學(xué)會(huì)自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來。寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫作水平。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇一
活動(dòng)時(shí)間：年-月-日。
舉辦單位：xx大學(xué)xxx學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：xx工程學(xué)院團(tuán)學(xué)支、xx工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)。
德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。xx大學(xué)xx工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在20xx年國(guó)際志愿者日到來之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開展慶?；顒?dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。
二、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
院青協(xié)計(jì)劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到2006年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為xx工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、xx大學(xué)南校區(qū)食堂前。
校本部負(fù)責(zé)人：xxx。
南校區(qū)負(fù)責(zé)人：xx。
五、活動(dòng)步驟：
1、活動(dòng)申請(qǐng)。
2、設(shè)計(jì)宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用。
3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單。
6、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)地址。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇二
20__年_月_日(具體時(shí)間另行通知)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
___學(xué)校。
三、活動(dòng)主題。
展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想。
四、活動(dòng)組織。
五、活動(dòng)流程。
1、開幕式：：8：00準(zhǔn)時(shí)開始，各校在7：30必須在__初中操場(chǎng)指定區(qū)域集合待命。
第一項(xiàng)：入場(chǎng)。
第二項(xiàng)：全體起立奏國(guó)歌。
第三項(xiàng)：學(xué)區(qū)校長(zhǎng)__講話。
2、新少先隊(duì)員擴(kuò)隊(duì)儀式。
3、節(jié)目匯演。
4、閉幕式。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
1、節(jié)目形式：
歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
樂器樂類：獨(dú)奏、合奏等。
2、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場(chǎng)地的準(zhǔn)備，由__初中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。小學(xué)部：小學(xué)教師1個(gè)節(jié)目，學(xué)生4個(gè)節(jié)目，小學(xué)2個(gè)，水__小學(xué)2個(gè)，初中部：初中教師1個(gè)，學(xué)生2個(gè)，__初中學(xué)生2個(gè)。各校校長(zhǎng)要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。
對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)得分的多少為序，評(píng)出團(tuán)體第一、第二、精神文明獎(jiǎng)各一個(gè)。優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)五個(gè)、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)五個(gè)。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇三
一、活動(dòng)性質(zhì)：本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
希望通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提升了班級(jí)榮辱感，促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的交流，通過本次活動(dòng)，能將班級(jí)凝聚力再上新臺(tái)階，同學(xué)之間感情得到加強(qiáng)，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對(duì)大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng)，使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。(校園商業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽活動(dòng)策劃書)。
三、活動(dòng)對(duì)象：電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
aa制，生活委員進(jìn)行本次活動(dòng)預(yù)算，算出每人大概出40，多出部分充當(dāng)班費(fèi)。
五、活動(dòng)時(shí)間：6月17日晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院附近的人和魚府。
七、活動(dòng)形式：以學(xué)號(hào)為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個(gè)老師。
八、準(zhǔn)備工作。
(一)前置任務(wù)。
做好活動(dòng)前的征求班里建議工作。
(二)班長(zhǎng)任務(wù)。
1、做好具體流程策劃。
2、做好人員調(diào)配。
(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)。
1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】。
2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】。
(四)文藝委員任務(wù)。
根據(jù)活動(dòng)流程，策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目，使活動(dòng)富有趣味性。
(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)。
負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作，及活動(dòng)結(jié)束后的清理工作。
(六)團(tuán)支書任務(wù)。
負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片。
九、活動(dòng)流程(正式聚餐)。
1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半。
班委在人和府做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;。
2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分。
班上同學(xué)人和府集合;。
3、七點(diǎn)整。
分桌妥定，開始上菜。
4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整。
十、聚餐活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍。
班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)打電話，確定每人人安全回到宿舍。
十一、下次班會(huì)由生活委員公布本次花費(fèi)情況。
電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)副班長(zhǎng)：王窗。
每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每一個(gè)班集體的組織與建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進(jìn)行和完成的，而是在活動(dòng)的狀態(tài)下進(jìn)行和完成的。以下是小編精心收集整理的創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇四
活動(dòng)目標(biāo):。
1,了解我國(guó)端午節(jié)的習(xí)俗,由來與時(shí)間,嘗試查找日歷中的農(nóng)歷.
2,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化.
活動(dòng)準(zhǔn)備:1,孩子前期經(jīng)驗(yàn):用各種方式收集信息與調(diào)查記錄中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,來歷與習(xí)俗.在前期活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)日歷.2,環(huán)境材料創(chuàng)設(shè):多媒體設(shè)備以及課件"端午節(jié)"。
活動(dòng)過程:。
一,經(jīng)驗(yàn)回憶:引出端午節(jié)。
1,在一年中,有許多節(jié)日,你知道哪些節(jié)日是只有中國(guó)人才有的節(jié)日。
小結(jié):只有中國(guó)人才有,別的國(guó)家沒有的,從我國(guó)古代流傳下來的節(jié)日,有一個(gè)共同的名字叫做中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日(出示字卡:中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日).有春節(jié),端午節(jié),中秋節(jié),重陽(yáng)節(jié)等.
2,最近,要有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,猜猜看是什么節(jié)日(端午節(jié))。
二,交流分享:端午節(jié)的習(xí)俗與由來。
1,端午節(jié)的習(xí)俗。
端午節(jié)有什么快樂的事情。
小結(jié):端午節(jié)可以包粽子,吃粽子,這是吃的方面;可以劃龍舟比賽,這是游戲;戴香包,香香的;戴紅絲帶,這是用的.端午節(jié)有許多開心的事情.
對(duì)于端午節(jié)你還知道些什么。
小結(jié):。
端午節(jié)有吃的,有玩的,有戴的,還有一個(gè)美好的愿望,就是夏天快到了,保健康,求吉祥.
2,端午節(jié)的由來。
端午節(jié)是怎么來的請(qǐng)幼兒說說看,個(gè)別零散經(jīng)驗(yàn)的交流.
播放多媒體"端午節(jié)的來歷",給幼兒完整的認(rèn)識(shí),梳理,豐富經(jīng)驗(yàn).
聽了故事就知道端午節(jié)為什么要扔粽子,為什么劃龍舟了.
小結(jié):。
每個(gè)節(jié)日都有不同的習(xí)俗與來歷.端午節(jié)是為了記念屈原先生,希望后人能夠記住他,學(xué)習(xí)他那么愛國(guó)的精神.
三,操作,探索:端午節(jié)的時(shí)間。
了解端午節(jié)的時(shí)間,感受農(nóng)歷為中國(guó)所特有的。
剛才小朋友對(duì)端午節(jié)說了那么多,老師這里有一個(gè)疑問,你們知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)嗎這里有一張今年的日歷,我們來找找看,為什么端午節(jié)有兩個(gè)時(shí)間呢(一個(gè)公歷,一個(gè)農(nóng)歷)找一找日歷上的5月初五.
小結(jié):。
端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,原來端午節(jié)是按照農(nóng)歷的時(shí)間慶祝的,是我國(guó)特有的節(jié)日.以后我們?cè)賮碚乙徽抑袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日是什么時(shí)間.
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感覺中西方節(jié)日的不同。
2.讓幼兒互送禮物，增進(jìn)伙伴間的情誼。
3.讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
4.通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。
5.感受到節(jié)日的快樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
協(xié)助幼兒開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。通過圣誕慶?；顒?dòng)，讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀。
2.音樂：鈴兒響叮當(dāng)。
4.幼兒自備小禮物。
活動(dòng)過程：
一、開始環(huán)節(jié)：
聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日。
二、基本環(huán)節(jié)：
1.播放幻燈片并提問圖中的老人是誰(shuí)?他在做什么?
2.讓幼兒討論并說出關(guān)于圣誕老人的故事。(教師加以補(bǔ)充)。
4.用以準(zhǔn)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)：
現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小朋友們?cè)僮屑?xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》)那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧。
四、延伸環(huán)節(jié)：
在春節(jié)來臨之際，我們會(huì)放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，而外國(guó)的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么?請(qǐng)幼兒回家做個(gè)小調(diào)查。
活動(dòng)反思：
能通過圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇六
流程：
1.畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開啟(啟動(dòng)人：大叔、笨笨、胖子)。
2.班導(dǎo)師致辭(姜老師)。
3.非雷勿擾【策劃中】。
4.默契大考驗(yàn)。
5.班級(jí)演唱會(huì)-----對(duì)歌和演唱(負(fù)責(zé)人：小不點(diǎn)、馬大姐)。
6.甜蜜點(diǎn)“心”(浪漫中夾雜著傷感)。
7.浩蕩畢業(yè)叫(暫時(shí)保密)。
8.水滴人歡(暫時(shí)保密)。
9.電一，我們，在一起(演唱畢業(yè)快樂歌)。
10.游戲開展(游戲內(nèi)容暫時(shí)保密)。
11.篝火狂歡【策劃中】。
12.畢業(yè)留言。
13.一直走，別回頭(暫時(shí)保密)。
14.典禮結(jié)束。
主持人：阿萍負(fù)責(zé)人：全體班干部總負(fù)責(zé)人：盧導(dǎo)。
活動(dòng)二：電子07-1班壯士出征宴。
時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定。
活動(dòng)介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀?。這是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚會(huì)，讓我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。
活動(dòng)三：離別的車站。
活動(dòng)介紹：有些同學(xué)20號(hào)之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補(bǔ)其不能參加接下來的活動(dòng)的遺憾。在此，先謝過大家。
活動(dòng)四：班級(jí)謝師宴--------是否與活動(dòng)二結(jié)合?還望給點(diǎn)意見。
活動(dòng)五：電子07-1班紀(jì)念品(本人正在策劃中，需要費(fèi)用20元/人,自愿購(gòu)買)。
活動(dòng)六：電一霸氣最無敵。
活動(dòng)介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個(gè)共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時(shí)候常來黑土地般的網(wǎng)頁(yè)看看，我們會(huì)一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
活動(dòng)七：神秘記憶【待定】。
活動(dòng)八：衣衣不舍。
其他活動(dòng)需要補(bǔ)充的請(qǐng)大家及時(shí)提出，我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)。
工作人員安排：
食物購(gòu)置組：組長(zhǎng)----阿萍。
組員：盧導(dǎo)、貞子、貴童、拉拉、雪、小不點(diǎn)、大漢、笨笨。
典禮道具組：組長(zhǎng)----老大。
組員：盧導(dǎo)、星仔、娟、阿喬、馬大姐、拉拉、男生自愿。
酒水準(zhǔn)備組：組長(zhǎng)----嘯哥。
組員：大叔、飛、男哥、浩。
會(huì)場(chǎng)布置組：組長(zhǎng)---貴童。
組員：成思、雪、老大、阿喬、大嬌。
典禮秩序維護(hù)組：組長(zhǎng)----勇。
組員：男哥、大叔。
文藝節(jié)目組：組長(zhǎng)----馬大姐、小不點(diǎn)。
組員：征選中。
資金儲(chǔ)備組：胖子。
組員：喜民、盧導(dǎo)。
攝影組：一把手---明哥。
二把手、三把手、四把手自愿。
謝謝大家的支持，我希望大家都能積極參加!
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇七
happy20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"。
通過happy20xx活動(dòng)一方面豐富xx校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過這次游園活動(dòng)增強(qiáng)xx學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"。
活動(dòng)時(shí)間：12.22—23（報(bào)名）。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午，生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"（晚派送禮物）。
總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?。?。附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
（二）圣誕游園活動(dòng)。
時(shí)間12.24（周五）下午。
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)。
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
道具：?jiǎn)栴}。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問題。（問題另附）。
答對(duì)問題的給予卡片上一個(gè)過關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃。
2、名稱：爆氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）。
參加人員：5人一組，多次。
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。
3、名稱：搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的`人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）。
這樣的活動(dòng)是不是很活躍，玩起來是不是也很開心啊，我也好想回到學(xué)生時(shí)代啊，呵呵。祝大家圣誕節(jié)快樂！
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇八
3、?感受節(jié)日帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班級(jí)選好2位主持人。
2、游戲若干、禮品數(shù)量?活動(dòng)流程：?
主持人開場(chǎng)白(2：30-2：35)?
全班小律動(dòng)(做平時(shí)熟悉的律動(dòng)或全班歌唱，2：35-2;45)?
一、?自我表演特長(zhǎng)(2：45-3：30)?詩(shī)歌朗誦、講故事、歌唱、舞蹈?
三、游戲活動(dòng)(3：50-4：10)。
1、我為奧運(yùn)贏獎(jiǎng)牌?
2、螞蟻搬豆?
請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。?
3、運(yùn)皮球?
準(zhǔn)備：皮球3個(gè)，報(bào)紙若干，紙箱3個(gè)?
四、總結(jié)、頒獎(jiǎng)(4：10-4：25)?總結(jié)活動(dòng)、頒獎(jiǎng)每個(gè)人一個(gè)小禮品?。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇九
2、全體立正。
3、出旗、奏樂、敬禮
4、唱隊(duì)歌。
二、討論端午節(jié)奇緣話習(xí)俗。
學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。
4、外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。
5、做香袋比賽。
(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長(zhǎng)輩。
三、端午節(jié)活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等，
4、剪下相對(duì)的兩片。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。
學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。
(四)與詩(shī)共舞。
(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。
(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))。
(五)觀看賽龍船慶端午節(jié)的錄像。
(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競(jìng)渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)。
(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?
隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
四、老師進(jìn)行端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)：
同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋戆兆?，表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。
最后：呼號(hào)，退旗、奏樂、敬禮，宣布端午節(jié)活動(dòng)結(jié)束。
補(bǔ)充：端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十
本站發(fā)布圣誕節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃，更多圣誕節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。
節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕，走進(jìn)童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng)，旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書活動(dòng)“的`開展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅。
活動(dòng)目標(biāo)
1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力表現(xiàn)力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等童話大師。
3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。)，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。
根據(jù)班里的情況，特制定活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)第一階段(10月10日--16日)
1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講一講，回家時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)也同孩子們一起講一講。
3同孩子們一起商量，自己喜歡的有關(guān)童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。
4各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。
5調(diào)查一下家長(zhǎng)，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個(gè)大型的綜合活動(dòng)，以便老師寫出方案，制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查，家長(zhǎng)大部分喜歡老師先制定一個(gè)大的方案，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機(jī)一動(dòng)，何不在童話故事的背景下，進(jìn)行各種的文藝活動(dòng)呢，所有的活動(dòng)，我將用故事串聯(lián)起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個(gè)故事，也不至于有多失敗。
于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動(dòng)，找合適的音樂，我寫串聯(lián)詞，準(zhǔn)備早下手，早行動(dòng)。也同家長(zhǎng)們說好，讓家長(zhǎng)們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，老師給與分組，并分組指導(dǎo)，家長(zhǎng)們配合老師給孩子制作服裝與道具。
6學(xué)習(xí)一首圣誕節(jié)手指歌
附兒歌：
禮物
看見圣誕樹上禮物了嗎?(用手遮住雙眼)
有些是給你的，(用手指)
有些是給我的，(用手指)
長(zhǎng)的，(伸開雙臂)
高的，(用手從地板開始比畫)
短的，(也從地板開始比畫——低)
啊，這兒有個(gè)圓的。(用手臂環(huán)成圈)
包裝成藍(lán)色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)
哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)
活動(dòng)第二階段(12月17日-12月23日)
1結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習(xí)俗等，在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行有關(guān)的活動(dòng)。
2準(zhǔn)備落實(shí)“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會(huì)方案并開始進(jìn)行籌備排練。在家請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對(duì)活動(dòng)表演前有一些經(jīng)驗(yàn)借鑒。
3主題區(qū)域活動(dòng)觀摩(周五，上午大班，下午中小班)
活動(dòng)第三階段(12月22日-12月26日)
2請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
3在區(qū)域活動(dòng)中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室，并一起準(zhǔn)備禮物。
4活動(dòng)前倡議家長(zhǎng)圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們，老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十一
happychristmas——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"。
通過happychristmas活動(dòng)一方面豐富校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過這次游園活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"。
活動(dòng)時(shí)間：12：22—23：00（報(bào)名）。
12：23晚派送賀卡。
12：24下午，生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"（晚派送禮物）。
活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?。?。
附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時(shí)間12：24（周五）下午。
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)。
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
1、知識(shí)問答活動(dòng)（問題有關(guān)xxx以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等）。
道具：?jiǎn)栴}。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問題。（問題另附）。
答對(duì)問題的給予卡片上一個(gè)過關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。
2、吹氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）。
參加人員：5人一組，多次。
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選?。?，依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。
4、心心相印，我來比你來猜。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過關(guān)。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十二
1.通過活動(dòng)讓孩子了解西方國(guó)家的.風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師共同分享節(jié)日快樂。
20xx年x月x日。
彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個(gè)、氣球若干。
(一)大家一起來布置教室環(huán)境。
主要為學(xué)生幫忙遞送彩帶、窗花等，共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境，讓學(xué)生也體驗(yàn)圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂，感受勞動(dòng)帶來的充實(shí)與自豪感。
(二)圣誕節(jié)知識(shí)普及及神秘嘉賓派送禮物。
教師講述圣誕節(jié)的來歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生喜愛圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂的情感。點(diǎn)蠟燭，帶學(xué)生許愿，期待圣誕老人的到來——神秘嘉賓出場(chǎng)——扮演圣誕老人來送圣誕禮物，每人一個(gè)小禮物，但學(xué)生需會(huì)說“merry christmas?！?BR> (三)分享平安果
(四)游戲：
1、快樂傳遞。
玩法：教室前面擺放一堆氣球，請(qǐng)學(xué)生分兩縱隊(duì)站好，教師發(fā)出口令后，站在最前面的一名學(xué)生快速撿起氣球傳遞到本隊(duì)第二名學(xué)生，依次傳遞，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。
2、踩氣球。
本組學(xué)生手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內(nèi)，教師發(fā)出口令后大家一起用力踩，但是手不能松開。
3、歌伴舞。
在圣誕節(jié)快樂歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。
(五)制作圣誕節(jié)禮物。
請(qǐng)學(xué)生自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十三
一,活動(dòng)主題:happy2014——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"。
二,活動(dòng)目的:通過happy2014活動(dòng)一方面豐富南郵校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過這次游園活動(dòng)增強(qiáng)南郵學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)愛校之情.
(一)圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"。
活動(dòng)時(shí)間:12.22—23(報(bào)名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,"對(duì)對(duì)碰"(晚派送禮物).
活動(dòng)規(guī)則:總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中.如果能尋找到對(duì)方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取).
附:該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行,亦不排除個(gè)人參加.
宣傳時(shí)應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.
(二)圣誕游園活動(dòng)。
時(shí)間12.24(周五)下午。
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)。
內(nèi)容:7個(gè)小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡.
1.名稱:知識(shí)問答活動(dòng)(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼,回答相應(yīng)的問題.(問題另附)。
答對(duì)問題的給予卡片上一個(gè)過關(guān)標(biāo)簽,如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
3.名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
5.名稱:踩氣球。
道具:氣球若干。
參加人員:多人。
游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
6.名稱:頂氣球比賽。
道具:氣球一個(gè),繩子一條參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
附:每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),盡量簡(jiǎn)明扼要.服務(wù)臺(tái)位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說明.
(三):特別活動(dòng):。
2,吹面粉(整蠱游戲)。
道具:面粉適量,乒乓球一個(gè),匙更一個(gè)。
玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)),面對(duì)面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...
并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì).
五,辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報(bào)道宣傳人事安排.
六,本次活動(dòng)可以與校區(qū)學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé).
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十四
一指導(dǎo)思想：為貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí)，豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時(shí)代“四有”新人，促進(jìn)各專業(yè)間的交流，深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號(hào)：“志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采。”的號(hào)召下，資環(huán)學(xué)院20__006班發(fā)起了本次辯論賽。
二主辦方：資源與環(huán)境學(xué)院20__006班。
網(wǎng)絡(luò)支持：本站。
三獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
團(tuán)體獎(jiǎng)：獲勝方一個(gè)：獎(jiǎng)品。
個(gè)人獎(jiǎng)：辯手一個(gè)：獎(jiǎng)品。
四比賽安排。
11月25號(hào)下午三點(diǎn)半在2306教室舉行。
五比賽規(guī)則。
(一)辯論賽流程。
(二)辯論賽細(xì)則。
1、時(shí)間提示。
時(shí)間提示。
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3.開篇立論。
4.攻辯階段。
1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本_，不得中途更替。
3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。不得以長(zhǎng)時(shí)間提問影響對(duì)方答辯，不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯妨礙對(duì)方提問。支持人有權(quán)終止一方過長(zhǎng)的提問或答辯。
4)正反方選手站立完成每一_階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對(duì)方選手在改_剩余時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。
5)每一_階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時(shí)間限定。時(shí)間剩余30秒以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌中止發(fā)言。
6)四_階段完畢，先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。
5自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當(dāng)扣分。
6結(jié)辯。
辯論上方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)盡興總結(jié)陳詞。
(三)辯論賽評(píng)分機(jī)構(gòu)。
1)團(tuán)體分(共計(jì)100分)。
2)辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)共計(jì)50分。每場(chǎng)比賽的辯手由得分者獲得。
六大賽組織人員。
七辯論賽附則。
1.20__006班對(duì)比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2.由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
禮品：八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。
共計(jì)8元。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十五
班會(huì)背景：
學(xué)生進(jìn)入初中以來，逐漸地?cái)[脫稚氣，進(jìn)入青春叛逆期，而初二下學(xué)期是叛逆的峰，很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和人生彷徨沒有目標(biāo)，即使有目標(biāo)也不堅(jiān)定或者易受干擾和影響。他們不愿接受家長(zhǎng)和老師的正面教育，而同齡人或影視作品的一句話、一個(gè)場(chǎng)面就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。
班會(huì)目的：
通過主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)。
2、目標(biāo)可以分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)等。
3、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要排除干擾和障礙。
班會(huì)準(zhǔn)備：
眼罩一個(gè)、便簽紙50張，玻璃儲(chǔ)物罐一個(gè)、多媒體課件、學(xué)生學(xué)唱歌曲《奔跑》。
班會(huì)設(shè)計(jì)：
導(dǎo)入：對(duì)到班聽課的老師鼓掌表示歡迎，鼓掌方式以下三種：
1、全班同學(xué)鼓掌20秒。
2、全班同學(xué)鼓掌40下。
3、全班同學(xué)20秒內(nèi)鼓掌60下。
目的：認(rèn)識(shí)到第三次鼓掌效率、狀態(tài)，是因?yàn)榈谌斡幸?guī)定的目標(biāo)(60次)和限定的時(shí)間(20秒)。
活動(dòng)一：請(qǐng)一同學(xué)對(duì)著攝像機(jī)擺poss.然后請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)帶著眼罩左右各旋轉(zhuǎn)三圈后對(duì)著攝像機(jī)擺poss.從而得出：
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)。
活動(dòng)二：每人一張便簽紙，在紙上寫上自己期中考試追趕的目標(biāo)。組長(zhǎng)收集每人的目標(biāo)后存于玻璃罐內(nèi)以待期中考試后兌現(xiàn)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
然后追問同學(xué)，自己選擇追趕目標(biāo)的依據(jù)是什么?從而得出：
二、制定目標(biāo)要從實(shí)際出發(fā)，通過努力是可以實(shí)現(xiàn)的。
活動(dòng)三：課件展示曾倚靖同學(xué)學(xué)期初訂立的期中考試、期末考試各科得分和總分。讓學(xué)生說說從中可以看到什么?學(xué)生得出結(jié)論：
三、目標(biāo)可以分解。
活動(dòng)四：“誰(shuí)是臥底”游戲。從而得出結(jié)論：
四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)會(huì)受到影響和干擾。
活動(dòng)五：展示非洲拉馬河畔豹子食獵羚羊的情景，從而讓學(xué)生受到啟發(fā)：
五、堅(jiān)定目標(biāo)，超前奔跑。
活動(dòng)六：全班起立，齊唱歌曲《奔跑》，結(jié)束班會(huì)。
班會(huì)反思：
1、作為一節(jié)班會(huì)課，一定要有教師與學(xué)生雙方的準(zhǔn)備。本節(jié)課只有教師的準(zhǔn)備，缺少學(xué)生準(zhǔn)備，學(xué)生一開始感覺有些突然，活動(dòng)不自然和積極。
2、活動(dòng)二學(xué)生寫期中考試追趕目標(biāo)的情況，如果作為期中考的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)參考依據(jù)，有學(xué)生寫的目標(biāo)低于自己的水平，就會(huì)出現(xiàn)未達(dá)真正目標(biāo)而受獎(jiǎng)勵(lì)情況。
3、在講活動(dòng)四時(shí)，應(yīng)該多引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生說說自己在學(xué)習(xí)過程中易受到哪些干擾，讓學(xué)生正視干擾和影響，從而能有效地排除干擾和影響。
4、活動(dòng)二學(xué)生寫追趕目標(biāo)，是否可以換成另外一個(gè)活動(dòng)，即是讓全班第一名站教室最前面，然后以他(她)作為追趕目標(biāo)的同學(xué)站他(她)后面，前面的同學(xué)不能回頭看。以此類推，全部同學(xué)到位后，再看自己后面的同學(xué)有哪些。這樣全班就形成了一個(gè)三角形。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十六
秋季學(xué)期就要接近尾聲了，許多活動(dòng)也隨之落下了帷幕。在考試時(shí)間越來越接近的同時(shí)，同學(xué)們都在忙于應(yīng)付考試。特別是大一新生，在面對(duì)大學(xué)的第一次考試時(shí)顯得尤為緊張，昔日氣氛活躍的校園如今也變得寂靜了。為了豐富校園文化生活，營(yíng)造一種快樂輕松、積極向上的新年氛圍，緩解同學(xué)們因考試而產(chǎn)生的壓力，促進(jìn)同學(xué)之間的感情，特借圣誕節(jié)這一西方節(jié)日，舉辦一個(gè)同樂會(huì)。
10級(jí)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)一班全體同學(xué)。
20xx年12月24日19：30—22:00。
梧州學(xué)院西區(qū)膳文堂301教室。
（一）總負(fù)責(zé)人、策劃書：班長(zhǎng)歐陽(yáng)飛。
（二）申請(qǐng)教室：組織委員曾曉慶（于12月22號(hào)之前落實(shí)）。
（三）物品采購(gòu)：勞動(dòng)兼生活委員廖海燕。
副班長(zhǎng)許遠(yuǎn)玲。
（于12月24號(hào)17:00之前落實(shí)）。
（四）會(huì)場(chǎng)布置：
主要負(fù)責(zé)人：文娛委員劉思怡宣傳委員姜愛玲。
協(xié)助人員：歐陽(yáng)飛許遠(yuǎn)玲盧德寶曾曉慶莫玉婷廖海燕潘兵藝余曉欣。
（于12月24日19：00之前落實(shí)）。
（五）主持人：歐陽(yáng)飛劉思怡。
（六）征集文藝表演節(jié)目：文娛委員劉思怡。
（于12月21號(hào)之前落實(shí)）。
（七）音響控制：盧德寶潘兵藝。
（八）獎(jiǎng)品分發(fā)：廖海燕余曉欣莫玉婷。
（九）攝影：姜愛玲。
總共125元。
（一）會(huì)場(chǎng)布置：氣球4袋5×4=20元彩帶五條2×5=10元。
繩子一個(gè)1×2=2元。
（一）主持人要控制好現(xiàn)場(chǎng)氣氛及時(shí)間，同學(xué)們不積極參加活動(dòng)時(shí)班干要起帶頭作用。
（二）組織委員要通知同學(xué)們要準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，無特殊原因不得請(qǐng)假。
（三）團(tuán)支書負(fù)責(zé)好簽到工作，簽到在19:20之前完成。
（四）散會(huì)后班干留下負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。
（五）學(xué)習(xí)委員在同樂會(huì)結(jié)束后要及時(shí)寫好總結(jié)及新聞稿。
（六）活動(dòng)期間不允許順便離開，有什么緊急情況需要離開要向協(xié)助人員請(qǐng)假，允許后方可離開。
策劃人：莫xx。
20xx年12月19日。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十七
一、活動(dòng)主題：
春暖花開時(shí)，魅力四射日。
二、活動(dòng)目的：
展示女生風(fēng)采，突顯女生魅力，增強(qiáng)廣大女生的自信心。為女生提供一個(gè)青春的舞臺(tái)，在休閑娛樂之際，增強(qiáng)男女生之間的交流，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)更為和諧和多彩的校園氛圍的形成，豐富女生們的課余生活。同時(shí)，關(guān)心女生成長(zhǎng)，關(guān)注女生的身心健康，提倡女生時(shí)尚生活新概念，給每位在校女生送上節(jié)日祝福，創(chuàng)造良好的尊重女性的校園風(fēng)氣。展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)、優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)貌，緊跟時(shí)代步伐，弘揚(yáng)女生節(jié)文化，引領(lǐng)女生塑造美的時(shí)尚風(fēng)尚。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月6日晚7：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓7-402。
五、主辦單位：
_臨床本二班。
六、活動(dòng)流程：
1、心愿便利貼：
將全班女生的心愿收集起來，寫在便利貼上，放在半密封的盒子里;將44個(gè)男生分成11組，每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請(qǐng)上該女生;如男生能夠完成女生的心愿，女生則需以自己的方式答謝男生。
2、你的快樂我來猜：
選5男5女上臺(tái)參與游戲，男女交錯(cuò)站成一排，除第一個(gè)人以外所有參與者都背對(duì)主持人;主持人將事先準(zhǔn)備好的紙給第一個(gè)人和臺(tái)下同學(xué)看，然后收好;第二個(gè)人可轉(zhuǎn)身面對(duì)第一個(gè)人，第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言將紙上的內(nèi)容傳遞，讓第二個(gè)人猜;再由第二個(gè)人做讓第三個(gè)人猜，依次傳遞下去，每人有半分鐘展示時(shí)間。
3、“美女”秀秀看：
選4個(gè)人上臺(tái)，分為兩組，每組必須有一名男組員，比賽開始后，男隊(duì)員戴上女式假發(fā)在場(chǎng)上一邊等候，另一隊(duì)員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊(duì)員扎完6個(gè)小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊(duì)員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊(duì)員要以模特步方式走回拿頭繩隊(duì)員的起點(diǎn)，那隊(duì)完成的、最快為獲勝。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十八
晚會(huì)分兩個(gè)階段：
第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng);。
地點(diǎn)：教室;。
時(shí)間：7：00——8：30。
活動(dòng)內(nèi)容：
5—6個(gè)簡(jiǎn)單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競(jìng)技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等)，其中穿插3—4個(gè)火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競(jìng)技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
場(chǎng)景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競(jìng)爭(zhēng)性，現(xiàn)場(chǎng)將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。
第二階段：自由聯(lián)歡活動(dòng);。
地點(diǎn)：教室;。
時(shí)間：8：30——10：00。
活動(dòng)內(nèi)容：
4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語(yǔ)，進(jìn)行猜謎活動(dòng)，如猜出正確答案到現(xiàn)場(chǎng)工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則細(xì)節(jié)。
一等獎(jiǎng)為相冊(cè)、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆。
游戲項(xiàng)目。
1、對(duì)歌賽：以組為單位，進(jìn)行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個(gè)小組必須以上一個(gè)小組唱的歌的最后一個(gè)字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，)234561，34561245612561234612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。
每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對(duì)，時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。
四次比賽結(jié)束以后，獲勝場(chǎng)次最多的那個(gè)組得到獎(jiǎng)品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個(gè)組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎(jiǎng)懲措施，六個(gè)組都沒有獎(jiǎng)品。
道具：六首歌曲。
2、擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰(shuí)手中或者氣球被誰(shuí)拍爆了，誰(shuí)就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會(huì)說不清楚)。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十九
7、工作人員：
總負(fù)責(zé)：正主席。
總導(dǎo)演：某副主席。
總策劃：柳××。
8、項(xiàng)目組：
(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長(zhǎng)：各協(xié)會(huì)分管副主席和分管藝術(shù)部主席。
組員：各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及參演人員。
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動(dòng)游戲)。
b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;。
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接。
d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;。
(2)第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組。
組長(zhǎng)：分管宣傳部主席。
副組長(zhǎng)：宣傳部部長(zhǎng)。
組員：宣傳報(bào)道組(海報(bào)宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳)。
任務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。
b、完成臺(tái)詞的創(chuàng)作、晚會(huì)工作證及椅卡的制作、請(qǐng)柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作。
c、晚會(huì)全過程節(jié)目攝影。
d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等。
(3)第三項(xiàng)目組：采購(gòu)組。
組長(zhǎng)：分管財(cái)務(wù)部主席。
副組長(zhǎng)：財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)。
組員：財(cái)務(wù)部成員。
任務(wù)：a、負(fù)責(zé)采購(gòu)布置舞臺(tái)物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品。
b、保管采購(gòu)清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作。
(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)布置組。
組長(zhǎng)：分管藝術(shù)部主席。
副組長(zhǎng)：藝術(shù)部部長(zhǎng)。
組員：文藝、體育、學(xué)術(shù)部部門部員。
任務(wù)：a、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾。
b、確保演出當(dāng)天舞臺(tái)裝飾的完整性。
c、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)桌椅的配備工作。
(5)第五項(xiàng)目組：外聯(lián)組。
組長(zhǎng)：分管外聯(lián)部主席。
副組長(zhǎng)：外聯(lián)部部長(zhǎng)。
組員：外聯(lián)部部員。
任務(wù)：a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的贊助。
c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目。
d、聯(lián)系各大商家對(duì)本次活動(dòng)及各協(xié)會(huì)的贊助項(xiàng)目。
(6)第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組。
組長(zhǎng)：彭麗民。
組員：策劃部及秘書處部員。
任務(wù)：a、晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。
b、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)話筒的傳遞。
c、晚會(huì)期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理。
(7)第七項(xiàng)目組：清場(chǎng)組。
組長(zhǎng)：副主席。
組員：擴(kuò)展部、財(cái)務(wù)部、宣傳部、秘書處。
任務(wù)：a、擴(kuò)展部：負(fù)責(zé)清理晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置。
b、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的場(chǎng)地清掃。
c、宣傳部、秘書處：負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高幼兒的交往能力，讓幼兒在集體舞中感受交往的快樂。
2、熟悉音樂的旋律，并通過舞步走、跳表現(xiàn)出來4拍的節(jié)奏。
3、初步學(xué)習(xí)聽辨4拍延長(zhǎng)音，學(xué)會(huì)曲線走交換舞伴。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施：
重點(diǎn)：在相互合作的基礎(chǔ)上，充分利用空間，進(jìn)行集體舞的表演。通過教師的參與，語(yǔ)言提示，幼兒練習(xí)解決。
難點(diǎn)：運(yùn)用分配公主與王子的角色，分組練習(xí)曲線走，讓幼兒在4拍延長(zhǎng)音中掌握曲線交換舞伴的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂《賓果》、《鐘聲》、《郵遞馬車》。
2、頭飾：王子的桂冠，公主的頭紗。
3、提前了解《灰姑娘》的故事內(nèi)容。
4、事先排好的集體舞。
活動(dòng)過程：
(一)故事導(dǎo)入：
師：“小朋友，你們都聽過灰姑娘的故事嗎?在故事中，王子為了找到一位美麗的公主，舉辦了舞會(huì)，在舞會(huì)上王子拉著灰姑娘的手不停的跳舞。他們跳的什么舞呢?聽，舞會(huì)的音樂響起來了?！?BR> (二)過程：
1、幼兒帶著問題欣賞音樂(一段)，教師隨音樂向幼兒介紹舞蹈內(nèi)容。
師：“王子拉著公主的手;大家一起圍成大圓圈;互相交換舞伴握手?！?BR> 2、聽音樂，欣賞集體舞。(四段)。
師：“小朋友，你們從音樂中聽出來他們是怎樣跳舞的嗎?今天，我把舞會(huì)中的王子與公主們都請(qǐng)到了我們家，他們要為小朋友表演，讓我們一起來看看吧!看看他們是怎樣跳的?！?幼兒示范集體舞)。
3、分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，重點(diǎn)學(xué)習(xí)曲線走交換舞伴。
師：“王子和公主跳的是宮廷舞，你們覺得有意思嗎?想學(xué)嗎?現(xiàn)在，就請(qǐng)帥氣的王子找到自己美麗的公主并為她帶上桂冠，一起到前面來隨著音樂，跳舞吧?！?BR> (1)在教師語(yǔ)言的引導(dǎo)下，幼兒站雙圈。
(2)在教師的提醒下，幼兒聽著第一段音樂手拉手面向圈上雙圈行進(jìn)走。
(3)第二段由雙圈變成一個(gè)圈，手拉手在圈上側(cè)身跳，側(cè)身跳時(shí)注意保持圓圈的大小。
(4)第三段看教師示范、講解順時(shí)針曲線走交換舞伴，了解交換舞伴的方法。先在圓圈上分組聯(lián)系(王子不動(dòng)，公主練習(xí)曲線走;公主不動(dòng)，王子練習(xí)曲線走)，然后再集體練習(xí)(不聽音樂，教師語(yǔ)言提示)，最后跟音樂練習(xí)。
(5)邊聽音樂邊做交換舞伴的動(dòng)作。
4、聽音樂完整的表演集體舞。
師：“王子和公主真聰明，這么快就學(xué)會(huì)了，那我們連起來完整的表演一遍好嗎?”
(1)(兩段)在教師語(yǔ)言的提示下，幼兒邊聽音樂邊完整的表演集體舞，逐步熟悉動(dòng)作的順序及交替規(guī)律。
(2)(四段)幼兒傾聽音樂，獨(dú)立完成集體舞的表演。
5、釋放活動(dòng)：(音樂《郵遞馬車》)。
(音樂：敲鐘的聲音)師：“十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，王子和公主要駕著自己的小馬車回城堡去了?！?BR> 大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇二十一
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對(duì)于孩子來說又是一個(gè)狂歡的好日子。對(duì)于我們學(xué)校來說是一個(gè)收獲的日子;孩子更愛學(xué)校更喜歡學(xué)校，通過活動(dòng)增進(jìn)孩子自信心、提高學(xué)英語(yǔ)的興趣。收獲知識(shí)，快樂成長(zhǎng)!
提供一個(gè)平臺(tái)，讓孩子在快樂的時(shí)光里喜歡英語(yǔ)，增加與學(xué)校的感情，同時(shí)提高老學(xué)員續(xù)辦率，吸引更多的新學(xué)員加入新境界的大家庭!
圣誕闖關(guān)夜，大獎(jiǎng)等你拿，你敢來嗎?
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：最終獲勝者可獲得多一次的抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
一等獎(jiǎng)一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊。
二等獎(jiǎng)兩名：炫酷護(hù)眼臺(tái)燈臺(tái)燈。
三等獎(jiǎng)三名：旋轉(zhuǎn)水杯。
活動(dòng)人員：新境界全體學(xué)員及同伴注：每位參加活動(dòng)的新境界的學(xué)員必須邀請(qǐng)。
一位好朋友共同參加。
地點(diǎn)：xxx外語(yǔ)學(xué)校。
時(shí)間：12月22日、23日。
準(zhǔn)備階段。
1、前臺(tái)布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物。
2、獎(jiǎng)品的購(gòu)買及展示;。
3、每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人：各班代課老師。
4、新學(xué)員的統(tǒng)計(jì)(學(xué)校電話班級(jí))。
1、前來學(xué)員的安排及疏導(dǎo)，等待活動(dòng)的開始。
2、各班負(fù)責(zé)人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組。
3、規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)同時(shí)開始游戲。
4、游戲進(jìn)行。
一號(hào)教室：游戲名稱：搶凳子。
游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個(gè)圈，鼓聲響起，6個(gè)人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個(gè)人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個(gè)人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個(gè)。
二號(hào)教室：
游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))。
參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過關(guān)，每組猜4個(gè)。(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
三號(hào)教室。
游戲名稱：三打白骨精。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
四號(hào)教室。
游戲名稱：稍息立正。
游戲規(guī)則：請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生站成一排，講明規(guī)則，當(dāng)作為指揮官的同學(xué)喊稍息的時(shí)候，大家要立正，喊立正的時(shí)候要稍息，看看誰(shuí)的反應(yīng)最靈敏。當(dāng)連續(xù)喊幾個(gè)稍息之后突然喊一聲立正。
游戲道具：無。
結(jié)束階段。
游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎(jiǎng)時(shí)間、地點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)學(xué)員得分情況。
時(shí)間：12月23日(星期xx)下午6點(diǎn)。
地點(diǎn)：新境界外語(yǔ)學(xué)校前臺(tái)。
問題。
老學(xué)員和新學(xué)員抽獎(jiǎng)區(qū)分。
要不要必須邀請(qǐng)。
兼職老師要不要參加。
抽獎(jiǎng)具體時(shí)間。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇二十二
活動(dòng)目的：通過舉辦社團(tuán)巡禮節(jié)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動(dòng)中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí)，提高能力，同時(shí)，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。
活動(dòng)名稱：展陽(yáng)光文化，塑社團(tuán)風(fēng)采。
活動(dòng)主題：【點(diǎn)燃激-情的火花】------陽(yáng)光首屆社團(tuán)巡禮節(jié)。
活動(dòng)時(shí)間：5月13日至5月18日。
活動(dòng)地點(diǎn)：福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院。
主辦單位：福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院團(tuán)委。
福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦單位：福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院15個(gè)社團(tuán)。
活動(dòng)說明：由于此次活動(dòng)是各社團(tuán)自行開展的，所以我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)只對(duì)進(jìn)進(jìn)監(jiān)督和管理。我們將會(huì)評(píng)出開幕式2個(gè)獎(jiǎng)：“人氣獎(jiǎng)”、“互動(dòng)獎(jiǎng)”和閉幕式1個(gè)獎(jiǎng)：“組織獎(jiǎng)”。
“人氣獎(jiǎng)”(現(xiàn)場(chǎng)社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)權(quán)益部的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查)。
“互動(dòng)獎(jiǎng)”(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)調(diào)查)。
“組織獎(jiǎng)”(參與本次活動(dòng)的在本月社團(tuán)評(píng)定占30%人氣)。
主題活動(dòng)：
【點(diǎn)燃激-情的火花】。
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月14日下午14：00----17：00。
三、活動(dòng)場(chǎng)所：
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇一
活動(dòng)時(shí)間：年-月-日。
舉辦單位：xx大學(xué)xxx學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：xx工程學(xué)院團(tuán)學(xué)支、xx工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)。
德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。xx大學(xué)xx工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在20xx年國(guó)際志愿者日到來之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開展慶?；顒?dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。
二、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
院青協(xié)計(jì)劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到2006年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為xx工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、xx大學(xué)南校區(qū)食堂前。
校本部負(fù)責(zé)人：xxx。
南校區(qū)負(fù)責(zé)人：xx。
五、活動(dòng)步驟：
1、活動(dòng)申請(qǐng)。
2、設(shè)計(jì)宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用。
3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單。
6、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)地址。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇二
20__年_月_日(具體時(shí)間另行通知)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
___學(xué)校。
三、活動(dòng)主題。
展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想。
四、活動(dòng)組織。
五、活動(dòng)流程。
1、開幕式：：8：00準(zhǔn)時(shí)開始，各校在7：30必須在__初中操場(chǎng)指定區(qū)域集合待命。
第一項(xiàng)：入場(chǎng)。
第二項(xiàng)：全體起立奏國(guó)歌。
第三項(xiàng)：學(xué)區(qū)校長(zhǎng)__講話。
2、新少先隊(duì)員擴(kuò)隊(duì)儀式。
3、節(jié)目匯演。
4、閉幕式。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
1、節(jié)目形式：
歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
樂器樂類：獨(dú)奏、合奏等。
2、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場(chǎng)地的準(zhǔn)備，由__初中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。小學(xué)部：小學(xué)教師1個(gè)節(jié)目，學(xué)生4個(gè)節(jié)目，小學(xué)2個(gè)，水__小學(xué)2個(gè)，初中部：初中教師1個(gè)，學(xué)生2個(gè)，__初中學(xué)生2個(gè)。各校校長(zhǎng)要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。
對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)得分的多少為序，評(píng)出團(tuán)體第一、第二、精神文明獎(jiǎng)各一個(gè)。優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)五個(gè)、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)五個(gè)。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇三
一、活動(dòng)性質(zhì)：本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
希望通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提升了班級(jí)榮辱感，促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的交流，通過本次活動(dòng)，能將班級(jí)凝聚力再上新臺(tái)階，同學(xué)之間感情得到加強(qiáng)，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對(duì)大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng)，使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。(校園商業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽活動(dòng)策劃書)。
三、活動(dòng)對(duì)象：電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
aa制，生活委員進(jìn)行本次活動(dòng)預(yù)算，算出每人大概出40，多出部分充當(dāng)班費(fèi)。
五、活動(dòng)時(shí)間：6月17日晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院附近的人和魚府。
七、活動(dòng)形式：以學(xué)號(hào)為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個(gè)老師。
八、準(zhǔn)備工作。
(一)前置任務(wù)。
做好活動(dòng)前的征求班里建議工作。
(二)班長(zhǎng)任務(wù)。
1、做好具體流程策劃。
2、做好人員調(diào)配。
(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)。
1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】。
2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】。
(四)文藝委員任務(wù)。
根據(jù)活動(dòng)流程，策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目，使活動(dòng)富有趣味性。
(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)。
負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作，及活動(dòng)結(jié)束后的清理工作。
(六)團(tuán)支書任務(wù)。
負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片。
九、活動(dòng)流程(正式聚餐)。
1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半。
班委在人和府做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;。
2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分。
班上同學(xué)人和府集合;。
3、七點(diǎn)整。
分桌妥定，開始上菜。
4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整。
十、聚餐活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍。
班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)打電話，確定每人人安全回到宿舍。
十一、下次班會(huì)由生活委員公布本次花費(fèi)情況。
電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)副班長(zhǎng)：王窗。
每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每一個(gè)班集體的組織與建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進(jìn)行和完成的，而是在活動(dòng)的狀態(tài)下進(jìn)行和完成的。以下是小編精心收集整理的創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇四
活動(dòng)目標(biāo):。
1,了解我國(guó)端午節(jié)的習(xí)俗,由來與時(shí)間,嘗試查找日歷中的農(nóng)歷.
2,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化.
活動(dòng)準(zhǔn)備:1,孩子前期經(jīng)驗(yàn):用各種方式收集信息與調(diào)查記錄中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,來歷與習(xí)俗.在前期活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)日歷.2,環(huán)境材料創(chuàng)設(shè):多媒體設(shè)備以及課件"端午節(jié)"。
活動(dòng)過程:。
一,經(jīng)驗(yàn)回憶:引出端午節(jié)。
1,在一年中,有許多節(jié)日,你知道哪些節(jié)日是只有中國(guó)人才有的節(jié)日。
小結(jié):只有中國(guó)人才有,別的國(guó)家沒有的,從我國(guó)古代流傳下來的節(jié)日,有一個(gè)共同的名字叫做中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日(出示字卡:中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日).有春節(jié),端午節(jié),中秋節(jié),重陽(yáng)節(jié)等.
2,最近,要有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,猜猜看是什么節(jié)日(端午節(jié))。
二,交流分享:端午節(jié)的習(xí)俗與由來。
1,端午節(jié)的習(xí)俗。
端午節(jié)有什么快樂的事情。
小結(jié):端午節(jié)可以包粽子,吃粽子,這是吃的方面;可以劃龍舟比賽,這是游戲;戴香包,香香的;戴紅絲帶,這是用的.端午節(jié)有許多開心的事情.
對(duì)于端午節(jié)你還知道些什么。
小結(jié):。
端午節(jié)有吃的,有玩的,有戴的,還有一個(gè)美好的愿望,就是夏天快到了,保健康,求吉祥.
2,端午節(jié)的由來。
端午節(jié)是怎么來的請(qǐng)幼兒說說看,個(gè)別零散經(jīng)驗(yàn)的交流.
播放多媒體"端午節(jié)的來歷",給幼兒完整的認(rèn)識(shí),梳理,豐富經(jīng)驗(yàn).
聽了故事就知道端午節(jié)為什么要扔粽子,為什么劃龍舟了.
小結(jié):。
每個(gè)節(jié)日都有不同的習(xí)俗與來歷.端午節(jié)是為了記念屈原先生,希望后人能夠記住他,學(xué)習(xí)他那么愛國(guó)的精神.
三,操作,探索:端午節(jié)的時(shí)間。
了解端午節(jié)的時(shí)間,感受農(nóng)歷為中國(guó)所特有的。
剛才小朋友對(duì)端午節(jié)說了那么多,老師這里有一個(gè)疑問,你們知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)嗎這里有一張今年的日歷,我們來找找看,為什么端午節(jié)有兩個(gè)時(shí)間呢(一個(gè)公歷,一個(gè)農(nóng)歷)找一找日歷上的5月初五.
小結(jié):。
端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,原來端午節(jié)是按照農(nóng)歷的時(shí)間慶祝的,是我國(guó)特有的節(jié)日.以后我們?cè)賮碚乙徽抑袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日是什么時(shí)間.
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感覺中西方節(jié)日的不同。
2.讓幼兒互送禮物，增進(jìn)伙伴間的情誼。
3.讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
4.通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。
5.感受到節(jié)日的快樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
協(xié)助幼兒開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。通過圣誕慶?；顒?dòng)，讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀。
2.音樂：鈴兒響叮當(dāng)。
4.幼兒自備小禮物。
活動(dòng)過程：
一、開始環(huán)節(jié)：
聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日。
二、基本環(huán)節(jié)：
1.播放幻燈片并提問圖中的老人是誰(shuí)?他在做什么?
2.讓幼兒討論并說出關(guān)于圣誕老人的故事。(教師加以補(bǔ)充)。
4.用以準(zhǔn)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)：
現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小朋友們?cè)僮屑?xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》)那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧。
四、延伸環(huán)節(jié)：
在春節(jié)來臨之際，我們會(huì)放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，而外國(guó)的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么?請(qǐng)幼兒回家做個(gè)小調(diào)查。
活動(dòng)反思：
能通過圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇六
流程：
1.畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開啟(啟動(dòng)人：大叔、笨笨、胖子)。
2.班導(dǎo)師致辭(姜老師)。
3.非雷勿擾【策劃中】。
4.默契大考驗(yàn)。
5.班級(jí)演唱會(huì)-----對(duì)歌和演唱(負(fù)責(zé)人：小不點(diǎn)、馬大姐)。
6.甜蜜點(diǎn)“心”(浪漫中夾雜著傷感)。
7.浩蕩畢業(yè)叫(暫時(shí)保密)。
8.水滴人歡(暫時(shí)保密)。
9.電一，我們，在一起(演唱畢業(yè)快樂歌)。
10.游戲開展(游戲內(nèi)容暫時(shí)保密)。
11.篝火狂歡【策劃中】。
12.畢業(yè)留言。
13.一直走，別回頭(暫時(shí)保密)。
14.典禮結(jié)束。
主持人：阿萍負(fù)責(zé)人：全體班干部總負(fù)責(zé)人：盧導(dǎo)。
活動(dòng)二：電子07-1班壯士出征宴。
時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定。
活動(dòng)介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀?。這是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚會(huì)，讓我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。
活動(dòng)三：離別的車站。
活動(dòng)介紹：有些同學(xué)20號(hào)之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補(bǔ)其不能參加接下來的活動(dòng)的遺憾。在此，先謝過大家。
活動(dòng)四：班級(jí)謝師宴--------是否與活動(dòng)二結(jié)合?還望給點(diǎn)意見。
活動(dòng)五：電子07-1班紀(jì)念品(本人正在策劃中，需要費(fèi)用20元/人,自愿購(gòu)買)。
活動(dòng)六：電一霸氣最無敵。
活動(dòng)介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個(gè)共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時(shí)候常來黑土地般的網(wǎng)頁(yè)看看，我們會(huì)一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
活動(dòng)七：神秘記憶【待定】。
活動(dòng)八：衣衣不舍。
其他活動(dòng)需要補(bǔ)充的請(qǐng)大家及時(shí)提出，我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)。
工作人員安排：
食物購(gòu)置組：組長(zhǎng)----阿萍。
組員：盧導(dǎo)、貞子、貴童、拉拉、雪、小不點(diǎn)、大漢、笨笨。
典禮道具組：組長(zhǎng)----老大。
組員：盧導(dǎo)、星仔、娟、阿喬、馬大姐、拉拉、男生自愿。
酒水準(zhǔn)備組：組長(zhǎng)----嘯哥。
組員：大叔、飛、男哥、浩。
會(huì)場(chǎng)布置組：組長(zhǎng)---貴童。
組員：成思、雪、老大、阿喬、大嬌。
典禮秩序維護(hù)組：組長(zhǎng)----勇。
組員：男哥、大叔。
文藝節(jié)目組：組長(zhǎng)----馬大姐、小不點(diǎn)。
組員：征選中。
資金儲(chǔ)備組：胖子。
組員：喜民、盧導(dǎo)。
攝影組：一把手---明哥。
二把手、三把手、四把手自愿。
謝謝大家的支持，我希望大家都能積極參加!
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇七
happy20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"。
通過happy20xx活動(dòng)一方面豐富xx校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過這次游園活動(dòng)增強(qiáng)xx學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"。
活動(dòng)時(shí)間：12.22—23（報(bào)名）。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午，生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"（晚派送禮物）。
總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?。?。附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
（二）圣誕游園活動(dòng)。
時(shí)間12.24（周五）下午。
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)。
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
道具：?jiǎn)栴}。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問題。（問題另附）。
答對(duì)問題的給予卡片上一個(gè)過關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃。
2、名稱：爆氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）。
參加人員：5人一組，多次。
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。
3、名稱：搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的`人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）。
這樣的活動(dòng)是不是很活躍，玩起來是不是也很開心啊，我也好想回到學(xué)生時(shí)代啊，呵呵。祝大家圣誕節(jié)快樂！
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇八
3、?感受節(jié)日帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班級(jí)選好2位主持人。
2、游戲若干、禮品數(shù)量?活動(dòng)流程：?
主持人開場(chǎng)白(2：30-2：35)?
全班小律動(dòng)(做平時(shí)熟悉的律動(dòng)或全班歌唱，2：35-2;45)?
一、?自我表演特長(zhǎng)(2：45-3：30)?詩(shī)歌朗誦、講故事、歌唱、舞蹈?
三、游戲活動(dòng)(3：50-4：10)。
1、我為奧運(yùn)贏獎(jiǎng)牌?
2、螞蟻搬豆?
請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。?
3、運(yùn)皮球?
準(zhǔn)備：皮球3個(gè)，報(bào)紙若干，紙箱3個(gè)?
四、總結(jié)、頒獎(jiǎng)(4：10-4：25)?總結(jié)活動(dòng)、頒獎(jiǎng)每個(gè)人一個(gè)小禮品?。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇九
2、全體立正。
3、出旗、奏樂、敬禮
4、唱隊(duì)歌。
二、討論端午節(jié)奇緣話習(xí)俗。
學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。
4、外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。
5、做香袋比賽。
(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長(zhǎng)輩。
三、端午節(jié)活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等，
4、剪下相對(duì)的兩片。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。
學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。
(四)與詩(shī)共舞。
(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。
(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))。
(五)觀看賽龍船慶端午節(jié)的錄像。
(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競(jìng)渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)。
(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?
隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
四、老師進(jìn)行端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)：
同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋戆兆?，表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。
最后：呼號(hào)，退旗、奏樂、敬禮，宣布端午節(jié)活動(dòng)結(jié)束。
補(bǔ)充：端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十
本站發(fā)布圣誕節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃，更多圣誕節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。
節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕，走進(jìn)童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng)，旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書活動(dòng)“的`開展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅。
活動(dòng)目標(biāo)
1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力表現(xiàn)力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等童話大師。
3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。)，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。
根據(jù)班里的情況，特制定活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)第一階段(10月10日--16日)
1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講一講，回家時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)也同孩子們一起講一講。
3同孩子們一起商量，自己喜歡的有關(guān)童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。
4各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。
5調(diào)查一下家長(zhǎng)，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個(gè)大型的綜合活動(dòng)，以便老師寫出方案，制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查，家長(zhǎng)大部分喜歡老師先制定一個(gè)大的方案，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機(jī)一動(dòng)，何不在童話故事的背景下，進(jìn)行各種的文藝活動(dòng)呢，所有的活動(dòng)，我將用故事串聯(lián)起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個(gè)故事，也不至于有多失敗。
于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動(dòng)，找合適的音樂，我寫串聯(lián)詞，準(zhǔn)備早下手，早行動(dòng)。也同家長(zhǎng)們說好，讓家長(zhǎng)們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，老師給與分組，并分組指導(dǎo)，家長(zhǎng)們配合老師給孩子制作服裝與道具。
6學(xué)習(xí)一首圣誕節(jié)手指歌
附兒歌：
禮物
看見圣誕樹上禮物了嗎?(用手遮住雙眼)
有些是給你的，(用手指)
有些是給我的，(用手指)
長(zhǎng)的，(伸開雙臂)
高的，(用手從地板開始比畫)
短的，(也從地板開始比畫——低)
啊，這兒有個(gè)圓的。(用手臂環(huán)成圈)
包裝成藍(lán)色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)
哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)
活動(dòng)第二階段(12月17日-12月23日)
1結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習(xí)俗等，在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行有關(guān)的活動(dòng)。
2準(zhǔn)備落實(shí)“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會(huì)方案并開始進(jìn)行籌備排練。在家請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對(duì)活動(dòng)表演前有一些經(jīng)驗(yàn)借鑒。
3主題區(qū)域活動(dòng)觀摩(周五，上午大班，下午中小班)
活動(dòng)第三階段(12月22日-12月26日)
2請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
3在區(qū)域活動(dòng)中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室，并一起準(zhǔn)備禮物。
4活動(dòng)前倡議家長(zhǎng)圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們，老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十一
happychristmas——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"。
通過happychristmas活動(dòng)一方面豐富校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過這次游園活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"。
活動(dòng)時(shí)間：12：22—23：00（報(bào)名）。
12：23晚派送賀卡。
12：24下午，生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"（晚派送禮物）。
活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?。?。
附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時(shí)間12：24（周五）下午。
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)。
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
1、知識(shí)問答活動(dòng)（問題有關(guān)xxx以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等）。
道具：?jiǎn)栴}。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問題。（問題另附）。
答對(duì)問題的給予卡片上一個(gè)過關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。
2、吹氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）。
參加人員：5人一組，多次。
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選?。?，依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。
4、心心相印，我來比你來猜。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過關(guān)。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十二
1.通過活動(dòng)讓孩子了解西方國(guó)家的.風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師共同分享節(jié)日快樂。
20xx年x月x日。
彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個(gè)、氣球若干。
(一)大家一起來布置教室環(huán)境。
主要為學(xué)生幫忙遞送彩帶、窗花等，共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境，讓學(xué)生也體驗(yàn)圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂，感受勞動(dòng)帶來的充實(shí)與自豪感。
(二)圣誕節(jié)知識(shí)普及及神秘嘉賓派送禮物。
教師講述圣誕節(jié)的來歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生喜愛圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂的情感。點(diǎn)蠟燭，帶學(xué)生許愿，期待圣誕老人的到來——神秘嘉賓出場(chǎng)——扮演圣誕老人來送圣誕禮物，每人一個(gè)小禮物，但學(xué)生需會(huì)說“merry christmas?！?BR> (三)分享平安果
(四)游戲：
1、快樂傳遞。
玩法：教室前面擺放一堆氣球，請(qǐng)學(xué)生分兩縱隊(duì)站好，教師發(fā)出口令后，站在最前面的一名學(xué)生快速撿起氣球傳遞到本隊(duì)第二名學(xué)生，依次傳遞，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。
2、踩氣球。
本組學(xué)生手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內(nèi)，教師發(fā)出口令后大家一起用力踩，但是手不能松開。
3、歌伴舞。
在圣誕節(jié)快樂歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。
(五)制作圣誕節(jié)禮物。
請(qǐng)學(xué)生自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十三
一,活動(dòng)主題:happy2014——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"。
二,活動(dòng)目的:通過happy2014活動(dòng)一方面豐富南郵校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過這次游園活動(dòng)增強(qiáng)南郵學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)愛校之情.
(一)圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"。
活動(dòng)時(shí)間:12.22—23(報(bào)名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,"對(duì)對(duì)碰"(晚派送禮物).
活動(dòng)規(guī)則:總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中.如果能尋找到對(duì)方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取).
附:該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行,亦不排除個(gè)人參加.
宣傳時(shí)應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.
(二)圣誕游園活動(dòng)。
時(shí)間12.24(周五)下午。
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)。
內(nèi)容:7個(gè)小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡.
1.名稱:知識(shí)問答活動(dòng)(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼,回答相應(yīng)的問題.(問題另附)。
答對(duì)問題的給予卡片上一個(gè)過關(guān)標(biāo)簽,如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
3.名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
5.名稱:踩氣球。
道具:氣球若干。
參加人員:多人。
游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
6.名稱:頂氣球比賽。
道具:氣球一個(gè),繩子一條參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
附:每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),盡量簡(jiǎn)明扼要.服務(wù)臺(tái)位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說明.
(三):特別活動(dòng):。
2,吹面粉(整蠱游戲)。
道具:面粉適量,乒乓球一個(gè),匙更一個(gè)。
玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)),面對(duì)面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...
并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì).
五,辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報(bào)道宣傳人事安排.
六,本次活動(dòng)可以與校區(qū)學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé).
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十四
一指導(dǎo)思想：為貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí)，豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時(shí)代“四有”新人，促進(jìn)各專業(yè)間的交流，深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號(hào)：“志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采。”的號(hào)召下，資環(huán)學(xué)院20__006班發(fā)起了本次辯論賽。
二主辦方：資源與環(huán)境學(xué)院20__006班。
網(wǎng)絡(luò)支持：本站。
三獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
團(tuán)體獎(jiǎng)：獲勝方一個(gè)：獎(jiǎng)品。
個(gè)人獎(jiǎng)：辯手一個(gè)：獎(jiǎng)品。
四比賽安排。
11月25號(hào)下午三點(diǎn)半在2306教室舉行。
五比賽規(guī)則。
(一)辯論賽流程。
(二)辯論賽細(xì)則。
1、時(shí)間提示。
時(shí)間提示。
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3.開篇立論。
4.攻辯階段。
1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本_，不得中途更替。
3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。不得以長(zhǎng)時(shí)間提問影響對(duì)方答辯，不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯妨礙對(duì)方提問。支持人有權(quán)終止一方過長(zhǎng)的提問或答辯。
4)正反方選手站立完成每一_階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對(duì)方選手在改_剩余時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。
5)每一_階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時(shí)間限定。時(shí)間剩余30秒以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌中止發(fā)言。
6)四_階段完畢，先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。
5自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當(dāng)扣分。
6結(jié)辯。
辯論上方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)盡興總結(jié)陳詞。
(三)辯論賽評(píng)分機(jī)構(gòu)。
1)團(tuán)體分(共計(jì)100分)。
2)辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)共計(jì)50分。每場(chǎng)比賽的辯手由得分者獲得。
六大賽組織人員。
七辯論賽附則。
1.20__006班對(duì)比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2.由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
禮品：八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。
共計(jì)8元。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十五
班會(huì)背景：
學(xué)生進(jìn)入初中以來，逐漸地?cái)[脫稚氣，進(jìn)入青春叛逆期，而初二下學(xué)期是叛逆的峰，很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和人生彷徨沒有目標(biāo)，即使有目標(biāo)也不堅(jiān)定或者易受干擾和影響。他們不愿接受家長(zhǎng)和老師的正面教育，而同齡人或影視作品的一句話、一個(gè)場(chǎng)面就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。
班會(huì)目的：
通過主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)。
2、目標(biāo)可以分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)等。
3、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要排除干擾和障礙。
班會(huì)準(zhǔn)備：
眼罩一個(gè)、便簽紙50張，玻璃儲(chǔ)物罐一個(gè)、多媒體課件、學(xué)生學(xué)唱歌曲《奔跑》。
班會(huì)設(shè)計(jì)：
導(dǎo)入：對(duì)到班聽課的老師鼓掌表示歡迎，鼓掌方式以下三種：
1、全班同學(xué)鼓掌20秒。
2、全班同學(xué)鼓掌40下。
3、全班同學(xué)20秒內(nèi)鼓掌60下。
目的：認(rèn)識(shí)到第三次鼓掌效率、狀態(tài)，是因?yàn)榈谌斡幸?guī)定的目標(biāo)(60次)和限定的時(shí)間(20秒)。
活動(dòng)一：請(qǐng)一同學(xué)對(duì)著攝像機(jī)擺poss.然后請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)帶著眼罩左右各旋轉(zhuǎn)三圈后對(duì)著攝像機(jī)擺poss.從而得出：
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)。
活動(dòng)二：每人一張便簽紙，在紙上寫上自己期中考試追趕的目標(biāo)。組長(zhǎng)收集每人的目標(biāo)后存于玻璃罐內(nèi)以待期中考試后兌現(xiàn)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
然后追問同學(xué)，自己選擇追趕目標(biāo)的依據(jù)是什么?從而得出：
二、制定目標(biāo)要從實(shí)際出發(fā)，通過努力是可以實(shí)現(xiàn)的。
活動(dòng)三：課件展示曾倚靖同學(xué)學(xué)期初訂立的期中考試、期末考試各科得分和總分。讓學(xué)生說說從中可以看到什么?學(xué)生得出結(jié)論：
三、目標(biāo)可以分解。
活動(dòng)四：“誰(shuí)是臥底”游戲。從而得出結(jié)論：
四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)會(huì)受到影響和干擾。
活動(dòng)五：展示非洲拉馬河畔豹子食獵羚羊的情景，從而讓學(xué)生受到啟發(fā)：
五、堅(jiān)定目標(biāo)，超前奔跑。
活動(dòng)六：全班起立，齊唱歌曲《奔跑》，結(jié)束班會(huì)。
班會(huì)反思：
1、作為一節(jié)班會(huì)課，一定要有教師與學(xué)生雙方的準(zhǔn)備。本節(jié)課只有教師的準(zhǔn)備，缺少學(xué)生準(zhǔn)備，學(xué)生一開始感覺有些突然，活動(dòng)不自然和積極。
2、活動(dòng)二學(xué)生寫期中考試追趕目標(biāo)的情況，如果作為期中考的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)參考依據(jù)，有學(xué)生寫的目標(biāo)低于自己的水平，就會(huì)出現(xiàn)未達(dá)真正目標(biāo)而受獎(jiǎng)勵(lì)情況。
3、在講活動(dòng)四時(shí)，應(yīng)該多引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生說說自己在學(xué)習(xí)過程中易受到哪些干擾，讓學(xué)生正視干擾和影響，從而能有效地排除干擾和影響。
4、活動(dòng)二學(xué)生寫追趕目標(biāo)，是否可以換成另外一個(gè)活動(dòng)，即是讓全班第一名站教室最前面，然后以他(她)作為追趕目標(biāo)的同學(xué)站他(她)后面，前面的同學(xué)不能回頭看。以此類推，全部同學(xué)到位后，再看自己后面的同學(xué)有哪些。這樣全班就形成了一個(gè)三角形。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十六
秋季學(xué)期就要接近尾聲了，許多活動(dòng)也隨之落下了帷幕。在考試時(shí)間越來越接近的同時(shí)，同學(xué)們都在忙于應(yīng)付考試。特別是大一新生，在面對(duì)大學(xué)的第一次考試時(shí)顯得尤為緊張，昔日氣氛活躍的校園如今也變得寂靜了。為了豐富校園文化生活，營(yíng)造一種快樂輕松、積極向上的新年氛圍，緩解同學(xué)們因考試而產(chǎn)生的壓力，促進(jìn)同學(xué)之間的感情，特借圣誕節(jié)這一西方節(jié)日，舉辦一個(gè)同樂會(huì)。
10級(jí)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)一班全體同學(xué)。
20xx年12月24日19：30—22:00。
梧州學(xué)院西區(qū)膳文堂301教室。
（一）總負(fù)責(zé)人、策劃書：班長(zhǎng)歐陽(yáng)飛。
（二）申請(qǐng)教室：組織委員曾曉慶（于12月22號(hào)之前落實(shí)）。
（三）物品采購(gòu)：勞動(dòng)兼生活委員廖海燕。
副班長(zhǎng)許遠(yuǎn)玲。
（于12月24號(hào)17:00之前落實(shí)）。
（四）會(huì)場(chǎng)布置：
主要負(fù)責(zé)人：文娛委員劉思怡宣傳委員姜愛玲。
協(xié)助人員：歐陽(yáng)飛許遠(yuǎn)玲盧德寶曾曉慶莫玉婷廖海燕潘兵藝余曉欣。
（于12月24日19：00之前落實(shí)）。
（五）主持人：歐陽(yáng)飛劉思怡。
（六）征集文藝表演節(jié)目：文娛委員劉思怡。
（于12月21號(hào)之前落實(shí)）。
（七）音響控制：盧德寶潘兵藝。
（八）獎(jiǎng)品分發(fā)：廖海燕余曉欣莫玉婷。
（九）攝影：姜愛玲。
總共125元。
（一）會(huì)場(chǎng)布置：氣球4袋5×4=20元彩帶五條2×5=10元。
繩子一個(gè)1×2=2元。
（一）主持人要控制好現(xiàn)場(chǎng)氣氛及時(shí)間，同學(xué)們不積極參加活動(dòng)時(shí)班干要起帶頭作用。
（二）組織委員要通知同學(xué)們要準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，無特殊原因不得請(qǐng)假。
（三）團(tuán)支書負(fù)責(zé)好簽到工作，簽到在19:20之前完成。
（四）散會(huì)后班干留下負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。
（五）學(xué)習(xí)委員在同樂會(huì)結(jié)束后要及時(shí)寫好總結(jié)及新聞稿。
（六）活動(dòng)期間不允許順便離開，有什么緊急情況需要離開要向協(xié)助人員請(qǐng)假，允許后方可離開。
策劃人：莫xx。
20xx年12月19日。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十七
一、活動(dòng)主題：
春暖花開時(shí)，魅力四射日。
二、活動(dòng)目的：
展示女生風(fēng)采，突顯女生魅力，增強(qiáng)廣大女生的自信心。為女生提供一個(gè)青春的舞臺(tái)，在休閑娛樂之際，增強(qiáng)男女生之間的交流，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)更為和諧和多彩的校園氛圍的形成，豐富女生們的課余生活。同時(shí)，關(guān)心女生成長(zhǎng)，關(guān)注女生的身心健康，提倡女生時(shí)尚生活新概念，給每位在校女生送上節(jié)日祝福，創(chuàng)造良好的尊重女性的校園風(fēng)氣。展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)、優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)貌，緊跟時(shí)代步伐，弘揚(yáng)女生節(jié)文化，引領(lǐng)女生塑造美的時(shí)尚風(fēng)尚。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月6日晚7：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓7-402。
五、主辦單位：
_臨床本二班。
六、活動(dòng)流程：
1、心愿便利貼：
將全班女生的心愿收集起來，寫在便利貼上，放在半密封的盒子里;將44個(gè)男生分成11組，每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請(qǐng)上該女生;如男生能夠完成女生的心愿，女生則需以自己的方式答謝男生。
2、你的快樂我來猜：
選5男5女上臺(tái)參與游戲，男女交錯(cuò)站成一排，除第一個(gè)人以外所有參與者都背對(duì)主持人;主持人將事先準(zhǔn)備好的紙給第一個(gè)人和臺(tái)下同學(xué)看，然后收好;第二個(gè)人可轉(zhuǎn)身面對(duì)第一個(gè)人，第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言將紙上的內(nèi)容傳遞，讓第二個(gè)人猜;再由第二個(gè)人做讓第三個(gè)人猜，依次傳遞下去，每人有半分鐘展示時(shí)間。
3、“美女”秀秀看：
選4個(gè)人上臺(tái)，分為兩組，每組必須有一名男組員，比賽開始后，男隊(duì)員戴上女式假發(fā)在場(chǎng)上一邊等候，另一隊(duì)員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊(duì)員扎完6個(gè)小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊(duì)員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊(duì)員要以模特步方式走回拿頭繩隊(duì)員的起點(diǎn)，那隊(duì)完成的、最快為獲勝。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十八
晚會(huì)分兩個(gè)階段：
第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng);。
地點(diǎn)：教室;。
時(shí)間：7：00——8：30。
活動(dòng)內(nèi)容：
5—6個(gè)簡(jiǎn)單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競(jìng)技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等)，其中穿插3—4個(gè)火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競(jìng)技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
場(chǎng)景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競(jìng)爭(zhēng)性，現(xiàn)場(chǎng)將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。
第二階段：自由聯(lián)歡活動(dòng);。
地點(diǎn)：教室;。
時(shí)間：8：30——10：00。
活動(dòng)內(nèi)容：
4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語(yǔ)，進(jìn)行猜謎活動(dòng)，如猜出正確答案到現(xiàn)場(chǎng)工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則細(xì)節(jié)。
一等獎(jiǎng)為相冊(cè)、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆。
游戲項(xiàng)目。
1、對(duì)歌賽：以組為單位，進(jìn)行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個(gè)小組必須以上一個(gè)小組唱的歌的最后一個(gè)字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，)234561，34561245612561234612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。
每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對(duì)，時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。
四次比賽結(jié)束以后，獲勝場(chǎng)次最多的那個(gè)組得到獎(jiǎng)品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個(gè)組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎(jiǎng)懲措施，六個(gè)組都沒有獎(jiǎng)品。
道具：六首歌曲。
2、擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰(shuí)手中或者氣球被誰(shuí)拍爆了，誰(shuí)就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會(huì)說不清楚)。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇十九
7、工作人員：
總負(fù)責(zé)：正主席。
總導(dǎo)演：某副主席。
總策劃：柳××。
8、項(xiàng)目組：
(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長(zhǎng)：各協(xié)會(huì)分管副主席和分管藝術(shù)部主席。
組員：各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及參演人員。
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動(dòng)游戲)。
b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;。
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接。
d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;。
(2)第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組。
組長(zhǎng)：分管宣傳部主席。
副組長(zhǎng)：宣傳部部長(zhǎng)。
組員：宣傳報(bào)道組(海報(bào)宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳)。
任務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。
b、完成臺(tái)詞的創(chuàng)作、晚會(huì)工作證及椅卡的制作、請(qǐng)柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作。
c、晚會(huì)全過程節(jié)目攝影。
d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等。
(3)第三項(xiàng)目組：采購(gòu)組。
組長(zhǎng)：分管財(cái)務(wù)部主席。
副組長(zhǎng)：財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)。
組員：財(cái)務(wù)部成員。
任務(wù)：a、負(fù)責(zé)采購(gòu)布置舞臺(tái)物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品。
b、保管采購(gòu)清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作。
(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)布置組。
組長(zhǎng)：分管藝術(shù)部主席。
副組長(zhǎng)：藝術(shù)部部長(zhǎng)。
組員：文藝、體育、學(xué)術(shù)部部門部員。
任務(wù)：a、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾。
b、確保演出當(dāng)天舞臺(tái)裝飾的完整性。
c、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)桌椅的配備工作。
(5)第五項(xiàng)目組：外聯(lián)組。
組長(zhǎng)：分管外聯(lián)部主席。
副組長(zhǎng)：外聯(lián)部部長(zhǎng)。
組員：外聯(lián)部部員。
任務(wù)：a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的贊助。
c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目。
d、聯(lián)系各大商家對(duì)本次活動(dòng)及各協(xié)會(huì)的贊助項(xiàng)目。
(6)第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組。
組長(zhǎng)：彭麗民。
組員：策劃部及秘書處部員。
任務(wù)：a、晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。
b、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)話筒的傳遞。
c、晚會(huì)期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理。
(7)第七項(xiàng)目組：清場(chǎng)組。
組長(zhǎng)：副主席。
組員：擴(kuò)展部、財(cái)務(wù)部、宣傳部、秘書處。
任務(wù)：a、擴(kuò)展部：負(fù)責(zé)清理晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置。
b、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的場(chǎng)地清掃。
c、宣傳部、秘書處：負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高幼兒的交往能力，讓幼兒在集體舞中感受交往的快樂。
2、熟悉音樂的旋律，并通過舞步走、跳表現(xiàn)出來4拍的節(jié)奏。
3、初步學(xué)習(xí)聽辨4拍延長(zhǎng)音，學(xué)會(huì)曲線走交換舞伴。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施：
重點(diǎn)：在相互合作的基礎(chǔ)上，充分利用空間，進(jìn)行集體舞的表演。通過教師的參與，語(yǔ)言提示，幼兒練習(xí)解決。
難點(diǎn)：運(yùn)用分配公主與王子的角色，分組練習(xí)曲線走，讓幼兒在4拍延長(zhǎng)音中掌握曲線交換舞伴的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂《賓果》、《鐘聲》、《郵遞馬車》。
2、頭飾：王子的桂冠，公主的頭紗。
3、提前了解《灰姑娘》的故事內(nèi)容。
4、事先排好的集體舞。
活動(dòng)過程：
(一)故事導(dǎo)入：
師：“小朋友，你們都聽過灰姑娘的故事嗎?在故事中，王子為了找到一位美麗的公主，舉辦了舞會(huì)，在舞會(huì)上王子拉著灰姑娘的手不停的跳舞。他們跳的什么舞呢?聽，舞會(huì)的音樂響起來了?！?BR> (二)過程：
1、幼兒帶著問題欣賞音樂(一段)，教師隨音樂向幼兒介紹舞蹈內(nèi)容。
師：“王子拉著公主的手;大家一起圍成大圓圈;互相交換舞伴握手?！?BR> 2、聽音樂，欣賞集體舞。(四段)。
師：“小朋友，你們從音樂中聽出來他們是怎樣跳舞的嗎?今天，我把舞會(huì)中的王子與公主們都請(qǐng)到了我們家，他們要為小朋友表演，讓我們一起來看看吧!看看他們是怎樣跳的?！?幼兒示范集體舞)。
3、分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，重點(diǎn)學(xué)習(xí)曲線走交換舞伴。
師：“王子和公主跳的是宮廷舞，你們覺得有意思嗎?想學(xué)嗎?現(xiàn)在，就請(qǐng)帥氣的王子找到自己美麗的公主并為她帶上桂冠，一起到前面來隨著音樂，跳舞吧?！?BR> (1)在教師語(yǔ)言的引導(dǎo)下，幼兒站雙圈。
(2)在教師的提醒下，幼兒聽著第一段音樂手拉手面向圈上雙圈行進(jìn)走。
(3)第二段由雙圈變成一個(gè)圈，手拉手在圈上側(cè)身跳，側(cè)身跳時(shí)注意保持圓圈的大小。
(4)第三段看教師示范、講解順時(shí)針曲線走交換舞伴，了解交換舞伴的方法。先在圓圈上分組聯(lián)系(王子不動(dòng)，公主練習(xí)曲線走;公主不動(dòng)，王子練習(xí)曲線走)，然后再集體練習(xí)(不聽音樂，教師語(yǔ)言提示)，最后跟音樂練習(xí)。
(5)邊聽音樂邊做交換舞伴的動(dòng)作。
4、聽音樂完整的表演集體舞。
師：“王子和公主真聰明，這么快就學(xué)會(huì)了，那我們連起來完整的表演一遍好嗎?”
(1)(兩段)在教師語(yǔ)言的提示下，幼兒邊聽音樂邊完整的表演集體舞，逐步熟悉動(dòng)作的順序及交替規(guī)律。
(2)(四段)幼兒傾聽音樂，獨(dú)立完成集體舞的表演。
5、釋放活動(dòng)：(音樂《郵遞馬車》)。
(音樂：敲鐘的聲音)師：“十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，王子和公主要駕著自己的小馬車回城堡去了?！?BR> 大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇二十一
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對(duì)于孩子來說又是一個(gè)狂歡的好日子。對(duì)于我們學(xué)校來說是一個(gè)收獲的日子;孩子更愛學(xué)校更喜歡學(xué)校，通過活動(dòng)增進(jìn)孩子自信心、提高學(xué)英語(yǔ)的興趣。收獲知識(shí)，快樂成長(zhǎng)!
提供一個(gè)平臺(tái)，讓孩子在快樂的時(shí)光里喜歡英語(yǔ)，增加與學(xué)校的感情，同時(shí)提高老學(xué)員續(xù)辦率，吸引更多的新學(xué)員加入新境界的大家庭!
圣誕闖關(guān)夜，大獎(jiǎng)等你拿，你敢來嗎?
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：最終獲勝者可獲得多一次的抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
一等獎(jiǎng)一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊。
二等獎(jiǎng)兩名：炫酷護(hù)眼臺(tái)燈臺(tái)燈。
三等獎(jiǎng)三名：旋轉(zhuǎn)水杯。
活動(dòng)人員：新境界全體學(xué)員及同伴注：每位參加活動(dòng)的新境界的學(xué)員必須邀請(qǐng)。
一位好朋友共同參加。
地點(diǎn)：xxx外語(yǔ)學(xué)校。
時(shí)間：12月22日、23日。
準(zhǔn)備階段。
1、前臺(tái)布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物。
2、獎(jiǎng)品的購(gòu)買及展示;。
3、每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人：各班代課老師。
4、新學(xué)員的統(tǒng)計(jì)(學(xué)校電話班級(jí))。
1、前來學(xué)員的安排及疏導(dǎo)，等待活動(dòng)的開始。
2、各班負(fù)責(zé)人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組。
3、規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)同時(shí)開始游戲。
4、游戲進(jìn)行。
一號(hào)教室：游戲名稱：搶凳子。
游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個(gè)圈，鼓聲響起，6個(gè)人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個(gè)人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個(gè)人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個(gè)。
二號(hào)教室：
游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))。
參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過關(guān)，每組猜4個(gè)。(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
三號(hào)教室。
游戲名稱：三打白骨精。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
四號(hào)教室。
游戲名稱：稍息立正。
游戲規(guī)則：請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生站成一排，講明規(guī)則，當(dāng)作為指揮官的同學(xué)喊稍息的時(shí)候，大家要立正，喊立正的時(shí)候要稍息，看看誰(shuí)的反應(yīng)最靈敏。當(dāng)連續(xù)喊幾個(gè)稍息之后突然喊一聲立正。
游戲道具：無。
結(jié)束階段。
游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎(jiǎng)時(shí)間、地點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)學(xué)員得分情況。
時(shí)間：12月23日(星期xx)下午6點(diǎn)。
地點(diǎn)：新境界外語(yǔ)學(xué)校前臺(tái)。
問題。
老學(xué)員和新學(xué)員抽獎(jiǎng)區(qū)分。
要不要必須邀請(qǐng)。
兼職老師要不要參加。
抽獎(jiǎng)具體時(shí)間。
大學(xué)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃篇二十二
活動(dòng)目的：通過舉辦社團(tuán)巡禮節(jié)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動(dòng)中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí)，提高能力，同時(shí)，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。
活動(dòng)名稱：展陽(yáng)光文化，塑社團(tuán)風(fēng)采。
活動(dòng)主題：【點(diǎn)燃激-情的火花】------陽(yáng)光首屆社團(tuán)巡禮節(jié)。
活動(dòng)時(shí)間：5月13日至5月18日。
活動(dòng)地點(diǎn)：福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院。
主辦單位：福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院團(tuán)委。
福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦單位：福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院15個(gè)社團(tuán)。
活動(dòng)說明：由于此次活動(dòng)是各社團(tuán)自行開展的，所以我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)只對(duì)進(jìn)進(jìn)監(jiān)督和管理。我們將會(huì)評(píng)出開幕式2個(gè)獎(jiǎng)：“人氣獎(jiǎng)”、“互動(dòng)獎(jiǎng)”和閉幕式1個(gè)獎(jiǎng)：“組織獎(jiǎng)”。
“人氣獎(jiǎng)”(現(xiàn)場(chǎng)社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)權(quán)益部的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查)。
“互動(dòng)獎(jiǎng)”(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)調(diào)查)。
“組織獎(jiǎng)”(參與本次活動(dòng)的在本月社團(tuán)評(píng)定占30%人氣)。
主題活動(dòng)：
【點(diǎn)燃激-情的火花】。
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月14日下午14：00----17：00。
三、活動(dòng)場(chǎng)所：