教師自查自糾總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)22篇）

    通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告，我們可以向他人展示自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。報(bào)告的成功與否取決于準(zhǔn)備和組織。如果你需要進(jìn)一步了解報(bào)告寫(xiě)作，可以參考以下這些優(yōu)秀的報(bào)告樣本。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇一
    為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：
    一、存在的問(wèn)題。
    1.不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
    2.教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。
    3.課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
    4.對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。
    5.與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。
    6.工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
    二、整改措施。
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
    2.不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
    3.改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
    4.發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
    5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇二
    老師們，同學(xué)們：
    1、規(guī)范同學(xué)們行為習(xí)慣，整頓思想。
    2、排除校園安全隱患，確保校園安全。
    3、通過(guò)德育訓(xùn)練內(nèi)容規(guī)范早操、晚寢、課間操等日常規(guī)。
    4、通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練落實(shí)德育教育的目標(biāo)：同學(xué)們懂孝道、學(xué)會(huì)感恩學(xué)校、老師、家長(zhǎng)，凈化學(xué)生心靈。
    星期二的大掃除中，同學(xué)校認(rèn)真掃除，相互配合，讓校園環(huán)境煥然一新。下午的隊(duì)列訓(xùn)練中，認(rèn)真訓(xùn)練，服從領(lǐng)導(dǎo)。在星期三上午的制度學(xué)習(xí)過(guò)程中，天下著毛毛細(xì)雨，冷風(fēng)呼嘯，但是同學(xué)們都堅(jiān)持著認(rèn)真傾聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。下午的安全檢查過(guò)程中，服從配合，隨叫隨到。晚上真認(rèn)參與我作為班級(jí)一份子主題班會(huì)的討論發(fā)言。星期四上午認(rèn)真訓(xùn)練了坐姿及廣播操等學(xué)校安排的各種項(xiàng)目。這次的收心教育，同學(xué)們訓(xùn)練刻苦，配合，達(dá)到了學(xué)校校訓(xùn)的目的，成效顯著。首先我代表學(xué)校向?yàn)檫@次校訓(xùn)活動(dòng)付出艱辛的各系管理干部及教師表示由衷的感謝，向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀。
    這次校訓(xùn)，氣候比較寒冷，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，安下心來(lái)訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神。通過(guò)校訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的學(xué)習(xí)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。校訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，校訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，校訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。為期三天的校訓(xùn)活動(dòng)，時(shí)間雖短，相信同學(xué)們一定記憶深。校訓(xùn)活動(dòng)馬上就要結(jié)束，同學(xué)們就要投入到緊張的學(xué)習(xí)中了，為此我向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：
    只裝著自己。好學(xué)生就是那些善于反思自己的過(guò)去，敢于正視自己的缺點(diǎn)并努力改正的；好學(xué)生就是那些能夠不因成績(jī)差而自卑，并努力學(xué)習(xí)的；好學(xué)生就是那些不因成績(jī)優(yōu)秀而驕傲自大、目中無(wú)人的；他們與人為善，樂(lè)于助人并深?lèi)?ài)著自己的父母、愛(ài)自己的同學(xué)、老師和學(xué)校，愛(ài)這個(gè)世界的。
    你眼中的好學(xué)生是什么樣的？也許每個(gè)人的表述會(huì)有不同，但我想大家對(duì)價(jià)值的取向會(huì)是差不多的，好學(xué)生一定是有理想、有抱負(fù)、奮發(fā)進(jìn)取，努力向上，有改變自己命運(yùn)甚至是改變世界的決心的。
    2、開(kāi)好頭，起好第一步，抓好第一周。
    凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢首先，要有一個(gè)計(jì)劃，應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下，在老師們的嚴(yán)格要求下，自覺(jué)養(yǎng)成好的習(xí)慣。
    2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
    刻苦鉆研的精神和克服困難的勇氣，需要有好的學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們把校訓(xùn)中所表現(xiàn)出來(lái)的這種不怕苦、不怕累、敢于面對(duì)困難、克服困難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，刻苦鉆研，努力拼搏，學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，為將來(lái)繼續(xù)深造和祖國(guó)建設(shè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
    困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式?！弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普?，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
    同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的父母在關(guān)注著我們;我們的老師都在祝福我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的父母匯報(bào)。
    同學(xué)們，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，朝著好學(xué)生的目標(biāo)，馬上行動(dòng)，馬上出發(fā)，祝大家馬到成功！學(xué)習(xí)生活中能洋洋得意！
    最后，我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)你們表示衷心的感謝。我的講話完了，謝謝大家！
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    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇三
    1、有些教師思想政治觀念淡薄，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。
    2、對(duì)學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。關(guān)愛(ài)學(xué)生方面不夠，對(duì)學(xué)生的了解不夠深入，關(guān)愛(ài)不夠細(xì)致，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展努力還不夠。
    3、受不良風(fēng)氣的影響，有的教職工言行不慎，在課堂或公共場(chǎng)所講一些不利于學(xué)生成長(zhǎng)的話；有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足，不安心本職工作。
    4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進(jìn)、得過(guò)且過(guò)，滿足于一般性工作。
    5、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，只教書(shū)不育人，不關(guān)心學(xué)生。
    6、有的教師整體協(xié)作精神風(fēng)貌不強(qiáng)，文人相輕的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，缺乏相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短的精神風(fēng)貌。
    7、教師隊(duì)伍中，敬業(yè)精神不夠，服務(wù)意識(shí)不夠，有些教師過(guò)多的受到商品等交換的影響，利益思想嚴(yán)重，缺乏奉獻(xiàn)精神。
    8、不能大膽的使用普通話教學(xué)，同時(shí)普通話還不夠標(biāo)準(zhǔn)。
    9、對(duì)學(xué)生有時(shí)過(guò)嚴(yán)，有時(shí)過(guò)寬，尺度把握往往受自己的情緒影響，工作上有時(shí)也有情緒化傾向。
    10、教學(xué)中通常是采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，沒(méi)有以學(xué)生為中心，上課以我為中心。
    11、說(shuō)話有時(shí)不注意場(chǎng)合和影響，沒(méi)有想到自己的教師身份，說(shuō)話的表達(dá)方式也還有待改進(jìn)。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇四
    一年來(lái),我園工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)和園務(wù)會(huì)、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，始終堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)組織聯(lián)系黨、政、群關(guān)系的橋梁和紐帶作用，積極調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，努力維護(hù)教職工合法權(quán)益，認(rèn)真全面地履行了工會(huì)的基本職能。
    現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工會(huì)工作自查自評(píng)如下：
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高教師法律意識(shí)
    一年來(lái)，工會(huì)配合黨政對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》、《勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等，并組織了全體會(huì)員參加了普法考試。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體會(huì)員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹(shù)立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質(zhì)。
    二、以師德為中心，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
    1、樹(shù)立教育新理念。
    以《綱要》為行動(dòng)指南，指導(dǎo)工作實(shí)際，根據(jù)我愿園本教研課題《幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》和教師自身特點(diǎn)，引導(dǎo)教師投身教改、研究實(shí)踐。
    2、開(kāi)展師德活動(dòng)，努力提高教師修養(yǎng)。
    一年來(lái)，組織教師深入學(xué)習(xí)了“黨的精神”、“科學(xué)發(fā)展觀”等,并結(jié)合自己的教育體驗(yàn)進(jìn)行反思，使每位教師對(duì)精神和科學(xué)發(fā)展觀的基本含義和具體要求有了更深刻的理解，形成了正確的人生觀，價(jià)值觀，紀(jì)律不散、工作不松、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)拼搏。
    3、開(kāi)展教育教研活動(dòng)，提高教師教育水平。
    配合園內(nèi)開(kāi)展了語(yǔ)言教學(xué)比武、《幼兒良好行為習(xí)慣的研究》活動(dòng)觀摩、五項(xiàng)全能基本功比賽等活動(dòng)，從而提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
    今年我園送省里參賽的三節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)，分獲省一、二、三等獎(jiǎng)。
    4、開(kāi)展豐富的娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師活力。
    組織會(huì)員進(jìn)行了“慶五一”聯(lián)歡晚會(huì)、“慶祝建國(guó)六十周年紅歌會(huì)”活動(dòng)，平時(shí)組織教師進(jìn)行聚會(huì)、戶外野餐、為教師慶祝生日等。
    通過(guò)活動(dòng)，愉悅了教師身心，提高了工作效率，突出了工會(huì)組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)的作用。
    三、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能
    我園工會(huì)注重增強(qiáng)教師的主人翁精神，鼓勵(lì)工會(huì)會(huì)員參與學(xué)校的民主管理。
    5月份，我園召開(kāi)了第三屆教代會(huì)，就“藝術(shù)中心的承包問(wèn)題”和“借調(diào)老師參與集資門(mén)店分紅的問(wèn)題”進(jìn)行了討論。
    11月份，組織全體工會(huì)會(huì)員對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了集體評(píng)議。
    幼兒園工會(huì)根據(jù)上級(jí)部門(mén)“園務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，通過(guò)會(huì)議公開(kāi)、園務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)等形式，在學(xué)期初、各季度、學(xué)期末對(duì)幼兒園財(cái)務(wù)工作進(jìn)行公開(kāi)。
    平時(shí)不定期的對(duì)幼兒園建設(shè)、活動(dòng)、制度等進(jìn)行公開(kāi)。
    通過(guò)園務(wù)公開(kāi)的組織實(shí)施，使教職工對(duì)幼兒園發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理幼兒園的意識(shí)。
    四、維護(hù)教職工合法權(quán)益，大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)
    1、關(guān)心教師及其家屬。
    遇到老師及其直系家屬生老病死時(shí)，工會(huì)委員與園領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)前往關(guān)心看望，全年慰問(wèn)20余人次。
    一月份，工會(huì)走訪了幼兒園特困教師廖明英，并送去過(guò)年物資及慰問(wèn)金。
    教師節(jié)與重陽(yáng)節(jié)，分別走仿慰問(wèn)了8位退休老教師。
    2、積極組織教職工參加了補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)和女職工兩癌保險(xiǎn)。
    開(kāi)展了《教師的心理健康》、《教師如何預(yù)防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。
    為了教職工有個(gè)健康的身體，5月份組織教職工進(jìn)行了體檢，受到了教職工的好評(píng)。
    暑期配合園務(wù)會(huì)組織教職工到云南、貴州參觀學(xué)習(xí)。
    3、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神。
    三月份組織全園師生向若水中學(xué)患白血病的李春燕老師捐款3692元，十月份發(fā)動(dòng)教師向患癌癥的退休喻老師一家捐款450余元。
    一年的工會(huì)工作即將結(jié)束，對(duì)照評(píng)分細(xì)則，自查自評(píng)為：“較好”，在創(chuàng)建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。
    本著以服務(wù)為根本，健全活動(dòng)制度，深化活動(dòng)內(nèi)容，我們將再接再厲，使我園工會(huì)工作再上新臺(tái)階。
    廣泛聽(tīng)取職工對(duì)工會(huì)工作的意見(jiàn)等形式，我們對(duì)近幾年來(lái)縣局工會(huì)在圍繞企業(yè)中心工作，促進(jìn)企業(yè)民主管理，科學(xué)決策，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、維護(hù)職工合法權(quán)益等方面工作的開(kāi)展情況，特別是實(shí)施主輔分離、輔業(yè)改制以來(lái)工會(huì)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了深入自查。
    現(xiàn)就自查情況匯報(bào)如下：
    一、切實(shí)加強(qiáng)黨政組織對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持
    長(zhǎng)期以來(lái)，我局黨政組織把工會(huì)工作納入黨建目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行管理，將工會(huì)的主題教育融入黨政主體工作，作為企業(yè)黨政工作的重要內(nèi)容，與黨政其它工作一同落實(shí)，依靠和借助黨政的力量推進(jìn)工會(huì)工作，促進(jìn)工會(huì)工作質(zhì)量和水平的提升。
    并在每年工作中專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取工會(huì)工作匯報(bào)和研究工會(huì)工作。
    縣局召開(kāi)有關(guān)重要會(huì)議以及研究討論涉及全局性的重大工作，都能夠做到吸收同級(jí)工會(huì)負(fù)責(zé)人參加。
    同時(shí)建立健全了工會(huì)組織和幫助工會(huì)選配領(lǐng)導(dǎo)班子，保證工會(huì)干部編制，大力支持工會(huì)依法履行職責(zé)，做到為工會(huì)提供必要的工作條件和落實(shí)工會(huì)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)工會(huì)干部的政治生活待遇。
    二、充分發(fā)揮職代會(huì)在企業(yè)中的重要作用
    在工作實(shí)踐中我們深深認(rèn)識(shí)到，工人階級(jí)是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，是構(gòu)建和諧企業(yè)的主力軍。
    因此，在實(shí)際工作中，我局黨政組織把依靠職工辦企業(yè)，作為落實(shí)全心全意依靠工人階級(jí)方針的具體體現(xiàn)，作為密切黨群、干群關(guān)系的基本內(nèi)容，調(diào)動(dòng)職工充分發(fā)揮主人翁作用和積極性，堅(jiān)持和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度，健全職代會(huì)組織，建立并完善各項(xiàng)制度，進(jìn)一步落實(shí)職工代表會(huì)的各項(xiàng)權(quán)力，努力增強(qiáng)實(shí)效性，以行使決定權(quán)為基礎(chǔ)，用好否決權(quán)為手段，突出效率功能，協(xié)調(diào)功能和制約功能。
    按照規(guī)定召開(kāi)職代會(huì)，做到凡屬職代會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的問(wèn)題，能夠提交職代會(huì)審議、通過(guò)或決定，嚴(yán)格執(zhí)行職代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)定，切實(shí)堅(jiān)持職代會(huì)閉會(huì)期間的日常管理工作。
    在縣局主輔分離、輔業(yè)改制工作中，選定了職工代表進(jìn)入改制工作機(jī)構(gòu)，將改制方案提交職代會(huì)審議，改制后的縣局實(shí)佳公司董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)成員均有職工代表。
    真正做到了在政治上充分重視職工的主人翁地位，在企業(yè)內(nèi)部形成了職工當(dāng)家作主的良好環(huán)境和輿論氛圍;在制度上保障職工的民主權(quán)利得到實(shí)現(xiàn)，使職工對(duì)縣局的工作實(shí)行有效的參與、監(jiān)督和管理;在經(jīng)濟(jì)上依法維護(hù)職工的合法權(quán)益使職工的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件不斷改善;并重視和加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，職工的思想道德、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。
    三、進(jìn)一步規(guī)范局務(wù)公開(kāi)工作
    按照《局務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》，我局健全了局務(wù)公開(kāi)的組織機(jī)構(gòu)，對(duì)局務(wù)公開(kāi)的.內(nèi)容、程序、時(shí)間、方式和監(jiān)督措施做到制度化、規(guī)范化。
    縣局提出了局務(wù)公開(kāi)的“三個(gè)結(jié)合”(與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)改革結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)黨的建設(shè)結(jié)合起來(lái))和“三種形式”(職工代表大會(huì)是局務(wù)公開(kāi)的基本形式、局務(wù)公開(kāi)欄是局務(wù)公開(kāi)的必要形式，局情發(fā)布會(huì)是局務(wù)公開(kāi)的如常形式)。
    通過(guò)職工代表大會(huì)，職工大會(huì)，設(shè)立固定局務(wù)公開(kāi)欄等形式，按照公開(kāi)的范圍和內(nèi)容向職工和社會(huì)予以公開(kāi)，廣泛接受職工群眾的監(jiān)督，起到了良好的參政作用。
    同時(shí)，工會(huì)成員和職工代表定期參加企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)會(huì)議，聽(tīng)取意見(jiàn)，提出看法建議，促使企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)積極支持工會(huì)開(kāi)展的參班議政活動(dòng)，推動(dòng)和完善各種維權(quán)機(jī)制和工作制度，包括職代會(huì)和局務(wù)公開(kāi)制度，平等協(xié)商和集體合同制度，勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解制度，進(jìn)一步推動(dòng)了工會(huì)群眾化、民主化、法制化建設(shè)。
    并嚴(yán)格遵守相關(guān)制度，認(rèn)真貫徹《職代會(huì)制度實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持每年兩次職工代表大會(huì)制度、局長(zhǎng)報(bào)告工作制度，提案征集解答制度，行政招待審議制度，職工教育計(jì)劃審計(jì)制度,按期將企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果、資金使用、獎(jiǎng)金、福利等費(fèi)用開(kāi)支，基建工程等重大事項(xiàng)以及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、黨政工作和作風(fēng)建設(shè)等方面，向職工大會(huì)進(jìn)行匯報(bào)，廣泛聽(tīng)取職工反映和意見(jiàn)，促進(jìn)了干群關(guān)系更加密切。
    四、切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益
    縣局工會(huì)始終把抓好職工保障工作作為履行工會(huì)維權(quán)職能的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)切實(shí)為職工辦實(shí)事辦好事。
    一是做到依法保障職工工作生活方面的切身利益，協(xié)助縣局落實(shí)好“三條保障線”、“兩個(gè)確?！钡木唧w工作，監(jiān)督企業(yè)按照國(guó)家關(guān)于社會(huì)保障的有關(guān)政策法規(guī)和集團(tuán)公司的有關(guān)規(guī)定，按時(shí)足額交納養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工作等社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，抓好關(guān)系職工切身利益的“三金”和職工住房問(wèn)題的解決。
    二是對(duì)職工勞動(dòng)就業(yè)、工資分配、社會(huì)保障、勞動(dòng)安全衛(wèi)生和涉及女職工特殊權(quán)益等方面存在的問(wèn)題及時(shí)向縣局領(lǐng)導(dǎo)班子提出意見(jiàn)和建議。
    三是建立健全了勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)構(gòu)并完善調(diào)解制度，積極做好勞動(dòng)爭(zhēng)議的預(yù)防和調(diào)處工作，切實(shí)把問(wèn)題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài);四是完善了對(duì)困難職工的分級(jí)聯(lián)系和管理制度，認(rèn)真解決困難職工的具體困難，堅(jiān)持做好每年元旦、春節(jié)的“送溫暖”活動(dòng)和“交友幫扶”以及“奉獻(xiàn)愛(ài)心”資助困難職工子女上學(xué)、慰問(wèn)離退休職工等項(xiàng)幫扶活動(dòng)。
    同時(shí)還深入到生產(chǎn)一線，職工中，傾聽(tīng)職工呼聲，了解職工生活，配合行政解決實(shí)際問(wèn)題。
    五是堅(jiān)持每年召開(kāi)離退休職工座談會(huì)，聽(tīng)取他們對(duì)縣局工作的意見(jiàn)和發(fā)展建議，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，堅(jiān)持到醫(yī)院看望生病職工，協(xié)助解決醫(yī)療費(fèi)等具體問(wèn)題。
    五、履行好工會(huì)職能，搞好職工宣傳教育和培訓(xùn)
    為了履行好工會(huì)職能，服務(wù)大局，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，發(fā)揮工會(huì)思想政治工作宣傳教育的導(dǎo)向功能，團(tuán)結(jié)鼓勁的激勵(lì)功能以及穩(wěn)定人心的保證功能，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，凝聚職工力量，工會(huì)針對(duì)縣局黨政工作重點(diǎn)，分階段、按特點(diǎn)確定多個(gè)主題活動(dòng)，圍繞工作大局創(chuàng)意主題，創(chuàng)新載體。
    充分重視載體的選擇和實(shí)際效果，運(yùn)用學(xué)習(xí)宣傳、討論研究、演講比賽、文化熏陶、體育比賽、文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽等載體和形式，開(kāi)展形式多樣的各類(lèi)教育活動(dòng)，以有效地鼓舞了士氣，振奮了職工精神，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    同時(shí)大力宣傳勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物事跡，配合縣局黨組織和行政做好職工正面教育和引導(dǎo)，組織開(kāi)展健康文明、豐富多彩的文化體育活動(dòng)。
    注重提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)施職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程，圍繞縣局的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，廣泛開(kāi)展多種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)施職工培訓(xùn)。
    一是結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，在全局開(kāi)展了“共產(chǎn)黨員模范示范崗”活動(dòng)，要求每位黨員將此項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性任務(wù)貫穿于全局各項(xiàng)工作，在工作和學(xué)習(xí)的實(shí)踐中接受職工監(jiān)督，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，嚴(yán)格履行《黨章》規(guī)定的共產(chǎn)黨員八項(xiàng)義務(wù)和八項(xiàng)權(quán)利，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)全局職工為構(gòu)建和諧企業(yè)、推進(jìn)電力事業(yè)發(fā)展而努力。
    二是開(kāi)展了“公民道德與誠(chéng)信建設(shè)”教育活動(dòng)，要求全局職工加強(qiáng)道德自律，提高“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德水準(zhǔn)，培養(yǎng)積極向上、健康和諧的道德水準(zhǔn)。
    并舉行了“公民道德與誠(chéng)信建設(shè)”知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步增進(jìn)了企業(yè)活力，活躍了職工文化生活，提高了全局干部職工的集體榮譽(yù)感，工作責(zé)任感和集體主義、愛(ài)國(guó)主義思想，提高了先進(jìn)性學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
    三是對(duì)全局所有配電線路工、變電運(yùn)行工采取集中授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的方式進(jìn)行了業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，有效提高了職工業(yè)務(wù)管理知識(shí)和安全防范意識(shí)及線路檢修、事故處理等知識(shí)水平，為全年工作任務(wù)的完成發(fā)揮了重要的保障作用。
    四是開(kāi)展了春季安全檢查和電網(wǎng)缺陷排查，對(duì)安全隱患、故障缺陷逐桿逐線進(jìn)行檢查和維護(hù)處理，為全縣電力設(shè)備安全運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。
    五是將供電所農(nóng)民合同工納入了工會(huì)組織，對(duì)供電所農(nóng)民合同工的人事管理、工資管理、帳務(wù)管理，統(tǒng)一上劃歸口于縣局辦公室、財(cái)經(jīng)科等職能管理科室，同時(shí)，加強(qiáng)規(guī)范化供電所建設(shè)，提高用電營(yíng)銷(xiāo)水平。
    以電價(jià)管理、線損管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn)，從軟硬件兩個(gè)方面加強(qiáng)完善和提高。
    六是編制、印發(fā)了《鳳翔縣電力局規(guī)章制度匯編》，在全局范圍內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行。
    為提高管理服務(wù)水平提供了可靠保證。
    并在今年“三夏”來(lái)臨前，為了切實(shí)保證全縣“三夏”期間農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全用電及防火、防汛工作，確?！叭摹逼陂g各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，組織相關(guān)部門(mén)和人員，深入基層，檢查各個(gè)區(qū)域內(nèi)的“三夏”安全用電及防火、防汛工作，督促各基層站所搞好“三夏”電力供應(yīng)與服務(wù)。
    并配備宣傳、服務(wù)車(chē)輛，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組進(jìn)行安全用電宣傳，對(duì)線路、設(shè)備等故障及時(shí)搶修，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全正常供電，及時(shí)為群眾解決“三夏”用電中存在的問(wèn)題。
    總之，我局黨支部在深入學(xué)習(xí)陜地電黨發(fā)[2005]7號(hào)文件的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)照有關(guān)政策規(guī)定，廣泛聽(tīng)取職工對(duì)工會(huì)工作的意見(jiàn)等形式，采取有效措施對(duì)工會(huì)工作進(jìn)行了自查自糾。
    我們將以這次以檢查為契機(jī)，加強(qiáng)工會(huì)工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，努力促進(jìn)工會(huì)工作深入開(kāi)展，充分發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，為努力構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系、努力構(gòu)建和諧的企業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    (一)財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)不到位
    目前在我市十三個(gè)區(qū)、縣工會(huì)中,城三區(qū)及雁塔區(qū)工會(huì)財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)相對(duì)解決得較好,其他區(qū)、縣或只解決區(qū)、縣工會(huì)機(jī)關(guān)人員的工會(huì)經(jīng)費(fèi)或定額劃撥經(jīng)費(fèi),與足額劃撥相差甚遠(yuǎn),臨潼區(qū)及3個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)至今尚未解決。
    (二)稅務(wù)代收的覆蓋面不夠廣
    稅務(wù)代收工會(huì)經(jīng)費(fèi)后,各區(qū)、縣及開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)的建會(huì)率及工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳率與以往相比有了大幅度提高,但仍然存在經(jīng)費(fèi)收繳空白點(diǎn)。
    據(jù)調(diào)查顯示,碑林區(qū)工會(huì)所屬基層單位已成立工會(huì)的有4000多家,而繳經(jīng)費(fèi)的只有1600多家,不到40%;雁塔區(qū)工會(huì)所屬基層單位已成立工會(huì)的有多家,而繳經(jīng)費(fèi)的單位只有600多家,也只達(dá)到30%。
    (三)財(cái)務(wù)管理制度尚不完善,經(jīng)費(fèi)支出隨意性較大
    有的區(qū)、縣多年來(lái)沒(méi)有制訂相關(guān)的財(cái)務(wù)制度,有的區(qū)、縣財(cái)務(wù)制度制訂的不全面、財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)及審批制度不明確,尤其缺少預(yù)決算管理制度,直接導(dǎo)致了經(jīng)費(fèi)支出隨意性大。
    決算情況表明,有的區(qū)、縣工會(huì)行政費(fèi)、工會(huì)業(yè)務(wù)費(fèi)超支達(dá)200%,有的經(jīng)費(fèi)支出不足預(yù)算的5%。
    有的開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)會(huì)計(jì)、出納一人擔(dān)任,不符合會(huì)計(jì)核算規(guī)定,財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)薄弱。
    (四)財(cái)務(wù)審批報(bào)銷(xiāo)制度不夠規(guī)范
    有的區(qū)、縣審批報(bào)銷(xiāo)程序中沒(méi)有會(huì)計(jì)人員審核,經(jīng)辦人直接讓領(lǐng)導(dǎo)簽字報(bào)銷(xiāo),待會(huì)計(jì)人員作賬時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為時(shí)已晚。
    還有一些財(cái)務(wù)人員審核把關(guān)不嚴(yán),存在白條報(bào)賬及無(wú)效票據(jù)報(bào)賬的現(xiàn)象。
    有的未嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理規(guī)定,支出時(shí)超限額使用現(xiàn)金,發(fā)放物品未附發(fā)放明細(xì)單。
    (五)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工會(huì)財(cái)務(wù)工作薄弱
    我市區(qū)、縣工會(huì)有181個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工會(huì),單獨(dú)建立工會(huì)賬戶的單位很少,總體上不足10%,工會(huì)獨(dú)立管理經(jīng)費(fèi)的要求落實(shí)得不好。
    地稅代收后,工會(huì)組織迅猛發(fā)展,但也存在集中建會(huì)、突擊建會(huì)的情況。
    有的區(qū)、縣工會(huì)審批工會(huì)組織不規(guī)范,2-3人就成立單獨(dú)的工會(huì)委員會(huì),有的將49個(gè)單位組成一個(gè)聯(lián)合會(huì),這些單位既不在一個(gè)地域,也無(wú)共同的行業(yè)特點(diǎn),工會(huì)組織難以單獨(dú)建立銀行賬戶,也難以對(duì)工會(huì)財(cái)務(wù)進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督。
    (六)人員素質(zhì)不高,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱
    有些區(qū)、縣工會(huì)財(cái)務(wù)人員不具備相應(yīng)專(zhuān)業(yè)知識(shí),業(yè)務(wù)水平低,人員變動(dòng)頻繁,同時(shí)又身兼多職。
    加之有的財(cái)務(wù)人員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),存在會(huì)計(jì)核算不及時(shí)、科目使用不準(zhǔn)確、憑證裝訂不規(guī)范等現(xiàn)象。
    有的單位未制訂票據(jù)的管理、使用制度。
    收經(jīng)費(fèi)時(shí)每人一本收據(jù),開(kāi)出的收據(jù)無(wú)人監(jiān)督和管理,有的長(zhǎng)達(dá)數(shù)年票據(jù)和錢(qián)無(wú)法收回,同時(shí)還存在提前開(kāi)收據(jù)和票據(jù)丟失的現(xiàn)象。
    縣級(jí)文化宮的財(cái)務(wù)人員很少參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),無(wú)法適應(yīng)財(cái)務(wù)管理工作發(fā)展的需要。
    二、原因及分析
    (一)財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題
    地稅代收后,各單位的經(jīng)費(fèi)收入主要分為三大塊,即地稅代收經(jīng)費(fèi)、財(cái)政劃撥經(jīng)費(fèi)及自收經(jīng)費(fèi)。
    在財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題上,各區(qū)、縣工會(huì)都不同程度地做了一些工作,但由于區(qū)、縣財(cái)政比較困難,加之我們的協(xié)調(diào)溝通工作也不到位,導(dǎo)致財(cái)政劃撥的工會(huì)經(jīng)費(fèi)不能全部到位。
    (二)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳率不高的問(wèn)題
    區(qū)、縣及開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)認(rèn)為地稅代收后經(jīng)費(fèi)已經(jīng)比原來(lái)多了,夠花就行,認(rèn)為稅務(wù)局代收多少就收多少,收不上來(lái)也沒(méi)有辦法,催繳經(jīng)費(fèi)工作不到位。
    有些單位趁著稅務(wù)局抓的不嚴(yán),工會(huì)經(jīng)費(fèi)想交多少就交多少,有些單位甚至不向稅務(wù)部門(mén)申報(bào)繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi)。
    地稅代收工會(huì)經(jīng)費(fèi)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化工作未步入正軌,財(cái)務(wù)人員每次對(duì)代收信息進(jìn)行手工分類(lèi)及匯總,這樣就很難及時(shí)掌握應(yīng)繳未繳及未足額繳納單位的信息,工作效率不高。
    (三)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題
    一是多年來(lái)對(duì)如何管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)重視不夠,沒(méi)有制定相應(yīng)的制度來(lái)確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)的合理、有效使用;二是縣級(jí)工會(huì)財(cái)務(wù)人員大多缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí),加之培訓(xùn)工作未能跟上,因此,縣、區(qū)工會(huì)財(cái)務(wù)工作不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。
    (四)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道一級(jí)工會(huì)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題
    我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工會(huì)工作范圍廣,肩負(fù)的任務(wù)重,人員編制少,非公企業(yè)多問(wèn)題多。
    如工會(huì)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支由行政領(lǐng)導(dǎo)審批,工會(huì)經(jīng)費(fèi)無(wú)法正常保證,只能依靠區(qū)縣工會(huì)的補(bǔ)助等,管理起來(lái)困難很大。
    三、對(duì)策及建議
    (一)采取有效措施,提高代收經(jīng)費(fèi)收繳率及財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)到位率
    各區(qū)、縣及開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)要克服地稅一代收就萬(wàn)事大吉的思想,充分發(fā)揮收繳經(jīng)費(fèi)的主動(dòng)作用,及時(shí)掌握基層單位的職工人數(shù)、工資總額情況。
    針對(duì)代收經(jīng)費(fèi)過(guò)程中存在的問(wèn)題,采取與稅務(wù)局聯(lián)合下發(fā)催撥通知或與稽查局聯(lián)合檢查的方式,督促基層單位足額繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi),逐步減少收繳經(jīng)費(fèi)的盲區(qū)。
    要采取有效措施,加大財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)工作力度,在調(diào)查研究,摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,向同級(jí)黨委和政府匯報(bào),與同級(jí)財(cái)政部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào),切實(shí)將財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資的行政事業(yè)單位的工會(huì)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,力爭(zhēng)全面實(shí)現(xiàn)行政事業(yè)單位計(jì)撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)由財(cái)政統(tǒng)一劃撥。
    (二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),為財(cái)務(wù)人員履行職責(zé)創(chuàng)造條件
    各單位領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真研究解決經(jīng)費(fèi)收繳、財(cái)務(wù)管理、資金使用中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題;要對(duì)存在的問(wèn)題,逐一檢查,尋找差距,分析原因,制定措施,限期整改;要充分調(diào)動(dòng)財(cái)務(wù)人員的積極性和創(chuàng)造性,為財(cái)務(wù)人員依法按章履行職責(zé)創(chuàng)造條件。
    (三)強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,建立健全工會(huì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度
    制度重在管理,管理重在規(guī)范。
    市總工會(huì)財(cái)務(wù)部已針對(duì)檢查中存在的問(wèn)題,制定了一系列強(qiáng)化區(qū)、縣工會(huì)財(cái)務(wù)管理的工作制度。
    要求各單位逐步聯(lián)系實(shí)際建立和完善內(nèi)部控制制度,建立健全符合當(dāng)前工會(huì)財(cái)務(wù)工作實(shí)際的相關(guān)制度,做到用制度管人、用制度管事、用制度管財(cái)。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇五
    按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的通知》文件精神要求和學(xué)校實(shí)施方案安排，我校開(kāi)展了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查自糾階段的工作。在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等重要內(nèi)容。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動(dòng)有了更深的理解，深刻地認(rèn)識(shí)到教師紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
    一、存在的問(wèn)題。
    1、思想上覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。
    思想上，我雖然能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但除了這些外，我不會(huì)主動(dòng)去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的書(shū)籍，不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識(shí)，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)上沒(méi)有深度和廣度。
    2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。
    學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;總喜歡看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。因此，就存在著一種不著急的心理。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，至使語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。
    3.對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。潛意識(shí)里認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門(mén)專(zhuān)門(mén)從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
    4.有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不過(guò)來(lái)，多一事不如少一事。
    5.忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見(jiàn)效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。因此，也就很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。
    6.責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它教師工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之。
    7.工作中，我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)?？傆X(jué)得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學(xué)，學(xué)生看得到，家長(zhǎng)看得到，領(lǐng)導(dǎo)看得到。平時(shí)我很少和同行切磋，交流學(xué)習(xí)。與其他同志，很少探討業(yè)務(wù)，人常說(shuō)“隔行如隔山”，我認(rèn)為學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做好教學(xué)就行了，沒(méi)有必要了解更多。這違背了構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)會(huì)與人合作的科學(xué)發(fā)展觀思想。
    二、原因剖析。
    上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
    1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
    2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
    3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
    三、整改措施。
    通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：
    1、樹(shù)立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注重學(xué)生的全面發(fā)展;樹(shù)立育人意識(shí)，做新時(shí)期的智慧型教師。
    2、樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    3、樹(shù)立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
    我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)報(bào)告會(huì)，聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)學(xué)生，提高自己，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流。用一流業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。
    4、樹(shù)立好教師形象。
    隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。努力提高自身的教學(xué)水平，加強(qiáng)教育教學(xué)藝術(shù)的修養(yǎng)。
    “業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。以上整改措施，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我個(gè)人進(jìn)行適時(shí)監(jiān)督，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中，加以改進(jìn)，不斷完善自己，使自己成為一名家長(zhǎng)滿意，人民滿意的教師。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇六
    在我們園組織進(jìn)行的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：
    一、自查情況：
    1、思想方面：能夠貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
    2、愛(ài)崗敬業(yè)方面：熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校。我熱愛(ài)我的事業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛(ài)我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。
    3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
    4、為人師表方面：孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。
    5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
    二、努力方向：
    1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。
    2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺(jué)端正不良的教育行為。
    3、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。
    4、積極地面對(duì)工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。
    綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題，也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長(zhǎng)滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇七
    1、在思想上，放松了對(duì)自己的要求，缺乏積極進(jìn)取的主動(dòng)性。
    2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
    二、整改措施
    1、不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待自身工作。
    2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做到克服消極思維、迎難而上，積極工作；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到公共衛(wèi)生事業(yè)中去。
    3、多向領(lǐng)導(dǎo)與同事進(jìn)行溝通聯(lián)系，互相探討問(wèn)題，共同推進(jìn)公共衛(wèi)生工作開(kāi)展。
    在今后的工作中，我將繼續(xù)查找自身不足，積極進(jìn)行整改，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己，努力把自己分管的各項(xiàng)工作做好。
    蔡亞
    2015年3月5日
    自查自糾報(bào)告
    按照縣衛(wèi)生局文件精神及院領(lǐng)導(dǎo)的要求，開(kāi)展的整頓工作作風(fēng)活動(dòng)，在此次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在不少的問(wèn)題，并針對(duì)這些存在自己工作中的問(wèn)題進(jìn)行整改，改善自己今后工作作風(fēng)，提高今后的工作效率。對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度一定嚴(yán)格遵守，做到不遲到、不早退、不喝酒、不吸煙、上班不做與工作無(wú)關(guān)的事情。有事請(qǐng)假，絕不無(wú)故曠工。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，要及時(shí)安排下去。不能存在絲毫的懈怠情緒。努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，在工作中沒(méi)有最好只有更好。要不斷的督促自己不斷的進(jìn)步。
    蔡亞
    2015-3-6
    依照全市展開(kāi)治五風(fēng)、創(chuàng)五優(yōu)活動(dòng)要求，本人從工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自查自糾，雖無(wú)嚴(yán)重的庸、懶、散現(xiàn)象，但也存在以下題目：
    一、存在的題目
    2.工作要求不高。對(duì)自己缺少高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，在工作上存在過(guò)得往就行的思想，缺少精益求精精神。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，滿足于完成機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，未把工作做細(xì)、做實(shí)、做深。
    3.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中，存在著沿襲守舊的觀念，習(xí)慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng)新意識(shí)。比較習(xí)慣于老套路、老辦法，憑自己的經(jīng)驗(yàn)辦事，致使創(chuàng)新能力不強(qiáng)，常常對(duì)一些新題目、新困難感到不適應(yīng)。
    二、存在題目的主要緣由
    以上題目的存在，本人進(jìn)行了深入剖析，固然有一定的客觀緣由，但主要是主觀緣由釀成的。主要還是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)熟悉不夠，平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引發(fā)高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺少思考，理論與實(shí)踐脫節(jié)。題目出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
    (一)沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能把握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有到達(dá)學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的進(jìn)步。
    (二)作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的動(dòng)機(jī)，以為自己工作已很努力了，導(dǎo)致對(duì)業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深進(jìn)，滿足于不出題目。
    (三)自我要求有所放松，忽視了自我束縛、自我監(jiān)視、自我進(jìn)步。在本身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不往研究思考題目。
    本人將以此次活動(dòng)為契機(jī)，常懷律己之心，常修為人之道，實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升：提升政治思想覺(jué)悟特別是是非分明的能力，提升宗旨意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，提升大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和履職能力，提升作風(fēng)紀(jì)律和個(gè)人修養(yǎng)。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)步自己：
    三、整改措施
    隨著整治活動(dòng)的不斷深進(jìn)，通過(guò)對(duì)本身存在題目的排查，更加蘇醒地熟悉到自己存在的題目，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、進(jìn)步自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
    (一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步本身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，***思想、***理論和三個(gè)代表的重要思想，深進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，熟練把握和應(yīng)用市場(chǎng)規(guī)范監(jiān)視管理工作的相干政策和法律法規(guī)。
    (二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、進(jìn)步工作效力，腳踏實(shí)地、勤勤奮懇的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力開(kāi)辟工作新局面要努力做到克服消極思惟、模糊熟悉所釀成的各種束縛，破除平庸懶惰，迎難而上，積極工作;對(duì)碰到的題目進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系往分析和解決題目;根據(jù)個(gè)人具體情況和本身工作特點(diǎn)，不斷完善和進(jìn)步自己，腳踏實(shí)地地投進(jìn)到市場(chǎng)規(guī)范監(jiān)視管理的事業(yè)中往。
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    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇八
    一、存在主要問(wèn)題。
    1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
    當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
    2、對(duì)班主任工作缺乏耐性。
    由于所任教班級(jí)學(xué)生綜合能力較差，長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成一種無(wú)心向?qū)W的慣性生活方式，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到改變這種現(xiàn)狀是需要長(zhǎng)期付出大量時(shí)間和精力的，總想立桿見(jiàn)影。時(shí)間久了，熱情逐漸消退，以至于為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)淡化。
    二、改進(jìn)措施。
    1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
    一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
    2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。
    對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的.時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
    3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
    在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
    4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。
    學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
    5、在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
    自從事執(zhí)教以來(lái)，我能貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動(dòng)中，對(duì)照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問(wèn)題和整改措施記錄。
    樓下小學(xué)：梁紹海。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇九
    通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析：
    1、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
    2、在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
    4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
    經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源：
    1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
    2、業(yè)務(wù)有待提高，本人多年機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，雖說(shuō)科目種類(lèi)較多，但畢業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
    3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，很少寫(xiě)教研論文，只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。
    針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
    2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十
    總結(jié)。
    報(bào)告導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《各大藥房自查自糾總結(jié)報(bào)告》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。本文為大家?guī)?lái)報(bào)告，...按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。本文為大家?guī)?lái)報(bào)告，歡迎大家閱讀借鑒。
    xx縣食品藥品監(jiān)督管理局：
    藥學(xué)的職業(yè)活動(dòng)涉及公眾的健康和生命，社會(huì)對(duì)藥學(xué)職業(yè)活動(dòng)的期望中的一部分逐漸形成為廣泛的各種控制，這些控制一部分形成社會(huì)法規(guī)，一部分形成藥學(xué)職業(yè)道德準(zhǔn)則。對(duì)藥學(xué)職業(yè)道德來(lái)說(shuō)，首先要有不斷提供優(yōu)質(zhì)的各種藥品的觀念，以滿足人民群眾防病治病的需要。藥品是防病治病，與疾病斗爭(zhēng)的武器，有疾病就有醫(yī)學(xué)，有醫(yī)就有藥，否則防病治病又從何談起。藥學(xué)人員應(yīng)該從每個(gè)時(shí)期防病治病的實(shí)際需要出發(fā)，全心全意的為廣大群眾服務(wù)。形成藥學(xué)職業(yè)道德準(zhǔn)則。對(duì)藥學(xué)職業(yè)道德來(lái)說(shuō)，首先要有不斷提供優(yōu)質(zhì)的各種藥品的觀念，以滿足人民群眾防病治病的需要。藥品是防病治病，與疾病斗爭(zhēng)的武器，有疾病就有醫(yī)學(xué)，有醫(yī)就有藥，否則防病治病又從何談起。藥學(xué)人員應(yīng)該從每個(gè)時(shí)期防病治病的實(shí)際需要出發(fā)，全心全意的為廣大群眾服務(wù)。
    藥品質(zhì)量問(wèn)題重于泰山，是每個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)興衰榮辱的關(guān)健，也是患者最關(guān)心的問(wèn)題，我們時(shí)時(shí)刻刻把藥品質(zhì)量問(wèn)題放在第一位，在把握藥品購(gòu)進(jìn)的貨源安全穩(wěn)定的同時(shí)，同樣重視藥品在使用中的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了患者用藥安全有效。在這里我們要感謝全體護(hù)士，她們嚴(yán)格把關(guān)，杜絕了外來(lái)藥品在本院使用，保證了患者用藥的及時(shí)安全，感謝她們對(duì)藥劑科工作的大力支持。
    加強(qiáng)職業(yè)道德教育，糾正行業(yè)不正之風(fēng)。突出加強(qiáng)藥劑人員思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)的教育，深入開(kāi)展理想信念教育、黨章和法紀(jì)教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、廉潔自律教育，筑牢廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)。要進(jìn)一步表彰先進(jìn)典型，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，廣泛開(kāi)展職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，不斷增強(qiáng)全體人員廉潔意識(shí)，抵制不正之風(fēng)的侵蝕。
    加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加醫(yī)院舉辦的各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)的能力和水平。積極爭(zhēng)取醫(yī)院對(duì)藥劑工作的支持和幫助，廣泛開(kāi)展各種學(xué)習(xí)交流，推進(jìn)全體科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有新的提高。
    加強(qiáng)禮儀培訓(xùn)，提高科室人員職業(yè)素質(zhì)。了解患者及家屬在醫(yī)護(hù)工作中的心態(tài)表現(xiàn)，培養(yǎng)針對(duì)性的服務(wù)意識(shí)和隨機(jī)應(yīng)變的服務(wù)能力，多使用敬語(yǔ)、謙語(yǔ)、雅語(yǔ)，增加協(xié)作精神，盡量避免醫(yī)患沖突，及時(shí)處理各種矛盾，不斷提高醫(yī)院專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平。
    特此報(bào)告請(qǐng)審查報(bào)告人：xx診所報(bào)告時(shí)問(wèn)：
    2020年5月2日。
    xx藥店接到通知后，全體員工行動(dòng)起來(lái)，對(duì)門(mén)店內(nèi)部進(jìn)行了全面檢查，嚴(yán)格按照依法批準(zhǔn)的經(jīng)營(yíng)方式和經(jīng)營(yíng)范圍從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，制定了嚴(yán)格的質(zhì)量管理制度，并每半年一次對(duì)質(zhì)量管理制度的實(shí)施情況進(jìn)行檢查，對(duì)直接觸藥品的員工每年進(jìn)行一次身體檢查，并建立健康檔案。在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內(nèi)配置了干濕溫度計(jì)，每日兩次進(jìn)行監(jiān)測(cè)并做好記錄。我藥店嚴(yán)格把好藥品質(zhì)量購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收關(guān)，建立合格供貨方檔案，認(rèn)真填寫(xiě)藥品購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收記錄，做到了票帳貨相符。在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內(nèi)按照用途對(duì)所在陳列藥品進(jìn)行分類(lèi)擺放，每個(gè)月檢查一次，并做好記錄。我藥店依法經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，以優(yōu)異的服務(wù)態(tài)度，贏得了顧客的信任。
    我店通過(guò)查資料，縣藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，進(jìn)行了全面自查，通過(guò)自查，我認(rèn)為已基本符合《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》及其《實(shí)施細(xì)則》的要求，但在某些方面仍存在著一定的差距(如因收入不足，硬件設(shè)施投入不足，營(yíng)業(yè)員對(duì)業(yè)務(wù)缺少自覺(jué)性，服務(wù)質(zhì)量還不夠規(guī)范)。
    對(duì)上述存在的問(wèn)題，我店做了認(rèn)真的分析研究，制定了措施，要求各崗位人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自覺(jué)性，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，加大質(zhì)量管理的工作力度，對(duì)全店硬件建設(shè)和平軟件管理不斷加強(qiáng)和完善，努力使我店的質(zhì)量管理工作逐步走向現(xiàn)代化、規(guī)范化和制度化，為確保廣大人民群眾用藥安全有效作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    xx縣福德堂藥店2020年6月16日。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十一
    根據(jù)榆中縣教育局《20__年中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》的要求，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的有關(guān)文件、通知精神，并制定了具體的活動(dòng)方案，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：
    一、高度重視，制定方案，明確目標(biāo)。
    我校制定了《20__年興隆學(xué)校德師師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》致力于“全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造“師高德為峰”的興隆學(xué)校教師隊(duì)伍新形象，努力形成學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意、社會(huì)樂(lè)助的“五樂(lè)”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)”。
    二、組織學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟。
    學(xué)習(xí)承諾，提高自我。通過(guò)活動(dòng)組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《教師師德十提倡、十反對(duì)》、《小學(xué)教師十要十不》，通過(guò)宣誓承諾，簽訂責(zé)任書(shū)等形式，引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育。
    搭建平臺(tái)，分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇，讓老師們共同分享彼此教書(shū)育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升修養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡。
    結(jié)對(duì)幫教，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教師中開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)生心靈“的活動(dòng)，每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生，建立幫教記錄卡，有計(jì)劃地開(kāi)展幫教活動(dòng)，每位教師每周至少找一位學(xué)生談心，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
    三、查找問(wèn)題，落實(shí)整改。
    對(duì)照《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《小學(xué)教師“十要十不”》，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為、關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析，通過(guò)撰寫(xiě)師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻反思的效果。
    通過(guò)家訪、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式，認(rèn)真進(jìn)行排查與整改，制定有效的提高措施。
    通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。杜絕了亂收費(fèi)、亂訂資料。體罰或變相體罰學(xué)生，訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為也得到了有效的遏制。學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。
    當(dāng)然，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就，一勞永逸，必須常抓不懈，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，每一位教師都在時(shí)刻地準(zhǔn)備著。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十二
    自從事執(zhí)教以來(lái)，我能貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動(dòng)中，我進(jìn)行了自查和反省。
    一、存在主要問(wèn)題。
    1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
    當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
    2、鉆研業(yè)務(wù)不夠，教育教學(xué)方面存在不足。
    教育教學(xué)是評(píng)價(jià)一名教師的重要準(zhǔn)則，而社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果還不太理想。所以今后在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
    1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
    一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)#學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
    2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。
    對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
    3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
    在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
    4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。
    教師自查自糾工作總結(jié)工作總結(jié)學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
    5、在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
    自從事執(zhí)教以來(lái)，我能貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動(dòng)中，對(duì)照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問(wèn)題和整改措施記錄。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十三
    一、學(xué)習(xí)創(chuàng)新：堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)并接受新的知識(shí)、新的政策的同時(shí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法，做好民情日記，掌握民情民意動(dòng)態(tài)，善于收集民情資料，善于收集對(duì)各項(xiàng)工作有益的信息資料，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。
    二、精神狀態(tài)：每天要保持飽滿的精神狀態(tài)，積極對(duì)待工作，杜絕把個(gè)人情緒帶到工作中去，對(duì)轄區(qū)內(nèi)群眾前來(lái)咨詢的，始終做到微笑服務(wù)，熱情接待，耐心傾聽(tīng)，增強(qiáng)與居民群眾之間理解和互信，做群眾的知心人，做到熱情接待，即時(shí)答復(fù)，不拖拉，不推諉。
    三、能力素質(zhì)：不斷向領(lǐng)導(dǎo)及同事虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，相信通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)的鍛煉能夠得到更快、更大的提升。
    四、辦事效率：強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念，在處理上級(jí)交辦和群眾辦事過(guò)程中能統(tǒng)籌安排，及時(shí)辦結(jié)。辦事程序盡量簡(jiǎn)化，盡量讓群眾一站式辦結(jié)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。遇到突發(fā)事件，靈活妥善處理。
    五、遵守紀(jì)律：嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，堅(jiān)決服從組織安排和領(lǐng)導(dǎo)部署，嚴(yán)格管理自己，時(shí)刻要求自己遵守紀(jì)律。
    六、服務(wù)態(tài)度：服務(wù)群眾時(shí)態(tài)度熱情、耐心，尊重群眾，態(tài)度和藹，始終保持一顆愛(ài)心，善用換位思考，熱心服務(wù)，對(duì)即辦事項(xiàng)，在服務(wù)對(duì)象手續(xù)完備，材料齊全、符合規(guī)定的情況下，及時(shí)給予辦理，能提前辦結(jié)的，做到盡量提前。
    今后我將更加熟悉掌握本職業(yè)務(wù)，了解崗位職責(zé)，強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自身存在差距和不足，創(chuàng)新力度不夠，經(jīng)驗(yàn)尚淺，應(yīng)該再加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，進(jìn)一步提高工作水平和業(yè)務(wù)技能，不斷提高辦事效率。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十四
    近年來(lái)，隨著國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的實(shí)施，農(nóng)村廣大人民群眾的生產(chǎn)生活水平不為得到改善和提高。但是在強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目資金實(shí)施的過(guò)程中，一些基層干部在為民服務(wù)中存在著服務(wù)差、態(tài)度生硬、吃拿卡要以及亂收費(fèi)、亂攤派、亂集資等情況，嚴(yán)重影響了黨和在人民群眾中的形象，損害了人民群眾的利益。根據(jù)《大方縣糾風(fēng)辦關(guān)于開(kāi)展對(duì)為民服務(wù)中的不正之風(fēng)進(jìn)行自查自糾的通知》(方糾辦﹝20__﹞14號(hào))文件精神，我鄉(xiāng)高度重視，立即召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，重點(diǎn)開(kāi)展好此項(xiàng)工作。
    鄉(xiāng)紀(jì)委圍繞群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的違紀(jì)違法問(wèn)題，工作取得了明顯成效。
    治理在落實(shí)國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目、兌現(xiàn)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金過(guò)程中，是否存在吃拿卡要、貪污受賄、截留截留挪用等情況不斷深化。農(nóng)村在落實(shí)國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目穩(wěn)步實(shí)施，強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金兌現(xiàn)過(guò)程得到監(jiān)督，鄉(xiāng)村干部行為得到規(guī)范。經(jīng)鄉(xiāng)紀(jì)委深入實(shí)地，認(rèn)真查訪，各村在落實(shí)國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目、兌現(xiàn)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)存在吃拿卡要、貪污受賄、截留截留挪用等現(xiàn)象發(fā)生。
    糾正為民服務(wù)中不正之風(fēng)工作力度加大。我鄉(xiāng)結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，在為群眾出具各類(lèi)證明或辦事過(guò)程中的監(jiān)督力度加大，透明度增加，提高辦事效率等成效顯著。20__年以來(lái)，我鄉(xiāng)2村1社區(qū)居委會(huì)干部在為群眾出具各類(lèi)證明或辦事過(guò)程中，未發(fā)現(xiàn)干部將其與征收社會(huì)撫養(yǎng)旨等費(fèi)用掛鉤現(xiàn)象發(fā)生。
    加強(qiáng)鄉(xiāng)村政務(wù)公開(kāi)，提高鄉(xiāng)村兩級(jí)政務(wù)的透明度，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加大對(duì)在為民服務(wù)過(guò)程中的監(jiān)督管理，建立健全監(jiān)督機(jī)制，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組以明查暗訪，抽樣查找，單位自查等方式開(kāi)展我鄉(xiāng)對(duì)為民服務(wù)中的不正之風(fēng)進(jìn)行自查自糾，通過(guò)查找，未發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部在為民服務(wù)過(guò)程中向服務(wù)對(duì)象吃、拿、卡、要、拖在、推、冷、硬和亂收費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。針對(duì)農(nóng)網(wǎng)改造、危房改造、生態(tài)文明家園建設(shè)等強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，是否存在向群眾亂攤派、亂集資、亂收費(fèi)、亂罰款等情況，鄉(xiāng)紀(jì)委要求涉及單位在實(shí)施項(xiàng)目過(guò)程中做好三公開(kāi)(即：補(bǔ)助資金公開(kāi)、補(bǔ)助對(duì)象公開(kāi)、信息公開(kāi))、三監(jiān)督(即：干部監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組在自查自糾過(guò)程中，通過(guò)查閱資料、明查暗訪、實(shí)地調(diào)查等方式，未發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部在農(nóng)網(wǎng)恬適、危房改造、生態(tài)文明家園建設(shè)等強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，未發(fā)現(xiàn)向群眾亂攤派、亂集資、亂收費(fèi)、亂罰款等現(xiàn)象發(fā)生。
    在開(kāi)展自查自糾過(guò)程中，我們充分發(fā)揮信訪舉報(bào)的作用，加大對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的監(jiān)督力度。發(fā)揮主管部門(mén)的作用，以上帶下，以下促上。各部門(mén)認(rèn)真履行對(duì)本部門(mén)的監(jiān)管、指導(dǎo)責(zé)任，做到黨委有專(zhuān)人分管，工作有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
    把作風(fēng)建設(shè)納入部門(mén)業(yè)務(wù)管理之中，建章立制，以建促糾。各部門(mén)作風(fēng)建設(shè)寓于業(yè)務(wù)管理之中，使業(yè)務(wù)管理始終體現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的要求，使作風(fēng)建設(shè)自覺(jué)為業(yè)務(wù)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)，取得了良好效果。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十五
    為了貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展工地試驗(yàn)室專(zhuān)項(xiàng)督察的通知》的文件精神和要求。我試驗(yàn)室高度重視積極響應(yīng)，認(rèn)真的進(jìn)行了自查自糾活動(dòng)。現(xiàn)將自查和落實(shí)情況總結(jié)匯報(bào)如下:
    一、加強(qiáng)組織引導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)
    試驗(yàn)室組織了一次全面的檢查，對(duì)資料、臺(tái)賬、試驗(yàn)操作及規(guī)程等全部覆蓋檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題，現(xiàn)歸納如下：
    1. 試驗(yàn)儀器維護(hù)/修保養(yǎng)臺(tái)賬不夠完善；
    2. 試驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告不夠完整（無(wú)蓋章）；
    3. 水泥試驗(yàn)檢測(cè)頻率不滿足要求；
    4. 工地試驗(yàn)室臨時(shí)資質(zhì)仍為丙級(jí)資質(zhì)；
    5. 試驗(yàn)室未配備溫濕度表；
    6.部分試驗(yàn)人員過(guò)于年輕，沒(méi)有檢測(cè)管理經(jīng)驗(yàn)。
    二、對(duì)此我試驗(yàn)室提出一些整改措施，如下：
    2. 對(duì)試驗(yàn)室印章立即補(bǔ)刻，把試驗(yàn)資料及報(bào)告盡快加蓋試驗(yàn)章；
    3. 嚴(yán)格按照規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的自檢頻率對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的水
    泥進(jìn)行自檢，進(jìn)一步完善檢測(cè)頻率；
    5. 已購(gòu)買(mǎi)溫濕度計(jì)，并置于各個(gè)試驗(yàn)室中；
    6. 進(jìn)一步提高質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，做到分工明確責(zé)任到人。
    三、加強(qiáng)對(duì)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
    堅(jiān)持進(jìn)行崗前培訓(xùn)，凡是試驗(yàn)檢測(cè)人員必須對(duì)相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、圖紙、規(guī)范、規(guī)程和試驗(yàn)儀器操作規(guī)程進(jìn)行學(xué)習(xí)，考核合格后才能進(jìn)行試驗(yàn)檢測(cè)相關(guān)工作。試驗(yàn)室會(huì)不定期的組織檢測(cè)人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)一步提高檢測(cè)專(zhuān)業(yè)技能。并要求從事檢測(cè)工作人員積極參加交通部各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)的培訓(xùn)和考試。
    四、加大對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料的自檢嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)
    加大對(duì)各種進(jìn)場(chǎng)原材料的自檢頻率，做到原材料質(zhì)量從源頭抓起，在原材料進(jìn)場(chǎng)前取樣并進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)，檢測(cè)結(jié)果合格方能進(jìn)場(chǎng)，在進(jìn)場(chǎng)后，我室人員會(huì)對(duì)原材料進(jìn)行不定期、不定時(shí)抽檢，確保原材料的質(zhì)量能夠滿足規(guī)范及施工要求。各項(xiàng)資料和臺(tái)賬應(yīng)做到五對(duì)應(yīng)。
    五、存在的問(wèn)題
    我室在自查自糾工作中對(duì)存在問(wèn)題積極查找原因并加以改正，但在個(gè)別地方仍存在不足，如試驗(yàn)檢測(cè)員過(guò)于年輕化，沒(méi)有豐富的施工經(jīng)驗(yàn)，對(duì)規(guī)范要求理解不透徹等。另外在工作中，施工班組不積極配合試驗(yàn)人員進(jìn)行抽檢等各項(xiàng)工作，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)工作進(jìn)行的十分被動(dòng)。
    九華河特大橋工地試驗(yàn)室
    2011 . 6 . 1
    為了貫徹落實(shí)《關(guān)于建筑工程質(zhì)量、安全檢查》的規(guī)定和要求，我項(xiàng)目部高度重視積極響應(yīng)，認(rèn)真的進(jìn)行了自查自糾活動(dòng)?，F(xiàn)將自查和落實(shí)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
    一、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)。
    項(xiàng)目部組織了一次全面的'安全檢查。此次檢查由項(xiàng)目經(jīng)理陳川親自帶隊(duì)、安全員黃天銀、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人盧明富、項(xiàng)目部質(zhì)檢員何禮政等組成的安全檢查組。檢查中發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題：
    1、 精神病專(zhuān)科醫(yī)院建設(shè)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)
    （1）臨時(shí)配電箱未按要求設(shè)置接地接零；施工機(jī)械必須采用一機(jī)一閘一漏。
    （2）施工現(xiàn)場(chǎng)凌亂，材料亂堆亂放未有標(biāo)示牌。
    （3）攪拌機(jī)作業(yè)區(qū)域未設(shè)置安全防護(hù)。
    （4）綜合樓、門(mén)診樓電梯井口未封閉。
    （5）施工現(xiàn)場(chǎng)安全警示標(biāo)志不明顯及數(shù)量過(guò)少。
    （6）施工通道口未按要求搭設(shè)，搭設(shè)部分不符合規(guī)范要求。
    （7）部分施工人員未戴安全帽。
    （8）外架安全網(wǎng)部份有破損及部分安全網(wǎng)未掛設(shè)，即防護(hù)不嚴(yán)。
    （9）未見(jiàn)塔吊維修保養(yǎng)記錄。
    二、為確保施工安全，消除各類(lèi)安全隱患，項(xiàng)目部對(duì)自查過(guò)程中存在的問(wèn)題提出以下整改措施：
    1、（1）配電箱按要求設(shè)置接地接零，施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械臨時(shí)用電做到一機(jī)、一閘、一漏。
    （2）對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理，材料堆放整齊并掛設(shè)標(biāo)示牌。
    （3）攪拌機(jī)作業(yè)區(qū)域按規(guī)范要求設(shè)置安全防護(hù)。
    (4)綜合樓、門(mén)診樓電梯井口按規(guī)范要求進(jìn)行封閉施工。
    （5）施工現(xiàn)場(chǎng)按要求掛設(shè)安全標(biāo)志警示牌。
    （6）施工通道按規(guī)范要求搭設(shè)。
    （7）對(duì)施工作業(yè)人員進(jìn)行崗前教育，要求其必須佩戴安全帽、安全帶等防護(hù)設(shè)施，并加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理。
    （8）對(duì)外架安全網(wǎng)破損部分進(jìn)行更換，未掛設(shè)部分按要求掛設(shè)。
    （9）做好塔吊維修保養(yǎng)記錄。
    三、整章建制，完善管理，把質(zhì)量、安全職責(zé)落到實(shí)處
    1、確保工程安全質(zhì)量責(zé)任得到層層落實(shí)。
    審查現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)制度；施工測(cè)量復(fù)測(cè)制度；質(zhì)量信息管理制度；施工工藝流程、試驗(yàn)制度等各種質(zhì)量管理制度，確保工程建設(shè)有章可循。
    3、成立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)，安全員為副組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，以施工安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、設(shè)備安全為首要職責(zé)，形成安全保證體系，同時(shí)規(guī)范安全管理制度，采取多重檢查方法，如：制定工程安全質(zhì)量隱患排查治理制度，深入落實(shí)隱患排查的各項(xiàng)工作要求，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有效遏制了生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。專(zhuān)職安全員每天對(duì)各管段內(nèi)各作業(yè)面進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決或下發(fā)整改通知單，限時(shí)整改，及時(shí)消除不安全隱患。通過(guò)堵危源、檢隱患、防違章、看效果，真正做到處處把關(guān)，層層落實(shí)。此外還建立健全了各項(xiàng)安全規(guī)章制度及措施，制定安全管理規(guī)章制度、關(guān)鍵崗位培訓(xùn)、持證上崗制度、班前安全活動(dòng)制度、安全操作規(guī)程等做到了“橫向到邊，縱向到底，層層抓落實(shí)；從嚴(yán)治本，基礎(chǔ)取勝，級(jí)級(jí)保安全”， 促進(jìn)我項(xiàng)目部安全建設(shè)狀況持續(xù)穩(wěn)定。
    四、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理
    “三級(jí)”安全教育，考試合格后方可上崗。
    五、加強(qiáng)應(yīng)急演練工作
    編制施工應(yīng)急預(yù)案，設(shè)立應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)，規(guī)定應(yīng)急救援小組成員及其職責(zé)。
    六、加大對(duì)重大危險(xiǎn)源的管理
    1、建立健全危險(xiǎn)源的辨識(shí)、登記、公示、控制管理體系，明確職責(zé)。
    2、針對(duì)危險(xiǎn)源的分部、分項(xiàng)工程，項(xiàng)目部在開(kāi)工前編制專(zhuān)項(xiàng)施工方案，制定切實(shí)可行的安全技術(shù)措施，監(jiān)控措施、應(yīng)急預(yù)案緊急救護(hù)措施。
    3、對(duì)存在的重大危險(xiǎn)部位的施工，項(xiàng)目部按專(zhuān)項(xiàng)施工方案，由工程技術(shù)人員嚴(yán)格進(jìn)行技術(shù)交底，并有書(shū)面記錄和簽字，確保作業(yè)人員清楚掌握施工方案技術(shù)要領(lǐng)。
    4、項(xiàng)目部根據(jù)工程特點(diǎn)和施工范圍，對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行安全分析，對(duì)各道工序、各個(gè)環(huán)節(jié)可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素進(jìn)行辨識(shí)、登記、匯總，制定相關(guān)措施。
    5、安質(zhì)部對(duì)質(zhì)量、安全進(jìn)行監(jiān)督管理，對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)下發(fā)整改通知。
    紅花崗區(qū)精神病院工程項(xiàng)目部
    2017年11月5日
    遵義市紅花崗區(qū)精神病專(zhuān)科醫(yī)院建設(shè)項(xiàng)目
    遵義市金廣廈建筑工程有限責(zé)任公司?
    2017年11月5日
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十六
    (一)專(zhuān)項(xiàng)治理范圍。此次專(zhuān)項(xiàng)治理范圍是國(guó)家黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，事業(yè)單位中以財(cái)政全額撥款事業(yè)單位為重點(diǎn)。黨政機(jī)關(guān)包括各級(jí)黨的'機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)以及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體。
    (二)專(zhuān)項(xiàng)治理內(nèi)容。違反法律法規(guī)及其他有關(guān)規(guī)定，應(yīng)列入而未列入符合規(guī)定的單位賬簿的各項(xiàng)資金(含有價(jià)證券)及其形成的資產(chǎn)，均納入治理范圍。重點(diǎn)是2007年以來(lái)各項(xiàng)“小金庫(kù)”資金的收支數(shù)額，以及2006年底“小金庫(kù)”資金滾存余額和形成的資產(chǎn)。對(duì)設(shè)立“小金庫(kù)”數(shù)額較大或情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)追溯到以前年度。
    “小金庫(kù)”主要表現(xiàn)形式包括：違規(guī)收費(fèi)、罰款及攤派設(shè)立“小金庫(kù)”;用資產(chǎn)處置、出租收入設(shè)立“小金庫(kù)”;以會(huì)議費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)和咨詢費(fèi)等名義套取資金設(shè)立“小金庫(kù)”;經(jīng)營(yíng)收入未納入規(guī)定賬簿核算設(shè)立“小金庫(kù)”;虛列支出轉(zhuǎn)出資金設(shè)立“小金庫(kù)”;以等非法票據(jù)騙取資金設(shè)立“小金庫(kù)”;上下級(jí)單位之間相互轉(zhuǎn)移資金設(shè)立“小金庫(kù)”。
    (一)動(dòng)員部署(文件下發(fā)之日起至2009年6月10日)。單位成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制定工作方案，召開(kāi)相關(guān)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。把專(zhuān)項(xiàng)治理工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，深入做好思想發(fā)動(dòng)、政策宣傳、計(jì)劃制定和安排部署工作。充分發(fā)揮新聞媒介作用，支持群眾監(jiān)督，鼓勵(lì)群眾舉報(bào)。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。單位成立治理“小金庫(kù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“小金庫(kù)”治理工作，研究制定有關(guān)治理措施，協(xié)調(diào)解決有關(guān)重要問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)“小金庫(kù)”治理的日常組織協(xié)調(diào)工作。
    (二)做好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用各種渠道，多形式、多層次、多角度地宣傳治理工作的重要意義、工作內(nèi)容和政策規(guī)定，對(duì)加強(qiáng)信息溝通，促進(jìn)工作深入開(kāi)展。
    (三)落實(shí)舉報(bào)制度。治理“小金庫(kù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立并公布舉報(bào)電話、箱，注意發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)作用。認(rèn)真做好舉報(bào)的受理工作，建立舉報(bào)登記和查處督辦制度，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做到件件有交待、事事有著落。認(rèn)真執(zhí)行信訪工作保密制度，切實(shí)保護(hù)舉報(bào)人的合法權(quán)益，對(duì)打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人的，依法依紀(jì)從嚴(yán)懲處。
    (一)按照有關(guān)文件的要求，通過(guò)深入自查自糾，我單位財(cái)務(wù)管理均按照國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出全部納入本單位財(cái)務(wù)部門(mén)法定帳目統(tǒng)一核算，未侵占、截留國(guó)家和單位收入，沒(méi)有單獨(dú)帳戶，未設(shè)任何形式的“小金庫(kù)”。
    (二)自單位成立以來(lái)，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，從無(wú)設(shè)置帳外帳和小金庫(kù)以及以個(gè)人名義私存公款等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。從制度上保障財(cái)務(wù)管理的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性。
    (三)單位監(jiān)管使用的票據(jù)由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理，各類(lèi)票據(jù)均由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一到財(cái)政部門(mén)購(gòu)領(lǐng)和銷(xiāo)毀，按照有關(guān)的票據(jù)登記制度設(shè)置票據(jù)登記薄;設(shè)立專(zhuān)(兼)職人員負(fù)責(zé)票據(jù)保管、領(lǐng)用和核銷(xiāo)工作，并建立相應(yīng)的備查薄。
    (四)按照財(cái)政集中支付要求，現(xiàn)金管理采取備用金制度，按照現(xiàn)金管理有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁設(shè)“小金庫(kù)”。財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，杜絕坐支行為。嚴(yán)格控制財(cái)政資金支出，沒(méi)有以任何形式進(jìn)行私存私放。
    通過(guò)自查、自糾、回顧，我單位認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度的有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有小金庫(kù)。
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    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十七
    xx縣食品藥品監(jiān)督管理局：
    根據(jù)xx年x月xx日縣食品藥品監(jiān)督管理局召開(kāi)的全縣藥械經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理暨藥品流通領(lǐng)域集中整治行動(dòng)會(huì)議的精神，我藥房及時(shí)組織員工對(duì)藥房經(jīng)營(yíng)質(zhì)量進(jìn)行自查自糾，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在幾方面缺陷。針對(duì)存在的問(wèn)題，我藥房及時(shí)組織人員逐薦進(jìn)行整改糾正，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：
    一、個(gè)別供貨企業(yè)資質(zhì)索證不齊全。
    整改措施：及時(shí)組織員工對(duì)各供貨企業(yè)資質(zhì)進(jìn)行審核，并索取全部有效資質(zhì)證明，并存檔。
    整改結(jié)果：各供貨企業(yè)有效資質(zhì)證明已全部索取，并存檔。
    責(zé)任人：xxx。
    檢查人：xxx。
    完成日期：xxx年xx月xx日
    二、個(gè)別品種處方藥與非處方藥未分開(kāi)擺放。
    整改措施：及時(shí)組織員工逐柜檢查，將處方藥與非處方藥分開(kāi)擺放。
    整改結(jié)果：處方藥與非處方藥分開(kāi)擺放。
    責(zé)任人：xxx。
    檢查人：xxx。
    完成日期：xxx年x月xx日
    三、養(yǎng)護(hù)設(shè)備未及時(shí)維護(hù)。
    整改措施：及時(shí)將養(yǎng)護(hù)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)并記錄。整改結(jié)果：養(yǎng)護(hù)設(shè)備已維護(hù)并記錄。
    責(zé)任人：xxx。
    檢查人：xxx。
    完成日期：xxx年xx月xx日
    四、xxxx年度從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢。
    整改措施：及時(shí)組織員工到醫(yī)院進(jìn)行健康體檢并記錄。整改結(jié)果：已組織員工進(jìn)行健康體檢并記錄。
    責(zé)任人：xxx。
    檢查人：xxx。
    完成日期：xxxx年xx月xx日
    xx縣食品藥品監(jiān)督管理局：
    在日常工作當(dāng)中，我門(mén)認(rèn)真執(zhí)行黨的各項(xiàng)衛(wèi)生工作方針政策，遵守醫(yī)院的。
    規(guī)章制度。
    以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題活動(dòng)為契機(jī)遵守院規(guī)院紀(jì)不遲到不早退。認(rèn)真執(zhí)行《藥品管理法》及《處方管理辦法》堅(jiān)決抵制違法違紀(jì)行為和行業(yè)不正之風(fēng)樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》及《處方管理辦法》和抗菌藥物的合理應(yīng)用并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí)不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能愛(ài)崗敬業(yè)同心協(xié)力為患者服務(wù)虛心向同行學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及時(shí)妥善處理工作中出現(xiàn)的臨時(shí)性問(wèn)題。
    藥品擺放整齊，嚴(yán)格管理毒、麻、限、劇及貴重藥品、定期盤(pán)存，協(xié)助財(cái)務(wù)部做好藥品經(jīng)濟(jì)核算工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查找原因，研究處理并及時(shí)解決。每天的工作是負(fù)責(zé)藥品發(fā)放和二類(lèi)精神藥品的請(qǐng)領(lǐng)、發(fā)放、處方登記和保管。擺藥室是一個(gè)整體，每個(gè)人就像一個(gè)零件，全體齊心協(xié)力，上下一心，互相配合，互相幫助，保質(zhì)保量的完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
    在今后的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)改善服務(wù)態(tài)度和提高服務(wù)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決糾正，結(jié)合工作實(shí)際積極改善服務(wù)態(tài)度。進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)列為重中之重。積極參加院上組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增加新知識(shí)。調(diào)劑藥品工作要求我們要特別認(rèn)真、細(xì)心，不能在工作中出現(xiàn)任何差錯(cuò)，輕則經(jīng)濟(jì)受損，重者就會(huì)給病人的身心健康和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)、聲譽(yù)等造成無(wú)法挽回的損失。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度尤為重要，能保證藥品質(zhì)量的管理制度及程序并落到實(shí)處,加強(qiáng)規(guī)范化操作，發(fā)揮長(zhǎng)處，提高工作質(zhì)量和效率,杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生。對(duì)所發(fā)生藥品不良反應(yīng)按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。做好藥品盤(pán)點(diǎn)，協(xié)助財(cái)務(wù)部做好藥品經(jīng)濟(jì)核算工作。存在的不足是專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，一定努力改進(jìn)。
    藥房。
    xx年x月x日。
    共
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    頁(yè)，當(dāng)前第。
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    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十八
    反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在差距和不足：
    通過(guò)深刻反思，發(fā)現(xiàn)自己：
    第一、黨員意識(shí)淡薄。很多時(shí)候不能以身作則，沒(méi)有做到不僅在學(xué)習(xí)上、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且還要能夠認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實(shí)自己、完善自己。組織紀(jì)律觀念淡薄，有時(shí)候只顧管好自己，不能帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步，把自己當(dāng)成普通群眾，沒(méi)有發(fā)揮先鋒模范作用。
    第二、自我約束力不強(qiáng)。黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，要求黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺(jué)性，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)候會(huì)把黨員的身份拋在腦后，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。不能認(rèn)清個(gè)人與集體、與他人的關(guān)系，過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問(wèn)題。
    第三、對(duì)不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作為黨員身在群眾之中，但對(duì)于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào)。怕得罪人，認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，凡是和自己沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。說(shuō)到底是個(gè)人利益在作祟，使黨員不能挺身而出。
    問(wèn)題還是存在在行動(dòng)上，在小事上不能始終嚴(yán)格要求自己，比如在餐廳吃飯有時(shí)候不能做到“光盤(pán)”或是少剩菜，打印資料時(shí)浪費(fèi)現(xiàn)象也很?chē)?yán)重。
    今后努力方向：
    通過(guò)對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了問(wèn)題的根源，也認(rèn)清了今后的努力方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的批評(píng)和幫助，在以后的學(xué)習(xí)、工作中加以克服，要努力做到如下幾個(gè)方面：
    1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自覺(jué)性、積極性。要以開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，今后將制訂出一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天保證一定時(shí)間學(xué)習(xí)思想，理論、重要思想科學(xué)發(fā)展觀及十八大精神，認(rèn)真履行黨章規(guī)定義務(wù)，掌握理論實(shí)質(zhì)，把基本原則、立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、運(yùn)用于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，運(yùn)用于主觀世界的改造，從而增強(qiáng)自己的政治意識(shí)，大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
    2、要堅(jiān)定立場(chǎng)，大膽主動(dòng)，不計(jì)較個(gè)人的得失，以為黨為人民的高度負(fù)責(zé)去做好本職工作，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，必須在平時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在學(xué)習(xí)、工作中要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、講原則，講黨性，弘揚(yáng)正氣，敢對(duì)歪風(fēng)邪氣。在自己本職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽積極做本職工作，以培養(yǎng)自己的獨(dú)立處事能力。
    3、努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力水平。通過(guò)科學(xué)合理地安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，在學(xué)習(xí)中，大膽創(chuàng)新，積極協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作、針對(duì)性地解決目前學(xué)習(xí)、工作中存在的突出問(wèn)題。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法、嚴(yán)于律已，以身作則，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，勇于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，深入群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，不斷豐富群眾工作經(jīng)驗(yàn)，把為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到行動(dòng)中去，在學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，為學(xué)校和廣大同學(xué)作出自己貢獻(xiàn)。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十九
    根據(jù)自治區(qū)紀(jì)委《關(guān)于印發(fā)的通知》（桂紀(jì)發(fā)[20xx]2號(hào)）的通知要求，為抓好中央巡視組“回頭看”反饋意見(jiàn)整改工作，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，自20xx年5月3日起立即組織相關(guān)人員，對(duì)照通知督查內(nèi)容，結(jié)合貫徹落實(shí)“小金庫(kù)”等問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)檢查工作方案要求，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)本單位20xx年以來(lái)單位私設(shè)“小金庫(kù)”以及用公款支付應(yīng)由個(gè)人承擔(dān)的物業(yè)費(fèi)、水電費(fèi)、房屋租賃費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行全民自查，現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：
    一、整治重點(diǎn)。
    根據(jù)自治區(qū)紀(jì)委《關(guān)于印發(fā)的通知》（桂紀(jì)發(fā)[20xx]2號(hào)）整治行動(dòng)的通知文件，主要整治20xx年以來(lái)單位私設(shè)“小金庫(kù)”以及用公款支付應(yīng)由個(gè)人承擔(dān)的物業(yè)費(fèi)、水電費(fèi)、房屋租賃費(fèi)等存在的問(wèn)題，重點(diǎn)整治“小金庫(kù)”等突出問(wèn)題。
    二、工作步驟。
    我辦對(duì)20xx年以來(lái)單位私設(shè)“小金庫(kù)”以及用公款支付應(yīng)由個(gè)人承擔(dān)的物業(yè)費(fèi)、水電費(fèi)、房屋租賃費(fèi)等存在的問(wèn)題進(jìn)行“回頭看”，根據(jù)自治區(qū)紀(jì)委《關(guān)于印發(fā)的通知》（桂紀(jì)發(fā)[20xx]2號(hào)）的通知要求，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)關(guān)于“小金庫(kù)”等問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查班子會(huì)議，組織相關(guān)人員，明確任務(wù)分工，落實(shí)工作責(zé)任，嚴(yán)格按照工作要求進(jìn)行全面自查自糾，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題立行立改、全面整改。認(rèn)真組織全體干部職工對(duì)個(gè)人是否存在違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題進(jìn)行自查自糾。對(duì)存在的違法違規(guī)問(wèn)題，立即進(jìn)行整改。
    二、存在的主要問(wèn)題。
    經(jīng)檢查，20xx年以來(lái)，我辦沒(méi)有存在單位私設(shè)“小金庫(kù)”以及用公款支付應(yīng)由個(gè)人承擔(dān)的物業(yè)費(fèi)、水電費(fèi)、房屋租賃費(fèi)等問(wèn)題。
    三、今后的'工作措施。
    針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，下一步，我辦將持續(xù)抓好“八項(xiàng)規(guī)定”精神的落實(shí)，繼續(xù)加大宣傳貫徹力度，完善各種規(guī)章制度，切實(shí)抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神及自治區(qū)、xx市和xx區(qū)相關(guān)實(shí)施意見(jiàn)的監(jiān)督檢查，積極完善責(zé)任追究機(jī)制，深化改革，強(qiáng)化源頭治理，建立和完善防治“小金庫(kù)”等問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，以良好的作風(fēng)促進(jìn)我辦各項(xiàng)工作的發(fā)展。
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇二十
    按照上級(jí)部署或。
    工作計(jì)劃。
    每完成一項(xiàng)任務(wù)一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。本文為大家?guī)?lái)報(bào)告范文歡迎大家閱讀借鑒。
    xx縣食品藥品監(jiān)督管理局：
    藥學(xué)的職業(yè)活動(dòng)涉及公眾的健康和生命，社會(huì)對(duì)藥學(xué)職業(yè)活動(dòng)的期望中的一部分逐漸形成為廣泛的各種控制，這些控制一部分形成社會(huì)法規(guī)，一部分形成藥學(xué)職業(yè)道德準(zhǔn)則。對(duì)藥學(xué)職業(yè)道德來(lái)說(shuō)，首先要有不斷提供優(yōu)質(zhì)的各種藥品的觀念，以滿足人民群眾防病治病的需要。藥品是防病治病，與疾病斗爭(zhēng)的武器，有疾病就有醫(yī)學(xué)，有醫(yī)就有藥，否則防病治病又從何談起。藥學(xué)人員應(yīng)該從每個(gè)時(shí)期防病治病的實(shí)際需要出發(fā)，全心全意的為廣大群眾服務(wù)。形成藥學(xué)職業(yè)道德準(zhǔn)則。對(duì)藥學(xué)職業(yè)道德來(lái)說(shuō)，首先要有不斷提供優(yōu)質(zhì)的各種藥品的觀念，以滿足人民群眾防病治病的需要。藥品是防病治病，與疾病斗爭(zhēng)的武器，有疾病就有醫(yī)學(xué)，有醫(yī)就有藥，否則防病治病又從何談起。藥學(xué)人員應(yīng)該從每個(gè)時(shí)期防病治病的實(shí)際需要出發(fā)，全心全意的為廣大群眾服務(wù)。
    藥品質(zhì)量問(wèn)題重于泰山，是每個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)興衰榮辱的關(guān)健，也是患者最關(guān)心的問(wèn)題，我們時(shí)時(shí)刻刻把藥品質(zhì)量問(wèn)題放在第一位，在把握藥品購(gòu)進(jìn)的貨源安全穩(wěn)定的同時(shí)，同樣重視藥品在使用中的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了患者用藥安全有效。在這里我們要感謝全體護(hù)士，她們嚴(yán)格把關(guān)，杜絕了外來(lái)藥品在本院使用，保證了患者用藥的及時(shí)安全，感謝她們對(duì)藥劑科工作的大力支持。
    加強(qiáng)職業(yè)道德教育，糾正行業(yè)不正之風(fēng)。突出加強(qiáng)藥劑人員思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)的教育，深入開(kāi)展理想信念教育、黨章和法紀(jì)教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、廉潔自律教育，筑牢廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)。要進(jìn)一步表彰先進(jìn)典型，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，廣泛開(kāi)展職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，不斷增強(qiáng)全體人員廉潔意識(shí)，抵制不正之風(fēng)的侵蝕。
    加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加醫(yī)院舉辦的各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)的能力和水平。積極爭(zhēng)取醫(yī)院對(duì)藥劑工作的支持和幫助，廣泛開(kāi)展各種學(xué)習(xí)交流，推進(jìn)全體科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有新的提高。
    加強(qiáng)禮儀培訓(xùn)，提高科室人員職業(yè)素質(zhì)。了解患者及家屬在醫(yī)護(hù)工作中的心態(tài)表現(xiàn)，培養(yǎng)針對(duì)性的服務(wù)意識(shí)和隨機(jī)應(yīng)變的服務(wù)能力，多使用敬語(yǔ)、謙語(yǔ)、雅語(yǔ)，增加協(xié)作精神，盡量避免醫(yī)患沖突，及時(shí)處理各種矛盾，不斷提高醫(yī)院專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平。
    特此報(bào)告請(qǐng)審查。
    報(bào)告人：診所。
    報(bào)告時(shí)問(wèn)：20xx年5月2日。
    xx縣食品藥品監(jiān)督管理局：
    藥店接到通知后，全體員工行動(dòng)起來(lái)，對(duì)門(mén)店內(nèi)部進(jìn)行了全面檢查，嚴(yán)格按照依法批準(zhǔn)的經(jīng)營(yíng)方式和經(jīng)營(yíng)范圍從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，制定了嚴(yán)格的質(zhì)量管理制度，并每半年一次對(duì)質(zhì)量管理制度的實(shí)施情況進(jìn)行檢查，對(duì)直接觸藥品的員工每年進(jìn)行一次身體檢查，并建立健康檔案。在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內(nèi)配置了干濕溫度計(jì)，每日兩次進(jìn)行監(jiān)測(cè)并做好記錄。我藥店嚴(yán)格把好藥品質(zhì)量購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收關(guān)，建立合格供貨方檔案，認(rèn)真填寫(xiě)藥品購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收記錄，做到了票帳貨相符。在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內(nèi)按照用途對(duì)所在陳列藥品進(jìn)行分類(lèi)擺放，每個(gè)月檢查一次，并做好記錄。我藥店依法經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，以優(yōu)異的服務(wù)態(tài)度，贏得了顧客的信任。
    我店通過(guò)查資料，縣藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，進(jìn)行了全面自查，通過(guò)自查，我認(rèn)為已基本符合《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》及其《實(shí)施細(xì)則》的要求，但在某些方面仍存在著一定的差距(如因收入不足，硬件設(shè)施投入不足，營(yíng)業(yè)員對(duì)業(yè)務(wù)缺少自覺(jué)性，服務(wù)質(zhì)量還不夠規(guī)范)。
    對(duì)上述存在的問(wèn)題，我店做了認(rèn)真的分析研究，制定了措施，要求各崗位人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自覺(jué)性，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，加大質(zhì)量管理的工作力度，對(duì)全店硬件建設(shè)和平軟件管理不斷加強(qiáng)和完善，努力使我店的質(zhì)量管理工作逐步走向現(xiàn)代化、規(guī)范化和制度化，為確保廣大人民群眾用藥安全有效作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    xx縣福德堂藥店。
    20xx年6月16日。
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    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇二十一
    根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒?dòng)”的通知精神，我校把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校作為貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)能力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑，按照“科研引領(lǐng)、理論指導(dǎo);黨政推動(dòng)、全員參與;健全機(jī)制、整合資源;以人為本、和諧發(fā)展”的創(chuàng)建思路，深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，取得了顯著成效。由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成的自評(píng)小組對(duì)我校本期工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
    一、創(chuàng)建的背景和理念。
    許集小學(xué)是1997年秋集并六所村辦小學(xué)而成的農(nóng)村完全小學(xué)。自97年至今，學(xué)校以自力更生為主，爭(zhēng)取外援為輔，先后投資100多萬(wàn)元，用于學(xué)校的硬件建設(shè)，使學(xué)校的各功能室一應(yīng)俱全。教育教學(xué)基本達(dá)到了現(xiàn)代化、信息化。學(xué)校注重師資培訓(xùn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，教育理論日新月異，教育觀念推陳出新，教育技術(shù)更加先進(jìn)，新理論、新觀念、新技術(shù)給教師的教學(xué)和學(xué)校的管理工作帶來(lái)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn);科學(xué)發(fā)展觀要求我們必須在實(shí)踐中更好地踐行“以人為本”的理念。學(xué)校作為育人的搖籃，要讓教師勤奮地學(xué)習(xí)、智慧地工作，活出生命的意義，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越;要為學(xué)生終身的發(fā)展奠基，這就要求我們必須提高專(zhuān)業(yè)化管理能力和管理水平。面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校組織理論，充分認(rèn)識(shí)到了，學(xué)習(xí)型組織理論是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的一種先進(jìn)的管理理論。只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，抓住“學(xué)習(xí)”這個(gè)高杠桿解，才能順應(yīng)教育快速發(fā)展之勢(shì)，使許集小學(xué)成為東寶區(qū)學(xué)習(xí)型合格學(xué)校。
    全面和終身發(fā)展促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的全面和可持續(xù)發(fā)展是我們的創(chuàng)建理念。我校建校之初，教師來(lái)自全鄉(xiāng)七所村小，在新的集體里有強(qiáng)烈展示自己的愿望和擔(dān)心在競(jìng)爭(zhēng)中落伍的憂患意識(shí)，可以說(shuō)教師既有發(fā)展?jié)摿?，又有發(fā)展動(dòng)力，依靠教師興校就成了我校唯一的選擇。隨著學(xué)校事業(yè)的不斷發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷提高，對(duì)教師的能力提出了更高的要求。學(xué)校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展，我校通過(guò)學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)型組織理論以后，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)型組織理論的基本內(nèi)涵與科學(xué)發(fā)展觀是相一致的?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展必須以全體教職工的全面發(fā)展為前提，而以人為本則突出表現(xiàn)在尊重教師的創(chuàng)造，發(fā)揮教師的專(zhuān)長(zhǎng)，服務(wù)教師的發(fā)展，學(xué)校有責(zé)任為教師的持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展做好服務(wù)工作。
    二、創(chuàng)建的方法和策略。
    (一)加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，使創(chuàng)建工作成為常態(tài)。
    加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理機(jī)制。學(xué)校成立了許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)主任、教科室主任、德育主任為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和管理。成立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管德育的干部任組長(zhǎng)，充分利用社會(huì)資源推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署創(chuàng)建工作，落實(shí)發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，制定關(guān)于學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)規(guī)定，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，推進(jìn)創(chuàng)建工作。
    全力保障創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)，為教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)和條件。學(xué)校決定每年從教育經(jīng)費(fèi)中抽出部分資金購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的教育圖書(shū)、音像資料和遠(yuǎn)程教育設(shè)備;每年組織三分之一的教師外出考察學(xué)習(xí);凡上級(jí)主管部門(mén)組織的教師培訓(xùn)，學(xué)校始終全力支持，按政策予以全額報(bào)銷(xiāo)。為了方便教師學(xué)習(xí)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校要求教師自購(gòu)電腦，學(xué)校統(tǒng)一布局網(wǎng)絡(luò)。成功搭建了“三網(wǎng)合一.”平臺(tái)。
    建立健全各項(xiàng)創(chuàng)建工作制度。我校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究創(chuàng)建工作的制度，能夠有效落實(shí)。建立了定期檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)創(chuàng)建工作的制度，將結(jié)果用于工作的改進(jìn)。建立了符合實(shí)際的全員學(xué)習(xí)制度、教師能力建設(shè)制度、校本培訓(xùn)制度以及合理的教師聘用、工作考核與獎(jiǎng)懲制度，形成了有利于教職工學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制。為了滿足教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校還建立了多元、開(kāi)放、反饋的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并有一定的硬件保障。
    (二)合理規(guī)劃，創(chuàng)建特色校園文化。
    校園文化是學(xué)校的靈魂，是凝聚和激勵(lì)學(xué)校全體師生的主要精神力量，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不斷修煉和塑造學(xué)校文化價(jià)值體系，即：
    辦學(xué)宗旨：以深化教育素質(zhì)為目標(biāo)，以新課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、支持。
    辦學(xué)理念：為成功人生奠基。
    辦學(xué)思想：追求個(gè)性化教育，構(gòu)建學(xué)習(xí)化、園林化樂(lè)園。
    辦學(xué)目標(biāo)：以德治校，崇尚一流，辦人民滿意學(xué)校。
    育人目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，嘗試成功。
    校訓(xùn)：博愛(ài)、勤學(xué)、健康、活潑。
    (三)、加強(qiáng)校本教研，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
    新一輪課程改革強(qiáng)調(diào)了教師間的合作、互動(dòng)。為了讓每位教師都能自覺(jué)地走近課改，主動(dòng)參與，強(qiáng)化同事之間的協(xié)作與交流，共享經(jīng)驗(yàn)與成果，讓校本培訓(xùn)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我們采取了以下一些措施。
    一是讓骨干教師“亮”起來(lái)。我們采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”、“送出去學(xué)”、“實(shí)踐中練”的方法，讓一批骨干教師向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)，進(jìn)行“零距離”接觸和面對(duì)面的交流，讓他們現(xiàn)場(chǎng)去體驗(yàn)和感受名師的教學(xué)風(fēng)范。其次，選派骨干教師外出觀摩名師教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。通過(guò)“引路子”、“壓擔(dān)子”、“架梯子”等多種形式，讓這些骨干教師脫穎而出，成為學(xué)校課改的“領(lǐng)頭羊”，在校本培訓(xùn)中起到了引領(lǐng)的作用。
    二是讓新老教師“聯(lián)”起來(lái)。我們通過(guò)建立全方位的帶教網(wǎng)絡(luò)，層層帶教，使青年教師干有方向、學(xué)有榜樣，有一個(gè)成長(zhǎng)的智力背景和支持系統(tǒng)，特別是對(duì)一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處煟诔Ｒ?guī)帶教的基礎(chǔ)上，采用“一師多徒，一徒多師”的方式，對(duì)他們進(jìn)行精雕細(xì)刻的定向培養(yǎng)。新老教師通過(guò)這種聯(lián)動(dòng)的整合方式，在校內(nèi)形成了一種教學(xué)和教研優(yōu)勢(shì)。
    三是讓全員“動(dòng)”起來(lái)。我們通過(guò)教研組特色活動(dòng)展示，促使全體教師行動(dòng)起來(lái);用一個(gè)個(gè)課題研究來(lái)引領(lǐng)和組織教師在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，逐漸打造一個(gè)學(xué)習(xí)與研究的“共同體”。
    三、創(chuàng)建工作取得初步成果。
    通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的管理發(fā)生了變革。表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：首先，學(xué)校與教師的關(guān)系發(fā)生了變革。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多考慮的是學(xué)校如何發(fā)展、學(xué)生如何發(fā)展而忽略了教師發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，我們考慮到了要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏。其次，領(lǐng)導(dǎo)者和教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)者成為了首席學(xué)習(xí)者、設(shè)計(jì)師和領(lǐng)跑者，要全身心地為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展當(dāng)好仆人，為他們的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)，搭建更廣闊的舞臺(tái)。教師由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者，由“園丁”轉(zhuǎn)變成了教育的合作者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。再次，管理方式發(fā)生了變化。以前學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃的制定是領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定后直接向全體教師宣布，教師只需無(wú)條件地執(zhí)行。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃的制定要經(jīng)過(guò)教代會(huì)反復(fù)討論后才正式實(shí)施。尤其是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)試的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在聽(tīng)取教代會(huì)意見(jiàn)后由原來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)教師個(gè)人向獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體過(guò)渡，強(qiáng)化了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了群體智商。
    通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，教職工轉(zhuǎn)變了觀念，形成了新型的學(xué)習(xí)觀、學(xué)生觀和教育觀，提煉出了“三個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)知曉、六項(xiàng)修煉”。三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個(gè)學(xué)生;堅(jiān)持無(wú)條件地尊重、善待每一個(gè)學(xué)生;堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的幸福人生鋪路奠基。六個(gè)知曉：知曉學(xué)生的興趣愛(ài)好;知曉學(xué)生的心理困惑;知曉學(xué)生的生活習(xí)慣;知曉學(xué)生的行為特點(diǎn);知曉學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);知曉學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。六項(xiàng)修煉：修煉自己的語(yǔ)言，讓語(yǔ)言美妙幽默;修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神;修煉自己的表情，讓表情豐富傳情;修煉自己的行為，讓行為高雅文明;修煉自己的學(xué)識(shí)，讓學(xué)識(shí)有如泉涌;修煉自己的教技，讓教技爐火純青。
    通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了突破性的進(jìn)展。一是提升了學(xué)校的教育品牌。課改取得重大進(jìn)展，我校教師的多篇文章在市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。校本課程開(kāi)發(fā)成果顯著，開(kāi)放的課堂教學(xué)體系初步形成。
    四、形成的特色與創(chuàng)新。
    首先引導(dǎo)全校教職工更新觀念，確立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的理念，以提高學(xué)習(xí)力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感為目標(biāo)，積極引導(dǎo)和支持教師參加教育信息化相關(guān)知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職務(wù)進(jìn)修，并將信息素養(yǎng)培養(yǎng)、培訓(xùn)納入師訓(xùn)必修課程。正是在這種新的辦學(xué)目標(biāo)指引下，全校上下認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)統(tǒng)一，形成了一個(gè)“我在學(xué)，你在學(xué)，他在學(xué)，大家學(xué)”的濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，主動(dòng)地學(xué)、自覺(jué)地學(xué)成為教師工作生活的重要部分。其次，學(xué)校有計(jì)劃、分層次培養(yǎng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，確立教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的“分類(lèi)分層”的培訓(xùn)考核制度，按照“行政推動(dòng)、專(zhuān)家引領(lǐng)、現(xiàn)場(chǎng)研討、制訂規(guī)范、及時(shí)檢查、促進(jìn)發(fā)展”的思路實(shí)施。學(xué)校多次組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)設(shè)備的使用、保養(yǎng)知識(shí)，以進(jìn)一步提高常規(guī)教育技術(shù)設(shè)備的使用率。另外，還緊跟時(shí)代步伐，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)站和博客等建設(shè)。發(fā)揮名優(yōu)教師和骨干教師的作用，由他們進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的引路與探究。第三，學(xué)校在大力宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和總結(jié)學(xué)習(xí)型學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，積極為師生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造搭建了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
    目前，許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作僅僅是取得了階段性的成果，仍存在許多不足之處。一是對(duì)學(xué)習(xí)型組織理論宣傳、普及還不夠，研究水平有待提高;二是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步深化;三是學(xué)校校園文化建設(shè)和知識(shí)管理還需加強(qiáng);四是創(chuàng)建特色不夠明顯，創(chuàng)新的力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
    今后，我們要在各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的指導(dǎo)幫助下，繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作，建立和健全創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的各項(xiàng)保障機(jī)制，促進(jìn)管理創(chuàng)新，使學(xué)校能夠持續(xù)不斷地健康發(fā)展;加強(qiáng)文化建設(shè)，注重知識(shí)管理，完善溝通、交流、反思的學(xué)習(xí)機(jī)制，使先進(jìn)的管理理論和教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚩焖儆行У貍鞑?加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使每一位教師都能夠深刻理解學(xué)習(xí)型組織理論的內(nèi)涵，自覺(jué)地利用學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。通過(guò)持續(xù)不斷的開(kāi)展創(chuàng)建工作，豐富每個(gè)人主動(dòng)和諧發(fā)展的內(nèi)涵，關(guān)注師生的內(nèi)心體驗(yàn)，探索教師主動(dòng)和諧發(fā)展的道路，把許集小學(xué)真正打造成為師生主動(dòng)和諧發(fā)展的樂(lè)園，辦人民滿意教育，譜寫(xiě)許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的華彩樂(lè)章!
    教師自查自糾總結(jié)報(bào)告篇二十二
    優(yōu)秀的醫(yī)師不但要遵守醫(yī)療技術(shù)規(guī)范，還要遵守法律法規(guī)。要形成正確的世界觀與價(jià)值取向，要站在更高的高度，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，看待人類(lèi)與自然的關(guān)系，處理好人與人之間的關(guān)系，同時(shí)要在搞好醫(yī)療業(yè)務(wù)技術(shù)工作的同時(shí)，為人民群眾防病保健做出貢獻(xiàn)。
    要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生，首先我要深刻剖析自己，找準(zhǔn)自身存在的不足。我從事結(jié)石病醫(yī)生工作這10多年來(lái)，雖然取得了一定的成績(jī)，連續(xù)讀了醫(yī)學(xué)中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科，雖然后來(lái)經(jīng)過(guò)努力又考取了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、業(yè)務(wù)技能得到了相當(dāng)大的提升，但是我信為我的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、全面和深入;理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐還不能很好的融匯貫通;病人多的時(shí)候自己有時(shí)會(huì)顯得急躁，病人少的時(shí)候自己偶爾又會(huì)顯得浮躁。針對(duì)自身存在的不足，通過(guò)反復(fù)查找原因，我想從如下幾方面來(lái)進(jìn)行整改和提高。
    一、要有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
    德為群育之首，是為人處世的基本品德，是區(qū)分正誤的標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)德應(yīng)作為臨床醫(yī)師從業(yè)的行為規(guī)范和自律操守。醫(yī)德要求醫(yī)生有仁者之心。仁者愛(ài)人，幫醫(yī)生必須要以真誠(chéng)仁愛(ài)的態(tài)度為患者服務(wù)。要以仁心施仁術(shù)，才能得到病人的敬愛(ài)和依賴，同病人建立深厚的友誼，也必然會(huì)增加治療效果。在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)的浪潮中，少數(shù)醫(yī)師錯(cuò)以金錢(qián)為萬(wàn)能，把崇高的醫(yī)療事業(yè)視為買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，與病人缺乏感情溝通，一旦治療效果不理想或出現(xiàn)意外狀況，常常因誤解而引發(fā)醫(yī)療糾紛。有良好的醫(yī)德的醫(yī)生則能正確處理醫(yī)患關(guān)系，從而避免遼些事情的發(fā)生，大大減少了醫(yī)療糾紛的發(fā)生率。
    最重要的是應(yīng)有高度的責(zé)任心，高度的責(zé)任心、耐心和一絲不茍的工作態(tài)度，也是非常重要的。謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作態(tài)度也是必須要有的，尊師重道是我們年青醫(yī)師必須具備的美德，我作為一名年青醫(yī)師，在業(yè)務(wù)、教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作中要尊重高年資的醫(yī)師，以得到他們的愛(ài)護(hù)和教育，對(duì)所有有關(guān)的學(xué)科同仁均應(yīng)謙虛，向他們學(xué)習(xí)對(duì)業(yè)務(wù)開(kāi)展有益的東西。
    二、要有扎實(shí)的理論和精湛的技術(shù)。
    醫(yī)術(shù)是為病人服務(wù)的本領(lǐng)，要能很好地為病人服務(wù)，必須技術(shù)要過(guò)硬要精湛，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)練的操作能力，只有通過(guò)長(zhǎng)期的臨床實(shí)踐而獲得，實(shí)踐才能出真知!實(shí)踐應(yīng)從基本開(kāi)始，各項(xiàng)操作應(yīng)訓(xùn)練掌握，操作過(guò)程嫻熟規(guī)范，只有訓(xùn)練掌握基本功之后，在各項(xiàng)操作中才能得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，偏重哪一方面均得不到提高，掌握些研究的基本方法，如論文書(shū)寫(xiě)的格式和資料的收集方法等等，親自參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究也是有必要的，這對(duì)自身的提高及最終成為一名合格醫(yī)生都能起到很好的作用。
    三、要有勤于思考，善于總結(jié)和對(duì)臨床各種活動(dòng)中突發(fā)事件敏銳的反應(yīng)能力。
    四、要有愛(ài)崗敬業(yè)和良好的人際關(guān)系。
    想要作為一名稱(chēng)職的醫(yī)生，必須認(rèn)識(shí)到自己崗位的重要性。但是這一切的前提首先是愛(ài)崗敬業(yè)，良好的人際關(guān)系，也是治療疾病不可忽視的組成部分。
    五、要有樹(shù)立正確的學(xué)風(fēng)和醫(yī)風(fēng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
    定期閱讀期刊，須持之以恒，善于運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，如互聯(lián)網(wǎng)上有大量的醫(yī)學(xué)資源，能靈活運(yùn)用電腦，則能用較短的時(shí)間查出自己需要的資料，并可增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，以提高學(xué)習(xí)效率。
    醫(yī)德高尚為病人拒收__暖人心。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，只有加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，繼承和發(fā)揚(yáng)“醫(yī)者仁心”的職業(yè)操守，才能改變患者對(duì)醫(yī)院收受__“潛規(guī)則”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)醫(yī)患關(guān)系向健康、和諧的方向發(fā)展。在此，我們都要向曾多次拒收患者_(dá)_的蔣禮主任、趙川、蔡璞、吳定志等眾多醫(yī)生學(xué)習(xí)。醫(yī)院有了他們這樣一批批醫(yī)德高尚的醫(yī)生帶來(lái)的好風(fēng)氣，才變得如此和諧。他們都是我學(xué)習(xí)的參照。
    六、要進(jìn)一步提高臨床醫(yī)療水平。
    應(yīng)在技術(shù)上精益求精。醫(yī)學(xué)知識(shí)不斷更新和發(fā)展，人類(lèi)的疾病也在不斷的變化，醫(yī)學(xué)上永遠(yuǎn)有未知的領(lǐng)域，我們都應(yīng)當(dāng)用開(kāi)放的大腦、積極進(jìn)取的精神研究醫(yī)學(xué)，在治療疾病問(wèn)題上，要以病人為中心，而不是以個(gè)人喜好和習(xí)慣，提倡“循證醫(yī)學(xué)”?！把C醫(yī)學(xué)”又稱(chēng)實(shí)證醫(yī)學(xué)，也是我現(xiàn)在在重慶醫(yī)科大學(xué)本科班學(xué)習(xí)的一門(mén)課程，其含義為有目的、正確地運(yùn)用現(xiàn)有的科學(xué)依據(jù)來(lái)指導(dǎo)對(duì)每位病人的治療。這就要求我們必須在大量扎扎實(shí)實(shí)的臨床、科研實(shí)踐的同時(shí)肯于讀書(shū)、善于讀書(shū)，才有可能成為新世紀(jì)的合格臨床醫(yī)生。
    同時(shí)，作為_(kāi)___醫(yī)院的一員，我非常熱愛(ài)____醫(yī)院，我誠(chéng)摯的希望____醫(yī)院能快速穩(wěn)健地發(fā)展成為_(kāi)___市的王牌醫(yī)院。