總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和智慧的方式，有助于我們更好地發(fā)展。需要反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；接下來(lái)是一些精心挑選的總結(jié)模板，希望對(duì)您有所幫助。
拾取記憶的珍珠篇一
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠。這些珍珠散落在我們過(guò)往的生活中，在這些珍珠中，有些事發(fā)光的不是最后的成就，而是過(guò)程中。
從小學(xué)開始，我就上了一個(gè)爵士鼓班，有部分原因也是因?yàn)橄矚g。這么多年當(dāng)中，表演確實(shí)有不少，但是這些都是假工夫，比賽倒是完全沒(méi)有什么正規(guī)的，所以“是騾子是馬拉出來(lái)溜溜”，我也想看看我到底是“騾子”還是“馬”。
等了好久，終于等來(lái)了一個(gè)機(jī)會(huì)。這次比賽來(lái)得很突然，以至于我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，曲子還不會(huì)背，比賽規(guī)定也一起下來(lái)了，凡是上著這個(gè)班的人都必須參加，這也是一次市級(jí)的比賽。
還能咋辦，只能練了。為了不在表演上出丑，每天都必須重復(fù)地練一首曲子，而這首曲子是有些難度在里面的.，為了在這次比賽中”一鳴驚人”，我一日復(fù)一日地練，只要一有空就練拍子，背譜子，不能停下。前面練著練著會(huì)了，但后面就有那么二三個(gè)小節(jié)實(shí)在太難了，我練啊練，就是沒(méi)法連貫起來(lái)，那只能加練了唄。每天練得小臂都是酸的而且手還練出了繭子。但時(shí)間總不會(huì)讓你失望的，比賽的前幾天，我可算是全部練會(huì)了。
比賽當(dāng)天，我平穩(wěn)住自己的心情，盡量不讓自己緊張，讓自己照常發(fā)揮。終于到我了，我上臺(tái)，伴隨著音樂(lè)，鼓棒在手中上下飛舞。最后，我竟然得了全市第一這么好的名次。
在這次事件過(guò)程中，我看到了這顆發(fā)光的珍珠并拾起了它，同時(shí)我也明白：只要用心和堅(jiān)持，什么事都會(huì)成功的。
拾取記憶的珍珠篇二
可曾記得父親將你背在肩頭的日子，可曾記得母親教你說(shuō)話的時(shí)光，可曾想起爺爺把你放在背簍里的畫面，可曾想起姥姥講過(guò)的故事？看吧，你是多么的幸福，你有如此多深愛你的親人。無(wú)論何時(shí)，親人在，家就在。人生之路崎嶇不平，家永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港，親人永遠(yuǎn)是你的精神支柱！
師恩。
對(duì)你影響最深的那位老師，現(xiàn)在是否還在你身邊？可曾登門拜訪，道一聲謝？看吧，你是多么幸運(yùn)，你有一位開導(dǎo)你的老師，他多么關(guān)心你，就如同你的再生父母。人生之海，前途茫茫，有一位良師甘愿做燈塔，為你吹散前方的霧靄，照亮成功之岸，指引你走向正確的道路。人非生而知之，孰能無(wú)惑？記住，老師永遠(yuǎn)是你的引路人！
友誼。
孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光飛逝，你還記得和伙伴一起走過(guò)的那條田間小道嗎？曾經(jīng)和你一起歡笑一起哭泣的朋友是誰(shuí)呢？那段最真摯的`友誼你不會(huì)忘記吧？你不可能永遠(yuǎn)待在避風(fēng)港，燈塔也只能為你指明方向，路，還得自己走。一路上，你會(huì)遇到很多困難，也會(huì)遇到許許多多的朋友，他們會(huì)在你最困難的時(shí)候，向你伸出援助之手，他們會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候安慰你看吧，你是多么的幸運(yùn)，你有一群與你同甘共苦的朋友，人生之河波濤洶涌，只有將船連在一起，才不會(huì)被沖走。單打獨(dú)斗必會(huì)失敗，齊心協(xié)力才能勝利，朋友永遠(yuǎn)是你困境中的幫手！
記憶中，你有如此多美好的回憶，它們像沙灘上的珍珠一樣，熠熠生輝！
拾取記憶的珍珠篇三
我覺(jué)得我把記敘文寫成半散文半游記是ojbk的。
老師給的標(biāo)題我已經(jīng)不想吐槽了。
我真的覺(jué)得把記事文寫成游記是可以的。
有些事，有些物，有些景總永遠(yuǎn)銘刻在心，烙印在靈魂之上的。縱然時(shí)間酷愛無(wú)情地沖刷，也總有它無(wú)法抹去的痕跡。
而是對(duì)于身處的方寸之地以外的世界總是好奇的，充滿幻想的。那是外面的世界是神秘的，絢爛的。兒時(shí)的眼中多是大海、森林和天空，因此那時(shí)的記憶中多是交織渲染的藍(lán)與綠。隨著年歲的增長(zhǎng)，我開始游名山，玩異水，觀異域，賞風(fēng)情；外面的世界開始使我的記憶變得繽紛起來(lái)。有些景便在渲染的過(guò)程中深深鐫刻在心靈深處，根植在記憶之上。
猶如珍珠一樣熠熠生輝，那些游歷的景色在記憶深處令人回味?；▓@之國(guó)的瑞士便是其中最美麗的一顆。
瑞士自獨(dú)立以來(lái)，因很少卷入戰(zhàn)爭(zhēng)而被冠上了“絕對(duì)中立”的美稱。它同陶淵明筆下與世隔絕的桃花源記為相似，皆有“良田”“美池”，當(dāng)?shù)鼐用瘛包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”。藍(lán)得清澈透明的河水好像是上帝打翻了藍(lán)色的顏料一般美的純粹；阿爾卑斯山上仍是鋪著雪白色地毯的，地毯下露出的是崢嶸漆黑的巖石，在陽(yáng)光的照耀下反射出白色的光斑。湛藍(lán)的河水、翠綠整齊的小樹林、古老石塊所鋪成的小巷、邊境上的阿爾卑斯山……這都是瑞士獨(dú)擁的。
如果說(shuō)瑞士是上帝制造的精美工藝品，那么柬埔寨的吳哥窟則是人造的奇跡。
吳哥窟中擁有各種宮殿和寺院寶塔。全以砂巖重疊而砌成。高大的熱帶樹木蜿蜒盤曲在破損的宮殿旁，陽(yáng)光繞過(guò)一層層的寬大樹葉，傾瀉在斷梁殘壁上;終于斜射入長(zhǎng)長(zhǎng)石廊的陽(yáng)光昏暗泛黃，照亮模糊不清的壁畫，使人產(chǎn)生能透過(guò)陽(yáng)光看到14世紀(jì)時(shí)繁榮昌盛的幻覺(jué)。光與影在吳哥窟的遺跡上交相輝映；全神貫注的話還能聽到風(fēng)吹葉所述說(shuō)的古老而凄美的故事。
美好的記憶總會(huì)匯成美麗的珍珠。信步走在回憶的沙灘上拾起隱藏在其中的珍珠，就可以串起一條精彩紛呈的人生。而這些景色所凝結(jié)而成的珍珠，不該只是記憶的珍珠，更應(yīng)該是歷史長(zhǎng)灘的珍珠啊。
我真的覺(jué)得這么寫是可以的，畢竟分有那么高是吧。
拾取記憶的珍珠篇四
我們記憶當(dāng)中的事，有讓我們感到難忘且珍貴的事，也有那些讓我們感到不好，不想回念的事，——這樣的事情，我們盡可能地去忘卻了吧。而那些美好的回憶，就讓我們不斷撿拾出來(lái)，回味一下吧。
同學(xué)之情，世間最為純粹的情誼之一。同學(xué)情，不僅單純、天真，熱愛捉弄，天性十分的`熱情，這也使得，與同學(xué)之情的美好，令人難以忘懷。我也認(rèn)為是如此，因?yàn)榕c同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)生在身邊，能夠體會(huì)到。
在日常生活當(dāng)中，天天與同學(xué)相見，自然而然，基本上對(duì)啥樣的事情，多少有些了解了不至于我干啥都干不好。當(dāng)樣、要屬與同學(xué)之情，令我印象深刻的，還是屬那一次。
記的那一次，應(yīng)該是上體育課的時(shí)候。畢竟在上體育課的時(shí)候，總是或多或少發(fā)生一些莫名其妙的事，反正就很有趣。雖說(shuō)頭頂著大太陽(yáng)，有時(shí)還累地喘不過(guò)來(lái)氣，但這些事情的發(fā)生，總歸是為單調(diào)的體育訓(xùn)練，增添了一些歡快的氣氛。
反正記得多的是跑步后的情景，雖然說(shuō)有那么一點(diǎn)兒累，但精力還是較為充沛的，緩一會(huì)兒，就去跟同學(xué)踢球去了。那也是我第一次較為正規(guī)的踢一回球了。感受到同學(xué)之間不太正經(jīng)的氛圍當(dāng)中的正經(jīng)，也算如愿以償正從體育課上學(xué)到了什么東西。也體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼有多么的美好。
每當(dāng)我們?nèi)セ貞浻洃洰?dāng)中，那些堪比珍珠的美好回憶時(shí)，我們會(huì)不自覺(jué)的去感嘆、去贊美那段美好記憶。
讓我們將記憶當(dāng)中那些堪比珍珠的回憶看一看吧！這些美好回憶，有可能在我們困難時(shí)，幫助我們渡過(guò)難關(guān)。
拾取記憶的珍珠篇五
每當(dāng)我徜徉在記憶的海洋，總能看見幾顆發(fā)光的珍珠，那是你的身影。
那年，我剛出生，你三十三歲，青春年華。那是正是正月二十七，天正冷。你低頭看看我，我抬頭看看你。你試圖逗我笑，擺了幾個(gè)鬼臉。我非但不領(lǐng)情，還“哇”的一聲哭了出來(lái)。你便手足無(wú)措的站在那兒，笨拙的.拍拍我，嘴里嘀嘀咕咕。我看著你不知所措的樣子，咯咯地笑了。你看著我，也笑了。
那年，我六歲，你三十九歲，雄姿英發(fā)。我還記得你當(dāng)年看我的眼神，似乎很費(fèi)解。一個(gè)女孩子，為什么非要把手伸進(jìn)插座？為什么非得在床上蹦來(lái)蹦去然后一頭栽下來(lái)，摔個(gè)烏眼青？為什么非要在洗澡時(shí)為了追被自己丟出去的玩具鴨而飛奔出去，撞在柜子上，摔得胳膊骨折？你似乎很想問(wèn)清楚。我只是看著你，裂開嘴，嘿嘿的笑。你卻似乎更疑惑了，眉頭似乎也擰得更緊。
那年，我十二歲，你四十五歲。你騎在電車上，我坐在你身后。我早就不用再抱著你，或揪住你的衣服。我已習(xí)慣了風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢的感覺(jué)，也習(xí)慣了風(fēng)呼嘯過(guò)耳邊的聲音。而我偶然間的一抬頭，卻看見你濃密的黑發(fā)茬上，冒出了半頭白發(fā)。我愕然，渾然不覺(jué)時(shí)間是如何帶走了你的青春年華，你的雄姿英發(fā)。我不知道怎么做，只是抱住你，緊緊地，生怕你從我的指隙間溜走似的。
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，你的背影日益佝僂，你的腳步日益蹣跚，你的嗓音逐漸沙啞。但你，我的父親，你的背影，永遠(yuǎn)是我生命中最寶貴的閃耀的珍珠。
拾取記憶的珍珠篇六
我的記憶就像一串珍珠。一件往事，就是一顆珠。一份溫暖的親情，一份純真的友誼……就像一顆顆珍珠，在我的記憶里熠熠生輝。
真是禍不單行，四年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)到東風(fēng)小學(xué)。相同的情況又出現(xiàn)了。因?yàn)椴恍⌒模业牧硪恢荒_的肌腱也崴傷了。同樣的問(wèn)題困擾著我。不同的學(xué)校，不同的同學(xué)，挺身而出的情景卻與另一個(gè)學(xué)校一模一樣。同學(xué)們背著我，一樣的氣喘吁吁，一樣的.任勞任怨。傷痛在我的腳上，而我深刻感受是：不管在哪里，同學(xué)們珍珠般的心都是一樣的。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要成為一位中學(xué)生，而這一段珍貴的記憶像一顆晶瑩的珍珠，在我的心里熠熠生輝，永遠(yuǎn)珍藏！
拾取記憶的珍珠篇七
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠，這些珍珠散落在我們過(guò)往的生活中。
——題記。
“轟隆隆……”陰沉了幾天，上天終于發(fā)了怒，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，天地之間拉上了雨簾，使世界變得朦朧，路上的行人都加緊腳步，仿佛一瞬間路上的行人無(wú)影無(wú)蹤。
我加緊了腳步，回到家中后，我看到爺爺站在陽(yáng)臺(tái)上看著外面，他招招手，讓我過(guò)去。我走到爺爺身旁，他什么也沒(méi)有說(shuō)，我就靜靜的陪著爺爺。雨愈濺愈小，沒(méi)有了剛開始的那般迅猛。
爺爺突然說(shuō)到：“看，雨總會(huì)停，享受下雨天的時(shí)光不會(huì)常有，與其過(guò)分埋怨，還不如去面對(duì)，去體會(huì)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“陪爺爺出去逛逛吧。”他又說(shuō)道。
我和爺爺一同坐在公園的亭子里，雨漸漸的停了下來(lái)。
“雨停了?！蔽艺f(shuō)道。爺爺什么也沒(méi)有說(shuō)，不知在想些什么。
“生活也是如此，無(wú)論再大的困難，最終都會(huì)被解決，不是嗎？”我看了看爺爺，坐在椅子上沉思。
“人生的道路還很遙遠(yuǎn)，不要輕易放棄，要勇敢的去面對(duì)。弗克蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘如果你是懦夫，也就是你最大的敵人；但如果你是勇者，你就是你最大的朋友?！眯娜ジ形蛏?，用坎坷去填充心靈，今后的日子才會(huì)更加燦爛?！睜敔斊届o的說(shuō)道。
直到現(xiàn)在，爺爺對(duì)我說(shuō)的這些話還印在我的腦海里……。
在記憶的沙灘上，我尋找那顆最美麗的珍珠，將它捧在懷里……。
拾取記憶的珍珠篇八
記憶仿佛是海上的一粒粒細(xì)沙，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪和狂風(fēng)暴雨的打磨，終于，形成一顆顆漂亮又動(dòng)人的珍珠，我也有幾顆潔白的珍珠，不過(guò)最耀眼、最?yuàn)Z目的還是那顆童年。
我的童年是多彩的，是充滿歡聲笑語(yǔ)的，這部分都?xì)w功于姥姥的家。
還記得那棟只有一層，兩室兩廳的老宅，門前是一大片空的水泥地，姥姥常常架著一個(gè)個(gè)鐵的桿子，曬被子。再往前有一大片田地，還有一個(gè)水井，水井前就是那棵伴著我一塊成長(zhǎng)的橘子樹。聽姥姥說(shuō)，那棵橘子樹從非常早就種在那兒了，有幾十年了。小時(shí)候的我常常喜歡爬上去，坐在上面乘涼，姥姥常常在下面擔(dān)憂地喊：當(dāng)心點(diǎn)，別摔著了。
在姥姥家附近還有一條小溪，溪水一刻不停的奔騰著，走進(jìn)細(xì)看，溪水清澈見底，水底的魚兒悠閑的游足，人一挨近，便驚慌失措的朝四面分開。對(duì)面有一棵柳樹，柳樹重蕩在水里，春風(fēng)吹過(guò)，柳樹緩緩地隨風(fēng)飄起，又悄悄落下，枝尖點(diǎn)擊著湖面，泛起陣陣的漣漪。
記得那時(shí)候的冬季，非常冷，白天還能熬過(guò)去，晚上，被窩里還是冰冰冷。外面下著鵝毛大雪，還好姥姥有“利器”，仿佛叫“湯婆子”，往里面加入開水，它整個(gè)開始發(fā)燙，再用毛巾裹起來(lái)，塞進(jìn)被窩，一下子不冷了，記得那時(shí)的冬季就是如此過(guò)來(lái)的。而夏季我比較喜歡的是夜晚，晚飯后，我和姥姥、姥爺一塊躺在躺椅上乘涼，遠(yuǎn)方時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠，遠(yuǎn)處樹上傳來(lái)鳥叫聲和一群的鳥拍打翅膀的撲騰聲……涼風(fēng)習(xí)習(xí)的吹來(lái)，非常是愜意。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，幾年過(guò)去了，我將它一直深深的埋藏在心底，不愿扔掉，由于這顆珍珠是多么的耀眼、多么的珍貴，我會(huì)將它永遠(yuǎn)的保存起來(lái)，時(shí)不時(shí)回來(lái)賞析、回味。
拾取記憶的珍珠篇九
記憶，那是一個(gè)停泊港灣，陽(yáng)光折射到大海上，閃著金燦燦的銀波，而我坐在一艘小船上開始了我的記憶回味旅途。
深秋一過(guò)，迎來(lái)的是初冬，雖是剛剛步入冬季但寒冷已稍然到來(lái)，毫不猶豫的吹在每一個(gè)人的臉上，小時(shí)候的我每一個(gè)冬季都愛去姥姥家玩，喜歡看冬季的雪景，喜歡玩雪時(shí)的快樂(lè)。但是最令我回味的是我家后面的一個(gè)小院子，院子不小也不大剛好，姥姥在院子中種了不少水果與植物，站在其中仿佛身處植物的世界，有一種在山中老林的感覺(jué)，從我記事起這院子就已經(jīng)在這了，好像有了二十多個(gè)年頭了，院子三面都由白墻所造，但年代久遠(yuǎn)，油漆骯落也從看見里面青色的紅磚。墻上爬滿了爬山虎，假如不細(xì)看外人會(huì)以為院子沒(méi)墻壁只有植物，我是愛在那墻上玩，也常常翻過(guò)去找同伴玩，但是姥姥發(fā)現(xiàn)了我這一點(diǎn)下令，決不允許我出去，不然罰你不吃飯，但是貪玩的我只是嘴巴上應(yīng)著心里還是向往外面的。于是考慮著怎么樣出去。
一個(gè)傍晚，姥姥在房間里織新年的衣服，我在后院玩，我趁姥姥不在我身邊偷偷翻了出去，結(jié)果弄得身上全是泥，可我好像一點(diǎn)也不在乎只想著找同伴玩。我走在鄉(xiāng)間小道上看著天空，夕陽(yáng)可真美呀，一片黃昏中的村印入眼簾那一幕似身于童話世界，讓我心情久久不可以平息。
偶爾也可以看見小道別的一些別院，有些住在里面有些人走樓空，留下的只有夕陽(yáng)與寂靜。
來(lái)到同伴家最讓我獻(xiàn)喜的是他家是一座大別院，青磚紅瓦，古色古香，在院中長(zhǎng)著一棵三人合抱粗的大樹，看起來(lái)有年頭了旁別是一座巨大的假山，山上有草，有洞，甚至有瀑布下來(lái)，從后面有石階上去。周圍長(zhǎng)很多奇花異草，樓房與環(huán)境結(jié)合在一塊，仿佛身處山林世界。樓房后頭是他家在三年前所的一片小竹林，林中有一座小亭子，可以看見幾個(gè)大爺在亭子里乘涼談聲，一片美好寧?kù)o的樣子在面前展示。與同伴嬉戲了一會(huì)兒后便離開了。
天色黑了下來(lái)，我停自在路上點(diǎn)著，當(dāng)時(shí)路邊沒(méi)燈，只有幾家人家門前掛的燈籠發(fā)出微微光芒怪嚇人的。回到家里看見姥姥氣沖沖走出來(lái)吼道，你這個(gè)小鬼，這么晚了還出去走，看我多擔(dān)憂你。我卻不以為然還偷偷笑著。
那時(shí)的歡樂(lè)到今天沒(méi)辦法忘懷，小時(shí)候的老院子，石子路別院還一幕幕出目前面前。這回憶打磨成珍珠永遠(yuǎn)在我心中長(zhǎng)存。
拾取記憶的珍珠篇十
我已在老師的關(guān)懷，家長(zhǎng)的養(yǎng)育下度過(guò)了十四載春秋。記憶是不說(shuō)謊的鏡子，明朗的照著真實(shí)的過(guò)去，真實(shí)的我。教師節(jié)到了，又一次深情地想起培育過(guò)我的老師們，他們的音容笑貌依次在我的腦海中閃現(xiàn)，他們以不同的方式關(guān)心和愛護(hù)著我。
也許是在短暫的十四圈年輪中，受到了老師們數(shù)不清的愛，以至于我記不清是哪位老師第一次擦干我在幼兒園的淚水，也不知是誰(shuí)多次幫我解決與小伙伴的爭(zhēng)執(zhí)，但我至今仍記得一件事，也深記得一位可愛的老師。我不敢說(shuō)今天的成功與自信全是她的功勞，但至少她在我的孩童時(shí)代給了我鼓勵(lì)，也給了我一種神奇的，能引起共鳴的東西。
我猶新記憶著是一節(jié)算術(shù)課，老師教寫0。寫了不多久，感覺(jué)越來(lái)越棒，于是放慢速度，認(rèn)真填滿每個(gè)字格。我入神地寫著，竟不知大部分的小朋友都已完成了任務(wù)，且聽到，感覺(jué)到了他們?cè)谖萃馀d高采烈地玩耍及愉快的歡呼聲，教室里只剩幾個(gè)伙伴了。我有些心不在焉，既而不能專心致志地寫字。心的小半邊已飛出教室，徜徉在藍(lán)天下。我又加快了寫字速度，但也不乏認(rèn)真——能得到老師的表?yè)P(yáng)可比在外游戲好多了。
眼看快寫完了，中午飯時(shí)間到了，老師便宣布下課，起身準(zhǔn)備離開。離開！意味著什麼意味著如果想讓老師看到作業(yè)本，今天是不可能了！現(xiàn)在我真急了，筆尖飛快地在紙上掠過(guò)，仿佛感到汗通過(guò)毛孔向外溢出，全然不顧工整與否了——但還是無(wú)濟(jì)于事，老師已離開了教室，她走得愈快，我的心就跳得愈厲害——這些已成為定格再也無(wú)法挽回我的心都碎了！在幼小的我看來(lái)，這無(wú)疑是極大打擊了我的信心并否定了我的努力！那是難以言表的痛苦，是無(wú)法想象的失望與傷心！當(dāng)時(shí)，我的感情世界已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人生五味，飽含著委屈的淚珠翻盈了臉頰。說(shuō)不清是苦，是澀，還是酸。小伙伴都百思不得其解，一張張小臉兒從門邊探出頭來(lái)望著我。要知道，那時(shí)任何一件平常的事都會(huì)影響我——一個(gè)丫丫小孩又能承受多少失敗與打擊！我哭成了淚人兒，心里責(zé)備著時(shí)間為何如此之快。
哭了許久，才拭干眼淚。抬頭一看——是老師！她又回來(lái)了——不，或許根本沒(méi)離開。她站在講臺(tái)上假裝生氣地瞪著我，后又微笑了。終于可以將我的作業(yè)交給老師了！我把本子高高舉起，她接過(guò)來(lái)看了一陣又返給我，便輕撫著我的頭。本子上有鮮紅的好字。我望著老師——她和我都笑了——此刻讓一切都融化在笑聲中吧。
每當(dāng)看到笑容燦爛的老師，我就想起了和藹慈祥的她，是想起了那樣一個(gè)幼兒園，那樣一間教室，那樣一位老師，那樣一種眼神和那樣一個(gè)微笑。
拾取記憶的珍珠篇十一
夜深了，只有路燈還散發(fā)著微弱的光照著白天被雨水沖刷過(guò)的地面顯得如此孤寂。但在馬路兩旁的水果攤還為收工。我向路邊來(lái)回張望，媽媽看到我，明白了我的意思，說(shuō)：“小饞鬼，又想吃了??？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，口水還差點(diǎn)不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
媽媽說(shuō)：“想吃什么自己去看吧。”我瞬間跑來(lái)，去看有什么水果。突然，我回頭一看，看見有人在把覆蓋在橘子上的葉子掃開。我頓時(shí)想發(fā)現(xiàn)新大陸一樣跑了過(guò)去。那個(gè)賣橘子的男人正在彎腰撿起地上的葉子，我在微弱的燈光下只看見了他那有些遭受歲月洗禮的側(cè)臉，便問(wèn)道：“叔叔，這橘子怎么賣？”那個(gè)男人并不理會(huì)我。我一個(gè)人現(xiàn)在哪里，覺(jué)得有些尷尬。我便又說(shuō)了一遍：“叔叔，這褲子怎么賣？”
媽媽在我旁邊，有些驚訝地看著我說(shuō)：“你叫他什么？”那個(gè)男人在這時(shí)抬起頭來(lái)說(shuō)：“八塊一斤?！蔽疫@時(shí)才看清他的臉，那張臉雖然受過(guò)歲月的洗禮，但不難看出他還是一個(gè)二十歲出頭的年輕人。
我為我剛才說(shuō)的話很后悔，正當(dāng)我以為他會(huì)發(fā)作，說(shuō)我不看清楚就說(shuō)話時(shí)，他說(shuō)了一句我意想不到的話：“小朋友，不要為剛才的事不開心了，誰(shuí)都有說(shuō)錯(cuò)話的時(shí)候。”聽了他的話，我頓時(shí)釋然了。但也在思考，如果時(shí)我以后經(jīng)歷這樣的事時(shí)是否會(huì)想他一樣心平氣和地對(duì)待別人，還是會(huì)發(fā)作？這件事珍藏在我的記憶里，每當(dāng)我控制不住我自己，想發(fā)作時(shí)，就會(huì)想一下這件事，學(xué)會(huì)寬容。
我將這顆靜發(fā)著光澤的珍珠放回了錦盒，潔束了思緒。
拾取記憶的珍珠篇十二
林立的高樓隱入深灰色的夜空，忽明忽暗的路燈照得我一陣恍惚，轉(zhuǎn)眼已是隆冬，壓抑的空氣干冷干冷的，心被凍得麻木。
車站，外婆即將與我奔赴那天的第四個(gè)補(bǔ)課班。她不斷跺腳，在原地轉(zhuǎn)圈，把雪踩得吱嘎作響。我愣在路邊，還在為一會(huì)兒的階段測(cè)試擔(dān)心。冷不冷？說(shuō)著外婆將我的手攥在她粗糙的手中捂著，時(shí)不時(shí)哈兩口熱氣，我似乎并不領(lǐng)情這細(xì)枝末節(jié)的關(guān)心和愛，接著望向灰蒙蒙的路燈。
吱公交車輪摩擦地面的尖嘯聲劃破冬夜的寧?kù)o。我和外婆隨人流擠上公交，臺(tái)階上的水滴凝成大小不一的冰，一個(gè)不慎就要滑倒在臺(tái)階上，我眼看就要與地面進(jìn)行親密接觸，而在旁邊的你用力一扶，兩個(gè)人踉踉蹌蹌，總算站穩(wěn)。你看著我笑了。
下車，你單手扶腰，臉上泛出一絲痛苦的神情，我方知?jiǎng)偛拍銥榱朔鲎∥?，腰扭了。我慌忙找了一個(gè)小石凳讓你坐下。你卻擺擺手，指了指不遠(yuǎn)處的補(bǔ)習(xí)班：先去上課吧，別耽誤了考試，答題別著急，要認(rèn)真思考！我頓了頓，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我狂奔至補(bǔ)課班，已近上課，狼狽地找了一個(gè)靠門的位置坐下，想著剛才外婆的情況，我惴惴不安。下發(fā)試卷，一道難題映入我的眼簾，讓我不知所措，大腦一片空白。這時(shí)，外婆剛剛囑咐的話語(yǔ)回響在耳邊，想想此時(shí)在外等候的外婆，我深吸一口氣，專注地投入題海。我似乘一葉扁舟，在海上搏擊風(fēng)浪。你囑咐的話，溫暖的手，便給予我動(dòng)力。倏地，看見題海盡頭，我已到達(dá)彼岸。
再次檢查后，我無(wú)意間向玻璃門一瞟，竟望見你在門口默默守候。你肩頭已一片雪白，凌亂的白發(fā)夾雜著雪花更顯得憔悴。見我朝門外看去，你匆忙揮舞手臂，但你的手又迅速扶住了腰，臉上有幾分痛苦的神情。頓時(shí)，我眼前一片朦朧，最后的兩分鐘也顯得分外難熬。下課交卷后，我快速?zèng)_出教室，跑到你身邊，熱淚顆顆滾落。你輕撫我的面頰，拭去我的淚花，在我耳邊輕語(yǔ)：沒(méi)事的，別哭，哭了就不好看了。我輕輕抱住了你。
我知，成長(zhǎng)路上，曾散落顆顆愛的珍珠；我知，它們被歲月的灰塵蒙住了光澤?，F(xiàn)在，拭去灰塵，細(xì)心撿起，顆顆珍藏。在記憶的蚌中，留下溫暖的珍珠。
拾取記憶的珍珠篇十三
城市披著暮色漸漸睡去，又寂靜了一個(gè)夢(mèng)一般的夜晚。我合攏課桌上的書，起身泡了一杯清茶，望著當(dāng)夜蒼穹猶如珍珠般絢麗的星星，一股茶香氤氳了我整個(gè)美好的回憶。
師長(zhǎng)的溫情。
記得上周的一節(jié)數(shù)學(xué)課下課，還百思不解在老師課上布置的一個(gè)小問(wèn)題中的我在苦苦地在草稿紙上反復(fù)計(jì)算，演練，在一遍遍的思想撞擊后，興許老師看到了我撓頭苦想的動(dòng)作，讀出了我渴望求解的心境，于是她向我走來(lái)，用娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)點(diǎn)醒了我的另一層理解與看法。不由衷，一絲溫暖在心楣徘徊，像一顆珍珠般閃爍著光芒。
父母的關(guān)愛。
在一個(gè)匆忙靜謐的夜晚，我放學(xué)回了家，迫不及待地想快點(diǎn)寫完作業(yè)再睡個(gè)如最近一般踏實(shí)的好覺(jué)。不經(jīng)意間，一個(gè)曼妙嬌嬌的身影舞動(dòng)在我的余光，我轉(zhuǎn)頭向窗望去，竟發(fā)現(xiàn)一片漆黑中繽紛起一簇簇水仙花的晶瑩。我心想“不愛養(yǎng)花的父母怎么開始偷偷養(yǎng)花了？”正當(dāng)好奇之際，我百科了一下水仙花，噢！我明白了，原來(lái)爸爸媽媽記起了我失眠的抱怨，拿水仙花治睡眠的功效嘗試幫助我。不由衷，一陣愛的香氣籠罩在水仙花頭，好似一顆珍珠般秀麗而珍貴。
同學(xué)的助威。
“加油！加油！”一個(gè)冬季的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們助威吶喊的聲音彼此起伏，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我深知，我將是下一場(chǎng)比賽的參賽者，如夜密布的恐懼與不安陡然間毫無(wú)保留地蔓延上我的心頭。不久，400米的賽跑就此開始了，伴隨著我劇烈的心跳聲，我早已聽不到槍聲的起止，但還是堅(jiān)持著，始終不肯放棄地前行?！凹佑停∧阋欢梢缘?！”突然間，一個(gè)熟悉的聲音響起耳畔，我費(fèi)勁力氣看去，是她，我最好的朋友，緊接著班上的同學(xué)都來(lái)了，我很清楚地聽見他們的助威和吶喊，如星火可以燎原一般。于是我拼盡全力奔跑，不再害怕。這種助威成了我動(dòng)力的催化劑，如一顆珍珠般獨(dú)一無(wú)二，難以比擬。
夜深人靜了，我手握茶杯的余溫，沉溺于記憶里，拾撿它的珍貴無(wú)比，全然不知余溫早已冰涼。而我愿拾撿記憶里零碎的畫面，在旖旎的暮色中小心翼翼地拾撿，串成一把奇幻的珍珠，深藏并不被世人發(fā)現(xiàn)。
拾取記憶的珍珠篇十四
父母是船，百般呵護(hù)地載著我們?cè)谌松拇蠛Ｉ虾叫?；父母像帆，全方位地引領(lǐng)我們奮力前進(jìn)；父母更是時(shí)刻緊把著我們這人生航船的舵，一直指向正確的方向。一聲聲叮嚀，一次次囑咐，一回回批評(píng)，一句句指點(diǎn)，就像一串串珍珠，永掛心靈。
記憶里，最多的是每次考試后成績(jī)不好父親對(duì)我的批評(píng)。直到有一次，我給父親看我的試卷時(shí)，父親又一次批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)可是許多同學(xué)都在我家呀！我頓時(shí)感到臉上炙熱難當(dāng)，羞愧無(wú)比。激動(dòng)地對(duì)爸爸吼道：“以后不許你說(shuō)我！”這句話好像一根鋼針一下子扎進(jìn)了爸爸的心中一樣。他瞬間立在那里，呆住了，不知說(shuō)什么好了。我望著他那雙呆滯的眼睛，沒(méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)身溜進(jìn)了我的房間，緊閉著房門，蒙頭大哭。之后，幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)是我的不是。那以后，我也一直想抓住一個(gè)機(jī)會(huì)向爸爸認(rèn)個(gè)錯(cuò)，可面對(duì)父親的多日冷漠，我放棄了。
一天晚上，我在寫作業(yè)，總感到有一雙眼睛從虛掩的門縫中望進(jìn)來(lái)，落在我身上。走出去看，只有媽媽在掃地、爸爸看報(bào)，更沒(méi)有其他人。但那種奇怪的感覺(jué)又是從哪里來(lái)的呢，是幻覺(jué)吧？我心想，便又一次回到房中繼續(xù)寫作業(yè)。剛坐下，那雙慈愛的目光又從身后襲來(lái)。一連多天都是這樣。我找不到原因，便將它歸為幻覺(jué)。這樣過(guò)去了好幾天，覺(jué)得父親已經(jīng)有一周多沒(méi)有批評(píng)我了，反而不習(xí)慣了。但是那種被人注視的感覺(jué)一點(diǎn)兒也沒(méi)有消失。
家長(zhǎng)會(huì)上，老師點(diǎn)名批評(píng)了我，會(huì)后，我低頭走到爸爸跟前等待爸爸的批評(píng)，可他仍沒(méi)有批評(píng)我。回到家，我放下書包，來(lái)到爸爸身邊。可他還是若無(wú)其事地在那里看報(bào)，我心里不是滋味了。
剛想認(rèn)錯(cuò)，爸爸卻走開了。我只好走進(jìn)房間，媽媽也跟了進(jìn)來(lái)，反鎖上了門，把我拉到床邊坐下，對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有向你爸認(rèn)錯(cuò)呢？”我心不在焉地?fù)u了搖頭?！澳惆职忠恢痹谀銓W(xué)習(xí)的時(shí)候從門縫里注視著你，你沒(méi)有感覺(jué)到嗎？”媽媽和藹地說(shuō)。我心頭不由為之一顫：“爸爸，你還在關(guān)注著我，并沒(méi)有放棄我？”“出去向爸爸認(rèn)個(gè)錯(cuò)?！蔽冶粙寢尷顺鰜?lái)。
爸爸還在看報(bào)，我走到他面前，本想說(shuō)“爸爸我錯(cuò)了”，卻說(shuō)成了“爸爸，你再批評(píng)我一次吧！”媽媽和爸爸都愣住了。爸爸抱住我說(shuō)：“我們也知道，學(xué)習(xí)是辛苦的，可沒(méi)有現(xiàn)在的辛苦，哪來(lái)你以后的幸福？好好學(xué)，考個(gè)好成績(jī)！”這時(shí)，我的淚水像大壩決堤一樣噴涌似地流了出來(lái)。
其實(shí)嚴(yán)厲就是一種愛，這份愛就像一顆顆珍珠，時(shí)刻掛在你的心靈。父母的愛時(shí)刻在你身邊，只不過(guò)換了一種方式。只要你有勇氣，你就去拾起它，讓自己一次次加滿愛的動(dòng)力，向著自己的目標(biāo)前行。
拾取記憶的珍珠篇十五
父母是小船，用各種可能的方式把我們帶到生命的海洋中。父母就像船帆，指引我們向四面八方前進(jìn)。父母總是緊緊地握著我們生命之舟的舵，指向正確的方向。一個(gè)接一個(gè)的訓(xùn)誡，一個(gè)接一個(gè)的勸誡，一個(gè)接一個(gè)的批評(píng)，一個(gè)接一個(gè)的教導(dǎo)，就像一串永遠(yuǎn)掛在你心上的珍珠。
據(jù)我記憶所及，最多的是我父親對(duì)我每次考試后表現(xiàn)不佳的批評(píng)。直到有一次，當(dāng)我給爸爸看我的試卷時(shí)，爸爸又批評(píng)了我，但是當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都在我家。我立刻感到我的臉火辣辣的，羞愧難當(dāng)。他興奮地對(duì)他的父親喊道，“別再說(shuō)我了！”這句話好像一根鋼針扎進(jìn)了我父親的心里。他立刻站在那里，呆住了，不知道該說(shuō)什么。我看著他呆滯的眼睛，什么也沒(méi)說(shuō)。我轉(zhuǎn)身溜進(jìn)房間，關(guān)上門，蒙著頭哭了起來(lái)。之后，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)是我的錯(cuò)。從那以后，我一直想抓住機(jī)會(huì)向父親坦白一個(gè)錯(cuò)誤，但面對(duì)他多年的冷漠，我放棄了。
一天晚上，當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我總覺(jué)得一雙眼睛從敞開的門進(jìn)來(lái)，落在我身上。當(dāng)我出去看的時(shí)候，只有媽媽在掃地，爸爸在看報(bào)紙，沒(méi)有別人。但是那種奇怪的感覺(jué)是從哪里來(lái)的？這是幻覺(jué)嗎？我心想，又回到我的房間繼續(xù)我的作業(yè)。坐下吧，那雙充滿愛意的眼睛是從后面來(lái)的。一連好幾天。我找不到原因，所以我把它歸類為幻覺(jué)。這樣過(guò)了幾天，我覺(jué)得我父親已經(jīng)一個(gè)多星期沒(méi)有批評(píng)我了，相反，他還不習(xí)慣。但是被監(jiān)視的感覺(jué)一點(diǎn)也沒(méi)有消失。
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師點(diǎn)名批評(píng)了我。會(huì)后，我低下頭去找父親，等待他的批評(píng)，但他仍然沒(méi)有批評(píng)我。當(dāng)我到家時(shí)，我放下書包，來(lái)到我父親身邊。但是他仍然在那里看報(bào)紙，好像什么也沒(méi)發(fā)生，我的心臟不舒服。
只想承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，但爸爸走開了。我不得不走進(jìn)房間，媽媽跟著我。她鎖上門，把我拉到床邊坐下。她對(duì)我說(shuō)，“你為什么不向你父親道歉？”我心不在焉地?fù)u搖頭?！澳銓W(xué)習(xí)的時(shí)候，你父親一直透過(guò)門縫看著你。你沒(méi)感覺(jué)到嗎？”母親和藹地說(shuō)。我的心不禁顫抖:“爸爸，你還在看著我，還沒(méi)有放棄我？”"出去向爸爸坦白你的錯(cuò)誤。"我被母親拉了出來(lái)。
爸爸還在看報(bào)紙。我走向他，想說(shuō)“爸爸，我錯(cuò)了”，但是說(shuō)“爸爸，再批評(píng)我一次！”母親和父親都很震驚。我父親擁抱著我說(shuō)，“我們也知道學(xué)習(xí)很難，但沒(méi)有現(xiàn)在難。你未來(lái)的幸福來(lái)自哪里？”努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)！”這時(shí)，我的眼淚像決堤一樣涌了出來(lái)。
事實(shí)上，嚴(yán)厲是一種愛，就像珍珠一直掛在你的心里。父母一直愛你，但方式不同。只要你有勇氣，你就會(huì)振作起來(lái)，讓自己一次又一次充滿愛的力量，朝著你的目標(biāo)前進(jìn)。
拾取記憶的珍珠篇十六
我的記憶是一只木匣，打開他，里面是一顆顆璀璨的珍珠，其中，有一顆最大。
那年我3歲，因小時(shí)摔了一交，留下瘤，而被迫開刀。得到消息的最大我如被老虎追的野馬，驚慌失措。外婆鼓勵(lì)我；”寶寶是最勇敢的，寶寶不怕疼，就象被蚊子叮一口，寶寶去吧”就這樣，我躺在手術(shù)床上，被推進(jìn)手術(shù)室，在當(dāng)中我心想；就被蚊子叮一下，沒(méi)事。
醫(yī)生開始手術(shù)了，他的樣子真可怕。疑，那是啥？小小的，橢圓型的衣裳，尖尖的頭，啊，頭好尖啊！我不由驚嘆。
干什么，那尖頭對(duì)著我，預(yù)備，發(fā)射。??！尖叫聲和扎在皮膚里的針筒一起響起，當(dāng)那一針后，我就沒(méi)知覺(jué)了，媽媽瞇呀！不會(huì)我要死了吧，我還沒(méi)寫遺書呢，再見了！剛想到這，我把眼睛閉上睡著了，在夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)我到了另一個(gè)世界，沒(méi)有人，沒(méi)有食物，更沒(méi)有太陽(yáng)。漆黑一片......
事情過(guò)去好多年了，雖然有些難以置信，但是在我木匣里最璀璨最大最大一顆！
拾取記憶的珍珠篇十七
那年夏天，故鄉(xiāng)綠蔭下一群熱愛學(xué)習(xí)、生活的伙伴，與我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成一粒豐實(shí)且永恒的珍珠。
結(jié)束了一場(chǎng)夢(mèng)幻的午休，思維活躍的她不知從哪找來(lái)了一場(chǎng)游戲，烈日驕陽(yáng)是她的熱情，頭頂?shù)娜~片綠得深沉，透過(guò)葉子間縫隙投射下來(lái)的，便也是這珍珠般的回憶吧。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，這游戲有個(gè)如夢(mèng)般非同凡響的名字“一鼓作氣”。她將平日里十分愛惜的書桌挪來(lái)了，一排排地放著。桌上擺著十個(gè)裝了水的紙杯，很是均勻。杯中浮著十個(gè)乒乓球。只需用呼氣的方式使球出了水杯。比的自然是時(shí)間，那末尾的桌角上掛著一個(gè)秒表。
獎(jiǎng)品自然是有的，現(xiàn)在只當(dāng)是個(gè)懸念罷了。記得那是二年級(jí)的他，雙手上下?lián)]舞，擺動(dòng)，深吸了一口氣，鼓起臉，一口氣吹了出去，這么強(qiáng)的“風(fēng)”，那球自然飛開了。只是或許湊得太近了，或是動(dòng)作急促了些，我竟以為我看到他正準(zhǔn)備吸氣的嘴觸到了彈起的球，活像是他用嘴將球叼走的，一路順暢，真好似“一鼓作氣”！我走到計(jì)時(shí)員身后，頗為好奇地看了看，哇呀，不過(guò)20秒，這冠軍算是穩(wěn)妥了。
這對(duì)學(xué)霸到底還是輕松的——“嗯，apple，people，offer……”“刷刷”乒乓球不住地往外飛，還有空想個(gè)單詞，啊，“beef！”小麗抹了把冷汗，終于還是直起腰，大大舒了口氣，哦，好險(xiǎn)！可遇到英語(yǔ)癡呆那就慘了，apple，apple，還有哪個(gè)？哪個(gè)？救命，秒表的數(shù)字在飛奔，可那參賽者詞匯量卻停滯不前了，更有甚者，抬腿就跑，直接抱了本詞典來(lái)，情急之下竟念了幾個(gè)不吐氣的單詞，是小口型的，哈哈！
畢竟是受了比賽的影響，怎么也要“一鼓作氣”——堅(jiān)持到底，決不放棄！這抱詞典的也笑到了最后，捧著獎(jiǎng)品呵呵地樂(lè)起來(lái)了。
天還是悶熱的，桌上滿是水漬，紙杯的殘片，椅背上，地面上凈是些沐著夕陽(yáng)的殘枝敗葉。還記得那時(shí)同學(xué)們的臉紅撲撲的，還帶著些許游戲的疲憊。我慢慢拾起一顆遺留的乒乓球，恰似撿拾時(shí)光中的回憶，將它永久地珍藏了。
拾取記憶的珍珠篇十八
我像一條快活的小魚，在生活的海洋里游來(lái)游去。我有一個(gè)神奇的大箱子，這個(gè)箱子叫“記憶”。
這些事情就像流光溢彩的珍珠，在記憶的箱子中閃爍，其中，有一顆珍珠最美麗。
三年前的暑假，媽媽帶我去參加漢劇夏令營(yíng)。我和媽媽興致勃勃地來(lái)到了漢劇院，走進(jìn)大廳，里面聚集了好多娃娃，嘰嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，臉上寫滿了好奇和興奮，工作人員笑盈盈地看著我們，喇叭里播放著悠揚(yáng)舒緩的漢劇，空調(diào)送出一陣陣清涼。
開營(yíng)了!一位阿姨走上舞臺(tái)，她微笑著給我們介紹了漢劇的起源，漢劇的唱腔，漢劇的角色、行當(dāng)……我有點(diǎn)坐不住，媽媽輕輕地摸了摸我的頭，又抱了抱我，我耐著性子坐回椅子上繼續(xù)聽。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是戲服展示。五顏六色的戲服真漂亮!上面的花紋和圖案特別精美!臺(tái)下的媽媽們連聲贊嘆，我猜她們也想擁有一件戲服吧——云想衣裳花想容，女人天生都愛美。
最有趣的環(huán)節(jié)到了!化妝師給小朋友化妝!我高高地舉起手臂，一下子蹦到臺(tái)前，化妝師笑了，小朋友們笑了，我也笑了。
漢劇夏令營(yíng)，讓我知道了漢劇是傳統(tǒng)文化中一顆閃閃發(fā)光的珍珠。我也因此成了一名小小漢劇迷。
我的記憶是一個(gè)神奇的大箱子，箱子里珍藏著許許多多美好的事情……。
拾取記憶的珍珠篇十九
記憶中有許多熠熠生輝的－－如繁星般閃爍的片段，讓人難以忘懷，這些片段就像珍珠一樣彌足珍貴。
親人的呵護(hù)是珍珠。
“下雨了！”同學(xué)們?cè)谝黄г怪校贤炅俗詈笠还?jié)課。雨更大了，“嘩……嘩……”大門外車流涌動(dòng)，自行車、電動(dòng)車、汽車……糊滿了校門口那片狹小的地皮。人漸漸走光了，但我仍然畏縮在教室里，怎么辦?。繈寢尳裉旒影?，根本就不能來(lái)接我，算了，豁出去了！我頂著書包在大雨中艱難地行走著，水已經(jīng)淹沒(méi)了我的旅游鞋，只得深一腳、淺一腳地頂雨前行。驀地，一把傘在我的頭頂上閃現(xiàn)，抬頭一看，是媽媽！她用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“也不等一等，這急性子，唉……”我低頭走著，猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽的褲角上已經(jīng)全濕了。雨漸漸停了，太陽(yáng)從云中跳了出來(lái)，陽(yáng)光照在媽媽還在滴水的褲角上，閃閃發(fā)光，那些雨珠竟如珍珠般在閃耀。
“這可怎么辦哪！”惆悵、失意，各種情緒讓我無(wú)法開心起來(lái)。體育短跑才10分，這以后可怎么辦??！越想越失落，坐在座位上呆滯著，如霜打的茄子般垂頭喪氣。前桌也許看出了我的郁悶，拍了拍我的頭，展顏一笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么的，晚上我?guī)闩?！不要失落，拿出努力?lái)，你一定會(huì)成功的！”她那期盼的眼神，就如清泉一般明澈，我不由得笑了：“好，你帶我跑！”在她的幫助下，我的短跑成績(jī)?nèi)找嫣岣撸K于過(guò)關(guān)，而她的鼓勵(lì)，亦是我記憶中的珍珠。
拾取記憶的珍珠篇一
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠。這些珍珠散落在我們過(guò)往的生活中，在這些珍珠中，有些事發(fā)光的不是最后的成就，而是過(guò)程中。
從小學(xué)開始，我就上了一個(gè)爵士鼓班，有部分原因也是因?yàn)橄矚g。這么多年當(dāng)中，表演確實(shí)有不少，但是這些都是假工夫，比賽倒是完全沒(méi)有什么正規(guī)的，所以“是騾子是馬拉出來(lái)溜溜”，我也想看看我到底是“騾子”還是“馬”。
等了好久，終于等來(lái)了一個(gè)機(jī)會(huì)。這次比賽來(lái)得很突然，以至于我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，曲子還不會(huì)背，比賽規(guī)定也一起下來(lái)了，凡是上著這個(gè)班的人都必須參加，這也是一次市級(jí)的比賽。
還能咋辦，只能練了。為了不在表演上出丑，每天都必須重復(fù)地練一首曲子，而這首曲子是有些難度在里面的.，為了在這次比賽中”一鳴驚人”，我一日復(fù)一日地練，只要一有空就練拍子，背譜子，不能停下。前面練著練著會(huì)了，但后面就有那么二三個(gè)小節(jié)實(shí)在太難了，我練啊練，就是沒(méi)法連貫起來(lái)，那只能加練了唄。每天練得小臂都是酸的而且手還練出了繭子。但時(shí)間總不會(huì)讓你失望的，比賽的前幾天，我可算是全部練會(huì)了。
比賽當(dāng)天，我平穩(wěn)住自己的心情，盡量不讓自己緊張，讓自己照常發(fā)揮。終于到我了，我上臺(tái)，伴隨著音樂(lè)，鼓棒在手中上下飛舞。最后，我竟然得了全市第一這么好的名次。
在這次事件過(guò)程中，我看到了這顆發(fā)光的珍珠并拾起了它，同時(shí)我也明白：只要用心和堅(jiān)持，什么事都會(huì)成功的。
拾取記憶的珍珠篇二
可曾記得父親將你背在肩頭的日子，可曾記得母親教你說(shuō)話的時(shí)光，可曾想起爺爺把你放在背簍里的畫面，可曾想起姥姥講過(guò)的故事？看吧，你是多么的幸福，你有如此多深愛你的親人。無(wú)論何時(shí)，親人在，家就在。人生之路崎嶇不平，家永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港，親人永遠(yuǎn)是你的精神支柱！
師恩。
對(duì)你影響最深的那位老師，現(xiàn)在是否還在你身邊？可曾登門拜訪，道一聲謝？看吧，你是多么幸運(yùn)，你有一位開導(dǎo)你的老師，他多么關(guān)心你，就如同你的再生父母。人生之海，前途茫茫，有一位良師甘愿做燈塔，為你吹散前方的霧靄，照亮成功之岸，指引你走向正確的道路。人非生而知之，孰能無(wú)惑？記住，老師永遠(yuǎn)是你的引路人！
友誼。
孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光飛逝，你還記得和伙伴一起走過(guò)的那條田間小道嗎？曾經(jīng)和你一起歡笑一起哭泣的朋友是誰(shuí)呢？那段最真摯的`友誼你不會(huì)忘記吧？你不可能永遠(yuǎn)待在避風(fēng)港，燈塔也只能為你指明方向，路，還得自己走。一路上，你會(huì)遇到很多困難，也會(huì)遇到許許多多的朋友，他們會(huì)在你最困難的時(shí)候，向你伸出援助之手，他們會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候安慰你看吧，你是多么的幸運(yùn)，你有一群與你同甘共苦的朋友，人生之河波濤洶涌，只有將船連在一起，才不會(huì)被沖走。單打獨(dú)斗必會(huì)失敗，齊心協(xié)力才能勝利，朋友永遠(yuǎn)是你困境中的幫手！
記憶中，你有如此多美好的回憶，它們像沙灘上的珍珠一樣，熠熠生輝！
拾取記憶的珍珠篇三
我覺(jué)得我把記敘文寫成半散文半游記是ojbk的。
老師給的標(biāo)題我已經(jīng)不想吐槽了。
我真的覺(jué)得把記事文寫成游記是可以的。
有些事，有些物，有些景總永遠(yuǎn)銘刻在心，烙印在靈魂之上的。縱然時(shí)間酷愛無(wú)情地沖刷，也總有它無(wú)法抹去的痕跡。
而是對(duì)于身處的方寸之地以外的世界總是好奇的，充滿幻想的。那是外面的世界是神秘的，絢爛的。兒時(shí)的眼中多是大海、森林和天空，因此那時(shí)的記憶中多是交織渲染的藍(lán)與綠。隨著年歲的增長(zhǎng)，我開始游名山，玩異水，觀異域，賞風(fēng)情；外面的世界開始使我的記憶變得繽紛起來(lái)。有些景便在渲染的過(guò)程中深深鐫刻在心靈深處，根植在記憶之上。
猶如珍珠一樣熠熠生輝，那些游歷的景色在記憶深處令人回味?；▓@之國(guó)的瑞士便是其中最美麗的一顆。
瑞士自獨(dú)立以來(lái)，因很少卷入戰(zhàn)爭(zhēng)而被冠上了“絕對(duì)中立”的美稱。它同陶淵明筆下與世隔絕的桃花源記為相似，皆有“良田”“美池”，當(dāng)?shù)鼐用瘛包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”。藍(lán)得清澈透明的河水好像是上帝打翻了藍(lán)色的顏料一般美的純粹；阿爾卑斯山上仍是鋪著雪白色地毯的，地毯下露出的是崢嶸漆黑的巖石，在陽(yáng)光的照耀下反射出白色的光斑。湛藍(lán)的河水、翠綠整齊的小樹林、古老石塊所鋪成的小巷、邊境上的阿爾卑斯山……這都是瑞士獨(dú)擁的。
如果說(shuō)瑞士是上帝制造的精美工藝品，那么柬埔寨的吳哥窟則是人造的奇跡。
吳哥窟中擁有各種宮殿和寺院寶塔。全以砂巖重疊而砌成。高大的熱帶樹木蜿蜒盤曲在破損的宮殿旁，陽(yáng)光繞過(guò)一層層的寬大樹葉，傾瀉在斷梁殘壁上;終于斜射入長(zhǎng)長(zhǎng)石廊的陽(yáng)光昏暗泛黃，照亮模糊不清的壁畫，使人產(chǎn)生能透過(guò)陽(yáng)光看到14世紀(jì)時(shí)繁榮昌盛的幻覺(jué)。光與影在吳哥窟的遺跡上交相輝映；全神貫注的話還能聽到風(fēng)吹葉所述說(shuō)的古老而凄美的故事。
美好的記憶總會(huì)匯成美麗的珍珠。信步走在回憶的沙灘上拾起隱藏在其中的珍珠，就可以串起一條精彩紛呈的人生。而這些景色所凝結(jié)而成的珍珠，不該只是記憶的珍珠，更應(yīng)該是歷史長(zhǎng)灘的珍珠啊。
我真的覺(jué)得這么寫是可以的，畢竟分有那么高是吧。
拾取記憶的珍珠篇四
我們記憶當(dāng)中的事，有讓我們感到難忘且珍貴的事，也有那些讓我們感到不好，不想回念的事，——這樣的事情，我們盡可能地去忘卻了吧。而那些美好的回憶，就讓我們不斷撿拾出來(lái)，回味一下吧。
同學(xué)之情，世間最為純粹的情誼之一。同學(xué)情，不僅單純、天真，熱愛捉弄，天性十分的`熱情，這也使得，與同學(xué)之情的美好，令人難以忘懷。我也認(rèn)為是如此，因?yàn)榕c同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)生在身邊，能夠體會(huì)到。
在日常生活當(dāng)中，天天與同學(xué)相見，自然而然，基本上對(duì)啥樣的事情，多少有些了解了不至于我干啥都干不好。當(dāng)樣、要屬與同學(xué)之情，令我印象深刻的，還是屬那一次。
記的那一次，應(yīng)該是上體育課的時(shí)候。畢竟在上體育課的時(shí)候，總是或多或少發(fā)生一些莫名其妙的事，反正就很有趣。雖說(shuō)頭頂著大太陽(yáng)，有時(shí)還累地喘不過(guò)來(lái)氣，但這些事情的發(fā)生，總歸是為單調(diào)的體育訓(xùn)練，增添了一些歡快的氣氛。
反正記得多的是跑步后的情景，雖然說(shuō)有那么一點(diǎn)兒累，但精力還是較為充沛的，緩一會(huì)兒，就去跟同學(xué)踢球去了。那也是我第一次較為正規(guī)的踢一回球了。感受到同學(xué)之間不太正經(jīng)的氛圍當(dāng)中的正經(jīng)，也算如愿以償正從體育課上學(xué)到了什么東西。也體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼有多么的美好。
每當(dāng)我們?nèi)セ貞浻洃洰?dāng)中，那些堪比珍珠的美好回憶時(shí)，我們會(huì)不自覺(jué)的去感嘆、去贊美那段美好記憶。
讓我們將記憶當(dāng)中那些堪比珍珠的回憶看一看吧！這些美好回憶，有可能在我們困難時(shí)，幫助我們渡過(guò)難關(guān)。
拾取記憶的珍珠篇五
每當(dāng)我徜徉在記憶的海洋，總能看見幾顆發(fā)光的珍珠，那是你的身影。
那年，我剛出生，你三十三歲，青春年華。那是正是正月二十七，天正冷。你低頭看看我，我抬頭看看你。你試圖逗我笑，擺了幾個(gè)鬼臉。我非但不領(lǐng)情，還“哇”的一聲哭了出來(lái)。你便手足無(wú)措的站在那兒，笨拙的.拍拍我，嘴里嘀嘀咕咕。我看著你不知所措的樣子，咯咯地笑了。你看著我，也笑了。
那年，我六歲，你三十九歲，雄姿英發(fā)。我還記得你當(dāng)年看我的眼神，似乎很費(fèi)解。一個(gè)女孩子，為什么非要把手伸進(jìn)插座？為什么非得在床上蹦來(lái)蹦去然后一頭栽下來(lái)，摔個(gè)烏眼青？為什么非要在洗澡時(shí)為了追被自己丟出去的玩具鴨而飛奔出去，撞在柜子上，摔得胳膊骨折？你似乎很想問(wèn)清楚。我只是看著你，裂開嘴，嘿嘿的笑。你卻似乎更疑惑了，眉頭似乎也擰得更緊。
那年，我十二歲，你四十五歲。你騎在電車上，我坐在你身后。我早就不用再抱著你，或揪住你的衣服。我已習(xí)慣了風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢的感覺(jué)，也習(xí)慣了風(fēng)呼嘯過(guò)耳邊的聲音。而我偶然間的一抬頭，卻看見你濃密的黑發(fā)茬上，冒出了半頭白發(fā)。我愕然，渾然不覺(jué)時(shí)間是如何帶走了你的青春年華，你的雄姿英發(fā)。我不知道怎么做，只是抱住你，緊緊地，生怕你從我的指隙間溜走似的。
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，你的背影日益佝僂，你的腳步日益蹣跚，你的嗓音逐漸沙啞。但你，我的父親，你的背影，永遠(yuǎn)是我生命中最寶貴的閃耀的珍珠。
拾取記憶的珍珠篇六
我的記憶就像一串珍珠。一件往事，就是一顆珠。一份溫暖的親情，一份純真的友誼……就像一顆顆珍珠，在我的記憶里熠熠生輝。
真是禍不單行，四年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)到東風(fēng)小學(xué)。相同的情況又出現(xiàn)了。因?yàn)椴恍⌒模业牧硪恢荒_的肌腱也崴傷了。同樣的問(wèn)題困擾著我。不同的學(xué)校，不同的同學(xué)，挺身而出的情景卻與另一個(gè)學(xué)校一模一樣。同學(xué)們背著我，一樣的氣喘吁吁，一樣的.任勞任怨。傷痛在我的腳上，而我深刻感受是：不管在哪里，同學(xué)們珍珠般的心都是一樣的。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要成為一位中學(xué)生，而這一段珍貴的記憶像一顆晶瑩的珍珠，在我的心里熠熠生輝，永遠(yuǎn)珍藏！
拾取記憶的珍珠篇七
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠，這些珍珠散落在我們過(guò)往的生活中。
——題記。
“轟隆隆……”陰沉了幾天，上天終于發(fā)了怒，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，天地之間拉上了雨簾，使世界變得朦朧，路上的行人都加緊腳步，仿佛一瞬間路上的行人無(wú)影無(wú)蹤。
我加緊了腳步，回到家中后，我看到爺爺站在陽(yáng)臺(tái)上看著外面，他招招手，讓我過(guò)去。我走到爺爺身旁，他什么也沒(méi)有說(shuō)，我就靜靜的陪著爺爺。雨愈濺愈小，沒(méi)有了剛開始的那般迅猛。
爺爺突然說(shuō)到：“看，雨總會(huì)停，享受下雨天的時(shí)光不會(huì)常有，與其過(guò)分埋怨，還不如去面對(duì)，去體會(huì)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“陪爺爺出去逛逛吧。”他又說(shuō)道。
我和爺爺一同坐在公園的亭子里，雨漸漸的停了下來(lái)。
“雨停了?！蔽艺f(shuō)道。爺爺什么也沒(méi)有說(shuō)，不知在想些什么。
“生活也是如此，無(wú)論再大的困難，最終都會(huì)被解決，不是嗎？”我看了看爺爺，坐在椅子上沉思。
“人生的道路還很遙遠(yuǎn)，不要輕易放棄，要勇敢的去面對(duì)。弗克蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘如果你是懦夫，也就是你最大的敵人；但如果你是勇者，你就是你最大的朋友?！眯娜ジ形蛏?，用坎坷去填充心靈，今后的日子才會(huì)更加燦爛?！睜敔斊届o的說(shuō)道。
直到現(xiàn)在，爺爺對(duì)我說(shuō)的這些話還印在我的腦海里……。
在記憶的沙灘上，我尋找那顆最美麗的珍珠，將它捧在懷里……。
拾取記憶的珍珠篇八
記憶仿佛是海上的一粒粒細(xì)沙，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪和狂風(fēng)暴雨的打磨，終于，形成一顆顆漂亮又動(dòng)人的珍珠，我也有幾顆潔白的珍珠，不過(guò)最耀眼、最?yuàn)Z目的還是那顆童年。
我的童年是多彩的，是充滿歡聲笑語(yǔ)的，這部分都?xì)w功于姥姥的家。
還記得那棟只有一層，兩室兩廳的老宅，門前是一大片空的水泥地，姥姥常常架著一個(gè)個(gè)鐵的桿子，曬被子。再往前有一大片田地，還有一個(gè)水井，水井前就是那棵伴著我一塊成長(zhǎng)的橘子樹。聽姥姥說(shuō)，那棵橘子樹從非常早就種在那兒了，有幾十年了。小時(shí)候的我常常喜歡爬上去，坐在上面乘涼，姥姥常常在下面擔(dān)憂地喊：當(dāng)心點(diǎn)，別摔著了。
在姥姥家附近還有一條小溪，溪水一刻不停的奔騰著，走進(jìn)細(xì)看，溪水清澈見底，水底的魚兒悠閑的游足，人一挨近，便驚慌失措的朝四面分開。對(duì)面有一棵柳樹，柳樹重蕩在水里，春風(fēng)吹過(guò)，柳樹緩緩地隨風(fēng)飄起，又悄悄落下，枝尖點(diǎn)擊著湖面，泛起陣陣的漣漪。
記得那時(shí)候的冬季，非常冷，白天還能熬過(guò)去，晚上，被窩里還是冰冰冷。外面下著鵝毛大雪，還好姥姥有“利器”，仿佛叫“湯婆子”，往里面加入開水，它整個(gè)開始發(fā)燙，再用毛巾裹起來(lái)，塞進(jìn)被窩，一下子不冷了，記得那時(shí)的冬季就是如此過(guò)來(lái)的。而夏季我比較喜歡的是夜晚，晚飯后，我和姥姥、姥爺一塊躺在躺椅上乘涼，遠(yuǎn)方時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠，遠(yuǎn)處樹上傳來(lái)鳥叫聲和一群的鳥拍打翅膀的撲騰聲……涼風(fēng)習(xí)習(xí)的吹來(lái)，非常是愜意。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，幾年過(guò)去了，我將它一直深深的埋藏在心底，不愿扔掉，由于這顆珍珠是多么的耀眼、多么的珍貴，我會(huì)將它永遠(yuǎn)的保存起來(lái)，時(shí)不時(shí)回來(lái)賞析、回味。
拾取記憶的珍珠篇九
記憶，那是一個(gè)停泊港灣，陽(yáng)光折射到大海上，閃著金燦燦的銀波，而我坐在一艘小船上開始了我的記憶回味旅途。
深秋一過(guò)，迎來(lái)的是初冬，雖是剛剛步入冬季但寒冷已稍然到來(lái)，毫不猶豫的吹在每一個(gè)人的臉上，小時(shí)候的我每一個(gè)冬季都愛去姥姥家玩，喜歡看冬季的雪景，喜歡玩雪時(shí)的快樂(lè)。但是最令我回味的是我家后面的一個(gè)小院子，院子不小也不大剛好，姥姥在院子中種了不少水果與植物，站在其中仿佛身處植物的世界，有一種在山中老林的感覺(jué)，從我記事起這院子就已經(jīng)在這了，好像有了二十多個(gè)年頭了，院子三面都由白墻所造，但年代久遠(yuǎn)，油漆骯落也從看見里面青色的紅磚。墻上爬滿了爬山虎，假如不細(xì)看外人會(huì)以為院子沒(méi)墻壁只有植物，我是愛在那墻上玩，也常常翻過(guò)去找同伴玩，但是姥姥發(fā)現(xiàn)了我這一點(diǎn)下令，決不允許我出去，不然罰你不吃飯，但是貪玩的我只是嘴巴上應(yīng)著心里還是向往外面的。于是考慮著怎么樣出去。
一個(gè)傍晚，姥姥在房間里織新年的衣服，我在后院玩，我趁姥姥不在我身邊偷偷翻了出去，結(jié)果弄得身上全是泥，可我好像一點(diǎn)也不在乎只想著找同伴玩。我走在鄉(xiāng)間小道上看著天空，夕陽(yáng)可真美呀，一片黃昏中的村印入眼簾那一幕似身于童話世界，讓我心情久久不可以平息。
偶爾也可以看見小道別的一些別院，有些住在里面有些人走樓空，留下的只有夕陽(yáng)與寂靜。
來(lái)到同伴家最讓我獻(xiàn)喜的是他家是一座大別院，青磚紅瓦，古色古香，在院中長(zhǎng)著一棵三人合抱粗的大樹，看起來(lái)有年頭了旁別是一座巨大的假山，山上有草，有洞，甚至有瀑布下來(lái)，從后面有石階上去。周圍長(zhǎng)很多奇花異草，樓房與環(huán)境結(jié)合在一塊，仿佛身處山林世界。樓房后頭是他家在三年前所的一片小竹林，林中有一座小亭子，可以看見幾個(gè)大爺在亭子里乘涼談聲，一片美好寧?kù)o的樣子在面前展示。與同伴嬉戲了一會(huì)兒后便離開了。
天色黑了下來(lái)，我停自在路上點(diǎn)著，當(dāng)時(shí)路邊沒(méi)燈，只有幾家人家門前掛的燈籠發(fā)出微微光芒怪嚇人的。回到家里看見姥姥氣沖沖走出來(lái)吼道，你這個(gè)小鬼，這么晚了還出去走，看我多擔(dān)憂你。我卻不以為然還偷偷笑著。
那時(shí)的歡樂(lè)到今天沒(méi)辦法忘懷，小時(shí)候的老院子，石子路別院還一幕幕出目前面前。這回憶打磨成珍珠永遠(yuǎn)在我心中長(zhǎng)存。
拾取記憶的珍珠篇十
我已在老師的關(guān)懷，家長(zhǎng)的養(yǎng)育下度過(guò)了十四載春秋。記憶是不說(shuō)謊的鏡子，明朗的照著真實(shí)的過(guò)去，真實(shí)的我。教師節(jié)到了，又一次深情地想起培育過(guò)我的老師們，他們的音容笑貌依次在我的腦海中閃現(xiàn)，他們以不同的方式關(guān)心和愛護(hù)著我。
也許是在短暫的十四圈年輪中，受到了老師們數(shù)不清的愛，以至于我記不清是哪位老師第一次擦干我在幼兒園的淚水，也不知是誰(shuí)多次幫我解決與小伙伴的爭(zhēng)執(zhí)，但我至今仍記得一件事，也深記得一位可愛的老師。我不敢說(shuō)今天的成功與自信全是她的功勞，但至少她在我的孩童時(shí)代給了我鼓勵(lì)，也給了我一種神奇的，能引起共鳴的東西。
我猶新記憶著是一節(jié)算術(shù)課，老師教寫0。寫了不多久，感覺(jué)越來(lái)越棒，于是放慢速度，認(rèn)真填滿每個(gè)字格。我入神地寫著，竟不知大部分的小朋友都已完成了任務(wù)，且聽到，感覺(jué)到了他們?cè)谖萃馀d高采烈地玩耍及愉快的歡呼聲，教室里只剩幾個(gè)伙伴了。我有些心不在焉，既而不能專心致志地寫字。心的小半邊已飛出教室，徜徉在藍(lán)天下。我又加快了寫字速度，但也不乏認(rèn)真——能得到老師的表?yè)P(yáng)可比在外游戲好多了。
眼看快寫完了，中午飯時(shí)間到了，老師便宣布下課，起身準(zhǔn)備離開。離開！意味著什麼意味著如果想讓老師看到作業(yè)本，今天是不可能了！現(xiàn)在我真急了，筆尖飛快地在紙上掠過(guò)，仿佛感到汗通過(guò)毛孔向外溢出，全然不顧工整與否了——但還是無(wú)濟(jì)于事，老師已離開了教室，她走得愈快，我的心就跳得愈厲害——這些已成為定格再也無(wú)法挽回我的心都碎了！在幼小的我看來(lái)，這無(wú)疑是極大打擊了我的信心并否定了我的努力！那是難以言表的痛苦，是無(wú)法想象的失望與傷心！當(dāng)時(shí)，我的感情世界已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人生五味，飽含著委屈的淚珠翻盈了臉頰。說(shuō)不清是苦，是澀，還是酸。小伙伴都百思不得其解，一張張小臉兒從門邊探出頭來(lái)望著我。要知道，那時(shí)任何一件平常的事都會(huì)影響我——一個(gè)丫丫小孩又能承受多少失敗與打擊！我哭成了淚人兒，心里責(zé)備著時(shí)間為何如此之快。
哭了許久，才拭干眼淚。抬頭一看——是老師！她又回來(lái)了——不，或許根本沒(méi)離開。她站在講臺(tái)上假裝生氣地瞪著我，后又微笑了。終于可以將我的作業(yè)交給老師了！我把本子高高舉起，她接過(guò)來(lái)看了一陣又返給我，便輕撫著我的頭。本子上有鮮紅的好字。我望著老師——她和我都笑了——此刻讓一切都融化在笑聲中吧。
每當(dāng)看到笑容燦爛的老師，我就想起了和藹慈祥的她，是想起了那樣一個(gè)幼兒園，那樣一間教室，那樣一位老師，那樣一種眼神和那樣一個(gè)微笑。
拾取記憶的珍珠篇十一
夜深了，只有路燈還散發(fā)著微弱的光照著白天被雨水沖刷過(guò)的地面顯得如此孤寂。但在馬路兩旁的水果攤還為收工。我向路邊來(lái)回張望，媽媽看到我，明白了我的意思，說(shuō)：“小饞鬼，又想吃了??？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，口水還差點(diǎn)不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
媽媽說(shuō)：“想吃什么自己去看吧。”我瞬間跑來(lái)，去看有什么水果。突然，我回頭一看，看見有人在把覆蓋在橘子上的葉子掃開。我頓時(shí)想發(fā)現(xiàn)新大陸一樣跑了過(guò)去。那個(gè)賣橘子的男人正在彎腰撿起地上的葉子，我在微弱的燈光下只看見了他那有些遭受歲月洗禮的側(cè)臉，便問(wèn)道：“叔叔，這橘子怎么賣？”那個(gè)男人并不理會(huì)我。我一個(gè)人現(xiàn)在哪里，覺(jué)得有些尷尬。我便又說(shuō)了一遍：“叔叔，這褲子怎么賣？”
媽媽在我旁邊，有些驚訝地看著我說(shuō)：“你叫他什么？”那個(gè)男人在這時(shí)抬起頭來(lái)說(shuō)：“八塊一斤?！蔽疫@時(shí)才看清他的臉，那張臉雖然受過(guò)歲月的洗禮，但不難看出他還是一個(gè)二十歲出頭的年輕人。
我為我剛才說(shuō)的話很后悔，正當(dāng)我以為他會(huì)發(fā)作，說(shuō)我不看清楚就說(shuō)話時(shí)，他說(shuō)了一句我意想不到的話：“小朋友，不要為剛才的事不開心了，誰(shuí)都有說(shuō)錯(cuò)話的時(shí)候。”聽了他的話，我頓時(shí)釋然了。但也在思考，如果時(shí)我以后經(jīng)歷這樣的事時(shí)是否會(huì)想他一樣心平氣和地對(duì)待別人，還是會(huì)發(fā)作？這件事珍藏在我的記憶里，每當(dāng)我控制不住我自己，想發(fā)作時(shí)，就會(huì)想一下這件事，學(xué)會(huì)寬容。
我將這顆靜發(fā)著光澤的珍珠放回了錦盒，潔束了思緒。
拾取記憶的珍珠篇十二
林立的高樓隱入深灰色的夜空，忽明忽暗的路燈照得我一陣恍惚，轉(zhuǎn)眼已是隆冬，壓抑的空氣干冷干冷的，心被凍得麻木。
車站，外婆即將與我奔赴那天的第四個(gè)補(bǔ)課班。她不斷跺腳，在原地轉(zhuǎn)圈，把雪踩得吱嘎作響。我愣在路邊，還在為一會(huì)兒的階段測(cè)試擔(dān)心。冷不冷？說(shuō)著外婆將我的手攥在她粗糙的手中捂著，時(shí)不時(shí)哈兩口熱氣，我似乎并不領(lǐng)情這細(xì)枝末節(jié)的關(guān)心和愛，接著望向灰蒙蒙的路燈。
吱公交車輪摩擦地面的尖嘯聲劃破冬夜的寧?kù)o。我和外婆隨人流擠上公交，臺(tái)階上的水滴凝成大小不一的冰，一個(gè)不慎就要滑倒在臺(tái)階上，我眼看就要與地面進(jìn)行親密接觸，而在旁邊的你用力一扶，兩個(gè)人踉踉蹌蹌，總算站穩(wěn)。你看著我笑了。
下車，你單手扶腰，臉上泛出一絲痛苦的神情，我方知?jiǎng)偛拍銥榱朔鲎∥?，腰扭了。我慌忙找了一個(gè)小石凳讓你坐下。你卻擺擺手，指了指不遠(yuǎn)處的補(bǔ)習(xí)班：先去上課吧，別耽誤了考試，答題別著急，要認(rèn)真思考！我頓了頓，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我狂奔至補(bǔ)課班，已近上課，狼狽地找了一個(gè)靠門的位置坐下，想著剛才外婆的情況，我惴惴不安。下發(fā)試卷，一道難題映入我的眼簾，讓我不知所措，大腦一片空白。這時(shí)，外婆剛剛囑咐的話語(yǔ)回響在耳邊，想想此時(shí)在外等候的外婆，我深吸一口氣，專注地投入題海。我似乘一葉扁舟，在海上搏擊風(fēng)浪。你囑咐的話，溫暖的手，便給予我動(dòng)力。倏地，看見題海盡頭，我已到達(dá)彼岸。
再次檢查后，我無(wú)意間向玻璃門一瞟，竟望見你在門口默默守候。你肩頭已一片雪白，凌亂的白發(fā)夾雜著雪花更顯得憔悴。見我朝門外看去，你匆忙揮舞手臂，但你的手又迅速扶住了腰，臉上有幾分痛苦的神情。頓時(shí)，我眼前一片朦朧，最后的兩分鐘也顯得分外難熬。下課交卷后，我快速?zèng)_出教室，跑到你身邊，熱淚顆顆滾落。你輕撫我的面頰，拭去我的淚花，在我耳邊輕語(yǔ)：沒(méi)事的，別哭，哭了就不好看了。我輕輕抱住了你。
我知，成長(zhǎng)路上，曾散落顆顆愛的珍珠；我知，它們被歲月的灰塵蒙住了光澤?，F(xiàn)在，拭去灰塵，細(xì)心撿起，顆顆珍藏。在記憶的蚌中，留下溫暖的珍珠。
拾取記憶的珍珠篇十三
城市披著暮色漸漸睡去，又寂靜了一個(gè)夢(mèng)一般的夜晚。我合攏課桌上的書，起身泡了一杯清茶，望著當(dāng)夜蒼穹猶如珍珠般絢麗的星星，一股茶香氤氳了我整個(gè)美好的回憶。
師長(zhǎng)的溫情。
記得上周的一節(jié)數(shù)學(xué)課下課，還百思不解在老師課上布置的一個(gè)小問(wèn)題中的我在苦苦地在草稿紙上反復(fù)計(jì)算，演練，在一遍遍的思想撞擊后，興許老師看到了我撓頭苦想的動(dòng)作，讀出了我渴望求解的心境，于是她向我走來(lái)，用娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)點(diǎn)醒了我的另一層理解與看法。不由衷，一絲溫暖在心楣徘徊，像一顆珍珠般閃爍著光芒。
父母的關(guān)愛。
在一個(gè)匆忙靜謐的夜晚，我放學(xué)回了家，迫不及待地想快點(diǎn)寫完作業(yè)再睡個(gè)如最近一般踏實(shí)的好覺(jué)。不經(jīng)意間，一個(gè)曼妙嬌嬌的身影舞動(dòng)在我的余光，我轉(zhuǎn)頭向窗望去，竟發(fā)現(xiàn)一片漆黑中繽紛起一簇簇水仙花的晶瑩。我心想“不愛養(yǎng)花的父母怎么開始偷偷養(yǎng)花了？”正當(dāng)好奇之際，我百科了一下水仙花，噢！我明白了，原來(lái)爸爸媽媽記起了我失眠的抱怨，拿水仙花治睡眠的功效嘗試幫助我。不由衷，一陣愛的香氣籠罩在水仙花頭，好似一顆珍珠般秀麗而珍貴。
同學(xué)的助威。
“加油！加油！”一個(gè)冬季的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們助威吶喊的聲音彼此起伏，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我深知，我將是下一場(chǎng)比賽的參賽者，如夜密布的恐懼與不安陡然間毫無(wú)保留地蔓延上我的心頭。不久，400米的賽跑就此開始了，伴隨著我劇烈的心跳聲，我早已聽不到槍聲的起止，但還是堅(jiān)持著，始終不肯放棄地前行?！凹佑停∧阋欢梢缘?！”突然間，一個(gè)熟悉的聲音響起耳畔，我費(fèi)勁力氣看去，是她，我最好的朋友，緊接著班上的同學(xué)都來(lái)了，我很清楚地聽見他們的助威和吶喊，如星火可以燎原一般。于是我拼盡全力奔跑，不再害怕。這種助威成了我動(dòng)力的催化劑，如一顆珍珠般獨(dú)一無(wú)二，難以比擬。
夜深人靜了，我手握茶杯的余溫，沉溺于記憶里，拾撿它的珍貴無(wú)比，全然不知余溫早已冰涼。而我愿拾撿記憶里零碎的畫面，在旖旎的暮色中小心翼翼地拾撿，串成一把奇幻的珍珠，深藏并不被世人發(fā)現(xiàn)。
拾取記憶的珍珠篇十四
父母是船，百般呵護(hù)地載著我們?cè)谌松拇蠛Ｉ虾叫?；父母像帆，全方位地引領(lǐng)我們奮力前進(jìn)；父母更是時(shí)刻緊把著我們這人生航船的舵，一直指向正確的方向。一聲聲叮嚀，一次次囑咐，一回回批評(píng)，一句句指點(diǎn)，就像一串串珍珠，永掛心靈。
記憶里，最多的是每次考試后成績(jī)不好父親對(duì)我的批評(píng)。直到有一次，我給父親看我的試卷時(shí)，父親又一次批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)可是許多同學(xué)都在我家呀！我頓時(shí)感到臉上炙熱難當(dāng)，羞愧無(wú)比。激動(dòng)地對(duì)爸爸吼道：“以后不許你說(shuō)我！”這句話好像一根鋼針一下子扎進(jìn)了爸爸的心中一樣。他瞬間立在那里，呆住了，不知說(shuō)什么好了。我望著他那雙呆滯的眼睛，沒(méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)身溜進(jìn)了我的房間，緊閉著房門，蒙頭大哭。之后，幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)是我的不是。那以后，我也一直想抓住一個(gè)機(jī)會(huì)向爸爸認(rèn)個(gè)錯(cuò)，可面對(duì)父親的多日冷漠，我放棄了。
一天晚上，我在寫作業(yè)，總感到有一雙眼睛從虛掩的門縫中望進(jìn)來(lái)，落在我身上。走出去看，只有媽媽在掃地、爸爸看報(bào)，更沒(méi)有其他人。但那種奇怪的感覺(jué)又是從哪里來(lái)的呢，是幻覺(jué)吧？我心想，便又一次回到房中繼續(xù)寫作業(yè)。剛坐下，那雙慈愛的目光又從身后襲來(lái)。一連多天都是這樣。我找不到原因，便將它歸為幻覺(jué)。這樣過(guò)去了好幾天，覺(jué)得父親已經(jīng)有一周多沒(méi)有批評(píng)我了，反而不習(xí)慣了。但是那種被人注視的感覺(jué)一點(diǎn)兒也沒(méi)有消失。
家長(zhǎng)會(huì)上，老師點(diǎn)名批評(píng)了我，會(huì)后，我低頭走到爸爸跟前等待爸爸的批評(píng)，可他仍沒(méi)有批評(píng)我。回到家，我放下書包，來(lái)到爸爸身邊。可他還是若無(wú)其事地在那里看報(bào)，我心里不是滋味了。
剛想認(rèn)錯(cuò)，爸爸卻走開了。我只好走進(jìn)房間，媽媽也跟了進(jìn)來(lái)，反鎖上了門，把我拉到床邊坐下，對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有向你爸認(rèn)錯(cuò)呢？”我心不在焉地?fù)u了搖頭?！澳惆职忠恢痹谀銓W(xué)習(xí)的時(shí)候從門縫里注視著你，你沒(méi)有感覺(jué)到嗎？”媽媽和藹地說(shuō)。我心頭不由為之一顫：“爸爸，你還在關(guān)注著我，并沒(méi)有放棄我？”“出去向爸爸認(rèn)個(gè)錯(cuò)?！蔽冶粙寢尷顺鰜?lái)。
爸爸還在看報(bào)，我走到他面前，本想說(shuō)“爸爸我錯(cuò)了”，卻說(shuō)成了“爸爸，你再批評(píng)我一次吧！”媽媽和爸爸都愣住了。爸爸抱住我說(shuō)：“我們也知道，學(xué)習(xí)是辛苦的，可沒(méi)有現(xiàn)在的辛苦，哪來(lái)你以后的幸福？好好學(xué)，考個(gè)好成績(jī)！”這時(shí)，我的淚水像大壩決堤一樣噴涌似地流了出來(lái)。
其實(shí)嚴(yán)厲就是一種愛，這份愛就像一顆顆珍珠，時(shí)刻掛在你的心靈。父母的愛時(shí)刻在你身邊，只不過(guò)換了一種方式。只要你有勇氣，你就去拾起它，讓自己一次次加滿愛的動(dòng)力，向著自己的目標(biāo)前行。
拾取記憶的珍珠篇十五
父母是小船，用各種可能的方式把我們帶到生命的海洋中。父母就像船帆，指引我們向四面八方前進(jìn)。父母總是緊緊地握著我們生命之舟的舵，指向正確的方向。一個(gè)接一個(gè)的訓(xùn)誡，一個(gè)接一個(gè)的勸誡，一個(gè)接一個(gè)的批評(píng)，一個(gè)接一個(gè)的教導(dǎo)，就像一串永遠(yuǎn)掛在你心上的珍珠。
據(jù)我記憶所及，最多的是我父親對(duì)我每次考試后表現(xiàn)不佳的批評(píng)。直到有一次，當(dāng)我給爸爸看我的試卷時(shí)，爸爸又批評(píng)了我，但是當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都在我家。我立刻感到我的臉火辣辣的，羞愧難當(dāng)。他興奮地對(duì)他的父親喊道，“別再說(shuō)我了！”這句話好像一根鋼針扎進(jìn)了我父親的心里。他立刻站在那里，呆住了，不知道該說(shuō)什么。我看著他呆滯的眼睛，什么也沒(méi)說(shuō)。我轉(zhuǎn)身溜進(jìn)房間，關(guān)上門，蒙著頭哭了起來(lái)。之后，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)是我的錯(cuò)。從那以后，我一直想抓住機(jī)會(huì)向父親坦白一個(gè)錯(cuò)誤，但面對(duì)他多年的冷漠，我放棄了。
一天晚上，當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我總覺(jué)得一雙眼睛從敞開的門進(jìn)來(lái)，落在我身上。當(dāng)我出去看的時(shí)候，只有媽媽在掃地，爸爸在看報(bào)紙，沒(méi)有別人。但是那種奇怪的感覺(jué)是從哪里來(lái)的？這是幻覺(jué)嗎？我心想，又回到我的房間繼續(xù)我的作業(yè)。坐下吧，那雙充滿愛意的眼睛是從后面來(lái)的。一連好幾天。我找不到原因，所以我把它歸類為幻覺(jué)。這樣過(guò)了幾天，我覺(jué)得我父親已經(jīng)一個(gè)多星期沒(méi)有批評(píng)我了，相反，他還不習(xí)慣。但是被監(jiān)視的感覺(jué)一點(diǎn)也沒(méi)有消失。
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師點(diǎn)名批評(píng)了我。會(huì)后，我低下頭去找父親，等待他的批評(píng)，但他仍然沒(méi)有批評(píng)我。當(dāng)我到家時(shí)，我放下書包，來(lái)到我父親身邊。但是他仍然在那里看報(bào)紙，好像什么也沒(méi)發(fā)生，我的心臟不舒服。
只想承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，但爸爸走開了。我不得不走進(jìn)房間，媽媽跟著我。她鎖上門，把我拉到床邊坐下。她對(duì)我說(shuō)，“你為什么不向你父親道歉？”我心不在焉地?fù)u搖頭?！澳銓W(xué)習(xí)的時(shí)候，你父親一直透過(guò)門縫看著你。你沒(méi)感覺(jué)到嗎？”母親和藹地說(shuō)。我的心不禁顫抖:“爸爸，你還在看著我，還沒(méi)有放棄我？”"出去向爸爸坦白你的錯(cuò)誤。"我被母親拉了出來(lái)。
爸爸還在看報(bào)紙。我走向他，想說(shuō)“爸爸，我錯(cuò)了”，但是說(shuō)“爸爸，再批評(píng)我一次！”母親和父親都很震驚。我父親擁抱著我說(shuō)，“我們也知道學(xué)習(xí)很難，但沒(méi)有現(xiàn)在難。你未來(lái)的幸福來(lái)自哪里？”努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)！”這時(shí)，我的眼淚像決堤一樣涌了出來(lái)。
事實(shí)上，嚴(yán)厲是一種愛，就像珍珠一直掛在你的心里。父母一直愛你，但方式不同。只要你有勇氣，你就會(huì)振作起來(lái)，讓自己一次又一次充滿愛的力量，朝著你的目標(biāo)前進(jìn)。
拾取記憶的珍珠篇十六
我的記憶是一只木匣，打開他，里面是一顆顆璀璨的珍珠，其中，有一顆最大。
那年我3歲，因小時(shí)摔了一交，留下瘤，而被迫開刀。得到消息的最大我如被老虎追的野馬，驚慌失措。外婆鼓勵(lì)我；”寶寶是最勇敢的，寶寶不怕疼，就象被蚊子叮一口，寶寶去吧”就這樣，我躺在手術(shù)床上，被推進(jìn)手術(shù)室，在當(dāng)中我心想；就被蚊子叮一下，沒(méi)事。
醫(yī)生開始手術(shù)了，他的樣子真可怕。疑，那是啥？小小的，橢圓型的衣裳，尖尖的頭，啊，頭好尖啊！我不由驚嘆。
干什么，那尖頭對(duì)著我，預(yù)備，發(fā)射。??！尖叫聲和扎在皮膚里的針筒一起響起，當(dāng)那一針后，我就沒(méi)知覺(jué)了，媽媽瞇呀！不會(huì)我要死了吧，我還沒(méi)寫遺書呢，再見了！剛想到這，我把眼睛閉上睡著了，在夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)我到了另一個(gè)世界，沒(méi)有人，沒(méi)有食物，更沒(méi)有太陽(yáng)。漆黑一片......
事情過(guò)去好多年了，雖然有些難以置信，但是在我木匣里最璀璨最大最大一顆！
拾取記憶的珍珠篇十七
那年夏天，故鄉(xiāng)綠蔭下一群熱愛學(xué)習(xí)、生活的伙伴，與我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成一粒豐實(shí)且永恒的珍珠。
結(jié)束了一場(chǎng)夢(mèng)幻的午休，思維活躍的她不知從哪找來(lái)了一場(chǎng)游戲，烈日驕陽(yáng)是她的熱情，頭頂?shù)娜~片綠得深沉，透過(guò)葉子間縫隙投射下來(lái)的，便也是這珍珠般的回憶吧。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，這游戲有個(gè)如夢(mèng)般非同凡響的名字“一鼓作氣”。她將平日里十分愛惜的書桌挪來(lái)了，一排排地放著。桌上擺著十個(gè)裝了水的紙杯，很是均勻。杯中浮著十個(gè)乒乓球。只需用呼氣的方式使球出了水杯。比的自然是時(shí)間，那末尾的桌角上掛著一個(gè)秒表。
獎(jiǎng)品自然是有的，現(xiàn)在只當(dāng)是個(gè)懸念罷了。記得那是二年級(jí)的他，雙手上下?lián)]舞，擺動(dòng)，深吸了一口氣，鼓起臉，一口氣吹了出去，這么強(qiáng)的“風(fēng)”，那球自然飛開了。只是或許湊得太近了，或是動(dòng)作急促了些，我竟以為我看到他正準(zhǔn)備吸氣的嘴觸到了彈起的球，活像是他用嘴將球叼走的，一路順暢，真好似“一鼓作氣”！我走到計(jì)時(shí)員身后，頗為好奇地看了看，哇呀，不過(guò)20秒，這冠軍算是穩(wěn)妥了。
這對(duì)學(xué)霸到底還是輕松的——“嗯，apple，people，offer……”“刷刷”乒乓球不住地往外飛，還有空想個(gè)單詞，啊，“beef！”小麗抹了把冷汗，終于還是直起腰，大大舒了口氣，哦，好險(xiǎn)！可遇到英語(yǔ)癡呆那就慘了，apple，apple，還有哪個(gè)？哪個(gè)？救命，秒表的數(shù)字在飛奔，可那參賽者詞匯量卻停滯不前了，更有甚者，抬腿就跑，直接抱了本詞典來(lái)，情急之下竟念了幾個(gè)不吐氣的單詞，是小口型的，哈哈！
畢竟是受了比賽的影響，怎么也要“一鼓作氣”——堅(jiān)持到底，決不放棄！這抱詞典的也笑到了最后，捧著獎(jiǎng)品呵呵地樂(lè)起來(lái)了。
天還是悶熱的，桌上滿是水漬，紙杯的殘片，椅背上，地面上凈是些沐著夕陽(yáng)的殘枝敗葉。還記得那時(shí)同學(xué)們的臉紅撲撲的，還帶著些許游戲的疲憊。我慢慢拾起一顆遺留的乒乓球，恰似撿拾時(shí)光中的回憶，將它永久地珍藏了。
拾取記憶的珍珠篇十八
我像一條快活的小魚，在生活的海洋里游來(lái)游去。我有一個(gè)神奇的大箱子，這個(gè)箱子叫“記憶”。
這些事情就像流光溢彩的珍珠，在記憶的箱子中閃爍，其中，有一顆珍珠最美麗。
三年前的暑假，媽媽帶我去參加漢劇夏令營(yíng)。我和媽媽興致勃勃地來(lái)到了漢劇院，走進(jìn)大廳，里面聚集了好多娃娃，嘰嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，臉上寫滿了好奇和興奮，工作人員笑盈盈地看著我們，喇叭里播放著悠揚(yáng)舒緩的漢劇，空調(diào)送出一陣陣清涼。
開營(yíng)了!一位阿姨走上舞臺(tái)，她微笑著給我們介紹了漢劇的起源，漢劇的唱腔，漢劇的角色、行當(dāng)……我有點(diǎn)坐不住，媽媽輕輕地摸了摸我的頭，又抱了抱我，我耐著性子坐回椅子上繼續(xù)聽。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是戲服展示。五顏六色的戲服真漂亮!上面的花紋和圖案特別精美!臺(tái)下的媽媽們連聲贊嘆，我猜她們也想擁有一件戲服吧——云想衣裳花想容，女人天生都愛美。
最有趣的環(huán)節(jié)到了!化妝師給小朋友化妝!我高高地舉起手臂，一下子蹦到臺(tái)前，化妝師笑了，小朋友們笑了，我也笑了。
漢劇夏令營(yíng)，讓我知道了漢劇是傳統(tǒng)文化中一顆閃閃發(fā)光的珍珠。我也因此成了一名小小漢劇迷。
我的記憶是一個(gè)神奇的大箱子，箱子里珍藏著許許多多美好的事情……。
拾取記憶的珍珠篇十九
記憶中有許多熠熠生輝的－－如繁星般閃爍的片段，讓人難以忘懷，這些片段就像珍珠一樣彌足珍貴。
親人的呵護(hù)是珍珠。
“下雨了！”同學(xué)們?cè)谝黄г怪校贤炅俗詈笠还?jié)課。雨更大了，“嘩……嘩……”大門外車流涌動(dòng)，自行車、電動(dòng)車、汽車……糊滿了校門口那片狹小的地皮。人漸漸走光了，但我仍然畏縮在教室里，怎么辦?。繈寢尳裉旒影?，根本就不能來(lái)接我，算了，豁出去了！我頂著書包在大雨中艱難地行走著，水已經(jīng)淹沒(méi)了我的旅游鞋，只得深一腳、淺一腳地頂雨前行。驀地，一把傘在我的頭頂上閃現(xiàn)，抬頭一看，是媽媽！她用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“也不等一等，這急性子，唉……”我低頭走著，猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽的褲角上已經(jīng)全濕了。雨漸漸停了，太陽(yáng)從云中跳了出來(lái)，陽(yáng)光照在媽媽還在滴水的褲角上，閃閃發(fā)光，那些雨珠竟如珍珠般在閃耀。
“這可怎么辦哪！”惆悵、失意，各種情緒讓我無(wú)法開心起來(lái)。體育短跑才10分，這以后可怎么辦??！越想越失落，坐在座位上呆滯著，如霜打的茄子般垂頭喪氣。前桌也許看出了我的郁悶，拍了拍我的頭，展顏一笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么的，晚上我?guī)闩?！不要失落，拿出努力?lái)，你一定會(huì)成功的！”她那期盼的眼神，就如清泉一般明澈，我不由得笑了：“好，你帶我跑！”在她的幫助下，我的短跑成績(jī)?nèi)找嫣岣撸K于過(guò)關(guān)，而她的鼓勵(lì)，亦是我記憶中的珍珠。