情感總結(jié)可以幫助我們更好地理解自己的情緒，保持積極的心態(tài)?？偨Y(jié)要言之有物，思路清晰，不宜過(guò)于空泛和籠統(tǒng)。小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇一
經(jīng)歷了許多次四季的輪回，對(duì)夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中，童年的夏竟如此清晰，原來(lái)我從未忘卻。
童年的夏是最令人懷念的。我們所看見(jiàn)的世界——香樟是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方……大家總會(huì)默契地從家里偷溜出來(lái)，在香樟樹(shù)下集合，變著花樣玩得瘋狂盡興。
每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會(huì)輕輕摸一下它們的后背，隨后放開(kāi)手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同，就如后來(lái)的我們，向著自己向往的藍(lán)天飛去，義無(wú)反顧。
許多年后，夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味，而我們卻早已斷了聯(lián)系。
一次，偶然遇見(jiàn)了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動(dòng)，接著便有許多話，想要連珠一般涌出，但千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起，就那么急急地奔到他面前沖著他笑。
可，猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼，就頭也不回地徑直離開(kāi)了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去，很苦，很澀。我尷尬地在原地愣了許久，抬頭30度，努力讓淚流回心里?？諝庵懈?dòng)著令人窒息的憂傷，路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼，好像在為遺失的過(guò)往黯然歌唱。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇二
我年幼時(shí)的夢(mèng)想，是做一束光。
有關(guān)光的夢(mèng)想像是某個(gè)夏日里飛揚(yáng)的粉塵，干燥而溫暖。我在那個(gè)夏午斜織的光線里坐了很久，然后就想，我要成為一束光。
想象中的光是溫暖的。在每個(gè)初晨或是午后，從人們光潔的額角滑落，跌進(jìn)某個(gè)小孩的衣袋里。我若成為這樣的光，定會(huì)攜著厚厚的溫暖，帶著盈盈的愛(ài)與希望，撞進(jìn)老人瞇起的眼角，或是母親溫婉的笑容里去。
這樣的光也是安靜的。在每個(gè)晌午或是黃昏，從天邊的霞暈里浮起，又沉入老榕樹(shù)下，搖動(dòng)的老藤椅中。而我若成為這樣的光，便會(huì)從樹(shù)枝斑駁的剪影中穿過(guò)，墜成地上淺色的花，或是舊墻上剝落的油彩畫(huà)。
可我心里有一個(gè)聲音說(shuō)，不，不是這樣的。那是人們眼中明滅的光，你所看到的光，是八分鐘以前的。
宇宙中漫長(zhǎng)的黑暗里，穿梭著這樣的光——它們才是真正的光。
從太陽(yáng)的臉龐出發(fā)，穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑暗，冰冷和寂寞。它們有時(shí)出現(xiàn)在傍晚，成為天邊浮動(dòng)的暮靄。有時(shí)出現(xiàn)在黎明，匯成地平線上躍出的第一縷光線。它們有的終于擁抱了大地，親吻了春天的路口上，遲遲不肯落下的露珠；有的終究消散在漫長(zhǎng)的黑暗里，成為浩瀚宇宙中，一粒小小的浮塵。而那些擁抱了大地的光，也終將碎裂在塵埃里。
而我想做這樣的光，在生命漫長(zhǎng)的黑暗里，經(jīng)歷迷茫，不安。彷徨，我相信我終會(huì)成長(zhǎng)。我想做這樣的光，落成人們眉宇間的溫暖，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我想做這樣的光，我會(huì)停留在人們的眼眸里，碎到在塵埃里，然后低低地開(kāi)出花來(lái)。我想做這樣的光，不論生命是繁華若世，炫如夏花還是靜若秋葉，我都會(huì)走向這樣的未來(lái)，不迷茫，不彷徨，不慌張。
我的夢(mèng)想，是做一束光。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇三
坐長(zhǎng)途公交車(chē)，正昏昏欲睡，卻突然被清晰地吉他聲給驚醒了。
他站在車(chē)廂后門(mén)放行李的地方，背緊緊貼著扶手立柱，以防止在車(chē)輛的搖晃中摔倒。一把原木地吉他，斜跨在腰間，右手撥動(dòng)琴弦，左手切換著和弦，美妙地樂(lè)音便在車(chē)廂里蕩漾開(kāi)來(lái)。聲音是老狼式的內(nèi)斂滄桑，在那不足一平米的“舞臺(tái)”上唱響，稍微顯出一種英雄無(wú)用武之地地凄涼。
他個(gè)子不高，身形卻有著北方人的壯碩。如果沒(méi)有這吉他，或者沒(méi)有這歌聲，在擦肩而過(guò)或者一個(gè)照面的瞬間，我定會(huì)以為他是一名貨車(chē)司機(jī)、川菜廚師，甚至快遞大哥。藝術(shù)家的張揚(yáng)狂放與行乞者的可憐卑微，與他都沒(méi)有什么相干。在普通得難以與蕓蕓眾生區(qū)分開(kāi)來(lái)的外表、衣著與氣質(zhì)之下，惟有那個(gè)他挎在左肩上極具三十年代時(shí)代特色的帆布包顯得別具個(gè)性。
這場(chǎng)移動(dòng)的演出因紅綠燈和公交站點(diǎn)而動(dòng)靜交替著。在我看來(lái)，車(chē)輛停止時(shí)，好像整個(gè)地球表面都變成了他的舞臺(tái)，而當(dāng)車(chē)輛移動(dòng)起來(lái)，又仿佛全部的宇宙空間也都為他所主宰。然而車(chē)外，人們行色匆匆、樹(shù)木落葉飄飄，并沒(méi)有誰(shuí)被驚擾，也沒(méi)有誰(shuí)被打動(dòng)。
乘客上上下下，車(chē)廂里人并不多，有人在睡覺(jué)，有人在玩手機(jī)，關(guān)注他的就更少了。他一共彈唱了三首歌。雖然每一次演唱前都正式地報(bào)上了歌名，但受距離和噪音的影響，我只聽(tīng)清楚了第二首是《夜空中最亮的星》。
正當(dāng)我疑慮這場(chǎng)表演會(huì)在何時(shí)以何種方式結(jié)束時(shí)，他唱罷第三首，便極其自然地停了下來(lái)?！敖裉斓谋硌菥偷竭@里，”他說(shuō)，“希望大家多多支持?！比缓蟊汩_(kāi)始挨個(gè)座位收錢(qián)。我把僅有的零錢(qián)全都給了他，并非因?yàn)閼z憫這個(gè)賣(mài)唱的中年男人，也不是為了讓這場(chǎng)雖非出自主觀意愿卻讓人心情舒暢的演出有個(gè)公平交易。只是，我猜測(cè)那也許是一個(gè)堅(jiān)持了多年的夢(mèng)想，而我，沒(méi)有理由不給他一個(gè)小小地、微不足道地堅(jiān)持下去的理由。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇四
有人說(shuō)，你一個(gè)小孩子想長(zhǎng)大后當(dāng)一名演員，簡(jiǎn)直胡說(shuō)八道，你應(yīng)該立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，像愛(ài)因斯坦一樣。
是啊，大人們總希望小孩子長(zhǎng)大后當(dāng)什么科學(xué)家、作家、地理學(xué)家等等。當(dāng)然家長(zhǎng)們的這些想法是好的，而我們?nèi)プ鲞@些職業(yè)也是很好的。不過(guò)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己喜歡的職業(yè)，都有選擇自己夢(mèng)想的權(quán)利。
我的夢(mèng)想，以前也是變來(lái)變?nèi)サ?，直到去?月份，我才確定了我的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名好演員。
有人問(wèn)了，為什么呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲艺J(rèn)為好的演員可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)，比如好的喜劇小品演員，別人快樂(lè)自己也就快樂(lè)，送人玫瑰手有余香，所以我喜歡當(dāng)一名能給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)的演員。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途可能會(huì)十分艱辛，但夢(mèng)想從不拋棄苦心追求的人。就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng);就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
向演員這個(gè)目標(biāo)努力!
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇五
在庭院的一角，一株?duì)颗；ㄕ谇那牡匕l(fā)芽。她喜歡仰望天空，喜歡天空變換多姿的云彩；喜歡天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的色彩，喜歡迎著陽(yáng)光，頂著雨露；那一切多美好呀！媽媽告訴過(guò)她：“我們要不斷地努力向上爬，那里的天空更美麗。”漸漸地，這株?duì)颗；ㄩL(zhǎng)大了，在她心中始終有一個(gè)信念：“我要向上爬，我要看更美的天空！”她伸出手臂，沿著竹竿奮力攀爬著，日復(fù)一日。
身邊的牡丹花、月季花陸續(xù)盛開(kāi)了花朵，那么鮮艷，那么惹人注目。牽?；ㄖ荒苣貒@氣，這時(shí)耳邊再一次回響起了媽媽有力的話語(yǔ)：“世間萬(wàn)物各自要走的路都不同。無(wú)需羨慕別人，走自己的路吧，你的路同樣很精彩！”
慢慢地，牽?；ǖ那懊娑嗔艘豢眯?shù)。這棵小樹(shù)迅速地生長(zhǎng)，樹(shù)葉變得稠密起來(lái)，擋住了大部分的陽(yáng)光。牽?；ú辉敢獯跇?shù)蔭底下，她在心里暗暗給自己打氣：“我能行，加油！”她用雙手攀著竹竿，向樹(shù)的旁邊爬著。一次一次，顯得那么艱難。為了心中的那個(gè)信念，她，沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，努力著……她終于從樹(shù)旁爬了出來(lái)，再一次看到了天空：藍(lán)藍(lán)的天，白云悠閑地飄過(guò)。
夏日，熾熱的陽(yáng)光炙烤著牽?；?，她感到渾身熱得難受，火辣辣的，刺目的陽(yáng)光讓她睜不開(kāi)眼睛，她多想放棄，但她又清醒地意識(shí)到，這是對(duì)她的考驗(yàn)。為了心中的那個(gè)目標(biāo)，她更努力地向上爬，沒(méi)有放棄。
風(fēng)呼呼地吹著，愈來(lái)愈烈。她用手緊緊抓住竹竿，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。風(fēng)漸漸退去，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，滴在她身上，也滴進(jìn)她心里。她想放棄，但是心中的念頭支撐著她。她再一次緊緊抓住了竹竿，閉上眼，任憑風(fēng)雨肆虐。漸漸地，耳邊靜了，她猛地睜開(kāi)眼，看到天空中那座五彩的橋，她咧嘴笑了，笑得那么燦爛。她終于開(kāi)出了花，那是一朵淡紫色的小花，宛若一只小喇叭?；ㄉ弦坏蔚嗡椋陉?yáng)光下顯得晶瑩剔透，那是風(fēng)雨的見(jiàn)證，喜悅的淚水，夢(mèng)想的執(zhí)著……看到高處更美麗的天空，她伸開(kāi)手臂，放飛心情。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇六
夢(mèng)想是指路的明燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì)讓我們迷失方向，心懷夢(mèng)想，才能堅(jiān)定不移地低達(dá)彼岸。有了夢(mèng)想這盞引航燈，就有了成功的保障。夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)不懈地去追求用不停懈歇的腳步，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇七
每個(gè)人都有自己的小秘密。這個(gè)小秘密可能令你快樂(lè)，可能令你懼怕，可能令你慚愧……打開(kāi)我那裝滿(mǎn)小秘密的百寶箱，挑出一個(gè)最難忘的在這里一吐為快吧！
記得那是一個(gè)月光如水的夜晚。我和小伙伴們一起在樓下玩。突然，我發(fā)現(xiàn)大門(mén)口的桌子上放著一個(gè)雞蛋籃，里面裝滿(mǎn)了雞蛋。于是，我們便拿出了幾個(gè)雞蛋玩做飯的游戲。這時(shí)我又開(kāi)始擔(dān)憂：這會(huì)不會(huì)是別人的雞蛋放在了那里？于是，我們幾個(gè)趕快收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”，憂心忡忡地回到了家。果然，不出我所料，第二天我從幾位老奶奶的談話中聽(tīng)到，一位老奶奶的雞蛋丟了幾個(gè)。我聽(tīng)到這話，羞愧難當(dāng)，趕快溜走了。
過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住了，我天天感覺(jué)自己就像一只老鼠一樣，沒(méi)臉見(jiàn)人，整天提心吊膽，怕偷雞蛋的是被別人知道。于是，我約了那幾個(gè)小伙伴，每人從家里“偷”了幾個(gè)雞蛋，然后我又寫(xiě)了一封道歉信和那幾個(gè)雞蛋一塊裝在一個(gè)禮品盒里。我們幾個(gè)的心激動(dòng)得“怦怦”跳，輕輕把禮品盒放在了那位老奶奶家門(mén)口，按響了門(mén)鈴。然后我和那幾個(gè)小朋友趕緊跑開(kāi)了，就像一股風(fēng)飛快地刮過(guò)，很快便消失得無(wú)影無(wú)蹤……我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心中的這塊大石頭終于落了地，我為我有足夠的勇氣去面對(duì)我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任而高興。
這個(gè)小秘密在我的心頭積壓很久了，我時(shí)而為我做的那件事而后悔，時(shí)而又為我敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣而高興。這個(gè)小秘密不僅讓我親身體會(huì)到“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷”，而且還在我幸?？鞓?lè)的童年生活中印下了一個(gè)稚嫩、可愛(ài)的小腳印。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇八
曾經(jīng)有這樣一個(gè)女孩，父親是一家工廠的小職員，母親是餐廳的服務(wù)員，全家住在一間不足六十平方米的房子里。她的功課很棒，人也很好，老師們和同學(xué)都很喜歡她。有一次，同學(xué)過(guò)生日請(qǐng)她到家里去玩。女孩從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這樣漂亮的房子，到處都亮閃閃，金燦燦的。還有大大的落地窗。那天，她心里除了羨慕還多了一種異樣的感覺(jué)。
回家后，她跑去問(wèn)母親，什么時(shí)候我們也能住那樣的房子啊?母親拍拍她的小腦袋笑著說(shuō)：“那禰就好好讀書(shū)啊，等禰長(zhǎng)大了，就回?fù)碛邢胍囊磺辛??！薄岸鳌迸⒒卮鸬馈?BR> 于是，她就一心撲在學(xué)習(xí)上，比以前更努力的學(xué)。她不在乎任何人的眼光，只想為了自己夢(mèng)付出。每次考試都不允許自己輸，永遠(yuǎn)都坐在第一名的寶座上，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯早將她的抽屜裝滿(mǎn)了。因?yàn)楦改赴滋於荚诠ぷ鳎坏貌粚W(xué)會(huì)很多事：買(mǎi)菜，做飯，洗衣服，掃地……環(huán)境的因素讓女孩從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，女孩比同齡人承擔(dān)了更多的責(zé)任，她知道這是為夢(mèng)付出的代價(jià)，她很快樂(lè)。
多年后，她長(zhǎng)大了。那個(gè)夏天，她拿到了上海一所重點(diǎn)大學(xué)的錄取。
通知書(shū)。
——成功了。女孩明白，這離她的夢(mèng)只有一步之遙了，笑得好甜，父母更是興奮。去報(bào)到的前一天晚上，她一夜沒(méi)合眼。
沒(méi)人天生就擁有幸福，想要一切，要靠自己。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家好！
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都應(yīng)該去勇敢地面對(duì)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁--老師。
因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批出色人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想:長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ?，就像一本?shū)，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
我總愛(ài)遐想:假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺(tái)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情??！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國(guó)的深?yuàn)W。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
謝謝大家！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家好！
夢(mèng)想是什么，我覺(jué)得夢(mèng)想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個(gè)百變的魔術(shù)師，讓我的童年格外精彩有趣:小時(shí)候，我夢(mèng)想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰(shuí)敢來(lái)欺負(fù)我；我夢(mèng)想我會(huì)飛，飛上藍(lán)天，躺在云朵里睡大覺(jué)；我夢(mèng)想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會(huì)。我還會(huì)夢(mèng)想能有一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的棒棒糖。聽(tīng)到這里，你也許會(huì)忍不住發(fā)笑，但我要說(shuō)就是這些夢(mèng)想讓我的童年變得五彩繽紛。
現(xiàn)在，我上初二了，成了一名初中生，愛(ài)做夢(mèng)的習(xí)慣可一點(diǎn)都沒(méi)變。我又有了許多新的夢(mèng)想:我夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探索世界的奧秘。我夢(mèng)想能成為運(yùn)動(dòng)員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運(yùn)會(huì)，速度快的讓各國(guó)選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當(dāng)節(jié)目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使，夢(mèng)想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢(mèng)想能成為舞蹈家，在國(guó)際舞臺(tái)上一展風(fēng)采……我的夢(mèng)想多的數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我依偎在媽媽身邊說(shuō)自己夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽總是微笑著說(shuō):“寶貝，那你可要努力呦，只有通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”媽媽說(shuō)的次數(shù)多了，漸漸地這些話就印在了我的心上。
舞蹈教室里，我認(rèn)真地跟著老師學(xué)動(dòng)作，一遍一遍的重復(fù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一節(jié)課上完經(jīng)常是大汗淋漓，去年為了去市里參加拉丁舞比賽，高強(qiáng)度的基訓(xùn)課，我的腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脫不下來(lái)，但是為了我心中的夢(mèng)想，我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我捧到一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯時(shí)，我開(kāi)心地笑了，我體驗(yàn)到了努力追逐夢(mèng)想的喜悅。
為了我鋼琴家的夢(mèng)想，每晚的鋼琴邊都有我的身影。曲子的難度越來(lái)越大，技巧性要求越來(lái)越高，好多時(shí)候，雙手的合奏都是困難重重，有時(shí)候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，我忍住在眼眶里打著轉(zhuǎn)的眼淚，靜下心，從一個(gè)音符到一個(gè)小節(jié)，再到一首曲子，我反復(fù)的練習(xí)。當(dāng)美妙的音符隨著我手指的跳躍緩緩流淌出來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)心地笑了，我感受到了努力堅(jiān)持的力量，我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！
我夢(mèng)想，我追求，我快樂(lè)，我成功！我在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了成功的喜悅。未來(lái)的日子里，我仍然會(huì)是一個(gè)喜歡追夢(mèng)的女孩，我不會(huì)停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量！我會(huì)勇敢的張開(kāi)雙臂，迎接成長(zhǎng)道路上所有困難的挑戰(zhàn)，我會(huì)對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，大聲高呼:“我的夢(mèng)想，我做主！”
謝謝大家！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的主題是：“我的夢(mèng)想”。關(guān)于夢(mèng)想，你們一定有很多的遐想。也許是幼時(shí)的沖動(dòng)的選擇，也許是堅(jiān)毅的決定，也許是瞬間的感悟，也許是長(zhǎng)時(shí)間的思考。而我的夢(mèng)想，則是當(dāng)一名老師，用心地培育祖國(guó)的花朵。
當(dāng)我開(kāi)始踏上求學(xué)之路，這是我與父母的第一次分離。在幼兒園門(mén)口，我緊緊抓住父母的手，萬(wàn)里晴空也止不住我的淚水，站在我旁邊的幼兒園老師幫我擦干眼淚，不停地安慰我，牽著我進(jìn)幼兒園。當(dāng)父母走后，可我還是大哭不止，老師又抱著我，拿出糖果哄著我。漸漸地，我不哭了，我開(kāi)始跟著老師的步伐，融入園中生活。在老師的關(guān)愛(ài)幫助下，笑容漸漸地出現(xiàn)在我的臉上。
我人生的第一步，在老師的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)下，打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。老師的高大形象刻在我的心中，老師這一神圣職責(zé)也令我崇敬。從那一刻起，當(dāng)老師的夢(mèng)想在我的心中開(kāi)始萌發(fā)。
歲月紅了櫻桃、綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，我已上初二了。這么漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅，當(dāng)然離不開(kāi)老師一路的鼓勵(lì)和支持。每一堂課老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)要點(diǎn)，抑揚(yáng)頓挫地講解內(nèi)容。他們?cè)谌咧v臺(tái)上揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春。課后老師們辛勤批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)同學(xué)。生活上，老師們無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)同學(xué)，用甘甜的雨露滋潤(rùn)同學(xué)們的心靈。她們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，她們一生最大的快樂(lè)不是名譽(yù)，而是學(xué)生的進(jìn)步?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，對(duì)老師的比喻再好不過(guò)了。每當(dāng)看到老師默默地奉獻(xiàn)，我覺(jué)得老師很偉大，很神奇！我想當(dāng)老師的愿望更加強(qiáng)烈了。
當(dāng)老師一直是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，但是光說(shuō)不行，最重要的是為夢(mèng)想全力以赴。首先，要有豐富的學(xué)識(shí)，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識(shí)面。其次，我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。最后要磨煉自己的意志，堅(jiān)定自己的信念。要明白“堅(jiān)持就是勝利”的道理。在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆。我要勇敢的闖過(guò)去，到達(dá)陽(yáng)光的地帶。
我知道做這些要使夢(mèng)想“開(kāi)花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香！
我愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十二
大家晚上好！
因?yàn)樽分饓?mèng)想，我們有緣相聚在西北政法大學(xué)；因?yàn)榍啻簾o(wú)悔，我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。能夠站在這里，和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事，我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農(nóng)村孩子，他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù)，16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。開(kāi)始時(shí)，他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了，每天可以掙20塊錢(qián)，還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的，為了生活，他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。一個(gè)除夕，他口袋里只剩下2元錢(qián)，在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻，他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué)，用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨(dú)。他沒(méi)有任何社會(huì)背景，極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉，他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會(huì)有出息。但是他自強(qiáng)不息，一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō)：在我看來(lái)，許三多就是一個(gè)靠精神活著的人，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事，但他偏偏就是成事了。
我跟許三多確實(shí)挺像的。當(dāng)年我說(shuō)自己要當(dāng)演員，身邊沒(méi)一個(gè)人相信，不是不相信我的決心，而是不相信我有成為演員的可能。只有我相信，我每天都跟自己說(shuō)：王寶強(qiáng)，你一定能成！最后真的成了。
我相信，每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞，不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和美麗所在。虛度年華，浪費(fèi)青春，這是生命的虛擲而不是青春的美麗。
如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句廣告詞說(shuō)得好，年輕沒(méi)有什么不可以！青春的世界有的是自由，有的是歡快，有的是活力，夢(mèng)想的世界無(wú)遮無(wú)攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現(xiàn)實(shí)并努力實(shí)踐的人，才可能夢(mèng)想成真。
青春的時(shí)候只要你走著，希望就在腳下；青春的時(shí)候有太多的來(lái)得及，只要你真心的投入，就總會(huì)結(jié)出美麗的果實(shí)；青春走過(guò)，都是生命中最寶貴的沉淀；青春的時(shí)候要選擇一條路，并選擇一種走路的姿態(tài)，于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰，青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)。
曇花只有一現(xiàn)，但我們享受了瞬間的芳香；無(wú)論成功與否，我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。天空留不下痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)；道路留不下足跡，但我已艱難走過(guò)；生活留不下成功的喜悅，但我的確為它努力過(guò)，那藍(lán)藍(lán)的蒼穹，那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。即使沒(méi)有鮮花綻放，即使沒(méi)有眾人鼓掌，額上的汗水，跋涉的足跡，會(huì)將最豪邁的歌聲唱響！
讓年輕的我們放飛希望，夢(mèng)想從現(xiàn)在開(kāi)始啟程！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們的夢(mèng)想是什么？想必此刻你們的腦海中一定閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)答案吧，我今天要和大家聊聊我的夢(mèng)想：擁有一顆挑戰(zhàn)的心。
于是，慢慢的，挑戰(zhàn)似乎變成了一種貶義詞，它代表著反對(duì)權(quán)威，不遵守秩序，固執(zhí)等等，但挑戰(zhàn)真的不好嗎？當(dāng)然不是！
馬丁·路德·金為挑戰(zhàn)在美國(guó)扎根上百年的種族歧視，頂著種族隔離的枷鎖，在林肯紀(jì)念堂前高呼：“我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我的孩子出生在一個(gè)人人平等的世界?！?BR> 聞一多先生面對(duì)著國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治時(shí)，不顧自身安危，說(shuō)出了那句：“正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在！”
我們?yōu)槭裁匆魬?zhàn)？因?yàn)闆](méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有突破。沒(méi)有“兩彈一星”的元?jiǎng)撞粩嗵魬?zhàn)極限，終于讓原子彈在西北戈壁上炸響，讓《東方紅》響徹太空，就沒(méi)有如今中國(guó)的繁榮！因?yàn)闆](méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有真理。
沒(méi)有伽利略不斷實(shí)驗(yàn)，挑戰(zhàn)亞里士多德的理論，就不會(huì)有如今的“牛頓第一定律”因?yàn)闆](méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有改變。沒(méi)有秦國(guó)大膽挑戰(zhàn)當(dāng)時(shí)的制度，敢于商鞅變法，就不會(huì)有一統(tǒng)六國(guó)的壯舉！
同學(xué)們，我們是誰(shuí)？我們是初升的太陽(yáng)，破曉的黎明，那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，困難與失敗到來(lái)的時(shí)候，我們應(yīng)有勇氣說(shuō)上一句：“哼，想攔我，你不行！”
讓我們帶著這樣的一顆挑戰(zhàn)的心，即使前路漫漫，充滿(mǎn)未知，也能夠笑著高呼：“無(wú)挑戰(zhàn)，不青春！”大步走向那個(gè)屬于我們的那個(gè)新時(shí)代！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十四
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名舞蹈家，考進(jìn)一所舞蹈學(xué)校。當(dāng)然，擁有夢(mèng)想是一種智力，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。正因?yàn)檫@樣，我才要加倍努力，忍別人所不能忍受的痛，吃別人所不能吃的苦，當(dāng)然到最后才能收獲到別人得不到的結(jié)果。
我們舞蹈老師告訴我：舞蹈人生的奔跑，不是瞬間的爆發(fā)，而是一路的堅(jiān)持，縱有千百個(gè)理由放棄，也要找一個(gè)理由堅(jiān)持下去。能激勵(lì)你，溫暖你，感動(dòng)你的，不是勵(lì)志語(yǔ)錄和心靈雞湯，而是這里比你優(yōu)秀的人比你還努力！
有一個(gè)人說(shuō)過(guò)，還記得那些年最能激勵(lì)你堅(jiān)持學(xué)舞蹈的話嗎？只要跳不死，就往死里跳。不疼過(guò)去，將來(lái)就沒(méi)有好的學(xué)校上。把桿上的疼痛那是種享受。累死在把桿上比累死在書(shū)桌上來(lái)的痛快。痛，并快樂(lè)著，要學(xué)會(huì)享受這份痛苦，覺(jué)得離痛越近，離夢(mèng)想也就越近。
我要堅(jiān)持每天練習(xí)基本功。長(zhǎng)大后成為一個(gè)真正的舞者。加油！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十五
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位大學(xué)老師，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。為什么我想當(dāng)大學(xué)老師呢？看看下面的故事吧！
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我就很羨慕幼兒園的老師，那是因?yàn)橛變簣@的老師能讓幼兒園的小朋友聽(tīng)話，跟老師一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。后來(lái)，我到了紅星路小學(xué)上一年級(jí)，發(fā)現(xiàn)我以前最好朋友的媽媽原來(lái)是一位大學(xué)老師。所以，我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：將來(lái)要當(dāng)一名大學(xué)老師。
那天晚上，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阕钕Ｍ氖率鞘裁?？”“那就是希望你能考上大學(xué)，當(dāng)一名大學(xué)老師。”媽媽回答道。聽(tīng)了媽媽的話我想：我以后要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，當(dāng)一個(gè)好孩子，為媽媽爭(zhēng)光！我又對(duì)媽媽說(shuō)：“恩，好的，我會(huì)考上大學(xué)的。”聽(tīng)了這話，媽媽滿(mǎn)意地笑了。
從那以后，我每天都在做大學(xué)老師的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了：我給下面的同學(xué)講一些知識(shí)……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要我肯努力，不停地奮斗，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十六
（由幾個(gè)主持人配合）。
春筍做著翠竹的夢(mèng)，沙礫做著大漠的夢(mèng)，滴水做著滄海的夢(mèng)，星火做著燎原的夢(mèng)。是的。有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)才能飛翔。太陽(yáng)，就應(yīng)該發(fā)光放熱；是雄鷹，就應(yīng)該展翅搏擊天空。讓我們向著夢(mèng)想的方向，滿(mǎn)志啟程。
我來(lái)自廣闊的大草原，骨子里滲透著草原文明的豪爽與勇猛。我夢(mèng)想能像狼那樣奔騰于草原，眼睛里藏的是深邃和博遠(yuǎn)，我的傲骨上刻下的圖騰，就是草原狼，不屈而頑強(qiáng)。
我來(lái)自無(wú)際的大海，心靈上蘊(yùn)藏著海洋自然的浩瀚與豁達(dá)。我夢(mèng)想能像鯊那樣深潛于大海，自由地?cái)[動(dòng)魚(yú)鰭悠游于深海，感受海底世界的斑斕與奇妙。
我來(lái)自城市，面對(duì)悠悠中華字，我愿靈魂化作蒼穹，我夢(mèng)想永遠(yuǎn)與其為友，與其為伴。我夢(mèng)想有和李白一樣自由灑脫的文字，我夢(mèng)想他那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)與自信，向往他那種“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦寺c豪情。我夢(mèng)想有和杜甫一樣情系蒼生的文字。我體會(huì)他“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民；仰慕他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣文學(xué)。文字在這其中如金躍動(dòng)，我感慨這中華文字的魅力，“與文為友，與書(shū)為伴，此乃吾夢(mèng)，今生足矣！”
我們都有自己的夢(mèng)想，古今中外的偉人們也都曾為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著。
先看一段關(guān)于中外名人的夢(mèng)想的視頻或幻燈片（事先準(zhǔn)備）。
（渲染一種氣氛，制造一種氣場(chǎng)），然后就自己知道的名人做以下簡(jiǎn)介（可以讓他們事先準(zhǔn)備，也可以臨時(shí)發(fā)揮）。
（感受偉人的夢(mèng)想，提高思想境界，為自己的理想上一個(gè)臺(tái)階）。
周恩來(lái)的夢(mèng)想是為中華之崛起而讀書(shū)。
萊特兄弟的夢(mèng)想是像鳥(niǎo)兒那樣飛向藍(lán)天。
魯迅的夢(mèng)想是用筆凈化黑暗中的靈魂。
貝多芬的夢(mèng)想是用音樂(lè)喚醒迷茫的耳朵。
執(zhí)著的精衛(wèi)夢(mèng)想能填平咆哮的大海。
真誠(chéng)的女?huà)z夢(mèng)想能造福人類(lèi)，美化世界。
老漁夫圣地亞哥夢(mèng)想能用毅力和決心戰(zhàn)勝自然。
保爾。柯察金夢(mèng)想能用自己的力量不懈革命。
他們都為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)，相信我們也有屬于自己的目標(biāo)。
從理論到實(shí)踐。
小組討論，分成幾個(gè)小組，討論如何實(shí)現(xiàn)理想。5分鐘后每組派代表匯報(bào)。
讓理想更現(xiàn)實(shí)可行。
夢(mèng)想是那樣美好，就像在夢(mèng)中撐著紙船遠(yuǎn)航。在班會(huì)的最后，讓我們一起哼唱《小紙船的夢(mèng)》。
：音樂(lè)起：《小紙船的夢(mèng)》。
營(yíng)造夢(mèng)幻，在夢(mèng)幻中主持人說(shuō)結(jié)尾詞。
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，就是為青春著色。不管濃或淡，只要握住手中的畫(huà)筆，蘸上屬于自己的顏色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫(huà)筆，努力奮斗，創(chuàng)造自己的命運(yùn)，為青春著色！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)希望，也許這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐患虑槎_(kāi)花而結(jié)果的，也許是在不知不覺(jué)中成熟的……但是你有考慮過(guò)嗎？你的夢(mèng)想是否去認(rèn)真對(duì)待過(guò)？你的夢(mèng)想里包含過(guò)一絲希望嗎？如果沒(méi)有那就放飛夢(mèng)想，點(diǎn)量自己那一盞希望之燈。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有使我們祖國(guó)更加強(qiáng)大的，有讓人們的生活更加幸福美好的，又有讓我們國(guó)家繁榮昌盛的……每個(gè)人的夢(mèng)想的顏色是不一樣的，有代表紅色、有代表藍(lán)色、有代表綠色、有代表黃色，等等這些。即使每個(gè)人做錯(cuò)了事可以改過(guò)，但是希望沒(méi)有了，還會(huì)存在夢(mèng)想嗎？還會(huì)有希望的翅膀帶你到夢(mèng)想的國(guó)度遨游嗎？即使你現(xiàn)在還不知道你的夢(mèng)想在何處飄搖，只要還有一絲的希望在你的內(nèi)心深處，難道你會(huì)怕夢(mèng)想會(huì)離你而去嗎？只要你愿意，希望也能結(jié)出夢(mèng)想的翅膀，希望也會(huì)帶你盡情遨游夢(mèng)想的國(guó)度。就算希望結(jié)不出夢(mèng)想的翅膀，它也會(huì)帶你尋找夢(mèng)想的翅膀，你還怕沒(méi)有夢(mèng)想帶你到藍(lán)天上飛翔嗎？每個(gè)人的夢(mèng)想都是由一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)那就是――希望。希望就是夢(mèng)想！夢(mèng)想就是希望！希望破滅，夢(mèng)想也就破滅，夢(mèng)想沒(méi)有了，希望也就沒(méi)有了。如果你連基礎(chǔ)的希望也沒(méi)有，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
如果你的希望已成熟，那么你的夢(mèng)想也就開(kāi)始萌芽。請(qǐng)讓你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)的同希望在一起。那就與我一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望之燈！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！我的演講結(jié)束，謝謝大家。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇一
經(jīng)歷了許多次四季的輪回，對(duì)夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中，童年的夏竟如此清晰，原來(lái)我從未忘卻。
童年的夏是最令人懷念的。我們所看見(jiàn)的世界——香樟是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方……大家總會(huì)默契地從家里偷溜出來(lái)，在香樟樹(shù)下集合，變著花樣玩得瘋狂盡興。
每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會(huì)輕輕摸一下它們的后背，隨后放開(kāi)手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同，就如后來(lái)的我們，向著自己向往的藍(lán)天飛去，義無(wú)反顧。
許多年后，夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味，而我們卻早已斷了聯(lián)系。
一次，偶然遇見(jiàn)了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動(dòng)，接著便有許多話，想要連珠一般涌出，但千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起，就那么急急地奔到他面前沖著他笑。
可，猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼，就頭也不回地徑直離開(kāi)了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去，很苦，很澀。我尷尬地在原地愣了許久，抬頭30度，努力讓淚流回心里?？諝庵懈?dòng)著令人窒息的憂傷，路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼，好像在為遺失的過(guò)往黯然歌唱。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇二
我年幼時(shí)的夢(mèng)想，是做一束光。
有關(guān)光的夢(mèng)想像是某個(gè)夏日里飛揚(yáng)的粉塵，干燥而溫暖。我在那個(gè)夏午斜織的光線里坐了很久，然后就想，我要成為一束光。
想象中的光是溫暖的。在每個(gè)初晨或是午后，從人們光潔的額角滑落，跌進(jìn)某個(gè)小孩的衣袋里。我若成為這樣的光，定會(huì)攜著厚厚的溫暖，帶著盈盈的愛(ài)與希望，撞進(jìn)老人瞇起的眼角，或是母親溫婉的笑容里去。
這樣的光也是安靜的。在每個(gè)晌午或是黃昏，從天邊的霞暈里浮起，又沉入老榕樹(shù)下，搖動(dòng)的老藤椅中。而我若成為這樣的光，便會(huì)從樹(shù)枝斑駁的剪影中穿過(guò)，墜成地上淺色的花，或是舊墻上剝落的油彩畫(huà)。
可我心里有一個(gè)聲音說(shuō)，不，不是這樣的。那是人們眼中明滅的光，你所看到的光，是八分鐘以前的。
宇宙中漫長(zhǎng)的黑暗里，穿梭著這樣的光——它們才是真正的光。
從太陽(yáng)的臉龐出發(fā)，穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑暗，冰冷和寂寞。它們有時(shí)出現(xiàn)在傍晚，成為天邊浮動(dòng)的暮靄。有時(shí)出現(xiàn)在黎明，匯成地平線上躍出的第一縷光線。它們有的終于擁抱了大地，親吻了春天的路口上，遲遲不肯落下的露珠；有的終究消散在漫長(zhǎng)的黑暗里，成為浩瀚宇宙中，一粒小小的浮塵。而那些擁抱了大地的光，也終將碎裂在塵埃里。
而我想做這樣的光，在生命漫長(zhǎng)的黑暗里，經(jīng)歷迷茫，不安。彷徨，我相信我終會(huì)成長(zhǎng)。我想做這樣的光，落成人們眉宇間的溫暖，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我想做這樣的光，我會(huì)停留在人們的眼眸里，碎到在塵埃里，然后低低地開(kāi)出花來(lái)。我想做這樣的光，不論生命是繁華若世，炫如夏花還是靜若秋葉，我都會(huì)走向這樣的未來(lái)，不迷茫，不彷徨，不慌張。
我的夢(mèng)想，是做一束光。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇三
坐長(zhǎng)途公交車(chē)，正昏昏欲睡，卻突然被清晰地吉他聲給驚醒了。
他站在車(chē)廂后門(mén)放行李的地方，背緊緊貼著扶手立柱，以防止在車(chē)輛的搖晃中摔倒。一把原木地吉他，斜跨在腰間，右手撥動(dòng)琴弦，左手切換著和弦，美妙地樂(lè)音便在車(chē)廂里蕩漾開(kāi)來(lái)。聲音是老狼式的內(nèi)斂滄桑，在那不足一平米的“舞臺(tái)”上唱響，稍微顯出一種英雄無(wú)用武之地地凄涼。
他個(gè)子不高，身形卻有著北方人的壯碩。如果沒(méi)有這吉他，或者沒(méi)有這歌聲，在擦肩而過(guò)或者一個(gè)照面的瞬間，我定會(huì)以為他是一名貨車(chē)司機(jī)、川菜廚師，甚至快遞大哥。藝術(shù)家的張揚(yáng)狂放與行乞者的可憐卑微，與他都沒(méi)有什么相干。在普通得難以與蕓蕓眾生區(qū)分開(kāi)來(lái)的外表、衣著與氣質(zhì)之下，惟有那個(gè)他挎在左肩上極具三十年代時(shí)代特色的帆布包顯得別具個(gè)性。
這場(chǎng)移動(dòng)的演出因紅綠燈和公交站點(diǎn)而動(dòng)靜交替著。在我看來(lái)，車(chē)輛停止時(shí)，好像整個(gè)地球表面都變成了他的舞臺(tái)，而當(dāng)車(chē)輛移動(dòng)起來(lái)，又仿佛全部的宇宙空間也都為他所主宰。然而車(chē)外，人們行色匆匆、樹(shù)木落葉飄飄，并沒(méi)有誰(shuí)被驚擾，也沒(méi)有誰(shuí)被打動(dòng)。
乘客上上下下，車(chē)廂里人并不多，有人在睡覺(jué)，有人在玩手機(jī)，關(guān)注他的就更少了。他一共彈唱了三首歌。雖然每一次演唱前都正式地報(bào)上了歌名，但受距離和噪音的影響，我只聽(tīng)清楚了第二首是《夜空中最亮的星》。
正當(dāng)我疑慮這場(chǎng)表演會(huì)在何時(shí)以何種方式結(jié)束時(shí)，他唱罷第三首，便極其自然地停了下來(lái)?！敖裉斓谋硌菥偷竭@里，”他說(shuō)，“希望大家多多支持?！比缓蟊汩_(kāi)始挨個(gè)座位收錢(qián)。我把僅有的零錢(qián)全都給了他，并非因?yàn)閼z憫這個(gè)賣(mài)唱的中年男人，也不是為了讓這場(chǎng)雖非出自主觀意愿卻讓人心情舒暢的演出有個(gè)公平交易。只是，我猜測(cè)那也許是一個(gè)堅(jiān)持了多年的夢(mèng)想，而我，沒(méi)有理由不給他一個(gè)小小地、微不足道地堅(jiān)持下去的理由。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇四
有人說(shuō)，你一個(gè)小孩子想長(zhǎng)大后當(dāng)一名演員，簡(jiǎn)直胡說(shuō)八道，你應(yīng)該立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，像愛(ài)因斯坦一樣。
是啊，大人們總希望小孩子長(zhǎng)大后當(dāng)什么科學(xué)家、作家、地理學(xué)家等等。當(dāng)然家長(zhǎng)們的這些想法是好的，而我們?nèi)プ鲞@些職業(yè)也是很好的。不過(guò)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己喜歡的職業(yè)，都有選擇自己夢(mèng)想的權(quán)利。
我的夢(mèng)想，以前也是變來(lái)變?nèi)サ?，直到去?月份，我才確定了我的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名好演員。
有人問(wèn)了，為什么呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲艺J(rèn)為好的演員可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)，比如好的喜劇小品演員，別人快樂(lè)自己也就快樂(lè)，送人玫瑰手有余香，所以我喜歡當(dāng)一名能給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)的演員。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途可能會(huì)十分艱辛，但夢(mèng)想從不拋棄苦心追求的人。就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng);就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
向演員這個(gè)目標(biāo)努力!
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇五
在庭院的一角，一株?duì)颗；ㄕ谇那牡匕l(fā)芽。她喜歡仰望天空，喜歡天空變換多姿的云彩；喜歡天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的色彩，喜歡迎著陽(yáng)光，頂著雨露；那一切多美好呀！媽媽告訴過(guò)她：“我們要不斷地努力向上爬，那里的天空更美麗。”漸漸地，這株?duì)颗；ㄩL(zhǎng)大了，在她心中始終有一個(gè)信念：“我要向上爬，我要看更美的天空！”她伸出手臂，沿著竹竿奮力攀爬著，日復(fù)一日。
身邊的牡丹花、月季花陸續(xù)盛開(kāi)了花朵，那么鮮艷，那么惹人注目。牽?；ㄖ荒苣貒@氣，這時(shí)耳邊再一次回響起了媽媽有力的話語(yǔ)：“世間萬(wàn)物各自要走的路都不同。無(wú)需羨慕別人，走自己的路吧，你的路同樣很精彩！”
慢慢地，牽?；ǖ那懊娑嗔艘豢眯?shù)。這棵小樹(shù)迅速地生長(zhǎng)，樹(shù)葉變得稠密起來(lái)，擋住了大部分的陽(yáng)光。牽?；ú辉敢獯跇?shù)蔭底下，她在心里暗暗給自己打氣：“我能行，加油！”她用雙手攀著竹竿，向樹(shù)的旁邊爬著。一次一次，顯得那么艱難。為了心中的那個(gè)信念，她，沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，努力著……她終于從樹(shù)旁爬了出來(lái)，再一次看到了天空：藍(lán)藍(lán)的天，白云悠閑地飄過(guò)。
夏日，熾熱的陽(yáng)光炙烤著牽?；?，她感到渾身熱得難受，火辣辣的，刺目的陽(yáng)光讓她睜不開(kāi)眼睛，她多想放棄，但她又清醒地意識(shí)到，這是對(duì)她的考驗(yàn)。為了心中的那個(gè)目標(biāo)，她更努力地向上爬，沒(méi)有放棄。
風(fēng)呼呼地吹著，愈來(lái)愈烈。她用手緊緊抓住竹竿，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。風(fēng)漸漸退去，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，滴在她身上，也滴進(jìn)她心里。她想放棄，但是心中的念頭支撐著她。她再一次緊緊抓住了竹竿，閉上眼，任憑風(fēng)雨肆虐。漸漸地，耳邊靜了，她猛地睜開(kāi)眼，看到天空中那座五彩的橋，她咧嘴笑了，笑得那么燦爛。她終于開(kāi)出了花，那是一朵淡紫色的小花，宛若一只小喇叭?；ㄉ弦坏蔚嗡椋陉?yáng)光下顯得晶瑩剔透，那是風(fēng)雨的見(jiàn)證，喜悅的淚水，夢(mèng)想的執(zhí)著……看到高處更美麗的天空，她伸開(kāi)手臂，放飛心情。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇六
夢(mèng)想是指路的明燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì)讓我們迷失方向，心懷夢(mèng)想，才能堅(jiān)定不移地低達(dá)彼岸。有了夢(mèng)想這盞引航燈，就有了成功的保障。夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)不懈地去追求用不停懈歇的腳步，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇七
每個(gè)人都有自己的小秘密。這個(gè)小秘密可能令你快樂(lè)，可能令你懼怕，可能令你慚愧……打開(kāi)我那裝滿(mǎn)小秘密的百寶箱，挑出一個(gè)最難忘的在這里一吐為快吧！
記得那是一個(gè)月光如水的夜晚。我和小伙伴們一起在樓下玩。突然，我發(fā)現(xiàn)大門(mén)口的桌子上放著一個(gè)雞蛋籃，里面裝滿(mǎn)了雞蛋。于是，我們便拿出了幾個(gè)雞蛋玩做飯的游戲。這時(shí)我又開(kāi)始擔(dān)憂：這會(huì)不會(huì)是別人的雞蛋放在了那里？于是，我們幾個(gè)趕快收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”，憂心忡忡地回到了家。果然，不出我所料，第二天我從幾位老奶奶的談話中聽(tīng)到，一位老奶奶的雞蛋丟了幾個(gè)。我聽(tīng)到這話，羞愧難當(dāng)，趕快溜走了。
過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住了，我天天感覺(jué)自己就像一只老鼠一樣，沒(méi)臉見(jiàn)人，整天提心吊膽，怕偷雞蛋的是被別人知道。于是，我約了那幾個(gè)小伙伴，每人從家里“偷”了幾個(gè)雞蛋，然后我又寫(xiě)了一封道歉信和那幾個(gè)雞蛋一塊裝在一個(gè)禮品盒里。我們幾個(gè)的心激動(dòng)得“怦怦”跳，輕輕把禮品盒放在了那位老奶奶家門(mén)口，按響了門(mén)鈴。然后我和那幾個(gè)小朋友趕緊跑開(kāi)了，就像一股風(fēng)飛快地刮過(guò)，很快便消失得無(wú)影無(wú)蹤……我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心中的這塊大石頭終于落了地，我為我有足夠的勇氣去面對(duì)我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任而高興。
這個(gè)小秘密在我的心頭積壓很久了，我時(shí)而為我做的那件事而后悔，時(shí)而又為我敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣而高興。這個(gè)小秘密不僅讓我親身體會(huì)到“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷”，而且還在我幸?？鞓?lè)的童年生活中印下了一個(gè)稚嫩、可愛(ài)的小腳印。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇八
曾經(jīng)有這樣一個(gè)女孩，父親是一家工廠的小職員，母親是餐廳的服務(wù)員，全家住在一間不足六十平方米的房子里。她的功課很棒，人也很好，老師們和同學(xué)都很喜歡她。有一次，同學(xué)過(guò)生日請(qǐng)她到家里去玩。女孩從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這樣漂亮的房子，到處都亮閃閃，金燦燦的。還有大大的落地窗。那天，她心里除了羨慕還多了一種異樣的感覺(jué)。
回家后，她跑去問(wèn)母親，什么時(shí)候我們也能住那樣的房子啊?母親拍拍她的小腦袋笑著說(shuō)：“那禰就好好讀書(shū)啊，等禰長(zhǎng)大了，就回?fù)碛邢胍囊磺辛??！薄岸鳌迸⒒卮鸬馈?BR> 于是，她就一心撲在學(xué)習(xí)上，比以前更努力的學(xué)。她不在乎任何人的眼光，只想為了自己夢(mèng)付出。每次考試都不允許自己輸，永遠(yuǎn)都坐在第一名的寶座上，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯早將她的抽屜裝滿(mǎn)了。因?yàn)楦改赴滋於荚诠ぷ鳎坏貌粚W(xué)會(huì)很多事：買(mǎi)菜，做飯，洗衣服，掃地……環(huán)境的因素讓女孩從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，女孩比同齡人承擔(dān)了更多的責(zé)任，她知道這是為夢(mèng)付出的代價(jià)，她很快樂(lè)。
多年后，她長(zhǎng)大了。那個(gè)夏天，她拿到了上海一所重點(diǎn)大學(xué)的錄取。
通知書(shū)。
——成功了。女孩明白，這離她的夢(mèng)只有一步之遙了，笑得好甜，父母更是興奮。去報(bào)到的前一天晚上，她一夜沒(méi)合眼。
沒(méi)人天生就擁有幸福，想要一切，要靠自己。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家好！
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都應(yīng)該去勇敢地面對(duì)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁--老師。
因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批出色人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想:長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ?，就像一本?shū)，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
我總愛(ài)遐想:假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺(tái)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情??！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國(guó)的深?yuàn)W。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
謝謝大家！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家好！
夢(mèng)想是什么，我覺(jué)得夢(mèng)想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個(gè)百變的魔術(shù)師，讓我的童年格外精彩有趣:小時(shí)候，我夢(mèng)想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰(shuí)敢來(lái)欺負(fù)我；我夢(mèng)想我會(huì)飛，飛上藍(lán)天，躺在云朵里睡大覺(jué)；我夢(mèng)想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會(huì)。我還會(huì)夢(mèng)想能有一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的棒棒糖。聽(tīng)到這里，你也許會(huì)忍不住發(fā)笑，但我要說(shuō)就是這些夢(mèng)想讓我的童年變得五彩繽紛。
現(xiàn)在，我上初二了，成了一名初中生，愛(ài)做夢(mèng)的習(xí)慣可一點(diǎn)都沒(méi)變。我又有了許多新的夢(mèng)想:我夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探索世界的奧秘。我夢(mèng)想能成為運(yùn)動(dòng)員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運(yùn)會(huì)，速度快的讓各國(guó)選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當(dāng)節(jié)目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使，夢(mèng)想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢(mèng)想能成為舞蹈家，在國(guó)際舞臺(tái)上一展風(fēng)采……我的夢(mèng)想多的數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我依偎在媽媽身邊說(shuō)自己夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽總是微笑著說(shuō):“寶貝，那你可要努力呦，只有通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”媽媽說(shuō)的次數(shù)多了，漸漸地這些話就印在了我的心上。
舞蹈教室里，我認(rèn)真地跟著老師學(xué)動(dòng)作，一遍一遍的重復(fù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一節(jié)課上完經(jīng)常是大汗淋漓，去年為了去市里參加拉丁舞比賽，高強(qiáng)度的基訓(xùn)課，我的腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脫不下來(lái)，但是為了我心中的夢(mèng)想，我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我捧到一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯時(shí)，我開(kāi)心地笑了，我體驗(yàn)到了努力追逐夢(mèng)想的喜悅。
為了我鋼琴家的夢(mèng)想，每晚的鋼琴邊都有我的身影。曲子的難度越來(lái)越大，技巧性要求越來(lái)越高，好多時(shí)候，雙手的合奏都是困難重重，有時(shí)候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，我忍住在眼眶里打著轉(zhuǎn)的眼淚，靜下心，從一個(gè)音符到一個(gè)小節(jié)，再到一首曲子，我反復(fù)的練習(xí)。當(dāng)美妙的音符隨著我手指的跳躍緩緩流淌出來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)心地笑了，我感受到了努力堅(jiān)持的力量，我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！
我夢(mèng)想，我追求，我快樂(lè)，我成功！我在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了成功的喜悅。未來(lái)的日子里，我仍然會(huì)是一個(gè)喜歡追夢(mèng)的女孩，我不會(huì)停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量！我會(huì)勇敢的張開(kāi)雙臂，迎接成長(zhǎng)道路上所有困難的挑戰(zhàn)，我會(huì)對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，大聲高呼:“我的夢(mèng)想，我做主！”
謝謝大家！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的主題是：“我的夢(mèng)想”。關(guān)于夢(mèng)想，你們一定有很多的遐想。也許是幼時(shí)的沖動(dòng)的選擇，也許是堅(jiān)毅的決定，也許是瞬間的感悟，也許是長(zhǎng)時(shí)間的思考。而我的夢(mèng)想，則是當(dāng)一名老師，用心地培育祖國(guó)的花朵。
當(dāng)我開(kāi)始踏上求學(xué)之路，這是我與父母的第一次分離。在幼兒園門(mén)口，我緊緊抓住父母的手，萬(wàn)里晴空也止不住我的淚水，站在我旁邊的幼兒園老師幫我擦干眼淚，不停地安慰我，牽著我進(jìn)幼兒園。當(dāng)父母走后，可我還是大哭不止，老師又抱著我，拿出糖果哄著我。漸漸地，我不哭了，我開(kāi)始跟著老師的步伐，融入園中生活。在老師的關(guān)愛(ài)幫助下，笑容漸漸地出現(xiàn)在我的臉上。
我人生的第一步，在老師的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)下，打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。老師的高大形象刻在我的心中，老師這一神圣職責(zé)也令我崇敬。從那一刻起，當(dāng)老師的夢(mèng)想在我的心中開(kāi)始萌發(fā)。
歲月紅了櫻桃、綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，我已上初二了。這么漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅，當(dāng)然離不開(kāi)老師一路的鼓勵(lì)和支持。每一堂課老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)要點(diǎn)，抑揚(yáng)頓挫地講解內(nèi)容。他們?cè)谌咧v臺(tái)上揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春。課后老師們辛勤批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)同學(xué)。生活上，老師們無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)同學(xué)，用甘甜的雨露滋潤(rùn)同學(xué)們的心靈。她們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，她們一生最大的快樂(lè)不是名譽(yù)，而是學(xué)生的進(jìn)步?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，對(duì)老師的比喻再好不過(guò)了。每當(dāng)看到老師默默地奉獻(xiàn)，我覺(jué)得老師很偉大，很神奇！我想當(dāng)老師的愿望更加強(qiáng)烈了。
當(dāng)老師一直是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，但是光說(shuō)不行，最重要的是為夢(mèng)想全力以赴。首先，要有豐富的學(xué)識(shí)，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識(shí)面。其次，我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。最后要磨煉自己的意志，堅(jiān)定自己的信念。要明白“堅(jiān)持就是勝利”的道理。在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆。我要勇敢的闖過(guò)去，到達(dá)陽(yáng)光的地帶。
我知道做這些要使夢(mèng)想“開(kāi)花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香！
我愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十二
大家晚上好！
因?yàn)樽分饓?mèng)想，我們有緣相聚在西北政法大學(xué)；因?yàn)榍啻簾o(wú)悔，我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。能夠站在這里，和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事，我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農(nóng)村孩子，他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù)，16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。開(kāi)始時(shí)，他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了，每天可以掙20塊錢(qián)，還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的，為了生活，他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。一個(gè)除夕，他口袋里只剩下2元錢(qián)，在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻，他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué)，用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨(dú)。他沒(méi)有任何社會(huì)背景，極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉，他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會(huì)有出息。但是他自強(qiáng)不息，一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō)：在我看來(lái)，許三多就是一個(gè)靠精神活著的人，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事，但他偏偏就是成事了。
我跟許三多確實(shí)挺像的。當(dāng)年我說(shuō)自己要當(dāng)演員，身邊沒(méi)一個(gè)人相信，不是不相信我的決心，而是不相信我有成為演員的可能。只有我相信，我每天都跟自己說(shuō)：王寶強(qiáng)，你一定能成！最后真的成了。
我相信，每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞，不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和美麗所在。虛度年華，浪費(fèi)青春，這是生命的虛擲而不是青春的美麗。
如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句廣告詞說(shuō)得好，年輕沒(méi)有什么不可以！青春的世界有的是自由，有的是歡快，有的是活力，夢(mèng)想的世界無(wú)遮無(wú)攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現(xiàn)實(shí)并努力實(shí)踐的人，才可能夢(mèng)想成真。
青春的時(shí)候只要你走著，希望就在腳下；青春的時(shí)候有太多的來(lái)得及，只要你真心的投入，就總會(huì)結(jié)出美麗的果實(shí)；青春走過(guò)，都是生命中最寶貴的沉淀；青春的時(shí)候要選擇一條路，并選擇一種走路的姿態(tài)，于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰，青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)。
曇花只有一現(xiàn)，但我們享受了瞬間的芳香；無(wú)論成功與否，我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。天空留不下痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)；道路留不下足跡，但我已艱難走過(guò)；生活留不下成功的喜悅，但我的確為它努力過(guò)，那藍(lán)藍(lán)的蒼穹，那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。即使沒(méi)有鮮花綻放，即使沒(méi)有眾人鼓掌，額上的汗水，跋涉的足跡，會(huì)將最豪邁的歌聲唱響！
讓年輕的我們放飛希望，夢(mèng)想從現(xiàn)在開(kāi)始啟程！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們的夢(mèng)想是什么？想必此刻你們的腦海中一定閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)答案吧，我今天要和大家聊聊我的夢(mèng)想：擁有一顆挑戰(zhàn)的心。
于是，慢慢的，挑戰(zhàn)似乎變成了一種貶義詞，它代表著反對(duì)權(quán)威，不遵守秩序，固執(zhí)等等，但挑戰(zhàn)真的不好嗎？當(dāng)然不是！
馬丁·路德·金為挑戰(zhàn)在美國(guó)扎根上百年的種族歧視，頂著種族隔離的枷鎖，在林肯紀(jì)念堂前高呼：“我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我的孩子出生在一個(gè)人人平等的世界?！?BR> 聞一多先生面對(duì)著國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治時(shí)，不顧自身安危，說(shuō)出了那句：“正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在！”
我們?yōu)槭裁匆魬?zhàn)？因?yàn)闆](méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有突破。沒(méi)有“兩彈一星”的元?jiǎng)撞粩嗵魬?zhàn)極限，終于讓原子彈在西北戈壁上炸響，讓《東方紅》響徹太空，就沒(méi)有如今中國(guó)的繁榮！因?yàn)闆](méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有真理。
沒(méi)有伽利略不斷實(shí)驗(yàn)，挑戰(zhàn)亞里士多德的理論，就不會(huì)有如今的“牛頓第一定律”因?yàn)闆](méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有改變。沒(méi)有秦國(guó)大膽挑戰(zhàn)當(dāng)時(shí)的制度，敢于商鞅變法，就不會(huì)有一統(tǒng)六國(guó)的壯舉！
同學(xué)們，我們是誰(shuí)？我們是初升的太陽(yáng)，破曉的黎明，那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，困難與失敗到來(lái)的時(shí)候，我們應(yīng)有勇氣說(shuō)上一句：“哼，想攔我，你不行！”
讓我們帶著這樣的一顆挑戰(zhàn)的心，即使前路漫漫，充滿(mǎn)未知，也能夠笑著高呼：“無(wú)挑戰(zhàn)，不青春！”大步走向那個(gè)屬于我們的那個(gè)新時(shí)代！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十四
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名舞蹈家，考進(jìn)一所舞蹈學(xué)校。當(dāng)然，擁有夢(mèng)想是一種智力，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。正因?yàn)檫@樣，我才要加倍努力，忍別人所不能忍受的痛，吃別人所不能吃的苦，當(dāng)然到最后才能收獲到別人得不到的結(jié)果。
我們舞蹈老師告訴我：舞蹈人生的奔跑，不是瞬間的爆發(fā)，而是一路的堅(jiān)持，縱有千百個(gè)理由放棄，也要找一個(gè)理由堅(jiān)持下去。能激勵(lì)你，溫暖你，感動(dòng)你的，不是勵(lì)志語(yǔ)錄和心靈雞湯，而是這里比你優(yōu)秀的人比你還努力！
有一個(gè)人說(shuō)過(guò)，還記得那些年最能激勵(lì)你堅(jiān)持學(xué)舞蹈的話嗎？只要跳不死，就往死里跳。不疼過(guò)去，將來(lái)就沒(méi)有好的學(xué)校上。把桿上的疼痛那是種享受。累死在把桿上比累死在書(shū)桌上來(lái)的痛快。痛，并快樂(lè)著，要學(xué)會(huì)享受這份痛苦，覺(jué)得離痛越近，離夢(mèng)想也就越近。
我要堅(jiān)持每天練習(xí)基本功。長(zhǎng)大后成為一個(gè)真正的舞者。加油！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十五
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位大學(xué)老師，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。為什么我想當(dāng)大學(xué)老師呢？看看下面的故事吧！
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我就很羨慕幼兒園的老師，那是因?yàn)橛變簣@的老師能讓幼兒園的小朋友聽(tīng)話，跟老師一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。后來(lái)，我到了紅星路小學(xué)上一年級(jí)，發(fā)現(xiàn)我以前最好朋友的媽媽原來(lái)是一位大學(xué)老師。所以，我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：將來(lái)要當(dāng)一名大學(xué)老師。
那天晚上，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阕钕Ｍ氖率鞘裁?？”“那就是希望你能考上大學(xué)，當(dāng)一名大學(xué)老師。”媽媽回答道。聽(tīng)了媽媽的話我想：我以后要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，當(dāng)一個(gè)好孩子，為媽媽爭(zhēng)光！我又對(duì)媽媽說(shuō)：“恩，好的，我會(huì)考上大學(xué)的。”聽(tīng)了這話，媽媽滿(mǎn)意地笑了。
從那以后，我每天都在做大學(xué)老師的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了：我給下面的同學(xué)講一些知識(shí)……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要我肯努力，不停地奮斗，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十六
（由幾個(gè)主持人配合）。
春筍做著翠竹的夢(mèng)，沙礫做著大漠的夢(mèng)，滴水做著滄海的夢(mèng)，星火做著燎原的夢(mèng)。是的。有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)才能飛翔。太陽(yáng)，就應(yīng)該發(fā)光放熱；是雄鷹，就應(yīng)該展翅搏擊天空。讓我們向著夢(mèng)想的方向，滿(mǎn)志啟程。
我來(lái)自廣闊的大草原，骨子里滲透著草原文明的豪爽與勇猛。我夢(mèng)想能像狼那樣奔騰于草原，眼睛里藏的是深邃和博遠(yuǎn)，我的傲骨上刻下的圖騰，就是草原狼，不屈而頑強(qiáng)。
我來(lái)自無(wú)際的大海，心靈上蘊(yùn)藏著海洋自然的浩瀚與豁達(dá)。我夢(mèng)想能像鯊那樣深潛于大海，自由地?cái)[動(dòng)魚(yú)鰭悠游于深海，感受海底世界的斑斕與奇妙。
我來(lái)自城市，面對(duì)悠悠中華字，我愿靈魂化作蒼穹，我夢(mèng)想永遠(yuǎn)與其為友，與其為伴。我夢(mèng)想有和李白一樣自由灑脫的文字，我夢(mèng)想他那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)與自信，向往他那種“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦寺c豪情。我夢(mèng)想有和杜甫一樣情系蒼生的文字。我體會(huì)他“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民；仰慕他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣文學(xué)。文字在這其中如金躍動(dòng)，我感慨這中華文字的魅力，“與文為友，與書(shū)為伴，此乃吾夢(mèng)，今生足矣！”
我們都有自己的夢(mèng)想，古今中外的偉人們也都曾為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著。
先看一段關(guān)于中外名人的夢(mèng)想的視頻或幻燈片（事先準(zhǔn)備）。
（渲染一種氣氛，制造一種氣場(chǎng)），然后就自己知道的名人做以下簡(jiǎn)介（可以讓他們事先準(zhǔn)備，也可以臨時(shí)發(fā)揮）。
（感受偉人的夢(mèng)想，提高思想境界，為自己的理想上一個(gè)臺(tái)階）。
周恩來(lái)的夢(mèng)想是為中華之崛起而讀書(shū)。
萊特兄弟的夢(mèng)想是像鳥(niǎo)兒那樣飛向藍(lán)天。
魯迅的夢(mèng)想是用筆凈化黑暗中的靈魂。
貝多芬的夢(mèng)想是用音樂(lè)喚醒迷茫的耳朵。
執(zhí)著的精衛(wèi)夢(mèng)想能填平咆哮的大海。
真誠(chéng)的女?huà)z夢(mèng)想能造福人類(lèi)，美化世界。
老漁夫圣地亞哥夢(mèng)想能用毅力和決心戰(zhàn)勝自然。
保爾。柯察金夢(mèng)想能用自己的力量不懈革命。
他們都為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)，相信我們也有屬于自己的目標(biāo)。
從理論到實(shí)踐。
小組討論，分成幾個(gè)小組，討論如何實(shí)現(xiàn)理想。5分鐘后每組派代表匯報(bào)。
讓理想更現(xiàn)實(shí)可行。
夢(mèng)想是那樣美好，就像在夢(mèng)中撐著紙船遠(yuǎn)航。在班會(huì)的最后，讓我們一起哼唱《小紙船的夢(mèng)》。
：音樂(lè)起：《小紙船的夢(mèng)》。
營(yíng)造夢(mèng)幻，在夢(mèng)幻中主持人說(shuō)結(jié)尾詞。
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，就是為青春著色。不管濃或淡，只要握住手中的畫(huà)筆，蘸上屬于自己的顏色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫(huà)筆，努力奮斗，創(chuàng)造自己的命運(yùn)，為青春著色！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想初二篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)希望，也許這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐患虑槎_(kāi)花而結(jié)果的，也許是在不知不覺(jué)中成熟的……但是你有考慮過(guò)嗎？你的夢(mèng)想是否去認(rèn)真對(duì)待過(guò)？你的夢(mèng)想里包含過(guò)一絲希望嗎？如果沒(méi)有那就放飛夢(mèng)想，點(diǎn)量自己那一盞希望之燈。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有使我們祖國(guó)更加強(qiáng)大的，有讓人們的生活更加幸福美好的，又有讓我們國(guó)家繁榮昌盛的……每個(gè)人的夢(mèng)想的顏色是不一樣的，有代表紅色、有代表藍(lán)色、有代表綠色、有代表黃色，等等這些。即使每個(gè)人做錯(cuò)了事可以改過(guò)，但是希望沒(méi)有了，還會(huì)存在夢(mèng)想嗎？還會(huì)有希望的翅膀帶你到夢(mèng)想的國(guó)度遨游嗎？即使你現(xiàn)在還不知道你的夢(mèng)想在何處飄搖，只要還有一絲的希望在你的內(nèi)心深處，難道你會(huì)怕夢(mèng)想會(huì)離你而去嗎？只要你愿意，希望也能結(jié)出夢(mèng)想的翅膀，希望也會(huì)帶你盡情遨游夢(mèng)想的國(guó)度。就算希望結(jié)不出夢(mèng)想的翅膀，它也會(huì)帶你尋找夢(mèng)想的翅膀，你還怕沒(méi)有夢(mèng)想帶你到藍(lán)天上飛翔嗎？每個(gè)人的夢(mèng)想都是由一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)那就是――希望。希望就是夢(mèng)想！夢(mèng)想就是希望！希望破滅，夢(mèng)想也就破滅，夢(mèng)想沒(méi)有了，希望也就沒(méi)有了。如果你連基礎(chǔ)的希望也沒(méi)有，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
如果你的希望已成熟，那么你的夢(mèng)想也就開(kāi)始萌芽。請(qǐng)讓你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)的同希望在一起。那就與我一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望之燈！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！我的演講結(jié)束，謝謝大家。