旅游是一種通過(guò)前往不同地方、體驗(yàn)不同文化和風(fēng)景來(lái)放松和享受的活動(dòng)。如何保持健康的生活方式是每個(gè)人都需要重視的話題。以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣，希望對(duì)大家的身體健康有所幫助。
春之歌初一篇一
夜幕是我唯一的背景。
路燈是唯一屬于我的燈光。
我從空中母親懷中離開(kāi)。
投入大地的懷抱。
從空中飄落。
邁著輕盈的舞步。
忍受著無(wú)邊的孤寂。
寒冷的低溫將我凝固。
在無(wú)聲無(wú)息中飄落。
不知何處才是我的歸宿。
人們因寒冷而將我擋于窗前。
每一次飄落。
都是一次孤獨(dú)的旅程。
失落之后又是那般美好。
含笑聽(tīng)著孩子們天真無(wú)邪的笑聲。
含淚忍受被人們清理的落寂。
即使那對(duì)我來(lái)說(shuō)是痛苦的一瞬。
我依然會(huì)堅(jiān)持的笑。
在孩子們好奇的目光下。
在有溫度的手中而融化。
我是在溫暖中消失。
在好奇中走向無(wú)影無(wú)蹤。
春風(fēng)將我融化。
我再次回到屬于我的`地方。
慢慢等待又一年的冬天。
再與充滿生機(jī)的大地會(huì)面。
來(lái)滋潤(rùn)著這片充滿希望的土地。
雖然屬于我的時(shí)間是那樣的短暫。
但我依然會(huì)珍惜。
珍惜那屬于我的每一刻。
盡管時(shí)間是那樣無(wú)情的溜走。
我會(huì)把握住屬于我的每一分，每一秒。
不讓自己在短暫旅程中留有遺憾。
雖然留給我的時(shí)間如此之短。
假如再給我一次選擇。
我的回答與今生是一樣的。
忍受孤寂，滋潤(rùn)大地。
無(wú)怨無(wú)悔。
春之歌初一篇二
2能把握文章所表達(dá)的思想情感。
3能有感情的背誦詩(shī)歌。
教學(xué)方法：學(xué)生自己分析為主，老師加以指導(dǎo)和總結(jié)。
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)入新課。
二、的確，在那一天的中國(guó)處處是歡歌笑語(yǔ)，但是同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)，在這之前澳門同胞們都過(guò)著怎么樣的生活呢?下面我們就追隨著名詩(shī)人、學(xué)者聞一多一起去感受一下當(dāng)時(shí)澳門同胞的苦難和抗?fàn)?
三、朗讀課文，找出詩(shī)歌中你們認(rèn)為最具震撼力的詞語(yǔ)和句子，在文中劃出來(lái)并說(shuō)明你們的理由。
太久了/依然/夢(mèng)寐不忘。
四、再把課文朗讀一遍，結(jié)合文中插圖分析圖中那些畫面給你的感觸最深?
面容憔悴但目光堅(jiān)定的學(xué)者。
面容猙獰且趾高氣揚(yáng)的侵略者。
陰森森的鐵制的刑具。
五、為什么這些東西會(huì)給你震撼呢?
學(xué)者既是聞一多的寫照，也是廣大澳門同胞的寫照。
侵略者和刑具是澳門同胞受苦受難最好的見(jiàn)證。
六、同學(xué)說(shuō)的都不錯(cuò)，那請(qǐng)你們?cè)诎颜n文讀一下，然后思考：
1從你們的震撼中可以發(fā)現(xiàn)作者寫這首詩(shī)的目的是什么?表達(dá)了詩(shī)人一種什么樣的感情?失養(yǎng)于祖國(guó)，受虐于異類//七子之歸來(lái)其在旦夕乎(見(jiàn)前面的古文)。
2作者是通過(guò)什么手法來(lái)加強(qiáng)這種表達(dá)效果的呢?(通過(guò)擬人手法，把祖國(guó)比成母親，通過(guò)最普通但是又最感人的母子之情來(lái)增強(qiáng)這種表達(dá)效果)。
八、和書后面的光碟上的錄音對(duì)比，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為哪一首最能體現(xiàn)作者所要表達(dá)的感情?(各抒己見(jiàn))。
同學(xué)唱的：感情直露。
光碟上面的：委婉曲折。
九、在社會(huì)各界的關(guān)懷之下，澳門已經(jīng)順利回到了祖國(guó)的懷抱，那你們想一下，聞一多的“七子歸來(lái)”之愿望實(shí)現(xiàn)沒(méi)有啊?(臺(tái)灣)。
十、確實(shí)，當(dāng)其他六子在母親溫暖的懷抱中安然入睡時(shí)，臺(tái)灣正隔著臺(tái)灣海峽孤苦地望著自己的母親，臺(tái)灣回歸我相信也是各位同學(xué)最大的愿望，那我們假設(shè)明天臺(tái)灣就能回到祖國(guó)的懷抱了，作為漂泊多年的游子，它最可能說(shuō)的話是什么?思考幾分中，用最簡(jiǎn)潔的話說(shuō)出來(lái)。
十一、同學(xué)門說(shuō)的都不錯(cuò)，我們也有理由相信臺(tái)灣之回歸一定回實(shí)現(xiàn)，讓我們靜靜地等待著吧!!這一節(jié)可就上到這里，下課!!!
作業(yè)設(shè)計(jì)：
思考：澳門的回歸對(duì)祖國(guó)和澳門本身有那些巨大的影響??
注：老萬(wàn)，最好花一節(jié)課先把前面的古文和其他六子講一下，備得不好，僅做參考吧。
春之歌初一篇三
春潮是你的豐采。
你向東海奔去，
驚濤是你的氣概。
你用甘甜的乳汁，
哺育各族兒女。
你用健美的臂膀，
挽起高山大海。
我們贊美長(zhǎng)江,。
你是無(wú)窮的源泉。
我們依戀長(zhǎng)江,。
你有母親的情懷。
你從遠(yuǎn)古走來(lái)，
巨浪蕩滌著塵埃。
你向未來(lái)奔去，
濤聲回蕩在天外。
你用純潔的清流，
灌溉花的國(guó)土。
你用磅礴的力量，
推動(dòng)新的時(shí)代。
我們贊美長(zhǎng)江,。
你是無(wú)窮的源泉;。
我們依戀長(zhǎng)江,。
你有母親的情懷。
作者寫文章時(shí)豪情滿懷;詩(shī)詞中的“你”指長(zhǎng)江，把“長(zhǎng)江”比喻成母親，富有詩(shī)意。
第一段主要從地理特點(diǎn)的角度描寫長(zhǎng)江，歌頌她一瀉千里、滋潤(rùn)兩岸的氣概。
第二段主要從時(shí)空的角度描寫長(zhǎng)江，賦予長(zhǎng)江一種象征意義：永遠(yuǎn)充滿青春活力，永遠(yuǎn)向前發(fā)展。
《長(zhǎng)江之歌》贊美長(zhǎng)江的雄偉壯觀，表達(dá)作者對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)與依戀。
通過(guò)比喻、擬人、對(duì)比、排比修辭手法，使描寫更加具體、形象、生動(dòng)、逼真。
春之歌初一篇四
春天，呼呼的風(fēng)聲吹過(guò)，叫它叫醒了大樹(shù)。大樹(shù)揉揉眼睛，抖抖手臂，“沙沙、沙沙，啊，春天來(lái)啦！”它趕忙穿上了綠綠的新衣。小草也醒了，它從土里鉆出腦袋，伸伸懶腰，“颯颯、颯颯，啊，春天來(lái)啦！”它趕緊披上了綠綠的披風(fēng)。小花兒們也醒了，它們晃晃腦袋，“刷刷、刷刷，啊，春天來(lái)啦！”它們趕緊穿上五顏六色的花裙子，黃的、白的、粉的、紅的……可漂亮啦！蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地提著桶，穿著黃色的工作服，“嗡嗡、嗡嗡”去采蜜。狗熊“呼嚕嚕、呼嚕?！币贿叴蚬?，一邊揉著肚子從樹(shù)洞里走出來(lái)：“好餓呀，得去找食物！”
夏天，雨水“嘩嘩、嘩嘩”，雨滴打在河面上，“叮冬、叮冬”，這是鋼琴家在演奏鋼琴呢！雨滴打在西瓜上，“咚咚、呼呼”這是鼓手在敲鼓呀！雨滴打在荷葉上，“啪啪、啪啪”，這是鑼镲的聲音呢！知了和青蛙就著音樂(lè)，一個(gè)高聲唱，一個(gè)低聲喝，把夏季之歌演繹地精彩出色！
一年四季，不同的聲音，匯集成一曲美麗的四季之歌，你聽(tīng)，你聽(tīng)……。
春之歌初一篇五
春風(fēng)輕吹，吹來(lái)了喚醒大地的雨。如細(xì)絲般的小雨，融化了冬的痕跡，奏出了四季之初的序章。枝頭上剛冬眠而醒的鳥(niǎo)兒們，站在樹(shù)枝上，此起彼伏地啾啾歌唱，為春天添了一道優(yōu)美的旋律。春雨過(guò)后，天宇是純藍(lán)色的，洗盡了冬天的寂寥。在云的此端，在云的彼端，一座七彩的虹連接著天與地之間的界線。
春天之神啊!你是否從這座象征希翼與渴求的光明之橋走過(guò)?山泉的汩汩之聲回響著，微風(fēng)的拂袖而過(guò)，相交而奏出了春之序。
夏之語(yǔ)。
夏云飄然而過(guò)，時(shí)而萬(wàn)里晴空，纖塵一碧;時(shí)而烏云遍布，狂風(fēng)驟雨……它無(wú)聲無(wú)息的掠走了春天的溫柔，用自己極端獨(dú)特的個(gè)性，在天與地之間，留下了自己的身影?？?滿地遍布的色彩，四散而溢的芬芳，觸動(dòng)了多少的心情，吸引了多少的蝴蝶與蜜蜂。翩然起舞的蝴蝶，在花與花之間，草與草之間，隱藏了多少夏天的語(yǔ)言與影子?春天的風(fēng)是溫柔的，夏天的風(fēng)，則是風(fēng)馳電掣般。來(lái)時(shí)讓你措手不及，去時(shí)讓你驚訝其中。
這一切中，又隱藏了多少夏之語(yǔ)?
秋之韻。
“明月松間照，清泉石上流”，譜出了秋天的韻。
冬之末。
冬風(fēng)寒吹，穿過(guò)了大地，成了銀白的世界。白皚皚的一片，仿佛凍結(jié)了時(shí)間，凍結(jié)了空間。在這里，沒(méi)有了時(shí)間與空間的概念，只有寒冷與空白的一片。
高掛在天上的是孤獨(dú)，墮落在地上的是沉寂，在一片銀白的靜謐中結(jié)束了。
冬之未，乃春之始。這首四季之歌，交響在天地之間。永恒的循環(huán)，永恒之歌。
春夏秋冬，都是四季這一組奇幻歌曲中的四首歌，它們都各自有著動(dòng)人心弦的旋律，就如同那春天明麗的光，夏日涼爽的風(fēng)，秋天豐收的果實(shí)，冬日晶瑩的雪花。下面就來(lái)欣賞這一組優(yōu)美的歌曲吧：
春之歌。
當(dāng)奇妙的東之歌緩慢的從大地這臺(tái)音樂(lè)播放器上退下時(shí)，春之歌的帷幕也拉開(kāi)了春天來(lái)了大地復(fù)蘇，就像。
諺語(yǔ)。
中所說(shuō)的，一年之際在于春，一日之際在于晨一樣，春是美好的，既不像夏天那么火熱，又不像秋天和冬天那么青澀，春是柔和的，讓人感到十分舒服，所以才能奏出那么美妙的春之歌。
夏之曲。
在火熱的陽(yáng)光直射大地，八月的盛夏也來(lái)到人間，夏是那么火熱，從而促使鮮花怒放，惹得蜜蜂，蝴蝶忙得不可開(kāi)交。夏天是四季中最生機(jī)勃勃的一個(gè)季節(jié)，它使人鮮明得感受到生命的存在，活躍與強(qiáng)盛，正是有了這無(wú)比歡快的氣氛，才奏出了一曲歡快，活潑的夏之曲。
秋之樂(lè)。
夏天的光芒很快在秋之歌的熏陶下慢慢減弱了它的光芒，而隨之而來(lái)的秋取代了夏的位置，秋是豐收的季節(jié)，瞧，紅通通的柿子掛滿了枝丫，晶亮亮的葡萄也樂(lè)得變成了紫色……秋，是四季中最令人快樂(lè)的季節(jié)，也是最美麗的季節(jié)——落葉。落葉飄舞，像一只只飛舞的蝴蝶從天而降。秋之樂(lè)——神秘而富有一絲美麗的樂(lè)章。
冬之歌。
冬是四季中最富有韻味的，冬，給人以美的享受——雪。隨處不在的雪在冬之歌中扮演了一個(gè)重要的角色。在高處眺望，一片茫茫，高低起伏的房屋都披上了新裝，幾只歡蹦亂跳的小狗在雪中，就像給雪白的地毯裝點(diǎn)上了彩色的大花。多么美呀!正是因?yàn)橛辛搜┑募尤?，才?huì)奏出如此富有韻味的，奇妙的冬之歌。
春夏秋冬，每一首歌都有著獨(dú)特的旋律，就像只有春天才有明麗的光，夏天才會(huì)有涼爽的風(fēng)，秋天才會(huì)有飄舞的落葉，冬天才會(huì)有晶瑩的雪花。這就是四季之歌的獨(dú)特所在，好好享受美給你帶來(lái)的獨(dú)特樂(lè)趣吧!
一年四季的春夏秋冬，歲月的車輪在四季的路上緩緩碾過(guò)，留下一條條深深淺淺的痕跡。欣賞著窗前的花謝花開(kāi)，仰望著天上的云卷云舒。不同的季節(jié)有著不同的韻味。四季的美麗，讓人留戀忘返，讓人如癡如醉。我也從中得到了份份快樂(lè)!
每逢“碧玉狀成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的季節(jié)，我知道春天的腳步近了!我來(lái)到公園享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩。走到柳樹(shù)前頭，輕輕撫摸著一縷縷纖細(xì)嫩綠的柳條。它們活得多自在，多開(kāi)心啊!整天沉浸在大自然的懷抱中，它們隨風(fēng)擺動(dòng)著柳條。我從春天的溫暖中得到了快樂(lè)。
巧遇“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的生機(jī)勃勃，我們感受到了夏天的熱情。站在西湖邊欣賞荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我聽(tīng)到了她熱情的呼吸，我為夏天的到來(lái)而歡喜。當(dāng)我們陶醉于它的熱烈中時(shí)，看到的是熱情似火的美景，聽(tīng)到的是激情蕩漾的樂(lè)章，感受到了一片熱烈。我從夏天的奔放中得到了快樂(lè)。
欣賞“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅葉勝景。來(lái)到山林間，滿眼都是火紅的楓葉，到處都是成熟的果實(shí)，讓我忘記了葉落滿地，繁華凋落的凄涼。我反而覺(jué)得秋天也是個(gè)火紅的季節(jié)，她的碩果累累，讓我忘記了城市的喧囂，沉浸在收獲的欣喜當(dāng)中。我又從秋天的甜果中品到了快樂(lè)。
冬季，我不禁想到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。隨后我就呼吸著寒想如故臘梅所散發(fā)出誘人的芬芳。我感受到了臘梅的剛強(qiáng)。我也從冬天的臘梅芳香中聞到了快樂(lè)。
四季的風(fēng)景，在時(shí)節(jié)的變換中，具有不同的韻味。我從四季中得到了快樂(lè)!
一年四季，因?yàn)闇囟鹊牟煌?，而產(chǎn)生了不同的景色，美麗而迷人。
春是柔和美麗的。樹(shù)梢上抽出了新枝條，嫩嫩的，綠綠的，就像剛落地的娃娃一樣，全身上下都新的;地上的小草也從土里偷偷地鉆了出來(lái)，只鉆出了一個(gè)小頭，一碰上去，軟綿綿的，惹人憐愛(ài);柳絮這時(shí)候好像非要趁這個(gè)時(shí)候趕鬧子，拋開(kāi)了往日的羞澀，到處飄來(lái)飄去，討人喜歡。
夏是雨的世界。雨，是最尋常的?？蓜e惱，看，像牛毛，向花針，像細(xì)絲，密密地斜織著;路上有撐起傘慢慢走著的人，有的在雨中悠閑的漫步。雨后，一切又都恢復(fù)了光彩：樹(shù)葉的末端布著一顆顆小水滴，綠得發(fā)亮，稍稍一動(dòng)，水珠就像懸著的一樣，讓人們不禁為它擔(dān)心;花兒們經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)小雨的滋潤(rùn)后，顯得更加明艷了;小草更是青的逼你的眼。
紫瑩瑩的葡萄成熟了，在陽(yáng)光的照耀下，在露珠的陪伴下，閃閃發(fā)光，猶如一顆顆閃光的紫寶石;石榴開(kāi)心地笑了，有的笑得合不攏嘴，有的甚至笑破了肚皮，笑開(kāi)了嘴，一顆顆瑪瑙版的白子緊貼在一起，晶瑩剔透。
冬是寧?kù)o而又熱鬧的。大地萬(wàn)物沉寂，草色退了，成了一片黃色，各種美麗的花兒也在這時(shí)候深深地睡了，可就在這一季節(jié)中，我們迎來(lái)了新的一年，辭舊迎新，各家各戶都在門上貼上了倒著的喜字，意味著“喜到”，農(nóng)家大院掛滿了金燦的臘腸，全家人團(tuán)聚在一起，吃著在外打工的兒女帶來(lái)的年貨，有說(shuō)有笑的，滿屋飄逸著濃濃的年味。
四季是美麗的，讓我們唱響四季之歌，讓四季一直與我們同行!
春之歌初一篇六
苦歌。
同學(xué)們善意的笑聲是對(duì)別人佳作的贊賞，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是煉獄般的折磨。淚在無(wú)聲地流，無(wú)聲地泣，流在心里，流在我自己割開(kāi)的傷口處。優(yōu)美的詞句轉(zhuǎn)瞬間化成洪水，沖向心靈的防堤，化作鐵錘，敲擊著傷口更深處。淚在盡情地流，想哭卻苦不出聲，獨(dú)自吞下淚的滋味有如黃蓮般，一時(shí)不屑的后果竟是這般的痛，這般的苦。淚在默默地唱著苦澀的歌。
悔歌。
走出試場(chǎng)，眼睛再也承受不住淚的重量，任由淚水在臉上肆意奔馳。回想起剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的狂妄自大，無(wú)名的恨涌上心頭。“啪”一記耳光打在心上，為什么，為什么會(huì)這樣？只有淚水知道那是考前小說(shuō)惹的禍，是電視惹的禍，是自己那份“自信”惹的禍。無(wú)數(shù)的向往與希冀隨著那一顆顆悔恨的淚落到地上，摔成了粉碎，涌上心頭的除了痛苦悔恨，還有流不盡的淚。淚唱著無(wú)盡的悔恨的歌。
歡歌。
手捧獲獎(jiǎng)證書，臉上狂奔的淚水奏出了喜的旋律，歡的'節(jié)奏。淚水裹著歌聲訴說(shuō)著內(nèi)心的驕傲與喜悅，沖刷著晝夜苦練的汗水，撫慰著成功背后滿身的傷痛。奮起直追，堅(jiān)持不懈終于換來(lái)了站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那份成功的喜悅。淚唱著激動(dòng)人心的喜悅之歌。
淚用它特有的方式譜成一首首歌，仔細(xì)聆聽(tīng)！聽(tīng)到了嗎？那是心在歌唱。
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春之歌初一篇七
苦歌。
同學(xué)們善意的笑聲是對(duì)別人佳作的贊賞，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是煉獄般的折磨。淚在無(wú)聲地流，無(wú)聲地泣，流在心里，流在我自己割開(kāi)的傷口處。優(yōu)美的詞句轉(zhuǎn)瞬間化成洪水，沖向心靈的防堤，化作鐵錘，敲擊著傷口更深處。淚在盡情地流，想哭卻苦不出聲，獨(dú)自吞下淚的滋味有如黃蓮般，一時(shí)不屑的后果竟是這般的痛，這般的苦。淚在默默地唱著苦澀的歌。
悔歌。
走出試場(chǎng)，眼睛再也承受不住淚的重量，任由淚水在臉上肆意奔馳?；叵肫饎傔M(jìn)考場(chǎng)時(shí)的狂妄自大，無(wú)名的恨涌上心頭?！芭尽币挥浂獯蛟谛纳?，為什么，為什么會(huì)這樣？只有淚水知道那是考前小說(shuō)惹的禍，是電視惹的禍，是自己那份“自信”惹的禍。無(wú)數(shù)的向往與希冀隨著那一顆顆悔恨的淚落到地上，摔成了粉碎，涌上心頭的除了痛苦悔恨，還有流不盡的淚。淚唱著無(wú)盡的悔恨的歌。
歡歌。
手捧獲獎(jiǎng)證書，臉上狂奔的淚水奏出了喜的旋律，歡的節(jié)奏。淚水裹著歌聲訴說(shuō)著內(nèi)心的驕傲與喜悅，沖刷著晝夜苦練的汗水，撫慰著成功背后滿身的傷痛。奮起直追，堅(jiān)持不懈終于換來(lái)了站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那份成功的喜悅。淚唱著激動(dòng)人心的喜悅之歌。
淚用它特有的方式譜成一首首歌，仔細(xì)聆聽(tīng)！聽(tīng)到了嗎？那是心在歌唱。
春之歌初一篇八
生命又需要理想，春天的花明媚嬌艷，理想是含苞欲放的渴望；夏天的樹(shù)枝葉婆娑，理想是生機(jī)勃勃的向往；秋天的稻子金黃耀眼，理想是沉甸甸的等待；冬天的雪漫天飛舞，理想是暖融融的火焰。有了理想，生命就充滿了活力和生機(jī)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)年輕。
生命又要學(xué)會(huì)享受和承擔(dān)，不要去期待生命途程一帆風(fēng)順，因?yàn)樗膱?jiān)韌程度往往與他所經(jīng)歷的艱難困苦成正比，就讓生命去迎接挑戰(zhàn)吧，不要因?yàn)橐桓静莸粼陬^上，就大呼小叫。
活著幸福而不被它寵壞，活著困難而不被它壓垮。
春之歌初一篇九
我相信在我們身邊正演繹著一幕幕充滿情的故事。不妨直說(shuō)，我就是一個(gè)很好的例子。
從小我就一直很聽(tīng)話，可到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我變了。也許是因?yàn)樯鐣?huì)太亂，也許是因?yàn)槲夷遣还苡玫淖杂X(jué)性。我開(kāi)始變的經(jīng)不起種種誘惑：早戀、打架、頂撞老師。這類的事情在我身上出現(xiàn)已不屬于“驚天動(dòng)地”了。小升初考試完后，我的成績(jī)并不差，可父母擔(dān)心我自覺(jué)性差，決定把我送進(jìn)當(dāng)?shù)氐囊凰紖^(qū)中學(xué)去讀初中。到那所學(xué)校后，老師對(duì)我同樣是幫助，是鼓勵(lì)，是支持，是信任。也不知道從什么時(shí)候起，我的血液開(kāi)始“凝固”，我成了一個(gè)“冷血人”。老師、父母給我的一切關(guān)懷和愛(ài)我都當(dāng)作不存在。我每天過(guò)著那乏味的生活，直到那次，父親的淚，喚醒了我那麻木的神經(jīng)，麻木的靈魂。
我清楚地記得，那天是我十三歲生日。爸爸一早趕到學(xué)校，帶著為我準(zhǔn)備的生日蛋糕，帶著全家人的.祝福與希望來(lái)到學(xué)校。那天，天灰蒙蒙的。班主任和爸爸談了一節(jié)課，把我早戀的事情告訴了他。下課了，我提心吊膽去見(jiàn)爸爸。他看見(jiàn)我時(shí)，手中的蛋糕“啪”地一聲掉在了地上。那一刻我仿佛聽(tīng)到了爸爸心碎的聲音，爸爸他哭了。那是一個(gè)男子漢的淚，那是恨鐵不成鋼的淚，那是一個(gè)父親對(duì)孩子失望的淚?。?BR> 爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你已是十幾歲的人，爸、媽現(xiàn)在是能管教你，能保護(hù)你，但你有沒(méi)有想過(guò)你的未來(lái)，有沒(méi)有想過(guò)爸爸、媽媽的感受啊。”說(shuō)到這爸爸已是泣不成聲了。父親的淚像鋼針一樣刺著我的心，他那滴滴淚珠清洗著我的靈魂。我跪在爸爸面前，一聲聲喊著：“爸爸我求您了，您別這樣，別哭。我改，我一定會(huì)改的。您就再相信您的女兒一次，再給我最后一次機(jī)會(huì)，好嗎？爸爸——！”
爸爸突然伸出雙臂，一把將我抱在他的懷里，他的淚一滴滴落在我的臉上，融進(jìn)了我心里。
從那以后，我重新?lián)碛辛藢儆谧约旱囊黄?。我就像春天的小草一樣開(kāi)始蘇醒。小草被大地母親的雨水喚醒，我被父親的淚水喚醒。我不斷的對(duì)自己說(shuō)：2005年的我更懂事了。
淚與笑，苦與樂(lè)，只有嘗試了，經(jīng)歷了，才能懂得它們其中蘊(yùn)含的真諦。今后的學(xué)習(xí)、生活還得我們自己努力！
春之歌初一篇十
摘錄：我就像被一個(gè)溫暖的光環(huán)包圍著，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，一滴淚緩緩流出。這滴淚是那么溫暖，帶著同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)緩緩流出。
正文：淚。
淚，那一滴滴晶瑩的珍珠，蘊(yùn)含著深刻的情感。有的人是因?yàn)橥纯喽鳒I;有的人是因?yàn)榧?dòng)而流淚;還有的人是因?yàn)樾腋６鳒I。而我是因?yàn)楦械蕉鳒I。
記得前不久，鵝毛般的大雪紛紛落下。地面鋪上了潔白的地毯，房屋披著一層銀霜，蒼翠的松柏?fù)Q上了雪白的大衣，點(diǎn)綴著似乎要結(jié)出花骨朵的梅花。
一縷殘陽(yáng)從烏云中照射下，發(fā)出微弱的光芒。我們可不愿意錯(cuò)過(guò)打雪仗的好時(shí)機(jī)，紛紛跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上白雪皚皚，墻角還掛著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱。我們班淘氣的梁浩他立即俯下身子，撿起一塊冰塊，朝墻角扔去。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于砸下一根冰柱?？删驮诖藭r(shí)，我揚(yáng)起頭，冰塊從墻壁反彈回來(lái)，重重地砸在我的眼睛上。我不禁大叫一聲，立刻捂住眼睛。一滴血從我的眉毛上方緩緩涌出。由于劇烈的疼痛，我的眼淚一滴滴地流了下來(lái)。那眼淚是那么冰冷，仿佛被那天的天氣所感染。
熱心的同學(xué)看到此事，急忙跑到我身邊，關(guān)心地問(wèn)：你沒(méi)事吧，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!我我沒(méi)事。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。但同學(xué)們還是拉著我向醫(yī)務(wù)室走去。同學(xué)們關(guān)心地問(wèn)我：你沒(méi)事吧?同學(xué)們拉著我的雙手帶著我去醫(yī)務(wù)室。一路上同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)安慰著我;一雙雙手溫暖著我的心窩;甜蜜的微笑讓我忘記疼痛。我就像被一個(gè)溫暖的光環(huán)包圍著，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，一滴淚緩緩流出。這滴淚是那么溫暖，帶著同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)緩緩流出。此時(shí)此刻，仿佛冰雪在融化，萬(wàn)物蘇醒，百花齊放。我心中無(wú)比溫暖，同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)十分感動(dòng)。
這滴感動(dòng)之淚，讓我明白人與人之間要互相幫助。
春之歌初一篇十一
走路就像是一首歌，有歡騰跳躍的章節(jié)，也有孤獨(dú)無(wú)助的插曲，我們都在演奏著屬于自己，也屬于社會(huì)的一部分樂(lè)曲！這首歌，人人都有唱。但誰(shuí)去細(xì)細(xì)的品味過(guò)，它蘊(yùn)含的深刻哲理？！難道你們就真的認(rèn)為這首“走路”之歌，就是單單純純的一首歌嗎？不，它不是！這并不是它的真正含義！
走路，如同做人一樣難！走路時(shí)，我們要刻意的避開(kāi)，石頭、雜物還有凹陷的土地！做人也一樣，做人要選擇好的，正確的事物去做，要告別那些違法的事情。往往有些人，就是不愿去避開(kāi)這些可能毀掉他一生的事情！也許還會(huì)因?yàn)槲覀兦啻涸陝?dòng)的.懵懂迷茫，使我們踏出錯(cuò)誤的一步，走上一條不歸的路！或許，還有一些人想要去避開(kāi)，但卻無(wú)能為力！
小的時(shí)候，我們都還不會(huì)走路，但是卻如此的渴望能夠走路！如此想去嘗試一下自己沒(méi)有做過(guò)的事情，當(dāng)我們會(huì)走路，可以下地走路時(shí)，卻有人又厭惡了走路，從渴望到厭惡這是一個(gè)非常短暫的過(guò)程，但這短暫的過(guò)程又是那么的難熬，人們永遠(yuǎn)都是這樣，得不到時(shí)，想盡一切辦法要得到！總是認(rèn)為得不到的才是最好的，不會(huì)擦亮自己的眼睛環(huán)顧一下四周，去發(fā)現(xiàn)自己身邊也是有那么多美好的事物！你費(fèi)勁了自己所有的力氣，得到了你想要的東西，卻又如此的不珍惜，去糟蹋它，得到失去后才懂得珍惜，才知道后悔！如此，我們可貴的生命，有多少失去的生命的人，想要得到生路，而擁有生命的人卻不知好好的珍惜！有誰(shuí)好好的評(píng)估過(guò)它的價(jià)值？生命只有一次，它不能像拍電影一樣可以n機(jī)！
“走路之歌”，人人都會(huì)唱，但誰(shuí)能真正得唱好它？能夠真正唱好它的人，少之又少！走在大街上，來(lái)來(lái)往往得人，都用自己的雙腳踏著急促的步伐，有的是去工作、有的是去狂歡、有的是去學(xué)習(xí)....有的是去吵架，去擾亂社會(huì)秩序、去破壞別人的幸福生活……路在腳下，我們心中時(shí)刻牢記底線，法律規(guī)則，走好人生之路，不要迷茫徘徊于不好得誘惑之中！
“走路之歌”，人人都會(huì)唱，但走得再好的模特也會(huì)跌倒！走路像做事，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，不會(huì)跌倒得！跌倒很正常，那就要看你是如何看待跌倒的。如果你跌倒了，但你堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)向前走，那么我相信你一定會(huì)成功的！如果你跌倒了，你就放棄了自己不鼓起勇氣站起來(lái)的話，那你永遠(yuǎn)也起不來(lái)了，因?yàn)槟銖膩?lái)不就給自己機(jī)會(huì)，不給自己一個(gè)選擇，就只認(rèn)準(zhǔn)哪一個(gè)答案，那么你就注定是一個(gè)失敗者！眾人皆知的愛(ài)迪生，我們敬仰的科學(xué)家，難道你敢說(shuō)，他的試驗(yàn)每次都能成功嗎？我相信你不敢！愛(ài)迪生的每項(xiàng)偉大發(fā)明的身后，都有他辛勤的汗水，他再試驗(yàn)中經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但他并沒(méi)有放棄，就是因?yàn)樗鎸?duì)困難從不畏懼堅(jiān)持不懈的精神，才會(huì)有我們現(xiàn)在所用的家電！我們要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生，跌倒了從不氣餒的精神，勇敢的站起來(lái)，繼續(xù)向前！
“走路之歌”，人人都會(huì)唱，我們唱出它的姿態(tài)吧！以自信為曲，以恣意舒張為樂(lè)的生命快板！
春之歌初一篇十二
在我看來(lái)，青春是歌，它歌頌著我們的成長(zhǎng)歲月；青春是酒，它釀造著我們的拼搏自信；青春是傘，它遮擋著我們的痛苦難過(guò)。青春是復(fù)雜的，但又是五彩繽紛的，散發(fā)出無(wú)限光芒。
青春就意味著叛逆，當(dāng)我們?cè)谂涯嫫跁r(shí)。晚上放學(xué)時(shí)，書包往沙發(fā)上一丟，就打開(kāi)電視機(jī)。無(wú)論父母怎么說(shuō)，還是至始至終的看電視。在叛逆期，我們聽(tīng)不進(jìn)去父母的任何勸導(dǎo)。在自己犯錯(cuò)時(shí)，一直堅(jiān)信自己的做法或思想是正確的。這就是青春。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”奧斯特洛夫斯基：“生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。”雨果：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們?！惫簦骸笆篱g，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝……誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。”
青春讓我們學(xué)會(huì)如何去改變自己。讓我們學(xué)會(huì)深思熟慮。遇到問(wèn)題沉著冷靜，在待人處事方面更加的禮貌。遇到同學(xué)和老師時(shí)總會(huì)禮貌的說(shuō)一聲問(wèn)候語(yǔ)，在家里尊敬長(zhǎng)輩。
成長(zhǎng)的過(guò)程畢竟是艱辛的，它要經(jīng)過(guò)層層的蛻變。蠶也要經(jīng)過(guò)幼蟲(chóng)，成蟲(chóng)。要經(jīng)過(guò)許多層的蛻變，之后才能進(jìn)化成蛾，在廣闊浩瀚的天空飛翔。
我們從出生，爸爸媽媽教會(huì)我們走路，學(xué)會(huì)穿衣服。到上小學(xué)，學(xué)會(huì)怎樣去和朋友相處，怎樣去學(xué)習(xí)。都是爸爸媽媽賜予我們的。
在我的成長(zhǎng)中我做了許許多多有意義的事情，而且我在成長(zhǎng)的每一天都是快樂(lè)的。
青春是一個(gè)讓我們成熟的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們要自信去面對(duì)許多未知的挑戰(zhàn)。即使在這個(gè)過(guò)程中失敗了也不要緊，要努力的再爬起來(lái)，繼續(xù)面對(duì)那未知的困難險(xiǎn)阻。請(qǐng)記住一句話“青春歲月，成長(zhǎng)無(wú)悔”。
春之歌初一篇十三
感恩的句子：
湛藍(lán)的天空容納了廣闊的大?！鞘悄笎?ài)的博大。因而大海以她獨(dú)特的方式感激著天空：在那海天相接的地方送給天空一個(gè)滿滿的懷抱，深情的吻。
深邃的夜空造就了璀璨的星辰——那是父愛(ài)的深沉。因而星辰以他獨(dú)特的方式回報(bào)著夜空：在夜深人靜的時(shí)候送上一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句衷心的祝福。
柔和的溪水培育了光潔的石塊——那是母愛(ài)的體貼。因而石塊以她獨(dú)特的方式答謝著溪水：在潺潺流水中奏響一支叮咚的樂(lè)曲，送上一份貼心的關(guān)懷。
莊重的大山支撐著堅(jiān)固的泥土——那是父愛(ài)的執(zhí)著。因而泥土以他獨(dú)特的方式熱擁著大山：在無(wú)數(shù)個(gè)花開(kāi)花謝后，仍對(duì)大山耐心的照料默默的守候。
熾熱的火爐孕育著熱烈的火苗——那是母愛(ài)的溫馨。因而火苗以她獨(dú)特的方式感化著火爐：在凜冽的寒冬，為火爐送上一份溫暖，緊緊依偎懷中。
寬闊的大地承載了進(jìn)取的河流——那是父愛(ài)的廣闊。因而河流以他獨(dú)特的方式回饋著大地：在熱火朝天的盛夏送上一口清茶，遞上一方汗帕。
嫣紅的夕陽(yáng)成就了絢麗的晚霞——那是母愛(ài)的和藹。因而彩霞以她獨(dú)特的方式感動(dòng)著夕陽(yáng)：當(dāng)裊裊炊煙升起的時(shí)候，仍在依依不舍的遙遙目送。
凝重的清晨培育了晶瑩的露珠——那是父愛(ài)的莊重。因而露珠以他獨(dú)特的方式報(bào)答著清晨：在朝陽(yáng)升起的時(shí)候,透射出晶瑩的光芒，點(diǎn)綴著淡漠的清晨。
靜默的綠葉栽培了美艷的鮮花——那是母愛(ài)的無(wú)私。因而鮮花以她獨(dú)特的方式點(diǎn)綴著綠葉：在繁華的夏日里努力開(kāi)花，靜靜的綻放。
堅(jiān)挺的大樹(shù)呵護(hù)著稚嫩的小草——那是父愛(ài)的剛強(qiáng)。因而小草以他獨(dú)特的方式感恩著大樹(shù)：在狂風(fēng)暴雨中仍牢記使命的踴躍成長(zhǎng)。
心中最深處的那個(gè)角落，也許只是彈指一順間，水滴滴落的聲音，回蕩在空谷中，如同閃耀著的流星劃過(guò)深邃的天空。心中若有所失著，載著塔羅牌的神秘，時(shí)光飛轉(zhuǎn)幾個(gè)世紀(jì)。千縷思緒飛舞成蝶，制成古老的相片，附在那片枯葉。
秋日的下午，烏云朵朵聚集起來(lái)。小雨纏綿的飛撒起來(lái)。不久北面的一簇黑云許許飄來(lái)，布滿整個(gè)天空，憂郁而凝重，雨點(diǎn)也狂野起來(lái)?！芭?”雨打在我的肌膚上又反彈起來(lái)，形成一朵大大的透明煙花。雨密集起來(lái)，把馬路沖得油光發(fā)亮。心情更加沉重了。早上和媽媽吵架了呢，她說(shuō)，她不會(huì)再相信我了。我卷起袖子，抹抹在眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠。
雨更大了，我任憑它打著我瘦小的身軀，茫茫夜色中我顯得更蒼白無(wú)力。肌膚一點(diǎn)點(diǎn)溫暖起來(lái)，背脊卻還是那么冰涼。一位阿姨走到我身旁，把傘舉過(guò)我的頭頂。我詫異的望著她。她看看我，微微也在笑，眼神里劃過(guò)一絲尷尬。一分鐘過(guò)去了，空氣凝固了般，我們都沉默不語(yǔ)。
“你還好嗎?”阿姨先開(kāi)了口。“恩。”我小聲回答她，緊接著的又是死一般的沉寂。一輛又一輛公車開(kāi)了過(guò)去，卻遲遲沒(méi)有我要乘坐的。我問(wèn)了她一句：“你不坐車么?”她笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我們家很近的?！蔽业难劭魸駶?rùn)了：“謝謝，你為了陪我打傘而犧牲了你的時(shí)間，而我的媽媽卻說(shuō)她死也不相信我了?！卑⒁虛Q了一只手拿傘：“不，你錯(cuò)了，我作為陌生人為你打傘一會(huì)兒時(shí)間，但你可曾想過(guò)在無(wú)數(shù)個(gè)下雨天，你的媽媽為你打著傘，你可曾向她道過(guò)謝呢?”冥冥之間，天空晴朗了起來(lái)，遠(yuǎn)處駛來(lái)那輛久違的公車，我匆匆與那位阿姨道了謝便擠上車走。擦拭著玻璃背面怎樣也擦不去的露水，也莫名再傷感起來(lái)。
到了家門口，正好碰上風(fēng)塵仆仆，撐著淺藍(lán)色映花小傘的媽媽，我冒著雨，搶過(guò)媽媽手中的傘，輕輕抱住她說(shuō)：“謝謝你!”媽媽輕輕拍打著我的頭“不用謝。”
雨還在下，洗涮著路邊微微泛黃的樹(shù)葉，那樸實(shí)優(yōu)雅的韻味，像書房里那個(gè)白色的貝殼風(fēng)鈴，輕輕搖曳著，那是——秋天的第一場(chǎng)雨。
每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，這一顆顆感恩的心奏出了一首首感恩之歌——題記。
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直人應(yīng)具的起碼品德。
感恩父母。在我們來(lái)到這個(gè)世界上第一個(gè)見(jiàn)到的人便是父母，第一個(gè)養(yǎng)育我們的人也是父母，父母給我們家，給我們溫暖，沒(méi)有父母，哪有我們?在父母的心目中，我們是他們的一切，而他們，則也是我們的全部，父母給我們關(guān)愛(ài)、親情，把一切好的東西都無(wú)私給予我們，所以，父母的養(yǎng)育之恩我們是感恩不盡的?；厥鬃哌^(guò)的十幾個(gè)春秋，成長(zhǎng)之路不免坎坷，總會(huì)遇到種種挫折和磨難，但總有一雙厚重、溫馨的手在后面攙扶著我們，鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，那就是——父母的呵護(hù)。所以，我們一定要感恩知孝，報(bào)答父母。
感恩朋友。俗話說(shuō)：在家靠父母，在外靠朋友。結(jié)交一個(gè)好的朋友著實(shí)重要，比如說(shuō)：仗義的朋友。仗義的朋友可以在你困難的時(shí)候拉你一把;可以在你失意的時(shí)候，給你鼓勵(lì);可以在你迷茫的時(shí)候，為你指點(diǎn)迷津;甚至在你受欺負(fù)的時(shí)候，為你兩肋插刀，打抱不平。如果沒(méi)有朋友，我們注定會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)者;如果沒(méi)有朋友，在你有難時(shí)，誰(shuí)會(huì)幫助你?所以，我們要感恩朋友，是他/她，在你最需要幫助的時(shí)候，挺身而出。
感恩老師。老師，靈魂的清潔工。是老師，把知識(shí)和道理灌輸給我們，是老師，不畏艱辛勞苦，用知識(shí)的結(jié)晶哺育我們成長(zhǎng)，曾幾何時(shí)，我們都會(huì)看到，黑板前那用粉筆頭在黑板上奮筆疾書的身影，深夜里，那伏在桌前備課批改作業(yè)的身姿。所以，我們要感恩老師，是老師，將我們一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼稚孩童，培養(yǎng)成博學(xué)多才的才子才女。
感恩大自然。大自然，人類最初的家，大自然又叫大地母親，她把最好最珍貴的東西賜予了她的兒女——人類。陽(yáng)光、雨露、空氣、鮮花、樹(shù)木、泥土……一切的一切，都是這位慈祥的母親賜予人類的`寶貴資源。所以，我們要感恩大自然，感恩她給我們的這些美好的東西，感恩她給我們的一切。
感恩世間的一切，因?yàn)?，要想做一個(gè)正直善良的人，首先，要學(xué)會(huì)感恩，感恩那些幫助過(guò)我們的人，亦感恩那些傷害過(guò)我們的人，因?yàn)?，受人滴水之恩，?yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，所以，我們要感恩幫助過(guò)我們的人。是誰(shuí)讓你的內(nèi)心變得強(qiáng)大且堅(jiān)不可摧?是傷害過(guò)你的人，雖然他們無(wú)情的傷害了你，但你的內(nèi)心卻變得不易動(dòng)搖。所以，我們要感恩傷害過(guò)我們的人。
一個(gè)常懷感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，感恩，是一種對(duì)生命的熱愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)懂得尊重生命，珍惜生命;學(xué)會(huì)感恩，我們的生活才會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩，才能擁有快樂(lè)和諧的生活。其實(shí)，每個(gè)人的心中，都有一首感恩之歌，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，奏響心中那首感恩之歌吧!
種子開(kāi)出玫瑰，肥皂水綻放出七彩的泡泡，溫和的話語(yǔ)帶來(lái)快樂(lè)的味道。
學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)向愛(ài)自己的人致敬吧!
致母親。
母親，您是湖，溫潤(rùn)如水，不張揚(yáng)，不激烈，雖含蓄卻深厚，宛如一壇陳年老酒;雖平淡卻偉大，好似一條用三秒呼吸的時(shí)間跳躍出水面，仰望世界的魚(yú)。母親的愛(ài)太偉大了!夏夜，我發(fā)燒了，額頭好似一鍋燒開(kāi)了的水，不聽(tīng)地發(fā)熱。您見(jiàn)了，在房間里走來(lái)走去，像一個(gè)不聽(tīng)旋轉(zhuǎn)的陀螺，手在藥箱里不停地摸索。可是，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我的體溫不但沒(méi)有下降，反而有上升的趨勢(shì)。這可把您急壞了，不知道是不是眼花繚亂，我看見(jiàn)一向鎮(zhèn)定從容的您急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!
去醫(yī)院?jiǎn)?可是已經(jīng)是深夜十點(diǎn)一刻了!看著您瞬息萬(wàn)變的臉，我一邊揣摩著您的心思，一邊忍受著病魔的侵襲。您看著我，鄭重地說(shuō)：“快起來(lái)，我們?nèi)メt(yī)院!”“可是……”我由于著，遲遲不肯下床?！翱墒鞘裁?”您嚴(yán)肅起來(lái)，“你現(xiàn)在燒得這么厲害，不去醫(yī)院怎么行?”
我不出聲了，默默爬下了床。
致朋友。
“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮，握握手，大家都是好朋友!”這首歌謠，是多么地動(dòng)聽(tīng)!它歌頌著友愛(ài)，讓消極的人遇見(jiàn)了快樂(lè);潛移默化中，讓只注重名利的人學(xué)會(huì)了淡泊;陣陣鼓勵(lì)中，讓失望的人學(xué)會(huì)了尋找生命中的曙光——希望……友愛(ài)，是一種強(qiáng)大的力量!
是你，朋友，讓我學(xué)會(huì)了謙讓。
幼兒園時(shí)期，我們和一位小姑娘發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，可你卻不爭(zhēng)吵，看到那小姑娘喋喋不休地說(shuō)，也不生氣，你讓我體會(huì)到了寬容的美好!
致老師。
當(dāng)火紅的太陽(yáng)發(fā)出燦爛的陽(yáng)關(guān)時(shí)，您開(kāi)始了自己繁忙的生活，您用自己寬大的雙手，為我們支起充滿幻想的天空!
今天是個(gè)艷陽(yáng)天，在太陽(yáng)溫暖的照射下，您匆匆趕到學(xué)校，在我們的包干區(qū)上，您大聲呵斥我們掃地不認(rèn)真、不講究方法，雖然您的呵斥讓一些同學(xué)心理不高興，但是冷靜一下頭腦，才知道您那千萬(wàn)句數(shù)不清的話語(yǔ)，都是為我們而著想的。
老師，您是園丁，您是蠟燭，您是黃牛，奉獻(xiàn)表達(dá)了您，心中有無(wú)限的語(yǔ)言，都化為為深情的一句：老師，謝謝您!
人生，因?yàn)橛懈卸?，多了一道絢麗七彩的虹橋;人生，因?yàn)橛懈卸鳎鎏砹艘环轀嘏纳{(diào);人生，因?yàn)橛懈卸?，才幸?！?BR> 學(xué)會(huì)感恩吧!
春之歌初一篇十四
摘錄：人生是杯酒，再苦再甜我都喝。讓淚水在心中流淌吧，讓它匯成一片海洋。那時(shí)，我的內(nèi)心世界才會(huì)變得愈加豐富。
正文：淚。
我是一個(gè)平凡的女孩，在人群中，尋找著那份不一樣的自我。我喜歡張揚(yáng)個(gè)性，喜歡自由的天空，喜歡一個(gè)人坐在那里，畫我最喜歡的卡通美女。我不曾美麗，但卻曾播撒過(guò)愛(ài)意。我像一只渴望自由的小鳥(niǎo)，等待著主人有一天會(huì)大發(fā)慈悲，將我送回我曾經(jīng)朝思幕想的土地。
我曾不只一次的跌倒，但每一次都必須自己爬起，爸爸媽媽不再是我的避風(fēng)港，什么苦都得自己扛。
我長(zhǎng)大了，卻總是像一只長(zhǎng)不大的小鳥(niǎo)，依偎在媽媽的懷抱。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我生下來(lái)就狀況不斷，被水嗆住，鼻子被紙堵住，摔斷了腿，考試失利這一切的一切，都是自己在承擔(dān)責(zé)任，沒(méi)有人會(huì)替我痛苦，只有我自己。在痛苦的時(shí)候，我的心就像刀絞，眼淚像一條剪不斷的線，流過(guò)臉旁。做人難，難做人。讓淚拋向大海，今生今世都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在人生的三叉路口，是選擇放棄還是繼續(xù)?人生是場(chǎng)刻骨銘心的游戲，一但宣告結(jié)束，就不會(huì)有第二次的重生。每天，我總將快樂(lè)寫在臉上，將痛苦埋在心里。因?yàn)椋抑?，朋友并不比我好到哪里去。記得有一個(gè)朋友問(wèn)我：你喜歡不喜歡將快樂(lè)與朋友分享，將痛苦與朋友分擔(dān)?我笑了笑，說(shuō)：我會(huì)讓朋友開(kāi)心，卻不懂怎樣讓朋友傷心。讓別人跟著自己痛苦，是自私的，也是殘忍的。我會(huì)分擔(dān)朋友的痛苦，但我不會(huì)讓朋友分擔(dān)我的痛苦。也許，那淚就是這人生的見(jiàn)證吧。人生是杯酒，再苦再甜我都喝。讓淚水在心中流淌吧，讓它匯成一片海洋。那時(shí)，我的內(nèi)心世界才會(huì)變得愈加豐富。
春之歌初一篇十五
青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L；青春本無(wú)色彩，如一本本未寫的日記，等待我們?nèi)プV寫。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來(lái)，那便是青春……青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌，猶記當(dāng)初您耐心的教育；埋頭提筆疾書，猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語(yǔ)，細(xì)心的教導(dǎo)，修長(zhǎng)的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆?，才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間?！闭绺柚兴屛覀円郧啻簽楣P，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動(dòng)的青春之歌。
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一份。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再年少”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”。
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺(jué)。生活確實(shí)有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒(méi)有感情的，不可能離開(kāi)復(fù)雜的親情、友情、愛(ài)情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它，我們還是需要面對(duì)的。
不必抱怨生活給予太多的磨難，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀：人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬(wàn)事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽(yáng)光屬于你，世界屬于你！
也許生活有時(shí)真的是無(wú)情的，因?yàn)榕Φ娜瞬灰欢ǘ汲晒?，但成功的人都是努力的，所以即使是萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？并時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實(shí)，冬天是反思。請(qǐng)把握春天，走過(guò)夏天，收獲秋天，考驗(yàn)冬天。
只有一次生命，我們要珍惜；只有一次人生，我們要奮斗！
春天到了，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪后光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉片，那一抹鮮艷的綠啊，充滿了怎樣的蓬勃與朝氣，心中又隱藏了都少期待與盼望，正如我們一般，擁有著令人羨慕的青春年華。
青春，一扇神秘的大門，一邊是稚嫩與天真，另一邊是成熟與穩(wěn)重，剛打開(kāi)大門的我們，好奇而又欣喜。
高爾基說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”不錯(cuò)，青春是無(wú)價(jià)之寶，也是我們一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，青春是太陽(yáng)，充滿著熱情與昂揚(yáng)。
在青春的'道路上，我們播下希望的種子，在青春的道路上，我們彼此關(guān)愛(ài)與尊重，在青春的道路上，我們朝著目標(biāo)努力奮斗。青春充滿著矛盾，但讓我們學(xué)會(huì)體諒，青春充滿著挫折，但讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
青春，一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代，青春，一個(gè)充滿著友誼與關(guān)愛(ài)的時(shí)代，青春，一個(gè)充滿著智慧與力量的時(shí)代。青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè)。
青春，總有無(wú)限的希望，青春，有淚水與歡笑的陪伴。
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事與哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂(lè)與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與珍貴，讓我們踏上青春之旅，體會(huì)青春的美好與飛揚(yáng)！
青春是a，
是翱翔的領(lǐng)頭雁，
飛翔著我們矯健的翅膀；
青春是i，
是手牽手的朋友，
閃動(dòng)著我們快樂(lè)的身影；
青春是q，
是迷惑的眼睛，
寫滿了我們對(duì)知識(shí)的渴求；
青春是s，
是飄動(dòng)的楊柳枝，
飄舞著我們對(duì)美好的向往；
青春是y，
是沙灘上的小腳丫，
踩滿了我們對(duì)生活的希望……。
滴滴答答，有聲似無(wú)聲。
光陰似箭，似水東流，
激情奔放時(shí)，她是草原上的雄鷹。
汩汩輕歌時(shí)，她是微風(fēng)搖曳的碎花。
贊美青春，似水年華…。
有一首歌，響徹天空；有一首歌，旋律悠揚(yáng)；有一首歌，銘記于心……回首往事，那絢麗多彩的青春，正悄然流逝，展望未來(lái)，那青春留下的回憶，無(wú)法忘懷。
青春?夢(mèng)想。
“你的夢(mèng)想是什么？”這句話曾被無(wú)數(shù)人問(wèn)過(guò)，我也曾經(jīng)一度認(rèn)為長(zhǎng)大后賺多多的錢就是自己的夢(mèng)想，可當(dāng)我進(jìn)入青春期，成為少年，卻發(fā)現(xiàn)自己以前的想法太荒唐了?！拔议L(zhǎng)大后想做一名救死扶傷的醫(yī)生?！迸笥褜?duì)夢(mèng)想的坦白使我愣住了，驚訝的不是朋友的夢(mèng)想，而是自己的腦海中的夢(mèng)想竟如此模糊不清。我拼盡自己的想象力，卻只有夢(mèng)想那模糊的身影，我笑了，笑得如此糾結(jié)。
青春?希望。
落葉似風(fēng)，隨心有隨物。秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息，窗外的景物模糊，心也迷茫。“到底什么時(shí)候才結(jié)束??！”面對(duì)我的抱怨，朋友笑了一聲：“你看看窗外。”我聽(tīng)了馬上向她投向不解的眼光，卻聽(tīng)到她不緊不慢地說(shuō)道：“難道你就對(duì)這次會(huì)議的優(yōu)秀名單一點(diǎn)也沒(méi)希望嗎？秋風(fēng)颯颯，寒冬就要到來(lái)，我們不是離春天又近了一步嗎？春天是一年四季的希望，而這次會(huì)議是你一個(gè)學(xué)期的希望，不是嗎？”聽(tīng)了朋友的話語(yǔ)，我忽然覺(jué)得窗外的景色如此清晰，心底的陰霾也隨之散去。
青春?友誼。
“我們還會(huì)再見(jiàn)的吧。”“嗯，當(dāng)然了，你別想甩掉我！嘻嘻?！迸c朋友的離別，心中的悲傷一涌而上。我們的友誼就如同一杯咖啡，越品越醇，越品越香。從前的我們形影不離，無(wú)話不談，她就宛如我的貼心小棉襖，既知心又暖心，青春中第一個(gè)美好的時(shí)光，因?yàn)橛辛怂呐惆槎??？烧l(shuí)曾想，她因父親被調(diào)去外地工作而轉(zhuǎn)學(xué)，我原以為我與她的友誼就到此為止，可并不是這樣。她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“友誼就像麥芽糖，甜甜的，融化在心中，卻難以割舍。我會(huì)像麥芽糖一樣永遠(yuǎn)粘著你，別想甩掉我！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了還不以為然，想著友誼什么的沒(méi)有那么深，可是當(dāng)離別的這一天到來(lái)時(shí)，我才深深地感受到我與她之間難以割舍的友誼。
時(shí)光停留在了古老的留聲機(jī)中，一首歌曼妙地縈繞在心頭，夢(mèng)想、希望、友誼共同組成了這首歌。當(dāng)所有美好的事物都凝聚在這首歌，它便是人生中我最不愿忘懷的時(shí)光青春。
當(dāng)內(nèi)心深處的歌響徹天空，當(dāng)內(nèi)心深處的歌劃破天際，當(dāng)內(nèi)心深處的吹散陰霾，青春將帶我們進(jìn)入最美好的時(shí)光。
上帝，請(qǐng)讓時(shí)光的長(zhǎng)河停止，讓我永遠(yuǎn)停留在青春，這最美好的時(shí)光，最美妙的樂(lè)曲……。
來(lái)源：
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春之歌初一篇十六
季節(jié)走過(guò)，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊在季節(jié)之外，因?yàn)槲铱偸欠挪幌?。放不下?jiàn)過(guò)的人，放不下走過(guò)的路，放不下所有逝去的記憶，不管它是明媚還是憂傷。
我想，我應(yīng)該在紙上寫些什么，就像天穹劃過(guò)的流星，留下銀色的痕跡，好讓明天的我默默地記住青春的細(xì)節(jié)和那泛著藍(lán)色微波的寂寞。最好在我寫好這些句子后，下一場(chǎng)悲傷的雨，流進(jìn)我15歲的月亮小溪，我的影子正等待著一場(chǎng)心靈的雨季。我想在淅淅瀝瀝的雨中，站在孤獨(dú)的橋梁上，尋找明天，卻總也忍不住一次次回首那從前，總是淚流滿面。那不是雨，是寂寞的眼淚，是青春的多愁善感。
青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下來(lái)。路上，留下希望或是傷口。
我不知道前方有多么遙遠(yuǎn)，也不知道翻過(guò)這座山是否能看見(jiàn)那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國(guó)度，還是掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦干眼淚在自己的道路上繼續(xù)前進(jìn)。
春之歌初一篇十七
看，冬天來(lái)了，大地雪白。
冬天帶走了太陽(yáng)，把唯一的陽(yáng)光和溫暖趕到了別的地方。董楓的弟弟把冷風(fēng)吹得到處都是，頓時(shí)，讓人不寒而栗?？吹揭黄涞耐恋?，董楓的弟弟頑皮地笑了。這時(shí)，東學(xué)修女來(lái)了，用白色裝飾枯黃的樹(shù)葉，給人們的房子蓋上一層厚厚的白雪?？?，她還在玩呢！冬雨姐姐來(lái)了，她軟了很多，天上下著慢慢的雨，在田里，菜地里玩。瞧，冬雨給葉兒洗了個(gè)澡，它越來(lái)越亮了。姐姐在冬雨里變得調(diào)皮，把降雨量降到最大，會(huì)讓人生氣。下了這么大的雨，我們?cè)趺醋鍪?？人們很?dān)心。冬雨姐姐看到這一幕，哈哈大笑。誰(shuí)叫她只玩？然后，海爾的哥哥也加入了進(jìn)來(lái)。看到他們笑了，他們開(kāi)始開(kāi)心起來(lái)。天上開(kāi)始下小冰雹。過(guò)了一會(huì)兒，街上布滿了小冰雹?？?，孩子們還在滑冰！這時(shí)，冰雹開(kāi)始增加。打別人的頭一點(diǎn)都不好玩?？吹饺藗兊臉幼?，海爾哥哥笑了。冬之神爺爺來(lái)了，看到孩子們的“杰作”很不高興。幾個(gè)調(diào)皮的`男孩子被“教訓(xùn)了一頓”。
一個(gè)小孩伸出凍紅了的小手，讓純白的雪花落在手上，變成了一股涼風(fēng)，流進(jìn)了她的心里。
看那邊，有一些孩子在堆雪人。他們拉著雪人的手，快樂(lè)地唱歌跳舞。
冬風(fēng)哥哥，冬雨姐姐，冬雪姐姐，冰雹哥哥，冬神爺爺，快來(lái)！這些孩子用雪花做了一座大城堡，等你來(lái)做客！
大城堡里有這么多人，他們?cè)诰幎瑁?BR>
春之歌初一篇一
夜幕是我唯一的背景。
路燈是唯一屬于我的燈光。
我從空中母親懷中離開(kāi)。
投入大地的懷抱。
從空中飄落。
邁著輕盈的舞步。
忍受著無(wú)邊的孤寂。
寒冷的低溫將我凝固。
在無(wú)聲無(wú)息中飄落。
不知何處才是我的歸宿。
人們因寒冷而將我擋于窗前。
每一次飄落。
都是一次孤獨(dú)的旅程。
失落之后又是那般美好。
含笑聽(tīng)著孩子們天真無(wú)邪的笑聲。
含淚忍受被人們清理的落寂。
即使那對(duì)我來(lái)說(shuō)是痛苦的一瞬。
我依然會(huì)堅(jiān)持的笑。
在孩子們好奇的目光下。
在有溫度的手中而融化。
我是在溫暖中消失。
在好奇中走向無(wú)影無(wú)蹤。
春風(fēng)將我融化。
我再次回到屬于我的`地方。
慢慢等待又一年的冬天。
再與充滿生機(jī)的大地會(huì)面。
來(lái)滋潤(rùn)著這片充滿希望的土地。
雖然屬于我的時(shí)間是那樣的短暫。
但我依然會(huì)珍惜。
珍惜那屬于我的每一刻。
盡管時(shí)間是那樣無(wú)情的溜走。
我會(huì)把握住屬于我的每一分，每一秒。
不讓自己在短暫旅程中留有遺憾。
雖然留給我的時(shí)間如此之短。
假如再給我一次選擇。
我的回答與今生是一樣的。
忍受孤寂，滋潤(rùn)大地。
無(wú)怨無(wú)悔。
春之歌初一篇二
2能把握文章所表達(dá)的思想情感。
3能有感情的背誦詩(shī)歌。
教學(xué)方法：學(xué)生自己分析為主，老師加以指導(dǎo)和總結(jié)。
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)入新課。
二、的確，在那一天的中國(guó)處處是歡歌笑語(yǔ)，但是同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)，在這之前澳門同胞們都過(guò)著怎么樣的生活呢?下面我們就追隨著名詩(shī)人、學(xué)者聞一多一起去感受一下當(dāng)時(shí)澳門同胞的苦難和抗?fàn)?
三、朗讀課文，找出詩(shī)歌中你們認(rèn)為最具震撼力的詞語(yǔ)和句子，在文中劃出來(lái)并說(shuō)明你們的理由。
太久了/依然/夢(mèng)寐不忘。
四、再把課文朗讀一遍，結(jié)合文中插圖分析圖中那些畫面給你的感觸最深?
面容憔悴但目光堅(jiān)定的學(xué)者。
面容猙獰且趾高氣揚(yáng)的侵略者。
陰森森的鐵制的刑具。
五、為什么這些東西會(huì)給你震撼呢?
學(xué)者既是聞一多的寫照，也是廣大澳門同胞的寫照。
侵略者和刑具是澳門同胞受苦受難最好的見(jiàn)證。
六、同學(xué)說(shuō)的都不錯(cuò)，那請(qǐng)你們?cè)诎颜n文讀一下，然后思考：
1從你們的震撼中可以發(fā)現(xiàn)作者寫這首詩(shī)的目的是什么?表達(dá)了詩(shī)人一種什么樣的感情?失養(yǎng)于祖國(guó)，受虐于異類//七子之歸來(lái)其在旦夕乎(見(jiàn)前面的古文)。
2作者是通過(guò)什么手法來(lái)加強(qiáng)這種表達(dá)效果的呢?(通過(guò)擬人手法，把祖國(guó)比成母親，通過(guò)最普通但是又最感人的母子之情來(lái)增強(qiáng)這種表達(dá)效果)。
八、和書后面的光碟上的錄音對(duì)比，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為哪一首最能體現(xiàn)作者所要表達(dá)的感情?(各抒己見(jiàn))。
同學(xué)唱的：感情直露。
光碟上面的：委婉曲折。
九、在社會(huì)各界的關(guān)懷之下，澳門已經(jīng)順利回到了祖國(guó)的懷抱，那你們想一下，聞一多的“七子歸來(lái)”之愿望實(shí)現(xiàn)沒(méi)有啊?(臺(tái)灣)。
十、確實(shí)，當(dāng)其他六子在母親溫暖的懷抱中安然入睡時(shí)，臺(tái)灣正隔著臺(tái)灣海峽孤苦地望著自己的母親，臺(tái)灣回歸我相信也是各位同學(xué)最大的愿望，那我們假設(shè)明天臺(tái)灣就能回到祖國(guó)的懷抱了，作為漂泊多年的游子，它最可能說(shuō)的話是什么?思考幾分中，用最簡(jiǎn)潔的話說(shuō)出來(lái)。
十一、同學(xué)門說(shuō)的都不錯(cuò)，我們也有理由相信臺(tái)灣之回歸一定回實(shí)現(xiàn)，讓我們靜靜地等待著吧!!這一節(jié)可就上到這里，下課!!!
作業(yè)設(shè)計(jì)：
思考：澳門的回歸對(duì)祖國(guó)和澳門本身有那些巨大的影響??
注：老萬(wàn)，最好花一節(jié)課先把前面的古文和其他六子講一下，備得不好，僅做參考吧。
春之歌初一篇三
春潮是你的豐采。
你向東海奔去，
驚濤是你的氣概。
你用甘甜的乳汁，
哺育各族兒女。
你用健美的臂膀，
挽起高山大海。
我們贊美長(zhǎng)江,。
你是無(wú)窮的源泉。
我們依戀長(zhǎng)江,。
你有母親的情懷。
你從遠(yuǎn)古走來(lái)，
巨浪蕩滌著塵埃。
你向未來(lái)奔去，
濤聲回蕩在天外。
你用純潔的清流，
灌溉花的國(guó)土。
你用磅礴的力量，
推動(dòng)新的時(shí)代。
我們贊美長(zhǎng)江,。
你是無(wú)窮的源泉;。
我們依戀長(zhǎng)江,。
你有母親的情懷。
作者寫文章時(shí)豪情滿懷;詩(shī)詞中的“你”指長(zhǎng)江，把“長(zhǎng)江”比喻成母親，富有詩(shī)意。
第一段主要從地理特點(diǎn)的角度描寫長(zhǎng)江，歌頌她一瀉千里、滋潤(rùn)兩岸的氣概。
第二段主要從時(shí)空的角度描寫長(zhǎng)江，賦予長(zhǎng)江一種象征意義：永遠(yuǎn)充滿青春活力，永遠(yuǎn)向前發(fā)展。
《長(zhǎng)江之歌》贊美長(zhǎng)江的雄偉壯觀，表達(dá)作者對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)與依戀。
通過(guò)比喻、擬人、對(duì)比、排比修辭手法，使描寫更加具體、形象、生動(dòng)、逼真。
春之歌初一篇四
春天，呼呼的風(fēng)聲吹過(guò)，叫它叫醒了大樹(shù)。大樹(shù)揉揉眼睛，抖抖手臂，“沙沙、沙沙，啊，春天來(lái)啦！”它趕忙穿上了綠綠的新衣。小草也醒了，它從土里鉆出腦袋，伸伸懶腰，“颯颯、颯颯，啊，春天來(lái)啦！”它趕緊披上了綠綠的披風(fēng)。小花兒們也醒了，它們晃晃腦袋，“刷刷、刷刷，啊，春天來(lái)啦！”它們趕緊穿上五顏六色的花裙子，黃的、白的、粉的、紅的……可漂亮啦！蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地提著桶，穿著黃色的工作服，“嗡嗡、嗡嗡”去采蜜。狗熊“呼嚕嚕、呼嚕?！币贿叴蚬?，一邊揉著肚子從樹(shù)洞里走出來(lái)：“好餓呀，得去找食物！”
夏天，雨水“嘩嘩、嘩嘩”，雨滴打在河面上，“叮冬、叮冬”，這是鋼琴家在演奏鋼琴呢！雨滴打在西瓜上，“咚咚、呼呼”這是鼓手在敲鼓呀！雨滴打在荷葉上，“啪啪、啪啪”，這是鑼镲的聲音呢！知了和青蛙就著音樂(lè)，一個(gè)高聲唱，一個(gè)低聲喝，把夏季之歌演繹地精彩出色！
一年四季，不同的聲音，匯集成一曲美麗的四季之歌，你聽(tīng)，你聽(tīng)……。
春之歌初一篇五
春風(fēng)輕吹，吹來(lái)了喚醒大地的雨。如細(xì)絲般的小雨，融化了冬的痕跡，奏出了四季之初的序章。枝頭上剛冬眠而醒的鳥(niǎo)兒們，站在樹(shù)枝上，此起彼伏地啾啾歌唱，為春天添了一道優(yōu)美的旋律。春雨過(guò)后，天宇是純藍(lán)色的，洗盡了冬天的寂寥。在云的此端，在云的彼端，一座七彩的虹連接著天與地之間的界線。
春天之神啊!你是否從這座象征希翼與渴求的光明之橋走過(guò)?山泉的汩汩之聲回響著，微風(fēng)的拂袖而過(guò)，相交而奏出了春之序。
夏之語(yǔ)。
夏云飄然而過(guò)，時(shí)而萬(wàn)里晴空，纖塵一碧;時(shí)而烏云遍布，狂風(fēng)驟雨……它無(wú)聲無(wú)息的掠走了春天的溫柔，用自己極端獨(dú)特的個(gè)性，在天與地之間，留下了自己的身影?？?滿地遍布的色彩，四散而溢的芬芳，觸動(dòng)了多少的心情，吸引了多少的蝴蝶與蜜蜂。翩然起舞的蝴蝶，在花與花之間，草與草之間，隱藏了多少夏天的語(yǔ)言與影子?春天的風(fēng)是溫柔的，夏天的風(fēng)，則是風(fēng)馳電掣般。來(lái)時(shí)讓你措手不及，去時(shí)讓你驚訝其中。
這一切中，又隱藏了多少夏之語(yǔ)?
秋之韻。
“明月松間照，清泉石上流”，譜出了秋天的韻。
冬之末。
冬風(fēng)寒吹，穿過(guò)了大地，成了銀白的世界。白皚皚的一片，仿佛凍結(jié)了時(shí)間，凍結(jié)了空間。在這里，沒(méi)有了時(shí)間與空間的概念，只有寒冷與空白的一片。
高掛在天上的是孤獨(dú)，墮落在地上的是沉寂，在一片銀白的靜謐中結(jié)束了。
冬之未，乃春之始。這首四季之歌，交響在天地之間。永恒的循環(huán)，永恒之歌。
春夏秋冬，都是四季這一組奇幻歌曲中的四首歌，它們都各自有著動(dòng)人心弦的旋律，就如同那春天明麗的光，夏日涼爽的風(fēng)，秋天豐收的果實(shí)，冬日晶瑩的雪花。下面就來(lái)欣賞這一組優(yōu)美的歌曲吧：
春之歌。
當(dāng)奇妙的東之歌緩慢的從大地這臺(tái)音樂(lè)播放器上退下時(shí)，春之歌的帷幕也拉開(kāi)了春天來(lái)了大地復(fù)蘇，就像。
諺語(yǔ)。
中所說(shuō)的，一年之際在于春，一日之際在于晨一樣，春是美好的，既不像夏天那么火熱，又不像秋天和冬天那么青澀，春是柔和的，讓人感到十分舒服，所以才能奏出那么美妙的春之歌。
夏之曲。
在火熱的陽(yáng)光直射大地，八月的盛夏也來(lái)到人間，夏是那么火熱，從而促使鮮花怒放，惹得蜜蜂，蝴蝶忙得不可開(kāi)交。夏天是四季中最生機(jī)勃勃的一個(gè)季節(jié)，它使人鮮明得感受到生命的存在，活躍與強(qiáng)盛，正是有了這無(wú)比歡快的氣氛，才奏出了一曲歡快，活潑的夏之曲。
秋之樂(lè)。
夏天的光芒很快在秋之歌的熏陶下慢慢減弱了它的光芒，而隨之而來(lái)的秋取代了夏的位置，秋是豐收的季節(jié)，瞧，紅通通的柿子掛滿了枝丫，晶亮亮的葡萄也樂(lè)得變成了紫色……秋，是四季中最令人快樂(lè)的季節(jié)，也是最美麗的季節(jié)——落葉。落葉飄舞，像一只只飛舞的蝴蝶從天而降。秋之樂(lè)——神秘而富有一絲美麗的樂(lè)章。
冬之歌。
冬是四季中最富有韻味的，冬，給人以美的享受——雪。隨處不在的雪在冬之歌中扮演了一個(gè)重要的角色。在高處眺望，一片茫茫，高低起伏的房屋都披上了新裝，幾只歡蹦亂跳的小狗在雪中，就像給雪白的地毯裝點(diǎn)上了彩色的大花。多么美呀!正是因?yàn)橛辛搜┑募尤?，才?huì)奏出如此富有韻味的，奇妙的冬之歌。
春夏秋冬，每一首歌都有著獨(dú)特的旋律，就像只有春天才有明麗的光，夏天才會(huì)有涼爽的風(fēng)，秋天才會(huì)有飄舞的落葉，冬天才會(huì)有晶瑩的雪花。這就是四季之歌的獨(dú)特所在，好好享受美給你帶來(lái)的獨(dú)特樂(lè)趣吧!
一年四季的春夏秋冬，歲月的車輪在四季的路上緩緩碾過(guò)，留下一條條深深淺淺的痕跡。欣賞著窗前的花謝花開(kāi)，仰望著天上的云卷云舒。不同的季節(jié)有著不同的韻味。四季的美麗，讓人留戀忘返，讓人如癡如醉。我也從中得到了份份快樂(lè)!
每逢“碧玉狀成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的季節(jié)，我知道春天的腳步近了!我來(lái)到公園享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩。走到柳樹(shù)前頭，輕輕撫摸著一縷縷纖細(xì)嫩綠的柳條。它們活得多自在，多開(kāi)心啊!整天沉浸在大自然的懷抱中，它們隨風(fēng)擺動(dòng)著柳條。我從春天的溫暖中得到了快樂(lè)。
巧遇“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的生機(jī)勃勃，我們感受到了夏天的熱情。站在西湖邊欣賞荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我聽(tīng)到了她熱情的呼吸，我為夏天的到來(lái)而歡喜。當(dāng)我們陶醉于它的熱烈中時(shí)，看到的是熱情似火的美景，聽(tīng)到的是激情蕩漾的樂(lè)章，感受到了一片熱烈。我從夏天的奔放中得到了快樂(lè)。
欣賞“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅葉勝景。來(lái)到山林間，滿眼都是火紅的楓葉，到處都是成熟的果實(shí)，讓我忘記了葉落滿地，繁華凋落的凄涼。我反而覺(jué)得秋天也是個(gè)火紅的季節(jié)，她的碩果累累，讓我忘記了城市的喧囂，沉浸在收獲的欣喜當(dāng)中。我又從秋天的甜果中品到了快樂(lè)。
冬季，我不禁想到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。隨后我就呼吸著寒想如故臘梅所散發(fā)出誘人的芬芳。我感受到了臘梅的剛強(qiáng)。我也從冬天的臘梅芳香中聞到了快樂(lè)。
四季的風(fēng)景，在時(shí)節(jié)的變換中，具有不同的韻味。我從四季中得到了快樂(lè)!
一年四季，因?yàn)闇囟鹊牟煌?，而產(chǎn)生了不同的景色，美麗而迷人。
春是柔和美麗的。樹(shù)梢上抽出了新枝條，嫩嫩的，綠綠的，就像剛落地的娃娃一樣，全身上下都新的;地上的小草也從土里偷偷地鉆了出來(lái)，只鉆出了一個(gè)小頭，一碰上去，軟綿綿的，惹人憐愛(ài);柳絮這時(shí)候好像非要趁這個(gè)時(shí)候趕鬧子，拋開(kāi)了往日的羞澀，到處飄來(lái)飄去，討人喜歡。
夏是雨的世界。雨，是最尋常的?？蓜e惱，看，像牛毛，向花針，像細(xì)絲，密密地斜織著;路上有撐起傘慢慢走著的人，有的在雨中悠閑的漫步。雨后，一切又都恢復(fù)了光彩：樹(shù)葉的末端布著一顆顆小水滴，綠得發(fā)亮，稍稍一動(dòng)，水珠就像懸著的一樣，讓人們不禁為它擔(dān)心;花兒們經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)小雨的滋潤(rùn)后，顯得更加明艷了;小草更是青的逼你的眼。
紫瑩瑩的葡萄成熟了，在陽(yáng)光的照耀下，在露珠的陪伴下，閃閃發(fā)光，猶如一顆顆閃光的紫寶石;石榴開(kāi)心地笑了，有的笑得合不攏嘴，有的甚至笑破了肚皮，笑開(kāi)了嘴，一顆顆瑪瑙版的白子緊貼在一起，晶瑩剔透。
冬是寧?kù)o而又熱鬧的。大地萬(wàn)物沉寂，草色退了，成了一片黃色，各種美麗的花兒也在這時(shí)候深深地睡了，可就在這一季節(jié)中，我們迎來(lái)了新的一年，辭舊迎新，各家各戶都在門上貼上了倒著的喜字，意味著“喜到”，農(nóng)家大院掛滿了金燦的臘腸，全家人團(tuán)聚在一起，吃著在外打工的兒女帶來(lái)的年貨，有說(shuō)有笑的，滿屋飄逸著濃濃的年味。
四季是美麗的，讓我們唱響四季之歌，讓四季一直與我們同行!
春之歌初一篇六
苦歌。
同學(xué)們善意的笑聲是對(duì)別人佳作的贊賞，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是煉獄般的折磨。淚在無(wú)聲地流，無(wú)聲地泣，流在心里，流在我自己割開(kāi)的傷口處。優(yōu)美的詞句轉(zhuǎn)瞬間化成洪水，沖向心靈的防堤，化作鐵錘，敲擊著傷口更深處。淚在盡情地流，想哭卻苦不出聲，獨(dú)自吞下淚的滋味有如黃蓮般，一時(shí)不屑的后果竟是這般的痛，這般的苦。淚在默默地唱著苦澀的歌。
悔歌。
走出試場(chǎng)，眼睛再也承受不住淚的重量，任由淚水在臉上肆意奔馳。回想起剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的狂妄自大，無(wú)名的恨涌上心頭。“啪”一記耳光打在心上，為什么，為什么會(huì)這樣？只有淚水知道那是考前小說(shuō)惹的禍，是電視惹的禍，是自己那份“自信”惹的禍。無(wú)數(shù)的向往與希冀隨著那一顆顆悔恨的淚落到地上，摔成了粉碎，涌上心頭的除了痛苦悔恨，還有流不盡的淚。淚唱著無(wú)盡的悔恨的歌。
歡歌。
手捧獲獎(jiǎng)證書，臉上狂奔的淚水奏出了喜的旋律，歡的'節(jié)奏。淚水裹著歌聲訴說(shuō)著內(nèi)心的驕傲與喜悅，沖刷著晝夜苦練的汗水，撫慰著成功背后滿身的傷痛。奮起直追，堅(jiān)持不懈終于換來(lái)了站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那份成功的喜悅。淚唱著激動(dòng)人心的喜悅之歌。
淚用它特有的方式譜成一首首歌，仔細(xì)聆聽(tīng)！聽(tīng)到了嗎？那是心在歌唱。
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春之歌初一篇七
苦歌。
同學(xué)們善意的笑聲是對(duì)別人佳作的贊賞，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是煉獄般的折磨。淚在無(wú)聲地流，無(wú)聲地泣，流在心里，流在我自己割開(kāi)的傷口處。優(yōu)美的詞句轉(zhuǎn)瞬間化成洪水，沖向心靈的防堤，化作鐵錘，敲擊著傷口更深處。淚在盡情地流，想哭卻苦不出聲，獨(dú)自吞下淚的滋味有如黃蓮般，一時(shí)不屑的后果竟是這般的痛，這般的苦。淚在默默地唱著苦澀的歌。
悔歌。
走出試場(chǎng)，眼睛再也承受不住淚的重量，任由淚水在臉上肆意奔馳?；叵肫饎傔M(jìn)考場(chǎng)時(shí)的狂妄自大，無(wú)名的恨涌上心頭?！芭尽币挥浂獯蛟谛纳?，為什么，為什么會(huì)這樣？只有淚水知道那是考前小說(shuō)惹的禍，是電視惹的禍，是自己那份“自信”惹的禍。無(wú)數(shù)的向往與希冀隨著那一顆顆悔恨的淚落到地上，摔成了粉碎，涌上心頭的除了痛苦悔恨，還有流不盡的淚。淚唱著無(wú)盡的悔恨的歌。
歡歌。
手捧獲獎(jiǎng)證書，臉上狂奔的淚水奏出了喜的旋律，歡的節(jié)奏。淚水裹著歌聲訴說(shuō)著內(nèi)心的驕傲與喜悅，沖刷著晝夜苦練的汗水，撫慰著成功背后滿身的傷痛。奮起直追，堅(jiān)持不懈終于換來(lái)了站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那份成功的喜悅。淚唱著激動(dòng)人心的喜悅之歌。
淚用它特有的方式譜成一首首歌，仔細(xì)聆聽(tīng)！聽(tīng)到了嗎？那是心在歌唱。
春之歌初一篇八
生命又需要理想，春天的花明媚嬌艷，理想是含苞欲放的渴望；夏天的樹(shù)枝葉婆娑，理想是生機(jī)勃勃的向往；秋天的稻子金黃耀眼，理想是沉甸甸的等待；冬天的雪漫天飛舞，理想是暖融融的火焰。有了理想，生命就充滿了活力和生機(jī)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)年輕。
生命又要學(xué)會(huì)享受和承擔(dān)，不要去期待生命途程一帆風(fēng)順，因?yàn)樗膱?jiān)韌程度往往與他所經(jīng)歷的艱難困苦成正比，就讓生命去迎接挑戰(zhàn)吧，不要因?yàn)橐桓静莸粼陬^上，就大呼小叫。
活著幸福而不被它寵壞，活著困難而不被它壓垮。
春之歌初一篇九
我相信在我們身邊正演繹著一幕幕充滿情的故事。不妨直說(shuō)，我就是一個(gè)很好的例子。
從小我就一直很聽(tīng)話，可到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我變了。也許是因?yàn)樯鐣?huì)太亂，也許是因?yàn)槲夷遣还苡玫淖杂X(jué)性。我開(kāi)始變的經(jīng)不起種種誘惑：早戀、打架、頂撞老師。這類的事情在我身上出現(xiàn)已不屬于“驚天動(dòng)地”了。小升初考試完后，我的成績(jī)并不差，可父母擔(dān)心我自覺(jué)性差，決定把我送進(jìn)當(dāng)?shù)氐囊凰紖^(qū)中學(xué)去讀初中。到那所學(xué)校后，老師對(duì)我同樣是幫助，是鼓勵(lì)，是支持，是信任。也不知道從什么時(shí)候起，我的血液開(kāi)始“凝固”，我成了一個(gè)“冷血人”。老師、父母給我的一切關(guān)懷和愛(ài)我都當(dāng)作不存在。我每天過(guò)著那乏味的生活，直到那次，父親的淚，喚醒了我那麻木的神經(jīng)，麻木的靈魂。
我清楚地記得，那天是我十三歲生日。爸爸一早趕到學(xué)校，帶著為我準(zhǔn)備的生日蛋糕，帶著全家人的.祝福與希望來(lái)到學(xué)校。那天，天灰蒙蒙的。班主任和爸爸談了一節(jié)課，把我早戀的事情告訴了他。下課了，我提心吊膽去見(jiàn)爸爸。他看見(jiàn)我時(shí)，手中的蛋糕“啪”地一聲掉在了地上。那一刻我仿佛聽(tīng)到了爸爸心碎的聲音，爸爸他哭了。那是一個(gè)男子漢的淚，那是恨鐵不成鋼的淚，那是一個(gè)父親對(duì)孩子失望的淚?。?BR> 爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你已是十幾歲的人，爸、媽現(xiàn)在是能管教你，能保護(hù)你，但你有沒(méi)有想過(guò)你的未來(lái)，有沒(méi)有想過(guò)爸爸、媽媽的感受啊。”說(shuō)到這爸爸已是泣不成聲了。父親的淚像鋼針一樣刺著我的心，他那滴滴淚珠清洗著我的靈魂。我跪在爸爸面前，一聲聲喊著：“爸爸我求您了，您別這樣，別哭。我改，我一定會(huì)改的。您就再相信您的女兒一次，再給我最后一次機(jī)會(huì)，好嗎？爸爸——！”
爸爸突然伸出雙臂，一把將我抱在他的懷里，他的淚一滴滴落在我的臉上，融進(jìn)了我心里。
從那以后，我重新?lián)碛辛藢儆谧约旱囊黄?。我就像春天的小草一樣開(kāi)始蘇醒。小草被大地母親的雨水喚醒，我被父親的淚水喚醒。我不斷的對(duì)自己說(shuō)：2005年的我更懂事了。
淚與笑，苦與樂(lè)，只有嘗試了，經(jīng)歷了，才能懂得它們其中蘊(yùn)含的真諦。今后的學(xué)習(xí)、生活還得我們自己努力！
春之歌初一篇十
摘錄：我就像被一個(gè)溫暖的光環(huán)包圍著，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，一滴淚緩緩流出。這滴淚是那么溫暖，帶著同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)緩緩流出。
正文：淚。
淚，那一滴滴晶瑩的珍珠，蘊(yùn)含著深刻的情感。有的人是因?yàn)橥纯喽鳒I;有的人是因?yàn)榧?dòng)而流淚;還有的人是因?yàn)樾腋６鳒I。而我是因?yàn)楦械蕉鳒I。
記得前不久，鵝毛般的大雪紛紛落下。地面鋪上了潔白的地毯，房屋披著一層銀霜，蒼翠的松柏?fù)Q上了雪白的大衣，點(diǎn)綴著似乎要結(jié)出花骨朵的梅花。
一縷殘陽(yáng)從烏云中照射下，發(fā)出微弱的光芒。我們可不愿意錯(cuò)過(guò)打雪仗的好時(shí)機(jī)，紛紛跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上白雪皚皚，墻角還掛著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱。我們班淘氣的梁浩他立即俯下身子，撿起一塊冰塊，朝墻角扔去。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于砸下一根冰柱?？删驮诖藭r(shí)，我揚(yáng)起頭，冰塊從墻壁反彈回來(lái)，重重地砸在我的眼睛上。我不禁大叫一聲，立刻捂住眼睛。一滴血從我的眉毛上方緩緩涌出。由于劇烈的疼痛，我的眼淚一滴滴地流了下來(lái)。那眼淚是那么冰冷，仿佛被那天的天氣所感染。
熱心的同學(xué)看到此事，急忙跑到我身邊，關(guān)心地問(wèn)：你沒(méi)事吧，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!我我沒(méi)事。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。但同學(xué)們還是拉著我向醫(yī)務(wù)室走去。同學(xué)們關(guān)心地問(wèn)我：你沒(méi)事吧?同學(xué)們拉著我的雙手帶著我去醫(yī)務(wù)室。一路上同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)安慰著我;一雙雙手溫暖著我的心窩;甜蜜的微笑讓我忘記疼痛。我就像被一個(gè)溫暖的光環(huán)包圍著，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，一滴淚緩緩流出。這滴淚是那么溫暖，帶著同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)緩緩流出。此時(shí)此刻，仿佛冰雪在融化，萬(wàn)物蘇醒，百花齊放。我心中無(wú)比溫暖，同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)十分感動(dòng)。
這滴感動(dòng)之淚，讓我明白人與人之間要互相幫助。
春之歌初一篇十一
走路就像是一首歌，有歡騰跳躍的章節(jié)，也有孤獨(dú)無(wú)助的插曲，我們都在演奏著屬于自己，也屬于社會(huì)的一部分樂(lè)曲！這首歌，人人都有唱。但誰(shuí)去細(xì)細(xì)的品味過(guò)，它蘊(yùn)含的深刻哲理？！難道你們就真的認(rèn)為這首“走路”之歌，就是單單純純的一首歌嗎？不，它不是！這并不是它的真正含義！
走路，如同做人一樣難！走路時(shí)，我們要刻意的避開(kāi)，石頭、雜物還有凹陷的土地！做人也一樣，做人要選擇好的，正確的事物去做，要告別那些違法的事情。往往有些人，就是不愿去避開(kāi)這些可能毀掉他一生的事情！也許還會(huì)因?yàn)槲覀兦啻涸陝?dòng)的.懵懂迷茫，使我們踏出錯(cuò)誤的一步，走上一條不歸的路！或許，還有一些人想要去避開(kāi)，但卻無(wú)能為力！
小的時(shí)候，我們都還不會(huì)走路，但是卻如此的渴望能夠走路！如此想去嘗試一下自己沒(méi)有做過(guò)的事情，當(dāng)我們會(huì)走路，可以下地走路時(shí)，卻有人又厭惡了走路，從渴望到厭惡這是一個(gè)非常短暫的過(guò)程，但這短暫的過(guò)程又是那么的難熬，人們永遠(yuǎn)都是這樣，得不到時(shí)，想盡一切辦法要得到！總是認(rèn)為得不到的才是最好的，不會(huì)擦亮自己的眼睛環(huán)顧一下四周，去發(fā)現(xiàn)自己身邊也是有那么多美好的事物！你費(fèi)勁了自己所有的力氣，得到了你想要的東西，卻又如此的不珍惜，去糟蹋它，得到失去后才懂得珍惜，才知道后悔！如此，我們可貴的生命，有多少失去的生命的人，想要得到生路，而擁有生命的人卻不知好好的珍惜！有誰(shuí)好好的評(píng)估過(guò)它的價(jià)值？生命只有一次，它不能像拍電影一樣可以n機(jī)！
“走路之歌”，人人都會(huì)唱，但誰(shuí)能真正得唱好它？能夠真正唱好它的人，少之又少！走在大街上，來(lái)來(lái)往往得人，都用自己的雙腳踏著急促的步伐，有的是去工作、有的是去狂歡、有的是去學(xué)習(xí)....有的是去吵架，去擾亂社會(huì)秩序、去破壞別人的幸福生活……路在腳下，我們心中時(shí)刻牢記底線，法律規(guī)則，走好人生之路，不要迷茫徘徊于不好得誘惑之中！
“走路之歌”，人人都會(huì)唱，但走得再好的模特也會(huì)跌倒！走路像做事，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，不會(huì)跌倒得！跌倒很正常，那就要看你是如何看待跌倒的。如果你跌倒了，但你堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)向前走，那么我相信你一定會(huì)成功的！如果你跌倒了，你就放棄了自己不鼓起勇氣站起來(lái)的話，那你永遠(yuǎn)也起不來(lái)了，因?yàn)槟銖膩?lái)不就給自己機(jī)會(huì)，不給自己一個(gè)選擇，就只認(rèn)準(zhǔn)哪一個(gè)答案，那么你就注定是一個(gè)失敗者！眾人皆知的愛(ài)迪生，我們敬仰的科學(xué)家，難道你敢說(shuō)，他的試驗(yàn)每次都能成功嗎？我相信你不敢！愛(ài)迪生的每項(xiàng)偉大發(fā)明的身后，都有他辛勤的汗水，他再試驗(yàn)中經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但他并沒(méi)有放棄，就是因?yàn)樗鎸?duì)困難從不畏懼堅(jiān)持不懈的精神，才會(huì)有我們現(xiàn)在所用的家電！我們要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生，跌倒了從不氣餒的精神，勇敢的站起來(lái)，繼續(xù)向前！
“走路之歌”，人人都會(huì)唱，我們唱出它的姿態(tài)吧！以自信為曲，以恣意舒張為樂(lè)的生命快板！
春之歌初一篇十二
在我看來(lái)，青春是歌，它歌頌著我們的成長(zhǎng)歲月；青春是酒，它釀造著我們的拼搏自信；青春是傘，它遮擋著我們的痛苦難過(guò)。青春是復(fù)雜的，但又是五彩繽紛的，散發(fā)出無(wú)限光芒。
青春就意味著叛逆，當(dāng)我們?cè)谂涯嫫跁r(shí)。晚上放學(xué)時(shí)，書包往沙發(fā)上一丟，就打開(kāi)電視機(jī)。無(wú)論父母怎么說(shuō)，還是至始至終的看電視。在叛逆期，我們聽(tīng)不進(jìn)去父母的任何勸導(dǎo)。在自己犯錯(cuò)時(shí)，一直堅(jiān)信自己的做法或思想是正確的。這就是青春。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”奧斯特洛夫斯基：“生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。”雨果：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們?！惫簦骸笆篱g，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝……誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。”
青春讓我們學(xué)會(huì)如何去改變自己。讓我們學(xué)會(huì)深思熟慮。遇到問(wèn)題沉著冷靜，在待人處事方面更加的禮貌。遇到同學(xué)和老師時(shí)總會(huì)禮貌的說(shuō)一聲問(wèn)候語(yǔ)，在家里尊敬長(zhǎng)輩。
成長(zhǎng)的過(guò)程畢竟是艱辛的，它要經(jīng)過(guò)層層的蛻變。蠶也要經(jīng)過(guò)幼蟲(chóng)，成蟲(chóng)。要經(jīng)過(guò)許多層的蛻變，之后才能進(jìn)化成蛾，在廣闊浩瀚的天空飛翔。
我們從出生，爸爸媽媽教會(huì)我們走路，學(xué)會(huì)穿衣服。到上小學(xué)，學(xué)會(huì)怎樣去和朋友相處，怎樣去學(xué)習(xí)。都是爸爸媽媽賜予我們的。
在我的成長(zhǎng)中我做了許許多多有意義的事情，而且我在成長(zhǎng)的每一天都是快樂(lè)的。
青春是一個(gè)讓我們成熟的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們要自信去面對(duì)許多未知的挑戰(zhàn)。即使在這個(gè)過(guò)程中失敗了也不要緊，要努力的再爬起來(lái)，繼續(xù)面對(duì)那未知的困難險(xiǎn)阻。請(qǐng)記住一句話“青春歲月，成長(zhǎng)無(wú)悔”。
春之歌初一篇十三
感恩的句子：
湛藍(lán)的天空容納了廣闊的大?！鞘悄笎?ài)的博大。因而大海以她獨(dú)特的方式感激著天空：在那海天相接的地方送給天空一個(gè)滿滿的懷抱，深情的吻。
深邃的夜空造就了璀璨的星辰——那是父愛(ài)的深沉。因而星辰以他獨(dú)特的方式回報(bào)著夜空：在夜深人靜的時(shí)候送上一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句衷心的祝福。
柔和的溪水培育了光潔的石塊——那是母愛(ài)的體貼。因而石塊以她獨(dú)特的方式答謝著溪水：在潺潺流水中奏響一支叮咚的樂(lè)曲，送上一份貼心的關(guān)懷。
莊重的大山支撐著堅(jiān)固的泥土——那是父愛(ài)的執(zhí)著。因而泥土以他獨(dú)特的方式熱擁著大山：在無(wú)數(shù)個(gè)花開(kāi)花謝后，仍對(duì)大山耐心的照料默默的守候。
熾熱的火爐孕育著熱烈的火苗——那是母愛(ài)的溫馨。因而火苗以她獨(dú)特的方式感化著火爐：在凜冽的寒冬，為火爐送上一份溫暖，緊緊依偎懷中。
寬闊的大地承載了進(jìn)取的河流——那是父愛(ài)的廣闊。因而河流以他獨(dú)特的方式回饋著大地：在熱火朝天的盛夏送上一口清茶，遞上一方汗帕。
嫣紅的夕陽(yáng)成就了絢麗的晚霞——那是母愛(ài)的和藹。因而彩霞以她獨(dú)特的方式感動(dòng)著夕陽(yáng)：當(dāng)裊裊炊煙升起的時(shí)候，仍在依依不舍的遙遙目送。
凝重的清晨培育了晶瑩的露珠——那是父愛(ài)的莊重。因而露珠以他獨(dú)特的方式報(bào)答著清晨：在朝陽(yáng)升起的時(shí)候,透射出晶瑩的光芒，點(diǎn)綴著淡漠的清晨。
靜默的綠葉栽培了美艷的鮮花——那是母愛(ài)的無(wú)私。因而鮮花以她獨(dú)特的方式點(diǎn)綴著綠葉：在繁華的夏日里努力開(kāi)花，靜靜的綻放。
堅(jiān)挺的大樹(shù)呵護(hù)著稚嫩的小草——那是父愛(ài)的剛強(qiáng)。因而小草以他獨(dú)特的方式感恩著大樹(shù)：在狂風(fēng)暴雨中仍牢記使命的踴躍成長(zhǎng)。
心中最深處的那個(gè)角落，也許只是彈指一順間，水滴滴落的聲音，回蕩在空谷中，如同閃耀著的流星劃過(guò)深邃的天空。心中若有所失著，載著塔羅牌的神秘，時(shí)光飛轉(zhuǎn)幾個(gè)世紀(jì)。千縷思緒飛舞成蝶，制成古老的相片，附在那片枯葉。
秋日的下午，烏云朵朵聚集起來(lái)。小雨纏綿的飛撒起來(lái)。不久北面的一簇黑云許許飄來(lái)，布滿整個(gè)天空，憂郁而凝重，雨點(diǎn)也狂野起來(lái)?！芭?”雨打在我的肌膚上又反彈起來(lái)，形成一朵大大的透明煙花。雨密集起來(lái)，把馬路沖得油光發(fā)亮。心情更加沉重了。早上和媽媽吵架了呢，她說(shuō)，她不會(huì)再相信我了。我卷起袖子，抹抹在眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠。
雨更大了，我任憑它打著我瘦小的身軀，茫茫夜色中我顯得更蒼白無(wú)力。肌膚一點(diǎn)點(diǎn)溫暖起來(lái)，背脊卻還是那么冰涼。一位阿姨走到我身旁，把傘舉過(guò)我的頭頂。我詫異的望著她。她看看我，微微也在笑，眼神里劃過(guò)一絲尷尬。一分鐘過(guò)去了，空氣凝固了般，我們都沉默不語(yǔ)。
“你還好嗎?”阿姨先開(kāi)了口。“恩。”我小聲回答她，緊接著的又是死一般的沉寂。一輛又一輛公車開(kāi)了過(guò)去，卻遲遲沒(méi)有我要乘坐的。我問(wèn)了她一句：“你不坐車么?”她笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我們家很近的?！蔽业难劭魸駶?rùn)了：“謝謝，你為了陪我打傘而犧牲了你的時(shí)間，而我的媽媽卻說(shuō)她死也不相信我了?！卑⒁虛Q了一只手拿傘：“不，你錯(cuò)了，我作為陌生人為你打傘一會(huì)兒時(shí)間，但你可曾想過(guò)在無(wú)數(shù)個(gè)下雨天，你的媽媽為你打著傘，你可曾向她道過(guò)謝呢?”冥冥之間，天空晴朗了起來(lái)，遠(yuǎn)處駛來(lái)那輛久違的公車，我匆匆與那位阿姨道了謝便擠上車走。擦拭著玻璃背面怎樣也擦不去的露水，也莫名再傷感起來(lái)。
到了家門口，正好碰上風(fēng)塵仆仆，撐著淺藍(lán)色映花小傘的媽媽，我冒著雨，搶過(guò)媽媽手中的傘，輕輕抱住她說(shuō)：“謝謝你!”媽媽輕輕拍打著我的頭“不用謝。”
雨還在下，洗涮著路邊微微泛黃的樹(shù)葉，那樸實(shí)優(yōu)雅的韻味，像書房里那個(gè)白色的貝殼風(fēng)鈴，輕輕搖曳著，那是——秋天的第一場(chǎng)雨。
每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，這一顆顆感恩的心奏出了一首首感恩之歌——題記。
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直人應(yīng)具的起碼品德。
感恩父母。在我們來(lái)到這個(gè)世界上第一個(gè)見(jiàn)到的人便是父母，第一個(gè)養(yǎng)育我們的人也是父母，父母給我們家，給我們溫暖，沒(méi)有父母，哪有我們?在父母的心目中，我們是他們的一切，而他們，則也是我們的全部，父母給我們關(guān)愛(ài)、親情，把一切好的東西都無(wú)私給予我們，所以，父母的養(yǎng)育之恩我們是感恩不盡的?；厥鬃哌^(guò)的十幾個(gè)春秋，成長(zhǎng)之路不免坎坷，總會(huì)遇到種種挫折和磨難，但總有一雙厚重、溫馨的手在后面攙扶著我們，鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，那就是——父母的呵護(hù)。所以，我們一定要感恩知孝，報(bào)答父母。
感恩朋友。俗話說(shuō)：在家靠父母，在外靠朋友。結(jié)交一個(gè)好的朋友著實(shí)重要，比如說(shuō)：仗義的朋友。仗義的朋友可以在你困難的時(shí)候拉你一把;可以在你失意的時(shí)候，給你鼓勵(lì);可以在你迷茫的時(shí)候，為你指點(diǎn)迷津;甚至在你受欺負(fù)的時(shí)候，為你兩肋插刀，打抱不平。如果沒(méi)有朋友，我們注定會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)者;如果沒(méi)有朋友，在你有難時(shí)，誰(shuí)會(huì)幫助你?所以，我們要感恩朋友，是他/她，在你最需要幫助的時(shí)候，挺身而出。
感恩老師。老師，靈魂的清潔工。是老師，把知識(shí)和道理灌輸給我們，是老師，不畏艱辛勞苦，用知識(shí)的結(jié)晶哺育我們成長(zhǎng)，曾幾何時(shí)，我們都會(huì)看到，黑板前那用粉筆頭在黑板上奮筆疾書的身影，深夜里，那伏在桌前備課批改作業(yè)的身姿。所以，我們要感恩老師，是老師，將我們一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼稚孩童，培養(yǎng)成博學(xué)多才的才子才女。
感恩大自然。大自然，人類最初的家，大自然又叫大地母親，她把最好最珍貴的東西賜予了她的兒女——人類。陽(yáng)光、雨露、空氣、鮮花、樹(shù)木、泥土……一切的一切，都是這位慈祥的母親賜予人類的`寶貴資源。所以，我們要感恩大自然，感恩她給我們的這些美好的東西，感恩她給我們的一切。
感恩世間的一切，因?yàn)?，要想做一個(gè)正直善良的人，首先，要學(xué)會(huì)感恩，感恩那些幫助過(guò)我們的人，亦感恩那些傷害過(guò)我們的人，因?yàn)?，受人滴水之恩，?yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，所以，我們要感恩幫助過(guò)我們的人。是誰(shuí)讓你的內(nèi)心變得強(qiáng)大且堅(jiān)不可摧?是傷害過(guò)你的人，雖然他們無(wú)情的傷害了你，但你的內(nèi)心卻變得不易動(dòng)搖。所以，我們要感恩傷害過(guò)我們的人。
一個(gè)常懷感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，感恩，是一種對(duì)生命的熱愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)懂得尊重生命，珍惜生命;學(xué)會(huì)感恩，我們的生活才會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩，才能擁有快樂(lè)和諧的生活。其實(shí)，每個(gè)人的心中，都有一首感恩之歌，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，奏響心中那首感恩之歌吧!
種子開(kāi)出玫瑰，肥皂水綻放出七彩的泡泡，溫和的話語(yǔ)帶來(lái)快樂(lè)的味道。
學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)向愛(ài)自己的人致敬吧!
致母親。
母親，您是湖，溫潤(rùn)如水，不張揚(yáng)，不激烈，雖含蓄卻深厚，宛如一壇陳年老酒;雖平淡卻偉大，好似一條用三秒呼吸的時(shí)間跳躍出水面，仰望世界的魚(yú)。母親的愛(ài)太偉大了!夏夜，我發(fā)燒了，額頭好似一鍋燒開(kāi)了的水，不聽(tīng)地發(fā)熱。您見(jiàn)了，在房間里走來(lái)走去，像一個(gè)不聽(tīng)旋轉(zhuǎn)的陀螺，手在藥箱里不停地摸索。可是，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我的體溫不但沒(méi)有下降，反而有上升的趨勢(shì)。這可把您急壞了，不知道是不是眼花繚亂，我看見(jiàn)一向鎮(zhèn)定從容的您急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!
去醫(yī)院?jiǎn)?可是已經(jīng)是深夜十點(diǎn)一刻了!看著您瞬息萬(wàn)變的臉，我一邊揣摩著您的心思，一邊忍受著病魔的侵襲。您看著我，鄭重地說(shuō)：“快起來(lái)，我們?nèi)メt(yī)院!”“可是……”我由于著，遲遲不肯下床?！翱墒鞘裁?”您嚴(yán)肅起來(lái)，“你現(xiàn)在燒得這么厲害，不去醫(yī)院怎么行?”
我不出聲了，默默爬下了床。
致朋友。
“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮，握握手，大家都是好朋友!”這首歌謠，是多么地動(dòng)聽(tīng)!它歌頌著友愛(ài)，讓消極的人遇見(jiàn)了快樂(lè);潛移默化中，讓只注重名利的人學(xué)會(huì)了淡泊;陣陣鼓勵(lì)中，讓失望的人學(xué)會(huì)了尋找生命中的曙光——希望……友愛(ài)，是一種強(qiáng)大的力量!
是你，朋友，讓我學(xué)會(huì)了謙讓。
幼兒園時(shí)期，我們和一位小姑娘發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，可你卻不爭(zhēng)吵，看到那小姑娘喋喋不休地說(shuō)，也不生氣，你讓我體會(huì)到了寬容的美好!
致老師。
當(dāng)火紅的太陽(yáng)發(fā)出燦爛的陽(yáng)關(guān)時(shí)，您開(kāi)始了自己繁忙的生活，您用自己寬大的雙手，為我們支起充滿幻想的天空!
今天是個(gè)艷陽(yáng)天，在太陽(yáng)溫暖的照射下，您匆匆趕到學(xué)校，在我們的包干區(qū)上，您大聲呵斥我們掃地不認(rèn)真、不講究方法，雖然您的呵斥讓一些同學(xué)心理不高興，但是冷靜一下頭腦，才知道您那千萬(wàn)句數(shù)不清的話語(yǔ)，都是為我們而著想的。
老師，您是園丁，您是蠟燭，您是黃牛，奉獻(xiàn)表達(dá)了您，心中有無(wú)限的語(yǔ)言，都化為為深情的一句：老師，謝謝您!
人生，因?yàn)橛懈卸?，多了一道絢麗七彩的虹橋;人生，因?yàn)橛懈卸鳎鎏砹艘环轀嘏纳{(diào);人生，因?yàn)橛懈卸?，才幸?！?BR> 學(xué)會(huì)感恩吧!
春之歌初一篇十四
摘錄：人生是杯酒，再苦再甜我都喝。讓淚水在心中流淌吧，讓它匯成一片海洋。那時(shí)，我的內(nèi)心世界才會(huì)變得愈加豐富。
正文：淚。
我是一個(gè)平凡的女孩，在人群中，尋找著那份不一樣的自我。我喜歡張揚(yáng)個(gè)性，喜歡自由的天空，喜歡一個(gè)人坐在那里，畫我最喜歡的卡通美女。我不曾美麗，但卻曾播撒過(guò)愛(ài)意。我像一只渴望自由的小鳥(niǎo)，等待著主人有一天會(huì)大發(fā)慈悲，將我送回我曾經(jīng)朝思幕想的土地。
我曾不只一次的跌倒，但每一次都必須自己爬起，爸爸媽媽不再是我的避風(fēng)港，什么苦都得自己扛。
我長(zhǎng)大了，卻總是像一只長(zhǎng)不大的小鳥(niǎo)，依偎在媽媽的懷抱。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我生下來(lái)就狀況不斷，被水嗆住，鼻子被紙堵住，摔斷了腿，考試失利這一切的一切，都是自己在承擔(dān)責(zé)任，沒(méi)有人會(huì)替我痛苦，只有我自己。在痛苦的時(shí)候，我的心就像刀絞，眼淚像一條剪不斷的線，流過(guò)臉旁。做人難，難做人。讓淚拋向大海，今生今世都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在人生的三叉路口，是選擇放棄還是繼續(xù)?人生是場(chǎng)刻骨銘心的游戲，一但宣告結(jié)束，就不會(huì)有第二次的重生。每天，我總將快樂(lè)寫在臉上，將痛苦埋在心里。因?yàn)椋抑?，朋友并不比我好到哪里去。記得有一個(gè)朋友問(wèn)我：你喜歡不喜歡將快樂(lè)與朋友分享，將痛苦與朋友分擔(dān)?我笑了笑，說(shuō)：我會(huì)讓朋友開(kāi)心，卻不懂怎樣讓朋友傷心。讓別人跟著自己痛苦，是自私的，也是殘忍的。我會(huì)分擔(dān)朋友的痛苦，但我不會(huì)讓朋友分擔(dān)我的痛苦。也許，那淚就是這人生的見(jiàn)證吧。人生是杯酒，再苦再甜我都喝。讓淚水在心中流淌吧，讓它匯成一片海洋。那時(shí)，我的內(nèi)心世界才會(huì)變得愈加豐富。
春之歌初一篇十五
青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L；青春本無(wú)色彩，如一本本未寫的日記，等待我們?nèi)プV寫。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來(lái)，那便是青春……青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌，猶記當(dāng)初您耐心的教育；埋頭提筆疾書，猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語(yǔ)，細(xì)心的教導(dǎo)，修長(zhǎng)的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆?，才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間?！闭绺柚兴屛覀円郧啻簽楣P，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動(dòng)的青春之歌。
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一份。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再年少”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”。
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺(jué)。生活確實(shí)有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒(méi)有感情的，不可能離開(kāi)復(fù)雜的親情、友情、愛(ài)情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它，我們還是需要面對(duì)的。
不必抱怨生活給予太多的磨難，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀：人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬(wàn)事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽(yáng)光屬于你，世界屬于你！
也許生活有時(shí)真的是無(wú)情的，因?yàn)榕Φ娜瞬灰欢ǘ汲晒?，但成功的人都是努力的，所以即使是萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？并時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實(shí)，冬天是反思。請(qǐng)把握春天，走過(guò)夏天，收獲秋天，考驗(yàn)冬天。
只有一次生命，我們要珍惜；只有一次人生，我們要奮斗！
春天到了，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪后光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉片，那一抹鮮艷的綠啊，充滿了怎樣的蓬勃與朝氣，心中又隱藏了都少期待與盼望，正如我們一般，擁有著令人羨慕的青春年華。
青春，一扇神秘的大門，一邊是稚嫩與天真，另一邊是成熟與穩(wěn)重，剛打開(kāi)大門的我們，好奇而又欣喜。
高爾基說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”不錯(cuò)，青春是無(wú)價(jià)之寶，也是我們一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，青春是太陽(yáng)，充滿著熱情與昂揚(yáng)。
在青春的'道路上，我們播下希望的種子，在青春的道路上，我們彼此關(guān)愛(ài)與尊重，在青春的道路上，我們朝著目標(biāo)努力奮斗。青春充滿著矛盾，但讓我們學(xué)會(huì)體諒，青春充滿著挫折，但讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
青春，一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代，青春，一個(gè)充滿著友誼與關(guān)愛(ài)的時(shí)代，青春，一個(gè)充滿著智慧與力量的時(shí)代。青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè)。
青春，總有無(wú)限的希望，青春，有淚水與歡笑的陪伴。
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事與哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂(lè)與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與珍貴，讓我們踏上青春之旅，體會(huì)青春的美好與飛揚(yáng)！
青春是a，
是翱翔的領(lǐng)頭雁，
飛翔著我們矯健的翅膀；
青春是i，
是手牽手的朋友，
閃動(dòng)著我們快樂(lè)的身影；
青春是q，
是迷惑的眼睛，
寫滿了我們對(duì)知識(shí)的渴求；
青春是s，
是飄動(dòng)的楊柳枝，
飄舞著我們對(duì)美好的向往；
青春是y，
是沙灘上的小腳丫，
踩滿了我們對(duì)生活的希望……。
滴滴答答，有聲似無(wú)聲。
光陰似箭，似水東流，
激情奔放時(shí)，她是草原上的雄鷹。
汩汩輕歌時(shí)，她是微風(fēng)搖曳的碎花。
贊美青春，似水年華…。
有一首歌，響徹天空；有一首歌，旋律悠揚(yáng)；有一首歌，銘記于心……回首往事，那絢麗多彩的青春，正悄然流逝，展望未來(lái)，那青春留下的回憶，無(wú)法忘懷。
青春?夢(mèng)想。
“你的夢(mèng)想是什么？”這句話曾被無(wú)數(shù)人問(wèn)過(guò)，我也曾經(jīng)一度認(rèn)為長(zhǎng)大后賺多多的錢就是自己的夢(mèng)想，可當(dāng)我進(jìn)入青春期，成為少年，卻發(fā)現(xiàn)自己以前的想法太荒唐了?！拔议L(zhǎng)大后想做一名救死扶傷的醫(yī)生?！迸笥褜?duì)夢(mèng)想的坦白使我愣住了，驚訝的不是朋友的夢(mèng)想，而是自己的腦海中的夢(mèng)想竟如此模糊不清。我拼盡自己的想象力，卻只有夢(mèng)想那模糊的身影，我笑了，笑得如此糾結(jié)。
青春?希望。
落葉似風(fēng)，隨心有隨物。秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息，窗外的景物模糊，心也迷茫。“到底什么時(shí)候才結(jié)束??！”面對(duì)我的抱怨，朋友笑了一聲：“你看看窗外。”我聽(tīng)了馬上向她投向不解的眼光，卻聽(tīng)到她不緊不慢地說(shuō)道：“難道你就對(duì)這次會(huì)議的優(yōu)秀名單一點(diǎn)也沒(méi)希望嗎？秋風(fēng)颯颯，寒冬就要到來(lái)，我們不是離春天又近了一步嗎？春天是一年四季的希望，而這次會(huì)議是你一個(gè)學(xué)期的希望，不是嗎？”聽(tīng)了朋友的話語(yǔ)，我忽然覺(jué)得窗外的景色如此清晰，心底的陰霾也隨之散去。
青春?友誼。
“我們還會(huì)再見(jiàn)的吧。”“嗯，當(dāng)然了，你別想甩掉我！嘻嘻?！迸c朋友的離別，心中的悲傷一涌而上。我們的友誼就如同一杯咖啡，越品越醇，越品越香。從前的我們形影不離，無(wú)話不談，她就宛如我的貼心小棉襖，既知心又暖心，青春中第一個(gè)美好的時(shí)光，因?yàn)橛辛怂呐惆槎??？烧l(shuí)曾想，她因父親被調(diào)去外地工作而轉(zhuǎn)學(xué)，我原以為我與她的友誼就到此為止，可并不是這樣。她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“友誼就像麥芽糖，甜甜的，融化在心中，卻難以割舍。我會(huì)像麥芽糖一樣永遠(yuǎn)粘著你，別想甩掉我！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了還不以為然，想著友誼什么的沒(méi)有那么深，可是當(dāng)離別的這一天到來(lái)時(shí)，我才深深地感受到我與她之間難以割舍的友誼。
時(shí)光停留在了古老的留聲機(jī)中，一首歌曼妙地縈繞在心頭，夢(mèng)想、希望、友誼共同組成了這首歌。當(dāng)所有美好的事物都凝聚在這首歌，它便是人生中我最不愿忘懷的時(shí)光青春。
當(dāng)內(nèi)心深處的歌響徹天空，當(dāng)內(nèi)心深處的歌劃破天際，當(dāng)內(nèi)心深處的吹散陰霾，青春將帶我們進(jìn)入最美好的時(shí)光。
上帝，請(qǐng)讓時(shí)光的長(zhǎng)河停止，讓我永遠(yuǎn)停留在青春，這最美好的時(shí)光，最美妙的樂(lè)曲……。
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春之歌初一篇十六
季節(jié)走過(guò)，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊在季節(jié)之外，因?yàn)槲铱偸欠挪幌?。放不下?jiàn)過(guò)的人，放不下走過(guò)的路，放不下所有逝去的記憶，不管它是明媚還是憂傷。
我想，我應(yīng)該在紙上寫些什么，就像天穹劃過(guò)的流星，留下銀色的痕跡，好讓明天的我默默地記住青春的細(xì)節(jié)和那泛著藍(lán)色微波的寂寞。最好在我寫好這些句子后，下一場(chǎng)悲傷的雨，流進(jìn)我15歲的月亮小溪，我的影子正等待著一場(chǎng)心靈的雨季。我想在淅淅瀝瀝的雨中，站在孤獨(dú)的橋梁上，尋找明天，卻總也忍不住一次次回首那從前，總是淚流滿面。那不是雨，是寂寞的眼淚，是青春的多愁善感。
青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下來(lái)。路上，留下希望或是傷口。
我不知道前方有多么遙遠(yuǎn)，也不知道翻過(guò)這座山是否能看見(jiàn)那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國(guó)度，還是掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦干眼淚在自己的道路上繼續(xù)前進(jìn)。
春之歌初一篇十七
看，冬天來(lái)了，大地雪白。
冬天帶走了太陽(yáng)，把唯一的陽(yáng)光和溫暖趕到了別的地方。董楓的弟弟把冷風(fēng)吹得到處都是，頓時(shí)，讓人不寒而栗?？吹揭黄涞耐恋?，董楓的弟弟頑皮地笑了。這時(shí)，東學(xué)修女來(lái)了，用白色裝飾枯黃的樹(shù)葉，給人們的房子蓋上一層厚厚的白雪?？?，她還在玩呢！冬雨姐姐來(lái)了，她軟了很多，天上下著慢慢的雨，在田里，菜地里玩。瞧，冬雨給葉兒洗了個(gè)澡，它越來(lái)越亮了。姐姐在冬雨里變得調(diào)皮，把降雨量降到最大，會(huì)讓人生氣。下了這么大的雨，我們?cè)趺醋鍪?？人們很?dān)心。冬雨姐姐看到這一幕，哈哈大笑。誰(shuí)叫她只玩？然后，海爾的哥哥也加入了進(jìn)來(lái)。看到他們笑了，他們開(kāi)始開(kāi)心起來(lái)。天上開(kāi)始下小冰雹。過(guò)了一會(huì)兒，街上布滿了小冰雹?？?，孩子們還在滑冰！這時(shí)，冰雹開(kāi)始增加。打別人的頭一點(diǎn)都不好玩?？吹饺藗兊臉幼?，海爾哥哥笑了。冬之神爺爺來(lái)了，看到孩子們的“杰作”很不高興。幾個(gè)調(diào)皮的`男孩子被“教訓(xùn)了一頓”。
一個(gè)小孩伸出凍紅了的小手，讓純白的雪花落在手上，變成了一股涼風(fēng)，流進(jìn)了她的心里。
看那邊，有一些孩子在堆雪人。他們拉著雪人的手，快樂(lè)地唱歌跳舞。
冬風(fēng)哥哥，冬雨姐姐，冬雪姐姐，冰雹哥哥，冬神爺爺，快來(lái)！這些孩子用雪花做了一座大城堡，等你來(lái)做客！
大城堡里有這么多人，他們?cè)诰幎瑁?BR>