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領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇一
師德建設(shè)是一項很重要的工程，教師的行為會潛移默化的影響學(xué)生。下面是本站為大家?guī)淼膸煹聨燂L(fēng)建設(shè)教育年活動學(xué)習(xí)。
心得體會。
希望可以幫助大家。
有人曾說過這樣一段話：教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，如何教學(xué)生做一個真正的人，這既是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的過程，還是教育的歸宿，離開了培養(yǎng)人這一點(diǎn)，教育也就不復(fù)存在。這句話包含著這樣一個道理：教育必須“以人為本，方能興教育人”。也就是說，教育必須在“尊重、理解、關(guān)心和信任”的基礎(chǔ)上進(jìn)行，才能真正實現(xiàn)教育的目的，即“發(fā)現(xiàn)人的價值”、“發(fā)揮人的潛能”、“發(fā)展人的個性”，使孩子們成為“和諧的人”、“完整的人”、“全面發(fā)展的人”。那今天的我該如何做一個老師呢?古人說天地君師親，可見教師是倍受尊崇，之所以如此，就是教師有極好的人品。
因為“教育的最終目的為明辨善惡與真?zhèn)?，并使人傾向于真與善，排斥惡與偽?！彼越處熡小敖探o學(xué)生怎樣做人”的重大責(zé)任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時不在影響著他的學(xué)生，所謂“身教重于言教”亦出于此。師德不但可以感染學(xué)生，也能為教師樹立起自己的教學(xué)形象，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。
因此，教師首先要嚴(yán)于律己，公平，公正，言行一致，堅持原則，有錯就改，心胸豁達(dá)，莊重?zé)崆?，同時還要有一顆愛心。要“嚴(yán)”字把關(guān)，“愛”字當(dāng)頭，這樣，他才能贏得學(xué)生的信任。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。
這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點(diǎn)鐵成金。都說母愛無私，其實師愛也同樣無私。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時代的特征?？梢哉f，教師的愛心能使學(xué)生更健康的成長。愛學(xué)生就要公平地對待學(xué)生，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識的同時教會他們?nèi)绾巫鋈?。陶行知先生說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。
進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上、物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，志存高遠(yuǎn)，趣避庸俗，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，潔身守志，獨(dú)立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的，做不好人也教不好學(xué)。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
教師要注重自身素質(zhì)的不斷提高，并做到兩個轉(zhuǎn)變：一是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變師德建設(shè)教師心得體會5篇。在“和諧、互動、探索、創(chuàng)新”的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。有句形象的話，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到“知得深”外，還要對其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識“知得廣”。
今天，我們再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長，在學(xué)會工作的同時，也要學(xué)會學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學(xué)生。教給學(xué)生科學(xué)的思考方法將比簡單的傳授知識更重要，方法可以使學(xué)生受用終身，也可以使學(xué)生在某種程度上超過教師。教育不能再象以往那樣，只會知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會共同生活，學(xué)會審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。
總而言之，強(qiáng)烈的責(zé)任感、職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ)。在我們?yōu)樗{(lán)天教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的時候，我們應(yīng)該首先在強(qiáng)化凈化師德師風(fēng)方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛教育之崗!
近日，我學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》，幾個文件中，對未成年人的成長寄予了很大的期望，對教師的師德建設(shè)給予了明確的規(guī)定，對教師在未成年人成長過程中的作用，也給予厚望。深深體會到師德建設(shè)的重要性，尤其在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會條件下，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立新時期教育的良好形象，尤為重要。
一、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》是新形勢下進(jìn)行未成年人思想道德教育的一個綱領(lǐng)性文件。未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，他們的思想道德狀況直接關(guān)系著中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)?，F(xiàn)在的社會發(fā)展很快，在思想、文化等方面存在有各種各樣的聲音，其中有許多過激的、消極的、悲觀的東西，對于分辨能力尚顯不足的未成年人來說，相當(dāng)一部分是不利于他們健康成長的。
學(xué)校作為未成年人教育的主陣地，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，教育工作者也面臨著前所未有的壓力。對于任何一個從事教育的人來說，積極探索如何有效地進(jìn)行未成年人的思想道德教育，是擺在面前的一個重要問題。而這個文件，從加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)及工作方法、教育渠道等都進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。作為最貼近學(xué)生的教師，應(yīng)該以此為指導(dǎo)，結(jié)合實際把它的精神貫徹下去，切實從本地區(qū)的實際出發(fā)、從學(xué)校的實際出發(fā)、從學(xué)生的實際出發(fā)，努力創(chuàng)設(shè)有益于未成年人成長的教育環(huán)境。通過多種渠道的活動，開展貼近學(xué)生的、為學(xué)生所喜愛的實踐活動，在活動中學(xué)，在動手的過程中體驗，在體驗中領(lǐng)會、感悟，從而得到改變與提高。
二、師德建設(shè)是一項很重要的工程。教育的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系著德育工作的狀況，關(guān)系著未成年人的思想道德狀況，在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新問題和新的挑戰(zhàn)，作為一名教育工作者，要切實加強(qiáng)以下幾個方面，以促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。
1、加強(qiáng)修養(yǎng)，為人師表。
廣大教師首先要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以熱愛學(xué)生、熱愛教師職業(yè)為核心，切實加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，提高自己的修養(yǎng)，以高尚的品德影響學(xué)生，以積極的行為感染學(xué)生、以淵博的知識教育學(xué)生，切實培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
2、遵規(guī)守紀(jì)，依法執(zhí)教。
現(xiàn)代的社會是一個法制的社會，任何行為都必須的法律法規(guī)的柜架下來進(jìn)行。作為一名教師，要熟悉相關(guān)教育法律法規(guī)，依法執(zhí)教，不做任何法律嚴(yán)格禁止的、有違師德師風(fēng)的事情，比如收受學(xué)生家長錢物、違規(guī)向?qū)W生推銷書籍資料、體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生等等。依法執(zhí)教，既是法制社會的要求，也是教師自我保護(hù)的重要方面。
3、努力學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗。
教師的職業(yè)不同于其他的職業(yè)，是一個育人的工作，要給學(xué)生一碗水，自身就得有一桶水。在這個過程中，教師要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身的知識水平，以淵博的知識贏得學(xué)生的尊重。教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，把自己的職業(yè)志愿與崗位要求結(jié)合起來，要以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展。
4、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
教師職業(yè)是一個奉獻(xiàn)愛心的工作，熱愛關(guān)心學(xué)生是每一個教育工作者的職責(zé)所在。只有愛才有教育，在日常的工作中，每一個教師都應(yīng)該無條件地對學(xué)生進(jìn)行積極的關(guān)愛。這種關(guān)愛不應(yīng)只局限于學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，還應(yīng)該包括學(xué)生的學(xué)校生活、精神情緒等心理狀態(tài)，應(yīng)該是全方位的關(guān)愛。只有全方位的、對學(xué)生以充分的尊重，讓學(xué)生體會到一種真正的愛，才能使學(xué)生的心靈產(chǎn)生觸動，也才能真正地使學(xué)生“親其師”，從而“信其道”。
5、注重細(xì)節(jié)，以形感人。
教育無小事，事事育人。作為教師要時刻意識到自己的所作所為都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，從細(xì)節(jié)入手，從一言一行入手，可能不經(jīng)意的一個眼神、不經(jīng)意的一句話語、不經(jīng)意的一個動作，都會對某個學(xué)生一生的成長產(chǎn)生影響。在未成年人成長過程中，教師的作用無可比擬，教師要切實加強(qiáng)自我形象與人格修養(yǎng)的提高，以一個良好的形象來感染學(xué)生，在“潤物細(xì)無聲”的過程中教育學(xué)生。
總之，通過這幾個法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我從內(nèi)心深處對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也使我進(jìn)一步提高了師德師風(fēng)建設(shè)的意識，必將促使我在以后的工作中，嚴(yán)守法律法規(guī)，提高自己的道德素養(yǎng)，充分關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
素質(zhì)教育的核心是“教書育人”，教師要有自己的職業(yè)操守，認(rèn)真履行教書與育人雙重職責(zé)，依法執(zhí)教。文件就加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范普通中小學(xué)教師的教育學(xué)習(xí)師德建設(shè)心得體會教學(xué)行為提出了中肯的建議，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
文件中提出教師要自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有利于增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的意識，認(rèn)真履行教書育人的雙重職責(zé)，社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才。在教育教學(xué)中，教師要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，教育應(yīng)該是溫馨的，可以沁人心脾，潤物無聲。我們的教育應(yīng)該多一些欣賞，少一些懲罰，以自身的人格魅力和學(xué)識魅力征服學(xué)生，教育是服務(wù)性的行業(yè)，我們要樹立以人為本師德建設(shè)心得體會的育人觀，做到學(xué)為師，行為范。
認(rèn)真履行教師的職責(zé)。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索適合學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)模式，打造高效課堂。這要求我們要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到備學(xué)情、備知識、備教法、備學(xué)法，對課堂出現(xiàn)的問題要有預(yù)知性，提高自己駕馭課堂的能力。認(rèn)真批改每一次作業(yè)，特別是幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)中的錯誤，教會學(xué)生有效學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)能力，才能收到事半功倍的效果。
要開展豐富多彩的活動。通過多種活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，是課外活動成為課堂教學(xué)的延伸。同時，要注意加強(qiáng)與家長的教育溝通，形成教育合力，全面了解學(xué)生的動向，積極開展有效的教育行為，增強(qiáng)教育教學(xué)的有效性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受到教育的快樂。
在教學(xué)中努力做到公平公正。溫說：“公平公正是太陽底下最光輝的太陽?！逼降鹊膶Υ恳粋€學(xué)生，尊重學(xué)生之間的差異，面向全體學(xué)生實施教育教學(xué)，不放棄每一個學(xué)生，特別是后進(jìn)生，應(yīng)對他們傾注更多的關(guān)愛，以愛的智慧喚起他們學(xué)習(xí)的興趣，以愛心點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)智慧，讓自己的學(xué)生享受到最陽光、最透明的教育，享受到教育成長中的幸福，這也是我作為老師最大的幸福。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇二
《—2023年全國黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，適應(yīng)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯期的新形勢新任務(wù)，對2019—2023年全國各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作出全面規(guī)劃，是落實新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線、加強(qiáng)新時代黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的指導(dǎo)性文件。
這些年，習(xí)近平總書記對加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作了大量論述，幾乎在每一次關(guān)于黨的建設(shè)的重要會議上，他都要突出強(qiáng)調(diào)這一問題。其中，對于機(jī)關(guān)黨的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，習(xí)近平總書記高度重視，予以了突出強(qiáng)調(diào)。進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，圍繞推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，需要強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)引領(lǐng)新時代建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)班子是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，明確了“六個堅持”的基本原則，即堅持把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿全過程、各方面，確保領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)正確方向;堅持圍繞中心、服務(wù)大局，緊扣黨和國家事業(yè)發(fā)展需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè);堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，五湖四海、任人唯賢，落實好干部標(biāo)準(zhǔn)，選拔忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子;堅持依法依規(guī)、全面從嚴(yán)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求建班子管班子;堅持民主集中制，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體合力;堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，提高領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)質(zhì)量。
各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、帶頭做到“兩個維護(hù)”，提高政治能力，要學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，知行合一。要優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子配備、增強(qiáng)整體功能，從年齡結(jié)構(gòu)，專業(yè)結(jié)構(gòu)，來源、經(jīng)歷結(jié)構(gòu)方面大力培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部，合理配備女干部、少數(shù)民族干部和黨外干部。嚴(yán)格日常管理，完善考核評價，強(qiáng)化正向激勵。要持之以恒改進(jìn)作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律，密切聯(lián)系群眾，持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任。努力鍛造忠實踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力組織保證。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇三
2月5日，中國交建召開了“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年”啟動大會，中國交建董事長、黨委書記劉起濤作了動員講話。根據(jù)這一活動的總體安排，我們于3月13日召開領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年啟動大會，對中咨公司“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年”活動進(jìn)行動員和部署，并認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)活動，組織開展專題討論，下面，我主要談幾點(diǎn)個人心得。
一、開展活動的重要意義。
當(dāng)前，國際政治經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜多變，國際金融危機(jī)的影響依然存在，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力。國內(nèi)經(jīng)濟(jì)正處在下行和調(diào)整時期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，國資國企面臨新的改革任務(wù)。
習(xí)近平總書記指出，國有企業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，也是我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)；國有企業(yè)特別是中央企業(yè)，在關(guān)系國家安全和國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域占據(jù)支配地位。做強(qiáng)做優(yōu)做大國有企業(yè)，不斷提高國有企業(yè)的活力、影響力、控制力和抗風(fēng)險能力，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，也關(guān)系到國家長治久安，不僅是個重大經(jīng)濟(jì)問題，而且是個重大政治問題。
實踐證明，一個領(lǐng)導(dǎo)班子的好壞強(qiáng)弱，關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。必須進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重大的戰(zhàn)略任務(wù)提上議事日程。國有企業(yè)，特別是中央企業(yè)肩負(fù)著“走出去”的重大任務(wù)，要在國際舞臺上與世界強(qiáng)手競爭，沒有一批高瞻遠(yuǎn)矚、具有國際視野和卓越?jīng)Q策能力的領(lǐng)軍人物，沒有一大批作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良、懂經(jīng)營會管理的專家型管理人才，是絕對不行的。
面對新形勢新任務(wù)，我們相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員的能力、素質(zhì)還有很大差距，還難以肩負(fù)起黨和時代賦予我們的責(zé)任，還難以承當(dāng)起祖國和人民寄予我們的期望。所以，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動就是在這樣的大背景、大形勢下，中國交建為迎接新的改革和挑戰(zhàn)而實施的一項重要任務(wù)和戰(zhàn)略工程。
二、把握好干部標(biāo)準(zhǔn)。
毛主席說，政治路線確定以后，干部就是決定的因素。一個單位領(lǐng)導(dǎo)干部是少數(shù)，但卻是“關(guān)鍵少數(shù)”，所以必須把這“關(guān)鍵少數(shù)”組成的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘和政治核心。
習(xí)近平總書記關(guān)于好干部“二十字標(biāo)準(zhǔn)”和“三嚴(yán)三實”的重要論述，是領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、成事之要、做人之基。只有貫徹落實好好干部“二十字標(biāo)準(zhǔn)”和“三嚴(yán)三實”的要求，才能沿著正確的方向，扎扎實實把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動搞好、搞出成效，才能切實解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)與新形勢新任務(wù)不適應(yīng)、不符合的問題，才能為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出我們的貢獻(xiàn)。
三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部“四講四重”
在開展活動過程中，要始終圍繞講政治、重大局；講擔(dān)當(dāng)、重奉獻(xiàn)；講實干、重實效；講廉潔、重自律，把領(lǐng)導(dǎo)班子打造成“四講四重”、能夠引領(lǐng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)集體。就是要以強(qiáng)化理想信念為根本，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持謀劃布局一盤棋、干事創(chuàng)業(yè)一條心、協(xié)調(diào)聯(lián)動一股繩，真正做到顧全大局、令行禁止，確保上級決策部署在本單位的貫徹落實；就是要積極進(jìn)取、敢抓敢管，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，敢于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)；就是要樹立科學(xué)的業(yè)績觀，克服形式主義、官僚主義，不弄虛作假，不欺上瞞下，一是一二是二，實實在在做人，認(rèn)認(rèn)真真做事；就是要時刻自重自省、慎獨(dú)慎微，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，自覺接受紀(jì)律和制度約束，做到能干事、干成事、不出事。
在活動過程中，要始終圍繞“四講四重”的要求來開展。
在講政治、重大局方面，著重在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想上下功夫，堅持自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理想信念，深化“五個認(rèn)同”，堅持謀劃布局一盤棋、干事創(chuàng)業(yè)一條心、協(xié)調(diào)聯(lián)動一股繩，真正做到顧全大局、令行禁止，確保上級決策部署在本單位的貫徹落實。堅持民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，結(jié)合個人分工負(fù)責(zé)，班子成員之間充分溝通交流，議大事、謀全局、把方向，確保企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和國有資產(chǎn)保值增值。
在講擔(dān)當(dāng)、重奉獻(xiàn)方面，領(lǐng)導(dǎo)干部要積極進(jìn)取、敢抓敢管、盡職盡責(zé)，自覺做到面對危機(jī)挺身而出，面對挑戰(zhàn)敢于承擔(dān)責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要認(rèn)真落實中央和中國交建對安全生產(chǎn)工作的指示精神，樹立“紅線”意識，依法合規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營，落實企業(yè)主體責(zé)任，堅持預(yù)防為主、標(biāo)本兼治，不斷夯實和全面提升安全監(jiān)督和應(yīng)急處置能力，實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定發(fā)展。為切實落實黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，進(jìn)一步抓好作風(fēng)建設(shè)、防止“四風(fēng)”反彈、強(qiáng)化“兩個責(zé)任”、加強(qiáng)政治紀(jì)律，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要擔(dān)負(fù)起“一崗雙責(zé)”責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，努力實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)，經(jīng)常深入基層、深入項目一線進(jìn)行調(diào)查研究，檢查指導(dǎo)工作，講形勢、講任務(wù)、講廉潔。
在講實干、重實效方面，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅決反對形式主義、做表面文章，做好專題調(diào)研，了解掌握各單位實際情況，摸清工作中存在的問題，研究應(yīng)對解決辦法，為順利開展今年生產(chǎn)經(jīng)營工作，全面完成指標(biāo)任務(wù)奠定一個好的基礎(chǔ)。
在講廉潔、重自律方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記“二十字標(biāo)準(zhǔn)”和“三嚴(yán)三實”的重要論述，堅持以身作則，時刻自重自省、慎獨(dú)慎微，自覺接受紀(jì)律和制度約束，筑牢拒腐防變的思想道德防線和黨紀(jì)國法防線，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)收受禮金禮品現(xiàn)象。強(qiáng)化廉政教育，嚴(yán)格按照遵守八項規(guī)定，厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，形成了風(fēng)清氣正的良好氛圍。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇四
領(lǐng)導(dǎo)班子是一個地方、一個單位的“火車頭”，建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)班子是夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)的關(guān)鍵，也是抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的關(guān)鍵。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019-2023年全國黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)，明確今后五年黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、重要措施，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門各單位結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。這為加強(qiáng)新時代黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)提供了制度保證、基本遵循和明確標(biāo)準(zhǔn)。
“火車跑得快，全靠車頭帶?！鳖I(lǐng)導(dǎo)班子政治堅定、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、廉潔勤政，就能帶動整個干部隊伍和整個單位信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬。各地區(qū)各部門各單位要對各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作出全面規(guī)劃，認(rèn)真實施好《規(guī)劃綱要》，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子這一“關(guān)鍵少數(shù)”的關(guān)鍵作用。
抓好政治建設(shè)，發(fā)揮好“領(lǐng)”的作用。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定著黨的建設(shè)方向和成果。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，必須以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)?！兑?guī)劃綱要》認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》，旗幟鮮明提出要把黨的政治建設(shè)擺在首位，并針對存在的問題提出具體措施，推動領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)落地見效。抓好領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部首先要帶頭增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要強(qiáng)化政治忠誠和政治信仰，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強(qiáng)理想信念教育和政治忠誠教育，突出政治訓(xùn)練和政治實踐歷練。要全面加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，提高組織生活質(zhì)量、發(fā)展積極健康政治文化，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等價值觀。要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，健全決策機(jī)制、完善決策程序，集中班子成員的群體智慧進(jìn)行科學(xué)決策，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性和原則性。
樹牢大局意識，發(fā)揮好“聚”的效應(yīng)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子才具備凝聚力、戰(zhàn)斗力和新的生產(chǎn)力。然而，在實際工作中，有些地方或單位的領(lǐng)導(dǎo)班子或個別領(lǐng)導(dǎo)班子成員，仍然存在“內(nèi)耗”情況。有的“一把手”缺乏統(tǒng)攬全局和駕馭全局的能力，對副職放不下心、放不開手，事無巨細(xì)件件過問，過多分散自己時間和精力的同時，也挫傷了副職的工作積極性;有的班子成員缺乏大局意識和全局觀念，胸懷不夠?qū)拸V，聽不進(jìn)不同意見，導(dǎo)致與其他班子成員之間存在隔閡、溝通不暢……這些影響班子團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象盡管原因是多方面的，但都不同程度地影響了班子整體的戰(zhàn)斗能力和整體功能。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是推動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，必須著眼發(fā)展全局，不能因為個別人所謂的“權(quán)力欲望”或個別事引發(fā)的“私人恩怨”影響團(tuán)結(jié)。建設(shè)堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，必須要注重思想上的統(tǒng)一，通過加強(qiáng)思想教育、責(zé)任教育和宗旨教育，在觀念理念上求同存異，爭取“最大公約數(shù)”。必須要借助制度剛性，明確角色定位，發(fā)揮好正職“統(tǒng)帥”的作用和副職的“將相”作用，打好配合戰(zhàn)，確?？茖W(xué)決策、政令暢通、共同行動，以更加團(tuán)結(jié)、更具責(zé)任感的班子帶出更具戰(zhàn)斗力的隊伍。
提升專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮好“能”的本領(lǐng)。毛澤東強(qiáng)調(diào)“又紅又?！钡摹皩！?，是指各行各業(yè)的干部要熟悉所從事工作的業(yè)務(wù);鄧小平提出干部隊伍“四化”方針中的“專業(yè)化”，就是要求干部成為精通本行的行家和能手。隨著社會分工越來越細(xì)，知識更新越來越快，各項工作的專業(yè)化、精細(xì)化要求越來越高。領(lǐng)導(dǎo)班子既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)。不能只坐在會議室部署研判，只會“指揮”不會“作戰(zhàn)”;領(lǐng)導(dǎo)班子成員也不能只對下屬提高要求、對下級單位壓重?fù)?dān)子，只當(dāng)“裁判員”不當(dāng)“運(yùn)動員”?！兑?guī)劃綱要》提出，要全面提高領(lǐng)導(dǎo)水平和專業(yè)素養(yǎng)，注重實踐鍛煉，提高領(lǐng)導(dǎo)班子專業(yè)化水平，發(fā)揚(yáng)斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)。因此，落實到具體工作中，應(yīng)突出專業(yè)化，著力加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn)，健全和完善學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，在學(xué)習(xí)中不斷完善知識結(jié)構(gòu)、拓寬專業(yè)知識領(lǐng)域、提升專業(yè)素養(yǎng)。著力強(qiáng)化實踐鍛煉，在改革發(fā)展主戰(zhàn)場、服務(wù)群眾最前沿、維護(hù)穩(wěn)定第一線提高專業(yè)能力，練就把握大勢、見微知著、運(yùn)籌帷幄的過硬本領(lǐng)。著力在多思善悟、把握規(guī)律中增長才干，經(jīng)常性帶著問題深入基層、深入群眾，在掌握實情的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將調(diào)研成效轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新思路的有力武器。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇五
對于師德的建設(shè)，有什么特別的活動值得去學(xué)習(xí)呢?在這個活動結(jié)束之后，你又有著怎么的。
心得體會。
教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是“人類靈魂的工程師”，教師的思想素質(zhì)和工作好壞，決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。因此，教師的道德修養(yǎng)、道德水平，對于建立教育活動中和諧的人際關(guān)系，對于維持一個學(xué)校工作的良性運(yùn)行和保證教育任務(wù)的順利完成，都有著十分重要的意義。做為當(dāng)今的教師，應(yīng)遵守以下職業(yè)道德規(guī)范：
一、獻(xiàn)身教育，甘為人梯。
“獻(xiàn)身教育，甘為人梯”是履行其師德要求的思想基礎(chǔ)和前提條件，只有首先具備這一道德感情的信念，才能做到自覺地履行其他師德規(guī)范，為人民教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。
教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
三、以身作則，為人師表。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，最可貴的是身體力行。兒童、少年學(xué)生，除了向書本上學(xué)習(xí)之外，主要是向教師學(xué)習(xí)。在他們的心目中，教師的話就是真理，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)，教師是智慧的象征、高尚人格的化身。教師的榜樣作用非常重要，教師的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)，每時每刻都在感染、熏陶和影響學(xué)生。使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
四、精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭。
教師的主要職責(zé)是讓學(xué)生學(xué)到人類的知識和經(jīng)驗，因此，勤奮學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)規(guī)律，是培養(yǎng)出合格人才的關(guān)鍵。教育者必須先受教育。“學(xué)然后知不足，教然后知困……故曰教學(xué)相長也?！边@句話確實很有道理。
學(xué)高為師，身正為范。教師的職業(yè)特點(diǎn)和歷史作用，不僅要求教師是一個博學(xué)多才的人，更要求教師是一個道德高尚的人。因此，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和修養(yǎng)，是教師職業(yè)特點(diǎn)和崇高職責(zé)的客觀要求。只有具有高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能成為合格的教師。
教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
五月六日下午，我校召開了全校的“師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會”。通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。
對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。
一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。
二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識來源于實踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。
三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點(diǎn)和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。
教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)氣力和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推動素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
通過這次參加一個多月的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我以為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，虔誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力宏揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;要引導(dǎo)教師向重慶市開縣搶險救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們站在時代前列、踐履篤行，為人民服務(wù)的精神。學(xué)習(xí)他們愛祖國、愛人民、忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想。
學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。作為一位教師，最重要的是要酷愛教育事業(yè)，只有布滿了對教師職業(yè)的無窮酷愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn);同時，作為一位教師，應(yīng)當(dāng)酷愛學(xué)生。每個學(xué)生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育氣力，它能使學(xué)生感覺到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，激起學(xué)習(xí)的愛好，感遭到他人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。在今后教育教學(xué)中，我將從以下幾方面做好工作：
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育固然說由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用甚么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升本身素質(zhì)。
教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德，在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依靠的是富有感染力的課堂氣氛，和教師的人格氣力和起榜樣作用的言談舉止。推動教育教學(xué)的融會管理的根本保證是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員故意識、人人有責(zé)任，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的交換，對學(xué)生道德紀(jì)律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師，教師德的人格氣力。
三、心中有學(xué)生，多一份關(guān)愛，多一份牽掛。
在我們心中要有學(xué)生，要充分熟悉到學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中的主體地位。師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式的溫順，朋友式的同等。是每位教師在教育教學(xué)實踐中自然流露出的對學(xué)生的關(guān)心和期望。它是學(xué)生心靈的重要支持，它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛的示范，對學(xué)生行為起著強(qiáng)烈的潛移默化作用。
總之，教師在工作中的一言一行，對學(xué)生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為。作為一線教師，我以為師德主要體現(xiàn)在平時的工作當(dāng)中——在工作中讓家長滿意，讓學(xué)生滿意，讓社會滿意，真誠的善待每個學(xué)生，才能為學(xué)生建立良好的榜樣，才能進(jìn)步本身的人格魅力，才能使學(xué)生親其師，信其道，才能贏得社會的普遍理解和信任，才能成為學(xué)生的良師益友。上一周，我鄉(xiāng)全體教師組織學(xué)習(xí)了渭南市教師十條紅線，我結(jié)合自己的教育實踐對教師這一職業(yè)又有了新的思考和熟悉。我深入地熟悉到師德師風(fēng)不但是教師個人題目，也是教師群體題目。個人師德師風(fēng)不好，固然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但究竟還只是小范圍的事。教師群體假如風(fēng)氣不好，特別是與社會上的不良風(fēng)氣狼狽為奸，其危害性就大了。
良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成，絕非一朝一夕，在制度束縛的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師進(jìn)步自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中建立起良好的師德師風(fēng)。
我以為要進(jìn)步本身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面入手，努力進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)。
一、愛崗敬業(yè)。既然自己選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)酷愛自己的事業(yè)就應(yīng)當(dāng)把這事也當(dāng)作最光輝的事業(yè)，把它理想化，神圣化，就像魏書生老師那樣勤奮工作，情愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才干。原蘇聯(lián)教育家贊科夫以為：當(dāng)教師必不可少的，乃至幾近是最主要的品質(zhì)就是酷愛學(xué)生。
二、尊重學(xué)生。尊重學(xué)生。每位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生同等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥，把學(xué)生當(dāng)傭人隨便使喚。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。
三、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)天生長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。
以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德與作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
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領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇六
教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。目前，在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放的環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新的挑戰(zhàn);人民大眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。我們教師的素質(zhì)和師德水平，與社會和人民大從的要求還存在著一定的距離，整個教師隊伍的師德水平和素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。因此，師德建設(shè)工作亟待進(jìn)一步加強(qiáng)，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善和完善。
民族振興，教育是根本。教育是一個民族最根本的事業(yè)。近年來，隨著黨中央、國務(wù)院科教興國戰(zhàn)略的實踐，教育事業(yè)的發(fā)展取得了歷史性跨越，改革取得了突破性進(jìn)展，進(jìn)入了歷史上最好的發(fā)展時期。教育改革與發(fā)展的成就突出體現(xiàn)在兩方面：一是在世紀(jì)之交，我們向全世界宣布，中國已經(jīng)基本普及了九年義務(wù)教育，基本掃除了青壯年文盲。對于13億人口的大國，這是一個非常了不起的成就，是中華民族偉大復(fù)興的奠基工程;二是近幾年來，我國高等教育快速發(fā)展，全日制高等學(xué)校招生人數(shù)從1998年的108萬人發(fā)展到了20xx年的420萬人，入學(xué)率達(dá)到19%，步入了國際上公認(rèn)的高等教育“大眾化”階段。高等教育教學(xué)質(zhì)量也在不斷地提高。近年來，世界上主要發(fā)達(dá)國家都陸續(xù)與我國簽訂了高等教育學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，從一個側(cè)面說明我國高等教育質(zhì)量是高的。與此同時，我國職業(yè)教育發(fā)展勢頭很好，各級各類教育都呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的大好形勢。教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，國民受教育程度和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)提供了有力的人才支撐和知識貢獻(xiàn)。但是，我們也應(yīng)該看到，我國正處在社會主義初級階段，窮國辦大教育，而且辦了世界上最大規(guī)模的教育。目前，教育面臨的挑戰(zhàn)依然十分嚴(yán)峻，整體水平離實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)還有很大差距，廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求和我國優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的矛盾將成為教育在相當(dāng)長的一個時期的基本矛盾。教育工作還有不少困難和問題，還有很多薄弱環(huán)節(jié)，特別是農(nóng)村教育整體比較薄弱的情況還沒有得到根本的扭轉(zhuǎn)，教育為農(nóng)村及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的能力還亟待加強(qiáng)。
當(dāng)前，我國已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的新的歷史時期。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟(jì)方興未艾，國力競爭日趨激烈。各國之間的競爭，說到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。教育作為培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。沒有教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，就無法造就社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，就無法把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢，就難以提高全民族素質(zhì)，難以提升國家的綜合國力，難以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。教育興、民族興。正因為這樣，中央決定堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。溫家寶在今年“兩會”的《政府。
工作報告。
》中明確提出：“要切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，用更大的精力，更多的財力加快教育事業(yè)發(fā)展”。
教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅持以人為本，以人為本體現(xiàn)在兩個主體地位：一是教育要以育人為本，學(xué)生是教育的主體;二是辦學(xué)要以教師為本，教師是辦學(xué)的主體。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長的引路人。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，首先就要尊重教師，關(guān)心教師的發(fā)展，重視教育隊伍的建設(shè)。我們黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體對教師都給予了高度的重視。毛澤東同志說，教師是人類靈魂的工程師。一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。指出，教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議上提出，廣大教師要為人師表，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，注重素質(zhì)教育和德育工作，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。重溫和學(xué)習(xí)我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，我更加深切地認(rèn)識到，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。
教師素質(zhì)，師德最重要。教師隊伍建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，是一項歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，面對對外開放進(jìn)一步擴(kuò)大、社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新情況新問題，面對樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)該大力加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師資保障。
學(xué)高為師，德高為范。中華民族素有崇尚師德，弘揚(yáng)師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。人們回憶起自己的成長經(jīng)歷時，經(jīng)常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。當(dāng)前我們深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時俱進(jìn)的偉大實踐中不斷提高師德水平。
我決心以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊團(tuán)結(jié)圍繞全面實施素質(zhì)教育，全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，行為規(guī)范，忠誠于人民教育事業(yè)，做讓人民滿意的教師。
通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。
對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。
一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。
二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識來源于實踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。
三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點(diǎn)和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。
教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望，千方百計的去教好學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!
師德”，它是教師在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。師愛是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的關(guān)心、尊重、信任、期待以及盡責(zé)的美好情感。師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。
“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，是歷代教育家提出的師德規(guī)范。而今，我認(rèn)為師德最直接的表現(xiàn)是師愛，即對學(xué)生的愛，對學(xué)生無私奉獻(xiàn)、不計得失的愛。師德就在我們的一言一行中，師德就在我們的舉手投足中。我們應(yīng)該明確自己的職責(zé)，從嚴(yán)要求自己，從小事做起，樹立良好的師德觀念，讓師愛在學(xué)生心中閃光。
教師要慎言、慎行、嚴(yán)于律己，應(yīng)誠信、守信。與學(xué)生相處應(yīng)該坦誠相見，老師會什么，不會什么，老師能做什么，不能做什么，都應(yīng)該清清楚楚地讓學(xué)生知道。不要為了維護(hù)那么一點(diǎn)兒師道尊嚴(yán)而去欺騙信任你的孩子，否則很可能你會永遠(yuǎn)失去孩子對你的信任。比如在講授《牧童詞》這首每周一詩時，一個學(xué)生突然問“蓬蒿”是什么意思，在備課時我并沒有準(zhǔn)備這個表示植物的學(xué)名詞語，一時語塞，但馬上對學(xué)生如實相告，下課后馬上查找，第二天一上課，馬上解決這個問題。同時守信也很重要，學(xué)生永遠(yuǎn)都佩服說一不二的老師。一次，我說，月考核作業(yè)質(zhì)量最好的三位同學(xué)將得到獎品，后來當(dāng)我變魔術(shù)般地拿出獎品時，學(xué)生們都欣喜不已。答應(yīng)學(xué)生的事情就應(yīng)該盡全力做到，只有這樣才能贏得學(xué)生的心，贏得學(xué)生的愛。
學(xué)生們都喜愛知識淵博、才智過人的教師。在這個知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時代，教師如果不及時學(xué)習(xí)新知識，為自己的頭腦充電，那就很難與時俱進(jìn)。教師唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能不致于被時代所拋棄。因此，在教學(xué)之余，我經(jīng)常關(guān)注語文教學(xué)方面的雜志，如《語文學(xué)習(xí)》《語文教學(xué)與參考》等等。此外我目前在讀華師大語文教育方面的碩士研究生，通過更近一步的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面和理論修養(yǎng)，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。教師自身的不斷學(xué)習(xí)，其實本身就是給學(xué)生一個示范，能或多或少，潛移默化地影響學(xué)生對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
師德也是認(rèn)真對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。在批改學(xué)生古詩文默寫時，有幾次，我讓2班的學(xué)生改4班的，4班的學(xué)生改2班的，雖然可以讓學(xué)生對學(xué)生的作業(yè)有個直觀的了解，并能從中吸取教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯誤，但其實私心中有想縮短改作業(yè)時間的想法，但這樣做過兩次以后，我發(fā)現(xiàn)，我失去的比得到的要多，我失去了對學(xué)生最直觀的作業(yè)面貌的了解，對我下一步的指導(dǎo)工作造成了障礙，后繼的作業(yè)和措施變得無的放矢，雖然我節(jié)省了時間。后來，尤其在復(fù)習(xí)階段，對于要默寫的所有古詩文，我每首必是親自批改，雖然很繁瑣且重復(fù)性高，但我批改每一首詩就是在和每一個學(xué)生親自當(dāng)面交流，我能非常直觀和直接地了解學(xué)生對知識的掌握情況，對后繼的指導(dǎo)工作起到了很大的作用。在本次期末考試中，2班和4班關(guān)于默寫方面的得分率分別為96.94%和97.8%。大大超過教研組給我組每個班級定的90%的目標(biāo)。因此，對每份作業(yè)對認(rèn)真批改，這樣雖然辛苦些，但可以準(zhǔn)確了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也可以了解整體學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況和教學(xué)是否存在什么問題，再有針對性的改進(jìn)。學(xué)生見老師如此認(rèn)真，自然也會認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不會隨意糊弄，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性，獲得更好的教學(xué)效果。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇七
當(dāng)前我省地稅系統(tǒng)正在開展“效能建設(shè)地稅先行”的活動，我們通過學(xué)習(xí)有以下體會：
首先要加強(qiáng)思想教育。不斷提高干部職工求真務(wù)實的自覺性。把加強(qiáng)干部職工的思想教育擺到突出位置，貫穿于機(jī)關(guān)效能建設(shè)的始終。要按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作”的要求，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以先進(jìn)理論武裝廣大干部職工。大力開展宗旨觀、政績觀和發(fā)展觀教育，引導(dǎo)廣大干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部把正確的政績觀同正確的權(quán)力觀統(tǒng)一起來，使誠實守信成為廣大干部職工共同的價值取向和行為規(guī)范，努力做到誠信理政。牢固樹立人民利益至上的理念，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平，為人民謹(jǐn)慎用權(quán)、公正用權(quán)、廉潔用權(quán)；大力開展改革觀、發(fā)展觀教育，組織干部職工深入學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識，正確認(rèn)識和把握社會利益關(guān)系的調(diào)整，牢固樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念；努力做到依法行政、從嚴(yán)治政；大力開展誠信教育。
其次開展效能建設(shè)活動是建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行政規(guī)范的管理體制的必然要求。開展加強(qiáng)效能建設(shè)活動的目的就是要在工作上有所創(chuàng)新，在辦事效率上有所改進(jìn)，在服務(wù)質(zhì)量上有所提高，促使我局工作效率和服務(wù)水平得到全面提高，真正達(dá)到嚴(yán)格管理、勤政廉政、優(yōu)質(zhì)高效、服務(wù)于納稅人的要求。效能建設(shè)抓住“聚財為國、執(zhí)政為民”這一本質(zhì)，要求全體國家機(jī)關(guān)工作人員立足本職崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，努力踐行“三個代表”重要思想；樹立服務(wù)意識，努力為人民群眾提供規(guī)范化、高效能的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全心全意地致力于蚌埠市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。真正把老百姓對我們工作的滿意程度作為衡量我們工作的標(biāo)準(zhǔn)，使我們真正懂得手中的權(quán)力來自于人民，也只能服務(wù)于人民，不能把權(quán)力、職位用作以權(quán)謀私的工具和資本，必須真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，這就是在建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的.長效機(jī)制。
最后要重點(diǎn)抓落實，完善征收、管理、評估、稽查之間的分工協(xié)作，建立科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率；將全程辦稅服務(wù)與“一窗式”管理模式有機(jī)融合，實現(xiàn)“一窗受理、內(nèi)部流轉(zhuǎn)、及時審批、限時完成”；合理調(diào)整辦稅服務(wù)廳的窗口設(shè)置，切實解決以往分工過細(xì)、忙閑不均、難以考核的問題；進(jìn)一步取消、下放審批權(quán)限，重點(diǎn)是減少審批環(huán)節(jié)、簡化審批手續(xù)、縮短審批時限，切實提高涉稅事項的即辦率；整頓學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會風(fēng)、事風(fēng)，開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)活動。加快辦文辦會速度，精簡文件，提倡開短會、講短話、發(fā)短文。提升納稅服務(wù)水平。正確處理優(yōu)質(zhì)服務(wù)與規(guī)范執(zhí)法的關(guān)系，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主題，一是建立健全集納稅申報、信息咨詢、政策發(fā)布、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、工作交流于一體的12366稅收服務(wù)熱線和外網(wǎng)服務(wù)體系。二是建立健全崗位責(zé)任制、ab崗工作制、首問責(zé)任人、失職追究制、無缺位制、以限時辦結(jié)率和納稅人滿意率為主要指標(biāo)的考核制等內(nèi)部管理制度。三是建立健全“一窗式”服務(wù)、全程服務(wù)、延時服務(wù)等辦稅窗口納稅服務(wù)制度。設(shè)立督查員，明確職責(zé)，落實責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，切實履行對機(jī)關(guān)效能建設(shè)的監(jiān)督職能，對機(jī)關(guān)效能建設(shè)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行即時督查督辦。同時，充分調(diào)動各方面的積極性，把內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合起來，形成監(jiān)督合力，使不講效能、不廉政的行為得到有效的遏制和及時的揭露、查處。按照市局明確規(guī)定：禁止工作日午餐飲酒，禁止上班時間上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲，禁止以各種名義公款旅游度假和違反規(guī)定參與公款支付的高消費(fèi)娛樂、健身活動。對違反禁令者，分別給予告誡、通報批評、離崗培訓(xùn)、調(diào)離崗位、辭退等處理，努力提升稅務(wù)干部形象。
我們要緊緊圍繞省局、市委、市政府推進(jìn)蚌埠市發(fā)展全民創(chuàng)業(yè)的總體思路和開展效能建設(shè)的總體要求，著力解決對“效能建設(shè)”的思想認(rèn)識、思維方式、精神狀態(tài)、行為方式等方面存在的突出問題，努力營造“效能建設(shè)”的良好氛圍，全面推動“效能建設(shè)”的深入開展，為加快蚌埠市發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。進(jìn)一步提高認(rèn)識，堅定開展效能建設(shè)的自覺性，把“效能建設(shè)”與自己的的各項工作結(jié)合起來，出色地完成各項工作任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇八
按照師市關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)年活動的統(tǒng)一要求部署，我團(tuán)在不折不扣地做好每個規(guī)定動作的同時，注重狠抓重點(diǎn)、突出特點(diǎn)、攻破難點(diǎn)、彰顯亮點(diǎn)，推動整個活動扎實有效開展。現(xiàn)將20xx年工作情況匯報如下：
一、貫穿始終，確保活動不走樣。
(一)將加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫穿始終。干部作風(fēng)建設(shè)年活動的成效有多大，取決于各級干部的認(rèn)識有多高。在活動之初，我團(tuán)就強(qiáng)調(diào)要“完善一套管用適用、執(zhí)行有力的工作制度，表彰一批干事創(chuàng)業(yè)、勤勉務(wù)實的先進(jìn)典型，查處一批慢作為、不作為、亂作為的機(jī)關(guān)干部，解決一批企業(yè)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，用制度規(guī)范行為，用真獎弘揚(yáng)正氣，用嚴(yán)懲抑制歪風(fēng)，用成果取信于民”。針對少數(shù)干部中存在的通常思想、臨時觀念和厭倦情緒，集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，自我學(xué)習(xí)找差距。全團(tuán)各級各部門組織集中學(xué)習(xí)自治區(qū)第八次黨代會精神、認(rèn)真落實師市第七次黨代會精神，貫徹團(tuán)第六次黨代會精神。在各級干部中樹立“環(huán)境的優(yōu)化要靠干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變來體現(xiàn)，團(tuán)場的建設(shè)要靠干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變來保障”的認(rèn)識，從而統(tǒng)一思想、形成共識。
(二)將領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范貫穿始終。干部作風(fēng)是抓出來的，更是帶出來的，關(guān)鍵是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面發(fā)揮表率作用。我團(tuán)堅持從團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部做起，帶頭自我剖析、查找問題，帶頭深入一線、了解實情，帶頭調(diào)度指揮、督導(dǎo)落實。
(三)將健全制度、強(qiáng)化落實貫穿始終。制度建設(shè)是干部作風(fēng)建設(shè)持久有效的最根本保證。我團(tuán)把建立健全機(jī)制制度作為活動最主要的任務(wù)之一，在各基層單位普遍推行承諾必踐、一踐一銷。在此基礎(chǔ)上，把制度落實作為監(jiān)督檢查的重點(diǎn)，不定期開展“普查”與“抽查”，堅決糾正“掛在嘴上、貼在墻上”和“嚴(yán)格不起來、落實不下去”的問題。
(四)將破解難題、促進(jìn)發(fā)展貫穿始終。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的根本目的是為了推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧。為此，我團(tuán)一是加強(qiáng)調(diào)查研究，找準(zhǔn)突出問題。全團(tuán)各級干部帶著課題深入基層，通過問卷調(diào)查、走訪座談、公開征集等途徑，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，大力整治少數(shù)干部中存在的懶散作風(fēng)。
針對團(tuán)場經(jīng)濟(jì)發(fā)展慢、大項目少、城鎮(zhèn)化建設(shè)滯后、發(fā)展后勁不足等客觀實際，特別是今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻新情況，著眼于發(fā)揮作風(fēng)建設(shè)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的促進(jìn)和保障作用，團(tuán)各級領(lǐng)導(dǎo)將主要精力和精干力量，集中推向企業(yè)發(fā)展、項目建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)三項重點(diǎn)工作中。同時，明確提出在一線調(diào)查研究、了解真實情況，在一線解決問題、推動工作落實，在一線化解矛盾、促進(jìn)和諧穩(wěn)定，在一線檢驗成效、樹立務(wù)實形象，在一線發(fā)現(xiàn)人才、打造過硬隊伍。在實際工作中錘煉良好作風(fēng)，用扎扎實實的工作作風(fēng)，推動重點(diǎn)工作的順利開展。
三、實行保障措施，促進(jìn)活動有聲有色有效開展。
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。從團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子做起，落實干部作風(fēng)建設(shè)“一把手”工程，逐級成立了主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到了思想、人員、部署、宣傳、督導(dǎo)步步到位。各級主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查研究謀思路、協(xié)調(diào)調(diào)度破難題、量化目標(biāo)定責(zé)任，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)、抓好分管領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)，形成了一級抓一級、層層抓落實的強(qiáng)大合力。
二是強(qiáng)化輿論宣傳。充分運(yùn)用廣播、電視、簡報、網(wǎng)絡(luò)等媒體，及時宣傳關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動的重大意義、總體要求和任務(wù)目標(biāo)，宣傳各部門各單位開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動的好做法、好經(jīng)驗，及時宣傳報道在活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀干部，宣傳報道活動取得的成效和職工群眾的反映。充分發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，營造加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)大聲勢和良好輿論氛圍。
三是強(qiáng)化督導(dǎo)落實。成立暗訪組，細(xì)化督導(dǎo)工作方案，明確督導(dǎo)暗訪工作紀(jì)律，做到“不打招呼、不用單位接送、不在單位用餐”。活動開展以來，很好地促進(jìn)了各級干部自覺轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立良好形象。在肯定活動成效的同時，我們也清楚的認(rèn)識到，干部作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸，一些重點(diǎn)問題尚未得到根本解決，成績不可估計過高。
一是責(zé)任意識有所增強(qiáng)。通過干部作風(fēng)年活動扎實推進(jìn)，廣大干部對自身的職責(zé)有了更加深刻的認(rèn)識，事業(yè)心和責(zé)任感有所增強(qiáng)，拖沓渙散、相互推諉的現(xiàn)象得到較大改觀。
遵章守紀(jì)，自覺維護(hù)機(jī)關(guān)和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無關(guān)的事等現(xiàn)象較以前明顯減少。
三是宗旨意識有所增強(qiáng)。全團(tuán)干部的服務(wù)意識有了較為明顯的增強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步端正，對辦事群眾以禮相待，熱情服務(wù)。
五、存在的不足。
一是干部作風(fēng)建設(shè)還存在不平衡問題，上邊好于下邊，機(jī)關(guān)好于基層，必須把基層單位干部作風(fēng)建設(shè)與農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，綜合運(yùn)用多種手段，大力提高基層單位干部素質(zhì)。
二是在少數(shù)干部中存在的懶散作風(fēng)仍未得到根本解決，我們將要以更大力度、更強(qiáng)措施，嚴(yán)查重處、標(biāo)本兼治，使機(jī)關(guān)干部作風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn)。
三是活動成效的鞏固提高問題，要認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗，完善制度，建立長效機(jī)制，防止思想松懈、問題反彈、工作滑坡，切實鞏固和深化干部作風(fēng)建設(shè)年活動成果。
明年我們要把“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動繼續(xù)作為一項重點(diǎn)工作來抓，繼續(xù)按照上級部署扎實開展工作，為實現(xiàn)團(tuán)場“跨越式發(fā)展和長治久安”目標(biāo)提供堅強(qiáng)有力的保障。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇九
市委、市政府決定在全市開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，通過開展干部“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，使我市干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動，是按照“三個代表”的要求加強(qiáng)黨員隊伍自身建設(shè)，保持先進(jìn)性與時俱進(jìn)，是鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。亦是發(fā)展經(jīng)濟(jì)構(gòu)建和諧社會的根本保證。我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動，是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。
自我局開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動以來，通過動員大會和省十二次黨代會精神宣講會、支部集中輔導(dǎo)和自學(xué)，我認(rèn)識到要想當(dāng)一個一心為民的好干部，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，以胡錦濤提出的“六個堅持”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實省委提出的“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：
一、強(qiáng)化有為工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取，踏踏實實地做好每一項工作。
強(qiáng)化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用最大的努力去爭取最好的工作業(yè)績。
二、強(qiáng)化干部意識和服務(wù)意識。
強(qiáng)化干部意識即牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化干部意識，自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性，作為一名機(jī)關(guān)干部在組織上要服從領(lǐng)導(dǎo)和工作分配，但思想上要與黨意志保持一致，做到活到老學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動上體現(xiàn)先進(jìn)性。
三、自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
提高綜合素質(zhì)，必須保持政治上的堅定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質(zhì)，其目的是增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通干部要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)；領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、樹立干部新形象，發(fā)揮干部模范帶頭作用。
要做到平時工作“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。牢記服務(wù)宗旨，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；在急難險重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。要樹立為民形象，多做加快發(fā)展的事，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時，樹立為民形象還要求每一個干部要有親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么的思想意識，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要樹立務(wù)實形象，要勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發(fā)揮表率作用。作為一名普通干部，要堅持“兩個務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實履行為人民服務(wù)的職責(zé)和義務(wù)。要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責(zé)。正如江澤民指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上”。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的.工作作風(fēng)，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一。
五、要做到堅持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀。
一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。
只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點(diǎn)精神的，但精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書，知識多了，本領(lǐng)就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學(xué)習(xí)的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學(xué)習(xí)，不注意提高自己的思想境界。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和橋西教文體局關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的要求，我校決心以此為契機(jī)，以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，全面加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，努力實現(xiàn)“四個增強(qiáng)”、“四個提高”、“一個確保”。結(jié)合上級部門關(guān)于這次活動的安排，我校把活動內(nèi)容具體落實為四個步驟：提高認(rèn)識、查找問題、集中整改、鞏固成果。
一、提高認(rèn)識階段。
1、動員部署。召開全體教職工動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，聯(lián)系學(xué)校實際，制定工作方案，成立以王校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體工作計劃，進(jìn)行動員部署，使全體教職工充分認(rèn)識“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要意義和具體要求，增強(qiáng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺性干部作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案干部作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案。
2、開展“干部作風(fēng)建設(shè)”為主題的理論學(xué)習(xí)活動。按照上級文件要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校安排兩次集中學(xué)習(xí)，一次分組討論，并安排具體的'自學(xué)內(nèi)容。所有學(xué)習(xí)要有筆記，有心得，切實注重學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真進(jìn)行“四結(jié)合、四查找”。把學(xué)校的“黨員干部十不準(zhǔn)”和“華金小學(xué)教師八條禁令”作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容來討論學(xué)習(xí)。誓爭一流的窗口學(xué)校，保持更好的教育形象干部作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案工作計劃。
3、細(xì)化分工，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級組開展工作。在學(xué)習(xí)中改進(jìn)工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，切實制定出完善的轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)的具體意見。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十一
當(dāng)前，全縣正在開展“三項建設(shè)教育”，活動，主要是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以xx在中央紀(jì)委七次全會上大力倡導(dǎo)的八個方面良好風(fēng)氣為總要求，落實中央、省委和州委關(guān)于加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的總體部署，全面開展“三項建設(shè)”專項教育活動，增強(qiáng)發(fā)展意識、開放意識、服務(wù)意識，使黨員干部理想信念更堅定、責(zé)任意識更強(qiáng)、能力素質(zhì)更高、形象更好，為瀘水經(jīng)濟(jì)社會率先注入強(qiáng)大精神動力。
“三項建設(shè)”專項教育活動的基本內(nèi)涵：“三項建設(shè)”專項教育活動核心是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，關(guān)鍵是提高業(yè)務(wù)水平，目的'是改善發(fā)展環(huán)境。業(yè)務(wù)建設(shè)主要包括黨和政府各個時期各個階段的路線、方針、政策、重大工作部署，以及職責(zé)崗位所需的各種專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。作風(fēng)建設(shè)主要包括思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等五個方面。環(huán)境建設(shè)主要包括軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個方面。開展“三項建設(shè)”專項教育活動就是要以業(yè)務(wù)建設(shè)為基礎(chǔ)，以作風(fēng)建設(shè)為核心，以環(huán)境建設(shè)為保障，以業(yè)務(wù)建設(shè)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)營造發(fā)展環(huán)境?！皹I(yè)務(wù)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)”三者相互聯(lián)系，相輔相成，缺一不可，是一個整體。
從制度建設(shè)、規(guī)范行為入手，促進(jìn)行政創(chuàng)新，提升行政效能，重點(diǎn)解決政令不夠通暢、辦事程序繁瑣、服務(wù)質(zhì)量不高、工作效率低下等問題，消除“中梗阻”現(xiàn)象。建立“行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的行政管理體制。使機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識、責(zé)任意識明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，行政行為明顯規(guī)范，辦事流程明顯簡化，辦事效率、辦事質(zhì)量明顯提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。
通過深入開展“三項建設(shè)”專項教育活動，努力使全局干部職工發(fā)展意識、開放意識、服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，解決政令執(zhí)行不到位、執(zhí)法行為不規(guī)范、工作作風(fēng)不扎實、學(xué)風(fēng)不正、執(zhí)行制度不嚴(yán)格“五不”問題。
開展“三項建設(shè)”要求我們必須通過努力提高水務(wù)隊伍的整體素質(zhì)，是提高廣大職工的思想覺悟、解決全局中存在突出問題的有效措施?！叭椊ㄔO(shè)”中，要在廣大干部中進(jìn)一步倡導(dǎo)知實情、說實話、辦實事、鼓實勁、求實效的工作作風(fēng)，形成實事求是、求真務(wù)實的良好風(fēng)氣。倡導(dǎo)是針對當(dāng)前水務(wù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)建設(shè)上存在的不足，作風(fēng)建設(shè)上形式主義、作風(fēng)不扎實、欺上瞞下、弄虛作假等不正之風(fēng)，環(huán)境建設(shè)上投資環(huán)境和辦公環(huán)差的問題。我認(rèn)為這些問題的存在有其主觀原因，也有客觀因素，主觀上誰都想把工作做好，給上級領(lǐng)導(dǎo)一份圓滿的答卷，但客觀上的實際情況并非如此，因為在客觀上我們的隊伍在業(yè)務(wù)能力上、后勤保障上、體制方面確實存在著不足，跟不上當(dāng)今水利工作新形勢的發(fā)展，新情況、新問題不斷的出現(xiàn)，大家都在實踐，領(lǐng)導(dǎo)也在探索，還需要有個過程。社會主義初級階段出現(xiàn)的種種新情況，都有其存在的必然性，要求我們客觀、公正地去接受、去面對。形式主義、作風(fēng)不扎實、弄虛作假、欺上瞞下等不正之風(fēng)的危害性人人皆知，不但不能客觀地反映事物的本來面目，在決策上出現(xiàn)偏差，不利于水利事業(yè)的發(fā)展。只有每位職工都挑起了擔(dān)子，負(fù)起責(zé)任，才談得上前進(jìn)，不然一切都是空話。
相信通過“三項建設(shè)”，我局水利利隊伍整體素質(zhì)一定會得到進(jìn)一步提高，一定會克服自身的不足，在工作中取得新的突破。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十二
按照上級的統(tǒng)一部署，我們水利局由紀(jì)檢組長牽頭，認(rèn)真組織開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動。通過一個階段來的讀書學(xué)習(xí)，我對活動的重要意義有了一個更高的認(rèn)識，再加上6月21日上午開展的水利系統(tǒng)反腐倡廉形勢報告會，縣檢察院反貪局起局長和縣紀(jì)委監(jiān)察局陳副局長就黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體內(nèi)容和預(yù)防職務(wù)犯罪進(jìn)行了具體的講述，使我對開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解?？梢钥隙ǖ卣f，通過這次教育活動，使自己對相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識和看法。
一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，干干凈凈履行職責(zé)。
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭給予高度關(guān)注和重視，采取了強(qiáng)力措施，中紀(jì)委三次全會上提出了“四大紀(jì)律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強(qiáng)大決心。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，就沒地位；不廉政無以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來對待，經(jīng)得起考驗，樹立好形象。
1、要警鐘長鳴，筑牢防線。
任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認(rèn)識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是水利局一名普通職工，也應(yīng)該倍加珍惜得來不易的工作，不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。
2、從嚴(yán)自律，管住自己。
當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭?！俺Ｔ诤舆呑?，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹(jǐn)小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。
3、自覺接受監(jiān)督。
失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐?。幻撾x監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進(jìn)步大有裨益?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，常被潑點(diǎn)冷水，常聽點(diǎn)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。最近，黨中央頒布實施了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，這是落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的十分重要的黨內(nèi)法規(guī)，使黨內(nèi)監(jiān)督走上了有法可依的路子。我們廣大黨員干部職工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。
二、堅持求真務(wù)實，扎扎實實干好工作。
做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務(wù)實的要求，推進(jìn)各項改革建設(shè)事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實的作風(fēng)。我們要使求真務(wù)實成為行動的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在各項工作的具體實踐中去。
1、要有求真的精神。
求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到我們普通干部職工來說，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，堅持把水利事業(yè)發(fā)展放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到前進(jìn)中的矛盾和困難，增強(qiáng)加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎(chǔ)、各方面的優(yōu)勢條件，堅定信心，搶抓機(jī)遇，推動水利事業(yè)不斷向前發(fā)展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要開動腦筋，勤于思考，學(xué)會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結(jié)?？偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態(tài)度；使我們的各項工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。
2、要有務(wù)實的作風(fēng)。
說老實話、辦老實事、做實在人，既是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。
3、要有實干的行動。
實干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng)；認(rèn)真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅持“干”字當(dāng)頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發(fā)展?？茖W(xué)的決策再加上實干的行動，我們的事業(yè)就能無往而不勝。
4、要有實際的效果。
衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看實績。只要是局領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時、按質(zhì)、按量完成。
三、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭。
腐敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問題，這方面的問題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關(guān)系。我們要毫不松懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，以實際成效取信于民。要學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅決把反腐敗斗爭深入進(jìn)行下去。要堅持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全過程，寓于各項政策措施之中，從源頭上預(yù)防和治理腐敗問題。要強(qiáng)化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和人民的利益放在首位，自覺地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實踐為民服務(wù)的根本宗旨。
黨的十九屆四中全會通過《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》中，明確提出了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭是我黨提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重大政治任務(wù)。實踐證明，黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的事業(yè)全局，作為一名普通職工，我們應(yīng)自覺自愿擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，旗幟鮮明地維護(hù)黨的形象，各負(fù)其責(zé)，支持和參與黨風(fēng)廉政建設(shè)和深入開展反腐敗斗爭，做到廉潔自律，自覺糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)，切實解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強(qiáng)廉政意識，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，做遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、務(wù)實高效、開拓創(chuàng)新的模范。牢固樹立“發(fā)展才是硬道理”的思想，牢牢把握發(fā)展經(jīng)濟(jì)這個中心，正確認(rèn)識和處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)的辯證統(tǒng)一關(guān)系。與基層黨組織從思想上、行動上保持一致，自覺抵制腐敗，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神和黨員干部廉潔自律、嚴(yán)于律已的表率作用。
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是全黨的一項重大政治任務(wù)，是一項社會性的系統(tǒng)工程。我們每一個人要從自己的工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)出發(fā)，徹底轉(zhuǎn)變“反腐敗是額外負(fù)擔(dān)”“我們小職工不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔(dān)起反腐倡廉職責(zé)，確保全局的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作平衡發(fā)展。我作為水利局的一名普通職工，一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要在實際工作中，嚴(yán)格遵守單位制定的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履職，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。做一名大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后的好干部。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強(qiáng)廉政意識，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，做遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、務(wù)實高效、開拓創(chuàng)新的模范，以自己有限的力量把我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作推向一個新的高度。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十三
3月3日下午，省公安廳又召開違反“五條禁令”警示教育談話會，4名違反“五條禁令”的民警當(dāng)眾作出剖析檢查。廳黨委委員紀(jì)委書記張存信代表廳黨委對他們進(jìn)行了誡勉談話。勸誡他們約束自身行為，逐漸養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣。他說，違反“五條禁令”問題的根本原因在于作風(fēng)不扎實，表此刻違禁民警個人身上就是自律意識不強(qiáng)，存在僥幸心理;表此刻各級公安機(jī)關(guān)特殊是基層公安機(jī)關(guān)，是對上級工作部署警規(guī)警紀(jì)抓落實不到位，甚至是不落實，政令警令不通管理不嚴(yán)。我們要借全省公安機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)年之機(jī)，抓好“五條禁令”和各項規(guī)章制度的貫徹落實，從公安機(jī)關(guān)最基本的內(nèi)部管理入手，從最基本的行為準(zhǔn)則抓起，通過嚴(yán)格落實禁令的執(zhí)行，加強(qiáng)公安隊伍的養(yǎng)成教育和紀(jì)律作風(fēng)，形成良好的職業(yè)風(fēng)范，從而推動公安隊伍的正規(guī)化建設(shè)。
一結(jié)合當(dāng)前形勢熟悉到作風(fēng)建設(shè)的重要性。2月13日省委書記張云川對全省干部作風(fēng)建設(shè)年活動進(jìn)行了安排部署。我認(rèn)為全省開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”非常及時和必要。這是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤在中紀(jì)委三次全會上的重要講話精神，著眼于把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動引向深入，推進(jìn)河北各項事業(yè)又好又快發(fā)展的重要舉措。所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。古今中外的實踐一再證明，具備什么樣的作風(fēng)，就成就什么樣的事業(yè)。在當(dāng)前社會治安日益嚴(yán)重各種刑事犯罪日趨復(fù)雜的形勢下，公安機(jī)關(guān)必將面臨更加嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。所謂逆水行舟，不進(jìn)則退，假如我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，假如我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響公安機(jī)關(guān)戰(zhàn)斗力的發(fā)揮和提高，假如任其發(fā)展，我們公安事業(yè)不僅不能與時俱進(jìn)，而且很可能與時俱退與時俱變。
二要結(jié)合“五民”主題實踐活動加強(qiáng)政管理論學(xué)習(xí)。我們在開展“聽民聲察民情知民意解民憂護(hù)民權(quán)”主題實踐活動的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤在中紀(jì)委三次全會上的重要講話精神，張云川書記在全省干部作風(fēng)建設(shè)年活動動員大會上的重要講話和張越同志在全省公安機(jī)關(guān)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員會上的講話，同時閱讀學(xué)習(xí)省廳編發(fā)的[公安機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)讀本]等相關(guān)內(nèi)容的書籍警示片典型事跡等，使學(xué)習(xí)教育貫穿于公安隊伍作風(fēng)建設(shè)始終。以實際行動贏得人民群眾對公安機(jī)關(guān)的支持，通過愛民實踐活動狠抓隊伍建設(shè)，為打造民生警務(wù)當(dāng)好“助推器”。
三要結(jié)合信息化建設(shè)和立案統(tǒng)計不實工作深入查擺整改問題。作為基層派出所應(yīng)抓住接處警立案調(diào)查取證傷情鑒定及抓捕審訊看管和辦理證照等重點(diǎn)執(zhí)法環(huán)節(jié)，認(rèn)真分析梳理本單位在特權(quán)思想方面存在的共性和個性問題，明確重點(diǎn)，落實責(zé)任，限時整改。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識和民警的責(zé)任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時事事處處都要學(xué)會換位思量，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的艱難，切切實實地為他們著想;在與群眾交往溝通時，一定要做到熱情禮貌耐心細(xì)致態(tài)度溫柔，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的艱難，切實轉(zhuǎn)變那種公安機(jī)關(guān)門難進(jìn)臉難看話難聽事難辦的"四難"的衙門作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量辦事效率和服務(wù)水平。
四要結(jié)合建章立制從嚴(yán)治警，建設(shè)高素養(yǎng)的民警隊伍。在繼續(xù)貫徹執(zhí)行中央政法委“四條禁令”公安部“五條禁令”和省委政法委“約法三章”“四條紀(jì)律”的基礎(chǔ)上，另深入學(xué)習(xí)省政法委新公布的九條措施。我們把這些規(guī)章制度作為每個民警最基本的行為準(zhǔn)則。我們要嚴(yán)格執(zhí)行[公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條例]，條例從警察內(nèi)部關(guān)系警容風(fēng)紀(jì)日常制度接待群眾辦公秩序等都作了具體的規(guī)定，每個民警要堅定執(zhí)行。必須嚴(yán)格按照條例的要求來加強(qiáng)規(guī)范化制度化建設(shè)，建立起有效的內(nèi)部教育管理機(jī)制，培養(yǎng)公正廉明英勇善戰(zhàn)無私無畏雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng)，以此帶動整個隊伍作風(fēng)上一個新臺階。
五要結(jié)合開展便民利民活動從嚴(yán)治所，樹立良好形象。要按照河北省公安廳十項便民措施，結(jié)合工作實際，細(xì)化工作措施，積極探究新形勢下改進(jìn)和加強(qiáng)公安工作密切警民關(guān)系的新思路，新方法，推進(jìn)公安工作和隊伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展。爭當(dāng)以人為本執(zhí)法為民的表率，做到“人要精神，物要整潔，說話要和氣，辦事要公道”。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十四
教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)了局領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進(jìn)一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經(jīng)常以工作忙，任務(wù)重，壓力大為理由，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置。其次，在學(xué)習(xí)過程中，看報刊和業(yè)務(wù)類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自己，在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時不放松自身工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責(zé)任。一個具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻(xiàn)，滿懷熱情的工作。職務(wù)就是責(zé)任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。
其次，要講服務(wù)。要牢固樹立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。
第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準(zhǔn)備，對臨時交辦的工作要快速反應(yīng)，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。
第四，要講標(biāo)準(zhǔn)。無論什么樣的工作，不干則已，干就高(！)標(biāo)準(zhǔn)，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的'人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業(yè)，不斷探索，大膽創(chuàng)新。更加關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，讓學(xué)生健康快樂成長。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十五
下面是大學(xué)網(wǎng)推薦的學(xué)習(xí)心得體會范文供您參考：
四川省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)，從6月28日起，開展能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)“三項建設(shè)”活動，通過學(xué)習(xí)，個人覺得有幾點(diǎn)淺顯體會：
一、能力素質(zhì)建設(shè)方面。
廣大干部職工要將理論學(xué)習(xí)同實戰(zhàn)技能提升相結(jié)合;采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合;獨(dú)立思考與相互交流相結(jié)合;廣泛學(xué)習(xí)與重點(diǎn)突破相結(jié)合的方式，努力提高整體干部的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。要積極參與上級部門組織的各類培訓(xùn)活動，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)群眾路線教育，增強(qiáng)自身的群眾意識、責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感。繼續(xù)開展“掛包幫”、“三走進(jìn)、三連心”、“雙深入”活動，全面開展“紀(jì)委書記、紀(jì)檢組長下基層”活動，切實增強(qiáng)工作的主動性、積極性和協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)溝通交流，進(jìn)一步開闊眼界、解放思想、積累經(jīng)驗，不斷提升工作水平和實踐能力。養(yǎng)成勤學(xué)、多思、善問的學(xué)風(fēng)和積極主動尋求解決問題的能力。
二、思想作風(fēng)建設(shè)方面。
但是，現(xiàn)在很多單位在思想作風(fēng)建設(shè)方面都還存在一些不足之處，比如說：慵、懶、散。雖然長期在治理，但是任然有一些干部存在做事不積極、思想存在惰性等壞毛病，對于這些不足之處必須引起廣大干部職工的高度重視，及時整改，防止和杜絕類似情況的再度發(fā)生。廣大干部職工要繼續(xù)樹立創(chuàng)先爭優(yōu)的思想，強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度、加強(qiáng)廉潔自律、增強(qiáng)法紀(jì)觀念、不斷地轉(zhuǎn)變我們的'思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，只有保持良好的作風(fēng)才能更好地提升業(yè)務(wù)能力，為更好地服務(wù)于社會事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、基層建設(shè)。
基層紀(jì)檢組織是整個系統(tǒng)的前沿陣地和主戰(zhàn)場，然而基層組織也是整個系統(tǒng)最薄弱的環(huán)節(jié)。為了充分發(fā)揮其職能作用，更好的保持黨的純潔性，維護(hù)群眾的利益。必須繼續(xù)加強(qiáng)縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)，在鞏固現(xiàn)有建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)建設(shè)，做到全面覆蓋，進(jìn)一步健全和規(guī)范派駐部門紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)，有序推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織的紀(jì)檢組織建設(shè)。更加重視各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)保障能力建設(shè)、充分發(fā)揮其職能作用，初步實現(xiàn)“哪里有黨組織，哪里就有紀(jì)檢監(jiān)督”的目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十六
當(dāng)前，公司系統(tǒng)正在大力開展干部職工作風(fēng)建設(shè)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)省公司領(lǐng)導(dǎo)在干部隊伍作風(fēng)建設(shè)啟動會議上的講話，深刻熟悉到了作風(fēng)建設(shè)是樹牢“四個意識”堅定“四個自信”的重要抓手，更是確保干好各項工作的重要保障。在日常工作學(xué)習(xí)中，必須堅持“四個干事”的實干作風(fēng)，本人結(jié)合具體所從事的工作，談幾點(diǎn)熟悉。筑牢理想信念根基強(qiáng)化“想干事”的動力。
辦公室功能的定位，決定了其工作性質(zhì)有別于其他工作部門，具有明顯的政治性綜合性規(guī)范性和從屬性的特點(diǎn)。作為辦公室的一員，必須深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)實干擔(dān)當(dāng)精神，筑牢理想信念根基，強(qiáng)化“想干事”的動力。
一要筑牢忠誠的政治品行。忠誠是辦公室的生命線，是做好辦公室工作的根本點(diǎn)。辦公室人員必須要強(qiáng)化規(guī)矩意識，把絕對忠誠作為個人安身立命之本，在大是大非面前保持頭腦清醒，任何時候都不能含糊。在日常工作學(xué)習(xí)中時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不該說的話堅定不說，不該做的事堅定不做。二要筑牢自覺的大局意識。做好辦公室工作，必須觀大局識大局服務(wù)大局，做好為服務(wù)公司大局犧牲個人利益的打算。要密切環(huán)繞大局出謀劃策貢獻(xiàn)智慧，環(huán)繞大局反映情況報送信息，環(huán)繞大局加強(qiáng)督辦促進(jìn)落實，環(huán)繞大局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)搞好保障。三要筑牢無悔的奉獻(xiàn)精神。加班加點(diǎn)熬夜點(diǎn)燈是辦公室工作的常態(tài)，作為部門新生力量更要學(xué)習(xí)身邊前輩們無私無悔的奉獻(xiàn)精神。在落實上級重大決策部署公司重點(diǎn)工作以及各類急難任務(wù)中，要做到主動請纓身先士卒，學(xué)會在繁雜的工作中享受“痛并快樂著”。
樹立主觀能動意識提振“敢干事”的魄力。
辦公室工作點(diǎn)多面廣，看上去游離于各種業(yè)務(wù)工作之外，實際上又存在于各種管理之中。要推動各項工作有序開展，必須具備敢啃硬骨頭敢于涉險灘的氣勢和魄力，強(qiáng)化主觀能動意識，提振“敢干事”的魄力。
一要樹立盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)木?。敢于?dān)當(dāng)盡責(zé)的精神面貌，是干好一切工作的前提。當(dāng)我們在工作中所面臨的矛盾越多難度越大任務(wù)越重，與此同時往往能獲得更多的鍛煉和成長，此時更要有持之以恒一以貫之的恒心。要遇事不膽怯，辦事不推諉，認(rèn)真干好每一項工作。二要樹立積極主動的態(tài)度。辦公室是個大家庭，每個人都是這個大家庭中的一份子。日常事務(wù)細(xì)致繁雜，往往需要每個人的團(tuán)結(jié)協(xié)作精密配合，在日常工作中，要和身邊同事養(yǎng)成積極主動密切配合的良好氛圍，遇到難點(diǎn)工作要主動自領(lǐng)，打造積極主動的個人品牌形象。三要樹立攻堅克難的氣勢。當(dāng)前公司正處在扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)局勢全面深化改革的要害時期，在推動工作落實的過程中，勢必會遇到各種艱難，要樹立不驕不躁的良好心態(tài)，在急難險重任務(wù)面前要始終保持勇于爭先的膽氣自加壓力的勇氣敢于突破的銳氣，鍥而不舍勇爭一流。
加強(qiáng)技能理論學(xué)習(xí)增強(qiáng)“能干事”的能力。
辦公室人員,既要掌握上情,又要吃透下情;既要熟悉內(nèi)情,又要了解外情;既要明了史情,又要洞察時情。惟獨(dú)不斷充實自己的知識倉庫和業(yè)務(wù)技能,才不會有“書到用時方恨少"的懊惱。要加強(qiáng)技能理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“能干事”的能力。
一要加強(qiáng)政管理論的學(xué)習(xí)。辦公室作為服務(wù)公司黨委的中央樞紐，必須要不折不扣講政治。要認(rèn)真加強(qiáng)政管理論的學(xué)習(xí)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話，深入研讀習(xí)近平治國理政思想，要學(xué)懂弄通掌握要義，強(qiáng)化政策理論知識對實際工作的指導(dǎo)。二要加強(qiáng)改革政策的學(xué)習(xí)。公司近年來面臨著降低一般工商業(yè)電價直接電量交易配電增量改革等一系列全面深化改革任務(wù)，對我們的工作提出了新的要求。要密切關(guān)注態(tài)勢，注重把握時代變化的大趨勢，注重從上級指示精神重要會議以及政策文件中捕捉信息，不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見性。三要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)。干好辦公室工作不能僅僅局限于自己的一畝三分地，要干一行愛一行精一行，要結(jié)合自身短板制定切實有效的提升措施，全面加強(qiáng)對重要文稿起草政策鉆研解讀綜合保障服務(wù)等方面的學(xué)習(xí)，既要當(dāng)好“專才”又能擔(dān)當(dāng)“全才”。
提高工作效能質(zhì)量鑄就“干成事”的實力。
要堅固樹立“爭創(chuàng)一流”的工作理念，并將其作為工作的最高目標(biāo)。要密切環(huán)繞值班信訪督察信息文秘檔案保密綜合八大業(yè)務(wù)模塊，著力在補(bǔ)齊知識技能短板上下功夫，提高工作效能質(zhì)量，鑄就“干成事”的實力。
一要提高工作質(zhì)量。時刻以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升工作的質(zhì)量，要做到件件有著落事事有交待。無論辦文辦會辦事，都要一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致精益求精，真正做到大事辦成小事辦實急事辦妥難事辦好。要注重減輕基層單位負(fù)擔(dān)，避開重復(fù)要求基層單位報送資料，切實提升服務(wù)基層水平。二要提高工作效率。要自覺養(yǎng)成“當(dāng)日事當(dāng)日畢”的良好習(xí)慣，在確保工作質(zhì)量的前提下，堅持快字當(dāng)頭擔(dān)心快干，分清輕重緩急，明確時限要求，加快工作節(jié)奏，快事快辦急事急辦，不斷提升辦事效率和績效。三要抓好工作落實。對上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，要抓住要害有序推進(jìn)，切實增強(qiáng)工作穿透力，環(huán)繞推進(jìn)過程中的突出難點(diǎn)問題，制定有效的細(xì)化分解措施，努力做到工作重點(diǎn)突出，力量調(diào)度合理，環(huán)節(jié)銜接緊湊，服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇一
師德建設(shè)是一項很重要的工程，教師的行為會潛移默化的影響學(xué)生。下面是本站為大家?guī)淼膸煹聨燂L(fēng)建設(shè)教育年活動學(xué)習(xí)。
心得體會。
希望可以幫助大家。
有人曾說過這樣一段話：教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，如何教學(xué)生做一個真正的人，這既是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的過程，還是教育的歸宿，離開了培養(yǎng)人這一點(diǎn)，教育也就不復(fù)存在。這句話包含著這樣一個道理：教育必須“以人為本，方能興教育人”。也就是說，教育必須在“尊重、理解、關(guān)心和信任”的基礎(chǔ)上進(jìn)行，才能真正實現(xiàn)教育的目的，即“發(fā)現(xiàn)人的價值”、“發(fā)揮人的潛能”、“發(fā)展人的個性”，使孩子們成為“和諧的人”、“完整的人”、“全面發(fā)展的人”。那今天的我該如何做一個老師呢?古人說天地君師親，可見教師是倍受尊崇，之所以如此，就是教師有極好的人品。
因為“教育的最終目的為明辨善惡與真?zhèn)?，并使人傾向于真與善，排斥惡與偽?！彼越處熡小敖探o學(xué)生怎樣做人”的重大責(zé)任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時不在影響著他的學(xué)生，所謂“身教重于言教”亦出于此。師德不但可以感染學(xué)生，也能為教師樹立起自己的教學(xué)形象，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。
因此，教師首先要嚴(yán)于律己，公平，公正，言行一致，堅持原則，有錯就改，心胸豁達(dá)，莊重?zé)崆?，同時還要有一顆愛心。要“嚴(yán)”字把關(guān)，“愛”字當(dāng)頭，這樣，他才能贏得學(xué)生的信任。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。
這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點(diǎn)鐵成金。都說母愛無私，其實師愛也同樣無私。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時代的特征?？梢哉f，教師的愛心能使學(xué)生更健康的成長。愛學(xué)生就要公平地對待學(xué)生，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識的同時教會他們?nèi)绾巫鋈?。陶行知先生說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。
進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上、物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，志存高遠(yuǎn)，趣避庸俗，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，潔身守志，獨(dú)立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的，做不好人也教不好學(xué)。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
教師要注重自身素質(zhì)的不斷提高，并做到兩個轉(zhuǎn)變：一是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變師德建設(shè)教師心得體會5篇。在“和諧、互動、探索、創(chuàng)新”的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。有句形象的話，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到“知得深”外，還要對其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識“知得廣”。
今天，我們再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長，在學(xué)會工作的同時，也要學(xué)會學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學(xué)生。教給學(xué)生科學(xué)的思考方法將比簡單的傳授知識更重要，方法可以使學(xué)生受用終身，也可以使學(xué)生在某種程度上超過教師。教育不能再象以往那樣，只會知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會共同生活，學(xué)會審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。
總而言之，強(qiáng)烈的責(zé)任感、職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ)。在我們?yōu)樗{(lán)天教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的時候，我們應(yīng)該首先在強(qiáng)化凈化師德師風(fēng)方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛教育之崗!
近日，我學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》，幾個文件中，對未成年人的成長寄予了很大的期望，對教師的師德建設(shè)給予了明確的規(guī)定，對教師在未成年人成長過程中的作用，也給予厚望。深深體會到師德建設(shè)的重要性，尤其在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會條件下，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立新時期教育的良好形象，尤為重要。
一、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》是新形勢下進(jìn)行未成年人思想道德教育的一個綱領(lǐng)性文件。未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，他們的思想道德狀況直接關(guān)系著中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)?，F(xiàn)在的社會發(fā)展很快，在思想、文化等方面存在有各種各樣的聲音，其中有許多過激的、消極的、悲觀的東西，對于分辨能力尚顯不足的未成年人來說，相當(dāng)一部分是不利于他們健康成長的。
學(xué)校作為未成年人教育的主陣地，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，教育工作者也面臨著前所未有的壓力。對于任何一個從事教育的人來說，積極探索如何有效地進(jìn)行未成年人的思想道德教育，是擺在面前的一個重要問題。而這個文件，從加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)及工作方法、教育渠道等都進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。作為最貼近學(xué)生的教師，應(yīng)該以此為指導(dǎo)，結(jié)合實際把它的精神貫徹下去，切實從本地區(qū)的實際出發(fā)、從學(xué)校的實際出發(fā)、從學(xué)生的實際出發(fā)，努力創(chuàng)設(shè)有益于未成年人成長的教育環(huán)境。通過多種渠道的活動，開展貼近學(xué)生的、為學(xué)生所喜愛的實踐活動，在活動中學(xué)，在動手的過程中體驗，在體驗中領(lǐng)會、感悟，從而得到改變與提高。
二、師德建設(shè)是一項很重要的工程。教育的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系著德育工作的狀況，關(guān)系著未成年人的思想道德狀況，在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新問題和新的挑戰(zhàn)，作為一名教育工作者，要切實加強(qiáng)以下幾個方面，以促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。
1、加強(qiáng)修養(yǎng)，為人師表。
廣大教師首先要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以熱愛學(xué)生、熱愛教師職業(yè)為核心，切實加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，提高自己的修養(yǎng)，以高尚的品德影響學(xué)生，以積極的行為感染學(xué)生、以淵博的知識教育學(xué)生，切實培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
2、遵規(guī)守紀(jì)，依法執(zhí)教。
現(xiàn)代的社會是一個法制的社會，任何行為都必須的法律法規(guī)的柜架下來進(jìn)行。作為一名教師，要熟悉相關(guān)教育法律法規(guī)，依法執(zhí)教，不做任何法律嚴(yán)格禁止的、有違師德師風(fēng)的事情，比如收受學(xué)生家長錢物、違規(guī)向?qū)W生推銷書籍資料、體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生等等。依法執(zhí)教，既是法制社會的要求，也是教師自我保護(hù)的重要方面。
3、努力學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗。
教師的職業(yè)不同于其他的職業(yè)，是一個育人的工作，要給學(xué)生一碗水，自身就得有一桶水。在這個過程中，教師要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身的知識水平，以淵博的知識贏得學(xué)生的尊重。教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，把自己的職業(yè)志愿與崗位要求結(jié)合起來，要以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展。
4、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
教師職業(yè)是一個奉獻(xiàn)愛心的工作，熱愛關(guān)心學(xué)生是每一個教育工作者的職責(zé)所在。只有愛才有教育，在日常的工作中，每一個教師都應(yīng)該無條件地對學(xué)生進(jìn)行積極的關(guān)愛。這種關(guān)愛不應(yīng)只局限于學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，還應(yīng)該包括學(xué)生的學(xué)校生活、精神情緒等心理狀態(tài)，應(yīng)該是全方位的關(guān)愛。只有全方位的、對學(xué)生以充分的尊重，讓學(xué)生體會到一種真正的愛，才能使學(xué)生的心靈產(chǎn)生觸動，也才能真正地使學(xué)生“親其師”，從而“信其道”。
5、注重細(xì)節(jié)，以形感人。
教育無小事，事事育人。作為教師要時刻意識到自己的所作所為都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，從細(xì)節(jié)入手，從一言一行入手，可能不經(jīng)意的一個眼神、不經(jīng)意的一句話語、不經(jīng)意的一個動作，都會對某個學(xué)生一生的成長產(chǎn)生影響。在未成年人成長過程中，教師的作用無可比擬，教師要切實加強(qiáng)自我形象與人格修養(yǎng)的提高，以一個良好的形象來感染學(xué)生，在“潤物細(xì)無聲”的過程中教育學(xué)生。
總之，通過這幾個法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我從內(nèi)心深處對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也使我進(jìn)一步提高了師德師風(fēng)建設(shè)的意識，必將促使我在以后的工作中，嚴(yán)守法律法規(guī)，提高自己的道德素養(yǎng)，充分關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
素質(zhì)教育的核心是“教書育人”，教師要有自己的職業(yè)操守，認(rèn)真履行教書與育人雙重職責(zé)，依法執(zhí)教。文件就加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范普通中小學(xué)教師的教育學(xué)習(xí)師德建設(shè)心得體會教學(xué)行為提出了中肯的建議，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
文件中提出教師要自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有利于增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的意識，認(rèn)真履行教書育人的雙重職責(zé)，社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才。在教育教學(xué)中，教師要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，教育應(yīng)該是溫馨的，可以沁人心脾，潤物無聲。我們的教育應(yīng)該多一些欣賞，少一些懲罰，以自身的人格魅力和學(xué)識魅力征服學(xué)生，教育是服務(wù)性的行業(yè)，我們要樹立以人為本師德建設(shè)心得體會的育人觀，做到學(xué)為師，行為范。
認(rèn)真履行教師的職責(zé)。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索適合學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)模式，打造高效課堂。這要求我們要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到備學(xué)情、備知識、備教法、備學(xué)法，對課堂出現(xiàn)的問題要有預(yù)知性，提高自己駕馭課堂的能力。認(rèn)真批改每一次作業(yè)，特別是幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)中的錯誤，教會學(xué)生有效學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)能力，才能收到事半功倍的效果。
要開展豐富多彩的活動。通過多種活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，是課外活動成為課堂教學(xué)的延伸。同時，要注意加強(qiáng)與家長的教育溝通，形成教育合力，全面了解學(xué)生的動向，積極開展有效的教育行為，增強(qiáng)教育教學(xué)的有效性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受到教育的快樂。
在教學(xué)中努力做到公平公正。溫說：“公平公正是太陽底下最光輝的太陽?！逼降鹊膶Υ恳粋€學(xué)生，尊重學(xué)生之間的差異，面向全體學(xué)生實施教育教學(xué)，不放棄每一個學(xué)生，特別是后進(jìn)生，應(yīng)對他們傾注更多的關(guān)愛，以愛的智慧喚起他們學(xué)習(xí)的興趣，以愛心點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)智慧，讓自己的學(xué)生享受到最陽光、最透明的教育，享受到教育成長中的幸福，這也是我作為老師最大的幸福。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇二
《—2023年全國黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，適應(yīng)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯期的新形勢新任務(wù)，對2019—2023年全國各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作出全面規(guī)劃，是落實新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線、加強(qiáng)新時代黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的指導(dǎo)性文件。
這些年，習(xí)近平總書記對加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作了大量論述，幾乎在每一次關(guān)于黨的建設(shè)的重要會議上，他都要突出強(qiáng)調(diào)這一問題。其中，對于機(jī)關(guān)黨的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，習(xí)近平總書記高度重視，予以了突出強(qiáng)調(diào)。進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，圍繞推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，需要強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)引領(lǐng)新時代建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)班子是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，明確了“六個堅持”的基本原則，即堅持把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿全過程、各方面，確保領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)正確方向;堅持圍繞中心、服務(wù)大局，緊扣黨和國家事業(yè)發(fā)展需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè);堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，五湖四海、任人唯賢，落實好干部標(biāo)準(zhǔn)，選拔忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子;堅持依法依規(guī)、全面從嚴(yán)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求建班子管班子;堅持民主集中制，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體合力;堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，提高領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)質(zhì)量。
各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、帶頭做到“兩個維護(hù)”，提高政治能力，要學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，知行合一。要優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子配備、增強(qiáng)整體功能，從年齡結(jié)構(gòu)，專業(yè)結(jié)構(gòu)，來源、經(jīng)歷結(jié)構(gòu)方面大力培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部，合理配備女干部、少數(shù)民族干部和黨外干部。嚴(yán)格日常管理，完善考核評價，強(qiáng)化正向激勵。要持之以恒改進(jìn)作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律，密切聯(lián)系群眾，持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任。努力鍛造忠實踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力組織保證。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇三
2月5日，中國交建召開了“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年”啟動大會，中國交建董事長、黨委書記劉起濤作了動員講話。根據(jù)這一活動的總體安排，我們于3月13日召開領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年啟動大會，對中咨公司“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年”活動進(jìn)行動員和部署，并認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)活動，組織開展專題討論，下面，我主要談幾點(diǎn)個人心得。
一、開展活動的重要意義。
當(dāng)前，國際政治經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜多變，國際金融危機(jī)的影響依然存在，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力。國內(nèi)經(jīng)濟(jì)正處在下行和調(diào)整時期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，國資國企面臨新的改革任務(wù)。
習(xí)近平總書記指出，國有企業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，也是我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)；國有企業(yè)特別是中央企業(yè)，在關(guān)系國家安全和國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域占據(jù)支配地位。做強(qiáng)做優(yōu)做大國有企業(yè)，不斷提高國有企業(yè)的活力、影響力、控制力和抗風(fēng)險能力，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，也關(guān)系到國家長治久安，不僅是個重大經(jīng)濟(jì)問題，而且是個重大政治問題。
實踐證明，一個領(lǐng)導(dǎo)班子的好壞強(qiáng)弱，關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。必須進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重大的戰(zhàn)略任務(wù)提上議事日程。國有企業(yè)，特別是中央企業(yè)肩負(fù)著“走出去”的重大任務(wù)，要在國際舞臺上與世界強(qiáng)手競爭，沒有一批高瞻遠(yuǎn)矚、具有國際視野和卓越?jīng)Q策能力的領(lǐng)軍人物，沒有一大批作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良、懂經(jīng)營會管理的專家型管理人才，是絕對不行的。
面對新形勢新任務(wù)，我們相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員的能力、素質(zhì)還有很大差距，還難以肩負(fù)起黨和時代賦予我們的責(zé)任，還難以承當(dāng)起祖國和人民寄予我們的期望。所以，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動就是在這樣的大背景、大形勢下，中國交建為迎接新的改革和挑戰(zhàn)而實施的一項重要任務(wù)和戰(zhàn)略工程。
二、把握好干部標(biāo)準(zhǔn)。
毛主席說，政治路線確定以后，干部就是決定的因素。一個單位領(lǐng)導(dǎo)干部是少數(shù)，但卻是“關(guān)鍵少數(shù)”，所以必須把這“關(guān)鍵少數(shù)”組成的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘和政治核心。
習(xí)近平總書記關(guān)于好干部“二十字標(biāo)準(zhǔn)”和“三嚴(yán)三實”的重要論述，是領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、成事之要、做人之基。只有貫徹落實好好干部“二十字標(biāo)準(zhǔn)”和“三嚴(yán)三實”的要求，才能沿著正確的方向，扎扎實實把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動搞好、搞出成效，才能切實解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)與新形勢新任務(wù)不適應(yīng)、不符合的問題，才能為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出我們的貢獻(xiàn)。
三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部“四講四重”
在開展活動過程中，要始終圍繞講政治、重大局；講擔(dān)當(dāng)、重奉獻(xiàn)；講實干、重實效；講廉潔、重自律，把領(lǐng)導(dǎo)班子打造成“四講四重”、能夠引領(lǐng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)集體。就是要以強(qiáng)化理想信念為根本，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持謀劃布局一盤棋、干事創(chuàng)業(yè)一條心、協(xié)調(diào)聯(lián)動一股繩，真正做到顧全大局、令行禁止，確保上級決策部署在本單位的貫徹落實；就是要積極進(jìn)取、敢抓敢管，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，敢于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)；就是要樹立科學(xué)的業(yè)績觀，克服形式主義、官僚主義，不弄虛作假，不欺上瞞下，一是一二是二，實實在在做人，認(rèn)認(rèn)真真做事；就是要時刻自重自省、慎獨(dú)慎微，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，自覺接受紀(jì)律和制度約束，做到能干事、干成事、不出事。
在活動過程中，要始終圍繞“四講四重”的要求來開展。
在講政治、重大局方面，著重在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想上下功夫，堅持自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理想信念，深化“五個認(rèn)同”，堅持謀劃布局一盤棋、干事創(chuàng)業(yè)一條心、協(xié)調(diào)聯(lián)動一股繩，真正做到顧全大局、令行禁止，確保上級決策部署在本單位的貫徹落實。堅持民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，結(jié)合個人分工負(fù)責(zé)，班子成員之間充分溝通交流，議大事、謀全局、把方向，確保企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和國有資產(chǎn)保值增值。
在講擔(dān)當(dāng)、重奉獻(xiàn)方面，領(lǐng)導(dǎo)干部要積極進(jìn)取、敢抓敢管、盡職盡責(zé)，自覺做到面對危機(jī)挺身而出，面對挑戰(zhàn)敢于承擔(dān)責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要認(rèn)真落實中央和中國交建對安全生產(chǎn)工作的指示精神，樹立“紅線”意識，依法合規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營，落實企業(yè)主體責(zé)任，堅持預(yù)防為主、標(biāo)本兼治，不斷夯實和全面提升安全監(jiān)督和應(yīng)急處置能力，實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定發(fā)展。為切實落實黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，進(jìn)一步抓好作風(fēng)建設(shè)、防止“四風(fēng)”反彈、強(qiáng)化“兩個責(zé)任”、加強(qiáng)政治紀(jì)律，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要擔(dān)負(fù)起“一崗雙責(zé)”責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，努力實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)，經(jīng)常深入基層、深入項目一線進(jìn)行調(diào)查研究，檢查指導(dǎo)工作，講形勢、講任務(wù)、講廉潔。
在講實干、重實效方面，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅決反對形式主義、做表面文章，做好專題調(diào)研，了解掌握各單位實際情況，摸清工作中存在的問題，研究應(yīng)對解決辦法，為順利開展今年生產(chǎn)經(jīng)營工作，全面完成指標(biāo)任務(wù)奠定一個好的基礎(chǔ)。
在講廉潔、重自律方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記“二十字標(biāo)準(zhǔn)”和“三嚴(yán)三實”的重要論述，堅持以身作則，時刻自重自省、慎獨(dú)慎微，自覺接受紀(jì)律和制度約束，筑牢拒腐防變的思想道德防線和黨紀(jì)國法防線，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)收受禮金禮品現(xiàn)象。強(qiáng)化廉政教育，嚴(yán)格按照遵守八項規(guī)定，厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，形成了風(fēng)清氣正的良好氛圍。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇四
領(lǐng)導(dǎo)班子是一個地方、一個單位的“火車頭”，建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)班子是夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)的關(guān)鍵，也是抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的關(guān)鍵。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019-2023年全國黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)，明確今后五年黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、重要措施，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門各單位結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。這為加強(qiáng)新時代黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)提供了制度保證、基本遵循和明確標(biāo)準(zhǔn)。
“火車跑得快，全靠車頭帶?！鳖I(lǐng)導(dǎo)班子政治堅定、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、廉潔勤政，就能帶動整個干部隊伍和整個單位信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬。各地區(qū)各部門各單位要對各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作出全面規(guī)劃，認(rèn)真實施好《規(guī)劃綱要》，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子這一“關(guān)鍵少數(shù)”的關(guān)鍵作用。
抓好政治建設(shè)，發(fā)揮好“領(lǐng)”的作用。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定著黨的建設(shè)方向和成果。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，必須以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)?！兑?guī)劃綱要》認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》，旗幟鮮明提出要把黨的政治建設(shè)擺在首位，并針對存在的問題提出具體措施，推動領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)落地見效。抓好領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部首先要帶頭增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要強(qiáng)化政治忠誠和政治信仰，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強(qiáng)理想信念教育和政治忠誠教育，突出政治訓(xùn)練和政治實踐歷練。要全面加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，提高組織生活質(zhì)量、發(fā)展積極健康政治文化，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等價值觀。要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，健全決策機(jī)制、完善決策程序，集中班子成員的群體智慧進(jìn)行科學(xué)決策，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性和原則性。
樹牢大局意識，發(fā)揮好“聚”的效應(yīng)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子才具備凝聚力、戰(zhàn)斗力和新的生產(chǎn)力。然而，在實際工作中，有些地方或單位的領(lǐng)導(dǎo)班子或個別領(lǐng)導(dǎo)班子成員，仍然存在“內(nèi)耗”情況。有的“一把手”缺乏統(tǒng)攬全局和駕馭全局的能力，對副職放不下心、放不開手，事無巨細(xì)件件過問，過多分散自己時間和精力的同時，也挫傷了副職的工作積極性;有的班子成員缺乏大局意識和全局觀念，胸懷不夠?qū)拸V，聽不進(jìn)不同意見，導(dǎo)致與其他班子成員之間存在隔閡、溝通不暢……這些影響班子團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象盡管原因是多方面的，但都不同程度地影響了班子整體的戰(zhàn)斗能力和整體功能。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是推動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，必須著眼發(fā)展全局，不能因為個別人所謂的“權(quán)力欲望”或個別事引發(fā)的“私人恩怨”影響團(tuán)結(jié)。建設(shè)堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，必須要注重思想上的統(tǒng)一，通過加強(qiáng)思想教育、責(zé)任教育和宗旨教育，在觀念理念上求同存異，爭取“最大公約數(shù)”。必須要借助制度剛性，明確角色定位，發(fā)揮好正職“統(tǒng)帥”的作用和副職的“將相”作用，打好配合戰(zhàn)，確?？茖W(xué)決策、政令暢通、共同行動，以更加團(tuán)結(jié)、更具責(zé)任感的班子帶出更具戰(zhàn)斗力的隊伍。
提升專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮好“能”的本領(lǐng)。毛澤東強(qiáng)調(diào)“又紅又?！钡摹皩！?，是指各行各業(yè)的干部要熟悉所從事工作的業(yè)務(wù);鄧小平提出干部隊伍“四化”方針中的“專業(yè)化”，就是要求干部成為精通本行的行家和能手。隨著社會分工越來越細(xì)，知識更新越來越快，各項工作的專業(yè)化、精細(xì)化要求越來越高。領(lǐng)導(dǎo)班子既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)。不能只坐在會議室部署研判，只會“指揮”不會“作戰(zhàn)”;領(lǐng)導(dǎo)班子成員也不能只對下屬提高要求、對下級單位壓重?fù)?dān)子，只當(dāng)“裁判員”不當(dāng)“運(yùn)動員”?！兑?guī)劃綱要》提出，要全面提高領(lǐng)導(dǎo)水平和專業(yè)素養(yǎng)，注重實踐鍛煉，提高領(lǐng)導(dǎo)班子專業(yè)化水平，發(fā)揚(yáng)斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)。因此，落實到具體工作中，應(yīng)突出專業(yè)化，著力加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn)，健全和完善學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，在學(xué)習(xí)中不斷完善知識結(jié)構(gòu)、拓寬專業(yè)知識領(lǐng)域、提升專業(yè)素養(yǎng)。著力強(qiáng)化實踐鍛煉，在改革發(fā)展主戰(zhàn)場、服務(wù)群眾最前沿、維護(hù)穩(wěn)定第一線提高專業(yè)能力，練就把握大勢、見微知著、運(yùn)籌帷幄的過硬本領(lǐng)。著力在多思善悟、把握規(guī)律中增長才干，經(jīng)常性帶著問題深入基層、深入群眾，在掌握實情的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將調(diào)研成效轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新思路的有力武器。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇五
對于師德的建設(shè)，有什么特別的活動值得去學(xué)習(xí)呢?在這個活動結(jié)束之后，你又有著怎么的。
心得體會。
教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是“人類靈魂的工程師”，教師的思想素質(zhì)和工作好壞，決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。因此，教師的道德修養(yǎng)、道德水平，對于建立教育活動中和諧的人際關(guān)系，對于維持一個學(xué)校工作的良性運(yùn)行和保證教育任務(wù)的順利完成，都有著十分重要的意義。做為當(dāng)今的教師，應(yīng)遵守以下職業(yè)道德規(guī)范：
一、獻(xiàn)身教育，甘為人梯。
“獻(xiàn)身教育，甘為人梯”是履行其師德要求的思想基礎(chǔ)和前提條件，只有首先具備這一道德感情的信念，才能做到自覺地履行其他師德規(guī)范，為人民教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。
教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
三、以身作則，為人師表。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，最可貴的是身體力行。兒童、少年學(xué)生，除了向書本上學(xué)習(xí)之外，主要是向教師學(xué)習(xí)。在他們的心目中，教師的話就是真理，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)，教師是智慧的象征、高尚人格的化身。教師的榜樣作用非常重要，教師的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)，每時每刻都在感染、熏陶和影響學(xué)生。使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
四、精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭。
教師的主要職責(zé)是讓學(xué)生學(xué)到人類的知識和經(jīng)驗，因此，勤奮學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)規(guī)律，是培養(yǎng)出合格人才的關(guān)鍵。教育者必須先受教育。“學(xué)然后知不足，教然后知困……故曰教學(xué)相長也?！边@句話確實很有道理。
學(xué)高為師，身正為范。教師的職業(yè)特點(diǎn)和歷史作用，不僅要求教師是一個博學(xué)多才的人，更要求教師是一個道德高尚的人。因此，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和修養(yǎng)，是教師職業(yè)特點(diǎn)和崇高職責(zé)的客觀要求。只有具有高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能成為合格的教師。
教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
五月六日下午，我校召開了全校的“師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會”。通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。
對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。
一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。
二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識來源于實踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。
三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點(diǎn)和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。
教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)氣力和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推動素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
通過這次參加一個多月的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我以為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，虔誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力宏揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;要引導(dǎo)教師向重慶市開縣搶險救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們站在時代前列、踐履篤行，為人民服務(wù)的精神。學(xué)習(xí)他們愛祖國、愛人民、忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想。
學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。作為一位教師，最重要的是要酷愛教育事業(yè)，只有布滿了對教師職業(yè)的無窮酷愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn);同時，作為一位教師，應(yīng)當(dāng)酷愛學(xué)生。每個學(xué)生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育氣力，它能使學(xué)生感覺到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，激起學(xué)習(xí)的愛好，感遭到他人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。在今后教育教學(xué)中，我將從以下幾方面做好工作：
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育固然說由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用甚么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升本身素質(zhì)。
教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德，在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依靠的是富有感染力的課堂氣氛，和教師的人格氣力和起榜樣作用的言談舉止。推動教育教學(xué)的融會管理的根本保證是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員故意識、人人有責(zé)任，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的交換，對學(xué)生道德紀(jì)律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師，教師德的人格氣力。
三、心中有學(xué)生，多一份關(guān)愛，多一份牽掛。
在我們心中要有學(xué)生，要充分熟悉到學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中的主體地位。師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式的溫順，朋友式的同等。是每位教師在教育教學(xué)實踐中自然流露出的對學(xué)生的關(guān)心和期望。它是學(xué)生心靈的重要支持，它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛的示范，對學(xué)生行為起著強(qiáng)烈的潛移默化作用。
總之，教師在工作中的一言一行，對學(xué)生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為。作為一線教師，我以為師德主要體現(xiàn)在平時的工作當(dāng)中——在工作中讓家長滿意，讓學(xué)生滿意，讓社會滿意，真誠的善待每個學(xué)生，才能為學(xué)生建立良好的榜樣，才能進(jìn)步本身的人格魅力，才能使學(xué)生親其師，信其道，才能贏得社會的普遍理解和信任，才能成為學(xué)生的良師益友。上一周，我鄉(xiāng)全體教師組織學(xué)習(xí)了渭南市教師十條紅線，我結(jié)合自己的教育實踐對教師這一職業(yè)又有了新的思考和熟悉。我深入地熟悉到師德師風(fēng)不但是教師個人題目，也是教師群體題目。個人師德師風(fēng)不好，固然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但究竟還只是小范圍的事。教師群體假如風(fēng)氣不好，特別是與社會上的不良風(fēng)氣狼狽為奸，其危害性就大了。
良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成，絕非一朝一夕，在制度束縛的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師進(jìn)步自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中建立起良好的師德師風(fēng)。
我以為要進(jìn)步本身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面入手，努力進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)。
一、愛崗敬業(yè)。既然自己選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)酷愛自己的事業(yè)就應(yīng)當(dāng)把這事也當(dāng)作最光輝的事業(yè)，把它理想化，神圣化，就像魏書生老師那樣勤奮工作，情愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才干。原蘇聯(lián)教育家贊科夫以為：當(dāng)教師必不可少的，乃至幾近是最主要的品質(zhì)就是酷愛學(xué)生。
二、尊重學(xué)生。尊重學(xué)生。每位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生同等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥，把學(xué)生當(dāng)傭人隨便使喚。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。
三、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)天生長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。
以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德與作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
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領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇六
教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。目前，在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放的環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新的挑戰(zhàn);人民大眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。我們教師的素質(zhì)和師德水平，與社會和人民大從的要求還存在著一定的距離，整個教師隊伍的師德水平和素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。因此，師德建設(shè)工作亟待進(jìn)一步加強(qiáng)，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善和完善。
民族振興，教育是根本。教育是一個民族最根本的事業(yè)。近年來，隨著黨中央、國務(wù)院科教興國戰(zhàn)略的實踐，教育事業(yè)的發(fā)展取得了歷史性跨越，改革取得了突破性進(jìn)展，進(jìn)入了歷史上最好的發(fā)展時期。教育改革與發(fā)展的成就突出體現(xiàn)在兩方面：一是在世紀(jì)之交，我們向全世界宣布，中國已經(jīng)基本普及了九年義務(wù)教育，基本掃除了青壯年文盲。對于13億人口的大國，這是一個非常了不起的成就，是中華民族偉大復(fù)興的奠基工程;二是近幾年來，我國高等教育快速發(fā)展，全日制高等學(xué)校招生人數(shù)從1998年的108萬人發(fā)展到了20xx年的420萬人，入學(xué)率達(dá)到19%，步入了國際上公認(rèn)的高等教育“大眾化”階段。高等教育教學(xué)質(zhì)量也在不斷地提高。近年來，世界上主要發(fā)達(dá)國家都陸續(xù)與我國簽訂了高等教育學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，從一個側(cè)面說明我國高等教育質(zhì)量是高的。與此同時，我國職業(yè)教育發(fā)展勢頭很好，各級各類教育都呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的大好形勢。教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，國民受教育程度和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)提供了有力的人才支撐和知識貢獻(xiàn)。但是，我們也應(yīng)該看到，我國正處在社會主義初級階段，窮國辦大教育，而且辦了世界上最大規(guī)模的教育。目前，教育面臨的挑戰(zhàn)依然十分嚴(yán)峻，整體水平離實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)還有很大差距，廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求和我國優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的矛盾將成為教育在相當(dāng)長的一個時期的基本矛盾。教育工作還有不少困難和問題，還有很多薄弱環(huán)節(jié)，特別是農(nóng)村教育整體比較薄弱的情況還沒有得到根本的扭轉(zhuǎn)，教育為農(nóng)村及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的能力還亟待加強(qiáng)。
當(dāng)前，我國已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的新的歷史時期。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟(jì)方興未艾，國力競爭日趨激烈。各國之間的競爭，說到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。教育作為培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。沒有教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，就無法造就社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，就無法把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢，就難以提高全民族素質(zhì)，難以提升國家的綜合國力，難以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。教育興、民族興。正因為這樣，中央決定堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。溫家寶在今年“兩會”的《政府。
工作報告。
》中明確提出：“要切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，用更大的精力，更多的財力加快教育事業(yè)發(fā)展”。
教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅持以人為本，以人為本體現(xiàn)在兩個主體地位：一是教育要以育人為本，學(xué)生是教育的主體;二是辦學(xué)要以教師為本，教師是辦學(xué)的主體。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長的引路人。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，首先就要尊重教師，關(guān)心教師的發(fā)展，重視教育隊伍的建設(shè)。我們黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體對教師都給予了高度的重視。毛澤東同志說，教師是人類靈魂的工程師。一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。指出，教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議上提出，廣大教師要為人師表，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，注重素質(zhì)教育和德育工作，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。重溫和學(xué)習(xí)我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，我更加深切地認(rèn)識到，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。
教師素質(zhì)，師德最重要。教師隊伍建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，是一項歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，面對對外開放進(jìn)一步擴(kuò)大、社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新情況新問題，面對樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)該大力加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師資保障。
學(xué)高為師，德高為范。中華民族素有崇尚師德，弘揚(yáng)師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。人們回憶起自己的成長經(jīng)歷時，經(jīng)常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。當(dāng)前我們深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時俱進(jìn)的偉大實踐中不斷提高師德水平。
我決心以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊團(tuán)結(jié)圍繞全面實施素質(zhì)教育，全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，行為規(guī)范，忠誠于人民教育事業(yè)，做讓人民滿意的教師。
通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。
對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。
一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。
二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識來源于實踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。
三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點(diǎn)和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。
教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望，千方百計的去教好學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!
師德”，它是教師在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。師愛是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的關(guān)心、尊重、信任、期待以及盡責(zé)的美好情感。師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。
“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，是歷代教育家提出的師德規(guī)范。而今，我認(rèn)為師德最直接的表現(xiàn)是師愛，即對學(xué)生的愛，對學(xué)生無私奉獻(xiàn)、不計得失的愛。師德就在我們的一言一行中，師德就在我們的舉手投足中。我們應(yīng)該明確自己的職責(zé)，從嚴(yán)要求自己，從小事做起，樹立良好的師德觀念，讓師愛在學(xué)生心中閃光。
教師要慎言、慎行、嚴(yán)于律己，應(yīng)誠信、守信。與學(xué)生相處應(yīng)該坦誠相見，老師會什么，不會什么，老師能做什么，不能做什么，都應(yīng)該清清楚楚地讓學(xué)生知道。不要為了維護(hù)那么一點(diǎn)兒師道尊嚴(yán)而去欺騙信任你的孩子，否則很可能你會永遠(yuǎn)失去孩子對你的信任。比如在講授《牧童詞》這首每周一詩時，一個學(xué)生突然問“蓬蒿”是什么意思，在備課時我并沒有準(zhǔn)備這個表示植物的學(xué)名詞語，一時語塞，但馬上對學(xué)生如實相告，下課后馬上查找，第二天一上課，馬上解決這個問題。同時守信也很重要，學(xué)生永遠(yuǎn)都佩服說一不二的老師。一次，我說，月考核作業(yè)質(zhì)量最好的三位同學(xué)將得到獎品，后來當(dāng)我變魔術(shù)般地拿出獎品時，學(xué)生們都欣喜不已。答應(yīng)學(xué)生的事情就應(yīng)該盡全力做到，只有這樣才能贏得學(xué)生的心，贏得學(xué)生的愛。
學(xué)生們都喜愛知識淵博、才智過人的教師。在這個知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時代，教師如果不及時學(xué)習(xí)新知識，為自己的頭腦充電，那就很難與時俱進(jìn)。教師唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能不致于被時代所拋棄。因此，在教學(xué)之余，我經(jīng)常關(guān)注語文教學(xué)方面的雜志，如《語文學(xué)習(xí)》《語文教學(xué)與參考》等等。此外我目前在讀華師大語文教育方面的碩士研究生，通過更近一步的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面和理論修養(yǎng)，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。教師自身的不斷學(xué)習(xí)，其實本身就是給學(xué)生一個示范，能或多或少，潛移默化地影響學(xué)生對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
師德也是認(rèn)真對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。在批改學(xué)生古詩文默寫時，有幾次，我讓2班的學(xué)生改4班的，4班的學(xué)生改2班的，雖然可以讓學(xué)生對學(xué)生的作業(yè)有個直觀的了解，并能從中吸取教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯誤，但其實私心中有想縮短改作業(yè)時間的想法，但這樣做過兩次以后，我發(fā)現(xiàn)，我失去的比得到的要多，我失去了對學(xué)生最直觀的作業(yè)面貌的了解，對我下一步的指導(dǎo)工作造成了障礙，后繼的作業(yè)和措施變得無的放矢，雖然我節(jié)省了時間。后來，尤其在復(fù)習(xí)階段，對于要默寫的所有古詩文，我每首必是親自批改，雖然很繁瑣且重復(fù)性高，但我批改每一首詩就是在和每一個學(xué)生親自當(dāng)面交流，我能非常直觀和直接地了解學(xué)生對知識的掌握情況，對后繼的指導(dǎo)工作起到了很大的作用。在本次期末考試中，2班和4班關(guān)于默寫方面的得分率分別為96.94%和97.8%。大大超過教研組給我組每個班級定的90%的目標(biāo)。因此，對每份作業(yè)對認(rèn)真批改，這樣雖然辛苦些，但可以準(zhǔn)確了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也可以了解整體學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況和教學(xué)是否存在什么問題，再有針對性的改進(jìn)。學(xué)生見老師如此認(rèn)真，自然也會認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不會隨意糊弄，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性，獲得更好的教學(xué)效果。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇七
當(dāng)前我省地稅系統(tǒng)正在開展“效能建設(shè)地稅先行”的活動，我們通過學(xué)習(xí)有以下體會：
首先要加強(qiáng)思想教育。不斷提高干部職工求真務(wù)實的自覺性。把加強(qiáng)干部職工的思想教育擺到突出位置，貫穿于機(jī)關(guān)效能建設(shè)的始終。要按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作”的要求，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以先進(jìn)理論武裝廣大干部職工。大力開展宗旨觀、政績觀和發(fā)展觀教育，引導(dǎo)廣大干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部把正確的政績觀同正確的權(quán)力觀統(tǒng)一起來，使誠實守信成為廣大干部職工共同的價值取向和行為規(guī)范，努力做到誠信理政。牢固樹立人民利益至上的理念，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平，為人民謹(jǐn)慎用權(quán)、公正用權(quán)、廉潔用權(quán)；大力開展改革觀、發(fā)展觀教育，組織干部職工深入學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識，正確認(rèn)識和把握社會利益關(guān)系的調(diào)整，牢固樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念；努力做到依法行政、從嚴(yán)治政；大力開展誠信教育。
其次開展效能建設(shè)活動是建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行政規(guī)范的管理體制的必然要求。開展加強(qiáng)效能建設(shè)活動的目的就是要在工作上有所創(chuàng)新，在辦事效率上有所改進(jìn)，在服務(wù)質(zhì)量上有所提高，促使我局工作效率和服務(wù)水平得到全面提高，真正達(dá)到嚴(yán)格管理、勤政廉政、優(yōu)質(zhì)高效、服務(wù)于納稅人的要求。效能建設(shè)抓住“聚財為國、執(zhí)政為民”這一本質(zhì)，要求全體國家機(jī)關(guān)工作人員立足本職崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，努力踐行“三個代表”重要思想；樹立服務(wù)意識，努力為人民群眾提供規(guī)范化、高效能的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全心全意地致力于蚌埠市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。真正把老百姓對我們工作的滿意程度作為衡量我們工作的標(biāo)準(zhǔn)，使我們真正懂得手中的權(quán)力來自于人民，也只能服務(wù)于人民，不能把權(quán)力、職位用作以權(quán)謀私的工具和資本，必須真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，這就是在建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的.長效機(jī)制。
最后要重點(diǎn)抓落實，完善征收、管理、評估、稽查之間的分工協(xié)作，建立科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率；將全程辦稅服務(wù)與“一窗式”管理模式有機(jī)融合，實現(xiàn)“一窗受理、內(nèi)部流轉(zhuǎn)、及時審批、限時完成”；合理調(diào)整辦稅服務(wù)廳的窗口設(shè)置，切實解決以往分工過細(xì)、忙閑不均、難以考核的問題；進(jìn)一步取消、下放審批權(quán)限，重點(diǎn)是減少審批環(huán)節(jié)、簡化審批手續(xù)、縮短審批時限，切實提高涉稅事項的即辦率；整頓學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會風(fēng)、事風(fēng)，開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)活動。加快辦文辦會速度，精簡文件，提倡開短會、講短話、發(fā)短文。提升納稅服務(wù)水平。正確處理優(yōu)質(zhì)服務(wù)與規(guī)范執(zhí)法的關(guān)系，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主題，一是建立健全集納稅申報、信息咨詢、政策發(fā)布、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、工作交流于一體的12366稅收服務(wù)熱線和外網(wǎng)服務(wù)體系。二是建立健全崗位責(zé)任制、ab崗工作制、首問責(zé)任人、失職追究制、無缺位制、以限時辦結(jié)率和納稅人滿意率為主要指標(biāo)的考核制等內(nèi)部管理制度。三是建立健全“一窗式”服務(wù)、全程服務(wù)、延時服務(wù)等辦稅窗口納稅服務(wù)制度。設(shè)立督查員，明確職責(zé)，落實責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，切實履行對機(jī)關(guān)效能建設(shè)的監(jiān)督職能，對機(jī)關(guān)效能建設(shè)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行即時督查督辦。同時，充分調(diào)動各方面的積極性，把內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合起來，形成監(jiān)督合力，使不講效能、不廉政的行為得到有效的遏制和及時的揭露、查處。按照市局明確規(guī)定：禁止工作日午餐飲酒，禁止上班時間上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲，禁止以各種名義公款旅游度假和違反規(guī)定參與公款支付的高消費(fèi)娛樂、健身活動。對違反禁令者，分別給予告誡、通報批評、離崗培訓(xùn)、調(diào)離崗位、辭退等處理，努力提升稅務(wù)干部形象。
我們要緊緊圍繞省局、市委、市政府推進(jìn)蚌埠市發(fā)展全民創(chuàng)業(yè)的總體思路和開展效能建設(shè)的總體要求，著力解決對“效能建設(shè)”的思想認(rèn)識、思維方式、精神狀態(tài)、行為方式等方面存在的突出問題，努力營造“效能建設(shè)”的良好氛圍，全面推動“效能建設(shè)”的深入開展，為加快蚌埠市發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。進(jìn)一步提高認(rèn)識，堅定開展效能建設(shè)的自覺性，把“效能建設(shè)”與自己的的各項工作結(jié)合起來，出色地完成各項工作任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇八
按照師市關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)年活動的統(tǒng)一要求部署，我團(tuán)在不折不扣地做好每個規(guī)定動作的同時，注重狠抓重點(diǎn)、突出特點(diǎn)、攻破難點(diǎn)、彰顯亮點(diǎn)，推動整個活動扎實有效開展。現(xiàn)將20xx年工作情況匯報如下：
一、貫穿始終，確保活動不走樣。
(一)將加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫穿始終。干部作風(fēng)建設(shè)年活動的成效有多大，取決于各級干部的認(rèn)識有多高。在活動之初，我團(tuán)就強(qiáng)調(diào)要“完善一套管用適用、執(zhí)行有力的工作制度，表彰一批干事創(chuàng)業(yè)、勤勉務(wù)實的先進(jìn)典型，查處一批慢作為、不作為、亂作為的機(jī)關(guān)干部，解決一批企業(yè)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，用制度規(guī)范行為，用真獎弘揚(yáng)正氣，用嚴(yán)懲抑制歪風(fēng)，用成果取信于民”。針對少數(shù)干部中存在的通常思想、臨時觀念和厭倦情緒，集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，自我學(xué)習(xí)找差距。全團(tuán)各級各部門組織集中學(xué)習(xí)自治區(qū)第八次黨代會精神、認(rèn)真落實師市第七次黨代會精神，貫徹團(tuán)第六次黨代會精神。在各級干部中樹立“環(huán)境的優(yōu)化要靠干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變來體現(xiàn)，團(tuán)場的建設(shè)要靠干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變來保障”的認(rèn)識，從而統(tǒng)一思想、形成共識。
(二)將領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范貫穿始終。干部作風(fēng)是抓出來的，更是帶出來的，關(guān)鍵是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面發(fā)揮表率作用。我團(tuán)堅持從團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部做起，帶頭自我剖析、查找問題，帶頭深入一線、了解實情，帶頭調(diào)度指揮、督導(dǎo)落實。
(三)將健全制度、強(qiáng)化落實貫穿始終。制度建設(shè)是干部作風(fēng)建設(shè)持久有效的最根本保證。我團(tuán)把建立健全機(jī)制制度作為活動最主要的任務(wù)之一，在各基層單位普遍推行承諾必踐、一踐一銷。在此基礎(chǔ)上，把制度落實作為監(jiān)督檢查的重點(diǎn)，不定期開展“普查”與“抽查”，堅決糾正“掛在嘴上、貼在墻上”和“嚴(yán)格不起來、落實不下去”的問題。
(四)將破解難題、促進(jìn)發(fā)展貫穿始終。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的根本目的是為了推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧。為此，我團(tuán)一是加強(qiáng)調(diào)查研究，找準(zhǔn)突出問題。全團(tuán)各級干部帶著課題深入基層，通過問卷調(diào)查、走訪座談、公開征集等途徑，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，大力整治少數(shù)干部中存在的懶散作風(fēng)。
針對團(tuán)場經(jīng)濟(jì)發(fā)展慢、大項目少、城鎮(zhèn)化建設(shè)滯后、發(fā)展后勁不足等客觀實際，特別是今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻新情況，著眼于發(fā)揮作風(fēng)建設(shè)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的促進(jìn)和保障作用，團(tuán)各級領(lǐng)導(dǎo)將主要精力和精干力量，集中推向企業(yè)發(fā)展、項目建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)三項重點(diǎn)工作中。同時，明確提出在一線調(diào)查研究、了解真實情況，在一線解決問題、推動工作落實，在一線化解矛盾、促進(jìn)和諧穩(wěn)定，在一線檢驗成效、樹立務(wù)實形象，在一線發(fā)現(xiàn)人才、打造過硬隊伍。在實際工作中錘煉良好作風(fēng)，用扎扎實實的工作作風(fēng)，推動重點(diǎn)工作的順利開展。
三、實行保障措施，促進(jìn)活動有聲有色有效開展。
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。從團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子做起，落實干部作風(fēng)建設(shè)“一把手”工程，逐級成立了主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到了思想、人員、部署、宣傳、督導(dǎo)步步到位。各級主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查研究謀思路、協(xié)調(diào)調(diào)度破難題、量化目標(biāo)定責(zé)任，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)、抓好分管領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)，形成了一級抓一級、層層抓落實的強(qiáng)大合力。
二是強(qiáng)化輿論宣傳。充分運(yùn)用廣播、電視、簡報、網(wǎng)絡(luò)等媒體，及時宣傳關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動的重大意義、總體要求和任務(wù)目標(biāo)，宣傳各部門各單位開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動的好做法、好經(jīng)驗，及時宣傳報道在活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀干部，宣傳報道活動取得的成效和職工群眾的反映。充分發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，營造加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)大聲勢和良好輿論氛圍。
三是強(qiáng)化督導(dǎo)落實。成立暗訪組，細(xì)化督導(dǎo)工作方案，明確督導(dǎo)暗訪工作紀(jì)律，做到“不打招呼、不用單位接送、不在單位用餐”。活動開展以來，很好地促進(jìn)了各級干部自覺轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立良好形象。在肯定活動成效的同時，我們也清楚的認(rèn)識到，干部作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸，一些重點(diǎn)問題尚未得到根本解決，成績不可估計過高。
一是責(zé)任意識有所增強(qiáng)。通過干部作風(fēng)年活動扎實推進(jìn)，廣大干部對自身的職責(zé)有了更加深刻的認(rèn)識，事業(yè)心和責(zé)任感有所增強(qiáng)，拖沓渙散、相互推諉的現(xiàn)象得到較大改觀。
遵章守紀(jì)，自覺維護(hù)機(jī)關(guān)和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無關(guān)的事等現(xiàn)象較以前明顯減少。
三是宗旨意識有所增強(qiáng)。全團(tuán)干部的服務(wù)意識有了較為明顯的增強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步端正，對辦事群眾以禮相待，熱情服務(wù)。
五、存在的不足。
一是干部作風(fēng)建設(shè)還存在不平衡問題，上邊好于下邊，機(jī)關(guān)好于基層，必須把基層單位干部作風(fēng)建設(shè)與農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，綜合運(yùn)用多種手段，大力提高基層單位干部素質(zhì)。
二是在少數(shù)干部中存在的懶散作風(fēng)仍未得到根本解決，我們將要以更大力度、更強(qiáng)措施，嚴(yán)查重處、標(biāo)本兼治，使機(jī)關(guān)干部作風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn)。
三是活動成效的鞏固提高問題，要認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗，完善制度，建立長效機(jī)制，防止思想松懈、問題反彈、工作滑坡，切實鞏固和深化干部作風(fēng)建設(shè)年活動成果。
明年我們要把“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動繼續(xù)作為一項重點(diǎn)工作來抓，繼續(xù)按照上級部署扎實開展工作，為實現(xiàn)團(tuán)場“跨越式發(fā)展和長治久安”目標(biāo)提供堅強(qiáng)有力的保障。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇九
市委、市政府決定在全市開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，通過開展干部“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，使我市干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動，是按照“三個代表”的要求加強(qiáng)黨員隊伍自身建設(shè)，保持先進(jìn)性與時俱進(jìn)，是鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。亦是發(fā)展經(jīng)濟(jì)構(gòu)建和諧社會的根本保證。我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動，是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。
自我局開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動以來，通過動員大會和省十二次黨代會精神宣講會、支部集中輔導(dǎo)和自學(xué)，我認(rèn)識到要想當(dāng)一個一心為民的好干部，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，以胡錦濤提出的“六個堅持”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實省委提出的“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：
一、強(qiáng)化有為工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取，踏踏實實地做好每一項工作。
強(qiáng)化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用最大的努力去爭取最好的工作業(yè)績。
二、強(qiáng)化干部意識和服務(wù)意識。
強(qiáng)化干部意識即牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化干部意識，自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性，作為一名機(jī)關(guān)干部在組織上要服從領(lǐng)導(dǎo)和工作分配，但思想上要與黨意志保持一致，做到活到老學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動上體現(xiàn)先進(jìn)性。
三、自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
提高綜合素質(zhì)，必須保持政治上的堅定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質(zhì)，其目的是增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通干部要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)；領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、樹立干部新形象，發(fā)揮干部模范帶頭作用。
要做到平時工作“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。牢記服務(wù)宗旨，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；在急難險重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。要樹立為民形象，多做加快發(fā)展的事，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時，樹立為民形象還要求每一個干部要有親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么的思想意識，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要樹立務(wù)實形象，要勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發(fā)揮表率作用。作為一名普通干部，要堅持“兩個務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實履行為人民服務(wù)的職責(zé)和義務(wù)。要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責(zé)。正如江澤民指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上”。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的.工作作風(fēng)，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一。
五、要做到堅持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀。
一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。
只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點(diǎn)精神的，但精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書，知識多了，本領(lǐng)就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學(xué)習(xí)的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學(xué)習(xí)，不注意提高自己的思想境界。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和橋西教文體局關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的要求，我校決心以此為契機(jī)，以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，全面加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，努力實現(xiàn)“四個增強(qiáng)”、“四個提高”、“一個確保”。結(jié)合上級部門關(guān)于這次活動的安排，我校把活動內(nèi)容具體落實為四個步驟：提高認(rèn)識、查找問題、集中整改、鞏固成果。
一、提高認(rèn)識階段。
1、動員部署。召開全體教職工動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，聯(lián)系學(xué)校實際，制定工作方案，成立以王校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體工作計劃，進(jìn)行動員部署，使全體教職工充分認(rèn)識“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要意義和具體要求，增強(qiáng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺性干部作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案干部作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案。
2、開展“干部作風(fēng)建設(shè)”為主題的理論學(xué)習(xí)活動。按照上級文件要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校安排兩次集中學(xué)習(xí)，一次分組討論，并安排具體的'自學(xué)內(nèi)容。所有學(xué)習(xí)要有筆記，有心得，切實注重學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真進(jìn)行“四結(jié)合、四查找”。把學(xué)校的“黨員干部十不準(zhǔn)”和“華金小學(xué)教師八條禁令”作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容來討論學(xué)習(xí)。誓爭一流的窗口學(xué)校，保持更好的教育形象干部作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案工作計劃。
3、細(xì)化分工，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級組開展工作。在學(xué)習(xí)中改進(jìn)工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，切實制定出完善的轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)的具體意見。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十一
當(dāng)前，全縣正在開展“三項建設(shè)教育”，活動，主要是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以xx在中央紀(jì)委七次全會上大力倡導(dǎo)的八個方面良好風(fēng)氣為總要求，落實中央、省委和州委關(guān)于加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的總體部署，全面開展“三項建設(shè)”專項教育活動，增強(qiáng)發(fā)展意識、開放意識、服務(wù)意識，使黨員干部理想信念更堅定、責(zé)任意識更強(qiáng)、能力素質(zhì)更高、形象更好，為瀘水經(jīng)濟(jì)社會率先注入強(qiáng)大精神動力。
“三項建設(shè)”專項教育活動的基本內(nèi)涵：“三項建設(shè)”專項教育活動核心是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，關(guān)鍵是提高業(yè)務(wù)水平，目的'是改善發(fā)展環(huán)境。業(yè)務(wù)建設(shè)主要包括黨和政府各個時期各個階段的路線、方針、政策、重大工作部署，以及職責(zé)崗位所需的各種專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。作風(fēng)建設(shè)主要包括思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等五個方面。環(huán)境建設(shè)主要包括軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個方面。開展“三項建設(shè)”專項教育活動就是要以業(yè)務(wù)建設(shè)為基礎(chǔ)，以作風(fēng)建設(shè)為核心，以環(huán)境建設(shè)為保障，以業(yè)務(wù)建設(shè)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)營造發(fā)展環(huán)境?！皹I(yè)務(wù)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)”三者相互聯(lián)系，相輔相成，缺一不可，是一個整體。
從制度建設(shè)、規(guī)范行為入手，促進(jìn)行政創(chuàng)新，提升行政效能，重點(diǎn)解決政令不夠通暢、辦事程序繁瑣、服務(wù)質(zhì)量不高、工作效率低下等問題，消除“中梗阻”現(xiàn)象。建立“行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的行政管理體制。使機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識、責(zé)任意識明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，行政行為明顯規(guī)范，辦事流程明顯簡化，辦事效率、辦事質(zhì)量明顯提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。
通過深入開展“三項建設(shè)”專項教育活動，努力使全局干部職工發(fā)展意識、開放意識、服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，解決政令執(zhí)行不到位、執(zhí)法行為不規(guī)范、工作作風(fēng)不扎實、學(xué)風(fēng)不正、執(zhí)行制度不嚴(yán)格“五不”問題。
開展“三項建設(shè)”要求我們必須通過努力提高水務(wù)隊伍的整體素質(zhì)，是提高廣大職工的思想覺悟、解決全局中存在突出問題的有效措施?！叭椊ㄔO(shè)”中，要在廣大干部中進(jìn)一步倡導(dǎo)知實情、說實話、辦實事、鼓實勁、求實效的工作作風(fēng)，形成實事求是、求真務(wù)實的良好風(fēng)氣。倡導(dǎo)是針對當(dāng)前水務(wù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)建設(shè)上存在的不足，作風(fēng)建設(shè)上形式主義、作風(fēng)不扎實、欺上瞞下、弄虛作假等不正之風(fēng)，環(huán)境建設(shè)上投資環(huán)境和辦公環(huán)差的問題。我認(rèn)為這些問題的存在有其主觀原因，也有客觀因素，主觀上誰都想把工作做好，給上級領(lǐng)導(dǎo)一份圓滿的答卷，但客觀上的實際情況并非如此，因為在客觀上我們的隊伍在業(yè)務(wù)能力上、后勤保障上、體制方面確實存在著不足，跟不上當(dāng)今水利工作新形勢的發(fā)展，新情況、新問題不斷的出現(xiàn)，大家都在實踐，領(lǐng)導(dǎo)也在探索，還需要有個過程。社會主義初級階段出現(xiàn)的種種新情況，都有其存在的必然性，要求我們客觀、公正地去接受、去面對。形式主義、作風(fēng)不扎實、弄虛作假、欺上瞞下等不正之風(fēng)的危害性人人皆知，不但不能客觀地反映事物的本來面目，在決策上出現(xiàn)偏差，不利于水利事業(yè)的發(fā)展。只有每位職工都挑起了擔(dān)子，負(fù)起責(zé)任，才談得上前進(jìn)，不然一切都是空話。
相信通過“三項建設(shè)”，我局水利利隊伍整體素質(zhì)一定會得到進(jìn)一步提高，一定會克服自身的不足，在工作中取得新的突破。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十二
按照上級的統(tǒng)一部署，我們水利局由紀(jì)檢組長牽頭，認(rèn)真組織開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動。通過一個階段來的讀書學(xué)習(xí)，我對活動的重要意義有了一個更高的認(rèn)識，再加上6月21日上午開展的水利系統(tǒng)反腐倡廉形勢報告會，縣檢察院反貪局起局長和縣紀(jì)委監(jiān)察局陳副局長就黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體內(nèi)容和預(yù)防職務(wù)犯罪進(jìn)行了具體的講述，使我對開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解?？梢钥隙ǖ卣f，通過這次教育活動，使自己對相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識和看法。
一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，干干凈凈履行職責(zé)。
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭給予高度關(guān)注和重視，采取了強(qiáng)力措施，中紀(jì)委三次全會上提出了“四大紀(jì)律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強(qiáng)大決心。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，就沒地位；不廉政無以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來對待，經(jīng)得起考驗，樹立好形象。
1、要警鐘長鳴，筑牢防線。
任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認(rèn)識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是水利局一名普通職工，也應(yīng)該倍加珍惜得來不易的工作，不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。
2、從嚴(yán)自律，管住自己。
當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭?！俺Ｔ诤舆呑?，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹(jǐn)小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。
3、自覺接受監(jiān)督。
失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐?。幻撾x監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進(jìn)步大有裨益?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，常被潑點(diǎn)冷水，常聽點(diǎn)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。最近，黨中央頒布實施了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，這是落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的十分重要的黨內(nèi)法規(guī)，使黨內(nèi)監(jiān)督走上了有法可依的路子。我們廣大黨員干部職工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。
二、堅持求真務(wù)實，扎扎實實干好工作。
做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務(wù)實的要求，推進(jìn)各項改革建設(shè)事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實的作風(fēng)。我們要使求真務(wù)實成為行動的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在各項工作的具體實踐中去。
1、要有求真的精神。
求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到我們普通干部職工來說，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，堅持把水利事業(yè)發(fā)展放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到前進(jìn)中的矛盾和困難，增強(qiáng)加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎(chǔ)、各方面的優(yōu)勢條件，堅定信心，搶抓機(jī)遇，推動水利事業(yè)不斷向前發(fā)展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要開動腦筋，勤于思考，學(xué)會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結(jié)?？偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態(tài)度；使我們的各項工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。
2、要有務(wù)實的作風(fēng)。
說老實話、辦老實事、做實在人，既是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。
3、要有實干的行動。
實干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng)；認(rèn)真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅持“干”字當(dāng)頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發(fā)展?？茖W(xué)的決策再加上實干的行動，我們的事業(yè)就能無往而不勝。
4、要有實際的效果。
衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看實績。只要是局領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時、按質(zhì)、按量完成。
三、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭。
腐敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問題，這方面的問題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關(guān)系。我們要毫不松懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，以實際成效取信于民。要學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅決把反腐敗斗爭深入進(jìn)行下去。要堅持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全過程，寓于各項政策措施之中，從源頭上預(yù)防和治理腐敗問題。要強(qiáng)化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和人民的利益放在首位，自覺地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實踐為民服務(wù)的根本宗旨。
黨的十九屆四中全會通過《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》中，明確提出了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭是我黨提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重大政治任務(wù)。實踐證明，黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的事業(yè)全局，作為一名普通職工，我們應(yīng)自覺自愿擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，旗幟鮮明地維護(hù)黨的形象，各負(fù)其責(zé)，支持和參與黨風(fēng)廉政建設(shè)和深入開展反腐敗斗爭，做到廉潔自律，自覺糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)，切實解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強(qiáng)廉政意識，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，做遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、務(wù)實高效、開拓創(chuàng)新的模范。牢固樹立“發(fā)展才是硬道理”的思想，牢牢把握發(fā)展經(jīng)濟(jì)這個中心，正確認(rèn)識和處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)的辯證統(tǒng)一關(guān)系。與基層黨組織從思想上、行動上保持一致，自覺抵制腐敗，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神和黨員干部廉潔自律、嚴(yán)于律已的表率作用。
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是全黨的一項重大政治任務(wù)，是一項社會性的系統(tǒng)工程。我們每一個人要從自己的工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)出發(fā)，徹底轉(zhuǎn)變“反腐敗是額外負(fù)擔(dān)”“我們小職工不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔(dān)起反腐倡廉職責(zé)，確保全局的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作平衡發(fā)展。我作為水利局的一名普通職工，一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要在實際工作中，嚴(yán)格遵守單位制定的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履職，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。做一名大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后的好干部。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強(qiáng)廉政意識，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，做遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、務(wù)實高效、開拓創(chuàng)新的模范，以自己有限的力量把我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作推向一個新的高度。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十三
3月3日下午，省公安廳又召開違反“五條禁令”警示教育談話會，4名違反“五條禁令”的民警當(dāng)眾作出剖析檢查。廳黨委委員紀(jì)委書記張存信代表廳黨委對他們進(jìn)行了誡勉談話。勸誡他們約束自身行為，逐漸養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣。他說，違反“五條禁令”問題的根本原因在于作風(fēng)不扎實，表此刻違禁民警個人身上就是自律意識不強(qiáng)，存在僥幸心理;表此刻各級公安機(jī)關(guān)特殊是基層公安機(jī)關(guān)，是對上級工作部署警規(guī)警紀(jì)抓落實不到位，甚至是不落實，政令警令不通管理不嚴(yán)。我們要借全省公安機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)年之機(jī)，抓好“五條禁令”和各項規(guī)章制度的貫徹落實，從公安機(jī)關(guān)最基本的內(nèi)部管理入手，從最基本的行為準(zhǔn)則抓起，通過嚴(yán)格落實禁令的執(zhí)行，加強(qiáng)公安隊伍的養(yǎng)成教育和紀(jì)律作風(fēng)，形成良好的職業(yè)風(fēng)范，從而推動公安隊伍的正規(guī)化建設(shè)。
一結(jié)合當(dāng)前形勢熟悉到作風(fēng)建設(shè)的重要性。2月13日省委書記張云川對全省干部作風(fēng)建設(shè)年活動進(jìn)行了安排部署。我認(rèn)為全省開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”非常及時和必要。這是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤在中紀(jì)委三次全會上的重要講話精神，著眼于把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動引向深入，推進(jìn)河北各項事業(yè)又好又快發(fā)展的重要舉措。所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。古今中外的實踐一再證明，具備什么樣的作風(fēng)，就成就什么樣的事業(yè)。在當(dāng)前社會治安日益嚴(yán)重各種刑事犯罪日趨復(fù)雜的形勢下，公安機(jī)關(guān)必將面臨更加嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。所謂逆水行舟，不進(jìn)則退，假如我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，假如我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響公安機(jī)關(guān)戰(zhàn)斗力的發(fā)揮和提高，假如任其發(fā)展，我們公安事業(yè)不僅不能與時俱進(jìn)，而且很可能與時俱退與時俱變。
二要結(jié)合“五民”主題實踐活動加強(qiáng)政管理論學(xué)習(xí)。我們在開展“聽民聲察民情知民意解民憂護(hù)民權(quán)”主題實踐活動的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤在中紀(jì)委三次全會上的重要講話精神，張云川書記在全省干部作風(fēng)建設(shè)年活動動員大會上的重要講話和張越同志在全省公安機(jī)關(guān)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員會上的講話，同時閱讀學(xué)習(xí)省廳編發(fā)的[公安機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)讀本]等相關(guān)內(nèi)容的書籍警示片典型事跡等，使學(xué)習(xí)教育貫穿于公安隊伍作風(fēng)建設(shè)始終。以實際行動贏得人民群眾對公安機(jī)關(guān)的支持，通過愛民實踐活動狠抓隊伍建設(shè)，為打造民生警務(wù)當(dāng)好“助推器”。
三要結(jié)合信息化建設(shè)和立案統(tǒng)計不實工作深入查擺整改問題。作為基層派出所應(yīng)抓住接處警立案調(diào)查取證傷情鑒定及抓捕審訊看管和辦理證照等重點(diǎn)執(zhí)法環(huán)節(jié)，認(rèn)真分析梳理本單位在特權(quán)思想方面存在的共性和個性問題，明確重點(diǎn)，落實責(zé)任，限時整改。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識和民警的責(zé)任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時事事處處都要學(xué)會換位思量，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的艱難，切切實實地為他們著想;在與群眾交往溝通時，一定要做到熱情禮貌耐心細(xì)致態(tài)度溫柔，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的艱難，切實轉(zhuǎn)變那種公安機(jī)關(guān)門難進(jìn)臉難看話難聽事難辦的"四難"的衙門作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量辦事效率和服務(wù)水平。
四要結(jié)合建章立制從嚴(yán)治警，建設(shè)高素養(yǎng)的民警隊伍。在繼續(xù)貫徹執(zhí)行中央政法委“四條禁令”公安部“五條禁令”和省委政法委“約法三章”“四條紀(jì)律”的基礎(chǔ)上，另深入學(xué)習(xí)省政法委新公布的九條措施。我們把這些規(guī)章制度作為每個民警最基本的行為準(zhǔn)則。我們要嚴(yán)格執(zhí)行[公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條例]，條例從警察內(nèi)部關(guān)系警容風(fēng)紀(jì)日常制度接待群眾辦公秩序等都作了具體的規(guī)定，每個民警要堅定執(zhí)行。必須嚴(yán)格按照條例的要求來加強(qiáng)規(guī)范化制度化建設(shè)，建立起有效的內(nèi)部教育管理機(jī)制，培養(yǎng)公正廉明英勇善戰(zhàn)無私無畏雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng)，以此帶動整個隊伍作風(fēng)上一個新臺階。
五要結(jié)合開展便民利民活動從嚴(yán)治所，樹立良好形象。要按照河北省公安廳十項便民措施，結(jié)合工作實際，細(xì)化工作措施，積極探究新形勢下改進(jìn)和加強(qiáng)公安工作密切警民關(guān)系的新思路，新方法，推進(jìn)公安工作和隊伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展。爭當(dāng)以人為本執(zhí)法為民的表率，做到“人要精神，物要整潔，說話要和氣，辦事要公道”。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十四
教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)了局領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進(jìn)一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經(jīng)常以工作忙，任務(wù)重，壓力大為理由，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置。其次，在學(xué)習(xí)過程中，看報刊和業(yè)務(wù)類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自己，在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時不放松自身工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責(zé)任。一個具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻(xiàn)，滿懷熱情的工作。職務(wù)就是責(zé)任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。
其次，要講服務(wù)。要牢固樹立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。
第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準(zhǔn)備，對臨時交辦的工作要快速反應(yīng)，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。
第四，要講標(biāo)準(zhǔn)。無論什么樣的工作，不干則已，干就高(！)標(biāo)準(zhǔn)，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的'人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業(yè)，不斷探索，大膽創(chuàng)新。更加關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，讓學(xué)生健康快樂成長。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十五
下面是大學(xué)網(wǎng)推薦的學(xué)習(xí)心得體會范文供您參考：
四川省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)，從6月28日起，開展能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)“三項建設(shè)”活動，通過學(xué)習(xí)，個人覺得有幾點(diǎn)淺顯體會：
一、能力素質(zhì)建設(shè)方面。
廣大干部職工要將理論學(xué)習(xí)同實戰(zhàn)技能提升相結(jié)合;采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合;獨(dú)立思考與相互交流相結(jié)合;廣泛學(xué)習(xí)與重點(diǎn)突破相結(jié)合的方式，努力提高整體干部的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。要積極參與上級部門組織的各類培訓(xùn)活動，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)群眾路線教育，增強(qiáng)自身的群眾意識、責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感。繼續(xù)開展“掛包幫”、“三走進(jìn)、三連心”、“雙深入”活動，全面開展“紀(jì)委書記、紀(jì)檢組長下基層”活動，切實增強(qiáng)工作的主動性、積極性和協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)溝通交流，進(jìn)一步開闊眼界、解放思想、積累經(jīng)驗，不斷提升工作水平和實踐能力。養(yǎng)成勤學(xué)、多思、善問的學(xué)風(fēng)和積極主動尋求解決問題的能力。
二、思想作風(fēng)建設(shè)方面。
但是，現(xiàn)在很多單位在思想作風(fēng)建設(shè)方面都還存在一些不足之處，比如說：慵、懶、散。雖然長期在治理，但是任然有一些干部存在做事不積極、思想存在惰性等壞毛病，對于這些不足之處必須引起廣大干部職工的高度重視，及時整改，防止和杜絕類似情況的再度發(fā)生。廣大干部職工要繼續(xù)樹立創(chuàng)先爭優(yōu)的思想，強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度、加強(qiáng)廉潔自律、增強(qiáng)法紀(jì)觀念、不斷地轉(zhuǎn)變我們的'思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，只有保持良好的作風(fēng)才能更好地提升業(yè)務(wù)能力，為更好地服務(wù)于社會事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、基層建設(shè)。
基層紀(jì)檢組織是整個系統(tǒng)的前沿陣地和主戰(zhàn)場，然而基層組織也是整個系統(tǒng)最薄弱的環(huán)節(jié)。為了充分發(fā)揮其職能作用，更好的保持黨的純潔性，維護(hù)群眾的利益。必須繼續(xù)加強(qiáng)縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)，在鞏固現(xiàn)有建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)建設(shè)，做到全面覆蓋，進(jìn)一步健全和規(guī)范派駐部門紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)，有序推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織的紀(jì)檢組織建設(shè)。更加重視各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)保障能力建設(shè)、充分發(fā)揮其職能作用，初步實現(xiàn)“哪里有黨組織，哪里就有紀(jì)檢監(jiān)督”的目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會篇十六
當(dāng)前，公司系統(tǒng)正在大力開展干部職工作風(fēng)建設(shè)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)省公司領(lǐng)導(dǎo)在干部隊伍作風(fēng)建設(shè)啟動會議上的講話，深刻熟悉到了作風(fēng)建設(shè)是樹牢“四個意識”堅定“四個自信”的重要抓手，更是確保干好各項工作的重要保障。在日常工作學(xué)習(xí)中，必須堅持“四個干事”的實干作風(fēng)，本人結(jié)合具體所從事的工作，談幾點(diǎn)熟悉。筑牢理想信念根基強(qiáng)化“想干事”的動力。
辦公室功能的定位，決定了其工作性質(zhì)有別于其他工作部門，具有明顯的政治性綜合性規(guī)范性和從屬性的特點(diǎn)。作為辦公室的一員，必須深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)實干擔(dān)當(dāng)精神，筑牢理想信念根基，強(qiáng)化“想干事”的動力。
一要筑牢忠誠的政治品行。忠誠是辦公室的生命線，是做好辦公室工作的根本點(diǎn)。辦公室人員必須要強(qiáng)化規(guī)矩意識，把絕對忠誠作為個人安身立命之本，在大是大非面前保持頭腦清醒，任何時候都不能含糊。在日常工作學(xué)習(xí)中時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不該說的話堅定不說，不該做的事堅定不做。二要筑牢自覺的大局意識。做好辦公室工作，必須觀大局識大局服務(wù)大局，做好為服務(wù)公司大局犧牲個人利益的打算。要密切環(huán)繞大局出謀劃策貢獻(xiàn)智慧，環(huán)繞大局反映情況報送信息，環(huán)繞大局加強(qiáng)督辦促進(jìn)落實，環(huán)繞大局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)搞好保障。三要筑牢無悔的奉獻(xiàn)精神。加班加點(diǎn)熬夜點(diǎn)燈是辦公室工作的常態(tài)，作為部門新生力量更要學(xué)習(xí)身邊前輩們無私無悔的奉獻(xiàn)精神。在落實上級重大決策部署公司重點(diǎn)工作以及各類急難任務(wù)中，要做到主動請纓身先士卒，學(xué)會在繁雜的工作中享受“痛并快樂著”。
樹立主觀能動意識提振“敢干事”的魄力。
辦公室工作點(diǎn)多面廣，看上去游離于各種業(yè)務(wù)工作之外，實際上又存在于各種管理之中。要推動各項工作有序開展，必須具備敢啃硬骨頭敢于涉險灘的氣勢和魄力，強(qiáng)化主觀能動意識，提振“敢干事”的魄力。
一要樹立盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)木?。敢于?dān)當(dāng)盡責(zé)的精神面貌，是干好一切工作的前提。當(dāng)我們在工作中所面臨的矛盾越多難度越大任務(wù)越重，與此同時往往能獲得更多的鍛煉和成長，此時更要有持之以恒一以貫之的恒心。要遇事不膽怯，辦事不推諉，認(rèn)真干好每一項工作。二要樹立積極主動的態(tài)度。辦公室是個大家庭，每個人都是這個大家庭中的一份子。日常事務(wù)細(xì)致繁雜，往往需要每個人的團(tuán)結(jié)協(xié)作精密配合，在日常工作中，要和身邊同事養(yǎng)成積極主動密切配合的良好氛圍，遇到難點(diǎn)工作要主動自領(lǐng)，打造積極主動的個人品牌形象。三要樹立攻堅克難的氣勢。當(dāng)前公司正處在扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)局勢全面深化改革的要害時期，在推動工作落實的過程中，勢必會遇到各種艱難，要樹立不驕不躁的良好心態(tài)，在急難險重任務(wù)面前要始終保持勇于爭先的膽氣自加壓力的勇氣敢于突破的銳氣，鍥而不舍勇爭一流。
加強(qiáng)技能理論學(xué)習(xí)增強(qiáng)“能干事”的能力。
辦公室人員,既要掌握上情,又要吃透下情;既要熟悉內(nèi)情,又要了解外情;既要明了史情,又要洞察時情。惟獨(dú)不斷充實自己的知識倉庫和業(yè)務(wù)技能,才不會有“書到用時方恨少"的懊惱。要加強(qiáng)技能理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“能干事”的能力。
一要加強(qiáng)政管理論的學(xué)習(xí)。辦公室作為服務(wù)公司黨委的中央樞紐，必須要不折不扣講政治。要認(rèn)真加強(qiáng)政管理論的學(xué)習(xí)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話，深入研讀習(xí)近平治國理政思想，要學(xué)懂弄通掌握要義，強(qiáng)化政策理論知識對實際工作的指導(dǎo)。二要加強(qiáng)改革政策的學(xué)習(xí)。公司近年來面臨著降低一般工商業(yè)電價直接電量交易配電增量改革等一系列全面深化改革任務(wù)，對我們的工作提出了新的要求。要密切關(guān)注態(tài)勢，注重把握時代變化的大趨勢，注重從上級指示精神重要會議以及政策文件中捕捉信息，不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見性。三要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)。干好辦公室工作不能僅僅局限于自己的一畝三分地，要干一行愛一行精一行，要結(jié)合自身短板制定切實有效的提升措施，全面加強(qiáng)對重要文稿起草政策鉆研解讀綜合保障服務(wù)等方面的學(xué)習(xí)，既要當(dāng)好“專才”又能擔(dān)當(dāng)“全才”。
提高工作效能質(zhì)量鑄就“干成事”的實力。
要堅固樹立“爭創(chuàng)一流”的工作理念，并將其作為工作的最高目標(biāo)。要密切環(huán)繞值班信訪督察信息文秘檔案保密綜合八大業(yè)務(wù)模塊，著力在補(bǔ)齊知識技能短板上下功夫，提高工作效能質(zhì)量，鑄就“干成事”的實力。
一要提高工作質(zhì)量。時刻以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升工作的質(zhì)量，要做到件件有著落事事有交待。無論辦文辦會辦事，都要一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致精益求精，真正做到大事辦成小事辦實急事辦妥難事辦好。要注重減輕基層單位負(fù)擔(dān)，避開重復(fù)要求基層單位報送資料，切實提升服務(wù)基層水平。二要提高工作效率。要自覺養(yǎng)成“當(dāng)日事當(dāng)日畢”的良好習(xí)慣，在確保工作質(zhì)量的前提下，堅持快字當(dāng)頭擔(dān)心快干，分清輕重緩急，明確時限要求，加快工作節(jié)奏，快事快辦急事急辦，不斷提升辦事效率和績效。三要抓好工作落實。對上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，要抓住要害有序推進(jìn)，切實增強(qiáng)工作穿透力，環(huán)繞推進(jìn)過程中的突出難點(diǎn)問題，制定有效的細(xì)化分解措施，努力做到工作重點(diǎn)突出，力量調(diào)度合理，環(huán)節(jié)銜接緊湊，服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效。