每一次總結(jié)都是對(duì)自己的一次成長，一次進(jìn)步。在寫作時(shí)，我們要盡量避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句。以下是一些業(yè)界專家分享的總結(jié)心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 讀雪孩子有感篇一
在森林深處的小木屋里，住著兔寶寶一家。
有一天，兔媽媽對(duì)小兔子說：小兔，家里沒有吃的了，我要出去找蘿卜。小兔子趕緊拉著媽媽說：媽媽，我也要去?？墒峭饷嫣淞耍脣寢尣幌胱屝⊥米痈?，就對(duì)他說：我給你堆個(gè)雪人吧，這樣你就不孤獨(dú)了。
小兔子可開心了，和媽媽一起堆了一個(gè)雪人。小兔子從家里拿了半根胡蘿卜當(dāng)雪孩子的鼻子，又找來兩顆龍眼核當(dāng)雪孩子的眼睛，這時(shí)雪孩子動(dòng)了起來，可是他們誰也沒有發(fā)現(xiàn)。堆好了雪人，兔媽媽去找蘿卜了，小兔子回屋烤火去了。
雪孩子高興的在雪地上飛跑，它一會(huì)劃到這，一會(huì)又劃到哪，玩得可開心了!在森林里玩了一大圈，雪孩子向小木屋劃去。這時(shí)的'小兔子烤著火爐睡著了，火苗把柴火點(diǎn)著了，小兔子一點(diǎn)也沒有發(fā)覺。雪孩子發(fā)現(xiàn)小木屋著火了，急忙跑向小木屋，他拍打著玻璃喊小兔子，可是小兔子睡得太香沒有聽見?；鹪街酱?，雪孩子急了，沖進(jìn)小木屋，把小兔子救了出來。
小兔子終于得救了，可是雪孩子卻因?yàn)榭玖嘶?，變得越來越小，最后化成了一灘水，慢慢地變成了水蒸氣飄向空中，成了一朵漂亮的白云。
讀雪孩子有感篇二
一天兔媽媽找胡蘿卜。
兔媽媽說：“小兔你別搗蛋了，快來幫媽媽找胡蘿卜。”小兔跳下來跑到媽媽的身邊，舉起了她吃了一口的胡蘿卜，媽媽說：“這個(gè)不夠咱們倆吃，我要出去找胡蘿卜。”小兔拉著媽媽的衣服，說：“你走了我是多么孤單的啊?！眿寢尶戳艘幌麓皯敉猓f：“媽媽給你搭個(gè)雪人，讓她陪你玩，好嗎？”小兔馬上反應(yīng)過來說好，它們就搭起了雪人，雪人搭好了，兔子?jì)寢屨f：“這下可以了吧，我要出去找胡蘿卜了。”
兔媽媽走后，小兔子就和雪人玩起來，最后玩累了，小兔子想睡覺，覺得有點(diǎn)冷，就生了一堆火，烤好后就把火挪到了一邊，然后睡著了。結(jié)果火燒到別的'東西，又把房子燒著了，雪孩子趕緊跑進(jìn)來救出了小兔子，結(jié)果他自己融化了。
兔媽媽回來了，小兔子把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽說：“咱們的雪孩子真勇敢！”晚上睡覺的時(shí)候，小兔子做了一個(gè)夢，夢見了它和雪孩子在空中飛翔著。
讀雪孩子有感篇三
今天我看了一本叫《雪孩子》的書。一只小兔子堆了一個(gè)雪人。小兔子認(rèn)為雪孩子是有生命的，是他的好朋友。兔爸爸讓小兔子去采漿果，小兔子在雪地里迷了路。
雪地里亮起了一片光芒，雪孩子來了。雪孩子抱著小兔子一起回到了家。這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，感受到了朋友之間的溫暖友誼。
讀雪孩子有感篇四
《雪國》這部書，是川端康成在1968年獲得諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)的倚仗之一。有人說，這本書是歷史上最唯美的獲獎(jiǎng)作品。
作者這樣的寫作風(fēng)格與他自身的經(jīng)歷密不可分。在幼年時(shí)，父母均因結(jié)核病死亡，其后姐姐和祖父母又陸續(xù)病故，他被稱為“參加葬禮的名人”，他的一生四處旅行，性格感傷又孤獨(dú)，這也許是書中主角島村略頹廢的性格形成的原因。
雪國是一個(gè)很純凈的地方，終年積雪，看不到任何掩埋在雪下或別的地方的骯臟，即使這樣的白凈被誰踩了幾下，添了幾個(gè)腳印，也無關(guān)痛癢，左右不過一時(shí)的凌亂罷了，睡一晚的好覺，這些雜亂又會(huì)被落下的雪花重新掩埋，并且看不出任何一絲痕跡。
主人公島村是一位舞蹈研究者，全書也正是圍繞著他與藝伎駒子、少女葉子的感情展開，這兩個(gè)女孩兒是真真正正的社會(huì)最底層，苦苦掙扎著想要生存,一切卻只能如那些簌簌落下的雪花一樣，消融在人們看不到的角落。
駒子早年被賣到風(fēng)塵之地陪酒，后一位三弦琴師傅收留了她，令她脫離煙花之地，以賣藝為生?？珊笕仪賻煾档膬鹤拥昧酥夭。坏靡言俅螠S落風(fēng)塵，以賣身賺錢治病。盡管這樣，她面對(duì)生活依然是熱情的，學(xué)琴、記日記、收集煙，她幾乎做到了自己能做的極致，卻依然擺脫不了藝妓的束縛。
而葉子,她努力地學(xué)護(hù)理、認(rèn)真地照顧一個(gè)病人，那個(gè)病人卻依舊去了。她愛她的弟弟，竭盡全力卻也未能找到經(jīng)常與他見面的辦法。這樣一個(gè)美麗的少女，最后的下場卻是葬身火海，“她的小腿抽搐，蒼白的臉燃燒著……”這樣的描寫，讀便讓人痛得窒息。
而島村，他繼承了一筆豐厚的遺產(chǎn)，有妻室兒女，每天無所事事，偶爾通過照片和字資料研究評(píng)論西洋舞蹈。他可以為了當(dāng)年和駒子的一場邂逅，就三次跑到雪國，把雪國當(dāng)成了一個(gè)逃離現(xiàn)實(shí)的地方。家境富裕的他，卻對(duì)生活抱著這樣徹底的悲觀態(tài)度。
我極少讀這種訴說民間疾苦的書，讀略顯平淡，也沒有過多的驚天動(dòng)地的故事情節(jié)，但川端康成的這一本書，讀看似沒有什么波瀾起伏的情節(jié),但又能夠給讀者的內(nèi)心留下一層淡淡的憂傷，經(jīng)久不散。
或許這就是他心中的雪國吧，白得無瑕、美得驚心動(dòng)魄，卻又寒冷徹骨。雪下埋藏的到底是什么？我們不得而知。
讀雪孩子有感篇五
前前后后來這三次了，你說，我走后，你要過正經(jīng)日子了。
光與影的重疊，景與物的交替，人與人之間的情感，構(gòu)成了川端康成的雪國，亦構(gòu)成了每個(gè)人的雪國，那美得窒息的風(fēng)與話喚醒了長久以來人世間最復(fù)雜的情感，亦是最質(zhì)樸的需求。
在這世上，我們終其一生都在尋找自己丟失的另一半，很多人中途放棄了，很多人幸運(yùn)的找到了，究竟這是徒勞無功的追尋，還是冥冥中不舍棄的真摯。
島村乘著景外之物的人與光影來到了雪國，那匍匐在宿命下的心與悸動(dòng)從葉子的溫柔開始，駛向了那漫無邊際的荒蕪。
“聽過形形色色的人說，那些人心里十分喜歡你而當(dāng)面又不說，總使你依依不舍，流連忘返。即使分別后也還是這樣，對(duì)方有時(shí)想起你，給你寫信，大體都屬于這類人”
島村是個(gè)靠繼承遺產(chǎn)而無抱負(fù)無追求的頑固子弟，他用僅存的熱情去留心這個(gè)虛無的世界，從都市的糜筡到這荒蕪的雪國，一如他說，要喚回自然與自己的真摯感情最好是去爬山。他本想追尋生命的真實(shí)，真切的感受到生命的存在，卻終究看到一切不過都是徒勞，他以近乎悲涼的心境，去看這個(gè)世界，即使再美也不過是暮色下鏡影中虛晃的移動(dòng)。他迷戀西方的舞蹈，卻從不觀看，一如他深信不疑的最美的永遠(yuǎn)在心間不可獲得。一如對(duì)待駒子和葉子，因?yàn)樘y得，不忍去觸碰或幻滅。
“因?yàn)槲野涯惝?dāng)朋友嘛，以朋友相待，不向你求歡”
駒子是島村外向的對(duì)立，她積極的面對(duì)生活，哪怕是僅存的一絲希望，她也要盡力去掙扎。我想島村對(duì)駒子的好感便是來自于此吧，雖然認(rèn)為一切的虛無皆是徒勞，但是卻還是殷切的期盼有人可以帶來不一樣的。雖然不過是又一場徒勞罷了。島村說，駒子給人的感覺潔凈得出奇，甚至令人想到了她的腳趾彎都是干凈的。
故事開始與結(jié)束皆是以葉子為線索，而駒子則在這一切的變故中順應(yīng)了徒勞罷了。駒子努力讀書，寫十幾年的日記，勤奮練琴，為報(bào)答師傅而賣身做藝妓，愛上島村等皆是徒勞，她的抗?fàn)帉?shí)實(shí)在在，卻一如死去的蛾子們，一切都是無用的掙扎。
“她的眼睛同燈火重疊的那一刻，就想在夕陽的余暉里，飛舞的嬌艷而美麗的夜光蟲。”
若說駒子是肉體上到村的對(duì)立，那葉子便是島村靈性上的對(duì)立，葉子的美在于未表現(xiàn)的若隱若現(xiàn)，她不想駒子那般強(qiáng)烈，但卻篤定的相信并堅(jiān)持著，一如她拜托站長照顧她的弟弟，認(rèn)真并深切的愛著行男，最終在銀河傾斜而下的夜里，歸結(jié)于熱烈如火的歸途。
雪國，以景為情，以情為景，宛如一幅絕跡，山水飄渺下，一切看似都在改變，一切卻又按部就班。我們終究的掙扎都是一場徒勞無功的忘返。
一切看似悲切，卻又不痛得深入骨髓，切膚得剛剛好。虛無的凄美……一如我在開頭所問，這場追尋的意義到底是在心底還是可以外化出來遇見駒子或是葉子。
讀雪孩子有感篇六
今天我看了一本叫《雪孩子》的`書。一只小兔子堆了一個(gè)雪人。小兔子認(rèn)為雪孩子是有生命的，是他的好朋友。兔爸爸讓小兔子去采漿果，小兔子在雪地里迷了路。
雪地里亮起了一片光芒，雪孩子來了。雪孩子抱著小兔子一起回到了家。這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，感受到了朋友之間的溫暖友誼。
讀雪孩子有感篇七
你是否會(huì)在觀看一張猛獸亮出獠牙的照片時(shí)感到害怕？明明是無聲的，你卻知它的嘶吼可以怎樣的震碎人的心魄。
《雪國》也給我這樣的感覺，無聲嘶吼。川端康成的'這一部作品，以其冷艷、哀怨成就其物哀之美、潔凈之美、虛無之美?？墒?，不知為何，我聽見雪被掩下的嘶吼。
時(shí)時(shí)刻刻，駒子多想說，島村，請(qǐng)愛我吧！我多么愛你呀！承諾給我一個(gè)忠貞美好的未來吧！總有一刻，島村想對(duì)葉子說，葉子，請(qǐng)看我一眼！請(qǐng)對(duì)我笑！你多美呀，請(qǐng)?jiān)试S我喜歡你一次！
或許是因?yàn)殛P(guān)注心理學(xué)的緣故，我覺得什么美感都不如心態(tài)真正的健康平和更重要。我不想要一種變了態(tài)的美，那跟養(yǎng)人彘取樂有何區(qū)別。
人生已多坎坷，能消解一些誤會(huì)便消解，能安慰一分愁緒便安慰。讓我擁抱你，講一句純潔無匹的，“我喜歡你”。
讀雪孩子有感篇八
我之前想著《雪國》也許很長，也許像那本字母密密麻麻的“thehungergames”，也許像我仍然沒有勇氣翻開的《百年孤獨(dú)》，可是它只是一百二十一頁的中篇，也許只能算作短篇，顯得小而且可憐。
它的名頭我都忘卻了，漂亮的封皮在兩周前扔進(jìn)了紙簍。我知道川端康成也不知是什么時(shí)候，只是人都崇洋媚外，日本作家的名字好像很難從大腦皮層剔除。
我看到很多人講它如何淺薄、如何無味、如何零碎得像一篇讀書筆記。午后或者夜晚，我總是忍不住一點(diǎn)一點(diǎn)地讀翻譯過來仍然帶著一種溫柔的氣息的字，想著川端在寫這樣的句子的時(shí)候，會(huì)否露出柔軟的笑。
這一年幾乎都在念小說，美國人寫的永遠(yuǎn)最好看，讀下來好像吃了一大盤加了好多洋蔥炒的小龍蝦，又辣又在手指尖上盤旋很久。比起來，日本人寫的東西總是淡，即使是那個(gè)在我的書柜里占了一大塊的東野圭吾，講死人的時(shí)候也像白開水一樣，寡淡而透明?？墒撬麄冇肋h(yuǎn)最柔軟，也最能在一個(gè)人的時(shí)候打到心底去。
川端康成是個(gè)很典型的日本作家，我想。
不知道什么時(shí)候，也習(xí)慣了在零碎的思緒里感知某些與我的想法相通的東西。我覺得很好啊，像讀塞爾努達(dá)的詩一樣。
《雪國》是我至今念過的最美的小說。啊，也許紅樓夢也是吧，可是它好長，我沒有勇氣看完。
讀雪孩子有感篇九
這是一部動(dòng)物小說，一部讓人感動(dòng)得落淚的小說，故事講了雪獒森格出生在藏北高原，它機(jī)智靈敏、勇猛健壯。在和主人放牧的過程中，不段地磨練自己，打敗了那些對(duì)自己不懷好意思的狗販子，在面對(duì)野狼、雪豹那些兇猛而又殘暴的動(dòng)物時(shí)，死死地?fù)踉谥魅说拿媲?，和它們斗智斗勇，毫不退縮，用自己的生命詮釋著忠誠。在藏北高原發(fā)生大地震后，不分晝夜，用自己靈敏的嗅覺，找到了廢墟下的小主人，用自己龐大的'身軀為小主人撐起了一片生命的天空。
狗是我們?nèi)祟愖钪艺\的朋友，可是有些人卻將它們殘忍地殺害，變成飯桌上的一盤盤佳肴，變成博物館里的一具具標(biāo)本。我們只有一個(gè)地球，在這蔚藍(lán)色的地球上，每個(gè)生命都應(yīng)該是一視同仁的，都是應(yīng)該值得尊重的。動(dòng)物和人類都是有血有肉、有愛有憎、有家庭親情的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用平等的眼光去看待每一個(gè)生命，就算這個(gè)生命很弱小，我們也不應(yīng)該去欺負(fù)它，因?yàn)樗彩怯猩模矔?huì)感覺到疼痛。
讀雪孩子有感篇十
在星期天，我做完了作業(yè)，便拿出一本名叫《獲獎(jiǎng)作文選》在品讀，很快我被這本書吸引住了，尤其是被一篇名叫《藏雪》的文章深深地迷住了。
文章描寫了作者張紅艷在冬天的一個(gè)星期六，當(dāng)時(shí)下了一場毛毛雪，在當(dāng)?shù)叵卵┦潜容^罕見的。當(dāng)時(shí)作者突發(fā)奇想：要是把雪藏起來留到夏天時(shí)用，那該多好呀！于是她召集幾個(gè)好朋友在家門前商量如何藏雪才能使雪不會(huì)融化成水，經(jīng)過一翻激烈的爭論，最后達(dá)成共識(shí)，把雪用塑料袋裝著埋在一個(gè)口子小，里面大的洞里。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼夏天又到了。大家熱得要命，作者張紅艷想起藏在地下的雪，她馬上請(qǐng)來幾位好朋友，把雪挖出來，當(dāng)時(shí)雪早已融化成水了，作者和小伙伴一起喝著，果然，又清又涼，舒服極了。她想，如果今年冬天又下雪的話，我要埋更多更多的雪，讓大家一起品嘗。
我讀了《藏雪》這篇文章后，覺得雪也能藏，多有意思！表達(dá)出作者善于思考，又帶有幾分淘氣的童真的個(gè)性。我最欣賞的是作者具有把快樂與大家一起分享，有問題大家一起解決的高尚品質(zhì)。
的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)遇到快樂時(shí)一起分享，當(dāng)遇到困難時(shí)齊心協(xié)力想辦法解決。例如，我班里一些成績優(yōu)秀的同學(xué)一起討論難題，大家思維互相啟迪，難題就容易不攻自破，迎刃而解。又如，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)與學(xué)困生結(jié)隊(duì)，學(xué)困生不會(huì)做的題目，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)樂意地幫助他們耐心解決難題，使大家的知識(shí)都能互相促進(jìn)，互相提高。
通過讀這篇文章，使我深刻地意識(shí)到，無論在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)都要保持著：快樂大家一起分享，困難大家一起齊心解決的高尚品質(zhì)。
讀雪孩子有感篇十一
前些時(shí)間，我還未讀完《最后一只黑足雪貂》這一本意味深長的書，便認(rèn)為這種動(dòng)物有害呢！可是在百度網(wǎng)站上竟公布這是一種稀有動(dòng)物！我迫不及待，又往下看，哦，天?。∈澜缟犀F(xiàn)在僅存近500只！這個(gè)數(shù)字讓我不禁沉思起來：草原犬鼠對(duì)牧場有一定的破壞作用，因此遭到了牧場主的憎恨。為了徹底消滅草原犬鼠，牧場主們投放了大量的毒餌。其結(jié)果是草原犬鼠的確遭到了滅頂之災(zāi)，但以草原犬鼠為主要食物來源的黑足雪貂也緊跟著遭了殃，到了1985年，全球僅剩下31只。據(jù)世界野生基金組織報(bào)告，黑足雪貂在加拿大境內(nèi)早已滅絕。由于黑足雪貂夜行性和穴居的生活習(xí)性，增加了對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步研究的困難，但更因?yàn)槿祟惖?漠視，使得一種美麗可愛的小動(dòng)物不知不覺的消失了。
“這……”我立時(shí)呆若木雞，“保護(hù)動(dòng)物”這個(gè)念頭已經(jīng)悄悄地卷入了我的心中?！叭祟悺边@兩個(gè)字又跌入了自然界的仇恨之中。我不得不為自己失望，不得不為人們悲哀，不得不為黑足雪貂失望，也不得不為大自然悲哀！《最后一只黑足雪貂》讓我感悟了！
美國前總統(tǒng)克林頓曾說過：“我贊同動(dòng)物均有其權(quán)利，如同人類均有xxx*一樣。這才是擴(kuò)充仁心之道?！睘槭裁刺N(yùn)藏在生活中的這些小道理，偏偏沒人記起呢？《最后一只黑足雪貂》帶給了我們很多警醒，讓我們記?。喝祟悓?duì)動(dòng)物殘忍的同時(shí)，動(dòng)物也會(huì)變得對(duì)人類無情！
讀雪孩子有感篇十二
我讀了這個(gè)故事以后深受感動(dòng)，故事的大體內(nèi)容是：從前，有一只叫羅爾的狼，它是雪狼之王，由于冰天雪地?cái)嘟^了它們的食物來源，雪狼之王羅爾就帶著狼群出來尋找食物，突然有兩只野兔閃電般的奔跑著，兩只小狼馬上跑上去追那兩只野兔，跑了一會(huì)，沒有追上，讓野兔逃了。羅爾非常生氣，因?yàn)樗J(rèn)為讓獵物在自己的眼前逃走是狼族的恥辱，于是它把兩只小狼掀在地上，突然，出來一只叫魯?shù)睦?，它是兩只小狼其中一只的爸爸，他攔在羅爾的'前面，不讓羅爾傷害自己的孩子，所以魯就撲上去和羅爾扭打起來，魯漸漸的招架不住了，羅爾用鋒利的牙齒咬住了魯?shù)牟弊?，過了一會(huì)，羅爾居然松開了它鋒利的牙齒，而沒有把魯咬死。忽然，羅爾和狼群聞到了人的氣味，獵人來了，羅爾看了魯一眼，魯明白了羅爾的意思，魯就帶著狼群跑了，而羅爾則故意吸引獵人的注意力，把獵人引向另一個(gè)方向。最后，羅爾用自己的身體制造了雪崩，羅爾和獵人同歸于盡了。
這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，我有許多感想，首先我非常佩服羅爾的勇敢，它在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。其次，羅爾那種做事認(rèn)真的精神也值得我們學(xué)習(xí)，它的“部下”讓獵物逃走了，它們就必須接受懲罰，只有事事認(rèn)真才能成功。最后就是羅爾那種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，生活中，有許多人只顧自己的利益，就不惜損害集體利益，我不喜歡這種人。我們都要做羅爾那種大公無私的人。假如我們班有了困難，我們都要勇于犧牲個(gè)人的利益而換取全班利益。
讀雪孩子有感篇十三
《雪國》的作者是我崇拜的偶像，這么說也許有些牽強(qiáng)，但他無論是他的啟于還是作品都給我的思想帶來很大的變化。只要是有關(guān)于他的文章甚至是短文我都會(huì)絞盡腦計(jì)地找到并小心翼翼地閱讀，生怕漏下一個(gè)字。沒有過多的詩歌或是言詩來描述他凄涼而悲傷的一生，但他的文章卻可以讓人感受到他筆下那哀傷的美，作者的名字叫——川端康成。
故事在一片銀白的國家慢慢露出故事的一角，雪國被瑩白色的雪花鋪滿，將一切丑陋偽善掩蓋在塵埃之中。島村在這里邂逅了美麗依人藝伎駒子，兩人一見如故，在雪國的日子里島村有了駒子的陪伴也不顯無聊。從傳言得知駒子有未婚夫并重病在病由一不叫葉子的少女照料，而駒子為了籌集醫(yī)藥費(fèi)而做了藝妓。可當(dāng)島村詢問時(shí)，駒子卻矢口否認(rèn)。沒過多久，駒子的未婚夫即將離開人世，照料駒子未婚夫的葉子請(qǐng)駒子前去探望，可無論葉子怎么請(qǐng)求，駒子仍是不去，和島村緩步離開。駒子未婚夫死后，葉子便在大火中自殺身亡。而島村也只能站在旁觀者的角度，惋惜葉子年輕逝去的生命。
像是一不沒有結(jié)尾的故事，最后的雪國火花沖天，將蒼白的雪染上了火紅般的顏色，埋沒在雪地里的是逐漸失去色彩的生命，在茫茫的雪野湮沒，融進(jìn)那片純白，最終塵埃落定。
川端康成用他含滿悲傷的筆墨在紙上寫下華麗的篇章，仿佛只要墨汁一點(diǎn)便會(huì)在紙上留下艷麗的花。他的故事和他的一樣哀傷，幼年失去親人的痛苦令他的世界觀添上了凄涼的色彩。當(dāng)他以《雪國》《千只鶴》《古都》而獲得否無數(shù)人夢寐以求的諾貝爾獎(jiǎng)后的第三年，他卻以含煤氣管自殺的行為結(jié)束了自己才華而憂郁的人生。
沒人能理解他這樣的行為，可從他的筆墨中仿佛聽見他悲愴的嘆息聲，命運(yùn)多桀造成了他的才華和精神。生并非死的對(duì)立面，死潛伏于生之中。川端康成的話，仿佛是在向世界述說他依舊存在，存在包含著死亡的生中，升華了一切。
讀雪孩子有感篇十四
初看《雪國》，是念大一的時(shí)候，單純追著故事情節(jié)，許多本該駐足的地方被我像看風(fēng)景照一樣的略過了。
時(shí)至今日再翻閱，竟讀著讀著就憂傷起來。
說起駒子，就馬上想到“徒勞”二字，就像島村說的那樣：“完全是一種徒勞嘛。”
“昨晚回來，沒燒熱水，在廚房嘰里咣當(dāng)?shù)孛税胩?，用早餐剩下的黃醬湯泡了一碗飯，就著咸梅吃，涼颼颼的，今早沒人來叫我，醒來一看，已是十點(diǎn)半，本來是想七點(diǎn)起來的，卻起不來了。”
她把這樣一些瑣事，以及轉(zhuǎn)了那幾家客棧，宴席上的情形等都一五一十地向他說了一遍?？上u村終究只是個(gè)看客，這樣的瑣事打動(dòng)不了他。
駒子對(duì)生活是努力的，她不去想這樣的努力是否徒勞，為了賺錢給行男治病而做了藝妓，她愛上了一年僅來一次的島村。
她常常對(duì)著遠(yuǎn)處的空山彈奏三弦琴，即便沒有觀眾，沒有島村，琴音透過那冬雪化作的溪水，流過處處積雪的山群，這讓我想起張棗的那句“只要想起一生中最后悔的事，梅花便落滿了南山”的意境。
在島村的眼里，駒子的臉蛋依然保留著北國少女那種艷紅的顏色，月光照在她那藝妓特有的肌膚上，發(fā)出貝殼一般的光澤。
島村望著望著，女子的臉微微左右晃了晃，又泛起了一抹紅暈。然而這樣一個(gè)百媚千嬌，熱愛命運(yùn)和自己的她，他僅僅只說了一句：“你是個(gè)好女人?！?BR> 他了解駒子的一切，可是駒子卻一點(diǎn)也不了解他。駒子為島村彈三弦琴，曲終時(shí)島村心想：“唉，這個(gè)女人在迷戀著我呢，這又是多么可悲啊?！瘪x子彈著彈著，忽然說：“你要回東京了，我要去看看車站?！?BR> “一年一次也好，你來啊，我在這里的時(shí)候，請(qǐng)一定一年來一次?！瘪x子說。
她的愛純潔而徒勞，她對(duì)島村迸發(fā)出的那種奔放的熱情，使島村覺得格外可憐?！榜x子為什么闖進(jìn)自己的生活中來呢？”島村自己也無法解釋。
忽然想起（藝妓回憶錄）里的一段話：藝妓永遠(yuǎn)不可能成為伴侶，她只能是男人的半妻。
對(duì)于島村是否愛著駒子，川端只這樣寫道：“駒子撞擊墻壁的空虛回聲，島村聽起來有如雪花飄落在自己心田里?！瘪x子的悲哀的美，雪國婉約的寧靜，以及島村所體悟到的那種虛無，這樣的愛情，沒有火焰般炙熱的溫度，沒有歇斯底里的低吼，只有如冬雪一般淡泊的哀傷。
很多時(shí)候我都在想，他們之間到底是什么東西在吸引著彼此呢，如果非得找一個(gè)詞的話，那就是‘孤獨(dú)’。
為此，島村還專門去翻譯過一些國外的舞蹈理論作品，盡管他知道翻譯出來的作品日本舞蹈界恐怕沒有什么用處。島村說：“通過自己的工作來嘲笑自己，恐怕也是一種撒嬌的樂趣吧。說不定由此可以產(chǎn)生他那悲哀的夢幻世界，所以也就毫無必要急于出來旅行了。”一個(gè)向往自由的人，骨子里往往有著天真這個(gè)東西，這個(gè)東西，讓他不務(wù)實(shí)，不適應(yīng)生活，不安定，甚至是不愛。
這就是為什么駒子那么愛他，他卻覺得悲哀的原因，島村追尋的物過于理想，過于虛無，駒子對(duì)他的愛，是駒子孤獨(dú)的轉(zhuǎn)化，正如他對(duì)她的一樣，所以他覺得徒勞。
在川端看來，美與悲是密不可分的，雪國就是典型的具有物哀的小說。生存本就是就是一種徒勞，徒勞就是白白地，就是沒有。但即便如此，這樣的努力仍散發(fā)著令人振撼的美，那怕它近乎破滅，和悲戚。
讀雪孩子有感篇十五
張煒的近作《海邊的雪》在景物描寫上頗有特色,值得稱道。《海邊的雪》呈現(xiàn)于讀者面前的,是一幀令人賞心悅目的海濱雪景:冬天的第一場雪,“嶄新嶄新”,讓海上斗浪的人思戀的漁鋪?zhàn)?臥在積雪的海灘上,蛤蒯皮積成的小山,也被雪蒙起來了。
清晨，一輪紅日從平靜的海天之間冉冉升起，幾朵雪白的云霞在天空中飄動(dòng)，許多海鷗在平靜的海面上自由自在地飛翔，太陽金色的光芒像片片銀鱗一般灑在海面上，金光為沙灘也鋪上了金妝。這是一幅多么迷人的畫卷。
潮來了，洶涌的潮水后浪推前浪一浪高過一浪。一排排白花花的潮水簇?fù)碇鴽_過來，聲似雷霆萬均，勢如萬馬奔騰。大海霎時(shí)間變成了無邊無際的戰(zhàn)場，海風(fēng)吹著尖利的“號(hào)角”，海浪似乎是千百萬個(gè)英雄的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進(jìn)攻著。發(fā)出隆隆的呼喊，一排排浪撞在岸上，濺起了朵朵浪花這壯觀的海潮，使我感到，在浩瀚無邊的大海里，蘊(yùn)藏著多少力量，這茫茫的海水引起了多少詩人的無限遐想!
走在沙灘上，注視著泛著微波的海面，聽著嘩嘩的海浪聲，偶爾回回頭，卻見身后的沙灘上留下了一排歪歪斜斜的腳印，似乎每一個(gè)腳印都藏著一個(gè)迷離的遐想，令人心曠神怡!
雖然我不住在海邊，可是我的心卻留在了沙灘上，不，應(yīng)該留在大海里，因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)變成了海潮中小小的一朵浪花……(昆山市張浦鎮(zhèn)嘉麗美。
在森林深處的小木屋里，住著兔寶寶一家。
有一天，兔媽媽對(duì)小兔子說：小兔，家里沒有吃的了，我要出去找蘿卜。小兔子趕緊拉著媽媽說：媽媽，我也要去?？墒峭饷嫣淞耍脣寢尣幌胱屝⊥米痈?，就對(duì)他說：我給你堆個(gè)雪人吧，這樣你就不孤獨(dú)了。
小兔子可開心了，和媽媽一起堆了一個(gè)雪人。小兔子從家里拿了半根胡蘿卜當(dāng)雪孩子的鼻子，又找來兩顆龍眼核當(dāng)雪孩子的眼睛，這時(shí)雪孩子動(dòng)了起來，可是他們誰也沒有發(fā)現(xiàn)。堆好了雪人，兔媽媽去找蘿卜了，小兔子回屋烤火去了。
雪孩子高興的在雪地上飛跑，它一會(huì)劃到這，一會(huì)又劃到哪，玩得可開心了!在森林里玩了一大圈，雪孩子向小木屋劃去。這時(shí)的'小兔子烤著火爐睡著了，火苗把柴火點(diǎn)著了，小兔子一點(diǎn)也沒有發(fā)覺。雪孩子發(fā)現(xiàn)小木屋著火了，急忙跑向小木屋，他拍打著玻璃喊小兔子，可是小兔子睡得太香沒有聽見?；鹪街酱?，雪孩子急了，沖進(jìn)小木屋，把小兔子救了出來。
小兔子終于得救了，可是雪孩子卻因?yàn)榭玖嘶?，變得越來越小，最后化成了一灘水，慢慢地變成了水蒸氣飄向空中，成了一朵漂亮的白云。
讀雪孩子有感篇二
一天兔媽媽找胡蘿卜。
兔媽媽說：“小兔你別搗蛋了，快來幫媽媽找胡蘿卜。”小兔跳下來跑到媽媽的身邊，舉起了她吃了一口的胡蘿卜，媽媽說：“這個(gè)不夠咱們倆吃，我要出去找胡蘿卜。”小兔拉著媽媽的衣服，說：“你走了我是多么孤單的啊?！眿寢尶戳艘幌麓皯敉猓f：“媽媽給你搭個(gè)雪人，讓她陪你玩，好嗎？”小兔馬上反應(yīng)過來說好，它們就搭起了雪人，雪人搭好了，兔子?jì)寢屨f：“這下可以了吧，我要出去找胡蘿卜了。”
兔媽媽走后，小兔子就和雪人玩起來，最后玩累了，小兔子想睡覺，覺得有點(diǎn)冷，就生了一堆火，烤好后就把火挪到了一邊，然后睡著了。結(jié)果火燒到別的'東西，又把房子燒著了，雪孩子趕緊跑進(jìn)來救出了小兔子，結(jié)果他自己融化了。
兔媽媽回來了，小兔子把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽說：“咱們的雪孩子真勇敢！”晚上睡覺的時(shí)候，小兔子做了一個(gè)夢，夢見了它和雪孩子在空中飛翔著。
讀雪孩子有感篇三
今天我看了一本叫《雪孩子》的書。一只小兔子堆了一個(gè)雪人。小兔子認(rèn)為雪孩子是有生命的，是他的好朋友。兔爸爸讓小兔子去采漿果，小兔子在雪地里迷了路。
雪地里亮起了一片光芒，雪孩子來了。雪孩子抱著小兔子一起回到了家。這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，感受到了朋友之間的溫暖友誼。
讀雪孩子有感篇四
《雪國》這部書，是川端康成在1968年獲得諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)的倚仗之一。有人說，這本書是歷史上最唯美的獲獎(jiǎng)作品。
作者這樣的寫作風(fēng)格與他自身的經(jīng)歷密不可分。在幼年時(shí)，父母均因結(jié)核病死亡，其后姐姐和祖父母又陸續(xù)病故，他被稱為“參加葬禮的名人”，他的一生四處旅行，性格感傷又孤獨(dú)，這也許是書中主角島村略頹廢的性格形成的原因。
雪國是一個(gè)很純凈的地方，終年積雪，看不到任何掩埋在雪下或別的地方的骯臟，即使這樣的白凈被誰踩了幾下，添了幾個(gè)腳印，也無關(guān)痛癢，左右不過一時(shí)的凌亂罷了，睡一晚的好覺，這些雜亂又會(huì)被落下的雪花重新掩埋，并且看不出任何一絲痕跡。
主人公島村是一位舞蹈研究者，全書也正是圍繞著他與藝伎駒子、少女葉子的感情展開，這兩個(gè)女孩兒是真真正正的社會(huì)最底層，苦苦掙扎著想要生存,一切卻只能如那些簌簌落下的雪花一樣，消融在人們看不到的角落。
駒子早年被賣到風(fēng)塵之地陪酒，后一位三弦琴師傅收留了她，令她脫離煙花之地，以賣藝為生?？珊笕仪賻煾档膬鹤拥昧酥夭。坏靡言俅螠S落風(fēng)塵，以賣身賺錢治病。盡管這樣，她面對(duì)生活依然是熱情的，學(xué)琴、記日記、收集煙，她幾乎做到了自己能做的極致，卻依然擺脫不了藝妓的束縛。
而葉子,她努力地學(xué)護(hù)理、認(rèn)真地照顧一個(gè)病人，那個(gè)病人卻依舊去了。她愛她的弟弟，竭盡全力卻也未能找到經(jīng)常與他見面的辦法。這樣一個(gè)美麗的少女，最后的下場卻是葬身火海，“她的小腿抽搐，蒼白的臉燃燒著……”這樣的描寫，讀便讓人痛得窒息。
而島村，他繼承了一筆豐厚的遺產(chǎn)，有妻室兒女，每天無所事事，偶爾通過照片和字資料研究評(píng)論西洋舞蹈。他可以為了當(dāng)年和駒子的一場邂逅，就三次跑到雪國，把雪國當(dāng)成了一個(gè)逃離現(xiàn)實(shí)的地方。家境富裕的他，卻對(duì)生活抱著這樣徹底的悲觀態(tài)度。
我極少讀這種訴說民間疾苦的書，讀略顯平淡，也沒有過多的驚天動(dòng)地的故事情節(jié)，但川端康成的這一本書，讀看似沒有什么波瀾起伏的情節(jié),但又能夠給讀者的內(nèi)心留下一層淡淡的憂傷，經(jīng)久不散。
或許這就是他心中的雪國吧，白得無瑕、美得驚心動(dòng)魄，卻又寒冷徹骨。雪下埋藏的到底是什么？我們不得而知。
讀雪孩子有感篇五
前前后后來這三次了，你說，我走后，你要過正經(jīng)日子了。
光與影的重疊，景與物的交替，人與人之間的情感，構(gòu)成了川端康成的雪國，亦構(gòu)成了每個(gè)人的雪國，那美得窒息的風(fēng)與話喚醒了長久以來人世間最復(fù)雜的情感，亦是最質(zhì)樸的需求。
在這世上，我們終其一生都在尋找自己丟失的另一半，很多人中途放棄了，很多人幸運(yùn)的找到了，究竟這是徒勞無功的追尋，還是冥冥中不舍棄的真摯。
島村乘著景外之物的人與光影來到了雪國，那匍匐在宿命下的心與悸動(dòng)從葉子的溫柔開始，駛向了那漫無邊際的荒蕪。
“聽過形形色色的人說，那些人心里十分喜歡你而當(dāng)面又不說，總使你依依不舍，流連忘返。即使分別后也還是這樣，對(duì)方有時(shí)想起你，給你寫信，大體都屬于這類人”
島村是個(gè)靠繼承遺產(chǎn)而無抱負(fù)無追求的頑固子弟，他用僅存的熱情去留心這個(gè)虛無的世界，從都市的糜筡到這荒蕪的雪國，一如他說，要喚回自然與自己的真摯感情最好是去爬山。他本想追尋生命的真實(shí)，真切的感受到生命的存在，卻終究看到一切不過都是徒勞，他以近乎悲涼的心境，去看這個(gè)世界，即使再美也不過是暮色下鏡影中虛晃的移動(dòng)。他迷戀西方的舞蹈，卻從不觀看，一如他深信不疑的最美的永遠(yuǎn)在心間不可獲得。一如對(duì)待駒子和葉子，因?yàn)樘y得，不忍去觸碰或幻滅。
“因?yàn)槲野涯惝?dāng)朋友嘛，以朋友相待，不向你求歡”
駒子是島村外向的對(duì)立，她積極的面對(duì)生活，哪怕是僅存的一絲希望，她也要盡力去掙扎。我想島村對(duì)駒子的好感便是來自于此吧，雖然認(rèn)為一切的虛無皆是徒勞，但是卻還是殷切的期盼有人可以帶來不一樣的。雖然不過是又一場徒勞罷了。島村說，駒子給人的感覺潔凈得出奇，甚至令人想到了她的腳趾彎都是干凈的。
故事開始與結(jié)束皆是以葉子為線索，而駒子則在這一切的變故中順應(yīng)了徒勞罷了。駒子努力讀書，寫十幾年的日記，勤奮練琴，為報(bào)答師傅而賣身做藝妓，愛上島村等皆是徒勞，她的抗?fàn)帉?shí)實(shí)在在，卻一如死去的蛾子們，一切都是無用的掙扎。
“她的眼睛同燈火重疊的那一刻，就想在夕陽的余暉里，飛舞的嬌艷而美麗的夜光蟲。”
若說駒子是肉體上到村的對(duì)立，那葉子便是島村靈性上的對(duì)立，葉子的美在于未表現(xiàn)的若隱若現(xiàn)，她不想駒子那般強(qiáng)烈，但卻篤定的相信并堅(jiān)持著，一如她拜托站長照顧她的弟弟，認(rèn)真并深切的愛著行男，最終在銀河傾斜而下的夜里，歸結(jié)于熱烈如火的歸途。
雪國，以景為情，以情為景，宛如一幅絕跡，山水飄渺下，一切看似都在改變，一切卻又按部就班。我們終究的掙扎都是一場徒勞無功的忘返。
一切看似悲切，卻又不痛得深入骨髓，切膚得剛剛好。虛無的凄美……一如我在開頭所問，這場追尋的意義到底是在心底還是可以外化出來遇見駒子或是葉子。
讀雪孩子有感篇六
今天我看了一本叫《雪孩子》的`書。一只小兔子堆了一個(gè)雪人。小兔子認(rèn)為雪孩子是有生命的，是他的好朋友。兔爸爸讓小兔子去采漿果，小兔子在雪地里迷了路。
雪地里亮起了一片光芒，雪孩子來了。雪孩子抱著小兔子一起回到了家。這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，感受到了朋友之間的溫暖友誼。
讀雪孩子有感篇七
你是否會(huì)在觀看一張猛獸亮出獠牙的照片時(shí)感到害怕？明明是無聲的，你卻知它的嘶吼可以怎樣的震碎人的心魄。
《雪國》也給我這樣的感覺，無聲嘶吼。川端康成的'這一部作品，以其冷艷、哀怨成就其物哀之美、潔凈之美、虛無之美?？墒?，不知為何，我聽見雪被掩下的嘶吼。
時(shí)時(shí)刻刻，駒子多想說，島村，請(qǐng)愛我吧！我多么愛你呀！承諾給我一個(gè)忠貞美好的未來吧！總有一刻，島村想對(duì)葉子說，葉子，請(qǐng)看我一眼！請(qǐng)對(duì)我笑！你多美呀，請(qǐng)?jiān)试S我喜歡你一次！
或許是因?yàn)殛P(guān)注心理學(xué)的緣故，我覺得什么美感都不如心態(tài)真正的健康平和更重要。我不想要一種變了態(tài)的美，那跟養(yǎng)人彘取樂有何區(qū)別。
人生已多坎坷，能消解一些誤會(huì)便消解，能安慰一分愁緒便安慰。讓我擁抱你，講一句純潔無匹的，“我喜歡你”。
讀雪孩子有感篇八
我之前想著《雪國》也許很長，也許像那本字母密密麻麻的“thehungergames”，也許像我仍然沒有勇氣翻開的《百年孤獨(dú)》，可是它只是一百二十一頁的中篇，也許只能算作短篇，顯得小而且可憐。
它的名頭我都忘卻了，漂亮的封皮在兩周前扔進(jìn)了紙簍。我知道川端康成也不知是什么時(shí)候，只是人都崇洋媚外，日本作家的名字好像很難從大腦皮層剔除。
我看到很多人講它如何淺薄、如何無味、如何零碎得像一篇讀書筆記。午后或者夜晚，我總是忍不住一點(diǎn)一點(diǎn)地讀翻譯過來仍然帶著一種溫柔的氣息的字，想著川端在寫這樣的句子的時(shí)候，會(huì)否露出柔軟的笑。
這一年幾乎都在念小說，美國人寫的永遠(yuǎn)最好看，讀下來好像吃了一大盤加了好多洋蔥炒的小龍蝦，又辣又在手指尖上盤旋很久。比起來，日本人寫的東西總是淡，即使是那個(gè)在我的書柜里占了一大塊的東野圭吾，講死人的時(shí)候也像白開水一樣，寡淡而透明?？墒撬麄冇肋h(yuǎn)最柔軟，也最能在一個(gè)人的時(shí)候打到心底去。
川端康成是個(gè)很典型的日本作家，我想。
不知道什么時(shí)候，也習(xí)慣了在零碎的思緒里感知某些與我的想法相通的東西。我覺得很好啊，像讀塞爾努達(dá)的詩一樣。
《雪國》是我至今念過的最美的小說。啊，也許紅樓夢也是吧，可是它好長，我沒有勇氣看完。
讀雪孩子有感篇九
這是一部動(dòng)物小說，一部讓人感動(dòng)得落淚的小說，故事講了雪獒森格出生在藏北高原，它機(jī)智靈敏、勇猛健壯。在和主人放牧的過程中，不段地磨練自己，打敗了那些對(duì)自己不懷好意思的狗販子，在面對(duì)野狼、雪豹那些兇猛而又殘暴的動(dòng)物時(shí)，死死地?fù)踉谥魅说拿媲?，和它們斗智斗勇，毫不退縮，用自己的生命詮釋著忠誠。在藏北高原發(fā)生大地震后，不分晝夜，用自己靈敏的嗅覺，找到了廢墟下的小主人，用自己龐大的'身軀為小主人撐起了一片生命的天空。
狗是我們?nèi)祟愖钪艺\的朋友，可是有些人卻將它們殘忍地殺害，變成飯桌上的一盤盤佳肴，變成博物館里的一具具標(biāo)本。我們只有一個(gè)地球，在這蔚藍(lán)色的地球上，每個(gè)生命都應(yīng)該是一視同仁的，都是應(yīng)該值得尊重的。動(dòng)物和人類都是有血有肉、有愛有憎、有家庭親情的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用平等的眼光去看待每一個(gè)生命，就算這個(gè)生命很弱小，我們也不應(yīng)該去欺負(fù)它，因?yàn)樗彩怯猩模矔?huì)感覺到疼痛。
讀雪孩子有感篇十
在星期天，我做完了作業(yè)，便拿出一本名叫《獲獎(jiǎng)作文選》在品讀，很快我被這本書吸引住了，尤其是被一篇名叫《藏雪》的文章深深地迷住了。
文章描寫了作者張紅艷在冬天的一個(gè)星期六，當(dāng)時(shí)下了一場毛毛雪，在當(dāng)?shù)叵卵┦潜容^罕見的。當(dāng)時(shí)作者突發(fā)奇想：要是把雪藏起來留到夏天時(shí)用，那該多好呀！于是她召集幾個(gè)好朋友在家門前商量如何藏雪才能使雪不會(huì)融化成水，經(jīng)過一翻激烈的爭論，最后達(dá)成共識(shí)，把雪用塑料袋裝著埋在一個(gè)口子小，里面大的洞里。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼夏天又到了。大家熱得要命，作者張紅艷想起藏在地下的雪，她馬上請(qǐng)來幾位好朋友，把雪挖出來，當(dāng)時(shí)雪早已融化成水了，作者和小伙伴一起喝著，果然，又清又涼，舒服極了。她想，如果今年冬天又下雪的話，我要埋更多更多的雪，讓大家一起品嘗。
我讀了《藏雪》這篇文章后，覺得雪也能藏，多有意思！表達(dá)出作者善于思考，又帶有幾分淘氣的童真的個(gè)性。我最欣賞的是作者具有把快樂與大家一起分享，有問題大家一起解決的高尚品質(zhì)。
的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)遇到快樂時(shí)一起分享，當(dāng)遇到困難時(shí)齊心協(xié)力想辦法解決。例如，我班里一些成績優(yōu)秀的同學(xué)一起討論難題，大家思維互相啟迪，難題就容易不攻自破，迎刃而解。又如，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)與學(xué)困生結(jié)隊(duì)，學(xué)困生不會(huì)做的題目，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)樂意地幫助他們耐心解決難題，使大家的知識(shí)都能互相促進(jìn)，互相提高。
通過讀這篇文章，使我深刻地意識(shí)到，無論在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)都要保持著：快樂大家一起分享，困難大家一起齊心解決的高尚品質(zhì)。
讀雪孩子有感篇十一
前些時(shí)間，我還未讀完《最后一只黑足雪貂》這一本意味深長的書，便認(rèn)為這種動(dòng)物有害呢！可是在百度網(wǎng)站上竟公布這是一種稀有動(dòng)物！我迫不及待，又往下看，哦，天?。∈澜缟犀F(xiàn)在僅存近500只！這個(gè)數(shù)字讓我不禁沉思起來：草原犬鼠對(duì)牧場有一定的破壞作用，因此遭到了牧場主的憎恨。為了徹底消滅草原犬鼠，牧場主們投放了大量的毒餌。其結(jié)果是草原犬鼠的確遭到了滅頂之災(zāi)，但以草原犬鼠為主要食物來源的黑足雪貂也緊跟著遭了殃，到了1985年，全球僅剩下31只。據(jù)世界野生基金組織報(bào)告，黑足雪貂在加拿大境內(nèi)早已滅絕。由于黑足雪貂夜行性和穴居的生活習(xí)性，增加了對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步研究的困難，但更因?yàn)槿祟惖?漠視，使得一種美麗可愛的小動(dòng)物不知不覺的消失了。
“這……”我立時(shí)呆若木雞，“保護(hù)動(dòng)物”這個(gè)念頭已經(jīng)悄悄地卷入了我的心中?！叭祟悺边@兩個(gè)字又跌入了自然界的仇恨之中。我不得不為自己失望，不得不為人們悲哀，不得不為黑足雪貂失望，也不得不為大自然悲哀！《最后一只黑足雪貂》讓我感悟了！
美國前總統(tǒng)克林頓曾說過：“我贊同動(dòng)物均有其權(quán)利，如同人類均有xxx*一樣。這才是擴(kuò)充仁心之道?！睘槭裁刺N(yùn)藏在生活中的這些小道理，偏偏沒人記起呢？《最后一只黑足雪貂》帶給了我們很多警醒，讓我們記?。喝祟悓?duì)動(dòng)物殘忍的同時(shí)，動(dòng)物也會(huì)變得對(duì)人類無情！
讀雪孩子有感篇十二
我讀了這個(gè)故事以后深受感動(dòng)，故事的大體內(nèi)容是：從前，有一只叫羅爾的狼，它是雪狼之王，由于冰天雪地?cái)嘟^了它們的食物來源，雪狼之王羅爾就帶著狼群出來尋找食物，突然有兩只野兔閃電般的奔跑著，兩只小狼馬上跑上去追那兩只野兔，跑了一會(huì)，沒有追上，讓野兔逃了。羅爾非常生氣，因?yàn)樗J(rèn)為讓獵物在自己的眼前逃走是狼族的恥辱，于是它把兩只小狼掀在地上，突然，出來一只叫魯?shù)睦?，它是兩只小狼其中一只的爸爸，他攔在羅爾的'前面，不讓羅爾傷害自己的孩子，所以魯就撲上去和羅爾扭打起來，魯漸漸的招架不住了，羅爾用鋒利的牙齒咬住了魯?shù)牟弊?，過了一會(huì)，羅爾居然松開了它鋒利的牙齒，而沒有把魯咬死。忽然，羅爾和狼群聞到了人的氣味，獵人來了，羅爾看了魯一眼，魯明白了羅爾的意思，魯就帶著狼群跑了，而羅爾則故意吸引獵人的注意力，把獵人引向另一個(gè)方向。最后，羅爾用自己的身體制造了雪崩，羅爾和獵人同歸于盡了。
這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，我有許多感想，首先我非常佩服羅爾的勇敢，它在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。其次，羅爾那種做事認(rèn)真的精神也值得我們學(xué)習(xí)，它的“部下”讓獵物逃走了，它們就必須接受懲罰，只有事事認(rèn)真才能成功。最后就是羅爾那種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，生活中，有許多人只顧自己的利益，就不惜損害集體利益，我不喜歡這種人。我們都要做羅爾那種大公無私的人。假如我們班有了困難，我們都要勇于犧牲個(gè)人的利益而換取全班利益。
讀雪孩子有感篇十三
《雪國》的作者是我崇拜的偶像，這么說也許有些牽強(qiáng)，但他無論是他的啟于還是作品都給我的思想帶來很大的變化。只要是有關(guān)于他的文章甚至是短文我都會(huì)絞盡腦計(jì)地找到并小心翼翼地閱讀，生怕漏下一個(gè)字。沒有過多的詩歌或是言詩來描述他凄涼而悲傷的一生，但他的文章卻可以讓人感受到他筆下那哀傷的美，作者的名字叫——川端康成。
故事在一片銀白的國家慢慢露出故事的一角，雪國被瑩白色的雪花鋪滿，將一切丑陋偽善掩蓋在塵埃之中。島村在這里邂逅了美麗依人藝伎駒子，兩人一見如故，在雪國的日子里島村有了駒子的陪伴也不顯無聊。從傳言得知駒子有未婚夫并重病在病由一不叫葉子的少女照料，而駒子為了籌集醫(yī)藥費(fèi)而做了藝妓。可當(dāng)島村詢問時(shí)，駒子卻矢口否認(rèn)。沒過多久，駒子的未婚夫即將離開人世，照料駒子未婚夫的葉子請(qǐng)駒子前去探望，可無論葉子怎么請(qǐng)求，駒子仍是不去，和島村緩步離開。駒子未婚夫死后，葉子便在大火中自殺身亡。而島村也只能站在旁觀者的角度，惋惜葉子年輕逝去的生命。
像是一不沒有結(jié)尾的故事，最后的雪國火花沖天，將蒼白的雪染上了火紅般的顏色，埋沒在雪地里的是逐漸失去色彩的生命，在茫茫的雪野湮沒，融進(jìn)那片純白，最終塵埃落定。
川端康成用他含滿悲傷的筆墨在紙上寫下華麗的篇章，仿佛只要墨汁一點(diǎn)便會(huì)在紙上留下艷麗的花。他的故事和他的一樣哀傷，幼年失去親人的痛苦令他的世界觀添上了凄涼的色彩。當(dāng)他以《雪國》《千只鶴》《古都》而獲得否無數(shù)人夢寐以求的諾貝爾獎(jiǎng)后的第三年，他卻以含煤氣管自殺的行為結(jié)束了自己才華而憂郁的人生。
沒人能理解他這樣的行為，可從他的筆墨中仿佛聽見他悲愴的嘆息聲，命運(yùn)多桀造成了他的才華和精神。生并非死的對(duì)立面，死潛伏于生之中。川端康成的話，仿佛是在向世界述說他依舊存在，存在包含著死亡的生中，升華了一切。
讀雪孩子有感篇十四
初看《雪國》，是念大一的時(shí)候，單純追著故事情節(jié)，許多本該駐足的地方被我像看風(fēng)景照一樣的略過了。
時(shí)至今日再翻閱，竟讀著讀著就憂傷起來。
說起駒子，就馬上想到“徒勞”二字，就像島村說的那樣：“完全是一種徒勞嘛。”
“昨晚回來，沒燒熱水，在廚房嘰里咣當(dāng)?shù)孛税胩?，用早餐剩下的黃醬湯泡了一碗飯，就著咸梅吃，涼颼颼的，今早沒人來叫我，醒來一看，已是十點(diǎn)半，本來是想七點(diǎn)起來的，卻起不來了。”
她把這樣一些瑣事，以及轉(zhuǎn)了那幾家客棧，宴席上的情形等都一五一十地向他說了一遍?？上u村終究只是個(gè)看客，這樣的瑣事打動(dòng)不了他。
駒子對(duì)生活是努力的，她不去想這樣的努力是否徒勞，為了賺錢給行男治病而做了藝妓，她愛上了一年僅來一次的島村。
她常常對(duì)著遠(yuǎn)處的空山彈奏三弦琴，即便沒有觀眾，沒有島村，琴音透過那冬雪化作的溪水，流過處處積雪的山群，這讓我想起張棗的那句“只要想起一生中最后悔的事，梅花便落滿了南山”的意境。
在島村的眼里，駒子的臉蛋依然保留著北國少女那種艷紅的顏色，月光照在她那藝妓特有的肌膚上，發(fā)出貝殼一般的光澤。
島村望著望著，女子的臉微微左右晃了晃，又泛起了一抹紅暈。然而這樣一個(gè)百媚千嬌，熱愛命運(yùn)和自己的她，他僅僅只說了一句：“你是個(gè)好女人?！?BR> 他了解駒子的一切，可是駒子卻一點(diǎn)也不了解他。駒子為島村彈三弦琴，曲終時(shí)島村心想：“唉，這個(gè)女人在迷戀著我呢，這又是多么可悲啊?！瘪x子彈著彈著，忽然說：“你要回東京了，我要去看看車站?！?BR> “一年一次也好，你來啊，我在這里的時(shí)候，請(qǐng)一定一年來一次?！瘪x子說。
她的愛純潔而徒勞，她對(duì)島村迸發(fā)出的那種奔放的熱情，使島村覺得格外可憐?！榜x子為什么闖進(jìn)自己的生活中來呢？”島村自己也無法解釋。
忽然想起（藝妓回憶錄）里的一段話：藝妓永遠(yuǎn)不可能成為伴侶，她只能是男人的半妻。
對(duì)于島村是否愛著駒子，川端只這樣寫道：“駒子撞擊墻壁的空虛回聲，島村聽起來有如雪花飄落在自己心田里?！瘪x子的悲哀的美，雪國婉約的寧靜，以及島村所體悟到的那種虛無，這樣的愛情，沒有火焰般炙熱的溫度，沒有歇斯底里的低吼，只有如冬雪一般淡泊的哀傷。
很多時(shí)候我都在想，他們之間到底是什么東西在吸引著彼此呢，如果非得找一個(gè)詞的話，那就是‘孤獨(dú)’。
為此，島村還專門去翻譯過一些國外的舞蹈理論作品，盡管他知道翻譯出來的作品日本舞蹈界恐怕沒有什么用處。島村說：“通過自己的工作來嘲笑自己，恐怕也是一種撒嬌的樂趣吧。說不定由此可以產(chǎn)生他那悲哀的夢幻世界，所以也就毫無必要急于出來旅行了。”一個(gè)向往自由的人，骨子里往往有著天真這個(gè)東西，這個(gè)東西，讓他不務(wù)實(shí)，不適應(yīng)生活，不安定，甚至是不愛。
這就是為什么駒子那么愛他，他卻覺得悲哀的原因，島村追尋的物過于理想，過于虛無，駒子對(duì)他的愛，是駒子孤獨(dú)的轉(zhuǎn)化，正如他對(duì)她的一樣，所以他覺得徒勞。
在川端看來，美與悲是密不可分的，雪國就是典型的具有物哀的小說。生存本就是就是一種徒勞，徒勞就是白白地，就是沒有。但即便如此，這樣的努力仍散發(fā)著令人振撼的美，那怕它近乎破滅，和悲戚。
讀雪孩子有感篇十五
張煒的近作《海邊的雪》在景物描寫上頗有特色,值得稱道。《海邊的雪》呈現(xiàn)于讀者面前的,是一幀令人賞心悅目的海濱雪景:冬天的第一場雪,“嶄新嶄新”,讓海上斗浪的人思戀的漁鋪?zhàn)?臥在積雪的海灘上,蛤蒯皮積成的小山,也被雪蒙起來了。
清晨，一輪紅日從平靜的海天之間冉冉升起，幾朵雪白的云霞在天空中飄動(dòng)，許多海鷗在平靜的海面上自由自在地飛翔，太陽金色的光芒像片片銀鱗一般灑在海面上，金光為沙灘也鋪上了金妝。這是一幅多么迷人的畫卷。
潮來了，洶涌的潮水后浪推前浪一浪高過一浪。一排排白花花的潮水簇?fù)碇鴽_過來，聲似雷霆萬均，勢如萬馬奔騰。大海霎時(shí)間變成了無邊無際的戰(zhàn)場，海風(fēng)吹著尖利的“號(hào)角”，海浪似乎是千百萬個(gè)英雄的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進(jìn)攻著。發(fā)出隆隆的呼喊，一排排浪撞在岸上，濺起了朵朵浪花這壯觀的海潮，使我感到，在浩瀚無邊的大海里，蘊(yùn)藏著多少力量，這茫茫的海水引起了多少詩人的無限遐想!
走在沙灘上，注視著泛著微波的海面，聽著嘩嘩的海浪聲，偶爾回回頭，卻見身后的沙灘上留下了一排歪歪斜斜的腳印，似乎每一個(gè)腳印都藏著一個(gè)迷離的遐想，令人心曠神怡!
雖然我不住在海邊，可是我的心卻留在了沙灘上，不，應(yīng)該留在大海里，因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)變成了海潮中小小的一朵浪花……(昆山市張浦鎮(zhèn)嘉麗美。