總結(jié)能幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識(shí)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用能力。在寫總結(jié)之前，先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入思考和理解。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)你有幫助。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇一
[教學(xué)要求]。
1、激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣，展開合理的想象。
2、能用完整的話具體生動(dòng)的講述故事，訓(xùn)練學(xué)生的思維、表達(dá)能力。
3、說者態(tài)度大方，聲音響亮，聽者要認(rèn)真傾聽，有禮貌的提出建議。
[教學(xué)重點(diǎn)]。
展開合理的想象，訓(xùn)練學(xué)生思維和表達(dá)能力。
[教學(xué)準(zhǔn)備]。
電腦。
[教學(xué)課時(shí)]。
一課時(shí)。
[教學(xué)過程]。
一、聽聲音。
1、電腦播放一些聲音片斷，如：火車?guó)Q笛聲、鳥叫聲、樂曲聲、開門聲等。
要求：說話要完整，辨析要準(zhǔn)確。
2、學(xué)生仔細(xì)聆聽后自由發(fā)言。
過渡語：生活中如果沒有一點(diǎn)我們的世界將寂靜一片。從我們一出生，我們的耳朵就帶著神圣的使命接受任務(wù)。他們每天緊緊地跟隨我們，幫助我們認(rèn)識(shí)世界、了解世界，傾聽各種聲音。這些聲音出現(xiàn)在我們的周圍，使我們的世界變得豐富起來。
二、說聲音。
1、出示三組卡片。
（1）、唱歌聲、笑聲、掌聲、腳步聲。
（2）、開門聲、杯子碎的聲音、咳嗽聲、說話聲、打鼾聲。
（3）風(fēng)聲、雷聲、雨聲、汽車剎車聲、喊聲。
你熟悉這些聲音嗎？你在哪兒聽到過或是在什么時(shí)候見過？
2、指名講述。
要求：講話要清楚，語言要組織有序。引導(dǎo)學(xué)生可以用多種方法，如模擬聲音，或套用一些句式，例：
當(dāng)----時(shí)，我聽到----。
我在----，聽到------。
3、師生交流。
4、生生交流。
要求：對(duì)于發(fā)言者的講話內(nèi)容，可以有禮貌的去詢問對(duì)方，或誠(chéng)懇的提出補(bǔ)充意見。
（目的在于引導(dǎo)學(xué)生一些生在互動(dòng)交際中態(tài)度大方，語言規(guī)范有禮貌，培養(yǎng)他們?cè)诨顒?dòng)中的交流意識(shí)。）。
三、編故事。
2、聽所有故事情節(jié)的錄音片段：風(fēng)聲、雷聲、雨聲、汽車的剎車聲、大喊聲。
3、你從剛才的聲音聽到了？
（要引導(dǎo)學(xué)生明白聲音之間是有聯(lián)系的，隨著聲音的變化發(fā)生了什么事。）。
（1）指名講述。
引導(dǎo)學(xué)生說得清楚，要求具體，把話說完整。
（2）學(xué)生補(bǔ)充。
學(xué)生在補(bǔ)充時(shí)盡量把故事說得更合理、更完整，或提出合適的修改意見。
如：我認(rèn)為-------。
我給xx同學(xué)補(bǔ)充一點(diǎn)------。
師：我們聽到的第三組聲音，這些聲音背后都有一個(gè)小故事，故事也各不相同。今天，我們就來比比，看誰的想象最合理，誰的故事講得吸引人。
4、自選一組聲音，四人小組自編故事交流。
要求：一人講時(shí)，其余三人認(rèn)真聽，并提出意見，看對(duì)方講的是否合理，進(jìn)行交流、討論。
5、小組選代表上臺(tái)上講。
要求：
（1）同學(xué)在講時(shí)，他人認(rèn)真傾聽，聽他講的是否合理。
（2）評(píng)議。評(píng)價(jià)他講得怎樣，并提出合理的建議。
（此時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。評(píng)論發(fā)言者說話是否具體，想象是否合理；評(píng)價(jià)別人時(shí)的態(tài)度和語氣。）。
6、小結(jié)。
肯定和表揚(yáng)學(xué)生在口語交際中表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)：（1）能把自己通過想象編出的故事給大家分享；（2）聽者能幫助發(fā)言者提出合適的意見；（3）在評(píng)價(jià)別人時(shí)，有些同學(xué)回用幫助、征詢、鼓勵(lì)的口吻說話。（進(jìn)行思想教育）。
四、作業(yè)。
今天，我們看到了集體努力的結(jié)果，大家齊心協(xié)力編出一個(gè)精彩有趣的故事，在生活中還有更多、更豐富的聲音等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
1、尋找其他聲音，再編故事。
2、講編好的故事進(jìn)行表演。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇二
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、思想目標(biāo)：了解徐悲鴻在與法國(guó)學(xué)生的競(jìng)賽中以頑強(qiáng)的毅力發(fā)憤苦學(xué)，
為爭(zhēng)氣的事跡，體會(huì)徐悲鴻熱愛祖國(guó)的好思想。
2、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)重點(diǎn)段落有感情地朗讀課文。
3、能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)一段文字的能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解徐悲鴻在與法國(guó)學(xué)生的競(jìng)賽中以堅(jiān)強(qiáng)的毅力發(fā)憤苦學(xué)，為祖國(guó)爭(zhēng)氣的事跡，體會(huì)徐悲鴻熱愛祖國(guó)的好思想。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
通過品詞品句，有感情地讀書，體會(huì)徐悲鴻是如何發(fā)憤苦學(xué)的。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
電腦課件、電腦、投影。
五、教學(xué)過程：
教學(xué)步驟教師行為學(xué)生行為時(shí)間。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。
以及水墨畫方面都由很高的成就，但在這背後他付出了常人難以想象的辛勞，年輕的時(shí)侯曾在法國(guó)高等美術(shù)學(xué)校跟隨著名的繪畫大師達(dá)揚(yáng)先生學(xué)習(xí)繪畫，今天我們就一起來學(xué)習(xí)發(fā)生在徐悲鴻赴法求學(xué)期間的一件事。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。
深入感悟過渡：徐悲鴻背負(fù)著祖國(guó)和民族的榮譽(yù)，全身心地投入到這場(chǎng)競(jìng)賽中，他下定決心要為祖國(guó)爭(zhēng)光、為民族爭(zhēng)氣，他像一匹千里馬日夜奔馳，不知疲倦地發(fā)憤苦學(xué)。1、課文用三個(gè)事例向我們?cè)敿?xì)地介紹了他在這場(chǎng)競(jìng)賽中他是如何做的，請(qǐng)你自己讀一讀課文，找一找是哪三個(gè)事例？2、用自己地話簡(jiǎn)單地說一說。3、再讀一讀課文這部分。過渡：下面我們就仔細(xì)地學(xué)習(xí)第四自然段。1、學(xué)生自己小聲地讀課文找出三個(gè)事例。2、可以和同桌同學(xué)互相說一說，整理語言。3、指名用自己的話說一說。4、再讀一讀課文。5、簡(jiǎn)單說一說。6、質(zhì)疑：誰還有什么問題？（這里教師引出：他為什么要到羅浮宮、凡爾賽宮、巴黎的各大博物館去臨??？）。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。
但是他沒有停下學(xué)習(xí)的腳步，可以說他是在用自己的全部身心、全部生命在學(xué)習(xí)，在為祖國(guó)和人民的榮譽(yù)而學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，他的刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅贏得了法國(guó)同學(xué)的尊敬，也感動(dòng)了他的老師。
指名讀達(dá)揚(yáng)先生的話（兩人）自己大聲讀第四自然段一分鐘。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。
板書：18無聲的競(jìng)賽。
法國(guó)同學(xué)徐悲鴻。
中國(guó)人愚昧無知下定決心。
中國(guó)人有才能發(fā)憤苦學(xué)。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位參賽隊(duì)員、現(xiàn)場(chǎng)的各位觀眾：
大家中午好!
今天是3月15日，
三八婦女節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但是我事業(yè)部三八系列活動(dòng)還在繼續(xù)，為了加強(qiáng)我事業(yè)部女工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，充分發(fā)動(dòng)廣大女工關(guān)注企業(yè)、關(guān)心重工，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)與企業(yè)共發(fā)展的信心和決心，今天,事業(yè)部特在這里舉行企業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹前來觀看本次知識(shí)競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo),他們是:。
觀迎你們的到來。
下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹本次知識(shí)競(jìng)賽的評(píng)委:他們是:。
接下來最后為大家介紹的是各參賽隊(duì),從左到右的分別是:。
好了,介紹完參賽隊(duì)后下面就為大家簡(jiǎn)單介紹本次競(jìng)賽的規(guī)則.所有的參賽隊(duì)在比賽之間都對(duì)比競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行深透研究.
規(guī)則是這樣的,本次競(jìng)賽過程總共分為必答題,自選題,搶答題三個(gè)環(huán)節(jié).參賽人員條件：每隊(duì)3人，其中女員工2名，男員工1人，各部門長(zhǎng)及支部書記參與可加10分。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇四
美女妖且閑，采桑歧路間。
柔條紛冉冉，落葉何翩翩。
攘袖見素手，皓腕約金環(huán)。
頭上金爵釵，腰佩翠瑯玕。
明珠交玉體，珊瑚間木難。
羅衣何飄飄，輕裾隨風(fēng)還。
顧盼遺光彩，長(zhǎng)嘯氣若蘭。
行徒用息駕，休者以忘餐。
借問女安居，乃在城南端。
青樓臨大路，高門結(jié)重關(guān)。
容華耀朝日，誰不希令顏？
媒氏何所營(yíng)？玉帛不時(shí)安。
佳人慕高義，求賢良獨(dú)難。
眾人徒嗷嗷，安知彼所觀？
盛年處房室，中夜起長(zhǎng)嘆。
2、野田黃雀行。
高樹多悲風(fēng)，海水揚(yáng)其波。
高高的樹木不幸時(shí)常受到狂風(fēng)的吹襲，平靜的海面被吹得不住地波浪迭起。
利劍不在掌，結(jié)友何須多？
寶劍雖利卻不在我的手掌之中，無援助之力而結(jié)交很多朋友又有何必？
不見籬間雀，見鷂自投羅。
你沒有看見籬笆上面那可憐的黃雀，為躲避兇狠的鷂卻又撞進(jìn)了網(wǎng)里。
羅家得雀喜，少年見雀悲。
張?jiān)O(shè)羅網(wǎng)的人見到黃雀是多么歡喜，少年見到掙扎的黃雀不由心生憐惜。
拔劍捎羅網(wǎng)，黃雀得飛飛。
拔出利劍對(duì)著羅網(wǎng)用力挑去，黃雀才得以飛離那受難之地。
飛飛摩蒼天，來下謝少年。
振展雙翅直飛上蒼茫的高空，獲救的黃雀又飛來向少年表示謝意。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇五
引導(dǎo)語：詩歌是一種大的文學(xué)樣式，它要求高度、集中地概括、反映社會(huì)生活，飽含著豐富的思想感情和想象，語言精煉而形象性強(qiáng)，并具有一定的節(jié)奏韻律，一般分行排列,它在各種文學(xué)體裁中出現(xiàn)最早。以下是小編整理的六年級(jí)詩歌知識(shí)競(jìng)賽試題，歡迎參考!
4.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的----------------------------。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句---------------------------------------------------------說明的就是這個(gè)樸素的道理。
6.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的---------------------------------------------來表達(dá)對(duì)家人的懷念。
7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句---------------------------------------------------------來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。
8.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起-------------------------------------------------------的詩句。
9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我-----------------------------------------------時(shí)，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是--------------------------------------------------------------。
10 爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：-------------------------------------------------我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃 ?---------------------------------------。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”爺爺高興地笑了。
1.“少壯不努力，老大徒( )”出自《漢樂府·長(zhǎng)歌行》。
(1)悲傷(2)傷悲(3)憂傷
2.晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是( )。
(1)似曾相識(shí)鳥歸來(2)似曾相識(shí)雁歸來(3)似曾相識(shí)燕歸來
3.《七步詩》的作者是( )。
(1)曹植(2)曹丕(3)曹操
4.“但使龍城飛將在，不教胡馬度( )”。
(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是( )。
(1)花重綿陽城 (2)花重錦州城 (3)花重錦官城
6.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的( )。
(1)《游園不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
7.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是( )的詩句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
8.“人生自古誰無死，留取丹心照( )”是文天祥的詩句。
(1)漢青 (2)汗青 (3)汗清
9.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是( )。
(1)因?yàn)?(2)坐下 (3)座位
10 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。
(1)多少樓臺(tái)煙波中(2)多少樓臺(tái)風(fēng)雨中(3)多少樓臺(tái)煙雨中
11.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是( )的詩句。
(1)王維 (2)王之渙 (3)王勃
12.《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。
(1)張養(yǎng)浩 (2)馬致遠(yuǎn) (3)元好問
13.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句出自( )。
(1)白居易《賦得古原草送別》(2)王昌齡《出塞》(3)杜牧《江南春》
14.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫的是( )。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景
15.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自( )的《無題》。
(1)李賀 (2)李清照 (3)李商隱
描寫春天的詩、描寫愛國(guó)的詩、描寫送別的詩、描寫思鄉(xiāng)的詩、描寫邊塞詩、借物言志的詩
*春色滿園關(guān)不住， 。(葉紹翁《游園不值》)
*不知細(xì)葉誰裁出， 。(賀知章《詠柳》)
*王師北定中原日， 。(陸游《示兒》)
*欲窮千里目，_______________________。(王之渙《登鸛鵲樓》)
*勸君更盡一杯酒，______________________。(王維《送元二使安西》)
*獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______________________。(王維《九月九日憶山東兄弟》)
*天門中斷楚江開，______________________。(李白《望天門山》)
*孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_________________________。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)
*隨風(fēng)潛入夜，_________________________。(杜甫《春夜喜雨》)
*不識(shí)廬山真面目，_____________________。(蘇軾《題西林壁》)
*粉骨碎身渾不怕，----------------------------------- 。(于謙《石灰吟》)
*欲把西湖比西子，----------------------------------- 。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)
*醉臥沙場(chǎng)君莫笑，----------------------------------- 。(王翰《涼州詞》)
*洛陽親友如相問，----------------------------------- 。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
*接天蓮葉無窮碧， ----------------------------------。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)
* -----------------------------------，明月何時(shí)照我還。(王安石《泊船瓜洲》)
*日出江花紅勝火，-------------------------------------- 。(白居易《憶江南》)
* 隨風(fēng)潛入夜，-------------------------------------------- 。(杜甫《春夜喜雨》)
----------------------------------，霜葉紅于二月花。(杜牧《山行》)
----------------------------------，早有蜻蜓立上頭。(楊萬里《小池》)
----------------------------------，夜半鐘聲到客船。(張繼《楓橋夜泊》)
----------------------------------，總把新桃換舊符。(王安石《元日》)
--------------------------------- ，不拘一格降人才。(龔自珍《己亥雜詩》)
---------------------------------，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)
---------------------------------，更上一層樓。 (王之渙《登鸛雀樓》)
*在括號(hào)里填上帶“春”的詞語。
(1)( )到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
(2)( )帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
(3)( )又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?
(4)( )滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
(5)忽如一夜( )來，千樹萬樹梨花開。
*在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。
(1)故人西辭( )樓，煙花三月下?lián)P州。
(2)西塞山前( )飛，桃花流水( )肥。
(3)兒童急走追( )，飛入( )無處尋。
(4)泥融飛( )，沙暖睡( )。
(5)柴門聞( )吠，風(fēng)雪夜歸人。
(6)( )外( )三兩枝，春江水暖( )先知。
(7)( )才露尖尖角，早有( )立上頭。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇六
合：上午好!
甲：歡迎大家來到xx單位“安康杯”煤礦安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)!
乙：六月的驕陽在xx單位掀起了滾滾熱浪，安全生產(chǎn)的信念應(yīng)和著叢林煙翠在心底茁壯。
甲：今年6月是全國(guó)第11個(gè)“安全生產(chǎn)月”?！翱茖W(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”的主旋律，在這一刻，由我們共同奏響。
乙：進(jìn)取求強(qiáng)大勢(shì)所趨，企業(yè)發(fā)展白駒過隙。扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，使以人為本、安全發(fā)展的理念更加深入人心，是我礦實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的根本。
甲：希望通過今天的比賽，使我們廣大職工進(jìn)一步了解、把握煤礦安全生產(chǎn)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，促進(jìn)我們的企業(yè)安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
乙：今天，參賽的七支隊(duì)伍，將以智慧的碰撞引燃全體職工“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的激情，以一場(chǎng)巔峰競(jìng)賽拉開第11個(gè)“安全生產(chǎn)月”學(xué)知識(shí)、比知識(shí)的熱潮。
甲：同時(shí)，在本次比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的9名選手，將有機(jī)會(huì)代表我礦參加公司舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，今天的比賽將成為試金石，磨礪出他們的熠熠光彩。
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詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇七
引導(dǎo)語：詩歌按照有無故事情節(jié)分為敘事詩和抒情詩，按照語言有無格律分為格律詩和自由詩，按照有無押韻分為有韻詩和無韻詩。以下是小編整理的2017年小學(xué)詩歌知識(shí)競(jìng)賽練習(xí)題，歡迎參考!
1、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！?BR> 猜一建筑材料( )
2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開?！?BR> 猜一動(dòng)物( )
1、 東邊日出西邊雨，_________________。
2、 ______________，飛入尋常百姓家。
3、 九曲黃河萬里沙，______________。
4、 _____________，人跡板橋霜。
5、 童孫未解供耕織，________________。
6、 我勸天公重抖擻，________________
7、 ________________，沒在石棱中。
8、______________，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
9、______________，樹陰照水愛晴柔。
10、春潮帶雨晚來急，_______________。
1、渭城朝雨浥輕塵，( )
2、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。( )
3、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。( )
4、白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)。( )
5、江南好，風(fēng)景舊曾諳：( )
________________ _______________
________________ _______________
1、不識(shí)( )真面目，只緣身在此山中。
2、遙望( )山水色，白銀盤里一青螺。
3、( )邊野草花，( )口夕陽斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度( )。
1、《商山早行》這首詩，作者是___ 朝詩人 _____。此詩描寫詩人在山村旅店起早趕路的情景，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。整首詩雖然沒出現(xiàn)一個(gè)“早”字，但卻通過_____、茅店 、____、人跡、板橋、 ____這六個(gè)意象，把初春山村黎明特有的景色，細(xì)膩而又精致地描繪出來了。
2、唐代詩人______在詩《樂游原》中以一句“________________ ，________________”表現(xiàn)出對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
1、 教育人要積極向上，好上加好：______________________________。
2、 說明生命力頑強(qiáng)，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：_________________________________。
3、 教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：______________________________。
4、 教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：_________________________________。
_________________________。
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西， 誰家新燕啄春泥。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹， 綠楊陰里白沙堤。
亂花漸欲迷人眼， 水面初平云腳低。
最愛湖東行不足， 淺草才能沒馬蹄。
1、這首詩共4句詩。每句的后半句被打亂了順序，請(qǐng)反復(fù)品讀，用連線的方法使它正確相對(duì)。
2、這首詩是( )朝著名詩人( )所寫。此詩人被后人譽(yù)為________。
3、反復(fù)吟讀，仿佛自己也正隨詩漫游西湖。請(qǐng)你展開合理的想象，以第一人稱(我的口吻)，把此詩改寫成一篇精美的小散文。
4、 西湖是一顆璀璨的明珠，引得多少人吟詩贊美。請(qǐng)?jiān)倌瑢懸皇踪澝牢骱脑娫~。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇八
開：女：又是一個(gè)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識(shí)競(jìng)賽。
男:是啊，時(shí)光總是飛逝那么快，才在轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來一個(gè)個(gè)屬于我們的知識(shí)競(jìng)賽。
男女合：知識(shí)改變命運(yùn);知識(shí)改變生活;知識(shí)改變性格。。。。知識(shí)就是力量，讓我們一起蕩起知識(shí)的雙槳，遨游在知識(shí)的海洋!現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)xxx作開場(chǎng)演講!”
女：參加本次知識(shí)競(jìng)賽的選手共有500多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺(tái)上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場(chǎng)上摘下最?yuàn)Z目的金牌!
男：現(xiàn)在，我宣布，我校第x屆知識(shí)競(jìng)賽，正式開始!“。
結(jié)束：男;經(jīng)過了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕!下面我宣布，獲得本次知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的選手以及班級(jí)：。。。。獲得的二等獎(jiǎng)的選手以及班級(jí)。。。。。。讓我們按捺住激動(dòng)無比的心，獲得本次知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的選手機(jī)器班級(jí)是。。。。。
女;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識(shí)的海洋總是無窮無盡，知識(shí)的山脈總是綿延不斷，知識(shí)的天空總是無邊無際。。。讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創(chuàng)新，相信未來的天會(huì)更藍(lán)，未來的`草會(huì)更綠，未來的我們會(huì)更加的才華橫溢!
男女：我宣布，本次知識(shí)比賽圓滿結(jié)束，在這里，我們真誠(chéng)的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導(dǎo)!讓我們一起牽起雙手，去創(chuàng)更美好的明天!
各位老師，各位同學(xué)(晚上、下午、上午)好。
歡迎來到我校20xx年第*屆語文知識(shí)競(jìng)賽。
我是主持人***。
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下蒞臨(同：立音)本次競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)與老師。
(領(lǐng)導(dǎo)與老師的名單，介紹一個(gè)，該老師會(huì)自動(dòng)站起來示意。再繼續(xù)介紹下一位)。
下面請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的到來。(掌聲~~~~~~~~~)。
掌聲結(jié)束后說：謝謝。
下面我為大家介紹一下參與本次競(jìng)賽的同學(xué)：(某個(gè)人或者某個(gè)隊(duì)伍)。
知識(shí)就是力量，有知識(shí)才能進(jìn)步。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)里，只有知識(shí)才能改變我們的命運(yùn)。只有知識(shí)才能拯救一切。
接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程。
(流程表介紹)。
這就是簡(jiǎn)短而有明了的開頭。
說話的語氣盡量口語話，多用語氣助詞。比如：了、呢、阿恩等等。
注意表情，保持微笑。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇九
吳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，職工同志們：
合：大家下午好！在全礦上下團(tuán)結(jié)一心、真抓實(shí)干地開展安全大討論活動(dòng)，為大隆礦安全高效發(fā)展努力拼搏奮斗之際，我們即將迎來嶄新的一年—20xx年！
郭：為了進(jìn)一步推動(dòng)健康礦區(qū)建設(shè)，全面落實(shí)鐵法能源公司《健康鐵法人—全員健康促進(jìn)行動(dòng)規(guī)劃》。以提高職工家屬生命質(zhì)量、維護(hù)好職工的職業(yè)健康和身心健康為目的，充分調(diào)動(dòng)廣大員工參與和諧礦區(qū)、健康礦區(qū)建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。今天，我們?cè)谶@里舉行“健康鐵法人”健康知識(shí)競(jìng)賽。
吳：本次健康知識(shí)競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，今天的預(yù)賽共有21個(gè)代表隊(duì)參加，比賽共分為三輪，每輪7個(gè)代表隊(duì)。每輪（預(yù)賽）分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是必答題、合答題、搶答題。三個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后各隊(duì)間若出現(xiàn)同分影響排名晉級(jí)時(shí)，我們將采用附加搶答題一題定勝負(fù)的方式排出名次。最后通過決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。預(yù)賽中每組按得分高低取前兩名進(jìn)入決賽，預(yù)賽中每組的第三、四名獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。決賽將在明天上午9點(diǎn)在這里進(jìn)行，桌位順序?qū)⒃陬A(yù)賽結(jié)束后抽取。
郭：為了保證本次比賽的公開、公平、共正、我們成立了仲裁小組。擔(dān)任本次競(jìng)賽的評(píng)委及仲裁員的是：大隆礦-----------------大隆礦-----------------大隆礦-----------------競(jìng)賽過程中，如對(duì)主持人裁決有異議的，可舉手，請(qǐng)仲裁小組最終裁決。每個(gè)代表隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十
煮豆持作羹，漉菽以為汁。(菽一作：豉)。
鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘?jiān)^濾出去，留下豆汁來作羹。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
豆秸在鍋底下燃燒，豆子在鍋里面哭泣。
本自同根生，相煎何太急？
豆子和豆秸本來是同一條根上生長(zhǎng)出來的，豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢！
2、白馬篇。
白馬飾金羈，連翩西北馳。
白色的戰(zhàn)馬，飾著金黃的籠頭，直向西北飛馳而去。
借問誰家子，幽并游俠兒。
請(qǐng)問這是誰家的孩子，是幽州和并州的游俠騎士。
少小去鄉(xiāng)邑，揚(yáng)聲沙漠垂。
年紀(jì)輕輕就離開了家鄉(xiāng)，到邊塞顯身手建立功勛。
宿昔秉良弓，楛矢何參差。
楛木箭和強(qiáng)弓從不離身，下苦功練就了一身武藝。
控弦破左的，右發(fā)摧月支。
拉開弓如滿月左右射擊，一箭箭中靶心不差毫厘。
仰手接飛猱，俯身散馬蹄。
抬手就能射中飛馳而來的東西，俯身就能打碎箭靶。
狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。
他靈巧敏捷賽過猿猴，又勇猛輕疾如同豹螭。
邊城多警急，虜騎數(shù)遷移。
聽說國(guó)家邊境軍情緊急，侵略者一次又一次進(jìn)犯內(nèi)地。
羽檄從北來，厲馬登高堤。
告急信從北方頻頻傳來，游俠兒催戰(zhàn)馬躍上高堤。
長(zhǎng)驅(qū)蹈匈奴，左顧凌鮮卑。
隨大軍平匈奴直搗敵巢，再回師掃鮮卑驅(qū)逐敵騎。
棄身鋒刃端，性命安可懷？
上戰(zhàn)場(chǎng)面對(duì)著刀山劍樹，從不將安和危放在心里。
父母且不顧，何言子與妻！
連父母也不能孝順服侍，更不能顧念那兒女妻子。
名編壯士籍，不得中顧私。(名編一作：名在)。
名和姓既列上戰(zhàn)士名冊(cè)，早已經(jīng)忘掉了個(gè)人私利。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸！
為國(guó)家解危難奮勇獻(xiàn)身，把死亡看得像回家一樣平常。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十一
開：女：又是一個(gè)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識(shí)競(jìng)賽。
男:是啊，時(shí)光總是飛逝那么快，才在轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來一個(gè)個(gè)屬于我們的知識(shí)競(jìng)賽。
男女合：知識(shí)改變命運(yùn);知識(shí)改變生活;知識(shí)改變性格……知識(shí)就是力量，讓我們一起蕩起知識(shí)的雙槳，遨游在知識(shí)的海洋!現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)作開場(chǎng)演講!”
女：參加本次知識(shí)競(jìng)賽的選手共有5多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺(tái)上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場(chǎng)上摘下最?yuàn)Z目的金牌!
男：現(xiàn)在，我宣布，我校第x屆知識(shí)競(jìng)賽，正式開始!“。
女;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
知識(shí)的海洋總是無窮無盡，知識(shí)的山脈總是綿延不斷，知識(shí)的天空總是無邊無際……讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創(chuàng)新，相信未來的天會(huì)更藍(lán)，未來的草會(huì)更綠，未來的我們會(huì)更加的才華橫溢!
男女：我宣布，本次知識(shí)比賽*結(jié)束，在這里，我們真誠(chéng)的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導(dǎo)!讓我們一起牽起雙手，去創(chuàng)更美好的明天!
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十二
合：下午好!
女：為了增強(qiáng)廣大職工學(xué)法、守法、用法的意識(shí)，豐富青年干部的法律法規(guī)知識(shí)。
男：為了規(guī)范管理人員的履職行為，提高依法執(zhí)政的能力。
女：今天我們?cè)谶@里隆重舉行以“(落實(shí)xx普法，共建和諧社會(huì))”為主題的法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
男：本次大賽由()主辦，由()承辦。女：朋友們，今天的會(huì)場(chǎng)可謂高朋滿座、精英云集。
男：今天光臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：()歡迎你們的到來!
女：下面由請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們做開場(chǎng)講話。
女：參加今天知識(shí)競(jìng)賽的共5支代表隊(duì)，他們分別是：
一號(hào)臺(tái)()代表隊(duì)，他們的口號(hào)是。
男：二號(hào)臺(tái)()代表隊(duì)，他們的口號(hào)是。
女：三號(hào)臺(tái)()代表隊(duì)，他們的口號(hào)是。
男：四號(hào)臺(tái)()代表隊(duì)，他們的口號(hào)是。
女：五號(hào)臺(tái)()代表隊(duì)，他們的口號(hào)是。
男：讓我們用熱烈的掌聲獻(xiàn)給各位代表隊(duì)，希望他們?cè)诮裉斓谋荣愔匈惓龀煽?jī)、賽出水平。
女：為了保證競(jìng)賽公開、公平、公正，確保賽事圓滿成功，本次知識(shí)競(jìng)賽特設(shè)仲裁組，負(fù)責(zé)對(duì)難以判定正確與否的答題進(jìn)行仲裁。他們分別是：。。。。歡迎你們!
男：本次比賽擔(dān)任計(jì)時(shí)員和記分員的是：、兩位女士，對(duì)所有的工作人員道一聲辛苦了!
(競(jìng)賽總規(guī)則)。
女：在正式比賽前，我先向大家宣布今天的競(jìng)賽規(guī)則：
1、參賽人員不得攜帶任何有關(guān)資料，現(xiàn)在可以把手里的資料交上來。
2、在比賽過程中，若代表隊(duì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)判分有異議，請(qǐng)第一時(shí)間以書面的形式提交大會(huì)仲裁組裁決，一經(jīng)裁定后不得再有異議。
3、按照比賽的最終得分高低，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。若比賽的最終結(jié)果有并列情況，我們將以搶答方式加賽試題，決出最終成績(jī)。
男：各代表隊(duì)已按賽前抽簽臺(tái)次就座，各隊(duì)選手一經(jīng)坐定，順序不得更改，即面向觀眾左側(cè)為1號(hào)選手，右側(cè)為3號(hào)選手。
(第一輪個(gè)人必答題)。
女：本次知識(shí)競(jìng)賽分為個(gè)人必答題、搶答題、小組必答題和風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)題型。下面進(jìn)入第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)，我先宣布一下個(gè)人必答題的規(guī)則：
1、由指定隊(duì)員單獨(dú)完成，其他隊(duì)員不得進(jìn)行提示和補(bǔ)充。比如：第一輪個(gè)人必答題由1號(hào)選手來回答，依次類推。
2、隊(duì)員答題確定后，要說“回答完畢”，并不得再進(jìn)行補(bǔ)充。
3、答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
4、隊(duì)員答題時(shí)間為20秒，超過20秒，超過時(shí)間視為無法作答。
男：下面我宣布第一環(huán)節(jié)比賽開始：
(第一輪搶答題環(huán)節(jié))。
男：第一環(huán)節(jié)的個(gè)人必答題環(huán)節(jié)就告一段落，各代表隊(duì)初試鋒芒，均表現(xiàn)不俗，可謂旗開得勝。希望各代表隊(duì)繼續(xù)努力，在接下來的搶答題中繼續(xù)取得好的成績(jī)。
女：下面進(jìn)入第一輪搶答題，搶答題的規(guī)則是這樣的：
1、由各代表隊(duì)自行決定是否搶答，在主持人讀完題目，宣布“開。
始”后，即可搶答，最先搶到答題權(quán)的代表隊(duì)回答問題，如主持人未喊“開始”就搶答的，扣10分，連續(xù)兩次搶答失誤或者累計(jì)搶答失誤三次者，停止一次搶答機(jī)會(huì)。
2、這個(gè)環(huán)節(jié)其他選手可以給答題的選手進(jìn)行提示或補(bǔ)充。
3、開始答題后，參賽隊(duì)員不得再問主持人題目。
4、隊(duì)員答題時(shí)間為30秒，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)扣10分。男：現(xiàn)在調(diào)試搶答器，請(qǐng)1號(hào)臺(tái)試一下，請(qǐng)2號(hào)臺(tái)試一下，請(qǐng)3號(hào)臺(tái)試一下，請(qǐng)4號(hào)臺(tái)試一下，請(qǐng)5號(hào)臺(tái)試一下.
女：搶答器調(diào)試結(jié)束，沒有問題。請(qǐng)各參賽隊(duì)注意，請(qǐng)聽好題：女：第一題、
(第二輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié))。
(第二輪搶答題環(huán)節(jié))。
男：接下來又是激動(dòng)人心的第二輪搶答題環(huán)節(jié)了，請(qǐng)各位選手做好準(zhǔn)備。
女：經(jīng)過了激烈的搶答題環(huán)節(jié)過后，我們看一下各參賽隊(duì)伍的得分情況：
1號(hào)臺(tái)得分：2號(hào)臺(tái)得分：3號(hào)臺(tái)得分4號(hào)臺(tái)得分5號(hào)臺(tái)得分。
(第三輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié))。
男：下面進(jìn)入第三輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)。
男：一號(hào)臺(tái)3號(hào)選手請(qǐng)聽題。
女：二號(hào)臺(tái)3號(hào)選手請(qǐng)聽題。
女;經(jīng)過了個(gè)人必答題和搶答題之后，我們?cè)賮砜匆幌聢?chǎng)上的比分，1號(hào)臺(tái)得分：
男：下面進(jìn)入小組必答題環(huán)節(jié)。小組必答題的規(guī)則是：
小組必答題一共5道題目，每個(gè)參賽隊(duì)各有一次答題機(jī)會(huì)，每個(gè)參賽隊(duì)出一名隊(duì)員進(jìn)行答題，允許其他選手(可以)去掉進(jìn)行補(bǔ)充回答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分。隊(duì)員答題時(shí)，必須在90秒內(nèi)回答完畢，超過時(shí)間不得分。
女：請(qǐng)一號(hào)臺(tái)聽題，完全正確，加20分，回答錯(cuò)誤，不得分男：請(qǐng)二號(hào)臺(tái)聽題。
女：請(qǐng)三號(hào)臺(tái)聽題。
男：請(qǐng)四號(hào)臺(tái)聽題。
女;請(qǐng)五號(hào)臺(tái)聽題。
男：經(jīng)過個(gè)人必答題、搶答題和小組必答題的角逐后，現(xiàn)在我們看一下場(chǎng)上的比分：
四號(hào)臺(tái)分。
五號(hào)臺(tái)分。
女：我們各參賽隊(duì)的比分已經(jīng)拉開了一定的差距了，沒關(guān)系，接下來的這個(gè)環(huán)節(jié)是大家追趕比分的好機(jī)會(huì)。現(xiàn)在將要進(jìn)行的是第四輪“絕地反擊”——風(fēng)險(xiǎn)題，風(fēng)險(xiǎn)題分10分題和30分題。
男：風(fēng)險(xiǎn)題的規(guī)則是這樣的：1、由各隊(duì)選擇答題分值，每隊(duì)只選1題，答對(duì)1題得相應(yīng)分值，回答錯(cuò)誤扣去相應(yīng)分值。2、由各隊(duì)推選一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充或提示，答題時(shí)間為2分鐘。
3、每個(gè)分值均有5道題可供選擇。
女：請(qǐng)1號(hào)參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號(hào)，他們抽到的題是：男：請(qǐng)2號(hào)參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號(hào)，他們抽到的題是：女：請(qǐng)3號(hào)參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號(hào)，他們抽到的題是：男：請(qǐng)4號(hào)參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號(hào)，他們抽到的題是：女：請(qǐng)5號(hào)參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號(hào)，他們抽到的題是：
男：好，到現(xiàn)在為止，這次知識(shí)競(jìng)賽的全部答題環(huán)節(jié)就已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們最后來看一下場(chǎng)上的得分情況：
一號(hào)臺(tái)分。
二號(hào)臺(tái)分。
四號(hào)臺(tái)分。
五號(hào)臺(tái)分。
女：請(qǐng)計(jì)分員統(tǒng)計(jì)場(chǎng)上各隊(duì)排名情況，如有排名重復(fù)，將加賽一輪搶答題;。
男：在這段等待的時(shí)間呢，我們也為現(xiàn)場(chǎng)的觀眾準(zhǔn)備了一些題目，希望大家能夠踴躍回答。對(duì)于答對(duì)的觀眾我們將會(huì)送上一份精美的小禮品。
男：第1、2、3、4、5題。女遞話筒。
頒獎(jiǎng)階段：
女：下面公布知識(shí)競(jìng)賽的最終結(jié)果，獲得第一名的是代表隊(duì);獲得第二名的是、代表隊(duì);獲得第三名的是、代表隊(duì)。
男：請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的代表隊(duì)到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，為他們頒獎(jiǎng)的嘉賓是()，謝謝頒獎(jiǎng)嘉賓。
女：請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的代表隊(duì)到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓()，恭喜各位代表隊(duì)，謝謝頒獎(jiǎng)嘉賓。
男：請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓()恭喜代表隊(duì)取得優(yōu)異的成績(jī)，謝謝頒獎(jiǎng)嘉賓。
結(jié)束語：
合：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的各參賽隊(duì)表示祝賀。女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位參賽選手。
男：法律時(shí)刻伴隨我們的生活，讓我們共同學(xué)法、守法、用法。男：“”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，到此結(jié)束。感謝各位到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持，感謝各參賽隊(duì)伍的部門領(lǐng)導(dǎo)、文化活動(dòng)中心和廣播電視局對(duì)此次活動(dòng)的大力支持，最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位參賽選手工作順利，萬事如意。朋友們，再見。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十三
開：女：又是一個(gè)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識(shí)競(jìng)賽。
男:是啊，時(shí)光總是飛逝那么快，才在轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來一個(gè)個(gè)屬于我們的知識(shí)競(jìng)賽。
男女合：知識(shí)改變命運(yùn);知識(shí)改變生活;知識(shí)改變性格……知識(shí)就是力量，讓我們一起蕩起知識(shí)的雙槳，遨游在知識(shí)的海洋!現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)xxx作開場(chǎng)演講!”
女：參加本次知識(shí)競(jìng)賽的選手共有5多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺(tái)上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場(chǎng)上摘下最?yuàn)Z目的金牌!
男：現(xiàn)在，我宣布，我校第x屆知識(shí)競(jìng)賽，正式開始!“。
女;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
知識(shí)的海洋總是無窮無盡，知識(shí)的山脈總是綿延不斷，知識(shí)的天空總是無邊無際……讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創(chuàng)新，相信未來的天會(huì)更藍(lán)，未來的草會(huì)更綠，未來的我們會(huì)更加的才華橫溢!
男女：我宣布，本次知識(shí)比賽圓滿結(jié)束，在這里，我們真誠(chéng)的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導(dǎo)!讓我們一起牽起雙手，去創(chuàng)更美好的明天!
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、護(hù)士姐妹們，大家下午好!
在這生機(jī)盎然的五月，我們迎來了圣潔而莊嚴(yán)的5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)，人們常說，護(hù)士是人間的天使，用溫柔的心守護(hù)著生命。護(hù)士是默默的小草，用點(diǎn)點(diǎn)的綠，營(yíng)造了人間最溫暖的情懷，讓我們向所有辛勤工作的護(hù)士姐妹們表示衷心的祝愿，祝大家身體健康，節(jié)日快樂!
2號(hào)臺(tái)：外一科代表隊(duì)。
3號(hào)臺(tái)：內(nèi)一科代表隊(duì)。
4號(hào)臺(tái)：外二科代表隊(duì)。
5號(hào)臺(tái):神經(jīng)內(nèi)科代表隊(duì)。
6號(hào)臺(tái):骨二科代表隊(duì)。
7號(hào)臺(tái):產(chǎn)房代表隊(duì)。
8號(hào)臺(tái):急診科代表隊(duì)。
擔(dān)任本次競(jìng)賽的評(píng)委是：
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，預(yù)祝各參賽隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績(jī)!
現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)：
一：比賽規(guī)則。
1、比賽內(nèi)容分三部分,第一部分是個(gè)人必答題,第二部分是情景模擬題,第三部分是風(fēng)險(xiǎn)題。
2、必答題和情景模擬題共進(jìn)行三輪，由每組1、2、3號(hào)選手分別作答，
3、風(fēng)險(xiǎn)題共進(jìn)行一輪，每隊(duì)一題，有10分、20分、30分題可供選擇，答錯(cuò)或未答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
二：注意事項(xiàng)。
1、每隊(duì)以100分作為基礎(chǔ)分。
2、必答題由每隊(duì)選手按序號(hào)依次回答，其他選手不得補(bǔ)充作答。
3、風(fēng)險(xiǎn)題每隊(duì)選手任何一人均可回答，其他選手可以補(bǔ)充回答。
4、主持人念完題后說“請(qǐng)答題”，競(jìng)賽選手才能答題?；卮鹜旰螅x手說：“回答完畢”，計(jì)時(shí)停止。
5、必答題限時(shí)一分鐘，情景模擬題、風(fēng)險(xiǎn)題限時(shí)兩分鐘，超時(shí)不得分。
三：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。個(gè)人一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
四、下面我宣布20xx年護(hù)理服務(wù)技能競(jìng)賽開始。
(一)、現(xiàn)在進(jìn)行個(gè)人必答題第一輪的比賽：
請(qǐng)1號(hào)臺(tái)1號(hào)選手聽題(答錯(cuò)或未答不扣分，其他選手不得補(bǔ)充回答)：
現(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選手聽題：…………，請(qǐng)答題。
必答題第一輪結(jié)束。
現(xiàn)在進(jìn)行情景模擬題第一輪的比賽，請(qǐng)1號(hào)臺(tái)1號(hào)選手聽題，現(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選……..
現(xiàn)在進(jìn)行個(gè)人必答題第二輪的比賽：請(qǐng)1號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽題請(qǐng)2號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽題………。
現(xiàn)在宣布情景模擬題第一輪得分。
現(xiàn)在進(jìn)行情景模擬題第二輪的比賽，請(qǐng)1號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽題，現(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽題……..
現(xiàn)在進(jìn)行個(gè)人必答題第三輪的比賽：請(qǐng)1號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽題請(qǐng)2號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽題………。
現(xiàn)在宣布情景模擬題第二輪得分。
現(xiàn)在進(jìn)行情景模擬題第三輪的比賽，請(qǐng)1號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽題，現(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽題……..
(三)、現(xiàn)在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題的比賽,每隊(duì)一題，有10分、20分、30分題可供選擇，任意一人均可回答、回答不全時(shí)可補(bǔ)充，答錯(cuò)或未答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在宣布情景模擬題第三輪得分。
現(xiàn)在全場(chǎng)比賽結(jié)束，工作人員正緊張的計(jì)算分?jǐn)?shù)，下面請(qǐng)?jiān)u委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
五、感謝各位評(píng)委精彩的點(diǎn)評(píng)，公布競(jìng)賽分?jǐn)?shù)，結(jié)果獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)的是代表隊(duì)，
獲得二等獎(jiǎng)的是代表隊(duì)，
獲得一等獎(jiǎng)的是代表隊(duì)，
獲得個(gè)人三等獎(jiǎng)的是，
獲得二等獎(jiǎng)的是，
獲得一等獎(jiǎng)的是，
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
結(jié)束語：
親愛的護(hù)理姐妹們，
因?yàn)槲覀冇心隙「駹柧褚鄣墓饷ⅰ?BR> 因?yàn)槲覀冇懈骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切的關(guān)懷和殷切的希望。讓我們一起，使護(hù)理事業(yè)綻放出最美麗的花朵。為了醫(yī)院的明天放飛更多的輝煌。
我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)技能競(jìng)賽到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨，祝大家身體健康，工作順利，再見!
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十五
夜空下傳來一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來的。因?yàn)槲壹医裉扉_展了一個(gè)“家庭知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。老爸、老媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設(shè)置內(nèi)容是語文班學(xué)習(xí)的《少年中華銘》中的關(guān)于中國(guó)文化的問題。
我穿上了漂亮的花裙子和老媽的高跟鞋?！罢?qǐng)聽題，歷史上第一個(gè)皇帝是誰？”我微笑著說，“開始。”“是秦始皇”爸爸搶著說。我眨眨眼惋惜的說：“恭喜您，先生，您的答案完全正確，但是很可惜不能加分。”“為什么”爸爸爭(zhēng)辯說?！耙?yàn)槟`反了比賽規(guī)則，沒有按搶答器，此題作廢?！蔽覕傞_兩手作無奈狀。這個(gè)搶答器很簡(jiǎn)單，就是玩具照相機(jī)的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰？”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公。”答完題爸爸得意的看著我。“回答正確，加十分，其他選手也要努力喲！”
比賽的結(jié)果很快出來了，最后老媽取得了這次比賽的勝利。一等獎(jiǎng)老媽，送女兒的一個(gè)親吻，二等獎(jiǎng)爸爸，送女兒的一個(gè)擁抱，優(yōu)秀獎(jiǎng)爺爺奶奶，獎(jiǎng)勵(lì)每人一本《少年中華銘》，以備繼續(xù)努力。
月亮雙手托著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識(shí)競(jìng)賽。
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詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十六
各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！
x月本浮躁多變，但知識(shí)讓我們靜心深思；x月本熱情如火，但知識(shí)使我們愜意清涼。我是陳艷，我是xx。繼籃球比賽、羽毛球比賽成功舉辦之后，今天又到了我們文化節(jié)的下一站，知識(shí)競(jìng)賽的環(huán)節(jié)。
我們這次比賽的目的是：引領(lǐng)大家完善和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升我們的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神與積極向上的心態(tài)，所以親愛的觀眾同事們，請(qǐng)你們也參與到其中來，體驗(yàn)知識(shí)帶來的樂趣，分享知識(shí)帶來的收獲。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十七
開：女：又是一個(gè)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識(shí)競(jìng)賽。
男：是啊，時(shí)光總是飛逝那么快，才在轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來一個(gè)個(gè)屬于我們的知識(shí)競(jìng)賽。
男女合：知識(shí)改變命運(yùn)；知識(shí)改變生活；知識(shí)改變性格，知識(shí)就是力量，讓我們一起蕩起知識(shí)的雙槳，遨游在知識(shí)的海洋！現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)xxx作開場(chǎng)演講！”
女：參加本次知識(shí)競(jìng)賽的選手共有xx名，他們將要以他們的智慧，在舞臺(tái)上跳出最美麗的舞蹈；在書卷上書寫最輝煌的篇章；在賽場(chǎng)上摘下最?yuàn)Z目的金牌！
男：現(xiàn)在，我宣布，我校第x屆知識(shí)競(jìng)賽，正式開始！“。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十八
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：b：親愛的同事們，朋友們：合：大家晚上好!
a：炎炎夏日，又到了一年一度的安全生產(chǎn)活動(dòng)月，今年是第十個(gè)安全生產(chǎn)活動(dòng)月，本次活動(dòng)月的主題是：安全責(zé)任，重在落實(shí)!
b：沒錯(cuò)，正所謂未雨綢繆，防范于未然，安全是我們永恒不變的話題，更是我們的生產(chǎn)，生活以及生命的守護(hù)!
a：為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨xx周年，也為了使“安全責(zé)任，重在落實(shí)”安全生產(chǎn)活動(dòng)開展得更為扎實(shí)有效，集團(tuán)公司工會(huì)、企劃處主辦了本次“安全知識(shí)，守護(hù)生命”知識(shí)競(jìng)賽!
b：本次知識(shí)賽活動(dòng)得到了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天，集團(tuán)公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中抽空來到了我們競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，更增添了本次活動(dòng)的魅力!
a：首先，我們來介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是。
各位領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們的競(jìng)賽以指導(dǎo)和鼓勵(lì)，對(duì)此，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
b：下面為大家介紹擔(dān)任本次競(jìng)賽的評(píng)委會(huì)成員，他們分別是：
還有我們的工作人員：????掌聲謝謝他們!
a：接下來，讓我們掌聲有請(qǐng)xxx為我們的競(jìng)賽致辭!
b：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言!為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊(duì)的臺(tái)號(hào)都是事先由各隊(duì)代表抽簽決定的。
下面給大家介紹參加此次競(jìng)賽的隊(duì)伍：
1號(hào)代表隊(duì)是：
2號(hào)代表隊(duì)是來自。
讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績(jī)!
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十九
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
沐浴燦爛的陽光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。在這辭舊迎新之際，我們?nèi)w師生將“以書籍會(huì)友，與經(jīng)典同行”!書是人們的良師益友。英國(guó)著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才”;唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”;著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”?？v觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同學(xué)們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，今天就讓我們以書會(huì)友，在賽場(chǎng)上比一比，究竟誰是真正的讀書小能手。
為提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的讀書生活，增強(qiáng)閱讀名著的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，檢驗(yàn)一年來學(xué)生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會(huì)友，與書同行語文讀書知識(shí)競(jìng)賽”。
本次競(jìng)賽得到了全校老師的大力支持，同學(xué)們?yōu)楸敬伪荣惥臏?zhǔn)備，老師們負(fù)責(zé)策劃組織工作，為本次活動(dòng)的順利開展付出了汗水。
擔(dān)任本次活動(dòng)評(píng)委的是。。。。。
我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示熱烈的歡迎!
參加這次競(jìng)賽的共有名選手，每班級(jí)4名，他們都是各班經(jīng)過選拔出來的高手，相信他們表現(xiàn)會(huì)給全場(chǎng)師生帶來驚喜!究竟誰是本次閱讀知識(shí)競(jìng)賽的精英讓我們拭目以待!看，選手們躍躍欲試了!
請(qǐng)各班展示各自的參賽口號(hào)。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇一
[教學(xué)要求]。
1、激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣，展開合理的想象。
2、能用完整的話具體生動(dòng)的講述故事，訓(xùn)練學(xué)生的思維、表達(dá)能力。
3、說者態(tài)度大方，聲音響亮，聽者要認(rèn)真傾聽，有禮貌的提出建議。
[教學(xué)重點(diǎn)]。
展開合理的想象，訓(xùn)練學(xué)生思維和表達(dá)能力。
[教學(xué)準(zhǔn)備]。
電腦。
[教學(xué)課時(shí)]。
一課時(shí)。
[教學(xué)過程]。
一、聽聲音。
1、電腦播放一些聲音片斷，如：火車?guó)Q笛聲、鳥叫聲、樂曲聲、開門聲等。
要求：說話要完整，辨析要準(zhǔn)確。
2、學(xué)生仔細(xì)聆聽后自由發(fā)言。
過渡語：生活中如果沒有一點(diǎn)我們的世界將寂靜一片。從我們一出生，我們的耳朵就帶著神圣的使命接受任務(wù)。他們每天緊緊地跟隨我們，幫助我們認(rèn)識(shí)世界、了解世界，傾聽各種聲音。這些聲音出現(xiàn)在我們的周圍，使我們的世界變得豐富起來。
二、說聲音。
1、出示三組卡片。
（1）、唱歌聲、笑聲、掌聲、腳步聲。
（2）、開門聲、杯子碎的聲音、咳嗽聲、說話聲、打鼾聲。
（3）風(fēng)聲、雷聲、雨聲、汽車剎車聲、喊聲。
你熟悉這些聲音嗎？你在哪兒聽到過或是在什么時(shí)候見過？
2、指名講述。
要求：講話要清楚，語言要組織有序。引導(dǎo)學(xué)生可以用多種方法，如模擬聲音，或套用一些句式，例：
當(dāng)----時(shí)，我聽到----。
我在----，聽到------。
3、師生交流。
4、生生交流。
要求：對(duì)于發(fā)言者的講話內(nèi)容，可以有禮貌的去詢問對(duì)方，或誠(chéng)懇的提出補(bǔ)充意見。
（目的在于引導(dǎo)學(xué)生一些生在互動(dòng)交際中態(tài)度大方，語言規(guī)范有禮貌，培養(yǎng)他們?cè)诨顒?dòng)中的交流意識(shí)。）。
三、編故事。
2、聽所有故事情節(jié)的錄音片段：風(fēng)聲、雷聲、雨聲、汽車的剎車聲、大喊聲。
3、你從剛才的聲音聽到了？
（要引導(dǎo)學(xué)生明白聲音之間是有聯(lián)系的，隨著聲音的變化發(fā)生了什么事。）。
（1）指名講述。
引導(dǎo)學(xué)生說得清楚，要求具體，把話說完整。
（2）學(xué)生補(bǔ)充。
學(xué)生在補(bǔ)充時(shí)盡量把故事說得更合理、更完整，或提出合適的修改意見。
如：我認(rèn)為-------。
我給xx同學(xué)補(bǔ)充一點(diǎn)------。
師：我們聽到的第三組聲音，這些聲音背后都有一個(gè)小故事，故事也各不相同。今天，我們就來比比，看誰的想象最合理，誰的故事講得吸引人。
4、自選一組聲音，四人小組自編故事交流。
要求：一人講時(shí)，其余三人認(rèn)真聽，并提出意見，看對(duì)方講的是否合理，進(jìn)行交流、討論。
5、小組選代表上臺(tái)上講。
要求：
（1）同學(xué)在講時(shí)，他人認(rèn)真傾聽，聽他講的是否合理。
（2）評(píng)議。評(píng)價(jià)他講得怎樣，并提出合理的建議。
（此時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。評(píng)論發(fā)言者說話是否具體，想象是否合理；評(píng)價(jià)別人時(shí)的態(tài)度和語氣。）。
6、小結(jié)。
肯定和表揚(yáng)學(xué)生在口語交際中表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)：（1）能把自己通過想象編出的故事給大家分享；（2）聽者能幫助發(fā)言者提出合適的意見；（3）在評(píng)價(jià)別人時(shí)，有些同學(xué)回用幫助、征詢、鼓勵(lì)的口吻說話。（進(jìn)行思想教育）。
四、作業(yè)。
今天，我們看到了集體努力的結(jié)果，大家齊心協(xié)力編出一個(gè)精彩有趣的故事，在生活中還有更多、更豐富的聲音等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
1、尋找其他聲音，再編故事。
2、講編好的故事進(jìn)行表演。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇二
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、思想目標(biāo)：了解徐悲鴻在與法國(guó)學(xué)生的競(jìng)賽中以頑強(qiáng)的毅力發(fā)憤苦學(xué)，
為爭(zhēng)氣的事跡，體會(huì)徐悲鴻熱愛祖國(guó)的好思想。
2、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)重點(diǎn)段落有感情地朗讀課文。
3、能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)一段文字的能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解徐悲鴻在與法國(guó)學(xué)生的競(jìng)賽中以堅(jiān)強(qiáng)的毅力發(fā)憤苦學(xué)，為祖國(guó)爭(zhēng)氣的事跡，體會(huì)徐悲鴻熱愛祖國(guó)的好思想。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
通過品詞品句，有感情地讀書，體會(huì)徐悲鴻是如何發(fā)憤苦學(xué)的。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
電腦課件、電腦、投影。
五、教學(xué)過程：
教學(xué)步驟教師行為學(xué)生行為時(shí)間。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。
以及水墨畫方面都由很高的成就，但在這背後他付出了常人難以想象的辛勞，年輕的時(shí)侯曾在法國(guó)高等美術(shù)學(xué)校跟隨著名的繪畫大師達(dá)揚(yáng)先生學(xué)習(xí)繪畫，今天我們就一起來學(xué)習(xí)發(fā)生在徐悲鴻赴法求學(xué)期間的一件事。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。
深入感悟過渡：徐悲鴻背負(fù)著祖國(guó)和民族的榮譽(yù)，全身心地投入到這場(chǎng)競(jìng)賽中，他下定決心要為祖國(guó)爭(zhēng)光、為民族爭(zhēng)氣，他像一匹千里馬日夜奔馳，不知疲倦地發(fā)憤苦學(xué)。1、課文用三個(gè)事例向我們?cè)敿?xì)地介紹了他在這場(chǎng)競(jìng)賽中他是如何做的，請(qǐng)你自己讀一讀課文，找一找是哪三個(gè)事例？2、用自己地話簡(jiǎn)單地說一說。3、再讀一讀課文這部分。過渡：下面我們就仔細(xì)地學(xué)習(xí)第四自然段。1、學(xué)生自己小聲地讀課文找出三個(gè)事例。2、可以和同桌同學(xué)互相說一說，整理語言。3、指名用自己的話說一說。4、再讀一讀課文。5、簡(jiǎn)單說一說。6、質(zhì)疑：誰還有什么問題？（這里教師引出：他為什么要到羅浮宮、凡爾賽宮、巴黎的各大博物館去臨??？）。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。
但是他沒有停下學(xué)習(xí)的腳步，可以說他是在用自己的全部身心、全部生命在學(xué)習(xí)，在為祖國(guó)和人民的榮譽(yù)而學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，他的刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅贏得了法國(guó)同學(xué)的尊敬，也感動(dòng)了他的老師。
指名讀達(dá)揚(yáng)先生的話（兩人）自己大聲讀第四自然段一分鐘。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。
板書：18無聲的競(jìng)賽。
法國(guó)同學(xué)徐悲鴻。
中國(guó)人愚昧無知下定決心。
中國(guó)人有才能發(fā)憤苦學(xué)。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位參賽隊(duì)員、現(xiàn)場(chǎng)的各位觀眾：
大家中午好!
今天是3月15日，
三八婦女節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但是我事業(yè)部三八系列活動(dòng)還在繼續(xù)，為了加強(qiáng)我事業(yè)部女工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，充分發(fā)動(dòng)廣大女工關(guān)注企業(yè)、關(guān)心重工，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)與企業(yè)共發(fā)展的信心和決心，今天,事業(yè)部特在這里舉行企業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹前來觀看本次知識(shí)競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo),他們是:。
觀迎你們的到來。
下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹本次知識(shí)競(jìng)賽的評(píng)委:他們是:。
接下來最后為大家介紹的是各參賽隊(duì),從左到右的分別是:。
好了,介紹完參賽隊(duì)后下面就為大家簡(jiǎn)單介紹本次競(jìng)賽的規(guī)則.所有的參賽隊(duì)在比賽之間都對(duì)比競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行深透研究.
規(guī)則是這樣的,本次競(jìng)賽過程總共分為必答題,自選題,搶答題三個(gè)環(huán)節(jié).參賽人員條件：每隊(duì)3人，其中女員工2名，男員工1人，各部門長(zhǎng)及支部書記參與可加10分。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇四
美女妖且閑，采桑歧路間。
柔條紛冉冉，落葉何翩翩。
攘袖見素手，皓腕約金環(huán)。
頭上金爵釵，腰佩翠瑯玕。
明珠交玉體，珊瑚間木難。
羅衣何飄飄，輕裾隨風(fēng)還。
顧盼遺光彩，長(zhǎng)嘯氣若蘭。
行徒用息駕，休者以忘餐。
借問女安居，乃在城南端。
青樓臨大路，高門結(jié)重關(guān)。
容華耀朝日，誰不希令顏？
媒氏何所營(yíng)？玉帛不時(shí)安。
佳人慕高義，求賢良獨(dú)難。
眾人徒嗷嗷，安知彼所觀？
盛年處房室，中夜起長(zhǎng)嘆。
2、野田黃雀行。
高樹多悲風(fēng)，海水揚(yáng)其波。
高高的樹木不幸時(shí)常受到狂風(fēng)的吹襲，平靜的海面被吹得不住地波浪迭起。
利劍不在掌，結(jié)友何須多？
寶劍雖利卻不在我的手掌之中，無援助之力而結(jié)交很多朋友又有何必？
不見籬間雀，見鷂自投羅。
你沒有看見籬笆上面那可憐的黃雀，為躲避兇狠的鷂卻又撞進(jìn)了網(wǎng)里。
羅家得雀喜，少年見雀悲。
張?jiān)O(shè)羅網(wǎng)的人見到黃雀是多么歡喜，少年見到掙扎的黃雀不由心生憐惜。
拔劍捎羅網(wǎng)，黃雀得飛飛。
拔出利劍對(duì)著羅網(wǎng)用力挑去，黃雀才得以飛離那受難之地。
飛飛摩蒼天，來下謝少年。
振展雙翅直飛上蒼茫的高空，獲救的黃雀又飛來向少年表示謝意。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇五
引導(dǎo)語：詩歌是一種大的文學(xué)樣式，它要求高度、集中地概括、反映社會(huì)生活，飽含著豐富的思想感情和想象，語言精煉而形象性強(qiáng)，并具有一定的節(jié)奏韻律，一般分行排列,它在各種文學(xué)體裁中出現(xiàn)最早。以下是小編整理的六年級(jí)詩歌知識(shí)競(jìng)賽試題，歡迎參考!
4.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的----------------------------。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句---------------------------------------------------------說明的就是這個(gè)樸素的道理。
6.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的---------------------------------------------來表達(dá)對(duì)家人的懷念。
7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句---------------------------------------------------------來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。
8.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起-------------------------------------------------------的詩句。
9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我-----------------------------------------------時(shí)，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是--------------------------------------------------------------。
10 爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：-------------------------------------------------我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃 ?---------------------------------------。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”爺爺高興地笑了。
1.“少壯不努力，老大徒( )”出自《漢樂府·長(zhǎng)歌行》。
(1)悲傷(2)傷悲(3)憂傷
2.晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是( )。
(1)似曾相識(shí)鳥歸來(2)似曾相識(shí)雁歸來(3)似曾相識(shí)燕歸來
3.《七步詩》的作者是( )。
(1)曹植(2)曹丕(3)曹操
4.“但使龍城飛將在，不教胡馬度( )”。
(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是( )。
(1)花重綿陽城 (2)花重錦州城 (3)花重錦官城
6.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的( )。
(1)《游園不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
7.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是( )的詩句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
8.“人生自古誰無死，留取丹心照( )”是文天祥的詩句。
(1)漢青 (2)汗青 (3)汗清
9.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是( )。
(1)因?yàn)?(2)坐下 (3)座位
10 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。
(1)多少樓臺(tái)煙波中(2)多少樓臺(tái)風(fēng)雨中(3)多少樓臺(tái)煙雨中
11.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是( )的詩句。
(1)王維 (2)王之渙 (3)王勃
12.《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。
(1)張養(yǎng)浩 (2)馬致遠(yuǎn) (3)元好問
13.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句出自( )。
(1)白居易《賦得古原草送別》(2)王昌齡《出塞》(3)杜牧《江南春》
14.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫的是( )。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景
15.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自( )的《無題》。
(1)李賀 (2)李清照 (3)李商隱
描寫春天的詩、描寫愛國(guó)的詩、描寫送別的詩、描寫思鄉(xiāng)的詩、描寫邊塞詩、借物言志的詩
*春色滿園關(guān)不住， 。(葉紹翁《游園不值》)
*不知細(xì)葉誰裁出， 。(賀知章《詠柳》)
*王師北定中原日， 。(陸游《示兒》)
*欲窮千里目，_______________________。(王之渙《登鸛鵲樓》)
*勸君更盡一杯酒，______________________。(王維《送元二使安西》)
*獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______________________。(王維《九月九日憶山東兄弟》)
*天門中斷楚江開，______________________。(李白《望天門山》)
*孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_________________________。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)
*隨風(fēng)潛入夜，_________________________。(杜甫《春夜喜雨》)
*不識(shí)廬山真面目，_____________________。(蘇軾《題西林壁》)
*粉骨碎身渾不怕，----------------------------------- 。(于謙《石灰吟》)
*欲把西湖比西子，----------------------------------- 。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)
*醉臥沙場(chǎng)君莫笑，----------------------------------- 。(王翰《涼州詞》)
*洛陽親友如相問，----------------------------------- 。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
*接天蓮葉無窮碧， ----------------------------------。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)
* -----------------------------------，明月何時(shí)照我還。(王安石《泊船瓜洲》)
*日出江花紅勝火，-------------------------------------- 。(白居易《憶江南》)
* 隨風(fēng)潛入夜，-------------------------------------------- 。(杜甫《春夜喜雨》)
----------------------------------，霜葉紅于二月花。(杜牧《山行》)
----------------------------------，早有蜻蜓立上頭。(楊萬里《小池》)
----------------------------------，夜半鐘聲到客船。(張繼《楓橋夜泊》)
----------------------------------，總把新桃換舊符。(王安石《元日》)
--------------------------------- ，不拘一格降人才。(龔自珍《己亥雜詩》)
---------------------------------，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)
---------------------------------，更上一層樓。 (王之渙《登鸛雀樓》)
*在括號(hào)里填上帶“春”的詞語。
(1)( )到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
(2)( )帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
(3)( )又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?
(4)( )滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
(5)忽如一夜( )來，千樹萬樹梨花開。
*在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。
(1)故人西辭( )樓，煙花三月下?lián)P州。
(2)西塞山前( )飛，桃花流水( )肥。
(3)兒童急走追( )，飛入( )無處尋。
(4)泥融飛( )，沙暖睡( )。
(5)柴門聞( )吠，風(fēng)雪夜歸人。
(6)( )外( )三兩枝，春江水暖( )先知。
(7)( )才露尖尖角，早有( )立上頭。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇六
合：上午好!
甲：歡迎大家來到xx單位“安康杯”煤礦安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)!
乙：六月的驕陽在xx單位掀起了滾滾熱浪，安全生產(chǎn)的信念應(yīng)和著叢林煙翠在心底茁壯。
甲：今年6月是全國(guó)第11個(gè)“安全生產(chǎn)月”?！翱茖W(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”的主旋律，在這一刻，由我們共同奏響。
乙：進(jìn)取求強(qiáng)大勢(shì)所趨，企業(yè)發(fā)展白駒過隙。扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，使以人為本、安全發(fā)展的理念更加深入人心，是我礦實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的根本。
甲：希望通過今天的比賽，使我們廣大職工進(jìn)一步了解、把握煤礦安全生產(chǎn)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，促進(jìn)我們的企業(yè)安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
乙：今天，參賽的七支隊(duì)伍，將以智慧的碰撞引燃全體職工“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的激情，以一場(chǎng)巔峰競(jìng)賽拉開第11個(gè)“安全生產(chǎn)月”學(xué)知識(shí)、比知識(shí)的熱潮。
甲：同時(shí)，在本次比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的9名選手，將有機(jī)會(huì)代表我礦參加公司舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，今天的比賽將成為試金石，磨礪出他們的熠熠光彩。
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詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇七
引導(dǎo)語：詩歌按照有無故事情節(jié)分為敘事詩和抒情詩，按照語言有無格律分為格律詩和自由詩，按照有無押韻分為有韻詩和無韻詩。以下是小編整理的2017年小學(xué)詩歌知識(shí)競(jìng)賽練習(xí)題，歡迎參考!
1、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！?BR> 猜一建筑材料( )
2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開?！?BR> 猜一動(dòng)物( )
1、 東邊日出西邊雨，_________________。
2、 ______________，飛入尋常百姓家。
3、 九曲黃河萬里沙，______________。
4、 _____________，人跡板橋霜。
5、 童孫未解供耕織，________________。
6、 我勸天公重抖擻，________________
7、 ________________，沒在石棱中。
8、______________，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
9、______________，樹陰照水愛晴柔。
10、春潮帶雨晚來急，_______________。
1、渭城朝雨浥輕塵，( )
2、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。( )
3、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。( )
4、白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)。( )
5、江南好，風(fēng)景舊曾諳：( )
________________ _______________
________________ _______________
1、不識(shí)( )真面目，只緣身在此山中。
2、遙望( )山水色，白銀盤里一青螺。
3、( )邊野草花，( )口夕陽斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度( )。
1、《商山早行》這首詩，作者是___ 朝詩人 _____。此詩描寫詩人在山村旅店起早趕路的情景，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。整首詩雖然沒出現(xiàn)一個(gè)“早”字，但卻通過_____、茅店 、____、人跡、板橋、 ____這六個(gè)意象，把初春山村黎明特有的景色，細(xì)膩而又精致地描繪出來了。
2、唐代詩人______在詩《樂游原》中以一句“________________ ，________________”表現(xiàn)出對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
1、 教育人要積極向上，好上加好：______________________________。
2、 說明生命力頑強(qiáng)，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：_________________________________。
3、 教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：______________________________。
4、 教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：_________________________________。
_________________________。
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西， 誰家新燕啄春泥。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹， 綠楊陰里白沙堤。
亂花漸欲迷人眼， 水面初平云腳低。
最愛湖東行不足， 淺草才能沒馬蹄。
1、這首詩共4句詩。每句的后半句被打亂了順序，請(qǐng)反復(fù)品讀，用連線的方法使它正確相對(duì)。
2、這首詩是( )朝著名詩人( )所寫。此詩人被后人譽(yù)為________。
3、反復(fù)吟讀，仿佛自己也正隨詩漫游西湖。請(qǐng)你展開合理的想象，以第一人稱(我的口吻)，把此詩改寫成一篇精美的小散文。
4、 西湖是一顆璀璨的明珠，引得多少人吟詩贊美。請(qǐng)?jiān)倌瑢懸皇踪澝牢骱脑娫~。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇八
開：女：又是一個(gè)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識(shí)競(jìng)賽。
男:是啊，時(shí)光總是飛逝那么快，才在轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來一個(gè)個(gè)屬于我們的知識(shí)競(jìng)賽。
男女合：知識(shí)改變命運(yùn);知識(shí)改變生活;知識(shí)改變性格。。。。知識(shí)就是力量，讓我們一起蕩起知識(shí)的雙槳，遨游在知識(shí)的海洋!現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)xxx作開場(chǎng)演講!”
女：參加本次知識(shí)競(jìng)賽的選手共有500多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺(tái)上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場(chǎng)上摘下最?yuàn)Z目的金牌!
男：現(xiàn)在，我宣布，我校第x屆知識(shí)競(jìng)賽，正式開始!“。
結(jié)束：男;經(jīng)過了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕!下面我宣布，獲得本次知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的選手以及班級(jí)：。。。。獲得的二等獎(jiǎng)的選手以及班級(jí)。。。。。。讓我們按捺住激動(dòng)無比的心，獲得本次知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的選手機(jī)器班級(jí)是。。。。。
女;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識(shí)的海洋總是無窮無盡，知識(shí)的山脈總是綿延不斷，知識(shí)的天空總是無邊無際。。。讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創(chuàng)新，相信未來的天會(huì)更藍(lán)，未來的`草會(huì)更綠，未來的我們會(huì)更加的才華橫溢!
男女：我宣布，本次知識(shí)比賽圓滿結(jié)束，在這里，我們真誠(chéng)的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導(dǎo)!讓我們一起牽起雙手，去創(chuàng)更美好的明天!
各位老師，各位同學(xué)(晚上、下午、上午)好。
歡迎來到我校20xx年第*屆語文知識(shí)競(jìng)賽。
我是主持人***。
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下蒞臨(同：立音)本次競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)與老師。
(領(lǐng)導(dǎo)與老師的名單，介紹一個(gè)，該老師會(huì)自動(dòng)站起來示意。再繼續(xù)介紹下一位)。
下面請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的到來。(掌聲~~~~~~~~~)。
掌聲結(jié)束后說：謝謝。
下面我為大家介紹一下參與本次競(jìng)賽的同學(xué)：(某個(gè)人或者某個(gè)隊(duì)伍)。
知識(shí)就是力量，有知識(shí)才能進(jìn)步。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)里，只有知識(shí)才能改變我們的命運(yùn)。只有知識(shí)才能拯救一切。
接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程。
(流程表介紹)。
這就是簡(jiǎn)短而有明了的開頭。
說話的語氣盡量口語話，多用語氣助詞。比如：了、呢、阿恩等等。
注意表情，保持微笑。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇九
吳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，職工同志們：
合：大家下午好！在全礦上下團(tuán)結(jié)一心、真抓實(shí)干地開展安全大討論活動(dòng)，為大隆礦安全高效發(fā)展努力拼搏奮斗之際，我們即將迎來嶄新的一年—20xx年！
郭：為了進(jìn)一步推動(dòng)健康礦區(qū)建設(shè)，全面落實(shí)鐵法能源公司《健康鐵法人—全員健康促進(jìn)行動(dòng)規(guī)劃》。以提高職工家屬生命質(zhì)量、維護(hù)好職工的職業(yè)健康和身心健康為目的，充分調(diào)動(dòng)廣大員工參與和諧礦區(qū)、健康礦區(qū)建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。今天，我們?cè)谶@里舉行“健康鐵法人”健康知識(shí)競(jìng)賽。
吳：本次健康知識(shí)競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，今天的預(yù)賽共有21個(gè)代表隊(duì)參加，比賽共分為三輪，每輪7個(gè)代表隊(duì)。每輪（預(yù)賽）分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是必答題、合答題、搶答題。三個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后各隊(duì)間若出現(xiàn)同分影響排名晉級(jí)時(shí)，我們將采用附加搶答題一題定勝負(fù)的方式排出名次。最后通過決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。預(yù)賽中每組按得分高低取前兩名進(jìn)入決賽，預(yù)賽中每組的第三、四名獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。決賽將在明天上午9點(diǎn)在這里進(jìn)行，桌位順序?qū)⒃陬A(yù)賽結(jié)束后抽取。
郭：為了保證本次比賽的公開、公平、共正、我們成立了仲裁小組。擔(dān)任本次競(jìng)賽的評(píng)委及仲裁員的是：大隆礦-----------------大隆礦-----------------大隆礦-----------------競(jìng)賽過程中，如對(duì)主持人裁決有異議的，可舉手，請(qǐng)仲裁小組最終裁決。每個(gè)代表隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十
煮豆持作羹，漉菽以為汁。(菽一作：豉)。
鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘?jiān)^濾出去，留下豆汁來作羹。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
豆秸在鍋底下燃燒，豆子在鍋里面哭泣。
本自同根生，相煎何太急？
豆子和豆秸本來是同一條根上生長(zhǎng)出來的，豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢！
2、白馬篇。
白馬飾金羈，連翩西北馳。
白色的戰(zhàn)馬，飾著金黃的籠頭，直向西北飛馳而去。
借問誰家子，幽并游俠兒。
請(qǐng)問這是誰家的孩子，是幽州和并州的游俠騎士。
少小去鄉(xiāng)邑，揚(yáng)聲沙漠垂。
年紀(jì)輕輕就離開了家鄉(xiāng)，到邊塞顯身手建立功勛。
宿昔秉良弓，楛矢何參差。
楛木箭和強(qiáng)弓從不離身，下苦功練就了一身武藝。
控弦破左的，右發(fā)摧月支。
拉開弓如滿月左右射擊，一箭箭中靶心不差毫厘。
仰手接飛猱，俯身散馬蹄。
抬手就能射中飛馳而來的東西，俯身就能打碎箭靶。
狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。
他靈巧敏捷賽過猿猴，又勇猛輕疾如同豹螭。
邊城多警急，虜騎數(shù)遷移。
聽說國(guó)家邊境軍情緊急，侵略者一次又一次進(jìn)犯內(nèi)地。
羽檄從北來，厲馬登高堤。
告急信從北方頻頻傳來，游俠兒催戰(zhàn)馬躍上高堤。
長(zhǎng)驅(qū)蹈匈奴，左顧凌鮮卑。
隨大軍平匈奴直搗敵巢，再回師掃鮮卑驅(qū)逐敵騎。
棄身鋒刃端，性命安可懷？
上戰(zhàn)場(chǎng)面對(duì)著刀山劍樹，從不將安和危放在心里。
父母且不顧，何言子與妻！
連父母也不能孝順服侍，更不能顧念那兒女妻子。
名編壯士籍，不得中顧私。(名編一作：名在)。
名和姓既列上戰(zhàn)士名冊(cè)，早已經(jīng)忘掉了個(gè)人私利。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸！
為國(guó)家解危難奮勇獻(xiàn)身，把死亡看得像回家一樣平常。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十一
開：女：又是一個(gè)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識(shí)競(jìng)賽。
男:是啊，時(shí)光總是飛逝那么快，才在轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來一個(gè)個(gè)屬于我們的知識(shí)競(jìng)賽。
男女合：知識(shí)改變命運(yùn);知識(shí)改變生活;知識(shí)改變性格……知識(shí)就是力量，讓我們一起蕩起知識(shí)的雙槳，遨游在知識(shí)的海洋!現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)作開場(chǎng)演講!”
女：參加本次知識(shí)競(jìng)賽的選手共有5多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺(tái)上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場(chǎng)上摘下最?yuàn)Z目的金牌!
男：現(xiàn)在，我宣布，我校第x屆知識(shí)競(jìng)賽，正式開始!“。
女;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
知識(shí)的海洋總是無窮無盡，知識(shí)的山脈總是綿延不斷，知識(shí)的天空總是無邊無際……讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創(chuàng)新，相信未來的天會(huì)更藍(lán)，未來的草會(huì)更綠，未來的我們會(huì)更加的才華橫溢!
男女：我宣布，本次知識(shí)比賽*結(jié)束，在這里，我們真誠(chéng)的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導(dǎo)!讓我們一起牽起雙手，去創(chuàng)更美好的明天!
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十二
合：下午好!
女：為了增強(qiáng)廣大職工學(xué)法、守法、用法的意識(shí)，豐富青年干部的法律法規(guī)知識(shí)。
男：為了規(guī)范管理人員的履職行為，提高依法執(zhí)政的能力。
女：今天我們?cè)谶@里隆重舉行以“(落實(shí)xx普法，共建和諧社會(huì))”為主題的法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
男：本次大賽由()主辦，由()承辦。女：朋友們，今天的會(huì)場(chǎng)可謂高朋滿座、精英云集。
男：今天光臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：()歡迎你們的到來!
女：下面由請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們做開場(chǎng)講話。
女：參加今天知識(shí)競(jìng)賽的共5支代表隊(duì)，他們分別是：
一號(hào)臺(tái)()代表隊(duì)，他們的口號(hào)是。
男：二號(hào)臺(tái)()代表隊(duì)，他們的口號(hào)是。
女：三號(hào)臺(tái)()代表隊(duì)，他們的口號(hào)是。
男：四號(hào)臺(tái)()代表隊(duì)，他們的口號(hào)是。
女：五號(hào)臺(tái)()代表隊(duì)，他們的口號(hào)是。
男：讓我們用熱烈的掌聲獻(xiàn)給各位代表隊(duì)，希望他們?cè)诮裉斓谋荣愔匈惓龀煽?jī)、賽出水平。
女：為了保證競(jìng)賽公開、公平、公正，確保賽事圓滿成功，本次知識(shí)競(jìng)賽特設(shè)仲裁組，負(fù)責(zé)對(duì)難以判定正確與否的答題進(jìn)行仲裁。他們分別是：。。。。歡迎你們!
男：本次比賽擔(dān)任計(jì)時(shí)員和記分員的是：、兩位女士，對(duì)所有的工作人員道一聲辛苦了!
(競(jìng)賽總規(guī)則)。
女：在正式比賽前，我先向大家宣布今天的競(jìng)賽規(guī)則：
1、參賽人員不得攜帶任何有關(guān)資料，現(xiàn)在可以把手里的資料交上來。
2、在比賽過程中，若代表隊(duì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)判分有異議，請(qǐng)第一時(shí)間以書面的形式提交大會(huì)仲裁組裁決，一經(jīng)裁定后不得再有異議。
3、按照比賽的最終得分高低，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。若比賽的最終結(jié)果有并列情況，我們將以搶答方式加賽試題，決出最終成績(jī)。
男：各代表隊(duì)已按賽前抽簽臺(tái)次就座，各隊(duì)選手一經(jīng)坐定，順序不得更改，即面向觀眾左側(cè)為1號(hào)選手，右側(cè)為3號(hào)選手。
(第一輪個(gè)人必答題)。
女：本次知識(shí)競(jìng)賽分為個(gè)人必答題、搶答題、小組必答題和風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)題型。下面進(jìn)入第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)，我先宣布一下個(gè)人必答題的規(guī)則：
1、由指定隊(duì)員單獨(dú)完成，其他隊(duì)員不得進(jìn)行提示和補(bǔ)充。比如：第一輪個(gè)人必答題由1號(hào)選手來回答，依次類推。
2、隊(duì)員答題確定后，要說“回答完畢”，并不得再進(jìn)行補(bǔ)充。
3、答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
4、隊(duì)員答題時(shí)間為20秒，超過20秒，超過時(shí)間視為無法作答。
男：下面我宣布第一環(huán)節(jié)比賽開始：
(第一輪搶答題環(huán)節(jié))。
男：第一環(huán)節(jié)的個(gè)人必答題環(huán)節(jié)就告一段落，各代表隊(duì)初試鋒芒，均表現(xiàn)不俗，可謂旗開得勝。希望各代表隊(duì)繼續(xù)努力，在接下來的搶答題中繼續(xù)取得好的成績(jī)。
女：下面進(jìn)入第一輪搶答題，搶答題的規(guī)則是這樣的：
1、由各代表隊(duì)自行決定是否搶答，在主持人讀完題目，宣布“開。
始”后，即可搶答，最先搶到答題權(quán)的代表隊(duì)回答問題，如主持人未喊“開始”就搶答的，扣10分，連續(xù)兩次搶答失誤或者累計(jì)搶答失誤三次者，停止一次搶答機(jī)會(huì)。
2、這個(gè)環(huán)節(jié)其他選手可以給答題的選手進(jìn)行提示或補(bǔ)充。
3、開始答題后，參賽隊(duì)員不得再問主持人題目。
4、隊(duì)員答題時(shí)間為30秒，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)扣10分。男：現(xiàn)在調(diào)試搶答器，請(qǐng)1號(hào)臺(tái)試一下，請(qǐng)2號(hào)臺(tái)試一下，請(qǐng)3號(hào)臺(tái)試一下，請(qǐng)4號(hào)臺(tái)試一下，請(qǐng)5號(hào)臺(tái)試一下.
女：搶答器調(diào)試結(jié)束，沒有問題。請(qǐng)各參賽隊(duì)注意，請(qǐng)聽好題：女：第一題、
(第二輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié))。
(第二輪搶答題環(huán)節(jié))。
男：接下來又是激動(dòng)人心的第二輪搶答題環(huán)節(jié)了，請(qǐng)各位選手做好準(zhǔn)備。
女：經(jīng)過了激烈的搶答題環(huán)節(jié)過后，我們看一下各參賽隊(duì)伍的得分情況：
1號(hào)臺(tái)得分：2號(hào)臺(tái)得分：3號(hào)臺(tái)得分4號(hào)臺(tái)得分5號(hào)臺(tái)得分。
(第三輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié))。
男：下面進(jìn)入第三輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)。
男：一號(hào)臺(tái)3號(hào)選手請(qǐng)聽題。
女：二號(hào)臺(tái)3號(hào)選手請(qǐng)聽題。
女;經(jīng)過了個(gè)人必答題和搶答題之后，我們?cè)賮砜匆幌聢?chǎng)上的比分，1號(hào)臺(tái)得分：
男：下面進(jìn)入小組必答題環(huán)節(jié)。小組必答題的規(guī)則是：
小組必答題一共5道題目，每個(gè)參賽隊(duì)各有一次答題機(jī)會(huì)，每個(gè)參賽隊(duì)出一名隊(duì)員進(jìn)行答題，允許其他選手(可以)去掉進(jìn)行補(bǔ)充回答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分。隊(duì)員答題時(shí)，必須在90秒內(nèi)回答完畢，超過時(shí)間不得分。
女：請(qǐng)一號(hào)臺(tái)聽題，完全正確，加20分，回答錯(cuò)誤，不得分男：請(qǐng)二號(hào)臺(tái)聽題。
女：請(qǐng)三號(hào)臺(tái)聽題。
男：請(qǐng)四號(hào)臺(tái)聽題。
女;請(qǐng)五號(hào)臺(tái)聽題。
男：經(jīng)過個(gè)人必答題、搶答題和小組必答題的角逐后，現(xiàn)在我們看一下場(chǎng)上的比分：
四號(hào)臺(tái)分。
五號(hào)臺(tái)分。
女：我們各參賽隊(duì)的比分已經(jīng)拉開了一定的差距了，沒關(guān)系，接下來的這個(gè)環(huán)節(jié)是大家追趕比分的好機(jī)會(huì)。現(xiàn)在將要進(jìn)行的是第四輪“絕地反擊”——風(fēng)險(xiǎn)題，風(fēng)險(xiǎn)題分10分題和30分題。
男：風(fēng)險(xiǎn)題的規(guī)則是這樣的：1、由各隊(duì)選擇答題分值，每隊(duì)只選1題，答對(duì)1題得相應(yīng)分值，回答錯(cuò)誤扣去相應(yīng)分值。2、由各隊(duì)推選一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充或提示，答題時(shí)間為2分鐘。
3、每個(gè)分值均有5道題可供選擇。
女：請(qǐng)1號(hào)參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號(hào)，他們抽到的題是：男：請(qǐng)2號(hào)參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號(hào)，他們抽到的題是：女：請(qǐng)3號(hào)參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號(hào)，他們抽到的題是：男：請(qǐng)4號(hào)參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號(hào)，他們抽到的題是：女：請(qǐng)5號(hào)參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號(hào)，他們抽到的題是：
男：好，到現(xiàn)在為止，這次知識(shí)競(jìng)賽的全部答題環(huán)節(jié)就已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們最后來看一下場(chǎng)上的得分情況：
一號(hào)臺(tái)分。
二號(hào)臺(tái)分。
四號(hào)臺(tái)分。
五號(hào)臺(tái)分。
女：請(qǐng)計(jì)分員統(tǒng)計(jì)場(chǎng)上各隊(duì)排名情況，如有排名重復(fù)，將加賽一輪搶答題;。
男：在這段等待的時(shí)間呢，我們也為現(xiàn)場(chǎng)的觀眾準(zhǔn)備了一些題目，希望大家能夠踴躍回答。對(duì)于答對(duì)的觀眾我們將會(huì)送上一份精美的小禮品。
男：第1、2、3、4、5題。女遞話筒。
頒獎(jiǎng)階段：
女：下面公布知識(shí)競(jìng)賽的最終結(jié)果，獲得第一名的是代表隊(duì);獲得第二名的是、代表隊(duì);獲得第三名的是、代表隊(duì)。
男：請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的代表隊(duì)到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，為他們頒獎(jiǎng)的嘉賓是()，謝謝頒獎(jiǎng)嘉賓。
女：請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的代表隊(duì)到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓()，恭喜各位代表隊(duì)，謝謝頒獎(jiǎng)嘉賓。
男：請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓()恭喜代表隊(duì)取得優(yōu)異的成績(jī)，謝謝頒獎(jiǎng)嘉賓。
結(jié)束語：
合：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的各參賽隊(duì)表示祝賀。女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位參賽選手。
男：法律時(shí)刻伴隨我們的生活，讓我們共同學(xué)法、守法、用法。男：“”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，到此結(jié)束。感謝各位到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持，感謝各參賽隊(duì)伍的部門領(lǐng)導(dǎo)、文化活動(dòng)中心和廣播電視局對(duì)此次活動(dòng)的大力支持，最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位參賽選手工作順利，萬事如意。朋友們，再見。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十三
開：女：又是一個(gè)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識(shí)競(jìng)賽。
男:是啊，時(shí)光總是飛逝那么快，才在轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來一個(gè)個(gè)屬于我們的知識(shí)競(jìng)賽。
男女合：知識(shí)改變命運(yùn);知識(shí)改變生活;知識(shí)改變性格……知識(shí)就是力量，讓我們一起蕩起知識(shí)的雙槳，遨游在知識(shí)的海洋!現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)xxx作開場(chǎng)演講!”
女：參加本次知識(shí)競(jìng)賽的選手共有5多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺(tái)上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場(chǎng)上摘下最?yuàn)Z目的金牌!
男：現(xiàn)在，我宣布，我校第x屆知識(shí)競(jìng)賽，正式開始!“。
女;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
知識(shí)的海洋總是無窮無盡，知識(shí)的山脈總是綿延不斷，知識(shí)的天空總是無邊無際……讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創(chuàng)新，相信未來的天會(huì)更藍(lán)，未來的草會(huì)更綠，未來的我們會(huì)更加的才華橫溢!
男女：我宣布，本次知識(shí)比賽圓滿結(jié)束，在這里，我們真誠(chéng)的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導(dǎo)!讓我們一起牽起雙手，去創(chuàng)更美好的明天!
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、護(hù)士姐妹們，大家下午好!
在這生機(jī)盎然的五月，我們迎來了圣潔而莊嚴(yán)的5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)，人們常說，護(hù)士是人間的天使，用溫柔的心守護(hù)著生命。護(hù)士是默默的小草，用點(diǎn)點(diǎn)的綠，營(yíng)造了人間最溫暖的情懷，讓我們向所有辛勤工作的護(hù)士姐妹們表示衷心的祝愿，祝大家身體健康，節(jié)日快樂!
2號(hào)臺(tái)：外一科代表隊(duì)。
3號(hào)臺(tái)：內(nèi)一科代表隊(duì)。
4號(hào)臺(tái)：外二科代表隊(duì)。
5號(hào)臺(tái):神經(jīng)內(nèi)科代表隊(duì)。
6號(hào)臺(tái):骨二科代表隊(duì)。
7號(hào)臺(tái):產(chǎn)房代表隊(duì)。
8號(hào)臺(tái):急診科代表隊(duì)。
擔(dān)任本次競(jìng)賽的評(píng)委是：
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，預(yù)祝各參賽隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績(jī)!
現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)：
一：比賽規(guī)則。
1、比賽內(nèi)容分三部分,第一部分是個(gè)人必答題,第二部分是情景模擬題,第三部分是風(fēng)險(xiǎn)題。
2、必答題和情景模擬題共進(jìn)行三輪，由每組1、2、3號(hào)選手分別作答，
3、風(fēng)險(xiǎn)題共進(jìn)行一輪，每隊(duì)一題，有10分、20分、30分題可供選擇，答錯(cuò)或未答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
二：注意事項(xiàng)。
1、每隊(duì)以100分作為基礎(chǔ)分。
2、必答題由每隊(duì)選手按序號(hào)依次回答，其他選手不得補(bǔ)充作答。
3、風(fēng)險(xiǎn)題每隊(duì)選手任何一人均可回答，其他選手可以補(bǔ)充回答。
4、主持人念完題后說“請(qǐng)答題”，競(jìng)賽選手才能答題?；卮鹜旰螅x手說：“回答完畢”，計(jì)時(shí)停止。
5、必答題限時(shí)一分鐘，情景模擬題、風(fēng)險(xiǎn)題限時(shí)兩分鐘，超時(shí)不得分。
三：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。個(gè)人一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
四、下面我宣布20xx年護(hù)理服務(wù)技能競(jìng)賽開始。
(一)、現(xiàn)在進(jìn)行個(gè)人必答題第一輪的比賽：
請(qǐng)1號(hào)臺(tái)1號(hào)選手聽題(答錯(cuò)或未答不扣分，其他選手不得補(bǔ)充回答)：
現(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選手聽題：…………，請(qǐng)答題。
必答題第一輪結(jié)束。
現(xiàn)在進(jìn)行情景模擬題第一輪的比賽，請(qǐng)1號(hào)臺(tái)1號(hào)選手聽題，現(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選……..
現(xiàn)在進(jìn)行個(gè)人必答題第二輪的比賽：請(qǐng)1號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽題請(qǐng)2號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽題………。
現(xiàn)在宣布情景模擬題第一輪得分。
現(xiàn)在進(jìn)行情景模擬題第二輪的比賽，請(qǐng)1號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽題，現(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽題……..
現(xiàn)在進(jìn)行個(gè)人必答題第三輪的比賽：請(qǐng)1號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽題請(qǐng)2號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽題………。
現(xiàn)在宣布情景模擬題第二輪得分。
現(xiàn)在進(jìn)行情景模擬題第三輪的比賽，請(qǐng)1號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽題，現(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽題……..
(三)、現(xiàn)在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題的比賽,每隊(duì)一題，有10分、20分、30分題可供選擇，任意一人均可回答、回答不全時(shí)可補(bǔ)充，答錯(cuò)或未答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在宣布情景模擬題第三輪得分。
現(xiàn)在全場(chǎng)比賽結(jié)束，工作人員正緊張的計(jì)算分?jǐn)?shù)，下面請(qǐng)?jiān)u委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
五、感謝各位評(píng)委精彩的點(diǎn)評(píng)，公布競(jìng)賽分?jǐn)?shù)，結(jié)果獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)的是代表隊(duì)，
獲得二等獎(jiǎng)的是代表隊(duì)，
獲得一等獎(jiǎng)的是代表隊(duì)，
獲得個(gè)人三等獎(jiǎng)的是，
獲得二等獎(jiǎng)的是，
獲得一等獎(jiǎng)的是，
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
結(jié)束語：
親愛的護(hù)理姐妹們，
因?yàn)槲覀冇心隙「駹柧褚鄣墓饷ⅰ?BR> 因?yàn)槲覀冇懈骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切的關(guān)懷和殷切的希望。讓我們一起，使護(hù)理事業(yè)綻放出最美麗的花朵。為了醫(yī)院的明天放飛更多的輝煌。
我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)技能競(jìng)賽到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨，祝大家身體健康，工作順利，再見!
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十五
夜空下傳來一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來的。因?yàn)槲壹医裉扉_展了一個(gè)“家庭知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。老爸、老媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設(shè)置內(nèi)容是語文班學(xué)習(xí)的《少年中華銘》中的關(guān)于中國(guó)文化的問題。
我穿上了漂亮的花裙子和老媽的高跟鞋?！罢?qǐng)聽題，歷史上第一個(gè)皇帝是誰？”我微笑著說，“開始。”“是秦始皇”爸爸搶著說。我眨眨眼惋惜的說：“恭喜您，先生，您的答案完全正確，但是很可惜不能加分。”“為什么”爸爸爭(zhēng)辯說?！耙?yàn)槟`反了比賽規(guī)則，沒有按搶答器，此題作廢?！蔽覕傞_兩手作無奈狀。這個(gè)搶答器很簡(jiǎn)單，就是玩具照相機(jī)的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰？”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公。”答完題爸爸得意的看著我。“回答正確，加十分，其他選手也要努力喲！”
比賽的結(jié)果很快出來了，最后老媽取得了這次比賽的勝利。一等獎(jiǎng)老媽，送女兒的一個(gè)親吻，二等獎(jiǎng)爸爸，送女兒的一個(gè)擁抱，優(yōu)秀獎(jiǎng)爺爺奶奶，獎(jiǎng)勵(lì)每人一本《少年中華銘》，以備繼續(xù)努力。
月亮雙手托著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識(shí)競(jìng)賽。
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詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十六
各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！
x月本浮躁多變，但知識(shí)讓我們靜心深思；x月本熱情如火，但知識(shí)使我們愜意清涼。我是陳艷，我是xx。繼籃球比賽、羽毛球比賽成功舉辦之后，今天又到了我們文化節(jié)的下一站，知識(shí)競(jìng)賽的環(huán)節(jié)。
我們這次比賽的目的是：引領(lǐng)大家完善和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升我們的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神與積極向上的心態(tài)，所以親愛的觀眾同事們，請(qǐng)你們也參與到其中來，體驗(yàn)知識(shí)帶來的樂趣，分享知識(shí)帶來的收獲。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十七
開：女：又是一個(gè)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識(shí)競(jìng)賽。
男：是啊，時(shí)光總是飛逝那么快，才在轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來一個(gè)個(gè)屬于我們的知識(shí)競(jìng)賽。
男女合：知識(shí)改變命運(yùn)；知識(shí)改變生活；知識(shí)改變性格，知識(shí)就是力量，讓我們一起蕩起知識(shí)的雙槳，遨游在知識(shí)的海洋！現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)xxx作開場(chǎng)演講！”
女：參加本次知識(shí)競(jìng)賽的選手共有xx名，他們將要以他們的智慧，在舞臺(tái)上跳出最美麗的舞蹈；在書卷上書寫最輝煌的篇章；在賽場(chǎng)上摘下最?yuàn)Z目的金牌！
男：現(xiàn)在，我宣布，我校第x屆知識(shí)競(jìng)賽，正式開始！“。
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十八
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：b：親愛的同事們，朋友們：合：大家晚上好!
a：炎炎夏日，又到了一年一度的安全生產(chǎn)活動(dòng)月，今年是第十個(gè)安全生產(chǎn)活動(dòng)月，本次活動(dòng)月的主題是：安全責(zé)任，重在落實(shí)!
b：沒錯(cuò)，正所謂未雨綢繆，防范于未然，安全是我們永恒不變的話題，更是我們的生產(chǎn)，生活以及生命的守護(hù)!
a：為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨xx周年，也為了使“安全責(zé)任，重在落實(shí)”安全生產(chǎn)活動(dòng)開展得更為扎實(shí)有效，集團(tuán)公司工會(huì)、企劃處主辦了本次“安全知識(shí)，守護(hù)生命”知識(shí)競(jìng)賽!
b：本次知識(shí)賽活動(dòng)得到了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天，集團(tuán)公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中抽空來到了我們競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，更增添了本次活動(dòng)的魅力!
a：首先，我們來介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是。
各位領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們的競(jìng)賽以指導(dǎo)和鼓勵(lì)，對(duì)此，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
b：下面為大家介紹擔(dān)任本次競(jìng)賽的評(píng)委會(huì)成員，他們分別是：
還有我們的工作人員：????掌聲謝謝他們!
a：接下來，讓我們掌聲有請(qǐng)xxx為我們的競(jìng)賽致辭!
b：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言!為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊(duì)的臺(tái)號(hào)都是事先由各隊(duì)代表抽簽決定的。
下面給大家介紹參加此次競(jìng)賽的隊(duì)伍：
1號(hào)代表隊(duì)是：
2號(hào)代表隊(duì)是來自。
讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績(jī)!
詩歌知識(shí)競(jìng)賽篇十九
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
沐浴燦爛的陽光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。在這辭舊迎新之際，我們?nèi)w師生將“以書籍會(huì)友，與經(jīng)典同行”!書是人們的良師益友。英國(guó)著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才”;唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”;著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”?？v觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同學(xué)們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，今天就讓我們以書會(huì)友，在賽場(chǎng)上比一比，究竟誰是真正的讀書小能手。
為提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的讀書生活，增強(qiáng)閱讀名著的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，檢驗(yàn)一年來學(xué)生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會(huì)友，與書同行語文讀書知識(shí)競(jìng)賽”。
本次競(jìng)賽得到了全校老師的大力支持，同學(xué)們?yōu)楸敬伪荣惥臏?zhǔn)備，老師們負(fù)責(zé)策劃組織工作，為本次活動(dòng)的順利開展付出了汗水。
擔(dān)任本次活動(dòng)評(píng)委的是。。。。。
我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示熱烈的歡迎!
參加這次競(jìng)賽的共有名選手，每班級(jí)4名，他們都是各班經(jīng)過選拔出來的高手，相信他們表現(xiàn)會(huì)給全場(chǎng)師生帶來驚喜!究竟誰是本次閱讀知識(shí)競(jìng)賽的精英讓我們拭目以待!看，選手們躍躍欲試了!
請(qǐng)各班展示各自的參賽口號(hào)。