回顧過去的學習經(jīng)驗，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學習方法。怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說服力和可信度？隨后是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能幫助您更好地掌握總結(jié)的要領。
英語聽力大賽策劃書篇一
xx美術(shù)學院學生會。
二、承辦單位。
xx美術(shù)學院學生會社團部，社團部攝影協(xié)會。
三、活動對象。
xx美術(shù)學院全體在校學生。
四、活動主題。
1、活動主題：“青春·畢業(yè)秀”。
2、主題解析：通過鏡頭將校園里一些充滿著“青春正能量”的畫面記錄下來，充分展現(xiàn)我校學生的'“青春”和校園里的“正能量”?；蚴且恍w現(xiàn)我校校訓、辦學特色、美麗校園、校慶畢業(yè)秀等符合我校xx周年校慶的畫面，為我校xx屆畢業(yè)生們帶去美好的回憶，給他們送去最好的畢業(yè)禮物。
五、作品要求。
1、參賽照片內(nèi)容必須圍繞我校校園生活，作品內(nèi)容積極向上，視角立意新穎，扣緊本次活動主題。
2、參賽作品以電子稿形式收稿(彩色、黑白、單幅、組照均可)，參賽照片請在作品注明：作品名稱、學院班級、作者姓名、聯(lián)系方式、電子信箱。
3、作品可用手機、卡片機、單反相機或?qū)I(yè)相機拍攝，(由于展覽打印因素要求xx萬像素及以上，分辨率至少xx)。
4、作品受理時間截止到x月xx日，參賽作品以電子壓縮包的形式發(fā)送到活動組委會郵箱xx。參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
5、作品中涉及著作權(quán)、肖像權(quán)等法律事宜均由作者自負。投稿作品一律不退。大賽組委會對本次活動具有最終解釋權(quán)。
6、本次活動的最終解釋權(quán)歸xx美術(shù)學院學生會社團部。
六、作品征集。
作品受理時間截止到x月xx日，參賽作品以電子壓縮包的形式發(fā)送到活動組委會郵箱：xxx。參賽作品請注明作品名稱、學院班級、作者姓名、聯(lián)系方式、電子郵箱。
七、作品評選。
參賽作品評選將本著公平公正的原則，組委會將請我校攝影專業(yè)老師進行現(xiàn)場評比、打分，確定最終入圍作品。入圍作品將在我校教學樓展廳進行統(tǒng)一展覽，進行現(xiàn)場投票。投票成績最終以xx%的比例記入作品總分，最終以專業(yè)老師成績+投票分數(shù)之和決出排名。
八、作品展覽。
x月xx日，在我校教學樓展廳進行入圍作品展覽。并進行我最喜愛的“青春·畢業(yè)秀”校園攝影作品投票活動。為保證投票的公平性，投票由學生會社團部全程監(jiān)督和負責。
九、獎項設置。
作品評選將本著公平、公正的原則，按照專業(yè)老師評選結(jié)果確定入圍作品，并在教學樓展廳進行展覽、投票。最終按照“專業(yè)老師評選成績xx%+現(xiàn)場投票成績xx%”確定最終獲獎名單。本次比賽共設：
一等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。
二等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。
三等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。
入圍獎：若干頒發(fā)榮譽證書。
英語聽力大賽策劃書篇二
每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創(chuàng)意風發(fā)的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。
活動主題環(huán)保新風尙水果也瘋狂。
活動思想。
環(huán)保創(chuàng)意美觀。
活動目的。
以開展宣傳"環(huán)保"活動為契機，結(jié)合環(huán)保+水果這一中心思想，為我系師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將"環(huán)保新風尙，水果也瘋狂"這個主題融于藝術(shù)制作的展現(xiàn)中。本次活動為環(huán)保水果設計，通過活動實踐，讓同學們自己動手拼徹創(chuàng)意，能增強大家的環(huán)保意識及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學生的動手能力和藝術(shù)風采；烘托當代大學生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌，積極推動校園文化建設。同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第一屆水果拼盤比賽，展現(xiàn)自己的個性，做科技的水果達人、做祖國環(huán)保先鋒達人。
活動時間：待定。
活動地點：學校一號教學樓1405教室。
活動對象：港航管理系大一全體學生。
舉辦單位：港航管理系廚藝班。
報名方式：待定。
比賽時間：待定。
比賽規(guī)則。
1、所有作品必須現(xiàn)場制作。
2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加。
4、參賽者必須在一分鐘內(nèi)進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
5、報名者以小組報名，一組兩人人，兩人負責環(huán)保水果設計與現(xiàn)場制作。
6、活動分為兩個環(huán)節(jié)：環(huán)保水果設計和水果拼盤介紹，得分最高者勝?；顒恿鞒?。
第一環(huán)節(jié)：由我們評委和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。
第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。
第三環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。
第四環(huán)節(jié)：統(tǒng)計分數(shù)，列出名次。評出一個第一名，兩個第二名，三個第三名，創(chuàng)新獎若干名。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。
環(huán)保水果設計要求。
1、參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（由主辦方提供）。
2、參賽者報名時必須寫明姓名、專業(yè)、聯(lián)系方式和作品名稱。
3、突出主題“環(huán)保新風尙，水果也瘋狂”
4、參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。
5、參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。
6、選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。
7、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。
8、參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風尙，水果也瘋。
狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果的樣子可以是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）。
五、：
評分標準。
1、作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分。
2、整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明15分。
3、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營養(yǎng)價值20分。
4、作品造型：新穎、美觀環(huán)保20分。
5、衛(wèi)生：干凈、整潔15分。
6、操作技能：刀工熟練、材料簡約20分。
獎項設置。
一等獎：獎品+證書。
二等獎：獎品+證書。
三等獎：獎品+證書。
創(chuàng)新獎：獎品+證書。
1、宣傳部負責宣傳和比賽展板；
2、生活部和科技部負責維持現(xiàn)場的紀律；
3、生活部和科技部做好統(tǒng)計評委給出來的分數(shù)；
4、生活部、科技部女生負責禮儀在比賽頒獎。
英語聽力大賽策劃書篇三
一、活動目的：
聽力在考試中的'地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
二、策劃舉辦單位：
計算機學院。
三、活動對象：
大一全體同學。
四、活動地點：
初賽：計算機學院108教室。
決賽：待定。
五、活動流程：
1、以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2、初賽在學院內(nèi)部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經(jīng)學院與外國語學院的前兩名進行終極pk。
3、決賽題目包括：
4、每班參賽隊伍自帶筆和草稿紙。
六、獎項設置：
1、決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2、決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3、最后將評出“聽力達人”并頒發(fā)獎狀。
七、經(jīng)費預算：
約40元左右（獎狀，獎品）。
英語聽力大賽策劃書篇四
聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
計算機學院
大一全體同學
初賽：11月2號下午2:00
決賽：
11月25號晚上6:30
初賽：計算機學院108教室
決賽：
待定
1.以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2.初賽在學院內(nèi)部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經(jīng)學院與外國語學院的前兩名進行終極pk。
3.初賽題目包括：
（1）必答題：聽英文歌填空；猜英文單詞；英語繞口令接力
（2）搶答題：聽英文歌猜歌名；英語文化知識競賽
1.決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2.決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3.最后將評出“聽力達人”并頒發(fā)獎狀。
約40元左右（獎狀，獎品）
英語聽力大賽策劃書篇五
一、活動目的：聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
二、策劃舉辦單位：計算機學院。
三、活動對象：大一全體同學。
四、活動時間：初賽：11月2號下午2:00。
決賽：11月25號晚上6:30。
五、活動地點：初賽：計算機學院108教室。
決賽：待定。
六、活動流程：
1.以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2.初賽在學院內(nèi)部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經(jīng)學院與外國語學院的.前兩名進行終極pk。
4.決賽題目包括：
5.每班參賽隊伍自帶筆和草稿紙。
七、獎項設置：
1.決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2.決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3.最后將評出“聽力達人”并頒發(fā)獎狀。
八、經(jīng)費預算：
約40元左右（獎狀，獎品）。
外國語學生會。
學習部。
xx/10/23。
英語聽力大賽策劃書篇六
為豐富廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。
本次比賽一次決定，由商學院各個有興趣的同學參加。
大學生英語部
下周，教室
每個選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確的選項，到結(jié)束時間停止答卷，上交卷子。
1、工作人員入場進行比賽前的準備活動
2、評委和選手入場
3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽
4、正式進行比賽
5、批改卷子
6、評獎，選出獲獎選手并進行頒獎，做總結(jié)詞
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
滿分為100分，根據(jù)答對的題數(shù)給分。
英語聽力大賽策劃書篇七
二、活動目的'：培養(yǎng)同學們聽說讀寫中聽的能力，鍛煉對英語的辨別能力，增強英語運用的綜合素質(zhì)。
三、主辦單位：臨沂師范學院外國語學院團委。
四、策劃承辦單位：語苑學社。
五、指導老師：尉海東。
六、活動地點：外國語學院103室。
七、活動形式:由本社團發(fā)放試卷，播放聽力內(nèi)容，由參賽者做答。
八、獎項設置：
個人獎：一等獎1名班級獎：一等獎。
二等獎3名二等獎。
三等獎5名三等獎。
九、報名方式：有意者向本班宣傳者報名。
英語聽力大賽策劃書篇八
為了豐富同學們的課余文化生活，調(diào)動廣大同學學習英語的`積極性，加深對英語學習重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創(chuàng)建積極上的學習氛圍，將開展此活動。
英語風采大賽。
貿(mào)經(jīng)系社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：貿(mào)經(jīng)系英語協(xié)會。
蘇州經(jīng)貿(mào)學院貿(mào)經(jīng)系10級新生
（1）比賽形式：個人節(jié)目或者團體賽形式；
（2）節(jié)目可靈活選取各種形式（如英文演講、英文朗誦、英文歌曲、英文話劇、英文小品，電影配音等。）
（3）發(fā)音標準，口齒清晰，表達流利，富有感情；
（4）個人節(jié)目時間在五分鐘左右；團體賽節(jié)目不得少于六分鐘。
（待定）
主要從內(nèi)容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進行評分。 滿分為100分。
1）內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容充分，角度新穎，有吸引力。30分。
2）技巧：，發(fā)音標準，表達自然、流暢，語速適中。30分。
3)效果：儀表大方，表演具有感染力，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛，引起觀眾與評委的共鳴。40 分。
一等獎 1名；
二等獎 1名；
三等獎 2名。
英語聽力大賽策劃書篇九
項目名稱:“我的wcg，挑戰(zhàn)無處不在”
——師范大學首屆電子競技大賽。
起止時間：201x年3月至6月。
實施單位：師范大學學生社團聯(lián)合會。
支持媒體：xx日報……。
一、背景及現(xiàn)狀。
在計算機技術(shù)高速發(fā)展并日益成熟的今天，計算機模擬游戲已逐漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術(shù)與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現(xiàn)實世界延伸到了虛擬世界：又集知識性、娛樂性、教育性于一體，是一項拉近同學之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師范大學中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發(fā)，為此，校學生社團聯(lián)合會開通了這個平臺，讓眾多玩家論劍師大。
二、目標人群。
師范大學全體在校學生。
三、項目目的。
繁榮校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學們的課余文化生活，倡導積極向上與頑強拼搏的精神;在促進校園電子競技的發(fā)展的同時提高同學們的計算機水平。
四、項目策略。
1利用海報、網(wǎng)站等形式對本次大賽進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力，吸引廣大游戲愛好者踴躍參與，爭取最廣大的參與面。
2邀請校電臺對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。
五、項目主體。
分項目初賽：精選3項游戲作為本次大賽比賽項目，采取學院內(nèi)部競爭名額制。
分項目全能決賽：各項目角逐出前三名后，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。
六、項目評估。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、項目經(jīng)費預算。
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英語聽力大賽策劃書篇十
練聽最快的方法是“復讀，聽寫，聽念”，復讀就是反復聽，聽寫就是聽了寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思;精聽之外，還要輔之以泛聽，欣賞感興趣的節(jié)目也許是的泛聽方式了!
電影、電視劇、電視節(jié)目等，有情節(jié)，有場景，強烈建議選用!美國之音voa固然不錯，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時間!當然如果有能力的話，選擇母語為英語的外教來交流，阿卡索在線聽力學習，一對一視頻授課，練習聽力和口語作用很大，有專業(yè)的外教來教我們，一定會有很大的進步。
英語口語練習，推薦看電影學英語，因為英文電影提供真實的語境，生動的劇情和最貼近生活環(huán)境。
看電影學英語的四大步驟：
第一步：程度的看完。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮看完，至少能對情節(jié)有所了解。
第二步：邊看電影邊讀劇本。不要以為考完了托福、gre等就可以應付一切閱讀。實際上，電影中的有些對話看起來很費勁，里面充斥著習慣用法和美國人獨有的'思維方式，要多看多聽，才能適應它。
第三步：反復精聽。爭取聽懂每一個單詞，可以采取聽寫的方法。
第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅持10天左右。之后可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變?yōu)樽约旱牧?。背誦時重視模仿。
英語聽力大賽策劃書篇十一
2012.05.13。
一、活動背景：
為了弘揚開拓、創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧校園，提高當代大學生的文明素質(zhì)，激發(fā)同學的創(chuàng)作熱情，為廣大策劃愛好者提供一個盡情施展才華的平臺，特舉辦此次活動。
二、活動主題：策劃書大賽展現(xiàn)大學生策劃風采。
三、
活動名稱：淮海工學院東港學院書畫大賽。
四、活動時間：5月14日至5月24日。
五、活動宣傳：
活動概況。
六、作品要求：
策劃書內(nèi)容不限，可以是校內(nèi)的某些活動事宜，也可以是校外的其他內(nèi)容。形式不限(注：在作品后面寫上自己的姓名，聯(lián)系方式，以便獲獎聯(lián)系到本人)。
七、投稿地點：大學生社團聯(lián)合會辦公室。
八、作品評選：
九、主辦單位：共青團淮海工學院東港學院委員會。
十、承辦單位：淮海工學院東港學院社團聯(lián)合會十。
一、獎項設置：一等獎：2名（加創(chuàng)新學分）。
二等獎：4名（加綜合測評分）。
三等獎：8名（加綜合測評分）。
十二、活動金費：參賽人員作品及名單復印件：50元活動宣傳板所用材料費：50元。
聯(lián)系方式：王：
蔡：
陳：
英語聽力大賽策劃書篇十二
現(xiàn)在國內(nèi)有很多很棒的英語聽力訓練網(wǎng)站，我們要學會善用這些學習資源，幫助自己更好的學習英語。
如果你有聽音樂的習慣，不妨聽英語歌曲取代中文歌曲，這是為了讓自己置身于一個英語聽力環(huán)境。
什么是填空練習?就是一篇文章有不少比較難的詞匯都是空的，在利用英聽教材做填寫練習。另外填空練習其實也可以自己做，配合線上教材摘錄文章，自己挖出較難的單字做聽力訓練。
看英語影片一定要把中文字幕關(guān)掉，看字幕對英語聽力的訓練沒什么幫助。但若聽不懂怎么辦?辦法便是再從頭聽一遍，當你聽越多遍就會發(fā)現(xiàn)自己越來越懂它在講什么!
背誦大量詞匯是快速提升英語聽力的必備條件，有大量的詞匯量才能夠聽得懂越多，但是詞匯的來源并不是單字本，而是你利用線上英語聽力教材所聽不懂的那些詞匯，那才是你要背的詞匯。
查英語詞匯意思的時候要查國外英語網(wǎng)站，查百度翻譯或有道翻譯雖然可以讓你馬上知道意思，但是中文無法完全表達英語的意思，查國外英語詞典網(wǎng)站才表達得出全部的'意思，這也是為了要讓自己置身于全英語環(huán)境。
要快速訓練好聽文聽力不外乎就是大量的聽，知道了方法還得身體力行才行，例如搭捷運、公車等等時間都可以拿ipod或mp3起來聽英語有聲書教材。
當你開始讓自己置身一個全英語環(huán)境，一開始會覺得有點痛苦，但是如果撐過去了，便會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，因為你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)聽懂越來越多了。
在短短時間內(nèi)訓練好英語聽力的訣竅就是：讓自己置身一個全英語的環(huán)境。
沒有學不會的英語，只有用不對方法，只要方法正確，人人都可以學好英語。
英語聽力大賽策劃書篇十三
在大學里，我們都有著一個青春夢，都有著自己的青春故事。都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的.笑臉，留下美好的回憶。通過“悅動閃光，青春show起來”主題的攝影活動，表現(xiàn)我校學生良好的精神風貌。
（一）主題：“悅動閃光，青春show起來”/運動你我，魅力青春......
（二）主辦：體育學院第九屆分團委學生會。
承辦：分團委宣傳部。
（三）對象：成都中醫(yī)藥大學全體學生。
（四）時間：2015年3月15日－4月22日。
（五）比賽地點：體育館。
（七）獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎六名。
（八）獎品設置:一等獎、自拍神器、榮譽證書。
二等獎、籃球、榮譽證書。
三等獎、筆記本、榮譽證書。
優(yōu)秀獎、榮譽證書。
（一）、前期準備。
（1）宣傳工作：在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。
通知各個班的班長，由班長通知同學。
（2）在寢室樓底的宣傳欄上宣傳。（3）在微博、貼吧、網(wǎng)絡上面加強宣傳。
（4）確定作者作品：為方便比賽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
（5）安排相關(guān)同學布置場地。
（6）進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過程。
（1）進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。
（2）組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
（3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見。
（4）評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。
3.后期準備。
（1）展覽結(jié)束后，學生會集體整理場地。
（2）將出展作品整合收起。
（3）對本次攝影展的效果總結(jié)。
（四）、比賽：
1.時間：4月15日。
2.地點：體育館。
3.作品要求：
（1）內(nèi)容積極向上、展現(xiàn)大學生運動活力，魅力青春的精神面貌。
（2）拍攝一張或者一組題材與青春、運動有關(guān)，可展現(xiàn)我校學生精神風貌的系列組圖。
（3）如果是一組系列作品，照片數(shù)量請控制在5張以內(nèi)，同組圖片必須是同一系列內(nèi)容。
（4）相片要求500萬像素以上、9寸以上，并用一句話構(gòu)思作品的思想和內(nèi)容。
（5）作品題材、形式、風格不限，內(nèi)容積極健康、向上，具有新意。
（6）提倡新作，講求真實性，以紀實的方法運用攝影藝術(shù)技巧，形象地表現(xiàn)主題，作品可作調(diào)整，但不能改變現(xiàn)實原貌。不收電腦特技制作照片。
（7）參賽作品的必須為原創(chuàng)作品，著作權(quán)歸作者本人所有。
（五）、比賽流程。
１.時間：4月15日。
２.地點：成都中醫(yī)藥大學體育館。
３.賽前準備：
（1）收集初賽選手信息，清點確認比賽所需物資；
（2）提前聯(lián)絡評委，并組織比賽現(xiàn)場秩序；
（3）采用現(xiàn)場投票和評委打分結(jié)合的方式計入選手總分。
4.比賽分為兩部分，先由評委打分評出優(yōu)秀作品20份，再由現(xiàn)場投票選出得獎作品。
：（具體安排見附件1）。
（一）處置原則。
1．快速反應原則。處置晚會突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。
2．現(xiàn)場指揮原則。發(fā)生晚會突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
3．降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護晚會當天的穩(wěn)定、確保參展商﹑觀眾人身、財產(chǎn)安全為工作重點，力求做到危害程度最小。
4．協(xié)調(diào)配合原則。領導機構(gòu)要明確職責任務，按照預案分工，互相協(xié)調(diào)，相互配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。
5．追究責任原則。在發(fā)生晚會突發(fā)事件發(fā)生后，確保明確責任方，并追究其相應的責任。
（二）處置方案。
1.如遇火災地震等突發(fā)情況，各部門穩(wěn)定觀眾情緒，組織觀眾等人員從各個門口有序撤離，并立即撥打119或120進行救援。
2.如遇有人受傷等情況，立即聯(lián)系校醫(yī)進行初步診斷治療，并撥打120將傷者送往附近醫(yī)院進行進一步救治。
3.活動前安保組告誡活動參與人員在停電后保持冷靜，若演出過程停電，緊急處置組應盡快打開應急照明燈，并要求參與人員不喧嘩，不亂動?；顒忧白龊脮龅碾娏Α⒄彰鞯呐挪楣ぷ?，工作人員須熟悉并按照本預案和各專項預案規(guī)定開展工作，服從統(tǒng)一調(diào)度和指揮，按照程序處理。
宣傳部部長周國超電話：1878009607。
郵箱956248489@作品發(fā)至孫東：872138082@、
楊焱翔：458258098@。
英語聽力大賽策劃書篇十四
參賽對象：本校所有年級全日制?？圃谛W生，均可自愿報名參加相應組別比賽。
比賽分初賽和決賽兩個階段進行，由人文學院商務英語專業(yè)教研室負責實施，時間分別為3月25日和4月10日。決賽同時也是浙江省首屆英語寫作大賽資格選拔賽，特等獎獲得者參加4月23日舉行的首屆浙江省高職高英語寫作比賽。院級比賽獎項按科技文化節(jié)要求設置。
1.初賽
3月25日進行初賽。比賽方式為統(tǒng)一筆試，由商務英語教研室負責命題與閱卷，人文學院負責安排監(jiān)考。初賽優(yōu)勝選手獲取決賽資格，并由商務英語教研室組織決賽培訓。
2.決賽
4月10日進行 “浙江交通職業(yè)技術(shù)學院首屆英語寫作大賽”決賽。決賽試卷由“全國高職高專英語寫作大賽”組委會命題，由商務英語教研室組織評卷，并按比例設立獎項，具體參照“獎項設置”。獲特等獎選手將代表學院參加“浙江省高職高專英語寫作比賽”。
1. 命題原則：依據(jù)目前高職英語教育的`相關(guān)文件，充分反映高職英語教育的發(fā)展趨勢。賽題體現(xiàn)高職特色，突出寫作能力，內(nèi)容既貼近當代大學生的學習和生活，又反映未來工作崗位對英語寫作能力的要求和個人職業(yè)發(fā)展的需求。
2. 比賽時間：120分鐘。
3. 比賽題型：比賽題目包括兩部分(如下所示)。
公共英語組
英語專業(yè)組
1. 報名
報名由人文學院學生會組織，將各分院報名表匯總后于3月21日19：00前以電子表格形式(格式參見附件)報送至人文學院商務英語教研室，錢志權(quán)，e-mail：。
2. 比賽時間和地點
決賽：4月10日(周六)具體時間地點另行通知。
1. 公共英語組和英語專業(yè)組各設四個獎勵等級，特等獎2名(專業(yè)1名、非專業(yè)1名);一等獎2名(專業(yè)1名、非專業(yè)1名);二等獎獎3名(專業(yè)1名、非專業(yè)2名);三等獎4名(專業(yè)2名，非專業(yè)2名)
2. 分院優(yōu)秀組織獎1項。
英語聽力大賽策劃書篇十五
在這個資源緊張，環(huán)境質(zhì)量日益下降的今天，隨著越來越多的廢品的產(chǎn)生，使得環(huán)境越來越差。一則人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，二則廢品未合理的重新利用。作為大學生，我們應該為此做些事來保護環(huán)境。同時，恰逢世界大學生節(jié)臨近，更應讓大家意識到環(huán)保的重要性。用舊的東西不想再用，又舍不得丟棄，那我們?yōu)楹尾话雅f物進行改造，接著再利用，讓廢棄物熠熠生輝，變成有意義的“新物”呢？那就用我們的睿智來為資源的節(jié)省作出自己的貢獻吧。
奇思妙想，廢舊進來，全新出去，保護資源，你我共勉。
化腐朽為神奇，變廢為寶，是老一輩留下來的傳統(tǒng)，而我們就更應該繼承發(fā)揚下去。通過這次活動，希望大家加強環(huán)保意識，明確資源合理利用的重要性，豐富大家的業(yè)余生活，同時也為展示大學生聰明才智及獨特想法提供一個平臺，以提高大家的動手能力。
活動地點：待定。
活動對象：
本活動面向全校學生征集作品。
參賽作品內(nèi)容及要求：
對廢舊物進行改造或直接進行創(chuàng)作，可制作任何想做的東西。對于無法完成的大型作品，可用設計圖等方式展開，但需進行詳細說明（可用電子稿等）。所有參賽作品要有一份詳細的.作品介紹。
活動安排：
1、初選：由相關(guān)專業(yè)類學生作為評委，通過打分的方式初步選取報名參賽中16件作品，進入復眩（評委由藝術(shù)與傳媒學院和工業(yè)設計優(yōu)秀同學組成）。
2、復選：選手現(xiàn)場對作品進行講解介紹（5分鐘以內(nèi)），讓大家對作品有一個深入的了解，然后由相關(guān)專業(yè)的老師及學生作為評委對該作品進行打分。
3、將復選作品分數(shù)進行匯總，由各作品得分的高低和作品特色，決出“一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名），時尚創(chuàng)意獎（一名），精巧實用獎（一名），環(huán)保美觀獎（一名），優(yōu)秀獎（七名）”。
4、通報獲獎作品并進行現(xiàn)場頒獎，然后由老師對獲獎作品進行簡評。
5、第二天公布獲獎作品及選手名單并將獲獎作品進行公開展示和講解，以提高廣大同學的環(huán)保意識，擴大活動的影響力。
日程安排：
11月3日下發(fā)《廢物利用diy創(chuàng)新設計大賽通知》。
11月9日—11日活動報名。
11月12日—16日參賽者制作作品并于16號晚前交付。
11月16日晚學生評委初步評選作品并通報初選結(jié)果。
11月17日選手現(xiàn)場對作品講解，評委對作品評分舉行頒獎。
11月18日將獲獎作品進行公開展示和講解。
評分細則：
評分標準包括以下四個方面：
a、設計（整體造型、新穎、色彩、搭配協(xié)調(diào)、層次豐富）；
b、個性（獨特、有創(chuàng)意、時尚）；
c、神韻（生動自然、耐人尋味）；
d、環(huán)保（發(fā)掘新材料、變廢為寶）；
2、技術(shù)性（25分）：根據(jù)作品的技術(shù)含量（如作品的精巧程度、手藝是否精湛及小飾品的利用等）來給分。共分三個評分等級：一般為10~15分，中等為15~20分，優(yōu)秀為20~25分。（最高分25分）。
3、美觀性（20分）：從作品的外形特色，顏色搭配和飾品的利用情況來評判。
共分三個評分等級：一般為5~10分，良好為10~15分，優(yōu)秀為15~20分（最高分20分）。
4、實用性（20分）：指作品的實用價值，在生活中的特殊用途。共分兩個評分等級：實用價值不大為0~10分，比較有實用價值為10~20分。（最高分20分）。
5、創(chuàng)新性（20分）：作品外形結(jié)構(gòu)的特色，與眾不同的創(chuàng)意，獨特的構(gòu)思，使用的特殊技術(shù)。共分三個評分等級：有一定的創(chuàng)新為5~10分，創(chuàng)新較多為10~15分，創(chuàng)新很多為15~20分。（最高分20分）。
附表：
評委打分表。
基本分。
（15分）技術(shù)性。
（25分）美觀性。
（20分）實用性。
（20分）創(chuàng)新性。
（20分）。
總得分。
參賽方式：個人參賽或集體參賽（最多六人）。
大賽評委：藝術(shù)與傳媒學院或工業(yè)設計的老師及優(yōu)秀學生。
獎項設置：一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名），
時尚創(chuàng)意獎（一名），精巧實用獎（一名），環(huán)保美觀獎（一名），優(yōu)秀獎（七名）。
宣傳工作：
在校園學生集中處懸掛條幅（從活動開始到結(jié)束），擺放活動宣傳展板（報名期間），制作活動海報，派發(fā)活動宣傳單，并通知各學院學生會協(xié)助。
報名方式：
學生可在指定時間和地點現(xiàn)場報名，也可以聯(lián)系大賽報名負責人：呂佼嬌。
報名截止日期：20xx年11月6日。
西安工業(yè)大學校團委主辦。
機電學院團總支學生會承辦。
一、活動宣傳。
1、宣傳橫幅50元。
2、書面材料宣傳300張×0、1元/張=30元。
二、活動頒獎。
一等獎證書5元+獎品30元=35元。
二等獎（證書5元+獎品25元）×2=60元。
三等獎（證書5元+獎品20元）×3=75元。
時尚創(chuàng)意獎證書5元+獎品15元=20元。
精巧實用獎證書5元+獎品15元=20元。
環(huán)保美觀獎證書5元+獎品15元=20元。
優(yōu)秀獎證書5元×7=35元。
總計：345元。
機電學院團總支學生會。
20xx年10月25日。
英語聽力大賽策劃書篇十六
三.報名安排。
1.宣傳時間：待定。
2.報名時間：待定。
3.報名地點：待定。
（一）、初賽。
1.初賽時間：待定。
2.初賽地點：待定。
3.初賽評委：待定。
4.初賽流程：（1）選手限時一分鐘自我介紹。
（2）主持稿的朗讀（五分鐘以內(nèi)）。
（3）評委可對選手適當提問。
5.初賽結(jié)果：通過海選，確定8名晉級選手。
（二）、決賽。
1.決賽時間：待定。
2.決賽地點：待定。
3.決賽評委：待定。
4.決賽流程（1.）自我展示：（才藝表演）（限時1分至1分30秒，滿分10.00分）。
（2.）即興主持：（普通話考驗）（限時1分至1分30秒，滿分10.00分）。
（3.）超級鏈接：（限時1分，滿分10.00分）。
（4.）賽場回眸:（限時30秒，滿分10.00分）。
要求：參賽選手對自己在前四項比賽中的表現(xiàn)進行總結(jié)，或?qū)ψ约旱馁悎鲞M行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，并致結(jié)束語。
評分標準：
(5.)每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成者扣1分項。
英語聽力大賽策劃書篇十七
目的：為了更好的豐富校園文化生活，提升當代大學生的思想境界，在校團委與宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部，外國語學院和校廣播電視臺等相關(guān)部門的支持下，決定召開一次我校有史以來的第一次個人詩歌作品朗誦大賽。這也是吉星同學多年以來的夢想，他一直希望能夠舉辦一次個人的作品展，正如他的筆名“詩與心”一樣，他是一個在文學上面有很大造詣的人，用心去讀詩，用心去寫詩，詩就是他的心，他的心里裝的就是詩。就在他即將畢業(yè)的時候，學校給與了他一個這樣的機會。
時間：5月末。
活動之前需要準備的東西：包括各個承辦單位的聯(lián)系，朗誦時必備的背景音樂——可以由參加比賽的選手自己準備，比賽場地的布置，評委老師的邀請。比賽前期的人員的準備工作以及比賽時候的人員分配，例如話筒，音樂播放，場地搭建等，都是需要考慮的問題。
宣傳：由承辦該項活動的單位日負責做宣傳的'事宜（包括打宣傳板，或者是以調(diào)幅形式打出——比較醒目，直接在上面標注比賽的具體的細則，掛在排球場的側(cè)面）宣傳需要包括的內(nèi)容：將吉星的作品以書面的形式分發(fā)給要參加比賽的同學或者是在校園網(wǎng)開辟一個通道，在那里可以找到他的詩，同學可以直接在上面寫明自己要朗誦的題目，重復也可以；標明個人的聯(lián)系方式以及截止日期，承辦單位等具體的信息。
評委：團委老師，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部老師，我校的從事語言類教育的老師，各個社團的會長。
地點：俱樂部。
獎品設置：一等獎1名最佳氣質(zhì)獎1名。
二等獎2名感情投入獎1名。
三等獎3名最佳音色獎1名。
最佳人氣獎1名最佳潛質(zhì)獎1名。
獲獎的同學要頒發(fā)榮譽證書。
（一）詩歌朗誦大賽時間安排：
1、報名時間：從即日起至11月7日。
2、預賽時間：11月11日（周五）晚7：00（10#113）。
決賽時間：11月26日（周日）晚7：00（學校俱樂部）。
（二）活動面向：全校各學院學生。
（三）詩歌朗誦大賽報名方式：
以學院為單位集體報名，孔目湖文學社、國防生自成一單位（每單位選手為4-5人）。
（四）配樂詩朗誦具體要求：
1、朗誦體裁不限，既可朗誦獲獎原創(chuàng)作品，也可自定詩篇。
2、參賽以個人或組合形式均可。
3、選手參賽時表現(xiàn)時間預賽為3分鐘以內(nèi)，決賽為5分鐘以內(nèi)，朗誦詩篇不能過于簡短，可以從長篇詩中節(jié)選、段選。
（五）評分標準：
總分10分，參賽者儀表形象氣質(zhì)：2分。
語言表達（包括肢體語言）：4分。
感情渲染：3分。
現(xiàn)場氣氛：1分。
（六）獎項設置：
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1名。
優(yōu)秀獎若干。
獲獎者將同時獲得由主辦方與承辦方聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書及贊助商贊助的獎品。
英語聽力大賽策劃書篇十八
簡歷，被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上，一個成功的求職者背后必有一份優(yōu)秀的簡歷，簡歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著你的應聘成敗。為了提高我校同學的簡歷制作能力，進而提高我校的就業(yè)率，同時本協(xié)會為了加強學生與企業(yè)的交流，特舉辦此次簡歷設計大賽。
為了積極推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的實施，培養(yǎng)我校大學生實事求是，求真務實的科學素質(zhì)，勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)業(yè)精神，提高學生的科技創(chuàng)新與實踐能力，更好地適應社會，增強就業(yè)意識，此次活動以“服務同學 ，提供舞臺”為活動宗旨。發(fā)展實踐就業(yè)夢想，融入企業(yè)招聘渠道，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，架起學生與企業(yè)的招聘橋梁，搭起自我的平臺，了解企業(yè)招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設計的作用，針對大學生對職業(yè)生活的長遠計劃，讓同學了解簡歷中所應該注意的問題。
初擬定于20xx年3月下旬-4月中旬
初賽、復賽、決賽均在j412
花旗物流協(xié)會
物流協(xié)會全體會員
1、本次大賽有初賽-復賽-決賽組成。
2、（1）初賽形式：秘書處負責人必須在活動開始前收集好簡歷，將簡歷放在指定的桌子上，由在場的全體會員作大眾評審，對交上來的`簡歷進行評審，從中選取比較優(yōu)秀的簡歷。由評委對淘汰的作品進行評價，指出作品的不足，希望其改正。
（2）復賽形式：由協(xié)會內(nèi)部骨干組成評審團進行打分確定入圍人員，評審團負責人（協(xié)會會長）這復賽進行總結(jié)，并與會員進行現(xiàn)場交流?？偣?0份。
（3）決賽形式：現(xiàn)場活動，由專業(yè)老師組成評審團。評委進行提問，選手自我展示，全方位介紹自己的作品，評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)進行打分，同時還進行觀眾興趣提問。
3、本次活動力求公平公正，所有作品得分將公布于眾。
4、以個人為單位參與活動。
1、首先進行簡歷設計培訓，進行活動宣傳時。培訓結(jié)束時現(xiàn)場領取報名表，以及相關(guān)個人信息。
2、召開骨干會議，讓骨干回去征求周圍的意見，希望其參加活動。
1、宣傳工作：具體由宣傳部實施
宣傳形式：（1）教學樓大廳海報欄，超市門口海報欄，食堂西邊海報欄張貼海報，籃球場周圍懸掛橫幅。
報名事項，地點等活動細節(jié)。
2、籌備工作：（1）贊助——外聯(lián)部負責
（2）場地——秘書處負責
（3）物質(zhì)需要----海報紙、橫幅（外聯(lián)部負責）
（4）人員和主持人——秘書處負責
（5）排出幾個文藝節(jié)目，以便決賽時活躍氣氛?！鐣嵺`部負責
1、獲獎的優(yōu)秀作品展示，將獲獎作品以海報的形式在海報欄展示（宣傳部負責）。
2、例會總結(jié)活動成果，找出亮點與成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處進行改正，秘書處進行整理。
4、通過海報等形式宣傳此次活動的亮點與不足，讓每個會員了解并掌握一些簡歷制作過程中應該注意的技巧。
一等獎 一名 200元獎金
二等獎 二名 100元獎金
三等獎 三名 50元獎金
優(yōu)秀獎 若干名 精美禮品
1、宣傳條幅： 50元
2、小禮品： 100元
3、獎金：550元
4、宣傳材料（海報紙，報名表，評分表）：20元
5、證書（6本）：30元
總計：750元
1、與會的各協(xié)會會員必須佩帶證件。
2、所有參會人員必須遵守會場秩序，保持清潔衛(wèi)生 。
3、本次活動的最終解釋權(quán)歸南京陸軍指揮學院信息管理分院物流協(xié)會所有
預祝本次活動取得圓滿成功
策劃人：xxx
20xx年3月10日
英語聽力大賽策劃書篇十九
一·活動背景五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。
為了更好的宣傳五四精神，更好的幫助大學生了解五四，了解歷史，促進大學生精神文化的發(fā)展。師范學院宣傳部將于2011年5月4日以更好的幫助大學生銘記五四為目的，展開五四海報設計大賽活動。
二·活動目的及意義。
意義;促使校園文化建設，使更多大學生參與到大學活動中;促使大學生更好的了解五四及其所揭示的五四精神，更好的發(fā)揚其精神；讓大學生銘記歷史，從歷史中學習。
三·活動步驟。
（一）前期準備。
活動申請。
設計宣傳板宣傳五四海報設計大賽的活動。
大力開展本院的內(nèi)部宣傳，是本院的學生更加清楚的了解此次活動的具體情況及。
目的意義。
（二）具體操作。
召集各班宣傳委員宣傳關(guān)于五四海報設計大賽，要求各班根據(jù)活動內(nèi)容以班級為。
單位設計海報，粘貼在小黑板上展示出來。
在五月四日前吧海報展示出來，并對板報設計獨到新穎的班級，個人給予獎勵。
四·活動負責人及主要參加者。
英語聽力大賽策劃書篇一
xx美術(shù)學院學生會。
二、承辦單位。
xx美術(shù)學院學生會社團部，社團部攝影協(xié)會。
三、活動對象。
xx美術(shù)學院全體在校學生。
四、活動主題。
1、活動主題：“青春·畢業(yè)秀”。
2、主題解析：通過鏡頭將校園里一些充滿著“青春正能量”的畫面記錄下來，充分展現(xiàn)我校學生的'“青春”和校園里的“正能量”?；蚴且恍w現(xiàn)我校校訓、辦學特色、美麗校園、校慶畢業(yè)秀等符合我校xx周年校慶的畫面，為我校xx屆畢業(yè)生們帶去美好的回憶，給他們送去最好的畢業(yè)禮物。
五、作品要求。
1、參賽照片內(nèi)容必須圍繞我校校園生活，作品內(nèi)容積極向上，視角立意新穎，扣緊本次活動主題。
2、參賽作品以電子稿形式收稿(彩色、黑白、單幅、組照均可)，參賽照片請在作品注明：作品名稱、學院班級、作者姓名、聯(lián)系方式、電子信箱。
3、作品可用手機、卡片機、單反相機或?qū)I(yè)相機拍攝，(由于展覽打印因素要求xx萬像素及以上，分辨率至少xx)。
4、作品受理時間截止到x月xx日，參賽作品以電子壓縮包的形式發(fā)送到活動組委會郵箱xx。參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
5、作品中涉及著作權(quán)、肖像權(quán)等法律事宜均由作者自負。投稿作品一律不退。大賽組委會對本次活動具有最終解釋權(quán)。
6、本次活動的最終解釋權(quán)歸xx美術(shù)學院學生會社團部。
六、作品征集。
作品受理時間截止到x月xx日，參賽作品以電子壓縮包的形式發(fā)送到活動組委會郵箱：xxx。參賽作品請注明作品名稱、學院班級、作者姓名、聯(lián)系方式、電子郵箱。
七、作品評選。
參賽作品評選將本著公平公正的原則，組委會將請我校攝影專業(yè)老師進行現(xiàn)場評比、打分，確定最終入圍作品。入圍作品將在我校教學樓展廳進行統(tǒng)一展覽，進行現(xiàn)場投票。投票成績最終以xx%的比例記入作品總分，最終以專業(yè)老師成績+投票分數(shù)之和決出排名。
八、作品展覽。
x月xx日，在我校教學樓展廳進行入圍作品展覽。并進行我最喜愛的“青春·畢業(yè)秀”校園攝影作品投票活動。為保證投票的公平性，投票由學生會社團部全程監(jiān)督和負責。
九、獎項設置。
作品評選將本著公平、公正的原則，按照專業(yè)老師評選結(jié)果確定入圍作品，并在教學樓展廳進行展覽、投票。最終按照“專業(yè)老師評選成績xx%+現(xiàn)場投票成績xx%”確定最終獲獎名單。本次比賽共設：
一等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。
二等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。
三等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。
入圍獎：若干頒發(fā)榮譽證書。
英語聽力大賽策劃書篇二
每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創(chuàng)意風發(fā)的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。
活動主題環(huán)保新風尙水果也瘋狂。
活動思想。
環(huán)保創(chuàng)意美觀。
活動目的。
以開展宣傳"環(huán)保"活動為契機，結(jié)合環(huán)保+水果這一中心思想，為我系師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將"環(huán)保新風尙，水果也瘋狂"這個主題融于藝術(shù)制作的展現(xiàn)中。本次活動為環(huán)保水果設計，通過活動實踐，讓同學們自己動手拼徹創(chuàng)意，能增強大家的環(huán)保意識及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學生的動手能力和藝術(shù)風采；烘托當代大學生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌，積極推動校園文化建設。同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第一屆水果拼盤比賽，展現(xiàn)自己的個性，做科技的水果達人、做祖國環(huán)保先鋒達人。
活動時間：待定。
活動地點：學校一號教學樓1405教室。
活動對象：港航管理系大一全體學生。
舉辦單位：港航管理系廚藝班。
報名方式：待定。
比賽時間：待定。
比賽規(guī)則。
1、所有作品必須現(xiàn)場制作。
2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加。
4、參賽者必須在一分鐘內(nèi)進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
5、報名者以小組報名，一組兩人人，兩人負責環(huán)保水果設計與現(xiàn)場制作。
6、活動分為兩個環(huán)節(jié)：環(huán)保水果設計和水果拼盤介紹，得分最高者勝?；顒恿鞒?。
第一環(huán)節(jié)：由我們評委和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。
第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。
第三環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。
第四環(huán)節(jié)：統(tǒng)計分數(shù)，列出名次。評出一個第一名，兩個第二名，三個第三名，創(chuàng)新獎若干名。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。
環(huán)保水果設計要求。
1、參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（由主辦方提供）。
2、參賽者報名時必須寫明姓名、專業(yè)、聯(lián)系方式和作品名稱。
3、突出主題“環(huán)保新風尙，水果也瘋狂”
4、參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。
5、參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。
6、選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。
7、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。
8、參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風尙，水果也瘋。
狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果的樣子可以是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）。
五、：
評分標準。
1、作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分。
2、整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明15分。
3、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營養(yǎng)價值20分。
4、作品造型：新穎、美觀環(huán)保20分。
5、衛(wèi)生：干凈、整潔15分。
6、操作技能：刀工熟練、材料簡約20分。
獎項設置。
一等獎：獎品+證書。
二等獎：獎品+證書。
三等獎：獎品+證書。
創(chuàng)新獎：獎品+證書。
1、宣傳部負責宣傳和比賽展板；
2、生活部和科技部負責維持現(xiàn)場的紀律；
3、生活部和科技部做好統(tǒng)計評委給出來的分數(shù)；
4、生活部、科技部女生負責禮儀在比賽頒獎。
英語聽力大賽策劃書篇三
一、活動目的：
聽力在考試中的'地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
二、策劃舉辦單位：
計算機學院。
三、活動對象：
大一全體同學。
四、活動地點：
初賽：計算機學院108教室。
決賽：待定。
五、活動流程：
1、以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2、初賽在學院內(nèi)部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經(jīng)學院與外國語學院的前兩名進行終極pk。
3、決賽題目包括：
4、每班參賽隊伍自帶筆和草稿紙。
六、獎項設置：
1、決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2、決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3、最后將評出“聽力達人”并頒發(fā)獎狀。
七、經(jīng)費預算：
約40元左右（獎狀，獎品）。
英語聽力大賽策劃書篇四
聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
計算機學院
大一全體同學
初賽：11月2號下午2:00
決賽：
11月25號晚上6:30
初賽：計算機學院108教室
決賽：
待定
1.以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2.初賽在學院內(nèi)部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經(jīng)學院與外國語學院的前兩名進行終極pk。
3.初賽題目包括：
（1）必答題：聽英文歌填空；猜英文單詞；英語繞口令接力
（2）搶答題：聽英文歌猜歌名；英語文化知識競賽
1.決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2.決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3.最后將評出“聽力達人”并頒發(fā)獎狀。
約40元左右（獎狀，獎品）
英語聽力大賽策劃書篇五
一、活動目的：聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
二、策劃舉辦單位：計算機學院。
三、活動對象：大一全體同學。
四、活動時間：初賽：11月2號下午2:00。
決賽：11月25號晚上6:30。
五、活動地點：初賽：計算機學院108教室。
決賽：待定。
六、活動流程：
1.以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2.初賽在學院內(nèi)部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經(jīng)學院與外國語學院的.前兩名進行終極pk。
4.決賽題目包括：
5.每班參賽隊伍自帶筆和草稿紙。
七、獎項設置：
1.決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2.決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3.最后將評出“聽力達人”并頒發(fā)獎狀。
八、經(jīng)費預算：
約40元左右（獎狀，獎品）。
外國語學生會。
學習部。
xx/10/23。
英語聽力大賽策劃書篇六
為豐富廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。
本次比賽一次決定，由商學院各個有興趣的同學參加。
大學生英語部
下周，教室
每個選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確的選項，到結(jié)束時間停止答卷，上交卷子。
1、工作人員入場進行比賽前的準備活動
2、評委和選手入場
3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽
4、正式進行比賽
5、批改卷子
6、評獎，選出獲獎選手并進行頒獎，做總結(jié)詞
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
滿分為100分，根據(jù)答對的題數(shù)給分。
英語聽力大賽策劃書篇七
二、活動目的'：培養(yǎng)同學們聽說讀寫中聽的能力，鍛煉對英語的辨別能力，增強英語運用的綜合素質(zhì)。
三、主辦單位：臨沂師范學院外國語學院團委。
四、策劃承辦單位：語苑學社。
五、指導老師：尉海東。
六、活動地點：外國語學院103室。
七、活動形式:由本社團發(fā)放試卷，播放聽力內(nèi)容，由參賽者做答。
八、獎項設置：
個人獎：一等獎1名班級獎：一等獎。
二等獎3名二等獎。
三等獎5名三等獎。
九、報名方式：有意者向本班宣傳者報名。
英語聽力大賽策劃書篇八
為了豐富同學們的課余文化生活，調(diào)動廣大同學學習英語的`積極性，加深對英語學習重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創(chuàng)建積極上的學習氛圍，將開展此活動。
英語風采大賽。
貿(mào)經(jīng)系社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：貿(mào)經(jīng)系英語協(xié)會。
蘇州經(jīng)貿(mào)學院貿(mào)經(jīng)系10級新生
（1）比賽形式：個人節(jié)目或者團體賽形式；
（2）節(jié)目可靈活選取各種形式（如英文演講、英文朗誦、英文歌曲、英文話劇、英文小品，電影配音等。）
（3）發(fā)音標準，口齒清晰，表達流利，富有感情；
（4）個人節(jié)目時間在五分鐘左右；團體賽節(jié)目不得少于六分鐘。
（待定）
主要從內(nèi)容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進行評分。 滿分為100分。
1）內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容充分，角度新穎，有吸引力。30分。
2）技巧：，發(fā)音標準，表達自然、流暢，語速適中。30分。
3)效果：儀表大方，表演具有感染力，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛，引起觀眾與評委的共鳴。40 分。
一等獎 1名；
二等獎 1名；
三等獎 2名。
英語聽力大賽策劃書篇九
項目名稱:“我的wcg，挑戰(zhàn)無處不在”
——師范大學首屆電子競技大賽。
起止時間：201x年3月至6月。
實施單位：師范大學學生社團聯(lián)合會。
支持媒體：xx日報……。
一、背景及現(xiàn)狀。
在計算機技術(shù)高速發(fā)展并日益成熟的今天，計算機模擬游戲已逐漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術(shù)與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現(xiàn)實世界延伸到了虛擬世界：又集知識性、娛樂性、教育性于一體，是一項拉近同學之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師范大學中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發(fā)，為此，校學生社團聯(lián)合會開通了這個平臺，讓眾多玩家論劍師大。
二、目標人群。
師范大學全體在校學生。
三、項目目的。
繁榮校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學們的課余文化生活，倡導積極向上與頑強拼搏的精神;在促進校園電子競技的發(fā)展的同時提高同學們的計算機水平。
四、項目策略。
1利用海報、網(wǎng)站等形式對本次大賽進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力，吸引廣大游戲愛好者踴躍參與，爭取最廣大的參與面。
2邀請校電臺對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。
五、項目主體。
分項目初賽：精選3項游戲作為本次大賽比賽項目，采取學院內(nèi)部競爭名額制。
分項目全能決賽：各項目角逐出前三名后，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。
六、項目評估。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、項目經(jīng)費預算。
(本文素材來源于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。)。
英語聽力大賽策劃書篇十
練聽最快的方法是“復讀，聽寫，聽念”，復讀就是反復聽，聽寫就是聽了寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思;精聽之外，還要輔之以泛聽，欣賞感興趣的節(jié)目也許是的泛聽方式了!
電影、電視劇、電視節(jié)目等，有情節(jié)，有場景，強烈建議選用!美國之音voa固然不錯，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時間!當然如果有能力的話，選擇母語為英語的外教來交流，阿卡索在線聽力學習，一對一視頻授課，練習聽力和口語作用很大，有專業(yè)的外教來教我們，一定會有很大的進步。
英語口語練習，推薦看電影學英語，因為英文電影提供真實的語境，生動的劇情和最貼近生活環(huán)境。
看電影學英語的四大步驟：
第一步：程度的看完。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮看完，至少能對情節(jié)有所了解。
第二步：邊看電影邊讀劇本。不要以為考完了托福、gre等就可以應付一切閱讀。實際上，電影中的有些對話看起來很費勁，里面充斥著習慣用法和美國人獨有的'思維方式，要多看多聽，才能適應它。
第三步：反復精聽。爭取聽懂每一個單詞，可以采取聽寫的方法。
第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅持10天左右。之后可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變?yōu)樽约旱牧?。背誦時重視模仿。
英語聽力大賽策劃書篇十一
2012.05.13。
一、活動背景：
為了弘揚開拓、創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧校園，提高當代大學生的文明素質(zhì)，激發(fā)同學的創(chuàng)作熱情，為廣大策劃愛好者提供一個盡情施展才華的平臺，特舉辦此次活動。
二、活動主題：策劃書大賽展現(xiàn)大學生策劃風采。
三、
活動名稱：淮海工學院東港學院書畫大賽。
四、活動時間：5月14日至5月24日。
五、活動宣傳：
活動概況。
六、作品要求：
策劃書內(nèi)容不限，可以是校內(nèi)的某些活動事宜，也可以是校外的其他內(nèi)容。形式不限(注：在作品后面寫上自己的姓名，聯(lián)系方式，以便獲獎聯(lián)系到本人)。
七、投稿地點：大學生社團聯(lián)合會辦公室。
八、作品評選：
九、主辦單位：共青團淮海工學院東港學院委員會。
十、承辦單位：淮海工學院東港學院社團聯(lián)合會十。
一、獎項設置：一等獎：2名（加創(chuàng)新學分）。
二等獎：4名（加綜合測評分）。
三等獎：8名（加綜合測評分）。
十二、活動金費：參賽人員作品及名單復印件：50元活動宣傳板所用材料費：50元。
聯(lián)系方式：王：
蔡：
陳：
英語聽力大賽策劃書篇十二
現(xiàn)在國內(nèi)有很多很棒的英語聽力訓練網(wǎng)站，我們要學會善用這些學習資源，幫助自己更好的學習英語。
如果你有聽音樂的習慣，不妨聽英語歌曲取代中文歌曲，這是為了讓自己置身于一個英語聽力環(huán)境。
什么是填空練習?就是一篇文章有不少比較難的詞匯都是空的，在利用英聽教材做填寫練習。另外填空練習其實也可以自己做，配合線上教材摘錄文章，自己挖出較難的單字做聽力訓練。
看英語影片一定要把中文字幕關(guān)掉，看字幕對英語聽力的訓練沒什么幫助。但若聽不懂怎么辦?辦法便是再從頭聽一遍，當你聽越多遍就會發(fā)現(xiàn)自己越來越懂它在講什么!
背誦大量詞匯是快速提升英語聽力的必備條件，有大量的詞匯量才能夠聽得懂越多，但是詞匯的來源并不是單字本，而是你利用線上英語聽力教材所聽不懂的那些詞匯，那才是你要背的詞匯。
查英語詞匯意思的時候要查國外英語網(wǎng)站，查百度翻譯或有道翻譯雖然可以讓你馬上知道意思，但是中文無法完全表達英語的意思，查國外英語詞典網(wǎng)站才表達得出全部的'意思，這也是為了要讓自己置身于全英語環(huán)境。
要快速訓練好聽文聽力不外乎就是大量的聽，知道了方法還得身體力行才行，例如搭捷運、公車等等時間都可以拿ipod或mp3起來聽英語有聲書教材。
當你開始讓自己置身一個全英語環(huán)境，一開始會覺得有點痛苦，但是如果撐過去了，便會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，因為你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)聽懂越來越多了。
在短短時間內(nèi)訓練好英語聽力的訣竅就是：讓自己置身一個全英語的環(huán)境。
沒有學不會的英語，只有用不對方法，只要方法正確，人人都可以學好英語。
英語聽力大賽策劃書篇十三
在大學里，我們都有著一個青春夢，都有著自己的青春故事。都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的.笑臉，留下美好的回憶。通過“悅動閃光，青春show起來”主題的攝影活動，表現(xiàn)我校學生良好的精神風貌。
（一）主題：“悅動閃光，青春show起來”/運動你我，魅力青春......
（二）主辦：體育學院第九屆分團委學生會。
承辦：分團委宣傳部。
（三）對象：成都中醫(yī)藥大學全體學生。
（四）時間：2015年3月15日－4月22日。
（五）比賽地點：體育館。
（七）獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎六名。
（八）獎品設置:一等獎、自拍神器、榮譽證書。
二等獎、籃球、榮譽證書。
三等獎、筆記本、榮譽證書。
優(yōu)秀獎、榮譽證書。
（一）、前期準備。
（1）宣傳工作：在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。
通知各個班的班長，由班長通知同學。
（2）在寢室樓底的宣傳欄上宣傳。（3）在微博、貼吧、網(wǎng)絡上面加強宣傳。
（4）確定作者作品：為方便比賽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
（5）安排相關(guān)同學布置場地。
（6）進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過程。
（1）進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。
（2）組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
（3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見。
（4）評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。
3.后期準備。
（1）展覽結(jié)束后，學生會集體整理場地。
（2）將出展作品整合收起。
（3）對本次攝影展的效果總結(jié)。
（四）、比賽：
1.時間：4月15日。
2.地點：體育館。
3.作品要求：
（1）內(nèi)容積極向上、展現(xiàn)大學生運動活力，魅力青春的精神面貌。
（2）拍攝一張或者一組題材與青春、運動有關(guān)，可展現(xiàn)我校學生精神風貌的系列組圖。
（3）如果是一組系列作品，照片數(shù)量請控制在5張以內(nèi)，同組圖片必須是同一系列內(nèi)容。
（4）相片要求500萬像素以上、9寸以上，并用一句話構(gòu)思作品的思想和內(nèi)容。
（5）作品題材、形式、風格不限，內(nèi)容積極健康、向上，具有新意。
（6）提倡新作，講求真實性，以紀實的方法運用攝影藝術(shù)技巧，形象地表現(xiàn)主題，作品可作調(diào)整，但不能改變現(xiàn)實原貌。不收電腦特技制作照片。
（7）參賽作品的必須為原創(chuàng)作品，著作權(quán)歸作者本人所有。
（五）、比賽流程。
１.時間：4月15日。
２.地點：成都中醫(yī)藥大學體育館。
３.賽前準備：
（1）收集初賽選手信息，清點確認比賽所需物資；
（2）提前聯(lián)絡評委，并組織比賽現(xiàn)場秩序；
（3）采用現(xiàn)場投票和評委打分結(jié)合的方式計入選手總分。
4.比賽分為兩部分，先由評委打分評出優(yōu)秀作品20份，再由現(xiàn)場投票選出得獎作品。
：（具體安排見附件1）。
（一）處置原則。
1．快速反應原則。處置晚會突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。
2．現(xiàn)場指揮原則。發(fā)生晚會突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
3．降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護晚會當天的穩(wěn)定、確保參展商﹑觀眾人身、財產(chǎn)安全為工作重點，力求做到危害程度最小。
4．協(xié)調(diào)配合原則。領導機構(gòu)要明確職責任務，按照預案分工，互相協(xié)調(diào)，相互配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。
5．追究責任原則。在發(fā)生晚會突發(fā)事件發(fā)生后，確保明確責任方，并追究其相應的責任。
（二）處置方案。
1.如遇火災地震等突發(fā)情況，各部門穩(wěn)定觀眾情緒，組織觀眾等人員從各個門口有序撤離，并立即撥打119或120進行救援。
2.如遇有人受傷等情況，立即聯(lián)系校醫(yī)進行初步診斷治療，并撥打120將傷者送往附近醫(yī)院進行進一步救治。
3.活動前安保組告誡活動參與人員在停電后保持冷靜，若演出過程停電，緊急處置組應盡快打開應急照明燈，并要求參與人員不喧嘩，不亂動?；顒忧白龊脮龅碾娏Α⒄彰鞯呐挪楣ぷ?，工作人員須熟悉并按照本預案和各專項預案規(guī)定開展工作，服從統(tǒng)一調(diào)度和指揮，按照程序處理。
宣傳部部長周國超電話：1878009607。
郵箱956248489@作品發(fā)至孫東：872138082@、
楊焱翔：458258098@。
英語聽力大賽策劃書篇十四
參賽對象：本校所有年級全日制?？圃谛W生，均可自愿報名參加相應組別比賽。
比賽分初賽和決賽兩個階段進行，由人文學院商務英語專業(yè)教研室負責實施，時間分別為3月25日和4月10日。決賽同時也是浙江省首屆英語寫作大賽資格選拔賽，特等獎獲得者參加4月23日舉行的首屆浙江省高職高英語寫作比賽。院級比賽獎項按科技文化節(jié)要求設置。
1.初賽
3月25日進行初賽。比賽方式為統(tǒng)一筆試，由商務英語教研室負責命題與閱卷，人文學院負責安排監(jiān)考。初賽優(yōu)勝選手獲取決賽資格，并由商務英語教研室組織決賽培訓。
2.決賽
4月10日進行 “浙江交通職業(yè)技術(shù)學院首屆英語寫作大賽”決賽。決賽試卷由“全國高職高專英語寫作大賽”組委會命題，由商務英語教研室組織評卷，并按比例設立獎項，具體參照“獎項設置”。獲特等獎選手將代表學院參加“浙江省高職高專英語寫作比賽”。
1. 命題原則：依據(jù)目前高職英語教育的`相關(guān)文件，充分反映高職英語教育的發(fā)展趨勢。賽題體現(xiàn)高職特色，突出寫作能力，內(nèi)容既貼近當代大學生的學習和生活，又反映未來工作崗位對英語寫作能力的要求和個人職業(yè)發(fā)展的需求。
2. 比賽時間：120分鐘。
3. 比賽題型：比賽題目包括兩部分(如下所示)。
公共英語組
英語專業(yè)組
1. 報名
報名由人文學院學生會組織，將各分院報名表匯總后于3月21日19：00前以電子表格形式(格式參見附件)報送至人文學院商務英語教研室，錢志權(quán)，e-mail：。
2. 比賽時間和地點
決賽：4月10日(周六)具體時間地點另行通知。
1. 公共英語組和英語專業(yè)組各設四個獎勵等級，特等獎2名(專業(yè)1名、非專業(yè)1名);一等獎2名(專業(yè)1名、非專業(yè)1名);二等獎獎3名(專業(yè)1名、非專業(yè)2名);三等獎4名(專業(yè)2名，非專業(yè)2名)
2. 分院優(yōu)秀組織獎1項。
英語聽力大賽策劃書篇十五
在這個資源緊張，環(huán)境質(zhì)量日益下降的今天，隨著越來越多的廢品的產(chǎn)生，使得環(huán)境越來越差。一則人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，二則廢品未合理的重新利用。作為大學生，我們應該為此做些事來保護環(huán)境。同時，恰逢世界大學生節(jié)臨近，更應讓大家意識到環(huán)保的重要性。用舊的東西不想再用，又舍不得丟棄，那我們?yōu)楹尾话雅f物進行改造，接著再利用，讓廢棄物熠熠生輝，變成有意義的“新物”呢？那就用我們的睿智來為資源的節(jié)省作出自己的貢獻吧。
奇思妙想，廢舊進來，全新出去，保護資源，你我共勉。
化腐朽為神奇，變廢為寶，是老一輩留下來的傳統(tǒng)，而我們就更應該繼承發(fā)揚下去。通過這次活動，希望大家加強環(huán)保意識，明確資源合理利用的重要性，豐富大家的業(yè)余生活，同時也為展示大學生聰明才智及獨特想法提供一個平臺，以提高大家的動手能力。
活動地點：待定。
活動對象：
本活動面向全校學生征集作品。
參賽作品內(nèi)容及要求：
對廢舊物進行改造或直接進行創(chuàng)作，可制作任何想做的東西。對于無法完成的大型作品，可用設計圖等方式展開，但需進行詳細說明（可用電子稿等）。所有參賽作品要有一份詳細的.作品介紹。
活動安排：
1、初選：由相關(guān)專業(yè)類學生作為評委，通過打分的方式初步選取報名參賽中16件作品，進入復眩（評委由藝術(shù)與傳媒學院和工業(yè)設計優(yōu)秀同學組成）。
2、復選：選手現(xiàn)場對作品進行講解介紹（5分鐘以內(nèi)），讓大家對作品有一個深入的了解，然后由相關(guān)專業(yè)的老師及學生作為評委對該作品進行打分。
3、將復選作品分數(shù)進行匯總，由各作品得分的高低和作品特色，決出“一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名），時尚創(chuàng)意獎（一名），精巧實用獎（一名），環(huán)保美觀獎（一名），優(yōu)秀獎（七名）”。
4、通報獲獎作品并進行現(xiàn)場頒獎，然后由老師對獲獎作品進行簡評。
5、第二天公布獲獎作品及選手名單并將獲獎作品進行公開展示和講解，以提高廣大同學的環(huán)保意識，擴大活動的影響力。
日程安排：
11月3日下發(fā)《廢物利用diy創(chuàng)新設計大賽通知》。
11月9日—11日活動報名。
11月12日—16日參賽者制作作品并于16號晚前交付。
11月16日晚學生評委初步評選作品并通報初選結(jié)果。
11月17日選手現(xiàn)場對作品講解，評委對作品評分舉行頒獎。
11月18日將獲獎作品進行公開展示和講解。
評分細則：
評分標準包括以下四個方面：
a、設計（整體造型、新穎、色彩、搭配協(xié)調(diào)、層次豐富）；
b、個性（獨特、有創(chuàng)意、時尚）；
c、神韻（生動自然、耐人尋味）；
d、環(huán)保（發(fā)掘新材料、變廢為寶）；
2、技術(shù)性（25分）：根據(jù)作品的技術(shù)含量（如作品的精巧程度、手藝是否精湛及小飾品的利用等）來給分。共分三個評分等級：一般為10~15分，中等為15~20分，優(yōu)秀為20~25分。（最高分25分）。
3、美觀性（20分）：從作品的外形特色，顏色搭配和飾品的利用情況來評判。
共分三個評分等級：一般為5~10分，良好為10~15分，優(yōu)秀為15~20分（最高分20分）。
4、實用性（20分）：指作品的實用價值，在生活中的特殊用途。共分兩個評分等級：實用價值不大為0~10分，比較有實用價值為10~20分。（最高分20分）。
5、創(chuàng)新性（20分）：作品外形結(jié)構(gòu)的特色，與眾不同的創(chuàng)意，獨特的構(gòu)思，使用的特殊技術(shù)。共分三個評分等級：有一定的創(chuàng)新為5~10分，創(chuàng)新較多為10~15分，創(chuàng)新很多為15~20分。（最高分20分）。
附表：
評委打分表。
基本分。
（15分）技術(shù)性。
（25分）美觀性。
（20分）實用性。
（20分）創(chuàng)新性。
（20分）。
總得分。
參賽方式：個人參賽或集體參賽（最多六人）。
大賽評委：藝術(shù)與傳媒學院或工業(yè)設計的老師及優(yōu)秀學生。
獎項設置：一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名），
時尚創(chuàng)意獎（一名），精巧實用獎（一名），環(huán)保美觀獎（一名），優(yōu)秀獎（七名）。
宣傳工作：
在校園學生集中處懸掛條幅（從活動開始到結(jié)束），擺放活動宣傳展板（報名期間），制作活動海報，派發(fā)活動宣傳單，并通知各學院學生會協(xié)助。
報名方式：
學生可在指定時間和地點現(xiàn)場報名，也可以聯(lián)系大賽報名負責人：呂佼嬌。
報名截止日期：20xx年11月6日。
西安工業(yè)大學校團委主辦。
機電學院團總支學生會承辦。
一、活動宣傳。
1、宣傳橫幅50元。
2、書面材料宣傳300張×0、1元/張=30元。
二、活動頒獎。
一等獎證書5元+獎品30元=35元。
二等獎（證書5元+獎品25元）×2=60元。
三等獎（證書5元+獎品20元）×3=75元。
時尚創(chuàng)意獎證書5元+獎品15元=20元。
精巧實用獎證書5元+獎品15元=20元。
環(huán)保美觀獎證書5元+獎品15元=20元。
優(yōu)秀獎證書5元×7=35元。
總計：345元。
機電學院團總支學生會。
20xx年10月25日。
英語聽力大賽策劃書篇十六
三.報名安排。
1.宣傳時間：待定。
2.報名時間：待定。
3.報名地點：待定。
（一）、初賽。
1.初賽時間：待定。
2.初賽地點：待定。
3.初賽評委：待定。
4.初賽流程：（1）選手限時一分鐘自我介紹。
（2）主持稿的朗讀（五分鐘以內(nèi)）。
（3）評委可對選手適當提問。
5.初賽結(jié)果：通過海選，確定8名晉級選手。
（二）、決賽。
1.決賽時間：待定。
2.決賽地點：待定。
3.決賽評委：待定。
4.決賽流程（1.）自我展示：（才藝表演）（限時1分至1分30秒，滿分10.00分）。
（2.）即興主持：（普通話考驗）（限時1分至1分30秒，滿分10.00分）。
（3.）超級鏈接：（限時1分，滿分10.00分）。
（4.）賽場回眸:（限時30秒，滿分10.00分）。
要求：參賽選手對自己在前四項比賽中的表現(xiàn)進行總結(jié)，或?qū)ψ约旱馁悎鲞M行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，并致結(jié)束語。
評分標準：
(5.)每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成者扣1分項。
英語聽力大賽策劃書篇十七
目的：為了更好的豐富校園文化生活，提升當代大學生的思想境界，在校團委與宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部，外國語學院和校廣播電視臺等相關(guān)部門的支持下，決定召開一次我校有史以來的第一次個人詩歌作品朗誦大賽。這也是吉星同學多年以來的夢想，他一直希望能夠舉辦一次個人的作品展，正如他的筆名“詩與心”一樣，他是一個在文學上面有很大造詣的人，用心去讀詩，用心去寫詩，詩就是他的心，他的心里裝的就是詩。就在他即將畢業(yè)的時候，學校給與了他一個這樣的機會。
時間：5月末。
活動之前需要準備的東西：包括各個承辦單位的聯(lián)系，朗誦時必備的背景音樂——可以由參加比賽的選手自己準備，比賽場地的布置，評委老師的邀請。比賽前期的人員的準備工作以及比賽時候的人員分配，例如話筒，音樂播放，場地搭建等，都是需要考慮的問題。
宣傳：由承辦該項活動的單位日負責做宣傳的'事宜（包括打宣傳板，或者是以調(diào)幅形式打出——比較醒目，直接在上面標注比賽的具體的細則，掛在排球場的側(cè)面）宣傳需要包括的內(nèi)容：將吉星的作品以書面的形式分發(fā)給要參加比賽的同學或者是在校園網(wǎng)開辟一個通道，在那里可以找到他的詩，同學可以直接在上面寫明自己要朗誦的題目，重復也可以；標明個人的聯(lián)系方式以及截止日期，承辦單位等具體的信息。
評委：團委老師，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部老師，我校的從事語言類教育的老師，各個社團的會長。
地點：俱樂部。
獎品設置：一等獎1名最佳氣質(zhì)獎1名。
二等獎2名感情投入獎1名。
三等獎3名最佳音色獎1名。
最佳人氣獎1名最佳潛質(zhì)獎1名。
獲獎的同學要頒發(fā)榮譽證書。
（一）詩歌朗誦大賽時間安排：
1、報名時間：從即日起至11月7日。
2、預賽時間：11月11日（周五）晚7：00（10#113）。
決賽時間：11月26日（周日）晚7：00（學校俱樂部）。
（二）活動面向：全校各學院學生。
（三）詩歌朗誦大賽報名方式：
以學院為單位集體報名，孔目湖文學社、國防生自成一單位（每單位選手為4-5人）。
（四）配樂詩朗誦具體要求：
1、朗誦體裁不限，既可朗誦獲獎原創(chuàng)作品，也可自定詩篇。
2、參賽以個人或組合形式均可。
3、選手參賽時表現(xiàn)時間預賽為3分鐘以內(nèi)，決賽為5分鐘以內(nèi)，朗誦詩篇不能過于簡短，可以從長篇詩中節(jié)選、段選。
（五）評分標準：
總分10分，參賽者儀表形象氣質(zhì)：2分。
語言表達（包括肢體語言）：4分。
感情渲染：3分。
現(xiàn)場氣氛：1分。
（六）獎項設置：
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1名。
優(yōu)秀獎若干。
獲獎者將同時獲得由主辦方與承辦方聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書及贊助商贊助的獎品。
英語聽力大賽策劃書篇十八
簡歷，被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上，一個成功的求職者背后必有一份優(yōu)秀的簡歷，簡歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著你的應聘成敗。為了提高我校同學的簡歷制作能力，進而提高我校的就業(yè)率，同時本協(xié)會為了加強學生與企業(yè)的交流，特舉辦此次簡歷設計大賽。
為了積極推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的實施，培養(yǎng)我校大學生實事求是，求真務實的科學素質(zhì)，勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)業(yè)精神，提高學生的科技創(chuàng)新與實踐能力，更好地適應社會，增強就業(yè)意識，此次活動以“服務同學 ，提供舞臺”為活動宗旨。發(fā)展實踐就業(yè)夢想，融入企業(yè)招聘渠道，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，架起學生與企業(yè)的招聘橋梁，搭起自我的平臺，了解企業(yè)招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設計的作用，針對大學生對職業(yè)生活的長遠計劃，讓同學了解簡歷中所應該注意的問題。
初擬定于20xx年3月下旬-4月中旬
初賽、復賽、決賽均在j412
花旗物流協(xié)會
物流協(xié)會全體會員
1、本次大賽有初賽-復賽-決賽組成。
2、（1）初賽形式：秘書處負責人必須在活動開始前收集好簡歷，將簡歷放在指定的桌子上，由在場的全體會員作大眾評審，對交上來的`簡歷進行評審，從中選取比較優(yōu)秀的簡歷。由評委對淘汰的作品進行評價，指出作品的不足，希望其改正。
（2）復賽形式：由協(xié)會內(nèi)部骨干組成評審團進行打分確定入圍人員，評審團負責人（協(xié)會會長）這復賽進行總結(jié)，并與會員進行現(xiàn)場交流?？偣?0份。
（3）決賽形式：現(xiàn)場活動，由專業(yè)老師組成評審團。評委進行提問，選手自我展示，全方位介紹自己的作品，評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)進行打分，同時還進行觀眾興趣提問。
3、本次活動力求公平公正，所有作品得分將公布于眾。
4、以個人為單位參與活動。
1、首先進行簡歷設計培訓，進行活動宣傳時。培訓結(jié)束時現(xiàn)場領取報名表，以及相關(guān)個人信息。
2、召開骨干會議，讓骨干回去征求周圍的意見，希望其參加活動。
1、宣傳工作：具體由宣傳部實施
宣傳形式：（1）教學樓大廳海報欄，超市門口海報欄，食堂西邊海報欄張貼海報，籃球場周圍懸掛橫幅。
報名事項，地點等活動細節(jié)。
2、籌備工作：（1）贊助——外聯(lián)部負責
（2）場地——秘書處負責
（3）物質(zhì)需要----海報紙、橫幅（外聯(lián)部負責）
（4）人員和主持人——秘書處負責
（5）排出幾個文藝節(jié)目，以便決賽時活躍氣氛?！鐣嵺`部負責
1、獲獎的優(yōu)秀作品展示，將獲獎作品以海報的形式在海報欄展示（宣傳部負責）。
2、例會總結(jié)活動成果，找出亮點與成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處進行改正，秘書處進行整理。
4、通過海報等形式宣傳此次活動的亮點與不足，讓每個會員了解并掌握一些簡歷制作過程中應該注意的技巧。
一等獎 一名 200元獎金
二等獎 二名 100元獎金
三等獎 三名 50元獎金
優(yōu)秀獎 若干名 精美禮品
1、宣傳條幅： 50元
2、小禮品： 100元
3、獎金：550元
4、宣傳材料（海報紙，報名表，評分表）：20元
5、證書（6本）：30元
總計：750元
1、與會的各協(xié)會會員必須佩帶證件。
2、所有參會人員必須遵守會場秩序，保持清潔衛(wèi)生 。
3、本次活動的最終解釋權(quán)歸南京陸軍指揮學院信息管理分院物流協(xié)會所有
預祝本次活動取得圓滿成功
策劃人：xxx
20xx年3月10日
英語聽力大賽策劃書篇十九
一·活動背景五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。
為了更好的宣傳五四精神，更好的幫助大學生了解五四，了解歷史，促進大學生精神文化的發(fā)展。師范學院宣傳部將于2011年5月4日以更好的幫助大學生銘記五四為目的，展開五四海報設計大賽活動。
二·活動目的及意義。
意義;促使校園文化建設，使更多大學生參與到大學活動中;促使大學生更好的了解五四及其所揭示的五四精神，更好的發(fā)揚其精神；讓大學生銘記歷史，從歷史中學習。
三·活動步驟。
（一）前期準備。
活動申請。
設計宣傳板宣傳五四海報設計大賽的活動。
大力開展本院的內(nèi)部宣傳，是本院的學生更加清楚的了解此次活動的具體情況及。
目的意義。
（二）具體操作。
召集各班宣傳委員宣傳關(guān)于五四海報設計大賽，要求各班根據(jù)活動內(nèi)容以班級為。
單位設計海報，粘貼在小黑板上展示出來。
在五月四日前吧海報展示出來，并對板報設計獨到新穎的班級，個人給予獎勵。
四·活動負責人及主要參加者。