總結(jié)是一種成就感，看到自己的進(jìn)步，我們會(huì)更有動(dòng)力繼續(xù)前行。整理出清晰的主題，使總結(jié)具有邏輯性和連貫性。接下來(lái)是一些精心挑選的總結(jié)模板，希望對(duì)您有所幫助。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇一
我的童年跟同學(xué)們一樣，有著許多五顏六色的夢(mèng),有著許多難忘有趣的事情，要問(wèn)我最難忘的，那就要說(shuō)我得了畫畫大獎(jiǎng)的事了。
中午放學(xué)回到家，我匆匆在以前畫畫班學(xué)習(xí)時(shí)的畫里抽出一張，把它帶到學(xué)校，交給了教導(dǎo)主任。
一個(gè)星期過(guò)去了，
當(dāng)全班都得知我得獎(jiǎng)的事，我就“一炮走紅”了！但我又為此損失了幾十元錢請(qǐng)同學(xué)們客，那我心里自然也是很高興的！
得才藝獎(jiǎng)大獎(jiǎng)這事，大大地增加了我們自信，在以后的日子里，我不管做什么事都充滿了勇氣和信心！
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇二
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我總會(huì)情不自盡地走上前期去玩游戲，人總是有娛樂(lè)的時(shí)侯，大家的生活方式不同，娛樂(lè)方式當(dāng)然也不同；我的娛樂(lè)方式是玩電腦，上網(wǎng)等。
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我會(huì)走上前去玩?zhèn)€一天一夜，不用吃喝，我會(huì)去玩qq空間讓我?jiàn)蕵?lè)的東西，例如：qq農(nóng)場(chǎng)，搶車位，好友買賣等，當(dāng)我在玩的時(shí)候總會(huì)得到一些快樂(lè)，一些平?？床坏降南矏?，我的興趣就是你—電腦，我的上網(wǎng)時(shí)間是無(wú)限時(shí)的，一天下來(lái)，都是玩游戲罷了，這簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)光陰，當(dāng)時(shí)我卻被這條道路給吸引了，已經(jīng)無(wú)法自拔了，這簡(jiǎn)直是成網(wǎng)迷了。
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我時(shí)常會(huì)嘮叨著：“不要再玩了”，當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法卻大不相同，因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)無(wú)法離開(kāi)鼠標(biāo)和鍵盤了，只能任由它控制了，我似乎成了一個(gè)布偶，只能聽(tīng)從電腦的擺布了，陷入了深深地泥潭，再也沒(méi)有辦法爬起來(lái)。
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我總會(huì)把他當(dāng)成我的娛樂(lè)工具，它使我得到了不少的樂(lè)趣，但它也使我的成績(jī)一落千丈，因此，當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我總會(huì)懷著一股怨恨，當(dāng)是當(dāng)我玩游戲時(shí)，我會(huì)非常的贊嘆電腦給了我這么大的`樂(lè)趣，使我的生活變得更有意義，因此，當(dāng)我面對(duì)它時(shí)，我總會(huì)懷著欣慰的笑，這笑使我十分開(kāi)心。
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我總會(huì)去做一些小孩子的東西，但是我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不能再去做那些幼稚的事了，但是我卻不能抑壓不住我自己的情緒，因?yàn)樯钍址ξ?，無(wú)聊；唯有從游戲中我才能收獲一些樂(lè)趣，使枯燥的生活更富有活力，精彩。
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我不會(huì)孤單，因?yàn)槲铱梢院团笥褌兿嗷チ奶欤勗捴?，而且也可以多?jiàn)識(shí)些知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界，死亡的文化更高些。
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我的生活會(huì)更美好。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇三
六年級(jí)，一個(gè)時(shí)間很緊的年級(jí)，想從中抽出時(shí)間玩簡(jiǎn)直是奢侈。
早上，鬧鈴一響，大腦就開(kāi)始讀秒了。
叮!1秒，使出渾身力氣睜開(kāi)眼睛。
叮!兩秒，穿好衣服跑到衛(wèi)生間，飛快的洗漱。
叮!三秒，用老虎般的速度吃早餐，一把抓上書包奔下樓坐車。
上車后看表，一驚，已經(jīng)三十分鐘了，哎!我以為才三秒呢!
六年級(jí)，不但上課時(shí)間提前了，而且放學(xué)時(shí)間也要往后推，晚上放學(xué)飛奔回家已經(jīng)六點(diǎn)半了，接著做飯吃飯什么啦，已經(jīng)七八點(diǎn)了。拿出課本和作業(yè)坐上書桌埋頭苦干，筆尖像縫紉機(jī)的針頭一樣不斷提起來(lái)又點(diǎn)下去，到八九點(diǎn)才爭(zhēng)取到那么一點(diǎn)點(diǎn)彈鋼琴的時(shí)間。魯迅老先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。我彈完鋼琴剛想玩一玩的時(shí)候，媽媽就叫我去睡覺(jué)了。如此循環(huán)反復(fù)，一天又一天。
終于盼到了星期六，星期六的時(shí)間就比平時(shí)多很多了，周六早上八點(diǎn)去上作文課，十二點(diǎn)下課，回家重新看一次看了很多遍的《查理與巧克力工廠》，可以看一會(huì)兒就寫作文去了。
星期天早上補(bǔ)一下課，下午又去彈鋼琴，晚上自由活動(dòng)，充實(shí)的一天就過(guò)去了。
六年級(jí)的日子緊張又充實(shí)，壓榨時(shí)間似乎成了另一種樂(lè)趣。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇四
當(dāng)我進(jìn)鬼屋時(shí)我很害怕，但我一聯(lián)想到我阿姨的狗就不再那么害怕。因?yàn)樗兹椎纳碜雍芘?，我一下子就笑了起?lái)，讓我感覺(jué)一點(diǎn)都不怕，反而好像變成鬼怕我了呢！小狗讓我的勇氣變一百倍，我不但不會(huì)哭，還一直笑。
考試的時(shí)候，整張考卷都不會(huì)寫，心里害怕的要死。我看到好朋友百合，她轉(zhuǎn)頭給了我一個(gè)微笑，好像在告訴我：“別緊張！你平常有讀書，很努力，只要慢慢看清楚題目，你一定會(huì)寫的?！彼查g，我不再害怕，有勇氣讓我沖破難關(guān)，考試起來(lái)就輕松多了，我的勇氣來(lái)自于好朋友的打氣。
萬(wàn)一都沒(méi)有人可以依靠的時(shí)候，我緊張害怕，不知道該如何面對(duì)的`時(shí)候，該怎么辦呢？我想到了“自己”，想到了我喜歡的東西“糖果”。
因?yàn)槲沂沁@樣的喜歡吃糖，糖果可以帶給我無(wú)窮的能量和勇氣，以后你要約我去鬼屋記得要先給我糖吃喔！不然我們倆都會(huì)一起發(fā)抖。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇五
剛剛開(kāi)學(xué)，老師的作業(yè)并不多，所以每一位同學(xué)，都會(huì)很努力很認(rèn)真的去完成。在前天的.下午，沒(méi)想到，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本竟被成為了學(xué)生們的展覽。老師拿著我的作業(yè)本，向同學(xué)們展示，當(dāng)時(shí)我的心情別提多高興了，心里的那塊石頭一下子就躥上了天只可惜是心里的石頭，要是我能夠一下就躥上上天該多好啊，那要多么的刺激?。?BR> 當(dāng)五年級(jí)期末我被評(píng)為了“三好學(xué)生”。我便以飛一般的速度就跑回了家，馬上就把喜訊告訴了媽媽，媽媽一下就把我抱了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的心情是多么的好啊，多希望時(shí)間不要過(guò)去，就停在那里，永遠(yuǎn)享受著這樣快樂(lè)，這是件多么愜意的事情?。?BR> 我是多么多么希望，時(shí)間把所有的批評(píng)都拿走，把所有的表?yè)P(yáng)的時(shí)間都停留不動(dòng)啊！
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇六
每當(dāng)我遇到困難時(shí)候,總會(huì)有許多親朋好友在幫助我,幫助我解決問(wèn)題,幫助我從困難中走出來(lái)。
4月8日,是我的生日,那一天,我答應(yīng)爸爸,媽媽為客人們親手做一道菜。我的好朋友都喜歡吃“四季田螺”,于是,我就準(zhǔn)備做這道菜。首先,我和姐姐從菜市場(chǎng)買了1斤田螺,1斤姜,1斤蔥,半斤辣椒,半斤蒜這些原料?；氐郊液?我執(zhí)意把爸爸推出廚房,自己來(lái)做。我拿出田螺和菜,洗凈放在盤子里,然后煮了一鍋水,并把田螺放進(jìn)去了。等水開(kāi)后,我拿起田螺準(zhǔn)備為它們?nèi)ノ?但是問(wèn)題出現(xiàn)了：田螺全身都是“鎧甲”,我從哪兒下手呢?我正在發(fā)呆,忽然姐姐進(jìn)來(lái)了,問(wèn)：“田螺燒好了么?我都餓死了!”“我不知道怎么去尾?！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)。“你呀！”姐姐點(diǎn)了一下我的'臉，“還是我來(lái)教你吧?！闭f(shuō)完，就找出鉗子來(lái)教我。姐姐用鉗子對(duì)準(zhǔn)螺尾，用力一剪，“喀嚓”，螺尾掉了下來(lái)。
我高興極了，連忙把姐姐推到了外面，說(shuō)：“會(huì)了，會(huì)了，我會(huì)了！你就等著吃四季田螺吧！”把姐姐推走以后，我?guī)退械奶锫荻既チ宋?。但是，?wèn)題又出現(xiàn)了：燙過(guò)以后，田螺該怎么燒呢？怎么才能把它做成美味佳肴呢？沒(méi)有辦法，只好去請(qǐng)教姐姐。姐姐見(jiàn)我一臉通紅，無(wú)奈極了，說(shuō)：“你不是會(huì)了么？怎么還要我教啊？”我不好意思的說(shuō)：“圣人千慮，必有一失，我要不恥下問(wèn)嘛！”姐姐只好走進(jìn)廚房。我把問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，姐姐想了想，說(shuō)：“炒，炒田螺。”原來(lái)如此，我恍然大悟,趕緊把準(zhǔn)備好的姜、蔥、蒜和辣椒洗干凈，切成絲用碗裝好，在打開(kāi)火，往鍋里倒了一些花生油，并把田螺放進(jìn)鍋里，配料、調(diào)料，不分主次，一起放進(jìn)鍋里。用鍋鏟不停地翻炒起來(lái)。不一會(huì)，“四色田螺”就出鍋了。嘗一口，大家都說(shuō)好吃，我聽(tīng)了，心里美滋滋的，別提有多高興了！
同學(xué)們，每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們就要虛心向別人請(qǐng)教，直到弄懂為止！
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇七
“叮零零……”上課鈴聲響了。符老師拿著一些我們考的單元試卷，符老師臉上露出喜悅的表情走進(jìn)教室。這時(shí)，我覺(jué)得這次單元測(cè)試我們班應(yīng)該考得很好吧！
符老師站在講臺(tái)上，沒(méi)有說(shuō)些什么，只是指了指我。咦？符老師干嘛指指我呀？會(huì)不會(huì)是大家考得很好，我卻考得很差呢？我疑惑不解。符老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了?！瓣悵善?8分，馮若男98分……”她們考得這么好，那我會(huì)不會(huì)也像她們那樣好呢？不可能吧，符老師剛才還指指我呢！眼看試卷馬上沒(méi)了，可是我還沒(méi)被報(bào)到。
過(guò)了一會(huì)兒，只有一張?jiān)嚲砹?，我還沒(méi)報(bào)到，那張?jiān)嚲砭褪俏业牧恕？墒?，符老師沒(méi)有報(bào)出來(lái)我考了幾分，卻說(shuō)：“沒(méi)拿到試卷的人下課到我辦公室了?！蔽业男囊幌伦硬话财饋?lái)，沒(méi)等我多想，下課了。
想起老師說(shuō)的話，我的心又不安起來(lái)，我慢慢吞吞地走到辦公室門前，說(shuō)了一聲“告報(bào)”，老師們哈哈大笑，我卻一點(diǎn)也不知道，走到了老師面前，老師對(duì)我說(shuō)：“唐麗燕，你知道你考了幾分嗎？我告訴你，你這次單元測(cè)試考了99分，全班第一?！蔽掖瓜碌念^一下子抬了起來(lái)?！疤汽愌?，你不要驕傲，要努力下次再取得好成績(jī)?！蔽易叱鲛k公室，心里的那塊大石頭也終于落地了。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇八
我有一個(gè)美麗的愿望--想變成一位大名鼎鼎的`魔法師--戴上一頂尖尖的魔法帽，穿上一件大袍，插上一雙翅膀，手里再拿著一根閃閃發(fā)亮的魔法棒，多神氣！
飛呀飛，飛呀飛，不知不覺(jué)，我飛到了一條小河邊，看著那河里原本清澈見(jiàn)底的喝水變得烏黑烏黑的，上面漂滿了垃圾，十分生氣，念了一句咒語(yǔ)：“嗚嗚啦法莫莫加.”把河面上倒垃圾通通清理干凈，把小河變成原來(lái)清澈見(jiàn)底的樣子，順便也給人們施了一些魔法，--讓他們?cè)僖膊粫?huì)亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
我又飛到了一個(gè)馬上有龍卷風(fēng)的地區(qū)?？粗埦盹L(fēng)馬上就要襲擊這個(gè)魅力的大城市，我于心不忍，又念起了咒語(yǔ)：“哆哆啦唏啦！”龍卷風(fēng)消失了。“呼”我嘆了一口氣，心想：“幸好我及早止住了龍卷風(fēng)，要不然會(huì)害了多少人民呀！
最后，我飛到了一個(gè)學(xué)校里，來(lái)到了操場(chǎng)上。那時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了，可是卻看見(jiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象一群小朋友們正拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子在頂鳥(niǎo)巢，還有一個(gè)小朋友被劃傷了手。我覺(jué)得他們自作自受，便想扭頭就走，可是又想：如果讓他們繼續(xù)這樣下去，就會(huì)破壞了小鳥(niǎo)的加，而且自己也受傷了，還是讓時(shí)光倒流吧。--“啰啰唏咔咔！”時(shí)光倒流了。魔法也讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)做這種壞事了。我舒了一口氣，伸了個(gè)懶腰，真快樂(lè)?。?BR> 我一直用魔法幫助別人。我相信，總有一天，魔法會(huì)把我的真善美傳遞給更多的人。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇九
獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好，我從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)狀的情景，還記憶猶新。
那是上個(gè)學(xué)期的一天下午，我們正在教室里收聽(tīng)學(xué)校廣播。當(dāng)時(shí)廣播里念到我的名字，讓我去廣播室領(lǐng)獎(jiǎng)。我非常高興，連蹦帶跳地跑向廣播室。
我來(lái)到廣播室以后，老師把獎(jiǎng)狀發(fā)給我。我捧在手里一看，真是興奮極了。我沒(méi)有想到自己居然能夠獲得兩張獎(jiǎng)狀。這兩張獎(jiǎng)狀一張是“西城區(qū)電子一等獎(jiǎng)”，另一張是“北京市電子三等獎(jiǎng)”。這獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是來(lái)之不易啊！參加比賽前的情景，猶如連續(xù)的.畫面，再現(xiàn)我的眼前。上個(gè)學(xué)期我報(bào)名參加了一個(gè)“電子技師班”，開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)電子的知識(shí)。在這個(gè)班上，輔導(dǎo)老師還指導(dǎo)我們制作一些簡(jiǎn)單的電子作品。我印象最深的是我們電子技師班使用的工具，都是有危險(xiǎn)的，尤其是電烙鐵。你別看它的樣子長(zhǎng)得很像一支筆，但是它的頭通電以后，溫度有300—450度那！在使用的時(shí)候，如果不慎被燙傷，還要落疤那！這電烙鐵是我們主要使用的工具，真是夠危險(xiǎn)的！我每次使用的時(shí)候都是小心翼翼，但還是被燙到過(guò)。我沒(méi)有被嚇倒，堅(jiān)持參加訓(xùn)練，按照要求，認(rèn)真完成每件作品的制作。我們的制作主要使用電子元件，種類繁多，大小不一。電子元件對(duì)制作非常重要，無(wú)論多名細(xì)小的元件，都要按照線路圖來(lái)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確無(wú)誤焊接在電路板上。制作過(guò)程中缺少一個(gè)電子元件，焊接錯(cuò)一個(gè)元件，都不會(huì)成功。
功夫不負(fù)有心人，平時(shí)的努力，使我在參加比賽時(shí)發(fā)揮出色。這獎(jiǎng)狀，這榮譽(yù)，不僅是我努力換來(lái)的，更飽含了輔導(dǎo)老師的辛苦和期望，我在心里真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您”這兩張獎(jiǎng)狀，激勵(lì)著我，一定要努力，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。我更要讓電子制作，成為我自己的特長(zhǎng)，真正成長(zhǎng)為一個(gè)特長(zhǎng)生。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十
隨著20xx年奧運(yùn)年的到來(lái)，我們班集體積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，那次的接力比賽，令我感觸頗深。
那天天氣晴朗，明媚的太陽(yáng)照在操場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，作為運(yùn)動(dòng)員之一的我，心里不禁有些激動(dòng)，還帶有一絲緊張。哨聲一響，很快我們?cè)撋蠄?chǎng)了，我的心中像一塊沒(méi)有落定的'石頭，壓在胸口，喘不過(guò)起來(lái)。
輪到我了，我的雙手緊握著，心跳得更快了，就在接到接力棒的那一刻，我猛地一沖，跑到了最前方，心想：這次一定要得獎(jiǎng)！我的手握得更緊了，心跳得更快了。很快就把接力棒遞到了另一個(gè)同學(xué)手中。
在后面的比賽中，隨著比賽的進(jìn)程，我的心也不由一驚。
就在老師宣布比賽結(jié)果時(shí)，我們的心里怦怦直跳……心里緊張得像一塊巨石懸在空中，就在宣布我們第二名時(shí)，我們的心情先是一驚，后來(lái)變成了驚喜，接著大家高興地跳了起來(lái)。
這次比賽，真令我難忘。
點(diǎn)評(píng)：
文章敘述語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整。但是沒(méi)有把自己的頗深的感觸寫出來(lái)。文章題目為“當(dāng)我的集體獲獎(jiǎng)時(shí)”，文章最后除了作為集體中的一員自己的努力后的高興，小作者應(yīng)該更凸顯出通過(guò)集體努力獲獎(jiǎng)時(shí)集體團(tuán)結(jié)合作的力量，寫出自己的難忘之處。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十一
一天放學(xué)，我走到樓下看見(jiàn)了有一位老師掉了一個(gè)信封，我連忙走過(guò)去撿起來(lái)打開(kāi)一看，老師的信封里有600元錢，我立即跑到老師面前遞給老師。老師連連道謝，我不以為然地走了。
第2天，老師要來(lái)我們班級(jí)聽(tīng)課，竟然是昨天的那位老師，這時(shí)她看見(jiàn)了我走到我桌子前對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)這位同學(xué)?！蓖瑢W(xué)們紛紛議論了起來(lái)，老師把昨天發(fā)生的事情說(shuō)給了同學(xué)聽(tīng)。老師走上講臺(tái)鄭重其實(shí)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的品德。撿到東西不占為己有，要?dú)w還給被人。”我的心里沸騰了起來(lái)。
雖然這是一件小事，但是我們從小就要養(yǎng)成一個(gè)好的品德。剛開(kāi)始我還不以為然聽(tīng)了老師這番話，其中我也受到了教育。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十二
“啦，啦，啦，我呀我獲獎(jiǎng)了……”我唱著自編的歌曲，高高興興回到家，因?yàn)槲耀@獎(jiǎng)了！
進(jìn)了家門，媽媽問(wèn)我：“瑄瑄，今天怎么這么高興呀？”本來(lái)在回家的路上，我想回到家的時(shí)候，先不告訴媽媽，等晚上再告訴她，給她一個(gè)驚喜。
現(xiàn)在，看見(jiàn)媽媽這么追問(wèn)，我只好裝作若無(wú)其事的樣子：“沒(méi)，沒(méi)什么?！币痪o張，我說(shuō)話竟有點(diǎn)結(jié)巴。我快步走向自己的房間，關(guān)上了門，這才松了一口氣。
不知不覺(jué)到了吃完飯的時(shí)候了，我心想：該是告訴他們的時(shí)候了。我把證書藏在身后，緩緩地走向客廳。我故意用低沉的語(yǔ)氣說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們看！”沒(méi)等他們答話，我隨手把證書一亮。爸爸媽媽立即興奮起來(lái)，把證書捧在手里，仔細(xì)看了又看，一個(gè)勁兒地夸我。此刻我心里美滋滋的.，暖洋洋的。我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)從老師手中接過(guò)證書的一剎那，我好像在做夢(mèng)一般。我把“春蕾杯”作文一等獎(jiǎng)的證書拿在手，反復(fù)看了幾遍，才相信這不是夢(mèng)！
那天晚上，我久久不能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。直到很晚，很晚，我還沉浸在獲獎(jiǎng)的喜悅之中。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十三
20xx年冬天的一天，我坐在頒獎(jiǎng)大廳的座位上，聚精會(huì)神地聽(tīng)主持人宣布獲獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)時(shí)心里一脹，不由得想起了賽前的艱苦訓(xùn)練。
那是20xx年，我被邀請(qǐng)參加第xx屆雙龍杯書畫大賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，老師和家長(zhǎng)都很開(kāi)心，我自己更開(kāi)心。
為了在比賽中有最好的表現(xiàn)，老師馬上抓緊時(shí)間開(kāi)始給我“特殊訓(xùn)練”。我聽(tīng)了很激動(dòng)，以為“特訓(xùn)”是游戲，就欣然同意了。但是一到特訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)就失望了。特訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)房間，但是房間中間有一張大桌子和一把椅子，桌子上放著一大堆白紙、毛筆等文具。我坐在椅子上，看著面前的老師，開(kāi)始了第一天的專項(xiàng)訓(xùn)練。這一天，老師給了我各種培訓(xùn)和測(cè)試。經(jīng)過(guò)一天的.特殊訓(xùn)練，我的頭都暈了。第二天的訓(xùn)練還是很枯燥，專項(xiàng)訓(xùn)練的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練，我參加了比賽。
我高興得跳了“n”腳，觀眾給了我最熱烈的掌聲。我向觀眾深深鞠了一躬，然后又回到了觀眾中間。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十四
星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開(kāi)始收文具，準(zhǔn)備回家吃午飯，獲獎(jiǎng)的感受作文。
音樂(lè)老師剛走后，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“全體安靜，聽(tīng)我發(fā)獎(jiǎng)狀”。“什么獎(jiǎng)呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說(shuō)。
“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌，4個(gè)銀牌，還有4個(gè)銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……?！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋?，沒(méi)有金牌也要是銀牌。
但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。
在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽(tīng)老師說(shuō)：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。
在放學(xué)的路上，劉文馨問(wèn)我是什么獎(jiǎng)，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎(jiǎng)，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評(píng)委打錯(cuò)分了？還是……于是，一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。
我聽(tīng)了后，心里想：對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒(méi)有自信心，我一定要堅(jiān)持下去。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十五
大家獲獎(jiǎng)時(shí)心情總是很高興的，我也不例外。
記那是在前年三月份的一天，上操時(shí)，校長(zhǎng)要親自站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，宣布《全國(guó)小學(xué)生春蕾杯征文競(jìng)賽》的獲獎(jiǎng)人名單。我非常興奮，因?yàn)槲乙矃⒓恿吮荣悺?BR> 一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)我都沒(méi)有聽(tīng)到自己的`名字，我有些失望。我不禁想到：自己明明寫得很好呀，為什么沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)呢？我的心，繃得緊緊的，大氣不敢出，生怕再往下聽(tīng)不清自己的名字。
“獲得三等獎(jiǎng)的有：丁旭瑋……”太棒了！我心中暗暗說(shuō)。懸在我心中的一塊大石頭總算落地了。我快速跑上頒獎(jiǎng)臺(tái)，驕傲地站在上面，全校同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光。我臉上感到一陣自豪的發(fā)熱，當(dāng)我接到證書的那一剎那，我激動(dòng)得差點(diǎn)蹦起來(lái)。緊接著，我聽(tīng)到臺(tái)下傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。
雖然我沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，但是三等獎(jiǎng)也是我用自己的努力換來(lái)的。我也是很高興的。
那熱烈的掌聲，還常常在我耳中響起，激勵(lì)我不斷刻苦學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)進(jìn)步！
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十六
本站：恭喜小作者獲獎(jiǎng)，但是不能驕傲哦，保持努力再接再厲，下面我們一起看看這篇《獲獎(jiǎng)》。
前幾天，我參加了全市進(jìn)行的征文比賽。我非常努力，對(duì)自己的。
作文。
進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的修改。
征文教上去后，我的心里特別緊張，那可是我花了好多的時(shí)間去修改寫成的。功夫不負(fù)有心人，今天早上，王老師打電話對(duì)我說(shuō)：“席一，你在全市的征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，祝賀你呀!”我一聽(tīng)，激動(dòng)極了，但轉(zhuǎn)念一想：“疑!不可能呀!比我寫的好的人有很多呢，為什么偏偏是我獲得了一等獎(jiǎng)呢?會(huì)不會(huì)是在做夢(mèng)呢?”我馬上伸出手，使勁地捏了自己一下?！昂锰郏瓉?lái)不是在做夢(mèng)呀，是真的，我真的獲得了一等獎(jiǎng)?！蔽壹?dòng)的跳了起來(lái)。
走在回家的路上，路邊的小花小草好像都對(duì)我說(shuō)著：“席一，你真棒，席一，祝賀你!”回到家里我馬上打電話告訴爸爸、媽媽，他們?cè)陔娫捓锔吲d地祝賀我，并且說(shuō)要給我準(zhǔn)備禮物。我放下電話想了想，會(huì)是什么禮物了?一本書?一個(gè)娃娃?但想想又不可能。過(guò)了一會(huì)，爸爸和媽媽都回來(lái)，他們給我?guī)Щ貋?lái)一本書，還給我買了好多好吃的呢?并鼓勵(lì)我說(shuō)：“下次繼續(xù)努力，我聽(tīng)的心里美滋滋?！?BR> 下次我一定還要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取再得一等獎(jiǎng)，讓爸爸媽媽都高興，但想要再得一等獎(jiǎng)就要多看書，多讀書，不驕傲，再努力!
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十七
我國(guó)第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是莫言，20xx年12月8日凌晨莫言穿著一身中山裝在文學(xué)獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式獲獎(jiǎng)的感言。莫言的演獎(jiǎng)的感言講的都是故事。聽(tīng)到的卻是人世人心，人信，人情。他以一系列鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類為“尋根”文學(xué)作家。莫言作中的人物都是普普通通老百姓的形象和親朋好友的影子，一些樸樸實(shí)實(shí)的中國(guó)人，他演講了一些故事，有兩個(gè)特點(diǎn)打動(dòng)了我。
一：莫言的語(yǔ)言非常接地近氣、充滿鄉(xiāng)土氣息，那個(gè)有關(guān)母親的小故事，莫言非常生動(dòng)的娓娓道來(lái)，讓我非常感動(dòng)。是莫言的母親，給了莫言最好的榜樣。
二：他認(rèn)為，他還要繼續(xù)“講故事”，因?yàn)椤罢胬砗驼x是存在的.”。言下之意，他還要繼續(xù)為真理和正義而戰(zhàn)斗。我認(rèn)為，莫言的理解和看法，有正確的一面，也有值得商榷的一面。
莫言身為一個(gè)作家，他有使命感、責(zé)任心，作家寫作并不是一味的追求正義感、使命感。不然可能會(huì)陷入說(shuō)教甚至不倫不類的辯護(hù)士和反叛者的境地，小說(shuō)的藝術(shù)性、欣賞性就沒(méi)有了，思想性多大也沒(méi)有用處。莫言和莫言為代表的中國(guó)藝術(shù)家大多數(shù)是有智慧的人，我想我們的一些擔(dān)憂可能是多余的，當(dāng)然，多余的是最好的。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十八
快樂(lè)的星期天過(guò)去了，一個(gè)美好的星期一來(lái)臨了。校園里陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們笑容滿面的打著招呼。
今天的升旗儀式上，學(xué)校就要宣布獲得“三好學(xué)生”的名單了。這次都會(huì)有誰(shuí)呢？我疑惑不解地和同學(xué)一起向教室走去。坐在座位上，我還在想，推薦的名單上有我，就是不知道這次能不能選上。我心情急切地想早點(diǎn)知道結(jié)果。我終于盼到了兩節(jié)課以后，升旗儀式開(kāi)始了。我們?nèi)熒穸稊\地聚集在操場(chǎng)上，在雄壯的'國(guó)歌聲中，升旗手把鮮艷的五星紅旗升到了旗桿的頂端。頒獎(jiǎng)時(shí)刻到了，大家各個(gè)心情激動(dòng)，專心聽(tīng)著。我此時(shí)的心情更加緊張，既想快點(diǎn)知道都有誰(shuí)被選上了，又害怕公布的人名中沒(méi)有自己。我把手緊緊的握著，感覺(jué)到手心里潮乎乎的，都出汗了。老師開(kāi)始宣布學(xué)年度第二學(xué)期的獲獎(jiǎng)學(xué)生名單了，我站在隊(duì)伍里，眼睛直盯著老師，心都提到嗓子眼兒了。老師開(kāi)始宣布我們班的名單，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，已經(jīng)有五名同學(xué)被選上了。現(xiàn)在還剩下一個(gè)人了，我有些失望了，傷心地想：唉，這次又當(dāng)不上三好學(xué)生了。正在這時(shí)候，老師在臺(tái)上響亮地念出了我的名字。啊，最后一個(gè)獲獎(jiǎng)的人就是我！我激動(dòng)萬(wàn)分，樂(lè)得嘴都閉不上了。我不禁想到，我這次能被評(píng)上，和平時(shí)的努力分不開(kāi)。雖然這次被評(píng)為三好學(xué)生，但是還有許多缺點(diǎn)，我會(huì)努力改正的?；氐郊乙院螅移炔患按匕堰@個(gè)令人興奮的消息告訴了媽媽，全家人都為我自豪。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十九
隨著2008年奧運(yùn)年的到來(lái)，我們班集體積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，那次的接力比賽，令我感觸頗深。
那天天氣晴朗，明媚的太陽(yáng)照在操場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，作為運(yùn)動(dòng)員之一的我，心里不禁有些激動(dòng)，還帶有一絲緊張。哨聲一響，很快我們?cè)撋蠄?chǎng)了，我的心中像一塊沒(méi)有落定的石頭，壓在胸口，喘不過(guò)起來(lái)。
輪到我了，我的雙手緊握著，心跳得更快了，就在接到接力棒的那一刻，我猛地一沖，跑到了最前方，心想：這次一定要得獎(jiǎng)！我的手握得更緊了，心跳得更快了。很快就把接力棒遞到了另一個(gè)同學(xué)手中。
在后面的比賽中，隨著比賽的進(jìn)程，我的心也不由一驚。
就在老師宣布比賽結(jié)果時(shí)，我們的心里怦怦直跳……心里緊張得像一塊巨石懸在空中，就在宣布我們第二名時(shí)，我們的心情先是一驚，后來(lái)變成了驚喜，接著大家高興地跳了起來(lái)。
這次比賽，真令我難忘。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇二十
日前，學(xué)校舉辦了第xx屆“星草”杯征文活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我的作文《可愛(ài)的老師》獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)劉先生告訴我，我是一年中唯一的一等獎(jiǎng)，并給了我一份免費(fèi)的《星星草》時(shí)，我的心是如此的高興，我真的想馬上回家，告訴我的父母這個(gè)快樂(lè)的事件。
中午放學(xué)后，我一到課后，就把這件事告訴了昕薇老師，他給了我一個(gè)風(fēng)鈴作為獎(jiǎng)勵(lì)。風(fēng)鈴很美。上面有許多串葡萄，粉色、藍(lán)色、綠色、紫色和許多顏色。我很喜歡他們。
晚上回到家，給爸爸媽媽奶奶看《星星草》。他們高興地表?yè)P(yáng)了我。在我的要求下，我媽媽給了我一袋橡膠。
學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)禮的時(shí)候，我有機(jī)會(huì)來(lái)到東校區(qū)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個(gè)寫著獎(jiǎng)項(xiàng)名字的大日記本。楊宗英老師給我們講了《星星草》的創(chuàng)建過(guò)程。楊老師還說(shuō)，如果能在《星星草》上發(fā)表三篇以上的稿件，就可以成為《星星草》的會(huì)員，參與《星星草》的編輯工作。我下定決心要爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)。
回到班里，劉老師讓我給同學(xué)們講講獲獎(jiǎng)情況，讓我再看一遍獲獎(jiǎng)作文。學(xué)生們都羨慕我。
獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好！但是我不能驕傲，我要向更高的目標(biāo)前進(jìn)！
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇二十一
我的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿了酸甜苦辣，有過(guò)成功，有過(guò)失敗，我最喜歡獲獎(jiǎng)是的滋味，那滋味是甜的。
今年的象棋比賽又開(kāi)始了。我們班參賽的是三男一女，當(dāng)然，一女指的就是我了！到了比賽現(xiàn)場(chǎng)——五樓多功能廳，我大吃一驚，四年級(jí)段女棋手加上我只有3個(gè)，裁判老師早在迎接了。
比賽開(kāi)始了，對(duì)方連擺棋都不會(huì)。我心想：這次我贏定了。對(duì)手上了兵，我便把炮放在兵的后面了，炮是跳著吃子的，剛好可以吃將軍。哈，對(duì)方就這樣成了我的手下敗將。
第二盤又開(kāi)始了，我把炮走到兵的跟前，又用炮吃了將軍。哈，幾秒鐘之內(nèi)又出現(xiàn)了一個(gè)手下敗將。這樣的事不多，所以被稱為“秒殺”。哈哈，我們班唯一參加比賽的女生——我，得了個(gè)第一名。媽媽知道了很吃驚。我的心里像抹了蜜似的，甜滋滋的！因?yàn)檫@個(gè)第一名，我領(lǐng)到了一張紅紅的獎(jiǎng)狀和一本厚厚的筆記本呢！這第一名并不代表我的棋藝高超，我不能驕傲。
“天外有天，人外有人?！蔽視?huì)以此為起點(diǎn)。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇二十二
在這個(gè)時(shí)刻，我作為我們班的班長(zhǎng)，在“頒獎(jiǎng)”的時(shí)候，我的臉會(huì)紅，我的心情也會(huì)高興……你想不想看看我們班獲得的獎(jiǎng)呢？想就繼續(xù)看，不想就關(guān)掉！
“獎(jiǎng)狀”一：五年級(jí)組上課最不聽(tīng)話獎(jiǎng)。
前言：由于我們班上課不是和老師頂嘴，就是各做各的`、搞小動(dòng)作、和旁邊的同學(xué)聊天啊什么什么七七八八的事，所以我們班很“榮幸”地獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
例子一：有一節(jié)英語(yǔ)課，鄧宦亨、鄧泳、鄧浩亨和鄧永雷這四個(gè)不寫英語(yǔ)作業(yè)的同學(xué)被老師痛罵了10分鐘后，被老師“批準(zhǔn)”到教室外曬著太陽(yáng)把英語(yǔ)作業(yè)寫完。他們幾個(gè)一不在教室，果然安靜了許多。他們幾個(gè)把英語(yǔ)作業(yè)寫完后，教室里又開(kāi)始鬧了。特別是鄧宦亨，老是跟英語(yǔ)老師頂嘴，害得英語(yǔ)老師都差點(diǎn)把他給罰死。
例子二：數(shù)學(xué)課，還是鄧宦亨胡鬧，還說(shuō)什么如果他明天在不拿尺子來(lái)學(xué)校的話，就去自殺?？墒堑诙?，老師叫我們拿出尺子寫作業(yè)的時(shí)候，鄧宦亨還是沒(méi)有尺子！老師問(wèn)他：“你怎么還沒(méi)有尺子？去自殺??！”鄧宦亨無(wú)語(yǔ)……可是他還找借口說(shuō)：“我說(shuō)的是明天?。 ?BR> “獎(jiǎng)狀”二：五年級(jí)組成績(jī)最差獎(jiǎng)。
前言：由于我們班有幾個(gè)成績(jī)特差的，所以我們班的分?jǐn)?shù)被他們拖了后腿。
例子一：“黃麗秀，10分！鄧永雷，20分！鄧泳，25分！馬儉華，30分……”老師一邊不停地摔著試卷，一邊狠狠地讀著分?jǐn)?shù)。“你們啊，你們?cè)趺纯嫉?？平均分?0多分！……”55，這次我這個(gè)優(yōu)等生要和差生一起挨罵了！我還考了98分呢！
還想知道我們班還獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)嗎？請(qǐng)看我們班“獲獎(jiǎng)”了?。?）哦！一定要看哦~~。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇一
我的童年跟同學(xué)們一樣，有著許多五顏六色的夢(mèng),有著許多難忘有趣的事情，要問(wèn)我最難忘的，那就要說(shuō)我得了畫畫大獎(jiǎng)的事了。
中午放學(xué)回到家，我匆匆在以前畫畫班學(xué)習(xí)時(shí)的畫里抽出一張，把它帶到學(xué)校，交給了教導(dǎo)主任。
一個(gè)星期過(guò)去了，
當(dāng)全班都得知我得獎(jiǎng)的事，我就“一炮走紅”了！但我又為此損失了幾十元錢請(qǐng)同學(xué)們客，那我心里自然也是很高興的！
得才藝獎(jiǎng)大獎(jiǎng)這事，大大地增加了我們自信，在以后的日子里，我不管做什么事都充滿了勇氣和信心！
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇二
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我總會(huì)情不自盡地走上前期去玩游戲，人總是有娛樂(lè)的時(shí)侯，大家的生活方式不同，娛樂(lè)方式當(dāng)然也不同；我的娛樂(lè)方式是玩電腦，上網(wǎng)等。
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我會(huì)走上前去玩?zhèn)€一天一夜，不用吃喝，我會(huì)去玩qq空間讓我?jiàn)蕵?lè)的東西，例如：qq農(nóng)場(chǎng)，搶車位，好友買賣等，當(dāng)我在玩的時(shí)候總會(huì)得到一些快樂(lè)，一些平?？床坏降南矏?，我的興趣就是你—電腦，我的上網(wǎng)時(shí)間是無(wú)限時(shí)的，一天下來(lái)，都是玩游戲罷了，這簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)光陰，當(dāng)時(shí)我卻被這條道路給吸引了，已經(jīng)無(wú)法自拔了，這簡(jiǎn)直是成網(wǎng)迷了。
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我時(shí)常會(huì)嘮叨著：“不要再玩了”，當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法卻大不相同，因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)無(wú)法離開(kāi)鼠標(biāo)和鍵盤了，只能任由它控制了，我似乎成了一個(gè)布偶，只能聽(tīng)從電腦的擺布了，陷入了深深地泥潭，再也沒(méi)有辦法爬起來(lái)。
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我總會(huì)把他當(dāng)成我的娛樂(lè)工具，它使我得到了不少的樂(lè)趣，但它也使我的成績(jī)一落千丈，因此，當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我總會(huì)懷著一股怨恨，當(dāng)是當(dāng)我玩游戲時(shí)，我會(huì)非常的贊嘆電腦給了我這么大的`樂(lè)趣，使我的生活變得更有意義，因此，當(dāng)我面對(duì)它時(shí)，我總會(huì)懷著欣慰的笑，這笑使我十分開(kāi)心。
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我總會(huì)去做一些小孩子的東西，但是我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不能再去做那些幼稚的事了，但是我卻不能抑壓不住我自己的情緒，因?yàn)樯钍址ξ?，無(wú)聊；唯有從游戲中我才能收獲一些樂(lè)趣，使枯燥的生活更富有活力，精彩。
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我不會(huì)孤單，因?yàn)槲铱梢院团笥褌兿嗷チ奶欤勗捴?，而且也可以多?jiàn)識(shí)些知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界，死亡的文化更高些。
當(dāng)我面對(duì)電腦時(shí)，我的生活會(huì)更美好。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇三
六年級(jí)，一個(gè)時(shí)間很緊的年級(jí)，想從中抽出時(shí)間玩簡(jiǎn)直是奢侈。
早上，鬧鈴一響，大腦就開(kāi)始讀秒了。
叮!1秒，使出渾身力氣睜開(kāi)眼睛。
叮!兩秒，穿好衣服跑到衛(wèi)生間，飛快的洗漱。
叮!三秒，用老虎般的速度吃早餐，一把抓上書包奔下樓坐車。
上車后看表，一驚，已經(jīng)三十分鐘了，哎!我以為才三秒呢!
六年級(jí)，不但上課時(shí)間提前了，而且放學(xué)時(shí)間也要往后推，晚上放學(xué)飛奔回家已經(jīng)六點(diǎn)半了，接著做飯吃飯什么啦，已經(jīng)七八點(diǎn)了。拿出課本和作業(yè)坐上書桌埋頭苦干，筆尖像縫紉機(jī)的針頭一樣不斷提起來(lái)又點(diǎn)下去，到八九點(diǎn)才爭(zhēng)取到那么一點(diǎn)點(diǎn)彈鋼琴的時(shí)間。魯迅老先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。我彈完鋼琴剛想玩一玩的時(shí)候，媽媽就叫我去睡覺(jué)了。如此循環(huán)反復(fù)，一天又一天。
終于盼到了星期六，星期六的時(shí)間就比平時(shí)多很多了，周六早上八點(diǎn)去上作文課，十二點(diǎn)下課，回家重新看一次看了很多遍的《查理與巧克力工廠》，可以看一會(huì)兒就寫作文去了。
星期天早上補(bǔ)一下課，下午又去彈鋼琴，晚上自由活動(dòng)，充實(shí)的一天就過(guò)去了。
六年級(jí)的日子緊張又充實(shí)，壓榨時(shí)間似乎成了另一種樂(lè)趣。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇四
當(dāng)我進(jìn)鬼屋時(shí)我很害怕，但我一聯(lián)想到我阿姨的狗就不再那么害怕。因?yàn)樗兹椎纳碜雍芘?，我一下子就笑了起?lái)，讓我感覺(jué)一點(diǎn)都不怕，反而好像變成鬼怕我了呢！小狗讓我的勇氣變一百倍，我不但不會(huì)哭，還一直笑。
考試的時(shí)候，整張考卷都不會(huì)寫，心里害怕的要死。我看到好朋友百合，她轉(zhuǎn)頭給了我一個(gè)微笑，好像在告訴我：“別緊張！你平常有讀書，很努力，只要慢慢看清楚題目，你一定會(huì)寫的?！彼查g，我不再害怕，有勇氣讓我沖破難關(guān)，考試起來(lái)就輕松多了，我的勇氣來(lái)自于好朋友的打氣。
萬(wàn)一都沒(méi)有人可以依靠的時(shí)候，我緊張害怕，不知道該如何面對(duì)的`時(shí)候，該怎么辦呢？我想到了“自己”，想到了我喜歡的東西“糖果”。
因?yàn)槲沂沁@樣的喜歡吃糖，糖果可以帶給我無(wú)窮的能量和勇氣，以后你要約我去鬼屋記得要先給我糖吃喔！不然我們倆都會(huì)一起發(fā)抖。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇五
剛剛開(kāi)學(xué)，老師的作業(yè)并不多，所以每一位同學(xué)，都會(huì)很努力很認(rèn)真的去完成。在前天的.下午，沒(méi)想到，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本竟被成為了學(xué)生們的展覽。老師拿著我的作業(yè)本，向同學(xué)們展示，當(dāng)時(shí)我的心情別提多高興了，心里的那塊石頭一下子就躥上了天只可惜是心里的石頭，要是我能夠一下就躥上上天該多好啊，那要多么的刺激?。?BR> 當(dāng)五年級(jí)期末我被評(píng)為了“三好學(xué)生”。我便以飛一般的速度就跑回了家，馬上就把喜訊告訴了媽媽，媽媽一下就把我抱了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的心情是多么的好啊，多希望時(shí)間不要過(guò)去，就停在那里，永遠(yuǎn)享受著這樣快樂(lè)，這是件多么愜意的事情?。?BR> 我是多么多么希望，時(shí)間把所有的批評(píng)都拿走，把所有的表?yè)P(yáng)的時(shí)間都停留不動(dòng)啊！
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇六
每當(dāng)我遇到困難時(shí)候,總會(huì)有許多親朋好友在幫助我,幫助我解決問(wèn)題,幫助我從困難中走出來(lái)。
4月8日,是我的生日,那一天,我答應(yīng)爸爸,媽媽為客人們親手做一道菜。我的好朋友都喜歡吃“四季田螺”,于是,我就準(zhǔn)備做這道菜。首先,我和姐姐從菜市場(chǎng)買了1斤田螺,1斤姜,1斤蔥,半斤辣椒,半斤蒜這些原料?；氐郊液?我執(zhí)意把爸爸推出廚房,自己來(lái)做。我拿出田螺和菜,洗凈放在盤子里,然后煮了一鍋水,并把田螺放進(jìn)去了。等水開(kāi)后,我拿起田螺準(zhǔn)備為它們?nèi)ノ?但是問(wèn)題出現(xiàn)了：田螺全身都是“鎧甲”,我從哪兒下手呢?我正在發(fā)呆,忽然姐姐進(jìn)來(lái)了,問(wèn)：“田螺燒好了么?我都餓死了!”“我不知道怎么去尾?！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)。“你呀！”姐姐點(diǎn)了一下我的'臉，“還是我來(lái)教你吧?！闭f(shuō)完，就找出鉗子來(lái)教我。姐姐用鉗子對(duì)準(zhǔn)螺尾，用力一剪，“喀嚓”，螺尾掉了下來(lái)。
我高興極了，連忙把姐姐推到了外面，說(shuō)：“會(huì)了，會(huì)了，我會(huì)了！你就等著吃四季田螺吧！”把姐姐推走以后，我?guī)退械奶锫荻既チ宋?。但是，?wèn)題又出現(xiàn)了：燙過(guò)以后，田螺該怎么燒呢？怎么才能把它做成美味佳肴呢？沒(méi)有辦法，只好去請(qǐng)教姐姐。姐姐見(jiàn)我一臉通紅，無(wú)奈極了，說(shuō)：“你不是會(huì)了么？怎么還要我教啊？”我不好意思的說(shuō)：“圣人千慮，必有一失，我要不恥下問(wèn)嘛！”姐姐只好走進(jìn)廚房。我把問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，姐姐想了想，說(shuō)：“炒，炒田螺。”原來(lái)如此，我恍然大悟,趕緊把準(zhǔn)備好的姜、蔥、蒜和辣椒洗干凈，切成絲用碗裝好，在打開(kāi)火，往鍋里倒了一些花生油，并把田螺放進(jìn)鍋里，配料、調(diào)料，不分主次，一起放進(jìn)鍋里。用鍋鏟不停地翻炒起來(lái)。不一會(huì)，“四色田螺”就出鍋了。嘗一口，大家都說(shuō)好吃，我聽(tīng)了，心里美滋滋的，別提有多高興了！
同學(xué)們，每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們就要虛心向別人請(qǐng)教，直到弄懂為止！
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇七
“叮零零……”上課鈴聲響了。符老師拿著一些我們考的單元試卷，符老師臉上露出喜悅的表情走進(jìn)教室。這時(shí)，我覺(jué)得這次單元測(cè)試我們班應(yīng)該考得很好吧！
符老師站在講臺(tái)上，沒(méi)有說(shuō)些什么，只是指了指我。咦？符老師干嘛指指我呀？會(huì)不會(huì)是大家考得很好，我卻考得很差呢？我疑惑不解。符老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了?！瓣悵善?8分，馮若男98分……”她們考得這么好，那我會(huì)不會(huì)也像她們那樣好呢？不可能吧，符老師剛才還指指我呢！眼看試卷馬上沒(méi)了，可是我還沒(méi)被報(bào)到。
過(guò)了一會(huì)兒，只有一張?jiān)嚲砹?，我還沒(méi)報(bào)到，那張?jiān)嚲砭褪俏业牧恕？墒?，符老師沒(méi)有報(bào)出來(lái)我考了幾分，卻說(shuō)：“沒(méi)拿到試卷的人下課到我辦公室了?！蔽业男囊幌伦硬话财饋?lái)，沒(méi)等我多想，下課了。
想起老師說(shuō)的話，我的心又不安起來(lái)，我慢慢吞吞地走到辦公室門前，說(shuō)了一聲“告報(bào)”，老師們哈哈大笑，我卻一點(diǎn)也不知道，走到了老師面前，老師對(duì)我說(shuō)：“唐麗燕，你知道你考了幾分嗎？我告訴你，你這次單元測(cè)試考了99分，全班第一?！蔽掖瓜碌念^一下子抬了起來(lái)?！疤汽愌?，你不要驕傲，要努力下次再取得好成績(jī)?！蔽易叱鲛k公室，心里的那塊大石頭也終于落地了。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇八
我有一個(gè)美麗的愿望--想變成一位大名鼎鼎的`魔法師--戴上一頂尖尖的魔法帽，穿上一件大袍，插上一雙翅膀，手里再拿著一根閃閃發(fā)亮的魔法棒，多神氣！
飛呀飛，飛呀飛，不知不覺(jué)，我飛到了一條小河邊，看著那河里原本清澈見(jiàn)底的喝水變得烏黑烏黑的，上面漂滿了垃圾，十分生氣，念了一句咒語(yǔ)：“嗚嗚啦法莫莫加.”把河面上倒垃圾通通清理干凈，把小河變成原來(lái)清澈見(jiàn)底的樣子，順便也給人們施了一些魔法，--讓他們?cè)僖膊粫?huì)亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
我又飛到了一個(gè)馬上有龍卷風(fēng)的地區(qū)?？粗埦盹L(fēng)馬上就要襲擊這個(gè)魅力的大城市，我于心不忍，又念起了咒語(yǔ)：“哆哆啦唏啦！”龍卷風(fēng)消失了。“呼”我嘆了一口氣，心想：“幸好我及早止住了龍卷風(fēng)，要不然會(huì)害了多少人民呀！
最后，我飛到了一個(gè)學(xué)校里，來(lái)到了操場(chǎng)上。那時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了，可是卻看見(jiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象一群小朋友們正拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子在頂鳥(niǎo)巢，還有一個(gè)小朋友被劃傷了手。我覺(jué)得他們自作自受，便想扭頭就走，可是又想：如果讓他們繼續(xù)這樣下去，就會(huì)破壞了小鳥(niǎo)的加，而且自己也受傷了，還是讓時(shí)光倒流吧。--“啰啰唏咔咔！”時(shí)光倒流了。魔法也讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)做這種壞事了。我舒了一口氣，伸了個(gè)懶腰，真快樂(lè)?。?BR> 我一直用魔法幫助別人。我相信，總有一天，魔法會(huì)把我的真善美傳遞給更多的人。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇九
獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好，我從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)狀的情景，還記憶猶新。
那是上個(gè)學(xué)期的一天下午，我們正在教室里收聽(tīng)學(xué)校廣播。當(dāng)時(shí)廣播里念到我的名字，讓我去廣播室領(lǐng)獎(jiǎng)。我非常高興，連蹦帶跳地跑向廣播室。
我來(lái)到廣播室以后，老師把獎(jiǎng)狀發(fā)給我。我捧在手里一看，真是興奮極了。我沒(méi)有想到自己居然能夠獲得兩張獎(jiǎng)狀。這兩張獎(jiǎng)狀一張是“西城區(qū)電子一等獎(jiǎng)”，另一張是“北京市電子三等獎(jiǎng)”。這獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是來(lái)之不易啊！參加比賽前的情景，猶如連續(xù)的.畫面，再現(xiàn)我的眼前。上個(gè)學(xué)期我報(bào)名參加了一個(gè)“電子技師班”，開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)電子的知識(shí)。在這個(gè)班上，輔導(dǎo)老師還指導(dǎo)我們制作一些簡(jiǎn)單的電子作品。我印象最深的是我們電子技師班使用的工具，都是有危險(xiǎn)的，尤其是電烙鐵。你別看它的樣子長(zhǎng)得很像一支筆，但是它的頭通電以后，溫度有300—450度那！在使用的時(shí)候，如果不慎被燙傷，還要落疤那！這電烙鐵是我們主要使用的工具，真是夠危險(xiǎn)的！我每次使用的時(shí)候都是小心翼翼，但還是被燙到過(guò)。我沒(méi)有被嚇倒，堅(jiān)持參加訓(xùn)練，按照要求，認(rèn)真完成每件作品的制作。我們的制作主要使用電子元件，種類繁多，大小不一。電子元件對(duì)制作非常重要，無(wú)論多名細(xì)小的元件，都要按照線路圖來(lái)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確無(wú)誤焊接在電路板上。制作過(guò)程中缺少一個(gè)電子元件，焊接錯(cuò)一個(gè)元件，都不會(huì)成功。
功夫不負(fù)有心人，平時(shí)的努力，使我在參加比賽時(shí)發(fā)揮出色。這獎(jiǎng)狀，這榮譽(yù)，不僅是我努力換來(lái)的，更飽含了輔導(dǎo)老師的辛苦和期望，我在心里真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您”這兩張獎(jiǎng)狀，激勵(lì)著我，一定要努力，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。我更要讓電子制作，成為我自己的特長(zhǎng)，真正成長(zhǎng)為一個(gè)特長(zhǎng)生。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十
隨著20xx年奧運(yùn)年的到來(lái)，我們班集體積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，那次的接力比賽，令我感觸頗深。
那天天氣晴朗，明媚的太陽(yáng)照在操場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，作為運(yùn)動(dòng)員之一的我，心里不禁有些激動(dòng)，還帶有一絲緊張。哨聲一響，很快我們?cè)撋蠄?chǎng)了，我的心中像一塊沒(méi)有落定的'石頭，壓在胸口，喘不過(guò)起來(lái)。
輪到我了，我的雙手緊握著，心跳得更快了，就在接到接力棒的那一刻，我猛地一沖，跑到了最前方，心想：這次一定要得獎(jiǎng)！我的手握得更緊了，心跳得更快了。很快就把接力棒遞到了另一個(gè)同學(xué)手中。
在后面的比賽中，隨著比賽的進(jìn)程，我的心也不由一驚。
就在老師宣布比賽結(jié)果時(shí)，我們的心里怦怦直跳……心里緊張得像一塊巨石懸在空中，就在宣布我們第二名時(shí)，我們的心情先是一驚，后來(lái)變成了驚喜，接著大家高興地跳了起來(lái)。
這次比賽，真令我難忘。
點(diǎn)評(píng)：
文章敘述語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整。但是沒(méi)有把自己的頗深的感觸寫出來(lái)。文章題目為“當(dāng)我的集體獲獎(jiǎng)時(shí)”，文章最后除了作為集體中的一員自己的努力后的高興，小作者應(yīng)該更凸顯出通過(guò)集體努力獲獎(jiǎng)時(shí)集體團(tuán)結(jié)合作的力量，寫出自己的難忘之處。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十一
一天放學(xué)，我走到樓下看見(jiàn)了有一位老師掉了一個(gè)信封，我連忙走過(guò)去撿起來(lái)打開(kāi)一看，老師的信封里有600元錢，我立即跑到老師面前遞給老師。老師連連道謝，我不以為然地走了。
第2天，老師要來(lái)我們班級(jí)聽(tīng)課，竟然是昨天的那位老師，這時(shí)她看見(jiàn)了我走到我桌子前對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)這位同學(xué)?！蓖瑢W(xué)們紛紛議論了起來(lái)，老師把昨天發(fā)生的事情說(shuō)給了同學(xué)聽(tīng)。老師走上講臺(tái)鄭重其實(shí)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的品德。撿到東西不占為己有，要?dú)w還給被人。”我的心里沸騰了起來(lái)。
雖然這是一件小事，但是我們從小就要養(yǎng)成一個(gè)好的品德。剛開(kāi)始我還不以為然聽(tīng)了老師這番話，其中我也受到了教育。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十二
“啦，啦，啦，我呀我獲獎(jiǎng)了……”我唱著自編的歌曲，高高興興回到家，因?yàn)槲耀@獎(jiǎng)了！
進(jìn)了家門，媽媽問(wèn)我：“瑄瑄，今天怎么這么高興呀？”本來(lái)在回家的路上，我想回到家的時(shí)候，先不告訴媽媽，等晚上再告訴她，給她一個(gè)驚喜。
現(xiàn)在，看見(jiàn)媽媽這么追問(wèn)，我只好裝作若無(wú)其事的樣子：“沒(méi)，沒(méi)什么?！币痪o張，我說(shuō)話竟有點(diǎn)結(jié)巴。我快步走向自己的房間，關(guān)上了門，這才松了一口氣。
不知不覺(jué)到了吃完飯的時(shí)候了，我心想：該是告訴他們的時(shí)候了。我把證書藏在身后，緩緩地走向客廳。我故意用低沉的語(yǔ)氣說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們看！”沒(méi)等他們答話，我隨手把證書一亮。爸爸媽媽立即興奮起來(lái)，把證書捧在手里，仔細(xì)看了又看，一個(gè)勁兒地夸我。此刻我心里美滋滋的.，暖洋洋的。我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)從老師手中接過(guò)證書的一剎那，我好像在做夢(mèng)一般。我把“春蕾杯”作文一等獎(jiǎng)的證書拿在手，反復(fù)看了幾遍，才相信這不是夢(mèng)！
那天晚上，我久久不能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。直到很晚，很晚，我還沉浸在獲獎(jiǎng)的喜悅之中。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十三
20xx年冬天的一天，我坐在頒獎(jiǎng)大廳的座位上，聚精會(huì)神地聽(tīng)主持人宣布獲獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)時(shí)心里一脹，不由得想起了賽前的艱苦訓(xùn)練。
那是20xx年，我被邀請(qǐng)參加第xx屆雙龍杯書畫大賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，老師和家長(zhǎng)都很開(kāi)心，我自己更開(kāi)心。
為了在比賽中有最好的表現(xiàn)，老師馬上抓緊時(shí)間開(kāi)始給我“特殊訓(xùn)練”。我聽(tīng)了很激動(dòng)，以為“特訓(xùn)”是游戲，就欣然同意了。但是一到特訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)就失望了。特訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)房間，但是房間中間有一張大桌子和一把椅子，桌子上放著一大堆白紙、毛筆等文具。我坐在椅子上，看著面前的老師，開(kāi)始了第一天的專項(xiàng)訓(xùn)練。這一天，老師給了我各種培訓(xùn)和測(cè)試。經(jīng)過(guò)一天的.特殊訓(xùn)練，我的頭都暈了。第二天的訓(xùn)練還是很枯燥，專項(xiàng)訓(xùn)練的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練，我參加了比賽。
我高興得跳了“n”腳，觀眾給了我最熱烈的掌聲。我向觀眾深深鞠了一躬，然后又回到了觀眾中間。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十四
星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開(kāi)始收文具，準(zhǔn)備回家吃午飯，獲獎(jiǎng)的感受作文。
音樂(lè)老師剛走后，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“全體安靜，聽(tīng)我發(fā)獎(jiǎng)狀”。“什么獎(jiǎng)呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說(shuō)。
“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌，4個(gè)銀牌，還有4個(gè)銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……?！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋?，沒(méi)有金牌也要是銀牌。
但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。
在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽(tīng)老師說(shuō)：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。
在放學(xué)的路上，劉文馨問(wèn)我是什么獎(jiǎng)，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎(jiǎng)，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評(píng)委打錯(cuò)分了？還是……于是，一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。
我聽(tīng)了后，心里想：對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒(méi)有自信心，我一定要堅(jiān)持下去。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十五
大家獲獎(jiǎng)時(shí)心情總是很高興的，我也不例外。
記那是在前年三月份的一天，上操時(shí)，校長(zhǎng)要親自站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，宣布《全國(guó)小學(xué)生春蕾杯征文競(jìng)賽》的獲獎(jiǎng)人名單。我非常興奮，因?yàn)槲乙矃⒓恿吮荣悺?BR> 一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)我都沒(méi)有聽(tīng)到自己的`名字，我有些失望。我不禁想到：自己明明寫得很好呀，為什么沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)呢？我的心，繃得緊緊的，大氣不敢出，生怕再往下聽(tīng)不清自己的名字。
“獲得三等獎(jiǎng)的有：丁旭瑋……”太棒了！我心中暗暗說(shuō)。懸在我心中的一塊大石頭總算落地了。我快速跑上頒獎(jiǎng)臺(tái)，驕傲地站在上面，全校同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光。我臉上感到一陣自豪的發(fā)熱，當(dāng)我接到證書的那一剎那，我激動(dòng)得差點(diǎn)蹦起來(lái)。緊接著，我聽(tīng)到臺(tái)下傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。
雖然我沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，但是三等獎(jiǎng)也是我用自己的努力換來(lái)的。我也是很高興的。
那熱烈的掌聲，還常常在我耳中響起，激勵(lì)我不斷刻苦學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)進(jìn)步！
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十六
本站：恭喜小作者獲獎(jiǎng)，但是不能驕傲哦，保持努力再接再厲，下面我們一起看看這篇《獲獎(jiǎng)》。
前幾天，我參加了全市進(jìn)行的征文比賽。我非常努力，對(duì)自己的。
作文。
進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的修改。
征文教上去后，我的心里特別緊張，那可是我花了好多的時(shí)間去修改寫成的。功夫不負(fù)有心人，今天早上，王老師打電話對(duì)我說(shuō)：“席一，你在全市的征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，祝賀你呀!”我一聽(tīng)，激動(dòng)極了，但轉(zhuǎn)念一想：“疑!不可能呀!比我寫的好的人有很多呢，為什么偏偏是我獲得了一等獎(jiǎng)呢?會(huì)不會(huì)是在做夢(mèng)呢?”我馬上伸出手，使勁地捏了自己一下?！昂锰郏瓉?lái)不是在做夢(mèng)呀，是真的，我真的獲得了一等獎(jiǎng)?！蔽壹?dòng)的跳了起來(lái)。
走在回家的路上，路邊的小花小草好像都對(duì)我說(shuō)著：“席一，你真棒，席一，祝賀你!”回到家里我馬上打電話告訴爸爸、媽媽，他們?cè)陔娫捓锔吲d地祝賀我，并且說(shuō)要給我準(zhǔn)備禮物。我放下電話想了想，會(huì)是什么禮物了?一本書?一個(gè)娃娃?但想想又不可能。過(guò)了一會(huì)，爸爸和媽媽都回來(lái)，他們給我?guī)Щ貋?lái)一本書，還給我買了好多好吃的呢?并鼓勵(lì)我說(shuō)：“下次繼續(xù)努力，我聽(tīng)的心里美滋滋?！?BR> 下次我一定還要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取再得一等獎(jiǎng)，讓爸爸媽媽都高興，但想要再得一等獎(jiǎng)就要多看書，多讀書，不驕傲，再努力!
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十七
我國(guó)第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是莫言，20xx年12月8日凌晨莫言穿著一身中山裝在文學(xué)獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式獲獎(jiǎng)的感言。莫言的演獎(jiǎng)的感言講的都是故事。聽(tīng)到的卻是人世人心，人信，人情。他以一系列鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類為“尋根”文學(xué)作家。莫言作中的人物都是普普通通老百姓的形象和親朋好友的影子，一些樸樸實(shí)實(shí)的中國(guó)人，他演講了一些故事，有兩個(gè)特點(diǎn)打動(dòng)了我。
一：莫言的語(yǔ)言非常接地近氣、充滿鄉(xiāng)土氣息，那個(gè)有關(guān)母親的小故事，莫言非常生動(dòng)的娓娓道來(lái)，讓我非常感動(dòng)。是莫言的母親，給了莫言最好的榜樣。
二：他認(rèn)為，他還要繼續(xù)“講故事”，因?yàn)椤罢胬砗驼x是存在的.”。言下之意，他還要繼續(xù)為真理和正義而戰(zhàn)斗。我認(rèn)為，莫言的理解和看法，有正確的一面，也有值得商榷的一面。
莫言身為一個(gè)作家，他有使命感、責(zé)任心，作家寫作并不是一味的追求正義感、使命感。不然可能會(huì)陷入說(shuō)教甚至不倫不類的辯護(hù)士和反叛者的境地，小說(shuō)的藝術(shù)性、欣賞性就沒(méi)有了，思想性多大也沒(méi)有用處。莫言和莫言為代表的中國(guó)藝術(shù)家大多數(shù)是有智慧的人，我想我們的一些擔(dān)憂可能是多余的，當(dāng)然，多余的是最好的。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十八
快樂(lè)的星期天過(guò)去了，一個(gè)美好的星期一來(lái)臨了。校園里陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們笑容滿面的打著招呼。
今天的升旗儀式上，學(xué)校就要宣布獲得“三好學(xué)生”的名單了。這次都會(huì)有誰(shuí)呢？我疑惑不解地和同學(xué)一起向教室走去。坐在座位上，我還在想，推薦的名單上有我，就是不知道這次能不能選上。我心情急切地想早點(diǎn)知道結(jié)果。我終于盼到了兩節(jié)課以后，升旗儀式開(kāi)始了。我們?nèi)熒穸稊\地聚集在操場(chǎng)上，在雄壯的'國(guó)歌聲中，升旗手把鮮艷的五星紅旗升到了旗桿的頂端。頒獎(jiǎng)時(shí)刻到了，大家各個(gè)心情激動(dòng)，專心聽(tīng)著。我此時(shí)的心情更加緊張，既想快點(diǎn)知道都有誰(shuí)被選上了，又害怕公布的人名中沒(méi)有自己。我把手緊緊的握著，感覺(jué)到手心里潮乎乎的，都出汗了。老師開(kāi)始宣布學(xué)年度第二學(xué)期的獲獎(jiǎng)學(xué)生名單了，我站在隊(duì)伍里，眼睛直盯著老師，心都提到嗓子眼兒了。老師開(kāi)始宣布我們班的名單，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，已經(jīng)有五名同學(xué)被選上了。現(xiàn)在還剩下一個(gè)人了，我有些失望了，傷心地想：唉，這次又當(dāng)不上三好學(xué)生了。正在這時(shí)候，老師在臺(tái)上響亮地念出了我的名字。啊，最后一個(gè)獲獎(jiǎng)的人就是我！我激動(dòng)萬(wàn)分，樂(lè)得嘴都閉不上了。我不禁想到，我這次能被評(píng)上，和平時(shí)的努力分不開(kāi)。雖然這次被評(píng)為三好學(xué)生，但是還有許多缺點(diǎn)，我會(huì)努力改正的?；氐郊乙院螅移炔患按匕堰@個(gè)令人興奮的消息告訴了媽媽，全家人都為我自豪。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇十九
隨著2008年奧運(yùn)年的到來(lái)，我們班集體積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，那次的接力比賽，令我感觸頗深。
那天天氣晴朗，明媚的太陽(yáng)照在操場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，作為運(yùn)動(dòng)員之一的我，心里不禁有些激動(dòng)，還帶有一絲緊張。哨聲一響，很快我們?cè)撋蠄?chǎng)了，我的心中像一塊沒(méi)有落定的石頭，壓在胸口，喘不過(guò)起來(lái)。
輪到我了，我的雙手緊握著，心跳得更快了，就在接到接力棒的那一刻，我猛地一沖，跑到了最前方，心想：這次一定要得獎(jiǎng)！我的手握得更緊了，心跳得更快了。很快就把接力棒遞到了另一個(gè)同學(xué)手中。
在后面的比賽中，隨著比賽的進(jìn)程，我的心也不由一驚。
就在老師宣布比賽結(jié)果時(shí)，我們的心里怦怦直跳……心里緊張得像一塊巨石懸在空中，就在宣布我們第二名時(shí)，我們的心情先是一驚，后來(lái)變成了驚喜，接著大家高興地跳了起來(lái)。
這次比賽，真令我難忘。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇二十
日前，學(xué)校舉辦了第xx屆“星草”杯征文活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我的作文《可愛(ài)的老師》獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)劉先生告訴我，我是一年中唯一的一等獎(jiǎng)，并給了我一份免費(fèi)的《星星草》時(shí)，我的心是如此的高興，我真的想馬上回家，告訴我的父母這個(gè)快樂(lè)的事件。
中午放學(xué)后，我一到課后，就把這件事告訴了昕薇老師，他給了我一個(gè)風(fēng)鈴作為獎(jiǎng)勵(lì)。風(fēng)鈴很美。上面有許多串葡萄，粉色、藍(lán)色、綠色、紫色和許多顏色。我很喜歡他們。
晚上回到家，給爸爸媽媽奶奶看《星星草》。他們高興地表?yè)P(yáng)了我。在我的要求下，我媽媽給了我一袋橡膠。
學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)禮的時(shí)候，我有機(jī)會(huì)來(lái)到東校區(qū)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個(gè)寫著獎(jiǎng)項(xiàng)名字的大日記本。楊宗英老師給我們講了《星星草》的創(chuàng)建過(guò)程。楊老師還說(shuō)，如果能在《星星草》上發(fā)表三篇以上的稿件，就可以成為《星星草》的會(huì)員，參與《星星草》的編輯工作。我下定決心要爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)。
回到班里，劉老師讓我給同學(xué)們講講獲獎(jiǎng)情況，讓我再看一遍獲獎(jiǎng)作文。學(xué)生們都羨慕我。
獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好！但是我不能驕傲，我要向更高的目標(biāo)前進(jìn)！
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇二十一
我的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿了酸甜苦辣，有過(guò)成功，有過(guò)失敗，我最喜歡獲獎(jiǎng)是的滋味，那滋味是甜的。
今年的象棋比賽又開(kāi)始了。我們班參賽的是三男一女，當(dāng)然，一女指的就是我了！到了比賽現(xiàn)場(chǎng)——五樓多功能廳，我大吃一驚，四年級(jí)段女棋手加上我只有3個(gè)，裁判老師早在迎接了。
比賽開(kāi)始了，對(duì)方連擺棋都不會(huì)。我心想：這次我贏定了。對(duì)手上了兵，我便把炮放在兵的后面了，炮是跳著吃子的，剛好可以吃將軍。哈，對(duì)方就這樣成了我的手下敗將。
第二盤又開(kāi)始了，我把炮走到兵的跟前，又用炮吃了將軍。哈，幾秒鐘之內(nèi)又出現(xiàn)了一個(gè)手下敗將。這樣的事不多，所以被稱為“秒殺”。哈哈，我們班唯一參加比賽的女生——我，得了個(gè)第一名。媽媽知道了很吃驚。我的心里像抹了蜜似的，甜滋滋的！因?yàn)檫@個(gè)第一名，我領(lǐng)到了一張紅紅的獎(jiǎng)狀和一本厚厚的筆記本呢！這第一名并不代表我的棋藝高超，我不能驕傲。
“天外有天，人外有人?！蔽視?huì)以此為起點(diǎn)。
小學(xué)當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)篇二十二
在這個(gè)時(shí)刻，我作為我們班的班長(zhǎng)，在“頒獎(jiǎng)”的時(shí)候，我的臉會(huì)紅，我的心情也會(huì)高興……你想不想看看我們班獲得的獎(jiǎng)呢？想就繼續(xù)看，不想就關(guān)掉！
“獎(jiǎng)狀”一：五年級(jí)組上課最不聽(tīng)話獎(jiǎng)。
前言：由于我們班上課不是和老師頂嘴，就是各做各的`、搞小動(dòng)作、和旁邊的同學(xué)聊天啊什么什么七七八八的事，所以我們班很“榮幸”地獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
例子一：有一節(jié)英語(yǔ)課，鄧宦亨、鄧泳、鄧浩亨和鄧永雷這四個(gè)不寫英語(yǔ)作業(yè)的同學(xué)被老師痛罵了10分鐘后，被老師“批準(zhǔn)”到教室外曬著太陽(yáng)把英語(yǔ)作業(yè)寫完。他們幾個(gè)一不在教室，果然安靜了許多。他們幾個(gè)把英語(yǔ)作業(yè)寫完后，教室里又開(kāi)始鬧了。特別是鄧宦亨，老是跟英語(yǔ)老師頂嘴，害得英語(yǔ)老師都差點(diǎn)把他給罰死。
例子二：數(shù)學(xué)課，還是鄧宦亨胡鬧，還說(shuō)什么如果他明天在不拿尺子來(lái)學(xué)校的話，就去自殺?？墒堑诙?，老師叫我們拿出尺子寫作業(yè)的時(shí)候，鄧宦亨還是沒(méi)有尺子！老師問(wèn)他：“你怎么還沒(méi)有尺子？去自殺??！”鄧宦亨無(wú)語(yǔ)……可是他還找借口說(shuō)：“我說(shuō)的是明天?。 ?BR> “獎(jiǎng)狀”二：五年級(jí)組成績(jī)最差獎(jiǎng)。
前言：由于我們班有幾個(gè)成績(jī)特差的，所以我們班的分?jǐn)?shù)被他們拖了后腿。
例子一：“黃麗秀，10分！鄧永雷，20分！鄧泳，25分！馬儉華，30分……”老師一邊不停地摔著試卷，一邊狠狠地讀著分?jǐn)?shù)。“你們啊，你們?cè)趺纯嫉?？平均分?0多分！……”55，這次我這個(gè)優(yōu)等生要和差生一起挨罵了！我還考了98分呢！
還想知道我們班還獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)嗎？請(qǐng)看我們班“獲獎(jiǎng)”了?。?）哦！一定要看哦~~。