科技的不斷進步和應用給人類生活帶來了巨大的變革?？偨Y應該具備邏輯性和條理性，讓讀者易于理解。這些總結范文有不同主題和領域，可以根據(jù)需要進行選擇和參考。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，歲月如梭。我就要離開母校了，真舍不得?。∩岵坏美蠋?！舍不得同學！舍不得母校！舍不得……有無數(shù)個舍不得！
小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，有我們健康的成長、快樂的時光。
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而六年后，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！
回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。
短短的六年，我們拋棄了依賴，學會了選擇；拋棄了自私，學會了友愛，拋棄了懶惰，學會了勤奮：懂得了自尊、自立、自強。五年的跋涉，五年的攻讀，五年的探索，成長了自我。在此，謹讓我代表全體同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇二
校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。
那一天我們畢業(yè)了象風中的蒲公英奔向各自的前程。
離別的那一刻我默默地祝愿。
愿你的夢想早日實現(xiàn)。
愿我們能相逢在不久后的某一天。
就要吃最后一頓飯了。
再舉杯不知是來世還是今生。
就要在站臺上揮淚灑別了。
也許命運將把這次再見變成永遠不能再見。
留些記憶吧，在腦海里。
說些話語吧，在內(nèi)心底。
唱首老歌吧，在空氣中。
寫些文字吧，在歲月里。
這就走了。
從此天各一方。
會懷念嗎。
即便天色將晚。
鳳凰花開。
心頭總會有些感懷。
離歌聲聲。
夢里依然輕輕吟唱。
畢業(yè)了我們即將各奔東西。
在這所校園里給我留下了溫暖的回憶。
不知何時還會再相見。
何時才能再度返回這可愛的校園。
忘不了以前共同歡樂的日子。
也許今生我們不會再見。
在各自奔向未來的時候。
我祝福你有一個美好的明天。
小學。
帶著我的夢。
帶著朋友的祝福。
帶著對學校的留戀。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻，不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
我親愛的同學老師。
我們都背過身去。
勇敢的往前走。
我們都承載了彼此的期望。
我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。
請堅信。
總有一天。
我們還會笑著相逢。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
小學畢業(yè)并不意味著一個結束，
其實這是人生的一個新的起點，
下一段會有友誼相伴，
下一段更有豐富精彩。
我的奔跑離不開母校這匹駿馬。
我的飛騰離不開母校這對金翅膀。
母校，
不論是天各一方，
還是遠在天邊，
我的心中永遠有您的影子，
因為，
我是您用乳汁撫育出來的孩子啊!
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇三
六年級了，即將告別朝夕相處的同學，有許多傷感。睡覺時腦子里總是浮現(xiàn)與他們玩耍的情景。
課堂上，我們曾一起捉弄老師。課間時，我們曾一起扔泥巴。早上，我們牽手去校園。下午，我們閑聊回家園。母校里，有我小時侯天真的想法；有我完美的回憶；還有我經(jīng)歷過的困難……我希望考試時的無奈，玩耍時的快樂，高興時的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里，我要永遠保存它。
不知道是怎么回事，現(xiàn)在放學后心里也有一點點的傷感。這還沒畢業(yè)呢，如果那天來臨了，我該怎么去面對？想起畢業(yè)，我就頭疼。我好希望中學也可以在母校里上課，或者讓我們可以分在同所學校，同個班級。就算我是這樣想，我看幸運女神也不會眷顧我吧！
現(xiàn)在，我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時光老人奪走他們。雖然，有的同學不一定是這樣想的。但是---這是我的愿望，我必須守護住它。我不相信自己會守不住自己的心愿，因為---我有那個決心。
畢業(yè)，你為什么來得如此之快？真如人們說的“該來的總是要來的”可是，我痛恨畢業(yè)。
這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛的臉，看見大家舉著的手一左一右地晃動，都是多么想老師請他回答問題呀！
在運動會上，我們大家齊心協(xié)力地擊敗了最強的對手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個個都累得癱倒在地；在語文課上，我們的老師給大家?guī)礤佺P，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導下，大家都妙筆生花，最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發(fā)生一樣。
我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學生了，您一定會想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪里，我們之間的心橋永遠都是推不倒的！
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇四
時間怎么過得這么快？快讓人覺得已經(jīng)來不及了。轉(zhuǎn)眼間，小學就要畢業(yè)了，突然過渡到六年級?？粗@群學生一點一點的長大，我心里有很多感受。心里既欣慰又驕傲，但也很難過。原來他們都是青少年，不再是進校的孩子。
這群我從一年級帶到六年級的學生即將小學畢業(yè)，即將升入初中。作為他們的班主任，我暫時不能接受這么快的時間。這是我?guī)淼淖铋L的小學生，從一個五歲的孩子到一個十幾歲的孩子，我真的把他們當作我的孩子，六年的相處不是什么，我和他們已經(jīng)成為老師和朋友，更像親戚。我真的覺得時間太無情了，我突然把它們變大了。我不再是小豆丁了，而是一個小大人。我可以自己承擔一些事情。
六年來，我看著他們長大，通常和他們相處得更多，我是他們的校長，也是他們的老師，除了課堂，在學校管理他們的生活和學習，他們從一開始不適應，現(xiàn)在適應性很好，這是我很高興看到的，所以他們畢業(yè)到初中，無論他們?nèi)ツ睦?，他們都可以在那個環(huán)境中生存。雖然我不愿意放棄，但我也必須放手，他們未來的生活還有很長的路要走，我要做的是把他們推到前面，而不是停留。這群可愛的學生，在我心里駐存了這么久，以后若在帶班，也不會在像這樣帶六年的了。所以他們真的成了我未來美好的回憶?？粗麄兘咏厴I(yè)的興奮和緊張，我也很無助。
一個個這么大，還是像個孩子，現(xiàn)在還會和我很親近，一如既往。事實上，我知道他們也很不愿意放棄，畢竟，六年的相處不是一年，我們之間的關系真的很深。我也不愿放棄，感覺就像現(xiàn)在送兒千里的心情，但現(xiàn)在他們都長了翅膀，想急著飛。我也感覺到了他們的焦慮，但我不能強迫他們輸入未來是什么樣子，他們必須自己去尋找。
畢業(yè)后，他們?nèi)チ烁叩拇髮W，我的班主任不得不再帶一個班。不管將來是什么樣子，我只希望他們能經(jīng)常來看我。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇五
同學們：
五年的時光像小溪一樣匆匆流過,轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學那段難忘的時光,和新朋友歡聚一堂。
小學那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個角落，都有我成長的足跡。
記得我們剛進小學，對那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲?？墒乾F(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時間能夠倒轉(zhuǎn)呀!
多少朝朝暮暮，多少風風雨雨記錄著我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見了，母校，我愛你!
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇六
1.時光飛逝，讓我感覺不到它的速度，沒有什么能趕上它。分開后，你也可以回憶或思念。如果你有機會，你也可以見面。
2.揮手告別，揚帆遠航。別無選擇，是你拋出的友誼纜繩，無形中牢牢地綁在我的心里。
3.帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
5.知識是升天的翅膀，是恐懼的解毒劑，人的自主權深藏在知識中。讓我們爭分奪秒，努力學習，努力讓自己成為一個有遠見的人。
6.我深深明白，在你取得眼前的成就之前，你花了多少時間和困難。請相信，在你的追求、奮斗和努力的過程中，我會永遠微笑著站在你身邊。
7.六個希望的春天，我們播種了六次；六個金色的秋天，我們收獲了六次；我們經(jīng)歷了六個炎熱的夏天和六個嚴冬的考驗。請不要忘記這段美好多彩的時光。
8.你終于要走了，但是你留下了花的形象，留下了花的芬芳，留下了我們一起澆水的希望。以后只要我想起你，我的歲月就會永遠明芬芳。
9.青春的腳印留在校園的小路上，笑聲和歌聲留在花壇的芬芳中。母校的每一個角落都充滿了我們的友誼和幻想。請譜寫另一首青春歌曲，陪伴你我在明天的繼續(xù)前進！
10.正是因為千山萬水的匯聚，大海才能掀起巨浪；正是因為一點一點的積累，海水才永遠不會枯竭。孩子們，聚集和積累。愿你擁有知識的大海。
11.愿我的臨別禮言是一把傘，能為你遮擋旅途中的烈日和風雨。
12.學習就是努力得到自然沒有給我們的東西。
13.雖然你沒有你想象的那么帥，但是你能說話的嘴讓身邊的人都笑了。還有那雙似乎無所不能的眼睛，讓人覺得親切。愿你在中學生活中幽默到底。
14.友誼是一首無言的歌，在你淡淡的季節(jié)開一朵美麗的花，在深淺的腳印里為你不退的步伐奏一首動人的華爾茲。年復一年，年復一年。
15.當你孤獨的時候，風是我的歌，希望它能讓你得到片刻的安慰；當你驕傲的時候，雨是我的警鐘，希望它能讓你永遠謙遜。
16.無論未來有多遙遠，它都會成長`路上有你有我；無論何時相遇，我們都是永恒的朋友。
17.與你同行，回憶我們共同的理想；和你分手，期待我們重逢時的狂歡。
18.還記得那天的攝影紀念品嗎？我的瞬間意識和閃光燈一起亮了起來:你美麗的影子留在底片上，深深烙在我的心里。
19.柳陰下不要百般惆悵，同學數(shù)年少年情長，望征途千種思緒，愿友誼化為奮進的力量！
20.崇高的理想是一個人心中的太陽，它能照亮生活的每一步。
21.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，充滿了理想和追求。什么時候才能再次相聚？將在那里收獲！
22.是時候開始了。讓我們走吧！不要后悔，也不要說再見。即使歌聲默，我們的心也會永遠跳動。
23.用智慧描繪生活的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水滲透青春的旅程。我相信你的明天不一定輝煌，但你必須充實無悔！
24.你可以對自己更嚴格，少放松；多努力，少懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，必然會迎來成功的時刻！
25.也許人生還有很長的路要走。我們的六年只是一集。但在這六年里，我總是感受到同學們給我?guī)淼臏嘏?。謝謝你。我希望我們在初中還是好朋友。
26.就像蜜蜂和蝴蝶飛過花，清泉流經(jīng)山谷。在記憶的心屏中，小學生活就像一幅五彩繽紛的畫頁，也像一個跳躍著歡快音符的樂章。
27.朝霞般美好的理想在召喚我們。我的同學即將分手。不用問我們什么時候見面。――一滴一滴的水，都會活躍在祖國的大海里！
28.向前走，千萬不要把命運的纖繩綁在青春的幻想上。
29.機會就像銀燕，經(jīng)常飛到我們的窗欞上；機會就像鐘聲，總是在我們的屋頂上回蕩。我們只需要用眼睛和耳朵去捕捉和傾聽。
30.愿你像種子一樣勇敢地沖破沉淀物，將綠芽伸出地面，指向天空。孩子們，愿你們迅速擺脫幼稚的精致，揚起創(chuàng)造的帆，駛向成熟和金色的海岸。
31.我們即將進入新的生活。前面的路還很長。讓我們珍惜今天的青春和友誼，用真情澆灌友誼的花蕾。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇七
小學6年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚?，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。每當我想起即將離別時，淚，又不禁濕潤了雙眼......是啊，六年的光陰匆匆而過，我們來不急學會珍惜，就眨眼般地過去，只剩下對往事的回憶。
回憶是甜美的，因為里面有著我彩色的童年——許許多多的忘不了!忘不了一年級開學時老師的慈祥，忘不了二年級的懵懵懂懂，忘不了三年級的那一次運動會的興奮，忘不了四年級的那一次轉(zhuǎn)學的悲與喜，忘不了五年級的那一次奧英比賽時的失手，更忘不了六年級升中試前的緊張復習!我的回憶中，充滿了我許許多多的忘不了!
現(xiàn)在，每當我回憶起以前的點點滴滴，我的心里，總會有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是能與現(xiàn)在的同學相遇并能有1段快樂的回憶!
畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學生活卻在慢慢地離我而去。在我轉(zhuǎn)學過來的這三年里，我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，走過了最后的沖刺，走過了一個個活動，而如今我們就要各奔前程!
現(xiàn)在，我們就要與6年的小學時光揮手再見，也要與未來的初中生活打聲招呼：
再見了，我快樂的六年!
三年的初中生活，我來了!
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇八
1、此時，我們要告別那段青澀的日子，因為，教師，是你們讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛，無關名，無關利，那是用您火一般的熱情溫暖每一個同學的心房，無數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇！
2、目光；您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！
3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
5、教師是春蠶，為我們吐盡知識的絲縷；教師是蠟燭，為我們點燃求知的火焰；教師是明燈，為我們指引前進的道路；教師是階梯，為我們蔓延成功的路徑。
6、您是一位建筑師，一磚一瓦的塑造了奇跡，你是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，教師被譽為太陽底下最光輝的事業(yè)，學生們永遠愛您。
7、您的嚴格是我們學會了做人，您的關懷使我們成長。在期盼中送我們遠走，在辛苦中架起又一座橋梁，辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。
8、老師，您像山峰為我遮風擋雨，您像大海對我寬容有愛，您像扁擔給我挑起重任。您默默無聞地奉獻對我的愛。祝您身體健康，歲歲不老！
9、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
10、是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙！是您為我揚起了理想的風帆！親愛的老師！謝謝你！
11、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
12、孩子的每分提高都和教師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與教師的諄諄教導相關。感激你們對我兒培養(yǎng)！
13、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師，在這離別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
14、在您的課上，我知道外語真的很有趣。正是因為有了這樣的感覺，才讓我有了今天英語的小成就。謝謝您，老師！
15、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨！
16、老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門；是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。
17、們的青春來讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護航。
18、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
19、幾分教誨，幾分得意，幾分辛勞，幾分收獲。沒有您的付出，就沒有我的收獲。沒有您的教誨，就沒有我的得意。
20、老師，您是我們的智慧之神，開啟我們的智慧之門，讓我們有無窮的知識與智慧，我會一直銘記在心中。
21、一條路不知你走過多少遍，一本書不知你翻過多少次，一個教室不知你度過多少春秋，一個學子不知你付出多少心血。祝您快樂！衷心感謝老師您辛苦了！
22、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇九
1、希望幾年后再見面，回憶過去的風風雨雨。
2、已經(jīng)小學畢業(yè)了，在小學生涯的歲月里有一件快樂的，悲傷的事來不及回憶，一切都結束了。
3、我即將從小學畢業(yè)，開始一段新的旅程。我希望你能永遠保持小組生活的快樂。謝謝你的老師和同學。
4、六年，不多，不多。同學們都希望時間可以停止，不再向前流。然而，時間還是那么悠閑而緩慢地流逝，已經(jīng)像流水一般從我們的手指間流過，滴答滴答地在流動。
5、不要害怕，中學是你實現(xiàn)自我管理和自我提高的關鍵階段。
6、再看我一眼，再看一眼，我不想失去記憶。
7、相信他是一顆星星，在云中閃耀。相信他是一個打火石，不怕打轉(zhuǎn)，相信他是一個天才，驅(qū)散烏云和陰霾。我即將畢業(yè)，希望有一個完美的未來。
8、同學是緣，相聚是情。匆匆那年我們在一起，現(xiàn)在讓我們一起走過那些歲月的回憶。
9、在我們一起的日子里，有我們最珍惜的友情，在我們年輕的歲月里，有我們最真誠的朋友，這種緣分是值得我們珍惜的。
10、我想告訴你，我希望我們的友誼在比賽中會更加深厚。
11、親愛的寶貝，未來的路，要走好每一步。
12、不要因為今天的分離而哭泣，生活是有意義的前進；莫為畢業(yè)掉下眼淚，友情若沒有距離，放棄失落的心情，就會熱情高漲，幸福是終點，祝畢業(yè)后生活幸福。
13、在這即將離開的時候，老師也不放心的囑咐了一句：在今后的學習生活中，希望大家能夠?qū)境錆M信心，對公司認真負責，不怕困難，不怕挫折，在不斷的努力中茁壯成長！
14、我最親愛的朋友，你的幸福我會為你加倍，你有困難我也會分擔，祝你幸福！
15、認識你，我覺得很幸運，認識你，我覺得我的生命是充實的，以前的嬉戲的日子里我會躲起來，以后的日子不可預知，希望你保重。
16、六年的友情是深厚的，是難以分開的，同學，我會記得你那天真的笑容。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十
時間飛一般的過去了，六年了，六年的生活就這樣悄悄地結束了，回憶六年的時光，有歡笑也有淚水，有喜怒也有哀樂。但一切就這樣結束了嗎？結束的這樣匆忙？不，還沒結束。結束的只是一起學習、玩耍的時光。并沒有終斷我們的友誼。
還記得同學間會因為一些雞毛蒜皮而打鬧，可回想起來是多么幼稚，但就是這些打鬧，留給了我們更多的回憶。記得剛入學時，媽媽領著我的手把我送入教室，清晰的記得有一些同學還哭了小學畢業(yè)感言一段話小學畢業(yè)感言一段話。當?shù)谝淮温犂蠋熤v課時，兩只小手背在身后，眼睛里對知識的渴求，那份天真，是多么可貴。當誰也不認識誰的時候，伸出手心擊掌時，眼睛里對友誼的渴求，那份真誠，是多么珍貴。慢慢地，淚水順著臉頰，滴在了手心。
假如上天再給我一次機會讓我們在一起再過六年，我會好好的珍惜......
小學畢業(yè)感言迎接晨曦
因為我們青春和生活的每一瞬間，都為著希望和奇跡而存在!
我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?d 啊!
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色
終點為昨日留下記錄;起點，預示著更美好的明天。
生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。
自從你遠渡重洋，我總喜歡遙望夜空，因為天際那顆最亮的星星，能輝映出你的面容
迎著晨曦，你展翅飛渡重洋;面對黃昏，我尋望著歸巢的小鳥小學畢業(yè)感言一段話畢業(yè)感言。
在燦爛的陽光下，一張張笑靨，如花兒般綻放。這段遺失的美好，將永遠的烙印在我們的心中!
人生的長河，飛濺著彩色的浪花，那里有你遠航的小舟。小學畢業(yè)贈言
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十一
帶著我的夢。
帶著朋友的祝福。
帶著對學校的留戀。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻，不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十二
28年的光陰似箭。28年的風雨彩虹。時光磨礪了你我的精神、歲月雕刻來你我的容顏、但是28年的南北東西的分離不能褪濁你我純真的友誼。28年春夏秋冬的流逝無法磨滅你我濃郁的思戀。歲月能夠催老你我的容顏、時光卻該變不了你我?guī)啄晖暗那榫?。一千八百多個純真完美的日子永遠存留在你我每個人的記憶當中。
這天你我相聚在那里、當年的音容笑貌、以前的壯志飛揚。幾年在一切學習的日日夜夜；點點滴滴歷歷在目。躍然眼前、同學們、還記得你我一齊朗讀嗎？還記得放學后你我一齊玩耍嗎？還記得你我一齊勞動嗎？這一切的一切、令你我驕傲、令你我珍惜、令你我回味。在駝巷小學的幾年、你我十多位同學一齊學習、一齊玩耍、一齊勞動、一齊唱歌、度過了人生完美的童年、擁有了生命里最難忘的刻骨銘心。
同學們、一日同窗、百日為友；同學友誼最純、同學之情最真。28年前、你我還是那樣活潑天真、而今、每個人臉上都寫滿了成熟與深沉。然而、無情的歲月能夠帶走你我年輕的容顏、但永遠也帶不走你我以前純潔與年輕的心、永遠也帶不走你我彼此之間的深情厚意。你我友誼天長地久、你我友誼永遠年輕！
這天你我相聚在那里、你我要好好珍惜、雖然你我來自同一個地方、但卻在不一樣的地方生活，今日一聚，真的很不容易。就讓你我好好利用這個難得的機會、敘一敘闊別情、表一表相思意，聊一聊你我的過去、此刻與將來，談一談各自的生活、學習與工作、如果你我能在這次聚會中得到人生的感悟或是心靈上的啟迪，那么。就是你我最大的收獲。
親愛的同學，你我有割舍不斷的情，你我是分不開的緣。你我的友情來自心靈，不論距離有多遠。聯(lián)系有多少，只要在心里留有彼此的空間，那么偶爾的一聲問候，一個消息，一次電話，都會帶來會心的一笑，你會發(fā)此刻每個地方有個人惦記著你！要知道，你們的消息依然是最深藏的期盼、這次聚會雖然只有兩天，但是你我堅信它必將成為大家心中一個最完美的回憶。從今以后，只要你我經(jīng)常聯(lián)系，心就不在分離，人生將不在孤獨。
最后祝這天到場的或不在座的同學們身體健康、情緒舒暢、萬事如意！祝在座的同學們家庭幸福、工作順利、事業(yè)有成！
久久凝神難辨誰，眉眸如是又如非、
青春有限人生短、風雨無情鬢發(fā)衰、
光陰瞬轉(zhuǎn)幾十載、飽經(jīng)世界樂與悲、
萬語千言藏心底、唯舉金樽干一杯。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十三
六年的小學生活即將過去了，我們也要離開敬愛的母校。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相處的校，我們有太多太多的眷戀與感恩。命運讓我們走到了同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切的一切……在熟悉的校園里，將要慢慢變成了永久的記憶。
在這六年的時日里，我們曾經(jīng)以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，開開心心的走過六年的風風雨雨。如今快要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲：再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高山峰。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的好朋友。不管未來有多長久，我們會珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的好朋友。與你們同行，回想起我們曾經(jīng)擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
我要說對敬愛的老師、親愛的同學們說一聲：再見！
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十四
漫長而又快樂的6年小學生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您――母校說的就是：“多謝！”
老師就是園丁，花叢中的花兒便就是那同窗的同學了。
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，此時我只能告聲：“多謝！”
多謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，多謝了！”
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十五
六年前，當我邁著稚嫩的步子走進校園時，還是一個一無所知的孩童。六年中，是老師您告訴我們怎樣做人，怎樣成為一個好學生，六年了，您教育我們，鼓勵我們的話語時時在我耳邊想起。啊!老師，您是繁星，您是紅燭，您是春蠶!
謝謝你們用知識澆灌了我，給了我一片蔚藍的天空，讓我在陽光下沐浴;謝謝你們給予了我寶貴的知識，讓我有一對潔白的翅膀，在知識的天空翱翔;謝謝你們用事實教育了我，給了我一個純潔的心靈，讓我不再自私自利!回首往事，我忘不了你們對我的涌泉之恩，在此，請你們接收我那一聲由衷的“謝謝”!
俗話說的好：老師是蠟燭，犧牲了自己。您是助我們在黑暗中前進的一盞明燈，是您把全部的精力傾注在我們的身上，讓我們創(chuàng)造出明天的輝煌，也許我們不會再見面了，不過只要我能有了明天的收獲，就不會忘記今天您的血汗。
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十六
六月，夏蟬初試啼聲，小荷才露尖角。仿佛剎那間，校園里的楊樹葉已長得像巴掌那樣大，那爬山虎的葉子已經(jīng)在圍墻上漾起了綠波。在這美麗的季節(jié)，我們即將告別母校。在這感慨萬千的時刻，忽然覺得校園里的一切都是那樣令人留念不舍。
我滿懷深情地走進了我最熟悉的教室，輕輕撫摸著那陪伴了我一年的桌椅。在這個曾經(jīng)讓我們哭過、笑過、撒過汗水的地方，留下了太多美好的回憶。學校“誠實、善學、健美、和諧”的校訓仍然奪目、鮮艷?！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳。”的誦讀仿佛又在耳畔回響著。在這里，語文老師告訴我：“中國的語言，是世界上最美的?！?；在這里，數(shù)學老師告訴我：“表示物體個數(shù)的0，1，2，3，4，5，6等等，叫做自然數(shù)。自然數(shù)的單位是1?！保辉谶@里，同學們告訴我：“真誠的友誼，像黃河水，奔騰不息?！?BR> 走過老師的辦公室，老師伏案工作的身影映入了我的眼簾。那是一個燦爛的下午，老師給剛剛病好的我補習功課。老師一絲不茍地給我講解，認真地在紙上
畫圖，耐心地演示著教學用具。聽者雖然只有我一人，但老師仿佛正在面對全班38人講解。我知道了什么是誨人不倦的師德。
依依惜別地在校園中漫步，草木是那樣的青翠，月季花是那樣的鮮艷。在這里，每一個地方都留下了我們成長的足跡，每一個角落都留下了我們的歡聲笑語。在操場的跑道上，有我們拼搏的身影；古老的松樹下，有我們編織的童話；宣傳欄的櫥窗上，有我們驕人的成績；莊嚴的主席臺上，有我們不變的誓言……我們走過了春夏，走過了秋冬，我們長大了，懂事了，但我們就要踏上新的人生旅程。
一條寬闊的河流，無論流到哪里，都不會忘記源頭的恩情。當我們向?qū)W校揮手告別的時候；當一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時候，我們不會帶走學校的一片云，那諄諄的教導、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠留在我們的行囊里。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十七
邢海鳴是一位室內(nèi)設計行業(yè)的佼佼者，他現(xiàn)在工作于北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司，任設計經(jīng)理一職，在工作中他以優(yōu)異的成績博得了領導們的賞識，他說，能有今天的成績除了個人的勤奮與努力外，離不開萊佛士學院老師們對他無微不至的關心與幫助。
“感謝萊佛士學院老師對我的栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎;是學校先進的設計理念和多樣化的實踐項目訓練，成就了我事業(yè)上的快速提升?！?BR> 邢海鳴來自遼寧，小時候很喜歡繪畫，也有著不錯的美術基礎，在高考那年他也如愿的考上了當?shù)匾凰髮W學習室內(nèi)設計，畢業(yè)后還在一家設計公司找到了一份不錯的工作。經(jīng)過一年多的工作后，他逐漸感覺到自己在專業(yè)知識上的不足與欠缺，需要職業(yè)上的進一步提升。于是，決定辭職繼續(xù)深造。他通過朋友得知，在新加坡有一個萊佛士教育集團很有名氣，而且在北京還有分校區(qū)。來校考察后他覺得，北服萊佛士學院給人的第一印象是西式教育模式，從先進的課程設置到外教小班授課等特色教學，都與眾不同，這深深地吸引了他。他的父母也對他表示了大力的支持，他果斷地選擇在萊佛士開始了室內(nèi)設計專業(yè)的學習。他說：“因為我之前學過室內(nèi)設計專業(yè)，并且有相關工作經(jīng)驗，所以我更清楚在哪方面還有所欠缺，需要深入的學習和了解。這樣帶著問題再學習，會更加有利于我在專業(yè)上的提升，使我有能力面對未來工作中的各種問題與挑戰(zhàn)?！?BR> 在這幾年緊張的學習過程中，邢海鳴不僅過得充實，而且收獲也很大。他說：“首先，學校的教學是國際化的，有先進的理念引導著學生的創(chuàng)意性思維。其次，學校的老師都非常負責任，例如marie，她主要教制圖方面的課程，像節(jié)點圖、施工圖等。marie責任心強，授課認真，技術過硬，對每位同學提出的問題或疑點都能耐心講解;還有daniel，他是對我專業(yè)上進行指導和幫助最多的老師，當時他是我們的系主任，他是個思維創(chuàng)新意識強又有閱歷的人。他主要教我們一些涉及設計理念方面的課程，指導我們該如何思考，他總會對我們說：‘設計要有思想，設計要有靈魂’，我也正是時刻遵循著這句話在做著自己的設計。還有，就是學校實踐性的教學給了我綜合能力的提高。每次大作業(yè)老師都會讓我們自己命題做出一份完整的設計方案，從設計概念、設計構思展示、施工圖、展板到最后的效果圖都能得到全面鍛煉，其中，辦公室、商業(yè)、酒店等設計內(nèi)容我們都會涉及到，在這個過程中每一個環(huán)節(jié)都會有老師給我們指導，使我們高質(zhì)量地做好每次作業(yè)?！?BR> 例如：2006年，他獨立完成了王府井集團在烏魯木齊開辦分店的設計工作;2007年，獨立完成首都機場t3航站樓免稅店的設計工作;2008年，團隊合作完成了周生生三里屯旗艦店的設計和施工工作;2009年，主導設計了北辰名門時代商場的設計工作;2010年，團隊合作完成了阿迪達斯全國中部地區(qū)所有店面的設計工作，包括山東、河南、山西等五六個省的店面。他取得的這些優(yōu)異成績得到了領導的好評，在2011年榮升為設計經(jīng)理，帶領部門團隊向更多的項目發(fā)起挑戰(zhàn)。他目前主要負責部門建立、人員管理、績效考核、分配設計項目和相關日常工作等。他說：“感謝萊佛士學院老師對我的'栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎;是學校先進的設計理念和多樣化的實踐項目訓練，保證了我工作起來得心應手，成就了我事業(yè)上的快速提升?！蔽覀円蚕嘈?，他的事業(yè)會蒸蒸日上，會有更加廣闊的發(fā)展空間。
北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司成立于1996年，是中國最早專業(yè)從事零售空間發(fā)展的公司之一。多年來，環(huán)洋經(jīng)典專注于提供一站式的零售空間解決方案，實現(xiàn)客戶品牌價值的提升，為終端消費者營造美好的購物體驗，從而幫助客戶實現(xiàn)其商業(yè)目標。服務鏈涵蓋零售品牌戰(zhàn)略咨詢，零售環(huán)境設計，展柜展具制作與安裝，零售及展示環(huán)境整體工程，項目管理，以及全國范圍的維修維護服務。全面打造零售專柜、高檔專賣店、品牌形象店、旗艦店、百貨商場、購物中心等各類商業(yè)零售終端形象及展覽展示形象。
這大概就是典型的“今天我以學校為驕傲，明天，學校以我為驕傲”吧。成功不容易，但是，事在人為。加油吧，朋友們，為夢想而奮斗吧。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，歲月如梭。我就要離開母校了，真舍不得?。∩岵坏美蠋?！舍不得同學！舍不得母校！舍不得……有無數(shù)個舍不得！
小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，有我們健康的成長、快樂的時光。
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而六年后，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！
回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。
短短的六年，我們拋棄了依賴，學會了選擇；拋棄了自私，學會了友愛，拋棄了懶惰，學會了勤奮：懂得了自尊、自立、自強。五年的跋涉，五年的攻讀，五年的探索，成長了自我。在此，謹讓我代表全體同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇二
校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。
那一天我們畢業(yè)了象風中的蒲公英奔向各自的前程。
離別的那一刻我默默地祝愿。
愿你的夢想早日實現(xiàn)。
愿我們能相逢在不久后的某一天。
就要吃最后一頓飯了。
再舉杯不知是來世還是今生。
就要在站臺上揮淚灑別了。
也許命運將把這次再見變成永遠不能再見。
留些記憶吧，在腦海里。
說些話語吧，在內(nèi)心底。
唱首老歌吧，在空氣中。
寫些文字吧，在歲月里。
這就走了。
從此天各一方。
會懷念嗎。
即便天色將晚。
鳳凰花開。
心頭總會有些感懷。
離歌聲聲。
夢里依然輕輕吟唱。
畢業(yè)了我們即將各奔東西。
在這所校園里給我留下了溫暖的回憶。
不知何時還會再相見。
何時才能再度返回這可愛的校園。
忘不了以前共同歡樂的日子。
也許今生我們不會再見。
在各自奔向未來的時候。
我祝福你有一個美好的明天。
小學。
帶著我的夢。
帶著朋友的祝福。
帶著對學校的留戀。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻，不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
我親愛的同學老師。
我們都背過身去。
勇敢的往前走。
我們都承載了彼此的期望。
我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。
請堅信。
總有一天。
我們還會笑著相逢。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
小學畢業(yè)并不意味著一個結束，
其實這是人生的一個新的起點，
下一段會有友誼相伴，
下一段更有豐富精彩。
我的奔跑離不開母校這匹駿馬。
我的飛騰離不開母校這對金翅膀。
母校，
不論是天各一方，
還是遠在天邊，
我的心中永遠有您的影子，
因為，
我是您用乳汁撫育出來的孩子啊!
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇三
六年級了，即將告別朝夕相處的同學，有許多傷感。睡覺時腦子里總是浮現(xiàn)與他們玩耍的情景。
課堂上，我們曾一起捉弄老師。課間時，我們曾一起扔泥巴。早上，我們牽手去校園。下午，我們閑聊回家園。母校里，有我小時侯天真的想法；有我完美的回憶；還有我經(jīng)歷過的困難……我希望考試時的無奈，玩耍時的快樂，高興時的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里，我要永遠保存它。
不知道是怎么回事，現(xiàn)在放學后心里也有一點點的傷感。這還沒畢業(yè)呢，如果那天來臨了，我該怎么去面對？想起畢業(yè)，我就頭疼。我好希望中學也可以在母校里上課，或者讓我們可以分在同所學校，同個班級。就算我是這樣想，我看幸運女神也不會眷顧我吧！
現(xiàn)在，我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時光老人奪走他們。雖然，有的同學不一定是這樣想的。但是---這是我的愿望，我必須守護住它。我不相信自己會守不住自己的心愿，因為---我有那個決心。
畢業(yè)，你為什么來得如此之快？真如人們說的“該來的總是要來的”可是，我痛恨畢業(yè)。
這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛的臉，看見大家舉著的手一左一右地晃動，都是多么想老師請他回答問題呀！
在運動會上，我們大家齊心協(xié)力地擊敗了最強的對手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個個都累得癱倒在地；在語文課上，我們的老師給大家?guī)礤佺P，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導下，大家都妙筆生花，最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發(fā)生一樣。
我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學生了，您一定會想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪里，我們之間的心橋永遠都是推不倒的！
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇四
時間怎么過得這么快？快讓人覺得已經(jīng)來不及了。轉(zhuǎn)眼間，小學就要畢業(yè)了，突然過渡到六年級?？粗@群學生一點一點的長大，我心里有很多感受。心里既欣慰又驕傲，但也很難過。原來他們都是青少年，不再是進校的孩子。
這群我從一年級帶到六年級的學生即將小學畢業(yè)，即將升入初中。作為他們的班主任，我暫時不能接受這么快的時間。這是我?guī)淼淖铋L的小學生，從一個五歲的孩子到一個十幾歲的孩子，我真的把他們當作我的孩子，六年的相處不是什么，我和他們已經(jīng)成為老師和朋友，更像親戚。我真的覺得時間太無情了，我突然把它們變大了。我不再是小豆丁了，而是一個小大人。我可以自己承擔一些事情。
六年來，我看著他們長大，通常和他們相處得更多，我是他們的校長，也是他們的老師，除了課堂，在學校管理他們的生活和學習，他們從一開始不適應，現(xiàn)在適應性很好，這是我很高興看到的，所以他們畢業(yè)到初中，無論他們?nèi)ツ睦?，他們都可以在那個環(huán)境中生存。雖然我不愿意放棄，但我也必須放手，他們未來的生活還有很長的路要走，我要做的是把他們推到前面，而不是停留。這群可愛的學生，在我心里駐存了這么久，以后若在帶班，也不會在像這樣帶六年的了。所以他們真的成了我未來美好的回憶?？粗麄兘咏厴I(yè)的興奮和緊張，我也很無助。
一個個這么大，還是像個孩子，現(xiàn)在還會和我很親近，一如既往。事實上，我知道他們也很不愿意放棄，畢竟，六年的相處不是一年，我們之間的關系真的很深。我也不愿放棄，感覺就像現(xiàn)在送兒千里的心情，但現(xiàn)在他們都長了翅膀，想急著飛。我也感覺到了他們的焦慮，但我不能強迫他們輸入未來是什么樣子，他們必須自己去尋找。
畢業(yè)后，他們?nèi)チ烁叩拇髮W，我的班主任不得不再帶一個班。不管將來是什么樣子，我只希望他們能經(jīng)常來看我。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇五
同學們：
五年的時光像小溪一樣匆匆流過,轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學那段難忘的時光,和新朋友歡聚一堂。
小學那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個角落，都有我成長的足跡。
記得我們剛進小學，對那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲?？墒乾F(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時間能夠倒轉(zhuǎn)呀!
多少朝朝暮暮，多少風風雨雨記錄著我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見了，母校，我愛你!
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇六
1.時光飛逝，讓我感覺不到它的速度，沒有什么能趕上它。分開后，你也可以回憶或思念。如果你有機會，你也可以見面。
2.揮手告別，揚帆遠航。別無選擇，是你拋出的友誼纜繩，無形中牢牢地綁在我的心里。
3.帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
5.知識是升天的翅膀，是恐懼的解毒劑，人的自主權深藏在知識中。讓我們爭分奪秒，努力學習，努力讓自己成為一個有遠見的人。
6.我深深明白，在你取得眼前的成就之前，你花了多少時間和困難。請相信，在你的追求、奮斗和努力的過程中，我會永遠微笑著站在你身邊。
7.六個希望的春天，我們播種了六次；六個金色的秋天，我們收獲了六次；我們經(jīng)歷了六個炎熱的夏天和六個嚴冬的考驗。請不要忘記這段美好多彩的時光。
8.你終于要走了，但是你留下了花的形象，留下了花的芬芳，留下了我們一起澆水的希望。以后只要我想起你，我的歲月就會永遠明芬芳。
9.青春的腳印留在校園的小路上，笑聲和歌聲留在花壇的芬芳中。母校的每一個角落都充滿了我們的友誼和幻想。請譜寫另一首青春歌曲，陪伴你我在明天的繼續(xù)前進！
10.正是因為千山萬水的匯聚，大海才能掀起巨浪；正是因為一點一點的積累，海水才永遠不會枯竭。孩子們，聚集和積累。愿你擁有知識的大海。
11.愿我的臨別禮言是一把傘，能為你遮擋旅途中的烈日和風雨。
12.學習就是努力得到自然沒有給我們的東西。
13.雖然你沒有你想象的那么帥，但是你能說話的嘴讓身邊的人都笑了。還有那雙似乎無所不能的眼睛，讓人覺得親切。愿你在中學生活中幽默到底。
14.友誼是一首無言的歌，在你淡淡的季節(jié)開一朵美麗的花，在深淺的腳印里為你不退的步伐奏一首動人的華爾茲。年復一年，年復一年。
15.當你孤獨的時候，風是我的歌，希望它能讓你得到片刻的安慰；當你驕傲的時候，雨是我的警鐘，希望它能讓你永遠謙遜。
16.無論未來有多遙遠，它都會成長`路上有你有我；無論何時相遇，我們都是永恒的朋友。
17.與你同行，回憶我們共同的理想；和你分手，期待我們重逢時的狂歡。
18.還記得那天的攝影紀念品嗎？我的瞬間意識和閃光燈一起亮了起來:你美麗的影子留在底片上，深深烙在我的心里。
19.柳陰下不要百般惆悵，同學數(shù)年少年情長，望征途千種思緒，愿友誼化為奮進的力量！
20.崇高的理想是一個人心中的太陽，它能照亮生活的每一步。
21.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，充滿了理想和追求。什么時候才能再次相聚？將在那里收獲！
22.是時候開始了。讓我們走吧！不要后悔，也不要說再見。即使歌聲默，我們的心也會永遠跳動。
23.用智慧描繪生活的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水滲透青春的旅程。我相信你的明天不一定輝煌，但你必須充實無悔！
24.你可以對自己更嚴格，少放松；多努力，少懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，必然會迎來成功的時刻！
25.也許人生還有很長的路要走。我們的六年只是一集。但在這六年里，我總是感受到同學們給我?guī)淼臏嘏?。謝謝你。我希望我們在初中還是好朋友。
26.就像蜜蜂和蝴蝶飛過花，清泉流經(jīng)山谷。在記憶的心屏中，小學生活就像一幅五彩繽紛的畫頁，也像一個跳躍著歡快音符的樂章。
27.朝霞般美好的理想在召喚我們。我的同學即將分手。不用問我們什么時候見面。――一滴一滴的水，都會活躍在祖國的大海里！
28.向前走，千萬不要把命運的纖繩綁在青春的幻想上。
29.機會就像銀燕，經(jīng)常飛到我們的窗欞上；機會就像鐘聲，總是在我們的屋頂上回蕩。我們只需要用眼睛和耳朵去捕捉和傾聽。
30.愿你像種子一樣勇敢地沖破沉淀物，將綠芽伸出地面，指向天空。孩子們，愿你們迅速擺脫幼稚的精致，揚起創(chuàng)造的帆，駛向成熟和金色的海岸。
31.我們即將進入新的生活。前面的路還很長。讓我們珍惜今天的青春和友誼，用真情澆灌友誼的花蕾。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇七
小學6年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚?，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。每當我想起即將離別時，淚，又不禁濕潤了雙眼......是啊，六年的光陰匆匆而過，我們來不急學會珍惜，就眨眼般地過去，只剩下對往事的回憶。
回憶是甜美的，因為里面有著我彩色的童年——許許多多的忘不了!忘不了一年級開學時老師的慈祥，忘不了二年級的懵懵懂懂，忘不了三年級的那一次運動會的興奮，忘不了四年級的那一次轉(zhuǎn)學的悲與喜，忘不了五年級的那一次奧英比賽時的失手，更忘不了六年級升中試前的緊張復習!我的回憶中，充滿了我許許多多的忘不了!
現(xiàn)在，每當我回憶起以前的點點滴滴，我的心里，總會有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是能與現(xiàn)在的同學相遇并能有1段快樂的回憶!
畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學生活卻在慢慢地離我而去。在我轉(zhuǎn)學過來的這三年里，我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，走過了最后的沖刺，走過了一個個活動，而如今我們就要各奔前程!
現(xiàn)在，我們就要與6年的小學時光揮手再見，也要與未來的初中生活打聲招呼：
再見了，我快樂的六年!
三年的初中生活，我來了!
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇八
1、此時，我們要告別那段青澀的日子，因為，教師，是你們讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛，無關名，無關利，那是用您火一般的熱情溫暖每一個同學的心房，無數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇！
2、目光；您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！
3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
5、教師是春蠶，為我們吐盡知識的絲縷；教師是蠟燭，為我們點燃求知的火焰；教師是明燈，為我們指引前進的道路；教師是階梯，為我們蔓延成功的路徑。
6、您是一位建筑師，一磚一瓦的塑造了奇跡，你是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，教師被譽為太陽底下最光輝的事業(yè)，學生們永遠愛您。
7、您的嚴格是我們學會了做人，您的關懷使我們成長。在期盼中送我們遠走，在辛苦中架起又一座橋梁，辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。
8、老師，您像山峰為我遮風擋雨，您像大海對我寬容有愛，您像扁擔給我挑起重任。您默默無聞地奉獻對我的愛。祝您身體健康，歲歲不老！
9、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
10、是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙！是您為我揚起了理想的風帆！親愛的老師！謝謝你！
11、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
12、孩子的每分提高都和教師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與教師的諄諄教導相關。感激你們對我兒培養(yǎng)！
13、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師，在這離別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
14、在您的課上，我知道外語真的很有趣。正是因為有了這樣的感覺，才讓我有了今天英語的小成就。謝謝您，老師！
15、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨！
16、老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門；是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。
17、們的青春來讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護航。
18、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
19、幾分教誨，幾分得意，幾分辛勞，幾分收獲。沒有您的付出，就沒有我的收獲。沒有您的教誨，就沒有我的得意。
20、老師，您是我們的智慧之神，開啟我們的智慧之門，讓我們有無窮的知識與智慧，我會一直銘記在心中。
21、一條路不知你走過多少遍，一本書不知你翻過多少次，一個教室不知你度過多少春秋，一個學子不知你付出多少心血。祝您快樂！衷心感謝老師您辛苦了！
22、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇九
1、希望幾年后再見面，回憶過去的風風雨雨。
2、已經(jīng)小學畢業(yè)了，在小學生涯的歲月里有一件快樂的，悲傷的事來不及回憶，一切都結束了。
3、我即將從小學畢業(yè)，開始一段新的旅程。我希望你能永遠保持小組生活的快樂。謝謝你的老師和同學。
4、六年，不多，不多。同學們都希望時間可以停止，不再向前流。然而，時間還是那么悠閑而緩慢地流逝，已經(jīng)像流水一般從我們的手指間流過，滴答滴答地在流動。
5、不要害怕，中學是你實現(xiàn)自我管理和自我提高的關鍵階段。
6、再看我一眼，再看一眼，我不想失去記憶。
7、相信他是一顆星星，在云中閃耀。相信他是一個打火石，不怕打轉(zhuǎn)，相信他是一個天才，驅(qū)散烏云和陰霾。我即將畢業(yè)，希望有一個完美的未來。
8、同學是緣，相聚是情。匆匆那年我們在一起，現(xiàn)在讓我們一起走過那些歲月的回憶。
9、在我們一起的日子里，有我們最珍惜的友情，在我們年輕的歲月里，有我們最真誠的朋友，這種緣分是值得我們珍惜的。
10、我想告訴你，我希望我們的友誼在比賽中會更加深厚。
11、親愛的寶貝，未來的路，要走好每一步。
12、不要因為今天的分離而哭泣，生活是有意義的前進；莫為畢業(yè)掉下眼淚，友情若沒有距離，放棄失落的心情，就會熱情高漲，幸福是終點，祝畢業(yè)后生活幸福。
13、在這即將離開的時候，老師也不放心的囑咐了一句：在今后的學習生活中，希望大家能夠?qū)境錆M信心，對公司認真負責，不怕困難，不怕挫折，在不斷的努力中茁壯成長！
14、我最親愛的朋友，你的幸福我會為你加倍，你有困難我也會分擔，祝你幸福！
15、認識你，我覺得很幸運，認識你，我覺得我的生命是充實的，以前的嬉戲的日子里我會躲起來，以后的日子不可預知，希望你保重。
16、六年的友情是深厚的，是難以分開的，同學，我會記得你那天真的笑容。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十
時間飛一般的過去了，六年了，六年的生活就這樣悄悄地結束了，回憶六年的時光，有歡笑也有淚水，有喜怒也有哀樂。但一切就這樣結束了嗎？結束的這樣匆忙？不，還沒結束。結束的只是一起學習、玩耍的時光。并沒有終斷我們的友誼。
還記得同學間會因為一些雞毛蒜皮而打鬧，可回想起來是多么幼稚，但就是這些打鬧，留給了我們更多的回憶。記得剛入學時，媽媽領著我的手把我送入教室，清晰的記得有一些同學還哭了小學畢業(yè)感言一段話小學畢業(yè)感言一段話。當?shù)谝淮温犂蠋熤v課時，兩只小手背在身后，眼睛里對知識的渴求，那份天真，是多么可貴。當誰也不認識誰的時候，伸出手心擊掌時，眼睛里對友誼的渴求，那份真誠，是多么珍貴。慢慢地，淚水順著臉頰，滴在了手心。
假如上天再給我一次機會讓我們在一起再過六年，我會好好的珍惜......
小學畢業(yè)感言迎接晨曦
因為我們青春和生活的每一瞬間，都為著希望和奇跡而存在!
我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?d 啊!
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色
終點為昨日留下記錄;起點，預示著更美好的明天。
生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。
自從你遠渡重洋，我總喜歡遙望夜空，因為天際那顆最亮的星星，能輝映出你的面容
迎著晨曦，你展翅飛渡重洋;面對黃昏，我尋望著歸巢的小鳥小學畢業(yè)感言一段話畢業(yè)感言。
在燦爛的陽光下，一張張笑靨，如花兒般綻放。這段遺失的美好，將永遠的烙印在我們的心中!
人生的長河，飛濺著彩色的浪花，那里有你遠航的小舟。小學畢業(yè)贈言
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十一
帶著我的夢。
帶著朋友的祝福。
帶著對學校的留戀。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻，不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十二
28年的光陰似箭。28年的風雨彩虹。時光磨礪了你我的精神、歲月雕刻來你我的容顏、但是28年的南北東西的分離不能褪濁你我純真的友誼。28年春夏秋冬的流逝無法磨滅你我濃郁的思戀。歲月能夠催老你我的容顏、時光卻該變不了你我?guī)啄晖暗那榫?。一千八百多個純真完美的日子永遠存留在你我每個人的記憶當中。
這天你我相聚在那里、當年的音容笑貌、以前的壯志飛揚。幾年在一切學習的日日夜夜；點點滴滴歷歷在目。躍然眼前、同學們、還記得你我一齊朗讀嗎？還記得放學后你我一齊玩耍嗎？還記得你我一齊勞動嗎？這一切的一切、令你我驕傲、令你我珍惜、令你我回味。在駝巷小學的幾年、你我十多位同學一齊學習、一齊玩耍、一齊勞動、一齊唱歌、度過了人生完美的童年、擁有了生命里最難忘的刻骨銘心。
同學們、一日同窗、百日為友；同學友誼最純、同學之情最真。28年前、你我還是那樣活潑天真、而今、每個人臉上都寫滿了成熟與深沉。然而、無情的歲月能夠帶走你我年輕的容顏、但永遠也帶不走你我以前純潔與年輕的心、永遠也帶不走你我彼此之間的深情厚意。你我友誼天長地久、你我友誼永遠年輕！
這天你我相聚在那里、你我要好好珍惜、雖然你我來自同一個地方、但卻在不一樣的地方生活，今日一聚，真的很不容易。就讓你我好好利用這個難得的機會、敘一敘闊別情、表一表相思意，聊一聊你我的過去、此刻與將來，談一談各自的生活、學習與工作、如果你我能在這次聚會中得到人生的感悟或是心靈上的啟迪，那么。就是你我最大的收獲。
親愛的同學，你我有割舍不斷的情，你我是分不開的緣。你我的友情來自心靈，不論距離有多遠。聯(lián)系有多少，只要在心里留有彼此的空間，那么偶爾的一聲問候，一個消息，一次電話，都會帶來會心的一笑，你會發(fā)此刻每個地方有個人惦記著你！要知道，你們的消息依然是最深藏的期盼、這次聚會雖然只有兩天，但是你我堅信它必將成為大家心中一個最完美的回憶。從今以后，只要你我經(jīng)常聯(lián)系，心就不在分離，人生將不在孤獨。
最后祝這天到場的或不在座的同學們身體健康、情緒舒暢、萬事如意！祝在座的同學們家庭幸福、工作順利、事業(yè)有成！
久久凝神難辨誰，眉眸如是又如非、
青春有限人生短、風雨無情鬢發(fā)衰、
光陰瞬轉(zhuǎn)幾十載、飽經(jīng)世界樂與悲、
萬語千言藏心底、唯舉金樽干一杯。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十三
六年的小學生活即將過去了，我們也要離開敬愛的母校。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相處的校，我們有太多太多的眷戀與感恩。命運讓我們走到了同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切的一切……在熟悉的校園里，將要慢慢變成了永久的記憶。
在這六年的時日里，我們曾經(jīng)以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，開開心心的走過六年的風風雨雨。如今快要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲：再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高山峰。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的好朋友。不管未來有多長久，我們會珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的好朋友。與你們同行，回想起我們曾經(jīng)擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
我要說對敬愛的老師、親愛的同學們說一聲：再見！
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十四
漫長而又快樂的6年小學生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您――母校說的就是：“多謝！”
老師就是園丁，花叢中的花兒便就是那同窗的同學了。
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，此時我只能告聲：“多謝！”
多謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，多謝了！”
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十五
六年前，當我邁著稚嫩的步子走進校園時，還是一個一無所知的孩童。六年中，是老師您告訴我們怎樣做人，怎樣成為一個好學生，六年了，您教育我們，鼓勵我們的話語時時在我耳邊想起。啊!老師，您是繁星，您是紅燭，您是春蠶!
謝謝你們用知識澆灌了我，給了我一片蔚藍的天空，讓我在陽光下沐浴;謝謝你們給予了我寶貴的知識，讓我有一對潔白的翅膀，在知識的天空翱翔;謝謝你們用事實教育了我，給了我一個純潔的心靈，讓我不再自私自利!回首往事，我忘不了你們對我的涌泉之恩，在此，請你們接收我那一聲由衷的“謝謝”!
俗話說的好：老師是蠟燭，犧牲了自己。您是助我們在黑暗中前進的一盞明燈，是您把全部的精力傾注在我們的身上，讓我們創(chuàng)造出明天的輝煌，也許我們不會再見面了，不過只要我能有了明天的收獲，就不會忘記今天您的血汗。
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十六
六月，夏蟬初試啼聲，小荷才露尖角。仿佛剎那間，校園里的楊樹葉已長得像巴掌那樣大，那爬山虎的葉子已經(jīng)在圍墻上漾起了綠波。在這美麗的季節(jié)，我們即將告別母校。在這感慨萬千的時刻，忽然覺得校園里的一切都是那樣令人留念不舍。
我滿懷深情地走進了我最熟悉的教室，輕輕撫摸著那陪伴了我一年的桌椅。在這個曾經(jīng)讓我們哭過、笑過、撒過汗水的地方，留下了太多美好的回憶。學校“誠實、善學、健美、和諧”的校訓仍然奪目、鮮艷?！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳。”的誦讀仿佛又在耳畔回響著。在這里，語文老師告訴我：“中國的語言，是世界上最美的?！?；在這里，數(shù)學老師告訴我：“表示物體個數(shù)的0，1，2，3，4，5，6等等，叫做自然數(shù)。自然數(shù)的單位是1?！保辉谶@里，同學們告訴我：“真誠的友誼，像黃河水，奔騰不息?！?BR> 走過老師的辦公室，老師伏案工作的身影映入了我的眼簾。那是一個燦爛的下午，老師給剛剛病好的我補習功課。老師一絲不茍地給我講解，認真地在紙上
畫圖，耐心地演示著教學用具。聽者雖然只有我一人，但老師仿佛正在面對全班38人講解。我知道了什么是誨人不倦的師德。
依依惜別地在校園中漫步，草木是那樣的青翠，月季花是那樣的鮮艷。在這里，每一個地方都留下了我們成長的足跡，每一個角落都留下了我們的歡聲笑語。在操場的跑道上，有我們拼搏的身影；古老的松樹下，有我們編織的童話；宣傳欄的櫥窗上，有我們驕人的成績；莊嚴的主席臺上，有我們不變的誓言……我們走過了春夏，走過了秋冬，我們長大了，懂事了，但我們就要踏上新的人生旅程。
一條寬闊的河流，無論流到哪里，都不會忘記源頭的恩情。當我們向?qū)W校揮手告別的時候；當一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時候，我們不會帶走學校的一片云，那諄諄的教導、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠留在我們的行囊里。
小學畢業(yè)感言小學畢業(yè)篇十七
邢海鳴是一位室內(nèi)設計行業(yè)的佼佼者，他現(xiàn)在工作于北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司，任設計經(jīng)理一職，在工作中他以優(yōu)異的成績博得了領導們的賞識，他說，能有今天的成績除了個人的勤奮與努力外，離不開萊佛士學院老師們對他無微不至的關心與幫助。
“感謝萊佛士學院老師對我的栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎;是學校先進的設計理念和多樣化的實踐項目訓練，成就了我事業(yè)上的快速提升?！?BR> 邢海鳴來自遼寧，小時候很喜歡繪畫，也有著不錯的美術基礎，在高考那年他也如愿的考上了當?shù)匾凰髮W學習室內(nèi)設計，畢業(yè)后還在一家設計公司找到了一份不錯的工作。經(jīng)過一年多的工作后，他逐漸感覺到自己在專業(yè)知識上的不足與欠缺，需要職業(yè)上的進一步提升。于是，決定辭職繼續(xù)深造。他通過朋友得知，在新加坡有一個萊佛士教育集團很有名氣，而且在北京還有分校區(qū)。來校考察后他覺得，北服萊佛士學院給人的第一印象是西式教育模式，從先進的課程設置到外教小班授課等特色教學，都與眾不同，這深深地吸引了他。他的父母也對他表示了大力的支持，他果斷地選擇在萊佛士開始了室內(nèi)設計專業(yè)的學習。他說：“因為我之前學過室內(nèi)設計專業(yè)，并且有相關工作經(jīng)驗，所以我更清楚在哪方面還有所欠缺，需要深入的學習和了解。這樣帶著問題再學習，會更加有利于我在專業(yè)上的提升，使我有能力面對未來工作中的各種問題與挑戰(zhàn)?！?BR> 在這幾年緊張的學習過程中，邢海鳴不僅過得充實，而且收獲也很大。他說：“首先，學校的教學是國際化的，有先進的理念引導著學生的創(chuàng)意性思維。其次，學校的老師都非常負責任，例如marie，她主要教制圖方面的課程，像節(jié)點圖、施工圖等。marie責任心強，授課認真，技術過硬，對每位同學提出的問題或疑點都能耐心講解;還有daniel，他是對我專業(yè)上進行指導和幫助最多的老師，當時他是我們的系主任，他是個思維創(chuàng)新意識強又有閱歷的人。他主要教我們一些涉及設計理念方面的課程，指導我們該如何思考，他總會對我們說：‘設計要有思想，設計要有靈魂’，我也正是時刻遵循著這句話在做著自己的設計。還有，就是學校實踐性的教學給了我綜合能力的提高。每次大作業(yè)老師都會讓我們自己命題做出一份完整的設計方案，從設計概念、設計構思展示、施工圖、展板到最后的效果圖都能得到全面鍛煉，其中，辦公室、商業(yè)、酒店等設計內(nèi)容我們都會涉及到，在這個過程中每一個環(huán)節(jié)都會有老師給我們指導，使我們高質(zhì)量地做好每次作業(yè)?！?BR> 例如：2006年，他獨立完成了王府井集團在烏魯木齊開辦分店的設計工作;2007年，獨立完成首都機場t3航站樓免稅店的設計工作;2008年，團隊合作完成了周生生三里屯旗艦店的設計和施工工作;2009年，主導設計了北辰名門時代商場的設計工作;2010年，團隊合作完成了阿迪達斯全國中部地區(qū)所有店面的設計工作，包括山東、河南、山西等五六個省的店面。他取得的這些優(yōu)異成績得到了領導的好評，在2011年榮升為設計經(jīng)理，帶領部門團隊向更多的項目發(fā)起挑戰(zhàn)。他目前主要負責部門建立、人員管理、績效考核、分配設計項目和相關日常工作等。他說：“感謝萊佛士學院老師對我的'栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎;是學校先進的設計理念和多樣化的實踐項目訓練，保證了我工作起來得心應手，成就了我事業(yè)上的快速提升?！蔽覀円蚕嘈?，他的事業(yè)會蒸蒸日上，會有更加廣闊的發(fā)展空間。
北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司成立于1996年，是中國最早專業(yè)從事零售空間發(fā)展的公司之一。多年來，環(huán)洋經(jīng)典專注于提供一站式的零售空間解決方案，實現(xiàn)客戶品牌價值的提升，為終端消費者營造美好的購物體驗，從而幫助客戶實現(xiàn)其商業(yè)目標。服務鏈涵蓋零售品牌戰(zhàn)略咨詢，零售環(huán)境設計，展柜展具制作與安裝，零售及展示環(huán)境整體工程，項目管理，以及全國范圍的維修維護服務。全面打造零售專柜、高檔專賣店、品牌形象店、旗艦店、百貨商場、購物中心等各類商業(yè)零售終端形象及展覽展示形象。
這大概就是典型的“今天我以學校為驕傲，明天，學校以我為驕傲”吧。成功不容易，但是，事在人為。加油吧，朋友們，為夢想而奮斗吧。