歷而對(duì)各項(xiàng)目的排序或者內(nèi)容的詳作一定的調(diào)整，還可以酌情加一些對(duì)申請(qǐng)有幫助的東西。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇四
你可能看不出一個(gè)固定模式，但你應(yīng)該體會(huì)到學(xué)好這科的基本素質(zhì)，比方說(shuō)這領(lǐng)域的書(shū)籍，或工作經(jīng)驗(yàn)。如果有，占多少份量。換句話說(shuō)，一篇標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷會(huì)包括一下幾點(diǎn)：
1、學(xué)科的大概闡述。
2、自己對(duì)學(xué)科的著迷程度及為什么著迷。
3、相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)。
4、自己的其他生活情趣。
第三、我們?cè)谥袊?guó)受了多年教育，在語(yǔ)言和全面性上略占下風(fēng)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇五
甲方：法定代表人：
乙方：法定代表人：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)技術(shù)合同法》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、項(xiàng)目名稱(chēng)：
(注：本參考格式適用于新技術(shù)、新產(chǎn)品、新材料、新工藝及其系統(tǒng)的研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)。)。
二、本技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀，水平及發(fā)展趨勢(shì)：
技術(shù)合同。
三、本研究開(kāi)發(fā)成果應(yīng)達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：
四、投資總額：
其中甲方投資乙方投資在總投資額中：甲方占x%;乙方占x%。
(注：所謂投資，不僅包括以貨幣、設(shè)備、場(chǎng)地進(jìn)行的物質(zhì)投資，還可以包括以專(zhuān)利技術(shù)、非專(zhuān)利技術(shù)進(jìn)行的技術(shù)投資，采取貨幣以外的形式進(jìn)行投資的，應(yīng)當(dāng)折算成相應(yīng)的金額，明確當(dāng)事人在投資中所占的比例。)。
五、雙方的具體分工：
1.甲方負(fù)責(zé)：
2.乙方負(fù)責(zé)：
(注：當(dāng)事人各方應(yīng)當(dāng)按照合同約定的內(nèi)容、以自己的技術(shù)力量參加研究開(kāi)發(fā)工作，共同制定研究開(kāi)發(fā)計(jì)劃，共同解決研究開(kāi)發(fā)中發(fā)生問(wèn)題，或按照分工分別承擔(dān)設(shè)計(jì)、工藝、試驗(yàn)、試制等不同階段或者不同部分的.研究開(kāi)發(fā)工作，并與其他當(dāng)事人協(xié)作配合，直至完成研究開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。任何一方當(dāng)事人，對(duì)合同約定或全體當(dāng)事人決定必須履行的義務(wù)，都必須認(rèn)真履行。)。
六、雙方的違約責(zé)任：
2.任何一方不按照合同約定的分工參與研究開(kāi)發(fā)工作或不按照合同約定與其他各方完成配合任務(wù)的，違約方應(yīng)向另一方支付數(shù)額為項(xiàng)目投資總額x%的違約金。
七、成果歸屬與分享：
在履行本合同中完成的研究開(kāi)發(fā)成果的專(zhuān)利權(quán)歸雙方共有：
注1：當(dāng)事人各方可以根據(jù)具體情況約定權(quán)利和義務(wù)：
1.一方轉(zhuǎn)讓其共有專(zhuān)利權(quán)的，另一方或者其他各方可以優(yōu)先受讓其共有的專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)：
2.合作開(kāi)發(fā)各方中一方聲明放棄其共有的專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)的，可由另一方單獨(dú)申請(qǐng)，或者由其他各方共同申請(qǐng)。3.發(fā)明創(chuàng)造被授予專(zhuān)利權(quán)以后，放棄專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)的一方可以免費(fèi)取得該項(xiàng)專(zhuān)利的普通實(shí)施許可，該許可不得撤銷(xiāo)。
4.一方不同意申請(qǐng)專(zhuān)利的，另一方或者其他各方不得申請(qǐng)專(zhuān)利。
注2：合同開(kāi)發(fā)所完成的非專(zhuān)利技術(shù)成果的使用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)以及利益分配辦法，由當(dāng)事人在合同中約定。合同沒(méi)有約定的，視當(dāng)事人均有使用或轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。除另有約定外，一方當(dāng)事人使用和轉(zhuǎn)讓該成果所收獲得的收益，另一方或其余各方無(wú)權(quán)請(qǐng)求分享。
注3：在實(shí)踐中，合作開(kāi)發(fā)合同當(dāng)事人以合同約定成果分享的情況主要有以下幾種：
(1)約定研究開(kāi)發(fā)成果的專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)不為各方共同，而歸一方當(dāng)事人所有。但享有專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)的一方當(dāng)事人可按約定將由此取得的經(jīng)濟(jì)利益向其它當(dāng)事人作適當(dāng)補(bǔ)償。
(2)約定向合同外第三人轉(zhuǎn)讓研究開(kāi)發(fā)成果時(shí)，應(yīng)經(jīng)合作開(kāi)發(fā)各方當(dāng)事人協(xié)商一致，由此所取得的經(jīng)濟(jì)利益由各方分享。
(3)在特殊情況下，當(dāng)事人各方還可以在合同中約定對(duì)技術(shù)成果權(quán)的分享份額以及各自享有的專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)。如對(duì)在技術(shù)開(kāi)發(fā)的各主要階段(實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)階段、生產(chǎn)工藝開(kāi)發(fā)階段)產(chǎn)生的研究開(kāi)發(fā)成果(或階段性成果)約定各自獨(dú)立享有的權(quán)利。
(4)約定由當(dāng)事人一方享有對(duì)合作開(kāi)發(fā)成果的獨(dú)占使用權(quán)或轉(zhuǎn)讓權(quán)，但取得這一權(quán)利的當(dāng)事人應(yīng)向其它各方當(dāng)事人支付約定的價(jià)金。
八、合作開(kāi)發(fā)合同的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)原則。
在履行本合作開(kāi)發(fā)合同的過(guò)程中，因出現(xiàn)無(wú)法克服的技術(shù)困難，導(dǎo)致研究開(kāi)發(fā)失敗或部分失敗的，其風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任由當(dāng)事人按如下比例合理分擔(dān)：甲方負(fù)擔(dān)__%;乙方負(fù)擔(dān)__%。
九、合同爭(zhēng)議的解決辦法：
本合同在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第1種方式解決：
1.提交仲裁委員會(huì)仲裁;。
2.依法向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。
十、有關(guān)名詞和術(shù)語(yǔ)的解釋?zhuān)?BR> 本合同自雙方當(dāng)事人簽字蓋章之日起生效。
甲方法定代表(或授權(quán)代表)簽名蓋章簽字時(shí)間簽字地點(diǎn)開(kāi)戶銀行帳號(hào)。
乙方法定代表(或授權(quán)代表)簽名蓋章簽字時(shí)間簽字地點(diǎn)開(kāi)戶銀行帳號(hào)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇六
在寫(xiě)工作經(jīng)歷時(shí)的一定要寫(xiě)出你自己會(huì)做什么，你做的出東西是不是能夠跟公司所想要的一樣，另外一個(gè)就是你在給公司給你一個(gè)標(biāo)題時(shí)你能不能想到有創(chuàng)意的作品。
除去個(gè)人工作技術(shù)能力以外，對(duì)公司更重要的一點(diǎn)就是人品，技術(shù)雖然是很重要，但人品更重要。不管是什么公司都有公司的核心機(jī)密，你技術(shù)再好人品不行那么公司肯定不會(huì)用你，這時(shí)在求職簡(jiǎn)歷上就要寫(xiě)自我鑒定與自我評(píng)價(jià)。
在寫(xiě)自我評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)當(dāng)寫(xiě)自己是一個(gè)勤奮，吃苦，潔身自愛(ài)的人，一切從實(shí)際出發(fā)都是為公司著想，為公司前景考慮。
求職簡(jiǎn)歷中最重要的就是這兩點(diǎn)了，如果你是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有技術(shù)也不怕，只要人品好招聘企業(yè)一樣錄用你。
想要寫(xiě)好一份個(gè)人簡(jiǎn)歷肯定不是一件容易的事，寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)一定要簡(jiǎn)，簡(jiǎn)潔也不是簡(jiǎn)單，將重點(diǎn)出來(lái)但又不能寫(xiě)太多字，而這樣的簡(jiǎn)歷一般的大學(xué)生都不會(huì)寫(xiě)的，簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)是一頁(yè)a4紙的標(biāo)準(zhǔn)，很多就是會(huì)寫(xiě)很多文筆很好，但一頁(yè)a4紙都寫(xiě)不完啊，那要怎么辦呢?但太簡(jiǎn)潔了一頁(yè)a4寫(xiě)不完留下空白又不好，那么個(gè)人簡(jiǎn)歷要怎樣寫(xiě)呢，現(xiàn)在大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)告訴大家寫(xiě)簡(jiǎn)歷的五個(gè)重要的要點(diǎn)，看完后相信你一定會(huì)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷。
1、個(gè)人簡(jiǎn)歷最上就是個(gè)人資料，姓名，身高等類(lèi)的資料，在你做這份簡(jiǎn)歷時(shí)最好用表格式的，為什么呢，用表格式的右邊多出一個(gè)空格貼上個(gè)人相片，不要說(shuō)個(gè)人相片不重要啊，個(gè)人相片是求職時(shí)的第一門(mén)面。個(gè)人資料與相片基本是一樣的高度。（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
提供）
2、求職意向，現(xiàn)在很多畢業(yè)生都不是按專(zhuān)業(yè)來(lái)找工作的，如：商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生去應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)，因?yàn)樗趯W(xué)校學(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)但平時(shí)喜歡設(shè)計(jì)類(lèi)的這樣也是可應(yīng)聘的。在不同專(zhuān)業(yè)與不同的職位時(shí)，求職意向可多寫(xiě)幾個(gè)。再寫(xiě)上你求職意向的地區(qū)，現(xiàn)在都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找工作，寫(xiě)上地區(qū)后有一些獵頭公司看到你的地區(qū)就不會(huì)打擾到你了。
3、畢業(yè)學(xué)院與專(zhuān)業(yè)，這時(shí)寫(xiě)的畢業(yè)學(xué)院相信大學(xué)都知道了，在求職簡(jiǎn)歷中，不要寫(xiě)你在哪里讀高中還是小學(xué)的，因?yàn)槟銓?xiě)的之前學(xué)習(xí)的是對(duì)你現(xiàn)在沒(méi)有用的，招聘企業(yè)只看你在那個(gè)學(xué)院畢業(yè)，你所學(xué)的'專(zhuān)業(yè)是什么，是那一年畢業(yè)的。如果你是明年畢業(yè)的那么你現(xiàn)在來(lái)應(yīng)聘的不管什么職位，你都是實(shí)習(xí)生。在寫(xiě)學(xué)校的情況時(shí)如果你得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)類(lèi)的也可寫(xiě)上，如果你想帶上證書(shū)時(shí)那必須使用附件。
4、工作經(jīng)歷，現(xiàn)在很多大一大二學(xué)生暑假都會(huì)去做一些兼職去實(shí)習(xí)，這時(shí)你可將你之前在什么公司做過(guò)什么，學(xué)到了什么，都可寫(xiě)在現(xiàn)在這份求職簡(jiǎn)歷上，讓招聘企業(yè)覺(jué)得你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)能吃苦的好職員。
以上五點(diǎn)，要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，用a4紙排版好就行了。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇七
1.絕無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫(xiě)檢查(spellingcheck)，您實(shí)在沒(méi)有理由拼錯(cuò)，否則雇主會(huì)覺(jué)得您連最基本的東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯(cuò)誤。
2.小心相近字。
這是拼寫(xiě)檢查查不出的錯(cuò)誤，要尤為小心。例如，有一位專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志，他本應(yīng)寫(xiě)major：economic，但卻誤寫(xiě)成了mayor：economy，搖身一變，成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。
3.避免明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
這并不是說(shuō)一點(diǎn)兒語(yǔ)法錯(cuò)誤都沒(méi)有，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)畢竟不是母語(yǔ)，稍微有一點(diǎn)小錯(cuò)，別人也是能夠諒解的。
4.請(qǐng)友人幫忙看一下。
這是非常有效的一個(gè)方法，一是從拼寫(xiě)、語(yǔ)法、句式等方面來(lái)看，有無(wú)錯(cuò)誤;二是從構(gòu)思的角度上來(lái)看，有沒(méi)有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清，換一個(gè)角度，別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來(lái)。
ive寫(xiě)不寫(xiě)?有人寫(xiě)，有人不寫(xiě)。
其實(shí)寫(xiě)和不寫(xiě)各有利弊。如果寫(xiě)上，當(dāng)然顯得目標(biāo)明確，非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門(mén)不可，但同時(shí)也就限制了您在別的行業(yè)發(fā)展的可能性。比如，畢業(yè)生在申請(qǐng)像“誠(chéng)迅”一類(lèi)的公司時(shí)明確寫(xiě)上了所選部門(mén)，那么萬(wàn)一這個(gè)部門(mén)沒(méi)有錄用您，而您又好像非這個(gè)部門(mén)不可，您就很可能失去了在“誠(chéng)迅”其他部門(mén)工作的機(jī)會(huì)。但如果您什么都不寫(xiě)，雇主參照您的背景和一些測(cè)試的結(jié)果也許認(rèn)為您更適合別的部門(mén)，這樣您就可能獲得新的機(jī)會(huì)。通常美式簡(jiǎn)歷的規(guī)范寫(xiě)法都是不寫(xiě)objective的。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇八
制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，很多求職者認(rèn)為能夠?qū)⒄Z(yǔ)言最大化，可以增加企業(yè)對(duì)于自己的了解程度。正所謂言多必有失，如果個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容過(guò)于充實(shí)，往往給予招聘單位比較累贅的印象，影響企業(yè)判斷求職者是否適合工作崗位，導(dǎo)致求職者與優(yōu)質(zhì)的崗位失之交臂。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容的多少與求職的效果費(fèi)用必然的聯(lián)系，單純認(rèn)為內(nèi)容越多求職效果越好的求職者，在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，使用大量的篇幅介紹自己的優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致招聘單位產(chǎn)生逆反的心理。其實(shí)想要制作一份具有吸引力的個(gè)人簡(jiǎn)歷非常簡(jiǎn)單，求職者首先需要學(xué)會(huì)篩選個(gè)人簡(jiǎn)歷的具體內(nèi)容，能夠突出重點(diǎn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷必然成為優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷。
言多必失。在書(shū)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容時(shí)，過(guò)多的介紹內(nèi)容往往對(duì)于求職者非常不利。能夠以更加精簡(jiǎn)的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思效果更好。尤其對(duì)于很多規(guī)模較大的企業(yè)，在招聘的時(shí)候往往注意求職者的文采，從個(gè)人簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容能夠突出展現(xiàn)求職者具體的文學(xué)水平。個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容的精簡(jiǎn)或者累贅，直接影響招聘單位的判斷，因此很多內(nèi)容甚少卻能夠突出重點(diǎn)的建立，更加獲得招聘單位的認(rèn)可。
懂得篩選內(nèi)容填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷效果非常好。個(gè)人簡(jiǎn)歷不是宣泄內(nèi)心情緒的工具，能夠依靠更加精簡(jiǎn)的語(yǔ)言突出自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，每位求職者均能夠找到更加適合自己的工作崗位。而崗位的好壞個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作水平起到至關(guān)重要的影響。
很多求職者喜歡將自己的家庭背景等等資料進(jìn)行細(xì)致的整理，試圖通過(guò)家庭成員的優(yōu)勢(shì)獲得招聘單位的認(rèn)可。雖然現(xiàn)代都市家庭背景非常重要，但是將家庭背景作為個(gè)人簡(jiǎn)歷突出展現(xiàn)的內(nèi)容，往往會(huì)獲得大型單位招聘人員的反感，導(dǎo)致求職失敗的后果。
盲目的以為較好的家庭背景可以為自己謀求到更好的工作，對(duì)于此類(lèi)求職者而言，往往無(wú)法獲得大型企業(yè)的認(rèn)可。作為優(yōu)質(zhì)企業(yè)，在招聘員工的時(shí)候主要側(cè)重于員工的技術(shù)能力與綜合素質(zhì)，雖然家庭背景可以為后期工作提供便利，但是實(shí)際的效果范圍有限。企業(yè)與個(gè)人如果將個(gè)人簡(jiǎn)歷家庭背景的內(nèi)容作為主要參考的標(biāo)準(zhǔn)，那么實(shí)際的求職沒(méi)有任何實(shí)際的意義。
不同企業(yè)規(guī)模對(duì)于家庭背景的重視程度不同。很多小型企業(yè)在招聘員工的時(shí)候，由于企業(yè)處于發(fā)展階段，對(duì)于各類(lèi)人脈關(guān)系的需求非常大，將家庭背景優(yōu)勢(shì)突出顯示與個(gè)人簡(jiǎn)歷之中，對(duì)于幫助求職者獲得招聘單位的信任以及認(rèn)可起到至關(guān)重要的作用，往往突出家庭背景的女性求職者在小型企業(yè)求職的成功率非常高。
很多時(shí)候家庭背景同樣可以成為求職者的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但是求職者在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，不能夠?qū)⑷康闹攸c(diǎn)均放在家庭背景的優(yōu)勢(shì)方面。能夠突出顯示自己的技能與工作經(jīng)驗(yàn)等等優(yōu)勢(shì)，可以幫助求職者在更短的時(shí)間內(nèi)獲得更好的工作，相對(duì)依靠背景獲得崗位效果更好。
個(gè)人簡(jiǎn)歷獲得招聘單位的任何，首先需要突出個(gè)人的`核心競(jìng)爭(zhēng)能力。受到不同因素的影響，國(guó)內(nèi)企業(yè)在招聘員工的時(shí)候，對(duì)于員工的整體素質(zhì)能力要求非常高。能夠通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷細(xì)微之處，突出求職者具備的高素質(zhì)，可以提高求職者投遞簡(jiǎn)歷的成功率。
所謂“中規(guī)中矩”的求職簡(jiǎn)歷，通常個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì)而言。很多普通的求職者在需要找尋工作制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，往往不知道簡(jiǎn)歷如何寫(xiě)效果更好，而是將很多無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容隨意的填寫(xiě)，導(dǎo)致簡(jiǎn)歷的整體制作效果非常差。
為提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，任何求職者必須依靠自己的實(shí)力完成個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作過(guò)程。單純的依靠網(wǎng)絡(luò)等等方式，下載已經(jīng)制作完成的個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行求職，沒(méi)有任何的實(shí)際效果。能夠把握招聘單位低于人才的需求，然后根據(jù)自己感興趣的崗位制作優(yōu)質(zhì)個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職的整體效果更好，能夠提高求職者獲得滿意工作的概率。
制作技巧。
想要制作更好的個(gè)人簡(jiǎn)歷滿足求職者的需求其實(shí)非常簡(jiǎn)單。首先需要將簡(jiǎn)歷的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的分析，利用更加簡(jiǎn)練的語(yǔ)言完成全部?jī)?nèi)容的表達(dá)。如果求職者能夠突出展現(xiàn)自己曾經(jīng)獲得各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)，可以更好的引起招聘單位的興趣。
“中規(guī)中矩”的個(gè)人簡(jiǎn)歷沒(méi)有任何實(shí)際的競(jìng)爭(zhēng)能力。想要在更短的時(shí)間內(nèi)制作優(yōu)質(zhì)個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職者必須掌握企業(yè)全部信息，依據(jù)具體崗位制作個(gè)人簡(jiǎn)歷效果更好。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇九
社會(huì)實(shí)踐
項(xiàng)目包括哪些是我們做簡(jiǎn)歷之前必須知道的，這樣有利于在
簡(jiǎn)歷
里呈現(xiàn)出豐富的內(nèi)容而不是偏重于某方面的實(shí)踐。大學(xué)生一般只知道在
簡(jiǎn)歷
里添加跟隨學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，而不知道其他的實(shí)踐項(xiàng)目也可以成為簡(jiǎn)歷的一部分內(nèi)容，這也是大學(xué)生面對(duì)簡(jiǎn)歷時(shí)感到空白的主要原因。
現(xiàn)在我們看看哪些活動(dòng)可以作為簡(jiǎn)歷
社會(huì)實(shí)踐
項(xiàng)目，在學(xué)校內(nèi)，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等協(xié)會(huì)的組織活動(dòng)是可以作為實(shí)踐項(xiàng)目的，在學(xué)生會(huì)你平時(shí)擔(dān)任什么職務(wù)，負(fù)責(zé)的'具體工作包括什么，這就好比我們?cè)谄髽I(yè)工作的職位和內(nèi)容一樣，雖然不是什么特別的經(jīng)歷但是通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐是可以提高我們?cè)谀承┓矫娴哪芰ΑＤ呐履阍趯W(xué)生會(huì)只是負(fù)責(zé)內(nèi)勤工作，那么也可以提升你在內(nèi)部事務(wù)方面的能力，這樣你應(yīng)聘企業(yè)內(nèi)勤崗位時(shí)就有一個(gè)比較大的優(yōu)勢(shì)。在社團(tuán)方面，你參與的社團(tuán)活動(dòng)也是一種實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然要選取有一定意義的活動(dòng)才行，比如組織獻(xiàn)血或者去火車(chē)站協(xié)助維持秩序等，但是如果是組織大家出去玩比如爬山或者騎自行車(chē)、唱歌等，這些活動(dòng)就不要出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷里了，因?yàn)檫@些純屬娛樂(lè)活動(dòng)而不具有任何的社會(huì)意義。這類(lèi)活動(dòng)要是有意義的話，那么我們可以把平時(shí)跟朋友或同學(xué)出去聚餐、跳舞等經(jīng)歷都加到簡(jiǎn)歷里了。
在學(xué)校之外，如果你參加過(guò)一些具有社會(huì)性的重要活動(dòng)，比如利用假期去偏遠(yuǎn)地區(qū)教書(shū)，或者去老人院和孤兒院幫助他們做了哪些事情，這些活動(dòng)可以體現(xiàn)出你很有同情心并且是一個(gè)樂(lè)于助人的人。在描述此類(lèi)活動(dòng)時(shí)不能單單說(shuō)明活動(dòng)的名稱(chēng)，本文信息來(lái)源于
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。你還要把活動(dòng)當(dāng)中你負(fù)責(zé)的具體崗位和所做的工作列出來(lái)，因?yàn)楣饪恳粋€(gè)表面的參與印象是很難讓人對(duì)你在活動(dòng)中的情況有深入的了解。
另外我們?cè)诠净蛘呱啼伒鹊胤降膶?shí)踐也是一個(gè)重要的實(shí)踐項(xiàng)目，這些實(shí)踐相比前面兩種活動(dòng)更有實(shí)戰(zhàn)性，因?yàn)楣竞蜕啼伓紝儆谟云髽I(yè)，你未來(lái)工作不也是為所效力的單位獲取價(jià)值嗎?所以較早地介入此類(lèi)單位有助于對(duì)企業(yè)的結(jié)構(gòu)以及工作強(qiáng)度、工作制度等有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，有利于以后更好地適應(yīng)企業(yè)當(dāng)中的工作。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十
5張申請(qǐng)前3個(gè)月內(nèi)拍攝的免冠正面照片，規(guī)格3㎝×4㎝。請(qǐng)務(wù)必在背面寫(xiě)上學(xué)生姓名。護(hù)照復(fù)印件?帶照片的頁(yè)面。請(qǐng)復(fù)印成a4大小。申請(qǐng)護(hù)照需要時(shí)間，請(qǐng)盡早申請(qǐng)。
2、入學(xué)申請(qǐng)書(shū)。
可以電腦輸入打印，但學(xué)生署名處務(wù)必親筆簽名，無(wú)需蓋章。申請(qǐng)人和家庭成員的地址請(qǐng)與親屬關(guān)系公證的地址一致。如果現(xiàn)住址和親屬關(guān)系公證的地址不同的話，請(qǐng)把兩個(gè)地址都填寫(xiě)上。所有的學(xué)校以及工作單位的地址請(qǐng)具體填寫(xiě)。最終學(xué)歷的校名、入學(xué)日、畢業(yè)日請(qǐng)與畢業(yè)證、學(xué)位證以及學(xué)校開(kāi)的證明保持一致。留學(xué)理由的字?jǐn)?shù)控制在150字以內(nèi)，用日語(yǔ)或英語(yǔ)填寫(xiě)。
3、親屬關(guān)系公證。
申請(qǐng)時(shí)請(qǐng)申請(qǐng)用于海外用途的公證。
必須包含以下內(nèi)容：申請(qǐng)人和經(jīng)濟(jì)支付人的姓名、性別、出生年月日。無(wú)需翻譯成英文或是日文。經(jīng)濟(jì)支付人是在日親屬的話只寫(xiě)「現(xiàn)住日本」即可。并提交該人在日本的住民票家庭全員。
4、學(xué)生學(xué)歷的相關(guān)材料。
高中3年級(jí)：高中預(yù)定畢業(yè)證明；高中成績(jī)證明，成績(jī)證明需有打印日期。
高中畢業(yè)生：高中畢業(yè)證的復(fù)印件，所有的頁(yè)面包括封面的復(fù)印件，a4大小的；高中成績(jī)證明，成績(jī)證明需有打印日期；高考成績(jī)認(rèn)證報(bào)告書(shū)；沒(méi)有參加高考的學(xué)生請(qǐng)?zhí)峤划厴I(yè)證書(shū)原件。高中畢業(yè)證的復(fù)印件，所有的頁(yè)面包括封面的復(fù)印件a4大小。高中成績(jī)證明、成績(jī)證明需有打印日期。
大學(xué)在讀：大學(xué)成績(jī)證明書(shū)、成績(jī)證明需有打印日期。高考認(rèn)證報(bào)告書(shū)。
大專(zhuān)、大學(xué)畢業(yè)生：大學(xué)畢業(yè)證的復(fù)印件、只要內(nèi)容的復(fù)印，封面無(wú)需復(fù)印a4大小。大學(xué)成績(jī)證明，成績(jī)證明需有打印日期，學(xué)位認(rèn)證報(bào)告書(shū)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十一
首先就是封面的設(shè)計(jì)。封面不要太花哨，但是要體現(xiàn)出以下個(gè)特點(diǎn)：
1、自己的畢業(yè)院校。
2、自己的聯(lián)系方式。
3、自己大學(xué)的主修專(zhuān)業(yè)。
填寫(xiě)自己的基本資料。這些都是必須要有的。政治面貌是團(tuán)員的要填共青團(tuán)員，是黨員的要填^v^員（如果是別的黨的就填別的黨的黨員。）。
填寫(xiě)自己的求職意向的時(shí)候要填寫(xiě)好自己的目標(biāo)職位，不要寫(xiě)的很籠統(tǒng)。不要說(shuō)什么崗位都行，那樣boss會(huì)覺(jué)得你是在敷衍。
教育背景：大學(xué)期間主修課程以及自己學(xué)習(xí)了什么知識(shí)，跟自己這次求職相關(guān)的學(xué)科多寫(xiě)一點(diǎn)。
愛(ài)好：這個(gè)一定要有。如果沒(méi)有什么特別明顯的愛(ài)好的話就填。
個(gè)人經(jīng)歷：這是自己的經(jīng)驗(yàn)之談，這個(gè)對(duì)自己挺重要的，有什么實(shí)踐實(shí)習(xí)打工經(jīng)歷都可以寫(xiě)一下。
自我評(píng)價(jià)：這個(gè)可有可無(wú)，就是對(duì)自己的一些客觀認(rèn)識(shí)、但是要實(shí)事求是。不能貪小便宜。
求職信突出自己的優(yōu)勢(shì)，多寫(xiě)和自己想要應(yīng)聘職位的相關(guān)信息。要簡(jiǎn)潔切勿長(zhǎng)篇大論。注意措辭。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十二
(1)嚴(yán)格的真實(shí)性。
(2)報(bào)道的客觀性。
(3)較強(qiáng)的時(shí)間性。
(4)描寫(xiě)的形象性
通俗口語(yǔ)化。廣播稿是用耳朵聽(tīng)，要求語(yǔ)言明白易懂、口語(yǔ)化。要求“話”而不是“文”。
1. 多用短句，少用或不用長(zhǎng)句。
2. 少用方言，土言。盡量不用聽(tīng)眾不熟悉的簡(jiǎn)化詞或 簡(jiǎn)稱(chēng)。
3. 少用書(shū)面詞匯，文言詞匯和單音詞。
4. 不宜用小括號(hào)，破折號(hào)，省略號(hào)。 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了。
廣播稿由于受到時(shí)間的限制，更要注意干脆利落。
1. 突出句子的主干，不濫用不必要的附加成分。
2. 用準(zhǔn)確的詞貼切地表達(dá)要說(shuō)的意思。不說(shuō)空話套話。
3. 不用倒裝，不用倒敘和插敘。
生動(dòng)活潑。
1. 采用多種寫(xiě)作手法，避免單調(diào)乏味。
2. 句式富于變化，運(yùn)用設(shè)句，排比，對(duì)偶等句式。適 當(dāng)選擇主動(dòng)句，被動(dòng)句，肯定句，否定句使文章有 感染力。
3. 具體的事例比抽象的議論更能吸引聽(tīng)眾的注意力。
4. 主體單一集中。
5. 音調(diào)和諧。
要包括五大要素:什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、 什么人、做了什么事、有何意義(很重要，這是廣播稿里面不可以缺少五大因素)
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。
第四、寫(xiě)內(nèi)容的時(shí)候不能只把流程列出來(lái)，要帶有概括性語(yǔ)言
1、嘉賓的介紹：
介紹順序: 先是校級(jí)的再到院級(jí)的， 先是書(shū)記再是院長(zhǎng)，一般都要按職務(wù)由高到低來(lái)介紹 ，先是老師再到學(xué)生干部怎么介紹：職位+名字(如果老師職位比較多可以挑一兩個(gè)比較重要的來(lái)介紹)
2、手寫(xiě)板的格式：第一行留空，第二行正中寫(xiě)標(biāo)題，第三行留空，第四行空兩格后開(kāi)始寫(xiě)正文。寫(xiě)完之后，空出三行，再在第四行的`右下方寫(xiě)姓名，然后再在下一行注明日期，注意寫(xiě)完名字和日期后每行最右邊均要空出兩格。
3、字?jǐn)?shù)要求：1廣播稿一般要有300到500字
《運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯風(fēng)采》
生命在于運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)丹桂飄香、金風(fēng)送爽的九月里，我們田初中迎來(lái)了首屆體育藝術(shù)節(jié)!同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名、積極參與!在賽場(chǎng)上揮灑汗水，成就輝煌!
鏡頭一：步步接近，“看到了!看到了!”是她，學(xué)校身殘志堅(jiān)、幾十年如一日默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的——朱文清老師。
她激動(dòng)的心情已寫(xiě)在臉上，她就是今天運(yùn)動(dòng)會(huì)第一競(jìng)賽場(chǎng)上的主角!在她兩旁的則是兩位學(xué)生代表，今兒，他們也將與朱老師一決高下!
比賽開(kāi)始，朱文清老師就率先沖出起跑線。朱老師實(shí)力超強(qiáng)，幾十年在輪椅上奮斗過(guò)來(lái)了，明顯比其他兩位選手嫻熟得多，盡管她沒(méi)有健康的身體去支撐起整個(gè)輪椅，但她也很盡力不枉費(fèi)兩位年輕對(duì)手的精力，不讓這一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)從手下溜掉。
三位選手不停地滾動(dòng)著手下的輪子，但不難看出學(xué)生選手不太會(huì)控制輪椅方向，忽左忽右。
繼續(xù)追蹤，鏡頭又一次對(duì)準(zhǔn)了朱文清老師，只見(jiàn)她用短小手靈活地掌控著輪子，掌控著速度，兩位同學(xué)也與之爭(zhēng)鋒!
朱老師第一個(gè)沖向終點(diǎn)!笑臉又一次綻開(kāi)了!也許，此時(shí)此刻她享受的并不是勝利的喜悅而是賽場(chǎng)上奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的暢快!
鏡頭二：大概是被朱文清老師所感染，八(3)班的運(yùn)動(dòng)健兒們，蓄勢(shì)待發(fā)、胸有成竹地走向賽道。
百米和千米的競(jìng)賽，拼的是速度和耐力，面對(duì)一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，他們不猶豫、不畏懼，勇敢地向前沖!毫不吝嗇地向大家展現(xiàn)著他們的風(fēng)采!
當(dāng)然，勝利是屬于有準(zhǔn)備、有自信的人的!
一根竹竿，一次跳躍，決定著跳高比賽的成敗，不論坎多高，無(wú)論成敗與否，笑容依然綻放在這群敢拼的巾幗女英雄臉上!
4*160米接力賽上，考驗(yàn)的是團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬(wàn)眾一心的集體意識(shí)，一根細(xì)細(xì)的接力棒，承載了多少汗水與喜悅，只有禁得起考驗(yàn)，才能勇奪桂冠!
比賽已成為過(guò)去式，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下的是運(yùn)動(dòng)員們永恒的堅(jiān)持!
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十三
在簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭部分，首先向讀者介紹自己的基本情況，如姓名、出生時(shí)間及聯(lián)系地址等，使讀者對(duì)申請(qǐng)者有個(gè)基本的了解，這是符合人的正常邏輯思維的。
在簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭部分應(yīng)該寫(xiě)些什么？
1、姓名這是必不可少的。值得注意的是在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，應(yīng)按照中文名字的順序用拼音寫(xiě)出名字，并用逗號(hào)區(qū)分姓和名，用mr.或ms.說(shuō)明性別，例如miss.bao，fanyi或單列g(shù)ender說(shuō)明性別。特別需要提示的是，無(wú)論你參加toefl/gre考試，還是在填寫(xiě)各種各樣的申請(qǐng)表格時(shí)，名字的拼寫(xiě)順序一定要保持一致，否則，錄取委員會(huì)會(huì)認(rèn)為是兩個(gè)人而把申請(qǐng)材料分成兩個(gè)檔案。
2、聯(lián)系地址和方式。一定要留一個(gè)信函能夠安全到達(dá)的有效的地址，因?yàn)橥鈬?guó)學(xué)校的正式錄取通知書(shū)都是通過(guò)郵寄寄給申請(qǐng)者的。此外，聯(lián)系方式（如電話、e-mail等）也很重要，尤其是在通知你進(jìn)行面試的時(shí)候，往往通過(guò)電話，因此，電話號(hào)碼要使對(duì)方能夠隨時(shí)找到你，電話要寫(xiě)清楚你所在城市的區(qū)號(hào)。
3、要申請(qǐng)的目標(biāo)。這一點(diǎn)要根據(jù)情況定，并不是非寫(xiě)不可。留學(xué)簡(jiǎn)歷就是用于申請(qǐng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金用的，不寫(xiě)對(duì)方教授也會(huì)明白。
4、其他包括婚姻狀況，出生日期和地點(diǎn)等，都是根據(jù)情況而定的，也不是非寫(xiě)不可的。
（二）、描述求學(xué)經(jīng)歷。
求學(xué)經(jīng)歷，即教育背景，是留學(xué)簡(jiǎn)歷中最重要的內(nèi)容之一。對(duì)于科研經(jīng)歷很少，學(xué)識(shí)主要靠教育來(lái)培養(yǎng)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，教育背景一般寫(xiě)在簡(jiǎn)歷的前面部分。對(duì)于工作多年或沒(méi)能拿到學(xué)位的申請(qǐng)者，教育背景應(yīng)放在后面寫(xiě)，而把能突出申請(qǐng)者豐富工作經(jīng)驗(yàn)和能力的工作經(jīng)歷放在前面寫(xiě)。
（三）、介紹工作經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷是簡(jiǎn)歷中又一重要部分，也是不可缺少的部分。需要注意的是，在校期間的實(shí)踐活動(dòng)或參與老師的課題研究最好不要與畢業(yè)后的工作分開(kāi)，這樣可以使你的工作經(jīng)歷在表面上延長(zhǎng)，而且還具有連續(xù)性。除此之外的對(duì)于與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)或?qū)ι暾?qǐng)沒(méi)有任何幫助的經(jīng)歷則要毫不留情地刪掉。
（四）、說(shuō)明個(gè)人能力。
最后，要簡(jiǎn)要地說(shuō)明一下自己的能力，即整體素質(zhì)，包括語(yǔ)言能力，計(jì)算機(jī)水平，動(dòng)手能力，獲獎(jiǎng)情況等。對(duì)文科學(xué)生而言，值得一提的是別忘了把曾在大型刊物上發(fā)表的作品寫(xiě)到里面，但要寫(xiě)清發(fā)表文章的時(shí)間、發(fā)表文章的題目、刊登文章的刊物的名稱(chēng)、級(jí)別（國(guó)家一級(jí)刊物還是省內(nèi)刊物）、是第一作者還是第二作者。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十四
加拿大留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人簡(jiǎn)歷的目的是讓對(duì)方清晰地了解申請(qǐng)者的全面情況，應(yīng)力求在真實(shí)、全面、簡(jiǎn)明的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確地反映自己受教育和從事專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)歷，特別是近年來(lái)的工作方向、研究興趣及成果。
第一段落簡(jiǎn)單交待自己的個(gè)人情況，如姓名、出生時(shí)間及地點(diǎn)、家庭背景等。良好的家庭教育對(duì)你的成才當(dāng)然有利。
第二段可以圍繞你的求學(xué)經(jīng)過(guò)來(lái)展開(kāi)，但不要用流水帳式的寫(xiě)法使敘述過(guò)于生硬刻板。
第三段以你的大學(xué)生活為主，你為何選此學(xué)科，可以與前面的敘述相呼應(yīng)。
第四段要說(shuō)明你個(gè)人的能力、性格。
內(nèi)容要著重在你留學(xué)的動(dòng)機(jī)，目前所取得的成績(jī)，你終生的目標(biāo)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷避免過(guò)多的形容詞，例如，想象力十分豐富、創(chuàng)造力超群等，宜舉小小的例子來(lái)說(shuō)明。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十五
a.教育背景板塊：
1）在撰寫(xiě)學(xué)校背景時(shí)，一定要注意將學(xué)校名字、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)等首字母要大寫(xiě)！學(xué)校名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)最好是先檢查一下是否學(xué)校有官方英文翻譯。
2）在學(xué)校背景一欄，如果申請(qǐng)者gpa分?jǐn)?shù)高的話，可以寫(xiě)上去，彰顯自己的長(zhǎng)處；但如果不高的話（比如低于80/100，或者3.2/100），最好還是不要寫(xiě)上去了。
3）列舉教育背景的時(shí)候，可以寫(xiě)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、學(xué)位、gpa，排名之類(lèi)的，但是一般不建議寫(xiě)課程的。因?yàn)槿绻潜緦?zhuān)業(yè)申請(qǐng)，通過(guò)你的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，基本就知道你是否有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)；如果是非專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，那么列出課程清單，也沒(méi)有多大幫助的。
4）時(shí)間表達(dá)：如果你比較過(guò)中英文簡(jiǎn)歷，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，一般中文簡(jiǎn)歷的時(shí)間都是標(biāo)注在事件前面；而英文簡(jiǎn)歷一般是標(biāo)注在事件之后，而且會(huì)凸顯職位。這都是西方國(guó)家比較習(xí)慣的表達(dá)格式。
b.實(shí)習(xí)或研究經(jīng)歷板塊：重要版塊，所以一定要講這部分撰寫(xiě)好！
1）實(shí)習(xí)名稱(chēng)的問(wèn)題，就如教育背景板塊所說(shuō)的，一定要查詢一下該公司是否有其自己的官方英文翻譯。如果有的話，就用公司的官方翻譯；不然就自己翻譯。
2）除了標(biāo)注實(shí)習(xí)或者研究名稱(chēng)和時(shí)間之外，還要注意凸顯申請(qǐng)者當(dāng)時(shí)所扮演的職位，簡(jiǎn)單介紹工作職責(zé)。這樣，向招生官介紹你的工作內(nèi)容，才能更好地向招生官展示你的相關(guān)經(jīng)歷，吸引招生官的注意力。
3）在介紹工作職責(zé)時(shí)，可以用responsiblefor等形容詞，也可以用動(dòng)詞開(kāi)頭引導(dǎo)。但是，比較建議用動(dòng)詞，這樣能夠更好地展示你的能動(dòng)性。而動(dòng)詞一般是用過(guò)去時(shí)或者進(jìn)行時(shí)的兩種形式。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十六
1、姓名（應(yīng)與各種證件的姓名相同，如果有更名的情況，務(wù)必在公證時(shí)予以聲明，并附上公證書(shū)）。
2、聯(lián)系方式（e-mail和電話）和通訊地址。
3、教育背景（包括在讀時(shí)間，一般精確到月；所在學(xué)校的名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)位；成績(jī)，即gpa，美國(guó)學(xué)校一般采取4分制）。
4、課外活動(dòng)（時(shí)間；職責(zé)；成果）。
5、論文或研究成果（所列著作要注明名稱(chēng)、出版年月、出版單位；所列論文要注明論文題目、刊載的雜志或期刊名稱(chēng)、期號(hào)、語(yǔ)種。對(duì)于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱(chēng)、召開(kāi)的時(shí)間和地點(diǎn)等等，如果其中有被外國(guó)學(xué)者評(píng)論過(guò)的，最好附上刊載評(píng)論文章的雜志名稱(chēng)及時(shí)間）。
6、工作經(jīng)驗(yàn)（時(shí)間，一般精確到月；單位名稱(chēng)；工作職責(zé)及成就）。
7、外語(yǔ)水平（注明參加toefl、gre等考試的時(shí)間、地點(diǎn)及各小項(xiàng)成績(jī)，若美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)者掌握多門(mén)外語(yǔ)，則要注明語(yǔ)種并說(shuō)明熟練程度）。
8、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)（時(shí)間，一般精確到月；活動(dòng)名稱(chēng)及頒發(fā)單位）。同學(xué)們除了應(yīng)該注意美國(guó)本科文書(shū)簡(jiǎn)歷在內(nèi)容上要能夠突出自己的自身優(yōu)勢(shì)、豐富的經(jīng)歷和熱誠(chéng)的求學(xué)態(tài)度外還要注重簡(jiǎn)歷的外觀、紙張的選擇以及使用簡(jiǎn)潔的文字、恰當(dāng)?shù)脑~匯和表現(xiàn)充滿個(gè)性的語(yǔ)言風(fēng)格等。
書(shū)寫(xiě)技巧。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十七
推薦信對(duì)于一個(gè)學(xué)生成功申請(qǐng)留學(xué)，有一定的促進(jìn)作用，因此對(duì)于澳洲留學(xué)推薦信的內(nèi)容需要好好把握。
對(duì)于被推薦人的名字不能只寫(xiě)英文的女士或者先生，需要將被推薦人的名字全稱(chēng)準(zhǔn)確寫(xiě)出來(lái)，并且至少要提一次以上。
2.時(shí)間。
這里的時(shí)間主要是指推薦人和被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間。要寫(xiě)出是何時(shí)認(rèn)識(shí)的，是么時(shí)候教過(guò)這位學(xué)生（被推薦人）。
3.認(rèn)識(shí)程度。
推薦信中需要表明兩人的熟悉程度，用來(lái)判斷推薦信的可信度。
4.關(guān)系。
推薦人和被推薦人的關(guān)系需要寫(xiě)出來(lái)，比如是師生關(guān)系等。
5.成績(jī)。
需要在推薦信中寫(xiě)明學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不擅長(zhǎng)的地方。
6.成就。
需要寫(xiě)出被推薦人在學(xué)校、工作或者家庭中的出色表現(xiàn)，比如獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金或者其他優(yōu)秀成績(jī)等。
7.特別才能。
重點(diǎn)寫(xiě)出被推薦人的特長(zhǎng)，比如語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)、舞蹈或者音樂(lè)等。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十八
每一份個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作都是不一樣的不同的職位也有不同的寫(xiě)法現(xiàn)在大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)小篇告訴大家怎樣寫(xiě)一份虛假個(gè)人簡(jiǎn)歷經(jīng)歷。編撰虛假個(gè)人簡(jiǎn)歷經(jīng)歷當(dāng)然要注重其方式是否保險(xiǎn)在這里我們采用保險(xiǎn)度高的方式才是最為合適的。編撰虛假簡(jiǎn)歷也能講究保險(xiǎn)性？這不是自欺欺人嗎？你想下你都做過(guò)某類(lèi)網(wǎng)站了只是沒(méi)在企業(yè)里做過(guò)相關(guān)工作你編撰一段在企業(yè)做該工作的經(jīng)歷怎么不保險(xiǎn)？你可以回答相關(guān)問(wèn)題只是在圓謊方面需注重方式。下面就介紹三種編撰虛假簡(jiǎn)歷經(jīng)歷的保險(xiǎn)方式只要方式好又有什么不保險(xiǎn)的？第一種方式就是上面所說(shuō)的借用自己能做的東西將其引入到編撰的經(jīng)歷里只是還要注意這個(gè)問(wèn)題選擇的公司最好屬于默默無(wú)聞型的。對(duì)一家不起眼的`公司做調(diào)查那招聘單位真是太閑了更保險(xiǎn)點(diǎn)你可以捏造一家公司的名稱(chēng)（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)小編為大家收集）在網(wǎng)上查不到該公司又有什么值得人懷疑的？又不是各個(gè)公司都在網(wǎng)上發(fā)布了相關(guān)信息所以別擔(dān)心查不到就會(huì)讓企業(yè)懷疑你造假那是你自己虛心而已可不要在面試時(shí)顯得緊張。第二種方式說(shuō)你在家人所在單位工作過(guò)又有什么不保險(xiǎn)的？家人做什么那你也了解一些的所以可以說(shuō)得上一些簡(jiǎn)單的東西要證明就更不存在任何問(wèn)題了家人在這單位干了很久只要找人辦理相關(guān)事宜就行了。第三種方式編撰簡(jiǎn)歷兼職經(jīng)歷就更簡(jiǎn)單了企業(yè)會(huì)閑到去跟兼職公司進(jìn)行核實(shí)的地步嗎？對(duì)于兼職涉及的內(nèi)容你只要了解一些東西就行了兼職本來(lái)要求不高為此捏造起來(lái)非常容易的。針對(duì)個(gè)人的學(xué)識(shí)、實(shí)踐、背景等選擇最適宜的方式編撰簡(jiǎn)歷經(jīng)歷但注意數(shù)量少些為宜而不要過(guò)多。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容寫(xiě)作要求篇十九
在寫(xiě)動(dòng)機(jī)信時(shí)，申請(qǐng)人必須確保自己知道申請(qǐng)的內(nèi)容和地點(diǎn)。找出由誰(shuí)來(lái)決定你的申請(qǐng)成功與否，并在結(jié)尾的致辭中以親愛(ài)的某某的話結(jié)尾。這要求寫(xiě)信人查看項(xiàng)目要求和學(xué)院的網(wǎng)站。
2.找出至少三條項(xiàng)目要求，并說(shuō)明你是最佳人選。
通過(guò)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)表述，證明你認(rèn)同組織的價(jià)值觀或具有超凡的資歷。更具體一點(diǎn)講：動(dòng)機(jī)信應(yīng)表明你真的想得到這個(gè)位置！但要注意的是，在展示和表現(xiàn)出明確的興趣和推銷(xiāo)自己時(shí)，申請(qǐng)人應(yīng)該注意的點(diǎn)是：展示知識(shí)并表達(dá)對(duì)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)或組織的熱情，而不炫耀或乞求。
3.內(nèi)容盡可能是自己的經(jīng)歷而非編造。
如果你的動(dòng)機(jī)信中全是不真實(shí)的東西，你的讀者也會(huì)感覺(jué)到。因?yàn)槲覀冊(cè)诰幵旃适聲r(shí)，會(huì)不知不覺(jué)中會(huì)夸大感受和想法。如果你講述了一個(gè)或多個(gè)虛假故事或夸大了成就，并被閱讀的人感受到了，那么你的動(dòng)機(jī)信不僅不能成為你申請(qǐng)的加分項(xiàng)，還會(huì)成為扣分的一點(diǎn)。
4.具有個(gè)性和原創(chuàng)性。
請(qǐng)記住，這是一份個(gè)人文件，在其中你應(yīng)該證明自己與其他申請(qǐng)者不同，并且你的背景，技能使你適合參加該碩士課程。另外，避免對(duì)自己吹牛。不應(yīng)期望您將自己表現(xiàn)為超級(jí)英雄，而是要客觀客觀。另外，請(qǐng)確保在寫(xiě)信時(shí)不要拼命，或嘗試太多以免被人喜歡。這很明顯：在信中不要包含任何虛假信息！招生委員會(huì)閱讀了很多激勵(lì)書(shū)，可以很容易地發(fā)現(xiàn)這些嘗試。
5.專(zhuān)業(yè)且一致。
無(wú)論是動(dòng)機(jī)信的段落的組織和結(jié)構(gòu)，字體大小，字母的長(zhǎng)度還是第一段，第一印象總是很重要的！都以專(zhuān)業(yè)的格式，樣式和語(yǔ)法來(lái)顯示（例如，在整個(gè)字母中使用相同的字體，相同的縮寫(xiě)等）。檢查是否有任何錯(cuò)誤。這一步非常重要，因?yàn)樾〖?xì)節(jié)有時(shí)候可以決定一個(gè)陌生人對(duì)你的判斷。另外，不要將句子過(guò)長(zhǎng)，因?yàn)檫@會(huì)增加閱讀難度。也請(qǐng)嘗試使用常用的措辭，而不要使用過(guò)于復(fù)雜的句子。
6.尋找到前輩。
尋找有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷的人，幫助你在提交動(dòng)機(jī)信之前獲得反饋并加以修改。向你的朋友，老師或已經(jīng)進(jìn)行過(guò)此類(lèi)咨詢的人尋求建議總是一個(gè)好主意。一般情況下，與已經(jīng)在你所申請(qǐng)的碩士課程學(xué)習(xí)的學(xué)生取得聯(lián)系，可以得到很好的建議。