對(duì)于那個(gè)時(shí)期的工作和學(xué)習(xí)，我們需要做一份詳細(xì)的總結(jié)。學(xué)習(xí)是一種終身的行為，我們應(yīng)該保持求知的熱情，并不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。希望通過(guò)范文的閱讀，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
高中勵(lì)志承諾篇一
記得您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)頭發(fā)是女孩的標(biāo)志，我的女兒一定要有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。”記得您曾經(jīng)對(duì)我承諾：“等你頭發(fā)過(guò)腰了，我就會(huì)回來(lái)了!”還記得您曾經(jīng)再三囑咐我：“千萬(wàn)不可以將頭發(fā)剪掉!”還記得您那天提著大包小包帶著媽媽離家的背影!我也曾經(jīng)在心里答應(yīng)您，我—定不會(huì)剪掉頭發(fā)，一定要做您心目中最理想的女兒。
就這樣，我摸著日益漸長(zhǎng)的頭發(fā)，想著對(duì)您的承諾，揣著對(duì)您的思念，傻傻地，每天在村口站上良久、良久——父親，您還沒(méi)回來(lái)!而習(xí)慣的狀態(tài)、機(jī)械的心理，讓我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己早已長(zhǎng)發(fā)過(guò)腰。
時(shí)光匆匆地流走了，從來(lái)沒(méi)有留戀過(guò)這俗世。短發(fā)早已成長(zhǎng)發(fā)，而您仍杳無(wú)音訊。直到那天，家里的電話鈴響起，是我接的。電話那頭是二叔沉重的聲音：“阿美，爺爺奶奶在家嗎?”不知為何我的一句“不在”竟會(huì)讓二叔哽咽了!他繼續(xù)說(shuō)道：“阿美，你爸爸昨天上工時(shí)，一不小心發(fā)生了意外……”后面的話我已聽(tīng)不清了，只覺(jué)得似乎有一把劍深深地刺進(jìn)了我的心臟，鮮血直接化為眼淚從眼眶里奔涌而出。我不知我是怎么掛上電話的，也不知該如何包扎我的心口，我只知道我的左胸很痛，很痛!
那種心臟被刺的滋味，脈搏被割的感受，心靈被徹底打擊的經(jīng)歷，夢(mèng)想被徹底打破的心情，您知道嗎?您不知道!您要是知道就不會(huì)傷害我，您要是知道就不會(huì)離開(kāi)我!您要是知道就不會(huì)不守承諾!
以至后來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都無(wú)暇照顧我的長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)槲乙阎滥暮菪模牟回?fù)責(zé)任，我必須代您照顧爺爺奶奶，必須代您安慰媽媽，必須代您關(guān)心弟弟!望著日益干枯的頭發(fā)，想著您的自私，我不由得生出一個(gè)念頭：既然您可以不講信用，我又何必死守承諾呢?我要剪掉為您蓄的長(zhǎng)發(fā)，剪掉對(duì)您的思念，剪掉對(duì)您的承諾，而后，好好地活下去!
而今，看著這頭短發(fā)，我突然明白：血脈里流淌的是怎么也割不斷的親情，因而對(duì)您的思念是不可斷絕的，就像這頭發(fā)剪了還可再長(zhǎng)。
沒(méi)有一種承諾可以重新許下，但是現(xiàn)在我卻愿意等待，等待著頭發(fā)的重新漸長(zhǎng)，等待著人生真正的成長(zhǎng)，而那頭發(fā)也不單純只是頭發(fā)，它的每條發(fā)絲都象征著成熟，它的每個(gè)毛囊都豐腴著我的思想;而成長(zhǎng)也不只是成長(zhǎng)，它滿載著父親的期望，承載著父女之間的承諾，引領(lǐng)我樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
深深打動(dòng)讀者的是文中的真摯情感,心理描寫真實(shí)感人。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有一條是要求真情實(shí)感，這篇文章做到了。文章緊緊圍繞父女間的承諾著筆。作者經(jīng)歷了喪父之痛，但她經(jīng)受住了沉重的打擊，在困難中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，父親的承諾與作者相伴終身!文章體現(xiàn)出作者的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)。
高中勵(lì)志承諾篇二
我們都知道信守承諾很重要，是否堅(jiān)守諾言影響著我們信譽(yù)的好壞。我的朋友很多，父母、師長(zhǎng)對(duì)我很放心，這是因?yàn)槲易袷刂Z言。
右想，我還是下了決心：既然答應(yīng)了媽媽就一定得做到，不能隨便買東西。“阿姨，我們?cè)偃e的地方看看?！蔽覍?duì)阿姨說(shuō)完，就走了。走在回家的路上，雖然心中還有些不舍，但遵守了我和媽媽的承諾，心里很高興。
是啊，信譽(yù)就是一筆無(wú)形的財(cái)產(chǎn)，帶著它，我們將終身富有，也會(huì)讓父母、師長(zhǎng)放心，還會(huì)贏得更多的朋友，這樣小事也時(shí)刻提醒著我要遵守諾言。
高中勵(lì)志承諾篇三
承諾很美，很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z(yǔ)的藝術(shù)品。美得讓人沾沾自喜，覺(jué)得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。
我們回不斷許下承諾，又會(huì)不斷地用自己的言行去實(shí)踐承諾。違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經(jīng)想過(guò)，為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾？不能遵守承諾，只會(huì)給別人和自己帶來(lái)傷心，只會(huì)給人帶來(lái)眼淚。記得三年前的一個(gè)夏天，當(dāng)時(shí)我還十周歲，我和鄰居阿煙一起吃西瓜，當(dāng)時(shí)我就和他說(shuō)：“阿煙，我們不要把西瓜籽吐掉，因?yàn)榘阉N在泥土里會(huì)發(fā)芽的，到時(shí)候就會(huì)有很多小西瓜吃了！”“是真的嗎？”他問(wèn)?！爱?dāng)然了，到時(shí)候你就來(lái)我家吃西瓜好了，保準(zhǔn)讓你吃的‘肚皮開(kāi)花’！”我當(dāng)時(shí)十分自豪地說(shuō)！……沒(méi)想到童年的幾句話，他會(huì)信以為真！第二年他來(lái)我家準(zhǔn)備吃西瓜，我跟他說(shuō)西瓜還沒(méi)有長(zhǎng)好呢，他說(shuō)那他過(guò)幾天再來(lái)吧！違背承諾的人，是可惡的。
在這之后，我曾經(jīng)想過(guò)，為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾？不能遵守承諾，只會(huì)給別人和自己帶來(lái)傷心，只會(huì)給人帶來(lái)眼淚。過(guò)了幾天我們倆去看的時(shí)候，那里真的長(zhǎng)出了芽苗，我們開(kāi)心得蹦了起來(lái)！我沒(méi)想到真的會(huì)有芽生長(zhǎng)出來(lái)，我還以為……可是幾天后我才知道，原來(lái)那里是我外婆的菜地，前幾天她剛?cè)隽俗?，不出芽才怪呢。這也算是天意吧，連老天爺也想幫我，讓我的童言無(wú)忌變成了守信用，不撒謊的好孩子，也讓我在他心中的威嚴(yán)很高，小山一直以來(lái)都十分尊重我！
現(xiàn)在回想“哦，原來(lái)這就是承諾：一份信念，一份關(guān)懷，一份分擔(dān)，一份追求，一份榮耀……”
高中勵(lì)志承諾篇四
從法律上來(lái)講：承諾是受邀約人同意邀約的意思表示。一般來(lái)說(shuō)，邀約已經(jīng)受邀約人承諾，就表明雙方當(dāng)事人對(duì)合同的主要條款達(dá)成一致意見(jiàn)，合同即宣告成立。而從字面上來(lái)看，我認(rèn)為承諾只是承諾擔(dān)當(dāng)自己答應(yīng)的。
信，無(wú)法信守承諾，只會(huì)給自己和別人帶來(lái)傷心，而守住一句承諾，它可能需要用一輩子的時(shí)間，但有些人也許花了一輩子，也守不住一句承諾，守住承諾就像守住孤室里的一盞燈，燈芯在燃燒，卻已經(jīng)到了油枯的境地，就如同渺茫的希望，不論如何，也是一種安慰。有人說(shuō)：承諾是風(fēng)，給浮躁的心帶來(lái)涼爽的氣息；有人認(rèn)為承諾是雨，給大地上的萬(wàn)物以滋潤(rùn)，更有人覺(jué)得：承諾更像是雪蓮，只可能怒放在山頂，讓世人仰視其容顏。承諾也是玫瑰，想要摘取，必須付出代價(jià)，但我以為承諾是星，當(dāng)你認(rèn)真時(shí)，便是恒星，散發(fā)的是永恒的光芒，但你當(dāng)其是戲言，便是流星，一閃而過(guò)，當(dāng)時(shí)璀璨，卻無(wú)任何結(jié)果，所以我的承諾，便是用誠(chéng)信升起永恒的光。
高中勵(lì)志承諾篇五
昨日是媽媽的生日，吹滅生日的燭光，我許下了承諾：“媽媽，從今天起，我再也不會(huì)惹你生氣了。
你會(huì)心的笑了，那么快樂(lè)。
那一個(gè)承諾，我許了有近五年……
今朝，你載著我來(lái)到外婆家，帶上我為外婆買的雪源康，外婆戀著我們又要匆忙趕回家的背影，我許下了承諾，“外婆，很快我們還會(huì)來(lái)看你的。
冷風(fēng)中，永遠(yuǎn)有一個(gè)精神矍鑠的老人揮揮手的影子……
我知道，我與你之間有太多的承諾，或許明天后天還會(huì)不斷誕生，但是我卻忘不了八歲那年我許下的承諾……它不會(huì)因?yàn)楣怅幜魇哦壬?，不?huì)因塵封而封閉，更不會(huì)因由小而磨滅。
那天，我待在手術(shù)室門口，隔著那層似乎分著天地的玻璃門，向里望，卻只有戴著藍(lán)帽子、穿著大號(hào)像床單般的衣裳的大夫。
我知道，那里有一個(gè)房間里面有一個(gè)床位上正躺著我的母親。
護(hù)士將原本睡著我和媽媽的床位拉走時(shí)，我悄悄咬著你的耳邊，向你許下承諾：“媽媽，不要怕，我會(huì)保護(hù)你的。
隨后護(hù)士似乎聽(tīng)到了那句簡(jiǎn)單的話，那扇手術(shù)室門開(kāi)時(shí)，你笑了笑，沖我。
我的心像是有了點(diǎn)著落，卻還在宇宙中蕩漾，漂泊。
二百三十三分鐘的煉獄生活終于結(jié)束了，你出來(lái)了，雖然還是屬于昏迷狀態(tài)。
我太高興了，這個(gè)宇宙太唯美了。
“媽媽，不要怕，我會(huì)保護(hù)你的。”
今天再細(xì)細(xì)品味，還是那么溫暖。
承諾，連著一家三代的心，承諾掃去現(xiàn)實(shí)生活中的陰霾，在無(wú)盡的未來(lái)必將開(kāi)花結(jié)果。
高中勵(lì)志承諾篇六
你說(shuō)過(guò)：“承諾，給不起的負(fù)擔(dān)；以后，不再相信：以后，不輕易許諾；以后，學(xué)會(huì)淡然”。你向我承諾了，卻做不到，那你為什么還要向我承諾？我知道那件事不怪你，但我無(wú)法說(shuō)服自己，當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生。或？，我就是那么矯情，因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈?，就足以讓我傷心?BR> 你說(shuō)過(guò)：“受委屈就來(lái)找我，盡管找好了。”但，這承諾是否是有保質(zhì)期的呢？我想，答案是肯定的。剛開(kāi)始，我去找你，你耐心的安慰我，知道上課了，才讓我回來(lái)?，F(xiàn)在，我去找你，不超過(guò)五句話，準(zhǔn)會(huì)讓我走。如果是嫌煩，那請(qǐng)你明說(shuō)，我便不會(huì)再去找你，永遠(yuǎn)不會(huì)。但不管怎樣，你的那句話足以讓我感動(dòng)一輩子，讓我知道，還會(huì)有人關(guān)心我?；?？，我就是那么單純，因?yàn)橐痪淦胀ǖ幕螂S口一說(shuō)的話，我就信以為真。所以，我總是受傷。
你總是在自己做錯(cuò)事情才來(lái)找我，那種錯(cuò)是你自己能察覺(jué)到的，但你不知道，那種你察覺(jué)到不到的小錯(cuò)，足以傷的我遍體鱗傷。
我想忘記你，但我發(fā)現(xiàn)我做不到，我們0804的三年時(shí)光，不是說(shuō)忘就能忘了的。我一直認(rèn)為，忘記過(guò)去，就等于背叛現(xiàn)在，所以我忘不了，那將是我最珍貴的回憶！
不管怎樣，我還是說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我們0804的驕傲”！
高中勵(lì)志承諾篇七
4.我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓?！S庭堅(jiān)。
5.你生而有翼，為何竟愿一生匍匐前進(jìn)，形如蟲(chóng)蟻。
6.總有人要贏的，為什么不是我呢？——科比。
7.人如果沒(méi)有理想，那和咸魚有什么區(qū)別？——《少林足球》。
8.我可以接受失敗，但我不能接受放棄?！~克爾·喬丹。
9.與其在絕望和掙扎中茍活，不如在希冀和盼望中死亡?！o(jì)伯倫。
10.任何值得做的事，做得糟糕也值得做?！芸恕ぜ獱柌亍妒∨c飛行》。
11.我不知將去何方，但我已經(jīng)在路上。——《千與千尋》。
12.你看我越是窮途末路，我越是勢(shì)如破竹?！W(wǎng)易云熱評(píng)。
13.活著就意味著要必須要做點(diǎn)什么，請(qǐng)好好努力?！迳洗簶?shù)。
14.我們可以一次一次去撞南墻，但我們不能一個(gè)一個(gè)失去理想?！n寒。
16.別忘了，你曾經(jīng)也是第一名。
17.最痛苦的事，不是失敗，是本可以。
18.屈指可數(shù)的日子里，希望你還能堅(jiān)持一下。
19.什么是年少輕狂？我只知道勝者為王。
20.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！魢?guó)真。
21.同是寒窗苦讀，又怎愿甘拜下風(fēng)。
22.生來(lái)再平凡，我也是限量版。
23.把快樂(lè)放進(jìn)重點(diǎn)反復(fù)背誦。
24.弱者才會(huì)一蹶不振，我要逆風(fēng)翻盤。
25.我的征途是星辰大海，我要去的地方春暖花開(kāi)。
26.最怕一生碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。
27.我想做騰空出世的黑馬，而不是那顆墜落的星星。
28.用分?jǐn)?shù)狠狠碾壓討厭的人是一件很爽的事情。
29.凌晨五點(diǎn)哪有什么太陽(yáng)，只有熾熱的燈光和閃亮的夢(mèng)想。
30.成為有用的人。
隨便挑一句寫下，貼在桌子上，每天提醒自己好好學(xué)習(xí)！
高中勵(lì)志承諾篇八
根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績(jī)，高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué)，這樣不但會(huì)影響我就業(yè)，還會(huì)降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，春節(jié)期間全家對(duì)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查、走訪、分析，結(jié)果一致認(rèn)為：我學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，欠缺努力。
本學(xué)期，我要通過(guò)努力提高學(xué)習(xí)意識(shí)，充分利用和老師交朋友、和同學(xué)多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時(shí)間等方法，以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ)，想方設(shè)法保證每次月考前進(jìn)五個(gè)名次，到高一畢業(yè)進(jìn)入班內(nèi)20名。
曹燕說(shuō)：只有自己想學(xué)好，成績(jī)才能上去，被動(dòng)的學(xué)習(xí)不會(huì)有太大效果。
我要用衡中的時(shí)間觀念來(lái)要求自己，擠出一切時(shí)間來(lái)應(yīng)付我薄弱的.科目。
我不再考慮吃、穿、玩的問(wèn)題，我要一心抓在學(xué)習(xí)上。
努力要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，沒(méi)有耐力就沒(méi)有成功!
我如果不能實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，自愿接受以下兩項(xiàng)處罰：
1、以每月零花錢100元為基礎(chǔ)，完成目標(biāo)領(lǐng)取全額;不達(dá)目標(biāo)沒(méi)有;超過(guò)目標(biāo)一名可多得20元。沒(méi)有零花錢時(shí)不得擠占生活費(fèi)，不得向別人借錢，否則將嚴(yán)格處罰。
2、每次月考不達(dá)目標(biāo)，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁一下。我不怨爸媽，因?yàn)樗麄兪呛軔?ài)我的，這樣做全部是為了我著想。
我要振作精神，以積極的心態(tài)，以全新的面貌，開(kāi)始我人生又一新的征程!
立書人：
監(jiān)督人：
高中勵(lì)志承諾篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》。
有人說(shuō)，夢(mèng)想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開(kāi)好車、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的！追求夢(mèng)想難道只是為了錢嗎？過(guò)著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹(shù)，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到最好，就是一種對(duì)夢(mèng)想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值！樹(shù)立了夢(mèng)想，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。
夢(mèng)想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的'努力。在平時(shí)，你是時(shí)間的管理者嗎？你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢？你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著？是離它更近了一步，還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢？你是否做到了入室即靜，入座即學(xué)呢？你努力過(guò)嗎？你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢？遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢？如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問(wèn)題，我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠(yuǎn)之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅(jiān)定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功！
謝謝大家！
高中勵(lì)志承諾篇十
高考或許是很多人生命中最重要的一次考試，為了高考，我們付出了太多太多；為了高考，我們準(zhǔn)備了很久很久，所以，我不允許自己在將要成功的時(shí)候松懈，我更不允許自己的青春充滿遺憾，為此，在距離高考僅剩1年時(shí)間的時(shí)候，我鄭重承諾：
我更相信：人只有逼自己一把，才會(huì)知道自己有多么優(yōu)秀 為了高考，拼了！
2015年6月9日
按照蛟河二高中“三自一做”主題教育活動(dòng)的要求。為更好地對(duì)班級(jí)進(jìn)行宏觀管理，班委會(huì)制定以下班級(jí)公約，敬請(qǐng)各位同學(xué)自覺(jué)配合遵守。
一、行為規(guī)范
1要求穿著校服，不允許佩帶首飾，包括耳環(huán)，掛件，戒指，護(hù)身符，手鏈等。
2自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好必要筆記，不大聲喧嘩，不故意做出造成影響整體紀(jì)律的行為。不允許在校園內(nèi)使用手機(jī)，或同性質(zhì)通訊儀器。
3維護(hù)班級(jí)形象，在學(xué)校各個(gè)公共場(chǎng)所都應(yīng)注意自身形象和舉止行為，如不在走廊，操場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩，追逐打鬧等。
4注意個(gè)人衛(wèi)生及公共部位衛(wèi)生情況。要求帶好個(gè)人生活用品。允許個(gè)人使用垃圾袋，但必須及時(shí)處理過(guò)剩垃圾。對(duì)于保潔，首先當(dāng)然是教室的衛(wèi)生，衛(wèi)生不是光由每天的值日組完成的，而是靠全班同學(xué)來(lái)共同維護(hù)的，所以，無(wú)論今天是否應(yīng)該值日，每個(gè)同學(xué)都要注意教室的整潔。這里所提到的保潔不僅僅是班里的保潔，而是包括樓道、操場(chǎng)登等校內(nèi)所有的地方。（并非是要刻意地去尋找，最起碼要能夠做到但看到地上有廢紙時(shí)，能撿起來(lái)扔到垃圾桶里。）
5尊重師長(zhǎng)，不頂撞，謾罵師長(zhǎng)，如遇到意見(jiàn)沖突應(yīng)待適時(shí)解決。
6不遲到。對(duì)遲到這點(diǎn)，由于總是有部分同學(xué)卡點(diǎn)到班，所以特將其列入承諾書中。
7自習(xí)課上不隨便說(shuō)話。
這點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)卻不很容易。但是，這是對(duì)老師最起碼的尊重。之所以列入本承諾書，一是在于重申其重要性，二是要求每一位同學(xué)都要對(duì)這點(diǎn)有足夠的重視，并且以后要加大此方面的管理力度。
8不說(shuō)不文明的語(yǔ)言（包括在論壇上）
對(duì)大多數(shù)男同學(xué)來(lái)講或多或少都有說(shuō)不文明語(yǔ)言的時(shí)候，這是一個(gè)通病。但是，要提高每一位同學(xué)的`綜合素質(zhì)就要從對(duì)自己語(yǔ)言的要求開(kāi)始。這點(diǎn)要做到也著實(shí)不易，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)已經(jīng)成自然了，所以初期目標(biāo)只能是盡量減少以及克制，措施主要是同學(xué)之間互相提醒，不能熟視無(wú)睹。在網(wǎng)絡(luò)上同樣如此，要有自我約束力。
9做到能主動(dòng)與老師打招呼
尊敬長(zhǎng)輩是我們應(yīng)該做的，是最最基本的文明禮儀。在樓道里見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好能夠體現(xiàn)每一位同學(xué)對(duì)老師的尊重，所以特將此項(xiàng)列入承諾書。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范
1學(xué)習(xí)過(guò)程要強(qiáng)調(diào)自主性，獨(dú)立性。獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲作業(yè)。同時(shí)鼓勵(lì)課代表有計(jì)劃的講解和帶領(lǐng)復(fù)習(xí)，以促進(jìn)共同進(jìn)步。
2學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，學(xué)習(xí)目的要明確。尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率。
3注意合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，注重勞逸結(jié)合，以保證足夠良好的精神狀態(tài)，避免惡性循環(huán)。
三、班級(jí)活動(dòng)
1為班級(jí)工作出謀劃策，貢獻(xiàn)智慧。
2對(duì)班級(jí)決定開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展要積極主動(dòng)支持和配合，個(gè)人響應(yīng)集體，以集體利益為大前提。
3班主任和班委會(huì)將盡量滿足同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求。
以上是本班承諾書的全部?jī)?nèi)容。承諾書雖然只是一張紙，但它是每個(gè)同學(xué)承諾的體現(xiàn)。希望每一位高二（8）班的同學(xué)在閱讀并同意本公約后，能努力做到承諾書中的相關(guān)條款。要知道，當(dāng)你在不斷完善自己的同時(shí)，其實(shí)就是在為班級(jí)做貢獻(xiàn)。希望能借此承諾書，明確同學(xué)們的文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，將本班建設(shè)得更好！
為響應(yīng)學(xué)校文明創(chuàng)建工作的精神，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和養(yǎng)成教育為抓手，以豐富多彩的學(xué)生文化為載體，以創(chuàng)建文明班級(jí)、文明學(xué)生為立足點(diǎn)，制定了新學(xué)期的承諾，班級(jí)承諾如下：
一、思想和儀表
1 、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，一切聽(tīng)從老師安排，如違反有關(guān)規(guī)章應(yīng)謙虛接受批評(píng)，并做出書面檢查。
2 、言談舉止要文明，發(fā)言有分寸，尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。 不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號(hào)。
3 、依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。 女同學(xué)不戴首飾進(jìn)教室，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)。
4 、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。 5 、在校內(nèi)決對(duì)不允許騎自行車，自行車不允許停放在教工車棚或校外，否則嚴(yán)懲不怠。
6、注重個(gè)人衛(wèi)生。
7、宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實(shí)行責(zé)任制,自覺(jué)保持衛(wèi)生，維護(hù)宿舍及班級(jí)形象，做到按時(shí)關(guān)燈等規(guī)定，宿舍長(zhǎng)及各部門負(fù)責(zé)監(jiān)督。
二、紀(jì)律
1 、按時(shí)就座等候上課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不講空話。
2 、自習(xí)課上不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
3 、課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、不在教室內(nèi)打牌或進(jìn)行其他影響他人正?；顒?dòng)的行為。
三、衛(wèi)生
1 、輪到衛(wèi)生者早上提前十分鐘到校，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,并把清潔工具擺放整齊。
2 、值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)及時(shí)撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。
3、 每一位同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)保持教室和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾。
4、 課室衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待,為創(chuàng)造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、學(xué)習(xí)
1 、遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好應(yīng)做筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。
2 、上課積極回答問(wèn)題、不要打斷老師的上課。同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，共同進(jìn)步。
3 、作業(yè)要及時(shí)收交，不準(zhǔn)抄襲。由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時(shí)上報(bào)任科老師和班長(zhǎng)。
4 、課后要求每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)提問(wèn)，向老師或同學(xué)虛心請(qǐng)教。
5、 對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，刻苦努力。
6、有集體榮譽(yù)感，多為班級(jí)著想，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
注：如班規(guī)中有不足之處，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)提醒、糾正錯(cuò)誤。
高中勵(lì)志承諾篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
老子有云：合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。
流年似水，初中三年一晃而過(guò)，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開(kāi)，若想揮舞出最濃重的'一筆色彩，還需腳踏實(shí)地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無(wú)，能抓住的，只有這無(wú)法逃逸的今日！
步入高中，意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功邁出了一步，可這也揭開(kāi)了另一個(gè)挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運(yùn)，將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)在我們這充滿無(wú)限激情和活力的青年時(shí)代鋪開(kāi)，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識(shí)和勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力化作堅(jiān)硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
一位詩(shī)人在一首詩(shī)中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天在你腳下，明天是未來(lái)，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別，牢記千里之行，始于足下的警言，堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步。
高中勵(lì)志承諾篇十二
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效能，成為以實(shí)際行動(dòng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀的好干部，我根據(jù)學(xué)校轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)效能建設(shè)活動(dòng)的總體要求，針對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，鄭重作出如下公開(kāi)承諾：
一、整改方面
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心、以學(xué)生為中心，確立“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的理念；加強(qiáng)政治修養(yǎng)，不斷提高理論水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極探索新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的有效途徑；開(kāi)拓進(jìn)取，追求卓越，嚴(yán)于自律，樹(shù)立公仆意識(shí)。
二、服務(wù)方面
樹(shù)立權(quán)利就是義務(wù)、權(quán)利就是責(zé)任、權(quán)利就是約束和奉獻(xiàn)的觀念，努力做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)干部之間的交流，培育團(tuán)隊(duì)精神，提高合作水平；勤奮工作，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，身體力行，積極營(yíng)造和諧、奮進(jìn)、拼搏的工作氛圍。
三、辦實(shí)事好事方面
關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展教育；加大對(duì)考研、專升本學(xué)生的支持力度；積極幫扶貧困生，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；定期走訪學(xué)生宿舍，幫助學(xué)生解決生活上的困難，關(guān)注大學(xué)生的心理健康；加強(qiáng)與用人單位的'聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，繼續(xù)做好大學(xué)生就業(yè)的個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生順利找到工作提供最大幫助和指導(dǎo)。關(guān)心青年教師和青年干部的成長(zhǎng)，做到政治、工作上嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)、生活上熱情關(guān)心，力所能及地為他們分憂解難。
四、建章立制方面
遵守文學(xué)院新修改完善的干部職責(zé)制度；嚴(yán)格執(zhí)行《首問(wèn)負(fù)責(zé)制》、《限時(shí)辦結(jié)制》、《責(zé)任追究制》，不斷提高工作水平和效率。規(guī)范學(xué)生管理、規(guī)范黨員發(fā)展程序、規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)。不斷提高工作質(zhì)量和效益。堅(jiān)持按章辦事，杜絕違規(guī)辦事、越權(quán)辦事，同時(shí)從大局出發(fā)，要正確處理好制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性和靈活性的關(guān)系，真正做到真辦事、辦實(shí)事、辦好事。廉潔奉公，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督。
承 諾 人：李月云
領(lǐng) 導(dǎo) 審 核：
二〇〇九年? 四 月 二十五 日
我作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)鄭重承諾：
一、愛(ài)國(guó)守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。
二、愛(ài)校敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查，切實(shí)改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。
四、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，遵守社會(huì)公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料，不利用職責(zé)之便謀取私利，不搞有償家教。
五、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
六、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益?？朔?jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。
七、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)保持正常聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。不得訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，不得收受家長(zhǎng)禮物。
承諾人：
時(shí)間：
為保證高考的公平公正和高考順利進(jìn)行，我校高三教師現(xiàn)鄭重承諾：
一、 我已認(rèn)真閱讀《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》等相關(guān)考試管理規(guī)定，，保證自覺(jué)遵守，不參與和高考考試有關(guān)的一切事情。
二、 高考期間要求保持通信暢通（特別是高考考試期間），并定時(shí)向當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如違反以上承諾，我愿意承擔(dān)一切責(zé)任，并接受相應(yīng)處理。
承諾人： 聯(lián)系電話：
簽字日期：2015年 月 日
附：
6月7日值班：何亞鋒 李洪森
6月8日值班：張冠強(qiáng) 呂國(guó)偉
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高中勵(lì)志承諾篇十三
在學(xué)校里，我們寫過(guò)勤奮勵(lì)志承諾書嗎?這是激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)的一種方式，讓我們一起看看這篇勤奮勵(lì)志承諾書范文吧!
我是學(xué)校的一員，誓努力學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)社會(huì)與父母是我們的責(zé)任和義務(wù)。
為實(shí)現(xiàn)我們的理想，我莊嚴(yán)承諾：
1.熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法。
遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)章制度，遵守班級(jí)管理規(guī)定。
2.尊敬老師，不頂撞和辱罵老師。
3.關(guān)愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不搞小團(tuán)體主義。
4.按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事有病履行請(qǐng)假手續(xù)。
5.在學(xué)校無(wú)條件聽(tīng)從老師。
為人誠(chéng)實(shí)守信，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
6.努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
7.講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，不抽煙、不賭博、不喝酒，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架。
8.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在教室和課桌上亂寫亂畫。
不在教室和樓道內(nèi)喧嘩打鬧。
9.不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不穿耳，不佩戴首飾。
10.科學(xué)上網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
不看不健康書籍及電影。
上學(xué)期間不帶手機(jī)。
在學(xué)習(xí)、生活中我一定遵守國(guó)家的法律、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守社會(huì)公德、刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、努力拼搏、不斷完善自我，努力使自己成為德才兼?zhèn)洌w魄健全的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
在初中時(shí)間段里，我一旦違犯校規(guī)校紀(jì)(如私自外出、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧游藝廳、吸煙、賭博、喝酒、頂撞和辱罵老師、打架等)就及時(shí)主動(dòng)通知家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)，并自愿接受學(xué)校的教育和紀(jì)律處分。
承諾人：
家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)：
聯(lián)系電話：
xx年x月x日
我是一個(gè)學(xué)生，我要優(yōu)秀，我自愿做到：
1. 尊重老師，尊敬家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)友好，不說(shuō)假話。
2. 主動(dòng)學(xué)習(xí)，配合教學(xué);不遲到，不早退，不隨便請(qǐng)假、調(diào)課。
不能上課，由家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假。
3. 帶齊學(xué)習(xí)用品，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，不會(huì)就問(wèn);按時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。
6、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人。
7、堅(jiān)持從小做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
8、喜歡自己，樂(lè)于與同學(xué)交往;關(guān)心家人，尊敬老人，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，真誠(chéng)待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說(shuō)真話、不說(shuō)假話，考試不作弊，信守諾言、誠(chéng)實(shí)做人。
9、為人處事公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。
10、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂(lè)，以儉勵(lì)志，勤奮好學(xué)。
不上網(wǎng)入誤區(qū)，沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天，游戲等現(xiàn)象。
提高網(wǎng)絡(luò)安全、自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自律、自控能力，并在規(guī)范個(gè)人網(wǎng)絡(luò)文明言行的基礎(chǔ)上，呼吁身邊同學(xué)做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)，共同營(yíng)造綠色的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
因?yàn)榻】瞪暇W(wǎng)，不僅是對(duì)自己的要求，同時(shí)也能加強(qiáng)個(gè)人的自我監(jiān)督，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習(xí)慣。
?
我鄭重向自己承諾，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提升自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我， 但我沒(méi)做到。
以前還是個(gè)懵懂的'男孩，可以原諒。
但是現(xiàn)在都這么大了，不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到，能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。
我生來(lái)就不是第一類，所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里，假如沒(méi)有能力的話，你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。
以前我都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。
我不想再這樣了，我一定要改變，成為自己的主宰者，假如自己沒(méi)有能力的話，那你將面臨著被社會(huì)淘汰，或是被別人看不起。
有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話不愿意。
現(xiàn)在的我，沒(méi)有一點(diǎn)能力，我總擔(dān)驚害怕，害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《ァ?BR> 相反，假如我有能力的話就不會(huì)這樣了。
所以，我要改變，不要讓自己明知結(jié)果還繼續(xù)犯錯(cuò)。
希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能創(chuàng)造。
我要好好學(xué)習(xí)，努力在將來(lái)過(guò)上幸福的日子。
為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的父母和老師不要因?yàn)槲业氖《x我而去，我愿改變!親愛(ài)的父母老師，為了你們我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你們對(duì)我的愛(ài)是永久的，同時(shí)，也請(qǐng)你們相信我，指導(dǎo)我，幫助我!有了你們的支持和鼓勵(lì)，我會(huì)走得更好，走得更遠(yuǎn)的!
高中勵(lì)志承諾篇十四
是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字“堅(jiān)持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個(gè)目標(biāo)“金字塔頂”而堅(jiān)持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩(shī)之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業(yè)。正應(yīng)了那句“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛(ài)迪生。
僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而他沒(méi)有放棄寧愿“在大海中撈針”也要堅(jiān)持不懈。最終他成功了他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神使它成為了發(fā)明大王。
庫(kù)提斯，僅有上半身，而當(dāng)你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講臺(tái)上時(shí)，你便會(huì)知道一個(gè)強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、頑強(qiáng)的勵(lì)志大師是可以這樣成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗(yàn)證著這樣一句話：“成功就是堅(jiān)持到底”。路是人走出來(lái)的，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)持沿著自己的路走下去，便會(huì)有意想不到的成功、收獲。
眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。將執(zhí)著的追求進(jìn)行到底，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
挫折是什么?在我看來(lái)挫折便是很想跨越但卻無(wú)能為力的挫敗感。但當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是沒(méi)法跨越，只是內(nèi)心有一道難以跨越的屏障而已。
對(duì)于懦弱無(wú)能的人來(lái)說(shuō)：“挫折是一座翻不過(guò)去的山，就算翻過(guò)去了，前面還有很多山?！?BR> 這個(gè)時(shí)侯，我想起了。
魯迅。
先生說(shuō)的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我一樣，笑一笑就過(guò)去了，并沒(méi)有你想象的那么可怕的?！?BR> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蹦阋?jiàn)過(guò)鋒利的寶劍嗎?你聞過(guò)梅花的清香嗎?寶劍的鋒利，是經(jīng)過(guò)數(shù)次磨礪的結(jié)果;梅花的清香，是從嚴(yán)寒中挺過(guò)來(lái)的。人生就像寶劍和梅花一樣，都是要經(jīng)過(guò)數(shù)次磨練，才能說(shuō)得上是成長(zhǎng)。
挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒的。就說(shuō)伽利略，他剛剛提出。
亞里士多德。
的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，剛開(kāi)始所有人都反對(duì)他，可他卻不怕挫折，以實(shí)際行動(dòng)證明了事實(shí);說(shuō)到孫中山，他是我們的國(guó)父，在南洋演講革命救國(guó)時(shí)，又一次，僅有三個(gè)人來(lái)聽(tīng)講。這許許多多的人，他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩，都抱著革命樂(lè)觀主義態(tài)度，不懼挫折，被世人所稱謂。一個(gè)人，如果缺少了樂(lè)觀主義態(tài)度，難免是會(huì)在惡魔面前倒下的。
就說(shuō)春秋時(shí)期的越王勾踐，他在會(huì)稽一戰(zhàn)，敗給了吳王，兵敗之后，他只能“審辭厚禮”向吳國(guó)求和，等侯時(shí)機(jī)東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王，又給吳王獻(xiàn)上金銀珠寶，賄賂吳王和吳國(guó)眾臣，還用自己妻子做人質(zhì)，自己就給吳王當(dāng)車夫。勾踐給吳王端茶送飯，端屎端尿，最后終于得到了吳王的信任，得以被釋放回國(guó)。勾踐死里逃生回到了越國(guó)后，臥薪嘗膽，一邊繼續(xù)向吳國(guó)進(jìn)獻(xiàn)，一邊訓(xùn)練軍隊(duì)，到了國(guó)富民強(qiáng)、兵強(qiáng)馬壯之時(shí)，起兵將吳國(guó)一舉殲滅了。
我聽(tīng)見(jiàn)雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰(zhàn)，挫折就會(huì)使你有信心?！?BR> 站在人生的林蔭道上，望著一望無(wú)際的前方，我又有了信心。
縱觀歷史，歷史上的每一位偉人，他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?人的一生就是如此，沒(méi)有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預(yù)示著成功，就像嬰兒一樣，剛開(kāi)始的時(shí)候是不會(huì)走的，而在經(jīng)歷了數(shù)次摔跤之后，才學(xué)會(huì)了走路的。其實(shí)，你也是一顆珍珠，要經(jīng)受住挫折，閃出作為一顆珍珠應(yīng)有的光彩!
切勿逃避挫折，因?yàn)?，只有挫折，才能讓我們?jiān)強(qiáng)、有自信。
請(qǐng)問(wèn)，挫折是什么?毅力不倒說(shuō)：“挫折只是風(fēng)雨，經(jīng)歷了它，就能見(jiàn)到你所想見(jiàn)到的彩虹了?！?BR> 積極樂(lè)觀說(shuō)：“挫折只是眼前的一塊石頭，把它移開(kāi)就好了。”
人生，需要挫折!
書，它是一盞燈，點(diǎn)亮了我的人生。
我始終相信，書，是歷史的永恒;我始終堅(jiān)信;讀書，會(huì)點(diǎn)亮平凡而又不羈的人生!
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高中勵(lì)志承諾篇十五
在學(xué)校如果要書寫勤奮勵(lì)志承諾書，大家會(huì)寫嗎?小編為大家準(zhǔn)備了這份：勤奮勵(lì)志承諾書作文，請(qǐng)參考!
??????? 暮然回首，我們已跑過(guò)許多條跑道。
多少起點(diǎn)已被淹沒(méi)?明天的太陽(yáng)依舊是新的，明天的路程就擺在我們眼前，明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
又是新的一天。
我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。
太陽(yáng)升起來(lái)了，花兒睜開(kāi)了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴。
花兒精神了，一起微笑著面對(duì)著新的一天。
花兒們互相比著，互相爭(zhēng)著，你不讓我，我不讓你，都來(lái)看誰(shuí)最漂亮。
就連未長(zhǎng)大的小花蕾也和她們比著。
因?yàn)樗浪齻兊钠鹋茳c(diǎn)是相同的，她不能輸在起跑線上。
小花蕾要更加努力，向著更高的起點(diǎn)前行。
天突然下起了小雨。
我仍一個(gè)人悠閑地在小路上走著，忽然看見(jiàn)小路上有一個(gè)白色的東西。
走過(guò)去一看，原來(lái)是只受傷的蝴蝶。
它正用那纖細(xì)的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。
我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：空中豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地落著，一只白色的蝴蝶拼命地閃動(dòng)著翅膀。
雨點(diǎn)打在它身上。
它飛不動(dòng)了，但它沒(méi)有停止。
它一直在飛……終于，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以避雨的草叢。
于是，蝴蝶停了下來(lái)。
然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進(jìn)了旁邊的水坑中。
雨停了，它不停的向上爬。
因?yàn)樗琅郎先ケ銜?huì)有一個(gè)新的起點(diǎn)。
看著看著，一種莫名的傷感涌上心頭。
我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著他到一個(gè)向陽(yáng)的巖石上。
我在旁邊靜靜地看著它。
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶的翅膀干了。
慢慢地，他振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。
白蝴蝶圍著我飛了一周，好像在向我表示感謝。
它好像在對(duì)我說(shuō)：“你也要努力啊，努力向明天的新起點(diǎn)前進(jìn)吧!”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無(wú)限的遐思。
是的，起點(diǎn)就在前面。
在前進(jìn)的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。
因?yàn)?，每個(gè)明天都是新的起點(diǎn)，都是新的道路。
我想：我們正是從一個(gè)起跑線沖向另一個(gè)起跑線，一個(gè)個(gè)起跑線構(gòu)成了美麗的人生。
讓我們向著新起點(diǎn)前行，拼搏一生，無(wú)怨無(wú)悔。
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一句承諾不是說(shuō)出口就消逝的煙霧，而是口到、心到、行到的堅(jiān)定信念。
你答應(yīng)我的我都記得，但是你卻忘了你的承諾，不是說(shuō)好彼此都不再聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)都別再犯錯(cuò)……躺在草坪上仰望著天空，海鳴威的《你的承諾》依舊在耳旁回蕩。
我不由得思緒萬(wàn)千，承諾意味著什么?
眾所周知，海爾集團(tuán)的總裁張瑞敏是一個(gè)極講誠(chéng)信的人，他曾經(jīng)許下承諾：海爾電器的質(zhì)量是沒(méi)有問(wèn)題的。
有一次，一位顧客因電冰箱的使用方面出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題而去找廠商質(zhì)問(wèn)。
這件事傳到張瑞敏耳里，他立即派人調(diào)查，確認(rèn)確實(shí)是由生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的小差錯(cuò)而導(dǎo)致的質(zhì)量問(wèn)題后，便把那一批生產(chǎn)的電冰箱全都聚集在一起，甚至發(fā)出通知回收已賣出的電器，一起砸掉。
這就是轟動(dòng)一時(shí)的“海爾集團(tuán)張瑞敏砸冰箱事件”，海爾集團(tuán)也因此贏得一個(gè)良好的聲譽(yù)。
就因?yàn)檫@一個(gè)承諾，海爾家喻戶曉。
承諾，不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，你必須要付諸實(shí)踐。
有一次，曾子要外出，他的兒子硬是哭個(gè)不停，于是他妻子就哄著兒子說(shuō)“兒子乖，別哭了，等你父親回家我們就殺豬給你吃”，他的兒子也就不哭了。
傍晚時(shí)分，他的妻子剛進(jìn)門就看見(jiàn)曾子在磨刀，莫名其妙。
問(wèn)曾子在做什么?曾子說(shuō)“你早上不是答應(yīng)兒子，等我回來(lái)殺豬給兒子吃嗎?”妻子說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)只是哄著他玩的。
”曾子立即說(shuō)道：“我們作為父母的，不能這么做，對(duì)孩子，我們從小就得給他樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，說(shuō)到就要做到!如果我們從現(xiàn)在就開(kāi)始用語(yǔ)言哄他，敷衍他，他長(zhǎng)大后勢(shì)必是個(gè)不講誠(chéng)信，不重承諾的人。
”以今人的眼光看，或許曾子有一點(diǎn)書生的迂腐之氣，然而正是這種呆氣，讓他的諾言顯得更加光輝。
君子一言，駟馬難追。
我聽(tīng)長(zhǎng)輩們講過(guò)這樣一則故事，李生和張生是兩位準(zhǔn)備進(jìn)京趕考的學(xué)子，他們都有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，他們?cè)谵o別前相約好，不管此次趕考結(jié)果如何，十年后再次到此把酒言歡，暢訴人生瑣事。
十年后，李生前往等待，最后看到一個(gè)拿著骨灰的男孩，他便是張生的兒子。
兩年前張生因疾病纏身，去了，在這之前將此約告訴了他的兒子……
一句承諾，不是說(shuō)出口就消逝的煙霧，而是口到、心到、行到的堅(jiān)定信念。
一句承諾，一輩子，一生情。
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我是學(xué)校的一員，誓努力學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)社會(huì)與父母是我們的責(zé)任和義務(wù)。
為實(shí)現(xiàn)我們的理想，我莊嚴(yán)承諾：
1.熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法。
遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)章制度，遵守班級(jí)管理規(guī)定。
2.尊敬老師，不頂撞和辱罵老師。
3.關(guān)愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不搞小團(tuán)體主義。
4.按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事有病履行請(qǐng)假手續(xù)。
5.在學(xué)校無(wú)條件聽(tīng)從老師。
為人誠(chéng)實(shí)守信，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
6.努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
7.講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，不抽煙、不賭博、不喝酒，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架。
8.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在教室和課桌上亂寫亂畫。
不在教室和樓道內(nèi)喧嘩打鬧。
9.不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不穿耳，不佩戴首飾。
10.科學(xué)上網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
不看不健康書籍及電影。
上學(xué)期間不帶手機(jī)。
在學(xué)習(xí)、生活中我一定遵守國(guó)家的法律、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守社會(huì)公德、刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、努力拼搏、不斷完善自我，努力使自己成為德才兼?zhèn)?，體魄健全的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
在初中時(shí)間段里，我一旦違犯校規(guī)校紀(jì)(如私自外出、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧游藝廳、吸煙、賭博、喝酒、頂撞和辱罵老師、打架等)就及時(shí)主動(dòng)通知家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)，并自愿接受學(xué)校的教育和紀(jì)律處分。
承諾人：
家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)：
聯(lián)系電話：
xx年x月x日
高中勵(lì)志承諾篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人生道路如同內(nèi)褲，沒(méi)有一條不是自己選的；或眼光明媚，或荊棘荒野。無(wú)一不是對(duì)我們的歷練，而這些道路都通向一扇大門，一扇推開(kāi)便可收獲成功，收獲事業(yè)的大門。有些人會(huì)因道路上的美麗風(fēng)景而駐足，精彩卻留有遺憾的過(guò)完一生；也有些人會(huì)因門前那道看似無(wú)法逾越的溝壑而哀怨，在嘆息聲中平淡且無(wú)意義的任由時(shí)光的流逝。一個(gè)是不積極進(jìn)取，安于現(xiàn)在；一個(gè)是怨天尤人，渴望成功。成功就像一塊蛋糕，誘惑著無(wú)數(shù)人。
成功是什么？相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的理解。我所認(rèn)為的成功，是超越自己，達(dá)到自己心中的目的；哪怕是最卑微，最簡(jiǎn)單的目的。但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，成功便是成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。
那么，成功的基礎(chǔ)是什么？我認(rèn)為是自信。
自信源于生活，是對(duì)自己的信任與肯定，而積極樂(lè)觀的面對(duì)生活則是一個(gè)人自信的表現(xiàn)。
天鵝總是會(huì)揚(yáng)起它高傲的頭顱來(lái)向世人展現(xiàn)它的美麗，因?yàn)樗嘈牛?，才是最美的?BR> 我們生活在一個(gè)堅(jiān)持不懈卻不思進(jìn)取的時(shí)代；一個(gè)敢愛(ài)敢恨卻不負(fù)責(zé)任的時(shí)代；一個(gè)追求超越卻尖酸刻薄的時(shí)代；一個(gè)充滿著激情與活力卻逐漸喪失道德，背棄信義的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都帶著一副名為虛偽，自私與貪婪的面具；在這樣一個(gè)時(shí)代，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)選擇樂(lè)觀，選擇微笑；懦弱的人會(huì)選擇逃避，選擇死亡。而這種笑，不是一味的傻笑，也不是強(qiáng)顏歡笑，而是發(fā)自內(nèi)心深處最真實(shí)的笑；它能讓我們找回早已迷失的自我，但在此之前，先學(xué)會(huì)了解自己！
癩蛤蟆想吃天鵝肉，而青蛙坐井觀天，最后青蛙變成了一道菜肴被擺上了餐桌，而癩蛤蟆卻被當(dāng)作金蟾供奉著，所以長(zhǎng)相并不重要，重要的是有理想。但仍有人因在意別人的眼光而為自己外貌的不出眾而活得自卑；也有人因家庭的不富裕而感嘆上天的不公。與其花費(fèi)時(shí)間在這上面，不如去尋找并發(fā)掘自己身上的閃光點(diǎn)，找尋最美的自己，做不加任何掩飾的最真實(shí)，最快樂(lè)的自己。
其實(shí)我講的這些都來(lái)自于生活，假如你懂得欣賞生活，品味生活；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活像一杯熱茶，苦澀中仍散逸著清香；生活并不是昏天黑地，每天告訴一邊自己，我還活著，活在陽(yáng)光下。
高中勵(lì)志承諾篇一
記得您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)頭發(fā)是女孩的標(biāo)志，我的女兒一定要有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。”記得您曾經(jīng)對(duì)我承諾：“等你頭發(fā)過(guò)腰了，我就會(huì)回來(lái)了!”還記得您曾經(jīng)再三囑咐我：“千萬(wàn)不可以將頭發(fā)剪掉!”還記得您那天提著大包小包帶著媽媽離家的背影!我也曾經(jīng)在心里答應(yīng)您，我—定不會(huì)剪掉頭發(fā)，一定要做您心目中最理想的女兒。
就這樣，我摸著日益漸長(zhǎng)的頭發(fā)，想著對(duì)您的承諾，揣著對(duì)您的思念，傻傻地，每天在村口站上良久、良久——父親，您還沒(méi)回來(lái)!而習(xí)慣的狀態(tài)、機(jī)械的心理，讓我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己早已長(zhǎng)發(fā)過(guò)腰。
時(shí)光匆匆地流走了，從來(lái)沒(méi)有留戀過(guò)這俗世。短發(fā)早已成長(zhǎng)發(fā)，而您仍杳無(wú)音訊。直到那天，家里的電話鈴響起，是我接的。電話那頭是二叔沉重的聲音：“阿美，爺爺奶奶在家嗎?”不知為何我的一句“不在”竟會(huì)讓二叔哽咽了!他繼續(xù)說(shuō)道：“阿美，你爸爸昨天上工時(shí)，一不小心發(fā)生了意外……”后面的話我已聽(tīng)不清了，只覺(jué)得似乎有一把劍深深地刺進(jìn)了我的心臟，鮮血直接化為眼淚從眼眶里奔涌而出。我不知我是怎么掛上電話的，也不知該如何包扎我的心口，我只知道我的左胸很痛，很痛!
那種心臟被刺的滋味，脈搏被割的感受，心靈被徹底打擊的經(jīng)歷，夢(mèng)想被徹底打破的心情，您知道嗎?您不知道!您要是知道就不會(huì)傷害我，您要是知道就不會(huì)離開(kāi)我!您要是知道就不會(huì)不守承諾!
以至后來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都無(wú)暇照顧我的長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)槲乙阎滥暮菪模牟回?fù)責(zé)任，我必須代您照顧爺爺奶奶，必須代您安慰媽媽，必須代您關(guān)心弟弟!望著日益干枯的頭發(fā)，想著您的自私，我不由得生出一個(gè)念頭：既然您可以不講信用，我又何必死守承諾呢?我要剪掉為您蓄的長(zhǎng)發(fā)，剪掉對(duì)您的思念，剪掉對(duì)您的承諾，而后，好好地活下去!
而今，看著這頭短發(fā)，我突然明白：血脈里流淌的是怎么也割不斷的親情，因而對(duì)您的思念是不可斷絕的，就像這頭發(fā)剪了還可再長(zhǎng)。
沒(méi)有一種承諾可以重新許下，但是現(xiàn)在我卻愿意等待，等待著頭發(fā)的重新漸長(zhǎng)，等待著人生真正的成長(zhǎng)，而那頭發(fā)也不單純只是頭發(fā)，它的每條發(fā)絲都象征著成熟，它的每個(gè)毛囊都豐腴著我的思想;而成長(zhǎng)也不只是成長(zhǎng)，它滿載著父親的期望，承載著父女之間的承諾，引領(lǐng)我樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
深深打動(dòng)讀者的是文中的真摯情感,心理描寫真實(shí)感人。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有一條是要求真情實(shí)感，這篇文章做到了。文章緊緊圍繞父女間的承諾著筆。作者經(jīng)歷了喪父之痛，但她經(jīng)受住了沉重的打擊，在困難中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，父親的承諾與作者相伴終身!文章體現(xiàn)出作者的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)。
高中勵(lì)志承諾篇二
我們都知道信守承諾很重要，是否堅(jiān)守諾言影響著我們信譽(yù)的好壞。我的朋友很多，父母、師長(zhǎng)對(duì)我很放心，這是因?yàn)槲易袷刂Z言。
右想，我還是下了決心：既然答應(yīng)了媽媽就一定得做到，不能隨便買東西。“阿姨，我們?cè)偃e的地方看看?！蔽覍?duì)阿姨說(shuō)完，就走了。走在回家的路上，雖然心中還有些不舍，但遵守了我和媽媽的承諾，心里很高興。
是啊，信譽(yù)就是一筆無(wú)形的財(cái)產(chǎn)，帶著它，我們將終身富有，也會(huì)讓父母、師長(zhǎng)放心，還會(huì)贏得更多的朋友，這樣小事也時(shí)刻提醒著我要遵守諾言。
高中勵(lì)志承諾篇三
承諾很美，很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z(yǔ)的藝術(shù)品。美得讓人沾沾自喜，覺(jué)得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。
我們回不斷許下承諾，又會(huì)不斷地用自己的言行去實(shí)踐承諾。違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經(jīng)想過(guò)，為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾？不能遵守承諾，只會(huì)給別人和自己帶來(lái)傷心，只會(huì)給人帶來(lái)眼淚。記得三年前的一個(gè)夏天，當(dāng)時(shí)我還十周歲，我和鄰居阿煙一起吃西瓜，當(dāng)時(shí)我就和他說(shuō)：“阿煙，我們不要把西瓜籽吐掉，因?yàn)榘阉N在泥土里會(huì)發(fā)芽的，到時(shí)候就會(huì)有很多小西瓜吃了！”“是真的嗎？”他問(wèn)?！爱?dāng)然了，到時(shí)候你就來(lái)我家吃西瓜好了，保準(zhǔn)讓你吃的‘肚皮開(kāi)花’！”我當(dāng)時(shí)十分自豪地說(shuō)！……沒(méi)想到童年的幾句話，他會(huì)信以為真！第二年他來(lái)我家準(zhǔn)備吃西瓜，我跟他說(shuō)西瓜還沒(méi)有長(zhǎng)好呢，他說(shuō)那他過(guò)幾天再來(lái)吧！違背承諾的人，是可惡的。
在這之后，我曾經(jīng)想過(guò)，為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾？不能遵守承諾，只會(huì)給別人和自己帶來(lái)傷心，只會(huì)給人帶來(lái)眼淚。過(guò)了幾天我們倆去看的時(shí)候，那里真的長(zhǎng)出了芽苗，我們開(kāi)心得蹦了起來(lái)！我沒(méi)想到真的會(huì)有芽生長(zhǎng)出來(lái)，我還以為……可是幾天后我才知道，原來(lái)那里是我外婆的菜地，前幾天她剛?cè)隽俗?，不出芽才怪呢。這也算是天意吧，連老天爺也想幫我，讓我的童言無(wú)忌變成了守信用，不撒謊的好孩子，也讓我在他心中的威嚴(yán)很高，小山一直以來(lái)都十分尊重我！
現(xiàn)在回想“哦，原來(lái)這就是承諾：一份信念，一份關(guān)懷，一份分擔(dān)，一份追求，一份榮耀……”
高中勵(lì)志承諾篇四
從法律上來(lái)講：承諾是受邀約人同意邀約的意思表示。一般來(lái)說(shuō)，邀約已經(jīng)受邀約人承諾，就表明雙方當(dāng)事人對(duì)合同的主要條款達(dá)成一致意見(jiàn)，合同即宣告成立。而從字面上來(lái)看，我認(rèn)為承諾只是承諾擔(dān)當(dāng)自己答應(yīng)的。
信，無(wú)法信守承諾，只會(huì)給自己和別人帶來(lái)傷心，而守住一句承諾，它可能需要用一輩子的時(shí)間，但有些人也許花了一輩子，也守不住一句承諾，守住承諾就像守住孤室里的一盞燈，燈芯在燃燒，卻已經(jīng)到了油枯的境地，就如同渺茫的希望，不論如何，也是一種安慰。有人說(shuō)：承諾是風(fēng)，給浮躁的心帶來(lái)涼爽的氣息；有人認(rèn)為承諾是雨，給大地上的萬(wàn)物以滋潤(rùn)，更有人覺(jué)得：承諾更像是雪蓮，只可能怒放在山頂，讓世人仰視其容顏。承諾也是玫瑰，想要摘取，必須付出代價(jià)，但我以為承諾是星，當(dāng)你認(rèn)真時(shí)，便是恒星，散發(fā)的是永恒的光芒，但你當(dāng)其是戲言，便是流星，一閃而過(guò)，當(dāng)時(shí)璀璨，卻無(wú)任何結(jié)果，所以我的承諾，便是用誠(chéng)信升起永恒的光。
高中勵(lì)志承諾篇五
昨日是媽媽的生日，吹滅生日的燭光，我許下了承諾：“媽媽，從今天起，我再也不會(huì)惹你生氣了。
你會(huì)心的笑了，那么快樂(lè)。
那一個(gè)承諾，我許了有近五年……
今朝，你載著我來(lái)到外婆家，帶上我為外婆買的雪源康，外婆戀著我們又要匆忙趕回家的背影，我許下了承諾，“外婆，很快我們還會(huì)來(lái)看你的。
冷風(fēng)中，永遠(yuǎn)有一個(gè)精神矍鑠的老人揮揮手的影子……
我知道，我與你之間有太多的承諾，或許明天后天還會(huì)不斷誕生，但是我卻忘不了八歲那年我許下的承諾……它不會(huì)因?yàn)楣怅幜魇哦壬?，不?huì)因塵封而封閉，更不會(huì)因由小而磨滅。
那天，我待在手術(shù)室門口，隔著那層似乎分著天地的玻璃門，向里望，卻只有戴著藍(lán)帽子、穿著大號(hào)像床單般的衣裳的大夫。
我知道，那里有一個(gè)房間里面有一個(gè)床位上正躺著我的母親。
護(hù)士將原本睡著我和媽媽的床位拉走時(shí)，我悄悄咬著你的耳邊，向你許下承諾：“媽媽，不要怕，我會(huì)保護(hù)你的。
隨后護(hù)士似乎聽(tīng)到了那句簡(jiǎn)單的話，那扇手術(shù)室門開(kāi)時(shí)，你笑了笑，沖我。
我的心像是有了點(diǎn)著落，卻還在宇宙中蕩漾，漂泊。
二百三十三分鐘的煉獄生活終于結(jié)束了，你出來(lái)了，雖然還是屬于昏迷狀態(tài)。
我太高興了，這個(gè)宇宙太唯美了。
“媽媽，不要怕，我會(huì)保護(hù)你的。”
今天再細(xì)細(xì)品味，還是那么溫暖。
承諾，連著一家三代的心，承諾掃去現(xiàn)實(shí)生活中的陰霾，在無(wú)盡的未來(lái)必將開(kāi)花結(jié)果。
高中勵(lì)志承諾篇六
你說(shuō)過(guò)：“承諾，給不起的負(fù)擔(dān)；以后，不再相信：以后，不輕易許諾；以后，學(xué)會(huì)淡然”。你向我承諾了，卻做不到，那你為什么還要向我承諾？我知道那件事不怪你，但我無(wú)法說(shuō)服自己，當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生。或？，我就是那么矯情，因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈?，就足以讓我傷心?BR> 你說(shuō)過(guò)：“受委屈就來(lái)找我，盡管找好了。”但，這承諾是否是有保質(zhì)期的呢？我想，答案是肯定的。剛開(kāi)始，我去找你，你耐心的安慰我，知道上課了，才讓我回來(lái)?，F(xiàn)在，我去找你，不超過(guò)五句話，準(zhǔn)會(huì)讓我走。如果是嫌煩，那請(qǐng)你明說(shuō)，我便不會(huì)再去找你，永遠(yuǎn)不會(huì)。但不管怎樣，你的那句話足以讓我感動(dòng)一輩子，讓我知道，還會(huì)有人關(guān)心我?；?？，我就是那么單純，因?yàn)橐痪淦胀ǖ幕螂S口一說(shuō)的話，我就信以為真。所以，我總是受傷。
你總是在自己做錯(cuò)事情才來(lái)找我，那種錯(cuò)是你自己能察覺(jué)到的，但你不知道，那種你察覺(jué)到不到的小錯(cuò)，足以傷的我遍體鱗傷。
我想忘記你，但我發(fā)現(xiàn)我做不到，我們0804的三年時(shí)光，不是說(shuō)忘就能忘了的。我一直認(rèn)為，忘記過(guò)去，就等于背叛現(xiàn)在，所以我忘不了，那將是我最珍貴的回憶！
不管怎樣，我還是說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我們0804的驕傲”！
高中勵(lì)志承諾篇七
4.我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓?！S庭堅(jiān)。
5.你生而有翼，為何竟愿一生匍匐前進(jìn)，形如蟲(chóng)蟻。
6.總有人要贏的，為什么不是我呢？——科比。
7.人如果沒(méi)有理想，那和咸魚有什么區(qū)別？——《少林足球》。
8.我可以接受失敗，但我不能接受放棄?！~克爾·喬丹。
9.與其在絕望和掙扎中茍活，不如在希冀和盼望中死亡?！o(jì)伯倫。
10.任何值得做的事，做得糟糕也值得做?！芸恕ぜ獱柌亍妒∨c飛行》。
11.我不知將去何方，但我已經(jīng)在路上。——《千與千尋》。
12.你看我越是窮途末路，我越是勢(shì)如破竹?！W(wǎng)易云熱評(píng)。
13.活著就意味著要必須要做點(diǎn)什么，請(qǐng)好好努力?！迳洗簶?shù)。
14.我們可以一次一次去撞南墻，但我們不能一個(gè)一個(gè)失去理想?！n寒。
16.別忘了，你曾經(jīng)也是第一名。
17.最痛苦的事，不是失敗，是本可以。
18.屈指可數(shù)的日子里，希望你還能堅(jiān)持一下。
19.什么是年少輕狂？我只知道勝者為王。
20.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！魢?guó)真。
21.同是寒窗苦讀，又怎愿甘拜下風(fēng)。
22.生來(lái)再平凡，我也是限量版。
23.把快樂(lè)放進(jìn)重點(diǎn)反復(fù)背誦。
24.弱者才會(huì)一蹶不振，我要逆風(fēng)翻盤。
25.我的征途是星辰大海，我要去的地方春暖花開(kāi)。
26.最怕一生碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。
27.我想做騰空出世的黑馬，而不是那顆墜落的星星。
28.用分?jǐn)?shù)狠狠碾壓討厭的人是一件很爽的事情。
29.凌晨五點(diǎn)哪有什么太陽(yáng)，只有熾熱的燈光和閃亮的夢(mèng)想。
30.成為有用的人。
隨便挑一句寫下，貼在桌子上，每天提醒自己好好學(xué)習(xí)！
高中勵(lì)志承諾篇八
根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績(jī)，高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué)，這樣不但會(huì)影響我就業(yè)，還會(huì)降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，春節(jié)期間全家對(duì)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查、走訪、分析，結(jié)果一致認(rèn)為：我學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，欠缺努力。
本學(xué)期，我要通過(guò)努力提高學(xué)習(xí)意識(shí)，充分利用和老師交朋友、和同學(xué)多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時(shí)間等方法，以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ)，想方設(shè)法保證每次月考前進(jìn)五個(gè)名次，到高一畢業(yè)進(jìn)入班內(nèi)20名。
曹燕說(shuō)：只有自己想學(xué)好，成績(jī)才能上去，被動(dòng)的學(xué)習(xí)不會(huì)有太大效果。
我要用衡中的時(shí)間觀念來(lái)要求自己，擠出一切時(shí)間來(lái)應(yīng)付我薄弱的.科目。
我不再考慮吃、穿、玩的問(wèn)題，我要一心抓在學(xué)習(xí)上。
努力要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，沒(méi)有耐力就沒(méi)有成功!
我如果不能實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，自愿接受以下兩項(xiàng)處罰：
1、以每月零花錢100元為基礎(chǔ)，完成目標(biāo)領(lǐng)取全額;不達(dá)目標(biāo)沒(méi)有;超過(guò)目標(biāo)一名可多得20元。沒(méi)有零花錢時(shí)不得擠占生活費(fèi)，不得向別人借錢，否則將嚴(yán)格處罰。
2、每次月考不達(dá)目標(biāo)，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁一下。我不怨爸媽，因?yàn)樗麄兪呛軔?ài)我的，這樣做全部是為了我著想。
我要振作精神，以積極的心態(tài)，以全新的面貌，開(kāi)始我人生又一新的征程!
立書人：
監(jiān)督人：
高中勵(lì)志承諾篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》。
有人說(shuō)，夢(mèng)想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開(kāi)好車、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的！追求夢(mèng)想難道只是為了錢嗎？過(guò)著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹(shù)，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到最好，就是一種對(duì)夢(mèng)想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值！樹(shù)立了夢(mèng)想，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。
夢(mèng)想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的'努力。在平時(shí)，你是時(shí)間的管理者嗎？你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢？你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著？是離它更近了一步，還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢？你是否做到了入室即靜，入座即學(xué)呢？你努力過(guò)嗎？你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢？遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢？如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問(wèn)題，我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠(yuǎn)之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅(jiān)定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功！
謝謝大家！
高中勵(lì)志承諾篇十
高考或許是很多人生命中最重要的一次考試，為了高考，我們付出了太多太多；為了高考，我們準(zhǔn)備了很久很久，所以，我不允許自己在將要成功的時(shí)候松懈，我更不允許自己的青春充滿遺憾，為此，在距離高考僅剩1年時(shí)間的時(shí)候，我鄭重承諾：
我更相信：人只有逼自己一把，才會(huì)知道自己有多么優(yōu)秀 為了高考，拼了！
2015年6月9日
按照蛟河二高中“三自一做”主題教育活動(dòng)的要求。為更好地對(duì)班級(jí)進(jìn)行宏觀管理，班委會(huì)制定以下班級(jí)公約，敬請(qǐng)各位同學(xué)自覺(jué)配合遵守。
一、行為規(guī)范
1要求穿著校服，不允許佩帶首飾，包括耳環(huán)，掛件，戒指，護(hù)身符，手鏈等。
2自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好必要筆記，不大聲喧嘩，不故意做出造成影響整體紀(jì)律的行為。不允許在校園內(nèi)使用手機(jī)，或同性質(zhì)通訊儀器。
3維護(hù)班級(jí)形象，在學(xué)校各個(gè)公共場(chǎng)所都應(yīng)注意自身形象和舉止行為，如不在走廊，操場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩，追逐打鬧等。
4注意個(gè)人衛(wèi)生及公共部位衛(wèi)生情況。要求帶好個(gè)人生活用品。允許個(gè)人使用垃圾袋，但必須及時(shí)處理過(guò)剩垃圾。對(duì)于保潔，首先當(dāng)然是教室的衛(wèi)生，衛(wèi)生不是光由每天的值日組完成的，而是靠全班同學(xué)來(lái)共同維護(hù)的，所以，無(wú)論今天是否應(yīng)該值日，每個(gè)同學(xué)都要注意教室的整潔。這里所提到的保潔不僅僅是班里的保潔，而是包括樓道、操場(chǎng)登等校內(nèi)所有的地方。（并非是要刻意地去尋找，最起碼要能夠做到但看到地上有廢紙時(shí)，能撿起來(lái)扔到垃圾桶里。）
5尊重師長(zhǎng)，不頂撞，謾罵師長(zhǎng)，如遇到意見(jiàn)沖突應(yīng)待適時(shí)解決。
6不遲到。對(duì)遲到這點(diǎn)，由于總是有部分同學(xué)卡點(diǎn)到班，所以特將其列入承諾書中。
7自習(xí)課上不隨便說(shuō)話。
這點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)卻不很容易。但是，這是對(duì)老師最起碼的尊重。之所以列入本承諾書，一是在于重申其重要性，二是要求每一位同學(xué)都要對(duì)這點(diǎn)有足夠的重視，并且以后要加大此方面的管理力度。
8不說(shuō)不文明的語(yǔ)言（包括在論壇上）
對(duì)大多數(shù)男同學(xué)來(lái)講或多或少都有說(shuō)不文明語(yǔ)言的時(shí)候，這是一個(gè)通病。但是，要提高每一位同學(xué)的`綜合素質(zhì)就要從對(duì)自己語(yǔ)言的要求開(kāi)始。這點(diǎn)要做到也著實(shí)不易，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)已經(jīng)成自然了，所以初期目標(biāo)只能是盡量減少以及克制，措施主要是同學(xué)之間互相提醒，不能熟視無(wú)睹。在網(wǎng)絡(luò)上同樣如此，要有自我約束力。
9做到能主動(dòng)與老師打招呼
尊敬長(zhǎng)輩是我們應(yīng)該做的，是最最基本的文明禮儀。在樓道里見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好能夠體現(xiàn)每一位同學(xué)對(duì)老師的尊重，所以特將此項(xiàng)列入承諾書。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范
1學(xué)習(xí)過(guò)程要強(qiáng)調(diào)自主性，獨(dú)立性。獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲作業(yè)。同時(shí)鼓勵(lì)課代表有計(jì)劃的講解和帶領(lǐng)復(fù)習(xí)，以促進(jìn)共同進(jìn)步。
2學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，學(xué)習(xí)目的要明確。尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率。
3注意合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，注重勞逸結(jié)合，以保證足夠良好的精神狀態(tài)，避免惡性循環(huán)。
三、班級(jí)活動(dòng)
1為班級(jí)工作出謀劃策，貢獻(xiàn)智慧。
2對(duì)班級(jí)決定開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展要積極主動(dòng)支持和配合，個(gè)人響應(yīng)集體，以集體利益為大前提。
3班主任和班委會(huì)將盡量滿足同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求。
以上是本班承諾書的全部?jī)?nèi)容。承諾書雖然只是一張紙，但它是每個(gè)同學(xué)承諾的體現(xiàn)。希望每一位高二（8）班的同學(xué)在閱讀并同意本公約后，能努力做到承諾書中的相關(guān)條款。要知道，當(dāng)你在不斷完善自己的同時(shí)，其實(shí)就是在為班級(jí)做貢獻(xiàn)。希望能借此承諾書，明確同學(xué)們的文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，將本班建設(shè)得更好！
為響應(yīng)學(xué)校文明創(chuàng)建工作的精神，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和養(yǎng)成教育為抓手，以豐富多彩的學(xué)生文化為載體，以創(chuàng)建文明班級(jí)、文明學(xué)生為立足點(diǎn)，制定了新學(xué)期的承諾，班級(jí)承諾如下：
一、思想和儀表
1 、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，一切聽(tīng)從老師安排，如違反有關(guān)規(guī)章應(yīng)謙虛接受批評(píng)，并做出書面檢查。
2 、言談舉止要文明，發(fā)言有分寸，尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。 不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號(hào)。
3 、依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。 女同學(xué)不戴首飾進(jìn)教室，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)。
4 、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。 5 、在校內(nèi)決對(duì)不允許騎自行車，自行車不允許停放在教工車棚或校外，否則嚴(yán)懲不怠。
6、注重個(gè)人衛(wèi)生。
7、宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實(shí)行責(zé)任制,自覺(jué)保持衛(wèi)生，維護(hù)宿舍及班級(jí)形象，做到按時(shí)關(guān)燈等規(guī)定，宿舍長(zhǎng)及各部門負(fù)責(zé)監(jiān)督。
二、紀(jì)律
1 、按時(shí)就座等候上課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不講空話。
2 、自習(xí)課上不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
3 、課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、不在教室內(nèi)打牌或進(jìn)行其他影響他人正?；顒?dòng)的行為。
三、衛(wèi)生
1 、輪到衛(wèi)生者早上提前十分鐘到校，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,并把清潔工具擺放整齊。
2 、值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)及時(shí)撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。
3、 每一位同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)保持教室和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾。
4、 課室衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待,為創(chuàng)造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、學(xué)習(xí)
1 、遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好應(yīng)做筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。
2 、上課積極回答問(wèn)題、不要打斷老師的上課。同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，共同進(jìn)步。
3 、作業(yè)要及時(shí)收交，不準(zhǔn)抄襲。由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時(shí)上報(bào)任科老師和班長(zhǎng)。
4 、課后要求每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)提問(wèn)，向老師或同學(xué)虛心請(qǐng)教。
5、 對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，刻苦努力。
6、有集體榮譽(yù)感，多為班級(jí)著想，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
注：如班規(guī)中有不足之處，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)提醒、糾正錯(cuò)誤。
高中勵(lì)志承諾篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
老子有云：合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。
流年似水，初中三年一晃而過(guò)，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開(kāi)，若想揮舞出最濃重的'一筆色彩，還需腳踏實(shí)地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無(wú)，能抓住的，只有這無(wú)法逃逸的今日！
步入高中，意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功邁出了一步，可這也揭開(kāi)了另一個(gè)挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運(yùn)，將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)在我們這充滿無(wú)限激情和活力的青年時(shí)代鋪開(kāi)，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識(shí)和勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力化作堅(jiān)硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
一位詩(shī)人在一首詩(shī)中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天在你腳下，明天是未來(lái)，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別，牢記千里之行，始于足下的警言，堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步。
高中勵(lì)志承諾篇十二
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效能，成為以實(shí)際行動(dòng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀的好干部，我根據(jù)學(xué)校轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)效能建設(shè)活動(dòng)的總體要求，針對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，鄭重作出如下公開(kāi)承諾：
一、整改方面
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心、以學(xué)生為中心，確立“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的理念；加強(qiáng)政治修養(yǎng)，不斷提高理論水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極探索新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的有效途徑；開(kāi)拓進(jìn)取，追求卓越，嚴(yán)于自律，樹(shù)立公仆意識(shí)。
二、服務(wù)方面
樹(shù)立權(quán)利就是義務(wù)、權(quán)利就是責(zé)任、權(quán)利就是約束和奉獻(xiàn)的觀念，努力做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)干部之間的交流，培育團(tuán)隊(duì)精神，提高合作水平；勤奮工作，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，身體力行，積極營(yíng)造和諧、奮進(jìn)、拼搏的工作氛圍。
三、辦實(shí)事好事方面
關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展教育；加大對(duì)考研、專升本學(xué)生的支持力度；積極幫扶貧困生，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；定期走訪學(xué)生宿舍，幫助學(xué)生解決生活上的困難，關(guān)注大學(xué)生的心理健康；加強(qiáng)與用人單位的'聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，繼續(xù)做好大學(xué)生就業(yè)的個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生順利找到工作提供最大幫助和指導(dǎo)。關(guān)心青年教師和青年干部的成長(zhǎng)，做到政治、工作上嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)、生活上熱情關(guān)心，力所能及地為他們分憂解難。
四、建章立制方面
遵守文學(xué)院新修改完善的干部職責(zé)制度；嚴(yán)格執(zhí)行《首問(wèn)負(fù)責(zé)制》、《限時(shí)辦結(jié)制》、《責(zé)任追究制》，不斷提高工作水平和效率。規(guī)范學(xué)生管理、規(guī)范黨員發(fā)展程序、規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)。不斷提高工作質(zhì)量和效益。堅(jiān)持按章辦事，杜絕違規(guī)辦事、越權(quán)辦事，同時(shí)從大局出發(fā)，要正確處理好制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性和靈活性的關(guān)系，真正做到真辦事、辦實(shí)事、辦好事。廉潔奉公，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督。
承 諾 人：李月云
領(lǐng) 導(dǎo) 審 核：
二〇〇九年? 四 月 二十五 日
我作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)鄭重承諾：
一、愛(ài)國(guó)守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。
二、愛(ài)校敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查，切實(shí)改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。
四、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，遵守社會(huì)公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料，不利用職責(zé)之便謀取私利，不搞有償家教。
五、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
六、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益?？朔?jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。
七、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)保持正常聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。不得訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，不得收受家長(zhǎng)禮物。
承諾人：
時(shí)間：
為保證高考的公平公正和高考順利進(jìn)行，我校高三教師現(xiàn)鄭重承諾：
一、 我已認(rèn)真閱讀《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》等相關(guān)考試管理規(guī)定，，保證自覺(jué)遵守，不參與和高考考試有關(guān)的一切事情。
二、 高考期間要求保持通信暢通（特別是高考考試期間），并定時(shí)向當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如違反以上承諾，我愿意承擔(dān)一切責(zé)任，并接受相應(yīng)處理。
承諾人： 聯(lián)系電話：
簽字日期：2015年 月 日
附：
6月7日值班：何亞鋒 李洪森
6月8日值班：張冠強(qiáng) 呂國(guó)偉
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高中勵(lì)志承諾篇十三
在學(xué)校里，我們寫過(guò)勤奮勵(lì)志承諾書嗎?這是激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)的一種方式，讓我們一起看看這篇勤奮勵(lì)志承諾書范文吧!
我是學(xué)校的一員，誓努力學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)社會(huì)與父母是我們的責(zé)任和義務(wù)。
為實(shí)現(xiàn)我們的理想，我莊嚴(yán)承諾：
1.熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法。
遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)章制度，遵守班級(jí)管理規(guī)定。
2.尊敬老師，不頂撞和辱罵老師。
3.關(guān)愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不搞小團(tuán)體主義。
4.按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事有病履行請(qǐng)假手續(xù)。
5.在學(xué)校無(wú)條件聽(tīng)從老師。
為人誠(chéng)實(shí)守信，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
6.努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
7.講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，不抽煙、不賭博、不喝酒，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架。
8.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在教室和課桌上亂寫亂畫。
不在教室和樓道內(nèi)喧嘩打鬧。
9.不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不穿耳，不佩戴首飾。
10.科學(xué)上網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
不看不健康書籍及電影。
上學(xué)期間不帶手機(jī)。
在學(xué)習(xí)、生活中我一定遵守國(guó)家的法律、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守社會(huì)公德、刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、努力拼搏、不斷完善自我，努力使自己成為德才兼?zhèn)洌w魄健全的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
在初中時(shí)間段里，我一旦違犯校規(guī)校紀(jì)(如私自外出、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧游藝廳、吸煙、賭博、喝酒、頂撞和辱罵老師、打架等)就及時(shí)主動(dòng)通知家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)，并自愿接受學(xué)校的教育和紀(jì)律處分。
承諾人：
家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)：
聯(lián)系電話：
xx年x月x日
我是一個(gè)學(xué)生，我要優(yōu)秀，我自愿做到：
1. 尊重老師，尊敬家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)友好，不說(shuō)假話。
2. 主動(dòng)學(xué)習(xí)，配合教學(xué);不遲到，不早退，不隨便請(qǐng)假、調(diào)課。
不能上課，由家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假。
3. 帶齊學(xué)習(xí)用品，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，不會(huì)就問(wèn);按時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。
6、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人。
7、堅(jiān)持從小做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
8、喜歡自己，樂(lè)于與同學(xué)交往;關(guān)心家人，尊敬老人，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，真誠(chéng)待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說(shuō)真話、不說(shuō)假話，考試不作弊，信守諾言、誠(chéng)實(shí)做人。
9、為人處事公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。
10、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂(lè)，以儉勵(lì)志，勤奮好學(xué)。
不上網(wǎng)入誤區(qū)，沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天，游戲等現(xiàn)象。
提高網(wǎng)絡(luò)安全、自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自律、自控能力，并在規(guī)范個(gè)人網(wǎng)絡(luò)文明言行的基礎(chǔ)上，呼吁身邊同學(xué)做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)，共同營(yíng)造綠色的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
因?yàn)榻】瞪暇W(wǎng)，不僅是對(duì)自己的要求，同時(shí)也能加強(qiáng)個(gè)人的自我監(jiān)督，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習(xí)慣。
?
我鄭重向自己承諾，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提升自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我， 但我沒(méi)做到。
以前還是個(gè)懵懂的'男孩，可以原諒。
但是現(xiàn)在都這么大了，不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到，能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。
我生來(lái)就不是第一類，所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里，假如沒(méi)有能力的話，你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。
以前我都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。
我不想再這樣了，我一定要改變，成為自己的主宰者，假如自己沒(méi)有能力的話，那你將面臨著被社會(huì)淘汰，或是被別人看不起。
有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話不愿意。
現(xiàn)在的我，沒(méi)有一點(diǎn)能力，我總擔(dān)驚害怕，害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《ァ?BR> 相反，假如我有能力的話就不會(huì)這樣了。
所以，我要改變，不要讓自己明知結(jié)果還繼續(xù)犯錯(cuò)。
希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能創(chuàng)造。
我要好好學(xué)習(xí)，努力在將來(lái)過(guò)上幸福的日子。
為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的父母和老師不要因?yàn)槲业氖《x我而去，我愿改變!親愛(ài)的父母老師，為了你們我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你們對(duì)我的愛(ài)是永久的，同時(shí)，也請(qǐng)你們相信我，指導(dǎo)我，幫助我!有了你們的支持和鼓勵(lì)，我會(huì)走得更好，走得更遠(yuǎn)的!
高中勵(lì)志承諾篇十四
是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字“堅(jiān)持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個(gè)目標(biāo)“金字塔頂”而堅(jiān)持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩(shī)之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業(yè)。正應(yīng)了那句“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛(ài)迪生。
僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而他沒(méi)有放棄寧愿“在大海中撈針”也要堅(jiān)持不懈。最終他成功了他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神使它成為了發(fā)明大王。
庫(kù)提斯，僅有上半身，而當(dāng)你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講臺(tái)上時(shí)，你便會(huì)知道一個(gè)強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、頑強(qiáng)的勵(lì)志大師是可以這樣成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗(yàn)證著這樣一句話：“成功就是堅(jiān)持到底”。路是人走出來(lái)的，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)持沿著自己的路走下去，便會(huì)有意想不到的成功、收獲。
眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。將執(zhí)著的追求進(jìn)行到底，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
挫折是什么?在我看來(lái)挫折便是很想跨越但卻無(wú)能為力的挫敗感。但當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是沒(méi)法跨越，只是內(nèi)心有一道難以跨越的屏障而已。
對(duì)于懦弱無(wú)能的人來(lái)說(shuō)：“挫折是一座翻不過(guò)去的山，就算翻過(guò)去了，前面還有很多山?！?BR> 這個(gè)時(shí)侯，我想起了。
魯迅。
先生說(shuō)的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我一樣，笑一笑就過(guò)去了，并沒(méi)有你想象的那么可怕的?！?BR> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蹦阋?jiàn)過(guò)鋒利的寶劍嗎?你聞過(guò)梅花的清香嗎?寶劍的鋒利，是經(jīng)過(guò)數(shù)次磨礪的結(jié)果;梅花的清香，是從嚴(yán)寒中挺過(guò)來(lái)的。人生就像寶劍和梅花一樣，都是要經(jīng)過(guò)數(shù)次磨練，才能說(shuō)得上是成長(zhǎng)。
挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒的。就說(shuō)伽利略，他剛剛提出。
亞里士多德。
的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，剛開(kāi)始所有人都反對(duì)他，可他卻不怕挫折，以實(shí)際行動(dòng)證明了事實(shí);說(shuō)到孫中山，他是我們的國(guó)父，在南洋演講革命救國(guó)時(shí)，又一次，僅有三個(gè)人來(lái)聽(tīng)講。這許許多多的人，他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩，都抱著革命樂(lè)觀主義態(tài)度，不懼挫折，被世人所稱謂。一個(gè)人，如果缺少了樂(lè)觀主義態(tài)度，難免是會(huì)在惡魔面前倒下的。
就說(shuō)春秋時(shí)期的越王勾踐，他在會(huì)稽一戰(zhàn)，敗給了吳王，兵敗之后，他只能“審辭厚禮”向吳國(guó)求和，等侯時(shí)機(jī)東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王，又給吳王獻(xiàn)上金銀珠寶，賄賂吳王和吳國(guó)眾臣，還用自己妻子做人質(zhì)，自己就給吳王當(dāng)車夫。勾踐給吳王端茶送飯，端屎端尿，最后終于得到了吳王的信任，得以被釋放回國(guó)。勾踐死里逃生回到了越國(guó)后，臥薪嘗膽，一邊繼續(xù)向吳國(guó)進(jìn)獻(xiàn)，一邊訓(xùn)練軍隊(duì)，到了國(guó)富民強(qiáng)、兵強(qiáng)馬壯之時(shí)，起兵將吳國(guó)一舉殲滅了。
我聽(tīng)見(jiàn)雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰(zhàn)，挫折就會(huì)使你有信心?！?BR> 站在人生的林蔭道上，望著一望無(wú)際的前方，我又有了信心。
縱觀歷史，歷史上的每一位偉人，他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?人的一生就是如此，沒(méi)有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預(yù)示著成功，就像嬰兒一樣，剛開(kāi)始的時(shí)候是不會(huì)走的，而在經(jīng)歷了數(shù)次摔跤之后，才學(xué)會(huì)了走路的。其實(shí)，你也是一顆珍珠，要經(jīng)受住挫折，閃出作為一顆珍珠應(yīng)有的光彩!
切勿逃避挫折，因?yàn)?，只有挫折，才能讓我們?jiān)強(qiáng)、有自信。
請(qǐng)問(wèn)，挫折是什么?毅力不倒說(shuō)：“挫折只是風(fēng)雨，經(jīng)歷了它，就能見(jiàn)到你所想見(jiàn)到的彩虹了?！?BR> 積極樂(lè)觀說(shuō)：“挫折只是眼前的一塊石頭，把它移開(kāi)就好了。”
人生，需要挫折!
書，它是一盞燈，點(diǎn)亮了我的人生。
我始終相信，書，是歷史的永恒;我始終堅(jiān)信;讀書，會(huì)點(diǎn)亮平凡而又不羈的人生!
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高中勵(lì)志承諾篇十五
在學(xué)校如果要書寫勤奮勵(lì)志承諾書，大家會(huì)寫嗎?小編為大家準(zhǔn)備了這份：勤奮勵(lì)志承諾書作文，請(qǐng)參考!
??????? 暮然回首，我們已跑過(guò)許多條跑道。
多少起點(diǎn)已被淹沒(méi)?明天的太陽(yáng)依舊是新的，明天的路程就擺在我們眼前，明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
又是新的一天。
我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。
太陽(yáng)升起來(lái)了，花兒睜開(kāi)了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴。
花兒精神了，一起微笑著面對(duì)著新的一天。
花兒們互相比著，互相爭(zhēng)著，你不讓我，我不讓你，都來(lái)看誰(shuí)最漂亮。
就連未長(zhǎng)大的小花蕾也和她們比著。
因?yàn)樗浪齻兊钠鹋茳c(diǎn)是相同的，她不能輸在起跑線上。
小花蕾要更加努力，向著更高的起點(diǎn)前行。
天突然下起了小雨。
我仍一個(gè)人悠閑地在小路上走著，忽然看見(jiàn)小路上有一個(gè)白色的東西。
走過(guò)去一看，原來(lái)是只受傷的蝴蝶。
它正用那纖細(xì)的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。
我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：空中豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地落著，一只白色的蝴蝶拼命地閃動(dòng)著翅膀。
雨點(diǎn)打在它身上。
它飛不動(dòng)了，但它沒(méi)有停止。
它一直在飛……終于，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以避雨的草叢。
于是，蝴蝶停了下來(lái)。
然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進(jìn)了旁邊的水坑中。
雨停了，它不停的向上爬。
因?yàn)樗琅郎先ケ銜?huì)有一個(gè)新的起點(diǎn)。
看著看著，一種莫名的傷感涌上心頭。
我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著他到一個(gè)向陽(yáng)的巖石上。
我在旁邊靜靜地看著它。
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶的翅膀干了。
慢慢地，他振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。
白蝴蝶圍著我飛了一周，好像在向我表示感謝。
它好像在對(duì)我說(shuō)：“你也要努力啊，努力向明天的新起點(diǎn)前進(jìn)吧!”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無(wú)限的遐思。
是的，起點(diǎn)就在前面。
在前進(jìn)的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。
因?yàn)?，每個(gè)明天都是新的起點(diǎn)，都是新的道路。
我想：我們正是從一個(gè)起跑線沖向另一個(gè)起跑線，一個(gè)個(gè)起跑線構(gòu)成了美麗的人生。
讓我們向著新起點(diǎn)前行，拼搏一生，無(wú)怨無(wú)悔。
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一句承諾不是說(shuō)出口就消逝的煙霧，而是口到、心到、行到的堅(jiān)定信念。
你答應(yīng)我的我都記得，但是你卻忘了你的承諾，不是說(shuō)好彼此都不再聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)都別再犯錯(cuò)……躺在草坪上仰望著天空，海鳴威的《你的承諾》依舊在耳旁回蕩。
我不由得思緒萬(wàn)千，承諾意味著什么?
眾所周知，海爾集團(tuán)的總裁張瑞敏是一個(gè)極講誠(chéng)信的人，他曾經(jīng)許下承諾：海爾電器的質(zhì)量是沒(méi)有問(wèn)題的。
有一次，一位顧客因電冰箱的使用方面出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題而去找廠商質(zhì)問(wèn)。
這件事傳到張瑞敏耳里，他立即派人調(diào)查，確認(rèn)確實(shí)是由生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的小差錯(cuò)而導(dǎo)致的質(zhì)量問(wèn)題后，便把那一批生產(chǎn)的電冰箱全都聚集在一起，甚至發(fā)出通知回收已賣出的電器，一起砸掉。
這就是轟動(dòng)一時(shí)的“海爾集團(tuán)張瑞敏砸冰箱事件”，海爾集團(tuán)也因此贏得一個(gè)良好的聲譽(yù)。
就因?yàn)檫@一個(gè)承諾，海爾家喻戶曉。
承諾，不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，你必須要付諸實(shí)踐。
有一次，曾子要外出，他的兒子硬是哭個(gè)不停，于是他妻子就哄著兒子說(shuō)“兒子乖，別哭了，等你父親回家我們就殺豬給你吃”，他的兒子也就不哭了。
傍晚時(shí)分，他的妻子剛進(jìn)門就看見(jiàn)曾子在磨刀，莫名其妙。
問(wèn)曾子在做什么?曾子說(shuō)“你早上不是答應(yīng)兒子，等我回來(lái)殺豬給兒子吃嗎?”妻子說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)只是哄著他玩的。
”曾子立即說(shuō)道：“我們作為父母的，不能這么做，對(duì)孩子，我們從小就得給他樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，說(shuō)到就要做到!如果我們從現(xiàn)在就開(kāi)始用語(yǔ)言哄他，敷衍他，他長(zhǎng)大后勢(shì)必是個(gè)不講誠(chéng)信，不重承諾的人。
”以今人的眼光看，或許曾子有一點(diǎn)書生的迂腐之氣，然而正是這種呆氣，讓他的諾言顯得更加光輝。
君子一言，駟馬難追。
我聽(tīng)長(zhǎng)輩們講過(guò)這樣一則故事，李生和張生是兩位準(zhǔn)備進(jìn)京趕考的學(xué)子，他們都有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，他們?cè)谵o別前相約好，不管此次趕考結(jié)果如何，十年后再次到此把酒言歡，暢訴人生瑣事。
十年后，李生前往等待，最后看到一個(gè)拿著骨灰的男孩，他便是張生的兒子。
兩年前張生因疾病纏身，去了，在這之前將此約告訴了他的兒子……
一句承諾，不是說(shuō)出口就消逝的煙霧，而是口到、心到、行到的堅(jiān)定信念。
一句承諾，一輩子，一生情。
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我是學(xué)校的一員，誓努力學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)社會(huì)與父母是我們的責(zé)任和義務(wù)。
為實(shí)現(xiàn)我們的理想，我莊嚴(yán)承諾：
1.熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法。
遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)章制度，遵守班級(jí)管理規(guī)定。
2.尊敬老師，不頂撞和辱罵老師。
3.關(guān)愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不搞小團(tuán)體主義。
4.按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事有病履行請(qǐng)假手續(xù)。
5.在學(xué)校無(wú)條件聽(tīng)從老師。
為人誠(chéng)實(shí)守信，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
6.努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
7.講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，不抽煙、不賭博、不喝酒，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架。
8.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在教室和課桌上亂寫亂畫。
不在教室和樓道內(nèi)喧嘩打鬧。
9.不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不穿耳，不佩戴首飾。
10.科學(xué)上網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
不看不健康書籍及電影。
上學(xué)期間不帶手機(jī)。
在學(xué)習(xí)、生活中我一定遵守國(guó)家的法律、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守社會(huì)公德、刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、努力拼搏、不斷完善自我，努力使自己成為德才兼?zhèn)?，體魄健全的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
在初中時(shí)間段里，我一旦違犯校規(guī)校紀(jì)(如私自外出、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧游藝廳、吸煙、賭博、喝酒、頂撞和辱罵老師、打架等)就及時(shí)主動(dòng)通知家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)，并自愿接受學(xué)校的教育和紀(jì)律處分。
承諾人：
家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)：
聯(lián)系電話：
xx年x月x日
高中勵(lì)志承諾篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人生道路如同內(nèi)褲，沒(méi)有一條不是自己選的；或眼光明媚，或荊棘荒野。無(wú)一不是對(duì)我們的歷練，而這些道路都通向一扇大門，一扇推開(kāi)便可收獲成功，收獲事業(yè)的大門。有些人會(huì)因道路上的美麗風(fēng)景而駐足，精彩卻留有遺憾的過(guò)完一生；也有些人會(huì)因門前那道看似無(wú)法逾越的溝壑而哀怨，在嘆息聲中平淡且無(wú)意義的任由時(shí)光的流逝。一個(gè)是不積極進(jìn)取，安于現(xiàn)在；一個(gè)是怨天尤人，渴望成功。成功就像一塊蛋糕，誘惑著無(wú)數(shù)人。
成功是什么？相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的理解。我所認(rèn)為的成功，是超越自己，達(dá)到自己心中的目的；哪怕是最卑微，最簡(jiǎn)單的目的。但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，成功便是成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。
那么，成功的基礎(chǔ)是什么？我認(rèn)為是自信。
自信源于生活，是對(duì)自己的信任與肯定，而積極樂(lè)觀的面對(duì)生活則是一個(gè)人自信的表現(xiàn)。
天鵝總是會(huì)揚(yáng)起它高傲的頭顱來(lái)向世人展現(xiàn)它的美麗，因?yàn)樗嘈牛?，才是最美的?BR> 我們生活在一個(gè)堅(jiān)持不懈卻不思進(jìn)取的時(shí)代；一個(gè)敢愛(ài)敢恨卻不負(fù)責(zé)任的時(shí)代；一個(gè)追求超越卻尖酸刻薄的時(shí)代；一個(gè)充滿著激情與活力卻逐漸喪失道德，背棄信義的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都帶著一副名為虛偽，自私與貪婪的面具；在這樣一個(gè)時(shí)代，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)選擇樂(lè)觀，選擇微笑；懦弱的人會(huì)選擇逃避，選擇死亡。而這種笑，不是一味的傻笑，也不是強(qiáng)顏歡笑，而是發(fā)自內(nèi)心深處最真實(shí)的笑；它能讓我們找回早已迷失的自我，但在此之前，先學(xué)會(huì)了解自己！
癩蛤蟆想吃天鵝肉，而青蛙坐井觀天，最后青蛙變成了一道菜肴被擺上了餐桌，而癩蛤蟆卻被當(dāng)作金蟾供奉著，所以長(zhǎng)相并不重要，重要的是有理想。但仍有人因在意別人的眼光而為自己外貌的不出眾而活得自卑；也有人因家庭的不富裕而感嘆上天的不公。與其花費(fèi)時(shí)間在這上面，不如去尋找并發(fā)掘自己身上的閃光點(diǎn)，找尋最美的自己，做不加任何掩飾的最真實(shí)，最快樂(lè)的自己。
其實(shí)我講的這些都來(lái)自于生活，假如你懂得欣賞生活，品味生活；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活像一杯熱茶，苦澀中仍散逸著清香；生活并不是昏天黑地，每天告訴一邊自己，我還活著，活在陽(yáng)光下。