閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑，我們應該培養(yǎng)良好的閱讀習慣。寫總結時，要注意結構的清晰，邏輯的嚴密，表達的準確。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
時間去哪兒了高三篇一
我們沒法知道時間去哪了，只能珍惜每一次說愛你的機會！時間都去哪兒了，看看我們的父親母親的皺紋和彎曲的背影，你會慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我們這個年齡已經開始注意父親的背影，母親的面頰，我們已脫離了他們的懷抱，又總也走不出他們的情懷，那是世上最偉大的親情！
“院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)……”在20xx年春晚中，一曲《時間都去哪兒了》以看似平淡的旋律和娓娓道來的歌詞深刻地刻畫出父母對子女無私的愛，成春晚“大淚點”。
歌曲《時間都去哪兒了》表演者王錚亮，馮小剛的最新賀歲片《私人訂制》中，一首《時間都去哪兒了》讓人印象深刻。據(jù)悉，馮導聽到他彈奏這首歌后曾感動地落淚了，王錚亮在春晚獻唱這首歌也被網(wǎng)友吐槽是“條子節(jié)目”。
春晚中，歌曲刻畫了父母對子女無私的愛，張國立最后的一番旁白更令人潸然淚下。在演出結束后，王錚亮發(fā)出微博：“我是如此幸運，終于在這個舞臺唱出了這首歌。時間都去哪兒了是一種情懷，是一種淡淡的憂傷，是一種溫暖今生的記憶。希望打動你們的不僅是歌聲，還有微博上‘30年父女合影’這個感人溫情的故事?！?BR> 大萌子30年與父親的合影登上央視馬年春晚。從1歲的“小米豆”，到30歲的“大萌子”，北京女孩趙萌萌的身邊，總有父親的陪伴，萌媽用相機記錄了父女倆的30年。每張照片都有一個故事……無論何時，爸爸都是你可以依靠的臂膀。時光變遷下的父女情感動上萬網(wǎng)友。
大萌子一歲時正蹣跚學步，她牽著爸爸的手無絲毫害怕，初為人父不久的萌爸則是一臉喜悅；3歲時，大萌子已會對著相機擺造型，萌爸撫摸著她的頭，滿心歡喜；4-10歲時，大萌子照相都是站在萌爸前面，個頭如小樹苗般直往上竄，從及萌爸腰際長到及萌爸肩處；11-18歲時，大萌子照相總是站在萌爸身旁，萌爸開始略微變老，大萌子卻只比父親矮半個頭；19-20歲時，變成大姑娘的大萌子不是挽著父親就是用手搭著父親的肩，變得獨立了；21-25歲時，大萌子頭發(fā)由短變長，成為了一名亭亭玉立的女郎，父親的肩膀卻不再堅實；26歲這張照片，萌爸是坐在凳子上的，耳際旁的華發(fā)透露了他的年齡；27-29歲時，大萌子依舊青春煥發(fā)，萌爸卻開始顯老態(tài)；最后一張合影是大萌子30歲時在家庭婚宴上照的，經過裝扮的萌爸英氣依舊，大萌子則是滿臉幸福狀，給人無限遐想。
30年，彈指一瞬間，兒女茁壯成長，父母卻日漸老去。雖然30張照片中，“萌媽”從未露面，但每張圖片中都有ps的文字“攝影師：萌媽”，還標注了照相的地點，及簡單的情景說明。萌媽的用心，萌爸與大萌子的父女情深可見一斑。過年，是中華民族的傳統(tǒng)習俗。無論你身居何處，境況怎樣，只要臨近過年，就會想到自己的故鄉(xiāng)，想到自己的父母，想到自己的親人，想到自己溫暖的小床和兒時的朋友，思念的翅膀越過千山萬水，無阻隔地連線到自己最豐富的情感。所以人們常說，人是為情感而活，為情感而忙碌。
養(yǎng)兒方知父母恩，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，送我們上學，教我們做人，幫我們構建理想生活的大廈，敦促我們腳踏實地、一步一個腳印地描繪自己人生畫卷。一年到頭了，無論你是讀書的學生還是社會自然人，總得把自己一年牽掛的情感，釋放出來，表達出來，回家過年便是最傳統(tǒng)最有效的方式。父母看到風塵仆仆的孩子，慈祥中又增添了幾分欣慰，幾分滿足。促膝談心、虛寒問暖，共享天倫之樂。大萌子與父親的30年照片，彈指一瞬間，然而卻包涵了太多太多的期望和熱盼。配以王錚亮的《時間都去哪兒了》，更讓人潸然淚下。
時間去哪兒了高三篇二
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的時間去哪兒了作文，希望能夠幫助到大家。
媽媽年輕的時候是一個活潑可愛的小姑娘，可現(xiàn)在媽媽的臉上有幾痕皺紋。自從媽媽生了我，就一直在為我操心，之后就不會有時間去做有趣的事了。
時間都去哪兒了？媽媽的自由又去哪兒了？媽媽成天為我操心。每天早上把我送去學校，接著就去上班，也就只有半個小時吃飯。晚上接我回家，做好飯之后打掃，打掃完了之后陪我們出去跑步，回家之后還要洗衣服，再整理一下屋子，才能休息。自從媽媽生了我，就好像困在籠子里的鳥兒，失去了自由。
姥姥說：“你媽媽是個膽小鬼，連小小的毛毛蟲都怕?！?BR> 爸爸說：“你的媽媽是個膽小鬼，晚上都不敢一個人去閣樓拿東西，非要有個人陪她一起去。你媽太可愛了。”
而我認為我的媽媽是一個勇敢的人，我生病時，她總是心急如焚的把我送醫(yī)院，自從媽媽生了我，就開始大膽的嘗試做各種各樣的菜。
如果時間可以倒退就好了，我是多么的希望可以停留在小時候，多看看媽媽，時間都去哪兒了？轉眼間，已經過去了十二年，十二年了，媽媽每天都忙著做很多家務。也許有一天，她會老的忘記所有，但她絕對不會忘記愛我。
時間都去哪兒了？難道就不可以讓我的媽媽重返青春嗎？就不能讓她再擁有自由嗎？
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……時間都去哪兒了？”是啊，時間究竟去哪兒了？
中午，晚上又何嘗不是這樣呢？深夜，當我們已經進入夢鄉(xiāng)，媽媽又開始忙碌了——給我們洗當天的衣服，準備明天的衣服。
一個星期六，我心血來潮地對媽媽說：“媽媽，今天我來當家好不好？”媽媽說：“好啊，今天你當家。這是你一天要干的事?！蔽乙豢矗合热プ鲈顼?，然后掃地﹑擦桌子﹑收拾碗筷，并進行清洗……完成后做午飯，收拾……我看完后，頓時傻眼了——怎么這么多。不管了，誰讓我說今天要當家呢，豁出去了。當一天下來，我早已累得滿頭大汗，腰酸背痛了。
時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長留，一生辛苦的媽媽的，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧!
時間是個神奇的東西，看不見、摸不著、更抓不到，時光荏苒，歲月變遷，我們總會忍不住去問：“時間都去哪兒了？”
時間都去哪兒了？走路顫顫巍巍的我，并不知道時間是什么？時間在一點點流逝，而我在一天天地長大，十幾年的光陰一轉眼便過去了，我開始有點懵懵懂懂明白時間的含義。
時間都去哪兒了？我從姍姍學步的嬰幼兒，到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩；從幼兒園剛剛學最簡單的“1+1=2”，到現(xiàn)在學會了復雜的數(shù)學公式；從沒有作業(yè)的開心幼兒園時光到作業(yè)高得像座山的五年級。多少時間從你身邊悄悄溜走了，在你做作業(yè)發(fā)呆時，在猶豫這題的正確答案時，在你上課發(fā)呆聊天時，在不知不覺中時間偷偷地溜走了。
時間都去哪兒了？在無數(shù)的作業(yè)時間中每天擠一點時間練習，從不會彈鋼琴，到會彈巴赫曼的小夜曲。沒錯，時間就像浸在海綿里的水，無論多忙多累，你若真想做點事情，你再“擠一擠”，還是可以“擠”出來的。一分鐘可以做很多事情，練一曲短的鋼琴曲，跳一百多個繩，練一會字，這些事都可以在一分鐘內做完，而成績就來源于每一個一分鐘，時間是溜走還是留住，全靠你自己。
時間一去不復返，生命能有再來一次選擇的機會嗎？不能！不能！不能！這就是時間，它給所有人的機會都是一樣的，這就是人生，無論是誰，活得再久也難免一死，但更重要的是過程，好好利用時間，讓你的生命開出絢爛的花朵。
時間都去哪兒了？莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！彼晕覀儽仨氄湎覀儸F(xiàn)在的時間，就是在珍惜我們的生命。
朱自清在文章《匆匆》中寫到：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”這摸不著抓不住的時間，它無聲地來，又匆匆地遠去，如同流淌不息的小溪，挽留不住；又恰似一閃而過的流星，轉瞬即逝。
記憶中，八歲時的我整天都在想著玩什么，吃什么。春天，爬樹摘花，用衣服撲蝴蝶；夏天，下河摸魚，逮螃蟹，捉知了；秋天，摘果子，放風箏；冬天，堆雪人，滑冰，打雪戰(zhàn)。那時的生活真是無憂無慮呀！
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已從那個幼稚的八歲小孩兒變成了成熟的18歲姑娘，十年的時間就這樣不知不覺地從我的指縫間溜走。
18歲的我正在上高三，高三是高中最重要的一年，也是驗收成果的一年。在這無情的歲月中，時間如流水般匆匆而過，現(xiàn)如今距離高考剩下157天了。與其任由時間將自己推向高考的戰(zhàn)場，不如奮力拼搏，贏得高考。乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，我便要扭轉乾坤。
現(xiàn)在我已不再想著如何去玩，而是想著如何去獲得優(yōu)異的成績，取得高考的勝利。要想取得最終的勝利，那便需要有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪情，“天生我材必有用”的自信，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志向，還要珍惜當下的每一天，全力奔向高考的戰(zhàn)場。而不是讓時間白白流逝，然后在將來的某一天，訴說著生活的艱難，后悔著自己的無知，抱怨著時間都去哪兒了。
抱怨時間的流逝是無意義的，我們應珍惜時間，立足當下，認真的對待每一天。不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。請相信你的能量超過你的想象，你期待的未來就在你奮斗的每一天里向你微笑招手。要想鮮衣怒馬，仗劍天涯，就要只爭朝夕，不負韶華。
“天可補，?？商睿仙娇梢?。日月既往，不可復追。”時間的歸宿在哪里呢？我想它在我們的奮斗中，在成功后的回憶中。
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸地長大，而父母，卻在慢慢變老。從一個活力四射的樂天派，變成了一個在窗口望著大雪紛飛，慢慢地老去的人。
父母給予了我們生命，把所有的愛全都傾注在我們身上，不求回報，而我們都應該有一顆感恩的心，來回報父母。
人生其實很短暫，一眨眼，你就從一個呱呱墜地的嬰兒，變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人。所以，我們要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘！
從前有一個故事，講的是一個年輕人，只知玩耍，到了老年才知后悔。于是時光老人又給了他一個機會，但他還不珍惜。但時光老人再也不給他任何機會了。這個故事正是“少壯不努力，老大徒傷悲這句話”的翻版。
“時間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了?！边@親切的歌聲，提醒我們要珍惜時間，努力學習，趁我們還年輕。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？
轉眼就到了該中考沖刺的時候，我卻依然渾渾噩噩，每天不知道該怎么做，做什么？
每天的清晨，我總要在爸爸媽媽的催促聲里心不甘情不愿的醒來，再睡眼惺忪地穿衣起床，總覺得睡覺的時間不夠用。
每天放了學，我總不忘記約上三五個同學，在學校的籃球場上一展身手?？蛇€沒有玩痛快，卻又要擔心趕不上家里的晚飯而匆匆收兵，總覺得運動的時間不夠用。
每天的晚上，我總要在一桌子的語、數(shù)、英、科中奮筆疾書，直到迷迷糊糊地失去知覺，再又強打精神地繼續(xù)勉為其難，總覺得復習和作業(yè)的時間不夠用。
我想應該是的。那些在人家看來如此寶貴的時間，就在我的漫不經心中，漸漸地溜掉。而我卻還在為爸爸媽媽的叮嚀煩惱；還在擔心著老師，會不會偷偷地向爸媽打小報告。
這就是我的悲哀吧！一個有了時間不會用，又處處覺得時間不夠用的“騷年”。
突然想起了爸爸在我初一成績單后面的寄語：有錯而不知錯，是為可憐；知錯而不改錯，是為可恨。爸爸一定在“恨我”，在“恨鐵不成鋼”吧。
不過這次，我會改，我會變，我會改變。我一定會靜心盡心，把接下來的時間用好，不讓所有關心我的人失望。請相信我！
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲——我似乎還沒從少年夢中醒來，梧桐樹葉已經在臺階上沙沙作響了。
勤勞的我，也變得懶惰起來。
我媽忍無可忍了，一邊跺腳，一邊拍桌子，生氣了：“你再玩游戲，不做事的話，我就扔了你的平板!”
“春節(jié)本來就該好好地玩?！蔽覒n傷地回應。
“那你還要不要眼睛了?”
……。
在我媽無敵的念叨中，我只好放下手中的“樂土”，走到廁所，拿著拖把，走出來，一步一步地拖著地;拖完地，又擦著桌子。
經過我媽的“念叨術”后，我不情愿地勤勞起來。我拿著抹布看著掛鐘，還是想問：“我玩的時間都去哪兒了?”
……。
唉，時間都去哪兒了?這個寒假我主要是上課、做作業(yè)、做家務，我還沒玩夠，就又要開學了。
幕后，庭院中繞著一群植被。鳥鳴，花香，吱呀吱呀搖椅的聲音，老人扇著手中的扇子在搖椅上前后搖晃，陪伴他的，只有一個領養(yǎng)的樹。
“咦——”我輕輕地推開大門，“姥姥，姥爺，我看你們來了!”我走了進來，剛進門，就聞到一陣沁人心脾的花香，如此無法形容。那依偎在姥爺聲旁的狗也同平常一樣，向我跑來，只是跑的比較慢，比較遲鈍。聽到了我的聲音，姥姥從屋里出來了，笑著對我說：“你又來啦!”我笑著說：“是啊!”于是，又如平常一樣，陪著他們嘮嘮嗑，吃完飯就回家了。
長大后，記憶中會時常想起這個庭院。記得小時候在這兒奔跑，玩耍，現(xiàn)在長大了，時間越來越少，父母很忙，沒有時間。我偶爾會在假期來這兒看看他們，陪他們解解乏。我和父母只有在過年過節(jié)的時候才會一起來這兒，那個時候，姥姥姥爺?shù)哪樕蠒‖F(xiàn)久違的笑容，開心很久，像吃了蜜一樣。
姥爺有一個習慣，每天早飯過后，他總是搬著他那小搖椅，拿著一把扇子，放在庭院里，不知是在看天，看云，看花，還是在看小木門。
丫丫學語的時候，我是在這人度過快樂時光的。周圍一圈的小孩也都被我玩熟，我們放學后一起玩爽，一起嬉戲，仿佛時間就是我們唯一擁有的。度過晚霞，夕陽落下，小路上還留著我們的影子，在微弱的日光下，到處逃竄，小路上飄蕩著一陣陣歡聲笑語。
晚上玩累了，也就各自回家了。一進門那狗就飛一般地跑過來蹲在門口，仿佛在迎接我的歸來一樣。經常摘花送給別人，因為花開得旺，開得美，所以兒時小伙伴難免有幾個想要來玩，我就去跟姥姥要給他們玩。
現(xiàn)在，周圍一圈的人也是剩多少留下的了。這花依然開得很旺，姥姥天天清晨給它們澆水，過著平淡的生活。我上學的時候，他們唯一的陪伴就是那條小狗，從過去到現(xiàn)在，一直沒有離去。
時間，看不見也摸不著，卻是世界上最珍貴的東西。時間，它是如此公正而又無情，它從來不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的腳步。一不小心，它就從你手中溜走，卻是再也找不回來了。
小時候的我還在哭著鬧著，要求父母抱著我，可是現(xiàn)在的我，已經長大了，父母親再也抱不動我了。我頓時感受到時間帶給我們所有的人生發(fā)生了改變。腦海中印象出了小時候的許許多多的畫面，仿佛還在停留在昨天。有時候，記憶模糊，記不住以往的事，記不住以往的溫馨，是否是被這時間給遮住了雙眸。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找，捋直我以往的一切一切。
時間對每個人都是公平的。煩躁的我們總會埋怨時間走的太快，而當我們靜下心來仔細的算算還剩下些什么，依然是時間。青春是活力，同樣也代表揮霍。我們有太多的不明白，所以就顯的是那么的無知和無所謂。就像是夏日正午的烈日，想將自己所有的光和熱展現(xiàn)出來，卻遭到人們冷眼：“這太陽真毒呀！”
有人說：時間有的是，不必珍惜它。不過是虛度的數(shù)字罷了。而我說，時間對于我們每個人來說都十分重要。
對于老人，時間是生命的倒計時；對于上半上班族，時間是月底能賺到的工資；對于學生，時間就是好成績的基礎；對于醫(yī)生，時間就是與病魔抗爭的籌碼。
可見，時間對所有人來說都十分寶貴，沒了它就沒了性命，沒了它就沒了金錢，沒了它就沒了分數(shù)，沒了它就沒了生命的價值。
可是，時間的作用還不止這些。毛澤東說過一句豪邁的話：一萬年太久，只爭朝夕。這句話說的很好：一萬年，只是一個堅持的過程，但是它太漫長了，我們無法等到一萬年以后，那是不可能的。所以，我們只能一朝一夕、爭分奪秒地打拼，才會讓時間沒有白白過去。
席勒說過：時間的步伐有三種。未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去的靜立不動。
我個人覺得這句寫得非常好，很生動。未來也許遙遙無期，看不到與現(xiàn)在的界限，也不知道未來何時到來，現(xiàn)在仿佛過的比其他的時候都要快，一眨眼可能就穿越到了未來。
我們更要把握好現(xiàn)在，不負韶華。而以前過去的事就不要再計較了，畢竟無論再大的事，只要經歷過，都會成為歷史。
所以，我們不必為往事而悲傷，也不要因為當時的成績而洋洋自得。過去的事已經過去，我們不必太在意。我們要做的就是要反省以前，把握好今天，期望未來。
時間一去不復返，只有珍惜好每分每秒，才能讓時間發(fā)揮出其應有的價值！
幼兒時，時間便是含在嘴中的糖果，甜入人心。我們在那時便是天真的、活潑可愛的，我們開心地感受時間、感受生活，不斷嘗試做新奇的事情，開辟探索新的知識領域。時間帶來快樂與成長的同時，也在被我們越吃越少，漸漸地褪去了奶糖般的稚嫩。
兒童時，時間便是萌發(fā)的新芽，將生命染上淺淺的綠色。對于即將綻放的芽兒，時間灌溉我們，培育我們，呵護我們，讓幼小的我們在名為時間的避護傘下健康地成長。學習時，時間陪伴著我們，從學校到家中，從上課督促我們認真聽講，到提醒我們晚上在夜深前早早進入夢鄉(xiāng)。玩耍時，時間陪伴著我們，在運動場上揮灑汗水，在上課鈴響時趕回教室，感受學校生活的美好。可是，暴雨總會停止，時間的大傘總會收起，在被雨水浸洗的大地上，芽兒總會吸吮著營養(yǎng)，繼續(xù)成長在時間的旅途上。
少年時，時間便是那高高掛在白墻上的鐘。我們珍惜時間的意識已經覺醒。我們開始珍視時間，不想浪費這易逝的時間，想要將它挽留在身邊?？墒?，在我們學習時、吃飯時、浪費時、挽留時，它都下定決心，不再回頭。于是，時間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容，卻使我們措手不及。
讓我們珍視時間，拾起所有時間，鋪起一道成長的大路，一路向前！
——題記。
“又是一天”我在心中默默的想著，帶有一絲不屑，上學，回家，就這樣度過了一日，時間飄過，夏日將至，把樹葉換上了深綠，蟬開始鳴叫，但我絲毫不理會，對于我來說，每天都是一樣，時間沒有帶走我絲毫東西。
我收拾好書包，準備下去。學業(yè)的繁忙，讓我變得越來越忙碌，變得安靜少語，以至于我對家人關心少了，對家人冷淡了。像往常一樣，我看見了媽媽。跑下去時竟摔了一跤，我的膝蓋擦傷了，腳也崴了，媽媽急忙跑過來又似嘲笑又似關心地說了一句：“這下好了，有陣子疼了”說完便要背我。我一身子趴上去，媽媽竟打了個踉蹌，頓時，我的心一緊，心中充滿悲傷：“難道媽媽真的老了嗎？時間就在這里留過嗎？”在途中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀沒有年輕的有力，變得瘦弱，走路的步伐也越來越沉重，變得越來越慢。我趴在媽媽背上，抱著她瘦弱的肩膀，看著她不知何時頭上冒出來的銀絲，我心中是一陣陣的心酸悲傷。
我弱弱的問一句：“我重嗎？背不了就別背了，放我下來吧。”媽媽笑著說：“你長大了，當然重了不少懂事了不少，我想過多幾年，我也老了，就背不動你了。”聽了這話，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉。時間原來經過，帶走了許多，帶走我的幼稚，帶走我的童年，更帶走媽媽的年輕，但時間帶不走的，是母親對孩子的愛。
現(xiàn)在，我在思考，時間要去哪里？它的目的地是何方？但終究想不出結果，但我知道，時間讓我成長，時間也讓我父母老去。
時間真的`走得很快，不管時間去了哪里，我們都要去珍惜，珍惜家人，珍惜周圍的人，珍惜時間。
音樂的旋律是如此的讓人陶醉，一段燭光可照耀昔日過往；浮云遮眼，看不見的容顏，理不清的思路，時間都去哪兒了，為何尋不到了……？站在十字街頭，忘了曾經的那街角，那棵白楊，只有寂寞一人，唯有孤獨的思緒在空中俳徊。
上學的路上，兩旁不見了的向日葵，白楊樹的葉子何時又落光了？不禁想問：時間都去哪兒了呢？少了的一切，又去哪兒了，可否回來？望不見的太陽，留不住的青春，雨后的彩虹可否更美？時間都去哪兒了？為何留下的愁緒仍在心中俳徊。
電視機前的父母，什么時候臉上增添這么多皺紋，傳來的嘆息聲為何令我難過？過了一年又一年，他們周而復始的付出，而我也成長了不少，我也有些許明白父母的不易。
時間都去哪兒了？早晨葉子上的露珠在微風拂過的瞬間滾動著，好像不知道下一秒就要進入大地，也許這就是我百思不得其解的答案。
為什么要計較過去的事而躊躇不前呢？為什么要為未知的將來一籌莫展呢？為什么偏偏就忽略了當下？不，我一定要讓這一秒活的更精彩。
時間匆匆地走了，但不能停止我們成長的步伐，珍惜當下的每一秒，讓每一秒都有它的價值。
分針與秒針不停地在追逐著，時間也就這樣的在流逝著。
哦，時間??！你不能放慢一點腳步嗎？我在你的身后，開始了漫長的追趕。時間如水，悄然無聲的在生命中流淌殆盡﹔時間如沙，靜默的從指間滑落﹔時間如星空中的煙火，絢麗輝煌但轉瞬即逝，留下的只是歡騰后的靜默。時間都去哪兒了？聽，遠處翻騰的浪花仿佛在告訴我答案﹕時間在嬉戲中流逝了。聽，在風中搖曳的紅燭說﹕時間在奉獻中流逝了。聽，在接受暴雨洗禮后的花苞說﹕時間在努力綻放中流逝了。時間到底都去哪兒了呢？我一直在身后追趕，追趕他的腳步，殊不知自己在追趕的道路中錯過了身邊的許多風景?；蛟S，我們應該放慢腳步，好好體味身邊無處不在的美吧！不要讓時間就這么靜靜地、默默地在頹廢中流逝吧！充分的利用他們，是對自己未來的一種拼搏?；蛟S是我們期待太多，總想以安逸的心態(tài)去面對時間的考驗且會有成功的角落，失去不會有結果，或許只有放棄才能獲得更多。放棄玩樂，只是會讓你的眼界更加寬闊！我們把握青春，把握時間，只為等一個不確定的未來，但只要你努力拼搏過，就能在自己的生命的最后無悔的對自己說一句﹕“我成功，因為我努力過！”
時間的犀利，譜寫了一篇唯美的樂章，它見證了我們在拼搏過的青春中所創(chuàng)造的輝煌。現(xiàn)在我明白了，時間是在努力中流逝的，是在拼搏中流淌的，是在無悔的青春中留下的！珍惜時間吧！人生不可能有第二次，所以請讓我們在有限的時間內進行無限的奮斗吧！
時間是一位老人，會猝然長逝；時間是一位老師，提醒了人們珍惜時光；時間是一滴水，融入了大海之中。
時間像一本回憶錄，記錄了從前的故事、快樂的時光、難過的時刻。歲月匆匆而過，留下了斑斑點點的泡影，光陰的痕跡從身邊悄然不翼而飛。一剎那它飄然升起，忽而又落。光陰的劍矛刺破了回憶，可它又在心中澎湃，篤然而止，卻又涌上心頭……從前的歡樂、從前的安慰、從前的努力。一個又一個刻在心間，揮之不去。
時光是一個神秘人。忽而來到了身邊，又忽然不見?？蓵r光到處都在，它陪在我的身邊，又忽而飛到了心頭。
時間是一個沙漏。每一分、每一秒都是一粒沙子掉下去的時刻；光陰像一盆水，潑一滴就是一分一秒的丟失；日月像一條大河，流入了大海，無聲無息，待到你發(fā)現(xiàn)他溜走時，你就后悔了。
時間流入了每一個人的心中。時間像一團火焰，你愿讓你那團火焰熊熊燃燒，還是讓它漸漸熄滅。
時間都去哪兒了？時間像一粒灰塵、一絲清風，飄入了大自然中，流入了大海中……。
時間去哪兒了高三篇三
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”記得第一次聽到這首歌是與同學在電影院看《私人訂制》偶然聽到的插曲。歌詞沒有那么華麗，卻用最樸素的語言走進了我的心里。
開學那天，你是新來的轉校生，抱著課本漫無目的的走著，而我則戴著耳機一遍遍的循環(huán)聽著和著唱著“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了“我撞上了你，你鐵青著臉看著我，我卻沒有理你，繼續(xù)唱著，你把耳機從我耳朵里拔下來，”道歉啦，你撞到我了“我仍然自顧自的唱著，絲毫沒發(fā)現(xiàn)你在一旁驚訝的表情。”喂，你也喜歡這歌??？對啊，怎么了，難不成你也喜歡？這是我最喜歡最愛唱的歌誒“我們認識了，我們的相遇，多么美好的意外。
不用幾天，我們便玩的很熟了，連去廁所都要手拉著手，發(fā)現(xiàn)我們有著許多的共同愛好，陌路相識的我們變成了行隱不離的好朋友，我們的相識，多么美好的緣分。
最擅長語文的我考試前捧著小四的小說看到凌晨，第二天失常發(fā)揮，導致語文成績名落孫山，我躲在教室的一角拿著卷子哭，恨不得與全世界為敵，看任何東西都煩躁至極。你過來安慰我，我沒好話的吼你，諷刺你，嘲笑你那么用功還沒有我最失常時考的好，本以為你會和別人一樣憤憤的說我不識好歹然后甩臉離開，你沒有，你說：就算世界與你為敵，你還有我。你溫暖了我內心最柔軟的地方。從那刻起，我便認定你是我的知己。我們的相知，多么美好的開始。
無聊的時候我們互相調侃。碰到喜歡的明星，我們義無反顧的追逐。碰到有人欺負你或我，我們顧親不鼓理振振有詞的反攻，大馬路上時常見到兩個風一樣女孩，路人頻頻回頭議論，我們卻相視一笑，怎會管他人的想法。我們相遇相識相知四年，人們都說七年之癢，我想，七年之癢我們不癢。女子與女子之間的友情，何曾不是同男女情一樣轟轟烈烈。
時間去哪兒了高三篇四
時間都去哪兒了？這是一種叩問，是對生活，對青春，對自己生活狀態(tài)與人生價值的叩問。它包含著時間對于承諾的詮釋，以及對于取舍的思考，更是對這個物質充裕的時代的精神的追尋以及對現(xiàn)代文明的呼喚。
對于生活在當今的現(xiàn)代人來說，文明很難在日常工作的千篇一律中尋找到自己精神的影子。它們無一不折射出這一時代所帶來的固有的空虛感。而這種空虛感會在自我反思中變?yōu)榫窨仗摰默F(xiàn)代人的致命一擊。原因在于，在這個社會里，人們過分地去追求物質的充裕的同時，帶來了前所未有的精神空洞。而用于彌補這一精神空洞的時間卻被現(xiàn)代發(fā)展所帶來的無精神內涵的幽默和娛樂充斥了。結果就是，由于精神的空虛又助長了精神的空虛。
而造成這種空虛的根源在哪里？我認為，這是由現(xiàn)代人的強化比較而淡化反思的“積極向上”的心理所致。社會將天生的差距賦予在每個人身上，財富、健康、智慧、美貌等。正是這些因素在誘導我們走向那萬劫不復的比較的深淵。正是這樣不成熟社會形態(tài)所帶來的錯誤導向，將人們的目光引向了對物質的追求，從而淡化精神?！皶r間都去哪兒了？”正是擊中了現(xiàn)代人心中的這一點才使它本身作為社會當下的一劑良藥為世人所傳誦。
這種固有的差距是社會本身所具有的，我們難以去改變它。換句話說，“時間都去哪兒了？”所帶來的叩問，我們無法從其根源上去尋求很好的解決。那么我們?yōu)楹尾粚⑵淅斫鉃閷ι鐣F(xiàn)實和自我境遇的定位，在看似為客觀真理的生活之中求變。通過這樣的方式去彌補精神上的空洞。正如一位偉大的詩人，在日常生活中只是一名會計，日日夜夜為了那不屬于自己的數(shù)據(jù)奔波。有一天，他猝死在了工作崗位上，送去搶救之時他的表情是幸福的.，他已明白自己將不久于人世，可他對于他的生活沒有遺憾，只有難言的幸福。這是為什么呢？人們在他留下的一只皮箱中找到了答案：里面裝著上萬首詩。人們無法想象一個真正的詩人是怎樣在這乏味的工作之中獲得了如此充實的靈魂。
是??！時間都去哪兒了？我們應該在冷峻的現(xiàn)實之中去思考，如何才能使我們那火熱的心不在社會的風塵中變冷、變硬、腐朽之后化為塵埃隨風而去。那么我們才能在歲月的考驗中不至于做一個連自己都鄙視，都唾棄的“木偶人”。魯迅說的好，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。那么可以說一個人失去精神之時就是一個人生命終結之時。否則不如像海明威所說：“我們總欠上帝一死，今年死了就不用等明年了?！?BR> 時間去哪兒了高三篇五
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)。”20xx年春晚，一首《時間都去哪了》使華麗的舞臺瞬間變得溫暖無比，大屏幕上放映的一張張照片中，沉淀著無數(shù)親情。樸實無華的歌詞切直達人心底，將父母之愛表達的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
是啊，時間都去哪兒了？我心里頓時一陣顫抖，我也在問我自己，時間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的：“當我洗臉時，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”時間如流水，一去不復返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！钡暮篱熢娋?，也無法阻止時間的流逝，我們只有珍惜每一天的時光，用現(xiàn)有的生命活出11的價值。
時間都去哪兒了？當你什么時候學會追趕時間的腳步，并且遠遠的超越時間，你一定可以走進專屬于勝利者的殿堂。
時間去哪兒了高三篇六
我知道，時間就在我們的每一個呼吸中悄悄溜走了，就在每個眨眼間瞬間不見了，猶如母親頭上的白發(fā)，一切都變得蒼白了，在期待明天的時候，今天就過去了，于是時間在轟轟烈烈的沉默中，成了延續(xù)的昨天。而我就像掉入水中的石頭一般掉入時間的長河中，在泛起的波紋中，找不到自己的位置，也找不到的時間，時間卻就這樣過去了。我躺在土地上，蝴蝶在我眼前飛過，飛蛾在我耳邊悄然而去。我撫上自己的心跳，跳躍的心與時間奏出了一曲最美也最殘酷的交響曲，我才明白時間就在我的荒廢中。
為什么我還沒有長大，它就走了是我太慢，還是它太快。所以我應該加快腳步，趕上時間的流逝，不再在荒廢中讓時間消去。
去我瘋玩的時候去了：到我頹唐的時間去了：到我發(fā)呆的時候去了：卻沒有去我的學習中。因為我沒有珍惜學習，這些就都是我錯了，我應該在沉默與反悔中，學會珍惜這些時間。
時間永遠沒有放棄過誰，只有誰放棄了時間；時間也沒有珍惜過誰，只有誰珍惜了時間。？時間哪兒也沒去，它就在我們身邊，也在離我們很遠很遠的地方，只有我們去珍惜它，它才會珍惜我們：只有我們不放棄它，它才不會放棄我們：只有我們相信它，它才會在我們身邊。所以“時間”是由我們主動的，在新的生活中珍惜它。
去門前老木新長出的嫩芽里了，去院里枯木又開出的花中了，到我們現(xiàn)在所珍惜的每一分每一秒里了。
時間去哪兒了高三篇七
我那時常常是一種游手好閑的樣子。
早上要起早，提起書包就往學校趕，連吃飯的時間都沒有，要吃飯還得在車上吃呢！
匆匆忙忙地趕到學校，一天就這么開始了。
“叮---鈴---叮---鈴”
課間十分鐘竟然不見了。
新的一節(jié)課又開始了。
好不容易放了學，一分鐘都不能休息，馬上飛奔到家，喘口氣兒，拿出作業(yè)本寫作業(yè)。
寫完作業(yè)，看一看鬧鐘，九點了，只得上床睡覺，其間只是快速吃了個晚飯。
真奇怪，休息的？
有時，我也自己算了一下，如今一天24小時，減去睡覺十小時，還剩十四個小時。再減去上課、寫作業(yè)的時間，也就剩下一兩個小時了吧！
可那一兩個小時去哪兒了呢？我并未玩過??！
最后思索一番---課間十分鐘！
短暫的課間十分鐘，一天七節(jié)課，六個課間就是一小時！可往往課間休息時間太快了！
我想念小時候滿滿的休息時光，深深地自責自己當時不該那么游手好閑，總抱怨自己虛度，應該珍惜時光才對。
六年級了，！
時間去哪兒了高三篇八
門前老樹長新芽。
院里枯木又開花。
半生存了好多話。
藏進了滿頭白發(fā)。
記憶中的小腳丫。
肉嘟嘟的小嘴巴。
一生把愛交給他。
只為那一聲爸媽。
還沒好好感受年輕就老了。
生兒養(yǎng)女一輩子。
滿腦子都是孩子哭了笑了。
還沒好好看看你眼睛就花了。
柴米油鹽半輩子。
轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
記憶中的小腳丫。
肉嘟嘟的小嘴巴。
一生把愛交給他。
還沒好好感受年輕就老了。
生兒養(yǎng)女一輩子。
滿腦子都是孩子哭了笑了。
還沒好好看看你眼睛就花了。
柴米油鹽半輩子。
轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
還沒好好感受年輕就老了。
生兒養(yǎng)女一輩子。
滿腦子都是孩子哭了笑了。
還沒好好看看你眼睛就花了。
柴米油鹽半輩子。
轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
時間去哪兒了高三篇九
就是現(xiàn)在，我在寫著這個無關緊要的東西，時間就這樣流逝了。相比而言，也許讓我望著電腦發(fā)呆，我更樂意。時間就這樣一點一點的逝去，只要我什么事都不做，只要我這樣靜靜的躺著，它就會悄悄的從我身邊劃過，如同漆黑夜晚的一顆流星，在人們正在熟睡時，一閃而逝，是那么的快，讓人猝不及防，等再去看時就連那一抹最后的光輝也消逝在天邊。我剛剛用了word文檔中的“審閱”下的“字數(shù)統(tǒng)計”算了一下，上面一段共寫了一百五十七個字。就在我統(tǒng)計的無意間舉動，就讓時間這樣溜走了，然而我卻絲毫不在乎。說真的，我實在是不在意這點兒瑣碎的時光片段。就在我做“統(tǒng)計字數(shù)”這個動作時，我用中文的字寫下一百五十七個。那時的心緒，我想若是用中文相比157個這三個阿拉伯數(shù)字更加能夠湊字數(shù)吧。我這樣想的，事實也正是如此，我達到了自己的目的，內心再為自己的小聰明，私底下暗暗竊喜，時間也就這樣流走了，我他媽還在這兒以為自己做了一件天大的事兒似的，廢話連篇。
再說點兒別的，這是第二件事情了，算了和上面一件分段吧。
好了，我要開始。
嗯，我這就準備想想，我該寫些什么，是亂“吠”幾句，還是抒情一番，將自己的內心感受，深深的想法就此向大家公示。
開玩笑，我怎么敢。那樣豈不是讓一個人，在這個炎熱夏天，赤裸裸的暴露在廣場上。我會這樣做嗎？我不是傻子，當然不會了。傻子才那樣做。也許他還會以為那樣可以更親近陽光，卻失去了尊嚴。當然傻子是沒有尊嚴的，我不是傻子，我有尊嚴，所以我不會暴露“生殖器官”。要是帶面具，在一個不認識我的地方，那就說不準了，要是有人拿槍指著我的頭，逼著我這樣做，那我只能屈服在對方的淫威下，任其蹂躪。
本想說第二件事的，現(xiàn)在又廢話了275個字了。
對此，我只能弱弱的說一句，“爽”。
我坐在沒有老師的教室門口，突然有人敲門，這很正常。但是好死不活的是，我在寫這個?！昂俸?，你懂得”，我不好意思嘛。于是開了門，我就拿著鼠標快速的滑動，讓word文檔頁面快速的變動，以至于讓這人看不清我在寫些什么。
心里也不停的咒罵著。好，又來了一個混蛋，他看了也就算了，還他媽的給念出來了。真他媽的混蛋，時間就這樣溜走了。
再說，我每次望著電腦，思緒呆滯，不在何去何從時。我變成了一根木頭，就這樣大眼瞪小眼，我看著他，然后假想著它也看著我。
心里稍微舒坦了點，看著這呆子比我更傻，一動不動，任何宰割，他比我還傻呢?！肮薄?BR> “滴答滴答.....”
不知不覺間夜幕已然降臨，突然良心覺得有些不安。想做點兒事了。
當然這是我用蒙太奇的手法用的片段插入，現(xiàn)在我穿出來了。我想寫別的，因為剛剛讓我開門的那混蛋又來了。我在這兒寫著這篇文章，他閑的蛋疼，在我椅子背后，用力掰著我的細腰。搖搖晃晃的，“咯吱咯吱的....”的聲音從我的破座椅上發(fā)出來。
“咯吱咯吱.....”
那混蛋不厭其煩，忙的手腳并用。我自有身處大地，心居天空的情懷，對這種低能兒的挑釁不予理會。
“咯吱咯吱...”
“咯.........吱，咯.....”
不知所措，以為自己闖了大禍，想解釋些什么，張了張嘴，卻是沒有說出半個字，慚愧的低下了頭。
我試著扭動了一下脊梁骨，發(fā)覺只是有點兒疼，一點兒懶洋洋的怪異感覺，但是又覺得還不錯，如同電視里的按摩一樣，想繼續(xù)這上等人的待遇。
“我廢了幾十萬年的功夫修煉成這樣，要是你再用點兒力，恐怕一招讓我回到“解放前”了?！蔽艺f笑，想盡快打破這壓抑的該死氣氛。
那混蛋聽出了什么，“嗖...”的抬起頭來，臉色由蒼白由復現(xiàn)紅潤之色，試探的問道：“你沒事?”
“呵?！?BR> “再來一下，我就由直立行走的動物，轉為低等的爬行動物了，連吃飯上廁所都成問題了?！?BR> 那混蛋有些不好意思，勉強擠出一縷笑容，提著個破包悻悻然的走開了。此時，正是上課時間，他躡手躡腳的，像做賊一樣，貓著腰，看得我想笑...........就這樣，我用了一千多字的時間寫完了這篇文章。
最后，來個總結，收個尾，給標題做個應答。
時間隨同車輪的軌跡匯入了歷史的長河，就在剛剛前一瞬間，一顆裹尸塵土落在了我的衣衫上，里面書寫了我寂寥空洞的人生。
時間去哪兒了高三篇十
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首熟悉的歌又一次縈繞在耳旁，此刻，它已不僅僅是一句歌詞了，還是一句讓我值得深思的話了。
在學校里突然發(fā)現(xiàn)很多的課程沒學好，一道道題目擺在眼前，就像擺滿了一個個釘子，無從下手；回到家后，父母問這問那，這時我才明白我愧對父母，平時把時間都浪費在玩耍上，沒有認真聽講、做作業(yè)。時間在玩樂中一分一秒地悄悄地溜走了，如流水般抓不住。
時間去哪兒了高三篇十一
（二）班黃藝鈞。
如果時間消失了，我們的生活將會是多么的單調啊！如果我們總是期待未知的自然發(fā)生的事，反而會讓我們錯過身邊的種種美好。
費朗索瓦就是這樣一個活生生的例子，經歷了一件事讓他明白了，時間是多么的重要，珍惜時間的好處。弗朗索瓦總覺得時間過得漫長而單調，好像什么好玩、新鮮的事都不會發(fā)生。時間好像走得很慢??慢到令人發(fā)慌。以至于他只能用滴嗒的數(shù)秒數(shù)來打發(fā)時間。然而，當弗朗索瓦不小心摔壞了手表，鐘表店的老板給了他一塊有著神奇魔法的表，讓很多時間都飛逝而過。這塊表讓費朗索瓦覺得太不可思議了。可經過一件事情后，費朗索瓦認為這塊表并沒給他帶來真正的快樂，反而讓他錯過身邊的美好。于是他飛奔到了鐘表店，決定把魔法手表還給鐘表店的老板。
時間雖然說是無限的，但是他過去了每一秒每一分后，都不會再回來了。比如昨天發(fā)生的好玩的事，可是到了今天我們只能把它當回憶留下來?！皶r間是殘酷無情的；生命是徹底燃燒的過程，而時間就是燃燒你的火；但是人的精神則可以作為有效的護身，使人生命延年。”“時間最不偏私，給任何人都是二十四個小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四個小時?！笔茄?！對于有些人來說時間不偏私，二十四小時是公平的，因為這些人珍惜時間；而對有些人來說時間非常偏私，沒有給他們二十四小時，因為這些人浪費時間，讓時間偷偷的飛逝而去。時間的每一分鐘，每一小時都是有限的，都是珍貴的。我們不能白白浪費了它。生活中的我們總是期待未來的未到的事。反而讓我們錯過了發(fā)生在我們身邊那些美好的事情。時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意去擠它，總還是有的。時間就像一位老人一般，時間就是老人的頭發(fā)。如果你浪費了一分中的話，老人的頭發(fā)中就會多出一根白發(fā)。你愿意再去浪費時間嗎？你愿意看見老人烏黑的頭發(fā)變成白色的嗎？我想你一定不愿意，可會在生活中，在我們周圍有幾個人做到的呢？選擇機會，選擇節(jié)約時間。
時間去哪兒了高三篇十二
對于我來說，時間就如流水一般嘩嘩地流走了，時間都去哪兒了呢？哦，原來是被我磨蹭光了。
一、睡覺前的磨蹭。
我睡覺前總要磨蹭一下，總是多玩一會，多看一會兒書呀之類的來磨蹭一會兒?！按鲊溃焖?！九點半了！”“哦，再等一會兒！馬上就睡！”我總是這樣，磨蹭好一會兒才會睡。
二、吃飯前的磨蹭。
“來，快一點！吃飯了！”媽媽叫道。這會兒，我正在津津有味地玩手機呢！“等一會兒！把這關打打完嘛！反正飯?zhí)珷C了，涼一會兒！”一轉眼十分鐘又過去了，媽媽又來叫了：“不要玩了！趕快吃飯！”我這才慢慢吞吞地走出房間，好好吃飯。
三、上學前的磨蹭。
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”鬧鐘響了，我想：才六點半呢！再睡一會兒吧！我又迷迷糊糊地睡過去了。過了一會，我才睡醒，又在床上發(fā)呆一會兒，才慢吞吞地洗臉刷牙去學校。
原來時間沒有跑走，而是被我磨蹭光了！時間很珍貴的，我以后一定改掉磨蹭，珍惜時間！
時間去哪兒了高三篇十三
時間都去哪兒了，還沒好好看看你就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
隨著大地著裝的不斷變換，隨著父母白發(fā)的增多，隨著我不斷長高的個子……這一切的一切，無一不在向我詢問——時間都去哪了。
炎熱的夏日里，在陽光火辣辣地灑向人們的時候，蟬正用她的一生來譜寫夏天的歌。其實，有的時候我們回過頭細數(shù)我們的人生，不禁會問“時間都去哪了？”
蟬鳴聲在窗外此起彼伏地演奏著，盡管有些鬧心，但一想到它們生命中肩負的使命，就不覺得有多吵了。窗外的景象與屋內里截然不同，我正如一團無法澆滅的怒火一般，站在母親的對立面。這是一場硝煙四起的戰(zhàn)爭，在這場戰(zhàn)爭中每個人都各自為伍，無一例外地卷入這悄無聲息的暴風雨。我忍不住心頭的悲傷，淚水從心里出發(fā)，侵蝕了我的雙眼。我倔強地別過頭，不想讓“敵人”察覺。窗外吹著千絲萬縷細膩的微風，樹枝像是興致勃發(fā)，輕盈地舞動著他魁梧的身軀。夏天的樹葉自然滴不出嫩路的油，而是在微風中顯得有些軟弱，有些無力。
沒有一個人愿意服輸?shù)膽?zhàn)場上，盡管連呼吸聲也敲擊著我敏感的神經，但我還是抑制不住的朝母親看去。母親個子不高，我正好可以看見她的頭頂。母親的頭發(fā)中，間雜著絲絲縷縷的銀線。我記得上次還沒有這么多，怎么轉眼間多的都可以拿去縫衣服了。我笨重地挪了挪頭，看見了母親額頭上分明可見的皺紋，那就是歲月的痕跡。
沒有華麗的裝點，沒有鮮艷的彩色奪人眼球，那平坦的小山丘看著就足以安心。我又一次輸給了我的感性，因為那觸動到了我埋藏深處的一根弦。母親把她一生中最美的年華給了我，把她的心放在了我身上，把她的目光注視在我周圍。母親的時間沒有去哪兒，她的時間都在我這兒。
別再感嘆時間都去哪兒了，因為在這一聲聲的疑問里，我們的時間消失了。
蟬鳴叫得沒之前那么熱烈了，這大概就是它們生命的終點吧！時間都去哪了，還沒細細品嘗生活就跑了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
時間去哪兒了高三篇十四
還記得初一時的一節(jié)英語課，老師讓同學們靜坐，然后叫兩個同學背課文，讓我做題。我立刻打開書，拿起筆，飛速的.寫著，其他同學一直安靜的坐著，十分鐘后，英語老師驗收成果，背課文的同學，一篇課文已經背過了。而我也做了好幾道題。其實當時只覺得不用直著腰、盯著黑板看，為此而高興。但是老師接下來的話，讓我深思。老師說：“看到了嗎？這就是十分鐘的成果，你抓住一分鐘，你便是那一分鐘的主人，而你浪費一分鐘，你就成了那一分鐘的仆人。你們浪費的是你們自己的時間，浪費的是你們自己的生命?！?BR> 對，時間，說白了，它就是生命的代名詞，它少了，生命也隨之縮短了，它是多么公平，每天都是一樣的，每一刻，它都在流逝。它也永遠不會倒流，你說它公平的有些過分也好，說它太過苛刻也罷，它就是沒有重新開始。
它不像紅綠燈那樣，可以跳動停下，轉變?yōu)榧t燈，等著你的到來。時間不會等你，而是你拼命奔跑、奮力追趕它。我仍然記得，八年級上學期數(shù)學考試，我一開始答題時，慢慢悠悠的寫著，心想時間總是夠的，以前都很充足的?？赡谴?，時間少的可憐，當老師說還剩二十分鐘的時候，我剛剛寫到反面，這個時候，我才意識到，不是時間少，而是我不珍惜，我急的滿頭大汗，奮筆疾書，可惜的是，我終究沒有答完題，因為時間沒有等我，也不會等我。
時間是無情的，它不會因為你而停下，而你浪費的那些時間，也不會重新開始。
時間都去哪兒了？好好問問自己吧，為自己的生命做一個規(guī)劃吧；時間都去哪兒了？好好冷靜想想吧，給自己虛度的年華一個交代吧。
時間去哪兒了高三篇十五
周末，對于我來說，就是多睡了幾個小時，能吃到好吃的吧！其余時間，比在學校里還慘！
成堆的作業(yè)，成天地學習……不是夸張，純屬正常！別說手機、電視了，連小說也看不到！每當我看著書架上的小說一本本地“失蹤”，作文書一堆堆地“產生”，心如刀絞！
“媽，給我看下qq，行嗎？”做了半天作業(yè)的我，小心翼翼地走到媽媽身邊問?！安恍?！去看會兒作文書??！聽話！”媽媽三言兩語就把我給打發(fā)走了。
現(xiàn)在，呵……看，這是我上學期期中考試前……。
“明天早上8點起??！要去學英語！”房間里的老媽對著正在狂刷難題的我說。
“媽，明天能不能在家寫作業(yè)??？我政治歷史還沒背呢……”我懇求地問。
“不行！明天老師要講一個初二的難點，賓語從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地說。
我揉了揉眼睛，無奈地嘆了口氣，又重新泡入題海。
時間去哪兒了高三篇十六
童年時，天真爛漫的我們一起玩過家家，和泥巴，絲毫沒有時間概念。記得那時有人問過我：”時間是什么？“我搗弄著手中的泥巴，頭也沒抬地說：”時間就是鐘表。“現(xiàn)在聽來的確是有些荒誕，但卻是我對時間的最初認識。就這樣日復一日，年復一年，朦朧中幾度春秋，不知不覺間我已長大。
青春期的我們踏著急促的鈴聲，雄赳赳氣昂昂地邁進中學的校門。面對成堆的書本，不成熟的我們難免有些不知所措。曾經拔尖的我們已經不再拔尖，而那些在小學時被嘲笑花費大量時間在書本上的人已經高高在上。從那時起，我們開始認識到時間的重要性，開始真正明白”一寸光陰一寸金“的含義；開始自己激勵自己“題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚！”
白駒過隙，我們的臉上顯得更加成熟，負擔也隨著年齡的增長而增大。面對高考我們“亞力山大”。我們開始認識到時間是如此的珍貴，既然時間每天是不變的，我們偏要充分利用每一秒鐘。披荊斬棘沖破重重阻礙，終于考進了一所重點大學。一夜之間，我品嘗了成功的喜悅！()。
進入大學后，我們感到無比的輕松。成功的喜悅沖昏了我們的頭腦。我們開始放松學習，翹課成為家常便飯。我們花了太多的時間放縱自己，這時，我們學會了唱歌、玩游戲……之后的許多的日子，我便在玩樂中度過。三年轉瞬即逝。在大三結束的暑假，突然意識到自己即將畢業(yè)踏上工作崗位。而過去的三年我一無所獲。于是我們開始珍惜時間。最后的一年我們拼命的學習補闕三年的空缺。最后憑著本科學歷，總算是在一所大型企業(yè)里謀得一份職務。
黃粱一夢，見證人生百態(tài)。時間都去哪兒了呢？仔細想來，問天，問地，不如問自己。時光像手中的流沙，越是想放縱握緊，它便溜得越快，我們能做到的就是要努力珍惜利用時間，讓時間流淌在我們拼搏進取的旅程中。
時間去哪兒了高三篇十七
習爺爺今天在報紙上出現(xiàn)了，他說：“為民服務，使我的時間都在工作上了。”
要我說，我呢，是太貪玩了。本來想在這個寒假做繪本，畫畫，看電視……可是我有時候看見電腦，就有點心癢癢了。然后，就情不自禁地玩開了，然后呢，就“走火入魔”了。一分鐘，五分鐘，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，真是像口香糖一樣，“美味”持久，久到離譜！所以，我的某些時間就浪費在游戲上了。“時間都去哪兒了還沒好好享受就老了……”當中央電視臺春晚上這首《時間都去哪兒了》唱起來時，就打動我了，對??！時間都去哪兒了？原來我的某些時間浪費在這里了。
過幾天就要上學了，其他同學總能很快完成作業(yè)，而我總是慢吞吞的，還是跟時間有關的?！敖酉聛聿コ龅氖恰读c半新聞》，馬年到了，趕快加入××網(wǎng)參加“萬家燈火”隨手拍活動，”電視機上的廣告聲從我的左耳進，卻久久沒有從右耳出來。聽著聽著，就停頓了作業(yè)，思考著廣告的含義，七點鐘，七點十五分，開始做作業(yè)；七點三十分，停止作業(yè)，七點三十五分，開始做作業(yè)……就這樣，我總是停完又做，做一點又停。直到9、10點鐘，我還沒做完作業(yè)！慘了慘了，明天還要上學呢！時間都去哪兒了？原來我的某些時間浪費在這里了。
我在小時候都這樣貪玩，不愛惜時間，長大了怎么辦？如果我像習爺爺一樣那么繁忙的話，我那么三心二意，恐怕晚上也不能完成工作，要熬夜了吧！
現(xiàn)在，我已經找到了我的時間浪費在哪兒了。我一定要改掉這個壞習慣！
時間去哪兒了高三篇一
我們沒法知道時間去哪了，只能珍惜每一次說愛你的機會！時間都去哪兒了，看看我們的父親母親的皺紋和彎曲的背影，你會慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我們這個年齡已經開始注意父親的背影，母親的面頰，我們已脫離了他們的懷抱，又總也走不出他們的情懷，那是世上最偉大的親情！
“院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)……”在20xx年春晚中，一曲《時間都去哪兒了》以看似平淡的旋律和娓娓道來的歌詞深刻地刻畫出父母對子女無私的愛，成春晚“大淚點”。
歌曲《時間都去哪兒了》表演者王錚亮，馮小剛的最新賀歲片《私人訂制》中，一首《時間都去哪兒了》讓人印象深刻。據(jù)悉，馮導聽到他彈奏這首歌后曾感動地落淚了，王錚亮在春晚獻唱這首歌也被網(wǎng)友吐槽是“條子節(jié)目”。
春晚中，歌曲刻畫了父母對子女無私的愛，張國立最后的一番旁白更令人潸然淚下。在演出結束后，王錚亮發(fā)出微博：“我是如此幸運，終于在這個舞臺唱出了這首歌。時間都去哪兒了是一種情懷，是一種淡淡的憂傷，是一種溫暖今生的記憶。希望打動你們的不僅是歌聲，還有微博上‘30年父女合影’這個感人溫情的故事?！?BR> 大萌子30年與父親的合影登上央視馬年春晚。從1歲的“小米豆”，到30歲的“大萌子”，北京女孩趙萌萌的身邊，總有父親的陪伴，萌媽用相機記錄了父女倆的30年。每張照片都有一個故事……無論何時，爸爸都是你可以依靠的臂膀。時光變遷下的父女情感動上萬網(wǎng)友。
大萌子一歲時正蹣跚學步，她牽著爸爸的手無絲毫害怕，初為人父不久的萌爸則是一臉喜悅；3歲時，大萌子已會對著相機擺造型，萌爸撫摸著她的頭，滿心歡喜；4-10歲時，大萌子照相都是站在萌爸前面，個頭如小樹苗般直往上竄，從及萌爸腰際長到及萌爸肩處；11-18歲時，大萌子照相總是站在萌爸身旁，萌爸開始略微變老，大萌子卻只比父親矮半個頭；19-20歲時，變成大姑娘的大萌子不是挽著父親就是用手搭著父親的肩，變得獨立了；21-25歲時，大萌子頭發(fā)由短變長，成為了一名亭亭玉立的女郎，父親的肩膀卻不再堅實；26歲這張照片，萌爸是坐在凳子上的，耳際旁的華發(fā)透露了他的年齡；27-29歲時，大萌子依舊青春煥發(fā)，萌爸卻開始顯老態(tài)；最后一張合影是大萌子30歲時在家庭婚宴上照的，經過裝扮的萌爸英氣依舊，大萌子則是滿臉幸福狀，給人無限遐想。
30年，彈指一瞬間，兒女茁壯成長，父母卻日漸老去。雖然30張照片中，“萌媽”從未露面，但每張圖片中都有ps的文字“攝影師：萌媽”，還標注了照相的地點，及簡單的情景說明。萌媽的用心，萌爸與大萌子的父女情深可見一斑。過年，是中華民族的傳統(tǒng)習俗。無論你身居何處，境況怎樣，只要臨近過年，就會想到自己的故鄉(xiāng)，想到自己的父母，想到自己的親人，想到自己溫暖的小床和兒時的朋友，思念的翅膀越過千山萬水，無阻隔地連線到自己最豐富的情感。所以人們常說，人是為情感而活，為情感而忙碌。
養(yǎng)兒方知父母恩，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，送我們上學，教我們做人，幫我們構建理想生活的大廈，敦促我們腳踏實地、一步一個腳印地描繪自己人生畫卷。一年到頭了，無論你是讀書的學生還是社會自然人，總得把自己一年牽掛的情感，釋放出來，表達出來，回家過年便是最傳統(tǒng)最有效的方式。父母看到風塵仆仆的孩子，慈祥中又增添了幾分欣慰，幾分滿足。促膝談心、虛寒問暖，共享天倫之樂。大萌子與父親的30年照片，彈指一瞬間，然而卻包涵了太多太多的期望和熱盼。配以王錚亮的《時間都去哪兒了》，更讓人潸然淚下。
時間去哪兒了高三篇二
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的時間去哪兒了作文，希望能夠幫助到大家。
媽媽年輕的時候是一個活潑可愛的小姑娘，可現(xiàn)在媽媽的臉上有幾痕皺紋。自從媽媽生了我，就一直在為我操心，之后就不會有時間去做有趣的事了。
時間都去哪兒了？媽媽的自由又去哪兒了？媽媽成天為我操心。每天早上把我送去學校，接著就去上班，也就只有半個小時吃飯。晚上接我回家，做好飯之后打掃，打掃完了之后陪我們出去跑步，回家之后還要洗衣服，再整理一下屋子，才能休息。自從媽媽生了我，就好像困在籠子里的鳥兒，失去了自由。
姥姥說：“你媽媽是個膽小鬼，連小小的毛毛蟲都怕?！?BR> 爸爸說：“你的媽媽是個膽小鬼，晚上都不敢一個人去閣樓拿東西，非要有個人陪她一起去。你媽太可愛了。”
而我認為我的媽媽是一個勇敢的人，我生病時，她總是心急如焚的把我送醫(yī)院，自從媽媽生了我，就開始大膽的嘗試做各種各樣的菜。
如果時間可以倒退就好了，我是多么的希望可以停留在小時候，多看看媽媽，時間都去哪兒了？轉眼間，已經過去了十二年，十二年了，媽媽每天都忙著做很多家務。也許有一天，她會老的忘記所有，但她絕對不會忘記愛我。
時間都去哪兒了？難道就不可以讓我的媽媽重返青春嗎？就不能讓她再擁有自由嗎？
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……時間都去哪兒了？”是啊，時間究竟去哪兒了？
中午，晚上又何嘗不是這樣呢？深夜，當我們已經進入夢鄉(xiāng)，媽媽又開始忙碌了——給我們洗當天的衣服，準備明天的衣服。
一個星期六，我心血來潮地對媽媽說：“媽媽，今天我來當家好不好？”媽媽說：“好啊，今天你當家。這是你一天要干的事?！蔽乙豢矗合热プ鲈顼?，然后掃地﹑擦桌子﹑收拾碗筷，并進行清洗……完成后做午飯，收拾……我看完后，頓時傻眼了——怎么這么多。不管了，誰讓我說今天要當家呢，豁出去了。當一天下來，我早已累得滿頭大汗，腰酸背痛了。
時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長留，一生辛苦的媽媽的，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧!
時間是個神奇的東西，看不見、摸不著、更抓不到，時光荏苒，歲月變遷，我們總會忍不住去問：“時間都去哪兒了？”
時間都去哪兒了？走路顫顫巍巍的我，并不知道時間是什么？時間在一點點流逝，而我在一天天地長大，十幾年的光陰一轉眼便過去了，我開始有點懵懵懂懂明白時間的含義。
時間都去哪兒了？我從姍姍學步的嬰幼兒，到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩；從幼兒園剛剛學最簡單的“1+1=2”，到現(xiàn)在學會了復雜的數(shù)學公式；從沒有作業(yè)的開心幼兒園時光到作業(yè)高得像座山的五年級。多少時間從你身邊悄悄溜走了，在你做作業(yè)發(fā)呆時，在猶豫這題的正確答案時，在你上課發(fā)呆聊天時，在不知不覺中時間偷偷地溜走了。
時間都去哪兒了？在無數(shù)的作業(yè)時間中每天擠一點時間練習，從不會彈鋼琴，到會彈巴赫曼的小夜曲。沒錯，時間就像浸在海綿里的水，無論多忙多累，你若真想做點事情，你再“擠一擠”，還是可以“擠”出來的。一分鐘可以做很多事情，練一曲短的鋼琴曲，跳一百多個繩，練一會字，這些事都可以在一分鐘內做完，而成績就來源于每一個一分鐘，時間是溜走還是留住，全靠你自己。
時間一去不復返，生命能有再來一次選擇的機會嗎？不能！不能！不能！這就是時間，它給所有人的機會都是一樣的，這就是人生，無論是誰，活得再久也難免一死，但更重要的是過程，好好利用時間，讓你的生命開出絢爛的花朵。
時間都去哪兒了？莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！彼晕覀儽仨氄湎覀儸F(xiàn)在的時間，就是在珍惜我們的生命。
朱自清在文章《匆匆》中寫到：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”這摸不著抓不住的時間，它無聲地來，又匆匆地遠去，如同流淌不息的小溪，挽留不住；又恰似一閃而過的流星，轉瞬即逝。
記憶中，八歲時的我整天都在想著玩什么，吃什么。春天，爬樹摘花，用衣服撲蝴蝶；夏天，下河摸魚，逮螃蟹，捉知了；秋天，摘果子，放風箏；冬天，堆雪人，滑冰，打雪戰(zhàn)。那時的生活真是無憂無慮呀！
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已從那個幼稚的八歲小孩兒變成了成熟的18歲姑娘，十年的時間就這樣不知不覺地從我的指縫間溜走。
18歲的我正在上高三，高三是高中最重要的一年，也是驗收成果的一年。在這無情的歲月中，時間如流水般匆匆而過，現(xiàn)如今距離高考剩下157天了。與其任由時間將自己推向高考的戰(zhàn)場，不如奮力拼搏，贏得高考。乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，我便要扭轉乾坤。
現(xiàn)在我已不再想著如何去玩，而是想著如何去獲得優(yōu)異的成績，取得高考的勝利。要想取得最終的勝利，那便需要有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪情，“天生我材必有用”的自信，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志向，還要珍惜當下的每一天，全力奔向高考的戰(zhàn)場。而不是讓時間白白流逝，然后在將來的某一天，訴說著生活的艱難，后悔著自己的無知，抱怨著時間都去哪兒了。
抱怨時間的流逝是無意義的，我們應珍惜時間，立足當下，認真的對待每一天。不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。請相信你的能量超過你的想象，你期待的未來就在你奮斗的每一天里向你微笑招手。要想鮮衣怒馬，仗劍天涯，就要只爭朝夕，不負韶華。
“天可補，?？商睿仙娇梢?。日月既往，不可復追。”時間的歸宿在哪里呢？我想它在我們的奮斗中，在成功后的回憶中。
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸地長大，而父母，卻在慢慢變老。從一個活力四射的樂天派，變成了一個在窗口望著大雪紛飛，慢慢地老去的人。
父母給予了我們生命，把所有的愛全都傾注在我們身上，不求回報，而我們都應該有一顆感恩的心，來回報父母。
人生其實很短暫，一眨眼，你就從一個呱呱墜地的嬰兒，變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人。所以，我們要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘！
從前有一個故事，講的是一個年輕人，只知玩耍，到了老年才知后悔。于是時光老人又給了他一個機會，但他還不珍惜。但時光老人再也不給他任何機會了。這個故事正是“少壯不努力，老大徒傷悲這句話”的翻版。
“時間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了?！边@親切的歌聲，提醒我們要珍惜時間，努力學習，趁我們還年輕。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？
轉眼就到了該中考沖刺的時候，我卻依然渾渾噩噩，每天不知道該怎么做，做什么？
每天的清晨，我總要在爸爸媽媽的催促聲里心不甘情不愿的醒來，再睡眼惺忪地穿衣起床，總覺得睡覺的時間不夠用。
每天放了學，我總不忘記約上三五個同學，在學校的籃球場上一展身手?？蛇€沒有玩痛快，卻又要擔心趕不上家里的晚飯而匆匆收兵，總覺得運動的時間不夠用。
每天的晚上，我總要在一桌子的語、數(shù)、英、科中奮筆疾書，直到迷迷糊糊地失去知覺，再又強打精神地繼續(xù)勉為其難，總覺得復習和作業(yè)的時間不夠用。
我想應該是的。那些在人家看來如此寶貴的時間，就在我的漫不經心中，漸漸地溜掉。而我卻還在為爸爸媽媽的叮嚀煩惱；還在擔心著老師，會不會偷偷地向爸媽打小報告。
這就是我的悲哀吧！一個有了時間不會用，又處處覺得時間不夠用的“騷年”。
突然想起了爸爸在我初一成績單后面的寄語：有錯而不知錯，是為可憐；知錯而不改錯，是為可恨。爸爸一定在“恨我”，在“恨鐵不成鋼”吧。
不過這次，我會改，我會變，我會改變。我一定會靜心盡心，把接下來的時間用好，不讓所有關心我的人失望。請相信我！
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲——我似乎還沒從少年夢中醒來，梧桐樹葉已經在臺階上沙沙作響了。
勤勞的我，也變得懶惰起來。
我媽忍無可忍了，一邊跺腳，一邊拍桌子，生氣了：“你再玩游戲，不做事的話，我就扔了你的平板!”
“春節(jié)本來就該好好地玩?！蔽覒n傷地回應。
“那你還要不要眼睛了?”
……。
在我媽無敵的念叨中，我只好放下手中的“樂土”，走到廁所，拿著拖把，走出來，一步一步地拖著地;拖完地，又擦著桌子。
經過我媽的“念叨術”后，我不情愿地勤勞起來。我拿著抹布看著掛鐘，還是想問：“我玩的時間都去哪兒了?”
……。
唉，時間都去哪兒了?這個寒假我主要是上課、做作業(yè)、做家務，我還沒玩夠，就又要開學了。
幕后，庭院中繞著一群植被。鳥鳴，花香，吱呀吱呀搖椅的聲音，老人扇著手中的扇子在搖椅上前后搖晃，陪伴他的，只有一個領養(yǎng)的樹。
“咦——”我輕輕地推開大門，“姥姥，姥爺，我看你們來了!”我走了進來，剛進門，就聞到一陣沁人心脾的花香，如此無法形容。那依偎在姥爺聲旁的狗也同平常一樣，向我跑來，只是跑的比較慢，比較遲鈍。聽到了我的聲音，姥姥從屋里出來了，笑著對我說：“你又來啦!”我笑著說：“是啊!”于是，又如平常一樣，陪著他們嘮嘮嗑，吃完飯就回家了。
長大后，記憶中會時常想起這個庭院。記得小時候在這兒奔跑，玩耍，現(xiàn)在長大了，時間越來越少，父母很忙，沒有時間。我偶爾會在假期來這兒看看他們，陪他們解解乏。我和父母只有在過年過節(jié)的時候才會一起來這兒，那個時候，姥姥姥爺?shù)哪樕蠒‖F(xiàn)久違的笑容，開心很久，像吃了蜜一樣。
姥爺有一個習慣，每天早飯過后，他總是搬著他那小搖椅，拿著一把扇子，放在庭院里，不知是在看天，看云，看花，還是在看小木門。
丫丫學語的時候，我是在這人度過快樂時光的。周圍一圈的小孩也都被我玩熟，我們放學后一起玩爽，一起嬉戲，仿佛時間就是我們唯一擁有的。度過晚霞，夕陽落下，小路上還留著我們的影子，在微弱的日光下，到處逃竄，小路上飄蕩著一陣陣歡聲笑語。
晚上玩累了，也就各自回家了。一進門那狗就飛一般地跑過來蹲在門口，仿佛在迎接我的歸來一樣。經常摘花送給別人，因為花開得旺，開得美，所以兒時小伙伴難免有幾個想要來玩，我就去跟姥姥要給他們玩。
現(xiàn)在，周圍一圈的人也是剩多少留下的了。這花依然開得很旺，姥姥天天清晨給它們澆水，過著平淡的生活。我上學的時候，他們唯一的陪伴就是那條小狗，從過去到現(xiàn)在，一直沒有離去。
時間，看不見也摸不著，卻是世界上最珍貴的東西。時間，它是如此公正而又無情，它從來不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的腳步。一不小心，它就從你手中溜走，卻是再也找不回來了。
小時候的我還在哭著鬧著，要求父母抱著我，可是現(xiàn)在的我，已經長大了，父母親再也抱不動我了。我頓時感受到時間帶給我們所有的人生發(fā)生了改變。腦海中印象出了小時候的許許多多的畫面，仿佛還在停留在昨天。有時候，記憶模糊，記不住以往的事，記不住以往的溫馨，是否是被這時間給遮住了雙眸。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找，捋直我以往的一切一切。
時間對每個人都是公平的。煩躁的我們總會埋怨時間走的太快，而當我們靜下心來仔細的算算還剩下些什么，依然是時間。青春是活力，同樣也代表揮霍。我們有太多的不明白，所以就顯的是那么的無知和無所謂。就像是夏日正午的烈日，想將自己所有的光和熱展現(xiàn)出來，卻遭到人們冷眼：“這太陽真毒呀！”
有人說：時間有的是，不必珍惜它。不過是虛度的數(shù)字罷了。而我說，時間對于我們每個人來說都十分重要。
對于老人，時間是生命的倒計時；對于上半上班族，時間是月底能賺到的工資；對于學生，時間就是好成績的基礎；對于醫(yī)生，時間就是與病魔抗爭的籌碼。
可見，時間對所有人來說都十分寶貴，沒了它就沒了性命，沒了它就沒了金錢，沒了它就沒了分數(shù)，沒了它就沒了生命的價值。
可是，時間的作用還不止這些。毛澤東說過一句豪邁的話：一萬年太久，只爭朝夕。這句話說的很好：一萬年，只是一個堅持的過程，但是它太漫長了，我們無法等到一萬年以后，那是不可能的。所以，我們只能一朝一夕、爭分奪秒地打拼，才會讓時間沒有白白過去。
席勒說過：時間的步伐有三種。未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去的靜立不動。
我個人覺得這句寫得非常好，很生動。未來也許遙遙無期，看不到與現(xiàn)在的界限，也不知道未來何時到來，現(xiàn)在仿佛過的比其他的時候都要快，一眨眼可能就穿越到了未來。
我們更要把握好現(xiàn)在，不負韶華。而以前過去的事就不要再計較了，畢竟無論再大的事，只要經歷過，都會成為歷史。
所以，我們不必為往事而悲傷，也不要因為當時的成績而洋洋自得。過去的事已經過去，我們不必太在意。我們要做的就是要反省以前，把握好今天，期望未來。
時間一去不復返，只有珍惜好每分每秒，才能讓時間發(fā)揮出其應有的價值！
幼兒時，時間便是含在嘴中的糖果，甜入人心。我們在那時便是天真的、活潑可愛的，我們開心地感受時間、感受生活，不斷嘗試做新奇的事情，開辟探索新的知識領域。時間帶來快樂與成長的同時，也在被我們越吃越少，漸漸地褪去了奶糖般的稚嫩。
兒童時，時間便是萌發(fā)的新芽，將生命染上淺淺的綠色。對于即將綻放的芽兒，時間灌溉我們，培育我們，呵護我們，讓幼小的我們在名為時間的避護傘下健康地成長。學習時，時間陪伴著我們，從學校到家中，從上課督促我們認真聽講，到提醒我們晚上在夜深前早早進入夢鄉(xiāng)。玩耍時，時間陪伴著我們，在運動場上揮灑汗水，在上課鈴響時趕回教室，感受學校生活的美好。可是，暴雨總會停止，時間的大傘總會收起，在被雨水浸洗的大地上，芽兒總會吸吮著營養(yǎng)，繼續(xù)成長在時間的旅途上。
少年時，時間便是那高高掛在白墻上的鐘。我們珍惜時間的意識已經覺醒。我們開始珍視時間，不想浪費這易逝的時間，想要將它挽留在身邊?？墒?，在我們學習時、吃飯時、浪費時、挽留時，它都下定決心，不再回頭。于是，時間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容，卻使我們措手不及。
讓我們珍視時間，拾起所有時間，鋪起一道成長的大路，一路向前！
——題記。
“又是一天”我在心中默默的想著，帶有一絲不屑，上學，回家，就這樣度過了一日，時間飄過，夏日將至，把樹葉換上了深綠，蟬開始鳴叫，但我絲毫不理會，對于我來說，每天都是一樣，時間沒有帶走我絲毫東西。
我收拾好書包，準備下去。學業(yè)的繁忙，讓我變得越來越忙碌，變得安靜少語，以至于我對家人關心少了，對家人冷淡了。像往常一樣，我看見了媽媽。跑下去時竟摔了一跤，我的膝蓋擦傷了，腳也崴了，媽媽急忙跑過來又似嘲笑又似關心地說了一句：“這下好了，有陣子疼了”說完便要背我。我一身子趴上去，媽媽竟打了個踉蹌，頓時，我的心一緊，心中充滿悲傷：“難道媽媽真的老了嗎？時間就在這里留過嗎？”在途中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀沒有年輕的有力，變得瘦弱，走路的步伐也越來越沉重，變得越來越慢。我趴在媽媽背上，抱著她瘦弱的肩膀，看著她不知何時頭上冒出來的銀絲，我心中是一陣陣的心酸悲傷。
我弱弱的問一句：“我重嗎？背不了就別背了，放我下來吧。”媽媽笑著說：“你長大了，當然重了不少懂事了不少，我想過多幾年，我也老了，就背不動你了。”聽了這話，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉。時間原來經過，帶走了許多，帶走我的幼稚，帶走我的童年，更帶走媽媽的年輕，但時間帶不走的，是母親對孩子的愛。
現(xiàn)在，我在思考，時間要去哪里？它的目的地是何方？但終究想不出結果，但我知道，時間讓我成長，時間也讓我父母老去。
時間真的`走得很快，不管時間去了哪里，我們都要去珍惜，珍惜家人，珍惜周圍的人，珍惜時間。
音樂的旋律是如此的讓人陶醉，一段燭光可照耀昔日過往；浮云遮眼，看不見的容顏，理不清的思路，時間都去哪兒了，為何尋不到了……？站在十字街頭，忘了曾經的那街角，那棵白楊，只有寂寞一人，唯有孤獨的思緒在空中俳徊。
上學的路上，兩旁不見了的向日葵，白楊樹的葉子何時又落光了？不禁想問：時間都去哪兒了呢？少了的一切，又去哪兒了，可否回來？望不見的太陽，留不住的青春，雨后的彩虹可否更美？時間都去哪兒了？為何留下的愁緒仍在心中俳徊。
電視機前的父母，什么時候臉上增添這么多皺紋，傳來的嘆息聲為何令我難過？過了一年又一年，他們周而復始的付出，而我也成長了不少，我也有些許明白父母的不易。
時間都去哪兒了？早晨葉子上的露珠在微風拂過的瞬間滾動著，好像不知道下一秒就要進入大地，也許這就是我百思不得其解的答案。
為什么要計較過去的事而躊躇不前呢？為什么要為未知的將來一籌莫展呢？為什么偏偏就忽略了當下？不，我一定要讓這一秒活的更精彩。
時間匆匆地走了，但不能停止我們成長的步伐，珍惜當下的每一秒，讓每一秒都有它的價值。
分針與秒針不停地在追逐著，時間也就這樣的在流逝著。
哦，時間??！你不能放慢一點腳步嗎？我在你的身后，開始了漫長的追趕。時間如水，悄然無聲的在生命中流淌殆盡﹔時間如沙，靜默的從指間滑落﹔時間如星空中的煙火，絢麗輝煌但轉瞬即逝，留下的只是歡騰后的靜默。時間都去哪兒了？聽，遠處翻騰的浪花仿佛在告訴我答案﹕時間在嬉戲中流逝了。聽，在風中搖曳的紅燭說﹕時間在奉獻中流逝了。聽，在接受暴雨洗禮后的花苞說﹕時間在努力綻放中流逝了。時間到底都去哪兒了呢？我一直在身后追趕，追趕他的腳步，殊不知自己在追趕的道路中錯過了身邊的許多風景?；蛟S，我們應該放慢腳步，好好體味身邊無處不在的美吧！不要讓時間就這么靜靜地、默默地在頹廢中流逝吧！充分的利用他們，是對自己未來的一種拼搏?；蛟S是我們期待太多，總想以安逸的心態(tài)去面對時間的考驗且會有成功的角落，失去不會有結果，或許只有放棄才能獲得更多。放棄玩樂，只是會讓你的眼界更加寬闊！我們把握青春，把握時間，只為等一個不確定的未來，但只要你努力拼搏過，就能在自己的生命的最后無悔的對自己說一句﹕“我成功，因為我努力過！”
時間的犀利，譜寫了一篇唯美的樂章，它見證了我們在拼搏過的青春中所創(chuàng)造的輝煌。現(xiàn)在我明白了，時間是在努力中流逝的，是在拼搏中流淌的，是在無悔的青春中留下的！珍惜時間吧！人生不可能有第二次，所以請讓我們在有限的時間內進行無限的奮斗吧！
時間是一位老人，會猝然長逝；時間是一位老師，提醒了人們珍惜時光；時間是一滴水，融入了大海之中。
時間像一本回憶錄，記錄了從前的故事、快樂的時光、難過的時刻。歲月匆匆而過，留下了斑斑點點的泡影，光陰的痕跡從身邊悄然不翼而飛。一剎那它飄然升起，忽而又落。光陰的劍矛刺破了回憶，可它又在心中澎湃，篤然而止，卻又涌上心頭……從前的歡樂、從前的安慰、從前的努力。一個又一個刻在心間，揮之不去。
時光是一個神秘人。忽而來到了身邊，又忽然不見?？蓵r光到處都在，它陪在我的身邊，又忽而飛到了心頭。
時間是一個沙漏。每一分、每一秒都是一粒沙子掉下去的時刻；光陰像一盆水，潑一滴就是一分一秒的丟失；日月像一條大河，流入了大海，無聲無息，待到你發(fā)現(xiàn)他溜走時，你就后悔了。
時間流入了每一個人的心中。時間像一團火焰，你愿讓你那團火焰熊熊燃燒，還是讓它漸漸熄滅。
時間都去哪兒了？時間像一粒灰塵、一絲清風，飄入了大自然中，流入了大海中……。
時間去哪兒了高三篇三
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”記得第一次聽到這首歌是與同學在電影院看《私人訂制》偶然聽到的插曲。歌詞沒有那么華麗，卻用最樸素的語言走進了我的心里。
開學那天，你是新來的轉校生，抱著課本漫無目的的走著，而我則戴著耳機一遍遍的循環(huán)聽著和著唱著“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了“我撞上了你，你鐵青著臉看著我，我卻沒有理你，繼續(xù)唱著，你把耳機從我耳朵里拔下來，”道歉啦，你撞到我了“我仍然自顧自的唱著，絲毫沒發(fā)現(xiàn)你在一旁驚訝的表情。”喂，你也喜歡這歌??？對啊，怎么了，難不成你也喜歡？這是我最喜歡最愛唱的歌誒“我們認識了，我們的相遇，多么美好的意外。
不用幾天，我們便玩的很熟了，連去廁所都要手拉著手，發(fā)現(xiàn)我們有著許多的共同愛好，陌路相識的我們變成了行隱不離的好朋友，我們的相識，多么美好的緣分。
最擅長語文的我考試前捧著小四的小說看到凌晨，第二天失常發(fā)揮，導致語文成績名落孫山，我躲在教室的一角拿著卷子哭，恨不得與全世界為敵，看任何東西都煩躁至極。你過來安慰我，我沒好話的吼你，諷刺你，嘲笑你那么用功還沒有我最失常時考的好，本以為你會和別人一樣憤憤的說我不識好歹然后甩臉離開，你沒有，你說：就算世界與你為敵，你還有我。你溫暖了我內心最柔軟的地方。從那刻起，我便認定你是我的知己。我們的相知，多么美好的開始。
無聊的時候我們互相調侃。碰到喜歡的明星，我們義無反顧的追逐。碰到有人欺負你或我，我們顧親不鼓理振振有詞的反攻，大馬路上時常見到兩個風一樣女孩，路人頻頻回頭議論，我們卻相視一笑，怎會管他人的想法。我們相遇相識相知四年，人們都說七年之癢，我想，七年之癢我們不癢。女子與女子之間的友情，何曾不是同男女情一樣轟轟烈烈。
時間去哪兒了高三篇四
時間都去哪兒了？這是一種叩問，是對生活，對青春，對自己生活狀態(tài)與人生價值的叩問。它包含著時間對于承諾的詮釋，以及對于取舍的思考，更是對這個物質充裕的時代的精神的追尋以及對現(xiàn)代文明的呼喚。
對于生活在當今的現(xiàn)代人來說，文明很難在日常工作的千篇一律中尋找到自己精神的影子。它們無一不折射出這一時代所帶來的固有的空虛感。而這種空虛感會在自我反思中變?yōu)榫窨仗摰默F(xiàn)代人的致命一擊。原因在于，在這個社會里，人們過分地去追求物質的充裕的同時，帶來了前所未有的精神空洞。而用于彌補這一精神空洞的時間卻被現(xiàn)代發(fā)展所帶來的無精神內涵的幽默和娛樂充斥了。結果就是，由于精神的空虛又助長了精神的空虛。
而造成這種空虛的根源在哪里？我認為，這是由現(xiàn)代人的強化比較而淡化反思的“積極向上”的心理所致。社會將天生的差距賦予在每個人身上，財富、健康、智慧、美貌等。正是這些因素在誘導我們走向那萬劫不復的比較的深淵。正是這樣不成熟社會形態(tài)所帶來的錯誤導向，將人們的目光引向了對物質的追求，從而淡化精神?！皶r間都去哪兒了？”正是擊中了現(xiàn)代人心中的這一點才使它本身作為社會當下的一劑良藥為世人所傳誦。
這種固有的差距是社會本身所具有的，我們難以去改變它。換句話說，“時間都去哪兒了？”所帶來的叩問，我們無法從其根源上去尋求很好的解決。那么我們?yōu)楹尾粚⑵淅斫鉃閷ι鐣F(xiàn)實和自我境遇的定位，在看似為客觀真理的生活之中求變。通過這樣的方式去彌補精神上的空洞。正如一位偉大的詩人，在日常生活中只是一名會計，日日夜夜為了那不屬于自己的數(shù)據(jù)奔波。有一天，他猝死在了工作崗位上，送去搶救之時他的表情是幸福的.，他已明白自己將不久于人世，可他對于他的生活沒有遺憾，只有難言的幸福。這是為什么呢？人們在他留下的一只皮箱中找到了答案：里面裝著上萬首詩。人們無法想象一個真正的詩人是怎樣在這乏味的工作之中獲得了如此充實的靈魂。
是??！時間都去哪兒了？我們應該在冷峻的現(xiàn)實之中去思考，如何才能使我們那火熱的心不在社會的風塵中變冷、變硬、腐朽之后化為塵埃隨風而去。那么我們才能在歲月的考驗中不至于做一個連自己都鄙視，都唾棄的“木偶人”。魯迅說的好，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。那么可以說一個人失去精神之時就是一個人生命終結之時。否則不如像海明威所說：“我們總欠上帝一死，今年死了就不用等明年了?！?BR> 時間去哪兒了高三篇五
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)。”20xx年春晚，一首《時間都去哪了》使華麗的舞臺瞬間變得溫暖無比，大屏幕上放映的一張張照片中，沉淀著無數(shù)親情。樸實無華的歌詞切直達人心底，將父母之愛表達的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
是啊，時間都去哪兒了？我心里頓時一陣顫抖，我也在問我自己，時間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的：“當我洗臉時，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”時間如流水，一去不復返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！钡暮篱熢娋?，也無法阻止時間的流逝，我們只有珍惜每一天的時光，用現(xiàn)有的生命活出11的價值。
時間都去哪兒了？當你什么時候學會追趕時間的腳步，并且遠遠的超越時間，你一定可以走進專屬于勝利者的殿堂。
時間去哪兒了高三篇六
我知道，時間就在我們的每一個呼吸中悄悄溜走了，就在每個眨眼間瞬間不見了，猶如母親頭上的白發(fā)，一切都變得蒼白了，在期待明天的時候，今天就過去了，于是時間在轟轟烈烈的沉默中，成了延續(xù)的昨天。而我就像掉入水中的石頭一般掉入時間的長河中，在泛起的波紋中，找不到自己的位置，也找不到的時間，時間卻就這樣過去了。我躺在土地上，蝴蝶在我眼前飛過，飛蛾在我耳邊悄然而去。我撫上自己的心跳，跳躍的心與時間奏出了一曲最美也最殘酷的交響曲，我才明白時間就在我的荒廢中。
為什么我還沒有長大，它就走了是我太慢，還是它太快。所以我應該加快腳步，趕上時間的流逝，不再在荒廢中讓時間消去。
去我瘋玩的時候去了：到我頹唐的時間去了：到我發(fā)呆的時候去了：卻沒有去我的學習中。因為我沒有珍惜學習，這些就都是我錯了，我應該在沉默與反悔中，學會珍惜這些時間。
時間永遠沒有放棄過誰，只有誰放棄了時間；時間也沒有珍惜過誰，只有誰珍惜了時間。？時間哪兒也沒去，它就在我們身邊，也在離我們很遠很遠的地方，只有我們去珍惜它，它才會珍惜我們：只有我們不放棄它，它才不會放棄我們：只有我們相信它，它才會在我們身邊。所以“時間”是由我們主動的，在新的生活中珍惜它。
去門前老木新長出的嫩芽里了，去院里枯木又開出的花中了，到我們現(xiàn)在所珍惜的每一分每一秒里了。
時間去哪兒了高三篇七
我那時常常是一種游手好閑的樣子。
早上要起早，提起書包就往學校趕，連吃飯的時間都沒有，要吃飯還得在車上吃呢！
匆匆忙忙地趕到學校，一天就這么開始了。
“叮---鈴---叮---鈴”
課間十分鐘竟然不見了。
新的一節(jié)課又開始了。
好不容易放了學，一分鐘都不能休息，馬上飛奔到家，喘口氣兒，拿出作業(yè)本寫作業(yè)。
寫完作業(yè)，看一看鬧鐘，九點了，只得上床睡覺，其間只是快速吃了個晚飯。
真奇怪，休息的？
有時，我也自己算了一下，如今一天24小時，減去睡覺十小時，還剩十四個小時。再減去上課、寫作業(yè)的時間，也就剩下一兩個小時了吧！
可那一兩個小時去哪兒了呢？我并未玩過??！
最后思索一番---課間十分鐘！
短暫的課間十分鐘，一天七節(jié)課，六個課間就是一小時！可往往課間休息時間太快了！
我想念小時候滿滿的休息時光，深深地自責自己當時不該那么游手好閑，總抱怨自己虛度，應該珍惜時光才對。
六年級了，！
時間去哪兒了高三篇八
門前老樹長新芽。
院里枯木又開花。
半生存了好多話。
藏進了滿頭白發(fā)。
記憶中的小腳丫。
肉嘟嘟的小嘴巴。
一生把愛交給他。
只為那一聲爸媽。
還沒好好感受年輕就老了。
生兒養(yǎng)女一輩子。
滿腦子都是孩子哭了笑了。
還沒好好看看你眼睛就花了。
柴米油鹽半輩子。
轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
記憶中的小腳丫。
肉嘟嘟的小嘴巴。
一生把愛交給他。
還沒好好感受年輕就老了。
生兒養(yǎng)女一輩子。
滿腦子都是孩子哭了笑了。
還沒好好看看你眼睛就花了。
柴米油鹽半輩子。
轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
還沒好好感受年輕就老了。
生兒養(yǎng)女一輩子。
滿腦子都是孩子哭了笑了。
還沒好好看看你眼睛就花了。
柴米油鹽半輩子。
轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
時間去哪兒了高三篇九
就是現(xiàn)在，我在寫著這個無關緊要的東西，時間就這樣流逝了。相比而言，也許讓我望著電腦發(fā)呆，我更樂意。時間就這樣一點一點的逝去，只要我什么事都不做，只要我這樣靜靜的躺著，它就會悄悄的從我身邊劃過，如同漆黑夜晚的一顆流星，在人們正在熟睡時，一閃而逝，是那么的快，讓人猝不及防，等再去看時就連那一抹最后的光輝也消逝在天邊。我剛剛用了word文檔中的“審閱”下的“字數(shù)統(tǒng)計”算了一下，上面一段共寫了一百五十七個字。就在我統(tǒng)計的無意間舉動，就讓時間這樣溜走了，然而我卻絲毫不在乎。說真的，我實在是不在意這點兒瑣碎的時光片段。就在我做“統(tǒng)計字數(shù)”這個動作時，我用中文的字寫下一百五十七個。那時的心緒，我想若是用中文相比157個這三個阿拉伯數(shù)字更加能夠湊字數(shù)吧。我這樣想的，事實也正是如此，我達到了自己的目的，內心再為自己的小聰明，私底下暗暗竊喜，時間也就這樣流走了，我他媽還在這兒以為自己做了一件天大的事兒似的，廢話連篇。
再說點兒別的，這是第二件事情了，算了和上面一件分段吧。
好了，我要開始。
嗯，我這就準備想想，我該寫些什么，是亂“吠”幾句，還是抒情一番，將自己的內心感受，深深的想法就此向大家公示。
開玩笑，我怎么敢。那樣豈不是讓一個人，在這個炎熱夏天，赤裸裸的暴露在廣場上。我會這樣做嗎？我不是傻子，當然不會了。傻子才那樣做。也許他還會以為那樣可以更親近陽光，卻失去了尊嚴。當然傻子是沒有尊嚴的，我不是傻子，我有尊嚴，所以我不會暴露“生殖器官”。要是帶面具，在一個不認識我的地方，那就說不準了，要是有人拿槍指著我的頭，逼著我這樣做，那我只能屈服在對方的淫威下，任其蹂躪。
本想說第二件事的，現(xiàn)在又廢話了275個字了。
對此，我只能弱弱的說一句，“爽”。
我坐在沒有老師的教室門口，突然有人敲門，這很正常。但是好死不活的是，我在寫這個?！昂俸?，你懂得”，我不好意思嘛。于是開了門，我就拿著鼠標快速的滑動，讓word文檔頁面快速的變動，以至于讓這人看不清我在寫些什么。
心里也不停的咒罵著。好，又來了一個混蛋，他看了也就算了，還他媽的給念出來了。真他媽的混蛋，時間就這樣溜走了。
再說，我每次望著電腦，思緒呆滯，不在何去何從時。我變成了一根木頭，就這樣大眼瞪小眼，我看著他，然后假想著它也看著我。
心里稍微舒坦了點，看著這呆子比我更傻，一動不動，任何宰割，他比我還傻呢?！肮薄?BR> “滴答滴答.....”
不知不覺間夜幕已然降臨，突然良心覺得有些不安。想做點兒事了。
當然這是我用蒙太奇的手法用的片段插入，現(xiàn)在我穿出來了。我想寫別的，因為剛剛讓我開門的那混蛋又來了。我在這兒寫著這篇文章，他閑的蛋疼，在我椅子背后，用力掰著我的細腰。搖搖晃晃的，“咯吱咯吱的....”的聲音從我的破座椅上發(fā)出來。
“咯吱咯吱.....”
那混蛋不厭其煩，忙的手腳并用。我自有身處大地，心居天空的情懷，對這種低能兒的挑釁不予理會。
“咯吱咯吱...”
“咯.........吱，咯.....”
不知所措，以為自己闖了大禍，想解釋些什么，張了張嘴，卻是沒有說出半個字，慚愧的低下了頭。
我試著扭動了一下脊梁骨，發(fā)覺只是有點兒疼，一點兒懶洋洋的怪異感覺，但是又覺得還不錯，如同電視里的按摩一樣，想繼續(xù)這上等人的待遇。
“我廢了幾十萬年的功夫修煉成這樣，要是你再用點兒力，恐怕一招讓我回到“解放前”了?！蔽艺f笑，想盡快打破這壓抑的該死氣氛。
那混蛋聽出了什么，“嗖...”的抬起頭來，臉色由蒼白由復現(xiàn)紅潤之色，試探的問道：“你沒事?”
“呵?！?BR> “再來一下，我就由直立行走的動物，轉為低等的爬行動物了，連吃飯上廁所都成問題了?！?BR> 那混蛋有些不好意思，勉強擠出一縷笑容，提著個破包悻悻然的走開了。此時，正是上課時間，他躡手躡腳的，像做賊一樣，貓著腰，看得我想笑...........就這樣，我用了一千多字的時間寫完了這篇文章。
最后，來個總結，收個尾，給標題做個應答。
時間隨同車輪的軌跡匯入了歷史的長河，就在剛剛前一瞬間，一顆裹尸塵土落在了我的衣衫上，里面書寫了我寂寥空洞的人生。
時間去哪兒了高三篇十
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首熟悉的歌又一次縈繞在耳旁，此刻，它已不僅僅是一句歌詞了，還是一句讓我值得深思的話了。
在學校里突然發(fā)現(xiàn)很多的課程沒學好，一道道題目擺在眼前，就像擺滿了一個個釘子，無從下手；回到家后，父母問這問那，這時我才明白我愧對父母，平時把時間都浪費在玩耍上，沒有認真聽講、做作業(yè)。時間在玩樂中一分一秒地悄悄地溜走了，如流水般抓不住。
時間去哪兒了高三篇十一
（二）班黃藝鈞。
如果時間消失了，我們的生活將會是多么的單調啊！如果我們總是期待未知的自然發(fā)生的事，反而會讓我們錯過身邊的種種美好。
費朗索瓦就是這樣一個活生生的例子，經歷了一件事讓他明白了，時間是多么的重要，珍惜時間的好處。弗朗索瓦總覺得時間過得漫長而單調，好像什么好玩、新鮮的事都不會發(fā)生。時間好像走得很慢??慢到令人發(fā)慌。以至于他只能用滴嗒的數(shù)秒數(shù)來打發(fā)時間。然而，當弗朗索瓦不小心摔壞了手表，鐘表店的老板給了他一塊有著神奇魔法的表，讓很多時間都飛逝而過。這塊表讓費朗索瓦覺得太不可思議了。可經過一件事情后，費朗索瓦認為這塊表并沒給他帶來真正的快樂，反而讓他錯過身邊的美好。于是他飛奔到了鐘表店，決定把魔法手表還給鐘表店的老板。
時間雖然說是無限的，但是他過去了每一秒每一分后，都不會再回來了。比如昨天發(fā)生的好玩的事，可是到了今天我們只能把它當回憶留下來?！皶r間是殘酷無情的；生命是徹底燃燒的過程，而時間就是燃燒你的火；但是人的精神則可以作為有效的護身，使人生命延年。”“時間最不偏私，給任何人都是二十四個小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四個小時?！笔茄?！對于有些人來說時間不偏私，二十四小時是公平的，因為這些人珍惜時間；而對有些人來說時間非常偏私，沒有給他們二十四小時，因為這些人浪費時間，讓時間偷偷的飛逝而去。時間的每一分鐘，每一小時都是有限的，都是珍貴的。我們不能白白浪費了它。生活中的我們總是期待未來的未到的事。反而讓我們錯過了發(fā)生在我們身邊那些美好的事情。時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意去擠它，總還是有的。時間就像一位老人一般，時間就是老人的頭發(fā)。如果你浪費了一分中的話，老人的頭發(fā)中就會多出一根白發(fā)。你愿意再去浪費時間嗎？你愿意看見老人烏黑的頭發(fā)變成白色的嗎？我想你一定不愿意，可會在生活中，在我們周圍有幾個人做到的呢？選擇機會，選擇節(jié)約時間。
時間去哪兒了高三篇十二
對于我來說，時間就如流水一般嘩嘩地流走了，時間都去哪兒了呢？哦，原來是被我磨蹭光了。
一、睡覺前的磨蹭。
我睡覺前總要磨蹭一下，總是多玩一會，多看一會兒書呀之類的來磨蹭一會兒?！按鲊溃焖?！九點半了！”“哦，再等一會兒！馬上就睡！”我總是這樣，磨蹭好一會兒才會睡。
二、吃飯前的磨蹭。
“來，快一點！吃飯了！”媽媽叫道。這會兒，我正在津津有味地玩手機呢！“等一會兒！把這關打打完嘛！反正飯?zhí)珷C了，涼一會兒！”一轉眼十分鐘又過去了，媽媽又來叫了：“不要玩了！趕快吃飯！”我這才慢慢吞吞地走出房間，好好吃飯。
三、上學前的磨蹭。
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”鬧鐘響了，我想：才六點半呢！再睡一會兒吧！我又迷迷糊糊地睡過去了。過了一會，我才睡醒，又在床上發(fā)呆一會兒，才慢吞吞地洗臉刷牙去學校。
原來時間沒有跑走，而是被我磨蹭光了！時間很珍貴的，我以后一定改掉磨蹭，珍惜時間！
時間去哪兒了高三篇十三
時間都去哪兒了，還沒好好看看你就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
隨著大地著裝的不斷變換，隨著父母白發(fā)的增多，隨著我不斷長高的個子……這一切的一切，無一不在向我詢問——時間都去哪了。
炎熱的夏日里，在陽光火辣辣地灑向人們的時候，蟬正用她的一生來譜寫夏天的歌。其實，有的時候我們回過頭細數(shù)我們的人生，不禁會問“時間都去哪了？”
蟬鳴聲在窗外此起彼伏地演奏著，盡管有些鬧心，但一想到它們生命中肩負的使命，就不覺得有多吵了。窗外的景象與屋內里截然不同，我正如一團無法澆滅的怒火一般，站在母親的對立面。這是一場硝煙四起的戰(zhàn)爭，在這場戰(zhàn)爭中每個人都各自為伍，無一例外地卷入這悄無聲息的暴風雨。我忍不住心頭的悲傷，淚水從心里出發(fā)，侵蝕了我的雙眼。我倔強地別過頭，不想讓“敵人”察覺。窗外吹著千絲萬縷細膩的微風，樹枝像是興致勃發(fā)，輕盈地舞動著他魁梧的身軀。夏天的樹葉自然滴不出嫩路的油，而是在微風中顯得有些軟弱，有些無力。
沒有一個人愿意服輸?shù)膽?zhàn)場上，盡管連呼吸聲也敲擊著我敏感的神經，但我還是抑制不住的朝母親看去。母親個子不高，我正好可以看見她的頭頂。母親的頭發(fā)中，間雜著絲絲縷縷的銀線。我記得上次還沒有這么多，怎么轉眼間多的都可以拿去縫衣服了。我笨重地挪了挪頭，看見了母親額頭上分明可見的皺紋，那就是歲月的痕跡。
沒有華麗的裝點，沒有鮮艷的彩色奪人眼球，那平坦的小山丘看著就足以安心。我又一次輸給了我的感性，因為那觸動到了我埋藏深處的一根弦。母親把她一生中最美的年華給了我，把她的心放在了我身上，把她的目光注視在我周圍。母親的時間沒有去哪兒，她的時間都在我這兒。
別再感嘆時間都去哪兒了，因為在這一聲聲的疑問里，我們的時間消失了。
蟬鳴叫得沒之前那么熱烈了，這大概就是它們生命的終點吧！時間都去哪了，還沒細細品嘗生活就跑了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
時間去哪兒了高三篇十四
還記得初一時的一節(jié)英語課，老師讓同學們靜坐，然后叫兩個同學背課文，讓我做題。我立刻打開書，拿起筆，飛速的.寫著，其他同學一直安靜的坐著，十分鐘后，英語老師驗收成果，背課文的同學，一篇課文已經背過了。而我也做了好幾道題。其實當時只覺得不用直著腰、盯著黑板看，為此而高興。但是老師接下來的話，讓我深思。老師說：“看到了嗎？這就是十分鐘的成果，你抓住一分鐘，你便是那一分鐘的主人，而你浪費一分鐘，你就成了那一分鐘的仆人。你們浪費的是你們自己的時間，浪費的是你們自己的生命?！?BR> 對，時間，說白了，它就是生命的代名詞，它少了，生命也隨之縮短了，它是多么公平，每天都是一樣的，每一刻，它都在流逝。它也永遠不會倒流，你說它公平的有些過分也好，說它太過苛刻也罷，它就是沒有重新開始。
它不像紅綠燈那樣，可以跳動停下，轉變?yōu)榧t燈，等著你的到來。時間不會等你，而是你拼命奔跑、奮力追趕它。我仍然記得，八年級上學期數(shù)學考試，我一開始答題時，慢慢悠悠的寫著，心想時間總是夠的，以前都很充足的?？赡谴?，時間少的可憐，當老師說還剩二十分鐘的時候，我剛剛寫到反面，這個時候，我才意識到，不是時間少，而是我不珍惜，我急的滿頭大汗，奮筆疾書，可惜的是，我終究沒有答完題，因為時間沒有等我，也不會等我。
時間是無情的，它不會因為你而停下，而你浪費的那些時間，也不會重新開始。
時間都去哪兒了？好好問問自己吧，為自己的生命做一個規(guī)劃吧；時間都去哪兒了？好好冷靜想想吧，給自己虛度的年華一個交代吧。
時間去哪兒了高三篇十五
周末，對于我來說，就是多睡了幾個小時，能吃到好吃的吧！其余時間，比在學校里還慘！
成堆的作業(yè)，成天地學習……不是夸張，純屬正常！別說手機、電視了，連小說也看不到！每當我看著書架上的小說一本本地“失蹤”，作文書一堆堆地“產生”，心如刀絞！
“媽，給我看下qq，行嗎？”做了半天作業(yè)的我，小心翼翼地走到媽媽身邊問?！安恍?！去看會兒作文書??！聽話！”媽媽三言兩語就把我給打發(fā)走了。
現(xiàn)在，呵……看，這是我上學期期中考試前……。
“明天早上8點起??！要去學英語！”房間里的老媽對著正在狂刷難題的我說。
“媽，明天能不能在家寫作業(yè)??？我政治歷史還沒背呢……”我懇求地問。
“不行！明天老師要講一個初二的難點，賓語從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地說。
我揉了揉眼睛，無奈地嘆了口氣，又重新泡入題海。
時間去哪兒了高三篇十六
童年時，天真爛漫的我們一起玩過家家，和泥巴，絲毫沒有時間概念。記得那時有人問過我：”時間是什么？“我搗弄著手中的泥巴，頭也沒抬地說：”時間就是鐘表。“現(xiàn)在聽來的確是有些荒誕，但卻是我對時間的最初認識。就這樣日復一日，年復一年，朦朧中幾度春秋，不知不覺間我已長大。
青春期的我們踏著急促的鈴聲，雄赳赳氣昂昂地邁進中學的校門。面對成堆的書本，不成熟的我們難免有些不知所措。曾經拔尖的我們已經不再拔尖，而那些在小學時被嘲笑花費大量時間在書本上的人已經高高在上。從那時起，我們開始認識到時間的重要性，開始真正明白”一寸光陰一寸金“的含義；開始自己激勵自己“題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚！”
白駒過隙，我們的臉上顯得更加成熟，負擔也隨著年齡的增長而增大。面對高考我們“亞力山大”。我們開始認識到時間是如此的珍貴，既然時間每天是不變的，我們偏要充分利用每一秒鐘。披荊斬棘沖破重重阻礙，終于考進了一所重點大學。一夜之間，我品嘗了成功的喜悅！()。
進入大學后，我們感到無比的輕松。成功的喜悅沖昏了我們的頭腦。我們開始放松學習，翹課成為家常便飯。我們花了太多的時間放縱自己，這時，我們學會了唱歌、玩游戲……之后的許多的日子，我便在玩樂中度過。三年轉瞬即逝。在大三結束的暑假，突然意識到自己即將畢業(yè)踏上工作崗位。而過去的三年我一無所獲。于是我們開始珍惜時間。最后的一年我們拼命的學習補闕三年的空缺。最后憑著本科學歷，總算是在一所大型企業(yè)里謀得一份職務。
黃粱一夢，見證人生百態(tài)。時間都去哪兒了呢？仔細想來，問天，問地，不如問自己。時光像手中的流沙，越是想放縱握緊，它便溜得越快，我們能做到的就是要努力珍惜利用時間，讓時間流淌在我們拼搏進取的旅程中。
時間去哪兒了高三篇十七
習爺爺今天在報紙上出現(xiàn)了，他說：“為民服務，使我的時間都在工作上了。”
要我說，我呢，是太貪玩了。本來想在這個寒假做繪本，畫畫，看電視……可是我有時候看見電腦，就有點心癢癢了。然后，就情不自禁地玩開了，然后呢，就“走火入魔”了。一分鐘，五分鐘，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，真是像口香糖一樣，“美味”持久，久到離譜！所以，我的某些時間就浪費在游戲上了。“時間都去哪兒了還沒好好享受就老了……”當中央電視臺春晚上這首《時間都去哪兒了》唱起來時，就打動我了，對??！時間都去哪兒了？原來我的某些時間浪費在這里了。
過幾天就要上學了，其他同學總能很快完成作業(yè)，而我總是慢吞吞的，還是跟時間有關的?！敖酉聛聿コ龅氖恰读c半新聞》，馬年到了，趕快加入××網(wǎng)參加“萬家燈火”隨手拍活動，”電視機上的廣告聲從我的左耳進，卻久久沒有從右耳出來。聽著聽著，就停頓了作業(yè)，思考著廣告的含義，七點鐘，七點十五分，開始做作業(yè)；七點三十分，停止作業(yè)，七點三十五分，開始做作業(yè)……就這樣，我總是停完又做，做一點又停。直到9、10點鐘，我還沒做完作業(yè)！慘了慘了，明天還要上學呢！時間都去哪兒了？原來我的某些時間浪費在這里了。
我在小時候都這樣貪玩，不愛惜時間，長大了怎么辦？如果我像習爺爺一樣那么繁忙的話，我那么三心二意，恐怕晚上也不能完成工作，要熬夜了吧！
現(xiàn)在，我已經找到了我的時間浪費在哪兒了。我一定要改掉這個壞習慣！