一個(gè)成功的方案需要明確的目標(biāo)、清晰的步驟以及有效的執(zhí)行計(jì)劃。方案的調(diào)整和改進(jìn)可以通過數(shù)據(jù)分析和反饋機(jī)制來實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家提供的方案范文，希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇一
為了深入貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作的重要部署，最大限度消除校園火災(zāi)隱患、減少火災(zāi)危害，推進(jìn)“平安學(xué)?！钡膭?chuàng)建，構(gòu)建和諧校園，我校根據(jù)上級精神與要求，結(jié)合我校安全工作實(shí)際，特制定本工作方案：
一、工作目標(biāo)。
以提升火災(zāi)防控水平為重點(diǎn)，廣泛開展消防宣傳教育和培訓(xùn)活動(dòng)，采取有力舉措，凝聚一切力量，深入排查校園火災(zāi)隱患，全面整治消防安全問題，努力實(shí)現(xiàn)火災(zāi)隱患排查整治百分百，最大限度地防控和減少一般火災(zāi)，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)亡人和較大以上火災(zāi)事故發(fā)生，確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)消防安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立消防安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
三、工作重點(diǎn)。
(一)進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制，全面部署我校消防安全工作。各班主任、教師要積極履行消防安全職責(zé)，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人和消防安全管理人，明確工作重點(diǎn)和目標(biāo)。要研究解決重點(diǎn)火災(zāi)隱患和消防工作中的重大問題，對重點(diǎn)消防工作進(jìn)行督辦，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。
(二)加強(qiáng)消防安全專項(xiàng)整治，切實(shí)整改火災(zāi)隱患。各班級要開展多角度、多層次的消防安全大檢查。重點(diǎn)檢查教室、供電、供水、儀器室等重點(diǎn)部位和場所。對我校的重大活動(dòng)場所實(shí)施消防安全“定崗、定人、定責(zé)”制。全過程進(jìn)行監(jiān)控。
（三）強(qiáng)化消防安全宣傳教育培訓(xùn)。
要強(qiáng)化消防安全宣傳，廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治工作情況宣傳報(bào)道。認(rèn)真落實(shí)消防教育培訓(xùn)制度。學(xué)校要通過校園宣傳欄、廣播、圖片展、主題班會(huì)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式，對廣大師生進(jìn)行消防安全宣傳教育，組織開展消防疏散逃生演練。要組織廣大師生通過參觀、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)等方式，掌握防火知識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高消防能力，并組織一次消防安全大演習(xí)。
(四)廣泛開展消防宣傳教育，發(fā)動(dòng)師生自覺做好消防安全工作。要結(jié)合火災(zāi)規(guī)律，突出安全用火、用電、用油、用氣等基本常識(shí)，常見火災(zāi)的撲救方法，以及安全疏散和逃生自救基本要領(lǐng)的宣傳。要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等媒介，加大消防宣傳的力度，擴(kuò)大消防宣傳教育面，提高消防宣傳教育效果；利用板報(bào)、墻報(bào)以及發(fā)放宣傳資報(bào)料、知識(shí)競賽等，做好防火宣傳工作。
四、工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
全體師生要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全力校園消防安全保衛(wèi)工作。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，研究工作措施，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。
要充分利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道，集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。
（三）加強(qiáng)督查，落實(shí)責(zé)任。
建立健全加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作檢查和督導(dǎo)制度，明確工作責(zé)任，發(fā)現(xiàn)隱患，落實(shí)整改責(zé)任人，限期整改，進(jìn)行跟蹤管理。要對工作中工作能力強(qiáng)，成績突出的個(gè)人，在年終安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評、教師評先評優(yōu)中予以加分；對組織不得力、措施不落實(shí)、工作不到位的的人員，依法依規(guī)從嚴(yán)追究相關(guān)人員的責(zé)任。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
家庭是人生的第一課堂，家長是孩子的第一任教師。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會(huì)行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo)，形成個(gè)人理想、志趣方面起著舉足輕重的作用。為增進(jìn)家校溝通，促進(jìn)家校合作，形成家校攜手育人的大環(huán)境、大氛圍，學(xué)校成立“家長學(xué)?！保O(shè)立“家長委員會(huì)”，構(gòu)建家校聯(lián)系的長效機(jī)制，為強(qiáng)化學(xué)校管理、提升辦學(xué)水平提供強(qiáng)有力保障。同時(shí)，定期舉辦家教培訓(xùn)活動(dòng)，幫助家長了解先進(jìn)的家教理念，掌握先進(jìn)的家教方法和技能，密切配合學(xué)校的工作，為促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面的發(fā)展而不懈努力!
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月10日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
四、參加人員：
全體正副班主任及任課教師、家長。
五、活動(dòng)安排：
(一)班主任授課。
班主任根據(jù)本班實(shí)際選定一個(gè)主題，給家長進(jìn)行家庭教育方面知識(shí)的專題講解。
要求1、主講人班主任選題要切合班級實(shí)際，著眼于解決家庭教育中的實(shí)際問題;。
(二)班主任、副班主任及部分任課教師與家長互動(dòng)。
由班主任教師班主任、副班主任及部分任課教師介紹班級管。
理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展情況等，科任教師與家長互通有無，形成家校合力。
(三)發(fā)放家長調(diào)查問卷。
內(nèi)容：家長填寫對學(xué)?；虬嗉壗逃虒W(xué)意見或建議。
六、活動(dòng)延伸。
開展“教子有方”征文活動(dòng)，組織有經(jīng)驗(yàn)、有熱情的家長寫育子心得、育子故事，學(xué)校擇優(yōu)在以簡報(bào)或班級博客形式交流。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇三
為貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于河南省平頂山市魯山縣康樂老年公寓“5、25”特別重大火災(zāi)事故的重要指示批示精神及省市教育行政部門的相關(guān)文件要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校夏季火災(zāi)防控工作，把握消防工作主動(dòng)權(quán)，確保消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。經(jīng)學(xué)校研究，決定自20**年6月10日至9月20日在全校范圍內(nèi)集中開展夏季消防檢查，特制定實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：袁景林。
副組長：林品英、魏怡紅。
二、工作目標(biāo)。
集中開展以夏季校園火災(zāi)隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅(jiān)持將消防檢查與提升師生消防安全意識(shí)相結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管職責(zé)，提高學(xué)校自我管理水平，增強(qiáng)校園火災(zāi)防控能力，確保夏季不發(fā)生事故。
三、檢查內(nèi)容。
(一)夏季火災(zāi)隱患整治。
以計(jì)算機(jī)房、圖書館、財(cái)務(wù)室、網(wǎng)控中心、辦公室、錄播室等重點(diǎn)部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設(shè)施進(jìn)行檢查。通過檢查，摸清隱患底數(shù)，建立隱患臺(tái)帳，制度整改計(jì)劃，落實(shí)整改工作。
建立并落實(shí)消防安全責(zé)任制，消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓(xùn)，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情況。
(二)消防安全宣傳。
開展消防安全教育主題班隊(duì)會(huì),消防安全教育培訓(xùn)，防火逃生應(yīng)急疏散演練，校訊通、微信向師生及家長宣傳普及消防知識(shí)等途徑，開展消防安全教育活動(dòng)宣傳及火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)確保校園平安。不斷創(chuàng)新工作手段督促火災(zāi)隱患整改，并及時(shí)核查處理。
1、開設(shè)消防安全教育課，將消防知識(shí)納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容，做到消防知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂。
2、組織開展一系列消防安全教育主題活動(dòng)，借助報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、專欄以及手機(jī)短信、校訊通等，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)。
3、開展消防安全教育培訓(xùn)，保證全體教師懂得基本消防常識(shí)、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識(shí)列入各種安全培訓(xùn)內(nèi)容。
4、按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度，制定滅火和應(yīng)急疏散逃生預(yù)案，完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制建設(shè)?；顒?dòng)期間集中開展一次全校性的`防火逃生應(yīng)急疏散演練切實(shí)提高師生應(yīng)急逃生避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。
四、時(shí)間步驟。
夏季消防檢查分三個(gè)階段進(jìn)行：
(一)動(dòng)員部署階段(6月5日至6月10日)。
(二)全面檢查階段(6月10日至9月1日)。
(三)加強(qiáng)鞏固階段(9月1日至9月10日)。
五、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長效機(jī)制的重要舉措，制定具體實(shí)施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢，又要帶動(dòng)校園消防基礎(chǔ)工作、促進(jìn)源頭治理，提升校園火災(zāi)防控水平。
(二)廣泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災(zāi)特點(diǎn)，廣泛開展針對性強(qiáng)的提示宣傳。要掀起強(qiáng)大聲勢，注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，既要宣傳火災(zāi)隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。
(三)嚴(yán)格督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要層層分解工作責(zé)任，嚴(yán)格依法履行監(jiān)督職責(zé)，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項(xiàng)措施的落實(shí)。對組織有力、成效明顯的，提出表揚(yáng);對工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的，通報(bào)批評。
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小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇四
2、3月份、9月份新生入學(xué)的消防安全教育落實(shí)各班班主任;。
3、11月份開展冬季師生員工的滅火演練;。
4、12月份準(zhǔn)備年終工作總結(jié);。
二、加強(qiáng)校園各部門的防火責(zé)任制。
1、對重點(diǎn)部門進(jìn)行重點(diǎn)管理，建立防火疏散預(yù)案;。
2、監(jiān)督檢查各部門的防火措施、防火制度;。
三、完善規(guī)范學(xué)校的消防擋案。
1、認(rèn)真、無誤的填寫學(xué)校消防檔案內(nèi)容;做好巡查、檢查記錄。
四、消防安全的專項(xiàng)檢查。
1、3月份開展春季消防安全專項(xiàng)檢查;。
2、“五、一”節(jié)前消防安全專項(xiàng)檢查;。
3、七月中旬暑假前的專項(xiàng)檢查;。
4、“十、一”節(jié)前的消防安全專項(xiàng)檢查;。
5、12月份年度消防安全專項(xiàng)檢查。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇五
一、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。
二、加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。
三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。
五、組織教職工、幼兒開展消防演練。
六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。
七、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有獎(jiǎng)懲、有預(yù)案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級為單位，對各班級主干人員進(jìn)行消防知識(shí)的介紹、培訓(xùn)，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識(shí)，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。
4、加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳，主要以海報(bào)的形式展開宣傳。
5、開展消防知識(shí)講座，開展消防知識(shí)小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并要有記錄。
7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。
8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負(fù)責(zé)，放在指定地點(diǎn)，任何人不得亂動(dòng)。
10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會(huì)并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇六
為貫徹落實(shí)河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》(豫教疫防辦〔20xx〕5號(hào))和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，為實(shí)現(xiàn)推遲開學(xué)期間停課不停學(xué)，停課不停教，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)院研究，現(xiàn)制定20xx年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間教學(xué)工作方案如下：
針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實(shí)施在線授課(聽課)、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”，確保教育教學(xué)效果。
1.20xx年春季學(xué)期具體開學(xué)報(bào)到時(shí)間根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署確定。同學(xué)們務(wù)必不要提前返校，耐心等候?qū)W校正式通知。
2.各系(院、部、校)務(wù)必于2月9日前做好開展網(wǎng)上教學(xué)的準(zhǔn)備工作，2月15日啟動(dòng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。需要調(diào)整課程表的要科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開展。學(xué)生開學(xué)報(bào)到后可以再進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化課程表，以適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)和日常教學(xué)管理的有效開展。
1.根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有資源和實(shí)際，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線教學(xué)服務(wù)，教師和學(xué)生可通過登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。該平臺(tái)除可進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以外，可以配合app—學(xué)習(xí)通實(shí)現(xiàn)課中的翻轉(zhuǎn)課堂和遠(yuǎn)端教學(xué)。
日常線上線下教學(xué)也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)(配套超星學(xué)習(xí)通)”建立慕課資源，按照課程教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)將教學(xué)視頻、課件、講義等教學(xué)資源上傳到課程平臺(tái)，開展遠(yuǎn)程在線教學(xué)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行自主式在線學(xué)習(xí)、提交作業(yè)，認(rèn)真開展在線互動(dòng)答疑等輔導(dǎo)活動(dòng)。
該平臺(tái)已與學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)作了對接，現(xiàn)有教學(xué)計(jì)劃無需改變，通過同步課堂把課堂教學(xué)搬到線上進(jìn)行。
2.授課教師也可選擇已經(jīng)使用過的其他網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。建議逐步過渡到超星網(wǎng)絡(luò)泛雅學(xué)習(xí)的平臺(tái)(配套超星學(xué)習(xí)通)，以便線上線下教學(xué)信息采集和質(zhì)量診改信息采集。
(一)各級各類精品在線開放課程。
本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的任課教師，充分利用在愛課程、中國大學(xué)mooc等平臺(tái)上立項(xiàng)建設(shè)的國家級、省級精品資源共享課、精品在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學(xué)計(jì)劃和所在平臺(tái)的要求，按時(shí)開課并組織好在線教學(xué)活動(dòng)。
(二)公共基礎(chǔ)課。
1.授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app等教學(xué)平臺(tái)開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
2.已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建成網(wǎng)絡(luò)課程的授課教師，可通過學(xué)院的電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺(tái)開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
3.可以利用“爾雅通識(shí)課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開學(xué)后進(jìn)行專題輔導(dǎo)。思政部、基礎(chǔ)部統(tǒng)一研究確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。
(三)各類專業(yè)課。
1.理論類課程。授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app等教學(xué)平臺(tái)開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”課程的授課教師，也可以通過學(xué)院電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺(tái)開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
部分專業(yè)課可以通過“學(xué)銀網(wǎng)站或者學(xué)習(xí)通(資源--課程)”平臺(tái)上開放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開學(xué)后進(jìn)行專題輔導(dǎo)。各系(院、部、校)統(tǒng)一研究確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。
2.技能實(shí)踐類和實(shí)驗(yàn)課程。此類課程順延至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。
(四)公共選修課。
面授的公共選修課延期至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生開學(xué)時(shí)間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò)選修課的學(xué)習(xí)。具體事宜另行通知。
(五)特殊課程。
1.相同課程的教師可以合并上課。具體由各系(院、部、校)進(jìn)行安排實(shí)施。
2.個(gè)別特殊課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的教師也可以組織學(xué)生通過微信群和qq群進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。授課教師應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)上答疑輔導(dǎo)和過程監(jiān)管。
(六)補(bǔ)考緩考等事宜。
原定開學(xué)后的補(bǔ)考、緩考、教材發(fā)放等工作在學(xué)生正式返校后進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。請相關(guān)同學(xué)假期中認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備，及時(shí)關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯(cuò)過補(bǔ)緩考，學(xué)校將進(jìn)行個(gè)案處理，以盡可能減輕學(xué)生受到的影響。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)院和各系(院、部、校)都要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為院長(具體見附件2)。各系(院、部、校)都要成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，各系(院、部、校)主任為組長和第一責(zé)任人，教學(xué)副主任為副組長并具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參與實(shí)施。教學(xué)實(shí)施要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，遵循教育教學(xué)規(guī)律，無危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開傳播的內(nèi)容。
(二)加強(qiáng)宣傳，做好安排。
各系(院、部、校)要加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施好各項(xiàng)教學(xué)工作，及時(shí)把教學(xué)安排通知到每一位師生。2月9日前，各系(院、部、校)要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定本系(院、部、校)本學(xué)期所有開設(shè)課程的網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案報(bào)教務(wù)處。師生做好前期線上線下教與學(xué)的準(zhǔn)備工作。
(三)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)。
教務(wù)處和各系(院、部、校)要開展相關(guān)教學(xué)平臺(tái)的推廣普及，要按照本方案要求和附件內(nèi)容開展對管理人員、任課教師和學(xué)生的應(yīng)用培訓(xùn)，教學(xué)副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用方法，加強(qiáng)對所有教師的.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
開展網(wǎng)上教學(xué)的任課教師要及時(shí)參加相關(guān)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)方案要求和附件內(nèi)容，盡快熟悉網(wǎng)上教學(xué)方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學(xué)要求做好建課、備課，整理好課程教學(xué)ppt、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料，確保在延遲開學(xué)期間能順利開展網(wǎng)上教學(xué)，完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。
(四)充分利用網(wǎng)上資源，加強(qiáng)輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
網(wǎng)上教學(xué)期間教師可利用微信、qq、泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)(配套手機(jī)端學(xué)習(xí)通app)、電腦端網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等平臺(tái)開展教學(xué)，課程內(nèi)容、任課教師安排、學(xué)時(shí)學(xué)分、成績評定等教學(xué)管理要求不變，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)束后要根據(jù)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況、作業(yè)完成情況、測試情況等綜合評定階段平時(shí)成績。
各系(院、部、校)要統(tǒng)籌整合各類課程資源，深入挖掘本專業(yè)的網(wǎng)上教學(xué)資源，因地制宜確定開課計(jì)劃。
(五)保持通訊暢通。
各系(院、部、校)要指定輔導(dǎo)員、班主任和任課教師及時(shí)將調(diào)整后的教學(xué)安排通知到每一位學(xué)生;學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或qq群;任課教師要指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和返校后續(xù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)過程“無縫連接”。
(六)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
教務(wù)處、督導(dǎo)處和各系(院、部、校)要加強(qiáng)對網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作的有效運(yùn)行、有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范。
(七)聯(lián)系電話：xx。
加強(qiáng)傳染病防控，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護(hù)學(xué)生健康成長。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇七
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》文件精神，切實(shí)推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧的發(fā)展。我校結(jié)合實(shí)際情況，特制定減負(fù)工作實(shí)施方案：
以市、區(qū)教育局《切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)通知》為依據(jù)，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，按照“減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富課余活動(dòng)，關(guān)注課堂實(shí)效，保證教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)體能鍛煉，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)，真正達(dá)到減負(fù)增效的效果。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識(shí)到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，分別組織召開教師、學(xué)生代表及家長代表座談會(huì)，并根據(jù)會(huì)議情況作出專項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制訂方案。同時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)理解各級減負(fù)工作文件、規(guī)定及我校減負(fù)工作實(shí)施方案等，積極營造氛圍，形成共識(shí)。
（二）建立組織，落實(shí)責(zé)任。
成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會(huì)議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
組長。
副組長。
成員。
（三）常規(guī)入手，抓出實(shí)效。
根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見的要求，確?！皽p負(fù)”工作切實(shí)、有效的開展，規(guī)定如下：
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立全面正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀。不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定學(xué)生的.好差、不以學(xué)生考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評判教師。淡化分?jǐn)?shù)，追求學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀態(tài)下的自然結(jié)果。
2、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。學(xué)生在校上課時(shí)間每天不超過6小時(shí)，不提倡學(xué)生提早到校，把學(xué)生各季節(jié)作息時(shí)間表及時(shí)公示告知家長。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育課程要求，廣泛開展“陽光體育活動(dòng)”活動(dòng)認(rèn)真抓好大課間活動(dòng)，不削減、擠占體育課時(shí)和課外活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)。認(rèn)真抓好學(xué)?！拔灞怼惫尽＝邮苋鐣?huì)的監(jiān)督。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量及教輔資料征訂。作業(yè)內(nèi)容要符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，難易適當(dāng)，有層次。課內(nèi)作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)在1小時(shí)以內(nèi)，確保學(xué)生每天有9小時(shí)以上睡眠時(shí)間。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。積極倡導(dǎo)練習(xí)作業(yè)精練高效。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書，練習(xí)資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱。各班學(xué)生課外作業(yè)量授權(quán)班主任統(tǒng)籌調(diào)節(jié)把關(guān)，嚴(yán)格控制，各教研組長負(fù)責(zé)把關(guān)作業(yè)的設(shè)計(jì)與安排，教導(dǎo)處每周加強(qiáng)對學(xué)生課外作業(yè)量的抽查、調(diào)控和督促，全面協(xié)調(diào)。繼續(xù)實(shí)行星期二無作業(yè)日。
4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。把規(guī)范落實(shí)國家課程計(jì)劃作為規(guī)范辦學(xué)行為的重中之重，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、開足課程，不隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，不隨意增加周活動(dòng)總量。各教研組根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)情制訂好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表，不搞突擊教學(xué)，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容或任意提高、降低教學(xué)要求。
5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，除語、數(shù)期末質(zhì)量檢測或區(qū)教育局組織質(zhì)量監(jiān)控考試外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格。
6、嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、信息、綜合實(shí)踐等課時(shí)補(bǔ)習(xí)語、數(shù)、英、科等科目，教師必須按時(shí)授課，不拖堂，不任意占用學(xué)生課間休息時(shí)間。禁止教師利用中午午休時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行整班補(bǔ)課活動(dòng)。
7、保證學(xué)生的節(jié)假日及休息時(shí)間。不利用節(jié)假和休息時(shí)間組織學(xué)生變相對學(xué)生補(bǔ)課，不介紹學(xué)生到社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去參加培訓(xùn)。嚴(yán)格禁止教師參與家教。
8、改革、修訂教師工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善教師工作評估機(jī)制，實(shí)行等級評價(jià)制度，建立教師減負(fù)工作實(shí)施獎(jiǎng)懲制度，把教師的減負(fù)工作與學(xué)校年度考核掛鉤。充分調(diào)動(dòng)各層面教師工作的積極性。
（四）關(guān)注課堂，提高效益。
課堂是教學(xué)改革的主陣地，課堂更是落實(shí)“減負(fù)增效”的主陣地。結(jié)合學(xué)校減負(fù)工作要求，進(jìn)一步關(guān)注課堂，在提高課堂教學(xué)有效性上化工夫。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，加大對教研組長的培訓(xùn)力度，改革備課制度，提高集體備課有效性與針對性和研究性，集思廣益，通過提高備課質(zhì)量來為教師提高教學(xué)有效性打下基礎(chǔ)。
2、重視新課程背景下教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與探索，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，開展有效教學(xué)策略與方法的研究，努力探索實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的途徑與方法。
3、搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平。組織各種形式的培訓(xùn)、教師基本功比賽，教學(xué)大比武、命題研究等活動(dòng)，以外在的形式促使教師內(nèi)功的提煉，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。為真正的減負(fù)增效提供有力的保障。
4、加大對平時(shí)課堂教學(xué)的調(diào)研力度，聽好“推門課”，同時(shí)以教研組為單位，積極開展學(xué)科教研組課堂教學(xué)展示活動(dòng)、教師互動(dòng)聽課評課及二次備課研究活動(dòng)，關(guān)注課堂，提高效益。
（五）適時(shí)反思，不斷提升。
“減負(fù)”工作從實(shí)施開始，我們將分階段及時(shí)小結(jié)、反思，提出改進(jìn)措施，努力將“減負(fù)”工作落到實(shí)處、有所成效。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇八
小學(xué)學(xué)校是最主要的減負(fù)工作地，每個(gè)小學(xué)都要做好學(xué)校的減負(fù)工作方案，下面是小編給大家整理的有關(guān)小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作方案的文章，大家可以學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，學(xué)校將認(rèn)真貫徹各級教育工作會(huì)議精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)還給”(把時(shí)間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子)。
在教師中積極總結(jié)推廣減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和積極推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型，在全校適時(shí)推廣。
教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實(shí)”字上下功夫，在“細(xì)”字上做文章，積極探索精細(xì)化管理新路子，抓得嚴(yán)、抓得精，收到“實(shí)效”。
為更有效的做好此項(xiàng)工作，特制定此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
以縣局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要點(diǎn)為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、具體措施:
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。
“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。
轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀;轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。
減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。
如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問題。
“減負(fù)”是一項(xiàng)涉及全社會(huì)的系統(tǒng)工程，社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)力合作，共同來完成。
(二)自覺從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。
欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺“負(fù)重”。
一是思想上“負(fù)重”，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。
1、教師認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。
教學(xué)目的要求要具體明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。
對重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即:面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。
改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說，動(dòng)手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時(shí)間。
重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。
一、指導(dǎo)思想
以國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以 “規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教育環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”為宗旨，落實(shí)省、市、區(qū)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦好人民滿意教育。
結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
二、工作目標(biāo)
充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面作用，努力形成減負(fù)工作的長效機(jī)制;遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，在提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，把減負(fù)落實(shí)到教育全過程，切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子們健康、快樂的成長。
三、具體措施
(一)堅(jiān)持正確方向，建立“減負(fù)”的保障機(jī)制
1、組織學(xué)習(xí)。
結(jié)合我校實(shí)際，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)省市區(qū)教育局文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到給學(xué)生減負(fù)的重要性和必要性，增強(qiáng)做好減負(fù)工作的責(zé)任感、使命感，提高做好減負(fù)工作的主動(dòng)性和自覺性。
2、成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
以一把手校長為組長，分管教學(xué)主任為副組長，教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對教師的監(jiān)督和檢查。
組長:xxx
副組長:xx
成員:xxx
3、自查自糾。
根據(jù)省市區(qū)對減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，實(shí)事求是地組織老師開展自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
4、制定方案。
結(jié)合本校實(shí)際制定實(shí)施方案、責(zé)任分工。
5、學(xué)校將與教師簽訂“減負(fù)”責(zé)任書，進(jìn)一步明確“減負(fù)”工作職責(zé)。
并把切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作情況列入教師年度(學(xué)年)考核內(nèi)容。
(二)堅(jiān)持科學(xué)施教，建立減負(fù)的管理體系
1、提高課堂教學(xué)的有效性。
減負(fù)的關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵要備好課，我校建立了備課制度，加強(qiáng)備課管理。
在備課管理中，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。
個(gè)人備課體現(xiàn)“三級跳遠(yuǎn)法”即拿教材備課、看教參備課、參閱名家備課。
對集體備課的要求是:堅(jiān)持“一責(zé)”，即每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全過程參與一個(gè)組的集體備課活動(dòng);保證“四定”，“定時(shí)間”(每周一、二、四、五下午4:00-4:30);“定地點(diǎn)”(班主任在每學(xué)年一班的教室，科任教師在辦公室);“定主備人”(參加人員為本教研組全體成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不得無故缺席)“定主題”緊緊圍繞學(xué)校的科研專題。
集體備課每周一次，形成我校獨(dú)特的集體備課模式。
即自主備課、集體研討、上課觀摩、交流反思。
把“減負(fù)”與課改結(jié)合起來，與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來。
2、認(rèn)真執(zhí)行“三個(gè)嚴(yán)格”
(1)嚴(yán)格開設(shè)課程。
全面實(shí)施國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定的課程，不得擅自調(diào)整課程計(jì)劃，隨意加深課程難度和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。
(2)嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。
一、二年級不留書面課后作業(yè)，三年級書面作業(yè)總量不超過30分鐘，四年級書面作業(yè)總量不超過45分鐘，五年級、六年級書面作業(yè)總量應(yīng)控制在1小時(shí)以內(nèi)。
教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、全批并及時(shí)反饋。
堅(jiān)決杜絕給學(xué)生機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。
雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
(3)嚴(yán)格規(guī)范考試管理。
嚴(yán)格控制考試頻率。
學(xué)校和班級不得以任何形式公布學(xué)生成績或?qū)Π嗉墶W(xué)生進(jìn)行排名。
全面落實(shí)等級制。
考試結(jié)束后，教師要注重對學(xué)生答題情況進(jìn)行分析，查找學(xué)生知識(shí)掌握上的不足，以便更好地改進(jìn)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真實(shí)行“三公開”。
學(xué)校實(shí)行“三公開”，即課程表、作業(yè)單、作業(yè)時(shí)間表實(shí)行公開。
各位老師不得占用學(xué)生法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課。
嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師組織學(xué)生參加社會(huì)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。
教輔材料實(shí)行“一科一輔”制，任何人不得組織學(xué)生違規(guī)訂購教輔材料。
(三)堅(jiān)持“三項(xiàng)制度”，建立減負(fù)的監(jiān)督體系
1、建立和實(shí)施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公告制度
學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)初將本學(xué)期各年級的課程安排、作息時(shí)間、每天的作業(yè)總量要求等教學(xué)活動(dòng)安排報(bào)區(qū)教育局，并通過致家長信等途徑向家長和社會(huì)公告，主動(dòng)接受監(jiān)督。
任課教師要通過家校聯(lián)系本等形式將學(xué)生每天的作業(yè)告知家長，接受監(jiān)督。
2、建立和實(shí)施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測制度
(1)建立并實(shí)施學(xué)校自我監(jiān)測制度。
由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對全校各班級學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行監(jiān)測。
每天各教師要將作業(yè)上報(bào)教導(dǎo)處，以便教導(dǎo)處隨時(shí)掌握各班作業(yè)量。
并通過定期檢查、家長問卷調(diào)查等形式，對全校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行監(jiān)控，并將監(jiān)測檢查的結(jié)果定期在校內(nèi)通報(bào)。
對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)糾正。
(2)建立家長監(jiān)督機(jī)制。
學(xué)校每學(xué)期召開家長會(huì)或通過問卷調(diào)查的形式，聽取學(xué)生和家長意見，對學(xué)校和教師減負(fù)工作給予評價(jià)，并建立備查記錄。
家長對任課教師有意見的，可隨時(shí)通過電話、舉報(bào)的信箱等方式向?qū)W校反映。
舉報(bào)電話是:123456789。
對實(shí)名舉報(bào)，要做到凡報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。
3、建立和實(shí)施減負(fù)工作責(zé)任追究制度
學(xué)校與教師要簽訂減負(fù)工作責(zé)任狀，明確責(zé)任。
要加大對減負(fù)工作的責(zé)任追究力度，凡經(jīng)查實(shí)沒有執(zhí)行減負(fù)相關(guān)規(guī)定的，要立即予以糾正。
對違反規(guī)定的責(zé)任人，要按情節(jié)分別給予責(zé)令整改、通報(bào)批評、撤銷先進(jìn)稱號(hào)、取消評優(yōu)資格等處分。
總之，在今后的“減負(fù)”工作中任重而道遠(yuǎn)，需要我們齊心協(xié)力，始終如一地堅(jiān)持下去，通過狠抓學(xué)校管理，師資隊(duì)伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落實(shí)到處，抓出實(shí)效。
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》和市教體局有關(guān)文件精神，努力樹立科學(xué)育人觀念，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)，讓學(xué)生健康快樂地成長，特制定我校“減負(fù)增效”工作方案。
二、工作目標(biāo):
全面推行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);大力推進(jìn)新課程改革，提升課堂有效性;促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
三、工作措施:
1.加強(qiáng)輿論宣傳，營造良好的“減負(fù)”氛圍。
利用每周一晚上的教師例會(huì)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)教師思想認(rèn)識(shí)教育，深刻認(rèn)識(shí)減負(fù)工作的必要性、緊迫性和重要性。
確立教師“減負(fù)不減質(zhì)”的思想。
利用校園網(wǎng)站、家長會(huì)、?？?、校訊通等多種形式，向家長和社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，取得社會(huì)和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。
2.轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)育人觀念，努力提高課堂四十分鐘效率及質(zhì)量，深入開展“營造良好氛圍，推進(jìn)課堂互動(dòng)”的主題教研活動(dòng)。
3.加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的“六嚴(yán)格”和《聚仁學(xué)校減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)十條規(guī)定》。
(1)嚴(yán)格開設(shè)課程。
全面實(shí)施國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定的課程，積極開發(fā)校本課程，切實(shí)保障開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
適度開展學(xué)生喜聞樂見的課外活動(dòng)。
(2)嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。
小學(xué)部學(xué)生生在校上課時(shí)間不超過6小時(shí)。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇九
為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案:。
通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
本校全體學(xué)生。
組長:xxx。
副組長：xxx、xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段:20xx年2月---4月。
1.開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.主題班會(huì)。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，進(jìn)行討論反思。通過班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。
3.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。
4.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的.人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
5.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
第二階段:20xx年5月-6月。
我校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于20xx年6月25日前形成自查報(bào)告。
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。
2.把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
xxx。
xxxxx。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十
由于疫情影響，我市中小學(xué)幼兒園暫緩開學(xué)，為實(shí)現(xiàn)全面停課期間學(xué)?！巴Ｕn不停教、學(xué)生停課不停學(xué)”的目標(biāo)，xx中學(xué)為了確保線上教學(xué)有序、有效地實(shí)施，結(jié)合實(shí)際，制定“線上教學(xué)”工作預(yù)案。
充分利用信息化教育手段，整合蘇州市線上教育以及區(qū)“空中課堂”與校本線上教學(xué)形式，建立網(wǎng)上教學(xué)和師生互動(dòng)通道，有效搭建線上教學(xué)平臺(tái)，切實(shí)解決學(xué)生因疫情全面停課無法到校上課問題，實(shí)現(xiàn)教師“停課不停教”和學(xué)生“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。
（一）教學(xué)安排：各學(xué)科組制定教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)生線下預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，下發(fā)作息時(shí)間表，時(shí)間與學(xué)校學(xué)習(xí)周期大致相符。
（二）教學(xué)平臺(tái)：各班組建學(xué)科任課老師與學(xué)生共同組成的qq群，組織教學(xué)、輔導(dǎo)。利用吳江空中課堂和蘇州線上教育吳江區(qū)分中心等各類互動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合教研室資源與校本資源開展教學(xué)。
（三）學(xué)習(xí)管理：教務(wù)處做好檢查指導(dǎo)，精心安排、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。
1、全體班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長共同組成的qq群，家校配合。班主任堅(jiān)持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長做好學(xué)生線上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的身體狀況、學(xué)習(xí)情況等。對有特殊情況的學(xué)生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，給予全面關(guān)心關(guān)懷。
2、各年級主要學(xué)科任課老師，根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，合理制定全面停課期間的線上教學(xué)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充分利用在線教育平臺(tái)的互動(dòng)功能之外，同時(shí)充分利用qq群指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題（共性的問題可在班級群里作答，個(gè)別問題可私聊解答）。
3、各主要學(xué)科備課組長要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，按每周課時(shí)（參照國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學(xué)科任課老師要根據(jù)備課組安排，精心準(zhǔn)備，按每周課時(shí)進(jìn)度，及時(shí)在家長qq群中提出指導(dǎo)意見，以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案，對學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導(dǎo)，按課時(shí)進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認(rèn)真點(diǎn)評。每位任課老師的線上教學(xué)過程性資料于每周日上交教務(wù)處，用以督查考核。各學(xué)生家長要加強(qiáng)對孩子電子設(shè)備的管控，每天利用空余時(shí)間，對孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，適度安排家庭室內(nèi)體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息、學(xué)習(xí)與防疫、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué)，自覺完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，按要求及時(shí)核對各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習(xí)情況將作為本年度學(xué)生評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
教師們要積極參與線上教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)在線教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，確保教師在線授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范，提高工作實(shí)效。對在疫情防控斗爭中擔(dān)當(dāng)作為、表現(xiàn)突出的教師，給予表彰。對在疫情防控中失位缺位，失職瀆職的作出及時(shí)調(diào)整、嚴(yán)肅問責(zé)。
同時(shí)，為鼓勵(lì)廣大一線教師參與線上教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高疫情防控期間的教學(xué)實(shí)效，學(xué)校也將對表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行考核表彰。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十一
后勤工作，亦稱總務(wù)工作或者整合工作。是為各單位職能活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的以服務(wù)為主要目的的工作。有關(guān)后勤工作怎么改進(jìn)？歡迎大家一起來借鑒一下！
（一）進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價(jià)人，對各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
隨著教育形勢的變化和辦學(xué)條件的改善，總務(wù)處的事務(wù)會(huì)不斷增多，但人員不會(huì)增加?？倓?wù)處的事務(wù)繁雜，要做到統(tǒng)籌兼顧。
牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識(shí)和理念，分析所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標(biāo)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確?？倓?wù)整體保障能力的提高。
(二)配合學(xué)校創(chuàng)建縣“綠色學(xué)?！惫ぷ?，做好總務(wù)處的材料工作。盡最大的可能搞好學(xué)校的綠化、保潔、校園布置等工作，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。
（三）加強(qiáng)校產(chǎn)管理。
1、進(jìn)一步完善購物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責(zé)分明，凡是購物都要貨比三家，多去了解，同時(shí)要抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓，做到精打細(xì)算，少花錢多辦事，厲行節(jié)約。庫房內(nèi)要物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制，水電器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用、以舊換新、修舊補(bǔ)廢，明確責(zé)任，減少浪費(fèi)。對按規(guī)定借出的物品要及時(shí)督促歸還。
2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級、班級，誰丟失誰負(fù)責(zé)，對學(xué)校桌椅、門窗等要及時(shí)檢查，并作好修理及登記工作，通過班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，強(qiáng)化班級財(cái)產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
3、管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責(zé)，在往年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時(shí)做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。
（四）水電工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)水電管理，提高水電維修人員業(yè)務(wù)水平，要規(guī)范操作，增強(qiáng)責(zé)任感，加大檢查力度，確保水電安全運(yùn)轉(zhuǎn)，水電工作人員每日巡查不少于1次，認(rèn)真記錄每日巡查維修情況，并及時(shí)處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象，配合學(xué)校搞好用電檢查，同時(shí)號(hào)召學(xué)校各個(gè)部門各年級、各班級齊抓共管、群策群力，全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，嚴(yán)禁私拉亂接，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時(shí)工作人員要隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
（五）加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金。
1、財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；收費(fèi)公示；堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)期末要及時(shí)準(zhǔn)確地出據(jù)學(xué)生代管費(fèi)結(jié)算清單。嚴(yán)格控制代管費(fèi)的支出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
2、財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯(cuò)，不出問題，經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專業(yè)部門的審查，同時(shí)要求財(cái)會(huì)人員作好財(cái)務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。
3、做好校長的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。
4、大宗物品一律實(shí)行公開招標(biāo)采購，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購法規(guī)。常備物資實(shí)行定點(diǎn)定價(jià)采購制度，增加物品采購的透明度。
（六）安全保衛(wèi)工作：
開展經(jīng)常性的檢查，在房屋、用電、等方面排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
各辦公室要注意用電安全，學(xué)校禁止使用電燒鍋、熱得快等大功率電器。
各班主任要做好學(xué)生安全用電的教育，有損壞開關(guān)、插座、電扇調(diào)速器及時(shí)報(bào)告。
總務(wù)工作點(diǎn)多面廣，涉及范圍寬，從前面的'門衛(wèi)到后面的操場，從樓頂?shù)较滤?，大到全校的?cái)產(chǎn)、賬務(wù)，小到一張紙、一把拖把、一支筆芯，水汽油電，教學(xué)一線的保障、環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生等等，所以在工作過程中，既要抓住重點(diǎn)，分主次，又要注意不能忽視某個(gè)方面，某些看似小的方面，因工作差錯(cuò)或保障不到位，就會(huì)演變成大的問題，造成壞的影響。要進(jìn)行分層管理，層層負(fù)責(zé)，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強(qiáng)、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊(duì)伍。
總之，總務(wù)后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)開展各項(xiàng)工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十二
為了保障全校師生員工健康的`學(xué)習(xí)、工作和生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范各類事故發(fā)生，切實(shí)有效的降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，制定出應(yīng)急預(yù)案。
為確保安全事故發(fā)生后，能夠得到及時(shí)有效的處理，學(xué)校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:陸輝。
副組長：陳庭飛（法制副校長）。
分管負(fù)責(zé)：吳新亮負(fù)責(zé)校園安全；沈彬負(fù)責(zé)食品、校產(chǎn)安全；范熊熊負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)時(shí)間內(nèi)的安全。
成員：各班主任及全體教職員工。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校園周圍環(huán)境及校內(nèi)安全情況進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，做好事前預(yù)防工作，提高師生安全防范意識(shí)。各班建立信息報(bào)告制度，班主任就是各班的信息報(bào)告員，若發(fā)生安全事故，要求請班主任能及時(shí)將信息反饋給學(xué)校。
(一)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送育德村醫(yī)療室進(jìn)行初診，同時(shí)撥打“120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行處理。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。
3、做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、及時(shí)通知家長并做好家長和家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
（二）交通事故應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。
2、迅速報(bào)告教育局、匯龍鎮(zhèn)教管辦和交通部門。
3、組織保護(hù)好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進(jìn)行事故處理。
4、及時(shí)通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
（三）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向“119”消防指揮中心報(bào)警的同時(shí)，立即報(bào)告教育局和匯龍鎮(zhèn)教管辦。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險(xiǎn)救災(zāi)小組迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
（四）防汛應(yīng)急預(yù)案。
1、災(zāi)害預(yù)警：凡氣象臺(tái)發(fā)布特大暴雨、風(fēng)暴等緊急警報(bào)，應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員進(jìn)入緊急應(yīng)急狀態(tài)。小組成員應(yīng)指揮各部門做好“防臺(tái)防汛”準(zhǔn)備，聽從統(tǒng)一調(diào)度指揮。
3、災(zāi)害防治：若發(fā)現(xiàn)人員傷亡應(yīng)及時(shí)組織搶救，并向上級領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。
救護(hù)電話：120。
（五）被盜案件應(yīng)急預(yù)案。
1、報(bào)警程序：發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向?qū)W校110警務(wù)室或校長室報(bào)警。
協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
（六）其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
1、如社會(huì)人員到校對學(xué)生造成傷害時(shí)，信息員要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。
2、學(xué)校接到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，并撥打“110”報(bào)警。
3、對傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診。
4、及時(shí)上報(bào)教育局、匯龍鎮(zhèn)教管辦。
5、迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。
6、通知受傷者的家長或家屬。
7、妥善處理事故。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十三
一、專業(yè)名稱：
數(shù)控應(yīng)用技術(shù)。
二、招生對象與學(xué)制。
本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制3年。
三、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員。
(二)業(yè)務(wù)范圍。
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。
四、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求。
1.具備必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。
2.掌握機(jī)械和電氣技術(shù)的基本知識(shí)，具備初級鉗工和電工基本技能。
3.掌握數(shù)控設(shè)備工作原理和結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)，具備數(shù)控設(shè)備的中級操作技能，具備調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)、數(shù)控設(shè)備和對設(shè)備實(shí)施數(shù)控改造的初步能力。
4.掌握現(xiàn)代制造技術(shù)的基本知識(shí)，具備使用cad/cam/capp等軟件、實(shí)施工藝、數(shù)控編程、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售的基本能力。
5.具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一般信息處理的能力。
6.具備閱讀本專業(yè)英文資料的初步能力。
7.具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。
五、課程設(shè)置及教學(xué)要求。
(一)必修課程。
1.文化基礎(chǔ)課。
(1)職業(yè)道德與法律(70學(xué)時(shí))。
職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)和自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。并使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識(shí)，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。
(2)哲學(xué)與人生(60學(xué)時(shí))。
哲學(xué)與人生是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識(shí)及基本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見的社會(huì)生活現(xiàn)象，初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為將來從事社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力，為在今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。
（3）體育與健康(120學(xué)時(shí))。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。
(4)語文(260學(xué)時(shí))。
在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的.良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
(5)數(shù)學(xué)(260學(xué)時(shí))。
在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：實(shí)用微積分。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。
(6)英語(260學(xué)時(shí))。
在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。
(7)心理學(xué)(40學(xué)時(shí))。
心理學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解心理健康知識(shí)，樹立正確的人生觀價(jià)值觀；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)和心理承受能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和素養(yǎng)。
(8)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(120學(xué)時(shí))。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、電子表格軟件的使用、數(shù)據(jù)庫基本操作和使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
(9)物理(70學(xué)時(shí))。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
(10)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(40學(xué)時(shí))。
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)和自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。
2、專業(yè)基礎(chǔ)課。
(1)機(jī)械制圖與cad(200學(xué)時(shí))。
本課程主要講授投影作圖、機(jī)械制圖、極限與配合等內(nèi)容，使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和作圖方法，機(jī)械制圖、極限與配合的國家標(biāo)準(zhǔn)。能熟練閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和部件裝配圖，能徒手繪制較簡單的零件圖和部件裝配圖，能熟練使用一種計(jì)算機(jī)繪圖軟件。
(2)電工與電子技術(shù)(160學(xué)時(shí)，另有實(shí)驗(yàn)專用周2周)。
電工技術(shù)部分主要講授交直流電路、電機(jī)、電器、供電和用電的基本知識(shí)。通過實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)使學(xué)生達(dá)到初級電工的理論水平和操作技能。
電子技術(shù)部分主要講授常用半導(dǎo)體元件、基本放大電路、運(yùn)算放大器、電源電路、數(shù)字與脈沖電路的工作原理及應(yīng)用。使學(xué)生初步掌握電子電路的分析方法，能閱讀簡單的電子電路圖，通過實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)使學(xué)生能裝配調(diào)試簡單的電子裝置。
(3)金屬加工常識(shí)(80學(xué)時(shí))。
本課程主要講授常用機(jī)械工程材料和金屬材料熱處理的基本知識(shí)。使學(xué)生了解機(jī)械工程材料的類別、性能和用途，初步掌握機(jī)械工程材料選用原則和加工工藝特點(diǎn)。
(4)機(jī)械基礎(chǔ)(200學(xué)時(shí))。
本課程主要講授機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，桿件強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性的基本知識(shí)，常用機(jī)構(gòu)和機(jī)械零件等內(nèi)容。使學(xué)生具有分析、選用和設(shè)計(jì)機(jī)械零部件及簡單機(jī)械傳動(dòng)裝置的初步能力，具有維護(hù)機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力。
(5)數(shù)控車編程與加工技術(shù)應(yīng)用(120學(xué)時(shí)，另有實(shí)訓(xùn)專用周5周)。
本課程主要講授數(shù)控車床設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、維護(hù)保養(yǎng)和程序編制等內(nèi)容。使學(xué)生掌握常用數(shù)控設(shè)備操作、編程、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)的基本理論及方法，達(dá)到中級數(shù)控設(shè)備操作工技能鑒定要求。
(6)cad/cam實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)-caxa2004軟件應(yīng)用實(shí)例(80學(xué)時(shí))。
本課程主要講授cad/cam實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)-caxa2004軟件應(yīng)用，使學(xué)生能熟練使用一種計(jì)算機(jī)繪圖軟件。
(7)數(shù)控銑床加工工藝與編程操作(80學(xué)時(shí))。
本課程主要講授數(shù)控銑床設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、維護(hù)保養(yǎng)和程序編制等內(nèi)容。使學(xué)生掌握常用數(shù)控設(shè)備操作、編程、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)的基本理論及方法，達(dá)到中級數(shù)控設(shè)備操作工技能鑒定要求。
(8)數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)基礎(chǔ)(80學(xué)時(shí))。
本課程主要講授流體傳動(dòng)與電氣控制的基本原理，常用元件，基本電路、液路與氣路，典型系統(tǒng)等內(nèi)容。使學(xué)生掌握電、液、氣系統(tǒng)故障分析與排除的基本方法，并具有設(shè)計(jì)簡單系統(tǒng)的初步能力。
3、專業(yè)技能實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(19周)。
1.鉗工實(shí)訓(xùn)(2周)。
2.電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)(2周)。
3.車工實(shí)訓(xùn)(4周)。
4.數(shù)控實(shí)訓(xùn)(11周)。
教學(xué)實(shí)習(xí)包括鉗工2周，電工2周，普通車4周，數(shù)控設(shè)備操作與編程11周。鉗工和電工應(yīng)達(dá)到初級工操作技能水平，數(shù)控設(shè)備操作按相應(yīng)中級工技能要求進(jìn)行培訓(xùn)和考核。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是通過參觀現(xiàn)代制造企業(yè)，了解生產(chǎn)現(xiàn)場組織管理，生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)員的知識(shí)與能力要求，數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)和編程使用的方法。
六、教學(xué)時(shí)間分配。
七、說明。
1.本課程設(shè)置適用于3年制中專。
2.本課程設(shè)置是在貫徹以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位教學(xué)指導(dǎo)思想的前提下，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控設(shè)備操作、調(diào)試和維修能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的實(shí)際需要設(shè)置課程和教學(xué)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)了數(shù)控設(shè)備操作編程和調(diào)試維修實(shí)訓(xùn)，突出了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)，對與就業(yè)崗位能力要求關(guān)系不十分緊密而對綜合職業(yè)能力培養(yǎng)又必需的部分理論課程進(jìn)行了綜合化處理。
3.積極推行“雙證制”，以社會(huì)化的職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)來培訓(xùn)和考核學(xué)生的職業(yè)能力，以提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
4.堅(jiān)持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合，學(xué)校可根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)特點(diǎn)自主設(shè)置選修課、確定專業(yè)的專門化方向，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣和條件自主選擇課程及專業(yè)的專門化方向。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
二、工作目標(biāo)。
通過開展“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，全面建立維護(hù)校園及周邊治安環(huán)境長效工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“五不發(fā)生五確?！焙汀拔甯印钡哪繕?biāo)?！拔宀话l(fā)生五確保”，即：不發(fā)生重大政治事件，確保重大活動(dòng)及節(jié)假日期間的校園穩(wěn)定;不發(fā)生師生犯罪案事件，確保校園治安秩序穩(wěn)定;不發(fā)生師生非法聚集活動(dòng)，確保校園政治穩(wěn)定;不發(fā)生重特大交通事故，確保廣大師生人身安全;不發(fā)生師生集體中毒事件，確保師生飲食衛(wèi)生安全?！拔甯印?，即：校園安全穩(wěn)定的局面更加鞏固;學(xué)生法制教育更加全面;學(xué)校安全防范措施更加完善;校園治安秩序更加良好;廣大師生安全感更加增強(qiáng)。具體任務(wù)和目標(biāo)如下：
(一)校園內(nèi)部。
1、完善校園安全工作制度。學(xué)校與各教師、部分學(xué)生家長分別簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，學(xué)校建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度，制定突發(fā)事件處置預(yù)案。
2、加強(qiáng)校園保衛(wèi)力量建設(shè)。成立學(xué)校安全工作小組，組長：藺國橋。
副組長：王武文吉興平。
成員：齊加永王新文齊之山張智武汪兆舉侯桂存。
張永慶張菊紅史曉梅。
3、嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，配合衛(wèi)生部門，確保師生的飲食安全。
4、認(rèn)真排查整治校園安全隱患。學(xué)校要對要害和易發(fā)事故部位，如校門、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進(jìn)行治安隱患的定期排查，并及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門整改和清理危險(xiǎn)設(shè)施。
5、堅(jiān)決杜絕校園暴力。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生法制和思想道德教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，杜絕打架斗毆事件和嚴(yán)重傷害案件發(fā)生。對發(fā)生在校園及周邊，侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，及時(shí)上報(bào)由公安機(jī)關(guān)處理。
6、創(chuàng)設(shè)科學(xué)、積極的教育氛圍，鞏固教育成果。通過課堂、課外實(shí)踐活動(dòng)、板報(bào)、標(biāo)語、專欄、“國旗下的講話”等多形式多渠道，宣傳科學(xué)思想，使學(xué)生樹立正確的世界觀、科學(xué)觀、人生觀、價(jià)值觀。
(二)校園周邊。
抓好校園周邊環(huán)境的整治，消除安全隱患。各班要密切注視校園的周邊安全環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校與公安派出所等執(zhí)法部門取得聯(lián)系，協(xié)同解決。建立健全群防群控的'工作機(jī)制，努力為廣大師生營造安全有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
(三)建立健全制度體系。
根據(jù)平安校園建設(shè)工作規(guī)劃和實(shí)施方案的要求，建立健全平安校園建設(shè)八項(xiàng)制度：
8.重點(diǎn)部位安全管理制度。明確各重點(diǎn)部位及其安全工作的特殊性，加強(qiáng)安全警戒，實(shí)施人防、物防和技防相結(jié)合有效的安全防范措施。
三、保障措施。
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門和全體教師，要切實(shí)提高“平安校園”創(chuàng)建工作重要意義的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到開展“平安校園”創(chuàng)建工作代表著廣大人民群眾的愿望，是惠及千家萬戶的民心工程，同時(shí)將有力地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校將在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立“平安〃校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由綜治組織牽頭，教育部門、各有關(guān)職能部門積極參與的各司其職、密切配合的工作機(jī)制。
2、抓好各項(xiàng)保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到“一個(gè)結(jié)合”，抓住“兩個(gè)重點(diǎn)”，不忘“兩個(gè)堅(jiān)持”。即把平日與節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來;注意重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)防范、重點(diǎn)部門重點(diǎn)防范;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，堅(jiān)持安全月檢、責(zé)任追究、事故上報(bào)等各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度，把責(zé)任細(xì)化分工、落實(shí)到人，加強(qiáng)安全保衛(wèi)設(shè)施的配備，防范措施到位。
3、加強(qiáng)內(nèi)部常規(guī)管理，嚴(yán)格報(bào)告制度，保證學(xué)生的人身安全。保證學(xué)生在教師的指導(dǎo)下開展體育活動(dòng)，減少事故。在組織師生外出活動(dòng)前，必須嚴(yán)格按照報(bào)告制度的要求辦事。在活動(dòng)中，嚴(yán)格按照教育局的有關(guān)規(guī)定配備教師，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師盡職盡責(zé)，全力保證學(xué)生的安全。
4、廣泛發(fā)動(dòng)，形成全力。
學(xué)校將通過會(huì)議部署和校內(nèi)各種板報(bào)、廣播等陣地，結(jié)合思想品德課和法制課，進(jìn)一步加大宣傳教育力度，形成創(chuàng)建活動(dòng)，做到人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與。學(xué)校要緊緊依靠綜治、公安等有關(guān)部門，整合力量，齊抓共管，構(gòu)筑起維護(hù)校園穩(wěn)定的保障體系。
5、完善經(jīng)常性的工作機(jī)制。建立健全學(xué)校為主，相關(guān)部門配合，校內(nèi)外互動(dòng)的經(jīng)常性工作機(jī)制。學(xué)校牽頭，主動(dòng)參與，政府各有關(guān)職能部門積極支持，大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和法制教育，推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開展，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。建立健全經(jīng)常性的整治機(jī)制，落實(shí)安全防范措施。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇一
為了深入貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作的重要部署，最大限度消除校園火災(zāi)隱患、減少火災(zāi)危害，推進(jìn)“平安學(xué)?！钡膭?chuàng)建，構(gòu)建和諧校園，我校根據(jù)上級精神與要求，結(jié)合我校安全工作實(shí)際，特制定本工作方案：
一、工作目標(biāo)。
以提升火災(zāi)防控水平為重點(diǎn)，廣泛開展消防宣傳教育和培訓(xùn)活動(dòng)，采取有力舉措，凝聚一切力量，深入排查校園火災(zāi)隱患，全面整治消防安全問題，努力實(shí)現(xiàn)火災(zāi)隱患排查整治百分百，最大限度地防控和減少一般火災(zāi)，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)亡人和較大以上火災(zāi)事故發(fā)生，確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)消防安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立消防安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
三、工作重點(diǎn)。
(一)進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制，全面部署我校消防安全工作。各班主任、教師要積極履行消防安全職責(zé)，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人和消防安全管理人，明確工作重點(diǎn)和目標(biāo)。要研究解決重點(diǎn)火災(zāi)隱患和消防工作中的重大問題，對重點(diǎn)消防工作進(jìn)行督辦，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。
(二)加強(qiáng)消防安全專項(xiàng)整治，切實(shí)整改火災(zāi)隱患。各班級要開展多角度、多層次的消防安全大檢查。重點(diǎn)檢查教室、供電、供水、儀器室等重點(diǎn)部位和場所。對我校的重大活動(dòng)場所實(shí)施消防安全“定崗、定人、定責(zé)”制。全過程進(jìn)行監(jiān)控。
（三）強(qiáng)化消防安全宣傳教育培訓(xùn)。
要強(qiáng)化消防安全宣傳，廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治工作情況宣傳報(bào)道。認(rèn)真落實(shí)消防教育培訓(xùn)制度。學(xué)校要通過校園宣傳欄、廣播、圖片展、主題班會(huì)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式，對廣大師生進(jìn)行消防安全宣傳教育，組織開展消防疏散逃生演練。要組織廣大師生通過參觀、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)等方式，掌握防火知識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高消防能力，并組織一次消防安全大演習(xí)。
(四)廣泛開展消防宣傳教育，發(fā)動(dòng)師生自覺做好消防安全工作。要結(jié)合火災(zāi)規(guī)律，突出安全用火、用電、用油、用氣等基本常識(shí)，常見火災(zāi)的撲救方法，以及安全疏散和逃生自救基本要領(lǐng)的宣傳。要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等媒介，加大消防宣傳的力度，擴(kuò)大消防宣傳教育面，提高消防宣傳教育效果；利用板報(bào)、墻報(bào)以及發(fā)放宣傳資報(bào)料、知識(shí)競賽等，做好防火宣傳工作。
四、工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
全體師生要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全力校園消防安全保衛(wèi)工作。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，研究工作措施，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。
要充分利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道，集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。
（三）加強(qiáng)督查，落實(shí)責(zé)任。
建立健全加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作檢查和督導(dǎo)制度，明確工作責(zé)任，發(fā)現(xiàn)隱患，落實(shí)整改責(zé)任人，限期整改，進(jìn)行跟蹤管理。要對工作中工作能力強(qiáng)，成績突出的個(gè)人，在年終安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評、教師評先評優(yōu)中予以加分；對組織不得力、措施不落實(shí)、工作不到位的的人員，依法依規(guī)從嚴(yán)追究相關(guān)人員的責(zé)任。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
家庭是人生的第一課堂，家長是孩子的第一任教師。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會(huì)行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo)，形成個(gè)人理想、志趣方面起著舉足輕重的作用。為增進(jìn)家校溝通，促進(jìn)家校合作，形成家校攜手育人的大環(huán)境、大氛圍，學(xué)校成立“家長學(xué)?！保O(shè)立“家長委員會(huì)”，構(gòu)建家校聯(lián)系的長效機(jī)制，為強(qiáng)化學(xué)校管理、提升辦學(xué)水平提供強(qiáng)有力保障。同時(shí)，定期舉辦家教培訓(xùn)活動(dòng)，幫助家長了解先進(jìn)的家教理念，掌握先進(jìn)的家教方法和技能，密切配合學(xué)校的工作，為促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面的發(fā)展而不懈努力!
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月10日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
四、參加人員：
全體正副班主任及任課教師、家長。
五、活動(dòng)安排：
(一)班主任授課。
班主任根據(jù)本班實(shí)際選定一個(gè)主題，給家長進(jìn)行家庭教育方面知識(shí)的專題講解。
要求1、主講人班主任選題要切合班級實(shí)際，著眼于解決家庭教育中的實(shí)際問題;。
(二)班主任、副班主任及部分任課教師與家長互動(dòng)。
由班主任教師班主任、副班主任及部分任課教師介紹班級管。
理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展情況等，科任教師與家長互通有無，形成家校合力。
(三)發(fā)放家長調(diào)查問卷。
內(nèi)容：家長填寫對學(xué)?；虬嗉壗逃虒W(xué)意見或建議。
六、活動(dòng)延伸。
開展“教子有方”征文活動(dòng)，組織有經(jīng)驗(yàn)、有熱情的家長寫育子心得、育子故事，學(xué)校擇優(yōu)在以簡報(bào)或班級博客形式交流。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇三
為貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于河南省平頂山市魯山縣康樂老年公寓“5、25”特別重大火災(zāi)事故的重要指示批示精神及省市教育行政部門的相關(guān)文件要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校夏季火災(zāi)防控工作，把握消防工作主動(dòng)權(quán)，確保消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。經(jīng)學(xué)校研究，決定自20**年6月10日至9月20日在全校范圍內(nèi)集中開展夏季消防檢查，特制定實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：袁景林。
副組長：林品英、魏怡紅。
二、工作目標(biāo)。
集中開展以夏季校園火災(zāi)隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅(jiān)持將消防檢查與提升師生消防安全意識(shí)相結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管職責(zé)，提高學(xué)校自我管理水平，增強(qiáng)校園火災(zāi)防控能力，確保夏季不發(fā)生事故。
三、檢查內(nèi)容。
(一)夏季火災(zāi)隱患整治。
以計(jì)算機(jī)房、圖書館、財(cái)務(wù)室、網(wǎng)控中心、辦公室、錄播室等重點(diǎn)部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設(shè)施進(jìn)行檢查。通過檢查，摸清隱患底數(shù)，建立隱患臺(tái)帳，制度整改計(jì)劃，落實(shí)整改工作。
建立并落實(shí)消防安全責(zé)任制，消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓(xùn)，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情況。
(二)消防安全宣傳。
開展消防安全教育主題班隊(duì)會(huì),消防安全教育培訓(xùn)，防火逃生應(yīng)急疏散演練，校訊通、微信向師生及家長宣傳普及消防知識(shí)等途徑，開展消防安全教育活動(dòng)宣傳及火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)確保校園平安。不斷創(chuàng)新工作手段督促火災(zāi)隱患整改，并及時(shí)核查處理。
1、開設(shè)消防安全教育課，將消防知識(shí)納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容，做到消防知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂。
2、組織開展一系列消防安全教育主題活動(dòng)，借助報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、專欄以及手機(jī)短信、校訊通等，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)。
3、開展消防安全教育培訓(xùn)，保證全體教師懂得基本消防常識(shí)、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識(shí)列入各種安全培訓(xùn)內(nèi)容。
4、按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度，制定滅火和應(yīng)急疏散逃生預(yù)案，完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制建設(shè)?；顒?dòng)期間集中開展一次全校性的`防火逃生應(yīng)急疏散演練切實(shí)提高師生應(yīng)急逃生避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。
四、時(shí)間步驟。
夏季消防檢查分三個(gè)階段進(jìn)行：
(一)動(dòng)員部署階段(6月5日至6月10日)。
(二)全面檢查階段(6月10日至9月1日)。
(三)加強(qiáng)鞏固階段(9月1日至9月10日)。
五、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長效機(jī)制的重要舉措，制定具體實(shí)施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢，又要帶動(dòng)校園消防基礎(chǔ)工作、促進(jìn)源頭治理，提升校園火災(zāi)防控水平。
(二)廣泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災(zāi)特點(diǎn)，廣泛開展針對性強(qiáng)的提示宣傳。要掀起強(qiáng)大聲勢，注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，既要宣傳火災(zāi)隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。
(三)嚴(yán)格督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要層層分解工作責(zé)任，嚴(yán)格依法履行監(jiān)督職責(zé)，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項(xiàng)措施的落實(shí)。對組織有力、成效明顯的，提出表揚(yáng);對工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的，通報(bào)批評。
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小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇四
2、3月份、9月份新生入學(xué)的消防安全教育落實(shí)各班班主任;。
3、11月份開展冬季師生員工的滅火演練;。
4、12月份準(zhǔn)備年終工作總結(jié);。
二、加強(qiáng)校園各部門的防火責(zé)任制。
1、對重點(diǎn)部門進(jìn)行重點(diǎn)管理，建立防火疏散預(yù)案;。
2、監(jiān)督檢查各部門的防火措施、防火制度;。
三、完善規(guī)范學(xué)校的消防擋案。
1、認(rèn)真、無誤的填寫學(xué)校消防檔案內(nèi)容;做好巡查、檢查記錄。
四、消防安全的專項(xiàng)檢查。
1、3月份開展春季消防安全專項(xiàng)檢查;。
2、“五、一”節(jié)前消防安全專項(xiàng)檢查;。
3、七月中旬暑假前的專項(xiàng)檢查;。
4、“十、一”節(jié)前的消防安全專項(xiàng)檢查;。
5、12月份年度消防安全專項(xiàng)檢查。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇五
一、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。
二、加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。
三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。
五、組織教職工、幼兒開展消防演練。
六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。
七、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有獎(jiǎng)懲、有預(yù)案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級為單位，對各班級主干人員進(jìn)行消防知識(shí)的介紹、培訓(xùn)，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識(shí)，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。
4、加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳，主要以海報(bào)的形式展開宣傳。
5、開展消防知識(shí)講座，開展消防知識(shí)小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并要有記錄。
7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。
8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負(fù)責(zé)，放在指定地點(diǎn)，任何人不得亂動(dòng)。
10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會(huì)并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇六
為貫徹落實(shí)河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》(豫教疫防辦〔20xx〕5號(hào))和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，為實(shí)現(xiàn)推遲開學(xué)期間停課不停學(xué)，停課不停教，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)院研究，現(xiàn)制定20xx年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間教學(xué)工作方案如下：
針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實(shí)施在線授課(聽課)、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”，確保教育教學(xué)效果。
1.20xx年春季學(xué)期具體開學(xué)報(bào)到時(shí)間根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署確定。同學(xué)們務(wù)必不要提前返校，耐心等候?qū)W校正式通知。
2.各系(院、部、校)務(wù)必于2月9日前做好開展網(wǎng)上教學(xué)的準(zhǔn)備工作，2月15日啟動(dòng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。需要調(diào)整課程表的要科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開展。學(xué)生開學(xué)報(bào)到后可以再進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化課程表，以適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)和日常教學(xué)管理的有效開展。
1.根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有資源和實(shí)際，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線教學(xué)服務(wù)，教師和學(xué)生可通過登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。該平臺(tái)除可進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以外，可以配合app—學(xué)習(xí)通實(shí)現(xiàn)課中的翻轉(zhuǎn)課堂和遠(yuǎn)端教學(xué)。
日常線上線下教學(xué)也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)(配套超星學(xué)習(xí)通)”建立慕課資源，按照課程教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)將教學(xué)視頻、課件、講義等教學(xué)資源上傳到課程平臺(tái)，開展遠(yuǎn)程在線教學(xué)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行自主式在線學(xué)習(xí)、提交作業(yè)，認(rèn)真開展在線互動(dòng)答疑等輔導(dǎo)活動(dòng)。
該平臺(tái)已與學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)作了對接，現(xiàn)有教學(xué)計(jì)劃無需改變，通過同步課堂把課堂教學(xué)搬到線上進(jìn)行。
2.授課教師也可選擇已經(jīng)使用過的其他網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。建議逐步過渡到超星網(wǎng)絡(luò)泛雅學(xué)習(xí)的平臺(tái)(配套超星學(xué)習(xí)通)，以便線上線下教學(xué)信息采集和質(zhì)量診改信息采集。
(一)各級各類精品在線開放課程。
本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的任課教師，充分利用在愛課程、中國大學(xué)mooc等平臺(tái)上立項(xiàng)建設(shè)的國家級、省級精品資源共享課、精品在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學(xué)計(jì)劃和所在平臺(tái)的要求，按時(shí)開課并組織好在線教學(xué)活動(dòng)。
(二)公共基礎(chǔ)課。
1.授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app等教學(xué)平臺(tái)開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
2.已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建成網(wǎng)絡(luò)課程的授課教師，可通過學(xué)院的電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺(tái)開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
3.可以利用“爾雅通識(shí)課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開學(xué)后進(jìn)行專題輔導(dǎo)。思政部、基礎(chǔ)部統(tǒng)一研究確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。
(三)各類專業(yè)課。
1.理論類課程。授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app等教學(xué)平臺(tái)開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”課程的授課教師，也可以通過學(xué)院電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺(tái)開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
部分專業(yè)課可以通過“學(xué)銀網(wǎng)站或者學(xué)習(xí)通(資源--課程)”平臺(tái)上開放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開學(xué)后進(jìn)行專題輔導(dǎo)。各系(院、部、校)統(tǒng)一研究確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。
2.技能實(shí)踐類和實(shí)驗(yàn)課程。此類課程順延至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。
(四)公共選修課。
面授的公共選修課延期至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生開學(xué)時(shí)間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò)選修課的學(xué)習(xí)。具體事宜另行通知。
(五)特殊課程。
1.相同課程的教師可以合并上課。具體由各系(院、部、校)進(jìn)行安排實(shí)施。
2.個(gè)別特殊課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的教師也可以組織學(xué)生通過微信群和qq群進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。授課教師應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)上答疑輔導(dǎo)和過程監(jiān)管。
(六)補(bǔ)考緩考等事宜。
原定開學(xué)后的補(bǔ)考、緩考、教材發(fā)放等工作在學(xué)生正式返校后進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。請相關(guān)同學(xué)假期中認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備，及時(shí)關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯(cuò)過補(bǔ)緩考，學(xué)校將進(jìn)行個(gè)案處理，以盡可能減輕學(xué)生受到的影響。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)院和各系(院、部、校)都要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為院長(具體見附件2)。各系(院、部、校)都要成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，各系(院、部、校)主任為組長和第一責(zé)任人，教學(xué)副主任為副組長并具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參與實(shí)施。教學(xué)實(shí)施要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，遵循教育教學(xué)規(guī)律，無危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開傳播的內(nèi)容。
(二)加強(qiáng)宣傳，做好安排。
各系(院、部、校)要加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施好各項(xiàng)教學(xué)工作，及時(shí)把教學(xué)安排通知到每一位師生。2月9日前，各系(院、部、校)要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定本系(院、部、校)本學(xué)期所有開設(shè)課程的網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案報(bào)教務(wù)處。師生做好前期線上線下教與學(xué)的準(zhǔn)備工作。
(三)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)。
教務(wù)處和各系(院、部、校)要開展相關(guān)教學(xué)平臺(tái)的推廣普及，要按照本方案要求和附件內(nèi)容開展對管理人員、任課教師和學(xué)生的應(yīng)用培訓(xùn)，教學(xué)副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用方法，加強(qiáng)對所有教師的.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
開展網(wǎng)上教學(xué)的任課教師要及時(shí)參加相關(guān)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)方案要求和附件內(nèi)容，盡快熟悉網(wǎng)上教學(xué)方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學(xué)要求做好建課、備課，整理好課程教學(xué)ppt、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料，確保在延遲開學(xué)期間能順利開展網(wǎng)上教學(xué)，完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。
(四)充分利用網(wǎng)上資源，加強(qiáng)輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
網(wǎng)上教學(xué)期間教師可利用微信、qq、泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)(配套手機(jī)端學(xué)習(xí)通app)、電腦端網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等平臺(tái)開展教學(xué)，課程內(nèi)容、任課教師安排、學(xué)時(shí)學(xué)分、成績評定等教學(xué)管理要求不變，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)束后要根據(jù)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況、作業(yè)完成情況、測試情況等綜合評定階段平時(shí)成績。
各系(院、部、校)要統(tǒng)籌整合各類課程資源，深入挖掘本專業(yè)的網(wǎng)上教學(xué)資源，因地制宜確定開課計(jì)劃。
(五)保持通訊暢通。
各系(院、部、校)要指定輔導(dǎo)員、班主任和任課教師及時(shí)將調(diào)整后的教學(xué)安排通知到每一位學(xué)生;學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或qq群;任課教師要指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和返校后續(xù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)過程“無縫連接”。
(六)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
教務(wù)處、督導(dǎo)處和各系(院、部、校)要加強(qiáng)對網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作的有效運(yùn)行、有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范。
(七)聯(lián)系電話：xx。
加強(qiáng)傳染病防控，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護(hù)學(xué)生健康成長。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇七
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》文件精神，切實(shí)推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧的發(fā)展。我校結(jié)合實(shí)際情況，特制定減負(fù)工作實(shí)施方案：
以市、區(qū)教育局《切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)通知》為依據(jù)，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，按照“減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富課余活動(dòng)，關(guān)注課堂實(shí)效，保證教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)體能鍛煉，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)，真正達(dá)到減負(fù)增效的效果。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識(shí)到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，分別組織召開教師、學(xué)生代表及家長代表座談會(huì)，并根據(jù)會(huì)議情況作出專項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制訂方案。同時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)理解各級減負(fù)工作文件、規(guī)定及我校減負(fù)工作實(shí)施方案等，積極營造氛圍，形成共識(shí)。
（二）建立組織，落實(shí)責(zé)任。
成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會(huì)議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
組長。
副組長。
成員。
（三）常規(guī)入手，抓出實(shí)效。
根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見的要求，確?！皽p負(fù)”工作切實(shí)、有效的開展，規(guī)定如下：
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立全面正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀。不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定學(xué)生的.好差、不以學(xué)生考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評判教師。淡化分?jǐn)?shù)，追求學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀態(tài)下的自然結(jié)果。
2、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。學(xué)生在校上課時(shí)間每天不超過6小時(shí)，不提倡學(xué)生提早到校，把學(xué)生各季節(jié)作息時(shí)間表及時(shí)公示告知家長。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育課程要求，廣泛開展“陽光體育活動(dòng)”活動(dòng)認(rèn)真抓好大課間活動(dòng)，不削減、擠占體育課時(shí)和課外活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)。認(rèn)真抓好學(xué)?！拔灞怼惫尽＝邮苋鐣?huì)的監(jiān)督。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量及教輔資料征訂。作業(yè)內(nèi)容要符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，難易適當(dāng)，有層次。課內(nèi)作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)在1小時(shí)以內(nèi)，確保學(xué)生每天有9小時(shí)以上睡眠時(shí)間。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。積極倡導(dǎo)練習(xí)作業(yè)精練高效。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書，練習(xí)資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱。各班學(xué)生課外作業(yè)量授權(quán)班主任統(tǒng)籌調(diào)節(jié)把關(guān)，嚴(yán)格控制，各教研組長負(fù)責(zé)把關(guān)作業(yè)的設(shè)計(jì)與安排，教導(dǎo)處每周加強(qiáng)對學(xué)生課外作業(yè)量的抽查、調(diào)控和督促，全面協(xié)調(diào)。繼續(xù)實(shí)行星期二無作業(yè)日。
4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。把規(guī)范落實(shí)國家課程計(jì)劃作為規(guī)范辦學(xué)行為的重中之重，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、開足課程，不隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，不隨意增加周活動(dòng)總量。各教研組根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)情制訂好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表，不搞突擊教學(xué)，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容或任意提高、降低教學(xué)要求。
5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，除語、數(shù)期末質(zhì)量檢測或區(qū)教育局組織質(zhì)量監(jiān)控考試外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格。
6、嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、信息、綜合實(shí)踐等課時(shí)補(bǔ)習(xí)語、數(shù)、英、科等科目，教師必須按時(shí)授課，不拖堂，不任意占用學(xué)生課間休息時(shí)間。禁止教師利用中午午休時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行整班補(bǔ)課活動(dòng)。
7、保證學(xué)生的節(jié)假日及休息時(shí)間。不利用節(jié)假和休息時(shí)間組織學(xué)生變相對學(xué)生補(bǔ)課，不介紹學(xué)生到社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去參加培訓(xùn)。嚴(yán)格禁止教師參與家教。
8、改革、修訂教師工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善教師工作評估機(jī)制，實(shí)行等級評價(jià)制度，建立教師減負(fù)工作實(shí)施獎(jiǎng)懲制度，把教師的減負(fù)工作與學(xué)校年度考核掛鉤。充分調(diào)動(dòng)各層面教師工作的積極性。
（四）關(guān)注課堂，提高效益。
課堂是教學(xué)改革的主陣地，課堂更是落實(shí)“減負(fù)增效”的主陣地。結(jié)合學(xué)校減負(fù)工作要求，進(jìn)一步關(guān)注課堂，在提高課堂教學(xué)有效性上化工夫。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，加大對教研組長的培訓(xùn)力度，改革備課制度，提高集體備課有效性與針對性和研究性，集思廣益，通過提高備課質(zhì)量來為教師提高教學(xué)有效性打下基礎(chǔ)。
2、重視新課程背景下教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與探索，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，開展有效教學(xué)策略與方法的研究，努力探索實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的途徑與方法。
3、搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平。組織各種形式的培訓(xùn)、教師基本功比賽，教學(xué)大比武、命題研究等活動(dòng)，以外在的形式促使教師內(nèi)功的提煉，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。為真正的減負(fù)增效提供有力的保障。
4、加大對平時(shí)課堂教學(xué)的調(diào)研力度，聽好“推門課”，同時(shí)以教研組為單位，積極開展學(xué)科教研組課堂教學(xué)展示活動(dòng)、教師互動(dòng)聽課評課及二次備課研究活動(dòng)，關(guān)注課堂，提高效益。
（五）適時(shí)反思，不斷提升。
“減負(fù)”工作從實(shí)施開始，我們將分階段及時(shí)小結(jié)、反思，提出改進(jìn)措施，努力將“減負(fù)”工作落到實(shí)處、有所成效。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇八
小學(xué)學(xué)校是最主要的減負(fù)工作地，每個(gè)小學(xué)都要做好學(xué)校的減負(fù)工作方案，下面是小編給大家整理的有關(guān)小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作方案的文章，大家可以學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，學(xué)校將認(rèn)真貫徹各級教育工作會(huì)議精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)還給”(把時(shí)間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子)。
在教師中積極總結(jié)推廣減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和積極推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型，在全校適時(shí)推廣。
教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實(shí)”字上下功夫，在“細(xì)”字上做文章，積極探索精細(xì)化管理新路子，抓得嚴(yán)、抓得精，收到“實(shí)效”。
為更有效的做好此項(xiàng)工作，特制定此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
以縣局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要點(diǎn)為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、具體措施:
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。
“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。
轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀;轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。
減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。
如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問題。
“減負(fù)”是一項(xiàng)涉及全社會(huì)的系統(tǒng)工程，社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)力合作，共同來完成。
(二)自覺從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。
欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺“負(fù)重”。
一是思想上“負(fù)重”，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。
1、教師認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。
教學(xué)目的要求要具體明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。
對重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即:面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。
改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說，動(dòng)手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時(shí)間。
重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。
一、指導(dǎo)思想
以國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以 “規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教育環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”為宗旨，落實(shí)省、市、區(qū)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦好人民滿意教育。
結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
二、工作目標(biāo)
充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面作用，努力形成減負(fù)工作的長效機(jī)制;遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，在提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，把減負(fù)落實(shí)到教育全過程，切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子們健康、快樂的成長。
三、具體措施
(一)堅(jiān)持正確方向，建立“減負(fù)”的保障機(jī)制
1、組織學(xué)習(xí)。
結(jié)合我校實(shí)際，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)省市區(qū)教育局文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到給學(xué)生減負(fù)的重要性和必要性，增強(qiáng)做好減負(fù)工作的責(zé)任感、使命感，提高做好減負(fù)工作的主動(dòng)性和自覺性。
2、成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
以一把手校長為組長，分管教學(xué)主任為副組長，教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對教師的監(jiān)督和檢查。
組長:xxx
副組長:xx
成員:xxx
3、自查自糾。
根據(jù)省市區(qū)對減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，實(shí)事求是地組織老師開展自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
4、制定方案。
結(jié)合本校實(shí)際制定實(shí)施方案、責(zé)任分工。
5、學(xué)校將與教師簽訂“減負(fù)”責(zé)任書，進(jìn)一步明確“減負(fù)”工作職責(zé)。
并把切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作情況列入教師年度(學(xué)年)考核內(nèi)容。
(二)堅(jiān)持科學(xué)施教，建立減負(fù)的管理體系
1、提高課堂教學(xué)的有效性。
減負(fù)的關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵要備好課，我校建立了備課制度，加強(qiáng)備課管理。
在備課管理中，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。
個(gè)人備課體現(xiàn)“三級跳遠(yuǎn)法”即拿教材備課、看教參備課、參閱名家備課。
對集體備課的要求是:堅(jiān)持“一責(zé)”，即每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全過程參與一個(gè)組的集體備課活動(dòng);保證“四定”，“定時(shí)間”(每周一、二、四、五下午4:00-4:30);“定地點(diǎn)”(班主任在每學(xué)年一班的教室，科任教師在辦公室);“定主備人”(參加人員為本教研組全體成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不得無故缺席)“定主題”緊緊圍繞學(xué)校的科研專題。
集體備課每周一次，形成我校獨(dú)特的集體備課模式。
即自主備課、集體研討、上課觀摩、交流反思。
把“減負(fù)”與課改結(jié)合起來，與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來。
2、認(rèn)真執(zhí)行“三個(gè)嚴(yán)格”
(1)嚴(yán)格開設(shè)課程。
全面實(shí)施國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定的課程，不得擅自調(diào)整課程計(jì)劃，隨意加深課程難度和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。
(2)嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。
一、二年級不留書面課后作業(yè)，三年級書面作業(yè)總量不超過30分鐘，四年級書面作業(yè)總量不超過45分鐘，五年級、六年級書面作業(yè)總量應(yīng)控制在1小時(shí)以內(nèi)。
教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、全批并及時(shí)反饋。
堅(jiān)決杜絕給學(xué)生機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。
雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
(3)嚴(yán)格規(guī)范考試管理。
嚴(yán)格控制考試頻率。
學(xué)校和班級不得以任何形式公布學(xué)生成績或?qū)Π嗉墶W(xué)生進(jìn)行排名。
全面落實(shí)等級制。
考試結(jié)束后，教師要注重對學(xué)生答題情況進(jìn)行分析，查找學(xué)生知識(shí)掌握上的不足，以便更好地改進(jìn)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真實(shí)行“三公開”。
學(xué)校實(shí)行“三公開”，即課程表、作業(yè)單、作業(yè)時(shí)間表實(shí)行公開。
各位老師不得占用學(xué)生法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課。
嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師組織學(xué)生參加社會(huì)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。
教輔材料實(shí)行“一科一輔”制，任何人不得組織學(xué)生違規(guī)訂購教輔材料。
(三)堅(jiān)持“三項(xiàng)制度”，建立減負(fù)的監(jiān)督體系
1、建立和實(shí)施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公告制度
學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)初將本學(xué)期各年級的課程安排、作息時(shí)間、每天的作業(yè)總量要求等教學(xué)活動(dòng)安排報(bào)區(qū)教育局，并通過致家長信等途徑向家長和社會(huì)公告，主動(dòng)接受監(jiān)督。
任課教師要通過家校聯(lián)系本等形式將學(xué)生每天的作業(yè)告知家長，接受監(jiān)督。
2、建立和實(shí)施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測制度
(1)建立并實(shí)施學(xué)校自我監(jiān)測制度。
由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對全校各班級學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行監(jiān)測。
每天各教師要將作業(yè)上報(bào)教導(dǎo)處，以便教導(dǎo)處隨時(shí)掌握各班作業(yè)量。
并通過定期檢查、家長問卷調(diào)查等形式，對全校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行監(jiān)控，并將監(jiān)測檢查的結(jié)果定期在校內(nèi)通報(bào)。
對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)糾正。
(2)建立家長監(jiān)督機(jī)制。
學(xué)校每學(xué)期召開家長會(huì)或通過問卷調(diào)查的形式，聽取學(xué)生和家長意見，對學(xué)校和教師減負(fù)工作給予評價(jià)，并建立備查記錄。
家長對任課教師有意見的，可隨時(shí)通過電話、舉報(bào)的信箱等方式向?qū)W校反映。
舉報(bào)電話是:123456789。
對實(shí)名舉報(bào)，要做到凡報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。
3、建立和實(shí)施減負(fù)工作責(zé)任追究制度
學(xué)校與教師要簽訂減負(fù)工作責(zé)任狀，明確責(zé)任。
要加大對減負(fù)工作的責(zé)任追究力度，凡經(jīng)查實(shí)沒有執(zhí)行減負(fù)相關(guān)規(guī)定的，要立即予以糾正。
對違反規(guī)定的責(zé)任人，要按情節(jié)分別給予責(zé)令整改、通報(bào)批評、撤銷先進(jìn)稱號(hào)、取消評優(yōu)資格等處分。
總之，在今后的“減負(fù)”工作中任重而道遠(yuǎn)，需要我們齊心協(xié)力，始終如一地堅(jiān)持下去，通過狠抓學(xué)校管理，師資隊(duì)伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落實(shí)到處，抓出實(shí)效。
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》和市教體局有關(guān)文件精神，努力樹立科學(xué)育人觀念，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)，讓學(xué)生健康快樂地成長，特制定我校“減負(fù)增效”工作方案。
二、工作目標(biāo):
全面推行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);大力推進(jìn)新課程改革，提升課堂有效性;促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
三、工作措施:
1.加強(qiáng)輿論宣傳，營造良好的“減負(fù)”氛圍。
利用每周一晚上的教師例會(huì)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)教師思想認(rèn)識(shí)教育，深刻認(rèn)識(shí)減負(fù)工作的必要性、緊迫性和重要性。
確立教師“減負(fù)不減質(zhì)”的思想。
利用校園網(wǎng)站、家長會(huì)、?？?、校訊通等多種形式，向家長和社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，取得社會(huì)和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。
2.轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)育人觀念，努力提高課堂四十分鐘效率及質(zhì)量，深入開展“營造良好氛圍，推進(jìn)課堂互動(dòng)”的主題教研活動(dòng)。
3.加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的“六嚴(yán)格”和《聚仁學(xué)校減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)十條規(guī)定》。
(1)嚴(yán)格開設(shè)課程。
全面實(shí)施國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定的課程，積極開發(fā)校本課程，切實(shí)保障開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
適度開展學(xué)生喜聞樂見的課外活動(dòng)。
(2)嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。
小學(xué)部學(xué)生生在校上課時(shí)間不超過6小時(shí)。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇九
為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案:。
通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
本校全體學(xué)生。
組長:xxx。
副組長：xxx、xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段:20xx年2月---4月。
1.開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.主題班會(huì)。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，進(jìn)行討論反思。通過班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。
3.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。
4.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的.人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
5.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
第二階段:20xx年5月-6月。
我校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于20xx年6月25日前形成自查報(bào)告。
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。
2.把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
xxx。
xxxxx。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十
由于疫情影響，我市中小學(xué)幼兒園暫緩開學(xué)，為實(shí)現(xiàn)全面停課期間學(xué)?！巴Ｕn不停教、學(xué)生停課不停學(xué)”的目標(biāo)，xx中學(xué)為了確保線上教學(xué)有序、有效地實(shí)施，結(jié)合實(shí)際，制定“線上教學(xué)”工作預(yù)案。
充分利用信息化教育手段，整合蘇州市線上教育以及區(qū)“空中課堂”與校本線上教學(xué)形式，建立網(wǎng)上教學(xué)和師生互動(dòng)通道，有效搭建線上教學(xué)平臺(tái)，切實(shí)解決學(xué)生因疫情全面停課無法到校上課問題，實(shí)現(xiàn)教師“停課不停教”和學(xué)生“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。
（一）教學(xué)安排：各學(xué)科組制定教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)生線下預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，下發(fā)作息時(shí)間表，時(shí)間與學(xué)校學(xué)習(xí)周期大致相符。
（二）教學(xué)平臺(tái)：各班組建學(xué)科任課老師與學(xué)生共同組成的qq群，組織教學(xué)、輔導(dǎo)。利用吳江空中課堂和蘇州線上教育吳江區(qū)分中心等各類互動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合教研室資源與校本資源開展教學(xué)。
（三）學(xué)習(xí)管理：教務(wù)處做好檢查指導(dǎo)，精心安排、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。
1、全體班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長共同組成的qq群，家校配合。班主任堅(jiān)持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長做好學(xué)生線上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的身體狀況、學(xué)習(xí)情況等。對有特殊情況的學(xué)生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，給予全面關(guān)心關(guān)懷。
2、各年級主要學(xué)科任課老師，根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，合理制定全面停課期間的線上教學(xué)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充分利用在線教育平臺(tái)的互動(dòng)功能之外，同時(shí)充分利用qq群指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題（共性的問題可在班級群里作答，個(gè)別問題可私聊解答）。
3、各主要學(xué)科備課組長要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，按每周課時(shí)（參照國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學(xué)科任課老師要根據(jù)備課組安排，精心準(zhǔn)備，按每周課時(shí)進(jìn)度，及時(shí)在家長qq群中提出指導(dǎo)意見，以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案，對學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導(dǎo)，按課時(shí)進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認(rèn)真點(diǎn)評。每位任課老師的線上教學(xué)過程性資料于每周日上交教務(wù)處，用以督查考核。各學(xué)生家長要加強(qiáng)對孩子電子設(shè)備的管控，每天利用空余時(shí)間，對孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，適度安排家庭室內(nèi)體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息、學(xué)習(xí)與防疫、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué)，自覺完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，按要求及時(shí)核對各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習(xí)情況將作為本年度學(xué)生評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
教師們要積極參與線上教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)在線教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，確保教師在線授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范，提高工作實(shí)效。對在疫情防控斗爭中擔(dān)當(dāng)作為、表現(xiàn)突出的教師，給予表彰。對在疫情防控中失位缺位，失職瀆職的作出及時(shí)調(diào)整、嚴(yán)肅問責(zé)。
同時(shí)，為鼓勵(lì)廣大一線教師參與線上教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高疫情防控期間的教學(xué)實(shí)效，學(xué)校也將對表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行考核表彰。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十一
后勤工作，亦稱總務(wù)工作或者整合工作。是為各單位職能活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的以服務(wù)為主要目的的工作。有關(guān)后勤工作怎么改進(jìn)？歡迎大家一起來借鑒一下！
（一）進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價(jià)人，對各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
隨著教育形勢的變化和辦學(xué)條件的改善，總務(wù)處的事務(wù)會(huì)不斷增多，但人員不會(huì)增加?？倓?wù)處的事務(wù)繁雜，要做到統(tǒng)籌兼顧。
牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識(shí)和理念，分析所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標(biāo)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確?？倓?wù)整體保障能力的提高。
(二)配合學(xué)校創(chuàng)建縣“綠色學(xué)?！惫ぷ?，做好總務(wù)處的材料工作。盡最大的可能搞好學(xué)校的綠化、保潔、校園布置等工作，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。
（三）加強(qiáng)校產(chǎn)管理。
1、進(jìn)一步完善購物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責(zé)分明，凡是購物都要貨比三家，多去了解，同時(shí)要抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓，做到精打細(xì)算，少花錢多辦事，厲行節(jié)約。庫房內(nèi)要物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制，水電器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用、以舊換新、修舊補(bǔ)廢，明確責(zé)任，減少浪費(fèi)。對按規(guī)定借出的物品要及時(shí)督促歸還。
2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級、班級，誰丟失誰負(fù)責(zé)，對學(xué)校桌椅、門窗等要及時(shí)檢查，并作好修理及登記工作，通過班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，強(qiáng)化班級財(cái)產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
3、管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責(zé)，在往年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時(shí)做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。
（四）水電工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)水電管理，提高水電維修人員業(yè)務(wù)水平，要規(guī)范操作，增強(qiáng)責(zé)任感，加大檢查力度，確保水電安全運(yùn)轉(zhuǎn)，水電工作人員每日巡查不少于1次，認(rèn)真記錄每日巡查維修情況，并及時(shí)處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象，配合學(xué)校搞好用電檢查，同時(shí)號(hào)召學(xué)校各個(gè)部門各年級、各班級齊抓共管、群策群力，全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，嚴(yán)禁私拉亂接，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時(shí)工作人員要隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
（五）加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金。
1、財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；收費(fèi)公示；堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)期末要及時(shí)準(zhǔn)確地出據(jù)學(xué)生代管費(fèi)結(jié)算清單。嚴(yán)格控制代管費(fèi)的支出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
2、財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯(cuò)，不出問題，經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專業(yè)部門的審查，同時(shí)要求財(cái)會(huì)人員作好財(cái)務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。
3、做好校長的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。
4、大宗物品一律實(shí)行公開招標(biāo)采購，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購法規(guī)。常備物資實(shí)行定點(diǎn)定價(jià)采購制度，增加物品采購的透明度。
（六）安全保衛(wèi)工作：
開展經(jīng)常性的檢查，在房屋、用電、等方面排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
各辦公室要注意用電安全，學(xué)校禁止使用電燒鍋、熱得快等大功率電器。
各班主任要做好學(xué)生安全用電的教育，有損壞開關(guān)、插座、電扇調(diào)速器及時(shí)報(bào)告。
總務(wù)工作點(diǎn)多面廣，涉及范圍寬，從前面的'門衛(wèi)到后面的操場，從樓頂?shù)较滤?，大到全校的?cái)產(chǎn)、賬務(wù)，小到一張紙、一把拖把、一支筆芯，水汽油電，教學(xué)一線的保障、環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生等等，所以在工作過程中，既要抓住重點(diǎn)，分主次，又要注意不能忽視某個(gè)方面，某些看似小的方面，因工作差錯(cuò)或保障不到位，就會(huì)演變成大的問題，造成壞的影響。要進(jìn)行分層管理，層層負(fù)責(zé)，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強(qiáng)、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊(duì)伍。
總之，總務(wù)后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)開展各項(xiàng)工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十二
為了保障全校師生員工健康的`學(xué)習(xí)、工作和生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范各類事故發(fā)生，切實(shí)有效的降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，制定出應(yīng)急預(yù)案。
為確保安全事故發(fā)生后，能夠得到及時(shí)有效的處理，學(xué)校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:陸輝。
副組長：陳庭飛（法制副校長）。
分管負(fù)責(zé)：吳新亮負(fù)責(zé)校園安全；沈彬負(fù)責(zé)食品、校產(chǎn)安全；范熊熊負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)時(shí)間內(nèi)的安全。
成員：各班主任及全體教職員工。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校園周圍環(huán)境及校內(nèi)安全情況進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，做好事前預(yù)防工作，提高師生安全防范意識(shí)。各班建立信息報(bào)告制度，班主任就是各班的信息報(bào)告員，若發(fā)生安全事故，要求請班主任能及時(shí)將信息反饋給學(xué)校。
(一)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送育德村醫(yī)療室進(jìn)行初診，同時(shí)撥打“120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行處理。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。
3、做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、及時(shí)通知家長并做好家長和家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
（二）交通事故應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。
2、迅速報(bào)告教育局、匯龍鎮(zhèn)教管辦和交通部門。
3、組織保護(hù)好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進(jìn)行事故處理。
4、及時(shí)通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
（三）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向“119”消防指揮中心報(bào)警的同時(shí)，立即報(bào)告教育局和匯龍鎮(zhèn)教管辦。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險(xiǎn)救災(zāi)小組迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
（四）防汛應(yīng)急預(yù)案。
1、災(zāi)害預(yù)警：凡氣象臺(tái)發(fā)布特大暴雨、風(fēng)暴等緊急警報(bào)，應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員進(jìn)入緊急應(yīng)急狀態(tài)。小組成員應(yīng)指揮各部門做好“防臺(tái)防汛”準(zhǔn)備，聽從統(tǒng)一調(diào)度指揮。
3、災(zāi)害防治：若發(fā)現(xiàn)人員傷亡應(yīng)及時(shí)組織搶救，并向上級領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。
救護(hù)電話：120。
（五）被盜案件應(yīng)急預(yù)案。
1、報(bào)警程序：發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向?qū)W校110警務(wù)室或校長室報(bào)警。
協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
（六）其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
1、如社會(huì)人員到校對學(xué)生造成傷害時(shí)，信息員要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。
2、學(xué)校接到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，并撥打“110”報(bào)警。
3、對傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診。
4、及時(shí)上報(bào)教育局、匯龍鎮(zhèn)教管辦。
5、迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。
6、通知受傷者的家長或家屬。
7、妥善處理事故。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十三
一、專業(yè)名稱：
數(shù)控應(yīng)用技術(shù)。
二、招生對象與學(xué)制。
本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制3年。
三、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員。
(二)業(yè)務(wù)范圍。
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。
四、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求。
1.具備必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。
2.掌握機(jī)械和電氣技術(shù)的基本知識(shí)，具備初級鉗工和電工基本技能。
3.掌握數(shù)控設(shè)備工作原理和結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)，具備數(shù)控設(shè)備的中級操作技能，具備調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)、數(shù)控設(shè)備和對設(shè)備實(shí)施數(shù)控改造的初步能力。
4.掌握現(xiàn)代制造技術(shù)的基本知識(shí)，具備使用cad/cam/capp等軟件、實(shí)施工藝、數(shù)控編程、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售的基本能力。
5.具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一般信息處理的能力。
6.具備閱讀本專業(yè)英文資料的初步能力。
7.具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。
五、課程設(shè)置及教學(xué)要求。
(一)必修課程。
1.文化基礎(chǔ)課。
(1)職業(yè)道德與法律(70學(xué)時(shí))。
職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)和自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。并使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識(shí)，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。
(2)哲學(xué)與人生(60學(xué)時(shí))。
哲學(xué)與人生是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識(shí)及基本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見的社會(huì)生活現(xiàn)象，初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為將來從事社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力，為在今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。
（3）體育與健康(120學(xué)時(shí))。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。
(4)語文(260學(xué)時(shí))。
在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的.良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
(5)數(shù)學(xué)(260學(xué)時(shí))。
在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：實(shí)用微積分。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。
(6)英語(260學(xué)時(shí))。
在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。
(7)心理學(xué)(40學(xué)時(shí))。
心理學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解心理健康知識(shí)，樹立正確的人生觀價(jià)值觀；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)和心理承受能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和素養(yǎng)。
(8)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(120學(xué)時(shí))。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、電子表格軟件的使用、數(shù)據(jù)庫基本操作和使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
(9)物理(70學(xué)時(shí))。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
(10)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(40學(xué)時(shí))。
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)和自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。
2、專業(yè)基礎(chǔ)課。
(1)機(jī)械制圖與cad(200學(xué)時(shí))。
本課程主要講授投影作圖、機(jī)械制圖、極限與配合等內(nèi)容，使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和作圖方法，機(jī)械制圖、極限與配合的國家標(biāo)準(zhǔn)。能熟練閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和部件裝配圖，能徒手繪制較簡單的零件圖和部件裝配圖，能熟練使用一種計(jì)算機(jī)繪圖軟件。
(2)電工與電子技術(shù)(160學(xué)時(shí)，另有實(shí)驗(yàn)專用周2周)。
電工技術(shù)部分主要講授交直流電路、電機(jī)、電器、供電和用電的基本知識(shí)。通過實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)使學(xué)生達(dá)到初級電工的理論水平和操作技能。
電子技術(shù)部分主要講授常用半導(dǎo)體元件、基本放大電路、運(yùn)算放大器、電源電路、數(shù)字與脈沖電路的工作原理及應(yīng)用。使學(xué)生初步掌握電子電路的分析方法，能閱讀簡單的電子電路圖，通過實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)使學(xué)生能裝配調(diào)試簡單的電子裝置。
(3)金屬加工常識(shí)(80學(xué)時(shí))。
本課程主要講授常用機(jī)械工程材料和金屬材料熱處理的基本知識(shí)。使學(xué)生了解機(jī)械工程材料的類別、性能和用途，初步掌握機(jī)械工程材料選用原則和加工工藝特點(diǎn)。
(4)機(jī)械基礎(chǔ)(200學(xué)時(shí))。
本課程主要講授機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，桿件強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性的基本知識(shí)，常用機(jī)構(gòu)和機(jī)械零件等內(nèi)容。使學(xué)生具有分析、選用和設(shè)計(jì)機(jī)械零部件及簡單機(jī)械傳動(dòng)裝置的初步能力，具有維護(hù)機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力。
(5)數(shù)控車編程與加工技術(shù)應(yīng)用(120學(xué)時(shí)，另有實(shí)訓(xùn)專用周5周)。
本課程主要講授數(shù)控車床設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、維護(hù)保養(yǎng)和程序編制等內(nèi)容。使學(xué)生掌握常用數(shù)控設(shè)備操作、編程、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)的基本理論及方法，達(dá)到中級數(shù)控設(shè)備操作工技能鑒定要求。
(6)cad/cam實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)-caxa2004軟件應(yīng)用實(shí)例(80學(xué)時(shí))。
本課程主要講授cad/cam實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)-caxa2004軟件應(yīng)用，使學(xué)生能熟練使用一種計(jì)算機(jī)繪圖軟件。
(7)數(shù)控銑床加工工藝與編程操作(80學(xué)時(shí))。
本課程主要講授數(shù)控銑床設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、維護(hù)保養(yǎng)和程序編制等內(nèi)容。使學(xué)生掌握常用數(shù)控設(shè)備操作、編程、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)的基本理論及方法，達(dá)到中級數(shù)控設(shè)備操作工技能鑒定要求。
(8)數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)基礎(chǔ)(80學(xué)時(shí))。
本課程主要講授流體傳動(dòng)與電氣控制的基本原理，常用元件，基本電路、液路與氣路，典型系統(tǒng)等內(nèi)容。使學(xué)生掌握電、液、氣系統(tǒng)故障分析與排除的基本方法，并具有設(shè)計(jì)簡單系統(tǒng)的初步能力。
3、專業(yè)技能實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(19周)。
1.鉗工實(shí)訓(xùn)(2周)。
2.電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)(2周)。
3.車工實(shí)訓(xùn)(4周)。
4.數(shù)控實(shí)訓(xùn)(11周)。
教學(xué)實(shí)習(xí)包括鉗工2周，電工2周，普通車4周，數(shù)控設(shè)備操作與編程11周。鉗工和電工應(yīng)達(dá)到初級工操作技能水平，數(shù)控設(shè)備操作按相應(yīng)中級工技能要求進(jìn)行培訓(xùn)和考核。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是通過參觀現(xiàn)代制造企業(yè)，了解生產(chǎn)現(xiàn)場組織管理，生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)員的知識(shí)與能力要求，數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)和編程使用的方法。
六、教學(xué)時(shí)間分配。
七、說明。
1.本課程設(shè)置適用于3年制中專。
2.本課程設(shè)置是在貫徹以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位教學(xué)指導(dǎo)思想的前提下，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控設(shè)備操作、調(diào)試和維修能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的實(shí)際需要設(shè)置課程和教學(xué)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)了數(shù)控設(shè)備操作編程和調(diào)試維修實(shí)訓(xùn)，突出了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)，對與就業(yè)崗位能力要求關(guān)系不十分緊密而對綜合職業(yè)能力培養(yǎng)又必需的部分理論課程進(jìn)行了綜合化處理。
3.積極推行“雙證制”，以社會(huì)化的職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)來培訓(xùn)和考核學(xué)生的職業(yè)能力，以提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
4.堅(jiān)持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合，學(xué)校可根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)特點(diǎn)自主設(shè)置選修課、確定專業(yè)的專門化方向，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣和條件自主選擇課程及專業(yè)的專門化方向。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
二、工作目標(biāo)。
通過開展“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，全面建立維護(hù)校園及周邊治安環(huán)境長效工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“五不發(fā)生五確?！焙汀拔甯印钡哪繕?biāo)?！拔宀话l(fā)生五確保”，即：不發(fā)生重大政治事件，確保重大活動(dòng)及節(jié)假日期間的校園穩(wěn)定;不發(fā)生師生犯罪案事件，確保校園治安秩序穩(wěn)定;不發(fā)生師生非法聚集活動(dòng)，確保校園政治穩(wěn)定;不發(fā)生重特大交通事故，確保廣大師生人身安全;不發(fā)生師生集體中毒事件，確保師生飲食衛(wèi)生安全?！拔甯印?，即：校園安全穩(wěn)定的局面更加鞏固;學(xué)生法制教育更加全面;學(xué)校安全防范措施更加完善;校園治安秩序更加良好;廣大師生安全感更加增強(qiáng)。具體任務(wù)和目標(biāo)如下：
(一)校園內(nèi)部。
1、完善校園安全工作制度。學(xué)校與各教師、部分學(xué)生家長分別簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，學(xué)校建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度，制定突發(fā)事件處置預(yù)案。
2、加強(qiáng)校園保衛(wèi)力量建設(shè)。成立學(xué)校安全工作小組，組長：藺國橋。
副組長：王武文吉興平。
成員：齊加永王新文齊之山張智武汪兆舉侯桂存。
張永慶張菊紅史曉梅。
3、嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，配合衛(wèi)生部門，確保師生的飲食安全。
4、認(rèn)真排查整治校園安全隱患。學(xué)校要對要害和易發(fā)事故部位，如校門、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進(jìn)行治安隱患的定期排查，并及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門整改和清理危險(xiǎn)設(shè)施。
5、堅(jiān)決杜絕校園暴力。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生法制和思想道德教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，杜絕打架斗毆事件和嚴(yán)重傷害案件發(fā)生。對發(fā)生在校園及周邊，侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，及時(shí)上報(bào)由公安機(jī)關(guān)處理。
6、創(chuàng)設(shè)科學(xué)、積極的教育氛圍，鞏固教育成果。通過課堂、課外實(shí)踐活動(dòng)、板報(bào)、標(biāo)語、專欄、“國旗下的講話”等多形式多渠道，宣傳科學(xué)思想，使學(xué)生樹立正確的世界觀、科學(xué)觀、人生觀、價(jià)值觀。
(二)校園周邊。
抓好校園周邊環(huán)境的整治，消除安全隱患。各班要密切注視校園的周邊安全環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校與公安派出所等執(zhí)法部門取得聯(lián)系，協(xié)同解決。建立健全群防群控的'工作機(jī)制，努力為廣大師生營造安全有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
(三)建立健全制度體系。
根據(jù)平安校園建設(shè)工作規(guī)劃和實(shí)施方案的要求，建立健全平安校園建設(shè)八項(xiàng)制度：
8.重點(diǎn)部位安全管理制度。明確各重點(diǎn)部位及其安全工作的特殊性，加強(qiáng)安全警戒，實(shí)施人防、物防和技防相結(jié)合有效的安全防范措施。
三、保障措施。
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門和全體教師，要切實(shí)提高“平安校園”創(chuàng)建工作重要意義的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到開展“平安校園”創(chuàng)建工作代表著廣大人民群眾的愿望，是惠及千家萬戶的民心工程，同時(shí)將有力地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校將在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立“平安〃校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由綜治組織牽頭，教育部門、各有關(guān)職能部門積極參與的各司其職、密切配合的工作機(jī)制。
2、抓好各項(xiàng)保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到“一個(gè)結(jié)合”，抓住“兩個(gè)重點(diǎn)”，不忘“兩個(gè)堅(jiān)持”。即把平日與節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來;注意重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)防范、重點(diǎn)部門重點(diǎn)防范;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，堅(jiān)持安全月檢、責(zé)任追究、事故上報(bào)等各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度，把責(zé)任細(xì)化分工、落實(shí)到人，加強(qiáng)安全保衛(wèi)設(shè)施的配備，防范措施到位。
3、加強(qiáng)內(nèi)部常規(guī)管理，嚴(yán)格報(bào)告制度，保證學(xué)生的人身安全。保證學(xué)生在教師的指導(dǎo)下開展體育活動(dòng)，減少事故。在組織師生外出活動(dòng)前，必須嚴(yán)格按照報(bào)告制度的要求辦事。在活動(dòng)中，嚴(yán)格按照教育局的有關(guān)規(guī)定配備教師，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師盡職盡責(zé)，全力保證學(xué)生的安全。
4、廣泛發(fā)動(dòng)，形成全力。
學(xué)校將通過會(huì)議部署和校內(nèi)各種板報(bào)、廣播等陣地，結(jié)合思想品德課和法制課，進(jìn)一步加大宣傳教育力度，形成創(chuàng)建活動(dòng)，做到人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與。學(xué)校要緊緊依靠綜治、公安等有關(guān)部門，整合力量，齊抓共管，構(gòu)筑起維護(hù)校園穩(wěn)定的保障體系。
5、完善經(jīng)常性的工作機(jī)制。建立健全學(xué)校為主，相關(guān)部門配合，校內(nèi)外互動(dòng)的經(jīng)常性工作機(jī)制。學(xué)校牽頭，主動(dòng)參與，政府各有關(guān)職能部門積極支持，大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和法制教育，推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開展，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。建立健全經(jīng)常性的整治機(jī)制，落實(shí)安全防范措施。