總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，使自己在競爭激烈的社會中脫穎而出？在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我愛我們的學(xué)校篇一
我們學(xué)校的玉蘭樹這幾棵玉蘭樹位于我們學(xué)校的升旗臺旁，像守護(hù)國旗的衛(wèi)士。玉蘭樹的樹干十分細(xì)，一個一年級的小朋友就可以把它抱住，降色的權(quán)干摸上去十分粗糙。細(xì)細(xì)的樹枝和樹干的顏色差不多。樹枝上的樹葉大的有一個手掌那么大，小的比小指頭還小。碧綠的樹葉有好幾種形態(tài)：有新芽、有小指頭大的嫩葉、還有一個手掌大的老葉……最漂亮的還數(shù)玉蘭花了。它的顏色不是一般的白而是如銀如雪的白！聞一聞，清香的氣味會讓你全身舒爽。雪白的花瓣使你忍不住想摘下來摸一摸。玉蘭樹的花大約有大人的.手掌那么大，形狀各不相同：有的是個花骨朵外面有一層綠色的東西包著；有的上半開的，像個害羞的小姑娘遲遲不敢露面；有的是剛開的，像剛剛洗完澡似的比其他的花都白；有的是快掉落了，已經(jīng)開得“四分五裂”，花瓣有點像勺子；還有……我愛我學(xué)校玉蘭樹的一家三口！我們學(xué)校的玉蘭樹作文350字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我愛我們的學(xué)校篇二
我們學(xué)校的玉蘭樹我們學(xué)校有兩棵玉蘭樹。從遠(yuǎn)處看不見花，如果走近，就會看見滿樹盛開的玉蘭花。玉蘭花的樹干不粗，一個人就能抱住，是咖啡色的.，摸一摸就能感覺到高低不平。樹枝從粗到細(xì)，上面有數(shù)不清的綠葉，它的顏色和樹干一樣。樹葉長在樹枝上，綠油油的，和手掌差不多大。人們最喜愛欣賞的要數(shù)花了，花的生命最強(qiáng)，它雪白雪白的，聞一聞就能聞到陣陣清香。它的形狀像雪花，它的花瓣像勺子，花還沒有開時是一條長花瓣，打開時像剛下完雪，雪還沒化一樣。我十分喜歡我們學(xué)校的玉蘭樹。我們學(xué)校的玉蘭樹作文200字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我愛我們的學(xué)校篇三
我們的的學(xué)校黃岡市實驗小學(xué)是一座有著百年歷史的名校。它位于黃岡市勝利街和考棚街的交匯處。
走近我們的校門，只見門樓上“黃岡市實驗小學(xué)”七個金字蒼勁有力，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，那是前教育部部長劉西堯為我們題寫的校名。
走進(jìn)校園里，首先映入眼簾的是一個大花壇?；▔锏木栈幤娑菲G，紅的似火，粉的似霞，白的似雪讓人一走進(jìn)校園就覺得神清氣爽，心情舒暢。
繞過花壇，就來到了泮月池旁。泮月池里有很多小魚和烏龜，它們可是同學(xué)們的好朋友，它們經(jīng)常浮到水面上來曬太陽，有時候還和同學(xué)們玩起了捉迷藏。泮月池里的噴泉打開后，像一朵巨大的煙花灑落在空中，歡迎老師和同學(xué)們。走上石橋，只見池里的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
走過小橋，就來到了教學(xué)樓前。紅白相間的教學(xué)樓外墻上有“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”幾個醒目的大字，那是我們實驗小學(xué)的校風(fēng)。教學(xué)樓前有兩棵高大的雪松，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，只見每一間教室都干凈整潔。走上樓梯，你會看見很多相框。那里面懸掛的是學(xué)校各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)的照片和他們的事跡介紹。這些事跡每天都在激勵著同學(xué)們要向他們學(xué)習(xí)。
穿過教學(xué)樓那寬敞的大廳，一座古色古香的建筑會呈現(xiàn)在你的面前。那黃色的琉璃瓦在陽光的照射下閃閃發(fā)光。那是我們現(xiàn)在的圖書館，也是我們黃岡市有名的文廟，是科舉考試時代的考點，具有悠久的歷史。文廟后面的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像幾塊金黃色的大地毯。草地上有幾座被能工巧匠們雕刻得栩栩如生的雕塑。
沿著文廟側(cè)邊的小路往前走，就來到了寬闊的操場。小草在陽光的照射下顯得金燦燦的，塑膠跑道也顯得更加艷麗了。平時，操場上的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們的歡聲笑語在操場上回蕩。
我們的學(xué)校培育出了很多杰出的人材，在這里，老師們辛勤工作，同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)!歡迎你有時間來我們學(xué)校作客。
我愛我們的學(xué)校篇四
我們生活在逍林中心小學(xué)這個美麗的大家庭中，感到十分幸福！
我們的校門是朝南的，又高又大，很是氣派。寬寬的校門足足有二十米，是不銹鋼的自動伸縮門。大門口的東側(cè)，“逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個大字神氣地立在暗紅色的大理石石壁上。太陽像一個魔術(shù)師，把那七個大字變得金光閃閃，格外美麗動人。走進(jìn)學(xué)校大門，正前方約六十米處聳立著一棟長長的粉紅色的教學(xué)樓。向東看去，車棚里汽車、摩托車、自行車都像士兵一樣，一行行，一列列，排得十分整齊。向西望眺是一片綠化帶，隱隱約約可以望見幾朵火紅的花。近些，可愛的小草在微風(fēng)的幫助下跳起了優(yōu)美的舞蹈。再近些，一棵棵挺拔的樹立在我們眼前，精神得很。
我們學(xué)校共有兩幢高大的教學(xué)樓。辦公室主要設(shè)在教學(xué)樓的中間，兩邊大多數(shù)是教室，還有些是閱覽室、實驗室、音樂室、美術(shù)室、電腦室等。兩幢教學(xué)樓正中設(shè)計了一條南北向的長走廊，走廊兩邊有同學(xué)們的圖畫展，作文展等。
走完走廊，就來到通向食堂的水泥路。水泥路兩邊栽滿了各種各樣的花草樹木。水泥路兩旁還有一塊塊宣傳窗和一把把石椅，宣傳窗上有著各個班的各種優(yōu)秀作品展覽。路的盡頭就是寬敞整潔的食堂了。兩層樓的食堂可供兩千人同時用餐。每天一大早，食堂里的工作人員就忙著為我們準(zhǔn)備豐盛的午飯。食堂里面收拾得一塵不染。食堂西邊是一座雄偉的體育館，約有三層樓那么高，七八個教室那么寬。體育館又叫風(fēng)雨操場。有了它，下雨天我們也可以上體育課了。而且這里音響、燈光等設(shè)備齊全，許多比賽、演出等活動都還可以在這里舉行。體育館前面還有一個寬闊的沙灘排球場呢！
在學(xué)校西北角還有一個露天的排球場地。我對排球也情有獨鐘，因為排球場是我們學(xué)校的特色項目嘛！學(xué)校的西邊就是大操場了。三百米的環(huán)形跑道中間和四周都是美麗的草地。操場西邊有一座升旗臺。每當(dāng)星期一時，同學(xué)們總會穿著整潔的校服，掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，對著高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮！
我們的學(xué)校這么大，又這么美，而且設(shè)施齊備；老師們知識淵博，和藹可親；同學(xué)們勤奮好學(xué)，積極向上，我們能在這么好的學(xué)校上學(xué)，是多么的自豪呀！
校園是我們成長的搖籃，我愛我們美麗的校園！
“沿著校園樹下小路，輕輕來到樹下讀書，初升的太陽……”我背著書包唱著歌兒來到了校園門口，心情是無比的舒暢。校門口，“豐澤區(qū)實驗小學(xué)”這幾個大字在陽光下引人注目。我背著書包站在校門口，滿懷期待地迎接美好的一天到來，我為我是“豐澤區(qū)實驗小學(xué)”的一名學(xué)生而驕傲?。?BR> 我愛我們的學(xué)校，因為，我們的學(xué)校美如花，我們的學(xué)校景色怡人，能讓人心曠神怡。如果把我們的學(xué)校要比喻什么，那么我們的學(xué)校就像是一位美少女一樣。一走進(jìn)我們的學(xué)校，就在正前方，瞧，寬闊的操場上有塑膠跑道，紅綠色搭配的足球場、排球場、籃球場。在操場上的正前方，一根細(xì)長的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗，操場的西邊屹立著三棟教學(xué)樓，它們就像三位護(hù)兵，共同守護(hù)我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學(xué)校里的花壇了，花壇里有圓形的噴水池。你看，池子里的水清澈透亮，水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去，在空中劃出了一道銀色的光圈，然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹，微風(fēng)吹來，柳樹好像在梳理著自己的秀發(fā)，旁邊的花兒有許多的顏色，把這個噴水池襯托得更加的美麗了。
我愛我們的學(xué)校，因為這里有我朝夕相處，情同手足的同學(xué)。當(dāng)我需要幫助時，是同學(xué)及時幫助我；當(dāng)我忘了帶筆，是同學(xué)借我；當(dāng)我摔倒了，是同學(xué)扶我起來；當(dāng)我難過時，是同學(xué)安慰我；當(dāng)我掃地時，是同學(xué)幫我一起掃的。
我愛我們的學(xué)校，我們學(xué)校的美說也說不完，我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、老師知識淵博、同學(xué)樂于助人，我們在這里快樂地汲取知識，在這里幸福成長。我愛“豐澤區(qū)實驗小學(xué)”。
我們的學(xué)校非常美麗，現(xiàn)在我就向你們介紹我們學(xué)校的美麗之處吧！
當(dāng)你剛剛踏進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是升旗臺，升旗臺上有高聳的旗桿，鮮艷的五星紅旗在旗桿頂上迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們每逢周一都會在這里舉行升旗儀式，表達(dá)我們的愛國之心。
升旗臺下面有一個美麗的大花壇，大花壇里面的花朵美麗極了！里面的花各種各樣：有一串紅、老來紅、菊花、雞冠花……每當(dāng)早晨，這些花兒迎著朝陽，綻放他們那美麗的笑臉，好像是在歡迎我們的到來。傍晚，這些花兒又像一位位含羞的.姑娘，羞答答的垂下了腦袋?；▔竺媸俏覀兊慕虒W(xué)樓。上課時，教學(xué)樓里響起了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。下課了，同學(xué)們都涌向教學(xué)樓西邊的運動場。運動場上有許多體育器材和體育場地。比如：乒乓球臺、籃球場、足球場。課間這里變成了歡樂的海洋，同學(xué)們都在這里盡情地玩耍嬉戲。
我們的學(xué)校坐落在長江之濱，高大挺拔的樹木，美麗的后花園，辛勤的老師，活潑可愛的小學(xué)，構(gòu)成了我們的學(xué)校四牌坊小學(xué)。
走到大榕樹“媽媽“的校門口，看到的是像勇士般的大門，好似一位士兵守衛(wèi)”領(lǐng)地“。隨著腳步慢慢地走動，我不知不覺的走入了操場，走到了像一把打開的綠絨大傘的黃桷樹-----母子樹帝，我才發(fā)現(xiàn)這是一棵大母子樹抱著一棵不知名的小樹，雖然這只是一棵被小鳥銜來的不知名的種子，掉在了這棵孤零零的大黃桷樹懷抱中，可是它還是把小鳥銜來的樹種當(dāng)成自己的兒女，非常細(xì)心的照護(hù)著它。
一陣花香把我引入了美麗的后花園。哇！好多美麗的花朵競相開放，散發(fā)出令人陶醉的香氣，像把花園的每一角都噴上了香水一樣，非常令人陶醉。這里的花真多，有粉白色的黃果蘭、有千姿百態(tài)的杜鵑花、有芬芳撲鼻的桂花、還有……只要你到這里走一走，所有學(xué)習(xí)的煩惱都會被花香趕走。
我愛我們的學(xué)校篇五
我在黃岡實驗小校讀書，。
我們的校園十分美麗。春天，校園里迎春花開了，那一朵朵小黃花開在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵綴滿花朵的嫩綠色綢帶在風(fēng)中輕輕擺動。夏天，火熱的太陽照在大地上把地面烤得滾燙，知了在操場邊的大樹上叫著，好像在說：“熱死啦，熱死啦!我快被烤熟啦!”所有的樹木都變成了翠綠色。秋天，一片片樹葉飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，寒風(fēng)像刺刀一樣刮在人的臉上，在花壇的一個不起眼的角落，一枝梅花挺立在寒風(fēng)中，這種精神多么可貴啊。就這樣，伴隨著我們的讀書聲，校園變化著四季。
我愛校園里的風(fēng)景，更愛校園里的老師。我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且教導(dǎo)我們做人。就在前幾天，陳老師給我們講解《語文單元自測》上面的題目，最難的一道閱讀題講了整整一節(jié)課，而且老師采用講一題，讓我們改一題的方式。可是，班里有部分同學(xué)還沒弄懂，陳老師又把著道題再講一遍，她和氣地對同學(xué)們說：“不懂就問，不要不懂裝懂。要做一個既好學(xué)又誠實的孩子?！?BR> 我還愛我們的同學(xué)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。學(xué)校開運動會時，我在跑道上比賽，他們當(dāng)啦啦隊，為我加油，為我拿衣服端水。還有一次，我的手被教室門上的玻璃劃破了，同學(xué)們主動把我送到醫(yī)務(wù)室去包扎。同學(xué)們互相關(guān)愛的事兒多著呢。
我們學(xué)校有美麗的校園、可敬的老師、可愛的同學(xué)，你說，我能不愛我們的學(xué)校嗎!
我愛我們的學(xué)校篇六
我們的學(xué)校市自治區(qū)命名的花園學(xué)校，你不信就讓我當(dāng)一次導(dǎo)游領(lǐng)你們?nèi)タ纯窗?
我們的學(xué)校在人民醫(yī)院對面和人民公園遙遙相對。當(dāng)你來到校門就會看到七個剛勁有力的大字"烏蘇市第四小學(xué)”。
走進(jìn)校門映入眼簾的是教學(xué)樓它共有四層，是白色和藍(lán)色相間的在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，沒扇窗戶底下都放這幾盆花。夏天的時候，五顏六色的話競相開放，校園里到處都能聞到沁人心脾的花香味。
教學(xué)樓的右邊是籃球場，籃球場的左邊是一排楊樹，教學(xué)樓右邊是乒乓球臺，乒乓球臺右邊也有一排楊樹。教學(xué)樓的后面是一個長方形操場，上面鋪滿了沙子，沙子的周圍是跑道，操場得正南面是主席臺，表演節(jié)目等都在這!教學(xué)樓前面是升旗臺，每逢周一我們?nèi)w師生在升旗臺下舉行升旗儀式。教學(xué)樓前面還有一個寬約10米的水泥路，水泥路兩旁各有一排楊柳，還有兩片綠油油的草坪，在草坪左邊有一個大花壇花壇里種滿了花。
春天，柳樹抽出綠油油的枝條，一陣微風(fēng)吹過像一個個少女甩動著秀發(fā)。筆直的楊樹也換上了一身綠裝。那默默無聞的小草剛剛探出綠色的小腦袋猶如一個個綠色的小精靈。粉紅色的榆葉梅重重疊疊一朵連著一朵一簇一簇的。
夏天，樹木青翠茂盛，綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，綠的好像快淌下來一樣。此時花朵也開了爭芳斗艷，陣陣花香引來了一群群蜜蜂，讓我想起了羅隱的詩“無論平地與山間，無限分光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”爬山虎的葉子爬滿了學(xué)校周圍的鐵欄桿上，乍一看好似一堵綠色的墻。
秋天，樹葉都變黃了在微風(fēng)的吹拂下一片一片的飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶?；▋嚎菸耍〔萑匀痪G油油的。爬山虎也換上了一身新裝，紅得那么可愛，紅得那么耀眼，紅得那么鮮明。
冬天，校園里鋪了一層棉被，樹上掛滿了銀條顯得那么美麗。
聽了我的介紹你心服口服了吧，歡迎到我們學(xué)校參觀。
我愛我們的學(xué)校篇七
來源aoueom。
我們學(xué)校里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天；枝繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天；松青雪白的冬天。
在操場上立著的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像一枝屹立著的紅纓槍，又像是一枝高聳著的火炬。
我很少在學(xué)校里亂扔垃圾，這是為了保持操場上清新的空氣，讓操場上到處飄散著同學(xué)們的歡笑聲，讓我們的學(xué)校更加美好、和諧?；ㄐ?，花小，越來越好。
來源aoueom
我愛我們的學(xué)校篇八
我們學(xué)校的升旗臺旁邊有三棵茂盛的玉蘭樹。
玉蘭樹的'樹干只要一個人就可以抱住它，黑黑的，摸上去很粗糙。它的樹枝比我的大拇指還要細(xì)呢！它的顏色黑乎乎的，還有它的樹葉，居然有三種顏色：第一種是：剛長出來的新芽；第二種是：綠油油長大了的；第三種是已經(jīng)老了的。大的樹葉比我的手掌還大，小的呢還沒有我的手掌一半呢！更引人注目的就是花了，玉蘭樹的花兒在枝頭開放，它的顏色是那么濃，那么純，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沒有一點雜色，簡直像一朵白云。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我愛我們的學(xué)校篇九
走進(jìn)校門，一陣陣微風(fēng)拂面而來，微風(fēng)的環(huán)抱，讓我感到神清氣爽。接著，一大片綠色、充滿著陽光生氣的教學(xué)樓映入眼簾，這是我的學(xué)校，我愛我們學(xué)校！
我愛我們學(xué)校的花花草草，學(xué)校的一半都是綠色。是這些花花草草給學(xué)校增添了一絲絲綠意，讓學(xué)校充滿了生機(jī)。在綠色的領(lǐng)域里，種滿了青翠欲滴的小草、挺拔高大的樹木，還有被園工們別出心裁修剪過的花壇……再走近一點，你仿佛會感覺到小草在向你打招呼；大樹在為你遮住刺眼的陽光；花朵在朝著你微笑……靜下心來，你還會聽到小鳥在唱起婉轉(zhuǎn)的歌謠，仿佛也在熱烈地歡迎你的到來。每當(dāng)這個時候，我也會揚(yáng)起嘴角，回給它們一個甜美的笑容，表示感謝。
哼著不知名的小曲，不知不覺來到了操場。操場十分寬廣，200米長的跑道圍著天然草坪的足球場，草被剃得十分整齊有規(guī)律。在足球場的后面，是一座長滿了桉樹的山，高高瘦瘦的桉樹襯托著碧空如洗的天空，讓人看得十分舒服。在足球場的前面，是籃球場，許多同學(xué)老師在這里進(jìn)行著晨練，教練的口令聲，同學(xué)們的笑聲，鞋子摩擦地板的聲音不不絕于耳。盡管天氣十分炎熱，但大家依然堅持鍛煉著，汗水在陽光的折射下閃爍著金色的光芒。我看著一派熱鬧的景象，發(fā)起了呆，預(yù)備鈴打響時，才把我拉回現(xiàn)實來。
我們學(xué)校真是變得越來越好了呢，不是嗎？我開始期待著明天……。
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我愛我們的學(xué)校篇十
我愛我們的學(xué)校，因為它美麗；我愛我們的學(xué)校，因為它和諧；我愛我們的學(xué)校，因為它文明；我愛我們的學(xué)校，因為它團(tuán)結(jié)。
——題記。
晨光早讀。
清晨，校園籠罩著一層薄紗，就像一幅美麗的圖畫。當(dāng)早晨第一縷陽光將柔和的色彩撒落在大地，降臨在校園，校園里便傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們少年兒童的心聲。
精彩課堂。
上課了，在寬敞明亮的教室里，老師繪聲繪色地給我們上課，是那么生動有趣，我們聽得可專心啦！老師一提出問題，同學(xué)們紛紛舉起手，爭先恐后地回答，氣氛真活躍。有時，大家沉浸在一片熱烈的討論聲中，一節(jié)課便在這不知不覺中結(jié)束了。
課間活動。
當(dāng)歡快的音樂響起，同學(xué)們就像快樂的小鳥，飛出教室，來到操場上。校園里蕩漾起歡快的笑聲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊伍正等待著廣播體操的開始。不一會，輕快的節(jié)拍響起來了，大家整齊的動作，活潑的身影，成為校園里最美的一道風(fēng)景線。廣播操結(jié)束之后，我們做游戲，聊天嬉笑，老師與同學(xué)談心、交流，耐心地回答同學(xué)提出的問題。課間的校園充滿了生機(jī)勃勃的景象。
放學(xué)時分。
放學(xué)了，我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下，來到了校門口，我們跟老師道別，跟同學(xué)說再見，跟一排排整齊的樹木告別，然后依依不舍地離開親愛而美麗的學(xué)校。
我們的學(xué)校，您是我們成長的樂園，我們愛您！
我的學(xué)校是一座聞名遐邇的省一級學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。在這美麗的花園里，老師像園丁一樣培養(yǎng)我們長大，同學(xué)們像花兒一樣，茁壯成長。下面就隨我走進(jìn)春、夏、秋、冬中的市實驗學(xué)校吧！
春天，校園里的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從地下探出頭來。同學(xué)們在驚嘆小草頑強(qiáng)生命力的同時，也為自己暗暗加油鼓勁?？?，有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的在讀課文，有的在討論。
作文。
還有的在默念單詞呢校園到處洋溢著一股濃濃的書香氣息。
夏天，筆直的校道兩旁的大葉榕郁郁蔥蔥，綠葉成陰，每當(dāng)課余時間，老師、同學(xué)們都在操場上鍛煉?？?，有的在跳繩，有的在打球，有的在做游戲……師生們的歡聲笑語使學(xué)校充滿了生機(jī)勃勃的氣息。
秋天，秋風(fēng)掃過，樹葉飄飄搖搖地落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。地上積滿了黃葉，像鋪了一地金毯。同學(xué)們在這金色的地毯上盡情地玩耍、做操，快樂極了！
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，讓人感覺很冷，但是同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情卻很高漲。你聽，教學(xué)樓里不時傳來了瑯瑯的讀書聲。教室后面的黑板上，同學(xué)們正在上面畫畫和創(chuàng)作詩歌呢！
在我們學(xué)校這座美麗的大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷！
我愛芳香四溢的濱江長廊；我愛景色迷人的西湖公園；我愛雄偉壯觀的人民廣場……但是，我最喜愛的還是我美麗可愛的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，樹上的小鳥還不時嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你來到學(xué)校！”
操場上，紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的地毯。一陣微風(fēng)吹過，小草向我們招手。這個寬廣的操場是同學(xué)們歡樂的海洋。在操場不遠(yuǎn)處，有一個兒童樂園。每當(dāng)做游戲的時候，那里就成了我們快樂的天地。同學(xué)們在哪兒盡情地玩耍，可高興了。
沿著小路走來，來到了三號教學(xué)樓下的一個小花園，它叫得趣園。得趣園里種著許許多多花草樹木。柳樹披著一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭先開放，有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰也不讓誰，都在展示自己最美的一面呢！
在花園前面，有一個同學(xué)們最喜歡去的地方——圖書館。圖書館每天都洋溢著濃濃的書香。每逢周六，媽媽就會帶著我興高采烈地來到圖書館看書，增長課外知識。
在校園里，到處可以見到無私奉獻(xiàn)的身影：當(dāng)我跌倒在地上的時候，一雙雙熱情的手把我扶了起來，當(dāng)下雨我沒帶雨傘的時候，一把把雨傘遞到我的手中，當(dāng)我因成績不好而垂頭喪氣的時候，一句句鼓勵的話語在我耳邊響起……正是因為這些同學(xué)們的幫助，使我從一個任性而又不懂事的孩子成長為一個有愛心、愛學(xué)習(xí)而懂事的學(xué)生。
我愛我們的學(xué)校篇十一
我們學(xué)校藝術(shù)樓的下面有許多玉蘭樹，整整齊齊排列著，像衛(wèi)士一樣。天晴時，我們到樹陰的地方乘乘涼，享受著微風(fēng)，下雨時，我們就在樹底下避避雨。
玉蘭樹的樹干像一根柱子，支撐著大樹，它很粗，我們要二人手拉手合抱才能抱得住。樹干很粗糙，用手摸一下跟摸玻璃的`感覺大相徑庭。看那樹枝比樹干細(xì)得多，假如你折一根樹枝跟樹干比，你就會發(fā)現(xiàn)樹干比樹枝粗幾十倍。樹枝默默無聞地支撐著花，讓人們欣賞到花最美的時刻。樹葉呈扇形，有的葉子剛剛生出，呈嫩綠色；有的已經(jīng)成熟，呈淺綠色；有的已經(jīng)衰老，呈黃色。就像人的青年到老年；還有的樹葉已經(jīng)完全枯萎了，呈暗紅色，表明它已經(jīng)死亡。
一至五月份，玉蘭樹開花了，白白的花由金黃色的花蕊點綴，漂亮極了，它們有的是一個緊閉的花骨朵，像一個害羞的小姑娘，有的半開著，好像隨時都會閉上；有的已經(jīng)完全盛開，像一個熱情的姑娘。
我喜歡玉蘭樹，喜歡得不得了。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我愛我們的學(xué)校篇十二
我們學(xué)校的玉蘭樹湯梓璇校園里長著三棵玉蘭樹，像姊妹，非常親密。隨著時間的流逝，它們一天天的長大，一年比一年挺拔威武，它們高高地豎立在我們學(xué)校升旗臺邊，像士兵一樣守護(hù)我們學(xué)校的升旗臺，讓人覺得非常神氣。玉蘭樹的樹干是黑棕色的，摸起來凹凸不平，非常粗糙，樹干不粗，一個小孩就能抱住，樹干之上就是樹枝，細(xì)長細(xì)長的，也是黑棕色，橢圓形。樹杈上長滿茂密的葉子，很大一片。春末夏初時節(jié)，玉蘭花含苞欲放，巨大的樹冠上綴滿了潔白無暇的花骨朵兒，就像一支支大斗筆懸掛在樹上。當(dāng)玉蘭花盛開時，又像一只只白蝴蝶，展翅欲飛。它不像茶花開得那么濃密，很大一朵，點綴在那綠油油的樹葉中，美麗極了?；ㄖ虚g有金黃色的花蕊，美麗得讓我贊嘆不已，玉蘭花的花瓣包在一起，像一起吃團(tuán)圓飯一樣，花瓣似桃形，也像一把舀滿香料的大勺子，散發(fā)出淡雅的清香，在校園飄開，令人神清氣爽。每當(dāng)烈日炎炎的時候，它們就像一把大傘，以自己濃密的'樹蔭為大家遮擋陽光。而在陰雨連綿的日子里，它們又撐起茂密的樹冠，為大家抵擋雨水。春去秋來，年復(fù)一年，它們始終忠實地履行自己的職責(zé)，毫無怨言。2006年5月我們學(xué)校的玉蘭樹作文400字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我愛我們的學(xué)校篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過學(xué)習(xí)，知道在生活中辨別方向的方法，學(xué)會在生活中辨別方向。
2.能用學(xué)習(xí)的辨別方向的方法辨別教室和學(xué)校的方向。
3.會正確使用指南針。
4.通過辨別方向進(jìn)一步熟悉和了解學(xué)校。
教學(xué)重難點：辨別方向。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.學(xué)生課前觀察太陽，學(xué)習(xí)辨別方向。
2.學(xué)生課前了解辨別方向的辦法。
3.老師準(zhǔn)備相關(guān)課件。
4.太陽頭飾一個及指南針若干。
教學(xué)過程：
一、照片回顧，導(dǎo)入課題；
1.課件出示學(xué)校景物照片，引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)校景物。
3.生自由回答。
4.師小結(jié)板書課題：我來畫學(xué)校。
二、交流學(xué)習(xí)，游戲鞏固；
師：要想畫學(xué)校地圖，首先要學(xué)會辨別方向。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)辨別方向。
（板書副標(biāo)題：辨方向）。
1.你知道生活中有哪幾個基本方向？
（師相機(jī)出示：東南西北）。
2.學(xué)生小組交流后全班交流。
（看太陽、指南針、樹葉、年輪、（看藍(lán)貓）積雪、北極星（看圖片）……）。
3.學(xué)習(xí)使用指南針。
每個小組在小組長的帶領(lǐng)下觀察一下指南針，然后交流自己小組用指南針辨別的方向是怎樣的。
4.學(xué)習(xí)看太陽辨方向：
做游戲：看太陽，辨方向。
（1）請學(xué)生戴著太陽頭飾，走到東邊。請其他學(xué)生辨別東方和西方。
（2）變換太陽的方向，請學(xué)生辨別東方和西方。
（3）師小結(jié)：太陽升起的地方就是東方。太陽永遠(yuǎn)是從東方升起的。
過渡：知道了一個方向，如何辨別其他三個方向呢？
5.看圖，練習(xí)辨別方向的方法。
6.個別練習(xí)。
7.小組練習(xí)。
8.全班練習(xí)。
師：誰能把我們剛才學(xué)習(xí)的方法編成一句簡單的口訣方便大家記憶？
9.全班齊讀口訣。
三、拓展知識，聯(lián)系實際。
1.出示新市大道路示意圖，請學(xué)生根據(jù)太陽升起的方向猜測新市大道路輕機(jī)路的名稱來歷。
2.根據(jù)新市大道路及輕機(jī)路的方位了解圖上的方位是“上東下西，左北右南”。
3.請學(xué)生將四個方位正確擺放在學(xué)校地圖上。
4.辨別學(xué)校的方向。
四、總結(jié)：
我愛我們的學(xué)校篇十四
四川省眉山市眉師附小三年級二班張銘銘人們說:老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的花朵。那么我要說：“學(xué)校就是一個美麗的大花園！”
走進(jìn)我們眉師附小就像走進(jìn)了鮮花叢中，這里一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭，優(yōu)美的環(huán)境好似童話中的仙境。
校門內(nèi)是一棵有著百年歷史的參天大榕樹，它象征著我們的教育事業(yè)如日中天。大樹后面是由三個大花臺圍著的音樂噴泉，下課時我們最喜歡在這里一邊賞花一邊聽音樂。校園正中是教學(xué)樓，左邊是綜合大樓，在這里我們學(xué)到了很多知識。右邊是活動中心，是開展各種活動的地方。教學(xué)樓后面是有著一百米跑道的運動場，我們經(jīng)常在這里進(jìn)行體育鍛煉。
我愛，他讓我們從一個無知的孩子變成了有知識的少年！
我愛我們的學(xué)校篇十五
來到校門口，首先看到的是‘‘衙前農(nóng)村小學(xué)?！边@幾個大大的字。
走進(jìn)學(xué)校大門，一個美麗的花壇就映入我的眼簾，綠油油的麥冬圍繞著花壇的四周，在陽光的照耀下顯得十分精神。麥冬的里層是一片美麗的杜鵑，在一場綿綿細(xì)雨中杜鵑竟開出了美麗的花朵，有白的，有紅的，也有黃色的。白色的杜鵑花就像一位穿著白色紗衣的少女，在微風(fēng)的吹拂下少女的衣裳飄揚(yáng)在天空中，顯得十分美麗動人；紅色的杜鵑花就猶如一位快要出嫁的新娘子，你看他笑得多么燦爛?。稽S色的杜鵑花就像一個聰明乖巧小女孩兒，在微風(fēng)中顯得那么的優(yōu)雅。在那一片美麗的杜鵑花上，有一朵銀白色的‘‘大花”，它好像在啟示同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
游完了學(xué)校的花壇我們又來到了學(xué)校的兩個小花園。
繞過花壇往前走，左右兩邊各是一個月牙形的小魚池，魚池里面還有幾只活潑可愛的小魚。你瞧！這兒幾只小魚正吐著泡泡呢，好像在說：‘‘你好你好！”在學(xué)校的東邊有一個美麗的小花園，里面種滿了麥冬。在花園中最令人稱贊的當(dāng)然就是那微風(fēng)中飄揚(yáng)的梅花了。它的顏色是那樣的好看迷人，它的樣子是那樣的多姿多彩。其次是那一朵朵含苞欲放的茶花，茶花的顏色有紅的·白的非常好看。在西邊的花園放眼望去就像一片綠色的海洋，那里面的樹相當(dāng)高，看了就會讓人說出‘‘真高啊?！?BR> 我們學(xué)校的花園是否給你留下了深刻的映相，那么我們就來看看我們學(xué)校的'教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓有30個班級，整座教學(xué)樓可以容納一千多個人呢！
接下來我們就來觀賞我們的操場。
來到操場首先看到的是高高飄揚(yáng)在空中的紅旗，我們的塑膠跑道共有400米。操場的中間是一片草地，同學(xué)們經(jīng)常在這里玩耍。
的美景說也說不玩，希望你有空的時侯也能來觀賞這美麗的一幕。
我愛我們的學(xué)校篇十六
早晨，太陽剛露出笑臉，小學(xué)生們穿著干凈整潔的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上印有自己照片和名字的校卡從四面八方趕來我們的學(xué)?！程镏行男W(xué)。有的乘校車，有的搭公交車，有的由爸爸媽媽開車送，有的騎自行車，還有的步行。大家都顧不得欣賞路邊盛開的鮮花和帶著晨露的小草，也不理會天空中向我們打招呼的小鳥。小學(xué)生們都不愿意錯過早晨讀書的寶貴時光。
走進(jìn)寬敞又整潔的校園，老師和學(xué)生們見面都會互相問好。操場上高高立著的旗桿上鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
“丁鈴鈴”一段美妙的樂曲響起了，上課了，學(xué)生們端坐著，聚精會神地聽老師講課。學(xué)生們時而低頭做筆記，時而舉手發(fā)言，時而齊聲朗讀……學(xué)生們像久旱的禾苗貪婪地吸收知識的甘露。
下課了，同學(xué)們在課室外做游戲、摔跤、跳舞……玩了個痛快！
大課間時我們學(xué)校還有許多課外興趣小組活動。大家根據(jù)自己的愛好，參加書法組、舞蹈組、唱歌組、畫畫組等，盡情地展現(xiàn)自己的才華。
這就是我們的學(xué)校——沙田中心小學(xué)。她雖然不像云南民族小學(xué)的學(xué)生那樣穿著絢麗多彩的民族服裝，也沒有邊疆民族小學(xué)那粗壯的大青樹和古老的銅鐘、美麗的鳳尾竹、有趣的小動物……但我們的學(xué)校有規(guī)范的校服、?？ǎ瑯?biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道、寬敞的階梯教室、先進(jìn)的計算機(jī)室、還有圖書室、舞蹈室等等。
我愛我們的學(xué)校篇十七
春天來了，也開學(xué)了。
操場上，同學(xué)們在一起歡樂的玩耍，有的踢足球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的在跳大繩……不管是什么游戲，同學(xué)們都玩得非常起勁，操場上洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
在教室里，老師講著精彩的課程，遇到需要回答問題的時候，同學(xué)們都踴躍的舉手，恨不得自己的手再長點。需要同學(xué)們寫作時，同學(xué)們低下頭，認(rèn)認(rèn)真真的.寫字，語言非常優(yōu)美，用詞非常準(zhǔn)確，讓老師看了賞心悅目。需要同學(xué)們聽講時，同學(xué)們就抬起頭來注視著一體機(jī)，認(rèn)真的聽講。下課了，同學(xué)們依然很好學(xué)，有的在看書，有的在寫作業(yè)……教室里不再只有老師的身影，也有了同學(xué)們的身影。
在上體育課時，我們經(jīng)過上個學(xué)期被老師懲罰的經(jīng)歷，我們都站的比上個學(xué)期好了很多，旁邊的同學(xué)在說話，我們會悄悄地提醒他。當(dāng)我們沒有人說話時，老師就會讓我們圍操場跑三圈，然后要么就是比賽跑步，要么就是蛙跳。干完這些以后，就到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)：扔沙包。我們每一排為一組，我們有兩個人仍，誰被打到誰出局，接到沙包可以救一個人，最后剩下的兩個人扔，以前扔的人當(dāng)躲得，我們玩的很高興。
我愛我們的學(xué)校篇十八
《我們的學(xué)?！肥巧虾Ｊ卸谡n改小學(xué)語文新教材一年級第一學(xué)期聽錄音讀課文識字單元的第三課。課文以參觀的方式介紹了學(xué)校的專用教室，通過兩個小朋友的對話告訴學(xué)生電腦房和操場的作用。課文共有6個生字，與學(xué)生的生活聯(lián)系比較緊密。學(xué)校生活是學(xué)生向往的地方，他們會關(guān)注學(xué)校的每一處，通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的各場所，了解各處的作用，使他們對自己學(xué)習(xí)和生活的地方產(chǎn)生好感。
二說學(xué)情。
學(xué)生入學(xué)幾天，他們對學(xué)校生活有強(qiáng)烈的好奇感、新鮮感，求知欲強(qiáng)烈，對語文課堂的學(xué)習(xí)還處在初步適應(yīng)的階段，他們學(xué)習(xí)的積極性很高。在教學(xué)本課前，教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀過自己學(xué)校的校園，學(xué)生初步熟悉了有的場所，并對其作用有了大概的了解，為課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
三教學(xué)目標(biāo)?。
根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)和要求，參照教材規(guī)定的目標(biāo)和要求，聯(lián)系學(xué)生、教師以及教學(xué)環(huán)境的實際情況，確定本課的教學(xué)目標(biāo)?，具體目標(biāo)詳見教學(xué)設(shè)計。目標(biāo)一在于知識點的落實。課文中“午、書、電、腦、上、足”6個生字，與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系比較緊密，這6個生字要讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音，并在課文的語言環(huán)境及實際的學(xué)習(xí)環(huán)境中正確認(rèn)讀是非常重要的。目標(biāo)二，由于學(xué)生剛開始語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，對課文朗讀的要求不宜過高，讓學(xué)生跟著錄音或老師的范讀來朗讀課文，減少讀課文的難度，在朗讀課文的過程中落實字字過目的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。目標(biāo)三，新教材注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從學(xué)生開始進(jìn)行寫字的同時，必須重視正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。目標(biāo)四，是通過學(xué)習(xí)課文，滲透對學(xué)生情感價值觀的引導(dǎo)。參觀校園，熟悉環(huán)境，使學(xué)生喜歡自己的學(xué)校。
四說教法。
學(xué)生入學(xué)幾天，正處于小學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)階段。學(xué)生學(xué)習(xí)漢字這種抽象的符號時，如果單一地教識字，會感到枯燥。如果把識字與游戲活動結(jié)合起來，就能取得事半功倍之效。學(xué)生有爭強(qiáng)好勝的特點，在游戲中會產(chǎn)生自豪感，享受到成功的快樂。在教學(xué)中采用游戲的方法。在識字教學(xué)環(huán)節(jié)中以“和生字寶寶交朋友”的游戲展開。教學(xué)中聯(lián)系學(xué)生已有的經(jīng)驗，讓他們說說哪些字自己已經(jīng)認(rèn)識了？在哪里見過這些生字寶寶？復(fù)習(xí)鞏固的環(huán)節(jié)也以游戲的形式進(jìn)行，符合兒童的心理特點。因為孩子注意力集中的時間不長，特別在一堂課的后階段，他們往往容易分心，通過叫號、爭冠軍等游戲，可以調(diào)動他們的積極性，引起學(xué)生注意。同時游戲的過程，不但能鞏固認(rèn)讀效果，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
五實施。
本課的教學(xué)分成五個環(huán)節(jié)在課堂中實施。課的開始由談話引入，組織學(xué)生交流自己參觀到的校園場所，使學(xué)生對自己學(xué)習(xí)和生活的地方產(chǎn)生好感，在他們交流的同時出示各場所的名稱，不論學(xué)生是否認(rèn)識這些字，對于這些校園中常見的名稱，多次出現(xiàn)可以幫助學(xué)生認(rèn)識和識記。在聽錄音讀課文識字的環(huán)節(jié)，聽錄音，根據(jù)課文內(nèi)容提出要求，培養(yǎng)學(xué)生邊聽邊記的良好習(xí)慣。在聽熟基礎(chǔ)上，讓學(xué)生反復(fù)多遍指讀課文。指讀的目的是提高生字認(rèn)讀的刺激強(qiáng)度，每篇課文一般指讀3－5遍，以便增加與漢字見面的機(jī)會。由于反復(fù)多次見面，學(xué)生基本上已經(jīng)到達(dá)了"不陌生"甚至是"熟識"階段。這時教師及時抓住時機(jī)，進(jìn)行識字教學(xué)。識字是教學(xué)的重點，教學(xué)中可聯(lián)系學(xué)生生活實際，讓他們說說：你認(rèn)識了哪些字寶寶？你在哪里見過這些字寶寶？請他們介紹是怎么記住的，并讓學(xué)生在做游戲的過程中識記、鞏固所學(xué)生字。朗讀訓(xùn)練中，宜采用多種形式組織學(xué)生指讀與跟讀，可以在班級中指名個別優(yōu)秀生或讀得好的小組進(jìn)行示范、帶讀，以點帶面，也可以通過比賽的形式調(diào)動學(xué)生朗讀的積極性，讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中鞏固識字，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成字字過目的良好讀書習(xí)慣。同時，多種形式的朗讀訓(xùn)練對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)合作、競爭意識也起到很好的促進(jìn)作用。在指導(dǎo)書寫環(huán)節(jié)，由于學(xué)生剛練習(xí)寫字，在執(zhí)筆及書寫姿勢上存在問題較多，教師應(yīng)特別重視對學(xué)生進(jìn)行正確執(zhí)筆與書寫姿勢的指導(dǎo)與訓(xùn)練。同時，教師自己在書寫中應(yīng)重視示范指導(dǎo)與書寫質(zhì)量，讓學(xué)生養(yǎng)成先觀察后落筆的寫字習(xí)慣。
我愛我們的學(xué)校篇十九
一年四季可美了！你參觀過嗎？你了解嗎？我就當(dāng)一次小導(dǎo)游，給你們介紹一下，讓給你留下既深刻又美好的回憶吧。
走近大門，首先映入眼簾的的是“廉江市第二小學(xué)”這七個金光閃閃的字。走進(jìn)大門，你必定發(fā)現(xiàn)兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹，像一把把巨大的綠絨大傘，又像一排排整齊的列兵，還像一個個大巨人。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在用動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿來為我們努力學(xué)習(xí)打氣。
穿過樹木，沿著東面走，就來到了大花壇?；▔锴逑闼囊?，芬芳撲鼻?；▔镉屑t得似火的玫瑰花，黃得如金的牽?；ǎ椎孟裱┑目的塑啊欢涠浠ㄦ弊湘碳t，爭奇斗艷，招引了不少小蜜蜂。花壇旁邊是一個引人注目的噴水池，噴水池噴出的水呈喇叭形，池里生活著一條條活潑可愛的小金魚，它們有的在追逐打鬧，有的在吃食物，有的在吹泡泡，還有的在鬼鬼崇崇的說著悄悄話呢……真是可愛極了！
繞過噴水池，就來到了孩子們歡樂的“樂園”。那就是大榕樹底下。榕樹高大茁壯，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。細(xì)雨如絲，老榕樹盡情地吮吸著春天的甘露，茂密的樹葉不留一點兒空隙。榕樹美化了環(huán)境，卻從不要求人們對它贊美，就像每天忙碌的清道夫，默默無聞地奉獻(xiàn)著。我們玩累了，就坐在大榕樹下歇息;熱了我們就跑到大榕樹下乘涼;下雨了我們就到大榕樹下躲雨。大榕樹多像我們的母親，呵護(hù)著她的兒女呀！
我愛，更愛那棵高大茁壯的大榕樹。
我愛我們的學(xué)校篇二十
叫三江縣民族實驗學(xué)校，它座落在古宜鎮(zhèn)河?xùn)|開發(fā)區(qū)北面。走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的大門是銀白色的，學(xué)校兩旁有很多野花。學(xué)校大門的左手邊是保衛(wèi)室，右手邊是六個金色的大字叫“民族實驗學(xué)?！?。
走進(jìn)校門，眼前出現(xiàn)的是我們學(xué)校的標(biāo)志——“世紀(jì)之星”。它矗立在一個圓形的花壇中央，在陽光的映照下，光彩奪目。兩邊還有四個梯形的花壇，里邊種了許多美麗的花，把我們學(xué)校打扮得像個美麗的花園。
學(xué)校的右邊是一個寬闊的操場。操場上有一個旗臺，五星紅旗在操場上迎空飄揚(yáng)。穿過花壇，就來到了雄偉的教學(xué)樓。這是一座新建的大樓，四面鑲上了白色方格的瓷磚，顯得十分漂亮。我們就在這兒學(xué)習(xí)知識本領(lǐng)，將來報效祖國。像一個美麗的花園，也是一座未來的人才寶庫。真美呀！
我愛我們的學(xué)校篇二十一
我們的學(xué)校油田一小，坐落在龍城購物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一條筆直平坦的小路，小路的西邊是三年級的教學(xué)樓，一共有三層，每層有四間教室。樓頭上寫著六個大字，學(xué)園、家園、樂園，道出了我們?nèi)w師生的心聲。我們一小的全體師生真的把我們美麗的校園當(dāng)成了學(xué)園、家園和樂園。
順著小路往前走，三年級教學(xué)樓的北邊是一片果樹林，有石榴、柿子、棗、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飄香，各種果樹都結(jié)出了沉甸甸的果子，都笑瞇瞇的，好像在說：“同學(xué)們好，快把我摘下來送給你們敬愛的老師嘗一嘗吧！”穿過果樹林里彎彎曲曲的小路，來到了辦公樓，是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。那里有一條長廊和一片小竹林，是我們喜歡的開心樂園。
與辦公樓東邊緊緊相連的是一座氣魄雄偉的主教學(xué)樓，樓頂寫著八個大字：追求卓越，崇尚和諧，展示了油田一小的辦學(xué)理念。整個教學(xué)樓有四層，長有九間教室，每當(dāng)上課鈴打響時，從主教學(xué)樓里傳來的朗朗讀書聲響徹整個校園。
教學(xué)樓前，是一個寬闊平整的大操場，能容下幾千人，是同學(xué)們升國旗、開大會的地方，地面鋪著成千上萬塊白色的大理石，中間還鑲著幾塊紅色的大理石，把白色的大理石分成了幾個大大的田字，非常醒目、氣派。在主教學(xué)樓的正前方有一個升旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們學(xué)校有一棵高大的楊樹，坐落在前操場的東北角，它是我們學(xué)校發(fā)展的見證人，從建校開始它就在那里。操場的正東面是一個不太大的籃球場，一下課，籃球愛好者們就在那里鍛煉身體，展開激烈的“籃球之戰(zhàn)”。
來到后操場，每天可以看到我們的同學(xué)穿過教學(xué)樓，在塑膠跑道上風(fēng)一般的奔跑。綠色的草地上，同學(xué)們在嬉戲玩耍，一張張笑臉像一朵朵綻開的花朵，一個個顯得多么快樂。
我愛我們的學(xué)校篇二十二
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會枯燥而是五彩斑斕。
暴力女。
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。
有一次，一個男生不小心把暴力女碰了一下，只見暴力女的臉就像暴風(fēng)雨前的天氣。她把那個男生踢了一腳，就狠狠地說：“你是誰呀?別煩我，小心我的如來神掌啊!”那個男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結(jié)果，她把男生狠狠揍了一頓，這時男生才拔腿就跑。
舞之王。
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個舞蹈王，她就是我。我在班級里學(xué)習(xí)雖然是中等，但是我在學(xué)?？墒敲惶搨鞯奈璧竿酢Ｓ幸淮?，老師在班級里說：“各位同學(xué)，學(xué)校要開展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這里報名，不過賈穎莎必須參加比賽。”怎么樣?我可是老師欽點的對象了。后來給班級里又增添了一張獎狀，大家都稱我為跳舞王。
調(diào)皮鬼。
有些人調(diào)皮是可愛的，但有些人調(diào)皮是讓人惱火的。
我愛我們的學(xué)校篇二十三
我們的學(xué)?！R州市實驗小學(xué)，座落于萊州市市中心，位于鼓城街小十字巷，是身處萊州市繁華地段的知識搖籃。
每天我們背著書包來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到紅白相間的北綜合樓，此時，仿佛耳邊傳來老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的朗朗讀書聲。
一進(jìn)校門是我們寬闊的操場，這里是學(xué)校最熱鬧的地方。下課了，同學(xué)們飛快地來到操場上，有的跳繩，有的扔沙包，有的打籃球，還有的踢毽子，同學(xué)們的歡笑聲蕩漾在校園的上空，校園里一片歡樂的景象。
放眼望去，操場的南北兩邊是兩座綜合樓，北綜合樓共有五層，兩邊帶耳朵，像一個巨大的釘書釘，右邊的耳朵樓頂上有一個大大的地球儀，象征著“學(xué)海無涯”的意義。樓前的墻壁上是一副五彩的壁畫，一個小男孩兒在認(rèn)真地作畫，象征著我們要努力學(xué)習(xí)知識，用知識繪出祖國美麗的明天，描出我們的美麗人生，又象征著我們是一張張白紙需要老師耐心涂鴉。
樓前的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。早上，紅旗從這里冉冉升起，傍晚，紅旗伴著美麗的晚霞緩緩落下。
我的班級在南綜合樓3樓上，黑板的右邊是電視機(jī)，平時用來放電視節(jié)目，學(xué)校的錄像，豐富我們的課余生活。我們還有一個先進(jìn)的設(shè)備投影儀，通過它我們學(xué)到了很多知識。
我們的學(xué)校還有多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、音樂室、會議室，微機(jī)總數(shù)達(dá)300多臺，率先實現(xiàn)了老師人手一機(jī)和班班通，校園網(wǎng)覆蓋全校。
這就是我們的學(xué)校，校園就像我們的家，我們在這個大家庭里幸福地成長。我們的學(xué)校就像一艘正待啟航的大船，老師是舵手，我們是水兵，讓我們迎著知識的風(fēng)帆，在知識的海洋里翱翔。
我愛我們的學(xué)校篇二十四
是一座美麗而又雄偉的學(xué)校，它座落在西湖畔旁邊，它給我們帶來的是無窮的快樂，讓我們走進(jìn)那美麗的學(xué)校吧！
還沒跨進(jìn)學(xué)校大門映入眼簾的是學(xué)校的兩大花石綱，花石綱上寫著“湖濱小學(xué)”四個大字；走進(jìn)湖濱小學(xué)只要你仔細(xì)觀賞就可以看見許許多多的美景，一進(jìn)入正門你眼前就能看到一個魚池，魚池中立著一座假山，上面坐著一位老人在垂釣，我引用了一句話“姜太公釣魚——愿者上鉤”；后面生長著一株大榕樹，看它那蒼老的樹皮，一看就知道已有幾百歲的“榕樹爺爺”。
有兩座高大的教學(xué)樓，分別為四層和六層，站在教學(xué)樓上向下望去，第一個看見的就是我們學(xué)校操場，它屹立在學(xué)校的正前方，身體是橢圓形的，身穿紅和綠色的衣裳，好像是一個雞蛋的老祖宗，它的周圍布滿是花圃，有紅色的、有粉色的、還有黃色的，五彩繽紛，各式各樣，爭奇斗艷，好像在說：“我是最美的！我才是！你不是，我是！我當(dāng)然是最美的！”只有一朵朵正在含苞欲放的水仙花一言不語。
就是這樣的校園圍繞著這樣的操場，這樣的魚池倒映著這樣的假山，再加上天空晴朗，學(xué)校榕樹鮮花，操場豐富多彩，讓你感覺像是走進(jìn)美麗的夢境，真是“人行操場上，像在夢中游”。
我愛我們的學(xué)校篇一
我們學(xué)校的玉蘭樹這幾棵玉蘭樹位于我們學(xué)校的升旗臺旁，像守護(hù)國旗的衛(wèi)士。玉蘭樹的樹干十分細(xì)，一個一年級的小朋友就可以把它抱住，降色的權(quán)干摸上去十分粗糙。細(xì)細(xì)的樹枝和樹干的顏色差不多。樹枝上的樹葉大的有一個手掌那么大，小的比小指頭還小。碧綠的樹葉有好幾種形態(tài)：有新芽、有小指頭大的嫩葉、還有一個手掌大的老葉……最漂亮的還數(shù)玉蘭花了。它的顏色不是一般的白而是如銀如雪的白！聞一聞，清香的氣味會讓你全身舒爽。雪白的花瓣使你忍不住想摘下來摸一摸。玉蘭樹的花大約有大人的.手掌那么大，形狀各不相同：有的是個花骨朵外面有一層綠色的東西包著；有的上半開的，像個害羞的小姑娘遲遲不敢露面；有的是剛開的，像剛剛洗完澡似的比其他的花都白；有的是快掉落了，已經(jīng)開得“四分五裂”，花瓣有點像勺子；還有……我愛我學(xué)校玉蘭樹的一家三口！我們學(xué)校的玉蘭樹作文350字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我愛我們的學(xué)校篇二
我們學(xué)校的玉蘭樹我們學(xué)校有兩棵玉蘭樹。從遠(yuǎn)處看不見花，如果走近，就會看見滿樹盛開的玉蘭花。玉蘭花的樹干不粗，一個人就能抱住，是咖啡色的.，摸一摸就能感覺到高低不平。樹枝從粗到細(xì)，上面有數(shù)不清的綠葉，它的顏色和樹干一樣。樹葉長在樹枝上，綠油油的，和手掌差不多大。人們最喜愛欣賞的要數(shù)花了，花的生命最強(qiáng)，它雪白雪白的，聞一聞就能聞到陣陣清香。它的形狀像雪花，它的花瓣像勺子，花還沒有開時是一條長花瓣，打開時像剛下完雪，雪還沒化一樣。我十分喜歡我們學(xué)校的玉蘭樹。我們學(xué)校的玉蘭樹作文200字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我愛我們的學(xué)校篇三
我們的的學(xué)校黃岡市實驗小學(xué)是一座有著百年歷史的名校。它位于黃岡市勝利街和考棚街的交匯處。
走近我們的校門，只見門樓上“黃岡市實驗小學(xué)”七個金字蒼勁有力，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，那是前教育部部長劉西堯為我們題寫的校名。
走進(jìn)校園里，首先映入眼簾的是一個大花壇?；▔锏木栈幤娑菲G，紅的似火，粉的似霞，白的似雪讓人一走進(jìn)校園就覺得神清氣爽，心情舒暢。
繞過花壇，就來到了泮月池旁。泮月池里有很多小魚和烏龜，它們可是同學(xué)們的好朋友，它們經(jīng)常浮到水面上來曬太陽，有時候還和同學(xué)們玩起了捉迷藏。泮月池里的噴泉打開后，像一朵巨大的煙花灑落在空中，歡迎老師和同學(xué)們。走上石橋，只見池里的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
走過小橋，就來到了教學(xué)樓前。紅白相間的教學(xué)樓外墻上有“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”幾個醒目的大字，那是我們實驗小學(xué)的校風(fēng)。教學(xué)樓前有兩棵高大的雪松，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，只見每一間教室都干凈整潔。走上樓梯，你會看見很多相框。那里面懸掛的是學(xué)校各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)的照片和他們的事跡介紹。這些事跡每天都在激勵著同學(xué)們要向他們學(xué)習(xí)。
穿過教學(xué)樓那寬敞的大廳，一座古色古香的建筑會呈現(xiàn)在你的面前。那黃色的琉璃瓦在陽光的照射下閃閃發(fā)光。那是我們現(xiàn)在的圖書館，也是我們黃岡市有名的文廟，是科舉考試時代的考點，具有悠久的歷史。文廟后面的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像幾塊金黃色的大地毯。草地上有幾座被能工巧匠們雕刻得栩栩如生的雕塑。
沿著文廟側(cè)邊的小路往前走，就來到了寬闊的操場。小草在陽光的照射下顯得金燦燦的，塑膠跑道也顯得更加艷麗了。平時，操場上的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們的歡聲笑語在操場上回蕩。
我們的學(xué)校培育出了很多杰出的人材，在這里，老師們辛勤工作，同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)!歡迎你有時間來我們學(xué)校作客。
我愛我們的學(xué)校篇四
我們生活在逍林中心小學(xué)這個美麗的大家庭中，感到十分幸福！
我們的校門是朝南的，又高又大，很是氣派。寬寬的校門足足有二十米，是不銹鋼的自動伸縮門。大門口的東側(cè)，“逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個大字神氣地立在暗紅色的大理石石壁上。太陽像一個魔術(shù)師，把那七個大字變得金光閃閃，格外美麗動人。走進(jìn)學(xué)校大門，正前方約六十米處聳立著一棟長長的粉紅色的教學(xué)樓。向東看去，車棚里汽車、摩托車、自行車都像士兵一樣，一行行，一列列，排得十分整齊。向西望眺是一片綠化帶，隱隱約約可以望見幾朵火紅的花。近些，可愛的小草在微風(fēng)的幫助下跳起了優(yōu)美的舞蹈。再近些，一棵棵挺拔的樹立在我們眼前，精神得很。
我們學(xué)校共有兩幢高大的教學(xué)樓。辦公室主要設(shè)在教學(xué)樓的中間，兩邊大多數(shù)是教室，還有些是閱覽室、實驗室、音樂室、美術(shù)室、電腦室等。兩幢教學(xué)樓正中設(shè)計了一條南北向的長走廊，走廊兩邊有同學(xué)們的圖畫展，作文展等。
走完走廊，就來到通向食堂的水泥路。水泥路兩邊栽滿了各種各樣的花草樹木。水泥路兩旁還有一塊塊宣傳窗和一把把石椅，宣傳窗上有著各個班的各種優(yōu)秀作品展覽。路的盡頭就是寬敞整潔的食堂了。兩層樓的食堂可供兩千人同時用餐。每天一大早，食堂里的工作人員就忙著為我們準(zhǔn)備豐盛的午飯。食堂里面收拾得一塵不染。食堂西邊是一座雄偉的體育館，約有三層樓那么高，七八個教室那么寬。體育館又叫風(fēng)雨操場。有了它，下雨天我們也可以上體育課了。而且這里音響、燈光等設(shè)備齊全，許多比賽、演出等活動都還可以在這里舉行。體育館前面還有一個寬闊的沙灘排球場呢！
在學(xué)校西北角還有一個露天的排球場地。我對排球也情有獨鐘，因為排球場是我們學(xué)校的特色項目嘛！學(xué)校的西邊就是大操場了。三百米的環(huán)形跑道中間和四周都是美麗的草地。操場西邊有一座升旗臺。每當(dāng)星期一時，同學(xué)們總會穿著整潔的校服，掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，對著高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮！
我們的學(xué)校這么大，又這么美，而且設(shè)施齊備；老師們知識淵博，和藹可親；同學(xué)們勤奮好學(xué)，積極向上，我們能在這么好的學(xué)校上學(xué)，是多么的自豪呀！
校園是我們成長的搖籃，我愛我們美麗的校園！
“沿著校園樹下小路，輕輕來到樹下讀書，初升的太陽……”我背著書包唱著歌兒來到了校園門口，心情是無比的舒暢。校門口，“豐澤區(qū)實驗小學(xué)”這幾個大字在陽光下引人注目。我背著書包站在校門口，滿懷期待地迎接美好的一天到來，我為我是“豐澤區(qū)實驗小學(xué)”的一名學(xué)生而驕傲?。?BR> 我愛我們的學(xué)校，因為，我們的學(xué)校美如花，我們的學(xué)校景色怡人，能讓人心曠神怡。如果把我們的學(xué)校要比喻什么，那么我們的學(xué)校就像是一位美少女一樣。一走進(jìn)我們的學(xué)校，就在正前方，瞧，寬闊的操場上有塑膠跑道，紅綠色搭配的足球場、排球場、籃球場。在操場上的正前方，一根細(xì)長的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗，操場的西邊屹立著三棟教學(xué)樓，它們就像三位護(hù)兵，共同守護(hù)我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學(xué)校里的花壇了，花壇里有圓形的噴水池。你看，池子里的水清澈透亮，水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去，在空中劃出了一道銀色的光圈，然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹，微風(fēng)吹來，柳樹好像在梳理著自己的秀發(fā)，旁邊的花兒有許多的顏色，把這個噴水池襯托得更加的美麗了。
我愛我們的學(xué)校，因為這里有我朝夕相處，情同手足的同學(xué)。當(dāng)我需要幫助時，是同學(xué)及時幫助我；當(dāng)我忘了帶筆，是同學(xué)借我；當(dāng)我摔倒了，是同學(xué)扶我起來；當(dāng)我難過時，是同學(xué)安慰我；當(dāng)我掃地時，是同學(xué)幫我一起掃的。
我愛我們的學(xué)校，我們學(xué)校的美說也說不完，我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、老師知識淵博、同學(xué)樂于助人，我們在這里快樂地汲取知識，在這里幸福成長。我愛“豐澤區(qū)實驗小學(xué)”。
我們的學(xué)校非常美麗，現(xiàn)在我就向你們介紹我們學(xué)校的美麗之處吧！
當(dāng)你剛剛踏進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是升旗臺，升旗臺上有高聳的旗桿，鮮艷的五星紅旗在旗桿頂上迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們每逢周一都會在這里舉行升旗儀式，表達(dá)我們的愛國之心。
升旗臺下面有一個美麗的大花壇，大花壇里面的花朵美麗極了！里面的花各種各樣：有一串紅、老來紅、菊花、雞冠花……每當(dāng)早晨，這些花兒迎著朝陽，綻放他們那美麗的笑臉，好像是在歡迎我們的到來。傍晚，這些花兒又像一位位含羞的.姑娘，羞答答的垂下了腦袋?；▔竺媸俏覀兊慕虒W(xué)樓。上課時，教學(xué)樓里響起了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。下課了，同學(xué)們都涌向教學(xué)樓西邊的運動場。運動場上有許多體育器材和體育場地。比如：乒乓球臺、籃球場、足球場。課間這里變成了歡樂的海洋，同學(xué)們都在這里盡情地玩耍嬉戲。
我們的學(xué)校坐落在長江之濱，高大挺拔的樹木，美麗的后花園，辛勤的老師，活潑可愛的小學(xué)，構(gòu)成了我們的學(xué)校四牌坊小學(xué)。
走到大榕樹“媽媽“的校門口，看到的是像勇士般的大門，好似一位士兵守衛(wèi)”領(lǐng)地“。隨著腳步慢慢地走動，我不知不覺的走入了操場，走到了像一把打開的綠絨大傘的黃桷樹-----母子樹帝，我才發(fā)現(xiàn)這是一棵大母子樹抱著一棵不知名的小樹，雖然這只是一棵被小鳥銜來的不知名的種子，掉在了這棵孤零零的大黃桷樹懷抱中，可是它還是把小鳥銜來的樹種當(dāng)成自己的兒女，非常細(xì)心的照護(hù)著它。
一陣花香把我引入了美麗的后花園。哇！好多美麗的花朵競相開放，散發(fā)出令人陶醉的香氣，像把花園的每一角都噴上了香水一樣，非常令人陶醉。這里的花真多，有粉白色的黃果蘭、有千姿百態(tài)的杜鵑花、有芬芳撲鼻的桂花、還有……只要你到這里走一走，所有學(xué)習(xí)的煩惱都會被花香趕走。
我愛我們的學(xué)校篇五
我在黃岡實驗小校讀書，。
我們的校園十分美麗。春天，校園里迎春花開了，那一朵朵小黃花開在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵綴滿花朵的嫩綠色綢帶在風(fēng)中輕輕擺動。夏天，火熱的太陽照在大地上把地面烤得滾燙，知了在操場邊的大樹上叫著，好像在說：“熱死啦，熱死啦!我快被烤熟啦!”所有的樹木都變成了翠綠色。秋天，一片片樹葉飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，寒風(fēng)像刺刀一樣刮在人的臉上，在花壇的一個不起眼的角落，一枝梅花挺立在寒風(fēng)中，這種精神多么可貴啊。就這樣，伴隨著我們的讀書聲，校園變化著四季。
我愛校園里的風(fēng)景，更愛校園里的老師。我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且教導(dǎo)我們做人。就在前幾天，陳老師給我們講解《語文單元自測》上面的題目，最難的一道閱讀題講了整整一節(jié)課，而且老師采用講一題，讓我們改一題的方式。可是，班里有部分同學(xué)還沒弄懂，陳老師又把著道題再講一遍，她和氣地對同學(xué)們說：“不懂就問，不要不懂裝懂。要做一個既好學(xué)又誠實的孩子?！?BR> 我還愛我們的同學(xué)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。學(xué)校開運動會時，我在跑道上比賽，他們當(dāng)啦啦隊，為我加油，為我拿衣服端水。還有一次，我的手被教室門上的玻璃劃破了，同學(xué)們主動把我送到醫(yī)務(wù)室去包扎。同學(xué)們互相關(guān)愛的事兒多著呢。
我們學(xué)校有美麗的校園、可敬的老師、可愛的同學(xué)，你說，我能不愛我們的學(xué)校嗎!
我愛我們的學(xué)校篇六
我們的學(xué)校市自治區(qū)命名的花園學(xué)校，你不信就讓我當(dāng)一次導(dǎo)游領(lǐng)你們?nèi)タ纯窗?
我們的學(xué)校在人民醫(yī)院對面和人民公園遙遙相對。當(dāng)你來到校門就會看到七個剛勁有力的大字"烏蘇市第四小學(xué)”。
走進(jìn)校門映入眼簾的是教學(xué)樓它共有四層，是白色和藍(lán)色相間的在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，沒扇窗戶底下都放這幾盆花。夏天的時候，五顏六色的話競相開放，校園里到處都能聞到沁人心脾的花香味。
教學(xué)樓的右邊是籃球場，籃球場的左邊是一排楊樹，教學(xué)樓右邊是乒乓球臺，乒乓球臺右邊也有一排楊樹。教學(xué)樓的后面是一個長方形操場，上面鋪滿了沙子，沙子的周圍是跑道，操場得正南面是主席臺，表演節(jié)目等都在這!教學(xué)樓前面是升旗臺，每逢周一我們?nèi)w師生在升旗臺下舉行升旗儀式。教學(xué)樓前面還有一個寬約10米的水泥路，水泥路兩旁各有一排楊柳，還有兩片綠油油的草坪，在草坪左邊有一個大花壇花壇里種滿了花。
春天，柳樹抽出綠油油的枝條，一陣微風(fēng)吹過像一個個少女甩動著秀發(fā)。筆直的楊樹也換上了一身綠裝。那默默無聞的小草剛剛探出綠色的小腦袋猶如一個個綠色的小精靈。粉紅色的榆葉梅重重疊疊一朵連著一朵一簇一簇的。
夏天，樹木青翠茂盛，綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，綠的好像快淌下來一樣。此時花朵也開了爭芳斗艷，陣陣花香引來了一群群蜜蜂，讓我想起了羅隱的詩“無論平地與山間，無限分光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”爬山虎的葉子爬滿了學(xué)校周圍的鐵欄桿上，乍一看好似一堵綠色的墻。
秋天，樹葉都變黃了在微風(fēng)的吹拂下一片一片的飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶?；▋嚎菸耍〔萑匀痪G油油的。爬山虎也換上了一身新裝，紅得那么可愛，紅得那么耀眼，紅得那么鮮明。
冬天，校園里鋪了一層棉被，樹上掛滿了銀條顯得那么美麗。
聽了我的介紹你心服口服了吧，歡迎到我們學(xué)校參觀。
我愛我們的學(xué)校篇七
來源aoueom。
我們學(xué)校里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天；枝繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天；松青雪白的冬天。
在操場上立著的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像一枝屹立著的紅纓槍，又像是一枝高聳著的火炬。
我很少在學(xué)校里亂扔垃圾，這是為了保持操場上清新的空氣，讓操場上到處飄散著同學(xué)們的歡笑聲，讓我們的學(xué)校更加美好、和諧?；ㄐ?，花小，越來越好。
來源aoueom
我愛我們的學(xué)校篇八
我們學(xué)校的升旗臺旁邊有三棵茂盛的玉蘭樹。
玉蘭樹的'樹干只要一個人就可以抱住它，黑黑的，摸上去很粗糙。它的樹枝比我的大拇指還要細(xì)呢！它的顏色黑乎乎的，還有它的樹葉，居然有三種顏色：第一種是：剛長出來的新芽；第二種是：綠油油長大了的；第三種是已經(jīng)老了的。大的樹葉比我的手掌還大，小的呢還沒有我的手掌一半呢！更引人注目的就是花了，玉蘭樹的花兒在枝頭開放，它的顏色是那么濃，那么純，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沒有一點雜色，簡直像一朵白云。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我愛我們的學(xué)校篇九
走進(jìn)校門，一陣陣微風(fēng)拂面而來，微風(fēng)的環(huán)抱，讓我感到神清氣爽。接著，一大片綠色、充滿著陽光生氣的教學(xué)樓映入眼簾，這是我的學(xué)校，我愛我們學(xué)校！
我愛我們學(xué)校的花花草草，學(xué)校的一半都是綠色。是這些花花草草給學(xué)校增添了一絲絲綠意，讓學(xué)校充滿了生機(jī)。在綠色的領(lǐng)域里，種滿了青翠欲滴的小草、挺拔高大的樹木，還有被園工們別出心裁修剪過的花壇……再走近一點，你仿佛會感覺到小草在向你打招呼；大樹在為你遮住刺眼的陽光；花朵在朝著你微笑……靜下心來，你還會聽到小鳥在唱起婉轉(zhuǎn)的歌謠，仿佛也在熱烈地歡迎你的到來。每當(dāng)這個時候，我也會揚(yáng)起嘴角，回給它們一個甜美的笑容，表示感謝。
哼著不知名的小曲，不知不覺來到了操場。操場十分寬廣，200米長的跑道圍著天然草坪的足球場，草被剃得十分整齊有規(guī)律。在足球場的后面，是一座長滿了桉樹的山，高高瘦瘦的桉樹襯托著碧空如洗的天空，讓人看得十分舒服。在足球場的前面，是籃球場，許多同學(xué)老師在這里進(jìn)行著晨練，教練的口令聲，同學(xué)們的笑聲，鞋子摩擦地板的聲音不不絕于耳。盡管天氣十分炎熱，但大家依然堅持鍛煉著，汗水在陽光的折射下閃爍著金色的光芒。我看著一派熱鬧的景象，發(fā)起了呆，預(yù)備鈴打響時，才把我拉回現(xiàn)實來。
我們學(xué)校真是變得越來越好了呢，不是嗎？我開始期待著明天……。
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我愛我們的學(xué)校篇十
我愛我們的學(xué)校，因為它美麗；我愛我們的學(xué)校，因為它和諧；我愛我們的學(xué)校，因為它文明；我愛我們的學(xué)校，因為它團(tuán)結(jié)。
——題記。
晨光早讀。
清晨，校園籠罩著一層薄紗，就像一幅美麗的圖畫。當(dāng)早晨第一縷陽光將柔和的色彩撒落在大地，降臨在校園，校園里便傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們少年兒童的心聲。
精彩課堂。
上課了，在寬敞明亮的教室里，老師繪聲繪色地給我們上課，是那么生動有趣，我們聽得可專心啦！老師一提出問題，同學(xué)們紛紛舉起手，爭先恐后地回答，氣氛真活躍。有時，大家沉浸在一片熱烈的討論聲中，一節(jié)課便在這不知不覺中結(jié)束了。
課間活動。
當(dāng)歡快的音樂響起，同學(xué)們就像快樂的小鳥，飛出教室，來到操場上。校園里蕩漾起歡快的笑聲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊伍正等待著廣播體操的開始。不一會，輕快的節(jié)拍響起來了，大家整齊的動作，活潑的身影，成為校園里最美的一道風(fēng)景線。廣播操結(jié)束之后，我們做游戲，聊天嬉笑，老師與同學(xué)談心、交流，耐心地回答同學(xué)提出的問題。課間的校園充滿了生機(jī)勃勃的景象。
放學(xué)時分。
放學(xué)了，我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下，來到了校門口，我們跟老師道別，跟同學(xué)說再見，跟一排排整齊的樹木告別，然后依依不舍地離開親愛而美麗的學(xué)校。
我們的學(xué)校，您是我們成長的樂園，我們愛您！
我的學(xué)校是一座聞名遐邇的省一級學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。在這美麗的花園里，老師像園丁一樣培養(yǎng)我們長大，同學(xué)們像花兒一樣，茁壯成長。下面就隨我走進(jìn)春、夏、秋、冬中的市實驗學(xué)校吧！
春天，校園里的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從地下探出頭來。同學(xué)們在驚嘆小草頑強(qiáng)生命力的同時，也為自己暗暗加油鼓勁?？?，有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的在讀課文，有的在討論。
作文。
還有的在默念單詞呢校園到處洋溢著一股濃濃的書香氣息。
夏天，筆直的校道兩旁的大葉榕郁郁蔥蔥，綠葉成陰，每當(dāng)課余時間，老師、同學(xué)們都在操場上鍛煉?？?，有的在跳繩，有的在打球，有的在做游戲……師生們的歡聲笑語使學(xué)校充滿了生機(jī)勃勃的氣息。
秋天，秋風(fēng)掃過，樹葉飄飄搖搖地落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。地上積滿了黃葉，像鋪了一地金毯。同學(xué)們在這金色的地毯上盡情地玩耍、做操，快樂極了！
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，讓人感覺很冷，但是同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情卻很高漲。你聽，教學(xué)樓里不時傳來了瑯瑯的讀書聲。教室后面的黑板上，同學(xué)們正在上面畫畫和創(chuàng)作詩歌呢！
在我們學(xué)校這座美麗的大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷！
我愛芳香四溢的濱江長廊；我愛景色迷人的西湖公園；我愛雄偉壯觀的人民廣場……但是，我最喜愛的還是我美麗可愛的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，樹上的小鳥還不時嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你來到學(xué)校！”
操場上，紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的地毯。一陣微風(fēng)吹過，小草向我們招手。這個寬廣的操場是同學(xué)們歡樂的海洋。在操場不遠(yuǎn)處，有一個兒童樂園。每當(dāng)做游戲的時候，那里就成了我們快樂的天地。同學(xué)們在哪兒盡情地玩耍，可高興了。
沿著小路走來，來到了三號教學(xué)樓下的一個小花園，它叫得趣園。得趣園里種著許許多多花草樹木。柳樹披著一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭先開放，有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰也不讓誰，都在展示自己最美的一面呢！
在花園前面，有一個同學(xué)們最喜歡去的地方——圖書館。圖書館每天都洋溢著濃濃的書香。每逢周六，媽媽就會帶著我興高采烈地來到圖書館看書，增長課外知識。
在校園里，到處可以見到無私奉獻(xiàn)的身影：當(dāng)我跌倒在地上的時候，一雙雙熱情的手把我扶了起來，當(dāng)下雨我沒帶雨傘的時候，一把把雨傘遞到我的手中，當(dāng)我因成績不好而垂頭喪氣的時候，一句句鼓勵的話語在我耳邊響起……正是因為這些同學(xué)們的幫助，使我從一個任性而又不懂事的孩子成長為一個有愛心、愛學(xué)習(xí)而懂事的學(xué)生。
我愛我們的學(xué)校篇十一
我們學(xué)校藝術(shù)樓的下面有許多玉蘭樹，整整齊齊排列著，像衛(wèi)士一樣。天晴時，我們到樹陰的地方乘乘涼，享受著微風(fēng)，下雨時，我們就在樹底下避避雨。
玉蘭樹的樹干像一根柱子，支撐著大樹，它很粗，我們要二人手拉手合抱才能抱得住。樹干很粗糙，用手摸一下跟摸玻璃的`感覺大相徑庭。看那樹枝比樹干細(xì)得多，假如你折一根樹枝跟樹干比，你就會發(fā)現(xiàn)樹干比樹枝粗幾十倍。樹枝默默無聞地支撐著花，讓人們欣賞到花最美的時刻。樹葉呈扇形，有的葉子剛剛生出，呈嫩綠色；有的已經(jīng)成熟，呈淺綠色；有的已經(jīng)衰老，呈黃色。就像人的青年到老年；還有的樹葉已經(jīng)完全枯萎了，呈暗紅色，表明它已經(jīng)死亡。
一至五月份，玉蘭樹開花了，白白的花由金黃色的花蕊點綴，漂亮極了，它們有的是一個緊閉的花骨朵，像一個害羞的小姑娘，有的半開著，好像隨時都會閉上；有的已經(jīng)完全盛開，像一個熱情的姑娘。
我喜歡玉蘭樹，喜歡得不得了。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我愛我們的學(xué)校篇十二
我們學(xué)校的玉蘭樹湯梓璇校園里長著三棵玉蘭樹，像姊妹，非常親密。隨著時間的流逝，它們一天天的長大，一年比一年挺拔威武，它們高高地豎立在我們學(xué)校升旗臺邊，像士兵一樣守護(hù)我們學(xué)校的升旗臺，讓人覺得非常神氣。玉蘭樹的樹干是黑棕色的，摸起來凹凸不平，非常粗糙，樹干不粗，一個小孩就能抱住，樹干之上就是樹枝，細(xì)長細(xì)長的，也是黑棕色，橢圓形。樹杈上長滿茂密的葉子，很大一片。春末夏初時節(jié)，玉蘭花含苞欲放，巨大的樹冠上綴滿了潔白無暇的花骨朵兒，就像一支支大斗筆懸掛在樹上。當(dāng)玉蘭花盛開時，又像一只只白蝴蝶，展翅欲飛。它不像茶花開得那么濃密，很大一朵，點綴在那綠油油的樹葉中，美麗極了?；ㄖ虚g有金黃色的花蕊，美麗得讓我贊嘆不已，玉蘭花的花瓣包在一起，像一起吃團(tuán)圓飯一樣，花瓣似桃形，也像一把舀滿香料的大勺子，散發(fā)出淡雅的清香，在校園飄開，令人神清氣爽。每當(dāng)烈日炎炎的時候，它們就像一把大傘，以自己濃密的'樹蔭為大家遮擋陽光。而在陰雨連綿的日子里，它們又撐起茂密的樹冠，為大家抵擋雨水。春去秋來，年復(fù)一年，它們始終忠實地履行自己的職責(zé)，毫無怨言。2006年5月我們學(xué)校的玉蘭樹作文400字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我愛我們的學(xué)校篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過學(xué)習(xí)，知道在生活中辨別方向的方法，學(xué)會在生活中辨別方向。
2.能用學(xué)習(xí)的辨別方向的方法辨別教室和學(xué)校的方向。
3.會正確使用指南針。
4.通過辨別方向進(jìn)一步熟悉和了解學(xué)校。
教學(xué)重難點：辨別方向。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.學(xué)生課前觀察太陽，學(xué)習(xí)辨別方向。
2.學(xué)生課前了解辨別方向的辦法。
3.老師準(zhǔn)備相關(guān)課件。
4.太陽頭飾一個及指南針若干。
教學(xué)過程：
一、照片回顧，導(dǎo)入課題；
1.課件出示學(xué)校景物照片，引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)校景物。
3.生自由回答。
4.師小結(jié)板書課題：我來畫學(xué)校。
二、交流學(xué)習(xí)，游戲鞏固；
師：要想畫學(xué)校地圖，首先要學(xué)會辨別方向。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)辨別方向。
（板書副標(biāo)題：辨方向）。
1.你知道生活中有哪幾個基本方向？
（師相機(jī)出示：東南西北）。
2.學(xué)生小組交流后全班交流。
（看太陽、指南針、樹葉、年輪、（看藍(lán)貓）積雪、北極星（看圖片）……）。
3.學(xué)習(xí)使用指南針。
每個小組在小組長的帶領(lǐng)下觀察一下指南針，然后交流自己小組用指南針辨別的方向是怎樣的。
4.學(xué)習(xí)看太陽辨方向：
做游戲：看太陽，辨方向。
（1）請學(xué)生戴著太陽頭飾，走到東邊。請其他學(xué)生辨別東方和西方。
（2）變換太陽的方向，請學(xué)生辨別東方和西方。
（3）師小結(jié)：太陽升起的地方就是東方。太陽永遠(yuǎn)是從東方升起的。
過渡：知道了一個方向，如何辨別其他三個方向呢？
5.看圖，練習(xí)辨別方向的方法。
6.個別練習(xí)。
7.小組練習(xí)。
8.全班練習(xí)。
師：誰能把我們剛才學(xué)習(xí)的方法編成一句簡單的口訣方便大家記憶？
9.全班齊讀口訣。
三、拓展知識，聯(lián)系實際。
1.出示新市大道路示意圖，請學(xué)生根據(jù)太陽升起的方向猜測新市大道路輕機(jī)路的名稱來歷。
2.根據(jù)新市大道路及輕機(jī)路的方位了解圖上的方位是“上東下西，左北右南”。
3.請學(xué)生將四個方位正確擺放在學(xué)校地圖上。
4.辨別學(xué)校的方向。
四、總結(jié)：
我愛我們的學(xué)校篇十四
四川省眉山市眉師附小三年級二班張銘銘人們說:老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的花朵。那么我要說：“學(xué)校就是一個美麗的大花園！”
走進(jìn)我們眉師附小就像走進(jìn)了鮮花叢中，這里一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭，優(yōu)美的環(huán)境好似童話中的仙境。
校門內(nèi)是一棵有著百年歷史的參天大榕樹，它象征著我們的教育事業(yè)如日中天。大樹后面是由三個大花臺圍著的音樂噴泉，下課時我們最喜歡在這里一邊賞花一邊聽音樂。校園正中是教學(xué)樓，左邊是綜合大樓，在這里我們學(xué)到了很多知識。右邊是活動中心，是開展各種活動的地方。教學(xué)樓后面是有著一百米跑道的運動場，我們經(jīng)常在這里進(jìn)行體育鍛煉。
我愛，他讓我們從一個無知的孩子變成了有知識的少年！
我愛我們的學(xué)校篇十五
來到校門口，首先看到的是‘‘衙前農(nóng)村小學(xué)?！边@幾個大大的字。
走進(jìn)學(xué)校大門，一個美麗的花壇就映入我的眼簾，綠油油的麥冬圍繞著花壇的四周，在陽光的照耀下顯得十分精神。麥冬的里層是一片美麗的杜鵑，在一場綿綿細(xì)雨中杜鵑竟開出了美麗的花朵，有白的，有紅的，也有黃色的。白色的杜鵑花就像一位穿著白色紗衣的少女，在微風(fēng)的吹拂下少女的衣裳飄揚(yáng)在天空中，顯得十分美麗動人；紅色的杜鵑花就猶如一位快要出嫁的新娘子，你看他笑得多么燦爛?。稽S色的杜鵑花就像一個聰明乖巧小女孩兒，在微風(fēng)中顯得那么的優(yōu)雅。在那一片美麗的杜鵑花上，有一朵銀白色的‘‘大花”，它好像在啟示同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
游完了學(xué)校的花壇我們又來到了學(xué)校的兩個小花園。
繞過花壇往前走，左右兩邊各是一個月牙形的小魚池，魚池里面還有幾只活潑可愛的小魚。你瞧！這兒幾只小魚正吐著泡泡呢，好像在說：‘‘你好你好！”在學(xué)校的東邊有一個美麗的小花園，里面種滿了麥冬。在花園中最令人稱贊的當(dāng)然就是那微風(fēng)中飄揚(yáng)的梅花了。它的顏色是那樣的好看迷人，它的樣子是那樣的多姿多彩。其次是那一朵朵含苞欲放的茶花，茶花的顏色有紅的·白的非常好看。在西邊的花園放眼望去就像一片綠色的海洋，那里面的樹相當(dāng)高，看了就會讓人說出‘‘真高啊?！?BR> 我們學(xué)校的花園是否給你留下了深刻的映相，那么我們就來看看我們學(xué)校的'教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓有30個班級，整座教學(xué)樓可以容納一千多個人呢！
接下來我們就來觀賞我們的操場。
來到操場首先看到的是高高飄揚(yáng)在空中的紅旗，我們的塑膠跑道共有400米。操場的中間是一片草地，同學(xué)們經(jīng)常在這里玩耍。
的美景說也說不玩，希望你有空的時侯也能來觀賞這美麗的一幕。
我愛我們的學(xué)校篇十六
早晨，太陽剛露出笑臉，小學(xué)生們穿著干凈整潔的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上印有自己照片和名字的校卡從四面八方趕來我們的學(xué)?！程镏行男W(xué)。有的乘校車，有的搭公交車，有的由爸爸媽媽開車送，有的騎自行車，還有的步行。大家都顧不得欣賞路邊盛開的鮮花和帶著晨露的小草，也不理會天空中向我們打招呼的小鳥。小學(xué)生們都不愿意錯過早晨讀書的寶貴時光。
走進(jìn)寬敞又整潔的校園，老師和學(xué)生們見面都會互相問好。操場上高高立著的旗桿上鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
“丁鈴鈴”一段美妙的樂曲響起了，上課了，學(xué)生們端坐著，聚精會神地聽老師講課。學(xué)生們時而低頭做筆記，時而舉手發(fā)言，時而齊聲朗讀……學(xué)生們像久旱的禾苗貪婪地吸收知識的甘露。
下課了，同學(xué)們在課室外做游戲、摔跤、跳舞……玩了個痛快！
大課間時我們學(xué)校還有許多課外興趣小組活動。大家根據(jù)自己的愛好，參加書法組、舞蹈組、唱歌組、畫畫組等，盡情地展現(xiàn)自己的才華。
這就是我們的學(xué)校——沙田中心小學(xué)。她雖然不像云南民族小學(xué)的學(xué)生那樣穿著絢麗多彩的民族服裝，也沒有邊疆民族小學(xué)那粗壯的大青樹和古老的銅鐘、美麗的鳳尾竹、有趣的小動物……但我們的學(xué)校有規(guī)范的校服、?？ǎ瑯?biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道、寬敞的階梯教室、先進(jìn)的計算機(jī)室、還有圖書室、舞蹈室等等。
我愛我們的學(xué)校篇十七
春天來了，也開學(xué)了。
操場上，同學(xué)們在一起歡樂的玩耍，有的踢足球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的在跳大繩……不管是什么游戲，同學(xué)們都玩得非常起勁，操場上洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
在教室里，老師講著精彩的課程，遇到需要回答問題的時候，同學(xué)們都踴躍的舉手，恨不得自己的手再長點。需要同學(xué)們寫作時，同學(xué)們低下頭，認(rèn)認(rèn)真真的.寫字，語言非常優(yōu)美，用詞非常準(zhǔn)確，讓老師看了賞心悅目。需要同學(xué)們聽講時，同學(xué)們就抬起頭來注視著一體機(jī)，認(rèn)真的聽講。下課了，同學(xué)們依然很好學(xué)，有的在看書，有的在寫作業(yè)……教室里不再只有老師的身影，也有了同學(xué)們的身影。
在上體育課時，我們經(jīng)過上個學(xué)期被老師懲罰的經(jīng)歷，我們都站的比上個學(xué)期好了很多，旁邊的同學(xué)在說話，我們會悄悄地提醒他。當(dāng)我們沒有人說話時，老師就會讓我們圍操場跑三圈，然后要么就是比賽跑步，要么就是蛙跳。干完這些以后，就到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)：扔沙包。我們每一排為一組，我們有兩個人仍，誰被打到誰出局，接到沙包可以救一個人，最后剩下的兩個人扔，以前扔的人當(dāng)躲得，我們玩的很高興。
我愛我們的學(xué)校篇十八
《我們的學(xué)?！肥巧虾Ｊ卸谡n改小學(xué)語文新教材一年級第一學(xué)期聽錄音讀課文識字單元的第三課。課文以參觀的方式介紹了學(xué)校的專用教室，通過兩個小朋友的對話告訴學(xué)生電腦房和操場的作用。課文共有6個生字，與學(xué)生的生活聯(lián)系比較緊密。學(xué)校生活是學(xué)生向往的地方，他們會關(guān)注學(xué)校的每一處，通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的各場所，了解各處的作用，使他們對自己學(xué)習(xí)和生活的地方產(chǎn)生好感。
二說學(xué)情。
學(xué)生入學(xué)幾天，他們對學(xué)校生活有強(qiáng)烈的好奇感、新鮮感，求知欲強(qiáng)烈，對語文課堂的學(xué)習(xí)還處在初步適應(yīng)的階段，他們學(xué)習(xí)的積極性很高。在教學(xué)本課前，教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀過自己學(xué)校的校園，學(xué)生初步熟悉了有的場所，并對其作用有了大概的了解，為課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
三教學(xué)目標(biāo)?。
根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)和要求，參照教材規(guī)定的目標(biāo)和要求，聯(lián)系學(xué)生、教師以及教學(xué)環(huán)境的實際情況，確定本課的教學(xué)目標(biāo)?，具體目標(biāo)詳見教學(xué)設(shè)計。目標(biāo)一在于知識點的落實。課文中“午、書、電、腦、上、足”6個生字，與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系比較緊密，這6個生字要讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音，并在課文的語言環(huán)境及實際的學(xué)習(xí)環(huán)境中正確認(rèn)讀是非常重要的。目標(biāo)二，由于學(xué)生剛開始語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，對課文朗讀的要求不宜過高，讓學(xué)生跟著錄音或老師的范讀來朗讀課文，減少讀課文的難度，在朗讀課文的過程中落實字字過目的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。目標(biāo)三，新教材注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從學(xué)生開始進(jìn)行寫字的同時，必須重視正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。目標(biāo)四，是通過學(xué)習(xí)課文，滲透對學(xué)生情感價值觀的引導(dǎo)。參觀校園，熟悉環(huán)境，使學(xué)生喜歡自己的學(xué)校。
四說教法。
學(xué)生入學(xué)幾天，正處于小學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)階段。學(xué)生學(xué)習(xí)漢字這種抽象的符號時，如果單一地教識字，會感到枯燥。如果把識字與游戲活動結(jié)合起來，就能取得事半功倍之效。學(xué)生有爭強(qiáng)好勝的特點，在游戲中會產(chǎn)生自豪感，享受到成功的快樂。在教學(xué)中采用游戲的方法。在識字教學(xué)環(huán)節(jié)中以“和生字寶寶交朋友”的游戲展開。教學(xué)中聯(lián)系學(xué)生已有的經(jīng)驗，讓他們說說哪些字自己已經(jīng)認(rèn)識了？在哪里見過這些生字寶寶？復(fù)習(xí)鞏固的環(huán)節(jié)也以游戲的形式進(jìn)行，符合兒童的心理特點。因為孩子注意力集中的時間不長，特別在一堂課的后階段，他們往往容易分心，通過叫號、爭冠軍等游戲，可以調(diào)動他們的積極性，引起學(xué)生注意。同時游戲的過程，不但能鞏固認(rèn)讀效果，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
五實施。
本課的教學(xué)分成五個環(huán)節(jié)在課堂中實施。課的開始由談話引入，組織學(xué)生交流自己參觀到的校園場所，使學(xué)生對自己學(xué)習(xí)和生活的地方產(chǎn)生好感，在他們交流的同時出示各場所的名稱，不論學(xué)生是否認(rèn)識這些字，對于這些校園中常見的名稱，多次出現(xiàn)可以幫助學(xué)生認(rèn)識和識記。在聽錄音讀課文識字的環(huán)節(jié)，聽錄音，根據(jù)課文內(nèi)容提出要求，培養(yǎng)學(xué)生邊聽邊記的良好習(xí)慣。在聽熟基礎(chǔ)上，讓學(xué)生反復(fù)多遍指讀課文。指讀的目的是提高生字認(rèn)讀的刺激強(qiáng)度，每篇課文一般指讀3－5遍，以便增加與漢字見面的機(jī)會。由于反復(fù)多次見面，學(xué)生基本上已經(jīng)到達(dá)了"不陌生"甚至是"熟識"階段。這時教師及時抓住時機(jī)，進(jìn)行識字教學(xué)。識字是教學(xué)的重點，教學(xué)中可聯(lián)系學(xué)生生活實際，讓他們說說：你認(rèn)識了哪些字寶寶？你在哪里見過這些字寶寶？請他們介紹是怎么記住的，并讓學(xué)生在做游戲的過程中識記、鞏固所學(xué)生字。朗讀訓(xùn)練中，宜采用多種形式組織學(xué)生指讀與跟讀，可以在班級中指名個別優(yōu)秀生或讀得好的小組進(jìn)行示范、帶讀，以點帶面，也可以通過比賽的形式調(diào)動學(xué)生朗讀的積極性，讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中鞏固識字，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成字字過目的良好讀書習(xí)慣。同時，多種形式的朗讀訓(xùn)練對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)合作、競爭意識也起到很好的促進(jìn)作用。在指導(dǎo)書寫環(huán)節(jié)，由于學(xué)生剛練習(xí)寫字，在執(zhí)筆及書寫姿勢上存在問題較多，教師應(yīng)特別重視對學(xué)生進(jìn)行正確執(zhí)筆與書寫姿勢的指導(dǎo)與訓(xùn)練。同時，教師自己在書寫中應(yīng)重視示范指導(dǎo)與書寫質(zhì)量，讓學(xué)生養(yǎng)成先觀察后落筆的寫字習(xí)慣。
我愛我們的學(xué)校篇十九
一年四季可美了！你參觀過嗎？你了解嗎？我就當(dāng)一次小導(dǎo)游，給你們介紹一下，讓給你留下既深刻又美好的回憶吧。
走近大門，首先映入眼簾的的是“廉江市第二小學(xué)”這七個金光閃閃的字。走進(jìn)大門，你必定發(fā)現(xiàn)兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹，像一把把巨大的綠絨大傘，又像一排排整齊的列兵，還像一個個大巨人。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在用動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿來為我們努力學(xué)習(xí)打氣。
穿過樹木，沿著東面走，就來到了大花壇?；▔锴逑闼囊?，芬芳撲鼻?；▔镉屑t得似火的玫瑰花，黃得如金的牽?；ǎ椎孟裱┑目的塑啊欢涠浠ㄦ弊湘碳t，爭奇斗艷，招引了不少小蜜蜂。花壇旁邊是一個引人注目的噴水池，噴水池噴出的水呈喇叭形，池里生活著一條條活潑可愛的小金魚，它們有的在追逐打鬧，有的在吃食物，有的在吹泡泡，還有的在鬼鬼崇崇的說著悄悄話呢……真是可愛極了！
繞過噴水池，就來到了孩子們歡樂的“樂園”。那就是大榕樹底下。榕樹高大茁壯，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。細(xì)雨如絲，老榕樹盡情地吮吸著春天的甘露，茂密的樹葉不留一點兒空隙。榕樹美化了環(huán)境，卻從不要求人們對它贊美，就像每天忙碌的清道夫，默默無聞地奉獻(xiàn)著。我們玩累了，就坐在大榕樹下歇息;熱了我們就跑到大榕樹下乘涼;下雨了我們就到大榕樹下躲雨。大榕樹多像我們的母親，呵護(hù)著她的兒女呀！
我愛，更愛那棵高大茁壯的大榕樹。
我愛我們的學(xué)校篇二十
叫三江縣民族實驗學(xué)校，它座落在古宜鎮(zhèn)河?xùn)|開發(fā)區(qū)北面。走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的大門是銀白色的，學(xué)校兩旁有很多野花。學(xué)校大門的左手邊是保衛(wèi)室，右手邊是六個金色的大字叫“民族實驗學(xué)?！?。
走進(jìn)校門，眼前出現(xiàn)的是我們學(xué)校的標(biāo)志——“世紀(jì)之星”。它矗立在一個圓形的花壇中央，在陽光的映照下，光彩奪目。兩邊還有四個梯形的花壇，里邊種了許多美麗的花，把我們學(xué)校打扮得像個美麗的花園。
學(xué)校的右邊是一個寬闊的操場。操場上有一個旗臺，五星紅旗在操場上迎空飄揚(yáng)。穿過花壇，就來到了雄偉的教學(xué)樓。這是一座新建的大樓，四面鑲上了白色方格的瓷磚，顯得十分漂亮。我們就在這兒學(xué)習(xí)知識本領(lǐng)，將來報效祖國。像一個美麗的花園，也是一座未來的人才寶庫。真美呀！
我愛我們的學(xué)校篇二十一
我們的學(xué)校油田一小，坐落在龍城購物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一條筆直平坦的小路，小路的西邊是三年級的教學(xué)樓，一共有三層，每層有四間教室。樓頭上寫著六個大字，學(xué)園、家園、樂園，道出了我們?nèi)w師生的心聲。我們一小的全體師生真的把我們美麗的校園當(dāng)成了學(xué)園、家園和樂園。
順著小路往前走，三年級教學(xué)樓的北邊是一片果樹林，有石榴、柿子、棗、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飄香，各種果樹都結(jié)出了沉甸甸的果子，都笑瞇瞇的，好像在說：“同學(xué)們好，快把我摘下來送給你們敬愛的老師嘗一嘗吧！”穿過果樹林里彎彎曲曲的小路，來到了辦公樓，是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。那里有一條長廊和一片小竹林，是我們喜歡的開心樂園。
與辦公樓東邊緊緊相連的是一座氣魄雄偉的主教學(xué)樓，樓頂寫著八個大字：追求卓越，崇尚和諧，展示了油田一小的辦學(xué)理念。整個教學(xué)樓有四層，長有九間教室，每當(dāng)上課鈴打響時，從主教學(xué)樓里傳來的朗朗讀書聲響徹整個校園。
教學(xué)樓前，是一個寬闊平整的大操場，能容下幾千人，是同學(xué)們升國旗、開大會的地方，地面鋪著成千上萬塊白色的大理石，中間還鑲著幾塊紅色的大理石，把白色的大理石分成了幾個大大的田字，非常醒目、氣派。在主教學(xué)樓的正前方有一個升旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們學(xué)校有一棵高大的楊樹，坐落在前操場的東北角，它是我們學(xué)校發(fā)展的見證人，從建校開始它就在那里。操場的正東面是一個不太大的籃球場，一下課，籃球愛好者們就在那里鍛煉身體，展開激烈的“籃球之戰(zhàn)”。
來到后操場，每天可以看到我們的同學(xué)穿過教學(xué)樓，在塑膠跑道上風(fēng)一般的奔跑。綠色的草地上，同學(xué)們在嬉戲玩耍，一張張笑臉像一朵朵綻開的花朵，一個個顯得多么快樂。
我愛我們的學(xué)校篇二十二
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會枯燥而是五彩斑斕。
暴力女。
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。
有一次，一個男生不小心把暴力女碰了一下，只見暴力女的臉就像暴風(fēng)雨前的天氣。她把那個男生踢了一腳，就狠狠地說：“你是誰呀?別煩我，小心我的如來神掌啊!”那個男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結(jié)果，她把男生狠狠揍了一頓，這時男生才拔腿就跑。
舞之王。
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個舞蹈王，她就是我。我在班級里學(xué)習(xí)雖然是中等，但是我在學(xué)?？墒敲惶搨鞯奈璧竿酢Ｓ幸淮?，老師在班級里說：“各位同學(xué)，學(xué)校要開展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這里報名，不過賈穎莎必須參加比賽。”怎么樣?我可是老師欽點的對象了。后來給班級里又增添了一張獎狀，大家都稱我為跳舞王。
調(diào)皮鬼。
有些人調(diào)皮是可愛的，但有些人調(diào)皮是讓人惱火的。
我愛我們的學(xué)校篇二十三
我們的學(xué)?！R州市實驗小學(xué)，座落于萊州市市中心，位于鼓城街小十字巷，是身處萊州市繁華地段的知識搖籃。
每天我們背著書包來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到紅白相間的北綜合樓，此時，仿佛耳邊傳來老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的朗朗讀書聲。
一進(jìn)校門是我們寬闊的操場，這里是學(xué)校最熱鬧的地方。下課了，同學(xué)們飛快地來到操場上，有的跳繩，有的扔沙包，有的打籃球，還有的踢毽子，同學(xué)們的歡笑聲蕩漾在校園的上空，校園里一片歡樂的景象。
放眼望去，操場的南北兩邊是兩座綜合樓，北綜合樓共有五層，兩邊帶耳朵，像一個巨大的釘書釘，右邊的耳朵樓頂上有一個大大的地球儀，象征著“學(xué)海無涯”的意義。樓前的墻壁上是一副五彩的壁畫，一個小男孩兒在認(rèn)真地作畫，象征著我們要努力學(xué)習(xí)知識，用知識繪出祖國美麗的明天，描出我們的美麗人生，又象征著我們是一張張白紙需要老師耐心涂鴉。
樓前的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。早上，紅旗從這里冉冉升起，傍晚，紅旗伴著美麗的晚霞緩緩落下。
我的班級在南綜合樓3樓上，黑板的右邊是電視機(jī)，平時用來放電視節(jié)目，學(xué)校的錄像，豐富我們的課余生活。我們還有一個先進(jìn)的設(shè)備投影儀，通過它我們學(xué)到了很多知識。
我們的學(xué)校還有多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、音樂室、會議室，微機(jī)總數(shù)達(dá)300多臺，率先實現(xiàn)了老師人手一機(jī)和班班通，校園網(wǎng)覆蓋全校。
這就是我們的學(xué)校，校園就像我們的家，我們在這個大家庭里幸福地成長。我們的學(xué)校就像一艘正待啟航的大船，老師是舵手，我們是水兵，讓我們迎著知識的風(fēng)帆，在知識的海洋里翱翔。
我愛我們的學(xué)校篇二十四
是一座美麗而又雄偉的學(xué)校，它座落在西湖畔旁邊，它給我們帶來的是無窮的快樂，讓我們走進(jìn)那美麗的學(xué)校吧！
還沒跨進(jìn)學(xué)校大門映入眼簾的是學(xué)校的兩大花石綱，花石綱上寫著“湖濱小學(xué)”四個大字；走進(jìn)湖濱小學(xué)只要你仔細(xì)觀賞就可以看見許許多多的美景，一進(jìn)入正門你眼前就能看到一個魚池，魚池中立著一座假山，上面坐著一位老人在垂釣，我引用了一句話“姜太公釣魚——愿者上鉤”；后面生長著一株大榕樹，看它那蒼老的樹皮，一看就知道已有幾百歲的“榕樹爺爺”。
有兩座高大的教學(xué)樓，分別為四層和六層，站在教學(xué)樓上向下望去，第一個看見的就是我們學(xué)校操場，它屹立在學(xué)校的正前方，身體是橢圓形的，身穿紅和綠色的衣裳，好像是一個雞蛋的老祖宗，它的周圍布滿是花圃，有紅色的、有粉色的、還有黃色的，五彩繽紛，各式各樣，爭奇斗艷，好像在說：“我是最美的！我才是！你不是，我是！我當(dāng)然是最美的！”只有一朵朵正在含苞欲放的水仙花一言不語。
就是這樣的校園圍繞著這樣的操場，這樣的魚池倒映著這樣的假山，再加上天空晴朗，學(xué)校榕樹鮮花，操場豐富多彩，讓你感覺像是走進(jìn)美麗的夢境，真是“人行操場上，像在夢中游”。