心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇一
為了更深入的了解勞動生產(chǎn)的具體勞作方式，體會農(nóng)村人民勞作的辛苦與困難，從而激勵我們此刻的大學生為自我的夢想而努力奮斗，對得起父母為自我付出的一切，我參加了寒假社會實踐。
實踐的場所是在一個以種植西瓜為主要生活收入的農(nóng)村，要求減少對一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質(zhì)量。
農(nóng)業(yè)勞動并沒有那么簡單，需要我們一點一點的努力，才能把他做好。每一天就這樣的勞作，無論怎樣勞累，里面的活一向都在，直到豐收。自我深深的了解到了勞作的方式，體會到了農(nóng)民的辛苦與不易。明白了這么多年父母就這樣一向為了我有個好的未來而辛苦勞作著。
有時且恰逢假期回家一趟，父母問寒問暖，生怕我們受什么委屈，這么長時間不回家一趟，我們又何曾問候過父母，替他們做做家務(wù)難道還想讓他們勞作后為我們忙來忙去嗎自我的良心何在，自我忍心這樣做嗎既然如此我們就要做好我們自我的本職工作，自我好好努力，為自我創(chuàng)造一個好的未來。
雖然只是干些農(nóng)活，但也是需要為我們指揮工作，僅有有秩序、有條理的工作才會有效率、有質(zhì)量。我們能夠領(lǐng)會到的風范，作為一個，怎樣去指導工作，怎樣讓下屬心服。對于每個人都會有自我的優(yōu)缺點，根據(jù)他們的優(yōu)缺點對他們做合理的分工。
在生活，學習及以后的工作中，自我做事必須要靈活，僅有用簡單的方法把事情解決，才能提高辦事的效率。要理智的去解決問題，更要學會獨立，在以后的道路上沒有人會一向伴隨著自我，幫自我去解決自我不能解決的事，自我要明白，靠人不如靠自我，自我能做的事情自我必須要做，不要總對別人構(gòu)成一種依靠，僅有在困難中我們才會成長的更快，學會鍛煉自我。
實踐過后，真真正正的認識到了實踐的重要性。經(jīng)過實踐能夠?qū)W到平時學不到的知識。在實踐中能夠發(fā)想問題，解決問題，能夠做到學有所用，清楚地了解到自我哪些方面存在不足，并及時去彌補。
我們也能夠接觸到不一樣的人與事，并能夠?qū)W習如何去相處去處理，使自我更好的去接觸社會。實踐使我感觸最深的是我深深的體會到了父母的辛苦，父母掙錢的不容易，這使我清楚地明白自我在今后的日子里該如何去做，如何去努力才能對的起自我的父母。自我要運用在這次實踐中所學到的知識，彌補自我在實踐中存在的不足，使自我變得更優(yōu)秀。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇二
社會實踐一直以來都被認為是大學生的一項必修課程，其目的則是鍛煉學生的實踐能力和社會適應(yīng)能力。在我的大學生活中，我有幸參與了一次以刷碗為主題的社會實踐活動。通過這次實踐，我不僅學習到了刷碗的技巧，更深刻地感受到了刷碗背后的人生哲理。以下是我對這次實踐的心得、體會和感悟。
首先，在刷碗的過程中，我學會了如何與他人合作。我們實踐團隊中的成員來自不同的專業(yè)和背景，大家之間的合作并不總是那么順利。然而，在刷碗的任務(wù)面前，我們必須密切相互配合，有效地分工合作。只有通過團隊合作，才能夠更好地完成這個看似簡單卻實則復雜的任務(wù)。通過實踐，我明白了團隊的力量是無窮的，只有團結(jié)一致，才能夠取得更大的成就。
其次，刷碗的實踐使我更加明白了生活細節(jié)的重要性。在碗具清洗過程中，我發(fā)現(xiàn)只有注重細節(jié)才能夠做到碗具的完美清洗。每個盤子、碗、筷子的清洗，都需要我們的耐心和細致，只有這樣才能夠保證餐具完全清潔。同樣，我們的人生也是如此，只有對生活中的每個細節(jié)都付出真心和細膩的關(guān)注，才能夠享受到一個優(yōu)質(zhì)的人生。刷碗的實踐教會了我懂得了珍惜生活中的每一分每一秒。
再次，刷碗的實踐讓我體會到了勤勞勞動的價值。在實踐的過程中，我切身感受到了刷碗的辛勞與不易，以及背后所蘊含的勞動價值。長時間地刷碗使我手部疼痛，身體也感到疲憊。但是，我并沒有因此而抱怨或者退縮，而是保持著堅持和執(zhí)著。這種勤勞的勞動態(tài)度不光是刷碗中的一種體驗，更是我在此次實踐中所獲得的珍貴財富。只有通過自己的勤勞勞動，才能夠真正理解并實現(xiàn)價值的最大化。
最后，刷碗的實踐激發(fā)了我對社會責任的思考。通過親自參與餐廳的洗碗工作，我看到了餐廳工作人員的辛勞和付出，他們一天到晚為他人提供便利、衛(wèi)生的餐具，為餐廳的經(jīng)營做出了巨大的貢獻。然而，他們的勞動卻經(jīng)常被人忽視或者遺忘。這讓我深思，作為一個大學生，我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心，懂得尊重和體諒每一個為我們付出辛勞的人。只有關(guān)注社會責任，我們才能夠更好地融入社會，做出真正有意義的貢獻。
綜上所述，通過這次刷碗的實踐，我從合作、細節(jié)、勞動和責任四個方面深入體會到了其中的人生哲理。我們不僅僅是通過刷碗來鍛煉自己的實踐能力，更是通過各種實踐活動來豐富自己的思想、提升自己的修養(yǎng)。刷碗的經(jīng)歷將伴隨我一生，讓我明白了追求卓越、善待他人的重要性。我相信，只有在實踐中，我們才能夠真正地感受到人生的意義和價值。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇三
社會實踐時候我盼望已久的事情了，在我剛上大學的時候，我就計劃著合適才能到社會上實踐呢，不過這個愿望不會等太久，很快就快實現(xiàn)了，我已經(jīng)迫不及待了。
我已經(jīng)做好的心理準備了，那就是實踐的時候一定是很累的，要吃很多在學校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學習中殺出重圍，考上大學，那在實踐中的苦又算得了什么呢。
盼啊盼，終于盼來了結(jié)束我的實踐生活的時候，不是因為我怕苦怕累，而是盼著回到學校見我的老師，見我的同學，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實踐經(jīng)歷，而今天我終于可以一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了。
炎炎夏日烈日當頭，而依然是那么涼爽，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在參加社會實踐的決心。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的專業(yè)能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那天終于來了，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同20多人來到了“賓館”從此我的實踐工作就拉開了序幕。接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開了，我們也收拾了一下就休息了。第二天我第一次見了另一位李經(jīng)理，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學習？”我一下不知道該怎么回答，如果讓我說，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學會怎么說我，誰知道他這么問一定會關(guān)系到我們明天的安排工作，如果我不說經(jīng)理一定會說我的不是，后來沒辦法了就說：“我們來都是倆個班的?！彼粷M意，還是要我指出是誰，我就在我們班挑了個學了三年的同學和另一個班的第一名。
這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好。第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房，說實在的我并沒有看不起打掃衛(wèi)生的工作，我是比較郁悶，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個男生？還有好多工作，我還會干其他的，我找李經(jīng)理，要求給我換工作，但是我一直干了六天也沒有給我換，這時和我一塊的那個男生已走了，客房服務(wù)就我一個男生了，這天又有幾個同學要走，李經(jīng)理不高興了，把我叫去指著問我是怎么當負責人的，我很生氣，他們要走，我能有什么辦法。最后我說：“我當不了，我中午就走?！闭f完我就走了。
雖然我結(jié)束了我6天的生活，但其實并沒有結(jié)束。我剛走還沒來的及給主任打電話，就有人告訴我：“他們說帶一大幫人從逃了，主任也是這么說的?！蔽乙宦牱浅Ｓ魫?。別人怎么說我我不管，但是我不想讓孟老師這么認為，我做的是不對，我是從逃了，但我不可能做出帶他們一起逃這樣對不起他的事。我很是氣憤，我逃走只是工作不適合我?！拔一丶伊耍也粚嵺`了，”我給我姐打電話，說的我都快哭了，后來我姐安慰我說“：帥，你不能走，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了，那時他會更生氣的，你堅持下來他是不會怪你的。”后來我就開始找工作，工作不是那么好找，我去了餐廳，看了酒吧等，我認識幾個大二的學哥學姐，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——中心。
第一次來到店里，老板很客氣的接待了我，他說了他的條件：工資600，時間不定，負責收銀。當時我想也沒想我就答應(yīng)了，因為我一進店里滿滿的一屋俄羅斯人，我實踐很重要的一個目的就是和俄羅斯人交流。第二天我就開始工作了，剛來我還是比較陌生，再加上我心情很壞，老是有人問我為什么要從大慶出來，孟老師那邊你解釋清楚了嗎？我每天不說一句話，我只是干活，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g，洗大白褂，晚上下班一個人出去悶頭悶腦的喝點啤酒就睡，從學校出來短短的9天，我瘦了7斤。第三天我又決定了回家，我實在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了。這時我的孟老師來看我了，當時我真的很想在他老人家面前大哭出來，但是我沒有，我忍住了，因為我知道他不想看到我那么脆弱。我們聊了兩句，他說讓我好好工作，不用想那么多，他沒有生我的氣。我當時一下子輕松了好多，從那以后我就慢慢的平靜了，開始了我正式的實踐生活。
我的工作態(tài)度，老板很滿意，也很放心，有時他有事出去就把整個店交給我，我也不辜負他，從我開始工作到最后結(jié)束，我?guī)ど蠜]有出一次錯，我還有時開玩笑的說我是“中國小神會（會計，我干的工作就相當與會計）”店里的不論是按摩師還是美容師都對我很好，我也盡量幫他們，教他們學俄語，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時候幫他們換水，換床單，洗毛巾等。他們也同樣沒有忘了我，請我吃飯，教我按摩。
在沒事干的時候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天，要不就和他們學習按摩（我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè)，但也能起到舒服的作用）短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽力，表達都有了很大的進步，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高，跟他們聊我學到了不少，俄羅斯人特別友好，凡是來過我們店的最后都成了我的朋友。
我們店地理位置好，對面是工人療養(yǎng)院，靠近兩大賓館，所以生意挺好，后來我認識了好多和我年紀相仿的俄羅斯大學生，每天晚上我下班后他們就來找我，我們一起吃飯喝啤酒，一起跳舞，一起聊天，我也請他們吃中國餐，教他們說中國話。雖然我有好多都聽不懂，但我們可以用英語，有的實在聽不懂我就查字典。
在我工作快結(jié)束時，我媽媽打電話讓我和我姐回家，說我二爺爺?shù)昧宋赴?，我姐那幾天特別忙走不開，我沒有告訴我姐在18號我回家了，回家時我們店里也忙，我實在是好想再幫我的老板幾天，沒辦法，我必須的回家一趟。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行，當時我特別感動，東北人的實在、熱情我算領(lǐng)教過了（我們店里所有成員都是哈爾濱人），我永遠不會忘了和我一起度過我的實踐生活的他們?；氐郊椅覡敔斠呀?jīng)躺在床上起不來了，我陪了爺爺5天就開學了，我不得不返校，因為還有好多事等著我辦。當我回學校的第二天我二爺爺就去逝了。這時我的整個實踐生活也算是告以段落了。
這次的實踐帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實踐期間還結(jié)識了一些好朋友包括俄羅斯朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。而我已深刻的體會到我經(jīng)驗的不足了，并且也認識到了我所學的淺薄，相信這次實踐對我日后的學習和工作有所幫助。感謝在這期間所有幫助過我和關(guān)心過我的人！
這次實踐我學到了很多，首先就是如何說話，剛開始的時候在賓館我做的不好就是不會說話，得罪了領(lǐng)導，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的，這是很值得我學習的地方。
我還學到了知錯就改是很好的，這是我成長中的巨大財富，做錯了并不怕，怕的就是以后學習路上不知道困難，知道困難后也不改的愣頭青作風，我要學會動腦子，時刻做好自己。
我相信我在以后的學習生活中會做的更好的！希望通過這次實戰(zhàn)的實踐活動，我能更加實踐好我的夢想，實現(xiàn)教師的真諦。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇四
社會實踐作為一種培養(yǎng)學生社會責任感和實踐能力的重要途徑，已經(jīng)成為許多學校教育的重要組成部分。其中，刷碗是一項常見卻容易被忽視的社會實踐活動。在我參加社會實踐刷碗的過程中，我深刻體會到了刷碗背后的深意，也有了一些關(guān)于人生的思考。本文將圍繞社會實踐刷碗這一活動，從不同的角度進行探討和反思，分享我的心得體會與感悟。
第一段：刷碗是一種與日常生活息息相關(guān)的實踐活動，它不僅僅是簡單地清洗碗盤。在參與社會實踐刷碗的過程中，我意識到刷碗背后包含著對衛(wèi)生的重視和對精細、細致的要求。通過刷碗，我學會了如何認真做事，如何注重細節(jié)。這不僅能夠培養(yǎng)我們的實踐能力，更能夠讓我們時刻保持責任感和嚴謹態(tài)度。只有通過實踐，我們才能深刻理解這些道理，并將其運用到日常生活中去。
第二段：刷碗還是一個團隊協(xié)作的過程。在社會實踐活動中，我們通常會分成小組進行刷碗任務(wù)，這要求我們與他人合作共事。通過與同伴一起刷碗，我深刻體會到團隊協(xié)作的重要性。每個人都要盡量發(fā)揮自己的作用，相互協(xié)調(diào)，互相激勵。只有團隊的力量，我們才能更好地完成任務(wù)，取得優(yōu)異的成績。在刷碗的過程中，我學會了放下自我，學會了傾聽他人的意見，更懂得了集體的力量。
第三段：刷碗也是一種節(jié)約資源的行為。刷碗這個簡單的動作，實際上也是對資源的一種珍惜和利用。在社會實踐刷碗的過程中，我開始關(guān)注水和洗潔精的使用，盡量節(jié)約用量。這讓我意識到，我們應(yīng)該追求資源的有效利用，減少浪費。只有我們每個人都從小事做起，共同參與到節(jié)約資源的行動中，我們才能真正做到資源的可持續(xù)利用，保護我們的地球家園。
第四段：刷碗是提升個人修養(yǎng)的機會。社會實踐刷碗雖然看似簡單，但它是對我們個人修養(yǎng)的一種鍛煉。在刷碗的過程中，我們要時刻保持良好的態(tài)度，與他人有禮貌交流，彬彬有禮地處理問題。同時，也需要保持耐心，因為刷碗需要花費一定的時間和精力。通過這個過程，我們可以培養(yǎng)自己的耐心與毅力，提高自己的人格修養(yǎng)。
第五段：通過社會實踐刷碗，我對生活有了更深層次的理解。刷碗是日常生活中的一項瑣事，然而，它所含有的意義卻遠遠超乎我們的想象。在社會實踐刷碗的過程中，我始終保持著認真、細致、嚴謹?shù)膽B(tài)度。刷碗教會了我如何對待生活中的瑣事，如何從中找到樂趣。同時，人際交往和團隊合作的經(jīng)驗也讓我在與他人的交往中更加得心應(yīng)手。通過這次社會實踐刷碗，我深刻感悟到了生活的本質(zhì)和真諦，也受益匪淺。
綜上所述，社會實踐刷碗不僅僅是一項簡單的實踐活動，它所蘊含的意義和價值遠遠超乎我們的想象。通過刷碗，我們不僅能夠培養(yǎng)實踐能力和團隊協(xié)作能力，更能夠提升個人修養(yǎng)和對生活的認識。因此，我們應(yīng)該重視每一次社會實踐刷碗的機會，用心去感受其中的智慧和樂趣，讓自己得到真正的成長與進步。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇五
人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰明白事實和想象是有差距的，并且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點別的事情，可是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上頭弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自我想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！
經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇六
社會實踐作為大學生的必修課程，是大學教育中不可或缺的重要組成部分。通過社會實踐，我們有機會走出書本，親身體驗社會的多樣性和復雜性，了解社會的實際運作，增長社會認知、培養(yǎng)實踐能力和與人相處的技巧。社會實踐可以讓我們更好地適應(yīng)社會的挑戰(zhàn)，為未來的職場發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：個人成長與提升
社會實踐不僅僅是一次為社會服務(wù)的機會，更是一次個人成長與提升的機會。在社會實踐中，我深刻體會到理論與實踐的差距，并在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題。通過社會實踐的反思與總結(jié)，我能夠更系統(tǒng)地理解學到的理論知識，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并思考如何進一步提升自己的能力。同時，社會實踐也鍛煉了我的溝通能力、組織能力和解決問題的能力，使我更加自信和成熟，面對社會與人際關(guān)系時更游刃有余。
第三段：培養(yǎng)社會責任感與公民意識
社會實踐使我深刻感受到作為大學生應(yīng)肩負起的社會責任和義務(wù)。在與社會中的不同群體接觸中，我見識到了社會上存在的種種困難和問題，使我更加關(guān)注社會發(fā)展與公共利益。社會實踐激發(fā)了我對公益事業(yè)的熱情，通過自己的努力去改變社會，為他人帶來實實在在的幫助。社會實踐讓我明白，作為一個公民，應(yīng)該積極參與社會，并為社會的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
第四段：拓寬視野與開闊思維
社會實踐讓我走出了校園的狹隘空間，接觸到了各行各業(yè)的人士，拓寬了我的視野。我從社會實踐中了解到不同行業(yè)的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，深入了解到了自己所學專業(yè)的實際應(yīng)用。這也激發(fā)了我對專業(yè)知識的興趣與熱情，讓我明確自己的目標并為之努力。社會實踐使我思維變得開闊，能夠從多個角度看待問題，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在實踐中，我感受到了學習與實際應(yīng)用的聯(lián)系，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，對未來充滿信心。
第五段：總結(jié)與展望
通過社會實踐，我不僅學到了很多知識，更重要的是收獲到了大學帶給我的全新體驗和感悟。在社會實踐中，我收獲了成長、責任、拓展和思維的人生財富。社會實踐使我更加明確自己的人生目標，并為之努力奮斗。同時，我也期待未來能夠繼續(xù)參與社會實踐，用自己的所學為社會做出更大的貢獻。在即將結(jié)束的社會實踐中，我將繼續(xù)學習并不斷反思，以更好地塑造自己，成就更美好的未來。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇七
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。
根據(jù)學校有關(guān)精神，我們組織了“進社區(qū)”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，各隊積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動
“進社區(qū)”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區(qū)開展社會實踐活動。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風社區(qū)，其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調(diào)查，取得了可喜的成果。
3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出，受到當?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u。
4、環(huán)境保護。組織學生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。
5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。
6、開展板報活動。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報10塊，同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。
三、經(jīng)驗和收獲
1、我各級領(lǐng)導的重視，廣大師生和同學的積極參與，是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，我校堅持開展社會實踐活動，并作為學生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入德育教學計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。
3、學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識社區(qū)工作的重要性和艱巨性，了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然這次活動時間較短，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
社會實踐感悟活動心得體會2
社會實踐心得體會感悟及收獲篇八
大學時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已走過了三年的大學生活。這三年里，我有幸參加了多次社會實踐活動，親身體驗了社會的百態(tài)和多彩，通過實踐，我深刻地感悟到了大學的真正意義。
第二段：開展社會實踐的意義
社會實踐是大學的重要組成部分，它可以讓學生更好地了解社會現(xiàn)實，增加社會閱歷，拓寬視野。通過親身參與社會實踐活動，我們不僅能夠?qū)W到書本上學不到的知識，還能夠了解社會的發(fā)展趨勢和最新動態(tài)，增強與社會接軌的能力。
第三段：深入實踐的心得體會
在社會實踐中，我曾經(jīng)和同學們一起走訪了貧困山區(qū)的學校，給孩子們上課老師們開展了座談會。通過和孩子們的接觸，我深刻地意識到了教育的重要性，也更加體會到了教育不平等的殘酷現(xiàn)實。我還和同學們一起參與了社區(qū)志愿者活動，幫助社區(qū)居民打掃環(huán)境，傳播環(huán)保意識。通過實踐，我深刻感受到了每一個小小的行動都能對社會產(chǎn)生積極的影響。
第四段：社會實踐的收獲
通過參加社會實踐，我不僅增長了見識，擴展了視野，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通協(xié)作的能力。在實踐過程中，我時常面臨各種各樣的問題和困難，但是通過與同學們的默契配合以及老師們的指導，我們最終克服了困難并成功完成了任務(wù)。這個過程使我更加意識到，與他人合作是非常重要的，只有通過相互合作才能達到更好的效果。
第五段：社會實踐的意義與啟示
社會實踐不僅讓我對社會有了更深入的認識，也讓我對自己有了更全面的了解。通過親身經(jīng)歷了解社會各個層面，我明白了自己的定位與責任所在。大學時光雖然短暫，但是它是我們成長的關(guān)鍵階段，是我們轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣械囊粏T的重要契機。在社會實踐中，我們不僅積累了經(jīng)驗和知識，更為我們的人生鋪開了更廣闊的道路。
社會實踐讓我從書本中走出來，走進了社會，讓我明白了傳統(tǒng)教育不能解決社會問題的重要性。在社會實踐中，我親身體會到了社會的多樣性與復雜性，也更加明白了社會需要我們的力量與擔當。社會實踐讓我不再對社會只是抱有一種理性的認識，而更加具體地感受到了社會的存在和發(fā)展。通過實踐，我明白了大學的真正意義，那就是要培養(yǎng)我們實踐的能力，讓我們學習如何立足于社會，為社會作出自己的貢獻。
總結(jié)：
社會實踐讓我從理論走向?qū)嵺`，讓我真正明白了大學的真正意義。通過實踐，我不僅增長了見識，也培養(yǎng)了合作和溝通的能力。社會實踐讓我更好地了解社會現(xiàn)實，樹立了正確的世界觀和價值觀。通過社會實踐，我深刻地認識到了大學時光的寶貴和社會的真實，明白了自己在社會中的定位和責任。在以后的大學生活中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)參與社會實踐，為實現(xiàn)自己的人生目標和更美好的社會作出貢獻。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇九
這個寒假的社會實踐是在一家公司里工作的，我負責的是文件整理、復印傳真、網(wǎng)上訊息的更新、電話的接聽等屬于文員工作。文員的實際工作，暫時來說，我是覺得比較輕松的，工作時間就是典型的“朝九晚五”。但是門市部的導購員就不一樣了，時間表跟我們文員的完全不一樣，他們是上午10：00到晚上10：00，比較辛苦但酬勞卻比我們低，這大概就是因為工種不同吧。
在過年的前后那一段工作時間，我認為是最能夠體現(xiàn)一個人對工作的態(tài)度。大家都是中國人，都重視春節(jié)，但畢竟還在工作崗位的時候就應(yīng)該有工作的樣子。工作的時候，有個別年紀比較小的同事，在工作時間的空檔里，總是手機不離手，耳機不離頭的，或者看看八卦雜志，僅是干一些完全跟工作無關(guān)的事情啊。我覺得這就是個態(tài)度的問題里。我們是來工作實踐的，而不是來享受的。工作時間的空檔是應(yīng)該用來自我調(diào)節(jié)，好好休息，養(yǎng)好精神準備下一段時間的工作。但有人卻這樣認為，偶爾輕松一下沒所謂，而且反正都快放春節(jié)了。但我認為要輕松的話應(yīng)該是在私人時間。正因為春節(jié)即將到來，才要更加努力啊!有了好頭就要有好尾。不要一到了歲末就都松懈了，這樣不是成年人應(yīng)有的表現(xiàn)。有句話是“態(tài)度決定一切”，雖然從辯證唯物主義來說，它是不科學的，但是有一定的道理。
工作會有一定的重復性，覺得枯燥是正常的事。這時候就需要我們耐心的對待，把它做細做好。有一些年輕人動不動就換工作，說這個那個不適合自己，對自己太不負責任了，同時也是對別人的不負責任，把工作當兒戲。有的認為自己說到底也是大學生，瑣屑小事不用自己做，這種自我認識是完全錯誤的。小事不做如何做大事，一屋不掃何以掃天下?像我們爸爸媽媽這一代，很多都是從小做起的，一份工作都持續(xù)在十多年以上。這不是說他們不上進、無追求，而是他們不會比較踏實，不會好高騖遠。他們工作的時候，就只是想著怎樣把所在崗位的工作做好。因為工作實踐不像我們上學那樣每天都學新的東西，而是把學了的東西付諸實踐。對于習慣應(yīng)試教育的我們，剛剛開始是會有些不太適應(yīng)的情況出現(xiàn)，但絕對不會有很大的阻礙。在這里提一下“悟性”這個詞，我覺得簡單來說，悟性就是肯動腦筋思考然后領(lǐng)會。這比光會輸入式的學習重要得多。
有一句話是這樣說的“不想當將軍的士兵不是好士兵”。用在現(xiàn)代社會上，也一樣寓意深遠。做人就應(yīng)該有志氣，不甘心于庸庸碌碌地過日子。所以，在工作之余，我也很贊成不妨為自己的未來再想得遠一點，就是在工作中不斷地提升，自我增值。我認為，在這個年代，即使是女孩子，也不會甘心一輩子給別人打工吧，男生更不必說了。工作也如逆水行舟，不進則退。雖然新聞里都說什么“民工荒”的，但其實找工作的人還是相當多的，社會上的競爭是不會消減的，我們要認清這一個事實。所以，在工作中不斷進取，一方面是為了我們能有更好的發(fā)展更好的前景，另一方面是為了不被其他競爭對手擠下去。
總的來說，這一次的寒假社會實踐是非常有意義的，它是一個讓我與社會更進一步接觸的好機會，從中我學到要以一顆真誠的心對待別人，以一顆熱情的心對待工作，以一顆感恩的心回報社會。從一開始投入社會工作實踐就要堅持有自己的原則。不說別人是非，不浪費自己的唇和時間。雖然我們的身份還是學生，但卻有重大的歷史使命。我們是新時代的大學生，是社會的新生力軍，要與時代同步伐，要為人民群眾謀利益，掌握好知識，以后出來發(fā)揮自己所長，回報社會，實現(xiàn)個人的個人價值和社會價值。在上學的時候要自覺地做好學習，不能無所事事地混日子，不能說像“上學很無趣啊”這樣的話，要知道還有其他人還在默默都以其他方式在努力。人家沒能讀大學的都開始去打工掙錢養(yǎng)家了，我們好不容易讀上了大學就應(yīng)該好好把握這個機會，充實自我。我們要有遠見，不要一天只想著玩樂，不要像永遠長不大似的。用行動讓社會知道，我們是最有活力最潛力的80后90后，讓我們一起托起社會明天的太陽。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇十
時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結(jié)束了，但是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學生，有著重大的歷史職責和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，務(wù)必讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機構(gòu)課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步，我明白自己需要更多的進步，此刻的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學校生活，但是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐潛力和社會交往潛力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選取做家教作為自己實踐的資料，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我?guī)Ыo了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，期望長大后能成為一名光榮的人民教師。但是之后經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學生?？蓛簳r的那個夢想?yún)s一向都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;能夠靠自己的雙手完成學業(yè)。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的潛力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補習數(shù)學，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是透過了第一關(guān)。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。但是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務(wù)。學生家長也對我很認可，我?guī)У膶W生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。個性是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實踐我學到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富。我也期望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。此刻我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享。
一：教育需用心
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份應(yīng)對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的情緒吧。在那里，帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念?？鬃又v“因材施教”，在那里，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當給予相應(yīng)的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了必須的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。但是，你能夠獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一齊做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個性構(gòu)成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此必須要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來，收獲的不僅僅僅是他們的信任和喜愛，還有應(yīng)對他們成績時的自豪感和成就感。一向記得最初輔導班負責人的話：必須要用心。只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。當然，不僅僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件?？鬃诱f“有教無類"，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優(yōu)秀的。當然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽兒玫暮⒆尤〉煤贸煽?，我們當然會高興;但當你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。我們都以前經(jīng)歷過，所以明白小孩子會喜歡怎樣樣的老師，會厭惡怎樣樣的老師。也明白他們更容易理解哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們就應(yīng)好利用和開發(fā)的資源。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。
二：掙錢很辛苦要學會節(jié)儉
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一向以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一向以來，還理所應(yīng)當?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每一天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的職責，每次都是咬咬牙，堅持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，能夠分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還能夠積累一些工作經(jīng)驗，學到一些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是職責，什么是擔當。所以從此以后，節(jié)儉不就應(yīng)僅僅停留在口頭上，更就應(yīng)實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后能夠留給后輩們的寶貴財富。
三：搞好人際關(guān)系
人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此，這張復雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學問很大的課程。首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣貌，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶。其次，在與學生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和職責心讓他們放心。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。同樣的，你務(wù)必要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題，必須要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通。當然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當然這并不是說你不能夠有自己的意見和推薦。適當?shù)臅r機，你也能夠發(fā)表自己的推薦。而且必須要做好溝通。對于平時教學中發(fā)現(xiàn)的問題，必須要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些能夠避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是十分重要的一點。和諧的人際關(guān)系會讓你的工作更加簡單、更加簡單。俗話說，三人行，必有我?guī)?。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點和長處，善于學習別人的優(yōu)點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標志。在輔導中心的一個十分受歡迎的老師身上我也學到了很多。比如，上課時，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握必須的人際交往技巧，對于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是十分有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財富，不論是在大學，還是以后步入社會，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握必須的技巧，學會必須的方法，則能夠讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。
四：管理有方法
在大學自己是學工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對自己專業(yè)學習有很大的作用。透過這次當老師的經(jīng)歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是必須要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五：自立方能自強
作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才?我認為第一步必須要學會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢于應(yīng)對生活的風雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生用心的影響。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇十一
每一個大學生在校期間都會經(jīng)歷社會實踐這一環(huán)節(jié)，我也不例外。社會實踐雖然只是短短的一周時間，但卻能讓我深刻地認識到社會的真實面貌，讓我感受到了自己的無知和渺小。通過這次社會實踐，我不僅學習到了實用的知識和技能，更重要的是收獲了深深的感悟和感恩之心。
第二段：感悟人生
在社會實踐中，我深深地感受到了自己的不足和不成熟。那些為我們服務(wù)的工作人員與我們的差距那么大，他們的職業(yè)精神、責任心、服務(wù)態(tài)度都讓我感觸頗深。他們無私、勤奮、專業(yè)，讓我從他們身上看到了人性的美好。這讓我不禁反思人生，沒有什么是能夠代替勤奮和專業(yè)的。我要認真學習、不斷提升自己的綜合素質(zhì)，這是我對社會和自己負責的表現(xiàn)。
第三段：感悟社會
社會實踐是了解社會的最好方式之一，通過參觀工廠、公司、社區(qū)和農(nóng)村，我看到了社會不同層面的當前問題。許多年輕人追逐所謂的高收入、高地位，卻無視了許多基本職業(yè)和社會責任，這種偏差的理解實際上也在影響整個社會的價值觀。我認為，每個人都應(yīng)該有自己的職業(yè)理想和職業(yè)道德，學會遵守各種規(guī)范和規(guī)則，同時也需要學習網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，保持清晰思維。這是每個人應(yīng)當有的責任感。
第四段：感恩生活
在社會實踐的過程中，我看到了許多生活中被忽視的細節(jié)，也感受到了許多平凡卻偉大的生命。每個人都有自己的價值和天賦，在特定的時候，你的出現(xiàn)可能就能夠改變一個人的生命。在這個意義上，我們需要感恩這個世界，感恩那些關(guān)愛、幫助我們的人，同時也需要強化與周圍人的交流溝通，學會與他人的分享和幫助。只有在幫助別人的過程中，我們才能懂得，真實幸福是分享的過程而不是擁有的實體。
第五段：總結(jié)
在這次社會實踐中，我收獲了許多知識、體驗和感悟，重新樹立了自己的職業(yè)目標，懂得了感恩生活和人性美好。在未來的生活中，我希望能夠不斷學習，堅定信念，追求自己的職業(yè)夢想，實現(xiàn)自我價值的提升。同時，也希望自己能夠積極為社會多做一些貢獻，讓我們共同創(chuàng)造美好更好的社會未來。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇十二
大家好，我叫___，我想，我們應(yīng)該學會勞動，學會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富。所以今天，我去做好事了。
現(xiàn)在我在家里，什么事情、家務(wù)活，父母東搶著做，從來不讓我干家務(wù)，因此，使我都養(yǎng)成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時，我就會覺得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!
中午，我和姐姐在家，大人都出去買菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的時候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門前，咚咚敲門，我和姐姐商量好了，給劉奶奶洗碗，正好午飯過后，不正是我做好事的好時機嗎?劉奶奶83歲了，幫幫她老人家是應(yīng)該的。小光和劉奶奶開了門，劉奶奶很驚奇問我們：乖乖們，你們來干什么?”“是來洗碗的”劉奶奶很是不好意思，說：“哎呀，不用讓你們洗，我老身子骨早就習慣了”?！疀]關(guān)系，我們應(yīng)該尊老，不用客氣的”。劉奶奶推辭不過，便笑瞇瞇的讓我們進了屋。我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我們把桌子上的碗筷，勺子，湯匙等用具，把搬到了廚房里。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。正當我興高采烈想把碗洗干凈時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。
我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗，也很干凈，我高興的叫來了劉奶奶，劉奶奶第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。劉奶奶高興地說：“哎呀呀，真漂亮，你們兩個小家伙還真挺聰明啊，自己會洗碗，我可要好好謝謝你們啊，呵呵?！眲⒛棠虅傄盐宜统鲩T，我媽媽回來了，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽，媽媽高興的親了我們，呵呵，今天真開心。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇十三
作為大學生，我們擔負著培養(yǎng)成為未來社會精英的使命。社會實踐是大學生活中至關(guān)重要的一部分，通過實踐，我們能夠更好地了解社會、增長見識、豐富經(jīng)驗。在參與社會實踐的過程中，我深受感動和啟迪，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將通過幾個方面來分享我的感悟。
首先，社會實踐促進了個人成長。在實踐活動中，我們必須面對各種各樣的問題和困難，與不同的人和環(huán)境打交道。這種挑戰(zhàn)和壓力迫使我們不斷思考、學習、改進自己的能力和素質(zhì)。通過與社會不同階層的人接觸，我了解到自己在某些方面的不足，例如溝通能力、合作能力和人際關(guān)系處理能力。社會實踐讓我意識到自己的不足，并積極主動地去彌補和提升自己。我成為了更加自信、勇敢面對未知的不同的人和事情，愿意主動去尋找機會和挑戰(zhàn)。
其次，社會實踐培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作精神。在實踐活動中，我們通常面臨著實際的問題和任務(wù)。通過與團隊的合作，我學會了如何領(lǐng)導和如何與他人合作。我發(fā)現(xiàn)在一個團隊里，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有在發(fā)揮每個人的優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，才能取得更好的成果。而通過與團隊合作，我學會了傾聽、協(xié)商、妥協(xié)和解決問題的能力。我也學會了如何適應(yīng)不同的個性和意見，并在團隊中找到自己的位置，做出貢獻。
再次，社會實踐提高了我的社會責任感和公益意識。在實踐活動中，我參與了許多社會公益項目，見證了社會不公和困境群體的處境。這使我更加關(guān)注社會問題，也使我深刻認識到自己作為一個大學生的責任和使命。作為接受高等教育的人，我應(yīng)該為社會做出貢獻，為改善社會環(huán)境和促進社會進步而努力。我相信，通過自己的努力，可以為社會的發(fā)展和進步做出一份力量。
最后，在社會實踐中，我也重塑了對大學生活的認識和理解。社會實踐給我?guī)砹艘环N對大學生活的真實感，讓我懂得了大學生活不僅僅是課堂和考試。實踐中的困難和挑戰(zhàn)，給了我成長的機會。大學生活不僅是學習的平臺，也是實踐的舞臺，在實踐中才能更好地實現(xiàn)自己的價值和目標。社會實踐激發(fā)了我對大學生活的熱情和動力，讓我更加珍惜和利用好大學這段寶貴的時光。
總之，社會實踐是培養(yǎng)大學生社會責任感、實踐能力和團隊合作精神的重要環(huán)節(jié)。通過參與社會實踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我不僅在實踐中成長和進步，也培養(yǎng)了對社會的責任感和公益意識。社會實踐不僅是一種鍛煉，也是一種教育。通過社會實踐，我認識到大學不僅僅是學習知識，更是培養(yǎng)人才、培養(yǎng)社會精英的平臺。我希望將來能夠繼續(xù)參與更多的社會實踐活動，為社會做出更多的貢獻。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇十四
社會實踐是大學生們成長中的重要一環(huán)，通過參與社會實踐活動，同學們可以更深刻地了解社會，發(fā)掘自身潛能，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在這次社會實踐中，我深刻地體驗到了個人意識的轉(zhuǎn)變、思維方式的升級和社會責任的重要性，讓我對自己和未來均有了明確的認識和目標，下面我會具體分享我的心得體會。
第二段：個人意識的轉(zhuǎn)變
社會實踐讓我不再只關(guān)注自我，而是開始從更廣闊和長遠的視野，去關(guān)注社會和他人，我感受到社會的復雜性和多元性。在實踐中，我用心地聆聽所在單位相關(guān)人員對現(xiàn)實問題的建議和意見，與他們進行了熱烈的交流和深入探討。同時，我也了解到自己的不足和偏見，感受到了思想的束縛和困局。因此，我逐漸擁有了開放、包容、同理心和尊重不同聲音等等中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀品質(zhì)，有效提升個人的素質(zhì)和價值觀念。
第三段：思維方式的升級
社會實踐既是我個人能力的提升，也是思維方式的升級。在實踐過程中，我不斷進行反思，不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓。例如，我們在實踐操作中總會遇到一些無法解決的困難，而且解決難度很大，但堅持不斷地思考和練習，必能夠獲得成功。在社會實踐中，我意識到要想解決復雜問題，必須具備系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維和風險意識等思維方式，而這些思維方式并不是一朝一夕可以獲得的，需要長時間的實踐和努力。因此，社會實踐加速了我思維方式的升級和提升效率的能力。
第四段：社會責任的重要性
在社會實踐中，我們認識到我們是個體、我們是社會成員，相互依存、相互影響，并肩戰(zhàn)斗。社會意識是一個人成長和發(fā)展的重要標志，而社會責任則是我們沒有休止符的使命，必須承擔和積極履行。社會問題越來越復雜和嚴峻，我們必須保持關(guān)注和積極參與，發(fā)揮自身的獨特能力，探索、創(chuàng)新、貢獻，為中國夢和世界和平做出貢獻。
第五段：總結(jié)
在本次社會實踐中，我堅信會帶著更多的思考和信心繼續(xù)努力，讓自己的成長與事業(yè)、家庭和社會產(chǎn)生更緊密的聯(lián)系，不斷培養(yǎng)并發(fā)揚愛國主義精神和英雄氣概，以更加高遠的目光、更加清晰的認識和更加確切的信念，不斷邁向更高的境界和目標。我感激社會為我提供的機會和場所，感激父母及所有人對我的支持和愛護，感激一切給予我感動和啟示的事物，也期望在今后的成長過程中，能夠不斷前進，實現(xiàn)更高的追求。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇一
為了更深入的了解勞動生產(chǎn)的具體勞作方式，體會農(nóng)村人民勞作的辛苦與困難，從而激勵我們此刻的大學生為自我的夢想而努力奮斗，對得起父母為自我付出的一切，我參加了寒假社會實踐。
實踐的場所是在一個以種植西瓜為主要生活收入的農(nóng)村，要求減少對一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質(zhì)量。
農(nóng)業(yè)勞動并沒有那么簡單，需要我們一點一點的努力，才能把他做好。每一天就這樣的勞作，無論怎樣勞累，里面的活一向都在，直到豐收。自我深深的了解到了勞作的方式，體會到了農(nóng)民的辛苦與不易。明白了這么多年父母就這樣一向為了我有個好的未來而辛苦勞作著。
有時且恰逢假期回家一趟，父母問寒問暖，生怕我們受什么委屈，這么長時間不回家一趟，我們又何曾問候過父母，替他們做做家務(wù)難道還想讓他們勞作后為我們忙來忙去嗎自我的良心何在，自我忍心這樣做嗎既然如此我們就要做好我們自我的本職工作，自我好好努力，為自我創(chuàng)造一個好的未來。
雖然只是干些農(nóng)活，但也是需要為我們指揮工作，僅有有秩序、有條理的工作才會有效率、有質(zhì)量。我們能夠領(lǐng)會到的風范，作為一個，怎樣去指導工作，怎樣讓下屬心服。對于每個人都會有自我的優(yōu)缺點，根據(jù)他們的優(yōu)缺點對他們做合理的分工。
在生活，學習及以后的工作中，自我做事必須要靈活，僅有用簡單的方法把事情解決，才能提高辦事的效率。要理智的去解決問題，更要學會獨立，在以后的道路上沒有人會一向伴隨著自我，幫自我去解決自我不能解決的事，自我要明白，靠人不如靠自我，自我能做的事情自我必須要做，不要總對別人構(gòu)成一種依靠，僅有在困難中我們才會成長的更快，學會鍛煉自我。
實踐過后，真真正正的認識到了實踐的重要性。經(jīng)過實踐能夠?qū)W到平時學不到的知識。在實踐中能夠發(fā)想問題，解決問題，能夠做到學有所用，清楚地了解到自我哪些方面存在不足，并及時去彌補。
我們也能夠接觸到不一樣的人與事，并能夠?qū)W習如何去相處去處理，使自我更好的去接觸社會。實踐使我感觸最深的是我深深的體會到了父母的辛苦，父母掙錢的不容易，這使我清楚地明白自我在今后的日子里該如何去做，如何去努力才能對的起自我的父母。自我要運用在這次實踐中所學到的知識，彌補自我在實踐中存在的不足，使自我變得更優(yōu)秀。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇二
社會實踐一直以來都被認為是大學生的一項必修課程，其目的則是鍛煉學生的實踐能力和社會適應(yīng)能力。在我的大學生活中，我有幸參與了一次以刷碗為主題的社會實踐活動。通過這次實踐，我不僅學習到了刷碗的技巧，更深刻地感受到了刷碗背后的人生哲理。以下是我對這次實踐的心得、體會和感悟。
首先，在刷碗的過程中，我學會了如何與他人合作。我們實踐團隊中的成員來自不同的專業(yè)和背景，大家之間的合作并不總是那么順利。然而，在刷碗的任務(wù)面前，我們必須密切相互配合，有效地分工合作。只有通過團隊合作，才能夠更好地完成這個看似簡單卻實則復雜的任務(wù)。通過實踐，我明白了團隊的力量是無窮的，只有團結(jié)一致，才能夠取得更大的成就。
其次，刷碗的實踐使我更加明白了生活細節(jié)的重要性。在碗具清洗過程中，我發(fā)現(xiàn)只有注重細節(jié)才能夠做到碗具的完美清洗。每個盤子、碗、筷子的清洗，都需要我們的耐心和細致，只有這樣才能夠保證餐具完全清潔。同樣，我們的人生也是如此，只有對生活中的每個細節(jié)都付出真心和細膩的關(guān)注，才能夠享受到一個優(yōu)質(zhì)的人生。刷碗的實踐教會了我懂得了珍惜生活中的每一分每一秒。
再次，刷碗的實踐讓我體會到了勤勞勞動的價值。在實踐的過程中，我切身感受到了刷碗的辛勞與不易，以及背后所蘊含的勞動價值。長時間地刷碗使我手部疼痛，身體也感到疲憊。但是，我并沒有因此而抱怨或者退縮，而是保持著堅持和執(zhí)著。這種勤勞的勞動態(tài)度不光是刷碗中的一種體驗，更是我在此次實踐中所獲得的珍貴財富。只有通過自己的勤勞勞動，才能夠真正理解并實現(xiàn)價值的最大化。
最后，刷碗的實踐激發(fā)了我對社會責任的思考。通過親自參與餐廳的洗碗工作，我看到了餐廳工作人員的辛勞和付出，他們一天到晚為他人提供便利、衛(wèi)生的餐具，為餐廳的經(jīng)營做出了巨大的貢獻。然而，他們的勞動卻經(jīng)常被人忽視或者遺忘。這讓我深思，作為一個大學生，我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心，懂得尊重和體諒每一個為我們付出辛勞的人。只有關(guān)注社會責任，我們才能夠更好地融入社會，做出真正有意義的貢獻。
綜上所述，通過這次刷碗的實踐，我從合作、細節(jié)、勞動和責任四個方面深入體會到了其中的人生哲理。我們不僅僅是通過刷碗來鍛煉自己的實踐能力，更是通過各種實踐活動來豐富自己的思想、提升自己的修養(yǎng)。刷碗的經(jīng)歷將伴隨我一生，讓我明白了追求卓越、善待他人的重要性。我相信，只有在實踐中，我們才能夠真正地感受到人生的意義和價值。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇三
社會實踐時候我盼望已久的事情了，在我剛上大學的時候，我就計劃著合適才能到社會上實踐呢，不過這個愿望不會等太久，很快就快實現(xiàn)了，我已經(jīng)迫不及待了。
我已經(jīng)做好的心理準備了，那就是實踐的時候一定是很累的，要吃很多在學校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學習中殺出重圍，考上大學，那在實踐中的苦又算得了什么呢。
盼啊盼，終于盼來了結(jié)束我的實踐生活的時候，不是因為我怕苦怕累，而是盼著回到學校見我的老師，見我的同學，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實踐經(jīng)歷，而今天我終于可以一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了。
炎炎夏日烈日當頭，而依然是那么涼爽，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在參加社會實踐的決心。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的專業(yè)能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那天終于來了，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同20多人來到了“賓館”從此我的實踐工作就拉開了序幕。接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開了，我們也收拾了一下就休息了。第二天我第一次見了另一位李經(jīng)理，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學習？”我一下不知道該怎么回答，如果讓我說，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學會怎么說我，誰知道他這么問一定會關(guān)系到我們明天的安排工作，如果我不說經(jīng)理一定會說我的不是，后來沒辦法了就說：“我們來都是倆個班的?！彼粷M意，還是要我指出是誰，我就在我們班挑了個學了三年的同學和另一個班的第一名。
這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好。第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房，說實在的我并沒有看不起打掃衛(wèi)生的工作，我是比較郁悶，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個男生？還有好多工作，我還會干其他的，我找李經(jīng)理，要求給我換工作，但是我一直干了六天也沒有給我換，這時和我一塊的那個男生已走了，客房服務(wù)就我一個男生了，這天又有幾個同學要走，李經(jīng)理不高興了，把我叫去指著問我是怎么當負責人的，我很生氣，他們要走，我能有什么辦法。最后我說：“我當不了，我中午就走?！闭f完我就走了。
雖然我結(jié)束了我6天的生活，但其實并沒有結(jié)束。我剛走還沒來的及給主任打電話，就有人告訴我：“他們說帶一大幫人從逃了，主任也是這么說的?！蔽乙宦牱浅Ｓ魫?。別人怎么說我我不管，但是我不想讓孟老師這么認為，我做的是不對，我是從逃了，但我不可能做出帶他們一起逃這樣對不起他的事。我很是氣憤，我逃走只是工作不適合我?！拔一丶伊耍也粚嵺`了，”我給我姐打電話，說的我都快哭了，后來我姐安慰我說“：帥，你不能走，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了，那時他會更生氣的，你堅持下來他是不會怪你的。”后來我就開始找工作，工作不是那么好找，我去了餐廳，看了酒吧等，我認識幾個大二的學哥學姐，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——中心。
第一次來到店里，老板很客氣的接待了我，他說了他的條件：工資600，時間不定，負責收銀。當時我想也沒想我就答應(yīng)了，因為我一進店里滿滿的一屋俄羅斯人，我實踐很重要的一個目的就是和俄羅斯人交流。第二天我就開始工作了，剛來我還是比較陌生，再加上我心情很壞，老是有人問我為什么要從大慶出來，孟老師那邊你解釋清楚了嗎？我每天不說一句話，我只是干活，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g，洗大白褂，晚上下班一個人出去悶頭悶腦的喝點啤酒就睡，從學校出來短短的9天，我瘦了7斤。第三天我又決定了回家，我實在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了。這時我的孟老師來看我了，當時我真的很想在他老人家面前大哭出來，但是我沒有，我忍住了，因為我知道他不想看到我那么脆弱。我們聊了兩句，他說讓我好好工作，不用想那么多，他沒有生我的氣。我當時一下子輕松了好多，從那以后我就慢慢的平靜了，開始了我正式的實踐生活。
我的工作態(tài)度，老板很滿意，也很放心，有時他有事出去就把整個店交給我，我也不辜負他，從我開始工作到最后結(jié)束，我?guī)ど蠜]有出一次錯，我還有時開玩笑的說我是“中國小神會（會計，我干的工作就相當與會計）”店里的不論是按摩師還是美容師都對我很好，我也盡量幫他們，教他們學俄語，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時候幫他們換水，換床單，洗毛巾等。他們也同樣沒有忘了我，請我吃飯，教我按摩。
在沒事干的時候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天，要不就和他們學習按摩（我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè)，但也能起到舒服的作用）短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽力，表達都有了很大的進步，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高，跟他們聊我學到了不少，俄羅斯人特別友好，凡是來過我們店的最后都成了我的朋友。
我們店地理位置好，對面是工人療養(yǎng)院，靠近兩大賓館，所以生意挺好，后來我認識了好多和我年紀相仿的俄羅斯大學生，每天晚上我下班后他們就來找我，我們一起吃飯喝啤酒，一起跳舞，一起聊天，我也請他們吃中國餐，教他們說中國話。雖然我有好多都聽不懂，但我們可以用英語，有的實在聽不懂我就查字典。
在我工作快結(jié)束時，我媽媽打電話讓我和我姐回家，說我二爺爺?shù)昧宋赴?，我姐那幾天特別忙走不開，我沒有告訴我姐在18號我回家了，回家時我們店里也忙，我實在是好想再幫我的老板幾天，沒辦法，我必須的回家一趟。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行，當時我特別感動，東北人的實在、熱情我算領(lǐng)教過了（我們店里所有成員都是哈爾濱人），我永遠不會忘了和我一起度過我的實踐生活的他們?；氐郊椅覡敔斠呀?jīng)躺在床上起不來了，我陪了爺爺5天就開學了，我不得不返校，因為還有好多事等著我辦。當我回學校的第二天我二爺爺就去逝了。這時我的整個實踐生活也算是告以段落了。
這次的實踐帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實踐期間還結(jié)識了一些好朋友包括俄羅斯朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。而我已深刻的體會到我經(jīng)驗的不足了，并且也認識到了我所學的淺薄，相信這次實踐對我日后的學習和工作有所幫助。感謝在這期間所有幫助過我和關(guān)心過我的人！
這次實踐我學到了很多，首先就是如何說話，剛開始的時候在賓館我做的不好就是不會說話，得罪了領(lǐng)導，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的，這是很值得我學習的地方。
我還學到了知錯就改是很好的，這是我成長中的巨大財富，做錯了并不怕，怕的就是以后學習路上不知道困難，知道困難后也不改的愣頭青作風，我要學會動腦子，時刻做好自己。
我相信我在以后的學習生活中會做的更好的！希望通過這次實戰(zhàn)的實踐活動，我能更加實踐好我的夢想，實現(xiàn)教師的真諦。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇四
社會實踐作為一種培養(yǎng)學生社會責任感和實踐能力的重要途徑，已經(jīng)成為許多學校教育的重要組成部分。其中，刷碗是一項常見卻容易被忽視的社會實踐活動。在我參加社會實踐刷碗的過程中，我深刻體會到了刷碗背后的深意，也有了一些關(guān)于人生的思考。本文將圍繞社會實踐刷碗這一活動，從不同的角度進行探討和反思，分享我的心得體會與感悟。
第一段：刷碗是一種與日常生活息息相關(guān)的實踐活動，它不僅僅是簡單地清洗碗盤。在參與社會實踐刷碗的過程中，我意識到刷碗背后包含著對衛(wèi)生的重視和對精細、細致的要求。通過刷碗，我學會了如何認真做事，如何注重細節(jié)。這不僅能夠培養(yǎng)我們的實踐能力，更能夠讓我們時刻保持責任感和嚴謹態(tài)度。只有通過實踐，我們才能深刻理解這些道理，并將其運用到日常生活中去。
第二段：刷碗還是一個團隊協(xié)作的過程。在社會實踐活動中，我們通常會分成小組進行刷碗任務(wù)，這要求我們與他人合作共事。通過與同伴一起刷碗，我深刻體會到團隊協(xié)作的重要性。每個人都要盡量發(fā)揮自己的作用，相互協(xié)調(diào)，互相激勵。只有團隊的力量，我們才能更好地完成任務(wù)，取得優(yōu)異的成績。在刷碗的過程中，我學會了放下自我，學會了傾聽他人的意見，更懂得了集體的力量。
第三段：刷碗也是一種節(jié)約資源的行為。刷碗這個簡單的動作，實際上也是對資源的一種珍惜和利用。在社會實踐刷碗的過程中，我開始關(guān)注水和洗潔精的使用，盡量節(jié)約用量。這讓我意識到，我們應(yīng)該追求資源的有效利用，減少浪費。只有我們每個人都從小事做起，共同參與到節(jié)約資源的行動中，我們才能真正做到資源的可持續(xù)利用，保護我們的地球家園。
第四段：刷碗是提升個人修養(yǎng)的機會。社會實踐刷碗雖然看似簡單，但它是對我們個人修養(yǎng)的一種鍛煉。在刷碗的過程中，我們要時刻保持良好的態(tài)度，與他人有禮貌交流，彬彬有禮地處理問題。同時，也需要保持耐心，因為刷碗需要花費一定的時間和精力。通過這個過程，我們可以培養(yǎng)自己的耐心與毅力，提高自己的人格修養(yǎng)。
第五段：通過社會實踐刷碗，我對生活有了更深層次的理解。刷碗是日常生活中的一項瑣事，然而，它所含有的意義卻遠遠超乎我們的想象。在社會實踐刷碗的過程中，我始終保持著認真、細致、嚴謹?shù)膽B(tài)度。刷碗教會了我如何對待生活中的瑣事，如何從中找到樂趣。同時，人際交往和團隊合作的經(jīng)驗也讓我在與他人的交往中更加得心應(yīng)手。通過這次社會實踐刷碗，我深刻感悟到了生活的本質(zhì)和真諦，也受益匪淺。
綜上所述，社會實踐刷碗不僅僅是一項簡單的實踐活動，它所蘊含的意義和價值遠遠超乎我們的想象。通過刷碗，我們不僅能夠培養(yǎng)實踐能力和團隊協(xié)作能力，更能夠提升個人修養(yǎng)和對生活的認識。因此，我們應(yīng)該重視每一次社會實踐刷碗的機會，用心去感受其中的智慧和樂趣，讓自己得到真正的成長與進步。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇五
人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰明白事實和想象是有差距的，并且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點別的事情，可是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上頭弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自我想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！
經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇六
社會實踐作為大學生的必修課程，是大學教育中不可或缺的重要組成部分。通過社會實踐，我們有機會走出書本，親身體驗社會的多樣性和復雜性，了解社會的實際運作，增長社會認知、培養(yǎng)實踐能力和與人相處的技巧。社會實踐可以讓我們更好地適應(yīng)社會的挑戰(zhàn)，為未來的職場發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：個人成長與提升
社會實踐不僅僅是一次為社會服務(wù)的機會，更是一次個人成長與提升的機會。在社會實踐中，我深刻體會到理論與實踐的差距，并在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題。通過社會實踐的反思與總結(jié)，我能夠更系統(tǒng)地理解學到的理論知識，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并思考如何進一步提升自己的能力。同時，社會實踐也鍛煉了我的溝通能力、組織能力和解決問題的能力，使我更加自信和成熟，面對社會與人際關(guān)系時更游刃有余。
第三段：培養(yǎng)社會責任感與公民意識
社會實踐使我深刻感受到作為大學生應(yīng)肩負起的社會責任和義務(wù)。在與社會中的不同群體接觸中，我見識到了社會上存在的種種困難和問題，使我更加關(guān)注社會發(fā)展與公共利益。社會實踐激發(fā)了我對公益事業(yè)的熱情，通過自己的努力去改變社會，為他人帶來實實在在的幫助。社會實踐讓我明白，作為一個公民，應(yīng)該積極參與社會，并為社會的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
第四段：拓寬視野與開闊思維
社會實踐讓我走出了校園的狹隘空間，接觸到了各行各業(yè)的人士，拓寬了我的視野。我從社會實踐中了解到不同行業(yè)的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，深入了解到了自己所學專業(yè)的實際應(yīng)用。這也激發(fā)了我對專業(yè)知識的興趣與熱情，讓我明確自己的目標并為之努力。社會實踐使我思維變得開闊，能夠從多個角度看待問題，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在實踐中，我感受到了學習與實際應(yīng)用的聯(lián)系，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，對未來充滿信心。
第五段：總結(jié)與展望
通過社會實踐，我不僅學到了很多知識，更重要的是收獲到了大學帶給我的全新體驗和感悟。在社會實踐中，我收獲了成長、責任、拓展和思維的人生財富。社會實踐使我更加明確自己的人生目標，并為之努力奮斗。同時，我也期待未來能夠繼續(xù)參與社會實踐，用自己的所學為社會做出更大的貢獻。在即將結(jié)束的社會實踐中，我將繼續(xù)學習并不斷反思，以更好地塑造自己，成就更美好的未來。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇七
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。
根據(jù)學校有關(guān)精神，我們組織了“進社區(qū)”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，各隊積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動
“進社區(qū)”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區(qū)開展社會實踐活動。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風社區(qū)，其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調(diào)查，取得了可喜的成果。
3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出，受到當?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u。
4、環(huán)境保護。組織學生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。
5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。
6、開展板報活動。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報10塊，同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。
三、經(jīng)驗和收獲
1、我各級領(lǐng)導的重視，廣大師生和同學的積極參與，是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，我校堅持開展社會實踐活動，并作為學生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入德育教學計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。
3、學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識社區(qū)工作的重要性和艱巨性，了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然這次活動時間較短，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
社會實踐感悟活動心得體會2
社會實踐心得體會感悟及收獲篇八
大學時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已走過了三年的大學生活。這三年里，我有幸參加了多次社會實踐活動，親身體驗了社會的百態(tài)和多彩，通過實踐，我深刻地感悟到了大學的真正意義。
第二段：開展社會實踐的意義
社會實踐是大學的重要組成部分，它可以讓學生更好地了解社會現(xiàn)實，增加社會閱歷，拓寬視野。通過親身參與社會實踐活動，我們不僅能夠?qū)W到書本上學不到的知識，還能夠了解社會的發(fā)展趨勢和最新動態(tài)，增強與社會接軌的能力。
第三段：深入實踐的心得體會
在社會實踐中，我曾經(jīng)和同學們一起走訪了貧困山區(qū)的學校，給孩子們上課老師們開展了座談會。通過和孩子們的接觸，我深刻地意識到了教育的重要性，也更加體會到了教育不平等的殘酷現(xiàn)實。我還和同學們一起參與了社區(qū)志愿者活動，幫助社區(qū)居民打掃環(huán)境，傳播環(huán)保意識。通過實踐，我深刻感受到了每一個小小的行動都能對社會產(chǎn)生積極的影響。
第四段：社會實踐的收獲
通過參加社會實踐，我不僅增長了見識，擴展了視野，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通協(xié)作的能力。在實踐過程中，我時常面臨各種各樣的問題和困難，但是通過與同學們的默契配合以及老師們的指導，我們最終克服了困難并成功完成了任務(wù)。這個過程使我更加意識到，與他人合作是非常重要的，只有通過相互合作才能達到更好的效果。
第五段：社會實踐的意義與啟示
社會實踐不僅讓我對社會有了更深入的認識，也讓我對自己有了更全面的了解。通過親身經(jīng)歷了解社會各個層面，我明白了自己的定位與責任所在。大學時光雖然短暫，但是它是我們成長的關(guān)鍵階段，是我們轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣械囊粏T的重要契機。在社會實踐中，我們不僅積累了經(jīng)驗和知識，更為我們的人生鋪開了更廣闊的道路。
社會實踐讓我從書本中走出來，走進了社會，讓我明白了傳統(tǒng)教育不能解決社會問題的重要性。在社會實踐中，我親身體會到了社會的多樣性與復雜性，也更加明白了社會需要我們的力量與擔當。社會實踐讓我不再對社會只是抱有一種理性的認識，而更加具體地感受到了社會的存在和發(fā)展。通過實踐，我明白了大學的真正意義，那就是要培養(yǎng)我們實踐的能力，讓我們學習如何立足于社會，為社會作出自己的貢獻。
總結(jié)：
社會實踐讓我從理論走向?qū)嵺`，讓我真正明白了大學的真正意義。通過實踐，我不僅增長了見識，也培養(yǎng)了合作和溝通的能力。社會實踐讓我更好地了解社會現(xiàn)實，樹立了正確的世界觀和價值觀。通過社會實踐，我深刻地認識到了大學時光的寶貴和社會的真實，明白了自己在社會中的定位和責任。在以后的大學生活中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)參與社會實踐，為實現(xiàn)自己的人生目標和更美好的社會作出貢獻。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇九
這個寒假的社會實踐是在一家公司里工作的，我負責的是文件整理、復印傳真、網(wǎng)上訊息的更新、電話的接聽等屬于文員工作。文員的實際工作，暫時來說，我是覺得比較輕松的，工作時間就是典型的“朝九晚五”。但是門市部的導購員就不一樣了，時間表跟我們文員的完全不一樣，他們是上午10：00到晚上10：00，比較辛苦但酬勞卻比我們低，這大概就是因為工種不同吧。
在過年的前后那一段工作時間，我認為是最能夠體現(xiàn)一個人對工作的態(tài)度。大家都是中國人，都重視春節(jié)，但畢竟還在工作崗位的時候就應(yīng)該有工作的樣子。工作的時候，有個別年紀比較小的同事，在工作時間的空檔里，總是手機不離手，耳機不離頭的，或者看看八卦雜志，僅是干一些完全跟工作無關(guān)的事情啊。我覺得這就是個態(tài)度的問題里。我們是來工作實踐的，而不是來享受的。工作時間的空檔是應(yīng)該用來自我調(diào)節(jié)，好好休息，養(yǎng)好精神準備下一段時間的工作。但有人卻這樣認為，偶爾輕松一下沒所謂，而且反正都快放春節(jié)了。但我認為要輕松的話應(yīng)該是在私人時間。正因為春節(jié)即將到來，才要更加努力啊!有了好頭就要有好尾。不要一到了歲末就都松懈了，這樣不是成年人應(yīng)有的表現(xiàn)。有句話是“態(tài)度決定一切”，雖然從辯證唯物主義來說，它是不科學的，但是有一定的道理。
工作會有一定的重復性，覺得枯燥是正常的事。這時候就需要我們耐心的對待，把它做細做好。有一些年輕人動不動就換工作，說這個那個不適合自己，對自己太不負責任了，同時也是對別人的不負責任，把工作當兒戲。有的認為自己說到底也是大學生，瑣屑小事不用自己做，這種自我認識是完全錯誤的。小事不做如何做大事，一屋不掃何以掃天下?像我們爸爸媽媽這一代，很多都是從小做起的，一份工作都持續(xù)在十多年以上。這不是說他們不上進、無追求，而是他們不會比較踏實，不會好高騖遠。他們工作的時候，就只是想著怎樣把所在崗位的工作做好。因為工作實踐不像我們上學那樣每天都學新的東西，而是把學了的東西付諸實踐。對于習慣應(yīng)試教育的我們，剛剛開始是會有些不太適應(yīng)的情況出現(xiàn)，但絕對不會有很大的阻礙。在這里提一下“悟性”這個詞，我覺得簡單來說，悟性就是肯動腦筋思考然后領(lǐng)會。這比光會輸入式的學習重要得多。
有一句話是這樣說的“不想當將軍的士兵不是好士兵”。用在現(xiàn)代社會上，也一樣寓意深遠。做人就應(yīng)該有志氣，不甘心于庸庸碌碌地過日子。所以，在工作之余，我也很贊成不妨為自己的未來再想得遠一點，就是在工作中不斷地提升，自我增值。我認為，在這個年代，即使是女孩子，也不會甘心一輩子給別人打工吧，男生更不必說了。工作也如逆水行舟，不進則退。雖然新聞里都說什么“民工荒”的，但其實找工作的人還是相當多的，社會上的競爭是不會消減的，我們要認清這一個事實。所以，在工作中不斷進取，一方面是為了我們能有更好的發(fā)展更好的前景，另一方面是為了不被其他競爭對手擠下去。
總的來說，這一次的寒假社會實踐是非常有意義的，它是一個讓我與社會更進一步接觸的好機會，從中我學到要以一顆真誠的心對待別人，以一顆熱情的心對待工作，以一顆感恩的心回報社會。從一開始投入社會工作實踐就要堅持有自己的原則。不說別人是非，不浪費自己的唇和時間。雖然我們的身份還是學生，但卻有重大的歷史使命。我們是新時代的大學生，是社會的新生力軍，要與時代同步伐，要為人民群眾謀利益，掌握好知識，以后出來發(fā)揮自己所長，回報社會，實現(xiàn)個人的個人價值和社會價值。在上學的時候要自覺地做好學習，不能無所事事地混日子，不能說像“上學很無趣啊”這樣的話，要知道還有其他人還在默默都以其他方式在努力。人家沒能讀大學的都開始去打工掙錢養(yǎng)家了，我們好不容易讀上了大學就應(yīng)該好好把握這個機會，充實自我。我們要有遠見，不要一天只想著玩樂，不要像永遠長不大似的。用行動讓社會知道，我們是最有活力最潛力的80后90后，讓我們一起托起社會明天的太陽。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇十
時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結(jié)束了，但是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學生，有著重大的歷史職責和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，務(wù)必讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機構(gòu)課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步，我明白自己需要更多的進步，此刻的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學校生活，但是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐潛力和社會交往潛力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選取做家教作為自己實踐的資料，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我?guī)Ыo了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，期望長大后能成為一名光榮的人民教師。但是之后經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學生?？蓛簳r的那個夢想?yún)s一向都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;能夠靠自己的雙手完成學業(yè)。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的潛力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補習數(shù)學，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是透過了第一關(guān)。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。但是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務(wù)。學生家長也對我很認可，我?guī)У膶W生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。個性是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實踐我學到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富。我也期望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。此刻我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享。
一：教育需用心
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份應(yīng)對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的情緒吧。在那里，帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念?？鬃又v“因材施教”，在那里，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當給予相應(yīng)的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了必須的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。但是，你能夠獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一齊做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個性構(gòu)成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此必須要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來，收獲的不僅僅僅是他們的信任和喜愛，還有應(yīng)對他們成績時的自豪感和成就感。一向記得最初輔導班負責人的話：必須要用心。只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。當然，不僅僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件?？鬃诱f“有教無類"，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優(yōu)秀的。當然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽兒玫暮⒆尤〉煤贸煽?，我們當然會高興;但當你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。我們都以前經(jīng)歷過，所以明白小孩子會喜歡怎樣樣的老師，會厭惡怎樣樣的老師。也明白他們更容易理解哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們就應(yīng)好利用和開發(fā)的資源。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。
二：掙錢很辛苦要學會節(jié)儉
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一向以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一向以來，還理所應(yīng)當?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每一天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的職責，每次都是咬咬牙，堅持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，能夠分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還能夠積累一些工作經(jīng)驗，學到一些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是職責，什么是擔當。所以從此以后，節(jié)儉不就應(yīng)僅僅停留在口頭上，更就應(yīng)實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后能夠留給后輩們的寶貴財富。
三：搞好人際關(guān)系
人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此，這張復雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學問很大的課程。首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣貌，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶。其次，在與學生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和職責心讓他們放心。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。同樣的，你務(wù)必要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題，必須要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通。當然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當然這并不是說你不能夠有自己的意見和推薦。適當?shù)臅r機，你也能夠發(fā)表自己的推薦。而且必須要做好溝通。對于平時教學中發(fā)現(xiàn)的問題，必須要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些能夠避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是十分重要的一點。和諧的人際關(guān)系會讓你的工作更加簡單、更加簡單。俗話說，三人行，必有我?guī)?。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點和長處，善于學習別人的優(yōu)點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標志。在輔導中心的一個十分受歡迎的老師身上我也學到了很多。比如，上課時，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握必須的人際交往技巧，對于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是十分有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財富，不論是在大學，還是以后步入社會，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握必須的技巧，學會必須的方法，則能夠讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。
四：管理有方法
在大學自己是學工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對自己專業(yè)學習有很大的作用。透過這次當老師的經(jīng)歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是必須要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五：自立方能自強
作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才?我認為第一步必須要學會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢于應(yīng)對生活的風雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生用心的影響。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇十一
每一個大學生在校期間都會經(jīng)歷社會實踐這一環(huán)節(jié)，我也不例外。社會實踐雖然只是短短的一周時間，但卻能讓我深刻地認識到社會的真實面貌，讓我感受到了自己的無知和渺小。通過這次社會實踐，我不僅學習到了實用的知識和技能，更重要的是收獲了深深的感悟和感恩之心。
第二段：感悟人生
在社會實踐中，我深深地感受到了自己的不足和不成熟。那些為我們服務(wù)的工作人員與我們的差距那么大，他們的職業(yè)精神、責任心、服務(wù)態(tài)度都讓我感觸頗深。他們無私、勤奮、專業(yè)，讓我從他們身上看到了人性的美好。這讓我不禁反思人生，沒有什么是能夠代替勤奮和專業(yè)的。我要認真學習、不斷提升自己的綜合素質(zhì)，這是我對社會和自己負責的表現(xiàn)。
第三段：感悟社會
社會實踐是了解社會的最好方式之一，通過參觀工廠、公司、社區(qū)和農(nóng)村，我看到了社會不同層面的當前問題。許多年輕人追逐所謂的高收入、高地位，卻無視了許多基本職業(yè)和社會責任，這種偏差的理解實際上也在影響整個社會的價值觀。我認為，每個人都應(yīng)該有自己的職業(yè)理想和職業(yè)道德，學會遵守各種規(guī)范和規(guī)則，同時也需要學習網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，保持清晰思維。這是每個人應(yīng)當有的責任感。
第四段：感恩生活
在社會實踐的過程中，我看到了許多生活中被忽視的細節(jié)，也感受到了許多平凡卻偉大的生命。每個人都有自己的價值和天賦，在特定的時候，你的出現(xiàn)可能就能夠改變一個人的生命。在這個意義上，我們需要感恩這個世界，感恩那些關(guān)愛、幫助我們的人，同時也需要強化與周圍人的交流溝通，學會與他人的分享和幫助。只有在幫助別人的過程中，我們才能懂得，真實幸福是分享的過程而不是擁有的實體。
第五段：總結(jié)
在這次社會實踐中，我收獲了許多知識、體驗和感悟，重新樹立了自己的職業(yè)目標，懂得了感恩生活和人性美好。在未來的生活中，我希望能夠不斷學習，堅定信念，追求自己的職業(yè)夢想，實現(xiàn)自我價值的提升。同時，也希望自己能夠積極為社會多做一些貢獻，讓我們共同創(chuàng)造美好更好的社會未來。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇十二
大家好，我叫___，我想，我們應(yīng)該學會勞動，學會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富。所以今天，我去做好事了。
現(xiàn)在我在家里，什么事情、家務(wù)活，父母東搶著做，從來不讓我干家務(wù)，因此，使我都養(yǎng)成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時，我就會覺得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!
中午，我和姐姐在家，大人都出去買菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的時候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門前，咚咚敲門，我和姐姐商量好了，給劉奶奶洗碗，正好午飯過后，不正是我做好事的好時機嗎?劉奶奶83歲了，幫幫她老人家是應(yīng)該的。小光和劉奶奶開了門，劉奶奶很驚奇問我們：乖乖們，你們來干什么?”“是來洗碗的”劉奶奶很是不好意思，說：“哎呀，不用讓你們洗，我老身子骨早就習慣了”?！疀]關(guān)系，我們應(yīng)該尊老，不用客氣的”。劉奶奶推辭不過，便笑瞇瞇的讓我們進了屋。我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我們把桌子上的碗筷，勺子，湯匙等用具，把搬到了廚房里。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。正當我興高采烈想把碗洗干凈時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。
我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗，也很干凈，我高興的叫來了劉奶奶，劉奶奶第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。劉奶奶高興地說：“哎呀呀，真漂亮，你們兩個小家伙還真挺聰明啊，自己會洗碗，我可要好好謝謝你們啊，呵呵?！眲⒛棠虅傄盐宜统鲩T，我媽媽回來了，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽，媽媽高興的親了我們，呵呵，今天真開心。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇十三
作為大學生，我們擔負著培養(yǎng)成為未來社會精英的使命。社會實踐是大學生活中至關(guān)重要的一部分，通過實踐，我們能夠更好地了解社會、增長見識、豐富經(jīng)驗。在參與社會實踐的過程中，我深受感動和啟迪，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將通過幾個方面來分享我的感悟。
首先，社會實踐促進了個人成長。在實踐活動中，我們必須面對各種各樣的問題和困難，與不同的人和環(huán)境打交道。這種挑戰(zhàn)和壓力迫使我們不斷思考、學習、改進自己的能力和素質(zhì)。通過與社會不同階層的人接觸，我了解到自己在某些方面的不足，例如溝通能力、合作能力和人際關(guān)系處理能力。社會實踐讓我意識到自己的不足，并積極主動地去彌補和提升自己。我成為了更加自信、勇敢面對未知的不同的人和事情，愿意主動去尋找機會和挑戰(zhàn)。
其次，社會實踐培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作精神。在實踐活動中，我們通常面臨著實際的問題和任務(wù)。通過與團隊的合作，我學會了如何領(lǐng)導和如何與他人合作。我發(fā)現(xiàn)在一個團隊里，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有在發(fā)揮每個人的優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，才能取得更好的成果。而通過與團隊合作，我學會了傾聽、協(xié)商、妥協(xié)和解決問題的能力。我也學會了如何適應(yīng)不同的個性和意見，并在團隊中找到自己的位置，做出貢獻。
再次，社會實踐提高了我的社會責任感和公益意識。在實踐活動中，我參與了許多社會公益項目，見證了社會不公和困境群體的處境。這使我更加關(guān)注社會問題，也使我深刻認識到自己作為一個大學生的責任和使命。作為接受高等教育的人，我應(yīng)該為社會做出貢獻，為改善社會環(huán)境和促進社會進步而努力。我相信，通過自己的努力，可以為社會的發(fā)展和進步做出一份力量。
最后，在社會實踐中，我也重塑了對大學生活的認識和理解。社會實踐給我?guī)砹艘环N對大學生活的真實感，讓我懂得了大學生活不僅僅是課堂和考試。實踐中的困難和挑戰(zhàn)，給了我成長的機會。大學生活不僅是學習的平臺，也是實踐的舞臺，在實踐中才能更好地實現(xiàn)自己的價值和目標。社會實踐激發(fā)了我對大學生活的熱情和動力，讓我更加珍惜和利用好大學這段寶貴的時光。
總之，社會實踐是培養(yǎng)大學生社會責任感、實踐能力和團隊合作精神的重要環(huán)節(jié)。通過參與社會實踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我不僅在實踐中成長和進步，也培養(yǎng)了對社會的責任感和公益意識。社會實踐不僅是一種鍛煉，也是一種教育。通過社會實踐，我認識到大學不僅僅是學習知識，更是培養(yǎng)人才、培養(yǎng)社會精英的平臺。我希望將來能夠繼續(xù)參與更多的社會實踐活動，為社會做出更多的貢獻。
社會實踐心得體會感悟及收獲篇十四
社會實踐是大學生們成長中的重要一環(huán)，通過參與社會實踐活動，同學們可以更深刻地了解社會，發(fā)掘自身潛能，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在這次社會實踐中，我深刻地體驗到了個人意識的轉(zhuǎn)變、思維方式的升級和社會責任的重要性，讓我對自己和未來均有了明確的認識和目標，下面我會具體分享我的心得體會。
第二段：個人意識的轉(zhuǎn)變
社會實踐讓我不再只關(guān)注自我，而是開始從更廣闊和長遠的視野，去關(guān)注社會和他人，我感受到社會的復雜性和多元性。在實踐中，我用心地聆聽所在單位相關(guān)人員對現(xiàn)實問題的建議和意見，與他們進行了熱烈的交流和深入探討。同時，我也了解到自己的不足和偏見，感受到了思想的束縛和困局。因此，我逐漸擁有了開放、包容、同理心和尊重不同聲音等等中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀品質(zhì)，有效提升個人的素質(zhì)和價值觀念。
第三段：思維方式的升級
社會實踐既是我個人能力的提升，也是思維方式的升級。在實踐過程中，我不斷進行反思，不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓。例如，我們在實踐操作中總會遇到一些無法解決的困難，而且解決難度很大，但堅持不斷地思考和練習，必能夠獲得成功。在社會實踐中，我意識到要想解決復雜問題，必須具備系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維和風險意識等思維方式，而這些思維方式并不是一朝一夕可以獲得的，需要長時間的實踐和努力。因此，社會實踐加速了我思維方式的升級和提升效率的能力。
第四段：社會責任的重要性
在社會實踐中，我們認識到我們是個體、我們是社會成員，相互依存、相互影響，并肩戰(zhàn)斗。社會意識是一個人成長和發(fā)展的重要標志，而社會責任則是我們沒有休止符的使命，必須承擔和積極履行。社會問題越來越復雜和嚴峻，我們必須保持關(guān)注和積極參與，發(fā)揮自身的獨特能力，探索、創(chuàng)新、貢獻，為中國夢和世界和平做出貢獻。
第五段：總結(jié)
在本次社會實踐中，我堅信會帶著更多的思考和信心繼續(xù)努力，讓自己的成長與事業(yè)、家庭和社會產(chǎn)生更緊密的聯(lián)系，不斷培養(yǎng)并發(fā)揚愛國主義精神和英雄氣概，以更加高遠的目光、更加清晰的認識和更加確切的信念，不斷邁向更高的境界和目標。我感激社會為我提供的機會和場所，感激父母及所有人對我的支持和愛護，感激一切給予我感動和啟示的事物，也期望在今后的成長過程中，能夠不斷前進，實現(xiàn)更高的追求。