2023年凝練精神手抄報(bào)(通用14篇)

字號(hào):

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
    凝練精神手抄報(bào)篇一
    夜晚的風(fēng)很小,卻足夠?qū)⑷藘鼋?,她抬頭望了望那輪清月,朦朧得像女孩哭模糊的視線。
    女孩靜靜地蜷縮在大床的角落,雙眸失去了焦距,淚水也似乎在眼眶呆滯了。 “劈里啪啦”的鞭炮聲響徹大地,絢麗的煙花在夜空綻放,爭(zhēng)妍奪艷。 “呵,新的一年又將到來(lái)了?!迸⑧溃盁熁ㄕ娴暮妹?,可是,它的轉(zhuǎn)瞬即逝,卻成了天空永遠(yuǎn)的傷痛記憶?!?BR>    每年的這個(gè)時(shí)候,當(dāng)家家戶戶幸??鞓?lè)地吃著團(tuán)圓飯時(shí),她卻獨(dú)自在空蕩的房間了品味冷清的空氣,與外面的溫馨與熱鬧有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。
    傳說(shuō)中,青鳥(niǎo)是幸福的化身,那么,她那遺失的青鳥(niǎo),又在何方?
    她不怨父母,因?yàn)樗盟麄兊臒o(wú)奈與苦衷,她只是希望用淚水來(lái)埋藏過(guò)去,她的留守生活不應(yīng)總是被陰郁所籠罩。
    對(duì),她要去尋找她的青鳥(niǎo),那遺失許久的青鳥(niǎo)。
    她穿著一身喜慶的洋裝,朝著煙花綻放的方向走去。很快,她來(lái)到了彩燈遍布的廣場(chǎng)。
    看,一對(duì)年輕的夫婦正牽著一個(gè)寶寶在散步,年邁的老爺爺和老奶奶相互扶持著走向遠(yuǎn)方,還有一群可愛(ài)的孩子在嬉笑玩耍……幸福,似乎就在此刻被放大,然后擴(kuò)散,連空氣中都躍滿了幸福的分子。
    女孩不自覺(jué)地露出了微笑,淡淡的卻是久違的。
    她走到一個(gè)小攤前,買(mǎi)了兩個(gè)大大的棉花糖和兩瓶泡泡。她咬了一大口,棉花糖入口即化,只留下甜甜的味道,縈繞齒間。
    女孩似乎感覺(jué)到有人在盯著她,抬頭一看,原來(lái)是一個(gè)小女孩,看著小女孩的饞樣,她把那一個(gè)棉花糖給了她。
    小女孩高興地說(shuō)了聲“謝謝姐姐,新年快樂(lè)喔!”稚嫩的臉龐寫(xiě)滿了滿足與快樂(lè)。
    女孩吹起了泡泡,看著那五彩的泡泡緩緩地隨風(fēng)飛舞,然后破裂,消失在黑夜中。
    女孩知道,在孩子們幸福的笑聲中,在這個(gè)如水的涼夜中,她找到了自己遺失的青鳥(niǎo)……
    凝練精神手抄報(bào)篇二
    走路開(kāi)心
    一個(gè)人坐在房間里,不向窗外望一眼,真是太可惜了,因?yàn)槲L(fēng)徐徐,樹(shù)葉飛舞。沒(méi)有準(zhǔn)備,在小路之間抬起你的腳。不要怕灰塵碰到我的鞋子,讓落葉晃我的肩膀。流水里,魚(yú)兒肆無(wú)忌憚;夾縫中,蟻群快樂(lè);在花上,蜜蜂和蝴蝶一起跳舞。四月,暖意斜斜。安靜,市中心是農(nóng)村。在這個(gè)世界上找到快樂(lè),并享受它。
    樂(lè)意做飯
    世間萬(wàn)物,自得其樂(lè),什么叫平淡無(wú)趣?找樂(lè)子和普通的東西也給人快感,那你為什么就這么忘了宏偉呢?我不知道身邊的幸福才是真正的幸福。
    凝練精神手抄報(bào)篇三
    鳥(niǎo)族有一個(gè)古老的傳說(shuō),只要一直向著太陽(yáng)升起的方向飛翔,飛越五十二條溪河經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻就可以到達(dá)一片夢(mèng)般的森林,鳥(niǎo)兒可以在那里過(guò)著在天堂一般的生活那種幸福無(wú)法用言語(yǔ)形容。但是在那途中很少有它們能吃的食物它們也許在挺幾天就可以到達(dá)了但是幾乎沒(méi)有或者說(shuō)是從來(lái)沒(méi)有鳥(niǎo)兒成功的到達(dá)那片森林……漸漸的沒(méi)有鳥(niǎo)兒再相信這個(gè)傳說(shuō),只是把這當(dāng)作一個(gè)美麗但又悲愴的故事將給他它們的后代……這個(gè)傳說(shuō)就一代又一代的流傳下來(lái)了。
    鳥(niǎo)媽媽欣喜而又耐心的孵化者它的兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶,一個(gè)月過(guò)去了鳥(niǎo)兒還沒(méi)有啄殼而出,鳥(niǎo)媽媽悲痛欲絕正準(zhǔn)備放棄它們將他們踢出鳥(niǎo)巢時(shí)兩只羽翼豐滿的鳥(niǎo)兒破殼而出,鳥(niǎo)媽媽驚訝的說(shuō):“哦!真不可思議,但是我可憐的孩子們……”鳥(niǎo)媽媽的聲音哽咽了,把后面的話咽回了肚子里。
    鳥(niǎo)媽媽很愛(ài)它的兩個(gè)寶寶,哪怕自己再累也從來(lái)都不讓它們出去覓食,有一天晚上小鳥(niǎo)依偎在媽媽的懷里要媽媽給它們講故事聽(tīng),鳥(niǎo)媽媽繪聲繪色的講起了那個(gè)傳說(shuō):“鳥(niǎo)兒只要一直向著太陽(yáng)升起的方向飛翔……”鳥(niǎo)寶寶在美妙的故事中漸漸沉睡。
    第二天鳥(niǎo)兒被遠(yuǎn)方的“啪”的一聲嚇醒了,問(wèn)媽媽這是什么聲音,媽媽驚慌失措的說(shuō):“你們一定是做夢(mèng)了,做夢(mèng)了……”鳥(niǎo)寶寶對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蛱焱砩衔覊?mèng)見(jiàn)了那片森林,你帶我們?nèi)グ伞!兵B(niǎo)媽媽望了望兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶“孩子你們?nèi)グ?,媽媽老了,飛不動(dòng)了……”眼角有些許濕潤(rùn)?!皨寢屇阋惨黄鹑グ?!”就這樣爭(zhēng)執(zhí)著,但是最后也只有兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶撲撲翅膀前往那片森林。鳥(niǎo)媽媽站在巢邊看著飛遠(yuǎn)的鳥(niǎo)寶寶,流下了忍了很久的淚珠,自言自語(yǔ)道:“孩子,你們一路要小心,去遠(yuǎn)方的森林安家吧,這里真的不安全了,不然媽媽也不會(huì)舍得你們?nèi)ツ敲催h(yuǎn)的地方……”
    “啪”的一聲再一次劃破了叢林的寧?kù)o,別的鳥(niǎo)兒瘋狂的飛翔逃走,唯獨(dú)只有鳥(niǎo)媽媽?zhuān)某岚蛟僖膊粫?huì)張開(kāi),它在空中劃過(guò)一道弧線墜落在地上,獵人拾起奄奄一息的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)г沟溃骸斑@也太瘦小了吧!”鳥(niǎo)媽媽的生命隨著這句抱怨也結(jié)束了,它流下了它最后一滴眼淚。
    鳥(niǎo)寶寶你們會(huì)到那片森林嗎?你們一定可以的,媽媽相信你們一定可以的,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。這可能是鳥(niǎo)媽媽最后的心聲了吧。
    凝練精神手抄報(bào)篇四
    有幾個(gè)人聚到了一起談?wù)摽鞓?lè)在何處,在什么地方,怎樣才能得到快樂(lè)。雖然他們討論得很激烈,所談?wù)摰姆秶埠軓V,可是他們終究還是沒(méi)討論出來(lái),所以他們決定去找快樂(lè)。
    他們先從他們的家鄉(xiāng)開(kāi)始到處詢問(wèn)快樂(lè)是什么,它到底在哪里,怎樣得到快樂(lè)……但是他們非但沒(méi)有得到什么快樂(lè),反而被人們認(rèn)作傻瓜。
    有一次一個(gè)叫小明的隊(duì)員去訊問(wèn)別人什么是快樂(lè)。
    那個(gè)人說(shuō):“當(dāng)你真正高興、心情愉快的時(shí)候的感覺(jué)就是快樂(lè)。”
    小明又問(wèn):“怎樣才能高興愉快呢?”
    那個(gè)人已經(jīng)有些不耐煩了,心想:這個(gè)人怎么這么笨呀!連怎樣高興和快樂(lè)都不知道。就說(shuō):“高興和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感覺(jué)到的?!闭f(shuō)完便頭也不回地走了。
    小明卻依然是一幅摸不著頭腦的樣子,根本就不知道他這句話的意思,所以他只好回去。
    后來(lái),一位老人知道了他們?cè)谡沂裁矗蛯?duì)他們說(shuō):“你們?nèi)プ龃?,?dāng)船做好的時(shí)候我就告訴你們?cè)谡业目鞓?lè)到底是什么?!?BR>    于是他們便選擇了一棵樹(shù),用了十天的時(shí)間將這顆樹(shù)的樹(shù)心挖空后制成了一條船,這條船的每一處都滲透著他們的汗水,每一處都有著他們的努力。在船下水的時(shí)候,他們開(kāi)心地唱著歌。
    老人問(wèn)他們:“你們快樂(lè)嗎?”
    他們回答:“我們很快樂(lè)。”
    老人說(shuō):“快樂(lè)就是這樣,在你們忙碌的時(shí)候才來(lái)到你身邊?!?BR>    凝練精神手抄報(bào)篇五
    秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)多情的季節(jié),一個(gè)令人牽腸的季節(jié),是一幅完美的圖畫(huà)。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。
    站在窗口,凝望遠(yuǎn)方,我的雙眸湛滿秋色!
    一種奇思妙想浮出腦海:尋找秋天的腳步!
    初秋,走在狹窄彎曲的小路上,靜靜享受秋葉發(fā)出的音樂(lè),在這午后,我與陽(yáng)光邂逅!花不如夏天那樣熱情,卻也綻放出一種淡雅,沒(méi)有春的嬉戲,夏的熱烈,冬的冷酷,或許秋天就是這樣,永遠(yuǎn)那么寧?kù)o,在悄無(wú)聲息中,我找到了秋那讓人不易察覺(jué)的腳步,她就在那豐收的田野里嬉戲,跨過(guò)永不止息的小溪,帶上涼爽的清風(fēng),給人們送去一陣陣的喜悅!
    初秋,我們脫去青澀,發(fā)出耀眼的金光!年輕的心燃燒出理想與激情!
    時(shí)間不曾停下匆忙的腳步,轉(zhuǎn)眼便到了深秋!
    穿越一片已無(wú)草的土地,來(lái)到那片曾令人心曠神怡的樹(shù)林!
    后來(lái)發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了,這無(wú)生命的葉,卻有著火一般的紅。
    丹,是成熟的顏色。記不起這句話是哪位名人說(shuō)過(guò)了。
    孕育,發(fā)芽,長(zhǎng)葉,開(kāi)花,結(jié)果,然后是孕育,這是每個(gè)事物必經(jīng)的過(guò)程?;蛟S這片葉,正在做下一個(gè)更美麗的夢(mèng),經(jīng)歷了那么多的挫折,它變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
    深秋,我們沒(méi)有了張揚(yáng),卻也脫離了幼稚;我們不再天真,卻也擁有了成熟。
    于是,眼里的秋色變得更美了。
    凝練精神手抄報(bào)篇六
    當(dāng)你的生命一片干涸,成為一個(gè)布滿黃沙碎石的戈壁時(shí),你最需要的又是什么?--還是水!
    口渴了,水也許就在身邊,就在水壺里;生命干涸了,水,又到哪里去尋找呢?
    當(dāng)你感到空虛、寂寞,生命沒(méi)有寄托的時(shí)候,讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?--“生命只有一次。我們?cè)撛鯓佣冗^(guò)這僅有的一次生命呢?”
    當(dāng)你最好的朋友背叛你,當(dāng)一切不如意都來(lái)到你的身上時(shí),讀讀《基度山伯爵》,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?--“人生不過(guò)兩個(gè)詞:希望和等待?!?BR>    是的,澆灌你的生命之水就在書(shū)中,在那些好的書(shū)中,巨著中。它一直靜靜地藏在那兒,等你去發(fā)現(xiàn),去飲用。
    埃及著名的作家阿巴斯?馬哈茂德?阿卡德曾說(shuō):“書(shū)籍可以給我比一個(gè)人的生命更多的生命。因?yàn)樗鼜纳钐幵黾恿松?,盡管它并不能在歲月上延長(zhǎng)它?!?BR>    是的,借助書(shū)籍的雙翼,我們可以與古人聊天,與今人談心;可以去感知我們所不知道的一切,可以去摘取我們所需要的東西。我們寧愿做一個(gè)窮漢子,擠在一間狹小卻富有藏書(shū)的小閣樓里,在墨香中度過(guò)我的余生,也不愿做一個(gè)錦衣玉食、卻目不識(shí)丁的國(guó)王。
    書(shū)籍逼著我們?nèi)ソ⒆约?,去發(fā)現(xiàn)自己。多讀一本書(shū),就知道這個(gè)世界又被誰(shuí)占了一角,而我又從中得到了些什么。
    讀過(guò)《老人與?!返娜藭?huì)發(fā)現(xiàn)勇氣已經(jīng)在不知不覺(jué)中注入他的心田;讀過(guò)《飛鳥(niǎo)集》的人會(huì)發(fā)現(xiàn)在一行行小詩(shī)中心靈已得到了凈化;讀過(guò)《人間喜劇》的人會(huì)奇跡般地了解眾生百態(tài);讀過(guò)《巴黎圣母院》的人會(huì)感到人性的美好與丑惡。
    這一切的一切,就是我們的甘露,是我們生命的甘露。我們?cè)跁?shū)中發(fā)現(xiàn)了它們,讓它們一滴一滴地滋潤(rùn)著我們的心田。
    感受了《浮士德》的浪漫,《百年孤獨(dú)》的魔幻,《死魂靈》的諷刺,《地心游記》的瑰麗,再回頭看看我們的生命,戈壁已不復(fù)存在。巨著中的甘露滋潤(rùn)了它,黃沙上長(zhǎng)了草,開(kāi)了花,樹(shù)葉發(fā)了芽。我們的生命不再干涸,相反,它更加美麗和充實(shí)。擁有了春天的多姿,也擁有了秋天的厚實(shí)。
    去書(shū)中海中遨游吧。在那一本本鑲著金邊的書(shū)中。你能發(fā)現(xiàn)你生命所需要的一切東西。它們能給你快樂(lè),給你幸福,給你智慧,給你信心。
    而這一切,都在書(shū)中靜靜的,靜靜的等著你去欣賞,去領(lǐng)略,去發(fā)現(xiàn)!
    凝練精神手抄報(bào)篇七
    在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò),作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的尋找夢(mèng)想初三作文,希望能夠幫助到大家。
    多少次的徘徊于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交界,甜甜的閉著雙眼。但夢(mèng),科歸是夢(mèng),它永遠(yuǎn)不可能如現(xiàn)實(shí)般殘酷,你永遠(yuǎn)觸摸不到它,只能似隔著玻璃一樣欣賞她若隱若現(xiàn)的容貌。
    我明白,要擁有夢(mèng)想。于是,我開(kāi)始尋找,尋找……尋找一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。
    或許我并不是一個(gè)執(zhí)著的人,每次為自己信心滿滿地制定的目標(biāo),總是不了了之的草草收?qǐng)觥?BR>    我尋找、尋找,希望找到解決問(wèn)題的辦法,直到我偶然看到了一篇期坦福大學(xué)的調(diào)查報(bào)告――人的夢(mèng)想不是一時(shí)一瞬,甚至一日之間的閃念而成的,而是在心中長(zhǎng)久積淀下來(lái)的。
    頓悟,我頭一次體驗(yàn)到了醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。沒(méi)錯(cuò),這才是真正的.“夢(mèng)想”,夢(mèng)想其實(shí)是強(qiáng)烈愿望的數(shù)次積累,是你做夢(mèng)都想的事。
    或許有時(shí)我們一時(shí)興起,就會(huì)樹(shù)立一個(gè)所謂的夢(mèng)想,但這由于頭腦一熱而成的淺層夢(mèng)想,只會(huì)是想,而談不上一個(gè)“夢(mèng)”。
    答案就是:他們有著夢(mèng)想有無(wú)之分,有著夢(mèng)想強(qiáng)弱之分。
    其實(shí),夢(mèng)想并不像想像有那樣遙不可及,也并不一定要像他人那樣遠(yuǎn)大,或許,在你一日一日地不知不覺(jué)之中,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。
    我并不愿走別人走過(guò)的路,甚至不愿尋找一個(gè)與人相同的夢(mèng)想,畢竟,自己的人生不要活出他人的影子。所以夢(mèng)想并不是追求達(dá)到別人的高度,而是攀上一個(gè)屬于自己的峰頂。
    尋找夢(mèng)想,有時(shí)或許比實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還要困難,只要選對(duì)了方向,那么沿著心靈的召喚去做就夠了。
    它也許并不像找個(gè)東西那樣簡(jiǎn)單,但也不至于難以達(dá)到,尋找夢(mèng)想,關(guān)鍵就是看你想不想,有多想。
    凝練精神手抄報(bào)篇八
    無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的尋找春天初三作文,歡迎閱讀與收藏。
    塞北的冬天總是太過(guò)霸氣,三月的時(shí)節(jié)了還透著咄咄逼人的犀利,但室外冰涼的寒峭擋不住我急于尋你的渴望。我想尋你啊,尋你舒展水袖舞出遠(yuǎn)山含黛的寥廓天地;我想尋你啊,尋你踏波巡弋吹出輕揚(yáng)妙符的音笛。我想,你定是一個(gè)正在和我玩著捉迷藏游戲的小姑娘,會(huì)突然跳躍到我面前,輕輕摘取蒙了雙眼的云紗,送我一幅春枝搖綠桃花吐蕊的美景令我欣然;我想,你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙齡少女,輕啟蓮唇吹拂出小河漣漪,送我一卷芳草碧連天萬(wàn)物齊爭(zhēng)俏的春景圖令我歡喜。
    追著升起的太陽(yáng),我去尋你來(lái)的方向,放眼遠(yuǎn)眺,白雪覆蓋的原野除了冷傲的孤涼仍舊寂然不語(yǔ),我想必定是冬雪的蒼茫在玉門(mén)關(guān)的墻垣處橫阻并遲滯了你輕盈的腳步,“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”自古就有讓人面對(duì)你的柔美卻徒添太多悵然和嘆息。彎下腰,我想掬一捧河水探尋你的溫暖,小河泛著生冷耀眼的光澤默默地望著我,哦,小河細(xì)潤(rùn)的歌聲原來(lái)還不曾在耳邊蕩漾。肅殺的風(fēng)啊,猶如歷久彌堅(jiān)的磐石,總是在這個(gè)春華萌動(dòng)的時(shí)令推遲你姍姍而來(lái)的俏影。
    我不甘心眼波深處滿目荒涼的三月風(fēng)光,我執(zhí)著于尋你的渴望來(lái)到聳峙的山腳,山野的蔥蘢卻深藏起自己的清切,躲避在刺目的白雪下遲遲不愿綻開(kāi)笑容。我找一處雪層最淺薄的地方拂彈出地面的本色,用手輕輕觸摸,想知道我等你的明艷飛舞還有多長(zhǎng)的時(shí)光,沉寂的地面裸露出青澀的痕跡,一絲冰涼一縷寒意瞬間由指尖遍布全身嗎,其實(shí)我知道,在這荒山鳥(niǎo)不歸的曠野我尋你的心情的確稍顯急躁了些。但我不想停下尋你的步履,我順著筆直的高速公路向南疆的方向行去,或許,你馭風(fēng)揮袖已經(jīng)在那里臨摹出一幅妙筆丹青的美景。
    穿過(guò)狂風(fēng)亂作料峭襲人的風(fēng)口,穿過(guò)碎石敷地荒涼冷漠的戈壁,吐魯番的和風(fēng)在陽(yáng)春三月的日光里,貼著我的發(fā)髻徐徐吹了過(guò)來(lái),心旌蕩漾的感覺(jué)就在車(chē)門(mén)打開(kāi)的剎那間,如一枝靜靜綻放的.水蓮,柔軟的清透的彌漫了我的心田。近了,近了,你已經(jīng)帶著歡笑來(lái)到這里。等不及抖落隨身的寒氣,我欣喜地?fù)湎蚰?,頸間的絲巾與我散開(kāi)的烏髪一起隨風(fēng)而舞。
    俯身貼近大地,我終于嗅到夢(mèng)中你若蘭的氣息。柔軟細(xì)致的風(fēng)啊,分明是你腰際挽出的長(zhǎng)絲帶,翩翩然為荒原拂煦出一派綠茸茸的生機(jī),你的雙手似乎注入了魔咒,輕輕一揮便觸及了萬(wàn)物生命的靈動(dòng)。貼近你,就是貼近陽(yáng)光,貼近溫暖,貼近了拂堤楊柳醉春煙的天。或許是因?yàn)槌蝺裘鞒旱木壒?,越向南邊行進(jìn),南邊的天空就越顯得低徊,低得像是觸手可及的棉花糖,仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐魯番——這個(gè)因火焰山的傳說(shuō)而聞名遐邇的城市邊緣徘徊著,看周?chē)迩f的路邊田間,已經(jīng)有泛出新綠的枝芽羞怯怯但又旺盛的生長(zhǎng)。
    春姑娘,我?guī)е簧泶汉?,剛從不遠(yuǎn)處的迪化古城而來(lái),只為你明媚的足跡,在這里,我看到了你歡快的訊息。春姑娘,請(qǐng)你馭風(fēng)伴我回家,我不怕一路風(fēng)塵。
    凝練精神手抄報(bào)篇九
    古人曰:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與惡人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭?!彼晕覀冃枰笥?,需要真正的朋友,讓我們用心去尋找一個(gè)真正的朋友吧。尋找真正的友情吧。下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到你們。
    燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳哭了有再青的時(shí)候,可我那逝去的友情吆,不知怎么在迷茫中尋回。
    ——題記
    眾里尋它千百度
    “年輕的朋友們,今天來(lái)相會(huì),蕩起小船兒,暖風(fēng)輕輕吹”牽著手中隱約的風(fēng)箏放飛,撐一支尋夢(mèng)的竹篙,去尋找,去尋找那逝去的友情,去尋回,尋回那朦朧的記憶。
    擁擠的鬧市,蕭瑟的荒野,奔騰的江邊,都留下我那匆匆而去的身影。撐著把油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寞的雨巷,我希望逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘。她靜默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,到了頹薺的籬墻,走進(jìn)了雨巷,留下了我的目光,探索的目光。我走進(jìn)了雨巷,在雨中尋找著熟悉的目光,百次的回首,只為了那腦中的殘缺,回眸之中,春去夏至,年華似水。
    悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,只在河畔的金柳旁,留下我尋找的背影,在康橋上,用笙蕭吹著尋夢(mèng),尋憶的蕭然。
    驀然回首
    在尋友之路上回到原點(diǎn),回望過(guò)去。曾今的“一起傷心同淚流”,“你若煩惱我擔(dān)憂”,只剩下心中空留余恨悠悠,夢(mèng)中長(zhǎng)嘆思友切切。手中的風(fēng)箏回頭,記憶的回首依晰,在樓欄的轉(zhuǎn)彎處,歇歇腳,回望過(guò)去。
    記憶腦中涌現(xiàn),回頭之路迷霧遮眼,看不清,看不清的內(nèi)心。抬手之間才發(fā)現(xiàn),不是遍尋不著它,而是不懂回首看看身后。
    那人卻在燈火闌珊處
    屈原為了夢(mèng)想,寫(xiě)出了千古絕唱之《離騷》;岳飛為了自己的志向,精中報(bào)國(guó),攘除金兵。我為了友情,一遍一遍尋找。
    迷茫之中,身影一次又一次不肯回首,人們說(shuō),錯(cuò)過(guò)了,抓住了,是掌握;錯(cuò)過(guò)了,溜走了,是過(guò)錯(cuò)。我的天空今天有點(diǎn)灰,我不知是逢著了一個(gè)丁香一樣的姑娘的友情,還是散落了一地的黃葉。
    尋著記憶找到友情,卻發(fā)現(xiàn)友情一直都在原地等待。闌珊下的它,我的情,我的夢(mèng),只是在等待我的回首的動(dòng)作。
    我在尋找著友情,友情在盼望著我的回頭望身后,一切的一切,就像人生一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒方后悔,沒(méi)有抓住的現(xiàn)實(shí)。
    友誼?真正的友誼?存在嗎?我尋找。 漫步在熟悉的校園,呼吸著那依舊甜潤(rùn)的空氣,身邊的事物,就連空氣也沒(méi)有變,可此時(shí)的我卻已失去身邊最好的朋友,我感覺(jué)在這個(gè)世界上“友誼”這個(gè)東西,根本就不存在。我悲傷,因?yàn)槲也桓蚁嘈胚@個(gè)世界真的沒(méi)有真正的友誼!于是我在我的身邊尋找,開(kāi)始和每一個(gè)人交朋友,此時(shí)的我只想找回我失去的也是我最寶貴的東西——友誼。
    那真正的友誼。 可是,上天卻是不公平的,當(dāng)我和每一個(gè)人都成為朋友時(shí),真正的友誼我并沒(méi)有找到。。我困惑,為什么?為什么我都已經(jīng)有了這么多朋友,還是找不到真正的友誼呢?該不會(huì)……我不敢往下想,因?yàn)槲遗拢遗挛艺娴恼也坏? 漸漸的,我越來(lái)越迷茫,我不知道,我不知道該如何找!我徘徊在我以前常去的地方,希望能在這里等到那份屬于而且是只屬于我的真正的友誼!
    雨,淅淅瀝瀝地下著,和著臉頰上滾落的淚水,一滴一滴,滴在青濕的石板路上……悠黃的燈光和著雨水飛舞,旋轉(zhuǎn),像一只只舞動(dòng)的蝴蝶。
    雨停了,幾縷陽(yáng)光透過(guò)云層射進(jìn)來(lái),射在那凋零的花上?!班亘D―”我賭氣跑出了教室,一腳踩進(jìn)深深的水塘里,濺濕了褲腳,濺濕了那顆心!我繼續(xù)奔跑著,耳邊一陣又一陣風(fēng)刮過(guò)的聲音,仿佛這樣就能忘掉剛才所有的不愉快。突然,一片紅色躍進(jìn)我的眼簾,我停下腳步,望著那一片紅,那一片還帶著有雨水的紅。哦!這樣紅的葉里最喜歡了吧!淚水彌漫了眼眶,朦朧中似乎看見(jiàn)我出糗時(shí),你哈哈大笑的樣子;看見(jiàn)惡作劇成功后,你欠扁的微笑;看見(jiàn)了體育課上在風(fēng)中奔跑的你。我們經(jīng)過(guò)校園的每一個(gè)地方,這里的每一棵樹(shù),每一棵草都聽(tīng)過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)。淚滴在手中紅色的樹(shù)葉上,是那么的鮮紅!我漫無(wú)目的的走著手中仍拿著那一片紅紅的葉。
    坐在樹(shù)下,眼簾中突然出現(xiàn)了那雙我熟悉得不能再熟悉了的白色鞋子,我抬起頭,目光對(duì)上滿臉焦急的你:“跑什么跑,不知道剛下過(guò)雨呀!看,褲腳濕了吧!”你續(xù)續(xù)叨叨的說(shuō)著我的不是,但你滿眼都是關(guān)心的影子。微風(fēng)拂過(guò),你耳際的發(fā)絲輕輕揚(yáng)起,我遞過(guò)那片火紅的葉,靜靜的望著你:“你喜歡紅色的葉?!蹦阈α耍缣一ò憔`開(kāi)的笑容,鮮艷,美麗。我想:我終究找到了那份遺失的友情。
    凝練精神手抄報(bào)篇十
    什么是幸福?幸福是感到快樂(lè)或滿足。也許對(duì)你來(lái)說(shuō),幸福無(wú)非就是能玩電腦,能看電視,能和朋友一起玩……但對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福不止于此。有時(shí)候幸福需要你去尋找。
    當(dāng)春天的腳步悄然而至,我踏上了尋找幸福的旅程。偶爾抬頭看到森林里的小鳥(niǎo)。它們筑巢并不停地飛來(lái)飛去。當(dāng)我再次回到這里時(shí),鳥(niǎo)兒們已經(jīng)有了一個(gè)溫暖而堅(jiān)強(qiáng)的家,這個(gè)家又增加了幾個(gè)新的小成員。這時(shí),鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸都很忙,一邊找食物一邊唱歌。他們似乎很放松??粗@個(gè)和諧的家庭,我忍不住笑了,是??!我找到了幸福——有一個(gè)溫暖的`家是一種幸福。
    草在溫暖的陽(yáng)光下漸漸變綠,花悄然綻放。我經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的花園,那里有五顏六色的花和醉人的香味。夏天只是偶然到來(lái)。正當(dāng)我沉浸在花海里的時(shí)候,嗡嗡的聲音在我耳邊回蕩,然后幾只可愛(ài)的蜜蜂出現(xiàn)在我眼前。它們飛進(jìn)花園,在花叢中自由活動(dòng)。看著眼前忙著采蜜的小身影,我在想他們?yōu)槭裁催@么勤勞。良久,我的心才開(kāi)始釋然。原來(lái)這也是一種幸?!?jiǎng)趧?dòng)的幸福。
    站在山脊上看田園風(fēng)光,可以看到一望無(wú)際的黃金。麥香彌漫整個(gè)鄉(xiāng)村,是秋天的氣息。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的金葉沙沙作響。小麥也隨風(fēng)輕輕搖擺,每一顆都“充滿能量”。遠(yuǎn)處,農(nóng)民的叔叔們正在認(rèn)真收割過(guò)去一年的成果,個(gè)個(gè)面帶微笑,陶醉在喜悅之中。?。∈斋@也是一種幸福。
    冬天來(lái)了。我想在雪中找到無(wú)限的快樂(lè)。冬天的快樂(lè)讓人期待。
    幸福真的無(wú)處不在,只要用心去尋找。其實(shí)尋找幸福本身就是一種幸福。
    凝練精神手抄報(bào)篇十一
    我仿佛看到了太婆,畫(huà)面是那么真切,卻遙不可及。我用手觸了觸那到阻礙的屏障,只是幻境。我的聲音擴(kuò)散出去,變得飄渺。眼中只留下太婆那明晃晃的笑意。
    我猛地驚醒,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。我才想起:我的太婆已經(jīng)過(guò)世了。我沒(méi)有目的地下了床,腦中有些空白,仿佛有人把我的記憶移走了。是的,我記不清我夢(mèng)見(jiàn)什么了。腦中只殘留一張一晃而過(guò)的笑臉。
    那時(shí)的太婆,頭發(fā)花白,根根白發(fā)在陽(yáng)光的照射下格外耀眼,額頭上的皺紋像蚯蚓一樣擰成一團(tuán),手上布滿了老人斑,嘴里的牙齒參差不齊。她年紀(jì)很大,但卻閑不住。早上,媽媽買(mǎi)菜回來(lái),太婆都要幫忙洗菜收拾。我永遠(yuǎn)忘不了太婆在剝豆子時(shí)咧開(kāi)的嘴角和瞇成一條縫的眼睛。她看電視時(shí),一個(gè)人坐在電視機(jī)前,眼神在飄,呆呆地看著電視機(jī)。她的注意力似乎不在電視上面,她的樣子是呆萌的。這時(shí)的太婆似乎是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人,她呆在自己的世界里而忘記了現(xiàn)實(shí)世界。她開(kāi)著電視機(jī),像是在看電視而又確實(shí)不在看電視。直到我們叫她太婆時(shí),她才轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我們笑,這時(shí)的太婆才回過(guò)神來(lái),變回了現(xiàn)實(shí)中的自己。
    太婆九十六歲時(shí),已經(jīng)吃不下飯了,一日三餐只喝牛奶。這時(shí)的太婆有些糊涂了,她有時(shí)認(rèn)得人,有時(shí)又不認(rèn)得人,暑假時(shí),太婆吃不下任何東西,一天夜里,離開(kāi)了我們。
    我對(duì)太婆的印象里,她總會(huì)笑:笑得開(kāi)心,笑得朗爽,笑得滿足。不齊的牙齒露出來(lái),嘴角彎成一個(gè)弧度。我也喜歡逗太婆笑,看到她的笑容,我的內(nèi)心也快樂(lè)起來(lái),也會(huì)跟著太婆笑。太婆走得安詳,我覺(jué)得她是笑著離開(kāi)的。我抬頭仰望天空,晴空萬(wàn)里。
    夕陽(yáng)西下,我向太陽(yáng)揮手?;鸺t的太陽(yáng)襯著云朵。朵朵白云被太陽(yáng)染成了紅色。在太陽(yáng)的余暉下,云朵組成了一張臉。我驚喜地發(fā)現(xiàn):那就是太婆的臉,她笑得那么燦爛,她,在對(duì)我笑。我的內(nèi)心有一種前所未有的感覺(jué):
    凝練精神手抄報(bào)篇十二
    我是一個(gè)不幸的人。父母雙亡,在孤兒院長(zhǎng)大。后來(lái),我在一場(chǎng)大火中失去了美麗的容顏。我以為我是一個(gè)被天堂遺忘的人,但是我媽告訴我,每個(gè)人都會(huì)從天堂得到幸福。
    我一直在期待幸福,我相信有一天我會(huì)找到的。
    我喜歡天空,藍(lán)天上飄著白云,給我一種舒服的感覺(jué),好清爽;我喜歡仰望天空。我一直相信天空是幸福的象征。我相信天空另一邊的上帝會(huì)給我幸福。我一直在尋找幸福。
    幸福在哪里,
    期待你的到來(lái),
    所謂的幸福,
    你在哪里?
    我看著天空發(fā)呆。
    羽佳,你在想什么?我的朋友小瑩的話讓我退縮了。是的,我在想什么?我應(yīng)該尋找我的幸福!
    我媽的幸福在哪里?"
    傻孩子,幸福就在你身邊。
    在我身邊?那我怎么沒(méi)感覺(jué)到呢?
    那是你的心被不幸覆蓋的時(shí)候。
    我媽說(shuō)我的心被不幸覆蓋了。是真的嗎?我不明白我媽說(shuō)什么。
    羽佳,你怎么了?你看起來(lái)很糟糕!
    實(shí)際上你能告訴我幸福在哪里嗎?
    你尋找幸福有多久了!
    是的,多久了?我自己也不知道。我一直在尋找幸福,期待它的出現(xiàn)能為這個(gè)不幸的人滋潤(rùn)我受傷的心靈。
    幸福,
    你在哪?
    眾所周知,不幸的人一直在找你。
    體育課。
    烈日烤焦了大地,外面天氣炎熱干燥。操場(chǎng)跑來(lái)跑去。我受不了了。強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓我的頭發(fā)眩暈?!坝鸺?,你怎么了?”凌關(guān)切地問(wèn)?!皼](méi)事就是跑不了!”突然,天黑了,我暈了過(guò)去。
    醒來(lái)的時(shí)候,我躺在醫(yī)院里,媽媽在我身邊。“媽媽?zhuān)以趺戳??”“羽佳,你中暑了。你剛跑就暈倒了。”“我怎么可能健康!”“為什么不呢?你不知道你昏過(guò)去的時(shí)候有多害怕。老師同學(xué)都不知道急什么,把你趕到醫(yī)院。羽佳,你不是一直在尋找幸福嗎?其實(shí)被人關(guān)心也是你的幸福!”
    哦,
    幸福我終于找到了你,
    無(wú)助時(shí)被人關(guān)心,
    是你!
    在街上。
    行人車(chē)輛來(lái)去匆匆。街上的'哨聲、叫喊聲、笑聲和噪音混雜在一起,就好像他們?cè)诒硌菀粓?chǎng)緊張的進(jìn)行曲。在路的一邊,一個(gè)小男孩在哭。我走過(guò)去問(wèn)他怎么了。原來(lái)他和媽媽分開(kāi)了。嗚嗚~~~~嗚嗚~~~我很難聽(tīng)到這種哭聲,因?yàn)槲乙彩チ藡寢專(zhuān)欠N滋味真的很難受。我為小男孩擦眼淚?!叭グ?,哥哥姐姐帶你去找你媽媽?zhuān) 蔽依男∈郑亢密?。我把他送到了警察局?!皨寢專(zhuān)繈寢專(zhuān) 币粋€(gè)年輕女子轉(zhuǎn)向“寶藏?貝!”原來(lái)男孩的母親和男孩分居,并向派出所報(bào)案??次腋绾退麐屜鄵恚瞄_(kāi)心,我也笑了。
    我笑了。突然我也明白了?既然被人關(guān)心是幸福,那么關(guān)心別人也是一種幸福!
    天空格外藍(lán),云格外白。我的心沒(méi)有蒼白,我終于找到了幸福,知道了什么是幸福。上天給每個(gè)人幸福,從不忽略。世界另一邊的上帝公平地對(duì)待每個(gè)人。他把幸福的種子撒向世界上的每一個(gè)人,在人們心中生根發(fā)芽,讓人時(shí)刻感到孤獨(dú)。
    所謂的幸福
    就在你旁邊
    凝練精神手抄報(bào)篇十三
    “人是一根會(huì)思想的蘆葦”,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻在做著思考,在反省過(guò)去,在布置當(dāng)下,在規(guī)劃未來(lái)。人的一生當(dāng)中總有理想的目的地,因而人也在不斷地尋找前行的意義。
    人所尋找的前行意義聽(tīng)起來(lái)非常抽象,但大多分為精神追求和價(jià)值實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面。
    精神追求指的是人心靈、情感上的寄托或是對(duì)豐盈精神世界的一種渴求。牛漢的文章《滹沱河和我》中寫(xiě)作者一直在尋找的東西是故鄉(xiāng)的根。在不斷地呼喚,不斷的回想與追憶中,作者內(nèi)心真正在尋找的是他的故鄉(xiāng)。作者將故鄉(xiāng)的滹沱河化為了自己的精神世界,將濃厚深沉的感情寄托于其中。侯孝賢導(dǎo)演的電影《戀戀風(fēng)塵》講述的也是歸鄉(xiāng)的故事,主人公阿遠(yuǎn)的角色設(shè)定類(lèi)似于路遙《人生》中的高加林,他后來(lái)的人生其實(shí)都在尋找屬于自己的安身之處,即最初的故鄉(xiāng)。電影結(jié)尾失戀的阿遠(yuǎn)回到故鄉(xiāng),他用經(jīng)歷了傷痛的眼睛看故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)也用全部的柔情回望他。
    精神追求的另一種表現(xiàn)是對(duì)外界、更有層次或更有深度的事物的渴望,比如《哦,香雪》中的主人公香雪。香雪的人物刻畫(huà)是非常飽滿的,她是一個(gè)山村少女,但她在熱切地尋找使內(nèi)在充盈的事物。因而當(dāng)火車(chē)開(kāi)進(jìn)臺(tái)兒溝的時(shí)候,她內(nèi)心涌著熱浪,渴望接受外界的新鮮事物。
    由此可見(jiàn)個(gè)人的理想與抱負(fù)在人的生命中足以占據(jù)相當(dāng)大的比重。但價(jià)值實(shí)現(xiàn)并不只有一個(gè)方向,各人所尋找的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是不同的。一代梟雄曹操抱著建功立業(yè)的宏愿,招納賢才的熱情寫(xiě)下求賢歌《短歌行》,以“周公吐哺”的禮節(jié)望求得天下賢才,一統(tǒng)天下。而五柳先生陶淵明厭惡官場(chǎng)生活,要辭官歸隱,躬耕田園。這兩者按各自不同的方式規(guī)劃人生,但從某種意義上來(lái)看,兩人都實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
    再看尋找兩個(gè)字就總讓人想起梁衡先生筆下的“覓渡覓渡,渡何處”,不管人終其一生在尋找精神支柱,還是尋找實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方式,這都是“渡人生”的過(guò)程,是尋找人生渡口的漫漫長(zhǎng)路。世人大多尋找的本質(zhì)是一個(gè)能安置自己的樹(shù)洞,如同《肖申克的救贖》中一樣,為自己在黑暗中掘出一條光明之道。
    “江山留勝跡,我輩復(fù)登臨”,在尋找的盡頭,是一個(gè)別樣開(kāi)闊的世界。作者:顧曉金
    凝練精神手抄報(bào)篇十四
    上了初中后,日益緊張的生活節(jié)奏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)使我郁悶得透不過(guò)氣來(lái)。在除了作業(yè)就是試題的枯燥生活中,我一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè)。
    沒(méi)有快樂(lè)的日子是難熬的,燦爛的陽(yáng)光也失去了昔日的光彩。媽媽說(shuō):“你的心被試卷織成的網(wǎng)堵得死死的,快樂(lè)哪能擠得進(jìn)去!”
    媽媽叫我敞開(kāi)心扉,去尋找快樂(lè)。
    我來(lái)到屋房的公園,去領(lǐng)略繁花的嬌艷,去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啁啾,去分享松鼠的自由。炎炎烈夏,如海如濤的牽?;ㄏ褚粋€(gè)個(gè)紫色的號(hào)角。遠(yuǎn)處,蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅。
    可是,詩(shī)一般的境界也沒(méi)有引起我的興趣,改變我的情緒。
    唉,快樂(lè)在哪里呢?我又去了果園,那里又是另一番美景:紅透了的桃子,黃透了梨子,令人垂涎三尺。然而我還沒(méi)有找到快樂(lè),還可笑地認(rèn)為,那一切好像是無(wú)邊無(wú)際的題海,正兇神惡煞地朝我撲來(lái),將我淹沒(méi)。
    想到這些,慚愧化作了動(dòng)力。我賣(mài)力地打掃起屋子。當(dāng)我滿頭大汗地打掃完房間,面對(duì)干凈敞亮的居室,我的心情也一樣干凈敞亮。
    不知不覺(jué)中,媽媽遞過(guò)來(lái)一杯茶:“你現(xiàn)在快樂(lè)了嗎?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭:“媽媽?zhuān)瑥慕裢?,家?wù)事都由我來(lái)做,好嗎?”媽媽?xiě)?yīng)著,目光中閃過(guò)一絲欣慰。