方案的設(shè)計要符合實際情況，并且能夠有效解決問題。方案的可行性和可持續(xù)性是制定方案時需要重點考慮的因素之一。通過閱讀范文，我們可以了解其他人在制定方案時的思路和經(jīng)驗。
新學期活動方案篇一
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我講話的題目是：“新學期，新目標，努力拼搏向前進;齊努力，共奮斗，創(chuàng)造__新輝煌!”
這是我昨天做的學校開學初的橫幅的內(nèi)容。我想老是寫什么“歡迎同學們返回校園”、“熱烈歡迎新學期”、“熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查”云云的套話，不如寫點有些新意的既能反反映新學期，又能表現(xiàn)我校新精神面貌的標語。
我的思緒回到了過去的20__年，20__年里，我校幾乎是所有老師都卯足了勁，不斷的努力，才取得一些進步，而這些進步和大家的努力是分不開的。今年要想有更大的進步，那就得更加努力工作啊，為此，我從初八開始就謀劃新學期包括開學初的一些工作，還打電話和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)研究。今天還到學校召開了開學初的籌備會。
新學期怎么辦?我想首先要關(guān)注安全，在校內(nèi)要特別注意上下樓體安全，輕聲慢步，不推不擠。課間不追逐，不玩不攜帶各種管制刀具管制物品。在校外不玩火，不玩冰，不到河邊玩耍。走路要靠邊行走，騎車要達到年齡，要保持車況良好。不單把騎車，更不得不扶把騎車。不乘坐各種黑車。
新學期要關(guān)注什么?我想還要關(guān)注學習，作為學生，學習是最重要的，只有學習成績好了才能更好地實現(xiàn)自己的理想。好同學要更加努力，爭取更進一步。對于較差的同學要更加勤奮，要調(diào)整自己的學習方法，注意學習的策略，以取得進步。
新學期要關(guān)注什么?還要關(guān)注自己的身體。身體是學習的本錢。我們只有更好地關(guān)注自己的身體，積極參加體育鍛煉，認真做好課間操、眼保健操，積極參加陽光體育活動，參加學校組織的各項活動。
新學期已經(jīng)開始了，我們要關(guān)注什么?要關(guān)注的實在太多，我們只有更加努力拼搏，只有更加努力奮斗，才能鞏固上學期所取得的成績，才能在上學期的基礎(chǔ)上更進一步!于是我就寫了這樣的話作為校門口橫幅的內(nèi)容，我想這樣的橫幅學生家長會看到，上級領(lǐng)導(dǎo)會看到，對我們的工作無形中就會有更高的期待，也就是等于給我自己加了壓力，也能更好地鞭策自己。當然所有老師也能看到，老師們也會鞭策自己，做好相關(guān)工作。至于同學們呢，那就不用說了，只有更加努力學習，更加努力拼搏，才能取得更大的進步!
老師們，同學們，新學期已經(jīng)開始了，讓我們許下新學期的愿望。而要想實現(xiàn)這個愿望，我們必須加油，必須更加努力!新的學期已經(jīng)到了!我要加油!再加油!老師們要加油，再加油同學們要加油，再加油!
預(yù)祝新學期各項工作順順利利!預(yù)祝各位老師工作順利!預(yù)祝所有同學學習進步!
謝謝大家!
新學期活動方案篇二
教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學生。
課件
（一）、談話引入：同學們是六年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W校的各項常規(guī)。
（二）看圖，說一說，議一議？
1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）
2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
（三）、結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
（四）、討論良好學習習慣的養(yǎng)成。
（五）小結(jié)：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
希望同學們能認真遵守學校常規(guī)和班級公約，及時發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問題。不斷努力養(yǎng)成良好習慣。對于我們每個人來說，習慣是如此重要，只有在安良好習慣的指引下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。
新學期活動方案篇三
為新生和老生以及校園內(nèi)的師生提供一個互動交流的平臺，營造歡樂的校園氛圍，增進彼此了解，促進學校的凝聚力和團隊合作精神。
時間：在開學后的第一個月的周末，選擇一個天氣晴朗的日子進行活動。
地點：校園內(nèi)的操場或者籃球場。
1、主題展示：根據(jù)開學季主題，為活動場地搭建一個大型主題展示區(qū)，展示學校的校園文化和學習環(huán)境。
2、表演節(jié)目：邀請各學院的學生代表和社團團隊進行表演，包括歌曲、舞蹈、快板等，展示他們的才藝和特長。
3、創(chuàng)意互動游戲：設(shè)置多個游戲區(qū)域，設(shè)計寓教于樂的小游戲，增加參與者之間的互動和競爭，鼓勵團隊合作和共同進步。
4、美食攤位：設(shè)置食品攤位提供各種小吃和飲品，豐富參與者的選擇，滿足他們的口腹之欲。
5、diy手工區(qū)：為參與者提供diy手工制作的機會，例如制作?；帐掷K或者個性化文具，增加活動的趣味性和互動性。
6、志愿者招募：準備一些宣傳志愿者招募的材料，吸引更多學生參與到志愿者活動中，進一步培養(yǎng)學生的.社會責任感。
7、互動攝影區(qū)：設(shè)計一個專門的拍照區(qū)域，提供一些有趣的道具和背景，讓參與者記錄下留念。
8、禮品贈送：準備一些小禮品，作為活動的獎品或者贈送給參與者，增加活動的亮點和吸引力。
1、海報宣傳：在學校重要位置張貼海報，詳細介紹活動的時間、地點和內(nèi)容。
2、校園廣播：通過校園廣播宣傳活動的信息和吸引學生參與。
3、社交媒體：在學校官方社交媒體平臺上發(fā)布活動的相關(guān)信息，并鼓勵學生點贊、評論和轉(zhuǎn)發(fā)。
4、口口相傳：組織一些活動宣傳大使，他們將負責向同學們宣傳活動的信息，并邀請他們參與。
1、主題展示區(qū)搭建費用：500元。
2、表演團隊費用：2000元。
3、游戲區(qū)域設(shè)備租賃費用：1500元。
4、美食攤位費用：1000元。
5、diy手工區(qū)材料費用：500元。
6、禮品費用：1000元。
7、宣傳推廣費用：500元。
8、其他雜費：500元。
1、設(shè)立反饋意見箱，收集參與者對活動的反饋和建議。
2、統(tǒng)計活動的參與人數(shù)和參與率。
3、邀請參與活動的學生參加問卷調(diào)查，了解他們對活動的滿意度和對學校的歸屬感。
活動組委會：由學校的老師和學生代表組成，負責活動的策劃、組織和宣傳工作。
志愿者團隊：負責協(xié)助活動組委會進行活動的準備、執(zhí)行和后期整理工作，確?；顒拥捻樌M行。
1、天氣不好：如遇到惡劣天氣，可以調(diào)整活動時間或者選擇室內(nèi)場地進行部分活動。
2、安全問題：提前做好安全檢查，確保活動場地的安全性，并配備相應(yīng)的急救設(shè)備和人員。
3、預(yù)算問題：提前制定詳細的預(yù)算計劃，確?；顒幽軌蝽樌M行，并合理控制費用開支。
以上是關(guān)于開學季主題活動策劃方案的詳細內(nèi)容，希望能為開學季的活動策劃提供一些參考和幫助。
新學期活動方案篇四
1、通過開學典禮，歡迎新伙伴，讓學生明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、通過班級學生互助手拉手，增進伙伴感情，共同營造積極向上的和諧氛圍。
教師代表、學生代表發(fā)言，進一步體會濃濃的師生情，為教育教學打下和諧育人環(huán)境，共促提高。
xx年9月1日上午8：00開始
1、活動籌備：少先隊總務(wù)處體育組
2、主席臺就座人員：孫xx蔣x李x
3、主持人：李x
4、參加人員：全體師生
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生著裝整齊，佩戴紅領(lǐng)巾;
2、學生按班級排列，遵守會議紀律?？迫谓處熢趯W生隊伍后面，班主任在本班隊伍前面;
3、典禮結(jié)束后有秩序退場。
1、總務(wù)處布置好主席臺，音響器材，請體育組劃分好各班就坐區(qū)域;
2、鄧云老師負責攝影，作好資料的留存;
學校操場
1、學生進場
2、宣布開學典禮正式開始
3、歡迎一年級新生入場
4、升國旗、唱國歌、唱校歌。
5、新學期校長寄語
6、一年級和六年級學生“手拉手”結(jié)對感言
7、開筆習字
8、新學期新誓言
9、宣布開學典禮結(jié)束，各班有次序退場
(宣布儀式開始)
主持人：親愛的老師們、同學們，大家早上好!當九月的第一縷陽光灑進我們學校的每一個角落，當我們度過愉快的暑假，回到了這美麗的校園，當熟悉的鈴聲再次在我們耳畔響起，我們又迎來了健康成長的新起點。我們又迎來了播種希望的新的學期。
(一)心手相牽，迎新伙伴。
1、迎接一年級新伙伴
今天，我們又迎來了一批新的伙伴，他們將和我們一起生活、學習，和我們一起成為xx小學大家庭中一員，不過，他們的年齡還小，需要我們高年級的同學們悉心呵護，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小伙伴。
2、歡迎新伙伴：一年級的新生在六年級學生的帶領(lǐng)下攜手步入操場。全場給以熱烈的掌聲，并宣布六年級將和一年級班級結(jié)成手拉手互助班級。在此，希望全體學生要互幫互助，高年級的同學要做低年級同學的好榜樣，并要不斷的幫助他們，低年級同學要向高年級同學學習，爭做優(yōu)秀的好孩子，歡迎他們成為我們xx小學大家庭的一員。
現(xiàn)在，我宣布xx小學xx年秋學期開學典禮正式開始!
(二)升旗儀式，愛我祖國。
1、升旗儀式：
(出旗、敬禮、升國旗、唱國歌)
2、升旗，少先隊員行隊禮!
3、唱國歌!
(三)師愛領(lǐng)航，寄語未來
主持人：同學們，我們xx小學是一個滿溢著愛，滿溢著溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量。新的學期，學校領(lǐng)導(dǎo)也對大家寄予了很大的期望，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長為開學典禮致辭!
校長致辭。(附后)
主持人：謝謝孫校長!孫校長的每句話語都充滿著對我們每一位老師和學生的期盼和希望，我們將以此為目標，以努力去換取我們成功的快樂!
主持人：今天我要給大家介紹兩位朋友，先請大家聽聽他們要跟我們說些什么呢?
一年級：親愛的老師，大哥哥、大姐姐們，早上好，我是來自一(2)班的朱益輝，今天是我最高興的一天，因為從今天開始我就是一名小學生啦!能在xx小學學習，我感到無比的自豪。在老師和哥哥姐姐們的幫助下，我一定會好好學習，天天向上!謝謝大家!
六年級：大家好，我是六(2)班的王欣，今天我已經(jīng)是一名六年級的學生了，我們要努力成為一年級小弟弟、小妹妹們的榜樣，成為他們的朋友，給他們幫助，用實際行動帶領(lǐng)他們做一名知書達理的xx小學好少年!)
主持人：本學期，我們學校六年級的全體少先隊員將和一年級的小同學們結(jié)成“手拉手”友誼班，幫助他們更好更快地熟悉校園生活!
(四)啟迪智慧，啟蒙習字。
1、下面由我們六年級同學向一年級小伙伴送上小禮物(削好的鉛筆和方格本)
2、主持人：“人生聰明識字始”，識字寫字是學習文化的第一步。今天我們描紅筆畫簡單而意義深遠的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，學會做人是最為重要的。
3、請王xx老師為我們示范“人”字的寫法，大家歡迎。(男老師抬上桌子和寫字板。)
王xx老師：同學們，這人字由一撇一捺構(gòu)成，(范寫)先寫一撇，再寫一捺。請一年級新同學抬起右手，跟老師書空：一筆撇，二筆捺。
今天我們以一個“人”字開筆，要把這個“人”字寫得堂堂正正、穩(wěn)穩(wěn)當當、神采飛揚、氣勢非凡。這是因為我們進學校學習首先要學會做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。這“人”字的一撇一捺要相互挨著，才能立穩(wěn)，我們?yōu)槿嗽谑?，?yīng)該互相支持，互相幫助，才能構(gòu)成和諧社會。
一年級學生在六年級學生的幫助下學寫“人”字。
(五)莊嚴宣誓，快樂成長。
主持人：新的學期，給我們希望，給我們信心，給我們力量，接下來，有請盛茜老師帶領(lǐng)全體隊員在國旗下宣誓：
(親愛的同學們，初升的朝陽里，鮮艷的國旗下，請跟著我一起，將你們的右手高高舉起，緊握成拳，讓我們一起莊嚴地宣誓：我，是xx小學學生，學習是我的天職，成才是我的方向。我牢牢地記著：今日小學生，明日大棟梁!記住我們的學風是：我能行!)
(結(jié)束語)
新學期要樹立新目標，希望我們xx小學的全體同學們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，養(yǎng)好良好習慣，促進健康成長，期待在這學期結(jié)束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們xx小學的建設(shè)做出屬于我們的一份貢獻!最后再次祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長。
新學期活動方案篇五
活動目的：通過舉辦開學季主題活動，增進學生之間的溝通和交流，幫助他們建立新的友誼，為新學期的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。
1、確定活動時間和地點：選擇開學的第一或第二周，在校園內(nèi)舉辦活動，選擇一個寬敞且容納人數(shù)較多的場地。
2、活動主題設(shè)計：活動主題以“新的開始，新的朋友”為主題，鼓勵學生們在新學期中結(jié)識新朋友，拓寬交際圈。
3、活動物資準備：準備音響設(shè)備、麥克風、舞臺、椅子、桌子等活動所需的設(shè)備和場地布置物品。
4、活動宣傳：制作宣傳海報、校內(nèi)廣播宣傳、社交媒體宣傳等方式，將活動信息傳達給學生群體。
1、活動開始儀式：開學季主題活動的開始，主持人介紹活動目的和主題，鼓勵學生們積極融入新學期的生活中。
2、互動游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計一些寓教于樂的互動游戲，如團隊合作游戲、冰破游戲等，通過游戲促進學生之間的合作和交流。
3、才藝展示環(huán)節(jié)：鼓勵學生展示自己的才藝，并提前預(yù)約參與表演的學生進行舞蹈、歌唱、朗誦等才藝展示。
4、交流互動環(huán)節(jié)：組織學生們進行一對一的交流互動，可以以抽簽的方式讓學生們隨機與陌生人進行交談，促進學生之間的相互了解。
5、晚會表演環(huán)節(jié)：邀請學校的文藝社團進行精彩演出，展示學生們的才藝和團隊合作精神，為活動畫上圓滿的句號。
1、學生反饋：通過問卷調(diào)查等形式，向參與活動的學生們收集意見和反饋，了解他們對活動效果的評價和建議。
2、活動總結(jié)：根據(jù)學生反饋和活動組織者的觀察，對活動的'效果和不足進行總結(jié)，為以后類似的活動提供借鑒。
3、宣傳效果評估：通過統(tǒng)計宣傳渠道的傳播效果和活動的參與人數(shù)，進行宣傳效果的評估，并提出改進意見。
通過開學季主題活動的舉辦，學生們能夠在愉快的氛圍中結(jié)識新朋友，消除緊張和孤獨感，為新學期的學習和生活帶來積極的影響。同時，活動也能促進學校氛圍的建設(shè)，增進學校凝聚力和歸屬感的形成。
新學期活動方案篇六
校園激情飛揚，學子揚帆遠航。
二、活動思路。
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的`情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間。
xx年5月30日下午4:00—6:00。
四、參加人員：全體師生。
五、活動地點：旗臺前廣場。
六、活動設(shè)計。
七、活動流程。
全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。
1、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
3、校長致辭。
新學期活動方案篇七
一年，我們能收獲友誼的一年，我們能收獲愛情的第一年，我們從別人的稱呼中的弟弟妹妹逐漸成長為前輩姐姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑容，我們幸福不同，密不可分。三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。到了四年級，即使是平凡的樹木，也會在年輪上畫圈子，證明自己走過的年齡。為了更好地規(guī)劃我們未來的學習和生活，我們決定在新學期人往高處走，善若水。上一階段，更接近陽光活動主題的團日活動！
人往高處走，上善若水。上一步，更接近陽光。
通過ppt和文字演示、游戲帶動、表演感化，促進大家的積極性。
全體同學班主任。
20xx年9月。
教室。
一、前期準備工作:
1.確定場所確定時間制定預(yù)算。
2、節(jié)目準備(希望各臥室有人表演)，通知同學，配置任務(wù)，說明具體要求
3、召集班委和相關(guān)工作會議，分配任務(wù)
二、流程和節(jié)目說明:
1、各位同學準時到場;
2、主持人登場，講開場白，介紹班會的目的
3、大家自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得和體驗
4、新學期的目標與方向;
5、節(jié)目:各班委指導(dǎo)班里的同學，有才能的同學，我們可以鼓勵他參加表演。
班會節(jié)目和游戲環(huán)節(jié):
三、后期總結(jié):
會議總結(jié)了這次活動，全班同學共同總結(jié)了反省和活動的思想。
通過這次主題班會的活動，啟發(fā)學生們認識到學習的重要性，從大一二大三的日常生活、學習環(huán)境、為了。
處事等方面總結(jié)經(jīng)驗，啟發(fā)同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態(tài)度。
新學期活動方案篇八
活動背景：
一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學習與生活，我們決定開展新學期里以“人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光”為活動主題的團日活動!
活動主題：人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。
活動形式：通過ppt和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。
活動對象：全體同學班主任。
活動時間：20_年9月。
活動地點：教室。
活動流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場地確定時間做好預(yù)算。
2、節(jié)目準備(希望各寢室能有人進行表演)，通知同學，布置任務(wù)并講明具體要求。
3、召集班委及相關(guān)工作開會，分配任務(wù)。
二、流程及節(jié)目說明：
1、各位同學準時到場。
2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的。
3、各位同學自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會。
5、節(jié)目：各個班委對班里同學進行疏導(dǎo)，有才藝的同學，我們可以鼓勵他參加表演。
班會節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：
三、后期總結(jié)：
開會總結(jié)本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結(jié)。
四、活動意義。
通過本次主題班會的活動，啟發(fā)同學們認識到學習的重要性，從大一大二大三的日常生活、學習環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗，啟發(fā)同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態(tài)度。
隨著我校教育教學改革的不斷深化，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人物，他們用自己的行動體現(xiàn)著對附中的責任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達對附中的關(guān)切，推動附中發(fā)展。
為了進一步推進校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚學校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學?！按髳畚幕钡膬?nèi)涵;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。通過人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發(fā)展，精神在感動中升華。
二、活動時間：9月7日上午7點30分，7：25進場。
三、活動地點：操場。
四、活動主持：
五、活動議程：
(一)主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。
(二)升國旗，奏唱國歌。
(三)優(yōu)秀家長代表八(6)班_天家長_女士宣讀“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班_同學宣讀“優(yōu)秀家長”的表彰決定;__副校長宣讀20“感動校園十佳教師”的表彰決定。
(四)24名優(yōu)秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學生代表七(3)班__同學發(fā)表獲獎感言。
(五)24名“感動校園之星”為24名優(yōu)秀家長頒獎;優(yōu)秀家長代表發(fā)言。
(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎。
(七)笪校長致辭。
(八)主持人宣布結(jié)束，各班退場。
六、活動要求：
1、“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側(cè)面向?qū)W生站立，學生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。
2、24位優(yōu)秀家長代表按1212兩排在主席臺右側(cè)面向?qū)W生站立(其中三名家長先出列完成升旗護旗任務(wù)再歸隊，一名家長在主席臺主持)。
3、除優(yōu)秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學生隊伍后面(操場西側(cè)歐尚旁邊)，每班各選派一名學生舉好班級牌7：20站在指定位置。
4、全體學生7點20準時整隊進場，7：25進場完畢。班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
5、全體成員情緒飽滿，精神振奮。學生穿好校服，少先隊員戴紅領(lǐng)巾。教師和家長穿好正裝。
一、活動目的。
表彰先進，樹立典型;進一步統(tǒng)一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間:20_年9月1日上午8點。
三、活動地點:學校大禮堂。
四、參加人員:全體師生。
五、主持:。
六、活動過程。
2.介紹到場領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任。
3.升旗儀式:全體起立，奏國歌。
4.__校長致辭。
5.教師代表發(fā)言(__老師)。
6.學生代表發(fā)言(高二學生代表)。
7.全體學生宣誓(各年段集體宣誓)。
8.典禮表彰。
政教處表彰20_-20_年度校級三好生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干。
七、注意事項。
1.教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律佩戴好校徽。
2.學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。
(每班按四排入場，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)。
3.場地布置:政教處、團委會。
攝像:__。
音響:__。
一、活動目的：
進一步統(tǒng)一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動主題：學會走路、學會說話、學會學習。
三、活動時間：20_年9月9日。
四、活動地點：操場(如遇雨雪天氣，全體師生在教室收聽廣播)。
五、主持人：李少敏。
六、活動過程。
2、升旗儀式。
3、校長致辭。
4、教師代表講話。
5、學生代表發(fā)言。
6、“三好學生”“優(yōu)秀班干部”頒獎。
七、活動要求：
1、全員參與、統(tǒng)一穿好校服，少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。配班教師在學生隊伍后成橫隊站立。
一、時間：20_年_月_日上午8：30。
二、地點：大操場。
三、主持：
四、相關(guān)人員準備：
升旗手：指揮：放音樂：
標語、音響：
學生代表：各班一位代表。
教師代表：
五、議程：
主持人：
1、迎新生。
親愛的老師們、同學們：
大家好!
“愉快的假期已經(jīng)結(jié)束了，今天，我們又迎來了新的學期。看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學期，同學們也一定發(fā)現(xiàn)了我們校園也發(fā)生著變化，教學樓又穿上潔白的外套，校園的花草也顯得格外精神。大家向有看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。(掌聲響起)。
2、為新生贈送禮物。
在新的學期，學校也對我們的新同學準備了一份禮物，下面，有請學生代表為新同學送上禮物，掌聲有請!
我們學校也對每一位新同學你們寄予了厚望，希望你們在今后的學習生活中，能夠真正作到，象我們禮物上寫的那樣：(好好學習、天天向上)，讓我們再次祝你們：快樂學習，健康成長!
3、宣布儀式開始。
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布__小學20_~20_學年上期“放飛夢想，從這里開始”開學典禮現(xiàn)在開始。
4、升旗儀式(升旗音樂)。
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
5、校長講話。
老師們，同學們：
人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。下面讓我們有請各班代表依次上臺用一句話表達全班同學本學期努力的決心。
6、學生代表發(fā)言(各班一代表)。
7、“新學年、新起點、新目標、新成績。請教師代表的發(fā)言?！?BR> 8、新學期要樹立新目標”的希望，希望我們小學的全體同學們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學期結(jié)束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們__小學的建設(shè)做出我們的一份貢獻!”最后再次祝老師們在本學期中工作順利，身心健康!祝同學們學習進步，快樂成長。祝我們__小學這個大家庭蒸蒸日上!__小學~上期開學典禮到此結(jié)束。
六、有請各班同學依次退場。
活動要求：
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師在學生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。
3、典禮結(jié)束有秩序退場。
新學期活動方案篇九
一、時間：
20__年x月x日上午。
二、地點：
學校操場。
三、主題：
播種自信的夢想。
四、活動流程：
（一）升國旗，唱國歌。（大隊委員6人，x老師負責）。
（二）開拓廣闊的田野——教師代表做愛心。（四位教師：x、x、x，x。辛書記負責）。
（三）播種自信的種子——學生粘貼新學期愿望。（學校統(tǒng)一下發(fā)用紙，班主任老師提前寫好本班級的'新學期愿望，每班級派1名學生代表，開學典禮時粘貼到展板上。）。
（四）灑下滋潤的雨水——領(lǐng)導(dǎo)新學期寄語。（校長講話）。
（五）各班級班會。（內(nèi)容：安全教育講座（x老師負責），正副班主任愛心，班級新學期打算，x月x日中午1點前上交大隊部班級新學期打算1份。）。
新學期活動方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
《語文課程標準》中指出，寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學中，應(yīng)注重培養(yǎng)學生觀察、思考、表達和創(chuàng)造的能力。要求學生說真話、實話、心里話、鼓勵寫想象中的事物，抓住取材、立意、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學生在寫作實踐中學會寫作。積極合理利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，豐富寫作形式，激發(fā)寫作興趣，增加學生創(chuàng)造性表達，展示交流與互相評改的機會。
而我們學生習作現(xiàn)狀與課標要求相去甚遠。因此，改進和加強我們協(xié)作區(qū)的習作教學顯得十分重要。希望通過這次習作教研的主題活動，激發(fā)語文教師的思考：如何激發(fā)學生的習作興趣，如何在課內(nèi)讓學生學會寫具體，如何在習作教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，讓學生個性化表達，如何上好習作指導(dǎo)課，提高學生的習作水平，實現(xiàn)師生共成長。
二、教研內(nèi)容：
習作教學。
三、教研主題：
體驗生活加強指導(dǎo)個性表達。
四、活動目標。
1、通過聽評作文研討課，了解作文指導(dǎo)的方法，從教與學的角度總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并針對自身的得失，制訂出新的具體措施，為今后教學鋪路。
2、通過分析總結(jié)、交流經(jīng)驗，探討作文教學思路，提高教師的自身素養(yǎng)；同時互相學習，實現(xiàn)有效作文，達到教學相長。
五、活動時間：
__年12月22號。
六、活動地點：
__市第七小學。
新學期活動方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
以縣教研室工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，在總結(jié)上一學期中心校教科研工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我中心校小學語文教育教學實際，以加強教師隊伍建設(shè)為出發(fā)點，以課程改革為切入點，以提高教學質(zhì)量為落腳點，求本、務(wù)實、創(chuàng)造性地開展小學語文研訓(xùn)工作，認真落實中心校《教研訓(xùn)工作計劃》。進一步規(guī)范小學語文常規(guī)教學過程，優(yōu)化教學過程，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，扎實推進課改進程，全面實施語文學科素質(zhì)教育。
二、活動準備：
為了出色的完成此次教研活動，中心校成立以業(yè)務(wù)校長鞏尊峰為組長，教研員渠時秀、楊宏允、莊國平為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員在充分學習、領(lǐng)會教研室工作思想的基礎(chǔ)上結(jié)合中心校上學期鎮(zhèn)公開課評選情況，認真篩選出兩位優(yōu)秀青年教師執(zhí)教，小組成員和他們一起研究、確定課題及活動時間，力爭活動圓滿成功。
三、活動安排。
1、活動范圍及形式。
縣級（西北片）公開課；
課堂教學形式：同題異構(gòu)。
2、開課年級學科及課題：
3、開課教師：
4、參加人員。
（1）邀請縣教研室及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校相關(guān)人員；
（2）中心校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及定點小學四年級語文教師。
5、地點：首羨鎮(zhèn)中心小學多功能教室。
6、活動時間、內(nèi)容安排。
（1）8：00—8：30簽到（領(lǐng)取相關(guān)資料：教案、課堂評議表等）。
（2）第一節(jié)課：王秀俠。
第二節(jié)課：
第三節(jié)課：課堂評價。
活動要求：聽課教師每人上交一份評課記錄。
新學期活動方案篇十二
根據(jù)省教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于舉辦20__年x省教師信息技術(shù)應(yīng)用技能大賽的通知》要求，為進一步提高我市中小學教師網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的團隊協(xié)作和信息化教學設(shè)計能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，經(jīng)研究，決定舉辦20__年x市中小學教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、比賽學科及參賽對象。
1、比賽學科：小學美術(shù)、小學品德；初中地理、初中生物。比賽用教材分別為：小學美術(shù)（蘇教版）、小學品德（蘇教版）、初中地理（人教版）、初中生物（蘇科版）。
2、參賽對象：
各市（區(qū)）每個比賽學科推薦1個團隊參賽，每個團隊原則上由來自同一所學校的3名學科教師組成。市直學校每校選擇一學科推薦一個團隊參賽。
二、比賽內(nèi)容及形式。
比賽分信息化教學設(shè)計、陳述與答辯二個環(huán)節(jié)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下以團隊協(xié)作的方式進行，基本要求如下：
（一）信息化教學設(shè)計。
現(xiàn)場公布比賽課題，3小時內(nèi)完成以下任務(wù)。
1、參賽團隊成員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下通過相互協(xié)作完成本團隊的信息化教學設(shè)計方案和教學課件制作。
2、完成陳述與答辯的準備。
（二）陳述與答辯。
1、各參賽團隊自行確定一名成員對本團隊教學設(shè)計中的信息化手段應(yīng)用進行分析，并簡述教學過程。陳述時間不超過15分鐘。
2、回答評委提出的相關(guān)問題。時間不超過5分鐘。
各團隊陳述與答辯順序抽簽確定。比賽賽程安排見附件1，評分標準見附件2。
三、獎項設(shè)立。
本次比賽設(shè)一、二等獎，并推薦優(yōu)秀團隊參加省教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研比賽。
四、比賽時間與地點。
比賽時間：20__年7月26日；
比賽地點：另行通知。
五、機房軟件環(huán)境。
比賽用機房統(tǒng)一安裝以下系統(tǒng)及軟件：
操作系統(tǒng)windowsxp，瀏覽器ie6或以上，office2000或以上，photoshop6或以上，dreamweavermx或以上，flashmx或以上，winrar/zip壓縮工具，qq影音，騰訊通rtx或其它即時通訊工具。
六、比賽注意事項。
1、除比賽提供的教材外，其他文字資料、電腦、軟盤、優(yōu)盤、移動硬盤、手機等設(shè)備不得帶入賽場。
2、各市（區(qū)）電教中心派人帶隊參賽。
各市（區(qū)）參賽教師團隊信息表（附件3）請于20__年7月15日前發(fā)送至。
新學期活動方案篇十三
1、教研組常規(guī)教科研活動落到實處。在常規(guī)教科研活動中注重實效，杜絕走過場的形式主義，讓教研組長發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動，認真組織和實施每一次教科研活動。
2、課題研究工作中充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。
(1)課題研究將遵循五個結(jié)合。
校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合;理論與實踐相結(jié)合;教研與教學相結(jié)合;短期小課題研究與校本課題研究相結(jié)合;教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。
(2)校級課題研究以校本教研為重點。
課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研，即根據(jù)學校教育教學的需要選定課題進行研究。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式。
3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報課、競賽課、考核課”，盡量發(fā)揮好這些課的促進作用。
4、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作。這項工作既關(guān)系到教師的專業(yè)成長，又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益，具有挑戰(zhàn)性，需要盡心盡力、細致認真，我們有信心將該項工作做好。
1、科室工作計劃公開透明。教科室將--年度工作計劃及主要工作安排通過內(nèi)網(wǎng)發(fā)給每一位教師，讓有心開展教科研工作的老師早作準備。同時建立公開郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見，并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵。
2、為增強校本教研管理的針對性、實用性和有效性，更好地發(fā)揮教科室在學校發(fā)展過程中的積極作用，讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升，科室準備起草相關(guān)管理規(guī)定，讓有效的舉措制度化。
2、課題和論文等的管理，化散為整?？剖胰耸钟邢?，事物繁雜，必須科學籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。努力讓教研團體、教師個人樹立“我對自己負責”而不是“你們得對我負責”的意識，主動關(guān)注學校教研動態(tài)及文件傳達信息，及時按要求反饋教研進展或成果。如：論文收集、教研成果匯總、課題中期評估或結(jié)題展示等。變自上而下地被動接受或完成為自下而上的主動承擔或申請。
教育科研成果的推廣應(yīng)用是教育科研效益的直接體現(xiàn)，也是教育科研知識的普及過程，推廣應(yīng)用實際上是在更廣闊的背景中通過再實踐去完善原有成果的科學性、普適性和成熟度。通過加強課題研究成果的推廣應(yīng)用，鞏固并發(fā)揮課題研究成果的作用。進一步立足課堂教學實踐，解決教學實踐中出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象，服務(wù)教學實踐和課改工作需要，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生知識成長，營造科研興校的氛圍，提高教學教學質(zhì)量。不斷深化專題研究，努力推動成果轉(zhuǎn)化。
通過“成果選擇”、“成果轉(zhuǎn)化”、“運用驗證”、“推廣普及”、“鞏固深化”五個環(huán)節(jié)的操作研究，探索出推廣教育科研成果的運行機制;力求通過成果的推廣轉(zhuǎn)化研究，探索出能促使教師的教學行為面向全體學生的教學機制。大面積提高我校教師隊伍的教育教學以及教育科研素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。
通過學校各教研組對已經(jīng)結(jié)題課題所取得的成果的推廣應(yīng)用，讓課題成果在全校范圍內(nèi)共享，達到相互學習運用科研成果，實現(xiàn)全校教師素質(zhì)能力共同發(fā)展提高，深入推進新環(huán)境下的課改工作，實現(xiàn)大面積提高教育教學質(zhì)量。
(1)理論聯(lián)系實際。在專家指導(dǎo)下研究，在實踐基礎(chǔ)上升華，使理論與實踐有機結(jié)合。組織骨干教師學習運用已經(jīng)結(jié)題取得的成果，以此統(tǒng)一思想，統(tǒng)帥推廣研究工作。在推廣研究過程中，不唯理論，不唯書本，堅持理論與實際相結(jié)合，把研究工作植根于廣泛而扎實的教師教學實踐的土壤之上，凸現(xiàn)成果推廣的操作性和實效性。
(2)點面結(jié)合循序漸進。課題成果推廣過程中，貫徹點面結(jié)合的原則。一方面，注重整體性。在學校教科室的指導(dǎo)下，先幾個教研組后整體，以教研組的推廣為先導(dǎo)，摸索推廣經(jīng)驗的同時大面積鋪開，互相促進，共同發(fā)展。另一方面，注重全面性。必須面向全校全體學生，全方位、多角度、多層面的實施推廣，限度開辟成果應(yīng)用的空間。
(3)主體性原則。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學生的主體作用，在此基礎(chǔ)上，充分利用各科室各教研組的自主性作用，達到共享成果，共同提高，全面發(fā)展的目的。
(4)共享性原則。要求在全校范圍內(nèi)做到信息互通、成果共享、問題共同研究，措施協(xié)調(diào)落實。
1)加強成果理論學習，不斷提高能力素質(zhì)。
2)分解課題成果推廣，加強協(xié)作研究。參與推廣研究的教研組、班組在結(jié)合實際，認真篩選、論證、應(yīng)用成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，各自選擇一個層面確定一項子課題進行深入應(yīng)用研究，制定出切實可行的課堂成果推廣應(yīng)用方案上交到學校教科室。定期開展校內(nèi)工作交流會，了解推廣應(yīng)用和研究情況，總結(jié)經(jīng)驗心得，探討解決帶有共性的問題。
3)加強信息溝通交流，深化鞏固研究成果。
上好示范課。每位教師在每學期上好2-3節(jié)課題成果應(yīng)用的研究課，要求每個備課組定時、定地、定人，組織好組內(nèi)教師的聽課、評課活動，認真做好活動記錄。針對開課教師的教學實際提出有針對性地課堂教學改進意見，上課教師寫好教后反思。
舉辦活動。注重教研與科研相結(jié)合，營造研究式的工作習慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進教師向?qū)W習型教師、研究型教師發(fā)展。根據(jù)課題成果推廣的實際需要，各教研組可以開展各具特色的推廣應(yīng)用活動，通過活動鞏固成果。
4)機制促進，激勵推動。
制定相應(yīng)獎勵政策，對推廣研究工作中取得顯著成績的教師和管理人員進行表彰和獎勵。把課題的推廣與校本培訓(xùn)和全校青年教師培養(yǎng)計劃的落實相結(jié)合。
(一)各教研組常規(guī)教科研活動工作目標和要求。
1、研討、制定各教研組《教科研工作計劃》(活動次數(shù)為1次)。
2、教材及教法研究(活動次數(shù)為6次)。
要求認真研究教材體系，認真研究教法;每一學科組要結(jié)合本學科特點研究出適應(yīng)本學科教學與學生學習的真實有效的課堂教學模式或方法。
3、新課程理論學習、教育教學理論學習(活動次數(shù)為2次)。
4、說課、聽課與評課，上好研究課(活動次數(shù)為5次)。
說課是教科研活動的一種有效形式，通過“說課”活動加強教材研究，鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個教研組安排2至3次組內(nèi)說課活動。
5、校本課程建設(shè)、教材開發(fā)研究(1次)。
將努力做好三項工作：(1)加強校本課程建設(shè)的理論學習;(2)完善本學科校本課程開發(fā)計劃;(3)編寫出校本教材。
6、機動時間1次。
(二)積極配合教導(dǎo)處的相關(guān)活動和工作。(機動)。
(三)課題研究和課程開發(fā)。
1、做好原有課題的管理、督促和指導(dǎo)工作。重點督促好--年新立項五項市級課題并開題，同時探索校本課題的研究工作。
2、將聘請專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo)，集聚學校的精英深入研究，將學校的辦學理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現(xiàn)出來。
(四)加強校際聯(lián)系，整合、利用優(yōu)勢資源。
加強與兄弟學校教育教學管理方面的合作與交流，推動新課程改革，探索新課程背景下的教育教學模式，加深兄弟學校之間的深厚情誼，共同提高我校的教科研水平及教育教學質(zhì)量。
1.做好--年教科研工作總結(jié)。
2.組織審報--年課題立項工作。
3.校本培訓(xùn)。
4.各課題組課題研究實踐中存在的主要問題。
5.做好縣綜合督導(dǎo)教科研檢查評估準備工作。
6.做好市教科研專項評估迎查準備工作。
1.收集各在研課題組年度研究計劃，收集--年新立項課題開題報告;。
2.召開課題組級長會議，布置安排本學期課題研究工作;。
1.做好縣級課題的結(jié)題審報指導(dǎo)工作;。
2.課題組長專題會議。
1.校本培訓(xùn);。
2.做好--年上半年教科室工作總結(jié);。
3.--年上半年教科研成果統(tǒng)計。
1.各課題級學習交流、課題研究成果展示;。
2.教科研骨干教師經(jīng)驗交流會;。
1.教科研基地相關(guān)活動總結(jié);。
2.各在研課題進展反饋督促;。
新學期活動方案篇一
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我講話的題目是：“新學期，新目標，努力拼搏向前進;齊努力，共奮斗，創(chuàng)造__新輝煌!”
這是我昨天做的學校開學初的橫幅的內(nèi)容。我想老是寫什么“歡迎同學們返回校園”、“熱烈歡迎新學期”、“熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查”云云的套話，不如寫點有些新意的既能反反映新學期，又能表現(xiàn)我校新精神面貌的標語。
我的思緒回到了過去的20__年，20__年里，我校幾乎是所有老師都卯足了勁，不斷的努力，才取得一些進步，而這些進步和大家的努力是分不開的。今年要想有更大的進步，那就得更加努力工作啊，為此，我從初八開始就謀劃新學期包括開學初的一些工作，還打電話和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)研究。今天還到學校召開了開學初的籌備會。
新學期怎么辦?我想首先要關(guān)注安全，在校內(nèi)要特別注意上下樓體安全，輕聲慢步，不推不擠。課間不追逐，不玩不攜帶各種管制刀具管制物品。在校外不玩火，不玩冰，不到河邊玩耍。走路要靠邊行走，騎車要達到年齡，要保持車況良好。不單把騎車，更不得不扶把騎車。不乘坐各種黑車。
新學期要關(guān)注什么?我想還要關(guān)注學習，作為學生，學習是最重要的，只有學習成績好了才能更好地實現(xiàn)自己的理想。好同學要更加努力，爭取更進一步。對于較差的同學要更加勤奮，要調(diào)整自己的學習方法，注意學習的策略，以取得進步。
新學期要關(guān)注什么?還要關(guān)注自己的身體。身體是學習的本錢。我們只有更好地關(guān)注自己的身體，積極參加體育鍛煉，認真做好課間操、眼保健操，積極參加陽光體育活動，參加學校組織的各項活動。
新學期已經(jīng)開始了，我們要關(guān)注什么?要關(guān)注的實在太多，我們只有更加努力拼搏，只有更加努力奮斗，才能鞏固上學期所取得的成績，才能在上學期的基礎(chǔ)上更進一步!于是我就寫了這樣的話作為校門口橫幅的內(nèi)容，我想這樣的橫幅學生家長會看到，上級領(lǐng)導(dǎo)會看到，對我們的工作無形中就會有更高的期待，也就是等于給我自己加了壓力，也能更好地鞭策自己。當然所有老師也能看到，老師們也會鞭策自己，做好相關(guān)工作。至于同學們呢，那就不用說了，只有更加努力學習，更加努力拼搏，才能取得更大的進步!
老師們，同學們，新學期已經(jīng)開始了，讓我們許下新學期的愿望。而要想實現(xiàn)這個愿望，我們必須加油，必須更加努力!新的學期已經(jīng)到了!我要加油!再加油!老師們要加油，再加油同學們要加油，再加油!
預(yù)祝新學期各項工作順順利利!預(yù)祝各位老師工作順利!預(yù)祝所有同學學習進步!
謝謝大家!
新學期活動方案篇二
教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學生。
課件
（一）、談話引入：同學們是六年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W校的各項常規(guī)。
（二）看圖，說一說，議一議？
1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）
2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
（三）、結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
（四）、討論良好學習習慣的養(yǎng)成。
（五）小結(jié)：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
希望同學們能認真遵守學校常規(guī)和班級公約，及時發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問題。不斷努力養(yǎng)成良好習慣。對于我們每個人來說，習慣是如此重要，只有在安良好習慣的指引下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。
新學期活動方案篇三
為新生和老生以及校園內(nèi)的師生提供一個互動交流的平臺，營造歡樂的校園氛圍，增進彼此了解，促進學校的凝聚力和團隊合作精神。
時間：在開學后的第一個月的周末，選擇一個天氣晴朗的日子進行活動。
地點：校園內(nèi)的操場或者籃球場。
1、主題展示：根據(jù)開學季主題，為活動場地搭建一個大型主題展示區(qū)，展示學校的校園文化和學習環(huán)境。
2、表演節(jié)目：邀請各學院的學生代表和社團團隊進行表演，包括歌曲、舞蹈、快板等，展示他們的才藝和特長。
3、創(chuàng)意互動游戲：設(shè)置多個游戲區(qū)域，設(shè)計寓教于樂的小游戲，增加參與者之間的互動和競爭，鼓勵團隊合作和共同進步。
4、美食攤位：設(shè)置食品攤位提供各種小吃和飲品，豐富參與者的選擇，滿足他們的口腹之欲。
5、diy手工區(qū)：為參與者提供diy手工制作的機會，例如制作?；帐掷K或者個性化文具，增加活動的趣味性和互動性。
6、志愿者招募：準備一些宣傳志愿者招募的材料，吸引更多學生參與到志愿者活動中，進一步培養(yǎng)學生的.社會責任感。
7、互動攝影區(qū)：設(shè)計一個專門的拍照區(qū)域，提供一些有趣的道具和背景，讓參與者記錄下留念。
8、禮品贈送：準備一些小禮品，作為活動的獎品或者贈送給參與者，增加活動的亮點和吸引力。
1、海報宣傳：在學校重要位置張貼海報，詳細介紹活動的時間、地點和內(nèi)容。
2、校園廣播：通過校園廣播宣傳活動的信息和吸引學生參與。
3、社交媒體：在學校官方社交媒體平臺上發(fā)布活動的相關(guān)信息，并鼓勵學生點贊、評論和轉(zhuǎn)發(fā)。
4、口口相傳：組織一些活動宣傳大使，他們將負責向同學們宣傳活動的信息，并邀請他們參與。
1、主題展示區(qū)搭建費用：500元。
2、表演團隊費用：2000元。
3、游戲區(qū)域設(shè)備租賃費用：1500元。
4、美食攤位費用：1000元。
5、diy手工區(qū)材料費用：500元。
6、禮品費用：1000元。
7、宣傳推廣費用：500元。
8、其他雜費：500元。
1、設(shè)立反饋意見箱，收集參與者對活動的反饋和建議。
2、統(tǒng)計活動的參與人數(shù)和參與率。
3、邀請參與活動的學生參加問卷調(diào)查，了解他們對活動的滿意度和對學校的歸屬感。
活動組委會：由學校的老師和學生代表組成，負責活動的策劃、組織和宣傳工作。
志愿者團隊：負責協(xié)助活動組委會進行活動的準備、執(zhí)行和后期整理工作，確?；顒拥捻樌M行。
1、天氣不好：如遇到惡劣天氣，可以調(diào)整活動時間或者選擇室內(nèi)場地進行部分活動。
2、安全問題：提前做好安全檢查，確保活動場地的安全性，并配備相應(yīng)的急救設(shè)備和人員。
3、預(yù)算問題：提前制定詳細的預(yù)算計劃，確?；顒幽軌蝽樌M行，并合理控制費用開支。
以上是關(guān)于開學季主題活動策劃方案的詳細內(nèi)容，希望能為開學季的活動策劃提供一些參考和幫助。
新學期活動方案篇四
1、通過開學典禮，歡迎新伙伴，讓學生明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、通過班級學生互助手拉手，增進伙伴感情，共同營造積極向上的和諧氛圍。
教師代表、學生代表發(fā)言，進一步體會濃濃的師生情，為教育教學打下和諧育人環(huán)境，共促提高。
xx年9月1日上午8：00開始
1、活動籌備：少先隊總務(wù)處體育組
2、主席臺就座人員：孫xx蔣x李x
3、主持人：李x
4、參加人員：全體師生
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生著裝整齊，佩戴紅領(lǐng)巾;
2、學生按班級排列，遵守會議紀律?？迫谓處熢趯W生隊伍后面，班主任在本班隊伍前面;
3、典禮結(jié)束后有秩序退場。
1、總務(wù)處布置好主席臺，音響器材，請體育組劃分好各班就坐區(qū)域;
2、鄧云老師負責攝影，作好資料的留存;
學校操場
1、學生進場
2、宣布開學典禮正式開始
3、歡迎一年級新生入場
4、升國旗、唱國歌、唱校歌。
5、新學期校長寄語
6、一年級和六年級學生“手拉手”結(jié)對感言
7、開筆習字
8、新學期新誓言
9、宣布開學典禮結(jié)束，各班有次序退場
(宣布儀式開始)
主持人：親愛的老師們、同學們，大家早上好!當九月的第一縷陽光灑進我們學校的每一個角落，當我們度過愉快的暑假，回到了這美麗的校園，當熟悉的鈴聲再次在我們耳畔響起，我們又迎來了健康成長的新起點。我們又迎來了播種希望的新的學期。
(一)心手相牽，迎新伙伴。
1、迎接一年級新伙伴
今天，我們又迎來了一批新的伙伴，他們將和我們一起生活、學習，和我們一起成為xx小學大家庭中一員，不過，他們的年齡還小，需要我們高年級的同學們悉心呵護，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小伙伴。
2、歡迎新伙伴：一年級的新生在六年級學生的帶領(lǐng)下攜手步入操場。全場給以熱烈的掌聲，并宣布六年級將和一年級班級結(jié)成手拉手互助班級。在此，希望全體學生要互幫互助，高年級的同學要做低年級同學的好榜樣，并要不斷的幫助他們，低年級同學要向高年級同學學習，爭做優(yōu)秀的好孩子，歡迎他們成為我們xx小學大家庭的一員。
現(xiàn)在，我宣布xx小學xx年秋學期開學典禮正式開始!
(二)升旗儀式，愛我祖國。
1、升旗儀式：
(出旗、敬禮、升國旗、唱國歌)
2、升旗，少先隊員行隊禮!
3、唱國歌!
(三)師愛領(lǐng)航，寄語未來
主持人：同學們，我們xx小學是一個滿溢著愛，滿溢著溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量。新的學期，學校領(lǐng)導(dǎo)也對大家寄予了很大的期望，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長為開學典禮致辭!
校長致辭。(附后)
主持人：謝謝孫校長!孫校長的每句話語都充滿著對我們每一位老師和學生的期盼和希望，我們將以此為目標，以努力去換取我們成功的快樂!
主持人：今天我要給大家介紹兩位朋友，先請大家聽聽他們要跟我們說些什么呢?
一年級：親愛的老師，大哥哥、大姐姐們，早上好，我是來自一(2)班的朱益輝，今天是我最高興的一天，因為從今天開始我就是一名小學生啦!能在xx小學學習，我感到無比的自豪。在老師和哥哥姐姐們的幫助下，我一定會好好學習，天天向上!謝謝大家!
六年級：大家好，我是六(2)班的王欣，今天我已經(jīng)是一名六年級的學生了，我們要努力成為一年級小弟弟、小妹妹們的榜樣，成為他們的朋友，給他們幫助，用實際行動帶領(lǐng)他們做一名知書達理的xx小學好少年!)
主持人：本學期，我們學校六年級的全體少先隊員將和一年級的小同學們結(jié)成“手拉手”友誼班，幫助他們更好更快地熟悉校園生活!
(四)啟迪智慧，啟蒙習字。
1、下面由我們六年級同學向一年級小伙伴送上小禮物(削好的鉛筆和方格本)
2、主持人：“人生聰明識字始”，識字寫字是學習文化的第一步。今天我們描紅筆畫簡單而意義深遠的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，學會做人是最為重要的。
3、請王xx老師為我們示范“人”字的寫法，大家歡迎。(男老師抬上桌子和寫字板。)
王xx老師：同學們，這人字由一撇一捺構(gòu)成，(范寫)先寫一撇，再寫一捺。請一年級新同學抬起右手，跟老師書空：一筆撇，二筆捺。
今天我們以一個“人”字開筆，要把這個“人”字寫得堂堂正正、穩(wěn)穩(wěn)當當、神采飛揚、氣勢非凡。這是因為我們進學校學習首先要學會做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。這“人”字的一撇一捺要相互挨著，才能立穩(wěn)，我們?yōu)槿嗽谑?，?yīng)該互相支持，互相幫助，才能構(gòu)成和諧社會。
一年級學生在六年級學生的幫助下學寫“人”字。
(五)莊嚴宣誓，快樂成長。
主持人：新的學期，給我們希望，給我們信心，給我們力量，接下來，有請盛茜老師帶領(lǐng)全體隊員在國旗下宣誓：
(親愛的同學們，初升的朝陽里，鮮艷的國旗下，請跟著我一起，將你們的右手高高舉起，緊握成拳，讓我們一起莊嚴地宣誓：我，是xx小學學生，學習是我的天職，成才是我的方向。我牢牢地記著：今日小學生，明日大棟梁!記住我們的學風是：我能行!)
(結(jié)束語)
新學期要樹立新目標，希望我們xx小學的全體同學們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，養(yǎng)好良好習慣，促進健康成長，期待在這學期結(jié)束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們xx小學的建設(shè)做出屬于我們的一份貢獻!最后再次祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長。
新學期活動方案篇五
活動目的：通過舉辦開學季主題活動，增進學生之間的溝通和交流，幫助他們建立新的友誼，為新學期的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。
1、確定活動時間和地點：選擇開學的第一或第二周，在校園內(nèi)舉辦活動，選擇一個寬敞且容納人數(shù)較多的場地。
2、活動主題設(shè)計：活動主題以“新的開始，新的朋友”為主題，鼓勵學生們在新學期中結(jié)識新朋友，拓寬交際圈。
3、活動物資準備：準備音響設(shè)備、麥克風、舞臺、椅子、桌子等活動所需的設(shè)備和場地布置物品。
4、活動宣傳：制作宣傳海報、校內(nèi)廣播宣傳、社交媒體宣傳等方式，將活動信息傳達給學生群體。
1、活動開始儀式：開學季主題活動的開始，主持人介紹活動目的和主題，鼓勵學生們積極融入新學期的生活中。
2、互動游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計一些寓教于樂的互動游戲，如團隊合作游戲、冰破游戲等，通過游戲促進學生之間的合作和交流。
3、才藝展示環(huán)節(jié)：鼓勵學生展示自己的才藝，并提前預(yù)約參與表演的學生進行舞蹈、歌唱、朗誦等才藝展示。
4、交流互動環(huán)節(jié)：組織學生們進行一對一的交流互動，可以以抽簽的方式讓學生們隨機與陌生人進行交談，促進學生之間的相互了解。
5、晚會表演環(huán)節(jié)：邀請學校的文藝社團進行精彩演出，展示學生們的才藝和團隊合作精神，為活動畫上圓滿的句號。
1、學生反饋：通過問卷調(diào)查等形式，向參與活動的學生們收集意見和反饋，了解他們對活動效果的評價和建議。
2、活動總結(jié)：根據(jù)學生反饋和活動組織者的觀察，對活動的'效果和不足進行總結(jié)，為以后類似的活動提供借鑒。
3、宣傳效果評估：通過統(tǒng)計宣傳渠道的傳播效果和活動的參與人數(shù)，進行宣傳效果的評估，并提出改進意見。
通過開學季主題活動的舉辦，學生們能夠在愉快的氛圍中結(jié)識新朋友，消除緊張和孤獨感，為新學期的學習和生活帶來積極的影響。同時，活動也能促進學校氛圍的建設(shè)，增進學校凝聚力和歸屬感的形成。
新學期活動方案篇六
校園激情飛揚，學子揚帆遠航。
二、活動思路。
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的`情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間。
xx年5月30日下午4:00—6:00。
四、參加人員：全體師生。
五、活動地點：旗臺前廣場。
六、活動設(shè)計。
七、活動流程。
全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。
1、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
3、校長致辭。
新學期活動方案篇七
一年，我們能收獲友誼的一年，我們能收獲愛情的第一年，我們從別人的稱呼中的弟弟妹妹逐漸成長為前輩姐姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑容，我們幸福不同，密不可分。三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。到了四年級，即使是平凡的樹木，也會在年輪上畫圈子，證明自己走過的年齡。為了更好地規(guī)劃我們未來的學習和生活，我們決定在新學期人往高處走，善若水。上一階段，更接近陽光活動主題的團日活動！
人往高處走，上善若水。上一步，更接近陽光。
通過ppt和文字演示、游戲帶動、表演感化，促進大家的積極性。
全體同學班主任。
20xx年9月。
教室。
一、前期準備工作:
1.確定場所確定時間制定預(yù)算。
2、節(jié)目準備(希望各臥室有人表演)，通知同學，配置任務(wù)，說明具體要求
3、召集班委和相關(guān)工作會議，分配任務(wù)
二、流程和節(jié)目說明:
1、各位同學準時到場;
2、主持人登場，講開場白，介紹班會的目的
3、大家自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得和體驗
4、新學期的目標與方向;
5、節(jié)目:各班委指導(dǎo)班里的同學，有才能的同學，我們可以鼓勵他參加表演。
班會節(jié)目和游戲環(huán)節(jié):
三、后期總結(jié):
會議總結(jié)了這次活動，全班同學共同總結(jié)了反省和活動的思想。
通過這次主題班會的活動，啟發(fā)學生們認識到學習的重要性，從大一二大三的日常生活、學習環(huán)境、為了。
處事等方面總結(jié)經(jīng)驗，啟發(fā)同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態(tài)度。
新學期活動方案篇八
活動背景：
一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學習與生活，我們決定開展新學期里以“人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光”為活動主題的團日活動!
活動主題：人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。
活動形式：通過ppt和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。
活動對象：全體同學班主任。
活動時間：20_年9月。
活動地點：教室。
活動流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場地確定時間做好預(yù)算。
2、節(jié)目準備(希望各寢室能有人進行表演)，通知同學，布置任務(wù)并講明具體要求。
3、召集班委及相關(guān)工作開會，分配任務(wù)。
二、流程及節(jié)目說明：
1、各位同學準時到場。
2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的。
3、各位同學自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會。
5、節(jié)目：各個班委對班里同學進行疏導(dǎo)，有才藝的同學，我們可以鼓勵他參加表演。
班會節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：
三、后期總結(jié)：
開會總結(jié)本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結(jié)。
四、活動意義。
通過本次主題班會的活動，啟發(fā)同學們認識到學習的重要性，從大一大二大三的日常生活、學習環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗，啟發(fā)同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態(tài)度。
隨著我校教育教學改革的不斷深化，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人物，他們用自己的行動體現(xiàn)著對附中的責任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達對附中的關(guān)切，推動附中發(fā)展。
為了進一步推進校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚學校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學?！按髳畚幕钡膬?nèi)涵;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。通過人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發(fā)展，精神在感動中升華。
二、活動時間：9月7日上午7點30分，7：25進場。
三、活動地點：操場。
四、活動主持：
五、活動議程：
(一)主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。
(二)升國旗，奏唱國歌。
(三)優(yōu)秀家長代表八(6)班_天家長_女士宣讀“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班_同學宣讀“優(yōu)秀家長”的表彰決定;__副校長宣讀20“感動校園十佳教師”的表彰決定。
(四)24名優(yōu)秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學生代表七(3)班__同學發(fā)表獲獎感言。
(五)24名“感動校園之星”為24名優(yōu)秀家長頒獎;優(yōu)秀家長代表發(fā)言。
(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎。
(七)笪校長致辭。
(八)主持人宣布結(jié)束，各班退場。
六、活動要求：
1、“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側(cè)面向?qū)W生站立，學生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。
2、24位優(yōu)秀家長代表按1212兩排在主席臺右側(cè)面向?qū)W生站立(其中三名家長先出列完成升旗護旗任務(wù)再歸隊，一名家長在主席臺主持)。
3、除優(yōu)秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學生隊伍后面(操場西側(cè)歐尚旁邊)，每班各選派一名學生舉好班級牌7：20站在指定位置。
4、全體學生7點20準時整隊進場，7：25進場完畢。班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
5、全體成員情緒飽滿，精神振奮。學生穿好校服，少先隊員戴紅領(lǐng)巾。教師和家長穿好正裝。
一、活動目的。
表彰先進，樹立典型;進一步統(tǒng)一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間:20_年9月1日上午8點。
三、活動地點:學校大禮堂。
四、參加人員:全體師生。
五、主持:。
六、活動過程。
2.介紹到場領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任。
3.升旗儀式:全體起立，奏國歌。
4.__校長致辭。
5.教師代表發(fā)言(__老師)。
6.學生代表發(fā)言(高二學生代表)。
7.全體學生宣誓(各年段集體宣誓)。
8.典禮表彰。
政教處表彰20_-20_年度校級三好生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干。
七、注意事項。
1.教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律佩戴好校徽。
2.學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。
(每班按四排入場，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)。
3.場地布置:政教處、團委會。
攝像:__。
音響:__。
一、活動目的：
進一步統(tǒng)一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動主題：學會走路、學會說話、學會學習。
三、活動時間：20_年9月9日。
四、活動地點：操場(如遇雨雪天氣，全體師生在教室收聽廣播)。
五、主持人：李少敏。
六、活動過程。
2、升旗儀式。
3、校長致辭。
4、教師代表講話。
5、學生代表發(fā)言。
6、“三好學生”“優(yōu)秀班干部”頒獎。
七、活動要求：
1、全員參與、統(tǒng)一穿好校服，少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。配班教師在學生隊伍后成橫隊站立。
一、時間：20_年_月_日上午8：30。
二、地點：大操場。
三、主持：
四、相關(guān)人員準備：
升旗手：指揮：放音樂：
標語、音響：
學生代表：各班一位代表。
教師代表：
五、議程：
主持人：
1、迎新生。
親愛的老師們、同學們：
大家好!
“愉快的假期已經(jīng)結(jié)束了，今天，我們又迎來了新的學期。看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學期，同學們也一定發(fā)現(xiàn)了我們校園也發(fā)生著變化，教學樓又穿上潔白的外套，校園的花草也顯得格外精神。大家向有看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。(掌聲響起)。
2、為新生贈送禮物。
在新的學期，學校也對我們的新同學準備了一份禮物，下面，有請學生代表為新同學送上禮物，掌聲有請!
我們學校也對每一位新同學你們寄予了厚望，希望你們在今后的學習生活中，能夠真正作到，象我們禮物上寫的那樣：(好好學習、天天向上)，讓我們再次祝你們：快樂學習，健康成長!
3、宣布儀式開始。
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布__小學20_~20_學年上期“放飛夢想，從這里開始”開學典禮現(xiàn)在開始。
4、升旗儀式(升旗音樂)。
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
5、校長講話。
老師們，同學們：
人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。下面讓我們有請各班代表依次上臺用一句話表達全班同學本學期努力的決心。
6、學生代表發(fā)言(各班一代表)。
7、“新學年、新起點、新目標、新成績。請教師代表的發(fā)言?！?BR> 8、新學期要樹立新目標”的希望，希望我們小學的全體同學們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學期結(jié)束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們__小學的建設(shè)做出我們的一份貢獻!”最后再次祝老師們在本學期中工作順利，身心健康!祝同學們學習進步，快樂成長。祝我們__小學這個大家庭蒸蒸日上!__小學~上期開學典禮到此結(jié)束。
六、有請各班同學依次退場。
活動要求：
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師在學生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。
3、典禮結(jié)束有秩序退場。
新學期活動方案篇九
一、時間：
20__年x月x日上午。
二、地點：
學校操場。
三、主題：
播種自信的夢想。
四、活動流程：
（一）升國旗，唱國歌。（大隊委員6人，x老師負責）。
（二）開拓廣闊的田野——教師代表做愛心。（四位教師：x、x、x，x。辛書記負責）。
（三）播種自信的種子——學生粘貼新學期愿望。（學校統(tǒng)一下發(fā)用紙，班主任老師提前寫好本班級的'新學期愿望，每班級派1名學生代表，開學典禮時粘貼到展板上。）。
（四）灑下滋潤的雨水——領(lǐng)導(dǎo)新學期寄語。（校長講話）。
（五）各班級班會。（內(nèi)容：安全教育講座（x老師負責），正副班主任愛心，班級新學期打算，x月x日中午1點前上交大隊部班級新學期打算1份。）。
新學期活動方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
《語文課程標準》中指出，寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學中，應(yīng)注重培養(yǎng)學生觀察、思考、表達和創(chuàng)造的能力。要求學生說真話、實話、心里話、鼓勵寫想象中的事物，抓住取材、立意、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學生在寫作實踐中學會寫作。積極合理利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，豐富寫作形式，激發(fā)寫作興趣，增加學生創(chuàng)造性表達，展示交流與互相評改的機會。
而我們學生習作現(xiàn)狀與課標要求相去甚遠。因此，改進和加強我們協(xié)作區(qū)的習作教學顯得十分重要。希望通過這次習作教研的主題活動，激發(fā)語文教師的思考：如何激發(fā)學生的習作興趣，如何在課內(nèi)讓學生學會寫具體，如何在習作教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，讓學生個性化表達，如何上好習作指導(dǎo)課，提高學生的習作水平，實現(xiàn)師生共成長。
二、教研內(nèi)容：
習作教學。
三、教研主題：
體驗生活加強指導(dǎo)個性表達。
四、活動目標。
1、通過聽評作文研討課，了解作文指導(dǎo)的方法，從教與學的角度總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并針對自身的得失，制訂出新的具體措施，為今后教學鋪路。
2、通過分析總結(jié)、交流經(jīng)驗，探討作文教學思路，提高教師的自身素養(yǎng)；同時互相學習，實現(xiàn)有效作文，達到教學相長。
五、活動時間：
__年12月22號。
六、活動地點：
__市第七小學。
新學期活動方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
以縣教研室工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，在總結(jié)上一學期中心校教科研工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我中心校小學語文教育教學實際，以加強教師隊伍建設(shè)為出發(fā)點，以課程改革為切入點，以提高教學質(zhì)量為落腳點，求本、務(wù)實、創(chuàng)造性地開展小學語文研訓(xùn)工作，認真落實中心校《教研訓(xùn)工作計劃》。進一步規(guī)范小學語文常規(guī)教學過程，優(yōu)化教學過程，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，扎實推進課改進程，全面實施語文學科素質(zhì)教育。
二、活動準備：
為了出色的完成此次教研活動，中心校成立以業(yè)務(wù)校長鞏尊峰為組長，教研員渠時秀、楊宏允、莊國平為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員在充分學習、領(lǐng)會教研室工作思想的基礎(chǔ)上結(jié)合中心校上學期鎮(zhèn)公開課評選情況，認真篩選出兩位優(yōu)秀青年教師執(zhí)教，小組成員和他們一起研究、確定課題及活動時間，力爭活動圓滿成功。
三、活動安排。
1、活動范圍及形式。
縣級（西北片）公開課；
課堂教學形式：同題異構(gòu)。
2、開課年級學科及課題：
3、開課教師：
4、參加人員。
（1）邀請縣教研室及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校相關(guān)人員；
（2）中心校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及定點小學四年級語文教師。
5、地點：首羨鎮(zhèn)中心小學多功能教室。
6、活動時間、內(nèi)容安排。
（1）8：00—8：30簽到（領(lǐng)取相關(guān)資料：教案、課堂評議表等）。
（2）第一節(jié)課：王秀俠。
第二節(jié)課：
第三節(jié)課：課堂評價。
活動要求：聽課教師每人上交一份評課記錄。
新學期活動方案篇十二
根據(jù)省教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于舉辦20__年x省教師信息技術(shù)應(yīng)用技能大賽的通知》要求，為進一步提高我市中小學教師網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的團隊協(xié)作和信息化教學設(shè)計能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，經(jīng)研究，決定舉辦20__年x市中小學教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、比賽學科及參賽對象。
1、比賽學科：小學美術(shù)、小學品德；初中地理、初中生物。比賽用教材分別為：小學美術(shù)（蘇教版）、小學品德（蘇教版）、初中地理（人教版）、初中生物（蘇科版）。
2、參賽對象：
各市（區(qū)）每個比賽學科推薦1個團隊參賽，每個團隊原則上由來自同一所學校的3名學科教師組成。市直學校每校選擇一學科推薦一個團隊參賽。
二、比賽內(nèi)容及形式。
比賽分信息化教學設(shè)計、陳述與答辯二個環(huán)節(jié)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下以團隊協(xié)作的方式進行，基本要求如下：
（一）信息化教學設(shè)計。
現(xiàn)場公布比賽課題，3小時內(nèi)完成以下任務(wù)。
1、參賽團隊成員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下通過相互協(xié)作完成本團隊的信息化教學設(shè)計方案和教學課件制作。
2、完成陳述與答辯的準備。
（二）陳述與答辯。
1、各參賽團隊自行確定一名成員對本團隊教學設(shè)計中的信息化手段應(yīng)用進行分析，并簡述教學過程。陳述時間不超過15分鐘。
2、回答評委提出的相關(guān)問題。時間不超過5分鐘。
各團隊陳述與答辯順序抽簽確定。比賽賽程安排見附件1，評分標準見附件2。
三、獎項設(shè)立。
本次比賽設(shè)一、二等獎，并推薦優(yōu)秀團隊參加省教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研比賽。
四、比賽時間與地點。
比賽時間：20__年7月26日；
比賽地點：另行通知。
五、機房軟件環(huán)境。
比賽用機房統(tǒng)一安裝以下系統(tǒng)及軟件：
操作系統(tǒng)windowsxp，瀏覽器ie6或以上，office2000或以上，photoshop6或以上，dreamweavermx或以上，flashmx或以上，winrar/zip壓縮工具，qq影音，騰訊通rtx或其它即時通訊工具。
六、比賽注意事項。
1、除比賽提供的教材外，其他文字資料、電腦、軟盤、優(yōu)盤、移動硬盤、手機等設(shè)備不得帶入賽場。
2、各市（區(qū)）電教中心派人帶隊參賽。
各市（區(qū)）參賽教師團隊信息表（附件3）請于20__年7月15日前發(fā)送至。
新學期活動方案篇十三
1、教研組常規(guī)教科研活動落到實處。在常規(guī)教科研活動中注重實效，杜絕走過場的形式主義，讓教研組長發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動，認真組織和實施每一次教科研活動。
2、課題研究工作中充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。
(1)課題研究將遵循五個結(jié)合。
校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合;理論與實踐相結(jié)合;教研與教學相結(jié)合;短期小課題研究與校本課題研究相結(jié)合;教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。
(2)校級課題研究以校本教研為重點。
課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研，即根據(jù)學校教育教學的需要選定課題進行研究。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式。
3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報課、競賽課、考核課”，盡量發(fā)揮好這些課的促進作用。
4、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作。這項工作既關(guān)系到教師的專業(yè)成長，又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益，具有挑戰(zhàn)性，需要盡心盡力、細致認真，我們有信心將該項工作做好。
1、科室工作計劃公開透明。教科室將--年度工作計劃及主要工作安排通過內(nèi)網(wǎng)發(fā)給每一位教師，讓有心開展教科研工作的老師早作準備。同時建立公開郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見，并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵。
2、為增強校本教研管理的針對性、實用性和有效性，更好地發(fā)揮教科室在學校發(fā)展過程中的積極作用，讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升，科室準備起草相關(guān)管理規(guī)定，讓有效的舉措制度化。
2、課題和論文等的管理，化散為整?？剖胰耸钟邢?，事物繁雜，必須科學籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。努力讓教研團體、教師個人樹立“我對自己負責”而不是“你們得對我負責”的意識，主動關(guān)注學校教研動態(tài)及文件傳達信息，及時按要求反饋教研進展或成果。如：論文收集、教研成果匯總、課題中期評估或結(jié)題展示等。變自上而下地被動接受或完成為自下而上的主動承擔或申請。
教育科研成果的推廣應(yīng)用是教育科研效益的直接體現(xiàn)，也是教育科研知識的普及過程，推廣應(yīng)用實際上是在更廣闊的背景中通過再實踐去完善原有成果的科學性、普適性和成熟度。通過加強課題研究成果的推廣應(yīng)用，鞏固并發(fā)揮課題研究成果的作用。進一步立足課堂教學實踐，解決教學實踐中出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象，服務(wù)教學實踐和課改工作需要，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生知識成長，營造科研興校的氛圍，提高教學教學質(zhì)量。不斷深化專題研究，努力推動成果轉(zhuǎn)化。
通過“成果選擇”、“成果轉(zhuǎn)化”、“運用驗證”、“推廣普及”、“鞏固深化”五個環(huán)節(jié)的操作研究，探索出推廣教育科研成果的運行機制;力求通過成果的推廣轉(zhuǎn)化研究，探索出能促使教師的教學行為面向全體學生的教學機制。大面積提高我校教師隊伍的教育教學以及教育科研素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。
通過學校各教研組對已經(jīng)結(jié)題課題所取得的成果的推廣應(yīng)用，讓課題成果在全校范圍內(nèi)共享，達到相互學習運用科研成果，實現(xiàn)全校教師素質(zhì)能力共同發(fā)展提高，深入推進新環(huán)境下的課改工作，實現(xiàn)大面積提高教育教學質(zhì)量。
(1)理論聯(lián)系實際。在專家指導(dǎo)下研究，在實踐基礎(chǔ)上升華，使理論與實踐有機結(jié)合。組織骨干教師學習運用已經(jīng)結(jié)題取得的成果，以此統(tǒng)一思想，統(tǒng)帥推廣研究工作。在推廣研究過程中，不唯理論，不唯書本，堅持理論與實際相結(jié)合，把研究工作植根于廣泛而扎實的教師教學實踐的土壤之上，凸現(xiàn)成果推廣的操作性和實效性。
(2)點面結(jié)合循序漸進。課題成果推廣過程中，貫徹點面結(jié)合的原則。一方面，注重整體性。在學校教科室的指導(dǎo)下，先幾個教研組后整體，以教研組的推廣為先導(dǎo)，摸索推廣經(jīng)驗的同時大面積鋪開，互相促進，共同發(fā)展。另一方面，注重全面性。必須面向全校全體學生，全方位、多角度、多層面的實施推廣，限度開辟成果應(yīng)用的空間。
(3)主體性原則。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學生的主體作用，在此基礎(chǔ)上，充分利用各科室各教研組的自主性作用，達到共享成果，共同提高，全面發(fā)展的目的。
(4)共享性原則。要求在全校范圍內(nèi)做到信息互通、成果共享、問題共同研究，措施協(xié)調(diào)落實。
1)加強成果理論學習，不斷提高能力素質(zhì)。
2)分解課題成果推廣，加強協(xié)作研究。參與推廣研究的教研組、班組在結(jié)合實際，認真篩選、論證、應(yīng)用成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，各自選擇一個層面確定一項子課題進行深入應(yīng)用研究，制定出切實可行的課堂成果推廣應(yīng)用方案上交到學校教科室。定期開展校內(nèi)工作交流會，了解推廣應(yīng)用和研究情況，總結(jié)經(jīng)驗心得，探討解決帶有共性的問題。
3)加強信息溝通交流，深化鞏固研究成果。
上好示范課。每位教師在每學期上好2-3節(jié)課題成果應(yīng)用的研究課，要求每個備課組定時、定地、定人，組織好組內(nèi)教師的聽課、評課活動，認真做好活動記錄。針對開課教師的教學實際提出有針對性地課堂教學改進意見，上課教師寫好教后反思。
舉辦活動。注重教研與科研相結(jié)合，營造研究式的工作習慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進教師向?qū)W習型教師、研究型教師發(fā)展。根據(jù)課題成果推廣的實際需要，各教研組可以開展各具特色的推廣應(yīng)用活動，通過活動鞏固成果。
4)機制促進，激勵推動。
制定相應(yīng)獎勵政策，對推廣研究工作中取得顯著成績的教師和管理人員進行表彰和獎勵。把課題的推廣與校本培訓(xùn)和全校青年教師培養(yǎng)計劃的落實相結(jié)合。
(一)各教研組常規(guī)教科研活動工作目標和要求。
1、研討、制定各教研組《教科研工作計劃》(活動次數(shù)為1次)。
2、教材及教法研究(活動次數(shù)為6次)。
要求認真研究教材體系，認真研究教法;每一學科組要結(jié)合本學科特點研究出適應(yīng)本學科教學與學生學習的真實有效的課堂教學模式或方法。
3、新課程理論學習、教育教學理論學習(活動次數(shù)為2次)。
4、說課、聽課與評課，上好研究課(活動次數(shù)為5次)。
說課是教科研活動的一種有效形式，通過“說課”活動加強教材研究，鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個教研組安排2至3次組內(nèi)說課活動。
5、校本課程建設(shè)、教材開發(fā)研究(1次)。
將努力做好三項工作：(1)加強校本課程建設(shè)的理論學習;(2)完善本學科校本課程開發(fā)計劃;(3)編寫出校本教材。
6、機動時間1次。
(二)積極配合教導(dǎo)處的相關(guān)活動和工作。(機動)。
(三)課題研究和課程開發(fā)。
1、做好原有課題的管理、督促和指導(dǎo)工作。重點督促好--年新立項五項市級課題并開題，同時探索校本課題的研究工作。
2、將聘請專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo)，集聚學校的精英深入研究，將學校的辦學理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現(xiàn)出來。
(四)加強校際聯(lián)系，整合、利用優(yōu)勢資源。
加強與兄弟學校教育教學管理方面的合作與交流，推動新課程改革，探索新課程背景下的教育教學模式，加深兄弟學校之間的深厚情誼，共同提高我校的教科研水平及教育教學質(zhì)量。
1.做好--年教科研工作總結(jié)。
2.組織審報--年課題立項工作。
3.校本培訓(xùn)。
4.各課題組課題研究實踐中存在的主要問題。
5.做好縣綜合督導(dǎo)教科研檢查評估準備工作。
6.做好市教科研專項評估迎查準備工作。
1.收集各在研課題組年度研究計劃，收集--年新立項課題開題報告;。
2.召開課題組級長會議，布置安排本學期課題研究工作;。
1.做好縣級課題的結(jié)題審報指導(dǎo)工作;。
2.課題組長專題會議。
1.校本培訓(xùn);。
2.做好--年上半年教科室工作總結(jié);。
3.--年上半年教科研成果統(tǒng)計。
1.各課題級學習交流、課題研究成果展示;。
2.教科研骨干教師經(jīng)驗交流會;。
1.教科研基地相關(guān)活動總結(jié);。
2.各在研課題進展反饋督促;。