總結是思考的過程，可以幫助我們更好地理解和吸取經驗教訓，提高自己的思維能力。寫總結時可以用簡潔的語言對所遇到的問題和困難進行分析和總結，給出解決的思路或方法。以下是一些典型案例的總結范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思考。
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇一
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學生段考總結發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師們，同學們：
下午好！
光陰似箭，日月如梭，不經意間我們已經一起渡過了半個學期的時光，通過全體師生齊心協力，勤奮工作和學習各班文明守紀、上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天，在這里集會舉行段考總結表彰大會，首先請允許我代表學校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！
下面就段考情況進行如下幾方面的總結：
如六年級五班姚遠逸同學以語文95，數學100，英語100，總分295的優(yōu)異成績遙居年級榜首，二年級五班的李佳蔚同學以雙百分的好成績榮獲年級第一，還有五年級三班的汪雅浠同學雖然生病請假一個星期，但是平時學習自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績，這樣的學生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現了一些問題：
1、兩級分化現象嚴重。同一門學科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20—30分，這是一個值得我們今后研討的問題，為什么，在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別，這就是學習習慣和興趣的問題。‘興趣是成功的前提‘，“好的學習習慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級之間差距較大；
首先，端正學習態(tài)度。我們同學們學習成績不理想時，千萬不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣，“心態(tài)改變，態(tài)度就會改變，態(tài)度改變，習慣就會改變，習慣改變，人生就會改變”。
第二，注重學習方法，提高學習效率。
1、上課認真聽講；
2、認真完成作業(yè)，多看課外書籍；
3、勤于思考，善于思考；
4、學會總結和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現的錯誤。
5、做時間的主人。充分利用好課余時間；。
第三，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學習中。要自信自強，永不言棄！努力學習，同學們，你們要堅信：學總比不學好，多學總比少學好，辦法總比困難多。顏真卿詩云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！痹里w也勸誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
最后我提議讓我們再次用熱烈的掌聲感謝辛勤培育我們的老師們，讓我們全體同學自信的大喊一聲：我能行！祝各位老師工作順利，各位同學學習進步！
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
人生的路途難免會有些挫折和困難，當你遇到挫折時是否有一些人會幫助你鼓勵你，幫你走出困境。
感謝父母；感謝老師；感謝身邊的朋友……感謝父母這些年來的愛護和關心，讓我們茁壯成長，餓了給我們做飯；冷了給我們添衣服，想想自己是否也對父母這樣做到過嗎？想想曾經我們是否感謝過《她》他們？父母給了我們生命，也教會了我們怎樣做人，怎樣成為一個有用的人才，從自己在父親的臂彎下蹣跚學步，再到比賽中與風奔跑父母給了我們力量。
呵護。
‘老師’這最平凡的兩個字閃爍著無窮的魅力與智慧。何為老師，老師就像春蠶，只為他人服務卻毫不追求一絲回報。
感謝朋有，當我們遇到困難事而傷心的時候跑過來安慰自己的人是朋友，分享快樂的人也是朋友‘朋友多了路好走’這句話詮釋了朋友的真諦。
從現在開始，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝曾經每一位幫過你的人。
人生之路有了《他》她們你才會發(fā)光，有了他們你就會少一些路上的羈絆。
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇三
大家上午好！
今天的陽光格外明媚，今天的心情格外激動!就在昨天，我們1000多名小學畢業(yè)生走進了實驗中學的大門，正式成為了一名光榮的實驗中學的學生。
早就知道，實驗中學是一所遠近知名的學校，是涿州市最好的初中學校。能在這里度過三年初中生涯，我們的內心感到無比的榮幸。昨天，我們結識了學校的領導和老師。班主任老師對我們進行了升入初中后的第一次教育。升入初中，我們將從天真幼稚的孩童逐步向陽光理性的少年過渡，我們將學會更多的知識，懂得更多的事理，豐富我們的閱歷，堅韌我們的意志。我們知道，成長的過程是快樂的，但也充滿挑戰(zhàn)的，甚至是艱辛的。
軍訓是初中生活的第一課，是對我們1000多名七年級新生的重大考驗。很久以來，我們心中的軍營夢想是那樣地強烈，今天面對威嚴的教官，而對尊敬的老師，我們的理想信念無比的堅定，我們心中的熱血已開始沸騰!
硬鐵百鍛，才能鑄無價之鉆;厲兵千練，方能成威武之師。這次軍訓不僅是一次苦與累的考驗，更是一次展示我們蓬勃的青春朝氣、旺盛的青春活力的機會!只有經歷這種苦與累的考驗，才能使我們具有實驗中學人必備的意志和品格，才能使我們具有新時代青年人的責任感和使命感，才能使我們立志報國，胸懷天下，孜孜以求，堅韌不拔，在自己的人生道路上走得更加勇敢、更加穩(wěn)健。
在此，我代表20xx級全體新同學鄭重宣誓：我們將虛心誠懇地向解放軍學習，繼承人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，服從教官和老師的指揮不怕苦，不怕累，克服一切困難，堅決完成學校下達的軍訓任務，使自己盡快成為高品位的實驗中學人!
最后預祝軍訓圓滿成功!
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇四
大家好！
我是來自初一（1）班的xxx。天高云淡，北雁南飛。嶄新的初中生活將在軍訓中翻開人生相冊中精彩的一頁。汗灑操場與驕陽爭輝，讓我們磨礪意志品質，培養(yǎng)愛國精神，增強國防觀念，鑄就出軍人的剛正不阿，一絲不茍。在軍訓中，我們一定會做到服從紀律，刻苦訓練，互幫互助，爭取圓滿完成每一項任務。
今天，我們以良好的精神風貌，呈現新一屆初中生的風采，磨礪手中長纓，明天，我們以從軍訓中獲得的優(yōu)秀的意志品質，遨游學海，定能縛住蒼龍！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。軍訓，是我們人生中一次重大的蛻變，破繭而出變成一只只美麗的蝴蝶。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！避娪柟倘伙柡D辛與苦累，但卻蘊涵著成熟與收獲。沒有經歷風雨，怎能見彩虹？沒有經歷艱苦坎坷，怎能釋放出生命的光彩？沒有艱苦的磨練，我們又何以從稚氣中脫胎換骨？軍訓賦予我們鋼鐵般的意志和頑強拼搏的精神，使我們成為搏擊長空的雄鷹。我們將在嚴峻的考驗中走向新的成功，我們將在軍訓生活中展現一個全新的自我。
明月留給夜晚是美麗的夢幻，
小河留給遠方是無私的奉獻，
春天留給秋季是美麗的豐收，
而軍訓留給我的則是多彩的記憶。
最后，請允許我代表全體學員再次由衷地感謝各位教官能從百忙中抽出時間來帶領我們大家軍訓，同時我也預祝本次軍訓能取得圓滿的成功！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇五
各位班主任，全體同學們：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了總結反思,通過反思,大家才可以發(fā)現平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,再在考試的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。
今天會議的主要議題是總結表彰。會議的目的就是希望全校學生認清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學校教育教學管理水平，提高教育教學質量而不懈努力。這次期中考試成績通報（班級獎狀：7班，良性循環(huán)；10班紀律穩(wěn)定，進步顯著；年級優(yōu)秀學生頒獎）……這些成績的取得，更多是我們老師付出了辛勤的勞動與同學們刻苦勤奮的結果。同學們,我們要正確面對考試成績“不以物喜,不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對這次考試取得成功的同學,你們要繼續(xù)保持，因為無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點，沒有暴露。對于成績不理想的同學來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創(chuàng)造。失敗之后要學會總結。但是不能以“失敗乃成功之母”為借口。
成功的幾個關鍵因素：目標、態(tài)度、勤奮、恒心。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功，最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的因此,每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現，在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較反思自己的目標,并進行合理的調節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。有的同學說自己基礎比較薄弱，也學不懂，我就是來混時間的。其實，你也應該有個目標，那就是和自己比，超越自我，體現價值，感受快樂。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說,我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的`過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。與其在苦悶彷徨無聊空虛中度過每一天，不如踏踏實實活好每一天。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有這樣一句話“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在？我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是持之以恒堅持不懈。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。蝸牛勝利，靠的就是耐心、耐力。恒心是事業(yè)取得成功的必備條件。要想在事業(yè)上取得成功，就得先過恒心一關。翻開史冊，古今中外那些在事業(yè)有所成就的人，哪個沒有恒心。
明朝時的李時珍，為了寫《本草綱目》走遍長江和黃河流域。在走訪過程中，李時珍勤讀、勤問、勤寫，用了27年時間，參閱800多種書籍，終于寫成了舉世聞名的《本草綱目》，為我國醫(yī)學界作出了巨大貢獻。偉大的革命導師馬克思，50多歲了，還堅持學俄文，就是他逝世前還在看書、寫作，正因為有恒心，他才會博聞強記花費40年時間，才寫得了《資本論》這樣的巨著。
總的來說，恒心靠的是一點一滴的積累，靠的是對自己惰性的克制，我們做什么事，都應當如此，尤其是學習上，應該多有點持之以恒?。?BR> 幾個建議和要求：
“學校沒有紀律，便如磨房沒有水?！币灿腥苏f：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族；一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一所最沒有自由最沒有生機的學校?！?BR> 希望班主任和各班班長要加強紀律管理，不要出現自習課亂哄哄的局面。熱愛學習的同學要共同營造良好學習氛圍。抵制個別不良風氣。弘揚老鼠過街人人喊打的正氣。
世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西時間。
高爾基說過："時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。"我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布；"按常人的工作量計算，我已經135歲了。"對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值就高。
在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大；反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。
你熱愛生命嗎？那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
衛(wèi)生意識淡薄，亂扔亂倒垃圾的。其實我一直堅信我們的同學無論在哪一方面，素質還可以，總還不至于亂扔亂倒垃圾，可是真實的情況又怎么樣呢？真的，一個人在外，他的言行舉止就反應了他的內心世界，反應了他的家教環(huán)境，更反應了他本人的素養(yǎng)。
儀容儀表有倒退的傾向?，F在發(fā)現有個別同學出現了留長發(fā)、戴首飾等現象，由此又引發(fā)一些攀比、追趕時髦的不良風氣，給我們的學習帶來十分消極的影響。專家曾做過統(tǒng)計,中國的青少年犯十之八九都是奇裝異服，都是「金毛獅王」，他們大多欠缺自信心，自卑感也太重，所以要這樣突出自己的外貌去掩飾自卑。而這里，我相信我們的同學都很自信，根本沒有必要去突出自己的外表。
不要拖拉懶散，抄答案，抄別人。
相信有大家的共同努力,我們的生活會越來越好,我們的學習會越來越棒。
同學們，努力吧！青春是一道灑滿陽光的風景，它經不起風雨的沖刷，經不起時間的等待，更經不起人生的荒蕪。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇六
大家上午好！
今天，我們翻開了初中生活的第一頁。為了更好的適應中學繁重的學習任務，讓我們每一位同學有一個強健的體魄，學校領導為我們請來了解放軍叔叔給我們做軍事訓練。軍訓對于我們每一位同學來說，既滿懷期望、又充滿挑戰(zhàn)。我們常常羨慕天安門廣場參加升旗儀式的解放軍叔叔颯爽的英姿、為官兵沖鋒在抗洪救災前線的身影而感動，對常年駐守在邊防保家衛(wèi)國的解放軍戰(zhàn)士充滿崇敬，今天，就讓這些大家最崇敬的人來到我們身邊為我們講課。通過與解放軍叔叔近距離接觸，可以讓我們了解一些國防知識，增強愛國主義精神。通過參加軍事訓練可以增強我們的身體素質、規(guī)范我們日常的行為。這次軍訓雖然只有4天，但這4天中，我們要以一個合格軍人的標準來要求自己，刻苦訓練、服從指揮，我們要珍惜這次機會，做到“流血流汗不流淚，叫苦叫累不掉隊”，規(guī)范每一個動作、圓滿完成每一項任務，以良好的精神風貌呈現新一屆初中生的風采。并把從軍訓中獲得的吃苦精神，組織觀念帶到日后的學習與生活中去。
為了使本屆軍訓工作能圓滿成功，我們鄭重承諾：
服從命令、聽從指揮、嚴格訓練、共同提高！
最后，請允許我代表全體學員再次由衷地感謝各位教官能從百忙中抽出時間來帶領我們軍訓，同時感謝學校的領導和老師們?yōu)槲覀兊能娪柟ぷ鞫龅姆e極籌備。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
在這陽光明媚，鳥鳴鳳舞的季節(jié)里，我能代表七年級全體同學在這發(fā)言，共同分享段考帶來的喜悅，感到萬分榮幸。
時光如梭，春種秋獲，不知不覺我們已經共同度過了兩個多月的時間，在這段時間內大家爭分奪秒，努力拼搏，終于在段考拉上帷幕的時刻大家都較好地交了一份滿意的答卷，劃上了一個圓滿的句號。我也在這次考試中取得了比較理想的成績，各科平均分都邁入優(yōu)秀者的行列，取得了班級第三名的佳績，這是我升入七年級以來考得最好的一次，這些成績的取得與校方的正確領導和老師們的耐心教育是分不開的。
首先值得肯定的是我校領導們的英明決策，在競爭激烈的今天，他們高瞻遠矚，懷著雄韜偉略，敢作敢當，在我校掀起了課改的高潮，校方不惜重金為六七年級各教學班配置了電子白板，為教學提供了方便。學生們的視野拓展了，學習興趣高漲了，主動性提高了，課堂上，打破了傳統(tǒng)教學的模式，由老師為主體的教改為以學生為主體的學；特別是展示環(huán)節(jié)，讓膽小的同學敢說話了，程度差的同學找到自尊了，大家的思想轉變了，課堂氣氛活躍了，學習成績也提高了。我們沐浴在課改的春風里，愉悅在課堂討論的歡樂氛圍中，盡情享受著課改帶來的美好——它既有趣又有益。
其次說說為我們辛勤耕耘的老師們，他們起早貪黑，時時刻刻圍繞著我們轉，晨起看到的是他們與月亮同行的腳步，傍晚看到的是他們深入宿舍，清點人數，排查隱患的勞碌身影，一日三餐他們陪大家就餐，維持秩序，平日里當某個學生生病的時候是他們噓寒問暖，帶領同學外出就醫(yī)，另外為了提高同學們的學習成績，他們制定了“三清”方案，考后“糾錯”方案，“一幫一”方案等。這些都有效地提高了我們的成績，至今使我無法忘記的是數學老師的嚴厲，英語老師的耐心，語文老師的教導。假如說我們是花兒，他們就是園丁，施肥澆水是愛，修枝剪叉也是愛，如果沒有課改，沒有老師們的諄諄教導，我們也不會有今天的成績。在這里我代表七年級全體同學真誠地對支持課改的領導們，辛勤輔導我們的老師們，互幫互助的同學們說聲“謝謝你們?！?BR> 往事如昨，無論過去多么輝煌畢竟成為過往，成為歷史，我們現在做的是勝不驕敗不餒，靜下心來查漏補缺，揚長避短，活在當下。懷著“天生我材必有用”的自信，帶著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心，本著“沒有最好，只有更好”的信念奮勇前進！我自信我能行，我努力我進步，我拼搏我成功！
在這人生中的春天里，此時不搏待何時？讓我們攜起手來，向下一個目標沖刺吧！
謝謝大家！
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇八
各位家長同志：
你們好！
各位家長來校參加我們的家長會，許多家長還慕名將孩子送到我們學校就讀，這是對我們學校的信任和支持，在此先表示感謝！
孩子進入小學學習，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。
目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是：
1、對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象。
2、關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。
3、關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足。
除了必要的文具（如數學的學具、美術用品等），還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。
1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒；
特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎。要努力發(fā)現孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。
2、要培養(yǎng)孩子堅強的意志
學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。
一個認識問題要解決，不經歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。
作為家長要對孩子多一些關心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們去克服困難，遇到挫折要加以鼓勵引導，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學校做好“幻小過渡”工作。
目前有許多家長往往只關注分數。其實分數和只是衡量學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供不竭的動力。
因此作為非智力因素的態(tài)度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習慣問題。
1、培養(yǎng)深厚的學習興趣：興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學習方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學習效果的機會等等，激發(fā)孩子的學習興趣。
引導孩子愛學校，也是一種方法。對孩子講述上學是一件很愉快事，喚起孩子求學的熱情。開學當天，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學習新生活的開始，會十分有趣，只要肯動腦筋，付出努力，每天會有進步。我們學校在讀書臺旁，自古就是一個讀書學習的好地方，環(huán)境是全省乃至全國最好的，隨著擴建工程的實施，今后我們學校在這方面會更具特色和優(yōu)勢。這些都培養(yǎng)孩子學習興趣的教育資源。
2、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。家長要經常關注學習作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業(yè)是應盡的義務。
3、培養(yǎng)孩子認真細心的習慣
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣
小學的學習內容多、教授次數也較少，不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。小學的每個班的人數有五十多個，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學習困難的重要原因。
5、培養(yǎng)自主自立的習慣
帶領孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準備好所有學習用品，并教會他整理書包。（幫助孩子掃地）
6、培養(yǎng)交往合作的習慣
要鼓勵孩子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性。
7、遵守規(guī)范的習慣
家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。
1、嚴格要求
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念；在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。
2、以身作則
家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。
3、協調關系
需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們學校的教師，家長素質高、社會對教師的期望很高，家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，他們的責任心強，教學水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學生的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。
謝謝！
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇九
一個多月來，我通過不斷努力，欣喜地看到傳統(tǒng)的接受式教學模式已被生動活潑的數學活動所取代。課堂活起來了，學生動起來了：敢想、敢問、敢說、敢做、敢爭論，充滿著求知欲和表現欲。從學生的變化看課改，別有洞天。
1、交流讓學生分享快樂和共享資源。
學生已有的生活經驗、活動經驗以及原有的生活背景，是良好的課程資源。在生活中的立體圖形這節(jié)課中，不同的學生依據不同的生活背景進行活動，自己抽象出圖形，制作出紙質的立體圖形。彼此間的交流，實現了他們對立體圖形關鍵特性的理解和認識，大家共同分享發(fā)現和成功的快樂，共享彼此的資源。
2、從生活出發(fā)的教學讓學生感受到學習的快樂。
在代數式這節(jié)課中，由上節(jié)課的一個習題引入，帶領學生一起探究得出一個規(guī)律5n+2，由此引出代數式的概念。在舉例時，指出，其實，代數式不僅在數學中有用，而且在現實生活中也大量存在。下面，老師說幾個事實，誰能用代數式表示出來。這些式子除了老師剛才說的事實外，還能表示其他的意思嗎?學生們開始活躍起來，一位學生舉起了手，一本書p元，6p可以表示6本書價值多少錢，受到啟發(fā)，每個學生都在生活中找實例，大家從這節(jié)課中都能深深感受到人人學有用的數學的新理念，正如我們所說的，代數式在生活中。
3、創(chuàng)新設計讓學生體現積極向上。
在學生上網查詢，精心設計、指導下，成功地進行了我是小小設計師的課堂活動：這節(jié)課是以七年級數學上冊的作業(yè)為課題內容設計的一節(jié)課，以正方形、圓、三角形、平行四邊形設計一幅圖，并說明你想表現什么。事先由老師將課題內容布置給學生。由兩位學生作為這節(jié)課的主持人，其他學生將自己的作品展示出來，并說明自己的創(chuàng)意。最后，老師作為特約指導，對學生的幾何圖形圖案設計及創(chuàng)意、發(fā)言等進行總結，學生再自己進行小結、反思。整節(jié)課學生體驗了圖形來自生活、服務于生活的現代數學觀，較好地體現了學生主動探究、交流、學會學習的有效學習方式，同時這也是跨學科綜合學習的一種嘗試。
4、合作探究給學生帶來成功的愉悅。
統(tǒng)計圖的選擇教學設計和教學中，要求學生以4人小組為單位，調查、了解生活中各行各業(yè)、各學科中應用的各種統(tǒng)計圖，調查、收集你生活中最感興趣的一件事情的有關數據，必須通過實際調查收集數據，保證數據來源的準確。學生或通過報刊、電視廣播等媒體，或對他們感興趣的問題展開調查采訪或查閱資料，經歷搜集數據的過程，搜集的統(tǒng)計圖豐富多彩，內容涉及各行各業(yè)。學生從中能體會統(tǒng)計圖在社會生活中的實際意義，培養(yǎng)善于觀察生活、樂于探索研究的學習品質及與他人合作交流的意識。
1.營造有利于新課程實施的環(huán)境氛圍。
2.注重新型師生關系的建立，在處理好學生、教師、教材三者的關系上多下功夫，力求建立更為和諧融洽的師生關系，有良好的課堂教學氣氛，以取得良好的課堂教學效果。
3.進一步學習新課程改革的教育教學理論，在教師角色轉變上多做工作，增強自己是學生學習的促進者、教育教學的研究者、課程的建設者和開發(fā)者，向開放型的教師邁進。
4.努力提高自己的業(yè)務能力，特別是駕馭堂的能力和教材的能力。探索適合我校學生特點和自己特點的課堂教學模式。
5.不斷學習和提高現代化教學技術，提高多媒體課件制作能力，能制作出針對性、實效性強的多媒體教學課件，使之更好地輔助教學，提高課堂教學效率、課堂教學質量。
另外，注意發(fā)掘他們的閃光點，并給予及時的表揚與激勵，增強他們的自信心。如袁鵬同學平時不太安份，但數學測評做得比較多，我及時在我所教的兩個班中表揚了他，使其感到不小的驚喜，并在之后的學習較為積極。而學生有好幾個基礎較差，接受能力較弱，我反復強調會與不會只是遲與早的問題，只要你肯學。同時，我加強課外的輔導，想辦法讓他們體驗學習成功的喜悅。經過近一年來的新課程與新課標的實施，我深感在教學的理念上、教師與學生在教與學的角色上、教學的方式方法上、師生的評價體系上都發(fā)生了根本的轉變，這都給教師提出了新的挑戰(zhàn)，因此，只有在教學的實施中，不斷地總結與反思，才能適應新的教學形勢的發(fā)展。
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
大家好！現在由我進行介紹學習經驗：
學習主要分為預習?學習?復習。
預習就是在家中看看上課要學的內容，其實就是看課本，不是提前把所有的內容都記下來，這樣不現實，也是不可能實現的?？纯凑n本，把學的內容大體了解一下，重點要圈畫一下，腦海里有一個學習內容的輪廓，知道要學什么，把精力放在要學的重點上，這樣學起來會輕松一些。但千萬不能用把本子一張就合上這種方法，因為這也就是敷衍了事，沒有效果罷了。
學習，就是指在學校的學習了，其實最主要的就是聽和記。聽是在上課的聽講，以及理解老師所講的內容。如果是英語課，一般都是記詞組和句型，也都能理解，但是由于內容多等因素不能把詞組和句型都記在腦海里，時間一長便都會忘了，那就需要記筆記了。常常翻翻筆記，也是學習英語的重要一步。如果是數學，那就主要是理解內容了。副科的話，記內容和標畫重點就是重中之重了。
復習，不是指考試前的復習，而是平常的鞏固知識點。就副科來說，背就是最好的學習方法，在背的過程中理解，在背的過程中記重點，只要去用心背了，成績便會有著明顯提高的。相反，語文是一個長久?漫長?日積月累的過程，除了必須的基礎知識記牢，就是自己的閱讀和理解的'能力了，這是一個漫長的過程，但卻是必須執(zhí)行的。我想，多讀一些有益的書籍是最好的方法吧。對于數學，就是用足夠多的題當作磚砌起來的，一般來說在家中應該買一套數學題，但是不用全做，因為一是這樣沒有必要，都會了的，熟練的做題基本不錯的，如果做了效果很小，還不如趁有限的精力學點別的或玩一會兒；二是我想一般沒有人愿意給自己增加一個負擔吧。所以只是看看哪里學的不好，不懂及出錯率高的板塊，根據情況去做題，在練習中掌握它，熟練它，便達到學習目的了?？傊?，就是在家中以恰當?適合的學習方法學習，學與玩要恰到好處，才能較為輕松的考個好成績。
預習?學習?復習，這就是我的學習方法。謝謝大家。
二一三級十班。
劉浩森。
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，家長，親愛的同學們：
你們好！
歡迎各位叔叔阿姨們來參加我們初一x班這一次的家長會，我是本班的班長，xx。初中，是一個很重要的階段。承接著小學，面向著高中，這三年是我們打基礎的階段，也是真正開始學習的階段。同樣的，初中也是我們成長發(fā)育的階段，由一個小孩，真真正正的成長為一名青少年。這是我們人生的轉折點，也是我們面臨的，質的飛躍的階段。
從小學到初中，我們會面臨著各種各樣的問題，青春期與叛逆期同時到來，我們總是會充滿矛盾的看著問題，也會逐漸開始關注著己身，我們開始有了自己的想法，而不是選擇一味的聽從父母或者老師，而這自然也會面臨著各種問題。
先說說我們的變化，最明顯的特點，就是我們開始“自戀”了。這個自戀指的是自我意識開始發(fā)生變化，我想各位叔叔阿姨應該也見過自己的孩子在家里的鏡子前整理打扮的時候吧。我們總是會羞澀的裝作在洗漱，然后在家長看不到的時候又偷偷整理發(fā)型，梳妝打扮。我們總是沉迷于自己的優(yōu)點，認為自己很厲害，但又常常因為自己的不足而感到焦慮，不知該如何是好。我們開始一名兒童逐漸向成年人靠攏，而這些問題則是壓迫在我們身上以及阻礙在我們前進路上的累贅，而這個時候，就需要各位家長和老師們的關懷與幫助了。
所以在此，我也希望能夠向各位家長、老師提出一些小小的要求。
1、不要再把我們當做小孩，而是像成年人一樣對待我們，給予我們尊重，讓我們能夠發(fā)表自己的感受，自己的想法，而不是在家中一樣，或是咋學校一樣，是家長、老師們的“一言堂”。不要總是時刻盯著我們，讓我們去學習，學習確實是我們應做的事，但過多的督促卻會造成我們的反感，讓我們更加討厭學習。
2、請多理解我們，我們雖然在逐漸向成年靠攏，但我們畢竟還只是初中生，不過十余歲的年級，還不是真正的有思想的成年人。所以我們也避免不了走彎路，但是走彎路不可怕，挫折助我們成長，不經歷磨難的我們，始終是生活在你們關懷下的溫室花朵。所以我希望家長，老師們可以適當的放手，讓我們自己去體驗生活在的酸甜苦辣，而不是什么事情都幫我們操辦完成，只等我們收獲成果。
3、多給我們一些稱贊，讓我們了解到我們做的還是非常好的，畢竟這個階段的我們多愁善感，多一些贊賞，也能讓我們多一些自信。我想這樣，我們和老師、家長之間的關系也一定會更好！
謝謝大家！
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫王xx，來自七年級四班。拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽乙f：“自信是成功的基礎！”憑借多年的班級工作和參與學生會活動的經驗，我很有信心站在這里，在你們面前，表達我長久以來的愿望：“我想競選學生會主席！”
曾經有這樣一句話：“既然是花，我就開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就鋪在路上”。所以，我既然想把自己鍛煉成為一名出色的領航員，我就要競選學生會主席！
學生會是一座橋梁，學生會是一種紐帶，它連接思想，它傳達理想。學生會工作是一種歷練，我想在烈火中磨練，讓自己成為一名優(yōu)秀的鋼鐵。戴爾·卡內基曾經說過：“不要害怕推銷自己。
只要你認為自己有才華，就應該認為自己能勝任這個職位。我有足夠的信心和能力做這份工作！
第一，我有熱情，它使我快樂地投入工作。一個好的學生干部最重要的是對自己的工作充滿熱情。因為熱情是工作的動力，用熱情主動為學生服務，用熱情成為學生的朋友，然后成為老師的助手！
第二，我有經驗，這將使我成熟地面對工作。經過多年的班級工作，我把服務同學作為我生活的一部分，把同學的利益放在第一位作為我工作的目的。
第三，我善于溝通，這讓我明白了合作的意義。一座偉大的建筑不可能由一根柱子支撐。正如馬克思、恩格斯所說：人只有在集體中才能得到全面發(fā)展的機會。
可見，一個人的能力是有限的，要想在一個組織中做好工作，就必須分工合作，結合團隊的最大力量，然后更好的建立學生會！
謀事在我，成事則在于大家。如如果我能在選舉中獲勝，我將把它作為我學生生活的一個新的起點，我將用我強大的精力和清晰的頭腦，認真出色地完成工作！
用我的真情和愛心去帶領大家為學校、為同學服務，讓每個成員都能像尺子一樣公正無私。
我知道，無論多么輝煌的話語都只是一瞬間的智慧和激情，簡單的行動才是通往成功之路的花朵。
我想如果我當選，我將言行一致。我相信自己的實力，也相信自己的能力，更相信自己能做好學生會主席的工作。一一個好漢三個幫，我更需要的是同學們的信任和支持。
相信“天生我才必有用”；相信“水能載舟，亦能覆舟”的深刻教訓，在今后的工作中，牢記目標，奮力前進！
謝謝大家！
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇一
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學生段考總結發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師們，同學們：
下午好！
光陰似箭，日月如梭，不經意間我們已經一起渡過了半個學期的時光，通過全體師生齊心協力，勤奮工作和學習各班文明守紀、上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天，在這里集會舉行段考總結表彰大會，首先請允許我代表學校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！
下面就段考情況進行如下幾方面的總結：
如六年級五班姚遠逸同學以語文95，數學100，英語100，總分295的優(yōu)異成績遙居年級榜首，二年級五班的李佳蔚同學以雙百分的好成績榮獲年級第一，還有五年級三班的汪雅浠同學雖然生病請假一個星期，但是平時學習自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績，這樣的學生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現了一些問題：
1、兩級分化現象嚴重。同一門學科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20—30分，這是一個值得我們今后研討的問題，為什么，在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別，這就是學習習慣和興趣的問題。‘興趣是成功的前提‘，“好的學習習慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級之間差距較大；
首先，端正學習態(tài)度。我們同學們學習成績不理想時，千萬不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣，“心態(tài)改變，態(tài)度就會改變，態(tài)度改變，習慣就會改變，習慣改變，人生就會改變”。
第二，注重學習方法，提高學習效率。
1、上課認真聽講；
2、認真完成作業(yè)，多看課外書籍；
3、勤于思考，善于思考；
4、學會總結和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現的錯誤。
5、做時間的主人。充分利用好課余時間；。
第三，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學習中。要自信自強，永不言棄！努力學習，同學們，你們要堅信：學總比不學好，多學總比少學好，辦法總比困難多。顏真卿詩云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！痹里w也勸誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
最后我提議讓我們再次用熱烈的掌聲感謝辛勤培育我們的老師們，讓我們全體同學自信的大喊一聲：我能行！祝各位老師工作順利，各位同學學習進步！
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
人生的路途難免會有些挫折和困難，當你遇到挫折時是否有一些人會幫助你鼓勵你，幫你走出困境。
感謝父母；感謝老師；感謝身邊的朋友……感謝父母這些年來的愛護和關心，讓我們茁壯成長，餓了給我們做飯；冷了給我們添衣服，想想自己是否也對父母這樣做到過嗎？想想曾經我們是否感謝過《她》他們？父母給了我們生命，也教會了我們怎樣做人，怎樣成為一個有用的人才，從自己在父親的臂彎下蹣跚學步，再到比賽中與風奔跑父母給了我們力量。
呵護。
‘老師’這最平凡的兩個字閃爍著無窮的魅力與智慧。何為老師，老師就像春蠶，只為他人服務卻毫不追求一絲回報。
感謝朋有，當我們遇到困難事而傷心的時候跑過來安慰自己的人是朋友，分享快樂的人也是朋友‘朋友多了路好走’這句話詮釋了朋友的真諦。
從現在開始，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝曾經每一位幫過你的人。
人生之路有了《他》她們你才會發(fā)光，有了他們你就會少一些路上的羈絆。
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇三
大家上午好！
今天的陽光格外明媚，今天的心情格外激動!就在昨天，我們1000多名小學畢業(yè)生走進了實驗中學的大門，正式成為了一名光榮的實驗中學的學生。
早就知道，實驗中學是一所遠近知名的學校，是涿州市最好的初中學校。能在這里度過三年初中生涯，我們的內心感到無比的榮幸。昨天，我們結識了學校的領導和老師。班主任老師對我們進行了升入初中后的第一次教育。升入初中，我們將從天真幼稚的孩童逐步向陽光理性的少年過渡，我們將學會更多的知識，懂得更多的事理，豐富我們的閱歷，堅韌我們的意志。我們知道，成長的過程是快樂的，但也充滿挑戰(zhàn)的，甚至是艱辛的。
軍訓是初中生活的第一課，是對我們1000多名七年級新生的重大考驗。很久以來，我們心中的軍營夢想是那樣地強烈，今天面對威嚴的教官，而對尊敬的老師，我們的理想信念無比的堅定，我們心中的熱血已開始沸騰!
硬鐵百鍛，才能鑄無價之鉆;厲兵千練，方能成威武之師。這次軍訓不僅是一次苦與累的考驗，更是一次展示我們蓬勃的青春朝氣、旺盛的青春活力的機會!只有經歷這種苦與累的考驗，才能使我們具有實驗中學人必備的意志和品格，才能使我們具有新時代青年人的責任感和使命感，才能使我們立志報國，胸懷天下，孜孜以求，堅韌不拔，在自己的人生道路上走得更加勇敢、更加穩(wěn)健。
在此，我代表20xx級全體新同學鄭重宣誓：我們將虛心誠懇地向解放軍學習，繼承人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，服從教官和老師的指揮不怕苦，不怕累，克服一切困難，堅決完成學校下達的軍訓任務，使自己盡快成為高品位的實驗中學人!
最后預祝軍訓圓滿成功!
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇四
大家好！
我是來自初一（1）班的xxx。天高云淡，北雁南飛。嶄新的初中生活將在軍訓中翻開人生相冊中精彩的一頁。汗灑操場與驕陽爭輝，讓我們磨礪意志品質，培養(yǎng)愛國精神，增強國防觀念，鑄就出軍人的剛正不阿，一絲不茍。在軍訓中，我們一定會做到服從紀律，刻苦訓練，互幫互助，爭取圓滿完成每一項任務。
今天，我們以良好的精神風貌，呈現新一屆初中生的風采，磨礪手中長纓，明天，我們以從軍訓中獲得的優(yōu)秀的意志品質，遨游學海，定能縛住蒼龍！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。軍訓，是我們人生中一次重大的蛻變，破繭而出變成一只只美麗的蝴蝶。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！避娪柟倘伙柡D辛與苦累，但卻蘊涵著成熟與收獲。沒有經歷風雨，怎能見彩虹？沒有經歷艱苦坎坷，怎能釋放出生命的光彩？沒有艱苦的磨練，我們又何以從稚氣中脫胎換骨？軍訓賦予我們鋼鐵般的意志和頑強拼搏的精神，使我們成為搏擊長空的雄鷹。我們將在嚴峻的考驗中走向新的成功，我們將在軍訓生活中展現一個全新的自我。
明月留給夜晚是美麗的夢幻，
小河留給遠方是無私的奉獻，
春天留給秋季是美麗的豐收，
而軍訓留給我的則是多彩的記憶。
最后，請允許我代表全體學員再次由衷地感謝各位教官能從百忙中抽出時間來帶領我們大家軍訓，同時我也預祝本次軍訓能取得圓滿的成功！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇五
各位班主任，全體同學們：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了總結反思,通過反思,大家才可以發(fā)現平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,再在考試的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。
今天會議的主要議題是總結表彰。會議的目的就是希望全校學生認清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學校教育教學管理水平，提高教育教學質量而不懈努力。這次期中考試成績通報（班級獎狀：7班，良性循環(huán)；10班紀律穩(wěn)定，進步顯著；年級優(yōu)秀學生頒獎）……這些成績的取得，更多是我們老師付出了辛勤的勞動與同學們刻苦勤奮的結果。同學們,我們要正確面對考試成績“不以物喜,不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對這次考試取得成功的同學,你們要繼續(xù)保持，因為無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點，沒有暴露。對于成績不理想的同學來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創(chuàng)造。失敗之后要學會總結。但是不能以“失敗乃成功之母”為借口。
成功的幾個關鍵因素：目標、態(tài)度、勤奮、恒心。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功，最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的因此,每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現，在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較反思自己的目標,并進行合理的調節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。有的同學說自己基礎比較薄弱，也學不懂，我就是來混時間的。其實，你也應該有個目標，那就是和自己比，超越自我，體現價值，感受快樂。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說,我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的`過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。與其在苦悶彷徨無聊空虛中度過每一天，不如踏踏實實活好每一天。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有這樣一句話“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在？我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是持之以恒堅持不懈。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。蝸牛勝利，靠的就是耐心、耐力。恒心是事業(yè)取得成功的必備條件。要想在事業(yè)上取得成功，就得先過恒心一關。翻開史冊，古今中外那些在事業(yè)有所成就的人，哪個沒有恒心。
明朝時的李時珍，為了寫《本草綱目》走遍長江和黃河流域。在走訪過程中，李時珍勤讀、勤問、勤寫，用了27年時間，參閱800多種書籍，終于寫成了舉世聞名的《本草綱目》，為我國醫(yī)學界作出了巨大貢獻。偉大的革命導師馬克思，50多歲了，還堅持學俄文，就是他逝世前還在看書、寫作，正因為有恒心，他才會博聞強記花費40年時間，才寫得了《資本論》這樣的巨著。
總的來說，恒心靠的是一點一滴的積累，靠的是對自己惰性的克制，我們做什么事，都應當如此，尤其是學習上，應該多有點持之以恒?。?BR> 幾個建議和要求：
“學校沒有紀律，便如磨房沒有水?！币灿腥苏f：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族；一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一所最沒有自由最沒有生機的學校?！?BR> 希望班主任和各班班長要加強紀律管理，不要出現自習課亂哄哄的局面。熱愛學習的同學要共同營造良好學習氛圍。抵制個別不良風氣。弘揚老鼠過街人人喊打的正氣。
世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西時間。
高爾基說過："時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。"我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布；"按常人的工作量計算，我已經135歲了。"對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值就高。
在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大；反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。
你熱愛生命嗎？那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
衛(wèi)生意識淡薄，亂扔亂倒垃圾的。其實我一直堅信我們的同學無論在哪一方面，素質還可以，總還不至于亂扔亂倒垃圾，可是真實的情況又怎么樣呢？真的，一個人在外，他的言行舉止就反應了他的內心世界，反應了他的家教環(huán)境，更反應了他本人的素養(yǎng)。
儀容儀表有倒退的傾向?，F在發(fā)現有個別同學出現了留長發(fā)、戴首飾等現象，由此又引發(fā)一些攀比、追趕時髦的不良風氣，給我們的學習帶來十分消極的影響。專家曾做過統(tǒng)計,中國的青少年犯十之八九都是奇裝異服，都是「金毛獅王」，他們大多欠缺自信心，自卑感也太重，所以要這樣突出自己的外貌去掩飾自卑。而這里，我相信我們的同學都很自信，根本沒有必要去突出自己的外表。
不要拖拉懶散，抄答案，抄別人。
相信有大家的共同努力,我們的生活會越來越好,我們的學習會越來越棒。
同學們，努力吧！青春是一道灑滿陽光的風景，它經不起風雨的沖刷，經不起時間的等待，更經不起人生的荒蕪。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇六
大家上午好！
今天，我們翻開了初中生活的第一頁。為了更好的適應中學繁重的學習任務，讓我們每一位同學有一個強健的體魄，學校領導為我們請來了解放軍叔叔給我們做軍事訓練。軍訓對于我們每一位同學來說，既滿懷期望、又充滿挑戰(zhàn)。我們常常羨慕天安門廣場參加升旗儀式的解放軍叔叔颯爽的英姿、為官兵沖鋒在抗洪救災前線的身影而感動，對常年駐守在邊防保家衛(wèi)國的解放軍戰(zhàn)士充滿崇敬，今天，就讓這些大家最崇敬的人來到我們身邊為我們講課。通過與解放軍叔叔近距離接觸，可以讓我們了解一些國防知識，增強愛國主義精神。通過參加軍事訓練可以增強我們的身體素質、規(guī)范我們日常的行為。這次軍訓雖然只有4天，但這4天中，我們要以一個合格軍人的標準來要求自己，刻苦訓練、服從指揮，我們要珍惜這次機會，做到“流血流汗不流淚，叫苦叫累不掉隊”，規(guī)范每一個動作、圓滿完成每一項任務，以良好的精神風貌呈現新一屆初中生的風采。并把從軍訓中獲得的吃苦精神，組織觀念帶到日后的學習與生活中去。
為了使本屆軍訓工作能圓滿成功，我們鄭重承諾：
服從命令、聽從指揮、嚴格訓練、共同提高！
最后，請允許我代表全體學員再次由衷地感謝各位教官能從百忙中抽出時間來帶領我們軍訓，同時感謝學校的領導和老師們?yōu)槲覀兊能娪柟ぷ鞫龅姆e極籌備。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
在這陽光明媚，鳥鳴鳳舞的季節(jié)里，我能代表七年級全體同學在這發(fā)言，共同分享段考帶來的喜悅，感到萬分榮幸。
時光如梭，春種秋獲，不知不覺我們已經共同度過了兩個多月的時間，在這段時間內大家爭分奪秒，努力拼搏，終于在段考拉上帷幕的時刻大家都較好地交了一份滿意的答卷，劃上了一個圓滿的句號。我也在這次考試中取得了比較理想的成績，各科平均分都邁入優(yōu)秀者的行列，取得了班級第三名的佳績，這是我升入七年級以來考得最好的一次，這些成績的取得與校方的正確領導和老師們的耐心教育是分不開的。
首先值得肯定的是我校領導們的英明決策，在競爭激烈的今天，他們高瞻遠矚，懷著雄韜偉略，敢作敢當，在我校掀起了課改的高潮，校方不惜重金為六七年級各教學班配置了電子白板，為教學提供了方便。學生們的視野拓展了，學習興趣高漲了，主動性提高了，課堂上，打破了傳統(tǒng)教學的模式，由老師為主體的教改為以學生為主體的學；特別是展示環(huán)節(jié)，讓膽小的同學敢說話了，程度差的同學找到自尊了，大家的思想轉變了，課堂氣氛活躍了，學習成績也提高了。我們沐浴在課改的春風里，愉悅在課堂討論的歡樂氛圍中，盡情享受著課改帶來的美好——它既有趣又有益。
其次說說為我們辛勤耕耘的老師們，他們起早貪黑，時時刻刻圍繞著我們轉，晨起看到的是他們與月亮同行的腳步，傍晚看到的是他們深入宿舍，清點人數，排查隱患的勞碌身影，一日三餐他們陪大家就餐，維持秩序，平日里當某個學生生病的時候是他們噓寒問暖，帶領同學外出就醫(yī)，另外為了提高同學們的學習成績，他們制定了“三清”方案，考后“糾錯”方案，“一幫一”方案等。這些都有效地提高了我們的成績，至今使我無法忘記的是數學老師的嚴厲，英語老師的耐心，語文老師的教導。假如說我們是花兒，他們就是園丁，施肥澆水是愛，修枝剪叉也是愛，如果沒有課改，沒有老師們的諄諄教導，我們也不會有今天的成績。在這里我代表七年級全體同學真誠地對支持課改的領導們，辛勤輔導我們的老師們，互幫互助的同學們說聲“謝謝你們?！?BR> 往事如昨，無論過去多么輝煌畢竟成為過往，成為歷史，我們現在做的是勝不驕敗不餒，靜下心來查漏補缺，揚長避短，活在當下。懷著“天生我材必有用”的自信，帶著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心，本著“沒有最好，只有更好”的信念奮勇前進！我自信我能行，我努力我進步，我拼搏我成功！
在這人生中的春天里，此時不搏待何時？讓我們攜起手來，向下一個目標沖刺吧！
謝謝大家！
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇八
各位家長同志：
你們好！
各位家長來校參加我們的家長會，許多家長還慕名將孩子送到我們學校就讀，這是對我們學校的信任和支持，在此先表示感謝！
孩子進入小學學習，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。
目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是：
1、對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象。
2、關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。
3、關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足。
除了必要的文具（如數學的學具、美術用品等），還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。
1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒；
特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎。要努力發(fā)現孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。
2、要培養(yǎng)孩子堅強的意志
學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。
一個認識問題要解決，不經歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。
作為家長要對孩子多一些關心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們去克服困難，遇到挫折要加以鼓勵引導，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學校做好“幻小過渡”工作。
目前有許多家長往往只關注分數。其實分數和只是衡量學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供不竭的動力。
因此作為非智力因素的態(tài)度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習慣問題。
1、培養(yǎng)深厚的學習興趣：興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學習方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學習效果的機會等等，激發(fā)孩子的學習興趣。
引導孩子愛學校，也是一種方法。對孩子講述上學是一件很愉快事，喚起孩子求學的熱情。開學當天，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學習新生活的開始，會十分有趣，只要肯動腦筋，付出努力，每天會有進步。我們學校在讀書臺旁，自古就是一個讀書學習的好地方，環(huán)境是全省乃至全國最好的，隨著擴建工程的實施，今后我們學校在這方面會更具特色和優(yōu)勢。這些都培養(yǎng)孩子學習興趣的教育資源。
2、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。家長要經常關注學習作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業(yè)是應盡的義務。
3、培養(yǎng)孩子認真細心的習慣
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣
小學的學習內容多、教授次數也較少，不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。小學的每個班的人數有五十多個，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學習困難的重要原因。
5、培養(yǎng)自主自立的習慣
帶領孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準備好所有學習用品，并教會他整理書包。（幫助孩子掃地）
6、培養(yǎng)交往合作的習慣
要鼓勵孩子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性。
7、遵守規(guī)范的習慣
家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。
1、嚴格要求
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念；在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。
2、以身作則
家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。
3、協調關系
需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們學校的教師，家長素質高、社會對教師的期望很高，家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，他們的責任心強，教學水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學生的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。
謝謝！
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇九
一個多月來，我通過不斷努力，欣喜地看到傳統(tǒng)的接受式教學模式已被生動活潑的數學活動所取代。課堂活起來了，學生動起來了：敢想、敢問、敢說、敢做、敢爭論，充滿著求知欲和表現欲。從學生的變化看課改，別有洞天。
1、交流讓學生分享快樂和共享資源。
學生已有的生活經驗、活動經驗以及原有的生活背景，是良好的課程資源。在生活中的立體圖形這節(jié)課中，不同的學生依據不同的生活背景進行活動，自己抽象出圖形，制作出紙質的立體圖形。彼此間的交流，實現了他們對立體圖形關鍵特性的理解和認識，大家共同分享發(fā)現和成功的快樂，共享彼此的資源。
2、從生活出發(fā)的教學讓學生感受到學習的快樂。
在代數式這節(jié)課中，由上節(jié)課的一個習題引入，帶領學生一起探究得出一個規(guī)律5n+2，由此引出代數式的概念。在舉例時，指出，其實，代數式不僅在數學中有用，而且在現實生活中也大量存在。下面，老師說幾個事實，誰能用代數式表示出來。這些式子除了老師剛才說的事實外，還能表示其他的意思嗎?學生們開始活躍起來，一位學生舉起了手，一本書p元，6p可以表示6本書價值多少錢，受到啟發(fā)，每個學生都在生活中找實例，大家從這節(jié)課中都能深深感受到人人學有用的數學的新理念，正如我們所說的，代數式在生活中。
3、創(chuàng)新設計讓學生體現積極向上。
在學生上網查詢，精心設計、指導下，成功地進行了我是小小設計師的課堂活動：這節(jié)課是以七年級數學上冊的作業(yè)為課題內容設計的一節(jié)課，以正方形、圓、三角形、平行四邊形設計一幅圖，并說明你想表現什么。事先由老師將課題內容布置給學生。由兩位學生作為這節(jié)課的主持人，其他學生將自己的作品展示出來，并說明自己的創(chuàng)意。最后，老師作為特約指導，對學生的幾何圖形圖案設計及創(chuàng)意、發(fā)言等進行總結，學生再自己進行小結、反思。整節(jié)課學生體驗了圖形來自生活、服務于生活的現代數學觀，較好地體現了學生主動探究、交流、學會學習的有效學習方式，同時這也是跨學科綜合學習的一種嘗試。
4、合作探究給學生帶來成功的愉悅。
統(tǒng)計圖的選擇教學設計和教學中，要求學生以4人小組為單位，調查、了解生活中各行各業(yè)、各學科中應用的各種統(tǒng)計圖，調查、收集你生活中最感興趣的一件事情的有關數據，必須通過實際調查收集數據，保證數據來源的準確。學生或通過報刊、電視廣播等媒體，或對他們感興趣的問題展開調查采訪或查閱資料，經歷搜集數據的過程，搜集的統(tǒng)計圖豐富多彩，內容涉及各行各業(yè)。學生從中能體會統(tǒng)計圖在社會生活中的實際意義，培養(yǎng)善于觀察生活、樂于探索研究的學習品質及與他人合作交流的意識。
1.營造有利于新課程實施的環(huán)境氛圍。
2.注重新型師生關系的建立，在處理好學生、教師、教材三者的關系上多下功夫，力求建立更為和諧融洽的師生關系，有良好的課堂教學氣氛，以取得良好的課堂教學效果。
3.進一步學習新課程改革的教育教學理論，在教師角色轉變上多做工作，增強自己是學生學習的促進者、教育教學的研究者、課程的建設者和開發(fā)者，向開放型的教師邁進。
4.努力提高自己的業(yè)務能力，特別是駕馭堂的能力和教材的能力。探索適合我校學生特點和自己特點的課堂教學模式。
5.不斷學習和提高現代化教學技術，提高多媒體課件制作能力，能制作出針對性、實效性強的多媒體教學課件，使之更好地輔助教學，提高課堂教學效率、課堂教學質量。
另外，注意發(fā)掘他們的閃光點，并給予及時的表揚與激勵，增強他們的自信心。如袁鵬同學平時不太安份，但數學測評做得比較多，我及時在我所教的兩個班中表揚了他，使其感到不小的驚喜，并在之后的學習較為積極。而學生有好幾個基礎較差，接受能力較弱，我反復強調會與不會只是遲與早的問題，只要你肯學。同時，我加強課外的輔導，想辦法讓他們體驗學習成功的喜悅。經過近一年來的新課程與新課標的實施，我深感在教學的理念上、教師與學生在教與學的角色上、教學的方式方法上、師生的評價體系上都發(fā)生了根本的轉變，這都給教師提出了新的挑戰(zhàn)，因此，只有在教學的實施中，不斷地總結與反思，才能適應新的教學形勢的發(fā)展。
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
大家好！現在由我進行介紹學習經驗：
學習主要分為預習?學習?復習。
預習就是在家中看看上課要學的內容，其實就是看課本，不是提前把所有的內容都記下來，這樣不現實，也是不可能實現的?？纯凑n本，把學的內容大體了解一下，重點要圈畫一下，腦海里有一個學習內容的輪廓，知道要學什么，把精力放在要學的重點上，這樣學起來會輕松一些。但千萬不能用把本子一張就合上這種方法，因為這也就是敷衍了事，沒有效果罷了。
學習，就是指在學校的學習了，其實最主要的就是聽和記。聽是在上課的聽講，以及理解老師所講的內容。如果是英語課，一般都是記詞組和句型，也都能理解，但是由于內容多等因素不能把詞組和句型都記在腦海里，時間一長便都會忘了，那就需要記筆記了。常常翻翻筆記，也是學習英語的重要一步。如果是數學，那就主要是理解內容了。副科的話，記內容和標畫重點就是重中之重了。
復習，不是指考試前的復習，而是平常的鞏固知識點。就副科來說，背就是最好的學習方法，在背的過程中理解，在背的過程中記重點，只要去用心背了，成績便會有著明顯提高的。相反，語文是一個長久?漫長?日積月累的過程，除了必須的基礎知識記牢，就是自己的閱讀和理解的'能力了，這是一個漫長的過程，但卻是必須執(zhí)行的。我想，多讀一些有益的書籍是最好的方法吧。對于數學，就是用足夠多的題當作磚砌起來的，一般來說在家中應該買一套數學題，但是不用全做，因為一是這樣沒有必要，都會了的，熟練的做題基本不錯的，如果做了效果很小，還不如趁有限的精力學點別的或玩一會兒；二是我想一般沒有人愿意給自己增加一個負擔吧。所以只是看看哪里學的不好，不懂及出錯率高的板塊，根據情況去做題，在練習中掌握它，熟練它，便達到學習目的了?？傊?，就是在家中以恰當?適合的學習方法學習，學與玩要恰到好處，才能較為輕松的考個好成績。
預習?學習?復習，這就是我的學習方法。謝謝大家。
二一三級十班。
劉浩森。
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，家長，親愛的同學們：
你們好！
歡迎各位叔叔阿姨們來參加我們初一x班這一次的家長會，我是本班的班長，xx。初中，是一個很重要的階段。承接著小學，面向著高中，這三年是我們打基礎的階段，也是真正開始學習的階段。同樣的，初中也是我們成長發(fā)育的階段，由一個小孩，真真正正的成長為一名青少年。這是我們人生的轉折點，也是我們面臨的，質的飛躍的階段。
從小學到初中，我們會面臨著各種各樣的問題，青春期與叛逆期同時到來，我們總是會充滿矛盾的看著問題，也會逐漸開始關注著己身，我們開始有了自己的想法，而不是選擇一味的聽從父母或者老師，而這自然也會面臨著各種問題。
先說說我們的變化，最明顯的特點，就是我們開始“自戀”了。這個自戀指的是自我意識開始發(fā)生變化，我想各位叔叔阿姨應該也見過自己的孩子在家里的鏡子前整理打扮的時候吧。我們總是會羞澀的裝作在洗漱，然后在家長看不到的時候又偷偷整理發(fā)型，梳妝打扮。我們總是沉迷于自己的優(yōu)點，認為自己很厲害，但又常常因為自己的不足而感到焦慮，不知該如何是好。我們開始一名兒童逐漸向成年人靠攏，而這些問題則是壓迫在我們身上以及阻礙在我們前進路上的累贅，而這個時候，就需要各位家長和老師們的關懷與幫助了。
所以在此，我也希望能夠向各位家長、老師提出一些小小的要求。
1、不要再把我們當做小孩，而是像成年人一樣對待我們，給予我們尊重，讓我們能夠發(fā)表自己的感受，自己的想法，而不是在家中一樣，或是咋學校一樣，是家長、老師們的“一言堂”。不要總是時刻盯著我們，讓我們去學習，學習確實是我們應做的事，但過多的督促卻會造成我們的反感，讓我們更加討厭學習。
2、請多理解我們，我們雖然在逐漸向成年靠攏，但我們畢竟還只是初中生，不過十余歲的年級，還不是真正的有思想的成年人。所以我們也避免不了走彎路，但是走彎路不可怕，挫折助我們成長，不經歷磨難的我們，始終是生活在你們關懷下的溫室花朵。所以我希望家長，老師們可以適當的放手，讓我們自己去體驗生活在的酸甜苦辣，而不是什么事情都幫我們操辦完成，只等我們收獲成果。
3、多給我們一些稱贊，讓我們了解到我們做的還是非常好的，畢竟這個階段的我們多愁善感，多一些贊賞，也能讓我們多一些自信。我想這樣，我們和老師、家長之間的關系也一定會更好！
謝謝大家！
七年級段考后學生總結發(fā)言稿篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫王xx，來自七年級四班。拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽乙f：“自信是成功的基礎！”憑借多年的班級工作和參與學生會活動的經驗，我很有信心站在這里，在你們面前，表達我長久以來的愿望：“我想競選學生會主席！”
曾經有這樣一句話：“既然是花，我就開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就鋪在路上”。所以，我既然想把自己鍛煉成為一名出色的領航員，我就要競選學生會主席！
學生會是一座橋梁，學生會是一種紐帶，它連接思想，它傳達理想。學生會工作是一種歷練，我想在烈火中磨練，讓自己成為一名優(yōu)秀的鋼鐵。戴爾·卡內基曾經說過：“不要害怕推銷自己。
只要你認為自己有才華，就應該認為自己能勝任這個職位。我有足夠的信心和能力做這份工作！
第一，我有熱情，它使我快樂地投入工作。一個好的學生干部最重要的是對自己的工作充滿熱情。因為熱情是工作的動力，用熱情主動為學生服務，用熱情成為學生的朋友，然后成為老師的助手！
第二，我有經驗，這將使我成熟地面對工作。經過多年的班級工作，我把服務同學作為我生活的一部分，把同學的利益放在第一位作為我工作的目的。
第三，我善于溝通，這讓我明白了合作的意義。一座偉大的建筑不可能由一根柱子支撐。正如馬克思、恩格斯所說：人只有在集體中才能得到全面發(fā)展的機會。
可見，一個人的能力是有限的，要想在一個組織中做好工作，就必須分工合作，結合團隊的最大力量，然后更好的建立學生會！
謀事在我，成事則在于大家。如如果我能在選舉中獲勝，我將把它作為我學生生活的一個新的起點，我將用我強大的精力和清晰的頭腦，認真出色地完成工作！
用我的真情和愛心去帶領大家為學校、為同學服務，讓每個成員都能像尺子一樣公正無私。
我知道，無論多么輝煌的話語都只是一瞬間的智慧和激情，簡單的行動才是通往成功之路的花朵。
我想如果我當選，我將言行一致。我相信自己的實力，也相信自己的能力，更相信自己能做好學生會主席的工作。一一個好漢三個幫，我更需要的是同學們的信任和支持。
相信“天生我才必有用”；相信“水能載舟，亦能覆舟”的深刻教訓，在今后的工作中，牢記目標，奮力前進！
謝謝大家！