總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長評(píng)價(jià)的方式。適當(dāng)添加個(gè)人觀點(diǎn)和思考，可以增加總結(jié)的獨(dú)特性和深度。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
簡單的后果六年級(jí)篇一
叮鈴鈴，上課了，老師隨手拿起了一張紙，正面是標(biāo)準(zhǔn)的稿紙，背面一干二凈，沒有一點(diǎn)筆跡，輕輕晃動(dòng)它可以聽到“嘩嘩”的聲響。看來，這張紙是一張普普通通的紙。
接著，老師將紙從上到下折了三分之一，又從上到下三分之一，隨后又將它展開，紙上清晰可見三條折痕。老師延著折痕從上到下撕下來，又延著折痕從下向上撕上來，每條折痕都重復(fù)著這樣的動(dòng)作。眼看一張就要被分成三等份了。我的心跳得很快，萌發(fā)出了一個(gè)個(gè)問題，老師到底要做什么呢？原來，老師是留了個(gè)問題給我們?！罢l可以把這張紙撕成三等份”，我會(huì)給他美味的棒棒糖哦！”聽到這么輕而易舉的問題還有獎(jiǎng)勵(lì)，我們的手像被磁鐵一齊吸了起來。還有幾位男同學(xué)大聲稱快：“這也太簡單了吧！”我知道老師是故意的`，但是這個(gè)問題，真的有些小兒科。
老師主這項(xiàng)任務(wù)一定要交給一個(gè)“大力士”。聽了這話全班一片嘩然。男生們摩拳擦掌，誰都認(rèn)為自己就是“大力士”。有的說：我練擊劍，有的說：我練藍(lán)球，還有的說：我膀子粗。最后老師請(qǐng)到了“大力士”邊瑞儀，她可是李小龍的徒弟。只聽“啪”，紙竟然變成兩半。全班又是一片嘩然，但更很多是疑惑和不解。我決定自己來試一把，我覺得事有詭異，便沒抱多大信心。只是隨便一撕發(fā)現(xiàn)還真的不能完全撕成三半，看看其他同學(xué)們呢？真的有人僥幸成功，可是在老師和同學(xué)們的法眼上，全部失敗了。那些驕傲的男生現(xiàn)在可是唉聲嘆氣，我的心不覺產(chǎn)生了一個(gè)問題：這個(gè)小事也有秘密嗎？看以這兒，大家想到了一開始狂妄地說簡單的情景，不覺不好意思了，狂妄就會(huì)得到這樣“悲慘”的結(jié)果。
通過這件事，我也明白了，凡事不要隨便說簡單，要真正做過了，才可以做出正確的評(píng)論，感受。
簡單的后果六年級(jí)篇二
六年級(jí)是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年，也是學(xué)生們面臨中考的重要一年。在這一年里，學(xué)生們承受了來自學(xué)習(xí)、考試、家庭等各方面的壓力。然而，在這一年中，我學(xué)到了一些最簡單的心得體會(huì)，我想與大家分享這些體會(huì)。
第二段：重視基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)是知識(shí)的積累，而知識(shí)的積累需要打好基礎(chǔ)。在六年級(jí)中，我深切地感受到了這一點(diǎn)。所以，我開始重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，比如字母、詞匯、語法等，這些都是日后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)，我逐漸提高了自己的語言表達(dá)能力，并且在其他學(xué)科上也有了更好的表現(xiàn)。
第三段：及時(shí)復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)，才能更好地鞏固知識(shí)點(diǎn)。在六年級(jí)中，由于要面臨中考，學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加復(fù)雜。每個(gè)學(xué)科都有相應(yīng)的教材和輔導(dǎo)材料。為了更好地消化和吸收這些內(nèi)容，我經(jīng)常對(duì)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)。在這個(gè)過程中，我采用了不同的方法，如背單詞、做題等，逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段：靈活應(yīng)變。
在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。這些困難可能需要不同的方法去解決。在六年級(jí)中，我學(xué)習(xí)了靈活應(yīng)變的技巧。當(dāng)我遇到問題時(shí)，我會(huì)尋找不同的解決方法，如與同學(xué)商量、請(qǐng)教老師等。這些方法可以幫助我找到一個(gè)更好的答案，并且在解決困難的過程中也鍛煉了我的思考能力。
第五段：積極參與活動(dòng)。
學(xué)生生活不僅是學(xué)習(xí)，也包括其他的活動(dòng)。通過參與各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我可以在不同的方面得到鍛煉，如團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力等。在六年級(jí)中，我積極參與了學(xué)校組織的活動(dòng)，如英語演講比賽、足球比賽等。在這些活動(dòng)中，我不斷提高自己的能力，并結(jié)交了更多的朋友。
結(jié)尾：
以上就是我的六年級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過這些簡單的方法和體會(huì)，我取得了不錯(cuò)的成績，并且在學(xué)習(xí)中越來越自信和勇敢。我相信，只要大家掌握了這些基本方法，就可以在六年級(jí)中取得好成績，并為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
簡單的后果六年級(jí)篇三
在一個(gè)秋高氣爽、霜林如醉的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在一條通衢大街上，一只只呆頭呆腦的，扁黃的小嘴，金黃的絨毛，它們多可愛呀！雨突然下了起來，鴨媽媽提高了警惕，馬路上車來車往，川流不息，如果一不心的話，一只小鴨子隨時(shí)能變成司機(jī)們的車下亡魂。
在快要到達(dá)人行道的時(shí)候，一個(gè)沒有蓋子的下水井，把它們的'路給擋住了。鴨媽媽搖搖晃晃地從下水道旁繞了過去，然后回頭望了望，孩子們不見了。鴨媽媽急忙叫了三聲“嘎嘎嘎”，下水道傳來了小鴨子們凄涼的叫聲。鴨媽媽連忙跑了過去，發(fā)現(xiàn)小鴨子們正在下水道里掙扎著，四處滑滑的。鴨媽媽不知所措，悲慘地叫著，只見小鴨子們危在旦夕，它終于冷靜下來。它發(fā)現(xiàn)一個(gè)交警正在安全島上指揮著，鴨媽媽沖到交警身邊，用長長的嘴巴夾住交警的褲子，交警不知發(fā)生了什么事，看了看鴨媽媽又繼續(xù)指揮著。這時(shí)，鴨媽媽對(duì)著交警慘叫了幾聲，交警好像明白了什么，跟著鴨媽媽走到下水道旁，交警看見這一幕，立刻把手向下水道伸了下去，可是下水道太深了，抓不到呀，交警四處望了望，發(fā)現(xiàn)一輛貨車上有一根撈魚網(wǎng)，交警跑了過去，跟貨車司機(jī)借了撈魚網(wǎng)，再次試著把撈魚網(wǎng)伸下去，小鴨子們被撈了上來。
鴨媽媽看了看交警，感動(dòng)地對(duì)交警叫了幾聲，表達(dá)謝意，然后又領(lǐng)著小鴨子們慢慢地上路了。
簡單的后果六年級(jí)篇四
時(shí)間就是一顆藥，你掌握好了它便是解藥，你肆意揮霍它便是毒藥。
不喧，不吵，靜靜地守著歲月;不怨，不悔，淡淡地對(duì)待自己。別緊張。深呼吸。堅(jiān)持住?？高^去。人生最困難的.不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。別放棄，一步一步走下去，別讓機(jī)會(huì)從眼前溜走。
當(dāng)你能夠忘記你的過去，看重你的現(xiàn)在，樂觀你的未來時(shí)，你就站在了生活的最高處。
當(dāng)你明白成功不會(huì)顯赫你，失敗不會(huì)擊垮你，平淡不會(huì)淹沒你時(shí)，你就站在了生命的最高處。
當(dāng)你修煉到足以包容所有生活的不快，專注于自身的責(zé)任而不是利益時(shí)，你就站在了精神的最高處。
簡單的后果六年級(jí)篇五
在我的日常生活中得到過許許多多的關(guān)心，但是媽媽的關(guān)心最讓我久久不能忘懷。
記得一年前的一個(gè)秋天的上午，我的肚子突然地痛了起來，我在了起來，我在床上不停地滾動(dòng)，大聲叫：“哎呦！痛死我了?！眿寢屄牭搅宋业膽K叫，慌慌張張地跑了過來說：“孩子，你沒事吧？”我說：“媽媽，我的肚子快痛死了?！眿寢屨f：“你昨天晚上吃什么了？”我說：“沒吃什么??！只吃了兩盒冰淇淋?！眿寢尦泽@地說：“?。砍粤诉@么多，一定是冰淇淋在你的肚子作怪，咱們必須去醫(yī)院?！眿寢尩脑捯魟偮?，就把我背了起來，出門就向醫(yī)院跑去。正午的陽光炙烤著媽媽的頸部，加上我的體重，不一會(huì)，媽媽就被累出汗，一路上不知掉下了多少圓圓的汗珠，終于到了綏化市的兒童醫(yī)院。
進(jìn)了醫(yī)院后，大夫看到我這個(gè)樣子，忙叫來擔(dān)架把我抬到診室，進(jìn)行了緊急治療，過了一會(huì)兒，大夫才從診室里走出來，對(duì)媽媽說：“幸虧你送的及時(shí)，要不這孩子的病情就會(huì)更嚴(yán)重?！边@話好象是在指責(zé)媽媽的不是。媽媽掏出手絹邊擦汗邊焦急地問：“我的兒子究竟怎么樣了？”大夫笑臉迎來說：“已經(jīng)沒事了，你們這些當(dāng)媽媽的真不容易?。 薄安欢际菫榱撕⒆勇?！再累也沒有關(guān)系。”媽媽緊接著說。這時(shí)，我也在旁邊插嘴說：“媽媽，我的肚子不疼了?！贝蠓蚝蛬寢尡阈α似饋?，我也不禁傻傻地笑了起來。
這件事包含著一股濃濃的深情，使我懂得母愛是無聲無息的，時(shí)刻陪伴在我的身邊。
簡單的后果六年級(jí)篇六
當(dāng)你能夠忘記你的過去，看重你的現(xiàn)在，樂觀你的未來時(shí)，你就站在了生活的最高處。
清空心靈的負(fù)累，讓生活輕盈。每一天，思維經(jīng)過的地方，難免有一些不愉快吸附在心靈的某個(gè)角落。也許只是一瞬，也許頑固成永恒，如同晴空的烏云，攪擾著生活的秩序。嘴角上翹，淚水就不會(huì)下滑。憂郁時(shí)讓心浸在輕松的氛圍里，污垢自會(huì)無趣地溜走。每天給心靈洗個(gè)澡，生活才會(huì)清爽。
時(shí)間不肯回頭，只因希望總在前方。時(shí)間，被分成三份，一份是既往的昨天，一份是迫切的當(dāng)下，一份是神秘的未來。昨天帶我們來到今天，今天領(lǐng)我們奔向明天。你可以走昨天的路，卻永遠(yuǎn)踩不到昨天的腳印。放下昨天，珍惜今天，心向未來。既然時(shí)光永不回頭，人生亦當(dāng)無悔。做好當(dāng)下，是人生最好的選擇。
人生最大的'遺憾，莫過于錯(cuò)誤的堅(jiān)持，和輕易的放棄，有時(shí)候，你感覺很累，是因?yàn)橄氲锰?。世事難以預(yù)料，遇事無須太執(zhí)，誰都無法帶走什么，又何必糾結(jié)于某一時(shí)、某一事。只有看開了，想通了，才能隨緣、隨喜、隨心，不急不躁，不悲不憂，靜默淡然，隨遇而安。
浮生若茶，甘苦一念。甘甜藏于苦中，苦中醞釀著甜，人生如是。是苦是甜，你知道的，只是當(dāng)下的感受，卻未必看得見下一刻的轉(zhuǎn)變。人生若茶，生活似水，水能讓茶由苦變甜，生活的磨礪能使人超越苦難而嘗到幸福的甜蜜。不經(jīng)苦，何來甜。一念苦，一念甜，轉(zhuǎn)個(gè)念就是希望。
生活不簡單，盡量簡單過。時(shí)間就是一顆藥，你掌握好了它便是解藥，你肆意揮霍它便是毒藥。不喧，不吵，靜靜地守著歲月；不怨，不悔，淡淡地對(duì)待自己。別緊張。深呼吸。堅(jiān)持住?？高^去。人生最困難的不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。別放棄，一步一步走下去，別讓機(jī)會(huì)從眼前溜走。
當(dāng)你能夠忘記你的過去，看重你的現(xiàn)在，樂觀你的未來時(shí)，你就站在了生活的最高處。當(dāng)你明白成功不會(huì)顯赫你，失敗不會(huì)擊垮你，平淡不會(huì)淹沒你時(shí)，你就站在了生命的最高處。當(dāng)你修煉到足以包容所有生活的不快，專注于自身的責(zé)任而不是利益時(shí)，你就站在了精神的最高處。
簡單的后果六年級(jí)篇七
因?yàn)槟鞘菋寢屚砩显跓粝陆o我織的，那天晚上，我睡著的時(shí)候，她把燈拉開，默默地給我織毛衣，毫無怨言。我醒來發(fā)現(xiàn)有新毛衣，馬上起來，穿上造謠就去找朋友玩去了，玩游戲時(shí)，我不小心把毛衣弄壞了，回到家脫下毛衣，我就吃飯去了，等我睡覺時(shí)，媽媽又在補(bǔ)弄壞的毛衣，還默默地補(bǔ)，就連一句埋怨的話也沒有。我再穿上這一件衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)小孔，那就是補(bǔ)過的地方，這個(gè)地方不大，但卻印在了毛衣上，也印在了我的心里，因?yàn)檫@是愛的記號(hào)。媽媽對(duì)我的愛有很多很多，有一次媽媽說：“你自己上學(xué)?！蔽掖饝?yīng)了，我走到學(xué)校門口，媽媽還在遠(yuǎn)處跟著我，我鼻子一酸，忙跑進(jìn)教室。
我的媽媽對(duì)我付出很多很多，我長大要怎么報(bào)答母親呢？媽媽的愛無微不至，像大海一樣深沉，像無邊的草原一樣遼闊，媽媽的愛更是一盞明燈，照亮我的心。
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簡單的后果六年級(jí)篇八
當(dāng)你能夠忘記你的過去，看重你的現(xiàn)在，樂觀你的未來時(shí)，你就站在了生活的最高處。
——禪是禪非。
清空心靈的負(fù)累，讓生活輕盈。
每一天，思維經(jīng)過的地方，難免有一些不愉快吸附在心靈的某個(gè)角落。
也許只是一瞬，也許頑固成永恒，如同晴空的烏云，攪擾著生活的秩序。嘴角上翹，淚水就不會(huì)下滑。憂郁時(shí)讓心浸在輕松的氛圍里，污垢自會(huì)無趣地溜走。
每天給心靈洗個(gè)澡，生活才會(huì)清爽。
時(shí)間不肯回頭，只因希望總在前方。
時(shí)間，被分成三份，一份是既往的昨天，一份是迫切的當(dāng)下，一份是神秘的未來。
昨天帶我們來到今天，今天領(lǐng)我們奔向明天。你可以走昨天的路，卻永遠(yuǎn)踩不到昨天的`腳印。放下昨天，珍惜今天，心向未來。
既然時(shí)光永不回頭，人生亦當(dāng)無悔。
做好當(dāng)下，是人生最好的選擇。
人生最大的遺憾，莫過于錯(cuò)誤的堅(jiān)持，和輕易的放棄。
有時(shí)候，你感覺很累，是因?yàn)橄氲锰唷?BR> 世事難以預(yù)料，遇事無須太執(zhí)，誰都無法帶走什么，又何必糾結(jié)于某一時(shí)、某一事。
只有看開了，想通了，才能隨緣、隨喜、隨心，不急不躁，不悲不憂，靜默淡然，隨遇而安。
浮生若茶，甘苦一念。甘甜藏于苦中，苦中醞釀著甜，人生如是。
是苦是甜，你知道的，只是當(dāng)下的感受，卻未必看得見下一刻的轉(zhuǎn)變。
人生若茶，生活似水，水能讓茶由苦變甜，生活的磨礪能使人超越苦難而嘗到幸福的甜蜜。
不經(jīng)苦，何來甜。一念苦，一念甜，轉(zhuǎn)個(gè)念就是希望。
簡單的后果六年級(jí)篇九
清空心靈的負(fù)累，讓生活輕盈。
每一天，思維經(jīng)過的地方，難免有一些不愉快吸附在心靈的某個(gè)角落。
也許只是一瞬，也許頑固成永恒，如同晴空的烏云，攪擾著生活的秩序。嘴角上翹，淚水就不會(huì)下滑。
憂郁時(shí)讓心浸在輕松的氛圍里，污垢自會(huì)無趣地溜走。每天給心靈洗個(gè)澡，生活才會(huì)清爽。
時(shí)間不肯回頭，只因希望總在前方。
時(shí)間，被分成三份，一份是既往的昨天，一份是迫切的當(dāng)下，一份是神秘的未來。
昨天帶我們來到今天，今天領(lǐng)我們奔向明天。你可以走昨天的路，卻永遠(yuǎn)踩不到昨天的腳印。
放下昨天，珍惜今天，心向未來。既然時(shí)光永不回頭，人生亦當(dāng)無悔。做好當(dāng)下，是人生最好的選擇。
人生最大的遺憾，莫過于錯(cuò)誤的堅(jiān)持，和輕易的放棄。
有時(shí)候，你感覺很累，是因?yàn)橄氲锰唷Ｊ朗码y以預(yù)料，遇事無須太執(zhí)，誰都無法帶走什么，又何必糾結(jié)于某一時(shí)、某一事。
只有看開了，想通了，才能隨緣、隨喜、隨心，不急不躁，不悲不憂，靜默淡然，隨遇而安。
浮生若茶，甘苦一念。甘甜藏于苦中，苦中醞釀著甜，人生如是。是苦是甜，你知道的，只是當(dāng)下的感受，卻未必看得見下一刻的轉(zhuǎn)變。
人生若茶，生活似水，水能讓茶由苦變甜，生活的磨礪能使人超越苦難而嘗到幸福的甜蜜。
不經(jīng)苦，何來甜。一念苦，一念甜，轉(zhuǎn)個(gè)念就是希望。
簡單的后果六年級(jí)篇十
在寒冬的一個(gè)午夜，我突然發(fā)高燒，爸爸出差不在家，媽媽焦急地拉著我的手去醫(yī)院看病。
我們走在路上，寒風(fēng)刺骨，媽媽怕我受凍，趕緊脫下大衣，披在我身上。她一手緊緊地按著我的后肩，生怕大衣被風(fēng)掛掉，另一只手緊緊地握著我的手心。白天路上鋪著的一層雪已經(jīng)凍成冰了，刺骨的寒風(fēng)越刮越大，呼呼地從我的左身撲過來，媽媽趕緊走到我的左側(cè)，想以她纖弱的身軀為我擋風(fēng)。我們艱難而又緩慢地走著走著，媽媽擔(dān)心我走不動(dòng)，干脆背著我急忙往前跑。在行走中，她時(shí)而轉(zhuǎn)過身頂著狂風(fēng)向后走幾步，時(shí)而用手摸摸我滾燙的額頭。也許是因?yàn)槁诽?，媽媽體力耗費(fèi)又太大，媽媽摔倒了。在倒地的一剎那，她一點(diǎn)沒松開雙手，仍緊緊地抱著我的雙腿。媽媽站起來后，有氣無力地問：“兒子，你沒有摔著吧？”“沒有”我一邊回答，一邊堅(jiān)持要自己走，但媽媽不容我多說，又背起我向醫(yī)院走去。
到醫(yī)院急診室，醫(yī)生看見媽媽臉上凝結(jié)著一片血，說：“先給你把臉上的外傷處理一下吧”，媽媽急切地說：“不要管我，趕緊給我兒子看病吧，他發(fā)高燒了?！碑?dāng)我躺在床上輸液時(shí)，媽媽的雙手又緊緊地握住我的雙腳，盡管她的雙手是那樣的冰冷，但我分明能感覺到她的溫暖。這時(shí)，我看見媽媽臉上的血塊融化了，正從左邊額頭往嘴角邊流，我說：“媽媽您趕快去治傷吧?！眿寢尯孟襁@時(shí)才醒悟過來，一邊擦著臉上的血，一邊說：“我不要緊，你的高燒還沒退，我一刻也不能離開你。”我聽后，不禁流下了眼淚。
媽媽，今后我一定會(huì)做一個(gè)懂事的好孩子，我會(huì)加倍的關(guān)心您！
簡單的后果六年級(jí)篇十一
人只能活一次，千萬別活得太累，看淡了，天無非陰晴，人不過聚散，地只是高低。生活不簡單，盡量簡單過！
人生幾何，花開花落，為紅塵瑣時(shí)憂心重重，愁容滿面。為塵緣盛事，喜上眉梢樂心顏。人這一生，都不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)驚濤駭浪，有時(shí)風(fēng)平浪靜。希望每人都能成為，浪濤中的勇士。也希望每個(gè)人，都是溶入人海中的精英。人這一生，得失由命，失之不必為此存太多傷心，得之亦不必存太高的期望。有古文曰：“塞翁失馬，焉知非福?”
別把生活，想成一場(chǎng)復(fù)雜，喜歡了就爭(zhēng)取，得到了就珍惜，錯(cuò)過了就遺忘。在歷經(jīng)許多偶遇和分離后，總會(huì)懂得，所有的煩惱，只是因?yàn)榉挪幌?。你認(rèn)為快樂的，就去尋找，你認(rèn)為值得的，就去守候，你認(rèn)為幸福的，就去珍惜。你容得下世界，世界才會(huì)接納你。
人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水里結(jié)束，在這中間的時(shí)光，就是幸福。生活沒有模板，只是需心燈一盞。如果笑能讓你釋然，那就開懷一笑;如果哭能讓你減壓，那就讓淚水流下來;如果沉默是金，那就不用解釋;如果放下能更好的前行，為什么還執(zhí)迷不悟的扛著。昨天，略去.今天，珍惜.明天，爭(zhēng)取.對(duì)的，堅(jiān)持.錯(cuò)的，放棄.喜歡的就爭(zhēng)取，得到的就珍惜，錯(cuò)過的就忘記。
生活就是如此簡單，何必作賤自己讓自己那么累。人生沉浮如過眼云煙，名利追逐、繁華似錦，非常人遠(yuǎn)之、敬之、得之。世事紛爭(zhēng)，爾虞我詐，非常者不懈于世，不懈于爾，盡而避之遠(yuǎn)之。三千青絲紅塵留，是非曲直人生愁。怡笑滄海風(fēng)云過，名利雙收世人求。
當(dāng)你心情無法平靜下來時(shí)，抬起頭來閉上眼睛想想，其實(shí)我們已經(jīng)有過無數(shù)次的失望，再多一次又何妨。生活，想象很完美，現(xiàn)實(shí)很無奈，許多時(shí)候，生活并不由我們自己能解決的，世上有一些東西，也是我們支配不了的，靜能安心，怒則生火，喜能化憂，一切得意和處變都自在心中，別太累自己就好。學(xué)會(huì)微笑，隨時(shí)微笑，不要抱怨，不要責(zé)怪，凡事多做一點(diǎn)，凡事為他人多考慮一分。
人生，該夢(mèng)時(shí)要夢(mèng)，該醒時(shí)要醒。夢(mèng)，是渴望的延伸。渴望，是活著的最好理由。每個(gè)人都有自己的個(gè)性。你認(rèn)為快樂的，就去尋找;你認(rèn)為值得的，就去守候;你認(rèn)為幸福的，就去珍惜。沒有不被評(píng)說的事，沒有不被猜測(cè)的人。生活中沒有過不去的難關(guān)，生命中也沒有離不開的人。如果你不被珍惜，不再重要，學(xué)會(huì)華麗的轉(zhuǎn)身。做最真實(shí)最漂亮的自己，依心而行，無憾今生。
凡事不必苛求，來了就來了;凡事不必計(jì)較，過了就過了;遇事不要皺眉，笑了就笑了;結(jié)果不要強(qiáng)求，做了就對(duì)了;生活就是一種簡單，心靜了就平和了。很多時(shí)候我們都在孤獨(dú)地走，迎來送往的皆是生命的過客。我們?cè)趫?jiān)守一個(gè)人的世界，寂靜聆聽心靈的拷問，獨(dú)自承受身外的風(fēng)雨?？柿耍嬕槐?，把它醞釀成汗和淚，澆灌我們平凡的人生;累了，做一個(gè)夢(mèng)，在幻想中裝飾我們心靈的房子，生活就是如此。
日子，是在忙忙碌碌中平淡;生活，是在粗茶淡飯中生香;人生，是在坎坷挫折中歷練;心情，是在百味雜陳中安暖。心若不悲，人就不寒;心若不離，愛就不遠(yuǎn);心若不恨，世間有暖;心若無瀾，碧海晴天。眼，不見為凈，心，不冷為美。把該放下的放下，讓心輕松。不喊痛，不一定沒感覺，不要求，不一定沒期待，不落淚，不一定沒傷痕，不說話，不一定沒心聲。
簡單的后果六年級(jí)篇十二
這星期四，期中測(cè)驗(yàn)開始了。我一直對(duì)自己取得高分充滿信心，對(duì)401班取得年段第一名更充滿信心。
期中測(cè)驗(yàn)考完的當(dāng)天下午，錢之依對(duì)我小聲嘀咕：“你看李老師的臉色，通紅通紅的，肯定沒什么好事兒?！蔽野参克骸耙苍S是因?yàn)槲覀兛嫉煤茫芗?dòng)吧！”“不可能。”錢之依苦笑著，搖了搖頭。
盡管我確信我會(huì)考到95分以上的，但我看到李老師那又激動(dòng)、又生氣的樣子時(shí)，忍不住嘆了口氣，心里不由得緊張起來。
更讓我緊張的還是昨天早晨的一次問話后?！袄罾蠋?，我考了幾分呀？”李老師不語，她那“白里透紅”的臉上寫滿了失望，嘴巴撅得老高，雙手交叉在懷里。就是成績?cè)俸玫娜丝吹嚼罾蠋煹倪@副模樣，也會(huì)覺得自己的成績很不理想，心里慌慌的。
中午，張老師報(bào)了數(shù)學(xué)成績，我怎么也不相信自己竟然只考了95分，那道扣2分的選擇題錯(cuò)了也無妨，我早已做好了心里準(zhǔn)備，可是那道扣了3分的題錯(cuò)得太不應(yīng)該了，我竟然把減看成了加！
又過了一會(huì)兒，張程浩給我開了個(gè)玩笑：“呂幸洋，我昨天看到試卷了，你只有89分，我71分?！边@句話，我盡管不相信它是真的，但也增添了我的恐懼感。呂軼萌走過來，指著我和姜帆說：“你們兩個(gè)中有一個(gè)考了99分，最高分！”當(dāng)時(shí)，我們兩人都指著對(duì)方，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為對(duì)方是最棒的。
終于盼到了報(bào)成績，那時(shí)的我像懷揣了一窩兔子―怦怦直跳?！皡涡已蟥D，”我屏住呼吸?！?9分！”同學(xué)們紛紛投來了佩服的目光。而我卻為401班的平均分擔(dān)憂。是啊，我們班語文沒考到90分以上的有十幾個(gè)同學(xué)，而402班只有幾個(gè)，這可是前所未有的事，這是一個(gè)嚴(yán)重的危險(xiǎn)信號(hào)！
同學(xué)們，我們努力吧！讓我們?nèi)齻€(gè)班級(jí)對(duì)抗的馬拉松中再趕上去，要知道：失敗是成功之母，吃一塹，長一智。我們永遠(yuǎn)是最棒的！
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簡單的后果六年級(jí)篇十三
每學(xué)期末，如何寫好。
期末評(píng)語。
更好地發(fā)揮出操行評(píng)語的作用對(duì)班主任而言是件大事。下面是有六年級(jí)簡單的。
歡迎參閱。
1.你是一個(gè)聰明的孩子，也想積極要求上進(jìn)，但是學(xué)習(xí)上不花時(shí)間，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績。
2.你是一個(gè)非常可愛的小女孩。工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3.你學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績卻不見長，那是因?yàn)槟阌行┲R(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
4.在不知不覺中，你已經(jīng)成為一個(gè)小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認(rèn)真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，說明你不僅注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
5.看著你的進(jìn)步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，你是一個(gè)聰明的的孩子，希望你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。
6.也許你覺得老師對(duì)你有偏見，那你就錯(cuò)了，老師對(duì)你的要求越嚴(yán)說明老師越重視你，在老師的嚴(yán)加督促下，你能獨(dú)立完成作業(yè)了，上課能夠認(rèn)真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴(yán)格約束自己，那樣你會(huì)進(jìn)步更大。
7.你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓(xùn)練，獲得年級(jí)盤踢第一名;數(shù)學(xué)一抓，就考了個(gè)優(yōu)秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時(shí)要認(rèn)真，相信你，可以做到，也會(huì)讓老師和父母看到一個(gè)優(yōu)秀的你。
8.你是一個(gè)聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊。如果平時(shí)知道怎樣幫助同學(xué)，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進(jìn)步。
9.你是一位熱情大方誠實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
10.文靜聽話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。
11.申美霞同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的明證，她的紀(jì)律也同樣讓人驕傲。以后的學(xué)習(xí)生活如果再踏實(shí)一點(diǎn)，讀的書再多一點(diǎn)，相信會(huì)更加優(yōu)秀的!
12.你是個(gè)外向、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學(xué)習(xí)上對(duì)自己嚴(yán)格要求，不能滿足現(xiàn)狀態(tài)，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)和“優(yōu)秀”靠得更近!
13.你是一個(gè)很有愛的姐姐，你的小妹妹依賴你;你是一個(gè)很有主見的朋友，你的同學(xué)依賴你。你豁達(dá)開朗、學(xué)習(xí)勤奮，特別是在實(shí)習(xí)課上。你在班級(jí)管理中的主動(dòng)和積極，大家也看在眼里。希望你繼續(xù)努力，做好手邊的每一件事，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)角色里所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。祝福你的未來更加美好!
14.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。
15.你很可愛，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼Ｏ嘈拍?，在未來的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
16.你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時(shí)完成作業(yè)，成績有了明顯的提高，但時(shí)好時(shí)差，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會(huì)退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪!
17.本學(xué)期，老師找了你不少的“麻煩”，因?yàn)槔蠋煵蝗绦目粗粋€(gè)好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活。要充分做好準(zhǔn)備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無愧于自己的青春年華。
18.你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成績有一定的進(jìn)步，但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績將會(huì)更好。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!
19.你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。
20.小瑞婷，這學(xué)期你擔(dān)任了一天的班長，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領(lǐng)讀，認(rèn)真細(xì)致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪。
日記。
這學(xué)期也上了一個(gè)新臺(tái)階，一幕幕色彩斑斕、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前，老師真為你高興。瑞婷，加油吧，你最棒!
21.你是一個(gè)內(nèi)秀的女孩，因此，擁有豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你與他人有沖突時(shí)，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交流，到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的周圍充滿朋友。學(xué)習(xí)上，老師希望你能刻苦一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，取得出色的成績。
23.你聽話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng)，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學(xué)生，但你缺乏頑強(qiáng)的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目標(biāo)，因此你容易滿足，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo)，很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，因此你固然付出不少，但進(jìn)步緩慢，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會(huì)有更積極的行動(dòng)。
24.勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。但不知為何，這學(xué)期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時(shí)機(jī)，揚(yáng)長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!
25.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
26.你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信、只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
27.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
28.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!
29.真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。
30.想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對(duì)你說--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2.在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句。
名言。
：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
4.你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，自覺性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!。還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)很多，但中要你能改掉這些缺點(diǎn)，依然還是個(gè)好學(xué)生。
5.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，本學(xué)期成績有所進(jìn)步，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
6.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動(dòng)來表明決心。認(rèn)真努力吧!
7.你和你的文章一樣透著靈氣，每每創(chuàng)作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn)。本學(xué)期，你著實(shí)感到了學(xué)業(yè)的緊迫，比以往更會(huì)合理分配、有效利用時(shí)間，成績較以往有了進(jìn)步。然而，連你自己都說“這樣的進(jìn)步還不夠”。你的聰慧是公認(rèn)的，但臨場(chǎng)應(yīng)變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時(shí)時(shí)讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培養(yǎng)大將風(fēng)度，沉著應(yīng)變。送你一句話：微笑比文章更動(dòng)人。
8.你已經(jīng)是一個(gè)小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)功夫，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
9.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點(diǎn)書，你的視野就會(huì)更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進(jìn)步!
10.一如以往，你還是那么的認(rèn)真和刻苦，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀;熱心班級(jí)工作，積極參與班級(jí)管理，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)，參加冬季三項(xiàng)賽為班級(jí)取得年級(jí)第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績!
1.王子衿，不知不覺我們已經(jīng)相處了一年半了。在這一年半的時(shí)間里，你長大了，懂事了，變得更加聰明了。你已經(jīng)能熟記作業(yè)，而且總是能整潔、工整、規(guī)范地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考。還記得你的《假如》寫繪，希望爸爸給你買很多書，相信此時(shí)此刻你一定又在書海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進(jìn)步!
3.：你尊敬老師、友愛同學(xué)，可愛善良乖巧，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。你勤勞善良體貼父母，你與老師同學(xué)相處愉快，歌聲悅耳動(dòng)人。祝愿你在以后的日子里，能夠更勇敢、更認(rèn)真，給青春留下一段美麗的剪影!
4.文靜樸實(shí)的你深得老師和同學(xué)們的喜愛，你有一顆關(guān)心集體的心，能與同學(xué)和睦相處，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能不懂就問。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)不斷提高。
5.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神!
6.你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!
7.老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間，結(jié)果得了分，多令人高興啊!
9.你關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!
10.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
簡單的后果六年級(jí)篇十四
1、戀愛是一場(chǎng)雨，滋潤你我的心扉；戀愛是淚水，折磨你我的情；戀愛使人最幸福，又使人最痛苦。
2、戀愛，有時(shí)像天真的小孩在打鬧；戀愛，有時(shí)像地獄的魔鬼，把你勒的喘不過氣；戀愛，有時(shí)像天使的翅膀，在伱需要的時(shí)候，帶給你溫暖。
3、世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你不知道我愛你；世界上最遠(yuǎn)的距離，不是站在你面前你不知道我愛你，而是愛到癡迷，卻不能說我愛你；世界上最遠(yuǎn)的距離，不是我不能說我愛你，而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底。
4、戀愛就像導(dǎo)演，打出的旗號(hào)無一不是藝術(shù)至上，其實(shí)都是以貌取人；戀愛就像小偷，沒有一天能睡個(gè)安穩(wěn)覺，最大的不安全因素往往就是你自己；戀愛就像攝影，即使你設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)精湛，但最后還是少不了暗室操作。
5、戀愛，像磁體，同極互相排斥，異極互相吸引；戀愛，像感覺，你感覺愛是什么，我感覺愛是什么，就是什么。
6、戀愛，就像秋天里的樹，將落葉紛紛抖落，將人的思念紛紛掛上枝頭。戀愛，就像疲倦的蝴蝶，默默盤旋著逃離，靜靜等候一個(gè)世紀(jì)的輪回。戀愛，就像青澀的蘋果，只有最初的疼痛，可以讓人不斷地回味眷戀。
7、戀愛像是無堅(jiān)不摧的金錐子，可以克服一切困難，一直無所謂懼地勇往直前；戀愛像是一把雙刃刀，可以讓人堅(jiān)強(qiáng)，也可以至人于死地；戀愛像是魔鬼，讓人走火入魔。戀愛是決定不可缺少的，沒有了愛也就沒有了我們。
8、戀愛像是小偷，掏干我畢生的精力與心血；戀愛像小偷，卻讓我把女人搬回了家；戀愛像小偷，偷走了我的惡夢(mèng)，還有那噩夢(mèng)驚魂的夜晚；孤獨(dú)，對(duì)于每一個(gè)單身的男人來說，都是噩夢(mèng)驚魂。
10、什么是戀愛，戀愛是一種什么感覺？戀愛，是一抹秋影，心心相??；戀愛，是瓊脂玉釀，愈久彌香；戀愛，是丁香露泣，清涼暖心；戀愛，是一輪飛鏡，你是我，我是你，不分彼此。
11、戀愛，痛是必須的，分開是肯定的，永恒是騙人的；戀愛，是場(chǎng)賭注，更是一場(chǎng)殘酷的游戲；戀愛，是把無形的匕首，刺痛你，但卻不見血，因?yàn)榇掏吹氖悄愕男摹?BR> 13、戀愛是一朵綻放的最美麗的花，花開花落我依然會(huì)珍惜。戀愛是一首動(dòng)人的最深情的詩，抑揚(yáng)頓挫我依然會(huì)傾聽。戀愛是一場(chǎng)輕柔的最溫和的雨，晴空萬里我依然會(huì)欣賞。
14、戀愛是春天的雨，被戀愛滋潤過的每一從雜草都嬌艷欲滴；戀愛是秋天的風(fēng)，秋風(fēng)掃走的是已經(jīng)枯黃的枝葉，留下的是堅(jiān)強(qiáng)的生命枝芽；戀愛是飄著的云，總是飄浮不定，來去自由，變幻莫測(cè)；戀愛是醇釀的酒，盛在瓶子里的時(shí)候，晶瑩剔透，流光溢彩，讓人心儀；戀愛是行走的船，船上承載的是每個(gè)乘客的生命和幸福。
簡單的后果六年級(jí)篇十五
1、正在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位不知名的解放軍戰(zhàn)士奮不顧身跳進(jìn)冰冷的河水中，救起了落水兒童。
2、不到千鈞一發(fā)之際救星絕不出現(xiàn)。
3、在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，若想逃生，不容許你有半點(diǎn)猶豫。
4、這些報(bào)道稱，美元和美國資產(chǎn)價(jià)值的命運(yùn)處于千鈞一發(fā)之際。
5、喬準(zhǔn)備好要射門時(shí)，比賽正好進(jìn)行到千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻。
6、我今天早上真是千鈞一發(fā)，有一個(gè)白癡差點(diǎn)把我從腳踏車上撞倒。
7、在千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭，唯有保持冷靜才有機(jī)會(huì)脫險(xiǎn)。
8、千鈞一發(fā)之際，他奮不顧身地跳下河，救起溺水的小孩。
9、同年我與陳上師在建材小灣也經(jīng)歷了一個(gè)更千鈞一發(fā)的事件。
10、就在千鈞一發(fā)之際，我想起了您。我在心中喊著：南無清海無上師救我們!
11、在北德克薩斯州上演了千鈞一發(fā)一幕，兩個(gè)小孩幾乎被閃電擊中。
12、英雄們又一次從這個(gè)千鈞一發(fā)的境地逃了出來。
13、真是千鈞一發(fā)，不過，很幸運(yùn)地，敵人找錯(cuò)了目標(biāo)。
14、這艘小船在急流中打轉(zhuǎn)，千鈞一發(fā)的情景，讓人不禁捏了把冷汗!
15、那臺(tái)車子剛好閃過那孩子，但是那真是非常千鈞一發(fā)。
16、此時(shí)此刻千鈞一發(fā)之際，我覺得我有權(quán)要求各方面的支持。
17、此刻情勢(shì)千鈞一發(fā)，若想要救出人質(zhì)，得步步為營，絲毫馬虎不得。
18、他們?cè)谶@千鈞一發(fā)之際，雙雙同心協(xié)力，使出渾身的勁對(duì)付著繩索。
簡單的后果六年級(jí)篇十六
教師。
對(duì)
的評(píng)語，最關(guān)心的應(yīng)該是對(duì)作文優(yōu)、缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)和對(duì)技能技巧的指點(diǎn)。今天小編整理了100句六年級(jí)作文批改評(píng)語簡單供大家參考，一起來看看吧!
1、你寫的校園一角真美那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個(gè)會(huì)觀察，會(huì)生活的人，老師，同學(xué)都欣賞你!
2、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
3、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
4、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
5、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的.形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果。
6、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
7、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
9、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
10、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
11、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
12、虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語言嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)深刻的思辨廣博的見識(shí)，無不令人賞心悅目。
13、許今天小編整理了__供大家參考，一起來看看吧!，今天老師在欣賞你的佳作時(shí)，好緊張，好激動(dòng)仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上你愛國心強(qiáng)，要不小小年紀(jì)的你，怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨點(diǎn)起來觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵你觀察仔細(xì)，你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中。
14、你閱讀廣泛，積累了大量的詞句因而在描寫人物的動(dòng)作，神情時(shí)，能用貼切的詞形象地表達(dá)出來老師為有你這樣的學(xué)生高興只要繼續(xù)努力你的作家夢(mèng)定會(huì)圓。
15、你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手不但棋藝好，棋風(fēng)更好什么時(shí)間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，一定會(huì)拿獎(jiǎng)的。
1、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
2、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
3、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
4、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
5、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了……的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
6、情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
7、感情真實(shí)細(xì)膩言語感人至深確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
8、開頭簡明扼要。
9、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
10、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
11、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
12、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
14、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
15、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
16、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
17、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻……一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)……的情感，令人感動(dòng)。
18、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
19、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對(duì)原文的.理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
20、開頭簡明扼要。
21、以飽滿的激情，描寫了……。
22、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
23、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
24、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
25、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
26、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
27、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)……的情感，令人感動(dòng)。
28、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
29、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
30、從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征人物形象豐滿。
31、情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
32、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。
33、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
34、文章邊敘事邊抒情。
35、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
36、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
37、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的.點(diǎn)晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。
38、文章前后連貫，形成完整的形象。
39、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
40、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
1.作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
2.將…改成…更合適些。
3.開頭點(diǎn)題用詞很吸引人。
4.這是一篇愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛國的孩子，文章字里行間流露著對(duì)祖國的熱愛，語言真摯。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
5.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
6.開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
7.自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)。
8.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境。
9.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。。
10.敘事中夾寫景以已度人將心比心。
11.開頭直奔主題讓人一目了然。
12.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
13.場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;。
14.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。
15.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。
16.開頭直奔主題也是一種寫法。
17.語言樸實(shí)簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確。
18.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
19.簡單介紹情況自然過渡到下一段;。
20.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
21.這篇文章，作者主要向我們展示了各種人們的愛國行為。文章主要運(yùn)用了排比句式，使得文章讀起來朗朗上口。文末作者還進(jìn)行了呼吁，讓大家好好學(xué)習(xí)，熱愛自己的國家。文章語言通順流利，作為二年級(jí)的學(xué)生，這是篇不錯(cuò)的文章。
22.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
23.運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)。
24.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
25.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
26.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
27.這是一篇表達(dá)愛國之情的文章，作者通過不同的視角，運(yùn)用多種舉例方法，無數(shù)英雄為祖國獻(xiàn)身，譜寫愛國之歌，將祖國的成長歷程以議論抒情的方式呈現(xiàn)，重點(diǎn)突出作者對(duì)祖國的熱愛,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
28.這篇文章作者以演講的形式表達(dá)了自己對(duì)祖國的熱愛。文中作者通過寫國難當(dāng)頭，“仁人志士誓死衛(wèi)國”、“中華民族浴血奮斗”等，表現(xiàn)了祖國在苦難中一步步前行的艱辛，同時(shí)文末發(fā)出號(hào)召，呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。
29.____能有這樣的體會(huì)令人刮目相看。
30.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;。
31.文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)。
32.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序，對(duì)人物的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章讀來饒有興味。
33.生動(dòng)具體，讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
34.作為隨感，你的本文文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
35.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永镆黄鹋Π?
36.語言活潑明快，富有情趣。
37.對(duì)…的比喻用得妙。
38.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
39.這篇文章的主題是“愛國”，文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛國。文章應(yīng)該具體地描寫自己經(jīng)歷的一件事來突出“愛國”這個(gè)中心思想，沒有事例的文章顯得沒有說服力。
40.充分運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)。
41.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。
42.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
43.本文是一篇描寫愛國精神的。
44.反問句開頭吸引讀者。
45.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出。
簡單的后果六年級(jí)篇十七
6、他在千鈞一發(fā)之際，接住了從樓上掉落的孩子。
7、就在要撞上橋的.千鈞一發(fā)之際，他停下了車。
8、他在千鈞一發(fā)之際，制約這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的到來。
9、在千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，他家里出事了。
10、當(dāng)有輛車朝他橫沖直撞地過來時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，他躲過了。
11、他跟小明也經(jīng)歷了那個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻。
12、消防員在千鈞一發(fā)之際，把她救了出來。
13、在這場(chǎng)比賽最后的要緊關(guān)頭，也就是千鈞一發(fā)之際，他失誤了。
14、在海嘯來臨的千鈞一發(fā)之際，她成功逃脫了。
15、足球運(yùn)動(dòng)員在千鈞一發(fā)之際，奪回了比分。
簡單的后果六年級(jí)篇一
叮鈴鈴，上課了，老師隨手拿起了一張紙，正面是標(biāo)準(zhǔn)的稿紙，背面一干二凈，沒有一點(diǎn)筆跡，輕輕晃動(dòng)它可以聽到“嘩嘩”的聲響。看來，這張紙是一張普普通通的紙。
接著，老師將紙從上到下折了三分之一，又從上到下三分之一，隨后又將它展開，紙上清晰可見三條折痕。老師延著折痕從上到下撕下來，又延著折痕從下向上撕上來，每條折痕都重復(fù)著這樣的動(dòng)作。眼看一張就要被分成三等份了。我的心跳得很快，萌發(fā)出了一個(gè)個(gè)問題，老師到底要做什么呢？原來，老師是留了個(gè)問題給我們?！罢l可以把這張紙撕成三等份”，我會(huì)給他美味的棒棒糖哦！”聽到這么輕而易舉的問題還有獎(jiǎng)勵(lì)，我們的手像被磁鐵一齊吸了起來。還有幾位男同學(xué)大聲稱快：“這也太簡單了吧！”我知道老師是故意的`，但是這個(gè)問題，真的有些小兒科。
老師主這項(xiàng)任務(wù)一定要交給一個(gè)“大力士”。聽了這話全班一片嘩然。男生們摩拳擦掌，誰都認(rèn)為自己就是“大力士”。有的說：我練擊劍，有的說：我練藍(lán)球，還有的說：我膀子粗。最后老師請(qǐng)到了“大力士”邊瑞儀，她可是李小龍的徒弟。只聽“啪”，紙竟然變成兩半。全班又是一片嘩然，但更很多是疑惑和不解。我決定自己來試一把，我覺得事有詭異，便沒抱多大信心。只是隨便一撕發(fā)現(xiàn)還真的不能完全撕成三半，看看其他同學(xué)們呢？真的有人僥幸成功，可是在老師和同學(xué)們的法眼上，全部失敗了。那些驕傲的男生現(xiàn)在可是唉聲嘆氣，我的心不覺產(chǎn)生了一個(gè)問題：這個(gè)小事也有秘密嗎？看以這兒，大家想到了一開始狂妄地說簡單的情景，不覺不好意思了，狂妄就會(huì)得到這樣“悲慘”的結(jié)果。
通過這件事，我也明白了，凡事不要隨便說簡單，要真正做過了，才可以做出正確的評(píng)論，感受。
簡單的后果六年級(jí)篇二
六年級(jí)是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年，也是學(xué)生們面臨中考的重要一年。在這一年里，學(xué)生們承受了來自學(xué)習(xí)、考試、家庭等各方面的壓力。然而，在這一年中，我學(xué)到了一些最簡單的心得體會(huì)，我想與大家分享這些體會(huì)。
第二段：重視基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)是知識(shí)的積累，而知識(shí)的積累需要打好基礎(chǔ)。在六年級(jí)中，我深切地感受到了這一點(diǎn)。所以，我開始重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，比如字母、詞匯、語法等，這些都是日后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)，我逐漸提高了自己的語言表達(dá)能力，并且在其他學(xué)科上也有了更好的表現(xiàn)。
第三段：及時(shí)復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)，才能更好地鞏固知識(shí)點(diǎn)。在六年級(jí)中，由于要面臨中考，學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加復(fù)雜。每個(gè)學(xué)科都有相應(yīng)的教材和輔導(dǎo)材料。為了更好地消化和吸收這些內(nèi)容，我經(jīng)常對(duì)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)。在這個(gè)過程中，我采用了不同的方法，如背單詞、做題等，逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段：靈活應(yīng)變。
在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。這些困難可能需要不同的方法去解決。在六年級(jí)中，我學(xué)習(xí)了靈活應(yīng)變的技巧。當(dāng)我遇到問題時(shí)，我會(huì)尋找不同的解決方法，如與同學(xué)商量、請(qǐng)教老師等。這些方法可以幫助我找到一個(gè)更好的答案，并且在解決困難的過程中也鍛煉了我的思考能力。
第五段：積極參與活動(dòng)。
學(xué)生生活不僅是學(xué)習(xí)，也包括其他的活動(dòng)。通過參與各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我可以在不同的方面得到鍛煉，如團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力等。在六年級(jí)中，我積極參與了學(xué)校組織的活動(dòng)，如英語演講比賽、足球比賽等。在這些活動(dòng)中，我不斷提高自己的能力，并結(jié)交了更多的朋友。
結(jié)尾：
以上就是我的六年級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過這些簡單的方法和體會(huì)，我取得了不錯(cuò)的成績，并且在學(xué)習(xí)中越來越自信和勇敢。我相信，只要大家掌握了這些基本方法，就可以在六年級(jí)中取得好成績，并為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
簡單的后果六年級(jí)篇三
在一個(gè)秋高氣爽、霜林如醉的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在一條通衢大街上，一只只呆頭呆腦的，扁黃的小嘴，金黃的絨毛，它們多可愛呀！雨突然下了起來，鴨媽媽提高了警惕，馬路上車來車往，川流不息，如果一不心的話，一只小鴨子隨時(shí)能變成司機(jī)們的車下亡魂。
在快要到達(dá)人行道的時(shí)候，一個(gè)沒有蓋子的下水井，把它們的'路給擋住了。鴨媽媽搖搖晃晃地從下水道旁繞了過去，然后回頭望了望，孩子們不見了。鴨媽媽急忙叫了三聲“嘎嘎嘎”，下水道傳來了小鴨子們凄涼的叫聲。鴨媽媽連忙跑了過去，發(fā)現(xiàn)小鴨子們正在下水道里掙扎著，四處滑滑的。鴨媽媽不知所措，悲慘地叫著，只見小鴨子們危在旦夕，它終于冷靜下來。它發(fā)現(xiàn)一個(gè)交警正在安全島上指揮著，鴨媽媽沖到交警身邊，用長長的嘴巴夾住交警的褲子，交警不知發(fā)生了什么事，看了看鴨媽媽又繼續(xù)指揮著。這時(shí)，鴨媽媽對(duì)著交警慘叫了幾聲，交警好像明白了什么，跟著鴨媽媽走到下水道旁，交警看見這一幕，立刻把手向下水道伸了下去，可是下水道太深了，抓不到呀，交警四處望了望，發(fā)現(xiàn)一輛貨車上有一根撈魚網(wǎng)，交警跑了過去，跟貨車司機(jī)借了撈魚網(wǎng)，再次試著把撈魚網(wǎng)伸下去，小鴨子們被撈了上來。
鴨媽媽看了看交警，感動(dòng)地對(duì)交警叫了幾聲，表達(dá)謝意，然后又領(lǐng)著小鴨子們慢慢地上路了。
簡單的后果六年級(jí)篇四
時(shí)間就是一顆藥，你掌握好了它便是解藥，你肆意揮霍它便是毒藥。
不喧，不吵，靜靜地守著歲月;不怨，不悔，淡淡地對(duì)待自己。別緊張。深呼吸。堅(jiān)持住?？高^去。人生最困難的.不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。別放棄，一步一步走下去，別讓機(jī)會(huì)從眼前溜走。
當(dāng)你能夠忘記你的過去，看重你的現(xiàn)在，樂觀你的未來時(shí)，你就站在了生活的最高處。
當(dāng)你明白成功不會(huì)顯赫你，失敗不會(huì)擊垮你，平淡不會(huì)淹沒你時(shí)，你就站在了生命的最高處。
當(dāng)你修煉到足以包容所有生活的不快，專注于自身的責(zé)任而不是利益時(shí)，你就站在了精神的最高處。
簡單的后果六年級(jí)篇五
在我的日常生活中得到過許許多多的關(guān)心，但是媽媽的關(guān)心最讓我久久不能忘懷。
記得一年前的一個(gè)秋天的上午，我的肚子突然地痛了起來，我在了起來，我在床上不停地滾動(dòng)，大聲叫：“哎呦！痛死我了?！眿寢屄牭搅宋业膽K叫，慌慌張張地跑了過來說：“孩子，你沒事吧？”我說：“媽媽，我的肚子快痛死了?！眿寢屨f：“你昨天晚上吃什么了？”我說：“沒吃什么??！只吃了兩盒冰淇淋?！眿寢尦泽@地說：“?。砍粤诉@么多，一定是冰淇淋在你的肚子作怪，咱們必須去醫(yī)院?！眿寢尩脑捯魟偮?，就把我背了起來，出門就向醫(yī)院跑去。正午的陽光炙烤著媽媽的頸部，加上我的體重，不一會(huì)，媽媽就被累出汗，一路上不知掉下了多少圓圓的汗珠，終于到了綏化市的兒童醫(yī)院。
進(jìn)了醫(yī)院后，大夫看到我這個(gè)樣子，忙叫來擔(dān)架把我抬到診室，進(jìn)行了緊急治療，過了一會(huì)兒，大夫才從診室里走出來，對(duì)媽媽說：“幸虧你送的及時(shí)，要不這孩子的病情就會(huì)更嚴(yán)重?！边@話好象是在指責(zé)媽媽的不是。媽媽掏出手絹邊擦汗邊焦急地問：“我的兒子究竟怎么樣了？”大夫笑臉迎來說：“已經(jīng)沒事了，你們這些當(dāng)媽媽的真不容易?。 薄安欢际菫榱撕⒆勇?！再累也沒有關(guān)系。”媽媽緊接著說。這時(shí)，我也在旁邊插嘴說：“媽媽，我的肚子不疼了?！贝蠓蚝蛬寢尡阈α似饋?，我也不禁傻傻地笑了起來。
這件事包含著一股濃濃的深情，使我懂得母愛是無聲無息的，時(shí)刻陪伴在我的身邊。
簡單的后果六年級(jí)篇六
當(dāng)你能夠忘記你的過去，看重你的現(xiàn)在，樂觀你的未來時(shí)，你就站在了生活的最高處。
清空心靈的負(fù)累，讓生活輕盈。每一天，思維經(jīng)過的地方，難免有一些不愉快吸附在心靈的某個(gè)角落。也許只是一瞬，也許頑固成永恒，如同晴空的烏云，攪擾著生活的秩序。嘴角上翹，淚水就不會(huì)下滑。憂郁時(shí)讓心浸在輕松的氛圍里，污垢自會(huì)無趣地溜走。每天給心靈洗個(gè)澡，生活才會(huì)清爽。
時(shí)間不肯回頭，只因希望總在前方。時(shí)間，被分成三份，一份是既往的昨天，一份是迫切的當(dāng)下，一份是神秘的未來。昨天帶我們來到今天，今天領(lǐng)我們奔向明天。你可以走昨天的路，卻永遠(yuǎn)踩不到昨天的腳印。放下昨天，珍惜今天，心向未來。既然時(shí)光永不回頭，人生亦當(dāng)無悔。做好當(dāng)下，是人生最好的選擇。
人生最大的'遺憾，莫過于錯(cuò)誤的堅(jiān)持，和輕易的放棄，有時(shí)候，你感覺很累，是因?yàn)橄氲锰?。世事難以預(yù)料，遇事無須太執(zhí)，誰都無法帶走什么，又何必糾結(jié)于某一時(shí)、某一事。只有看開了，想通了，才能隨緣、隨喜、隨心，不急不躁，不悲不憂，靜默淡然，隨遇而安。
浮生若茶，甘苦一念。甘甜藏于苦中，苦中醞釀著甜，人生如是。是苦是甜，你知道的，只是當(dāng)下的感受，卻未必看得見下一刻的轉(zhuǎn)變。人生若茶，生活似水，水能讓茶由苦變甜，生活的磨礪能使人超越苦難而嘗到幸福的甜蜜。不經(jīng)苦，何來甜。一念苦，一念甜，轉(zhuǎn)個(gè)念就是希望。
生活不簡單，盡量簡單過。時(shí)間就是一顆藥，你掌握好了它便是解藥，你肆意揮霍它便是毒藥。不喧，不吵，靜靜地守著歲月；不怨，不悔，淡淡地對(duì)待自己。別緊張。深呼吸。堅(jiān)持住?？高^去。人生最困難的不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。別放棄，一步一步走下去，別讓機(jī)會(huì)從眼前溜走。
當(dāng)你能夠忘記你的過去，看重你的現(xiàn)在，樂觀你的未來時(shí)，你就站在了生活的最高處。當(dāng)你明白成功不會(huì)顯赫你，失敗不會(huì)擊垮你，平淡不會(huì)淹沒你時(shí)，你就站在了生命的最高處。當(dāng)你修煉到足以包容所有生活的不快，專注于自身的責(zé)任而不是利益時(shí)，你就站在了精神的最高處。
簡單的后果六年級(jí)篇七
因?yàn)槟鞘菋寢屚砩显跓粝陆o我織的，那天晚上，我睡著的時(shí)候，她把燈拉開，默默地給我織毛衣，毫無怨言。我醒來發(fā)現(xiàn)有新毛衣，馬上起來，穿上造謠就去找朋友玩去了，玩游戲時(shí)，我不小心把毛衣弄壞了，回到家脫下毛衣，我就吃飯去了，等我睡覺時(shí)，媽媽又在補(bǔ)弄壞的毛衣，還默默地補(bǔ)，就連一句埋怨的話也沒有。我再穿上這一件衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)小孔，那就是補(bǔ)過的地方，這個(gè)地方不大，但卻印在了毛衣上，也印在了我的心里，因?yàn)檫@是愛的記號(hào)。媽媽對(duì)我的愛有很多很多，有一次媽媽說：“你自己上學(xué)?！蔽掖饝?yīng)了，我走到學(xué)校門口，媽媽還在遠(yuǎn)處跟著我，我鼻子一酸，忙跑進(jìn)教室。
我的媽媽對(duì)我付出很多很多，我長大要怎么報(bào)答母親呢？媽媽的愛無微不至，像大海一樣深沉，像無邊的草原一樣遼闊，媽媽的愛更是一盞明燈，照亮我的心。
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簡單的后果六年級(jí)篇八
當(dāng)你能夠忘記你的過去，看重你的現(xiàn)在，樂觀你的未來時(shí)，你就站在了生活的最高處。
——禪是禪非。
清空心靈的負(fù)累，讓生活輕盈。
每一天，思維經(jīng)過的地方，難免有一些不愉快吸附在心靈的某個(gè)角落。
也許只是一瞬，也許頑固成永恒，如同晴空的烏云，攪擾著生活的秩序。嘴角上翹，淚水就不會(huì)下滑。憂郁時(shí)讓心浸在輕松的氛圍里，污垢自會(huì)無趣地溜走。
每天給心靈洗個(gè)澡，生活才會(huì)清爽。
時(shí)間不肯回頭，只因希望總在前方。
時(shí)間，被分成三份，一份是既往的昨天，一份是迫切的當(dāng)下，一份是神秘的未來。
昨天帶我們來到今天，今天領(lǐng)我們奔向明天。你可以走昨天的路，卻永遠(yuǎn)踩不到昨天的`腳印。放下昨天，珍惜今天，心向未來。
既然時(shí)光永不回頭，人生亦當(dāng)無悔。
做好當(dāng)下，是人生最好的選擇。
人生最大的遺憾，莫過于錯(cuò)誤的堅(jiān)持，和輕易的放棄。
有時(shí)候，你感覺很累，是因?yàn)橄氲锰唷?BR> 世事難以預(yù)料，遇事無須太執(zhí)，誰都無法帶走什么，又何必糾結(jié)于某一時(shí)、某一事。
只有看開了，想通了，才能隨緣、隨喜、隨心，不急不躁，不悲不憂，靜默淡然，隨遇而安。
浮生若茶，甘苦一念。甘甜藏于苦中，苦中醞釀著甜，人生如是。
是苦是甜，你知道的，只是當(dāng)下的感受，卻未必看得見下一刻的轉(zhuǎn)變。
人生若茶，生活似水，水能讓茶由苦變甜，生活的磨礪能使人超越苦難而嘗到幸福的甜蜜。
不經(jīng)苦，何來甜。一念苦，一念甜，轉(zhuǎn)個(gè)念就是希望。
簡單的后果六年級(jí)篇九
清空心靈的負(fù)累，讓生活輕盈。
每一天，思維經(jīng)過的地方，難免有一些不愉快吸附在心靈的某個(gè)角落。
也許只是一瞬，也許頑固成永恒，如同晴空的烏云，攪擾著生活的秩序。嘴角上翹，淚水就不會(huì)下滑。
憂郁時(shí)讓心浸在輕松的氛圍里，污垢自會(huì)無趣地溜走。每天給心靈洗個(gè)澡，生活才會(huì)清爽。
時(shí)間不肯回頭，只因希望總在前方。
時(shí)間，被分成三份，一份是既往的昨天，一份是迫切的當(dāng)下，一份是神秘的未來。
昨天帶我們來到今天，今天領(lǐng)我們奔向明天。你可以走昨天的路，卻永遠(yuǎn)踩不到昨天的腳印。
放下昨天，珍惜今天，心向未來。既然時(shí)光永不回頭，人生亦當(dāng)無悔。做好當(dāng)下，是人生最好的選擇。
人生最大的遺憾，莫過于錯(cuò)誤的堅(jiān)持，和輕易的放棄。
有時(shí)候，你感覺很累，是因?yàn)橄氲锰唷Ｊ朗码y以預(yù)料，遇事無須太執(zhí)，誰都無法帶走什么，又何必糾結(jié)于某一時(shí)、某一事。
只有看開了，想通了，才能隨緣、隨喜、隨心，不急不躁，不悲不憂，靜默淡然，隨遇而安。
浮生若茶，甘苦一念。甘甜藏于苦中，苦中醞釀著甜，人生如是。是苦是甜，你知道的，只是當(dāng)下的感受，卻未必看得見下一刻的轉(zhuǎn)變。
人生若茶，生活似水，水能讓茶由苦變甜，生活的磨礪能使人超越苦難而嘗到幸福的甜蜜。
不經(jīng)苦，何來甜。一念苦，一念甜，轉(zhuǎn)個(gè)念就是希望。
簡單的后果六年級(jí)篇十
在寒冬的一個(gè)午夜，我突然發(fā)高燒，爸爸出差不在家，媽媽焦急地拉著我的手去醫(yī)院看病。
我們走在路上，寒風(fēng)刺骨，媽媽怕我受凍，趕緊脫下大衣，披在我身上。她一手緊緊地按著我的后肩，生怕大衣被風(fēng)掛掉，另一只手緊緊地握著我的手心。白天路上鋪著的一層雪已經(jīng)凍成冰了，刺骨的寒風(fēng)越刮越大，呼呼地從我的左身撲過來，媽媽趕緊走到我的左側(cè)，想以她纖弱的身軀為我擋風(fēng)。我們艱難而又緩慢地走著走著，媽媽擔(dān)心我走不動(dòng)，干脆背著我急忙往前跑。在行走中，她時(shí)而轉(zhuǎn)過身頂著狂風(fēng)向后走幾步，時(shí)而用手摸摸我滾燙的額頭。也許是因?yàn)槁诽?，媽媽體力耗費(fèi)又太大，媽媽摔倒了。在倒地的一剎那，她一點(diǎn)沒松開雙手，仍緊緊地抱著我的雙腿。媽媽站起來后，有氣無力地問：“兒子，你沒有摔著吧？”“沒有”我一邊回答，一邊堅(jiān)持要自己走，但媽媽不容我多說，又背起我向醫(yī)院走去。
到醫(yī)院急診室，醫(yī)生看見媽媽臉上凝結(jié)著一片血，說：“先給你把臉上的外傷處理一下吧”，媽媽急切地說：“不要管我，趕緊給我兒子看病吧，他發(fā)高燒了?！碑?dāng)我躺在床上輸液時(shí)，媽媽的雙手又緊緊地握住我的雙腳，盡管她的雙手是那樣的冰冷，但我分明能感覺到她的溫暖。這時(shí)，我看見媽媽臉上的血塊融化了，正從左邊額頭往嘴角邊流，我說：“媽媽您趕快去治傷吧?！眿寢尯孟襁@時(shí)才醒悟過來，一邊擦著臉上的血，一邊說：“我不要緊，你的高燒還沒退，我一刻也不能離開你。”我聽后，不禁流下了眼淚。
媽媽，今后我一定會(huì)做一個(gè)懂事的好孩子，我會(huì)加倍的關(guān)心您！
簡單的后果六年級(jí)篇十一
人只能活一次，千萬別活得太累，看淡了，天無非陰晴，人不過聚散，地只是高低。生活不簡單，盡量簡單過！
人生幾何，花開花落，為紅塵瑣時(shí)憂心重重，愁容滿面。為塵緣盛事，喜上眉梢樂心顏。人這一生，都不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)驚濤駭浪，有時(shí)風(fēng)平浪靜。希望每人都能成為，浪濤中的勇士。也希望每個(gè)人，都是溶入人海中的精英。人這一生，得失由命，失之不必為此存太多傷心，得之亦不必存太高的期望。有古文曰：“塞翁失馬，焉知非福?”
別把生活，想成一場(chǎng)復(fù)雜，喜歡了就爭(zhēng)取，得到了就珍惜，錯(cuò)過了就遺忘。在歷經(jīng)許多偶遇和分離后，總會(huì)懂得，所有的煩惱，只是因?yàn)榉挪幌?。你認(rèn)為快樂的，就去尋找，你認(rèn)為值得的，就去守候，你認(rèn)為幸福的，就去珍惜。你容得下世界，世界才會(huì)接納你。
人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水里結(jié)束，在這中間的時(shí)光，就是幸福。生活沒有模板，只是需心燈一盞。如果笑能讓你釋然，那就開懷一笑;如果哭能讓你減壓，那就讓淚水流下來;如果沉默是金，那就不用解釋;如果放下能更好的前行，為什么還執(zhí)迷不悟的扛著。昨天，略去.今天，珍惜.明天，爭(zhēng)取.對(duì)的，堅(jiān)持.錯(cuò)的，放棄.喜歡的就爭(zhēng)取，得到的就珍惜，錯(cuò)過的就忘記。
生活就是如此簡單，何必作賤自己讓自己那么累。人生沉浮如過眼云煙，名利追逐、繁華似錦，非常人遠(yuǎn)之、敬之、得之。世事紛爭(zhēng)，爾虞我詐，非常者不懈于世，不懈于爾，盡而避之遠(yuǎn)之。三千青絲紅塵留，是非曲直人生愁。怡笑滄海風(fēng)云過，名利雙收世人求。
當(dāng)你心情無法平靜下來時(shí)，抬起頭來閉上眼睛想想，其實(shí)我們已經(jīng)有過無數(shù)次的失望，再多一次又何妨。生活，想象很完美，現(xiàn)實(shí)很無奈，許多時(shí)候，生活并不由我們自己能解決的，世上有一些東西，也是我們支配不了的，靜能安心，怒則生火，喜能化憂，一切得意和處變都自在心中，別太累自己就好。學(xué)會(huì)微笑，隨時(shí)微笑，不要抱怨，不要責(zé)怪，凡事多做一點(diǎn)，凡事為他人多考慮一分。
人生，該夢(mèng)時(shí)要夢(mèng)，該醒時(shí)要醒。夢(mèng)，是渴望的延伸。渴望，是活著的最好理由。每個(gè)人都有自己的個(gè)性。你認(rèn)為快樂的，就去尋找;你認(rèn)為值得的，就去守候;你認(rèn)為幸福的，就去珍惜。沒有不被評(píng)說的事，沒有不被猜測(cè)的人。生活中沒有過不去的難關(guān)，生命中也沒有離不開的人。如果你不被珍惜，不再重要，學(xué)會(huì)華麗的轉(zhuǎn)身。做最真實(shí)最漂亮的自己，依心而行，無憾今生。
凡事不必苛求，來了就來了;凡事不必計(jì)較，過了就過了;遇事不要皺眉，笑了就笑了;結(jié)果不要強(qiáng)求，做了就對(duì)了;生活就是一種簡單，心靜了就平和了。很多時(shí)候我們都在孤獨(dú)地走，迎來送往的皆是生命的過客。我們?cè)趫?jiān)守一個(gè)人的世界，寂靜聆聽心靈的拷問，獨(dú)自承受身外的風(fēng)雨?？柿耍嬕槐?，把它醞釀成汗和淚，澆灌我們平凡的人生;累了，做一個(gè)夢(mèng)，在幻想中裝飾我們心靈的房子，生活就是如此。
日子，是在忙忙碌碌中平淡;生活，是在粗茶淡飯中生香;人生，是在坎坷挫折中歷練;心情，是在百味雜陳中安暖。心若不悲，人就不寒;心若不離，愛就不遠(yuǎn);心若不恨，世間有暖;心若無瀾，碧海晴天。眼，不見為凈，心，不冷為美。把該放下的放下，讓心輕松。不喊痛，不一定沒感覺，不要求，不一定沒期待，不落淚，不一定沒傷痕，不說話，不一定沒心聲。
簡單的后果六年級(jí)篇十二
這星期四，期中測(cè)驗(yàn)開始了。我一直對(duì)自己取得高分充滿信心，對(duì)401班取得年段第一名更充滿信心。
期中測(cè)驗(yàn)考完的當(dāng)天下午，錢之依對(duì)我小聲嘀咕：“你看李老師的臉色，通紅通紅的，肯定沒什么好事兒?！蔽野参克骸耙苍S是因?yàn)槲覀兛嫉煤茫芗?dòng)吧！”“不可能。”錢之依苦笑著，搖了搖頭。
盡管我確信我會(huì)考到95分以上的，但我看到李老師那又激動(dòng)、又生氣的樣子時(shí)，忍不住嘆了口氣，心里不由得緊張起來。
更讓我緊張的還是昨天早晨的一次問話后?！袄罾蠋?，我考了幾分呀？”李老師不語，她那“白里透紅”的臉上寫滿了失望，嘴巴撅得老高，雙手交叉在懷里。就是成績?cè)俸玫娜丝吹嚼罾蠋煹倪@副模樣，也會(huì)覺得自己的成績很不理想，心里慌慌的。
中午，張老師報(bào)了數(shù)學(xué)成績，我怎么也不相信自己竟然只考了95分，那道扣2分的選擇題錯(cuò)了也無妨，我早已做好了心里準(zhǔn)備，可是那道扣了3分的題錯(cuò)得太不應(yīng)該了，我竟然把減看成了加！
又過了一會(huì)兒，張程浩給我開了個(gè)玩笑：“呂幸洋，我昨天看到試卷了，你只有89分，我71分?！边@句話，我盡管不相信它是真的，但也增添了我的恐懼感。呂軼萌走過來，指著我和姜帆說：“你們兩個(gè)中有一個(gè)考了99分，最高分！”當(dāng)時(shí)，我們兩人都指著對(duì)方，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為對(duì)方是最棒的。
終于盼到了報(bào)成績，那時(shí)的我像懷揣了一窩兔子―怦怦直跳?！皡涡已蟥D，”我屏住呼吸?！?9分！”同學(xué)們紛紛投來了佩服的目光。而我卻為401班的平均分擔(dān)憂。是啊，我們班語文沒考到90分以上的有十幾個(gè)同學(xué)，而402班只有幾個(gè)，這可是前所未有的事，這是一個(gè)嚴(yán)重的危險(xiǎn)信號(hào)！
同學(xué)們，我們努力吧！讓我們?nèi)齻€(gè)班級(jí)對(duì)抗的馬拉松中再趕上去，要知道：失敗是成功之母，吃一塹，長一智。我們永遠(yuǎn)是最棒的！
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簡單的后果六年級(jí)篇十三
每學(xué)期末，如何寫好。
期末評(píng)語。
更好地發(fā)揮出操行評(píng)語的作用對(duì)班主任而言是件大事。下面是有六年級(jí)簡單的。
歡迎參閱。
1.你是一個(gè)聰明的孩子，也想積極要求上進(jìn)，但是學(xué)習(xí)上不花時(shí)間，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績。
2.你是一個(gè)非常可愛的小女孩。工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3.你學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績卻不見長，那是因?yàn)槟阌行┲R(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
4.在不知不覺中，你已經(jīng)成為一個(gè)小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認(rèn)真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，說明你不僅注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
5.看著你的進(jìn)步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，你是一個(gè)聰明的的孩子，希望你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。
6.也許你覺得老師對(duì)你有偏見，那你就錯(cuò)了，老師對(duì)你的要求越嚴(yán)說明老師越重視你，在老師的嚴(yán)加督促下，你能獨(dú)立完成作業(yè)了，上課能夠認(rèn)真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴(yán)格約束自己，那樣你會(huì)進(jìn)步更大。
7.你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓(xùn)練，獲得年級(jí)盤踢第一名;數(shù)學(xué)一抓，就考了個(gè)優(yōu)秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時(shí)要認(rèn)真，相信你，可以做到，也會(huì)讓老師和父母看到一個(gè)優(yōu)秀的你。
8.你是一個(gè)聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊。如果平時(shí)知道怎樣幫助同學(xué)，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進(jìn)步。
9.你是一位熱情大方誠實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
10.文靜聽話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。
11.申美霞同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的明證，她的紀(jì)律也同樣讓人驕傲。以后的學(xué)習(xí)生活如果再踏實(shí)一點(diǎn)，讀的書再多一點(diǎn)，相信會(huì)更加優(yōu)秀的!
12.你是個(gè)外向、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學(xué)習(xí)上對(duì)自己嚴(yán)格要求，不能滿足現(xiàn)狀態(tài)，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)和“優(yōu)秀”靠得更近!
13.你是一個(gè)很有愛的姐姐，你的小妹妹依賴你;你是一個(gè)很有主見的朋友，你的同學(xué)依賴你。你豁達(dá)開朗、學(xué)習(xí)勤奮，特別是在實(shí)習(xí)課上。你在班級(jí)管理中的主動(dòng)和積極，大家也看在眼里。希望你繼續(xù)努力，做好手邊的每一件事，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)角色里所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。祝福你的未來更加美好!
14.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。
15.你很可愛，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼Ｏ嘈拍?，在未來的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
16.你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時(shí)完成作業(yè)，成績有了明顯的提高，但時(shí)好時(shí)差，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會(huì)退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪!
17.本學(xué)期，老師找了你不少的“麻煩”，因?yàn)槔蠋煵蝗绦目粗粋€(gè)好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活。要充分做好準(zhǔn)備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無愧于自己的青春年華。
18.你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成績有一定的進(jìn)步，但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績將會(huì)更好。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!
19.你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。
20.小瑞婷，這學(xué)期你擔(dān)任了一天的班長，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領(lǐng)讀，認(rèn)真細(xì)致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪。
日記。
這學(xué)期也上了一個(gè)新臺(tái)階，一幕幕色彩斑斕、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前，老師真為你高興。瑞婷，加油吧，你最棒!
21.你是一個(gè)內(nèi)秀的女孩，因此，擁有豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你與他人有沖突時(shí)，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交流，到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的周圍充滿朋友。學(xué)習(xí)上，老師希望你能刻苦一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，取得出色的成績。
23.你聽話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng)，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學(xué)生，但你缺乏頑強(qiáng)的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目標(biāo)，因此你容易滿足，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo)，很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，因此你固然付出不少，但進(jìn)步緩慢，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會(huì)有更積極的行動(dòng)。
24.勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。但不知為何，這學(xué)期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時(shí)機(jī)，揚(yáng)長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!
25.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
26.你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信、只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
27.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
28.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!
29.真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。
30.想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對(duì)你說--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2.在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句。
名言。
：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
4.你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，自覺性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!。還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)很多，但中要你能改掉這些缺點(diǎn)，依然還是個(gè)好學(xué)生。
5.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，本學(xué)期成績有所進(jìn)步，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
6.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動(dòng)來表明決心。認(rèn)真努力吧!
7.你和你的文章一樣透著靈氣，每每創(chuàng)作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn)。本學(xué)期，你著實(shí)感到了學(xué)業(yè)的緊迫，比以往更會(huì)合理分配、有效利用時(shí)間，成績較以往有了進(jìn)步。然而，連你自己都說“這樣的進(jìn)步還不夠”。你的聰慧是公認(rèn)的，但臨場(chǎng)應(yīng)變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時(shí)時(shí)讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培養(yǎng)大將風(fēng)度，沉著應(yīng)變。送你一句話：微笑比文章更動(dòng)人。
8.你已經(jīng)是一個(gè)小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)功夫，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
9.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點(diǎn)書，你的視野就會(huì)更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進(jìn)步!
10.一如以往，你還是那么的認(rèn)真和刻苦，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀;熱心班級(jí)工作，積極參與班級(jí)管理，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)，參加冬季三項(xiàng)賽為班級(jí)取得年級(jí)第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績!
1.王子衿，不知不覺我們已經(jīng)相處了一年半了。在這一年半的時(shí)間里，你長大了，懂事了，變得更加聰明了。你已經(jīng)能熟記作業(yè)，而且總是能整潔、工整、規(guī)范地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考。還記得你的《假如》寫繪，希望爸爸給你買很多書，相信此時(shí)此刻你一定又在書海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進(jìn)步!
3.：你尊敬老師、友愛同學(xué)，可愛善良乖巧，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。你勤勞善良體貼父母，你與老師同學(xué)相處愉快，歌聲悅耳動(dòng)人。祝愿你在以后的日子里，能夠更勇敢、更認(rèn)真，給青春留下一段美麗的剪影!
4.文靜樸實(shí)的你深得老師和同學(xué)們的喜愛，你有一顆關(guān)心集體的心，能與同學(xué)和睦相處，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能不懂就問。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)不斷提高。
5.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神!
6.你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!
7.老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間，結(jié)果得了分，多令人高興啊!
9.你關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!
10.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
簡單的后果六年級(jí)篇十四
1、戀愛是一場(chǎng)雨，滋潤你我的心扉；戀愛是淚水，折磨你我的情；戀愛使人最幸福，又使人最痛苦。
2、戀愛，有時(shí)像天真的小孩在打鬧；戀愛，有時(shí)像地獄的魔鬼，把你勒的喘不過氣；戀愛，有時(shí)像天使的翅膀，在伱需要的時(shí)候，帶給你溫暖。
3、世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你不知道我愛你；世界上最遠(yuǎn)的距離，不是站在你面前你不知道我愛你，而是愛到癡迷，卻不能說我愛你；世界上最遠(yuǎn)的距離，不是我不能說我愛你，而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底。
4、戀愛就像導(dǎo)演，打出的旗號(hào)無一不是藝術(shù)至上，其實(shí)都是以貌取人；戀愛就像小偷，沒有一天能睡個(gè)安穩(wěn)覺，最大的不安全因素往往就是你自己；戀愛就像攝影，即使你設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)精湛，但最后還是少不了暗室操作。
5、戀愛，像磁體，同極互相排斥，異極互相吸引；戀愛，像感覺，你感覺愛是什么，我感覺愛是什么，就是什么。
6、戀愛，就像秋天里的樹，將落葉紛紛抖落，將人的思念紛紛掛上枝頭。戀愛，就像疲倦的蝴蝶，默默盤旋著逃離，靜靜等候一個(gè)世紀(jì)的輪回。戀愛，就像青澀的蘋果，只有最初的疼痛，可以讓人不斷地回味眷戀。
7、戀愛像是無堅(jiān)不摧的金錐子，可以克服一切困難，一直無所謂懼地勇往直前；戀愛像是一把雙刃刀，可以讓人堅(jiān)強(qiáng)，也可以至人于死地；戀愛像是魔鬼，讓人走火入魔。戀愛是決定不可缺少的，沒有了愛也就沒有了我們。
8、戀愛像是小偷，掏干我畢生的精力與心血；戀愛像小偷，卻讓我把女人搬回了家；戀愛像小偷，偷走了我的惡夢(mèng)，還有那噩夢(mèng)驚魂的夜晚；孤獨(dú)，對(duì)于每一個(gè)單身的男人來說，都是噩夢(mèng)驚魂。
10、什么是戀愛，戀愛是一種什么感覺？戀愛，是一抹秋影，心心相??；戀愛，是瓊脂玉釀，愈久彌香；戀愛，是丁香露泣，清涼暖心；戀愛，是一輪飛鏡，你是我，我是你，不分彼此。
11、戀愛，痛是必須的，分開是肯定的，永恒是騙人的；戀愛，是場(chǎng)賭注，更是一場(chǎng)殘酷的游戲；戀愛，是把無形的匕首，刺痛你，但卻不見血，因?yàn)榇掏吹氖悄愕男摹?BR> 13、戀愛是一朵綻放的最美麗的花，花開花落我依然會(huì)珍惜。戀愛是一首動(dòng)人的最深情的詩，抑揚(yáng)頓挫我依然會(huì)傾聽。戀愛是一場(chǎng)輕柔的最溫和的雨，晴空萬里我依然會(huì)欣賞。
14、戀愛是春天的雨，被戀愛滋潤過的每一從雜草都嬌艷欲滴；戀愛是秋天的風(fēng)，秋風(fēng)掃走的是已經(jīng)枯黃的枝葉，留下的是堅(jiān)強(qiáng)的生命枝芽；戀愛是飄著的云，總是飄浮不定，來去自由，變幻莫測(cè)；戀愛是醇釀的酒，盛在瓶子里的時(shí)候，晶瑩剔透，流光溢彩，讓人心儀；戀愛是行走的船，船上承載的是每個(gè)乘客的生命和幸福。
簡單的后果六年級(jí)篇十五
1、正在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位不知名的解放軍戰(zhàn)士奮不顧身跳進(jìn)冰冷的河水中，救起了落水兒童。
2、不到千鈞一發(fā)之際救星絕不出現(xiàn)。
3、在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，若想逃生，不容許你有半點(diǎn)猶豫。
4、這些報(bào)道稱，美元和美國資產(chǎn)價(jià)值的命運(yùn)處于千鈞一發(fā)之際。
5、喬準(zhǔn)備好要射門時(shí)，比賽正好進(jìn)行到千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻。
6、我今天早上真是千鈞一發(fā)，有一個(gè)白癡差點(diǎn)把我從腳踏車上撞倒。
7、在千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭，唯有保持冷靜才有機(jī)會(huì)脫險(xiǎn)。
8、千鈞一發(fā)之際，他奮不顧身地跳下河，救起溺水的小孩。
9、同年我與陳上師在建材小灣也經(jīng)歷了一個(gè)更千鈞一發(fā)的事件。
10、就在千鈞一發(fā)之際，我想起了您。我在心中喊著：南無清海無上師救我們!
11、在北德克薩斯州上演了千鈞一發(fā)一幕，兩個(gè)小孩幾乎被閃電擊中。
12、英雄們又一次從這個(gè)千鈞一發(fā)的境地逃了出來。
13、真是千鈞一發(fā)，不過，很幸運(yùn)地，敵人找錯(cuò)了目標(biāo)。
14、這艘小船在急流中打轉(zhuǎn)，千鈞一發(fā)的情景，讓人不禁捏了把冷汗!
15、那臺(tái)車子剛好閃過那孩子，但是那真是非常千鈞一發(fā)。
16、此時(shí)此刻千鈞一發(fā)之際，我覺得我有權(quán)要求各方面的支持。
17、此刻情勢(shì)千鈞一發(fā)，若想要救出人質(zhì)，得步步為營，絲毫馬虎不得。
18、他們?cè)谶@千鈞一發(fā)之際，雙雙同心協(xié)力，使出渾身的勁對(duì)付著繩索。
簡單的后果六年級(jí)篇十六
教師。
對(duì)
的評(píng)語，最關(guān)心的應(yīng)該是對(duì)作文優(yōu)、缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)和對(duì)技能技巧的指點(diǎn)。今天小編整理了100句六年級(jí)作文批改評(píng)語簡單供大家參考，一起來看看吧!
1、你寫的校園一角真美那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個(gè)會(huì)觀察，會(huì)生活的人，老師，同學(xué)都欣賞你!
2、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
3、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
4、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
5、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的.形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果。
6、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
7、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
9、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
10、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
11、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
12、虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語言嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)深刻的思辨廣博的見識(shí)，無不令人賞心悅目。
13、許今天小編整理了__供大家參考，一起來看看吧!，今天老師在欣賞你的佳作時(shí)，好緊張，好激動(dòng)仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上你愛國心強(qiáng)，要不小小年紀(jì)的你，怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨點(diǎn)起來觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵你觀察仔細(xì)，你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中。
14、你閱讀廣泛，積累了大量的詞句因而在描寫人物的動(dòng)作，神情時(shí)，能用貼切的詞形象地表達(dá)出來老師為有你這樣的學(xué)生高興只要繼續(xù)努力你的作家夢(mèng)定會(huì)圓。
15、你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手不但棋藝好，棋風(fēng)更好什么時(shí)間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，一定會(huì)拿獎(jiǎng)的。
1、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
2、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
3、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
4、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
5、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了……的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
6、情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
7、感情真實(shí)細(xì)膩言語感人至深確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
8、開頭簡明扼要。
9、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
10、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
11、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
12、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
14、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
15、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
16、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
17、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻……一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)……的情感，令人感動(dòng)。
18、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
19、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對(duì)原文的.理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
20、開頭簡明扼要。
21、以飽滿的激情，描寫了……。
22、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
23、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
24、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
25、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
26、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
27、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)……的情感，令人感動(dòng)。
28、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
29、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
30、從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征人物形象豐滿。
31、情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
32、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。
33、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
34、文章邊敘事邊抒情。
35、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
36、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
37、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的.點(diǎn)晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。
38、文章前后連貫，形成完整的形象。
39、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
40、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
1.作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
2.將…改成…更合適些。
3.開頭點(diǎn)題用詞很吸引人。
4.這是一篇愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛國的孩子，文章字里行間流露著對(duì)祖國的熱愛，語言真摯。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
5.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
6.開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
7.自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)。
8.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境。
9.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。。
10.敘事中夾寫景以已度人將心比心。
11.開頭直奔主題讓人一目了然。
12.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
13.場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;。
14.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。
15.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。
16.開頭直奔主題也是一種寫法。
17.語言樸實(shí)簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確。
18.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
19.簡單介紹情況自然過渡到下一段;。
20.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
21.這篇文章，作者主要向我們展示了各種人們的愛國行為。文章主要運(yùn)用了排比句式，使得文章讀起來朗朗上口。文末作者還進(jìn)行了呼吁，讓大家好好學(xué)習(xí)，熱愛自己的國家。文章語言通順流利，作為二年級(jí)的學(xué)生，這是篇不錯(cuò)的文章。
22.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
23.運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)。
24.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
25.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
26.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
27.這是一篇表達(dá)愛國之情的文章，作者通過不同的視角，運(yùn)用多種舉例方法，無數(shù)英雄為祖國獻(xiàn)身，譜寫愛國之歌，將祖國的成長歷程以議論抒情的方式呈現(xiàn)，重點(diǎn)突出作者對(duì)祖國的熱愛,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
28.這篇文章作者以演講的形式表達(dá)了自己對(duì)祖國的熱愛。文中作者通過寫國難當(dāng)頭，“仁人志士誓死衛(wèi)國”、“中華民族浴血奮斗”等，表現(xiàn)了祖國在苦難中一步步前行的艱辛，同時(shí)文末發(fā)出號(hào)召，呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。
29.____能有這樣的體會(huì)令人刮目相看。
30.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;。
31.文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)。
32.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序，對(duì)人物的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章讀來饒有興味。
33.生動(dòng)具體，讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
34.作為隨感，你的本文文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
35.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永镆黄鹋Π?
36.語言活潑明快，富有情趣。
37.對(duì)…的比喻用得妙。
38.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
39.這篇文章的主題是“愛國”，文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛國。文章應(yīng)該具體地描寫自己經(jīng)歷的一件事來突出“愛國”這個(gè)中心思想，沒有事例的文章顯得沒有說服力。
40.充分運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)。
41.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。
42.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
43.本文是一篇描寫愛國精神的。
44.反問句開頭吸引讀者。
45.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出。
簡單的后果六年級(jí)篇十七
6、他在千鈞一發(fā)之際，接住了從樓上掉落的孩子。
7、就在要撞上橋的.千鈞一發(fā)之際，他停下了車。
8、他在千鈞一發(fā)之際，制約這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的到來。
9、在千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，他家里出事了。
10、當(dāng)有輛車朝他橫沖直撞地過來時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，他躲過了。
11、他跟小明也經(jīng)歷了那個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻。
12、消防員在千鈞一發(fā)之際，把她救了出來。
13、在這場(chǎng)比賽最后的要緊關(guān)頭，也就是千鈞一發(fā)之際，他失誤了。
14、在海嘯來臨的千鈞一發(fā)之際，她成功逃脫了。
15、足球運(yùn)動(dòng)員在千鈞一發(fā)之際，奪回了比分。