高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告（實用20篇）

    報告可以針對不同領(lǐng)域和目的進行，例如科學(xué)研究、市場調(diào)研或管理分析等。報告的主體部分應(yīng)該有邏輯性，可以依照時間順序、因果關(guān)系或者專題分類等方式進行組織。我選擇了一些經(jīng)典報告范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，按照黨委干部年度考核的要求，現(xiàn)將年度工作情況述職如下：
    一、理論學(xué)習(xí)方面。我高度重視政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨委中心組的學(xué)習(xí)和黨支部組織的集中學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)了黨的xx大(提醒您：請根據(jù)實際修改)、xx屆(提醒您：請根據(jù)實際修改)五中全會、六中全會和黨的xx大精神，學(xué)習(xí)了新黨章。通過加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。
    二、年度工作方面。在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的有力指導(dǎo)下，我和魏。
    克萃同志團結(jié)帶領(lǐng)全部同志主要開展了以下幾個方面的工作：
    黨支部設(shè)置，配齊配強了支委班子，加強了學(xué)生黨支部建設(shè)。黨委高度重視黨員教育工作，在經(jīng)費十分緊張的情況下，劃撥了10萬元黨員教育專項經(jīng)費，組織部下發(fā)了《關(guān)于黨員教育專項經(jīng)費使用、管理的通知》，同時將黨費的40%返還給基層黨組織，并要求各單位根據(jù)自身情況適當(dāng)配套經(jīng)費，確保黨員教育活動的正常開展。在黨委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，全校各級黨組織結(jié)合實際，開展了各具特色的黨員教育活動和主題實踐活動。如組織黨員認真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新黨章的學(xué)習(xí)教育活動;組織黨員教師“一對一幫扶后進生”的結(jié)對幫扶活動;組織新黨員開展入黨宣誓，接受革命傳統(tǒng)教育主題實踐活動;組織大學(xué)生黨員積極開展“獻愛心、扶貧幫困”系列活動;組織黨員師生，深入農(nóng)村基層開展科技幫扶、政策宣講、義務(wù)支教的暑期“三下鄉(xiāng)”主題實踐活動等等，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
    織的支持下，順利完成了第三輪全員干部競聘工作。共有141名處級干部競聘上崗，其中提拔任職38人。共有178名科級干部競聘上崗，其中提拔任職44名(正科19名，副科25名)。
    在抓好干部競聘工作的同時，我們還積極做好全省公開選拔副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部的報名、政審、考察等有關(guān)工作，我校有12名干部報名參加了公選，1名同志入圍。按照省委組織部和省委教育工委的要求，積極做好我校校級后備干部的推薦工作。積極做好干部調(diào)學(xué)和下派工作，__年共完成上級組織部門下達的8名校領(lǐng)導(dǎo)和4名處級干部赴國家教育行政學(xué)院、省委黨校的調(diào)學(xué)任務(wù)。下派1名科級干部掛任肥西縣紫篷鎮(zhèn)黨委副書記。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇二
    20____年，在省委和省政府及省教育廳、省高校工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，院黨委緊緊抓住我省謀劃中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、奮力實現(xiàn)中原崛起的難得歷史機遇，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《____省中長期教育規(guī)劃綱要》，圍繞“建設(shè)國內(nèi)知名、國際有影響的高職院校”的戰(zhàn)略性任務(wù)，團結(jié)、帶領(lǐng)全院師生員工，堅持改革創(chuàng)新，推動科學(xué)發(fā)展，學(xué)院各項事業(yè)取得了新的成就，實現(xiàn)了新的跨越，根據(jù)考核要求，院黨委從班子學(xué)習(xí)建設(shè)情況、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況及年度工作完成情況等方面向省委組織部考核組匯報如下：
    一、院黨政班子學(xué)習(xí)建設(shè)情況。
    新一屆院領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，為確保學(xué)院各項改革建設(shè)事業(yè)不斷向前推進，示范建設(shè)成果不斷取得進展，我們以不斷加強班子自身建設(shè)為出發(fā)點，以不斷提高辦學(xué)治校能力為著眼點，深化理論學(xué)習(xí)，理清發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著重抓了以下工作：
    (一)堅持理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。
    我們繼續(xù)堅持和完善了黨委中心組學(xué)習(xí)制度，結(jié)合推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，立足于把握發(fā)展機遇和推動學(xué)院工作，圍繞如何進一步解放思想、深化改革，抓住歷史機遇、謀劃學(xué)院發(fā)展等問題，通過專題輔導(dǎo)講座、會議學(xué)習(xí)交流、典型案例剖析等形式，對黨的xx屆五中六中全會精神、我省九次黨員代表大會、《國務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)的指導(dǎo)意見》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，省委書記盧展工《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》和河南日報何平《九論》政論文章以及全國、全省教育工作會議精神等，進行了專題學(xué)習(xí)和深入研討。黨委中心組一年來集中學(xué)習(xí)12次，編印中心組學(xué)習(xí)參考資料12期，班子成員撰寫各種讀書心得36篇。同時，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子十分關(guān)注全國高職教育改革發(fā)展動態(tài)，4名班子成員先后參加了教育部組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，積極開展高職教育改革和發(fā)展的研討，不斷提高自身把握學(xué)院發(fā)展規(guī)律、推動學(xué)院事業(yè)發(fā)展的能力和水平。
    (二)開展主題教育，理清學(xué)院發(fā)展思路。
    在抓好班子自身理論學(xué)習(xí)的同時，院黨委根據(jù)示范性院校驗收后(后示范時期)學(xué)院黨員干部和教職工隊伍的思想狀況，在全院廣泛開展了“做科學(xué)發(fā)展先鋒隊，當(dāng)示范引領(lǐng)排頭兵”為主題，以爭創(chuàng)“四強”(政治引領(lǐng)力強、推動發(fā)展力強、改革創(chuàng)新力強、凝聚保障力強)黨組織為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。就后示范期，如何鞏固示范成果，強化內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)推進改革,防止思想上出現(xiàn)松懈傾向,避免改革疲憊等問題，學(xué)院召開了多個層面的“諸葛亮?xí)?，全面聽取教職工對學(xué)院今后發(fā)展的意見和建議，進一步找準了定位，理順了思路、明確了下一步努力方向。同時，通過開設(shè)專題講座、輔導(dǎo)報告等途徑，加強形勢與任務(wù)教育，把黨員干部和教職工的思想和行動進一步統(tǒng)一到了學(xué)院持續(xù)健康發(fā)展的新任務(wù)、新要求上。
    (三)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強學(xué)習(xí)效果。
    為增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。我們把集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來、專家報告與深入調(diào)研結(jié)合起來、中心組理論學(xué)習(xí)與其他業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，采取報告會、讀書會、研討會等多種形式。請進來，走出去，組織中層干部分批到企業(yè)進行現(xiàn)場學(xué)習(xí)培訓(xùn)，與企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員、一線操作人員進行討論，就人才培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)、校企合作等事項進行了交流;組織各專業(yè)項目建設(shè)小組到長三角等發(fā)達地區(qū)兄弟院校、企業(yè)調(diào)研考察，就專業(yè)建設(shè)、課程體系構(gòu)建、教材建設(shè)、校外實訓(xùn)基地建設(shè)及其他校企合作事項進行了廣泛調(diào)研和溝通，取得了良好的`效果。
    (四)嚴格執(zhí)行民主集中制，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
    認真落實《河南省高等學(xué)校落實“三重一大”制度實施辦法》，《河南省高等學(xué)校堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制暫行規(guī)定》，制訂出臺了《平職學(xué)院黨委工作規(guī)定》和《平職學(xué)院基層黨支部工作規(guī)定》，按照民主集中制原則，規(guī)范了黨委議事決策制度，明確了黨政職責(zé)，在學(xué)院管理中，凡涉及“三重一大”事項和事關(guān)學(xué)院改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局及師生員工切身利益的重大問題，學(xué)院都召開院黨委會議或院長辦公會議集體討論決定，研究決策。我們還大力弘揚求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)，繼續(xù)堅持和完善了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層單位等制度，加強基層調(diào)研，認真聽取基層單位的意見，深入了解師生員工的需求，幫助基層單位解決實際困難，切實改進了工作作風(fēng)。
    二、黨風(fēng)廉政建設(shè)落實情況。
    院黨委高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷推進制度體系建設(shè)、學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和廉政文化建設(shè)，不斷深化監(jiān)督制約機制，為我院各項事業(yè)發(fā)展營造了風(fēng)清氣正的良好氛圍。
    (一)不斷加大反腐倡廉教育力度。
    及時召開黨委暨紀檢監(jiān)察工作會，傳達學(xué)習(xí)了中紀委六次全會、省紀委六次全會精神，對20____年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進行了周密部署。開展了豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，組織領(lǐng)導(dǎo)干部觀看話劇《驚天雷》，開展了慶祝建黨90周年反腐倡廉知識競賽答題活動、學(xué)習(xí)《廉政準則》活動，學(xué)習(xí)“三平”精神和先進事跡活動，堅持每學(xué)期安排4-6學(xué)時廉潔文化教育課，積極推進廉潔教育進課堂，把廉潔教育納入學(xué)生的《形勢與政策》等思想政治理論課教學(xué)范疇,并將廉潔文化教育作為學(xué)生干部、入黨積極分子和黨員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。繼續(xù)發(fā)揮校園網(wǎng)、校報、廣播、信息、板報等各種輿論陣地作用。教育引導(dǎo)各基層黨組織和黨員干部正確把握、模范遵守和認真落實，不斷提醒廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)受各種誘惑的考驗，在思想上筑牢拒腐防變的壁壘。
    (二)全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
    為切實將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處，校黨委研究制訂了《20____年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標》，按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，對黨風(fēng)廉政建設(shè)目標及責(zé)任進行了分解，并與主要負責(zé)人簽訂了《廉政建設(shè)責(zé)任書》，將具體工作責(zé)任落實到各系部、處室，同時，院黨委還定期開展監(jiān)督檢查，對整個學(xué)院的校風(fēng)、行風(fēng)、黨員干部作風(fēng)、師德師風(fēng)及學(xué)院的重點工作進行檢查，并提出具體的整改要求，從而把黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，把責(zé)任貫穿于學(xué)院各項工作之中，形成了責(zé)權(quán)分明、層層負責(zé)的反腐倡廉建設(shè)責(zé)任體系。
    (三)不斷強化監(jiān)督制約機制。
    構(gòu)筑了“四員一站”群眾監(jiān)督體系，進一步加大了對人、財、物集中的重點領(lǐng)域和重要環(huán)節(jié)，特別是基建、采購、財務(wù)、助學(xué)金發(fā)放、后勤服務(wù)等重點環(huán)節(jié)、重點部門權(quán)力運行的監(jiān)督力度。深入開展了治理亂收費、治理節(jié)日病和“小金庫”等專項活動，加強了對公務(wù)接待、公務(wù)車輛管理使用情況的監(jiān)督檢查。及時受理并調(diào)查處理了舉報案件。積極推行了重大問題集體決策制、物資采購招標制、廉政提示和誡免談話制、任期經(jīng)濟責(zé)任審計等監(jiān)督制度，把廉潔自律工作納入教代會和干部考核的必經(jīng)程序，把組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督有機的結(jié)合起來。基本做到了制度規(guī)范健全，形成了多渠道、多方位的監(jiān)督制約機制。
    (四)認真執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。
    對照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》和《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》，《河南省委下達的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政十二條規(guī)定》，集團公司工作日中午禁止飲酒的規(guī)定等內(nèi)容。結(jié)合學(xué)院工作實際，進行認真自查，做到了如下要求：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員的薪酬由集團公司批準，學(xué)院工資改革方案均經(jīng)教代會討論通過，沒有違規(guī)自定薪酬、濫發(fā)補貼和獎金現(xiàn)象;沒有違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟私、化公為私;注重深入基層、聯(lián)系群眾，沒有脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系的事情;能堅持勤儉辦學(xué)原則。沒有用公款支付與公務(wù)無關(guān)的娛樂活動費用;能嚴格對配偶、身邊工作人員進行教育和管理，經(jīng)常提醒他們要努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定要求;支持財會人員依法依紀開展工作，沒有授意、指使、強令財會人員進行違反國家財經(jīng)紀律、學(xué)院財務(wù)制度的活動;沒有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券和支付憑證及貴重物品的現(xiàn)象;學(xué)院的大宗物資采購和工程建設(shè)在紀檢部門的監(jiān)督下，均以招標方式進行，領(lǐng)導(dǎo)干部沒有違規(guī)干預(yù)和插手各類招投標工作;能認真執(zhí)行集團公司工作日中午禁止飲酒的規(guī)定等內(nèi)容。
    三、干部選拔任用工作情況。
    20____年，院黨委在干部選拔任用工作中，自覺貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和四項監(jiān)督制度等干部選任工作政策法規(guī)，緊緊圍繞學(xué)院改革發(fā)展目標，對涉及新成立的機構(gòu)和職務(wù)空缺部門進行了局部調(diào)整：涉及任免干部28人，其中，提拔中層黨政正職(副處)2人、副科級13人;平調(diào)干部13人。沒有出現(xiàn)超職數(shù)配備、違規(guī)提拔、違規(guī)進人問題。
    (一)堅持制度剛性原則，嚴格執(zhí)行干部選用有關(guān)規(guī)定。
    認真貫徹中央《干部任用條例》和集團選任工作有關(guān)規(guī)定，做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。嚴格工作程序，切實做好民主推薦、考察醞釀、討論決定、公示任職等各項工作，著力把好了“四關(guān)”。
    (二)健全干部選用監(jiān)督機制，提高選人用人公信度。
    認真執(zhí)行“三重一大”等制度規(guī)定，強化考核監(jiān)督，紀檢監(jiān)察部門全程參與干部選用工作。堅持德才兼?zhèn)?，以德為先的用人標準。樹立注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實干、鼓勵創(chuàng)新、群眾公認的用人導(dǎo)向。不讓綜合素質(zhì)高的人吃虧、不讓肯干事的人吃虧、不讓老實人吃虧。不斷完善干部激勵約束考核機制，對業(yè)績突出、群眾認可的好干部，大膽提拔重用，同時，對工作無思路、長期不在狀態(tài)、群眾意見大的干部，果斷進行調(diào)整，讓落實不力、工作滯后的干部坐不穩(wěn)、有壓力，形成了褒獎有功者、懲戒無為者的良好氛圍。同時，不斷擴大群眾監(jiān)督，落實群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，擴大了群眾參與干部工作的范圍和程度。
    (三)注重在一線選拔干部，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。
    20____年，我院任命的13名副科級干部中，有11人為教學(xué)一線的骨干教師，他們在教學(xué)戰(zhàn)線上踏實工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，成績突出并得到了學(xué)院教職工的認可。通過此項工作，極大地調(diào)動了基層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
    (四)著力推進競爭性選拔干部工作。
    學(xué)院黨委在嚴格執(zhí)行《干部任用條例》的基礎(chǔ)上，著力推進公開選拔工作。如在公選制度設(shè)計和資格把關(guān)上突出工作實績和群眾公認，采取“先推后考”的形式，從制度上保障干得好的能考得上，確保了實績突出、群眾公認的優(yōu)秀干部能進入選拔視野，為“能干”者脫穎而出構(gòu)建有利競爭環(huán)境。20____年，我院公開選拔了15名副科級以上干部，全部為公選干部。20__年我院將展開干部換屆工作，所有崗位仍將繼續(xù)實行競爭上崗機制。
    四、學(xué)院事業(yè)建設(shè)發(fā)展情況。
    一年來，院黨委圍繞學(xué)院中心工作，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把握方向、統(tǒng)一思想、凝聚力量，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，有力推動了學(xué)院各項事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。為今后向更高層次邁進打下了堅實的基礎(chǔ)。
    (一)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)持續(xù)加強。
    1、在專業(yè)課程建設(shè)方面。緊盯企業(yè)和市場需要，新申報專業(yè)3個，停招了社會需求和生源不旺的新聞采編、文秘等6個專業(yè)(含方向)，使學(xué)院的專業(yè)布局更加合理。上報兩個中央財政支持建設(shè)的專業(yè)(礦山測量、煤炭深加工與利用)，已通過省教育廳審批、教育部公示。新建成省級重點專業(yè)建設(shè)點1個，遴選確定院級重點專業(yè)建設(shè)點3個。遴選確定平煤神馬集團示范性建設(shè)專業(yè)6個;建成省級精品課程1門、院級精品課程14門。結(jié)合煤礦生產(chǎn)實際，編寫工學(xué)結(jié)合教材22本、設(shè)備故障案例集8本。
    2、在師資隊伍建設(shè)方面。新增省級教學(xué)團隊1個。新引進教師18人，4名教師晉升為教授，9名教師晉升為副教授，11名青年教師通過碩士論文答辯取得碩士學(xué)位，1人取得博士研究生學(xué)歷，并獲博士學(xué)位。目前，學(xué)院副高以上職稱教師已達35%，青年教師中研究生學(xué)歷(學(xué)位)占75%，專業(yè)教師中雙師型教師占80%。強化教師實踐教學(xué)能力提高，組織煤炭主體專業(yè)骨干教師308人次下礦井鍛煉，進一步促進了教學(xué)與生產(chǎn)實際的零距離對接。利用暑假組織中青年教師279人進行培訓(xùn)、試講，舉辦說課活動。組織公開課40人次，有效促進了教師教學(xué)能力的提升。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇三
    在20xx-2014學(xué)年度，擔(dān)任雙語大學(xué)部副校長，大學(xué)的中學(xué)高級教師，分管學(xué)部的教學(xué)工作，同時協(xié)助校長處理學(xué)部的其他方面工作。
    20xx-2014學(xué)年度是減負之年，20xx年8月教育部頒發(fā)《大學(xué)減負十條》，20xx年12月集團下發(fā)《深入推進東北育才大學(xué)學(xué)段綜合減負的通知》，并且要求20xx年3月新學(xué)期執(zhí)行，并有立竿見影的效果?？梢姕p負是當(dāng)前教育改革的重要內(nèi)容，這一年教學(xué)工作也緊緊圍繞這一核心開展工作。
    1、迅速調(diào)整課程與課時，同時保持課程特色。
    大學(xué)部全面落實國家和集團的減負要求，開齊課程，開足課時。同時對于變化較大的課程，認真研究，讓減負工作安全著陸。英語課程在調(diào)整進度的同時適度減少課時，但仍舊保持英語教學(xué)特色。為此，多次組織英語骨干教師研討新的英語課程標準，以期達成負擔(dān)輕、興趣濃、效果好的教學(xué)品質(zhì)。組織全體英語教師開展了一場高質(zhì)量的崗位練兵活動，有力地促進教師以學(xué)生為本的課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變與提升。組織開展了提供學(xué)英語、用英語的實際生活場景。
    2、不斷改進教師培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。
    在培訓(xùn)工作中抓"早"，抓"實"。以往教師培訓(xùn)的重點工作往往安排在每學(xué)期的期中前后的二個月，而這時也正是學(xué)校開展各項活動，迎接上級檢查的時段。教師工作繁忙，培訓(xùn)效果不理想。因此，本年度我們將教師培訓(xùn)放在學(xué)期之初和學(xué)生離校時，教師的精力、時間都相對充足的時段。培訓(xùn)形式以教師為主體，改變以理論講解、經(jīng)驗匯報為主要形式的培訓(xùn)，采取先體驗、實踐，再培訓(xùn)的方式。如"三動學(xué)堂"的培訓(xùn)，教師先上課，同學(xué)科教師全聽課，課畢當(dāng)場評課，使教師更加明晰"三動學(xué)堂"的主旨和要義。再如微課制作培訓(xùn)，先以教研組為單位自學(xué)并制作微課，然后進行展示，全員觀摩本學(xué)年在校長的信任幫助下，協(xié)助校長做好招生工作、教師崗位安排、新教師招聘、學(xué)生矛盾處理及其他突發(fā)事件，收獲頗豐。自己的視角、眼界、格局都有了一定的擴展，同時更有深深的危機感，自身需要學(xué)習(xí)、提升的的空間還是很大的。
    在這一年中，尤其在黨的群眾路線教育實踐活動的影響下，追求不斷提高踏實做人的境界。
    1、克服"糊涂"，認真做事。凡事多問幾個為什么，把事弄清楚;凡事多行動，在行動中查找、糾正問題。
    2、駕馭"利"欲，坦蕩做人。人到中年，雖未達"不惑"，但逐步提升自己對"利"豁達的程度，在這個過程中收獲了心靈的舒展與自在。
    3、看好"我"字，關(guān)心他人。逐步修煉遇事時，把"我"看好，留出空間讓"他人"住進心中。在這一過程中收獲一種和諧與美好，令人身心愉悅。
    4、直面"難"字，勇于擔(dān)當(dāng)。工作中時常會遇到比較棘手的`問題，面對這樣的問題不繞著走，多思考，多請教，多溝通，在解決問題的過程中要戒躁。實踐證明再難的問題最終都會解決。
    在工作和生活中，強化自律意識，對自己從嚴要求，時時保持清醒頭腦，努力做到"自重自省自警自勵"。注重自己的言行，珍惜自己的名譽，時刻保持一個共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)和淡薄名利的良好風(fēng)尚。嚴格遵守廉潔自率的各項規(guī)定，努力做到清正廉潔。
    在過去一年的工作中，看到自身還存在需要改進的地方。如需要加強學(xué)習(xí)，進一步拓寬眼界;需要提高掌控、處理紛雜事務(wù)的能力;需要提高自己的科研能力與信息技術(shù)水平等。
    一年時光短促而充實，經(jīng)歷中沉淀著成長。"大道至簡，悟在天成。:復(fù)雜的事情簡單去做，簡單的事情重復(fù)去做，重復(fù)的事情用心去做，長期堅持，自然功成。"我想以此來鞭策自己，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作中不斷前進。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇四
    20__年，本人認真貫徹落實院黨委的決策部署，不忘初心，牢記使命，努力提高支部組織活力，服務(wù)我?！半p一流”建設(shè);在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和各位老師的幫助支持下，全體學(xué)生黨員團結(jié)一致，思想進步，工作務(wù)實，順利完成各項工作任務(wù)并取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來的工作做如下總結(jié)，請各級領(lǐng)導(dǎo)和同志批評指正。
    一、履職情況。
    強化黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
    抓好入黨積極分子培養(yǎng)。
    入黨積極分子是黨的新鮮血液和源泉，無論是提高發(fā)展黨員的質(zhì)量，還是改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)分布，都必須有一支素質(zhì)高、數(shù)量足、結(jié)構(gòu)分布合理的入黨積極分子隊伍作保證。黨支部在積極分子隊伍建設(shè)過程中引入動態(tài)管理機制，在培養(yǎng)考察的基礎(chǔ)上，著重分析入黨積極分子的思想、學(xué)習(xí)和工作狀況，保證積極分子隊伍的數(shù)量和質(zhì)量，保證黨員隊伍的純潔性和發(fā)展黨員的質(zhì)量。20__年度黨支部共確定入黨積極分子37人，其中16級學(xué)生4人，17級學(xué)生25人，18級學(xué)生8人，保證了黨員發(fā)展隊伍結(jié)構(gòu)的合理性。
    扎實推進學(xué)生黨員發(fā)展。
    黨員發(fā)展和轉(zhuǎn)正堅持公開、公正、公平的原則，廣泛征求老師和學(xué)生意見，嚴格檢查發(fā)展和轉(zhuǎn)正黨員個人學(xué)習(xí)情況、家庭政審情況、黨課考察情況、黨員學(xué)習(xí)情況等，并嚴格按程序上報學(xué)院和組織部審核，順利完成20__年度黨員發(fā)展和轉(zhuǎn)正工作。建筑系本科黨支部現(xiàn)有黨員26名，其中20__年度上半年轉(zhuǎn)正黨員2名，接收預(yù)備黨員9名，下半年轉(zhuǎn)正黨員8名，接收預(yù)備黨員6名。
    科學(xué)選配支部委員會成員。
    20__年上半年因原黨支部書記工作調(diào)動、支部委員會成員畢業(yè)等原因，支部委員會成員存在空缺。下半年組織召開黨支部黨員大會，經(jīng)全體黨員選舉、上報黨組織備案、批準后，完善基層黨組織建設(shè)，實現(xiàn)了科學(xué)選配支部委員會成員。
    加強理論學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。
    20__年度，黨支部堅持學(xué)理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路，繼續(xù)推進“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化建設(shè)，采取集中學(xué)習(xí)、專題討論、黨員主講等學(xué)習(xí)形式，不斷深化理論學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出學(xué)習(xí)重點。本年度累計完成集中學(xué)習(xí)和集中討論共8次，每人提交學(xué)習(xí)體會4篇。通過學(xué)習(xí)和討論，牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，堅持以知促行，自覺做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。
    抓好“三會一課”，開展特色主題黨日活動。
    黨支部貫徹執(zhí)行“三會一課制度”，定期召開黨支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會，根據(jù)學(xué)習(xí)活動安排開展特色主題黨日活動。先后開展學(xué)習(xí)兩會精神、掃黑除惡專項活動主題活動、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》、觀看《慶祝改革開放四十周年大會》直播等，使“三會一課”真正成為黨支部宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的“加油站”。
    發(fā)揮黨建品牌特色，延續(xù)五星級黨支部優(yōu)良傳統(tǒng)。
    黨支部基于“一馬當(dāng)先”平臺，堅持落實“三課一制”，發(fā)揮黨員的榜樣引領(lǐng)示范作用和傳幫帶作用，從點及面，綜合提升全院學(xué)生的整體綜合素質(zhì)水平。舉辦優(yōu)秀青年公開課，邀請優(yōu)秀黨員和積極分子從大學(xué)成長、專業(yè)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、志愿服務(wù)等方面與大一新生進行交流，搭建交流平臺，引導(dǎo)新生盡快了解和適應(yīng)大學(xué)生活。組織黨員社會實踐課，組建“純陽之行”、“古城閱讀”等3支黨員暑期社會實踐隊伍，20余名黨員、積極分子發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，分赴太原純陽宮、平遙古城等地開展專題調(diào)研活動，為山西省的古建筑保護奉獻力量，喚醒廣大市民對于本土古建筑的保護意識，在實踐中培養(yǎng)了敢吃苦、能吃苦的良好品質(zhì)。開展優(yōu)秀學(xué)生訪談?wù)n，邀請優(yōu)秀學(xué)長做客訪談，讓低年級的學(xué)生持續(xù)地加深對本專業(yè)的了解，并對自己的大學(xué)生活有了更有層次的規(guī)劃和更為明晰的目標，讓學(xué)生真正的向榜樣看齊學(xué)習(xí)。推行黨員學(xué)長制，“黨員學(xué)長”協(xié)助輔導(dǎo)員和班主任對新生學(xué)習(xí)、生活、實踐等進行幫扶工作，同時，提升黨員學(xué)長綜合素質(zhì)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
    二、存在的問題。
    1、支部理論學(xué)習(xí)方式、方法有待進一步探索，學(xué)習(xí)效果不高。
    2、部分黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在問題，存在意識淡化、事業(yè)心和責(zé)任感不強等現(xiàn)象，參加支部民主生活的積極性不高。
    三、改進的措施與思路。
    1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效果。堅持學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與運用、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合，求真務(wù)實，力戒形式主義。立足實際，務(wù)求實效，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。組織主題學(xué)習(xí)教育活動，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講，用廣大學(xué)生黨員喜聞樂見的形式和手段，深化學(xué)習(xí)教育。開展豐富多彩的文化學(xué)習(xí)活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，開展建設(shè)"書香型"、"學(xué)習(xí)型"校園活動，寓學(xué)習(xí)教育于各種校園活動之中，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動式轉(zhuǎn)變，突出黨員學(xué)習(xí)的主體性和能動性，提高學(xué)習(xí)實效。
    2、從政治上、思想上、工作上關(guān)心黨員。通過評選和使用優(yōu)秀黨員，激發(fā)黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的政治熱情和積極性，從而增強黨員的責(zé)任感、緊迫感和使命感。
    及時發(fā)現(xiàn)思想上有波動的黨員，隨時掌握他們的思想動態(tài)，幫助矯正認識，使黨員真正在思想上保持先進性。根據(jù)不同黨員情況，確定不同的教育內(nèi)容，采用不同的教育方法，進一步明確黨員保持先進性的標準，積極為黨員發(fā)揮作用創(chuàng)造條件和提供舞臺。
    黨支部書記的工作忙碌而充實，在這段時間的工作中我的理論水平得到了提升，但深知要履行好職責(zé)仍有很多需要提升的地方。在未來的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)政治理論知識，進一步加強政治理論素養(yǎng)，不斷豐富經(jīng)驗，履行好自己的崗位職責(zé)，為支部為學(xué)院的發(fā)展貢獻力量。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇五
    您好！
    20xx年是學(xué)校改革、發(fā)展的關(guān)鍵年；是學(xué)校升本、建院的攻堅年；是教育、教學(xué)創(chuàng)新的探索年；是工作事務(wù)最多的一年，重大決策最多的一年，對未來學(xué)校發(fā)展影響較大的一年，也是學(xué)校涉外活動最多的一年。按照學(xué)校黨委的分工，我作為黨政一把手，全盤負責(zé)學(xué)校的整體工作，一年來，除履行工作職責(zé)外，完成了年初預(yù)定的各項工作任務(wù)，現(xiàn)簡述如下：
    一，按照政治家、教育家的要求，能夠注重政治理論的學(xué)習(xí)和思想水平的提高。每次黨委中心組的學(xué)習(xí)討論都能作到精心準備，認真思考，與學(xué)校的工作實際相互結(jié)合，力爭作到理論思考有深度，有較強的`針對性。
    二，堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制及民主集中制原則，能充分發(fā)揮黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的作用。較少有一言堂、家長制作風(fēng)；在設(shè)備采購、工程招標等重大事項中均借助集體的智慧進行決策；堅持分工負責(zé)的原則，較少有越位、錯位的問題。
    三，堅持黨管干部的原則，能夠注重黨政干部和師資隊伍建設(shè)工作，競聘上崗、廉政談話、改善學(xué)科、學(xué)研結(jié)構(gòu)等舉措均具有相對區(qū)域超前優(yōu)勢。
    四，堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的理念，在工作中能抓大放小，執(zhí)政思路較為明晰。傾心創(chuàng)建商洛學(xué)院工作，基本上完成了百分之八十的工作；能夠注重學(xué)校階段性的工作思慮及部署；謀事不謀人，謀人不害人。
    五，較為廉潔自律。注重制度建設(shè)和按程序操做的原則，與經(jīng)濟相關(guān)的重大事項決策而不直接參與，而是用打招呼、隨時提醒等非直接操作方式履行好黨風(fēng)廉正建設(shè)第一責(zé)任人的責(zé)任。在評職等工作中沒有收受當(dāng)事人的財物。
    六，能擠時間堅持提高自身的教學(xué)科研水平。在《建設(shè)科學(xué)》等雜志上發(fā)表論文四篇，參與譯編《氣候建筑學(xué)》專著一部，為物理本科班講授專業(yè)課一門；完成了博士論文的開題報告。
    七，存在問題。政治理論水平有待進一步提高，管理執(zhí)政能力有待進一步加強，應(yīng)對困難局面、解決復(fù)雜問題的能力有待進一步提高，在某種程度上有脫離群眾的傾向等。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇六
    本人任現(xiàn)職以來，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，求是的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神履行職責(zé)，工作中不計得失，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，取得了較好的成績。
    本人能夠認真參加中心組織的各類學(xué)習(xí)，認真閱讀管理類書籍，深刻領(lǐng)會其的精神實質(zhì)，并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為，用讀書知識充實自己，牢固樹立以教學(xué)為中心，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，工作中服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，樂于奉獻，踏踏實實做好每一件簡單的事、平凡的事，敢于堅持原則，勇于開展批評與自我批評，善于聽取不同意見，努力做到用心把握，用心落實，講求實效。
    學(xué)歷教育實行階段化與模塊化教學(xué)模式后，我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新。在教學(xué)管理中把教學(xué)計劃、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實施等作為一個系統(tǒng)來整體控制，即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標優(yōu)化教學(xué)計劃，按照計劃優(yōu)化課程體系，按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱，要求教師嚴格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。做到學(xué)歷教育每個專業(yè)都有教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進度計劃，上課有教案，課后有輔導(dǎo)，有考核，有評價。管理部門按照標準流程來管理教學(xué)，質(zhì)量監(jiān)控標準流程來監(jiān)督和約束教學(xué)過程，保證教學(xué)了實施走向規(guī)范化、標準化，為高效課堂提供了保證。
    重點培訓(xùn)項目管理中，教務(wù)部堅持“天天落實教學(xué)”、“周周教研說課”、“月月聽課評價”、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措，形成一定的管理程序和習(xí)慣，及時科學(xué)的做好臨時課程的安排，確保教學(xué)工作正常有序開展。
    “天天落實教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室，而是去教學(xué)樓，落實每個班的教師到位情況，設(shè)備狀態(tài)，做到誰在上課，上什么課清楚，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    “周周教研說課”，指的是教務(wù)部每周利用教研活動組織一位教師說課，進行定期的教學(xué)研究活動，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷研究解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。
    “月月聽課評價”指的是每個月都深入課堂聽課，實時了解課堂教學(xué)情況，加強對課堂教學(xué)的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
    “定期會議分享”指的是教務(wù)部定期召開全體人員會議，實時傳達中心的精神，分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗。
    “定期檢查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查，對教師的備、教、批、輔、考評情況進行詳細的檢查，掌握教師的教學(xué)進程和教學(xué)狀況。
    在實訓(xùn)基地已經(jīng)投入使用的新形勢下，如何把理論教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)有機的結(jié)合起來，是我們一直思索的問題，經(jīng)過反復(fù)醞釀，我撰寫的《xxx》論文在《xx教育》上發(fā)表，以此為思路，我負責(zé)成立了一體化教學(xué)模式課題組，對采油、采氣、地質(zhì)、井下作業(yè)等主體專業(yè)課程進行了模塊化、一體化設(shè)計，該課題已經(jīng)完成，有望在以后教學(xué)中實踐和推廣。
    在專業(yè)領(lǐng)域，我不斷跟進采油采氣現(xiàn)場新工藝新技術(shù)，承擔(dān)主編的集團公司《xx》經(jīng)過今年的反復(fù)修改、反復(fù)整合，從去年的40萬字精簡到20萬字，成為一本能全面反映各油田新工藝新技術(shù)，又通俗易懂的高技能人才培訓(xùn)教材，該教材已經(jīng)通過集團公司人事部和石油出版社的審定。參與編寫的集團公司《xxx》也已通過人事部和出版社的審定。
    有了編寫高技能人才培訓(xùn)教程和前幾年負責(zé)高技能人才培訓(xùn)的經(jīng)驗，最近我又寫了論文《xxx》希望能對高技能人才的培訓(xùn)提供借鑒。
    積極承擔(dān)了轉(zhuǎn)崗班的采油、學(xué)歷班的采氣工程等教學(xué)任務(wù)完成學(xué)時150多個，緩解了培訓(xùn)任務(wù)集中時期、教師不夠的局面。
    一年來，雖然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，總感覺還存在許多問題和不足，工作的方式還不夠成熟，處事的.技巧還比較欠缺，管理還不夠積極，溝通還不夠主動等等，在今后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)認認真真、踏踏實實是做好每一件事，我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位老師的幫助下，我的工作會越做越好。
    在此，我特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給與的指導(dǎo)和關(guān)懷，謝謝各位老師的幫助和支持，謝謝大家！
    寫出信心不管你的情況如何，寫述職報告時一定要寫出信心。干好了，總結(jié)經(jīng)驗；干得不好，找出問題，分析原因，制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心。
    一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。你干得不好，交了學(xué)費，知道了不足，來年會改進。不怕有缺點，就怕沒自信。
    寫出成績可不是“成績不說沒不了，問題不說不得了”，成績不說也不得了，現(xiàn)在都實行層次管理，況且人力資源部門對你不會有太多了解，成績一定要寫足，這也是培養(yǎng)自信心的好辦法。
    寫成績時切記兩大“戒”：一戒“吹”，讓人感覺你在吹噓夸大，不實事求是；二戒“傲”，只談個人的努力，大談自己的本領(lǐng)，不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機遇，自信心過強。
    寫出特點一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢與特點，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇七
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!
    用四個字來形容了自我一年來的工作狀態(tài)――礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí)，行是實踐，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實踐。一年之前，作為新教師進入職技校，初來乍到，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自我，在教學(xué)實踐中磨礪成長。我從三個部分開始我的述職報告：
    首先工作回顧，我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作，還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作;比賽方面，拿過市級寫生賽、市級說課比賽等獎項。在此特別感激師傅xx教師對我的孜孜教誨;教育教學(xué)方面，我立足于“鉆研教學(xué)資料，提升本事”、“研究教學(xué)方法，理清教學(xué)思路”、“為人師表，引導(dǎo)學(xué)生“三個基礎(chǔ)提升自我：
    大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動畫，但在學(xué)校承擔(dān)了一門計算機課，看上去二者之間沒有什么區(qū)別，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對于教學(xué)資料，從題目上來看覺得之前都有涉及過，可是細看具體資料，卻都陌生。對此，這一年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細，很多閱讀資料，收集案例，查找有用的圖片，ppt，其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學(xué)中，但對我擴展背景知識，提升自我的理論素養(yǎng)十分有用。我的課時不多，可是我卻每一天都很忙，因為我必須要學(xué)習(xí)，思考。在剛開始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過一年努力，我覺得還是有必須的收獲，尤其是看到學(xué)生有時候會說教師講得很仔細，我感覺這是給我的肯定。
    在教學(xué)過程中，我首先擺正心態(tài)，平等對待每一個學(xué)生，我告訴自我，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊，可是哪個班上沒有成績相對好一點或者差一點的學(xué)生，哪個班上又沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對認真些或者不認真的學(xué)生呢?我目前的掌控本事還不足，我最大的目標就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對于知識的掌握，為此，我也不斷的擴充自我的知識。我還對于課件的制作特別用心，因為電子課件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西。在教學(xué)思路上，我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣。經(jīng)過教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認為的那樣難掌握。對此，我準備迎難而上。
    從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范，因為為人師表，一言一行都影響著一批學(xué)生。在教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對于需要幫忙的學(xué)生，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作，也和一些學(xué)生堅持密切聯(lián)系，期望能夠幫忙他們了解自我，看到自我的價值，并且鼓勵他們朝著人生的夢想進發(fā)。人的感情是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責(zé)，光有知識是不夠的，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境，永久堅持下去。
    對于教育教學(xué)工作的體會。正如我題目所說的礪學(xué)礪行。學(xué)，不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法、上課的語言;行，要不斷上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合，在我所任教的設(shè)計課中，起初學(xué)生對于臨摹作業(yè)十分感興趣，作業(yè)完成效果很棒，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后，學(xué)生對于之前所學(xué)的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調(diào)整，用更新穎、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識轉(zhuǎn)換為實踐的過程。所以，應(yīng)對不一樣班級的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時俱進”。
    最終，對于未來的工作作出展望。業(yè)務(wù)，加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng);愛生，對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高;教育，加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力，課下也能嚴格約束自我。
    一年時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考、有提高。教育教學(xué)工作是一條漫長無比的道路，未來還需要我去堅持、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教誨，在教育的路上有為前行。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇八
    2020年，校友工作辦公室在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大校友和全校各部門的大力支持下，堅持“服務(wù)校友、服務(wù)母校、服務(wù)社會”的工作宗旨，堅持“學(xué)校永遠是廣大校友堅強后盾”的工作理念，以完善工作機制，增強校友會、教育發(fā)展基金會功能，加強校友聯(lián)系為重點，圍繞重點工作，立足發(fā)展全局，夯實工作基礎(chǔ)，提升服務(wù)水平。現(xiàn)將2020年度校友工作辦公室班子工作簡要匯報如下:。
    一、強化管理，多措并舉，政治理論挺在前。
    (一)堅持理論學(xué)習(xí)。
    (一)加強校友分會建設(shè)，廣泛聯(lián)絡(luò)校友。
    (一)重點推動了各種形式校友活動的開展。
    1.創(chuàng)建了“山西農(nóng)谷科創(chuàng)城校友雙創(chuàng)園”
    2020年度校友工作辦公室聚焦學(xué)校發(fā)展目標，圍繞中心工作，計劃開展以下工作:。
    (一)著手各級各類校友分會建設(shè)，廣泛聯(lián)絡(luò)校友。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇九
    我到xxxx學(xué)校擔(dān)任黨支部書記已近2年。這期間我以真誠、坦率的為人和勤奮、務(wù)實的工作作風(fēng)贏得了同志們的尊重，大家也給了我很多的支持和幫助，工作、生活得很快樂!在此，我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵。下面就自己一年來的工作表現(xiàn)進行述職述廉，不到之處敬請同志們批評指正。
    思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂。因此，我十分注重自身和教職工的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和政治素質(zhì)。工作中我認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，積極倡導(dǎo)以和諧理念、培育和諧精神為指導(dǎo)，大力營造“人人促進和諧、和諧人人共享”的校園氛圍，全面提高教育質(zhì)量，促進學(xué)校教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
    通過堅持間周政治學(xué)習(xí)制度，組織開展學(xué)習(xí)活動，加強教工的思想政治教育。努力做受學(xué)生愛戴、讓人們滿意的教師。組織黨員干部認真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大精神”、認真學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定，把握思想實質(zhì)，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養(yǎng)。
    在平時工作中，自己樂于奉獻，認真負責(zé)，勤于學(xué)習(xí)。始終堅持“你對別人的態(tài)度就是別人對你的態(tài)度”這個信條認真地工作，并在工作中不斷的提升著自身的能力完善著自我。自身工作的精神狀態(tài)飽滿，能以身作則自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，有較強的敬業(yè)精神，工作敢于負責(zé)，不推諉，嚴以律己。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，改進自己的工作，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一，有很好的心理素質(zhì)。
    近2年的工作實踐告訴我，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。因此自己在工作中理順黨政關(guān)系，做好行政工作的.協(xié)調(diào)人和補臺人。在工作中，我充分認識到黨支部雖然對本單位教學(xué)不負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，但應(yīng)充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，開展思想政治工作，努力構(gòu)建配合協(xié)調(diào)，團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。在提高教育教學(xué)質(zhì)量上體現(xiàn)先進性。在服務(wù)質(zhì)量上體現(xiàn)先進性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。自己也深知作為書記和校長要擺正關(guān)系，按照各自的職責(zé)開展工作，互相尊重、互相支持、團結(jié)協(xié)作、緊密配合。正確處理好黨政關(guān)系，是一個單位能否有序運行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書記要當(dāng)好協(xié)調(diào)人，協(xié)調(diào)好與校長的關(guān)系。在工作中我堅持圍繞教育教學(xué)工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領(lǐng)黨員努力完成工作任務(wù)，維護、支持校長行使職權(quán)，主動給校長出主意、想辦法、當(dāng)后盾。協(xié)調(diào)與班子成員關(guān)系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個性格互補、特長互補、團結(jié)和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。當(dāng)工作出現(xiàn)問題時，我勇于做補臺人。既不袖手旁觀，更不拆臺扯皮，具有大局觀念和全局意識，不計較個人得失。例如：教師職稱評定，評先評優(yōu)，教師對學(xué)校分工不滿意有情緒時;教師不愿當(dāng)班主任時;家長對學(xué)校管理及教學(xué)工作不滿意時等;領(lǐng)導(dǎo)中間有意見時;學(xué)校大型活動運行中，我都能挺身而出，做好補臺人。從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現(xiàn)的問題。如若校長外出或不在時，我更是從學(xué)校大局出發(fā)，主動挑起全局責(zé)任，大膽管理?？傊鳛閷W(xué)校黨支部書記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長一道共同把學(xué)校工作做好。
    我認為，作為基層黨支部書記，我的工作職責(zé)就是使學(xué)校支部工作能與時俱進，更有成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質(zhì)，正確履行職責(zé)，以適應(yīng)本職工作的需要。我先談?wù)劼男泄ぷ髀氊?zé)的情況：
    1、開展豐富多彩的黨員、師德主題實踐教育活動，創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
    我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。認真落實支部工作計劃，在黨員中繼續(xù)開展“大手拉小手”活動。認真準備每一次黨課輔導(dǎo);先后策劃開展了爭黨“三好黨員”活動，學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，以“提升教育水平、建設(shè)和諧鐵小”為目標，以“五個一”自主教育活動為抓手：唱響一首歌曲;牢記一篇美文;學(xué)習(xí)一個典型;結(jié)對一名學(xué)生和總結(jié)一份感悟。建立優(yōu)秀教師激勵機制，大力弘揚身邊先進事跡的典型;評選年度“感動學(xué)校的人和事”活動，大力弘揚xxxx學(xué)教師先進事跡;并依托“最受學(xué)生喜愛的教師”“師德先進”的表彰，充分體現(xiàn)優(yōu)秀教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力等豐富多彩的主題實踐活動。
    另外，在黨務(wù)工作方法上我力求進行創(chuàng)新。建立了學(xué)校黨務(wù)公開的網(wǎng)頁，增加了工作的透明度，不斷的完善了學(xué)校民主管理機制。在組織發(fā)展上，支部認真貫徹“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。一年來，有2位同志轉(zhuǎn)正為正式黨員，6同志被批準為中共預(yù)備黨員。
    2、黨政工團攜手創(chuàng)未來，共譜校園和諧新曲。
    1進一步加強對工會的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會的職能作用，認真落實教代會制度，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用，確保教代會和工會工作的有序有效開展。不斷改進校園環(huán)境、辦公條件。積極組織各種有益于教職工工作、學(xué)習(xí)和生活的活動，提高教職工的身心健康。加強對教工團組織的關(guān)心指導(dǎo)，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師秉承良好師德，積極投身課改。加強對學(xué)校學(xué)生團隊組織的關(guān)心指導(dǎo)，通過各種教育載體，豐富校園文化，讓每位學(xué)生得到健康發(fā)展。創(chuàng)建寬松、和諧的校園氛圍。
    2加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善隊伍建設(shè).成立了學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)小組、爭先創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組、基層建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組以及效能風(fēng)暴領(lǐng)導(dǎo)小組，對其明職分責(zé)。
    3在履行職責(zé)方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發(fā)展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化黨員隊伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流支部、一流學(xué)校打下堅實的政治基礎(chǔ)和組織保證，出色地完成了教育局黨委安排的各項工作任務(wù)。
    按照上級紀檢部門的有關(guān)要求，我能經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨紀法規(guī)、廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。不斷增強自律意識，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。正確對待權(quán)力，認真履行好職責(zé)。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風(fēng)格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，黨賦予我的職責(zé)就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上我能從自身做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題;三帶頭關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，增強服務(wù)的自覺性、主動性，四帶頭抓好責(zé)任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務(wù)大局的理念。做到一切圍繞學(xué)校的發(fā)展與和諧，樹立主動服務(wù)的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風(fēng)行、修身潔行”的干部;一年來，我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟問題和生活作風(fēng)問題，保持一顆平常心，淡薄名利。無違規(guī)違紀行為。
    雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
    1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務(wù)、德育、教學(xué)、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。
    2、平時忙于事務(wù)，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。
    3、個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學(xué)習(xí)新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現(xiàn)先進性的問題。比如存在遲到、早退、工作成績落后、不積極主動學(xué)習(xí)的不良現(xiàn)象。
    1、抓好班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)和教職工隊伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，抓好落實，提升整體工作實效。
    2、進一步密切聯(lián)系師生，深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關(guān)懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學(xué)能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
    3、進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。
    總之在20xx-——20xx學(xué)年，我嚴格按照黨支部工作計劃，帶領(lǐng)全校教職工，團結(jié)一致，奮發(fā)進取，完成了上級賦予我校的各項教育目標任務(wù)，推進了學(xué)校全面建設(shè)和諧的發(fā)展。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇十
    20xx這一年中我處全體職工依照期初制訂目標，以“服務(wù)第一、服務(wù)育人”為宗旨，努力開拓、勤奮工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展貢獻出自己的一份力量，以下作一小結(jié)：
    1、按規(guī)范程序，取得周王鎮(zhèn)政府及區(qū)教體局的大力支持，共計撥給我校約16萬元的資金支持，對田徑運動場進行了維修改造，目前此項工程已基本完工。
    2、完成了對去年大雪造成的學(xué)校平房換瓦、維修等工作，共計投入約10萬元，目前校內(nèi)大多平房煥然一新，解決了師生生活保障問題。
    3、計劃再建一幢男生公寓和教師宿舍，目前已完成了土地征用材料的上報工作。
    1、采購價廉、質(zhì)量有保障的辦公用品，認真履行區(qū)政府采購招投標工作。
    2、及時主動落實學(xué)校重大的教育教學(xué)活動的后勤服務(wù)工作，為活動的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。
    3、及時做好教學(xué)儀器的維護，辦公用品的分發(fā)工作。
    1、及時做好學(xué)生健康檢查以及防病治病工作，并協(xié)助其它部門做好健康教育工作。
    2、完善社會化食堂治理制度，對新承租業(yè)主進行安全、衛(wèi)生教育，定期及經(jīng)常檢查其經(jīng)營狀況，傾聽師生的建議，努力提高餐飲質(zhì)量，師生意見率降低。
    1、成立專門衛(wèi)生檢查組，對衛(wèi)生包干區(qū)、宿舍、教室的'衛(wèi)生常抓嚴管，定期檢查，將檢查結(jié)果及時公布，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證校園每天衛(wèi)生狀況良好。
    2、及時完成學(xué)校及上級下達的任務(wù)，做好流行病的預(yù)防工作，利用宣傳欄、廣播等形式，進行知識宣傳，并定期對共公場進行消毒，杜絕疾病流行隱患。
    1、視學(xué)校財力，分次采購花卉盆景，完善了校園的美化布置。
    2、定期修剪綠籬、草坪，按計劃施肥、治蟲，使得學(xué)校綠化可持續(xù)發(fā)展。
    1、財務(wù)人員嚴格按財務(wù)制度開展活動，隨著財務(wù)結(jié)算的嚴格化、集中化，財務(wù)手續(xù)愈來愈規(guī)范。
    2、及時準確，做好資金結(jié)算，對期末學(xué)校各種資金發(fā)放做好表格的編制與審核。
    3、嚴格各種票據(jù)審核制度，對沒有計劃的采購和其它開支，一律不予報銷。對學(xué)校的工程建設(shè)、設(shè)備維修，有計劃、有組織的進行，做到不重復(fù)建設(shè)，不浪費投資。
    4、逐步對校產(chǎn)進行再次清理登記，對固定資產(chǎn)的價值、存放地點做具體的記錄，保證學(xué)校固定資產(chǎn)的準確性。
    5、清理學(xué)校債務(wù)，配合校長室搞好債務(wù)化解工作。本年度經(jīng)過省審計廳及區(qū)教體局核定，我校共計得到170多萬元的債務(wù)化解資金支持，目前已有大部分已經(jīng)到位。
    1、為老教學(xué)樓及男生寢室兩幢房屋安裝了避雷。
    2、成立校舍安全檢查組，定期對校舍安全情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報。
    配合學(xué)校做好衛(wèi)生學(xué)校、中職合格學(xué)校、體育傳統(tǒng)學(xué)校的評估工作，年度考核的檢查評比工作，得到上級的肯定。
    在本學(xué)期中，在學(xué)校的正確指導(dǎo)和各部門人員的共同努力下，總務(wù)處工作取得了一些成績，工作中我們還有許多不足之處，體現(xiàn)在：
    一、工作積極性不高，主動性不強，工作方法有待改進。我處人員都承擔(dān)著相應(yīng)的工作任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中，存在積極性不高，主動性不強的現(xiàn)象，造成了事情不能及時解決。工作過程中，也還存在缺乏方法，態(tài)度簡單，甚至出現(xiàn)隨意性，工作推諉。
    二、處內(nèi)工作人員缺乏凝聚力?；谔巹?wù)人員的分工現(xiàn)狀及學(xué)校實情，處內(nèi)工作有時缺乏凝聚力，各行其是，只知道找校長匯報，不知道處內(nèi)研究，只看到人在忙，到底忙什么，處內(nèi)其它人員不知道，造成總務(wù)管理被動。
    針對問題，作為我主持總務(wù)工作，也深感自己失職，沒能把好關(guān)，在管理上存在較軟弱的一面，總把面子擺在前面。我想部門工作在今后要加強兩個方面的工作。
    1、加強自身綜上所述，這一年總務(wù)工作優(yōu)缺相摻，我們要發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，讓總務(wù)工作取得滿意的效果。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇十一
    在行政黨務(wù)工作上，敬業(yè)愛崗，以“四化”建設(shè)為導(dǎo)向，致力為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。一是著力做好校園“綠化”工作。與市政園林綠化隊養(yǎng)護公司簽定協(xié)議，督促市政園林綠化隊對校園美化進行養(yǎng)護，把原本閑置在操場的花盤進行梳理，添置花草，變廢為寶，美化校園。二是著力做好校園“凈化”工作，暑期安排專人對學(xué)校所有廁所，男女生宿舍進行清洗；積極動員學(xué)生參加校園衛(wèi)生凈化工作。針對校園教學(xué)樓鐵窗銹跡斑斑，安排專人，自行購買油漆，進行重新刷漆，舊顏換新貌。三是著力做好校園“美化”工作，啟動第二屆“5s溫馨小家”美化校園比賽，舉辦了5s溫馨之家宿舍文化建設(shè)月活動，培養(yǎng)大學(xué)生良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣，努力營造濃郁的5s宿舍文化，提升大學(xué)生5s素養(yǎng)。四是“優(yōu)化”服務(wù)工作。進一步清晰明確后勤崗位職責(zé)，明確后勤總務(wù)科日常辦事制度，要求后勤總務(wù)人員樹立主人翁服務(wù)意思，嚴格執(zhí)行學(xué)院固定資產(chǎn)管理制度。進一步完善總務(wù)科日常報修登記本，后勤服務(wù)人員常主動放棄休息時間，做到隨報隨修，注重高效高質(zhì)，開學(xué)來，共完成報修600多件，日均3件，為廣大師生解除后顧之憂。
    一年來，圍繞學(xué)院中心工作，著重做好如下工作。一是致力建設(shè)節(jié)約型校園。重視水電節(jié)約管理，依托學(xué)生會生活部，完善巡查制度，人走燈滅，依托入黨積極分子先鋒模范帶頭作用，做好節(jié)省水電的宣傳工作，聘請自來水集團檢漏公司來校檢查維修，做好了做好學(xué)校漏水的維護檢修工作，針對學(xué)院廁所因使用陳舊設(shè)備導(dǎo)致長流水的現(xiàn)象，對學(xué)院廁所有的`水廂改造成為人工感應(yīng)裝置，大大節(jié)省了學(xué)校的水電開支，為控制電話經(jīng)費的開支，考慮到使用中國電信公司電話，每月電話經(jīng)費開支要2500來元，對學(xué)院電話申請使用中國移動公司電話，800元包打3800元，而且，今年還得到中國移動學(xué)子情的6.4萬元的愛心捐助。重視內(nèi)控建設(shè)，決定把女生寢室整體搬遷到學(xué)院內(nèi)，以節(jié)省房租開支，對搬遷整改預(yù)算一改再改，經(jīng)費預(yù)算從原來的30來萬縮減到10多萬。為建設(shè)舞蹈房，對原來舞蹈房的鏡子，不銹鋼支架進行整體遷移，節(jié)約預(yù)算開支?？紤]校車使用率不高，決定停開校車接送。二是做好預(yù)防甲型流感后勤保障工作，為每個洗手池旁配置洗手液和肥皂，積極進行校園和周邊環(huán)境消毒工作，建立預(yù)防甲型流感區(qū)域。三是重視對食堂進行監(jiān)管，進一步完善食堂衛(wèi)生監(jiān)管員職責(zé)，食堂衛(wèi)生工作有了一定的完善，本學(xué)期，先后接受了市衛(wèi)生監(jiān)督所，龍灣區(qū)行政執(zhí)法局就有關(guān)衛(wèi)生和消防的檢查。四是協(xié)助學(xué)院做好招生工作，完成本人個人招生指標，負責(zé)永嘉片招生，雖排名在各縣市區(qū)招生總?cè)藬?shù)中并列第三，但只有完成70%多的指標，頗為遺憾。
    一年來，本人承擔(dān)《教育學(xué)》、《現(xiàn)代教育原理》、《管理學(xué)》《教育管理專業(yè)（開放本科）“畢業(yè)論文”》四門功課教學(xué)與輔導(dǎo)工作，靜心教書，注重師生互動，很受師生好評，10月，有幸被推薦為浙江省電大教育管理中心教研大組副組長。同時擔(dān)任2個教學(xué)班班主任，潛心育人，09裝潢2班，以寢室文化建設(shè)在學(xué)校贏得美譽，08財會2班大多畢業(yè)生能先后到銀行、證券公司、民營企業(yè)就業(yè)，以好就業(yè)贏得了好評。致力科研，以排名第二參與的浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題《班主任培訓(xùn)機制研究——以溫州為例》已經(jīng)結(jié)題，并榮獲溫州市20xx年度教科規(guī)劃課題一等獎。以排名第二參與的《溫州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)機制建設(shè)的實踐研究》榮獲浙江?。?0xx年度）教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎三等獎。積極筆耕，《電大成人脫產(chǎn)生就業(yè)環(huán)境和對策研究》發(fā)表在20xx年第六期《中共鄭州市委黨校學(xué)報》雜志上，暑假期間，還曾受泰順教育局邀請為400多位中小學(xué)老師作有關(guān)教師師德培訓(xùn)專題講座。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們：
    大家好!
    時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼又到了年末?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎X得收獲很多?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
    愛國愛黨，積極上進，參加了學(xué)院組織的發(fā)展對象短期集中培訓(xùn)班，獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，熱愛本職工作，遵守教師的行為規(guī)范和管理規(guī)范，在言行舉止上做到為人師表。
    本年度組織了2300多人次14各項目的的二課培訓(xùn)工作，組織了800多人次的ug考證工作，組織了近100人的對外培訓(xùn)、考證工作，完成了二課理論考試、實踐考試的組織工作，及時完成二課成績的整理、二課資料的歸檔、證書發(fā)放等工作。在二課管理上注重日常的管理，經(jīng)常到培訓(xùn)地點檢查上課情況，檢查老師的備課筆記及考勤記錄等，在學(xué)期期中進行二課教學(xué)學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對二課教學(xué)的感想和意見，并把這些意見及時反饋給相關(guān)老師，對于數(shù)控車、銑及加工中心的培訓(xùn)，在每組培訓(xùn)結(jié)束時進行抽考，對于車工、鉗工的培訓(xùn)實行了教考分離，學(xué)生考核的成績，作為老師質(zhì)量考核的依據(jù)之一。通過加強管理，經(jīng)過老師們的共同努力，學(xué)生對二課培訓(xùn)滿意率有所提高。
    根據(jù)教務(wù)處對畢業(yè)設(shè)計要求，與相關(guān)老師共同制定了本系“畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定(試行)”，使我系的畢業(yè)設(shè)計管理更加規(guī)范化、合理化，上半年完成了13個班級的畢業(yè)設(shè)計管理工作，畢業(yè)設(shè)計資料已整理歸檔。本學(xué)期有14班進行畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計的檢查等管理工作也在進行之中。
    做到每周實踐課程網(wǎng)上提醒，每周編制實踐課程安排表給教務(wù)處，與相關(guān)老師組織安排實踐課程教考分離，期末收集實踐課程教學(xué)資料等。完成了07-08-2學(xué)期機械系校歷的編制。完成了選修課程的管理工裝。在學(xué)期末與相關(guān)老師組織了“機械系教師技能大賽”，并獲成功。
    上半年擔(dān)任數(shù)控0521班班主任，在該班畢業(yè)就業(yè)工作中成績突出，獲機械系“就業(yè)工作先進個人”稱號。下半年接管了機制0632班班主任，為管理號這個班級，收集該班的學(xué)習(xí)、生活、同學(xué)之間關(guān)系等材料，做到心中有“數(shù)”，對班上出現(xiàn)的`問題能及時解決，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)院規(guī)章制度，通過教育——心理輔導(dǎo)——再教育的方法，使我班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)出好的事態(tài)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月“主題班會”設(shè)計方案比賽活動中，機制0632班“明禮誠信”教育的主題班會設(shè)計方案獲比賽一等獎。
    擔(dān)任了設(shè)備0531、0532班《通用機械設(shè)備》和精機0631、0632班《機械制造工藝及裝備》的教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任了《通用機械設(shè)備》和《機械制造工藝及裝備》強化班的輔導(dǎo)，上半年完成了機制04g2班30人的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作，下半年擔(dān)任了機制0534班畢業(yè)設(shè)計答辯組組長，并負責(zé)15人的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)，參加各項教研活動。在教學(xué)過程中，認真充分備課，及時批改作業(yè)，和教研室的同事們研究教學(xué)內(nèi)容，為了提高教學(xué)效果，制作了多媒體課件，經(jīng)常和學(xué)生交流溝通，尋找比較好的教學(xué)方法。事業(yè)心和責(zé)任感較強，完成了各項教學(xué)任務(wù)。
    修訂了《通用機械設(shè)備》的教學(xué)大綱，參與實驗室的建設(shè)，到企業(yè)購買15套工裝夾具，對《機械制造工藝與裝備》特色課程進行了立項，并在做前期準備工作。
    參與高等教育出版社《機械制造基礎(chǔ)》教材的編制，寫了一篇論文《平衡剃齒剃齒刀的設(shè)計》，在機械工人雜志第9期上發(fā)表。參與宜興威爾斯通公司陶瓷管加工專機的研制。
    在管理上要采取辦法，提高效率。在教學(xué)上多鉆研，在特色課程及教材方面下功夫，以后要注意結(jié)合自身教科研實際，在論文數(shù)量、質(zhì)量上有一定提高。
    本人在新的一年將加強自身修養(yǎng)，虛心向大家學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作，提高自己的業(yè)務(wù)水平，完成系部交給的各項工作。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師新年吉祥。謝謝大家!
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
    你們好!
    一年來，我校各項工作在業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，開展得有序、有力、有效。每項工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策，按規(guī)律謀事，按規(guī)則行事，按計劃辦事，始終如一的堅持“五育”并育，德育為先，注重基礎(chǔ)，提高素質(zhì)的原則，使全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的教育這一中心得到落實。在教育過程中，學(xué)校努力把德育的方向性，智育的主體性，體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中，使之相輔相成，共同提高，以此提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力，按時完成了各項工作任務(wù)，下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，把一年來的工作向大家作以下匯報：
    (一)完善學(xué)校制度，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。
    結(jié)合學(xué)校實際，對學(xué)校的各項制度進行修改完善細化，使之適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了了工作分工，明確職責(zé)，細化任務(wù)，獎懲兌現(xiàn)，責(zé)任追究讓其知道自己的位置，任務(wù)，工作的重點。對中層領(lǐng)導(dǎo)，管理上嚴格要求，各司其責(zé)，共同努力，班子的向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力進一步增強，工作效率大大提高。
    (二)群策群力，同心同德，抓好“霍亂”防控。
    帶領(lǐng)全體師生，響應(yīng)上級號召，全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮，明確分工，人財物到位，使防控工作落實到了實處，工作全程，無一處失誤，期間接受了縣政府，縣紀委督查組的四次檢查，縣局，鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長兩次督查，都給予了工作以充分肯定，全面完成了防控任務(wù)。
    (三)加強校園環(huán)境治理，及時啟用寢室，食堂。
    (四)加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
    開學(xué)伊始，校園文化建設(shè)滯厚，經(jīng)研究對墻體進行了粉刷，寫壁字，寫標語，貼噴繪，充實宣傳欄，校園文化建設(shè)得以全面開展，教室文化，辦公室文化，寢室文化，食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開展起來?，F(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。
    (五)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，勤儉節(jié)約，財務(wù)公開。
    學(xué)校資金有限，嚴格審批程序，把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在教育教學(xué)上，用在改善辦學(xué)條件上。購物先申請，后購物，購物時貨比三家，確保質(zhì)優(yōu)價廉，每月在教職工會上，宣布學(xué)校開支情況，接受教職工的監(jiān)督，大額支出，集體決定，寫申請，集體簽字上報教育局審批。我認為你越不想讓他知道的，他就越想知道，公開了，透明了，老師放心了，我也輕松了。
    (六)加強政治學(xué)習(xí)，注重師德建設(shè)。
    每周堅持行政例會不動搖，堅持班主任例會不放松，堅持教職工例會不間斷，堅持學(xué)生晨會不停步，堅持黨員學(xué)習(xí)不懈怠。利用這些會議對全體師生進行愛國主義，集體主義，師德師風(fēng)，社會主義榮辱觀，發(fā)展觀為內(nèi)容的教育。開展“學(xué)校發(fā)展”大討論，我為學(xué)校獻良策等活動，人人參與，個個行為。特別注重教師的愛崗敬業(yè)，學(xué)生行為規(guī)范的教育，印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》，人手一份，并認真學(xué)習(xí)，并決定每學(xué)期第一次例會就是學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，長期堅持，常學(xué)常新。通過學(xué)習(xí)文章，介紹經(jīng)驗，貫徹方針，宣讀文件，理論研究等形式，使學(xué)校的思想教育工作得以實施，如此千方百計，想方設(shè)法的開展，師德師風(fēng)教育，其目的只有一個，一切為了孩子的成長，一切為了教育的發(fā)展，讓全體在教學(xué)中增強師能，鑄造師魂，在教育中擦亮眼睛，明確方向，在思想上堅定操守，守住底線，在執(zhí)行中，不觸高壓，不踩紅線。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇十四
    尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)黨委，組織部領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁：
    請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部將一年來所做的工作做以匯報，敬請各位考核!
    1.學(xué)校黨政工作目標為“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，樹全區(qū)旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標達成。
    學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅持以人為本的思想，確立了五同五互意識，即“黨政同心、目標同向、風(fēng)險同擔(dān)、工作同步、指標同?！奔啊盎プ?、互容，互學(xué)、互補、互讓”。強化班子成員以此為準繩，嚴格自律團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進取。
    2.學(xué)校每周一班子會在全體黨員干部匯報完工作及安排好學(xué)校每周中心工作。
    之后，由校長強化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護下屬)工作分工合作，補臺不拆臺，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體，以正直示范為己任維護師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準。從而提高解決問題潛力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進而到達不約而同，不怒自威，不言而喻三個管理境界。
    3.定期召開民主生活會。
    勇于開展批評與自我批評，每學(xué)期一次民主生活會，黨員干部能以落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長補短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績效。限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理作用。
    4.在貫徹落實“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實踐活動中，書記率先垂范。
    制定了此項工作實施方案工作部署，召開了全體黨員會議，有計劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時召開總結(jié)會。按階段指揮實施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評價。
    全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻，智力扶貧，經(jīng)濟扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到群眾中，增強了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。
    5.工會活動有聲有色。
    工會主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國慶會操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎，在局工會舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點投籃比賽獲中學(xué)組第一名。
    在學(xué)校日常工作中。為教師購買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運動會中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時到位送去關(guān)愛。
    6.共青團工作有聲有色。
    團委書記能根據(jù)每個節(jié)日特點組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評比展。負責(zé)主辦育才學(xué)報，校園之聲廣播，學(xué)生入團培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。
    學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細化管理為龍頭，促進師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作：
    1.以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精確細化。
    每學(xué)期學(xué)校工作安排重點之一是開好四會“教導(dǎo)例會，總務(wù)例會，班主任會，各個組長會”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴格要求實驗室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個班主任及教研組長，備課組長，工會組長，學(xué)年組長，分工明確，各司其責(zé)，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強參與意識，細化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。
    細化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對教學(xué)常規(guī)涉略各項進行準確檢查。表揚優(yōu)秀鼓勵后進。其中超多工作在分管校長及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時透明，維護了教師工作公平性。極大調(diào)動教師工作用心性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。
    (1)干群集備制。
    即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識目標達成，技能目標構(gòu)成，情感目標完成三個方面。備教學(xué)思路教會學(xué)生分析解決問題的契入點;備教學(xué)流程，轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)潛力;以情感目標為紐帶，促進前兩個目標實現(xiàn)。
    (2)教師培訓(xùn)制。
    我校教師培訓(xùn)目標：“潛力強會創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛心濃多奉獻，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對教師進行培訓(xùn)。借鑒魏書生xx教育，周泓的賞識教育，董進宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀事跡材料，校長宣講等方式，開拓教師思路更新觀念，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀xx人和建設(shè)者。
    在寒暑假，長假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍，經(jīng)過一段時間培訓(xùn)，教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強。從而到達了學(xué)以立德提高境界，學(xué)以增智開闊眼界，學(xué)以致用改造世界三個層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。
    (3)校長的走課制。
    周五調(diào)研課做為學(xué)校的負責(zé)人，對主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評課，檢查要求，自己也責(zé)無旁貸。管理是一種示范是一種行動。每一天在處理好校內(nèi)外工作后堅持每一天聽3——5名同志課。
    走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左右，看教學(xué)進度重難點處理是否統(tǒng)一，看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度，看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對教師的課予以點評，指導(dǎo)，鼓勵，以管理者融入教師的熱情，雙贏相長，相得益彰。
    每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長聽課記錄(抽查)找部分組長座談，了解教師思想狀況，對學(xué)校合理化推薦及時調(diào)整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作。
    (4)學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。
    學(xué)校干部和學(xué)年組長在錯時就餐時分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通，保證學(xué)生安全，禮貌有序就餐，學(xué)校干部坐在門口，然后是教師，里面是學(xué)生。集備晚了，干部教師對冷涼的飯菜從不計較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。
    2.促進師生身心和諧發(fā)展。
    (1)學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報”“校園之聲廣播”班報，墻報等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。
    教師傳承知識同時用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。
    (2)心理咨詢室。隨時指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。
    正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚個性品質(zhì)。
    (3)豐富多彩的第二課堂活動。
    體育課，大課間是學(xué)生強身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來興趣和快意。
    (4)以情感教育為紐帶，促進學(xué)生和諧發(fā)展。
    時下校園暴力事件在園內(nèi)外各個層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時代是青春期發(fā)展的重要時期。
    因此，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報校長論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點推薦。以尊重平等對待學(xué)生，到達連而不接，合而不流境界，順勢糾偏，師生真正成為良師益友。
    (5)校長每月一次教師會，學(xué)生座談會從職責(zé)感，使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而到達醍醐灌頂?shù)念I(lǐng)域。
    3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效。
    (1)學(xué)校經(jīng)過一年來艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報研討先進群眾，市行檢先進群眾，區(qū)關(guān)委先進工作單位等光榮稱號。在承辦局黨代會工作中得到好評。
    (2)教師方面，我校xx老師被評為全國優(yōu)秀班主任，xx老師為省科研骨干，xx老師被評為市道德模范標兵，xx老師被評為優(yōu)秀青年教師，xx等6名同志獲區(qū)榮譽。
    (3)學(xué)生方面，xx獲奧賽一等獎，xx同學(xué)國畫作品獲國家獎項，尹航被評為十佳女孩。
    (4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績一向名列前茅。七年6班的xx為全區(qū)期中考試頭名狀元。
    1.思想有待進一步解放，觀念有待進一步更新。
    我們將不斷完善工作機制，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利，志存高遠，使奉獻成為一種習(xí)慣，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種職責(zé)，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時代而發(fā)展與提高。
    2.改善落后辦學(xué)條件，適應(yīng)時代需求力爭和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。
    在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革創(chuàng)造機遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學(xué)思路，與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。
    教育是一種職責(zé)，也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一齊，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。
    謝謝大家!
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇十五
    20xx年，在新的工作崗位上，我始終堅持以自覺的學(xué)習(xí)提高思想認識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以務(wù)實的作風(fēng)落實各項工作目標任務(wù)，以誠懇的態(tài)度加強與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通交流，以廉潔的標準涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)，以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象，基本做到清白做人與踏實做事相結(jié)合，在完成本職工作任務(wù)過程中進一步完善了自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
    一是堅持不懈做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作，及時處理不良信息，努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過程中，注重與西祠胡同版主進行思想溝通和交流，從正面引導(dǎo)和教育他們，取得了較好效果。
    二是及時加強信息傳遞和報送工作。對于重要時間段和敏感時期的網(wǎng)絡(luò)輿情，能夠做到及時與相關(guān)部門加強聯(lián)系，能迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，盡最大努力防止信息倒流。
    三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設(shè)，起草了學(xué)院安全穩(wěn)定形勢分析研判制度，為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)打下了基礎(chǔ)。
    一是利用多種載體營造濃厚的活動氛圍。利用校園網(wǎng)主頁、院報、院簡報、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng)先爭優(yōu)專題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導(dǎo)參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做到“頂天立地縱橫結(jié)合”，深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統(tǒng)上級黨組織的文件精神；及時挖掘和選樹學(xué)院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進典型人物，大力宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用；及時搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開展活動的典型經(jīng)驗，不斷推進我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳工作。
    二是深入基層貼近實際開展創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進典型事跡，有血有肉地體現(xiàn)先進典型的可信度、可學(xué)度。
    三是積極創(chuàng)新宣傳形式，在院報開辟“創(chuàng)先爭優(yōu)活動專版”和“先進人物風(fēng)采”專欄，開通了創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題網(wǎng)站，集中展現(xiàn)學(xué)院的爭創(chuàng)動態(tài)和先進風(fēng)采，編印了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進一步營造了崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、趕超先進的氛圍。
    一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用，提高對外新聞宣傳報道的層次和時效。精心制作高質(zhì)量的對外宣傳文稿，為學(xué)院“申本”營造良好的輿論氛圍。通過大家共同努力，先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報》、《江蘇法制報》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇。
    二是突出階段性重點工作，增強外宣工作的針對性。大力宣傳“申本”工作開展情況；宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實情況；宣傳師資隊伍建設(shè)經(jīng)驗及師資工作會議精神；宣傳深化教育教學(xué)改革，加強教學(xué)基本建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；五是宣傳教科研，提高創(chuàng)新服務(wù)能力，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻；宣傳學(xué)生工作特別是德育工作；宣傳機關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)；宣傳管理體制、機制、制度創(chuàng)新，反映系部工作成績、特色、經(jīng)驗，受到廣泛好評。
    三是悉心做好參展工作，擴大學(xué)院美譽度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會參展工作，為擴大學(xué)院在省內(nèi)外的美譽度做出了貢獻。
    一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動和“教風(fēng)”用語、名言警句征集活動，受到了院領(lǐng)導(dǎo)肯定和師生廣泛關(guān)注，為提升校園文化建設(shè)品味做出了努力。
    二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能。加強宣傳文化陣地建設(shè)，發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報10期，簡報56期，更換櫥窗24期，創(chuàng)先爭優(yōu)簡報16期，領(lǐng)導(dǎo)參閱8期。
    一是調(diào)整充實信息員隊伍，不斷完善信息員隊伍結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息員。
    二是加強宣傳信息工作制度建設(shè)，推行每月一次的信息員通氣會制度、信息采用情況通報制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)制度。舉辦信息員培訓(xùn)班，不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    一是加強民主黨派、無黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團體學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實。
    二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)。進一步明確各黨（總）部支部書記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負責(zé)人，努力營造黨委重視、黨委書記直接領(lǐng)導(dǎo)、黨辦牽頭負責(zé)、相關(guān)部門配合、基層單位主動、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇十六
    回顧這一年來的工作，最深的體會就是繁忙、緊張、充實。其間有壓力，更有動力;有痛苦，更有幸福。下面是由小編為大家精心整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告大全，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
    轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，本學(xué)年我在學(xué)校擔(dān)任辦公室、學(xué)校安全、八年級年級組長工作。在一學(xué)年中工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
    總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。懷著這些疑問我把本學(xué)年的工作的得與失總結(jié)如下：
    一、校務(wù)辦工作。
    1、做到每周日至周五及時查看教育局網(wǎng)站發(fā)布的信息，交校長審閱再傳達到每一位具體負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
    2、對校長安排的任務(wù)能盡最大的努力完成好。
    二、學(xué)校安全工作。
    及時協(xié)助家長做好學(xué)生保險的理賠工作，對學(xué)校的安全隱患及時清查上報，整理好安全工作臺帳及安全工作材料。
    三、八年級工作。
    針對月考及時召開科任教師成績分析會，做好學(xué)校安排下來的各項工作。
    四、在教育教學(xué)工作中還存在著許多的缺點與失誤。
    1、傳達學(xué)校工作缺乏跟蹤，只傳不達，沒有跟蹤對事件負責(zé)人的落實情況，導(dǎo)致學(xué)校工作被教育局扣分。
    2、安全工作沒有作出具體的方案，被動工作，出現(xiàn)問題只采用堵的方式，往往這個問題解決了，另一個問題又露了出來。
    3、八年級工作，由于初干，經(jīng)驗不足，對年級工作理不清頭緒，導(dǎo)至很多工作跟不上，對學(xué)生的成績、學(xué)困生、問題學(xué)生沒有分析其出現(xiàn)的原因，制定切實可行的辦法，只是任其發(fā)展。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：
    大家好！
    年度，我除了任職教科室副主任，協(xié)助羅校長和馬主任組織和管理學(xué)校的教科研工作外，還擔(dān)任高級5班班主任并兼兩個班物理教學(xué)工作。我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，為教師起到橋梁紐帶作用，工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施?，F(xiàn)把本年度的.崗位任職情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報，請批評指正。
    一、苦練內(nèi)功，促進自身素質(zhì)提高。
    (1)加強師德、政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)。
    我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則，過硬的思想素質(zhì)也是做好一切工作的前提。一年來，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作。堅持以德為先，把提高思想素質(zhì)擺在第一位。做到熱愛教育事業(yè)，忠于職守，團結(jié)同事，為人正直，作風(fēng)正派，力求工作扎實。
    (2)虛心學(xué)習(xí)，提高崗位能力。
    從一名普通教師走向管理崗位，我心里清楚自己還需要多加學(xué)習(xí)。在這一年多時間里，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)著作，參加了各類提高培訓(xùn)，不斷加強業(yè)務(wù)進修，給自己充電。主動向領(lǐng)導(dǎo)多請教，和同事多交流，自己能做到善學(xué)、善思、善用教育理論。
    二、履行職責(zé)，出色完成本職工作。
    1.教育教學(xué)方面。
    這一年來，我擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作和兩個班的物理教學(xué)，任務(wù)重，壓力大。但我從沒有因其他工作而耽誤一節(jié)物理課，即使是外出學(xué)習(xí)或開會，我都會把失去的物理課補回來。
    在班主任工作中，我認真思考管理方法，始終堅持先思后行的管理原則。對學(xué)生行為進行分析和預(yù)估是我的特點。我所帶的高級5班在這一年時間里，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和道德修養(yǎng)均有顯著提高。
    在教學(xué)中，我積極學(xué)習(xí)新課程理論，認真鉆研教材，扎扎實實地上好每一堂課，堅持每一堂課都有一個新點子。能大膽改革教法，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，形成了"嚴密有序、生動活潑"的教學(xué)風(fēng)格，深得學(xué)生的認同。所教的兩個班的物理學(xué)科成績均列同層次第一，取得的教學(xué)業(yè)績有目共睹。在物理教研中，針對學(xué)科出現(xiàn)的問題積極獻計獻策，為中學(xué)的教學(xué)發(fā)展盡到了一名學(xué)科教師的努力。因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校的一名行政人員。
    2.學(xué)校工作方面。
    一年來，我嚴格按照學(xué)校工作行事日歷和教科室開學(xué)初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。開展的工作主要有：
    (1)組織落實各級各類師培活動，本年度按照省和市的各級各類師培安排、教科室通過“送出去培”、“請進來訓(xùn)”、“大平臺賽”、“內(nèi)化于行”等方式先后30余次組織相關(guān)教師參加國培、省培、和省教育廳的送教下鄉(xiāng)、省骨干教師培訓(xùn)、教育局師培科的各級培訓(xùn)、學(xué)校假期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動，受訓(xùn)規(guī)模達320余人次。
    (3)為推進學(xué)校課堂模式改革，協(xié)同學(xué)校督導(dǎo)組和教務(wù)處多次對教師課堂進行聽課、評課，對學(xué)生進行學(xué)情調(diào)查。將調(diào)查結(jié)果匯總分析，取得了推“121”的階段性報告。
    (4)協(xié)助馬主任完成了中學(xué)名師和骨干教師的建檔和考核工作。
    (5)組織和實施各類科研課題的申報工作。
    (6)作為領(lǐng)隊，多次帶隊進行自主招生考試命題工作。
    (7)帶隊赴成都參加高三一輪復(fù)習(xí)交流會。
    (8)完成學(xué)校安排的各項日?；顒尤蝿?wù)。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動必須無條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。但我肯定在某些方面還有不足之處，在此，希望能得到大家的理解和支持。在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
    大家好！
    寒暑往來，春秋更迭，__年的工作即將告一段落，回顧這一年，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各事的指導(dǎo)、關(guān)心、支持和幫助下，本人能嚴格要求自己，認真落實學(xué)校各項工作，基本完成年初的工作設(shè)想，按教育局要求，下面就一年來我所做的工作，向在座的各位作個匯報，請同志們批評并審議。
    一、嚴以律已，與學(xué)校榮辱與共。
    一年來，我堅持的以人為本及和諧發(fā)展的教育理念。平時能寬以待人，嚴以律已，以校為家，始終以一名黨員的身份要求自己，作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)，我分管德育安全和工會工作，我始終與同志們站在教學(xué)一線，上半年擔(dān)任九年級畢業(yè)班和職中英語，本期擔(dān)任七年級英語，作為下級領(lǐng)導(dǎo)我自覺服從級組管理并極力協(xié)助級長并開展各項工作，樹立級長和下級領(lǐng)導(dǎo)威信。平時我對待分管的工作和教學(xué)都能虛心接受同志的合理性意見，堅持從群眾中來，到群眾中去，絕對服從組織領(lǐng)導(dǎo)，從不攬權(quán)，從不邀功，能顧全大局，有較強的民主意識，做事講效率，從不拖沓，本人一直愛憎分明，不搞陰謀詭計，公私分明，廉潔自律，少說廢話，多做實事。我堅信“少言是思想者的道德，唯有少言才能多思”、“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。作為教師，我特別注意教育平等，關(guān)注每位學(xué)生的成長，對班上的后進生能堅持正面教育和及時鼓勵，對家境貧寒的、行為不端的同學(xué)尤為關(guān)注了解，能主動協(xié)助班主任共同教育，上半年擔(dān)任的九（6）班，有陳嘉容，陳金明，陳貞良等比較頑皮的同學(xué)，其中陳金明、陳貞良有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，潛能較大，經(jīng)我和陳滿嫦老師耐心細致教育，同時我和陳建林主任利用全校家訪的機會與其家長進行深入分析，細致溝通，他們的思想轉(zhuǎn)變較大，陳金明、陳貞良同學(xué)均以優(yōu)異的成績考取重點中學(xué)，陳嘉容同學(xué)經(jīng)與家長共同教育，能順利畢業(yè)。今期擔(dān)任的七（6）班，班中思想散漫的談禮籍問題學(xué)生比較多，陳敏龍、陳天送、陳冠文、陳祥輝、陳忠誠等不但無心向?qū)W思想不端，而且家庭背景復(fù)雜，作為科任，我始終努力協(xié)助班任，不厭其煩對這批學(xué)生進行正面教育，在課堂上，我盡量設(shè)置些簡易的問題讓這些后進學(xué)生作答，為中下層同學(xué)架設(shè)施展才智，展示自我的平臺和機會。在他們?nèi)〉眠M步時，我能給予及時表揚，每個月學(xué)生作業(yè)上都有我至少2次以上的文字批語，除了鼓勵言辭還有學(xué)法上的指導(dǎo)。按上級要求，這個學(xué)期修訂、制訂、完善了各種德育安生方案及規(guī)章制度和責(zé)任書。本期我落級七年級，事務(wù)比較多，但無論怎樣忙碌，我都堅持認真?zhèn)湔n、上課，堅持每晚下班輔導(dǎo)。
    二、開拓進取，對自己職責(zé)負責(zé)。
    作為一名副校長，我自知能力水平有限，盡管努力做了大量工作，但成效不夠顯著，在此我真誠希望唐校長及在座的同志們能予的諒解、同時也感謝大家一直以來對我和我分管工作的鼓勵和支持。對于我分管的工會德育安全工作，具體的分述如下：
    1、工會方面：積極開展一些群眾性活動，今年3月21日召開了蘋塘中學(xué)七屆六次教代會，11月20日工會換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆工會委員，沓露超、凌喬光、陳英、陳偉玲、黃國潢、梁志成、梁海明和我均以高票當(dāng)選，這是全體教工對我們的信任，我們會團結(jié)一致，務(wù)實工作。在七屆六次教代會中，針對教工提出的熱點難點問題，均能按照學(xué)校實際予以解決，“三八”、“六一”期間，對全校女同胞及其孩子們進行慰問，中秋節(jié)、邀請孔木安、楊榮海，陳北海等離退休教職工回校座談，12月極力協(xié)助體育科組召開蘋塘中學(xué)第二十二屆校運會。上半年學(xué)校工會被評為教育系統(tǒng)工會先進單位，學(xué)校女工委被評為市先進組織，凌喬光和我被評為先進工會工作者，同時按學(xué)校工會工作計劃，在春節(jié)期間對離退休教工們進行了慰問，對有困難的教職工或因意外受傷的同志學(xué)校工會都能給予探望慰問。
    2、德育安全工作方面：堅持“德育主首，安全第一”，共創(chuàng)和諧蘋中為出發(fā)點，在當(dāng)前的教育形式下，結(jié)合學(xué)校發(fā)展，我積極組織政教處同志，策劃修訂《蘋中安全應(yīng)急預(yù)案》、《樓道疏散分配方案》、《蘋中科任工作細則》，《蘋中班主任工作細則》、《蘋中學(xué)生宿舍公約》等各種制度，并對各種制度加以落實，與學(xué)生簽定了安全責(zé)任書，學(xué)校安全責(zé)任極其重大，全體班科任老師為此付出辛勤的勞動，在此我誠懇地希望德育安全工作能得到各位同事的理解和支持。周濟部長說得真切：“安全不保，談何教育”我想也只有這樣，才能推進良好校風(fēng)的逐步行成，才能確保蘋中師生的平安，政教工作極其煩瑣，特別是班主任同志為此做了大量耐心細致的工作，大家的艱辛和付出是蘋中持續(xù)發(fā)展的根本保證。一年來，我堅持做到每周對整個校園巡視二次，對存在的安全隱患及時派人落實解決，并多次組織政教人、總務(wù)處同志對校園的各種場室進行安全排查，對存在的問題加以整改，消除安全隱患，安全責(zé)任落實到人，建立安全臺帳，檢查有紀錄，資料齊備，歸檔合理，今年上半年期中試后，按學(xué)校和政教處的工作計劃，精心組織部分教師，利用休息天，有針對性對學(xué)生進行了家訪和電話訪，加強學(xué)校和家長的溝通，便于對留守兒童和問題學(xué)生的針對性教育，得到家長和社會的一致好評。今期，我們組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、《交通安全》等影視光碟，對全體新教師進行一次師德培訓(xùn)，并就新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與全體教工進行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4月份、12月份召開二次班主任專題經(jīng)驗交流會，4月份是全校性的，12月份是分級召開的，得到較好的效果。一來年，按照唐校長的指導(dǎo)，我主講每月初的全校性晨會達5次，通過一系列的組織參與，我看到自己的不足，同時也得到鍛煉和提高。
    3、陽光體育活動方面：作為初一級的下級領(lǐng)導(dǎo)，我大力協(xié)助級長，精心組織開展此項活動，初一級師生能積極響應(yīng)，共同參與，收到較好的效果，我是初一級的一員，參與此活動是義不容辭的事，在運動中我感受到快樂，收獲著幸福。
    4、教學(xué)工作：08年上半年我擔(dān)任初三（6）班及職中一個班英語，今擔(dān)任初一個班英語，一年來，我所擔(dān)任班級從每次測試來看，平均分雖有所提高，同時我也清醒認識到和兄弟班級的差距，我會面對現(xiàn)實，承擔(dān)責(zé)任，努力工作。
    5、工作之余，我除堅持參加體育鍛煉之外還利用假期和休息時間堅持看文學(xué)書籍，拓寬視野、陶冶情操。同時我還把一些平時的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)心得寫成文章，發(fā)送到英語類權(quán)威刊物“英語周報”和“英語輔導(dǎo)報”進行投稿，08年投稿3篇，有2篇已被錄用。
    三、正視不足，自我反思。
    一年來，我分管的工作雖然取得一些成績，但我也清醒認識到自我的不足，主要是學(xué)習(xí)的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，幫扶年輕教師的時間還比較少，對教職工關(guān)心的熱點問題解決的還不到位，管理水平也有待提高，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望同志們指出批評。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，我的述職到此。由于我能力水平有艱，工作中定有不少失誤，希望同志們諒解，同時也希望大家在今后的工作中一如既往地支持和幫助我，我本人會以“考核”為契機更踏實地工作，為蘋中明日之輝煌而努力！
    謝謝大家！
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
    大家好！
    一年來，我協(xié)助校長分管教育、教學(xué)和安全工作。結(jié)合海港區(qū)師德建設(shè)年和教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動的開展，依據(jù)學(xué)校實際情況扎實有效的開展工作，現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：
    一、結(jié)合黨員爭優(yōu)創(chuàng)先活動，不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，增強自己的工作責(zé)任心和工作動力。
    好教師要具備責(zé)任心、愛心和智慧三個必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領(lǐng)導(dǎo)，更要有一種奉獻的品格。在榮譽和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認為談師德不能只停留在口頭上，更應(yīng)該付諸出實際行動中。第一，在學(xué)校需要的時候有一種舍小家為大家的奉獻精神。20__年海港區(qū)校園危房加固，我?guī)缀跽麄€假期在學(xué)校值班，和總務(wù)處黨主任督促工期，巡視施工質(zhì)量，在巡查中，發(fā)現(xiàn)施工方嚴重的違規(guī)操作，在打柱子基礎(chǔ)時，深度不夠，并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎(chǔ)，上面鋪一層水泥，打完以后一點都看不出來，如果在這樣的基礎(chǔ)上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時都有塌陷的可能，使加固工程成了危險工程，人為的造成安全隱患，及時把這種情況向監(jiān)理方和教育局報告，要求施工方全部返工，保證了工程的質(zhì)量；第二，學(xué)校在重要工作面前，能夠靠前領(lǐng)導(dǎo)，做好老師的支持保障工作。今年5月由于學(xué)校建板房，初一初二兩個年級放假三周，初四年級去技校上課，因為技校學(xué)生的特殊性，這個決定讓教師、學(xué)生和家長都很擔(dān)心，就連技校的領(lǐng)導(dǎo)也很擔(dān)心，但由于時間緊迫，我們向教育局和家長做了承諾，保證學(xué)生的一切安全和不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。學(xué)校深知任務(wù)的艱巨性，多次召開初四教師會，讓全體教師得以重視，多爭取教師的意見和建設(shè)，學(xué)校下發(fā)了致家長的一封信，說清學(xué)校的作法爭取得到家長的支持，學(xué)生搬家以前，我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形，通過和技校溝通，把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們，并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學(xué)生一進教室就有一種安全、潔凈的感覺，避免對學(xué)生造成心理壓力。學(xué)生到技校上課，學(xué)校安排了周密的值班，學(xué)生入校時統(tǒng)一帶入，放學(xué)時統(tǒng)一帶出，學(xué)生課間活動時，每個位置都有教師值班，避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾，由于我們老師的付出，外出學(xué)習(xí)的三周，不但沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行，李局說我們出色的完成了這次任務(wù)；第三，黨員和領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用要堅持經(jīng)常。我還堅持我的作息時間，立爭每天第1個到校最后一個離?！，F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著，目標是明年的中考取得好的成績，讓更多的孩子能夠考上理想的學(xué)校。我能夠體會到畢業(yè)教師的艱辛，因為大家每周可能早來晚走兩次，我可能要早來晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心，我想風(fēng)雨過后一定會有彩虹。每天只有看到老師和學(xué)生都離開了學(xué)校我才能放心的回家。
    二、站穩(wěn)講臺，站好講臺。
    20__年上學(xué)期，我擔(dān)任初三兩個班的體育課和初二一個年級的生物課，每周12課時。下半年我擔(dān)任初三四個班的體育課，每周8課時，有的同事開玩笑，看績效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實我愿意上課，愿意走進學(xué)生。在教學(xué)中，作為主管德育和教學(xué)校長，我立爭把我的課上好，最底線在組織和過程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上，每節(jié)課都有5-10分鐘的動員時間，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志，讓學(xué)生用頑強的毅力來拼搏，在20__年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學(xué)體育成績26.3分，在長跑考試中，一組15名女同學(xué)有13人跑了滿分，張美華同學(xué)由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績連她自己都不敢相信，學(xué)生能體會到努力拼搏取得的成果。
    三、德育工作。
    1、班主任隊伍建設(shè)：通過班主任例會制度，實現(xiàn)德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學(xué)班主任量化考核制度》，讓班主任明確班主任工作的重要性，明確班主任的職責(zé)，為我校及我區(qū)績效工資的實施積累了第一資料。
    2、注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在學(xué)生的管理中，我們形成“衛(wèi)生是臉面，紀律是保障，教學(xué)質(zhì)量是根本“的管理思路，37畝地的校園清掃工作是大事，我們把清掃和保持并重，衛(wèi)生在我校是一大亮點，什么時候來檢查保證無紙屑等垃圾，清潔衛(wèi)生工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。從我校走出去的趙校長帶領(lǐng)十八中校領(lǐng)導(dǎo)班子、德育處和班主任教師到我校參觀，這是我校迎來的第一批城里學(xué)校的參觀團。紀律從低處細微處入手，一年來我們堅持不懈的抓學(xué)生的儀容儀表，督促學(xué)生上學(xué)帶書包，上課帶筆本，聽到預(yù)備鈴迅速跑向教室，使學(xué)生逐步象學(xué)生樣，學(xué)校逐步象學(xué)校樣，下一步我們努力的方向是學(xué)生的管理向課堂教學(xué)過渡，提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成中，堅持制度管理，我們制定了《姚周寨中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》、《姚周寨中學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理條例》，讓學(xué)生知道什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，在執(zhí)行每一項制度時，除要求學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)外，同時也以致家長一封信的形式，征求家長的意見，得到家長的支持，提升家長對學(xué)生的關(guān)注度。通過學(xué)生會組織實現(xiàn)了學(xué)生的自我管理，從晨讀、間操、衛(wèi)生、紀律每項都有學(xué)生在檢查督促，發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能動性。
    四、教學(xué)工作。
    在管理到位的基礎(chǔ)上，追求課堂教學(xué)的效率，通過有效的課堂教學(xué)來提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)區(qū)教研室學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗的統(tǒng)一布置，我校不照搬，根據(jù)我校實際情況確定我校教學(xué)模式。要求學(xué)生在課堂上多讀，多寫，多練，壓縮教師講授時間，把課前預(yù)習(xí)，課后作業(yè)的時間放在課堂上，讓我們的課堂更針對于我們的學(xué)情，更扎實有效。數(shù)學(xué)張娜、物理孫秀琴老師所做的校級示范課，充分體現(xiàn)了我校的教學(xué)思路。語文學(xué)科正在嘗試閱讀式語文教學(xué)，把每一篇課文當(dāng)作一份優(yōu)美的閱讀材料，在學(xué)生充分的讀、認真的分析的基礎(chǔ)，教師精簡的點撥，培養(yǎng)了學(xué)生的語文學(xué)科能力。
    推門聽課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽完課后我都要與教師交換聽課意見，變評課為議課，變“不應(yīng)該如何做”為“怎樣做會更好”，指明教師努力的方向，使教師內(nèi)心明白，領(lǐng)導(dǎo)聽課是為了自己的迅速成長，形成怕領(lǐng)導(dǎo)聽課為主動邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課的轉(zhuǎn)變。
    深入課例研究和教學(xué)反思，研究和反思是提高教師教學(xué)能力的重要方式。我校購置了兩臺攝像機，為教師錄制研討課，讓教師一邊觀看自己的課一邊來評課，直觀的反思自己的教學(xué)行為，每學(xué)期為每位教師錄制一堂課，記錄下教師成長的過程。
    五、安全工作。
    1、提高隱患意識，加強學(xué)生安全教育，確保校園安全。落實學(xué)校安全周例會制度，認真研究和布置安全工作；德育處充分利用間操、國旗下講話和主題班會等形式加強對學(xué)生的安全教育，教會學(xué)生在不同的安全隱患面前會自救，每學(xué)期進行一次疏散演練，讓學(xué)生熟悉逃生路線。教會學(xué)生正確解決師生間和學(xué)生之間的矛盾，防止暴力事件的發(fā)生。
    2、建立安全隱患排查制度。每月由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進行一次拉網(wǎng)式的安全排查，不放棄任何一個死角，建立安全臺帳，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)成具體的責(zé)任人立刻解決，讓安全隱患不過夜。
    3、成立男教師巡邏隊，保護校園及學(xué)生的安全。
    六、主要工作成績。
    本年度參加市級農(nóng)村中學(xué)校長優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎；被評為市級師德標兵和區(qū)級先進工作者；自已所分管的德育工作獲區(qū)級先進集體稱號，以上榮譽是上級給的，我更看重學(xué)生一天天在進步，學(xué)校一天天在提高。每天入校門時學(xué)生親切的呼喚，家長和社會對我校的認可，認為把孩子放在姚周寨中學(xué)放心，我認為這是最高的成績。
    七、下一步努力方向。
    1、加強理論學(xué)習(xí)，增強自己工作方式和方法的科學(xué)性，用大教育觀來看我校的教育。
    2、嘗試學(xué)生和教師的評價制度，建立一種使用人才，發(fā)展人才，成就人才，激勵人才的評價機制。
    按照崗位分工負責(zé)在這一學(xué)年里，我主要負責(zé)了以下幾項工作：學(xué)校德育工作、少先隊工作、關(guān)工委工作、人事工作以及六年級的英語課，工作資料雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了上級下達的各項工作任務(wù)。
    現(xiàn)就本人一年來的工作情景述職如下：
    一、身正為范，擔(dān)當(dāng)重任。
    承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)。工作中堅持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，主動配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展，學(xué)校管理的法制化，規(guī)范化，科學(xué)化的進程不斷加快，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。
    為了完成上級交代的任務(wù)，搞好校務(wù)工作。本著上對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，下對全校師生負責(zé)的精神。我們搶時間，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件開展工作。同時還要抓自我承擔(dān)的教學(xué)工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。
    我首先要求自我做到正確定位，明確職責(zé)，定好方位，密切配合學(xué)校開展學(xué)校工作，并適時提出合理化提議。其次，從大局出發(fā)，堅持原則，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
    1、重視合作意識。
    作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。
    2、突出服務(wù)意識。
    教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。少先隊的工作是瑣碎而繁雜的。所以，在平時工作中，我要求自我做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受本事。
    二、踏實做事，盡職盡責(zé)，努力工作。
    1、日常工作。
    我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有資料，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領(lǐng)會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，創(chuàng)造條件完成。
    2、個人教學(xué)工作。
    作為一名負職責(zé)的教師，我切實抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，雖然有校務(wù)工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
    三、不足與反思。
    1.缺乏創(chuàng)新意識，在很多事情的處理上缺乏開拓精神。
    2.關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細致。
    3.由于事務(wù)繁雜，在個別情景下處理問題可能犯急躁主義。
    4.學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。
    回顧一學(xué)期的工作，如果說做了一些工作，這主要與校長的支持和幫忙分不開，與劉主任對我工作的配合分不開；與全體教師的團結(jié)協(xié)作分不開。
    “知不足而奮進，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機，虛心理解領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和幫忙，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。
    我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)堅持一致，提高思想認識，提高業(yè)務(wù)本事。以更加務(wù)實的工作作風(fēng)做好各項工作。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇十七
    一段時間的工作結(jié)束了，又到了我們寫述職報告的時候，那么你知道述職報告該怎么寫嗎？下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告，希望能夠幫助到大家。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
    本人于20年參加了全市首批學(xué)校__干部競聘上崗，x年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為__的教育科研服務(wù)的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責(zé)五個方面把x年來的思想和工作情況向大家匯報一下。
    一、熱愛學(xué)校，熱愛工作。
    從初參加工作時連續(xù)住校x年到如今每個節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學(xué)校的話多說，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實的行動維護學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。
    二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實踐。
    勤能補拙這句話永遠是激勵青年人學(xué)習(xí)新知的動力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動。
    三、錘煉技能，挖掘潛能。
    今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個人的潛能。
    四、物化成果，創(chuàng)造佳績。
    在這x年中，我在堅持教中高年級一個班數(shù)學(xué)和一個年級信息技術(shù)課，基本達到教師平均工作量的同時，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有x個省市級課題結(jié)題或立項，已結(jié)題的不管涉及哪個學(xué)科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學(xué)校于20__年獲得了__市教科研先進學(xué)校，20__年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進學(xué)校榮譽。20__年至20__年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、__市德育先進學(xué)校等榮譽，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實驗學(xué)校稱號。
    個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績;x多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生x次獲得我們學(xué)校的獎。
    五、牢記職責(zé)，盡心盡力。
    站上今天的崗位是老師們給我的機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時交來的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負大家的期望與要求。
    一年來，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)奮進、勤奮工作，帶領(lǐng)全體教職員工齊心協(xié)力搞建設(shè)，聚精會神抓質(zhì)量。學(xué)校管理不斷規(guī)范，校園面貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各方面工作取得了長足的發(fā)展。下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的工作，向大家簡要匯報如下，請評議。
    一、強化管理，多措并舉，班子戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強。
    1、抓好學(xué)習(xí)，提高認識。
    學(xué)校班子堅持利用每周行政例會認真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和上級文件，學(xué)習(xí)教育管理理論和先進管理經(jīng)驗，積極參加各類培訓(xùn)，不斷提高班子自身的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展中，班子成員寫學(xué)習(xí)筆記均在2。5萬字以上，每人撰寫心得體會3篇，交流匯報材料2篇，完成調(diào)研報告7篇。通過學(xué)習(xí)、座談、交流、談心等方式的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子人心思賢，認識提高，思想統(tǒng)一，相互支持，共謀發(fā)展的思想意識得到了空前的凝聚和加強。
    2、加強溝通，增進團結(jié)。
    一年來，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭，有過不推。在思想上，經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解，顧全大局;在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關(guān)心，相互幫助;在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策;在管理上，思路清晰，開拓進取，勤奮務(wù)實，認真負責(zé)。在業(yè)績上，較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績，并形成了學(xué)校自身特色。
    3、民主管理，促進廉潔。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視自身的廉政建設(shè)，班子成員都能夠嚴格要求自己，做到廉潔自律。一是堅持民主集中制。學(xué)校重大決策和事關(guān)教職工利益的方案制度，能廣泛聽取意見，召開專門會議集體研究，民主決策，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅持請示匯報制。學(xué)校大筆開支，大宗購物等嚴格執(zhí)行政府采購制度，工程項目建設(shè)，堅持多人在場，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報請示。三是堅持校務(wù)公開制。學(xué)校經(jīng)常通過校務(wù)公開專欄或行政會議定期公示學(xué)校財務(wù)收支、階段工作安排等內(nèi)容，增加學(xué)校管理的透明度。
    4、創(chuàng)新思路，促進發(fā)展。
    一是以“精細化管理”為目標，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，嚴格實行校級領(lǐng)導(dǎo)包處室，處室領(lǐng)導(dǎo)包年級，級部組長包班級的領(lǐng)導(dǎo)包掛制。在全校繼續(xù)推行“一崗雙責(zé)制”和安全、衛(wèi)生、財產(chǎn)區(qū)域包干制，落實安全責(zé)任追究制和安全工作一票否決制。每一個成員都明確各自的職責(zé)，主動地、獨擋一面地去計劃和組織自己的分管工作，把學(xué)校每項工作做細做實，保證了學(xué)校各項工作的有序開展和安全穩(wěn)定。二是樹立“以人為本”理念。面對我校學(xué)生管理的難度，我們實施人性化管理，在原有提高了班主任的工作待遇和津貼。一年來，學(xué)校組織慰問離退休教師、困難教師12人，看望、慰問教職工親屬亡故6次，獎勵優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀黨員32人，獎勵三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部8人。三是加強隊伍建設(shè)。加強了教師隊伍建設(shè)，我們依托多樣的教師培訓(xùn)方式，不斷提高了教師的綜合素質(zhì);通過隊伍整合，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu);通過領(lǐng)導(dǎo)包掛制增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任落實和管理成效;實行級部制管理，使班級工作得到了加強。目前，我校已形成了制度上嚴格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。
    二、勤奮工作，求實創(chuàng)新，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    1、狠抓安全管理，維護了學(xué)校安全穩(wěn)定。
    今年，我校進一步加強了安全穩(wěn)定工作，充實了以主管副校長、政教主任、校警、門衛(wèi)、公寓樓生活指導(dǎo)教師、值周教師、班主任、班級安全員為主要力量的安全教育和管理隊伍，落實“一崗雙責(zé)”制，明確安全管理工作職責(zé)，增強安全事故防范意識，為提高學(xué)校安全管理效能奠定了基礎(chǔ)。
    (1)安全教育重宣傳。學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點和安全形勢，年級組組織安全專題講座，我們利用樓道文化宣傳標語、黑板報等形式，廣泛宣傳安全知識，積極開展安全警示教育，集中整治教育和平安創(chuàng)建等專項教育活動，營造了濃郁的“講安全、學(xué)知識、練技能、防事故”的安全教育氛圍。
    (2)安全管理規(guī)范化。一是形成了安全工作一崗雙責(zé)制，嚴格落實安全責(zé)任追究制和一票否決制;二是形成了學(xué)生交通安全監(jiān)管制;三是形成了值周工作聯(lián)席總結(jié)制;四是形成了安全專題教育活動制;五是形成了外來人員及學(xué)生出入驗證登記制。及時預(yù)防了各種突發(fā)事件，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    (3)制度落實有成效。一是師生安全意識普遍得到了加強和提高;二是學(xué)生放學(xué)路隊能嚴格遵守交通規(guī)則，有效杜絕了學(xué)生上下學(xué)的交通安全隱患;三是住宿管理得到了加強，生活環(huán)境得以徹底改善，學(xué)生自覺遵守宿舍管理公約意識普遍提高，形成了良好的生活習(xí)慣;四是各樓層疏導(dǎo)教師組織學(xué)生安全上下樓管理初見成效;五是通過“平安班級”創(chuàng)建活動，深化了安全常規(guī)教育和管理工作。由于管理到位，落實有力，我校繼續(xù)保持了無意外事故和無安全責(zé)任事故的優(yōu)良記錄，學(xué)校保持平安校園。
    2、狠抓思想道德教育，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。
    一是堅持組織德育工作經(jīng)驗交流和培訓(xùn)、值周教師培訓(xùn)，落實德育骨干隊伍的職責(zé)。二是通過開展法制教育和輔導(dǎo)，利用圖片、板報、主題班會、作文競賽、櫥窗等陣地進行民族精神、愛國主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，舉辦書畫、演講、讀書活動、藝體比賽等豐富多彩的文體活動，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)。三是在學(xué)生中成立了文明禮儀監(jiān)督崗，堅持佩戴標志上崗，糾察、勸導(dǎo)學(xué)生中的不文明言行，宣傳文明禮儀知識，展示文明禮儀形象。同時，組織教師開展校園周邊巡視、課間紀律巡視、午間留守管理等活動，加強了對學(xué)生的管理。四是針對學(xué)校實際，利用3—4月和9—10月，分兩次開展了為期各一個月的集中教育活動，收到了明顯的效果，營造出了文明有序的校園環(huán)境。五是文明創(chuàng)建活動開展有效。我們開展了行之有效的“班級創(chuàng)文明”、“學(xué)生創(chuàng)優(yōu)秀”、“教師創(chuàng)先進”等文明創(chuàng)建活動，加強過程管理。一年來，涌現(xiàn)出了6名模范班主任，楊彩琴等6名優(yōu)秀教師，促進了優(yōu)良校風(fēng)的形成。
    3、狠抓教學(xué)管理，提高了教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校積極推行“五型備課”制度，“四類五步”教學(xué)法和“20+25”的主體時間模式，定期對教師“六認真”工作進行考評，督查教學(xué)進度;年級包掛領(lǐng)導(dǎo)和級部組長不定時對教師的備課、上課、作業(yè)批改和課余輔導(dǎo)情況進行檢查，對工作落實、認真負責(zé)的教師及時表彰，對存在問題的教師給予指導(dǎo)、教育。由于全體師生的共同努力，20__年中考，我校有573人參加畢業(yè)會考，中考總成績進入全縣前10名的有6名學(xué)生，進入全縣前50名的有33名學(xué)生，共有306名學(xué)生考入縣中學(xué)，25人被錄取為藝術(shù)特長生。學(xué)生參加20__年國家藝體等級測試，有58人獲藝術(shù)b級，16人獲體育二級。
    4、狠抓教師培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)能力有明顯提高。
    按照“科研興校，教研強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，我校大力開展以課程改革為重心、提高教學(xué)質(zhì)量為中心的教師培訓(xùn)活動，教師寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記平均都在1萬字以上;組織教師上示范課32節(jié)，匯報課、公開課115節(jié);組織教師進行班級管理通識培訓(xùn)6次，培訓(xùn)人數(shù)達800人次以上，校本培訓(xùn)8次，組織12名教師參建了省級網(wǎng)絡(luò)研修活動，90名教師參加了校級的intel未來教育培訓(xùn);選派24名教師赴蘭州、玉門、酒泉參加了全省課堂教學(xué)交流研討、新教材培訓(xùn)、民族團結(jié)教育、心理健康教育等培訓(xùn)活動。校級領(lǐng)導(dǎo)參加了在酒泉中學(xué)舉辦的為期5天的培訓(xùn)班，組織15名教師參加縣級以上外出培訓(xùn);組織教師到酒泉育才學(xué)校、玉門石油子弟校、肅州中學(xué)等校參觀學(xué)習(xí)。教師發(fā)表獲獎?wù)撐?、課件、案例40篇，有2名教師在市、縣級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，審定立項省級課題、市級課題12個。
    5、狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善了辦學(xué)條件。
    建成圖書室1個、圖書閱覽室2個，圖書室藏書從原來的不足萬冊，現(xiàn)已達到了80000余冊。四是通過多方奔走與努力，經(jīng)過與相關(guān)單位艱難協(xié)調(diào)，我校擴建工程的備案驗收工作，目前已完成審計決算，有望近期完成。五是精細理財，高度重視四中發(fā)展中存在的經(jīng)費不足的問題。在遵守財經(jīng)紀律、政策的前提下，做到了一保運轉(zhuǎn)，二保發(fā)展，三保惠民政策的落實，四保教職工福利待遇。
    三、存在問題及努力方向。
    一年來，我們雖取得了一些成績，但也存在著許多問題與不足：
    1、精細化管理、制度完善有待進一步加強。
    2、安全管理有待進一步加強和提高。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道，腳踏實地、狠抓細節(jié)，教學(xué)秩序井然，教學(xué)成績優(yōu)異，校園和諧，各項工作有序推進，學(xué)校得到了全面發(fā)展，今后，我們將有信心、有決心，把四中建設(shè)成設(shè)施先進，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流的全省。
    我在三陽鎮(zhèn)小任校長、支部書記已經(jīng)有六個年頭了。這六年的校長生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財富的六年，更是我在三陽鎮(zhèn)小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來的無私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與信任，謝謝劉督學(xué)對我的支持與鼓勵，謝謝校委會一班人的團結(jié)與努力，謝謝全體教師對我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團結(jié)、和睦，是你們讓我們?nèi)栨?zhèn)小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠地對大家說聲：謝謝你們!謝謝大家!
    今天讓我在這里述職，不值一述，沒有什么驕人的成績，也沒有什么動地的業(yè)績，我就說說我的心里話吧!
    一、校委會領(lǐng)導(dǎo)是我最貼心的人。
    我常對校委會領(lǐng)導(dǎo)們講，“你們各方面都比我優(yōu)秀，只是上級領(lǐng)導(dǎo)對我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當(dāng)上了校長，當(dāng)你們的班長?！笔聦嵣弦彩侨绱?，趙、王同志、吳本高三個校長和我都是同學(xué)，在校讀書時，他們?nèi)齻€學(xué)習(xí)都比我的好。另外，趙校長時間比我長，有很豐富的校園管理經(jīng)驗;吳同志也早在我之前任校長，也是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上干到如今;王同志自年進入三陽鎮(zhèn)小以來，一直都是校園領(lǐng)導(dǎo)，由主任到副校長，尤其是在副校長位置上一干就是十三年，對三陽鎮(zhèn)小工作最了解、最熟悉。其他幾個領(lǐng)導(dǎo)，劉百會主任是當(dāng)過近三十年的校長的老校長，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學(xué)，而且我和趙校長又是本家，與吳同志、王校長又是同村、同學(xué)，從小學(xué)一直到現(xiàn)在都沒有分開過。因此，我對他們每一個人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺，不為我出力。事實上，他們也是這樣做的，從不因我的修養(yǎng)不好、脾氣不好、言語不好而對我有意見，有想法而鬧不團結(jié)，我們有時當(dāng)面說，有問題及時解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體，正是有了他們對我的寬容與諒解，讓我們這七個人更加團結(jié)，更加有力量。校園各項工作都是他們在分擔(dān)解決，他們默默地干著他們分管的工作，有時把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動著我，讓我在校長這個位置上堅持了六年;是他們感動著我，才讓我覺得校長雖苦也有樂。是他們的努力才使三陽鎮(zhèn)小有了今天的良好局面。我謝謝他們。
    二、全體教師是我最關(guān)愛的人。
    問金?？吹剿粋€人在家，我和趙校長真的淚都快流出來了。所有這些，都說明一個問題，我把我們老師們們當(dāng)作我的親人，我盡我最大努力去關(guān)心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責(zé)任?？梢詥栃臒o愧地說：我對每位教師都是真心的，也是真誠的!是你們克服困難，努力工作，為三陽鎮(zhèn)小的發(fā)展拼命的精神感動著我，讓我有依靠、有動力、有信心和大家一起去努力。今天三陽鎮(zhèn)小四十七塊獎牌里面，無不凝聚著大家的鮮血和汗水。我謝謝你們!
    三、全校學(xué)生是我最牽掛的人。
    學(xué)生是我們工作的對象，是靠我們?nèi)サ袼艿漠a(chǎn)品，是靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)的人。就像做生意一樣，他們是我們老師們的上帝，他們的一切都要我們負責(zé)。因此，全校1000多個學(xué)生，是我最牽掛的人。為了把他們培養(yǎng)好、教育好，讓他們學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會健體，我對我的老師們們嚴格要求，為了讓他們在校園吃得好、住得好、生活得好、學(xué)習(xí)得好，我盡最大努力改善辦學(xué)條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們想盡辦法開展各種有益的德育活動。為了讓他們長大后為社會、為環(huán)境做一些有意義的事，我們以“愛鳥愛自然，做個環(huán)保人”為突破口，從小培養(yǎng)他們熱愛自然，保護環(huán)境的理念。為了讓他們學(xué)到更多文化知識，我們校委會開動腦筋，抓學(xué)生晨讀，抓老師們備教批輔，抓各種競講、競賽。
    為了怕因校園老師們身體有病，離崗了，少教師，耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我到局領(lǐng)導(dǎo)那里去請求，讓我們到大學(xué)里去請來四位大學(xué)生來實習(xí)、頂崗;為了讓學(xué)生在校有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我和吳校長一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭安全工作不出紕漏;為了讓學(xué)生安全上學(xué)回家，查車、堵車，得罪好多開車人;為了讓學(xué)生在校的每一個時間都安全，我們?nèi)＠蠋焸儬奚硕嗌賾?yīng)該休息的時間啊!等等，哪一點不說明，他們是我最牽掛的人。
    四、所有領(lǐng)導(dǎo)是我最尊重的人。
    通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見大我做工作，完成任務(wù)。學(xué)生奶工作不好啟動，我反復(fù)宣傳，親自向家長做工作，現(xiàn)已啟動，情況也越來越好?？冃ЧべY發(fā)放，老師們們意見大，我盡最大努力，穩(wěn)定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執(zhí)行了再說，嚴格按規(guī)程辦事，絕不越級辦事。堅決做到違規(guī)違紀的事不干，上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不想干也要干的原則，確保上級精神、政令的有效暢通。這些年來，我校各項工作都沒有給領(lǐng)導(dǎo)拖過后退。我覺得，這就是對領(lǐng)導(dǎo)的最大尊重。我把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成我最尊重的人。當(dāng)然，尊重領(lǐng)導(dǎo)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，沒有各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的支持與鼓勵，三陽鎮(zhèn)小也不會有這么良好的發(fā)展環(huán)境。我謝謝所有關(guān)心支持我校的領(lǐng)導(dǎo)們!
    五、我自己是最小氣的人、最煩心的人。
    我剛來鎮(zhèn)小，是五十余萬元的債務(wù)，財務(wù)上一分錢都沒有，是校委會領(lǐng)導(dǎo)每人借一萬給校園后開始工作的。這六年來，我把五十多萬元的舊債還清了(國家還了十一萬)，雖然現(xiàn)在還有幾十萬的債，是建公寓、餐廳經(jīng)費不足欠下的，為了省錢、弄錢，我厚著臉四處討、八方要。和蔣本榮老師們坐大汽車幾天幾夜從河南拖碗回來賣，賣的錢，我一分未要，就連補助我和蔣本榮老師們都沒領(lǐng)一分。當(dāng)時還正是痛風(fēng)發(fā)作，連續(xù)餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來客，只要有時間，都在校園食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒錢，我和校委會一班人，從沒有到外面、外地去游玩、瀟灑過，就是到京山辦事，都是讓我的同學(xué)、朋友請我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過節(jié)，也很少到領(lǐng)導(dǎo)家去拜年什么的。因為我們沒錢。老師們們老說我，福利不好，我何嘗不要好福利呢?因為沒錢。有些朋友、兄弟找我，讓我校買這買那，我不買，得罪了他們，因為我們沒錢。鎮(zhèn)上各單位經(jīng)常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說有病或有事不去，原因是怕回請他們，因為我們沒錢。就是這么省吃儉用，我們校委會一班人，先后用節(jié)省的錢，興建了圖書館、添置了技防監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播網(wǎng)、遠程設(shè)備，先后添置十多臺電腦，教育教學(xué)樓北面的窗戶的更換，林蔭操場平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設(shè)備更新、學(xué)生床鋪的統(tǒng)一更換，等等，哪一點不是錢啊!不且都不是小錢啊!也不是上面給的錢啊!領(lǐng)導(dǎo)們，各單位負責(zé)人們，做生意的人們都說我是最小氣的人。但對我的校園發(fā)展，對我的老師們們我不小氣。只要是老師們們的利益，無論是哪個老師們找我，我都盡可能滿足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險費手續(xù)費、學(xué)生奶服務(wù)費，校園都一分不要，全部給班主任，我不小氣。校園需要添置的東西，經(jīng)校委會協(xié)商，該買的一定買，我不小氣。但為了校園，我還是把自己弄成了一個小氣人。為了校園發(fā)展，我四處奔走，建廁所，求這個求那個，目前校園少教室，下學(xué)期無法開學(xué)，到現(xiàn)在教室依然沒有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。
    六、幾年的校長工作，我成了最討厭的人。
    常言道：“當(dāng)家三年狗也嫌。”我已經(jīng)在三陽鎮(zhèn)小工作六年了，老師們們已經(jīng)非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評了很多教師;為了原則，恐怕也得罪過不少教師。加上我本人修養(yǎng)不夠，有些話可能刺激了部分教師，但是請大家理解。我在校長這個位置上，不說不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請原諒!我不是惡意的，只是言語表達方式上做得不夠。我已向劉督、鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請，爭取下學(xué)期從校長崗位上退下來，還是干我教師的老本行。同時，因為身體的原因，痛風(fēng)病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個被大家討厭的人。
    老師們們，這些話是我的心里話，權(quán)作是述職吧!校園這幾年，各項工作都名列鎮(zhèn)前列，這是有目共睹的，是老師們們努力的結(jié)果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績。我們被市教科所授予市科研先進單位，被湖北省授予“愛鳥周”先進集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進校園，縣“平安校園”創(chuàng)建先進單位，先進工會組織，目標考評先進單位，中國教育學(xué)會授予“科研先進單位”。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
    大家好!
    20__年x月我被聘任為__學(xué)校的副校長職務(wù)，協(xié)助校長分管學(xué)校人事、財務(wù)、后勤、辦公室及工會工作，至今已近六年了。在李校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極開展各項工作，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現(xiàn)將我的工作總結(jié)述職如下：
    一、以深化學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)提高自身素質(zhì)水平。
    二、擴大教師的職業(yè)需要，從而提高教師的職業(yè)幸福感。
    1、建立柔性的“指引制度”。我校以《__區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度實驗方案》為指導(dǎo)，變剛性制度為柔性“指引”，引導(dǎo)教師的教學(xué)工作、生活學(xué)習(xí)，基本形成了“在__，工作有壓力，但思想不壓抑”的工作氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展營造寬松的成長環(huán)境。
    2、建立固定的“學(xué)習(xí)制度”。我校固定“每周三晚上設(shè)立生命自覺講堂”為教師培訓(xùn)時間，不但為教師提供各種類型的培訓(xùn)內(nèi)容，還為教師提供免費的培訓(xùn)餐;堅持每周“校長讀書推薦例會”制度，向教師推薦書目，分享校長讀書心得，深入實施“教師讀書工程”教學(xué)分享會等等形式，讓全體教師通過讀書認識到學(xué)習(xí)對促進自我提高和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的深遠意義。
    3、建立公開的“競爭上崗制”。在進一步改善教師工作的外在條件以及物質(zhì)待遇的同時，我校通過“競爭上崗制度”為有志于獻身教育事業(yè)的教師提供更多的能充分展示自己才華的創(chuàng)造空間、環(huán)境和機會。大到中層行政，小到一個京劇社團指導(dǎo)老師，都實行“競爭上崗”機制。如學(xué)校職位因人事變動有空缺時，決定實行“公選”方式推舉，通過自愿報名、競選演說、教師投票等程序讓真正德才兼?zhèn)涞睦蠋熥呱舷鄳?yīng)的管理崗位。
    第三，提出“生命自覺教師三層級培養(yǎng)模式”，提高教師的職業(yè)能力。研究制定了《學(xué)校教師專業(yè)成長三年培訓(xùn)規(guī)劃》和《校本培訓(xùn)指引》，形成“基礎(chǔ)層級——發(fā)展層級——提升層級”的模式，以“基本功形成、新教師培養(yǎng)”為內(nèi)容的基礎(chǔ)層級、以“策略論壇”“教師分享會”為平臺的發(fā)展層級、以“生命自覺講堂”為高地的提升層級環(huán)環(huán)相扣，通過幾年時間的實踐探索，培養(yǎng)一批教師成為生命自覺教師文化建設(shè)、教育教學(xué)管理的排頭兵和引路人，創(chuàng)造出教師“生命自覺”的生活狀態(tài)與工作狀態(tài)。
    第四，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)代化的學(xué)校育人環(huán)境。為了使學(xué)校各功能室設(shè)計項目能更切合實際使用，為了使基建工程的功能分區(qū)能更符合教育管理規(guī)律，為了使配套工程設(shè)備設(shè)施能同步及時投入到教學(xué)工作中，我親自抓好教學(xué)裝備工作，完善教學(xué)設(shè)備質(zhì)量監(jiān)管制度，為教師開展現(xiàn)代化教學(xué)提供了保障，也為學(xué)校在短短七年時間里被評為“__省綠色學(xué)校”、“__省教育現(xiàn)代化實驗學(xué)?！?、“寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)?！薄皩毎矃^(qū)教師、家長雙優(yōu)學(xué)校”等等榮譽稱號奠定堅實的硬件基礎(chǔ)。
    三、以嚴于律己、遵章辦事作為自己的工作準則。
    在學(xué)校財務(wù)管理中我不拿公家一分錢，不為自己辦一件私事，嚴格遵章辦事，嚴格履行學(xué)校行政干部的職責(zé)，自覺接受校內(nèi)外各方面的監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，做一個處事明明白白，為人清清白白的人。在財產(chǎn)、財務(wù)管理上，做到了“賬物相符、賬賬相符”;在資金管理上，能根據(jù)輕重緩急的原則做到“量入為出、厲行節(jié)約”，學(xué)校每年的年度預(yù)算執(zhí)行良好。
    四、以為了學(xué)生的一切為己任，積極投身于教育教學(xué)改革和研究，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
    我親自掛點學(xué)?？茖W(xué)教研組工作，帶領(lǐng)全體科學(xué)科組老師為落實科學(xué)課程理念，實施探究式的科學(xué)教育，通過引導(dǎo)學(xué)生體驗科學(xué)探究過程，初步形成對科學(xué)的認識，從而有效地達到培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣的目的。
    市中小學(xué)科學(xué)示范學(xué)校展示交流活動在我校舉行，我在會上以“種下一顆科學(xué)的種子”為題作__中小學(xué)科學(xué)教育及科學(xué)教研組開展的主題式科學(xué)體驗教育介紹的專題發(fā)言，科學(xué)教研組開展的主題式科學(xué)體驗教育正是引導(dǎo)學(xué)生體驗科學(xué)探究過程，讓學(xué)生在實踐中積累科學(xué)知識、掌握科學(xué)方法、增強科學(xué)興趣、培育科學(xué)精神，珍視學(xué)生的童年價值，從而真正提升小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、生活素養(yǎng)，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校高度認可，學(xué)校科學(xué)教研組被評為__市示范科組。
    五、加強工會改革和組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會作用。
    在兼任學(xué)校工會主席期間，我時刻注意加強工會改革和組織建設(shè)，引導(dǎo)教職工自主管理和民主監(jiān)督，不斷增強教職工主人翁精神。
    過去的一個學(xué)年，對于學(xué)校來說，是迎來二次發(fā)展的轉(zhuǎn)折一年，對于我來說，卻是有序工作、扎根教學(xué)而體驗快樂的一年。在過去的一學(xué)年里，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同支持下，我的工作取得了一些成績，但也存在不足?，F(xiàn)將工作簡要述職如下，請各位老師評議。
    在本學(xué)年里，我主要承擔(dān)分管教學(xué)的工作和柏莊的日常管理工作。由于新校工作千頭萬緒，我的工作以“有序”為目標。新的校舍、新的學(xué)生、新的教師、新的環(huán)境，我工作的重中之重就是盡量理順新變化、處理新問題。根據(jù)教育局的批復(fù)要求和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，從新校籌備開始，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在周圍同事們的支持下，我就盡自己的最大努力在這個崗位上做好所有的“第一次”，為新校的發(fā)展做出自己的貢獻。
    我忘記不了的是許多的瞬間：第一次和幾位老師們一起接受家長的咨詢，由于大家的共同努力，招生獲得了成功，打響了前期宣傳的第一炮;第一次走進新校時的忐忑和憧憬，看著成片的土堆，一直到8月中旬才放下的懸著的心;第一次迎來的開學(xué)典禮，在許多老師的廢寢忘食付出后，收獲了喜悅和自豪;第一次進行全校全學(xué)科的家長開放日后，收到了家長們中肯的建議和滿意的好評;第一次走進幾位新教師的課堂，和他們共同進行教學(xué)研討;第一次進行教師讀書交流會時，老師們洋洋灑灑的語言和分享心得的快樂;第一次對全校學(xué)生進行英語口語等級測評的嘗試，看到了許多非英語教師對于英語特色創(chuàng)建所做出的跨學(xué)科的努力;第一次張貼大幅喜報時的喜悅心情，向家長們匯報一個學(xué)期以來的師生榮譽……一連串的“第一次”串起來了一年來的點點滴滴。
    我的思路是如果把每一個“第一次”都做到最好，那么建立起來的教學(xué)管理乃至于學(xué)校管理就能夠有序，而有序才是提高效率的基礎(chǔ)。
    對于自己的教學(xué)，我始終認為這是充實自己、提高自己、鍛煉業(yè)務(wù)能力的唯一平臺。只有扎根教學(xué)工作，才能談得上積累經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐和獲得更高的發(fā)展。過去的一年，我能夠始終將完成自己的教學(xué)任務(wù)作為一切工作的出發(fā)點，無論是第一學(xué)期的大課12節(jié)還是第二學(xué)期的小課16節(jié)，我都能夠做到上好每一節(jié)課，關(guān)注到每一個學(xué)生。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生苗子的同時，緊緊地抓住幾個后進生不放手，力爭提高兩個班級學(xué)生的整體水平。在教學(xué)間隙，我能夠做到與班主任和其他任課教師交流，共同商量和處理一些學(xué)生教育和管理的問題，我也能夠和家長積極進行溝通，利用博客、電話、面談的形式，與他們保持密切聯(lián)系。在教學(xué)評價方面和其他英語教師交流、研討，嘗試完善和改進教學(xué)評價方式。同時積極參加市、區(qū)兩級教研活動，不放棄任何學(xué)習(xí)交流和充電提高的機會。
    當(dāng)然，快樂工作才是工作的最高境界，我從準備材料迎接檢查后的好評中體驗著快樂，我從孩子們課堂上開心的眼神、興奮的言行中體驗著快樂，我從看到學(xué)校網(wǎng)站、教師博客點擊率的不斷攀升中體驗著快樂，我從自己的初稿能夠變成宣傳學(xué)校特色發(fā)展的油墨鉛字中體驗著快樂。
    最后，我想說感動常在，伴我遠行。前進是柏莊發(fā)展的不竭源泉和堅實后盾，而我只不過是在柏莊這個崗位上和大家一同體驗新校氣息而已。在前進的這么多年里，我看到了老教師們的敬業(yè)精神和默默付出，看到了青年教師的不斷成長，也看到了在大家共同努力下一個個榮譽的接連獲得。就在前不久，雖然已經(jīng)期末結(jié)束，看到近三十位老師忙碌參加英特爾培訓(xùn)的身影，我真切地感受到了大家孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，而教育局最后也將今年三分之二的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學(xué)員的名額都給了我們。這些都是我們工作的不竭動力和源泉，有了這些，我們走得更高更遠。
    我的述職完畢，謝謝大家!
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇十八
    一學(xué)年的教學(xué)工作即將告一段落，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是時候該寫一份述職報告了。下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告，歡迎閱讀借鑒，希望能夠幫助到大家。
    同志們：
    大家好!
    緊張而忙碌的__年即將過去，這一年時間里，我和全體教職員工在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)到下，務(wù)實工作，開拓創(chuàng)新。在此，我就__年學(xué)?？傮w工作向各位教師匯報，請予評議。
    一、忠于職守，遵紀守法。
    1、努力學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)。積極認真貫徹和落實黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育，以身作則，為人師表，教書育人。
    2、依法辦學(xué)，民主管理。緊緊依靠、尊重和團結(jié)全體干部和教職員工，穩(wěn)定、有序地開展工作，努力辦好學(xué)校，辦人民滿意的教育。并注重營造積極向上、注重行動、誠信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍。
    3、遵章守紀，以身作則。嚴格執(zhí)行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”;堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結(jié)合學(xué)校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進修或開會議外，能做得到無遲到，無早退現(xiàn)象。嚴格要求自己，作風(fēng)正派、廉潔奉公，對自己能嚴格要求，自覺接受群眾監(jiān)督。平時能注重開源節(jié)流，用好每一分學(xué)校錢款。堅持做到學(xué)?，F(xiàn)金不經(jīng)手，所有報銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。
    二、與時俱進，進一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學(xué)行為。
    1在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在全體行政人員共同研究下，本著“與時俱進、開拓創(chuàng)新”的思想，我們把新學(xué)年的工作目標與思路定位在“抓管理，促規(guī)范，抓學(xué)習(xí)，推課改，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象”，積極發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，我把學(xué)校的各項管理工作落實到相關(guān)處室、各職能部門都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權(quán)。目前各項工作進展順利。當(dāng)然，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。
    三、抓教師隊伍建設(shè)，促教師隊伍的整體優(yōu)化。
    教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師，基于這樣的理念。首先是以強師德，樹形象為目標，要求教師關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實教研活動制度，堅持每月最少組織兩次教研活動，為教師相互學(xué)習(xí)、交流提供一個平臺。
    四、狠抓教學(xué)過程管理，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動看得到回報，贏得尊重。為此，我們校行政統(tǒng)一認識，牢固樹立質(zhì)量意識，以務(wù)實的態(tài)度，抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)。一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，備課時做到備教材、備學(xué)生、備教法。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念，突出學(xué)生的主體地位，注重師生互動，提高實效，注重分層教學(xué)，關(guān)心各類學(xué)生。二是支持老師參加各級部門組織的培訓(xùn)活動，提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是精心組織考試，認真及時進行總結(jié)分析，及時調(diào)整教學(xué)措施。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提升。
    五、狠抓德育工作，努力提高德育工作實效。
    德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此，形成一個德育工作長期、中期、近期工作目標，并努力形成一個德育工作的系統(tǒng)工程。對學(xué)生提出“三好”要求(在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年)和“三個”習(xí)慣(良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣)的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)通過家長會和家長學(xué)校、以及法制副校長，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育管理體系。為了進一步落實教師德育崗位責(zé)任制，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師對做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。
    勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成，促進了學(xué)校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。我校學(xué)生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對較低，對學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。針對這種情況，我校每年都要組織家長會，和家長就家庭教育的方法進行交流，努力取得家長的理解、支持和配合。提高家長教育孩子的能力，解決家長在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責(zé)任心，同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我把營造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實求真、好學(xué)上進、團結(jié)和諧的團隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，從領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團結(jié)合作精神。
    六、加強安全教育，確保校園無事故。
    堅持安全防范教育，打造平安校園。安全無小事，確立校園安全人人是責(zé)任人的思想，做到安全天天講，事事講，處處講。切實做到思想上重視，行動上有落實，硬件上有設(shè)施，軟件上有記載。加強應(yīng)急預(yù)案的制定與落實，適時進行訓(xùn)練與演練，努力提高師生的應(yīng)急能力，要特別加強校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作，確保了校園安全。
    七、我們將不斷完善的教學(xué)、生活、教育設(shè)施服務(wù)。
    為了給教師一個舒適的工作環(huán)境，千方百計改善辦公條件，改善辦學(xué)條件。
    同志們，一年來，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題，如在平時的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的長遠思考，理論的學(xué)習(xí)還不夠，工作水平還有待提高;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。
    但我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的工作和學(xué)校工作提出批評意見，我將誠懇接受。謝謝大家!
    一、思想引領(lǐng)，科學(xué)發(fā)展觀，打造文明型校園。
    1、始終以德育為核心，狠抓思想教育的引領(lǐng)，首先從黨員干部抓起，今年正好是科學(xué)發(fā)展觀活動的大好時機，我們借科學(xué)發(fā)展觀的東風(fēng)，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下大力抓好科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動，按照宣傳學(xué)習(xí)，分析檢查，整改落實幾個階段，開好__、評議會，深刻開展批評和自我批評，不斷收集學(xué)校工作中存在的問題的建議，提高思想覺悟，提高政策水平，不斷的提高黨員干部的理論水平和執(zhí)政能力。
    2、在科學(xué)發(fā)展觀活動的指引下，我校委會一班人帶頭示范，中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都帶主課，而且還有的帶班主任，工作量大，勇挑重擔(dān)，替學(xué)校分憂，在他們的影響下，學(xué)校有什么大事，不管年齡大的還是年輕的都主動請纓，如潘正才、王慧娟、邱丹等老師主動替病重的老師代課，於新、李剛、孫維、孫進等主動承擔(dān)校園集體舞、文藝節(jié)目、體育隊的訓(xùn)練，出現(xiàn)了有難大家共同承擔(dān)的可喜局面。
    3、教師職業(yè)道德的教育，我們采取建立師德檔案的辦法，將個人的業(yè)績，教育教學(xué)滿意率、師德滿意率進入個人檔案，特別是初三年級和六年級，每月一次反饋，征集學(xué)生對老師的意見，而且將意見反饋到老師本人，不斷的改進教學(xué)方法，達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
    4、狠抓養(yǎng)成教育，對于學(xué)生的德育教育，主要通過行為規(guī)范和養(yǎng)成方面的教育開展一系列的活動，比如“衛(wèi)生習(xí)慣從我做起”，到福利院替老人服務(wù)，學(xué)生在校一日常規(guī)，評選文明之星、校園之星等活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣得到一定的轉(zhuǎn)變。通過一系列的德育導(dǎo)航，學(xué)校的文明程度提高了，展現(xiàn)了一個全新的十力中小學(xué)的文明校園。
    二、警鐘長鳴，安全不放松，打造平安型校園。
    安全是學(xué)校天大的事情，學(xué)校人多，而且密集，原來是中學(xué)，現(xiàn)在是中小學(xué)，一千多人的生命健康都系于學(xué)校。
    1、首先采取專人負責(zé)，對學(xué)校所有的安全設(shè)施進行排查，今年我們安裝了校門口的交通減速板，教學(xué)樓的避雷帶，宿舍、實驗室、食堂的滅火器等安全設(shè)備，還安裝了應(yīng)急燈、消防疏通標志。
    2、實行巡邏制度。針對這幾年學(xué)校安全的突出問題，主要在于洗冷水澡和上網(wǎng)吧，我們采取了每天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師組成的巡邏隊，每天都到池塘邊、河邊、網(wǎng)吧地段巡邏，發(fā)現(xiàn)問題按照應(yīng)急預(yù)案進行跟蹤處理。還聘請了派出所的巡邏隊每天晚上在校園周圍巡查。
    3、防治甲型流感和手足口病措施到位。今年上半年的手足口病和下半年的甲流嚴重威脅到學(xué)生的安全，我們嚴格按照晨檢、午檢督促到位，嚴格按照上級的程序和措施實施到位，并且我們還專門購買了紅外線測溫儀，還請專家集體配置了藥方，熬藥給學(xué)生服用，堅持消毒制度。
    4、普九債務(wù)的兌付平穩(wěn)實現(xiàn)。今年春季的債務(wù)對付方案集中在我們學(xué)校，由于新店小學(xué)合并到上巴河小學(xué)，沉重的債務(wù)壓力以及中學(xué)部的糾紛一直不斷，債主多，難度大，糾紛多，我們采取責(zé)任包保制，上門做工作，各個擊破等一系列辦法，完成了普九債務(wù)兌付，沒有使債主上訪，保證了一方的穩(wěn)定。
    正是由于這些措施得力，今年中小學(xué)沒有出現(xiàn)一例重癥，也沒有出現(xiàn)任何重大安全事故，創(chuàng)建了又一個平安的校園。
    三、兩手都抓，九年一貫制，打造整體型校園。
    1、創(chuàng)新管理體制，由于中小學(xué)是今年才合并的一所九年一貫制農(nóng)村學(xué)校，也是第一所合并的學(xué)校，中學(xué)和小學(xué)的作息時間不同，模式以及習(xí)慣不同，而且中小學(xué)的老師也不是很習(xí)慣，互相接受有些難度。在這種情況下，我們采用了一校兩制的管理體制，即中學(xué)維持原來的管理辦法，小學(xué)也沿用原來的體制，逐步融合，逐步實現(xiàn)整體的校園。使大家慢慢接受中小學(xué)合并的事實。采取兩手都抓，兩手都硬的辦法，使中小學(xué)的管理和提升上新的臺階。
    2、整合人力、物力資源，合并的目的就是整合資源，發(fā)揮資源的最大效益，從而提高教育的效果。由于小學(xué)缺乏英語老師，我們從中學(xué)部調(diào)任老師到小學(xué)來補充，搞什么大型活動中小學(xué)的老師互相幫忙，共用場地，共用先進的教學(xué)設(shè)備，比如多媒體，音響設(shè)施，空中課堂等。
    3、保住品牌，摘掉帽子。說實在的，小學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量一直在全縣小學(xué)占有相當(dāng)好的地位，可以說是一個品牌，而中學(xué)的質(zhì)量還需要努力，于是我們提出一個指導(dǎo)思想，一個戰(zhàn)略決策，就是保住品牌，摘掉帽子。通過兩手都抓，兩手都硬的措施，小學(xué)部的品牌保住了，在小考中居全縣第三，其中語文單科第四，數(shù)學(xué)單科第二的好成績，而中學(xué)部的中考成績也向前進了一位，而且獲得了優(yōu)秀考點，特別是在全國生物競賽中，我校獲得了國家級的獎勵，在剛剛揭曉的三科聯(lián)賽中我校也獲得了綜合二等獎和語文單科二等獎好成績。實現(xiàn)了既定的方針。逐步向整體性校園邁出康莊大道。
    四、項目建設(shè)，高質(zhì)量展現(xiàn)，打造全新型校園。
    1、項目建設(shè)，初中部的中西部拉動內(nèi)需的校園改造工程是學(xué)生宿舍的改造工程，我們從4月28日開始動工，到8越30日竣工，通過規(guī)劃、設(shè)計、施工、質(zhì)檢、審計等步驟，圓滿完成了項目建設(shè)的任務(wù)，而且在全縣的項目拉鏈式檢查當(dāng)中受到好評，并且在全縣做了經(jīng)驗交流。暑期的高溫炎熱，我?guī)ьI(lǐng)一班人抗高溫，和乙方磨嘴皮，跑市場，了解行情，自己還帶病堅持工作，每天上午到學(xué)校督促質(zhì)量、進度和安全，下午回家打針。建設(shè)之后的校園煥然一新，使我校成為全鎮(zhèn)最漂亮的建筑。除此之外，我們還將嶄新的實驗室、教師辦公室展現(xiàn)在全體師生的面前。
    作為分管教學(xué)校長，我深知自己學(xué)識淺薄，學(xué)歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán)，恐難當(dāng)重任，但我相信勤能補拙，西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你打開一扇窗”，于是我努力學(xué)習(xí)，盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：
    一、落實教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量。
    一年來，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常。堅持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
    (一)做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
    教師素質(zhì)決定教育的未來，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設(shè)。
    1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化(每周指定時間內(nèi)容、要求)。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應(yīng)對各種變化，緊跟時代趨勢，唯有不斷學(xué)習(xí)。
    2、制定教師的培訓(xùn)計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。
    3、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點、難點，又有教法和學(xué)法，既有切實可行的計劃，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案。學(xué)生的水平、能力是不同的，分類指導(dǎo)必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計劃，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。
    4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時檢查落實情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課。站上講臺的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師。
    5、社會、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，沒有了教育教學(xué)質(zhì)量，就沒有了學(xué)校。衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。為此，我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
    (二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
    畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、明確目標。結(jié)合學(xué)生實際，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個學(xué)生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時對“偏科”學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學(xué)生成績。
    2、開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。
    3、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué)。20__年中考理化實驗操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20__年中考體育考試質(zhì)量的提高。20__年中考體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰(zhàn)。
    4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價、拔尖學(xué)生會議、三類臨界生會議、后進生會議。
    (三)認真抓好檢查考核工作。
    我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
    (四)努力使自己保持清醒。
    我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。學(xué)?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。
    二、一年中我個人做了以下幾件事。
    (一)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)。
    我認為時時是學(xué)習(xí)之時，處處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事。俗話說：“跟著秀才學(xué)讀書，跟著屠夫?qū)W殺豬”。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí)，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知。
    (三)親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。
    每天堅持至少巡查校園一次。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽課，聽課共146節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
    (四)作為政治教師。
    盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出，共考了19次。我認為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的!我批評學(xué)生少，表揚學(xué)生多，批評學(xué)生時講究方法，而表揚學(xué)生時則適當(dāng)?shù)匦趴陂_河。我深知，熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，厭惡一個學(xué)生就等于毀掉一個學(xué)生。我對學(xué)生要求嚴格，但不嚴厲，對所有學(xué)生家長都能以禮相待，不在家長面前指責(zé)學(xué)生。
    三、不足與思考。
    過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。
    1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細致。對部分教師態(tài)度不好。
    2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個人的水平;以不斷的.追求，提升自身的價值，努力為38中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé)。
    以上述職如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出批評意見!謝謝大家!
    任職以來，我在市教育局的指導(dǎo)下，在全體老師們的配合下，扎實地開展工作，完成了上級布置的任務(wù)，現(xiàn)將一年來的情況述職如下：
    一、取得的成績。
    1、我校被省教育廳、省臺辦列為__年明德項目學(xué)校后，及時做好了施工前的一切準備工作。正當(dāng)動工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為20__年的明德項目。
    2、扎實開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
    3、德育素質(zhì)化工程落實到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激發(fā)。
    4、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。
    5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項制度;開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動，受到廣泛好評。
    6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每一個學(xué)生每天能夠鍛煉一小時，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)。
    7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠程教育工作受到區(qū)級表彰。
    8、教育教學(xué)成績斐然。
    (1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動中，古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報編輯部吸納為小記者。
    (2)在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進入全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進入全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。
    (3)在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學(xué)，五年級英語分別學(xué)獲得第一名;四年級數(shù)學(xué)獲得第二名;一年級語文、三年級語文、數(shù)學(xué)、四年級英語獲得第三名。
    9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。
    二、具體做法。
    德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責(zé)人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時隨刻掌握學(xué)生情況，做到個個心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現(xiàn)象，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實踐活動為重要載體，本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動、“放風(fēng)箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。本學(xué)年，每項活動開展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”。
    三、存在問題。
    1、教學(xué)條件差，亟待改善。
    2、常規(guī)管理缺乏精細化，致使常規(guī)管理效能低下。
    3、校園文化建設(shè)未形成體系，無特色。
    一、學(xué)校工作。
    1、牢記忠告，不把自己當(dāng)校長，不把校長當(dāng)官做。不斷強化為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識。
    2、時時處處做老師們的表率。老師們做不到的，自己要做到;老師們做得到的，自己先做好。始終堅持在教學(xué)第一線，堅持代主課，每天至少四節(jié)課。
    3、加強考勤，增加考勤獎，出勤率代表了工作態(tài)度。不能讓按時上下班的教師吃了虧，也不能讓晚來早走、有事沒事兒愛請假的老師鉆了空子。
    4、加大教學(xué)獎投入，優(yōu)教優(yōu)獎，讓工作態(tài)度好，成績好的老師名利雙收，讓那些不思進取，混日子的老師眼饞。
    5、加強詩文誦讀，投資兩千五百多元，充實了校園文化，制作了經(jīng)典詩文日日誦的版面，分散到各個年級，注重誦讀的連續(xù)性。并在課間操后安排集體誦讀，放學(xué)路上也進行誦讀，讓經(jīng)典詩文浸潤孩子的心靈。
    二、個人成長。
    1、5月份，我有幸參加了中國教師報組織的“新教師走進杜郎口中學(xué)”的.活動，親自到全國名校去學(xué)習(xí)、交流了三天，給我了很大的震撼，崔其升校長“以人為本，關(guān)愛生命”的辦學(xué)理念，深深地影響了我。我正努力改變自己的課堂，影響學(xué)校的老師。
    2、多讀書。本年度認真讀了《懂你的孩子》《蝴蝶》《好老師在這里》等幾部書，充實自己的頭腦，讓自己受益匪淺。
    3、多寫作。自從來到龍灣小學(xué)的第一天開始，我就習(xí)慣地把工作中重要的事情記錄下來，，已經(jīng)寫了十余萬字，積累了許多第一首資料。今年，我又開通了新浪博客，開始撰寫博文，與更多的教育理想主義者互相鼓勵督促。一年來，共在《中國教師報》、《中國教育報》、《山東教育》等報刊發(fā)表文章十余篇。
    4、多交流。我創(chuàng)建或加入28個與教育有關(guān)的qq群，開通了自己的新浪博客，并擔(dān)任《中國教師報》香山會館的超級版主和特約通訊員，業(yè)余時間經(jīng)常與網(wǎng)友們探討教育的一些問題，參與報紙的一些活動策劃和組織整理，雖然很忙碌，但自己的收獲卻很多。
    三、存在的問題。
    1、師資，學(xué)校發(fā)展的瓶頸。
    (1)缺編嚴重，四個年級五年老師，無奈用有限的經(jīng)費自聘老師;。
    (2)老齡化嚴重，有兩位老師已經(jīng)接近六十歲;。
    (3)身體狀況差，五個老師四個做過手術(shù)，有的已經(jīng)二次手術(shù)。春節(jié)后，又有一位老師要動手術(shù)。
    2、環(huán)境，學(xué)校形象的缺陷。學(xué)校校墻建于上世紀七十年代，隨時有倒塌的危險，校園高低不平，存在極大的安全隱患。
    3、課堂，教學(xué)質(zhì)量的陣地。課堂效率不高，傳統(tǒng)模式毒害嚴重。
    4、態(tài)度，決定一切的前提。有的老師教學(xué)思想、方法落后，有待于引領(lǐng)提升。
    四、下步的打算。
    1、讀書，豐厚自己底蘊。一年內(nèi)精讀三至五本書。
    2、寫作，反思促進成長。一年內(nèi)撰寫不少于十萬字的各類文章。
    3、引資，改變校園環(huán)境。積極聯(lián)系爭取資金，改善辦學(xué)條件，消除安全隱患。
    4、引領(lǐng)，端正工作態(tài)度。強化教師隊伍管理，引導(dǎo)教師樹立正確的工作態(tài)度。
    5、課題，促進習(xí)慣養(yǎng)成。借助學(xué)校審報的“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究”這個課題，加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    6、網(wǎng)刊，加強對外交流。和志同道合的網(wǎng)友一起，做好中國教師報香山會館的網(wǎng)刊《教師生活網(wǎng)刊》。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇十九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!
    20，在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)職能部門和全院師生員工的支持和配合下，我認真履行崗位職責(zé)，不斷學(xué)習(xí)提高，在外國語學(xué)院院長的崗位上勤奮工作，奮發(fā)進取，積極行動，樂于奉獻?，F(xiàn)將本人在2020年度的履職情況分德、能、勤、績、廉五個方面報告如下：
    德：一年來，本人高度重視政治學(xué)習(xí)和政策領(lǐng)會，通過集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十九大精神他就全校學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神。參加了中國教育培訓(xùn)學(xué)員舉辦的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、復(fù)旦大學(xué)舉辦的處級干部課程培訓(xùn)，以及“講、重、做”系列專題教育和干部廉潔警示教育活動，增強了工作的組織性、紀律性、原則性，做到了把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到辦實事上。本人在工作中，能夠堅持民主集中制，增強班子的向心力、凝聚力;工作作風(fēng)民主，能夠走群眾路線，具有包容之心;始終堅守做人底線，恪守做事原則，不投機鉆營，不搞歪門邪道。對同事真誠、尊重、寬容，對工作甘于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)。
    能與勤：按照工作分工，主持行政全面工作，分管學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生就業(yè)和財務(wù)等工作。在工作中，能夠顧全大局，注重配合協(xié)作，團結(jié)班子成員，能及時化解一些矛盾與誤解。外國語學(xué)院女教師多，青年教師多，產(chǎn)假、讀博、進修人員較多，在教學(xué)上副院長安排課程有困難時，我主動到教研室協(xié)調(diào)安排，還帶頭承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。聯(lián)系實習(xí)基地有困難時，我廣泛發(fā)動一切可以利用的人力資源，聯(lián)系了近10所學(xué)校。本年度根據(jù)工作需要還接管了副院長分管的科研工作。本人工作態(tài)度積極，求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責(zé)。本年度教師課20余次，實習(xí)基地巡查近10次;積極參與學(xué)生各類比賽，或賽前指導(dǎo)，或做評委。
    在本年度校級質(zhì)量工程申報過程中，我逐一打電話督促老師申報，申報項目數(shù)71項，獲批24項，居全校之首，教師申報項目的積極性被高度激發(fā)，我本人主持的“綜合英語教學(xué)團隊”榮獲立項。本年度我還申報獲批了全國高校外語教學(xué)科研項目“基于智慧教學(xué)與智能學(xué)習(xí)綜合英語課程建設(shè)研究”，目前正在申報省級質(zhì)量工程項目“英語語音智慧教學(xué)試點”。
    作為教師，我認真上好每一節(jié)課，掌握最新教育技術(shù)，改進教學(xué)方法，建立了學(xué)生學(xué)習(xí)云平臺，課內(nèi)外隨時隨地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。我的課程深受學(xué)生歡迎，連續(xù)課堂教學(xué)評為“優(yōu)秀”等次;作為仗著，我對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，愛護，教育、關(guān)心和幫助他們成長。
    績：高度重視教學(xué)工作，對照學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)方案和“安徽省普通本科專業(yè)綜合評價指標體系”標準，做了英語專業(yè)自評摸底工作;重新修訂了級英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案。進一步凝練專業(yè)特色，積極申報了英語“專業(yè)人才培養(yǎng)特區(qū)”;本年度學(xué)院舉辦了“互聯(lián)網(wǎng)+”項目申報校級項目院內(nèi)選拔賽、“外研社”杯英語演講、寫作、閱讀校級選拔賽、安徽省師范生職業(yè)技能院級選拔賽等賽事。申報“互聯(lián)網(wǎng)+”項目24項，獲推學(xué)校參賽3項;獲“外研社”杯英語演講比賽省級二、三等獎各1名、寫作比賽省級二、三等獎各1名、閱讀比賽省級二、三等獎各1名;獲安徽省師范生職業(yè)技能大賽二等獎2名。加強質(zhì)量監(jiān)控，每周堅持教學(xué)巡查值日制。
    營造積極的學(xué)術(shù)科研氣氛，在各種會議上多次強調(diào)科研工作的重要性，要求教師更新觀念，提高對科研工作的認識。廣泛動員教師積極申報國家社科基金、教育部人文社科項目。本年度學(xué)院共有3人次申報國家社科基金項目，2人次申報教育部人文社科項目;獲批教育廳20社科重點項目2項，獲批2017年省教育廳人文社科重點項目4項，校級人文重點項目6項，青年項目1項。獲批橫向課題12項;我院教師出版專著1部,編著2部;發(fā)表各類論文28篇，其中二類論文兩篇;發(fā)明專利授權(quán)1項。以上成果較上一年相比，有了較大提高。加強學(xué)術(shù)交流，邀請專家做學(xué)術(shù)講座，全年開展了7次學(xué)術(shù)講座。2020年度學(xué)院科研到賬經(jīng)費只有兩萬多，21科技處下達科研經(jīng)費到賬任務(wù)為15萬元，最終完成14.18萬，完成率為95%。雖沒有完成任務(wù)，我們也使盡了洪荒之力，結(jié)果超過了預(yù)期。
    廉：一年來，本人以身作則，嚴格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。行動上時刻對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，筑牢思想防線，提高了拒腐防變的能力;堅持按照“三嚴三實”的要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，嚴格約束和規(guī)范自己的言行;在工作中堅持原則，按制度辦事，堅持實事求是;學(xué)院堅持每周一上午召開黨政聯(lián)席會，互通信息，商討學(xué)院大事，從沒有個人說了算現(xiàn)象;按照《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和《安徽省高校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實施辦法》規(guī)定及學(xué)校的相關(guān)要求，認真履行“一崗雙責(zé)”，抓好項工作任務(wù)的落實。在生活上嚴格要求自己，堅決反對“四風(fēng)”，保持清正廉潔、克已奉公，能夠自重、自省、自警、自律;工作中，講團結(jié)，顧大局，以良好行動做出表率，營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。
    成績的取得是同事們集體智慧得結(jié)晶，是大家共同努力的結(jié)果。我自身還存在很多不足，有的缺點自己努力在改正，還有很多缺點自己都沒有意識到。在今后的工作中，希望同事們直言不諱，幫助我改正、提高。愿我們共同努力，為皖西學(xué)院美好的明天而奮斗。
    高校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇二十
    一年來，我校各項工作在業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，開展得有序、有力、有效。每項工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策，按規(guī)律謀事，按規(guī)則行事，按計劃辦事，始終如一的堅持“五育”并育，德育為先，注重基礎(chǔ)，提高素質(zhì)的原則，使全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的教育這一中心得到落實。在教育過程中，學(xué)校努力把德育的方向性，智育的主體性，體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中，使之相輔相成，共同提高，以此提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力，按時完成了各項工作任務(wù)，下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，把一年來的工作向大家作以下匯報：
    結(jié)合學(xué)校實際，對學(xué)校的各項制度進行修改完善細化，使之適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了了工作分工，明確職責(zé)，細化任務(wù)，獎懲兌現(xiàn)，責(zé)任追究讓其知道自己的位置，任務(wù)，工作的重點。對中層領(lǐng)導(dǎo)，管理上嚴格要求，各司其責(zé)，共同努力，班子的向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力進一步增強，工作效率大大提高。
    帶領(lǐng)全體師生，響應(yīng)上級號召，全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮，明確分工，人財物到位，使防控工作落實到了實處，工作全程，無一處失誤，期間接受了縣政府，縣紀委督查組的四次檢查，縣局，鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長兩次督查，都給予了工作以充分肯定，全面完成了防控任務(wù)。
    開學(xué)伊始，校園文化建設(shè)滯厚，經(jīng)研究對墻體進行了粉刷，寫壁字，寫標語，貼噴繪，充實宣傳欄，校園文化建設(shè)得以全面開展，教室文化，辦公室文化，寢室文化，食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開展起來?，F(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。
    學(xué)校資金有限，嚴格審批程序，把有限的`資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在教育教學(xué)上，用在改善辦學(xué)條件上。購物先申請，后購物，購物時貨比三家，確保質(zhì)優(yōu)價廉，每月在教職工會上，宣布學(xué)校開支情況，接受教職工的監(jiān)督，大額支出，集體決定，寫申請，集體簽字上報教育局審批。我認為你越不想讓他知道的，他就越想知道，公開了，透明了，老師放心了，我也輕松了。
    每周堅持行政例會不動搖，堅持班主任例會不放松，堅持教職工例會不間斷，堅持學(xué)生晨會不停步，堅持黨員學(xué)習(xí)不懈怠。利用這些會議對全體師生進行愛國主義，集體主義，師德師風(fēng)，社會主義榮辱觀，發(fā)展觀為內(nèi)容的教育。開展“學(xué)校發(fā)展”大討論，我為學(xué)校獻良策等活動，人人參與，個個行為。特別注重教師的愛崗敬業(yè)，學(xué)生行為規(guī)范的教育，印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》，人手一份，并認真學(xué)習(xí)，并決定每學(xué)期第一次例會就是學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，長期堅持，常學(xué)常新。通過學(xué)習(xí)文章，介紹經(jīng)驗，貫徹方針，宣讀文件，理論研究等形式，使學(xué)校的我在xxx學(xué)年擔(dān)任教務(wù)處副主任、初三年級組長、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學(xué)等工作，同時也負責(zé)學(xué)校檔案建設(shè)工作。一年來，工作條塊比較多，強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務(wù)，而這些工作中有些還獲得了一些成績，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進。乘此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望能得到老師們的幫助和支持。
    我處在這個崗位，我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實到實處，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，對全體老師，我必須是提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺，能省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中。
    初三年級是學(xué)校的工作重點，成績是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學(xué)校大計劃、大目標的達成。本屆初三最后中考成績雖不是很理想，但在這一年之中由于領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體初三老師的諒解配合以及其他年級老師對初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級組工作。
    在一年的班主任工作中，我收獲很多。這屆學(xué)生，現(xiàn)在回想起來是我花心思最多的xx屆。整個一年的班級管理中，我始終以學(xué)生的發(fā)展為第一目標，對待學(xué)生公正、公平，讓每一位學(xué)生都能得到的教育。平時常思考，常開展活動，努力營造獨特的班級文化，建立學(xué)生的班級歸宿感、榮譽感，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全力打造學(xué)生健康的、積極向上的人生觀、學(xué)習(xí)觀。當(dāng)然這些工作離不開全體任課老師的配合、支持和諒解。