優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得傾聽(tīng)和賞識(shí)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，言之有物，重點(diǎn)突出，不拖泥帶水?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手。
一年級(jí)感謝老師篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
當(dāng)我們傷心時(shí)，老師安慰我們：當(dāng)我們失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)我們：當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，老師在我們左右：當(dāng)我們迷失時(shí)，老師引導(dǎo)我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵，不求回報(bào)，只求它生根成長(zhǎng)。
也許只是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)意。或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而憤怒，甚至埋恕老師，;或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)誤責(zé)罵而發(fā)恕。但那一切的一切正是一個(gè)平凡教師傾注全心全意對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn)，毫無(wú)保留將自身的愛(ài)意撒在學(xué)生身上，這愛(ài)意就像一把萬(wàn)能的鑰匙，能打開(kāi)我們心的枷鎖，讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈，用愛(ài)的熱量驅(qū)散我們心里的陰霾，撫平我們受傷的心靈，給我們努力前行的動(dòng)力。
每一個(gè)老師表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不同的，有的老師以溫和的語(yǔ)言去關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活，只是我們還不知到罷了;有的老師沒(méi)會(huì)說(shuō)太多的話，但愛(ài)的表達(dá)無(wú)處不在，只要你仔細(xì)的關(guān)察，你就會(huì)明白老師每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神情所蘊(yùn)含著的深刻意義?；蛟S當(dāng)初的你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些，那現(xiàn)在就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們，去了解他們，去理解他們，讓我們理解老師的用意，老師的心意。
讓老師的腳步永遠(yuǎn)留在我們心靈的最深處，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻從心中感恩我們的老師，感謝老師，因?yàn)橛心悖覀儾鸥鼱N爛!
一年級(jí)感謝老師篇二
尊敬的老師:。
我們是高齊的家長(zhǎng)。收閱了您的信后，您的責(zé)任心深深的感動(dòng)了我們，同時(shí)，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的老師，我們很榮幸也很放心。
和天下所有的孩子一樣，高齊是我們的'掌上明珠，寵愛(ài)之盛愧不能言。因?yàn)槟鐞?ài)，養(yǎng)成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的習(xí)性。當(dāng)然，最大的問(wèn)題是靜不下來(lái)，坐不住，注意力不集中，馬虎等毛病。這些問(wèn)題，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對(duì)性的糾正。總之，和天下所有的父母一樣，我們多想把她培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)、有能力，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人呵!在她身上，寄予了我們一切一切的期望。相信老師您一定能理解做為孩子父母的心情，并且，在這點(diǎn)上，我想您也和我們一樣，期望她能成材，有出息。
誠(chéng)然，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對(duì)孩子的影響。“桃李不言，下自成蹊”，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長(zhǎng)。所以，我們?cè)趪?yán)格要求孩子的同時(shí)，一定也會(huì)嚴(yán)格自律，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，要求孩子做到的，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
有道是“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，培養(yǎng)人的過(guò)程是一個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們做為過(guò)來(lái)人，個(gè)中滋味是深有體驗(yàn)的。但，再艱苦再漫長(zhǎng)，也得經(jīng)過(guò)這個(gè)脫胎換骨的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)疑，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。現(xiàn)在，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置，您知道，我們對(duì)您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道，我們的重托和期待對(duì)您來(lái)講顯的有些沉重和不公平，因?yàn)楹⒆拥某刹谋鼐褂兄T多的先天、后天、主觀、客觀因素。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無(wú)怨無(wú)悔、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動(dòng)地!期望您能理解吧。
最后，衷心的祝愿您健康、順利、幸福，青春永遠(yuǎn)，美麗永遠(yuǎn)。
你的學(xué)生：
xx年x月x日。
一年級(jí)感謝老師篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
站在鮮艷的紅旗下，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，向在雙塔工作的各位老師致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福，老師，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。
感謝您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，清晨，來(lái)到教室最早的是你們，指導(dǎo)我們有效率地進(jìn)行晨讀；夜晚，最后離開(kāi)教學(xué)樓的是你們，你們伏在辦公桌上批閱作業(yè)、準(zhǔn)備明天的課堂。生活中你們督促著我們吃飽穿暖，學(xué)習(xí)時(shí)你們還要不厭其煩地讓我們把知識(shí)學(xué)懂學(xué)會(huì)。一年356天，你們和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了和父母在一起的時(shí)間。為了我們，你們丟下了自己的孩子、自己的家庭，造就了雙中今天的輝煌。
敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為雙中的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪！真的謝謝您！
親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的雙中老師的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。
多一次課上專注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差；多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi)；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為！
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的雙中人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
一年級(jí)感謝老師篇四
1.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
2.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福!
3.您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
4.老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
5.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
6.讓我這份美好的祝福通過(guò)電波，跨過(guò)重重高山，越過(guò)滔滔江水，掠過(guò)高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂(lè)!
7.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
8.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您。
9.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
10.您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
11.即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
12.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
13.因?yàn)橛辛四?，生活才如此精彩紛呈。因?yàn)橛辛四澜绮湃绱嗣利悇?dòng)人。您是人類靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。
15.信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實(shí)!
16.有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;有人說(shuō)老師是園丁，默默無(wú)聞，辛勤耕耘;也有人說(shuō)老師是綠葉，托起花的絢麗和果的甜美。
17.你的無(wú)私像太陽(yáng)，把我心靈照亮;你的言語(yǔ)像甘泉，滋潤(rùn)我心房;你的教誨記心上，督促我天天向上;教師節(jié)到了，祝老師你快樂(lè)健康!
18.老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
19.美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)!
20.一份關(guān)懷憶兩鬢白發(fā)，三尺講臺(tái)感四季教誨，五月備考難忘六月崢嶸，七月即逝但見(jiàn)桃李八方，九月十日送去真誠(chéng)的問(wèn)候：老師，您辛苦了!
一年級(jí)感謝老師篇五
敬愛(ài)的老師：
您好！
這一學(xué)期即將結(jié)束，我有許多話想說(shuō)。在這一學(xué)期里，從幼時(shí)剛進(jìn)校門(mén)的無(wú)知到現(xiàn)在，是誰(shuí)傳授知識(shí)給我們？是老師；是誰(shuí)教誨我們?cè)S多做人的道理？是老師；是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游？還是老師。
老師是知識(shí)海洋里的傳授者，是學(xué)習(xí)生涯中的一盞明燈。如果把我們比作祖國(guó)的花朵，那老師就像一位辛勤的園丁，讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們綻放得更加燦爛芬芳！早日結(jié)出能為祖國(guó)奉獻(xiàn)的果實(shí)。
有一句關(guān)于老師的格言“燃燒自己，照亮別人”。對(duì)呀，老師就像一盞為我們照亮前途的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。把青春都獻(xiàn)給了我們，把希望給予了我們，老師為我們操碎了心。
祝老師身體健康，桃李滿天下！
您的學(xué)生：
xxxx年xx月xx日。
一年級(jí)感謝老師篇六
1、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
2、牽來(lái)一縷春天的陽(yáng)光，辛勤耕耘換來(lái)滿園花香；抒寫(xiě)人生永恒的理想，春華秋實(shí)幾度桃李芬芳。
3、老師把種籽虔誠(chéng)地撒在教室里，再經(jīng)過(guò)若干年的培育后，在社會(huì)上結(jié)出了豐碩的果子。
4、我們是花朵，老師就是園?。晃覀兪切?shù)，老師就是幫我們遮擋風(fēng)雨的大樹(shù)。
5、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的`可貴；走上了成功，才知道您的偉大；謝謝您我尊敬的老師！
6、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
8、師恩常?；跓o(wú)聲的關(guān)懷，往往耐人尋味；但只有感，才能懂得它的珍貴。
9、有人說(shuō)師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我要說(shuō)師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
10、讓美好的回憶留在懷念中，將溫馨的祝福送到您心中：敬愛(ài)的老師，祝生活和諧幸福，充滿歡笑。
11、您是摩天大樓的粒?；?，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛(ài)您！
12、一條短信送祝福，二來(lái)低碳又環(huán)保；三尺講臺(tái)獻(xiàn)春秋，四季風(fēng)雨無(wú)阻擋；五湖四海皆歌頌。
13、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
14、一生不忘師恩，十分感動(dòng)在心，百折不回前行，千金難買真情，萬(wàn)眾祝福園丁！
15、兩袖清風(fēng)，教書(shū)育人無(wú)怨無(wú)悔，激蕩時(shí)代潮流；一身正氣，書(shū)寫(xiě)丹青精彩人生，傳播松柏精魂。
16、老師啊，您的愛(ài)就像一棵綠陰如蓋、搖曳多姿的大樹(shù)，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，一回頭便能看她，枝蔓在風(fēng)中一直伸到無(wú)邊。
17、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
18、老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。
19、忙碌的日子，會(huì)讓我無(wú)心閑暇煩惱，總讓我的心維系在忙碌的事物之中，讓我全身心投入其中。
20、黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠(chéng)心。
一年級(jí)感謝老師篇七
1、知識(shí)隨著年齡增長(zhǎng)，本領(lǐng)隨著身高增長(zhǎng)，同時(shí)增長(zhǎng)的，還有你撫也撫不平的皺褶，數(shù)也數(shù)不清的白發(fā)。
2、師恩如燭點(diǎn)亮我們前路，師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨，永記于心；言傳身教，銘記一生。
3、人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。而在我的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我也遇到了無(wú)數(shù)位盡職盡責(zé)的好老師，給予了我們慈母般的溫暖。但是，讓我印象最深刻的是我們的數(shù)學(xué)老師——x老師。
4、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
5、老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門(mén)就不由自主打開(kāi)了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
6、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
7、您的親切眼神，如片片云朵，飄在我心靈的晴空上。您的娓娓教導(dǎo)，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。
8、園丁，春蠶，蠟燭。這些都意味著您的付出，但請(qǐng)相信：蒼天自有公道，付出總有回報(bào)。
9、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿天下。
10、一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您細(xì)雨潤(rùn)物般的教導(dǎo)，總能讓我淚濕眼眸。一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤(rùn)物般的，總能讓我淚濕眼眸。
11、人生路上，松開(kāi)父母的手，第一個(gè)牽起我的便是老師，這樣的恩情，還能用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)呢！
12、紅花離不開(kāi)綠葉，魚(yú)兒離不開(kāi)溪水，花兒離不開(kāi)泥土，學(xué)生離不開(kāi)老師。老師，謝謝您，您辛苦了！
13、您像浩瀚的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在遠(yuǎn)航；您像一座燈塔，照亮我們迷失的方向。
14、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的`。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！
15、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。
16、我眼中的老師是一位勤奮，善良，有責(zé)任心的老師。是您給我們樹(shù)立了榜樣。我真為有這樣一名班主任而感到驕傲和自豪！
17、她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)。她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
18、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
19、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
20、您是傳遞文明的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁校園。
一年級(jí)感謝老師篇八
1、感懷您常給予指導(dǎo)和溝通讓親子間的互動(dòng)更愉快，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也更有趣。
2、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
4、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
6、看見(jiàn)孩子每天都在進(jìn)步就覺(jué)得非常安慰。心中充滿了感激，孩子們有您們真幸福！
7、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！
8、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的'老師！祝您身體健康、生活幸福！
9、在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字，用老師教的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日快樂(lè)！
10、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo)，我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲、老師，謝謝您！
11、我們要感謝老師給了我們知識(shí)。感謝老師對(duì)我們的精心培養(yǎng)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多美好的事物。
12、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！
13、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。
14、感懷您常給予指導(dǎo)和溝通讓親子間的互動(dòng)更愉快，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也更有趣。
15、老師，我對(duì)您的了解不深，可是，我還是要說(shuō)一句、謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。
16、我們隨時(shí)準(zhǔn)備好調(diào)整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通，支持您的教育理念。祝福您！
17、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師，祝您萬(wàn)事如意！
一年級(jí)感謝老師篇九
敬愛(ài)的老師：
您好！
感謝您，這一學(xué)期來(lái)，您一直對(duì)我像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，默默地書(shū)寫(xiě)著偉大的故事！
您是我們最最親愛(ài)的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的'時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)；您讓我們覺(jué)得班級(jí)就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。
感謝您，老師。今天，我要敞開(kāi)心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、講文明的新世紀(jì)好少年。
祝：
身體健康。
工作順利。
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
一年級(jí)感謝老師篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園，迎來(lái)了緊張而又快樂(lè)的新學(xué)期，再起春風(fēng)，吹拂著我們跳動(dòng)的心房。沐浴清晨，我們對(duì)新學(xué)期充滿了希望。在這溫暖的時(shí)節(jié)里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，還有一年多就將跨入中學(xué)的大門(mén)?；厥走^(guò)去的歲月，是那樣的繽紛多彩。是敬愛(ài)的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。
我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。我決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲！
新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)技能。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了地里、家里父母的殷切眼神呢？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈愛(ài)目光呢？我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因?yàn)槲覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐耄?BR> 今天我們?yōu)樽鳛橐幻W(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兂瘹馀畈慕影嗳硕院溃?BR> 最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝敬愛(ài)的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！還有，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更幸福，學(xué)習(xí)更上一層樓！謝謝大家！
一年級(jí)感謝老師篇十一
敬愛(ài)的楊老師：
您好!
今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?！咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我非常喜歡您，希望您能再教我們，因?yàn)槟且粋€(gè)非常有愛(ài)心、非常負(fù)責(zé)任的老師!
從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三(1)班這個(gè)集體里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開(kāi)始，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶?；顒?dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
楊老師，您用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。今天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您，深深地感謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：范晨露
2015年7月20日
陳老師，李老師：
您們好！
我是余浩媽媽。余浩有幸進(jìn)入濱北小學(xué)接受教育，我們做為他的父母，在這里對(duì)您們表示感謝，感謝您們即將為余浩的成長(zhǎng)所付出的辛勤努力。
為了讓您們對(duì)孩子的性格有所了解，便于教育和引導(dǎo)他盡快地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，能夠在德育和學(xué)業(yè)上更好的成長(zhǎng)，下面我們把孩子的性格特點(diǎn)和老師交流一下。
余浩是個(gè)聽(tīng)話/懂事的孩子，特別是老師的話就是“圣旨”,在幼兒園時(shí)就比較遵守紀(jì)律，也因此多次被選為班長(zhǎng)或小老師,得到老師們的好評(píng)-也許因?yàn)槟挲g比較大比較懂事的緣故吧.個(gè)性呢有點(diǎn)雙重性格,在外面不喜歡表現(xiàn)自己(不喜歡上臺(tái)表演,幼兒園拍的錄像帶輪到他總是摸腦袋-有些靦腆),但是上課發(fā)言還是積極舉手，聽(tīng)課也認(rèn)真;在家雖然也講道理,但是比較皮有時(shí)甚至亂發(fā)脾氣-也許因?yàn)樵趫@想當(dāng)好孩子有點(diǎn)壓抑，回家要發(fā)泄一下吧.對(duì)于亂發(fā)脾氣我們的處理方式一般是先讓他發(fā),平靜下來(lái)再跟他講道理-幾乎每次都心服口服的認(rèn)錯(cuò).也有那么幾次父子或母-子大吵大鬧的-我覺(jué)得大人小孩都有問(wèn)題,其實(shí)大人的問(wèn)題更多一些（比如忍不住發(fā)脾氣等等）。.
余浩興趣廣泛。他熱愛(ài)大自然,小小年紀(jì)就有環(huán)保意識(shí)-看到路邊別人丟的易拉罐礦泉水瓶會(huì)揀起來(lái)放進(jìn)”可回收”垃圾桶,一次在路上碰到兩個(gè)小學(xué)生在摘花,趕緊跑上去制止;也熱愛(ài)科學(xué),特別喜歡九大行星/宇宙方面的科教片或書(shū),對(duì)小動(dòng)物/昆蟲(chóng)等的生長(zhǎng)過(guò)程特別感興趣-特喜歡我給他讀神奇校車,生命的開(kāi)始以及法布爾的昆蟲(chóng)記;喜歡中國(guó)象棋-最近一個(gè)月有突飛猛進(jìn)的勢(shì)頭,幾乎每天跟爺爺或爸爸”殺”兩三盤(pán),有輸有贏,但完全是為了娛樂(lè);他還喜歡圍棋,五子棋,撲克牌，僅僅是喜歡，并不專業(yè)；還喜歡電腦游戲(雖然以電腦壞了為由不給他玩,偶爾還是去鄰居的哥哥家打”帝國(guó)”);國(guó)畫(huà)雖然學(xué)過(guò)兩年也就是老師教了就畫(huà),平時(shí)沒(méi)練習(xí)，他自己喜歡讓他玩玩而已;喜歡射擊（經(jīng)常打97環(huán)以上），喜歡騎自行車(今年五月開(kāi)始騎兩輪車-現(xiàn)在騎車技術(shù)還可以,時(shí)不時(shí)耍耍”車技”-我們笑他”?？帷?,喜歡跟小朋友一起狂奔亂跑，玩老鷹抓小雞,喜歡看體育頻道的各項(xiàng)體育賽事，常常不由自主的為中國(guó)隊(duì)加油；崇拜英雄，喜歡奧特曼，對(duì)“迪迦”“杰克”津津樂(lè)道，認(rèn)為他們無(wú)所不能，威力無(wú)比。
因?yàn)槲覀児ぷ鞯木壒剩⒆?個(gè)月到3歲在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大（只是暑假跟我們?cè)谝黄穑?，很抱歉沒(méi)能盡到做父母的責(zé)任。三歲進(jìn)入樂(lè)苗中英文學(xué)園，也是這個(gè)時(shí)候我們才真正開(kāi)始做起了父母。孩子剛開(kāi)始很不習(xí)慣，磨合了半年多，當(dāng)然現(xiàn)在跟我們感情很好。從三歲多開(kāi)始，教他認(rèn)路邊的廣告牌，路標(biāo)，車站站牌以及地上的井蓋，大些的時(shí)候玩詞語(yǔ)接龍或反義詞；他對(duì)數(shù)字很感興趣（有段時(shí)間特喜歡玩學(xué)習(xí)機(jī)），所以我們開(kāi)始玩撲克牌，硬幣，在家里開(kāi)家小超市，出去買東西帶上他，讓他付款計(jì)算找零錢(qián)，很快迷上了簡(jiǎn)單的加減，經(jīng)常出題考我們，到去年為止，100以內(nèi)的加法以及20以內(nèi)的減法基本沒(méi)問(wèn)題-今年都沒(méi)敢跟他玩數(shù)字游戲，怕對(duì)小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響；英語(yǔ)在幼兒園學(xué)了一點(diǎn)，沒(méi)上過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)班，但對(duì)于我描述的英語(yǔ)游戲（聽(tīng)說(shuō)階梯英語(yǔ)初時(shí)以游戲?yàn)橹鳎┖芨信d趣-要我?guī)ネ?，打算等他完全適應(yīng)小學(xué)生活（也許下半學(xué)期）以后再去試試?？傊麄€(gè)幼兒階段都是這樣玩過(guò)來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有強(qiáng)迫他學(xué)過(guò)什么東西，最大的希望就是孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在上了小學(xué)，在健康快樂(lè)的基礎(chǔ)上還得加上學(xué)習(xí)，我們的要求不高，如果輕輕松松能學(xué)拿個(gè)中上就可以了。
上大班時(shí)在園有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，量不多，只有幾次帶回家做。所以，孩子還沒(méi)養(yǎng)成自覺(jué)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。當(dāng)然，物質(zhì)上的準(zhǔn)備是有了，有單獨(dú)的房間，合適的桌椅，也已經(jīng)把玩具收起來(lái)-不至于邊玩邊做作業(yè)。思想準(zhǔn)備也有了，鄰居哥哥上三年級(jí)，經(jīng)常因?yàn)橐鲎鳂I(yè)沒(méi)空跟余浩玩，我們也有告訴他上小學(xué)后要先完成作業(yè)，剩下的時(shí)間想玩什么就玩什么。握筆還可以，速度快慢我也不知道，希望能很快適應(yīng)。
今年初開(kāi)始著手幼小銜接相關(guān)事項(xiàng)。思想準(zhǔn)備：放學(xué)經(jīng)過(guò)濱北小學(xué)停下來(lái)看看孩子們?cè)诶锩婊顒?dòng)，告訴他有多好玩；自己學(xué)會(huì)洗澡，鼓勵(lì)他長(zhǎng)大了，可以上小學(xué)了；告訴他上小學(xué)能帶紅領(lǐng)巾有多光榮；最近帶他買書(shū)包等學(xué)習(xí)用品，挺興奮的。身體準(zhǔn)備：每天放學(xué)走路回家（幼兒園到中行后面，約20分鐘），周六，周日騎車，爬山，瘋跑。調(diào)整作息時(shí)間：8/16日開(kāi)始9:00上床，6:30起床，但不是每天做到。獨(dú)力能力：自己檢查書(shū)包，自己洗澡，自己過(guò)馬路，出去散步不再盯住-讓他自由活動(dòng)甚至遠(yuǎn)離視線。安全意識(shí)：迷路的`解決辦法，不要跟陌生人走，沒(méi)見(jiàn)到家長(zhǎng)前不要出校門(mén)等等。
余浩的最大缺點(diǎn)就是做事磨蹭。吃飯慢，邊吃邊講話，一餐飯吃半個(gè)多小時(shí)-不催的話能吃近一個(gè)小時(shí)；洗澡一邊洗一邊玩水，玩泡泡，洗墻壁，不亦樂(lè)乎；起床/上學(xué)還好，基本不用催；在家玩不想出去，出去了又不想回來(lái)。還有就是喜歡頂嘴，歪理一大堆。
我和他爸的工作時(shí)間比較固定，很少加班，有時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)；爺爺奶奶跟我們住，在生活中能給予照顧。兩位老師如果有什么事可以隨時(shí)打電話給我們，或者相約面談也可以。希望老師能夠把余浩在校表現(xiàn)和情況反饋給我們，讓我們家長(zhǎng)及時(shí)做好對(duì)孩子的家庭教育，以利于孩子的健康成長(zhǎng)。在教師節(jié)即將到來(lái)之前，在這里祝老師們節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福，工作順利！
余浩媽媽
2015年9月1日 ? 批注：
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一（8）班金晶同學(xué)的家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)的前四天，金晶在玩游戲時(shí)不小心摔了一跤，經(jīng)醫(yī)生診斷為踝關(guān)節(jié)骨折。怎樣上學(xué)是個(gè)問(wèn)題，在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活怎么辦？在這關(guān)鍵的時(shí)刻，班主任陶曉靜老師伸出了溫暖的雙手。得知消息后，她冒著高溫，親自把新的課程表和校服送到家里來(lái)，看望及安慰金晶，還幫助我們渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
上學(xué)第一天中午，要吃中飯了，金晶想一個(gè)人單腳跳著到樓下去洗手，準(zhǔn)備吃飯。陶老師發(fā)現(xiàn)后，急得像熱鍋上的螞蟻，馬上去找她回來(lái)，怕她被同學(xué)不小心撞倒，再一次骨折。陶老師一再告訴她：有事告訴老師，一定會(huì)幫你解決的，不能一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)哦！陶老師安排同學(xué)幫助金晶拿飯菜送到課桌前，吃完后又安排好同學(xué)幫她把飯盒、湯碗拿回去。
碰到上體育課，同學(xué)們都去操場(chǎng)上課了，教室里只剩下金晶一個(gè)人。陶老師像慈母一樣，怕她寂寞，更怕她再出意外，總是在教室里陪伴著她。上美術(shù)課了，同學(xué)們都去美術(shù)教室上課。宋老師像自己的孩子一樣抱著她和同學(xué)們一起去上課。下課了，陶老師又去攙扶金晶回到教室。
周二下午最后一節(jié)是語(yǔ)文課。陶老師要送同學(xué)們到校門(mén)口放學(xué)。我們家長(zhǎng)又來(lái)晚了，陶老師安排好語(yǔ)文老師陪著金晶，又一直等到我們家長(zhǎng)來(lái)接走了金晶，才放心回辦公室。
短短的一個(gè)月時(shí)間，寫(xiě)不完感人事跡，寫(xiě)不完陶老師對(duì)金晶的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。陶老師是一個(gè)辛勤的園丁，是世上最讓人尊重的老師。我們?nèi)矣龅竭@樣一位老師，真是太幸運(yùn)了。作為家長(zhǎng)，我真心感謝您！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。金晶和家長(zhǎng)感恩陶老師，因?yàn)槟尯⒆佣美蠋熛駤寢屢粯訍?ài)著她，幫著她。小小幼芽在您辛勤的教育下，會(huì)成為一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
作為家長(zhǎng)，再次從心里感謝陶老師，感謝教金晶的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、自然、體育老師，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝六師附小！
家長(zhǎng)：金毅
2015.9.27
一年級(jí)感謝老師篇十二
敬愛(ài)的老師：
您好！
這一學(xué)期即將結(jié)束，我有許多話想說(shuō)。在這一學(xué)期里，從幼時(shí)剛進(jìn)校門(mén)的無(wú)知到現(xiàn)在，是誰(shuí)傳授知識(shí)給我們？是老師；是誰(shuí)教誨我們?cè)S多做人的道理？是老師；是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游？還是老師。
老師是知識(shí)海洋里的傳授者，是學(xué)習(xí)生涯中的一盞明燈。如果把我們比作祖國(guó)的花朵，那老師就像一位辛勤的園丁，讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們綻放得更加燦爛芬芳！早日結(jié)出能為祖國(guó)奉獻(xiàn)的果實(shí)。
有一句關(guān)于老師的格言“燃燒自己，照亮別人”。對(duì)呀，老師就像一盞為我們照亮前途的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。把青春都獻(xiàn)給了我們，把希望給予了我們，老師為我們操碎了心。
祝老師身體健康，桃李滿天下！
xxx。
20xx年xx月xx日。
一年級(jí)感謝老師篇十三
尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我是初三畢業(yè)班學(xué)生王xx的家長(zhǎng)趙曉輝，我女兒王xx在今年中考取得了744分高分，據(jù)說(shuō)這一分?jǐn)?shù)能進(jìn)入全市前10名。這個(gè)成績(jī)成為近期大家熱議的話題，作為家長(zhǎng)，我們感到分外高興。回想孩子四年來(lái)在xx中的學(xué)習(xí)，從一個(gè)普普通通的中學(xué)生，到中考能取得全校第一，期間xx中老師付出了太多太多。我們覺(jué)得一定要寫(xiě)一封感謝信，謝謝xx中的教育和培養(yǎng)!
首先，我們要感謝xx中的校領(lǐng)導(dǎo)，是你們的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)方向正確，治校有方，管理出色，使我女兒在貴校四年的學(xué)習(xí)生活中成長(zhǎng)、成才、成功!
其次，更要感謝王xx的班主任及各學(xué)科任課老師四年來(lái)對(duì)我女兒的悉心關(guān)懷和辛勤付出，劉詠梅老師，王立輝老師，何靜宇老師，李文麗老師，張艷玲老師，邵麗蓉老師，姚平老師，趙國(guó)祥老師，王元老師，吳蓮順老師……在我女兒剛進(jìn)入xx中學(xué)時(shí)，她還是一個(gè)十分普通的中學(xué)生，xx中的老師們沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏愛(ài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，從思想上、學(xué)習(xí)上傾盡全力關(guān)心教育，孩子們?cè)谶@里懂得了做人的道理，樹(shù)立了學(xué)習(xí)自信心，學(xué)習(xí)能力得到不斷提升，成長(zhǎng)為樂(lè)觀上進(jìn)的好孩子。孩子們會(huì)永遠(yuǎn)銘記恩師的!
最后，我們還要感謝xx中的全體師生們，是這些品格高尚的師生們，創(chuàng)造了xx中勤奮上進(jìn)、勇于進(jìn)取、不怕困難、吃苦耐勞的精神財(cái)富，創(chuàng)造了平等友愛(ài)、團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，讓每一個(gè)進(jìn)入xx中學(xué)習(xí)的學(xué)生受到了影響和熏陶，同時(shí)也感受到了大家庭的溫暖。我們相信，這種精神會(huì)在一批又一批xx中學(xué)生身上得到繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)，使xx中學(xué)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，向著更高的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)!
衷心祝愿xx中學(xué)越辦越好!衷心祝愿祝愿xx中學(xué)繁榮發(fā)展、蒸蒸日上!
xxx。
日期
一年級(jí)感謝老師篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
當(dāng)我們傷心時(shí)，老師安慰我們：當(dāng)我們失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)我們：當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，老師在我們左右：當(dāng)我們迷失時(shí)，老師引導(dǎo)我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵，不求回報(bào)，只求它生根成長(zhǎng)。
也許只是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)意。或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而憤怒，甚至埋恕老師，;或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)誤責(zé)罵而發(fā)恕。但那一切的一切正是一個(gè)平凡教師傾注全心全意對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn)，毫無(wú)保留將自身的愛(ài)意撒在學(xué)生身上，這愛(ài)意就像一把萬(wàn)能的鑰匙，能打開(kāi)我們心的枷鎖，讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈，用愛(ài)的熱量驅(qū)散我們心里的陰霾，撫平我們受傷的心靈，給我們努力前行的動(dòng)力。
每一個(gè)老師表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不同的，有的老師以溫和的語(yǔ)言去關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活，只是我們還不知到罷了;有的老師沒(méi)會(huì)說(shuō)太多的話，但愛(ài)的表達(dá)無(wú)處不在，只要你仔細(xì)的關(guān)察，你就會(huì)明白老師每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神情所蘊(yùn)含著的深刻意義?；蛟S當(dāng)初的你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些，那現(xiàn)在就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們，去了解他們，去理解他們，讓我們理解老師的用意，老師的心意。
讓老師的腳步永遠(yuǎn)留在我們心靈的最深處，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻從心中感恩我們的老師，感謝老師，因?yàn)橛心悖覀儾鸥鼱N爛!
一年級(jí)感謝老師篇二
尊敬的老師:。
我們是高齊的家長(zhǎng)。收閱了您的信后，您的責(zé)任心深深的感動(dòng)了我們，同時(shí)，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的老師，我們很榮幸也很放心。
和天下所有的孩子一樣，高齊是我們的'掌上明珠，寵愛(ài)之盛愧不能言。因?yàn)槟鐞?ài)，養(yǎng)成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的習(xí)性。當(dāng)然，最大的問(wèn)題是靜不下來(lái)，坐不住，注意力不集中，馬虎等毛病。這些問(wèn)題，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對(duì)性的糾正。總之，和天下所有的父母一樣，我們多想把她培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)、有能力，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人呵!在她身上，寄予了我們一切一切的期望。相信老師您一定能理解做為孩子父母的心情，并且，在這點(diǎn)上，我想您也和我們一樣，期望她能成材，有出息。
誠(chéng)然，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對(duì)孩子的影響。“桃李不言，下自成蹊”，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長(zhǎng)。所以，我們?cè)趪?yán)格要求孩子的同時(shí)，一定也會(huì)嚴(yán)格自律，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，要求孩子做到的，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
有道是“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，培養(yǎng)人的過(guò)程是一個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們做為過(guò)來(lái)人，個(gè)中滋味是深有體驗(yàn)的。但，再艱苦再漫長(zhǎng)，也得經(jīng)過(guò)這個(gè)脫胎換骨的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)疑，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。現(xiàn)在，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置，您知道，我們對(duì)您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道，我們的重托和期待對(duì)您來(lái)講顯的有些沉重和不公平，因?yàn)楹⒆拥某刹谋鼐褂兄T多的先天、后天、主觀、客觀因素。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無(wú)怨無(wú)悔、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動(dòng)地!期望您能理解吧。
最后，衷心的祝愿您健康、順利、幸福，青春永遠(yuǎn)，美麗永遠(yuǎn)。
你的學(xué)生：
xx年x月x日。
一年級(jí)感謝老師篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
站在鮮艷的紅旗下，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，向在雙塔工作的各位老師致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福，老師，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。
感謝您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，清晨，來(lái)到教室最早的是你們，指導(dǎo)我們有效率地進(jìn)行晨讀；夜晚，最后離開(kāi)教學(xué)樓的是你們，你們伏在辦公桌上批閱作業(yè)、準(zhǔn)備明天的課堂。生活中你們督促著我們吃飽穿暖，學(xué)習(xí)時(shí)你們還要不厭其煩地讓我們把知識(shí)學(xué)懂學(xué)會(huì)。一年356天，你們和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了和父母在一起的時(shí)間。為了我們，你們丟下了自己的孩子、自己的家庭，造就了雙中今天的輝煌。
敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為雙中的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪！真的謝謝您！
親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的雙中老師的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。
多一次課上專注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差；多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi)；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為！
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的雙中人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
一年級(jí)感謝老師篇四
1.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
2.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福!
3.您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
4.老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
5.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
6.讓我這份美好的祝福通過(guò)電波，跨過(guò)重重高山，越過(guò)滔滔江水，掠過(guò)高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂(lè)!
7.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
8.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您。
9.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
10.您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
11.即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
12.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
13.因?yàn)橛辛四?，生活才如此精彩紛呈。因?yàn)橛辛四澜绮湃绱嗣利悇?dòng)人。您是人類靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。
15.信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實(shí)!
16.有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;有人說(shuō)老師是園丁，默默無(wú)聞，辛勤耕耘;也有人說(shuō)老師是綠葉，托起花的絢麗和果的甜美。
17.你的無(wú)私像太陽(yáng)，把我心靈照亮;你的言語(yǔ)像甘泉，滋潤(rùn)我心房;你的教誨記心上，督促我天天向上;教師節(jié)到了，祝老師你快樂(lè)健康!
18.老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
19.美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)!
20.一份關(guān)懷憶兩鬢白發(fā)，三尺講臺(tái)感四季教誨，五月備考難忘六月崢嶸，七月即逝但見(jiàn)桃李八方，九月十日送去真誠(chéng)的問(wèn)候：老師，您辛苦了!
一年級(jí)感謝老師篇五
敬愛(ài)的老師：
您好！
這一學(xué)期即將結(jié)束，我有許多話想說(shuō)。在這一學(xué)期里，從幼時(shí)剛進(jìn)校門(mén)的無(wú)知到現(xiàn)在，是誰(shuí)傳授知識(shí)給我們？是老師；是誰(shuí)教誨我們?cè)S多做人的道理？是老師；是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游？還是老師。
老師是知識(shí)海洋里的傳授者，是學(xué)習(xí)生涯中的一盞明燈。如果把我們比作祖國(guó)的花朵，那老師就像一位辛勤的園丁，讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們綻放得更加燦爛芬芳！早日結(jié)出能為祖國(guó)奉獻(xiàn)的果實(shí)。
有一句關(guān)于老師的格言“燃燒自己，照亮別人”。對(duì)呀，老師就像一盞為我們照亮前途的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。把青春都獻(xiàn)給了我們，把希望給予了我們，老師為我們操碎了心。
祝老師身體健康，桃李滿天下！
您的學(xué)生：
xxxx年xx月xx日。
一年級(jí)感謝老師篇六
1、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
2、牽來(lái)一縷春天的陽(yáng)光，辛勤耕耘換來(lái)滿園花香；抒寫(xiě)人生永恒的理想，春華秋實(shí)幾度桃李芬芳。
3、老師把種籽虔誠(chéng)地撒在教室里，再經(jīng)過(guò)若干年的培育后，在社會(huì)上結(jié)出了豐碩的果子。
4、我們是花朵，老師就是園?。晃覀兪切?shù)，老師就是幫我們遮擋風(fēng)雨的大樹(shù)。
5、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的`可貴；走上了成功，才知道您的偉大；謝謝您我尊敬的老師！
6、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
8、師恩常?；跓o(wú)聲的關(guān)懷，往往耐人尋味；但只有感，才能懂得它的珍貴。
9、有人說(shuō)師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我要說(shuō)師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
10、讓美好的回憶留在懷念中，將溫馨的祝福送到您心中：敬愛(ài)的老師，祝生活和諧幸福，充滿歡笑。
11、您是摩天大樓的粒?；?，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛(ài)您！
12、一條短信送祝福，二來(lái)低碳又環(huán)保；三尺講臺(tái)獻(xiàn)春秋，四季風(fēng)雨無(wú)阻擋；五湖四海皆歌頌。
13、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
14、一生不忘師恩，十分感動(dòng)在心，百折不回前行，千金難買真情，萬(wàn)眾祝福園丁！
15、兩袖清風(fēng)，教書(shū)育人無(wú)怨無(wú)悔，激蕩時(shí)代潮流；一身正氣，書(shū)寫(xiě)丹青精彩人生，傳播松柏精魂。
16、老師啊，您的愛(ài)就像一棵綠陰如蓋、搖曳多姿的大樹(shù)，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，一回頭便能看她，枝蔓在風(fēng)中一直伸到無(wú)邊。
17、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
18、老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。
19、忙碌的日子，會(huì)讓我無(wú)心閑暇煩惱，總讓我的心維系在忙碌的事物之中，讓我全身心投入其中。
20、黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠(chéng)心。
一年級(jí)感謝老師篇七
1、知識(shí)隨著年齡增長(zhǎng)，本領(lǐng)隨著身高增長(zhǎng)，同時(shí)增長(zhǎng)的，還有你撫也撫不平的皺褶，數(shù)也數(shù)不清的白發(fā)。
2、師恩如燭點(diǎn)亮我們前路，師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨，永記于心；言傳身教，銘記一生。
3、人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。而在我的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我也遇到了無(wú)數(shù)位盡職盡責(zé)的好老師，給予了我們慈母般的溫暖。但是，讓我印象最深刻的是我們的數(shù)學(xué)老師——x老師。
4、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
5、老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門(mén)就不由自主打開(kāi)了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
6、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
7、您的親切眼神，如片片云朵，飄在我心靈的晴空上。您的娓娓教導(dǎo)，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。
8、園丁，春蠶，蠟燭。這些都意味著您的付出，但請(qǐng)相信：蒼天自有公道，付出總有回報(bào)。
9、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿天下。
10、一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您細(xì)雨潤(rùn)物般的教導(dǎo)，總能讓我淚濕眼眸。一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤(rùn)物般的，總能讓我淚濕眼眸。
11、人生路上，松開(kāi)父母的手，第一個(gè)牽起我的便是老師，這樣的恩情，還能用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)呢！
12、紅花離不開(kāi)綠葉，魚(yú)兒離不開(kāi)溪水，花兒離不開(kāi)泥土，學(xué)生離不開(kāi)老師。老師，謝謝您，您辛苦了！
13、您像浩瀚的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在遠(yuǎn)航；您像一座燈塔，照亮我們迷失的方向。
14、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的`。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！
15、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。
16、我眼中的老師是一位勤奮，善良，有責(zé)任心的老師。是您給我們樹(shù)立了榜樣。我真為有這樣一名班主任而感到驕傲和自豪！
17、她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)。她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
18、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
19、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
20、您是傳遞文明的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁校園。
一年級(jí)感謝老師篇八
1、感懷您常給予指導(dǎo)和溝通讓親子間的互動(dòng)更愉快，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也更有趣。
2、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
4、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
6、看見(jiàn)孩子每天都在進(jìn)步就覺(jué)得非常安慰。心中充滿了感激，孩子們有您們真幸福！
7、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！
8、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的'老師！祝您身體健康、生活幸福！
9、在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字，用老師教的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日快樂(lè)！
10、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo)，我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲、老師，謝謝您！
11、我們要感謝老師給了我們知識(shí)。感謝老師對(duì)我們的精心培養(yǎng)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多美好的事物。
12、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！
13、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。
14、感懷您常給予指導(dǎo)和溝通讓親子間的互動(dòng)更愉快，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也更有趣。
15、老師，我對(duì)您的了解不深，可是，我還是要說(shuō)一句、謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。
16、我們隨時(shí)準(zhǔn)備好調(diào)整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通，支持您的教育理念。祝福您！
17、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師，祝您萬(wàn)事如意！
一年級(jí)感謝老師篇九
敬愛(ài)的老師：
您好！
感謝您，這一學(xué)期來(lái)，您一直對(duì)我像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，默默地書(shū)寫(xiě)著偉大的故事！
您是我們最最親愛(ài)的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的'時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)；您讓我們覺(jué)得班級(jí)就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。
感謝您，老師。今天，我要敞開(kāi)心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、講文明的新世紀(jì)好少年。
祝：
身體健康。
工作順利。
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
一年級(jí)感謝老師篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園，迎來(lái)了緊張而又快樂(lè)的新學(xué)期，再起春風(fēng)，吹拂著我們跳動(dòng)的心房。沐浴清晨，我們對(duì)新學(xué)期充滿了希望。在這溫暖的時(shí)節(jié)里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，還有一年多就將跨入中學(xué)的大門(mén)?；厥走^(guò)去的歲月，是那樣的繽紛多彩。是敬愛(ài)的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。
我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。我決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲！
新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)技能。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了地里、家里父母的殷切眼神呢？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈愛(ài)目光呢？我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因?yàn)槲覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐耄?BR> 今天我們?yōu)樽鳛橐幻W(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兂瘹馀畈慕影嗳硕院溃?BR> 最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝敬愛(ài)的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！還有，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更幸福，學(xué)習(xí)更上一層樓！謝謝大家！
一年級(jí)感謝老師篇十一
敬愛(ài)的楊老師：
您好!
今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?！咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我非常喜歡您，希望您能再教我們，因?yàn)槟且粋€(gè)非常有愛(ài)心、非常負(fù)責(zé)任的老師!
從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三(1)班這個(gè)集體里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開(kāi)始，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶?；顒?dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
楊老師，您用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。今天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您，深深地感謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：范晨露
2015年7月20日
陳老師，李老師：
您們好！
我是余浩媽媽。余浩有幸進(jìn)入濱北小學(xué)接受教育，我們做為他的父母，在這里對(duì)您們表示感謝，感謝您們即將為余浩的成長(zhǎng)所付出的辛勤努力。
為了讓您們對(duì)孩子的性格有所了解，便于教育和引導(dǎo)他盡快地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，能夠在德育和學(xué)業(yè)上更好的成長(zhǎng)，下面我們把孩子的性格特點(diǎn)和老師交流一下。
余浩是個(gè)聽(tīng)話/懂事的孩子，特別是老師的話就是“圣旨”,在幼兒園時(shí)就比較遵守紀(jì)律，也因此多次被選為班長(zhǎng)或小老師,得到老師們的好評(píng)-也許因?yàn)槟挲g比較大比較懂事的緣故吧.個(gè)性呢有點(diǎn)雙重性格,在外面不喜歡表現(xiàn)自己(不喜歡上臺(tái)表演,幼兒園拍的錄像帶輪到他總是摸腦袋-有些靦腆),但是上課發(fā)言還是積極舉手，聽(tīng)課也認(rèn)真;在家雖然也講道理,但是比較皮有時(shí)甚至亂發(fā)脾氣-也許因?yàn)樵趫@想當(dāng)好孩子有點(diǎn)壓抑，回家要發(fā)泄一下吧.對(duì)于亂發(fā)脾氣我們的處理方式一般是先讓他發(fā),平靜下來(lái)再跟他講道理-幾乎每次都心服口服的認(rèn)錯(cuò).也有那么幾次父子或母-子大吵大鬧的-我覺(jué)得大人小孩都有問(wèn)題,其實(shí)大人的問(wèn)題更多一些（比如忍不住發(fā)脾氣等等）。.
余浩興趣廣泛。他熱愛(ài)大自然,小小年紀(jì)就有環(huán)保意識(shí)-看到路邊別人丟的易拉罐礦泉水瓶會(huì)揀起來(lái)放進(jìn)”可回收”垃圾桶,一次在路上碰到兩個(gè)小學(xué)生在摘花,趕緊跑上去制止;也熱愛(ài)科學(xué),特別喜歡九大行星/宇宙方面的科教片或書(shū),對(duì)小動(dòng)物/昆蟲(chóng)等的生長(zhǎng)過(guò)程特別感興趣-特喜歡我給他讀神奇校車,生命的開(kāi)始以及法布爾的昆蟲(chóng)記;喜歡中國(guó)象棋-最近一個(gè)月有突飛猛進(jìn)的勢(shì)頭,幾乎每天跟爺爺或爸爸”殺”兩三盤(pán),有輸有贏,但完全是為了娛樂(lè);他還喜歡圍棋,五子棋,撲克牌，僅僅是喜歡，并不專業(yè)；還喜歡電腦游戲(雖然以電腦壞了為由不給他玩,偶爾還是去鄰居的哥哥家打”帝國(guó)”);國(guó)畫(huà)雖然學(xué)過(guò)兩年也就是老師教了就畫(huà),平時(shí)沒(méi)練習(xí)，他自己喜歡讓他玩玩而已;喜歡射擊（經(jīng)常打97環(huán)以上），喜歡騎自行車(今年五月開(kāi)始騎兩輪車-現(xiàn)在騎車技術(shù)還可以,時(shí)不時(shí)耍耍”車技”-我們笑他”?？帷?,喜歡跟小朋友一起狂奔亂跑，玩老鷹抓小雞,喜歡看體育頻道的各項(xiàng)體育賽事，常常不由自主的為中國(guó)隊(duì)加油；崇拜英雄，喜歡奧特曼，對(duì)“迪迦”“杰克”津津樂(lè)道，認(rèn)為他們無(wú)所不能，威力無(wú)比。
因?yàn)槲覀児ぷ鞯木壒剩⒆?個(gè)月到3歲在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大（只是暑假跟我們?cè)谝黄穑?，很抱歉沒(méi)能盡到做父母的責(zé)任。三歲進(jìn)入樂(lè)苗中英文學(xué)園，也是這個(gè)時(shí)候我們才真正開(kāi)始做起了父母。孩子剛開(kāi)始很不習(xí)慣，磨合了半年多，當(dāng)然現(xiàn)在跟我們感情很好。從三歲多開(kāi)始，教他認(rèn)路邊的廣告牌，路標(biāo)，車站站牌以及地上的井蓋，大些的時(shí)候玩詞語(yǔ)接龍或反義詞；他對(duì)數(shù)字很感興趣（有段時(shí)間特喜歡玩學(xué)習(xí)機(jī)），所以我們開(kāi)始玩撲克牌，硬幣，在家里開(kāi)家小超市，出去買東西帶上他，讓他付款計(jì)算找零錢(qián)，很快迷上了簡(jiǎn)單的加減，經(jīng)常出題考我們，到去年為止，100以內(nèi)的加法以及20以內(nèi)的減法基本沒(méi)問(wèn)題-今年都沒(méi)敢跟他玩數(shù)字游戲，怕對(duì)小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響；英語(yǔ)在幼兒園學(xué)了一點(diǎn)，沒(méi)上過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)班，但對(duì)于我描述的英語(yǔ)游戲（聽(tīng)說(shuō)階梯英語(yǔ)初時(shí)以游戲?yàn)橹鳎┖芨信d趣-要我?guī)ネ?，打算等他完全適應(yīng)小學(xué)生活（也許下半學(xué)期）以后再去試試?？傊麄€(gè)幼兒階段都是這樣玩過(guò)來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有強(qiáng)迫他學(xué)過(guò)什么東西，最大的希望就是孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在上了小學(xué)，在健康快樂(lè)的基礎(chǔ)上還得加上學(xué)習(xí)，我們的要求不高，如果輕輕松松能學(xué)拿個(gè)中上就可以了。
上大班時(shí)在園有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，量不多，只有幾次帶回家做。所以，孩子還沒(méi)養(yǎng)成自覺(jué)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。當(dāng)然，物質(zhì)上的準(zhǔn)備是有了，有單獨(dú)的房間，合適的桌椅，也已經(jīng)把玩具收起來(lái)-不至于邊玩邊做作業(yè)。思想準(zhǔn)備也有了，鄰居哥哥上三年級(jí)，經(jīng)常因?yàn)橐鲎鳂I(yè)沒(méi)空跟余浩玩，我們也有告訴他上小學(xué)后要先完成作業(yè)，剩下的時(shí)間想玩什么就玩什么。握筆還可以，速度快慢我也不知道，希望能很快適應(yīng)。
今年初開(kāi)始著手幼小銜接相關(guān)事項(xiàng)。思想準(zhǔn)備：放學(xué)經(jīng)過(guò)濱北小學(xué)停下來(lái)看看孩子們?cè)诶锩婊顒?dòng)，告訴他有多好玩；自己學(xué)會(huì)洗澡，鼓勵(lì)他長(zhǎng)大了，可以上小學(xué)了；告訴他上小學(xué)能帶紅領(lǐng)巾有多光榮；最近帶他買書(shū)包等學(xué)習(xí)用品，挺興奮的。身體準(zhǔn)備：每天放學(xué)走路回家（幼兒園到中行后面，約20分鐘），周六，周日騎車，爬山，瘋跑。調(diào)整作息時(shí)間：8/16日開(kāi)始9:00上床，6:30起床，但不是每天做到。獨(dú)力能力：自己檢查書(shū)包，自己洗澡，自己過(guò)馬路，出去散步不再盯住-讓他自由活動(dòng)甚至遠(yuǎn)離視線。安全意識(shí)：迷路的`解決辦法，不要跟陌生人走，沒(méi)見(jiàn)到家長(zhǎng)前不要出校門(mén)等等。
余浩的最大缺點(diǎn)就是做事磨蹭。吃飯慢，邊吃邊講話，一餐飯吃半個(gè)多小時(shí)-不催的話能吃近一個(gè)小時(shí)；洗澡一邊洗一邊玩水，玩泡泡，洗墻壁，不亦樂(lè)乎；起床/上學(xué)還好，基本不用催；在家玩不想出去，出去了又不想回來(lái)。還有就是喜歡頂嘴，歪理一大堆。
我和他爸的工作時(shí)間比較固定，很少加班，有時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)；爺爺奶奶跟我們住，在生活中能給予照顧。兩位老師如果有什么事可以隨時(shí)打電話給我們，或者相約面談也可以。希望老師能夠把余浩在校表現(xiàn)和情況反饋給我們，讓我們家長(zhǎng)及時(shí)做好對(duì)孩子的家庭教育，以利于孩子的健康成長(zhǎng)。在教師節(jié)即將到來(lái)之前，在這里祝老師們節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福，工作順利！
余浩媽媽
2015年9月1日 ? 批注：
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一（8）班金晶同學(xué)的家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)的前四天，金晶在玩游戲時(shí)不小心摔了一跤，經(jīng)醫(yī)生診斷為踝關(guān)節(jié)骨折。怎樣上學(xué)是個(gè)問(wèn)題，在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活怎么辦？在這關(guān)鍵的時(shí)刻，班主任陶曉靜老師伸出了溫暖的雙手。得知消息后，她冒著高溫，親自把新的課程表和校服送到家里來(lái)，看望及安慰金晶，還幫助我們渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
上學(xué)第一天中午，要吃中飯了，金晶想一個(gè)人單腳跳著到樓下去洗手，準(zhǔn)備吃飯。陶老師發(fā)現(xiàn)后，急得像熱鍋上的螞蟻，馬上去找她回來(lái)，怕她被同學(xué)不小心撞倒，再一次骨折。陶老師一再告訴她：有事告訴老師，一定會(huì)幫你解決的，不能一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)哦！陶老師安排同學(xué)幫助金晶拿飯菜送到課桌前，吃完后又安排好同學(xué)幫她把飯盒、湯碗拿回去。
碰到上體育課，同學(xué)們都去操場(chǎng)上課了，教室里只剩下金晶一個(gè)人。陶老師像慈母一樣，怕她寂寞，更怕她再出意外，總是在教室里陪伴著她。上美術(shù)課了，同學(xué)們都去美術(shù)教室上課。宋老師像自己的孩子一樣抱著她和同學(xué)們一起去上課。下課了，陶老師又去攙扶金晶回到教室。
周二下午最后一節(jié)是語(yǔ)文課。陶老師要送同學(xué)們到校門(mén)口放學(xué)。我們家長(zhǎng)又來(lái)晚了，陶老師安排好語(yǔ)文老師陪著金晶，又一直等到我們家長(zhǎng)來(lái)接走了金晶，才放心回辦公室。
短短的一個(gè)月時(shí)間，寫(xiě)不完感人事跡，寫(xiě)不完陶老師對(duì)金晶的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。陶老師是一個(gè)辛勤的園丁，是世上最讓人尊重的老師。我們?nèi)矣龅竭@樣一位老師，真是太幸運(yùn)了。作為家長(zhǎng)，我真心感謝您！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。金晶和家長(zhǎng)感恩陶老師，因?yàn)槟尯⒆佣美蠋熛駤寢屢粯訍?ài)著她，幫著她。小小幼芽在您辛勤的教育下，會(huì)成為一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
作為家長(zhǎng)，再次從心里感謝陶老師，感謝教金晶的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、自然、體育老師，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝六師附小！
家長(zhǎng)：金毅
2015.9.27
一年級(jí)感謝老師篇十二
敬愛(ài)的老師：
您好！
這一學(xué)期即將結(jié)束，我有許多話想說(shuō)。在這一學(xué)期里，從幼時(shí)剛進(jìn)校門(mén)的無(wú)知到現(xiàn)在，是誰(shuí)傳授知識(shí)給我們？是老師；是誰(shuí)教誨我們?cè)S多做人的道理？是老師；是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游？還是老師。
老師是知識(shí)海洋里的傳授者，是學(xué)習(xí)生涯中的一盞明燈。如果把我們比作祖國(guó)的花朵，那老師就像一位辛勤的園丁，讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們綻放得更加燦爛芬芳！早日結(jié)出能為祖國(guó)奉獻(xiàn)的果實(shí)。
有一句關(guān)于老師的格言“燃燒自己，照亮別人”。對(duì)呀，老師就像一盞為我們照亮前途的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。把青春都獻(xiàn)給了我們，把希望給予了我們，老師為我們操碎了心。
祝老師身體健康，桃李滿天下！
xxx。
20xx年xx月xx日。
一年級(jí)感謝老師篇十三
尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我是初三畢業(yè)班學(xué)生王xx的家長(zhǎng)趙曉輝，我女兒王xx在今年中考取得了744分高分，據(jù)說(shuō)這一分?jǐn)?shù)能進(jìn)入全市前10名。這個(gè)成績(jī)成為近期大家熱議的話題，作為家長(zhǎng)，我們感到分外高興。回想孩子四年來(lái)在xx中的學(xué)習(xí)，從一個(gè)普普通通的中學(xué)生，到中考能取得全校第一，期間xx中老師付出了太多太多。我們覺(jué)得一定要寫(xiě)一封感謝信，謝謝xx中的教育和培養(yǎng)!
首先，我們要感謝xx中的校領(lǐng)導(dǎo)，是你們的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)方向正確，治校有方，管理出色，使我女兒在貴校四年的學(xué)習(xí)生活中成長(zhǎng)、成才、成功!
其次，更要感謝王xx的班主任及各學(xué)科任課老師四年來(lái)對(duì)我女兒的悉心關(guān)懷和辛勤付出，劉詠梅老師，王立輝老師，何靜宇老師，李文麗老師，張艷玲老師，邵麗蓉老師，姚平老師，趙國(guó)祥老師，王元老師，吳蓮順老師……在我女兒剛進(jìn)入xx中學(xué)時(shí)，她還是一個(gè)十分普通的中學(xué)生，xx中的老師們沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏愛(ài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，從思想上、學(xué)習(xí)上傾盡全力關(guān)心教育，孩子們?cè)谶@里懂得了做人的道理，樹(shù)立了學(xué)習(xí)自信心，學(xué)習(xí)能力得到不斷提升，成長(zhǎng)為樂(lè)觀上進(jìn)的好孩子。孩子們會(huì)永遠(yuǎn)銘記恩師的!
最后，我們還要感謝xx中的全體師生們，是這些品格高尚的師生們，創(chuàng)造了xx中勤奮上進(jìn)、勇于進(jìn)取、不怕困難、吃苦耐勞的精神財(cái)富，創(chuàng)造了平等友愛(ài)、團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，讓每一個(gè)進(jìn)入xx中學(xué)習(xí)的學(xué)生受到了影響和熏陶，同時(shí)也感受到了大家庭的溫暖。我們相信，這種精神會(huì)在一批又一批xx中學(xué)生身上得到繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)，使xx中學(xué)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，向著更高的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)!
衷心祝愿xx中學(xué)越辦越好!衷心祝愿祝愿xx中學(xué)繁榮發(fā)展、蒸蒸日上!
xxx。
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