在工作或?qū)W習(xí)中，有一個(gè)好的方案可以提高效率和質(zhì)量。"那么如何制定一個(gè)好的方案呢？" "首先，我們需要明確問(wèn)題的性質(zhì)和目標(biāo)。" "其次，進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，了解問(wèn)題的背景和相關(guān)因素。" "然后，梳理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)和重點(diǎn)，找到解決方案的關(guān)鍵。" "接下來(lái)，制定可行的步驟和行動(dòng)計(jì)劃，確保實(shí)施起來(lái)不會(huì)遇到太大的障礙。" "在制定方案的過(guò)程中，我們要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的智慧和創(chuàng)造力。" "同時(shí)，考慮到資源和時(shí)間的限制，制定出符合實(shí)際情況的方案。" "最后，將方案進(jìn)行詳細(xì)的描述和記錄，方便實(shí)施和溝通。" "一個(gè)好的方案應(yīng)該是可量化和可評(píng)估的，可以通過(guò)具體的指標(biāo)來(lái)監(jiān)控效果。" "制定方案后，及時(shí)跟進(jìn)和反饋，確保方案的有效性和持續(xù)改進(jìn)。"以下是小編為大家整理的一些方案范文，供大家參考借鑒。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇一
(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)。
12.31上午9：30―10：50。
氣球，各類獎(jiǎng)狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂(lè)器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過(guò)新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒。
(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)。
(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè))。
親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?dòng))。寶寶們，你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)；
2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧！《買(mǎi)菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。
2、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子；
3、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》；
表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)；
4、親子游戲：搶尾巴，勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。
5、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)；
6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境、
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走舊的一年，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè)，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇二
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。
擊鼓傳花。
一、開(kāi)場(chǎng)：
幼兒一起致新年賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂(lè)樂(lè)；祝大家新年快樂(lè)！過(guò)年啦……（教師拉喜炮）。
二、主題活動(dòng)：
以擊鼓傳花的形式展開(kāi)，鼓聲落，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒所學(xué)內(nèi)容，以抽簽的形式讓幼兒?jiǎn)为?dú)表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎(jiǎng)大紅花，家長(zhǎng)幫助完成者獎(jiǎng)小紅花。）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。
（一）、第一輪擊鼓傳花。
幼兒集體節(jié)目，請(qǐng)幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》。
（二）、第二輪擊鼓傳花。
幼兒集體節(jié)目，歌表演《我愛(ài)你》。
（三）、第三輪擊鼓傳花。
幼兒集體節(jié)目，《愛(ài)我你就親親我》。
三、結(jié)束活動(dòng)；親子共同制作小賀卡，寫(xiě)上新年祝福。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇三
1,通過(guò)親子生產(chǎn)活動(dòng)提高他們的`實(shí)踐能力,提高父子感情。
2、親子共同體驗(yàn)快樂(lè),新年的氣氛。
準(zhǔn)備:
1、面具模型。
2、家長(zhǎng)自備南瓜各種裝飾材料,如光學(xué)玻璃、紙張、彩色的羽毛,花邊,等等。
類準(zhǔn)備:剪刀、膠、雙面膠、橡皮筋。
3、舞蹈音樂(lè)“快樂(lè)拍手歌”、“找朋友”、“新年快樂(lè)”
過(guò)程:
1,父母和孩子到類教室。
2,主機(jī)致開(kāi)幕詞。
3、親子生產(chǎn)“美麗的面具”
(1)主機(jī)教授的生產(chǎn)方法。
(2)家庭免費(fèi)的生產(chǎn),鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子在一起的設(shè)計(jì),生產(chǎn)過(guò)程開(kāi)始參與的孩子。
4,制作完成后,與家庭為單位,模仿時(shí)尚秀的形式,展示面具。
5,化裝“新年快樂(lè)”
兒童和父母把自己做面膜,有音樂(lè)一起跳舞,共同感受
新年快樂(lè)。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇四
參加幼兒：
展示二：手指謠(我是一個(gè)大蘋(píng)果、一座小橋、黑貓警長(zhǎng))。
參加幼兒：
展示三：手指謠(石頭剪刀布、小猴蕩秋千、數(shù)字歌)。
參加幼兒：
展示四：手指謠(小白上樓梯、幼兒園是我的家、小老鼠上燈臺(tái))參加幼兒：
展示五：音樂(lè)表演(小手拍拍、我愛(ài)小動(dòng)物)。
參加幼兒：
展示五：音樂(lè)表演(小手拍拍、小手爬、頭發(fā)肩膀膝蓋腳)。
參加幼兒：
展示六：音樂(lè)表演(我愛(ài)小動(dòng)物、兩只小小鴨、兩只小鳥(niǎo))。
參加幼兒：
展示七：音樂(lè)表演(魚(yú)兒好朋友、找朋友、小花狗)。
參加幼兒：
系列活動(dòng)二：游戲樂(lè)。
游戲一：蹲蹲樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾。
參加人數(shù)：每輪三對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：幼兒、家長(zhǎng)帶頭飾，站成一橫排，由教師發(fā)指令開(kāi)始，家長(zhǎng)依次發(fā)指令，不能根據(jù)指令下蹲的，即為淘汰。
游戲二：喂香蕉。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一根香蕉。
參加人數(shù)：每輪五對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：請(qǐng)家長(zhǎng)坐在小椅子上，小朋友站在家長(zhǎng)身后，剝開(kāi)香蕉喂家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不可回頭，不可用手，先吃完為勝。
游戲三：搶椅子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子、音樂(lè)。
參加人數(shù)：每輪五對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：家長(zhǎng)抱著孩子，五組人圍著四張椅子轉(zhuǎn)圈,在音樂(lè)聲中,大家齊圍著這組椅子走或跑,音樂(lè)聲停止時(shí),每人奮力搶坐到椅子上,未能搶到椅子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個(gè)凳子,再次游戲,直到最后剩一個(gè)椅子、一個(gè)人為止，獲勝。
第2/3頁(yè)。
游戲四：揪尾巴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：尾巴10根。
參加人數(shù)：每輪10對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩兩輪。
玩法介紹：家長(zhǎng)把毛線尾巴塞在孩子的褲腰間，面對(duì)面抱起幼兒，保護(hù)自己尾巴，并去揪別人尾巴。揪尾巴多者獲勝。
系列活動(dòng)三：親子秀。
節(jié)目一：全體親子互動(dòng)操《可愛(ài)頌》。
節(jié)目二：家長(zhǎng)自備節(jié)目。
節(jié)目三：全體親子展示操《戰(zhàn)豆》。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇五
1、體驗(yàn)與分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、發(fā)展與鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用多種表達(dá)情感。
1、把教室布置成過(guò)年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱烈的氛圍。
2、歌曲《拜年》磁帶，娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。
3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)。
4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。
（—）開(kāi)始部分。
小朋友們看今天咱教室像是過(guò)什么節(jié)日的呀？小朋友答：過(guò)年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過(guò)春節(jié)的。
傾聽(tīng)故事《過(guò)年》，可結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)北方、南方過(guò)年的一些習(xí)俗趣事。
（二）進(jìn)行部分。
1、教師提問(wèn)小朋友動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋想想“過(guò)春節(jié)”了：
（1）自己和家里人是如何過(guò)的？如：全家人吃年夜飯的'情景等。
（2）春節(jié)里有哪些事自己最開(kāi)心？如：爸爸、媽媽為自己準(zhǔn)備的新衣服，去長(zhǎng)輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。
（幼兒在回答以上幾個(gè)問(wèn)題時(shí)教師要及時(shí)補(bǔ)充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達(dá)。）。
2、設(shè)置場(chǎng)景玩表演游戲：拜年。
3、我們一起把你們制作的畫(huà)貼在咱的教室。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇六
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印痕?？?陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。聽(tīng)!金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。本站為大家?guī)в變簣@小班“喜迎新年 家園同樂(lè)”家園聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀。
一、時(shí) 間：20xx年x月x日
二、地 點(diǎn)：小三班活動(dòng)室
三、主 題：喜迎元旦 親子同樂(lè)
四、主持人：
五、記分員：
六、活動(dòng)流程：
系列活動(dòng)一：才藝展
展示一：國(guó)學(xué)誦讀
活動(dòng)準(zhǔn)備：三字經(jīng)誦讀伴奏、
參加幼兒：
展示二：手指謠(我是一個(gè)大蘋(píng)果、一座小橋、黑貓警長(zhǎng))
參加幼兒：
展示三：手指謠(石頭剪刀布、小猴蕩秋千、數(shù)字歌)
參加幼兒：
展示四：手指謠(小白上樓梯、幼兒園是我的家、小老鼠上燈臺(tái)) 參加幼兒：
展示五：音樂(lè)表演(小手拍拍、我愛(ài)小動(dòng)物)
參加幼兒：
展示五：音樂(lè)表演(小手拍拍、小手爬、頭發(fā)肩膀膝蓋腳)
參加幼兒：
展示六：音樂(lè)表演(我愛(ài)小動(dòng)物、兩只小小鴨、兩只小鳥(niǎo))
參加幼兒：
展示七：音樂(lè)表演(魚(yú)兒好朋友、找朋友、小花狗)
參加幼兒：
系列活動(dòng)二：游戲樂(lè)
游戲一：蹲蹲樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾
參加人數(shù)：每輪三對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：幼兒、家長(zhǎng)帶頭飾，站成一橫排，由教師發(fā)指令開(kāi)始，家長(zhǎng)依次發(fā)指令，不能根據(jù)指令下蹲的，即為淘汰。
游戲二：喂香蕉
活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一根香蕉
參加人數(shù)：每輪五對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：請(qǐng)家長(zhǎng)坐在小椅子上，小朋友站在家長(zhǎng)身后，剝開(kāi)香蕉喂家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不可回頭，不可用手，先吃完為勝。
游戲三：搶椅子
活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子、音樂(lè)
參加人數(shù)：每輪五對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：家長(zhǎng)抱著孩子，五組人圍著四張椅子轉(zhuǎn)圈,在音樂(lè)聲中,大家齊圍著這組椅子走或跑,音樂(lè)聲停止時(shí),每人奮力搶坐到椅子上,未能搶到椅子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個(gè)凳子,再次游戲,直到最后剩一個(gè)椅子、一個(gè)人為止，獲勝。
第2 / 3頁(yè)
游戲四：揪尾巴
活動(dòng)準(zhǔn)備：尾巴10根
參加人數(shù)：每輪10對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩兩輪。
玩法介紹：家長(zhǎng)把毛線尾巴塞在孩子的褲腰間，面對(duì)面抱起幼兒，保護(hù)自己尾巴，并去揪別人尾巴。揪尾巴多者獲勝。
系列活動(dòng)三：親子秀
節(jié)目一：全體親子互動(dòng)操《可愛(ài)頌》
節(jié)目二：家長(zhǎng)自備節(jié)目
節(jié)目三：全體親子展示操《戰(zhàn)豆》
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇七
1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。
2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。
新日歷一份；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片。
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？
2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？
兒歌《新年》
1、理解兒歌內(nèi)容，感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的氣氛，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地和別人互相拜年。
兒歌《新年》，新年錄像
價(jià)值取向：交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了，我們過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）
3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）
提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢(qián)，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。
價(jià)值取向：通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的快樂(lè)。
1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）
2、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么？
3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？
4、師：為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？
提升：新年到了，小朋友也長(zhǎng)大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺(jué)得非常的高興。
價(jià)值取向：能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。
價(jià)值取向：通過(guò)拜年，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè)，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇八
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。
1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
2、傳紙杯(雙親和孩子)。
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運(yùn)“西瓜”游戲。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
結(jié)語(yǔ)：本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇九
1、在才藝展示中，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力、動(dòng)手操作能力、藝術(shù)表現(xiàn)力等。
2、能大方地在集體面前展示自己，提高自信心。
3、在親子活動(dòng)中，培養(yǎng)和諧、溫暖的親子情感。
4、體驗(yàn)新年氛圍，感受新年新氣象。
5、通過(guò)迎新年系列活動(dòng)，知道長(zhǎng)大一歲了，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
系列活動(dòng)一：熱熱鬧鬧秀才藝（――。12。24―12。28）。
名稱規(guī)則。
會(huì)自己穿脫衣服，要求能獨(dú)立完成，看誰(shuí)最快。
能雙腳并攏連續(xù)跳五個(gè)圈以上，看誰(shuí)最快。
自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌，勇敢地上臺(tái)表演。（可提供伴奏帶，服裝自備。）。
能在圣誕樹(shù)上添畫(huà)圓形彩燈，并能均勻地涂色。
能根據(jù)提供的彩色圖形進(jìn)行按序串珠。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)一：堆堆樂(lè)（科學(xué)）。
準(zhǔn)備：積木若干，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：5人一組同時(shí)參賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，把積木用自己的方法壘高，比比誰(shuí)搭得高。
活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)樂(lè)（語(yǔ)言）。
準(zhǔn)備：提前告知家長(zhǎng)配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定，分別得1―3個(gè)貼紙。
活動(dòng)三：剪剪樂(lè)（藝術(shù)）。
準(zhǔn)備：有各種線條的紙若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：5人一組進(jìn)行比賽，用剪刀沿著線條剪開(kāi)紙，比比誰(shuí)剪得又快又好。老師根據(jù)幼兒使用剪刀的情況小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。（1―3張貼紙）。
活動(dòng)四：闖關(guān)樂(lè)（健康）。
準(zhǔn)備：布置場(chǎng)地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）。
規(guī)則：設(shè)置鉆拱形門(mén)、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)五：疊疊樂(lè)（生活）。
準(zhǔn)備：幼兒衣服5件，桌子2-3張。
規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能按要求將衣服疊整齊，做到較平整。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十一
一眨眼的功夫，小朋友在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了兩年的美好時(shí)光，今天是第三年的開(kāi)始，小朋友們長(zhǎng)了，是小班和中班的哥哥姐姐了。通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌，讓幼兒明白自己已經(jīng)長(zhǎng)了，不再是以前的那個(gè)自己了，現(xiàn)在的自己不能什么事情都依賴別人，而應(yīng)該做些力所能及的.事情，比如：自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子等等。
１、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，并初步學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣較有感情地朗誦詩(shī)歌。
２、培養(yǎng)幼兒看圖說(shuō)話的能力，發(fā)揮幼兒的想象力。
３、進(jìn)一步激發(fā)做班小朋友的自豪感。
１、幼兒畫(huà)冊(cè)。
２、多媒體。
師：今天老師帶來(lái)了很多好看的圖片，你們瞧！
（教師出示課件）
1、出示第一幅圖片，提問(wèn)：
（1）在這張圖上面你都看到了什么呢？
2、出示第二幅圖片，提問(wèn)：
這張圖上都有誰(shuí)呢？他們?cè)谧鍪裁茨兀?BR> 3、出示第三幅圖片。
（1）圖上出示的是什么呢？（一件衣服）
（2）你們自己會(huì)不會(huì)穿衣服呢？
（3）有一個(gè)小妹妹她自己不怎么會(huì)穿衣服，作為班的小朋友會(huì)怎么做呢？
4、出示第四幅圖片。
（1）小朋友，你們看，這是什么呀？（紙球）
（2）這是這個(gè)班的小朋友自己折的玩具紙球，他棒不棒呀？
（3）那你會(huì)自己做玩具嗎？你曾經(jīng)做過(guò)哪些玩具呢？
5、出示第五幅圖片。
（1）這個(gè)小朋友真懂事，真能干，老師會(huì)怎樣呢？
（2）那這個(gè)小朋友會(huì)說(shuō)些什么呢？
1、師：老師把這些圖片編成了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2、教師有感情地朗誦詩(shī)歌《我是班小朋友》。
提問(wèn)：
（1）這首詩(shī)歌叫什么名字？
（2）聽(tīng)了這首詩(shī)歌，你們心里有什么樣的感覺(jué)？
3、請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題再欣賞一遍。
4、看課件，引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。
提問(wèn)：
（1）詩(shī)歌里班小朋友助弟弟妹妹做什么？在幼兒園做了什么？
（2）你們喜歡詩(shī)歌里的小朋友嗎？為什么？
（1）提問(wèn)：你們是怎樣朗誦這首詩(shī)歌的呢？（啟發(fā)幼兒帶著自豪感朗誦詩(shī)歌）
（2）你們現(xiàn)在也是班的小朋友了，你會(huì)做些什么呢？
（1）師：現(xiàn)在你們長(zhǎng)了，是班的小朋友了，你們應(yīng)該更加懂事了，也應(yīng)為自己而感到自豪和光榮。
歌曲響起。
（2）師：我們一起慶祝一下吧?。◣熡滓黄鹛瑁?。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十二
1.1---1.2。
上煉三村幼兒園。
大班全體幼兒、教師。
1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。
2、手工：給弟弟妹妹做禮物。
3、與肯德基聯(lián)手活動(dòng)：開(kāi)學(xué)總動(dòng)員。
4、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)。
1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)。變化。
2、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛(ài)。
3、通過(guò)互動(dòng)新穎的活動(dòng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的快樂(lè)，增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力。
主題活動(dòng)一：
1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。
7：30--8：301、教師熱情迎接幼兒。
2、自由看看班級(jí)環(huán)境的'變化。
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。
8：30--9：00室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。
9：00--9：30生活盥洗。
1、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用新便池。
2、幼兒吃點(diǎn)心。
3、幼兒自由交流，活動(dòng)。
9：30--10：301、排座位。
2、認(rèn)識(shí)新朋友。
（1）新朋友自我介紹。
（2）老朋友向新朋友說(shuō)一句歡迎的話并且主動(dòng)介紹自己。
（3）新老朋友共同游戲。
3、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境。
（1）認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境。
（2）介紹幼兒園走廊環(huán)境。
（3）參觀其他班級(jí)環(huán)境。
10：30--11：00餐前準(zhǔn)備。
1、標(biāo)記。
（1）晨檢標(biāo)記。
（2）杯標(biāo)。
2、餐桌位置的安排。
3、用餐習(xí)慣的鞏固。
11：00--11：30午餐時(shí)間。
11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動(dòng)環(huán)境。
11：45--14：15午睡時(shí)間。
1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記。
2、幼兒午睡。
14：15--14：45點(diǎn)心時(shí)間。
14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物。
15：15--15：45送禮物：
1、與弟弟妹妹一對(duì)一結(jié)成對(duì)子。
2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂(lè)生活）。
3、把禮物送給弟弟妹妹。
15：45--16：00離園準(zhǔn)備。
2、整理衣物。
主題活動(dòng)三：互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)。
1、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化。
2、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。
8：30--9：00室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。
9：00--9：30生活盥洗。
1、繼續(xù)鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用新便池。
2、幼兒吃點(diǎn)心。
3、幼兒自由。
交流，活動(dòng)。
9：30--10：30歡樂(lè)總動(dòng)員（與肯德基姐姐聯(lián)歡）。
1、個(gè)別幼兒與姐姐一起布置會(huì)場(chǎng)。
2、與姐姐相互認(rèn)識(shí)。
3、跳操。
4、小制作（由肯德基提供材料）。
5、游戲：猜謎。
搶椅子、拷貝不走樣。
6、觀看節(jié)目表演。
10：30--11：00餐前準(zhǔn)備。
1、標(biāo)記。
（1）晨檢標(biāo)記。
（2）杯標(biāo)。
2、餐桌位置的安排。
3、用餐習(xí)慣的鞏固。
11：00--11：30午餐時(shí)間。
11：30--11：45幼兒散步，參觀走廊環(huán)境。
11：45--14：15午睡時(shí)間。
1、鞏固小床標(biāo)記。
2、幼兒午睡。
14：15--14：45點(diǎn)心時(shí)間。
14：45--15：45互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)。
1、唱唱跳跳中班學(xué)過(guò)的歌舞。
2、游戲。
（1）雙人夾球前進(jìn)。
（2）兩人三足。
（3）頂氣球。
3、拉丁舞。
15：45--16：00離園準(zhǔn)備。
2、整理衣物。
7：30--8：301、教師熱情迎接幼兒。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十三
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
(1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
2.班級(jí)活動(dòng)。
地點(diǎn)：本班教室。
(1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
(此處省略，請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充……)。
接下來(lái)請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。
(此處省略，請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充……)。
(3)交流反饋。
(4)活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十四
1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享恢和喜悅。
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
2、生活活動(dòng)。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)。
過(guò)程：
1)律動(dòng)“新年好”
2)元旦活動(dòng)親子游戲。
a.放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
b.疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。
玩法：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的.一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
c.運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)就要跑到拴有氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e.開(kāi)火車(chē)：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長(zhǎng)或老師(68人)組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)。
f.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
g.踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球。
玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。
5、家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，2xxx年元旦活動(dòng)結(jié)束。
1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十五
1、各班自主進(jìn)行，每天一項(xiàng)。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)由各班自定教師設(shè)計(jì)好比賽的記錄表，將每個(gè)孩子的情況記錄下來(lái)。
3、賽后及時(shí)將結(jié)果公示給家長(zhǎng)，并結(jié)合31日活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
系列活動(dòng)二：心語(yǔ)心愿送祝福（――。12。24―12。31）。
各班結(jié)合“心語(yǔ)心愿送祝?！毙履晗盗谢顒?dòng)，開(kāi)展“教師給幼兒送祝?！报D―寄明信片活動(dòng)，布置裝飾新年環(huán)境，讓孩子知道新年即將來(lái)臨，相互表達(dá)問(wèn)候；開(kāi)展“爸爸媽媽給幼兒送祝?！报D―親子心愿包制作，由爸爸媽媽和孩子一起完成，相互說(shuō)說(shuō)對(duì)老師、好朋友新年的愿望，將賀卡掛到心愿樹(shù)上，表達(dá)新年的祝福。
系列活動(dòng)三：親子嘉年華（――。12。31）。
一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日。
二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
三、活動(dòng)要求：
1、設(shè)計(jì)嘉年華活動(dòng)券；制定親子游藝活動(dòng)的規(guī)則；各班活動(dòng)場(chǎng)地自定進(jìn)口、出口標(biāo)記；場(chǎng)地周?chē)才藕眉议L(zhǎng)等待區(qū)。
2、親子游藝活動(dòng)時(shí)間為9：30――10：40。
3、發(fā)放新年禮物、才藝比賽獎(jiǎng)狀。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室8：00―8：30）。
2、生活活動(dòng)（8：30―9：00）。
3、親子心愿包活動(dòng)（9：00―9：30）。
準(zhǔn)備：壓歲包、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋。
4、親子嘉年華（9：30―10：00）。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好系列音樂(lè)）。
過(guò)程：
（1）操場(chǎng)集中：律動(dòng)“新年好”，主持人開(kāi)場(chǎng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。（9：30―9：40）。
（2）親子游藝活動(dòng)：
游戲一：彩虹傘下快樂(lè)行地點(diǎn)：東面操場(chǎng)。
游戲二：你踩我躲真有趣地點(diǎn)：西面操場(chǎng)。
游戲三：穿越時(shí)光e隧道地點(diǎn)：小3班（一樓）。
游戲四：爸爸媽媽跟我學(xué)地點(diǎn)：小4班（一樓）。
游戲五：我的地盤(pán)我做主地點(diǎn)：小1班（一樓）。
游戲六：親子時(shí)裝表演秀地點(diǎn)：小6班（二樓）。
游戲七：金雞獨(dú)立任我行地點(diǎn)：小2班（一樓）。
游戲八：小小火車(chē)帶你跑地點(diǎn)：小8班（二樓）。
游戲九：大腳小腳齊過(guò)河地點(diǎn)：小7班（二樓）。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十六
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感。
2、教師、家長(zhǎng)、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài)。
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。
1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)年的相關(guān)知識(shí)。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加迎新年活動(dòng)。
2、操場(chǎng)集中舉行開(kāi)場(chǎng)儀式
3、升旗，發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀，放鞭炮
4、園長(zhǎng)的祝福
6、贈(zèng)送禮物，幼兒離園
新年放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的.快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒，大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福，增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)情感。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇一
(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)。
12.31上午9：30―10：50。
氣球，各類獎(jiǎng)狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂(lè)器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過(guò)新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒。
(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)。
(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè))。
親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?dòng))。寶寶們，你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)；
2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧！《買(mǎi)菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。
2、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子；
3、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》；
表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)；
4、親子游戲：搶尾巴，勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。
5、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)；
6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境、
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走舊的一年，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè)，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇二
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。
擊鼓傳花。
一、開(kāi)場(chǎng)：
幼兒一起致新年賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂(lè)樂(lè)；祝大家新年快樂(lè)！過(guò)年啦……（教師拉喜炮）。
二、主題活動(dòng)：
以擊鼓傳花的形式展開(kāi)，鼓聲落，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒所學(xué)內(nèi)容，以抽簽的形式讓幼兒?jiǎn)为?dú)表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎(jiǎng)大紅花，家長(zhǎng)幫助完成者獎(jiǎng)小紅花。）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。
（一）、第一輪擊鼓傳花。
幼兒集體節(jié)目，請(qǐng)幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》。
（二）、第二輪擊鼓傳花。
幼兒集體節(jié)目，歌表演《我愛(ài)你》。
（三）、第三輪擊鼓傳花。
幼兒集體節(jié)目，《愛(ài)我你就親親我》。
三、結(jié)束活動(dòng)；親子共同制作小賀卡，寫(xiě)上新年祝福。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇三
1,通過(guò)親子生產(chǎn)活動(dòng)提高他們的`實(shí)踐能力,提高父子感情。
2、親子共同體驗(yàn)快樂(lè),新年的氣氛。
準(zhǔn)備:
1、面具模型。
2、家長(zhǎng)自備南瓜各種裝飾材料,如光學(xué)玻璃、紙張、彩色的羽毛,花邊,等等。
類準(zhǔn)備:剪刀、膠、雙面膠、橡皮筋。
3、舞蹈音樂(lè)“快樂(lè)拍手歌”、“找朋友”、“新年快樂(lè)”
過(guò)程:
1,父母和孩子到類教室。
2,主機(jī)致開(kāi)幕詞。
3、親子生產(chǎn)“美麗的面具”
(1)主機(jī)教授的生產(chǎn)方法。
(2)家庭免費(fèi)的生產(chǎn),鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子在一起的設(shè)計(jì),生產(chǎn)過(guò)程開(kāi)始參與的孩子。
4,制作完成后,與家庭為單位,模仿時(shí)尚秀的形式,展示面具。
5,化裝“新年快樂(lè)”
兒童和父母把自己做面膜,有音樂(lè)一起跳舞,共同感受
新年快樂(lè)。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇四
參加幼兒：
展示二：手指謠(我是一個(gè)大蘋(píng)果、一座小橋、黑貓警長(zhǎng))。
參加幼兒：
展示三：手指謠(石頭剪刀布、小猴蕩秋千、數(shù)字歌)。
參加幼兒：
展示四：手指謠(小白上樓梯、幼兒園是我的家、小老鼠上燈臺(tái))參加幼兒：
展示五：音樂(lè)表演(小手拍拍、我愛(ài)小動(dòng)物)。
參加幼兒：
展示五：音樂(lè)表演(小手拍拍、小手爬、頭發(fā)肩膀膝蓋腳)。
參加幼兒：
展示六：音樂(lè)表演(我愛(ài)小動(dòng)物、兩只小小鴨、兩只小鳥(niǎo))。
參加幼兒：
展示七：音樂(lè)表演(魚(yú)兒好朋友、找朋友、小花狗)。
參加幼兒：
系列活動(dòng)二：游戲樂(lè)。
游戲一：蹲蹲樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾。
參加人數(shù)：每輪三對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：幼兒、家長(zhǎng)帶頭飾，站成一橫排，由教師發(fā)指令開(kāi)始，家長(zhǎng)依次發(fā)指令，不能根據(jù)指令下蹲的，即為淘汰。
游戲二：喂香蕉。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一根香蕉。
參加人數(shù)：每輪五對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：請(qǐng)家長(zhǎng)坐在小椅子上，小朋友站在家長(zhǎng)身后，剝開(kāi)香蕉喂家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不可回頭，不可用手，先吃完為勝。
游戲三：搶椅子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子、音樂(lè)。
參加人數(shù)：每輪五對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：家長(zhǎng)抱著孩子，五組人圍著四張椅子轉(zhuǎn)圈,在音樂(lè)聲中,大家齊圍著這組椅子走或跑,音樂(lè)聲停止時(shí),每人奮力搶坐到椅子上,未能搶到椅子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個(gè)凳子,再次游戲,直到最后剩一個(gè)椅子、一個(gè)人為止，獲勝。
第2/3頁(yè)。
游戲四：揪尾巴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：尾巴10根。
參加人數(shù)：每輪10對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩兩輪。
玩法介紹：家長(zhǎng)把毛線尾巴塞在孩子的褲腰間，面對(duì)面抱起幼兒，保護(hù)自己尾巴，并去揪別人尾巴。揪尾巴多者獲勝。
系列活動(dòng)三：親子秀。
節(jié)目一：全體親子互動(dòng)操《可愛(ài)頌》。
節(jié)目二：家長(zhǎng)自備節(jié)目。
節(jié)目三：全體親子展示操《戰(zhàn)豆》。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇五
1、體驗(yàn)與分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、發(fā)展與鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用多種表達(dá)情感。
1、把教室布置成過(guò)年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱烈的氛圍。
2、歌曲《拜年》磁帶，娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。
3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)。
4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。
（—）開(kāi)始部分。
小朋友們看今天咱教室像是過(guò)什么節(jié)日的呀？小朋友答：過(guò)年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過(guò)春節(jié)的。
傾聽(tīng)故事《過(guò)年》，可結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)北方、南方過(guò)年的一些習(xí)俗趣事。
（二）進(jìn)行部分。
1、教師提問(wèn)小朋友動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋想想“過(guò)春節(jié)”了：
（1）自己和家里人是如何過(guò)的？如：全家人吃年夜飯的'情景等。
（2）春節(jié)里有哪些事自己最開(kāi)心？如：爸爸、媽媽為自己準(zhǔn)備的新衣服，去長(zhǎng)輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。
（幼兒在回答以上幾個(gè)問(wèn)題時(shí)教師要及時(shí)補(bǔ)充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達(dá)。）。
2、設(shè)置場(chǎng)景玩表演游戲：拜年。
3、我們一起把你們制作的畫(huà)貼在咱的教室。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇六
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印痕?？?陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。聽(tīng)!金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。本站為大家?guī)в變簣@小班“喜迎新年 家園同樂(lè)”家園聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀。
一、時(shí) 間：20xx年x月x日
二、地 點(diǎn)：小三班活動(dòng)室
三、主 題：喜迎元旦 親子同樂(lè)
四、主持人：
五、記分員：
六、活動(dòng)流程：
系列活動(dòng)一：才藝展
展示一：國(guó)學(xué)誦讀
活動(dòng)準(zhǔn)備：三字經(jīng)誦讀伴奏、
參加幼兒：
展示二：手指謠(我是一個(gè)大蘋(píng)果、一座小橋、黑貓警長(zhǎng))
參加幼兒：
展示三：手指謠(石頭剪刀布、小猴蕩秋千、數(shù)字歌)
參加幼兒：
展示四：手指謠(小白上樓梯、幼兒園是我的家、小老鼠上燈臺(tái)) 參加幼兒：
展示五：音樂(lè)表演(小手拍拍、我愛(ài)小動(dòng)物)
參加幼兒：
展示五：音樂(lè)表演(小手拍拍、小手爬、頭發(fā)肩膀膝蓋腳)
參加幼兒：
展示六：音樂(lè)表演(我愛(ài)小動(dòng)物、兩只小小鴨、兩只小鳥(niǎo))
參加幼兒：
展示七：音樂(lè)表演(魚(yú)兒好朋友、找朋友、小花狗)
參加幼兒：
系列活動(dòng)二：游戲樂(lè)
游戲一：蹲蹲樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾
參加人數(shù)：每輪三對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：幼兒、家長(zhǎng)帶頭飾，站成一橫排，由教師發(fā)指令開(kāi)始，家長(zhǎng)依次發(fā)指令，不能根據(jù)指令下蹲的，即為淘汰。
游戲二：喂香蕉
活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一根香蕉
參加人數(shù)：每輪五對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：請(qǐng)家長(zhǎng)坐在小椅子上，小朋友站在家長(zhǎng)身后，剝開(kāi)香蕉喂家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不可回頭，不可用手，先吃完為勝。
游戲三：搶椅子
活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子、音樂(lè)
參加人數(shù)：每輪五對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：家長(zhǎng)抱著孩子，五組人圍著四張椅子轉(zhuǎn)圈,在音樂(lè)聲中,大家齊圍著這組椅子走或跑,音樂(lè)聲停止時(shí),每人奮力搶坐到椅子上,未能搶到椅子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個(gè)凳子,再次游戲,直到最后剩一個(gè)椅子、一個(gè)人為止，獲勝。
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游戲四：揪尾巴
活動(dòng)準(zhǔn)備：尾巴10根
參加人數(shù)：每輪10對(duì)家長(zhǎng)和孩子，共玩兩輪。
玩法介紹：家長(zhǎng)把毛線尾巴塞在孩子的褲腰間，面對(duì)面抱起幼兒，保護(hù)自己尾巴，并去揪別人尾巴。揪尾巴多者獲勝。
系列活動(dòng)三：親子秀
節(jié)目一：全體親子互動(dòng)操《可愛(ài)頌》
節(jié)目二：家長(zhǎng)自備節(jié)目
節(jié)目三：全體親子展示操《戰(zhàn)豆》
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇七
1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。
2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。
新日歷一份；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片。
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？
2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？
兒歌《新年》
1、理解兒歌內(nèi)容，感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的氣氛，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地和別人互相拜年。
兒歌《新年》，新年錄像
價(jià)值取向：交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了，我們過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）
3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）
提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢(qián)，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。
價(jià)值取向：通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的快樂(lè)。
1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）
2、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么？
3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？
4、師：為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？
提升：新年到了，小朋友也長(zhǎng)大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺(jué)得非常的高興。
價(jià)值取向：能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。
價(jià)值取向：通過(guò)拜年，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè)，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇八
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。
1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
2、傳紙杯(雙親和孩子)。
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運(yùn)“西瓜”游戲。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
結(jié)語(yǔ)：本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇九
1、在才藝展示中，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力、動(dòng)手操作能力、藝術(shù)表現(xiàn)力等。
2、能大方地在集體面前展示自己，提高自信心。
3、在親子活動(dòng)中，培養(yǎng)和諧、溫暖的親子情感。
4、體驗(yàn)新年氛圍，感受新年新氣象。
5、通過(guò)迎新年系列活動(dòng)，知道長(zhǎng)大一歲了，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
系列活動(dòng)一：熱熱鬧鬧秀才藝（――。12。24―12。28）。
名稱規(guī)則。
會(huì)自己穿脫衣服，要求能獨(dú)立完成，看誰(shuí)最快。
能雙腳并攏連續(xù)跳五個(gè)圈以上，看誰(shuí)最快。
自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌，勇敢地上臺(tái)表演。（可提供伴奏帶，服裝自備。）。
能在圣誕樹(shù)上添畫(huà)圓形彩燈，并能均勻地涂色。
能根據(jù)提供的彩色圖形進(jìn)行按序串珠。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)一：堆堆樂(lè)（科學(xué)）。
準(zhǔn)備：積木若干，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：5人一組同時(shí)參賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，把積木用自己的方法壘高，比比誰(shuí)搭得高。
活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)樂(lè)（語(yǔ)言）。
準(zhǔn)備：提前告知家長(zhǎng)配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定，分別得1―3個(gè)貼紙。
活動(dòng)三：剪剪樂(lè)（藝術(shù)）。
準(zhǔn)備：有各種線條的紙若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：5人一組進(jìn)行比賽，用剪刀沿著線條剪開(kāi)紙，比比誰(shuí)剪得又快又好。老師根據(jù)幼兒使用剪刀的情況小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。（1―3張貼紙）。
活動(dòng)四：闖關(guān)樂(lè)（健康）。
準(zhǔn)備：布置場(chǎng)地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）。
規(guī)則：設(shè)置鉆拱形門(mén)、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)五：疊疊樂(lè)（生活）。
準(zhǔn)備：幼兒衣服5件，桌子2-3張。
規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能按要求將衣服疊整齊，做到較平整。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十一
一眨眼的功夫，小朋友在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了兩年的美好時(shí)光，今天是第三年的開(kāi)始，小朋友們長(zhǎng)了，是小班和中班的哥哥姐姐了。通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌，讓幼兒明白自己已經(jīng)長(zhǎng)了，不再是以前的那個(gè)自己了，現(xiàn)在的自己不能什么事情都依賴別人，而應(yīng)該做些力所能及的.事情，比如：自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子等等。
１、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，并初步學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣較有感情地朗誦詩(shī)歌。
２、培養(yǎng)幼兒看圖說(shuō)話的能力，發(fā)揮幼兒的想象力。
３、進(jìn)一步激發(fā)做班小朋友的自豪感。
１、幼兒畫(huà)冊(cè)。
２、多媒體。
師：今天老師帶來(lái)了很多好看的圖片，你們瞧！
（教師出示課件）
1、出示第一幅圖片，提問(wèn)：
（1）在這張圖上面你都看到了什么呢？
2、出示第二幅圖片，提問(wèn)：
這張圖上都有誰(shuí)呢？他們?cè)谧鍪裁茨兀?BR> 3、出示第三幅圖片。
（1）圖上出示的是什么呢？（一件衣服）
（2）你們自己會(huì)不會(huì)穿衣服呢？
（3）有一個(gè)小妹妹她自己不怎么會(huì)穿衣服，作為班的小朋友會(huì)怎么做呢？
4、出示第四幅圖片。
（1）小朋友，你們看，這是什么呀？（紙球）
（2）這是這個(gè)班的小朋友自己折的玩具紙球，他棒不棒呀？
（3）那你會(huì)自己做玩具嗎？你曾經(jīng)做過(guò)哪些玩具呢？
5、出示第五幅圖片。
（1）這個(gè)小朋友真懂事，真能干，老師會(huì)怎樣呢？
（2）那這個(gè)小朋友會(huì)說(shuō)些什么呢？
1、師：老師把這些圖片編成了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2、教師有感情地朗誦詩(shī)歌《我是班小朋友》。
提問(wèn)：
（1）這首詩(shī)歌叫什么名字？
（2）聽(tīng)了這首詩(shī)歌，你們心里有什么樣的感覺(jué)？
3、請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題再欣賞一遍。
4、看課件，引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。
提問(wèn)：
（1）詩(shī)歌里班小朋友助弟弟妹妹做什么？在幼兒園做了什么？
（2）你們喜歡詩(shī)歌里的小朋友嗎？為什么？
（1）提問(wèn)：你們是怎樣朗誦這首詩(shī)歌的呢？（啟發(fā)幼兒帶著自豪感朗誦詩(shī)歌）
（2）你們現(xiàn)在也是班的小朋友了，你會(huì)做些什么呢？
（1）師：現(xiàn)在你們長(zhǎng)了，是班的小朋友了，你們應(yīng)該更加懂事了，也應(yīng)為自己而感到自豪和光榮。
歌曲響起。
（2）師：我們一起慶祝一下吧?。◣熡滓黄鹛瑁?。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十二
1.1---1.2。
上煉三村幼兒園。
大班全體幼兒、教師。
1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。
2、手工：給弟弟妹妹做禮物。
3、與肯德基聯(lián)手活動(dòng)：開(kāi)學(xué)總動(dòng)員。
4、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)。
1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)。變化。
2、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛(ài)。
3、通過(guò)互動(dòng)新穎的活動(dòng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的快樂(lè)，增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力。
主題活動(dòng)一：
1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。
7：30--8：301、教師熱情迎接幼兒。
2、自由看看班級(jí)環(huán)境的'變化。
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。
8：30--9：00室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。
9：00--9：30生活盥洗。
1、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用新便池。
2、幼兒吃點(diǎn)心。
3、幼兒自由交流，活動(dòng)。
9：30--10：301、排座位。
2、認(rèn)識(shí)新朋友。
（1）新朋友自我介紹。
（2）老朋友向新朋友說(shuō)一句歡迎的話并且主動(dòng)介紹自己。
（3）新老朋友共同游戲。
3、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境。
（1）認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境。
（2）介紹幼兒園走廊環(huán)境。
（3）參觀其他班級(jí)環(huán)境。
10：30--11：00餐前準(zhǔn)備。
1、標(biāo)記。
（1）晨檢標(biāo)記。
（2）杯標(biāo)。
2、餐桌位置的安排。
3、用餐習(xí)慣的鞏固。
11：00--11：30午餐時(shí)間。
11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動(dòng)環(huán)境。
11：45--14：15午睡時(shí)間。
1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記。
2、幼兒午睡。
14：15--14：45點(diǎn)心時(shí)間。
14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物。
15：15--15：45送禮物：
1、與弟弟妹妹一對(duì)一結(jié)成對(duì)子。
2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂(lè)生活）。
3、把禮物送給弟弟妹妹。
15：45--16：00離園準(zhǔn)備。
2、整理衣物。
主題活動(dòng)三：互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)。
1、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化。
2、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。
8：30--9：00室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。
9：00--9：30生活盥洗。
1、繼續(xù)鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用新便池。
2、幼兒吃點(diǎn)心。
3、幼兒自由。
交流，活動(dòng)。
9：30--10：30歡樂(lè)總動(dòng)員（與肯德基姐姐聯(lián)歡）。
1、個(gè)別幼兒與姐姐一起布置會(huì)場(chǎng)。
2、與姐姐相互認(rèn)識(shí)。
3、跳操。
4、小制作（由肯德基提供材料）。
5、游戲：猜謎。
搶椅子、拷貝不走樣。
6、觀看節(jié)目表演。
10：30--11：00餐前準(zhǔn)備。
1、標(biāo)記。
（1）晨檢標(biāo)記。
（2）杯標(biāo)。
2、餐桌位置的安排。
3、用餐習(xí)慣的鞏固。
11：00--11：30午餐時(shí)間。
11：30--11：45幼兒散步，參觀走廊環(huán)境。
11：45--14：15午睡時(shí)間。
1、鞏固小床標(biāo)記。
2、幼兒午睡。
14：15--14：45點(diǎn)心時(shí)間。
14：45--15：45互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)。
1、唱唱跳跳中班學(xué)過(guò)的歌舞。
2、游戲。
（1）雙人夾球前進(jìn)。
（2）兩人三足。
（3）頂氣球。
3、拉丁舞。
15：45--16：00離園準(zhǔn)備。
2、整理衣物。
7：30--8：301、教師熱情迎接幼兒。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十三
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
(1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
2.班級(jí)活動(dòng)。
地點(diǎn)：本班教室。
(1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
(此處省略，請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充……)。
接下來(lái)請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。
(此處省略，請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充……)。
(3)交流反饋。
(4)活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十四
1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享恢和喜悅。
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
2、生活活動(dòng)。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)。
過(guò)程：
1)律動(dòng)“新年好”
2)元旦活動(dòng)親子游戲。
a.放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
b.疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。
玩法：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的.一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
c.運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)就要跑到拴有氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e.開(kāi)火車(chē)：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長(zhǎng)或老師(68人)組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)。
f.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
g.踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球。
玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。
5、家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，2xxx年元旦活動(dòng)結(jié)束。
1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十五
1、各班自主進(jìn)行，每天一項(xiàng)。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)由各班自定教師設(shè)計(jì)好比賽的記錄表，將每個(gè)孩子的情況記錄下來(lái)。
3、賽后及時(shí)將結(jié)果公示給家長(zhǎng)，并結(jié)合31日活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
系列活動(dòng)二：心語(yǔ)心愿送祝福（――。12。24―12。31）。
各班結(jié)合“心語(yǔ)心愿送祝?！毙履晗盗谢顒?dòng)，開(kāi)展“教師給幼兒送祝?！报D―寄明信片活動(dòng)，布置裝飾新年環(huán)境，讓孩子知道新年即將來(lái)臨，相互表達(dá)問(wèn)候；開(kāi)展“爸爸媽媽給幼兒送祝?！报D―親子心愿包制作，由爸爸媽媽和孩子一起完成，相互說(shuō)說(shuō)對(duì)老師、好朋友新年的愿望，將賀卡掛到心愿樹(shù)上，表達(dá)新年的祝福。
系列活動(dòng)三：親子嘉年華（――。12。31）。
一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日。
二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
三、活動(dòng)要求：
1、設(shè)計(jì)嘉年華活動(dòng)券；制定親子游藝活動(dòng)的規(guī)則；各班活動(dòng)場(chǎng)地自定進(jìn)口、出口標(biāo)記；場(chǎng)地周?chē)才藕眉议L(zhǎng)等待區(qū)。
2、親子游藝活動(dòng)時(shí)間為9：30――10：40。
3、發(fā)放新年禮物、才藝比賽獎(jiǎng)狀。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室8：00―8：30）。
2、生活活動(dòng)（8：30―9：00）。
3、親子心愿包活動(dòng)（9：00―9：30）。
準(zhǔn)備：壓歲包、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋。
4、親子嘉年華（9：30―10：00）。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好系列音樂(lè)）。
過(guò)程：
（1）操場(chǎng)集中：律動(dòng)“新年好”，主持人開(kāi)場(chǎng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。（9：30―9：40）。
（2）親子游藝活動(dòng)：
游戲一：彩虹傘下快樂(lè)行地點(diǎn)：東面操場(chǎng)。
游戲二：你踩我躲真有趣地點(diǎn)：西面操場(chǎng)。
游戲三：穿越時(shí)光e隧道地點(diǎn)：小3班（一樓）。
游戲四：爸爸媽媽跟我學(xué)地點(diǎn)：小4班（一樓）。
游戲五：我的地盤(pán)我做主地點(diǎn)：小1班（一樓）。
游戲六：親子時(shí)裝表演秀地點(diǎn)：小6班（二樓）。
游戲七：金雞獨(dú)立任我行地點(diǎn)：小2班（一樓）。
游戲八：小小火車(chē)帶你跑地點(diǎn)：小8班（二樓）。
游戲九：大腳小腳齊過(guò)河地點(diǎn)：小7班（二樓）。
幼兒園小班迎新年活動(dòng)方案篇十六
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感。
2、教師、家長(zhǎng)、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài)。
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。
1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)年的相關(guān)知識(shí)。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加迎新年活動(dòng)。
2、操場(chǎng)集中舉行開(kāi)場(chǎng)儀式
3、升旗，發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀，放鞭炮
4、園長(zhǎng)的祝福
6、贈(zèng)送禮物，幼兒離園
新年放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的.快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒，大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福，增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)情感。